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編者按：中考地理難點解釋
適合： 教師、九年級學生
地圖
一. 地圖要素
1.方向:一般來說,地平面上有東、南、西、北四個基本方向，在此基礎上，又分出東北、東南、西南、西北，共八個方向。
（1）一般定向法:上北下南,左西右東。
（2）指向標定位法:指向標箭頭所指方向一般是正北方向。
（3）經緯網定位法：經線指示東西，緯線指示南北。
①方格狀經緯網：直接按照“上北下南，左西右東”來確定方向。

A在B的西南方；B在C的東南方；A在C的正南方；D在E的西北方；F在E的正西方。
②側視經緯網：如果上面是北極點，可以通過經線南北方向和緯線東西方向建立坐標系來確定方向。
B在A的東南方；C在D的西南方。
③俯視經緯網
方法一：第一步：看兩點緯線越靠近南極點，位置越南，越靠近北極點，位置越北，可以得到南或北方向；第二步：把兩點轉化在同一緯線上，取劣弧，順著地球自轉方向為東，反之為西，可以得到東或西方向；第三步：兩個結果合并，就是兩點的方向。
A在B的東南方，

C在D的東南方 ，C比D更靠近南極點，C在D的南邊，C在D的東邊，綜合后為東南方。
方法二：通過經緯線作坐標系來確定方向。

（4）經緯度坐標確定方向：用分解法來確定方向，先根據緯度確定南北方向，然后根據經度確定東西方向，最后兩個方向合并確定最終方向。
①規律
條件 規律
同為北緯 北緯度越大，位置越北
同為南緯 南緯度越大，位置越南
分屬南北緯 南緯度在北緯度的南方，反之，位于北方
同為東經 東經度越大，位置越東
同為西經 西經度越大，位置越西
分屬東西經 若兩者數值之和大于180°，則東經度在西，西經度在東
若兩者之和小于180°，則東經度在東，西經度在西
②案例：甲點（89°E，10°N）在乙點（95°W，50°S）的什么方向？
第一步：根據緯度可以確定甲在乙的北部。
第二步：分屬東西經，兩經度之和為184°，甲在乙的西部。
第三步：甲在乙的西北方
（5）指南針定位法：平放的指南針，一般情況下磁針總是指向南、北方向。
（6）地理事物判方向
①北半球中緯度正午日影朝正北。此時影子達一天中最短值。
②北半球樹木年輪密集一側為北方。因為北方位于背陰面，光照弱，生長速度慢，年輪密集。
③北極星指示正北方等。因為地軸北端的延長線指向北極星附近。
③手表測向。地球24小時自轉360°，1小時轉15°，而手表的時針總比太陽轉得快1倍，依此原理，可用手表和太陽大致測定方向。
方法一：“時數折半對太陽，12指的是北方”。把手表水平放置，以當前時間(1天以24小時計點)一半的時針的刻度位置對向太陽，則表面上“12時刻度”指的方向就是北方(用Ｎ表示)。如，在下午2時40分（即14時40分），則應以7時20分的位置對向太陽，此時“12”字的方向即為北方。由于地球公轉和黃赤交角的原因，此法一般在上午9時到下午4時之間辨別出的方向較為準確，其它時間誤差較大。
方法二：將手表平放，讓時針對準太陽，時針和手表盤上的12點之間的夾角（小于180°的夾角）的平分線所指的方向就是南方，反向延伸方向就是北方。
注意：上面兩種時間的使用，最好把統一時間轉化為地方時，相對準確些。上面兩種判斷方法適用于北半球中高緯度地區，如果在南半球中高緯度地區，則北方，應該改為南方，南方應該改為北方。
二.比例尺
1.公式:比例尺=圖上距離/實地距離（單位都要轉化為統一的單位:厘米）
2.表達方式:
（1）數學式:如1：500000。
（2）文字式:如“圖上1厘米代表實地距離5千米”。
（3）線段式:如
3.比較比例尺大小的幾種方法
(1)圖幅相同的情況下，所表示范圍越大的地圖，其比例尺越小。
(2)圖幅和經緯網格相同的情況下，相鄰兩條經線、緯線度數差值越小的地圖，其比例尺越大。
(3)同一個地理事物(如某個湖泊等)在圖中顯示得越小，則該圖的比例尺越小。
(4)直接比較比例尺數值的大小，數值大的比例尺大。
4．比例尺的縮放、圖幅變化規律的認知
縮放 新比例尺 變化后的圖幅
將原比例尺放大到n倍 為原來比例尺的n倍 放大后的圖幅為原來的n2倍
將原比例尺放大n倍 為原來比例尺的(n＋1)倍 放大后的圖幅為原來的(n＋1)2倍
將原比例尺縮小到n1倍 為原來比例尺的n1倍 縮小后的圖幅為原來的(n1)2倍
將原比例尺縮小n1倍 為原來比例尺的(1－n1)倍 縮小后的圖幅為原來的(1－n1)2倍
三.圖例和注記:不同的地圖,圖例和注記往往不同。
1.圖例:地圖中表示地理事物的符號，常見圖例符號如下：

2.注記：地圖上的文字說明，如山脈、河流、國家、城市等的名稱，以及標明山高、海深等的數學。
3.類型
（1）自然地圖:地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等。
（2）社會經濟地圖：工業圖、農業圖、交通圖、人口分布圖等
（3）電子地圖：將傳統地圖、遙感圖像等經過信息化處理制成的，具備快速獲取地理信息的優點，廣泛用于定位、導航、交通管理、個人出行等方面。

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