資源簡介

2013年石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測（二）
高三數(shù)學(xué)(文科）
(時間120分鐘，滿分150分）
注意事項(xiàng)：
1. 本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，答卷前考生務(wù)必將自己的姓 名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上.
2. 回答第I卷時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑.如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號.寫在本試卷上無效.
3. 回答第II卷時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效.
4. 考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回.
第I卷(選擇題，共60分）
一、選擇題:本大題共12小題，每小題5分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目 要求的.
1. 復(fù)數(shù)=
A. －4＋2i 　B. 4－2i 　C. 2－4i 　D. 2＋4i
2. 已知命題，則為
A. B.
C. 　　D.
3.中心在坐標(biāo)原點(diǎn)的橢圓，焦點(diǎn)在x軸上，焦距為4，離心率為，則該橢圓的方程為
A. B. C. D.
4、在△ABC中，角A，B，C所對的邊長分別為a，b，c，且asinAsinB＋bcos2A＝a，則的值為
A、1　　B、　　C、　　D、2
5、已知向量a、b的夾角為45°，且｜a｜＝1，｜2a－b｜＝，則｜b｜＝
A、3　　B、2　C、　D、1
6. 設(shè)(x1,y1)，(x2,y2)，…，(xn,yn)，是變量x:和y的n個樣本點(diǎn)，直線l是由這些樣本點(diǎn)通過最小二乘法得到的線性回歸方程(如圖），以下結(jié)論中正確的是
A. x;和y正相關(guān)
B. x和y的相關(guān)系數(shù)為直線l的斜率
C. x和y的相關(guān)系數(shù)在－1到0之間
D. 當(dāng)n為偶數(shù)時，分布在l兩側(cè)的樣本點(diǎn)的個數(shù)一定相同
7、已知等差數(shù)列{an}滿足a2=3，Sn－Sn－3=51(n>3) ，Sn= 100，則n的值為
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
8.在圓的一條直徑上，任取一點(diǎn)作與該直徑垂直的弦，則其弦長超過該圓的內(nèi)接等邊三角 形的邊長的概率為
A. B. C. D.
9.閱讀程序框圖(如右圖），如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間[，1]上，則輸入的實(shí)數(shù)x的取值范圍是
A.　　B.［－2,0］
C.［0,2］　　　D.
10、已知三棱錐A－BCD內(nèi)接于珠O，AB＝AD＝AC＝BD＝，∠BCD＝60°，則球O的表面積為
A、　　 B、　　C、　　D、
11.F1,F2分別是雙曲線的左、右焦點(diǎn)，過F1的直線l與雙曲線的左、右兩支分別交于A、B兩點(diǎn).若ΔABF2是等邊三角形，則該雙曲線的離心率為
A. 2 B. C. D.
12.設(shè)方程＝｜lg(－x)｜的兩個根分別為x1,x2，則
A. x1 x2<0 B. x1 x2=1 C. x1x2 >1 D、0第II卷(非選擇題，共90分）
二、填空題:本大題共4小題，每小題5分，共20分.
13.曲線y＝x3－2x＋3在x＝1處的切線方程為＿＿＿＿＿
14.在樣本頻率分布直方圖中，共有11個小長方形，若中間一個小長方形的面積等于其它10個長方形的面積和的，且樣本容易為160，則中間一組的頻數(shù)為＿＿＿
15.在矩形ABCD中，AB=2,BC=1,E為BC的中點(diǎn)，若F為該矩形內(nèi)（含邊界）任意一點(diǎn)，則：的最大值為______:
16.已知某幾何體的三視圖如右圖所示，則該幾何體的體積為＿＿＿
三、解答題:本大題共6小題，共70分.解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟.
17.(本小題滿分12分）
已知函數(shù)
(I)求函數(shù)f（x）的最小正周期；
(II)求函數(shù)f（x）的最小值.及f（x）取最小值時x的集合。
18.(本小題滿分12分）
某市的教育研究機(jī)構(gòu)對全市高三學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)測試，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績，得到如圖所示的成績頻率分布直方圖.
(I )估計(jì)全市學(xué)生綜合素質(zhì)成績的平均值；
(II)若綜合素質(zhì)成績排名前5名中，其中1人為某校的學(xué)生會主席，從這5人中推薦3人參加自主招生考試，試求這3人中含該學(xué)生會主席的概率。
19.(本小題滿分12分）
如圖，已知三棱柱ABC-A1B1C1
(I)若M、N分別是AB，A1C的中點(diǎn)，求證：MN//平面BCC1B1
(II)若三棱柱ABC－A1B1C1的各棱長均為2，∠B1BA＝∠B1BC＝60°，P為線段B1B上的動點(diǎn)，當(dāng)PA＋PC最小時，求證：B1B⊥平面APC。
20.(本小題滿分12分）
已知直線l1：4x:－3y＋6=0和直線l2：x＝－，.若拋物線C:y2=2px上的點(diǎn)到直線l1和直線l2的距離之和的最小值為2.
(I )求拋物線C的方程；
(II)直線l過拋物線C的焦點(diǎn)F與拋物線交于A，B兩點(diǎn)，且AA1，BB1都垂直于直線l2，垂足為A1，B1，直線l2與y軸的交點(diǎn)為Q，求證：為定值。
21.(本小題滿分12分）
已知函數(shù)f(x)＝ln＋mx2（m∈R）
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間；
(II)若A，B是函數(shù)f（x）圖象上不同的兩點(diǎn)，且直線AB的余率恒大于1，求實(shí)數(shù)m的取值范圍。
請考生在22?24三題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題記分.
22.(本小題滿分10分)選修4-1幾何證明選講
如圖，AB是O的直徑，BE為圓0的切線，點(diǎn)c為o 上不同于A、B的一點(diǎn)，AD為的平分線，且分別與BC 交于H，與O交于D，與BE交于E，連結(jié)BD、CD.
(I )求證:BD平分
（II）求證：AH?BH=AE?HC
23.(本小題滿分10分）選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系xOy中，以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn)x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系， 曲線C1的極坐標(biāo)方程為：
(I)求曲線C1的普通方程；
(II)曲線C2的方程為，設(shè)P、Q分別為曲線C1與曲線C2上的任意一點(diǎn)，求|PQ|的最小值.
24.(本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=|x－1|
(I )解關(guān)于x;的不等式f(x)+x2－1>0;
(II )若f(x)=－|x+3|＋m，f(x)＜g(x)的解集非空，求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
2013年石家莊市高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(二)
高三數(shù)學(xué)（文科答案）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．
1-5 ADDBA 6-10 CCCBD 11-12 BD
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分.
13. 14. 32
15. 16．
三、解答題：本大題共6小題，共70分．解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
(原則上只給出一種標(biāo)準(zhǔn)答案,其他解法請老師根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)酌情處理)
17.（本小題滿分12分）
解：（Ⅰ）,
,………………2分
,……………4分
所以函數(shù)的最小正周期為.………………6分
(Ⅱ) 最小值為,……………9分
當(dāng),即時,
取得最小值，此時的集合為.…………12分
18. （本小題滿分12分）
(Ⅰ)
依題意可知：
，
……………3分
所以綜合素質(zhì)成績的的平均值為74.6.……………6分
（Ⅱ）設(shè)這5名同學(xué)分別為a,b,c,d,e,其中設(shè)某校的學(xué)生會主席為
從5人中選出3人，所有的可能的結(jié)果為共10種，……………9分
其中含有學(xué)生會主席的有6種
含學(xué)生會主席的概率為.……………12分
19. （本小題滿分12分）
（Ⅰ）證明：連接則,因?yàn)锳M=MB,所以MN……………3分
又,
所以MN//.…………5分
（Ⅱ）將平面展開到與平面 共面,
到的位置，此時為菱形，…………7分
可知
即為的最小值，…………9分
此時，,
所以,，即，，
所以，.……………12分
20. （本小題滿分12分）
解：（Ⅰ）為拋物線的準(zhǔn)線，焦點(diǎn)為，由拋物線的定義知，拋物線上的點(diǎn)到直線的距離等于其到焦點(diǎn)的距離，
拋物線上的點(diǎn)到直線的距離與到焦點(diǎn)的距離之和的最小值為焦點(diǎn)到直線的距離……3分
所以，
所以拋物線的方程為……………5分
（Ⅱ）設(shè)，,
設(shè):，則
得
所以，，
，
……………7分
又
………………10分
=……………12分
21. （本小題滿分12分）
解： (Ⅰ)f(x)的定義域?yàn)椋?…………2分
時，>0, 在上單調(diào)遞增;
時，<0, 在上單調(diào)遞減.
綜上所述：
在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
……………5分
(Ⅱ) 依題意，設(shè)，不妨設(shè)，
則恒成立，…………6分
,則恒成立，
所以恒成立，
令……………8分
則g(x)在為增函數(shù)，
所以，對恒成立，…………10分
所以，對恒成立，
即，對恒成立，
因此.……………12分
請考生在第22～24三題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題記分
22．（本小題滿分10分）選修4-1幾何證明選講
證明：(Ⅰ)由弦切角定理知 …………2分
由，
所以, 即…………5分
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知
所以,……………7分
因?yàn)椋?
所以∽,
所以,即…………10分
即：.
23．（本小題滿分10分）選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程
解：(Ⅰ)原式可化為，…………2分
即……………4分
(Ⅱ)依題意可設(shè)由(Ⅰ)知圓C圓心坐標(biāo)（2,0）。

,……………6分
,…………8分
所以.…………10分
24. （本小題滿分10分）選修4-5：不等式選講
解：(Ⅰ)由題意原不等式可化為：
即：……………2分
由得
由得
綜上原不等式的解為……………5分
(Ⅱ)原不等式等價(jià)于
令，即，…………8分
由，所以，
所以.………………10分
2013年石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測（二）
高三數(shù)學(xué)(理科）
(時間120分鐘，滿分150分）
注意事項(xiàng)：
1. 本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，答卷前考生務(wù)必將自己的姓 名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上.
2. 回答第I卷時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑.如 需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號.寫在本試卷上無效.
3. 回答第II卷時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效.
4. 考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回.
第I卷(選擇題，共60分）
一、選擇題:本大題共12小題，每小題5分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目 要求的.
1. 復(fù)數(shù)=
A. -4+2i B. 4-2i C. 2-4i D. 2+4i
2. 已知命題，則為
A. B.
C. D.
3.中心在坐標(biāo)原點(diǎn)的橢圓，焦點(diǎn)在x軸上，焦距為4，離心率為，則該橢圓的方程為
A. B. C. D.
4. 設(shè)(x1,y1)，(x2,y2)，…，(xn,yn)，是變量x:和y的n個樣本點(diǎn)，直線Z是由這些樣本點(diǎn)通過 最小二乘法得到的線性回歸方程(如圖），以下結(jié)論中正確的是
A. x;和y正相關(guān)
B. y和y的相關(guān)系數(shù)為直線I的斜率
C. x和y的相關(guān)系數(shù)在-1到O之間
D. 當(dāng)n為偶數(shù)時，分布在l兩側(cè)的樣本點(diǎn)的個數(shù)一定相同
5.在ΔABC中，角uC所對的對邊長分別為a、b、c，sinA、sinB、sinC成等比數(shù)列，且c= 2a，則cosB的值為
A. B. C. D.
6.已知等差數(shù)列{an}滿足a2=3，Sn-Sn-3=51(n>3) ,Sn= 100，則n的值為
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
7.在圓的一條直徑上，任取一點(diǎn)作與該直徑垂直的弦，則其弦長超過該圓的內(nèi)接等邊三角 形的邊長的概率為
A. B. C. D.
8.閱讀程序框圖(如右圖），如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間[1，3]上，則輸入的 實(shí)數(shù)x的取值范圍是
A.
B.
C.
D.
9.下圖是兩個全等的正三角形.給定下列三個命題:①存在四 棱錐，其正視圖、側(cè)視圖如右圖;②存在三棱錐，其正視圖、側(cè)視圖如右圖;③存在圓錐，其正視圖、側(cè)視圖如右圖.其中 真命題的個數(shù)是
A. 3 B. 2 C. 1 D. O
10.F1,F2分別是雙曲線的左、右焦點(diǎn)，過F1的直線l與雙曲線的左、右兩支分別
交于A、B兩點(diǎn).若ΔABF2是等邊三角形，則該雙曲線的離心率為
A. 2 B. C. D.
11.設(shè)方程10x=|lg(-x)|的兩個根分別為x1,x2，則
A. x1 x2<0 B. x1 x2=1 C. Xi X2 >1 D012.已知直線l垂直平面a，垂足為O.在矩形ABCD中AD=1，AB=2，若點(diǎn)A在l上移動，點(diǎn) B在平面a上移動，則O、D兩點(diǎn)間的最大距離為
A. B. C. D.
第II卷(非選擇題，共90分）
二、填空題:本大題共4小題，每小題5分，共20分.
13.的值為_________.
14.有4名同學(xué)參加唱歌、跳舞、下棋三項(xiàng)比賽，每項(xiàng)比賽至少有1人參加，每名同學(xué)只參加一 項(xiàng)比賽，另外甲同學(xué)不能參加跳舞比賽，則不同的參賽方案的種數(shù)為_____(用數(shù)字作答).
15.在矩形ABCD中，AB=2,BC=1,E為BC的中點(diǎn)，若F為該矩形內(nèi)（含邊界）任意一點(diǎn)，則：的最大值為______:
16.對于一切實(shí)數(shù)x、令[x]為不大于x的最大整數(shù)，則函數(shù)f(x)=[x]稱為高斯函數(shù)或取整函數(shù).若，Sn為數(shù)列{an }的前n項(xiàng)和，則S3n的值為_______
三、解答題:本大題共6小題，共70分.解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟.
17.(本小題滿分12分）
已知函數(shù)
(I)求函數(shù)f(x)的最小正周期；
(II)求函數(shù)f(x)在區(qū)間上的最大值和最小值.
18.(本小題滿分12分）
某市的教育研究機(jī)構(gòu)對全市高三學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì) 測試，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績，得到如圖所示的成績 頻率分布直方圖.
(I )估計(jì)全市學(xué)生綜合素質(zhì)成績的平均值；
(II)若評定成績不低于8o分為優(yōu)秀.視頻率為概率，從 全市學(xué)生中任選3名學(xué)生(看作有放回的抽樣），變量表示 3名學(xué)生中成績優(yōu)秀的人數(shù)，求變量的分布列及期望
19.(本小題滿分12分）
如圖，已知三棱柱ABC-A1B1C1，側(cè)面BCC1B1丄底面ABC.
(I)若M、N分別是AB,A1C的中點(diǎn)，求證:MN//平面BCC1B1
(II)若三棱柱ABC-A1B1C1的各棱長均為2，側(cè)棱BB1與底面 ABC所成的角為60°.問在線段A1C1上是否存在一點(diǎn)P，使得平面B1CP丄平面ACC1A1，若存在，求C1P與PA1的比值，若不存在，說明 理由.
20.(本小題滿分12分）
已知直線l1:4x:-3y+6=0和直線l2x=-p/2:.若拋物線C:y2=2px上的點(diǎn)到直線l1和直線l2的距離之和的最小值為2.
(I )求拋物線C的方程；
(II)若以拋物線上任意一點(diǎn)M為切點(diǎn)的直線l與直線l2交于點(diǎn)N，試問在x軸上是否存 在定點(diǎn)Q，使Q點(diǎn)在以MN為直徑的圓上，若存在，求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)，若不存在，請說明理由.
21.(本小題滿分12分）
已知函數(shù)f(x)=ln+mx2(m∈R)
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間；
(II)若m=0，A(a,f(a))、B(b，f(b))是函數(shù)f(x)圖象上不同的兩點(diǎn)，且a>b>0, 為f(x)的導(dǎo)函數(shù)，求證：
(III)求證
請考生在22?24三題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題記分.
22.(本小題滿分10分)選修4-1幾何證明選講
如圖，AB是O的直徑，BE為圓0的切線，點(diǎn)c為o 上不同于A、B的一點(diǎn)，AD為的平分線，且分別與BC 交于H，與O交于D，與BE交于E，連結(jié)BD、CD.
(I )求證:BD平分
（II）求證：AH.BH=AE.HC
23.(本小題滿分10分）選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系xOy中，以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn)x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系， 曲線C1的極坐標(biāo)方程為：
(I)求曲線C1的普通方程；
(II)曲線C2的方程為，設(shè)P、Q分別為曲線C1與曲線C2上的任意一點(diǎn)，求|PQ|的最小值.
24.(本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=|x-1|
(I )解關(guān)于x;的不等式f(x)+x2-1>0;
(II )若f(x)=-|x+3|m,f(x)2013年石家莊市高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(二)
高三數(shù)學(xué)（理科答案）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．
1-5 ADDCB 6-10 CCCAB 11-12DB
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分.
13. 6 14. 24 15． 16．
三、解答題：本大題共6小題，共70分．解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
(原則上只給出一種標(biāo)準(zhǔn)答案,其他解法請老師根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)酌情處理)
17.（本小題滿分12分）
解：（Ⅰ）因?yàn)?br/>
……………2分
………………4分
所以的最小正周期為.……………6分
（Ⅱ）因?yàn)?br/>……………8分
于是，當(dāng)時，
取得最大值1；…………10分
當(dāng)取得最小值—2.……………12分
18. （本小題滿分12分）
(Ⅰ)依題意可知
……………3分
所以綜合素質(zhì)成績的的平均值為74.6.……………5分
(Ⅱ)由頻率分布直方圖知優(yōu)秀率為,
由題意知，
故其分布列為
0
1
2
3
………………9分
.………………12分
19．（本小題滿分12分）
（Ⅰ）證明：連接則,因?yàn)锳M=MB,所以MN……………2分
又,
所以MN//.…………4分
（Ⅱ）作,
因?yàn)槊娴酌?br/>所以
以O(shè)為原點(diǎn)，建立如圖所示空間直角坐 標(biāo)系，則,B(-1,0,0),C(1,0,0)
.由可求出
…………6分
設(shè)P(x,y,z),
.解得,
,.
設(shè)平面的法向量為
解得………8分
同理可求出平面的法向量.…………10分
由面平面，得，即
解得：………………12分
20. （本小題滿分12分）
解: （Ⅰ）由定義知為拋物線的準(zhǔn)線，拋物線焦點(diǎn)坐標(biāo)
由拋物線定義知拋物線上點(diǎn)到直線的距離等于其到焦點(diǎn)F的距離.
所以拋物線上的點(diǎn)到直線和直線的距離之和的最小值為焦點(diǎn)F到直線的距離.…………2分
所以，則=2,所以，拋物線方程為.………………4分
（Ⅱ）設(shè)M，由題意知直線斜率存在，設(shè)為k,且,所以直線方程為,
代入消x得：
由………………6分
所以直線方程為，令x=-1,又由得
設(shè)則
由題意知……………8分
，把代入左式,
得：，……………10分
因?yàn)閷θ我獾牡仁胶愠闪ⅲ?br/>所以
所以即在x軸上存在定點(diǎn)Q（1,0）在以MN為直徑的圓上.……………12分
21. （本小題滿分12分）
解：（Ⅰ）f(x)的定義域?yàn)椋?
時，>0, 在上單調(diào)遞增；
時，<0, 在上單調(diào)遞減.
綜上所述：
在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.…………3分
（Ⅱ）要證，只需證,令即證，
令，
因此得證.…………………6分
要證，只要證，
令，只要證，
令，
因此，
所以得證.………………9分
另一種的解法:
令=,,
則 ,
所以在單調(diào)遞增，
即得證.
(Ⅲ)由（Ⅱ）知,（），則
所以.………………12分
請考生在第22～24三題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題記分
22．（本小題滿分10分）選修4-1幾何證明選講
證明：(Ⅰ)由弦切角定理知 …………2分
由，
所以, 即…………5分
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知
所以,……………7分
因?yàn)椋?
所以∽,
所以,即…………10分
即：.
23．（本小題滿分10分）選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程
解：(Ⅰ)原式可化為，…………2分
即……………4分
(Ⅱ)依題意可設(shè)由 (Ⅰ)知圓C圓心坐標(biāo)（2,0）。

,……………6分
,…………8分
所以.…………10分
24. （本小題滿分10分）選修4-5：不等式選講
解：(Ⅰ)由題意原不等式可化為：
即：……………2分
由得
由得
綜上原不等式的解為……………5分
(Ⅱ)原不等式等價(jià)于
令，即，…………8分
由，所以，
所以.………………10分
2013年石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(二)
文科綜合能力測試
本試卷分為第l卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第1卷1至8頁，第Ⅱ卷9至16頁，共300分。
考生注意：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號、姓名填寫在答題卡上。考生要認(rèn)真核對答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號、姓名、考試科目"與考生本人準(zhǔn)考證號、姓名是否一致。
2．第l卷每小題選出答案后，用28鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。第Ⅱ卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試卷上作答，答案無效。
3．考試結(jié)束，監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并收回。
第1卷(選擇題共l40分)
本卷共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
據(jù)中國地震臺網(wǎng)測定，北京時間2012年11月8日0時35分在危地馬拉附近海域發(fā)生7．3級地震，震中地理坐標(biāo)為(140N、920W)，震源深度30千米。據(jù)此完成1-3題。
1．地震發(fā)生時，危地馬拉下列景象可信的是
A．晨曦初現(xiàn)，村莊內(nèi)升起裊裊炊煙 B．香蕉園內(nèi)，閃現(xiàn)著農(nóng)民忙碌的身影
C．夕陽西下，漁民們滿載而歸 D．在海灘上，旅游者欣賞點(diǎn)點(diǎn)繁星
2．災(zāi)害發(fā)生后，一架飛機(jī)于8日10時(北京時間)從北京起飛運(yùn)輸救援物資，航行l(wèi)3小時
到達(dá)危地馬拉，當(dāng)?shù)貢r間為
A．7日20時 B．8日9時 C．8日20時 D．9日9時
3．關(guān)于危地馬拉的敘述，正確的是
A．地處北美洲，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)
B．地處熱帶，以水稻種植業(yè)為主
C．人口增長緩慢，老齡化現(xiàn)象突出
D．瀕臨太平洋，漁業(yè)資源豐富
作物生育期內(nèi)某種指標(biāo)溫度持續(xù)期的逐日平均溫度總和，叫做積溫。在各種積溫(0℃、3℃、5℃、l0℃、l5cC)中，使用最廣泛的是日平均氣
溫≥l0℃穩(wěn)定期的積溫。圖1示意我國某省局部
日平均氣溫≥l0℃的穩(wěn)定期積溫(℃)空間分布。讀圖完成4-6題。
4．圖中甲、乙兩地日平均氣溫≥l0℃的穩(wěn)定期積溫(℃)可能分別為
A．6600,6600 B．6600、6400 C．6400、6600 D．6400、6400
5．圖中四地等值線特征與其主要影響因素組合，正確的是
A．甲地等值線向北凸一洋流
B．乙地等值線閉合——水域
C．丙地等值線向南凸——冬季風(fēng)
D．丁地等值線分布密集——地形
6．依據(jù)圖中信息結(jié)合所學(xué)知識判斷，圖示區(qū)域的南部
A．適宜大面積種植甘蔗
B．是我國油菜主產(chǎn)區(qū)之一
C.宜林地區(qū)廣，可大面積種植蘋果、梨等果樹
D．是我國重要的商品糧基地之一
7．根據(jù)所學(xué)知識判斷，關(guān)于下列各省電視臺臺標(biāo)含義的理解，正確的有
①河北電視臺的臺標(biāo)是以號稱天下第一關(guān)的山海關(guān)作為標(biāo)志，象征河北省不但有古老的傳統(tǒng)文化，而且力爭成為黃河流域乃至全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵。 ②江蘇電視臺的臺標(biāo)將“江蘇"的聲母“J”和“S”進(jìn)行融合，形成了“人”字，突出了“以人為本”的理念，又描繪出一幅長江與運(yùn)河交匯的盛大畫卷。 ③浙江電視臺的臺標(biāo)，中間白色的曲線代表了浙江的母親河錢塘江，藍(lán)色的背景色代表了水多雨多的江南，具有明快的地域特色。 ④湖南電視臺的臺標(biāo)無論顏色還是形狀都酷似芒果，所以又被稱為“芒果臺”。金黃色象征著盛產(chǎn)芒果的湖南豐收富足，幸福、吉祥。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
中國是一個發(fā)展中的大國，各區(qū)域之間的發(fā)展基礎(chǔ)、發(fā)展條件存在很大差異。這些發(fā)展條件的差異，在發(fā)展速度、發(fā)展進(jìn)程上也有明確反映。因此，在制定經(jīng)濟(jì)政策時，應(yīng)根據(jù)我國不同地區(qū)的不同特點(diǎn)和不同發(fā)展階段，因地、因時制宜地制定適合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策和規(guī)劃。圖3 示意區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段差異，讀圖完成8-9題。8．關(guān)于t2時刻各區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)的敘述，正確的是
A．I區(qū)域l進(jìn)入快速發(fā)展階段 B．區(qū)域2處于發(fā)展后期階段
C．區(qū)域3進(jìn)入起步階段 D．圖示三區(qū)域所處發(fā)展階段相同
9．若用圖3示意我國不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)差異，分析圖示信息所得出的結(jié)論中，正確的是
A. 現(xiàn)階段我國各區(qū)域?qū)Y源依賴程度不斷降低
B. 現(xiàn)階段我國各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為龍頭
C．從區(qū)域3到區(qū)域1反映了我國經(jīng)濟(jì)從沿海向內(nèi)陸的發(fā)展趨勢
D．要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、資源和環(huán)境的和諧統(tǒng)一，需宏觀協(xié)調(diào)各區(qū)域的關(guān)系
閱讀材料，完成10～ll題。
材料一蘭州位置圖(圖4)。
材料二近日，國務(wù)院批復(fù)設(shè)立蘭州新區(qū)。蘭州新區(qū)成為繼上海浦東、天津?yàn)I海、重慶兩江、浙江舟山群島之后的第五個國家級新區(qū)，也是西北地區(qū)的首個國家級新區(qū)。這在蘭州乃至甘肅發(fā)展史上都具有里程碑意義，對于蘭州轉(zhuǎn)型跨越、率先崛起將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。
蘭州新區(qū)距離蘭州市區(qū)38．5千米，其區(qū)位優(yōu)勢明顯，座中四聯(lián)，承東啟西，連接南北，是西隴海蘭新經(jīng)濟(jì)帶的重要節(jié)點(diǎn)；土地和水利資源豐富，地勢開闊，適宜大規(guī)模集中連片開發(fā)建設(shè)，引大入秦水利工程橫穿新區(qū)，水資源完全能滿足新區(qū)未來發(fā)展需求；連霍高速、京藏高速以及中川機(jī)場構(gòu)成了立體綜合的交通網(wǎng)絡(luò)體系，交通便利；國家石油戰(zhàn)略儲備庫、吉利汽車等一批產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目入駐，初步形成了產(chǎn)業(yè)集聚的良好態(tài)勢。
10．讀圖4結(jié)合所學(xué)知識判斷，關(guān)于蘭州的敘述，正確的是
A．是我國石油化工基地，但酸雨危害較輕
B．所在地區(qū)大風(fēng)日數(shù)多，空氣污染較輕
C．沿河設(shè)市，城市結(jié)構(gòu)呈緊密型
D．附近地區(qū)資源豐富，今后應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展資源導(dǎo)向型工業(yè)
11．根據(jù)材料二分析，蘭州新區(qū)的設(shè)立有利于
①進(jìn)一步完善蘭州的城市功能和規(guī)劃布局 ②承接?xùn)|中部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
③西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù) ④增強(qiáng)蘭州市作為西北地區(qū)中心城市的輻射帶動作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．2011年某企業(yè)生產(chǎn)的單位商品價(jià)值量用貨幣表示為60元。假設(shè)2012年該商品的社會勞動生產(chǎn)率提高了50％，該企業(yè)的勞動生產(chǎn)率提高了20％，在其他條件不變的情況下，則該企業(yè)2012年創(chuàng)造的價(jià)值總量與2011年相比
A．減少1／5 B．減少1／4 C．增加1／5 D．保持不變
13．隨著我國信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，基于網(wǎng)絡(luò)的電子商務(wù)迅速發(fā)展。電子商務(wù)打破了地域區(qū)隔，提供了豐富的商品和服務(wù)，加大了倉儲、物流、支付等體系建設(shè)，網(wǎng)上購物因此而迅猛增長。這表明
①消費(fèi)結(jié)構(gòu)隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展而改善 ②生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式和水平
③生產(chǎn)可以創(chuàng)造需求引導(dǎo)消費(fèi) ④消費(fèi)引導(dǎo)生產(chǎn)的調(diào)整和升級
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．中央經(jīng)濟(jì)工作會議在部署2013年經(jīng)濟(jì)工作時指出，要充分發(fā)揮財(cái)政政策和貨幣政策逆周期調(diào)節(jié)和推動結(jié)構(gòu)調(diào)整的作用。今年，中國經(jīng)濟(jì)仍面臨外部經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢、經(jīng)濟(jì)增長下行壓力有所加劇的形勢，在這種背景下，國家可能采取的財(cái)政政策和貨幣政策有
①嚴(yán)格控制社會融資的總規(guī)模 ②通過財(cái)政盈余壓縮政府支出規(guī)模
③進(jìn)一步完善結(jié)構(gòu)性減稅政策 ④保持貨幣供應(yīng)量和信貸穩(wěn)定增長
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．2012年前三季度，我國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出以下變化：內(nèi)需對經(jīng)濟(jì)的拉動作用為105．5％，外需為一5．5％。在內(nèi)需拉動經(jīng)濟(jì)增長的份額中，消費(fèi)需求占55％，投資需求占50．5％；服務(wù)業(yè)增加值占GDP比重比去年同期提高1．2％；單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降3．4％，遠(yuǎn)高于去年同期1．6％的降幅。這些數(shù)據(jù)共同說明，我國
①經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性不斷增強(qiáng) ②努力推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級
③正在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 ④小康社會建設(shè)進(jìn)程更加平衡
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．過去10年，中國網(wǎng)民人數(shù)增長了l0倍，微博井噴式發(fā)展，這大大拓展了國人的言說空間。如今，更多的民眾認(rèn)識到，豐富的表達(dá)渠道不過是“麥克風(fēng)”，要想發(fā)出“好聲音”，還要練就“好嗓子”，即理性的心態(tài)，這才能讓網(wǎng)絡(luò)形成靜水深流的力量。要想在政治生活中練就“好嗓子”，發(fā)出“好聲音”，必須
①增強(qiáng)公民意識，參與民主管理
②積極行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)
③創(chuàng)造多種條件，充分表達(dá)意愿
④遵守法律規(guī)則，有序政治參與
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．全面推進(jìn)社會建設(shè)，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。加快形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會管理體制，是推進(jìn)社會建設(shè)的重要內(nèi)容。下列工作應(yīng)該由政府來承擔(dān)的是
①管理基層公共事務(wù)，維護(hù)公民合法權(quán)益
②完善應(yīng)急管理，提高社會治安治理水平
③制定基本法律，推動社會管理的法制化
④規(guī)范制度標(biāo)準(zhǔn)，不斷加大公共投人力度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．黨和國家歷來重視西藏工作。在第四次西藏工作會議上，中央決定加大對西藏的建設(shè)資金投入和實(shí)施優(yōu)惠政策的力度，著重解決制約西藏發(fā)展的突出難題。在第五次西藏工作座談會上，中央進(jìn)一步完善了支持西藏發(fā)展的優(yōu)惠政策，提出繼續(xù)加大中央投資傾斜力度，擴(kuò)大專項(xiàng)投資規(guī)模等。這些政策有利于
①實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮
②推動區(qū)域間協(xié)調(diào)發(fā)展
③逐步消除各民族差異
④擴(kuò)大西藏經(jīng)濟(jì)自治權(quán)
A．①② B.①④ C．②③ D．②④
19．當(dāng)今世界，有220多個國家和地區(qū)，2500多個民族，6000多種語言。不同民族、不同歷史文化背景的人民，共同創(chuàng)造了各具特色豐富多彩的文化。不同文明之間持續(xù)開展對話、交流，最終融匯成人類文明奔流不息的長河。這表明
①文化既是民族的又是世界的
②人民群眾是文化創(chuàng)造的源泉
③博采眾長是文化創(chuàng)新的根本基礎(chǔ)
④文化多樣性是人類文明進(jìn)步的動力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。回答20～21題。
20．從人與自然的關(guān)系看，原始文明是人類被動接受自然的階段，對自然沒有傷害；農(nóng)業(yè)文明是人類對自然初步開發(fā)的階段，對自然傷害很小，自然基本可以自行修復(fù)；工業(yè)文明是人類社會征服、改造自然的階段，對自然造成的破壞，許多方面已難以修復(fù)。這表明
①自然界是按其固有規(guī)律形成和發(fā)展的
②人類改造自然必然造成對自然的破壞
③順應(yīng)自然才能實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處
④發(fā)揮主觀能動性要以尊重規(guī)律為基礎(chǔ)
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
21．人類在創(chuàng)造和享受現(xiàn)代文明的同時，也飽嘗了高增長帶來的苦果，這促使人們重新思考人與自然的關(guān)系和人類行為的準(zhǔn)則。生態(tài)文明是工業(yè)文明發(fā)展到一定階段，在對工業(yè)文明帶來嚴(yán)重生態(tài)安全進(jìn)行深刻反思的基礎(chǔ)上，逐步形成和正在積極推進(jìn)的一種文明形態(tài)。生態(tài)文明觀的提出過程告訴我們
①哲學(xué)源于對實(shí)踐的追問和對世界的思考
②人與自然的關(guān)系問題貫穿哲學(xué)發(fā)展始終
③真理超出適用的條件和范圍會變?yōu)橹囌`
④新事物在批判繼承舊事物的基礎(chǔ)上產(chǎn)生
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
22．2012年l2月13日，嫦娥二號衛(wèi)星成功飛抵距地球約700萬公里的深空，與圖塔蒂斯小行星擦身而過并拍攝到該小行星照片。這是國際上首次實(shí)現(xiàn)對該小行星的近距離探測，突破并驗(yàn)證了衛(wèi)星對小天體探測的軌道設(shè)計(jì)與飛行控制技術(shù)，這同時標(biāo)志著嫦娥二號工程完成再拓展試驗(yàn)后完美收官。上述材料再次印證了
①社會實(shí)踐不斷地發(fā)展，認(rèn)識是一個永無止境的過程
②科技設(shè)備延伸了人類認(rèn)識器官，是認(rèn)識發(fā)展的動力
③人們能夠通過正確意識不斷創(chuàng)造出新的認(rèn)識工具
④意識的主動性和創(chuàng)造性是人能夠認(rèn)識世界的重要條件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
23．某企業(yè)管理者意識到：企業(yè)的競爭，說到底是人的競爭。因此，該企業(yè)不僅注重提高每個員工的積極性、創(chuàng)造力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，還合理配置人力資源，促使企業(yè)不斷發(fā)展壯大。該企業(yè)采取的上述做法表明
①系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有有序性和優(yōu)化趨向
②一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的
③人們能根據(jù)主觀需要調(diào)整原有的聯(lián)系
④整體在事物存在發(fā)展中居于主導(dǎo)地位
A．①② B．①③ c．②④ D．③④
24．孟子指出：“是故明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，樂歲終身飽，兇年免于死亡。”茍子認(rèn)為：“筐篋已富，府庫已實(shí)，而百姓貧。夫是之謂上溢而下漏，人不可以守，出不可以戰(zhàn)，則傾覆滅亡可立而待也。”這表明儒家主張
A．藏富于民 B．勤儉節(jié)約 C．忠孝為本 D．國富民貧
25．漢武帝建立中朝，東漢時“雖置三公，事歸臺閣”。唐初軍國大事由三省長官合議于政事堂，玄宗時將政事堂改名中書門下，其他官員加同平章事之銜參政，三省長官漸次被排除于宰相之列。由此可見，漢唐政治的發(fā)展趨勢是
A．內(nèi)朝權(quán)力上升 B．分權(quán)制約體制完善 C．決策權(quán)集中 D．行政效率提高
26．馬克垚在《中西封建社會比較研究》一文中指出：“中國的糧食種植農(nóng)業(yè)是高度勞動密集型的、先進(jìn)的集約化農(nóng)業(yè)，而西歐農(nóng)牧混合的農(nóng)業(yè)則是生產(chǎn)技術(shù)落后的、帶有原始性的粗放型農(nóng)業(yè)，在農(nóng)業(yè)發(fā)展階段上比中國的集約化農(nóng)業(yè)落后得多。”可見，“集約化農(nóng)業(yè)”的主要特征是
A．自給自足 B．廣種薄收 C．集體耕作 D．精耕細(xì)作
27．近代學(xué)者杜亞泉指出，甲午以后國論一變，嘖噴言政法者日眾。……且吾更有說焉，設(shè)使吾國之士，皆熱心于政治之為，在下則疾聲狂呼，赤手無所展布，終老而成一不生產(chǎn)之人物；在朝則沖突競爭，至不可終日，果如是，亦毋寧降格以求，潛心實(shí)際，熟習(xí)技能，各服高等之職業(yè)，猶為不敗之基礎(chǔ)也。他認(rèn)為
A．政治變革是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提 B．發(fā)展經(jīng)濟(jì)重于革新政治
C．政治改良與救亡圖存相結(jié)合 D．普及職業(yè)教育是救國之本
28．美國戰(zhàn)地記者斯諾訪問延安后，他把中國共產(chǎn)黨提高到了生氣勃勃的馬克思主義革命家的地位，批駁了所謂中共不過是從屬于莫斯科之傀儡的看法，斷言中國人已發(fā)展了一種獨(dú)一無二的、土生土長的共產(chǎn)主義。“土生土長的共產(chǎn)主義”的局面開創(chuàng)于
A．國民革命時期 B．國共十年對峙時期
C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．人民解放戰(zhàn)爭時期
29．《劍橋中華人民共和國史》中說：“隨著尼克松的訪華，中國加入了重新劃分世界勢力范圍的帝國主義陣線和競爭者的行列，中國在想要得到自己的那一份。尼克松的訪問為中國開辟了與美帝國主義及其同伙和解與聯(lián)合的道路。同時，……與美國結(jié)盟標(biāo)志著中國領(lǐng)導(dǎo)層已脫離了真正的社會主義國家，脫離了馬克思列寧主義運(yùn)動，脫離了人民革命和民族解放斗爭。"材料體現(xiàn)了
A．全球史觀 B．社會史觀 C．文明史觀 D．革命史觀
30．面對波斯人的入侵，雅典使節(jié)向斯巴達(dá)人保證說，他們絕不會背叛希臘人，因?yàn)樗麄冇兄餐难壓驼Z言、共同的祭壇……在城邦危機(jī)時代，“泛希臘主義"的思想觀念日益強(qiáng)烈。從表面上看，這種文化認(rèn)同感的形成似有助于希臘世界的政治統(tǒng)一，但是希臘人的文化認(rèn)同感植根于更深刻的層次。在他們看來，他們與非希臘人的本質(zhì)區(qū)別正在于他們是生活在城邦里的，而非希臘人不是；他們作為“城邦動物"的屬性才構(gòu)成希臘文化一致性的原初基點(diǎn)，其他的表征均衍生于此。該材料
A．論述了希臘沒有形成統(tǒng)一國家的原因
B．體現(xiàn)了希臘人反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)決心
C．說明了希臘城邦之間矛盾重重
D．解讀了希臘民主政治的內(nèi)涵31．18世紀(jì)末，科學(xué)中心由英國轉(zhuǎn)移到了法國。法國當(dāng)局任命一大批科學(xué)家為革命政府的 重要官員，創(chuàng)辦了一系列新的軍事院校、醫(yī)學(xué)院校、技工學(xué)校和一些新的大學(xué)，還對皇家科學(xué)機(jī)構(gòu)如巴黎科學(xué)院進(jìn)行改造，使之從宮廷走向社會，院士們成了真正的職業(yè)科學(xué)家。這表明，法國成為科學(xué)中心的主要原因是
A．社會制度的變化 B．法蘭西第三共和國建立
C．工業(yè)化的實(shí)現(xiàn) D．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)
32．1861年，美國通過了《莫里爾法令》，將進(jìn)口商品的平均稅率從l861年的l8．8％提高到1862年的36．2％。l864年，又通過了《戰(zhàn)爭關(guān)稅法》，進(jìn)一步把進(jìn)口平均稅率提高到1865年的47．6％和l866年的48．3％，期間鋼鐵工業(yè)、毛紡與絲織工業(yè)等快速發(fā)展。1876年，美國結(jié)束了長期進(jìn)口大于出口的狀況，開始出現(xiàn)貿(mào)易順差。由此可見，這一狀況出現(xiàn)的原因是
A．“自由主義”模式的改變 B．國家統(tǒng)一和政局穩(wěn)定
C．國家履行經(jīng)濟(jì)管理職能 D．世界市場的初步形成
33．馬克思評價(jià)某事件時說：這次革命不是一次反對哪一種國家政權(quán)形式——正統(tǒng)的、立憲的、共和的或帝制的國家政權(quán)形式的革命。它是人民為著自己的利益重新掌握自己的社會生活。它不是為了把國家政權(quán)從統(tǒng)治階級這一集團(tuán)轉(zhuǎn)給另一集團(tuán)而進(jìn)行的革命，它是為了粉碎這個階級統(tǒng)治的兇惡機(jī)器而進(jìn)行的革命。“這次革命”指
A．光榮革命 B．美國建立 C．巴黎公社 D．十月革命
34．20世紀(jì)90年代，美國助理國務(wù)卿溫斯頓·洛德說：“亞洲國家日益認(rèn)識到其取得的成就并為之驕傲，它們希望被平等對待，傾向于把美國看作‘一個國際保姆，如果還算不上惡霸的話。’結(jié)果是美國與亞洲的期望變得越來越不一致。在廣泛的問題上，日本和其它亞洲領(lǐng)袖學(xué)會了對美國說‘不’，有時還會用彬彬有禮的亞洲方式說‘滾蛋’。”這表明
A．美國與亞洲的盟國關(guān)系破裂 B．雅爾塔體系崩潰
C．國際關(guān)系民主化的趨勢 D．美國的霸權(quán)地位開始受到?jīng)_擊
35．下列圖片反映了一個共同的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。其出現(xiàn)的主要原因是
2013年石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(二)
文科綜合能力測試
第Ⅱ、卷(非選擇題共160分)
注意事項(xiàng)：
第Ⅱ卷8頁，須用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效。本卷包括必考題和選考題兩部分，第36題～第41題為必考題。每個試題考生都必須作答。第42題～第48題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
36．(22分)閱讀圖表材料，回答問題。
材料一 新西蘭地形和部分城市分布圖(圖5)。
材料二新西蘭兩城市氣候資料
1月
2月
L
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
霍基蒂卡
平均氣溫(℃)
15.4
15.8
15．O
12.6
9.8
7.9
7.3
8.3
9.8
11.1
12.8
14.4
降雨量(mm)
245.3
168.4
222.0
233.8
244.1
220.7
226.1
219.8
258.8
266.1
263.1
263.9
平均氣溫(℃)
17.2
16.7
15.2
12.2
8.8
6.2
5.8
7.1
9.4
11.8
13.9
15.9
基督城
降雨量(mm)
46.4
41.7
57.5
53.3
57.6
50.5
68.3
59.5
41.0
44.4
49.9
45.1
(1)根據(jù)材料一比較北島和南島地形的差異。(8分)
(2)材料二顯示霍基蒂卡和基督城同屬溫帶海洋性氣候，但兩地在降水方面存在明顯差異，試分析其原因。(6分)
(3)基督城的畜牧業(yè)與乳酪業(yè)發(fā)達(dá)，農(nóng)牧業(yè)是其經(jīng)濟(jì)支柱之一，試分析其有利的自然條件。(8分)

37．(24分)據(jù)新華社北京2012年12月2日電：國家發(fā)改委近日正式發(fā)布了《中原經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》，這是繼國家出臺指導(dǎo)意見后，推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的又一重大舉措。閱讀圖文
材料，回答問題。
材料一 《中原經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》明確了中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的具體范圍(如圖6所示)，包括河南省全境，河北省邢臺市、邯鄲市，山西省長治市、晉城市、運(yùn)城市；安徽省宿州市、淮北市、阜陽市、亳州市、蚌埠市和淮南市鳳臺縣、潘集區(qū)，山東省聊城市、菏澤市和泰安市東平縣。區(qū)域面積28．9萬平方千米，2011年末總?cè)丝?1．79億，地區(qū)生產(chǎn)總值4．22萬億元；分別占全國的3％、l3．3％和9％.
材料二 信陽位于河南省南部，淮河上游，東臨安徽，南接湖北，為三省通衢，山水秀麗、氣候宜人，素有“北國江南，江南北國"的美譽(yù)。
(1)根據(jù)材料一，分析中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢。(10分)
(2)圖6顯示中原經(jīng)濟(jì)區(qū)空間布局結(jié)構(gòu)呈“一核四軸兩帶”的特征，試對此特征加以具體描述。(10分)
(3)根據(jù)材料二分析河南信陽被譽(yù)為“北國江南，江南北國”的原因。(4分)
38．(26分)閱讀材料，完成下列各題。
針對2020年全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)，十八大報(bào)告中首次提出“實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總 值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番”的新指標(biāo)。翻一番，這是一個倍增的概念。有關(guān)專 家指出，居民收入倍增是剔除了物價(jià)上漲因素的，是居民收入的實(shí)際增長。同時，這個倍增 應(yīng)該是讓低收入者收入增長得更多一些，中等收入者平均增長，收入差距不斷縮小。
(1)簡析圖7中包含的主要經(jīng)濟(jì)信息。(6分)結(jié)合以上材料從經(jīng)濟(jì)生活角度思考，如何 才能實(shí)現(xiàn)“收入倍增"的目標(biāo)。(8分)
(2)運(yùn)用政治生活相關(guān)知識，說明十八大為什么提出“實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番"的新指標(biāo)。(12分)
39．(26分)當(dāng)前，我們的社會正處在劇烈變革時期，在日趨多樣多元的社會背景下，中央電視臺創(chuàng)辦了《感動中國》這一人物類年終盤點(diǎn)節(jié)目。閱讀材料，完成下列各題。
材料一 對于感動，不同的時代有不同的理解，不同的人們有不同的感覺。但是，感動。一定是屬于整個社會群體感陶身受的一種心理體會，是能讓絕大多數(shù)人普遍認(rèn)可的一種價(jià)值判斷。《感動中國》節(jié)目立足于中國特色社會主義的偉大實(shí)踐，抓住了當(dāng)今時代文化需求變化的脈搏，順應(yīng)了廣大人民崇尚美好構(gòu)建和諧的心愿，鑄造起一個引領(lǐng)中國特色社會主義主流價(jià)值觀念的“精神品牌"。
(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用“價(jià)值判斷與價(jià)值選擇”的知識，分析《感動中國》成為當(dāng)前引領(lǐng)我國主流價(jià)值觀念“精神品牌”的原因。(8分)
材料二 節(jié)目創(chuàng)辦以來的l l年間，100多位被評選出的“感動”人物和群體，無數(shù)次讓我們淚眼婆婆，怦然心動。他們執(zhí)著閃亮的人性光芒，如細(xì)雨滌塵，凈化心靈；他們催人淚下的感動力量，如春雷驚空，振奮精神；他們傳遞的社會“正能量"，已經(jīng)催生了更多共識，凝聚了更多正氣，引發(fā)了人性光輝的相互溫暖與內(nèi)心情感的共鳴共振。
(2)結(jié)合材料二，從文化生活角度談?wù)劇陡袆又袊饭?jié)目產(chǎn)生的社會影響。(12分)
(3)100多位感動中國人物和群體的事跡不同、美德各異，能帶給大家不一樣的感動；但他們又都擁有“愛國"“務(wù)實(shí)” “ 守信”“崇學(xué)”“向善"等寶貴的精神和品質(zhì)，這些精神和品質(zhì)又都升華為社會共同崇尚的理念和價(jià)值。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了辯證法的什么觀點(diǎn)?請加以簡要分析。(6分)
40．(25分)閱讀材料，回答問題。
材料一貞觀六年，中書舍人高季輔上言：“外官卑品，猶未得祿，饑寒切身，難保清白，今倉廩浸實(shí)，宜量加優(yōu)給，然后可責(zé)以不貪，嚴(yán)設(shè)科禁……上許之o”貞觀十八年，太宗本人對當(dāng)朝重臣做了精當(dāng)評價(jià)，其中，楊師道“性行純和，自無愈違"，岑文本“性質(zhì)敦厚"……戴宵性貞正，死時“宣宇弊陋，祭享無所，令有司特為造廟”。
(高宗永徽三年)政府頒布《唐律疏議》規(guī)定：(官員)受財(cái)而枉法者，一尺杖一百，一匹加一等，十五匹絞。不枉法者，一尺杖九十，二匹加一等，三十匹加役流。無祿者，各減一等。
——摘編自王春瑜《中國反貪史》
材料二1889年英國頒布第一部反腐敗法，即《公共機(jī)構(gòu)腐敗行為法》，該法特別禁止公共機(jī)構(gòu)的任何人員收受或者要求收受以及承諾或?qū)嶋H提供任何形式的禮物、貸款、費(fèi)用、酬勞或利益。l906年通過的《防止腐敗法》將《公共機(jī)構(gòu)腐敗行為法》規(guī)定的范圍擴(kuò)大到不僅包括公共機(jī)構(gòu)的工作人員，而且包括公共機(jī)構(gòu)本身。在英國，政府對議會負(fù)責(zé)，議會有權(quán)對政府進(jìn)行監(jiān)督。英國的司法機(jī)關(guān)完全獨(dú)立于政府，不受政府管轄。司法機(jī)關(guān)可以通過法院判決對政府及其官員的行為進(jìn)行監(jiān)督。輿論和新聞媒體的監(jiān)督是對政府濫用職權(quán)的一種有效制約，使腐敗行為更容易暴露在陽光下，因而在實(shí)際上對腐敗行為起到了威懾作用。
一摘編自《英國反腐機(jī)制的啟示》
材料三肖玉壁在任清澗縣張家畔稅務(wù)分局局長期間，利用職權(quán)貪污挪用公款，采用多收少報(bào)的方法欺瞞上級。邊區(qū)政府依法判處肖玉壁死刑，他不服，寫信向毛澤東求情。時任邊區(qū)政府主席的林伯渠把信帶給毛澤東，毛澤東問：“肖玉壁貪污了多少錢?"林伯渠答：
“3000元。"毛澤東又問：“他的態(tài)度怎樣?"林伯渠說：“他給您寫了一封信，要求您看在他過去作戰(zhàn)有功的情分上，讓他上前線，戰(zhàn)死在戰(zhàn)場上。"毛澤東明確表示：“我完全擁護(hù)法院判
決。”肖．玉壁被執(zhí)行槍決后，《解放日報(bào)》就此發(fā)表評論：“在‘廉潔政治’的地面上，不容許有一個‘肖玉壁’式的莠草生長!有了，就拔掉它!”
——摘編自《抗戰(zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)反貪腐的歷史經(jīng)驗(yàn)及啟示》
(1)據(jù)材料一，概括唐朝反腐敗的舉措。(6分)
(2)據(jù)材料二，概括英國反腐敗的方式，并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。(10分)
(3)據(jù)材料三，說明中國共產(chǎn)黨反腐敗的態(tài)度。結(jié)合所學(xué)知識，分析中國共產(chǎn)黨處理“肖玉壁”案的重大意義。(9分) 
41．(12分)閱讀材料，回答問題。
16世紀(jì)前后，隨著新航路的開辟以及一系列重大事件的發(fā)生，人類文明發(fā)展呈現(xiàn)出新的格局。l6世紀(jì)前后至18世紀(jì)中后期成為農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的過渡時期。
文化學(xué)派的代表德國歷史學(xué)家韋伯指出，“資本主義精神”是從基督教禁欲主義中產(chǎn)生 出來的，近代資本主義擴(kuò)張的動力更重要的是資本主義精神的發(fā)展問題。不管在什么地方，只要資本主義精神出現(xiàn)并表現(xiàn)出來，它就會創(chuàng)造出自己的資本和貨幣供給來作為達(dá)到自身目的的手段。美國歷史學(xué)家貝爾認(rèn)為，資本主義“這種獨(dú)特的新式運(yùn)轉(zhuǎn)模式涉及到一種獨(dú)特文化和一種品格構(gòu)造。在文化上，它的特征是自我實(shí)現(xiàn)，即把個人從傳統(tǒng)束縛和歸屬紐帶 (家庭或血統(tǒng))中解脫出來，以便按照主觀意愿‘造就’自我”。資本主義不僅是一種經(jīng)濟(jì)制度，而且是一種影響生存的物質(zhì)、社會、家庭甚至精神基礎(chǔ)的文化。
——摘編自舒曉昀《16至18世紀(jì)史學(xué)研究的學(xué)派述評》
據(jù)材料和所學(xué)知識，評關(guān)于l6世紀(jì)到18世紀(jì)中后期西歐社會發(fā)展推動力的觀點(diǎn)。
(要求：對該觀點(diǎn)贊成、反對或另有觀點(diǎn)均可，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。)
請考生在第42、43、44三道地理題中任選一題作答，如果多做。則按所做的第一題計(jì)分。作答時用28鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。
42．(10分)【旅游地理】 閱讀材料，回答問題。
京廣鐵路客運(yùn)專線(簡稱“京廣高鐵")是以客運(yùn)為主的快速鐵路。它北起首都北京，南到廣州，全程2298 千米(如圖8所示)。該客運(yùn)專線是我國“四縱四橫"客運(yùn)專線網(wǎng)之一，形成一條與京廣鐵路并行、縱貫我國南北、輻射范圍最廣的快速客運(yùn)通道。該客運(yùn)專線通車后，將使京廣鐵路實(shí)現(xiàn)客貨分離。京廣高鐵于2012年12月26日全線開通運(yùn)營。從廣州坐高鐵到北京的旅行時間縮短至8小時左右。 京廣高鐵這條大動脈連接環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、武漢都市圈、珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)，分北京到鄭州、鄭州 至武漢、武漢到廣州、廣州至深圳四段，未來還將連接到香港。預(yù)計(jì)2015年深圳到香港的高鐵將通車，屆時人們可以乘高鐵穿梭京港。
(1)京廣高鐵被譽(yù)為“開往春天的高鐵”。這里“春天"的含義是什么?(4分)
(2)京廣高鐵的開通對沿線旅游業(yè)的發(fā)展有何主要有利影響。(6分)
43．(10分)【自然災(zāi)害與防治】 閱讀材料，回答問題。
人民網(wǎng)2013年1月4日訊據(jù)《聯(lián)合早報(bào)》網(wǎng)站消息，德國慕尼黑再保險(xiǎn)公司昨日估算，2012年包括美國颶風(fēng)“桑迪"在內(nèi)的自然災(zāi)害共造成l600億美元的損失。
它發(fā)表聲明說：“去年自然災(zāi)難總共造成了全世界l600億美元的損失，650億美元的保險(xiǎn)損失。"其中，約67％的全部損失和90％的保險(xiǎn)損失歸于美國。颶風(fēng)“桑迪"造成了去年最高保險(xiǎn)損失約250億美元。此外，美國還遭受了嚴(yán)重干旱和龍卷風(fēng)的傷害。
它指出，總的來說，2012年全球的損失大大低于前年。2011年由于日本和新西蘭的地震、泰國的嚴(yán)重洪災(zāi)，造成的損失創(chuàng)紀(jì)錄：該年的總損失達(dá)4000億美元，保險(xiǎn)損失達(dá)1190億美元。
結(jié)合材料，分析2012年自然災(zāi)害損失較2011年小的原因。(10分)
44．(10分)【環(huán)境保護(hù)】 閱讀材料，回答問題。
2010年11月，新疆舉辦“海水西調(diào)"論壇，籌劃引渤海水入疆，某網(wǎng)站分別報(bào)道了關(guān)于百名專家討論引東部海水澆灌西部戈壁的稿件。稿件刊發(fā)后，立即引來網(wǎng)友熱議。一部分網(wǎng)友力挺這是一件好事；還有一部分網(wǎng)友認(rèn)為這是“癡人說夢”，根本不可能實(shí)現(xiàn)；更有網(wǎng)友直言，“這想法比喜馬拉雅山炸口子還不靠譜”……。
(1)有人認(rèn)為“海水西調(diào)”是“一件好事”。結(jié)合所學(xué)知識分析，其理由是什么?(4分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識分析，“海水西調(diào)”的危害可能有哪些?(6分)
請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。作答時用28鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。
45．(15分)【歷史上重大改革回眸】
閱讀材料，回答問題。
材料一 晏又以為戶口滋多，則賦稅自廣，故其理財(cái)常以養(yǎng)民為先。諸道各置知院官，每旬月，具州縣雨雪豐歉之狀白使習(xí)。豐則貴糴，歉則賤糶，或以谷易雜貨供官用。由是民得安其居業(yè)，戶口蕃息。晏以為官多則民擾，故但于出鹽之鄉(xiāng)置鹽官，收鹽戶所煮之鹽轉(zhuǎn)鬻于商人，任其所之，自余州縣不復(fù)置官。其江嶺間去鹽鄉(xiāng)遠(yuǎn)者，轉(zhuǎn)官鹽于彼貯之。或商絕鹽貴，則減價(jià)鬻之，謂之常平鹽。官獲其利而民不乏鹽，由是國用充足而民不困弊。
——《資治通鑒·唐紀(jì)四十二》
材料二 劉晏認(rèn)為：“辦集眾務(wù)，在于得人，故必?fù)裢簟⒕贰⒘谥慷弥！薄胺菜问梗嗍蘸筮M(jìn)有干能者。其所總領(lǐng)，務(wù)乎急促，趨利者化之，遂以成風(fēng)。”劉晏雖掌管天下財(cái)賦，位高勢盛，經(jīng)手的錢物數(shù)不勝數(shù)，卻為官廉潔，不謀私利。
——摘編自白壽彝《中國通史》
(1)據(jù)材料一，概括劉晏的理財(cái)理念，并分析其影響。(9分)
(2)據(jù)材料～、二，分析劉晏改革成功的原因。(6分)
46．(15分)【近代社會的民主思想與實(shí)踐】
閱讀材料，回答問題。
材料一 近代社會契約論者首推胡果·格勞秀斯。在他生活的年代，荷蘭已經(jīng)是一個 “標(biāo)準(zhǔn)的資本主義國家”，其政治思想的形成直接受尼德蘭資產(chǎn)階級革命的影響。在格勞秀斯之前，讓·博丹的主權(quán)理論已為人們分析近代民族國家的政治確立了一個新的基礎(chǔ)，甚至博丹本人也提出過人們通過契約建立合法國家的主張，但是博丹并沒有完成契約理論由古代形態(tài)向近代形態(tài)的轉(zhuǎn)型。而所有近代的社會契約理論無不通過訴諸于一種自然狀態(tài)和自然法，來確認(rèn)個人主體所享有的一系列自然權(quán)利，正是這種主體自然權(quán)利的轉(zhuǎn)移才構(gòu)成所有政治權(quán)威的基礎(chǔ)。
——摘編自《對西方近代社會契約論思想的再思考》
材料二 霍布斯認(rèn)為，為了達(dá)到自我保存的目的，人們把他們所有的自然權(quán)利轉(zhuǎn)讓給一個人或一些人組成的議會，把大家的意志變?yōu)橐粋€意志。這樣一個人格的集合體，就是國家，接受權(quán)力的人是國家元首，擁有強(qiáng)大的權(quán)力，不受契約的限制。而盧梭認(rèn)為社會契約的要旨是人人把自己的一切權(quán)利轉(zhuǎn)讓給整個共同體，而不是一個人或一些人，這種轉(zhuǎn)讓的條件對于每個人都是同樣的，每個人都沒有把自己奉獻(xiàn)給任何個人……建立在人民自由意志并賴其維持的社會契約基礎(chǔ)上的國家，它的主權(quán)即最高權(quán)力屬于全體人民。
——摘編自《霍布斯、洛克、盧梭社會契約論思想比較》
(1)據(jù)材料一，概括近代“社會契約論”產(chǎn)生的背景。(6分)
(2)據(jù)材料二，指出霍布斯、盧梭“社會契約論”主張的異同。(9分)
47．(15分)【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】
閱讀材料，回答問題。
材料一 九一八事變后，胡佛總統(tǒng)說：“日本方面也有些道理。我們與它的友誼是由來已久，根深蒂固的。我們應(yīng)該友好地考慮日本的處境。"由于自己的政府表現(xiàn)出這種態(tài)度，所以杜邦家族在那一年和日本簽訂了有利可圖的協(xié)定并不令人驚奇。從三井化學(xué)聯(lián)合企業(yè)來的日本經(jīng)理人員同杜邦公司的經(jīng)理人員在威爾明頓會晤，并交付了90多萬美元，以換取杜邦公司氨炸藥的配方，這是一種生產(chǎn)較廉價(jià)的軍火的制作法。國務(wù)院私下對杜邦公司的這筆買賣表示完全贊同。 材料二 1940年，羅斯福在競選演講中宣稱：“我再一次又再一次又再一次告訴你們，你們的孩子是不會被送去參加國外的戰(zhàn)爭的。”這時，英國如沒有美國的幫助，就只有同德國議和。德國將控制歐亞心臟地帶，并與不列顛的海上霸主結(jié)成統(tǒng)治世界的聯(lián)盟。他說：“美國必須成為民主國家的兵工廠。讓別人去流血，我們來統(tǒng)治。”……l941年3月，在羅斯福總統(tǒng)的督促下，國會授權(quán)總統(tǒng)以租借方式向受到法西斯侵略的國家提供各種援助。
(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識，概括美國的對外政策及其后果。(6分)
(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出美國的對外政策及其影響。(9分)

48．(15分)【中外歷史人物評說】
閱讀材料，回答問題。
梁啟超在《新民說》中認(rèn)為，“吾中國道德之發(fā)達(dá)，不可謂不早”，然而，“偏于私德，而公德闕如”。“無公德則不能團(tuán)，雖有無量數(shù)束身自好、廉謹(jǐn)良愿之人，仍無以為國也”。“今吾中國所以日即衰落者，豈有他哉，束身寡過善士太多，享權(quán)利而不盡義務(wù)，人人視其所負(fù)于群者如無有焉，人雖多，曾不能為群之利，而反為群之累，夫安得不日蹙也”。講“公德之大目的，既在利群，而千萬條理即由是生焉”。
梁啟超還強(qiáng)調(diào)“自律意識”。他針對時人對“自由”的曲解，奮力疾呼“自由之德”不可缺失。他告誡時人，有人“妄竊一二口頭禪語，暴戾恣睢，不服公律，不顧公益，而漫然號于眾：‘吾自由也’。則自由之禍，將烈于洪水猛獸矣"。
梁漱溟在分析中西文化之異同時說，“第一，公共觀念；第二，紀(jì)律習(xí)慣；第三，組織能力；第四，法制精神。這四點(diǎn)亦可總括以‘公德’一詞稱之。”公德，就是人類為營團(tuán)體生活所必需的那些品德，送恰為中國人所缺象，而中國人所最缺乏的便是“公共觀念”，所謂公共觀念，即指國民之于其國，她方人之于其地方，教徒之于其教，黨員之于其黨，合作社社員之于其社……如是之類韻概念。中國人，于身家而外漠不關(guān)心，素來缺乏于此。
——以上材料均摘編自《公民理性與思想啟蒙：從文化反思看社會主義榮辱觀》
(1)據(jù)材料，概括中國傳統(tǒng)文化的局限性。(9分)
(2)據(jù)材料和所學(xué)知識，簡評兩位思想家的主張。(6分)
2013年石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測（二）
地理參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題（共44分）
1．B 2．B 3．D 4．B 5．D 6．A 7．A 8．C 9．D 10．A 11．B
二、非選擇題（共56分）
36．(22分)（1）北島地勢東高西低，地形以丘陵為主，海拔較低；南島地勢西高東低，地形以山地為主，海拔高，地形崎嶇，起伏較大。（8分）
（2）霍基蒂卡處于盛行西風(fēng)的迎風(fēng)坡，多地形雨，降水多；基督城處于盛行西風(fēng)背風(fēng)坡，降水較少。（兩城市所屬島嶼位于西風(fēng)帶，霍基蒂卡地處迎風(fēng)坡，降水多；基督城地處背風(fēng)坡，降水少）（6分）
（3）基督城位于坎特伯雷平原，地形平坦、土壤肥沃、氣候終年溫和濕潤，有利于終年放牧（農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展）。（8分）
37．（24分）（1）交通便捷；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好，糧食優(yōu)勢突出；市場潛力大；國家政策扶持；歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚；勞動力資源豐富。（10分）
（2）“一核”：以鄭州及其周圍相鄰市區(qū)為主體的核心區(qū)域。（2分）
“四軸”：沿隴海發(fā)展軸、沿京廣發(fā)展軸、沿濟(jì)(南)鄭(州)渝(重慶)發(fā)展軸、沿太(原)鄭(州)合(肥)發(fā)展軸等四條重點(diǎn)開發(fā)地帶，形成以鄭州為中心的“米”字形發(fā)展軸。（4分）
“兩帶”：沿邯(鄲)長(治)—邯(鄲)濟(jì)(南)經(jīng)濟(jì)帶和沿淮經(jīng)濟(jì)帶。（4分）
（3）信陽位于亞熱帶和暖溫帶、濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)的地理分界線（秦嶺—淮河）上，兼有兩種溫度帶和兩種干濕地區(qū)的特征。（4分）
42．（10分）（1）南方特別是廣東緯度低（南方或廣東），氣溫高，廣泛分布著常綠闊葉林和熱帶季雨林。（4分）
（2）沿線地區(qū)旅游資源豐富，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，高鐵開通能夠整合旅游資源，縮短出行時間（提高交通通達(dá)度），擴(kuò)大旅游市場。（6分）
43．（10分）2012年，主要自然災(zāi)害發(fā)生在美國，美國地廣人稀，救災(zāi)力量強(qiáng)，造成損失小。（4分） 2011年，日本發(fā)生的地震震級高，臨近人口稠密的關(guān)東平原，次生災(zāi)害嚴(yán)重；泰國洪水嚴(yán)重，人口稠密，經(jīng)濟(jì)較落后，救災(zāi)能力差，綜合損失大。（6分）
44．（10分）（1）新疆氣候干旱（降水稀少）、水資源短缺，“海水西調(diào)”可以緩解新疆用水緊張狀況（4分）
（2）破壞新疆的生態(tài)環(huán)境，使土地鹽堿化范圍擴(kuò)大，某些地區(qū)地下水水質(zhì)變壞，甚至導(dǎo)致該地區(qū)生物多樣性減少。（6分）
2013年石家莊市高中畢業(yè)班教學(xué)第二次質(zhì)量檢測
政治學(xué)科參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題（每小題4分，共48分）
12.A 13.C 14.D 15.B 16.D 17.C 18.A 19.B 20.D 21.B 22.B 23.A
二、非選擇題（52分）
38.（26分）
（1）①2006—2011年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值與城鄉(xiāng)居民收入總體保持了較高速度的持續(xù)增長；2008年，受國際金融危機(jī)的影響，三者增速明顯放緩。（2分）城鄉(xiāng)居民收入與國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長趨勢基本同步，表明經(jīng)濟(jì)發(fā)展是人民生活水平提高的基礎(chǔ)。（2分）
2006—2009年，農(nóng)村居民人均純收入增長速度低于城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的增長速度；2009年后，在國家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的作用下，農(nóng)村居民人均純收入增長較快，高于國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的增速。（2分）
②實(shí)現(xiàn)居民收入倍增，是在發(fā)展經(jīng)濟(jì)增加財(cái)富的基礎(chǔ)上公平分配的過程。（2分）
轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展；實(shí)施積極的就業(yè)政策，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的就業(yè)；加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定；堅(jiān)持并不斷完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度；政府加強(qiáng)對收入分配的調(diào)節(jié)，把收入差距控制在一定范圍內(nèi)等。（每點(diǎn)2分，答出其中三點(diǎn)可得6分。考生若從保持“兩個同步”提高“兩個比重”等角度回答，符合題意且言之成理，可酌情給分。）
（2）中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。提出新指標(biāo)是黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政和民主執(zhí)政的體現(xiàn)，有利于調(diào)動一切積極因素，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)。（4分）
發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是解決當(dāng)前我國所有問題的關(guān)鍵。提出新指標(biāo)，有利于推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義打下牢固基礎(chǔ)。（4分）
以人為本、執(zhí)政為民是黨的執(zhí)政理念，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益是黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。提出新指標(biāo)有利于實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享，促進(jìn)社會的公正和諧。（4分）
39.（26分）
（1）價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是社會實(shí)踐的產(chǎn)物，《感動中國》節(jié)目立足于中國特色社會主義偉大實(shí)踐，遵循了人類社會發(fā)展和社會主義建設(shè)的客觀規(guī)律；（2分）節(jié)目抓住當(dāng)今時代文化需求變化的脈搏，做到了價(jià)值觀念與時俱進(jìn)；（2分）節(jié)目順應(yīng)廣大人民崇尚美好構(gòu)建和諧的心愿，反映并維護(hù)了廣大人民的根本利益。（2分）節(jié)目宣揚(yáng)的人物事跡和精神能夠?qū)θ鐣鸬椒e極的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。（2分）
（2）《感動中國》節(jié)目以獨(dú)特的形式傳播健康向上的優(yōu)秀文化，有利于豐富人們的精神世界，增強(qiáng)人們的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展；節(jié)目對全社會進(jìn)行正確的價(jià)值引導(dǎo)，有助于提高社會成員的思想道德水平，培育文明風(fēng)尚，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)；節(jié)目傳遞的社會“正能量”，可以轉(zhuǎn)化為建設(shè)社會主義事業(yè)的強(qiáng)大物質(zhì)力量；節(jié)目弘揚(yáng)了中華民族精神和社會主義榮辱觀，推動了社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)。（每點(diǎn)3分，共12分）
（3）這一現(xiàn)象表明矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。（2分）“愛國”“務(wù)實(shí)”“守信”“崇學(xué)”“向善”等寶貴精神，是從感動中國人物和群體不同的事跡和美德中提煉出來的，表明普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來。（2分）不同的事跡和美德中，又都具有社會共同崇尚的理念、精神和價(jià)值，表明特殊性離不開普遍性。（2分）
2013年石家莊市高中畢業(yè)班質(zhì)檢（二）文綜
歷史部分參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題（每題4分，共48分）
24.A 25.C 26.D 27.B 28.B 29.D 30.A 31.A 32.C 33.C 34.C 35.C
二、非選擇題（共52分）
40.（25分）
（1）舉措:高薪養(yǎng)廉；嚴(yán)刑峻法；褒獎清廉官員（或樹清廉典型）。（6分）
（2）方式：法制反腐；制度反腐；輿論反腐。（6分）
成因：工業(yè)革命后，英國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；民主政治制度完善。（4分）
（3）態(tài)度：堅(jiān)決打擊。（3分）
意義：教育警醒了干部，推動政府廉政建設(shè)；贏得民心，有利于邊區(qū)政府鞏固；有利于擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。（6分）
41. （12分）
評分標(biāo)準(zhǔn):??
一等(12—9分)??
①緊扣評論對象，觀點(diǎn)明確；??
②合理引用史實(shí)，進(jìn)行多角度評論；????
③論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。? ?
二等(8—5分)??
①能夠結(jié)合評論對象，觀點(diǎn)較明確；??
②引用史實(shí)，評論角度單一；
③論證較完整，表述清楚。
三等(4—O分)
①偏離評論對象，觀點(diǎn)不明確；
②未引用史實(shí)；
③論證欠缺說服力，表述不清楚。
45.（15分）【歷史上重大改革回眸】
（1）理念：安民、養(yǎng)民為先，優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟(jì)；改變政府專賣，尊重市場規(guī)律；（4分）
減少官員開支。（1分）
影響：減輕了百姓負(fù)擔(dān)，緩和了社會矛盾；調(diào)動了生產(chǎn)者的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展，增加了政府財(cái)政收入。（4分）
（2）原因：切中時弊，大膽創(chuàng)新；勤政愛民；選賢任能；廉潔奉公。（6分）（任答三點(diǎn)得滿分）
46.（15分）【近代社會的民主思想與實(shí)踐】
（1）背景：尼德蘭資產(chǎn)階級革命的成功；國家主權(quán)理論的提出；自然法理論的發(fā)展。（6分）
（2）相同點(diǎn)：國家是契約的產(chǎn)物；國家權(quán)力來源于人民的出讓。（4分）
不同點(diǎn)：霍布斯認(rèn)為，人們把所有的權(quán)力都出讓給國家，國家元首不受契約限制，贊同君主專制；盧梭認(rèn)為，社會契約源于人民的自由意志，人人都自由平等，主張共和制。（5分）
47.（15分）【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】
（1）政策：中立政策。（2分）
后果：美國大發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)；縱容了法西斯侵略。（4分）
（2）政策：《租借法案》。（2分）
影響：調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，走出了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，促成美國的繁榮；為美國成為世界霸主創(chuàng)造了條件；壯大了反法西斯國家力量，加速了二戰(zhàn)勝利。（7分）
48.（15分）【中外歷史人物評說】
（1）局限性：強(qiáng)調(diào)私德，忽視公德（社會道德）；講權(quán)利缺義務(wù)，講自由缺自律（法制精神）；講個人利益缺集體（團(tuán)體）觀念。（9分）
（2）簡評：起到思想解放（思想啟蒙）作用；有利于啟發(fā)民智，提高國民素質(zhì)；是對傳統(tǒng)文化和西方文化的批判繼承和借鑒。（6分）
2013年石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(二）
理科綜合能力測試
本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。第1卷1至5頁，第II卷6-16 頁，共300分。
考生注意：
1. 答題前，務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。考生要認(rèn)真核對答題卡上 粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號、姓名、考試科目”與考生本人準(zhǔn)考證號、姓名是否一致。
2. 第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改 動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他標(biāo)號。第II卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在 試卷上作答，答案無效。
3. 考試結(jié)束，監(jiān)考老師將試卷、答題卡一并收回o
第I卷(選擇題共126分）
可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Mg 24 Cl 35.5 Fe 56 Ni 59 Br 80 I 127
一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合 題目要求的。
1. 下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程有可能發(fā)生在人體內(nèi)的是
A. H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中 B. CO2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中
C. C6H12O6中的0轉(zhuǎn)移到C2H5OH中 D. H2O中的0轉(zhuǎn)移到CO2中
2. 下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的敘述，錯誤的是
A. 效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞凋亡
B. 細(xì)胞凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡
C. 衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
D. 動物幼體內(nèi)也有細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡過程
3. 甲、乙兩圖為某二倍體高等生物某細(xì)胞分裂過程中不同時期模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 在形成圖甲細(xì)胞過程中發(fā)生過交叉互換
B. 甲、乙兩圖說明該細(xì)胞分裂過程中發(fā)生了染色體變異
C. 甲細(xì)胞中有兩個染色體組，8條姐妹染色單體
D. 若圖乙表未卵細(xì)胞,則圖甲表示次級卵母細(xì)胞
4. 孟德爾在豌豆雜交試驗(yàn)中，成功利用“假說一演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律。下列有關(guān)分 離定律發(fā)現(xiàn)過程的敘述中不正確的是
A. 提出的問題是:為什么F2出現(xiàn)了3:1的性狀分離比
B. 假設(shè)的核心是：F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子
C. 根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)了測交試驗(yàn)并推理出相應(yīng)結(jié)果
D. 做了多組相對性狀的雜交試驗(yàn)，F(xiàn)2的性狀分離比均接近3:1，以驗(yàn)證其假設(shè)
5. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)直接為人類提供大量的生活資料，科研人員對一塊玉米田進(jìn)行了一系列研 究，下列相關(guān)敘述正確的是
A. 調(diào)查玉米田中某種土壤動物種群f度的常用方法是標(biāo)志重捕法
B. 該農(nóng)田中的玉米長勢整齊，故其垂直結(jié)構(gòu)沒有分層現(xiàn)象
C. 研究該玉米田的范圍和邊界、種群間的關(guān)系，屬于群落水平上的研究
D. 隨機(jī)掃取玉米田的表層土樣，可調(diào)查土壤小動物的物種豐富度
6. 將一大豆幼苗水平放置，由于重力影響生長素在體內(nèi)的布，根、莖分別表現(xiàn)出正向地性 和負(fù)向地性。下圖是根、莖對不同濃度生長素的反應(yīng)曲線，相關(guān)敘述正確的是
A. C、D兩點(diǎn)可分別表示根近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的生長狀況
B. A點(diǎn)對應(yīng)的濃度下，相應(yīng)器官的生長速度比B點(diǎn)快
C. 與C點(diǎn)相比，D點(diǎn)有更多的生長素直接參與細(xì)胞代謝
D. 水平放置的幼苗，近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)體現(xiàn)了生長素的極性運(yùn)輸
7. 下列選項(xiàng)中物質(zhì)或概念之間的包含或從屬關(guān)系與右圖;的是
8. 250C時，在溶液中能夠大量共存，當(dāng)溶液中C(H+)=1xlO-1 mol.L-1，時，有氣體產(chǎn)生;而當(dāng) 溶液中C(H+) = 1x1O－13 mol.L-1時，又能生成沉淀。則該組離子可能為
A. HCO3-、Na+、Al3+,NO3-
B. Fe2+、Na+、SO42-、NO3－
C. Mg2+ 、NH4+ SO42－ Cl-
D. Na+、MnO4、NO3-、S2-
9. 下列說法正確的是
A. 乙烯和聚乙烯均能使溴水褪色
B. 甲烷、苯和油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色
C. 乙酸和乙酸乙酯均能發(fā)生取代反應(yīng)
D. 葡萄糖與果糖、淀粉與纖維素分子式相同，均互為同分異構(gòu)體
10. 設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L 二氯甲烷中含有的分子數(shù)目為NA
B. 常溫常壓下，3.4 g NH3中含有的質(zhì)子數(shù)目為2NA
C. 常溫常壓下，64 g O2和O3混合氣體中含有的原子數(shù)目為5NA
D. 1 mol O2與金屬鈉完全反應(yīng)生成過氧化鈉，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為4NA
11. 短周期主族元素X、Y、Z、W、Q的原子序數(shù)依次增大，X的氣態(tài)氫化物極易溶于Y的氫 化物中，常溫下，Z的單質(zhì)能溶于W的最高價(jià)氧化物的水化物的稀溶液，卻不溶于其濃 溶液。下列說法正確的是
A. 元素Y的最高正化合價(jià)為+6
B. 離子半徑的大小順序?yàn)閃>Q>Z>X>Y
C. 氫化物的沸點(diǎn)Y>Q
D. 元素W的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物酸性比Q的強(qiáng)
12. 分子式為C9H11Cl,且苯環(huán)上有兩個取代基的芳香族化合物，其可能的結(jié)構(gòu)有（不考慮立 體異構(gòu)）
A. 5 種 B. 9 種 C. 12 種 D. 15 種
13.向一定量的Fe、Fe0、Fe304的混合物中加人100 mL 1 mol.L-1的鹽酸，恰好使混合物完 全溶解，生成224 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體，向溶液中滴加KSCN溶液無紅色出現(xiàn)。若用足量 的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的此混合物，能得到鐵的質(zhì)量為
A. 2.8 g B. 5.6 g C. 11.2 g D.無法計(jì)算
二、選擇題:本大題共8小題，每小題6分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合 題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯 的得0分.
14. 在物理學(xué)建立、發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步.關(guān)于 科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是
A. 古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢由它們的重量決定，伽利略在他的《兩 種新科學(xué)的對話》中利用邏輯推斷，使亞里士多德的理論陷入了困境
B. 德國天文學(xué)家?guī)云绽諏λ麑?dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行了多年研究，得出了萬有引 力定律
C. 英國物理學(xué)家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準(zhǔn)確的測定了靜電力常量
D. 楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并研究得出了判斷感應(yīng)電流方向的方法——楞次定律
15. 如圖所示，沿直線運(yùn)動的小車內(nèi)懸掛的小球A和車水平底板上放置的物塊B都相對車 廂靜止。關(guān)于物塊B受到的摩擦力，下列判斷中正確的是
A. 物BS不受摩擦力作用
B. 物塊B受摩擦力作用，大小恒定，方向向左
C. 物塊B受摩擦力作用，大小恒定，方向向右
D. 因小車的運(yùn)動方向不能確定，故物塊B受的摩擦力情況無法判斷
16.如圖所示是質(zhì)量為1kg的滑塊在水平面上做直線運(yùn)動 的v-t圖象.下列判斷正確的是
A. 在t=1s時，滑塊的加速度為零
B. 在4s-6 s時間內(nèi)，滑塊的平均速度為2.5 m/s
C. 在3s-7 s時間內(nèi)，合力做功的平均功率為2 W
D. 在5s-6 s時間內(nèi)，滑塊受到的合力為2 N
17. a、b、c,d是在地球大氣層外的圓形軌道上運(yùn)行的四顆人造衛(wèi)星，其中a、c的軌道相交于P,b,d在同一個圓軌道上，b、c軌道位于同一平面.某時刻四顆 人造衛(wèi)星的運(yùn)行方向及位置如圖所示.下列說法中正確的是
A. a、c的加速度大小相等，且大于b的加速度
B. b、c的角速度大小相等，且小于a的角速度
C. a、c的線速度大小相等，且小于d的線速度
D. a、c存在相撞危險(xiǎn)
18.如圖所示，一個“Y”形彈弓頂部跨度為L，兩根相同的橡皮條自由長度均為L，在兩橡皮 條的末端用一塊軟羊皮(長度不計(jì))做成裹片.若橡皮條的彈力與形變量的關(guān)系滿足胡 克定律，且勁度系數(shù)為k，發(fā)射彈丸時每根橡皮條的最大長度為2L(彈性限度內(nèi)），則發(fā)射過程中裹片對彈丸的最大作用力為
A kL
B. 2kL
C.
D.
19. 如圖所示為汽車在水平路面上啟動過程中的v-t圖象，Oa為過原點(diǎn)的傾斜直線，ab段 表示以額定功率行駛時的加速階段，bc段是與ab段相切的水平直線，下述說法正確的是
A.0-t1時間內(nèi)汽車以恒定功率做勻加速運(yùn)動
B. t1-t2時間內(nèi)的平均速度為
C. t1-t2時間內(nèi)汽車牽引力做功大于
D. 在全過程中t1時刻的牽引力及其功率都是最大值
20. 如圖所示，兩平行金屬板水平放置，板長為L，板間距離為d板間電壓為U，一不計(jì)重力 電荷量為q帶電粒子以初速度v0沿兩板的中線射入，恰好沿下板的邊緣飛出，粒子通 過平行金屬板的時間為t，則
A. 在時間內(nèi)，電場力對粒子做的功為
B. 在時間內(nèi)，電場力對粒子做的功為
C. 在粒子下落的前-和后過程中，電場力做功之比為1:1
D. 在粒子下落的前-和后過程中，電場力做功之比為1:2
21. 如圖所示，有一垂直于紙面向外的有界勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，其邊界為一邊長為 L的正三角形，A、B、C為三角形的三個頂點(diǎn).若一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子（不計(jì)重力），以速度從AB邊上的某點(diǎn)P垂直于.AB邊豎直向上射入磁場，然后能從BC邊上某點(diǎn)Q射出.關(guān)于P點(diǎn)入射的范圍和從Q點(diǎn)射出的范圍，下列判斷正確的是
A. B.
C. D.
2013年石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(二）
理科綜合能力測試
第II卷(非選擇題共174分）
注意事項(xiàng)：
第II卷11頁，須用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效.
三、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分.第22題~第32題為必考題，每個試題考生都必 須作答.第33題?第40題為選考題，考生根據(jù)要求作答.
(一）必考題（11題，共129分）
21. (5分)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，某研究小組采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí) 驗(yàn)的主要步驟是:在一根不可伸長的細(xì)線一端系一金屬小球，另一端固定于0點(diǎn)，記下 小球靜止時球心的位置0'，在O'處放置一個光電門,現(xiàn)將小球拉至球心距O'高度為h 處由靜止釋放，記下小球通過光電門時的擋光時間Δt
(1)如圖乙,用游標(biāo)卡尺測得小球的直徑d=____cm
(2)該同學(xué)測出一組數(shù)據(jù)如下：
高度h=0.2 m，擋光時間Δt=0.0052 s,設(shè)小球質(zhì)量為m,g=9.8 m/s2 .計(jì)算小球重力勢能的減小量ΔEp=______，動能的增加量ΔEk=______，得出的結(jié)論: ______，分析誤差產(chǎn)生的原因是______
23 (10分)在物理課外活動中，劉聰同學(xué)制作了一個簡單的多用電表，圖甲為該電表的電 路原理圖.其中選用的電流表滿偏電流Ig=10 mA，當(dāng)選擇開關(guān)接3時為量程250 V的電 壓表.該多用電表表盤如圖乙所示，下排刻度均勻，上排刻度不均勻且對應(yīng)數(shù)據(jù)沒有標(biāo) 出，C為中間刻度.
若指針（1）若指針在圖乙所示位置，選擇開關(guān)接1時，其讀數(shù)為______;選擇開關(guān)接3時，其讀數(shù)為______
(2) 為了測選擇開關(guān)接2時歐姆表的內(nèi)阻和表內(nèi)電源的電動勢，劉聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到 了一個電阻箱，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①將選擇開關(guān)接2，紅黑表筆短接，調(diào)節(jié)R1的阻值使電表指針滿偏；
②將電表紅黑表筆與電阻箱相連，調(diào)節(jié)電阻箱使電表指針指中間刻度位置C處，此 時電阻箱的示數(shù)如圖丙，則C處刻度應(yīng)為______Ω.
③計(jì)算得到表內(nèi)電池的電動勢為______V.(保留兩位有效數(shù)字）
(3)調(diào)零后將電表紅黑表筆與某一待測電阻相連，若指針指在圖乙所示位置，則待測電 阻的阻值為______Ω.(保留兩位有效數(shù)字）
24. (14分)一氫氣球的質(zhì)量m=0.2 kg，在無風(fēng)的天氣，氫氣球在輕繩的牽引下靜止在空中， 此時輕繩的拉力F=1ON.星期天，某兒童帶氫氣球到公園玩耍，休息時為了防止氣球飛 掉，把輕繩系到一質(zhì)量M=4 kg的木塊上，如圖所示，木塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3. 當(dāng)有水平方向風(fēng)吹來，氣球受到水平風(fēng)力F=kv[k為一常數(shù)，v為風(fēng)速），當(dāng)風(fēng)速v1=3 m/s時木塊在地面上恰好靜止.木塊受到最大靜摩 擦力等于滑動摩擦力，g=10 m/s2.求：
(1) 氣球受到的浮力；
(2)若風(fēng)速v2=6m/s，木塊開始運(yùn)動時的加速度大小.
25. (18分）如圖甲所示，兩根足夠長的平行光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ被固定在水平面上，導(dǎo)軌間距 l=0.6 m，兩導(dǎo)軌的左端用導(dǎo)線連接電阻R1及理想電壓表，電阻r=2 Ω的金屬棒垂直 于導(dǎo)軌靜止在AB處；右端用導(dǎo)線連接電阻R2，已知R1=2Ω,R2=1Ω，導(dǎo)軌及導(dǎo)線電阻 均不計(jì).在矩形區(qū)域CDEF內(nèi)有豎直向上的磁場，CE=0.2 m，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間的變化 如圖乙所示.開始時電壓表有示數(shù)，當(dāng)電壓表示數(shù)變?yōu)榱愫螅瑢饘侔羰┘右凰较蛴?的恒力F，使金屬棒剛進(jìn)入磁場區(qū)域時電壓表的示數(shù)又變?yōu)樵瓉淼闹担饘侔粼诖艌鲞\(yùn) 動過程中電壓表的示數(shù)始終保持不變.求：
(I)t=0.1 s時電壓表的7K數(shù)；
(2) 恒力F的大小;
(3) 從t=0時刻到金屬棒運(yùn)動出磁場過程中整個電路產(chǎn)生的熱量.
26. (14分）X、Y、Z、W均為中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖 所示(水及部分產(chǎn)物已略去）。
(1)若X為金屬單質(zhì)，W是某強(qiáng)酸的稀溶液。X與過量W反應(yīng)生成Y的離子方程式為_________向Z溶液中加入某種試劑_______(填試劑名稱或化學(xué)式)，若出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，即可判斷Z溶液中陽離子的存在。
(2)若X為非金屬單質(zhì)，W是空氣的主要成分之一。它們之間轉(zhuǎn)
化的能量變化如圖A所示，則X+W→Z的熱化學(xué)方程式為_______。
(3) 若X、Y為正鹽，X的水溶液顯酸性，W為一元強(qiáng)堿(化學(xué)式為MOH)，Z的電離方程式為_______。室溫下，若用0.1 mol/L的W溶液滴定V mL 0.1 mol/L HA溶液，滴定曲線如圖B所示，則a、b、c、d四點(diǎn)溶液中水的電離程度最大的是_______點(diǎn)；a點(diǎn)溶液中離子濃度的大小順序?yàn)開_____________;取少量c點(diǎn)溶液于試管中，再滴加0.1 mol/L鹽酸至中性，此時溶液中除H+、OH-外，離子濃度的大小順序?yàn)開_____________
(4) 若X為強(qiáng)堿，常溫下W為有刺激性氣味的氣態(tài)氧化物。常溫時，將Z的水溶液露置 于空氣中，請?jiān)趫DC中畫出其PH隨時間(t)的變化趨勢曲線圖（不考慮水的揮發(fā)）。
27. (15分)目前，“低碳經(jīng)濟(jì)”備受關(guān)注，CO2的產(chǎn)生及有效開發(fā)利用成為科學(xué)家研究的重要課題。
(1)向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得納米級碳酸鈣(粒子直徑在1?10nm之間)。
①向濃CaCl2溶液中通人NH3和CO2氣體制納米級碳酸鈣時，應(yīng)先通入NH3，后通 入C02。制備納米級碳酸鈣的離子方程式為______________
②判斷產(chǎn)品中是否含有納米級碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方法為_____________。
(2) —定條件下，C(s)和H2O(g)反應(yīng)，能生成C02(g)和H2(g)。將C(s)和H20(g)分別 加入甲、乙兩個密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：C(s)+2H20(g)C02(g)+2H2(g)，其相關(guān)數(shù) 據(jù)如下表所示：
①T10C時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_______
②乙容器中，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到1.5min時，H20(g)的物質(zhì)的量濃度_______ (填選項(xiàng)字母）。
A. =0.8 mol/L B. -1.4 mol/L C. <1.4 mol/L D. >1.4 mol/L
③丙容器的容積為1L，t20C時，起始充入a mol C02和b mol H2(g)，反應(yīng)達(dá)到平衡時，測得CO2的轉(zhuǎn)化率大于H2的轉(zhuǎn)化率，則的值需滿足的條件為______________;
④丁容器的容積為1L，T1 0C時，按下列配比充入C(s)、H20(g)、C02(g)和H2(g)， 達(dá)到平衡時各氣體的體積分?jǐn)?shù)與甲容器完全相同的是_______(填選項(xiàng)字母）。
A. 0.6 mol、1.0 mol、0.5 mol、1.0 mol
B. 0.6 mol、2.0 mol、O mol、O mol
C. 1.0 moK2.0 mol、1.0 mol、2.0 mol
D. 0.25 mol、0.5 mol、0.75 mol、1.5 mol
(3)C02在一定條件下可轉(zhuǎn)化為甲醚(CH3OCH3)。用甲醚燃料電池做電源，用惰性電極電 解飽和K2SO4溶液可制取H2SO4和KOH，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：
①甲醚燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為________
②A口導(dǎo)出的物質(zhì)為_______ _______ _______ (填化學(xué)式)。
③若燃料電池通入CH3OCH3(g)的速率為0.1mol.min-1 ,2 min時，理論上C 口收集 到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積為______________
28. (14分)用電解方法制取金屬鎂時需要用無水MgCl2，而直接加熱MgCl2WH2O晶體卻得 不到無水MgCl2。
某化學(xué)小組利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置已略去），通過測定反應(yīng)物及生成物的質(zhì) 量來確定MgCl2.6H2O晶體受熱分解的產(chǎn)物。
請回答：
(I)按氣流方向連接各裝置，其順序?yàn)開______ (填儀器接口字母編號）。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中，裝置B中的CCl4層始終為無色。裝置B的作用為________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，需通入一段兒時間的空氣，其目的為_______
(3)實(shí)驗(yàn)中稱取8.12 g MgCl2?6H20晶體，充分反應(yīng)后，裝置A中殘留固體質(zhì)量為3.06 g, 裝置B增重1.46 g，裝置C增重3.60 go則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________
(4)直接加熱MgCl2WH2O晶體得不到無水MgCl2的原因?yàn)開______。
(5) 某同學(xué)采用右圖裝置（夾持裝置已略去）由MgCl2。6H20晶體制得了無水MgCl2。
①方框中所缺裝置從上圖A、B、C、D中選擇，按氣流方向連接依次為_______(只填儀器字母編號，不必填接口順序）
②圓底燒瓶中盛裝的液體甲為_______
29. (9分)有甲、乙、丙三人，甲為健康個體，乙患腎小球腎炎（主要癥狀為蛋白尿），丙體內(nèi) 含有抗胰島素受體的抗體。某同學(xué)欲用NaOH溶液和CuSO4溶液檢測三人尿液中的異 常成分，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(表示添加）。請分析回答：
(1)①②號試管在實(shí)驗(yàn)中起_________作用。
(2 )②④⑥號試管置于常溫下，①③⑤號試管應(yīng)做_________處理，①?⑥號試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀的是__________________
(3)乙個體經(jīng)常出現(xiàn)組織水腫，其原因最可能是通過尿液丟失了大量_________，使血漿滲透壓_________。
(4)丙與甲的尿液相比，成分中_________較多，原因是_________丙所患疾病在免疫學(xué)上屬于__________________
30. (9分)下圖代表不同細(xì)胞間的信息傳遞，1?8代表靶細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖回答下 列問題：
(1)圖中的神經(jīng)末梢和靶細(xì)胞C等共同構(gòu)成_________,若物質(zhì)a是唾液淀粉酶,其 合成、分泌過程依次經(jīng)過的細(xì)胞器是(填圖中序號) ___________________。
(2)若刺激M點(diǎn)，則M點(diǎn)膜外電位變化是_________由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向與________ (膜內(nèi)/膜外）的局部電流方向一致;若刺激N點(diǎn)，電流表將偏轉(zhuǎn)_______次。
(3)當(dāng)興奮抵達(dá)時，貯存在_________內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來，并與分布在突觸后膜上的結(jié)構(gòu)1_________結(jié)合。突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)可通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用。上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是_________和_________
31. (11分)某觀賞魚的尾鰭分為單尾鰭、雙尾鰭兩種類型。單尾鰭魚觀賞性差；雙尾鰭魚尾 鰭寬大漂亮，觀賞性強(qiáng)。研究表明，尾鰭類型受常染色體上一對等位基因（D-d)控制，雌 性個體均為單尾鰭，雄性個體有單尾鰭、雙尾鰭。用不同類型的此觀賞魚做了兩組雜交 實(shí)驗(yàn)，過程及結(jié)果如下表。請回答以下問題：
(1)由實(shí)驗(yàn)_________可知，控制雙尾鰭性狀的基因?yàn)開________ (顯/隱)性基因。此觀賞魚中，基因型為____的個體只在雄性中表達(dá)出相應(yīng)性狀。
(2)實(shí)驗(yàn)①中親代雌性個體基因型為_________，子代雌性個體基因型為___________。
(3)若實(shí)驗(yàn)①中子代雌、雄個體隨機(jī)交配，理論上其后代雙尾鰭個體比例 為 ;
若用實(shí)驗(yàn)②中子代單尾鰭雌性個體與雙尾鰭雄性個體雜交，所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型和比例為___________________。
32. (10分)假設(shè)某農(nóng)田只存在農(nóng)作物→農(nóng)業(yè)害蟲—青蛙一條食物鏈，圖甲表示自然狀態(tài) 下，一定時間內(nèi)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級能量的不同去向的相對值(分別用a、b、c、d表 示，b表示呼吸作用消耗部分)。須乙表示在其他條件適宜時，溫度對該農(nóng)作物光合作用 和呼吸作用的影響(A曲線表示光合作用同化能量的相對值，B曲線表示呼吸作用消耗能 量的相對值)。請回答相關(guān)問題：
(1) 自然狀態(tài)下，一定時間內(nèi)流經(jīng) 該農(nóng)田的總能量為_________代表流人第三營養(yǎng)級的能量。（均用圖甲中字母表 示）
(2) 適宜條件下，溫度為T3時，流經(jīng)該農(nóng)田的能量相對值為_________，該農(nóng)作物生長的最適溫度為_________
(3)適宜條件下，溫度為T4時，該農(nóng)作物的a+c+d的相對值總量為_________
(4) T3-T4時間段，隨溫度的升高，光合作用和呼吸作用的變化趨勢不同，其主要原因是______________________________
(二）選考題：共45分.請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一 題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑.注意所做題目的題號必須與 所涂題目的題號一致，在答題卡上選答區(qū)域指定位置答題.如果多做，則每學(xué)科按所做 的第一題計(jì)分.
33.[物理一選修3-3] (15分））
(1)(6分)下列四幅圖的有關(guān)說法中，正確的是_________(全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分.）
A. 分子間距離為r0時，分子間不存在引力和斥力
B. 估測油酸分子直徑大小d時，可把油酸分子簡化為球形處理
C. 食鹽晶體中的鈉、氯離子按一定規(guī)律分布，具有空間上的周期性
D. 猛推活塞，密閉的氣體溫度升高，壓強(qiáng)變大，氣體對外界做正功
(2) (9分)如圖所示為一均勻薄壁U形管，左管上端封閉，右管開 口且足夠長，管的橫截面積為S，內(nèi)裝有密度為p的液體.右管 內(nèi)有一質(zhì)量為m的活塞擱在固定卡口上，卡口與左管上端等 高，活塞與管壁間無摩擦且不漏氣.溫度為T。時，左、右管內(nèi)液 面等高，兩管內(nèi)空氣柱（可視為理想氣體)長度均為L，壓強(qiáng)均 為大氣壓強(qiáng)P0，重力加速度為g,現(xiàn)使左、右兩管溫度同時緩慢 升高，在活塞離開卡口上升前，左右兩管液面保持不動.求：
①溫度升高到T1為多少時，右管活塞開始離開卡口上升；
②溫度升高到T2為多少時，兩管液面高度差為L.
34. [物理一選修3-4](15分）
(I)(6分)如圖所示為一列簡諧波的波源O振動1.5s時沿波的傳播方向上的波形圖，已知 波源O在t=0時開始沿y軸負(fù)方向振動，t=1.5 s時正好第二次到達(dá)波谷，則該波的振幅為_________cm.x=5.4 m的質(zhì)點(diǎn)第一次到達(dá)波峰的時間為_________s,從t=0開始至x=5.4 m的質(zhì)點(diǎn)第一次到達(dá)波峰這段 時間內(nèi)，波源0通過的路程是_________m.
(2)(9分)如圖所示，為某種透明介質(zhì)的截面圖，ΔAOC為等腰直 角三角形，BC為以O(shè)為圓心半徑R = 12 cm的四分之一圓 弧，AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點(diǎn).由紅光和紫光兩 種單色光組成的復(fù)色光從BC面射向圓心O，在AB界面上的入射角i=45°，結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個亮斑.已知該介質(zhì)對紅光和紫光的折射率分別為.
①判斷在屏幕MN上產(chǎn)生的兩處亮斑分別是由什么色光組成的；
②求兩個亮斑間的距離.
35. [物理一選修3-5](15分）
(1 )(6分)如圖所示，一光電管的陰極用極限波長m的鈉制成.用波長m的紫外線照射陰極尺，光電管陽極A和陰極K之間的電勢 差U=2.l V時光電流達(dá)到飽和，飽和值為I=0.56 mA.則每 秒內(nèi)由K極發(fā)射的電子數(shù)為______.電子到達(dá)陽極A時的最大動能為______J(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）.
如果電勢差U不變，而照射光的強(qiáng)度增到原值的三倍，此
時電子到達(dá)陽極4時的最大動能______ (填“變大”“不變”或“變小”）已知普朗克常量h=6.63xl0-34 J.s，光 速 c=3.0x108 m/s，電子電荷量 e=1.6x10-19 C
(2)(9分)如圖所示，在光滑的水平面上有兩個物塊A、B，質(zhì)量分別為mA, =3 kg，mB=6 kg, 它們之間由一根不可伸長的輕繩相連，開始時繩子完全松弛，兩物塊緊靠在一起.現(xiàn)用3N的水平恒力F拉B，使B先運(yùn)動，繩瞬間繃直后再拖動A前進(jìn)，在B前進(jìn)了0.75 m時，二物塊共同向前運(yùn)動的速度m/s，求連接兩物塊的繩長l.
36. [選修2—化學(xué)與技術(shù)](15分）
三氧化二鎳(Ni2O3)是一種重要的電子元件材料和蓄電池材料。工業(yè)上利用含鎳廢 料(鎳、鐵、鈣、鎂合金為主)制取草酸鎳(NiC2O4.2H20)，再高溫煅燒草酸鎳制取三氧化二鎳。 已知草酸的鈣、鎂、鎳鹽均難溶于水。根據(jù)下列工藝流程示意圖回答問題。
(1)操作1為 ____________
(2)生產(chǎn)過程中多次進(jìn)行過濾，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作中需用到玻璃棒，下列實(shí)驗(yàn)操作中 玻璃棒的作用完全相同的是______(填選項(xiàng)字母)。
①配制O.1 mol/L的H2SO4溶液②測定Na2CO3溶液的PH③用KI淀粉試紙檢驗(yàn) 溶液中氧化性離子④加熱食鹽溶液制備NaCl晶體⑤配制20%的KNO3溶液
A.①⑤ B.②③ C.④⑤ D.①④
(3)加入H2O2發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為__________________;加入Na2CO3溶液調(diào)pH至4.0?4.5，其目的為_________________;加入NH4F后除掉的雜質(zhì)是_____________
(4)草酸鎳(NiC2O4.2H2O)在熱空氣中干燥脫水后在高溫下煅燒三小時，制得Ni2O3,同時 獲得混合氣體。草酸鎳受熱分解的化學(xué)方程式為____________。
(5) 工業(yè)上還可用電解法制取Ni203。用NaOH溶液調(diào)節(jié)NiCl2溶液的pH至7.5，加入適 量Na2SO4后采用惰性電極電解。電解過程中產(chǎn)生的Cl2有80%在弱堿性條件下生成 ClO-,再把二價(jià)鎳氧化為三價(jià)鎳。ClO-氧化Ni(OH)2生成Ni2O3的離子方程式為____________. a mol 二價(jià)鎳全部轉(zhuǎn)化為三價(jià)鎳時，外電路中通過電子的物質(zhì)的量為____________
(6)電解法制取Ni2O3的實(shí)際過程中，有時獲得一種結(jié)晶水合物，巳知含1 mol Ni的該 物質(zhì)中含有0.5 mol結(jié)晶水。取該化合物20.2 g進(jìn)行充分加熱，獲得Ni2O3固體和 0.2 mol水，則該結(jié)晶水合物的化學(xué)式為________________________。
37. [選修3—物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)](15分）
原子序數(shù)依次增大的X、Y、Z、G、Q、R、T七種元素，核電荷數(shù)均小于36。已知X的 一種1:2型氫化物分子中既有σ鍵又有π鍵，且所有原子共平面;Z的L層上有2個未 成對電子;Q原子s能級與P能級電子數(shù)相等；R單質(zhì)是制造各種計(jì)算機(jī)、微電子產(chǎn)品 的核心材料;T處于周期表的ds區(qū)，原子中只有一個未成對電子。
(1)Y原子核外共有_________種不同運(yùn)動狀態(tài)的電子，T原子有________種不同能級的電子。
(2)X、Y、Z的第一電離能由小到大的順序?yàn)開_______(用元素符號表示）。
(3)由X、Y、Z形成的離子ZXY-與XZ2互為等電子體，則ZXY-中X原子的雜化軌道類 型為________________
(4)Z與R能形成化合物甲，1 mol甲中含________mol化學(xué)鍵，甲與氫氟酸反應(yīng)，生成 物的分子空間構(gòu)型分別為________________________
(5)G、Q、R氟化物的熔點(diǎn)如下表，造成熔點(diǎn)差異的原因?yàn)開_______________
(6) 向T的硫酸鹽溶液中逐滴加入Y的氫化物的水溶液至過量，反應(yīng)的離子方程式為________________________
(7)X單質(zhì)的晶胞如右圖所示，一個X晶胞中有________________個X原子;若X晶體的密度為p g/cm3，阿伏加德羅常數(shù)的值為NA，則晶體中最近 的兩個X原子之間的距離為________cm(用代數(shù)式表示）
38. [選修5—有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)](15分）
有機(jī)物A?M有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，A與F分子中所含碳原子數(shù)相同，且均能與 NaHCO3溶液反應(yīng);F的分子式為C9H10O2,且不能使溴的CCl4溶液褪色;D能發(fā)生銀鏡反應(yīng);M.與NaOH溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物，其一氯代物只有一種。
請回答：
(I )B、F的結(jié)構(gòu)簡式分別為____________、____________
(2)反應(yīng)①?⑦中，屬于消去反應(yīng)的是________ (填反應(yīng)序號)。
(3)D發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________;反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為________________________
(4) A的相對分子質(zhì)量在180?260之間，從以上轉(zhuǎn)化中不能確認(rèn)A中的某一官能團(tuán)，確 定該官能團(tuán)的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象為________________________________________
(5)符合下列條件的F的同,分異構(gòu)體共有________種。
a.能發(fā)生銀鏡反應(yīng) b.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
c.核磁共振氫譜上有四個峰，其峰面積之比為1:1:2:6
39. [生物一選修I生物技術(shù)實(shí)踐](15分）
去年我國某地由于柑橘大實(shí)蠅的危害，橘農(nóng)遭受了很大損失，當(dāng)?shù)卣朕k法幫助 橘農(nóng)減少損失。
(1)植物芳香油的提取方法有_____________、___________和萃取等，一般提取橘皮精油的方法是_________法。
(2)橘皮精油的特點(diǎn)是________________________
(3 )科研人員發(fā)現(xiàn)一株橘樹有抗蟲性狀，利用其花藥進(jìn)行單倍體育種，花粉植株誘導(dǎo)成功受多種因素影響，其中材料的選擇與________是主要因素。選擇花粉發(fā)育至________期的花藥培養(yǎng)成功率最高。確定花粉發(fā)育時期最常用的方法是: __________法，某些植物的花粉不易著色，需采用________法。
(4)花藥離體培養(yǎng)時，常用的培養(yǎng)基為________________
40. [生物一選修3現(xiàn)代生物科技專題](15分）
人的血清白蛋白在臨床上需求量很大。將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，就 可以利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白。大致過程如下：
(1)①過程采集的精子要進(jìn)行________處理，該過程自然狀態(tài)下是在________ (場所）中完成的；②過程得到的卵母細(xì)胞，一般要培養(yǎng)到________階段才能進(jìn)行體外受精。
(2) 要使人的血清白蛋白基因只在轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中選擇性'表達(dá)，則③過程中要在目的基因前接上________ (調(diào)控組件）。一般情況下，將基因表達(dá)載體通過________技術(shù)導(dǎo)入牛的受精卵。
(3)⑤過程稱________作 技術(shù)。培養(yǎng)過程中不僅要加入氧氣維持細(xì)胞呼吸，還要提供________以維持PH。
(4) 當(dāng)早期胚胎發(fā)育到______階段時，將胚胎移入受體（代孕）母牛子宮內(nèi)，受體母牛還需用激素進(jìn)行________處理。
2013屆高三質(zhì)量檢測（二）理科綜合測試
生物試題參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)
1.D 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B
29.（9分）
(1)對照
（2）水浴加熱 ⑤
（3）蛋白質(zhì) 降低
（4）葡萄糖 體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，胰島素不能和受體結(jié)合發(fā)揮作用，導(dǎo)致血糖含量上升，出現(xiàn)尿糖（2分） 自身免疫病
30.（9分）
（1）效應(yīng)器 8、7、3
（2）由正電位變?yōu)樨?fù)電位 膜內(nèi) 1
（3）突觸小泡 （特異性）受體 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
31.（11分）
（1）（每空1分）①或② 隱 dd
（2）（每空2分）Dd DD、Dd、dd
（3）（每空2分）1/8 單尾鰭雌性：單尾鰭雄性：雙尾鰭雄性=2：1：1
32.（10分）
（1）（每空2分）a1+b1+c1+d1 a2
（2）（每空1分）8 T2
（3）（每空2分）0
（4）（每空2分）催化光合作用和呼吸作用的酶的最適溫度不同(答案合理均給分)
39.（15分）
（1）(每空1分)蒸餾 壓榨 壓榨
（2）(每空2分)無色透明，具有誘人的橘香味
（3）(每空2分)培養(yǎng)基的組成 單核 醋酸洋紅 焙花青-鉻礬
（4）(每空2分)MS培養(yǎng)基
40.（15分）
（1）（每空1分）獲能 雌性動物的生殖道 減數(shù)第二次分裂中期（MⅡ中期）
（2）（每空2分）乳腺蛋白基因的啟動子 顯微注射
（3）（每空2分）早期胚胎培養(yǎng) CO2
（4）（每空2分）桑椹胚或囊胚 同期發(fā)情
2013年石家莊高三質(zhì)檢二理綜化學(xué)部分參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
7
8
9
10
11
12
13
D
B
C
B
C
D
A
26.（14分）
本題分為4部分給分，分別記為26-1、26-2、26-3、26-4
26-1（3分）
（1）Fe+4H++NO3-=Fe3++NO↑+2H2O（2分）
鐵氰化鉀或K3[Fe(CN)6] （1分）
26-2（2分）
（2）C(s)+1/2O2(g)=CO(g) △H= -110.5kJ/mol（2分，只要出現(xiàn)錯誤本空不得分。）
26-3（7分）
（3）H++AlO2-+H2OAl(OH)3Al3++3OH-（2分，注：只寫出一種電離方式得1分） c（1分）
c(A-)>c(M+)>c(H+)>c(OH-)（2分）
c(M+)>c(A-)>c(Cl-)（2分）
26-4（2分）
（4）（2分,只要出現(xiàn)錯誤該空不能得分）
27．（15分）
本題分為3部分給分，分別為27-1、27-2、27-3
27-1（3分）
（1）①Ca2++2NH3+CO2+H2O=CaCO3+2NH4+（2分） ②丁達(dá)爾效應(yīng)（1分）
27-2（7分）
（2）①12.8 （1分，不寫單位不扣分，寫錯單位不得分））
②C（2分） ③a/b < 1/2（2分）
④AD（2分，每個答案1分，錯一個扣1分）
27-3（5分）
（3）①CH3OCH3+3H2O-12e-=2CO2↑+12H+ （2分）
②H2SO4 （1分） ③26.88 L（2分）
28．（14分）
本題分為4部分給分，分別為28-1、28-2、28-3、28-4
28-1（2分）
（1）g→a→b→f→e→c→d（2分）
28-2（4分）
（2）吸收HCl，防止倒吸（2分，兩個要點(diǎn)各1分）
將生成的氣體全部吹入B、C裝置充分吸收（2分）
28-3（4分）
（3）MgCl2·6H2OMg(OH)Cl+HCl↑+5H2O↑（2分，其中Mg(OH)Cl只要原子配比正確即可，不要求必須寫成此形式。）
（4）加熱分解出的水會使MgCl2水解。（2分，只需答出水解即可給分）
28-4（4分）
（5）①C A B（2分，寫成C A C B也可給分。） ②濃鹽酸（2分）
36．【選修2-化學(xué)與技術(shù)】（15分）
（1）加酸溶解，過濾（1分）
（2）BC （2分）
（3）2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O （2分） 促進(jìn)鐵離子水解沉淀完全（1分）
Ca2+、Mg2+（1分,寫不全不能得分）（4）2NiC2O4Ni2O3+3CO↑+CO2 ↑ （2分）
（5）ClO-+2Ni(OH)2==Cl-+Ni2O3+2H2O （2分） 1.25 a mol （2分）
（6）NiOOH·1/2H2O 或2NiOOH·H2O （2分）
37．【選修3-物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】（15分）
（1）7 （1分） 7（1分）
（2）C＜O＜N（1分，寫成C O N不寫“＜”可給分；寫成N＞O＞C 可給分，但只寫成N O C而不寫“＞”不能給分＝
（3）sp雜化（1分） 4 （1分） 正四面體形、V形（或折線形等合理答案即可）（共2分，各1分）
（4）NaF與MgF2為離子晶體，SiF4為分子晶體，故SiF4的熔點(diǎn)低；Mg2+的半徑比Na+的半徑小、電荷數(shù)高，晶格能MgF2> NaF，故MgF2的熔點(diǎn)比NaF高。（2分，答案要包括兩個要點(diǎn)，一為晶體類型不同，熔點(diǎn)不同；二為同種晶體，晶格能大熔點(diǎn)高。）
（5）Cu2++2 NH3·H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+ Cu(OH)2+4NH3 = [Cu(NH3)4]2+ +2OH- （2分，每個方程式各1分）
（6）8 （2分）
或等（2分，答案合理即可，不用化簡。
本題可能的答案較多，請仔細(xì)閱卷）
38．【選修4-有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】（15分）
（1）（B、F各2分）
（2）④（1分）
（3）（3分）
（3分）
（4）取反應(yīng)①后的混合液少許，向其中加入稀HNO3至酸性，滴加AgNO3溶液，若生成白色沉淀，則A中含氯原子；若生成淺黃色沉淀，則A中含溴原子。（2分）
（5）2（2分）
2013年石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測（二）
理科綜合（物理）參考答案
二、選擇題：本大題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
A
B
C
A
D
CD
BC
AD
三、非選擇題：
22．（5分）
（1）1.02（1分）（2） 1.96m （1分）1.92m （1分） 在誤差范圍內(nèi)，小球機(jī)械能守恒 （1分）克服空氣阻力做功（1分）
23．（10分）
（1）6.90mA（6.88 mA ~6.92 mA或6.9mA都給分）（2分）
173V （171V~174V都給分）（2分）
(2)150 （2分） 1.5（2分）
(3)67 （66~68都給分）（2分）
24．（14 分）
解 ⑴無風(fēng)時氣球在豎直方向受重力、繩上拉力和浮力，
，解得（2分）
⑵當(dāng)v1=3m/s時對整體受力分析
（1分）
在水平方向上 （2分）
在豎直方向上 （2分），
由（2分）
得：
（2分）
若v2=6m/s時，，
由牛頓第二定律得：（2分）
得：（1分）
25. （18分）
解：（1）設(shè)磁場寬度為d=CE，在0~0.2s的時間內(nèi)，有
，V （2分）
此時，R1與金屬棒r并聯(lián)，再與R2串聯(lián)
（1分）
（2分）

（2）金屬棒進(jìn)入磁場后，有
（1分）
（1分）
（1分）
由于金屬棒進(jìn)入磁場后電壓表示始終不變，所以金屬棒作勻速運(yùn)動，有
（1分）
（1分）
（3）金屬棒在0~0.2s的運(yùn)動時間內(nèi)，有
（2分）
金屬棒進(jìn)入磁場后，有
， （1分）
， （1分）
， （1分）
s
， （1分）
（2分）
（解法二:計(jì)算時，可用Fd=）
選考題
33．[物理—選修3-3] (15分)
33．⑴（6 分）BC
（2）（9 分）
解： ①活塞剛離開卡口時，對活塞mg + p 0S= p 1S得p 1 = p 0 +  （2分）
兩側(cè)氣體體積不變 右管氣體= 得T1=T0（1+ ） （2分）
②左管內(nèi)氣體，V2= S P2= p 0 + +(gL（2分）
應(yīng)用理想氣體狀態(tài)方程= （2分）
得T2 = （p 0 + +(gL）（1分）
34．[物理—選修3-4] (15分)
34．（1）（6分 每空2分）5 11.7 1.95
(2) （9 分）
解：①設(shè)紅光和紫光的臨界角分別為、，
，　（1分）
同理＜所以紫光在面發(fā)生全反射，而紅光在面一部分折射，一部分反射，（1分）
由幾何關(guān)系可知，反射光線與垂直，所以在處產(chǎn)生的亮斑為紅色，在處產(chǎn)生的亮斑為紅色與紫色的混合色 （2分）
②畫出如圖光路圖，設(shè)折射角為，
根據(jù)折射定律（2分）求得（1分）
由幾何知識可得：，解得cm（1分）
由幾何知識可得為等腰直角三角形，解得=12cm
所以cm≈20.5cm．（1分）
35．[物理—選修3-5] (15分)
35． (1) （6分 每空2分） 不變
（2）（9 分）
解：當(dāng)B前進(jìn)距離時，由動能定理
得 （2分）
此后A、B以共同速度運(yùn)動，由動量守恒
（2分）
然后AB一起勻加速運(yùn)動，由牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式，可得：
（2分）
（2分）
解得： （1分）
2013年石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(二)
英 語
本試卷分第1卷(選擇題)和第ll卷(非選擇題)兩部分，共150分。考試時間l20分鐘。
注意事項(xiàng)：
1．答第一卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷和答題卡相對應(yīng)的位置上。
2．選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮
擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在本試卷上，否則無效。
第1卷
第一部分 聽力(共兩節(jié)，滿分30分)
第一節(jié) (共5小題；每小題l．5分，滿分7．5分)
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳
選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和
閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
例：How much is the shirt?
A．￡l9．15． B．￡9．15． C．￡9．18．
答案是B。
1．What is the time now?
A．9：00 a．m． B．8：45 a．m． C．8：15 a．m．
2．Where does the woman think Bob was going?
A．To the classroom． B．To the dining room． C．To the hospital．
3．How did the woman spend the New Year’S Eve?
A．She visited a family． B．She went to a disc0． C．She went to a party．
4．Why will Ted be invited to the party?
A．Because the woman likes him．
B．Because the man’S mother wants him t0．come．
C．Because he is the man’s good friend．
5．What does the woman mean?
A．A year has more than four seasons here．
B．She has never heard of what the man says．
C．The weather here is really comfortable．
第二節(jié) (共l5小題；每小題l．5分，滿分22．5分)
聽下面5段對話或獨(dú)自。每段對話或獨(dú)白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨(dú)自前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨(dú)白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6．What iS the conversation mainly about?
A．Where to have lunch． B．What to have for lunch．C．Whether to have lunch
7．What do we know about the man?
A．He is very hungry．
B．He wants fast food today．
C．His neighborhood iS a bit{’ar from the market．
聽第7段材料，回答第8、9題。
8．What will Sophie do tonight?
A．Look after her brother． B．Buy some videos． C．Go out with her parent
9．Why was the man annoyed with Sophie7．
A．She didn’t make a sincere apology．
B．She didn’t come to his house on time．
C．She didn’t say sorry to him．
聽第8段材料，回答第l0至12題o
10．What is the relationship between the speakers?
A．Host and guest． B．Husband and wife． C。Guide and tourist．
11．How long iS the speakers’trip? ·
A．Two days． B．Five days． C．Seven days．
12．Which place will the speakers visit tomorrow?
A．A museum。 B．A church． C．A tower．
聽第9段材料，回答第13至16題o
13．Who might be the man?
A．A student． B．The woman’S son． C．An interviewee．
14．What should people open with when writing a business e—mail?
A．The receiver’S name． B．The sender’S signature．C．A greetin9．
15．What does the woman suggest the man do?
A．Write a long e-mail．
B．Divide the e—mail into paragraphs．
C．Limit the e—mail to one paragraph．
16．What does the woman ask the man to do?
A．Edit the letter in the Microsoft Word first．
B．Add smiley faces in the business e-mail．
C．Check the e—mail himself．
聽第l0段材料，回答第17至20題。
17．When will Monica work in the library7
A．From 9：15 a．m．t04：45 P．m．
B．From 8：45 a．m．t05：15 P．m．
C．From 9：00 a．m．t05：00 P．m．
18．What can Monica do while working in the library．?
A。Have drinks． B．Read books． C．Talk to students．
19．Where can Monica have sandwiches for lunch?
A．In an office． B．In a dining room． C．In a common room．
20．Why doesn’t the speaker recommend caf6s in the town centre?
A．They are crowded． B．Lunchtime iS limited． C．They are expensive．
第二部分 英語知識運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分45分)
第一節(jié) 單選填空(共l5小題；每小題l分，滿分l5分)
從A、B、C、D四個選項(xiàng)中，選出可以填人空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。
例：It is generally considered unwise to give a child he or she wants．
A。however B．whatever C．whichever D．whenever
答案：B ，
21．一Shall we watch the news or the talk show?
—— Either will do with me．
A．It all depends． B．It doesn’t matter． C．It’s all right．D．It’s up to yOU。
22．Liang B0．the champion of the Voice of China．is a man of few words but has
remarkable inner strength．
A．不填；a B．a(chǎn)；a C．the；不填 D．不填；tile
23．一Have you seen the film Lost on Journey?
一Yeah．a(chǎn)mazing! It’s than the films I have ever seen．
A．a(chǎn)ny less interesting B．much less interesting
C．no more interesting D．far more interesting
24．The operation I had just two months ago and now I have fully recovered．
．A．taken place B．took place C．to take place D．taking place
25．It’s reported that over 70 different emoticons are used in text messages，——happy：)is
the most popular．
A．to which B．that C．of which D．which ，
26．Seeing a large crowd at the street corner，I became aware of——unusual happenin9．
，A．a(chǎn)nything B．something C．everything D．nothing
27．Overuse of computers largely——to th．e failure of his eyesight，which is also a warning
message for us all．
A．contributes B．turns C．devotes D．a(chǎn)diusted
28．I don’t believe you can do today’s iob with yesterday’s methods and be in business tomorrow，
?
A．do I B．don’t I C．can you D．can’t you
29．Though in fact he got ．there was no doubt that he had meant to offer help．
A．in a wav B．in the way C．on the way D．by the way
30．一Kurt stayed up for three days preparing for the exam and finally fell ill．
一S0 ．I dare say．if you overworked for several days in a row.
A．would you B．will you C．you would have D．you will
31．With more than 200 million views worldwide．the latest video Gangnam Style very
popular since it
A．has become；was uploaded B．became；uploaded
C．became，was uploaded D．has become．is uploaded
32．PIease remind me，to watch the TV program Growing tomorrow——I forget．
A．so that B．though C．in case D．until
33．The smoggy weather has made us realize terrible problems we are laced with．
A．how B．what C．that D．which
34．The man went to bed， and when he woke up，he found his shoes still on．
A．having drunk B．being drunk C．drinking D．drunk
35．-- has brought worldwide attention to China?
—Rapid and steady economic growth，of course．
A. What do you think it is B．What do you think is it
C．What do you think it is that D．What do you think is it that
第二節(jié) 完形填空(共20小題；每小題l。5分，滿分30分)
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(xiàng)、(A、B、C和D)中，選出可以填人空白
處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A little boy almost thought of himself as the most unfortunate child in the world because a
disease made his leg lame．He 36 played with his classmates．When the teacher asked him
to answer questions，he always 37 his head without a word．
One 38 the boy’father asked for some saplings(樹苗)from the neighbor．He wanted
the 39 t0．plant a sapling each person in front of the house。The lather said，“Wh6se sapling
grows best， 1 will buy him or her a favorite 40．" Seeing his brothers and sisters watering the
trees，however，the boy had an idea．tie，hoped that the tree he planted would 41 soon．S0．
after watering it once or twice， he never 42 it．
A few days later，when the little boy went、to see his tree again，he was 43 to find that
it didn’t fade but grew some fresh leaves． 44 the trees of his brothers and sisters，his tree
was even greener．His father kept his 45， bought the little boy his favorite gift and said that
from the tree he planted，he would become an outstanding 46 when he grew up．
Since then，the little boy slowly became 47 .One night，he lay on the bed but eouldn’t
sleepl Then he got up and came to the 48.T0 his surprise，his 49 was splashing something
onto his tree． 50，he understood——his father had been 51 fertilizing his small tree!
He returned to his room，52 running down．
53 passed．The little boy didn’t become a botanist，but he was elected President of the
United States．His name was Franklin Rooseveh．
Love is the 54 nourishment(營養(yǎng))of life．55 it is just a drop of clear water，it can
still help the tree of life thrive(茁壯成長)．
36．A．bravely B．seldom C．freely D．a(chǎn)lwavs
37．A．raised B．nodded C。lowered D。knocked
38．A．spring B。moment C．winter’D．week
39．A．neighbors B．friends C．children D．bovs
40．A．sapling B．tree C．gift D．tov
41．A．die B．grow C．break D．survive
42．A．1ed to B．a(chǎn)ttended to C．belonged to D．objeeted to
43．A．pleased B．upset C．worried D．surprised
44。A．Compared with B．Similar to C．Connected to D．Popular with
45．A．request B．schedule C．promise D．secret
46．A．president B．botanist C．a(chǎn)rtist D．researcher
47．A．smart B．desperate C．optimistic．D．practical ‘
48．A．field B．courtyard C．park D．farm
49．A．brother B．sister C．father D．neighbor 。
50．A．All of a sudden B。For a moment C．In time D．From then on
51．A．busily B．quietly C．cautiouslv D．secretlv
52．A．water B．tears C．sweat D．rain
53．A．Hours B．Months C．Decades D．Centuries
54．A．1ast B．only C．1east D．best
55．A．Even if B．Now that C．If onlv D．What if
第三部分 閱讀理解(共兩節(jié)，滿分40分)
第一節(jié) (共l5小題；每小題2分，滿分30分)
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
Captain Henry，a 98"year—old American retired fisherman，has become a first—time author．having written and published his autobiography In a Fisherman’s Language after learning to read
at the age of 91．
Mr．Henry spent most of his life without even his closest family members knowing he was
illiterate(不識字的)．Forced to quit school in the third grade to take odd jobs，he kept the secret
close to his chest，only telling his late wife．Henry’s granddaughter，Marlisa，told reporters how
he used tricks，like waiting for others to order at restaurants first，to avoid the issue．
A family dispute(糾紛)in his 90s，she said，aroused his desire for education．“He signed
a document he could not read about where he was going to live， Marlisa said．Starting with his
name，he eventually moved on to the ABC’s and children’s books．He put them down sin ce his
wife fell ill．After the tragic loss of his wife，、he went back to reading and began to log his life．He wrote about his family’s voyage from Portugal to the US，how he went on to captain a boat，and his many journeys at sea．
His life stories have become so popular that nearly 800 copies were sold in the first two
weeks after the book’s release．One thousand more have since been printed as requests for the
book flood in from as far as Germany．And now even Hollywood producers have approached
Mr．Henry about buying the rights to his life story for a big screen adaptation．
The family also now has a book agent and a deal in the works to publish a second edition．Meanwhile，the family says they are reconnecting and closer than ever as a result of Henry’s．1ate—life efforts．.“Everyrone has a story，”Marlisa said．“It teaches that when you’re down and out．
never give up.”
56．When did Henry begin writing his life story?
A．When he was 91 years old． B．After his wife passed away．
C．When he was 98 years old．D．After he retired from work．
57．Which of the following is true?
A．Hollywood wishes to make a movie out of his book．
B．Henry never told anyone that he couldn’t read or write．
C．Henry began his reading with some famous novels．
D．Henry’s book was well-received only by Americans．
58．How did Henry’s family benefit from his writing?
A．The family got more money from the 2nd edition．
B．The family ties were rebuilt and strengthened．
C．His family moved from Portugal to the USA．
D．His family story has been made into a movie．
59．What message can Henry’s story give us?
A．Great minds think alike． B．Every coin has two sides．
C．Practice makes perfect． D．One is never too old to learn．
B
Three—quarters of a million tourists flock to the white beaches every year，but this booming industry has come at a price．Poisonous smoke rising from open fires，rubbish made up of plastic bottles，packets…it’S a far cry from the white sandS，clear waters and palm trees that we associate with the Maldives(馬爾代夫)，the paradise island holiday destination set in the Indian Ocean．
of its 200 inhabited islands，which are spread across an area of"35，000 square miles，99 are good resorts(旅游勝地)．So many tourists come every year，more than double the local population．Of these，over l 00，000 travel from the U K．The capital，Mal6，is four times more densely populated than London．Given these facts，it’S hardly surprising that the Maldives has a waste disposal problem．
Y ears a90，when the tourists left，the government had to deal with a stream of rubbish．Their solution was to turn one of the islands into a dumping ground．Four miles west of Mal6 is the country’s dumping ground，Thilafushi．What you are seeing here is a view of the Maldives on which no honeymooners will ever clap eyes．Each visitor produces 3．5 kg of waste per day．The country dumps more than 330 tons of rubbish on the island every day．
Now，since many waste boats，fed up with waiting seven hours or more，directly offload their goods into the sea，the government of the Maldives has banned the dumping of waste on the island．S0，the waste boats ship the rubbish to India instead．
60．What is the main cause of the waste disposal problem?
A．The big local population． B．Too many waste boats．
C．The large number of tourists． D．Open fires on the islands．
61．The underlined part can probably be replaced by“——”．
A．it’s quite similar to B．it’S a long distance from
C．it’s a loud shout from D．it’S totally different from
62．What can we learn from the text?
A．It iS much more crowded in Mal6 than in London．
B．Another island will be used as a dumping ground．
C．No honeymooners are willing to visit the Maldives．
D．Waste on islands will be offioaded directly into the sea．
63．What’S the author’S purpose in writing the text?
A．To attract more tourists to the Maldives．
B．To state the waste disposal problem in the Maldives．
C．To call on us to protect the environment．
D．To explain the causes of pollution in the Maldives．
C
The London 20120lympics are bei ng praised as a sporting and logistical(后勤)success，
but the influence on economy is far less certain．Some London tourist attractions，businesses and
hotels reported that their business actually fell during the Games．But as Olly Barratt reports
from London，the overall UK economy is looking for long-term results．
Th,‘owing an Olympic-sized party like this cost the UK almost l 5 billion dollars．But while
spectators went to east London’S Olympic Park，central London has been much quieter than。normal． Arthur lRason，a central London stallholder，said，“Am I taking less?Yeah，I’m taking
less．There’S no question about it．”
Restaurants were among businesses that reported lower takings than normal at this time of
year．And one tourism t．rade association says a survey of its members found the Games had had
a negative influence all over the UK．But during the recent recession(不景氣)，British officials
still insist the Games were worth it．Boris Johnson，Mayor of London said，“I think it’S been an
amazing display of what you can do if you plan and you work for years and years on a project．
And I think it’s a great advertisement for British engineering and British industry．" -
’The government hopes the Games will be a great help to the British brand worldwide，and
they are also an opportunity to sweet-talk potential investors from all over the world．And a fall
in takings for some attractions should not have come as a surprise．
64．Where is the London’S Olympic Park located?
A．Central London． B．East London．
C．West London．D．Outside London．
65．Mayor of London thinks the Games’effect on British economy is——．
A．positive B．disappointing
C．negative D．uncertain
66．What can we learn from the text?
A．The British government did badly in organizing the Games．
B．Businesses in central London were improved during the Games．
C．Most British businessmen thought poorly of the London Games．
D．Most British officials were worried about the future of British economy．
D
Fish have different personalities which change as they experience life’s highs and lows．
accOrding to British biologists．
Researchers identified different“personalities” in their fish by observing the boldness or
shyness of individuals，according to The Nature．Like people，some fish are very confident in the
face of novelty(新奇事物)or conflict；while others are silent and feaml．
The scientists selected particularly bold and shy rainbow trout，and tested whether thev
changed their outlook depending on what life threw at them．They arranged some fish to fight
and others to watch to see how both the participants and observers responded to victories and
defeats．Winning or losing a fight，or even watching fellow fish overcome the difficuhies influenced
the future behavior of the creatures studied in the lab．
The researchers made fish compete with much larger or smaller opponents．to ensure that
they would win or lose their fights．These bold fish that won their fights tended to be even
bolder when later presented with a novel food item；losing their fight caused them to be much
more cautious．
Fish also learn by watching others．Bold fish watching a shy fish exploring a mystery object
were much more nervous when later given a novelty item for themselves．
Predictably，shy fish that won a fight also gained more confidence，but surprisingly，shy fish
that lost their fights also grew bolder when exploring strange new food，Sneddon said，adding
that this could be due to what she calls a“desperado effect”(亡命徒效應(yīng))．
The new research suggests that animals can gradually adapt their personalities．The results
echo the effects that life experience can have on human．
67．What does．the underlined word“creatures’’probablv refer to?
A．Fish． B．Participants． C．Observers．D．Researchers．
68．The third paragraph of the text is mainly about—————一．
A．a(chǎn) conclusion of the research B．a(chǎn)n explanation of fish characters
C．a(chǎn) statement of the experiment D．a(chǎn) description of fish fights
69．What can we know from the research?
A．Bold losing fish becom—e bolder when presented With a novel food item．
B．Losing their fights causes the bold fish to be much more courageous．
C．Bold fish watching a shy fish exploring a mystery get less nervous．
D．Shy fish losing fights grow more confident in exploring new food．
70．What’S the main idea of the text?’
A．Fish have stress in the fierce fights．
B．Fish care about winning or losing a fight．
C．Fish have adaptable personalities．
D．Fish can learn a lot by watching others．
第二節(jié) (共5小題；每小題2分，滿分l0分)
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多
余選項(xiàng)。
Four Habits t0，Help You Succeed
We all want to succeed，whether it’s in losing weight or learning the guitar．For those who
hay e tried and failed，success seems difficuh to understand．Why does one person succeed whel·e
another person fails? 7 1
1．Identify your core values．
Finding your core values is in line with creating inner motivation． 72 Pick a
handful of things and actually write them down．Remind yourself of your values every day，and
reflect on whether you are honoring those values through your work．
2．Pick a goal and focus on it．

Choose one goal to start something large enough that will give you a sense of
accomplishment，while adj usting well to your core values．Focus is key here. 73 If
you perform many tasks at。a time，you might never complete your projects because they will
take far too lon9．
3．Set a deadline for sueeess．
Set a date for success．Identify when you hope to achieve your goal． 74 By
setting a time limit，you are making the process more real．
4． 75
．Failure can’t be avoided when you take risks,By its very definition，the desire to succeed
means you are risking failure。Many people tend to give up far too early．Don’t fall into this
trap!Remember your mindset earlier．Know it will happen．A failure is merely you working out
the details，and learning what works and what doesn’t．Use failure．Treat it as a good thin9，and march on!
A．The more focused you are on one goal，the higher chance you have of Success．
B．Make the right decision．
C．I’ve made a list of four habits to help you set goals and achieve them．
D．Stick to your goal．
E．Keep it realistic，while not giving you too mu ch time．
F．Sit and reflect on what you value most．
G．Push yourself to be courageous，and take that next step．
第Ⅱ卷
第四部分 寫作(共兩節(jié)，滿分35分)
第一節(jié) 短文改錯(共10小題；每小題l分，滿分l0分)
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中
共有l(wèi)0處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線(＼)戈lj掉。
修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞。
2．只允許修改l0處，多者(從第ll處起)不計(jì)分。
I’m writing to invite you to visit China and spending the SUnlnler vacation with me．
I have inade wonderful plan for it．First，we can go to Qingda0，there it is cool and mild，
and have funs at the seaside．Then we were to participate in a Taiji camp in the Wudang Mountains．
You are curious about Chinese Kongfu，but I believe this is a good chance to learn it．
Last of all，I have also been longed to take you to the countryside．We can stay there for a few days
and vi sit to some relatives of me．I hope this plan suits you good and I am looking forward to
your coming．
第二節(jié) 書面表達(dá)(滿分25分)
假定你是李華，你校與美國一所友好學(xué)校決定通過網(wǎng)絡(luò)開展跨文化交流活動(Cross
Cultm‘a(chǎn)l Communication Project)。請你用郵件與美方聯(lián)系，談?wù)勛约旱脑O(shè)想，征求對方意見。
交流內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1．自我介紹；
2．飲食文化差異；
3．中學(xué)教育；
4．語言學(xué)習(xí)體會。
注意：1．詞數(shù)100左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Hi Mark，
Hope all is well．


Yours，
(此部分試題在答題卡上作答) Li Hua
附：聽力材料
Text 1
W: Honey, let’s go and do some shopping.
M: No hurry, dear. The shops won’t open until 9:00 am. We still have 45 minutes.
Text 2
M: I wonder why Bob was going so quickly. He should have been more careful. He nearly knocked me over in the classroom.
W: Well, it’s lunch time. Maybe he’s just too hungry to wait.
Text 3
M: Did you have a good time on New Year’s Eve?
W: I think so. We three classmates got together with a professor and his wife, who is a writer, although at first we had planned to go to a party and dance at a disco.
Text 4
W: I really don’t like the way Ted controls the conversation all the time. If he is going to be at the Christmas party, I won’t come.
M: I’m sorry you feel that way. But my mother insists that he come.
Text 5
M: I’ve heard the weather here is ideal. It’s like spring all the year round.
W: That’s correct. We have four seasons of spring.
Text 6
W: Well, there are some restaurants in the market here.
M: Are they cheap? I don’t have a lot of money with me, so …
W: You know, they’re like fast-food places.
M: Hmm, I don’t really want fast food today. Uh, what about my neighborhood? There’re some cheap restaurants there.
W: But, uh, your neighborhood is 30 minutes from here by bus. And I’m really hungry. It’s 2:30, you know.
M: Right, so, how about, um … Oh, I know! There’s a little French restaurant near here. It’s good and it’s not expensive. It’s about 15 minutes from here.
W: OK. Let’s go there.
Text 7
W: What’s the matter? You look upset.
M: I’m really annoyed with Sophie. You know I invited her to come to our house and spend the night.
W: Yes, I remember. And?
M: She said she wanted to come and she’d bring some videos. But she called an hour ago and said she couldn’t come.
W: Why?
M: She said her parents were going out, so she had to baby-sit her little brother.
W: These things happen. I’m sure it’s not her fault. Did she say she was sorry?
M: Yes, she did. But I got annoyed with her because she didn’t sound very sorry. If she’d called this morning, I could have invited someone else. Or I could have gone to the country with Erin.
Text 8
W: OK, so what are we going to see today? There’s so much I want to do and we’ve only got two days left of our honeymoon!
M: Yeah, we’ve already been here five days and we still haven’t been up the Eiffel Tower! First, I’d like to visit the Arc de Triomphe today. I’ve seen so many pictures of it. Now I want to see it in person.
W: Yeah, me too. And then we can see the art museum, the Louvre. I’d like to spend a few hours in there.
M: Sure, but that won’t leave much time for Montmartre. We can see the famous church, the Sacre-Couer there.
W: OK, but I don’t think we’ll have time for that today. Let’s do that tomorrow. We’ve got time to climb up the Eiffel Tower, though. Why don’t we go there after the Louvre?
M: Sure, OK.
Text 9
M: Mrs. Clark, I want to ask you something about application for a job. Can I send an e-mail instead of a cover letter with my application?
W: Yes, of course. But there are certain rules you have to follow. You should always open with a greeting. Make sure you add your signature at the end.
M: What about length? I hate it when I get a long e-mail.
W: I think most of us feel like you, John. It’s good to stick to one page — no more than a letter-sized page if printed out. You should use paragraphs as well.
M: Can I depend on the computer to do the spell-check and grammar-check?
W: No, not really because, as you know, that feature is not always available on the e-mail programs, so make sure you check and edit it yourself. Remember also that it’s OK to add smiley faces when e-mailing friends and family, but never in a business e-mail. It’s time for class, let’s talk after class.
Text 10
M: Well, Monica, I’m sure you’ll enjoy working here. I’m the librarian. We’re open from nine in the morning until eight in the evening but you’re not expected to be here all that time. You start working at a quarter to nine and finish at a quarter past five, OK?
Now, students aren’t allowed to bring large bags into the library. But staff can bring their bags in and leave them in the office. You have an hour for lunch. But I don’t like staff eating in the library. Of course you can have a cup of coffee there while you’re working. If you bring sandwiches for lunch, there’s a common room downstairs where you can eat them. If you want to buy lunch, I’d recommend the dining room upstairs. There are cafés in the town centre but it’s a bit of rush to get there and back in an hour though they’re cheap. OK. Any questions?
2013年石家莊市高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測（二）
英 語
參考答案
聽力（20×1.5=30）：1—5 CBABC 6—10 ACAAB 11—15 CBACB 16—20 CBACB
單選（15×1=15）：21—25DADBC 26—30BACBA 31—35 ACBDC
完形填空（20×1.5=30）：36—40 BCACC 41—45 ABDAC 46—50 BCBCA 51—55 DBCDA
閱讀理解（15×2=30）：56—59 BABD 60—63 CDAB 64—66 BAC 67—70 ACDC
七選五閱讀填空（5×2=10）： 71—75 CFAED
改錯（10×1=10）：
I’m writing to invite you to visit China and spending the summer vacation with me.
spend
I have made ∧ wonderful plan for it. First, we can go to Qingdao, there it is cool and mild,
a where
and have funs at the seaside. Then we were to participate in a Taiji camp in the Wudang Mountains.
fun are
You are curious about Chinese Kongfu, but I believe this is a good chance to learn it.
so/and
Last of all, I have also been longed to take you to the countryside. We can stay there for a few days
longing
and visit to some relatives of me. I hope this plan suits you good and I am looking forward to
mine well
your coming.

書面表達(dá)(滿分25分)：
One possible version：
Hi Mark,
Hope all is well. I’d like to take this opportunity to share my plan with you on our Cross Cultural Communication Project.
To be practical, we can have four aspects in our communication. First, a brief self introduction is needed. Then, as students in both sides are interested in foreign students’ life, food culture sharing will surely be the most popular. In addition, each one is expected to describe the education that they are having in their own countries. Last but not least, exchange of skills for language study may be of great value to both sides.
That’s all. I’m open to your suggestions and expecting your plan. Only with joined efforts can the project be a great success. (115 words)
書面表達(dá)評分細(xì)則
1、本題總分為25分，按5個檔次給分。
2、評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。
3、詞數(shù)少于90和多于120的，從總分中減去2分。
4、評分時，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性，根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的層次適當(dāng)分段及語言的得體性。
5、拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面。評分時，應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
6、如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。
各檔次的給分范圍和要求
0分：信息未能傳達(dá)給讀者。
第一檔：（1—5分）：未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
第二檔：（6—10分）：能表達(dá)觀點(diǎn)，但不夠充分，很少句子可讀，未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
第三檔：（11—15分）：能表達(dá)觀點(diǎn)，但欠充分，語言錯誤較多，基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
第四檔：（16—20分）：觀點(diǎn)觀確，陳述合理，有部分語言錯誤，較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
第五檔：（21—25分）：觀點(diǎn)觀確，陳述合理，極少語言錯誤，很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2013年石家莊市高中畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量檢測(二)
語 文
本試題卷分第l卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。考生作答時，將答案寫在答題卡上 (答題注意事項(xiàng)見答題卡)，在本試卷上答題無效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第1卷(閱讀題，共70分)
甲必考題(45分)
一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成l～3題。
人類文明的第一行腳印，是踩在濕漉漉的河邊的。通過逐水而居，原始人獲得了一種簡樸然而充滿希望的生活和初級生產(chǎn)方式，并對河流產(chǎn)生了親和、依賴和畏懼，推動了人類想象力和終極觀念的形成。
在很大程度上，人類早期文明又稱大河文明。在黃河、尼羅河、幼發(fā)拉底河和恒河、印度河流域，通過洪水周期性泛濫和引水灌溉，形成了最早的農(nóng)業(yè)，并誕生了與之適應(yīng)的科學(xué)技術(shù)、政治文化和社會分工。而且，通過河流，紛爭不已的部落和相互隔膜的族群獲得_種標(biāo)志性的文化認(rèn)同，產(chǎn)生了一種后來被稱為民族凝聚力的文化傾向。在此基礎(chǔ)上演化和提升的民族精神，形成現(xiàn)代民族國家的本土文化品格和深層意識形態(tài)；反過來，這些源于河流或在河流背景下生成的認(rèn)同和傾向又進(jìn)一步賦予河流以一種崇高品格，使河流成為民族文化的象征和傳統(tǒng)文化的載體。河流的文化生命就這樣產(chǎn)生了。在第二次世界大戰(zhàn)的中國戰(zhàn)場上，國都淪陷，山河破碎，一曲悲憤雄渾的《保衛(wèi)黃河》，卻成為連接重慶和延安、前線與后方的共同旋律，成為超越所有黨派的精神旗幟，動員起抗日救國的巨大力量。改革開放新時期，黃河作為民族搖籃，為成千上萬的海外華人尋根問祖、頂禮膜拜提供了可知可感的實(shí)體和空間，成為凝聚民心、引領(lǐng)民氣的“精神圖騰”。
河流文化生命在于它的超越性。你可以通過河流的故事觸摸一段歷史，一個族群；你也可以通過歷史的故事復(fù)活一條河流，一種刻骨銘心的記憶；你甚至可以通過知識、經(jīng)驗(yàn)和想象把河流和歷史抽象成一種符號，賦予它更加豐富和充滿變數(shù)的內(nèi)涵。這時，河流文化生命就由超越性而獲得了一種穩(wěn)定的虛擬性，是各民族發(fā)生、成長和可持續(xù)繁衍的文化資源。
在地球景觀中，沒有什么比河流更神奇、微妙和難以窮盡的了。河流是最具運(yùn)動性、可視性和永恒美學(xué)價(jià)值的自然景觀。有聲有色、奔騰不息的河流煥發(fā)了所有大地景觀的活力，激發(fā)了人類無窮無盡的想象力和自然情懷，產(chǎn)生了獨(dú)特的河流美學(xué)，掀開了地球自然和生物史詩中瑰麗、壯美和綿長的詩意篇章。從中國的《詩經(jīng)》《黃河大合唱》、俄羅斯的《伏爾加船夫曲》到美國的《老人河》，河流成為文學(xué)和文藝創(chuàng)作的源泉。每一條河流都有自己獨(dú)特的歷史、文化、音樂和詩歌。不能想象沒有河流滋潤的人類情感和文學(xué)作品，就像不能想象沒有文學(xué)和音樂伴隨的河流一樣。浩蕩的巨川，湍急的洪水，柔美的溪流，神奇的峽谷，作為歷史文化的空間載體，藝術(shù)創(chuàng)作的永恒母題，想象力的起點(diǎn)和極致，作為人與宿命搏斗的見證，在人文史上具有經(jīng)久不衰的原初價(jià)值。河流不僅僅是經(jīng)濟(jì)資源、戰(zhàn)略資源，還是不可替代的文化資源，是全人類亟待保護(hù)的珍貴的自然遺產(chǎn)。一個可持續(xù)發(fā)展的社會不僅僅是經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性，還必然意味著河流以及河流審美和文化價(jià)值的可持續(xù)性。
(節(jié)選自《河流的文化生命》一書)
1．下列關(guān)于“河流文化生命”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A．河流與人類文明有著密切關(guān)聯(lián)，正是河流使原始人類獲得了簡樸的生活和初級的生產(chǎn)方式。
B．人類早期四大文明的形成，都與大河有關(guān)，因此可以說大河文明就是人類早期文明的代稱。
C．河流的活動和人類對它的利用，形成了最早的農(nóng)業(yè)，和與之適應(yīng)的科技、政治文化和社會分工。
D．源于河流或以河流為背景所生成的文化認(rèn)同和文化傾向，使得河流成為民族文化的象征。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A．在民族凝聚力基礎(chǔ)上演化和提升的民族精神，形成了現(xiàn)代民族國家本土文化品格和深層意識形態(tài)。
B．河流承載著民族文化和傳統(tǒng)文化，和民族的歷史息息相關(guān)，也是一個民族可持續(xù)繁衍的文化資源。
C．《保衛(wèi)黃河》超越了黨派和地域，在抗日戰(zhàn)爭和改革開放時發(fā)揮了巨大作用，成為中華民族的“精神圖騰”。
D．河流激發(fā)了人類的想象力和自然情懷，滋潤著人類的情感，成為文藝創(chuàng)作的源泉，具有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A．河流作為人類想象力的起點(diǎn)和極致，是藝術(shù)創(chuàng)作的永恒母題，在人文史上具有經(jīng)久不衰的原初價(jià)值。
B．我們可以通過河流觸摸歷史，把河流和歷史抽象成一種符號，賦予河流更加豐富和充滿變數(shù)的內(nèi)涵。
C．河流不僅煥發(fā)了所有大地景觀的活力，而且還是重要的經(jīng)濟(jì)資源、戰(zhàn)略資源和不可替代的文化資源。
D．河流是人類珍貴的人文遺產(chǎn)，河流審美和文化價(jià)值的可持續(xù)性，也意味著一個社會的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成4~7題。
長孫嵩，代人也，太祖賜名焉。父仁，昭成時為南部大人。嵩寬雅有器度，年十四，代父統(tǒng)軍。昭成末年，諸部乖亂，苻堅(jiān)使劉庫仁攝國事，嵩與元他等率部眾歸之。
晉將劉裕之伐姚泓也，太宗假嵩節(jié)，督山東諸軍事，傳詣平原，緣河北岸列軍，次于畔城。軍頗失利。詔假裕道，裕于舟中望嵩麾蓋，遺以酃酒及江南食物，嵩皆送京師。詔嵩厚答之。又敕簡精兵為戰(zhàn)備，若裕西過者，便率精銳南出彭沛，如不時過，但引軍隨之。彼至崤陜間，必與姚泓相持，一死一傷，眾力疲弊。比及秋月，徐乃乘之，則裕首可不戰(zhàn)而懸。于是叔孫建等循河趣洛。遂入關(guān)。嵩與建等自成皋南濟(jì)，晉諸屯戍皆望塵奔潰，裕克長安，嵩乃班師。
太宗寢疾，問后事于嵩。嵩日：“立長則順，以德則人服。今長皇子賢而世嫡，天所命也，請立。”乃定策禁中。于是詔世祖臨朝監(jiān)國，嵩為左輔。世祖即位，進(jìn)爵北平王，司州中正。詔問公卿：赫連、蠕蠕①征討何先?嵩與平陽王長孫翰、司空奚斤等曰：“赫連居土，未能為患；蠕蠕世為邊害，宜先對大檀。及則收其畜產(chǎn)，足以富國；不及則校獵陰山，多殺禽獸皮肉筋角，以充軍實(shí)，亦愈于破一小國。”太常崔浩日：“大檀遷徙鳥逝，疾追則不足經(jīng)久，大眾財(cái)不能及之。赫連屈丐，土宇不過千里，其刑政殘虐，人神所棄，宜先討之。”尚書劉潔、武京侯安原請先平馮跋。帝默然，遂西巡狩。后聞屈丐死，關(guān)中大亂，議欲征之。嵩等日：“彼若城守，以選代勞，大檀聞之，乘虛而寇，危遭也。”帝乃問幽微于天師寇謙之，謙之勸行。杜超之贊成之，崔浩又言西伐利。嵩等固諫不可。帝大怒，責(zé)嵩在官貪污。尋遷太尉。久之，加柱國大將軍。
自是，輿駕征伐，嵩以元老多留鎮(zhèn)京師，坐朝堂，平斷刑獄。薨，年八十。謚日宣王。后高祖追錄先朝功臣，以嵩配饗廟庭。
(節(jié)選自《魏書》)
[注]①蠕蠕(rú)：古代北方少數(shù)民族，即柔然。其第十代君主名大檀。
4.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A．苻堅(jiān)使劉庫仁攝國事 攝：代管。
B. 更敕簡精兵為戰(zhàn)備 簡：精減。
C. 叔孫建等循河趣洛 趣：奔赴。
D．亦愈于破一小國 愈：勝過。
5．以下各組句子中，全都表明長孫嵩受到君主一組是(3分)
①年十四，代父統(tǒng)軍
②太宗假嵩節(jié)，督山東諸軍事
③詔嵩厚答之
④世祖即位，進(jìn)爵北平王，司州中正 ⑤太宗寢疾，問后事于嵩
⑥后高祖追錄先朝功臣，以嵩配饗廟庭
A.①②⑥ B．①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.長孫嵩較有軍事才能。時局亂時，他統(tǒng)領(lǐng)部眾，不使分散而歸附苻堅(jiān)；趁劉裕無暇相顧，他與叔孫建從成皋南渡，東晉諸屯軍望風(fēng)而潰。
B.長孫嵩為官清廉。劉裕借道通行時在船上看見了長孫嵩的營帳，派人送去美酒美食，長孫嵩沒有私自留下，全部送到京城，受到了重賞。
C．長孫嵩有時很固執(zhí)。屈丐死后，關(guān)中大亂，世祖想要征討赫連，寇謙之、崔浩等都支持，而長孫嵩堅(jiān)決反對，最終惹怒了世祖，遭到責(zé)斥。
D.長孫嵩恪盡職守。他做了柱國大將軍后，總是在世祖親自外出征討作戰(zhàn)時，以元老身份留守京城，坐鎮(zhèn)朝堂,并且處理日常各種刑獄案件。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)若裕西過者，便率精銳南出彭沛，如不時過，但引軍隨之。
(2)彼若城守，以逸代勞，大檀聞之，乘虛而寇，危道也。
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首宋詩，完成8～9題。
春陰 朱弁①
關(guān)河迢遞繞黃沙，慘慘陰風(fēng)塞柳斜。
花帶露寒無戲蝶，草連云暗有藏鴉。
詩窮莫寫愁如海，酒薄難將夢到家。
絕域東風(fēng)競何事? 只應(yīng)催我鬢邊華!
【注】①朱弁(1058～1144)：字少章，自號觀如居士，宋高宗建炎元年冬出使金國，拒絕金人的威脅利誘，不肯屈服，被拘留了整整十五年，于宋高宗紹興十三年秋回到故國。 8．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?請結(jié)合詩句分析。(5分)
9．請從情與景關(guān)系的角度賞析這首詩的前兩聯(lián)。(6分)
(三)名篇名旬默寫(6分)
10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)風(fēng)急天高猿嘯哀， 。 。不盡長江滾滾來。 (杜甫《登高》)
(2) ， ，往來翕忽，似與游者相樂。 (柳宗元《小石潭記》)
(3)白露橫江，水光接天。 ， 。 蘇軾(《赤壁賦》)
乙選考題(25分)
請從ll、12兩題中任選一題作答，并用28鉛筆將答題卡上所選題目對應(yīng)的題號右側(cè)方框涂黑，按所涂題號進(jìn)行評分；多涂、多答，按所涂的首題進(jìn)行評分；不涂，按本選考題的首題進(jìn)行評分。
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)。(25分)
撫摩 胡炎
下雪了，天冷。
我站在窗前，往外面看，一片皚皚的白。所有的車都在街上小心翼翼地走，頂蓋上蒙著雪，像個老太太。我笑了，好天氣!這樣的天氣，病人和傷者會增多，會因各大醫(yī)院的滿員而流入我的私立醫(yī)院。我沒有理由不高興。
神經(jīng)內(nèi)科的姚大夫走進(jìn)來，說，又一個病人交不起住院費(fèi)了。我漠然地說，你知道該怎么辦。但是他的兒子很難纏，求得我沒辦法。姚大夫說。
下午就斷他的藥，對付這種人非得來硬的!
姚大夫走了。我靠在椅背上，瞇起眼睛。姚大夫很像我的過去，一把出神入化的手術(shù)刀，刀至病除。
下午，一個黑臉大漢闖進(jìn)了我的辦公室。看樣子，他來者不善。我處之泰然，習(xí)慣了。我早已學(xué)會了從容應(yīng)對。
他說他是那個被強(qiáng)制停藥的病人的兒子，叫高大壯。這個名字不錯，活脫脫就是他形象的概括。
我問，你有什么事?
求求你，院長，不要給俺爹停藥!他依舊求。
我當(dāng)然不想這樣，可我這里不是慈善堂，沒有錢，我的醫(yī)院就無法運(yùn)轉(zhuǎn)，請你理解。我說得坦誠。俺知道，俺知道。高大壯苦著臉，眼里淚花花的，請你再寬限幾日，俺去籌錢。
我側(cè)過身，望著窗外。雪依舊飄飄灑灑，似乎北風(fēng)也起來了。真是好天氣啊!對付高大壯這類人，最好的辦法就是不理他，任他哭，任他鬧。
“撲通”一聲，高大壯跪下了。一個大漢猛然跪下了。一個大漢猛地跪在地上，把地板震得一晃，我瞧著他，那張黑臉上爬滿了淚，像頭絕望的水牛。
求你，救救俺爹，俺給你磕頭。他磕了，很響。
我有些不知所措。我是經(jīng)歷過女人下跪的，但像高大壯這樣的大漢，會跪，會流淚，會磕頭，還是第一次。我猶豫了一會兒，還是橫下心，說，拿錢看病，天經(jīng)地義，都像你這樣，我的醫(yī)院還不要關(guān)門了?
高大壯不哭了，黑臉更黑，鬢角一跳一跳的。良久，他紅著眼說，俺臉黑，你心黑。你不給俺爹治病，俺也不讓你好過。俺這就下去喊，你這兒不是醫(yī)院，是黑店，反正沒指望了，俺大不了賠上一條命!
救護(hù)車的笛聲，破雪而入。病人正在增多。這樣的好時候，醫(yī)院不能亂，絕不能讓高大壯胡來。我考慮著，該不該先穩(wěn)住他…
這時，門又被推開，進(jìn)來的是姚大夫。他看著地上的高大壯，喉結(jié)滾了一下，對我說，院長，我又給病人恢復(fù)用藥了。請?jiān)彛覜]法面對病人，我是一個醫(yī)生……
我愣了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。我說，你做得對，救死扶傷是我們的天職。高大壯，醫(yī)院同情你，你也要理解醫(yī)院，快去籌錢吧。
姚大夫很吃驚，高大壯也很吃驚。末了，高大壯又磕了一個頭，隨姚大夫下樓了。
黃昏的時候，風(fēng)刮瘋了。雪在空中橫著飛，尖利的嘯聲穿過窗縫，刺入人的耳朵。我下意識地 縮了縮腦袋，準(zhǔn)備回家。
突然，走廊上響起了惶急的喊聲，好像是哪里起火了。我走出屋門，這才知道藥品和器具倉庫因職工私用火爐和電暖器失火。
如不及時控制，一旦借著風(fēng)勢蔓延，后果不堪設(shè)想……
情況危急!我一下子傻了。片刻間，我如夢方醒，趕忙撥打119，然后瘋了似地奔向倉庫。那里已經(jīng)圍了很多人，有的用盆，有的用桶，往里面送水，滾滾濃煙從門窗里涌出來，被風(fēng)扯散。誰在里面?我問。
不知道。
情況怎樣?
基本控制住了。
消防車趕到時，火已經(jīng)被撲滅了。謝天謝地，我的損失降到了最低限度。這時，里面的人披著一床千瘡百孔的被褥走了出來，天哪，是高大壯!
我目瞪口呆。這個給我下跪的人，現(xiàn)在，是我的恩人。
我把高大壯安置在了病房，他的頭發(fā)已全部燒焦，呼吸道也有輕微灼傷。我撫摩著他粗糙的 大手，許久才說，你為什么要冒這么大險(xiǎn)去救火?
高大壯看著我，憨厚地說，你給俺爹治病，俺感激你。倉庫里那些東西，可都是救命的啊……
我落淚了。我知道，我的心正被一只大手撫摩，我感到了柔軟和疼痛。
(摘自《百花園》)
(1)下列對小說的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A．小說偶用反復(fù)手法，如“一個大漢猛然跪下了。一個大漢猛地跪在地上”，這一反復(fù)是在強(qiáng)調(diào)“我”對高大壯舉止的震驚。
B．“姚大夫很像我的過去……刀至病除”這句話只是一種對姚大夫的補(bǔ)充說明，去掉它對刻畫“我”的形象無任何影響。
C．“我靠在椅背上，瞇起眼睛”寫出了“我"因?yàn)橐姂T了交不起醫(yī)藥費(fèi)的情形而產(chǎn)生的漠然，以及處置這種事情的泰然。
D．作者以“撫摩”為題，是想通過對高大壯粗糙大手的撫摩來突出主題，表達(dá)“我”對高大壯冒險(xiǎn)救火致傷的深深愧疚。
E．小說中的人物語言，都沒有用引號，而與一般敘述緊緊相連，這使小說形式顯得很簡潔，但又沒有影響文意的表達(dá)。
(2)試分析景物描寫在文中的作用。(6分)
(3)小說中 “我"終于同意為高大壯的父親恢復(fù)用藥，原因有哪些?請簡要分析。(6分)
(4)文中的主要人物有兩個——“我"和高大壯。你認(rèn)為誰是主人公?請說明理由。(8分) 四、實(shí)用類文本閱讀(25分)
12．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)
特立獨(dú)行梁漱溟
梁漱溟有“中國最后一位儒家”之稱，他是一個特立獨(dú)行的人。他不依附任何勢力，也不趨新媚時；沒留過學(xué)，沒上過大學(xué)；不崇拜西方也不崇拜東方……這是一個直道而行的狂士，是一個以思考為志業(yè)的思想家，是一個重視行動的仁者。在中國人利用一切思想資源來追求個性時，粱先生已經(jīng)實(shí)踐了一個世紀(jì)中國人的夢想。但遺憾的是，我們繞過了梁先生。這不是粱先生的悲劇，而是我們浮躁社會的悲劇。
1953年9月，在全國政協(xié)常委會的小組討論會上，梁漱溟的發(fā)言引起了毛澤東的不滿。在一個公開場合，梁漱溟被毛澤東批得一無是處。自此梁漱溟深居簡出。文革中，他受到?jīng)_擊，被抄家，被打耳光，但他承受下來了。1972年毛澤東生日那天，梁漱溟把尚未出版的《中國——理性之國》手抄書稿送到中南海作為壽禮。這并不代表梁漱溟臣服了，他在人格上始終是平視對方的。
文革結(jié)束后，不少人希望聽到梁漱溟對毛澤東的批評，90歲高齡的他卻說：“當(dāng)時是我的態(tài)度不好，講話不分場合，使他(指毛澤東)很為難，我更不應(yīng)該傷了他的感情，這是我的不對……他已故世了，我感到深深的寂寞……”這是一位世紀(jì)長者的直言。粱先生的態(tài)度值得我們尊重，甚至應(yīng)該是我們思考的起點(diǎn)。
走近梁先生，我們也許能夠理解，他最大的貢獻(xiàn)在于給我們示范了一種在中國文化中極為稀有的人格：我們的社會總是壓抑人的個性，我們自身也會背叛曾經(jīng)有過的自尊自強(qiáng)，轉(zhuǎn)而依附，隨大流。梁先生卻一以貫之地堅(jiān)持了自己的思考人生，在時代變遷中直道而行。
新文化運(yùn)動后，西方文化支配著中國知識精英，梁漱溟卻堅(jiān)持自己的思考。1921年，他發(fā)表著作《東西文化及其哲學(xué)》，以極大的勇氣批評“向西走”不對，宣稱他就是要“向東走”。他沒有把中國經(jīng)典懸置起來，而是把儒、佛、西方哲學(xué)糅合在一起。遺憾的是，直到今天，我們中國人要么欠缺西方知識，要么排斥中國經(jīng)典，要么對佛教文化想當(dāng)然，甚至不少人以為只有科學(xué)或西方社會學(xué)科教授的才稱得上知識。
1973年底，全國興起“批林批孔”運(yùn)動。在學(xué)習(xí)會上，人人要“表態(tài)”，梁漱溟一直沉默不語。眾人追問他對“批林”的態(tài)度時，他說“我的態(tài)度是不批孔，只批林”，這番話引起了對他的大規(guī)模批判、l974午9月，對梁歷時大半年的批判會告一段落時，主持人詢問梁漱溟對大家批判他的感想，梁漱溟脫口而出：“三軍可以奪帥也，匹夫不可奪志也。”主持人勒令他作解釋，梁漱溟說：“匹夫’就是獨(dú)人一個，無權(quán)無勢。他的最后一招只是堅(jiān)信他自己的‘志’。什么都可以奪掉他，但這個‘志’沒法奪掉，就是把他這個人消滅掉，也無法奪掉!”
梁澈溟是一個特立獨(dú)行之人，他的獨(dú)特曾被視為迂腐，但他并非不近人情。他一生從不坐人力車，因?yàn)槟贻p時碰見一個老人拉人力車，內(nèi)心感到痛楚難忍。梁漱溟好布施，他自己花銷少，卻經(jīng)常接濟(jì)別人。后來成為哲學(xué)家的唐君毅，就收到過梁漱溟托人帶給他的5元錢。
晚年，梁漱溟苦于絡(luò)繹不絕的訪客，親自書寫了“敬告來訪賓客”的字條，上寫：“漱溟今年九十有二，精力就衰，談話請以一個半小時為限，如有未盡之意，可以改日續(xù)談，敬此陳情，唯希見諒，幸甚。”有心人看出，那“一個半小時"的“半”字，是后來加上去的。所謂“仁義之人，其言藹如也”。
梁漱溟說：“我愿終身為華夏民族盡力，并愿使自己成為社會所永久信賴的一個人。”他做到了自己所說的，1988年6月23日，梁漱溟去世，享年95歲，他彌留之際說的最后一句話是：“我累了，我要休息!”
(有刪改，作者余世存)
(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A．梁漱溟先生沒留過學(xué)，沒上過大學(xué)，雖然沒有什么文化，卻成為一位特立獨(dú)行的思想家，被人稱為“中國最后一位儒家”。
B．在許多中國人運(yùn)用各種方式來追求個性時，梁漱溟先生已經(jīng)做到了個性十足，可悲的是他曾被這個浮躁社會給忽視了。
C．梁先生沒有像一般中國人一樣欠缺西方知識，排斥中國經(jīng)典，對佛教文化想當(dāng)然，而是把儒、佛、西方哲學(xué)糅合在一起。
D．在“批林批孔”運(yùn)動中，雖然遭受了大半年的批判，但梁先生認(rèn)為“匹夫不可奪志”，仍然堅(jiān)持反對“批林批孔”的觀點(diǎn)。
E.梁先生的晶格與言行，使他成為社會永久信賴的人；臨終的話“我累了，我要休息!”表明他終身都在為華夏民族盡力。
(2)梁漱溟的“特立獨(dú)行”表現(xiàn)在哪些方面?請簡要說明。(6分)
(3)文章說梁漱溟先生是“重視行動的仁者”，請結(jié)合全文分析這樣說的原因。(6分)
(4)梁先生“一以貫之地堅(jiān)持了自己的思考人生”，這樣做并非易事，有時甚至要付出代價(jià)。梁先生是怎樣做到的?給了你哪些啟示? 結(jié)合全文分析。(8分)
第11卷(表達(dá)題，共80分)
五、語言文字運(yùn)用(20分)
13．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A．為做好農(nóng)村危房改造工作，提高預(yù)算執(zhí)行效率，中央財(cái)政從長計(jì)議，近日提前下達(dá)2013年中央農(nóng)村危房改造補(bǔ)助預(yù)算指標(biāo)150億元。
B．斯坦利在家私銷售中業(yè)績斐然，是因?yàn)樗麆e樹一幟，以追求自我生活態(tài)度的品牌主旨——“開始你的夢想”引領(lǐng)了寢居新風(fēng)尚。
C．法國思想盧梭視人格的獨(dú)立自由為生命，他寧肯過貧窮的日子，也決不愿被權(quán)貴招安， 這與中國古代許多知識分子的追求如出一轍。
D．面對“義而致富，仁而致富”，如果顏淵、原憲依然選擇棲于陋巷中，簞食瓢飲，安貧樂道，那就應(yīng)該沒有什么值得稱道的地方了。
14．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)
A．2012年以來，CPl高位運(yùn)行，居民消費(fèi)理念變化，經(jīng)濟(jì)收入增加，使得石家莊市市區(qū)居民家庭消費(fèi)水平明顯增加，消費(fèi)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。
B．作家鐵凝認(rèn)為，莫言的獲獎對今后的中國文學(xué)引起國際上更多讀者的研究、關(guān)注和興趣，以及中外文學(xué)交流，都會產(chǎn)生積極的影響。
C．中國紅十字會要以公開透明、清正廉潔為生命，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的制度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨樽龊酶黜?xiàng)工作，努力提升自己的社會公信力。
D．高校自主招生有一種趨勢，就是逐漸成為民意杠桿，承載了越來越多的社會職能和公眾期待滲透其中，自然也就承擔(dān)了越來越多的壓力。
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
有了風(fēng)景，有了詩情，有了意象，這種美好就足夠了嗎? 。
①這種藝術(shù)境界就是意境。
②在中國詩歌里，還要有意境。
③景物與人心，一靜一動，互相映襯、互相呼應(yīng)乃至融合，
④就是林語堂說的，“精神和自然融為一體"。
⑤什么是意境呢?
⑥主觀情意和客觀物境構(gòu)成一個流動的空間，
A．②④⑤⑥③① B．②⑤④③⑥① C．④②⑤①⑥③ D．④⑤③⑥①②
16．請根據(jù)唐人張敬忠《邊詞》中的詩句“即今河畔冰開日，正是長安花落時”，發(fā)揮想象，寫一段文字，要求做到情景交融。80字左右。(5分)
17．在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句o(6分)
人生是一個容器，可它的容量實(shí)在是非常有限。擔(dān)憂和恐懼多了，無畏和勇氣就少了； ， ； 。讓一些不需要的東西隨風(fēng)而逝吧，你就會秋波無痕，素心如玉。
六、寫作(60分)
18．請以“能量"為題寫一篇不少于800字的文章。(60分)
要求：自主立意，明確文體；不要套作，不得抄襲。
語文質(zhì)檢二參考答案
一、（9分）
1．B（程度變化，原文為“在很大程度上”人類早期文明又稱大河文明。）
2．C（范圍擴(kuò)大，《保衛(wèi)黃河》僅在抗戰(zhàn)時期是精神旗幟。）
3．D（偷換概念，河流是自然遺產(chǎn)。
表述和原文不一致，應(yīng)為可持續(xù)發(fā)展的社會既是經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性，也是河流以及河流審美和文化價(jià)值的可持續(xù)性）
二、（36分）
4．B(簡，挑選。)
5．C（①表現(xiàn)他“寬雅有器度”；⑥嵩已死，無所謂重用。）
6．B（無中生有。“受到了重賞”文中沒有此意。）
7．（1）如果劉裕向西通行，便率領(lǐng)精銳部隊(duì)向南從彭沛出擊，如果沒有按時通過，就只率領(lǐng)軍隊(duì)跟隨他。（“西、精銳、不時、但”各1分，句意1分。共5分。）
（2）他們?nèi)绻麍?jiān)守城池不出戰(zhàn)，用守城的安閑代替出戰(zhàn)奔襲的勞頓，大檀聽說我們出兵去討伐赫連，就會趁我們國內(nèi)空虛來進(jìn)犯，攻打赫連是危險(xiǎn)的做法。
（“城守、以、寇”各1分，判斷句式1分，句意1分。共5分。）
8．表達(dá)了詩人長年被拘禁在異國他鄉(xiāng)，感到年華已逝（1分），有家難回的悲苦憂愁（2分）；表現(xiàn)了對故國的深深思念（2分）。（共5分，意思對即可）
9．前兩聯(lián)寫遙遠(yuǎn)的塞北陰冷蕭瑟的景象，一二句寫慘慘陰風(fēng)夾著黃沙吹打著弱柳，極寫其荒涼凄慘。（2分）三四句寫花上露水充滿寒意，連蝴蝶都不愿飛來，暗云低垂芳草連天，可草中藏著烏鴉，極寫其荒寒陰森恐怖。（2分）陰慘的景象之中流露出無限的悲苦，借景抒情，情景交融。（2分）
（共6分，意思對即可）
10.（1）渚清沙白鳥飛回 無邊落木蕭蕭下 （《登高》）
（2）佁（yǐ）然不動 俶（chù）爾遠(yuǎn)逝 （《小石潭記》）
（3）縱一葦之所如 凌萬頃之茫然 （《赤壁賦》）
三、（25分）
11.（1）C 3分，E 2分，A 1分。(A項(xiàng)中“是在強(qiáng)調(diào)”一句內(nèi)容雖正確，但作用表述不完整。故給1分。另一作用是通過強(qiáng)調(diào)高大壯的動作，寫他放棄自尊，進(jìn)而表現(xiàn)他的孝。B“姚大夫”一句，能表現(xiàn)人物的過去，使人物的形象更加豐滿，去掉該句對于刻畫人物是有影響的；D 小說主題是批判唯利是圖，呼喚人間真情。)
（2）①寫出天氣的寒冷，提示故事發(fā)生的自然環(huán)境，揭示醫(yī)院病人增多的一個原因。
②以寒冷逗出取暖，為后文醫(yī)院里起火埋下了伏筆。
③暗示了文中我內(nèi)心因?yàn)橐姸嗔瞬∪瞬唤会t(yī)藥費(fèi)的現(xiàn)象而產(chǎn)生的冷漠。也寫出了高大壯一家人無錢看病的悲涼。
（每點(diǎn)2分，共6分。意思對即可。）
（3）①在病人增多的情況下，我不想因高大壯鬧事而把醫(yī)院搞亂。
②高大壯的下跪，使“我”震驚，內(nèi)心產(chǎn)生了感動。
③姚大夫已經(jīng)恢復(fù)用藥，“我”覺得應(yīng)該順?biāo)浦邸?br/>④姚大夫所說的“我是一名醫(yī)生”的話觸動了“我”，喚醒了“我”作為醫(yī)生的職業(yè)責(zé)任感。
（四條中寫出三條即可，每點(diǎn)2分，共6分。意思對即可。）
（4）①“我”是主人公。（2分）
原因如下：①所有情節(jié)都有“我”的參與，而且都圍繞著“我”而進(jìn)行。②小說是通過“我”的所作所為來表現(xiàn)主旨，批評社會人的冷漠，喚醒人們的同情心與責(zé)任感。③高大壯的故事在小說中作為矛盾的客體，只是為了引出情節(jié)，襯托“我”的思想性格，使“我”的思想感情的變化顯得合情合理。
（每條2分，意思對即可。）
②高大壯是主人公。（2分）
原因如下：①整篇小說都是圍繞高大壯的故事寫的，促進(jìn)“我”思想情感轉(zhuǎn)變的也是高大壯。②小說是借高大壯的故事來批評社會冷漠，喚醒人們的同情心和責(zé)任感的。③“我”在小說中是反襯，突出了高大壯的孝和善良。（每條2分，意思對即可。）
四、（25分）
12 （1）B3分，E2分，C1分（C原文是“要么”，表示選擇關(guān)系，A“沒有什么文化”不對，D不反對“批林”，只反對“批孔”。）
（2）①對待有權(quán)勢的人，平視對方，體現(xiàn)出人格的獨(dú)立。文革結(jié)束后不少人希望聽到梁漱溟對毛澤東的批評，他卻反省自己，客觀對待當(dāng)時的事。
②對待中西文化，不隨大流，有自己獨(dú)立的見解。新文化運(yùn)動時期有自己的思考，認(rèn)為文化應(yīng)該“向東走”，反對當(dāng)時流行的“向西走”。
③在政治運(yùn)動中，堅(jiān)持匹夫不可奪志，保持了自己獨(dú)立的操守。“批林批孔”運(yùn)動中，梁漱溟“不批孔，只批林”。
(每點(diǎn)2分，共6分。意思對即可。)
（3）①受到毛澤東批評，但在毛澤東逝世后，沒有批評攻擊毛澤東。
②富有同情心，不坐人力車。
③好布施，常接濟(jì)、幫助別人。
④仁厚，體諒他人。晚年被訪客所苦，書寫的“敬告來訪賓客”的字條，將談話時限，由一小時改成一個半小時。
(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得滿分，意思對即可。)
(4) 他始終堅(jiān)持在時代變遷中直道而行。
①他作為一個以思考為志業(yè)的思想家，有自己深刻的認(rèn)識與見解。他不依附任何勢力，也不趨新媚時；不崇拜西方也不崇拜東方。新文化運(yùn)動后他堅(jiān)持自己的思考，他發(fā)表著作宣稱就是要“向東走”。
“批林批孔”運(yùn)動中面對對他大規(guī)模的批判，他“匹夫不可奪志”的闡釋體現(xiàn)了他深度的思考。
②他承受著政治上的壓力，深居簡出，默默忍受著寂寞與孤獨(dú)。梁漱溟的發(fā)言引起了毛澤東的不滿，在公開場合被批得一無是處。文革中，受到?jīng)_擊，被抄家，被打耳光，但他承受下來了。
③他寬容的態(tài)度和不隨大流的立場體現(xiàn)了他的人格魅力。他善于反思，善于擔(dān)當(dāng)；“批林批孔”運(yùn)動中，他的立場明確“不批孔，只批林”。面對對他大規(guī)模的批判，他“匹夫不可奪志”的闡釋體現(xiàn)了他深度的思考。
（每點(diǎn)2分，任何兩點(diǎn)即可。滿分4分。）
啟示：
①人生路途中會面臨諸多的困難、坎坷，要明曉自己心中的目標(biāo)和自己堅(jiān)守的原則。
②世事紛擾，環(huán)境復(fù)雜，壓力重重，我們能做的，就是在自己選擇的路上，堅(jiān)定地走下去。
③即使不被理解，也不能自暴自棄，要有承受壓力的勇氣，有忍受寂寞的心量。
（每點(diǎn)2分，任何兩點(diǎn)即可。滿分4分。）
五、（20分）
13．A（A．從長計(jì)議：慢慢地多加商量。指慎重考慮而不急于作出決定。不合語境。
B．別樹一幟：形容與眾不同，另成一家。
C．如出一轍：形容兩件事情非常相像。
D．簞食瓢飲：形容讀書人安于貧窮的清高生活。）
14．C（A“消費(fèi)水平明顯增加”搭配不當(dāng)。B語序不當(dāng)，應(yīng)為“興趣、關(guān)注和研究”D句式雜糅，去掉“滲透其中”。）
15．B（根據(jù)已給句中的“有了……有了……有了……就足夠了嗎”，可以判斷下面句中應(yīng)搭配“還要有”，所以排除C、D兩項(xiàng)；提出問題然后解決問題，如此才符合正常的邏輯順序，⑤應(yīng)在④之前，所以排除A項(xiàng)。
16．參考示例：
荒寒的邊地，河冰剛解凍，春天的腳步隱約可聞，春天的身影、色彩卻仍然未見；而此時的長安早已春意闌珊。（3分）邊地的春天來得好遲呀，不由得引起守邊將士對長安深深地懷念。（2分）
（內(nèi)容要求與詩句一致，否則不得分。）
17．參考示例：
局促和緊張多了，瀟灑與輕松就少了；
傲慢和驕矜多了，恭謹(jǐn)與謙虛就少了。
（每句3分，句式1分、內(nèi)容2分。）
18.（略）
參考高考閱卷的細(xì)則操作。審題難度不大，看重成文能力，內(nèi)容充實(shí)、材料新穎可做主要考察。
【參考譯文】
長孫嵩，代人，太祖賜名焉。父親仁，昭成年時為南部大人。嵩寬厚文雅有氣量，十四歲的時候就能代替父親統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)。昭成末年，諸部起兵作亂，苻堅(jiān)派劉庫仁管理國事，長孫嵩與元他等率部眾歸附他。
晉將劉裕之攻打姚泓，太宗授予長孫嵩符節(jié)，讓他督管山東的各項(xiàng)軍務(wù)，傳旨讓他們到平原，沿著河的北岸，排列軍駐扎于于畔城。北魏軍隊(duì)多次失利。太宗傳詔借道路給劉裕讓晉大軍通過，劉裕在船上看到了長孫嵩的營帳，派人贈送給他江南的食物和酒，長孫嵩全部送到了京師。太宗下詔用厚禮回贈劉裕。又傳令選拔精兵做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，如果劉裕向西通過，便率領(lǐng)精銳部隊(duì)向南從彭沛出擊，如不時過，但率領(lǐng)軍隊(duì)跟隨他。劉裕到了崤陜之間，一定會與與姚泓對峙，必定會一死一傷，士兵非常疲憊。等到了秋天，慢慢的找機(jī)會攻打他，那么不費(fèi)一兵一卒就可以取劉裕的性命了。于是叔孫建等沿著河到達(dá)洛。就進(jìn)入了關(guān)中。長孫嵩與叔孫建等人從成皋向南渡河，晉各處屯戍的軍隊(duì)看見北魏的軍隊(duì)都奔逃潰敗，裕攻克了長安，長孫嵩才率領(lǐng)軍隊(duì)回朝。
太宗病重臥床，問長孫嵩后事安排。長孫嵩說：“立長子順理成章，以德行來選拔儲君使人臣服。現(xiàn)在長皇子賢能且是嫡子，是天命所歸的君王，請求立為儲君。”于是在宮中定下大計(jì)。下詔世祖臨朝監(jiān)國，嵩擔(dān)任左輔。世祖即位后，進(jìn)長孫爵北平王，司州中正。世祖詔問公卿：赫連、蠕蠕先征討哪一個？嵩與平陽王長孫翰、司空奚斤等人說：“赫連居偏遠(yuǎn)的地方，不能成為我們的禍患，蠕蠕世代擾亂邊境，應(yīng)該先討伐大檀。打敗了他們就沒收他們的牛羊等產(chǎn)業(yè)，足夠來使國庫充實(shí)；追趕不上就在陰山打獵，多殺禽獸獲取皮肉筋角，來充實(shí)軍糧軍備，亦勝過攻破一個小小赫連的收獲。”太常崔浩說：“大檀遷移起來像鳥兒飛逝一樣，（派小部隊(duì)）快速追趕則我們的力量不能夠持久，派大批軍隊(duì)去追趕卻又（因輜重過多）不可能追的上。赫連屈丐，土地方圓不千里罷了，他的刑罰殘暴，已經(jīng)被人神所棄，應(yīng)該先討伐它。”尚書劉潔、武京侯安原請先平定馮跋。世祖默然不發(fā)表意見，隨后西去巡狩。后聽說屈丐死，關(guān)中大亂，商議想要征它。嵩等人說：“他們?nèi)绻麍?jiān)守城池不出戰(zhàn)，用守城的安閑代替出戰(zhàn)奔襲的勞頓，大檀聽說我們出兵去討伐赫連，就會趁我們國內(nèi)空虛來進(jìn)犯，攻打赫連是危險(xiǎn)的做法。”帝于是向天師寇謙之詢問這件事的吉兇之兆，謙之勸世祖出兵攻伐。杜超之也贊成這件事，崔浩又進(jìn)言西伐的益處。嵩等人堅(jiān)持進(jìn)諫認(rèn)為不可。世祖大怒，指責(zé)長孫嵩在官任上貪贓，使武士折辱他。不久調(diào)任太尉。又過了很長時間后，加封柱國大將軍。
從此以后，對外征伐的時候，長孫嵩都以元老的身份留在京城鎮(zhèn)守，在朝堂之上，掌管刑罰判案之事。死時八十歲。謚號宣王。后高祖追錄先朝功臣，以嵩配饗廟庭。

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