資源簡介

建民中學2012—2013學年上學期七年級期中考試
歷 史 試 題

（全卷 二 個大題 ，滿分 100 分，考試用時90 分鐘）
注意：1、 答題前，考生現(xiàn)將自己的姓名、班級、座位號填清楚。
2、答題時需字體工整、筆跡清楚，按照試題序號順序在答卷的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在草稿紙、試卷上答題無效。
3、需要回答的問題和答卷上預留的空格一一對應編號，考生應嚴格按順序號答題

一、單項選擇題（每題2分，共50分）
1、中華文明源遠流長，目前，在我國境內(nèi)已知的最早人類是：
A．北京人 B．非洲人 C．元謀人 D．山頂洞人
2、人和動物的根本區(qū)別是：
A．能否直立行走 B．會不會制造和使用工具
C．是否有語言功能 D．會不會使用火
3、下列的遠古居民，已經(jīng)懂得人工取火是：
A、北京人 B、山頂洞人 C、元謀人 D、以上說法都不正確
4、河姆渡原始居民、半坡原始居民主要的糧食作物分別是：
A、小麥 、 栗 B、水稻、栗 C、高粱、水稻 D、小麥、水稻
5．在傳說中，炎帝和黃帝是 的部落聯(lián)盟首領。
A、黃河流域 B．長江流域 C．珠江流域 D．淮河流域
6、黃帝和炎帝部落結成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的：
A、滿族 B、蒙古族 C、華夏族 D、藏族
7、稱為“人文初祖”的是：
A、黃帝 B、炎帝 C、堯 B、舜
8、你認識下列人物嗎？按歷史順序排列正確的是：
Ａ、堯、舜、禹、啟 Ｂ、堯、舜、啟、禹
C、啟、堯、舜、禹 Ｄ、禹、啟、舜、堯
9、世襲制代替禪讓制，使“公天下”變成“家天下”的國王是 ：
A．舜 B．堯 C．禹 D．啟
10、商朝曾幾次遷都，商王盤庚把都城遷到：
A、牧野 B、毫 C、殷 D、鎬京
11、春秋時期，諸侯紛紛爭霸，其中，最先稱霸的國君是：
A、晉文公 B、勾踐 C、齊桓公 D、楚莊王
12、商鞅變法后的秦國不斷強大起來，使得東方六國無力抵御秦國進攻的戰(zhàn)役是：
A、城濮之戰(zhàn) B、桂陵之戰(zhàn) C、馬陵之戰(zhàn) D、長平之戰(zhàn)
13、我國有文字可考的歷史始于：
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋
14．目前發(fā)現(xiàn)的世界上最大的青銅器是 ：
A．司母戊鼎 B、四羊方尊 C．青銅神樹 D、青銅立人象
15、漢字的演變有一個過程。下列關于其演變過程，表述正確的是：
A、甲骨文—金文—竹帛書 B、金文—甲骨文—竹帛書
C、竹帛書—甲骨文—金文 D、甲骨文—竹帛書—金文
16、我國第一個奴隸制王朝是
A、商朝 B、夏朝 C、西周 D、秦朝
17、西周建立后，為維護統(tǒng)治，周天子實行以下哪種制度：
A．奴隸制 B．世襲制 C．禪讓制 D．分封制
18、三峽工程是當今世界最大的水利工程。早在戰(zhàn)國時期，秦國曾在岷江修筑過類似的水利工程，至今還發(fā)揮著防洪灌溉的巨大功能。這項工程是：
A、鄭國渠 B、都江堰 C、靈渠 D、黃河
19、秦滅六國，建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家是在 ：
A.公元前230年 B.公元前221年 C.公元前207年 D.公元221年
20．春秋時期道家學派的創(chuàng)始人物是 ：
A．老子 B．孔子 C．孟子 D．莊子
21、主張“兼愛”、“非攻”的是：
A、墨子 B、韓非 C、莊字 D、老子
22、中國歷史上第一次農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是：
A、焚書坑儒 B、法律殘酷 C、秦的暴政 D、修建宮殿
23、劉邦和項羽爭奪帝位的戰(zhàn)爭是：
A、巨鹿之戰(zhàn) B、長平之戰(zhàn) C、楚漢之爭 D、桂陵之戰(zhàn)
24、故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自于：
A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家
25、牛耕進一步得到推廣是在：
A、春秋時期 B、戰(zhàn)國時期 C、西周 D、夏朝
二、識圖材料分析題（共50分）
26、讀圖并回答問題（10分）
（1）他是誰？他生活在什么時期？是什么學派的創(chuàng)始人？（3分）
（2）請寫出他關于學習方面的三句名言。（3分）
（3）請談談他在教育上的成就？（4分）
27、閱讀材料回答問題：（10分）
材料 一、 很多同學平常愛吃米飯和喝小米粥，你可曾想到，米飯和小米粥在我國有著源遠流長的歷史，請你結合所學的歷史知識，回答下列問題：（4分）
（1）種植水稻的原始居民是_________，他們住的房屋名稱叫
（2）種植粟的原始居民是_________，他們住的房屋名稱叫
材料二、下列材料中，存在三處錯誤，請指出并改正。（6分）
公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開始。東周分為西周和戰(zhàn)國兩個時期。春秋時期，各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭，先后出現(xiàn)的霸主是周文公，秦孝公等。
（1）錯誤： ，改正 ；
（2）錯誤： 改正 ；
（3）錯誤： 改正 ；

28、閱讀下列材料：（10分）
衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。
——司馬遷《史記?商鞅列傳》
請回答：
（1）文中的“衛(wèi)鞅”指誰？反映了我國歷史上哪個時期著名的變法？（2分）
（2）誰支持衛(wèi)鞅變法？（1分）
（3）變法的主要內(nèi)容是什么？（5分）
（4）變法的作用是什么？（2分）
29、“百家爭鳴”電視臺要招聘欄目主持人，有下列人員：孟子、韓非、墨子、孫武最后入圍，請你給他們安排最適合的主持欄目，并說出道理（6分）
（1）〈〈法制時空〉〉主持人是 ，理由是
（2）〈〈軍事天地〉〉主持人是 ，理由是
（3）〈〈愛心世界〉〉主持人是 ，理由是
（4）請你寫出春秋戰(zhàn)國時期四次戰(zhàn)爭名稱。（4分）
30、后代人對秦始皇的評價各有褒貶。褒之者說他雄才大略，是有作為的政治家，貶之者說他是個暴君。請談談你的看法。（10分）
建民中學2012年——2013年上學期期中考試
七年級歷史參考答案
一、單項選擇題（每題2分，共50分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
B
B
A
A
C
A
A
D
C
C
D
B
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
A
A
B
D
B
B
A
A
C
C
B
B
二、識圖材料分析題（50分）
26、（1）孔子。春秋時期。（2分）儒家。（1分）
（2）“學而時習之，不亦說乎？”“知之為知之，不知為不知。”“三人行，必有我?guī)熝伞！?（3分）
（3）不論身份高低、家庭貧富，人人都有受教育的機會。（1分）在教學上，注意因材施教，善于啟發(fā)學生思考問題，鼓勵學生獨立思考問題、敢于堅持正確的觀點。（1分）教育學生樹立誠實的學習態(tài)度，虛心好學，“溫故而知新”。（1分）孔子廣收門徒，學生有3000多人，其中著名的有72人。（1分）
27、一、（1）河姆渡原始居民、干欄式；（2分）（2）半坡原始居民、半穴居式；（2分）。
二、（1）錯誤“西周”改為“春秋”（2）錯誤“周文公”，（3）錯誤“秦孝公“改為“：齊桓公、宋襄公、楚莊王、晉文公、秦穆公即可。
28、（1）商鞅，戰(zhàn)國時期。（2分）
（2）秦孝公。（1分）
（3）內(nèi)容：1、政治方面——削弱貴族特權，加強中央集權，制定20級爵位，下自公士上至徹侯為20級爵位。立有軍功的人由國家賜給相應的爵位和田宅、奴婢等。沒有軍功的人，即使是貴族出身，也不授予爵位；實行中央集權制。全國劃分為31縣，縣令由國君任免，行政權只屬于國君，削弱貴族分封制。2、經(jīng)濟方面——大力發(fā)展社會經(jīng)濟。1）廢除土地國有制，實行私有制，土地可以自由買賣；獎勵耕織，生產(chǎn)好的農(nóng)戶，可以免除徭役；囤積居奇、投機倒把的商人及因懶惰而貧窮的人，要受懲罰。統(tǒng)一度量衡。3、改革落后的風俗習慣。（5分）
（4）作用：經(jīng)過商鞅變法，秦國的政治得到改善，社會經(jīng)濟迅速發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷增強，為后來秦始皇統(tǒng)一中國打下了堅實的基礎。（2分）
29、（1）韓非、他反對空談，提倡改革，主張法制。（2分）
（2）孫武、“知己知彼，百戰(zhàn)不殆” （2分）
（3）墨子、“兼愛、非攻”。 （2分）
（4）春秋時期：城濮之戰(zhàn)； 戰(zhàn)國時期：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)（4分）
30、問答題：功績：首先，結束了春秋以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面；（2分）其次，秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權的國家，其專制集權統(tǒng)治制度，在我國沿襲了兩千多年，影響十分深遠；（2分）再次，秦統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡、車軌，對我國以后經(jīng)濟的發(fā)展和維護祖國統(tǒng)一，有極為重要的影響；（2分）最后，修筑了馳道、長城和開鑿了靈渠等古代工程。（2分）過失：沉重的賦稅、繁重的兵役、徭役，嚴酷的法律給人民帶來了深重災難；（2分）


建民中學2012—2013學年上學期七年級期中考試
地 理 試 題
（全卷兩個大題 32小題，滿分100分，考試用時90分鐘）
題 號
一
二
總 分
得 分
注意：1、答題前，考生現(xiàn)將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫清楚；
2、答題時需字體工整、筆跡清楚，按照試題序號順序在答卷的答題區(qū)域內(nèi)作答，
超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在草稿紙、試卷上答題無效；
3、需要回答的問題和答卷上預留的空格一一對應編號，考生應嚴格按順序號答題。

第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1.下列關于地球形狀的描述，正確的是( )
A.天圓地方 B.天如斗笠，地如覆盤
C.地球是正圓形的 D.地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體
2.全部位于北半球的大洲是（ ）
A.非洲、亞洲 B.歐洲、北美洲
C.歐洲、亞洲 D.南極洲、南美洲
3.一個人要想在最短時間內(nèi)跨越所有的經(jīng)線，他應選擇的地點是( )　　
A.南極點?? B.0°經(jīng)線上
C.北緯80°? D.0°緯線上
4.假如給地球縫制一件外衣，那么，所需的布料不得少于（ ）
A.5.1億平方千米 B.5.1億千米
C.4萬千米 D.6371千米
5．甲、乙兩地時間相差6小時，甲地在乙地的東邊，當甲地的學生在午餐時，乙地的學生可能在（ ）
A．上晚自習 B．清晨早鍛煉
C．午餐或午休 D．看晚間新聞
6.地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是( )
A.四季的變化? B.地方時的不同
C.晝夜更替? D.太陽的東升西落
7.地圖的種類很多：如地形圖、旅游圖、交通圖、人口圖、世界地圖等，閱讀下面三個情境，分析這三位同學分別需要選擇什么類型的地圖( )
①登山隊準備到郊外的山地進行越野活動，需要設計越野路線。
②美國發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭，給伊拉克人民帶來巨大災難，小強想找一找伊拉克位置。
③小明想去博物館參觀，博物館離他家很遠，他想查一查怎樣乘車。
A.交通圖、世界政治地圖、地形圖 B.地形圖、交通圖、人口圖
C.水文圖、人口圖、交通圖 D.地形圖、世界政治地圖、城市交通圖
8. 如果在地圖上量得兩地間的直線距離為2厘米，圖上比例尺是1：10000000，算得兩地間實地距離大約是（ ）

A．200千米 B. C.20千米 D.20000000千米
9.若下列四幅地圖圖幅面積相同，那么比例尺最大的是( )
A.亞洲地圖 B.中國地圖 C.云南省地圖 D.建水縣地圖
10.下面四幅圖中, 地球自轉(zhuǎn)方向正確的是( )
11. 關于世界海陸分布的敘述，錯誤的是( )
A.海陸分布很不均勻 B.陸地主要分布在北半球
C.海洋主要分布在南半球 D.北極周圍是一片陸地，南極周圍是一片海洋
12. 不屬于地圖基本要素的是（ ）
A. 比例尺 B. 等高線 C. 方向 D. 圖例和注記
13. 南極科考的最好季節(jié)是我國的（ ）
A．冬季 B 夏季 C 春季 D 秋季
14. 人類首次實現(xiàn)環(huán)球航行的航海家是（ ）
A.哥倫布 B.麥哲倫 C亞里士多德 D.鄭和
15. 云南省以山地、高原為主，地勢起伏大，最高梅里雪山主峰卡格博峰海拔6740米，最低在河口縣南溪河與元江匯合處，海拔76.4米，兩地相對高度達（ ）
A．6740米 B．6663.6米 C.76.4米 D．6816.4米
16. 下列節(jié)日中，北京天安門廣場升旗儀式最早的一天是（ ）
A．“五一”勞動節(jié) B．“六一”兒童節(jié) C．“八一”建軍節(jié) D．元旦
17. 圖中表示盆地的是( )
18. 本初子午線是指（? ）??
A.東西半球的分界 B.0°經(jīng)線?
C.0°緯線? D.南北半球的分界
19．下列圖例，描畫錯誤的是（ ）
A． 常年河、湖 B.鐵路
C．省、自治區(qū)、直轄市界 D.★中國首都
20．亞洲和非洲的分界線是（ ）
A．巴拿馬運河 B．白令海峽
C．土耳其海峽 D．蘇伊士運河
21．面積最大的大洲和大洋是（ ）
A．南極洲和北冰洋 B．亞洲和太平洋
C．非洲和大西洋 D．大洋洲和印度洋
22．下列說法中，正確的是（ ）
A．板塊運動的形式主要有張裂和擠壓運動
B．板塊內(nèi)部比較活躍
C．各大板塊大多數(shù)時候處于靜止當中
D．板塊構造學說是德國科學家魏格納提出的（ ）
23．在分層設色地形圖上，綠色地區(qū)一般表示的地形類型是（ ）
A．平原 B．山地 C．丘陵 D．高原
24．遇到地震時，以下避震方法不正確的是（ ）
A．在教室里，躲在牢固的桌子下，抓緊桌腳；主震過后，迅速撤離。
B．在家中，躲進浴室、廁所等空間小，不易塌落的地方，不能使用電梯
C．在室外，避開高大建筑物或危險物，雙手護頭蹲下
D．在野外躲在電線桿下
25．小趙和小普是好朋友，他們有一個大膽的愿望，兩人以相同的速度，從南極同時出發(fā)，分別沿20°E和20°W，一直向北旅行，請你判斷下列現(xiàn)象正確的是（ ）
①他們相遇在北極 ②在赤道上他們的距離最遠
③他們之間的距離始終保持一致 ④最后他們可回到南極相會
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
二、綜合題（每空1分，共50分。）
26．讀“等高線地形圖”，完成下列內(nèi)容(7分)
（1）字母C、D、E分別表示的地形部位是:
C D E
（2）F、G兩處，坡度較緩的是 ，從
F、G兩地爬到山頂B，最省力的是 。
（3）攀巖活動的最佳地點是 。（填字母）
（4）瀘江河在H段的大致流向是 。
27．小紅、小剛、小蘭、小明是三位好朋友，請讀圖回答下列問題 （7分）
（1）寫出小紅、小剛、小蘭所在的經(jīng)緯度位置
小紅 小剛
小蘭 。
（2）腳跨南北兩半球的是 ，位于東
半球和南半球的是 。
（3）小明位于小蘭的 方向；
（4）小剛的說法，正確的是（ ）
A．我這里終年炎熱 B．我這里終年寒冷
C．我這里四季變化比較明顯 D．我這里四季如春
28．讀地球公轉(zhuǎn)示意圖上,回答下列問題（9分）
（1）在圖中的短弧線上畫上箭頭，表示地球公轉(zhuǎn)的方向。
（2）此時此刻你正在進行期中考試，地球正好處于下列公轉(zhuǎn)軌道的哪兩個點之間？（ ）
A．A點與B點之間 B．B點與C點之間
C．C點與D點之間 D．D點與A點之間
（3）當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B位置時，日期是_____ ,
太陽直射點在_____ __上，這一天
稱為 日。此時，北半球的
大部分地區(qū)白晝
(“最長”或“最短”)，北極圈內(nèi)會出現(xiàn)
現(xiàn)象。
（4）當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到D的位置時，北半球是一年中太陽高度最 （“高”或“低”）的時候。此時，北半球正午物體的影子會最 （“長”或“短”）。
29．讀下圖,回答下列問題 (11分)
（1）填出下列字母表示的地理事物

大洲:① ③ ⑤ ⑦ 。
大洋:C B A D 。
（2）被三大洲包圍的大洋是 ,被三大洋包圍的大洲是 (填名稱)。
（3）跨經(jīng)度最廣的大洲是 。
30．讀六大板塊示意圖，回答下列問題（5分）
（1）寫出圖中字母所代表的板塊名稱
A 板塊 B 板塊
（2）圖中①處是世界兩大火山地震帶中
的 火山、地震帶。
（3）②處有世界上最雄偉的山脈（ ）
A．阿爾卑斯山脈 B．喜馬拉雅山脈
C．安第斯山脈 D．大高加索山脈

此山脈形成的原因是：
________
。
31．將下列地形特征與相應的地形類型用線連接起來（5分）
①海拔高，起伏大，坡度陡、溝谷幽深 盆地
②四周高，中間低 山地
③海拔高，地面廣闊，起伏和緩 平原
④海拔200米以下，地面廣闊平坦 高原
⑤海拔在500米以下，起伏和緩 丘陵
32．讀地球上的五帶示意圖，完成下列任務（6分）
（1）寫出字母A、B、D代表的熱量帶名稱
A B C 。
（2）A、B兩個熱量帶之間的界線叫 線。
（3）我國大部分地區(qū)位于 帶（填名稱）。
（4）五個熱量帶劃分的根據(jù)是
。
建民中學2012年——2013年上學期期中考試
七年級地理參考答案
一、選擇題
1—5 DBAAB 6—10 ADADB 11—15 DBABB
16—20 BBBCD 21—25 BAADA
二、綜合題
26．（1）C 陡崖； D 鞍部； E 山脊；
（2）F； F；
（3）C；
（4）自西北向東南流；
27.（1）小紅（20N,40W）；小剛（0,0）； 小蘭（20S,20E）；
（2）小剛； 小蘭；
（3）西北；
（4）A；
28.（1）沿著短弧線標注成逆時針方向；
（2）C；
（3）6月22日；北回歸線；夏至日；最長；極晝；
（4）低；長；
29．（1）大洲:①北美洲；③非洲；⑤亞洲；⑦南極洲；
大洋:C太平洋； B大西洋； A北冰洋； D印度洋；
（2）北冰洋；南極洲；
（3）南極洲；
30.（1）A亞歐板塊；B非洲板塊；
（2）環(huán)太平洋；
（3）B；由印度洋板塊和亞歐板塊碰撞、擠壓后隆起而形成；
31．①—山地；②—盆地；③—高原；④—平原；⑤—丘陵；
32.（1）A 熱帶；B 北溫帶；C北寒帶；
（2）北回歸線；
（3）北溫帶；
（4）根據(jù)不同緯度地區(qū)獲得的太陽光熱的多少；
建民中學2012—2013學年上學期七年級期中考試
思 想 品 德 試 卷
注意：請按題號順序在答卷相應位置作答；答案書寫在答題卷相應位置；在試題卷、草稿紙上答題無效。
單項選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的答案，請選出并將答案填寫在答題卷相應題號的括號內(nèi)。每小題2分，共50分)
1、小學六年的美好時光已悄然流逝，當我們懷揣著美好的希冀，漫步在中學校園時，藏不住激動的心跳，這是因為（ ）
A、從小學到中學是每個人人生道路上的重要一跳? ?B、從小學到中學是每個人一生的點??
C、從小學到中學是每個人理想的實現(xiàn)點D、從小學到中學有自己的主見
2、生活中我們常常會說：“我長大了。” 長大了的表現(xiàn)有哪些????（? ??）
①年齡增長了②身體長高了③能自覺承擔責任了④能自立自強了
A ．①②??? B． ②③④??? C． ①④??? D． ①②③④
3、父親大聲訓斥小剛：“老師來訪，說你三天打魚兩天曬網(wǎng)，你說說是怎么回事？”小剛：“老師是在冤枉我，我既沒打魚，也沒曬網(wǎng)，不信，你去問……”“三天打魚兩天曬網(wǎng)”主要指小剛未認真 （ ）
A、享受教育的權利 B、聽取教師的教導 C、履行受教育的義務 D、遵守學校的紀律
4、在九年制義務教育階段，農(nóng)村學生輟學、流失現(xiàn)象嚴重，城鎮(zhèn)高中、中專、大專、本科、研究生學歷人口的比例分別是鄉(xiāng)村的3.4倍、6.1倍、l3.3倍、43.8倍、68.1倍。這些數(shù)字表明( )
①我國農(nóng)村義務教育的任務還非常艱巨，任重而道遠 ②學歷人口的比例差距懸殊、城市明顯高于農(nóng)村 ③國家不重視農(nóng)村的義務教育 ④我國義務教育發(fā)展還不很均衡
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
5、在小學，有的同學可能是佼佼者，有的同學卻一直默默無聞，但所有這些，都已經(jīng)成為過去，我們不應為曾經(jīng)擁有的榮譽而背上包袱，也不必為曾經(jīng)有過的失誤而懊惱。面對新的中學生活，我們應該 （ ）
A、尋找好的班級，少走彎路
B．把握住新的機會，在新學校、新集體、新老師面前展現(xiàn)新的自我
C．想辦法在老師面前表現(xiàn)自己 D．努力學習，只要成績好就什么都好
6、課堂上，有同學偷看各類彌漫著暴力或荒誕的漫畫；課后，有同學躲在廁所里抽煙；面對學習，有些同學則是“百無聊賴”。對于這些同學的做法，你會怎么做？（ ）
A、我會自覺遵守學校的合理要求，自覺抵制誘惑 B、我很羨慕他們，去效仿他們?????
C、看不起他們，他們很可惡???????????D、視而不見??????
7、七年級二班的王剛同學自進入初中以來，在老師和同學的幫助下，改正了許多小學階段的陋習，能夠按學校的要求規(guī)范自己，并且成績有了很大提高。下列說法錯誤的是 （　　）
A、王剛面對學校的要求，懂得自我約束 B、上初中的王剛能夠管住自己?????
C、王剛想得到老師的表揚才這樣做的 D、是長大了的表現(xiàn)
8、小雅自小的性格就是風風火火，大大咧咧的，可是自從上了中學，她在舉止上懂得約束，在行為上往往考慮后果。小雅的這些變化是（?? ）
A、小雅長大了能夠自律的表現(xiàn)???B、小雅滿足了虛榮心的表現(xiàn)
C、小雅害怕挨批評的表現(xiàn) D、小雅是自卑的表現(xiàn)
9、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。人們常以此表達自己對自由的羨慕和向往。對此理解錯誤的是（?? ）????
A、在世界上，不受任何約束，隨心所欲的自由是根本不存在的??
B、人們只有在恰到好處的約束的范圍內(nèi)活動，才能獲得真正的自由
C、魚兒能躍到陸地上，鳥能飛出大氣層 D、我們想做什么就做什么，誰也管不著
10、鐵的紀律是革命勝利的保證，嚴格的紀律是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的“生命線”。學校也有學校的紀律要求，學校之所以制定這些要求，其目的是 （?? ）
A、為學校公共生活服務的，沒有這些紀律要求，學校生活會陷入混亂狀態(tài)
B、為了限制同學們的自由才制定的????? C、為了約束不自覺的同學才制定的
D、為了約束所有人而定的
11、下列交往中屬于有利于人際關系和諧的，你認為應是（ ）
①同學間要講哥們義氣?? ②主動與人打招呼，稱呼要得當?? ③對人要心平氣和，不亂發(fā)牢騷?? ④抱著“人心難測，朋友難交”的心態(tài)?? ⑤安慰受創(chuàng)傷的人，鼓勵失敗的人確良????
A、①②⑤????? B、②③④????? C、②③⑤ D、①②③
12、下面是明明同學星期天下午要完成的幾件事，你認為他最合理的排序是（ ）
①完成老師布置的作業(yè) ②踢足球 ③預習第二天的功課 ④看乒乓球比賽⑤給好朋友寫一封信 ⑥幫媽媽做家務
A、①③⑥⑤②④?????B、②④①⑤⑥③????C、⑥②⑤③①④ D、④②①⑤⑥③
13、當班主任老師安排你和自己性格不同的人同桌時，你一定會有許多想法。下列想法中，正確地是（ ）???????????????
A、找老師換位，否則會影響學習?????B、“性格不同，敬而遠之”????????
C、給他應有的尊重，接受與自己不同的人 D、不理他
14、 “我也知道自己這樣不好，可就是管不住自己。”這句話表明這個人：（ ）
A、自控能力很強????? B、不能自省 C、不能自愛????????? D、自律能力不強
15、地球上最珍貴的財富是生命，而______是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財富。
A、健康??? B、時間??? C、地位??? D、金錢
16、人們常說“一心無二用”，但如果合理地利用時間或者合理地使用不同器官，也能做到“一心二用”。這是一種：（ ）
A、時間統(tǒng)籌法???????? B、良好愿望?? C、異想天開?????????? D、合理安排法
17、德語中有一句話：“準時是帝王的禮貌。”這句話說明：（ ）
A、帝王們都很準時???? B、守時是一種美德 C、要學會尊重別人???? D、要學會禮貌待人
18、微笑的本源在于：（ ）
A、嘴上??? B、臉上?? C、內(nèi)心??? D、行動上
19、在你的班級里，肯定有一些很受歡迎、人氣指數(shù)很高的同學，大家都圍繞在他們的周圍，和和樂樂。你認為這些受歡迎的同學具有的共同優(yōu)點是（ ）
① 能說會道，善于奉承他人 ② 開朗幽默，熱情大方 ③ 誠實守信，文明禮貌 ④ 善良友好，體貼他人
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④
20、 “我昨天碰到一個人，個子矮得像武大郎一樣，哈！哈！”聽到這樣的言語，你的理解（?? ）??????????
A、 這人不顧別人內(nèi)心感受，是不尊重人的表現(xiàn) B、這人說話真幽默????
C、是對一個人的真實描述 D、他不是故意的
21、交往中應該學會：（ ）
①心中有他人 ②心理換位，替他人著想 ③旁若無人，我行我素 ④自尊自強，心胸狹窄
A、①②③??? B、①②④??? C、①②??? D、③④
22、“君子和而不同。小人同而不和”這啟示我們在交友時應：
A、注重禮儀，和善謙遜 B、寬容他人，尊重差異
C、坦誠大方，平等友善 D、堅持原則，誠實守信
23、“責人之心責己，恕己之心恕人。”這句話告訴我們的道理是（ ）
① 責備別人時首先要責備自己，寬恕別人時首先要寬恕自己 ② 用責備別人的心來責備自己，用寬恕自己的心來寬恕他人 ③ 在與他人交往時要學會換位思考，與人為善 ④ 心中常想著他人，凡事多為他人著想
A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④
24、要消除對老師的懼怕心理，必須( )
A．避開老師，不與老師交往 B．敢于頂撞老師，直接指出老師的缺點和錯誤
C．努力學習，一定要考第一名 D．了解、熟悉老師，與老師和諧相處
25、我們的語文老師讀起課文來如同播音員，聲音洪亮，吐字準確；數(shù)學老師講解起數(shù)學問題來，思路清晰，通俗易懂；英語老師讀起英語來，酣暢流利，一氣呵成；歷史老師講起歷史故事來，如臨其境，耐人尋味；政治老師談起國家大事，滔滔不絕，令人贊嘆……所有這些說明（ ）
A．我們的老師是世界上最優(yōu)秀的老師，是其他老師所無法比擬的
B．我們的老師很特別，每位老師都有自己的個性特色
C．我們的老師專業(yè)都非常棒，都是一流的老師 D．我們的老師都喜歡表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的才能
二、問答題(請將答案書寫在答題卷的相應位置處，共28分)
26、（4分）我們從小學進入了初中，完成了一次重要的跳躍。來到中學之后你有了那些新的體驗呢？
27、（6分）（1）大千世界，充滿著各種各樣的誘惑，例舉你身邊的誘惑？（2分）
（2）青少年應該怎樣與誘惑做斗爭？（4分）
28、（6分）交往小明星：你一定想成為一個善于交往、受人歡迎的人，但在與人交往時要注意方法和技巧。
（1）請你說說遇到下面的情況時，你會怎么辦？（2分）
①班里轉(zhuǎn)來新同學時，你會：
②同桌不小心踩了你的腳時，你會：
（2）請結合自己的實際情況，談談在與人交往中你有哪些好辦法。（4分）
29、（6分）人們常說，時間就是生命。一個人都應珍惜時間，做時間的主人，你是如何珍惜時間，做時間的主人的？并寫出一條珍惜時間的格言。
30、（6分）材料一：李海在上課時發(fā)現(xiàn)一個知識性的錯誤，，老師所講的與他曾經(jīng)在課外書上看到的有很大出入，該不該給老師講呢？他陷入到矛盾中...........
材料二：語文課上小明正在認真地聽講，鄰座一位同學傳過一張紙條，約他放學后去打網(wǎng)球。小明隨即把紙條退還給了那個同學，并輕聲勸告：“上課不要傳紙條!”誰知被老師發(fā)現(xiàn)，并馬上批評了小明。當時，小明有口難言，十分委屈……
閱讀材料，回答問題：
（1）你認為材料一中的李海應該怎么做？ 為什么（3分）
（2）假如老師冤枉了小明，小明在給老師提意見應注意哪些問題？？（3分）
三、分析說明題(請將答案書寫在答題卷的相應位置處．共22分)
31、小蘭是某校七年級的一名女生，學習成績非常優(yōu)秀，但她家住偏遠農(nóng)村，那里存在嚴重的重男輕女現(xiàn)象，她父母認為女孩子讀書沒有用，要她輟學打工，小蘭被迫離開學校到浙江打工掙錢。閱讀上述材料后，結合所學的識回答下列問題：
1、小蘭的父母的行為違法了哪些法律？（至少寫出三部法律名稱）（3分）
2、假若你就是小蘭的同學，為幫助她重返校園，你覺得應怎樣說服她的父母？（７分 ）
32、美國俄亥俄州每年都要舉行南瓜大賽，湯姆的成績相當優(yōu)異，連年獲得金獎或優(yōu)等獎。得獎者湯姆毫不吝嗇地將種子分給鄰居。一個鄰居不解的問：“你花那么多時間和精力培育良種，為什么把種子送給我們？難道你不怕我們的南瓜會超過你嗎？”湯姆則說：“這里面另有原因，我把種子送給大家，也是在幫助自己。”原來，各家瓜地相連，湯姆把自己的良種分給鄰居，可以避免蜜蜂在傳授花粉的過程中，將劣質(zhì)花粉傳播到自己的優(yōu)良品種上，從而避免優(yōu)良品種的退化。
（1）湯姆是一個怎樣的人？（4分）

（2）談談你對讓自己的生命開一朵花的理解。（8分）
建民中學2012年——2013年上學期期中考試
七年級思品參考答案
選擇題（每小題2分，共 50分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
D
C
A
B
C
C
A
B
A
A
A
C
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
B
A
B
C
C
A
C
B
A
D
B
二、問答題（共28分）
26、言之有理即可。
27、（１）言之有理即可。
（2）1、不良誘惑猶如病毒，需要我們結合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫他們的干擾，避免其對自己的危害。
2、面對誘惑，長大的我們要做的首先是管住自己。
3、面對誘惑我們可以采用：聯(lián)想后果法；避開誘因法；婉言謝絕法；專時專用法；請求他人的幫助；培養(yǎng)良好的興趣愛好等方法來戰(zhàn)勝誘惑
28、（1）言之有理即可。（2）①微笑②幽默③寬容④真心待人⑤尊重差異，學會接受不同（寫出四個即可）
29、（1）①用“分”計時，把握生命的每一分鐘?? 　 ②區(qū)分輕重緩急、學會給生命排序????? ③“一心二用” ，合理安排時間　　　 ④“捉拿時間竊賊”充分利用時間　　　⑤樹立守時是美德的觀念等
（2）（名言）時間會飛翔，而你就是駕駛員。
30、(1)、李海可以在老師講解完后，委婉的提出自己的想法，或課下與老師進行交流；還可以采取寫信的方式或打電話的方式。“吾愛吾師，吾尤愛真理”。老師也有出錯的時候。合理地給老師提出意見和建議，也是對老師的一種愛。只不過，我們要注意表達方式，不要讓我們的愛使老師難堪。
（2）①老師也是普通人，也會犯錯誤，有時老師還會冤枉人。②學會從老師的角度看問題，用正確的方式化解矛盾。③先保持沉默，不急于辯解，尊重老師是消除誤解的最佳方式。④冷靜處理，理解、原諒老師，相信老師會弄清真相。
三、材料分析題（22）
31、１、小蘭的父母違反了《中華人民共和國義務教育法》、《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》。（任意答出三部即可）。
２、①指出他們的行為是違法行為，小蘭是未成年人，接受教育受法律保護。重男輕女，是封建殘余思想，是錯誤的。②接受教育，不僅僅是我們的愿望和要求，更是憲法賦予每一位公民的權利。③接受教育不僅僅是個人和家庭的事，而且直接關系到國家的社會主義現(xiàn)代化建設。
32、湯姆是個助人為樂、關愛他人，無私奉獻的人。 （2）①讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心底，增加一縷溫馨，就是提高自己的生存質(zhì)量；用自己的新為他人做園圃，給他人吐一地綠茵，染一片色彩，就是給自己的人生喝彩。②能為他人開花的心是善良的心，能為別人付出的人不是尋常的人，這類人必定有高貴的精神沒有高尚的品格，有天使般的心靈。③每天，我們都在與周圍的人打交道，只有理解他人的感受，我們的心田才能開出吐香的鮮花。④生活中，我們不能匆匆下結論，急著否定一個人，要知道他的一些行為也學另有原因。
建民中學2012—2013學年上學期七年級期中考試
數(shù) 學 試 卷
（全卷 三 個大題 23 小題，滿分100 分，考試用時 120 分鐘）
題 號
一
二
三
總 分
得 分
注意：1、答題前，考生現(xiàn)將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填清楚。
2、答題時需字體工整、筆跡清楚，按照試題序號順序在答卷的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在草稿紙、試卷上答題無效。
3、需要回答的問題和答卷上預留的空格一一對應編號，考生應嚴格按順序號答題
一、選擇題（每小題3分，共24分）
1、－3的相反數(shù)是（ ）
（A）－3 （B） （C） （D）3
2、下列有理數(shù)大小關系判斷正確的是（ ）
A、 B、 C、 D、4、
3、下列說法正確的是（ ）
A、πx2的系數(shù)是 B、xy2的系數(shù)為x C、-5x2的系數(shù)為5 D、-x2的系數(shù)為-1
4、如圖，，兩個數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示，則下列各式正確的是（ ）
A． B．
C． D．
5、長城總長約為6700000米，用科學記數(shù)法表示為（ ）
A．6.7米 B．6.7米 C．6.7米 D．6.7米
6、一個數(shù)的絕對值是5，則這個數(shù)是（ ）
A. B.5 C. －5 D.25
7、右圖是一數(shù)值轉(zhuǎn)換機，若輸入的x為－5，則輸出的結果為（ ）
A. 11 B. －9 C. －17 D. 21
8、若a+b＜0, 且ab＜0,則下列正確的是（ ）
A. a,b異號，負數(shù)的絕對值大。 B. a,b異號，且a＞b
C. a,b異號，且 ∣a ︳＞∣b∣ D. a,b異號，正數(shù)的絕對值大。
二、填空題（每小題3分，共18分）
9、如果運進72噸記作＋72噸，那么運出56噸記作_________；
10、已知代數(shù)式是同類項，則2m+3n=
11、若|a+2|+=0，則a+b=____________.
12、某校去年初一招收新生x人，今年比去年增加20％，用代數(shù)式表示今年該校初一學生人數(shù)為_____
13、已知代數(shù)式x＋2y的值是3，則代數(shù)式2x＋4y＋1的值是
14、 如下圖是一組有規(guī)律的圖案，第1個圖案由4個基礎圖形組成，第2個圖案由7個基礎圖形組成，……，第(n是正整數(shù))個圖案中的基礎圖形個數(shù)為______________(用n的式子表示).
三、解答題（共58分）
15、計算：（每小題 4分，共8分）
（1） （2）
16、化簡：（每小題4分，共8分）
（1） （2）
17、（本題5分）在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并用“<”將它們連接起來．
-5，，0，-，-，0.75，4.5
18、（本題5分）已知、互為相反數(shù)， 、互為倒數(shù)， 是最小的正整數(shù)，
求 的值。
19、(本小題6分)先化簡，再求值，其中.
20、(本小題6分)某自行車廠一周計劃生產(chǎn)1400輛自行車，平均每天生產(chǎn)200輛，由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入。下表是某周的生產(chǎn)情況（超產(chǎn)為正、減產(chǎn)為負）：
（1）根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn) 輛（1分）；
（2）產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn) 輛；（1分）
（3）該廠實行計件工資制，每輛車 60 元，超額完成任務每輛獎 15 元，少生產(chǎn)一輛扣 15 元，那么該廠工人這一周的工資總額是多少？（4分）


21、（本小題6分）某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領帶，西裝每套定價200元，領帶每條定價40元．廠方在開展促銷活動期間，向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：
①買一套西裝送一條領帶；
②西裝和領帶都按定價的90％付款．
現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套，領帶條（>20）．
（1）若該客戶按方案①購買，需付款________元（用含的代數(shù)式表示）；
若該客戶按方案②購買，需付款________元（用含的代數(shù)式表示）．（4分）
（2）若=30，通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算? （2分）
22、（6分）小蟲從A點出發(fā)，在一 條直線上來回地爬行，假定向右爬行的路程記作正數(shù)，向左爬行記作負數(shù)，爬行的各段路程（單位：cm），依次記為：+6，－4，+8，－11，－5，+14，－8。
解答下列問題：（1）小蟲在爬行過程中離A點最遠有多少距離？（2分）
（2）小蟲爬行到最后時距離A點有多遠？（2分）
（3）小蟲一共爬行了多少厘米？（2分）
23、（8分）觀察下列等式
，，，
將以上三個等式兩邊分別相加得：
．
（1）猜想并寫出： (2分)
（2）直接寫出下列各式的計算結果：(3分)
①
②
（3）探究并計算：(3分) ．
2012年——2013年上學期期中考試
七年級數(shù)學參考答案
選擇題
1 ，D 2，A 3，D 4，B 5，B 6，A 7，D 8，A
二、填空題
9，－56噸 10，13 11, 1 12，（1+20%）x
13，7 14,(3n+1)
三、解答題
15, （1） 33 (2)
16， (1) 13 (2) －13x2y－13xy2
17．數(shù)軸表示略． -5＜＜＜0＜0．75＜＜4．5
18, 1
19、解：
=
=
當時，
原式=
=10+12=22
20, 解（1）599輛；
（2）26輛
（3）該廠工人這一周的工資總額==84675（元）
21, （1）40＋3200,36＋3600
（2）=30時，按方案①購買需付款4400元
按方案②購買需付款4680元
∵4400＜4680
∴當＝30時，按方案①購買合算
22、 (1) 10cm
(2) 0cm
(3) 56cm
23, 、解：（1）；
（2）①；②；
（3）
=
=

建民中學2012—2013學年上學期七年級期中考試
生 物 試 題
（全卷兩個大題46小題，滿分100分，考試用時90分鐘）
注意：試卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷、答題卡三部分。請將Ⅰ、Ⅱ卷的答案寫在答題卡上答在試卷上一律無效。
第Ⅰ卷 選擇題（每小題1.5分，共計60分）
1、下列選項中，不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
A、雨后春筍 B、葵花向陽 C、烏龜產(chǎn)卵 D、鐵器生銹
2、含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，這說明生物具有下列哪一特征？（?? ）
A、能對刺激作出反應；B、能進行光合作用 　C、能產(chǎn)生運動； D、能進行呼吸
3、從生物體的結構層次看，柳樹和燕子的不同之處在于柳樹沒有（ ）
A、細胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)
4、完成下列活動不需要使用調(diào)查方法的是（　）　　　
A．全國性人口普查　 　B．中學生對網(wǎng)絡游戲的看法　
C．某一保健品的市場銷售預測　　　D．人物外貌的描寫
5、科學探究通常不包括的環(huán)節(jié)是（ ）A.提出問題 B.做出假設　　 C.抽樣調(diào)查　 D.得出結論
6、下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力較小的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng)　　 C.北極冰川　 D.濕地生態(tài)系統(tǒng)
7、下列有關生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是：（ ）。
A．地球上所有生物的總稱 B．大氣圈、水圈和巖石圈全部
C．．地球上所有生物能夠生活的地方
D．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境
8、一切陸生生物的“立足點”是（ ）。
A．大氣圈 B． 巖石圈 C． 水圈 D．都對
9、下列結構不屬于結締組織的是（ ）
A、血液 B、平滑肌 C、韌帶 D、脂肪
10、馬鈴薯和花生都是人們喜愛的食物，它們分別屬于（ ）
A．根和果實 B．根和種子 C．莖和種子 D．莖和根
11、長期生活在干旱環(huán)境中的植物，其形態(tài)方面會出現(xiàn)一系列的適應性特征。下列敘述中，與干旱環(huán)境中的植物特征不符的是（ ）。
A．具有發(fā)達的根系 B．具有肥厚的肉質(zhì)莖
C．具有厚的角質(zhì)層 D．葉面積大
12、下列物質(zhì)屬于細胞中有機物的是( )
①水 ②無機鹽 ③核酸 ④ 糖類 ⑤脂質(zhì) ⑥ 蛋白質(zhì) 氧⑦
A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．③④⑥⑦ D．①③⑤⑦
13、農(nóng)業(yè)部長說：“2012年農(nóng)耕生產(chǎn)形勢困難和復雜，主要是氣候異常，西南地區(qū)旱情連續(xù)三年北方地區(qū)低溫多年少有，對春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了嚴重威脅。”這說明農(nóng)作物的正常生長需要（ ）。
A．水分 B． 陽光 C． 適宜的溫度 D．水分和適宜的溫度
14、人的皮膚不慎劃破，會感到疼痛，會流血，這說明皮膚含有（ ）
①上皮組織 ②神經(jīng)組織 ③結締組織 ④ 肌肉組織
A．①③ B．①② C．①②③ D．①②③④
15、下列關于細胞分裂的說法中，錯誤的是（??? ）
A．細胞質(zhì)先發(fā)生分裂，由一份分成兩份? B．細胞核先發(fā)生分裂，由一個分成兩個
C．細胞核分裂時，染色體的變化最明顯? D．新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同
16、綠色開花植物的營養(yǎng)器官是指　（ ）
A．果實和種子　　 B．根、莖、葉　　 C．花、果實、種子　 D．果實
17、表皮破損的番茄會很快腐爛，這說明表皮是（?? ）
A、機械組織? B、保護組織?? C、分生組織? D、營養(yǎng)組織
18、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）。
A．水圈 B．生物圈 C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)
19、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）。
A．廣池湖中的水草B．廣池湖中的魚 C．廣池湖中的所有生物 D．廣池湖
20、下列哪種生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱？（ ）。
A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C．淡水生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)
21、在稻田中大量捕殺青蛙，可能造成水稻減產(chǎn)，主要原因是（ ）。
A．食物鏈被破壞 B．物質(zhì)不能循環(huán) C．植被被破壞 D．雜草瘋長
22、下列生物關系中屬于競爭關系的是（ ）
A.水稻和稗草 B.貓和老鼠 C.人和豬 D.螞蟻和蚱蜢
23、下列能正確表示食物鏈的是（ ）
A、陽光→草→牛 B、水稻→螟蟲→青蛙
C、大魚→小魚→蝦米 D、蝦米→小魚→大魚
24、當?shù)捅剁R換為高倍鏡后（ ）
A．細胞數(shù)量變多，視野變暗 B．細胞數(shù)量變多，視野變亮
C．細胞數(shù)量變少，視野變暗 D．細胞數(shù)量變少，視野變亮
25、在制作口腔上皮細胞時，滴一滴生理鹽水，其作用是（ ） A．保持細胞的形態(tài) B．殺死細胞
C．避免細胞死亡 　　D．離散口腔上皮細胞
26、在視野內(nèi)出現(xiàn)污點，判斷污點在玻片上的方法是 （ ）
A、轉(zhuǎn)動反光鏡 B、移動玻片 C、轉(zhuǎn)動目鏡 D、轉(zhuǎn)動物鏡鏡頭
27、正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是下圖的( )
28、在顯微鏡下觀察字母P，可看到的物像是 （ ）
A .p B. d C.q D. b
29、轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使顯微鏡鏡筒緩緩下降時,眼睛應該注視物鏡,其目的是( )
A.方便操作 B.以便物鏡能對準通光孔
C.保護載物臺 D.以防物鏡的鏡頭壓壞裝片,損壞鏡頭.
30、西瓜由小長大是由于細胞數(shù)目增多和細胞體積增大，其中細胞數(shù)目增多是由于（ ）
A．細胞的分裂 B．細胞的分化 C．細胞的生長 D．細胞的成熟
31、請你推斷，用糖拌新鮮的番茄片，番茄果肉細胞的液泡將會出現(xiàn)的變化是（ ）
A．縮小 B．脹大 C．正常 D．沒有變化
32、制作臨時裝片時，須讓蓋玻片的一側先接觸水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）
A．防止水溢出 B． 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
C．增強透明度 D．防止實際材料被損壞
33、“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織？（ ）
A、輸導組織? B、保護組織?? C、分生組織? D、營養(yǎng)組織
34、構成人體結構和功能的基本單位是（?? ）
A．細胞???? B．組織???? C．器官?????? D．系統(tǒng)?
35、植物細胞和動物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是(? ???)? A.液泡? ??B.葉綠體?? C.線粒體? ? D.細胞核
36、下圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應是
A．①②③④　　 B．②③④①　　 C．④②①③　　 D．②④③①
37、用顯微鏡進行觀察研究的時候，材料必須是：（ ）
A．新鮮的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的
38、下列不屬于玻片標本的是（ ）
A、切片 B、磨片 C、涂片 D、裝片
39、顯微鏡鏡頭不清潔時,除去污物的正確方法是( )
A.用紗布擦 B.用手擦 C.用紙巾擦 D.用擦鏡紙擦
40、某小組將調(diào)查到的生物進行了分類，他們將鯽魚、水草、水鴨、蟹等歸為一類，而將松、蠅、玫瑰、麻雀等歸為一類。他們是按照什么歸類的：（ ）
A.按照生物的形態(tài)結構特點 B.按照生物的用途
C.按照生物的數(shù)量 D.按照生物的生活環(huán)境
第Ⅱ卷 簡答題（每空1分，共40分）
41、右圖為植物細胞結構的模式簡圖，請按要求回答有關問題：（9分）
（1）具有保護和支持細胞的結構是［ ］______ ，
（2）含有遺傳物質(zhì)的結構是［ ］_____ ；
（3）吃楊梅時的酸味物質(zhì)應該儲存在［ ］______中的 。
（4）具有控制物質(zhì)進出細胞的結構是［ ］______
42、右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，請據(jù)圖回答下列問題：（10分）
（1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是??????????和 ???????????????。
（2）請寫出圖中最長的一條食物鏈：?? ????????????????????????????。；該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈.
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與兔的關系是?????? ，除此以外,生物與生物之間還有__________和___________關系.
（4）如果大量捕殺食蟲鳥，使食蟲鳥的的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會???? ?
（5）植物、食蟲鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是????? ???。如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是????? ?。
43、下圖為克隆羊“多莉”的培育過程，據(jù)圖回答問題。（5分）
（1）“多莉”有三個母親，母親A給了它_______；母親B給了它_______；
（2）“多莉”的長相最像 羊（A、B、C）。
你認為“多莉”是　　　　（公羊或母羊）,
這個事實說明細胞中的遺傳信息在 中。
44、以下是某班同學設計的“探究濕度對鼠婦
生活的影響”實驗方案：（共計5分）
在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，
統(tǒng)計陰暗干燥處和陰暗濕潤處的鼠婦數(shù)量。
下表是全班八個小組實驗結果：
組數(shù)
一組
二組
三組
四組
五組
六組
七組
八組
陰暗干燥處（只）
2
3
3
1
3
2
1
2
陰暗濕潤處（只）
8
7
7
9
7
8
9
8
（1）該班同學探究的問題是：濕度會影響鼠婦的生活嗎？
作出的假設是_________________________________。（1分）
（2）某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認為是否可行？_________ （1分）
（3）統(tǒng)計并計算全班平均值，計算平均值的目的是 ；（1分）根據(jù)平均值你得出的結論是____________________________________。（1分）
（4）該實驗的變量是______；（1分）
（5）實驗結束后，你認為應該怎樣處理鼠婦？__________________。（1分）
45、同學們還記得觀察“洋蔥表皮細胞”時的驚喜嗎？下圖是顯微鏡的結構和觀察的過程，請你按箭頭指示的6個視野順序，一步步地回憶當時的操作，并將每一步的操作過程補充完整。（【 】內(nèi)填寫字母）（6分）
（1）注視目鏡，同時轉(zhuǎn)動【 A 】 。
（2）放置玻片標本，轉(zhuǎn)動【 】粗轉(zhuǎn)焦螺旋。
（3）轉(zhuǎn)動【 】 ，使圖像更清晰。
（4）向 移動玻片標本。
（5）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡【 】對準通光孔。
46、下圖是草履蟲應激反應圖，請根據(jù)圖回答。（5分）
（1）圖中甲，草履蟲的運動方向是 （向左或向右）
（2）圖中乙，草履蟲的運動方向是 （向左或向右）
（3）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：
甲 ：食鹽對于草履蟲來說是 的刺激（有利或不利）；
乙 ；肉汁對于草履蟲來說是 的刺激（有利或不利）
結論是
建民中學2012年——2013年上學期期中考試
七年級生物參考答案
第Ⅰ卷
一、單項選擇題（第題1.5分，共60分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
D
D
C
C
D
B
B
C
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
D
C
A
B
B
B
D
D
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
A
B
C
A
B
D
B
D
A
題號
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
A
B
A
A
C
C
C
B
D
D
第II卷
41、（1）【4】 細胞壁 ；
（2）【1】 細胞核 ；
（3）【5】 液泡 、 細胞液 ；
（4）【3】 細胞膜 ；
42、（1） 分解者 、 非生物部分 ；
（2）植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹 、 3 ；
（3） 捕食 、 競爭 、 合作 ；
（4） 增多
（5） 植物 、食蟲鳥 ；
43、（1） 無核卵細胞 、 細胞核 ；
（2） B 、 母羊 、 細胞核 ；
44、（1） 濕度會影響鼠婦的生活 ；
（2） 不行 ；
（3） 減小誤差 、濕度會影響鼠婦的生活
（4） 濕度(或水份)
（5） 放歸自然
45、（1） 反光鏡 ；
（2）【 B 】
（3） 【 C 】 細準焦螺旋
（4） 右
（5）【E】
46、（1） 向左 ；
（2） 向右 ；
（3） 不利 有利
（4） 草履蟲是一個生物體，能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?。
建民中學2012年—2013年上學期七年級期中考試
英 語 試 題
（ 全卷四個部分；滿分100分；考試時間：120分鐘）
第一部分 聽力（共25分）
第一節(jié)（共5小題，每小題1分，滿分5分）
聽句子，選擇與句子內(nèi)容相關的圖畫，并將所選答案的字母代號填入答題卷相應空格內(nèi)。每個句子聽兩遍。（每小題1分，滿分5分）
1. A. B. C.
2. A. B. C.
3. A. B. C.
4. A. B. C.
5. A. B. C.
聽句子，選出與所聽句子內(nèi)容相符的正確答語，并將所選答案的字母代號填入答題卷相應空格內(nèi)。每個句子聽兩遍。（每小題1分，滿分5分）
6. A . Good morning ! B. Nice to meet you ,too . C. I’m fine ,thanks .
7. A.. Please call Mary . Ｂ. Yes, it is . C. It’s a watch .
8． A. I’m Jenny . B. His name is David Smith . C. This is a good boy .
9． A. It’s a backpack . B. B-A-C-K-P-A-C-K . C. No, it isn’t .
10．A. It’s red . B. It’s on my desk . C. It’s 7654321 .
第三節(jié) 聽對話，選出能回答問題的正確選項，并將所選答案的字母代號填入答題卷相應空格內(nèi)。每段對話聽兩遍。（每小題1分，滿分5分）聽第一段對話，回答第11-12小題。
11. What’s this ?
A. A clock B. A schoolbag C. An ID card
12. What color is it ?
A. Yellow B. Red C. Blue
聽第二段對話，回答第13-15小題。
13.Who is the boy?
A. He’s Tom . B.He’s Peter . C. A.She’s Jane
14. Does the boy play tennis every day?
A. Yes, he does. B.No, he doesn’t . C. Yes, he is .
15.How many tennis rackets does he have?
A. 7 B. 9 C.8
第四節(jié)：聽短文，完成下列個人信息表格，并將所選答案的字母代號填入答題卷相應空格內(nèi)。對話聽兩遍。（每小題2分，滿分10分）
People
Like
Dislike(不喜歡)
grandfather
16
apples
grandmother
apples
17
18
19
basketball
Mary
baseball
20
16. A. oranges B. salad C. apples
17. A. bananas B. oranges C. pears
18. A. Mary B. mother C. parents
19. A. soccer ball B. ping-pong ball C. baseball
20. A. basketball B. volleyball C. soccer
第二部分 英語知識運用（共30分）
第一節(jié) 詞語釋義。找出與劃線部分意思相同或相近的詞和詞組, 并將所選答案的字母代號填入答題卷相應空格內(nèi)。（每小題1分，滿分5分）
21.---How are you ? ---I’m OK .
A. good B. fine C. five D. nine
22.Her name is Gina Smith . Her family name is Smith .
A. given name B. first name C.last name D. middle name
23.She’s Cindy . And what’s your name ?.
A.Her name B.Her name’s C.His name’s D.His name
24.These books are hers. .
A.The B.They C.Here D.This
25.These are my parents .
A. grandfather and grandmother B. father or mother
C. father and brother D. father and mother
第二節(jié) 選擇填空（每小題1分，滿分15分）
26.—What's this? — is a key.
A.This B.That C.It D.They
27. 下列四組字母中,是元音字母的一組是__________。
A. abciu B.aieou C.abeuo D. aiedu
28. 單詞”tidy”的正確讀音是__________ 。
A． / `taidi: / B. / `taidi / C. / `taidei / D. / `taide /
29.—What are ? —They're boxes.
A.that B.those C.this D.it
30.Thank you your family picture.
A.in B.on C.for D.at
31.— is your father? —He is in the room.
A.Where B.Who C.What D.How
32. —What color is the backpack? — white.
A.Its B.It's C.It D.It's a
33. — ，where is Mr Wang? — ,I don 't know.
A.Excuse me,Sorry B.Excuse,Excuse me
C.Sorry,Sorry D.Thank you,No,thanks
34.Tom and I good friends.
A.am B.is C.be D.are
35.— your father have a tennis racket?
—Yes,he .
A.Is,is B.Does,have C.Does,does D.Do,have
36.This is Mr Read, first name is Paul.
A.he B.his C.her D.your
37.—Is this your pencil ? —Yes ,it is.It’s______ .
A.I B.me C.my D.mine
38.This is apple, apple is green.
A.an,the B.a,the C.an,an D.the,the
39. — the notebooks on the bed? —Yes, are.
A.Is,they B.Are,these C.Are,those D.Are,they
40.Here are two ______ of my family.
A.photo B.picture C.photos D.photoes
第三節(jié) 完形填空 從A、B、C、D四個選項中選擇能填入空白處的正確答案，并將其字母代號填入答題卷相應空格內(nèi)。（每小題1分，滿分10分）
This is a 41 of my bedroom . It’s a nice 42 . The door is 43 . And a ball is 44 it .45 desk is near the window . You can see a 46 under the desk . You can see 47 books and flowers 48 the desk . I 49 my English books in my schoolbag . The bag is behind 50 chair now.
41.A.picture B.book C.map D.family
42.A.classroom B.room C.home D.toilet
43.A.there over B.here C.this D.that
44.A.in B.on C.under D.behind
45.A.Me B.I C.My D.Mine
46.A.window B.door C.clock D.chair
47.A.a B.any C.some D.one
48.A.from B.on C.at D.of
49.A.put B.color C.find D.put on
50.A.a B.the C.an D.of
第三部分 閱讀理解（共15小題，滿分25分）
A
Nick is an American boy. His parents works in Chengdu. And he studies in a school in Chengdu. He doesn’t have brothers. This is his bedroom. Look! The baseball is on the table. And his computer game is on the table, too. The books are on the sofa. His shoes are under his bed. Where’s his pencil case? It’s in his backpack.
根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子正誤，你認為正確的句子請在答題卷相應空格內(nèi)寫“T”，錯誤的寫“F”。（每小題1分，共5分）
51. Nick is in China.
52. His computer game and baseball are on the table.
53. His books are in his backpack.
54. His backpack is in his pencil case.
55. His shoes are not under the bed.
B
Many English people have three names, a first name, a middle name and a last name (or a family name) . For example(例如) , my name is James Allen Green. James is my first name. Allen is my middle name. Green is my last name. People don't use Mr., Mrs., Ms. or Miss before their first names. People should(應當) use them before their family names.
　　But in China, people use Mr., Mrs., Ms. or Miss before their first names. Because(因為) the first name is the family name. For example, my name is Lin Tao. "Lin" is my family name, and "Tao" is my given name.
根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案，并將其字母代號填入答題卷相應空格內(nèi)。（每小題2分，滿分10分）
　　56. My name is James Allen Green. Which is my family name? _________.
　　 A. James.　　 B. Allen.　　 C. Green.　　 D. Allen Green.
　　57. If my name is Lin Tao, which is my family name? ________.
　　 A. Lin.　　　 B. Tao.　　　 C. Lin Tao.　 D. Zhang.
　　58. We use "Mr." before ________ in the name "James Allen Green".
　　 A. James　 　 B. Allen　 　 C. Green　 　 D. James Allen
　　59. In China, we use "Mrs. " before _________ in the name "Wang Peng".
　　 A. Wang　　　 B. Peng　　　 C. Lin　　 　 D. Tao
　　60. Which sentence（句子） is right(正確的)? _________.
　　 A. In English names, the first name is the family name.
　　 B. In Chinese names, the first name is the family name.
　　 C. In English names, the middle name is the family name.
　　 D. In Chinese names, the last name is the family name.
C
You know my name is Li Lei. Look at the black car. It's my father's car. My father is behind the car. The woman in a blue coat is my mother. She is in the car. The girl in a red hat is my sister. She is in the car,too. Her name is Meimei.
She has a cat. The cat is white. It's in the car. Its name is Mimi. It is very nice.
根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案，并將其字母代號填入答題卷相應空格內(nèi)。（每小題2分，共10分）
61. Whose car is this ?
A. It's Li Lei's. B. It's Li Lei's father's.
C. It's Li Lei's mother's. D. It's Mimi's.
62. Where is Li Lei's mother ? .
A. Behind the car B. In the car
D. At home D. In the room
63. The girl is in a red .
A. coat B. blouse C. sweater D. hat
64. Li Lei's mother's coat is .
A. white B. red C. blue D. black
65. Mimi is .
A. a cat B. a car C. Li Lei D. Meimei
第四部分 寫作（共20分）
第一節(jié) 根據(jù)句意，用括號中所給詞的適當形式填空。將答案寫在答題卷相應空格內(nèi)（每小題1分,共5分）
66. Some English books __________( be) on the desk ..
67. Alan and Kate are my parents . I’m _______(they) daughter.
68. I lost my school ID card . I must _______(find) it.
69. They are my _______ (friend).
70. That’s _______ (Mike) jacket.
第二節(jié) 將下列句子中漢語部分譯成英語，注意使用適當?shù)男问健⒋鸢笇懺诖痤}卷相應空格內(nèi)。（共5小題，每小題1分，共5分）
71.What’s that _____________( 用英語 )? .
72.____________( 一串鑰匙 )is in the bag.
73.Well, the baseball is ____________( 在椅子下面 ) .
74.What about ______________（ 看電視 ） .
75.---Well, _______________( 過得愉快 )! ---Thanks! You, too .
書面表達（滿分10分）
寫一篇短文介紹Tom的家庭。 題目：Tom’s Family （不少于10個句子）。提示：通過介紹Tom家庭中各個成員的姓名、年齡、職業(yè)、愛好等來寫這篇短文。
建民中學2012年——2013年上學期期中考試
七年級英語聽力材料及參考答案

第一部分 聽力（共25分）
第一節(jié) 聽句子，選擇與句子內(nèi)容相關的圖畫，并所選答案的字母代號填入答題卷相應空格內(nèi)。每個句子聽兩遍。（共5小題，每小題1分，滿分5分）
1. This is a ruler . 2. He has some CDs . 3. Let’s play soccer .
4. That’s his friend Jack . 5. The apples are on the box .
第二節(jié) 聽句子，選出與所聽句子內(nèi)容相符的正確答語，并所選答案的字母代號填入答題卷相應空格內(nèi)。每個句子聽兩遍。（共5小題，每小題1分，滿分5分）
Good morning ! 7. What’s this in English ? 8. What’s his name ?
9. Is this your pencil ? 10.. Where’s your pencil box ?
第三節(jié) 聽對話，選出能回答問題的正確選項，并所選答案的字母代號填入答題卷相應空格內(nèi)
聽第一段對話，回答第11、12小題。
M: What is this, Jane ? W: It’s a schoolbag .
M: What color is the schoolbag? W: It’s blue.
聽第二段對話，回答第13~15小題。
W: Can I look at the photo ? M: Yes, please .
W: Who is the boy ?
M: He’s Peter .He’s my friend . He likes sports .
W: Oh, he has eight tennis rackets .
M: Yes, he has a great sports collection . He plays tennis every day .
W: How cool !
第四節(jié)：聽短文，完成下列個人信息表格，將所選答案的字母代號填入答題卷相應空格內(nèi)。對話聽兩遍。（共5小題，每小題2分，滿分10分）
I have a big family . There are six people in my family, my grandparents, my parents , my sister Mary and I . My grandfather likes oranges, but he doesn’t like apples. My grandmother likes apples , but she doesn’t like oranges .My parents like ping-pong , but they don’t like basketball.Mary likes bseball ,but she doesn’t like basketball . I like soccer,but Idon’t like basketball.
答案
第一部分：聽力 1-5 CADCB 6-10 ACBCB 11-15 BCBAC 16-20 ABCBA
第二部分 英語知識運用（共35分）
21-25 BCBAD 26-30 CBBBC 31-35 ABADC 36-40 BDADC 41-45 ABBDC 46-50 DCBAB
第三部分 閱讀理解（共10小題，每小題2分，滿分20分）
51-55 TTFFF 56-60 CACAB 61-65 BBDCA
第四部分 寫作（共20分）
第一節(jié) 66. are 67. their 68. find 69. friends 70. Mike’s
第二節(jié) 71. in English 72. a set of keys 73. under the chair
74. watdhing TV 75. have a good day
第三節(jié) 書面表達（滿分10分）略
建民中學2012—2013學年上學期七年級期中考試
語 文 試 題
（全卷 四 個大題 24 小題，滿分100 分，考試用時150 分鐘）
題 號
一
二
三
四
總 分
得 分
注意：1、在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。
2、試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
3、在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
4、考試結束，交回答題卡,考生自己收好試卷。
一、語文知識積累（1-5小題，每小題2分，第6小題6分，共16分）
1.下列詞語中，加點字注音和書寫完全正確的一項是（ ）
A.啜泣（chuò） 迸濺（bìng） 嬉戲（xī） 頭暈目炫（xuàn）
B.竦峙 (zhì) 佇立（zhù） 倔強（jué） 抖擻精神（sǒu）
C.枯涸（gù） 墮落（zhuì） 醞釀（niàng） 獲益非淺（fěi）
D.收斂（liǎn） 宛轉(zhuǎn)（wǎn） 伶仃（lín） 閑情逸志（zhì）
2.下列句中加點成語使用有誤的一項是（ ）
A.莫言榮獲2012年度諾貝爾文學獎，我國的文學愛好者無不為之怡然稱快。
B.藍天、白云，遠山的淡紫色的影子，一切都令人心曠神怡。
C.輕飛曼舞的蝴蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。
D.大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛，使得周圍的人們?nèi)炭〔唤匦α恕?br/>3.下列句子中沒有語病的一項是（ ）
A.我永遠不會忘記老師耐心細致地糾正并指出我考試中的問題的情景。
B.那些制造搶鹽風波的人，難道不應該不受到責備嗎？
C.通過政府對這座城市的整治，這里的治安好了很多。
D.臨近小考時，同學們的學習態(tài)度有了明顯地提高。
4.下列各句中，標點符號的使用不規(guī)范的一項是（ ）
A.我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩，覺得詩中的意境十分優(yōu)美。
B.“不，我不反悔！”他輕輕地、堅定地說：“哪怕象塞爾維特一樣被他們燒死。我認為勝利是可以得到的，而且要勇敢地為它奮斗。”
C.承認不懂，才能從不懂變懂；承認不會，才能從不會變會。
D.為什么昨天答應得好好的，今天又反悔了呢？
5.下面對作家作品描述正確的一項是（ ）
A. 冰心一生信奉“愛的哲學”，《繁星》《春水》是她在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，集中表現(xiàn)了“母愛、童真、自然”三大主題。
B.明代文學家沈復著有《浮生六記》一書，我們學過的課文《童趣》便是節(jié)選自《浮生六記·閑情記趣》，表現(xiàn)了兒童豐富的想象力和天真爛漫的童趣。
C.孔子是我國春秋時期偉大的思想家和教育家，儒家學派創(chuàng)始人，《論語》是他執(zhí)筆寫成的一部語錄體散文集，是儒家的經(jīng)典著作之一。
D.吳承恩在《西游記》中主要敘述的是孫悟空等保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。書中大鬧天宮、智取生辰綱、高老莊招親、三調(diào)芭蕉扇等情節(jié)大家已是耳熟能詳。
6.根據(jù)提示填空。（①—③題必做，④、⑤兩題任選一題作答，每空1分，共6分）
①我寄愁心與明月，____________________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
②_________________________,禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）
③王灣的《次北固山下》一詩中表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是_________________________,_____________________________。
④李商隱在《夜雨寄北》中明明寫今日離情，卻設想未來的相逢，相逢之日再訴今日離情的詩句是________________________,____________________________。
⑤在你學過的古詩詞中，有許多表達思鄉(xiāng)之情的名句，請寫出連續(xù)的兩句： ________________________，____________________________。
二、口語交際與語文綜合運用（共6分）
7.生活有多廣闊，語文的天地就有多廣闊。班上準備開展一次“漫游語文世界”為主題的活動，讓我們在生活中學習語文，運用語文。請你踴躍參加，按要求完成以下兩題：（4分）
（1）如果你是策劃人，請擬出搜集材料的活動分工：（2分）
第一小組：搜集街道店名的錯別字。
第二小組：_______________________________________
第三小組:________________________________________
（2）小劉和幾個同學來到街頭，看到兩個賣甜石榴的人分別在各自的石榴攤前豎了一塊牌子，夸耀自己的石榴好。甲在牌子上寫道：“甜得舍不得賣。”乙寫道：“甜的舍不得賣。”僅僅一字之差，結果甲生意興隆，乙的石榴卻很少有人買。小劉挺納悶，不知道為什么，請你幫忙找找原因吧！（2分）
原因：_____________________________________________________________________________
8. 在徜徉書本、汲取知識的同時，讓我們把目光投向自然，感受大自然的無限美好。請?zhí)顚懴旅婵杖碧帯＃?分）
總有一些景物，讓我們流連忘返。我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美；我看小橋流水，感受到_____________________；我看柳樹萌芽，感受到自然神奇之美；我看青山換綠，感受到_______________________。
三、閱讀（共38分）
（一）閱讀下面這首詩，完成9-10題。（5分）
錢塘湖春行 （唐）白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
9.全詩以“___________”為線索，從“_______________”起，到“______________”終，以“早春”為著眼點寫出了自然界的美景。最后兩句中的“_____________”兩字充分表達了詩人對西湖美景的迷戀。（2分）
10.展開聯(lián)想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。（3分）_____________________________________________________________________
（二）閱讀《<論語>十則》，完成11-14題。（10分）
⑴子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
⑵曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
⑶子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
⑷子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
⑸子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”
⑹子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”
⑺子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?br/>⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”
⑼子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”
⑽子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
11．請解釋下列加點的詞。（2分）
（1）不亦說乎 （2）人不知而不慍 （3）傳不習乎 （4）死而后已
12．翻譯下列句子。（2分）
學而不思則罔，思而不學則殆。
______________________________________________________________________
13．態(tài)度決定高度。本文⑸⑹⑺則主要講學習態(tài)度，請聯(lián)系學習實際，任選一則，說說你對它的理解。（2分）
我選第（ ）則
理解：__________________________________________________________________________
14．修身養(yǎng)德乃成才之本。文中有許多是關于思想品德修養(yǎng)的，根據(jù)材料鏈接①或②從原文中選擇一則相應的修身格言，摘抄下來并談談你的感悟。（4分）
材料鏈接：
①2011年8月1日，中央電視臺綜藝頻道播出的女特警部隊特技表演：頭破磚頭。一個女特警經(jīng)過四次試做，第五次終于成功。她的壯舉感動了全場觀眾。
②東晉大臣庾亮，他騎的馬里有一匹很兇，有人讓他賣掉。庾亮說：“我賣它就會有人買它，那樣也會傷害它的新主人，難道因為這匹馬對自己不安全，就可以嫁禍他人嗎？”
摘抄：______________________________________________________________________________
感悟：______________________________________________________________________________
（三）閱讀下面《春》片斷文段，完成15-18題（10分）
①A小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
②桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
③B“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著。
④雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。
……
⑤春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
15．閱讀選文，給第①段、第②段文字各擬一個小標題。(2分)
第①段： 第②段：
16. 課堂討論中，同學們都說，第①段和第③段中的劃線句寫得特別精彩。請你任選一句嘗試著說說理由。（2分）
A.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
B.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。
___________________________________________________________________________________
17.文中第④段中的三個比喻句表現(xiàn)了春天景象什么樣的特點？在全文起到什么作用？表達了作者怎樣的思想情感？（3分）
___________________________________________________________________________________
18. 側面描寫，又叫間接描寫，是指在文學創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出。請學習文中運用正面描寫和側面描寫相結合的寫法，從下面提供的題目中，選一個你認為最能寫得好的題目，寫一個片斷，50字左右。(3分)
⑴考試過后　　⑵自習課上 ⑶籃球比賽　　⑷秋天的雨　
題目：______________________________
描寫：______________________________________________________________________________
（四）閱讀下面的文章，完成19-23題。（13分）
給它一個攀爬的理由
張麗鈞
①禿的墻，沒有看頭。便有鄰居建議，干脆，咱種些爬山虎吧，不消兩年，這墻就全綠了。
②爬山虎是一種皮實的植物，很容易活。“壓條”后，葉子打了兩天蔫兒，但一場雨過后，打蔫兒的葉子下面就冒出了紅褐色的新芽。
③接下來的一切似乎應該沒有懸念了，墻在側，“虎”善爬，聽憑它們由著性子去編織美麗故事好了。
④然而不然。爬山虎竟然背棄了那墻，毫無章法地爬了一地。
⑤“怪了！這些爬山虎的‘虎氣’哪里去了？怎么跟地瓜秧一個脾性了？”一位鄰居訝異地說。
⑥我們請來了生物老師。他告訴我們說，墻面太光滑了，爬山虎卷須上的粘性吸盤無法吸附在上面，要將墻弄成麻面才行。
⑦說干就干。我們借了電鉆，開始興致勃勃地破壞那墻面。
⑧經(jīng)過小半天的奮戰(zhàn)，墻體變得面目全非了。我們又不辭辛苦地拉來水管，沖凈了那蒙在爬山虎葉子上的白灰，又將那長長的爬山虎藤條一根根塔到墻上的花窗孔中，然后正告它們道：“這下，你要是還不爬，可就沒有道理啦！”
⑨居然，它還是不爬！
⑩生物老師又來了。他撓著頭皮說：“可能是原先生出的粘性吸盤已經(jīng)過性了，也就是說，它們在最適合找到攀附物的時候沒能找到攀附物，吸盤就在藤條上干枯了；而藤條頂端嫩芽上新生的吸盤又無力帶動那么沉重的一根藤條，所以，這爬山虎就難往上爬了。”
?看著匍匐一地的爬山虎，我們?nèi)f分沮喪。
⑿以為只能這樣了——新的藤條從根部滋出后，張開眼，欣欣然發(fā)現(xiàn)旁側已有我們殷勤打出的適于攀爬的墻面，于是歡呼著，將卷須上小小的吸盤快樂地吸附于墻面，開始了傲視前輩的向上奔跑；而匍匐的藤條只有怨恨地委身地面，看別人飛翔。
⒀清晨，我照例路過那面令人糾結的墻去上班。卻見一位父親帶著一個男孩在那面墻前忙碌。再仔細看時，我驚叫了起來。——天！那父子倆居然在用透明膠條一根根往墻上粘那藤條！他們已經(jīng)粘了十幾根了。丑陋的墻，被漂亮的綠藤裝飾出詩意。
⒁我對那父親說：“你真行啊！太有創(chuàng)意了！”那父親嘿嘿一笑說：“不是我，是我兒子想出的辦法。跟咱們一樣，他也在暗暗為這些爬山虎用力啊！看它們實在爬不上去了，他就說：咱們幫它們爬上去，這樣，后長出的藤條借著老藤條往上爬，會更容易些……”
⒂如今，那面墻已經(jīng)被深深淺淺的綠所覆蓋，大概很少有人想起這一墻爬山虎初始的故事了吧？而我卻不能忘懷。每次走到這里，我都忍不住駐足。我思維的卷須上生出一個個小小的吸盤，有自嘲，有自省，有自警，有自勵。作為一名教師，我問自己，我是否給了每一株懷有向上熱望的爬山虎一個攀爬的理由？當理想的藤條在現(xiàn)實面前愴然仆地，我能否像那個可愛的男孩一樣，不沮喪、不懊惱、不怨艾，智慧地拿出自己的補救方案，將一根根自暴自棄的藤條抬舉到夢的高度？ （選自《教師博覽》2011年12期）
19.閱讀⑹-⒁，概括回答為了讓爬山虎能順利的爬上墻，人們先后嘗試了哪些努力？（3分）
___________________________________________________________________________________
20.聯(lián)系全文說說本文題目“給它一個攀爬的理由”該如何理解？第⒂段畫線部分告訴我們，小男孩給了作為教師的“我”怎樣的啟迪？（3分）
__________________________________________________________________________________
21．請結合文章具體內(nèi)容說說最讓你感動的人是誰，簡述理由。（2分）
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22. 說說⑿中加點詞語的含義。（2分）
將卷須上小小的吸盤快樂地吸附于墻面，開始了傲視前輩的向上奔跑；
___________________________________________________________________________________
23. 如果你是文中的爬山虎，你想對文中的小男孩說些什么？生活中，我們也許曾經(jīng)就是那株爬山虎，怎么也爬不上墻壁，有沒有人給過你努力向上的理由？他（她）是怎么做的？(3分)
__________________________________________________________________________________
四、寫作（40分）
24.如果你是一只鳥，快樂就源自那蔚藍的天空；如果你是一條魚，快樂就源自那清澈的流水……快樂是一天，不快樂也是一天。只要，讓自己充實、讓生活充滿激情，快樂就會變得很簡單。快樂是在幫助他人之后的喜悅；快樂是在獲得成功后的自豪；快樂是實現(xiàn)夢想后的激動；快樂是一本書，蘊涵著深刻的哲理；快樂是一首歌，跳動著醉人的音符；快樂是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香……請以“快樂，源自____________”為題寫一篇文章。
要求：①請將題目補充完整，橫線上可填上如“愛心”、“成功”、“夢想”、“一縷書香”等。②除詩歌外文體不限。③寫一篇不少于600字的文章。④不得抄襲試卷中的材料和他人的作品。
建民中學2012—2013學年七年級上學期期中考試
語文參考答案
一、1.B 2.D 3.C 4.B 5.A
6.①隨風直到夜郎西②曲徑通幽處③海日生殘夜，江春入舊年④何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時⑤略。
二、7、（1）參考：搜集改用成語的廣告 搜集網(wǎng)絡新詞匯 （言之成理即可）
(2)原因：甲寫的“甜得舍不得賣”意思是他賣的石榴都很甜，都想留下來自己吃了。乙寫的“甜的舍不得賣”意思是甜的不賣，只賣不甜的。當然甲的生意興隆，乙的石榴少人問津了。
8、示例：詩情畫意之美；生命勃發(fā)之美。（言之成理即可）
三（一）9．行 孤山寺北 白沙堤 最愛
10. 鶯是春的歌手，在明媚的春光中，幾只早鶯爭先恐后地飛到向陽的樹上去唱歌；燕是春的信使，不知誰家的新燕已開始啄泥銜草，筑建新巢。
（二）11.（1）通“悅”，高興、愉快 （2）生氣，發(fā)怒 （3）老師傳授的知識 （4）停止
12.只學習卻不思考，就會感到迷惑；只空想?yún)s不學習，就會有害。
13.示例：我選第（5）則，“知之為知之，不知為不知”這是一種求實的學習態(tài)度，對待知識不懂不要裝懂。告訴我們學習要有老老實實的態(tài)度。
我選第（6）則，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”歷來是儒家思想的經(jīng)典，讓別人成為自己的鏡子，學習好的，摒棄不好的，取長補短，提高自己的能力。
我選第（7）則，這一則強調(diào)學習不分時間、地點，隨時隨地都能向別人請教，同時要有正確的學習態(tài)度和獨立思考的能力，不僅能學習別人的長處，也能看出別人的缺點，自己引以為戒。
14. （摘抄2分，感悟2分）
材料① 摘抄：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”或者“歲寒，然后知松柏之后凋也。”
感悟：（示例）做人要剛強勇毅，歷經(jīng)了艱苦的磨煉才能成才。英勇的邊防戰(zhàn)士日夜守護著邊疆，他們堅強的品格深深地感染了我們，激勵我們在人生路上只有堅強勇敢，才能樂觀面對困難，成就自己輝煌的未來。
材料②摘抄：“己所不欲，勿施于人”
感悟：（示例）凡事只有能夠推己及人，換位思考，將心比心，人與人之間才能相互理解、相互尊重，和諧共存。庾亮的所言就體現(xiàn)了這種高尚的品格。他沒有因為自己會受到傷害就將這種傷害轉(zhuǎn)移給別人，而是將危險留給自己，他的這種“己所不欲，勿施于人”的品質(zhì)應該讓我們感到敬佩。
15．第①段：春草圖。 第②段：春花圖。(意合即可)
16．示例A：這個句子運用擬人手法，生動形象地寫出了春草破土而出的情態(tài)，表現(xiàn)了小草富有生命活力的特點，表達了作者對春草的喜愛之情。“鉆”字也用得特別好，把春草堅韌有力地破土而出的情狀描繪得極富神韻，贊美了春草頑強的生命力。（答對一方面即可）
示例B： 引用詩句“春面不寒楊柳風”，再把它比喻成“母親的手撫摸著你”，從觸覺角度巧妙地寫出了春風的溫暖和柔情。
17.特點：表現(xiàn)春天景象蓬勃的生命力，強調(diào)它的“新”、“美”、“力”。
作用：是對前文幾幅春景圖含意的概括，點明了全文的中心思想。
情感：表現(xiàn)出作者熱愛春天的感情和憧憬未來的精神狀態(tài)。
18．略。（運用正面描寫和側面描寫相結合的手法突出對象某一特點即可）
（四）19. 請來生物老師分析爬山虎不能上墻的原因；殷勤將太光滑的墻面打出的適于攀爬的墻面；將那長長的爬山虎藤條一根根塔到墻上的花窗孔中;小男孩和他的父親用透明膠條將藤條一根根粘在墻上。（答出三點即可給滿分）
20. 理解：“給它一個攀爬的理由”既指人們想辦法幫助爬山虎爬上那面墻，也指教師幫助那些自暴自棄的孩子找尋到人生的夢想。（1分）
啟迪：在每一個孩子的心中播下理想的種子，讓他們能積極向上，當孩子在實現(xiàn)理想的過程中遭遇挫折，失敗打擊而自暴自棄的打算放棄的時候，不懊惱，不沮喪，不怨艾，幫助孩子找到向上努力的臺階，勇氣，方法，從而向著夢想的方向繼續(xù)前進，實現(xiàn)自己的理想。（2分）
21. 示例：小男孩，因為他看到爬山虎不能順利的攀上墻，就用膠帶幫助它，可以看出他是一個細心、聰明、熱愛生命的孩子。
父親，因為他積極的支持孩子的想法，一起粘膠帶，可以看出他是一個熱愛生命，理解孩子，并懂得教育的父親。
22． B.在墻面上快速的攀爬。
23.略。結合文中內(nèi)容，言之成理即可。
四、24.作文（按中考評分標準。）

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