資源簡介

東莞市第七高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末考試
化學(xué)試題
一、單項選擇題（共20小題，每小題2分，共40分。）
1.危險化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印上警示性標(biāo)志。下列化學(xué)藥品名稱與警示標(biāo)志說明對應(yīng)不合理的是
A. 硫酸——腐蝕品 B. 酒精——易燃液體
C. 氯氣——易燃氣體 D. 高錳酸鉀——氧化劑
2.以下實驗裝置一般不用于分離物質(zhì)的是

A B C D
3.下圖為一張已部分缺損的體檢報告單，其中表示第13項高密度脂蛋白膽固醇
的物理量是]
10 乳酸脫氫酶 161 U／L 114—240
11 磷酸肌酸激酶 56 U／L 25—200
12 甘油三酯 0.00052 mol／L 0—1. 71
13 高密度脂蛋白膽固醇 0.00157 mol／L 1.0—1.6
送檢日期：2012—05—16 報告日期：2012—05—17
A.質(zhì)量分?jǐn)?shù) B.物質(zhì)的量濃度 C.摩爾質(zhì)量 D. 物質(zhì)的量
4.關(guān)于2molCO2的敘述中，正確的是
A．體積為44.8L B．質(zhì)量為88g
C．分子數(shù)為6.02×1023 D．摩爾質(zhì)量為88g/mol
5.將下列物質(zhì)按酸、堿、鹽、氧化物分類排列，正確的是
A．硫酸、燒堿、小蘇打、二氧化硅
B．硅酸、純堿、食鹽、鹽酸
C．鹽酸、乙醇、氯化鈉、碘酒
D．硝酸、漂白粉、石灰石、二氧化碳
6.鑒別膠體和溶液最簡單的方法是
A．萃取 B．蒸餾 C．過濾 D．丁達爾效應(yīng)
7.下列物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是
A．銅絲 B．MgCl2固體 C．NaCl溶液 D．乙醇
8.下列各組離子在溶液中能大量共存的是
A. H+、C1(、CO32-、K+ B. NH4+、OH(、Cl-、Na+
C. Na+、NO3-、C1(、K+ D. Ag+、NO3-、Cl(、K+
9.下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是
A. Fe + CuSO4= Cu + FeSO4 B．AgNO3+NaCl=AgCl↓ +NaNO3
C．3CO+Fe2O32Fe+3CO2 D．MgCl2(熔融)Mg+Cl2 ↑
10.下列有關(guān)水的化學(xué)反應(yīng)中，水作氧化劑的是
A．SO2+H2O=H2SO3 B．3NO2+H2O=2HNO3+NO
C．2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ D．Cl2+H2O=HCl+HClO
11.下列情況會對人體健康造成較大危害的是
A. 自來水中通入少量Cl2進行消毒殺菌
B. 用SO2漂白食品
C. 用食醋清洗熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢
D. 用小蘇打發(fā)酵面團制作饅頭
12.下面關(guān)于Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的敘述，正確的是
A．Na2CO3能轉(zhuǎn)化成NaHCO3，但NaHCO3不能轉(zhuǎn)化成Na2CO3
B．往Na2CO3和NaHCO3溶液中滴加酚酞都變紅，說明Na2CO3和NaHCO3都是堿
C．受熱時Na2CO3比NaHCO3穩(wěn)定
D．物質(zhì)的量相等的Na2CO3和NaHCO3分別與鹽酸完全反應(yīng)，消耗鹽酸的物質(zhì)的量相等
13．實驗室制備氫氧化鋁，其中一種試劑為AlCl3溶液，另一種試劑最適宜用的是
A.NaOH溶液 B.Ba(OH)2溶液 C.鹽酸 D.氨水
14.下列關(guān)于金屬鋁及其化合物的敘述正確的是
A．Al在常溫下不能與O2反應(yīng)
B．Al在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，是氧化劑
C．Al與HCl或NaOH溶液反應(yīng)都能放出H2
D．Al2O3只能與酸反應(yīng)，不能與堿反應(yīng)
15.下列關(guān)于鈉的化合物的敘述錯誤的是
A．Na2O2可用于呼吸面具中作為氧氣的來源
B．Na2O2是白色粉末
C．Na2CO3進行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色
D．Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液，溶液顯紅色
16.下列說法錯誤的是
A. 單質(zhì)硅是光導(dǎo)纖維的主要原料
B. 氫氟酸能和玻璃發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以氫氟酸要存放在塑料瓶中
C. 水玻璃有黏性，在建筑工地上可用黏合劑
D. 燒堿溶液會腐蝕玻璃并生成硅酸鈉，所以燒堿溶液應(yīng)存放在帶橡膠塞的玻璃瓶里
17.下列對氯氣的敘述中，正確的是
A. Cl2可使?jié)竦募t布條褪色，所以氯氣具有漂白性
B. Cl2沒有漂白性，但通入品紅溶液中能使品紅溶液褪色
C. Fe在Cl2中燃燒，生成FeCl2
D. 聞其氣味時要小心地將集氣瓶放在鼻孔下直接聞
18.有關(guān)二氧化硫的說法正確的是
A.SO2通入紫色的石蕊中先變紅后褪色
B. 不能使澄清的石灰水變渾濁
C. SO2能漂白某些物質(zhì)，說明其具有氧化性
D. 用NaOH溶液處理含有SO2的尾氣
19.配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,使配得的溶液濃度偏大的是
A. 容量瓶中原有少量蒸餾水
B. 溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯
C．定容時觀察液面俯視
D．定容時倒轉(zhuǎn)容量瓶幾次，發(fā)現(xiàn)凹液面最低點低于標(biāo)線，再補幾滴水到標(biāo)線
20.下列操作不能用于檢驗NH3的是
A．氣體使酚酞試液變紅 B．氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍
C．氣體與蘸有濃H2SO4的玻璃棒靠近 D．氣體與蘸有濃HCl的玻璃棒靠近
二、雙項選擇題（共5小題，每小題4分，共20分。每小題有2個選項正確，少選且正確得2分，錯選、未選不得分）
21.NA為阿伏伽德羅常數(shù)，下列說法正確的是
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 LH2O含有的水分子數(shù)為NA
B．22gCO2含有的CO2分子數(shù)為0.5NA
C．44gCO2氣體含有的氧原子數(shù)為2NA
D．40g NaOH溶解在1 L水中，得到溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol／L
22.對實驗Ⅰ~Ⅳ的實驗現(xiàn)象判斷正確的是
A．實驗Ⅰ：產(chǎn)生紅褐色沉淀 B．實驗Ⅱ ：試管中溶液變紅色
C．實驗Ⅲ：試管中溶液變紅色 D．實驗Ⅳ：試管中先出現(xiàn)白色沉淀，后溶解
23.下列關(guān)于濃硫酸的敘述中，正確的是
A．濃硫酸具有脫水性，因而能使蔗糖炭化
B．濃硫酸在常溫下可迅速與銅片反應(yīng)放出二氧化硫氣體
C．濃硫酸是一種干燥劑，能夠干燥氨氣、氫氣等氣體
D．濃硫酸在常溫下能夠使鐵、鋁等金屬形成氧化膜而鈍化
24.下列離子方程式正確的是
A.鈉投入水中：Na+H2O=Na++OH-+H2↑
B.HCl溶液與NaOH溶液反應(yīng)：H++OH-=H2O
C.石灰石溶于鹽酸中：CO32-+H+=CO2↑+H2O
D.Zn與H2SO4溶液反應(yīng)：Zn +2H+＝Zn2+ +H2↑
25.關(guān)于離子的檢驗下列敘述中正確的是
A.向某溶液中加入鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則溶液中一定含有CO32-；
B.向某溶液中加入NaOH溶液后，再加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗逸出的氣體，試紙變藍，則溶液中一定含有NH4+；
C.向某溶液中加KSCN溶液，出現(xiàn)血紅色，則該溶液中一定含有Fe3+；
D.向某溶液中加入過量的稀硝酸無明顯現(xiàn)象，再加BaCl2出現(xiàn)白色沉淀，則該溶液中一定含有SO42-
第Ⅱ卷（非選擇題共40分）
填空題（8分）
26.（2分）寫出Na2SO4的電離方程式 。
27.（2分）對于反應(yīng)：2FeCl2+Cl2=2FeCl3，其中氧化劑是： ，還原劑是： 。
28. (2分）
(1)除去Fe2O3粉末中少量的Al2O3用 (填試劑）
(2)檢驗CO2中混有的SO2用 (填試劑）
29.（2分）在呼吸面具中可用Na2O2作為供氧劑，其原理是（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）：
。
四、實驗題（26分）
30．(14分)
Ⅰ.硫酸具有A-C所示的性質(zhì)，以下過程主要表現(xiàn)了濃硫酸的那些性質(zhì)？請將選項字母填在下列各小題的括號內(nèi)：
A強酸性 B 吸水性 C 脫水性 D 強氧化性
（1）濃硫酸可以干燥氫氣（ ）
（2）濃硫酸使木條變黑（ ）
（3）熱的濃硫酸與銅片反應(yīng)（ ）
Ⅱ．現(xiàn)用該濃硫酸配制100 mL　1 mol/L的稀硫酸,儀器有：①膠頭滴管；②燒杯；③玻璃棒；④?量筒
請回答下列問題：
(1)配制稀硫酸時，還缺少的儀器有 　　 （寫儀器名稱）；
(2) 用18mol/L的濃硫酸配制100mL1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積
為 　 mL（保留一位小數(shù)），量取濃硫酸時應(yīng)選用 （選填①10mL、②50mL 、③100mL）規(guī)格的量筒；
（3）用膠頭滴管往容量瓶中加水時，不小心液面超過了刻度，處理方法是________（單選）。
A.吸出多余液體，使凹液面與刻度線相切
B.小心加熱容量瓶，經(jīng)蒸發(fā)后，使凹液面與刻度線相切
C.經(jīng)計算加入一定量的濃鹽酸
D.重新配制
31.（12分）下圖是在高溫下，F(xiàn)e與水蒸氣的反應(yīng)實驗。
請回答該實驗中的問題：
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（2） 圓底燒瓶中盛裝的水，該裝置在受熱后的主要作用是： ；燒瓶底部放置了幾片碎瓷片，其作用是： 。
（3）堿石灰的作用是 。
（4）試管中收集的氣體是 ，如果在A處點燃該氣體，則必須對其進行 。
五、計算題（6分）
32.某實驗小組探究Al的化學(xué)性質(zhì)，在一次實驗中用54克Al與足量的NaOH溶液反應(yīng)，
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，求：
（1）參加反應(yīng)的NaOH的物質(zhì)的量是多少？
（2）生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？
東莞市第七高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末考試
歷史試題
一、選擇題：滿分60分。本大題共30小題，每題2分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案寫在第三頁的表格處。
1. 觀察下表，按照西周宗法制的規(guī)定，有資格繼承王位的是（ ）
妻妾
稱 謂
妻
A．三哥（20歲） B．四哥（14歲）
妾一
C．大哥（25歲）
妾二
D．二哥（22歲）
2. 某同學(xué)在考證秦朝設(shè)郡的具體數(shù)目時，收集到以下幾個方面的資料，其中最可信的應(yīng)是（ ）
A 《史記》的記載 B 民間的傳說 C 史家的研究論文 D 秦簡的記載
3. “三司之職，國初沿五代之制置使，以總國計，應(yīng)四方貢賦之入，朝廷不預(yù)，一歸三司，通管鹽鐵、度支、戶部……?！边@段引文描述的是哪一朝代的財政官制？??（ ）
A．漢代　????????? B．唐朝　????????? C．宋初　???????? D．元朝
4.唐太宗時，假設(shè)國家要在關(guān)中一帶修建一項大型水利工程，這項工程的實施涉及眾多機構(gòu)，按照制度規(guī)定其運作程序是（ ）
A.尚書省→中書省→門下省→工部??? ?????B.中書省→門下省→尚書省→工部
C.尚書省→門下省→中書省→工部?? ??????D.門下省→中書省→尚書省→工部
5．明史專家吳晗在《朱元璋》一書中曾這樣描述我國古代的君臣關(guān)系：“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，……到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了”。君臣關(guān)系從坐到站再到跪，說明中國古代中央政治制度演變的重要特點是（ ）
A．等級制度越加嚴(yán)格 B．君臣關(guān)系越加緊張
C．皇權(quán)不斷加強 D．對地方控制越加規(guī)范
6. 實行民主制的雅典國家被稱作“男性公民的俱樂部”，這意味雅典國家的主人是（ ）
A．全體奴隸主 B．除奴隸之外的全體成年的男性
C．除奴隸和外邦人之外的成年男性 D．從事工商業(yè)的成年男性
7. 羅馬成文法誕生的標(biāo)志是（ ）
A．習(xí)慣法的廢除　　　　???????????? B．《民法大全》的制定
C．《十二銅表法》的發(fā)表　　????????? D．萬民法的制定
8. 英國君主立憲制政體建立的標(biāo)志是（ ）
A．光榮革命 B．《權(quán)利法案》的頒布
C．責(zé)任內(nèi)閣制的形成 D． 1832年議會改革
9. 一學(xué)者這樣評價某國政治制度演進：“較少的腥風(fēng)血雨，較少的聲色懼厲，較少的深思高論，只有一路隨和，一路感覺，順著經(jīng)驗走，繞著障礙走，怎么消耗少，怎么發(fā)展快就怎么走，……溫和中包含著剛健，漸進中累積著大步。”他評價的是（ ） A．英國君主立憲制　　　B．德國君主立憲制
C．美國總統(tǒng)共和制　　　D．法國共和制
10. 美國1787年憲法規(guī)定：任何一州都不得“締結(jié)任何條約，參加任何同盟或邦聯(lián)”；未經(jīng)國會同意，“不得對進出口貨物征收任何進口稅或關(guān)稅”；“未經(jīng)國會同意，不得在和平時期保持軍隊或戰(zhàn)艦。不得與他州或外國締結(jié)協(xié)定或盟約”。這些規(guī)定體現(xiàn)的原則是（ ）
A．共和制 B．聯(lián)邦制 C．分權(quán)制 D．“權(quán)力制衡”
11. “兩個魔鬼勝過一個圣人”是一個英國格言，典型地說明民主憲政的特點。憲政就是讓兩個魔鬼友好相處且相互制約，把作惡減少到最低的程度。這說明資產(chǎn)階級代議制的關(guān)鍵和核心是（ ）
A．全體公民的參與程度　　　 　B．權(quán)利的制約與平衡
C．市民的整體素質(zhì)　　　　　 　D．革命的徹底性
12. “以議會形式粉飾門面，混雜著封建殘余、已經(jīng)受到資產(chǎn)階級影響、按官僚制度組織起來、并以警察來保衛(wèi)的、軍事專制制度的國家?！瘪R克思這句話描述的是 （ ）
Ａ．資產(chǎn)階級革命后的英國 Ｂ．法蘭西第一帝國
Ｃ．德意志帝國 Ｄ．意大利王國
13. 1689年《權(quán)利法案》和1871年《德意志帝國憲法》的共同之處在于（ ）
A.確立責(zé)任內(nèi)閣制 B.為君主立憲制的確立奠定基礎(chǔ)
C.規(guī)定首相對議會負責(zé) D.確立君主至高無上的地位
14. 最能體現(xiàn)美國1787年憲法民主性的是（ ）
A.成立了共和國? B.三權(quán)分立?
C.總統(tǒng)、議員由民選產(chǎn)生? D.最高法院要宣布法律違憲
15. 美國總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，還是軍隊總司令。但美國前總統(tǒng)克林頓卻因“萊溫斯基”事件險些被國會彈劾。這體現(xiàn)了美國政治制度中的哪一項重要原則？（ ）
A.中央集權(quán)原則 B. 分權(quán)制衡原則 C.兩黨制原則 D. 聯(lián)邦制原則
16. 鴉片戰(zhàn)爭使中國的歷史進程發(fā)生重大的轉(zhuǎn)變，主要是因為（ ）
A．改變了中國社會的性質(zhì) B．改變了中國社會的主要矛盾
C．改變了中國閉關(guān)鎖國的狀況 D．改變了中國人民革命的任務(wù)
17. 著名歷史學(xué)家雷頤在談及民族主義時說：“一個正義的運動，只有情感是不夠的，民族主義也一樣。沒有理性的指導(dǎo)和束縛，就很容易被各式各樣的人所利用?！毕铝心軌蛘撟C上述觀點的是（ ）
A．義和團運動 B．太平天國運動 C．辛亥革命 D．抗日戰(zhàn)爭
18. 有人曾對中國近代史上的一場戰(zhàn)爭發(fā)出這樣的感慨：“從前我國還只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂得那樣苛刻，這是多么大的恥辱！”這場戰(zhàn)爭是（ ）
A鴉片戰(zhàn)爭 B八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 C中日甲午戰(zhàn)爭 D第二次鴉片戰(zhàn)爭
19. 2009年2月溫家寶總理在劍橋大學(xué)演講時說“我深愛的祖國，古老而又年輕，歷經(jīng)磨難而又自強不息?！毕铝嘘P(guān)于近代中國“歷經(jīng)磨難”與“自強不息”的對應(yīng)組，不正確的是（ ）
A．鴉片戰(zhàn)爭——林則徐抗英 B．《馬關(guān)條約》——反割臺斗爭
C．八國聯(lián)軍侵華——義和團運動 D．《辛丑條約》——洋務(wù)運動
20. 1925年，孫中山先生在北京逝世，留下遺囑：“革命尚未成功，同志仍須努力?！边@里“革命尚未成功”主要是指（ ）
A．反帝反封建的任務(wù)仍未完成 B．資產(chǎn)階級民主共和國仍然沒有建立
C．資產(chǎn)階級政黨出現(xiàn)了分裂 D．蔣介石等右派開始篡奪革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
21. 中國歷史上，第一次從法律層面對人民權(quán)利和自由實行保護的是（ ）
A．《資政新篇》 B．1954年憲法
C．《中華民國臨時約法》 D．《共同綱領(lǐng)》
22. 下列事件中能夠充分體現(xiàn)五四精神主旋律的有（ ）
①巴黎和會上，中國代表顧維鈞向帝國主義列強據(jù)理力爭，強調(diào)中國對山東擁有主權(quán) ②總統(tǒng)府外交委員會事務(wù)長林長民發(fā)表《外交警報警告國民》，大聲疾呼：“膠州亡矣，山東亡矣，國不國矣！” ③北大法科學(xué)生謝紹敏嚙破中指，血書“還我青島”四個大字，公之于眾 ④浙江海寧縣召開萬人國民大會，決定開除陸宗輿縣籍
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.②③
23. 在一次歷史知識競賽中，主持人對選手提問：“馬克思主義誕生的最基本歷史條件是什么？”同時給出下列四個選項，如果你是選手，你應(yīng)該選擇(　　)
A．工業(yè)革命深入發(fā)展，資本主義的弊端日益暴露 B．無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺
C．空想社會主義理論的產(chǎn)生與發(fā)展 D．馬克思、恩格斯的理論研究和實踐活動
24. 十月革命被看作人類歷史的新開端，是由于它（ ）
A 是俄國歷史上最深刻的一次社會革命 B 推動了中國革命運動
C 開辟了社會主義現(xiàn)代化的新模式 D 鼓舞了被壓迫民族的解放運動
25. “四十年前會上逢，南湖泛舟語從容。濟南名士知多少，君與恩銘不老松。”這是董必武同志于20世紀(jì)60年代寫的一首詩。詩中“四十年前會上逢”的“會”是指：（ ）
A、中共一大??????? B、中共三大?????? C、八七會議??? ??D、遵義會議
26. 從大革命時期到抗日戰(zhàn)爭時期，中國革命的戰(zhàn)略中心，依次從珠江流域轉(zhuǎn)移到長江流域和黃河流域。其中實現(xiàn)從長江流域向黃河流域成功轉(zhuǎn)移的直接原因是
A.北伐戰(zhàn)爭的勝利　　B.抗日戰(zhàn)爭的勝利　　C.紅軍長征的勝利　　D.解放戰(zhàn)爭的勝利
27. 新中國初期，人民政府加強民主政治建設(shè)的措施有(　 　)
① 建立人民代表大會制度 ② 確立多黨合作、民主協(xié)商的政治制度
③ 實行村民民主自治制度 ④ 建立民族區(qū)域自治制度
A．① ② ③ B．② ④ C．① ② ④ D．① ② ③ ④
28. 建國初期，民盟主席張瀾說：“我們的新制度……人民把政權(quán)掌握在自己的手里，而人民又確確實實有了一個集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機關(guān)。這是理論與實際一致的一種制度。”這個“新制度”指的是（ ）
A．人民代表大會制度 B．多黨合作政治協(xié)商制度
C．民族區(qū)域自治制度 D．一國兩制
29. 以下是在2011年春，廣東某村的村“兩委”換屆選舉中的宣傳標(biāo)語：“搞好村委會換屆選舉，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)！”“公平競爭，接受群眾監(jiān)督！”“直接選舉村委會，依法行使民主權(quán)利！”“珍惜民主權(quán)利，投好莊嚴(yán)一票！”下列相關(guān)說法正確的有( )
①村“兩委”換屆選舉是加快我國基層民主政治建設(shè)的重大舉措 ②村委會實行的是間接選舉③我國民主政治不斷向前發(fā)展 ④鄉(xiāng)村基層選舉有利于激發(fā)廣大農(nóng)民的參政熱情
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
30. 我國之所以能用“一國兩制”原則解決港、澳問題，根本原因是（ ）
A.中國綜合國力的提高 B.改革開放的實行及其成就
C.殖民國家力量的削弱 D.中國外交政策的成熟
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二、非選擇題：滿分40分，共2小題。
31. （20分）讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一 伯利克里講到：“我們的政治制度之所以被稱為民主政治，是因為政權(quán)在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的……在我們的私人生活中，我們是自由的和寬恕的；但是在公家的事物中，我們遵守法律。這是因為這種法律制度使我們心悅誠服。
——伯利克里在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭爆發(fā)時的演講
材料二 1．凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。 9．議會內(nèi)之演說自由、辯論或議事之自由，不應(yīng)在議會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問。
材料三 第十一條 聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國王，普魯士國王享有德意志皇帝的尊稱?；实墼趪H關(guān)系上為帝國的代表，以帝國的名義宣戰(zhàn)與媾和?！谑鍡l 聯(lián)邦議會的主席職位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于皇帝任命的帝國宰相。
材料四 第二次世界大戰(zhàn)期間，英國首相丘吉爾對美國總統(tǒng)羅斯福說：“總統(tǒng)先生，人們關(guān)心的是你在何種程度上不經(jīng)國會批準(zhǔn)而能采取行動，而你不必為內(nèi)閣所困擾。而另一方面，我從不為議會所困擾，但我事事都與我的內(nèi)閣商量并獲得內(nèi)閣的支持?！?br/>請回答：
（1）材料一中的“全體人民”指哪些人? 伯利克里心中的民主制度的本質(zhì)特征是什么? （4分）
（2）材料二、三分別出自哪部文獻?（2分）與材料一揭示的政治制度有何本質(zhì)區(qū)別? （8分）
（3）依據(jù)材料四，丘吉爾的話反映了英國政體有別于美國政體的哪些主要表現(xiàn)？（8分）
32. （20分）標(biāo)語、口號是時代的產(chǎn)物。它以特殊的方式記錄歷史跳動的脈博，勾勒社會演進的軌跡。
材料一 口號：“扶清滅洋”。
材料二 五四運動時期口號：“誓死力爭，還我青島”，“勞工神圣”。
材料三 口號：“打倒屠殺上海工人的蔣介石”。
材料四 口號：“民主、團結(jié)、和平建國”（周恩來書寫）。
（1）材料一中的口號是誰提出的？試分析此口號的局限性。（4分）
（2）根據(jù)材料二的兩個口號，具體分析五四運動的導(dǎo)因、性質(zhì)和特點。（6分）
（3）簡要說明材料三中的口號提出的歷史背景。（3分）
（4）材料四中的口號書寫于民國三十四年，折算為公歷應(yīng)是哪一年？當(dāng)時，周恩來為什么要題寫這一口號？（4分）
（5）作為歷史的印記，本題材料提供的口號，為我們研究中國近代哪一方面的歷史提供了重要且相當(dāng)系統(tǒng)的信息？（3分）
東莞市第七高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末考試
地理試題
一、選擇題：本大題共22小題，每小題2分，滿分44分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
讀右圖，回答第1-2題。
1．M行星是
A．金星 B．火星 C．土星 D．天王星
2．科學(xué)家認(rèn)為M行星上極可能存在生物，原因是
①距日遠近適中 ?、谫|(zhì)量和體積適當(dāng)
③有衛(wèi)星繞轉(zhuǎn) ④不停繞日公轉(zhuǎn)
A．②③ B．①③ C．①② D．②④
2012年2月15日，距地球1.49億公里之外的太陽耀斑等爆發(fā)，引發(fā)了一場太陽風(fēng)暴，也在地球高緯度地區(qū)上演了一場瑰麗的極光之舞。地球照舊安然無恙，但諸如“太陽風(fēng)暴將正面‘擊中’地球”、“人類將重回黑暗時代”等報道，卻引起廣泛關(guān)注。完成第3題。
3．太陽風(fēng)暴對人類活動的影響，不可信的是
A．對部分地區(qū)短波通信和短波廣播造成短時間影響
B．兩極及高緯度地區(qū)出現(xiàn)極光
C．世界許多地區(qū)的降水量有異常變化
D．地殼活動活躍，火山、地震、泥石流頻發(fā)
4.北京和上海兩地的自轉(zhuǎn)角速度和線速度比較，正確的敘述是
A.兩地的角速度和線速度都相同 B.兩地的角速度和線速度都不同
C.線速度相同，角速度北京大于上海 D.角速度相同，線速度北京小于上海
第16屆亞運會于2010年11月12日至27日在中國廣州舉行。據(jù)此回答第5題。
5．從紐約(西五區(qū))回國觀看亞運會的華僑抵達廣州時，應(yīng)將手表時間
A．撥快3小時 B．撥快13小時 C．撥慢3小時 D．撥慢13小時
6．讀右圖,當(dāng)“太陽直射點從C→D移動時，下列說法正確的是
A．太陽直射點從C→D時為春分日至秋分日
B．北京市的正午太陽高度不斷減小
C．東莞市的晝長夜短
D．溫帶范圍逐漸縮小
7．下面四幅圖中，表示北半球冬至日的是
A B C D
8.如圖所示，兩條河流下游各有一個小島，最終小島可能連接岸堤的是
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
9．讀圖 “水循環(huán)示意圖”，下列敘述正確的是：
A.這是海陸間循環(huán)的示意圖 B.該圖已完整地表達了水循環(huán)的所有環(huán)節(jié)
C 該循環(huán)使水資源得到不斷的更新 D.A環(huán)節(jié)是水汽輸送，B環(huán)節(jié)是地下徑流
10.目前，人類活動對水循環(huán)的影響最主要表現(xiàn)在
A.人工降雨，促進大氣中的水汽輸送 B.植樹種草，增加空氣中的水汽含量
C.修建水庫，跨流域調(diào)水，改變局部地表徑流 D.抽取地下水，加速地下徑流的循環(huán)
下圖為太平洋洋流分布模式圖，回答11～12題。
11．圖中甲地為世界著名的大漁場，其名稱是
A．秘魯漁場 B．紐芬蘭漁場
C．北海漁場 D．北海道漁場
12．下列說法正確的是
A．①為南赤道暖流 B．②為日本暖流
C．③為東澳大利亞暖流 D．④為秘魯寒流
下圖為某地區(qū)地質(zhì)地貌示意圖。讀圖完成13～14題。
13．從地貌上看，①處是
A．三角洲 B．角峰 C．沖積平原 D．沖積扇
14．從地質(zhì)構(gòu)造看，②處是
A．褶皺 B．?dāng)鄬? C．背斜 D．向斜
15.黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)的形成原因是:
A.風(fēng)力侵蝕作用 B.流水侵蝕作用 C.流水搬運作用 D.風(fēng)力沉積作用
16.圖中四地晝夜溫差最小的是：
下圖是“大氣熱力作用關(guān)聯(lián)示意圖”，讀圖回答17～18題。
17.近地面大氣的熱量主要直接來自
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
18.表示大氣補償?shù)孛孑椛鋼p失熱量的箭頭是
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
讀下圖（甲、乙為近地面）回答第19題
19.若上圖表示熱力環(huán)流，則下列說法正確的是
A．甲處受冷，乙處受熱
B．氣壓大?。杭祝颈径。疽?br/>C．乙處氣壓比甲處高，所以空氣從乙處流向甲處
D．甲處是高氣壓，乙處是低氣壓
20.圖中，四個箭頭正確反映了南半球高空風(fēng)向的是：
21．下圖為各天氣系統(tǒng)的氣壓變化曲線圖，下列說法正確的是
A．引起臺風(fēng)的天氣系統(tǒng)是②
B．帶來寒潮和雪災(zāi)的天氣系統(tǒng)是③
C．帶來北方“秋高氣爽”的天氣系統(tǒng)是④
D．引起“一場春雨一場暖”的天氣系統(tǒng)是①
22．與撒哈拉沙漠相比，我國北回歸線附近是一片“綠洲”。形成這種差異的原因主要是
A．海拔高度不同 B．大氣環(huán)流不同 C．緯度不同 D．瀕臨的海洋不同
二、綜合題（共4題，56分）
23.讀二分二至圖(左圖)與某日太陽光照圖（右圖），完成下列各題。（圖中陰影部分表示夜半球，虛線表示極圈或回歸線，B點為晨昏線與某緯線的切點）。（16分）
（1）若右圖B點的緯度為66°34′，則圖示的是北半球的 日（填節(jié)氣），此時地球正運行至左圖中 處（甲、乙、丙、?。?，在公轉(zhuǎn)軌道的 日點(填近或遠)附近。
（2）右圖A點的正午太陽高度為 ，B、C、D 四點的白晝長度由長到短排列是 。
（3）B點的晝長是 小時， C點此刻位于 上（填晨線或昏線）。
（4）中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會于2012年11月8日召開，選舉出了新一屆的中共中央領(lǐng)導(dǎo)。此后一個月內(nèi)，地球處于①-④處的 處。
24.讀“亞洲季風(fēng)圖”回答下列問題。（18分）
（1）此時是北半球的____季，亞歐大陸上形成______氣壓，
它割斷了_______氣壓帶，使其只能保留在海洋里。
（2）A處的氣候類型是_________________________________,
自然帶是_____________________；半年后，A處刮_____季風(fēng)，
性質(zhì)是_______________________ 。
（3）季風(fēng)環(huán)流形成的主要成因是____________________。
而南亞地區(qū)西南季風(fēng)的成因是_________________________。
25．讀某地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造剖而示意圖，回答下列各題。（10分）
（1）圖中①②③④四處，在地質(zhì)構(gòu)造是屬于背斜的是 ，屬于地塹的是 。
（2）在野外若察中．有時會見到背斜成谷現(xiàn)象．其主要原因是 。
（3）圖中C地層為含水層，a、b、d各地層為隔水層．因此在 處（填數(shù)碼）打井，有可能獲得豐富的地下水。判斷依據(jù)是 。
26．讀下圖回答（12分）。
（1）沿EF一線，自然帶的變化表現(xiàn)為 地帶性分布，這種分布是以 為基礎(chǔ)的。沿MN一線，自東向西自然帶依次為溫帶森林—溫帶草原—溫帶荒漠，這種分異規(guī)律叫 地帶性，這種地域分異規(guī)律是以 為基礎(chǔ)的。
（2）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”反映了 地帶性分布。
（3）北京所處的自然帶是 。
二、綜合題（每空2分，共56分）
23.（16分）
（1）夏至 甲 遠
（2）66°34′ B＞D＞C
（3）24 昏線
（4）④
24（18分）
（1）夏，低，副熱帶高
（2）亞熱帶季風(fēng)氣候，亞熱帶常綠闊葉林帶，西北，寒冷干燥
（3）海陸熱力性質(zhì)差異，氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)性移動
東莞市第七高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末考試
政治試題
一、單項選擇題（在下列個體的四個選項中，只有一項是最符合題意的。24*2=48分）
1、廣州市書法愛好者在2010年春節(jié)前夕書寫近千幅對聯(lián)贈送給市民，他們在旁邊放著愛心捐助箱，市民不管捐助多少，都可以獲得一幅春聯(lián)。材料中的近千幅春聯(lián)
A．是商品，因為是用于交換的勞動產(chǎn)品?B．不是商品，因為不具有使用價值?
C．是商品，因為具有使用價值? D．不是商品，因為沒有用于交換
2、沒有穩(wěn)定收入的人士很難申請到銀行發(fā)行的信用卡，因為銀行信用卡是
A．商業(yè)銀行對年滿l8周歲的客戶發(fā)行的一種信用憑證
B．商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證
C．商業(yè)銀行對擁有房、車等資產(chǎn)的客戶發(fā)行的一種信用憑證
D．商業(yè)銀行對喜歡提前消費的客戶發(fā)行的一種信用憑證
3、價值、價格和供求關(guān)系之間存在著密切的關(guān)系，下列認(rèn)識正確的是（ ）
A.價值決定價格，價格與供求關(guān)系相互影響 B.價格決定價值，價格影響價值
C.供求關(guān)系決定價值，價格影響價值 D.價值決定價格，價格決定供求關(guān)系
4、商品生產(chǎn)者重視商品的質(zhì)量，是為了（ ）
①追求利潤 ②在競爭中處于有利地位 ③擴大商品的銷路 ④增加商品的價值量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5、隨著居民家庭收入增加，“假日經(jīng)濟”火爆。這主要說明 （ ）
A．家庭消費從根本上說受國家經(jīng)濟發(fā)展水平制約
B．家庭收入水平的高低對家庭消費有直接影響
C．旅游區(qū)各種商品價格低廉，吸引了更多的游客
D．消費者有一種從眾心理
6、發(fā)泡塑料餐盒和塑料方便袋的大量使用，嚴(yán)重污染了環(huán)境，危害著人們的身體健康。這啟示我們，做一個理智的消費者要遵循的原則是（ ）
A.量入為出，適度消費 B.避免盲從，理性消費
C.保護環(huán)境，綠色消費 D.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗
7、著名經(jīng)濟學(xué)家厲以寧說：“消費需求是最終需求，投資需求是中間需求，只有最終需求旺了，經(jīng)濟才能真正地啟動起來。”這里他強調(diào)的是（ ）
A.生產(chǎn)對消費的決定作用 B.消費對生產(chǎn)的決定作用
C.消費與生產(chǎn)互相決定 D.消費是生產(chǎn)的動力
8、我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。對“公有制為主體”的正確理解是：
A．公有制在各個經(jīng)濟領(lǐng)域必須占支配地位
B．在混合所有制經(jīng)濟中，公有制成分必須保持在50％以上
C．公有制在各個地方都必須保持量和質(zhì)的優(yōu)勢
D．公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢，國有經(jīng)濟要控制國民經(jīng)濟命脈
9、下列選項中不屬于企業(yè)的是（ ）
A．北京故宮博物院 B金陵飯店 C.中國聯(lián)通公司 D.海爾集團
10、近年來，畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，但基層人才需求一直有著較大缺口。不能從“龍門”再回到“農(nóng)門”的觀念，長期束縛著畢業(yè)生走向基層的腳步。這表明在市場經(jīng)濟條件下勞動者應(yīng)該
A．得到承認(rèn)和尊重 B．改善就業(yè)環(huán)境
C．樹立職業(yè)平等觀 D．樹立自主擇業(yè)觀
11、在日常生活中，公民存款儲蓄的目的各不相同，有的為了孩子上學(xué)，有的為了購車買房，有的為了養(yǎng)老，但直接動機是為了 ( )
A．支援國家建設(shè) B．養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣
C．將現(xiàn)金交給銀行代為保管 D．獲取利息收益
12、當(dāng)你邁進大學(xué)校門時，商業(yè)銀行可以提供助學(xué)貸款服務(wù)，幫助你完成學(xué)業(yè)。我國商業(yè)銀行的職能是
A.存款業(yè)務(wù)，結(jié)算業(yè)務(wù)，經(jīng)理國庫 B.貸款業(yè)務(wù)，結(jié)算業(yè)務(wù)，經(jīng)理國庫
C.存款業(yè)務(wù)，貸款業(yè)務(wù)，結(jié)算業(yè)務(wù) D.存款業(yè)務(wù)，貸款業(yè)務(wù)，經(jīng)理國庫
13、購買學(xué)生平安險（ ）
A.能夠避免意外事故的發(fā)生 B.其費用由國家和個人共同承擔(dān)
C.是一種針對風(fēng)險本身的投資 D.按規(guī)定定期能獲得有償收入
14、下列關(guān)于社會公平問題的理解中，正確的是
A. 使社會成員的差距控制在合理的范圍內(nèi) B. 消除社會成員之間的利益差別
C. 平均分配，不能有收入差距 D. 只要是合法所得，不管差距多大，都是公平的
15、下列屬于按勞分配收入的是（ ）
①張某在私營企業(yè)中獲得的工資收入 ②王某在農(nóng)村集體經(jīng)濟聯(lián)產(chǎn)計酬中獲得的收入
③李某在國有企業(yè)中獲得的福利性分配收入 ④孫某在國家機關(guān)工作中獲得的工資收入
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.②④
16、影響國家財政收入的因素很多，其中主要的因素有
①經(jīng)濟發(fā)展水平 ②財政支出 ③消費水平 ④分配政策
A.③④ B.①② C.②③ D.①④
17、增值稅源于法國，20世紀(jì)90年代我國借鑒推行征收，它的最大特點是（）
A.避免對一個經(jīng)營額重復(fù)征稅，有利于促進社會分工和生產(chǎn)專業(yè)化的發(fā)展
B.調(diào)節(jié)經(jīng)濟的重要稅種
C.合理調(diào)節(jié)消費行為，間接引導(dǎo)投資流向
D.不受企業(yè)盈虧影響，保證財政收入穩(wěn)定
18、整頓和規(guī)范市場秩序，依法嚴(yán)懲制假售假、商業(yè)欺詐、走私販私、偷逃騙稅、金融證券犯罪和侵犯知識產(chǎn)權(quán)等行為的經(jīng)濟原因是（ ）
A．市場經(jīng)濟是一種有效的資源配置方式 B．市場調(diào)節(jié)的盲目性、自發(fā)性和滯后性
C．價值規(guī)律起的作用 D．社會主義市場經(jīng)濟所特有的
19、改革開放30多年以來，中國政府在發(fā)展市場經(jīng)濟的同時，注重社會公平，通過分配政策來促進社會公平，防止兩極分化。這說明社會主義市場經(jīng)濟的根本目標(biāo)是（ ）
A．解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力 B．堅持公有制的主體地位
C．最終實現(xiàn)共同富裕 D．實行強有力的宏觀調(diào)控
20．市場經(jīng)濟是實現(xiàn)資源配置的一種有效方式。這種配置主要是（ ）
A．通過計劃手段來實現(xiàn)的 B．通過價格機制來實現(xiàn)的
C．通過企業(yè)公司制改革來實現(xiàn)的 D．通過市場交易來實現(xiàn)的
21、至20世紀(jì)末，我國人民生活水平總體上達到小康水平，對此評價正確的是（ ）
①是中華民族發(fā)展史上的一個里程碑，是人類歷史上的一個奇跡 ②城鄉(xiāng)居民的生活水平、生活質(zhì)量明顯提高 ③實現(xiàn)了由貧困到溫飽的歷史性跨越 ④國家的整體經(jīng)濟實力大大增強 ⑤是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④
22、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，必須（）
①單純追求經(jīng)濟的增長速度 ②堅持以人為本
③樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀 ④促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展
A①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
23、現(xiàn)在國際上有一種說法，“美國的消費，中國的投資”。中國的投資拉動對全球經(jīng)濟增長非常重要，萬一中國投資減緩，世界經(jīng)濟很可能就要出問題。這反映了當(dāng)今世界（ ）
A．生產(chǎn)的全球化 B．資本的全球化 C．貿(mào)易的全球化 D．技術(shù)的全球化
24、要進一步擴大對外開放，在“引進來”的同時，實施“走出去”戰(zhàn)略，努力在利用國內(nèi)外兩種資源、兩個市場方面有新的突破。實施“走出去”戰(zhàn)略，就是要：
A、放寬市場準(zhǔn)入，給外商國民待遇
B、提高對外開放水平，積極利用外資
C、提高對外開放水平，學(xué)習(xí)國外技術(shù)和管理經(jīng)驗
D、鼓勵和支持有條件的企業(yè)到境外投資辦廠，開展加工貿(mào)易，合作開發(fā)資源
二、非選擇題（共40分，其中卷面分2分）
非選擇題卷面要求：書寫工整，格式正確。
1、非選擇題答案書寫工整、字跡清楚。
2、每一自然段開頭要空兩格，需要轉(zhuǎn)行則頂頭寫，上下要對齊。
3、每一個要點必須編序號，序號一律采用①②③④。
25、（21分）閱讀下面材料，回答問題。
我國城鄉(xiāng)居民消費結(jié)構(gòu)快速升級，消費由食品消費向商品房、通信、交通旅游等消費轉(zhuǎn)移，城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)逐年下降。請問：
（1）什么是消費結(jié)構(gòu)？（4分）什么是恩格爾系數(shù)（4分）？
（2）恩格爾系數(shù)下降是好事還是壞事？（4分）為什么？（9分）
26、（31分）材料一：李某一家5口人，李某本人承包了責(zé)任田，收入不錯；李某的妻子開了個小店，納稅后也有不少收入；李某的兒子是國有商業(yè)公司售貨員，每月除工資、獎金、津貼外，還炒股賺了不少錢；李某的女兒是工程師，她利用雙休日為一家私營企業(yè)當(dāng)技術(shù)顧問，也有一筆豐厚的報酬；李某的母親靠出租房屋也獲得一定的收入。
材料二： 我國居民收入存在以下幾方面差距：居民收入基尼系數(shù)超過0.4(差距合理區(qū)城的上限）；城鎮(zhèn)居民收入年增速為8%一9%，農(nóng)村居民收入年增速為4％一5％；大行業(yè)人均年工資超過6萬元，而全國機關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)都在2萬元以下；對富多的人（占城市居民的10%）占全部城市對富的45%，而對富少的人（占城市居民的10％）占全部城市對富的1．4%。
（1）結(jié)合材料一，分析說明我國現(xiàn)階段采取什么樣的分配制度？（6分）為什么要采取這樣的分配制度？（9分）
（2）結(jié)合材料二，簡要分析應(yīng)如何實現(xiàn)收入分配公平。（16分）
二、非選擇題（共40分，其中卷面分2分）
25.（1）消費結(jié)構(gòu)，反映人們各類消費支出在消費總支出中所占的比重。（4分）
（2）恩格爾系數(shù)，即食品支出占家庭總支出的比重。（4分）
（3）恩格爾系數(shù)下降是好事。（4分）。因為恩格爾系數(shù)減小，說明食品支出占家庭消費總支出的比例下降了，表明人們生活水平提高，消費結(jié)構(gòu)得到改善。（9分）
26、（1）我國現(xiàn)階段采取的是按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。（6分）
（2）第一，生產(chǎn)決定分配，生產(chǎn)資料所有制決定分配方式（3分）。
（2）由我國以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)決定的，（3分）
（3）這是與我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平相適應(yīng)；（3分）
（4）這是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求。（3分）
注意：任意答道3點即可給滿分。
東莞市第七高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末考試
數(shù)學(xué)試題
一、選擇題（本大題共10小題，每題5分，共50分.每小題各有四個選項,僅有一個正確.）
1. 下列圖形中，表示的是 （ ）
2. 集合的子集有幾個 （ ）
A. B. C. D.
3. 下列函數(shù)是奇函數(shù)的是 （ ）
A. B. C. D.
4. 的值為 （ ）
A. B. C. D.
5. 點到原點的距離為 （ ）
A. B. C. D.
6. 已知函數(shù)則= ( )
A. B. C. D.
7. 函數(shù)的零點是 （ ）
A. B. C. D.
8. 函數(shù)的定義域為 （ ）
A. B. C. D.
9. 下列函數(shù)是冪函數(shù)的是 （ ）
A. B. C. D.
10. 已知函數(shù)是上的奇函數(shù)，，那么 （ ）
A. B. C. D.
二、填空題（本大題共4小題，每題5分，共20分）
11. 用填空：
12. 化簡（其中）
13.
14. 求過直線A斜率是的直線的一般方程 ______
三、解答題（本大題共6小題，共80分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或是演算步驟.）
15. (本小題滿分為12分)
設(shè),求：
（1） （2） （3）
16. (本小題滿分為12分)
設(shè)函數(shù), 求滿足=的的值；
17. (本小題滿分為14分)
已知函數(shù)
（1）求證：函數(shù)在上是增函數(shù)；（2）求在上的最大值和最小值
18. (本小題滿分為14分)

19. (本小題滿分為14分)
如圖，空間四邊形ABCD中，E，F(xiàn)，G分別是AB，BC，CD的中點，求證：
BD//平面EFG，（2）AC//平面EFG。
D

G


A C
E F
20. (本小題滿分為14分)
已知，試判斷直線BA于PQ的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論。
2012-2013數(shù)學(xué)試題
高一數(shù)學(xué) 答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
三、解答題
17.
（1）求證：函數(shù)在上是減函數(shù)；（2）求在上的最大值和最小值
(1)增函數(shù)
(2),
18.
解：(1)
(2)直線AB的斜率為，由點斜式可得
即直線AB的方程為
19. 解：中位線定理
20.解：平行。

東莞市第七高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末考試
物理試題
一、單項選擇題（在給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共10小題，每小題3分，共30分．）
1、在有云的夜晚，抬頭望月，覺得月亮在云中穿行，這是選取的參考系是（ ）
A.月亮 B.云 C.地面 D.星
2、 下列有關(guān)對質(zhì)點概念的理解中，正確的是（ ）
A．體積很小且質(zhì)量很小的物體就是質(zhì)點
B．大質(zhì)量、大體積的物體不可視為質(zhì)點
C．汽車可以視為質(zhì)點，火車不可視為質(zhì)點
D、地球上任何物體在一定條件下都可以被視為質(zhì)點
3、如圖所示，一物體沿三條不同的路徑由A運動到B，下列關(guān)于他們的位移的說法中正確的是（ ）
A.沿2最小
B.沿3最大
C.一樣大
D.雖一樣大，但方向不同
4、甲、乙兩個小物體，甲的質(zhì)量是乙的4倍。它們從同一高度處同時自由下落，則下列說法中正確的是（ ）
A．甲比乙先著地 B．甲的加速度比乙的大
C．甲、乙同時著地 D．無法確定誰先著地
5、下面哪一組單位屬于國際單位制中的基本單位
A．米、牛頓、千克 B．千克、焦耳、秒 C．米、千克、秒 D．米/秒2、千克、牛頓
6、在100m競賽中,測得某一運動員5s末瞬時速度為10.4m/s,10s末到達終點的瞬時速度為10.2m/s。則他在此競賽中的平均速度為
A．10m/s B．10.2m/s C．10.3m/s D．10.4m/s
7、用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力
A．握力越大，摩擦力越大。 B．只要瓶子不動，摩擦力大小與前面的因素?zé)o關(guān)。
C．方向由向下變成向上。 D．手越干越粗糙，摩擦力越大。
8、同一平面內(nèi)的兩個力，大小分別為4N、7N，若三力同時作用于某一物體，則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為
A．17N 3N B．5N 3N C．11N 3N D．11N 0
9、關(guān)于慣性，下列說法中正確的是
A．同一汽車，速度越快，越難剎車，說明物體速度越大，慣性越大
B．物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性
C．乒乓球可以快速抽殺，是因為乒乓球的慣性小的緣故
D．已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，故一個物體從地球移到月球慣性減小為1/6
10、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）
A．速度變化得越多，加速度就越大
B．速度變化得越快，加速度就越大
C．加速度越大，速度一定越大
D．加速度大小不斷變小，速度大小一定減小
二、雙項選擇題（在給出的四個選項中，只有兩項符合題目要求，每題4分，漏選得2分、錯選和不選得0分，共20分）
11、我市某中學(xué)的校運會上，舉行了精彩的“拔河”比賽。高一級的（1）班和（4）班進入了總決賽。在全體拉拉隊員的吶喊聲中（1）班最終取勝。下列說法中正確的是：
A．（1）班隊員對（4）班隊員的拉力大于（4）班隊員對（1）班隊員的拉力
B．（1）班隊員對（4）班隊員的拉力等于（4）班隊員對（1）班隊員的拉力
C．（1）班隊員對（4）班隊員的拉力大于（4）班隊員受到地面的摩擦力
D．（1）班隊員對（4）班隊員的拉力等于（4）班隊員受到地面的摩擦力
12、在勻速運行的升降機的上，有一被豎直伸長彈簧拉住的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)彈簧長度變長了，由此可判斷，此時升降機的運動可能是：
A．加速上升 B．加速下降 C．減速上升 D．減速下降
13、下列四幅圖中，能大致反映自由落體運動的圖象是（　　?。?br/>
14、下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（　　?。?br/>A．物體的速度越大，加速度也越大； B．物體的速度為零時，加速度也為零；
物體的速度變化量越大，加速度不一定大； D．物體的速度變化越快，加速度越大。
15、曉宇和小芳為了探究兩個互成角度力的合力F隨θ變化的關(guān)系，在如甲圖所示的實驗中，把E點與力的傳感器相連接得到合力大小，如圖乙所示在計算機上顯示了合力F與夾角θ變化的規(guī)律，則下列說法正確的是
A．當(dāng)θ在0-π時，兩個分力之間夾角θ越小，合力越大
B．合力一定大于任何一個分力
C．合力一定小于任何一個分力
D．合力可能等于其中一個分力的大小
三、實驗與探究題(一題，共18分)
16、在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)使用了如右圖所示的裝置，電火花打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。
(1)電火花打點計時器的工作電壓為 ，相鄰兩個計時點的時間間隔為 。
（2）該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持 不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F關(guān)系，應(yīng)該保持 不變；
（3）該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如下圖（a）所示，自A點起，相鄰兩點的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點時小車速度為 m/s，小車的加速度為 m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
四、計算題（要求寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能給分.有數(shù)值計算的題，答案中應(yīng)明確寫出數(shù)值和單位，共32分）
17、一電車速度為18 m/s，下坡時以0.5m/s2的加速度加速行駛，經(jīng)20s速度為多少？
18、一個物體從Ｈ高處自由下落，經(jīng)過４ｓ落到地面，求下落到地面時的速度和Ｈ。（g=10m/s2）
19、一個靜止在水平面上的物體，質(zhì)量是2kg，在水平方向受到5.0N的拉力，物體跟水平面的滑動摩擦力是2.0N。
（1)求物體運動的加速度
（2)求物體4s末的速度
2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期
一、單項選擇題
1 B 2 D 3 C 4 C 5 C 6 A 7 B 8 C 9 C 10 B
一、雙項選擇題
11 BC 12 AD 13 AD 14 CD 15 AD
東莞市第七高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末考試
生物試題
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一、單項選擇題：(本題包括22小題，每小題2分，共44分。每小題只有一個選項最符合題意。)
1．生命系統(tǒng)的最基本的結(jié)構(gòu)形式是
A．細胞 B．生物圈 C．群落 D．種群
2．動植物細胞都具有的糖類是
A．麥芽糖 B．蔗糖 C．葡萄糖 D．乳糖
3．下列物質(zhì)中能聚合成DNA分子的是
A．脫氧核苷酸 B．脫氧核糖 C．氨基酸 D．含氮堿基
4．要把位于顯微鏡視野右上方的物像移到視野中央，移動玻片的方向是
A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方
5．血紅蛋白和葉綠素所含的無機鹽分別是
A．Ca和Mg B．Ca和Na C．Na和Fe D．Fe和Mg
6. 人體肌肉細胞中含量最多的化合物是
A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．脂肪 D．水
7．在還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，以下操作錯誤的是
A．可溶性還原糖的鑒定，可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀
B．只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡
C．用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱
D．使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用
8．胰島素分子有A、B兩條鏈，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸，該分子中的肽鍵數(shù)目是
A．48個 B．49個 C．50個 D．51個
9．脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是
A.構(gòu)成生物膜 B.調(diào)節(jié)代謝 C.儲存能量 D.攜帶遺傳信息
10．成熟植物細胞的原生質(zhì)層主要包括
A．細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì) B．細胞膜、核膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)
C．細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì) D．細胞壁、液泡膜以及它們之間的細胞質(zhì)
11．RNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的核苷酸是
12．關(guān)于人體內(nèi)胰島素、性激素的化學(xué)成分的判斷，正確的是
A． 都是蛋白質(zhì) B．前者是蛋白質(zhì)，后者是固醇
C． 都是固醇 D．前者是固醇，后者是蛋白質(zhì)
13．在炎熱的夏天，植物常常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。植物萎蔫時失去的是
A．結(jié)合水 B．自由水? C．無機鹽 D．鉀離子
14．細胞學(xué)說的建立者是
A.施萊登 B.施旺 C.達爾文 D.施萊登和施旺
15．原核細胞和真核細胞的根本區(qū)別在于
A．有無核物質(zhì) B．有無細胞質(zhì) C．有無核膜 D．有無細胞膜
16．下列哪組細胞器不具有生物膜結(jié)構(gòu)
A．中心體和核糖體 B．高爾基體和線粒體 C．液泡和高爾基體 D．溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
17．細胞核中具有遺傳作用的是
A．核膜 　 B．核仁 　 C．染色質(zhì) 　 D．核孔
18．β－半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麥芽糖分解為葡萄糖。這表明，β－半乳糖苷酶的催化作用具有
A．高效性 B．專一性 C．穩(wěn)定性 D．多樣性
19．有關(guān)A－P～P～P含義的敘述，不正確的是
A. 三個“P”的“三”可用T表示 B. “A”代表腺苷
C. “P”代表磷酸基團 D. “－”代表高能磷酸鍵
20．雨水過多時，農(nóng)作物往往會發(fā)生爛根現(xiàn)象，其主要原因是
A．土壤中缺乏氧氣，根進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精毒害細胞
B．土壤中水分充足，微生物大量繁殖引起爛根
C．土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中，使根遭到毒害
D．土壤因水澇而溫度低，使根受到低溫損害
21．以下為酶的催化活性隨溫度變化的曲線，正確的是(注：V為反應(yīng)速度，t為反應(yīng)溫度)
22．右圖表示小腸絨毛上皮細胞的細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運。（每種轉(zhuǎn)運的方向由箭頭表明，黑圓點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度）。下列敘述正確的是
A．a(chǎn)物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖
B．a(chǎn)物質(zhì)可能是氨基酸，b物質(zhì)可能是甘油
C．a(chǎn)物質(zhì)可能是蛋白質(zhì)，b物質(zhì)可能是氧氣
D．a(chǎn)物質(zhì)可能是核酸，b物質(zhì)可能是二氧化碳
二、雙項選擇題：(本題包括4小題，每小題全對給4分，錯選不給分，少選給2分，共16分。每小題有且僅有兩個選項最符合題意。)
23．植物細胞中含有DNA的細胞器有
A．葉綠體 B．核糖體 C．中心體 D．線粒體
24．下列關(guān)于細胞與生命活動的敘述，正確的是
A. 生命活動都離不開細胞
B. 病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細胞無關(guān)
C. 除病毒外，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D. 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，所以不能繁殖后代
25．洋蔥紫色外表皮細胞置于0．3g/mL的蔗糖溶液中，光學(xué)顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象是
A．液泡逐漸變小 B． 液泡顏色由深變淺
C．原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離 D．細胞正在有絲分裂
26．下列有關(guān)真核細胞的細胞膜功能的敘述正確的是
A．合成纖維素 B．控制物質(zhì)進出細胞
C．將細胞與外界環(huán)境隔開 D．合成蛋白質(zhì)
第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）
三、非選擇題：（本題包括6小題，除特別說明外，每空1分，共40分。）
27．（10分）下圖是高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答以下問題。([ ]內(nèi)填圖中標(biāo)號，__________上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。)
（1）圖中的結(jié)構(gòu)①～⑩中，動物細胞沒有的細胞器是
[ ] _______ 和[ ] _______ ；
（2）與胰島素合成和分泌有關(guān)的細胞器有 __________； __________； _______ ； _______ ；
（3）[4]的結(jié)構(gòu)特點是______________，
其上與細胞識別有關(guān)的化學(xué)成分是____________。
（4）細胞的控制中心是[ ]______ _______。
（5）具有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。
28．（7分）下圖為某有機化合物的分子結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：
（1）該化合物叫_______肽，其基本組成單位是_________，形成該化合物的方式是________，形成該化合物時分子量減少________。
（2）該化合物是由_______種氨基酸構(gòu)成的。其中含有游離的氨基_______個，肽鍵_______個。
29．（7分）細胞膜使細胞成為一個獨立的結(jié)構(gòu)和功能單位，請回答下列問題：
（1） 細胞膜的基本骨架_______ (填圖名稱)；
（2）上圖表示物質(zhì)進出細胞的示意圖，圖中A表示_______分子，B表示_______分子。
（3）在a～d的四個過程中，可代表氧氣跨膜運輸過程的是編號_______，需要消耗能量的過程是編號_______。從圖中的四個過程可以看出細胞膜在功能上具有 性。
（4）科學(xué)家運用熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細胞膜表面的蛋白質(zhì)，進行細胞融合實驗，發(fā)現(xiàn)小鼠和人細胞膜表面的蛋白質(zhì)在融合細胞的表面均勻分布，由此證明細胞膜在結(jié)構(gòu)上具有 性。
30．（8分）下圖表示高等植物細胞和動物細胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題：（在[ ]中填寫字母，在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容）
（1）請將圖中表示細胞結(jié)構(gòu)的字母A～G分別填入高等植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)圖中。（2分）
（2）D的名稱是 ，控制細胞代謝和遺傳的是[ ] 。
（3）C的主要功能是 。
（4）若該動物細胞為心肌細胞，則其收縮所需要的能量主要來自[ ] ，該結(jié)構(gòu)的功能是 。
（5）若將該高等植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，將會發(fā)生 。
31．(8分)右圖是細胞有氧呼吸過程。請據(jù)圖回答問題：
（1）①②③所代表的物質(zhì)分別是 、 、 。
（2）④⑤⑥表示的三個過程中，合成ATP最多是 ，在線粒體上進行的是 。
（3）1mol的①徹底氧化分解釋放的能量大部分以熱能的形式散失，其余的能量儲存在 _中。
（4）如果氧氣供應(yīng)不足，在酵母菌細胞內(nèi)，①的最終分解產(chǎn)物是 ，反應(yīng)的場所 。
2012-2013高一年級生物科試卷
參考答案
二、雙項選擇題：(本題包括4小題，每小題全對給4分，錯選不給分，少選給2分，共16分。每小題有且僅有兩個選項最符合題意。)
23
24
25
26
AD
AC
AC
BC
第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）
三、非選擇題：（本題包括6小題，除特別說明外，每空1分，共40分。）
29．（7分）
（1）磷脂雙分子層 （2）蛋白質(zhì)（載體） 磷脂（脂質(zhì)）
（3）b ad 選擇透過
（4）流動性
東莞市第七高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末考試
英語試題
Ⅰ Listening (consisting of two parts, 15 points)
Section A Listening comprehension ( 10 points )
聽第一段對話，回答第1~2兩個小題。
Where did the man’s parents meet the Sanchez family?
In England. B. In Spain. C. In Portugual.
When is the Sanchez family coming to England?
Next year. B. Next week. C. Next month.
聽第二段對話，回答第3~5三個小題。
What is man going to do?
Do some cleaning in the shopping mall. B. Look for a job.
Help his father in the shopping mall.
When does the conversation probably take place?
In June. B. In March. C. In December.
What does the man intend to do now?
Earn more money. B. Talk with the man’s father C. Work in the shopping mall.
Section B Blank-filling （5 points）
聽下面一段獨白，請根據(jù)題目要求，從所聽到的內(nèi)容中獲取必要的信息，填入答題卡標(biāo)號為6～10的空格中。聽錄音前，你將有15秒鐘的閱題時間。錄音讀兩遍。你將有80秒鐘的作答時間。
Family
Age
Job
Hobby
Li Hua
16
student
6.
grandfather
62
7.
walking
grandmother
8.
driver
walking
father
doctor
9.
mother
10.
watching TV
II 語言知識與應(yīng)用（共兩節(jié)，滿分45分）
Section One Cloze（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從11～25各題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
An old woman had been blind for years. One day she called in a doctor to try to ___11___ her eyes, and made an agreement with him. If he could cure her blindness, he would____12___a large quantity of money from her, but if she remained ___13___, she would give him nothing.
After this___14___was made, the doctor went to treat her eyes. But on every __ 15_, he took something away from her house, ___16___all her things, little by little. When he had___17___everything she had, he cured her and asked her to give him the money she had____18___.
When the old woman recovered her sight, she____19___that none of her things were left in her___20___, so she decided to give him nothing. As she still____21___to give him any money, the doctor took her to a judge.
The old woman said to the judge, "This man here speaks the__22__. I did promise to____23___him money if I could see again, but I also did say that if I continued to be blind, he would get nothing. Now he thinks that I am____24___. But I have to say that I am still blind because before I was blind, I knew there were many things in my house, but now, I am not able to see a(n) ____25___thing in it."
At last, the doctor got nothing.
11. A. treat
B. close
C. see
D. cut
12. A. return
B. send
C. spend
D. receive
13. A. poor
B. old
C. blind
D. deaf
14. A. word
B. agreement
C. survey
D. excuse
15. A. visit
B. look
C. show
D. meeting
16. A. bringing
B. wasting
C. destroying
D. stealing
17. A. used
B. changed
C. got
D. seen
18. A. promised
B. saved
C. advise
D. discovered
19. A. thought
B. found
C. hoped
D. heard
20. A. house
B. memory
C. mind
D. head
21. A. asked
B. decided
C. managed
D. refused
22. A. truth
B. plan
C. idea
D. story
23. A. make
B. give
C. lend
D. carry
24. A. cured
B. cheated
C. beaten
D. checked
25. A. bad
B. strange
C. common
D. useful
Section Two Grammar (共15小題，每小題1分，滿分15分)
根據(jù)句子結(jié)構(gòu)的語法性，在下面空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞的適當(dāng)形式填空，并將答案填寫在標(biāo)號為26~40的相應(yīng)位置上。
26. At first, English _______ (speak) in England between about AD 450 and 1150.
27. Workers are afraid that they will lose _______ jobs.
28. Sales girls try to persuade people________ (buy) things even if they are not necessary.
29. If we are nervous before exams, we can ________ (breath) to relax ourselves.
30. Tommy was tired _______his job because it gave him no pleasure.
31. We are familiar with Mr. Zhang, _________ is a good teacher in our school.
32. I find _______ hard to get along with him.
33. This question is _______ (easy) than that one.
34. Maria’s parents will go to the airport by taxi because it is raining _______ (heavy).
35. This is the second time that we _________ (leave) home.
36. Parents are _________ (concern) about their children’s safety.
37. You’d better get your plan ________ (carry) out as soon as possible.
38. It was because he saved the little girl________ we admired him.
39. As far as we know, Jason is ______ honest student.
40. Our head teacher insists that we_________ (attend) the lecture to be given this weekend.
Ⅴ Reading (50 points)
Section One Reading Comprehension ( 40 points )
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
More than seven hundred years ago, the Prince of Wales had a very big and brave dog called Gelert.
One day the Prince wanted to go hunting with his men. He told his dog to stay at home and look after his baby son. The baby was in a wooden cradle, which was like a small bed.
When the Prince came back from hunting, Gelert ran out to meet his master. He wagged his tail and jumped up to put his paws on the Prince's chest. Then the Prince saw the blood on Gelert's jaws and head.
"What have you done?" the Prince said. He rushed into his house and looked for his baby son. The cradle was lying on its side on the floor. The clothes were torn and there was blood on them.
"So you have killed my son?" the Prince said angrily. "You unfaithful(不忠實的) dog!" He took out his sword and killed the dog. Just as Gelert was dying, he managed to bark. Then the Prince heard a baby call to the dog.
The Prince ran out of the house and saw his son lying on the ground unhurt. Near him was a dead wolf. Then the Prince knew that Gelert had defended the baby and killed the wolf.
The Prince ran back into the house but he was too late. Gelert was dead. The Prince was very sad indeed. Tears ran down his face when he realized he had killed his faithful friend. The Prince carried the body of his brave dog to the top of a mountain and buried him there. After this, the Prince never smiled again. Every morning at dawn, he walked up the mountain and stood by the dog's grave for a few minutes.
If you go to Mount Snowdon in Wales, people will show you where Gelert is buried. There is a sign by his grave. It reminds people of a brave and faithful dog.
41. The Prince told the dog to _____ when he was leaving.
A. watch the door B. take care of his baby C. welcome his friends D. stop the strangers
42. The underline word “defend” in the passage probably means “_____”.
A. prevent? B. protect??? C. support ???? D. strengthen
43. The Prince never smiled again because ______.
A. the wolf was killed by Gelert B. he had buried the dog on the top of mountain
C. he had killed his faithful friend Gelert D. Gelert had killed his baby son
44. It can be inferred(推斷) from the text that ________.
A. Gelert was not strong to look after the baby. B. The Prince didn’t like Gelert at all.
C. Gelert killed the wolf. D. The Prince regretted killing Gelert.
45. The best title for this passage is _________.
A. A Prince B. A Faithful Dog C. A Dog and a Child D. A Prince and a Dog
B
A friend of mine named Paul received an expensive car from his brother as a Christmas present. On Christmas Eve when Paul came out of his office, a street urchin (頑童) was walking around the shining car. “Is this your car, Paul?” he asked.
　　Paul answered, “Yes, my brother gave it to me for Christmas.” The boy was surprised. “You mean your brother gave it to you and it didn’t cost you anything? Boy, I wish…” He hesitated(猶豫).
　　Of course Paul knew what he was going to wish for. He was going to wish he had a brother like that. But what the boy said surprised Paul greatly.
　　“I wish,” the boy went on, “that I could be a brother like that.” Paul looked at the boy in surprise, and then he said again, “Would you like to take a ride in my car?”
　　“Oh yes, I’d love that.”
　　After a short ride, the boy turned and with his eyes shining, said, “Paul, would you mind driving in front of my house?”
　　Paul smiled a little. He thought he knew what the boy wanted. He wanted to show his neighbours that he could ride home in a big car. But Paul was wrong again. “Will you stop where those two steps are?” the boy asked.
　　He ran up to the steps. Then in a short while Paul heard him coming back, but he was not coming fast. He was carrying his little crippled (殘疾的) brother. He sat him down on the step and pointed to the car.
　　“There he is, Buddy, just like I told you upstairs. His brother gave it to him for Christmas and it didn’t cost him a cent. And some day I’m going to give you one just like it…then you can see for yourself all the nice things in the Christmas windows that I’ve been trying to tell you about.”
　　Paul got out and lifted the boy to the front seat of his car. The shining-eyed older brother climbed in beside him and the three of them began an unforgettable holiday ride.
46. The street urchin was very surprised when ________ . A. Paul received an expensive car B. Paul told him about the car
C. he saw the shining car D. he was walking around the car 47. From the story we can see the urchin ________.
　　A. wished to give his brother a car B. wanted Paul’s brother to give him a car
　　C. wished he could have a brother like Paul’s D. wished Paul could be a brother like that
48. The urchin asked Paul to stop his car in front of his house ________.
　 A. to show his neighbours the big car
　 C. to let his brother ride in the car B. to show he had a rich friend
　　D. to tell his brother about his wish
49. We can infer from the story that ________.
　　A. Paul couldn’t understand the urchin B. the urchin had a deep love for his brother
　　C. the urchin wished to have a rich brother D. the urchin’s wish came true in the end
50. The best title of the story is _________ A. A Christmas Present B. A Street Urchin
C. A Brother Like That D. An Unforgettable Holiday Ride
C
Feeling left out?
A reader wrote in to say that she was feeling lonely at break because her best friend wasn't around．Here’s our advice to her —and to all kids who feel lonely sometimes．
It’s hard when a best friend isn’t around — maybe because she moved to a different school or a different class. You may feel lonely at break or lunchtime. You want to have new friends. But how do you make them? Maybe it seems like everybody else already has their friends. But remember, there’s always room for more friends.
Start by looking around your classroom — think about which kids you’d like to play with at break. Look for chances to say hi to them, smile, and be friendly. Offer to share something or express your appreciation (欣賞) to them. Invite someone to play with you or say “Do you want to sit here?” in the lunchroom. When you’re at break, walk over to kids you want to play with, act friendly, and say “Hi, can I play, too?” or just join in.
If you have trouble doing this, or if you’re feeling shy, ask your teacher to help you make new friends. Teachers are usually pretty good at matching up friends. The best way to make friends is to be a friend. Be kind, be friendly, share, say nice things, offer to help — and pretty soon, you’ll have one, or two, or even more new friends.
You might still miss that special best friend. But when you see each other, you can share something you didn’t have before she left: You can introduce her to your new friends!
51. This text is written for _______.
A. teachers B. parents C. students D. visitors
52. Some kids feel lonely at break because they ______.
A. have trouble with their studies B. don’t have their best friends around
C. need their parents to be with them D. are too young to look after themselves
53. The underlined word “this” in Paragraph 4 refers to ______ .
A. sharing your ideas B. talking before many people
C. studying better at school D. developing new friendship
54. Some kids need help from teachers to make friends because______.
A. they miss their old friends a lot B. they have no time to stay with others
C. teachers know who wants a new friend D. they are shy or not good at making friends
55. The title "Feeling left out" means_____.
A. Being ignored B. Being laughed at C. Being helped D. Being advised
D
Many children use the Internet to get useful knowledge and information, and to relax in their free time. But some of them are not using in a good way. Here are some rules to make sure you are safe and have fun on the Internet.
Make rules for Internet use with your parents. For example, when you can go online, for how long and what activities you can go online.
Don’t give your password to anyone else, and never leak out the following information---your real name, home address, age, school, phone number or other personal information.
Check with your parents before giving out a credit card number.
Never send a photo of yourself to someone in e-mail unless your parents say it’s OK. Check with your parents before going into a chat room. Different chat rooms have different rules and attract different kinds of people. You and your parents must make sure it’s a right place for you.
Never agree to meet someone you met on the Internet without your parents’ permission (允許). Never meet anyone you met on line alone.
Always remember that people online may not be who they say they are. Treat everyone online as strangers. If something you see or read online makes you uncomfortable, leave the site. Tell a parent or teacher right away. Treat other people as you’d like to be treated. Never use bad language.
Remember—not everything you read on the Internet is true.
56. If you want a true friend on the Internet, you can _______.
A. tell the people what your name is B. meet the people on line alone
C. write an e-mail about yourself D. get your parent’s permission
57. It’s good for children to ________ on the Internet.
A. give password to others B. get useful knowledge and information
C. give out a credit card number D. go into a chat room as they’d like to
58. The underlined phrase “l(fā)eak out” in the third paragraph may mean “________”.
A. give away　B. look out C. hand out D. put away
59. If your parents don’t agree, never ________.
A. read anything on the Internet
B. relax in your free time
C. have a face-to- face meeting with anyone you met online
D. treat other people as you’d like to be treated
60. This passage is mainly about ________.
A. How to use Computers B. Surfing on the Internet
C. Information on the Internet D. Internet Safety Rules
Section Two Matching (10 points)
閱讀下列應(yīng)用文及相關(guān)信息，并按照要求匹配信息。請在答題卡上將對應(yīng)題號的相應(yīng)選項字母涂黑。
先請閱讀下列圖書簡介：
A. Uncommon Sense for Parents with Teenagers
This book is full of advice for parents. This question-and-answer book helps parents understand their children and tells you how to communicate with your children.
B. The Road Ahead
This book is about technology and technological changes, but most of the book is about Bill Gates' teen years. You will learn that he was a normal teenager in high school and no different from you.
C. Dave's Way
This is a book for teenagers. It contains countless simple tips on how to be successful in today's business world, showing you how to make your dream come true.
D. Teenager's Guide to Real World
The book tells teenagers how to design their own lives. It helps teenagers understand what the real world is and helps them to make good decisions about the future.
E. The Americans: The Democratic Experience
This book tells many stories about the people who helped build the country. The writer describes the American history during the past 400 years.
F. Drawing on the Right Side of the Brain
This book offers a great introduction to how our brain works based on the most recent scientific research. It is a fascinating lesson on how to use the different parts of our mind.
以下是讀者信息。請將讀者與圖書簡介匹配起來。
61. Tom is seventeen years old. He dreams of becoming a successful businessman. He hopes to buy a book which can help him make his dream come true.
62. John is interested in computer technology. He spends much of his free time on computers. Bill Gates is his hero. He would like to buy a book on him.
63. Mary is a college student who is studying biology. She would like to buy a book on brain and learn more about how it works.
64. Betty is working on the history of America recently. She tries to find the answer to how the US became what it is.
65. Mrs. Green has a teenage daughter. They can't get on well with each other and they often quarrel. She would like to buy a book to help her.
　　
IV Writing（共兩節(jié)，滿分40分）
Section One Sentence completion（共6小題，共20分，66~69 每小題2分，70~73 每小題3分）
66. His wish is _______ _______ ________ ________ further education.(出國深造)
67. Mobile phones ______ ______ _______ _______(起重要作用) in our daily life.
68. Students must _______ ______ _______ _______(充分利用) every minute to study.
69. She ________ ________ ________ ________(下決心完成) the project on time at that time.
70. It took Larry half an hour to write a letter for his mother yesterday. (句型轉(zhuǎn)換)
Larry__________________________________________________________________________
71. “What are you going to do?” He said. (變?yōu)殚g接引語)
_______________________________________________________________________________
72. 自從1982年，中國發(fā)生了巨大的變化。(翻譯)
_______________________________________________________________________________
73. 俗話說， 條條大路通羅馬。(翻譯)
_______________________________________________________________________________
Section Two Composition (共1小題，滿分20分)
假如你在某英文網(wǎng)站的ask Advice Girl欄目看到一位網(wǎng)友來信，請你回復(fù)給出建議。
Dear Advice Girl,
I have just moved from California to Ohio. At my new school, there are so many groups like those I see in movies, but there's no one like the people I used to be with. How can I fit in(融入) or at least make some friends?
Erica
[寫作內(nèi)容]
1. 在新學(xué)校交朋友有困難，但……；
2. 主動和別人交談和分享；
3. 發(fā)現(xiàn)興趣相同的同學(xué)，然后……；
4. 參加某個社團(association)或……；
5. …
[寫作要求]
1. 適當(dāng)發(fā)揮，不能逐條翻譯；2. 詞數(shù)：約90詞； 3. 書寫規(guī)范，卷面整潔；
[評分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Erica,
I am sorry to learn that you have problems in your new school.__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Love,?? The?Advice?Girl
東莞市第七高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末考試
語文試題
一、本大題10小題，共42分。
1．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選4題，多選則按前4題計分）（8分）
(1)總角之宴， 。 ，不思其反 (《詩經(jīng)》)
(2)越陌度阡，枉用相存 ， 。（曹操《短歌行》）
(3) ， ；開荒南野際，守拙歸園田。（陶淵明《歸園田居》）
(4)恰同學(xué)少年， ；書生意氣， 。（毛澤東《沁園春·長沙》）
(5)歌臺暖響，春光融融； ， 。（杜牧《阿房宮賦》）
閱讀下面的課內(nèi)文段，完成2～4題（9分）：
梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)。河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”
曰：“不可。直不百步耳，是亦走也?！?br/>曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也。不違農(nóng)時，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。
“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，勿失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。
“狗彘食人食而不知檢，涂有餓殍而不知發(fā)。人死，則曰：‘非我也，歲也?！呛萎愑诖倘硕鴼⒅唬骸俏乙?，兵也?！鯚o罪歲，斯天下之民至焉?！?br/>2．下列各句中加點字的解釋正確的一項是（ ） （3分）
A．河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)| 兇：危險
B．鄰國之民不加少 加：因此
C．狗彘食人食而不知檢 檢：約束
D．不違農(nóng)時，谷不可勝食也。 勝：可口的，美味的
3．下列各組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是 ( ) （3分）
A．寡人之民不加多 師道之不傳也久矣
B．以五十步笑百步 以愚黔首
C．則移其民于河?xùn)| 余嘉其能行古道
D．涂有餓殍而不知發(fā) 非能水也，而絕江河
4．下列各句與例句句式特點相同的一項是（ ）（3分）
例：申之以孝悌之義
A．然而不王者，未之有也 B．直不百步耳，是亦走也
C．蚓無爪牙之利 D．頒白者不負戴于道路矣
閱讀下面的課外文段，完成5～9題（18分）
王翦者，頻陽東鄉(xiāng)人也。少而好兵，事秦始皇。
秦將李信者，年少壯勇，嘗以兵數(shù)千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以為賢勇。于是始皇問李信：“吾欲攻取荊，于將軍度用幾何人而足?”李信曰：“不過用二十萬人?！笔蓟蕟柾豸?，王翦曰：“非六十萬人不可。”始皇曰：“王將軍老矣，何怯也!李將軍果勢壯勇，其言是也?！彼焓估钚偶懊商駥⒍f南伐荊。王翦言不用，因謝病，歸老于頻陽。李信攻平與，蒙恬攻寢，大破荊軍。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，與蒙恬會城父。荊人因隨之，三日三夜不頓舍，大破李信軍，秦軍走。
始皇聞之，大怒，自馳如頻陽，見謝王翦曰：“寡人以不用將軍計，李信果辱秦軍。今聞荊兵日進而西，將軍雖病，獨忍棄寡人乎!”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十萬人不可。”始皇曰：“為聽將軍計耳?！庇谑峭豸鍖⒈f人，始皇自送至灞上。王翦行，請美田宅園池甚多。始皇曰：“將軍行矣，何憂貧乎？”王翦曰：“為大王將，有功終不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及時以請園池為子孫業(yè)耳?！笔蓟蚀笮?。王翦既至關(guān)，使使還請善田者五輩?；蛟唬骸皩④娭蛸J，亦已甚矣?！蓖豸逶唬骸安蝗?。夫秦王怚（注）暴而不信人。今空秦國甲士而專委于我，我不多請?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)以自堅，顧令秦王坐而疑我邪？”
王翦果代李信擊荊。荊聞王翦益軍而來，乃悉國中兵以拒秦。王翦至，堅壁而守之，不肯戰(zhàn)。荊兵數(shù)出挑戰(zhàn)，終不出。王翦日休士洗沐而善飲食撫循之親與士卒同食久之王翦使人問軍中戲乎對曰方投石超距于是王翦曰士卒可用矣
荊數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出，乃引而東。翦因舉兵追之，令壯士擊，大破荊軍。
（節(jié)選自《史記·白起王翦列傳》）
注：怚，通“粗”。
5．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 ( )（3分）
A．少而好兵，事秦始皇 事：侍奉 B．自馳如頻陽 如：往，到
C．李信果辱秦軍 辱：侮辱 D．今空秦國甲士而專委于我 委：委托
6．下列各組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是 ( ) （3分）
A．秦將李信者，年少壯勇 使使還請善田者五輩
B．夫秦王怚暴而不信人 荊聞王翦益軍而來
C．始皇以為賢勇 乃悉國中兵以拒秦
D．故及大王之向臣 將軍之乞貸，亦已甚矣
7．下面對文章的理解和分析不正確的一項是 ( ) （3分）
A．王翦有赫赫戰(zhàn)功，同時又足智多謀，寫李信只用二十萬人就去攻打楚國，主要目的是為了襯托王翦的老成謀國。
B. 面對李信的失敗，始皇幡然悔悟，及時重新起用王翦，并滿足了王翦對兵力的要求，為后來大敗荊軍奠定了基礎(chǔ)。
C. 王翦臨出發(fā)時，請求秦王賜予許多良田、美宅、園林池苑等，是為了妥善地安置自己的子孫，使自己領(lǐng)兵征戰(zhàn)無后顧之憂。
D．王翦代替李信后，堅守不出，每天讓士卒休息，并與士卒同食，其目的是為了消磨楚軍斗志，避其銳氣，為以后殲敵創(chuàng)造條件。
8．翻譯下面兩個句子 （6分）
（1）王翦言不用，因謝病，歸老于頻陽。（3分）
（2）荊數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出，乃引而東。（3分）
9. 斷句（3分）
王翦日休士洗沐而善飲食撫循之親與士卒同食久之王翦使人問軍中戲乎對曰方投石超距于是王翦曰士卒可用矣
10．閱讀下面一首元曲，然后回答問題。（7分）
越調(diào)?天凈沙?秋
白樸
孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
（1）作者筆下的秋有何特點？請簡要分析。（4分）
（2）請從動靜結(jié)合的角度對這首元曲進行賞析（3分）
二、本大題7小題，共30分。
閱讀下面的文字，完成11—14題（15分）
中醫(yī)藥學(xué)是在中華民族傳統(tǒng)文化的土壤中萌生、成長的。中醫(yī)藥學(xué)在發(fā)展過程中，不斷汲取當(dāng)時的哲學(xué)、文學(xué)、數(shù)學(xué)、歷史、地理、天文、軍事學(xué)等多種學(xué)科知識的營養(yǎng)，同時又融進了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的血脈，而成為傳統(tǒng)文化不可分割的一個組成部分。因此，中醫(yī)藥學(xué)在這種傳統(tǒng)文化氛圍中能夠自然地得以普及。古代上自帝王將相、下至走卒販隸，各個階層或多或少都能知醫(yī)識藥，由儒從醫(yī)者、由官業(yè)醫(yī)者更是不勝枚舉。“秀才學(xué)醫(yī)，籠中抓雞”之說，流傳甚廣。
近百年來，中醫(yī)的發(fā)展出現(xiàn)了危機，一個時期甚至面臨被取締、被消滅的境地。從歷史環(huán)境中看，伴隨著新文化運動，中國的傳統(tǒng)文化遭到了猛烈的抨擊，作為傳統(tǒng)文化一部分的中醫(yī)藥學(xué)也不可避免地遭到前所未有的批判。在這樣的語境中，中醫(yī)成了“失語的中醫(yī)”，喪失了自己的本體地位。
從現(xiàn)實的情況看，離開了中國傳統(tǒng)人文文化教育和傳播，中醫(yī)藥執(zhí)業(yè)人員單純學(xué)習(xí)中醫(yī)診斷、方劑、藥性，終究難成為一代中醫(yī)名家（即使一時出名，也后勁不足）。中藥也難以保持和發(fā)展道地藥材與傳統(tǒng)炮制方法。與中醫(yī)藥相關(guān)的產(chǎn)品、包括中醫(yī)藥文化產(chǎn)品也難以形成良好持久的市場氛圍。離開文、史、哲等文化的滋養(yǎng)，中醫(yī)理論也難以得到健康持續(xù)發(fā)展。從某種意義上來說，中醫(yī)文化研究既擔(dān)負著復(fù)興傳統(tǒng)文化的重要角色，也擔(dān)負著推動醫(yī)藥市場經(jīng)濟發(fā)展的重任。
本來，作為傳承中醫(yī)藥文化的重要陣地——中醫(yī)藥高等院校，應(yīng)該是最有資格也是最應(yīng)該弘揚傳統(tǒng)文化的地方。但是，現(xiàn)代中醫(yī)院校完全按照西方科學(xué)模式進行構(gòu)建，用所謂的現(xiàn)代科技來研究中醫(yī)藥。中醫(yī)院校一版又一版的教材也變得越來越“現(xiàn)代化”，語言表達也越來越“標(biāo)準(zhǔn)化”、“客觀化”，而與傳統(tǒng)文化密切相關(guān)的主干課程——醫(yī)古文，也越來越被邊緣化，在中醫(yī)師職稱考試中也已被取消，而換成能與西方科學(xué)接軌的現(xiàn)代語言工具——英語。其他與傳統(tǒng)文化相關(guān)的課程，更只是作為中醫(yī)院?？捎锌蔁o的選修課。
筆者并不反對用現(xiàn)代科學(xué)手段、西醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)來研究中醫(yī)藥，作為一種研究途徑，應(yīng)該承認(rèn)其研究價值。中醫(yī)藥的科學(xué)研究和文化研究并不是截然對立的，而是相輔相成的。但是目前卻是文化研究越來越萎縮，甚至很多人主張中醫(yī)學(xué)的文化因素恰恰是落后的、迷信的、應(yīng)該拋棄的東西，于是現(xiàn)代科技手段成為研究中醫(yī)藥的主要甚至惟一手段。而實際上，中醫(yī)具有較其他醫(yī)學(xué)更為濃厚的文化屬性。醫(yī)學(xué)的對象是人的生命，換句話說，生命是醫(yī)學(xué)的本體，所以生命文化就是醫(yī)學(xué)的元文化。中醫(yī)在認(rèn)識生命的本質(zhì)、規(guī)律問題上，有著不同于西方的鮮明的個性色彩。如中醫(yī)將“氣”看成是生命的本源和動力，將陰陽五行看成是生命的過程序列和存在方式；中醫(yī)將自然人與社會人作動態(tài)比附，建構(gòu)了一個由心神調(diào)控的心與身同構(gòu)、同序的小生命系統(tǒng)和人與宇宙同構(gòu)、同序的大生命系統(tǒng)。中醫(yī)比現(xiàn)代醫(yī)學(xué)更能反映本民族的文化特征。從某種意義上說，與其將中醫(yī)看成是一門生命科學(xué)，倒不如將中醫(yī)看成是一種生命文化。因此，從生命文化的角度來說，對中醫(yī)藥文化的研究也是迫切和必要的。
（選自《中國醫(yī)藥報》總第3187期，作者張其成。有刪改）
11．關(guān)于造成中醫(yī)危機的根本原因,下列表述正確的一項是（ ）（3分）
A．中國的傳統(tǒng)文化遭到了猛烈的抨擊。
B．中醫(yī)藥執(zhí)業(yè)人員單純學(xué)習(xí)中醫(yī)知識。
C．有關(guān)高等院校沒有起到應(yīng)有的作用。
D．中醫(yī)藥學(xué)中有許多落后迷信的東西。
12．下面對文章內(nèi)容的理解，符合原文意思的一項是（ ）（3分）
A．中醫(yī)藥學(xué)在發(fā)展過程中，吸收文、史、哲等文化的滋養(yǎng)，融入中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的血脈，成為傳統(tǒng)文化不可分割的一個組成部分。
B．中醫(yī)的“失語”是指中醫(yī)藥高等院校淡化與傳統(tǒng)文化密切相關(guān)的主干課程——醫(yī)古文，引進與西方科學(xué)接軌的現(xiàn)代語言工具——英語。
C．中藥能否保持和發(fā)展道地藥材與傳統(tǒng)炮制方法，相關(guān)產(chǎn)品能否形成良好而持久的市場氛圍，直接影響著中國傳統(tǒng)人文文化教育和傳播。
D．和西醫(yī)的觀點相反，中醫(yī)是一種生命科學(xué)，中醫(yī)將“氣”看成是生命的本源和動力，將陰陽五行看成是生命的過程序列和存在方式。
13．文中引用“秀才學(xué)醫(yī)，籠中抓雞”一語的用意何在？（4分）
14.作者在文中是怎樣評述中醫(yī)藥的科學(xué)研究的？（5分）
閱讀下面的文字，完成15～17題（15分）。
心與手
歐·亨利
在丹佛車站，一幫旅客擁進開往東部方向的快車車廂。在一節(jié)車廂里坐著一位衣著華麗的年輕女子，身邊攜帶著豪華物品。在新上車的旅客中走來了兩個人。一位年輕英俊，神態(tài)舉止顯得果敢而又坦率；另一位則臉色陰沉，行動拖沓。他們被手銬銬在一起。
兩個人穿過車廂過道，就在這張正對著那位迷人的女人的空位子上坐了下來。年輕的女子看到他們，臉上即刻浮現(xiàn)出嫵媚的笑顏，圓潤的雙頰也有些發(fā)紅。她伸出那戴著灰色手套的手與來客握手。她說話的聲音聽上去甜美而又舒緩。
她說道：“噢，埃斯頓先生，怎么，他鄉(xiāng)異地，連老朋友也不認(rèn)識了?”
年輕英俊的那位聽到她的聲音，立刻強烈地一怔，顯得局促不安起來，然后他用左手握住了她的手。
“費爾吉德小姐，”他笑著說，“我請求您原諒我不能用另一只手來握手，因為它現(xiàn)在正派用場呢?！?br/>他微微地提起右手，只見一副閃亮的“手鐲”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年輕姑娘眼中的興奮神情變成一種惶惑的恐懼，臉頰上的紅色也消退了。她不解地張開雙唇，力圖緩解難過的心情。埃斯頓微微一笑，他剛要開口解釋，他的同伴搶先說話了。這位臉色陰沉的人一直用他那銳利機敏的眼睛偷偷地察看著姑娘的表情。
“請允許我說話，小姐。我看得出您和這位警長一定很熟悉，如果您讓他在判罪的時候替我說幾句好話，那我的處境一定會好多了。他正送我去內(nèi)森維茨監(jiān)獄，我將因偽造罪在那兒被判處7年徒刑?！?br/>“噢，”姑娘舒了口氣，臉色恢復(fù)了自然，“那么這就是你現(xiàn)在做的差事，當(dāng)個警長?！?br/> “親愛的費爾吉德小姐，”埃斯頓平靜地說道，“我不得不找個差事來做。錢總是生翅而飛的。你也清楚在華盛頓是要有錢才能和別人一樣地生活。我發(fā)現(xiàn)西部有賺錢的好去處，所以——，當(dāng)然警長的地位自然比不上大使，但是——”
“大使，”姑娘興奮地說道，“你可別再提大使了，大使可不需要做這種事情，這點你應(yīng)該是知道的。你現(xiàn)在既然成了一名勇敢的西部英雄，騎馬，打槍，經(jīng)歷各種危險，那么生活也一定和在華盛頓時大不一樣。你可再也不和老朋友們一道了。”
姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮閃閃的手銬上，她睜大了眼睛。
“請別在意，小姐，”另外那位來客又說道，“為了不讓犯人逃跑，所有的警長都把自己和犯人銬在一起，埃斯頓先生是懂得這一點的?！?br/>“要過多久我們才能在華盛頓見面?”姑娘問。
“我想不會是馬上，”埃斯頓回答，“我想恐怕我是不會有輕松自在的日子過了?！?br/>“我喜愛西部，”姑娘不在意地說著，眼光溫柔地閃動著?？粗嚧巴猓孤首匀?，毫不掩飾地告訴他說：“媽媽和我在西部度過了整個夏天，因為父親生病，她一星期前回去了。我在西部過得很愉快，我想這兒的空氣適合于我。金錢可代表不了一切，但人們常在這點上出差錯，并執(zhí)迷不悟地——”
“我說警長先生，”臉色陰沉的那位粗聲地說道，“這太不公平了，我需要喝點酒，我一天沒抽煙了。你們談夠了嗎?現(xiàn)在帶我去抽煙室好嗎?我真想過過癮。”
這兩位系在一起的旅行者站起身來，埃斯頓臉上依舊掛著遲鈍的微笑。
“我可不能拒絕一個抽煙的請求，”他輕聲說，“這是一位不走運的朋友。再見，費爾吉德小姐，工作需要，你能理解?！彼焓謥砦談e。
“你現(xiàn)在去不了東部太遺憾了?！彼幻嬲f著，一面重新整理好衣裳，恢復(fù)起儀態(tài)，“但我想你一定會繼續(xù)旅行到內(nèi)森維茨的?！?br/>“是的，”埃斯頓回答，“我要去內(nèi)森維茨。”
兩位來客小心翼翼地穿過車廂過道進入吸煙室。
另外兩個坐在一旁的旅客幾乎聽到他們的全部談話，其中一個說道：“那個警長真是條好漢，很多西部人都這樣棒?！?br/>“如此年輕的小伙子就擔(dān)任一個這么大的職務(wù)，是嗎?”另一個問道。
“年輕!”第一個人大叫道，“為什么——噢!你真地看準(zhǔn)了嗎?我是說——你見過把犯人銬在自己右手上的警官嗎?”
15.本文第一段采用了什么方法描寫人物？在文中起什么作用？（4分）
16.請分析小說中“臉色陰沉”者的形象。（5分）
17.善于制造懸念是歐·亨利小說的特點，請結(jié)合這篇小說的具體內(nèi)容加以賞析。（6分）
三、本大題2小題，共6分
18、“那些奇草仙藤愈冷愈蒼翠，都結(jié)了實，似珊瑚豆子一般，累垂可愛。及進了房屋，雪洞一般，一色玩器全無，案上只有一個土定瓶中供著數(shù)枝菊花，并兩部書，茶奩茶杯而已。床上只吊著青紗帳幔，衾褥也十分樸素。”這是大觀園中的_________，是______的住處。（ ）（2分）
A、蘅蕪苑 薛寶釵 B、秋爽齋 賈探春 C、稻香村 李紈 D、櫳翠庵 妙玉
19、簡答題（80字左右）（4分）
請簡述《紅樓夢》中寶玉得知黛玉死訊一事的主要情節(jié)。
四、本大題3小題，共12分。
20. 閱讀下面的文字，按要求回答問題（5分）
與阮籍一樣，陶潛采取的是一種政治性的退避。 ① 只有他，才真正做到了這種退避，寧愿歸耕田園，蔑視功名利 祿② （ ），“寧固窮以濟意，不委屈而累己。既軒冕之非榮，豈缊袍之為恥。誠謬會以取拙，且欣然而歸止”。不是外在的軒冕③（ ）榮華、功名學(xué)問，而是內(nèi)在的人格和不委屈已累己的生活，才是正確的人生道路。所以只有他，算是找到了生活快樂和心靈慰安的較為現(xiàn)實的途徑。無論人生感嘆或政治憂傷，都在自然和農(nóng)居生活的質(zhì)樸的（ ）④中得到了安息。
在①處填上一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）
在②③處填寫正確的拼音。（2分）
從“戀愛”“愛戀”“熱愛”中選一個詞語填在文中④處。（2分）
21.下列句子中，沒有語病的一項是：（ ）（3分）
A．蘇軾把自己的性情、學(xué)問、襟懷融之于詞，充分展現(xiàn)了廣闊的視野、豐富的閱歷和濃郁的生活情趣。
B．中華古老文明很早就賦予山水以親和力，“智者樂水，仁者樂山”，水是美麗多情的，讓古代文人得到審美愉悅的快意和宣泄情感的滋養(yǎng)。
C．控?zé)焺駥?dǎo)員在遇到熟人時往往由于“人情障礙”而不好意思阻止對方吸煙，在對陌生的吸煙者進行勸導(dǎo)時又往往會遭遇辱罵、白眼，甚至不被理解。
D．人們對近期中東局勢之所以高度關(guān)注，不僅因為它涉及地區(qū)安全問題，還因為這個問題處理得好不好，會沖擊世界的石油供應(yīng)，危及能源安全。
22．提取下列材料中的要點，整合成一個單句，解釋“中秋節(jié)”。（不超過50個字）（4分）
①中秋節(jié)是我國民間的一個傳統(tǒng)節(jié)日。
②中秋節(jié)的時間是在每年的農(nóng)歷八月十五這一天。
③中秋節(jié)有賞月、拜月、吃月餅等習(xí)俗。
④賞月、拜月、吃月餅等習(xí)俗寄托了人們對月的崇拜和對團圓的期盼。
中秋節(jié)是

五、本大題1小題，60分。
23．孤獨，是一種狀態(tài)，也是一種感覺。孤獨可能讓人悲傷絕望，也可能使人深沉博大。孤獨可能是被動的結(jié)果，也可能是主動的選擇。人們對孤獨的感受是很不相同的，周國平說：“和別人混在一起時，我向往孤獨。孤獨時，我又向往看到我的同類?！蹦銓陋氂性鯓拥母惺芎驼J(rèn)識呢？
請寫一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“孤獨”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“孤獨”的看法，自擬標(biāo)題，自定文體，不少于800字。

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