資源簡介

勉縣一中2012-2013學年高一上學期期末考試化學試題
考試時間：90分鐘
可能用到的原子量 H 1 O 16 Na 23 Si 28 Cl 35.5 Cu 63.5 Fe 56
一、選擇題（本題包括22小題，每小題2分，共44分，每題只有一個選項符合題意）
“材料”是當今社會面臨的重大問題，我們所說的“無機非金屬材料”是指除金屬材料及有機高分子材料以外所有材料的統稱，以下物質屬于無機非金屬材料的是（ ）A. 納米材料 B. 硅鐵 C. 金剛砂 D. 天然氣
下列物質不是環境污染中的大氣源主要物質的是（ ）A. Cl2 B. CO C. pm2.5 D. CO2
下列儀器中，不能用于直接加熱的是（ ）A. 帶有支管的試管 B. 燃燒匙C. 蒸發皿 D. 燒杯
下列有關試劑的保存或取用正確的是（ ）A. NaOH溶液應放在平口塞的細口玻璃瓶中B. 水玻璃保存在廣口的玻璃瓶中，用玻璃塞塞好C. 取用5.6ml的NaOH溶液可以使用50 ml量筒D. 配制80ml 0.1 mol/l的鹽酸，應選用250ml的容量瓶
下列操作不能達到預期的是（ ）
A. 將飽和FeCl3溶液1－2ml滴加到煮沸的水中可以得到Fe(OH)3膠體
B. 將HF溶液保存在塑料瓶中，可有效防止對容器的腐蝕
C. 將稀的Na2SiO3溶液中，滴加過量的濃鹽酸，可以得到硅酸膠體
D. 將一潔凈的鐵絲，蘸取某溶液，在酒精燈上灼燒，觀察到火焰呈黃色，則證明該溶液中存在含有鈉元素的物質
NA表示阿佛加德羅常數，下列推斷正確的是（ ）A. 1mol Fe3+和28g的Si都含有NA個原子B. 標況下，22.4 L的空氣中含有NA個單質分子C. 1mol Cl2參加反應時，轉移的電子數可能是2NA個D. 含有NA個Na的金屬鈉，投入1L H2O中，所得溶液的物質的量濃度為1 mol/l
已知下列含鈉化合物：NaHCO3, Na2CO3, Na2SiO3。可按某標準劃分為一類物質，以下標準不正確的是（ ）A. 鈉鹽 B. 電解質 C. 可以使新配制的氯水褪色 D. 可以用可溶性鈣鹽將其鑒別
下列電離方程式正確的是（ ）A. Al2(SO4)3=2Al3++3SO42－ B. NaHCO3= Na++H++CO32－C. Ca(NO3)2=Ca2++2(NO3)2－ D. Na2O22Na++2O2－
下列物質中，屬于堿性氧化物的是（ ）A.Na2O2 B. Al2O3 C. Fe2O3 D. SiO2
下列有關溶液和膠體的敘述正確的是 （ ）A. FeCl3溶液呈電中性，Fe(OH)3膠體帶有電荷B. FeCl3溶液能止血是因為血液凝聚沉降C. 納米材料的微粒直徑“一般從幾到幾十納米”，因此納米材料就是膠體D. Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液的本質區別是是否具有丁達爾效應
下列離子一定能夠大量共存的是（ ）A. 含有大量Al3+的溶液中：K+、Na+、Cl－、NO3－ B. 含有大量Fe3+的溶液中：Cu2+、Fe2+、I－、SO42－ C. 石蕊呈紅色的溶液中：Na+、AlO2－、NO3－NH4－ D. 在通入了Cl2的溶液中：K+、Cl－、Fe2+、SO42－
為檢驗某FeCl2溶液是否變質，可向溶液中滴加幾滴以下溶液（ ）A.NaCl溶液 B. 石蕊溶液 C. 硫氰化鉀溶液 D.氯水
實現以下變化，只需經過一步反應即可實現的是（ ）A.CuO→Cu(OH)2 B. Al2O3→Al(OH)3C.SiO2→H2SiO3 D. Fe→FeCl3
以下離子方程式的書寫正確的是（ ）A.氧化鐵和稀鹽酸：FeO+2H+=Fe2++H2OB.向NaOH溶液中通Cl2: 2OH－+Cl2=Cl－+ClO－+H2OC.向AlCl3溶液中加過量強堿：Al3++3OH－=Al(OH)3↓D.給漂白粉溶液中加入鹽酸：Ca(ClO2)+2H+=2HClO+Ca2+
把一定量的銅粉，放入FeCl3溶液中，完全反應后，所得溶液中 Cu2+、Fe3+的濃度恰好相等，則已反應的Fe3+和未反應的Fe3+的物質的量之比為（ ）A.1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 2:3
下列各項表述正確的是（ ）A. Cl－的結構示意圖為：B.HClO中Cl的化合價為+1價，故HClO只能做氧化劑C.SiO2晶體的結構與CO2的結構相似，性質相同D.Cl2具有漂白作用是因為產生的HClO的強氧化性所致
下列關于金屬及其合金的說法不正確的是（ ）A. 日用鋁制品表面覆蓋著氧化膜，對內部金屬起保護作用B. 目前我國流通的硬幣是由合金材料制得的C. 人類使用的最早的金屬是鐵D. 合金之所以廣泛用于金屬材料，是因其性能的優良
軟錳礦（主要成分MnO2）在與濃鹽酸混合加熱時，產生黃氯色的氣體，這一反應中的有關敘述正確的是（ ）A. MnO2在反應過程中發生了氧化反應B. 反應中，理論上每產生1mol Cl2，電子轉移2NA C. 氧化劑與還原劑的物質的量之比為1：4D. 若要制取1mol的Cl2，則必需用足量的MnO2與含有4mol的HCl的濃鹽酸方可完成
X、Y、Z、W是中學常見的四種物質，它們之間具有如圖轉化關系，下列組合不可能的是
有一瓶無色溶液，可能含有K+、Al3+、Mg2+、Cl－、SO42－、NH4+、HCO3－、MnO4－離子中的一種或者幾種，為確定其成分，做如下實驗：①取部分溶液，加適量Na2O2固體，產生無色無味氣體和白色沉淀再滴加NaOH溶液白色沉淀部分溶解②另取部分溶液，加HNO3酸化后的Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀產生則以下推斷中正確的是（ ）A.肯定有Al3+、Mg2+、NH4+、Cl－ B.可能有Al3+、Mg2+、HCO3－ C.肯定無NH4+、MnO4－、SO42－ D.肯定有Al3+、Mg2+、SO42－
下列關于含氯的有關物質的表述不正確的是（ ）A. 向氯水中加石灰石可以反應B. 用強光照射裝有HClO的試管，可收集到二種氣體C. 漂白粉和“84”消毒液都是混合物D. 向漂白粉中加濃鹽酸發生反應，產生的氣體是黃綠色的
將酚酞試液滴入以下無色溶液中最終仍呈現無色的是（ ）A. NaClO溶液 B. Na2CO3溶液C. Na2SiO3 D. NaOH溶液
第二卷 非選擇題（共56分）
（6分）以下有三種物質，每組均有一種物質的類別與其它三種不同A. MgO、Na2O、CO2、CuO B. HCl、H2O、H2SO4、H2SiO3C. NaOH、Na2CO3、KOH、Fe(OH)3⑴三種物質依次是A B C .（各1分）⑵寫出以上三種物質反應的產物與足量鹽酸反應的離子方程式 （2分）。
回答下列問題（共16分）
⑴（8分）試簡述給FeSO4溶液中加入NaOH溶液時的反應現象并完成按順序反應的化學方程式（或離子方程式） 現 象
離子方程式① 化學方程式② ⑵（8分）已知：某反應體系中的物質有：Fe(OH)3、NaClO、NaOH、NaCl、Na2FeO4(高鐵酸鈉)、H2O 其中Na2FeO4和H2O是產物中的二種。①寫出并配平反應的化學方程式： ；（3分）②在該反應中：得電子的物質是 （化學式）（1分） 失電子的物質是 （化學式）（1分）③在該反應中，每有3mol的電子轉移，消耗(生成)NaOH的物質的量是　 mol。（2分）④由方程式判定可知：NaClO和Na2FeO4的氧化性強弱順序是（ ）＞（ ）（1分）
25. 實驗題（12分）某學生實驗小組欲以實驗驗證Cl2、Fe3+二種物質的有關性質，選擇了一些常見的試劑進行相關的驗證實驗：常見試劑：濃鹽酸、MnO2、FeSO4溶液、KSCN溶液、蒸餾水、稀HNO3、0.1%AgNO3溶液。（每空一分）用軟錳礦（MnO2）與濃鹽酸制取少量Cl2，將其通入到裝有FeSO4溶液的一試管中，驗證氧化性：Cl2＞Fe3+及還原產物的存在形式。（實驗一）⑴（2分）為保證實驗的準確性，FeSO4溶液在配制后保存時應  ；目的是 。⑵（2分）制取的Cl2應凈化處理，以防止還原產物檢驗時帶來干擾。凈化的操作 。除雜試劑 。⑶（2分）說明其原理的實驗中，將除雜后的Cl2通入FeSO4溶液中，在溶液中應先滴加： ，無明顯現象。通Cl2后的現象是 。（實驗二）（每空2分）將（實驗一）所用FeSO4通入少量上述制取凈化后的Cl2，敘述如何驗證還原產物及現象 。
①離子方程式是
②此步中Cl2為何要少量
26. 推斷題（12分）
下圖所示各物質中，元素X、Y的單質是生活中常見的金屬，X是地殼中含量最高的金屬元素。A、B、C、D、E、F是中學常見的五種化合物，相關物質間的關系如圖示：
⑴X的單質 （化學式）Y的單質 （化學式）（1分）
⑵X的單質與A反應的化學方程式 （3分）。
⑶若試劑a是NaOH溶液，則X的單質與試劑a反應的離子方程式為  （3分）
⑷若試劑a和b均是稀硫酸①簡述檢驗D的溶液中陰離子的方法是 （2分）。
②若試劑b是鹽酸，則D→E物質轉化的化學方程式是 （2分）。
27.（10分）將鐵粉和氧化鐵的混合的27.2g，加200ml某濃度的稀硫酸使之恰好完全反應。當固體粉末完全溶解時，收集到標況下的H2 2.24L,當向溶液中滴幾滴KSCN溶液時，溶液不顯紅色。①求樣品中氧化鐵的質量分數？
②所加硫酸的物質的量濃度是多少？
2012—2013學年度第一學期
高一化學期終考試答題卷
選擇題（每題2分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
題號
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
（實驗二）（每空2分）
敘述如何驗證還原產物及現象 。
①離子方程式是
②此步中Cl2為何要少量
26. 推斷題（12分）
⑴X的單質 （化學式）Y的單質 （化學式）（1分）
⑵離子方程式 （3分）。
⑶化學方程式為 （3分）
⑷若試劑a和b均是稀硫酸①方法是  （2分）。
②化學方程式是  （2分）。
27.（10分）
勉縣一中2012-2013學年高一上學期期末考試歷史試題
一.選擇題：（本大題共25小題，每小題2分，共50分。）
1.2010年春節期間，教育部要求各級學校組織學生參與“給祖國母親拜大年”活動，拜年活動：一拜壯麗河山，二拜炎黃始祖。中華民族重視血緣親情的文化傳統與下列哪一制度有關：（ ）
A.郡縣制 B.分封制 C.宗法制 D.禮樂制
2、歷史典故“烽火戲諸侯”中，諸侯因義務所在，蜂擁而至勤王。這一典故反映的政治制度是：（ ）
A．宗法制 B．分封制 C．郡縣制 D．王位世襲制
3.下列王位或官職的繼承不是以血緣關系為紐帶的是：（ ）
A B
C D
4.某班四位同學分別撰寫了一篇關于中國古代政治制度方面的歷史論文，其中論文標題出現錯誤的是：（ ）
A.《淺議商朝的政治制度》 B.《趣談周武王與分封制》
C.《論隋唐三省六部制的歷史影響》 D.《論清朝丞相與軍機大臣的權力制衡》
5.雅典公職人員離職時要接受審訊，如果發現公職人員瀆職或貪污行為，要由下列哪一機構對其處罰：（ ）
A.長老會議 B.公民大會 C.四百人議事會 D.陪審法庭
6、中國古代某地發生洪災，內閣大臣據皇帝旨意寫成詔書，送工部、戶部執行賑災。據所學知識判斷，上述情境最有可能出現于：（ ）
A．秦朝 B．漢朝 C．唐朝 D．明朝
7.現在駐英大使館的中國外交官是來自少數民族的第一位女外交官傅瑩，請問：她剛到達英國時攜帶的國書應遞交給英國的：（ ）
A.首相 B.內閣 C.外交大臣 D.女王陛下
8.美國總統布什在一次演講中這樣說：“人類千萬年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經典著作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實現了對統治者的馴服，實現了把他們關在籠子里的夢想。因為只有馴服了他們，吧他們關起來，才不會害人。我現在就是站在籠子里向你們講話。”下列對“籠子”的理解最準確的是：（ ）
A.籠子是指美國的白宮 B.籠子是指美國的國會
C.籠子是指美國的法律 D.籠子是指美國總統必須由人民選舉產生
9.電影《鴉片戰爭》中有這樣一個場景：商人顛地手指中國一個精美的彩色瓷瓶囂張的說：這就是清朝的形象，豐滿、渾圓、驕傲、瞧不起世界的一切，它滿身自以為是，但只要輕輕一碰，它就會粉身碎骨。從中可以看出鴉片戰爭中清朝粉身碎骨結局實質上反映了當時中國：（ ）
A.封建經濟落后 B.軍事技術落后 C.綜合國力衰弱 D.封建主義腐朽
10.廣西曾流傳一首民謠：姊妹親，同個房睡共口針。如今姐隨洪楊去，妹也跟隨一路行。民謠反映姐妹倆參加的是：（ ）
A.抗英斗爭 B.太平天國運動 C.義和團運動 D.抗日戰爭
11、在近代某不平等條約中，清政府應允將發布“上諭以永禁或設、或入與諸國仇敵之會，違者皆斬”。該不平等條約是：（ ）
A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》
12.民國二年，某地農村百姓家的春聯是：帝德乾坤大，皇恩雨露深。反映歷史本質是：（ ）
A.辛亥革命脫離農民階級，反封建不徹底 B.清末注意改善民生，農民懷念清王朝
C.孫中山反對帝制，農民都擁護 D.信息封閉，中華民國成立的消息未到達農村
13、電視劇《亮劍》成功塑造了八路軍獨立團團長李云龍和國民黨晉綏軍某部團長楚云飛共同抗日的情景，你認為出現該情景的原因是：（ ）
①國共兩黨的階級立場相同 ②抗日民族統一戰線的形成③國共兩黨堅持的抗戰路線基本一致 ④中日民族矛盾成為中國社會的主要矛盾
A.①② B．③④ C． ②④ D． ①③
14.日本右翼勢力認為：在支那事變（指1937---1945年日本侵華戰爭）發展過程中，日軍---并沒有掠奪領土的性質，最重要的是日本方面并沒有掠奪領土的意圖。下列各項有力的駁斥了以上言論的是：（ ）
①九一八事變后，東北變成日本的殖民地 ②通過《馬關條約》割占臺灣
③全面侵華戰爭期間占領華北華中和華南大片領土 ④南京大屠殺
A.①②③ B.①③ C.③④ D.③
15、五四運動中，北京愛國學生喊出“外爭國權，內懲國賊 ”的口號，引發這一事件的導火線是：（ ）
A袁世凱接受“二十一條” B巴黎和會上中國外交的失敗
C日軍制造九一八事變 D北平學生抗議美軍暴行
16. 1949年，這串“東海捧出的珍珠”再次與“母親”分離。為了讓她早日“回來”，鄧小平提出：（ ）
A．“九二共識” B．“九條方針” C．“一國兩制”構想 D．八項主張
17. 遵義會議被認為是中共從幼稚走向成熟的標志，你認為最主要是因為下面哪一點？（ ）
A.結束了王明“左”傾教條主義在中央的統治
B.肯定毛澤東的正確主張
C.事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導
D.獨立自主地運用馬克思主義原理解決了自己的路線.方針和政策問題
18.新制度的建立并非一帆風順，獲得“各種政體實驗場”稱號的國家是：（ ）
A.英國 B.法國 C.美國 D.德國
19.在新民主主義革命時期，不同的時代有不同的革命精神，你認為下列革命精神按出現的先后順序完全正確的一組是：（ ）
①“五四精神” ②延安精神 ③井岡山精神 ④長征精神 ?A.①③④②???? B.①②③④???? C.①③②④???? D.①④③②
20.馬克思主義誕生的最基本前提是：（ ）
A.資本主義經濟迅速發展，資本主義制度的各種弊端也日益暴露　　B.以三大工人運動為標志，無產階級已作為一支獨立力量登上歷史舞臺C.馬克思、恩格斯批判繼承了德意志古典哲學、英國古典政治經濟學和法國空想社會主義　　D.馬克思、恩格斯參加革命實踐，同工人保持密切聯系
21.2005年4月29日下午，胡錦濤總書記與連戰握手，這是事隔60年后國共兩黨最高領導人的再次歷史性握手。60年前握手的兩黨領導人和地點分別是：（ ）
A.孫中山 陳獨秀 北平 B.蔣介石 毛澤東 重慶
C.周恩來 張治中 北平 D.李宗仁 毛澤東 重慶
22. 中國有句俗話“一個好兄弟不如一個好鄰居”。聯想改革開放以來中國的外交，突出體現這種思想的是：（ ）
A．積極參加國際維和行動????? B．發起成立上海合作組織
C．積極參加世界貿易組織?????????D．參與發起創立亞太經合組織
23 香港大公報在2008年3月18日說：從1988年黃順興代表投下全國人民代表大會有史以來第一張反對票，到如今一些決議表決中出現的500多張反對票和100多張棄權票，20年間，人大代表們用選票表達意愿的能力日趨提高，民眾的聲音越來越響亮。表明中國政治建設：（ ）
A.民主政治觀念的萌發 B.依法治國的實踐效果明顯
C.民主權利的擴大 D.民主權利意識的增強
24. 2008年《同一個世界同一個夢想》傳唱于祖國的大街小巷。下列各項能夠充分體現這一歌曲主題的是：（ ）
A.一國兩制 B.和平共處五項原則
C.改革開放政策 D.四項基本原則
25. 2008年9月10日，俄羅斯兩架圖——160戰略轟炸機在委內瑞拉解放者軍用機場降落。這是冷戰結束后，俄羅斯戰略轟炸機第一次在西半球著陸，此間有評論認為這類似于上世紀60年代的古巴導彈危機。對這兩個事件的表述正確的是：（ ）
A.都導致了美蘇（俄）關系的緊張 B.都發生在冷戰期間
C.都體現了意識形態的對立與斗爭 D.都導致了兩極格局的瓦解?
二.材料分析題：（共50分）
26.閱讀材料，回答相關問題：（16分）
材料一 與分封制相適應，商周的官員選拔采用世卿世祿制。三代（夏商周）時期治理國家的統治者是貴族，……從諸侯到士，根據出身的高低貴賤來兼任政府職務，世代為官……。
春秋時期，隨著兼并戰爭的進行，秦、楚等國都在新占領的地方上設立縣和郡，作為新的行政建制。一般縣在中心區域，郡在邊遠地區。郡縣的長官，不再是世襲領主，而是由君主委派官員直接管理。郡縣長官由君主任免，對君主負責，成為中國歷史上最早的取代貴族領主的職業官僚。 ——摘編自張豈之《中國歷史十五講》
材料二 觀察右圖
材料三 明朝在各省實行三司分治的制度。三司即承宣布政使司(簡稱布政司)、提刑按察使司(簡稱按察司)和都指揮使司(簡稱都司)，在職能上，布政司掌理民政，按察司掌理監察地方官員和刑名司法，都司則管衛所軍政。這三個部門的設立，既是行政上的分工，也是對地方權力形成制約的制度安排。其目的在于加強中央對地方的垂直管理。 ——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》
請回答：
（1）依據材料一，比較分封制與郡縣制在任用管理人員上的本質區別。（4分）
（2）材料二反映了什么朝代的什么制度？此種制度有何歷史意義？（4分）
（3）依據材料三指出明朝在地方行政制度上的特點。并評價這種制度。（8分）
27.美國獨立后成功地進行了制度創新，其憲法在中央政府的權力構建中體現了三權分立的原則。閱讀材料，回答問題：（16分）
材料一 眾議院……有彈劾（違法失職的總統、副總統和高級文官）的全權。……參議院有審訊一切彈劾案的全權.……凡必須經參議院及眾議院一致同意的命令,決議……應經總統批準…….經參議院的協議及同意,并得該院出席議員三分之二贊成時,總統有權締結條約;總統提出大使,公使,領事,最高法院法官及合眾國政府其他官吏,經參議院的協議及同意時任命之… ------摘自《美利堅合眾國憲法》 材料二 美國總統威爾遜本是國聯的發起人和積極的鼓吹者,但是……參議院拒不批準《凡爾賽和約》.結果,美國沒有加入國聯. ——《普通高中課程標準實驗教科書 20世紀的戰爭與和平》 材料三 國會授權羅斯福進行大規模的干預及調節……,但在羅斯福新政的前期,最高法院與行政間則展開激烈的爭吵.法官們……先后宣布新政的幾個主要法令違憲,予以廢止. ——據吳于廑,齊世榮主編《世界史》等改編
請回答：
（1）指出美國憲法的理論來源。（4分）
（2）根據上述材料,并結合所學知識,分別概述美國憲法是如何踐行三權分立理論的？（6分）
（3）根據上述材料,并結合所學知識,簡要分析美國三權分立制度的積極作用。（6分）
28.閱讀下列材料，回答問題：（18分）
材料一 余相信美國之政策在于支持自由之民族以抵抗少數武裝分子或外來壓力之征服。
——杜魯門致國會的咨文
材料二 美國應盡力協助世界回復至經濟健全的常態……美國政府能夠盡力緩和局勢，協助歐洲走上復興道路。 ——馬歇爾在哈佛大學的演說
材料三 本公約各締約國……決定聯合一切力量，進行集體防御。 ——《北大西洋公約》
材料四 美國與蘇聯的對峙形成了兩極對立的世界格局。美蘇兩個超級大國爭奪世界霸權，對世界各國的安全和主權以及世界和平都形成嚴重威脅。不過，這種局面沒有維持很長時間，隨著各國的經濟發展和實力增強，他們擺脫美蘇控制的趨勢也越來越明顯，整個世界開始從兩極對立走向多極化。
請回答：
（1）材料一、二、三反映了美國戰后初期實行什么政策？（3分）它說明了美國什么意圖？（3分）
（2）針對前三則材料所反映的政策，蘇聯采取了哪些措施？（4分）它意味著什么？（3分）
（3）材料四中提到“整個世界開始從兩極對立走向多極化”。請問在兩極格局存在期間，有哪些國家或地區開始出現多極化的趨勢？當今國際格局的特點是什么？（5分）
2012—2013學年度第一學期
高一歷史期終考試題答題卷
一、單項選擇題（每小題2分，共50分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
二、非選擇題（共50分）
注意：考生必須在規定方框內作答，否則不予計分
26.（16分）
（1）根據材料一結合所學知識回答，西周為鞏固統一采取了怎樣的措施（2分），該措施的影響如何。（4分）
（2）比較材料二與材料一回答，與西周相比，秦朝為加強對地方的管轄，采取了怎樣的措施？（2分）并分析該措施的特點與影響。（4分）
（3）根據材料三回答，元朝為加強對地方的管轄而實行了怎樣的制度？（2分）
（4）綜合以上幾幅地圖并結合所學，分析古代中國中央對地方管理發展的趨勢？（2分）
27.（15分）
材料一、二、三分別出自近代哪一項不平等條約？（6分）與這幾項條約密切相關的侵華戰爭分別是什么？（3分）并分析這幾項條約分別對中國社會造成的影響(從社會性質變化的角度回答)。(6分）
28.（19分）
(1)根據材料一、二，指出近代中國的歷史主題是什么（4分）。提出這一主題的依據是什么？(3分)
(2)結合所學知識概述以孫中山為代表的資產階級革命黨人為推翻專制政體所進行的艱苦卓絕斗爭的事例。(6分)
(3)結合所學知識分析為什么材料三說“辛亥革命開創了完全意義上的近代民族民主革命”。(6分)
2012—2013學年度第一學期
高一歷史期終考試題參考答案
選擇題
二．材料分析題：
26.（1）分封制下貴族世襲，郡縣制下由君主任免官吏。4分
（2）元朝的行省制度。 意義：行省的設置，便利了中央對地方的管理，加強中央集權；鞏固了多民族國家的統一；是中國省制的開端，影響深遠。宣政院。4分
（3）特點：三司分治
評價：明確了地方行政分工和權力制約；加強了中央對地方的管理。
28.（1）反映了美國在戰后初期的“冷戰”（或遏制）政策。3分說明美國企圖控制歐洲，稱霸世界。3分
（2）1949年，蘇聯和東歐國家成立了經濟互助委員會；1955年，在華沙簽訂了《友好合作互助條約》（通稱《華沙條約》），建立了華沙條約組織。4分 它標志著兩大政治軍事集團對峙局面的形成，美蘇兩極格局形成。3分
（3）①歐洲共同體的崛起。日本謀求政治大國地位。不結盟運動的興起（第三世界發展壯大）。中國的國際地位提高.3分 ②一超多強 2分
勉縣一中2012-2013學年高一上學期期末考試地理試題
選擇題（30×2=60分）
“It's not just a planet, It's home.”這是對地球在太陽系中地位的恰如其分的評價。據此回答1、2題。
地球的特殊性表現在（ ) A．質量在八顆行星中最小 B．公轉方向與其他行星不同 C．既有自轉運動，又有公轉運動 D．太陽系中唯一有高級智慧生命的行星
地球表面有大氣層，主要原因是（ ) A．與太陽的距離適中 B．地球本身的體積和質量適中 C．綠色植物能進行光合作用 D．太陽系中各天體的共同作用
讀太陽及其大氣結構示意圖，回答3、4題。
圖中太陽大氣 ① 、 ② 、 ③ 的名稱分別是 ( )
A．光球層、色球層、日冕層 B．色球層、日冕層、光球層C. 光球層、日冕層、色球層 D．色球層、光球層、日冕層
太陽黑子和耀斑 ( )A．都發生在 ① 層 B．分別發生在 ① 層和 ② 層 C．都發生在 ② 層 D．分別發生在 ② 層和 ③ 層
下列有關地球自轉方向的圖示，正確的是 ( )
讀地球公轉的“二分二至日”（北半球）圖，回答 6、7題。
圖中字母c所代表的節氣名稱是（ ) A．春分 B．秋分 C．冬至 D．夏至
有關國慶節前后太陽直射點和地球公轉速度的敘述，正確的是 （ ）A．地球公轉到 ab 之間，速度減慢 B．地球公轉到 bc之間，太陽直射點在北半球 C．地球公轉到cd 之間，速度逐漸加快 D．地球公轉到 da 之間，太陽直射點在南半球
下圖中的虛線是水平運動物體的原始方向，實線是其偏轉方向，正確的是（ )
下圖是位于 120°E 經線上不同緯度三地夏至日的正午太陽高度角。讀圖回答9、10題。
三地的緯度從高到低的排序是 （ ）A． ①②③ B． ①③② C． ③②① D． ③①②
此日晝長時間從短到長的排序是 ( )A. ①②③ B． ②①③ C． ③②① D． ③①②
2012 年 1 月 12 日中午 12 時 20 分許，日本福島近海和茨城北部發生里氏 5 . 8 級地震，這次地震在近海震源深度為 20 千米，東京等地有強烈震感。有關此次地震產生的地震波的說法，正確的是（ ) A．縱波的傳播速度較慢，橫波的傳播速度較快 B．縱波可以穿過固態、液態、氣態三態物質 C．橫波只能穿過氣態的物質 D．縱波傳播的速度隨經過的物質不同而變化，而橫波不變
當地時間 2011 年 10 月 31 日，位于智利圣地亞哥以南的哈得孫火山持續噴發，從空中俯瞰景象壯觀。哈得孫火山噴發出的物質主要來自（ )A．地殼 B．外核 C．地幔 D．巖石圈
電視劇《闖關東》中的場景：“主人公朱開山為了避免所種的莊稼遭受霜凍危害，在深秋的夜晚在田間地頭點燃了柴草 … … ”結合大氣受熱過程示意圖回答13、14題。
關于圖中a、b、c所代表的內容敘述正確的是（ ) A. a 代表近地面大氣的直接熱源 B. a、b、c所代表的輻射波長的大小關系是 a < b ＜cC. b 代表的輻射主要被大氣中的臭氧吸收D． c代表的輻射與天氣狀況無關
朱開山一家燃燒柴草防御霜凍的做法，有利于（ ) A．增強 a B．增強 b C．增強c D．改變 b 的方向
下圖為北半球某氣壓場受力平衡時的風向圖，圖中氣壓單位為百帕，讀圖回答 14、15題。
圖中表示水平氣壓梯度力、地轉偏向力、摩擦力和風向的代表字母依次是（ ) A. abcd B. abdc C. badc D. cbad
圖中決定風速大小的力主要是（ ) A. a、d B. c、d C. a、c D. b、d
下圖是我省某氣象站測得的某月 18—21 日氣溫和氣壓變化圖。讀圖回答17、18題。
此間過境的天氣系統是（ ) A.氣旋 B．反氣旋 C．暖鋒 D．冷鋒
當圖示天氣系統多發時，我國大部分地區（ ) A．炎熱干燥 B．溫和多雨 C．低溫少雨 D．炎熱多雨
讀水循環示意圖，回答19、20題。
下列實現著圖中 ① 的功能的是（ ) A．長江 B．我國的夏季風 C．我國的冬季風 D．副熱帶高氣壓帶
在水循環的各個環節中，南水北調工程體現人類活動對下列的哪個環節施加影響（ ) A． ① B． ④ C． ⑤ D． ②
讀下列地質剖面圖，完成21、22題。
四幅地質構造圖中，屬于褶皺的是（ ) A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①③
四幅地質構造圖中，有向斜山、地塹景觀的分別是（ ) A． ①② B． ②③ C． ③② D． ④①
下圖為河谷發育階段示意圖，讀圖回答23一25題。
按河谷發育程度由先到后的順序正確的是（ ) A. ①②③④ B． ②③④①C．③①②④ D． ④②①③
影響河谷發育的主要地質作用是（ ) A．內力作用 B．斷裂下沉 C．流水侵蝕 D．流水沉積
下圖地貌在上圖中哪個階段發育最典型，甲岸形成的主要作用是（ )A． ③侵蝕 B．④堆積 C． ③堆積 D． ④侵蝕
不同的氣候類型，其氣溫和降水的特點不同。據此回答 26、27題。
決定全球氣溫分布基本格局的因素是（ ) A．緯度位置 B．海陸位置 C．下墊面狀況 D．海拔
造成我國山東與新疆降水不同的主要原因為（ ) A．緯度位置 B．海陸位置 C．洋流 D．海拔
造成北半球中緯度地區大陸東、西兩岸氣候差異的主要因素是（ ) A．太陽輻射 B．大氣環流 C．地面狀況 D．人類活動
下圖是二氧化碳在自然界中的主要循環示意圖，讀圖回答29、30 題。
毀林，尤其是熱帶雨林的大面積破壞可能引發的主要環境問題有（ ) ①空氣中 CO2的濃度增加 ② 造成南極臭氧空洞擴大 ③ 水土流失嚴重，環境惡化 ④ 物種數量銳減，甚至滅絕 A． ①③④ B． ②③④ C． ①②③④ D． ①②③
澳大利亞東側海域珊瑚大量死亡。據研究，與大氣中 CO2濃度及全球氣溫升高有密切關系，這說明地理環境具有( )A．整體性 B. 差異性 C. 獨特性 D.復雜性
二、綜合題（40分）
讀下圖，回答下列問題。(10分)(1）圖中 A 點自轉角速度為 .(2) BCDE 四點線速度由大到小的順序是 .(3）圖中 AB 線是 （晨、昏）線， E 點的地方時為 時，此時北京時間為 時。
讀等壓線分布圖，回答下列問題。（10分） (1）此圖為 （ l 或 7 ）月氣壓分布狀況。 (2) A 氣壓中心的名稱是 ，形成原因是 。(3）受 A 氣壓中心的影響，圖中 C 處盛行 風， D 處盛行 風。(4）夏季， D 處盛行 風，形成原因是  。
讀世界洋流模式圖，回答下列問題。（10分）(1）圖中洋流流向，其中 CBDE 為 時針方向， ABC為 時針方向。 (2）以寒暖流區分： CE 和AB 為 ，FH為 .(3) BC 洋流是由 風的吹送形成的， GF 洋流是由 風的吹送形成的。 (4）如該圖代表太平洋，以下字母代表洋流的名稱： AC為 ，AC和 CE 交匯處為著名的 漁場。 (5）如該圖所示大西洋的洋流， Gl 為 ， CE 為 。
讀下圖，回答下列問題。(10分)
(l）沿直線 CD 反映了陸地環境的 分異規律，這種地域分異產生的原因是 。(2）沿直線 AB 反映了陸地環境的 分異規律，決定這一分異規律的最主要的因素是 ，并寫出由B到A沿途植被的變化。
2012——2013學年度第一學期
高一地理期終考試試題答題卷
選擇題（30×2=60分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
題號
16
17
18
19
20
21
22
23
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25
26
27
28
29
30
答案
綜合題（40分）
(1）圖中 A 點自轉角速度為 .(2) BCDE 四點線速度由大到小的順序是 .(3）AB 線是 （晨、昏）線， E 點為 時，北京時間為 時。
(1）此圖為 （ l 或 7 ）月氣壓分布狀況。 (2) A 氣壓中心的名稱是 ，形成原因是
。(3）受 A 氣壓中心的影響，圖中 C 處盛行 風， D 處盛行
風。(4）夏季， D 處盛行 風，形成原因是  。
(1）CBDE 為 時針方向， ABC為 時針方向。 (2）以寒暖流區分： CE 和 AB 為 ， FH為 .(3) BC 洋流是由 風， GF 洋流是由 風。 (4）AC為 ，著名的 漁場。 (5）Gl 為 ， CE 為 。

34.(l） 分異規律，產生的原因是
。(2） 分異規律，最主要的因素是 ，B到A
。
勉縣一中2012-2013學年高一上學期期末考試政治試題
滿分：100分 時間：90分鐘
一．選擇題。每題有四個選項，其中只有一個選項最符合題意。（35小題，每小題2分，共70分）
1．費涅克是一名美國商人，旅游時瀑布的水聲激發了他的靈感。他帶上錄音機，錄下了許多小溪、瀑布、小河流水、鳥鳴等聲音，回到城里復制出錄音帶高價出售。錄制的聲音成為商品，說明： （? ）
A.它是一種物品 B.它是人類勞動的產物
C.它凝結了人類勞動，并用于交換 D.它能給人以精神享受
2．2012年4月報道：河南芹菜主產地之一中牟縣今年獲得了大豐收，然而菜農們卻高興不起來。“價格太便宜了，今天早上最好的芹菜才8分，4分一斤的都有。”宋俊種了5畝多芹菜。他說，去年芹菜收購價是一斤5角左右，高峰時能到1元。一畝地產1萬斤芹菜，能賣5000元左右，5畝多毛收入有3萬多元。“今年按1毛算，每畝地只能賣1000元左右。而從菜苗、化肥到澆水，每畝芹菜的投資就超過2000元，每畝地賠1000多元。”這一現象給我們的啟示是商品生產者 ( )
①只有把商品賣出去，并且賣出好價錢，才能生存下去
②只要把商品賣出去，就能生存下去
③只有生產出高科技的商品，才能生存下去
④只有生產適銷對路、質量上乘的商品，才能生存下去
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①④
3. 美國著名品牌策略與管理專家David a aaker認為，品牌作為一種資產其價值衡量和構成有五個方面：（1）該品牌名稱可以給價格帶來多少額外價值；（2）品牌名稱對顧客的選擇喜好會產生多大的影響；（3）品牌被取代要付出的代價；（4）取決于該品牌的股票價格；（5）該品牌創造利潤的能力大小。按照此觀點，CBA（“中國男子籃球甲A聯賽”）這個品牌將高達20億！ 20億在這里是執行貨幣的 （? ?? ）
A. 流通手段職能??? ??????? B 價值尺度職能
C. 貯藏手段職能??? ??D. 支付手段職能
4．近期，美元對人民幣匯率出現小幅振蕩。下列有關匯率變化說法正確的是 (??? )
?? A．外匯匯率升高，外幣幣值下降，人民幣幣值上升
?? B．外匯匯率降低，外幣幣值下降，人民幣幣值上升
?? C．人民幣升值，有利于中國商品出口，不利于進口
?? D．人民幣升值，必然會帶來中國出口商品的競爭力上升
5.在農貿市場上，討價還價是普遍現象。商品的賣者想高價出賣，買者想低價購買，而商品的最后成交價則往往是通過買賣雙方確定的。這種現象表明，市場價格的形成 ( )
A.取決于買賣雙方討價還價的能力 B.取決于市場競爭的激烈程度
C.受當時供求關系影響 D.有其偶然性，無規律可循
6．2012年某國生產甲種商品100萬件，每件商品的價值量為6元。如果2013年該國生產甲種商品的勞動生產率提高20%，其他條件不變，則甲種商品的價值總量與單位商品的價值量分別為 （ ）
A．720萬元，6元 B．720萬元，5元
C．600萬元，5元 D．600萬元，6元
7.汽車銷量的增加會導致汽油需求量的增大，反過來，油價的上漲又會使買車一族變得十分謹慎。因為汽油和汽車 （? ）
A．是互補商品 B．功能趨同
C．互為替代品 D．是高檔耐用品
南方日報訊2012年4月16日報道，惠州市統計局和國家統計局惠州調查隊聯合發布了《2011年惠州國民經濟和社會發展統計公報》。根據公報，至2011年末，全市金融機構本外幣存款余額2097.5億元，比年初增長18.4%。據此回答第8題：
8.隨著各項改革政策的出臺，就大多數城市居民而言，出于對就業崗位穩定性及住房、養老、醫療、子女教育等預期支出的考慮，即使工資或收入有所提高，但轉化為即期支出的比例卻不高，居民普遍存在“惜購”的現象，增加儲蓄成為大多數居民的必然選擇。這說明 （ ）
A.收入是居民消費的前提和基礎 B.居民消費水平受過去消費水平的影響
C.居民消費水平取決于當前的收入 D.居民的消費水平受未來收入預期的影響
9.隨著社會經濟發展水平的提高和家庭收入的增加，汽車正逐步進入家庭，由于家庭收入及消費者的需求不同，購車也有很大的差異。再加上汽車及其消費花費很大，所以，一些家庭在選購轎車時，追求的不是汽車的檔次、配置，而是要求其能滿足代步的需要，質量好、耐用、且維修方便。這種消費是 ( )
①從眾心理引發的消費 ②求實心理引發的消費
③攀比心理引發的消費 ④理智的消費
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
10.“破窗理論”是一個俏皮的經濟學名詞。原意是玻璃門窗被砸破，雖然造成一定的損失，但由此帶來玻璃制造商、建筑商受益，以及引發新的建設鏈條的發展，從而拉動經濟增長。“破窗理論”主要體現了 （ ）
A.生產與分配的關系 B.分配與交換的關系
C.價格與供求的關系 D.生產與消費的關系
11．個體經濟與私營經濟的主要區別是 （ ）
A．經濟規模較小 B．勞動生產率低
C．不以雇用勞動為基礎 D．不以贏利為目的
12.我國現階段改革的性質是 ( )
A.改革是解放和發展生產力
B.改革是社會主義的自我完善和發展
C.改革使中國特色社會主義充滿生機與活力
D.改革是社會主義社會發展的動力
13.簽訂勞動合同 (　　)
A.能確保勞動者不被辭退　　　　　　　　　
B.是維護勞動者合法權益的重要依據
C.能保證勞動者獲得較高的收入　　　　　　
D.能確保勞動者的合法權益不被侵犯
14.正大青春寶公司在實行公司制后，突破了體制上的瓶頸，煥發了生機和活力，使國有資產實現保值增值，可見公司制具有的優點有 (　　)
①有獨立法人地位　　②有限責任制度　　　③科學管理結構　　　④以盈利為目的
A.①② B.③④　 C.①②③ D.①②③④
15.居民儲蓄與商品流通的關系 ( )
①公民儲蓄的目的是為了再消費和擴大消費，儲蓄在商品流通過程中起著調節和轉化作用
②商品的暢通，會促進儲蓄的增長
③儲蓄增加，會調節貨幣流通，促進商品流通
④公民儲蓄與商品流通相互聯系、相互制約、相互影響
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
16.我國發行國債的主要目的是 ( )
A．彌補財政赤字 B.籌集資金
C. 調控經濟 D.增加國民收入
17．下面對漫畫所反映的現象及給我們的啟示理解正確的是 （ ）
①同工不同酬應不同，體現了按勞分配原則　
②容易導致職工收入差距擴大　
③影響人民群眾共享改革發展成果　
④初次分配也應注重公平
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．在處理分配問題上要堅持公平原則，這就要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊，因此，我們應該 (　　)
①保證勞動報酬在初次分配中占合理比重
②保證居民收入在國民收入分配中占合理比重　
③加快建立社會保障體系
④堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度
A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④
19．大學生小范2012年上半年自辦個體打印服務部，取得好的效益；下半年又擴大投資，雇傭工人成立印務有限公司，擴大了生產規模。他一年的收入包括 (　　)
①按勞分配獲得的收入　 ②按個體勞動者勞動成果分配獲得的收入　
③按生產要素分配獲得的收入　④合法的勞動收入與非勞動收入
A．②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
20．2012年5月31日，財政部、國家發改委聯合出臺通知，決定將高效電機納入節能產品惠民工程實施范圍，采取財政補貼方式進行推廣。財政在這里主要發揮了 ( )
A．改善人民生活的作用 B．促進社會公平的作用
C．促進國民經濟平穩運行的作用 D．促進資源合理配置的作用
21.我國組織財政收入的基本形式是 ( )
A.收費 B.罰款 C.國債 D.稅收
22. 根據近幾年我國經濟和社會發展的現狀，為刺激社會需求，財政支出的重點轉向基礎設施建設、農業和社會公益事業上來，與國家的宏觀經濟政策相適應。這表明 ( )
①財政決定經濟
②財政支出的重點要以經濟社會發展的客觀需要為依據
③要堅持緊縮性財政政策
④財政支出的數量和使用方向體現著國家的宏觀經濟政策。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
23．右邊漫畫中經營者的行為屬于 (　　)
A．偷稅 B．騙稅 C．欠稅 D．抗稅
24．高房價讓普通百姓望房興嘆。專家主張我國應建立“四層次”住房體制：即高收入者購買商品房，中等收入者購買經濟適用房，政府為低收入者提供廉租房，最困難的一部分人由財政出錢減免房租。以此實現人人有房住。這一建議實質上是主張 (　　)
①加強政府宏觀調控，彌補市場調節不足　 ②限制政府的作用，充分發揮市場的作用　
③把“有形的手”與“無形的手”結合起來 ④限制市場的作用，擴大政府的職責功能
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
25.企業是最重要的市場主體。在市場經濟條件下，企業需要政府提供的服務有 ( )
①改善投資環境 ②加強直接管理 ③完善基礎設施建設 ④維護市場秩序
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
26.2012年，“毒膠囊”“染色饅頭”“塑化劑”等食品安全事件，再次引發國人對食品安全的憂思。對此，國家可以采取的措施是 （ ）
①加強市場監管，健全社會信用體系 ②誠信經營，不出售有毒有害食品
③規范市場秩序，完善市場規則 ④充分發揮國家宏觀調控在市場調節中的基礎作用
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
27.種植山藥的李大爺說，去年的價格是種植戶說了算,今年是買家說了算。這可以看出今年山藥市場屬于_____市場，市場調節具有______的弊端。 （ ）
A.賣方 自發性 B.買方 盲目性 C.賣方 滯后性 D.買方 自發性
28． 國家決定從2012年10月1日起，按功率大小分階段逐步禁止進口和銷售普通照明白熾燈。我國這一做法 （ ）
①是利用行政手段調節經濟活動 ②是利用法律手段調節經濟活動
③是通過對市場主體經濟利益的調整來調節經濟活動④能促進節能減排，增強發展協調性
A．①④ B．①③ C．②④ D．③④
29．新浪微博上一項題為“中秋國慶高速免費，你擔心堵車嗎？”的投票調查顯示，截至9月11日上午，近八成的網友表達出一定的自駕游出行意愿。可見 （ ）
①價格會影響需求 ②高速公路是稀缺資源
③我國還處于溫飽階段 ④我國人民消費水平提高了
A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．②③
30．全面小康，任重道遠。十八大強調，我們要建成的小康是一個真正全面的小康。不僅包括地域的全面，還包括社會群體的全面，也包括內容的全面：經濟、社會、政治、文化領域……。建設全面小康社會，在經濟建設方面要達到的新要求包括 （ ）
①協調發展能力增強，自主創新能力提升 ②人民生活全面改善，社會就業更加充分
③生態文明穩步推進，人與自然和諧發展 ④收入差異逐漸消除，小康社會全面實現
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
31、十八大報告提出,要把生態文明建設放在突出地位,融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程,努力建設美麗中國,實現中華民族永續發展。下列措施中有利于建設美麗中國的是 （ ）
①統籌城鄉發展 ②引導消費者樹立保護環境、綠色消費觀念
③轉變經濟增長方式，調整產業結構 ④主要應用行政手段，加強宏觀調控
A．①② B. ②③ C. ②③④　 D. ①②③
32.關注民生，是黨的十八的重要議題，將“民富”目標擺在更加突出的地位,提出2020年在發展平衡性、協調性、可持續性明顯增強的基礎上，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番。要實現這一目標，必須進一步 （ ）
①提高發展速度，轉變發展方式 ②增加貨幣供給，減少財政支出
③促進經濟增長，增加社會財富 ④完善分配制度，提高工資標準
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
33．2012年“中央一號文件”把科技定位于實現農業持續穩定發展、長期確保農產品有效供給的根本出路。農業科技創新對我國農業發展的經濟意義有 ( )
①有利于提高農民的科技素養、構建農村和諧社會，培育農村文明新風尚
②提高城鎮化進程，提高社會主義新農村建設
③提高農業勞動生產率和經濟效益，促進農業產業升級和發展方式轉變
④促進傳統農業向現代農業轉變，降耗增效，保護環境
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
34．下表顯示的是我國幾項經濟指標占世界的比重。從經濟學角度看，圖表說明我國（ ）
經濟指標
煤炭消耗
鋼材消耗
水泥消耗
經濟總量
占世界比重
31%
27％
40％
10%
①經濟發展保持了比較高的發展速度 ②經濟發展方式不合理，物質消耗過高
③必須改造傳統產業，加快發展新興產業 ④必須正確處理消費、投資和出口的關系
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
35．2012年9月，美國奧巴馬政府以“威脅國家安全”為由阻止中國三一重工美國子公司羅爾斯公司收購美風電場項目。10月18日，三一重工就風力發電項目在美收購受阻一事起訴奧巴馬政府。這說明 （ ）
①我國企業在“走出去”時需要關注投資環境②我國企業在國際投資中要有權利和法律意識③貿易保護主義違背世貿規則，不利于貿易發展④我國應及時制定應對其他國家反傾銷的策略
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
二．非選擇題。（3小題，共30分）
36.（10分）我國的個人所得稅稅率簡表：
級數
全月應納稅所得額（注）
稅率％
1
不超過1500元的部分
3
2
超過1500至-4500元的部分
10
3
超過4500元至9000元的部分
20
4
超過9000元至……
30
（注：指個人月工資、薪金所得減去3500元以后的余額，起征點為3500元）
閱讀上表，請回答：
（1）我國個人所得稅稅實行什么稅率？有什么特點？說明什么道理？（7分）
（2）計算月工資、獎金收入9000元的公民應繳納個人所得稅的數額。（寫出計算過程，3分）
37.（12分）近年來 ,由于對市場的監管不力 ,市場上不時傳出“毒膠囊”、“染色饅頭”、“塑化劑” 、“毒大米 ”、“毒油 ” 、 “毒月餅 ”、 “ 黑心棉花 ” 等事件。 這些事件的發生嚴重破壞了市場經濟的秩序。因此，要加強國家對市場的宏觀管理。 社會主義市場經濟是同社會主義基本制度結合在一起的。我們要建立的社會主義市場經濟，就是要使市場在社會主義國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用。
（1）社會主義市場經濟具有哪些基本特征？（6分）

（2）發揮市場基礎作用的同時，為什么還要強調國家的宏觀調控？（6分）
38.（8分）2012年9月11日，日本政府與釣魚島所謂“土地權所有者”粟原家族正式簽署島嶼“買賣合同”，實施所謂“國有化”。針對日本政府的“購島”行徑，我國西安、青島等多個城市發生了多起民眾的保釣示威行動和“抵制日貨”運動。對此，專家指出，“抵制日貨”多是不買日本品牌產品，但事實上許多日本品牌的產品在我國制造，抵制日本貨雖然會讓日本在華企業利益受損，但也會損害日資企業雇用的中國員工的利益，日資企業為中國社會繳納稅金等公共貢獻也會受損，進而損害我國經濟的發展。
運用經濟全球化和對外開放的有關知識，說明材料中該專家觀點的合理性。（8分）

【2012---2013學年度第一學期
高一經濟生活期末考試試題答案】
一.選擇題?。（ 35小題，每題2分，共70分。）二．非選擇題?。（3小題，共30分。）
36. （1）實行超額累進稅率。（2分）高收入者多納稅，低收入者少納稅。（2分）說明了我國個人所得稅不僅是國家財政收入的主要來源，而且是調節個人收入，實現共同富裕和社會公平的有效手段。（3分）
（2）月收入9000元的公民應納稅所得額為：9000-3500=5500元，累進共應納稅額是：1500×3%+4000×10%=445元（3分）
37．（1）社會主義市場經濟是同社會主義基本制度結合在一起的。①堅持公有制的主體地位，是社會主義市場經濟的基本標志，②最終實現共同富裕是社會主義市場經濟的根本目標，③實行強有力的宏觀調控是社會主義市場經濟的內在要求。（6分）
（2）①市場的調節作用并不是萬能的。存在著固有的弱點和缺陷，市場調節具有自發性、盲目性、滯后性。②只有加強宏觀調控，才能彌補市場的不足，才能保證市場經濟健康有序地發展.③加強宏觀調控是由社會主義性質所決定的，社會主義公有制及共同富裕目標要求國家必須發揮宏觀調控。（6分）
38． ①經濟全球化使世界各國的經濟聯系在一起，抵制日貨打砸日系車違背了經濟全球化趨勢，違背了我國對外開放的基本國策。（4分）②不利于我國資源的優化配置，不利于人民生活水平的提高，不利于我國參與國際經濟競爭與合作，不利于我國綜合國力的提高。（4分）
勉縣一中2012-2013學年高一上學期期末考試數學試題
（本試卷共21個題目，滿分150分，考試時間120分鐘）
一.選擇題：(本大題共10小題, 每小題5分,共50分. 在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
1.已知集合A到B的映射f:x→y=2x+1，那么集合A中元素2在B中對應的元素是（ ）
A、2 B、5 C、6 D、8
2.下列函數中，在區間(0,1)上是增函數的是（ ）A. y＝|x| B. y＝2(x C. y＝ D. y＝(x2＋4
3.二次函數f(x)＝x2－2ax+1在區間[-2,2]單調遞增，則a的取值范圍是（ ）A. [-2,0] B. (-∞,-2] C. [0,2] D. [2,+∞)
4..已知水平放置的△ABC是按“斜二測畫法”得到如圖所示的直觀圖，其中B′O′=C′O′=1,A′O′=,那么原△ABC是一個 （ ）
A. 直角三角形 B. 等邊三角形
C.三邊中有兩邊相等的等腰三角形 D.三邊互不相等的三角形
5. 直線L1:ax+3y+1=0, L2:2x+(a+1)y+1=0, 若L1∥L2,則a的值為( )
A． 2 B．-3或2 C．-3 D．3或-2
6. 如圖，將無蓋正方體紙盒展開，直線AB、CD在原正方體中的位置關系是（ ）
A. 平行 B. 相交且垂直 C. 不相交也不平行 D. 相交成60°
7，若直線直線Ax+By+C=0通過第一、二、三象限，則 ( )
A. AB<0,BC<0 B. AB>0,BC<0
C. A=0,BC<0 D. C=0,AB>0
8.點P（2，5）關于直線x+y=0對稱的點的坐標是（ ）
A（5,2） B （2，-5） C（-5，-2） D（-2，-5）
9. 正方體的內切球和外接球的半徑之比為（ ）
A.：1 B. ：2 C. 2： D. ：3
10．若奇函數在上為增函數，且有最小值0，則它在上（ ）
A.是減函數，有最小值0 B.是增函數，有最小值0
C.是減函數，有最大值0 D.是增函數，有最大值0
二 填空題 （本大題共5小題，每小題5分，共25分）
11、函數y=的定義域是 ；
12. 已知，若f(x)=10，則x=_______________；
13.直線：x+y-5=0與直線：2x+2y+9=0的距離為_______________；
14、方程(m+2)x+(m-3)y+4=0(mR)所表示的直線必過的定點坐標為________;
15. 設m、n是兩條不重合的直線，α、β、是三個不重合的平面，給出下列四個命題：
①若m⊥α，n//α，則m⊥n ②若m//α，n//α，則m//n
③若α//β，β//，m⊥α，則m⊥ ④若α⊥，，則α//β
其中正確命題的序號是_______;
三 .解答題：(本大題共6小題，滿分75分，寫出必要的文字說明和演算步驟)
16.（本小題滿分12分）
已知集合A=｛x|x－1＜0｝,B=｛x|x-4≥0｝求A∩B和A∪B
17.(本小題滿分12分)
已知直線l經過點(0,(2)，其傾斜角的大小是60((1)求直線l的方程；(2)求直線l與兩坐標軸圍成三角形的面積。
18、(本小題滿分12分)
如圖,已知在正四棱錐P—ABCD中,E是PC的中點
求證:（1）PA∥平面BDE；
（2）平面平面。
19（本小題滿分12分）
已知直線相交于點A，點O為坐標原點. P為線段OA的中點.
（Ⅰ）求點P的坐標；
（Ⅱ）過點P作直線l分別交直線，于B,C兩點，若△ABC為直角三角形，求直線l的方程.
20. （本小題滿分13分）
如圖所示，圓錐的軸截面為等腰直角△SAB，Q為底面圓周上一點。
①若QB的中點為C，OH⊥SC，求證OH⊥平面SBQ；
②如果∠AOQ=60°，，求此圓錐的全面積。
21. （本題滿分14分）設是定義在R上的奇函數，且對任意a、b，當時，都有.
（1）若，試比較與的大小關系；
（2）若對任意恒成立，求實數k的取值范圍.

勉縣一中2012-2013學年高一上學期期末考試物理試題
（考試時間：100分鐘　　總分：100分）
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間100分鐘。請將所有答案用簽字筆寫在答題紙上。
第Ⅰ卷 （選擇題40分）
選擇題（每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確。全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分。）
1．北京時間2007年11月6日11時21分34秒，嫦娥一號衛星成功實施了第2次近月制動，進入周期為3．5小時的月球橢圓軌道……下列說法正確的是（）
　　A．11時21分34秒是時間
　　B．3．5小時是時刻
　　C．在觀測衛星繞月運行周期時可將其看成質點
　　D．衛星繞月球做橢圓運動，這是以地球為參考系來描述的
2. 如圖所示，某物體沿兩個半徑為R 的圓弧由A經B到C，下列結論正確的是（ ）
A．物體的位移等于4R，方向向東
B．物體的位移等于2πR
C．物體的路程等于4R，方向向東
D．物體的路程等于2πR
3．在力學單位制中，選定下面哪一組物理量的單位作為基本單位(　　)
A．速度、質量和時間 B．重力、長度和時間
C．長度、質量和時間 D．位移、質量和速度
4．關于牛頓運動定律，下列說法正確的是（ ）
A．力是改變物體運動狀態的原因，也是產生加速度的原因
B．加速度與合外力的關系是瞬時對應關系，即與同時產生、同時變化、同時消失
C．一切物體都具有慣性，物體的慣性很大，但質量可能很小
D．加速度的方向總是與合外力的方向相同
5．如圖所示運動圖象中，哪幅圖說明物體在作勻速直線運動（ ）
6．某人在立起一根木棍過程中經過如圖所示的一個狀態，此時地面施予木棍的彈力方向正確的是（ ）
　　A．N1 B．N2 C．N3 D．N4
7．物體從靜止開始做勻加速直線運動，第3 s內通過的位移是3 m，則
A.第3 s內的平均速度是3 m/s B.物體的加速度是1.2 m/s2
C.前3 s內的位移是6 m D.第3 s末的速度是3.6 m/s
8．如圖所示，光滑斜面上物體重力mg分解為F1、F2兩個力，下列說法中正確的是
A．F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力，F2是物體對斜面的壓力
B．物體受到mg、FN、F1、F2四個力的作用
C．物體只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用
D．力FN、F1、F2三力的作用效果與mg、FN兩個力的作用效果相同
9.如圖所示，細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同，長度MO>NO，則在不斷增加重物G的重力過程中（繩OC不會斷）（ ）
A．ON繩先被拉斷
B．OM繩先被拉斷
C．ON繩和OM繩同時被拉斷
D．條件不足，無法判斷
10．電梯內放置一木塊，已知木塊的重力大小為G，電梯地板對木塊的支持力大小為N，木塊對電梯地板的壓力大小為N′，支持力和壓力的方向如圖-4所示。現在電梯加速上升，則（ ）
　　A．N=N′＞G 　　B．N=N′=G 　　C．N＞N′＞G 　　D．N＞N′=G
二、實驗、填空題（本題共2小題，共18分）
11．（4分）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上A點，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條至某一確定的O點，如圖所示。某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：
Ａ．兩彈簧秤的拉力必須等大
Ｂ．同一次實驗過程中，O點的位置不允許變動
Ｃ．為了減小誤差，兩彈簧秤的讀數必須接近量程
其中正確的是___________。（填選項前的字母）
12．（14分）某實驗小組利用如圖所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。
（1）在實驗中必須平衡摩擦力，
以 平衡摩擦力，當小車___________運動時，摩擦力恰好被平衡
（2）為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實驗必須通過改變鉤碼的個數來改變小車所受合外力，獲取多組數據。若小車質量為400g，實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選 組會比較合理。（填選項前的字母）
A．10g～40g B．200g～400g C．1000g～2000g
（3）實驗中打點計時器所使用的是 （交流、直流）電源 頻率為50Hz，下圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點未標出每兩個計數點間的時間間隔是 s，由該紙帶可求得小車的加速度= m/s2。（結果保留兩位小數）
（4）改變鉤碼的個數重復實驗，得到加速度與合外力F的關系如右上圖所示，分析線段OA，可得出實驗的結論是
三、計算題（本題共4小題，共42分）
13（8分）由靜止開始做勻加速直線運動的汽車，第1s內通過0.4m位移，問：⑴汽車在第1s末的速度為多大？(4分)⑵汽車在第2s內通過的位移為多大？(4分)
14.（8分）如圖所示，用一根繩子把物體掛起來，再用一根水平的繩子把物體拉向一旁固定起來. 物體的重量是40N，繩子與豎直方向的夾角30°，繩子和對物體的拉力分別是多大？
15．(12分)一輛汽車在恒定牽引力作用下由靜止開始沿直線運動，4 s內通過8 m的距離，此后關閉發動機，汽車又運動了2 s停止，已知汽車的質量m＝2×103 kg，汽車運動過程中所受阻力大小不變，求：
(1)關閉發動機時汽車的速度大小；(4分)
(2)汽車運動過程中所受到的阻力大小；（4分）
(3)汽車牽引力的大小．（4分）
16（14分）如圖所示，質量為4kg的小球用細繩拴著吊在行駛的汽車后壁上，繩與豎直方向夾角為37o。已知g = 10m/s2 ，sin37o=0.6，cos37o=0.8，求：
(1)汽車勻速運動時，細線對小球的拉力和車后壁對小球的壓力。(4分)
(2)當汽車以a=2m/s2向右勻減速行駛時，細線對小球的拉力和小球對車后壁的壓力。(4分)
(3)當汽車以a=10m/s2向右勻減速行駛時，細線對小球的拉力和小球對車后壁的壓力。(6分)

2012—2013學年度第一學期
高一物理期終試題答題卷
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共計100分。
一、不定項選擇題(本題共有10小題。每小題4 分,共計40 分。在每小題給出的四個選項中，至少有一個選項是正確的。全部選對得4 分，選不全得2 分，有選錯或不答的得0分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
選項
二、實驗、填空題（本題共2小題，共18分）
11．（4分）其中正確的是___________。（填選項前的字母）
12．（14分）
（1）以 平衡摩擦力，當小車___________
（2）應選 組會比較合理。（填選項前的字母）
（3）實驗中打點計時器所使用的是 （交流、直流）電源 頻率為50Hz，下圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點未標出每兩個計數點間的時間間隔是 s，由該紙帶可求得小車的加速度= m/s2。（結果保留兩位小數）
（4）實驗的結論是
三、計算題（本題共4小題，共42分）
解答時應寫出必要的文字說明、基本方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
13、（8分）
14．（8分）
15．（12分）
16．（14分）
勉縣一中2012-2013學年高一上學期期末考試生物試題
一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題意）
1.下列關于物質運輸的說法錯誤的是( )
A.大分子物質通過胞吞和胞吐的方式進出細胞
B.被動運輸的動力是濃度差
C.主動運輸需要載體蛋白的幫助
D.胞吞和胞吞過程不需要消耗新陳代謝產生的能量
2.下列哪些生理活動會導致細胞內ADP的含量增加( )
①唾液腺細胞合成并分泌唾液淀粉酶 ②小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸
③氧氣進入腎臟細胞 ④酒精進入胃上皮細胞
A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②③
3.右圖中表示的是ATP與ADP之間的轉化圖，可以確定( )
A.A為ADP，B為ATP B.能量1和能量2來源相同
C.酶1和酶2是同一種酶 D.X1和X2是同一種物質
4.生物體的貯能物質、主要能源物質、直接能源物質依次是( )
A.脂肪、糖類和ATP 　　　 B.脂質、蛋白質和ATP
C.脂肪、糖類和ADP 　　 D.糖類、脂肪和ATP
5.下面有關產生酶的場所的敘述，正確的是( )
A.細胞核 B.主要是核糖體 C.細胞質 D.全部在核糖體
6.如圖所示，在火棉膠袋(半透膜，淀粉、淀粉酶不能通過而麥芽糖可以通過)內注入淀粉和淀粉酶溶液，插入細胞管后，用線系緊密封并使細玻管內的液面剛好高出燒杯內蒸餾水的液面（溫度為淀粉酶活性的最適溫度）。下列相關說法正確的是( )
A.將火棉膠袋中液體與雙縮脲試劑反應可得紫色物質
B.實驗過程中細玻管內液面高度不變
C.燒杯內液體遇碘變藍色
D.燒杯內液體與斐林試劑混合后水浴加熱顏色無變化
7.將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條（粗細相同），分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4h后測量每條的長度，結果如圖所示。以下有關分析正確的是( )
A.馬鈴薯細胞液的濃度約為30g·L-1
B.當溶液濃度為40g·L-1時，細胞才開始發生質壁分離
C.在溶液濃度為20g·L-1～90g·L-1的范圍內，細胞壁有一定程度的收縮
D.在溶液濃度為20g·L-1，細胞能發生質壁分離
8.下列有關5種生物之間共同特征的敘述，正確的是( )
①煙草花葉病毒　②酵母菌　③硝化細菌　④藍藻　⑤煙草
A.①和②都是原核生物
B.①②③都有細胞結構，都是原核生物
C.②③④⑤都具細胞結構，且都有細胞壁
D.③④⑤都是原核、自養生物
9.下圖表示在最適溫度（30℃）下，反應物濃度對酶催化的反應速率的影響，則下列有關說法中錯誤的是( )
A.在 A 點降低溫度，反應速率將下降
B.在 B 點增加反應物濃度，反應速率將不變
C.在 C 點再加入等量的酶，反應速率將加快
D.在B 點將反應溫度升至100℃，反應速率能夠保持不變
10.下列關于細胞的說法正確的一組是( )
①含細胞壁結構的細胞必定為植物細胞
②藍藻以群體形式存在，所以單個藍藻不是一個個體
③新細胞可以從老細胞中產生
④能進行自養的生物不一定是綠色植物
A.①③ B.①④ C.③④ D.②⑤
11.下圖縱軸為生成物量，橫軸為反應時間，其中能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時，生成物量變化的曲線圖是(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線) ( )
12.用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O轉移的途徑( )
A.葡萄糖 丙酮酸 水 B.葡萄糖 丙酮酸 氧
C.葡萄糖 氧 水 D.葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳
13.下列結構中不能產生CO2的是( )
A.小麥細胞的細胞質基質 B.人體細胞的線粒體
C.酵母菌的細胞質基質 D.乳酸菌的細胞質基質
14.蘋果內部腐爛時消耗一定量的葡萄糖可產生A mol的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數量的葡萄糖可產生二氧化碳( )
A.1A mol B.2A mol C.3A mol D.6A mol
15.下表是關于物質檢測的內容，其中正確的是( )
選項
待檢測的物質
使用試劑
呈現顏色
A
蘋果中的還原糖
蘇丹Ⅲ染液
橘黃
B
馬鈴薯中的淀粉
雙縮脲試劑
紫色
C
DNA
健那綠染液
藍綠色
D
RNA
吡羅紅
紅色
16.下列關于細胞呼吸的敘述正確的是( )
A.當酵母菌的CO2釋放量多于O2的吸收量時，說明在細胞質基質產生了部分CO2
B.人體在劇烈運動時產生的二氧化碳來自于細胞質基質和線粒體
C.生物體呼吸作用的意義只是為生物體的生命活動提供能量
D.植物細胞在無氧呼吸過程中沒有［H］的產生，釋放的能量少
17.1939年美國科學家魯賓(s．Ruben)和卡門(M．Kamen)用180分別標記H20和C02中的氧，進行光合作用實驗。該實驗證明了( )
A.光合作用制造了有機物 　　 　B.光合作用需要利用根系吸收的水分
C.光合作用生成的氧來自水 　　 　D.光合作用吸收的二氧化碳來自大氣
18.用一片新鮮的苔蘚植物葉片制成臨時裝片，滴加含有適量紅墨水的0.3g/mL蔗糖溶液，用低倍鏡觀察裝片中的苔蘚的細胞，如右圖所示狀態,
①、②處的顏色分別是( )
A.綠色、紅色 B.綠色、無色
C.紅色、無色 D.紅色、紅色
19.如右圖所示，原來置于黑暗環境中的綠色植物移到光下后，CO2的吸收量發生了改變。據圖判斷下列敘述中正確的是( )
A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物僅進行光合作用
C.B點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，
呼吸作用也增強
20.利用新鮮的菠菜葉進行“葉綠體中色素提取和分離”的實驗，濾液經層析后，色素帶在濾紙條上的分布順序是( )
21.下列細胞內的反應發生在生物膜上的是( )
A.無氧呼吸 B.暗反應 C.葉綠素吸收轉化光能 D.氨基酸脫水縮合
22.測得酵母菌在含有培養液的密閉的錐形瓶中，CO2的釋放量是O2的吸收量的4倍，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的質量比為( )
A.1/6　　　　　 B.1/9 　　　　　C.1/16　　　　　 D.1/18
23.右圖為存放水果時，空氣中的氧氣濃度(x)與水果釋放的CO2 相對 量(y) 的關系曲線。貯存水果應選擇的最佳氧氣濃度是( )
A.a B.b C.c D.d內填序號，橫線上填中文名稱。）：
（1）B 圖中的編號所代表的物質分別是：① ；② ；③ ；④ ；
（2）光合作用的過程可分為兩個階段，其中B圖的⑤表示 階段，其反應場所在葉綠體（A 圖）的[ ] ；這個階段為⑥的過程提供了 ；
（3）若把某高等綠色植物從光下移到暗處,則葉片葉綠體中的C3含量將 (選填 “升高”、“降低”或“不變”)；
（4）葉綠體中的色素能吸收、傳遞和轉化光能，其中葉綠素的合成必須要有 （無機鹽離子）參與。
（5）葉綠體中色素吸收的光能，有兩方面的用途：分別是 和ATP的合成。
4.（10分）下面這個實驗方案是探究酵母菌在有氧條件下和無氧條件下呼吸的情況，請回答下列問題：
[實驗假設]
（1）1、酵母菌屬于兼性厭氧菌，在有氧條件下，呼吸作用的總反應方程式為
；
在無氧條件下，呼吸作用的總反應方程式為 。
[材料用具]
（2）材料：酵母菌。
（3）用品：培養基中的葡萄糖能為酵母菌的正常生活提供能量。
（4）試劑：
①檢測培養液中CO2的產生情況的試劑有 、溴麝香草酚蘭水溶液，具體顏色反應分別是是：a 、b 。
②檢測酒精產生，在酸性條件下與 試劑發生化學反應，顏色變化是變成 。
（5）裝置：
（一） （二）
探究酵母菌在有氧條件下的呼吸情況是裝置 ，探究酵母菌在無氧條件下的呼吸情況是裝置 。（填“一”或者“二”）
[方法步驟]
（6）檢測CO2的產生。
①按照上面裝置圖連接錐形瓶和導氣管，各瓶中加入特定的溶液。
②酵母菌應加入到A、B瓶中，澄清的石灰水應加入到　　　　　瓶中，C瓶中加質量分數為10％的NaOH溶液。
　③觀察D、E兩瓶中的溶液顏色變化。

5. （11分）下圖為不完整的呼吸作用示意圖，請據圖回答：
(1)圖甲中X代表的物質是 ，E代表的物質可能是 。
(2)從圖甲中選擇適當的字母，填入下面的空格：
有氧呼吸的途徑是 ，其中產生能量最多的是 階段。（填字母）
（3）甲圖中C、D階段發生的場所依次對應于乙圖中的 、 （填序號）。
(4)A與E階段的反應屬于 ，其反應場所是 。
(5)馬鈴薯塊莖在缺氧環境中發生的呼吸過程有 （填字母）。寫出有關的反應
式 。
(6)葉綠體中產生的氧氣進入到相鄰細胞的線粒體中被利用的過程中，氧氣分子通過的生物膜共有 層。
勉縣一中2012-2013學年高一上學期期末考試英語試題
第一部分 英語知識運用（共四節，滿分55分）
第一節 語音知識（共5小題，每題1分，共5分）
從每小題的A,B,C,D四個選項中找出其劃線部分與所給單詞劃線部分讀音相同的選項。
1.via A.rarely B.nearby C.diet D.where
2.scene A.event B.legal C.between D.elect
3.anxious A.strong B.stange Cpainful D.danger
4.way A.portrait B.keyword C.delay D.Sunday
5.either A.healthy B.depth C.method D.breathe
情景對話（共5小題，每小題1分，滿分5分）
根據對話情景和內容，從對話后所給的選項中選出能填入每一個空白處的最佳選項。并在答題卡上將該選項涂黑。選項中有兩個為多余選項。
語法和詞匯知識（共15小題：每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
11. The news that the woman was still _____ five days after Tsunami(海嘯)was broadcast______on TV worldwide .
A. alive, alive B.living, alive
C. lively, live D. alive,live
12. With a lot of problems______, the new president was having a hard time .
A. to solve B. solved
C. solving D. had solved.
13.------- Our English teacher as well as some students ______ going boating this afternoon .
-------- Really ? I_____ know. I_______ go and join them.
A. are, don’t, am going to B. is, didn’t will
C. is, didn’t , am going to D. are , don’t will
14. This ____________ girl is Mary’s cousin.
A. pretty little American B. American little pretty
C. American pretty little D. little pretty American
15.＿＿＿＿＿＿, tears came to her eyes .
A. Hearing the news B. She heard the news
C. Having heard the news D. When she heard the news
16. Was_____ at the battle(戰斗)on June 8,1940,_____ was led by Captain Johnson_______Peter lost his life.
A. it,when,that B. it,which,that
C. that,that,who D. it,which,when
17. ----Would you like to see a film with us this evening ?
------I’d like to. But I can’t _____ the time because I have to finish my homework.
A. spend B. pass C. take D. afford
18. If you get the job you’ll have to make business _______
everywhere now and then.
A. journeys B. trips C. tours D. travels
19.They became friends again that day. Until then, they______ to each other for nearly two years.
A. didn’t speak B. haven’t speak
C. hadn’t spoken D. haven’t been spoken
20. Bad luck ! ________ I want to see the terrible dog , _______ often I meet it
A. The less, the less B. The more, the more
C. The less , the more D. The more, the less
21. Before the Hope Project was carried out in this poor area, children here had no ______ to education.
A. access B. approach C. way D. chance
22. ----- Does he know how to work out the problem ?
------Yes, he has_________ a good idea to solve it.
A.caught up with B.kept up with
C. come up with D.put up with
23. The poor young man is ready to accept_____help he can get .
A. no matter what B. however
C. whatever D. no matter how
24._______ the global financial crisis (金融危機), the Chinese government has taken many measures(措施)______people’s life to deal with it.
A. Facing with, related B. Faced , relating to
C. Faced with , relating D. Facing , related to
25. ---- Shall we go fishing on Sunday ?
------______________.I’d be happy to go with you.
A. You’ve got it B. It’s a good point.
C. You must be joking D. You can’t be serious
第四節 完形填空 (共20小題，每題1.5分，共30分)
閱讀下面短文，撐握其大意，然后從21—40各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
第二部分 閱讀理解 (共20小題;每小題2分，滿分40分)
第一節 （共15小題；每小題2分，滿分30分）
A
勉縣一中2012-2013學年高一上學期期末考試語文試題
第Ⅰ卷
甲 必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
文化創新要有世界眼光
張俊卿
“海納百川，有容乃大。”歷經社會變遷，中國文化之所以能有氣象萬千的格局，之所以能維系綿延不絕的血脈，一個十分重要的原因就是能夠吐故納新、完善自我。在歷史上，從軍事征戰到貿易往來，從官方的使節互派到民間的自發溝通，文化交流都不可避免地成為人們彼此理解和接納的重要內容。就此而言，古老中國的文化更新，正是在一次次文化交流中實現的。毫無疑問，只有在這樣開放包容的交流中，我們的文化創新才有了不竭的動力和活力。“它山之石，可以攻玉。”不同民族和不同國家的文化，猶如它山之石，本身就充滿了新的特質。不同民族、不同國家、不同地域之間的文化交流，猶如不同色彩的搭配，在縱橫交錯、明暗強弱的各式組合之中，新的“顏色”就會出現。不同“顏色”的文化，只有相互碰撞、融合，才能迸發新的魅力。當前，文化多樣性的概念和生物多樣性的概念一樣，得到世界各國的認同。這種“多樣性”的提倡，不只致力于文化的保護，更是在強調多樣性文化之間的啟發和借鑒。
在多樣的世界文化中，我們的文化創新需要堅持開放包容的理念，切忌閉門造車。我們歷史上的幾個文化大繁榮時期，無一不伴隨著對中外文化的交流與融合。引進和吸收，是學習的過程，也是再創造的過程。從歷史看，埃及古文明之于希臘，希臘文明之于羅馬，印度文明之于中國等，其間的消化吸收，無不證明開放包容的重要意義。就近而言，上世紀80年代，中國大陸曾興起過一股聲勢浩大的“文化熱”。其實質，就是在改革開放的前提下，中國社會通過引介國外經典作家和作品，大力吸收世界優秀文化成果。如今，“文化熱”已經散去，但文化消化和吸收的過程卻一直在繼續。
民族的就是世界的。我們的文化創新在吸收之中，當然還要堅持自己的特色，不能邯鄲學步。我們要用世界的眼光，將世界各國的優秀文化成果作為我們民族文化發展的參照系和資源庫，并以此激發我們文化創新的靈感和活力。但不可忘記，世界眼光是要有立足點的，是應以“我”為主的。借鑒什么樣的經驗，吸收什么樣的成果，這些都應從我國文化發展的現實需要出發。“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”這種變異在文化創新中也同樣存在。如果不注重土壤，只是簡單的嫁接，那么所謂文化創新，結出的就只能是苦果了。事實上，任何文化創新都是一種“揚棄”，既要力避無原則的照搬照抄，也要重視自己腳下泥土的芳香。所以，我們的文化創新要始終堅持自己正確的理想、信念和原則：既植根于民族文化的沃土，又順應世界文明進步的潮流，著力建設具有中國特色、中國風格、中國氣派的社會主義先進文化。
文化是一個民族走向世界的名片。當今世界，中外文化交流在更大范圍、更廣領域、更深層次上展開，這為我們吸收借鑒國外優秀文化、不斷推進文化創新提出了新的要求。中國文化源遠流長、積淀深厚，我們應在開放包容中充分發揮這一優勢，不斷推動中國文化的創新、發展和繁榮。
1、下列關于“文化創新”的表述，不符合原文意思的一項是（??? ）(3分)
???A．文化創新是中華文化歷經社會變遷，至今能有氣象萬千的格局、維系綿延不絕的血脈的重要原因之一。
??? B．在多樣的世界文化中，文化創新需要堅持開放包容的理念，切忌閉門造車。這一點已經為歷史所證明。
??? C．文化創新固然要注意吸收世界各國的優秀文化成果，但要在堅持自己的特色基礎之上，不能邯鄲學步。
??? D．在中外文化交流更加活躍的今天，如何吸收借鑒國外優秀文化、不斷推進文化創新，將面臨著新的要求。
2、下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）???????????????????????????? （??? ）
?????? A．我們要用世界的眼光，吸收各國的優秀文化，讓我們民族的文化成為世界文化的參照系。
?????? B．以“我”為主，在借鑒經驗、吸收成果的時候，都應從我國文化發展的現實需要出發。
?????? C．在文化創新時實行“揚棄”，既力避無原則的照搬照抄，也重視自己腳下泥土的芳香。
?????? D．文化創新要始終堅持自己正確的理想、信念和原則，建設中國式的社會主義先進文化。
3、下列對原文中作者觀點的概括，正確的一項是（3分）????????????????????????? （??? ）
?????? A．從歷史的角度看，人們要想彼此理解和接納，就只有通過文化交流才能夠實現。
?????? B．提倡文化“多樣性”，不僅為了保護文化，更強調多樣性文化之間的啟發和借鑒。
?????? C．大力吸收世界優秀文化的成果，就能興起新的“文化熱”。
?????? D．中國文化源遠流長，積淀深厚，與世界其他國家相比，進行文化創新的優勢更大。
?二、古詩文閱讀（36分）
閱讀下面的文言文（19分）
南人相傳，秦漢前有洞主吳氏①，土人呼為“吳洞”。娶兩妻，一妻卒，有女名葉限，少慧，善淘金，父愛之。末歲，父卒，為后母所苦，常令樵險汲深。
時嘗得一鱗，二寸余，赪鰭金目②，遂潛養于盆水。日日長，易數器，大不能受，乃投于后池中。女所得余食，輒沉以食之。女至池，魚必露首枕岸。他人至，不復出。
其母知之，每伺之，魚未嘗見也。因詐女曰：“爾無勞乎？吾為爾新其襦。”乃易其敝衣，后令汲于他泉，計里數百也，母徐衣其女衣，袖利刃，行向池呼魚，魚即出首，因斫殺之。魚已長丈余，膳其肉，味倍常魚，藏其骨于郁棲③之下。
逾日，女至向池，不復見魚矣，乃哭于野。忽有人被發粗衣，自天而降。慰女曰：“爾無哭，爾母殺爾魚矣！骨在糞下。爾歸，可取魚骨藏于室。所須第祈之，當隨爾也。”女用其言，金璣玉食，隨欲而具。
及洞節，母往，令女守庭果。女伺母行遠，亦往，衣翠紡上衣，躡金履。母所生女認之，謂母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之。女覺，遽反，遂遺一只履，為洞人所得。母歸，但見女抱庭樹眠，亦不之慮。
其洞鄰海島，島中有國名陀汗，兵強，王數十島，水界數千里。洞人遂貨其履于陀汗國。國主得之，命其左右履之，足小者，履減一寸。乃令一國婦人履之，竟無一稱者。其輕如毛，履石無聲。陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁錮而拷掠之，竟不知所從來。陀汗王怪之，乃遍歷人家捕之，得葉限，令履之而信。葉限因衣翠紡衣，躡履而進，色若天人也。始具事于王，載魚骨與葉限俱還國。陀汗王至國，以葉限為上婦④。
一年，王貪求，祈于魚骨，寶石無限；逾年，不復應。王乃葬魚骨于海岸。用珠百斛藏之，以金為際⑤。至征卒叛時，將發以贍軍。一夕，為海潮所淪。（選自《酉陽雜俎》）【注】①洞：今廣東、廣西兩省區古時的少數民族部落。②赪鰭（chēng qí）：紅色的魚鰭。③郁棲：糞土。④上婦：貴婦，貴妃。⑤以金為際：用金子做埋藏珠子的四壁。
4．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．女所得余食，輒沉以食之 食：給……吃，喂養
B．洞人遂貨其履于陀汗國 貨：貨物
C．袖利刃，行向池呼魚 袖：袖里藏著
D．所須第祈之，當隨爾也 第：只要
5．下列各組句子中，能分別表現“業限所得魚乃神奇之物”和“后母虐待葉限”的最恰當的一組是（ ）（3分）
A. 女至池，魚必露首枕岸。他人至，不復出
母所生女認之，謂母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之
B．膳其肉，味倍常魚
常令樵險汲深
C．其輕如毛，履石無聲
及洞節，母往，令女守庭果
D．女用其言，金璣玉食，隨欲而具
后令汲于他泉，計里數百也
6.下列對文章的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）
A．葉限得到一條紅色魚鰭金色眼睛的魚，擔心后母知道，就把它偷偷地養在盆子里，魚一天天長大，換了好幾個容器，最后不得不把它投放到后池里去養。
B．葉限受到后母的種種虐待，而給她凄苦的命運帶來轉機的，則是她那條給后母殺死吃掉的魚的骨頭和那位“自天而降”的人，這使故事有了濃重的神話色彩。
C．葉限所穿的那只鞋非常小，給陀汗國王身邊年齡最小的大臣穿，鞋子還小一寸，給全國所有的婦女穿過來，也沒有一個稱腳的。
D．魚骨被陀汗國王帶回國中，國王貪心，祈求到無數的寶玉，一年后就不應驗了，最后被海水淹沒。這個結局，反映了作者鮮明的道德觀。
7．把文中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
（1）父卒，為后母所苦，常令樵險汲深。(5分)

（2）母歸，但見女抱庭樹眠，亦不之慮。(5分)
（二）、古代詩歌閱讀（11分）
畫眉鳥
歐陽修
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠里，不及人間自在啼。
8．這首詩運用了什么手法？寫了畫眉鳥兩種生活狀態，分別是什么？(6分)
9．這首詩所要表達的思想是什么？（5分）
（三）名篇名句默寫(6分)
10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿，依依墟里煙。
（2）晉侯、秦伯圍鄭，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
（3）長太息以掩涕兮，＿＿＿＿＿＿＿。
（4）舞幽壑之潛蛟，＿＿＿＿＿＿＿。
（5）＿＿＿＿＿＿＿，所思在遠道。
乙 選考題
請考生在第三、四兩大題中選中其中一大題作答。注：只能做所選大體內的小題。
三、文學類文本閱讀（25分）
11.閱讀下面的文字，完成（1）---(4)題（25分）
一碗餛飩
?酒樓里來了兩位客人，穿著不俗，看樣子是一對出來旅游的夫妻。
?服務員送上菜單。男的直接遞給女的：“你點吧。”女的看也不看：“來碗餛飩。”
?男人發話了：“吃什么餛飩，又不是沒錢。”
?女人搖搖頭說：“我就是要吃餛飩!只要一碗!”服務員沖女人撇了撇嘴：“對不起，我們這里沒有餛飩。”
?女人很意外：“怎么會沒有呢?”酒樓老板覺得很奇怪，小聲吩咐服務員：“到外面買一碗，回來多收一倍的錢。”?說完開始觀察這對奇怪的夫妻。
?看到餛飩，女人的眼睛都亮了，輕輕攪拌著，好象舍不得吃，半天也不見送到嘴里。
?男人一把拿起菜單：“你愛吃就吃吧，我餓了一天了。”女人不急不慢，等男人點完了菜。才對服務員說：“你最好先問問他有沒有錢。”
?男人氣紅了臉：“老子會沒錢？”邊說邊往懷里摸去，突然“咦”的一聲：“我的錢包呢?”
?女人不慌不忙地說道：“錢包和手機我昨晚都扔到河里了。這次帶出來所有值錢的東西，我都扔河里了。我身上還有五塊錢，只夠買這碗餛飩了!”　
?男人瞪著女人：“你真是瘋了！身上沒有錢，那么遠的路怎么回去?”
?女人卻一臉平靜：“急什么？我們還有兩條腿，走著走著就到家了。”
?女人繼續說：“二十年前，咱們身上一分錢也沒有，不也照樣回到家了嗎?那時侯的天，比現在還冷呢!”
?男人不由地瞪直了眼：“你，你說什么?”
?女人嘆了口氣：“看來，這些年有了幾個錢，就真的把什么都忘了。二十年前，第一次出遠門做生意，被人騙了個精光，經過這的時候，你要了一碗餛飩給我，我知道，那時候你身上就剩五毛錢了……”
?男人一震，打量了四周：“這，這里……”女人說：“對，就是這里，那時它還是一間又小又破的餛飩店。”
?男人默默低下頭，女人捧起面前的餛飩，撥了一大半到另一只空碗里，輕輕推到男人面前：“吃吧，吃完了我們一塊走回家!”
?男人很久才說了句：“我不餓。”女人眼里閃動著淚光，喃喃自語：“二十年前，你也是這么說的!”
?男人說：“你怎么還不吃?”女人又哽咽了：“二十年前，你也是這么問我的。我記得我當時回答你，要吃就一塊吃，要不吃就都不吃。現在，還是這句話!”
?男人默默無語，拿起了湯匙。不知什么原因，拿著湯匙的手抖得厲害，舀了幾次，餛飩都掉下來。他終于將一個餛飩送到了嘴里，使勁一吞，整個都吞到了肚子里。當他舀第二個的時候，眼淚突然“叭嗒”往下掉。
?女人見他吃了，臉上露出了笑容，也拿起湯匙。餛飩一進嘴，眼淚同時滴進了碗里。這對夫妻就這樣和著眼淚把一碗餛飩分吃完了。
?放下湯匙，男人抬頭輕聲問女人：“飽了么?”
?女人搖了搖頭。男人很著急，突然好象想起了什么，彎腰脫下一只皮鞋，手往里面摸，沒想到居然摸出了五塊錢。他怔了怔，不敢相信地瞪著手里的錢。
?女人微笑地說道：“二十年前，你騙我說只有五毛錢了，只能買一碗餛飩，其實呢，你還有五毛錢，就藏在鞋底里。我知道，你是想藏著那五毛錢，等我餓了的時候再拿出來。后來你被逼吃了一半餛飩，知道我一定不飽，就把錢拿出來再買了一碗!”頓了頓，她又說道，“還好你記得自己做過的事，這五塊錢，我沒白藏!”
?女人說：“你可別怪我，我只是想在分手前再和你一起餓一回。苦一回!”
?男人居然號啕大哭，“我真被好日子沖昏了腦袋啊！回去我就把那張離婚協議書燒了。”
?在旁觀看的老板摸出了兩張百元大鈔遞過去：“既然回去就把離婚協議書燒了，為什么還要走路回家呢??當年那碗餛飩，就是我妻子做的。”
?老板回到辦公室，取出那張早已擬好的離婚協議書，怔怔地看了半晌……
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（5分）?（?）
A．小說通過現實生活中的一件平常小事，生動形象地反映了婚姻倫理問題，對讀者來說教益匪淺。
B．從全文看，酒店老板叫服務員到外面買一碗餛飩，回來多收一倍的錢，充分反映了這個老板唯利是圖的本質。
C．小說中的妻子為了報復提出離婚的丈夫，背著丈夫把這次帶出來的所有值錢的東西，統統扔進水里。
D．這篇小說構思巧妙，別具匠心。小說利用特殊的地點來解決矛盾，二十年前二人在這里吃過餛飩，如今仍在老地方吃。不過性質不同，意義不一樣。
E．這篇小說寫得很成功，在語言上，沒有華麗的詞藻，人物語言生活化，符合小說中的人物身份。
（2）小說中“女人”具有什么樣的性格特點，請簡要概括。（6分）
（3）小說中間部分寫二十年前這對夫妻曾在同一個地方吃過餛飩，這一情節在前文已埋下了伏筆，請找出并分析。（6分）
（4）有人認為，這篇小說的主人公是夫妻二人，設計酒店老板這個人物是多余的，你的看法呢？請結合全文，談談你的觀點和理由。（8分）
四、文學類文本閱讀（25分）
12. 閱讀下面的文字，完成（1）---(4)題（25分）
劉半農①：教我如何不想他林天宏
??? 同為“新文化運動”的領軍人物，魯迅曾這樣比較過劉半農與陳獨秀、胡適的區別：“如果將韜略比作武器倉庫的話，陳獨秀的風格是倉庫門大開，里面放著幾支槍幾把刀，讓別人看得清清楚楚，外面則豎一面大旗，旗上寫著：‘內皆武器，來者小心！’胡適的做法，是庫門緊關，門上貼一張小紙條，說“內無武器，請勿疑慮！”這兩位都是高人，一般人見了，望而生畏，不上前。可劉半農沒有什么韜略，他沒有武庫，就赤條條的一個人，沖鋒陷陣，愣頭愣腦。所以，陳胡二位，讓人佩服，劉半農卻讓人感到親近……”
??? 的確，讀時人回憶劉半農的各類文章，其性格之詼諧幽默，不拘小節，躍然紙上。
??? 劉半農在巴黎留學時，正值一戰后，歐洲經濟蕭條，貨幣貶值，留學生的日子難熬，劉半農便將書房命名為“化子窩”，好友趙元任夫婦曾前往看望，臨別時拍全家福留念，劉半農竟指揮眾人坐在地板上，伸出手來做乞討狀。
??? 歸國后，劉半農從事民間文學研究。他在報上刊出啟事，廣泛征求方言中各種罵人的話，趙元任和錢玄同見報后聯袂登門拜訪，分別操中國各地方言，把劉大罵一頓。罵過后，彼此撫掌大笑不已。
劉半農愛好音樂，他曾與趙元任合作，由他作詞，趙譜曲，創作出上世紀30年代最為流行的歌曲《教我如何不想她》。
????一日，劉半農前往趙元任家飲茶，適逢不少青年學生也在趙家小聚。他們簡直不敢相信這個憨態可掬的土老頭就是劉半農，遂有失態之舉。劉半農便當場作了首打油詩，自我解嘲道：：“教我如何不想他，可否相共吃杯茶？原來這樣一老朽，教我如何再想他？”
????于是，時人評論這個“矮個子，方頭顱，生氣勃勃”的江蘇人，送其一字——“淺”。
????淺有二意，一為“胸無城府，淺如清溪”。出國留學前，昔日上海灘文友在酒家為他餞行，席間對詩，滿是卿卿我我的詞藻。劉半農無法忍受，諷刺道：“真是一群鴛鴦蝴蝶”，酒宴遂不歡而散。
????還有一次，時任《世界日報》總編輯的成舍我向劉半農約稿，劉半農問，我寫的都是罵人的，你敢登嗎？成舍我回道：“只要你敢寫，我就敢登。”劉半農便寫了一篇《南無阿彌陀佛戴傳賢》，直斥考試院院長戴傳賢只念佛不做事。戴傳賢看到后大為光火，又不敢拿劉半農出氣，只好將《世界日報》停刊3天。
????劉半農之“淺”，還在于其所學頗雜。他曾自言：“學問即愛好，愛好即學問。”其專業是實驗語音學，但也從事語法研究、漢字改革；作為詩人，他著有《瓦釜集》和《揚鞭集》；作為散文家，又著有《半農雜文》；他還客串翻譯，出版過《茶花女》、《國外民歌譯》及《法國短篇小說集》；也從事民間文學研究，搜集民謠，編纂《中國俗曲總目稿》；他甚至還是攝影家，參加中國最早的攝影社團“光社”，并寫有專著《半農談影》，被譽為中國現代攝影理論的開拓者和奠基人之一。
????劉半農治學半生，最為“出格”的舉動，便是采訪名妓賽金花。其時，身為北大名教授，前去采訪—個名聲不佳的妓女， 被市井傳得沸沸揚揚，但劉卻不為所動。通過多次采訪，結合研究歷史，劉半農拂去了蒙在賽金花身上的歷史迷霧。劉半農去世后，賽金花一襲黑衣，專門前往追悼，一時傳為奇談。于是，有后人評論：“……五四那一輩，認真者往往認真過分，只認死理；瀟灑者，又往往難有所成。像劉半農這樣的人物，實在教人無比懷念。”
????1934年6月下旬，為了調查蒙古族牧區民俗，劉半農遠赴塞外，夜宿百靈廟一間鄉村草房，其他人都睡在土炕上，而他自備一行軍床，于房中支架獨臥，故作僵硬狀，開玩笑說：“我這是停柩中堂啊！”聽者為之大笑，卻不料一語成讖。考察途中，劉半農為虱子叮咬，染上回歸熱，回京后耽誤治療，于當年7月中旬離世。
??? 在眾友吊唁的挽聯中，以劉半農生前摯交趙元任最為貼切。多年來，趙劉二人一個作詞，一個譜曲，珠聯璧合，而今，斯人已逝，趙元任傷感地寫道：“十載湊雙簧，無詞今后難成曲；數人弱一個，教我如何不想他。”
??? ①注：劉半農（1891—1934），又名復，江蘇省江陰縣人，曾任北京大學教授，“新文化運動”代表人物。
（1）.下列對作品的分析和概括，不正確的兩項是（5分）(?????? )
??? A．陳獨秀和胡適作為 “新文化運動”的領軍人物，他們在對敵斗爭中都比較講究韜略，但兩人所采用的韜略卻各不相同。
??? B．劉半農詼諧幽默，不拘小節。因而寫出了《教我如何不想她》這樣風行一時的流行歌歌詞。
????C．文章標題中“教我如何不想她”既是全文的線索，又揭示了文章的主旨，也表達了后人及友人對劉半農先生的懷念之情。
????D．時人評論劉半農時，送其一“淺”字。 一是因為他“胸無城府，淺如清溪”； 二是因為他所學頗雜，對所學內容缺乏深入的研究。
????E．在眾友吊唁的挽聯中，劉半農生前摯交趙元任寫得最為貼切，挽聯的字里行間飽含了他對劉半農的深切懷念之情。
（2）文章第一段敘述了魯迅先生對劉半農等人的看法，主要運用了什么修辭手法？有何作用？（6分）.
（3）結合文中的主要事例，歸納概括劉半農的形象特點。（6分）
（4）時人認為劉半農為人治學都“淺”，你同意不同意這種看法？請結合文本，聯系現實，談談你的看法。（8分 ）
第Ⅱ卷 表達題
五．語言文字運用（20分）
13．下列各句中，加點的成語運用恰當的一項是 (　　)（3分）A．王蒙的新著《青狐》的確是一部優秀的小說，我讀著讀著，經常被小說中精彩的情節和精到的描寫感動，時不時地拍案而起，擊節叫好。
B．新年聯歡晚會在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開了序幕，一時間，觥籌交錯，笑語喧嘩，歡樂的氣氛彌漫了整個宴會大廳。
C．她兒子正值豆蔻年華，理應專注于科學文化知識的學習，沒想到卻整天沉迷于網絡游戲，現在連初中都讀不下去了。
D．朱光潛先生幼年時常于嬉戲的間隙蹲在教室窗下聽父親講學，父親無意間發現，便讓他登堂入室，成為最年幼的學生。
14.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）（3分）
A.今天，隨著原油價格升至接近每桶100美元左右，有必要盡快開發新技術，特別是在中國，這里的環境危機和燃料短缺已成為全球趨勢的微觀縮影。
B.對于谷歌未經合法授權擅自收錄使用中國作家作品的行為，引起了中國作家們的強烈不滿，為此，谷歌首次公開道歉。
C.北京越來越嚴重的交通擁堵，是中國快速走向城市化所面臨的空間沖突、資源短缺和環境污染等一系列問題的縮影。
D.命名為《大芬麗莎》的巨型蒙娜麗莎裝飾作品的創作者是出于深圳著名油畫工廠的999名畫工之手。
15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）
夜漸漸深了，一群野狼在頭狼的帶領下向草原上的羊群靠近，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
①寧靜的草原上頓時一片混亂 ②它們打算采取閃電式的偷襲
③野狼們箭一般的沖進羊群 ④羊群四下奔散，慘叫聲響成一片
⑤那兩條高大健壯的藏獒是它們致命的敵人 ⑥月亮緩緩的移近了云的峰谷中
A.②⑤⑥①③④ B.②③⑤⑥④① C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②③④①
16. 仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分） 愛心是昏暗夜空中的歌謠，使孤獨都感到了慰藉； 愛心是茫茫沙漠中的綠洲，使跋涉者感到了希望。
17．請以平實的語言表述下面材料中老園藝師一段話的深層含意，不超過25個字。（5分）夜幕下，小松樹上彩燈閃爍。路過的老園藝師自言自語地感慨：“人睡覺要關燈，整夜燈光照著，非失眠不可。樹也一樣，那么多的電線纏著，那么強的燈光照著，能活得好嗎？夜色是美了，樹可是要生病的。人們啊，要聽得懂草木的嘆息！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、寫作（60分）
18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的作文。（60分）
根據下面的材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少于800字的議論文。 一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。
請就以上材料，展開聯想，自定角度，寫一篇文章，題目自擬，文體自選（詩歌除外），不少于800字。
高一語文期終考試答題卷
一.選擇題（9×3=27分）
題號
13
14
15
答案
二. 古代詩文閱讀
（一）文言文閱讀
7. 將文中畫橫線的語句翻譯成現代漢語。(每句5分,共10分)
（1）(5分)譯文：

（2）(5分)譯文：

（二）古代詩歌閱讀（共11分）
8.
（5分）
9.

（6分）
（三）名句默寫。(6分)
(1) 恰同學少年，風華正茂，_______________，____________ 。（《沁園春·長沙》）
(2) 千里馬常有，____________________。（《馬說》）
(3) ____________________ ，壯士一去兮不復還！（《荊軻刺秦王》）
(4)真的猛士，_______________________，________________________。（《紀念劉和珍君》）》
乙、選考題（25分）（請把選擇做答的文本序號三或四寫在下面橫線上）
三. 文學類文本閱讀 四. 實用類文本閱讀
選做第 題（25分）
⑴（5分）（ ）（ ）
⑵（6分）



⑶（6分）



⑷（8分）




16.根據下面新聞的導語，為新聞擬寫一個標題，不超過14個字。（5分）
（標題） __________________________________________________________
17. 請仿照給出的句子，續寫兩句話。要求語意連貫，句式一致。（6分）
在孤獨中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
五. 18、作文（50分）。
標
題














800

參考答案
參考答案：
1．A（根據原文，原因是“吐故納新、完善自我”。“吐故納新、完善自我”是文化創新的前提與基礎而非文化創新）
2．A（“讓我們民族的文化成為世界文化的參照系”有誤，原文為“將世界各國的優秀文化成果作為我們民族文化發展的參照系和資源庫”）
3．B（A“就只有通過文化交流才能夠實現”不準確，太絕對；C“就能興起新的“文化熱””不準確，與原文第三段表述的意義不符；D與“世界其他國家相比，進行文化創新的優勢更大”原文無據。
4.B（“貨”為動詞，賣，出售）
5.D
6.C（“年齡最小的大臣穿”錯）
7.(1) 父親死后，（葉限）被后母虐待，（后母）經常讓她去危險的地方去砍柴，到深潭邊汲水。
(2) 后媽回到家，只見葉限正抱著庭院中的果樹睡覺，也就不對她生疑心。
【參考譯文】嶺南少數民族中有一個傳說，秦漢以前有位部族首領姓吳，當地人都稱他“吳洞”。他娶了兩個妻子，一個妻子死了，留下個女孩，名字叫葉限。葉限從小聰明善良，擅長淘金，父親非常愛她。這一年末，父親死后，（葉限）被后母虐待，（后母）經常讓她去危險的地方去砍柴，到深潭邊汲水。有一次，葉限得到了一條小魚，兩寸多長，紅色的鰭刺，金色的眼睛，她就偷偷把它養在水盆里。魚兒一天天地長大，盆子換了幾個，魚兒大得裝不下了，于是把它放養在屋后的池塘里。葉限經常將自己省下的飯食倒進池里給它吃。葉限到水池邊，魚兒就露出頭，靠在岸邊，別人到池邊，它就不再出來。葉限的后媽知道了，每次悄悄地守候池邊，可是魚兒不曾出現過，于是后媽欺騙葉限說：“你不是太辛苦嗎？我為你做了一件新衣服。”于是換掉了葉限的那件舊衣。后來叫她到別的泉水池去打水，來回的路程有幾百里。后媽從容地穿上她女兒葉限的舊衣，扮作葉限的樣子，衣袖里藏著鋒利的刀，走向魚池呼喚魚兒，魚兒一露出頭來，她就用刀把它殺死了。這條魚已有一丈多長，魚肉做成菜，味道比普通魚加倍鮮美，然后把魚骨頭埋在糞堆下面。過了一天，葉限回家，來到池邊，再也見不到魚了，于是跑到野外哭泣。忽然有人披散頭發、穿著粗布衣服，從天而降，安慰她說：“不要哭了，你后媽殺死了你的魚，骨頭就埋在糞堆下。你回去，可以取出魚骨來藏在屋里，你想要什么，只要向魚骨祈求，就會如愿以償。”葉限照著這個人的話做了，果然是金銀珠寶衣服食物想要的都有了。到了洞節那天，后媽出去參加集會，讓葉限留在家里看守庭院里的果樹。等后媽走遠了，葉限也前往集會，她穿著用翠鳥的羽毛編織的衣服，腳上穿著金色的鞋子。在集會上，后媽的親生女兒認出了葉限，對母親說：“這人很像姐姐。”后媽也起了疑心。葉限覺察到了，迅速返回家，慌亂中丟失了一只金鞋，被當地人撿了去。后媽回到家，只見葉限正抱著庭院中的果樹睡覺，也就不對她生疑心。當地鄰近有個海島，島上有一個國家名叫陀汗，兵力強大，統治著幾十個島嶼，水域幾千里。那個洞人把撿到的鞋子拿到陀汗國出售，陀汗國王得到了它，他讓宮里的女子來試穿，誰想腳最小的人來穿，鞋子也還小一寸。國王就命令全國的婦女都來試穿，竟然沒有一個人的腳合適。這只鞋子輕盈如羽毛，踩在石上不會發出聲音。陀汗王猜想那個（賣鞋的）洞人（一定是）通過不正常途徑取得鞋子的，就囚禁拷問洞人，最終還是不知道鞋子的來歷。陀汗國王對此十分詫異，就派人四處搜查，結果找到葉限，讓葉限穿了鞋子后才確信。葉限隨后穿上翠鳥羽衣和那雙鞋，前去拜見國王，容貌像天仙一般美麗。葉限這才把事實經過告訴國王。國王帶著魚骨和葉限一起回到陀汗國。國王回到國內，娶葉限為嬪妃。有一年，國王貪心，向魚骨祈求無數奇珍異寶，毫無節制。到了第二年，怎么求也沒有回應了。國王就把魚骨埋藏在海岸邊，還陪葬了大量珍珠，用金子做邊際。后來，因被征集入伍的士兵發生叛亂，國王想挖掘珠寶黃金以支付軍費。誰知一夜之間全被海潮卷走了。
8.這首詩寫了兩種畫眉鳥，一是在林中“隨意移”、“自在啼”，自由自在，一是鎖于金籠之中，完全沒有自由(4分)作者用對比的手法描寫畫眉鳥。(2分)。
9.這首詩借鳥抒懷(2分)，表達了對自由的贊美之情(2分)和對束縛個性、窒息性靈的憎惡之意(1分)。
10.略
11.（1）B、C（B項是為了與后文對比，深化主題。C項是為了教育丈夫）
（2）①機敏聰慧。為了使丈夫回心轉意，想出了再回餛飩館憶苦的主意。
②重情重義。十分珍惜與丈夫20年的婚姻感情。
③寬厚隱忍。對丈夫的背叛給予原諒。
④吃苦耐勞。二十年前與丈夫做生意被騙后與丈夫共同創業。
（答出3點即可得滿分，答對1點得2分，沒有分析得一半分）
（3）①女人不看菜單，直接說“來碗餛飩”，說明二十年前在這里吃過。
②女人只要一碗餛飩，說明二十年前兩人曾共吃一碗餛飩。
③女人感到意外，說明她以前在這里吃過餛飩，。
④看到餛飩，女人眼睛都亮了，說明女人在回憶二十年前吃餛飩的情景。（以上答出三點即可滿分）
4）不多余。
①推動了情節的發展，使小說的發展合情合理。夫妻二人進的是酒館，喝來的餛飩，但是在老板的提示下，服務員去外面買了一碗，才有后面的情節。
②深化主題，妻子通過憶苦教育，使丈夫懸崖勒馬，挽回了妻離子散的悲慘局面，回時還教育了老板，使老板深受感動，回到辦公室，打開抽屜時離婚證書斯掉。
③解決矛盾沖突。老板慷慨解囊，妥善地解決夫妻二人無錢回家的矛盾，使小說的結構富有波瀾，結局更有戲劇色彩。
④使人物形象豐滿，老板的行為不僅深刻地反映中國人傳統的婚姻觀，也說明了人應具有助人為樂的高尚品德。
（言之成理就行，不要求面面俱到，只要能就以上幾點中的任何兩點進行探究，觀點明確給4分，論述合理給4分）
（4）（6分）答案示例：同意。（2分）從為人處世來說，做人當然貴在正直誠實，但還需要適應環境，適應社會，善于與別人處好關系，否則不利于自己的發展。如在為他送別的宴會上，他諷刺文友就不太合適。從治學上來說，愛好廣泛是一件好事，但不宜過雜，因為這樣往往很難出成果。如果他的愛好不是如此廣泛，可能會取得更大的成績。（6分）（觀點明確2分，論述合理6分，也可答“不同意”從做人方面來說可以談耿直坦率，敢作敢為的寶貴品質；治學方面，可以從他取得的成就來談“雜”的好處）
13.B(A.拍案而起為貶義；C. 豆蔻年華指女子十三四歲；D登堂入室比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平。.)
14.C(A. “接近”不能與“左右”同時使用；B.介詞“對于”濫用導致主語殘缺；D.“創作者”與“畫工之手”不能搭配。)
15.C
16. 愛心是茫茫大海中的燈塔，使航海者看到了光明。愛心是漫漫征途中的路標，使迷路者找到了方向。（注：話題可以任選。）
17. 答案：人們的活動要懂得自然生態規律，不能為了享受而破壞自然。 樹也需要良好的生長環境；人類應該善待自然。
18. 這是一個寓言故事，主人公蝸牛想干什么？它干了沒有？最終是什么結果？ 沿著材料分析，會明確：蝸牛想干“驚天動地”的事，可因為兩個目標都太遙遠，使宏偉的計劃流產．放棄了大目標后的蝸牛“十分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草叢． 蝸牛的悲劇原因是什么？ 一是立志不切實際，好高騖遠，一是不肯腳踏實地，從平凡的小事入手來實現自己的生命價值．這就是寓意，是材料的主旨． 蝸牛的悲劇對人來說應該吸取那些教訓，有哪些啟迪？這就是確定目標要恰當，勇于拼搏，永不放棄；正視現實，笑對人生；干大事要從小事做起，人貴有實干精神． 心動不如行動

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