資源簡介

《快樂的do re mi》教案
教學目標：
1.通過學唱歌曲，引導學生正確把握歌曲歡樂活潑的情緒。
2.激發和培養學生的學習興趣。培養孩子們熱愛和平、熱愛祖國、熱愛美好生活、積極樂觀的意志品質。
3.學習音樂基礎知識，了解五線譜，音階
教學重點：學唱歌去，通過感受、體驗、思考、想象用恰當的聲音表達歌曲。
教學難點：音階演唱，分組合唱，節奏處理。陶冶情操
教具：多媒體，電子琴
教學過程：
1、導入
1.同學們好，上節課啊，我們欣賞了《英俊少年》，也大致學習了《DO RE MI》的漢語演唱部分，并且布置了預習本課的作業。那么首先呢，我們先來復習一下《DO RE MI》的漢語演唱部分吧！
2.學生演唱，教師伴奏
2、新課教學
1.同學們演唱德非常好！納悶你所演唱的歌曲出自哪里呢？它講了一個什么故事？
2.《音樂之聲》在電影史上有什么樣的地位？
3.欣賞《DO RE MI》電影原聲片段
這個片段演的是哪個片段？（瑪利亞剛開始教孩子們音樂，從音階開始）
4.音階練習，奧爾夫音樂手勢，音組演唱
5.好，那我們也學習一下原版英文的這首《DO RE MI》吧！英文歌詞打拍子朗讀。
6.英文演唱。
3、拓展
分組合唱，配合表演，中英文完美切換
4．小結
通過學習本單元，除了音樂知識，同學們還有什么收獲？
1.藝術是相通的，當光影與音樂相結合，就迸發出更加璀璨的藝術效果。不光是音樂電影還是普通電影還是音樂劇，都離不開音樂的烘托。大家可以細心觀察，看電影的時候多留心，你會發現音樂可以配合電影，推進劇情，增加效果。這樣生活中的積累才是最行之有效的陶冶情操。
2.本單元課程中提到的小主人公，給了你什么啟示？
小主人公們命運多舛，失去了母親，生活不順，經歷戰爭，但是他們從沒有放棄好好生活追求幸福的權力和信心。他們鼓足勇氣，運用自己的聰明智慧，克服外界的困難和自身的懶惰，終于獲得幸福的生活。所以作為馬上升為中學生的我們，以后即使遇到再多的困難，再大的學習壓力，請你想一想今天的課程，想一想我們的小主人公，努力的克服困難，超越自己，擁抱生活，用藝術之花點亮生活！
3.《音樂之聲》這部電影最后濃墨重彩的一筆是什么？是二戰爆發了，特拉普一家為了堅持正義，躲避納粹而全家成功逃走。我想問一下我們同學，我們現在的世界和平么？（課件展示：敘利亞戰爭，邊境緝毒，湄公河慘案）
我們并沒有生活在一個和平的年代，我們只是生活在一個和平的國家！我們國家現在熱火朝天地進行著經濟建設，志在改變人民生活，提高我們的生活質量。這幾天正是國家主席習近平帶領各國首腦進行一帶一路經濟峰會期間！就是祖國的日益強盛，黨和領導在國際上積極地斡旋，解放軍們用生命的保護，才有我們的穩定幸福的生活！首先，珍惜這樣的生活；再者，我們應該好好學習，努力為我們的祖國和這個世界貢獻一份力量！
最后，讓我們在這首充滿故事的《DO RE MI》中結束今天的課程

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