資源簡介

(共21張PPT)
流程的優化
分析流程優化的基本要素
1. 理解流程優化的意義及主要內容。
2.通過案例分析，嘗試分析流程設計和流程優化的基本要素，能夠體會流程設計的基本思想和方法。
3.能結合技術需求對已有流程進行初步優化。
學習目標
時序：時間上的先后順序
環節：完成某個具體目標、組成某項生產或某個活動過程的若干階段或小的過程。
什么是流程的優化？
在流程的設計和實施過程中，要對流程不斷地改進，以期取得最佳的效果。對流程的改進過程，稱為流程的優化 。
優化的目的：提高工作效率、降低成本、節約能耗、減少環境污染、保證安全生產等。
生活中處處有流程：
閱讀教材P61案例分析：工期優化
竹涼席的加工
早期加工：先鉆一個孔，再鉆一個孔，效率低
一期優化：鉆孔較深，容易開裂，效率較低
二期優化：效率顯著提高
流程的優化--工期優化
串行工序
并行工序
工序依次進行－－串行工序
特點：上一道工序完成之后才能進行下一道工序　
工序可以同時進行－－并行工序
特點：可以同時進行生產，提高生產效率。
工期優化
提高工作效率
串行改為并行
增加人力和物力
目的：
方法：
條件：
閱讀教材P63案例分析：工藝優化
法蘭是以鋼材為材料制造的用于管道等的連接器件。
2.少切削法：原料斷料后，放在加熱爐內加熱變軟，然后用模具將其鍛壓成型，再經過熱處理，最后按照尺寸要求，進行少量的切削加工，并檢查質量 。
1.切削法：將圓鋼直接在車床上切削成型，然后再鉆孔而成。其加工工藝流程用切削法制造法蘭的特點是工藝簡單，缺點是切削過程耗費的時間太長，生產效率低，而且材料的利用率很低。
下料
切削
鉆孔
檢查
工藝流程：
工藝流程：
材料
斷料
加熱
鍛壓
切削
熱處理
檢查
馬上行動：比較不同加工工藝下的鋼材的切削量。
加工方法 一個法蘭的質量 材料利用率 加工1萬個法蘭的切削總量
切削法 3.8kg 40%
少切削法 3.8kg 90%
57000kg
約4222kg
思考：兩種加工方式分別在什么情況下使用？
3D打印技術
工藝優化
目的：
方法：
條件：
提高質量、節約能耗
改變制作工藝
研究流程內在機理、重新設計環節、時序、增加新設備、新技術
閱讀教材P64案例分析：成本優化
討論如何進行流程優化解決湯勺“消失”的問題？
成本優化
目的：
方法：
條件：
降低成本
優化環節和時序
研究流程內在機理
成本優化的事例：郵遞員投遞線路的優化、物流運輸倉儲的優化等
流程優化是根據優化的目的從成本、工期、工藝等指標綜合考慮的。
優化內容 目的 方法 條件
工期優化 提高工作效率 串行工序改為并行工序 增加人力和物力
成本優化 降低成本 優化環節和時序 研究流程內在機理
工藝優化 提高質量 節約能耗 改變加工工藝 研究流程內在機理、重新設計環節、時序、增加新設備、新技術
流程的優化應在綜合考慮各項指標的基礎上，抓住主要矛盾，突出重點指標的優化，綜合權衡，以達到整體優化的目的。
流程優化的條件
流程優化的條件
外部條件：建立在設備和工藝水平提高的基礎上。
內部條件：建立在對流程內在機理進一步研究的基礎上。
流程的優化與材料、設備、工藝有著密切的聯系。
流程優化的步驟
　　1.分析流程的現狀和存在的問題　
　　3.確定改進方案
2.明確改進的目標和要求
我校學生小宇家里有事，需要請假回家，因班主任外出培訓，小宇需要電話聯系班主任，班主任再跟級長聯系，然后學生拿請假單去找級長簽字，級長同意后，學校門衛室才會放行（門衛室收請假單）。
1.分析流程的現狀：班主任簽字同意請假后，找級長簽字蓋章，門衛室收請假單放行；
2.明確改進的目標和要求：使學生能夠更便捷請假，學校方便統計請假學生名單；
3.確定改進方案：升級學校一卡通管理軟件、增加配套的信息化硬件。
圓珠筆芯里的珠子是怎么放進去的？
兩人一組，體驗六色圓珠筆的的組裝流程，繪制出組裝流程圖，提出優化流程的建議。
請注意思考：如何提高組裝的工作效率。
六色圓珠筆的組裝
牛刀小試
工期優化
工藝優化
成本優化
流程優化不僅是一種技術活動，它更是一種重要的技術思想。
本課小結
內容
目的
方法
條件
流 程
優 化
提高工作效率
降低成本
節約能耗
減少環境污染等
優化環節和時序
優化制作工藝
使用新技術
新設備
設備和工藝水平的提高
流程內在機理的進一步研究

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