資源簡介

本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分150分。考試時(shí)間120分鐘。
第I卷(選擇題 共50分)
一、選擇題（本大題共10小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1、設(shè)全集U=R，集合M= （ ）
A． B．
C． D．
2、執(zhí)行右邊的程序框圖，則輸出的等于 （ ）
A． B． C． D．
3、已知某幾何體的三視圖如右圖所示，則該幾何體的體積是 （ ）
A．
B．
C．
D．
4、已知等差數(shù)列滿足，，則它的前10項(xiàng)的和 （ ）
A．85 B．135 C．95 D．23
5、要得到函數(shù)的圖象，只要將函數(shù)的圖象 （ ）
A．向左平移單位 B．向右平移單位
C．向右平移單位 D．向左平移單位
6、已知，是兩條不同的直線，，，為三個(gè)不同的平面，則下列命題正確的是（ ）
A．若∥，，則∥； B．若∥，，，則∥；
C．若⊥，⊥，則∥； D．若∥，⊥，⊥，則∥.
7、若非零向量，滿足，且，則向量，的夾角為 （ ）
A． B． C． D．
8、函數(shù)，則的解集為 （ ）
A． B．
C． D．
9、雙曲線的左右焦點(diǎn)為,是雙曲線上一點(diǎn)，滿足,直線與圓相切，則雙曲線的離心率為 （ ）
A． B． C． D．
10、已知恰有3個(gè)不同的零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 （ ）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非選擇題 共100分）
二、填空題（本大題共7小題，每小題4分，共28分）
11、設(shè)為虛數(shù)單位，則復(fù)數(shù)的虛部為 ；
12、已知, 則的最大值是 ；
13、用分層抽樣的方法從某學(xué)校的高中學(xué)生中抽取一個(gè)容量為45的樣本，其中高一年級(jí)抽20人， 高三年級(jí)抽10人,已知該校高二年級(jí)共有300人，則該校高中學(xué)生總?cè)藬?shù)為 人；
14、若正實(shí)數(shù)滿足，則的最小值為 ；
15、已知，且，則的值為 ；
16、數(shù)列中，，若存在實(shí)數(shù)，使得數(shù)列為等差數(shù)列，則= ；
17、在長方形中，，點(diǎn)分別是邊上的動(dòng)點(diǎn)，且
，則的取值范圍是 ．
三、解答題（本大題共5小題，共72分）
18、已知函數(shù)，其中 ，，
在中，分別是角的對(duì)邊，且，
（1）求角;（2）若,，求的面積.
19、已知在等比數(shù)列中，，且是和的等差中項(xiàng).
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）若數(shù)列滿足，求的通項(xiàng)公式.
20、如圖，正方形所在平面與平面四邊形所在平面互相垂直，△是等腰直角三角形，
（1）線段的中點(diǎn)為，線段的中點(diǎn)為，
求證：；
（2）求直線與平面所成角的正切值.
21、已知,函數(shù)，，(其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)，為常數(shù)),
（1）當(dāng)時(shí)，求的單調(diào)區(qū)間與極值；
（2）是否存在實(shí)數(shù)，使得的最小值為3. 若存在，求出的值，若不存在，說明理由。
22、已知橢圓的上、下焦點(diǎn)分別為N、M，若動(dòng)點(diǎn)滿足
（1）求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程；
（2）直線,設(shè)傾斜角為的直線過點(diǎn)，交軌跡于兩點(diǎn) ，交直線于點(diǎn).若，求的最小值．
浙江省五校聯(lián)盟2013屆高三聯(lián)考 文科數(shù)學(xué)（含1B模塊） 參考答案
一、選擇題： CBACC DABDA
二、填空題:
11、-3 12、10 13、900 14、9 15、 16、 17、
三、解答題：（14+14+14+15+15）
19、（1），
，………………………………………………5分
（2）時(shí)， ………………………………………………8分
時(shí)，…………………………12分
…………………………14分
20、（1）取的中點(diǎn)為，連,,則,
面//面, ………………………5分
(2)先證出面， ………………………8分
為直線與平面所成角， ………………………11分
………………………14分
21、(1)當(dāng)時(shí)，，………2分 （請(qǐng)見反面）
時(shí)，，時(shí)，，
所以減區(qū)間為，增區(qū)間為，極小值為，無極大值。 ………5分
22. (Ⅰ)設(shè),則，，………2分
所以 ………4分
………6分
(Ⅱ)設(shè)直線l2的方程為，與拋物線方程聯(lián)立消去y得x2-4kx-4=0．
記P(x1，y1)，Q(x2，y2)，則. ………8分
因?yàn)橹本€PA的斜率k≠O，易得點(diǎn)R的坐標(biāo)為 . ………9分
|AR|·|BR|=|x1-xR|·|x2-xR|
=(1+k2)·(x1+)(x2+)=(1+k2) x1 x2+(+2 k)( x1+x2)+ +4
= -4(1+k2)+4k(+2k)+ +4=4(k2+)+8， ………………………13分
又α∈（0，],k∈（0，],在（0，]遞減
從而|AR|·|BR|的最小值為. ………15分

本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分150分。考試時(shí)間120分鐘。
注意事項(xiàng)： 1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。 2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。參考公式：
如果事件A, B互斥, 那么 棱柱的體積公式
P(A+B)=P(A)+P(B) V=Sh
如果事件A, B相互獨(dú)立, 那么 其中S表示棱柱的底面積, h表示棱柱的高
P(A·B)=P(A)·P(B) 棱錐的體積公式
如果事件A在一次試驗(yàn)中發(fā)生的概率是p, 那么n V=Sh
次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中事件A恰好發(fā)生k次的概率 其中S表示棱錐的底面積, h表示棱錐的高
Pn(k)=Cpk (1－p)n-k (k = 0,1,2,…, n) 球的表面積公式
棱臺(tái)的體積公式 S = 4πR2
球的體積公式
其中S1, S2分別表示棱臺(tái)的上.下底面積, h表示棱臺(tái) V=πR3
的高 其中R表示球的半徑
第I卷(選擇題 共50分)
一、選擇題（本大題共10小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1、若集合，則
（ ▲ ）
A． B． C． D．
2、復(fù)數(shù)，則復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于 （ ▲ ）
A．第一象限 B．第二象限
C．第三象限 D．第四象限
3、若某程序框圖如圖所示，則輸出的的值是 （ ▲ ）
A．22 B． 27 C． 31 D． 56
4、已知，則“”是“恒成立”的 （ ▲ ）
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
5、已知兩個(gè)不重合的平面，給定以下條件：
①內(nèi)不共線的三點(diǎn)到的距離相等；②是內(nèi)的兩條直線，且；
③是兩條異面直線，且；
其中可以判定的是 （ ▲ ）
A．① B．② C．①③ D．③
6、若函數(shù)對(duì)任意實(shí)數(shù)都有，則的值等于 （ ▲ ）
A． B．1 C． D．
7、對(duì)函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)判斷正確的是 （ ▲ ）
A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．0個(gè)
8、在平面直角坐標(biāo)系中，不等式為常數(shù)表示的平面區(qū)域的面積為8，則
的最小值為 （ ▲ ）
A． B． C． D．
9、已知P為拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，Q為圓上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，那么點(diǎn)P到點(diǎn)Q的距離與點(diǎn)P到軸距離之和最小值是 （ ▲ ）
A． B． C． D．
10、將一個(gè)三位數(shù)的三個(gè)數(shù)字順序顛倒，將所得到的數(shù)和原數(shù)相加，若和中沒有一個(gè)數(shù)字是偶數(shù)，則稱這個(gè)數(shù)是奇和數(shù)。那么，所有的三位數(shù)中，奇和數(shù)有 （ ▲ ）
A．80 B．100 C．120 D．160
第Ⅱ卷（非選擇題 共100分）
二、填空題（本大題共7小題，每小題4分，共28分）
11、的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為___▲__.
12、一空間幾何體三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為
________▲______.
13、公比為4的等比數(shù)列中,若是數(shù)列的前項(xiàng)積,則有也成等比數(shù)列,且公比為；類比上述結(jié)論，相應(yīng)的在公差為3的等差數(shù)列中，若是的前項(xiàng)和，則有一相應(yīng)的等差數(shù)列，該等差數(shù)列的公差為________▲______.
14、有一種游戲規(guī)則如下：口袋里有5個(gè)紅球和5個(gè)黃球，一次摸出5個(gè)，若顏色相同則得100分，若4個(gè)球顏色相同，另一個(gè)不同，則得50分，其他情況不得分。小張摸一次得分的期望是分
__ _ _▲______.
15、設(shè)雙曲線的右焦點(diǎn)為，左右頂點(diǎn)分別為，過且與雙曲線的一條漸近線平行的直線與另一條漸近線相交于，若恰好在以為直徑的圓上，則雙曲線的離心率為________▲______.
16、已知，則
_ ▲ _.
17、已知是銳角的外接圓的圓心，且，若，則=________▲______.
三、解答題（本大題共5小題，共72分）
18、在銳角中，分別是內(nèi)角所對(duì)邊長，且滿足
。
求角的大小；
若，求
19、已知三個(gè)正整數(shù)按某種順序排列成等差數(shù)列。
（1）求的值；
（2）若等差數(shù)列的首項(xiàng)、公差都為，等比數(shù)列的首項(xiàng)、公比也都為，前項(xiàng)和分別為，且，求滿足條件的正整數(shù)的最大值。
20、（本小題滿分14分）
在四棱錐中， //，，
，平面，.
（Ⅰ）設(shè)平面平面，求證：//；
（Ⅱ）求證：平面；
（Ⅲ）設(shè)點(diǎn)為線段上一點(diǎn)，且直線與平面所成角
的正弦值為，求的值．
21、橢圓：的右焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合，過作與軸垂直的直線與橢圓交于兩點(diǎn)，與拋物線交于兩點(diǎn)，且。
（1）求橢圓的方程；
（2）若過點(diǎn)的直線與橢圓相交于兩點(diǎn)，設(shè)為橢圓上一點(diǎn)，且滿足
為坐標(biāo)原點(diǎn)），當(dāng)時(shí)，求實(shí)數(shù)的取值范圍。
22、已知函數(shù) 為常數(shù)，
（1）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)在處的切線方程；
（2）當(dāng)在處取得極值時(shí)，若關(guān)于的方程在上恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
（3）若對(duì)任意的，總存在，使不等式成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍。
浙江省五校聯(lián)盟2013屆高三聯(lián)考 理科數(shù)學(xué)（含1B模塊） 參考答案
一.選擇題
AACCD DCBBB
二.填空題
11. ; 12. ; 13. 300; 14. ; 15. ;16. 24136; 17..
三、解答題
19、（1）是正整數(shù)，是正整數(shù)，，————4分
———————————————————————6分
（2），—————————————————9分
，，——————————————12分
，即————————————13分
是正整數(shù)，的最大值是9。————————————————————14分
20、（1），
又面，———————————4分
21、（1）設(shè)橢圓的半長軸、半短軸、半焦距為，則，且，
，又，
，
——————————————————————————————6分
（2）由題，直線斜率存在，設(shè)直線： ，聯(lián)立，消得：
由①②得：——————————————————————————11分
則的中點(diǎn)
，得代入橢圓方程得：
，即
，，即————————15分
22、（1）時(shí)，
，于是，又，即切點(diǎn)為（
切線方程為—————————————————————————5分
（2），
，即，
此時(shí)，，上減，上增，
又
———————————————————————————10分
（法一）設(shè)
又在1的右側(cè)需先增，
設(shè)，對(duì)稱軸
又，
在上，，即
在上單調(diào)遞增，
設(shè)，
在上增，又，
，即，在上增
又
數(shù)學(xué) 選修1B模塊答案
題號(hào)：03答案
（2）由柯西不等式得：
又
此時(shí)，時(shí)取“=”號(hào)；同理：，.
，所以，當(dāng)時(shí)，的最小值為
（提示：本題也可以用基本不等式求解：如：，其中也可以構(gòu)造函數(shù)用導(dǎo)數(shù)求最大值）—————————10分
題號(hào)：04答案
（1）直線
令代入直線方程得：
直線的極坐標(biāo)方程為：.————————————3分
（寫成的形式不扣分）

第Ⅰ卷（選擇題，共140分）
一、本卷共35小題，每小題4分，共計(jì)140分。在每小題列出了四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1. 十個(gè)級(jí)別的標(biāo)準(zhǔn)硬度礦物，按照礦物硬度相對(duì)大小依次排序是：滑石 、石膏 、（ ）、螢石、磷灰石、正長石 、（ ）、黃玉 、剛玉、金剛石。其中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填寫的礦物是 （ ）
A．方解石、石英 B. 云母、大理石
C．大理石、云母 D. 石英、方解石
2. 下列選項(xiàng)與右圖中①、②最符合的是 （ ）
A．風(fēng)化作用、外力搬運(yùn)
B．風(fēng)化作用、地質(zhì)作用
C．侵蝕作用、外力搬運(yùn)
D．侵蝕作用、沉積作用
讀某地近地面和高空四點(diǎn)氣壓圖（單位：hPa）（圖2），回答3-4題。
3. 若近地面和高空四點(diǎn)構(gòu)成熱力環(huán)流，則流動(dòng)方向?yàn)? （ ）
? A．O→P→M→N→O?? B．P→O→M→N→P
? C．M→N→P→O→M?? D．N→M→O→P→N
4. 下面圖3中正確表示N地在垂直方向上等溫面與等壓面配置的是
（ ）
讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答5--6題。
5. 設(shè)A、B兩地和A、D兩地之間的最短距離分別為S1和S2，則 （ ）
A.S1=0.5S2?? B.S1=S2
C.S1=4.1S2 ? D.S1=3S2
6. 若A、C兩地同時(shí)位于晨昏線上，則一年中這種情形會(huì)出現(xiàn) （ ）
A．1次??? ? B．2次? ? C．3次??? ? D．4次
下表為某地氣候相關(guān)數(shù)據(jù)。讀表回答7～8題
經(jīng)緯度位置
1月平均氣溫
（°C）
7月平均氣溫
（°C）
年降水量
（mm）
多年平均暴雨日數(shù)
（天）
33°N，98°E
-12.8
8.7
561.4
＜0.2
7. 影響該地氣溫特征的主導(dǎo)因素是 （ ）
A. 緯度位置 B. 海陸位置 C. 地形 D. 植被
8. 該地易發(fā)生的主要自然災(zāi)害是 （ ）
A. 雪災(zāi) B. 臺(tái)風(fēng)
C. 泥石流 D. 暴雨洪澇
9. 荒漠主要有熱帶、亞熱帶、溫帶三種類型，讀世界各大陸荒漠構(gòu)成圖，圖中代表南美大陸及其南部高原荒漠所屬類型的序號(hào)分別是 （ ）
A. ③ Ⅲ B. ④ Ⅰ
C. ② Ⅱ D. ① Ⅲ
交通運(yùn)儲(chǔ)業(yè)是我國重要的能源消費(fèi)領(lǐng)域之一，讀我國交通運(yùn)輸儲(chǔ)運(yùn)業(yè)和郵政業(yè)分行業(yè)能源消費(fèi)量表（2008年普查數(shù)據(jù)）。
中國交通運(yùn)輸儲(chǔ)運(yùn)業(yè)和郵政業(yè)分行業(yè)能源消費(fèi)量
行業(yè)
能源消費(fèi)
量(萬噸
標(biāo)準(zhǔn)煤)
煤炭
(萬噸)
汽油
(萬噸)
煤油
(萬噸)
柴油
（萬噸）
燃料油
（萬噸）
液化石
油氣（
萬噸）
天然氣
（億立
方米）
電力
（億千
瓦時(shí)）
合計(jì)
22917.25
665.41
3090.43
1174.59
7649.31
1142.77
56.68
71.55
571.82
①
9284.27
17.91
1313.71
4.50
4832.89
1.48
6.02
2.47
66.48
②
2448.18
617.20
8.94
0.09
623.87
1.56
0.69
0.59
299.24
③
3744.76
2.19
1259.77
0.40
693.72
1.56
33.33
53.58
31.88
④
3177.98
8.99
104.79
3.20
985.98
1078.47
14.08
　
3.20
⑤
1983.32
11.71
54.13
1166.23
22.59
53.12
0.05
0.32
18.73
管道
運(yùn)輸業(yè)
527.84
0.08
0.06
　
0.05
6.58
2.00
9.43
21.59
裝、搬
及其他
305.63
0.77
72.12
0.10
112.78
　
　
1.92
2.00
倉儲(chǔ)業(yè)
442.75
1.78
83.69
0.02
68.26
　
　
1.53
59.61
郵政業(yè)
1002.54
4.78
193.22
0.05
309.17
　
0.51
1.70
69.09
10. 表中①、②、③、④、⑤所屬行業(yè)依次為是 （ ）
A．鐵路運(yùn)輸業(yè)、道路（公路）運(yùn)輸業(yè)、城市公共交通業(yè)、水上運(yùn)輸業(yè)、航空運(yùn)輸業(yè)
B．道路（公路）運(yùn)輸業(yè)、鐵路運(yùn)輸業(yè)、水上運(yùn)輸業(yè)、城市公共交通業(yè)、航空運(yùn)輸業(yè)
C．道路（公路）運(yùn)輸業(yè)、鐵路運(yùn)輸業(yè)、城市公共交通業(yè)、水上運(yùn)輸業(yè)、航空運(yùn)輸業(yè)
D．鐵路運(yùn)輸業(yè)、道路（公路）運(yùn)輸業(yè)、水上運(yùn)輸業(yè)、城市公共交通業(yè)、航空運(yùn)輸業(yè)
11. 下表是某年我國部分地區(qū)和省區(qū)工業(yè)主要產(chǎn)品產(chǎn)量，表中①、②、③、④依次對(duì)應(yīng)四個(gè)省區(qū)，你認(rèn)為正確的排序應(yīng)當(dāng)是 （ ）
地區(qū)
原煤
原油
天然氣
鐵礦石(原礦)
乳制品
卷煙
原油(加工量)
發(fā)電量(億千瓦小時(shí))
(萬噸)
(萬噸)
(億立
方米)
(萬噸)
(萬噸)
(億支)
(萬噸)
火電
水電
全國
280217.4
19043.1
802.99
82673.5
1809.21
22199.20
34375.31
27072.30
6369.6
東部
地區(qū)
34216.8
8267.2
117.13
53800.8
758.73
7834.81
23516.43
13721.82
1526.6
①
6495.1
1199.3
8.71
11390.7
104.90
260.35
5826.28
1085.26
38.6
②
13.1
　
0.31
130.9
36.24
760.99
2034.86
1519.53
143.5
③
13742.5
2829.6
8.85
2394.3
166.75
1272.61
4524.56
2598.25
2.8
④
10.5
1387.7
60.78
966.8
42.86
1222.24
2997.95
1968.54
388.3
A．遼寧、浙江、山東、廣東 B. 山東、浙江、遼寧、廣東
C．遼寧、廣東、山東、浙江 D. 山東、廣東、遼寧、浙江
12．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各種思想流派紛呈。如“茍可以強(qiáng)國，不法其故；茍可以利民，不循于禮”；“楊氏為我，是無君也。墨氏兼愛，是無父也。無父無君，是禽獸也”；“無言而不信，不德而不報(bào)，投我以桃，報(bào)之以李”；“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知無用之用也。”請(qǐng)按順序指出它們所屬派別依次為 （ ）
A．法、儒、道、墨 B．法、儒、墨、道
C．墨、儒、道、法 D．法、墨、儒、道
13．“分封制同時(shí)給予中央集權(quán)和地方勢(shì)力以合法性，至于哪種勢(shì)力能夠在激烈的政治搏斗中獲勝，那就完全要看它的實(shí)力了。”下列地方勢(shì)力的行為具有當(dāng)時(shí)社會(huì)“合法性”的是 （ ）
A．周顯王三十五年，齊侯因齊自稱為齊威王 B．楚莊王問“鼎之大小輕重”
C．秦穆公加征魚鹽稅收 D．“禮樂征伐自諸侯出”
14．瓷器是古代中國人民的偉大發(fā)明，是中華民族對(duì)人類文明的杰出貢獻(xiàn)。下列關(guān)于古代瓷器的說法不符合史實(shí)的是 （ ）
A．陶發(fā)展到瓷的過渡階段是商代中期到東漢晚期
B．到唐代制瓷業(yè)已經(jīng)成為獨(dú)立的生產(chǎn)部門，河北邢窯、江西景德鎮(zhèn)和四川大邑等是白瓷的主要生產(chǎn)地
C．唐代晚期長沙銅官窯首創(chuàng)釉上彩繪，并把繪畫和詩文用于瓷器裝飾
D．雍正時(shí)期把粉彩制瓷工藝達(dá)到登峰造極的水平
15．20世紀(jì)前期，一位美國游客在給家人的信中說：“您不用擔(dān)心我，我們受到的保護(hù)很好，叛亂者肯定會(huì)勝利，大家都這樣認(rèn)為，因?yàn)樗械氖勘颊谧兂膳褋y者。我很幸運(yùn)能目睹一場真正的戰(zhàn)爭。”信中“真正的戰(zhàn)爭”是指 （ ）
A．黃花崗起義 B．武昌起義 C．北伐戰(zhàn)爭 D．秋收起義
16. 近代東北與整個(gè)中國的歷史發(fā)展息息相關(guān)，其不僅成為西方列強(qiáng)爭奪的熱點(diǎn)地區(qū)，而且與中國社會(huì)的近代轉(zhuǎn)型相呼應(yīng)，成為各種文化交匯沖突的典型地區(qū)。以下關(guān)于東北的說法正確的是（ ）
A. 在《尼布楚條約》中肯定屬于中國的領(lǐng)土（暨黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)）因?yàn)榈诙硒f片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗而失去
B. 1935年中共滿洲省委將各路抗日武裝組織組成抗日聯(lián)軍，成為東北抗日武裝力量的核心
C. 1926年哈爾濱廣播無線電臺(tái)正式開播成為中國第一座私營廣播電臺(tái)
D. 1947年9月至1948年初的三大戰(zhàn)役首戰(zhàn)在東北
17．1850年，雨果在追悼某一位文學(xué)家時(shí)說:“他的所有作品僅僅形成了一部書……我們?cè)谶@里看見，我們的整個(gè)現(xiàn)代文明的走向，帶著我們說不清楚的、同現(xiàn)實(shí)打成一片的驚惶與恐怖。”雨果所追悼的文學(xué)家屬于哪種文學(xué)流派？ （ ）
A．古典主義文學(xué)? B．浪漫主義文學(xué) C．批判現(xiàn)實(shí)主義 D．現(xiàn)代主義文學(xué)
18．梁啟超在《中國歷史研究法》中寫道：夫成績者，今所現(xiàn)之果也，然必有昔之成績以為因；而今之成績又自為因，以孕產(chǎn)將來之果；因果相續(xù)，如環(huán)無端，必尋出因果關(guān)系，然后活動(dòng)之繼續(xù)性可得而懸解也。下列沒有因果關(guān)系的歷史現(xiàn)象是 （ ）
A．普法戰(zhàn)爭——第一次世界大戰(zhàn)? B．中美關(guān)系緩和——中國迎來第三次建交高潮
C．北洋政府的黑暗統(tǒng)治——新文化運(yùn)動(dòng) D．黑奴貿(mào)易——印第安人大規(guī)模屠殺
19．1935年訪問蘇聯(lián)的法國作家羅曼·羅蘭寫道：蘇聯(lián)顯示了“無比高漲的管理生命力和青春活力，正在為全人類更美好更燦爛的未來而工作。”在20世紀(jì)20年代初至30年代中期，資本主義各國進(jìn)步人士，或者以朝覲式的拜謁，或者以記者式的評(píng)述，或者以文人式的尋味，奏響了一曲訪蘇交響曲。西方進(jìn)步人士稱贊蘇聯(lián)的主要原因你認(rèn)為有 ①十月革命勝利、社會(huì)主義制度在蘇聯(lián)建立 ②十月革命后的蘇聯(lián)因支持西方各國人民的正義斗爭而贏得西方進(jìn)步人士的好感 ③蘇聯(lián)工業(yè)化取得的輝煌成就 ④受30年代西方資本主義世界持續(xù)的經(jīng)濟(jì)政治危機(jī)影響（ ）
A．①②③④　 B．①②④ C．①③④　　 　　 D．②③④
20．按照時(shí)間先后順序排列下列大事 ①中國第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨成立 ②第一張《火星報(bào)》在德國萊比錫出版 ③愛因斯坦有關(guān)相對(duì)論的第一篇論文發(fā)表 ④萊特兄弟發(fā)明飛機(jī) （ ）
A．④①②③　 B．②④①③ C．②④③①　　 　 D．④②①③
21．下面關(guān)于二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的說法不正確的是 （ ）
A．a(chǎn)段時(shí)期是卡特政府把實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)作為主要目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期
B．在b段時(shí)期呈現(xiàn)出的經(jīng)濟(jì)問題表明凱恩斯主義的失靈
C．c段經(jīng)濟(jì)回升與里根政府實(shí)行供給學(xué)派和貨幣學(xué)派的主張有關(guān)
D．d段時(shí)期的美國出現(xiàn)了新一輪的經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張
22．一戰(zhàn)中的西班牙宣布中立，并因此獲益；1939年佛朗哥則建立了法西斯獨(dú)裁政權(quán)，那么二戰(zhàn)期間的西班牙屬于何種身份？ （ ）
A．中立國 B．同盟國 C．軸心國 D．軸心國控制區(qū)
23．有西方學(xué)者認(rèn)為，上海合作組織是前蘇聯(lián)國家加中國對(duì)抗美國與西方的一個(gè)形式。而俄羅斯有學(xué)者則呼吁建立一個(gè)以上海合作組織為代表的“新華約”之類的某種“反北約”的組織。下列對(duì)這兩種觀點(diǎn)的評(píng)述最準(zhǔn)確的是 （ ）
A．對(duì)當(dāng)前世界政治格局有清楚認(rèn)識(shí)
B．沒有認(rèn)清上海合作組織“結(jié)伴而不結(jié)盟”的新特點(diǎn)
C．國際局勢(shì)緊張，大國對(duì)抗日趨激烈
D．當(dāng)前國際關(guān)系中仍存在“冷戰(zhàn)”行為
24. 假定當(dāng)甲商品的互補(bǔ)品價(jià)格上升20%時(shí)，甲商品需求量變動(dòng)為30單位；當(dāng)甲商品的替代品價(jià)格下降20%時(shí)，甲商品需求量變動(dòng)為40單位。如果其他條件不變，當(dāng)甲商品的互補(bǔ)品價(jià)格上升20%、替代品價(jià)格下降20%同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，那么，甲商品的需求數(shù)量 （ ）
A. 減少70單位　　B. 增加70單位　　C. 增加40單位　　D. 減少30單位
25.
注：國際上通常把居民消費(fèi)價(jià)格總水平(CPI)漲幅達(dá)到3%作為通貨膨脹的警戒線。
讀上述經(jīng)濟(jì)走勢(shì)圖，不考慮其他因素，下列推論正確的是 （ ）
①從A點(diǎn)到B點(diǎn)，適宜減少財(cái)政支出，降低貨幣流通速度
②從C點(diǎn)到D點(diǎn)，適宜擴(kuò)大財(cái)政盈余，提高存款準(zhǔn)備金率
③在B點(diǎn)時(shí)，居民可能減少存款，增加現(xiàn)期消費(fèi)
④在D點(diǎn)時(shí)，銀行存款可能增多，存款收益下降
A. ①②　　　　 B. ③④　　　　 C. ①③　　　　D. ②④
26. 經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，“中國出口商品交易會(huì)”從第101屆開始，更名為“中國進(jìn)出口商品交易會(huì)”。從“出口”到“進(jìn)出口”，一字之差，反映了我國 （ ）
①實(shí)施互利共贏的開放戰(zhàn)略　　②外貿(mào)更加重視進(jìn)出口基本平衡
③對(duì)外貿(mào)易政策的重大調(diào)整　　④堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合
A. ①②③　　　 B. ①②④　　　　 C. ①③④　　　D. ②③④
27. “二月春分八月秋分晝夜不長不短；三年一閏五年再閏陰陽無差無錯(cuò)。”這幅對(duì)聯(lián)從一個(gè)側(cè)面反映了 （ ）
①思維與存在具有同一性　　　②認(rèn)識(shí)與自然的吻合具有必然性
③認(rèn)識(shí)以實(shí)證和猜測(cè)為基礎(chǔ)　　④意識(shí)活動(dòng)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性
A. ①③　　　　 B. ②④　　　　 C. ①④　　　　D. ②③
28. 十八大報(bào)告指出：建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方向和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。從哲學(xué)角度看，以上論述 （ ）
①把握了矛盾主次方面的辯證統(tǒng)一　　②堅(jiān)持了重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論的統(tǒng)一
③強(qiáng)調(diào)了整體功能是部分功能之和　　④運(yùn)用了科學(xué)的系統(tǒng)優(yōu)化方法
A. ①②　　　　B. ③④　　　　C. ①③　　　　D. ②④
29. 下列古詩中與右邊漫畫《蹺板游戲》的哲理啟示相一致的是（ ）
A．凡物各自有根本，種禾終不生豆苗
B．歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛
C．蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽
D．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同
30. 志愿者把“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”作為人生信念，他們的人生會(huì)因志愿服務(wù)而更加精彩。這是因?yàn)? （ ）
A. 人生價(jià)值是個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一
B. 個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是人生價(jià)值的可靠標(biāo)志
C. 個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是多方面的
D. 志愿服務(wù)社會(huì)最能體現(xiàn)人生價(jià)值
31. 網(wǎng)絡(luò)文化具有開放性和平等、自主、自由參與等特點(diǎn)，在思維、情感、思想觀念和價(jià)值取向上呈現(xiàn)出多樣性。因此，政府在發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)要 （ ）
A. 追求更高的思想道德目標(biāo)　　　B. 推進(jìn)文化融合，推動(dòng)文化創(chuàng)新
C. 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系　　D. 提高眼力，拒絕污染
32. 被稱為“史上最嚴(yán)交規(guī)”的新交通規(guī)則于2013年1月1日起正式施行。新交規(guī)對(duì)于闖紅燈、闖黃燈、超速、故意遮擋污損號(hào)牌等交通違法行為加大了處罰力度，尤其是對(duì)酒駕、超速、高速公路上倒車等行為實(shí)行“零容忍”。這對(duì)于保障民眾出行安全與道路的和諧暢通起到了關(guān)鍵作用。新交規(guī)的實(shí)施體現(xiàn)了 （ ）
①公民在法律面前一律平等的原則　　②堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則
③依法行政作為基本國策得到了真正的貫徹　④國家機(jī)關(guān)堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則
A. ①②　　　　B. ③④　　　　C. ②③　　　　D. ①④
33. 中新社華盛頓2012年11月19日電，97名美國國會(huì)共和黨籍眾議員19日聯(lián)名去函總統(tǒng)奧巴馬，以美國駐聯(lián)合國大使蘇珊·賴斯在美駐利比亞班加西領(lǐng)館遭襲事件上誤導(dǎo)國民為由，反對(duì)奧巴馬提名她為下任國務(wù)卿。美國民主黨和共和黨在一些具體議題上觀點(diǎn)不一的結(jié)果是 （ ）
A. 擴(kuò)大了民眾參與國家政治生活的渠道
B. 造成了共和黨和民主黨兩敗俱傷，政局不穩(wěn)
C. 確保美國政府保障美國人民的最大利益
D. 互相牽制，避免任何一方背離美國的基本價(jià)值觀
34. 2012年3月21日，聯(lián)合國安理會(huì)通過了關(guān)于敘利亞問題的安理會(huì)主席聲明，聲明包括中國政府提出的關(guān)于政治解決敘利亞問題的“六點(diǎn)主張”， 并要求敘政府與反對(duì)派在聯(lián)合國監(jiān)督下停止一切暴力行為。由此可見 （ ）
①聯(lián)合國安理會(huì)負(fù)有維護(hù)國際和平與安全的主要責(zé)任
②中國在推動(dòng)聯(lián)合國解決敘利亞問題上起到了核心作用
③中國在世界的和平與發(fā)展中起著建設(shè)性的作用
④以磋商代替談判并不以武力威脅是聯(lián)合國的宗旨與原則
A. ①②　　　　 B. ①③　　　　 C. ②④　　　　 D. ③④
35. 普京當(dāng)選俄羅斯總統(tǒng)后，英國首相卡梅倫表示英國愿意與俄羅斯共同克服兩國關(guān)系中存在的困難，并加強(qiáng)雙邊政治和貿(mào)易聯(lián)系。這表明 （ ）
A. 英國首相領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)閣并制定國家重大的外交政策
B. 英國議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖有最終裁決重大問題的權(quán)力
C. 俄羅斯總統(tǒng)為承諾競選主張尋求國際社會(huì)支持
D. 英俄兩國政體有差異但在根本問題上保持一致
第Ⅱ卷（共160分）
36. 右圖為珠江三角洲地區(qū)示意圖，讀圖完成下列各題。（20分）
（1）從地形、氣候、河流等方面,說明A城市發(fā)展的有利自然條件。（8分）
（2）鑒于近些年鐵礦石進(jìn)口量和鋼材出口量增加很快，武漢鋼鐵廠計(jì)劃將部分生產(chǎn)能力轉(zhuǎn)移廣西沿海防城港市。分析武漢鋼鐵廠部分生產(chǎn)能力轉(zhuǎn)移對(duì)武漢，防城港兩市發(fā)展可能帶來的積極影響。（12分）
37. 下圖是我國南極科考航線和P大陸自然帶分布示意圖。讀圖回答下列問題。（36分）
（1）昆侖站所在地區(qū)大氣透明度極佳,其原因主要有哪些？（9分）。
（2）分析P大陸自然帶分布所體現(xiàn)的地域分異規(guī)律,并說明其主要影響因素。(8分)
（3）說說P大陸熱帶草原帶最主要的農(nóng)業(yè)地域類型，試分析其有利條件。 (10分)
（4）簡述阿根廷地理位置特征及其意義。（9分）
38．（26分）從中國外貿(mào)發(fā)展史可以看出，外貿(mào)活動(dòng)頻繁發(fā)達(dá)而主動(dòng)，是一個(gè)國家興盛的標(biāo)志。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：到宋代出現(xiàn)了“諸蕃惟市舶僅通”的局面，海上對(duì)外貿(mào)易極其繁盛。東起日本、朝鮮，西到地中海和非洲東部沿線，歐洲、非洲、亞洲50多個(gè)國家與中國有貿(mào)易往來。宋代中國是亞洲一支最活躍的力量，以中國為中心，與歐洲和非洲連接在一起的亞洲多邊貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)初具規(guī)模。此時(shí)，中國社會(huì)的運(yùn)行軌跡出現(xiàn)了由“頭枕三河、面向草原” 到“頭枕東南、面向海洋” 的歷史性轉(zhuǎn)折。
——引自葛金芳《兩宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)研究》
（1）依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)從我國漢至宋以來對(duì)外貿(mào)易路徑的角度解釋材料中“‘頭枕三河、面向草原’ 到‘頭枕東南、面向海洋’歷史性轉(zhuǎn)折”的內(nèi)涵，并概括指出發(fā)生這種變化的主要原因。（8分）
材料二：明清時(shí)代，面對(duì)近代國際貿(mào)易的不斷發(fā)展，統(tǒng)治者堅(jiān)持把貿(mào)易歸入朝貢體系，“凡貢使至，必厚待其人”，對(duì)他們攜帶的貨物，“皆倍償其價(jià)”。但是，在朝貢貿(mào)易中，中國政府并不是無所要求，更不是不講回報(bào)。而是政治動(dòng)機(jī)大于經(jīng)濟(jì)目的，力圖造成“四海賓服，八方來儀”的宏大場面。 ——齊濤《朝貢外交和朝貢貿(mào)易》
材料三：按照清代官方檔案有關(guān)資料記載，清代的朝貢國只有朝鮮、越南、緬甸、暹羅、南掌、蘇祿六國，數(shù)目相當(dāng)于明朝的15 個(gè)三分之一，特別是沒有了中國在東南亞的友好國家真臘( 柬埔寨) 和滿剌加（馬六甲）。┅┅進(jìn)入近代，朝貢貿(mào)易體系逐漸遜位，終以鴉片戰(zhàn)爭及《南京條約》為標(biāo)志走向解體，伴隨著的是條約通商體制的形成。——引自張明之《近代中國對(duì)外貿(mào)易形態(tài)變遷》
（2）試從當(dāng)時(shí)的國家政治特點(diǎn)分析形成材料二中明清時(shí)期的“國際貿(mào)易”的原因。結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，從當(dāng)時(shí)亞洲政治、經(jīng)濟(jì)格局和國際關(guān)系的的角度分析朝貢制度在晚清走向終結(jié)的原因。（10分）
材料四：中國進(jìn)口的貨物，第一是鴉片，第二是紡織品。1885年以后，棉紗和棉布的進(jìn)口值超過鴉片進(jìn)口值。中國出口商品仍然以傳統(tǒng)的絲、茶為大宗。但是，絲、茶貨值在出口總值中所占的比重逐漸下降。其中，茶葉最為明顯。1886年以前，出口貨物中茶葉占第一位。此后，中國茶葉在國際市場上受到印度、錫蘭（今斯里蘭卡）和日本茶葉的排擠，數(shù)量日減。19世紀(jì)70年代以后，中國對(duì)外貿(mào)易逐漸由順差向逆差轉(zhuǎn)變。 ——趙德馨《中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史》
（3）根據(jù)材料四概括指出分析當(dāng)時(shí)中國的對(duì)外貿(mào)易狀況，并分析1885年以后，棉紗和棉布的進(jìn)口值超過鴉片進(jìn)口值”主要受到了哪個(gè)因素的影響？（8分）
39．（26分）縱觀人類文明發(fā)展史，文化傳播豐富了人類的精神生活，推動(dòng)了歷史進(jìn)步。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：17—18世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了一股“中國熱”，許多思想家對(duì)中國文化表現(xiàn)出濃厚的興趣，德意志的萊布尼茨盛贊儒家道路及影響下的社會(huì)秩序和國家統(tǒng)一。法國大革命時(shí)期雅各賓派領(lǐng)袖羅伯斯庇爾，在起草《人權(quán)宣言》時(shí)，還將《論語》中的“己所不欲，勿施于人”作為自由道德的標(biāo)志寫入其中。 ——顧立雅《孔子中國之道》
（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析萊布尼茨盛贊中國儒學(xué)的原因，并指出羅伯斯庇爾引用“己所不欲，勿施于人”的意圖是什么？（4分）
材料二：啟蒙運(yùn)動(dòng)一經(jīng)興起，就越出國界，跨過時(shí)代，成為各國先進(jìn)人士的思想理論武器。許多作品，已傳遍世界，┅┅ 一直起著鼓舞人們奮勇上進(jìn)的積極作用。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——沈煉之《法國通史簡編》
（2）18世紀(jì)下半期啟蒙思想在美國傳播結(jié)出了累累碩果，請(qǐng)概括其中兩項(xiàng)最重要的成果及其意義。（6分）20世紀(jì)初，啟蒙思想在中國反封建斗爭中“鼓舞人們奮勇上進(jìn)”的表現(xiàn)有哪些？請(qǐng)運(yùn)用史實(shí)說明。（8分）
材料三：據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，韓國歌手樸載相演唱的歌曲《江南style》MV于2012年7月15日在國外視頻分享網(wǎng)站YouTube上線后，其夸張的“騎馬舞”被各國網(wǎng)友瘋狂傳播，至12月22日YouTube點(diǎn)擊率已破10億次。
（3）與材料一、材料二相比，材料三的文化傳播呈現(xiàn)了什么樣的趨勢(shì)？概括最近20年世界文化傳播具有這種趨勢(shì)的原因。（8分）
40. 閱讀以下材料，回答問題。
材料一：2010年11月、2011年11月A市紡織行業(yè)經(jīng)營狀況
注：2010年來，歐美債務(wù)危機(jī)持續(xù)發(fā)酵，我國對(duì)外貿(mào)易遭遇巨大壓力。
材料二：A市政府根據(jù)該市紡織行業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀及遇到的“融資難”等困難，及時(shí)采取了以下舉措：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化管理和服務(wù)意識(shí)，為激發(fā)中小企業(yè)發(fā)展活力創(chuàng)造良好環(huán)境；努力消除制約中小企業(yè)健康發(fā)展的體制機(jī)制障礙，全面落實(shí)中央有關(guān)發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的政策措施；廣泛聽取各方的意見和建議，出臺(tái)了諸如減稅免稅、切實(shí)降低中小企業(yè)融資成本、拓寬民間融資渠道等八條幫扶優(yōu)惠政策。
（1）解讀材料一反映的經(jīng)濟(jì)信息并揭示其內(nèi)在聯(lián)系。（6分）
（2）結(jié)合材料一，從經(jīng)濟(jì)生活角度，說明A市紡織行業(yè)走出困境應(yīng)采取的相應(yīng)對(duì)策。（14分）
（3）材料二中A市市政府采取的舉措是如何堅(jiān)持辯證唯物主義歷史觀的？（10分）
41. 材料一：2013年1月22日，中共中央總書記、中共中央軍委主席習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話。習(xí)近平指出，堅(jiān)定不移懲治腐敗，是我們黨有力量的表現(xiàn)，也是全黨同志和廣大群眾的共同愿望。從嚴(yán)治黨，懲治這一手決不能放松。要堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，既堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，又切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題。要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。
材料二：黨的十八大報(bào)告提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。世情、國情、黨情的深刻變化對(duì)黨的建設(shè)提出了新的要求，全黨必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念，繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，確立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，確保黨始終成為發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
（1）中國共產(chǎn)黨堅(jiān)定不移懲治腐敗，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，體現(xiàn)了政治生活的哪些道理。（12分）
（2）動(dòng)用文化生活的有關(guān)知識(shí)，分析說明加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)必須開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的理由。（10分）
浙江省五校聯(lián)盟2013屆高三聯(lián)考 地理部分（含1B模塊） 參考答案
1. A 2. C 3.A 4.A 5.D 6.D 7.C 8.A 9.B 10.B 11.A
36.
37.
（1）常年受高壓控制,天氣晴朗;海拔高,空氣稀薄;污染小（合理酌情給分）（9分）
（2）從赤道到兩極的地域分異規(guī)律,主要影響因素是熱量;從沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律,主要影響因素是水分（8分）
（3）大牧場放牧業(yè) 草場廣闊;氣候適宜;技術(shù)水平高;交通便利;地廣人稀（10分）
（4）位置：阿根廷位于南美洲東南部；東瀕大西洋，西接安第斯山脈，南與南極洲隔海相望；跨熱帶、亞熱帶、溫帶三帶；西鄰智利，北與玻利維亞、巴拉圭交界，東北與烏拉圭、巴西接壤。（4分）
意義：緯度跨度大，地表熱量迥異，有利于多種農(nóng)作物生長；與多國接壤，利于與鄰國的交往與合作；海岸線長，利于海洋資源開發(fā)與海洋運(yùn)輸；成為南極科學(xué)考察休整、給養(yǎng)補(bǔ)充的基地。（任答兩點(diǎn)即可）（5分）
地理1B模塊 參考答案
“城鄉(xiāng)規(guī)劃”模塊
1.20、5。（4分）
2.城市和鄉(xiāng)村功能區(qū)的科學(xué)組織和土地的合理利用。（4分）
3.1.67。（2分）
“自然災(zāi)害與防治”模塊
(1)①地與④地區(qū)相比，緯度更高，更靠近冬季風(fēng)源地，降溫強(qiáng)度更大，初霜開始更早，終霜結(jié)束更晚。（2分）
(2)受氣溫升高影響，4～5月(春季)形成融雪洪水；7～8月(夏季)形成融冰洪水。（3分）
(3)這里是亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季降水集中，多暴雨。（3分）
(4)蝗災(zāi)。（2分）
浙江省五校聯(lián)盟2013屆高三聯(lián)考 歷史部分（含1B模塊） 參考答案
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
B
C
C
B
A
C
D
A
C
A
A
B
38.（26分）
（1）路徑：以陸路為主變?yōu)橐院Ｂ窞橹鳎ā邦^枕三河、面向草原“指對(duì)外貿(mào)易以陸路為主“頭枕東南、面向海洋”指對(duì)外貿(mào)易以海路為主）（2分）
原因：經(jīng)濟(jì)重心南移，為發(fā)展海上貿(mào)易提供了前提；造船業(yè)和航海技術(shù)的進(jìn)步尤其是指南針的運(yùn)用，為發(fā)展遠(yuǎn)洋貿(mào)易提供了保障；北方戰(zhàn)亂頻繁導(dǎo)致傳統(tǒng)的陸上貿(mào)易漸趨衰落等。
（6分，其他答案言之有理也可酌情給分，如回答：宋代統(tǒng)治者對(duì)發(fā)展海上貿(mào)易的重視、海上貿(mào)易成本較低、從國際環(huán)境角度----隨著十字軍東征、塞爾柱突厥人的興起，迫使活躍的阿拉伯商人向東方開辟商路出入我國沿海口岸，等等，總分不得超過6分）
（2）原因：以中國為中心的天朝大國的觀念，（2分） 秉承傳統(tǒng)的對(duì)外友好政策。（2分）
原因：從政治上看, 中國的海外朝貢國逐漸淪為西方列強(qiáng)的殖民地，喪失了政治上的獨(dú)立性；從經(jīng)濟(jì)上看, 中國已不但缺乏吸引也缺乏吸納能力，并被卷入西方殖民地資本主義國際大市場之中；從國際關(guān)系格局上看，中國成為西方列強(qiáng)的半殖民地, 不復(fù)有昔日東方大國的尊嚴(yán)和實(shí)力。（6分）
（3）狀況：貿(mào)易由順差變?yōu)槟娌睿幻藜徔椘愤M(jìn)口增加；土特產(chǎn)品（茶葉）出口減少。（6分）
原因：工業(yè)革命或第二次工業(yè)革命（2分）
歷史1B模塊 參考答案
09．【歷史上重大改革回眸】
（1）失誤：變法內(nèi)容上貪大求全；變法過程中急于求成；（2分）
正確；（1分） 說明：半殖民地半封建的社會(huì)環(huán)境、民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分、民族資產(chǎn)階級(jí)力量軟弱）。（3分）
（2）歷史依據(jù)：倡導(dǎo)開國會(huì)、定憲法、興民權(quán)，實(shí)行君主立憲制；主張發(fā)展資本主義；宣傳兩方民主思想；促進(jìn)民族意識(shí)覺醒。（4分）
10．【世界文化遺產(chǎn)薈萃】
（1）頤和園是世界上最著名的園林之一，是中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保護(hù)最完整的博物館式皇家園林。(2分）
頤和園遭到的兩次“毀”是近代西方列強(qiáng)入侵的罪證，是中國近代屈辱歷史的縮影；頤和園的屢建，是統(tǒng)治者貪圖享樂腐敗的反映。（4分） （請(qǐng)見反面）
浙江省五校聯(lián)盟2013屆高三聯(lián)考 政治部分（含1B模塊） 參考答案
題號(hào)
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
選項(xiàng)
A
C
A
C
D
C
B
C
D
D
B
B
41.⑴①中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。從嚴(yán)治黨，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，體現(xiàn)了黨的堅(jiān)強(qiáng)決心和鮮明態(tài)度。（4分）②中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨。堅(jiān)定不移懲治腐敗，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨。（4分）③中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益，立黨為公、執(zhí)政為民。堅(jiān)定不移懲治腐敗，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，有利于實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民的根本利益。（4分）
⑵①社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)必須開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部帶頭弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀。（4分）②文化能潛移默化和深遠(yuǎn)持久地影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，能夠促進(jìn)廣大黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，充分發(fā)揮先鋒模范作用，保持黨的先進(jìn)性。（3分）③文化作為一種社會(huì)精神力量，能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，能夠確保黨始終成為發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，不斷提高執(zhí)政能力。（3分）
題號(hào)：08
“生活中的法律常識(shí)”模塊
⑴王剛與旅行社之間的糾紛協(xié)商不成，解決糾紛的最后途徑就是訴訟。（2分）
⑵我國民事訴訟法規(guī)定：當(dāng)事人對(duì)自己提出的主張有責(zé)任提供證據(jù)加以證明。誰主張，誰舉證。王剛參加旅行社組織的旅游，在旅游過程中受到人身傷害，要求賠償，王剛負(fù)有舉證責(zé)任。（2分）應(yīng)從以下幾個(gè)方面舉證：①旅游合同。王剛與旅行社簽訂的旅游合同及王剛的身份證和旅行社開出的旅游服務(wù)費(fèi)發(fā)票、出國通知等屬于書證。②旅行社領(lǐng)隊(duì)或游艇服務(wù)商關(guān)于事發(fā)經(jīng)過的書面材料，能證明王剛在旅游過程中受傷的事實(shí)及因果關(guān)系。這屬于證人證言。③醫(yī)院病歷、出院證明、鑒定結(jié)論，證明王剛身體受到傷害所遭受的物質(zhì)損失及賠償范圍、賠償標(biāo)準(zhǔn)。這屬于鑒定結(jié)論。（6分）

第Ⅰ卷（選擇題 共20小題 每小題6分 共120分）
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Ca 40 Mg 24 O 16 H 1 C 24 Ba 137 S 32 Fe 56 Sr 88
一、選擇題（本題共17小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）
1．肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌提取的一種細(xì)菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰膽堿釋放，從而起到麻痹肌肉的作用。美容醫(yī)療中通過注射適量的肉毒桿菌以達(dá)到除皺效果。肉毒桿菌毒素除皺的機(jī)理最可能是 （ ）
A．抑制核糖體合成乙酰膽堿
B．抑制突觸前膜內(nèi)的突觸小泡與突觸前膜融合
C．與突觸后膜上乙酰膽堿受體特異性結(jié)合，阻止肌肉收縮
D．抑制乙酰膽堿酯酶的活性，阻遏與受體結(jié)合的乙酰膽堿被清除
2．將甲、乙、丙三株大小相近生長狀況相似的同種植物，分別處理如下表，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。根據(jù)圖表判斷，下列敘述正確的是 （ ）
甲
乙
丙
頂芽
摘除
保留
保留
細(xì)胞分裂素（浸泡濃度）
0 mg/L
2 mg/L
0 mg/L





A．細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優(yōu)勢(shì)
B．甲和丙對(duì)照說明細(xì)胞分裂素不影響側(cè)芽的生長
C．乙和丙對(duì)照說明外源激素對(duì)側(cè)芽的生長影響更大
D．丙的結(jié)果說明頂芽合成的大量生長素對(duì)側(cè)芽生長的抑制
3．對(duì)下圖所示粘性末端的說法錯(cuò)誤的是 ( )
A．甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的
B．甲、乙具相同的粘性末端可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能
C．DNA連接酶作用位點(diǎn)在b處，催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵
D．切割甲的限制性核酸內(nèi)切酶不能識(shí)別由甲、乙片段形成的重組DNA分子
4．下列關(guān)于人體免疫的敘述中，正確的是 （ ）
A．胸腺受損后人體免疫功能表現(xiàn)為細(xì)胞免疫缺陷，而體液免疫不受影響
B．抗體能在血清中檢測(cè)到，在組織液及外分泌液中沒有分布
C．免疫球蛋白與某單細(xì)胞病菌結(jié)合抑制該病菌的繁殖屬于細(xì)胞免疫
D．大面積燒傷的病人護(hù)理不當(dāng)時(shí)，會(huì)發(fā)生感染，這主要是由于非特異性免疫能力減弱
5．下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）
A．胚胎分割可成倍增加胚胎的數(shù)量，是一種快速繁殖種畜的方法
B．胚胎干細(xì)胞是一種未分化的細(xì)胞，具有發(fā)育全能性和二倍體核型
C．囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)的飼養(yǎng)層細(xì)胞功能相同
D．試管嬰兒也是由受精卵經(jīng)過卵裂、囊胚、原腸胚等發(fā)育過程而產(chǎn)生的
6．2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學(xué)家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個(gè)融合基因，再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi)，表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會(huì)帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是 （ ）
A．追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過程 B．追蹤目的基因插入到染色體上的位置
C．追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) D．追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布
7．下列敘述不正確的是 （ ）
A．淀粉．油脂．蛋白質(zhì)都能水解，且水解產(chǎn)物各不相同
B．從煤的干餾產(chǎn)物中可以獲得焦?fàn)t氣．粗氨水．煤焦油．焦炭等重要的化工原料
C．石油催化裂化的主要目的是提高芳香烴的產(chǎn)量
D．核酸是一類含磷的生物高分子化合物
8．下列儀器的使用或操作或?qū)嶒?yàn)正確的是 （ ）
A．向5mL0.1mol/LKI中加入0.1mol/LFeCl3溶液5-6滴，再加入2mLCCl4震蕩后分液，向水層中加入苯酚未見紫色。
B．向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，該溶液中一定含有SO42－
C．測(cè)定空氣中甲醛含量，使50mL注射器充滿空氣，通入到2mL2×10-4mol/L用硫酸酸化的高錳酸鉀溶液中，重復(fù)前面的操作直到紫紅色退去，記錄消耗空氣體積，即可粗略測(cè)定空氣中甲醛含量，
D．做Al與CuSO4溶液的置換反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，可將鋁條直接插入CuSO4溶液中，觀察鋁片表面是否有銅析出
9．現(xiàn)有5種短周期元素X、Y、Z、Q、W，原子序數(shù)依次增大，在周期表中X原子半徑最小；X和W同主族；Y元素原子核外電子總數(shù)是其次外層電子數(shù)的3倍；Q元素是地殼中含量最高的元素。下列說法不正確的是 （ ）
A．原子半徑：YC．X、Z、Q三種元素可組成離子化合物或共價(jià)化合物
D．X2Q2、Y2X62種分子中含有的電子數(shù)、化學(xué)鍵種類都相同
10．某新型電池，以NaBH4(B的化合價(jià)為+3價(jià))和H2O2作原料，該電池可用作深水勘探等無空氣環(huán)境電源，其工作原理如下圖所示。下列說法正確的是 （ ）
A．電池工作時(shí)Na+從b極區(qū)移向a極區(qū)
B．b極上的電極反應(yīng)式為：
H2O2+2e-+2H+=2H2O
C．每消耗3molH2O2，轉(zhuǎn)移3mole-
D．a(chǎn)極上的電極反應(yīng)式為：
BH4-+80H--8e-=BO2-+6H2O
11．下列說法正確的是 （ ）
A．工業(yè)生產(chǎn)中用乙醇與氫氧化鈉固體作用生成乙醇鈉，反應(yīng)生成水對(duì)乙醇鈉的生成沒有影響
B．氯氣與甲烷在光照射的取代反應(yīng)歷程為：光照下，甲烷分子失去一個(gè)H·同時(shí)生成·CH3，之后·CH3再與Cl2碰撞奪得氯原子成CH3Cl，生成氯自由基（Cl·）
C．瘦肉精學(xué)名鹽酸克倫特羅，結(jié)構(gòu)如右圖，可以發(fā)生取代、加成、水解、酯化、消去反應(yīng)
D．苯丙烯的同分異構(gòu)體（不包括順反異構(gòu)，除苯環(huán)外沒有其他環(huán)）共有8種
12．用CO合成甲醇（CH3OH）的化學(xué)方程式為， 按照相同的物質(zhì)的量投料，測(cè)得CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如右下圖所示。下列說法正確的是 （ ）
A．溫度：T1 > T2 > T3
B．正反應(yīng)速率：
C．平衡常數(shù)：
D．平均摩爾質(zhì)量：
13．氯堿工業(yè)電解所用的氯化鈉溶液需精制。去除有影響的Ca2＋、Mg2＋、NH4＋、SO42－及泥沙精制流程如下：
已知：①Ca2+、Mg2+開始形成相應(yīng)氫氧化物沉淀的pH如下表：
Ca(OH)2
Mg(OH)2
pH
≥11.5
≥4.2
②BaSO4Ksp=1.1×10-10 ，BaCO3Ksp=2.6×10-9 CaCO3Ksp=5.0×10-9
下列說法正確的是 （ ）
A．鹽泥a除泥沙外，還含有Ca(OH)2和Mg(OH)2
B．過程Ⅰ中將NH4+轉(zhuǎn)化為N2的離子方程式是3ClO-+2NH4+=3Cl-+N2+3H2O+2H+
C．過程Ⅱ中通入CO2有利于除SO42-，而除雜的整個(gè)過程中，n(Na+)和n(Cl-)增加的可能不等
D．過程Ⅵ調(diào)pH可以使用硝酸
14．學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，以右下圖示的是我們學(xué)習(xí)過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中研究物理問題的思想與方法相同的是 （ ）
A．①④ B．①③
C．②④ D．①②
15．如下圖所示，上、下表面平行的玻璃磚置于空氣中，一束復(fù)色光斜射到上表面，穿過玻璃后從下表面射出，分成a、b兩束平行單色光。下列說法中正確的是 （ ）
A．玻璃對(duì)a光的折射率小于對(duì)b光的折射率
B．在玻璃中a光的傳播速度大于b光的傳播速度
C．在玻璃中a光的全反射臨界角小于b光的全反射臨界角
D．用同一雙縫干涉裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可看到a光干涉條紋的間距比b光的寬
16．搭載著嫦娥二號(hào)衛(wèi)星的長征三號(hào)丙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，衛(wèi)星由地面發(fā)射后，進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，經(jīng)多次變軌最終進(jìn)入距離月球表面100公里，周期為118分鐘的工作軌道，如右圖所示，開始對(duì)月球進(jìn)行探測(cè)（ ）
A．衛(wèi)星在軌道III上的運(yùn)動(dòng)速度比月球的第一宇宙速度大
B．衛(wèi)星在軌道I上的機(jī)械能比在軌道II上大
C．衛(wèi)星在軌道III上經(jīng)過P點(diǎn)的速度比在軌道I上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)大
D．衛(wèi)星在軌道III上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度比在軌道I上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)大
17．如圖所示，光滑的長直金屬桿上套兩個(gè)金屬環(huán)與一個(gè)完整正弦圖象的金屬導(dǎo)線ab連接，其余部分未與桿接觸。桿電阻不計(jì)，導(dǎo)線電阻為R，ab間距離為2L，導(dǎo)線組成的正弦圖形頂部或底部到桿距離都是d，在導(dǎo)線和桿平面內(nèi)有一有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁場的寬度為L，磁感強(qiáng)度為B，現(xiàn)在外力F作用下導(dǎo)線沿桿以恒定的速度v向右運(yùn)動(dòng)，t=0導(dǎo)線從時(shí)刻O點(diǎn)進(jìn)入磁場，直到全部穿過過程中，外力F所做功為 （ ）
A．　　 B． C．　　D．
二、選擇題（本題共3小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。）
18．下列觀點(diǎn)正確的有 （ ）
A．圍繞正在發(fā)聲的音叉走一圈，聽到的聲音時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，這是聲波的多普勒效應(yīng)
B．光的偏振現(xiàn)象證明了光波是橫波
C．任何LC振蕩回路都能產(chǎn)生可見光
D．用一臺(tái)簡易收音機(jī)收聽某一電臺(tái)的廣播，必須經(jīng)過的兩個(gè)過程是調(diào)諧和解調(diào)
19． 如圖所示，輕彈簧的勁度系數(shù)為k，左端固定在墻上，用細(xì)線拴一個(gè)質(zhì)量為m的光滑小球，小球離地高度為h，小球?qū)椈蓧嚎s，壓縮量為(L（小球未拴在彈簧上），則將細(xì)線燒斷 （ ）
A．小球立即做平拋運(yùn)動(dòng)
B．細(xì)線燒斷瞬間小球的加速度為重力加速度g
C．小球脫離彈簧后做勻變速運(yùn)動(dòng)
D．小球落地時(shí)重力瞬時(shí)功率等于
20．一粒子從A點(diǎn)射入電場，從B點(diǎn)射出，電場的等勢(shì)面和粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，圖中左側(cè)前三個(gè)等勢(shì)面平行，不計(jì)粒子的重力。則正確的是 （ ）
A．A點(diǎn)的場強(qiáng)大于B點(diǎn)的場強(qiáng)
B．粒子的加速度先不變后變小
C．粒子的速度不斷增大
D．粒子的電勢(shì)能先減小后增大
第Ⅱ卷（非選擇題 共180分）
21．將一單擺裝置豎直懸掛于某一深度為h（未知）且開口向下的小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖1所示，將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放，單擺振動(dòng)過程中懸線不會(huì)碰到筒壁，如果本實(shí)驗(yàn)的長度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒的下端口到擺球球心的距離L，并通過改變L而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T，再以T2為縱軸、L為橫軸作出T2-L函數(shù)關(guān)系圖象，那么就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．
（1）如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2-L關(guān)系圖象如圖2所示，那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的 ；
（2）由圖可知，小筒的深度h= m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭= m/s2；（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）在實(shí)驗(yàn)中，每次測(cè)量時(shí)總是錯(cuò)誤地把擺線加上球直徑當(dāng)成了擺長，如果仍然采用題中圖象方法處理數(shù)據(jù)，你認(rèn)為會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎樣的影響？ 對(duì)h的影響是 ，對(duì)g的影響是 。
A．無影響 B．比真實(shí)值小 C．比真實(shí)值大 D．不確定
22．如圖（甲）表示某電阻R隨攝氏溫度t變化的關(guān)系，圖中R0表示0℃時(shí)的電阻，K表示圖線的斜率．若用該電阻與電池（E，r）、電流表Rg、變阻器R′串連起來，連接成如圖（乙）所示的電路，用該電阻做測(cè)溫探頭，把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，于是就得到了一個(gè)簡單的“電阻測(cè)溫計(jì)”．
（1）現(xiàn)要把電流表的刻度值改為相應(yīng)的溫度刻度值，則高溫刻度應(yīng)在表盤的 側(cè)（填“左”、“右”）；
（2）在標(biāo)識(shí)“電阻測(cè)溫計(jì)”的溫度刻度時(shí)，需要弄清所測(cè)溫度和電流的對(duì)應(yīng)關(guān)系。請(qǐng)用E、R0、K等等題給物理量表示所測(cè)溫度t與電流I的關(guān)系式：t＝ ；
（3）由（2）知，計(jì)算溫度和電流的對(duì)應(yīng)關(guān)系，需要測(cè)量電流表的內(nèi)阻（量程3mA，內(nèi)阻約為200Ω，設(shè)符號(hào)為 ）．已知實(shí)驗(yàn)室還有下列器材：
A．電源E（電動(dòng)勢(shì)12V，內(nèi)阻r較小） B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3）
C．滑線變阻器R1（0～20Ω） D．滑線變阻器R2（0～20kΩ）
E．電阻箱R3（0～99.99Ω） F．電阻箱R4（0～999.9Ω）
G．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約為3k）
H．電壓表V2（量程15.0V，內(nèi)阻約5k）
還有電鍵（單擲、雙擲等），導(dǎo)線若干。
請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)合適的電路，用于測(cè)量電流表內(nèi)阻Rg（電路中用你選擇的器材符號(hào)表示，否則不得分）。

23．（16分）如圖，一個(gè)質(zhì)量為M的人，站在臺(tái)秤上，手拿一個(gè)質(zhì)量為m，懸線長為R的小球，在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng)，且擺球恰能通過圓軌道最高點(diǎn)，求臺(tái)秤示數(shù)的變化范圍。
24．（20分）頻閃照相是研究物理過程的重要手段，如圖所示是某同學(xué)研究一質(zhì)量為m＝0.5kg的小滑塊從光滑水平面滑上粗糙斜面并向上滑動(dòng)時(shí)的頻閃照片．已知斜面足夠長，傾角為α＝37°，閃光頻率為10Hz．經(jīng)測(cè)量換算獲得實(shí)景數(shù)據(jù)：sl＝s2＝40cm，s3＝35cm，s4＝25cm，s5＝15cm．取g=l0m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8，設(shè)滑塊通過平面與斜面連接處時(shí)沒有能量損失．求：
（1）滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，并說明滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)后能否自行沿斜面下滑；
（2）滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)過程中摩擦力做功的平均功率．
25．（22分）如圖所示，在軸上方有水平向左的勻強(qiáng)電場，在軸下方有豎直向上的勻強(qiáng)電場，且==5N/C，在圖中虛線（虛線與軸負(fù)方向成角）的右側(cè)和軸下方之間存在著垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T．有一長L=5m的不可伸長的輕繩一端固定在第一象限內(nèi)的O＇點(diǎn)，另一端拴有一質(zhì)量m=0.1kg、帶電量q=+0.2C的小球，小球可繞O＇點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)， OO＇間距為L，與軸正方向成角．先將小球放在O＇正上方且繩恰好伸直的位置處由靜止釋放，當(dāng)小球進(jìn)入磁場前瞬間繩子繃斷．重力加速度g取10m/s2．求：
（1）繃緊過程中細(xì)繩對(duì)小球所做的功；
（2）小球剛進(jìn)入磁場區(qū)域時(shí)的速度；
（3）小球從進(jìn)入磁場到小球穿越磁場后第一次打在軸上所用的時(shí)間及打在軸上點(diǎn)的坐標(biāo)。
26．（14分）硫、氮、稀土元素的單質(zhì)和化合物應(yīng)用廣泛。
Ⅰ（1）將硫鐵礦和焦炭放在煉硫爐中，在有限空氣中燃燒，發(fā)生下列反應(yīng)：
3FeS2 + 12 C + 8O2 = Fe3O4 + 12CO + 6S
生成3mol硫，被氧化物質(zhì)的物質(zhì)的量為___________。
（2）過硫酸鉀，化學(xué)式為：K2S2O8，過硫酸結(jié)構(gòu)式為
①過硫酸鉀和過硫酸均有強(qiáng)氧化性，不穩(wěn)定，容易分解，如2H2S2O8=2H2SO4+2SO3+O2
下列能加快過硫酸分解的固體物質(zhì)是______ _____
A．CuO B．MnO2 C．Fe2O3 D．NaNO3
②已知硫酸錳（MnSO4）和過硫酸鉀兩種鹽溶液在催化劑存在下可發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成高錳酸鉀、硫酸鉀和硫酸。請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。
③若該反應(yīng)所用的硫酸錳改為氯化錳，當(dāng)它跟過量的過硫酸鉀反應(yīng)時(shí)，除有高錳酸鉀、硫酸鉀、硫酸生成外，其他的生成物還有_________________。
Ⅱ．①硝酸銨和亞硝酸銨是兩種含氮化合物，能鑒別這兩種溶液的試劑是（要求所選試劑只含一種分散質(zhì)完成鑒別）
a、H2SO4(稀) b、K2Cr2O7 c、AgNO3 d、KI e、FeCl2
②已知：HNO2Ka=7.2×10-4，NH3●H2OKb=1.8×10-5，亞硝酸銨水溶液呈酸性，寫出亞硝酸銨水解反應(yīng)的離子方程式 ；
Ⅲ．稀土元素是寶貴的戰(zhàn)略資源，我國的蘊(yùn)藏量居世界首位。鈰(Ce)是地殼中含量最高的稀土元素。在加熱條件下CeCl3易發(fā)生水解，由CeCl3·6H2O制備無水CeCl3應(yīng)采取的措施是____________ __。
27．（15分）
Ⅰ．25℃時(shí)，三種酸的電離常數(shù)為：
化學(xué)式
CH3COOH
H2CO3
HClO
電離平衡常數(shù)
1.8×10-5
K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
3.0×10-8
請(qǐng)回答下列問題：
（1）物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L的下列物質(zhì)：a．Na2CO3、b．NaClO、c．CH3COONa、d．NaHCO3;pH由大到小的順序是： ；（填編號(hào)）
（2）常溫下0.1mol/L的CH3COOH電離度約為1%，其pH= ，將該溶液加蒸餾水稀釋，在稀釋過程中，下列表達(dá)式的數(shù)據(jù)變大的是： ；
A．c(H+) B．c(H+)/c(CH3COOH) C．c(H+)·c(OH-) D．c(OH-)/c(H+)
（3）體積為10mLpH=2的醋酸溶液與一元酸HX分別加蒸餾水稀釋至1000mL，稀釋過程pH變化如圖；則HX的電離平衡常數(shù) （填“大于”、“等于”或“小于”）醋酸的電離平衡常數(shù)；稀釋后，HX溶液中水電離出來的c(H+) 醋酸溶液水電離出來的c(H+)（填“大于”、“等于”或“小于”）
（4）25℃時(shí)，CH3COOH與CH3COONa的混合溶液，若測(cè)得混合液pH=6，則溶液中： 。（填準(zhǔn)確數(shù)值）
Ⅱ．鍶（Sr）為第五周期ⅡA族元素。高純六水氯化鍶晶體（SrCl2·6H2O）具有很高的經(jīng)濟(jì)
價(jià)值，61℃時(shí)晶體開始失去結(jié)晶水，100℃時(shí)失去全部結(jié)晶水。用工業(yè)碳酸鍶粉末（含少量
Ba、Fe的化合物）制備高純六水氯化鍶的過程如下圖。
請(qǐng)回答：
（1）步驟③中調(diào)節(jié)溶液pH至8一10，宜選用的試劑為_______________。
A．稀硫酸 B．氫氧化鍶粉末 C．氫氧化鈉 D．氧化鍶粉末
所得濾渣的主要成分是______________（填化學(xué)式）。
（2）若濾液中Ba2+ 濃度為1×10一5mol·L一1，依據(jù)下表數(shù)據(jù)可以推算濾液中Sr2+物質(zhì)的量濃度為___________________。
SrSO4
BaSO4
Sr(OH)2
Fe(OH)3
Fe(OH)2
Ksp
3.3×10-7
1.1 × 10-10
3.2 × 10-4
2.6× 10-39
4.87× 10-17
28．（14分）實(shí)驗(yàn)室用乙醇與濃硫酸和溴化鈉反應(yīng)來制備溴乙烷，反應(yīng)需要加熱，圖中省去了加熱裝置
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：
乙醇
溴乙烷
溴
狀態(tài)
無色液體
無色液體
深紅棕色液體
密度／g · cm-3
0.79
1.44
3.1
沸點(diǎn)／℃
78.5
38.4
59
回答下列問題：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制備溴乙烷的化學(xué)方程式
（2）寫出溴化氫與濃硫酸加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
（3）圖中試管C中的導(dǎo)管E的末端在（填水面以下、水面以上但非常接近水面、水面上下都可以） ，原因是 。
（4）加熱的目的是 。
（5）為除去產(chǎn)品中的一種主要雜質(zhì)，最好選擇下列 溶液來洗滌產(chǎn)品
A．氫氧化鈉 B．碘化亞鐵 C．亞硫酸鈉 D．碳酸氫鈉
（6）第（5）步的實(shí)驗(yàn)所需要的玻璃儀器是
29．（15分）化合物Ⅴ是中藥黃芩中的主要活性成分之一，具有抗氧化和抗腫瘤作用。化合物Ⅴ也可通過下圖所示方法合成：
（1）反應(yīng)①屬于　　　　　　（填反應(yīng)類型）
（2）化合物Ⅰ的分子式為_________，Ⅴ中含有的含氧官能團(tuán)的名稱為 。
（3）化合物Ⅱ的合成方法為：
合成肉桂酸的反應(yīng)式中，反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為1︰1，生成物A呈酸性，寫出A的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 　　　 　 。
一定條件下，肉桂酸與乙醇反應(yīng)生成香料肉桂酸乙酯，其反應(yīng)方程式為_______________________________________________(不要求標(biāo)出反應(yīng)條件)。
（4）化合物Ⅰ和Ⅱ反應(yīng)還可以得到一種酯，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
（5）下列關(guān)于化合物Ⅴ的說法正確的是 （雙選，填字母）。
A．分子中有三個(gè)苯環(huán) B．能發(fā)生水解反應(yīng)
C．使酸性KMnO4溶液褪色 D．與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)
（6）寫出肉桂酸的兩種同分異構(gòu)體，滿足①分子中含有苯環(huán)，②羧基與苯環(huán)直接相連。（書寫的異構(gòu)體中含有相同的官能團(tuán)，寫成鄰、間、對(duì)位形式，按一個(gè)異構(gòu)體計(jì)分）
， 。
30．（14分）Ⅰ．隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長，污水排放量日益增加。為解決市區(qū)生活飲用水問題，某水廠建設(shè)了水源生態(tài)濕地。下面為人工濕地群落組成簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）輸入該人工濕地的總能量為總初級(jí)生產(chǎn)量和 中的化學(xué)能。
（2）濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置，體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。
（3）由于違規(guī)排放大量污水，引起浮游植物大量繁殖，水體富營養(yǎng)化嚴(yán)重。通過加大挺水植物的栽培量和投放食浮游植物的魚類可以有效的遏制該現(xiàn)象，其中挺水植物的作用是
和 。
（4）在人工干預(yù)下，濕地物種逐漸豐富，這屬于群落的 演替。
Ⅱ．鳥類的繁殖大多在春天進(jìn)行的。下圖表示在一個(gè)性周期過程中，某鳥類體內(nèi)的激素調(diào)節(jié)過程。下列說法正確的是
（1）從日照刺激到激素A的分泌，這屬于 調(diào)節(jié)。激素C對(duì)圖中 細(xì)胞都有調(diào)節(jié)作用。
31．（12分）分析以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證葉片在光合作用過程中有氣體的產(chǎn)生。
實(shí)驗(yàn)材料與用具：煙草幼苗、試管兩支、蒸餾水、NaHCO3稀溶液（為光合作用提供原料）、真空泵、暗培養(yǎng)箱、日光燈（實(shí)驗(yàn)過程中光照和溫度等條件適宜，空氣中O2和CO2在水中的溶解量及厭氧呼吸忽略不計(jì)）。
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取A、B兩支試管，分別加入等量的NaHCO3稀溶液和蒸餾水，再放入相同的煙草葉片，此時(shí)，葉片均浮在水面。
（2）用真空泵抽去兩支試管內(nèi)液體和葉肉細(xì)胞間隙中的氣體后，敞開試管口，使兩試管中的 ，確保實(shí)驗(yàn)前測(cè)值一致。
（3）對(duì)A試管光照處理，B試管 處理。
預(yù)測(cè)結(jié)果：
（4）一段時(shí)間后，A試管中 ；B試管中 。
（5）分析A試管的結(jié)果： 。
（6）實(shí)驗(yàn)用NaHCO3溶液濃度不宜過大，否則 。
32．（18分）某農(nóng)科所做了兩個(gè)小麥品系的雜交實(shí)驗(yàn)：90cm株高（以下表現(xiàn)型省略“株高”）和50cm雜交，F(xiàn)1全為70cm。F1自交得到F2，F(xiàn)2中90cm：80cm：70cm：60cm：50cm約為1：4：6：4：1。育種專家認(rèn)為，小麥株高由多對(duì)等位基因控制，遵循自由組合定律，可用A、a、B、b，……表示，請(qǐng)回答下列問題：
（1）F2中70cm的基因型是 。F2中出現(xiàn)不同株高變異種的原因是 。請(qǐng)利用上述合適的實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)專家觀點(diǎn)加以驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)方案用遺傳圖解表示（要求寫出配子）。
（2）上述實(shí)驗(yàn)材料中，一株80cm和一株70cm雜交，F(xiàn)1 （可能、不可能）出現(xiàn)“1：1”的性狀分離比。
（3）A、B等基因通過控制某些蛋白質(zhì)的生物合成來影響小麥株高，與這一過程直接有關(guān)的發(fā)生DNA分子—RNA分子堿基互補(bǔ)配對(duì)的場所是 ，發(fā)生RNA分子—RNA分子堿基互補(bǔ)配對(duì)的場所是 。
（4）從抗逆性方面考慮，利用上述F2中合適的實(shí)驗(yàn)材料，通過雜交育種如何快速獲得大田生產(chǎn)需要的60cm株高的栽培種？ 。
（5）另有小麥性狀分析，抗病對(duì)感病為顯性，無芒對(duì)有芒為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的抗病無芒與感病有芒雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株開花前，拔掉所有的有芒植株，并對(duì)剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為 。
浙江省五校聯(lián)盟2013屆高三聯(lián)考 生物部分（含1B模塊） 參考答案
1-6題： B A C D C D
30.（每空2分，14分）
（1）水中（污水）有機(jī)物 （2）垂直
（3）吸收營養(yǎng)（無機(jī)鹽）降低富營養(yǎng)化程度 遮光，影響藻類生長
（4）次生 神經(jīng) 下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體、卵 （合理答案都可）
31. （每空2分，12分）
生物1B模塊 參考答案
題號(hào)：17（10分）
（1）高壓蒸汽 （2）蛋白胨（酵母提取物） pH
（3）擴(kuò)大培養(yǎng) 稀釋 涂布分離 倒置 菌落 （4） B （2分）
題號(hào)：18（10分）
（1）微生物 放大和強(qiáng)化 自凈
（2）自凈狀況 氧垂曲線 小于（2分） 超過
（3）厭氧 蛋白質(zhì)（有機(jī)污染物）
浙江省五校聯(lián)盟2013屆高三聯(lián)考 化學(xué)部分（含1B模塊） 參考答案
7-13 CCADCCC
26．（14分）Ⅰ．（1）7,5mol （1分）
（2）①ABC全隊(duì)給2分，有錯(cuò)0分，缺項(xiàng)無措1分
②8H2O+2MnSO4+5K2S2O8 = 2KMnO4+4K2SO4+8H2SO4 （2分，不配平或化學(xué)式出現(xiàn)錯(cuò)誤均為0分，寫離子方程式完全正確給1分，有錯(cuò)0分）
③氯氣（2分）
Ⅱ．①ac（2分）
②本題其他答案不給分（1分）NO2-+H2OHNO2+OH-
（2分） NH4++H2ONH3·H2O+H+
Ⅲ．在通入氯化氫氣體的條件下加熱除去結(jié)晶水（2分）
27．（15分）Ⅰ（1）abdc（1分，有錯(cuò)得0分） （2）pH=3，（2分） B、D（1分）
（3）大于（1分） 大于（1分） （4）9.9× 10-7mol/L（2分）
Ⅱ（1）B、D （2分） BaSO4、Fe（OH）3（2分）
（2）不大于0．03mol?L-1 （或≤0．03mol?L-1．僅答0．03 mol?L-1不得分．）（3分）
28．（14分）（1）NaBr+H2SO4+CH3CH2OHCH3CH2Br+NaHSO4+H2O （2分。產(chǎn)物中出現(xiàn)Na2SO4 化學(xué)方程式0分；分子式均正確，不配平給1分）
（2）2HBr+H2SO4(濃)=SO2+Br2+2H2O（2分，硫酸后不標(biāo)“濃”0分，分子式均正確，不配平給1分
（3）在水面下，（1分） 增加獲得溴乙烷的質(zhì)量（2分，能傳達(dá)類似信息酌情給分）
（4）蒸餾出溴乙烷；（1分） 加快反應(yīng)速率（1分）
（5）C（2分） （6）分液漏斗，（2分） 燒杯（1分）
（4）　　　　　　　　　　　　 　　
+HCl（3分，漏寫產(chǎn)物HCl，得1分）
（5）CD （1分，多選、漏選、錯(cuò)選均0分）
（6）(4分)，每寫對(duì)一個(gè)給2分。其他形式滿足題目要求給分)
（請(qǐng)見反面）
化學(xué)模塊 參考答案
浙江省五校聯(lián)盟2013屆高三聯(lián)考 物理部分（含1B模塊） 參考答案
14-20．B C B B BD CD AB
21．（1）a 2分 （2）0.315，9.86 各2分 （3） B， A 各2分
22．①左（2分）
②（2分）
③B （2分） ；D（2分） 電路圖（2分） （伏安法或半偏法都可以）
23．小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，懸線對(duì)人的拉力最大，且方向豎直向下，故臺(tái)秤示數(shù)最大，由機(jī)械能守恒定律得：
所以臺(tái)秤的最大示數(shù)為F＝（M＋6m）g
當(dāng)小球經(jīng)過如下圖所示的狀態(tài)時(shí)，
設(shè)其速度為v則
下滑加速度為a２＝gsinα -μgcosα=2m／m2
上滑時(shí)間為，下滑時(shí)間為
平均功率為（為負(fù)功率）
25．(1) 小球先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，直到繩子繃直，設(shè)繩剛繃直時(shí)小球速度為v，繃緊后小球瞬間速度為v1
則 v2=2ax
而 F合=
x=L
繩子繃緊后：v1=vcos450
細(xì)繩繃緊過程中對(duì)小球所做的功W
W=
W=—J
勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 t =
小球從進(jìn)入磁場到小球穿越磁場后第一次打在軸上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間
t總=t+= s =1.3s
小球打到軸上的位置坐標(biāo)為（—10m，0）
物理模塊 參考答案
題號(hào)：13（10分）
（1）AC （2分） (2)D 吸熱 （4分）
（3） （4分）
題號(hào)：14（10分）
（1） BD （2分） （2）無；有 （4分）
（3）（4分）

本試題卷共18 個(gè)題，滿分60分，考試時(shí)間90分鐘。
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和測(cè)試號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。
2．將選定的題號(hào)按規(guī)定要求先用2B鉛筆填寫在答題紙上的“題號(hào)”框內(nèi)，確定后再用簽字筆或鋼筆描黑，否則，答題視為無效。
3．考生可任選6道題作答；所答試題應(yīng)與題號(hào)一致；多答視為無效。

語 文
題號(hào)：01
“中國古代詩歌散文欣賞”模塊（10分）
閱讀下面的詩歌回答問題。
寒 塘
趙嘏
曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。
鄉(xiāng)心正無限，一雁度南樓。
開頭兩句至少包含三層意思，試分析。（5分）



詩的最后一句以寫景作結(jié)尾，請(qǐng)你簡要分析這樣寫的妙處。（5分）



題號(hào)：02
“中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞”模塊（10分）
閱讀下面的文章回答問題。
鄉(xiāng)村籬笆
楊樹培
籬笆是鄉(xiāng)村特有的景致，就像其它鄉(xiāng)村特有的事物一樣，籬笆代表著鄉(xiāng)村的某種表情。它的身上藏著一種隱秘的不為人知的東西，區(qū)別于城市的狡詐和圓滑。 籬笆的前身是蒼翠蔥綠的竹子和樹木，這都是一些離土地最近的東西。從某種意義上說，籬笆也是鄉(xiāng)村的另外一種植物，只不過它更加隨意一些，不需要生根就能進(jìn)入黝黑的泥土，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏帕性谝黄鹁涂梢哉镜煤芾慰俊Ｓ贸鞘欣锪餍械脑拋碚f，籬笆該是一道原生態(tài)的環(huán)保的墻。 但我卻更傾向于認(rèn)為籬笆是一道樸素的沒有處心積慮的屏障。它不是城市里的墻：堅(jiān)固封閉，鋼筋鐵骨，高聳而板著嚴(yán)肅的臉，對(duì)來人充滿了諱莫如深的戒備。籬笆是敞開的，它的門往往用藤條纏繞，輕輕繞開藤條就能夠進(jìn)入宅院。其實(shí)籬笆要遮擋的并不是陌生的來人，鄉(xiāng)村的主人從來都不拒絕陌生人的到訪。在鄉(xiāng)村，來者是客，沒有拒之門外的道理。籬笆遮擋的僅僅是那些不曉世事的雞狗，有頑皮一些的會(huì)跑到院子里糟蹋晾曬在地面的谷物，或毀了門前那一畦水靈的青菜，或推門而入在房屋后留下些惡作劇般的紀(jì)念。所以，鄉(xiāng)村的人便筑起了一道籬笆，疏朗敞開，低矮簡易，將那些偷偷溜出來在鄉(xiāng)村的路上玩耍的雞鴨，還有呆頭呆腦的貪吃的鵝都擋在了院子外。
如果院子是鄉(xiāng)村的裙擺，那么籬笆就是裙擺上的花邊；如果院子是鄉(xiāng)村人們敞開的心扉，那么籬笆就是他們心里繽紛的色彩。籬笆和院子一起成為鄉(xiāng)村最精致的風(fēng)景。很多年之后，走出鄉(xiāng)村，睡在城市沒有泥土味的夜晚中，我常常以夢(mèng)見籬笆和院子的方式懷念鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村的籬笆是各有特色的，就像那些各樣的花邊，有素淡點(diǎn)的，銀灰色的樹籬上纏繞著棕色的藤條，藤條線條簡潔，節(jié)奏極其明快；也有熱烈些的，那都是泛青的樹枝，籬笆上爬滿了柔嫩的青藤，一根四處游蕩的牽牛，或是一棵野葡萄、一棵扶芳藤。春天到來，照例會(huì)有盛大的花事，淡黃的、深紫的或淺紅的花都順著籬笆的脊背傾瀉下來。運(yùn)氣好的時(shí)候還會(huì)遇見一兩棵小雛菊或者一兩棵丁香靜立籬笆邊，那是籬笆的鄰居，她們并不在乎站在籬笆墻的里面還是站在籬笆墻的外面，她們也不輕易挪動(dòng)自己的腳步。當(dāng)然，鄉(xiāng)村的人們對(duì)于這些植物也是友好的，并不去打擾她們春天里的雅致心情。 光顧籬笆的還有另外一些客人，比如紅色的蜻蜓或者一身黑衣的蝴蝶，她們安靜地在低空里漫步，累了就停在籬笆上，變成籬笆身上一件靈動(dòng)的飾物，或者順著籬笆上的藤葉飛過去，讓你誤以為是一朵火紅的或者黑色的花突然飛了起來。籬笆是蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂們的停靠站，她們帶著各樣的心情從遠(yuǎn)處飛來降落在此，又帶著各樣的心情飛向遠(yuǎn)處。沒有哪一只鳥哪一只蝴蝶想把自己的巢筑在這里，它們都明白籬笆只是月臺(tái)，有眾人經(jīng)過，那里不適合長期居住，偶爾也會(huì)有只極大意的鳥兒把自己的巢筑在籬笆墻一頭枝葉繁茂的地方，這大致是一種錯(cuò)誤，但這樣的錯(cuò)誤它們并不常常犯。 籬笆就是這樣，它并不是鄉(xiāng)村中不可或缺的事物，但卻是勾勒我鄉(xiāng)村記憶必不可少的，沒有籬笆的鄉(xiāng)村會(huì)失去一些富有韻味的節(jié)奏和線條。所以，籬笆對(duì)于鄉(xiāng)村的美麗來說，是少女流暢的黑發(fā)間跳動(dòng)的紅發(fā)卡，或是她潔白的裙擺上的一圈考究的花邊。 （選自《生態(tài)文化》 2007年第2期）
本文中“籬笆”這個(gè)意象有哪些特征意義？請(qǐng)結(jié)合全文概括。（5分）


第四自然段綜合運(yùn)用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)選擇其中的一種賞析。（5分）


數(shù) 學(xué)
題號(hào)：03
“數(shù)學(xué)史與不等式選講”模塊（10分）
已知正數(shù),且
（1）求證：
（2）求的最小值.

題號(hào)：04
“矩陣與變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程”模塊（10分）
已知L: ( t為參數(shù))
（1）以直角原點(diǎn)為極點(diǎn)，以x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，求直線L的極坐標(biāo)方程
（2）曲線C：若直線L交曲線C于A、B兩點(diǎn)，
（i）求弦AB的長
（ii）設(shè)AB中點(diǎn)為M，求M點(diǎn)與N（1，-1）的距離。
英 語
題號(hào)：05
閱讀理解（分兩節(jié)，共5小題：每小題2分，共10分）
閱讀下面短文，并根據(jù)短文后的要求答題
第一節(jié) 根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C、D、E中選出最適合放入短文空缺處的選項(xiàng)，并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫在答題紙上。選項(xiàng)中有一項(xiàng)是多余選項(xiàng)。
Four people in England, back in 1953, stared at photo 51. It wasn’t much –a picture showing a black X. But three of these people won the Nobel Prize for figuring out what the photo really showed—the shape of DNA. The discovery brought fame and fortune to scientists James Watson, Francis crick, and Maurice Wilkins. The fourth, the one who actually made the picture, was left out.
Her name was Rosalind Franklin. “She should have been up there,” says historian Mary Bowden. “If her photo hadn’t been there, the others couldn’t have come up with the structure.” One reason Franklin was missing was that she had died of cancer four years before the Nobel decision. _____1_____.
At Cambridge University in the 1950s, Watson and Crick tried to make models by cutting up shapes of DNA’s parts and then putting them together. In the meantime, at King’s College in London Franklin and Wilkins shone X-rays at the molecule(分子). The rays produced patterns reflecting the shape.
But Wilkins and Franklin’s relationship was a lot rockier than the celebrated teamwork of Watson and Crick. Wilkins thought Franklin was hired to be his assistant. ____2______.
What she did was produce X-ray picture that Watson and Crick that one of their models was inside out. ____3_____ That angered Watson, who attacked her in return, “Mere inspection suggested that she would not easily bend. Clearly she had to go or be put in her place.
As Franklin’s competitors, Wilkins, Watson and Crick had much to gain by cutting her out of the little group of researchers, says historian Pnina Abir-Am. In 1962 at the Nobel Prize awarding ceremony, Wilkins thanked 13 colleagues by name before he mentioned Franklin. Watson wrote his book laughing at her. Crick wrote in 1974 that “Franklin was only two steps away from the solution.”
? ? ?No, Franklin was the solution. “She contributed more than any other player to solving the structure of DNA._____4_____,” Abir-Am says. This was backed up by Aaron Klug, who worked with Franklin and later won a Nobel Prize himself. Once described as the “Dark Lady of DNA”, Franklin is finally coming into the light.
第一節(jié) 根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C、D、E中選出最適合放入短文空缺處的選項(xiàng)，并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫在答題紙上。選項(xiàng)中有一項(xiàng)是多余選項(xiàng)。
A. But the college actually employed her to take over the DNA project.
B. She must be considered a co-discoverer
C. But she discovered the black X --- the shape of DNA.
D. And she was not shy about saying so.
E. Now scholars doubt that Franklin was not only robbed of her life by disease but robbed of credit by her competitors.
第二節(jié) 根據(jù)短文所給的信息回答問題，并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫在答題紙上。
5. What’s the main idea of the passage?
題號(hào)：06
填空（共10小題，每小題1分，共10分）
閱讀下面的短文，在標(biāo)有序號(hào)的空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中單詞的正確形式，并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫在答題紙上。
Once there lived in Egypt a famous philosopher(哲學(xué)家) named Zun-Nun. One day a young man came to visit him and asked ___1___, “Please, sir, why are great people like you ___2___ (dress)in such a way?”
Handing his ring to the man, the philosopher said, “I will answer your question, ___3____ first you must take this ring to the market and sell it for one gold coin.”
___4___(look) at the dirty ring, the young man replied in surprise, “One gold coin? Could this ring be sold at that __5___?” Then he went to the market. He showed the ring to the vegetable, meat, fish traders, and others. The fact was that no one was willing to ___6____ a gold coin. He went back and said ___7____ to Zun-Nun, “I didn’t manage to sell it. They all thought a gold coin was too high a price for such an ugly ring.” ___8__ a smile, Zun-Nun said, “Now go to the gold shop at the back of this street, and show ___9___ to the owner. Don’t give your price; just wait and let him tell you how much he would like to pay.”
The young man went to the shop, returned and reported, “The traders in the market don’t know the ___10___ of this ring. The gold trader said he would pay one thousand gold coins for it.”
“That’s the answer to your question, my young friend. A person cannot be valued only from his dress.” Zun-Nun said gently.?
政 治
題號(hào)：07
“經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)”模塊(10分)
凱恩斯在《就業(yè)、利息和貨幣通論》中指出：有效需求不足時(shí)，單純價(jià)格機(jī)制無法解決失業(yè)問題與經(jīng)濟(jì)蕭條。對(duì)此，政府應(yīng)積極加強(qiáng)宏觀調(diào)控，擴(kuò)大而不是削減財(cái)政赤字，以彌補(bǔ)私人消費(fèi)不振。
⑴材料反映了凱恩斯主義怎樣的政策主張？
⑵凱恩斯主義認(rèn)為是什么造成“私人消費(fèi)”不振的？
題號(hào)：08
“生活中的法律常識(shí)”模塊(10分)
王剛參加某旅行社組織的自費(fèi)出國旅游。在旅游中，王剛乘坐摩托艇時(shí)遇風(fēng)浪撞擊造成腰部受傷，經(jīng)鑒定為十級(jí)傷殘，花去醫(yī)療費(fèi)四萬多元，王剛家人與旅行社多次協(xié)商，但是索賠未果。
⑴王剛解決糾紛的最后途徑是什么？
⑵王剛要起訴旅行社獲得人身損害賠償，本案應(yīng)由誰來舉證？?如何舉證？屬于哪一種類的證據(jù)？
歷 史
題號(hào)：09
“歷史上重大改革回眸”模塊(10分)
戊戌變法是以康梁為代表的先進(jìn)知識(shí)分子在內(nèi)憂外患的刺激下所展開的一場救亡圖存運(yùn)動(dòng)。它力圖通過自我調(diào)整使國家步入世界發(fā)展的軌道，走上現(xiàn)代化的道路。閱讀下列材料，回答問題：
材料一 戊戌變法期間，光緒皇帝共計(jì)發(fā)布各種變法詔令184條，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等各個(gè)方面。對(duì)此，時(shí)任海關(guān)總稅務(wù)司的赫德指出：“他們把足夠幾年吃的東西不顧它的胃量和消化能力，在三個(gè)月之內(nèi)，都填塞給它吃了。”
——[美]馬士《中華帝國對(duì)外關(guān)系史》
材料二 變法失敗的根本原因不在于變法的內(nèi)容和策略上，而在于當(dāng)時(shí)沒有出現(xiàn)一個(gè)變法成功的整體的社會(huì)環(huán)境，以及與此相聯(lián)系的強(qiáng)大的促進(jìn)改革的政治和經(jīng)濟(jì)力量。
——李喜所《略談戊戌變法的“保守”與“激進(jìn)”》
材料三 戊戌變法在中國歷史上第一次提出了由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的系統(tǒng)方案，……倡導(dǎo)博愛、平等、自由、人權(quán)。這些思想觀念并沒有因戊戌變法的失敗而消失其影響，相反，更加深入人心。……構(gòu)成了中國現(xiàn)代化的邏輯起點(diǎn)。
——顏炳罡《戊戌變法與中國現(xiàn)代化進(jìn)程》
（1）據(jù)材料一，指出維新派變法的失誤之處。（2分）你認(rèn)為材料二中對(duì)于變法失敗根本原因的認(rèn)識(shí)，是否正確？請(qǐng)結(jié)合史實(shí)加以說明。（4分）
（2）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出戊戌變法作為“中國現(xiàn)代化的邏輯起點(diǎn)”的歷史依據(jù)。（4分）
題號(hào)：10
“世界文化遺產(chǎn)薈萃”模塊(10分)
閱讀材料，回答問題：
頤和園的前身叫清漪園，是乾隆皇帝為慶祝其生母六十壽辰而建的。1860年，清漪園被英法聯(lián)軍焚毀；八十年代末慈禧挪用海軍軍費(fèi)重建并被光緒帝改名為頤和園。1900年頤和園又遭八國聯(lián)軍的嚴(yán)重破壞，1902年慈禧再次斥巨資修整，形成如今的規(guī)模。后頤和園又經(jīng)歷了北洋軍閥、日本帝國主義和國民黨的統(tǒng)治，園林荒蕪，建筑殘破，景象極為凄涼。1949年之后政府不斷撥款修繕，頤和園開始了嶄新的歷史篇章。1998年11月被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。 ----引自《百度》
（1）頤和園有何歷史地位？在近代頤和園的大重修的歷史中，你能得到什么啟示？（6分）
（2）作為《世界遺產(chǎn)名錄》的成員，請(qǐng)例舉兩個(gè)具體建筑實(shí)例來說明頤和園所蘊(yùn)含的文化價(jià)值。（4分）

地 理
題號(hào)：11
“城鄉(xiāng)規(guī)劃”模塊(10分)
1. 城市總體規(guī)劃的年限一般為 年。近期建設(shè)規(guī)劃的期限為 年。（4分）
2. 城鄉(xiāng)規(guī)劃的核心內(nèi)容是什么？（4分）
3. 容積率，是指一個(gè)小區(qū)的總建筑面積與用地面積的比率。一個(gè)良好的居住小區(qū)，高層住宅容積率應(yīng)不超過5，多層住宅應(yīng)不超過2，綠地率應(yīng)不低于30%。
5
5
5
5
10
10
10
方塊中的5、10表示樓層數(shù)。空白方塊為綠化等非建筑用地。請(qǐng)你計(jì)算該小區(qū)的容積率。（2分）
題號(hào)：12
“自然災(zāi)害及其防治”模塊(10分)
氣候及其異常變化往往成為許多自然災(zāi)害的致災(zāi)因子。讀“我國四地氣候資料統(tǒng)計(jì)圖”，回答問題。
(1)①地霜凍災(zāi)害比④地頻繁，試簡析原因。（2分）
(2)②地氣候干旱，降水稀少，但局部地區(qū)仍時(shí)有洪水發(fā)生，其原因是什么？（3分）
(3)③地是我國滑坡、泥石流災(zāi)害的多發(fā)地區(qū)，與這里的哪些氣候特點(diǎn)有關(guān)？（3分）
(4)危害④地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最嚴(yán)重的生物災(zāi)害是什么？（2分）
物 理
題號(hào)：13
“物理3—3”模塊（10分）
（1）以下說法正確是 ▲
A．熵是物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)無序程度的量度
B．滿足能量守恒定律的宏觀過程都是可以自發(fā)進(jìn)行的
C．當(dāng)分子間距離增大時(shí)，分子間引力減小，而分子間斥力也減少
D．陽光從縫隙射入教室，從陽光中看到的塵埃的運(yùn)動(dòng)就是布郎運(yùn)動(dòng)
（2）如圖所示，由導(dǎo)熱材料制成的氣缸和活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在氣缸內(nèi)，活塞與氣缸壁之間無摩擦，活塞上方存有少量液體，將一細(xì)管插入液體，利用虹吸現(xiàn)象，使活塞上方液體緩慢流出，在此過程中，大氣壓強(qiáng)與外界的溫度均保持不變，下列各個(gè)描述理想氣體狀變化的圖像中與上述過程相符合的是 ▲ 圖，該過程為 ▲ 過程（選填“吸熱”、“放熱”或“絕熱”）
（3）在“用油膜法估測(cè)分子大小”的實(shí)驗(yàn)中，所用的油酸酒精溶液的濃度為每1000 mL溶液中有純油酸0.6 mL，用注射器測(cè)得 l mL上述溶液有100滴，將1滴該溶液滴入盛水的淺盤內(nèi)，讓油膜在水面上盡可能散開，得到油酸薄膜的輪廓形狀和尺寸如圖，圖中正方形格的邊長為1 cm。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：油酸分子的直徑是 ▲ m（結(jié)果保留1位有效數(shù)字）。
題號(hào)：14
“物理3—5”模塊（10分）
（1）下列說法中正確的是 ▲ 。
A．衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
B．目前已建成的核電站的能量來自于重核裂變
C．一個(gè)氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)遷到基態(tài)時(shí)，最多能國徽3種不同頻率的光子
D．盧瑟福依據(jù)極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
（2）如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，當(dāng)用黃光照射光電管中的堿金屬涂層時(shí)，毫安表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．若將電路中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)到某一位置時(shí)，毫安表的讀數(shù)恰好減小到零，此時(shí)電壓表讀數(shù)為U。若此時(shí)增加黃光照射的強(qiáng)度，則毫安表 ▲ （選填“有”或“無”）示數(shù)．若改用藍(lán)光照射光電管中的金屬涂層，則毫安表 ▲ （選填“有”或“無”）示數(shù)。
（3）請(qǐng)以下面題給的模型證明：完全非彈性碰撞時(shí)機(jī)械能損失最大。如圖所示，在光滑水平地面上，兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A、B，B球靜止，現(xiàn)讓A球以v0的速度向著B球運(yùn)動(dòng)，發(fā)生正碰。
化 學(xué)
題號(hào)：15
“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”模塊（10分）
下表是元素周期表的一部分。表中所列的字母分別代表某一種化學(xué)元素。
（1）T3+的核外電子排布式是： 。
（2）Q、R、M的第一電離能由大到小的順序是 （用元素符號(hào)表示）。
（3）下列有關(guān)上述元素的說法中，正確的是： （填序號(hào)）
①G單質(zhì)的熔點(diǎn)高于J單質(zhì)，是因?yàn)镚單質(zhì)的金屬鍵較強(qiáng)
②J比X活潑，所以J可以在溶液中置換出X
③將J2M2溶于水，要破壞離子鍵和共價(jià)鍵
④RE3沸點(diǎn)高于QE4，主要是因?yàn)榍罢呦鄬?duì)分子質(zhì)量較大
（4）加拿大天文臺(tái)在太空發(fā)現(xiàn)了EQ9R，已知分子中所有原子均形成8電子或2電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，是直線型分子，不存在配位鍵。寫出其結(jié)構(gòu)式： 。
（5）G與R單質(zhì)直接化合生成一種離子化合物G3R。該晶體具有類似石墨的層狀結(jié)構(gòu)。每層中，G原子構(gòu)成平面六邊形，每個(gè)六邊形的中心有一個(gè)R原子。層與層之間還夾雜一定數(shù)量的原子。請(qǐng)問這些夾雜的原子應(yīng)該是 （填G或R的元素符號(hào)）。
題號(hào)：16
“化學(xué)與技術(shù)”模塊（10分）
硫酸是工業(yè)生產(chǎn)中最為重要的產(chǎn)品之一，在化學(xué)工業(yè)的很多領(lǐng)域都要用到濃硫酸。
（1）在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中，我國采用黃鐵礦為原料生產(chǎn)SO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
，該反應(yīng)在 中 進(jìn)行（填儀器名稱）。
（2）為了有利于SO2轉(zhuǎn)化為SO3，且能充分利用熱能，采用了多層催化劑且有熱交換器的 (填儀器名稱)中進(jìn)行反應(yīng)。在如圖所示的裝置中， C處流出的氣體有 ；SO3進(jìn)入 （填儀器名稱）用 吸收，得到濃硫酸或發(fā)煙硫酸。
（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得SO2反應(yīng)生成SO3的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)有關(guān)，請(qǐng)根據(jù)下表信息，結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，選擇最合適的生產(chǎn)條件是 。
（4）現(xiàn)在欲提高SO2的反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率，下列措施可行的是 。
A、向裝置中通入氮?dú)馇冶３煮w積不變 B、向裝置中通入氧氣且保持體積不變
C、添加更多的催化劑 D、降低溫度，及時(shí)轉(zhuǎn)移SO3
（5）由吸收塔排出的尾氣中有SO2的含量如果超過500μL/ L，就要加以處理后才能排出，處理方法之一是用氨水洗滌煙氣脫硫，用方程式表示氨水洗滌吸收塔排除的尾氣的化學(xué)方程式
。
生 物
題號(hào)：17
“生物技術(shù)實(shí)踐”模塊（10分）
下面是有關(guān)微生物的培養(yǎng)和分離實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)必須進(jìn)行無菌操作。實(shí)驗(yàn)前所需的各種器材如三角燒瓶、培養(yǎng)皿等需要經(jīng)過 法滅菌。
（2）配置培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基時(shí)，根據(jù)“細(xì)菌喜葷，霉菌喜素”的規(guī)律，通常在培養(yǎng)基中加入 作為營養(yǎng)物質(zhì)，還需要考慮溫度、滲透壓和 等條件。
（3）大腸桿菌培養(yǎng)和分離的實(shí)驗(yàn)中，在LB液體培養(yǎng)基中進(jìn)行 ，培養(yǎng)液經(jīng) 后，在LB固體培養(yǎng)基上進(jìn)行 ，并將培養(yǎng)皿 放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，可以獲得右圖效果。通常對(duì)獲得的純菌種可以依據(jù) 的形狀、大小等特征進(jìn)行初步的鑒定。
（4）微生物與人類的生活關(guān)系越來越密切，在制作果酒、果醋、泡菜的過程中，分別用到的主要微生物分別是 。
A．酵母菌、乳酸菌、乳酸菌 B．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
C．乳酸菌、醋酸菌、酵母菌 D．酵母菌、乳酸菌、醋酸菌
題號(hào)：18
“生物科學(xué)與社會(huì)”模塊（10分）
某池塘中生長著浮游植物、浮游動(dòng)物、水草、鯽魚、烏魚等水生動(dòng)植物。由于池塘附近有一些工廠和居民區(qū)經(jīng)常向池塘中排放工業(yè)污水和生活污水。當(dāng)污水流入池塘后，好氧微生物大量繁殖，并不斷分解有機(jī)污染物和消耗溶解氧，造成水中溶解氧含量降低，使水體處于嚴(yán)重缺氧狀態(tài)，致使魚類等生物大量死亡、腐敗，其尸體在微生物的作用下分解產(chǎn)生出難聞的氣味（硫化氫、氨等）。通過生物凈化技術(shù)的治理后，水體狀況得到改善。治理前后水體的溶氧量變化如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列有關(guān)問題：
（1） 污水生物處理技術(shù)主要是利用系統(tǒng)中的各種 的代謝作用除去污水中的污染物。通過一定的技術(shù)手段，人為地 　 　 生態(tài)系統(tǒng)的 能力，從而有效地治理環(huán)境污染。
（2）溶氧量的變化狀況反映了水體中有機(jī)污染物的凈化過程，因此，可以把溶氧量作為水體 的標(biāo)志。水體污染過程中溶氧量的變化可用 表示。若曲線中最大缺氧點(diǎn)（Cp） （大于、小于、等于）規(guī)定數(shù)值，說明排入有機(jī)污染物過多， 水體的自凈能力，水體生態(tài)平衡將遭到破壞。
（3）缺氧嚴(yán)重時(shí)， 微生物大量繁殖，對(duì) （化合物）進(jìn)行分解產(chǎn)生硫化氫、氨等物質(zhì)，導(dǎo)致水質(zhì)變壞并腐化發(fā)臭。

本試題卷分第I卷和第II卷兩部分。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。
第I卷（共80分）
第一部分：英語知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)：單項(xiàng)填空（共20小題；每小題0.5分，滿分10分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
1. The New Year’s party, ______ we sang and danced until 10 p.m., was ____great success.
A. from which; / B. on which; / C. for which; a D. in which; a
2. ______ your watch five minutes ahead is an effective way to avoid being late.
A. Set B. Having set C. Setting D. Being set
3. As winter ______ spring, students are looking forward to outdoor activities.
A. gives voice to B. gives way to C. gives priority to D. gives birth to
4. We should turn negative thoughts like “I never do anything right” into positive ____ like “I can succeed”.
A. that B. them C. it D. ones
5. The national parks are very important for the protection of these wild animals, which would ______ run the risk of becoming extinct.
A. therefore B. instead C. otherwise D. anyhow
6. Compared with his sister, Jerry is even more _____ to, and more easily troubled by, emotional and relationship problems.
A. skeptical B. addicted C. available D. sensitive
7. The key to ___ new ideas is to observe daily life carefully, and not to take things for granted.
A. coming up with B. getting along with C. catching up with D. ending up with
8. The majority of rural migrants are engaged in the most painstaking, most tiring and dangerous work, _______ college graduates are reluctant to do.
A. while B. that C. what D. which
9. Only by doing things that your soul is eager to do _____ life something full of beautiful memories.
A. could you make B. you can make C. can you make D. you will make
10. Personally, I prefer to stay up late at night, but not ____ I’ll have to drive to work the next day.
A. while B. unless C. until D. when
11. To our great relief, Jack’s illness proved not to be as serious as we _____.
A. had feared B. have feared C. would fear D. have been fearing
12. If he weren’t always ready to help, I ______ him to look after my son while I was away.
A. couldn’t ask B. wouldn’t have asked
C. shouldn’t have asked D. mustn’t have asked
13. Scully has a talent for creating for her students _____ allows them to communicate freely with each other.
A. which B. where C. what D. who
14. “Sorry” is the hardest word to say sometimes. _______ you know you’ve done something wrong, or something inappropriate, it takes courage to say sorry.
A. Only if B. Even if C. If only D. As if
15. The Buckingham Palace is a great tourist _____, drawing millions of visitors every year.
A. attention B. attraction C. appointment D. arrangement
16. It is necessary for children to exchange ideas with parents from time to time so that the generation gap between parents and children can be _____.
A. released B. replaced C. narrowed D. disappeared
17. I ____ in a foreign trade company for three years. Still, I don’t regret giving up the job and living with my family.
A. worked B. have worked C. had worked D. have been working
18. As far as I am concerned, education is about learning and the more you learn, _____.
A. the more for life are you equipped B. the more equipped for life you are
C. the more for life you are equipped for D. you are equipped the more for life
19. After several years of observation, the research group _____ the conclusion that language acquisition is faster when students _____ to the situation where it is spoken.
A. has come to; expose B. have arrived at; are exposed
C. has concluded; are exposed D. have reached; expose
20. --- I enjoyed a very good weekend in the countryside.
--- ______.
A. It’s a pleasure B. Congratulations
C. Oh, I’m glad to hear that D. That’s very nice of you
第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21～40各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題紙上將該選項(xiàng)標(biāo)號(hào)涂黑。
My father was in the navy, which meant that my mother was married to both my father and the sea. As was often the __21__, we had to pack our belongings into boxes and 22 those we had grown to love. We would arrive at our new home and find ourselves once again 23 at the pier（碼頭）waving good-bye to my father as his ship pulled him away from us. My mother would turn my brother and me around before the ship was out of 24 , wipe our tears, and take us back home to start the process of 25 in the new environment again.
Throughout the years of changing 26 , schools and friends, there remained one constant in my childhood — my mother. For both my 27 and me, she was the cook, maid and teacher. She played these roles while 28 some type of part-time job. Leaving a promising career is just one of the 29 which my mother made for my family as we moved around the world with our father every three years or so. 30 she had to deal with only a small budget, my mother 31 managed to make each house the very home that is safe and 32 .
This probably sounds like a depressing way to live, 33 with two small children: “single” parenthood, short-term friendships, and the inability to 34 a career or establish a home. But it was not for my mother. She turned this 35 into adventure for us all! Each relocation was a chance to 36 another part of the world. My mother _37___ each new culture, climate and neighborhood. Each new house was a 38 to rearrange furniture, make curtains and hang pictures. Every part-time job was an opportunity to learn something new and work with interesting people.
No matter how difficult the life was, she was always having a 39 attitude. She always had strength in the face of struggle and change. My mother was so 40 all those years of my childhood — she was my island in a sea of change. She is my hero.
21. A. situation B. case C. matter D. rule
22. A. leave behind B. leave out C. leave off D. leave for
23. A. arriving B. staring C. standing D. looking
24. A. range B. shape C. sight D. control
25. A. adapting B. suiting C. matching D. fitting
26. A. names B. jobs C. addresses D. directions
27. A. father B. classmates C. brother D. relatives
28. A. performing B. seeking C. waiting D. applying
29. A. programs B. sacrifices C. contribution D. cooperation
30. A. Once B. While C. When D. Unless
31. A. somewhere B. somewhat C. sometime D. somehow
32. A. romantic B. comfortable C. mysterious D. wealthy
33. A. generally B. actually C. especially D. unfairly
34. A. desert B. pursue C. affect D. limit
35. A. lifestyle B. value C. journey D. opportunity
36. A. acquire B. explore C. occupy D. realize
37. A. met B. greeted C. agreed D. suspected
38. A. load B. sadness C. result D. challenge
39. A. changeable B. cautious C. positive D. negative
40. A. experienced B. brave C. ordinary D. annoyed
第二部分：閱讀理解(第一節(jié)20小題; 第二節(jié)5小題；每小題2分，滿分50分)
第一節(jié)：閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
Short and shy, Ben Saunders was the last kid in his class picked for any sports team. “Football, tennis Cricket—anything with a round ball, I was useless,” he says now with a laugh. But back then he was the object of jokes in school gym classes in England’s rural Devonshire.
It was a mountain bike he received for his 15th birthday that changed him. At first the teen went biking alone in a nearby forest. Then he began to cycle along with a runner friend. Gradually, Saunders set his mind building up his body, increasing his speed, strength and endurance. At age 18, he ran his first marathon.
The following year, he met John Ridgway, who became famous in the 1960s for rowing an open boat across the Atlantic Ocean. Saunders was hired as an instructor at Ridgway’s school of Adventure in Scotland, where he learned about the older man’s cold-water exploits(成就).Intrigued, Saunders read all he could about Arctic explorers and North Pole expeditions, then decided that this would be his future.
Journeys to the Pole aren’t the usual holidays for British country boys, and many people dismissed his dream as fantasy. “John Ridgway was one of the few who didn’t say, ‘You are completely crazy,’” Saunders says.
In 2001, after becoming a skilled skier, Saunders started his first long-distance expedition toward the North Pole. He suffered frostbite, had a closer encounter(遭遇) with a polar bear and pushed his body to the limit.
Saunders has since become the youngest person to ski alone to the North Pole, and he’s skied more of the Arctic by himself than any other Briton. His old playmates would not believe the transformation.
This October, Saunders, 27, heads south to explore from the coast of Antarctica to the South Pole and back, an 1800-mile journey that has never been completed on skis.
41. The turning point in Saunders’life came when _____
A. he started to play ball games B. he got a mountain bike at age 15
C. he ran his first marathon at age 18 D. he started to receive Ridgway’s training
42. We can learn from the text that Ridgway _______.
A. dismissed Saunders’ dream as fantasy
B. built up his body together with Saunders
C. hired Saunders for his cold-water experience
D. won his fame for his voyage across the Atlantic
43. What do we know about Saunders?
A. He once worked at a school in Scotland.
B. He followed Ridgway to explore the North Pole.
C. He was chosen for the school sports team as a kid.
D. He was the first Briton to ski alone to the North Pole.
44. The underlined word “Intrigued” in the third paragraph probably means_____.
A. Excited B. Convinced C. Delighted D. Fascinated
45. It can be inferred that Saunders’ journey to the North Pole ______.
A. was accompanied by his old playmates B. set a record in the North Pole expedition
C. was supported by other Arctic explorers D. made him well-known in the 1960s
B
The “Bystander Apathy （漠不關(guān)心）Effect” was first studied by researchers in New York after neighbours ignored—and in some cases turned up the volume on their TVs—the cries of a woman as she was murdered (over a half-hour period). With regard to helping those in difficulty generally, they found that:
(1) women are helped more than men;
(2) men help more than women;
(3) attractive women are helped more than unattractive women.
Other factors relate to the number of people in the area, whether the person is thought to be in trouble through their own fault, and whether a person sees himself as being able to help.
According to Adrian Furnham, Professor of University College, London, there are three reasons why we tend to stand by doing nothing:
(1) “Shifting of responsibility”一the more people there are, the less likely help is to be given. Each person excuses himself by thinking someone else will help, so that the more “other people’ there are, the greater the total shifting of responsibility.
(2) “'Fear of making a mistake'’一situations are often not clear. People think that those involved in an accident may know each other or it may be a joke, so a fear of embarrassment makes them keep themselves to themselves.
(3) “Fear of the consequences if attention is turned on you and the person is violent.”
Laurie Taylor, Professor of Sociology at London University, says: “In the experiments I’ve seen on intervention(介入), much depends on the neighborhood or setting. There is a silence on public transport which is hard to break. We are embarrassed to draw attention to something that is happening, while in a football match, people get involved, and a fight would easily follow. ”
Psychotherapist Alan Dupuy identifies the importance of the individual: “The British as a whole have some difficulty intervening, but there are exceptional individuals in every group who are prepared to intervene, regardless of their own safety: These would be people with a strong moral code or religious ideals.”
46. Which of the following statements is true according to the passage?
A. Pretty women are more likely to be helped.
B. People on a bus are more likely to stop a crime.
C. Religious people are more likely to look on.
D. Criminals are more likely to harm women.
47. Which factor is NOT related with intervention according to the passage?
A. Sex. B. Nationality. C. Profession. D. Setting.
48. Which phenomenon can be described as the “Bystander Apathy Effect”?
A. When one is in trouble, people think it’s his own fault.
B. In a football match, people get involved in a fight.
C. Seeing a murder, people feel sorry that it should have happened.
D. On hearing a cry for help, people keep themselves to themselves.
49. The author wrote this article ______.
A. to explain why bystanders behave as they do
B. to urge people to stand out when in need
C. to criticize the selfishness of bystanders
D. to analyze the weakness of human nature
C
50. This passage is mostly about _______.
A. what nonverbal communication is B. human conversation
C. the life of Edward T. Hall D. human behavioral use of space
51. Edward T. Hall identified ________.
A. interactions between strangers B. angry people
C. four zones of personal space D. the Industrial Revolution
52. If you and a close friend began talking when you were eight feet apart, you would probably soon ______.
A. move closer together B. move farther apart
C. begin talking more softly D. ask another friend to join the conversation
53. The third paragraph provides ________.
A. a historical perspective on personal space B. an economic reason for person space
C. an overview of Edward T. Hall’s field of study D. a definition of personal space
54. The word dynamics means ______.
A. difficulties B. forces or influences that cause change
C. largeness D. explosions so large that they are beyond belief
D
I tried not to be biased, but I had my doubts about hiring Stevie. His social worker assured me that he would be a good, reliable busboy. But I had never had a mentally handicapped employee. He was short, a little fat with the smooth facial features and thick-tongued speech of Down’s Syndrome(唐氏綜合癥). I thought most of my customers would be uncomfortable around Stevie so I closely watched him for the first few weeks.
I shouldn't have worried. After the first week, Stevie had my staff wrapped around his fat little finger, and within a month my regular truck customers had adopted him as their official truck stop mascot(吉祥物). After that, I really didn't care what the rest of the customers thought of him. He was like a 21-year-old in blue jeans and Nikes, eager to laugh and eager to please, but fierce in his attention to his duties. Every salt and pepper shaker was exactly in its place, not a coffee spill was visible when Stevie got done with the table. Our only problem was persuading him to wait to clean a table until after the customers were finished.
Over time, we learned that he lived with his mother, a widow who was disabled after repeated surgeries for cancer. Money was tight, and what I paid him was probably the difference between them being able to live together and Stevie being sent to a group home.
That's why the restaurant was a gloomy place that morning last August, the first morning in three years that Stevie missed work. He was at the Mayo Clinic in Rochester getting a heart surgery. His social worker said that people with Down’s Syndrome often have heart problems at an early age so this wasn't unexpected, and there was a good chance he would come through the surgery in good shape and be back at work in a few months.
A ripple of excitement ran through the staff later that morning when word came that he was out of surgery, in recovery, and doing fine. Frannie, the head waitress, did a little dance when she heard the good news. Belle Ringer, one of our regular trucker customers, stared at her and asked, "OK, Frannie, what was that all about?"
"We just got word that Stevie is out of surgery and going to be okay."
"I was wondering where he was. I had a new joke to tell him. What was the surgery about?"
Frannie quickly told Belle Ringer and the other two drivers about Stevie's surgery, then sighed: "Yeah, I'm glad he is going to be OK," she said. "But I don't know how he and his Mom are going to handle all the bills. From what I hear, they're barely getting by as it is." Belle Ringer nodded thoughtfully, and Frannie hurried off to wait on the rest of her tables.
After the morning rush, Frannie walked into my office. She had a couple of paper napkins in her hand and a funny look on her face.
"What's up?" I asked.
"I cleared off that table where Belle Ringer and his friends were sitting after they left, and I found this was folded and put under a coffee cup."
She handed the napkin to me, and three $20 bills fell onto my desk when I opened it. On the outside, in big, bold letters, was printed "Something For Stevie".
That was three months ago. Today is Thanksgiving, the first day Stevie is supposed to be back to work. His social worker said he had been counting the days until the doctor said he could work. I arranged to have his mother bring him to work, met them in the parking lot and invited them both to celebrate his day back.
I led them toward a large corner booth. I could feel and hear the rest of the staff following behind as we marched through the dining room. We stopped in front of the big table. Its surface was covered with coffee cups, and dinner plates, all sitting slightly bent on dozens of folded paper napkins.
"First thing you have to do, Stevie, is clean up this mess," I said.
Stevie looked at me, and then at his mother, then pulled out one of the napkins. It had "Something for Stevie" printed on the outside. As he picked it up, two $10 bills fell onto the table. Stevie stared at the money, then at all the napkins peeking from beneath the tableware, each with his name printed on it.
I turned to his mother. "There's more than $10,000 in cash and checks on that table, all from truckers and trucking companies that heard about your problems. "Happy Thanksgiving !"
Well, it got really noisy about that time, with everybody hollering and shouting, and there were a few tears, as well. But you know what's funny?
While everybody else was busy shaking hands and hugging each other, Stevie, with a big, big smile on his face, was busy clearing all the cups and dishes from the table.
55. Why did the author have doubts about hiring Stevie?
A. Stevie was not that reliable. B. Stevie was mentally disabled.
C. Stevie was too short and fat. D. Stevie was bad-tempered.
56. According to the story, which of the following sentences is true?
A. Stevie made customers uncomfortable.
B. Stevie couldn’t fix his attention on his work.
C. Stevie often spilled coffee out of cups.
D. Stevie usually cleaned the table too early.
57. By saying the underlined sentence in Para. 3, the author meant that the money she paid Stevie ________.
A. could help Stevie out of the money trouble.
B. couldn’t thoroughly solve Stevie’s problem.
C. could make a great difference to Stevie’s life.
D. couldn’t send Stevie to a group home.
58. Why did Frannie sigh after she got word that Stevie would be OK ?
A. She was worried that the owner would fire Stevie.
B. She was worried about Stevie’s health.
C. She was worried about Stevie’s finance problem.
D. She was worried that no one would help Stevie.
59. Why did the author ask Stevie to clean up the mess on the table after he returned?
A. It was Stevie’s duty to clean the table.
B. The table was so dirty that it needed cleaning.
C. Stevie would find the money that was given to him.
D. She wanted to congratulate Stevie on his coming back.
60. Stevie was popular among the staff and customers in the restaurant because of ______.
A. his special appearance. B. his hard work and optimism.
C. his funny speeches and actions. D. his kind-hearted behaviours.
第二節(jié)：下面文章中有5處（第61-65題）需要添加小標(biāo)題。請(qǐng)從以下選項(xiàng) (A、B、C、D、E、和F) 中選出符合各段意思的小標(biāo)題，并在答題紙上將相應(yīng)選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)涂黑。選項(xiàng)中有一項(xiàng)是多余選項(xiàng)。
A. It will not take a long time to retrain a slow reader
B. Fast readers understand and remember better than slow readers
C. Rapid readers can relax and enjoy their reading
D. Most people can read fast
E. More practice is required to increase reading speed
F. Rapid reading is applicable to both easy and difficult material
61.______
Fast readers are alert, active and efficient readers. Vast research as well as records kept by speed-reading teachers prove the faster, the better understanding the readers will develop. On the other hand, slow readers tend to be passive and unskilled. Their comprehension or understanding is often low because they work too far below their potential to remain alert and interested. As a result, their minds wander.
62. ______
Research and the records of hundreds of teachers show that anyone with average intelligence (and good sight) can read and understand simple material at 800-1,200 words per minute. The brain can absorb more rapidly than one can send material to it. A habit of lazy, passive reading has produced slow readers. Eye muscles will respond to training. One needs a mental “set” to absorb material quickly.
63. ______
It is true that efficient readers do not read everything at the same rate. They vary speed and techniques according to the difficulty of the material and their purpose for reading it. They will find, however, that as their basic rate improves, their rate for other material will also improve. Their rapid, medium, and slow rates will all increase. Thus, a well- trained reader may be reading difficult material twice as fast as a nontrained reader reads easy material. Remember: rapid readers can read as slowly as they choose and as fast as they choose.
64. ______
Once rapid reading has become a habit, readers enjoy and savor style just as much as they did before at slower speeds. It takes time to make rapid reading a habit. But, once the habit has been formed, readers feel no more strain than they did at their old slower rates
65. ______
It has been proved many times in school and reading clinics that readers can double or triple their rates in thirty to sixty days. The increase depends upon the amount of daily practice time.
第Ⅱ卷（共40分）o
第三部分：寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)：短文改錯(cuò)(共10小題；每小題l分，滿分l0分)
下面短文中有10處語言錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的地方增加、刪除或修改某個(gè)單詞。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(︿)，并在其下面寫上該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞。
注意：1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。
Good morning, ladies and gentlemen,
Some of us are having problems about our parents, as they often look into our school bags or read our diaries. I fully understand why we are comfortable about it, but it is no need to feel too sadly. Our parents are checking in our bags or diaries to make sure we’re not getting into troubles. They have probably heard of some horrible stories about other kids and thinking we might do the same. Or perhaps they just want to connect with us and are doing it all wrong. My suggestion is: Tell them we want them to trust us as many as we’d like to trust them. If you don’t think you can talk to them, write them a letter and leave it lie around --- they are bound to read it.
Thank you!
第二節(jié)：書面表達(dá)(滿分30分)
假設(shè)你是新光中學(xué)的學(xué)生李華，你校最近開展了“校園安全周”活動(dòng)，并組織了征文比賽。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)，撰寫一篇120詞左右的文章。
內(nèi)容包括：1. 安全意識(shí)的重要性； 2. 在校內(nèi)注意人身安全； 3. 同學(xué)間發(fā)生矛盾一定要冷靜理智；4. 逐步將“安全校園”活動(dòng)轉(zhuǎn)化為全體師生的實(shí)際行動(dòng)。
浙江省五校聯(lián)盟2013屆高三聯(lián)考 英語（含1B模塊） 參考答案
Keys:
單項(xiàng)選擇：1---5 DCBDC 6---10 DADCD 11---15 ABCBB 16---20 CABBC
完形填空：21---25 BACCD 26---30 CCABB 31---35 DBCBA 36---40 BBDCB
閱讀理解：41--- 45 BDADB 46---49 ACDA 50---54 DCAAB 55---60 BDBCCB
61---65 BDFCA
短文改錯(cuò)：
書面表達(dá)：
英語自選模塊 參考答案
05號(hào)題
1. E 2. A 3. D 4. B
5. The unfair treatment of Franklin.
06 號(hào)題
1. politely 2. dressed 3. but 4. Looking 5. price 6. pay 7. sorry 8. With 9. it 10. value

一、語言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是 （ ）
A．豆豉（chǐ） 菡萏（hàn） 肱動(dòng)脈（hōng） 嗜痂之癖（jiā）
B．鳴囀（zhuǎn） 嵯峨（cuó） 小妮子（nī） 緣慳一面（qiān）
C．嗾使（sǒu） 玉釧（chuàn） 體己話（tī） 心肌梗塞（sāi）
D．琺瑯（fà） 逋欠（bū） 節(jié)骨眼（jiē） 微創(chuàng)手術(shù)（chuāng）
2．下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ）
A．杭州是他夢(mèng)開始的地方，如今他的乒乓球教練生涯在這里告別，只能說是冥冥中的一種緣份。周樹森說：“身在異鄉(xiāng)，最想念的就是杭州的菜，炒年糕、油燜筍等，現(xiàn)在終于可以撫慰一下自己這思鄉(xiāng)的腸胃了。”
B．博愛縣柏山鎮(zhèn)馬營觀村村民鐘和鋼和杜曉玲夫婦在電話中說，他們家養(yǎng)雞廠附近的排澇河最近被有關(guān)部門修成了景觀河，河兩岸、河底都被硬化，致使排水不暢，造成大批雞死亡。
C．麥稈的頂端生長著一片又大又長的葉子，從莖稈向上慢慢地舒展開來。麥穗就藏在這片葉子中間，隱隱約約露出尖尖的頭。嫩綠的穗子上長滿又細(xì)又長的直直的須毛。麥粒就發(fā)育在這些須毛下的皮殼中。
D．目前，財(cái)政部會(huì)同有關(guān)部門正在部署地方進(jìn)一步做好相關(guān)數(shù)據(jù)的核實(shí)工作。同時(shí)抓緊研究建立融資平臺(tái)公司債務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度，建立健全地方政府債務(wù)規(guī)模控制和風(fēng)險(xiǎn)遇警機(jī)制。
3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．莫言的小說首先征服你的并不是故事和人物，而是語言。那一個(gè)個(gè)平淡的文字背后深藏著穿云裂石的哀痛和精彩斑斕的憐愛。
B．人們說他是雷鋒式的好青年，一向樂于助人，真正做到了從善如流，相關(guān)事跡還在電視臺(tái)作了專題報(bào)道。
C．12月30日，我縣首部鄉(xiāng)鎮(zhèn)志書在風(fēng)景秀麗的古鎮(zhèn)湯池正式面市，縣地方志編纂委員會(huì)、縣政府黨組成員、縣政府各單位領(lǐng)導(dǎo)同志參加了出版發(fā)布會(huì)。
D．溫嶺是全國首個(gè)實(shí)現(xiàn)村務(wù)電視全公開的縣級(jí)市。截至目前，全市行政村實(shí)現(xiàn)了村務(wù)電視公開全覆蓋，每個(gè)村民都可以隨時(shí)打開電視查村賬。
4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 （ ）
A．很多城市都有其獨(dú)特的城市記憶，這些不應(yīng)該在一次次舊城改造中被全面“覆蓋”更新。尤其不能簡單地用“有沒有住過名人”，“有沒有發(fā)生過著名事件”作為拆除的依據(jù)。
B．2012年5月1日起實(shí)施的《快遞服務(wù)》國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，快遞公司收派員將快件交給收件人時(shí)，應(yīng)告知收件人當(dāng)面驗(yàn)收快件，這意味著快遞公司將無權(quán)要求消費(fèi)者“先簽字后驗(yàn)貨”。
C．不管網(wǎng)絡(luò)游戲是以軟件的形式出現(xiàn)，還是以某種數(shù)字化的形式、在線的形式或者其他任何形式出現(xiàn)，都只具一種技術(shù)的屬性，這改變不了它所承載的文化內(nèi)容的本質(zhì)。
D．大師的這段經(jīng)歷非常重要，但流傳的說法不一，而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世，我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。
5．概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過20字）（3分）
據(jù)《第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)》報(bào)道，幾年前就已引起關(guān)注的“民工荒”現(xiàn)象，在今年表現(xiàn)得尤其突出，更值得注意的是，隨著中國經(jīng)濟(jì)地圖的悄然變化，中西部開始與東部展開爭搶農(nóng)民工的激烈競爭。
重慶市多家企業(yè)在火車站、長途汽車站等處，通過拉橫幅、發(fā)傳單、現(xiàn)場咨詢等方式做宣傳，希望返鄉(xiāng)過春節(jié)的農(nóng)民工能在春節(jié)后，留在重慶上班。昆明有些機(jī)構(gòu)發(fā)出慰問信，承諾“有充裕的工作崗位，有收入的保障，有公租房、子女入學(xué)等政策環(huán)境，而且能就近照顧老人和孩子，免去親情的牽掛和旅途的奔波，獲得家的歸屬感”。
與中西部地區(qū)積極挽留老鄉(xiāng)相對(duì)應(yīng)的是，東部城市對(duì)農(nóng)民工同樣“求賢若渴”。許多東部的城市為了解決用工荒的問題紛紛出臺(tái)優(yōu)惠政策，包括提高工資待遇，解決子女就學(xué)問題，降低就業(yè)門檻，甚至調(diào)整臨時(shí)戶籍政策等等。
面對(duì)家鄉(xiāng)的就業(yè)機(jī)會(huì)，農(nóng)民工究竟何去何從？根據(jù)目前的調(diào)查，東部城市仍然是農(nóng)民工外出就業(yè)的主要地區(qū)，但已經(jīng)有了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和途徑，未來的情況尚難判斷，然而農(nóng)民工的就業(yè)選擇會(huì)越來越多元化成為一種必然。
6．下面這個(gè)圖形是在許多飲料包裝及分類垃圾箱上常見的標(biāo)志，請(qǐng)你寫出它所表達(dá)的含義。（4分）
答：


7．近年來，隨著電腦進(jìn)入千家萬戶，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益發(fā)展，許多人的購物方式也發(fā)生了重大變化，越來越多的人迷上了網(wǎng)上購物，足不出戶，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，交易在轉(zhuǎn)瞬間完成。網(wǎng)上購物快捷，輕松，確實(shí)給人們的日常生活帶來不少方便。然而隨著網(wǎng)上消費(fèi)的流行，煩惱也如影隨形，某些計(jì)算機(jī)病毒集團(tuán)通過植入木馬病毒程序控制計(jì)算機(jī)來竊取別人財(cái)物，把網(wǎng)購人群當(dāng)作搖錢樹。最近發(fā)布的《2010-2011中國互聯(lián)網(wǎng)安全研究報(bào)告》顯示，每月新增網(wǎng)購木馬數(shù)量近3000個(gè)。
針對(duì)上述現(xiàn)象請(qǐng)發(fā)表一下你的看法。（100字左右）（5分）
答：



二、現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文字，完成8-10題。(9分)

8．下列關(guān)于“尊體”的說法，不符合文意的一項(xiàng)是 （ ）
A．詞在發(fā)展初期，普遍被視為“小道”，到北宋時(shí)期，詞壇始出現(xiàn)尊體之說。
B．蘇軾“以詩為詞”，對(duì)傳統(tǒng)詞風(fēng)進(jìn)行改革，這在當(dāng)時(shí)是非常另類的表現(xiàn)。
C．當(dāng)時(shí)詞壇有人正努力沖破《花間》、南唐詞風(fēng)，蘇軾也力爭以創(chuàng)作實(shí)踐來超越前人。
D．李清照并不反感北宋詞壇的“俗詞”，她主要批評(píng)了詞作忽視音樂性的做法。
9．依據(jù)文中信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．蘇軾的幕僚調(diào)侃“學(xué)士詞須關(guān)西大漢，銅琵琶、鐵綽板，唱‘大江東去’”，體現(xiàn)當(dāng)時(shí)詞壇對(duì)蘇軾“另類”詞風(fēng)的諷刺性評(píng)價(jià)。
B．超越傳統(tǒng)詞風(fēng)是“破”，超越新興詞風(fēng)是“立”，由于創(chuàng)作上的爭強(qiáng)好勝，蘇軾“立”的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“破”。
C．進(jìn)入南宋以后，李清照由于有了國破家亡的慘痛經(jīng)歷，其詞作內(nèi)容轉(zhuǎn)為深沉，但依然保持了音律之美。
D．蘇、李的尊體論，不斷在后世得到回應(yīng)，可以推想，它們會(huì)在拓展主題和遵守音律兩個(gè)方面不斷互補(bǔ)。
10．文章對(duì)蘇軾、李清照尊體的“兩個(gè)層面”是如何理解的？(3分)
答：

（二）閱讀下面的文字，完成11-15題。（20分）
鄉(xiāng)下的秋天
汪紅瓊
當(dāng)太陽在豆莢里結(jié)籽的時(shí)候，秋光就像葉子一樣薄了。
踩著陽光的經(jīng)脈，一群打棗的小手在空中飛舞。成熟的棗兒不熟的童心，挺著幾竿竹棍，把秋色搖落。那棗子，胖嘟嘟的，喜氣洋洋地滾滿一地，那歡聲笑語，輕快明亮，像鳥叫一樣直啄我心。我扔下手中的趕雞篙說，媽，我不給你趕雞了，我想去玩。媽說不行，這幾天的日頭一溜就沒得了，谷不曬干怎能賣錢給你買花衣服穿。我說我管你呢，你把谷曬這里讓雞隨便吃得了，反正我今天不幫你趕雞了。媽不多和我理論，拿耙子圍著禾場把谷劃拉一圈后說，給你兩角錢買東西吃，你再幫我趕一天雞，好不？望著她手中的錢，我站在那里磨蹭許久，又默默地接過來。但心中，恨透了那些雞們，揚(yáng)起竹竿就是一陣猛追緊打，直到滿天雞飛叫，落下一地毛才住手。麻雀已經(jīng)啾兒啾兒地向禾場灑下了一片激越的叫聲。
　　空氣里流淌著秋天咝咝的聲音。我孤單地坐在半塊磚頭上，看樹上的秋蟲怎樣發(fā)出最后的喘息，看遠(yuǎn)處人們起伏不斷的身影。秋空明凈而遼遠(yuǎn)，我小小的心靈已經(jīng)衰草離離。那個(gè)肩頭飄揚(yáng)著彩色氣球的貨郎怎還不來？我捏著兩角錢，捏著一把汗，心里咚咚不停地?fù)苤鴭尳探o我的小算盤：五分錢一根的管子糖，兩角錢可以買四根，等貨郎來了一定要他賣五根，萬一他不肯，就不買他的了。媽每次給我錢的時(shí)候，都這樣叮囑我、教導(dǎo)我。直到如今，每當(dāng)我去買東西和人家砍不下價(jià)來時(shí)，總忘不了迸一句“我不買你的了”。
　　我很小氣，像我媽。奶奶在世的時(shí)候，這樣說過，為了籬邊桔樹上那掛滿枝頭的桔子。奶奶剛伸手去摘的時(shí)候，我喝住了：“不給你吃，你去吃雞屎。”秋風(fēng)順著籬笆根溜過，把零落的柴屑吹得像小動(dòng)物一樣走動(dòng)。媽在屋里一邊把反復(fù)翻曬過的谷物歸倉，一邊傳出尖叫來喚我：“叫老婆子來背她的口糧！”老婆子就是奶奶，是媽對(duì)奶奶的稱呼。媽每年秋天給奶奶口糧時(shí)，總要數(shù)落，說我和哥哥小的時(shí)候，老婆子不肯抱我們，經(jīng)常睜著一雙大眼看我們坐在地上摸雞屎吃。老婆子現(xiàn)在老了，動(dòng)不得了，每年卻還要吃她幾百斤糧食。媽對(duì)老婆子感到無可奈何，我也跟著不喜歡，雖然我早已忘記了雞屎的味道。
　　我去喊奶奶，弓著小腳背，在屋門前凸凹不平的路上，在鋪著柴草的禾場上，上下亂蹦，像一只誤入歧途的螞蚱。透過淡淡的暮靄，我看到了那一面熟悉的土坯墻，還有那從墻上浸透過來迎接我的微弱的燈光。我喊奶奶，奶奶顫動(dòng)著小腳顛出她的小屋，孑立的身影像一根衰草在搖晃。我說奶奶我媽讓你去背你的口糧，奶奶的老臉便笑開了，深褐色的老人斑仿佛枯葉牽著枯葉在地上走，那一棵棵在秋風(fēng)中無力搖動(dòng)的白發(fā)，使我牢牢地記住了秋天的暮靄，那幽藍(lán)的林梢是怎樣地降下了奶奶一生的大幕。
　　天空高了又高，日子涼了又涼。涼涼的月光，一下子瀉下來，小小的村莊，就淹沒在月色里了。草叢里的蟋蟀合唱團(tuán)，唱的還是往年的那首老歌，和我的童年一起，被田野上刮過的一陣風(fēng)吹著，輕盈、悠忽而散漫。
11．簡析第二段中的“兒童打棗”場景描寫的作用。（3分）
答：


12．理解下列句子中加點(diǎn)的詞語。（3分）
①我捏著兩角錢，捏著一把汗
答：
②還有那從墻上浸透過來迎接我的微弱的燈光

13．賞析文章劃線的段落。（4分）
答：


14．“媽媽”和“奶奶”是本文著力刻畫的兩個(gè)人物形象，她們的關(guān)系又很耐人尋味，試作分析。（5分）
答：


15．有人說將本文的標(biāo)題改為“鄉(xiāng)村的秋天”味道就變了，試結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)這篇文章標(biāo)題和主題的理解。（5分）
答：


三、古代詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文言文，完成16-20題。（19分）
答李端叔書
（宋）蘇軾
軾頓首再拜。聞足下名久矣，又于相識(shí)處，往往見所作詩文，雖不多，亦足以仿佛其為人矣。尋常不通書問，怠慢之罪，猶可闊略，及足下斬然在疚①，亦不能以一字奉慰，舍弟子由至，先蒙惠書，又復(fù)懶不即答，頑鈍廢禮，一至于此，而足下終不棄絕，遞②中再辱手書，待遇益隆，覽之面熱汗下也。
足下才高識(shí)明，不應(yīng)輕許與人，得非用黃魯直、秦太虛輩語，真以為然耶？
不肖為人所憎，而二子獨(dú)喜見譽(yù)，如人嗜昌歜③、羊棗，未易詰其所以然者。以二子為妄則不可，遂欲以移之眾口，又大不可也。
軾少年時(shí)，讀書作文，專為應(yīng)舉而已。既及進(jìn)士第，貪得不已，又舉制策。其實(shí)何所有？而其科號(hào)為“直言極諫”，故每紛然誦說古今，考論是非，以應(yīng)其名耳。人苦不自知既以此得因以為實(shí)能之故至今坐此得罪幾死所謂“齊虜以口舌得官”直可笑也。然世人遂以軾為欲立異同，則過矣。妄論利害，讒說得失，此正制科人習(xí)氣。譬之候蟲時(shí)鳥，自鳴自已，何足為損益。軾每怪時(shí)人待軾過重，而足下又復(fù)稱說如此，愈非其實(shí)。
得罪以來，深自閉塞，扁舟草履，放浪山水間，與樵漁雜處，往往為醉人所推罵，輒自喜漸不為人識(shí)。平生親友，無一字見及，有書與之亦不答，自幸庶幾免矣。足下又復(fù)創(chuàng)相推與，甚非所望。
木有癭，石有暈，犀有通，以取妍于人，皆物之病也。謫居無事，默自觀省，回視三十年以來所為，多其病者。足下所見，皆故我，非今我也。無乃聞其聲不考其情，取其華而遺其實(shí)乎？抑將又有取于此也？此事非相見不能盡。
自得罪后，不敢作文字。此書雖非文，然信筆書意，不覺累幅，亦不須示人。必喻此意。歲行盡，寒苦。惟萬萬節(jié)哀強(qiáng)食。不次。
【注】①斬然在疚：臥病在床。②遞：驛站傳遞。③昌歜：菖蒲根的腌制品。又稱昌菹。
16．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．亦足以仿佛其為人矣 仿佛：好像。
B．無一字見及 見：動(dòng)詞前，表示自己。
C．復(fù)創(chuàng)相推與 與：稱贊。
D．必喻此意 喻：明白、理解。
17．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 （ ）
A．而足下終不棄絕 終茍免而不懷仁
B．遂欲以移之眾口 曼辭以自飾
C．輒自喜漸不為人識(shí) 念誰為之戕賊
D．以取妍于人 其制稍異于前
18．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．作者感于李端書對(duì)自己的殷殷關(guān)切而作此文，又諄諄告誡他，各人自有喜好，不必受別人的影響而對(duì)自己贊譽(yù)有加。
B．作者認(rèn)為自己以往那些品評(píng)古今人物、縱論為政是非的策論文章，其實(shí)都不過是書生的泛泛空論，沒有什么實(shí)際的意義，恰恰是應(yīng)試科舉養(yǎng)成的毛病，實(shí)在不足稱道。
C．謫居期間，作者唯恐為聲名所累，混跡于普通百姓中間，別人不識(shí)則喜，李端書贊譽(yù)則憂，足見因?qū)懳恼芦@罪一事對(duì)他心靈的打擊很大。
D．本文感情真摯，主要采用直抒胸臆方法，表達(dá)了自己已厭倦官場游戲，淡泊利祿聲名，醉心田園山野的樂趣。三處比喻手法的運(yùn)用也通俗、貼切，形象生動(dòng)地傳達(dá)蘇軾豐富的內(nèi)心情感。
19．用“／”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹＃?分）
人 苦 不 自 知 既 以 此 得 因 以 為 實(shí) 能 之 故 至 今 坐 此 得 罪 幾 死 所 謂 “齊 虜 以 口 舌 得 官” 直 可 笑 也
20．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分）
(1) 不肖為人所憎，而二子獨(dú)喜見譽(yù)，如人嗜昌歜、羊棗，未易詰其所以然者。（3分）
答：

(2) 無乃聞其聲不考其情，取其華而遺其實(shí)乎？抑將又有取于此也？(4分)
答：

（二）閱讀下面這首詩，完成21-22題。（7分）
攝山秋夕
屈大均
秋林無靜樹，葉落鳥頻驚。
一夜疑風(fēng)雨，不知山月生。
松門開積翠，潭水入空明。
漸覺天雞曉，披衣念遠(yuǎn)征。
注：屈大均，廣東番禺人，清兵陷廣州后，投身抗清斗爭。失敗后，削發(fā)為僧。32歲還俗，兩次北游，聯(lián)絡(luò)反清志士，力圖恢復(fù)大明。此詩寫于北游途中，攝山，又名棲霞山。
21．這首詩頷聯(lián)中的“疑”字特別精當(dāng)，極具表現(xiàn)力，試作簡要分析。(3分)


22．簡要分析這首詩的表現(xiàn)手法。（4分）



（三）閱讀下面的文字，完成23-24題。（5分）
子曰：“禮云禮云，玉帛云乎哉？樂云樂云，鐘鼓云乎哉？”
子曰：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如禮何？”
子夏問曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮。’何謂也？”子曰：“繪事后素。”
曰：“禮后乎？”子曰：“起予者商也！始可與言《詩》已矣。”
23．孔子的《論語》中的“禮”是指什么，請(qǐng)簡要解釋。(2分)
答：
24．結(jié)合以上三則材料，談一談孔子的思想體系中“仁”和“禮”的關(guān)系。(3分)
答：


（四）古詩文默寫。（6分）
25．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
（1） ，砭人肌骨； ，山川寂寥。（歐陽修《秋聲賦》）
（2）天高地迥， ；興盡悲來， 。（王勃《滕王閣序》）
（3）客喜而笑， 。肴核既盡， 。（蘇軾《赤壁賦》）
（4） ，則刑罰不中；刑罰不中， 。（《論語選讀》）
（5）應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。 ， 。（葉紹翁《游園不值》）
四、作文（60分）
浙江省五校聯(lián)盟2013屆高三聯(lián)考 語文（含1B模塊）參考答案
6.①它標(biāo)志著商品或商品的包裝是用可再生的材料制作的；②它提醒人們，在使用完印有這種標(biāo)志的商品后，將其送去回收，而不要當(dāng)作普通垃圾扔掉。（每點(diǎn)2分）
7.答題示例：①科技能造福人類，網(wǎng)上購物給生活在現(xiàn)代社會(huì)的人們確實(shí)帶來了許多便捷。然而高科技也是一把雙刃劍，一旦被不法分子利用，也會(huì)為虎作倀，成為幫兇。②我們?cè)谙硎芨呖萍紟淼纳畋憷耐瑫r(shí)，一定要加強(qiáng)安全防范意識(shí)。③國家要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)安全立法，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。（言之成理即可得分）
8.D(從第四段“在對(duì)所謂‘俗詞’大加聲討的同時(shí)”，一句可看出，李清照是反感“俗詞”的。）
9.B(文章并末提及蘇軾“立”的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“破”的成就。）
10.蘇軾突破詞的傳統(tǒng)，主要表現(xiàn)為拓展詞的題材內(nèi)容，重視詞的格調(diào)意蘊(yùn)，因此自成一家。（1分）李清照主要是從詞的體性入手，來維護(hù)“別是一家”的詞的本來特征——音樂性。（1分）蘇軾和李清照的詞論，分別從意義的層面上和藝術(shù)的層面上尊體，兩者相反相成。（1分）
11．①渲染鄉(xiāng)下秋天收獲的熱鬧、歡快氣氛。②表現(xiàn)兒童的無憂無慮的快樂。③反襯我為媽媽看谷子不能去玩的無奈郁悶。
12．①表現(xiàn)了我的擔(dān)心，既擔(dān)心貨郎不來，又擔(dān)心貨郎不肯賣給我五個(gè)管子糖。②說明奶奶的土坯房破破爛爛，體現(xiàn)奶奶生活的艱辛。
13．運(yùn)用了借景抒情的手法，（1分）作者精心選擇了天空、月光、蟋蟀、田野的風(fēng)等意象，營造一種幽遠(yuǎn)、凄清、傷感的氛圍，（1分）表達(dá)了歲月流逝，鄉(xiāng)下秋天的一如既往，以及作者童年往事的消散和作者對(duì)曾經(jīng)的人事的無限感慨，（2分）揭示文章主題。以景作結(jié)，也使文章含蓄雋永、余味無窮。
14．“媽媽”是一個(gè)勤勞、節(jié)儉、耿直、善良的鄉(xiāng)下婦女，她秋收時(shí)節(jié)忙碌著晾曬谷物、顆粒歸倉，幾分錢都斤斤計(jì)較，不滿婆婆溢于言表，但是又每年供養(yǎng)著婆婆。（2分）“奶奶”曾經(jīng)也勤勞持家，現(xiàn)在年老體衰，靠兒媳養(yǎng)活，生活艱辛孤獨(dú)，是典型的鄉(xiāng)下老太太的命運(yùn)縮影。（2分）婆媳關(guān)系不融洽，有時(shí)相互埋怨指責(zé)，但又能相安無事、平淡度日，這恰恰是成千上萬鄉(xiāng)村婦女生活的真實(shí)寫照。（1分）
15．“鄉(xiāng)村”與“城市”相對(duì)，文雅，書面語色彩濃，易讓人產(chǎn)生田園牧歌式的恬靜優(yōu)美的聯(lián)想。（1分）“鄉(xiāng)下”與“城里”相對(duì)，通俗，口語化色彩濃，往往有落后、貧窮、苦難的意思。（1分）本文通過幫媽媽看谷子、買管子糖、喚奶奶背口糧三件瑣碎的小事，主要不是為了謳歌鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光，也不是為了贊美鄉(xiāng)村生活的安適自由，而只是客觀真切地描寫了鄉(xiāng)下秋天的忙碌、貧乏和艱辛，（1分）表達(dá)作者對(duì)曾經(jīng)的童年時(shí)光的無限感慨。（1分）用“鄉(xiāng)下的秋天”做題目，能很好地揭示了全文主題，同時(shí)貫穿全文，照應(yīng)媽媽和奶奶的命運(yùn)。（1分）
16．A（此處“仿佛”為“揣摩大概”或“想象”之意）
17．A（表轉(zhuǎn)折，卻。B介詞，把；介詞，用。C表被動(dòng)；動(dòng)詞，此處為“引發(fā)”之意。D介詞，從；介詞，比。）
18．D（說“醉心田園山野的樂趣”不對(duì)，作者主要還是因文章得罪，希望混跡眾生，不為人所識(shí)以避禍，聯(lián)系后文，連此信也不愿示人，可知心有憂懼，始終惴惴。）
19．人苦不自知／既以此得／因以為實(shí)能之／故至今／坐此得罪幾死／所謂“齊虜以口舌得官” ／直可笑也。
20．(1) 我被別人憎恨，可是唯獨(dú)這兩個(gè)人喜歡贊揚(yáng)我，就像一個(gè)人喜歡吃昌歜羊棗，是不容易問他這樣的原因的。
(2) 您恐怕是只聽到我名聲沒有考察我的實(shí)情，只采取了花朵沒有摘取果實(shí)？還是想要從我的這些“病態(tài)”中有所收獲？
參考譯文：
蘇軾頓首再拜。（我）聽說足下的名字很久了，又常常在朋友那里讀到您作的詩文，雖然見的還不算多，也足以想象您的為人了。平常沒有書信往來問候，（我對(duì)您的）怠慢之罪還可以寬恕，可是等到您臥病在床了，也沒有只言片語來慰問您，（這就不可饒恕了）。倒是我弟弟子由來，先捎來先生的書信，（即便如此我）又犯懶沒有立即回復(fù)，（我）愚頑遲鈍沒有禮貌，竟到了這個(gè)地步，可是您始終不拋棄我，不和我斷絕朋友關(guān)系，從驛遞中再次得到您的親筆信，（您）對(duì)待我更加隆重，看了您的信真令我臉熱汗流啊。
先生才華橫溢見識(shí)高明，不應(yīng)該輕易贊許一個(gè)人，莫非您是采納了黃庭堅(jiān)、秦觀這些人的話，您真以為是這樣嗎？
我被別人憎恨，可是唯獨(dú)這兩個(gè)人喜歡贊揚(yáng)我，就像一個(gè)人喜歡吃昌歜羊棗，是不容易問他這樣的原因的。如果認(rèn)為這兩個(gè)人的口味不對(duì)，那樣不行，可是如果把他們的口味強(qiáng)加為眾人的口味，又更加不行了。
我年少時(shí)讀書寫文章，不過專門為了應(yīng)對(duì)科舉罷了。進(jìn)士及第之后，又貪得無厭，去考什么制策，我實(shí)際上有什么才能？制策的科號(hào)叫“直言極諫”，所以我常常縱論古今，評(píng)論是非，不過是來應(yīng)和這個(gè)科名罷了。做人苦于沒有自知之明，我已經(jīng)得到了這個(gè)官，于是就認(rèn)為自己有經(jīng)天緯地的才能，所以到現(xiàn)在，因此犯罪幾乎死掉，這就是人們所說的“齊人婁敬憑借能言善辯得到官職”，實(shí)在可笑啊！然而世上的人于是就認(rèn)為我蘇軾直言進(jìn)諫是想要確立（與變法派）不同（的政治主張），那就錯(cuò)了。虛妄地談?wù)摓檎睦Φ檬В@正是制科人的不良習(xí)氣。譬如候鳥時(shí)蟲自鳴自唱，（對(duì)于治理國家）哪里談得上什么損害和幫助。我常常驚訝于人們對(duì)我蘇軾過于看重，而現(xiàn)在足下又像這樣稱贊我，這就更加不是我的真實(shí)情況了。
獲罪以來，我努力地封閉自己。常常穿著草鞋，駕著一葉扁舟，放浪形骸于山水之間，與鄉(xiāng)野的樵夫漁民一起，常常被路上碰見的醉漢推搡詬罵，（每遇到這種情況）我就很高興自己漸漸不被人認(rèn)識(shí)了。平生親友沒有只言片語寄給我，即便我寫信給他們，他們也不回復(fù)，大多還在暗自慶幸免受我連累。（在這種情況下）您又開始來贊揚(yáng)我，這特別不是我期望的。
樹上有木瘤，石頭上有暈斑，犀角有洞腔，以此來取悅于人，這都是事物的病態(tài)表征。
被貶以來，無事可做，我默默地深自反省，回首我這三十年來的所作所為，大多都是這種病態(tài)啊。先生知道的都是過去的我，不是現(xiàn)在的我。您恐怕是只聽到我名聲沒有考察我的實(shí)情，只采取了花朵沒有摘取果實(shí)？還是想要從我的這些“病態(tài)”中有所收獲？這件事不當(dāng)面講不能盡言其詳。
自從我犯罪后，就不敢再輕易提筆作文。這封回信雖算不得什么文章，但信筆寫來也已不知不覺累積成篇，先生也不要給別人看，一定要明白我的這個(gè)意思。
一年快過完了，現(xiàn)在十分寒冷。希望您千千萬萬要節(jié)制悲傷的情緒努力飲食。好了，不再一一地說了。
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