資源簡介

機密★啟用前 試卷類型：A
2013年3月襄陽市普通高中調研統一測試
高三數學（文科）
★祝考試順利★
注意事項：
1．答題前，請考生認真閱讀答題卡上的注意事項。非網評考生務必將自己的學校、班級、姓名、考號填寫在答題卡密封線內，將考號最后兩位填在登分欄的座位號內。網評考生務必將自己的姓名、考號填寫在答題卡上指定位置，貼好條形碼或將考號對應數字涂黑。用2B鉛筆將試卷類型（A）填涂在答題卡相應位置上。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答在試題卷、草稿紙上無效。
3．非選擇答題用0．5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上每題對應的答題區域內，答在試題卷、草稿紙上無效。
4．考生必須保持答題卡的清潔。考試結束后，監考人員將答題卡收回，按小號在上，大號在下的順序封裝。
一、選擇題(本大題10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。)
1．已知集合A={x|0< x<3}，B={x|x2≥4}，則A∩B=
A．{ x|-22．學校為了調查學生在課外讀物方面的支出情況，抽出了一個容量為n的樣本，其頻率分布直方圖如圖所示，其中支出在[50，60)元的同學有30人，則n的值為
A．100 B．1000 C.90 D．900
3．設向量a=(1，0)，b=(1，1)，則下列結論正確的是
A．|a|=| b| B．a·b= C. a-b與a垂直 D．a∥b
4．若變量x、y滿足約束條件，則z=x-2y的最大值為
A．4 B．3 C．2 D.1
5．已知條件p：k=；條件q：直線y= kx+2與x2+y2=1相切，則p是q的
A．充分必要條件 B．既不充分也不必要條件
C．充分不必要條件 D．必要不充分條件
6．在等差數列{an}中，若a4+ a6+ a8+ a10+ a12=90，則a10-a14的值為
A.12 B．14 C.16 D．18
7．若某一幾何體的正視圖與側視圖均為邊長是1的正方形，且其體積為，則該幾何體的俯視圖可以是
8．若F1、F2為雙曲線C：-y2=1的左、右焦點，點P在雙曲線C上∠F1PF2=60°，則P到x軸的距離為
A． B． C． D．
9．設不等式組表示的平面區域為D，在區域D內隨機取一點，則此點到坐標原點的距離大于1的概率為
A． B．1- C． D．1-
10．已知定義在R上的偶函數，f（x）滿足f（x+1）=- f（x），且當x[0，1]時f（x）= x，則函數y= f（x）-㏒3|x|的零點個數是
A．多于4個 B．4個 C.3個 D．2個
二、填空題(本大題共7小題，每小題5分，共35分。將答案填在答題卡相應位置上。)
11．如果：=1+mi(mR，i是虛數單位)，那么m = ．
12．已知x>0，y>0，+=2，則2x+y的最小值為 ．
13．某中學共有學生2000人，各年級男、女生人數如右表，已知在全校學生中隨機抽取1名，抽到高二年級女生的概率是0．19．
高一
高二
高三
女生
373
x
y
男生
377
370
z
(Ⅰ)x= ▲ ；
(Ⅱ)用分層抽樣的方法在全校抽取48名學生，應在高三年級抽取 ▲ 名．
14．若命題“存在實數x，使x2+ax+1<0”的否定是假命題，則實數a的取值范圍為 ．
15．在△ABC中，a、b、c分別是內角A、B、C所對的邊，若b=5，∠B=，tanA=2，則
(Ⅰ)sinA= ▲ ；
(Ⅱ)a= ▲ ．
16．閱讀如圖所示的程序框圖，運行相應的程序，輸出的結果S= ▲ ．
17．觀察下列等式：13+23=32，13+23+33=62，13+23+33+43=102，…，根據上述規律，第五個等式為 ▲ ．
三、解答題(本大題共5小題，滿分65分。解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟。)
18．(本大題滿分12分)
已知△ABC的面積S滿足半≤S≤，且·=3，與的夾角為．
(1)求的取值范圍；
(2)求函數f()=3sin2+2sin·cos+cos2的最大值及最小值．
19．(本大題滿分12分)
已知數列{an}，如果數列{bn}滿足b1= a1，bn= an + an-1（n≥2，nN*)，則稱數列{bn}是數列{an}的“生成數列”．
(1)若數列{an}的通項為an=n，寫出數列{an}的“生成數列” {bn}的通項公式；
(2)若數列{cn}的通項為cn =2 n +b(其中b是常數)，試問數列{cn}的“生成數列” {qn}是否是等差數列，請說明理由；
(3)已知數列{dn}的通項為dn=2n+n，求數列{dn}的“生成數列” {pn}的前n項和T n．
20．(本大題滿分13分)
在等腰梯形PDCB中，DC∥PB，PB=3DC=3，PD=，DA⊥PB，垂足為A，將△PAD沿AD折起，使得PA⊥AB，得到四棱錐P-ABCD．
(1)證明：平面PAD⊥平面PCD；
(2)點M在棱PB上，平面AMC把四棱錐P-ABCD分成兩個幾何體，當這兩個幾何體的體積之比=時，證明：PD//平面AMC．
21．(本大題滿分14分)
設橢圓+=1(a>b>0)的左、右頂點分別為A(-2，0)、B(2，0)，離心率e=．過該橢圓上任一點P作PQ⊥x軸，垂足為Q，點C在QP的延長線上，且|QP|=|PC|．
(1)求橢圓的方程；
(2)求動點C的軌跡E的方程；
(3)設直線AC(C點不同于A、B)與直線x=2交于點R，D為線段RB的中點，試判斷直線CD與曲線E的位置關系，并證明你的結論．
22．(本大題滿分14分)
若函數f（x）滿足：在定義域內存在實數x0，使f（x0+k）= f（x0)+ f（k）(k為常數)，則稱“f（x）關于k可線性分解”．
(1)函數f（x）=2x+ x2是否關于1可線性分解?請說明理由；
(2)已知函數g（x）=lnx-ax+1(a>0)關于a 可線性分解，求a 的范圍；
(3)在(2)的條件下，當a 取最小整數時，求g（x）的單調區間，并證明不等式：
（n！)2≤e n（n-1）（n∈N*)．
2013年3月襄陽市高中調研統一測試高三數學(文科)參考答案及評分標準
說明
1．本解答列出試題的一種或幾種解法，如果考生的解法與所列解法不同，可參照解答中評分標準的精神進行評分。
2．評閱試卷，應堅持每題評閱到底，不要因為考生的解答中出現錯誤而中斷對該題的評閱。當考生的解答在某一步出現錯誤，影響了后繼部分，但該步以后的解未改變這一題的內容和難度時，可視影響程度決定后面部分的給分，這時原則上不應超過后面部分應給分數的一半，如果有較嚴重的概念性錯誤，就不給分。
3．解答題中右端所標注的分數，表示考生正確做到這一步應得的該題分數。
一．選擇題：CACBC ACBDB
二．填空題：11．1　　12．3　　13．(Ⅰ)380　(Ⅱ)12　　14．a <－2或a > 2　　　15．(Ⅰ) (Ⅱ)　　16．　　17．13 + 23 + 33 + 43 +53 + 63 = 212
三．解答題：
18．(1)解：因為，與的夾角為與的夾角為所以 2分 4分又，所以，即，又，所以． 6分(2)解：　　　　　 8分因為，所以， 10分從而當時，的最小值為3，當時，的最大值為． 12分
19．(1)解：當n≥2時，bn = an + an－1 = 2n－1 2分當n = 1時，b1 = a1 = 1適合上式，∴bn = 2n－1 4分
(2)解： 6分當b = 0時，qn = 4n－2，由于qn + 1－qn = 4，所以此時數列{cn}的“生成數列”{qn}是等差數列當b≠0時，由于q1 = c1 = 2 + b ，q2 = 6 + 2b ，q3 = 10 + 2b 此時q2－q1≠q3－q2，所以此時數列{cn}的“生成數列”{qn}不是等差數列。 8分
(3)解： 9分當n > 1時，　　　　　　　 11分又n = 1時，T1 = 3，適合上式∴ 12分
20．(1)證：因為在等腰梯形PDCB中，DA⊥PB，所以在四棱錐P－ABCD中，DA⊥AB，DA⊥PA 1分 又PA⊥AB，且DC∥AB，所以DC⊥PA，DC⊥DA 2分而DA ( 平面PAD，PA (平面PAD，PA∩DA = A， 所以DC⊥平面PAD． 3分因為DC (平面PCD，∴平面PAD⊥平面PCD 4分
(2)解：因為DA⊥PA，且PA⊥AB所以PA⊥平面ABCD，又PA ( 平面PAB，∴平面PAB⊥平面ABCD 過M作MN⊥AB，垂足為N則MN⊥平面ABCD 5分在原等腰梯形PDCB中，DC∥PB，PB = 3DC = 3，PD =，DA⊥PB∴PA = 1，AB = 2， 6分設MN = h，則 7分∴ 8分∵，∴，解得 9分在△PAB中，，∴故 10分
在梯形ABCD中，連結BD交AC于點O，連結OM易知△AOB∽△DOC，∴ 11分故，所以在平面PBD中，有PD∥MO 12分又因為PD (平面AMC，MO (平面AMC，∴PD∥平面AMC． 13分
21．(1)解：由題意可得a = 2，，∴ 2分∴，因此橢圓的方程為． 4分
(2)解：設C(x，y)，P(x0，y0)，由題意得： 6分又，代入得：，即．∴動點C的軌跡的方程為． 8分
(3)解：設C(m，n)，點R的坐標為(2，t)，則∵A、C、R三點共線，∴而，，因此4n = t(m + 2)，∴，∴點R的坐標為，點D的坐標為 10分∴直線CD的斜率為，而，∴， 12分∴直線CD的方程為，化簡得mx + ny－4 = 0，圓心O到直線CD的距離，所以直線CD與圓O相切． 14分
22．(1)解：函數f (x) = 2x + x2關于1可線性分解令h (x) = f (x + 1)－f (x)－f (1) = 2x + 1 + (x + 1)2－2x－x2－2－1即h (x) = 2(2x－1 + x－1) 2分∵h (0) = 1，h (1) = 2，且h (x)在[－1，2]是連續的∴h (x) 在(－1，2)上至少存在一個零點即存在x0∈(－1，2)，使f (x0 + 1) = f (x0) + f (1) 4分另解：函數f (x) = 2x + x2關于1可線性分解由f (x + 1) = f (x) + f (1)得：即 2分作函數與h (x) = －2x + 2的圖象由圖象可以看出，存在x0∈R，使，即f (x + 1) = f (x) + f (1)成立 4分
(2)解：g (x)的定義域為(0，+∞)由已知，存在x0 > 0，使g (x0 + a) = g (x0) + g (a)即 6分整理得：，即∴ 8分由且a > 0得：∴a的范圍是 10分
(3)解：由(2)知，a = 1，，當x∈(0，1)時，，∴g (x)的單調遞增區間是(0，1)當x∈(1，＋∞)時，，∴g (x)的單調遞減區間是(1，＋∞) 12分因此x∈(0，＋∞)時，g (x)≤g (1)，即，由此得：相加得：即∴， 14分
機密★啟用前 試卷類型A
2013年3月襄陽市普通高中調研統一測試
高三數學(理科）
本試題卷共6頁，共22題，其中第15、16題為選考題。滿分150分。考試用時120分鐘。
★ 祝考試順利★
注意事項：
1. 答卷前，請考生認真閱讀答題卡上的注意事項。非網評考生務必將自己的學校、班級、姓 名、考號填寫在答題卡密封線內，將考號最后兩位填在登分欄的座位號內。網評考生務必 將自己的姓名、考號填寫在答題卡上指定位置，貼好條形碼或將考號對應數字涂黑。用2B 鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題卡相應位置上。
2. 選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需 改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答在試題卷、草稿紙上無效。
3. 填空題和解答題的作答:用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上每題對應的答題區域 內，答在試題卷、草稿紙上無效。
4.選考題的作答:先把所選題目的題號在答題卡上指定的位置用統一提供的2B鉛筆涂黑。考 生應根據自己選做的題目準確填涂題號，不得多選。答題答在答題卡上對應的答題區域內， 答在試題卷、草稿紙上無效。
5.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，監考人員將答題卡和機讀卡一并收回，按小號 在上，大號在下的順序分別封裝。
一、選擇題(本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1. 設復數z的共軛復數為，若(l-i) =2i,則復數z=
A. -1-i B. -1 +i C. i D. -i
2. 命題p:“”，則是
A. B.
C. D.
3. 如圖所示的韋恩圖中，若A={x|0x2}，B={x|x>1},則 陰影部分表示的集合為
A. {x||0C. {x|0x1或 x2} D. {x|0x1或x>2}
4. 一個長方體被一個平面截去一部分后所剩幾何體的正視圖和俯視圖如 圖所示，則該幾何體的側視圖可以為
5. 在等差數列{an}中，若a4+ a6+ a8 + a10 + a12 = 90，則的值為
A. 12 : B. 14 C. 16 D. 18
6. 已知（1-2x)2013 =a0 + a1x + a2x2 + a3x3 +??? + a2013x2013 (xR),則 的值是
A. -2 B. -1 C. I D. 2
7. 在矩形ABCd中，AB= 4, BC=3,沿AC將矩形ABCD折成一個直二面角B-AC-D，則 四面體ABCD的外接球的體積為
A. B. C. D.
8. 已知拋物線y2=2px(p>0)的焦點F恰好是雙曲線的右焦點，且兩條曲線的交點的連線過F,則該雙曲線的離心率為
A.
B. 2
C.
D.
9. 已知a是實數，則函數f(x)=1+asinax的圖象不可能是
10. 已知f(x)、g(x)都是定義域為R的連續函數.已知：
g(x)滿足：①當x > O時， 恒成立；②都有g(x)= g(-x).
f(x)滿足：①都有；②當時，f(x)=x3-3x.
若關于;C的不等式對恒成立，則a的取值范圍是
A. R B. [O, 1]
C. D. (-∞, O]U[1, +∞)
二.填空題(本大題共6小題，考生共需作答5小題，每小題5分，共25分。請將答案填在答題卡對應題號的位置上。答錯位置，書寫不清，模棱兩可均不得分。）
(一)必考題(11—14題）
11.在△ABC中，a、b、c分別是內角A、B、C所 對的邊，若 b = 5，, tanA = 2 ，則
(I ) sinA =____▲____ ; (II) a = ____▲____.
12. 閱讀右圖所示的程序框圖，運行相應的程序，
輸出的結果S= ____▲____
13. 隨機向區域內投一點，且該點落在區域內的每個位置是等可能的，則坐標原點與 該點連線的傾斜角不小于的概率為____▲____.
14. 某種平面分形圖如下圖所示，一級分形圖是由一點出發的三條線段，長度均為1,兩兩夾角為120°; 二級分形圖是在一級分形圖的每條線段的末端出發再生成兩條長度為原來的線段，且這兩條線段與原線段兩兩夾角為120°;…；依此規律得到n級分形圖.
(I)n級分形圖中共有__▲___條線段;(II) ;a級分形圖中所有線段長度之和為__▲___.
(二)選考題(請考生在第15、16兩題中任選一題作答，請先在答題卡指定位置將你所選的題目序 號后的方框用2B鉛筆涂黑.如果全選，則按第15題作答結果計分。）
15. (選修4-1:幾何證明選講)如圖，已知AB是O的一條弦，點P為 AB上一點，PC丄0P,PC交O于C,若AP = 4, PB = 2則PC的長是__▲__.
16. (選修4-4:坐標系與參數方程)在直角坐標系中，以坐標原點為極點，x軸正半軸為極軸建 立極坐標系，曲線(a為參數)與曲線 的交點個數為__▲__.
三.解答題(本大題共6小題，滿分75分。解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟。）
17. (本大題滿分12分）
已知ΔABC的面積S滿足，且，與的夾角為θ
(1) 求θ的取值范圍；
(2) 求函數)=的最大值及最小值
18. (本大題滿分12分）
已知數列{an},如果數列{bn}滿足b1 =a1，bn = an + an-1，則稱數列{bn}是數列{an}的“生成數列”
(1)若數列{an}的通項為an=n寫出數列{an}的“生成數列”{bn}的通項公式；
(2)若數列{cn}的通項為cn= 2n +b (其中b是常數)，試問數列{cn}的“生成數列” {qn}是否 是等差數列，請說明理由；
(3)已知數列{dn}的通項為dn= 2n+n,求數列{dn}的“生成數列” {pn}的前n項和Tn；.
19. (本大題滿分12分）
城市公交車的數量太多容易造成資源的浪費，太少又難以滿足乘客需求，為此，某市公交 公司在某站臺的60名候車乘客中隨機抽取15人，將他們的候車時間作為樣本分成5組， 如右表所示(單位：min).
(1) 求這15名乘客的平均候車時間；
(2) 估計這60名乘客中候車時間少于10分鐘的人數；
(3) 若從右表第三、四組的6人中選2人作進一步的 問卷調查，求抽到的兩人恰好來自不同組的概率.
20. (本大題滿分12分）
已知某幾何體的直觀圖和三視圖如下圖所示，其正視圖為矩形，側視圖為等腰直角三角形， 俯視圖為直角梯形.
(1) 求證：BN丄平面C1B1N;
(2) 設M為AB中點，在BC邊上找一點P，使MP//平面CNB1，并求的值.
21(本大題滿分13分）
已知橢圓C1: (a>b>0)的離心率為，連接橢圓的四個頂點得到的四邊形的面積為.
(1) 求橢圓C1的方程；
(2) 設橢圓C1的左焦點為F1,右焦點為F2,直線l1過點F1且垂直于橢圓的長軸，動直線l2 垂直l1于點P，線段PF2的垂直平分線交l2于點M，求點M的軌跡C2的方程；
(3) 設O為坐標原點，取C2上不同于O的點&以OS為直徑作圓與C2相交另外一點R, 求該圓的面積最小時點S的坐標.
22. (本大題滿分14分）
已知函數
(1) 若函數f(x)區間上存在極值點，求實數a的取值范圍；
(2) 當時，不等式恒成立，求實數k的取值范圍；
(3)求證：,e為自然對數的底數，e = 2.71828……).
2013年3月襄陽市高中調研統一測試
高三數學(理科)參考答案及評分標準
說明
1．本解答列出試題的一種或幾種解法，如果考生的解法與所列解法不同，可參照解答中評分標準的精神進行評分。
2．評閱試卷，應堅持每題評閱到底，不要因為考生的解答中出現錯誤而中斷對該題的評閱。當考生的解答在某一步出現錯誤，影響了后繼部分，但該步以后的解未改變這一題的內容和難度時，可視影響程度決定后面部分的給分，這時原則上不應超過后面部分應給分數的一半，如果有較嚴重的概念性錯誤，就不給分。
3．解答題中右端所標注的分數，表示考生正確做到這一步應得的該題分數。
一．選擇題：ACDBA　　BCCDD
二．填空題：11．(Ⅰ) (Ⅱ)　　12．　　13．　　　　　　14．(Ⅰ) (Ⅱ)　　　15．　　16．2
三．解答題：
17．(1)解：因為，與的夾角為與的夾角為所以 2分 4分又，所以，即，又，所以． 6分(2)解：　　　　　 8分因為，所以， 10分從而當時，的最小值為3，當時，的最大值為． 12分
18．(1)解：當n≥2時，bn = an + an－1 = 2n－1 2分當n = 1時，b1 = a1 = 1適合上式，∴bn = 2n－1 4分
(2)解： 6分當b = 0時，qn = 4n－2，由于qn + 1－qn = 4，所以此時數列{cn}的“生成數列”{qn}是等差數列當b≠0時，由于q1 = c1 = 2 + b ，q2 = 6 + 2b ，q3 = 10 + 2b 此時q2－q1≠q3－q2，所以此時數列{cn}的“生成數列”{qn}不是等差數列． 8分
(3)解： 9分當n > 1時，　　　　　　　= 11分又n = 1時，T1 = 3，適合上式，∴． 12分
19．(1)解： 2分
(2)解：候車時間少于10分鐘的概率為 4分所以候車時間少于10分鐘的人數為人． 6分(2)解：將第三組乘客編號為a1，a2，a3，a4，第四組乘客編號為b1，b2，從6人中任選兩人有包含以下基本事件：(a1，a2)，(a1，a3)，(a1，a4)，(a1，b1)，(a1，b2)，(a2，a3)，(a2，a4)，(a2，b1)，(a2，b2)，(a3，a4)，(a3，b1)，(a3，b2)，(a4，b1)，(a4，b2)，(b1，b2)， 10分其中兩人恰好來自不同組包含8個基本事件，所以，所求概率為． 12分
20．方法一(1)證：∵該幾何體的正視圖為矩形，側視圖為等腰直角三角形，俯視圖為直角梯形∴BB1C1C是矩形，AB⊥BC，AB⊥BB1， BC⊥BB1由三視圖中的數據知：AB = BC = 4，BB1 = CC1 = 8，AN = 4 2分∵AB⊥BC，BC⊥BB1，∴BC⊥平面ANBB1∵B1C1∥BC，∴B1C1⊥平面ANBB1因此B1C1⊥BN 4分在直角梯形B1BAN中，過N作NE∥AB交BB1于E，則B1E = BB1－AN = 4故△NEB1是等腰直角三角形，∠B1NE = 45° 6分又AB = 4，AN = 4，∴∠ANB = 45°因此∠BNB1 = 90°，即BN⊥B1N又B1N ∩B1C1 = B1，∴BN⊥平面C1B1N． 8分
(2)解：過M作MR∥BB1，交NB1于R，則過P作PQ∥BB1，交CB1于Q，則PQ∥MR， 設PC = a，則由PQ = MR得：2a = 6，a = 3 10分此時，PMRQ是平行四邊形，∴PM∥RQ，∵RQ(平面CNB1，MP ( 平面CNB1，∴MP∥平面CNB1，． 12分
方法二(1)證：∵該幾何體的正視圖為矩形，側視圖為等腰直角三角形，俯視圖為直角梯形，∴BA、BC、BB1兩兩互相垂直 2分以BA、BB1、BC分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標系，則A(4，0，0)，N(4，4，0)，B1(0，8，0)，C1(0，8，4)，C(0，0，4)，B(0，0，0) 4分， ∵，　 6分∴BN⊥B1N，BN⊥B1C1，又B1N ∩B1C1 = B1∴BN⊥平面C1B1N 8分
(2)解：設P(0，0，a)為BC上一點，∵M為AB的中點，∴M(2，0，0)，故設平面CNB1的一個法向量為n = (x，y，z)，則有，∴∴平面CNB1的一個法向量為n = (1，1，2) 10分要使MP∥平面CNB1，只需，于是，即(－2，0，a)·(1，1，2) = 0解得：a = 1∵MP ( 平面CNB1，∴MP∥平面CNB1，此時PB = a = 1，∴ 12分
21．(1)解：由，得，又，解得　① 1分由題意可知，即　② 2分由①②得： 3分所以橢圓C1的方程是 4分
(2)解：∵點M在線段PF2的垂直平分線上，∴| MP | = | MF2 |，故動點M到定直線l1：x =－1的距離等于它到定點F2(1，0)的距離，因此動點M的軌跡C2是以l1為準線，F2為焦點的拋物線， 6分所以點M的軌跡C2的方程為 7分
(3)解：因為以OS為直徑的圓與C2相交于點R，所以∠ORS = 90°，即 8分設S(x1，y1），R(x2，y2），則，所以即∵y1≠y2，y2≠0，∴ 10分故，當且僅當，即時等號成立 12分圓的直徑因為，所以當，即時，所以所求圓的面積的最小時，點S的坐標為(16，±8)． 13分
22．(1)解：函數f (x)定義域為(0，+∞)，，由得：x = 1，當0 < x <1時，，當x > 1時，，∴f (x)在(0，1)上單調遞增，在(1，+∞)上單調遞減，函數f (x)在x = 1處取得唯一的極值 2分由題意得，故所求實數a的取值范圍為 4分
(2)解： 當x≥1時，不等式化為：，即令，由題意，k≤g (x)在[1，+∞)恒成立 5分 6分令，則，當且僅當x = 1時取等號所以在[1，+∞)上單調遞增，h (x)≥h(1) = 1 > 0 7分因此，∴g (x)在[1，+∞)上單調遞增，因此，k≤2，即實數k的取值范圍為(－∞，2] 8分
(3) 由(2)知，當x≥1時，不等式恒成立，即，整理得： 10分令x = k(k + 1)，k∈N*，則有分別令k = 1，2，3，…，n，則有，…， 12分將這n個不等式左右兩邊分別相加，得故，從而 14分
機密★啟用前 試卷類型：A
2013年3月襄陽市普通高中調研統一測試
高三文科綜合
★祝考試順利★
注意事項：
1．答題前，請考生認真閱讀答題卡上的注意事項。非網評考生務必將自己的學校、班級、姓名、考號填寫在答題卡密封線內，將考號最后兩位填在登分欄的座位號內。網評考生務必將自己的姓名、考號填寫在答題卡上指定位置，貼好條形碼或將考號對應數字涂黑。用2B鉛筆將試卷類型（A）填涂在答題卡相應位置上。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答在試題卷、草稿紙上無效。
3．非選擇答題用0．5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上每題對應的答題區域內，答在試題卷、草稿紙上無效。
4．考生必須保持答題卡的清潔。考試結束后，監考人員將答題卡收回，按小號在上，大號在下的順序封裝。
第Ⅰ卷(選擇題 共140分)
本卷共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
國務院總理溫家寶2012年12月12日主持召開國務院常務會議，研究部署發展循環經濟。在工業領域全面推行循環型生產方式，促進清潔生產、源頭減量，實現能源梯級利用等構建循環型工業體系。在循環經濟中。生產過程主要由減量化、再利用、再循環(簡稱3R)和正確處置等組成。讀圖回答1-2題。
1．圖中的五步與其代表的含義對應正確的是
A．第一步：正確處置 B．第二步：再利用
C．第三步：減量化 D．第五步：再循環
2．指出傳統經濟模式與循環經濟模式之間區別的環節，體現在
A．生產 B．消費、使用 C．回收預處理 D．廢棄
2016年第31屆夏季奧運會將在四個候選城市：芝加哥、馬德里、里約熱內盧、東京中的里約熱內盧舉辦，這也是奧運會首次登陸南美大陸。讀圖回答3-5題。
3．第31屆夏季奧運會舉辦時，有關四個候選城市的說法正確的是
A．甲圖中的城市晝夜長短年變化最小 B．乙圖中的城市此是時高溫多雨
C．丙圖中的城市正午太陽高度最大 D．丁圖中的城市此時炎熱干燥
4．有關甲圖的說法不可信的是
A．①處自然帶主要為熱帶雨林帶
B．②處當地雖然氣溫高達40℃，卻有大量的企鵝在附近島嶼繁衍生存
C．①處自然帶若存在屬于典型的非地帶性
D．②處附近有暖流經過
5．下列關于甲國的敘述，正確的是
A．首都是南美洲的最大城市 B．咖啡產量和出口量均居世界首位
C．伊泰普水電站位于圖中河流上D．森林蓄積量居世界首位
讀我國人口變化趨勢圖(出生人口性別比為每出生百名女嬰相對的出生男嬰人數)，回答6-7題。
6．讀上圖，下列敘述正確的是
A．2011年增加的人口與2010年相同 B．人口性別比失調已得到有效控制
C．人口自然增長率目前趨于穩定 D．人口總量增速呈加快趨勢
7．下列關于人口性別比失調原因說法正確的是
①受傳統文化影響②與計劃生育政策無關③經濟原因，在許多農村地區，生產和生活主要還是靠體力勞動④社會原因，男女性別不平等 ⑤科技原因，B超、染色體技術的應用
A．①②③ B．③②④⑤ C．①②③④ D．①③④⑤
讀地質構造圖，回答8-9題。
8．根據甲圖判斷下列說法正確的是
A．A處的巖石名稱可能是大理巖 B．在A處采煤可能出現的事故是透水事故
C．C處的巖石名稱可能是大理巖 D．在B處采煤可能出現的事故是瓦斯爆炸
9．據乙圖分析判斷下列關于該地區地質結構及地貌說法正確的是(巖層的埋藏深度：巖層距離地面的垂直距離，可以用來幫助恢復巖層的地形)
A．①③⑤⑦處為向斜成谷 B．②④⑥處為背斜成山
C．⑧處是褶皺 D．⑥處地貌的形成主要是由外力作用導致的
2013年02月19日人民網評：拿什么拯救你，地下水污染?據報道，有關部門對118個城市連續監測數據顯示，約有64％的城市地下水遭受嚴重污染，33％的地下水受到輕度污染，基本清潔的城市地下水只有3％。讀“某市平原區地下水等埋深線圈”(埋深即埋藏深度，單位：米)，回答10-11題。
10．據甲圖判斷下列說法不正確的是
A．河流B處南岸是河水補給地下水 B．河流B處北岸是地下水補給河水
C．A、C兩點之間地下水埋深差(H)的范圍是35≤H<40 D．A、C兩點之間地下水埋深差(H)的范圍是25≤H<30
11．乙圖中地下水的流向正確的是
A．由水廠流向居民區 B．由污染嚴重工業流向水廠 C．由城市南部流向北部 D．由城市東部流向西部
12．雞爪，在餐飲界又叫鳳爪，多骨少肉，一向少人問津。現在，經過加工的鳳爪產品，以“麻辣有滋、皮韌肉香、清爽酥脆”的特色受到廣大消費者青睞。在重慶已有200多家泡鳳爪生產企業，并形成了像“有友”這樣的知名品牌。鳳爪加工還帶動重慶市養雞產業迅速發展，年產值達數億元。對此現象認識正確的有
①鳳爪產品受到青睞是因為經過加工包含了一般人類勞動②鳳爪生產和消費緊密相連，相互促進③加強鳳爪品牌建設是企業競爭制勝的關鍵④三大產業的協同發展可以促進經濟效益的提高
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
“財政懸崖”，由美聯儲主席伯南克于2012年2月7日在國會聽證會上首次提出，是指美國將在2013年1月1日同時出現稅收增加與開支減少局面。如果國會兩黨不能在2012年這成協議規避這一局面，減支增稅措施將自動生效，2013年美國將增加5320億美元稅收，同時減少1360億美元政府開支。據此回答13-14題。
13．2013年1月2日，美國國會眾議院通過有關協議，阻止了美國財政懸崖。美國財政懸崖可能對中國經濟的影響有
①財政懸崖的實質是緊縮型財政政策②財政懸崖會延長美國量化寬松貨幣政策的實施期限，將增大赤字貨幣化的風險③財政懸崖會導致美國經濟下行。從而加劇中國出口困境④赤字貨幣化，加大中國輸入性通脹壓力
A．②⑧ B．③④ C．①④ D．①②
14．美國參眾兩院投票通過財政懸崖協議法案，從而避免遭受財政懸崖問題的大多數負面影響，受此消息提振，刺激了投資者信心，歐股開盤大幅走高，亞太股市普漲。這說明
①經濟全球化背景下更需要世界各國加強合作，共同應對②經濟全球化使世界各國的經濟聯系在一起
③經濟全球化實質上是以發達資本主義國家為主導的④經濟全球化使得一國的經濟波動可能影響到他國甚至全世界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．1月24日發布的中國保險業藍皮書《中國保險業競爭力報告》稱，中國老齡化速度之快前所未有，商業養老保險迎來機遇。商業養老保險即依據個人收入情況從年輕時開始定期繳納保險費，從合同約定年齡開始持續、定期領取養老金的人壽保險。這里的商業養老保險
①建立在自愿的基礎之上 ②是高風險高收益的投資產品
③具有流動性好的特點 ④通過合同形式確立的一種較高水平的生活保障
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．在青海省公安廳統一部署安排下，對利用“2012世界末日說”，非法聚集、上街散發宣傳資料，散布“世界末日”謠言的“全能神”邪教組織人員實施集中抓捕，已抓獲“全能神”邪教組織人員400余人，并收繳一批邪教組織非法宣傳品。這體現了我國
①司法機關公正司法、嚴格執法 ②政府堅持對人民負責的基本原則
③政府履行維護國家長治久安的職能 ④積極引導宗教與社會主義社會相適應
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．自去年11月履新以來，習近平、李克強等新一屆中共領導人接連到基層考察，路線圖已經涉及中國東中西部八省份，既探改革前沿陣地，又訪底層貧困人群。這表明中國共產黨
①貫徹落實科學發展觀，堅持立黨為公、執政為民
②堅持求真務實的工作作風③堅持依法執政的執政方式④以構建和諧社會為科學發展觀第一要務
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
18．春秋季，536路公交車并未開空調，但依然收費2元，合理嗎?針對廣大市民關心的這一問題，有市人大代表在今年市“兩會”上提交建議，空調公交車應按季節收費，在春秋不需使用空調時按普通公交車收費。上述材料表明
①人大代表行使質詢權，提出解決問題的方案②人大代表切實履行義務
③社會主義民主的內容與形式的統一④我國的人民民主具有廣泛性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．盡管有網友調侃“春運買票難，難于上青天”，但是出門在外的人，還是會選擇回家。因為對于中國人來說，春節已超越一個節假日，成為中國文化的一部分。許多離家在外的中國人認為回家陪父母過年是一種孝道。這反映了
①文化是人類社會實踐的產物，為人類所特有②一定的精神文化活動有相應的物質載體
③不同地域的文化無不呈現出各自特色④文化決定人們的交往行為與交往方式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．以前，人們往往認為“人類是使用語言的唯一物種”。近日，英國《新科學家》雜志公布了日本京都大學對于鳥類鳴叫的最新研究成果。研究顯示，孟加拉燕雀的叫聲同樣擁有它們的語法規則。這從一個側面表明
①認識具有相對性，任何真理性認識都包含著謬誤的成分
③認識是理論與實踐的具體的歷史的統一③認識具有反復性、無限性④認識隨著社會實踐的發展而發展
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
21．在美國的佛羅里達州，每到春假，警察們非常頭痛，很多年輕人跑到這里抽煙喝酒，做出各種瘋狂的舉動。警察們把學生關到監獄的單人房里，加大處罰力度，可是一點作用也不起。因為學生們覺得在監獄里待過是一件很酷的事情。今年警察局長改變了以往的做法。只把學生關押一個晚上，但是只提供嬰兒食品，頓時監獄里人少了很多。因為學生們覺得要是朋友知道自己在監獄里吃的是嬰兒食品，可不是一件光彩的事情。這個事例告訴我們
①創造性思維有利于人們改造事物②創造性思維需要打破常規，逆向思考
③意識活動具有主動創造性④意識對事物的發展具有促進作用
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
22．程威，湖北文理學院2011屆大學生。5歲時，父親遭遇礦難離開人世。2010年10月，母親王小紅被查出患上癌癥。為了照顧母親，程威打工救母、背母上學、休學侍母。程威的行為，傳遞了一種仁孝的正能量。因此，團省委、團市委授予程威“優秀共青團員”稱號。程威的行為告訴我們
①人的價值在于對社會的責任和貢獻②實現人生價值需要社會客觀條件
③人生價值的實現取決于正確價值觀的引導④人既是價值的創造者，又是價值的享受者
A．①② B.②③ C．①④ D．③④
23．300余年前，顧炎武先生批評兩晉亡于清談，后人有“空談誤國”之說；300余年后，中國共產黨人自勉于史，在“空談誤國”的清醒之外，習近平同志更強調“實干興邦”。從哲學的角度看，“空談”之所以會“誤國”是因為
①沒有認識到實踐才是獲得認識的唯一途徑②割裂了理論和實踐的聯系
③沒有做到一切從實際出發④否認了事物是普遍聯系的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
24《詩經·衛風》：“瞻彼淇奧，綠竹猗猗”，可知上古中原地區產有竹子。史書記載：隋唐時期，在現今河南、陜西等地設有管理竹園的竹監司；到宋代，僅鳳翔(屬陜西)設有監司；明初，黃河以北，已不見竹子大量種植。上述記載，最能印證歷史上的哪一現象或變遷
A．竹子在人民生活中的重要性 B．東周到明代初年的經濟變化
C．政府對管理竹子種植的重視 D．東周到明代初年的氣候變化
25．長孫無忌等人奉命修撰的《唐律疏議》曰：“立嫡者本擬承襲。嫡妻之長子為嫡子。不依此立，是名違法，合徒一年。‘即嫡妻年五十以上無子者’，謂婦人年五十以上不復乳育，故許立庶子為嫡，皆先立長，不立長者亦徒一年’。”下列相關分析正確的是
A．宗法制度開始受到法律保護 B．唐代宗法觀念基本源于周制
C．庶出子弟不可能獲得繼承權 D．唐代在地方仍然實行分封制
26．右圖是《馬可·波羅游記》中的一幅插圖，描繪的是馬可·波羅覲見元世祖忽必烈的場景。該圖
A．反映了絲綢之路的興盛
B．提供了研究元朝歷史的可信史料
C．體現了“君權神授”的思想
D.是研究新航路開辟的第一手史料
27．1876年6月10日，英商怡和洋行投資興建的上海吳淞鐵路通車運營。8月3日，因火車壓死了人，清政府用28萬兩白銀贖回該鐵路后拆除。根據這段材料及所學知識，下列推理正確的是
A.由在華投資鐵路的是外商可知，當時中國尚未產生民族資產階級
B.由英商在華投資興建鐵路可知，當時列強對華經濟侵略的主要方式是資本輸出
C．由吳淞鐵路興建的時間可知，當時該機車的動力系統主要應用的是瓦特的發明
D．由火車壓死人而被拆除可知，當時政府排斥鐵路的主因是火車技術有重大缺陷
28．新文化運動中的啟蒙思想家要“重估一切價值”，對中國進行深層文化結構的根本改造。從文明史的角度，他們提出的歷史性課題是實現
A．全部文明與文化趨向現代化 B．傳統文化與現代文化的“兼容并包”
C．中國文明與世界文明的交融 D．把中國的傳統文化傳播封世界各地
29．1954年的《中國人民政治協商會議章程》有以下部分條款：“三、協助國家機關，推動社會力量，實現國家關于社會主義工業化和社會主義改造的建設計劃。四、密切聯系群眾，向有關國家機關反映群眾的意見和提出建議。”由此可看出
A．政協是人民行使國家權力的機關 B．政治協商制度初步建立
C．政協成為各黨派的聯合執政機構 D．政協的職能發生了轉變
30．下表改編自英國學者艾瑞克·霍布斯邦《帝國的年代1875-1914》一書，對其解讀最準確的是1914年歐美主要國家平均關稅率
國家
百分比
國家
百分比
英國
0
俄羅斯
38
德國
13
意大利
18
法國
20
美國(1913)
30
A．英國仍然堅持自由貿易政策 B．美俄等國自此放棄了自由貿易政策
C．歐美國家爭奪世界市場矛盾加劇 D．經濟發展水平決定了關稅稅率
31．《西方民主史》一書指出“(美國)政府各部門之間的分權制衡，并沒有否定共同合作，羅斯福上臺執政，為了消除資本主義經濟危機，在短短三個月中就提出了70多個議案，對此，國會表現了極大的合作態度，使“新政”得以順利實行。二戰后總統出兵朝鮮、越南都未經國會批準，亦未受到國會的追究。聯邦最高法院曾多次拒絕受理指控越南戰爭違憲的案件。”上述史實表明美國政府各部門的制衡與合作，取決于
A.社會經濟狀況與國際形勢 B．各階級之間的力量對比
C.統治集團和民族國家的利益 D．政府各部門權力機制不斷調整
32．1963年7月，雷鋒首次登上了美國《時代》周刊，報道的標題是《紅色中國：成為那顆螺絲釘》。報道內容有：一個曾經默默無聞的士兵。在他去世后，人們才通過日記發現，他是一個謙卑且令人敬佩的“毛主席的學生”，他立志做機器上的一個小齒輪，為黨和主席工作。下列相關說法正確的是
A．美國企圖對中國實施和平演變 B．通過雷鋒以了解紅色中國
C．雷鋒符合美國的主流價值觀念 D．借機示好中國以聯合對抗蘇聯
33．馬克思說：“創造資本關系的過程，一方面使社會的生產資料和生活資料轉化為資本，另一方面使直接生產者轉化為雇傭工人。因此，所謂資本原始積累只不過是生產者和生產資料分離的歷史過程。”以下是對“資本原始積累”的表述，其中不恰當的是
A．資本原始積累是資本主義生產方式的起點
B．資本原始積累具有相對的過程性、漸進性
C．資本原始積累包含于資本主義生產方式之內
D．資本原始積累是資本主義生產方式產生之前的一個準備過程
34．漢密爾頓說：“行政部門不僅具有榮譽、地位的分配權，而且執掌社會的武力。立法機關不僅掌握財權，且制定公民權利義務的準則。與之相反，司法部門既無軍權又無財權，不能支配社會的力量與財富，不能采取任何主動的行動。故可正確斷言：司法部門既無強制、又無意志，而只有判斷；而且實施其判斷亦需借助于行政部門的力量。”為此美國1787年憲法
A．強調司法部門獨立，不受任何部門限制 B．授予最高法院政治、經濟、軍事大權
C．限制行政和立法部門權力，實現互相平衡 D．大法官的產生經總統提名，參議院通過
35．歷史思維與時間密切相關。倒溯思維即逆時思維是歷史思維的一種方式，這種思維可以“由已知推向未知”，由后代推向前代，由當今推向過去。以下各項屬于倒溯思維的是
①“殷因于夏禮，所損益，可知也；周因于殷禮，所損益，可知也。其或繼周者雖百世可知也。”②“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。⑤廣闊的世界市場(“日不落帝國”)——珍妮機——蒸汽機——汽船——鐵路④三年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽；三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽；由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人爭取民族獨立和人民自由幸福在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
第Ⅱ卷(非選擇題 共160分)
注意事項：
第Ⅱ卷，需用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答。在試題卷上作答，答案無效。本卷包括必考題和選考題兩部分，第36-41題為必考題，每個試題考生都必須做答。第42-48題為選考題，考生根據要求做答。
36．(26分)讀某區域河流封凍等日數線示意圖，回答下列問題。
(1)簡要分析圖中A處等值線向北凸出的原因。(4分)
(2)說出圖中B處河流封凍日數H的取值范圍以及該區域河流最主要的補給水源。(6分)
(3)C地區有大面積的沼澤分布，試分析沼澤的形成原因。(10分)
(4)近年來我國停止了該地區的農墾項目，試分析這一舉措的生態意義。(6分)
37．(20分)依據圖文材料及所學知識，完成下列問題。
下圖中的河流在上世紀初發生特大洪水，大量的洪水沖破引水渠注入三面環山的谷地中形成了R湖，之后湖水的來源主要是農業區灌溉余水。上世紀80年代以來，湖水鹽度增加比海洋高25％，漁業下降鳥類死亡且湖面低于海平面69．2米。圖中的A城市是美國石油化工、海洋、航天工業和電子業的最大基地，同時享有“科技之城”的稱號。
(1)據圖，結合所學知識簡要說明圖中斷層形成的原因。(4分)
(2)分別簡析圖中的R湖出現鹽度增高、水質下降的主要原因。(10分)
(3)分析A地布局工業的有利條件。(6分)
38．(28分)閱讀材料，回答下列問題。
材料一
表一：2012年1季度-4季度我國企業家信心指數走勢圖
注1：企業家信心指數：也稱“宏觀經濟景氣指數”。它是根據企業家對企業外部市場經濟環境與宏現政策的認識、看法、判斷與預期而編制的指數。用以綜合反映企業家對宏觀經濟環境的感受與信心。
注2：企業景氣指數：綜合反映企業生產經營景氣狀況的指標。
表二：2012年3月-12月消費者信心指數
消費者信心指數
注：消費者信心指數是反映消費者信心強弱的指標，是預測經濟走勢和消費趨向的一個先行指標，該指數取值在0至200之間，當低于100表示受訪者“信心不足”，指數高于100表明“有信心”。
材料二 2012年中央經濟工作會議明確指出，2013年貨幣政策要注意把握好度，增強操作的靈活性，要適當擴大社會融資總規模。繼續實施“積極財政政策”，加大對高收入者的調節力度。切實減輕困難群眾在教育、醫療、住房等方面的負擔，增強居民消費能力。擴大節能與新能源汽車示范應用推廣規模，支持文化、體育、健身等消費，鼓勵社會資本舉辦養老、康復等服務機構，促進消費結構升級。
材料三 繼2012年確定“穩中求進”為中國經濟工作的總基調后，2013年中國經濟將繼續堅持穩中求進的工作總基調。穩，就是要保持宏觀經濟政策基本穩定。保持經濟平穩較快發展，保持物價總水平基本穩定。進，就是要繼續抓住和用好中國發展的重要戰略機遇期，在轉變經濟發展方式上取得新進展，在深化改革開放上取得新突破，在改善民生上取得新成效。
(1)材料一中表一與表二反映了什么經濟現象?(4分)結合材料一和材料二，運用經濟生活知識談談我國應如何提升企業家信心指數和消費者信心指數。(10分)
(2)結合材料三，運用對立統一的觀點，分析說明如何處理好“穩”和“進”之間的關系。(8分)
(3)結合材料三，運用社會意識的相關知識，說明為什么要確定“穩中求進”為2013年中國經濟的總基調。(6分)
39．(24分)閱讀材料，回答下列問題。
材料一 過去的1月，很多襄陽市民的感受是生活在“云里霧里”。襄陽市氣象局統計，2013年1月共31天，其中28天都有霧或霾，創50年來新紀錄。這28天里，有21天是較為嚴重的霧霾天，其中5天全市能見度不足1000米，有16天出現了明顯的霾，剩下的7天有輕霧繚繞。燃煤、機動車、工業、揚塵等這些污染源的污染物排放量大，是造成此次空氣嚴重污染的根本原因。專家稱控制交通碳排放是治理霧霾的重中之重，要從根子上解決汽車尾氣，一方面要通過補貼或交通政策促進節能小汽車的使用，還要采取一些吸引人乘坐公交的措施。治理霧霾，每個公民都應勇于成為責任主體。
材料二 當霧霾遇上春節，你還放煙花嗎?今年，持續上千年的燃放煙花爆竹習俗因為一場曠日持久且影響范圍甚廣的霧霾再次成為熱議的話題。春節前夕，多家微博門戶網站發起了“禁放或少放煙花爆竹”的倡議，得到網友的積極響應。但是也有很多市民表示今年依舊會放炮，因為一年才放一次，不放就缺少過節的氣氛了。吉林省民俗學會理事長施立學認為，“燃放煙花爆竹是中華民族的傳統習俗，從內心講，我是不希望它消失的。如果真的禁放了，年味兒越來越淡的春節就更加沒有年味兒了，況且禁放政策能不能執行下去也不好說。”
(1)結合材料一，運用政治生活知識說明如何理解“治理霧霾，每個公民都應勇于成為責任主體。”試舉兩例說明做為公民應該采取的具體辦法。(14分)
(2)結合材料二，運用傳統文化的相關知識談談你對春節燃放煙花爆竹這種傳統習俗的認識。(10分)
40．(25分)閱讀材料，完成下列各題。
材料一 宋代的商業繁榮是建立在農業和手工業迅速發展、生產的專業化和產品的商品化程度大為提高的基礎上的。宋代城市的數量和規模都較前代有較大幅度的擴展，城市人口大量
增加。——史仲文主編《中國全史》
材料二 經濟、文化中心、政治中心的轉移，常常導致城市的盛衰。北宋都城東京開封，自五代后梁建都后日益繁華興盛，到北宋時已發展為當時世界上百萬人口的特大城市。
——白壽彝主編《中國通史》
材料三 1840年起至1930年間，中國共開放77個城市作為通商口岸，通商口岸是中國近代史上的特殊產物。就通商口岸與中國近代史關系，不同的觀察視角會有不同的評價。毛澤東認為，帝國主義利用通商口岸為基地，造成“買辦的和高刺貸的剝削網”，培養出為帝國主義服務的“買辦階級和商業高利貸階級”，便利其剝削廣大中國農民。
材料四 英國開始工業革命后，就業機會較多。在“向外吸引勞動力”的政策支持下，英國外來移民也逐漸增多，大量涌向城市，促進了英國城市化。……到了1860年。城市化程度提高。來自全世界的人才涌入英國的城市，有德國人、瑞士人、法國人、希臘人和猶太人等，他們一般前往城市，特別是倫敦等大城市。這些人帶來了先進的科學技術和熟練的工作經驗，帶動了英國的城市化。
(1)據材料一、二并結合所學知識，以東京為例，簡述中國古代城市的發展趨勢。(6分)
(2)據材料三，指出毛澤東是運用什么史觀來觀察近代通商口岸的影響的?請運用全球史觀來評價通商口岸。(6分)
(3)結合材料四，分析l9世紀中期推動英國城市化的因素有哪些?(6分)
(4)依據上述材料并結合所學知識，指出19世紀上半期影響中英兩國城市化的主要因素有什么不同?(4分)這種不同因素對我國現階段的城市化有何啟示?(3分)
41．(12分)閱讀材料，回答問題。
材料 德國大哲學家康德曾在當代最有益且最具想象力的書中，做了如下的結論：“古代的中國，他們苦心經營，完成最完美的社會形態，猶如一個典型的模范社會……中國創造了為今日人們已知的，最高級的世界文明……中國的偉大吸引了我，使我感觸良多……這個國家的偉人們，跟我們德國人比起來，代表更高一層的文化水平……一些君子型的人物……代表一種非常高尚社會的典型。”
盡管中國人發明了指南針、火藥、紙、絲、印刷術和瓷器，但我們還不能認定中國是一個工業上善于發明的民族。盡管他們在藝術上有創作的天才。發展他們自己的藝術形式，而且達到非其他民族、非任何時代所可比擬的完美境界。但在1912年以前，他們仍然滿足于古代的經濟方式，嘲笑那種可以增加效率、節省人力的政策。雖然他們是世上第一個使用煤炭作燃料的民族，雖然他們早于公元前122年即有小量的開采煤礦，但他們并沒有發明什么機器來節省人力。以致至今仍有大部分的礦產資源未開采。雖然他們早知道如何制造玻璃，但他們卻寧愿自西方輸入這些東西。……在舉止方面，中國比較喜歡彬彬有禮的傳統規矩和學問，而不欣賞刺激的、變化的科學和財閥政治。中國在對世界所貢獻出的許多偉大的文化中，對于物質技術生活的貢獻最弱。——摘編自(美)威爾·杜蘭《世界文明史大系》
評價上述材料中的觀點。(要求，圍繞材料中某一觀點展開評論，觀點明確，史論結合)
請考生在第42、43、44三道地理題中任選一題做答。如果多做。則按所做的第一題計分。做答時，用28鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。
42．(10分)旅游地理
下圖為我國兩個著名瀑布的景觀圖，甲瀑布(36°N，110°27′E)遠遠望去呈明顯的金黃色，尤其在春、秋季節更顯得氣勢磅礴；抬頭望去乙瀑布(26°N，105°40′E)則如白練懸峰，娟秀清麗，無明顯的季節變化。讀圖回答下列問題。
(1)試析甲、乙瀑布呈現出不同色彩的原因。(4分)
(2)兩瀑布水量的季節變化有什么不同。(6分)
43．(10分)自然災害與防治
雷電一般產生于對流旺盛的積雨云中。下圖示意我國南、北方多年平均雷電日數的月份分配。回答下列問題。
(1)指出我國南、北方雷電日數的差異，并分析原因。 (6分)
(2)簡述雷電災害天氣來臨時，人們應注意哪些事項?(4分)
44．(10分)環境保護
2013年年初我國中東部大部分地區出現了大范圍的霧霾天氣，部分地區能見度不足百米。成了“借我一雙
慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切，霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界?”這句歌詞的真實寫照。
(1)指出我國霾分布區域并簡析區域的相同點。(3分)
(2)分析霾產生的人為原因并簡述霧霾天氣的自我保護措施。(7分)
請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時，用28鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。
45．(15分)歷史上重大改革回眸
材料一 (路德等改革家)提出改革婚姻制度的主張，具體內容是：制訂新的婚姻法規，廢除秘密婚姻(秘密婚姻原指男女兩人在教士面前互換婚誓后所構成的正式婚姻。它不經過婚禮，也不需要取得父母的同意和公眾的承認)．政府的世俗法庭批準婚姻或由經政府授權的教會法庭來審核批準婚姻登記等。新的婚姻法規定，結婚不再屬于宗教七大圣儀之一。
材料二新教的婚姻改革家們在付諸實踐的時候比較保守，往往沒有家長同意的簽字就不給辦理結婚登記，這使得父母們實際上控制了兒女的婚姻。新教徒視婚禮為大事，強調必須舉行公開的婚禮，并且一定要有證婚人，才算完成了結婚。
——以上材料均摘自史仲文、胡曉林《世界近代前期宗教史》
(1)據材料一、二，概括新教徒結婚的條件。(6分)
(2)在婚姻改革前后，婚姻的主導力量發生了怎樣變化?上述婚姻改革對西歐社會產生怎樣的積極影響?(9分)
46．(15分)近代社會的民主思想與實踐
材料一羨國歷史學家J·布盧姆說：1787年在費城所起草的憲法是實驗時期最偉大的創造性的勝利。……戰后人們最初反對君主制和貴族政治的思想，引導著美國人建立了一些行政首腦軟弱無力、上院不起什么作用的州政府；新的憲法則建議有一個權力很大的行政首腦和同眾議院權力相當的參議院。……全世界都說過，像美國規模這么大的國家，要建立共和制度是不可能的。……但是這里居然興起了一個新型的共和國，一個雖然疆域和人口擴大十倍，但依舊對人民負責的政府，一個其人民不是作為相互對壘的公民，而是作為一個國家的平等公民聯合起來的聯邦。——《美國的歷程》上冊
材料二 美國已成為自由和機會的一個象征。例如，德國的音樂家和詩人舒伯特宣稱，在美國，十三扇“金色的大門向不容異說和專制政治的受害者們敞開。”
(1)依據材料一并結合所學知識回答：美國是怎樣突破古代民主的局限，又是怎樣維護民主的?(7分)
(2)你是否同意材料二中舒伯特對美國獨立后的“金色的大門向不容異說和專制政治的受害者們敞開著”的評價?并用史實加以論證。(8分)
47．(15分)二十世紀的戰爭與和平
材料一 第二次世界大戰結束至今，沒有爆發新的世界大戰；但是局部戰爭和軍事沖突卻此起彼伏，一直未曾停息。
(當今世界)威脅世界和平發展的因素依然存在，天下并不太平。近幾十年來，雖然世界范圍的大戰沒打起來，但小規模的地區性沖突乃至戰爭時起時伏。據統計，第二次世界大戰以來世界上發生過120多次較大的戰爭，死亡人數約1200萬。
材料二 霸權主義和強權政治有了新的表現，是危及世界和平與發展的主要根源。某些國家大肆鼓吹“新干涉主義”，妄圖建立由西方價值觀主導的世界，竭力推行單邊主義，四處插手，干涉別國內政，導致了一些國家和地區矛盾激化、局勢緊張。
材料三 和世界大戰相比，局部戰爭似乎對人類的威脅較小，但有統計表明從第二次世界大戰結束到20世紀80年代末，共發生大小280多場局部戰爭和武裝沖突，平均每年6次以上，造成的總損失遠遠超過了第二次世界大戰!僅據聯合國兒童基金會2003年報告，自1990年以來，就有200萬兒童死于戰爭，600萬兒童受傷或傷殘!
——以上材料均摘自鄧小平《和平和發展是當代世界的兩大問題》
(1)依據材料一、二、三，結合所學知識概括威脅人類和平事業的因素有哪些?(9分)
(2)結合當今世界的主題，就以上材料談談你對局部戰爭的認識。(6分)
48．(15分)中外歷史人物評說
材料一 甘地在結束最后一次絕食時向信徒們發表演說：你們不要把你們居住的城市與全國其他地區分隔開來。你們必須在整個印度和巴基斯坦恢復和平……如果我們記得，生命只有一次，那么我們沒任何理由相互視為仇敵……愿神使我們大家更加明智……以便印度和整個宇宙幸福繁榮。——(法)米尼克·拉皮埃爾、(美)拉里·柯林斯《圣雄甘地》
材料二 印度為懷念圣雄建造了一座紀念碑，上面用英文和印文銘刻著甘地的教誨：“我希望印度自由強盛，敢于犧牲自己，勇于創造一個美好的世界。每個人應當為自己的家庭犧牲，……每個國家應當為全人類犧牲。我期望‘天國’降臨塵世。”
材料三 (甘地)崇尚以紡車為代表的農村經濟，它不僅將紡車看成一種物質武器。而且看成對抗西方文明的精神武器……只有用以手紡車為標志的農村工業代替……城市大工業，才能避免競爭和剝削，消滅失業和貧富差別，過簡樸寧靜的生活。
——《尼赫魯與甘地在未來社會設想方面的分歧》
請回答：
(1)據材料一、二，概括指出甘地追求的目標，體現出他怎樣的精神品質?(6分)
(2)據材料三概括甘地的經濟思想。(3分)結合材料一、二對其作簡要評價。(6分)
2013年3月襄陽市高中調研統一測試題
高三地理參考答案及評分說明
一、選擇題（共11小題，每題4分，共44分）
題 號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答 案
B
C
A
D
B
C
D
C
D
C
B
二、非選擇題（共4小題，共56分）
36．（26分）（1）說明河流封凍期比同緯度短。原因：位于冬季風的背風坡，受冬季風影響較小，氣溫比同緯度高，所以河流封凍期短。（4分）
（2） 160＜H＜180??季節性融雪水????雨水（6分）
（3）地勢低平排水不暢，氣溫低蒸發小，地下存在凍土層影響水體下滲，河流的凌汛；河流交匯，來水量大。（10分）
（4）保護濕地的生態系統和生物多樣性，恢復濕地具有的蓄水、調節氣候、調節河川徑流的功能。（6分）
37．（20分）（1）地處太平洋板塊和美洲板塊的交界處附近，兩大板塊互相擠壓形成的。（4分）
（2）由于夏季氣候炎熱干燥 、降水稀少、蒸發旺盛導致鹽度增高、湖面下降。湖水受含有鹽類、化肥、農藥的灌區余水污染，湖水量減少，自凈能力下降，導致水質下降。（10分）
（3）資源豐富 ； 有優良的港口， 現代化的高速交通；知識技術；氣候宜人（6分）
42.（10分）（1）甲瀑布流經黃土高原，含沙量大，故呈明顯的金黃色，乙瀑布流經植被繁茂的地區，水清無沙，故為銀白色。（4分）
（2）甲瀑布所在地區春季冰雪消融，正值桃花盛開的季節，形成桃花汛，故4-5月份水量大；9月剛過，水量增而河面寬，形成“壺口秋風”。 乙瀑布四季降水差別小，雨季長而降水豐沛，故無明顯的變化。（6分）
43．（10分）（1）南方出現雷電的月份較北方多，雷電日數較北方多。南方較北方：氣溫高，高溫期長，對流旺盛；濕度大，雨季長。(6分)
（2）戶內預防雷擊：電視機的室外無線在雷雨天要與電視機脫離，而與接地線連接；雷雨天氣應關好門窗，防止球形雷竄入室內造成危害；雷暴時人體最好離開可能傳來雷電波侵入的線路和設備1．5m以上。
戶外防御雷擊：為了防止反擊事故和跨步電壓傷人，要遠離建筑物的避雷針及其接地引下線；要遠離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿；應盡量離開山丘、海濱、河邊、池旁；應盡快離開鐵絲網、金屬曬衣繩，孤獨的樹木和沒有防雷裝置的孤立的小建筑等；雷雨天氣盡量不要在曠野里行走。（任答一點給1分，共4分）
44．（10分）（1）黃淮海平原、長三角、珠三角、長江河谷（川渝到武漢）四大灰霾區。經濟發達。（3分）
（2）公路、航空、船運等在內的交通源排放占第一位；工業燃煤和生活用煤；局地烹飪源 排放；建筑工地和道路交通產生的揚塵。（4分）
自我保護措施：少出門 、少開窗 、少抽煙、做好個人衛生、飲食清淡多喝外出要戴防護型的口罩（任答一點給1分，共3分）
2013年3月襄陽市高中調研統一測試
高三政治參考答案及評分說明
12~16DBCBC 17~21ACCDA（B） 22~23CC （備注：21題A或B都為正確答案）
二．非選擇題（共52分）
38、（1）反映的經濟現象：表一反映了從2012年第一季度到2012年第四季度，受企業景氣指數影響，我國企業家信心指數整體呈下降趨勢，企業家對未來投資預期并不樂觀；表二反映了2012年消費者信心指數波動比較強烈，最后兩個月呈下降趨勢。我國消費者信心指數整體偏低，消費動力不足，（各2分）
①國家運用經濟、法律、行政手段加強宏觀調控，刺激消費，拉動投資，促進經濟發展。運用貨幣政策，擴大社會融資規模；運用財政策增加對經濟建設和民生投入。（4分）②培育新的消費熱點，帶動新的產業的出現和發展，促進生產的繁榮和發展，實現消費結構和經濟結構的升級。（3分）③堅持和完善收入分配制度以及社會保障制度，增加居民收入，提高居民消費信心，縮小收入分配差距，促進經濟發展。（3分）
（如答對企業進行政策鼓勵和支持，提振投資者信心也可酌情給分。其他言之有理也可參考給分。）
（2）①矛盾就是對立統一，矛盾雙方既對立又統一，要求我們在對立中把握統一，在統一中把握對立。 “穩”和“進” 二者是對立統一的關系。雙方既存在一定的對立，又具有統一性。②“穩”和“進”作為矛盾雙方相互依賴、相互包含、相互貫通。穩是進的前提和基礎，進是穩的方向，穩是為了進。穩中有進，進中包含著穩。③矛盾雙方在一定條件下相互轉化。只有保持經濟社會穩定，才能實現經濟社會平穩較快發展。④在二者關系問題上，應堅持兩分法，防止片面性，將“穩”和“進”有機結合起
（3）①社會存在決定社會意識，社會存在的變化決定社會意識的變化。基于國內國際經濟發展環境的變化，國家確定了“穩中求進”這一基調。（2分）②、社會意識對社會存在具有能動的反作用，先進的社會意識對社會存在的發展產生促進作用，落后的社會意識對社會存在的發展起阻礙作用。（2分）國家確實這一基調將會促進國民經濟又好又快發展。③正確的社會意識必須尊重社會發展的客觀規律和人民的根本利益，國家確立這一基調遵循了我國經濟發展的客觀規律（2分）　　
39.（1）①我國是人民民主專政的社會主義國家，一切權力屬于人民，人民民主具有廣泛性和真實性，公民應該以主人翁態度參與到治理環境中。（2分）②權利和義務是一致的，公民在享受優美環境的同時，必須履行保護環境的義務。（2分）③公民堅持國家利益和個人利益相統一，公民在享受生態文明的同時，必須承擔起保護環境的責任。（2分）④公民可以通過各種渠道參與民主決策，為解決霧霾難題出謀劃策，貢獻自己的智慧。（2分）⑤敢于同無視環境污染的行為進行堅決斗爭，采用合法方式行使自己的監督權。（2分）
舉例：公民可以通過電話、信函、傳真、郵件等向有關部門提出具體建議；公民可以通過人大代表聯系群眾制度、信訪舉報制度、輿論監督等方式對有關部門進行監督；公民可以采用低碳出行，乘坐公交車，少開私家車等行為積極履行公民義務（任答兩點可得4分）
（2）①春節燃放爆竹屬于傳統文化的基本形式之一，對人們的物質生活和精神生活產生持久的影響。（2分）②傳統文化是維系一個民族生存與發展的精神紐帶，如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需要就能對社會和人起著積極的作用。所以，傳統習俗應該與時俱進，對待春節燃放爆竹這種習俗應該“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用，（3分）③傳統文化具有繼承性和相對穩定性，我們在在繼承中發展，在發展中繼承，對待春節燃放爆竹這種習俗立足社會實踐，推陳出新，為其注入新的時代精神。（3分）④反對“歷史虛無主義”和“守舊主義”。（2分）
★啟用前·機密 試卷類型：A
2013年3月襄陽市高三調研統一測試
文科綜合能力測試歷史參考答案及評分標準
一、選擇題：每小題4分，共48分。
題號
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
D
B
C
C
A
D
A
C
B
D
C
B
二、非選擇題：第40題25分，第41題12分，第45、46、47、48題任選一題15分，共52分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題；緊扣題意，條理清楚。
40．（25分）參考答案：
（1）傳統的政治性城市逐漸向商業城市發展；農村人口不斷走向城市，城市人口逐漸增多，城市規模逐漸擴大；隨著城市商品經濟的發展，市民的生活和觀念逐漸發生變化。?（任意兩點得6分）
（2）革命史觀。（2分）
通商口岸加強了中國和世界的聯系，中國逐步被納入資本主義世界體系。（4分）
（3）工業革命；政府政策的引導；外來移民。（6分）
（4）不同：中國受外國資本主義侵略的影響較大；英國則主要受工業革命（資本主義經濟的發展）的影響。4分）
啟示：城市化進程受政治、經濟活動的影響，我國現階段的城市化建設需要有一個穩定的政治、經濟環境作保障。（3分）
41．（12分）參考答案：
觀點一：中國創造了燦爛的古代文明，建立了完美的社會形態和高水平文化。
主要史實：早在公元前五世紀，由于生產力的發展，中國就建立了封建制度，促進了社會經濟文化的全面發展；中國的造紙術、印刷術和指南針代表當時世界科技的先進水平，后來傳入歐洲，促進了歐洲科技的發展和文化的復興；中國儒家思想不但有利于維護社會的和諧發展，而且傳入歐洲，有利于啟蒙運動的興起等。
觀點二：中國古代雖然創造了燦爛的文化，但在近代科學技術和工業生產方面發展緩慢。
主要史實：中國古代雖然創造了輝煌的科技和文化，但是這些大多是古代經驗的總結，不具有近代科技的基本特征，也沒有起到促進中國社會形態發生質變的作用；到了鴉片戰爭后，由西方堅船利炮打開了中國門戶，在歐風美雨的影響下，在洋務運動時，工業文明才自西方傳入中國。
45．（15分）參考答案：
（1）依法登記；家長同意；婚禮公開；要有證婚人。（6分，三點即可）
（2）變化：以教會為主導轉變為以世俗力量（政府和家長）為主導。（3分）
影響：沖擊了傳統婚姻；削弱了教會權力；宣揚了人文主義；增強了人們的法制觀念。（言之有理，三點即可）（6分）
46．（15分）參考答案：
（1） 制定1787年憲法，通過聯邦制，在廣闊的地域上建立了新型共和國，突破了小國寡民的限制；實行代議制民主形式；建立三權分立的政治體制，通過分權制衡維護和保障民主。（7分）
（2） 不同意。①美國獨立還存在著種植園奴隸制經濟。②還存在著嚴重的種族歧視。或:同意。①美國獨立后建立了一個資產階級民主國家。②贏得獨立,使美國擺脫了英國的殖民統治。（8分）
47．（15分）參考答案：
（1）地區性沖突和局部戰爭；霸權主義和強權政治；恐怖主義活動猖獗；狹隘民族主義的泛濫；宗教、民族、領土矛盾的激化等。（答出三點即可給9分）
（2）當今世界的主題是和平與發展；局部戰爭給人類發展帶來巨大災難、破壞和威脅；應努力制止非正義戰爭，積極采取和平手段解決國家、民族和地區間的矛盾，維護人類世界的和平與安全。（6分）
48．（15分）參考答案：
（1）追求民族和解、國家自由強盛。（3分）熱愛和平、勇于犧牲自我的優良品質。（3分）
（2）經濟思想：發展印度傳統的農村經濟，抵制西方現代工業。（3分）
評價：這一主張對號召、組織群眾參加反英斗爭、爭取民族獨立和抵制西方經濟侵略都起了一定的積極作用；但是全盤抵制西方文明違背了歷史發展的潮流，是不可取的。（6分）
機密★啟用前　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　試卷類型：A
2013年3月襄陽市普通高中調研統一測試
高三理科綜合
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分．第Ⅰ卷第1頁至第5頁，第Ⅱ卷第6頁至第16頁．全卷滿分300分．考試時間150分鐘．　　
★祝考試順利★
注意事項：
1．答卷前，請考生認真閱讀答題卷上的注意事項．非網評考生務必將自己的學校、班級、姓名、考號填寫在答題卡密封線內，將考號最后兩位填在登分欄的座位號內．網評考生務必將自己的姓名、考號填寫在答題卡上指定位置，貼好條形碼或將考號對應數字涂黑．用2B鉛筆將試卷類型（A）填涂在答題卡相應位置上．
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把對應題目的答案標號涂黑．如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號．答在試題卷、草稿紙上無效．
3．非選擇答題用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上每題對應的答題區域內，答在試題卷、草稿紙上無效．
4．考生必須保持答題卡的清潔．考試結束后，監考人員將答題卡和機讀卡一并收回，按小號在上大號在下分開封裝．
可能用到的相對原子質量：H：l C：l2 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 S：32 Al：27
Fe：56 Cr：52 Zn：65 Br：80 Ni：58.7
第Ⅰ卷（選擇題 共126分）
一、選擇題：共7小題，每小題6分．在每小題給出的四個選頊中，只有一項是符合題目要求的．
1．下列關于生物學實驗的描述，正確的是
A．溫度對酶活性影響的實驗一般選用斐林試劑(或本尼迪特試劑)做指示劑
B．觀察線粒體，可用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細胞
C．向稀釋的蘋果組織樣液中加入斐林試劑搖勻后溶液呈現磚紅色
D．在觀察DNA在細胞中的分布實驗中HCl的作用有2個
2．2011年11月25日nature雜志在線發表了德國研究人員的最新研究成果：癌變前的衰老肝細胞能被由腫瘤抗原引導的免疫反應清除。利用這一成果，可以對癌變前衰老細胞進行抗原特異性免疫監測。下列有關敘述中，不正確的是
A．衰老肝細胞的細胞膜通透性改變，使物質運輸功能降低
B．癌變以后的肝細胞容易向其他組織轉移
C．在免疫系統被抑制的患者肝臟中，衰老肝細胞不會積累
D．由腫瘤抗原引導的免疫反應清除癌變前的衰老肝細胞屬于細胞免疫
3．下列有關圖形所表達的生物學含義的敘述，正確的是
A．甲圖表示雜合子Aa連續自交若干代，后代中顯性純合子所占比例
B．乙圖中，氧濃度控制在a點對應的濃度時，最有利于蔬菜的貯藏
C．丙圖中，當土壤中某元素的濃度為b時，施用含有該元素的肥料最有利于植物生長
D．丁圖中，種群數量的增長受種群密度的制約
4．圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH =b時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是
A．溫度降低時， e點不移，d點右移
B．H2O2量增加時，e點不移，d點左移
C．pH=c時，e點為0
D．pH=a時，e點下移，d點左移
5．現有①～④四個純種果蠅品系，其中品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示：
品系
①
②
③
④
隱性性狀

殘翅
黑身
紫紅眼
相應染色體
Ⅱ、Ⅲ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅲ
若需驗證自由組合定律，可選擇交配的品系組合為
A．①×④ B．①×② C．②×③ D．②×④
6．下列有關動物豐富度的研究方法，正確的是
A．調查土壤動物豐富度：樣方法和標志重捕法
B．觀察肉眼難識別的小動物：高倍顯微鏡觀察
C．統計土壤動物豐富度：記名計算法和目測估計法
D．調查水中小動物類群豐富度：生態缸進行培養
7．化學是一門中心學科，與社會發展的需要有密切的關系。下列說法中，不正確的是
A．用食醋可除去熱水壺內壁的水垢
B．合成纖維和光導纖維都是新型無機非金屬材料
C．酒精能使蛋白質變性，可用于殺菌消毒
D．白酒用于增稠增香的塑化劑鄰苯二甲酸二丁酯不溶于水，有毒
8．下列敘述中正確的是
A．干燥的Cl2和氯水均能使鮮花褪色
B．向碘水中通入SO2，碘水褪色說明SO2具有漂白性
C．向FeBr2溶液中滴加少量氯水，溶液變淺黃色是因為生成了Br2
D．將Cl2通入AgNO3溶液中不會有沉淀產生
9．用NA表示阿伏加德羅常數的值。下列敘述中正確的是
A．往沸水中滴加0.1molFeCl3飽和溶液，制得的膠體中含0.1NA個Fe(OH)3膠體粒
B．標準狀況下，11.2L C2H6含3NA個C—H極性共價鍵
C．標準狀況下，5.6 L NO和5.6 L O2混合后的分子總數為0.5 NA
D．標準狀況下，鋁跟氫氧化鈉溶液反應生成1mol氫氣時，轉移的電子數為NA
10．分子式為C10 H14的二取代芳香烴，其可能的結構有
A．3種 B．6種 C．7種 D．9種
11．已知：H2SO3的Ka1＝1.3×10－2，Ka2＝6.3×10－8；H2CO3的Ka1＝4.2×10－7，Ka2＝5.6×10－11。現將標準狀況下2.24L的CO2和2.24L的SO2分別通入兩份150mL1mol/LNaOH溶液中，關于兩溶液的比較下列說法正確的是
A．c（HCO3－）＜c（CO32－）
B．兩溶液都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C．c（HCO3－）＞c（HSO3－）
D．c（CO32－）+c（HCO3－）= c（SO32－）+c（HSO3－）
12．下列離子或分子在溶液中能大量共存，通NO2后仍能大量共存的一組是
A．??K+、Na+、Br－、SiO32－ B．H+ 、Fe2+、SO42－、Cl－
C．?K+、Ca2+、Cl－、NO3－??? D．K+、 Al3+、NH3·H2O、NO3－
13．尿素[CO(NH2)2]是首個由無機物人工合成的有機物，工業上尿素是用CO2和NH3在一定條件下合成，其反應方程式為2NH3+CO2CO(NH3)2+H2O，當氨碳比，CO2的轉化率隨時間的變化關系如右圖所示，下列說法錯誤的是
A．該反應在60min時達到平衡狀態
B．NH3的平衡轉化率為30%
C．增加氨碳比可進一步提高CO2的平衡轉化率
D．A點的逆反應速率v逆(CO2)大于B點的正反應速率V正（CO2）
二、選擇題（本題包括8小題．每小題6分，共48分．在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的或不答的得0分．）
14．下列說法不正確的是
A．法拉第最先引入“場”的概念，并最早發現了電流的磁效應現象
B．電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉化為電勢能的裝置
C．在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加，這應用了“微元法”
D．電場強度和磁感應強度都是用比值定義物理量的例子
15．如圖所示，兩個物體以相同大小的初始速度從空中O點同時分別向x軸正負方向水平拋出，它們的軌跡恰好是拋物線方程，重力加速度為g，那么以下說法正確的是（曲率半徑可認為等于曲線上該點的瞬時速度所對應的勻速率圓周運動的半徑）
A．初始速度為 B．初始速度為
C．O點的曲率半徑為 D．O點的曲率半徑為2k
16．質量為m的物塊在平行于斜面的力F作用下，從傾角為θ的固定斜面底端A由靜止開始沿斜面上滑，經B點時速率為v，此時撤去F，物塊滑回斜面底端時速率也為v，若A、B間距離為x，則
A．滑塊滑回底端時重力的瞬時功率為mgv
B．整個過程中物塊克服摩擦力做功為Fx
C．下滑過程中物塊重力做功為
D．從撤去F到物塊滑回斜面底端，摩擦力做功為-mgxsinθ
17．如圖所示，兩條平行虛線之間存在勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里，虛線間的距離為L．金屬圓環的直徑也是L．自圓環從左邊界進入磁場開始計時，以垂直于磁場邊界的恒定速度v穿過磁場區域．規定逆時針方向為感應電流i的正方向，則圓環中感應電流i隨其移動距離x的i～x圖象最接近
18．如圖所示，a、b、c、d是某勻強電場中的四個點，它們 正好是一個矩形的四個頂點，ab = cd = L，ad = bc = 2L， 電場線與矩形所在平面平行．已知a點電勢為20V，b
點電勢為24V，d點電勢為12V．一個質子從b點以v0的速
度射入此電場，入射方向與bc成45°角，一段時間后經
過c點．不計質子的重力．下列判斷正確的是
A．c點電勢高于a點電勢 B．場強的方向由b指向d
C．質子從b運動到c所用的時間為 D．質子從b運動到c，電場力做功為4eV
19．如圖所示，兩根長直導線豎直插入光滑絕緣水平桌面上的M、N兩小孔中，O為M、N連線中點，連線上a、b兩點關于O點對稱．導線均通有大小相等、方向向上的電流．已知長直導線在周圍產生的磁場的磁感應強度，式中k是常數、I是導線中電流、r為點到導線的距離．一帶正電的小球以初速度v0從a點出發沿連線運動到b點．關于上述過程，下列說法正確的是
A．小球先做加速運動后做減速運動 B．小球一直做勻速直線運動
C．小球對桌面的壓力先減小后增大 D．小球對桌面的壓力一直在增大
20．電阻非線性變化的滑動變阻器R2接入圖1的電路中，移動滑動變阻器觸頭改變接入電路中的長度x（x為圖中a與觸頭之間的距離），定值電阻R1兩端的電壓U1與x間的關系如圖2，a、b、c為滑動變阻器上等間距的三個點，當觸頭從a移到b和從b移到c的這兩過程中，下列說法正確的是
A. 電流表A示數變化相等 B. 電壓表V2的示數變化不相等
C. 電阻R1的功率變化相等 D. 電源的輸出功率均不斷增大
21．我國未來將在月球地面上建立月球基地，并在繞月軌道上建造空間站．如圖所示，關閉發動機的航天飛機A在月球引力作用下沿橢圓軌道向月球靠近，并將在橢圓軌道的近月點B處與空間站C對接，已知空間站繞月運行的圓軌道的半徑為r，周期為T，萬有引力常量為G，月球的半徑為R.下列說法錯誤的是
A．要使對接成功，飛機在接近B點時必須減速
B．航天飛機在圖示位置正在加速向B運動
C．月球的質量為M＝
D．月球的第一宇宙速度為v＝
第Ⅱ卷（非選擇題 共174分）
注意事項：
第Ⅱ卷必須用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效．
三、非選擇題（本題為試題卷第Ⅱ卷，共13題．考生將答案用黑色簽字筆直接答在答題卷上，答在本試題卷上的無效）
22．(6分)如圖甲所示，一根水平金屬絲置于勻強磁場B中，與豎直放置的導軌接觸良好，不計金屬絲與導軌間的摩擦．可變電源可以提供任一方向的電流．金屬絲由重力不計的細線與彈簧秤連接，可以沿豎直方向上下滑動．彈簧秤在沒有任何負載時，讀數恰好為零．現測得多組實驗數據，并作出如圖乙所示的圖像．
（1）在甲圖中，當彈簧秤的讀數為零時，流過水平金屬絲的電流為? ▲ A，方向為
? ▲ （填“順時針”或“逆時針”）．
（2）用螺旋測微器測得該金屬絲的直徑，如圖丙所示，其讀數為? ▲ ．
23．(9分) 2009年11月28日早晨7點40分左右，一架津巴布韋籍麥道-11貨機在上海浦東機場墜落．機上的7名機組人員中，3人死亡，4名獲救的機組人員中1人傷勢嚴重，傷者均送往浦東新區人民醫院救治．事故未造成地面人員傷亡．“黑匣子”于29日找到．試回答下列關于黑匣子的問題．
（1）“黑匣子”找到后，技術人員要對黑匣子中的電路的導通情況進行檢測，如圖甲所示是黑匣子某部分電路圖，圖中R1標有“5V，2.5W”字樣，滑動變阻器R2標有“5Ω，1A”字樣，電流表量程采用0—0.6A，電壓表量程采用0—3 V．
①若該電路各元件均完好，為了檢測過程中的任何時候確保電路各部分安全，在a、b間所加電源電壓的最大值應為? ▲ V；
②如果測定時電壓表示數U如圖乙所示，則U=? ▲ V．
（2）另一部分電路裝在一個小盒子里，盒子內部是由三個電阻連接而成，并且與盒外的三根引出線相連接，如圖丙所示．當把兩根引出線cd接3V恒壓源時，測得其余任意兩根引出線之間的電壓均為1.5V，且流過此電壓源的電流為0.15A；當將3V恒壓源接ce或de時，測得其余任意兩根引出線之間的電壓仍均為1.5V，流過電壓源的電流也為0.15A．畫出小盒子內部的電路結構，并標明每個電阻的阻值．
24．(14分) 如圖所示，新材料研究所實驗軌道由長L=20m的固定斜面AB組成，斜面傾角θ＝37°．軌道表面為某種新型納米材料，質量為m=1Kg的物體從頂端A點由靜止開始下滑，當物體與材料之間摩擦生熱為4J時，物體與軌道之間的動摩擦因數突變為原來的1/2，此時物體下滑了2m到達C點，不計空氣阻力，（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2）求：
（1）物體剛開始下滑時與軌道之間的動摩擦因素μ1；
（2）物體從A到C經歷的時間；
（3）物體到達B處的速度．
25．(18分) 如圖所示，在直角坐標xOy平面y軸左側（含y軸）有一沿y軸負向的勻強電場，一質量為m，電量為q的帶正電粒子從x軸上P處以速度v0沿x軸正向進入電場，從y軸上Q點離開電場時速度方向與y軸負向夾角=30°，Q點坐標為（0，-d），在y軸右側有一與坐標平面垂直的有界勻強磁場區域（圖中未畫出），磁場磁感應強度大小，粒子能從坐標原點O沿x軸負向再進入電場．不計粒子重力，求：
（1）電場強度大小E；
（2）如果有界勻強磁場區域為半圓形，求磁場區域的最小面積；
（3）粒子從P點運動到O點的總時間．
26．(14分) 短周期元素A、B、C、D在元素周期表中的相對位置如圖所示，其中B所處的周期序數與族序數相等。填寫下列空白。
A
B
C
D
（1）寫出C的氧化物的一種用途：? ▲
（2）B單質與Fe2O3反應時，每消耗13.5g B時放熱213kJ，該反應的熱化學方程式是? ▲
（3）為防止A元素的氧化物AO2污染空氣，科學家尋求合適的化合物G和催化劑，以實現反應：
AO2+X催化劑A2 +H2O+n Z(未配平，n可以為0)。
上述反應式中的X不可能是? ▲ (填標號)。
a．NH3 b．CO c．CH3CH2OH　　　 d．H2O2
（4） A元素的最簡單氫化物甲、D元素的最高價氧化物對應的水化物乙都是很重要的基礎化工原料。
①一定條件下，甲在固定體積的密閉容器中發生分解反應（△H>0）并達平衡后，僅改變下表中反應條件x，該平衡體系中隨x遞增y遞減的是? ▲ （選填序號）。
選項
a
b
c
d
x
溫度
溫度
加入H2的物質的量
加入甲的物質的量
y
甲的物質的量
平衡常數K
甲的轉化率
生成物物質的量總和
②25℃時，往a mol·L－1的甲的水溶液中滴加0.01 mol·L－1乙溶液，當兩種溶液等體積混合時，溶液呈中性(設溫度不變)。
滴加過程中溶液的導電能力? ▲ (填“增強”、“減弱”或“不變”)；
所得混合溶液中A、D兩種元素的物質的量的關系為：A? ▲ 2D（填“大于”、“等于”或“小于”）；
甲中溶質的電離平衡常數Kb＝? ▲ (用含a的代數式表示)。
27．(14分) 電池的發明和應用是化學家們對人類社會的重要貢獻之一。
Ⅰ．每一次化學電池技術的突破，都帶來了電子設備革命性的發展。最近，我國在甲醇燃料
電池的相關技術上獲得了新突破，原理如下圖1所示。
(1)請寫出從C口通入O2發生的電極反應式? ▲ 。
(2)以石墨做電極電解飽和食鹽水，如下圖2所示。電解開始后在? ▲ 的周圍（填“陰極”或“陽極”）先出現紅色。假設電池的理論效率為80%（電池的理論效率是指電池產生的最大電能與電池反應所釋放的全部能量之比），若消耗6.4g甲醇氣體，外電路通過的電子個數為? ▲ (保留兩位有效數字，NA取6.02×1023)。
Ⅱ.隨著電池使用范圍的日益擴大，廢舊電池潛在的污染已引起社會各界的廣泛關注。
(1)電池生產企業排放的工業廢水中常含有Cu2+等重金屬離子，直接排放會造成污染，目前在工業廢水處理過程中，依據沉淀轉化的原理，常用FeS等難溶物質作為沉淀劑除去這些離子。已知室溫下Ksp(FeS)=6.3×10－18mol2·L－2，Ksp(CuS)=1.3×10－36mol2·L－2。請用離子方程式說明上述除雜的原理? ▲ 。
（2）工業上為了處理含有Cr2O72－的酸性工業廢水，用綠礬（FeSO4·7H2O）把廢水中的六價鉻離子還原成三價鉻離子，再加入過量的石灰水，使鉻離子轉變為Cr(OH)3沉淀。
①氧化還原過程的離子方程式為? ▲ 。
②常溫下，Cr(OH)3的溶度積Ksp =1×10－32 mol4·L－4，溶液的pH至少為? ▲ ，才能使Cr3+沉淀完全。
③現用上述方法處理100m3含鉻（＋6價）78mg?L－1的廢水，需用綠礬的質量為
? ▲ kg。（寫出主要計算過程）
28．(15分) 某同學設計了如下圖所示裝置（部分夾持裝置已略去），該裝置可以用來進行多項實驗研究。
請回答：
（1）用上述裝置探究影響化學反應速率的因素。
①圓底燒瓶中發生反應的離子方程式是? ▲ 。
②用上述裝置進行實驗，以生成9.0 mL氣體為計時終點，結果為t1＞t2。
序號
V(H2SO4)/mL
c(H2SO4)/mol·L－1
t/s
Ⅰ
40
1
t1
Ⅱ
40
4
t2
比較實驗Ⅰ和Ⅱ可以得出的實驗結論是? ▲ 。
③若將鋅片換成含雜質的粗鋅片，且控制其他條件使其與上述實驗完全一致，所測得的反應速率均大于上述實驗對應的數據。粗鋅片中所含雜質可能是（填序號）? ▲ 。
a．石墨 b．銀 c．銅 d．沙粒（二氧化硅）
（2）用上述裝置測定粗鋅片的純度。
①連接好裝置，檢查裝置氣密性，稱量粗鋅片mg置于圓底燒瓶中，滴加足量稀硫酸，充分反應直至不再產生氣體為止，測得氣體體積為VL，則粗鋅片的純度為? ▲ 。
②本實驗在讀數前對量氣管的操作是? ▲ 。
③本套裝置中若考慮滴入的稀硫酸的體積（假設其它操作都正確），則測得的氣體的體積將? ▲ 。（填“偏大”、“偏小”或“無影響”，）
（3）用上述裝置驗證生鐵在潮濕空氣中會發生吸氧腐蝕。
①圓底燒瓶中的試劑可選用（填序號）? ▲ 。
a．NH4Cl溶液 b．C2H5OH c．Na2CO3溶液 d．稀硫酸
②能證明生鐵在潮濕空氣中會發生吸氧腐蝕的現象是? ▲ 。
29．(9分) 現有A、B、C三瓶外觀一樣但沒有標簽的溶液，已知它們分屬于質量濃度為0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液。某同學利用圖示裝置設計了兩組實驗。（注：圖中半透膜允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）
實驗Ⅰ 同時將等量的A液和B液分別放入到裝置中U形管的左、右兩側，一段時間后，左側的液面升高；
實驗Ⅱ 將等量的B液和C液分別放入U形管的左、右兩側，一段時間后，液面發生了下列變化：先右高于左，后左高于右。
（1）本實驗應用的原理是? ▲ 。
（2）根據實驗現象得出結論：A是? ▲ ，B是? ▲ 。
（3）用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細胞吸水和失水方式的實驗中，常選用? ▲ 溶液，觀察指標主要有? ▲ 、? ▲ 及細胞大小。
（4）為了清晰地觀察質壁分離和復原現象，若用不含色素的洋蔥內表皮作實驗材料，可采用的方法是? ▲ 。
（5）為探究洋蔥表皮細胞液的濃度，需要設計相關實驗。請寫出設計思路：? ▲ 。
30．(9分) 在一定濃度的CO2和適當溫度條件下，測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度與光照強度的關系（如圖一），細胞呼吸與環境中O2濃度關系（如圖二）。請據圖回答下列問題：
（1）圖一中,影響a點上下移動的主要外界因素是? ▲ ；b點所示條件下，該植物葉肉細胞內能夠產生ATP的部位是? ▲ ；c點時葉綠體中ADP的移動方向是? ▲ ；當光照強度在c點之前時，限制該植物光合作用的主要因素是? ▲ 。
（2）圖二中細胞呼吸的有關曲線需在什么條件下測得？? ▲ ；當O2濃度為5%時，細胞呼吸的方式為? ▲ ；若圖一是在氧氣充足條件下測得的，則氧氣濃度應大于? ▲ %。
（3）圖三表示鱷梨果實成熟時乙烯引起纖維素酶的形成。
①乙烯誘導纖維素酶形成是通過直接調節基因表達的? ▲ 過程而實現。
②從圖中可見細胞核的功能? ▲ 。
31．(12分) 某水稻穎色有黃、白兩種類型，由兩對等位基因控制（分別用E、e，F、f表示）。科學家利用甲、乙兩個純合的白穎品系，分別與一純合的黃穎品系丙進行雜交實驗，結果如下表。請據此回答下列問題：
雜交實驗組合
后代表現型
實驗組合1
實驗組合2
P
甲×丙
乙×丙
F1類型及比例
全是黃穎
全是黃穎
F2類型及比例
黃穎：白穎=9:7
黃穎：白穎=3:1
（1）兩白穎親本的基因型為：甲 ▲ ，乙 ▲ 。
（2）雜交實驗組合1的F2中，白穎的基因型有 ▲ 種；雜交實驗組合2的F2中，能穩定遺傳的類型所占的比例是 ▲ 。
（3）針對表中的實驗結果，科學家的解釋是：“該植物只有同時具有E、F基因時才表現出黃穎。”現有純合的黃穎品系和隱性純合白穎品系，請你補充完善“實驗組合3”來驗證這一假設。
①讓 ▲ 與 ▲ 作為親本雜交得F1，
②F1與 ▲ 測交，統計子代的表現型及比例，若為黃穎：白穎= ▲ ，則說明該植物同時具有E和F基因時才表現為黃穎。
32．(9分) 下圖甲為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，m1 m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據圖作答：

（1）圖甲中，m1 m2表示的能量形式分別為 ▲ 、 ▲ 。圖甲中沒有反映出來的生態系統的生物成分是 ▲ 。
（2）圖乙中，若A表示營養級II所攝入（吃進）的全部能量，則B表示 ▲ ，C表示 ▲ 。若圖甲中營養級I所固定的太陽能總量為y，則對應在圖乙中營養級I、Ⅱ間的能量傳遞效率是 ▲ （選用圖乙中所給字母書寫表達式）。
（3）由圖乙可以總結出生態系統能量流動的主要特點是 ▲ 。
（4）丙圖為該生態系統中的幾種生物之間的食物關系情況。若大量捕殺甲，則丙的數量在較長時間內的變化過程是 ▲ 。
33．【物理——選修3-3】(15分)
（1）(6分) 下列說法正確的是? ▲ （選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分．每錯選一個扣3分，最低得分為0分）
A．在一個孤立系統中，一個自發的過程熵總是向增加的方向進行
B．在使兩個分子間的距離由很遠(r>10-9m)減小到很難再靠近的過程中，分子間的作用力先減小后增大，分子勢能不斷增大
C．由于液體表面層分子間距離大于液體內部分子間距離，液體表面存在張力
D．空氣相對濕度越大時，空氣中水蒸氣壓強越接近飽和氣壓，水蒸發越慢
E．用油膜法測出油分子的直徑后，要測定阿伏加德羅常數，只需再知道油的密度即可
（2）(9分) 如右圖所示，在一圓形管道內封閉有理想氣體，用一 固定活塞k和不計質量可自由移動的活塞A將管內氣體分割成體積相等的兩部分．溫度都為T0=300K，壓強都為P0=1.0×105Pa．現保持下部分氣體溫度不變，只對上部分氣體緩慢加熱，當活塞A移動到最低點B時（不計摩擦），求；
①下部分氣體的壓強
②上部分氣體的溫度
34．【物理——選修3-4】(15分)
（1）(6分)下列說法中正確的是? ▲ （選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分．每錯選一個扣3分，最低得分為0分）
A．做簡諧運動的質點，其振動能量與振幅無關
B．泊松亮斑是光的衍射現象，玻璃中的氣泡看起來特別明亮是光的全反射現象
C．真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的，與光源和觀察者的運動無關
D．在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，為使實驗結果較為準確，應選用10cm長的細線和小鐵球
E．各種電磁波在真空中的傳播速度與光速一樣，為3×108m/s
（2）(9分) 如圖，截面為等腰三角形的棱鏡，頂角A=120°.一束平行底邊的光從側面中點射入，經底邊反射后，從另一側面射出。
①證明出射光線與底邊平行；
②如果光從另一側面中點射出，則棱鏡材料的折射率n=?
35．【物理——選修3-5】(15分)
（1）(6分)氫原子處于基態時能量為E1，由于吸收某種單色光后氫原子產生能級躍遷，最多只能產生3種不同波長的光，則吸收單色光的能量為? ▲ ，產生的3種不同波長的光中，最大波長為? ▲ （普朗克常量為h，光速為c，）．
（2）(9分) 如圖所示，在固定的光滑水平桿(桿足夠長)上，套有一個質量為m=0.5 kg 的光滑金屬圓環，輕繩一端拴在環上，另一端系著一個質量為M=1.98kg的木塊，現有一質量為m0=20g的子彈以v0=100m/s的水平速度射入木塊并留在木塊中(不計空氣阻力和子彈與木塊作用的時間，g=10m/s2)，求：
①圓環、木塊和子彈這個系統損失的機械能；
②木塊所能達到的最大高度．
36．【化學——選修2化學與技術】(15分)
工業上以鋰輝石（Li2O·A12O3·4SiO2，含少量Ca、Mg元素）為原料生產碳酸鋰。其部分工藝流程如下：
已知：① Li2O·Al2O3·4SiO2 + H2SO4(濃)Li2SO4 + Al2O3·4SiO2·H2O↓
T/℃
20
40
60
80
S(Li2CO3)/g
1.33
1.17
1.01
0.85
S(Li2SO4)/g
34.2
32.8
31.9
30.7
?
?
?
（1）從濾渣1中分離出Al2O3的部分流程如下圖所示，括號表示加入的試劑，方框表示所得到的物質。則步驟Ⅱ中反應的離子方程式是? ▲ 。
（2）已知濾渣2的主要成分有Mg(OH)2和CaCO3，寫出生成濾渣2反應的離子方程式：? ▲ 。
（3）向濾液2中加入飽和Na2CO3溶液，過濾后，用“熱水洗滌”的原因是? ▲ 。
（4）工業上，將Li2CO3粗品制備成高純Li2CO3的部分工藝如下。
①將粗產品Li2CO3溶于鹽酸作電解槽的陽極液，LiOH溶液作陰極液，兩者用離子選擇半透膜隔開，用惰性電極電解。陽極的電極反應式是? ▲ 。
②電解后向產品LiOH溶液中加入過量NH4HCO3溶液生成Li2CO3反應的化學方程式是? ▲ 。
37．【化學——選修3物質結構與性質】(15分)
鹵素化學豐富多彩，能形成鹵化物、鹵素互化物、多鹵化物等多種類型的化合物。
（1）基態溴原子的價電子排布式為 ▲ 。
（2）鹵素互化物如IBr、ICl等與鹵素單質結構相似、性質相近。則Cl2、IBr、ICl的沸點由高到低的順序為 ▲ 。
（3）氣態氟化氫中存在二聚分子(HF)2，這是由于 ▲ 。
（4）互為等電子體的微粒相互之間結構相似。I3+屬于多鹵素陽離子，根據VSEPR模型推測I3+的空間構型為 ▲ ，中心原子雜化類型為 ▲ 。
（5）①HClO4、②HIO4、③H5IO6［可寫成(HO)5IO］的酸性由強到弱的順序為 ▲ （填序號）。
（6）鹵化物RbICl2在加熱時會分解為晶格能相對較大的鹵化物A和鹵素互化物或鹵素單質，A的化學式 ▲ 。
（7）右圖所示為鹵化物冰晶石（化學式為Na3AlF6）的晶胞。圖中●位于大立方體頂點和面心，○位于大立方體的12條棱的中點和8個小立方體的體心，▽是圖中●、○中的一種。圖中●、○分別指代哪種粒子 ▲ 、 ▲ ；大立方體的體心處▽所代表的是 ▲ 。
38．【化學——選修5有機化學基礎】(15分)
現有一種有機物，通過元素分析得到的數據為C：85.71%，H：14.29%（質量分數）。質譜數據表明它的相對分子質量為84．已知該物質可能存在多種結構，A、B、C是其中的三種。請根據下列要求填空：
（1）該化合物的化學式為 ▲ ；
（2） A與氫氣加成生成2－甲基戊烷，則A的結構可能有 ▲ 種（考慮順反異構）。
（3）經檢驗B不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，且其一氯代物只有兩種，則B的結構簡式為 ▲ ；
（4）已知烯烴能發生反應：
C經臭氧氧化并經鋅和水處理生成D和E，如圖：
已知H有兩種不同化學環境的氫原子。
①物質C的化學名稱 ▲ ；
②寫出F與G生成H的化學方程式 ▲ ；
③J是H的同分異構體，實驗表明J與氫氧化鈉溶液共熱生成X和Y。X和鹽酸反應生成有機物Z，Y在Cu的催化和加熱下被氧化為W。其中Z和W均不能發生銀鏡反應，由此推斷J的可能結構有（寫結構簡式） ▲ 。
39．【生物——選修模塊1：生物技術實踐】(15分)
下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養過程，請據圖回答下面的問題。
（1）對菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養，其原因是 ▲ ；
對月季來說，適宜花粉培養的時期是花粉應處于 ▲ 期。為確定該花粉是否處于該時期，最常用的方法是： ▲ 。
（2）在培養嫩枝組織和花粉的培養基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有 ▲ 。
（3）兩種植物組織培養都需要接種，在進行接種時應注意 ▲ _。
①接種室要消毒　
②只要戴口罩，操作時便可說話　
③外植體可預先用體積分數為70%的酒精浸泡，取出用無菌水沖洗后，再用0．1%的氯化汞溶液消毒，并用無菌水沖洗干凈
④接種操作要在酒精燈火焰旁進行　
⑤接種完畢應立即蓋好瓶蓋
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．②③④⑤
（4）月季的花藥培養與菊花的嫩枝組織培養不同，從植物產生的途徑來說，花粉植株產生的途徑除了圖中所示外，還可以通過 ▲ 階段發育而來，這兩種發育途徑的差別主要取決于 ▲ 。
（5）圖中的B過程都需要 ▲ ，因為愈傷組織形成幼小植物后，植物需要葉綠素進行光合作用。
40．【生物——選修模塊3：現代生物科技】（15分）
轉基因抗病香蕉的培育過程如下圖所示。圖中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等為限制酶，質粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點。下圖表示四種限制酶的識別序列及酶切位點。
（1）若要獲得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應的位點進行切割？ ▲ ，說明理由 ▲ 。要獲得含抗病基因的重組質粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質粒？ ▲ 。
（2）卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長。欲利用含卡那霉素的培養基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，重組質粒中應含有 ▲ 基因，作為標記基因。
（3）②、③階段是否可使用同種培養基？ ▲ ；理由是 ▲ 。
（4）④階段是否可使用不添加植物激素的培養基？ ▲ ；理由是 ▲ 。
2013年3月襄陽市高中調研統一測試
高三物理參考答案和評分標準
14．A 15．AC 16．CD 17．A 18．C 19．BD 20．A 21．D
22．（6分）（1）3.5（2分） 順時針（2分）
（2）0.680mm（0.679mm或0.681mm也可以）（2分）
23．（9分）
（1）①5V（2分）；②1.70（2分）；
（2）如右圖所示（3分）
（3）電容器（2分）
24. （14分）解析：
（1）由題意：μ1mgcosθs1=4J，（2分）
得：μ1=0.25（1分）
（2）從A到C的過程中，
由牛頓第二定律：ma1 =mg sin37°–μ1mg cos37°，（2分）
得a1=4 m/s2 （1分）
又s1=at2/2, （1分） 得t=1s （1分）
（3）從C到B：vc = a1t=4 m/s, （1分） s2=L2–s1=18m，
由題意：μ2=μ1/2=0.125（1分）
由ma2 =mg sin37°–μ2mg cos37°，
可解得a2=5 m/s2 （2分）
由vB2 = vc2+2 a2 s2，可解得vB=14 m/s （2分）
25．（18分）解析：首先根據平拋運動及動能定理求出電場強度；畫出運動軌跡，求出半徑，根據幾何關系求出最小面積；分步求出各段的時間，最后求和得出總時間。
（1）設粒子從Q點離開電場時速度大小
由粒子在勻強電場中做類平拋運動得：（1分）
由動能定理得
（2分）
解得（1分）
（2）設粒子從M點進入、N點
離開半圓形勻強磁場區域
粒子在磁場中做勻速圓周運動半徑為，圓心為，如解答圖所示
由洛倫茲力提供向心力，得
解得（2分）
若半圓形磁場區域的面積最小，則半圓形磁場區域的圓心為
可得半徑（2分）半圓形磁場區域的最小面積（1分）
（3）設粒子在勻強電場中運動時間為
粒子從Q點離開電場時沿y軸負向速度大小為
有
解得（2分）
設粒子在磁場中做勻速圓周運動時間為
有（2分）
粒子在QM、NO間做勻速直線運動時間分別為、
由幾何關系可得QM距離
得（2分）
NO間距離 得（2分）
粒子從P點運動到O點的總時間
（1分）
33．（1）答案：ACD ……………………（6分）
（2）解析：① 對下部分氣體，等溫變化：
P0V0= P1V1（2分）
V1=V0 （1分）
解得 P1 =2×l05Pa（1分）
② 對上部分氣體，根據理想氣體狀態方程，有
（2分）
（1分）
當活塞A移動到最低點B時，對活塞A受力分析可得出兩部分氣體的壓強P1 =P2 （1分）
解得 T2=3T0=900 K （1分）
34．（1）答案：BCE ……………………（6分）
（2）（9分）①在AB面上
折射時由折射定律知
sinθ1=n sinθ2 (1分)
在BC面上折射時由光
路可逆知
sinθ4=n sinθ3(1分)
由幾何知識易證θ2=θ3 (2分)
綜上得：θ1=θ4 故出射光線與底邊平行 (1分)
②由光路對稱知光經AB面折射后恰好射到底邊BC 的中
點上易證θ2=30°θ1=60° (2分)
由折射定律知n== (1分)
35．（1）（6分）答案： （3分） （3分）
（2）（9分）解：①子彈射入木塊過程，動量守恒，則有
（1分）
機械能只在該過程有損失，損失的機械能為（2分）
聯立解得 （1分）
②木塊（含子彈）在向上擺動過程中，木塊（含子彈）和圓環水平方向動量守恒，則有：
（2分）
根據機械能守恒定律有
（2分）
聯立解得 （1分）
2013年3月襄陽市高三調研統一測試
理科綜合化學試題參考答案及評分標準
一、選擇題（本題共7小題，每小題6分，共42分）
7、B 8、A 9、B 10、D 11、C 12、C 13、D
二、必考題（本題包括3小題，共43分）
26．（14分，7空，每空2分）
(1)制備單晶硅、玻璃、光導纖維、建筑材料等（合理答案即可給分）
(2)2Al(s)＋Fe2O3(s)＝2Fe(s)＋Al2 O3(s) △H＝－852KJ·mol－1
(3)b (4) ①a、c ； ②增強 ； 大于；
27.（14分）
Ⅰ．（1）O2＋4e－＋4H＋＝2H2O （2分）
（２）陰極（1分） ； 5.8×1023（2分）
Ⅱ．（１）FeS(S)＋Cu2+(aq) ＝CuS(S) ＋Fe2+(aq) （2分）
（２）①Cr2O72－＋6 Fe2+＋14H＋＝2Cr3＋＋6 Fe3+＋7 H2O （2分） ②5（2分）
③ 2Cr3＋ ～ 6FeSO4·7H2O （1分）
1 3
78mg?L－1×100m3/52g? mol—1 n(FeSO4·7H2O)
n(FeSO4·7H2O)＝450 mol m(FeSO4·7H2O)＝450 mol×278g? mol—1＝125.1Kg （2分）
28.（15分）
（1）①Zn+2H+ = Zn2++H2↑（1分）
②在其它條件一定時，化學反應速率隨反應物濃度的增大而增大（2分）
③abc（2分）
（2）①（2分）
②待氣體冷卻后，調整右邊量氣管高度，使其左右管中水面相平（2分）
③無影響（2分）
（3）①c （2分）
②量氣管左管的水面上升，右管的水面下降（2分）
三、選考題（本題包括3小題，任選一題作答，共15分）
36（15分）
（1）Al3++3NH3·H2O＝Al(OH)3↓+3NH4+ 或?? Al3++3OH－＝Al(OH)3↓ (3分)
（2）Mg2+ ＋ 2 OH－＝Mg(OH)2↓? Ca2+ ＋CO32－＝CaCO3↓ （共4分）
（3）Li2CO3的溶解度隨溫度升高而減小，熱水洗滌可減少Li2CO3的損失（3分）
（4）①2Cl――2e－＝Cl2↑（2分）
②2LiOH+2NH4HCO3＝Li2CO3↓+ (NH4)2CO3+2H2O（3分）
37（15分）
A．（1）4s24p5（2分）。
（2）IBr> ICl> Cl2（2分）。
（3）HF分子間形成氫鍵 （2分）。
（4）V形（或角形）；sp3（各1分，共2分）。
（5）①>②>③（2分）。
（6）RbCl（2分）。
（7）●：AlF6－ ； ○：Na＋ ； AlF6－（各1分，共3分）
38．（15分）
(1) C6H12 （2分）
(2)5 （2分）
(3) （2分）
(4)①3，3－二甲基—1—丁烯（2分）
②C(CH3)3COOH＋CH3OHC(CH3)3COOCH3＋H2O （3分）
③CH3COOCH(CH3)CH2CH3 CH3CH2COOCH(CH3)2 （各2分）
2013年3月襄陽市高三統考生物參考答案及評分標準
1． D 2．C 3．D 4． A 5． D 6． C
29．（9 分）
（1）滲透作用
（2）0．3g/mL的蔗糖溶液 0．1g/mL的蔗糖溶液
（3）0．3g/mL的蔗糖溶液 中央液泡的大小（答顏色也可以） 原生質層的位置
（4）可在蔗糖溶液中加入紅墨水
（5）配置梯度濃度的蔗糖溶液，并利用系列溶液分別重復上述實驗，觀察細胞質壁分離的狀態（2分）
30．（9分）
（1）溫度 細胞質基質、線粒體、葉綠體
葉綠體基質→類囊體薄膜 光照強度
（2）黑暗（或無光、遮光） 無氧呼吸和有氧呼吸 15
（3）①轉錄
②遺傳物質儲存和復制的場所，細胞遺傳和代謝的控制中心。
31．（12分，除注明外，每空一分）
（1）eeff eeFF或EEff
（2）5 1/2
（3）①純合黃穎品系（2分） 隱性純合白穎品系（2分）
②隱性純合白穎品系（2分） 1:3（2分）
32．（9分）
（1）太陽能 熱能（或呼吸作用散失的熱量） 分解者 （2）Ⅱ同化固定的能量 Ⅱ用于生長、發育和繁殖的能量 或B/y×100％（2分）（3）單向流動，逐級遞減 （4）先增加后減少最后穩定
39． 【生物——選修1：生物技術與實踐】（15分）
（1）生長旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導脫分化和再分化　 單核　 醋酸洋紅法
（2）細胞分裂素和生長素
（3）C　
（4）胚狀體　 培養基中激素的種類及其濃度配比
（5）光照（1 分，其余每空2分）
40．【生物——選修3：現代生物科技專題】（15分，除標明的每空2分）
（1）不能 對SmaⅠ位點進行切割破壞了抗病基因的結構 不能（1分）
（2）抗卡那霉素
（3）不能 2個階段培養基中生長素與細胞分裂素的比值不同
（4）可以 因為芽能產生生長素促進根的生長
2013年3月襄陽市普通高中調研統一測試
高三英語
本試卷分四部分，共12頁。全卷滿分150分。考試用時120分鐘。
★祝考試順利★
注意事項：'
1. 答卷前，請考生認真閱讀答題卷上的注意事項。非網評考生務必將自己的學校、班級、姓名、 考號填寫在答題卷密封線內，將考號最后兩位填在登分欄的座位號內。網評考生務必將自己 的姓名、考號填寫在答題卷上指定位置，貼好條形碼或將考號對應數字涂黑。用2B鉛筆將 試卷類型(A)填涂在答題卷相應位置上。
2. 選擇題在每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；完成句子和書 面表達題用0.5毫米黑色簽字筆直接答在答題卷上相對應的區域內0答在試題卷上:無效。
3. 考試結束，請將答題卷和答題卡一并上交。
第一部分：聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，先將答案劃在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉 涂到答題卡上。
第一節：（共5小題；每小題1.5分s滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C、D選項中選出最佳選 項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下 一小題。每段對話僅讀一遍
1. Where will the woman go on Saturday?
A. Have lunch with the man. B. See the dentist. C. Stay at home.
2. What is the probable relationship between the two speakers?
A. Doctor and nurse. B. Teacher and student. C. Boss and Secretary.
3. What job does the woman want to do after graduation?
A. To be a lawyer. B. To be a teacher. C. To be a doctor.
4. What does the man think of the woman’s worry?
A. It’s reasonable. B. It’s unnecessary, C. It’s unthinkable.
5 Why does Cathy do most of the gardening herself?
A. Because a gardener isn't experienced as she is.
B. Because she likes gardening.
C. Because she wants to save money.
第二節：（共15小題;每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項 中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題， 每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. How did the woman arrive here this morning?
A. By train. B. By car, C. By air.
7. How long did the woman work in the Disney Company?
A. For two years B. For one year. C. For six months.
聽第7段材料，回答第8至9題。
8. Where does the conversation probably take place?
A. In a shop. B. In a hotel. C. In a restaurant.
9. What can we learn from the conversation?
A. The woman wants the man to hurry her order up.
B. The woman has waited for more than an hour.
C. The manager doesn’t speak English well.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10.What is the woman's destination?
A. The 16th Street. B. Battery Park C. A bookshop.
11.Why does she want to make a stop at Union Square?
A. Because she is late.
B. Because to buy something there.'
C. Because Sally is waiting for her there.
12.What can we know about the man speaker?
A. He is a bus driver. B. He is a taxi driver. C. He is a passer - by.
聽第9段材料，回答答第13至16題。
13.What is mainly discussed in the conversation?
A. The man’s pay rise. B. The career ladder of the man. C. The man’s education.
14.How many years did it take the man to move up to Grade 5 from the beginning?
A. Three years. B. Four years. C. Five years.
15.Who can get the chance to go to school for more training?
A. The people who learn quickly during the two-day training.
B. The people who have the strong will.
C. The people who can pass the test of arithmetic.
16.What can be inferred about the man from the conversation?
A. He is eager to attend the training.
B. He is not very interested in this chance.
C. He has been trained for computer work since last year.
聽第10段材料:回答第17至20題
17.Where does the speaker's voice come from?
A. A cinema, ?B. A car park. C. An answer phone.
18.When will the Italian film be on next week?
A. From Monday to Thursday. B. From Monday to Friday. C. From Monday to Sunday.
19.What will a student have to bring if he wants a cheaper ticket?
A. A schoolbag. B. A student card. C. A student car.
20.What can we learn from the talk?
A. A student ticket is half the price.
B. The cinema has a car park of its own.
C. Further information can be gained about the film.
第二部分：詞匯知識運用(共兩節，滿分30分）
第一節：多項選擇（共10小題；每小題1分，滿分10分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑.
21.I didn’t mean to tell you his name; it was a ____of my tongue at that time.
A. fault B. coincidence C. dilemma D. slip
22. He’s a fashion designer who's always swum against the stream; his work is very ____.
A. original B ridiculous C. contemporary D, abnormal
23. Be patient, please. Your injury has been sent. Our customer representatives will ____your inquiry shortly.
A identify B consult C. address D. deliver
24.On Christmas Eve, there were so many customers that the shop assistants couldn’t ____ them all.
A. correspond to B. appeal to C. attend to D. commit to
25.Owing to the continual of any clue to the mystery, the popular excitement greatly
increased, for which the police suffered great pressure.
A. attention B. assumption C. advance D. absence
26.Don’t fear them; for there is nothing covered that will not be ____, and nothing hidden that will not be made known.
A revealed _ B. revised C. restored D. refreshed
27 My mother is too old to live on her own, so we’re fixing up the ____room for her.
A. ultimate B. arbitrary C. spare D. valid
28.Poor Laura was at a loss to ____her cousin’s angry behavior, and ignorant of what she had offended him,
A. answer for B. make for C. allow for D. account for
29.Seeing a dog suddenly appearing on the road, the driver turned the steering-wheel ____to avoid hitting it.
A. randomly B. sharply C. severely D. cautiously
30. It isn’t wise to spend all your salary every month. Keep some money ____just in case.
A. in reserve Ii. in return C. in need D. in charge
第二節：完形填空,共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個選項（A、B、C、D)中選出可以填人空白處的 最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Last week, my granddaughter started kindergarten. As is 31 ____ . I wished her success. I was lying. What I actually wish for her is 32 ____ .I believe in the power of failure.
Success is 33 ____ . Success is proving that you can do something that you already know you can do, or doing something correctly the first time, which can 34 ____ be a problematical victory. First-time success is usually a fluke (僥幸).First-time failure, 35 ____ . is expected; it is the natural order of things
Failure is how we learn. I have been told of an African phrase 36 ____ a good cook as “she who has broken many pots” If you've spent enough time in the 37 ____ to have broken a lot of pots, probably you know a fair amount about 38 ____ .1 once had a late dinner with a group of chefs, and they spent time 39 ____ knife wounds and bum scars. They knew how much credibility (信譽)their 40 ____ gave them.
I earn my living by writing a daily newspaper column. Each week I am 41 ____ that one column is going to be the woret column of the week. I don’t set out to write it; I try my best every day. 42 ____, every week, one column is inferior (較差的)to the others, sometimes extremely so.
I have learned to 43 ____.that column ,A successful column usually mean that I am treading (踩踏)on 44 ____ground, going with the tricks that work, or dressing up popular ideas in fancy words. Often in my inferior columns，I am trying to 45 ____ something I’ve never done before, something I’m not even sure can be done.
My granddaughter is a perfectionist. She will feel her failures, and I will want to 46 ____ her. But I will also, I hope, 47 ____ her of what she learned, and how she can do whatever it is 48 ____ next time. I probably won’t tell her that failure is a good thing, because that’s not a(n) 49 ____ you can learn when you’re five. I hope I can tell her, though, that it’s not the end of the world. Indeed, with luck, it is the 50 ____ .
31.A. usual B. conventional C. expected D. contradictory
32.A. failure B. success C. sacrifice D. victory
33.A. convincing B. demanding C. boring D. worthwhile
34.A. seldom B_ often C always D. never
35.A. on purpose B. at length C. in turn D. by contrast
36.A. defining B. classifying C. describing D. viewing
37.A. canteen B. kitchen C. dormitory D. corridor
38.A. learning B. cooking C. gardening D. training
39.A. competing B. counting C. displaying D. comparing
40.A. endeavors B. failures C. wounds D. scars
41.A. aware B grateful C. skeptical D confident
42.A. Therefore B. Moreover C. Still D. Otherwise
43.A. update B. review C. cherish D. adapt
44.A. similar B. tentative C. accessible D. familiar
45.A. take in B. get through C. comment on D. figure out
46.A. amuse B. comfort C. reward D, tease
47.A. remind B. suspect C. inform D. cheat
48.A. worse B. acuter C. better D. luckier
49.A. trick B. experience C. truth D. lesson
50.A. beginning B. destination C, ending D. process
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每篇短文后所給各題的四個選項（A、B、C、D)中，選出最佳選項， 并在答題卡上將該項涂黑。
A
Having visited my two children, I left the hospital and headed for the grocery store, truly exhausted. Today I had passed CPR (嬰兒心肺復蘇術）exam required before I could take 8-week-old Joel home from the hospital. However, I still worried about performing CPR in a moment of crisis.
For the past several days, I’d been trying to accept my 6-year-old daughter Jenna’s diagnosis, juvenile diabetes (兒童糖尿病)‘ In addition to the CPR exam. I’d spent the day reviewing how to test Jenna’s blood and give her insulin shots. Now I was buying the food to balance the insulin that would sustain Jenna’s life.
I grabbed my purse, locked the car and went into the store. The first thing I needed to pick up was a grain box, but it had to be “sugar free” so I chose a box of Kellogg’s Corn flakes and continued shopping.
Eventually, I walked down the canned fruit and juice section looking for apple juice. I wasn't sure how much I would need to keep Jenna5S sugar up. i grabbed a couple six-packs and placed them in my cart. Frustrated by feelings of total inadequacy, I crumpled up (揉皺)my grocery list,, and started crying.
“Honey, are you all right?” a gentle voice asked. Absorbed in my own thoughts, I hadn’t even noticed the woman shopping alongside of me. “Honey, are you a little short of cash?” she asked me.
I slowly dropped my hands from my face and looked into eyes of the silvery haired woman. “I have enough money. Fm just kind of overwhelmed. Fm here shopping for groceries so that I can bring my children home from the hospital tomorrow.” I said.
“Home from the hospital! What a celebration, you should have a party!”
This stranger took my grocery list smoothed it out, and became my personal shopper. She stayed by my side until each item on my list was checked off. Then with a hug and a smile, she sent me on my way.
While dragging the groceries into my house I realized the lesson this woman had taught me. “My kids are coming home from the hospital!” I shouted with joy. “Joel is off life support. Jenna and I can learn how to manage her diabetes and give her shots properly.” I giggled (咯咯地笑）to myself. “I have a reason to celebrate!”
51.Why did the author cry while shopping?
A. She had no money to buy groceries for her children
B. She was so tired that she couldn’t continue shopping.
C. She felt herself unable to meet life’s challenges.
D. With no family to accompany her, she felt extremely lonely.
52.Which of the following is TRUE about the author and her family?
A. Jenna was diagnosed with juvenile diabetes some years ago.
B. To please Jenna’s, she bought a box of Kellogg’s Com Flakes.
C. Passing the CPR exam, she was totally relieved with nothing to fear.
D. She feared that she couldn’t attend to her children after they came home.
53.What did the lady do when she noticed the author was crying?
A. She provided the author with financial support.
B. She comforted and inspired the author to think differently
C. She gave the author some advice on how to throw a party.
D. She accompanied the author to do the shopping and drove her home.
54.What lesson has the author probably learned from the woman?
A. Kindness can make a big difference. B. Every tear has a smile behind it.
C. Look at the positive things in life. D. Be brave enough to face life’s challenges.
B
When students enter the main hallway, signs above the entryway remind them: “Only English.” In the Beijing school’s main entrance-hall stands a big board with the names of more than 50 top universities in the United States.
At the High School Attached to Capital Normal University, 190 students are taking AP classes taught in English by American or Canadian teachers.
When the time comes to apply to US colleges, they get help through a new partnership with Germantown Academy. The school pays a private school in Pennsylvania to provide one-on-one guidance consulting to Chinese students in person three times a year, or long-distance help via Skype and e-mall Germantown’s administrators also advise the school on its AP curriculum.
The popularity of the program reflects the growing number of middle-class families with the desire and finances, to send their sons and daughters abroad to study.
“They know that if the students are going to be players on the world stage, they need to think, create and make revolutionary changes in the same way that kids from Western countries do,” said James Connor, head of school at Germantown.
Despite the economic recession, Chinese students still view American education as superior.
The number of undergraduates from China on US campuses has surged from 8,659 to 74,516 in the last decade, according to the nonprofit Institute of International Education in "New York.
“Though China is growing in many ways, a US education is still the best ，said Heqing IsabelIe Huang, 18，who has applied to five schools: Northwestern, virginia, Michigan, Notre Dame, and Illinois.
Her school, the High School Attached to Capital Normal University, was the first public school of its kind in Beijing when it opened in 2008. Now, there are 10 public schools that offer AP courses, said Liang Yuxue, vice-principal of the school.
She said students must still complete a core curriculum for a high school diploma in China, but they can also select among nine AP courses - from US history and English literature to calculus (微積分學)and physics.
55.What is the main purpose of the article?
A. To give some advice on how to pass AP exams.
B. To introduce the popularity of the AP program in China.
C. To promote the AP program at some public schools.
D. To tell why many Chinese students prefer studying in America.
56.According to the article, Germantown Academy ____.
A. offers students instructions and advice for free
B. provides loag-4istance AP classes to students
C. assigns some teachers to work at the High School
D. helps the High School improve its AP curriculum
57.The underlined word “surged” in Paragraph 7 is closest in meaning to ____.
A. increased sharply B. remained steady C. reduced quickly D. developed slowly
58.According to Liang Yuxue ____.
A. all students at her school are required to take nine AP courses in total
B. a US education is superior to other countries5 despite economic decline
C. besides a core curriculum, students at her school can take up AP courses
D. the students apply to US colleges hoping to be educated as foreign kids do
C
Crying babies. Buzzing mosquitoes. Ringing car alarms. They’re all annoying noises. But what’s the worst? A recent survey lists the things we hate to hear.
However, number-one on the list was the sound of a dentist's drill. “That lust sends shivers down my spine ” said one respondent. “After a visit to the dentist ，I sometimes wake up at night with that sound in my head. It's horrible, ” said another. I’ve seen patients shaking with fear when I bring out the drill, ” explained a dentist. Of course, anyone who1S actually been to the dentist and heard the sound will probably agree with that.
But there's some good news,A new device developed by experts at College London, Brunei University and London South Bank University can cancel out the sound of the frightening drill. The tiny machine allows patients to listen to music on an MP3 player while the sound of the drill is eliminated. However, patients are still able to hear the dentist's voice because not all sounds are filtered out (濾除).
The theory behind it Is fairly straightforward. Microphones are placed close to the dental drill. These pick up any sounds and transform them into digital signals. Then ，eiectronic filters cancel out any unwanted sound waves. This can be done even if the wave's amplitude (振輻）and frequency changes. However ，the great thing is that this technology also allows other noises ，such as the dentist's voice to come through.
It’s easy to use, too. Patients simply plug the sound-filtering machine into their MP3 players. Then, via headphones ，they can listen to music and hear the dentist’s voice without being disturbed by the noise of the drill. Fantastic!
So, next time you go to the dentist, remember to bring your MP3 player.
59.What is the purpose of the text?
A. To announce a recent survey. B. To introduce a new product,
C. To list some annoying noises. D. To remind to bring your MP3.
60.What does the underlined sentence in Paragraph 2 most probably mean?'
A. It makes me surprised. B. It makes me delightful.
C. It makes me wide awake. D. It makes me scared.
61.What technology is the tiny machine based on?
A. It can get rid of all the sounds.
B. It can transform sound waves into digital signals.
C. It can filter out the unwanted sounds.
D. It can change the sound wave’s amplitude and frequency.
62.Which of the following words best describe the tiny machine?
A. Heavy and useless. B. Simple and practical.
C Clear but frightening. D. Fantastic but noisy.
D
Speaking at the International AIDS Conference in Washington D.C. that concluded Friday, more than 20 top executives of major multinational corporations called for an end to travel bans for people living with HIV. This is the first time the conference was held in a U.S. city in 22 years because of a ban restricting HIV-positive persons from entering the U.S. President Obama lifted the ban two years ago. Many hope remaining countries with bans in place will follow suit.
Marma FaIma is an Aboriginal HIV/AIDS advocate from New Zealand who has been living with the virus for 19 years. She defiantly traveled to the U.S. six times while the entry ban for HIV-positive persons was in place. She says her status is a personal matter and no business of any government.
“There [are only three ways of getting HIV ,”said Palma ,You can only get it from unprotected sex or sharing needles or mother-to-child transmission. And I am not going to do any of those three things while I am in America. And I felt quite offended that I had to declare that I had HIV.
The U.S. lifted the ban two years ago. There are currently 46 countries that apply some restrictions on HIV-positive people. Many travel bans were put into place in the early days of the epidemic (流行)when little was known about the virus.
Advocates argue the restrictions are unnecessary and violate basic human rights.
“Travel bans are bad public policy because they only make people hide who they are,” noted Richard Elliott, executive director of the Canadian HIV Legal Network. And they also keep people who are key to the HIV response from actually being able to come to a conference like this one and be a part of the fight against AIDS globally.
Michelle Tobin, from Australia, applauds the U.S. for lifting the travel ban. Tobin declared her status to U.S. immigration in 2006 while in transit through Los Angeles to Canada and was pulled aside for questioning.
“To justify the reasons for me being in that particular country, it was ’s a nice feeling,” recalled Tobin. It was like you are being treated like a criminal.
Advocates argue today’s treatments allow HIV-positive people to live normal lives. In many cases, new drug regimens make the virus undetectable in a patients ，blood , making transmission unlikely.
63. According to the passage, which of the following is true?
A. At present, HIV-positive people lead normal lives.
B. President Obama strongly opposed lifting the travel ban.
C. Prejudice against HIV-positive people still exists in travelling.
64.Conference of this kind was fist held in Washington D.C.We can imply from the passage that ____.
A. Every time Palma travels to U.S, she has to declare she is a HIV-positive person.
B. It is ridiculous to impose the travel bans on HIV-positive person.
C. Travel bans contribute much to lighting against AIDS effectively worldwide.
D. Breakthroughs have been made in preventing people getting infected with AIDS.
65.The underlined word “defiantly” in Para 2 is closest in meaning to ____.
A. secretly B. aggressively C. shamefully D. proudly
66.What is the purpose of the writer
A. To urge the remaining countries to lift the ban.
B. To introduce an International AIDS Conference.
C. To voice HIV-positive person’s great anger.
D. To popularize some information about AIDS.
E
Benjamin Stassen took his own life in 2010. His parents thought their twenty-one year old son was happy. Since his suicide, they have attempted to learn why he killed himself.
Alice and Jay Stassen thought Benjamin’s Facebook account might hold clues to his suicide. But the account does not belong to them, nor did it belong to their son. Facebook owns everything in his account. That is what the company says in its user agreement.
Jay Stassen says he found it difficult even to communicate with Facebook.
A court ordered the company to let the Stassens see their son’s account. However , Facebook has yet to obey the order.
Lawyer John Boucher stays informed about digital rights and the law. But he admits that he and his wife have signed many user agreements without reading them. He says he would not know how to get information from his wife’s accounts if she dies.
JOHN BOUCHER: “I have no clue. So there is a dual problem here. One is people don’t think about it. And two, even if they did, they might find they are legally barred from doing it. I personally think what’s going to happen over time is there are going to be model laws drafted to deal with all these circumstances. But they’re going to take years to be accepted by the states, you know. There’s going to be a gray area for the foreseeable future.”
Some businesses now are offering people a way to control what happens to their online information after they die. One way to do this is to place your online accounts and passwords in a digital storage area. You give the owners of the area orders about which information to destroy and which to give others when you die.
Mark Plattner recently used a program called Sitesucker to download his friend’s blog. He then uploaded a copy of the blog to a new web site under his control. Mark Plattner says we should all plan our own digital legacy. He says “don’t be passive - get to work on your online after life now.”
67.In Para I, the author mentions Benjamin’s death to ____.
A. make readers curious about the reason of Benjamin’s death
B. appeal people to pay attention to their children’s mental health
C. show the importance of having access to users’ digital accounts
D. arouse the interest of people in the topic of this passage
68.According to the passage, we may safely say ____.
A. Facebook has not put the court’s judgment into use
B. Facebook possesses users’ digital accounts illegally
C. John was tricked in signing the user agreements
D. the only clue to Benjamin’s death is users’ accounts
69.As for the solution to this problem, what attitude does John take?
A. pessimistic B. optimistic C. ambiguous D. indifferent
70.Faced with this situation, what can users do?
A. Users have no choice but to be subject to Facebook.
B. Users can turn to the court to defend their legal rights.
C. Users can copy and store their online accounts and passwords.
D. Users can do nothing but refuse to use Facebook.
第四部分：書面表達（共兩節，滿分50分）
第一節：完成句子（共10小題；每小題2分，滿分20分}
閱讀下列各小題，根據漢語提示，用句末括號內的英語單詞完成句子，并將答案寫在答題 卡上的相應題號后
71 . _____is to do good all one’s life and never do anything bad. (what)
難的是一輩子做好事，不做壞事。
72.Mr. Smith will give a lecture on this issue tomorrow afternoon, ____. (worth)
明天下午，史密斯先生將就此做一個報告。據說，此報告值得一聽。
73 . ____the food, he had to admit he could not have found any more delicious food than that in this restaurant, (as)
盡管對食物很挑剔，他也不得不承認再也找不到比這家餐館做的更好的了。
74.To tell you the truth, but for the fact that they were hard to team up with, I ____ to join us. (invite)
說實話，要不是他們不容易合作，我早就邀請他們加入我們了。
75.We must ____students have vacations, with time to rest and refresh themselves, to think and to sum up their experience, (see)
我們要讓學生休假，給學生以恢復疲勞、思考問題、總結經驗的時間。
76.As far as I am concerned, education is about learning and the more you learn , ____you are. (equip)
在我看來，教學習。你學的越多，你就越能適應生活
77.Here are the first two volumes, the third one ____next month, (come)
這兒是頭兩卷，第三卷下個月出版。
78.The noise outside was .extremely terrible, thus ____my study, (concentrate)
外面的噪音太大，使我無法集中注意力學習。
79. So far no conclusion of who is the Champion of the Host Talent Competition in our school ____ (arrive)
到目前為止誰是我校主持人風采大賽的冠軍還沒有定論。
80.It will take David a long time to do the social practice ____this firm, (access)
大衛要參加很長時間的社會實踐，他才有資格進入該公司。
第二節：短文寫作（滿分30分）
請根據以下提示，結合你生活中的一個事例，用英語寫一篇短文。
In our daily life, we may well meet with a situation where a helping hand is greatly needed, which makes much difference to those in need.
注意：①無須寫標題；
②除詩歌外，文體不限；
③內容必須結合你生活中的一個事例；
④文中不得透露個人姓名和學校名稱i
⑤詞數為120左右，如引用提示語則不計入總字數。
2013年3月襄陽市高三統一調研測試英語試題答案及錄音稿
參考答案：
1—5 BCBBC 6---10 CBCAB 11—15 CBBCA 16---20 BCABC
21—25 DACCD 26—30 ACDBA 31—35 BACBD 36—40CBBDB 41—45ACCDB 46—50BACDA
51--54 CDBC 55--58. BDAC 59--62 BDCB 63--66. CBBA. 67--70. DAAC.
評分原則：
①結構正確、用給定的英語單詞完整表達所給的漢語信息，給滿分；
②未用給定單詞不給分；
③結構不正確不給分；
④結構正確，信息完整，但有一個或一個以上拼寫錯誤扣0.5分；
⑤結構正確，信息有遺漏扣0.5分；
⑥結構正確，添加無關信息扣0.5分。
71.What is hard (difficult)
72. which is said to be worth attending
73. Particular as he was about
74. would have invited them
75. see to it that
76. the more equipped for life .
77. to come out
78. making me unable to concentrate on
79. has been arrived at
80. before he has /get/gain access to
第二節：短文寫作（滿分30分）
One possible version:
Everybody needs help because he may come across difficulties from time to time. For the people in trouble, a helping hand is always a flash of hope from the heaven. When it comes to this, it always reminds me of my experience.
I still remember it was six years ago when I began to learn English, I found I had great trouble pronouncing the words correctly. Hard as I tried, I failed again and again, thus making me frustrated and losing confidence in myself. I was about to give up when my classmate David came to my help. He taught me how to pronounce correctly and advised me to imitate the tape. If possible, he would force me to communicate with him in English, correcting my mistakes. It was with his help that I got out of the trouble, for which I have been grateful to him. Now we have become close friends.
Just as a saying goes, the fragrance always stays in the hand that gives the rose. So, why not stretch out your helping hands to others? However small our help may seem to be, it is often worth a lot to the help-seekers.
一、評分原則
①本題總分為30分，按5個檔次給分。②詞數少于100，將分數降低一個檔次。
③評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量， 確定或調整檔次，最后給分。評分檔次的確定應在內容符合題目要求的前題下側重于語言的表達。
④評分時，應注意的主要內容為：內容切題，語言表達準確、多樣、連貫、得體。
⑤拼寫與標點符號是語言表達準確的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
⑥如書寫太潦草，以至影響辨認，將分數降低一個檔次。
二、各檔次的給分范圍和要求
第五檔
25-30分完全完成了試題規定的任務。
—所有內容與提示吻合。
—應用了較豐富的語法結構和詞匯。
—語法結構與詞匯應用準確，雖有個別錯誤，但不影響意義的表達；具備較強的語言運用能力。
—恰當使用了語句間的連接成分，全文結構緊湊。
完全達到了預期的寫作目的。第四檔
19-24分完成了試題規定的任務。
—主要內容與提示吻合。
—應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
—語法結構與詞匯應用基本準確，個別錯誤對意義的表達有一定影響。
—較恰當地使用了語句間的連接成分，全文結構較緊湊。
達到了預期的寫作目的。第三檔
13-18分基本完成了試題規定的任務。
—主要內容與提示比較吻合。
—應用的語法結構和詞匯能基本滿足任務的要求。
—有一些語法結構與詞匯的錯誤，對意義的表達有較大影響。
—基本能使用語句間的連接成分，全文結構比較松散。整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
第二檔
7-12分僅完成試題規定的部分任務。
—主要內容與提示基本吻合。
—語法結構單調，應用詞匯有限。
—有較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了意義的表達。
—語句間的連接成分運用不當，缺少連貫性。
信息未能清楚地傳達給讀者。第一檔
1-6分未完成試題規定的任務。
—主要內容與提示不太吻合。
—語法結構單一，應用詞匯十分有限。
—有較多語法結構或詞匯方面的嚴重錯誤，嚴重影響了意義的表達。
—缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。
信息未能傳達給讀者。0分未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。
(Text 1)
M: Can you come over for lunch on Saturday?
W: I'd love to, but I've got a dentist's appointment at eleven thirty.
(Text 2)
M: Could you have Jane Smith come in for an interview?
W: Sure, I will call her up immediately, Sir.
(Text 3)
M: I think I'd like to be a lawyer after graduation as the job sounds interesting. How about you?
W: I wouldn't want to be a lawyer. I prefer to be a teacher though my parents expect me to be a doctor.
(Text4)
M: What’s the matter, Ms. King?
W: I’m worried about sending Jenny to college. Most college students are so wild nowadays.
M: Only a few are. Most students are too busy studying to have time to get into trouble.
(Text5)
M : Your yard is always so beautiful, Cathy. You must have a gardener.
W : Oh, no. It would cost at least fifty dollars a month to hire someone to do the work, so I did most of it myself. I enjoy taking care of the flowers, but I have to force myself to do the weeding and cut the grass.
(Text 6)
M :Come in，Ms. Danziger. Please have a seat.
W: Thank you.
M: Did you have a good trip?.
W: It was Ok. I got in on the early flight this morning..
M: Ah, you’re from Los Angeles, aren’t you?
W: I live in Los Angeles at present, but I was originally from New York.
M: Tell me about your present job.
W: I’m a sales representative for a book publisher Travel Books Incorporated. We sell guide books and maps.
M: How long have you been with Travel Books?
W: Two years. Before that I was with the Disney Company for a year in Florida, and before that I worked at a toy company in Dallas for six months.
(Text 7)
W: Excuse me. Are you the manager?
M: Yes.
W : Look, we’ve been waiting for nearly half an hour and we’ve had to repeat our order to the waiter on three occasions. He seems to forget all about us.
M: I'm terribly sorry about that. He hasn't been here very long and he doesn't speak English very well.
W : Yes， well， we really don't wish to make a complaint， but we are in rather a hurry and we'd be very grateful if you could speed things up a little.
(Text 8)
W: Taxi!
M : Where to go, Madam?
W : Battery Park, please--but can you make a stop at Union Square? I want to pick up my friend there.
M: Of course.
W: How long will it take to Union Square?
M: Well, that depends on the traffic, you know. It's pretty heavy this afternoon.
W: Can you make it in fifteen minutes? I'm already ten minutes late.
M: OK, I’ll try. Where exactly is your friend waiting at that place?
W: On the 14th Street side. Oh, we’re already at the 16th Street. You’re fast. Can you make a left at the next corner?
M: Oh，you got it.
W: I think she's around here. Can you slow down? Ah， there she is! Just in front of the bookshop. Sally!
(Text 9)
M: Good morning, Mrs. Green. You want to see me?
W: Yes, Jim. Let's see what you've done so far. You were hired as a mail clerk about five years ago. You've learned a lot since then, haven't you?
M: Sure. I learned more about the company because I went around to different offices. Then I was promoted to a mail distribution clerk. That's two grades higher than the mail clerk. So I skipped a grade. I went from Grade 1 to Grade 3.
W: Did you like that job?
M: Yeah, my payment went up, and every year I moved up a step. Every time I moved up a step, I got a payment raise. I was a Grade 3, Step F.
W: You were a boss.
M: Right. After three years, the manager said he wanted to help me move up. So I got this job as Senior Clerk. I'm a Grade 5 now.
W: Well, Jim, here is another chance to move up the ladder. The mail department is getting some new computers. We'll give everybody two days of training. The people who learn quickly can go to school for more training.
M: You mean going to school on company time? Going to school instead of coming to work?
W: Yes, because it will help you in your work later. You can be promoted to production programming after you've learned to use computer. The job starts at Grade 7.
M: Well, I'd like to think about it for a few days. Maybe I should stay where I am now.
(Text 10)
Thank you for calling the North London Arts Cinema,Wood Green. There is no one to answer your call at the
機密★啟用前 試卷類型：A
2013年3月襄陽市普通高中調研統一測試
高三語文
本試卷共8頁，六大題23小題，全卷滿分150分，考試用時150分鐘。
★祝考試順利★
注意事項：
1．答題前，請考生認真閱讀答題卡上的注意事項。非網評考生務必將自己的學校、班級、姓名、考號填寫在答題卡密封線內，將考號最后兩位填在登分欄的座位號內。網評考生務必將自己的姓名、考號填寫在答題卡上指定位置，貼好條形碼或將考號對應數字涂黑。用2B鉛筆將試卷類型（A）填涂在答題卡相應位置上。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答在試題卷、草稿紙上無效。
3．非選擇答題用0．5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上每題對應的答題區域內，答在試題卷、草稿紙上無效。
4．考生必須保持答題卡的清潔。考試結束后，監考人員將答題卡收回，按小號在上，大號在下的順序封裝。
一、語文基礎知識（共15分，共5小題，每小題3分）
1．下列各組詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是
A．映襯 寒傖 稱體裁衣 稱兄道弟
B．敕造 熾烈 叱咤風云 赤膽忠心
C．誕辰 鍛造 啖以重利 肆無忌憚
D．匱乏 潰膿 功虧一簣 振聾發聵
2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是
A．攸長 彷徨 凄婉迷茫 籬墻頹圮
B．蔥蘢 綠州 急不暇擇 揠苗助長
C．煙靄 詫異 沸反盈天 走投無路
D．轄制 通宵 性情孤僻 哀聲嘆氣
3．下列句子中加點熟語使用正確的一項是 （ ）
A．“金剛酥”稱譽湖北，是饋贈親友的佳品，就連回鄉探親的華僑也要多帶幾盒，使得這一襄陽地方特色小吃大有洛陽紙貴的味道。
B．繼去年香港衛視臺長楊錦麟在杭州被的哥宰客后，今年初鳳凰衛視評論員、主持人邱震海也在杭州遭遇的哥宰客，他發微博說杭州的哥宰客已經蔚然成風。
C．徐崢執導的電影處女作《人再囧途之泰囧》上映后狂掃12億，成為2012年度電影票房的執牛耳者，卻被影評人士批為“三俗”電影。
D．2013年2月12日，朝鮮悍然進行了第三次核試驗引發了國際社會廣泛關注，日、韓、美做出緊急應對，致使半島局勢陷入不絕如縷的境地。
4．下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）
A．1942年，美國記者白修德沖破重重阻撓報道了河南省的大饑荒情況。影片《一九四二》使白修德這個人物從歷史深處迅速走進人們的視野。
B．元代王振鵬的《江山勝攬圖》描繪了仲春季節江南的山水風光和人們的日常生活，不僅是研究元代社會的“百科全圖”，而且是研究元代繪畫的重要圖像。
C．如果不能推動官員財產公開，把權力曬在陽光下，就難以改變生活作風問題成為反腐突破口和興奮點，也就無法保證“艷照反腐”不誤入歧途。
D．大國的興衰根本而言源于內部的動力，其中，重要因素包括制度安排、創新能力、持續增長等，也包括外部的推力。
5．下列有關文學常識的表述，不正確的一項是
A．《論語》記載了孔子及其弟子的言行。作為儒家思想的經典，它表現孔子在治學、從政、修身養性乃至交友之道上的深刻見解，其中“仁”和“禮”是其根本。
B．2012年莫言獲得諾貝爾文學獎，進入了世界文學的行列，其作品有濃厚的魔幻現實主義色彩。魔幻現實主義小說代表作家還有哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯，他的名作有長篇小說《百年孤獨》等。
C．魯迅是中國新文化運動的主將，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是其奉獻精神的寫照，他被稱為“民族魂”，有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等。
D．《丹柯》是蘇聯作家高爾基早期現實主義代表作，其主人公丹柯是一個一心為公、不計個人得失、自信勇敢、敢于犧牲的英雄形象。

二、現代文（論述類文本）閱讀（共9分，共3小題，每小題3分）
閱讀下面的文章，完成6-8題。
純粹覓得好聲音
張頤武
最近，《中國好聲音》的出現既贏得了諸多關注和好評，也引發了對于選手身份、經歷等方面的爭議。好評和爭議交錯，熱播和分歧共存，這其實是中國近年來選秀文化發展變化狀況的折射，也是中國電視文化新的變化的投影。
中國的選秀文化經過了2005年以后的第一波高潮之后，在相當程度上進入了困局。一是打造超級明星的功能業已減退，通過選秀為公眾所認識越來越難。這既是近年來唱片業在互聯網時代的轉型問題所致，也是由于歌手的形象風格接近，觀眾的印象模糊，難以脫穎而出，通過選秀的夢想舞臺選出青春偶像的情況已經不再出現。二是觀眾的新奇感消退之后，對于選秀的形式相當熟悉，各個電視臺的選秀節目又都有重復之嫌，使得觀眾產生了審美疲勞，造成了選秀節目的瓶頸。倒是《中國達人秀》才藝無門檻，感人的故事是其最獨特之處，通過故事和才藝表演的充分結合，提供感動觀眾的情感空間，成為一個有益的突破。
而《中國好聲音》之所以一出現就引發轟動效應，很大程度上是因為它力求超越粉絲和明星的關系，不靠選手搞噱頭，不靠評委博出位，也不靠龐大陣勢的粉絲投票，而是著力于音樂的專業性，力圖回到盡可能純粹的音樂的本質，力圖讓“好聲音”成為唯才是舉最重要的砝碼。讓劉歡、那英這些當代流行歌壇最有聲望的音樂人來指點新人，依據好聲音來收徒，而選手也可以選擇導師，進入音樂專業領域深造從而為未來的職業生涯打下堅實的基礎。這既不同于讓年輕人成為粉絲熱捧的超級明星，也不同于讓普通人在舞臺上一展即畢的走過場。這其實是從普通人中選擇真正的“好聲音”，讓他們得以成為好的歌唱家、藝術家，讓選秀不再是一下子就實現夢想，也不是僅僅展現夢想，而是讓夢想通過一個專業的路徑和較為嚴謹的程序得以延伸，最終成為一個職業生涯的選擇。將夢想的實現轉換為實實在在的修業和長期的學習努力，節目正是在這一點上贏得了公眾。
今天的“80后”“90后”處在競爭激烈、生活和事業發展的壓力較大、而自身的適應和抗壓能力相對較弱的矛盾之中。一舉成名的沖動、展示自我的激情如何轉化為實實在在的具體路徑，正是青年一代的焦慮所在。選秀節目尚未從這一方面加以具體的指點，青年的職業生涯的內在需求和成長渴望在《中國好聲音》中卻得到了展現。這很像是一個音樂的職場節目，對于激勵青少年更好地學習，更艱苦地磨練，給他們提供更加積極向上的價值，具有重要的意義。它所標舉的腳踏實地實現夢想的路徑是非常值得肯定的正面扣積極的價值觀。這里不是夢想止步之處，也不是夢想瞬間實現的地方，而是一個走向夢想的起點，一個修業和鍛煉的開始。幸福感來自奮斗和夢想的力量，而這一切都在公平和公開的程序中進行，這是節目具有魅力的地方。
但這個節目引起的質疑也值得反思。尤其是幾位選手的經歷描述引發了一些爭議，這其實說明，這些年來公眾對于誠信的要求有了更嚴格的標準，也要求電視節目應該有更嚴格的自律，使得出現在屏幕上的選手更為真實。人們越來越不能容忍曾經相當盛行的“托兒”或者胡亂編造情節的狀況，因為大家越來越明白，誠信的缺失造成的損害和沖擊是社會無法承受的。只有誠信，社會才能向更高處進發。年輕一代所需要的是更真實的人生的反映，而不是戲劇化的表演。這其實也給這個優秀的節目一個更為苛刻的要求。只有更加真實，讓每一個選手的過去都經得住追問，節目才可能贏得更多的觀眾。因為只有真實的人的努力和夢想才有價值，這是對“純粹”的另一意義指向，也凸顯了今天社會的必然要求。
（摘編自《人民日報》2012年8月7日）
6．下列關于《中國好聲音》的表述，不正確的一項是
A．《中國好聲音》在選秀文化經過了2005年以后的第一波高潮之后出現是中國近年來選秀文化發展變化的結果，也是中國電視文化新的變化的結果。
B．《中國好聲音》不靠評委博出位，不靠龐大陣勢的粉絲投票，而是看重音樂的專業性，讓“好聲音”成為推薦人才的最重要的標準。
C．《中國好聲音》關注了“80后”“90后”青年一代的焦慮，并加以具體的指點，展現了青年的職業生涯的內在需求和成長渴望。
D．《中國好聲音》并不是一個讓夢想瞬間實現的地方，而是給了選手們一個夢想開始的起點，讓他們體味奮斗和夢想所帶來的幸福感。
7．選秀節目怎樣才能走上良性循環的發展之路，下列說法不符合本文觀點的一項是
A．選秀節目要想不讓觀眾產生審美疲勞，就應該積極發現并呈現有個性形象風格的選手，在形式、程序上不斷創新，避免重復。
B．選秀節目要想贏得公眾，就應該關注公眾的需求，引導公眾將夢想的實現轉換為實實在在的修業和長期學習努力的過程。
C．選秀節目要想獲得公眾認可，就應該邀請那些在相關領域中最有聲望的權威人士參與到節目中來，以增強節目的公信力和號召力。
D．選秀節目要想經得住質疑和追問，就應該標舉腳踏實地，倡導正面而積極的價值觀，嚴格自律，自覺奉行誠信的社會準則。
8．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
A．《中國達人秀》不是只注重單純的才藝，而是注重以情動人，通過故事和才藝表演的充分結合，提供感動觀眾的情感空間，成為選秀節目的一個有益的突破。
B．《中國好聲音》的出現贏得了諸多關注和好評，也引發了一些爭議，體現了公眾對選秀節目有了更為苛刻的要求，這也是近年來中國選秀文化進入困局的重要原因。
C．從普通人中選擇真正的“好聲音”，讓當代流行歌壇最有聲望的音樂人來指點這些新人并收其為徒，而選手也可以選擇導師，這是《中國好聲音》的一個獨特之處。
D．《中國好聲音》并非完美無缺，有幾位選手對自己經歷的描述經不起追問。節目應該要求每位選手有誠信，有更真實的人生的反映，而不是戲劇化的表演。
三、古代詩文閱讀（共34分，共7小題）
閱讀下面的文言文，完成9-12題。
宋 玉
宋玉者，楚之鄢人也，故宜城有宋玉冢。始事屈原，原既放逐，求事楚友景差①。景差懼其勝己，言之于王，王以為小臣。玉讓其友，友曰：“夫姜桂因地而生，不因地而辛；美女因媒而嫁，不因媒而親。言子而得官者我也，官而不得意者子也。”玉曰：“若東郭狻者，天下之狡兔也，日行九百里，而卒不免韓盧②之口，然在獵者耳。夫遙見而指蹤，雖韓盧必不及狡兔也；若躡跡而放，雖東郭狻必不免也。今子之言我于王，為遙指蹤而不屬耶？躡跡而縱泄耶？”友謝之，復言于王。
玉識音而善文，襄王好樂而愛賦，既美其才，而憎之仍似屈原也。曰：“子盍③從楚之俗，使楚人貴子之德乎？”對曰：“昔楚有善歌者，王其聞歟？始而曰《下里》《巴人》，國中屬而和之者數千人；中而曰《陽阿》《采菱》，國中屬而和之者數百人；既而曰《陽春》《白雪》《朝日》《魚離》④，國中屬而和之者不至十人；含商吐角⑤，絕節赴曲，國中屬而和之者不至三人矣，其曲彌高，其和彌寡也。”
……
楚襄王與宋玉游于云夢之野，將使宋玉賦高唐之事。望朝云之館，上有云氣；崪⑥乎直上，忽而改容，須臾之間，變化無窮。王問宋玉曰：“此何氣也？”對曰：“昔者先王（楚懷王）游于高唐，怠而晝寢，夢一婦人，曖乎若云，煥乎若星，將行未至，如漂如停，詳而視之，西施之形。王悅而問焉。曰：‘我赤帝之季女也，名曰瑤姬，未行而卒，封于巫山之陽臺，精魂依草，實為靈芝。’”
（選自晉·習鑿齒《襄陽耆舊記》）
屈原者，名平，楚之同姓也。……楚懷王聞讒言，怒而放流。屈原作《離騷》諸賦以自傷悼……屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辭而以賦見稱。然皆祖屈原之從容辭令，終莫敢直諫。
（選自司馬遷《史記·屈原賈生列傳》）
【注釋】①景差：景差（chā），戰國楚辭賦家。②東郭狻、韓盧：《戰國策》有個“韓盧逐狻”的故事：傳說中跑得最快的狗叫韓盧，跑得最快且狡猾的兔子叫東郭狻（suān）。一天，韓盧追逐東郭狻繞三山跑了五圈，最后都累得不能動彈。③盍：“何不”。④《下里》《巴人》《陽阿》《采菱》《陽春》《白雪》《朝日》《魚離》：都是樂曲名。⑤含商吐角：指嫻熟而美妙地發出歌聲。商、角，古代音階名。⑥崪：zú，指高山。
9．對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）
A．玉讓其友 讓：動詞，表示歉意，謙讓。
B．友謝之，復言于王 謝：動詞，致歉，道歉。
C．使楚人貴子之德乎？ 貴：形容詞意動用法，“看得高貴，重視”的意思。
D．名曰瑤姬，未行而卒 行：這里是“長大，成婚”的意思。
10．漢代著名楚辭研究學者王逸曾評價宋玉“能巧辯，善屬文”，下列能佐證的一組是
①原既放逐，求事楚友景差 ②夫姜桂因地而生，不因地而辛
③若躡跡而放，雖東郭狻必不免也 ④子盍從楚之俗，使楚人貴子之德乎？
⑤其曲彌高，其和彌寡也 ⑥皆好辭而以賦見稱
A．①②④ B．①⑤⑥ C．③⑤⑥ D．②③④
11．下列對所選文段有關內容的分析和概括，有誤的一項是
A．宋玉直接繼承延續了屈原詩歌藝術風格，在楚辭方面成就斐然，從而奠定了他在文學史上的重要地位。
B．宋玉能言善辯，面對景差的敷衍托辭，他用韓盧逐狻的典故來設喻批駁；當楚襄王勸其改變文章風格時，他用“曲高和寡”的故事來回答，表明自己不會改變文風。
C．宋玉作為楚王左右的文學侍臣，官卑職小，但他一再營求，后來也憑著超群的才華，博得了楚王的賞識。
D．作為一代文學大家，宋玉的才華及人品不僅在當時受到了普遍的贊譽，而且得到了習鑿齒和司馬遷的高度評價。
12．請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現代漢語。（9分）
（1）言子而得官者我也，官而不得意者子也。（3分）
（2）國中屬而和之者不至三人矣。（3分）
（3）然皆祖屈原之從容辭令，終莫敢直諫。（3分）
13．下面是晉代裴松之引述魏國名士袁準的話來評價諸葛亮的文段，請用斜線（／）給文中畫線部分斷句。（斷句不超過6處）（3分）
袁子曰：或問諸葛亮何如人也？
袁子曰：張飛、關羽與劉備俱起，爪牙腹心之臣，而武人也。晚得諸葛亮，因以為佐相，而群臣悅服，劉備足信、亮足重故也。及 其 受 六 尺 之 孤 攝 一 國 之 政 事 凡 庸 之 君 專 權 而 不 失 禮 行 法 嚴 而 人 悅 服 用 民 盡 而 下 不 怨 行 君 事 而 人 不 疑。如此，即以為君臣百姓之心欣戴之矣。亮死至今數十年，國人歌思，如周人之思召公也。孔子曰“雍也可使南面”，諸葛亮有焉。
（選自裴松之《<三國志>注》）
14．閱讀下面這首詩，完成后面的題目。（8分）
春日京中有懷
杜審言
今年游寓獨游秦，愁思看春不當春。
上林苑里花徒發，細柳營前葉漫新。
公子南橋應盡興，將軍西第幾留賓。
寄語洛城風日道，明年春色倍還人。
【注釋】①作者曾跟隨武則天在東都洛陽居住，并結識了許多文臣武將，成為知己和好友，第二年春天，他叉伴駕回到西都長安。游秦，此處指游長安。②風日：春光風物。道：說。
（1）本詩頷聯寫景傳情，含蓄而精妙。請從景情關系的角度賞析該聯。（4分）
（2）尾聯構思新穎，將感懷之情提升到了一個全新的境界，明代胡應麟在《詩藪》稱它為七律結句之妙者。你對此如何理解？（4分）
15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選其中的5個小題作答）（5分）
（1） ，萬鐘于我何加焉! （孟子《魚我所欲也》）
（2）大漠孤煙直， 。 （王維《使至塞上》）
（3）我欲乘風歸去， ，高處不勝寒。 （蘇軾《水調歌頭》）
（4） ，望帝春心托杜鵑。 （李商隱《錦瑟》）
（5）還顧望舊鄉， 。 （《涉江采芙蓉》）
（6） ，生長明妃尚有村。 （杜甫《詠懷古跡（其三）》）
（7） ，煙光凝而暮山紫。 （王勃《滕王閣序》）
（8）人生亦有命， ! （鮑照《擬行路難（其四）》）
四、現代文（文學類、實用類文本）閱讀（共20分，共4小題）
閱讀下面的文章，完成16-19題。
法律門前
[奧地利]卡夫卡
法律門前站著一名衛士。一天來了個鄉下人，請求衛士放他進法律的門里去。可是衛士回答說，他現在不能允許他這樣做。鄉下人考慮了一下又問：他等一等是否可以進去呢？
“有可能，”衛士回答，“但現在不成。”
由于法律的大門始終都敞開著，這當兒衛士又退到一邊去了，鄉下人便彎著腰，往門里瞧。衛士發現了大笑道：“要是你很想進去，就不妨試試，把我的禁止當耳邊風好了。不過得記住：我可是很厲害的。再說我還僅僅是最低一級的衛士哩。從一座廳堂到另一座廳堂，每一道門前面都站著一個衛士，而且一個比一個厲害。就說第三座廳堂前的那位吧，連我都不敢正眼瞧他吶。”
鄉下人沒料到會碰見這么多困難。人家可是說法律之門人人都可以進，隨時都可以進啊，他想。不過，當他現在仔細打量過那位穿皮大衣的衛士，看了看他那又大又尖的鼻子，又長又密又黑的韃靼人似的胡須以后，他覺得還是等一等，到人家允許他進去時再進去好一些。衛士給他一只小矮凳。讓他坐在大門旁邊。于是他便坐在那兒，日復一日，年復一年。其間他做過多次嘗試，請求人家放他進去，搞得衛士也厭煩起來。時不時地，衛士也向他提出些簡短的詢問，問他的家鄉和其他許多情況；不過，這些都是那類大人物提的不關痛癢的問題，臨了衛士還是對他講，他還不能放他進去。鄉下人為旅行到這兒來原本是準備了許多東西的，如今可全都花光了；為了討好衛士，花再多也該啊。那位盡管什么都收了，卻對他講：“我收的目的，僅僅是使你別以為自己有什么禮數不周到。”
許多年來，鄉下人差不多一直不停地在觀察著這個衛士。他把其他衛士全給忘了；對于他來說，這第一個衛士似乎就是進入法律殿堂的惟一障礙。他詛咒自己機會碰得不巧，頭一些年還罵得大聲大氣，毫無顧忌，到后來人老了，就只能夠獨自嘟嘟囔囔幾句。他甚至變得孩子氣起來；在對衛士的多年觀察中，他發現這位老兄的大衣毛領里藏著跳蚤，于是也請跳蚤幫助他使那位衛士改變主意。終于，他老眼昏花了，但自己卻鬧不清楚究竟是周圍真的變黑了呢，或者僅僅是眼睛在欺騙他。不過，這當兒在黑暗中，他卻清清楚楚看見一道亮光，一道從法律之門中迸射出來的不滅的亮光。此刻他已經生命垂危。彌留之際，他在這整個過程中的經驗一下子全涌進腦海，凝聚成了一個迄今他還不曾向衛士提過的問題。他向衛士招了招手；他的身體正在慢慢地僵硬，再也站不起來了。衛士不得不向他俯下身子，他倆的高矮差距已變得對他大大不利。
“事已至此，你還想知道什么？”衛士問，“你這個人真不知足。”
“不是所有的人都向往法律么，”鄉下人說，“可怎么在這許多年間，除去我以外就沒見有任何人來要求進去呢？”
衛士看出鄉下人已死到臨頭，為了讓他那聽力漸漸消失的耳朵能聽清楚，便沖他大聲吼道：“這道門任何別的人都不得進入，因為它是專為你設下的。現在我可得去把它關起來了。”
16．下列對文章有關內容的分析和概括，不正確的兩項是（4分）
A．這篇小說以守門人和鄉下人為主線層層展開，引出了作者對一系列相關法律問題以及對公平、正義的思考。
B．守門人是一個呆板、守舊的角色，他擁有權力，卻不知道變通，永遠以自己魁梧兇狠的形象面對世人，使諸多拜訪者望而卻步。
C．鄉下人把注意力過多的集中在了第一個守門人身上，從而做出了許多無謂的努力和爭取，換來的卻是生命的代價。
D．守門人也有溫和的一面，他善意地警告鄉下人門內層層把守的狀況，對鄉下人的每一個問題都是有問必答，并提供一條凳子讓其等待。
E．作者通過大量生動形象的外貌描寫和語言描寫，使人物形象栩栩如生，也使得故事內涵豐富，在人物的舉手投足之間讓人產生無盡的遐想。
17．請概括鄉下人這一形象的主要性格特點。（4分）
18．簡析小說結尾的藝術效果。（4分）
19．為了進入法律之門，鄉下人付出了所有，苦苦等待了一生也沒有進去。請結合全文分析鄉下人是否能夠進入法律之門，并結合現實談談小說給予我們的啟示。（8分）
五、語言文字運用（共12分，共3小題）
20．根據下面新聞內容，用一句話概括新聞內容。（不超過15字）（4分）
（新華社 北京訊）中國航天員的“大廚”日前透露，神舟九號飛船上的食品更加豐富，更加個性化，航天員能在太空中第一次吃上真正的炒菜。
據報道，航天員中心航天食品營養代謝研究室主任陳斌說，與神五、神六、神七飛行相比，神九航天員將承擔更加嚴峻的低壓環境考驗，食品盡量不能產生氣體，否則會增加凈化負擔。因此，在食材的選擇上，比較容易產生氣體的豆類和奶類不合適，肉和蛋白質就比較好。神五、神六、神七航天員以流體食物為主，而此次神九任務體力消耗大，食品特別強調高能量，航天員可以在太空中第一次真正的“炒菜”了。

21．美丑對照原則是在文藝作品中大量地運用美麗、高尚與丑陋、卑賤的人物或意象作對比，以給讀者造成強烈的心理反差，使故事情節更為跌宕起伏。請你從閱讀過的中外名著中找出類似的例子，將下面的句子補充完整。
《巴黎圣母院》，既塑造了外形丑陋無比但心地純潔善良的鐘樓人卡西莫多，與他對照也塑造了面孔陰森，靈魂邪惡透頂的副主教弗羅洛；《 》，既塑造了 ；與其對照也塑造了 。
22．襄陽某旅客欲去深圳旅游過春節，拿不準坐飛機還是乘火車，為此他咨詢了某旅行社。如果你是旅行社的業務員，請以“如果選擇飛機（火車）”開頭，結合相應時刻表，簡要說明推薦該種交通工具的理由。要求語言準確簡明，親切得體，言之成理。（理由敘述不超過50字）（4分）
深圳航空ZH9946襄陽—深圳時刻表
航班號
起點
起飛時間
終點
到達時間
票價
ZH9946
襄陽
09：50
深圳
11：40
1060
襄陽—深圳列車時刻表
車次
列車類型
始發站
發車時間
到達時間
票 價
K48/K47
新空調快速
襄陽
22：05
次日22：32
軟臥：504．5
如果選擇 ，
六、寫作（共60分，共1小題）
23．閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）
個人成長的歷史，也是心靈跋涉的歷史。時間久了，難免蒙上些塵埃。當你的心不堪重負的時候，給自己尋找一個讓心靈放松的機會，在冷靜的反思中拂去心靈上的塵埃吧!
請以“拂去心靈的塵埃”為題，寫一篇不少于800字的文章，不得套作，不得抄襲。
2013年3月襄陽市普通高中調研統一測試
高三語文參考答案及評分標準
選擇題　37分（1-11每小題3分,16題4分）
題 號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
16
答 案
B
C
D
A
D
A
C
B
A
C
D
BE
1．B（A寒傖chen　稱chēng兄道弟，其余為chèn　C鍛duàn造，其余為dàn　D潰huì膿，其余為kuì）
2．C　(A悠長　B綠洲　D唉聲嘆氣)
3．D （A洛陽紙貴：比喻文章著作寫得好有價值，被人們廣泛傳誦。此處使用錯誤。B蔚然成風：蔚然：草木茂盛的樣子。指一件事情逐漸發展盛行，形成一種良好風氣。句中“宰客”屬不良風氣。C執牛耳：古代諸侯訂立盟約，要割牛耳歃血，由主盟國的代表拿著盛牛耳朵的盤子，故稱主盟國為執牛耳，后泛指某人在某一方面居最有權威的地位。此處用來說電影票房，不當。D不絕如縷：出自課文《赤壁賦》，本指聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續，也用來形容局勢緊張危急。此句中使用正確。）
4．A (B語序不正確，應由“繪畫”到“社會百科”；　C成份殘缺，“改變”缺賓語的中心語“的現狀”；　D不合邏輯， “外部的推力”不屬于“內部的動力”。)
5．D (《丹柯》是高爾基早期浪漫主義代表作)
6．A （“對《中國好聲音》的好評和爭議交錯，熱播和分歧共存”的現象，是中國近年來選秀文化發展變化的折射，也是中國電視文化新的變化的投影。）
7．C（文中說“將夢想的實現轉換為實實在在的修業和長期的學習努力，節目正是在這一點上贏得了公眾”，而并非依靠“邀請那些在相關領域中最有聲望的權威人士參與到節目中來”。）
8．B（這些爭議主要體現的是公眾對誠信的要求更加嚴格，而這也并非“近年來中國選秀文化進入困局的重要原因”。）
9．A （讓，責備）
10．C（①是宋玉請景差推薦自己，②是景差的托辭，④是楚王勸宋玉改變自己的文風。）
11．D （宋玉的人品在當時和后世被贊譽和高度評價與原文不符。）
12．（1）介紹你得到官職的，是我；做官卻不合心意的，那就是你自己。
　　　　（得分點：判斷句式、“官”及大意各1分）
（2）都城里跟著一起應唱（應和）的還不到三個人了。
　　　　（得分點：“國”、“屬”及句意各1分）
（3）然而他們都只模仿了屈原委婉含蓄的語言風格，最終都不敢直言勸諫。
　　（得分點： “祖”、“ 莫” 及句意各1分）
13．及其受六尺之孤/攝一國之政/事凡庸之君/專權而不失禮/行法嚴而人悅服/用民盡而下不怨/行君事而人不疑。
【評分參考】每處0.5分，斷句超過6處，每多一處扣0.5分，扣完本小題分為止。
【譯文】
袁子說：有人問諸葛亮是一個什么樣的人？
袁子說：張飛、關羽劉備一同起事，是劉備的得力助手心腹之臣，但他們都是一介武夫。后來得到諸葛亮，于是就任命他為丞相，而群臣上下心悅誠服，是劉備值得信服，諸葛亮值得倚重的緣故。等到他接受劉備臨終的囑托，掌管一國的政事，侍奉平庸的君主，雖然掌握著朝中大權卻不失禮法，執行法令嚴格卻令人心悅誠服，耗用民力幾近殆盡（討魏），眾臣百姓卻毫無怨言，執行君王的權力卻沒有人懷疑他（有謀逆之心）。正因為這樣，（我）也懷著蜀國君臣上下及百姓那樣的心情（態度）來欣悅地擁戴（尊敬）他啊！諸葛亮去世至今已經有幾十年了，國人都謳歌他思念他，就像當年周人懷念召公一樣。孔子曾經說“冉雍這個人啊，（他的品德高尚，才華出眾）可以讓他去做官啊。”諸葛亮就具備這樣的能力啊。
14．(1) 本詩頷聯以樂景襯哀情。（2分）上林苑里鮮花盛開，細柳營前柳枝新綠，本是樂景；“徒”“漫”二字表明沒有親友一同欣賞，面對此景比沒有美景時更增哀情。（2分）
(2)本詩結尾超出了一般感懷詩表達孤獨傷感之情的局限，構思新穎。（2分）作者將思念化為祝愿，將孤獨化為希冀，昂揚樂觀，抒發了對洛陽萬物無比眷戀和熱愛之情。（2分）
（若有其它合理的理解，也可酌情給分。）
15．(1) 萬鐘則不辨禮義而受之 (2) 長河落日圓
(3) 又恐瓊樓玉宇 (4) 莊生曉夢迷蝴蝶
(5) 長路漫浩浩 (6) 群山萬壑赴荊門
(7) 潦水盡而寒潭清 (8) 安能行嘆復坐愁
（5分，每句1分，錯1字，該句不得分。若多選則按順序評分）
16．B、E（解析：B項中“諸多拜訪者”有誤，因為通過結尾處鄉下人的問話，可以知道許多年來沒有其他人來要求進去；E項中的描寫方式有誤，主要運用語言和心理描寫，外貌描寫極少。）
17．①不安于現狀，他憤恨命運的不公，并多次嘗試進入法律之門，生命終結時敢于質問門衛。
②老實忠厚，單純幼稚，他想進入法律之門，卻在守門人的恐嚇下停下腳步，到死也沒有勇氣踏入大門
18．①小說的結尾守門人揭示了法律之門的真相，出人意料，令人回味；
②這是對鄉下人苦守一生的諷刺，增強了小說的諷刺性，突出了小說的悲劇性；
③不僅呼應了前文，而且深化了主旨，引發讀者思考。
(評分標準：每點2分，任答兩點即可。)
19．示例一：鄉下人能夠進入法律之門。守門人對他的限制都是形式上的，他從頭至尾都沒有提到如果鄉下人強行通過的后果，他只是笑著說：“要是你很想進去，就不妨試試，把我的禁止當耳邊風好了。”在故事的結尾守門人又說“這道門任何別的人都不得進入，因為它是專為你設下的。”這說明鄉下人是有權進入這道門的。如果鄉下人拿出勇氣，是完全可以進入的。生活中也有許多這樣虛掩著的門，如果我們拿出勇氣，完全可以進入。
示例二：鄉下人不能進入法律之門。守門人在一定程度上可以看做是法律或者特權階級的化身，他們不僅把守著每一扇通往法律的大門，還把持著執法的大權。守門人故意拖延鄉下人前進的進程，告知鄉下人可以通過卻不是即刻，還刻意渲染門內的危險，直到鄉下人死前才說出真相。同時鄉下人自身性格也成為了進入法律之門的障礙，所以他永遠也不能進入。生活中也有許多這樣的現象，也許在不能進入的門后面根本沒有我們想要探尋的真相。
20．神九航天員可首次在太空吃炒菜。
（4分。要求能概括要點且句子通順，超過字數不得分，若不是一句話表述不能得分。）
21．示例一：《藥》，既塑造了大義凜然、英勇獻身的革命者夏瑜，與其對照也塑造了窮兇極惡、貪得無厭的劊子手康大叔。
示例二：《大衛·科波菲爾》，既塑造了貌似嚴肅卻善良正直的婆姨貝西，也塑造了兇狠貪婪，極端冷酷和殘忍的繼父摩德斯通。
(4分。作品與人物列舉正確，得1分；兩個人物能構成美丑對比且語句順暢得滿分)
22．示例一：如果選擇飛機，您早上9：50起飛，11：40到，既能快速到達旅游地，又能游藍天，看云景，是不錯的選擇。
（突出其快捷，2分，親切禮貌的用語2分。超過規定字數不得分。）
示例二：如果選擇火車，您最多只需花機票一半的錢，還能舒服地休息一天，是不錯的選擇。
（突出其便宜，2分，親切禮貌的用語2分。超過規定字數不得分。）
23．附1：作文評分的具體要求（參照《2012年６月湖北省高考作文評分標準》）
基礎等級分50分
內容25分
一等（25－21）
二等（20－16）
三等（15－11）
四等（10－10）
切合題意中心突出內容充實感情真摯
符合題意中心明確內容較充實感情真實
基本符合題意中心基本明確內容單薄感情基本真實
偏離題意中心不明或立意不當沒有什么內容感情虛假
表達25分
一等（25－21）
二等（20－16）
三等（15－11）
四等（10－10）
符合文體要求結構嚴謹語言流暢字體工整
符合文體要求結構完整語言通順字體較工整
基本符合文體要求結構基本完整語言基本通順字跡清楚
不符合文體要求結構混亂語言不通順，語病多字跡難辨
發展等級分10分
深　　　刻
豐　　富
有　文　采
有　創　意
⑴透過現象深入本質
⑵揭示事物內在的因果關系
⑶觀點具有啟發性
⑷材料豐富，論據充分⑸形象豐滿⑹意境深遠
⑺用詞貼切，　　　句式靈活
⑻善于運用修辭手法
⑼文句有表現力
⑽見解新穎，材料新鮮，　構思新巧⑾推理想像有獨到之處
⑿有個性特征
（1）基礎等級評分，以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合考生根據題意和內容自選的文體要求。
（2）發展等級評分，依據12評分點，不求全面，有一點突出者按等評分，直至滿分。
（3）缺標題扣2分；每3個錯別字扣1分，重復不計，最多扣4分。
（4）字數不足，每少50字扣1分；最多扣3分。
附2：文言參考譯文
宋玉，是楚國鄢地人。所以現在宜城還有他的墳墓。起初他追隨侍奉屈原，屈原被流放后，他向好友景差謀求侍奉楚王。景差害怕宋玉勝過自己，只是向楚王簡單說了說，楚王也只給了宋玉一個小職務。宋玉于是責備景差，景差說：“生姜和肉桂固然是依靠土地生長，但并不是靠土地才有辛辣的味道；美麗的女子固然是靠媒人的介紹嫁人，但不是靠媒人來使夫妻相親相愛。介紹你得到官職的，是我；至于做官不得意，那就在于你自己了。”宋玉說：“東郭狻是天下最善跑的狡兔，一天能跑九百里，最后仍然免不了會被韓盧追上咬住。但實際上韓盧能不能捉住東郭狻，關鍵在于獵人的指揮得當不得當而已。如果獵人只是向很遠的地方望一眼給韓盧泛泛（示意）一下狡兔的蹤跡，那么，雖然韓盧是善跑的名犬也追不上狡兔啊；如果獵人認真給韓盧指點緊緊跟著狡兔的腳印，并且放開繩子任他追，那么，雖然是善于奔跑的東郭狻也必然不能逃脫。現在你把我介紹給楚王，只是漫不經心地示意了一下蹤跡罷了還是認真地指引獵物的腳印并且放開繩子（讓我盡情施展）呢？”景差聽了立即道歉，重新慎重地向楚王舉薦宋玉。
宋玉懂得音樂還善于寫文章。楚襄王也愛好音樂喜歡詞賦（文章），既欣賞宋玉的才華，但討厭他類似屈原（的文風）。就對宋玉說：“你何不順從楚國的習俗，使楚國人重視你的美德呢？”宋玉回答說：“從前楚國有個很會唱歌的人，大王聽說過吧？開始他唱《下里》《巴人》，都城里跟著一起唱的有幾千人；中間他唱《陽阿》《采菱》，都城里跟著一起唱的也有幾百人；最后他唱《陽春》《白雪》《朝日》《魚離》，都城里跟著一起唱的不到十人；歌曲唱到精彩處，低昂自如，優雅無比，節拍和曲調美妙至極，都城里跟著一起唱的還不到三個人了。這就是歌曲越高雅，跟著唱的人越少。”……
楚襄王帶著宋玉到云夢一帶游覽，打算讓宋玉寫一篇關于高唐的文章。看到險峻的山上集聚許多云霧，山峰高聳，云霧飄浮變幻，就問宋玉：“這是什么啊？”宋玉回答：“先王曾經來到這里游覽，感到疲憊就白天休息，夢到一個女子，像云霧一樣溫柔，像星星一樣飄忽，似走未走，似飄又停，仔細一看，像西施一樣漂亮。先王高興地詢問。她說：‘我是赤帝的小女兒，叫瑤姬，沒有成婚就去世了，安葬在巫山的南面，我的魂魄融入草木，化成靈芝。……’”
司馬遷《史記·屈原賈生列傳》選段
屈原名平，與楚國的王族同姓。……懷王聽信讒言，憤怒之下流放了屈原。屈原就寫了《離騷》等文賦來自我哀悼（排遣）……屈原死后，楚國有宋玉、唐勒、景差這些人，都喜歡寫辭賦并且憑借文章出名。然而他們都只模仿了屈原委婉含蓄的語言風格，最終都不敢直接勸諫的。

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