資源簡介

第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．下列說法中有錯誤的是: （ ）
A．過濾操作可以除去水中的不溶物 B．蒸餾水是凈化程度較高的水
C．鍋爐用水硬度太高十分危險 D．活性炭可以把硬水轉化為軟水
2．下列說法中不正確的是（ ）
A．根據某種原子的質量數可以確定該元素的相對原子質量
B．H－N=C=O與H－O－CN互為同分異構體
C．化學鍵存在于化合物中，也可能存在于單質中
D．35Cl與37Cl是兩種不同的核素
3．下列實驗方案可行的是（　 ）
A．加稀鹽酸后過濾，除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉
B．用萃取的方法分離汽油和煤油
C．用溶解、過濾的方法分離KNO3和NaCl固體的混合物
D．將O2和H2的混合物通過灼熱的氧化銅，以除去其中的H2
4．下列實際應用與膠體知識無關的是（ ）
A．工業制取有色玻璃 B．血液透析
C．原油的脫水 D．甘油加水作護膚荊
5．酸堿質子理論認為：凡是能夠給出質子（H+）的物質都是酸、凡是能夠接受質子的物質都是堿。下列微粒中，既可以看做酸又可以看做堿的是（ ）
A. HCO3- B. CO32- C. S2- D. NH4+
6．下列說法正確的是（　 ）
A．物質的量是物質所含微粒的數量
B．阿伏加德羅常數是人們規定的數，沒有單位
C．H2的摩爾質量等于NA個H2的質量之和
D．標準狀況下，H2的摩爾體積為22.4 L·mol－1
7．下列說法錯誤的是（ ）
A．氯氣的摩爾質量是71 g /mol
B．通過樹狀分類法可把硝酸和硫酸分入強酸，把純堿分入正鹽
C．酸性的雨水都是酸雨，酸雨的PH小于5.6
D．1mol CO2的質量是44 g
8．下列說法正確的是（ ）
A．鉛筆芯的原材料為鉛，兒童使用鉛筆時如果用嘴吮咬能夠引起鉛中毒
B．酸雨形成的主要原因是汽車尾氣的任意排放
C．維生素C受熱更易被氧化，故有些新鮮蔬菜生吃較好
D．淀粉、纖維素，、蛋白質和油脂均屬于天然高分子化合物
9．日常生活中的問題常常與化學有關，下列說法正確的是(　　)
A．綠色食品是指不含任何化學物質的食品
B．喝純凈水肯定比喝白開水更有利于人體健康
C．棉花、蠶絲、羊毛主要成分都是纖維素
D．室內裝飾材料中緩慢釋放出的甲醛、甲苯等有機物會污染空氣
10．下列對有關主題知識歸納不正確的一組是（ ）
A．物質鑒別
B．元素與人體健康
蠶絲布料和化纖布料：點燃、聞氣味
葡萄糖和淀粉：碘酒、觀察顏色變化
蛋白質攝入過少：使人生長發育遲緩等
適量補充鈣元素：預防骨質疏松
C．安全常識
D．資源與環境
海鮮食品防腐：甲醛溶液浸泡
被困于火災區：蹲下或匍匐前行逃生
減輕水污染：合理使用農藥與化肥
回收廢舊金屬：節約資源、減少環境污染
11．化學與生活息息相關，以下做法不正確的是（ ）
A．用聚乙烯塑料薄膜包裝食品
B．工業廢水、生活污水不經處理直接排放
C．食用蛋、奶和肉制品能為人體提供豐富的蛋白質
D．廢舊電池必須集中處理以防止重金屬污染
12．下列說法正確的是（ ）
A.0.5molO3，與11.2 LO2所含的分子數一定相等
B.25℃與60℃時，水的pH相等
C.中和等體積、等物質的量濃度的鹽酸和醋酸所消耗的n ( Na0H）相等
D.2SO2(g)+O2(g) = 2SO3 (g)和4SO2(g)+wO2(g) = 4SO3 (g)的△H相等
13．化學與生產、生活密切相關，下列敘述正確的是（ ）
A.siO2制成的玻璃纖維，由于導電能力強而被用于制造通訊光纜
B.處理廢水時加入明礬作為消毒劑可以除去水中的雜質
C.為防止電池中的重金屬污染，應積極開發廢電池的綜合利用技術并研發新型電池
D.某雨水樣品放置一段時間后pH由4.68變為4.28，是因為雨水中溶解了較多的CO2
14．化學與人類生活、社會可持續發展密切相關。下列有關說法正確的是（ ）
①高空臭氧層吸收太陽紫外線，保護地球生物；低空臭氧是污染氣體，對人體有危害
②374℃、2.2×104 kPa時，水與CO2發生“水熱反應”生成有機物，該反應是放熱反應
③PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量，PM2.5值越高，大氣污染越嚴重
④易降解的生物農藥更適合于在未來有害生物綜合治理中的應用
⑤過度使用尿素[CO(NH2)2]會使土壤堿化，可用石灰加以改良
A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑤ D．①③⑤
15．化學與生產、生活、社會密切相關，下列有關說法不正確的是：（ ）
A.綠色熒光蛋白質（GFP）是高分子化合物，其水溶液有丁達爾效應
B.世博停車場安裝催化光解設施，可將汽車尾氣中的CO和NOx反應生成無毒物質
C.綠色化學的核心是應用化學原理對環境污染進行治理
D.高容量的儲氫材料研究是推廣應用氫氧燃料電池的關鍵問題之一
16．下列情況可引起大氣污染的是（ ）
①煤的燃燒②工業廢氣的任意排放③燃放鞭炮④飛機、汽車尾氣排放
A．只有①② B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④
17．下列有關化學與生活、工業的敘述中，不正確的是（ ）
A．工業生產玻璃、水泥、漂白粉及用鐵礦石冶煉鐵，均需要用石灰石為原料
B．CO會與血紅蛋白結合，使人中毒；可將中毒病人放入高壓氧倉中解毒，其解毒原理符合平衡移動原理
C．2011年5月份起，面粉中禁止添加CaO2 、過氧化苯甲酰等增白劑，CaO2屬于堿性氧化物，過氧化苯甲酰屬于有機物
D．固體煤經處理變為氣體燃料后，可以減少SO2和煙塵的排放，且燃燒效率提高，有利于“節能減排”
18．化學與生產、生活密切相關。下列敘述正確的是（ ）
A. BaSO4在醫學上用作鋇餐，Ba2+對人體無毒
B.葡萄糖注射液不能產生丁達爾效應現象，不屬于膠體
C．CO2、CH4、N2等均是造成溫室效應的氣體
D.明礬可用于水的消毒、殺菌
19．下列敘述中不正確的是（ ）
A．鈉在空氣中燃燒后發出黃色的火焰。
B．Na2O2是淡黃色固體，是強氧化劑，可用來漂白織物等。
C．氧化劑在化學反應中得到電子，所含元素化合價都降低。
D．離子方程式的書寫時弱電解質、單質等寫成化學式。
20．下列說法中，不正確的是（ ）
A．化學的主要特點是原子、分子水平上認識物質，化學可以識別、改變和創造分子
B．學習化學的基本方法有觀察法、實驗法、分類法、比較法等
C．化學反應的過程中除了伴隨著物質的變化還必然伴隨著能量的變化
D．元素的性質隨著元素相對原子質量的遞增而呈現周期性變化
21．下列敘述從化學角度分析，其中不正確的是（ ）
A、蜂蟻蜇咬人的皮膚時。會將分泌物甲酸注入人體，使人感到疼痛難忍，涂抹稀氨
　　水或者碳酸氫鈉溶液可以減輕疼痛
B、氟得昂（CF2Cl2）或NO2都可破壞臭氧層而導致“溫室效應”
C、向燃料煤中加入生石灰，可減少對大氣的污染
D、熱水瓶中的水垢的主要成分是CaCO3、MgCO3和Mg(OH)2
22．下列說法正確的是 （ ）
A．100℃時PH=2的鹽酸與PH=12的KOH的體積混合，混合后的溶液為中性
B.對于0.1mol/L的NH4Cl溶液，溫度不變，則的比值不變
C.丙烷分子的比例模型為：
D．堿性氧化物由金屬元素和氧元素組成，MgO、K2O、Na2O2、Mn2O7、Fe2O3中有四種為堿性氧化物
第II卷（非選擇題）
二、實驗題
23．某課外興趣小組欲測定某NaOH溶液的濃度，其操作步驟如下：
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈后，用待測溶液潤洗后，再注入待測溶液，調節滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于"0"刻度以下的位置，記下讀數；將錐形瓶用蒸餾水洗凈后，用待測溶液潤洗錐形瓶2～3次；從堿式滴定管中放入25.00mL待測溶液到錐形瓶中。
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，立即向其中注入0.1000mol/L標準鹽酸，調節滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于"0"刻度以下的位置，記下讀數。
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑，進行滴定。滴定至指示劑剛好變色，且并不馬上變色為止，測得所耗鹽酸的體積為V1mL。
④重復以上過程，但在滴定過程中向錐形瓶加入5mL的蒸餾水，測得所耗鹽酸的體積為V2mL。試回答下列問題：
（1）錐形瓶中的溶液從 色變為　 　 色時，停止滴定。
（2）滴定時邊滴邊搖動錐形瓶，眼睛應觀察??
　A、滴定管內液面的變化???　B、錐形瓶內溶液顏色的變化
（3）該小組在步驟①中的錯誤是 由此造成的測定結果 (偏高、偏低或無影響)
（4）步驟②缺少的操作是
（5）如圖，是某次滴定時的滴定管中的液面，其讀數為 mL
（6）根據下列數據：
滴定次數
待測液體積(mL)
標準鹽酸體積（mL）
滴定前讀數（mL）
滴定后讀數（mL）
第一次
25.00
0.50
20.40
第二次
25.00
4.00
24.10
請計算待測燒堿溶液的濃度：??????????????????? ?mol/L
24．Ⅰ. 氨是一種重要的化工原料，某學習小組欲制取氨氣并探究其性質。
請回答：
（1）實驗室制取氨氣的化學方程式是 。
（2）① 如圖是進行氨氣噴泉實驗的裝置，引發噴泉的操作步驟是 。

② 氨氣使燒杯中溶液由無色變為紅色，其原因是（用電離方程式表示） 。
（3）該小組同學設計了下圖所示的實驗裝置（部分夾持儀器未畫出），探究氨氣的還原性并檢驗產物。
① 實驗現象為：黑色CuO變為紅色；白色無水CuSO4粉末變為藍色；同時生成一種無色氣體，該氣體無污染。請寫出氨氣與CuO反應的化學方程式 。
② 堿石灰的作用是 。
③ 整套裝置在方框處應添加一種裝置后，此實驗設計才較完善，請在方框中補畫出E裝置圖(要求注明裝置中所加試劑名稱)。

Ⅱ. 3.2g Cu與30mL，8mol/L過量HNO3反應，硝酸的還原產物為NO，NO2，反應后溶液中所含H+為a mol，則：①此時溶液中所含的NO3-為 mol。
②所生成的NO在標準狀況下體積為 L。(以上結果均用含a的代數式表示)
Ⅲ. 某黑色固體甲可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅，以及被掩蔽的氧化亞銅。
查閱資料知道：①氧化亞銅在酸性環境下會發生自身氧化還原反應生成Cu2+和銅單質，在氧氣流中煅燒，可以轉化為氧化銅。②硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸。在氧氣流中煅燒，硫化銅和硫化亞銅都轉化為氧化銅和二氧化硫。為了研究甲的成分，該小組同學在收集到足夠量的固體甲后，進行了如圖所示的實驗：

（1）③中在煅燒過程中一定發生的反應的化學方程式為 。
（2）關于固體甲的成分的判斷中，下列說法正確的是
A．固體甲中，CuS和Cu2S不能同時存在；
B．固體甲中，CuO和Cu2O至少有一種；
C．固體甲中若沒有Cu2O，則一定有Cu2S；
D．固體甲中若存在Cu2O，也可能有Cu2S。
三、計算題
25．20℃時，在100 g水中溶解11.1 g K2SO4恰好達到飽和，此飽和溶液的密度為1.08 g·cm―3。若將350 mL此溫度下K2SO4飽和溶液用水稀釋至500 mL。計算稀釋后溶液中K2SO4的物質的量濃度。
參考答案
一、選擇題：
1-5 DAADA 6-10 DCCDC 11-15 BCCBC 16-20 DCBCD 21-22 BB
二、實驗題：
23．（1）紅色、無色 （2）　B （3）待測液潤洗錐形瓶 偏高
（4）酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，應用標準鹽酸潤洗2---3次 （5）22.60
（6）0.0800
24．Ⅰ.（1）2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+2H2O
（2）①輕輕擠壓滴管，使少量水加入燒瓶，然后打開止水夾K。
②NH3 + H2ONH3·H2ONH4+ + OH－
（3）① 3CuO + 2NH33Cu + N2 + 3H2O
② 吸收氨氣中有的水蒸氣，防止干擾產物水的測定。
③ 如圖所示：（合理即給分）。
最好是下層CCl4上層H2O，導管通到CCl4中
Ⅱ. ①（a+0.1）mol ② 11.2(a－0.04) L
Ⅲ（1）CuS+3O2 2SO2+2CuO （條件：高溫或煅燒都可）（2） BCD
三、計算題：
25．

第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．南北朝時期的煉鋼法是當時最為先進的( )
A.炒鋼法 B.灌鋼法
C.塊煉鋼 D.鑄鐵脫碳鋼
2．第一次世界大戰改變了歐洲版圖，其中變動最大的是( )
A．愛琴海地區 B．奧匈帝國 　C．德國 　 　D．法國
3．清政府實行礦禁的初衷是( )
A.維護社會穩定 B.保護礦產資源
C.維護重農抑商政策 D.保護環境
4．一位意大利愛國者在1814年寫道：“我這樣說是痛苦的，因為沒有人比我更意識到我們
應該向拿破侖表示感謝，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值。但是，我必須說這樣一句真實的話，看到法國人離開是一種巨大的、說不出的歡樂。”這段話反映出 ①拿破侖的對外戰爭在客觀上具有進步作用 ②拿破侖的對外戰爭具有侵略性的一面 ③拿破侖戰爭促進了意大利民族意識覺醒 ④拿破侖戰爭防止了波旁王朝的復辟( )
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
5．二戰后，新加坡、韓國經濟顯著發展的共同經驗是：( )
A.引進外國先進技術是經濟發展的根本原因
B.實行多種經濟成分并存的協調發展
C.實行計劃和市場相結合
D.根據本國國情制定并不斷調整發展戰略
6．毛澤東對驍勇善戰的彭德懷評價甚高，曾經賦詩頌揚：“山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍。”1940年8月，彭德懷親自指揮的重大戰役是( )
A．平型關戰役 B．臺兒莊戰役 C．百團大戰 D．平津戰役
7．北宋中央和地方機構改革帶來嚴重惡果之一是政府機構重疊，官員冗濫，財政開支龐大。這給我們的啟示是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （ ）
A．擴大地方權利　　 B．加強中央集權
C．節省地方開支　　 D．精簡機構，提高辦事效率
8．某部電影中有這樣一組鏡頭：士兵們沖進一座寫有“總統府”的建筑物，爬上屋頂扯下原來的旗幟，旗幟飄落地上。鏡頭轉到一房間，房間里辦公桌上日歷上寫著4月23日。據此判斷日歷上的年份應該是( )
A．民國三十五年 B．民國三十六年 C．民國三十八年 D．民國四十年
9．“八十一年前的今天，白山黑水踏入倭寇的鐵蹄，東北淪陷、華北淪陷、中華民族哀鴻雨泣！” 這首詩是描寫哪一次歷史事件？ （ ）
A. 七七事變 B. 一二八事變 C. 九一八事變 D. 八一三事變
10．新中國成立以來，民主政治建設曾經歷了一段曲折，有一時期我國民主法制遭到嚴重破壞，國家陷入崩潰邊緣，這一時期是 （ ）
A.反右派斗爭擴大化時
B.三年經濟困難時
C.“文化大革命”時期
D.“文革”結束后到十一屆三中全會前
11．美國歷史學家保羅·肯尼迪說：“絕大多數德國人都是修正主義者，只是表現形式不同而已。賠款、波蘭走廊，對于武裝部隊的限制以及把講德語的地區從祖國劃分出去等做法，是不會被永遠忍受下去的。”這里的“修正主義”是指( )
A．拒絕加入國際聯盟 B．反對社會主義國家蘇聯
C．拒絕簽訂《凡爾賽和約》 D．要求修改凡爾賽體系
12．第一個提出在中國發展資本主義方案的中國人是 ( )
A、洪秀全 B、洪仁? C、孫中山 D、蔣介石
13．秦朝中央政府的三公不包括( )
A.丞相 B.太尉 C.太仆 D.御史大夫
14．20世紀80年代中期，蘇聯社會已經處于嚴重的經濟、社會、精神道德和政治危機之中……18年前在蘇聯開始的改革被社會上很多人視為期盼已久的事情。”這里提到的“30年前在蘇聯開始的改革”( )
A．徹底打破了斯大林模式的束縛
B．在農業領域取得了明顯的成效
C．改革的重點放在了輕工業方面
D．在改革初期取得了一定的成效
15．冷戰是指二戰后美蘇雙方以及東西方之間在政治、軍事、經濟、外交、文化、意識形態諸方面除訴諸戰爭之外的緊張對峙和對抗。下列屬于冷戰表現的有（ ）
①杜魯門主義的提出 ②北約的建立 ③馬歇爾計劃的實施 ④華約的建立
A.①③ B.②④ C.②③ D.①②③④
16．《左傳·桓公二年》記載：“故天子建國，諸侯立家，卿置側室，夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰。是以民服事其上，而下無覬覦。”這段材料反映了西周 ( )
A．實行分封制與宗法制的政治目的 B．實行分封既可固本，也可能弱本
C．開創與分封制互為表里的宗法制 D．王權與神權相結合但未高度集中
17．1953年，中共中央提出了過渡時期的總路線，其主要內容包括（ ）
①進行社會主義工業化
②對農業、手工業、資本主義工商業進行社會主義改造
③恢復國民經濟
④處理好農業、輕工業和重工業之間的比例關系
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
18．下圖的做法給全國經濟造成了災難性后果，主要表現為（ ）
A.國民經濟比例嚴重失調 B.浮夸風和共產風盛行
C.人民生產積極性嚴重受挫 D.生態環境遭到嚴重破壞
19．之所以說洋務運動啟動了中國的近代化，主要是因為( )
A. 它發生在鴉片戰爭后的中國近代史范圍內 B. 引進了西方先進的生產技術
C. 創辦了近代海軍和近代教育 D. 全面學習西方的政治經濟制度
20．1877年9月李鴻章批準了開平礦務設局招商章程十二條。章程規定：擬集資八十萬兩，分八千股，每股津平足紋一百兩，……該局雖為官督商辦，但煤鐵仍由商人銷售，一切照買賣常規辦理，所有各廠司事由商股中選充；每年所得利是官利一分，后提辦事者花紅二成，其余八成按股均分；廠內督匠人等，均憑才干酌給薪水；股份二萬兩者，準派一人到局；司產之煤，照市價先昕招商局機器局取用，其余或在津售，或由招運別處銷售等等。材料顯示( )
A．開平礦務局屬于官僚資本主義企業 B．清政府放寬對資本主義發展的限制
C．中國民族資本主義嚴重依賴封建勢力 D．開平礦務局具有明顯資本主義特征
21．20世紀20年代初，一位老農曾對列寧說：“我看現在的主要問題是莊稼人失去了干活的興趣。政府拿走的太多了，農民干得好干得不好都一樣，反正都給拿走了。”據此判斷老農反映的問題與蘇俄（聯）相關的經濟措施是( )
A、廢除實物分配制 B、實行余糧收集制 C、糧食稅政策 D、實行普遍義務勞動制
22．孫中山《致蘇俄遺書》：“我已囑國民黨進行民族革命運動之工作，俾中國可免帝國主義加諸中國的半殖民地狀況之羈縛。為達到此目的起見，我已命國民黨長此繼續與你們提攜。”對此認識正確的是( )
A．堅持國民革命，實行聯俄 B．對外依靠蘇俄抗擊帝國主義
C．繼續走蘇俄的革命道路 D．按照蘇俄的政黨組織形式改組國民黨
23．“政府制訂法令，制服惡人，保護良善，這就是政府的職責。政府為著履行這種職責，需要很多的經費，而政府本身沒有米谷金錢，故須向農民、商人征收賦稅，以資維持，但這是在雙方同意下獲得的協議，這就是政府和人民之間的約束。……假如政府把保護人民叫做恩惠的話，那么農民、商人向政府繳納賦稅，也可以叫做恩惠了。”上述言論意在說呀( )
A．官民之間的矛盾是可以調和的 B．政府和人民是平等的契約關系
C．自由、平等是上天賦予的人權 D．人與人之間在基本權利上是平等的
24．如圖為達·芬奇在繪畫、人體研究、人體解剖、機械、婦女生理研究等方面取得的成就。這些成就的取得從本質上說明達·芬奇( )
A．把高度的科學觀察、分析和巧妙的藝術構思結合在一起
B．在科學研究方面取得了范圍廣闊而又登峰造極的成就
C．實現了文藝復興時代關于人的全面發展的理想
D．在藝術與科學領域都是新時代的巨人
25．五四運動標志著中國新民主主義革命的開端，主要是因為：( )
A.工人階級開始成為中國革命的主力軍
B.無產階級開始擔負起革命的領導任務
C.它比辛亥革命具有廣泛的群眾基礎
D.它推動了馬克思主義在中國的傳播
26．清朝末年，外國棉紗涌入蘇北地區。在徐州府睢寧縣，戶戶織棉，“謂每尺布可省錢十余文，誠無衣者之樂事也”。據負責蘇北地區進出口商品的海關觀察，“未聞此等自織布匹”對外銷售，而“（蘇北地區）原洋布減銷十五萬五千余匹。”以上材料可用來說明蘇北地區( )
A．自然經濟在外國資本主義沖擊下解體 B．商品經濟得到較快發展
C．民族工業在外國資本主義刺激下產生 D．家庭紡織業得到較快的發展
27．有歷史學家發出感慨：“為什么工業化浪潮不是在法國之后穿過地中海而席卷突尼斯、阿爾及利亞呢？是地中海太寬闊了嗎？果真如此，那么大工業為什么又能橫渡大西洋而到北美生根開花呢？”這一材料所依據的歷史事實是（ ）
A．工業化進程開始于歐洲 B．工業化由歐洲擴展到美洲
C．經濟重心轉移到大西洋沿岸 D．法國最早完成工業化
28．鄧小平說：“社會主義究竟是什么樣子，蘇聯搞了很多年，也沒有完全搞清楚，可能列寧的思路比較好。”“列寧的思路”是指（ ）
A.實行戰時共產主義政策 　　B.實行新經濟政策
C.實行農業集體化 D.優先發展重工業
29．孔子主張“正名”，試圖把當時已經混淆的社會等級秩序矯正過來，達到規范人們的言行和使社會有“序”的目的。這一主張的思想核心是( )
A．“仁” B．“禮” C．“德” D．“孝”
30．在某地發現一張短訓班結業證，其中稱：“茲有本部盟軍聯絡參謀訓練班第二期學員×××修業期滿，成績合格，特給此證。…… 中華民國三十五年 月 日。”可見舉辦該期訓練班最有可能是( )
A．培訓接受日軍投降儀式所需人才
B．國民黨為蘇美軍隊培訓軍事聯絡人員
C．為贏得反法西斯戰爭最后勝利培訓人才
D．國民黨在美國支持下為內戰培訓軍事人員
第II卷（非選擇題）
二、判斷題
1．1851年的倫敦博覽會是英國展出最新工業成果的盛會，陳列的展品中包括蒸汽錘、鐵路設備。( )
2．義和團運動雖然失敗了，但顯示了中國人民的巨大力量，粉碎了帝國主義列強瓜分中國的狂妄企圖；也沉重打擊了北洋軍閥的反動統治。( )
3．羅斯福新政以后，資本主義告別“自由放任”政策占統治地位的時代，迎來以國家干預經濟為特征的國家壟斷資本主義時期。( )
4．鴉片戰爭后，中國經濟結構出現變動，自然經濟加速解體。( )
5．20世紀前半期，中國民族工業也曾出現過短暫輝煌，但最終不可避免地逐漸萎縮，以致陷入絕境，這種悲慘命運是中國半殖民地半封建的社會性質所決定的。（ ）
三、綜合題
1． 20世紀前20年的亞洲，出現了兩位重要人物分別影響了亞洲兩個大國的歷史。一位是中國的孫中山，另一位是印度的甘地。
請回答
（1）孫中山和甘地都要實現民族獨立的理想，但是他們選擇的道路不同，請結合相關背景，指出各自的道路，并說明不同的原因主要有哪些？
（2）除了關心民族獨立，孫中山與甘地還關心民生問題，請說明三民主義和甘地主義對各自國家民生問題的主要看法，并概括說明其實踐的結果及其主要原因。
（3）結合你對這兩位偉人的認識，說明他們身上有哪些共同具有的優秀品質，值得你學習？
2．【近代社會的民主思想與實踐】閱讀材料，回答問題。
材料一 人生下來就是自由的，但無往不在枷鎖之中。自以為是其他一切的主人
的人，反而比其他一切更是奴隸。
——盧梭《社會契約論》
材料二 盧梭提出，必須建立一種全新的契約，這不是統治者與被統治者之間的契約而是全體人民之間的契約。通過社會契約，人民建立一個自己管理自己的政府。這個政府的最高權力機構是希臘城邦式的公民大會，人民都有參政權利，因此，人民服從政府就是服從自己。——岳麓版《近代社會的民主思想與實踐》
（1）材料一、二反映了盧梭的什么思想？其思想的核心是什么？
（2）結合材料，分析盧梭的思想對西方民主思想的貢獻？
3．思想解放是社會進步的重要推動力，同時也是社會進步的必然結果。閱讀下列材料：
材料一 伏爾泰說：“歐洲的王族和商人發現東方，只曉得追求財富，而哲學家則在那里發現了一個新的精神與物質的世界。”他贊美孔丘“只訴諸道德，不宣傳神怪”。他相信儒學是最好最合人類理性的哲學，并以中國為理想國，提倡以中國文化為標準。孟德斯鳩、盧梭則指出真實的中國根本不如尊孔人士想像和描述的那么美妙，他們對中國文化，尤其是無制衡的專制主義進行了猛烈的抨擊和揭露。
——摘自龐忠甲《論儒學的國際影響》
材料二 16至17世紀的中國，新的經濟形態還十分微弱、脆嫩，明清時期的早期啟蒙思想家們先天不足，具有一種時代性的缺陷……黃宗羲、唐甄們提不出新的社會方案，而只能用擴大相權、限制君權、提倡學校議政等辦法來修補封建專制制度。孟德斯鳩、盧梭們則拿出了“三權分立”、君主立憲制、民主共和制這樣的資產階級國家藍圖。這表明，中國明清時期的進步思想與18世紀歐洲啟蒙思想屬于兩個不同的歷史范疇。前者是中世紀末期的產物，后者是近代社會的宣言書。
——摘自張岱年、方克立主編《中國文化概論》
材料三 80年來，中國人從“師夷長技以制夷”開始，進而“中體西用”，進而自由平等博愛，進而民主和科學，在這個過程中，中國人認識世界同時又認識自身，其中每一步都伴隨著古今中西新舊之爭。高揚民主和科學之旗，包含著80年中西文化論爭所積累起來的認識成果，又體現了認識的一種飛躍，它由古今中西新舊之爭而來，又是對古今中西新舊之爭的歷史概括。中國人因此而找到了一個最重要、最本質的是非標準，而后才可能有完全意義上的近代中國和近代中國人。
——摘自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
請回答：
（1）據材料一概述歐洲啟蒙思想家對儒學的態度有何不同？
（2）據材料二概括指出中外啟蒙思想家提出的革新社會的方案有何不同，分析兩者出現差異的經濟根源。
（3）據材料一、三并結合所學知識，比較說明近代中西方啟蒙運動發展的相似點。
參考答案
一、選擇題
1-5 BBABD
6-10 CDCCC
11-15 DBCDD
16-20 AAABD
21-25 BABCB
26-30 DBBBD
二、判斷題
1-5 √×√√√
三、綜合題
1．（1）孫中山用資產階級革命來建立民主共和國，甘地則采用非暴力不合作運動來實現，各自國情不同，清政府已經成為洋人的朝廷，其專制統治與人民大眾的矛盾激烈；印度與英國殖民統治矛盾尖銳，但印度是一個宗教傳統濃厚的國家。
（2）民生主義要求平均地權，解決封建土地所有制問題，甘地推廣手搖紡車運動、食鹽運動擺脫殖民經濟，由于民族獨立的任務未完成，他們的實踐都失敗了。
（3）愛國進取、意志堅強、身體力行、善于學習、心胸寬廣、甘愿犧牲。
2．⑴ 思想：平等、自由、社會契約、人民主權
核心思想：人民主權
⑵ 貢獻：盧梭的民主思想不僅轉變為法國大革命的檄文《人權宣言》的基本精神，被凝練為“自由、平等、博愛”的響亮口號，而且為北美獨立戰爭提供了理論依據。
3．（1）態度: 伏爾泰尊崇儒學； 孟德斯鳩、盧梭批判儒學
（2）思想主張不同：中國啟蒙思想家是修補封建專制制度，歐洲啟蒙思想家則描繪出資產階級國家的新藍圖。
經濟根源：中國處于封建社會末期，小農經濟占主導，資本主義萌芽十分脆弱；18世紀歐洲資本主義生產方式基本確立，資產階級力量壯大。
（3）相似點：借助外來文化為思想武器；都進行激烈的爭論；否定專制暴政；推動了各自的社會變革。

第I卷（選擇題）
一、選擇題
右圖是世界某一城市的風向玫瑰圖，據圖回答問題。
1．該城市最有可能是
A.加爾各答 B.哈爾濱 C.倫敦 D.羅馬
2．假如該城市要規劃建設一個化學工業區，最理想的區域位置是
A.西北郊 B.東南郊 C.西南郊 D.東北郊
盛水的木桶是由許多塊木板箍成的，盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短，則此木捅的盛水量就被短板所限制。這塊短板就成了這個木桶盛水量的“限制因素”（或稱“短板效應”，如圖）。若要使此木桶盛水量增加，只有換掉短板或將短板加長才成。人們把這一規律總結為“木桶原理”。據此回答問題。
3．下列關于“木桶”的說法最正確的是
A．根據“木桶原理”，地球的環境承載量可以無限制地擴大，因此不必擔心人口過多的問題
B．如果木桶代表環境人口容量，則在一定歷史階段內人口容量具有相對確定性
C．如果桶板代表資源，則長板決定了環境人口容量
D．如果桶板代表資源，則各板共同決定了環境人口容量
4．日本、荷蘭等國土地、礦產資源都不足，但人口合理容量較高的最主要原因是
A．氣候適宜
B．本國自然資源豐富
C．大量地利用了其他國家的資源
D．人口素質較高
讀某區域海平面等壓線（單位：百帕）分布圖，回答下列各題。
5．由圖可判斷M和N兩地天氣
①M地比N地風力小
②M地比N地風力大
③M地比N地氣流更暖濕
④M地比N地氣流更干冷
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
6．圖中M點的風向最可能是
A．西北風 B．東北風
C．西南風 D．東南風
下圖為海陸某月等溫線分布圖，讀圖回答：
7．造成XY兩地氣溫差異的主要因素是
A．正午太陽高度角 B．晝夜長短
C．海陸熱力性質差異 D．大氣環流
8．造成MNP三地降水差異的主導因素是
A．緯度 B．大氣環流 C．地形 D．海陸位置
9．M地沿岸油輪泄漏后，原油的擴散方向是
A．往南 B．往北 C．往西 D．往東
讀圖，回答下列各題
0．下列敘述正確的是
A. 圖中①④河段在冬季易發生凌汛現象 B.圖中④河段含沙量最大
C. 黃河下游因降水量小而流域面積小 D.①②③④四段中流速最快的是②
11．下列不屬于黃河河口處無大城市原因的是
A.河流的航運價值不高 B.歷史上黃河曾多次改道
C.黃河下游多凌汛 D.黃河下游多次斷流
如圖為某區域模式圖，讀圖答問題。
12．圖中，下面關于沿③→①一線自然帶及其過渡規律的描述，合理的是（ ）
A．緯度地帶性顯著
B．垂直地帶性顯著
C．自然帶過渡規律：常綠闊葉林—落葉闊葉林—針葉林
D．自然帶過渡規律：落葉闊葉林—草原—半草原半荒漠—荒漠
13．關于圖中各區域突出環境問題的敘述，正確的是（ ）
A．①區常綠闊葉林破壞嚴重 B．②區水土流失面積廣大
C．③區泥石流、滑坡災害頻發 D．⑤區土壤鹽漬化普遍
14．關于圖中各河流水文特征的敘述，正確的是（ ）
A．①區河流水位季節變化小 B．②區河流春汛長于夏汛
C．③區河流流速較小，有凌汛現象 D．⑥區河流汛期短，徑流量季節變化小
2010年11月15日，全長1318公里的京滬高速鐵路全部鋪通。讀圖，完成：
15．京滬高速鐵路依次穿過我國省級行政區有
A．京、豫、津、冀、贛、蘇、滬 B．京、冀、津、豫、魯、皖、滬
C．京、晉、津、豫、蘇、浙、滬 D．京、津、冀、魯、蘇、皖、滬
16．我國已建成高鐵主要布局在
A．東部沿海地區 B．地勢的二、三級階梯
C．高原和盆地 D．東西運輸量大的地區
讀“我國部分區域簡圖”，完成問題。
17．圖例所示的某環境問題是
A．水土流失 B．土地荒漠化 　
C．環境污染 D．濕地破壞
18．該環境問題的形成原因有
①坡地開荒導致水蝕嚴重
②過度樵采導致土地荒漠化
③不合理的灌溉導致土壤次生鹽堿化
④農業結構調整導致酸雨增加
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
19．該環境問題的防治要因地制宜，在圖中的甲盆地地區，防治荒漠化的有效措施是
A. 建立以綠洲為中心的防護林體系
B. 大面積植樹造林
C. 擴大綠洲農業的種植面積
D.退耕還草
焚風效應是由山地引發的一種局地范圍內的空氣運動形式。一般發生在背風坡地區，使氣溫比迎風坡異常變高。其成因是濕絕熱垂直遞減率和干絕熱垂直遞減率的不同。(濕絕熱垂直遞減率是有水汽凝結時的空氣垂直遞減率；干絕熱垂直遞減率是無水汽凝結時的空氣垂直遞減率)讀下圖回答各題。
焚風形成示意圖 氣溫垂直遞減率
20．氣流過山時在②至③處成云致雨，氣溫垂直遞減率與山地其它處相比的變化及成因（ ）
A．變大，水汽凝結釋放熱量 B．變大，水汽凝結消耗熱量
C．變小，水汽凝結消耗熱量 D．變小，水汽凝結釋放熱量
21．空氣過山后按干絕熱變化，④處氣溫比①大致高(℃)（ ）
A．3 B．9 C．12 D．7.5
該圖為我省平原地區某中學的操場和行道樹示意圖(晴天8：00前后，東操場大部分被行道樹的樹蔭覆蓋)。完成問題。
22．為充分利用樹蔭遮陽，6月某日16：00-16：45該校某班同學上體育課的最佳場地是
A.① B. ②? C.③? D.④
23．下列日期中，陽光照射行道樹產生的陰影在地面轉動角度最大的是
A.①5月1日 ?B. 6月1日 C.7月1日 D. 8月1日
24．7月初，地球處于公轉軌道的（ ）
A．近日點，速度慢 B．遠日點，速度快
C．遠日點，速度慢 D．近日點，速度快
25．地球自轉的真正周期（ ）
A．1恒星日 24小時 B．1太陽日 23時56分4秒
C．1恒星日 23時56分4秒 D．1恒星年 365日6時9分10秒
26．地球繞日公轉的周期（ ）
A．1恒星年 365日5時48分46秒
B．1回歸年 365日6時9分10秒
C．1恒星日 23時56分4秒
D．1恒星年 365日6時9分10秒
27．與地球上存在生命無關的因素是 （ ）
A．日地距離適中 B．因為有月球繞轉
C．安全穩定的宇宙環境 D．有適于生物呼吸的大氣
第II卷（非選擇題）
二、判斷題
28．城市化就是進城打工
29．城市等級越高，城市數量越少，服務范圍越大，服務功能越強，彼此之間相距較近。
30．我國的華山是斷塊山。
31．衡量一個國家或地區城市化水平的主要標志是城市人口增加。
32．人類經濟與社會活動超過環境承載力，則生態系統將遭到破壞而失去平衡
33．清潔生產能帶來很好的環境效益與經濟效益。
347．人口遷入在一定程度上可以緩解遷入地的人地矛盾，提高城市化水平。
35．我國要實現社會主義現代化，就必須把國民經濟的發展放在首位，各項工作都要以經濟建設為中心。
36．全球氣壓帶和風帶大致夏季偏北分布，冬季偏南分布。
三、綜合題
37．20世紀80年代，香港的印刷業發展很快，印刷能力曾占全球印刷市場的6%。由于加拿大等國紙張出口量減少，香港將部分印刷廠向廣東省遷移。到2004年，珠江三角洲地區（包括香港、澳門）印刷能力已經超過美國東北部。讀珠江三角洲地區印刷工業和造紙工業分布圖回答有關問題。
（1）珠江三角洲地區印刷業迅速發展的區位優勢有哪些？
（2）加拿大減少紙張出口的原因有哪些？
（3）廣東省的造紙廠大多臨近制糖廠分布，這樣布局的好處有哪些？
（4）從可持續發展的角度看，珠江三角洲地區在發展造紙業時，需要注意哪些問題？
天宮一號（Tiangong-1）是中國第一個目標飛行器，于2011年9月29日21時16分3秒在甘肅酒泉衛星發射中心（40°57'N，100°17'E）發射，而我國還將在海南省文昌市建設新的航天發射場（19°19'N，東經109°48'E）。建成后，它將成為我國第四個航天發射中心。圖2-5左圖為“甘肅省地理簡圖”，右圖為文昌衛星發射基地位置圖
38．簡述文昌衛星發射基地與酒泉衛星發射基地相比所具有的區位優勢。
39．B處 鹽場，簡述本鹽場形成的原因。
40．用可持續發展的觀點，分析甘肅省應如何利用當地自然和人文資源發展經濟。(100字左右，可從農業、工業、交通運輸業和旅游業等方面任選三項回答。)
讀香港主要工業占進出口總值比重變化圖，回答問題。
41．從總體趨勢來看，香港的_______工業比重逐步下降，______工業比重持續上升。
42．圖中所示的變化反映了香港工業由________密集型向_______密集型轉變的趨勢。
436．香港工業占其GDP（國內生產總值）的比重，由1984年的24.3%迅速到1994年的9.2%主要原因有__________、__________（填寫下列正確選項的代號）。
①第三產業發展迅速 ②工廠轉移到深圳等地
③政府限制工業原料的出口 ④工業生產持續衰退
44．讀下圖，完成下列問題。(20分)
（1）在圖中用箭頭標出各洋流的運動方向。
(2)寫出下列洋流的名稱。
A________，B________，C________，D________，E________，F________，G________，H________。
(3)G處海域是世界著名的漁場之一，名稱是________漁場，成因為：
__________________________________________________ 。
(4)若A海域發生石油泄漏，洋流對其有利的影響是________，不利影響是________
參考答案
1-5．BDBCD
6-10．CCBAD
11-15．CDBCD
16-20．BBDAD
21-25．DACCC
26-27．DB
28．錯誤
29．錯
30．對
31．錯
32．對
33．對
34．錯
35．對
36．錯誤
37．
（1）①市場需求量大②接近原料產地，原料充足③有大量廉價勞動力④水陸交通便利
（2）①由于保護本國森林資源而導致造紙的原料減少 ②為了減輕造紙工業對環境造成的污染
（3）①工業的集聚形成規模效益 ②造紙廠可以利用制糖廠的甘蔗渣做造紙的原料
（4）原料的選取應避免砍伐當地森林；避免造紙廠的污染。
38．
緯度低,自轉線速度大,可提高火箭運載能力(1分)；海運便利,利于運輸大型火箭；（1分)安全性高,三面臨海,利于火箭殘骸安全墜落。(1分)
49．鶯歌海鹽場(1分) 位于東南季風的背風坡,降水較少;緯度較低,光照強,蒸發旺盛；地勢平坦開闊；附近海水鹽度較高。（答出任意3點即可3分）
40．
農業：利用河西走廊熱量、土地資源和祁連山冰雪融水，發展灌溉農業(或鞏固西北地區商品糧棉基地的優勢地位)．保護水資源(或節約用水，防治土壤次生鹽堿化)。
工礦業：利用豐富的有色金屬礦產(以鎳為主)和能源(黃河上游的水能、石油以及風能、太陽能)發展有色金屬、石油和電力等支柱工業；防治三廢污染。
交通：利用蘭州鐵路樞紐以及地處“第二歐亞大陸橋”的變通區位優勢，帶動經擠
發展；合理規劃布局交通線路設施和運量。
旅游：利用“絲綢之路”豐富的文化推游資源(敦煌莫高窟、長城嘉峪關)發展特色旅游；保護文物古跡和景區環境（ 以上任選三項每項2分 表述邏輯性：條理清楚、合乎邏輯）
41．紡織；電子電器
42．勞動；技術
43．①；②
44．(1)畫圖略　
(2)南赤道暖流　厄加勒斯暖流　巴西暖流　本格拉寒流　秘魯寒流　加那利寒流　北大西洋暖流　 西風漂流　
(3)紐芬蘭　拉布拉多寒流與墨西哥灣暖流交匯　
(4)有利于污染物的擴散，加快凈化速度　使污染范圍擴大

第I卷（選擇題）
一、單選題
1．辯證唯物主義的物質概念是指( )
A.所有具體實物及物質結構的總和
B.無法被人感知和反映的客觀存在
C.人們能看得見、摸得著的東西
D.獨立于意識但能被意識反映的客觀實在
2．下列關于匯率的說法，屬于不正確的是 ( )
A.兩種貨幣之間的兌換比率
B.我國通常采用100單位外幣作為標準折算為一定數量的人民幣
C.以一國貨幣表示的另一國貨幣的價格
D.外匯的比價升降
3．對財政與稅收關系的正確理解有
①二者都是國家宏觀調控的重要手段
②二者都具有無償性、固定性、強制性的特征
③稅收是組織財政收入的基本形式
④二者都受一定社會經濟發展水平和分配政策制約
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．改革開放30年來，我國城鎮居民在吃穿等基本生活支出中所占的比重不斷減少，居民消費繼續向文化教育、旅游、醫療保健、交通通訊、住房等方面轉移。材料內容表明
①家庭消費是從低級開始逐步向較高層次遞進發展的
②我國城鎮居民消費水平有了較大提高
③隨著人民生活水平的提高，生存資料的消費將被發展資料的消費所取代
④當今社會多數人已具備享受性消費的條件
A.① B.①②
C.①②③ D.①②③④
5．建設中國特色社會主義的偉大事業，僅僅依靠少數人的努力是根本不可能完成的，它需要掌握科學世界觀與方法論、擁有豐富科學文化知識的最廣大人民群眾的共同奮斗。建設中國特色社會主義事業，需要最廣大人民群眾的共同奮斗，這一論斷蘊涵的哲理是（　　）
A.人民群眾是社會成員中的主要組成部分
B.個人活動對社會發展具有促進作用
C.人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者
D.英雄人物對社會歷史發展不起作用
6．“當前，國際形勢總體上繼續趨向緩和。……但在世界和地區范圍內仍然存在一些不安定因素，霸權主義和強權政治仍然是威脅世界和平與穩定的根源；因民族、宗教、領土、資源等因素引發的局部沖突時起時伏。”上述論斷體現的哲學道理是（　　）
①事物的發展是內因和外因共同作用的結果?②事物都是一分為二的　③事物的發展是量變和質變的統一　④事物的發展是前進性和曲折性的統一
A.①② 　　B.②④
C.③④　　 D.①④
7．為了有效控制高耗能高污染行業過快增長，國家實行差別電價政策，提高高耗能產品差別電價標準。這表明
A．國家限制電力工業發展，貫徹和落實科學發展觀
B．國家運用行政手段，促進經濟又好又快發展?
C．國家自覺運用市場機制調節經濟發展
D．國家發揮宏觀調控在資源配置中的基礎性作用
8．隨著互聯網的發展，一些網絡新詞匯層出不窮。這些新詞匯不只在網上盛行，還出現在中學生的作文中。對此，正確的態度應該是
　　A.既要給予尊重，又要加以規范，二者不可偏廢
　　B.網絡語言來源于網民自娛自樂，會對正規漢語傳播產生一定影響
　　C.網絡語言屬于庸俗文化，應一律加以禁止
　　D.網絡語言豐富了漢語的語言詞匯，應當促進其發展
古希臘的赫拉克利特說過：“人不能兩次踏進同一條河流。”他的學生克拉底魯認為：“人甚至一次也不能踏進同一條河流。”回答問題。
9． “人不能兩次踏進同一條河流。”這一哲學命題（ ）
A．否認了世界的物質性
B．承認了相對靜止的存在
C．說明了物質運動是普遍的、永恒的、無條件的，具有絕對性
D．承認了意識能夠正確地反映客觀事物
10．“人甚至一次也不能踏進同一條河流。”這一哲學命題（ ）
A．說明了物質和運動的關系 B．否認了運動的絕對性
C．夸大了事物的相對靜止 D．否認了事物相對靜止的存在
11．有些部門和單位在經濟利益的驅動下，不顧社會效益，肆意生產、銷售品位低下的文化產品，以荒誕、庸俗的內容，迎合低俗趣味等等。對此正確地認識是( )
①市場機制自發性的表現 ②追求經濟效益的結果 ③國家應加強管理、正確引導 ④文化市場的盲目性和傳媒的商業性引起的
A.①③ B.①② C.①②③ D.①③④
12．有一首數字詩是“一去二三里，煙村四五家。樓臺六七座，八九十枝花。”假如我們把詩中的數字隨意調換位置，這首詩可能就不再別有情趣了，這表明我們要（ ）
A.抓住主要矛盾 B.樹立創新意識
C.注重量的積累 D.遵循系統內部結構的有序性
13．“茅臺酒越存越香，越存越值錢。”據茅臺酒業股份有限公司負責人透露：茅臺酒的價格每年都會比上一年的價格提高10%，即“按年論價”。50年的茅臺酒的市場價格近萬元，而80年的茅臺酒堪稱“液體黃金”，比原價翻了一萬多倍。由此看來，茅臺酒的價格是由
A．儲存酒的時間及其質量決定　　 B．生產酒耗費的人類勞動決定　　
C．儲存酒所耗費的人類勞動決定　　 D．生產和儲存酒所耗費的人類勞動決定的
14．我國城鎮居民消費的恩格爾系數變化統計表
1949年
1957年
1979年
1990年
2000年
2008年
60.2%
58.4%
57.5%
54.3%
39.2%
36.5%
從數據看，1949—2008年，我國城鎮居民消費的恩格爾系數大幅下降，表明
A.我國城鎮居民生活水平不斷提高,消費結構逐步改善
B.我國解放后經濟快速發展
C.貸款消費進入了人們的日常生活
D.消費品的質量有了明顯提高
15．古往今來，人們一直嘲笑“杞人”是“天上本無事，庸人自憂之”。一個由世界226位知名氣象學家組成的考察組,發布了一份當今“天”的狀況的報告，顯示：全球每年有210億噸二氧化碳被排入大氣，有50億噸礦物變成燃料粉塵、煙霧、有毒氣體滯留在大氣中，有幾百萬噸氟利昂揮發升騰到天空。導致全球氣溫升高，溫室效應加劇，酸雨等異常氣候 “杞人”的錯誤在于不懂得
A.物質決定意識
B.意識可以正確地反映客觀事物
C.認識反作用于實踐
D.事物的運動變化是有規律的
16．微博以其快捷、創新的溝通方式吸引了眾多網民的參與。但一些用戶發現，140字的發言限制雖然降低了參與門檻，但表現形式過于單一。基于此，一種允許用戶發表文字和各類多媒體內容，同時保持了關注、轉發的特性，將微博的關系鏈傳播和博客的多重內容表現完美地結合在一起的新型媒體——輕博客應運而生。這說明
A．文化決定著人的交往行為和思維方式 B．現代傳媒的強大功能加速了文化傳播
C．舊的傳媒方式正日漸被新的傳媒代替 D．科技進步促進了優秀文化的傳播
17．在某班一次以“如何弘揚和培育民族精神”為主題的討論中，小王同學在發言中說：“弘揚和培育中華民族精神，既要繼承一切傳統文化，又要吸收一切外來文化。” 該發言(　　)
①看到了傳統文化與外來文化對弘揚和培育民族精神的作用
②忽視了傳統文化和外來文化中都有精華和糟粕
③承認了弘揚和培育民族精神必須發揮“主心骨”的作用
④正確地回答了弘揚和培育民族精神的措施、途徑
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
18．在我國部分企業，勞動者權益受到侵害的現象時有發生。下列關于維護勞動者權益的觀點，正確的是（ ）
①勞動者上崗必須依法簽訂勞動合同 ②勞動者要增強權利意識和法律意識 ③如果發生勞動糾紛，向法院起訴是維權的途徑之一 ④只有通過法律途徑才能維護勞動者的權益
A．①②④ B．②③④ C．?①③④ D．①②③
19．菜農李某種的青菜除了自己家庭消費外還有剩余，李某將這些剩余的青菜拿到菜市場上去賣，那么，拿到市場上去賣的青菜
A.是商品，因為它是能夠滿足人們消費需要的勞動產品
B.不是商品，因為它是張某自家生產的勞動產品
C.是商品，因為它是用于交換的勞動產品
D.不是商品，因為它有一部分用來自己消費
20．提升居民幸福指數，讓百姓共享更多發展成果，已成為當前各級政府的共識。讓人民群眾生活得更加幸福成為政府施政導向，這體現了
A.幸福是人民群眾生存的基礎 B.我國人民民主專政的國家性質
C.民主與專政是辯證統一的 D.我國民主政治已經高度完善
“紅色經典”是指新中國建立初期以謳歌中國革命、謳歌中國共產黨，表現革命英雄主義和理想主義為主題的作品，幾乎涵蓋了各種媒介手段和藝術樣式。回答14—15題。
21．“紅色經典”作為特定時代的產物，以強烈的革命英雄主義和理想主義精神、社會主義優越感和民族自豪感，塑造了一種樂觀向上的社會生活氣氛，培養了一代又一代人的英雄主義情懷。這表明
①精神產品離不開一定的物質載體
②文化對人的影響是深遠而持久的
③優秀文化能夠豐富人的精神世界和增強人的精神力量
④“紅色經典”是中華文化的精髓
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
22．當前，紅色影視劇創作成為一種文化熱點和文化時尚。“紅色經典”的改編必須堅守一個基本的前提，那就是尊重原作的基本內涵、時代背景、主要情節，在此基礎上，實現精神視野的拓展與藝術觀念的更新。這要求創作者在改編“紅色經典”時，必須處理好
A．借鑒與融合的關系 B．吸收與傳播的關系
C．繼承與創新的關系 D．改造與繼承的關系
23．下列屬于商品的是
①自產自銷的大米、玉米 ②贈送同學的生日禮品
③向地震災區提供的援助物資 ④家庭用的自來水
A．①③ B．①② C．①④ D．③④
24． “一元硬幣”是日常生活中經常使用的一種輔幣，但許多人也許并不知道，全國流通的“一元硬幣”主要是由上海造幣有限公司生產的。上海造幣有限公司(　　)
①是以營利為目的的經濟組織　②是以利潤為經營目標的金融機構　③是市場經濟活動的主要參加者　④是社會再生產順利進行的紐帶
A.①② B．①③ C．②④ D．③④
25．雕塑是靜態的再現藝術，給人以無限豐富的聯想。物質材料有時直接對雕塑人物的性格起到象征作用。同一件藝術品，用大理石雕成還是用青銅鑄成給人的感覺就截然不同，前者溫柔，后者剛毅。這體現的哲理是
A.面對不同的客觀事物人們會做出不同的反映
B.面對同一客觀事物人們也會做出不同的反映
C.知識構成不同，人們的反映就會有所不同
D.從不同的角度觀察事物也會做出不同的反映
26．巴中市農民收入結構特點：一是以承包責任田的農業收入為代表的家庭經營收入比重下降；二是以外出務工收入為代表的工資性收入比重穩定上升，成為農民增收的重要來源。其中承包責任田的農業收入屬于 分配方式，外出務工者在私營外資企業里獲得的工資性收入屬于 分配方式。（ ）
A.集體經濟 按生產要素分配
B.按勞分配 按生產要素分配
C.按勞分配 按個體勞動者勞動成果分配
D.按生產要素分配 按個體勞動者勞動成果分配
27．第39屆南丁格爾獎章獲得者姜云燕同志，憑著立志高原、無怨無悔的信念，扎根于海拔4 000多米的喀喇昆侖山三十里營房醫療站。在十年來的護理工作中，照料過病人多達7 000人，使20多名戰友起死回生，為提高高原寒區的護理質量作出了貢獻，被喀喇昆邊防官兵譽為“生命守護神”。姜云燕同志為提高高原寒區的護理質量作出了貢獻，受到表彰體現了（　　）
A.人生價值的兩個方面是相互聯系、密不可分的
B.個人對社會的責任和貢獻始終居于首位
C.個人活動受社會發展規律的制約
D.個人活動對社會發展產生能動的影響
28．某市書法協會在春節前夕組織書法愛好者在集市現場書寫了近千副春聯，他們旁邊放著為敬老院設立的“愛心捐助箱”，市民不管捐多少錢，都可以獲得一副春聯。材料中的近千副對聯（ ）
A.是商品，因為是用于交換的勞動產品
B.不是商品，因為不是勞動產品
C.是商品，因為具有使用價值
D.不是商品，因為它沒有用于交換
29．在我國，稅收取之于民、用之于民。下列屬于納稅人的權利的是(　　)
A．依法按時向稅務部門繳納營業稅
B．直接參與管理國家對稅收的使用
C．監督稅務機關對權力的使用
D．直接參與國家對稅率的制定
30．黨的十六大報告指出：“必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展。各種所有制經濟完全可以在市場競爭中發揮各自優勢，相互促進、共同發展。”這表明
A.在我國，非公有制經濟和公有制經濟在市場競爭中的地位是平等的
B.在我國，個體、私營和外資經濟已成為社會主義經濟的重要組成部分
C.在我國，各類經濟在國民經濟中的地位是平等的
D.在我國，非公有制經濟和公有制經濟已經沒有區別
第II卷（非選擇題）
二、判斷題
31．公民在法律面前一律平等包括立法、守法和司法平等。
32．用外幣表示的用于國際間結算的支付手段就是匯率。
33． 聯系是客觀的，要求我們一切以時間、地點和條件為轉移。
34．主權國家是國際社會最基本的成員。
35．哲學是科學的世界觀和方法論的統一。
36．村民委員會和居民委員會都不是國家機關，是基層群眾自治性組織。
37．貨幣的基本職能是價值尺度和流通手段。
38．世界的真正統一性就在于它的物質性。
39．新事物都是后來出現的，后來出現的東西都是新事物。
40．金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。
三、綜合題
41．兩年前，某市的豬肉價格曾一度突破每千克30元。于是一些生豬養殖戶相繼追加投資，擴大養殖規模。但隨著生豬養殖規模的持續擴大，豬肉的市場供應日趨飽和，豬肉價格便開始持續走低，降至現在的每公斤20元左右。對此，該市的養殖戶積極采取各種應對措施：一是針對市場供應量過大這一實際，逐步調減養殖規模，二是緊緊抓住改進養殖技術、創新養殖方法這一關鍵，努力降低養殖成本，三是根據消費者的潛在需求和某些特殊群體的特殊需求，養殖高品質或特殊品種的生豬，以品種的獨特性占領市場。
（1）在上述材料中，價格的變動是如何影響生豬養殖的？
（2）生豬養殖戶應對價格變動的措施體現了哪些哲學道理？
42．閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一 我國人均資源占有量及資源短缺情況
注：2011年上半年，我國原油對外依存度達54.8%；據專家估計，到2020年，在45種重要戰略性資源中，我國將有9種嚴重短缺（依賴進口），10種短缺。
材料二 我國資源利用情況
注：在今年世界經濟論壇公布的最新“環境可持續指數”評價中，中國在全球144個國家和地區的排序中位居133位。評價指出：低產值、高污染的工業生產模式將造成國家未富而資源、環境先衰。
請回答：
（1）材料一和材料二各反映了什么經濟問題？
（2）結合《經濟生活》相關知識，就如何解決材料一、二中所反映的問題提出合理化建議。
參考答案
1．D
2．D
3．D
4．B
5．C
6．B
7．C
8．A
9．C
10．D
11．D
12．D
13．D
14．A
15．D
16．B
17．A
18．D
19．C
20．B
21．B
22．C
23．C
24．B
25．A
26．B
27．A
28．D
29．C　
30．A
31．錯
32．錯
33．錯
34．對
35．B
36．對
37．對
38．對
39． 錯
40．對
41．
（1）①保全生豬養殖戶調節養殖規模；
②促使生豬養殖戶改進技術，提高勞動生產率；
③促使生豬養殖戶養殖適銷對路、高質量的品種。（每個要點記2分，答 出其中2個要點記4分）
（2）①堅持一切從實際出發、實事求是；②堅持具體問題具體分析；③尊重客觀規律、按規律辦事；④意識活動具有目的性和計劃性，具有主動創造性和自覺選擇性；⑤辦事情要抓住重點，集中精力解決主要矛盾；⑥堅持發展的觀點，樹立創新意識。（每個要點記2分，答出其中3個要點記滿分。其它答案言之有理，酌情給分）
42．（1）材料一反映了我國人均資源占有量較少，能源供應緊張，能源短缺現象嚴重，部分能源對外依存度較高，能源安全問題凸顯。（4分）
材料二反映了我國資源利用率低，經濟效益低，能源浪費現象嚴重，粗放型發展模式沒有得到根本扭轉，低產值、高污染的工業生產模式不利于國家經濟發展。（4分）
（2）①貫徹落實科學發展觀，加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級，走新型工業化道路，促進國民經濟又好又快發展。（4分）
②加強國家宏觀調控，利用經濟、法律和行政手段鼓勵各行各業節約資源、保護環境，建設資源節約型和環境友好型社會，大力發展循環經濟，增強可持續發展能力。（4分）
③提高自主創新能力，通過科技進步、勞動者素質提高、管理創新提高資源的利用率，走集約化經營之路，實現經濟社會永續發展。（4分）
④堅持“引進來”與“走出去”相結合，積極開展國際能源合作與交流，充分利用國際國內兩個市場、兩種資源，提升我國開放型經濟水平，維護國家能源安全。（4分）
（若考生回答出其他觀點，只要言之成理，也可酌情給分）

一、填空題
1．過點P(－3，－2)且與圓：x2＋y2＋2x－4y＋1＝0相切的直線方程是 .
2．如圖，在中，，，是邊的中點，則。
3．已知實數、滿足，則目標函數的最小值是　　　　　　．
4．若,，且與的夾角為，則 。
5．已知是使表達式成立的最小整數，則方程實根的個數為___ ___.
6．點P是曲線f(x , y)=0上的動點, 定點Q(1,1), ,則點M的軌跡方程是 .
7．設= ；
8．平行于直線且與圓相切的直線方程是___________.
9．非空集合M關于運算滿足：（1）對任意的a，，都有；（2）存在，使得對一切，都有，則稱M關于運算為“理想集”。
現給出下列集合與運算：
①M＝{非負整數}，為整數的加法；②M＝{偶數}，為整數的乘法；
③M＝{二次三項式}，為多項式的加法；④M＝{平面向量}，為平面向量的加法；
其中M關于運算為“理想集”的是　　 　。（只需填出相應的序號）
10．設在內單調遞增，，則是的
條件
11．集合A={x|︱x＋3|＋|x－4|≤9}，B{x|x=4t+－6,t∈(0,＋∞) }，則集合A∩B= .
12．函數的零點個數是________．
13．右圖是某四棱錐的三視圖，則該幾何體的表面積為 .
14．關于的方程（其中是虛數單位），則方程的解 ．
二、解答題
15．已知命題，命題，若是的必要不充分條件，求實數的取值范圍
16．某項選拔共有三輪考核，每輪設有一個問題，能正確回答問題者進入下一輪考試，否則即被淘汰，已知某選手能正確回答第一、二、三輪的問題的概率分別為、、，且各輪問題能否正確回答互不影響.
（Ⅰ）求該選手被淘汰的概率；
（Ⅱ）該選手在選拔中回答問題的個數記為ξ，求隨機變量ξ的分布列與數學期望.（注：本小題結果可用分數表示）
17．已知點是的邊上的點，且．
求證為等腰三角形．
18． （本小題滿分13分）如圖，已知⊙所在的平面，AB是⊙的直徑，，是⊙上一點，且，分別為中點。
（Ⅰ）求證：平面；
（Ⅱ）求證：；
（Ⅲ）求三棱錐-的體積。

19．某工廠對200個電子元件的使用壽命進行檢查，按照使用壽命(單位：h)，可以把這批電子元件分成第一組[100,200]，第二組(200,300]，第三組(300,400]，第四組(400,500]，第五組(500,600]，第六組(600,700]．由于工作中不慎將部分數據丟失，現有以下部分圖表：
分組
[100,200]
(200,300]
(300,400]
(400,500]
(500,600]
(600,700]
頻數
B
30
E
F
20
H
頻率
C
D
0.2
0.4
G
I
(1)求圖2中的A及表格中的B，C，D，E，F，G，H，I的值；
(2)求圖2中陰影部分的面積；
(3)若電子元件的使用時間超過300h為合格產品，求這批電子元件合格的概率．
20．正方體的棱長為，是與的交點，是上一點，且．
（1）求證：平面； （2）求異面直線與所成角的余弦值；
（3）求直線與平面所成角的正弦值．
參考答案
1．x＝－3或3x－4y＋1＝0
2．
3．-9
4．
5．2
6．
7．
8．
9．①④
10．充要條件
11．
12．2
13．
14．
15．真：，真：
16．解：（Ⅰ）解法一：記“該選手能正確回答第輪的問題”的事件為，
則，，，
該選手被淘汰的概率
．
（Ⅰ）解法二：記“該選手能正確回答第輪的問題”的事件為，
則，，．
該選手被淘汰的概率
．
（Ⅱ）的可能值為，，
，
．
的分布列為
1
2
3
17．取邊所在的直線為軸，上的高為軸，建立如圖所示的坐標系．
設，，，．
由已知，，
所以，，
所以，．
因為，所以．
即是的中點，為等腰三角形．
18．證明：（Ⅰ）在中，分別為中點，，
又面，面，面
（Ⅱ）面，面，，是⊙的直徑，
，又面。面，
面，
（Ⅲ）在中，，的面積，
面，
19．(1)由題意可知0.1＝A·100，∴A＝0.001，
∵0.1＝，∴B＝20，又C＝0.1，D＝0.15，E＝0.2×200＝40，F＝0.4×200＝80，
G＝0.1，∴H＝10，I＝0.05.
(2)陰影部分的面積為0.4＋0.1＝0.5.
(3)電子元件的使用時間超過300 h的共有40＋80＋20＋10＝150個，
故這批電子元件合格的概率P＝.
20．（Ⅰ）如圖，以為原點建立空間直角坐標系．
則，，，，
∴，，．
，
又與交于點
，
∴平面．
（Ⅱ）設與所成的角為．
，，．
∴，
．
∴．
所求異面直線與所成角的余弦值為．
（Ⅲ）設平面與直線所成的角為．
設平面的法向量為．
， ，，，．
令，則
．
．

第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．發現萬有引力定律和測出引力常量的科學家分別是（ ）
A．開普勒、卡文迪許 B．牛頓、伽利略
C．牛頓、卡文迪許 D．開普勒、伽利略
2．質量為3m的機車，其水平速度為v，在與質量為2m的靜止車廂掛接后一起運動的速度為（ ）
A.0.4v B.0.6v C.0.8v D.1.5v
3．在勻變速直線運動中，以初速度v0為正方向，有關位移、速度、加速度三個矢量，以下說法中正確的是( )
A．當速度變為負方向時，位移也變為負
B．加速度為負時，速度只能越來越小
C．加速度方向與速度方向相同時，速度越來越大
D．加速度為負時，位移隨時間增大而減小
4．一只普通舊干電池,用電壓表測量其電動勢時,示數仍接近1.5V．現對該電池作下述兩種處理：①讓它給一個額定電壓為1.5Ｖ的小燈泡供電時，發現小燈泡完全不亮：②把它裝在額定電壓也為1.5Ｖ的電子鐘時，電子鐘仍能正常工作較長時間．對上述兩種情形比較分析，下述說法正確的是：( )
A．情形①中的電路電流較情形②中小
B．情形①中的路端電壓較情形②中少
C．小燈泡中的電阻遠大于電子鐘的內電阻
D．小燈泡的額定功率遠大于電子鐘的額定功率
5．研究共點力合成時，使b彈簧按圖示位置順時針緩慢轉動到豎直位置，此過程中保持橡皮條下端O點位置不變和彈簧a的方向不變, 則兩彈簧彈力變化是

A．a增大，b減小
B．a減小，b增大
C．a減小，b先增大后減小
D．a減小，b先減小后增大
6．水波通過小孔，發生一定程度的衍射，為使衍射現象更不明顯，可( )
A.增大小孔尺寸，同時增大水波的頻率
B.增大小孔尺寸，同時減小水波的頻率
C.縮小小孔尺寸，同時增大水波的頻率
D.縮小小孔尺寸，同時減小水波的頻率
7．如下圖所示的是A、B兩個質點作勻速直線運動的位移—時間圖線．則以下判斷錯誤的是(　　)
A．在運動過程中，A質點總比B質點快
B．在時間0-t1內，兩質點發生的位移相同
C．當t＝t1時，兩質點的速度相等
D．當t＝t1時，A、B兩質點的加速度都大于零
8．根據牛頓第一定律，下列說法不正確的是( )
A．運動員沖刺到終點后，不能馬上停下來，還要向前跑一段距離
B．自行車緊急剎車。輪子不轉了，車子還會向前滑動
C．地球由西向東轉，我們向上跳起后，還落到原地
D．氣球吊著物體上升。某時刻繩子突然斷了，物體立刻相對于地面向下運動
9．如圖所示，某質點沿半徑為r的半圓弧,由a點運動到b點,則它通過的位移和路程分別是( )

A.0,0
B.2r,向東;r
C.r,向東;r
D.2r,向東;2r
10．如圖所示，一個單匝矩形線圈長為a，寬為b，置于磁感應強度為B的勻強磁場中，繞OO'軸以角速度勻速轉動。從圖示位置開始計時，經過時間t時感應電動勢為（ ）
A.
B.
C.
D.
11．在奧運比賽項目中，高臺跳水是我國運動員的強項。質量為m的跳水運動員從高臺上跳下，在他入水前重心下降的高度為H。入水后他受到水的作用力而做減速運動，在水中他的重心下降的最大高度為h。設水對他的平均作用力大小為F，當地的重力加速度為g，則下列說法或關系中正確的是 （ ）
A．他入水后的運動過程中動能減少量為Fh
B．他入水后的運動過程中機械能減少量為Fh
C．他在整個運動過程中滿足Fh=mgH
D．他在整個運功過程中機械能減少了mgh
12．決定平拋物體落地點與拋出點間水平距離的因素是 （ ）
A．初速度 B．拋出時物體的高度
C．拋出時物體的高度和初速度 D．物體的質量和初速度
13．在萬有引力理論發現和完善的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻。關于科學家和他們的貢獻，下列說法中不正確的是（ ）
A．第谷通過天文觀測積累了大量豐富而準確的行星運動的數據
B．開普勒通過研究行星觀測記錄，發現了行星運動三大定律
C．牛頓在前人的工作基礎上總結出了萬有引力定律
D．笛卡爾提出了測量引力常量的方法并用實驗測出了引力常量
14．如左圖所示,A、B是一條電場線上的兩點,若在某點釋放一初速為零的電子,電子僅受電場力作用,并沿電場線從A運動到B,其速度隨時間變化的規律如右圖所示。則

A．電場力
B．電場強度
C．電勢
D．電勢能
15．舉重是中國代表團在奧運會上重要的奪金項目。在舉重比賽中，運動員舉起杠鈴時必須使杠鈴平衡一定時間，才能被裁判視為挺（或抓）舉成功。運動員可通過改變兩手握桿的距離來調節舉起時雙臂的夾角。若雙臂夾角變大，則下面關于運動員保持杠鈴平衡時手臂用力大小變化的說法正確的是 （　 ）
A．不變 B．減小 C．增大 D．不能確定
16．有兩個勻強磁場區域，寬度都為L，磁感應強度大小都是B，方向如圖所示，單匝正方形閉合線框由均勻導線制成，邊長為L導線框從左向右勻速穿過與線框平面垂直的兩個勻強磁場區。規定線框中感應電流逆時針方向為正方向。則線框從位置I運動到位置II的過程中，圖所示的感應電流i隨時間t變化的圖線中正確的是（ ）
17．探究彈力和彈簧伸長的關系時，在彈性限度內，懸掛15 N重物時，彈簧長度為0.16 m；懸掛20 N重物時，彈簧長度為0.18 m，則彈簧的原長L和勁度系統k分別為（ ）
A．L＝0.02 m　k＝500 N/m B．L＝0.10 m　k＝500 N/m
C．L＝0.02 m　k＝250 N/m D．L＝0.10 m　k＝250 N/m
18．利用速度傳感器與計算機結合，可以自動作出物體運動的圖象，某同學在一次實驗中得到的運動小車的v-t圖象如圖所示，由此可以知道
A．小車做曲線運動
B．小車先做加速運動，后做減速運動
C．小車運動的最大速度約為 0.8m/s
D．小車的最大位移約為11m
19．如圖所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行．初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上滑上傳送帶，以地面為參考系，v2>v1，從小物塊滑上傳送帶開始計時，其v-t圖像可能的是
20．在α粒子散射實驗中，使少數α粒子產生大角度偏轉的作用力是原子核對α粒子的（　 ）
A．萬有引力 B．庫侖力 C．磁場力 3D．核力
21．如圖為質量相等的兩個質點A、B在同一直線上運動的v-t圖像。由圖可知
A.在t0時刻兩個質點在同一位置
B.在t0時刻兩個質點速度相同
C.在0-t0時間內質點B的位移比質點A的位移大
D.在0-t0時間內合外力對兩個質點做功不相等
22．如圖為理想變壓器原線圈所接交流電壓的波形。原、副線圈匝數的比n1∶n2=10∶1，串聯在原線圈電路中電流表的示數為1A，下列說法錯誤的是（ ）
A．變壓器輸出端所接電壓表的示數為20V
B．變壓器的輸出功率為200W
C．變壓器輸出端的交流電的頻率為50Hz
D．串在變壓器輸出端的電流表示數為20A

23．U衰變為Rn要經過m次(衰變和n次(衰變，則m，n分別為（ ）
A 2，4 B 4，2 C 4，6 D 16，6

第II卷（非選擇題）
二、實驗題
24．一根長度為l的直導線在磁感應強度為B的勻強磁場中沿垂直于磁場方向平動，導線運動方向恰與導線垂直。若要使導線兩端的電勢差每秒鐘均勻地增大U0，則導線做切割運動的加速度a=_________________。
三、計算題
25．如圖所示,質量為m的小車，靜止在光滑的水平地面上，車長為L0，現給小車施加一個水平向右的恒力F，使小車向右做勻加速運動，與此同時在小車的正前方S0處的正上方H高處，有一個可視為質點的小球從靜止開始做自由落體運動(重力加速度為g)，問恒力F滿足什么條件小球可以落到小車上？
參考答案
1．C　2．B　3．C　4．BD　5．D　6．A　7．BCD　8．D　9．B　10．B　12．C　13．D
14．AC　15．C　16．C　17．D　18．BC　19．ABC　20．B　21．BC　22．D　23．B
24．U0/Bl。
25．設小球的下落時間為t，則--① 所以， ---②
為使小球可以落到小車上，小球在這段時間的位移應滿足-
對小車，有F=ma，所以，a=F/m---------④ --------------⑤
由②④⑤聯立，解得s=FH/mg--------------⑥ 上式代入③得s0所以，F應滿足mgs0/H
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．在正常情況下，人體內環境不存在的成分是 （ ）
A. 血紅蛋白 B. 葡萄糖 C. 水 D. 氨基酸
2．經測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是（ ）
A．與抗原發生特異結合 B．用于基因工程獲得黏性末端
C．可連接上抗癌藥物制成生物導彈 D．細胞中蛋白質合成的直接模板
3．用于核移植的供核細胞和受體細胞一般選用（?? ）
A．受精卵和減數第二次分裂時期的卵母細胞
B．傳代10代以內的細胞和減數第一次分裂時期的卵母細胞
C．傳代10～50代以內的細胞和減數第二次分裂時期的卵母細胞
D．傳代10代以內的細胞和減數第二次分裂時期的卵母細胞
4．馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸只能釋放少量能量，其他能量
A.貯藏在葡萄糖中 B.存留于酒精中 C.存留于乳酸中 D.以熱能形式散失
5．如下圖所示DNA分子中脫氧核苷酸的配對連接方式，其中正確的是：
6．人患過一次天花后終身不再患天花屬于（ ）
A.先天免疫 B.自然免疫
C.人工自動免疫 D.人工被動免疫
7．左圖是生態系統能量流動的圖解，對此圖的理解有誤差的是
A．B營養級的生物個體數量不一定比A少
B．若M表示各營養級所含的能量，當MA<5MB時，生態系統將會崩潰
C．B攝入的能量即為B的同化量
D．輸入該生態系統的能量最終將轉化為熱能而輸出
8．如圖所示，使用下列哪個組合使所觀察的視野最暗 （ ）

A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、6 D．2、4、5
9．下面哪種物質的形成和分泌與內質網及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關
①血漿蛋白 ②胰島素 ③抗體 ④性激素 ⑤腸肽酶 ⑥呼吸氧化酶 ⑦血紅蛋白
A．①②⑤⑦ B．③④⑥⑦ C．①②③⑤ D．①③⑤⑥
10．37.下列敘述中，哪項是對蛋白質功能的高度概括
A.細胞和生物體重要的結構物質 B.收縮、運輸、免疫等活動的物質基礎
C.生命活動的主要體現者 D.調節細胞和生物體新陳代謝的重要物質
11．科學家用美西螈（一種兩棲動物）做實驗，將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核取出來，移植到白色美西螈的去核卵細胞中，由此發育成的美西螈，全部都是黑色的，這說明美西螈皮膚的顏色（ ）
A．受細胞質控制 B．受細胞核控制
C．受細胞膜控制 D．受核糖體控制
12．下列各組中前項為所鑒定的物質，中項為所使用試劑，后項為所產生的顏色，正確的是（ ）
A、葡萄糖 斐林試劑 橘黃色
B、脂肪 蘇丹Ⅲ染液 紅色
C、蛋白質 碘液 藍色
D、麥芽糖 斐林試劑 磚紅色
13．下列有關遺傳變異的四種說法，請你判斷
① 染色體中DNA的脫氧核苷酸數量、種類和序列，三者中有一個發生改變，就會引起染色體變異
② 一個質粒（環形DNA）的堿基數為m個，該質粒完全水解時需消耗水分子數2m個
③ 基因自由組合發生的同時也在發生基因分離
④ 基因型為Dd的豌豆在減數分裂時，會產生雌雄兩種配子，其數量比接近1∶1
A.四種說法都對　 B.四種說法都不對 C.只有一種說法對　　D.有一種說法不對
14．在成人的心肌細胞中，比腹肌細胞數量顯著多的細胞器是：（ ）
A、線粒體； B、內質網；
C、核糖體； D、高爾基體。
15．2009年3月24日是第14個世界結核病防治日，我國今年的活動主題是“控制結核，人人有責——關注農民工，共享健康”。下列關于結核桿菌的敘述正確的是(　　)
A．該菌可以利用人體的核糖體合成自身蛋白質
B．該菌的遺傳符合孟德爾的遺傳定律
C．該菌的遺傳物質主要是DNA
D．用甲基綠對該菌進行染色，可顯示DNA的分布
16．下列關于蛋白質和酶的敘述中，錯誤的一項是
A．蛋白質的結構多樣性決定功能多樣性
B．所有酶的基本單位是氨基酸
C．蛋白酶能使蛋白質水解為多肽
D．相同種類、數目的氨基酸，組成的蛋白質可能不同
17．下列關于細胞的分裂、分化、癌變、衰老和凋亡等描述中，正確的是
A.細胞分化過程中，形態、功能不同的細胞中所含有的信使RNA都不相同
B.環境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞
C.衰老細胞呼吸速率減慢，細胞核體積變小，核膜內折，染色質收縮、染色加深
D.成熟生物體內，被病原體感染的細胞的清除，不是通過細胞凋亡來完成的
18．細胞中許多具膜結構的細胞器在化學組成上很相似，其中與高爾基體的化學組成最相似的細胞器是 （ ）
A．線粒體 B．葉綠體 C．內質網 D．核糖體
19． 在基因工程中，限制性內切酶主要用于
A．目的基因的提取和導入????????? B．目的基因的導入和檢測
C．目的基因與運載體結合和導入????? D．目的基因的提取和與運載體結合
20．在右圖所示的實驗中屬于自變量的是 （ ）
A．催化劑不同 B．過氧化氫分解的速率的大小
C．試管的大小 D．試管中的過氧化氫溶液的
21．海洋中的電鰻有放電的現象，其電能的直接來源是
A．由有機物氧化分解釋放的化學能轉化成的
B．由熱能轉化來的
C．由ATP轉變成ADP時釋放的化學能轉化成的
D．由光能轉化成的
22．2010年洪災重創巴基斯坦、熱浪考驗俄羅斯、中國的山洪泥石流、從芬蘭到科威特等地的氣溫創歷史記錄，這些極端天氣與全球變暖不謀而合。有專家指出，全球氣候變暖與碳循環不平衡有密切關系。關于碳循環，下列說法中正確的是（ ）
A．巖石圈中的碳以無機鹽（碳酸鹽）形式存儲，故不直接參與碳循環
B．碳循環伴隨著能量流動，由于生物體不能在代謝中利用散失的熱能，最終導致溫度效應
C．大氣中的碳都是通過生產者的光合作用進入生物群落的
D．植樹造林、退耕還林是解決溫室效應的主要措施
23．使人產生渴覺的感受器和神經中樞分別是 ( )
A．大腦皮層、脊髓 B．脊髓、下丘腦 C．腎上腺、下丘腦 D．下丘腦、大腦皮層
24．某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A。研究人員僅用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素和水配制的培養基，成功篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）。實驗的主要步驟如下圖所示。下列分析不正確的是。
A．培養基中加入化合物A的目的是篩選“目的菌”
B．“目的菌”生長所需的氮源和碳源都自化合物A
C．“目的菌”的代謝類型是異養需氧型
D．該培養基可直接進行植物組織培養
25．下表為1、2、3、4號個體之間的交叉配血情況（“＋”凝集，“－”不凝集），已知2號的ABO血型為B型，則1號和4號的血型分別為（ ）
血清
紅細胞
1號
2號
3號
4號
1號
－
＋
－
＋
2號
＋
－
－
＋
3號
＋
＋
－
＋
4號
－
－
－
－
A．A型血、O型血、 B．AB型血、O型血
C．O型血、AB型血 　　　　　　D．A型血、AB型血
26．長在路邊的小草一般不會引起人們的特別關注，從保護生物多樣性的角度來看，它卻有其存在的價值，但不包括（ ）
A．它屬于該地區生態系統中的生產者
B．它對于生態系統中其他種群的生存有利無害
C．它可能含有對人類有重要價值的基因
D．它可能為某種害蟲的天敵提高棲息地
27．下丘腦對高等哺乳動物穩態的維持起著不可忽視的重要作用，下列有關下丘腦的說法中，全部正確的一項是
①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增多
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調節體溫
③下丘腦是體溫調節的高級中樞，產生冷覺和熱覺
④下丘腦與生物的節律控制有關
⑤如果切斷小白鼠的下丘腦與大腦皮層的神經聯系，小白鼠還能保持體溫的基本恒定
A.①②⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
28．利用右下圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關的實驗。下列敘述正確的是（ ）
A．試管中收集到的氣體總量等于光合作用產生的氧氣總量
B．在相同的溫度條件下產生氧氣的量肯定相同
C．用不同濃度的NaHCO3溶液進行實驗，可以探究CO2濃度對光合作用的影響
D．為了探究光照強度對光合作用的影響，用一套裝置慢慢向光源靠近，觀察氣泡產生的速率的變化
29．高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發育成一個完整的幼體，完成胚胎發育的全過程，下列有關敘述錯誤的是 （ ）
A.題圖是胚胎發育過程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養層、內細胞團
B.高等哺乳動物胚胎發育經歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中最關鍵的時期是原腸胚期
C.高等哺乳動物胚胎發育中的細胞分化開始于受精卵的分裂，終止于生命結束
D.進行胚胎分割時，應選擇原腸胚期的胚胎進行
30．某同學畫了一個人體內的部分代謝過程示意圖，請指出圖中產生ATP的途徑及一處錯誤的地方分別是
A．①②③④、人體內無③過程
B．①③④、人體內無②過程
C．①③④、人體內無③過程
D．①④、人體內無②過程
31．下列關于禁止近親結婚的說法中哪種是正確的是 （ ）
A．禁止近親結婚就是禁止一切有親緣關系的人進行婚配的優生優育措施
B．禁止近親結婚就是禁止具有直系血親關系的人進行婚配的優生優育措施
C．禁止近新結婚是禁止具有三代以內旁系血親關系的人進行婚配的優生措施
D．禁止近新結婚是禁止具有直系血親和三代以內旁系血親關系的人進行婚配的優生措施
32．在“探究培養液中酵母菌中群數量的動態變化”實驗中，正確的實驗方法是
A．將適量的培養液進行高溫處理，然后立即加入酵母菌
B．將蓋玻片蓋在計數室上后，從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養液
C．若取樣的小方格中酵母菌過多，可選擇鄰近的一個小方格計數
D．對壓在小方格界線上的酵母菌，只計數上下兩條界線上的酵母菌
33．某小孩兒喜歡曬太陽，但有時卻發生抽搐，那么應建議他服用哪種物質防止抽搐發生？
A．維生素A B．生理鹽水 C．糖水 D．鈣片
34．下列能參與DNA合成的原料是( )
A.dGTP B.ATP C.TTP D.dUTP
35．假設蜜蜂的顯性基因B產生野生型目艮色(棕色)，其隱性等位基因b產生粉色眼。如
??? 果粉色眼蜂王與棕色眼雄蜂交配，則他們的后代最有可能的是：（ ）
A．只有野生型顏色的后代???
B．野生型工蜂與粉色眼雄蜂???
C.只有粉色眼后代
D．工蜂的表型比例是野生型：粉色眼：1：1，而所有雄蜂為野生型
第II卷（非選擇題）
二、綜合題
36．（11分）將某綠色植物放在特定的實驗裝置內，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示。
溫度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.5
3.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
(1) 晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物能否生長？________________。
（2）晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是多少度？______________。
（3）每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在10℃的條件下，該植物能否生長？為什么？ ，_______________________________。
（4）根據表中數據繪出光合作用吸收CO2量與溫度之間
關系的曲線。（3分）

37．（最后一格2分，其余每格1分，共9分）美國著名的遺傳學家摩爾根通過果蠅的遺傳研究，創立了基因學說。下面是與果蠅有關的遺傳學問題，請回答：
（1）圖甲是雄性果蠅的原始生殖細胞中染色體組成及其部分基因的示意圖。若該細胞分裂產生一個基因型為aXBXB的生殖細胞，則發生這種情況的時期最可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，由此產生的異常生殖細胞的概率為＿＿＿。
（2）圖乙是研究人員對果蠅染色體上部分基因的測序結果，與A染色體相比，B染色體發生了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對等位基因控制；果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對等位基因控制。丙表示實驗結果。
①判斷F2中紅眼和白眼果蠅的性別分別是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
②現用純合的灰身紅眼果蠅(雌)與黑身白眼果蠅(雄)雜交，讓F1個體間雜交得F2。預期F2可能出現的基因型有＿＿＿種，雄性中黑身白眼果蠅出現的概率是＿＿＿。
（4）若一只雌果蠅產生的子代中，雄性果蠅的數目只有雌性果蠅的一半，試解釋這種現象。(假設子代的數目很多，并非統計上的偶然性事件) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
38．如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞。請據圖分析回答下列問題：
(1)圖甲是________________細胞，圖乙是________________細胞。判斷的理由是甲細胞具有[　]________和[　]________，而乙細胞則沒有。
(2)這兩種細胞的形態和功能上所存在的差異體現了細胞的________性，但在結構上由于都具有[　]________、[　]________和[　]__________而使得這兩者之間具有________性。
(3)由于這兩種細胞都具有[　]________，因而都屬于________細胞，由這類細胞構成的生物稱為________生物。
39．（10分）下列是某植物的光合作用和呼吸作用的有關坐標曲線圖。圖甲是植物在20℃、空氣CO2濃度和不同光照強度下，單位時間內光合作用CO2體積變化量曲線；圖乙是在不同O2濃度條件下，單位時間內無氧呼吸與有氧呼吸的CO2 釋放體積量變化曲線；圖丙是在圖甲H 點條件下測得的相關曲線。假定呼吸底物全部為葡萄糖，且圖甲與圖乙的總呼吸速率始終相同；圖甲中氧氣吸收量（有氧呼吸）用a表示數值；圖乙中有氧與無氧呼吸總共釋放的二氧化碳量用b表示數值。請據圖回答：
（1）圖甲G點的含義是光合作用速率等于呼吸作用速率。與此生理活動有關的細胞器是 。
（2）圖甲為圖乙中氧濃度為A點時測量的光合作用隨光照強度變化的速率曲線。則光照強度為F時，光合作用固定的CO2量表示為 （僅用字母a表示）。
（3）圖乙中，當O2濃度為 范圍時，a＝b。當O2濃度為B時，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是 （用字母a. b表示）。
（4）在圖丙的M點條件下測得該植物光照強度與凈光合速率（以CO2吸收量表示）的關系曲線，則該曲線相對于圖甲曲線的H點的移動情況是 。
40．以下為五種不同的育種方法示意圖，請據圖回答 ：
(1)圖中A，D方向所示的途徑表示 育種方式，A→B→C的途徑表示 育種方式。這兩種育種方式相比較，后者優越性主要表現在
(2)若F1基因型為Aa，則連續自交n代以后，顯性個體占全部的
(3)B途徑常用的方法為
(4)E途徑獲得的植物常用的方法是
(5)C，F過程最常用的藥劑是
(6)近年來，我國科學家已成功地將抗蟲基因導入棉花細胞中，得到的棉花新品種對棉鈴蟲的毒殺效果高達80％以上，該項科技成果與上述 過程相似。但是科學家們預言，該“轉基因抗蟲棉”獨立種植若干年以后，將會出現 。
參考答案
一、選擇題
1-5 ABDCD 6-10 BCCCC 11-15 BDCAD 16-20 BBCDA 21-25 CADDD 26-30 BDCDB
31-35 DBDAB
二、非選擇題
36．
(1) 能 （2）25℃
（3）能，12小時光照下積累的有機物比12小時黑暗中消耗的有機物多。 （4）見右（3分）
37．(1) 減數第二次分裂后期 50％
(2) 染色體結構的變異(倒位)
(3) ① 雌、雄 雄 ② 12 1／8
(4) 很可能這只雌蠅的一條X染色體上帶有隱性致死基因（2分）
38．
(1)洋蔥表皮　人的口腔上皮　[4]細胞壁　[5]液泡　
(2)多樣　[1]細胞質　[2]細胞核　[3]細胞膜　統一　
(3)[2]細胞核　真核　真核
39．
(1)葉綠體 線粒體
(2)7a
(3)C-E(或O2濃度大雨C點) (3b-3a)∕a
(4)向右上方移動
40．
(1)雜交，單倍體，能明顯縮短育種年限 （2）1/2+（1/2）n次方 (3) 花藥離體培養 (4) 人工誘變 (5) 秋水仙素 (6) G→J ,不抗蟲的植株或害蟲產生適應抗性的基因突變

第I卷（選擇題）
一、單項選擇
1．The hospital is _______ tests to find out what’s wrong with the little boy.
A. carrying out B. carrying forward C. making up D. making out
2．With so many friends me, I had no difficulty finishing the work on time.
A. to help B. helped C. helping D. have helped
3．—I’m terribly sorry that I made your table cloth dirty!
— .
A．Don’t mention it B．Never mind C. That’s right D．That’s terrible
4．It is difficult to between Mary and her younger sister
A．decide B．distinguish C．explore D．express
5．Shortly after we ______, a waiter came over to us with a smile.
A.sat B.seated C.was seated D.seated ourselves
6． This is the place where the writer was born and _____.
A. brought out B. grown up C. taken up D. brought up
7．I don’t think they will help us, ?
A．do I B．don’t I C．will they D．won’t they
8． — How could you have trusted the online dictionary that much in translating your resume?
— Well, I never expected it should translate it so ______.
A. literally B. originally C. sufficiently D. professionally
9．It was ____ that she couldn’t finish it by herself.
A. so difficult a work? B. such a difficult work
C. so difficult work D. such difficult work
10．You can’t legally take _______ of the property until three weeks after the contract is signed.
A. charge B. advantage C. control D. possession
11．The tailor_______me_____a suit.
A.measured,in B.measured,to C.measured,for D.measured,at
12．----What a pity! I missed the last concert of the year.
----Oh,not at all. It was so terrible. In fact, I would rather I there.
A. hadn’t been B. was not C. haven’t been D. am not
13．—I put him down for a well-educated man．
—___________ ?
—I mean that he's a well-educated man．
A．I beg your pardon B．Speak louder, will you
C．What's that D．Will you repeat word for word
14．These problems, __________, will seriously affect the growth of teenagers and even the nation’s future.
A. solved properly B. if solved properly
C. not if properly solved D. if not solved properly
二、完型填空
It was 4 o'clock in the morning when I received the phone call．
“This is the emergency room calling and your son was just 1 in with severe burns on his face，neck and arms．We have called for a（n） 2 and are going to fly him to the burn unit in Seattle．” Seattle was 350 miles from his college，so we knew immediately this was 3 ．
The doctor described the 4 ，which caused the burns．At 6 am，our son and his friends decided to barbecue hamburgers in the courtyard of their apartment．When they 5 the charcoal（木炭），it burst into flames because they had sprayed too much gasoline（petrol）．The flames 6 my son’s shirt tail and shot from his waist to well over his head．
7 ，one of the boys was quick-minded，grasped my son，and 8 him on the grass．While it saved his life，it was not in 9 to save him from severe burns and the terrible scars（傷疤）．
After he 10 from the treatments，the doctors told him they would not do plastic surgery（整容）for 6 months 11 it takes that long for the skin to stop shrinking and wrinkling．So，he had to return to college with scars typical of severe burns．
When I was a child, my mother told my sister，who had a 10-inch, very 12__ scar on her arm，“Nancy，if you ignore the scar，other people will ignore it．It does not mean they will not 13 it，but it means it will not matter to them if it doesn’t matter to you．’’
I 14 this wisdom on to my son．He took my advice to 15 and returned to school with his head held high--glad he was alive．
By the end of the six-month waiting period，he decided that the scars did not 16 , so he made the 17 to give up any plastic surgery．
We all have “scars” that we believe 18 people to keep away from us．And we spend a lot of time thinking that if only we looked different，or dressed differently，people would like us better．
But you see，people will only judge you by your looks，or your clothes，if you are judging yourself by these same 19 standards．Put your imperfections out of your mind and concentrate on what you value 20 yourself，and your beauty will shine through．
1．A．brought B．given C．turned D．showed
2．A．doctor B．hospital C．aircraft D．ambulance
3．A．serious B．terrible C．painful D．important
4．A．event B．process C．reason D．accident
5．A．got B．lit C．burned D．moved
6．A．took B．held C．caught D．attracted
7．A．Fortunately B．Surprisingly C．Happily D．Slowly
8．A．pushed B．threw C．dropped D．rolled
9．A．shape B．place C．fact D．time
10．A．benefited B．recovered C．suffered D．relaxed
11．A．if B．while C．because D．although
12．A．normal B．violent C．obvious D．popular
13．A．mention B．notice C．laugh D．hide
14．A．sent B．kept C．handed D．passed
15．A．heart B．life C．practice D．consideration
16．A．grow B．matter C．exist D．appear
17．A．mistake B．effort C．decision D．request
18．A．invite B．cause C．allow D．remind
19．A．false B．strict C．moral D．general
20．A．by B．over C．beyond D．within
三、閱讀理解
A
On October 19, 1959, the first Special English program was broadcast on the Voice of America. It was an experiment. The goal was to communicate by radio in clear and simple English with people whose native language is not English. Experts said the goal was admirable, but the method would not work. They were proved wrong. The Special English programs quickly became some of the most popular on VOA. And they still are.
Forty years later, Special English continues to communicate with people who are not fluent in English. But during the years its role has expanded. It also helps people learn American English. And it provides listeners, even those who are native English speakers, with information they cannot find elsewhere.
Today, Special English broadcasts around the world seven days a week, five times a day. Each half-hour broadcast begins with ten minutes of the latest news followed by 20 minutes of feature programming. There is a different short feature every weekday about science, development, agriculture and environment, and on the weekend, about news events and American idioms.
Three elements make Special English unique. It has a limited vocabulary of 1500 words. Most are simple words that describe objects, actions or emotions. Some are more difficult. They are used for reporting world events and describing discoveries in medicine and science. Special English is written in short, simple sentences that contain only one idea. No idioms are used. And Special English is spoken at a slower pace, about two-thirds the speed of Standard English. This helps people learning English hear each word clearly. It also helps people who are English speakers understand complex subjects.
Through the years, Special English has become a very popular tool for teaching English, even though it was not designed as teaching program. It succeeds in helping people learn English in a non-traditional way. Individuals record the programs and play them over and over to practice their listening skills. In countries around the world, English teachers assign Special English to their students. They praise it for improving their students' ability to understand American English and for the content of the programs. Universities and private companies in many countries produce packages of Special English materials for student use.
1．At the beginning, Special English program was .
A．well received
B．rejected by native people
C．doubted by some professionals
D．intended for teaching English
2．What kind of English is spoken on Special English?
A．British English.
B．American English.
C．Both British and American English.
D．Not certain.
3．Which of the following are the elements that make Special English unique?
a．limited vocabulary
b．short simple sentences
c．good communication method
d．slow speed
e．interesting feature programming
A．a, b, c B．a, c, d C．a, b, d D．b, d, e
4．Which of the following statements is TRUE?
A．Special English has been founded for less than 50 years.
B．Native English speakers don’t have a great affection for Special English.
C．Special English usually starts with 20 minutes of the latest news.
D．People can learn some idioms from Special English.
5．From the last paragraph we can infer that .
A．listening to Special English can be a student’s homework
B．listening to Special English can improve the content of the program
C．some student record the Special English material for sale
D．learning English from VOA is a traditional way for English learner.
B
This tour takes you back in history to a moment that “will live in infamy （聲名狼藉）. ” Explore the historic artifacts at the Arizona Memorial Visitor Center commemorating（紀念） the attack on Pearl Harbor, then travel around beautiful Oahu on a Circle Island guided bus tour.
The Arizona Memorial Visitor Center is Hawaii’s number one visitor attraction. View the film of the attack on Pearl Harbor and browse the historic artifacts on display. Then ride the Navy launch across Pearl Harbor to visit the Arizona Memorial. Then, board a tour bus for a scenic trip around the island of Oahu. Get your cameras ready for the beautiful view over Windward Oahu at Nu’uanu Pali Lookout. Visit Byodo－In Temple, which is set against a picturesque mountain backdrop.
You’ll also see the famous North Shore surfing beaches of Sunset, Banzai Pipeline, and Waimea Bay and drive through rustic Haleiwa Town. Visit Dole Plantation and discover the history of Hawaii’s pineapple industry before enjoying a no host lunch at the Polynesian Cultural Center (lunch is not included in the listed-price).
Inclusions: Scenic bus tour of Oahu island
Film viewing at Arizona Memorial Visitor Center. Pearl Harbor
Visit of Byodo－In Temple and Dole Plantation
Available:
Mon. —Fri.
Hours of operation:
7 AM to 5 PM
Note:
Strict security measures forbid purses, handbags, fanny packs, backpacks, camera bags, diaper bags, luggage and／or other items. Visitors may bring a camera and cam-recorder. A storage facility, operated by a private vendor, is available for visitors coming to the USS Arizona Memorial, USS Bowfin Submarine Museum & Park, the Battleship Missouri and the Pacific Aviation Museum.
1. What is the purpose of the passage above?
A. To introduce the beautiful scene in Oahu. B. To tell the writer attractions in Hawaii.
C. To attract more tourists. D. To describe a wonderful tour in Oahu.
2. Which of the following is the right order of the tour?
A. The Arizona Memorial, Byodo-In Temple, Nu’uanu Pali Lookout, Polynesian Cultural Center
B. Pearl Habor, Dole Plantation, Nu’uanu Pali Lookout, Sunset Beach
C. Pearl Habor, North Shore, Byodo-In Temple, Dole Plantation
D. The Arizona Memorial, Nu’uanu Pali Lookout, Dole Plantation, Polynesian Cultural Center
3. A tourist will see everything below at Pearl Harbor except _______.
A. the Arizona Memorial B. some historic artifacts C. a film D. Windward Oahu
4. Which of the persons below will not be allowed to enter the attractions in Pearl Harbor?
A. Alice, a student from LA, comes with her parents, with a Sony digital camera in her hand.
B. Geogre Zhang, from Shanghai, leaves his backpack in a locker outside the entrance.
C. Billy, from Italy, with small bag in hand and inside the bag is a cam-recorder.
D. Hose, from Spain, who has left his luggage in the hotel.
C
What is a good education? The question is far from being answered. Once more, colleges and universities are changing their programs: they drop "fun courses" and restart some of the traditional subjects neglected (忽視) since the 1960s. Many great schools are again requiring the students to take a number of classes in English, history, literature, the social sciences, philosophy, the natural sciences, and art if they want to get a degree. Meanwhile, the experts are trying to describe the good education of our time. Obviously the purely vocational training once favored is not enough. But neither is the gentleman's education of the nineteenth century. Educational programs must meet the demands of a modern world where men and women have to work and to deal with big problems.
What, then, is a good education of this century? Some educators suggest that it should include foreign languages and the study of foreign cultures; a mastery of English, including the ability to write and speak well, because communications have become all-important in the modern world, and also because "a person who doesn't speak and write clearly doesn't reason clearly either"; some knowledge of the social sciences (sociology, psychology) that deal with human relations and human problems; some basic knowledge of modern science, which would enable future voters to be better informed about current problems like nuclear. Finally, many educators insist that all college graduates should be familiar with computers and modern information system since the educated professionals of tomorrow will have to understand their machines. Is that all? "No, of course not." answer the educators. "We have not mentioned the two great building blocks of education: history and literature!"
1．The best title for this passage might be _______.
A．Education B．A Mastery of English
C．A Good Education D．Something About Study
2．The underlined word "drop" in the first paragraph means _______.
A．desert B．dislike C．decline D．neglect
3．The author thinks that the question about what a good education is _______.
A．has been answered fairly well
B．hasn't been put forward yet
C．has been dealt with successfully
D．has not been answered satisfactorily
4．Some educational experts believe a mastery of English should include the ability _______.
A．to read fast B．to write and speak well
C．to write clearly and accurately D．to listen and speak skillfully
5．Which of the following statements is not mentioned in the passage?
A．Educational programs must meet the demand of a modern world.
B．The students will not get a degree unless they take a number of classes in English, history,
literature, the social sciences, philosophy, the natural sciences and art.
C．A good education should include foreign language and the study of foreign culture.
D．Every student ought to take part in military training.
D
I had an experience some years ago, which taught me something about the ways in which people make a bad situation worse by blaming themselves. One January, I had to hold two funerals on successive days for two elderly women in my community. Both had died “full of years”, as the Bible would say. Their homes happened to be near each other, so I paid condolence (吊唁) calls on the two families on the same afternoon.
At the first home, the son of the deceased (已故的) woman said to me, “If only I had sent my mother to Florida and gotten her out of this cold and snow , she would be alive today. It’s my fault that she died.” At the second home, the son of the other deceased woman said, “If only I hadn’t insisted on my mother’s going to Florida, she would be alive today. That long airplane ride, the sudden change of climate, was more than she could take. It’s my fault that she’s dead.”
You see that any time there is a death, the survivors will feel guilty. Because the course of action they took turned out badly, they believe that the opposite course — keeping Mother at home, putting off the operation — would have turned out better. After all, how could it have turned out any worse?
There seem to be two elements involved in our willingness to feel guilty. The first is our pressing need to believe that the world makes sense, that there is a cause for every effect and a reason for everything that happens. That leads us to find patterns and connections both where they really exist and where they exist only in our minds.
The second element is the view that we are the cause of what happens, especially the bad things that happen. It seems to be a short step from believing that every event has a cause to believing that every disaster is our fault. The roots of this feeling may lie in our childhood.
A baby comes to think that the world exists to meet his needs, and that he makes everything happen in it. He wakes up in the morning and summons the rest of the world to its tasks. He cries, and someone comes to attend to him. When he is hungry, people feed him, and when he is wet, people change him. Very often, we do not completely outgrow that childish view that our wishes cause things to happen.
1．The author had to hold the two women’s funerals probably because .
A. he wanted to comfort the two families B. he was an official from the community
C. he had great pity for the deceased D. he was priest of the local church
2．People feel guilty for the deaths of their loved ones because .
A. they couldn’t find a better way to express their sorrow
B. they believe that they were responsible
C. they had neglected the natural course of events
D. they didn’t know things often turn out in the opposite direction
3．According to the passage, the underlined part in paragraph 4 probably means that .
A. everything in the world is predetermined
B. the world can be interpreted in different ways
C. there’s an explanation for everything in the world
D. we have to be sensible in order to understand the world
4．What’s the main idea of the passage?
A. Life and death is an unsolved mystery.
B. Every story should have a happy ending.
C. Never feel guilty all the time because not every disaster is our fault.
D. In general, the survivors will feel guilty about the people who passed away .
第II卷（非選擇題）
四、閱讀填空
第一節:閱讀下面短文，根據以下提示：1)漢語提示；2)首字母提示；3)語境提示，在每個空格內填入一個適當的英語單詞。所填單詞要求意義準確、拼寫正確。
For many of today’s advertisers,_ 1 _ (重復)old ideas is not a successful a__2___(方法).They realise that it does not matter how__3__(吸引的)the idea l__4__with the product is—most people know that the main p___5___of the advertisement is making c___6__spend money. Instead, these advertisers look for other ways to make people n___7___their products. The top advertisers of today believe that using__8_(幽默) as well as new and__9__(不尋常)ideas to surprise people is important in modern advertisements. Their aim is to __10___(創造)something that has never been seen before and is fanscinating for people to look at. By doing this, they hope to make people forget that someone is trying to sell them something.
五、書面表達
“Man: Happy Earth Day!
Earth: Thank you, but only on April 22nd may people think of me!”
上面是人類和地球的一個簡短的對白。
請根據對白，結合實際，以Making Every Day Earth Day 為題寫一篇短文。
提示：1.地球的現狀和存在的問題；
2.人們在“地球日”這天用什么行動關愛地球(比如：撿垃圾，做演講等。)
3.號召人們把每一天都當作地球日，天天關愛地球。
注意：1.詞數100左右。
2.可適當增加細節以使行文連貫。
參考答案
4一、選擇題
1-5 ACBBD
6-10 DCADD
11-14 CAAD
?二、完形填空
1-5 ACADB??
6-10 CADDB
11-15 CCBDA
16-20 BCBAD
三、閱讀理解
A
1-5 CBCDA
B
1-4 CDDC
C
1-5 CADBD
D
1-4 DBCC
四、閱讀填空
1.repeating 2.approach 3.attrative 4.linked 5.purpose
6.customers 7.notice 8.humour 9.unusual 10.create
五、書面表達
Making Every Day Earth Day
Now the earth is in bad condition. For example, in some places, the air and water pollution is so serious that it causes many deaths. At the same time, many animals and plants are in danger because of the destruction of their habitats.
Luckily, we human beings have realized the problem. On April 22nd, millions of people all over the world do something good for the earth. Some people have good daily habits, which are friendly to the earth. Some people clean up beaches and water, some pick up rubbish, and others give speeches to call on more people to take action.
But can we save the earth only by one day’s work? The future of our planet depends on our efforts. What we should do is make every day Earth day. Only by taking good care of it every day can we hope to live in harmony with nature.

第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．下列詞語中加點字的注音，全都正確的一組是（ ）
A. 桎梏（gù） 覬（jì）覦 貽（yí）誤 戲謔（xuè）
B. 候(hòu)車 玷（diàn）污 囹圄（yǔ） 奇葩（bā）
C. 恪（kè）守 廣袤（mào） 追溯（sù） 綺（qí）麗
D. 氛(fèn)圍 雋（juàn）永 停泊（bó） 文娛（yù）
2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是 ( )
A．報歉 啄木鳥 陰謀鬼計 鋼筋鐵骨
B．篇幅 胰島素 形容枯槁 幅員廣闊
C．親睞 蒸汽機 蕓蕓眾生 彌足珍貴
D．慵懶 衍生物 窮餓無聊 恰如其份
3．下列各句中標點符號用法不正確的一項是 （ ）
A．馬克思發現了人類歷史的發展規律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態所掩蓋著的一個簡單事實：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等。
B．正因為這樣，所以馬克思是當代最遭忌恨和最受誣蔑的人。各國政府——無論專制政府或共和政府，都驅逐他；資產者——無論保守派或極端民主派——都紛紛爭先恐后地誹謗他，詛咒他。
C．三月二十九日既是七十二烈士失敗的一日，我們還要來紀念，所紀念的是在哪一點呢？是不是要紀念他們的失敗呢？失敗還有什么價值可以紀念呢？我們現在所紀念的一點是烈士當時所立的志氣。
D．《寡人之于國也》選自《孟子·梁惠王上》《孟子正義》，中華書局1987年版）。孟子，名軻，字子輿，戰國中期鄒人（今山東鄒縣）。
4．下列各句中劃線的詞語使用正確的一項是（ ）
A．吳阿姨真不愧是蘇繡高手，一幅“富貴花開圖”的雙面繡，她三下五除二，兩天工夫就繡好了。
B．在學習的道路上是沒有捷徑可尋的，要有一股韌勁。如遇到一點困難就畏縮不前，功敗垂成，是不會有什么成就的。
C．重慶市云陽縣各級領導干部積極做好三峽庫區農民外遷工作，安土重遷，使移民高高興興地搬進新家。
D．美國近日決定在東歐的捷克和波蘭部署反導系統，同時提出了一個匪夷所思的理由，即防范伊朗的威脅。
5．下列文學常識有誤的一項是（ ）
A．戴望舒，中國現代著名詩人，有“雨巷詩人”之稱，是中國現代象征派詩歌的代表。詩集有《望舒草》《災難的歲月》等。
B．詞又稱詩余或長短句，起于宋代，詞牌名是填詞用的曲調名稱，與內容無多大關系。
C．《史記》是我國第一部紀傳體通史。魯迅曾譽它為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。《戰國策》又稱《國策》，由西漢末年劉向編訂的一部編年體史書，又是一部歷史散文集，共33編。
D．《左傳》又稱《左氏春秋》、《春秋左氏傳》。因為《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》都是為解說《春秋》而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”。
第II卷（非選擇題）
二、現代文閱讀
閱讀下面的文字，完成小題。
“常回家看看”入法折射中國養老困局
①近日，民政部有關官員表示，依據新修訂的《老年法》，“以后子女不經常回家看望老人，老人可以訴諸法律”。看望父母本是做人的基本倫理，從這個意義上說，“常回家看看”入法著實有些多余。但揣測立法者的動機，就會發現這條規定基于“空巢老人”愈來愈多而子女看望老人愈來愈少的現實。從這個意義上說，“常回家看看”入法，折射出了傳統養老模式遭受的嚴峻挑戰。
②中國60歲以上的人口已達1.67億，我國事實上已經進入老齡社會。而在市場經濟體制改革縱深推進的背景下，一方面社會成員的流動性增大，異地就業的青年人增多；另一方面，年青一代的生活壓力和工作壓力增大，購房置業、子女教育和人際應酬令人疲憊不堪。受此影響，傳統意義上三世同堂甚至四世同堂的家庭逐漸瓦解，子女與父母分居甚至相隔甚遠的分居情況十分普遍，“常回家看看”自然變得奢侈。
③誠然，孝順作為重要的家庭美德，子女應該盡最大可能履行贍養義務。但現實情況是，面對社會成員流動頻繁、父母與子女分居成為常態、人口老齡化高峰日益臨近的現實，政府部門卻依然將希望寄托在“養兒防老”的傳統模式上。各級政府針對老年人的統一、規范、完善的養老保險體系長期未能建立，對相當一部分老年人而言，“老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”還只是一個夢想。
④解決人口老齡化問題，需要政府、社會和家庭共同努力。在傳統中國，贍養老人在很大程度上屬于子女義務，而不是政府責任。這種觀念不僅會增加年青一代的負擔，也會影響人力資源的最佳配置，同時有悖于以人為本的價值取向。將養老問題納入社會統籌和政府責任范圍，不僅會使老齡人口受益，也會減輕年青一代的負擔。在這方面，一些發達國家已經探索出可資借鑒的成功經驗。早在上世紀80年代，日本就制定了《長壽社會對策大綱》，以致力于建立“具有活力的長壽社會”，并將其納入社會整體規劃部署。
⑤如果每一位老人都能過上體面而有尊嚴的生活，老人和子女就無須因“常回家看看”難以如愿而焦灼。政府增加對養老問題的投入，不僅是一種社會福利，也是一種社會投資。比規定“常回家看看”成為法律義務更重要的，是加快以增加政府投入為核心的中國養老模式的社會化轉型。 1,2,3,4
6．對文中所說的“‘常回家看看’入法，折射出了傳統養老模式遭受的嚴峻挑戰”的表述，理解符合原文意思的一項是( ) （3分）
A. 在市場經濟體制改革縱深推進的背景下，社會成員的流動性增大，異地就業的青年人增多，時間使得親情逐漸變淡而不愿常回家看看。
B. 年青一代的生活壓力和工作壓力增大，購房置業、子女教育和人際應酬令人疲憊不堪，想常回家看看心有余而力不足。
C．社會成員流動頻繁，父母與子女分居成為常態，進入老齡社會的步伐日益臨近，這些現實都制約著“常回家看看”。
D. 贍養老人在很大程度上屬于子女義務，而不是政府責任，不少子女不常回家看看， “空巢老人”愈來愈多。
7．下列對原文的理解和分析，不符合原文內容的一項是（ ）（3分）
A. 看望父母本是做人的基本倫理，基于“空巢老人”愈來愈多而子女看望老人愈來愈少的現實而將“常回家看看”入法，著實有些多余。
B. 要改變“常回家看看自然變得奢侈”的困境，政府部門就應改變 “養兒防老”的傳統模式，負起老人贍養的責任，加大養老投入。
C. 就現實而言，部分老年人 “老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”的愿望，還是空中樓閣。
D. 如果仍然不將養老問題納入社會統籌和政府責任范圍，就不僅會增加年青一代的負擔，也會影響人力資源的最佳配置，同時有悖于以人為本的價值取向。
8．下列推斷，不符合原文內容的一項是（ ）（3分）
A. 傳統意義上三世同堂甚至四世同堂的家庭逐漸瓦解，子女與父母分居甚至相隔甚遠的分居情況十分普遍，這是現代社會改革的產物之一。
B. 在解決人口老齡化問題上，發達國家已經探索出可資借鑒的成功經驗，如日本將養老納入社會整體規劃部署的做法就值得我們學習。
C. 孝順是我國重要的傳統美德，子女盡最大可能履行贍養義務是應該的，在有可能的前提下，常回家看看也是很必要的。
D. 政府增加養老投入，不僅能使老年人受益，也能使年輕人能更加安心地投入到工作中，為社會創造更多的財富。
三、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成下列各題。（9分 每小題3分）
樊叔略，陳留人也，父歡，仕魏為南兗州刺史、阿陽侯。屬高氏專權，將謀興復之計，為高氏所誅。叔略時在髫齔①，遂被腐刑，給使殿省。身長九尺，志氣不凡，頗為高氏所忌。內不自安，遂奔關西。
周太祖見而器之，引置左右。尋授都督，襲爵為侯。大冢宰宇文護執政，引為中尉。叔略多計數，曉習時事，護漸信之，兼督內外。累遷驃騎大將軍、開府儀同三司。護誅后，齊王憲引為園苑監。時憲素有吞關東之志，叔略因事數進兵謀，憲甚奇之。建德五年，從武帝伐齊，叔略部率精銳，每戰身先士卒。以功加上開府，進封清鄉縣公，邑千四百戶。拜汴州刺史，號為明決。宣帝時，于洛陽營建東京，以叔略有巧思，拜營構監，宮室制度，皆叔略所定。功未就而帝崩。 尉迥之亂，高祖令叔略鎮大梁。迥將宇文威來寇，叔略擊走之。以功拜大將軍，復為汴州刺史。高祖受禪，加位上大將軍，進爵安定郡公。在州數年，甚有聲譽。鄴都俗薄，號曰難化，朝廷以叔略所在著稱，遷相州刺史，政為當時第一。上降璽書褒美之，賜物三百段，粟五百石，班示天下。百姓為之語曰：“智無窮，清鄉公，上下正，樊安定。”征拜司農卿，吏人莫不流涕，相與立碑頌其德政。自為司農，凡種植，叔略別為條制，皆出人意表。朝廷有疑滯，公卿所未能決者，叔略輒為評理。雖無學術，有所依據，然師心獨見，暗與理合。甚為上所親委，高颎、楊素亦禮遇之。性頗豪侈，每食必方丈，備水陸。
十四年，從祠太山，行至洛陽，上令錄囚徒。具狀將奏，晨起，至獄門，于馬上暴卒，時年五十九。上悼惜久之，贈亳州刺史，謚曰襄。 (《隋書 循吏》 )
[注]①髫齔(tiáo chèn)，兒童時期。
9．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．遂被腐刑，給使殿省 被：遭受
B．以叔略有巧思，拜營構監 拜：授予官職
C．鄴都俗薄，號曰難化 化：造化
D．于馬上暴卒，時年五十九。卒：死
10．以下六句話，分別編為四組，全都說明樊叔略為官政績出色的一組是（ ）
①身長九尺，志氣不凡 ②叔略部率精悅，每戰身先士卒 ③拜汴州刺史，號為明決 ④宮室制度，皆叔略所定 ⑤遷相州刺史，政為當時第一 ⑥吏人莫不流涕，相與立碑頌其德政
A．②③⑥ B．③⑤⑥ C．②④⑥ D．①③⑤
11．下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A．樊叔略在孩童時就因為父親的案件被牽累，遭受殘酷的刑罰，后被派作官府的雜役，就這樣還是被疑忌，只好逃走。
B．樊叔略為人多智，經常為上級出謀劃策，從而得到他們的信任和賞識；而且他作戰勇敢，多次獲得軍功，被封高官。
C．樊叔略奉命營建宮殿，規劃設計都出于他的精巧構思，因而被授予大司農的官職，百姓也稱贊他智慧無窮，品行端正。
D．樊叔略雖然不擅長書本學問，不會引經據典，但是因為能夠深入思考，所以得出的獨到的見解往往與道理相契合。
12．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
①時憲素有吞關東之志，叔略因事數進兵謀，憲甚奇之。
②征拜司農卿，吏人莫不流涕，相與立碑頌其德政。
四、默寫
13．補寫出下列名句、名篇中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計分）（6分）
⑴ 怒而飛， 。是鳥也， 。（莊子《逍遙游》）
⑵ 飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升 ， 。（王安石《登飛來峰》）
⑶ 楊花落盡子規啼 ， 。 ，隨風直到夜郎西（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
⑷浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止。 ， 。（蘇軾《赤壁賦》
五、詩歌鑒賞
14．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）
少年行（其一）
王維
新豐美酒斗十千， 咸陽游俠多少年。
相逢意氣為君飲， 系馬高樓垂柳邊。
（1）詩中刻畫出了“少年游俠”什么樣的形象，結合詩中第三句分析回答，。（4分）

（2）詩歌最后一句描寫人物形象時用了什么描寫方法，好在哪里？（4分）


六、作文
15．閱讀下面材料，根據要求作文。
有人扛著瓦缸沿街叫賣，不小心手沒有抓緊，瓦缸往后掉落，只聽得“叭”的一聲，摔成碎片。但賣缸人頭也不回往前走，路人跑過來問他：“為何摔破了缸，卻看都不看一眼？”賣缸人說：“再看多少眼也不會變成完整的缸，不看也罷。”
讀了上面這段文字你有些什么聯想和感受？請選擇一個角度構思作文。
要求：
1、立意自定，題目自擬。2、不少于800字。3、除詩歌外文體不限。
參考答案
1．A
2．B
3. D
4．D
5．B
6．B
7．A
8．B
9．C
10．B
11．C
12．
略
13．
14．（1）答：刻畫了一群“少年游俠”意氣相投、風流瀟灑的豪邁氣概。（2分）游俠們相見，意氣相投，對俠少們來說，無須經過長期交往，只要相逢片刻，攀談數語，就可以彼此傾心，一見如故，因此說 “相逢意氣”。路逢知己，彼此都感到要為對方干上一杯，所以說“為君飲”。（2分）
（2）答：側面描寫。（2分）馬、高樓、垂柳組成的一幅畫面，寫出了俠少特有的富于詩意的生活情調、精神風貌。馬是俠客不可分的伴侶，寫馬襯托了俠少的英武豪邁，高樓是在繁華街市上那所備有新豐美酒的華美酒樓，高樓旁的垂柳，則與之相映成趣。這幅畫面點綴了酒樓風光，使之在華美、熱鬧中顯出雅致、飄逸，不流于市井的鄙俗。（答對任意一點得2分）
15．
不能挽回就放棄
有位詩人這樣說過：記憶是人生道路上唯一的行囊。有人因打翻了牛奶仍在哭泣，有人因為失去太陽仍在嘆息，也有人因為一葉飄落而心神不寧。從昨天的風雨里走過來，身上難免沾染一些塵土和晦氣，心中多少留下一些酸楚的記憶，這是不能完全抹掉的。我們需要總結昨天的失誤，但我們不能對過去了的失誤和不愉快耿耿于懷，能挽回的即挽回，不能挽回的，我們惟一能做的就是及早放棄！
一味地沉浸于失去的悲痛，不但不能挽回，反而使自己更加悲痛；一味地回味悲痛，只會是將悲痛放大，使自己遭受更大的悲痛。于丹說過：“當我們遭遇某種不好的影響時，我們所能做的最好使自己冷靜下來，接受它，然后說忘記。”這樣才會及早地使自己從陰影中走出來，以更好的姿態去坦然地生活。
英國前首相勞合?喬治有一個習慣———隨手關上身后的門。有人問他為什么。喬治說，“我這一生都在關我身后的門。你知道，這是必須做的事。當你關門時，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你又可以重新開始。”喬治正是憑著這種精神一步一步走向了成功，踏上了英國首相的位置。“我這一生都在關我身后的門！”多么經典的一句話！如果對自己的失誤或錯誤總是背著沉重的懷舊包袱，為逝去的流年感傷不已，那只會白白耗費眼前的大好時光，也就等于放棄了現在和未來。追悔過去，只能失掉現在；失掉現在，哪有未來！
面對過錯消極地沉湎于煩惱和悔恨之中，代價實在是付出得太多，長久地背負著山石一樣的沉默。痛悔和思過僅僅是昨天的一個短短的小結，而我們卻用凝固的時間換取了長久的譴責。結果正如俗語所說的那樣，“為誤了頭一班火車而懊悔不已的人，肯定還會錯過下一班。”這是對生命的一種最刻毒的揮霍。悲哀已無法彌補以往的漏洞，痛苦已抹不掉那許久的失落。面對不能挽回的無法就完整的“缸”，你能做的是放棄，像賣缸人一樣，頭也不回的勇敢地往前走。
放棄不可挽回的東西，使人集中精力，繼續開創明天。不管我們失去的是什么，不管我們經歷了怎樣的苦難，讓我們慢慢去淡忘，那些東西常常只是生命中的一個小插曲罷了。我們應振奮精神而對我們的將來。
命運的概念是前行而不是退縮，好也罷，壞也罷，都要輕裝前行。我們要學會將過去的錯誤、失誤通通忘記，一直往前走。只因，我們需要展望未來。
點評：作者對材料進行了深入思考、以理性目光的對賣缸人的行為進行了審視和反思，以辨證的觀點談到了對待失誤的方法和態度，立意深遠，視野開闊。對賣缸人的行為表示了贊同，表達了要對不能挽回的事物要敢于放棄，向前看的觀點。這個立意盡管沒啥新意，但卻十分穩妥。
病樹前頭，萬木爭榮
“別為打翻的牛奶而哭泣。”這是一句簡短但蘊含哲理的英語俚語，它告訴我們：當生活中遭遇了缺憾與苦難時，我們要用樂歡平和的心態去對待，不要長時間的糾纏在里面，要跳出來，要努力向前看。正如劉禹錫說：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木看。”破落的事物就讓他破落吧，新生的事物總會展起來，向前走，向前看。
于丹教授曾在《百家講壇》中給我們講述了英國網球明星吉姆?吉爾伯特被困擾自己多年的遺憾所殺死的故事。吉姆之所以在牙醫整理手術器械時就忽然死去，是因為吉姆過份沉溺于她母親死于牙醫手術臺上這一悲痛中。多年來她一直生活在這陰影之中，她從沒想過用樂歡豁達的心態去根治這個傷痛。她所能做的就是回避，回避，永遠回避，在牙痛的時候從來不敢看醫生。“吉姆?吉爾伯特是被四十年來的一個念頭殺死的。”英國報紙作出了矮小精悍的評論。的確，現實生活中總會有這樣那樣的遺憾與缺失，有了遺憾與缺失，我們就要用樂歡，積極的心靈去化解，不要一味地去放大這種遺憾缺失。放大遺憾，它就可以成為你生命中的一個陰影，影響到你的生命質量。那也正如泰戈爾所說：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星。”
對待生命中的種種遺憾、缺失，我們需要心靈的樂觀與勇敢。那么我們怎么才能培養出這種內心的樂觀勇敢呢？
二千五百多年前的孔子告訴我們要看輕身外之物的得失，涵養內心的勇敢與淡定。《論語》中提到過這么一個小故事。孔子的一個學生司馬牛整天為沒有兄弟而憂傷。他的同學子夏就勸他說：“商聞之矣：死生有命，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內，皆兄弟也。君子向患乎無兄弟也？”子夏就能正確面對人生遺憾。孔夫子也常教導學生不為外界世俗擾亂平靜內心，吸取天地浩然之氣于內心，辯證看待事情，在內心筑成一段樂觀、勇敢的長城。培養內心的樂歡與勇敢最重要的一點就是要有一顆淡定，堅韌的心，有了這顆心你也就能用那樂觀勇敢的心去抵擋人生的遺憾缺失了。
如果我們筑建內心樂觀勇敢的長城，我們就能如莊子般神游天地間，就能如高僧般“看庭前花開花落，任天上云卷云舒”，就能如陶潛般“采菊東籬下，悠然現南山”，就能如劉禹錫那樣吟出“沉舟側畔千帆過，痛樹前頭萬木春”。
用內心的樂觀與勇敢去化解生命中的遺憾，我們方能輕裝前行，快樂向前。
點評：作者對材料進行了深入思考、以理性目光的對賣缸人的行為進行了審視和反思，以辨證的觀點談到了對待失誤的方法和態度，立意深遠，視野開闊。對賣缸人的行為表示了贊同，表達了要對不能挽回的事物要敢于放棄，向前看的觀點。這個立意盡管沒啥新意，但卻十分穩妥。
本文材料鮮活，一掃高中生“復古”、“擬古”之風，密切關注生活，關注時事，因而視野開闊，思維敏捷，使文章具有鮮明的時代特征，讓人體味到了道理的客觀性、真實性、從而給人以啟迪。
適用話題：善待生活、樂觀勇敢、給精神減負
千金難買一回頭
每當卷子發下來的時候，大多數同學都只是匆匆看了下分數，然后毫不猶豫地將其丟進書桌內或廢紙蔞，放置不顧。孰不知，此時的回頭思考是價值千金的。
有人會說，做都做了，錯也錯了，有什么好回頭的呢？我承認這是固然這是一種瀟灑的姿態，但并不是一種科學的態度。要知道，每一次的練習中的錯識正是自己的薄弱環節所在，此時的回頭實際是對自己不足的一次掃描，是對自己缺點的一種發現。這樣隨著處理試卷的同學，和賣缸人一樣是悲哀的。因為沒有回頭，他永遠不可能了解缸摔碎的原因是什么，他還有可能摔碎更多的缸。
對于生活，時時回顧自身失誤，不也是克服自身缺陷的機會么？富蘭克林為我們樹立了榜樣。他有一個專門記錄失誤的本子，用以時刻勉勵自己去改掉這些失誤。一星期后拿出本子做自我反省。對于改掉的就從本子上花掉，然后添上新的實驗上的失誤。當本子上的記錄越來越少時，也是他自身不僅為科學界做出巨大貢獻，而且其品格也為我們所敬重的時候，倘若他不時時回頭看自己的失誤，永遠無法從失誤中學到成功的經驗，他可能會像愛迪生晚年因驕傲拒絕反思而一無所成。
一個人若要有發現，有創造，就不應當畏懼失誤。倘若你想把一切失誤都關在門外,那你也必將永遠被關在真理的門外；倘若你面對已經產生的失誤視而不見，那你也必定永遠得不到成功。丹麥物理學家雅各?布博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現了“碎花瓶理論”。他利用這個理論來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。如果雅各?布博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，又怎么會發現垃圾里竟盛著一個偉大的理論？
可是，現在有的人對于失誤和教訓，既不愿總結，更不愿講出來，怕講出來丟面子、失威信，結果失去了從失誤中汲取教訓、發現真理機會。
人生有多少失誤可犯？又有多少時光可以蹉跎？有多少失誤是可以挽救的？又有多少失誤是無法挽救的？我們要反復檢查自我的言行，糾正自己的失誤，多看看自己的腳下，謹防陷阱和懸崖，不要只顧瞻望遠方。
千金難買一回頭，也許，就在你回頭那瞬間，你會發現那破缸碎片中正嵌著一顆耀眼的寶石！
點評：文章最大的亮點在于作者的逆向思維和反向思維運用地恰到好處。作者對賣缸人的行為進行了批判質疑，指出要從失誤中得到經驗和啟發，從而更好地前行，這個立意應該說是新穎的、獨特的。
作者從學習生活談起，緊貼實際，曉之以理，給人啟迪。文章素材并不豐富，但能巧妙地將富蘭克林與布博爾的事例結合起來，也算是一種應考技巧吧。
適用話題：遭遇挫折、明智的選擇、
【解析】
對材料的過程分析一般包括三個步驟：（1）材料涉及的對象或主角是誰；（2）材料描述這些對象有哪些句子；（3）這些句子隱藏著什么意思。只有圍繞上述問題，仔細分析材料，才能準確把握材料的主旨和內涵，才能避免作文審題上的偏差。
（1）橫向立意：就是在思考問題的過程中，思維順著原材料所告訴讀者的指向去考慮。據此，我們順著原材料分析就會發現，賣缸人之所以大步往前走，是因為他明白再看多少眼也無法變成完整的缸。這就啟示我們：當出現了失誤（損失）的時候，如果我們一味停留在失誤（損失）上，只會對自己傷害，而無益于事情的改變；放棄對“缸”的眷戀與惋惜，繼續趕路才是聰明之舉；放棄意味著新的開始，前面的路還很長，會有更多補償的時候。這種立意的好處是能緊扣材料的基本傾向、主要觀點，因而不會出現偏題、走題的現象。
（2）反向立意：就是把原材料的問題倒過來想想，從相反的角度對原材料提出質疑。那么，我們對上述材料就會提出疑問，賣缸人的態度就一定對嗎？很多時候我們不是正因為害怕檢討自己的失誤，害怕反思而失去了得到教訓的機會，以至多次踏入同一條河流，在同一個地方、同一條路上跌倒嗎？這就啟示我們一旦出現了失誤或者說錯誤，首先應當毫不猶豫地停下來“看”一眼，反思檢討，才能走得更好更穩。這種立意是一種擴散性思維，能開拓我們的思維能力，寫出新意，是尋求新思想，提出新見解，闡發新理論的一種思維角度。
（3）辯證立意：把正反兩方面的立意結合起來思考。既要有賣缸人的果敢，又要聽從路人的忠告反思檢討，該走就走，該“停下來看”就看。這有利于思維的進一步發揮，使我們能夠進行恰當合理的邏輯推論，寫出立意新穎、主題深刻的文章來。
綜上分析，可作如下立意：
1、從肯定“賣缸人”的角度立意：對于已經破裂的無法還原的事物、生活中的失誤缺憾，一味留戀，止步不前，是不明智的。大膽往前走，才是聰明之舉。
2、從否定“賣缸人”的角度：一旦出現了失誤損失，首先必須毫不猶豫地停下來看一看，以避免犯更多的錯或者付出更多無謂的浪費。“停下來看”有時需要比“不回頭地走”更大的勇氣與承受力，有時甚至是一種人生的大智慧。
3、從自身經歷的角度談自己因對“過去的事物戀戀不忘，以致無心前程，無法發現前面路上的美好”，從而得出要敢于放下過去的那些“摔破了的缸”；也可寫自己不敢面對生活中的失誤，總如賣缸人一樣逃避，結果是摔得更慘，得出要直面失誤，勇于反思的哲理。
審題立意誤區：
1、選擇：糾纏于路人的要“停下來看”、賣缸人的“頭也不回地往前走”，從對待碎缸的態度出發，談到選擇的問題，最后指出對待生活要有選擇，并且告訴讀者怎樣選擇。這是沒有讀懂材料的內涵所致，應加強材料作文的審題立意訓練。
2、聽取別人意見：這種立意是從路人的問話出發，認為路人是好心的，而賣缸人沒有領情，于是寫要虛心聽取別人的意見才能起步。這是對材料的重心理解出現了偏移所致。
3、自信：這種立意，是抓賣缸人頭也不回地往前走，推想他對前途充滿信心，于是寫人生應充滿自信，在大談特談自信對人生的作用。這是一種“一葉障目，不見森林”思考方式，沒有注意材料的中心。
【名人言論】
1、前腳已經跨出大門，后腳就不準備再跨進來——聞一多
2、了達到目標，暫時走一走與理想背馳的路，有時卻正是智慧的表現。
3、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。 ——羅曼?羅蘭
4、如果你希望成功，就以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧！ ——愛迪生
5、不會在失敗中找出經驗教訓的人，他通向成功的路是遙遠的。
6、成功者絕不放棄，放棄者絕不會成功；成功者找方法，失敗者找借口。
7、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
【最新素材】
素材1：
你有必要把這些門關上嗎？
英國前首相勞合?喬治有一個習慣———隨手關上身后的門。有一天，喬治和朋友在院子里散步，他們每經過一扇門，喬治總是隨手把門關上。“你有必要把這些門關上嗎？”朋友很是納悶。
“哦，當然有這個必要。”喬治微笑著說，“我這一生都在關我身后的門。你知道，這是必須做的事。當你關門時，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你又可以重新開始。”
朋友聽后，陷入了沉思中。喬治正是憑著這種精神一步一步走向了成功，踏上了英國首相的位置。
點評：勞合?喬治把快樂與失誤統統關掉，這樣才能在精神上投入，思想上專一。
拓展話題：重新來過、達觀自信
素材2
錯誤只不過是通向未知的大門
著名科學家斯蒂文?格倫兩歲時，試著從冰箱里拿出一瓶牛奶。誰知，瓶子太滑掉在地上，牛奶全灑了！廚房地板上成了一片牛奶汪洋。媽媽來到廚房里，沒有責備，沒有教訓，更沒有懲罰。相反，她說：“羅伯特（格倫的昵稱），你做了多棒的垃圾！我還從沒有見過這么大的一攤牛奶呢！我想，既然已經這樣了，兒子，你愿意在我們打掃前在奶河里玩一會兒嗎？”當然，他這樣做了。玩了十幾分鐘后，媽媽和藹地說：“要知道，不管怎樣，你弄了一團糟，你得打掃干凈。我們可以用海棉、拖把或者墩布。你喜歡用哪種呢？”小羅伯特選了海綿，和媽媽一起收拾好地板上的牛奶。
干完以后，媽媽又說：“今天我們做了一個失敗的嘗試，沒能讓你的小手抓住這個大牛奶瓶子。現在，我們到院子里去，給瓶子裝滿水，看著你能不能發現怎樣抓得住、掉不了！”小羅伯特很快就發現只要他兩手握緊瓶嘴的那部分，瓶子就不會掉。
這位著名的科學家后來回憶到，也就是在那時他意識到不用去害怕錯誤。他說，錯誤只不過是通向未知的大門，而那些未知是科學新知的源泉。即使真的不能從錯誤里發現什么，我們也能從中學到一些有價值的東西。
點評：斯蒂文?格倫的成功在于敢于嘗試，敢于“摸著石頭過河”，善于總結得失。
話題拓展：不用害怕錯誤、要學會抓住教育的時機
素材3.
碎花瓶理論
丹麥物理學家雅各布?博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍……于是，他開始利用這個“碎花瓶理論”來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。
點評：丹麥物理學家雅各布?博爾這個材料與牛頓的“蘋果落地”如出一轍，可見，禍與福也許僅僅是一念之間，關鍵看你用什么心態對待它：樂觀自信的人看到的是刺下的玫瑰；悲觀失望者看到的玫瑰外面的刺。
拓展：科學的精神、做生活的有心人
素材4
恥辱戒指
在加拿大科技界，常常可以看到，在一些專家學者左手無名指上，戴著一枚式樣相同的鋼制戒指。原來，凡佩戴這種戒指的人，都是著名的加拿大工學院畢業生。
這所學院譽滿全國，在國際上也有相當威望，可是在該校歷史上曾出現一件幾乎使該校名譽掃地的事情。一次，加拿大政府將一座大型橋梁的設計工作交給一名畢業于該校的工程師。由于設計失誤，橋梁在交付使用后不久就倒塌了，政府及地方都蒙受了重大損失。為了牢記這個慘痛教訓，加拿大工學院不惜巨資，買下建造這座橋梁的所有鋼材，加工成戒指，號稱“恥辱戒指”。從此，每屆學生在畢業領取文憑時，都要領取一枚這樣的戒指。
長期以來，加拿大工學院的畢業生們牢記“恥辱戒指”的教訓，對工作一絲不茍、兢兢業業，取得了許多成就。雖然這枚鋼戒指仍然戴在所有加拿大工學院畢業生手上，但“恥辱”已除，他們中許多人都為學校爭得了榮譽。
點評：成語“臥薪嘗膽”、“知恥后勇”與“恥辱戒指”都闡述了同一個道理：壞事也許可以成為激勵人們斗志的良藥。
話題拓展：嚴謹的態度、知恥的精神
素材5.
破碎的杯子
一位很有名氣的老教授，一天在給學生上課時拿出一只十分精美的茶杯。當學生們正在贊美這只杯子的獨特造型時，教授故意裝出失手的樣子，杯子掉在地上成了碎片。這時學生中不斷發出了惋惜之聲,教授指著杯子的碎片說：“你們一定對這只杯子感到惋惜，可是惋惜也無法使杯子再恢復原型，今后在你們生活中如果發生了無可挽回的事情，請記住這只破碎的杯子。”
這是一堂很成功的教育課，學生們通過破碎的杯子，懂得了：人在無法改變失敗和不幸的厄運時，要學會接受它，適應它，忘記它。
點評：老教授故意打破杯子以后，學生該怎么辦？從中有哪些收獲呢？是一味地怨天尤人還是積極應對，打造出一片新的天地？
話題拓展：多難興邦、忘掉厄運

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