資源簡介

（考試時間：60分鐘 試卷滿分：100分）
一、單項選擇題（每題2分，共60分）
1、我國早期國家產生的標志是 （ ）
A夏朝的建立 B商朝的建立 C西周的建立 D秦朝的建立
2、武王伐紂的性質是 （ ）
A部落之間的戰爭 B民族戰爭 C反暴政的正義戰爭 D反侵略戰爭
3、山東號“齊魯大地”，“齊”“魯”這一稱呼源于 （ ）
A商朝的部落 B西周的部落
C西周分封的諸侯國 D西周之前的古地名
4、我國境內已知的最早人類生活在＿＿流域 （ ）
A黃河 B長江 C珠江 D淮河
5、與北京人相比，山頂洞人在制造工具方面的明顯進步是 （ ）
A將石塊敲打成粗糙的石器 B已掌握石器的磨光和鉆孔技術
C把樹枝砍成木棒 D能制作耒耜
6、在齊桓公爭霸過程中期重要作用的人物是 （ ）
A姜尚 B孫武 C管仲 D伍子胥
7、下列不是夏、商、西周時期農業和畜牧業發展表現的是 （ ）
A后代稱為“五谷”的農作物在商周時期已經齊備
B農業是已知道選種施肥和治蟲害
C今天的家禽家畜的主要品種在商朝是已存在了
D商朝時已用一定數量的青銅農具進行農業生產
8、北京人適應自然能力增強的顯著特征是 （ ）
A手腳分工明確 B制作和使用工具 C使用火 D過著群居生活
9、北京人過著群居生活的主要原因是 （ ）
A血緣關系的結合 B工具簡陋粗糙
C人們頭腦簡單 D生活環境險惡
10、標志著春秋時期社會生產力顯著提高的是 （ ）
A牛耕的推廣 B鐵器的使用 C煮鹽業的發展 D紡織業的發展
11、決定晉文公成為中原霸主的戰爭 （ ）
A長平之戰 B桂陵之戰 C馬陵之戰 D城濮之戰
12、在同一地點發現的遠古人類是 （ ）
A元謀人 北京人 B北京人 山頂洞人
C山頂洞人 半坡原始人 D河姆渡原始人 半坡原始人
13、我國原始農耕時代的生產生活成就有 （ ）
①種植粟 ②能制造陶器 ③種植水稻 ④挖掘水井 ⑤發明瓷器
A①②③④ B②③④ C①③ D①③⑤
14、戰國時期，各國相繼變法改革的決定因素 （ ）
A生產力的發展 B私田的出現和擴大
C封建地主的形成 D各國君主的支持
15、我國有文字可考的歷史開始于商朝，是因為商朝 （ ）
A有了史官 B有了確切紀年
C有了史書 D留下了記載歷史資料的甲骨文
16、促使原始人過定居生活的主要因素是 （ ）
A自然環境的變化 B氏族公社的形成
C學會建造房屋 D原始農業的發展
下圖的房屋出土于我國境內發現的遠古人類的遺址。請問：此一類型的房屋在哪些地區分布最普遍 （ ）

A黃河流域 B長江流域 C漢水流域 D珠江流域
18、下列哪一青銅器反應了獨特的成都平原“三星堆”文化的（ ）

A B C D
19、戰國時期，各國改革的根本目的在于 （ ）
A打擊奴隸主貴族 B確立封建統治
C官吏由國君委派 D實行土地私有
20、我國古代歷史上南稻北粟的經濟格局最早大致形成于 （ ）
A原始農耕時期 B炎帝、黃帝時期
C大汶口文化中晚期 D傳說中的堯舜禹時期
21、傳說中炎帝和黃帝是＿＿的部落首領 （ ）
A長江流域 B黃河流域 C黑龍江流域 D珠江流域
22、最能適應戰國時期社會發展需要的思想流派是 （ ）
A儒家 B法家 C墨家 D道家
23、扁鵲是春秋戰國時期的名醫。他總結出來的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫沿用。其中的“聞”的意思是 （ ）
A聽說 B嗅 C看氣色 D聽聲音
24、海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”是因為 （ ）
A華人是黃皮膚的黃色人 B從中國內地出去的華人
C中華民族的主干部分是炎黃部落結成 D都有同一祖先
25、“天下有不順著，黃帝從而征之，平者去之。”這一舉措所起的積極作用是 （ ）
A黃帝部落兼并了勢力弱小的部落 B擴大了黃帝部落的活動范圍
C擴大了黃帝部落的勢力 D為華夏族的形成奠定了基礎
26、記載孔子言行的書是 （ ）
A《論語》 B《春秋》 C《離騷》 D《詩經》
27、我國原始社會結束在 （ ）
A黃帝時期 B堯時期 C舜時期 D禹時期
28、戰國時期，歷法上的重大成就是 （ ）
A發明了夏歷 B測定出一年24個節
C定出了一年12個月 D創造了殷歷
29、儒家思想中“仁”的學說和仁政思想的根本意圖是 （ ）
A反對法治 B提倡以德治民
C維護統治階級的利益 D為廣大人們服務
30、我國的青銅器最早出現于 （ ）
A原始社會末期 B夏 C商 D西周
二、識圖題（10分）
仔細觀察右圖，并回答：
⑴此圖的名稱______________ （2分）
⑵此文物的用途是_____________ （2分）
⑶它制作于哪個朝代？（2分）
其特點是什么？（2分）



⑷這一文物的出土反映了當時什么社會狀況？（2分）
三、連線題（12分，每小題2分）
把與成語相關的人物用線連起來。
臥薪嘗膽 孫臏
老馬識途 管仲
紙上談兵 趙括
退避三舍 勾踐
負荊請罪 晉文公
圍魏救趙 廉頗
四、閱讀下面材料（10分）
“始知李太守，伯禹亦不如。”
請回答：
⑴ 材料中李太守指的是誰？（2分）他是什么時代的人？（2分）

⑵材料中伯禹指的是誰？（2分）

⑶李太守對人類的主要貢獻是什么？（4分）
五、簡答題（8分）
簡述孔子作為大思想家、大教育家、文化使者在歷史上的成就。


一．單向選擇：（每小題2分，共40分。）
題號
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
答案
題號
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
答案
1.“人類之家”是指 （ ）
A.中國 B.地球
C.陸地 D.宇宙
2. 阿拉伯人信奉的宗教是（ ）
A. 佛教 B. 天主教
C. 伊斯蘭教 D. 基督教
3. 荷蘭“三寶”指的是風車、木鞋和（ ）
A.梅花 B. 月季
C. 郁金香 D. 桂花
4. 晴朗的夜里，在茫茫的內蒙古大草原上迷路，你將依靠什么自然景物確定方向（ ）
A. 樹木年輪 B. 房屋朝向
C. 北極星 D. 羅盤儀
5. 地圖上表示各種地理事物的符號叫做（ ）
A. 注記 B. 注解
C. 說明 D. 圖例
6. 地球上的0°經線與0°緯線相比（ ）
A. 等長 B. 稍長
C. 稍短 D. 相差約1倍
7. 開封位于35°N附近，屬于（ ）
A. 低緯度 B.極點
C. 中緯度 D. 高緯度
8. 本初子午線是（ ）
A.東西半球的分界線 B. 東西方向的分界線
C. 0°經線 D. 自西向東的分界線
9. 地球上最大的陸地是（ ）
A. 美洲大陸 B. 南極大陸
C. 亞歐大陸 D. 非洲大陸
10. 跨經度最廣的大洋是（ ）
A.太平洋 B. 印度洋
C. 大西洋 D. 北冰洋
11. 下列不屬于亞歐兩洲分界的是（ ）
A. 烏拉爾山 B. 烏拉爾河
C.白令海峽 D. 土耳其海峽
12. 南美洲與北美洲的分界線是（ ）
A.蘇伊士運河 B. 巴拿馬運河
C.馬六甲海峽 D. 英吉利海峽
13. 世界上面積最大的洋是（ ）
A. 太平洋 B. 印度洋
C.北冰洋 D. 大西洋
14. 蘇伊士運河是哪兩大洲的分界線（ ）
A.亞、歐分界 B.亞、非分界
C.非、歐分界 D.北美洲與亞洲分界
15. 在等高線的地形圖上，坡陡的地方等高線（ ）
A.稀疏 B.平行
C.相交 D.密集
16. 世界上的火山、地震大多發生在( )
A.板塊內部 B.大陸內部
C.海洋與大陸交界處 D.板塊與板塊交界處
17.地球的形狀是一個（ ）
A.圓球體 B.扁球體
C．橢球體 D.兩極稍扁，赤道略鼓的不規則球體
18.世界上最大的島嶼是（ ）
A．臺灣島 B.格陵蘭島
C.馬達加斯加島 D火地島
19.下面有關于各大洲面積的敘述，正確的是（ ）
A.亞洲面積最大 B.南美洲比北美洲面積大
B.北美洲比非洲面積大 D.歐洲面積最小
20.美洲的印第安人屬于（ ）
A.白種人 B.黑種人
C.黃種人 D.混血種人
二、填空（每空1分，共20分）
1. 在有指向標的地圖上，指向標箭頭的指向一般為＿＿＿＿＿＿。
2. 國際上習慣用＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿所組成的經線圈作為劃分東西半球的分界線。
3. 地球的平均半徑為＿＿＿＿千米，地球的赤道周長約為＿＿＿＿千米。
4. 0°緯線又叫＿＿＿＿＿，它是地球上最＿＿＿＿＿的緯線，它可以把地球分成＿＿＿＿＿兩半球。
5. 在分層設色地形圖上，綠色表示＿＿＿＿＿，藍色表示＿＿＿＿＿。
6. 地表各種各樣的形態，總稱＿＿＿＿＿。人們通常把陸地分為＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿五種基本地形。
7. 一般來說，板塊內部地殼比較＿＿＿＿＿，板塊與板塊的交界地帶，地殼比較＿＿＿＿＿。
8. 全球分成＿＿＿大板塊，其中全部是海洋的是＿＿＿＿＿板塊。
三、連線（共12分）
1. 查找有關資料，請將下列著名的建筑或名勝同所屬國家，用直線連接起來。
A. 埃菲爾鐵塔 ①日本
B. 比薩斜塔 ②法國
C. 金字塔 ③意大利
D. 六和塔 ④埃及
E. 泰姬陵 ⑤中國
F. 風車 ⑥印度
J. 富士山 ⑦荷蘭
2. 將下列地形與其重要特點連線
A 青藏高原 ①世界最大的平原
B 亞馬孫平原 ②世界最高的高原
C 安第斯山 ③世界最高的山峰
D 珠穆朗瑪峰 ④世界最大的盆地
E 剛果盆地 ⑤世界最長的山
四．這些地理事物你熟悉嗎？（每空1分，共28分）
1.讀右圖，按要求填空：
⑴ 寫出A、C點的經緯度。
A________
C________
⑵ C點在________半球，
又在________半球。
⑶ C點屬于________緯度（高、中、
低），A、B兩點間實際大約是_____
千米。
⑷ A點在C點的__________方向，C點在B點的______方向。
2.讀東西兩半球圖，完成下列問題。
⑴寫出圖中的數字、字母所帶變得地理事物名稱：
③_______洲 ④_________洲 ⑦__________大陸；
A________洋 B_______洋 C________洋 D________洋
⑵圖中①和②大洲的分界線是___________________；⑤和⑥的分界線是______________________。
⑶七大洲中，_________洲全部位于南半球；赤道橫穿________洲，_________洲的大陸。
⑷地跨東西半球的大洲是_______、________和________、__________。
3.讀“拔和相對高度示意圖”

⑴甲地的海拔為________，乙地的海拔為__________。
⑵甲、乙兩地的相對高度為___________。
（3）甲地地形為 。


題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
一、單項選擇題（每題2分，共40分）
1、初中生活給我們提出了更高的要求。在激動興奮之余，我們會有許多的困惑和擔心，會感到一定的壓力。這時，我們應當
A.惶惶不安，責問自己為什么會是這樣。
B.早知道有這樣多的不適應，就不愿意長大。
C.調整自己的心態，積極地面對自己的新生活。
D.像小時候一樣，求自己的父母來幫自己改變現狀。
2、進入中學以后，小麗感覺一切都是陌生的。為了盡快適應新環境，取得好成績，她從別人那里得到很多建議，以下建議中不合適的是
①不管周圍的環境好壞，自己埋頭苦學即可。②盡快了解學校。③盡快認識新同學，建立新友誼。④盡快熟悉老師，融入新集體，比任何人都優秀。
A.①② B.②③ C.①②③④ D.①④
3、含羞草一有風吹草動，便本能地關閉自己，在人與人交往過程中，“含羞草”的心理影響著很多人，要克服這種心理，我們應該做到
A.主動與人交往 B.計較個人得失
C.委曲求全 D.與所有人交朋友
4、在班級籃球比賽中，個人的單打獨斗難以取勝，如果注重整體協防，配合進攻，這樣更容易贏得比賽，這說明
①班集體中不能有個人才能的發揮與表現。②一個人應該把自己融入集體中，服從于集體需要。③班集體的成功需要成員的密切配合。④各個成員的相互支持、相互配合能大大提高班集體的整體能力
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④
5、小敏本來就不善于交際，一次無緣無故被室友們懷疑后，性情大變，極其敏感多疑，處處設防，總是拒人于千里之外。對此，我們認為小敏
①出現了閉鎖心理。②容易形成自我封閉、自我孤立的性格，影響正常的學習和人際交往。③應該敞開心扉，廣交朋友。④可以尋求心理醫生的幫助或改變新的生活環境，塑造一個全新的自我。
A.①②③④ B.①② C.①②③ D.②③④
6、在新的班集體中，如何與同學相處？你以為正確的做法應該是
A.甲說：“你看張帆長得像猴子一樣，哈……”
B.乙說：“煩著呢！不要和我說話！”
C.丙說：“在這里我一個人也不認識，我想回家。”
D.丁說：“學校真大，老師真好，我要重塑嶄新的自我。”
7、關于個性與集體的關系，下列說法正確的是
A.集體會因為我們個性的張揚而變得更加優秀。
B.張揚個性可以不受規章制度的限制。
C.在集體中張揚個性就是我行我素，獨來獨往。
D.集體需要各種規則的約束，融入集體將失去個性。
8、在初中畢業生綜合素質評價活動中，通過同學互評，小靜發現了一些自己并未意識到的優點，也清楚地找到了自己的不足之處。由此看出
A.同學對小靜的評價都是錯誤的。
B.小靜是一個自卑的人。
C.小靜學會了全面認識自己。
D.小靜沒有優點，只有缺點。
9、下列說法屬于悅納自我的一項是
A.甲說：“我長得太難看了，一點青春美都沒有，這可怎么見人哪！”
B.乙說：“我學習很用功，可是成績總是上不去，看來我不是學習的料。”
C.丙說：“我的腦子特別笨，我真懷疑自己是不是天生的笨蛋。”
D.丁說：“我寫的作文雖然不好，但我會不斷地鍛煉自己的。”
10、在新的環境中，我們應當不斷地完善自己，不正確的做法是
A.上課時認真聽講，積極發言，虛心向同學請教。
B.下課后真誠對待同學，建立和諧的同學關系。
C.夸耀自己的錢財，展示自己的優越生活。
D.勇敢地接受各種挑戰，在挑戰中發現自己的價值。
11、郝好同學的初中生活豐富多彩，讓我們一起分享。同桌李斌生性怯懦，屢遭個別同學的嘲笑，很苦惱，認為自己一無是處。郝好告訴他要
①用全面的、發展的眼光看待自己。
②看到自己的長處，樹立自信心。
③發現和發掘自己的潛能。
④我行我素。
A.①②③ B.②④ C.①②③④ D.①③④
12·以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。這給我們的啟示是
A他人的評價有助于我們認識自己
B.他人的評價是對自己全面客觀的認識
C.自我觀察是認識自己的唯一途徑
D.他人的評價是正確認識自己的最重要途徑
13.從2007年秋季學期開始，第一套全國中小學校園集體舞開始在全國中小學全面推廣。跳集體舞需要男女生默契配合，對此，不少同學議論紛紛。在下列說法中，你比較贊同的是
A.男女有別，手拉手在一起跳舞很難為情
B.男女生在一起跳舞，肯定會引發早戀
C.中小學談什么男女有別，怎么跳都沒關系
D.只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能鍛煉身體，又能增加男女生之間的友情
14．駿馬行千里，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如牛。從認識自我的角度，這句形象說明
A.認識自己很困難，沒有必要認識自我
B.人的優點和不足是天生的，后天無需努力
C.人都有優點和缺點，要全面客觀的評價自己
D.人都是變化發展的，要用發展的眼光看待自己
15．初中生小蘭總是為自己個子不高感到難過，她總覺得自己什么都不如別人。由此，我們可以看出小蘭
A.不能全面認識自己
B.能夠用發展的眼光看待自己
C.不能正確的對待別人的評價
D.能客觀認識自己的內在素質
16．班里的男女生之間常常使用‘那幫男生’‘那幫女生’來稱呼對方，這種現象
A.很正常，這樣才能分清男女關系
B.很健康，任何人不會說閑話
C.有不妥之處，不利于男女同學之間的交往
D.有利于增強性別意識
17．健康的男女生交往要求我們做到
①既互相尊重，有自重自愛 ② 既主動熱情，又注意方式
③既開放自己又把握分寸 ④ 既得到老師和同學的認可又討家長歡心
A.①②③ B ①②④ C.①③④ D .②③④
18．處理男女生之間情感問題的正確做法有
①慎重對待，理智處理 ②讓情感的洪水沖破理智的堤防 ③ 在反思中學會選擇，學會承擔責任 ④ 要學會自我保護，有增強自我保護的意識
A.①②③ B ①②④ C.①③④ D .②③④
19．與異性同學交往通常會引來別人的一些閑話，因此男女同學之間應該
①老死不相往來 ② 隨便別人怎么說，充耳不聞 ③維護純潔的友情 ④講究一定的交友原則
A.①② B ①④ C.③④ D.②③
20．下列關于男女生交往的觀點正確的有
①正確的男女生交往有益于身心健康發展② 男女生之間可以優勢互補，取長補短 ③男女生之間交往容易引發早戀，躲得越遠越好 ④ 正常的男女生交往有利于個性發展
A.①②③ B ①②④ C.①③④ D. .②③④
序號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
二．多項選擇題（每題3分，共24分）
1．有一些中學生說；“有時候我覺得自己很能干，很聰明。但有時又覺得自己很笨，連一件小事都做不好。我究竟是聰明還是笨呢?”對此，你認為這些中學生要
A.正確的全面的認識自己
B悅納自己，勇敢的接受自己的不足
C.完善自己，發揮自己的優點
D. .提高自我控制能力，自我完善
2．進入青春期，男女生應該怎樣交往
A.自然大方，不必扭扭捏捏
B學會尊重對方的人格，生活隱私
C.獨處一室，避免他人說閑話
D.自愛自重，愛護自己的尊嚴和榮譽
3．小浩今年轉學到了一個新學校，因與其他同學不熟，他把自己完全封閉起來性格越來越古怪。為了改變這一現狀，小浩應該
A.認識閉鎖心理的危害
B.與其他同學積極交往
C.敞開自己的心扉
D.開放自己，接觸更多的朋友
4．認識自我需要觀察和認識自身
A.外貌，體能和身體健康狀況 B． 智力，能力和興趣愛好等方面
C.在班級，學校里的地位和作用 D. 在公共場合中的舉止和適應能力
5．男女生的正常交往有利于
A.為班級營造一種和諧，團結的氛圍
B．消除兩性間的神秘感，培養健康的性心理
C.學會欣賞他人，明辨是非
D.挖掘自己的潛能，充分發展自己的個性
6．小強說：“初中的第一個星期，僅用幾個字就可以概括：累，不習慣，不喜歡。光每天的隨堂作業已經要命，還布置那么多的課外作業。”這表明
A.小強未能適應新的初中生活
B．小強沒有做好迎接學習的新挑戰
C.中學的學習負擔加重了
D.在中學對自主管理的要求提高了
7．認識新同學以后，我們將在新的班級中生活和學習。關于共同學習和生活，下面說法不正確的是
A.和諧共處，共同進步 B彼此交流，共同成長 . C. 自己會的知識不能告訴其他同學，使自己取得好成績 D.決不能被欺負，相信自己的拳頭
8．由于父母工作調動的關系，曉帆從某縣的一所中學轉到了省城的學校。來到新的環境，曉帆最大的感受就是不適應。對此，曉帆應該
A.克服閉鎖心理 B 培養熱情開朗的性格
C.樹立友愛合群的觀念 D. 掌握友好交往的方式
三．簡答題(10分)
材料一：宋代詩人蘇東坡名詩《題西林壁》云，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
材料二：全國十大杰出青年，多項國際發明獎獲得者李玉虎說，我成功的秘訣，不是因為那“一份天才”而是得益于“九十九分汗水”。憑著農家子弟的執著與堅韌，憑著自己那份揚長避短，不自卑，不自負，我有了今天。
材料一給了你什么啟示？
結合材料二，談談中學生應如何完善自我？
四．辨析題（10分）
一個優秀的班集體，是由個性各異的人組成的。因此，建設優秀的班集體，就是讓每個同學的個性得到張揚。
你認為上述說法對嗎？請談談你的看法。

五．觀察與思考（16分）
男生小許和女生文靜是北京市某中學的高一學生，倆人的成績從未下過班里的前三名。然而，他們卻陷入一種莫須有“罪名”的苦惱中。原來，他們兩家離得較近，又是同班同學，成績還不差上下，所以一直聊得來。但是，學校對異性同學之間的交往一直有著嚴格的管理。老師會定期召集班里的同學投票選出疑是“早戀”的學生，自然接觸較多的小許和小文也名列其中。于是，兩人被分別談話后，雙方的家長也被叫到了學校。任憑兩人怎么解釋，老師和家長還是不相信，并對他們進行了批評教育。此后，兩人再也不敢一起上下學。在班里或外面遇到了連話也不敢說。
老師和家長的做法對嗎？為什么？
2、小許和文靜事后的做法正確嗎？為什么？
3．結合材料，談談男女生交往應采取哪些恰當方式。


（考試時間：100分鐘 試卷滿分：100分）
一﹑ 選擇題（每題3分，共30分）
1﹑ －6的絕對值是（ ）
A﹑ 6 B﹑－ C﹑ D﹑ －6
2﹑ 下列各組數中相等的是（ ）
A﹑ －2 與 －（－2） B﹑ －2 與︱－2︱
C﹑ －2 與 －︱－2︱ D﹑ - 2 與︱2︱
3﹑ 單項式 2axb2 與 - a3by是同類項，則 x + y = ( )
A﹑2 B﹑ 5 C﹑- 5 D﹑-1
4﹑ 去括號后等于 a–b + c的是（ ）
A﹑ a–( b + c ) B﹑ a + ( b– c )
C﹑ a - ( b–c ) D﹑ a + ( b + c )
5﹑ 減去 -2m 等于m2 + 3m +2 的是（ ）
A﹑ m2 + 5m + 2 B﹑ m2 + m + 2
C﹑ m2 - 5m - 2 D﹑ m2– m - 2
6﹑ 用科學計數法表示361000000為 ( )
A、361×106 B、36.1×107
C、3.61×10 8 D、0.361×10 9
7﹑下面計算正確的是（ ）
A﹑ B﹑
C﹑ D﹑
8﹑有理數－22，(－2)2，|－23|，－按從小到大的順序排列的
是 ( )
A﹑|－23|＜－22＜－＜(－2)2
B﹑－22＜－＜(－2)2＜|－23|
C﹑－＜－22＜(－2)2＜|－23|
D﹑－＜－22＜|－23|＜(－2)2
9、 若，則 ab 的值為（ ）
A、-6　　 B、－9　 C、9　 　 D、6
10﹑一個兩位數，個位上是a，十位上是b，用代數式表示這個
兩位數是( )
A、ab B、ba C、10a＋b D、10b＋a
二﹑ 填空題（每題3分，共24分）
11﹑ －2的倒數是 .
12﹑ 比 – 3 小2的數是 .
13﹑若代數式 和 互為相反數，則的值為 .
14﹑ 化簡 （x + y）— ( x – y ) 的結果是
15﹑單項式的系數是 ，次數是
16﹑ 一艘輪船在靜水中的速度是50千米/時，水流速度是a
千米/時，則該輪船在逆水中航行3小時的路程為___________千米
17﹑ 已知m–n = 3 ，則 6–2m + 2n = ______
18﹑ 觀察下列算式：， ，，，，，，，……那么的末位數字應該是
三﹑ 解答題
19﹑計算下列各題（每題5分，共15分）
（1）－6 +7－2 + 1 (2)
（3）－10 + 8÷(－2)2－(－4)×(－3)

20﹑ 化簡下列各題（每題5分，共15分）
（1）－2 mn +（5nm－2 mn） (2) 3(2xy－y)－2(－y + yx )
(3) 3 x2 －〔7x－(4x－3)－2 x2〕
21﹑ 化簡求值（本小題滿分4分）
22﹑（本小題滿分4分）
已知：A = 3a2－ 2a + 1 B = 5a2 － 3a + 2
求: 2A－3B
23﹑（本小題滿分8分）
某工廠第一季度用去電費a元，用去的水費比電費的2倍多14元，第二季度電費比第一季度電費節約15％，水費多支出38％，
問題（1）寫出第一季度水費的表達式______
（2）寫出第二季度電費的表達式______
（3）寫出第二季度水費的表達式______
（4）問該廠第二季度水電費與第一季度相比是超支還是節約，超支或節約了多少元？



（ 60分鐘，共100分）
選擇題 （每題3分，共45分，把答案填入下頁表格中）
1、地球上最大的生態系統是
A．生物圈 B.海洋生態系統 C.農田生態系統 D.草原生態系統
2、被稱為“生物分類學之父”的科學家是
A.沃克 B.達爾文C.林奈 D.拉馬克
3、下列關于生物分類單位從大到小的正確順序是
A.綱、門、界、目、科、屬、種 B. 綱、門、科、界、目、屬、種
C. 種、綱、門、界、目、科、屬、D.界、門、綱、目、科、屬、種
4、對鼠婦的生活環境進行研究時，同學們采用的研究方法是
A.實驗法 B.比較法 C.觀察法 D.調查法
5、若顯微鏡觀察到的物象在視野的右方，應怎樣移動玻片才能讓物象移動到視野的中央
A. 右方 B. 左方 C.上方 D. 下方
6、下列鏡頭的組合中，哪組的放大倍數最大
A.物鏡10× 目鏡5× B.物鏡40× 目鏡10×
C.物鏡10× 目鏡16× D.物鏡40× 目鏡16×
7、對細胞生命活動起控制作用的結構是
A.細胞膜 B.細胞質 C.細胞核 D. 線粒體
8、細胞與外界進行物質交換的重要結構是
A.細胞膜 B.細胞質 C.細胞核 D.液泡
9、在細胞分裂的過程中，最先發生變化的結構是de
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核
10、下列不是動物的是
A.水蚤 B.水蛇 C.爬山虎 D.珊瑚蟲
11、下列屬于生物的是
A機器狗 B向日葵 C巖石 D空氣
12、下面對生物的描述中錯誤的是
A.所有的生物都是由細胞構成的 B.一切生物都具有繁殖的行為
C.能否對外界刺激做出反應（應激性） D.生物都能適應環境，并影響環境
13“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這句詩描述的是哪種非生物因素影響了鴨的生活
A.光 B.溫度 C.水 D.空氣
14、在收集某個數據的時候一般都要取其平均值，這是為了
A.湊數 B.體現認真 C.避免偶然性 D.數據越多越好
15、一個細胞連續分裂三次后，可形成多少個細胞
A.若干個 B.8個 C.6個 D.4個
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
二、填空題（每題2分，共36分）
1、生物的特征：應激性、 、繁殖和 等。
2、生物學是自然科學的一門基礎學科，它是研究生物的 、分類、生理、遺傳和變異、進化、 的科學。
3、探究實驗中，一個方案只設定 個變量因素。每個變量因素應該設置 ，以便在進行探究實驗時進行人為地控制。
4、變形蟲結構簡單，身體只有一個細胞組成，屬于 。
5、 是生物體的結構和功能的基本單位。
6、較小細胞的表面積相對 ，更易于保證細胞與外界進行 ，從而保證細胞正常的生命活動。
7、大多數生物的生長發育都是從一個 開始的。
8、當細胞分裂時，細胞核里的遺傳物質經過 ，并且 分配到兩個新細胞中，從而保證新細胞與親代細胞具有相同的 。
9、綠色植物的細胞中有葉綠體，葉綠體能利用太陽光能把水和二氧化碳等合成
，并貯存 。
10、地球表面海平面以下約11000米和海平面以上10000米之間，包括大氣圈的下層、整個
水圈和巖石圈的上層。這里有維持生命的空氣 、陽光等條件，叫 。
作圖（共19 分）
畫一個動物細胞結構圖，并標出結構名稱 畫一個植物細胞結構圖，并標出結構名稱


（考試時間：90分鐘 試卷滿分：100分）
一、按順序寫出26個英文字母中的5個元音字母的大小寫（5分）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
二、看圖寫單詞（5分）
______________ ______________ ______________ ______________ ______________
三、根據單詞畫出相對的圖畫（5分）
ruler baseball pencil book key
四、從Ⅱ欄中找出Ⅰ欄中相對的答語。（10分）
Ⅰ Ⅱ
（ ）1、What’s her name?
（ ）2、Nice to meet you.
（ ）3、What’s this in English?
（ ）4、What color is the sky?
（ ）5、Is that your ruler?
（ ）6、How do you spell it?
（ ）7、How are you?
（ ）8、What’s your telephone number?
（ ）9、Are those his brothers?
（ ）10、Hello !I’m Li Ming.
五、選擇填空。（20分）
（ ）1、There is __________ “m”, __________ “a”and __________ “p”in the word map.
A、an; an; a B、a; an; a C、a; an; an D、an; an; an
（ ）2、I’m Mary Smith. My first name is __________.
A、Mary B.、Smith C、Mary Smith D、Smith Mary
（ ）3、----Who is __________ friend? ---- __________ friend is Wang Ping.
A、his; Her B、your; I C、 my; She D、your; My
（ ）4、Anne has a son. __________ name is Edward.
A、Him B、His C、 Her D、Hers
（ ）5、Please call Bob __________ 4137815.
A、in B、at C、on D、of
（ ）6、Linda is my mother’s sister, so she is my __________.
A、uncle B、 grandmother C、sister D、aunt
（ ）7、__________ your beautiful backpack.
A、Thanks for B、 Thanks you for C、Thanks of D、Thank for
（ ）8、We can see five __________ in the picture.
A、boy B、 boys C、 boies D、boyes
（ ）9、Kate has lost __________ key. She asks __________ for help.
A、her; his B、 hers; he C、she; me D、her; me
（ ）10、This is Elizabeth Tina Brown, our new teacher. You may call her __________ .
A、Mr. Brown B、Miss Brown C、Mrs Tina D、Ms Elizabeth
（ ）11、“Jenny, is that your notebook?” “Yes, __________.”
A、Thank you B、Sorry C、 That ’s OK D、That’s all right
（ ）12、“Your English is very good.” “__________.”
A、Don’t say like this. B、 Thank you C、 OK D、Yes, you’re right.
（ ）13、__________ is the name of the boy over there?
A、What B、Who C、How D、Where
（ ）14、----Can you spell your name, please?---- __________.
A、Sorry, I can’t B、Yes, I spell C、Sorry, I can D、Yes, I can
（ ）15、Oh, dear! The house is on fire（失火）. Let’s call __________.
A、one one zero B、one one nine C、one two zero D、one two one
（ ）16、In China, the family name comes __________.
A、first B、last C、middle D、front
（ ）17、Your ID card is in the __________ case.
A、find and lose B、a lost and found C、lost and found D、found and lost
（ ）18、Look! Here __________ my family photos.
A、am B、 are C、is D、be
（ ）19、當向對方詢問情況或打擾對方時，你應該說：__________.
A、Hi B、Hello C、I’m sorry D、Excuse me
（ ）20、你知道在上海舉行的世界博覽會的吉祥物是__________ ，它的顏色是__________。
A、Hai Bao; white B、 Hai Bao; blue C、panda; black D、panda; black and white
六、完型填空。（10分）
This boy is Peter Barnes.His___1___name is Peter. His ___2___ name is Barnes. This is ___3___ school. His school __4__ number is 2004856.His teacher is Miss White. Miss White ___5___ a good teacher. Li Lei is a Chinese boy. Li Lei is his ___6___ friend at school. Look! __7__ his backpack. It’s ___8___ .But where’s his watch? I ___9___ know. Let’s ___10___ Mike at 495-6548.
（ ）1、A、first B、family C、last D、middle
（ ）2、A、first B、good C、last D、given
（ ）3、A、you B、that C、his D、her
（ ）4、A、phone B、ID card C、name D、card
（ ）5、A、am B、is C、are D、be
（ ）6、A、a B、the C、good D、Ok
（ ）7、A、What’s B、This’s C、That’s D、Where’s
（ ）8、A、black B、a black C、in black D、an black
（ ）9、A、don’t B、isn’t C、am not D、aren’t
（ ）10、A、answer B、call C、meet D、look
七、閱讀理解。（20分）
A：請根據以下個人信息卡，選擇真確的答案。
（ ）1、Liu Hui is__________.
A、English B、Chinese C、Japanese
（ ）2、Her Chinese name is __________.
. A、Hui Hui B、Liu Hui C、Linda King
（ ）3、Her telephone number is __________.
A、209 B、lin209 C、6378209
（ ）4、Linda is__________.
A、a girl B、a boy C、not Liu Hui
（ ）5、What is the Chinese for“e—mail”here.
A、郵包 B、郵局 C、電子郵箱
B：請根據短文內容選擇正確答案。
This is a picture of Mr. Li’s family. The man in the middle （中間）is Mr. Li, the father. The woman is the mother. They have two sons. The son behind （在…后）Mr. Li is Li Lei. He is thirteen. The son in front of（在…前） Mrs. Li is Li Hong. He is eleven. Li Lei and Li Long are in the same （相同的）school, but not in the same grade（年級）. Li Lei is in Grade Two. Li Hong is in Grade One. They are good students.
1、There are __________ people in the picture.
A、four B、five C、six D、three
2、Mr. Li is __________ Li Lei.
A、in front of B、behind C、on D、under
3、Mr. and Mrs. Li have__________.
A、one boy and one girl B、two boys C、two girls D、one boy
4、Li Hong is __________ and Li Lei is__________.
A、eleven ；thirteen B、thirteen ；eleven C、eleven；eleven D、thirteen ；thirteen
5、Li Hong is __________ brother
A、Mr. Li’s B、Mrs. Li’s C、Li Lei’s D、Mr. and Mrs. Li’s
八、補全對話（有兩項是多余的）﹙5分﹚
A: Is this your ruler?
B: ____1____. I think it’s her ruler.
A: Emma, is this your ruler?
C: _____2_____. Thanks.
A: _____3_____
B: What’s this in English?
A: It’s a computer.
B: _____4_____
A: No, it’s Mary’s.
B: _____5_____
A: Yes. C-O-M-P-U-T-E-R , computer .
九、按要求做下列各題(每空一詞) ﹙10分﹚
A:根據漢語意思完成句子
1、Look at that boy. He is __________ （我的）brother.
2、Her telephone _________ （號碼）is 6954327.
3、_________（這些）are his balls.
4、Her friend has a big_________（家庭）.
5、Your _________（表弟）is seven years old.
B:根據首字母填單詞
6、Mr. Brown has a son and d_________.
7、“How do you s_________ eraser?”“E-R-A-S-E-R”
8、Here is my ID c_________.
9、His p_________ are workers. They work in a factory.（工廠）
10、Do you know the a_________ to this question?
十、句型轉換，每空一詞（10分）
1、This is my grandmother.（改為否定句）
This _________ _________ grandmother.
2、It is her backpack.（改為一般疑問句）
_________ _________ her backpack?
3、Is that your sister?（肯定回答）
_________, _________ _________.
4、Are they your teachers?（否定回答）
_________, _________ _________.


（考試時間：120分鐘 試卷滿分：100分）
基礎知識及運用（23分） 1、下列各組詞語中加線字注音，全都正確的一項是[ ]（2分）A．洗濯（dí） 誘（yòu）惑 折（zhé）磨 瘦骨嶙（lín）峋B．饑（jī）寒 醞釀（liàng） 嘹（liáo）亮 昂（áng）然挺立C．湛（zhàn）藍 肥碩（shuò） 佇（zhù）立 忍俊不禁（jīn）D．綻（zhàn）開 雛（chú）形 玷污（zhān） 津（jīn）津樂道2、下列成語中有四個錯別字，請找出來，并改正。（2分）
多籌善感 心曠神怡 突如其來 掣天撼地德高望眾 波光明滅 反老還童 肅然起敬
_____________________________________________3、下列句子中加點成語，使用不恰當的一項是[ ]（2分）A．廣州旅游業發展如日中天，帶動了相關行業的興起和發展，所謂“贈人玫瑰，與人 同香”！B．這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被責令限期整改。C．竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地撐著筏子，惟恐它被巨浪打翻。D．五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。5、名句填空。（9分）（1）________________，任重而道遠 。（2）________________ ，淺草才能沒馬蹄。（3）稻花香里說豐年，________________ 。（4）《<論語>十則》中論述學習和思考的辯證關系的語句是“________________，________________”。（5）《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創造宏偉意境，抒發壯志豪情的詩句是“_________________，_________________； ”
（6）《次北固山下》中寫時序更替，抒發思鄉之情，蘊涵生活哲理的詩句是“________________，__________________”。。6、根據下面一段話中的統計數據，請為這段話寫一個結束句（不超過20字）。（2分）最近，廣州市某校小記者考察了該市最繁華的商業街，對這條商業街的商業用字進行了調查，發現整個路段的747個招牌中，含有不規范字的招牌多達118個，約占總數的16％。在這118個招牌中共有326個不規范字。由此看來______________________________________________________________________________
二、閱讀《紫藤蘿瀑布》，完成14～17題。（11分）紫藤蘿瀑布宗 璞我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下來，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下采了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，．改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的—朵，也正是由每一個一朵，組成了；萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。7、文中寫了不同時期的藤蘿，不同的景色引發了作者不同的感慨。根據你對文章的理解，概括回答：（3分）(1)十多年前，曾看見家門外的紫藤蘿 ，作者感覺到 ；(2)如今，重見紫藤蘿，盛開的紫藤蘿一派生機勃勃：，作者的心情是 。8、揣摩下列語句，說說你對句子的理解。(注意修辭手法的運用和作者豐富的想像力) （3分）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧! 9、如果說開始“我”是因紫藤蘿的茂盛輝煌而“不由得停住了腳步”，那么后來“我不覺加快了腳步”是為什么？（2分）答： 10、積極又含蓄的主題追求是宗璞寫景散文的一貫格。請你用自己的話概括文章的主旨，并結合自身生活體驗，談談你對文章主旨的理解。（3分）答： 三、閱讀下面語段，完成19－23題。（11分）
不要腳的朋友
老皮匠的眼皮垂下來了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來。它想找一個新主人，不像老皮匠那樣，總是把它關在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。
它看見一條蛇睡在草堆里，木頭腳在它的周圍走了兩圈，看了又看，這家伙的身體倒是挺長的，可惜沒有腳。木頭腳可樂了，它想：“請它做我的主人吧。”
等蛇醒來，它就問：“沒有腳的朋友，你要不要腳?”“腳?”蛇說，“我從來沒有想到要腳。”
“難道你不想走路嗎?”木頭腳很失望。
蛇把它的長身子向左右擺動，長肚子一伸一縮，身子就向前走了。
木頭腳很奇怪地問：“沒有腳你怎么能走路的?”
“因為我有著比腳更好的‘腳’哩!在我的肚子底下，有許許多多鱗片，它們會動，會像小腳一樣地推著我在地上爬。”蛇說時很快地又在草地上爬了一圈，然后向著正在發呆的木頭腳說：“木先生，謝謝你的好意，我不想要什么腳了，因為我的鱗片，能夠幫助我走路的。”
“你們要不要腳?”木頭腳一邊繼續向前走，一邊高叫著，它很像一個販子。
小雞從雞棚里走出來看它，黃狗從狗窩里奔出來看它，它們都是有腳的，要木頭腳做什么呢?木頭腳很失望地看了它們一眼，再向前走，高叫著：“你們要不要腳?”
它看見泥土上有一條蚯蚓躺著。
“可憐的東西!”木頭腳想，“它是多么需要兩只腳啊!”
木頭腳很快地走過去說：“蚯蚓弟弟!我給你送腳來了。”
“……”
木頭腳再喊得響一點：“蚯蚓弟弟，你要不要腳?”
木頭腳為了想使它聽見自己的話，就更走近一步，哪知它仍是理也不理，原來蚯蚓不但是個聾子，而且是個瞎子哩!
木頭腳于是踢踢蚯蚓的頭，又是一件奇怪的事情發生了：沒有腳的蚯蚓在泥土上爬動了，而且爬得很快，像溜冰一樣。木頭腳想看看它是不是穿著溜冰鞋?就把蚯蚓夾住，仔細地看它貼在地面上的肚子，沒有腳，沒有溜冰鞋，只看見幾叢硬毛。
“算了吧!用硬毛當作腳的朋友!我才不希罕你呢!”
木頭腳恨恨地朝前走，又高叫著：“誰要腳啊?”
“是什么腳呀?”一個細小的聲音在河里響。
木頭腳立刻有了新的希望，它要去碰碰運氣，走近河邊去。
“哦!你是一雙木頭腳!”小魚浮起在水面上說。
“是的，我是一對可憐的木頭腳，你愿意做我的主人嗎?”
“哦!”小魚吐了兩個水泡說，“我是用不到腳的呀。”“又是一個不要腳的朋友!倒霉——那么你是怎么走路的?”
小魚搖動著肚子旁邊的鰭，擺擺尾巴，在水里兜了一個圈子，說：“我不是像一只小船嗎?尾巴是我的舵，鰭是我的槳，劃著，劃著，小船開了。你想小船要不要腳呢?”
木頭腳懂得小魚的意思了，它又難過又疲倦，走到大樹底下，哭得很傷心：“世界上為什么有那么多不要腳的朋友啊。這樣看來，我永遠找不到一個好主人了!”
它的話被正在曬太陽的烏龜聽見了，它抬起了頭，爬到大樹底下，把頭和腳縮進殼里，說道：“你想找一個主人，那么容易!”
木頭腳幾乎不敢相信自己的耳朵，它驚奇地問：“你要腳?”
烏龜從殼里伸出腳來，使木頭腳抽了一口冷氣，烏龜接下去說：“有一個木頭人，他烤火的時候，不留心把兩只腳燒掉了，他很悲哀地呆在家里，不能走路，他多么希望有一雙新的木頭腳呀，希望你去，因為你們都姓木，還是自家人哩!”
“天哪!我的運氣來了。”
木頭腳實在很疲倦，好心的烏龜就馱著它去。
一路走去，木頭腳想，當我遇見可愛的新主人時，第一要講故事給他聽，我的故事是這樣開始的：“老皮匠的眼皮垂下來了……”
11．這段文字的體裁是 ，其主要特點是：
。（2分）
12．這篇知識性的故事告訴你哪幾點知識？輕用簡潔的語言概括出來。（3分）
答：
。
13．木頭腳向蛇、蚯蚓、魚幾次問要不要腳，而對雞、狗，并不問它們要不要腳，只是失望地看了他們一眼，為什么？（2分）
答：
。
14．故時的最后，烏龜為木頭腳介紹了個新主人，并且說：“你們都姓木，還是自家人哩！”
這句話的潛在意思是什么？（2分）
答：
。
15．讀完此文后，你得到哪些啟示？（2分）
答：
四、古文閱讀（37分）（一）閱讀《童趣》課文片段，完成9～13小題。（13分）余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
16、解釋加點詞的意思（2分）凹者為壑（ ） 項為之強（ ） 方出神（ ） 鞭數十（ ）
17、聯系上下文，寫出“之”所指代的內容。（2分）（1）見二蟲斗草間，觀之。

（2）鞭數十，驅之別院。
18、用現代漢語翻譯：（4分）（1） 神游其中，怡然自得。
（2） 舌一吐而二蟲盡為所吞
19、選文中，作者給我們描繪了物外 之趣。作者之所以有這樣的樂趣，是因為 。（3分）
20、請結合自己的實際，談談這篇文章給你最大的啟示是什么？（2分）

五、古詩文鑒賞：（共10分，每空1分）
21、《觀滄海》是一首寫景抒情詩，“ ”字統領全篇的寫景。寫景的十句中，前 句是實寫，后 句是虛寫。
22、這首詩的主旨是
23.、《論語》中孔子認為可以終身奉行的一個字是 ，并闡述為
， 。
24、《論語》中認為能保持君子風格的一句是 ，
。
六、作文（40分）
不知不覺中，半個學期已經過去。回想開學初的情景還歷歷在目。上了中學，我們結識了許多老師、同學、我們學到了許多知識、技能，我們溝過了許多歡樂、難忘的時光。請以‘上了中學以后’為題寫一篇作文，字數在500字以上，要寫出真實感。

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