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高中政治習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本第2講 目標任務:實現社會主義現代化和中華民族偉大復興一 實現中華民族偉大復興中國夢(課件+教案+2個視頻)

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  1. 二一教育資源

高中政治習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本第2講 目標任務:實現社會主義現代化和中華民族偉大復興一 實現中華民族偉大復興中國夢(課件+教案+2個視頻)

資源簡介

(共17張PPT)
實現中華民族偉大復興夢
——從京張高鐵的變化看百年奮斗之路
01
憶往昔——雄關漫道真如鐵
02
看今朝——人間正道是滄桑
03
望未來——直掛云帆濟滄海
總議題:實現中華民族偉大復興
憶往昔——雄關漫道真如鐵
01
昨天——雄關漫道真如鐵
生命有長短,命運有沉升。所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌。——詹天佑
京張鐵路最初為了慈溪太后祭祖之用,當清廷要修京張路的消息傳出后,英國與沙俄誓不相讓,雙方爭持不下,最后達成協議:如果清廷不借外債,不用洋匠,全由中國人自修此路,雙方可都不伸手。
1906年詹天佑又升為總辦兼總工程師。詹天佑清楚地知道這一任務的艱巨性,他給他的美國老師諾索樸夫人的信中就這樣說:“如果京張工程失敗的話,不但是我的不幸,中國工程師的不幸,同時帶給中國很大損失。在我接受這一任務前后,許多外國人露骨地宣稱中國工程師不能擔當京張線的石方和山洞的艱巨工程,但是我堅持我工程”。充分體現了中國知識分子的愛國心和民族責任心。在面對建筑工程的諸多難題時,他沒有放棄,而是鼓舞大家說:“無論成功或失敗,決不是我們自己的成功和失敗,而是我們國家的成功和失敗!”
除了需要面對工程的困難還需要面對人為的阻礙。清河有個叫廣宅的人,是前任道員,皇室載澤的親戚,朝野均有勢力。鐵路恰經其墳地,他即率眾鬧事,阻止工程,私下又許以重賄,要求改道。詹天佑以受賄為可恥,絕不改道,竟以去留相力爭。最后因五大臣出洋被炸,載澤嚇得不敢與聞外事,廣宅才因失去靠山而同意經其墳墻以外通過。
中國人民內心最深處的愿望是什么?
為了實現中華民族的偉大復興,是我們的偉大夢想。因為我們既經歷過輝煌又遭受過巨大的苦難,所以我們更加期待復興。
我本可以忍受黑暗,如果我不曾見過光明
——迪金森
看今朝——人間正道是滄桑
02
1909年,京張鐵路建成;2019年,京張高鐵通車。從自主設計修建零的突破到世界最先進水平,從時速35公里到350公里,京張線見證了中國鐵路的發展,也見證了中國綜合國力的飛躍。回望百年歷史,更覺京張高鐵意義重大。——習近平
1.時速:350公里
2.首次采用北斗衛星導航
3.購票、候車等實現全面智能化
1.京張高鐵的成功轉變帶來了什么影響(國家、民族、人民)?
國家的高鐵技術走到世界前列,中華民族在世界民族中有了更大的話語權,中國人民的生活更加方便舒適。
京張高鐵采用的智能動車組定位于“復興號”的智能型,以現有“復興號”CR400BF型動車組為基礎,通過運用現代最新科技,力求在智能化、安全舒適、綠色環保、綜合節能等方面實現新發展新突破。
京張高鐵的運營預示著北京到張家口將會形成一小時生活圈。因為京張高鐵的建成將會使得兩地的百姓在一個小時之內到達終點。而且京張高鐵的建成也能為兩地的百姓提供更多的可能性。因為背景和張家口兩地在很多公共資源方面都極不平均,比如教育水平及醫療水平,北京要遠遠超過張家口地區。高鐵使得兩地時間縮短,大大方便了百姓。
當然京張高鐵的建造對于冬奧會也有著極大的推動作用。京張高鐵的正式運營也會使得全世界各地的游客能夠通過高鐵的運輸在很短時間內能夠到達比賽場地。全世界都能看到中國的科技實力。
依托京張高鐵建設,中國將進一步形成智能高鐵應用示范方案,構建智能高鐵技術標準體系,成為引領世界的智能高鐵應用國家。“京張高鐵世界矚目,但這不是建設者創造的奇跡。是偉大的時代、祖國的發展,造就了這個奇跡。”中鐵設計京張鐵路項目副總體設計師呂剛說。
中國夢,歸根到底是人民的夢,必須依靠人民來實現,必須不斷造福人民。人民是中國夢的主題,是中國夢的創造者和享有者。中國夢的深厚源泉在于人民,根本歸宿也在于人民,只有同人民對美好生活的相結合才能取得成功。
2.京張高鐵成功轉變的根本原因?
把國家的追求、民族的向往、人民的期盼融為一體,體現了中華民族的中國人民的整體利益,表達來每一個中華兒女的共同愿景,是中華民族團結奮斗的最大公約數和最大同心圓。
1.中國夢的本質
國家富強、民族振興、人民幸福
2.中國夢的意義
把國家的追求、民族的向往、人民的期盼融為一體,體現了中華民族的中國人民的整體利益,表達來每一個中華兒女的共同愿景,是中華民族團結奮斗的最大公約數和最大同心圓。
復興夢or霸權夢
2.面對這樣的觀點,我們應該如何應對?
1.請同學們談談如何看待這兩種觀點,并闡釋理由
堅持走和平發展道路、構建新型國際關系、積極發展合作伙伴……
實現兩個一百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興,必須有和平的國際環境。沒有和平,中國和世界都不可能順利發展;沒有發展,中國和世界也不可能有持久和平。所以中國夢與世界人民息息相關。
請大家用3分鐘時間探討一下兩個問題
望未來——直掛云帆濟滄海
03
為了實現這個偉大夢想,請你以“百年之約”為主題,與詹天佑對話(可以以短文、詩歌或歌曲等多種形式進行),討論我們應該怎么做.(請大家在6分鐘時間內完成)
抓住歷史機遇、銳意進取、埋頭苦干、善于創新、永不懈怠,才能不負時代的要求、歷史的期待。每一個青年學生都把自己的人生理想融入國家和民族的偉大夢想中,敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,中國夢必將成為現實。
課堂小結
中國夢
提出:古代輝煌——近代苦難——復興夢(近代以來最偉大的夢想)
中國夢的內涵
國家富強
實現:接力奮斗
民族振興
人民幸福
最大的同心圓
歸根到底是人民的夢
靠人民
為人民
與世界命運相連:構建人類命運共同體實現中華民族偉大復興的中國夢
總議題:從京張高鐵的變化看百年奮斗之路
一、教學目標(學習目標)
1、通過了解京張鐵路建設的背景和過程,理解近代中國人民復興的原因,知道中國人民為了復興所付出的諸多努力,通過討論明白最終破局的是共產黨的領導,培養學生基于歷史的角度看待問題的能力,增強對中國夢的政治認同。
2、通過了解京張智慧高鐵的先進技術,討論京張高鐵的成功轉變帶來的影響,明確中國的綜合國力已經得到了偉大的飛躍,中國夢的主體、內涵、意義,中國夢將所有人的期盼融為一體,形成最大的公約數,增強學生對中國夢一定會實現的自信心。
3、通過探討霸權夢or復興夢觀點,了解中國夢與世界夢息息相關,能夠用馬克思主義基本立場、觀點和方法,觀察事物、分析問題、解決矛盾,對中國夢做出科學的解釋、正確的判斷、合理的選擇,培養對中國構建人類命運共同體的政治認同。
4、通過與詹天佑進行對話,探討如何實現中國夢,通過學生的自主創作,明白創新是需要抓住機遇,向詹天佑學習將自己的個人理想融入國家的夢想當中,培養學生基于想象力看待問題的能力。
二、教學重難點
重點:中華民族偉大復興夢的內涵
難點:中國夢終將在接力奮斗中變為現實,要把人生理想融入國家理想中
三、教學方法:議題式教學法、討論、合作分享法
四、教學過程
教學環節 議學情境設計 議學任務(活動)設計 評價設計 設計意圖
新課導入 播放視頻《京張鐵路今天變高鐵》 請同學觀看視頻 情感激發,學生體會京張鐵路在這110年的變化 引入總議題
子議題1昨天——雄關漫道真如鐵 1.展示詹天佑的名言“生命有長短,命運有沉升。所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌。”2.展示詹天佑修建京張鐵路時的過程。 此時中國人民內心最深的愿望是什么。 評估學生有效提取資料的能力。 結合近代歷史內容,理解為了探索復興之路,自強不息的中華民族從未放棄過對美好夢想的向往和追求,因為我們經歷過輝煌遭受過困難,所以更加期待復興,增強對復興的政治認同
子議題2:今天——人間正道是滄桑 1.展示習近平的話,京張高鐵的變化見證了中國國力的飛躍。2.播放視頻《京張鐵路建成110年后,詹天佑曾孫體驗京張高鐵首發列車》3.復興夢or霸權夢 京張高鐵的成功轉變帶來了什么影響(國家、民族、人民)請同學們談談如何看待這兩種觀點,并闡釋理由面對這樣的觀點,我們應該如何應對? 學生自主分享高鐵所帶來的變化,評估學生的收集材料和表達能力。通過兩個問題的觀點闡述,評估學生的邏輯思維能力和語言表達能力。 通過京張高鐵的成功轉變,感受到我國的綜合國力已經出現了巨大的飛躍,明白中國夢的內涵和意義,以及中國夢必須依靠人民,為了人民,體現了以人民為中心的科學思想。通過兩種觀點的辨析,明白中國夢與世界人民息息相關
子議題3:未來——直掛云帆濟滄海 習近平指出:今天,我們比歷史上任何時期更接近中華民族偉大復興的目標。習近平指出青年人應該抓住歷史機遇、銳意進取、埋頭苦干、善于創新、永不懈怠,才能不負時代的要求、歷史的期待。每一個青年學生都把自己的人生理想融入國家和民族的偉大夢想中,敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,中國夢必將成為現實。 請你以“百年之約”與詹天佑進行對話,談談我們應該怎么實現中國夢。 評估學生的創新能力和歸納能力 通過自主創作,激起學生的情感,將自己的夢想與國家的夢想融合。
課堂小結 這節課我們一起學習了中國夢的相關知識,也希望大家可以向詹天佑先生一樣,將自己的個人夢想與國家的夢想結合,抓住時機,勇于追夢,中國夢的實現離不開我們每一個人的努力
板書
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