資源簡介

江都大橋初中2012-2013學(xué)年度初三下學(xué)期開學(xué)考試
化學(xué)試題
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．下列有關(guān)水的敘述中，正確的是( )
A．水能溶解所有物質(zhì) B．水由氫氣和氧氣組成
C．硬水過濾可變成軟水 D．電解水生成氧氣和氫氣
2．用墨書寫的字或繪的畫能保存多年不褪色，是由于常溫下碳( )
A. 化學(xué)性質(zhì)不活潑 B. 具有吸附性 C. 具有還原性 D. 具有氧化性
3．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如下圖所示，關(guān)于這三個反應(yīng)的敘述正確的是( )
A．都放出熱量
B．生成物都是固體
C．都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D．都是非金屬和氧氣反應(yīng)
4．下列敘述正確的是（ ）
A．鎂片放置在空氣中，不需加熱就能在表面生
成MgO
B．紅磷放置在空氣中，不需加熱就能燃燒產(chǎn)生P2O5
C．硫粉加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生SO3氣體
D．鐵絲加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生Fe2O3固體
5．以下是KCl的部分溶解度數(shù)據(jù)，下列說法中正確的是( )
溫度/℃
0
20
40
60
溶解度/g
27、6
34、0
40、0
45、5
A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)
B.20℃時,100g飽和KCl溶液中含KCl34、0g
C.20℃時,KCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于40℃時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.60℃時將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的KCl溶液降溫至40℃時,有晶體析出
6．高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效水處理劑，它除了具有優(yōu)異的漂白、殺菌作用以外，還能迅速去除淤泥中的臭味物質(zhì)。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為( )
A．+2 B．+3 C．+4 D．+6
7．下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ）
A．火燒赤壁 B．鑿壁偷光 C．司馬光砸缸 D．鐵杵磨成針
8．日本福島3.12地震后，可用二氧化氯（ClO2）來作消毒劑。
用氯酸鈉（NaClO3）和鹽酸反應(yīng)可制得二氧化氯，反應(yīng)方程式：2 NaClO3 ＋ 4HCl ＝
2 ClO2↑＋ Cl2↑ ＋ 2X ＋ 2 NaCl ,請推斷出X的化學(xué)式為( )
A.HClO B.NaOH C.H2O D.HClO3
9．某實驗室廢水含有較多的鹽酸，排放前應(yīng)加入某種試劑將廢水調(diào)至中性，下列試劑中最合適的是（　　）
A．AgNO3溶液　　B．NaOH溶液　　C．稀醋酸　　D．KNO3溶液
10．生活中發(fā)生的下列現(xiàn)象，主要屬于化學(xué)變化的是（ ）
A. 濕衣晾干 B. 下班破碎 C. 食物腐爛 D. 冰雪融化
第II卷（非選擇題）
二、填空題
11．在氦氣、硝酸銨、甲烷、活性炭四種物質(zhì)中，屬于最簡單有機(jī)物的是 _，可用來填充飛艇的是__ __，可用作化肥的是 _ ，可用作冰箱除味劑的是 ____（填化學(xué)式）。
12．右圖為過濾裝置，寫出下列儀器、用品的名稱:
A B C D
其中儀器A的作用是　　　　　　　　過濾是分離液體和_____的一種方法。操作中的
一貼：　　　　　　　　；
二低：(1) 　　　　　　　　， (2) 　　　　　　　　；
三靠：(1) 　　　　　　　　，(2) 　　　　　　　　，
(3) 　　　　　　　　。
13．實驗室部分儀器或裝置如圖8所示，請回答下列問題
(l)寫出指定儀器的名稱：A ，B________。
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖8中的_______。（填標(biāo)號）用該裝置還可以制取的氣體是 。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是___ _。
14．寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
溶液
溶質(zhì)的化學(xué)式
（A）可用于金屬表面除銹的稀硫酸溶液
（B）醫(yī)療消毒用的過氧化氫溶液（俗稱雙氧水）
（C）醫(yī)療消毒用的高錳酸鉀溶液（俗稱紫藥水）
（D）醫(yī)療用的0.9﹪的氯化鈉注射液(生理鹽水)
（E）澄清的石灰水
（F）32℃的白酒
15．有水參加的分解反應(yīng)
三、探究題
16．同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)金屬的一些知識，對金屬的活動性順序也有了一定的認(rèn)識。請運(yùn)用所學(xué)知識參與以下探究并回答相關(guān)問題：
【 實驗一】將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入圖12中 a、b、c、d 4支試管中。
上述實驗中，____________試管中的鐵釘最易生銹。設(shè)計如圖d實驗的目的是________
________________________________________。鐵生銹的主要原因是鐵與 、
等物質(zhì)發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。
【 實驗二】為了探究Fe、Cu、Al三種金屬的活動性順序，小寧同學(xué)做了圖13所示的實驗.
（1）實驗時，為了除去鋁和鐵表面的氧化物或污物，在插入溶液前應(yīng)將 。
（2）實驗時觀察到的主要現(xiàn)象是 。得出的結(jié)論是______________________________。寫出其中一種金屬與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）小成同學(xué)認(rèn)為小寧同學(xué)設(shè)計的實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康模蚴?
，因此另設(shè)計一個實驗，才能得出正確的結(jié)論。請你設(shè)計一個實驗并完成下表：
操 作
現(xiàn) 象
結(jié) 論
三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是：Al、Fe、Cu
17．某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設(shè)計如下實驗以探究微粒的運(yùn)動。請回答實驗中的有關(guān)問題。
(1)實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實驗I得出的結(jié)論有
(2)實驗Ⅱ(如上圖中甲所示)：燒杯A中的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對比實驗。你認(rèn)為有無必要，理由是 。
18．（8分）人類的生存離不開氧氣。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實驗。

探究一：某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進(jìn)行探究。
⑴如右圖所示裝置和藥品進(jìn)行實驗，反應(yīng)的化學(xué)式表
達(dá)式是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
⑵小明同學(xué)認(rèn)為可用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的
含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是：　　　　
　???　　　　　　　　　　　　　。
(3)小芳同學(xué)用木炭代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。
結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有倒吸。小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢
查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認(rèn)為
造成此現(xiàn)象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是：??????????
??????????????????????????????????????。
探究二：以下是該小組探究影響H2O2溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。
實驗序號
H2O2溶液濃度%
H2O2溶液體積/mL
溫度/℃
MnO2的用量/g
收集氧氣的體積/mL
反應(yīng)所需
的時間/s
①
5
1
20
0.1
4
16.75
②
15
1
20
0.1
4
6.04
③
30
5
35
0
2
49.21
④
30
5
55
0
2
10.76
⑴寫出實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的化學(xué)式表達(dá)式：_________________。
⑵通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與____________有關(guān)；
從實驗③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：______________________。
⑶通過上述實驗____（填“能”或“不能”）說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率。
四、計算題
19．右圖是一袋化肥標(biāo)簽的一部分，請回答：
(1)CO(NH2)2的相對分子質(zhì)量為：____________
(2)CO(NH2)2中各元素的質(zhì)量比為C∶O∶N∶H =__________
(3)CO(NH2)2中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：___________(保留一位小數(shù))
(4)一位農(nóng)民計劃施加2 kg該化肥，則給農(nóng)作物施加的N元素質(zhì)量為：____________kg。
(5)該袋化肥中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：____________(保留一位小數(shù))
參考答案
一、選擇題：
1-5 DAAAD 6-10 DACBC
二、填空題：
11．①CH4，②He，③NH4NO3，④C
12．A 玻璃棒 B 濾紙 C 漏斗 D 燒杯
引流 不溶性固體
一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁
二低：（1）濾紙的邊緣低于漏斗邊緣 （2）液面低于濾紙邊緣
三靠：（1）燒杯尖嘴緊靠玻璃棒 （2）玻璃棒緊靠三層濾紙的邊緣
（3）漏斗頸較長的一側(cè)緊靠燒杯的內(nèi)壁
13．(1) 試管　長頸漏斗
(2) A C E F或A B C D F　氧氣(或O2)
(3)酒精燈
14．H2SO4 H2O2 KmnO4 NaCl Ca(OH)2 C2H5OH2
15．H2OH2+O2
三、探究題：
16．【 實驗一】（b） 探究鐵在的干燥的空氣（沒有水）中是否容易生銹 氧氣 水
【 實驗二】（1）金屬表面打磨光亮
（2）鋁和鐵表面均覆蓋一層紅色的物質(zhì) 鋁和鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)
Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4 （或2Al+3CuSO4====Al2(SO4)3+3Cu）
（3）無法比較鋁和鐵的金屬活動性
操 作
現(xiàn) 象
結(jié) 論
將相同狀態(tài)的 Fe、Cu、 Al分別放入相同條件下的稀鹽酸
Al 、Fe表面有氣泡產(chǎn)生且與稀鹽酸反應(yīng)時Al比Fe劇烈。Cu無明顯現(xiàn)象發(fā)生
17．(1)得出的結(jié)論有蒸餾水不能使酚酞試液變紅 ，濃氨水能使酚酞試液變紅
(2)現(xiàn)象是 溶液逐漸變?yōu)榧t色；
原因是 氨分子不斷運(yùn)動進(jìn)入A燒杯中，并溶于水。
(3)理由是 實驗一已做了對比試驗。
18．探究一：⑴ P+O2 ⑵鐵絲只能在純凈的氧氣中燃燒
(3)木炭燃燒消耗氧氣，但也同時生成氣體二氧化碳，使瓶內(nèi)氣體體積基本沒有變化
(4)反應(yīng)物能在空氣中燃燒消耗氧氣。生成物是固體。（其他合理答案也可）
探究二：⑴
⑵反應(yīng)物濃度 溫度越高反應(yīng)速率越大 ⑶能
四、計算題：
19．（1）60 （2） 12:16:28:4 或3:4:7:1 （3）46.7％ （4）0.92 （5）98.6％
江都大橋初中2012-2013學(xué)年度初三下學(xué)期開學(xué)考試
歷史試題
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．有人說14—17世紀(jì)是“人被發(fā)現(xiàn)”和“世界被發(fā)現(xiàn)”的時代。其中“世界被發(fā)現(xiàn)”是指（ ）
A.亞歷山大東征 B.文藝復(fù)興
C.鄭和下西洋 D.新航路的開辟
2．唐朝時的回鶻政權(quán)瓦解之后，部眾大部分西遷到今天的哪幾個省份？
A.甘肅、青海等地 B.甘肅、新疆等地
C.新疆、西藏等地 D.青海、西藏等地
3．下面是一組關(guān)于“三角貿(mào)易”的圖片。圖片反映了
獵捕黑奴黑奴裝船黑奴抵港
A.歐洲對勞動力的需求 B.三角貿(mào)易的全過程
C.非洲人口過剩的狀況 D.三角貿(mào)易的血腥性
4．從工業(yè)文明曙光的出現(xiàn)，到開始進(jìn)入工業(yè)文明時代，再步入現(xiàn)代文明，工業(yè)文明的發(fā)展具有明顯的階段性和地域性。其中，工業(yè)文明曙光出現(xiàn)的時間和地域為
A．16世紀(jì)前后 西歐
B．19世紀(jì)中期 歐美
C．20世紀(jì)上半期 全球
5．在我國歷史上，為救民于危難，“勞身焦思，三過家門而不入”的是下列哪一位
A.女媧 B. 堯 C. 舜 D. 禹
6．下列著作中，屬于酈道元的著作是
A．《論衡》 B．《齊民要術(shù)》 C．《水經(jīng)注》 D．《九章算術(shù)》
7．如圖，下列各圖表現(xiàn)了毛澤東在不同時期參與的事件，其中與確定他在黨和紅軍中領(lǐng)導(dǎo)地位相關(guān)的圖片是：
8．第二次世界大戰(zhàn)后，美國采取了一項重要的措施，即幫助了處于困境中的歐洲，又刺激了本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這項措施是
A．羅斯福新政的推行 B．華沙條約組織的成立
C．歐洲共同體的建立 D．馬歇爾計劃的實施
9．我國古代勞動人民發(fā)明和使用的農(nóng)具中，不直接使用人力或畜力為動力的是（ ）
A、耬車　　　B、翻車　　　C、筒車　　　D、曲轅犁
10．歷史興趣小組的同學(xué)要去實地考查辛亥革命的首發(fā)地，他們應(yīng)該去（ ）。
A. 南京 B．上海 C．北京 D．武昌
11．南美解放者杯(Copa Libertadores de América )是南美頂級俱樂部間的重要洲際賽事，南美解放者杯由南美足聯(lián)組織。當(dāng)年舉辦這項著名的足球賽事是為了紀(jì)念
A.玻利瓦爾???? B.哥倫布???? C.章西女王???? D.“球王”貝利
12．中國對外開放的進(jìn)程中，二十世紀(jì)80年代和90年代的典型代表分別是
A．深圳和浦東 B．海南和天津 C．廈門和南通 D．廣州和連云港
第II卷（非選擇題）
二、綜合題
13．閱讀材料，回答下列問題。
我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族在祖國大家庭中親如一家，任何分裂祖國的行為都是對祖國利益的最大侵害。　　　
（1）1951年，西藏地方政府與中央政府達(dá)成和平解放西藏的協(xié)議，當(dāng)時的西藏首席代表是誰？（2分）西藏和平解放的意義是什么？
（2）新中國在西藏等少數(shù)民族地區(qū)實行了什么基本國策？（2分）一五計劃期間，交通運(yùn)輸業(yè)的哪項成就推動了內(nèi)地同邊疆的聯(lián)系？
（3）今天為推動少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，黨和國家實施了怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略？
（4）2008年3月14日　，境內(nèi)外“藏獨(dú)”分裂勢力在西藏拉薩蓄意制造了一起打砸搶燒暴力事件，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚敭a(chǎn)造成重大損失。這一事件對你有何觸動？請表明你的態(tài)度。
14．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 在權(quán)利方面，人們是而且始終是自由平等的，任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權(quán)力，這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫，整個主權(quán)的本原主要寄托于國民，任何團(tuán)體，任何個人都不得行使主權(quán)所未明白授予的所謂權(quán)力，在法律面前所有公民都是平等的。
——法國大革命時期頒布的《人權(quán)宣言》
材料二 1861年，沙皇亞歷山大二世不得不簽署廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。
——摘自人教初中歷史九年級上冊
材料三 大凡國家之強(qiáng)弱，系人民之貧富；人民之貧富，系于物產(chǎn)之多寡；而物產(chǎn)之多寡，在于是否勉勵人民之工業(yè)。所以歸根結(jié)底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎勵之力。
——大久保利通
請回答：
（1）材料一反映了啟蒙思想家的哪些主張？美國兩次資產(chǎn)階級革命中，哪些法律性質(zhì)文件體現(xiàn)了這些主張？
（2）依據(jù)材料二1861年的改革為俄國資本主義的發(fā)展提供了哪些條件？
（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析大久保利通的觀點(diǎn)在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？（1分）明治維新對日本社會的發(fā)展有何作用？
（4）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析法國與日、俄兩國是通過哪兩種不同途徑走上資本主義道路的？（1分）中國近代史上，民族資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的哪兩次政治運(yùn)動對這兩種途徑進(jìn)行了有益探索？
15．有學(xué)者評論俄國某次改革時說：“天冷，本想弄點(diǎn)木材烤烤手，想不到竟將整個房子燒了。”這位學(xué)者評說的是列寧新經(jīng)濟(jì)政策。
參考答案
1．D
2．B
3．D
4．A
5．D
6．C
7．C
8．D
9．C
10．D
11．A
12．A
13．（1）阿沛·阿旺晉美（2分）；祖國大陸獲得統(tǒng)一，各民族實現(xiàn)大團(tuán)結(jié)。（2分）　　
（2）民族區(qū)域自治（2分）；川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。（3分） 　　　
（3）西部大開發(fā)戰(zhàn)略。（2分）　　　
（4）堅決反對“藏獨(dú)”分裂活動，維護(hù)祖國統(tǒng)一。（或“藏獨(dú)”勢力分裂祖國的行為永遠(yuǎn)不會得逞，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)等）（1分）?
14．（1）人生來是自由平等的（1分）；自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦的人權(quán)（1分）；法律面前人人平等（1分）；《獨(dú)立宣言》（1分）；《解放黑人奴隸宣言》（1分）
（2）自由勞動力（1分）；資金（1分）
（3）引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)（1分）；明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)（1分）
（4）革命、改革（或改良）（兩者均寫出方可得1分）；中國：戊戌變法、辛亥革命（兩者均寫出方可得1分）
15．不正確。該學(xué)者評論的是戈爾巴喬夫改革，因為戈爾巴喬夫改革直接導(dǎo)致了蘇聯(lián)解體。
江都大橋初中2012-2013學(xué)年度初三下學(xué)期開學(xué)考試
政治試題
第I卷（選擇題）
一、單選題
1．發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是
A．發(fā)展教育事業(yè) B．發(fā)展科學(xué)技術(shù)
C．加強(qiáng)精神文明建設(shè) D．加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)
2．“己所不欲，勿施于人” 做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵是:
A．誠實守信 B．將心比心，推己及人
C．自尊自信 D．把所有的事情都包攬下來
3．在新聞媒體發(fā)起的“認(rèn)捐花白鰱，潔凈母親湖”行動中，蘇州市許多中小學(xué)生紛
紛捐錢認(rèn)購花白鰱魚苗放流太湖。在這一行動中，你應(yīng)感悟到親近社會的重要表現(xiàn)是
A．感受社會變化 B．關(guān)心社會發(fā)展
C．不做“看客” D．自覺服務(wù)社會
4．培養(yǎng)自立的能力最基本的就是（ ）
A.人生需要自立
B.做好對人生前途有重大意義的事情
C.立足于當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事情做起
D.干好別人干不了的事情是培養(yǎng)自立意識的關(guān)鍵時期
5．“士可殺，不可辱”這句話說明的道理是（ ）
A、人貴有犧牲精神
B、人是不怕死的
C、人貴有自尊自信
D、人貴在為了個人利益而不顧一切
6．根據(jù)教育部的統(tǒng)一部署，全國中小學(xué)生學(xué)雷鋒“六個一”活動3月5日全面啟動。廣大中小學(xué)生將通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實踐。這一活動的開展（ ）
A.是因為中小學(xué)生不能親近社會、服務(wù)社會
B.有利于中小學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化
C.有利于弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神
D.為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大的精神動力
7．2010年上海世博會，很多的大學(xué)生加入到志愿者的工作中，用自己的實際行動支持上海世博會。他們的行為是
A．他們在實行勤工儉學(xué)活動
B．積極參與社會公益活動
C．為了祖國利益要犧牲個人利益
D．他們想早日畢業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)
8．中學(xué)生陽陽晚上獨(dú)自一人在家做作業(yè)，突然聽到有人在撬門鎖，陽陽靈機(jī)一動，大聲喊： “爸爸，快來打這有老鼠。”歹徒聞聲而逃，陽陽這一舉動說明他：
A．不誠實，愛說謊
B．既勇敢，又機(jī)智
C．缺乏自我保護(hù)能力
D．膽小、懦弱不能勇敢面對歹徒，與歹徒殊死搏斗
9．德力西集團(tuán)是溫州一家知名的民營企業(yè)。創(chuàng)辦初期，企業(yè)產(chǎn)品單一，技術(shù)含量低。后來，集團(tuán)加強(qiáng)了產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)改造和人才培養(yǎng)發(fā)展迅速，其產(chǎn)品還多次在我國航天器中得到應(yīng)用。這說明
A.溫州已經(jīng)超越了社會主義初級階段 B.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
C.民營企業(yè)的產(chǎn)品都沒有質(zhì)量問題 D.溫州所有產(chǎn)品的科技含量都高
10．進(jìn)入初中階段，我們到了新集體里，有了許多新同學(xué)。面對新環(huán)境，我們應(yīng)該①做好角色轉(zhuǎn)換 ②慢慢來，反正有老師 ③主動調(diào)整生活節(jié)奏 ④做好心理上的調(diào)整
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
11．小紅說：“我是一名中學(xué)生了，新學(xué)期開始了，我感到既高興又孤單，因為在新的環(huán)境里，我認(rèn)識的人很少。”你建議她（ ）
A、主動去認(rèn)識新的同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友
B、把學(xué)習(xí)成績搞好就行了，不要結(jié)識身邊的同學(xué)
C、換一個熟悉同學(xué)多的學(xué)校
D、換一個熟悉同學(xué)多的班級
12．“雷鋒傳人”郭明義連續(xù)16年捐出每月工資的一半?yún)⒓酉Ｍこ蹋塾嫗樯磉吂び选⑻乩W(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困兒童。郭明義的行動（ ）
①是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)
②既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助別人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升
③是“愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德的體現(xiàn)
④是不計較代價與回報的奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第II卷（非選擇題）
二、綜合題
13．下面是從小剛的摘抄本中選取的部分代表人物的語言：
國家和人民的利益高于一切。 ——楊利偉
祖國的需要就是我們前進(jìn)的方向，只有把走進(jìn)的事業(yè)同祖國、同人民的利益聯(lián)系在一起才能有所作為。 ——王永志
一個人可以沒有文憑，但不可以沒有知識，可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)。只有知識才能改變命運(yùn)，只有發(fā)奮學(xué)習(xí)才有未來。干活不能光用力氣，還要動腦筋；干一行，愛一行，精一行。 ——許振超
理想是人生追求的制高點(diǎn)，理想的實現(xiàn)需要我們一步一個腳印，腳踏實地地去實現(xiàn)。
——袁隆平
優(yōu)秀的人才能在學(xué)習(xí)中豐富走進(jìn)，在實踐中提高能力，在創(chuàng)造中成就事業(yè)。 ——孟建柱
閱讀以上人物的思想和語言，請你回答：
（1）你認(rèn)為我們的人生需要理想嗎？為什么？
（2）我們每個人都有自己的理想，都想實現(xiàn)自己的理想。要實現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)該怎么做呢？
（3）人生充滿選擇。當(dāng)我們站在生活的岔路口時，怎樣才能作出最佳選擇呢？
（4）選擇未來道路時，我們可能還不知道結(jié)果如何，但當(dāng)不良后果出現(xiàn)時，我們應(yīng)該怎么辦呢？
（5）古語說：活到老，學(xué)到老。請你簡述終身學(xué)習(xí)的意義
14．材料一2011年11月16日，甘肅正寧縣幼兒園校車事故致20死44傷。 2011年12
月13日，江蘇豐縣校車墜河事故致15人死亡。接二連三的校車事故刺痛著人們的神經(jīng)，
政府的雷厲風(fēng)行也有目共睹。
材料二2012年1月22日，國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會辦公室印發(fā)了《道路交通安全“十二五”規(guī)劃》，規(guī)劃指出，要建立健全校車安全管理法律法規(guī)體系和安全管理制度，明確校車優(yōu)先通行權(quán)利，明確政府及相關(guān)部門監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)校車監(jiān)管，保障校車安全。2012年3月28日，國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，審議并原則通過《校車安全管理條例(草案)》。這些都表達(dá)了政府對校車安全的高度重視和全力為孩子們建設(shè)一條“平安大道”的決心。
你所在的班級準(zhǔn)備舉行一個主題為“校車安全，重于泰山”的班會，請你參加并完成下列任務(wù)：
(1)【權(quán)利保護(hù)】為孩子們建設(shè)一條“平安大道”保護(hù)了青少年的什么權(quán)利？（寫出兩個）
(2)【學(xué)法守法】當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有不合格的車輛在拉載學(xué)生時你會怎么辦？
(3)【獻(xiàn)言獻(xiàn)策】要全力為孩子們建設(shè)一條“平安大道”，請從學(xué)校、家長的角度提出
相關(guān)建議。
15．國外對情緒的發(fā)泄進(jìn)行了很多有益的嘗試。有的國家設(shè)立了“罵人”俱樂部，心里有了悶氣無處發(fā)泄，可以到“罵人”俱樂部去罵工作人員，出了氣，釋放了過激情緒，罵完繳費(fèi)就走。在日本一些大公司用橡皮制作經(jīng)理人的模型，職員們可以對它拳打腳踢，發(fā)泄心頭怒火，之后又心平氣和地去工作。
(1)評析：他們?nèi)绱税l(fā)泄合理嗎?
(2)合理發(fā)泄情緒你有什么好的建議?
參考答案
1．D
2．B
3．D
4．C
5．C
6．C
7．B
8．B
9．B
10．A
11．A
12．B
13．下面是從小剛的摘抄本中選取的部分代表人物的語言：
國家和人民的利益高于一切。 ——楊利偉
祖國的需要就是我們前進(jìn)的方向，只有把走進(jìn)的事業(yè)同祖國、同人民的利益聯(lián)系在一起才能有所作為。 ——王永志
一個人可以沒有文憑，但不可以沒有知識，可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)。只有知識才能改變命運(yùn)，只有發(fā)奮學(xué)習(xí)才有未來。干活不能光用力氣，還要動腦筋；干一行，愛一行，精一行。 ——許振超
理想是人生追求的制高點(diǎn)，理想的實現(xiàn)需要我們一步一個腳印，腳踏實地地去實現(xiàn)。
——袁隆平
優(yōu)秀的人才能在學(xué)習(xí)中豐富走進(jìn)，在實踐中提高能力，在創(chuàng)造中成就事業(yè)。 ——孟建柱
閱讀以上人物的思想和語言，請你回答：
（1）你認(rèn)為我們的人生需要理想嗎？為什么？（3分）
需要。（1分）
①理想總是指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。（1分）
②在人生發(fā)展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。（1分）
（2）我們每個人都有自己的理想，都想實現(xiàn)自己的理想。要實現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)該怎么做呢？（3分）
①實現(xiàn)理想，需要對人生做出規(guī)劃，這個規(guī)劃要盡可能長遠(yuǎn)，還要盡可能具體；（1分）
②我們的理想是發(fā)展變化的，要根據(jù)自己的實際情況，對自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實之間的距離，推動理想的實現(xiàn)；（1分）
③通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴。（1分）
（3）人生充滿選擇。當(dāng)我們站在生活的岔路口時，怎樣才能作出最佳選擇呢？（3分）
①要掌握一些科學(xué)的方法和策略，進(jìn)行合理選擇；（1分）
②在作出人生的重要選擇之前，我們要弄清楚自己的真實需要，多方面搜集信息，學(xué)會辨別、篩選信息；（1分）
③還要考慮目標(biāo)的重要性以及實現(xiàn)的可能性。（1分）
（4）選擇未來道路時，我們可能還不知道結(jié)果如何，但當(dāng)不良后果出現(xiàn)時，我們應(yīng)該怎么辦呢？（1分）
要為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任，從眾吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。（1分）
（5）古語說：活到老，學(xué)到老。請你簡述終身學(xué)習(xí)的意義（3分）
①面對知識經(jīng)濟(jì)時代，我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，才能應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命；（1分）
②終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實現(xiàn)自身價值；還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)；（1分）
③終身學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。（1分
14．答：(1) 生命健康權(quán)、受教育權(quán)（4分）
(2) 不乘坐不合格車輛。勸說其他同學(xué)避免乘坐該車輛。積極的向相關(guān)部門舉報違規(guī)車輛，并且宣傳其危害性。（8分）
（3）學(xué)校：要做好對校車的管理和維護(hù)，要對學(xué)生開展交通安全教育，教育學(xué)生不乘坐超員校車或者違法營運(yùn)車輛，校車駕駛?cè)艘岣哓?zé)任意識，避免超載、違規(guī)運(yùn)營。
家長：家長不租用有安全隱患的車輛接送孩子上學(xué)，加強(qiáng)對孩子的安全教育，要對學(xué)生盡到監(jiān)護(hù)的責(zé)任。（8分）
15．(1)我認(rèn)為應(yīng)該是合理的。生活中，我們每個人都會產(chǎn)生或多或少的不良情緒，消極情緒壓抑在心里，對人的身心健康是不利的，需要通過一定的方式進(jìn)行合理宣泄。
(2)我們可以：在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓觯盀榻】刀奁保幌蛩藘A訴；進(jìn)行劇烈運(yùn)動；大聲喊叫或放聲歌唱等。 (或：哭泣宣泄、傾訴宣泄、運(yùn)動宣泄、書寫宣泄等)
江都大橋初中2012-2013學(xué)年度初三下學(xué)期開學(xué)考試
數(shù)學(xué)試題
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．下列說法錯誤的是（??? ）
A、1的平方根是1?????????????? B、-1的立方根是-1
C、 ?是2的平方根???????????? D、-4是的平方根
2．計算--的結(jié)果是（ ）.
（A）1. （B）-1. （C）-. （D）-
3．如圖，是一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y= 的圖像，則關(guān)于x的方程kx+b= 的解為（ ）
A．xl=1，x2=2 B．xl= －2，x2=－1
C．xl=1，x2= －2 D．xl=2， x2=－１
4．如圖，以O(shè)為圓心的兩個同心圓中，半徑分別為3和5，若大圓的弦AB與小圓相交，則弦AB的長的取值范圍是（ ）
A、8≤AB≤10 B、8C、85．如圖，某校的圍墻由一段相同的凹曲拱組成，其拱狀圖形為拋物線的一部分，柵欄的跨徑AB以相同間隔0.2米用5根立柱加固，拱高OC為0.36米，則立柱EF的長為
A．0.4米 B．0.16米 C．0.2米 D．0.24米

6．如圖是由五個小正方體搭成的幾何體，它的左視圖是（ ）.

7．半徑為1cm和2cm的兩個圓外切，那么與這兩個圓都相切且半徑為3cm的圓的個數(shù)是( )
A.5個 B.4個 C.3個 D.2個
8．在投擲一枚硬幣的游戲過程中，已知“正面朝上”的概率為50%，那么下列說法正確的是（ ）
A．投擲100次必有50次“正面朝上”；
B．投擲100次可能有50次“正面朝上”；
C．投擲很多次的時候，極少出現(xiàn)“正面朝上”；
D．投擲很多次的時候，極有可能出現(xiàn)“正面朝上”．

第II卷（非選擇題）
二、填空題
9．請寫出一個在第一象限內(nèi)且到兩坐標(biāo)軸的距離都相等的點(diǎn)的坐標(biāo)____________.
10．不等式2x+4>0的負(fù)整數(shù)解是_______。
11．如果日歷上爸爸的生日的那天上、下、左、右四個日期的和為96，那么爸爸的生日是_________日.
12．如圖，于，若，則 度．
13．兩邊長為4cm和3cm的等腰三角形的周長為_________cm．
14．命題“全等三角形的對應(yīng)角相等”的逆命題是________．
15．關(guān)于x的不等式a（ax-1）＞x-1的解為 .
16．已知平行四邊形ABCD，請補(bǔ)充一個條件，使它成為矩形ABCD．你補(bǔ)充的條件是 ．
17．小明背對小亮，讓小亮按下列四個步驟操作：
第一步：分發(fā)左、中、右三堆牌，每堆牌不少于兩張，且各堆牌的張數(shù)相同；
第二步：從左邊一堆拿出兩張，放入中間一堆；
第三步：從右邊一堆拿出一張，放入中間一堆；
第四步：左邊一堆有幾張牌，就從中間一堆拿幾張牌放入左邊一堆.
這時，小明準(zhǔn)確說出了中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù).你認(rèn)為中間一堆牌的張數(shù)是 .
18．方程的解為 ．
三、解答題
根據(jù)北京市統(tǒng)計局公布的2005年、2010年北京市人口數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計圖表如下：
2005年、2010年北京市常住人口中受教育程度情況統(tǒng)計表（人數(shù)單位：萬人）
年份
大學(xué)程度人數(shù)（指大專及以上）
高中程度人數(shù)（含中專）
初中程度人數(shù)
小學(xué)程度人數(shù)
其他人數(shù)
2005年
233
320
475
234
120
2010年
362
372
476
212
114
請利用上述統(tǒng)計圖表提供的信息回答下列問題：
（1）從2005年到2010年北京市常住人口增加了多少萬人？
（2）請結(jié)合2005年和2010年北京市常住人口受教育程度的狀況，談?wù)勀愕目捶ā?br/>21．如圖所示是由幾個小正方體組成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小正方體的個數(shù)，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖.

22.初三某班對最近一次數(shù)學(xué)測驗成績（得分取整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計分析，將所有成績由低到高分成五組，并繪制成如下圖所示的頻數(shù)分布直方圖，請結(jié)合直方圖提供的信息，回答下列問題：
該班共有_____名同學(xué)參加這次測驗；極差至多是_______分
在該頻數(shù)分布直方圖中畫出頻數(shù)折線圖
若這次測驗中，成績80分以上（不含80分）為優(yōu)秀，那么該班這次數(shù)學(xué)測驗的優(yōu)秀率是多少？
估計該班數(shù)學(xué)的平均成績
26．如圖，△ABC中，AB=AC，D在AB上，F(xiàn)在AC的延長線上，且BD=CF，連接DE交BC于E．
求證：DE=EF．
27．在一次實踐活動中，某課題學(xué)習(xí)小組用測傾器、皮尺測量旗桿的高度，他們設(shè)計了如下
的方案（如圖1所示）：
（1）在測點(diǎn)A處安置測傾器，測得旗桿頂部M的仰角∠MCE＝α；
（2）量出測點(diǎn)A到旗桿底部N的水平距離AN＝m；
（3）量出測傾器的高度AC＝h。
根據(jù)上述測量數(shù)據(jù)，即可求出旗桿的高度MN。
如果測量工具不變，請參照上述過程，重新設(shè)計一個方案測量某小山高度（如圖2）
（1）在圖2中，畫出你測量小山高度MN的示意圖（標(biāo)上適當(dāng)?shù)淖帜福?br/>（2）寫出你的設(shè)計方案。???????????????????????????
28．已知，如圖，D是△ABC的BC邊的中點(diǎn)，DE⊥AC，DF⊥AB，垂足分別為E、F，且DE=DF，求證：△ABC是等腰三角形
29．一種拉桿式旅行箱的示意圖如圖所示，箱體長AB=50cm，拉桿最大伸長距離BC=35cm（點(diǎn)A、B、C在同一直線上），點(diǎn)A到地面的距離AD=8cm，旅行箱與水平面AE成50°角，求拉桿伸長到最大時,把手處C到地面的距離（精確到1cm）．（參考數(shù)據(jù)：sin50°= 0.77，cos50°= 0.64，tan50°= 1.19．）

如圖，已知拋物線與軸交于A、B兩點(diǎn)，與軸交于點(diǎn)C．
30．求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)．
31．過點(diǎn)A作AP∥CB交拋物線于點(diǎn)P，求四邊形ACBP的面積．
32．在軸上方的拋物線上是否存在一點(diǎn)M，過M作MG軸于點(diǎn)G，使以A、M、G三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與PCA相似．若存在，直接寫出所有滿足要求的M點(diǎn)的坐標(biāo)；否則，請說明理由．

光明中學(xué)計劃從榮威公司購買A、B兩種型號的小黑板，經(jīng)洽談，購買一塊A型小黑板比買一塊B型小黑板多用20元．且購買5塊A型小黑板和4塊B型小黑板共需820元．
33．（1）求購買一塊A型小黑板、一塊B型小黑板各需要多少元？
34．（2）根據(jù)光明中學(xué)實際情況，需從榮威公司購買A、B兩種型號的小黑板共60塊，要求購買A、B兩種型號小黑板的總費(fèi)用不超過5240元．并且購買A型小黑板的數(shù)量應(yīng)大于購買A、B種型號小黑板總數(shù)量的．請你通過計算，求出光明中學(xué)從榮威公司購買A、B兩種型號的小黑板有哪幾種方案？
35．已知第一個正方體紙盒的棱長為6cm，第二個正方體紙盒的體積比第一個紙盒的體積大127cm3，求第二個紙盒的棱長.
參考答案
1．A
2．C
3．C
4．C
5．C
6．A
7．A
8．B
9．(1,1) 答案不唯一
10．-1
11．24日
12．30
13．11或10
14．對應(yīng)角相等的兩個三角形全等
15．①當(dāng)a2-1＞0，即a＜-1或a＞1時，不等式的解集為；
②當(dāng)a2-1＜0，即-1＜a＜1時，不等式的解集為；
③當(dāng)a=1時，不等式的解集為空集；
④當(dāng)a=-1時，不等式的解集為全體實數(shù)．
16.可添加：∠A=90°、AC=BD等
17．5
18．
19．（1）362+372+476+212+114－（233+320+475+234+120）=1536－1382＝154（萬人）
20．（2）大學(xué)程度人數(shù)比例逐漸提高（答案不唯一）
21．略
主視圖從左往右3列正方形的個數(shù)依次為3，4，2；左視圖從左往右2列正方形的個數(shù)依次為4，2．（圖略）
22．40；49
23．略
24．
25．55.5×2+65.5×9+75. 5×10+85.5×14+95.5×5=77
答：估計該班數(shù)學(xué)的平均成績是77分
解：（1）40；49
（2）略
（3）
（4）55.5×2+65.5×9+75. 5×10+85.5×14+95.5×5=77
答：估計該班數(shù)學(xué)的平均成績是77分
26．
如圖，過D點(diǎn)作AF的平行線交BC于G點(diǎn)，
∴∠ECF=∠DGE，
∴∠DGB=∠ACB
∵AB=AC，
∴∠ABC=∠ACB，
∴∠ABC=∠DGB，
∴DG=BD，
∵BD=CF，
∴DG=CF．
由∠ECF=∠DGE，∠DEG=∠CEF，DG=CF可得
△DGE≌△FCE（AAS），
∴DE=EF．
27．（1）如圖所示；
（2）①在測點(diǎn)A處安置測傾器，測得此時M的仰角∠MCE=α；
②在測點(diǎn)A與小山之間的B處安置測傾器（A、B與N在同一條直線上），測得此時山頂M的仰角∠MDE=β；
③量出測傾器的高度AC=BD=h，以及測點(diǎn)A、B之間的距離AB=m．根據(jù)上述測量數(shù)據(jù)，即可求出小山的高度MN．
28．證明：∵D點(diǎn)是BC邊上的中點(diǎn)
∴BD=CD
又∵DE⊥AC于E，DF⊥AB于F
∴∠DEC=∠DFB=90°
∵在Rt△DFB和Rt△DEC中
DB=DC，DF=DE
∴Rt△DFB≌Rt△DEC（HL）
∴∠B=∠C
∴AB=AC
∴△ABC是等腰三角形
解：過點(diǎn)作垂直于地面于點(diǎn)，交于點(diǎn)。
∵與地面平行，∴⊥
又∵點(diǎn)、、在同一條直線上
∴△是直角三角形，
在△中，
又∵
∴
答：拉桿把手處到地面的距離約為。
30．令，得 解得
令，得
∴ A B C
31．∵OA=OB=OC= ∴BAC=ACO=BCO=
∵AP∥CB， ∴PAB=

過點(diǎn)P作PE軸于E，則APE為等腰直角三角形
令OE=，則PE= ∴P
∵點(diǎn)P在拋物線上 ∴
解得，（不合題意，舍去）
∴PE=
∴四邊形ACBP的面積=AB?OC+AB?PE=
32．滿足要求的M點(diǎn)有三個，（－2，0）、（，0）、（4，0）.
30．拋物線與x軸的交點(diǎn)，即當(dāng)y=0，C點(diǎn)坐標(biāo)即當(dāng)x=0，分別令y以及x為0求出A，B，C坐標(biāo)的值；
31．四邊形ACBP的面積=△ABC+△ABP，由A，B，C三點(diǎn)的坐標(biāo)，可知△ABC是直角三角形，且AC=BC，則可求出△ABC的面積，根據(jù)已知可求出P點(diǎn)坐標(biāo)，可知AP的長度，以及點(diǎn)B到直線的距離，從而求出△ABP的面積，則就求出四邊形ACBP的面積；
32．假設(shè)存在這樣的點(diǎn)M，兩個三角形相似，根據(jù)題意以及上兩題可知，∠PAC∠和∠MGA是直角，只需證明或即可．設(shè)M點(diǎn)坐標(biāo)，根據(jù)題中所給條件可求出線段AG，CA，MG，CA的長度，然后列等式，分情況討論，求解．
33．解：（1）設(shè)購買一塊A型小黑板需要x元，
5x+4（x-20）=820，x=100，∴x-20=80，購買A型100元，B型80元
34．（2）設(shè)購買A型小黑板m塊， 解得：
m為整數(shù)，所以m為21或22．（4分）
當(dāng)m=21時，60-m=39；
當(dāng)m=22時，60-m=38．
所以有兩種購買方案：方案一購買A21塊，B 39塊；
方案二 購買A22塊，B38塊．
35．7cm
先根據(jù)正方體的體積公式求得第一個正方體的體積，即可得到第二個正方體的體積，從而得到結(jié)果.
∵第一個正方體紙盒的棱長為6cm，
∴第一個正方體紙盒的體積為216cm3，
∵第二個正方體紙盒的體積比第一個紙盒的體積大127cm3，
∴第二個正方體紙盒的體積343cm3，
∴第二個紙盒的棱長為7cm.
江都大橋初中2012-2013學(xué)年度初三下學(xué)期開學(xué)考試
物理試題
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．一塊質(zhì)量為1千克的冰熔化成水后，質(zhì)量 （　　）
A．仍是1千克 B．大于1千克 C．小于1千克 D．無法確定
2．一位科學(xué)家在野外考察時，發(fā)現(xiàn)隨身攜帶的能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止在豎直方向，且N極朝下，則他所處的位置是（ ）
A.赤道附近 B.地理南極附近 C.地理北極附近 D.一座山頂上
3．小宇同學(xué)進(jìn)行“體質(zhì)與健康測試”的部分結(jié)果如下，其中單位不符合物理學(xué)
規(guī)定的是 ( )
A．質(zhì)量58kg B．身高170cm C．握力40kg D．“50m跑速度”8m/s
4．關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況，以下說法正確的是　（　　）
A．放大鏡成正立放大的實像　　　B．照相機(jī)成正立縮小的實像
C．潛望鏡成正立等大的虛像　　　D．投影儀成正立放大的實像。
5．如圖所示，利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中，下圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h(yuǎn)的關(guān)系的是 ( )
6．關(guān)于光的傳播，下列說法正確的是 （ ）
A. 光只有在空氣中才沿直線傳播 B. 光在任何情況下都沿直線傳播
C. 光在玻璃中不是沿直線傳播的 D. 光在同種均勻介質(zhì)里是沿直線傳播的
7．關(guān)于以下四種光學(xué)儀器的成像情況說法正確的是（ ）
A．放大鏡成正立放大的實像 B．照相機(jī)成倒立縮或小的虛像
C．潛望鏡成正立等大的虛像 D．幻燈機(jī)成正立放大的實像
8．某同學(xué)在“研究動滑輪特點(diǎn)”的實驗時進(jìn)行了正確的操作，并記錄了數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，結(jié)果與課本上“使用動滑輪省力一半”不符，面對這一事實下列做法中不可取的是（ ）
A、與同學(xué)分析可能的原因 B、改動實驗數(shù)據(jù)使之符合結(jié)論
C、改進(jìn)實驗條件重新實驗 D、查閱資料，了解結(jié)論適用條件
9．在圖8一8的電路中，閉合電鍵后，燈都正常發(fā)光，伏特表和安培表均有示數(shù)，在某一時刻突然兩燈熄滅，且伏特表的示數(shù)變大，安培表的示數(shù)為0，此時電路中可能出現(xiàn)的故障是：（ ）
A、安培表燒壞 B、燈L1斷路
C、燈L2斷路 D、燈L2短路
10．下列各圖與相應(yīng)描述相符的是 （ ）
A.足球被守門員接住過程中，球的運(yùn)動狀態(tài)不變
B.乒乓球在空中向前飛行時受到球拍的作用力
C.冰壺被發(fā)出后仍能繼續(xù)前進(jìn)是因為冰壺具有慣性
D.壘球被拋出在空中飛行時球的機(jī)械能增加
第II卷（非選擇題）
二、填空題
11．測得某段導(dǎo)體兩端的電壓是6V，通過的電流是0.3A，則這段導(dǎo)體的電阻是 Ω，若突然電阻兩端的電壓降為0V，則此時導(dǎo)體的電阻是 Ω。
12．速度是用來表示_______的物理量。速度的國際單位_______，常用的單位是________。
13．實驗室中常用的測量質(zhì)量的工具是 ＿＿＿＿＿＿。
14．用測電筆接觸洗衣機(jī)的外殼時測電筆的氖管發(fā)光，這說明洗衣機(jī)外殼跟 線相通；為了防止人在使用洗衣機(jī)時觸電，應(yīng)采取的措施是將洗衣機(jī)的外殼 。
15．畫出下列要求的電路元件符號
(1）電池組????????????????? ；
(2）燈泡??????????????? ；
(3）開關(guān)??????????????? ；
(4）電動機(jī)?????????????????? ；
(5）交*相連的導(dǎo)線????????????????? ；
(6）插座?????????????? 。
16．用60N的壓力F把一個質(zhì)量為2kg的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則此時物體所受的摩擦力為________N；當(dāng)壓力減小為30N時，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則物體此時的摩擦力又為_________N；方向_________。當(dāng)壓力繼續(xù)變小，變小為20N時，物體所受的摩擦力將_________（填“變大”“不變”“變小”）

17．體重為500 N的小明雙腳站立在水平冰面上時發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險！他及時臥在冰面上匍匐前進(jìn)，避免了意外的發(fā)生．已知每只腳與冰面的接觸面積為200 cm2，則小明雙腳站立時對冰面的壓強(qiáng)為________Pa，平臥時能避免意外發(fā)生的原因是____________．
18．小明將一段鐵絲放在火上燒一會兒，感到鐵絲燙手；然后拿另一段鐵絲反復(fù)彎折多次，也感到彎折處燙手．造成鐵絲燙手的原因，前者是____ ___，后者是______________。
19．如圖所示的四塊玻璃制成的透鏡中，屬于凸透鏡的是____ ，屬于凹透鏡的是____ __。（寫字母）。
　
三、作圖題
20．如圖所示，畫出動力F的力臂。
21．（2分）．如圖所示，S是一個發(fā)光點(diǎn)，S＇是它在平面鏡中成的像，SA是S發(fā)出的一條光線，請在圖中畫出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線．
四、綜合題
22．常年4月~10月是廣東省強(qiáng)對流天氣多發(fā)期，為提高公眾應(yīng)急避險和應(yīng)急救助能力，廣東省人民政府應(yīng)急管理辦公室(www.gdemo.gov.cn)于4月10~25日舉辦《廣東省應(yīng)急避險和應(yīng)急救助知識競賽》，請你用物理學(xué)知識補(bǔ)充完整下列內(nèi)容：
(1)遇到洪災(zāi)應(yīng)該迅速登上牢固的高層建筑避險，因為洪水具有較大的__________，很容易摧毀一些不牢固的建筑；
(2)發(fā)生洪災(zāi)時要注意收集各種漂浮物，木盆、木桶都不失為逃離險境的好工具，這是利用了___________小于水的物體所受到的浮力；
(3)發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折，要遠(yuǎn)離避險，不可觸摸或接近。因為洪水中含有大量的雜質(zhì)，它是__________，如果靠近電線可能造成觸電；
(4)救援隊利用導(dǎo)航儀與北斗衛(wèi)星之間的信號傳輸來確定自身所在的位置。導(dǎo)航儀與北斗衛(wèi)星之間通過___________傳輸信息的。
23．在“家電下鄉(xiāng)”現(xiàn)場，小聰看到某品牌的電熱水器和燃?xì)馐娇焖贌崴鳎懪迫缦拢?br/>(1)一般情況下，熱水淋浴要求水溫升高30℃，則該燃?xì)饪焖贌崴?如圖)正常工作時，每分鐘流出熱水______________L。電熱水器裝滿水后，要使水溫升高30。C，需提供______J的熱量[c水=4．2×103／(㎏·℃)]。要獲得這么多熱量，電熱水器需正常工作的時間為____________S(假設(shè)電熱水器產(chǎn)生的熱量全部被水吸收)。
(2)為了探究電熱水器滿足即開即用熱水淋浴的條件，除熱水器及附屬的花灑噴頭外。小聰找來了秒表、帶刻度的大量筒、水桶、溫度計、臺秤(又叫磅秤)等器材。請你選擇合適的器材，為小聰設(shè)計一個探究方案。要求寫出所選的器材、方法，用測量的物理量及相關(guān)常量表示得出的結(jié)論。
探究方案：

24．飛鳥在天空中自由翱翔，人類模擬飛鳥的翅膀制造了飛機(jī)的機(jī)翼，從而遨游天空．
（1）飛鳥展開翅膀飛行時獲得向上的升力，其升力是由于飛鳥翅膀上表面附近的空氣流速_______ (選填“大于”、“等于”或“小于”)翅膀下表面附近的空氣流速而產(chǎn)生的．
（2）飛鳥飛行時產(chǎn)生的升力，可表示為F=kSv2，式中S為翅膀的面積，v為飛鳥的飛行速度，k為比例常量．已知一只質(zhì)量為m0、翅膀面積為S0的飛鳥，其飛行速度為v0.假設(shè)某飛機(jī)飛行時獲得的升力與該飛鳥飛行時獲得的升力滿足同樣的規(guī)律，且k值相同(k為未知量)，則已知一架質(zhì)量為m、起飛速度為v的飛機(jī)，其機(jī)翼設(shè)計面積S應(yīng)為___________．
25．某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運(yùn)動的小車進(jìn)行觀測研究，他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如下圖所示的路程與時間圖象。你從該圖象中可獲得哪些信息（只寫3條）

①
②
③
五、計算題
26．在計算電動機(jī)工作時所消耗的電功率時，小杰和小施產(chǎn)生了不同意見。小杰利用公式計算電動機(jī)所消耗的電功率，小施利用來計算電動機(jī)所消耗的電功率。
（已知：電動機(jī)線圈電阻為R，電動機(jī)工作時兩端的電壓為U,通過電動機(jī)的電流強(qiáng)度為I)
（1）請你判斷這兩位同學(xué)計算電動機(jī)所消耗的電功率的方法是否正確，并說明理由。
（2）求這臺電動機(jī)在時間t內(nèi)，電動機(jī)線圈產(chǎn)生的熱量。
（3）求電動機(jī)在時間t內(nèi)所做的機(jī)械功。
參考答案
1．A 2．B 3．C 4．C 5．B 6．D 7．C 8．B 9．C 10．C
11．20 、 20
12．物體運(yùn)動快慢；米/秒；千米/時
13．天平。
14．火 接地
15．
16．
17．1.25×104 增大受力面積，減小壓強(qiáng)
18．熱傳遞，做功．
19． bc ad
20．
21．
22．(1)動能； (2)密度； (3)導(dǎo)體； (4)電磁波。
23．（1）7.56×106，5040；（2）電熱水器的額定功率小；本題有多種解法。現(xiàn)提供一種解法；方法：打開噴頭，按秒表計時的同時將噴頭向水桶噴水。一段時間后，按秒表停止計時并將噴頭移出水桶。用磅秤稱出水桶中水的質(zhì)量m,從秒表讀出時間t.已知c水和誰的溫升△t=30℃,P≥Q/t=30c水m/t就是電熱水器即開即用熱水淋浴的條件。
24．（1）大于 （2）
25．①從0至2s，小車進(jìn)行勻速直線運(yùn)動，速度為1m/s。②從2至5s，小車靜止。③從5至7s，小車進(jìn)行勻速直線運(yùn)動，速度為2m/s。
26．
江都大橋初中2012-2013學(xué)年度初三下學(xué)期開學(xué)考試
英語試題
第I卷（選擇題）
一、單項選擇
1．——What language does the woman speak?
——She speaks . She' s from Australia.
A. Japanese B. Chinese C. French D. English
2．—__________ do you swim? —Twice a week.
A. How long B. How many times C. What time D. How often
3．He police asked the little boy _____．
A. where did he live　　　　B. where does he live
C. where he lived　　　　D. where he lives
4．_________ you got a big family?
A. Have B. Are C. Do
5．Once a year , people take part in “ _________ Lights ” activity to help save energy .
A. Show Off B. Turn Off C. Take Off D. Put Off
6．---I don’t think an aged woman should eat so much sweet food.
---I agree with you, ______ I like chocolate so much that it’s already part of my life.
A. but B. so C. and D. or
7．He never____learning English.That was why he was successful at last.
A.gave in B.gave out C.gave up D.gave away
8．—Would you mind________the window?It’s a bit cold.
—_________.
A.close;Of course,close it B.to close;Certainly,do please
C.closing;Not at all D.closed;No,don’t do it
9．Tony and Betty _______ new students.
A. am B. is C. are
10．–--- Who likes playing _________ volleyball?
--- My sister _______.
A. the; likes B. /, likes C./, does D .the, does
11．---How is Gina?
---She looks __ because she has a __ vacation.
A. relaxed, relaxed B. relaxing, relaxing C. relaxed, relaxing D. relaxing, relaxed
12．They go the bridge and turn left.
A. across B. cross C. through D. pass
13．—How many computers are there in the room?
—__________. Some workers moved them to another place just now.
A. None B. Both C. Nobody D. Neither
14．–Where would you like to go on vacation?
–I’d like to go _______.
A. something interesting B. somewhere relaxing
C. exciting something D. beautiful somewhere
15． classroom is cleaner than
A. Our; their B. Our; theirs C. Their; our D. Theirs; ours.
二、完型填空
My son lives in a big city in France. People there are very busy. There are many supermarkets and 1 on the streets. It is very easy to go 2 . You can buy a lot of nice things there. My son works in a restaurant. He 3 Chinese food there. There is a big cinema (電影院) near my son’s home 4 he often goes to the movies. Life in the city is colorful. There are a lot of 5 of interest to visit. Also, it is easy for them to take a bus to 6 other cities from theirs.
I like country (鄉(xiāng)村) life best. That’s 7 I don’t like to live in the city with my son. Here, in the country, I can 8 the fields (田地) and plants. Sometimes some little animals 9 in my garden. I think it’s very 10 to be in this kind of quiet and fun place.
A. hospitals B. restaurants C. shops D. banks
A. running B. swimming C. shopping D. sleeping
A. takes B. sees C. finds D. cooks
A. or B. and C. because D. but
A. rooms B. cities C. places D. countries
A. get to B. look for C. wait for D. talk about
A. what B. why C. how D. when
A. pass B. sell C. enjoy D. eat
A. play B. study C. read D. sing
A. boring B. scary C. exciting D. relaxing
三、閱讀理解
A
This story is about a young man. He worked hard at his lessons. He was too busy. He didn’t have time to rest, so he was ill. Every night, when he went to bed, he closed his eyes and tried to sleep（睡覺）. But he couldn't. He thought: “I must go to see the doctor.” He said to the doctor.
“I can't go to sleep at night.” “Try counting numbers. When you reach one thousand, you'll be asleep.”
The next day the man came back to the doctor's office. “Well,” said the doctor, “How are you today?”
“Yes, he said,” I tried counting one, two, three. . . up to （直到）one thousand. But when I reached five hundred and sixty-nine, I began to feel sleepy (感到困倦). I had to get up and drank some tea. Then I went on counting up to one thousand. But I still couldn't fall asleep.
1．The young man couldn’t go to sleep because ________ .
A. he didn't finish his lessons
B. he worked too hard and was ill
C. he was worried about his homework
D. there was a lot of housework to do and he couldn't have a good rest
2．The doctor asked the young man ________ .
A. to count numbers before he went to bed
B. to put all numbers from 1 to 1000 together
C. to count numbers while he was lying in bed
D. to go to bed earlier
3．The young man came back to the doctor's office the next day because ___ .
A. he wanted to thank the doctor
B. he was better
C. he wanted to ask the doctor how to count the numbers
D. he still couldn't go to sleep at night
4．The young man ________ .
A. counted from 569 to 1000
B. counted from 1 to 569 and fell asleep
C. counted from 1 to 569 and got up to drink some tea
D. counted from 1 to 1000 and fell asleep
5．The young man ________ in fact.
A. didn't understand the doctor's words
B. couldn't count numbers
C. didn't try to sleep
D. wasn't ill at all
B
Li Jun
China
I dislike rain. It seems that even though you have an umbrella, you can’t protect yourself from the rain. Whenever it rains, I’ll get wet so I have to go back home to change my clothes. It is just uncomfortable.
Kate
Ukraine
I love spring. In spring, it starts to get warm. I enjoy going outside without a coat. And it never gets too hot in spring. I dislike the hot summer because we can’t find a place to get away from the hot sun at all.
Lucy
America
I like rainy days. When it is raining, I can read my favorite book in a warm bed. I also like listening to the sound of rain. It makes me relaxed.
Simon
Russia
My favorite season is summer. There are two reasons why I like it. First, I was born in summer, Second, it’s hot in summer, and I like to swim in the sea and sunbathe on the beach.
1．___________ doesn’t like the rainy weather.
A. Kate B. Lucy C. Li Jun D. Simon
2．The child from __________enjoys the rain sound and __________ likes hot days best.
A. Ukraine, Li Jun B. China, Lucy C. America, Simon D. Russia, Kate
3． The underlined word “sunbathe” means “_________” in Chinese.
A. 游泳 B.曬太陽 C.打排球 D.洗淋浴
4．Which of the following is WRONG?
A. Li Jun thinks hot days make him uncomfortable.
B. Kate enjoys going outside without a coat in warm weather.
C. Lucy likes reading in a warm bed on a rainy day.
D. Simon likes to swim in the sea and sunbathe on the beach on hot days.
5．The form wants to tell us ______________.
A. children all over the world like rainy days
B. different children like different kinds of weather
C. different children have different ways to study
D. what children usually do in different kinds of weather
C
Shopping Guide in Central Mall
Floors
Articles
6
Restaurant /Coffee shop/ Tea house
5
Children’s pleasure ground/ Game center
4
Electrical equipment, clocks and watches/ Writing materials and office supplies
3
Men’s clothing /Bedding
2
Women’s clothing/ Children’s clothing
1
Fruit, vegetables, meat, eggs, drinks, cooked food, etc. /Kitchen ware
Bushiness hours
Weekdays:8:30am—6:30pm
Weekends:9:00am—9:00pm
1．If you want to have a cup of coffee, you should go to the floor.
A. first B. fourth C. fifth D. sixth
2．If you want to buy some apples and beef, you should go to the floor.
A. first B. second C. third D. fourth
3．If Mr. Green wants to buy a shirt, he should go to the floor.
A. second B. fourth C. third D. fifth
4．If Mrs. Green’s children want to play, they should go to the floor.
A. first B. fourth C. fifth D. sixth
5．If you want to do some shopping in Central Mall in the evening, you may go there on .
A. Wednesday B. Friday C. Saturday D. Monday
D

1．How many kinds of animals are talked about in the passage?
A. Four B. Five C. Six D. Seven
2．Now Mr. Smith is in the zoo with his two sons, one aged 14 and the other 10, how much are the tickets together?
A. $ 4.00 B. $ 2.00 C. $ 3.00 D. $ 1.00
3．Which of the following is the visiting time?
A. 8:30 a.m. Monday B. 9:30 a.m. Friday
C. 3:00 p.m. Sunday D. 5:00 p.m. Tuesday
4．Which of the following can we do in the zoo?
A.?To give some food to the fish.
B.?To touch the monkey on the head.
C.?To throw things everywhere.
D.?To take a few nice photos.
第II卷（非選擇題）
四、單詞拼寫
1．All of the students were excited about Yao Ming’s __________ (到達(dá))
2． __________with the top student, that boy is very lazy and isn’ t hard-working. (比較)
3．__________couldn’t survive without water or air. (人類)
4． Wentworth Miller became famous __________after Prison Break.(立即)
五、書面表達(dá)
在日常生活（daily life）中，國際互聯(lián)網(wǎng)起著越來越重要的作用。請根據(jù)以下提示，以O(shè)n the Internet為題寫一段50－70字的短文。
國際互聯(lián)網(wǎng)的主要用途
信息
看國內(nèi)新聞，獲取其他信息
通訊
發(fā)e-mail，打電話
學(xué)習(xí)
上網(wǎng)上學(xué)校，閱覽各種書籍，自學(xué)外語
娛樂
欣賞音樂，觀看體育比賽，玩棋牌游戲
生活
購物
參考答案
一、選擇題
1-5 DDCAB
6-10 ACCCC
11-15 CAABB
?二、完形填空
1-5 CCDBC??
6-10 ABCAD
三、閱讀理解
A
1-5 BCDCA
B
1-5 CCBAB
C
1-5 DACCC
D
1-4 CCCD
四、單詞拼寫
1．a(chǎn)rrival 2．Compared 3．Humans 4．immediately
五、書面表達(dá)
略
江都大橋初中2012-2013學(xué)年度初三下學(xué)期開學(xué)考試
語文試題
一、基礎(chǔ)題
1．給劃線字注音
韶光（ ） 傖俗（ ） 休憩（ ） 相稱（ ）
曲屏（ ） 錦屏（ ）（ ）
2．把下面三句話按恰當(dāng)順序填入橫線處，使之成為語意連貫的一段話。（只填序號）
環(huán)保部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，新公布的中國環(huán)境經(jīng)濟(jì)核算報告進(jìn)一步顯示， ，
， 。
①在傳統(tǒng)工業(yè)化模式下，不斷增長的GDP數(shù)字，是建立在資源環(huán)境和公眾健康不斷透支的基礎(chǔ)之上的。②環(huán)境危機(jī)正在越來越嚴(yán)重地制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。③這種高消耗、高污染、高風(fēng)險的發(fā)展方式是不可持續(xù)的。
3．根據(jù)拼音寫漢字，并將句中書寫錯誤的字改在后面的“田”字格內(nèi)。（
何首烏藤和木蓮纏洛著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有（yōng）____腫的根。
二、默寫
4．古詩文默寫
（1）水何澹澹，_____________________________。（曹操《觀滄海》）
（2）造化鐘神秀， __________________________。（杜甫《望岳》）
（3）最是一年春好處，__________________________。（韓愈《早春呈水部張十八員外 》）
（4）_________________________，自將磨洗認(rèn)前朝。（ 杜牧《赤壁》）
（5）_________________________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）
（6）李白在《行路難》里充分發(fā)揮他浪漫主義的大膽想象并借用典故來抒發(fā)自己希望重新被朝廷起用句子是 “_____________________，_____________________。”
（7）白居易在《觀刈麥》中面對辛勤耕種卻食不果腹的農(nóng)人他深深自責(zé)，發(fā)出這樣的自問自省：“_____________________？_____________________。”
（8）莘莘學(xué)子，心在高處。那夢想猶如秋水伊人般遙遠(yuǎn)，在與成功一次又一次的擦肩而過時你可能寢食難安，飽嘗徹夜難眠之苦。這時不妨念念《關(guān)雎》里的句子自嘲一番吧：“_____________________，_____________________。”
三、現(xiàn)代文閱讀
閱讀《守候媽媽的鞋印》一文，完成文后題目
(1) 因為工作的緣故，我常常要到離單位20公里的小村子里去拍些風(fēng)景照片。村子不大，有100 多戶人家，雖說依山傍水自然風(fēng)景優(yōu)美，但地處偏遠(yuǎn)，村里出行僅靠一條土路與外界相連。
(2)去的次數(shù)多了，就熟悉了村頭靠近路口的一戶人家，石頭砌成的三間房子，屋后是一排白楊樹。家里住著一老一小。老奶奶有70多歲了，小孫女上小學(xué)一年級。兒子、兒媳婦在南方打工，每年春節(jié)回來。
(3) 夏日的一天，拍完風(fēng)景圖片，已是時過中午，有些口渴難耐的我，從山上下來，直奔那三間石頭房子。院門半開，老槐樹底下有一張小木床，老奶奶睡著了，小孫女看見我來到了門口，正要叫醒老奶奶，我急忙擺擺手，隨后向她做了個喝水的手勢。
(4)小女孩撲閃著烏溜溜的大眼睛，警惕地望著我干裂的嘴唇。我摘下墨鏡，把頭上的帽子拿下來，沖她微微一笑。她認(rèn)出我來，轉(zhuǎn)身就向石頭房子里跑去，然后端來一葫蘆瓢清水。
(5)農(nóng)家的的水清涼甘甜。小女孩長得很白凈，好奇地看著我脖子下掛著的照相機(jī)，怯怯地問:"阿姨，你能給我照個像嗎?"我順手把葫蘆瓢放在車架子上，高興地說:"好嘞，來，你到那邊有花開的地方，阿姨給你拍一張，下次來送給你。"
(6) "阿姨，我想讓你拍媽媽的鞋印。"小女孩烏溜溜的眼晴里充滿了渴望。我有些不解，端著照相機(jī)，一臉茫然。
(7)小女孩低著頭小聲說，村里好多孩子的爸爸、媽媽都出去打工了。媽媽和爸爸走的那天，很冷，天上下著雨，爸爸和媽媽背著兩個大包頂著雨出門去了。媽媽走在爸爸的后面，穿著一雙黑色的布鞋。媽媽走了之后，大門外有媽媽留下的腳印，等我想媽媽的時候，我就一個人蹲下來看媽媽的腳印……
(8)我害怕媽媽的腳印被人踩沒了，找一塊塑料口袋蓋在上面，用破鍋蓋罩著，破鍋蓋的上面是棗樹枝。小女孩邊說，邊拉著我走到大門右邊，蹲下來，輕輕地拿開干枯的棗樹枝，揭開破鍋蓋，掀起五個塑料袋，露出一個輪廓較為清晰的女鞋印，右腳的。
(9)我的眼睛霎時潮濕。
(9)小女孩用手掌不停地拂去鞋印邊上灑落的泥土；用手指摳出鞋印里的小泥塊；撮起小嘴輕輕的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，把鞋印吹得干干凈凈后，一雙小手在鞋印里，輕輕地摩挲……
(11)端起相機(jī)，鏡頭里的鞋印和那雙細(xì)嫩的小手，讓我看到一個幼小的心靈，沿著悠長悠長的四季，默默承受著難以忍受的煎熬和漫長無邊的等待，靜靜地守候那份鞋印里的母愛。
5．通讀全文，請用簡潔的語言概括本文的中心事件。(不超過15個字)
6．第 (9)段說"我的眼睛霎時潮濕。"請聯(lián)系全文，想象"我"此時的心理活動，用40字左右描述出來。
7．聯(lián)系全文，簡要點(diǎn)評文中劃線句的表達(dá)作用。
8．讀了本文后，你一定有許多話想對小女孩或她的父母說，請寫在下面。
對 說:
9．在我們的身邊，也有很多留守兒童(也許你就是其中一個)。你覺得學(xué)校或班級應(yīng)該怎樣關(guān)心幫助這些留守兒童?請?zhí)嵋粭l合情合理的建議。
閱讀下面文字，完成下面題目
糊涂一世
(俄)阿納托利·特魯什金
一個星期天。我岳父岳母來了，我們吃過午飯后就坐在一起聊天，像其他人一樣，談?wù)撝鐣系呢毨А⒎缸铩⒈I竊、政府不作為等等問題，我們都認(rèn)為，生活中的丑惡比比皆是。
我說：“我們的生活之所以有這么多丑惡的東西，就是因為我們不敢站出來大聲地說真話，只是在角落里小聲地嘀咕。要是我們每個人都敢實話實說，生活就不會像現(xiàn)在這個樣子了。”
突然，門鈴響了。我打開門一看，門外站著一個黑人，西裝革履，后面還跟著6個人，其中一個人手里還拿著攝像機(jī)。
那個黑人走上前來嘰里咕嚕地朝我說了一堆話，我一句也沒聽懂。這時鉆出一個翻譯來：“這是糊涂國國王糊涂二世。他說祝您家里永遠(yuǎn)陽光燦爛，好運(yùn)連連，財源滾滾。”
我趕緊道謝，然后又問他們有什么事。翻譯回答說：“國王想拜訪一下普通的俄羅斯家庭，看一下俄羅斯的普通家庭在沒有準(zhǔn)備的情況下，是什么樣子。”翻譯說完，又遞上了一份國王的禮物，一個小首飾盒。
我當(dāng)然不是因為這件小禮物，而完全是出于禮貌才沒有把他們拒之門外。我說：“那快請進(jìn)吧。歡迎您的到來。”
國王的保鏢們立刻把我們家的墻角旮旯都巡視了一遍，我們家這幾口人傻乎乎地對著人家頻頻點(diǎn)頭。
最后大家終于落座了。國王左右環(huán)顧了一下說：“您的家不太富裕啊。”
你看，他來之前我們正抱怨著呢。他這話說得多是時候啊。但我總不能讓我們的國家丟面子吧？于是我說：“怎么不富裕？對一個一口之家來說足夠了。”
國王馬上就問其他那些人都是誰。我靈機(jī)一動，指著岳母說是我的仆人，指著岳父說是我的司機(jī)。我老婆一聽就撅起了嘴，但為了國家的尊嚴(yán)沒有出聲。
“這幾個人嘛，是我的按摩師和她的孩子們，他們來看看我。”我最后指的是我的老婆和孩子。
國王一聽大吃一驚，差點(diǎn)跳了起來。他的保鏢們立刻把我們家的墻角旮旯、大小房間又都查看了一番。
“您就一個人住？那您不在家時，不怕家里的東西被偷嗎？你們這兒沒有小偷嗎？”國王又提出了一個新問題。
我們大家都笑了起來，搖著頭說，根本就沒聽說過丟東西這樣的事。我說：“我們俄羅斯家家戶戶從來都不關(guān)門，白天黑夜門都開著，誰愛進(jìn)誰進(jìn)。從來沒發(fā)生過盜竊的事。”
“噢，”國王簡直不敢相信自己的耳朵，把眼睛睜得大大地說，“可在我們國家到處都是小偷。甚至你走在街上，褲子都有可能被人扒去。”
這次換我們故作驚訝地睜大了眼睛。我說：“怎么這樣呢？這也太野蠻了！這是什么傳統(tǒng)啊？在我們這兒，你出門前在地上放100盧布，逛一圈回來后，錢還在地上呢。”
我的話讓國王大驚失“色”，差點(diǎn)沒變成白人。隨后他又小心翼翼地問：“那你們偷國家的東西嗎？”
我回答說：“在我們俄羅斯，偷國家的東西還不如上吊呢！誰要是偷了國家的東西，誰就再也得不到別人的尊重和幫助，說不定還會被殺了呢。”
我剛說到這兒，國王起身就往外跑，他的保鏢們最后把我們家又檢查了一圈。
國王要告辭了，我對他說：“您用不著為那些小偷小摸的事煩心。您的國家跟我們國家沒法比。我們國家是一個高度文明的國家。但我相信您的國家盜竊搶劫的事也會越來越少。”他們終于走了。
他們走后，我們?nèi)覍倓偘l(fā)生的這件事又感慨了一番。半個小時后，我們才想起來去別的房間看看，這時大家才發(fā)現(xiàn)，家里凡是值點(diǎn)錢的東西都沒了。我拿過那個小首飾盒一看，首飾盒的底部用俄語寫著一行字：“我是糊涂二世，你是糊涂一世……”
10．面對“糊涂二世”的發(fā)問，“我”連連說謊。試分三點(diǎn)概括“我”說了哪些謊話。
11．“國王的保鏢們立刻把我們家的墻角旮旯都巡視了一遍”，表達(dá)這一意思的語句在文中反復(fù)出現(xiàn)，這樣寫有哪些作用？
12．小說以“糊涂一世”為題，“糊涂一世”在文中有何含義？你認(rèn)為小說的主題是什么？
海燕
在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。
一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。
在這叫喊聲里——充滿著對暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！
烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊唱歌，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。
雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴。看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
看吧，它飛舞著，象個精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！
這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽——是的，遮不住的！
狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……
一堆堆烏云，象青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活象一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。
——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
13．指出下列事物在文中的象征意義。
（1）海燕： ；
（2）大海： 。
14．除了海燕，課文為何還描寫了海鷗、海鴨、和企鵝在暴風(fēng)雨來臨前的表現(xiàn)？
15．對下面句子的劃線部分進(jìn)行簡要的賞析。
在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。
16．文章結(jié)尾“——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！”，“——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”兩次大聲疾呼表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？
四、文言文閱讀
閱讀課內(nèi)文言文《與朱元思書》，回答問題。
與朱元思書
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
17．解釋下面劃線詞語在文中的意思。
負(fù)勢競上（ ） 鳶飛戾天者（ ）
望峰息心（ ） 經(jīng)綸世務(wù)者（ ）
18．第一段總說富陽到桐廬間的山水特點(diǎn)是什么？（用原文回答）
19．“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”此句從側(cè)面落筆，襯托山水誘人的力量之外，言外之意是什么？
五、作文
20．寫作
以“我走過_____________”為題，寫一篇文章。
要求：
⑴在橫線上填上寫作對象，如“雨季”“童年”“青草地”等，將題目補(bǔ)充完整；
⑵文體不限(詩歌除外)；
⑶不少于600字；
⑷文中不得出現(xiàn)泄漏真實的人名、校名、地名信息的內(nèi)容。
參考答案
1．sháo；cāng；qì；chèn；qǔ；jǐn；píng
2．②①③
3．臃
4．(1)山島竦峙 （2）陰陽割昏曉（3）絕勝煙柳滿皇都（4）戟沉沙鐵未銷
（5）海日生殘夜（6）閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊
（7）今我何功德？曾不事農(nóng)桑（8）優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)
5．示例一：小女孩要我?guī)退膵寢尩男。皇纠盒∨⑹睾驄寢尩男　＃ㄒ馑紝纯桑?br/>6．可從小女孩對父母的愛或渴望被愛的角度去描寫。
7．示例一：運(yùn)用動作描寫，生動形象地表現(xiàn)出小女孩對父母深深的愛和無盡的思念；示例二：運(yùn)用 “拂” “摳”“撮”“吹”“摩挲”等動詞，生動形象地表現(xiàn)出小女孩對父母深深的愛和無盡的思念；示例三：用“不停地”“輕輕地”“一點(diǎn)一點(diǎn)的” “干干凈凈”等修飾語，生動形象地寫出小女孩小心翼翼的樣子，突出她對父母深深的愛和無盡的思念。
8．選小女孩：可對小女孩進(jìn)行安慰，讓小女孩理解父母的難處；可要求小女孩多參與學(xué)校集體活動以減輕思念父母的痛苦；可鼓勵小女孩要堅強(qiáng)勇敢，獨(dú)立自主；也可建議小女孩多與父母聯(lián)系（如打電話、寫信、視頻聊天等） 選小女孩父母：①要有稱呼，要有禮貌②可要求多回家陪陪孩子或多與孩子聯(lián)系（如打電話、寫信、視頻聊天等），讓孩子得到愛的撫慰。
9．（1）老師（或?qū)W生）與留守兒童結(jié)對子，一幫一；（2）加強(qiáng)對留守兒童的心理健康教育，開設(shè)心理輔導(dǎo)課；（3）多開展親子活動；（4）培養(yǎng)留守兒童良好的興趣愛好，使他們自覺遠(yuǎn)離誘惑；（5）多鼓勵、多引導(dǎo)，培養(yǎng)留守兒童自立自強(qiáng)精神；等等。
10．謊稱“我”是富裕的“一口之家”；謊稱俄羅斯家家戶戶從未發(fā)生過盜竊的事；謊稱人人都愛國，“我們國家是一個高度文明的國家”。
11．為下文“家里凡是值點(diǎn)錢的東西都沒了”打下伏筆，暗示可悲結(jié)局；凸顯“我”和家人愛慕虛榮的可笑、可憐，增強(qiáng)作品的諷刺意味。
12． “糊涂一世”指的是糊涂到了極點(diǎn)；作品的主旨在于揭露因虛榮心（或“愛面子”）而受騙的危害，倡導(dǎo)說真話與正視自己的現(xiàn)實處境。
13．（1）海燕象征無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者；（2）大海象征革命高潮時人民群眾排山倒海的力量。
14．與海燕形成鮮明的對比，從而突出了海燕的英勇、樂觀形象。
15．運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了海燕矯健勇猛的雄姿。
16．表達(dá)了作者自信豪邁的戰(zhàn)斗情懷和高昂的革命樂觀主義精神。
17．負(fù)：憑借 戾：至 息：平息 經(jīng)綸：籌劃、治理
18．奇山異水，天下獨(dú)絕
19．流露出作者對追求利祿之徒的蔑視，含蓄地傳達(dá)出愛慕美好自然、避世退隱的高潔志趣。
20．略

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