資源簡介 第二課 南方地區 第一課時 水鄉孕育的城鎮一、學習目標1、 通過自學,了解太湖及太湖流域的自然環境2、 通過通過合作探究分析理解水對城鎮的“孕育”作用。3、積極參與自學、質疑、探究,在參與中提高自己分析比較的能力和提問、解決問題的能力。二、學習重點 水鄉城鎮的生產,生活特色。 三、學習難點 水對城鎮的“孕育”作用。四、課前預習(一)我能自學 閱讀材料及課本45—47頁,完成自學題目1、太湖是我國第 大淡水湖,位于 的南緣, 。2、太湖流域水產豐富,被稱為 ;地形以 為主,太湖流域位于 (緯度帶)地區,氣候類型是 。3、明清時期太湖流域著名城鎮 、 、 。這一帶 、 一直比較發達。4、太湖流域的大多數城鎮,最初只是農村百姓進行交易活動的 。隨著參與交易的人數和商品不斷增多,這些地方逐漸開始出現 、 、 ,后來 就漸漸演變成小城鎮。5、 是水鄉城鎮的特色。眾多的 是城鎮聯系外界和物資進出的通道。為了洗滌、取水以及出行的便利,人們往往 。如今,具有這種建筑特色的民居,還完整地保留在 、 等水鄉古鎮里。6、今天,伴隨著水鄉景觀和農業人口的 過程,一個個新的城鎮正悄然興起。五、課堂互學(一)觀察圖6—25,找出太湖在我國的位置。讀圖6—25,你能數清圖中幾條河流幾個湖泊嗎?這說明太湖流域河湖分布有什么的特點。結合中國地形圖,說一說太湖流域地形的特點。結合中國地形圖,說一說太湖流域氣候的特點。(二)太湖流域如此優越的自然環境會對這一地區的農業產生怎樣的影響?(三)結合前面所學內容分析太湖之水是如何孕育出城鎮的。(水鄉城鎮的興起)(四)讓學生觀察圖6—28至圖6—30,說說水鄉人們的生活與水的關系。(五)隨堂固學 1、下列對于太湖流域的說法,錯誤的是( )A、地形以平原為主 B、位于浙江、江蘇、上海三地之間C、每年1月份,太湖就會結冰且冰期超過1個月 D、太湖流域是我國著名的魚米之鄉2、歷史上,太湖流域比較發達的行業是( )①手工業 ②畜牧業 ③建筑業 ④農副業A、①② B、②④ C、①③ D、①④3、被稱為“太湖三白”的有( )①太湖銀魚 ②白魚 ③白蝦 ④鱸魚A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 4.太湖流域涉及的省區有( )①浙江 ②江蘇 ③上海 ④安徽A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 5.下列各項中描繪太湖流域水鄉特色的是( )A、一日過四季,十里不同天B、北國風光,千里冰封,萬里雪飄C、天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊D、人在水上住,舟在窗下行6.將下列河流所在的大洲填在橫線上。(1)尼羅河: (2)亞馬孫河: (3)密西西比河: (4)長江: (5)湄公河: (6)印度河: 七年級(下) 歷史與社會導學案 主備人: 審核人:第二課 南方地區 第三課時 開放的珠江三角洲學習目標1、 利用地圖,了解珠江三角洲與港澳地區的位置關系,理解珠江三角洲對外開放的區位優勢。2、珠江三角洲與港澳之間在農產品,工業制成品之間貿易依存關系。學習重難點珠江三角洲在對外開放上的各種表現是本課時重點。珠江三角洲為什么會成為對外開放的前沿地帶是難點。課前自學與課內交流一、課前預習1珠江三角洲位于 ,毗鄰 ,與 隔海相望。2. 珠江三角洲 廣闊, 十分充足, 極為豐沛,這里一直是我國的 , , 。3. 珠江三角洲是著名的 ,為 。4.歐美國家受金融危機的影響,使中國企業認識到要轉變 ,努力從 轉型到 。二、課堂互學(一)1.觀察圖6—42,描述珠江三角洲的位置。2. 觀察圖6—43,說一說深圳與香港的位置關系,珠海與澳門的位置關系。3.珠江三角洲和港澳之間的聯系可以通過哪些交通方式來實現?4.港澳居民與珠江三角洲地區的人們語言相通,生活習慣相近。想一想,這樣的人文特點對珠江三角洲的經濟發展有什么重要意義。 (二).珠江三角洲農業的發展情況1.珠江三角洲的自然條件2.珠江三角洲農業生產的特點。3.珠江三角洲農產品外銷這一特色的原因。(三).珠江三角洲工業的發展情況1.珠江三角洲被稱為僑鄉,為其帶來哪些有利的條件。2.回答書本P95頁問題,你如何看待這種說法。3.珠江三角洲經濟發展遇到的瓶頸及出路。三、隨堂固學1、從四大地理分去看,珠江三角洲屬于我國的( )A、南方地區 B、北方地區C、西北地區 D、青藏地區2.珠江三角洲與港澳之間的聯系,可以實現的交通方式( )①公路 ②鐵路 ③水路 ④航空A、①② B、①③ C、①②③ D、①②③④3. 珠江三角洲發展工業的有利條件有( )①靠近港澳和東南亞 ②工業發展歷史悠久,工業基礎雄厚 ③有許多僑鄉 ④自然資源極為豐富A、①④ B、②④ C、①③ D、②③4.下列關于珠江三角洲經濟的說法正確的是( )A、珠江三角洲的輕工業、重工業都十分發達 B、珠江三角洲利用土地、勞動力、地理位置和港澳地區緊密合作C、珠江三角洲的內向型經濟對區域發展有帶動作用D、珠江三角洲經濟的發展對港澳地區有威脅,彼此是競爭對手5.試著分析珠江三角洲經濟迅速發展的原因。(從區位因素,政策因素,人文因素分析)第二課 南方地區第二課時 富庶的四川盆地學習目標1、 理解四川盆地特殊的自然環境特征及其對農業生產的積極影響。2、針對都江堰工程對成都平原的特殊作用,體會人與自然和諧發展的重要性。3、了解四川盆地富足的物產資源,樹立自覺保護野生動植物的觀念。學習重難點四川盆地的富足是本課時重點。四川盆地特殊的自然環境特征及其對農業生產的影響是難點。課前自學與課內交流一、課前預習1.四川盆地位于 ,地處 ,盆地四周被海拔 的山地環繞。2.四川盆地地處 帶,因四周山脈環繞,特別是 的屏障,大大減弱了冬季 和 的入侵程度,也使夏季 不易擴散,因而具有 的特點。3.成都平原有著 ,偉大的水利工程 ,由秦國的 主持修建。時至今日,對我國的 發揮著作用。二、課堂互學(一)1.觀察圖6—31、6—32、6—33,回答以下問題。根據圖6—31描述四川盆地的地理位置。2根據圖5—13,圖6—32,找一找環保四川盆地的山脈高原,并在書本劃一劃。3.對照觀察圖6—32,和餅狀圖,說一說盆地內地形的特點。4.找一找盆地內主要的河流,如長江,岷江,嘉陵江和烏江等。(二)探究四川盆地擁有發達的農業的原因。(三)都江堰1.位置:2.組成:3.修建原因:4.貢獻:(四)“天府美自古堰來”,說一說你對這句話的理解。(五)四川盆地豐富的資源資源舉例三、隨堂固學1、四川盆地屬于我國的( )A、南方地區 B、北方地區C、西北地區 D、青藏地區2、四川盆地所在省區的行政中心是( )A、合肥 B、重慶C、成都 D、南京3. 四川盆地中部的礦產資源位于中國之冠的有( )①煤 ②天然氣 ③芒硝 ④鐵A、①④ B、①③ C、③ ④ D、②③4. 四川盆地形成的兼容南北又具有鮮明地域特征的文化是( )A、關東文化 B、客家文化C、巴蜀文化 D、齊魯文化5、下列珍稀野生動物中,生活在四川盆地的有是( )①大熊貓 ②華南虎 ③金絲猴 ④雪豹A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④6.四川盆地的成都平原為什么有天府之國的美譽?(試從地形。氣候,土壤及農耕歷史等角度加以分析)七年級(下) 歷史與社會導學案 主備人: 審核人:第二課 南方地區 第四課時 我國的經濟中心——上海學習目標1、 了解上海優越的地理位置。自然環境,發達的交通條件等因素,并分析它們對上海經濟繁榮所起的作用。2、學會描述上海發展的歷史軌跡,認識改革開放以來上海浦東所發生的翻天覆地的變化。學習重難點上海作為中國經濟中心的各方面表現是本課時重點。上海為什么會成為中國經濟中心是難點。課前自學與課內交流一、課前預習1.上海地處 之濱,以富庶的 為依托.。這里地勢 ,河湖— 氣候 與 相連成片,自然條件得天獨厚。2. 如今,浦東已是萬商云集,發展成為 中心和 中心。 3.上海經濟的繁榮產生了 , 輻射效應,促進了 的成長,帶動 的發展。二、課堂互學(一)1.觀察圖6—50描述上海的地理位置的特點2.完成教材第54頁問題探究3.學習閱讀卡《曾經“華爾街”》,了解上海作為亞洲東部地區國際金融中心的背景及現狀。(二)上海經濟的發展1.工業基地:2.浦東新區的開發:①位置: ②發展條件: ③現狀: ④作用:3.重要港口:4.國際交往:從以下角度分析上海成為經濟中心的原因。自然條件歷史背景:工業基礎:政策支持:三、隨堂固學1.我國的經濟中心是( )A、上海 B、北京C、香港 D、深圳2. 以下關于上海城市職能的說法,正確的有( )①經濟中心 ②政治中心 ③金融中心 ④航運中心A、①②③ B、①②④ C、①③ ④ D、②③④3.集中體現上海競爭力,成為上海經濟增長點的是( )①旅游業 ②金融業 ③高科技產業 ④工廠產業A、①②、 B.①③ C、②③ D、③④4.上海瀕臨的海域是( )A、渤海 B、黃海C、東海 D、南海5.比較上海和北京在城市職能上的差異思維拓展上海,中國第一大城市,又稱上海灘,中國四大直轄市之一,中國國家中心城市,國際大都市。為中國的經濟、科技、工業、金融、貿易、會展和航運中心。上海位于中國大陸海岸線中部長江口,隔海與日本九州島相望,南瀕杭州灣,西與江蘇、浙江兩省相接;上海擁有中國最大外貿港口和最大工業基地,貨物吞吐量和集裝箱吞吐量居世界第一。上海又是一座新興的旅游城市,有深厚近代城市文化底蘊和眾多歷史古跡,并成功舉辦2010年世博會。江南的傳統與移民帶入的文化融合,逐漸形成了特有的海派文化,并致力于在2020年建設成為國際金融和航運中心。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第一課時 水鄉孕育的城鎮.doc 第三課時 開放的珠江三角洲.doc 第二課時 富庶的四川盆地.doc 第四課時 我國的經濟中心——上海.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫