資源簡介

6.2夫妻地位平等 教案
一、教學目標
必備知識：
1.夫妻平等
2.夫妻人身關系平等
3.夫妻財產關系
4.夫妻共同財產和一方的個人財產
關鍵能力：
1.明確夫妻關系的核心，準確理解夫妻平等的內涵，培養平等意識和家庭責任意識。
2.結合現實生活中的具體事例，理解夫妻人身關系及其主要表現，培育權利意識和法治意識。
3.把握夫妻財產關系的主要內容及其處置方法，結合現實生活中財產分割案例，運用財產關系的相關規定，明確財產歸屬，減少財產紛爭。
二、核心素養二二、核心素養
1.政治認同：認同我國法律對夫妻平等權利和義務的規定。
2.科學精神：夫妻平等不等于均等，明確處理家庭問題也要秉承科學精神。
3.法治意識：培養平等、法治意識，財產需要依法處置，財產問題、子女問題需要商量解決。
4.公共參與：在生活中做好夫妻平等關系的宣傳，給夫妻財產糾紛提供法律幫助。
三、教學重難點重難點
教學重點
夫妻關系的內容、核心，夫妻共同財產的內容、處理夫妻共同財產的原則。
教學難點
理解夫妻人身關系的平等、夫妻個人財產和共同財產的范圍如何確定。
四、課前準備、課前準備
教具：黑板、粉筆、多媒體
五、教學過程教五、教學過程
1、導入新課
近日，民政部官網公布了2021年4季度民政統計數據，其中包括2021年的婚姻登記數據。和以往相比，結婚總數持續下降，經民政部門辦理的離婚總數也出現明顯下降。
截至去年底，離婚冷靜期正式進入離婚程序已滿一年。民政部副部長詹成付此前曾表示，離婚冷靜期實施社會效果好，減輕了很多沖動型離婚的事例。專家也指出，需借助離婚冷靜期的實施，進一步推動婚姻家庭輔導的普及，提升婚姻質量。
思考：婚姻登記意味著哪些夫妻關系的產生？離婚會涉及哪些夫妻關系的處理？
2、新課講授
（一）平等的人身關系
探究與分享
張某與李某結婚后住在張某婚前購買的商品房中，夫妻雙方簽訂協議明確張某婚前購買的店面房為共同財產。婚后兩年，他們經營的服裝店盈利100萬元，并生下雙胞胎女兒。女兒滿周歲時，李某請丈夫雇個保姆照看孩子，自己去經營服裝店，張某堅決反對，要求要子繼續在家全職照顧孩子，雙方為此經常爭吵，直至感情破裂，最終協議離婚。
思考：張某的要求有何過錯？
學生討論交流
點撥：婚姻法規定的“夫妻在家庭中地位平等”是夫妻關系的核心，夫妻雙方都有參加生產、工作、學習和社會生活的自由，一方不得對他方加以限制或干涉。張某要求李某繼續在家全職照顧孩子，是在限制、干涉其妻參加生產工作的自由。
知識總結：夫妻關系
（1）內容：夫妻關系包括夫妻人身關系和財產關系
（2）核心：“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻關系的核心。
（3）夫妻平等：①夫妻平等意味著夫妻在生活中平等行使權利平等履行義務、共同承擔家庭和社會的責任。②平等不是均等，夫妻在家庭中地位平等，并非指夫妻在家庭關系中的權利義務一一對等。夫妻平等需要考慮男女在生理上的差異，合理分工，共同承擔家庭和社會的責任。
（4）夫妻的人身關系平等：①夫妻人身關系的平等強調夫妻雙方的人格獨立。人格獨立的一個重要體現就是夫妻雙方都有各自使用自己姓名的權利，不因婚姻生活的具體環境，雙方的職業、收人和彼此的扶養關系而發生變化。雙方所生子女可以隨父姓，可以隨母姓。
②夫妻雙方無須受傳統“男主外、女主內”思想的束縛，均有參加生產、工作、學習和社會活動的自由。這些自由是夫妻雙方家庭地位平等的重要標志。
相關鏈接：
第一千零五十五條【夫妻平等】夫妻在婚姻家庭中地位平等。
第一千零五十六條【夫妻姓名權】夫妻雙方都有各自使用自己姓名的權利。
第一千零五十七條【夫妻人身自由權】夫妻雙方都有參加生產、工作、學習和社會活動的自由，一方不得對另一方加以限制或者干涉。
過渡：從家庭角度考慮，怎樣促進婚姻的美滿？
學生討論交流
點撥：從家庭關系角度考慮，夫妻之間應該互相欣賞、互諒互讓，不能把自己的意愿強加給對方，遇到矛盾要平等協商、積極溝通等。
（二）平等的財產關系
探究與分享
1993年發布的《最高人民法院關于人民法院審理離婚案件處理財產分割問題的若干具體意見》規定：“一方婚前個人所有的財產，婚后由雙方共同使用、經營、管理的，房屋和其他價值較大的生產資料經過8年，貴重的生活資料經過4年，可視為夫妻共同財產?！备鶕?001年修正的《中華人民共和國婚姻法》，婚前的個人財產不會隨著婚姻關系時間的變化轉化為夫妻共同財產。民法典沿用了這一規則。
思考：上述關于夫妻財產的規定發生了什么變化？請你分析變化的原因。
這種變化會對夫妻關系產生什么影響？
學生討論交流
點撥：婚前的個人財產不會隨著婚姻關系時間的變化轉化為夫妻共同財產。這種變化有助于更好保護個人財產，防止因騙婚導致的財產損失。這種變化更加明晰了夫妻間的財產關系，保護他們的財產權，鞏固夫妻間的感情。
知識總結：平等的財產關系
平等的財產關系 夫妻共同財產 ①工資、獎金、勞務報酬 ②生產、經營、投資的收益 ③知識產權的收益 ④繼承或者受贈的財產，但是遺囑或者贈與合同中確定只歸一方的財產除外 ⑤其他應當歸共同所有的財產
個人財產 ①一方的婚前財產 ②一方因受到人身損害獲得的賠償或者補償 ③遺囑或者贈與合同中確定只歸一方的財產 ④一方專用的生活用品 ⑤其他應當歸一方的財產
約定財產制 ①夫妻可以在平等自愿的基礎上，約定婚姻關系存續期間所得的財產以及婚前財產歸各自所有、共同所有或者部分各自所有、部分共同所
有 ②約定應當采用書面形式，對雙方具有約束力 ③夫妻對婚姻關系存續期間所得的財產約定歸各自所有，夫或者妻一方對外所負的債務，相對人知道該約定的，以夫或者妻一方的個人財產清償
案例分析：
劉某、孫某于1986年登記結婚，共同生活中，雙方發生矛盾影響了夫妻感情，雙方自2010年底開始分居。
2015年底經法院判決離婚，但因孫某未到庭，無法查明夫妻財產具體狀況，未對夫妻共同財產進行處理。離婚后劉某訴至法院，要求分割共同財產。
庭審中，孫某向法院提交其父出具的“收條”三份，證明雙方的夫妻共同財產向其父支付了建筑材料、設備保管費及占用宅基地租地費共計50余萬元，要求扣除50余萬元的支出，分割剩余的財產。劉某不予認可，向法院提出筆跡鑒定申請。經鑒定，上述三份“收條”非孫某之父書寫。
思考：如果你是案件的主審法官，對上述案例會作出怎樣的判決和解釋？
學生討論交流回答
點撥：（1）例如，孫某意圖虛增家庭生活中支出，隱匿夫妻共同財產，判決劉某分得60%的財產，孫某分得40%的財產。
（2）解釋：法律規定夫妻雙方對于共同財產享有同等的處分權。我國民法典規定，夫妻一方隱藏、轉移、變賣、毀損、揮霍夫妻共同財產，或者偽造夫妻共同債務企圖侵占另一方財產的，在離婚分割夫妻共同財產時，對該方可以少分或者不分。夫妻離婚時需要遵循誠實信用原則，不要隱匿、轉移、變賣、毀損夫妻共同財產，否則會有不利的法律后果。
3、結束新課
“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻關系的核心，夫妻人身關系平等、財產關系平等。學習與婚姻相關的法律，能讓我們了解婚姻中的底線與禁區?；橐鍪情T包羅萬象的、關涉人生幸福的大學問，需要我們用一生的智慧去追尋與探索。
4、課堂小結
通過本節課的學習，我們明白了夫妻關系的核心，理解了夫妻平等的內涵，能夠從具體的實例中分析夫妻人身關系及其主要表現，知道了夫妻財產關系的主要內容和處置方法，也希望同學們能夠在以后的現實生活中遇到這類問題能夠運用財產關系的相關規定，明確財產歸屬，減少財產糾紛。
六、板書設計板六、板書設計
夫妻地位平等
（一）平等的人身關系
（二）平等的財產關系
七、課后作業后七、課后作業
完成本框同步課時作業。

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