資源簡介

安徽省蚌埠市
2013屆三年級第一次教學質量檢查考試
化 學 試 題
本卷分為第Ⅰ卷(選擇題)第Ⅱ卷(非選擇題),考試時間120分鐘,滿分100分，請將答案寫在答題卷上。
可能用到的數據：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg:24 Al：27 K：39 Cl：35.5 Mn:55 Fe:56 S:32 Cu:64
第Ⅰ卷 選擇題 (共44分)
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，本題包括22小題，每小題2分，共44分。）
1．我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨抗沖擊，能很好保護金屬的碳化硅（SiC）涂層，耐溫達到2800oC，高溫防腐性能也很好。關于碳化硅的說法正確的是
A．屬于原子晶體
B．屬于分子晶體
C．含有非極性共價鍵
D．易溶于有機溶劑
2．右圖用交叉分類法表示了一些物質或概念之間的從屬或包含關系，其中不正確的是
X
Y
Z
例
氧化物
化合物
純凈物
A
硫酸銅
鹽
純凈物
B
鹽酸
電解質溶液
分散系
C
堿性氧化物
氧化物
化合物
D
置換反應
氧化還原反應
離子反應
3．下列各組物質按右圖所示轉化關系每一步都能一步實現的是
甲
乙
丙
丁
A
C
CO
CO2
Na2CO3
B
Cu
CuO
CuSO4
CuCl2
C
FeCl3
FeCl2
Fe2O3
Fe（OH）3
D
AlCl3
Al2O3
Al（OH）3
Na[Al（OH）4]
4．下列實驗能達實驗目的是
5．下列反應的離子方程式書寫正確的是
A．在澄清石灰水中加入少量小蘇打：Ca2++CH－+HCO3－ CaCO3↓+H2O
B．苯酚鈉溶液中通入少量CO2：2C6H5O－+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32－
C．將少量SO2氣體通入NaClO溶液中：SO2+2ClO－+H2O SO32－+2HClO
D．將標準狀況下112mL氯氣通入10mL濃度為1mol·L－1的溴化亞鐵溶液中：
2Fe2++4Br－+3Cl2 3Fe3++6Cl－+2Br2
6．下列化學用語表示正確的是
A．CO2的比例模型： B．鋁離子的結構示意圖：
C．次氯酸的結構式：H－Cl－O D．甲基的電子式：
7．室溫下，下列各組微粒在指定溶液中能大量共存的是
A．pH=1的溶液中：CH3CH2OH、Cr2O72－、K+、SO42－
B．加入鋁粉放出大量H2的溶液：Fe2+、Na+、Cl－、NO3－
C．NaHCI3溶液中：C6H5O－、CO32－、Br－、K+
D．c（Ca2+）=0.1mol·L－1的溶液中：NH4+、SiO32－、CH3COO－、Br－
8．NA為阿伏伽德常數，則下列說法正確的是
A．在標準狀況下，11.2LSO3分子中含有2NA個原子
B．100mL0.1/L的Na2CO3溶液中含有0.01NA個CO32－
C．22.4LCl2通入水中充分反應,共轉移NA個電子．
D．在標準狀況下，11.2L的N2和H2組成的混合氣中共有NA個原子
9．在一定溫度下，向容積不變的密閉容器中充入amolA，發生反應：2A（g） B（g）；△H＜0。達平衡后再向容器中充入amolA，再次達到平衡后，與原平衡比較，下列敘述不正確的是
A．相對平均分子質量增大 B．A的轉化提高
C．增大，減小 D．反應放出的總熱量大于原來的2倍
10．下列實驗能達到目的的是
A．將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體通入酸性KMnO4溶液中，檢驗氣體中含有乙烯
B．在滴有酚酞的Na2CO3溶液中，加入BaCl2溶液后紅色褪去，驗證Na2CO3溶液中存在水解平衡
C．淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱，加入新制Cu（OH）2懸濁液加熱至沸騰，檢驗淀粉水解產物有還原性
D．利用右圖裝置并根據有關實驗現象能推知酸性強弱：CH3COOH＞C6H5OH＞H2CO3
11．空間實驗室“天宮一號”的供電系統中有再生氫氧燃料電池（RFC），RFC是一種將水電解技術與氫燃料電池技術相結合的可充電電池。下圖為RFC工作原理示意圖，有關說法正確的是
A．當有0.1mol電子轉移時,a電極產生1.12LH2(標準狀況下)
B．b電極上發生的電極反應是: 4H2O+4e－=2H2↑+4OH－
C．c電極上進行的是氧化反應,B池中的H+可以通過隔膜進入A池
D．d電極上發生的電極反應是: O2+4H++4e－=2H2O
12．下列溶液中有關物質的量濃度關系不正確的是
A．0.1mol·L－1的NaHA溶液,其pH=4:c(HA－)＞c(H+)＞c(H2A)＞c(A2－)
B．pH=2的HA溶液與pH=12的MOH溶液任意比混合: C(H+)+c(M+) c(OH－)+c(A－)
C．pH相等的CH3COONa、NaOH和Na2CO3三種溶液:c(NaOH)＜c(Na2CO3)＜c(CH3COONa)
D．物質的量濃度相等CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合:
2c(Na+) c(CH3COO－)+c(CH3COOH)
13．已知: （1）NH3(g）+HCl(g)=NH4Cl(s); △H1=-76kJ·mol－1
（2）NH3(g）+H2O(l)=NH3·H2O(aq); △H2=-35.1kJ·mol－1
（3）HCl(g）+HCl (aq); △H3=-72.3kJ·mol－1
（4）HCl (aq) NH3·H2O(aq) =NH4Cl(aq）+H2O(l); △H4=-52.3kJ·mol－1
（5）NH4Cl(s）=NH2Cl(aq); △H5=?
根據蓋斯定律,則(5)方程式中的反應熱△H5為
A．-335.7 kJ·mol－1 B．-16.3 kJ·mol－1
C．+16.3 kJ·mol－1 D．-83.7 kJ·mol－1
14．迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取得到的酸性物質其結構如圖所示：下列敘述正確的是
A．迷迭香酸屬于芳香族化合物，分子式C14H18O8
B．迷迭香酸含有和官能團有：羧基、酯基、酯基
C．1mol迷迭香酸最多能和含6mol Br2的濃溴水發生反應
D．1mol迷迭香酸最多與含5mol NaOH的水溶液或9mol H2完全反應
15．As2S3和HNO3有如下反應：As2S3+10HNO3 2H3AsO4+3S+10NO2+2H2O，下列說法正確的是
A．該反應的氧化產物僅為S
B．生成1molH3AsO2時。轉移電子個數為10NA
C．將反應設計成一原電池，則NO2應該在正極附近逸出
D．反應產生的NO2與56LO2混合在水中正好完全反應生成硝酸
16．通過對實驗現象的觀察、分析推理得出正確的結論是化學學習的方法之一，對下列實驗現象或實驗操作解釋正確的是
現象或操作
解釋及結論
A
將膽礬放入坩堝中加熱脫水，晶體由藍色變
為白色
膽礬晶體易失結晶水
B
苯酚中滴加溴水有白色沉淀
苯酚與溴發生了加成反應
C
某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白
色沉淀生成
說明該溶液中含有SO42－
D
蒸餾時，應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支
管口
此位置指示的是被蒸餾物質的沸
點
17．短周期元素W、X、Y和Z的原子序數依次增大，元素W是制備一種高效電池的重要材料，X原子的最外層電子數是內層電子數的2倍，元素Y是地殼中含量最豐富的金屬元素，Z原子的最外層電子數是其電子層數的2倍。下列說法錯誤的是
A．元素W、X的氯化物中，各微粒均滿足8電子的穩定結構
B．元素X與氫形成的電子比為1：1的化合物有很多種
C．元素Y的單質與氫氧化鈉溶液或鹽酸反應均有氫氣生成
D．元素Z可與元素X形成共價化合物XZ2
18．下列與有關機物結構、性質相關的敘述錯誤的是
A．乙酸分子中含有羧基，可與NaHCO3溶液反應生成CO2
B．蛋白質和油脂都屬于高分子化合物，一定條件下都能水解
C．甲烷與氯氣反應生成一氯甲烷與苯和硝酸反應生成硝基苯的反應類型相同
D．苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，說明苯分子中沒有與乙烯分子中類似的碳碳雙鍵
19．下列各組物質，可用一種試劑加以區別的是
①四種黑色固體：FeO、FeS、Fe、CuO ②四種白色粉末：（NH4）2SO4、NH4Cl、Na2SO4、NaCl
③四種無色溶液：乙醇、乙醛、乙酸、甲酸 ④四種有機溶濟：苯、四氯化碳、乙烯、無水乙醇
A．①② B．③④
C．①②④ D．全部
20．在實驗室中我們用標準濃度的鹽酸滴定未知濃度的碳酸鈉，通過pH傳感器繪制了如下圖像。通過對圖像的分析，你認為下列推斷正確的是
A．碳酸鈉的濃度為0.001mol·L－1
B．在pH=7時溶液中[Na－]=[Cl－]
C．在pH=6時：[Na+]＞[HCO3－]＞[CO32－]
D．c→d發生的主要離子反應：CO32－+H+=HCO3－
21．可逆反應2A（g）+B（g） 2C（g），根據下表中的數據判斷下列圖像錯誤的是
22．將15.2gFe、Cu組成的合金溶于過量的稀硝酸中，生成4.48LNO（標準狀況），向反應后的溶液中加入過量的NaOH溶液，得到沉淀的質量為
A．33.2g B．25.4g C．22.4g D．19.6g
第Ⅱ卷 非選擇題（共56分）
二、本題包括1小題，共12分
23．（12分）A、B、C、D、E、F周表前四周期中的常見元素，其相關信息如下表：
元素
相關信息
A
A是周期表中原子半徑最小的元素
B
B元素的原子價電子排布為ns11np14
C
M的基態原子L層電子數是K層電子數的3倍
D
D是第三周期中第一電離能最小的元素
E
E是地殼中含量最多的金屬元素
F
有多種化合價，其某種高價陽離子的價電子具有較穩定的半充滿結構
（1）F位于元素周期表中位置 ，其基態原子核外價電子排布式為 ；
（2）B的電負性比M的 （填“大”或“小”）；B2A3分子中鍵與鍵與個數之比為 ；
（3）寫出E的單質與D的最高價氧化物的水化物溶液反應的化學方程式： ；
（4）已知每5.4gE可與最低價F的氧化物反應，放出346.2kJ的熱量。則請寫出該反應的熱化學方程式： 。
三、本題包括1小題，共14分
24．（14分）阿明洛芬屬于苯丙酸類抗炎藥，鎮痛效果優于布洛芬。下圖是阿明洛芬的一條合成路線。
（1）A在核磁共振氫譜中有 種峰；
（2）反應①為取代反應，該步反應物Me2SO4中的“Me”的結構簡式表示： ；
（3）E中的含氧官能團有： （寫名稱）；
（4）寫出反應②、⑤的反應類型： 、 ；
（5）F、H的結構簡式分別為 、 ；
（6）請寫出反應④的化學方程式： 。
四、本題包括1小題，共14分
25．（14分）多彩水泥的添加劑是CoCl2-6H2O。工定是以含鈷廢料（含少量Fe、Al等雜質制取CoCl2·6H2O的一種新工藝流程如下圖：
已知：①鈷與鹽酸反應的化學方程式為：Co+2HCl CoCl2+H2↑
②CoCl2·6H2O溶點86oC，易溶于水、乙醚等；常溫下穩定無毒，加熱至110oC～120OC時，失去結晶水變成有毒的無水氯化鈷。
③部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表：
請回答下列問題：
（1）上述流程中的試劑a可能為 ；其作用是 ；
（2）加入碳酸鈉調節pH至b，b的范圍是 ；
沉淀物
Fe（OH）3
Fe（OH）2
Co（OH）2
Al（OH）3
開始沉淀（pH）
2.3
7.5
7.6
3.4
完全沉淀（pH）
4.1
9.7
9.2
5.2

（3）操作1是 ；濾渣的成分為 ；
（4）操作2的過程為蒸發濃縮、 和過濾。
（5）制得的CoCl2·6H2O需減壓烘干的原因是 。
五、本題包括1小題，共12分
26．（12分）某研究性學習小組對用酸化的硝酸銀溶液檢驗I－存在的合理性產生了興趣，同學們根據變量控制思想進行如下方案設計并進行了實驗探究：
[提出假設]
假設1：生成的AgI不溶于水，不能被HNO3氧化。
假設2：HNO3有氧化性，能將I－氧化成I2。
[設計實驗方案，驗證假設]
（1）甲同學向KI溶液中滴加硝酸化的AgNO3溶液并振蕩，有黃色沉淀生成。驗證了假設1成立。請寫出有關化學方程式 。
（2）乙同學設計實驗驗證2，請幫他完成下表中內容。

實驗步驟（不要求寫具體操作過程）
預期現象和結論
若溶液變藍，假設2成立。
若溶液不變藍，假設2不成立。
……
[結論與解釋]
（3）甲同學驗證了假設1成立，若乙同學驗證了假設2成立，則丙同學由此得出的結論：硝酸酸化的AgNO3可以使I－沉淀，也能氧化I－。你同意丙同學的結論嗎，并簡述理由：
。
[思考與交流]
（3）研究性學習小組同學還想研究Fe3+能否氧化I－的問題，請你用兩種方案來進行實驗驗證：
方案一：
方案二：
假設驗證成立，請寫出主要離子方程式 。
六、本題包括1小題，共4分
27．（4分）已知Na2SO3易被空氣氧化變質，欲用氧化還原滴定法來測定實驗室里Na2SO3的純度。取實驗室里Na2SO3樣品63g，溶于水配成250mL溶液。從其中取出25mL Na2SO3溶液用0.4mol·
L－1酸性KMnO4溶液滴定，當溶液剛好變為紫色且半分鐘不褪色時，用去40mL酸性KMnO4溶液（已知：5SO32－+2MnO4－+6H+ 5SO42－+2Mn2++3H2O）。則實驗室里的Na2SO3的純度為多少？

安徽省蚌埠市
2013屆高三第一次教學質量檢測
歷 史 試 題
本卷分為I、Ⅱ卷兩部分，第I卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。考試時間為120分鐘，滿分100分。請把答案寫在答題卷上。
第I卷 選擇題（共45 分）
本卷為選擇題，共30題，每題1．5分，共計45分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。
1．呂思勉先生曾把中國古代分為三個階段：部落時代、封建時代、郡縣時代。他的劃分依據是
A．五大社會形態理論 B．社會組織形式
C．社會經濟形態 D．社會意識形態
2．圖1為《唐書》所載830名進士的出身分布比例。由此可見，唐代科舉制
A．為選拔士族子弟而設立
B．仍然是九品中正制翻版
C．兼顧多個階層但不完善
D．縮小了人才選拔的范圍
3．錢穆在《國史新論》說：在這種制度下，“皇帝不能獨裁，宰相同樣不能獨裁。”該“制度”應該是
A．二公九卿制 B．三省六部制
C．二府三司制 D．內閣制
4．《中國的現代化》一書中說：“沒有充分的土地、但卻擁有充裕的勞力，中國人本可全力以赴去生產資本以彌補土地的短缺。但是實際上，在力圖節省土地的同時，技術發展反倒專注于能更密集地使用勞力的手段。”這段材料強調了
A．中國農業沒有技術革新 B．技術落后阻礙了中國農業發展
C．過多的人口阻礙了中國農業發展 D．精耕細作是中國農業的主要特點
5．美國歷史學家費正清等認為中國宋代發生了一場名副其實的“商業革命”。下列能夠支持這一觀點的有
①街市制度取代坊市制度 ②政府取消夜市禁令 ③海外貿易興起 ④紙幣的流通
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
6．歷史敘述一般分為史料呈現、史實陳述、歷史評價、歷史解釋等幾種方式。下列敘述中：①“清初，為了對付東南沿海的抗清斗爭，②政府厲行海禁，禁止官民私自出海；……③清政府甚至認為，天朝大國物產豐盈，無所不有，無需與外國進行貿易。……④使中國與世隔絕，中國逐漸落伍于世界潮流。”屬于歷史評價的是
A．① B．②
C．③ D．④
7．司馬談嘗論諸子百家，認為諸子百家學說雖然不同，但“天下一致而百慮，同歸而殊途”。其所渭“一致”、“同歸”，是指
A．治國安邦方案 B．天人合一思想
C．國富兵強思想 D．大一統觀念
8．中西方文化有很多相近之處，下列西方名言在內涵上與中國的“知書達理”一詞最為接近的是
A．“美德即知識” B．“認識你自己”
C．“德行的實現是由行為，不是由文字” D．“人是萬物的尺度”
9．書法家歐陽中石說：“每個人的字都有差別，正像每個人的面孔不同一樣。其實，人的面孔有多大的區別呢？眼睛、鼻子、嘴……的部位已經非常固定，然而人的妍媸差別竟如天淵，有的實在難看，有的能夠傾國傾城。字的書寫也正是如此。”這段話主要說明了
A．書法作品沒有好壞之分只有風格之別 B．書法作品優劣有別特點各異
C．欣賞書法作品之前應先了解作者 D．字如其人，什么樣的人寫什么樣的字
10．對于近代化與社會轉型，日本福澤諭吉說：“汲取歐洲文明，必須先其難者而后其易學，首先變革人心，然后改變政令，最后達到有形的物質。按照這個順序做，雖然有困難，但是沒有真正的障礙，可以順利達到目的。倘若次序顛倒，看似容易，實則不通，”按此推理，近代中國近代化進程應走的道路是
A．洋務運動—政治革命—新文化運動 B．新文化運動—政治革命—洋務運動
C．新文化運動—洋務運動—政治革命 D．政治革命—洋務運動—新文化運動
11．近代英國某議員在國會中演講：“他們（中國政府）警告你們放棄走私貿易，你自己不愿停止，他們便有權把你們從他們的海岸驅逐，因為你固執地堅持這種不道德的殘暴的貿易……在我看來，正義在他們那邊。”該演講反映了
A．英國政府反對對華走私貿易 B．該議員主張對華發動侵略戰爭
C．英國的走私行為遭到了中國的打擊 D．英國議會維護英國商人的利益
12．圖2是我國抗戰時期名為“共榮圈”的漫畫，其主旨是
A．揭露日軍虛假宣傳的本質
B．丑化遭受日本侵略的亞洲各國
C．美化日本的侵略行為
D．揭示日本侵略者必將滅亡的結局
13．“甲午戰爭前同時出現了三種工業化的推動和參與勢力，并形成了三種資本形態。”材料中的“三種勢力”不包括
A．外國資本主義 B．洋務經濟
C．民族資本主義 D．自然經濟
14．下表為中國工業資本中官僚資本和民族資本的產值比較表。該表能夠說 明l920—1936年間
A．外商企業退出中國市場 B．民族企業獲得迅速發展
C．中國近代工業遭受挫折 D．官僚資本阻礙了民族資本的發展
15．下表反映了我國產業結構的變化，導致這一變化的主要原因是
A．我國模仿蘇聯模式開展社會主義經濟建設
B．探索中國特色的社會主義道路，進行經濟體制改革
C．中蘇關系惡化，影響了我國重工業的發展
D．國家對農業進行社會主義改造，提高了農村生產力
16．—位同學在某經濟類的書籍中發現如下表格。表格中的數據應是四個地區的
A．茶葉生產總值 B．白銀的貯存總量
C．罌粟的產量統計 D．煤炭生產總值
17．“毫無出路的處境十倍地增強了工農的力量，使我們能夠用與西歐其他一切國家不同的辦法來創造發展文明的根本條件。”是列寧對十月革命的總結。材料中的“辦法”是
A．落實新經濟政策
B．面對矛盾的激化，進行全面的改革
C．實行“戰時共產主義政策”
D．推翻資產階級統治，建立無產階級政權
18．“在開國者的設計下，總統與國會很自然地對內政外交進行了分工，在外交事務方面，總統的權力比國會大，但在一項國內政策上，總統的權力就小了許多。在大多數時間里，雙方都保持著心照不宣的默契和權力平衡，任何打破平衡的一方都將受到另一方的堅決抵抗。”這種“沒計”體現了哪國政體的施政原則
A．英國君主立憲制 B．法蘭西第三共和國
C．美利堅合眾國 D．中華民國南京臨時政府
19．某書在介紹歐洲各國政治與體制時指出：俄羅斯、法蘭西、普魯士等國盛行君主專制；荷蘭及西班牙已無法維持海上霸權；而英國因開風氣之先，實施君主立憲制度，君主與國會共治，國勢蒸蒸日上。該書最早可能出版于
A．十六世紀初 B．十八世紀末
C．十九世紀末 D．二十世紀初
20．“商業革命在幾個方面有助于工業革命的開展”，材料中的“幾個方面”在歐洲直接體現為
①廣闊的市場 ②必備的資金 ③充足的勞動力
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
21．亞當·斯密在1759年出版的《道德情操論》中說：“如果一個社會的經濟發展成果不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上將是不得人心的，而且是有風險的。”作者當時擔心的主要問題是
A．工人搗毀機器，進行罷工斗爭 B．貧富懸殊擴大，威脅社會穩定
C．經濟危機發生，經濟進入“滯漲”狀態 D．壟斷組織出現，中小企業破產
22．圖3是美國1890—1945年的某項經濟指標統計示意圖，依據所學分析，該示意圖最有可能是哪一項數據
A．工業發展指數
B．黃金儲備總量
C．失業人數指數
D．農業發展指數
23．張鳴教授在《重說中國近代史》中說，當時我們只要了白菜，而沒有要到種子和種植方法。通商貿易，沒有按規則出牌；經濟改革，也沒有走完該走的路。以下救國思想中能印證此觀點的是
A．“中學為體，西學為用”
B．“師夷長技以制夷”
C．提倡“德先生”和“賽先生”
D．設議會、開國會
24．近代某思想家說：“所謂立憲政體，所謂國民政治，果能實現與否，純然以多數國民能否對于政治，自覺其居于主人的主動的地位為唯一根本之條件。”其“根本條件”是指
A．動員廣大農民 B．讓人民當家作主
C．民眾思想解放 D．推翻反動政府
25．康德說：“通過一場革命或許很可以實現推翻個人專制以及貪婪心和權勢欲的壓迫，但卻絕不能實現思想方式的真正改革；而新的偏見也正如舊的一樣，將會成為駕馭缺少思想的廣大人群的圈套。”如果把這個觀點套用于中國近代史，這里的“一場革命”可以是
A．洋務運動 B．戊戌變法
C．辛亥革命 D．新文化運動
26．15世紀的名畫《圣母與掌璽官羅蘭》中掌璽官臉容強悍，目光尖利，跟中倔強的線條反映出他頑強的個性。他不像是在景仰若圣母，更像是在盯著圣母的臉看。圣母顯得賢淑優雅，仍然是哥特式繪畫里的人物，但掌璽官已完全走進肖像畫的現實世界了。該畫作旨在宣揚
A．人文主義 B．禁欲主義
C．蒙昧主義 D．神秘主義
27．巴黎公社革命勝利伊始，國民自衛軍中央委員會就指出：“我們接受委侄之際，深感責任重人，……我們的目的一旦達成，就要對……人民群眾說：‘你們當時給我們的是這樣一種委托：我們的個人利益開始抬頭之日，就是我們克盡公職結束之時；那么聽憑你們發落吧！’”這一主張能夠體現
A．無產階級專政思想 B．分權制衡思想
C．直接民主思想 D．社會契約思想
28．1950年，美國總統發表演說：“共產主義者在韓國所作所為，就如希特勒、墨索里尼和日本在10年、15年和20年前所做的一樣，我敢肯定，假如讓南韓淪陷，共產黨的領袖便會變本加厲，進而攻擊我們鄰近的國家。”隨即美國采取了哪一亞洲政策
A．視共產中國為大國而采取強硬的圍堵政策
B．不待聯合國的安理會表決即斷然出兵南韓
C．援助并借重臺灣國民黨軍隊協助南韓反攻
D．為避免骨牌效應而開始軍援南越對抗共黨
29．圖4是建國后某一時期的中學語文課本封面，這一時期
A．國家重視中等教育 B．比較完整的國民教育體系形成
C．高校招收“工農兵”學員 D．教育執行“三個面向”思想
30．易卜生《玩偶之家》，尖銳地揭露了資產階級家庭關系的虛偽，提出了婦女解放的問題，但由于觸犯了資產階級的傳統道德觀，被禁止上演。下列作品中與其同屬一類的是
A．《巴黎圣母院》 B．《格爾尼卡》
C．《伏爾加河上的纖夫》 D．《藍色的多瑙河》
第Ⅱ卷 非選擇題（共55 分）
本卷為非選擇題，共4小題，其中第31題13分，第32題10分．第33題18分，第34題14分，共55分。
31．（13分）閱讀下列材料，回答同題
材料一 蘇聯著名人權活動家薩哈羅夫1970年3月發表了一封“呼吁”：“在社會政治范圍內，阻礙我們經濟發展的障礙物很多，凡事不能除去這些障礙物的措施都是注定無效的……如果不采取一種導向民主化的做法，我們的國家還能指望什么呢？它只能期待自己在第二次工業革命中落后于資本主義國家，逐漸回復到一個二流大國的地步。”
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（1）材料一中薩哈羅夫所說的“障礙物”具體指什么？他的建議是否被當時的蘇聯領導人采納？為什么？（3分）
材料二 1987年6月，他（戈爾巴喬夫）在共產黨中央委員會上坦率地說，他決心與過去一刀兩斷：“我們的社會是一個正在迅速變化的社會……我們面臨很多斯問題，相當復雜的情況、我們不能保證不犯錯誤．……但我確信，最大的錯誤就是害怕犯錯。”
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（2）材料二中戈爾巴喬夫為什么要“與過去一刀兩斷”？他的這種做法結果如何？（3分）
材料三 “人民民主是我們黨始終高揚的光輝旗幟，改蓋開放以采，我們總結發展社會主義民主正反兩方西經驗，強調人民民主是社會主義的生命，堅持國家一切權力屬于人民，不斷推進政治體制改革，社會主義民主政治建設取得重大進展，成功開辟和堅持了中國特色社會主義政治發展道路，為實現最廣泛的人民民主確立了正確方向。”
——十八大報告
（3）根據材料三并結合所學知識，說明改革開放以來我國民主政治建設取得了怎樣的成就？綜合上述材料，從國際和國內兩個方面分析我國政治改革取得成就的原因。（7分）
32．（10分）仔細觀察下列兩幅不同時期的都城圖，回答問題：
材料一
圖5：唐朝長安城示意圖 圖6：北宋汴梁示意圖
（1）根據圖5并結合所學知識，指出唐朝長安城的布局特點，這些特點反映了當時怎樣的政治、經濟狀況？（5分）
（2）對照圖5和圖6，說明北宋汴梁城布局上的重大變化及其影響。（3分）
材料二 “中國的城市與商業一貫發達，但中國的商業與城市一向都是在體制內發展的，受社會主流體制的節割與約束……中國的城市主要不是起商業功能，而是起政治功能，是中央政府統治全國的政治中心，”
——錢乘旦《前資本主義世界發展：東方普遍性與西方特殊性》
（3）結合材料一，談談對材料二觀點的看法。（2分）
33．（18分）閱讀下列材料．回答問題
材料一 楊樹誠（1885—1973）河北人，16歲時，經村人介紹到河南焦作煤礦英國人所辦福公司當徒工。由于聰慧刻苦，備受英人贊賞。日久，他學得一手地質勘探的技術，成為華北一帶知名煤礦鉆探工程承包商。民國9年，楊樹誠將歷年積累的資本在徐州籌建寶興鐵工廠和勘探鉆務處。徐州交通便利，是蘇北、魯西、豫東的小麥集散地，楊樹誠見獵心喜，為尋求重大利潤，于民國10年底籌建徐州寶興面粉廠，是為揚氏獨資辦實業的新起點。
（1）依據材料并結合所學分析楊樹誠興辦實業的有利條件有哪些？（5分）
材料二 楊樹誠經營面粉業，獲得豐厚利潤，至民國17年，集資本60萬銀元，來蚌埠興建寶興第二面粉廠，于民國19年投產。工廠很快壟斷了皖北一帶的小麥，所出產價廉物美的寶興“洋面”完斥市場，當地許多傳統的手工磨坊即被取代。楊樹誠在廠內采用新設備、新技術，并采取增開夜班、對工人延長工時、嚴格懲罰制度等手段。與此同時，他不惜用巨款賄賂當地軍政要員，甚至與一些高級將領結拜成異娃兄弟（李宗仁稱其為“三哥”），以求得他們的保護。其企業盈利不斷上升，到民國23年，儀蚌埠面粉廠所獲純利即達200余萬銀元，超出原始資本三倍多。楊樹誠成了淮海一帶著名的面粉業資本家。
（2）依據材料二分析楊樹誠的企業經營有哪些特點？據此指出以寶興面粉廠為代表的中國民族工業在發展中存在的問題。（7分）
材料三 “七七”事變后，徐州、蚌埠成為戰略要地，楊樹誠本打算將這兩處面粉廠遷往內地。此時國民黨大軍云集徐蚌，軍隊亟需面粉，李宗仁約見楊樹誠：“現在國難當頭，我們應以民族大義為重，三哥不可臨危而退，我第五戰區的零糧還得仰仗三哥哩！”楊聽罷，慷慨地說：“好吧，我聽兄弟的，廠不遷了，全力以赴，日夜開工，確保五戰區的零糧供應無虞。”1938年5月，蚌埠、徐州不幸先后淪陷。至此，楊樹誠的兩處面粉廠已供應了第五戰區的面粉計達60多萬袋，這對支援江淮御敵、臺兒莊會戰及過境部隊的軍需，起了一定作用。
——上述三則材料皆摘編自《蚌埠市志》
（3）依據材料三指出抗戰期間楊樹誠沒有內遷的原因。結合所學知識分析以楊樹誠面粉廠為代表的民族資本主義企業在淪陷區的發展前景及原因。（6分）
34．（14分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 啟蒙運動源自人們對基督教神學教條的開始懷疑。懷疑的緣由主要有兩大發現：一是新大陸的發現，二是地球在四繞太陽轉。《圣經》居然對這兩個事實只字未提！一下子就發生了信仰危機。
材料二 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應誼避免把權力單獨委托給一個人、幾個人或少數人，因為一切有權力的人都容易濫用權力，這是萬古不易的一條經驗、為此，提出一條原則，要防止濫用權力，耽必須用權力來約束權力，形成一種能聯合各種權力的機制，其中各種權力既調節配合，又相互制約，即權力要分開掌握和使用。
——孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》
材料三 西方從中世紀遺留下來的教會神學，其內容不是關于這個世界的問題，而是關于另一個世界的問題，身后世界的問題。任何神學的東西，只要人的思想世俗化了，理性覺醒了，那么神學的東西不管多么貌似強大，都是不堪一擊的非常脆弱的。……在中世紀的西方”建國家中，與君權平列的有救權。……一個封建君主如果侵犯了封臣的權利，封臣就可以不對封主盡義務。……西方封建時代法律來自社會，而非出自君權。儒家的圣賢主張經世致用，相信可以把現實世界治理成為一個具有良好秩序的、合理的世界，正因這樣，儒家經學對我們社會的影響之深、力量之韌是罕見的。……封建時代中國的皇帝，既是君，又是圣君神合一。……一切權力都掌握在手里。徐此，中國還有一個關于君權的理論，叫做“君者，法之原也”。……中國啟蒙運動遇到的困難要比西方啟蒙運動遇到的困難大的多。
——摘自吳于廑《中西啟蒙運動的比較》
（1）依據材料一分析啟蒙運動發生的原因。（2分）
（2）據材料二歸納孟德斯鳩的觀念，并從理論和實踐兩方面簡要分析孟德斯鳩思想的影響。（4分）
（3）根據材料三，論證“中國啟蒙運動遇到的困難要比西方啟蒙運動遇到的困難大的多”這一觀點。（8分）
參考答案
第I卷 選擇題（共45 分）
本卷為選擇題，共30題，每題1．5分，共計45分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
C
D
D
A
A
B
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
D
B
B
B
D
C
B
B
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
C
A
C
C
A
D
A
C
C
第Ⅱ卷 非選擇題（共55 分）
本卷為非選擇題，共4小題，其中第31題13分，第32題10分．第33題18分，第34題14分，共55分。
31．（13分）
（1）高度集中的政治體制。沒有；勃列日涅夫堅持斯大林模式下的做法，政治體制日益僵化。（3分）
（2）原因：通過改革徹底擺脫斯大林模式的束縛；認為前期的經濟改革沒有取得預期的效果是政治體制阻礙了經濟的發展，決心轉入政治改革。（2分）
結果：政治改革導致了蘇聯解體。（1分）
（3）成效：人民代表大會制度、政治協商制度、民族區域自治制度、基層民主制度建設，中國特色社會主義法律體系。（4分）
原因：國內：吸取正反兩方面的教訓；堅持中國特色社會主義政治發展道路。
國際：吸取蘇聯改革失敗的教訓。（3分）
32．（10分）
（1）布局特點：方正規則、整齊劃一，呈封閉的棋盤形狀；皇城和宮城居于城市中心偏北，并以此形成縱貫全城的中軸線，兩邊呈對稱分布；“坊”“市”分開。（3分）
狀況：體現皇權至上；管制與防范；政府對商品經濟活動加以限制和管理。（2分，任答兩點即可）
（2）變化：接到規劃由封閉轉為開放；商業活動不受時空限制，“坊”“市”分設格局被打破。（2分）
影響：都城的經濟、文化娛樂中心職能加強。（1分）
（3）城市商業的發展一直受自然經濟和君主專制政體的制約，未能實現根本性的突破；城市一般都是政活中心和軍事要地，其經濟發展是政治和軍事發展的推動，職能以政治為主，經濟為輔。（2分）
33．（18分）
（1）主觀：刻苦聰明；善于把握商機；在外商企業中積累了資金和經驗。
客觀：寬松的政策和社會環境；民族工業發展的促進。（5分）
（2）原因：資本雄厚；技術領先，價廉物美；實行地區壟斷；對工人剝削沉重；尋求官員保護。（5分）
問題：過度剝削；官商勾結，缺乏獨立性。（2分）
（3）原因：抗戰救亡；民族資本家愛國精神。（2分）
狀況：日益萎縮。
原因：日本帝國主義在淪陷區的經濟掠奪（4分）
34．（14分）
（1）新航路的開辟和近代科學的興起引發了信仰危機。（2分）
（2）權力容易被濫用，要分杈，實現權力的制約和平衡。（1分）
理論影響：否定了封建專制制度的合理性，奠定了資產階級有關國家和法律的理論基礎。（1分）
實踐：美國頒布1787年憲法，建立三權分立的共和體制；中國頒布《中華民國臨時約法》。（2分）
（3）神學關注來世，束縛容易突破；儒學影響根深蒂固。（2分）西方有與君權平列的教權；中國是君神合一。（2分）西方君主對封臣沒有絕對的極力；中國君主具有一切權力。（2分）西方法律來自社會；中國法律出于君權。（2分）

安徽省蚌埠市
2013屆高三第一次教學質量檢測
地 理 試 題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，考試時間為120分鐘，滿分100分。請把答案寫在答題卷上。
第Ⅰ卷（選擇題，共45分）
注意：請把選擇題的答案填在第Ⅰ卷和答題欄內。考試時間：120分鐘，滿分100分。
本大題共30小題，每小題1.5分，共45分，在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
圖1表示“南極洲等高線圖”和“南極洲4個氣象站氣溫曲線圖”，回答1—2題。
圖1
1．法拉第站在哈利灣站的
A．西北方向 B．東北方向 C．東南方向 D．西南方向
2．關于四個氣象站氣溫的正確敘述是
A．最低氣溫均出現在7 月 B．各站之間的氣溫差異夏季最大
C．氣溫季節變化最小的是法拉第站 D．阿蒙森—斯科特站氣溫年較差為22 ℃
圖2是某日四個城市的晝夜長短分布示意圖（北半球夏季），圖中陰影部分表示黑夜，讀圖完成3、4題。
3．甲、乙、丙、丁四地中緯度最低的是
? A．甲乙丙丁?? ??????? B．甲乙丁丙??????? C．乙丁甲丙?? ?????? D．丙丁乙甲
4．圖中四地，可能為倫敦的是
? A．甲??? ??????????? B．乙???? ????????? C．丙???? ?????????? D．丁
讀圖3，完成5、6題。
5．下列有關P1、P2、P3、P4四地的敘述，正確的是
A．P1地年平均氣溫最高
B．P4地年降水量在l000-1100mm間
C．P3地年降水量最少
D ．P2地年平均氣溫在14．5-15．0℃間
6．從氣候條件分析，發展水稻種植業和淡水養殖業最具優勢的是
A．P1地 B．P2地 C．P3地 D．P4地
圖4為世界某地理要素（陰影部分）分布圖，圖中數字表示城市。完成7—8題。
7．圖中陰影部分最可能表示世界
A．石油主產區 B．重要城市帶 C．原始森林帶 D．主要工業區
8．圖中城市
A．有兩個位于西半球 B．正午太陽高度③＞④
C．⑤在①的東南方向 D．多位于中緯度地區

如圖為我國長江中下游地區、黃河中下游地區、西北地區和西南地區三種貨運方式在全國所占的比重示意圖。讀圖，回答 9～10 題
9．表示西南地區的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
10．甲地區鐵路運輸的大宗貨物最主要是
A．木材 B．煤炭 C．糧食 D．鐵礦石
圖6為“2010年我國能源消費構成及變化圖”，完成11、12題。
11．2010年與2005年相比，我國能源消費結構發生的變化是??
? A．煤炭消費量的增長幅度為零???????? ? B．核電的增長幅度大于水電
? C．可再生能源的消費比重均有增加???? ? D．石油消費量的下降幅度最大
12．能源消費結構中的常規能源變化表明?
? ①煤炭的消費已經不再占主要地位
? ②西氣東輸工程促使天然氣消費比重明顯增加
? ③石油資源的枯竭導致其消費量減少
? ④酸雨的防治和溫室氣體的減排依然是環境治理的重點
? A．①②? B．①③? C．②④???? D．③④
下表示意我國四種農作物種植的適宜氣候條件。讀表回答13～14題。
農作物
生長期平均氣溫（℃）
≥10℃積溫（℃）
降水量（mm）
日照時數（小時）
①
18～30
＞3 500
＞600
＞800
②
20～30
＞3 500
350～1 000
＞2 000
③
15～18
＞1 600
200～500
＞800
④
20～30
＞8 000
＞1 500
＞2 000
13．四種農作物中，適宜在鄱陽湖平原種植的是????????????????
　　A．①②? ?? B．③④??? C．①③? ?? D．②④
14．成都平原不適宜種植農作物②的主要原因是????????
　　A．熱量條件不足 ???? B．光照條件不足
　　C．水熱配合不好 ???? D．水分條件不足
圖為“碳循環示意圖”。讀圖完成15、16題。
15．大力開發風能資源，減少CO2排放，直接影響圖中的環節是
A．① B．② C．③ D．④
16．為維持⑤環節降低大氣中CO2含量的作用，人類迫切需要
A．開墾沼澤 B．開發水能 C．保護雨林 D．退耕還湖
圖8為“某地天氣系統和地質構造示意圖”。讀圖完成17～18題。
17．關于乙地天氣的敘述，正確的是
　 A．受冷鋒影響，氣溫將降低　 B．受暖鋒影響，氣溫將升高
　 C．受冷鋒影響，氣壓將降低　 D．受暖鋒影響，氣壓將升高
18．關于圖中地質、地貌敘述正確是??????????　　
? A．甲處是良好的儲油條件，乙處是良好的儲水條件
B．丙處地勢高，表示沒有受到外力作用的影響
C．若要修建地鐵丙丁一帶更適合
D．乙處頂部巖石缺失是外力侵蝕作用的結果
19．在城鎮建設中，提倡用透水材料鋪設“可呼吸地面”代替不透水的硬質地面。下圖是某地城市水循環示意圖，采用“可呼吸地面”之后，圖中四個環節的變化以及影響符合實際的是　
A．a流動速度加快，容易出現城市內澇?? B．b下滲加強，出現地下漏斗區
　 C．c流量減少，周邊地下水位下降?????? D．d水汽蒸發增加，周邊空氣濕度增加
圖10示意日本本州島部分地區櫻花初放日期，完成20～22題。
20．導致該島濱海地區櫻花初放日期自南向北變化的主要因素是
? A．太陽輻射??? B．地形??? C．土壤??????? D．降水
21．導致N地櫻花初放日期比M地早的主要因素是
? A．洋流????? B．地形?????? C．土壤?????? D．降水
22．導致P地櫻花初放日期比M，N地晚的主要因素是
? A．太陽輻射???? B．洋流?????? C．地形??? D．降水
圖11為“某城市空間形態變化示意圖”，完成23—24題。
23．該城市空間形態變化的主要原因是
A．交通運輸方式和布局的變化 B．礦產開發和人口數量的變化
C．生活方式和消費水平的變化 D．地表形態和河流徑流的變化
24．2008年該城鎮產業布局中，不合理的是
A．自來水廠 B．大型服裝批發市
C．造紙廠 D．大型超市
為緩解停車難問題，北京市朝陽區采取“錯峰停車”措施，鼓勵各社會單位將停車位夜間或雙休日向周邊社區市民開放。圖12為“朝陽區某功能區不同時段人口流動狀況示意圖”。據此完成25—26題。
25．該功能區屬于
A．商業區 B．住宅區
C．工業區 D．行政區
26．“錯峰停車”主要利用了該功能區與相鄰功能區
A．地租水平的差異
B．人口密度的差異
C．汽車擁有量的差異
D．人口流動狀況的差異
2012年我國東部沿海地區制造業面臨的“招工難”、“用工荒”局面仍未得到有效改善，高懸的招工條幅已經成為這些地區的日常風景。讀圖13，完成27—28題。
27．圖中是四種工業區位選擇結構圖，最有可能面臨用工荒的是
A．① B．② C．③ D．④
28．“用工荒”對沿海地區經濟的積極影響是
A．減少資金投入，縮小生產規模 B．促進農業發展，改善糧食供應
C．增大重工業比重，減少用工數量 D．刺激科技創新，促進產業優化升級
圖14為“甲、乙兩類工業生產成本構成示意圖”，完成29—30題。
29．甲類工業生產成本比重最大的是
A．原料運費 B．科技投入
C．工資投入 D．產品運費
30．乙類工業部門最可能是
A．石油加工 B．印刷工業
C．航天工業 D．電子裝配工業
第Ⅱ卷（非選擇題，共55分）
31．（9分）圖15為世界某區域圖，讀圖回答下列問題。
（1）此時太陽直射點位于 （南或北）半球，A地盛行風向是 風。（2分）
（2）E地所屬自然帶的名稱是 帶，B→C→D→E地自然帶的變化規律以 為基礎。（2分）
（3）①洋流按性質分屬于 ，對沿岸地區的氣候起 作用。（2分）
（4）圖中②海域名稱是 海，該海域位于 板塊和 板塊的交界處。（3分）
32．（14分）讀中國大陸某月等溫線分布簡圖（圖16），結合所學知識，回答下列問題。
（1）描述圖示月份氣溫分布特點。（4分）
（2）分析該月氣溫分布特點的形成原因。（6分）
（3）簡述陰影區域氣溫對農業生產的影響。（4分）
33．（8分）人口問題是大城市發展的主要問題之一。圖17為北京市常住人口增長構成圖。結合所學知識，回答下列問題。
（1）北京市人口自然增長率較低。據圖17分析，北京市實際居住人口 ，試分析主要原因。（4分）
（2）說明人口遷移對北京城市環境的影響。（4分）
34．（12分）讀“湘江流域和萊茵河流域略圖”（圖18、圖19），結合所學知識，回答下列問題。
（1）與湘江相比，萊茵河航運價值更大，分析主要原因。（4分）
（2）甲、乙分別是所在流域的重要工業區，分析它們發展的共同區位條件。（4分）
（3）簡述甲工業區可以從乙工業區借鑒的成功經驗。（4分）
35．（12分）圖20為“黃河流域侵蝕強度分布圖”。圖中風蝕區和水蝕區及周邊地區蘊藏豐富的煤炭資源。結合所學知識，回答下列問題。
（1）寫出圖中凍融區所處地形區的名稱，說明黃河在此河段的主要水文特征。（4分）
（2）黃河流域侵蝕強度最大區域主要集中在哪一河段，分析主要原因。（5分）
（3）為促進煤炭資源的開發利用，當地積極發展坑口電站，實施西電東送工程。說出該工程的實施對當地的主要影響（從經濟、社會、生態角度分析）。（3分）

安徽省蚌埠市
2013屆高三第一次教學質量檢測
政 治 試 題
溫馨提示：本試卷包含I、II兩卷，第Ⅰ卷為選擇題，25小題，50分，第Ⅱ卷為非選擇題，共50分。考試時間120分鐘，試卷滿分100分。請將答案寫在答題卷上，只交答題卷。
第I卷（選擇題，45分）
一、選擇題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。每小題1.5分，共45分）
1．佳佳采用銀行按揭貸款的方式買了價格80萬元的新房，首付現金30萬元，然后在15年內付清銀行貸款50萬元及利息18萬元。其中18萬元利息、80萬元房價、30萬元首付金分別體現了貨幣的職能是
A．貯藏手段、流通手段、價值尺度 B．價值尺度、流通手段、支付手段
C．支付手段、流通手段、貯藏手段 D．支付手段、價值尺度、流通手段
2．假如一年內某國將待售商品的價格總額為10000億元，貨幣流通速度一年為4次，同期中央銀行發行紙幣5000億元。若其他條件不變，此種情況會引起該國商品
A．價值量降低 B．價值量提高 C．價格上漲 D．價格下跌
3．人民網2012年11月16日報道，到昨天，人民幣對美元匯率已經連續13個交易日觸及漲停，100美元兌人民幣625．2元創下歷史新高。這就意味著
①外匯匯率上升 ②我國進出口貿易額將大幅度上升
③外匯匯率下跌 ④進口企業用同樣金額的人民幣，有望買到更多產品
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
4．我國決定從2012年10月1日起，按照功率大小分階段逐步禁止進口和銷售普通照明白熾燈。這一做法
①有利于促進其替代品的快速發展
②嚴重影響照明電器行業發展規模
③有利于形成以節約資源為核心的綠色綠色消費理念
④有利于節能照明電器行業健康發展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．2012年11月12日，阿里巴巴集團宣布，今年天貓“雙十一”當日交易額為132億元，相比去年的33.6億元同比增長4倍。“雙十一”網上購物
①增加了商品的功能，提高了消費的質量
②豐富了商品流通的形式，促進了商品升級換代
③帶動了物流業的發展，推動了產業升級
④減少了流通環節，降低了商品價格
A．②③ B．②④ C．①④ D．③④
6．近幾年來大學生就業形勢嚴峻，2012年廣東省公務員報考出現了“千人竟一崗”的現象。這給大學生就業的啟示是
A．提高科學文化素質，正確競爭意識 B．轉變就業歸納，采取多種方式就業
C．根據個人的興趣和愛好選擇職業 D．拓寬就業渠道，改善就業環境
7.2012年底，隨著上證指數在2000點附近振蕩，市場的成交量也出現逐步萎縮。一些投資者開始購買中長期債券。上述兩種投資方式的主要區別在于
A．股票是有價證券，債券不是有價證券 B．股票的收益總是大于債券的收益
C．股票是所有權憑證，債券是債務憑證 D．股票可以買賣，債券只能到期還本付息
8．發展社會主義市場經濟，需要正確處理效率與公平的關系。近兩年來，我國大部分省市逐步上調最低工資標準，這體現了
①勞動報酬在初次分配中的比重逐步提高 ②公平是提高效率的基礎
③只要公平的分配，就能移提高經濟效率 ④效率與公平的關系趨向合理
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
9．全面建成小康社會的目標，是中國特色社會主義經濟、政治、文化全面發展的目標。實現這一目標在經濟方面的要求有
①增強發展的協調性，努力實現經濟又好又快發展
②自主創新能力顯著提高，進入創新型國家行列
③初步建立社會主義市場經濟體制，基本實現工業化
④建設生態文明，全面改善人民生活
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．閱讀圖表
國家
生產分工
價值分配
美國
整體設計
229美元
日本
設計60G硬盤
67美元
中國
組裝60G硬盤
3美元
圖表反映的信息啟示我國要
①推動區城協調發展，縮小城鄉發展差距 ②創新利用外資方式，加大外資引進力度
③轉變經濟發展方式，加快經濟結構調整 ④堅持自主創新，增強可持續友展能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11.2012年出臺的《民政部關于促進農民工融入城市社區的意見》，是中央有關部門首次從國家層面描繪了農民工參與社區生活的“路線圖”，為維護農民工合法權益提供了制度依據和保障。農民工參與社區自治
①是發展社會主義民主政治的基礎性工性 ②是公民參與管理國家和社會的基礎和標志
③有利于提高農民工參與政治生活的能力 ④有利于農民工依法直接行使民主權利
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
12．某中學高二學生雨辰到農村參加綜合實踐活動后，向鄉政府寫信反映該村某類資源被竊取的情況，并建議要保護這一珍貴資源。這是雨辰通過 參與民主決策。
A．社情民意反映制度 B．專家咨詢制度
C．重大事項公示制度 D．信訪舉報制度
13.2012年杭州市工商局以格式合同備案為重點，探索建立“霸王條款”監管長效機制。截至目前，該局累計備案合同7328份，清除“霸王條款”近萬條次。這表明我國政府
①積極履行提供公共服務的職能 ②積極履行組織經濟建設的職能
③依法行政，不斷提高服務水平 ④審慎用權，努力做到執政為民
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．閱讀漫面《動真格的》，這告訴我們
①公共權力，切莫濫用 ②政府工作人員應該依法行政
③政府具有社會公共管理職能 ④有權必有責．用權須監督
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
15．國家以災區重建的模式來扶持新疆，要求全國19省市建立起人才、技術、管理、資金等方面的有效機制對口支新疆，這是新時期中央為促進形成西部大開發新的增長極、提高各族群眾生活水平、推進新疆跨越式發展和長治久安的重大舉措。這項工作
①體現了社會主義的本質要求
②保障了新疆人民當家作主權利的實現
③體現了民族區城自治制度的核心內容
④有利于促進民族團結和各民族共同縈榮
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
16．甲組同學撰寫論文的主要今考文獻有：《關于推動宗教參與和諧社會建設的思考》《發揮宗教團體在賑災救濟中的社會功能》、《論農村信教群眾在新農村建設中的作用》、《新時期愛國宗教人士的培養研究》。據此推斷，甲組的研究主要最可能是
A．如何引導宗教與社會主義社會相適應
B．如何實行自由信仰宗教政策
C．我國宗教如何堅持獨立自主自辦原則
D．我國如何依法管理宗教事務
17.“如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信，生活在敵意之中，他就學會了爭斗”。這說明
①人的成長受環境的形響 ②文化對人的影響是深遠持久的
③文化環境決定人的發展 ④文化對人的影響是潛移默化的
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
18．一樣的中秋，不一樣的兩岸月餅狂歡盛宴。2012年中秋節，海峽兩岸的金門、廈門、漳州等地的月餅大賽也同步啟動，決出了中秋月餅狀元。中秋賞月、中秋月餅是海峽兩岸人民的共同習俗。從文化角度說明
①文化具有相對穩定性，其內涵不變
②在臺灣同胞的傳統文化血脈中，始終涌動著對祖國的認同感
③傳統節日是民族精神的精華
④民族節日是民族文化的集中展示、民族情感的集中表達
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．路透社在莫言獲獎后發表評論提到，莫言的成就歸功于他早年艱苦的生活經歷。法新杜認為，莫言作品飽含了對故鄉和故土的深切依戀。這說明
A．藝術創作來源于實踐 B．文化繼承是發展的必然要求
C．藝術創作需要靈感 D．藝術創作反作用于社會實踐
20．中華民族精神和中華文化的關系，下面說法正確的是
①中華民族精神植根于數千年的優秀文化傳統之中
②中華民族精神體現了中華民族共同的價值追求
③中華民族精神創造了中華文化的新輝煌
④中華文化的力量集中表現為民族精神的力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
21.2012年10月25日，中央電視臺全面啟動《感動中國2012年度人物評選》活動。“感動中國”人物評選活動至今已連續舉辦10年，它所評選出的每個人物身上都有一種讓人們感到震撼的精神力量。此評選活動的開展
①發揮了先進人物在社會主義建設中的示范引領作用
②有利于廣大人民群眾抵制和依法取締落后腐朽文化
③有利于營造知榮辱、樹正氣、促和諧的良好社會風尚
④有利于全面傳承中華傳統文化，弘揚中華民族精神
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
22．某市為推進垃圾分類，實施了小手拉大手——生活垃級分類宣傳教育“一二三工程”即教育一個孩子，帶動兩個家長,影響三代人,普及全社會。這是因為教育
①是文化傳播的重要手段 ②是文化發展的重要因素
③是做好垃圾分類的關健 ④有利于社會主義精神文明建設
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
23．一位哲學家說，“沒有幸福就沒有德行。如果沒有條件取得幸福，那就缺乏條件維持德行。德行和身體一樣，需要飲食、衣服、陽光、空氣和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”這一觀點中
①把幸福建立在物質生活條件的基礎上，是不可取的和不理實的
②把物質生活條件和維持德行的條件創上等號，是形而上學硯點
③強調了生活上的必需品對道德的決定作用，具有唯物主義傾向
④夸大了人的道德品質和人的精神力量的作用，是唯心主義觀點
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
24．“人生就像牙缸，你可以把它看成杯具（悲劇），也可以看成洗具（喜劇）。”這句幽默的流行語體現了
A．意識是客觀存在的主觀映象 B．意識不依賴于物質并能反映客觀存在
C．不同事物的矛盾各有其特點 D．真理是具體的有條件的具有不確定性
25．古詩云：“眼處欣生句自神，暗中摸索總非真。畫圖臨出秦川景，親到長安有幾人？”下列選項中與此詩所蘊含的哲理相同的是
A．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
C．近水樓臺先得月，向陽花木易為春 D．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍
26．有一種雷人的“命名文化”：服裝店叫“衣拉客”；茶館叫“進茶局”；理發店叫“高等法院”。這種現象反映了
A．人的主觀隨意性 B．實踐和認識具有統一性
C．真理具有條件性 D．思維和存在具有同一性
27．中國太空探索和深海探索循序漸進、厚積薄發，“神九”“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺和技術支持。材料集中體理的哲學道理是
①人類追求真理的過程充滿了曲折 ②實踐是認識發展的動力
③科學實驗活動是人類最基本的實踐活動 ④量變是質變的基礎和必要準備
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
28．下表是五年來中央農村工作會議的關健詞：
2008年12月
2009年12月
2010年12月
2011年12月
2012年12月
農業基礎建設
農業穩定發展
農民持續增收
統籌城鄉發展
水利改革發展
農業經營體制
創新
這些不同的關健詞告訴我們
A．同一事物發展的不同階段有不同的矛盾
B．不同事物的矛盾存在著各自特殊本質
C．矛盾的主要方面決定事物的性質和方向
D．要在矛盾特殊性原理指導下分析矛盾
29．短短幾十年，中國女性的衣著從列寧裝、的確良衫、T恤到吊帶衫，從旗袍、健美褲、短褲到超短裙，再到今時的“內衣外穿”流行。從保守到開放，從“黑灰系列”到五彩斑斕。透過衣著的變遷，可以看出中國女性思想解放與更為自我地支配身體的意識。這說明
①社會生活在本質上是實踐的 ②實踐基礎上的觀念創新決定著社會發展和變革
③辯證的否定是發展的環節 ④上層建筑適合經濟基礎狀況時促進生產力發展
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
30．“權為民用，縱然清風兩袖，自當流芳百世傳佳話；利為己謀，即住康宅千頃，也會遺臭萬年殃后人”這幅對聯給我們的啟示是
A．人的價值就在于創造價值 B．在個人與社會的統一中實現價值
C．實現人生價價值需要價值觀指引 D．價值判斷和價值選擇具有歷史性
第Ⅱ卷 （非選擇題，共55分）
31.（14分）閱讀材料，回答問題。
材料一 空氣質量不僅是現實的民生問題，還是重要的發展問題。歷時4年，兩次公開征求意見，PM2.5終于被寫入《環境空氣質量標準》。（注：PM2.5被稱為可入肺顆粒物，指大氣中直徑小于等于2.5徽米的顆粒物）

注：“十一五”期間我國國內生產總值（GDP）年均實際增速為11.2%
材料二 近幾年，我國鋼鐵、水泥等高污染、高耗能產業的產能增加了30%以上；2010年我國單位GDP能耗是世界平均水平的2.2倍，空氣很輕，被污染的空氣很重治，治理空氣污染的經濟負擔更是重上加重。減少空氣治理的經濟壓力，改善和提高空氣質量，需要各方面的協同努力。
(l）運用《經濟生活》的相關知識，結合材料說明企業應如何作為？(6分）
（2）請運用唯物辯證法總特征的知識，探討怎樣才能在經濟發展的過程中改善和提高空氣質量? (8分）
32．（14分）讓權力在陽光下運行，十八大高度關注反腐敗。閱讀材料，回答問題。
材料 十八大報告指出，反對腐敗、建設廉潔政治，是黨一貫堅待的鮮明政治立場，是人民關注的重大政治問題。要堅待中國特色反腐敗道路，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，全面推進懲治和預防腐敗體系建設。加大反腐倡廉教育和廉政文化建設。各級領導干卻特別是高級領導干部自覺遵守廉政準則，嚴格執行領導干部重大事項報告制度，既嚴于律己，又加強對親屬和身邊工作人員的教育和約束，決不允許搞特權、要堅定不移反對腐敗，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
（1）結合材料，運用政治生活知識說明黨提出堅持中國特色反腐敗道路的依據。（8分）
（2）結合材料．運用“文化發展的中心環節”知識為反對腐敗、建設廉潔政治出謀劃策（6分）
33.(6分）閱讀材料，回答問題。
材料 20l2年9月5日。國家主席胡錦濤在會見美國國務卿希拉里·克林頓時表示，堅持中美經貿關系穩定發展對兩國乃至世界經濟復蘇和增長都有重要影響。希望雙方充分發揮互補優勢，努力挖掘合作潛力，積極推進，貿易和投資一攬子合作，不斷提升雙邊經貿合作的質量和水水平。同時，妥善處理雙邊經貿關系中存在的摩擦和分歧，避免經貿問題政治化。希望美方堅決地址貿易保護主要，放寬高技術產品對華出口限制，為中國企業赴美投資提供公平競爭環境。
運用“當代國際社會”的相關知識，結合材料說明堅決抵制貿易保護主義的依據。(6分）
34．(21分）當前，安徽省人民正以堅定步伐踏上美好安徽建設的新征程，經濟風骨不斷強健之時，精神血脈也日益充盈。閱讀下列信息，回答問題。
信息一：文化發展
(l）信息一體現了“文化生活”的哪些道理？(6分）
信息二：教育公平
（2）教育公平的主要責任在政府。運用《經濟生活》的相關知識，說明我國政府應該如何促進教育公平？（7分）
(3）結合信息二，運用“認識社會與價值選擇”知識，談談你對于促進教育公平的認識。 (8分）

安徽省蚌埠市
2013屆高三第一次教學質量檢測
數學（文）試題
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共150分。考試時間120分鐘。
第I卷（選擇題，共50分）
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的A、B、C、D的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的，請將正確答案的字母代號涂到答題卷相應位置。
1．已知全集U=R，則正確表示集合關系的Venn圖是
2．復數的虛部為
A． B．— C．1 D．—1
3．已知則m、n滿足的關系為
A． B． C． D．
4．某公司在甲、乙、丙、丁四個地區分別有150個、120個、180個、150個銷售點，公司為了調查產品銷售的情況，需從這600個銷售點中抽取一個容量為100的樣本，記這項調查為（1）；在丙地區中有20個特大型銷售點，要從中抽取7個調查其銷售收入和售后服務情況，記這項調查為（2），則完成（1）（2）這兩項調查宜采用的抽樣方法依次是
A．分層抽樣法，系統抽樣法 B．分層抽樣法，簡單隨機抽樣法
C．系統抽樣法，分層抽樣法 D．簡單隨機抽樣法，分層抽樣法
5．設等差數列=
A． B．5
C． D．-5
6．某程序框圖如圖所示，若輸出S=57，則判斷框內為
A． B．
C． D．
7．設的大小關系是
A． B． C． D．
8．已知直線m、n和平面，則可增加條件
A．m//n B． C． D．
9．若，則△ABC必定是
A．銳角三角形 B．鈍角三角形 C．直角三角形 D．等腰直角三角形
10．方程的所有根之和等于
A．2 B．4 C．6 D．8
第II卷（非選擇題，共100分）
二、填空題；本大題共5小題，每小題5分，共25分。
11．設函數處的切線斜率為 。
12．在△ABC中，若A=60°，，則角B的大小為 。
13．等比數列= 。
14．三棱柱的直觀圖和三視圖（主視圖和俯視圖是正方形，左視圖
是等腰直角三角形）如圖所示，則這個三棱柱的全面積等
于 。
15．設
若恒成立，給出以下列論：
①；
②；
③既不是奇函數也不是偶函數；
④的單調遞增區間是；
其中正確的是 （寫出所有正確結論的編號）
三、解答題：本大題共6小題，共75分，解答須寫出說明、證明過程和演算步驟。
16．（本題12分）
某中學參加數學競賽的10名同學，兩次模擬檢測成績的莖葉圖如圖所示。
（1）求第一次成績的平均分布和方差；
（2）若從第二次的成績中隨機抽取兩名成績不低于110分的同學，求成績為118分的同學被抽中的概率。
17．（本題滿分12分）
在銳角△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a，b，c，向量,已知m與n共線。
（I）求角A；
（II）若，求角B。
18．（本題滿分12分）
設數列
（1）求首項；
（2）求證：數列是等比數列。
19．（本題滿分12分）
經調查測算，某產品的年銷售量（即該廠的年產量）x萬件與年促銷費用m萬元（m≥0）滿足為常數），如果不搞促銷活動，則該產品的年銷售量只能是1萬件。已知2012年生產該產品的固定投入為8萬元，每生產1萬件該產品需要再投入16萬元，廠家將每件產品的銷售價格定為每件產品平均成本的1.5倍（產品成本包括固定投入和再投入兩部分資金）
（1）將2012年該產品的利潤y萬元表示為年促銷費用m萬元的函數；
（2）該廠家2012年的促銷費用投入多少萬元時，廠家的利潤最大？
20．（本題滿分14分）
如圖，四棱錐E—ABCD中，底面ABCD為矩形，平面ABE⊥平面ABCD，AE⊥EB，AC與BD交于M，BE=BC，F為CE的中點。
（I）求證：AE//平面BDF；
（II）求證：BF⊥平面ACE；
（III）若∠ABE=30°，AE=a，求：四棱錐E—ABCD的體積。
21．（本題滿分13分）
已知函數
（1）求函數的極值；
（2）設函數在[1，3]上恰有兩個不同零點，求實數a的取值范圍。

安徽省蚌埠市
2013屆高三第一次教學質量檢測
數學（理）試題
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共150分。考試時間120分鐘。
第I卷（選擇題，共50分）
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的A、B、C、D的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的，請將正確答案的字母代號涂到答題卷相應位置。
1．1．設復數i滿足（其中i為虛數單位），則z=
A． B． C． D．
2．如果隨機變量=
A．0.4 B．0.3 C．0.2 D．0.1
3．已知a、b，則的
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
4．某程序框圖如圖所示，若輸出S=57，則判斷框內為
A． B．
C． D．
5．對于原命題“單調函數不是周期函數”，下列陳述正確的是
A．逆命題為“周期函數不是單調函數”
B．否命題“單調函數是周期函數”
C．逆否命題“周期函數是單調函數”
D．以上三者都不正確
6．若則△ABC必定是
A．銳角三角形 B．鈍角三角形
C．直角三角形 D．等腰直角三角形
7．如圖是某一幾何體的三視圖，則這個幾何體的體積為
A．4 B．8
C．16 D．20
8．函數在區間[0，2]上的零點個數是
A．3 B．4
C．5 D．6
9．已知函數為奇函數，該函數的部分圖象如圖所示，△EFG是邊長為2的等邊三角形，則的值為
A． B．
C． D．
10．一張五元人民幣換成一毛、兩毛、五毛的硬幣，換法的總數是
A．144 B．145
C．146 D．147
第Ⅱ卷（非選擇題，共100分）
二、填空題：本大題共5小題，每小題5分，共25分，請將答案直接填在題中橫線上。
11．在2012年蚌埠市普通高中教學常規視導中，視導組用分層抽樣的方法從某高中學校學生中抽取一個容量為55的樣本參加問卷調查，其中高一年級、高二年級分別抽取10人，25人，若該校高三年級共有學生400人，則該校高一和高二年級學生人數的和為 。
12．若變量滿足約束條的最小值為 。
13．函數的單調遞減區間為 。
14．數列是首項公差為2的等差數列，數列，若對任意都有成立，則m的取值范圍是 。
15．定義全集U的子集A的特征函數為表示集合A在全集U中的補集，已，給出以下結論：
①若；
②對于任意；
③對于任意；
④對于任意
其中正確的結論有 。（寫出全部正確結論的序號）
三、解答題：本大題共6小題，共75分，解答須眉寫出說明、證明過程和演算步驟。
16．（本題滿分12分）
在銳角△ABC中，角A，B，C的對邊分別為a，b，c，向量共線
（1）求角A；
（2）若的取值范圍。
17．（本題滿分12分）
一個多面體如圖所示，正方形ABCD和正方形CDFG所在平面垂直，其中N是AC的中點，G是DF的一動點。
（1）求證：GN⊥AC;
（2）若FG=2GD，AM=2MB，在棱AD上求一點P，使得GP//平面FMC。
18．（本題滿分12分）
甲乙兩隊參加迎新春趣味知識競賽，每隊3人，每人回答一個問題，答對者為本隊贏得一分，答錯者得零分。假設甲隊中每人答對的概率均為，乙隊中3人答對的概率分別為，且各人正確與否相互沒有影響，用表示甲隊的總得分。
（1）求隨機變量的分布列和期望；
（2）用A表示“甲乙兩隊總得分之和等于3”這一事件，B表示“甲隊總得分大于乙隊總得分”這一事件，求A與B同時發生的概率。
19．（本題滿分12分）
經調查測算，某產品的年銷售量（即該廠的年產量）x萬件與年促銷費用m萬元（m≥0）滿足（k為常數）。如果不搞促銷活動，則該產品的年銷售量只能是1萬件，已知2012年生產該產品的固定投入為8萬元，每生產1萬件該產品需要投入16萬元，廠家將每件產品的銷售價格定為每件產品年平均成本的1.5倍（產品成本包括固定投入和再投入兩部分資金）
（1）將2012年該產品的利潤y萬元表示為年促銷費用m萬元的函數；
（2）該廠家2012年的促銷費用投入多少萬元時，廠家的利潤最大？
20．（本題滿分14分）
已知數列是數列的“生成數列”
（1）若數列（A，B是常數），試問數列的“生成數列”是否是等差婁和列，說明理由；
（2）已知數列的“生成數列”為
前n項之和
21．（本題滿分13分）
已知
（1）證明：當
（2）若

安徽省蚌埠市
2013屆高三第一次教學質量檢測
物 理 試 題
本卷滿分100分，考試時間120分鐘。
一、選擇題（本題共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確）
1．如圖所示，將兩個質量均為m的小球a、b用細線相連懸掛于O點，用力F拉小球a，使整個裝置處于平衡狀態，且懸線Oa與豎直方向的夾角保持θ=30°，則F的最小值為
A． B． C． D．mg
2．甲、乙兩球從同一高度同時由靜止釋放，兩球在抵達地面前，下落時受到的空氣阻力F與球的速度v成正比，則F=-kp(k>0)，且兩球的比例常數k相等。圖為下落時兩球的“速度-時間”關系圖。若甲球與乙球的質量分別為m1與m2，則
A．m2>m1，且甲球先抵達地面 B．m2>m1，且乙球先抵達地面
C．m23．如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平地面上，小物塊B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與物塊A連接，連接B的一段細繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止狀態，則
A．地面對斜面體C一定有摩擦力
B．物塊B對斜面體C一定有摩擦力
C．物塊B的質量一定大于物塊A的質量
D．水平地面對C的支持力與B、C的總重力大小相等
4．“瑞安中學星”是以我國中學為名命名的小行星。它沿著一個近似圓形的軌道圍繞太陽運行，軌道半徑長約為3.2天文單位（一個天文單位為太陽和地球間的平均距離），則“瑞安中學星”繞太陽運行一周的時間約為
A．1年 B．3.2年 C．5.7年 D．6.4年
5．圖為靜電除塵器除塵機理的示意圖，塵埃在電場中通過某種機制帶電，在電場力作用下向集塵極遷移并沿積，以達到除塵目的。下列表述正確的是
A．到達集塵極的塵埃帶正電荷
B．電場方向由放電極指向集塵極
C．帶電塵埃所受電場力的方向與電場方向相同
D．同一位置帶電荷量越多的塵埃所受電場力越大
6．如圖所示，在平面直角坐標系中，有方向平行于坐標平面的勻強電場，其中坐標原點O處的電勢為0V，點A的電勢為6V，點B處的電勢為3V，則電場強度的方向與x軸正方向的夾角為
A．30° B．60° C．120° D．150°
7．在如圖所示的電路中，電源的負極接地，R1、R2為定值電阻，R3為滑動變阻器，C為電容器為理想電流和電壓表。在滑動變阻器滑片P自b端向a端滑動的過程中，下列說法正確的是
A．電壓表示數變大 B．電流表示數變大
C．電容器C所帶電荷量增大 D．a點的電勢降低
8．如圖所示，兩根足夠長的光滑導軌固定豎直放置，間距為L，底端接阻值為R的電阻。將質量為m的金屬棒懸掛在一個固定的輕彈簧下端，金屬棒和導軌接觸良好，導軌所在平面與磁感應強度為B的勻強磁場垂直。除電阻R外其余電阻不計。現將金屬棒從彈簧原長位置由靜止釋放，則
A．釋放瞬間金屬棒的加速度小于重力加速度g
B．金屬棒的速度為v時，所受的安培力大小為
C．金屬棒向下運動時，流過電阻R的電流方向為
D．電阻R上產生的總熱量等于金屬棒重力勢能的減少量
9．足夠長的粗糙斜面上，用力推著一物體沿斜面向上運動，t=0時撤
去推力，0~6s內速度隨時間的變化情況如圖所示，由圖像可知
A．0~1s內與1~6s內重力的平均功率之比為5：1
B．0~1s內與1~6s內的加速度大小之比為1：2
C．0~1s內與1~6s內的位移大小之比為1：4
D．0~1s內與1~6s內機械能的變化量之比為1：5
10．如圖所示，質量相同的兩木塊A、B用勁度系數為k的輕彈簧連接后靜止于光滑的水平面上，開始彈簧處于自然狀態，現用一水平的恒力F拉木塊A，經過時間t，彈簧第一次被拉至最長，此時木塊A的位移為s，則在該過程中
A．t時刻A的動能為Fs
B．t時刻A的動能為Ft
C．A、B加速度相等時，彈簧的伸長量為
D．A、B加速度相等時，其速度也相等
二、實驗題（本題共3小題，第11題4分，第12題8分，第13題8分，共20分）
11．圖甲為20分度游標卡尺的部分示意圖，其讀數為 mm；圖乙為螺旋測微器的示意圖，其讀數為 mm。
12．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，質量為m的重物自由下落，帶動紙帶打出一系列的點，O為第一個點，如圖所示，相鄰計數點間的時間間隔為T。
（1）紙帶的 端（填“左”或“右”）與重物相連；
（2）打點計時器打下計數點B時，物體的速度vB= ；
（3）某同學根據，計算出B的動能，根據△EP=mgx2計算出重力勢能的減少量 ，二者恰好相等，于是該同學得出結論“重物下落過程中機械能守恒”，該同學的實驗方案是否合理？ ；簡述理由： 。
13．要測量電流G1的內阻r1，設計的電路如圖所示（連線不完整）。供選擇的儀器如下：
①待測電流表G1（0~5mA，內阻約300Ω）
②電流表G2（0~10mA，內阻約100Ω）
③定值電阻R1（300Ω）
④定值電阻R2（10Ω）
⑤滑動變阻器R3（0~20Ω）
⑥干電池（1.5V）
⑦電鍵S及導線若干
（1）定值電阻應選 （填寫元件的序號）
（2）若要求多次測量，并使電流表讀數范圍盡可能大。請在圖示的方框內將實驗電路圖補充完整。
（3）某將測量時，移動滑動觸頭至某一位置，G1和G2的讀數分別為I1和I2，則待測電流表內阻的表達式為r1= 。
三、計算題：（本題包括四小題，第14、16題各8分，第15、17題各12分，共40分。計算題應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能給分，有數值計算的題，答案必須寫出數值和單位。）
14．某物體做勻加速直線運動，通過一段位移△x所用的時間為t1，緊接著通過下一段位移△x所用的時間為t2。求物體運動的加速度大小和通過第一段位移△x的初速度大小。
15．如圖所示，PA是半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道，AB為一段粗糙的水平軌道，二者相切于A點，AB離水平地面高h=0.45m，BC是傾角為θ=37°的斜面，三段軌道處于同一豎直面內。現將質量m=1.0kg的小滑塊從P點由靜止釋放。已知圓弧軌道的半徑R=0.9m，滑塊與AB軌道之間的動摩擦因數μ=0.2，取g=10m/s2，sin37°=0.6,cos37°=0.8.
（1）求滑塊剛到達A點時對A點的壓力。
（2）若要使滑塊不能落到BC斜面上，AB段的長度應滿足什么條件。
16．如圖所示，電源的電動勢E=4V、內阻r=3Ω，電路左端接有R=0.1Ω的定值電阻，右端接有一間距d=27cm水平放置的平行板電容器。整個裝置處于磁感應強度B=1.0T、方向垂直紙面向里的勻強磁場中。開關S閉合后，一帶電粒子恰好能以速率v在電容器兩板間做半徑為r=10cm的勻速圓周運動，取g=10m/s2。
（1）帶電粒子帶何種電荷？求該粒子的比荷（q/m）
（2）求帶電粒子的運動速率v；
（3）若帶電粒子運動到豎直最高點時，突然撤掉電容器所在區域的磁場，則此后粒子在兩板間如何運動？（設平行板電容器足夠長）
17．如圖所示，兩小物塊A、B之間夾著一壓縮的輕彈簧，彈簧的彈性勢能為EP=12J，開始時，兩物體用細線綁著靜止在水平傳送帶上，傳送帶兩端與光滑水平臺面相切。已知A的質量m1=1kg，B的質量m2=2kg，A、B距傳送帶兩端的距離分別為2m和1.25m。兩物塊均可看成質量，且與傳送帶間的動摩擦因數均為0.2。某一時刻燒斷細線，同時傳送帶以v=3m/s的恒定速度沿順時針方向運動（忽略傳送帶加速和彈簧彈開的時間）。取g=10m/s2。
（1）求彈開后瞬間兩物體的速度大小；
（2）求兩物體到達傳送帶兩端時的速度大小；
（3）若在傳送帶兩端外的水平臺面上各固定放置一半徑相同的光滑豎直半圓軌道，軌道最低點與水平臺面相切，要使兩物體第一次沖上內圓軌道后不會脫離軌道，圓軌道的半徑應滿足什么條件？

安徽省蚌埠市
2013屆高三第一次教學質量檢測
生 物 試 題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試時間為120分鐘，滿分100分請將答案寫在答題卷上。
第Ⅰ卷 選擇題（共50分）
一、選擇題（每小題2分，共50分，每小題只有一個正確答案）
1．下列關于蛋白質的敘述，正確的是 （ ）
A．肺炎雙球菌能夠利用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質
B．蛋白質是生命活動的主要承擔者，一般是細胞內含量最多的有機物
C．所有蛋白質都在核糖體上合成，然后經內質網和高爾基體加工才具有一定的功能
D．蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因
2．關于細胞間信息交流的敘述，不正確的是 （ ）
A．信號分子與靶細胞的識別與結合具有專一性
B．與不同激素分子結合的受體是不同的
C．激素的受體全部分布在細胞膜上
D．細胞間的信息交流，大多數與細胞膜的結構和功能有關
3．有種細菌會在人類的細胞之間快速轉移，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種名為InIC的蛋白可通過阻礙人類細胞中的Tuba蛋白的活性，使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉移。下列敘述正確的是 （ ）
A．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內質網的加工
B．該菌使人類細胞發生變形，說明細胞具有選擇透過性
C．該菌進入人體細胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
D．與乳本菌一樣，該菌的遺傳物質主要是DNA
4．把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL，蔗糖溶液取代清水，繼續觀察，結果如下圖所示。對此現象的推斷最合理的是
（ ）
A．清水中的保衛細胞因失水導致氣孔開放
B．蔗糖進入保衛細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉
C．清水中的呆衛細胞很快出現質壁分離自動復原
D．蔗糖溶液中的保衛細胞因失水導致氣孔關閉
5．下列關于呼吸作用的敘述，正確的是 （ ）
A．細胞供糖不足時，無氧呼吸可將脂肪氧化為乳酸或酒精
B．有氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水
C．無氧呼吸不需要O2的參與，導致該過程最終有[H]的積累
D．質量相同時，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多
6．右圖是某學生繪出的一種高等植物的細胞分裂圖像。其中
有錯誤，排除錯誤后細胞分裂的正確順序為（ ）
A．f→e→c→e→b
B．f→a→d→e→b
C．f→a→d→c
D．f→a→c→e
7．下列有關細胞凋亡的描述，不正確的是（ ）
A．又稱為細胞的程序性死亡 B．被病原體感染的細胞的清除
C．受基因的調控 D．細胞代謝中斷引發的
8．PCNA是一類只存在于增殖細胞的階段性表達的蛋白質，其濃度
在細胞周期中呈周期性變化（如右圖），檢測其在細胞中的表達
可作為評價細胞殖狀態的一個指標。下列推斷錯誤的是（ ）
A．PCNA經核糖體合成，主要在細胞核內發揮作用
B．曲線表明PCNA可能輔助DNA復制
C．PCNA可能與染色體的平均分配到細胞兩極有關
D．癌細胞內的PCNA含量較正常細胞高
9．玉米是雌雄同株、異花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一塊農田間行種植等數量基因為Aa和aa的玉米（A和a分別控制顯性性狀和隱性性狀，且AA、aa表現型相同），假定每株玉米結的子粒數目相同，收獲的玉米種下去，具有A表現型和a表現型的玉米比例應接近 （ ）
A．1：4 B．5：11 C．1：2 D．7：9
10．某相對封閉的山區，有一種發病率極高的遺傳病，該病受一對基因A、a控制，調查時發現雙親均為患者的多個家庭中，后代的男女比例約為1：1，其中女性均為患者，男性患者點，下列相關分析中錯誤的是 （ ）
A．該遺傳病為伴X顯性遺傳病 B．在患病的母親樣本中約有1/2為雜合子
C．正常女性的兒子都不會患該遺病 D．該調查群體中，A的基因頻率均為75%
11．如右圖是某二倍體生物細胞分裂的模式圖，以下說法錯誤的是（ ）
A．該細胞處于減數第二次分裂后期
B．該細胞含兩個染色體組，不含同源染色體
C．該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞
D．該細胞分裂形成的子細胞不一定是兩個精細胞
12．已知a、b、c、d是某細菌DNA片段上的4個基因，右圖中W表示
野生型，①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體。若分別
檢測野生型和各種突變體中某種酵的活性，發現僅在野生型和突變
體①中該酶有活性，則編碼該酶的基因是（ ）
A．基因a B．基因b
C．基因c D．基因d
13．同位素標記技術是生物科學研究中的一種重要手段。下列敘述中錯誤的是 （ ）
A．以32P和35S標記的噬菌體來研究遺傳物質的成分是DNA
B．將3H標記的亮氨酸加入細胞培養液中，探究分泌蛋白的合成和和運輸過程
C．分別給小球藻補充以25O標記H2O和CO2，研究光合作用釋放O2的來源
D．以12N和14N研究DNA的半保留復制過程
14．某些個體在棕發中有一塊白色或淡黃色頭發，這可能是一類變異引起的 （ ）
A．體細胞突變 B．生殖細胞突變 C．基因重組 D．染色體變異
15．在白花碗豆品種栽培園中偶然發現了一株紅花碗豆植株，推測該紅花表現型的出現是花色基因突變的結果，為確定推測是否正確，應檢測和比較紅花植株與白花植株中 （ ）
A．白花基因的堿基組成 B．花色基因的DNA序列
C．細胞DNA含量 D．細胞的RNA含量
16．在某小島上的一種啄木鳥，其長分布如甲圖，而其唯一的食物是一種在樹干中的蟲。這種蟲在樹干的深度分布如乙圖。有四位同學圍繞“下一代鳥喙的可能長度如何” 這一問題展開討論，四位同學的觀點分別闡述如下，其中合理的是（ ）
①下一代鳥的喙都比親本長，因為較長的鳥啄是生存
所必需的
②下一代鳥的喙都比親本短，因為在樹干汪處就很容
易捕捉到蟲
③下一代鳥的喙不一定比親本長，因為變異是不定向的
④下一代鳥的喙不一定比親本長，僅一代的時間還不能
進化成較長的喙
A．②③ B．①④ C．①③ D．③④
17．將神經細胞置于相當于細胞外液的溶液（溶液S）中，可測得舒息電位。給予細胞一個適宜的刺激，摸兩測出現一個暫時性的電位變化，這種膜電位的變化稱為動作電位。適當地降低溶液S中的K＋濃度，測量該細胞的靜息電位和動作電位，可觀察到 （ ）
A．靜息電位值減少 B．靜息電位值增大
C．動作電位峰值升高 D．動作電位峰值降低
18．某健康人在上午11點前進食了早餐，下圖為其體內血糖濃度變化的情況，有關敘述正確的是
（ ）
A．B點時體內分泌的胰島素增加同，A點時體內分泌的
胰高血糖素增加
B．胰島素和胰高血糖素兩者通過協同作用來共同維持血糖
含量的穩定
C．B點時胰高血糖素分泌開始增加
D．激素只運輸給靶細胞，直接參與細胞內多種生命
活動
19．右圖表示生長素濃度對離體根、芽和莖生長的影響，從圖中不能得到的結論是 （ ）
A．同一生長素濃度對不同器官的作用效果不同
B．三種器官對生長素的敏感程度為莖＜芽＜根
C．D點對應的生長素嘗試能促進根、芽、莖的生長
但是促進的效果不同
D．A、B、C三點對應的生長素濃度分別是促進根、
芽、莖生長的最適宜濃度
20．如圖為一個由池塘及周圍陸地構成的生態系統。若取其中各種植物的成熟葉片置于一定濃度的蔗糖溶液中，發生質壁分離先后順序是 （ ）

A．W、M、Bs、C、D B．W、M、Bs、D、C
C．D、C、Bs、M、W D．M、W、Bs、C、D
21．棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液為食。為了對棉蚜蟲害進行檢測，科研小組對某棉花田棉蚜種群數量進行了調查。統計結果見下表。以下說法與調查結果不符合的是 （ ）
調查日期
6.10
6.11
6.15
6.20
6.25
6.30
7.5
7.10
7.15
棉蚜數量
0.42
4.79
41.58
261.73
1181.94
1976.96
2175.63
2171.46
2173.23
A．棉蚜與棉花的種間關系是寄生
B．若長期使用農藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率增大
C．調查期間棉蚜種群數量的增長曲線呈S型
D．調查棉蚜種群數量最好采用標志得捕法
22．天然的玫瑰沒有藍色花，這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B，而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B。現用基因工程技術培育藍玫瑰，下列操作正確的是 （ ）
A．提取矮牽牛藍色花mRNA，經逆轉錄獲得互補的DNA，再擴增基因B
B．利用DNA聚合酶將基因B與質粒連接后導入玫瑰細胞
C．將基因B直接導入大腸桿菌，然后感染并轉入玫瑰細胞
D．將基因B導入玫瑰細胞后即可通過植物組織培養培育出藍玫瑰
23．下列關于細胞工程的敘述，正確的是 （ ）
A．電激可誘導植物原生質體融合，不能誘導動物細胞融合
B．去除植物細胞壁霉酶處理，將動物組織分散成單個細胞不需酶處理
C．小鼠骨髓癌細胞和經抗原免疫的B淋巴細胞融合后培養可制備單克隆抗體
D．動植物細胞培養都需要經過脫分化處理
24．下列關于哺乳動物胚胎發育敘述正確的是 （ ）
A．原腸胚的形成標志著胚胎發育的完成
B．孵裂期細胞數目不斷增多，每個細胞體積在減小
C．內細胞團細胞發育成胎兒的各種組織，滋養層細胞只發育成胎膜
D．當胚胎發育到達原腸胚時，會導致透明帶破裂
25．下列關于生物實驗操作、實驗結果、實驗現象及原理的描述中，正確的是 （ ）
A．探究胚芽鞘的感光部位，可將胚芽鞘分別置于單側光下和無光環境中進行實驗
B．標志重捕法調查種群密度時，部分標志物脫落，統計數比實際數偏小
C．用紙層析法分離葉綠體中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠
D．秋水仙素能誘導染色體數目加倍的原理在于抑制染色體著絲粒分裂
第Ⅱ卷 非選擇題（50分）
25．（5分）（細胞）圖甲為人體的部分細胞分化示意圖，圖乙為人體細胞結構示意圖。請據圖回答：
（1）圖甲中細胞全能最高的是 （填字母）細胞，骨髓移植實質上是將圖甲中的 （填字母）細胞移植到患者體內。
（2）圖甲中的皮膚細胞、肝細胞、白細胞結構和功能不同的原因是 。
（3）小球藻不同于圖乙細胞的結構是 。
（4）若圖乙所示的細胞進入衰老狀態，圖中結構⑩會發生的變化是 。
27．（14分）圖甲曲線表示某植物在適宜溫度下光合速率與光照強度的關系，圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素“的實驗裝置圖。試回答：
（1）圖甲曲線中，當光照強為X點時，葉表皮細胞中產生ATP的場所有 。當光照強度為b時，葉綠體吸收CO2的量等于 ，葉綠體消耗CO2的場所是 。
（2）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是 。
（3）現從新鮮的波菜葉和發的波菜葉提取色素，將提取液分別放入玻璃柱中進行實驗，試管中氣泡產生速率較慢的是 。
（4）（E表示光照強度）甲圖曲線中，當E＜X時，增大光合速率的主要措是 ；當E＞X時，限制作物所產的主要外部因素是 。
28．（8分）下圖是人體生命活動部分調節示意圖，其中甲～丙表示細胞，①～③表示相關過程，X～Z表示相關激素，激素X是一種糖蛋白。
（1）當細胞外液滲透壓升高時，刺激 中的滲透壓感受器產生興奮，導致激素Z分泌增加，激素Z的作用是 。
（2）如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物，則該動物激素X的分泌量變化是 。
如果對正常動物注射含激素X的液體，則①有、②過程的作用強度將 。
（3）圖中甲細胞是 ；圖中淋巴因子的作用是 。
（4）毒性彌漫性甲狀腺腫，又稱“Graves氏病”，是由于機體產生針對促甲狀腺激素受體 抗體，而該種抗體能發揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如圖）。與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量 ，體溫 。
29.（10分）野生型果繩（純合體）的眼形是圓眼，某遺傳學家在研究中偶然生現一只棒眼雄果蠅，他想探究蠅眼形的遺傳方式，設計了下圖（左）實驗。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如下圖（右）。分析回答：
（1）由F1可知，果蠅眼形中 是顯性性狀。
（2）若F2中圓眼：棒眼=3：1，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于 染色體上。
（3）若F2中圓眼：棒眼=3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因有可能位于 ，也有可能位 于。（請據圖回答）
（4）請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體，設計方案，對上述（3）中的問題作出判斷。
實驗步驟：
①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到F3；
②用F3中的 與野生型雄果蠅交配，觀察子代中有沒有 個體出現。預期結果與結論：
實驗結果與結論：
① ，則圓、棒眼基因位于 。
② ，則圓、棒眼基因位于 。
30．（8分）洋蔥是中學生物實驗常用材料之一，如圖是與洋蔥有關實驗的部分步驟，請據圖回答：
（1）①表示提取洋蔥葉肉細胞中色素的研磨步驟，研體中需加入無水乙醇、少量CaCO3、石英砂等如沒有無水乙醇可用 替代。
（2）③表示制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的步驟，該步驟包括 ；④表示在低倍物鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野，若要在高倍物鏡下清楚的觀察該細胞染色體的形態和數目，應將裝片向 方移動，觀察清楚后該細胞不能進入下一分裂時期的原因是 。
（3）請描述C步驟的操作過程 ；假設圖⑤是在顯微鏡下看到的一個處于質壁分離狀態的細胞，分析發生此現象的外因是 ，在圖⑥處充滿著 ，某學生在進行F步驟觀察時，發現質壁分離不能復原，最可能的原因是 。
31．（5分）豚草是原產自北美的植物，它的吸肥能力和再生能力極強，上世紀30年代作為觀賞植物引入我國。課外興趣小組的同學對某片閑散地部分植物的種群密度連續進行了五年的調查，結果如表甲所示（單位：株/m2）
（1）豚草在這五年的種群增長曲線屬于 型，形成這種增長的原因是 。
（2）由表甲可以看出，豚草引入后，龍葵種群密度逐年下降，最后在該群落中消失，這一現象說明豚草與龍葵的 是最相近的。
（3）如果不采取一定的措施，若干年后，該群落的物種豐富度將 ；
（4）乙圖表示某段時間豚草種群增長速率的曲線，請在丙圖中給出種群數量變化的曲線。

安徽省蚌埠市
2013屆三年級第一次教學質量檢查考試
英 語 試 題
注意事項：
1．本試卷分為第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)兩部分，共150分，考試時間120分鐘。
2．答題前，請你務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的0．5毫米簽字筆填寫在答題卡(卷)密封線內。
3．作答選擇題必須用2B鉛筆并把答題卡(卷)上對應題的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答非選擇題必須用黑色字跡的0．5毫米簽字筆寫在答題卡(卷)上的指定位置，在其它位置作答一律無效。
4．考試結束，考生將答題卡(卷)交回。
第Ⅰ卷 (共三部分，滿分115分)
第一部分 聽力(共兩節，滿分30分)
第一節(共5小題；每小題1．5分，滿分7．5分)
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1．How did the man go to the match?
A．On foot． B．By car． C．By bike．
2．What is the relationship between the two speakers?
A．Mother and son． B．Teacher and student． C．Waitress and customer．
3．What does the man think of the cake?
A．It’s delicious． B．It’s just so-so． C．It’s not fit to eat．
4．What can we learn from the conversation?
A．Tom is ill now． B．The man is Tom’s brother．C．The woman will go to see Tom．
5．What has caused the man’s headache?
A．Too little sleep． B．Some medicine． C．The sun．
第二節(共15小題；每小題1．5分，滿分22．5分)
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、c三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨自前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽下面一段材料，回答第6至8題。
6．Where is the flat?
A In the city center． B．Near a bus road． C．In a park．
7．What do we know about the flat?
A．In is on the 5th floor． B．It has two bedrooms． C．It gas a big living room．
8．What will the man do first?
A．Move into the flat． B．Pay for the flat． C．See the flat．
聽下面一段材料，回答第9至11題。
9．How many languages can the woman speak fluently?
A．One． B．Two． C．Three.
10．What do we know about the woman?
A．She can write French． B．She can’t speak English． C．She can speak and write German．
11．What does the man think of Japanese?
A．It’s difficult． B．It’s very easy． C．It’s not worth learning．
聽下面一段材料，回答第12至13題。
12．What does the man tell the woman about the museum?
A．It is on King Street． B．It is outside the city． C．It is really worth visiting．
13．Who is the woman?
A．A tourist． B．A reporter． C．A guide．
聽下面一段材料，回答第14至16題。
14．Where does this conversation probably take place?
A．On a bus. B．In a bank． C．In the street．
15．Which bus should the woman take?
A．No.8． B．No.18． C．No.80．
16．Where does the woman take bus．
A．In College Road． B．In Bridge Street C．Near the bank．
聽下面一段材料，回答第17至20題。
17．Why does the speaker believe football is dangerous?
A．The watchers often get hurt．
B．Many people get killed in the matches．
C．The footballer often get hurt in the matches．
18．What does the speaker think of the football fans?
A．They are not polite． B．They are brave． C．They are mad．
19．Why does the speaker think the footballers are rich and famous?
A．They are hard-working．
B．They can kick a ball around．
C．They are people with special knowledge．
20．What do we know about the speaker?
A．He dislikes football．
B．He hates football fans．
C．He was once mad on football．
第二部分 英語知識運用(共兩節，滿分45分)
第一節 單項填空(共15小題；每小題1分，滿分15分)
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。
21．Carl is studying food science at college and hopes to open up meat processing factory of his own one day．
A．/；the B．/；a C．the；a D．the；the
22．I really can’t understand her like that．
A．you to treat B．why treat C．you treat D．you treating
23．—What an amazing film! It’s the most interesting film I’ve ever seen．
—But I’m sure it won’t interest ．
A．everybody B．somebody C．anybody D．nobody
24．－I’d like to see Dr．Smith, please．
－ ．
A．What’s the problem? B．How can I help you?
C．Do you have an appointment? D．Maybe he doesn’t want to see you．
25．Linda kept weighing herself to see how much she was getting．
A．heavy B．heavier C．the heavier D．the heaviest
26．Finding information in today’s world is easy．The is how you can tell if the information, you
get is useful or not．
A．knowledge B. ability C．competition D．challenge
27．—It’s no easy task to catch a ticket on a website that receives I billion clicks daily．
—I can’t agree with you more．There be errors for every single step．
A．should B．must C．can D．will
28．—I didn’t ask for the name list．Why on my desk?
— I put it there just now in case you needed it．
A．does it land B．will it land C．has it landed D．had it landed
29．So quickly is a possibility today may be a reality tomorrow．
A．are science and technology advancing that
B．science and technology advancing are that
C．science and technology are advancing what that
D．are science and technology advancing that what
30．—I’m really sorry．I thought this was a parking lot．
— Here is your ticket．
A．That’s all tight． B．I don’t believe you．
C．How date you say so? D．Sorry, that is no excuse．
31．The famous actor keeps fit by for an hour working．
A．sticking out B．standing out C．making out D．working out
32．—Did you tell her the bad news?
—Yes, but I’d rather ．
A．didn’t B．not C．not have D．hadn’t
33．We have gathered nearly 100,000 quilts, up to half have gone to the flood-hit areas．
A．of which B．in which C．with which D．for which
34．—Do you think he will come to my birthday party?
— ．
A．I don’t know for sure B．You can count on it
C．You can believe him D．He always tell lies
35． you are supposed to do you don’t like a thing is change it．Don’t complain．
A．That ;why B．What ; when C．What; where D．That ; how
第二節 完形填空(共20小題；每小題1．5分，滿分30分)
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(A、B、c、D)中，選出可以填入空白處的最佳選項。
Years ago if a teenager had some problems in his life , he might go home and write in his diary, now, a teenager with 36 problems might go onto the Internet and write about them in a blog (博客). In many ways, a diary and a blog are very 2 . But what makes blogging different from writing in a（n） 38 diary?
The biggest difference is that a blog is much more 39 than a diary. Usually，a teenager treats his diary like a book full of 40 that he does not want to 41 with others.
It’s interesting that someone who writes in a blog 42 a diary will probably write nearly the same information.
I have a little sister, and sometimes I go online to read her 43 . She writes about things like waking up early for swimming practice and not studying enough for her chemistry test. 44 I was her age, I wrote about the same thing, but 45 in my dairy. Then, after I had finished writing, I would hide my diary in a secret place because I was 46 that my sister might read it.
The biggest 47 with blogging is that anyone can read what you write. If I was angry with a friend during high school and wrote something 48 about him in my diary, he would never know. 49 , if my sister ever wrote something bad about a friend, that friend might 50 her blog and get angry.
There are also 51 to blogging, of course. If I was feeling sad one day and wrote in my diary, “Nobody cares about me” because no one would 52 about it. However, if my sister wrote the same sentence in her blog, her best friend would quickly 53 and tell her how much they 54 her. Blog help people 55 in contact with their friend and know what the people around them are doing.
36．A．daily B．interesting C．difficult D．the same
37．A．similar B．special C．simple D．different
38．A．personal B．ordinary C．traditional D．meaningful
39．A．attractive B．exciting C．public D．quick
40．A．thoughts B．secrets C．ideas D．puzzles
41．A．share B．tell C．publish D．solve
42．A．except for B．as well as C．instead of D．besides
43．A．diary B．blog C．report D．web
44．A．When B．Since C．Although D．Because
45．A．already B．only C．still D．never
46．A．angry B．sad C．worried D．glad
47．A．doubt B．problem C．question D．mistake
48．A．boring B．wrong C．funny D．unkind
49．A．So B．Therefore C．However D．Then
50．A．read B．break C．write D．steal
51．A．reasons B．advantages C．shortcomings D．wishes
52．A．care B．think C．know D．ask
53．A．respond B．begin C．prepare D．feel
54．A．need B．suit C．like D．stand
55．A．lose B．find C．leave D．stay
第三部分 閱讀理解(共20小題；每小題2分，滿分40分)
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(A、B、C、D)中，選出最佳選項。
A
In the kitchen of my mother’s houses there has always been a wooden stand with a small notepad(記事本)and a hole for a pencil.
I’m looking for paper on which to note down the name of a book I am recommending to my mother. Over forty years since my earliest memories of the kitchen pad and pencil, five houses later, the current paper and pencil look the same as they always did. Surely it can’t be the same pencil? The pad is more modern, but the wooden stand is definitely the original one.
“I’m just amazed you still have the same stand for holding the pad and pencil after all these years. ” I say to her, walking back into the living-room with a sheet of paper and the pencil. “You still use a pencil. Can’t you afford a pen?”
My mother replies a little sharply. “It works perfectly well. I’ve always kept the stand in the kitchen. I never knew when I might want to note down an idea, and I was always in the kitchen in those days. ”
Immediately I can picture her, hair wild, blue housecoat covered in flour, a wooden spoon in one hand, the pencil in the other, her mouth moving silently. My mother smiles and says, “One day I was cooking and watching baby Pauline, and I had a brilliant thought, but the stand was empty. One of the children must have taken the paper. So I just picked up the breadboard (切面包板)and wrote it all down on the back. It turned out to be a real breakthrough for solving the mathematical problem I was working on. ”
This story—which happened before I was born—reminds me how extraordinary my mother was, and is, as a gifted mathematician. I feel embarrassed that I complain about not having enough child-free time to work. Later, when my mother is in the bathroom, I go into her kitchen and turn over the breadboards. Sure enough, on the back of the smallest one, are some penciled marks I recognize as mathematics. Those symbols have travelled unaffected through fifty years, rooted in the soil of a cheap wooden breadboard, invisible (看不到的) exhibits at every meal.
56. Why has the author’s mother always kept the notepad and pencil in the kitchen?
A. To leave messages. B. To list her everyday tasks.
C. To write down a flash of inspiration. D. To note down maths problems.
57. What is the author’s original opinion about the wooden stand?
A. It has great value for the family.
B. It needs to be replaced by a better one.
C. It brings her back to her lonely childhood.
D. It should be passed on to the next generation.
58. The author feels embarrassed for ________.
A. blaming her mother wrongly B. not making good use of time as her mother did
C. not making any breakthrough in her field D. giving her mother a lot of trouble
59. What can be inferred from the last paragraph?
A. The author had little time to play when young.
B. The family members like traveling.
C. The mother is successful in her career.
D. The marks on the breadboard have disappeared.
B
General Information of the British Museum
Opening hours-Monday to Saturday 10:00－5:00, Sunday 2:30－6:00. Closed During the Christmas period, New Year's Day, Good Friday and the first Monday in May.
??Cloakrooms?（衣帽間）-Coats, hats, umbrellas and small hand luggage may be deposited but the Museum reserves the fight to refuse to accept any individual（個人的） items. Bags, parcels etc may be subject to search and the right to refuse to allow any item to be brought into the Museum is reserved.
??Photography, Filming and Video Recording for private purposes only is permitted using handheld (手提的)equipment, except where otherwise indicated. Applications for the use of any other equipment, including power-packs and extension cables, or for commercial and professional facilities must be made in advance to the Public Relations Office.
???Sketching?(速寫) Permission must be obtained in advance in writing for sketching. Ask at the Information Desk for details.
??British Museum Society? Members of the society are the Friends of the British Museum. Benefits include free entry to exhibitions and evening openings, and a free subscription to the quarterly British Museum Magazine. Please pick up a membership form at the main entrance, or contact us on 071-3238605.
60. The Museum has the right to ____________.
???? A. check every item taken to it .
???? B. ensure that personal belongings are deposited properly.
???? C. close any galleries at any time .
???? D. refuse to accept any item taken to it.
61. If you want to draw you have to _________.
???? A. apply for the written permission beforehand
???? B. ask for permission at the Information Desk
???? C. obtain oral permission first
D. be permitted to bring in your pencils or paint brush
62. Members of the Society can have special treatment with __________.
A. a free entry to all museums
B. a low-price ticket to exhibitions
?C. a free British Museum magazine
?D. a free entry to all openings
63. If one wants to take photos for his own, he may _________.
?A. never use any equipment to do that
?B. use mostly handheld equipment
?C. use other equipment besides handheld ones
?D. only use handheld equipment
C
Less than?60 percent of students now entering four-year American colleges are likely to graduate. The completion rate is lower than for almost any other wealthy country, and worst for poor and minority students．
On Tuesday president Obama gave a nationally broadcast speech to students about the importance of staying in school． He spoke on the first day of classes at a high school in Virginia． He talked about personal responsibility, and used himself as an example of someone who overcame difficulties．
"My father left my family when I was two years old, and I was raised by a single mother who had to work and struggled at times to pay the bills and wasn't always able to give us things the other kids had． There were times when I missed having a father in my life． There were times when I was lonely and felt like I didn't fit in．"said President Obama.
But he told students that problems in their own lives should not stop them from learning．"There’s no excuse for talking back to your teacher, or cutting class or dropping out of school． There's no excuse for not trying．"
This was not the first presidential speech to students． Ronald Reagan spoke from the White House in 1988． And George H．W． Bush spoke from a school in Washington in 1991．
But many conservatives （保守派）criticized plans for the speech． Some called it "socialized education" or federal interference （干預）in local schools． Others feared it would be too political． Some schools decided not to show the speech． But the White House released （公布）the text on Monday, and that calmed a lot of critics．
On Sunday, on the CBS program "Face the Nation," Education Secretary Arne Duncan said?30 percent of students do not graduate from high school． He called the dropout rate "staggering．（令人難以置信的）" It represents more than a million students every year who entered ninth grade but did not complete 12th grade．
64．President Obama gave a nationally broadcast speech on Tuesday to .
A．criticize the students who talked back to their parents
B．tell the students how he struggled to go to school in his childhood
C．encourage students to drop out
D．persuade the students to go on with their studies even if they have problems
65．Which of the following statements is true according to the passage?
A．Some people considered Obama’s speech to be too political.
B．George H. W. Bush spoke to students from the White House in 1990.
C．Obama’s mother left him when he was two years old.
D．The white House decided not to release the text on Monday.
66．It can be inferred from the passage that .
A．there is 40 percent of dropout in high school
B．the dropout rate of American schools is amazing
C．only one million students can finish 12 th grade each year
D．not all the people support the president’s speech
67．The best title of the passage can be .
A．Obama’s Hard Childhood B．Obama Encourages Students to Carry on Studies
C．Obama’s Speech Met Criticism D．Amazing Dropout Rate of the US
D
A Full-Time School Called Life
You are enrolled in a full-time school called “life ”． Each day in this school you will have the opportunity to learn lessons． You may like the lessons or hate them, but you have designed them as part of your curriculum．
Why are you here? What is your purpose? Humans have sought to discover the meaning of life for a very long time． What we and our ancestors overlooked, however, is there is no one answer． The meaning of life is different for every individual．
Each person has his or her own purpose and distinct path, unique and separate from anyone else’s． As you travel your life path, you will be presented with numerous lessons that you will need to learn in order to fulfill that purpose． The lessons you are presented with are specific to you; learning these lessons is a key to discovering and fulfilling the meaning and connection of your own life．
As you travel through your lifetime, you may encounter challenging lessons that others don’t have to face, while others spend years struggling with challenges that you don’t need to deal with． You may never know why you are blessed with a wonderful marriage, while your friends suffer through bitter arguments and painful divorces, just as you cannot be sure why you struggle financially while your peers （同齡人）enjoy abundance． The only thing you can count on for certain is that you specifically need to learn; whether we choose to learn them or not is entirely up to you．
The challenge here, therefore , is to align（與…保持一致）yourself with your own unique path by learning individual lessons． This is one of the most difficult challenges you will be faced with in your lifetime, as sometimes your path will be completely different from others． But, remember, don’t compare your path to the people around you and focus on the difference between their lessons and yours． You need to remember that you will only be faced with lessons that you are capable of learning and are specific to your own growth．
Our sense of fairness is the expectation of equity（公平、公正）—the assumption that all things are equal and that justice will always prevail（獲勝）． Life is not, in fact, fair, and you may indeed have a more difficult lift path than others around you, deserved or not． Everyone’s circumstances（情況） are unique, and everyone needs to handle his or her own circumstances differently． If you want to move toward calm, you will be required to move out the comparing phrase of “it’s not fair ”． Focusing on the unfairness of circumstances keeps you comparing yourself with others rather than appreciating your own special uniqueness． You miss out on learning your individual lessons by distracting（分心） yourself with feeling of bitterness and anger．
68． According to the passage, how can the meaning of your life be realized?
A． Having the same opinions as others． B． Taking the distinct path from others．
C．Doing the different things from others． D． Learning the lessons presented to you．
69． From the passage we can conclude ______．
A．the same thing usually happen to the peers
B．everyone has his own track to follow
C． a painful divorce must lie in financial problems
D． a wealthy man must have a wonderful marriage
70． In your lifetimes, the lessons you are faced with ______．
A． are beyond your power B． keep you from growth
C．help you with your success D． limit your development
71． Which of the following is TRUE?
A． All things are equal and justice will always prevail．
B．One has to fix his mind on unfairness of circumstances．
C．You should learn to appreciate your specific uniqueness．
D． The teachers have designed the lessons as part of your curriculum in the life school．
E
Long bus rides are like television shows. They have a beginning, a middle, and an end-with commercials (商業廣告)thrown in every three or four minutes. The commercials are unavoidable. They happen whether you want them or not. Every couple of minutes a billboard(廣告牌) glides by outside the bus window. “Buy Super Clean Toothpaste.” “Drink Good Wet Root Beer.” “Fill up with Pacific Gas.” Only if you sleep, which is equal to turning the television set off, are you spared the unending cry of “You Need It! Buy It Now!”
The beginning of the ride is comfortable and somewhat exciting, even if you’ve traveled that way before. Usually some things have changed-new houses, new buildings, sometimes even a new road. The bus driver has a style of driving and it’s fun to try to figure it out the first hour or so. If the driver is particularly reckless or daring, the ride can be as thrilling as a suspense story. Will the driver pass the truck in time? Will the driver move into the right or the left-hand lane? After a while, of course, the excitement dies down. Sleeping for a while helps pass the middle hours of the ride. Food always makes bus rides more interesting. But you’ve got to be careful of what kind of food you eat. Too much salty food can make you very thirsty between stops.
The end of the ride is somewhat like the beginning. You know it will soon be over and there’s a kind of expectation and excitement in that. The seat, of course, has become harder as the hours have passed. By now you’ve sat with you legs crossed, with your hands crossed behind your head. The end comes just at the right time. There are just no more ways to sit.
72．?What does the phrase “glides by ”in Paragraph 1 nearly mean?
A．goes by roughly and noisily B．moves by roughly and quietly
C．moves by smoothly quietly D．goes quietly and noisily
73．?what?is?the?purpose?of?this?passage?
A．To?display?the?differences?between?long?bus?trips?and?TV?shows． B．To?persuade?you?to?take?a?long?bus?trip．
C．To?show the similarities?between?long?bus?trips?and?TV?shows．
D．To?describe?the?billboards?along?the?road．
74．?the?writer?of?this?passage?would?probably?favor .
A．?bus?drivers?who?were reckless
B．??no?billboards?along?the?road．
C．?a?television?set?on?the?bus．
D． driving?alone．
75．?the?writer?feels?long?bus?rides?are?like?TV?shows?because .
A．?they?both?have?a?beginning?,?a?middle?,?and?an?end,?with?commercials?in?between．
? B．the?commercials?both?on?TV?shows?and?on?the?billboards?along?the?road?are?fun． C．?the?drivers?are?always?reckless?on?TV?shows?just?as?they?are?on?buses．
D．?both?traveling?and?watching?TV?are?not?exciting．
第Ⅱ卷（共35分）
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 任務型讀寫（共10小題；第小題1分，滿分10分）
閱讀下列短文，根據所讀內容在短文后的表格中填入恰當的單詞。注意：表格中每個空格只填一個單詞
Trash removal（清除垃圾）is something every person needs to think about for their residence（住宅） because organizing a clean-up event can make the community more beautiful and be good for the environment. This is a good opportunity to bring families together and get them outdoors and helping each other to beautify
（美化）the community.
Organizing a trash removal event is easy if you know to prepare for it . Gel ready to improve the place where you live to make it cleaner for everyone !
You need to choose a day for the trash removal event. Select a date that is about two to flour months away. Planning as far in advance as possible is always smart. Chose a second date as a backup （候補）in the event of rain or other had weather conditions.
Your best situation is to select an area in your community that is often used and tends to interest people on a regular basis. Parks are a good example of an area that might need a good clean-up. Lakes, beaches and areas that are found along roads that are traveled frequently could get some help in the trash removal event. Lust make sure you make plans to clean up an area that mill not be dangerous to everyone involved.
It is strongly recommended that you ask for permission from the county. City or town before you start making serious plans to round up the garbage in an organized event. Doing so makes you responsible citizen of the community.
Once you receive permission to hold a trash removal event you can then move forward with your plans. Organize a committee to make the public know about the outdoor clean-up and then ask for volunteers. For example, you can give out fliers（傳單）or put them up in right areas of your community where the fliers are visible.
第二節 書面表達（滿分25分）
據某英文報紙報道，某省高中生從新學期開始必須選修一門新課程，如修桌椅、門窗、換燈泡、水龍頭等日用生活實用技術。對此，絕大多數人認為很有必要，學生可以學到生活基本技能，享受勞動樂趣和成功的喜悅，激發學生的創造力；但也有人持懷疑態度，認為會增加學生的負擔。
請你用英語寫一篇短文，簡要介紹該相關報道和雙方觀點，并談你自己的看法。
注意：
1．詞數：120左右；
2．文中不能出現與本人相關的信息，如校名、人名等。
參考詞匯：凳子stool ；燈泡light bulb；






安徽省蚌埠市
2013屆高三第一次教學質量檢測
語 文 試 題
本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，共150分，-考試時間150分鐘。所有客觀選擇題用2B鉛筆填涂在答題卷上，所有主觀題答案請寫在答題卷上，考試結束時只需上交答題卷。
第Ⅰ卷 （閱讀題66分）
一、（9分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
事實與解釋
李德順
給你一種似乎是“客觀存在的事實”，打著科學或哲學的旗號，加以似是而非的解釋，借以誘人上當受騙，這正是眾多騙術的常見伎倆。我們要想識而破之，不入其圈套，就要保持頭腦清醒，特別要學習一點鑒別“事實”和“解釋”的本領。從理論上說，這是一種哲學層次上的素養。
首先，應當注意“事實”究竟是什么，這里大有講究。比如魔術師在臺上，可以當著大家的面把一個人分成幾段，移來移去。這里的事實是什么？是一個活人真的被肢解了嗎？當然不是。——魔術師是絕不會承認這一點的。成功的魔術所造成的事實，僅僅是“使觀眾產生了一個人被肢解了的視覺心理印象”這個事實，并不是真正殺人并使他復活那個事實。“心理事實”也是事實，但“此事實非彼事實”，不可混淆。相反，假如有人用魔術師同樣的辦法，卻宣布說：“我有神通，能夠把一個人肢解，然后再讓他復原。”那么這人一定是個騙子。因為他標榜的是虛幻和假象，不是事實。然而，許多受騙者卻分不清這里的兩種事實，從而導致真假不辯。比如，有人通過某種表演，宣稱“把水變成了油”，你不去考察水分子是否變成了油分子，只看有燃燒發生，就信以為真，那就是沒有抓住真正的事實。因為“眼見（心理）之實”并不一定是“自在之實”。
其次，是要抓住“解釋”，弄清它的根據。解釋不等于事實，一種“解釋？同它所解釋的那個“事實”之間，是否真的有聯系，究竟有怎樣的聯系，解釋可以有多種多樣，怎見得就是你說的那個原因和道理？因為事情常常是這樣的：即使事實本身確鑿無疑，面對一個同樣的事實，人們之間也會有彼此不同的解釋，在科學上有時也是如此。既然這樣，那么在各種各樣可能的解釋中，我何以要相信你的解釋？也就是說，弄清一個解釋體系同它所解釋的基本事實之間是怎樣聯系的，非常重要。否則“聽風就是雨”，見到一點事實就輕信一套解釋，就很容易落入圈套。比如，騙子們常常先給你一個看來無可否認或無法驗證的“事實”，比如他那一套“在別人那里或別處如何如何有效”之類，然后向你灌輸一套他編造出來的“解釋”，其實不過是用以轉移注意力，讓人忘記從事實本身去找證據。特別是當人們對具體的事例（“事實”）缺少足夠知識，很需要解釋而自己又不能解釋的時候，這種手法就很容易奏效。因為在這種情境下，受騙者雖然用自己的眼睛和耳朵在看和聽，但實際上卻是用人家給你的思路在思考了——也就是說，受騙者的感官還是自己的，而頭腦卻被換掉了。欺詐的妙用，常在于此。與之相反，正派人的正派做法，是對自己的“解釋”高度負責，絕不夸大其詞，隨意亂說。科學是誠實的，真正的科學家是誠實的人，他們從不靠吹噓，也不愛搞“炒作”，總是老老實實地用事物本身的規律和道理，用科學的知識和原理，或者用實踐經驗和工藝技術等來解釋一切，并且總是界限明確，認真負責，留有余地。有時即使解釋得不夠完善，那也主要是發展水平問題，而絕不是有意欺騙。在科學的解釋中，至少對“解釋與事實的聯系”是認真負責的，解釋的根據都是采自發展著的實踐，有據可查，并且都經受過并將繼續經受嚴格的檢驗。“解釋”的問題比較復雜，但有一點是不應該懷疑的，就是一般說來，沒有什么比依據科學和實踐的解釋更可靠。所以，我仍遇事應該首先想到科學的解釋，尊重科學的解釋，期待科學的解釋，發展科學的解釋，這樣才能最大限度地免遭詐騙的危害。
（選自2012年9月3日《北京日報》，有刪改）
1．與“事實”有關的內容，下列表述不符合文意的一項是（3分）
A．文中所指的“兩種事實”分別指的是“視覺心理印象”的“眼見之實”和真正的事實的“自在之實”。
B．騙子宣稱“能夠把一個人肢解，然后再讓他復原”或“把水變成了油”，這是虛幻和假象不是事實。
C．同一個“事實”的解釋其實并不止一種，但每一種“解釋”與它所解釋的“事實”之間都有必然聯系。
D．騙子所呈現的“事實”如果看來無可否認或無法驗證，那么他對此事實的解釋則一定是他編造出來的。
2．下列對原文思路的分析，不正確的一項是（3分）
A．第一段先從學習一點鑒別“事實”和“解釋”的本領人手，點明這種哲學層次上的素養在識破騙子伎倆方面的重要作用。
B．第二段以魔術師舞臺上表演為例，闡釋“事實”這一概念的內涵，指出“心理事實”也是事實，但“此事實非彼事實”。
C．第三段闡述解釋與事實的關系，把騙子的“解釋”與科學家解釋對比，指出如何才是最大限度地免遭詐騙帶來的危害。
D．文章采用的是總分結構，并且運用正反對比論證、舉例論證、比喻論證等方法，論述對待事實要依據科學和實踐的解釋。
3．下列對原文內容的分析和概括，正確的一項是（3分）
A．認真學習一點鑒別“事實”和“解釋”的本領，我們就能保持頭腦清醒，對騙子的伎倆識而破之，從而不入騙子圈套。
B．之所以掉進騙子設的圈套，是對事實缺少足夠知識，很需要解釋自己又不能解釋，不能從事實本身我證據，從而上當。
C．真正的科學家總是用事物本身的規律和道理，用科學的知識和原理，用實踐和技術來解釋，因而這種解釋也是正確的。
D．遇事先想到科學的解釋，尊重科學的解釋，期待科學的解釋，發展科學的解釋，這才是我們對待“解釋”的正確態度。
二、（33分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
郭瓊，平州盧龍人。祖海，本州兩冶使。父令奇，盧臺軍使。瓊少以勇力聞，事契丹，為蕃漢都指揮使。后唐天成中，挈其族來歸，明宗以為亳州團練使，改刺商州，遷原州。清泰初，移階州，域壘未葺，蜀人屢寇，瓊患之，因徙城保險，民乃無患。受詔攻文州，拔二十余砦，生擒教百人。
晉天福中，移刺警州，屬羌、渾騷動，朔方節度張希崇表瓊為部署，將兵共討平之。連領滑、坊、虢、衛四州。開運初，為北面騎軍排陣使。陽城之役，戰功居多。改沂州刺史，充荊口砦主兼東面行營都虞候。擒莫州刺史趙思以獻，改刺懷州。俄為北面先鋒都監。契丹陷中原，盜賊蜂起，山東為甚，契丹主命瓊復刺沂州以御盜，瓊即日單騎赴郡。盜聞瓊威名，相率遁去。
漢乾祜中，淮人攻密州，以為行營都部署，未至，淮人解去。會平盧節度劉銖恃佐命之舊，稱疾不朝，將相大臣，懼其難制，先遣瓊與衛州刺史郭超以所部兵屯青州。銖不自安，置酒召瓊，伏壯士幕下，欲害瓊。瓊知其謀，屏去從者，從容就席，略無懼色，銖不敢發。瓊因為陳禍福，錸感其言，遂治裝。俄詔至，即日上道。瓊改潁州團練使，又加防御使。時朗州結荊、淮、廣南合兵攻湖南，詔瓊以州兵合王令溫大軍攻光州，尋以內難不果。罷歸朝，遣詣河北計度兵甲芻糧。周祖祀南郊，召權知宗正卿事。世宗征劉崇，為北面行營都監，歷絳、蔡、齊三州防御使。在齊州，民饑，瓊以己俸賑之。人懷其惠，相率詣闕頌其德政，詔許立碑。
宋建隆三年，告老，加右領軍衛上將軍致仕，歸洛陽。乾德二年，卒，年七十二。瓊雖起卒伍，而所至有惠政，尊禮儒士，孜孜樂善，蓋武臣之賢者也。
（選自《宋史列傳第二十》）
4．對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）
A．瓊少以勇力聞 聞：著稱、聞名
B．蜀人屢寇 寇：賊人、盜匪
C．契丹陷中原 陷：攻破、占領
D．淮人解去 解：解圍、退兵
5．下列各句編為四組，都能直接表現郭瓊有勇力，為官有能耐的一組是（3分）
①拔二十余砦，生擒數百人 ②陽城之役，戰功居多
③擒莫州刺史趙思以獻 ④盜聞瓊威名，相率遁去
⑤銖不敢發 ⑥尊禮儒士，孜孜樂善，蓋武臣之賢者也
A．①②③ B，①④⑤ C．②⑤⑥ D．②③④
6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）
A．郭瓊率族人歸附宋朝后，屢受皇帝重用，有過攻克二十余座營寨，生擒數百人的顯赫戰功。
B．郭瓊擔任北面騎兵排陣使時，在陽城之戰上立下了大功，并且俘獲莫州刺史趙思獻給朝廷。
C．平盧節度使劉銖擺設酒宴召請郭瓊，本想暗地里埋伏武士殺害郭瓊，結果反而被郭瓊收服。
D．郭瓊雖出身行伍，但他為官以來一直施行仁政，尊敬禮待儒士，深得老百姓的贊揚和愛戴。
7．把文言文閱讀材料中畫橫線的語句翻譯成現代漢語。（10分）
①瓊患之，因徙城保險，民乃無患。（3分）
答：
②瓊因為陳禍福，銖感其言，遂治裝。（4分）
答：
③人懷其惠，相率詣闕頌其德政，詔許立碑。（3分）
答：
閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。（8分）
鴟鴣天
鄭少微①
誰折南枝傍小叢，佳人豐色與梅同。有花無葉真瀟灑，不向胭脂借淡紅。
應未許，嫁春風。天教雪月伴玲瓏。池塘疏影傷幽獨，何似橫斜酒盞中。
【注】①鄭少徽，生于北宋末年，因當時朝政昏暗而仕途不得志，
8．在本詞中，作者為什么要寫“胭脂”和“春風”以及“雪”和“月”？請簡要分析。（4分）
?
9．請簡要概括這首詞中作者所表達的思想感情。（4分）
10．補寫出下列名篇或名句中的空缺部分。（甲、乙兩題任選一題作答；如果兩題都答，則按甲題計分）（6分）
甲題：
薄霧濃云愁永晝，（1） 。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。
（2） ，（3） 。（4） ，（5） ，（6 。（李清照《醉花陰》）
乙題：
（1）學而不思則罔， 。 （《孔子語錄》）
（2） ，何妨吟嘯且徐行。 （蘇軾《定風波》）
（3）我欲因之夢吳越， 。 （李白《夢游天姥吟留別》）
（4） ，煙光凝而暮山紫。 （王勃《滕王閣序》）
（5）而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠， ，故非有志者不能至也。
（王安石《游褒禪山記》）
（6） ， 亦使后人而復哀后人也。 （杜牧《阿房官賦》）
三、（24分）
閱讀下面的文字，完成11～14題。
夜航船
余秋雨
一
我的書架上有一部明代文學家張岱的《夜航船》。這部明代小百科的書名確實太有意思了，連我自己巡脧書架時也常常會讓目光在那里頓一頓，耳邊響起欸乃的櫓聲。
夜航船，歷來是中國南方水鄉苦途長旅的象征。我的家鄉山嶺叢集，十分閉塞，卻有一條河流悄然穿入。每天深夜，總能聽到篤篤篤的聲音從河畔傳來，這是夜航船來了。山民們夜夜聽到這個聲音，習以為常，但終于，也許是身邊的日子實在是混不下去了，也許是憨拙的頭腦中突然卷起了幻想的波瀾，這篤篤篤的聲音產生了莫大的誘惑。不知是哪一天，他們吃過一頓稍稍豐盛的晚餐，早早地收拾好簡薄的行囊，與妻兒們一起坐在閃爍的油燈下等候這篤篤聲。
外出的山民很少有回來的。偶爾也有些叫人羨慕的信息傳來。鄉間竟出現了遠途而來的老郵差，手中拿著一封夾著匯票的信。于是，這家人家的木門檻在幾天內就會跨進無數雙泥腳。夜間，夜航船的敲擊聲更其響亮了，許多山民開始失眠。
幾張匯票使得鄉間有了私塾。一些幸運的孩子開始跟著一位外鄉來的冬烘先生大聲念書。進私塾的孩子有時也會被篤篤聲驚醒，翻了一個身，側耳靜聽。
二
一個坐夜航船到上海去謀生的人突然成了暴發戶。他回鄉重修宅院，宅院東側的河邊，專修一個船碼頭，夜航船每晚要在那里停靠，他們家的人員貨物往來多得很。夜航船專為他們辟了一個精雅小艙，傭人手上還會提著一捆書，這在鄉間是稀罕之物。山民們傻想著小艙內酒足飯飽、展卷臥讀的神仙日子。
船老大也漸漸氣派起來。我家鄰村就有一個開夜航船的船老大，早已成為全村艷羨的腳色。每次回村，擺足了一副凱旋的架勢。放下櫓，草草洗過臉，就開始喝酒。燈光亮堂，并不關門，讓亮光照徹全村。從別的碼頭順帶捎來的下酒菜，每每引得鄉人垂涎欲滴。連灌數盅后他開始講話，內容不離這次航行的船客，談他們的風雅和富有。
三
好多年前，我是被夜航船的篤篤聲驚醒的孩子中的一個。如果是夏夜，我會起身，攀著窗沿去看河中那艘扁黑的船，它走得很慢，卻總是在走。
第二天醒來，急急趕到船老大家，去撫摩那支大櫓。當時私塾已變成小學，學校的老師都是坐著航船來的，學生讀完書也要坐著航船出去。整個學校，就像一個船碼頭。
櫓聲欸乃，日日夜夜，山村流動起來了。
夜航船，山村孩子心中的船，破殘的農村求援的船，青年冒險家下賭注的船，文化細流浚通的船。
四
這下可以回過頭來說說張岱的《夜航船》了。
這位大學者顯然是夜航船中的常客。他如此博學多才，不可能長踞一隅。在明代，他廣泛的游歷和交往，不能不經常依靠夜航船。次數一多，他開始對夜航船中的小世界品味起來。
船客都是萍水相逢，無法作切己的深談。可是船中的時日緩慢又無聊，只能以閑談消遣。當時遠非信息社會，沒有多少轟動一時的新聞可以隨意評說，談來談去，以歷史文化知識最為相宜。中國歷史漫長，文物典章繁復，談資甚多。稍稍有點文化的人，正可借此比賽和炫示學問。一來二去，獲得一點暫時的滿足。
張岱是紹興人，當時紹興府管轄八縣，我的家鄉余姚正屬其中。照張岱說法，紹興八縣中數余姚文化氣息最濃，后生小子都得讀書，結果那里各行各業的人對于歷史文物典章，知之甚多，一旦聚在夜航船中，談起來機鋒頗健，十分熱鬧。因此，這一帶的夜航船，一下去就像進入一個文化賽場。
連張岱都說：“天下學問，唯夜航船中最難對付。”于是，他發心編一部初級小百科，列述一般中國文化常識，使士子們不要在類似于夜航船這樣的場合頻頻露丑。他把這部小百科名之曰《夜航船》，當然只是一個瀟灑幽默的舉動，此書的實際效用遠在閑談場合之上。
五
但是，張岱的勞作，還是讓我們看到了一種有趣的“夜航船文化”。這又是中國文化的一個可感嘆之處。
在緩慢的航行進程中，細細品嘗著已逝的陳跡，哪怕是一些瑣碎的知識。不惜為千百年前的細枝末節爭得臉紅耳赤，反正有的是時間。中國文化的進程，正像這艘夜航船。
船頭的浪，潑不進來；船外的風，吹不進來；航行的路程，早已預定。談知識，無關眼下；談歷史，拒絕反思。十年寒窗，竟在談笑爭勝間消耗。
第二天，依然是這般喧鬧，依然是這般無聊。船一程程行去，歲月一片片消逝，永遠是喧鬧的無聊，無聊的喧鬧。
幸好，夜航船終于慢吞吞地走到了現代。吾鄉的水路有了一點好的征兆：幾位大師上船了。
我仿佛記得曾坐小船經過山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，……都倒影在澄碧的小河中，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾。——這是魯迅在船上。
夜間睡在艙中，聽水聲櫓聲，來往船只的招呼聲，也都很有意思。在船上行動自如，要看就看，要睡就睡，要喝酒就喝酒，我覺得也可以算是理想的行樂法。——這是周作人在船上。他不會再要高談闊論的旅伴，只求個人的清靜自由。
早春晚秋，船價很便宜，學生的經濟力也頗能勝任。每逢星期日，出三四毛錢雇一只船，載著二三同學，數冊書，一壺茶，幾包花生米，與幾個饅頭，便可優游湖中，盡一日之長。……隨時隨地可以吟詩作畫。——這是豐子愷在船上。他的船又熱鬧了，但全是同學少年，優游于藝術境界。
這些現代中國的航船雖然還是比較平緩、狹小，卻終于有了明代所不可能有的色澤和氣氛。
仍然想起張岱。他的驚人的博學使他以一人之力編出了一部百科全書式的《夜航船》，在他死后 24 年，遠在千里之外的法國誕生了狄德羅，另一部百科全書將在這個人手上編成。這部百科全書，不是談資的聚合，而是一種啟蒙和挺進。從此，法國精神文化的航船最終擺脫了封建社會的黑夜，進入了一條新的河道。張岱做不到這地步，過錯不在他。
說到底，他的書名還是準確的：《夜航船》。
（有刪改）
11．從全文看，夜航船給鄉間帶來了哪些變化？（6分）
答：
12．文中寫暴發戶、船老大、張岱等人物有何作用？請作簡要分析。（4分）
答：
13．請從內容和結構兩方面分析第三部分在文中的作用。（6分）
答：
14．分別探究下面兩個問題。（8分）
（1）概括文中體現出的夜航船文化的特點。（4分）
答：
（2）作者將張岱的《夜航船》和狄德羅的百科全書作比較有何用意？（4分）
答：
第Ⅱ卷 （表達題共84分）
四、（24分）
15．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）
A．遒勁／勁敵 擂鼓／打擂臺 叱咤／姹紫嫣紅
B．顫動／顫栗 什物／什剎海 伺候／伺機而動
C．奔赴／投奔 露天／露馬腳 木訥／方枘圓鑿
D．熨斗／熨帖 熾熱／白熾燈 蠻橫／橫征暴斂
16．下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是（3分）
帶著美好心愿送考的母親，瞬間倒在血泊之中；考試時間迫在眉睫，交警和路人紛紛勸說“你好好考試，母親我們來照顧”……置身此情此境，大部分人恐怕都來不及對考或者不考進行理性權衡，更沒有時間對“母親和高考誰更重要”做出價值判斷；選擇陪在母親身旁，給予精神支持，當然可以理解，但選擇繼續應考，不負母親期望，同樣也無可厚非。對含淚赴考的女孩與愛心拳拳的母親，最好的關注或許應是無聲的祝福。
A．迫在眉睫 B．權衡 C．無可厚非 D．拳拳
17．下列名句，沒有語病的一句是（3分）
A．據報道，中國國產第四代戰斗機“殲20”昨日成功首飛，國防部外事辦副主任在國防部新聞吹風會上表示，這是正常的工作安排，在時間選擇上與蓋茨訪華無關。
B．由于國際金融危機和歐洲主權債務危機，全球光伏企業不同程度地受到了市場萎縮、訂單減少、融資困難等影響，出現企業運營困難，各地貿易保護主義隨之抬頭。
C．據悉，著名的俄羅斯馬林斯基劇院代表團帶來的歌劇《伊戈爾王》將成為中國國家大劇院歌劇院的揭幕劇目，同時還將帶來三部經典的芭蕾舞劇，連續上演十一天。
D．釣魚島爭端，使日本不但政治陷入混亂，更沖擊著日本脆弱的經濟形勢，之前日本日叫囂“日企撤離：崩盤的將是中國”，但日本財務省最新數據讓此謊言不攻自破。
18．閱讀下面的一段材料，請用簡明的語言概括出莫言獲諾貝爾變學獎的原因，不超過80字。（5分）
2012年10月11日，瑞典學院宣布，2012年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。
多年研究諾貝爾文學獎并出版相關著作的作家萬之認為，長期以來，莫言的作品如《紅高梁）、《天堂蒜薹之歌》等都很為瑞典文壇所看重，而其由瑞典漢學家陳安娜女士翻譯的巨著《生死疲澇》今年剛在瑞典成功出版，在哥德堡書展上被隆重推薦。批評家嚴鋒稱其作品“恣肆汪洋，元氣充沛，想象力驚人，對中國的歷史與現實都有強烈的關懷，挖掘很深，很有現代性，堪稱世界級。”日本作家大江鍵三郎曾表示，如果繼我之后還有亞洲作家獲得諾貝爾文學獎的話，我看好莫言。作家麥家、方方、主持人崔永元等人也力挺莫言獲獎。
從媒體采訪獲悉，記者對莫言的獲獎這樣評述：莫言是貼地氣的中國本土作家，很基層，很民間，很責任；細膩表達人類的普世價值——愛和恨，和平與友善。
有人請莫言推薦他自己的一部作作品，莫言推薦了今年在瑞典出版的《生死疲勞》，“因為這本書比較全面地代表了我的寫作風格，以及我在小說藝術上所做的一些探索。”他說。首先，這本書是對中國歷史和現實重大問題及土地農民問題的一種思考；其次在本書中，他采用了一種東方式的超現實主義寫作手法，“小說中人跟動物之間可以自由地變化，通過動物的眼睛采觀看中國最近50年來社會、歷史的變化。”
答：
19．閱讀下面的文字，根據上下文的提示，請補寫出其中的空缺部分。要求：符合情境，簡明得體。（4分）
有人曾問某位登山專家這樣一個問題：“① ”
登山專家說：“你應該向山項走。”
“② ”
“往山項走，固然風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命，至于向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死。”登山專家嚴肅地說，“③
“
除了登山，④
20．仿照下面的示例，自選話題，另寫一句話。要求內容貼切，句式與示例一致，字數可略有增減。（6分）
山和海，一個沉靜，一個活潑；一個堅實，一個柔軟；一個氣定神閑，一個波濤潮誦。它們都是一部博大精深的教科書。
答：
五、（60分）
21．閱讀下面兩則材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
倫敦奧運會結束后，中國羽毛球隊一著名教練在接受CCTV記者采訪時說：金牌是衡量運動員成功的唯一標準。
第一位集奧運會、世錦賽、湯姆斯杯冠軍于一身的印尼羽毛球大滿貫球員陶菲克并沒有“功成身退”，雖然自2007年以后屢屢負于林丹和李宗偉，一直沒有再進入過世界大賽的決賽，但他至今仍堅持參加各項世界大賽，并認為能參加自己喜歡的羽毛球比賽就是最大的成功。北京和倫敦兩屆奧運會羽毛球男單冠軍林丹表示，希望自己有一天也能像陶菲克一樣享受羽毛球。
要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。

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