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(共16張PPT)
一　流程的探析
“凡為甲，必先為容，然后制革。權其上旅與其下旅，而重若一。以其長為之圍”------《考工記》
這是關于皮甲制作工藝的記載，體現了我國古代勞動者對制作工藝中的操作流程與規范的高度認知。
任務一 感知生活、生產中的流程
欣賞老陳醋制作流程
一、流程
1、組成的要素
時序和環節
時序：做一件事情在時間上的先后順序
環節：某項生產或者某個活動過程的若干階段或小的過程
比如：小電風的組裝
安裝電動機 安裝扇葉 防護網 安支架
2、 流程的特點
1、時序分為：可以顛倒時序，不可以顛倒的時序
舉例：洗臉、刷牙（沒有嚴格的順序）
小學、初中、高中、大學
完成課本41頁馬上行動
2、環節：相對性
依據問題性質的不同和不同人的理解，環節的劃分也是不同，有些環節中又包含若干可以分解的、目標更具體的事項。
舉例：考試
考前 考中 考后
考前（具備文具、查看考場、查看準考證、規劃路線、等等）
考中
考后
c
c
馬上行動
1、選擇元器件2、準備電絡鐵與錫絲3、裝插元器件4、反轉印制電路板5、加熱，移入錫絲6、移出錫絲7、持續加熱8、電絡鐵插入絡鐵架9、剪斷引腳10、檢查焊接點
3、流程是一項活動或一系列連續有規律的事項或一種行為進行的程序
完成課本44馬上行動
②
任務二 繪制流程圖
流程的表達方式
①
②
③
④
①文字表達，一般在公共場所，比如醫院、圖書館借書、公交車站臺
②表格表達，一般事項比較多的時候，比如課程表、學期規劃表
③流程圖，一般箭頭表示時序、方框中寫主要事項表示環節、菱形表示判斷，一般通用技術課程中常用。
④圖示表達，一般在車間中常見、或者介紹操作流程時常用
任務三 探析生活與生產中的流程
小練習：小明星期天上在家，用全自動洗衣機洗衣服1小時，炒菜40分鐘，電飯鍋做飯30分，吃飯20分鐘，看報紙10分鐘，小明依次去完成每一項任務，發現一上午什么也沒做就過去了，特別浪費時間！如果你是小明該如然后安排時間呢？
1、生活中的流程
全自動洗衣街洗衣服1小時
電飯鍋做飯30分鐘
炒菜40分鐘
吃飯20分鐘
讀書10分鐘
總計1小時10分鐘，有沒有更節約時間的？行不行為什么？
馬上行動：
1、提高效率：個人作息時間表
2、使生活變得有序、合理：學校課程表、圖書館借閱流程
3、更加安全：青霉素注射前要皮試、煤氣灶的使用
2、生產中的流程
農業生產
農產品“賣賤買貴”問題？
C2C（Consumer to Consumer，個人與個人之間的電子商務）模式
工業生產中的流程
淬火工藝

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