資源簡介

第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．生活中的以下物質不屬于溶液的是（ ）。
A．牛奶 B．消毒酒精 C．白醋 D．蔗糖水
2．根據下列幾種粒子的結構示意圖，其中屬于陽離子的是( )

A B C D
3．北京是極度缺水的城市。作為北京市民，下列生活習慣應該摒棄的是( )
A．用盆接水洗菜 B．用養魚水澆花草
C．使用節水龍頭 D．丟棄未喝完的礦泉水瓶
4．用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，又不產生新的氣體，最適合用于燃燒的物質是（ ）
A．紅磷 B．木炭 C．蠟燭 D．鐵絲
5．有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X(NO3)2 溶液中，Y表面有X析出，把X投入Z(NO3)2 溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（? ）
A. Z＞Y ＞X??? ???B.Y＞X＞ZC. X＞Y＞Z????????D. X＞Z＞Y
6．下列物質不可能與水形成飽和溶液的是( )
A、酒精 B、熟石灰 C、二氧化碳 D、硝酸鉀
7．下列關于二氧化碳的敘述中，錯誤的是( )
A．自然界中二氧化碳處于循環狀態 B．二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅
C．干冰可用于儲藏食物和人工降雨 D．可用氫氧化鈉溶液檢驗二氧化碳
8．下列實驗現象敘述正確的是( )
A.氫氣在氧氣中燃燒產生大量的白煙
B.氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應，溶液顏色無明顯變化
C.紅磷在空氣中燃燒發出藍紫色火焰
D.鎂帶在空氣中燃燒時，放出大量的熱，生成黑色固體
9．2007年3月26日，央視《生活315》披露了“胡師傅無煙不粘健康紫砂鍋”的真相，引起了全國億萬觀眾的關注。據檢測這種鍋所使用的材料是鋁合金而不是錳鈦合金，所謂的紫砂只是一種紫砂顏色的涂料。其實紫砂主要成分是氧化硅和氧化鐵，紫砂是：( )
A.金屬材料 B.無機非金屬材料　　　C.有機合成材料 D.復合材料
10．圖中所有物質均為初中化學中的常見物質，且它們轉化關系如圖所示（“→”表示能生成）。則圖中物質M屬于: ( )
A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽

第II卷（非選擇題）
二、填空題
11．2010年4月14日青海玉樹發生7.1級地震，災區飲用水安全備受關注。
(1)除去水中難溶性固體雜質的操作時 ；
(2)生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ；
(3)“84消毒液”可用于災區防疫。制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學方程式為；
2NaOH + X == NaClO +NaCl+H2O，則X的化學式為 ；
(4)“水是生命之源”：下列關于水的說法正確的是 。
A．水是有機物，能賦予生命 B．水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡
C．水是人體主要的功能物質 D．水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣
12．我市中考化學需進行實驗操作考試?？荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題，小凱同學抽簽后被監考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

請回答：
(1)指出上圖中儀器a的名稱： ；
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為小凱抽到的是 考題（填實驗名稱）；
(3)以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖。按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小凱得了3分。請找出他失分的操作并說明原因： 、 ；

(4)僅用上述儀器(藥品另選)，也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，化學方程為： ；若增加 (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發生裝置
13．已知鐵原子中有26個質子，鐵的相對原子質量為56，則鐵原子的核電荷數為 ，中子數為 ，核外電子數為 。
14．下圖是初中化學常見的實驗裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：
(1)氣體的制取裝置：①寫出帶有標號儀器的名稱：a____、b___。
②用KClO和MnO2制取O2應選用的發生裝置是：_____（填序號，下同）；
用稀硫酸和鋅粒制取H2應選用的收集裝置是_______或E。
(2)氣體的制取原理：①實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起 作用,請寫出反應的化學方程式： ，②實驗室制取二氧化碳的化學方程式為： 。
(3)氣體的凈化：①實驗制取的O2中含有水蒸氣，若使用F裝置對氧氣進行干燥，則裝置內放入的液體是 ，氣體應從 端（填字母“g”或“h”）通入。②實驗室用稀鹽酸和鋅粒反應制取的氫氣中常?；煊猩倭康腍Cl氣體，為除去H2中的HCl氣體，F裝置內放入的溶液是 。
15．A物質在一定條件下可分解成B、C兩種氣體，將點燃的硫放在B中，則燃燒得更旺，且發出明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，將C通過加熱的氧化銅，則生成A和E。據此推斷并寫出以下化學反應的方程式。
（1）AB＋C：__________________，反應類型________。
（2）S＋BD：__________________，反應類型________。
（3）C＋CuOA＋E：__________________。
三、探究題
16．某化學興趣小組的同學對 “硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉”四種物質之間的反應進行了定性和定量的研究。根據復分解反應發生的條件，初步判斷上述四種溶液兩兩之間能發生 個反應；其中有氣體、沉淀生成的化學方程式為：（請各寫出一個）
（1） ；（2） 。
【實驗一】證明氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后確實發生了化學反應
王同學按下列方法進行了實驗：
請回答：
在A的實驗中，滴入紫色石蕊溶液的目的是 　　 ??；
B裝置中發生的化學反應方程式為 　；
【實驗二】定量分析稀硫酸與兩種混合物反應后溶液的成分
劉同學稱取38.2g氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液于燒杯中，
向其中逐滴滴加質量分數為15.3%的稀硫酸，同時記錄實驗數據，
測得加入稀硫酸的質量與生成氣體的質量關系如右圖所示。
①當加入16g稀硫酸時，溶液中的溶質
為 （寫化學式）
②求混合物與稀硫酸恰好完全反應時所得
溶液的溶質質量分數。（請寫出計算過程，結果保留到0.1%）
【實驗三】實驗分析四種化合物溶液混合后的成分
洪同學按以下流程進行了實驗：

操作Ⅰ的名稱是 ，固體D的化學式是 ；
如溶液B中滴入酚酞，呈無色，則B中一定沒有 離子；一定含有 離子。
17．甲、乙兩個實驗小組利用下圖裝置（夾持裝置已略去），做了一個興趣實驗，證明了二氧化碳與氫氧化鈉的反應產物中有碳酸鈉生成。
他們的實驗步驟如下：
①在玻璃管中加入石灰石和稀鹽酸，在氣球中收集二氧化碳氣體；
②使玻璃管中的液體流入燒杯。并用清水沖洗玻璃管；
③向玻璃管中加入氫氧化鈉溶液，使它與氣球中的二氧化碳反應；
④使玻璃管中的液體流入燒杯。
請回答下列問題：
（1）寫出步驟①中反應的化學方程式 。
（2）在步驟①的操作中，先在玻璃管中加入石灰石，關閉K2，打開K1和K3，從分液漏斗中加入稀鹽酸，然后的操作是____________。
（3）在步驟④中，甲乙兩組觀察到了不同的現象。甲組發現燒杯中液體變渾濁；乙組發現燒杯中產生了大量氣泡。兩組產生不同現象的原因是 。
（4）實驗過程中，同時打開K1、K2才可以使玻璃管中的液體流出。若關閉K1、K3，只打開K2，一段時間后液體不再流下。其原因是__________。
18．化學是一門以實驗為基礎的學科，通過一年的學習，相信你的實驗能力一定有了很大提高，請你一同參與回答以下問題。
（一）某實驗小組設計了下圖所示的實驗裝置。
⑴ 寫出儀器A的名稱
⑵ 甲同學認為打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可以制取并收集氧氣，該化學反應方程式為 ： 。
⑶乙同學認為利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以測定空氣中氧氣的含量。關閉K、K1、K2，用凸透鏡引燃B中的白磷，待冷卻后打開K2，整個實驗過程中能觀察到的現象是：① ；② 。
⑷ 丙同學認為可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置驗證二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發生反應。他在廣口瓶B中預先收集滿二氧化碳氣體，在儀器A中盛放氫氧化鈉濃溶液，燒杯中盛放稀鹽酸， K1關閉、K2打開，然后打開K將氫氧化鈉濃溶液滴入廣口瓶中，關閉K， 依據 現象，可以證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發生化學反應。
（二）甲、乙兩同學對有關鎂與鹽酸的反應進行了系列研究（如圖）
探究一：鎂與鹽酸反應過程中的能量變化以及反應速率的變化：`
⑴實驗時需將鎂條進行打磨，其目的是 。
⑵反應中試管外壁發燙，說明鎂與稀鹽酸反應是放熱反應，化學方程式為 。
⑶實驗測得鎂片產生氣體的速率(v)與時間(t)的關系如圖所示，你認為在t1～t2時間內反應速率逐漸加快的主要原因是： 。
探究二：.反應后所得溶液的酸堿性探究
【發現問題】
⑴反應后甲同學用pH試紙測定試管中溶液的酸堿性，發現pH小于7，說明甲同學所得溶液呈 性，（選填“酸”“堿”或“中”）。
⑵反應后乙同學的試管中鎂條有剩余，向試液中滴入兩滴酚酞溶液，溶液變紅。
【查閱資料】氫氧化鎂微溶于熱水，且溶解度隨溫度升高而增大。
【提出猜想】
甲同學：猜想Ⅰ：稀鹽酸過量，使溶液pH小于7；
猜想Ⅱ：氯化鎂溶液pH小于7。
乙同學：猜想Ⅰ：氯化鎂溶液呈堿性使酚酞變成紅色；
猜想Ⅱ：鎂與熱水反應后生成堿使酚酞變紅色。
【實驗與思考】
⑴為驗證猜想，甲、乙兩同學均需測定____溶液的酸堿性，實驗表明該溶液顯弱酸性。
⑵乙同學為驗證猜想Ⅱ，在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條，觀察到溶液很快變為紅色，同時還觀察到鎂條表面有氣泡產生，收集并點燃該氣體，發現氣體能燃燒，請根據以上現象寫出鎂與熱水反應的化學方程式 ；
⑶乙同學在進行上述猜想Ⅱ的探究時，發現實驗一段時間后，酚酞的紅色總是會逐漸消失，于是他猜想可能是鎂與熱水反應后生成的堿逐漸被空氣中的二氧化碳反應掉了，但甲同學猜想可能是水溫逐漸降低，導致 ，請你設計一個簡單的實驗方案驗證甲或乙的猜想是否成立 (寫出相應的操作、現象和結論)：
。
【結論】
鎂與稀鹽酸反應，若鎂反應完全后所得溶液顯酸性，若鎂過量時所得溶液顯堿性。
四、計算題
19．人體缺乏維生素C（簡寫“Vc”）會患壞血病。右圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分，請回答：
（1）“Vc”屬于__________化合物（填“無機”或“有機”）；
（2）“Vc”中C、H、O三種元素的質量比是_____________；
（3）若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg：
①當這些“Vc”完全來自右圖的“維生素C”時，則每次服用“維生素C”至少_______片；
②當這些“Vc”完全來自某種新鮮蔬菜（每1000g這種蔬菜含“Vc”120mg）時，每天至少應食用這種蔬菜________g；
（4）取2片“維生素C”溶于水，滴入紫色石蕊試液變紅色，說明“Vc”溶液的PH____7
參考答案
一、選擇題：

(5)酒精燈
13．26， 30， 26。
14．（1）① 鐵架臺 集氣瓶 ② A C
（2）① 催化

② CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑
（3）①濃硫酸（或濃H2SO4） h
②氫氧化鈉（或NaOH等，合理答案均可）
15.（1）2H2O2H2↑＋O2↑ 分解反應
（2）S＋O2SO2 化合反應
（3）H2＋CuOH2O＋Cu
三、探究題：16．4 ； (1)Na2CO3+ H2SO4 =Na2SO4+H2O+CO2↑ ，
(2) H2SO4+Ba(NO3)2 =BaSO4↓+ 2HNO3 或 Ba(NO3)2+Na2CO3=BaCO3 ↓+ 2NaNO3
【實驗一】證明氫氧化鈉溶液和稀硫酸是否發生反應 ； 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O
【實驗二】①NaOH、Na2CO3、Na2SO4 ②（4分）（方法一）
（方法二）
解：設:與碳酸鈉反應的稀硫酸質量為x，生成硫酸鈉的質量為y
Na2CO3+ H2SO4 = Na2SO4+H2O+CO2↑
98 142 44
15.3%·x y 2.2g
98

x=32g ； y=7.1g
與氫氧化鈉反應的硫酸質量為（64g-32g）×15.3%=4.9g
設:與氫氧化鈉反應生成的硫酸鈉的質量為z
2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O
98 142
4.9g z

Z=7.1g
當混合物與稀硫酸恰好完全反應時所得溶液中的溶質質量分數為：
【實驗三】過濾；BaSO4； OH-；Na+、NO3-。
18．（一） ⑴分液漏斗 ⑵2H2O2 2H2O+ O2↑ ⑶ ①白磷燃燒，產生大量白煙，放熱；②待冷卻后打開K2，Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中約占瓶內氣體體積的1/5（必答加點字的含義，方可得分） ⑷ Ⅲ中稀鹽酸倒流入Ⅰ中，并有氣泡產生（答全方可給分）
（二）探究一：⑴除去金屬表面的氧化物 ⑵ Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
(3)鎂與鹽酸反應放熱，溫度越高，反應速率越快。
探究二：【發現問題】 （1）酸
【實驗與思考】⑴氯化鎂 （2）Mg+2H2O Mg(OH)2+H2↑
⑶Mg(OH)2的溶解度減小而析出沉淀
⑷方案一：將褪色后的溶液加熱，若溶液又變紅，則是由于溫度降低導致Mg(OH)2的溶解度減小。

第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．下列各式中，能用平方差公式分解因式的是
B. C. D.
2．下列各數中，比-1小的數是（　?。?br/>A．0　　　　?。拢?　　　　　C． 2　　　　　D．
3．下列說法錯誤的是（ ）
A、直徑是弦 B、最長的弦是直徑
C、垂直弦的直徑平分弦 D、任意三個點確定一個圓
4．下列式子中，從左到右的變形是因式分解的是 ( )．
A．(x－1)(x－2)＝x2－3x＋2 B．x2－3x＋2＝(x－1)(x－2)
C．x2＋4x＋4＝x(x一4)＋4 D．x2＋y2＝(x＋y)(x—y)
5．如圖，OB、AB分別表示甲、乙兩名同學運動的一次函數圖象，圖中s和t分別表示運動路程和時間，已知甲的速度比乙快，下列說法：①甲讓乙先跑12米；② 甲的速度比乙快1.5米/秒；③ 8秒鐘內，乙在甲前面；④ 8 秒鐘后，甲超過了乙，其中正確的說法是（ ）
A、① ② B、① ② ③ ④ C、② ③ D、① ③ ④
6．下列運算，正確的是（ ）
A. B. C. D.
7．一元二次方程x2＝x的解是
A.x＝0 B.x＝1 C.x1＝0,x2＝1 D.x＝±1
8．某班隨機抽取6名同學的一次地生測試成績如下：82，95，82，76，76，82.數據中的眾數和中位數分別是：
A. 82，76 B. 76，82 C. 82，79 D. 82，82

第II卷（非選擇題）
二、填空題
9．如圖，菱形中，對角線與相交于點，交于點，若cm，則的長為__________cm.
10．長方形的周長是106厘米，長比寬的3倍多1厘米，則長方形的面積為 。
11．如圖4， PA，PB分別為⊙O的切線，切點分別為A、B，PA=6，在劣弧上任取一點C，過C作⊙O的切線，分別交PA，PB于D，E，則△PDE的周長是

12．在矩形ABCD中，AB=3cm，BC=4cm，則對角線BD的長為_______；
14．已知方程組與的解相同，則的值為_____.
15．如圖，正方形ABCD的邊長為4cm，E、F分別是BC、CD的中點，連接BF、DE，則圖中陰影部分的面積是 ____________ cm2．
16．用火柴棒按下圖的方式搭三角形.當第100個圖形時，需要 根火柴棒。
17．若，則＝　　　　　
18．分解因式：=____________。
三、解答題
如圖△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，AE是BC邊上的中線，過點C作CF⊥AE，垂足為F，過B作BD⊥BC交CF的延長線于D．求證：

19．AE＝CD．
20．若AC＝12cm，求BD的長
21．化簡并求值：
，其中a=－1, b=2
22．已知：如圖，在ΔABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB，垂足為D，若∠B＝30°，CD＝6，求AB的長．
23．（1）在半徑為10的圓的鐵片中，要裁剪出一個直角扇形，求能裁剪出的最大的直角扇形的面積？（2）若用這個最大的直角扇形恰好圍成一個圓錐，求這個圓錐的底面圓的半徑？ （3）能否從最大的余料③中剪出一個圓做該圓錐的底面？請說明理由．
24．在不透明的口袋里裝有紅，黃，藍三種顏色的乒乓球（除顏色外其余都相同），其中紅球有2個，黃球有1個，現從中任意摸出一個是紅球的概率為.
（1）試求袋中藍球的個數.
（2）第一次任意摸一個球（不放回），第二次再摸一個球，請用畫樹狀圖或列表格法，求兩次摸到都是紅球的概率.
25．如圖，在□ABCD中，于點E，于點F
（1）說明：（3分）
（2）□ABCD周長為12，AD：DE=3：2，求DE+BF的值。（4分）
26．將背面相同，正面分別標有數字1、2、3、4的四張卡片洗勻后，背面朝上放在桌子上。
(1)從中隨機抽取兩張卡片，求卡片正面上的數字之和大于4的概率；
(2)若先從中隨機抽取一張卡片(不放回)，將該卡片正面上的數字作為十位上的數字；再隨機抽取一張，將該卡片正面上的數字作為個位上的數字，求組成的兩位數恰好是3的倍數的概率（請用樹狀圖或列表法加以說明）．
27．求下列各式中的x

28．如圖，用長為18 m的籬笆（虛線部分），兩面靠墻圍成矩形的苗圃.
（1）設矩形的一邊為（m），面積為(m2)，求關于的函數關系式，并寫出自變量的取值范圍；
（2）當為何值時，所圍苗圃的面積最大，最大面積是多少？
有一種可食用的野生菌，上市時，外商李經理按市場價格30元/千克收購了這種野生菌1000千克存放入冷庫中，據預測，該野生菌的市場價格將以每天每千克上漲1元；但冷凍存放這批野生菌時每天需要支出各種費用合計310元，而且這類野生菌在冷庫中最多保存160天，同時，平均每天有3千克的野生菌損壞不能出售。
29．（1）設天后每千克該野生菌的市場價格為元，試寫出與之間的函數關系式；
30．（2）若存放天后，將這批野生菌一次性出售，設這批野生菌的銷售總額為元，試寫出與之間的函數關系式；
31．（3）李經理將這批野生菌存放多少天后出售可獲得最大利潤元？（利潤＝銷售總額－收購成本－各種費用）
參考答案
18．
19．在△ACE與△CBD中，
∴△ACE≌△CBD（AAS）
∴AE＝CD
20．∵BC＝AC＝12
又∵△ACE≌△CBD，∴EC＝BD＝BC
而BC＝12，∴BD＝6
21．解：原式=9 a–6ab+ b2–3(4 a–b2)+3 a2
=9 a–6ab+ b2–12 a+3b2+3 a2
= –6ab+4 b2
當a=－1, b=2時
原式= –6×（－1）,×2+4×22
=12+16
=28
22．解：∵CD⊥AB，∠B＝30°，CD＝6，
∴BC=2CD＝12，
∵∠ACB＝90°，
，即，解得
23．解（1）連接BC，則BC=20，
（3）延長AO交⊙O于點F，交扇形于點E，EF=20﹣10，最大半徑為10﹣5＜r，
∴不能
（1）連接BC，易得AB的長，利用扇形的面積公式可得最大直角扇形的面積；
（2）易得扇形的弧長，除以2π即為圓錐底面圓的半徑；
（3）算出余料中能取得圓的最大直徑，進而求得最大半徑，與（2）中圓錐的底面半徑比較，看是否符合即可．
24．（1）設袋中藍球有x個，則 = 解得x=1 ∴藍球有x個.
（2）畫對樹狀圖（或表格）
P（兩次都是紅球）==
25．
26．解：（1）可能出現的結果為（1，2），（1，3），（1，4），（2，3），（2，4），（3，4）
共6種，其中和大于4的有4種，所以P和大于4＝
（2）所有可能出現的結果共有12種，組成的
兩位數恰好是3的倍數有4種，所以,概率
為P＝＝.
27．3/2
28．（1）=，0＜＜18（2）9,81
解：(1) 由已知，矩形的另一邊長為
則=
=
自變量的取值范圍是0＜＜18.
（2）∵ ==
∴ 當=9時（0＜9＜18)，苗圃的面積最大
最大面積是81
又解: ∵ =－1＜0，有最大值，
∴ 當 =時（0＜9＜18)，
（）
29．①由題意得與之間的函數關系式（，且整數）

第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．“焦耳（J）”是下列哪個物理量的單位
A．電流
B．電壓
C．電功
D．電功率
2．如圖所示，通過透鏡的光路圖正確的是（ ）
3．下列現象中不屬于光的直線傳播的是 ( )
A、小孔成像 B、穿過森林的太陽 C、海市蜃樓 D、手影游戲
4．下列現象中不能用光的直線傳播來解釋或與光的直線傳播無關的是（ ）
A．日食、月食的形成
B．觀看皮影戲
C．打雷時會聽到雷聲不斷轟鳴
D．針孔照相機應用的是小孔成像原理
5．關于平均速度，有以下幾種說法，正確的有（ ）
A. 只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整個路程中的平均速度
B. 平均速度就是速度的平均值
C. 平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段時間以內的
D. 前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小
6．．如圖，彈簧測力計下懸掛一小條形磁鐵，使彈簧測力計沿著水平放置的大條形磁鐵的左端N極開始，向右端S極處逐漸移動時，彈簧測力計示數將 ( )
A.逐漸增大 B.逐漸減小
C.先減小后增大 D.先增大后減小
7．如圖所示，滑動變阻器以下四種接法中，滑片向右移動，連入電路中的電阻增大的是
8．課外活動時，小明和小華在操場上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時間關系如圖所示，則下列說法正確的是(　　)
A．兩人都做勻速直線運動
B．兩人都不會做勻速直線運動
C．前2 s的時間，小華跑的較快
D．整個過程中，小華走的路程最長
9．三個和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳，如圖所示，甲圖中和尚們商量出新的挑水方案：胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶.以下說法中不正確的是 （ ）

A．乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將他的肩往后移動一點距離
B．乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將后面水桶B往前移動一點距離
C．丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，可以將水桶往前移動一點距離
D．丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，可以讓瘦和尚往前移動一點距離
10． 圖是某家用電熱器內部電路結構圖，其中R1、R2為加熱電阻絲（R1>R2）。下列關于電阻絲的四種連接方式，可使電熱器提供不同的發熱功率，其中大小說法正確的是
A. 甲的連接方式干路電流最小
B. 乙的連接方式總電阻最小
C. 丙的連接方式消耗電能最多
D. 丁的連接方式發熱功率最大
第II卷（非選擇題）
二、填空題
11． 圖為小明家本月自來水表的示意圖，那么他家本月水表的示數為____________。
12．下面兩圖都是時鐘在平面鏡中成的像，它們的實際時間是甲： ；乙： 。
13．墻壁的傳音性能比空氣好得多，但是把門窗關閉后，外面傳入室內的聲音卻明顯減弱，這是為什么？
14．教室里的各盞照明燈之間是 聯的，開亮的燈越多，總電阻 ．
15．如圖是北京2008年奧運會祥云火炬，其使用的燃料為液態丙烷，。若丙烷的熱值為8.0×107J／kg，罐內裝有的450g丙烷完全燃燒可以放出的熱量是_______J
16．太陽光經過三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的 現象．將三種色光適當混合能產生其它任何色光，這三種色光分別是紅光、 和藍光．
17．如圖所示，杠桿每小格的長度相等，質量不計，以Ｏ為支點．杠桿的左端掛有物體Ｍ，支點右邊的Ａ處掛鉤碼，杠桿平衡．若將支點移到B點，要使杠桿重新平衡，在A點應掛 個相同的鉤碼。
18．如圖所示電路，開關S閉合后，電流表的示數 ( 填“變大”、“變小”或“不變”)；若電流表示數變化了0．1A，則電阻R= Ω。(電源電壓保持不變)

19．小明手中有一只白熾燈泡，上面標有“220V 100W”字樣，說明這只燈泡正常發光時的電阻大小為 Ω；當通過它的電流大小為0.2A時，它消耗的實際電功率大小為 ________W。
20．某同學在使用托盤天平稱物體的質量時，采用了如下步驟：
(1)把天平放在水平桌上，把游碼放在標尺左端的零點上；
(2)調節天平橫梁右端螺母；
(3)將被測物體放在右盤里；
(4)根據估計用手拿砝碼輕放在左盤里，再移動游碼直到橫梁平衡；
(5)計算砝碼的總質量，并觀察游碼所對應的刻度值，得出所稱物體的質量；
(6)稱量完畢把砝碼放回盒內。
以上有三個步驟中各有不足或錯誤，請在下列橫線前的括號內寫出它們的序號，并在橫線上進行改正。
（ ）____________________________________；
（ ）____________________________________；
（ ）____________________________________。
三、作圖題
21．畫出圖5所示的滑輪組最省力的繞繩方法
22．如圖所示，F1是作用在抽水機手柄A 點的動力，O為支點，請在圖中畫出F1的力臂L1。
四、綜合題
23．柴薪作為第一次技術革命的主要能源，一直使用至今，我們可以無限制地使用它。 （ ）
24．如圖所示為某興趣小組為學校辦公樓空調設計的自動控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關系如下表所示．已知繼電器的線圈電阻R0=10Ω，左邊電源電壓為6V恒定不變．當繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時，繼電器的銜鐵被吸合，右邊的空調電路正常工作．
溫度t/℃
0
5
10
15
20
25
30
35
40
電阻R/Ω
600
550
500
450
420
390
360
330
300
（1）請說明該自動控制裝置的工作原理
（2）計算說明該空調的啟動溫度是多少？
（3）為了節省電能，將空調啟動溫度設定為30℃，控制電路中需要再串聯多大的電阻？
（4）改變控制電路的電阻可以給空調設定不同的啟動溫度，除此之外，請你再提出一種方便可行的調節方案．
25．學?？萍夹〗M參加市科技創新大賽，研究光在水和玻璃中的反射規律和折射規律，從實驗中得到如下數據，表1是光從空氣射入水中的測量數據，表2是光從空氣射入玻璃的測量數據：
表1
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
反射角β
0°
15°
30°
45°
60°
折射角γ
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
表2
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
反射角β
0°
15°
30°
45°
60°
折射角γ
0°
9.9°
19.5°
28.1°
35.3°
對表1、表2的數據進行歸納分析，得出的結論是（寫兩條）
①
②
26．現有一個電阻元件Z，可能是由金屬材料制成的，它的電阻隨溫度的升高而增大，也可能是由某種半導體材料制成的，其電阻隨溫度的升高而減?。F用圖示電路對其進行測試，其中R為定值電阻，電源電壓可調，實驗中從0開始逐漸增大電源電壓，測得通過Z的電流與加在它兩端的電壓數據如下表所示：
U/V
0.0
0.2
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I/A
0.000
0.050
0.100
0.150
0.180
0.195
0.200
0.205
利用這些數據繪出Z的I－U曲線如圖所示．請根據表中數據和圖線解決下列問題：
（1）Z是由 (金屬/半導體) 材料制成的．當Z兩端電壓為1.5V時，Z消耗的電功率 W；
（2）當電源電壓為U=3.5V時，電流表的讀數為0.20A，求定值電阻R的阻值；
（3）在z的I－U坐標圖中作出電阻R的曲線圖，并根據電阻元件Z和定值電阻R的圖像分析，當電源電壓調到某一適當值時，元件Z與定值電阻R消耗的電功率相等，求此時電源電壓．
五、計算題
27．一塊冰內含有一小石塊，放入盛有水的量筒內，正好懸浮于水中，此時量筒內的水面升高了4.6cm．當冰熔化后，水面又下降了0.44cm．設量筒內橫截面積為50cm2，求石塊的密度是多少？（水＝0.9×103kg/m3）
參考答案
14．
15．3.2×10
16．色散；綠光
17．5
18．變大， 60
19．484Ω 19.36W
20．（2）加上“使指針指在分度盤的中央”；
（3）應將物體放在左盤內；
（4）砝碼應用攝子夾取，并應放在右盤內。
21．圖略
22．
23．錯
24．（1）答：隨室內溫度的升高，熱敏電阻的阻值減小，控制電路中電流增大，當電流達到15mA時，銜鐵被吸合，右側空調電路電阻增大，電流減小，空調開始工作．當溫度下降時，控制電路電阻增大，電流減小，減小到一定值，使空調電路斷開，這樣就實現了自動控制．（2）該空調的啟動溫度是25℃．（3）將空調啟動溫度設定為30℃時，控制電路中需要再串聯30Ω的電阻．（4）可以將左邊電源改為可調壓電源
25．①光從空氣斜射入水或玻璃，折射角小于入射角。②光從空氣垂直射入水或玻璃，光的傳播方向不改變。（其它正確也可如：光從空氣斜射入水或玻璃，折射角隨入射角增大而增大等）

R與Z串聯，IZ=IR 依題意PR=PZ 又P=IU， 由上述三式得UR=UZ
由圖像可知，滿足條件的工作點應是圖中兩圖像的交點，
即：IZ=IR=0.1A，UR=UZ=0.5V 電源電壓U= UR+UZ=1.0V
27．石塊密度為3.2g/

第I卷（選擇題）
一、單項選擇
1．—Mr. Brown is a hardworking man and he has achieved great success.
—_________
A. So is Mr. Green. B. So has Mr. Green. C. It’s the same with Mr. Green.
2．My grandmother a lot of changes in Tianjin since she came here.
A. sees B. can see C. will see D. has seen
3．—We’ll have a hiking trip, but when shall we meet?
—Let’s make it ___ half past eight ___ the morning of June 1.
A. at; in B. at; on C. /; in D. about; by
4．英語字母共有　　　個，其中元音字母有　　　個。
　 A. 26;? 5????????? B. 26;? 3???????? C. 25; ?5????? D. 25; 4?
5．—May I speak to Lin Tao?
—Sorry, he is not in. He ______ to Changsha.
A. has been B. has gone C. went
6．－Do you mind my opening the window?
－______. Please do it now.
A. Of course not. B. Yes, I do. C. Certainly
7． is good our body.?
A.Walking;at B.Walk;for
C.Walking;for D.To walk;at
8．---Please open the window, Daniel.
---_________? I can’t hear you well.
A. What B. Pardon C. Really D. All right
9．She __________ be here. I saw her come in.
A. can B. may C. should D. must
10．［11·桂林中考］Look! The boys __________ football on the playground.
A. plays B. play
C. are playing D. played
11．We don’t have a party ______ the morning of October 1st.
A. in B. on C. for D. at
12．The old man lives ____ in the ______ forest, but he never feels ______.
A. alone, alone, lonely B. lonely, alone, lonely
C. alone, lonely, lonely D. lonely, lonely, alone
13．－Why didn't you go to the cinema with us this afternoon, Jim?
?? －Because I ______ at the station for my uncle from Beijing at that time.
???? A. was waiting???????? B. have waited???????? C. am waiting???????? D. will wait
14．--Where is the post office?
--Just go straight and turn_____. It is _______.
A. left; to the left B. left; on the left
C. on the left; left D. left; left
15．--- What is your favourite sport?
--- Swimming, I think. It’s _____ of all.
A. earsier B. more difficult C. the most interesting D. the most boring
二、完型填空
A long time ago, there was a big apple tree. A little boy loved to come and play with it every day. But time went by, the little boy had 1 and he no longer played around the tree.
　　 One day, the boy came back to the tree. “Come and play with me,” the tree asked the boy. “I am no longer a 2 I can’t play with you now.” The boy replied, “I need 3 .” “Sorry, I don’t have any. But you can pick all my apples and 4 them.” The boy picked all the apples on the tree and left happily. He didn’t come back. The tree was sad.
　　 The other day, the boy returned and the tree was so 5 . “Come and play with me.” The tree said. “I need a house for my family. Can you help me?” “You can cut off my branches（枝干）to build your house.” 6 the boy cut all the branches of the tree and left happily.
The tree was glad to see him happy, but the boy didn’t come since then. The tree was lonely again. One hot summer day, the boy came back again after he left for so many years. “Sorry, my boy. But I don’t have 7 for you anymore.
“I don’t need much now, just a place to rest. I am 8 after all these years.” The boy replied. “Good! Please sit down with me and have a rest.” The boy sat down and the tree was glad and smiled with tears…
This is a story of everyone. The tree is like our parents. When we were young, we loved to play with them. But when we grow up, we 9 them, and only come to them when we are10 trouble. You may think that the boy is cruel（殘忍）to the tree, but that’s how many of us are treating to our parents.
A. grown up B. dressed up C. got up
A. tree B. child C. toy
A. money B. time C. help
A. eat B. sell C. buy
A. sad B. calm C. happy
A. So B. But C. Because
A. anything B. something C. nothing
A. angry B. tired C. shy
A. hate B. love C. leave
A. at B. for C. in
三、閱讀理解
A
On New Year’s Eve, people in Italy throw out all the old things. So there are chairs, beds, clothes and plates in the streets. In Spain, the new year comes in more quietly. In the evening people come together to the streets. Each holds(拿著) grapes(葡萄). When twelve o’clock comes, people start eating the grapes.
In Japan, people eat noodles(面條) on New Year’s Eve. This food is said to bring long life(生命). Early the next morning, some families climb Mount Fuji(富士山). There they watch the first sunrise(日出) of the new year.
1. This story is about New Year’s Eve in ________.
A. Italy B. Spain C. Japan D. A,B and C
2.People in Spain welcome New Year by ________ after twelve.
A. eating grapes B. eating noodles
C. throwing the old things D. watching the sunrise
3.People in both Spain and Japan ________ to bring the New Year.
A. Throwing things away B. sing and dance
C. eat some food D. climb a mountain
4.Japanese climb Mount Fuji to _________.
A. look at the stars B. look for New Year’s wishes
C. see the sun coming up D. have a rest
5. The people in ________ hope to get long life from their New Year’s food.
A. Japan B.China C. Spain D. Italy
B
The famous research scientist Stephen Glenn, who had made very important medical achievements. was being interviewed by a new reporter asked Stephen Glenn so much more creative than other.
He said that it all came from an experience with his mother that happened when he was two years old. He tried to carry a bottle of milk form the refrigerator. But tried to carry a bottle of milk sprinkled all over the kitchen floor.
When his mother came into the kitchen, instead of complaining about it ,she said , “Robert, what a of complaining about it ,she said, “Robert, what a great and wonderful mess you have made! Well, the terrible thing has already been done . Would you like to get down and play in the milk form a few minutes before we clean it up?”
Indeed, he did. After a few minutes , his mother said ,”You know , Robert , whenever you make a mess like this , you have to clean it up . We could use a sponge or a towel. Which do you prefer?” He chose the sponge and together they cleaned up the milk.
His mother. then said, “You know , what we have here is a failed experiment in how to carry a big milk bottle with two small hands .Let’s go out in the back yard and fill the bottle with water and see if you can discover a way to carry it without dropping it “ The little boy learned that if he held the bottle at the op near the lip(容器的嘴)with both hands, he could carry it without dropping it What a wonderful lesson! At that moment he knew that he didn’t need to be afraid to make mistakes and mistakes were just opportunities for learning something new.
31．What does Stephen Glenn do?
A. A research scientist.
B. A famous doctor.
C. A science teacher.
D. A newspaper reporter.
32．When Stephen Glenn's mother saw the mess in the kitchen, she was______
A. angry B. patient C happy D. sad
33．_______cleaned up the floor of the kitchen.
A. No one B. The baby-sitter
C. Stephen Glenn and his mother
D, Stephen Glenn's father
34．How did Stephen GIenn learn Io carry a bottle of milk without dropping it?
A. He tried carrying it over and over again.
B. He experimented by carrying a bottle of water.
C. He did as what his mother told him to.
D. His teacher told him.
C
Every country has its own way of cooking. American people have their way of cooking, don't they?
Most people in the United States like fast food, but if you think that American people don't like cooking, you are wrong. It's true that most Americans eat fast food for their breakfast and lunch, but they also think cooking is interesting. Parents see the importance of teaching their children how to cook, and most Americans say that home cooked meals are the best.
Americans have their own way of cooking. For example, baking (烘烤) is the most popular way of cooking in America. Most American families have ovens. American cooks pay attention to (注意) the balance of food. In planning a big meal, they try to cook meat, a few vegetables, some bread and often some sweet food. They also like to make the meal look beautiful. There are many kinds of food of different colors, so the meal is healthy and looks beautiful, too.
1．Most Americans
A. don't like cooking
B. cook food in the morning
C. eat fast food
D. like having a picnic
2．Most Americans
A. don't eat fast food for their breakfast or lunch
B. have fast food for their breakfast or lunch
C. like to eat fast food for supper
D. don't have breakfast or lunch
3． is the most popular way of cooking in the USA.
A. Baking B. Cutting C. Frying D. Boiling
4．How does an American cook balance different kinds of food?
A. He cooks a lot of meat.
B. He cooks meat, vegetables, bread and sweet food for a big meal.
C. He makes the food delicious.
D. He cooks a lot of vegetable.
5．Which is right according to the passage?
A. The meal looks beautiful because the food is in different colors.
B. American people do not like to cook food at home.
C. American parents do not like to teach their children to cook.
D. Most people in the United States don't like fast food at all.
D
Jerry Green went to spend a year at the South Pole Station (南極站)as the only doctor in 1998 when she 47.While working at the station that March. she discovered that there was a hard lump (腫塊) in her stomach. She knew it was cancer, but she wasn't able to go to a doctor for help. She couldn't leave the station for the next seven until the snow thawed. Dr. Green didn't wait for the death. But decided to fight against the cancer. She tried to about the lump to a hospital in the United States. The doctors said it was cancer. Without the proper wouldn't live for long. Soon a USA airplane came to provide her with some help She started her own treatments(治療)after getting instructions from American doctors. She finally spent the long winter there before she returned home that October .Since then, she had become a incubus in support of cancer charities. She also wrote a best-selling book called Ice Bound.
Sadly. Dr. Grecn's cancer finally returned. She died on June 23.2009.
1．Jerry Green discovered that she bad a bard lump in her stomach in _
A. March.1998 B. May. 1998 CJune.2009 D. July,2009
2．What does the underlined word" thawed "mean in Chinese?
A. 形成 B. 堆積 C. 融化 D.覆蓋
3．When did she start her own treatments?
A. After searching the Internet.
B. After getting instructions from A merit an doctors.
C. After hearing from her paw law
D. After becoming a member in support of cancer charities.
4． Which of the following statements is NOT true?
A. Dr. Green decided to give up the treatments.
B. She sent the information about the lump to a hospital in the United Stales.
C. She wrote a book called Ice Bound.
D. Dr Green died of cancer.
5．What does the writer feel about Dr. Green's death?
A. exciting B. Happy. C Sad D. Pleased
第II卷（非選擇題）
四、單詞拼寫
1．I think Sun Yang and Yao Ming are my __________(hero).
2．I have some new friends. I like to play with __________(they) after school.
3．Mo Yan is the _________(one) Chinese to win the Nobel Prize in literature（諾貝爾文學獎）.
4．Daniel knows all the __________(play) names at Real Madrid.
5．Writing English __________(diary) is a good way to learn English well.
五、書面表達
44．請寫一下你的好朋友的健康的生活方式。（ 不少于80 詞）（15 分）
參考答案
三、閱讀理解
A
1-4 DACCA
B
1-5 ABCB
C
1-5 CBABA
D
1-5 ACBAC

一、基礎題
閱讀下面的文字，完成小題。
沉默，是一個人的氣質和品格的深刻體現，是一種睿智的美德。沉默是一種含蓄的語言，是一種深邃的表達。太陽不語，自是一種輝煌；高山不語，自是一種巍峨；藍天不語，自是一種高遠；大地不語，自是一種廣博······
沉默是處人待事的一種藝術，是一個人走向成熟時呈現出來的人格mèi力，是一種內在的力量，是一種通達的機智。在失敗中沉默，可以在鎮靜與反思之后，變得更加理智和堅強；在成功時沉默， ， 。
1．給劃線的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。
?。? ）峨 mèi ( )力
2．文中有錯別字的一個詞是“ ” ，這個詞的正確寫法是“ ”。
3．“廣博”的“博”的意思是 ，“通達”的意思是 。
4．結合語境，仿照前面的句子，在橫線上補寫句子。
5．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字寫在田字格內。
今年上半年，文學社組織了去蘇州采風的活動，我們游玩了蘇州園林中的拙政園。那里雖然沒有鱗次zhì比的建筑，但園林的設計別具匠心，布局疏落相宜，風格清新秀雅，引得我們時而zhù足遠眺，時而俯身近觀。zhǐ尺之內再造乾坤，蘇州園林被公認是實現這一設計思想的典范。蘇州之行，真讓同學們受益fěi淺啊！
6．填空
（1）魯迅：原名 ，字 。
（2）小說三要素： ， ， 。
二、默寫
古詩文名句默寫。
7．斜暉脈脈水悠悠， 。 （溫庭筠《望江南》）
8． ，燕然未勒歸無計。 （范仲淹《漁家傲 秋思》）
9． ，西北望，射天狼 。（蘇軾《江城子 密州出獵》）
10．江山如此多嬌， 。 （毛澤東《沁園春 雪》）
11．辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中詞句 沉痛感嘆詞人 報國無門的苦悶。
三、現代文閱讀
閱讀下面的短文，回答小題
愛迪生傳（節選）
在俱樂部的講臺上，每個人都講述了愛迪生偉大的貢獻。代表電氣通信界的人士說：
“因為有電信機械和電話傳話機的發明，才有今天電氣通信事業的發展?！贝硪魳方绲娜耸空f：“因為愛迪生發明留聲機，音樂教育才得以普及發展?！倍黼娪敖绲娜耸空f：
“電影能發展到現在的地步，完全要歸功于發明活動照片的愛迪生，希望此后他永遠健康，
繼續為社會做各種發明?！绷硗?，代表電力界的人士卻說：“白熱電燈的發明，不但使人類的生活變得更方便，且人心也變得更明朗了。這項恩典是絕不能忘記的。”
每個人都說出了對愛迪生的感謝。世界各地都紛紛地為愛迪生舉行慶祝會，他們熱情洋溢地向他表示謝意和尊敬，就好像愛迪生也在場似的。許多國家都把慶祝會的實況拍成紀錄片，而專程派人贈送給愛迪生。一個人能夠讓國外的人士，為他舉行這樣盛大的慶祝會，這雖不敢說是絕后，但至少是空前的。
榮譽不斷地向他傾來，紐約《泰晤士報》舉行了一個民意測驗，選舉美國當代12個大偉人。結果，托馬斯·A·愛迪生名列第一。同年又有幾次別的民意測驗，結果都是一樣。愛普華斯同盟的會員尊稱他為有史以來的第一個大偉人。包多恩學院也推選他為美國當代6大偉人的第一個。
1927年愛迪生80歲誕辰的那一天，在美國開盛大的歡迎會，收到的慶祝信件有數十萬封之多，由此可見他受全世界景仰之一斑了。
12．請分別概括三個自然段的內容。
13．愛迪生是哪國人？請將他一生中的重大發明簡述一下。
14．選文第一、二段的首句有什么作用？
15．選文第二段的結構方式是什么？
16．本文寫愛迪生主要用了什么方法？
17．愛迪生的故事很多，請再列舉幾個。
閱讀下面語段，完成小題
紫藤羅瀑布
⑴從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
⑵這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
⑶“我在開花！”它們在笑。
⑷“我在開花！”它們嚷嚷。
⑸每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
（6）但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
（7）過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人們心底。
（8）花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。
18．給下列劃線的字注音
a.迸濺（ ） b.綻（ ）放
c .佇（ ）立 d..仙露瓊漿（ ）
19．上文寫盛開的藤蘿，作者從　　　　的角度，由　　 及　　　，由 　　　 到　　　，寫出了花的“盛”。
20．第⑴段中畫橫句子用了　　 　 　，　 的修辭手法，寫出了花的　　 　　，　 　。
21．第（6）段“我只是仁立凝望”中的“凝望”可否換成“觀望”為什么？
22．第（8）段“花和人都會遇到各種各樣的不幸”一句在文中的作用是什么？
識別人臉的技術 劉露
①只要逃犯露一下臉，攝像探頭就能悄悄“抓拍”，并將這張臉的特征迅速輸入電腦，與電腦中的全國在逃犯人臉庫和特征庫進行比對，從而憑“臉面”“揪”出逃犯。在現實世界里，剛剛通過公安部認定的清華人臉識別系統，可以在喬裝的背后查出“真實的你”。
②現代的人臉識別，特指通過分析、比較人臉視覺特征信息進行身份鑒別的計算機技術。具體而言，就是通過視頻采集設備獲取識別對象的面部圖像，再利用核心的算法對其臉部的五官位置、臉型和角度進行計算分析，進而和自身數據庫里已有的范本進行比對，最后判斷出用戶的真實身份。這是一項高端的計算機圖像處理技術。
③在全球范圍內，人臉識別系統的研究始于20世紀60年代。人臉識別的優勢在于其自然性和不被被測個體察覺的特點。所謂自然性，是指該識別方式同人類(甚至其他生物)進行個體識別時所利用的生物特征相同。人臉識別就是通過觀察比較人臉來區分和確認身份的。不被察覺的特點會使該識別方法不令人反感，并且因為不容易引起人的注意而不易被欺騙。更重要的一點是，相對于指紋識別而言，人臉識別還具有非接觸式（非侵犯式）的特點，因此更加友好、自然，更易被人們接受。
④在公安刑偵領域，人臉識別技術的應用非常廣泛。例如在機場或車站安裝人臉識別系統，通過查詢目標人像數據尋找數據中是否存在重點人口基本信息，來抓捕在逃案犯；或者在商場、體育場、超市等公共場所對人群進行監視，以達到身份識別的目的。
⑤目前，人臉識別技術還逐漸從公安刑偵領域，推廣到民用市場，離人們的生活越來越近。如具備有人臉識別功能的防盜門也被推向普通老百姓家庭。人臉識別系統防盜門配有特殊的液晶顯示屏。這個顯示屏實際上是一臺小型電腦，數據庫就建在這里。廠家上門安裝時，工作人員會用一個攝像頭對主人的臉部骨骼進行掃描錄入，再將主人的臉部骨骼生成幾千位的密碼，然后將密碼數據庫存入防盜門的數據庫中，當主人回家時，只要在門前一站，具有自動感應功能的液晶顯示屏就會顯示門前的人的臉部，防盜門立即開始識別。一旦確認來人是這家的主人，防盜門就會自動打開。再如利用人臉識別輔助信用卡網絡支付，以防止非信用卡的擁有者盜用信用卡等。
⑥人臉識別技術的發展前景不可限量，隨著我國向數字化、信息化社會的邁進，人們對人臉識別技術的了解和認識也將逐漸增進，人臉識別技術的市場需求會越來越大，而人臉識別技術和識別系統的性能也將在不斷發展中日益完善，更好地服務大眾。
（選自《百科知識》，有刪改）
23．選文第①段在文章中有什么作用？
24．人臉識別技術有哪些特點和明顯優勢？
25．選文第③加點的詞語“更重要的”和第⑥段加點的“逐漸”具有怎樣的表達作用？請結合語境簡要回答。
26．目前，人臉識別技術主要運用在哪些方面？隨著數字化、信息化的發展，請你發揮想象，另舉一例說明人臉識別技術還可運用在哪些方面。
四、文言文閱讀
銓①九齡，母授以《禮記》、《周易》、《毛詩》，皆成誦。暇更錄唐、宋人詩，教之為吟哦聲。母與銓皆弱而多??；銓每病，母即抱銓行一室中，未嘗寢；少痊，輒指壁間詩歌，教兒低吟之以為戲。母有病，銓則坐枕側不去；母視銓，輒無言而悲，銓亦凄楚依戀。嘗問曰：“母有憂乎？”曰：“然?！薄叭粍t何以解憂？”曰：“兒能背誦所讀書，斯解矣。 ”銓誦聲瑯瑯然，爭藥鼎沸②。母微笑曰：“病少差矣。”由是母有病，銓即持書誦于側，而病輒能痊。
選自《鳴機夜課讀記》
注釋：①銓：蔣士銓，清代著名學者。②：爭藥鼎沸：讀書聲瑯瑯，與藥鼎煮沸聲爭響。
27．解釋下列加點詞。
⑴暇更錄唐、宋人詩 ⑵ 銓每病，母即抱銓行一室中
⑶未嘗寢 ⑷ 輒指壁間詩歌
28．翻譯下面句子。
由是母有病，銓即持書誦于側，而病輒能痊。
29．選出與文中“教兒低吟之以為戲”的“以”用法相同的一項（ ）
A．（曹劌）問：“何以戰？” B．不以物喜
C. 何不試之以足 D．故臨崩寄臣以大事也
30．對待母親，蔣士銓能“坐枕側不去”、“ 誦聲瑯瑯然”、“ 持書誦于側”。讀完本文，談談在做人方面你的所得。
五、作文
31.寫作題目：我美麗，因為我
要求：
1、在橫線上填上恰當的詞，把文題補充完整；
2、寫實事、抒真情；
3、600字左右；
4、作文中不允許出現真實姓名。
參考答案
8．濁酒一杯家萬里
9． 會挽雕弓如滿月
10．引無數英雄競折腰
11． 可憐白發生
12．①通過各界人士的話，反映愛迪生對人類所做的貢獻。②敘述人們對愛迪生的尊敬。③概述人們對愛迪生的景仰之情。
13．美國人 電氣通訊方面：發明電信機械和電話機；音樂、電影、藝術方面：發明留聲機、活動照片；電力方面：發明電燈。
14．分別是本段的中心，概括了段意。
15．由總說到分說。
16．正側面描寫相結合。
17．略。
18．略
19．顏色（色彩）從淺到深 ，有面到點
20．擬人、比喻，將紫藤蘿花寫活了，好象活潑的孩童，在歡笑在生長。一句比喻，又將紫藤蘿花的艷麗情態表現出來了
25． “更重要的”強調了人臉識別的非接觸式在眾多原因中意義重大且居首位。“逐漸”是漸漸，慢慢地。文中說明“人們對人臉識別技術的了解和認識”是一個認識的漸進過程，這兩個詞語都體現了說明語言的準確性。
26．公安刑偵領域、民用市場方面。示例：如海關、邊境檢查站、電腦數據庫、保險柜、學校安保等。
27．（1）空閑 （2）生病 （3）睡覺 （4）就
28． 從此，母親生病的時候，我就拿了書在她床邊讀書，這樣，她的病就會好。
29．D
30．能抓住“孝敬父母，不辜負父母的期望”來談即可
31．略

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