資源簡介

第五課 中華文化與民族精神
第一節 燦爛的中華文化
知識解讀
一、中華文化博大精深
1．中華文化。
(1)來源：各族人民相互團結，相互學習，用自己的勤勞和智慧共同創造了燦爛的中華文化。
(2)特點：源遠流長、博大精深。
(3)地位：是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。
2．源遠流長的中華文化。
(1)表現：幾千年來，中華文明雖歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。
(2)原因：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。
3．博大精深的中華文化(構成)：
(1)獨具特色的語言文字。
(2)浩如煙海的文化典籍。
(3)名揚世界的科技工藝。
(4)異彩紛呈的文學藝術。
(5)充滿智慧的中國哲學。
(6)完備深刻的道德倫理。
4．中華傳統文化的影響：
(1)對中國的影響：對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路具有深刻的影響。
(2)對世界的影響：對人類的進步和世界文化的發展產生了深刻的影響。
二、傳統美德薪火相傳
1．代代相承的傳統美德：
表現
內容
奉獻精神
敬業樂群、公而忘私
愛國情操
天下興亡、匹夫有責
崇高志趣
先天下之憂而憂、后天下之樂而樂
昂揚銳氣
自強不息、艱苦奮斗
浩然正氣
富貴不能淫、貧賤不能移，威武不能屈
為政風范
鞠躬盡瘁、死而后已
廣闊胸襟
厚德載物、道濟天下
英雄氣概
奮不顧身、舍生取義
社會理想
大道之行、天下為公
2．與時俱進的傳統美德：
作為傳統美德的精華，中華傳統美德具有生生不息、歷久彌新的品質，隨著時代的變化和實踐的發展，其內容和形式也在不斷豐富的發展，如：南京路上好八連。
知識拓展
一、豐富多彩的中華文化
1．提到中華文化，你會想到什么?
神奇的中國功夫、充滿神韻的古典詩詞、精致的中華瓷器、漂亮的絲綢刺繡、華麗的民族服飾和宏偉的故宮建筑等。
2．你知道它們的來歷嗎?
(1)漢字：世界上最古老的文字之一，已有六千多年的歷史。它是從甲骨文和金文演變而來。在形體上逐漸由圖形變為筆劃，象形為象征，復雜變為簡單；在造字原則上從表形、表意到形聲。一個字一個音節，絕大多數是形聲字。，
(2)故宮：舊稱“紫禁城”，是我國古代皇家宮殿的標志性建筑，至今已有400多年的歷史，是明清兩代的皇宮，在北京市中心、南北中軸線上，是我國現存規模最大、最完整的古建筑群。整個建筑群按中軸線對稱分布，層次分明，主體突出，集中體現了我國古代建筑藝術的優秀傳統和獨特風格，凝聚了我國人民的高度智慧和創造才能。
(3)京劇：流行全國的戲曲劇種，表演上唱、做、念、打并重，表現力豐富。廣為流傳的傳統劇目有《霸王別姬》、《群英會》、《打漁殺家》等。
(4)編鐘：我國古代打擊樂器，由懸掛在木架上的一系列銅制的鐘組成。湖北隨州出土的編鐘有六十四枚。
(5)棕子：用箬葉包裹糯米而煮成的食品。屈原投江后，每年農歷五月初五湖南等地的人民以賽龍舟、包棕子等方式來表示紀念。
3．你會怎樣品味它們的文化情趣?
(1)在中華大地上，各個民族相互尊重、共同創造了獨具特色的方塊字、留下的無數建筑藝術精品、獨具東方魅力的戲曲等。中華文化是各民族的文化長期相互交流、借鑒、融合的結晶。
(2)中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。豐富多彩的中華文化生生不息、綿綿不絕，具有自身獨特的魅力、情趣和力量。
4．常見思維誤區。
(1)誤區：有人認為傳統文化是封建社會的象征，應全部摒棄；而外來文化是先進的，應吸收借鑒。
(2)剖析：我們應批判地繼承傳統文化，辯證地看待外來文化，都應該取其精華、棄其糟粕。
5．【拓展】客觀認識傳統文化的影響。
中國傳統文化是生長在中國這片肥沃的土壤之上的，對于中國的發展有著積極的推動作用，即影響著“中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路”；中國傳統文化也是世界傳統文化的重要組成部分。在世界經濟全球化的今天，在我國政府積極實施對外開放基本國策的今天，中外文化交流已成為中國走向世界的重要平臺，它有力地促進中國經濟走向世界；但必須要充分認識到各國、各民族傳統文化之間的差異。
二、中華文化的代表
1．你認為最能代表中華文化的人物有哪些?他們的主要成就是什么?
(1)思想家：孔子整理《詩》、《書》，編訂《春秋》；孟子著有《孟子》；王夫之著作《周易外傳》等
(2)軍事家：孫武著有《孫子兵法》；孫臏著有《孫臏兵法》；毛澤東著有《論持久戰》等。
(3)文學家：曹雪芹著有《紅樓夢》；魯迅著有《狂人日記》；茅盾著有《子夜》等。
2．你覺得他們最能代表中華文化的原因是什么?
因為他們用自己光輝的成就共同裝扮了中華文化的大花園，都從不同的方面在中華文化史冊上添上了濃墨重彩的一筆。
3．生活中充滿哲理的格言或諺語對我們為人做事有什么影響?
格言或諺語
影響
吃一塹長一智
善于從失敗中總結經驗教訓
車到山前必有路
激發身處逆境中的人勇氣、鼓舞其斗志的良藥
禍兮福之所倚，福兮禍之所伏
寒翁失馬，焉知非福
讓人們用辯證的眼光看待周圍的人和事
人無遠慮，必有近憂
三、中華傳統美德
1．請說出下面三個歷史故事?
(1)蘇武牧羊：公元前l00年，蘇武奉命出使匈奴被囚禁。匈奴單于派人勸降未果，將蘇武流放至荒無人煙的北海(今貝加爾湖)牧羊。他孤身一人與羊群相伴19年，始終不辱漢使氣節。公元前81年，因匈奴與漢和好，白發蒼蒼的蘇武被遣回朝。蘇武l臨大節而不辱，經磨難而不屈，千百年來一直為人們所傳頌。
(2)負荊請罪：戰國時，廉頗為趙國大將，藺相如后來居上，廉頗不服，欲羞辱藺，藺為了趙國的利益，處處退讓。“廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪”兩人遂為刎頸之交。
(3)徙木為信：《史記商君列傳》記載，為了取信于民，商鞅“乃至三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者，予十金。”人們都表示懷疑，這時，一個年輕人將所立之木搬到北城門，商鞅果然賞十金。
2．這些故事所蘊藏的傳統美德對我們今天的生活的什么影響?
(1)蘇武牧羊——愛國主義；徙木為信——誠實守信；負荊請罪——寬以待人。
(2)這三個歷史典故都反映了愛國、貴和、守信中華傳統美德，對中華民族的民族心理、生活方式、價值取向等方面產生了深遠影響。
3名言警句中蘊含的傳統美德：
名言警句
傳統美德
志存高遠
追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想
茍利國家，不求富貴
以集體為本位，以國家、民族利益為重的愛國主義精神
不降其志，不辱其身
捍衛道德尊嚴、“守死善道”的精神氣節
自勝者強、君子強學而力行
剛健有為，自強不息的奮斗精神
禮之用，和為貴
崇尚人倫和諧的道德傳統
與人不求備，檢身若不及
注重道德內省和躬行的道德傳統
4．傳統美德與傳統文化。
中華傳統美德是中華傳統文化的內在組成部分，這些美德既是過去的，也是現在的，不是靜止不變的而是發展變化的；中華傳統美德深刻影響著我們民族的性格、民族心理和民族精神，也深刻影響著我們的生活方式和價值追求。
5．常見思維誤區。
(1)誤區：有人說，傳統美德就是傳統道德。
(2)剖析：這種說法是錯誤的。傳統道德按其來源可分為兩種：一種是由倫理學概括出來的，或者由統治階級提倡或上升為理論規范(官方規范)，另一種是民間在世俗生活中得到了廣泛認同以奉行的習俗性規范(民間規范)。傳統道德規范當中包含著許多現在應該拋棄的東西，如“三綱五常”、“三從四德”等。傳統道德不等于傳統美德，傳統美德是傳統道德的一部分。傳統美德是傳統道德規范中的精華，這些精華是現代仍應弘揚的，如仁、義、禮、智、信。
典型練習
1．2012年5月8日，佳木斯市張麗莉老師為保護學生，自己被車碾軋，雙腿高位截肢，被人們稱為“最美女教師”。我們從張老師身上感受到了 ①大愛無私的寬廣胸懷 ②誠實守信的傳統美德 ③愛生如子的高尚情操 ④舍己救人的英雄氣概( )
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
2．由寧波、新疆兩地聯合推出的三維動畫片《少年阿凡提》于2012年亮相國內各大電視臺，用時尚元素包裝民族傳統文化正成為我國民族文化產業發展的一大亮點。材料說明①改革開放以來，民族精神在保持優秀傳統的同時更具有現代氣息和時代風貌②各民族文化是中華文化的重要組成部分，是中華民族的共有精神財富③打造民族文化精品、提升民族文化創新能力，有利于推動文化產業的發展④各國文化應相互借鑒、共同繁榮，要虛心學習外來文化的優點、長處( )
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
3．文化重建一直是汶川地震災區恢復重建的重要內容。三年來，當地政府積極恢復都江堰古建筑群等一批文化遺產，重視培養羌繡、羌笛演奏等傳統藝術的新傳人，鼓勵編排《羌魂》等原生態歌舞作品。災區恢復重建之所以重視繼承民族文化是因為①民族文化是民族精神的精髓 ②民族文化是興國之要 ③民族文化是民族的根④沒有文化的繼承，就沒有文化的創新( )
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．“天青色等煙雨／而我在等你／月色被打撈起／暈開了結局，如傳世的青花瓷自顧自美麗／你眼帶笑意……”。優美的中國傳統詩詞的風格，又采用新的編曲、新的唱法。傳統與現代的結合使周杰倫的《青花瓷》在不同年齡的人群中廣為傳唱。上述材料啟示我們( )
A．既要繼承和發揚優秀傳統文化，又要在實踐中不斷創新
B．既要讓中國文化走向世界，又要使世界文化進入中國
C．既要增強民族文化認同感，又要直面外來文化
D．既要吸取傳統文化的精華，又要剔除傳統文化的糟粕
5．二歲女童小悅悅在廣東佛山接連被兩輛車碾過。l8個冷漠的路人無一人出手相救，最后小悅悅離我們而去，l8個冷漠的路人應當接受道德的拷問。他們主要丟掉的傳統美德是( )
A．嚴于律己 B．團結互助 C．艱苦奮斗 D．勤勞勇敢
6．在兔年農歷新年來臨之際，世界各地躍動中國“春”意，中國年已成為各國越來越不能忽視的節日。穿紅衣、送紅包、放鞭炮、舞獅子，喜慶又溫馨的場面讓春節走出了唐人街，成為世界各地人們“眾樂樂”的節日。這說明( )
A．中華文化是世界上最優秀的文化 B．世界各國文化已經沒有任何差異
C．中華文化已經取代世界各國文化 D．中華文化在全世界得到了越來越多的認同
7．界首彩陶、霍邱柳編、阜陽剪紙、蕪湖鐵畫、合肥火筆畫、萬安羅盤制作技藝、徽州三雕和歙硯制作技藝……集中展示民俗技藝的“百工”展區，是觀眾們留連忘返的“熱點”，一個個“非遺”傳承人的攤位都被圍得水泄不通。這體現了中華民族文化的特點是( )
A．歷久彌新 B．歷史悠久 C．源遠流長 D．博大精深
8．今天，中國設在海外的語言推廣機構“孔子學院”有300多所，發展迅速。孔子學院的發展，有利于 ①形成統一的世界文化 ②世界文化的進步與繁榮 ③消除不同文化的差異 ④民族文化的傳播與發展( )
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
9．目前，不少青少年對一些外國節日(如圣誕節、愚人節等)津津樂道，相反，一些傳統的中國節日(如重陽節、端午節等)卻逐漸被他們淡忘。對此應該( )
A．全盤吸收外來文化 B．通過立法禁止過外國節日
C．大力弘揚中國的優秀文化 D．固守中國的一切傳統文化
10．幾千年來，中華文明雖歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不斷，歷久彌新。一個重要的原因是
( )
A．文化力量熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力中
B．中華文明博大精深、浩如煙海
C．中華民族是優秀偉大的民族
D．中華民族歷史悠久綿長
11．燦爛的中華文化是①各族人民相互學習共同開發的②漢族人民創造、少數民族傳播
的③在中華民族的歷史發展中形成的④各族人民用自己的勤勞和智慧創造的( )
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12．人民網指出：在21世紀，我們對世界的最大貢獻，可能不是中國制造，而是中華文化。偉大的中華文化 ①豐富多彩、燦爛輝煌 ②回蕩著中華兒女自豪的聲音 ③主要是漢族的文化 ④是世界文化中一朵璀璨的奇葩< )
A．②③④ B．①③④。 C．①②④ D．①②③
13．中華文化源遠流長、博大精深，對世界文明進步作出了重大貢獻。中國傳統文化中有許多精華，例如 ①“民為邦本”的民本思想 ②“尊師重教”的教育思想 ③“已所不欲，勿施于人”的倫理思想 ④“為朋友兩肋插刀”的義氣思想( )
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．下列歷史故事中蘊含著中華民族傳統美德的有 ①蘇武牧羊 ②濫竽充數 ③徙木為信 ④負荊請罪( )
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
15．“如果你想領先別人，就學漢語吧。”《時代》周刊用這句話來形容全球興起的“漢語熱”。目前至少有三千萬人在學習漢語，漢語外教也成了熱門。這體現了中華文化( )
A．正在日益取代世界各國文化 B．以其獨特的魅力展現在世界舞臺上
C．是以漢語為基礎的世界文化 D．是中國各民族共同創造的
16．提起中國，世界各地不同膚色的外國朋友就會想到，中國的旗袍很別致，中國功夫很厲害，還會想到中國的長城、兵馬傭。這些都是博大精深的( )
A．科技工藝 B．道德倫理 C．中華文化 D．中華歷史
17．過去講節約要求做到的“五個一”是：節約一分錢，一粒米，一滴水，一度電，一兩煤。現在提倡個人消費做到的“五個一”是：日常消費花一點，文化學習用一點，孝敬父母寄一點，希望工程捐一點，自己備用存一點。這說明了( )
A．要拋棄過去的一切觀點 B．過去人們的思想陳舊
C．家大國大，現代人浪費點沒啥 D．傳統美德的內容和形式在不斷豐富和發展
18．為迎接市教委綜合督導，某校打算開展以“展示傳統文化”主題的系列活動。假如你是這次活動的參與者，請協助完成下列任務：
(1)在接手策劃這個展示活動任務后，你會做哪些準備工作?
(2)為渲染氣氛，請你在展示廳內懸掛一條宣傳標語。你打算撰寫的宣傳標語是什么?
(3)作為傳統文化特長校，你認為學校可展示哪些傳統文化?
(4)你覺得學校展示這些傳統文化時采用什么樣的展示方式最為妥當?
(5)作為傳統文化特長校，校領導在向綜合督導組匯報時特別強調學校重視弘揚傳統文化的理由。假如這部分內容由你來完成，請列出提綱。
19．2012年4月10日，“中日國民交流友好年”開幕式在東京隆重舉行。為了促進中日文化交流，現準備在日本舉辦中國文化展覽活動，請你參與完成下列活動。
(1)請給這次活動擬一個標題：______________________。
(2)為這次活動設計兩條標語：
①____________________。
②____________________。
(3)你準備展覽的內容和形式：____________________。
(4)你認為開展這次活動的意義是：____________________。
第五課 中華文化與民族精神
第一節 燦爛的中華文化
1．B 2．D 3．D 4．A 5．B 6．D 7．D 8．D 9．C l0．A ll．D l2．C l3．A l4．C l5．B l6．C 17．D l8．(1)①認真學習和了解中華民族傳統文化的相關知識；②調查了解本校同學對傳統文化的掌握情況；③召開師生座談會，征求他們對開展這次活動的意見和建議；④設計活動方案，準備活動場地。(2)“傳承中華文化，展示青春風采”。(3)二胡、書法、國畫、京劇……(4)現場表演、演唱會、圖片展覽。(5) ①幾千年來，中華文明雖歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕、歷久彌新，一個重要原因就是文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中；②源遠流長、博大精深的中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩；③重視傳統文化，努力打造傳統文化特長校有利于培養學生的民族文化感，增強民族凝聚力和向心力，有利于豐富學生的課余文化生活，培養學生高雅的生活情趣，有利于弘揚中華民族精神，培養四有新人。l9．(1)燦爛的中華文化。(2)加強中日文化交流，促進兩國友好發展。②友好合作，相互學習，共同進步。(3)國畫、書法、雕刻、絲綢、寶劍等作品，大型音樂會、京劇匯演等。(4)有利于兩國人民的相互了解，增進兩國人民的友誼，共同發展。
第二節 弘揚和培育民族精神
知識解讀
一、民族精神生生不息
1．民族精神。
(1)地位：民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發展，就要有一種昂揚向上的民族精神。
(2)作用：一個民族只有具有高深的民族品格，堅定的民族志向，遠大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業，才能自立于世界民族之林。
2．中華民族精神。
(1)含義(內容)：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。
(2)地位：是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。
(3)作用：始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。
(4)豐富與發展。
①新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神。
②社會主義建設時期：大慶精神、“兩彈一星”、抗洪精神、載人航天精神。
③改革開放后：形成了自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識，求知精神、服務精神、開拓創新精神等。
二、民族精神我傳承
1．為什么要弘揚和培育民族精神?
(1)民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發展，就要有一種昂揚向上的民族精神。
(2)偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。
(3)民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
2．怎樣弘揚和培育民族精神?
(1)最重要的是要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。
(2)要立足于建設中國特色社會主義偉大實踐。
(3)要繼承和發揚中華民族的優良傳統。
(4)要正確面對外來文化思想的影響。
3．青少年應怎樣弘揚民族精神?
青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。
知識拓展
一、民族精神生生不息
1．“中國的脊梁”是什么?請用具體人物或事例加以說明。
(1)“中國的脊梁”是具有中華民族精神的中國人。
(2)舉例：那些為國捐軀、戰死沙場的戰士；那些為了共產主義理想和信念慷慨就義的革命志士；那些為了祖國的科研事業，殫精竭慮、嘔心瀝血的科研工作者；那些為了祖國的教育事業無私奉獻的人民教師；那些堅守崗位、奮力拼搏的千百萬名工人；那些千千萬萬日出而作、日落而息的普通農民，都是中國的脊梁。
2．戴望舒的《我用殘損的手掌》描繪了當時一幅怎樣的歷史畫卷，表達了詩人什么樣的情感?
(1)描繪了“九·一八”以后，中華女兒英勇抗擊日本侵略者，捍衛祖國大好河山的歷史畫卷。
(2)表達了詩人對祖國的真摯熱愛之情，體現中華民族不屈不撓、奮勇抗爭的精神。
3．解讀中華民族精神的內容：
民族精神
名言警句
歷史典故
團結統一
“定于一”、“尚同一”、“一天下”
鄭成功收復臺灣
愛好和平
“和為貴”、“與人為善”、“和氣生財”、“敬業樂群”、“天時不如地利，地利不如人和”
張騫出使西域；文成公主入藏，玄奘
西行；鑒真東渡；鄭和下西洋等
勤勞勇敢
“克勤于邦，克勤于家”、“民生在勤，勤則不匱”、“君子以儉德辟難”、“見義不為，無勇也”、“不 入 虎穴，焉得虎子”、“勇者不懼”、“艱難困苦，玉汝于成”
夸父追日、精衛填海、愚公移山、大禹
治水等
自強不息
“天行健，君子以自強不息”、“勝人者有力，自勝者強”、“不怨天，不尤人”、“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯志不已”、“自古男兒當自強”
屈原放逐而賦《離騷》；左丘失明，厥
有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；司馬遷忍辱著《史記》等
4．請用自己的語言解讀毛澤東的這段話?什么是長征精神?
(1)毛澤東的這段話指出了長征對中國革命和中國未來的影響，指出長征的精神。
(2)長征精神可概括理解為不畏困難、不怕困難、不怕犧牲，也可以說堅定的革命理想和一往無前的英雄氣概。
5．【拓展】民族精神內涵及其與中華民族之問的關系。
以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神是一個整體。作為中華民族精神的核心，愛國主義貫穿在民族精神的各個方面。團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，相輔相成，無不體現著愛國興邦這個主題。中華民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。
二、民族精神我傳承
1．中國留學生的行為會贏得熱烈的掌聲的原因?
中國學生贏得掌聲的原因是他們用自己的實際行動維護了祖國的尊嚴，表達了對祖國的熱愛，精神值得欽佩。
2．請你結合其中的一點，談談自己的體會和感悟。
(1)要立足于建設中國特色社會主義實踐：只有立足于中國特色社會主義實踐，才能明確傳統文化中哪些應該拋棄，哪些是該繼承的，應該從哪些方面豐富和發展民族精神，弘揚和培育民族精神的目的在于服務中國特色社會主義建設。
(2)要繼承和發揚中華民族的優良傳統：經過五千多年的歷史積淀，中華民族創造了令世人驚嘆的燦爛文明，形成了博大精深的思想文化寶庫，孕育了極富生命力的優良傳統。只有從中國傳統文化特別是優良傳統中吸取營養，才能陶冶情操，塑造民族性格，使民族精神得以代代相傳。
(3)要正確面對外來思想的影響：面對經濟全球化趨勢，我們既不能因為它帶來機遇而喪失警惕，更不能因為它帶來挑戰而畏縮不前。任何時候的民族精神都不是從溫室里培養出來的，而是在風雨中經受磨煉而不斷發展的。只有大膽地吸收其他民族的優良文化成果，吸取其他民族的長處，中華民族精神才能不斷發揚光大。
3．中華文化與傳統美德、民族精神的內在關系。
(1)優秀傳統文化孕育了傳統美德，民族精神是優秀傳統文化、傳統美德的精髓。
(2)民族精神又推動了中華文化與傳統美德的完善與發展．。
4．常見思維誤區。
(1)誤區：民族文化是民族精神的精髓。
(2)剖析：民族精神是民族文化的精髓，民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
典型練習
1．民族精神始終是鼓舞中華民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。下列民族精神形成于新民主主義革命時期的是( )
A．鐵人精神 B．兩彈一星精神 C．長征精神 D．雷鋒精神
2．孫中山“集畢生之精力以赴之、百折而不撓”地從事革命事業，其所表現出的民族精神是
( )
A．善良樸實 B．愛好和平 C．自強不息 D．艱苦樸素
3．抗震救災精神、奧運精神、載人航天精神等，都是當代中國人民對中華民族精神在新時代的豐富和發展。這啟示我們，弘揚和培育民族精神，最重要的是( )
A．積極做中華民族精神的弘揚者、傳播者和建設者
B．堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導
C．充分吸收中華民族的優秀文化營養，絕不吸收和借鑒其他民族精神的內容
D．結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容
4．在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。下列能夠直接體現愛國主義精神的名言名句是 ①閑居非吾志，甘心赴國憂 ②兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ③一片丹心圖報國，千秋青史勝封爵 ④人生自古誰無死，留取丹心照汗青( )
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③⑧
5．我國有許多抒發愛國情懷的詩詞格言，下列不能體現這一風格的是( )
A．“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之” B．“天下興亡，匹夫有責”
C．“天道酬勤” D．“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅
6．我國航天工作者在科技創新路上不斷豐富和發展了中華民族精神，形成了 ①“鐵人”精神 ②“兩彈一星”精神 ③載人航天精神 ④“大慶”精神( )
A．①③ B．③④ C．②③ D．④②
7．在廣州亞運會上，中國體育代表團取得l99枚金牌，416枚獎牌，連續八屆名列亞運會金牌榜首。在他們身上，我們看到了①自強不息的昂揚銳氣②勤勞勇敢的民族精神⑧明禮誠信的道德規范④熱愛祖國的民族品格( )
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
8．下列不屬于新中國成立以后在新的歷史條件下形成的中華民族精神是( )
A．井岡山精神 B．抗洪精神 C．載人航天精神 D．大慶精神
9．改革開放以來，民族精神又有了更加豐富的蘊涵，這些精神素質有 ①競爭意識 ②效率意識 ③民主法制意識 ④拜金主義( )
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
10．“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”反映了林則徐( )
A．熱愛和平的愿望 B．對貪生怕死的鄙視
C．國家利益至上的愛國情懷 D．具有清正廉潔的優良品德
11．在五千多年的歷史長河中，中華民族在改造生存環境、抵御外來侵略、爭取民族獨立和建設祖國的奮斗中，形成了偉大的民族精神。結合所學知識，填寫在中國人民不屈不撓的奮斗史不同時期形成的民族精神。
時期
民族精神
革命戰爭年代
井岡山精神
建國初期
大慶精神
改革開放新時期
抗洪精神
12．慶祝新中國成立60周年系列活動圓滿結束之際，胡錦濤總書記全面總結了新中國成立60周年系列慶祝活動成功舉辦的重大歷史意義，深刻揭示了這次活動所蘊涵的推動中華民族偉大復興事業的巨大精神力量，總書記強調，這次國慶系列活動的成功舉辦，給我們留下一筆寶貴的精神財富，我們一定要認真總結、倍加珍惜、大力發揚。魯迅先生曾說：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才能真進步。”偉大的中華民族精神，一直深藏在中華民族內心深處，流淌在中華兒女的血脈之中，而今在這次國慶盛典中被再次和廣為弘揚，必將成為我們寶貴的精神財富和整理行裝再出發的動力源泉。
(1)材料中的寶貴精神財富的內涵是什么?
為什么說“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步?”
你打算怎樣以實際行動弘揚國慶慶典精神?
第二節 弘揚和培育民族精神
1．C 2．C 3．D 4．D 5．C 6．C 7．C 8．A 9．C l0．C ll．革命戰爭年代：延安精神、長征精神；建國初期：雷鋒精神、鞍鋼精神；改革開放新時期：抗震救災精神、女排精神。l2．(1)以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。(2)中華民族精神是中華民族的靈魂，偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族團結奮進的力量源泉。(3)①以力所能及的方式幫助身邊需要幫助的人。②積極參加公益活動。③在學習和生活中不怕苦、不怕累。

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