資源簡介

（滿分100分，考試時間100分鐘）
本試卷分第Ⅰ卷選擇題和第Ⅱ卷非選擇題兩部分
注意事項：
1．答題前，務必將自己的姓名，準考證號碼填寫在機度卡答題卡規定的位置上。
2．答非選擇題時，必須使用0.5毫米的黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置。
3．考試結束后，只將機讀卡和答題卡交回。
第Ⅰ卷（選擇題，共48分）
一、選擇題：本題共24個小題，每個小題2分，共48分。在每小題的四個選項中，只有一個選項正確，選對2分，選錯或不答的得0分。
1、歐洲航天局的惠更斯號探測器首次成功登陸土星的最大衛星——土衛六。科學家對探測器發回的數據進行了分析，發現土衛六的大氣層中含有95%的氮氣，剩余的氣體為甲烷和其他碳氫化合物。下列關于碳氫化合物的敘述正確的是（ ）
A．碳氫化合物的通式為：CnH2n+2
B．CH4與C6H14互為同系物
C．乙炔是含碳量最高的碳氫化合物
D．CH4的衍生物CH2F2有兩種同分異構體
2、鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物，因其體內含有一種角鯊烯，具有抗癌性。該分子中含有30個碳原子及6個C=C鍵，且不含環狀結構，則其分子式為（ ）
A．C30H60 B．C30H50 C．C30H52 D．C30H56
3、下列關于苯酚的敘述中，正確的是（ ）
A.苯酚有強腐蝕性，沾在皮膚上可以用氫氧化鈉洗滌。
B.苯酚能與FeCl3溶液反應生成紫色沉淀。
C.苯酚呈弱酸性，能使石蕊溶液顯淺紅色。
D.苯酚分子中的13個原子有可能處于同一平面上。
4、1999年，在歐洲一些國家發現飼料被污染，導致畜禽類制品及乳制品不能食用，經測定飼料中含有劇毒物質二惡英，其結構為，已知它的二氯代物有10種，則其六氯代物有（ ）
A．15種 B．11種 C．10種 D．5種
5、某有機物的蒸氣，完全燃燒時需3倍于其體積的氧氣，產生2倍于其體積的二氧化碳。該有機物可能是（ ）
A. B.
C. D. CH3COOH
6、下列有機物中，一氯取代物最多的是（ ）
A． B．
C． D．
7、烷烴是烯烴R和氫氣發生加成反應后的產物，則R可能的結構簡式有( )
A. 4種 B．5種 C．6種 D．7種
8、下列物質屬于芳香烴，但不是苯的同系物的是（ ）
A．③④ B．②⑤ C．①②⑤⑥ D．②③④⑤
=9、設NA為阿伏加德羅常數的數值，下列說法正確的是（ ）
A．標準狀況下，1L庚烷完全燃燒所生成的氣態產物的分子數為NA
B．N60結構如圖，28gN60中含有的N—N鍵個數為1.5NA
C．標準狀況下，11.2 L二氯甲烷所含有C—C1 鍵的數目為0.2NA
D．常溫常壓下，現有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14g，其原子數為3 NA
10、下列敘述正確的是（ ）
A．某有機物燃燒后產物只有和，可推出的結論是有機物屬于烴
B．某有機物燃燒后產物只有和，可推出的結論是有機物屬于烴的含氧衍生物
C．某有機物燃燒后產物只有和，通過測定有機物、和的質量，可確定有機物是否含有氧
D．甲烷在同系物中含碳量最高，因而是清潔能源
11、某離子晶體的晶胞如圖所示，陰離子A在正方體內，陽離子B分別在頂點和面心，則該晶體的化學式為（ ）
A．B7A4 B．B4A7 C．B2A D．BA2
12、下列分子式表示的一定是純凈物的是（ ）
A．CH4O B．C2H6O C．C2H4Cl2 D．C5H10
13、莽草酸是一種合成治療禽流感藥物達菲的原料，鞣酸存在于蘋果、生石榴等植物中。下列關于這兩種有機化合物的說法正確的是( )
A．兩種酸遇三氯化鐵溶液都顯色
B．兩種酸都能與溴水反應
C．鞣酸分子與莽草酸分子相比多了兩個碳碳雙鍵
D．等物質的量的兩種酸與足量金屬鈉反應產生氫氣的量不相同

14、乙炔是一種重要的有機化工原料，以乙炔為原料在不同的反應條件下可以轉化成以下化合物。下列說法正確的是（ ）
A．正四面體烷的分子式為C4H4,其二氯代物有二種
B．等質量的乙炔與乙烯基乙炔完全燃燒時的耗氧量相同。
C．苯為平面六邊形結構，不能使KMnO4 溶液褪色，但是可因發生化學反應使溴水褪色。
D．與環辛四烯互為同分異構體且屬于芳香烴的分子的結構簡式為，環辛四烯不能使溴水褪色。
15、已知C—C單鍵可以繞鍵軸旋轉其結構簡式可表示為 的烴，下列說法中正確的是（ ）
A．分子中最多有4 個碳原子處于同一直線上
B．分子中至少有10個碳原子處于同一平面上
C． 該烴苯環上的一氯代物有四種
D．該烴是苯的同系物
16、現有組成CH4O和C3H8O的混合物，與濃硫酸混合后，在一定溫度下進行脫水，可能生成的有機物的種類有（ ）
A.5種 B.6種 C. 7種 D. 8種
17、下列有關同分異構體和同系物的說法正確的是（ ）
C．式量最小且含手性C原子的烷只有一種同分異構體
D．碳原子總數小于10個的烷烴，一氯代物總數只有一種的有機物一共有4種
18、天然維生素P（結構如圖）存在于槐樹花蕾中，它是一種營養增補劑。關于維生素P的敘述錯誤的是（ ）
A．可以和溴水反應
B．分子中有三個苯環
C．可用有機溶劑萃取
D．1mol維生素P可以和4molNaOH反應

19、已知某元素＋3價離子的電子排布為：1s22s22p63s23p63d5，該元素在周期表中的位置正確的是(　 　)
A．第四周期Ⅷ族，d區 B．第四周期ⅤB族，f區
C．第三周期Ⅷ族，p區 D．第三周期ⅤB族，ds區
20、桶烯（Barrelene）結構簡式如右圖所示，則下列有關說法不正確的是（ ）
A．桶烯分子中所有原子在同一平面內
B．桶烯與苯乙烯（C6H5CH=CH2）互為同分異構體
C．桶烯在一定條件下能發生加成反應和加聚反應
D．桶烯中的一個氫原子被氯原子取代，所得產物只有兩種
21、以下實驗能獲得成功的是（ ）
A．用酸性KMnO4溶液鑒別乙烯和乙炔
B．將稀硫酸、稀硝酸和苯混合加熱制硝基苯
C．苯和硝基苯混合物采用分液的方法分離
D．用CuSO4溶液除去由電石和水反應生成的乙炔氣體中的雜質
22、由兩種氣態烴按1∶1的體積比組成混合氣體20 mL，跟過量氧氣混合后進行完全燃燒．當燃燒產物通過濃H2SO4后體積減少30 mL，然后通過堿石灰，體積又減少40 mL(氣體在相同條件下測得)．則這兩種烴為(　 )
A．CH4與C2H4 B．C2H2與C2H4 C．C2H2與C2H6 D．CH4與C2H6
23、通常人們把原子數和電子數相同的分子或離子稱之為等電子體，等電子體間的結構相似，如：
化合物B3N3H6(硼氮苯)與苯是等電子體。由苯的結構和性質推測下列說法正確的是( )
A．B3N3H6各原子不在同一平面上 B．B3N3H6具有堿性
C．B3N3H6不能使酸性KMnO4溶液褪色 D．B3N3H6能發生加成反應和取代反應
24、某物質結構如下圖所示，一分子該物質與一分子溴發生加成反應的產物（只考慮位置異構）理論上最多有( )
A．5種 B．6種 C．7種 D．8種
第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
25、完成下列填空。（每空1分，共15分）
（1）（每空1分）有幾種元素的粒子核外電子排布式均為1s22s22p63s23p6，其中：
①某微粒的鹽溶液，能使溴水褪色，并出現渾濁，這種微粒的符號是____________；
②某微粒氧化性很弱，但得到電子后還原性很強，且這種原子有一個單電子，這種微粒的符號是____________；
③某微粒還原性雖弱，但失去電子后氧化性強，且這種元素的原子得到一個電子即達穩定結構，這種微粒的符號是____________。
（2）X原子在第二電子層上只有一個空軌道，則X是________；其軌道表示式為____________________；R原子的3p軌道上只有一個未成對電子，則R原子可能是________；Y原子的核電荷數為29，其外圍電子排布是________，其在元素周期表中的位置是____________________，是屬于________區的元素。
（3）（每空2分）書寫符合要求的結構簡式：
① C5H12O的醇，在一定條件下能發生催化氧化反應，產物能與新制的氫氧化銅反應生成紅色
沉淀，醇分子中有五種等效氫，寫出滿足上述條件的醇的結構簡式：
② C5H12O的醇，在一定條件下不能發生消去反應，寫出滿足條件的醇的結構簡式 ：

③ 分子式為C5H12O，不能與金屬鈉反應。分子中有四種等效氫，且四種氫的個數比

為3 ：2 ：1 ：6，寫出滿足上述條件的物質的結構簡式：
26、（10分）烯烴A在一定條件下可以按下面的框圖進行反應
請填空：
（1）A的結構簡式是：________________________________。
（2）框圖中屬于取代反應的是（填數字代號）：________________________。
（3）框圖中①、③、⑥屬于__________________反應。
（4）G1的結構簡式是：_________________________。
G2的結構簡式是：__________________________。
（5）F1與氫氧化鈉水溶液加熱的反應方程式：
____________________________________________________________。
=27、（9分）某化學課外小組用右圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應器A（A下端活塞關閉）中。
①寫出A中反應的化學方程式__________________________________
②實驗結束時，打開A下端的活塞，讓______色的反應液流入B中，
充分振蕩，目的是___________________________________________，
寫出有關的化學方程式_______________________________________。
③C中盛放CCl4的作用是_____________________________________。
④能證明苯和液溴發生的是取代反應，而不是加成反應，可向試管D中滴入AgNO3溶液，若產生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入__________，現象是__________________________。
28、(18分)從工業合成的產物中提純出含有下列甲、乙、丙三種物質：
（1）甲中官能團的名稱為 。
（2）由甲轉化為乙需經下列過程（已略去各步反應的無關產物，下同）：
其中反應Ⅰ的反應類型為 ，反應方程為： ，
反應Ⅱ的的反應類型為 ，反應方程為： ，
反應Ⅲ的的反應類型為 ，反應方程為： ，（注明反應條件）。
(3)已知：

由乙制丙的一種合成路線圖如下（A~F均為有機物，圖中Mr表示相對分子質量）：
①下列物質不能與C反應的是 （選填序號）
金屬鈉 b． c． 溶液 d． 乙酸
②寫出A的結構簡式 。
③D有多種同分異構體，任寫其中一種能同時滿足下列條件的異構體結構簡式 。
苯環上連接著三種不同官能團 b． 能發生銀鏡反應
c．能與發生加成反應 d。遇溶液顯示特征顏色
并書寫上述有機物和濃溴水的反應方程式： 。

（考試時間：100分鐘 滿分：100分）
一、選擇題。本題共32小題，每小題1.5分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1、從孔子提出“仁”到孟子主張“仁政”，再到荀子強調“仁義”，儒家思想的早期發展始終貫穿的一條主線是
A．從強調個人的道德修養人手描繪設計一個禮樂文明社會
B．統治者要“仁者愛人”，被統治者要“克己順服”
C．依靠禮儀法治的教化規范，把小人變成君子，凡人變成圣人
D．從強調“三綱五常”入手構建一個大一統社會
2、社會轉型時期矛盾錯綜復雜，許多思想家反對專制、暴政，主張“民本”。下列人物中不具備這一思想主張的是
A．孟子 B．韓非子 C．黃宗羲 D．荀子
3.宋明理學家普遍倡導“存理”“去欲”的修養論，“格物”“格心”的認識論，“齊家”“治國”的功名論，其根本出發點是
A.規范社會秩序，維護統治 B.培養經世致用的人才
C.修身養性，提高個人修養 D.樹立理學的統治地位
4、?明清之際思想家黃宗羲、顧炎武和王夫之與宋明理學家在無私無畏、襟懷磊落等精神上一脈相承，但彼此又有巨大差異，最大差別是前者
A．認為道掌握在儒家而非皇帝手里 B．批判帝王為無道之君
C．否定帝權 D．提倡法治和眾治
5、儒家思想能夠成為中國古代傳統文化的主流思想，并且保持了長久的生命力，主要得益于 ①其思想體系根據時代需要不斷豐富和完善 ②封建統治者的大力提倡
③儒家思想沒有受到外來思想的影響 ④封建官辦教育對儒家思想的大力傳播
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
6、儒家思想是中華民族寶貴的精神財富，也是世界文明史中極為重要的組成部分。在歷史的長河中，有無數先哲曾留下若干睿智的言論。下列人物組合與表中引文順序完全吻合的是
甲：“親吾父以及人之父，以及天下人之父”，要“視天下為一家，中國猶一人”
乙：“工商皆民生之本”。“天下為主，君為客”
丙：“邪辟之說滅息，然后統紀可一，而法度可明，民知所從矣”。
丁：“保天下者，匹夫之賤，與有責焉”
A．朱熹、王夫之、顧炎武、黃宗羲 B．程頤、朱熹、李贄、黃宗羲
C．王陽明、黃宗羲、董仲舒、顧炎武 D．王夫之、程頤、王陽明、顧炎武
7.“四大發明是中華民族的奇跡和驕傲，但羅盤針可以導航也可以看風水；火藥可以開礦筑路也可以制造殺人的武器。”就此觀點，甲乙同學展開爭論。甲：“四大發明一方面代表了輝煌的成就，另一方面在某種程度上束縛了 中華民族的發展。”乙：“科學技術能否產生巨大的效益取決于社會環境。”對甲、乙同學的看法，你認為
A.甲正確，乙錯誤 B. 甲乙都正確 C.甲錯誤，乙正確 D.甲乙都錯誤
8、從圖8的秦印、漢瓦與畫像石中，可以獲得的歷史信息是
①秦印中的文字多為小篆 ②東漢畫像石反映出當時牛耕的景象
③漢瓦中多為篆、隸字體 ④文物反映著秦漢時期制瓷業的發展
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
9、近代大學者王國維說過：“凡一代有一代之文學：楚之騷、漢之賦、六代之駢語、唐之詩、宋之詞、元之曲，皆所謂一代之文學，而后世莫能繼焉者也。獨元人之曲，為時既近，托體稍卑，故兩朝史志與《四庫》集部，均不著于錄；后世儒碩，皆鄙棄不復道。”對這段話理解正確的有
①離騷、漢賦、唐詩、宋詞、元曲都只是在某一朝代興盛，后來就都消亡了②元曲“托體稍卑”可以理解為元曲源于民間通俗文學，開始時文學地位比較低下③元曲在明清兩朝沒有得到正史和學者的承認和重視④王國維認為，元曲和唐詩、宋詞一樣，都是一個時代文學成就的代表，賦予了元曲很高的文學地位
A．①②③④????? ?B．①②③????? C．①③④?? ?D．②③④
10、“2007維也納·中國新春音樂會”于2007年2月3日在奧地利金色大廳舉行，中國的京劇與西方的交響樂交相輝映，中國藝術團選擇京劇作為表演重點的原因是
A．京劇是中國最古老的藝術形式之一
B．京劇服飾華麗，體現了中國文化雍容華貴的一面
C．京劇是中國傳統文化的代表
D．京劇代表中國戲劇的最高水平
11、現代火箭推進的基本原理源于中國的火箭發明．中國的這項發明產生于
A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝
12、隨著計算機信息技術的進步，一些圖書館的紙質歷史文獻已經以電子文本的形式提供利用。我們應如何歷史地看待這一現象？
A．現代發明比古代發明更為重要
B．造紙術的發明已經失去歷史意義
C．歷史文獻不應該采用時髦的電子文本
D．不論是紙質文本還是電子文本，《論語》終究還是《論語》
13、有學者認為：工業革命后，世界文明發展到了一個新的階段，即一種先進文明以“生存威脅迫使其他文明不得不仿效它”，中國近代能夠反映這一歷史觀點的歷史事件有
①太平天國運動 ②洋務運動 ③辛亥革命 ④新文化運動
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④
14.清末以來，美國形象在中國教科書中所發生的變化和教科書對美國歷史的解釋，反映了近百年中國的美國研究及中國人認識美國的里程，以下哪一項反映的是民國初年中國人心中的美國形象
A．火車時代，堪比“乘風而行” B．戰略盟友，民主國家
C．紙老虎，一天天壞下去 D．政治典范，民權楷模
15.梁啟超曾說，知有兵事而不知有民政……知有朝廷而不知有國民……以為吾中國之政教風俗無一不優于他國。這里批評的是當時某個派別主張
A.中學為體，西學為用?? ?? ? B.師夷長技以制夷
C.軍事為主，民生為輔?? ?? D.原封不動地維護封建統治
16.康有為認為：要達到幸福快樂的大同之世，必須推行“公養”、“公教”、“公恤”的社會福利制度。……兒童6歲入“小學院”，11歲入“中學院”，16歲入“大學院”，20歲畢業。經過長達14年的義務教育培養，使每一個年輕人都受到良好的教育和專門的技術訓練。材料表明他
①深受儒家大同思想影響 ②注重培養國民的民主共和意識
③主張效仿西方改善民生 ④提倡學習西方人文職業教育
A．①②③④ B．①③④ C．②③ D．①④
17.美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯總結說：“要確切認識西方的歷史或非西方的歷史，沒有一個包括這兩者的全球性觀點是不行的；只有運用全球性觀點，才能了解各民族在各個時代中相互影響的程度，以及這種相互影響對決定人類歷史所起的重大作用。”作者在這里強調
A．從西方的角度認識非西方的歷史???? B．用比較的方法認識西方和非西方的歷史
C．從非西方的角度認識西方的歷史?? ???D．用整體的觀點認識西方和非西方的歷史
18. “當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中爆發了聲勢浩大的游行示威。……事實證明，這場運動是中國歷史上民族感情最強烈、最普遍的表露。”這場運動的民族感情之所以如此強烈的深層次原因是
A．學生和知識分子接受了新文化運動的洗禮
B．巴黎和會將德國在山東的特權轉讓給日本
C．廣大人民群眾的直接參與和推動
D．十月革命對民族解放運動的鼓舞
19.毛澤東思想、鄧小平理論是中國化了的馬克思主義，它們都
①體現了馬克思列寧主義的基本原理 ②反映了近現代中國的時代要求③揭示了中國革命的特殊規律 ④包含了中國共產黨人的實踐經驗
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
20.現代中國空間技術發展的三個里程碑不包括
21.鄧小平說：“我們國家趕上世界先進水平，從何著手呢？我想，要從科學和教育著手。”為此鄧小平的努力有 ①文革后對教育撥亂反正 ②主張優先發展教育 ③推動211工程 ④提出三個面向
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
22.下面是一首歌曲的簡譜，這一樂曲曾在1970年響徹全球的同時宣告中國進入了
A．航天時代 B．電氣時代 C．信息時代 D．核能時代
23.2008年8月8日北京將舉辦第29屆夏季奧運會。其實早在1908年《天津青年》雜志就提出了“奧運三問”：中國何時派運動員參加奧運會？何時能奪得獎牌？何時能在中國舉辦奧運會？100年前“奧運三問”的提出實際上反映了
A．國際奧林匹克運動尚未開展 B．清政府尤其重視體育事業
C．中國閉關鎖國，中外交流困難 D．人民對國衰民弱的現狀強烈不滿
24.古希臘詩人西摩尼得斯的《德行》詩：“有個故事說，德行／住在難攀登的高山／由純潔女們掩護／凡人眼睛看不見／除非從心底流出血汗／求知，智慧，向善／才能登上這人性之巔。”下列人物的思想與詩句最為契合的是
A.普羅泰戈拉 B.蘇格拉底 C.梭倫 D.彼特拉克
25.現代化是人類孜孜以求的目標。歷史學家認為，歐洲近代早期的文藝復興、宗教改革、
科技革命與啟蒙運動極大地促進了精神層面的現代化進程。這四場運動的共同之處是
A．促使人類自立、自覺、自信意識的形成B．摧毀了天主教的精神枷鎖
C．使宗教寬容主張被廣泛接受 D．確保了代議制的逐步建立
26.下列這四幅畫反映的主題是

A．人文主義 B．新航路開辟 C．人和世界被發現 D．基督教統治世界
27.下圖是法國《讀書》雜志推薦的理想藏書，關于這三部著作的表述，正確的是

A.抨擊專制王權；敘述封建官僚家庭的衰落；挑戰教會神學
B.彼特拉克；曹雪芹；達爾文
C.短篇抒情詩歌；文學劇本；科學游記
D.倡導人文主義；反對封建禮教；闡述自然選擇思想
28、與中國明末清初產生的早期反封建色彩的民主啟蒙思想相比，歐洲啟蒙運動時期的突出特征包括 ①代表早期資產階級利益和要求 ②從法律角度論證社會變革的合理性 ③反對君主專制 ④強調“公民意識”
A．①②③④　?????? B．①②④ ??? C．①③④　???????? D．②③
29.右圖是一張歷史研究性學習涉筆活動宣傳海報的配圖。
據此判斷，下列標題中最適合于這份海報的是
A.“超越時空的夢想” B.“探索與發現：海王星”
C.“普朗克的假說與驗證”
D.“比薩斜塔—亞里士多德力學學說的終結”
30.1882年4月19日，達爾文因病逝世，人們為了表達對他的敬仰，把他葬在牛頓的墓旁。下面哪一句話可以最恰當地解釋人們的這種做法？
A.牛頓把造物主從無生命的認知領域中驅逐出去，而達爾文把造物主從有生命的研究領域驅逐出去了
B.他繼承和發展了牛頓的經典力學，使牛頓的力學體系成為近代最具影響力的力學體系
C.他和牛頓在同一興趣領域有著驚人的洞察力和堅韌不拔的探究精神
D.進化論對人類文明進程的影響要遠遠大于牛頓經典力學對人類文明進程的影響
31.早在19世紀50年代，馬克思就曾預言“蒸汽大王在前一個世紀中翻轉了整個世界，現在它的統治已到末日，另外一種更大無比的革命力量——電力的火花將取而代之。”（威廉·李卜克內西：《憶馬克思》）在“電力火花”取代“蒸汽大王”的過程中，關鍵性的科學發現和發明有 ①法拉第發現電磁感應現象 ②奧斯特創立電磁學理論③格拉姆發明電動機 ④狄塞爾發明柴油機
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
32.科技史專家丹皮爾認為，以前的發明主要是“實際生活的需要推動技術家取得進一步
的成就”。后來“為了追求純粹的知識”而進行的研究“開始走到實際的應用與發明的前
面，并且啟發了實際的應用和發明”。下圖中所示上述兩類發明，屬于后者的是
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非選擇題
33.閱讀下列材料：（12分）
材料一： 禮崩樂壞的社會大裂變，將原本屬于貴族最底層的士階層從沉重的宗法制羈絆中解放出來，在社會身份上取得了獨立的地位，而汲汲于爭霸事業的諸侯對人才的渴求，更大地助長了士階層的聲勢。士的崛起，意味著一個以“勞心”為務、從事精神性創造的專業文化階層形成，中華民族的物質生活與精神生活注定要受到他們的深刻影響。
一一張岱年、方克立主編《中國文化概論》（1）根據材料一，結合所學知識，概括春秋戰國時期士階層興起的歷史條件。（2分）
材料二 道之以政，齊之以民，民免而無恥；道之以德， 齊之以禮，有恥且格。
古者圣王之為政，立德而尚賢。……自貴且智者為政則治，自愚且賤者為政則亂，是以尚賢之為政本也。
不尚賢使民不爭,……法令滋章，盜賊多有，故圣人云：“我無為而民自化，我好靜而民自正，我無事而民自富，我無欲而民自樸。”
夫嚴刑者，民之所畏也。重罰者民之所惡也。故圣人陳其畏以楚其衰，沒其所惡以防其奸，是以國安以暴亂不起，吾以為明仁義愛惠之不足，而嚴刑重罰之可以治國也。
――引自《中國通史參考資料》 (2)分別概括四段材料中所提出的核心主張，四段材料的各種主張中哪一種主張對后世影響最大?(4分)
材料三： 閱讀案例，回答問題 案例一：漢文帝的車駕至中渭橋時，突然從橋下竄出一人，把皇帝的御馬嚇得又叫又跳，文帝大怒，把這人交給廷尉張釋之治罪。經審訊查明，此人在橋下躲避皇上車駕，誤以為車駕已過，急著回家，沒想到驚嚇了御馬。張釋之認為此人是偶然過失，只是違反了“清道令”，判以罰金后釋放。案例二：漢武帝推行幣制，主管財政的官員顏異表示反對，武帝不悅。后來，有人在顏異面前批評朝政，顏異未加反駁，只是冷笑一聲。廷尉張湯彈劾道：身為九卿重臣，不公開表示意見，而是在肚子里誹謗皇帝，這叫“腹誹”，屬“大不敬”!顏異因此下獄，死在監獄里。（3）從以上案例來看，漢朝廷尉的職責是什么? （1分）
（4）張釋之和張湯對冒犯皇帝的行為判決輕重懸殊，排除其他因素，在立法指導思想上有什么不同?（2分）
材料四：仲舒復對曰：“……春秋大一統者，天地之常經，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統；法制數變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪避之說息，然后統紀可一，而法度可明，民知所從矣。” 對既畢,天子以仲舒為江都相。——《漢書·董仲舒傳》（5）概括材料四的觀點。（2分）分析董仲舒提出這些觀點的主要原因。（1分）
34.（14分）閱讀材料并結合所學知識，回答下列問題。
材料一：在啟蒙時代，中國形象變為了啟蒙思想家手中的一個武器，啟蒙思想家普遍認為,用道德治理國家是中國的一大特征。道德與宗教、法律、禮儀、民俗為合一體，成為上至皇帝，下至小民自覺遵守的行為準則，國家因而長必久安。
材料二：“（中國）皇帝自古以來便是首席大祭司，由他來祭天，祭祀天上的神和地上的神。他可能是全國首屈一指的哲學家（注：在18世紀的法語中，“哲學家”一詞含義大體上是賢能的智者，并不一定是嚴格意義上的對哲學有專門研究的學者。），最有權威的預言者，皇帝的御旨幾乎從來都是關于道德的指示和圣訓。”
伏爾泰認為，……中國的法律與倫理道德融為一體，因而深入人心，成為民眾自覺遵循的行為規范，從而減低了法律的嚴酷冷峻，增加了人情味。……除了懲治罪惡，中國法律還褒揚善行。
材料三：（孟德斯鳩）后來改變了看法，毫不猶豫地把中國歸入專制主義的行列。……中國沒有強大的教會能與皇帝抗衡，恰恰相反，宗教勢力往往需要皇帝的支持，所以中國的皇帝實際上集政權和教權于一身，可以憑借其雙重權力為所欲為。……中國的法律往往與習俗相混，判斷是否違法并無嚴格的依據，罪與非罪、重罪與輕罪，最終都取決于皇帝的意志，具有極大的隨意性。這就是說，皇帝不但是最高行政長官，同時也是最高立法者和最高司法長官。……因此結論只能是：“中國是一個專制國家，它的原則是恐怖。”
材料四：絕大多數歐洲學者只能通過出版物分享傳教士提供的有關中國的信息，僅有少數有緣結識在華或曾經赴華的傳教士，向他們索取更多有關中國的信息，與他們共同探討有關中國的種種問題。這類直接交往除了少量面對面的交談，主要形式是信件往來。……通過各種渠道與在華傳教士建立了通信聯系的歐洲學者中，最有名的便是著名的德國哲學家萊布尼茨，另一位與傳教士有很多交往的學者，是法國人弗雷萊。
——以上材料均出自許明龍著《歐洲18世紀“中國熱”》
（注：18世紀歐洲“中國熱”由興起到衰落的百余年間，大體相當于中國清朝的康熙、雍正、乾隆三朝時期（1661－1799年））
閱讀后請回答
（1）概述材料一中所說的“中國形象”是什么？（1分）說明法國啟蒙思想家將“中國形象”作為武器的目的？（1分）
（2）依據材料二、三歸納指出伏爾泰、孟德斯鳩眼中的“中國形象”分別是什么？并說明他們的各自依據。（4分）
（3）結合所學知識，你更認可他們哪個人的看法？請簡要說明你的理由。（3分）
（4）根據材料四和伏爾泰、孟德斯鳩的政治主張，分析說明他們對“中國形象”看法不同（4分）
（5）伏爾泰和孟德斯鳩對“中國形象”的不同看法這一現象，給你以何種認識或啟示？（1分）
35.（14分）哲人們認為，思想是地球上最美麗的花朵。一個擁有偉大思想的民族，才能擁有不斷前進的動力。閱讀下列材料和圖片，并回答問題：
圖片：材料一 維新派的代表人物

康有為 梁啟超
材料二 孫中山手書
材料三 全國都堆滿了干柴，很快規會燃燒成烈火。……我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂“有到來之可能”那樣完全沒有行動意義的、可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭的一只航船：它是立于高山之顛遠看東方正是光芒四射、噴薄欲出的一輪朝日；它是躁動于母腹之中的快要成熟了的一個嬰兒。
——毛澤東《星星之火，可以燎原》
材料四
請回答：
（1）材料一圖中歷史人物為實現自己的思想主張，進行的最重要的實踐活動是什么？這一實踐對中國社會的發展有何積極影響？（3分）
（2）材料二中的圖一孫中山所寫的“世界潮流”指的是什么？依據材料一中的圖二指出，20世紀初，孫中山提出了什么重要思想？這一思想的提出和發展對中國革命運動的發展有何歷史作用？（5分）
（3）材料三出現的歷史背景是什么？在井岡山時期、延安時期他先后提出了哪兩大理論？（3分）
（4）在中共十二大上，鄧小平明確提出了什么重要理論？十年后，他“南方談話”的核心思想是什么？（2分）
（5）綜合三則材料，概括20世紀以來中國重大理論成果的共同特點。（1分）
36.（12分）閱讀下列材料：
材料一 “至于神，我既不知道他們是否存在，也不知道他們像什么東西，有許多東西我們認識不了的，問題是晦澀的，人生是短促的”。
——普羅塔戈拉
材料二 “人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高貴！在才能上多么無限！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個大使：在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長：”
材料三 “世俗權力是受上帝的委托來懲治奸邪，保護善良的。因此，我們應當讓世俗政體在整個的基督教世界中執行它的職務，不要加以任何阻礙，無論什么人，不管他是教皇、主教、傳教士、或是修士、修女，世俗權力都有權來管他。”
——馬丁路德在《致德意志貴族書》
材料四 （啟蒙運動）在宗教方面，主要口號是“砸爛可恥的東西，”，即消滅宗教的狂熱和不容異說。……在政治方面，哲人們也有一個關健性的用語——“社會契約”，……“行政權的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員；它（人民）能如心所愿地使他們掌權和把他們拉下臺；對受托人來說，不存在契約的問題，只有服從。”……這些口號破壞了傳統的制度和習俗。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
請回答：
（1）材料一表明普羅塔戈拉對神持何態度？分析其產生的社會根源。（3分）
（2）材料二選自文藝復興高潮時期哪位詩人的哪部作品？體現的核心思想是什么？（2分）
（3）材料三反映了馬丁路德的什么觀點？（1分）分析其產生的思想因素。（1分）
（4）依據材料四，概括啟蒙運動的主要思想主張。（3分）說明它是如何破壞了“傳統的制度和習俗”的？（2分）
（5）縱觀西方人文主義發展歷程，談談你對人類思想文化發展的認識。（1分）

 成都鐵中2012—2013學年（上）2014級12月檢測試題
歷史參考答案
一、選擇題。本題共35小題，每小題2分，共70分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
A
C
B
C
B
C
D
C
C
D
題號
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
D
D
A
B
D
A
C
A
D
A
D
B
題號
25
26
27
28
29
30
31
32
答案
A
C
D
B
B
A
A
C
（5）、要全面客觀地看待不同國家、文化；（2分）加強交流展示中國真實形象。（2分）
（評分說明：其他言之成理符合題意的亦可相應給分。）
35．（10分）
（1）戊戌變法。積極影響起到了思想啟蒙的作用，促進人民的覺醒，激發了人民的愛國思想和民族意識。（3）

（ 總分100分 考試時間100分鐘 ）
I卷 單項選擇題（共30小題，60分）
讀華北某地地形圖，據圖判斷1～3題。
1．E處斷崖的相對高度不會低于：
A．150米 B．250米
C．300米 D．100米
2．下列敘述正確的是：
A．若站在E處可以清楚地看到小河
B．站在甲地既能觀測到乙，又能觀測到丙
C．從丙處到甲處比到乙容易
D．從丙處到甲處大約有50多米遠
3．河流ab段的流向為：
A．自西北向東南 B．自東南向西北
C．自東北向西南 D．自西南向東北
根據我國四列山脈經緯度位置示意圖，判斷4～6題。
4．四列山脈中，既是季風區和非季風區分界線，又是地勢第二三級階梯分界線的是：
A．① B．② C．③ D．④
5．山脈②東、西兩側地理上的差異有：
A．東側地形是高原，西側地形是平原
B．東側屬海河水系，西側屬黃河水系
C．東側農業以種植業為主，西側農業以畜牧業為主
D．東側主要糧食作物為冬小麥，西側主要糧食作物為谷子
6．山脈③東、西兩側的省區分別是：
A．黑龍江、內蒙古 B．河北、山西 C．湖北、重慶 D．福建、江西
讀海陸等壓面分布圖，分析回答7～8題。
7．圖中各點氣壓值的大小比較，符合實際的是：
A．C＞A＞B＞D B．G＞H＞F＞E C．A＞B＞D＞C D．E＞G＞F＞H
8．如果上圖分別表示北半球冬夏氣壓分布狀況，以下敘述正確的是：
A．圖a表示季節，我國東部地區常有洪澇災害，東南沿海有臺風
B．圖b表示季節，是我國泥石流、滑坡多發季節
C．圖a表示季節，是我國沙塵暴多發季節
D．圖b表示季節，長江流域有梅雨
讀我國東部局部圖（右圖），圖中P是我國東部某時期雨帶，1、2表示風向。據此回答9～12題。
9．下列海域中，屬于我國內海的是：
A．① B．②
C．③ D．④
10．在圖示時間段，我國甲地區常見的氣象災害是：
A．暴雨 B．伏旱
C．洪澇 D．寒潮
11．在正常年份，我國東部雨帶推移到乙地區的時間可能是：
A．7月 B．8月
C．9月 D．10月
12．在圖中風2勢力較弱的年份，我國北方地區出現的自然
災害可能是：
A．洪災 B．臺風 C．旱災 D．沙塵暴
下列某區域經緯網圖中的實線表示鐵路線。據此回答13～14題。
13．鐵路線甲與乙之間的地形類型主要是：
A．盆地 B．山地
C．丘陵 D．平原
14．分布在鐵路線甲和鐵路線乙沿線的農作物主要是：
A．蘋果、小麥 B．小麥、甘蔗
C．棉花、黃麻 D．甜菜、棉花
下圖是我國局部地區年等降水量線圖，讀圖回答15～16題。
15．有關甲地的正確說法是：
A．年降水量多于400mm B．降水主要來自西南季風
C．可能是賀蘭山地 D．1月份均溫高于0℃
16．關于圖中河流在A段水文特征的敘述，正確的是：
①泥沙含量大 ②水流湍急 ③有結冰期 ④有凌汛現象 ⑤水位季節變化小
A．①③ B．②④ C．②③ D．④⑤
右圖為我國某地等高線地形圖（單位：米），其代表某種文化景觀。回答17～18題。
17．該文化景觀最有可能位于：
A．黃土高原 B．江淮地區
C．青藏高原 D．魯中山地
18．該地區國土整治的重點是
A．土壤增施有機肥 B．防治水土流失
C．保護濕地，防治洪澇 D．植樹造林，防風固沙
閱讀下列氣候資料，回答19～22題。
一月平均氣溫
（℃）
七月平均氣溫
（℃）
6—8月降水量
（mm）
12—次年2月
降水量（mm）
年降水量
（mm）
主導風向
－6.4
23.8
429
85
685
冬季：偏北風
夏季：偏南風
19．該地：
A．6月22日這一天黑夜比廣州長 B．12月22日這一天正午太陽高度較廣州低
C．為半干旱區 D．位于東南沿海地區
20．關于該地農業生產的說法，正確的是：
①主要糧食作物是春小麥，經濟作物是甜菜 ②主要糧食作物是冬小麥，經濟作物是棉花
③農作物一年一熟 ④農作物一年二熟
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
21．根據資料可以判斷，該地的河流：
A．季節變化大 B．含沙量大 C．冬季斷流 D．水力資源豐富
22．該地的植被類型是：
A．亞熱帶常綠硬葉林 B．亞熱帶常綠闊葉林 C．溫帶草原 D．溫帶落葉闊葉林
下圖中甲、乙、丙反映了三類工廠的投入構成情況，據此回答23～25題。
23．按主導因素劃分，甲類工廠代表的工業類型是：
A．市場指向型 B．勞動力指向型 C．原料指向型 D．動力指向型
24．乙類工廠運費低的原因最不可能是：
A．需要的原料和能源少 B．產品科技含量高、運量小
C．以航空運輸為主 D．靠近原料地和消費市場
25．現階段，丙類工廠適宜布局在我國：
A．環渤海地區 B．長江三角洲地區 C．珠江三角洲 D．中、西部地區
讀下表，回答26～27題。
我國各地區水資源、人口總數、耕地資源比較表
水資源
人口總數
耕地資源
東北
5.56 %
8.76 %
16.97 %
①
46.44 %
19.55 %
14.44 %
②
33.72 %
38.04 %
25.40 %
③
6.14 %
26.01 %
31.19 %
④
8.14 %
7.03 %
11.99 %
26．①、②、③、④序號所對應的地區依次排列分別是：
A．東南、西南、華北、西北 B．西南、東南、華北、西北
C．東南、西南、西北、華北 D．西南、東南、西北、華北
27．①、②、③、④序號所對應的地區，人均耕地資源最少的是：
A．① B．② C．③ D．④
讀城市樓層高度與中心距離關系示意圖。據此回答28～30題。
28．城市P區氣溫比郊區高，會引起：
A．P區空氣上升，近地面氣壓升高
B．高空空氣由郊區流向P區
C．P區空氣下沉，云霧增多
D．近地面空氣由郊區流向P區
29．在P區常形成的城市地域功能區是：
A．工業區 B．住宅區 C．中心商務區 D．高科技區
30．影響城市樓層高度與市中心距離關系的主要區位因素是：
A．地租高低 B．建筑水平 C．環境質量 D．發展歷史
II卷 綜合題（共3題，40分）
31．（14分）讀北半球部分地區某時刻地面等壓線圖，回答問題。
（1）從風向、風速、風的性質等方面比較說明甲、乙兩地風的不同特點。（6分）
（2）圖中B、C兩處鋒面中，實際存在的是 鋒面，說明判斷的理由。（8分）
32．（20分）讀“黃河干流徑流量和含沙量流程變化示意圖”，回答下列問題。
（1）上游河段與中下游河段徑流的徑流量變化有何相似之處？（2分）
（2）蘭州以上河段水量迅速增加的主要原因是什么？（2分）
（3）蘭州至河口鎮水量逐漸減少的原因是什么？（8分）
（4）中游河段含沙量變化的趨勢什么？請分析原因。（3分）
（5）鄭州以下河段水量變化的趨勢是什么？請分析原因。（5分）
33．（6分）如下圖所示，壽光和海南同為北京市蔬菜供應地，請說明二者各自的優勢是什么？
成都鐵中2012-2013學年（上）高2014級12月檢測題
地 理 答 案
一、選 擇 題（30題，共60分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
B
A
D
C
C
A
D
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
B
D
A
C
A
B
B
D
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
D
C
D
D
B
B
D
C
A
二、綜 合 題（3題，共40分）
33．（6分）
壽光：①距北京更近，運輸成本低， （1分）
②可采用高速公路運輸，靈活方便快捷。（1分）
海南：①光熱條件好，可四季供應， （1分）
蔬菜、花卉的種類豐富多樣； （1分）
②尤其粵海鐵路通車后，交通條件改善，（1分）
冷藏保鮮技術可遠距離運輸。 （1分）

（總分100分 考試時間100分鐘）
第Ⅰ卷 （選擇題 共48分）
一．選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共48分）
1.下列現象中，屬于文化現象的是（ ）
①2011年9月29日，我國成功發射了“天宮一號”
②2011年12月12至14日，中央經濟工作會議召開
③2011年10月9日，紀念辛亥革命100周年在京舉行
④“十二五”時期，我國將對公務員進行職業道德輪訓
A．①②③????????B．①③④??????????C．①②④??????????D．②③④
2．春秋戰國時期，社會經濟發展比較落后，社會生產力水平也比較低下，但當時的諸子百家猶如群星般燦爛，創造了中國文化史上的一個黃金時代。這一史實說明（ ）
A．文化發展具有相對獨立性的特點 B．文化是經濟發展水平的客觀要求
C．文化從根本上決定社會生產方式 D．文化的發展進程受政治制度影響
3.“豎大拇指”在北美一般被認為是“做得好”的意思，但在澳大利亞卻成了無禮的肢體語言；吃面條時發出聲音，日本人和韓國人覺得很正常，而英國人卻可能感到不舒服。這表明同一行為（ ）
A．代表著不同文化間存在的沖突 B．在不同文化中會有不同的含義
C．在不同文化背景下存在著差異 D．在相同文化背景下有不同含義
4．“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早把我的一切烙上中國印。”《我的中國心》中的這句歌詞揭示了這樣的道理（ ）
A．文化對人的影響深遠持久 B．文化具有復雜性和多樣性
C．文化要在實踐中不斷創新 D．文化影響人們的交往行為
5．第16屆亞運會于2010年11月27日在廣州閉幕。閉幕式晚會以歌唱、舞蹈為主題，展示出亞洲多國的歌舞文化，既有中國廣州的《月光光》，又有日本的《櫻花》、印度尼西亞的《星星索》，它們共同構成一幅展現亞洲文化盛會的壯觀場面。這啟示我們（ ）
A．文化既是民族的更是世界的 B．各民族文化在交流中趨于融合
C．嶺南文化比其他文化更加優越 D．國際交流促進文化的共同發展
6．孔子學院的開辦，使儒學超越國界而進一步成為全人類共同的文化財富。從文化角度看，儒學能從中國走向世界表明（ ）
A．不同的民族文化間存在共性 B．各民族文化之間存在著差異
C．文化多樣性是人類共同財富 D．文化多樣性能促進共同繁榮
7．2011年6月第35屆世界遺產委員會同意中國杭州西湖文化景觀成為世界遺產，這是我國第41處世界遺產。西湖文化景觀作為世界遺產?（ ）
①是中國歷史文化成就的重要標志 ②是我國民族文化精髓的集中展示
③既具有世界文化的共性又有個性 ④不利于我國文化遺產的有效保護
A．①②???????? B．①④?????? ?C．②③ ??? ???D．①③
8．針對有人主張小學生重讀四書五經，我國國學大師文懷沙認為，在中小學課本中選錄優秀的四書五經文章是好事，但沒有選擇地讓孩子學四書五經是開歷史倒車，其中所隱含的奴性文化，只能使人的思想僵化麻木。這提醒我們（ ）
A．辯證地看待傳統文化在現實生活中的作用
B．傳統文化能滿足人們日益增長的精神需求
C．剔除傳統文化中腐朽的內容才能促進發展
D．防止傳統文化侵蝕和影響人們的思維方式
9．有人主張，傳統民俗節日應考慮恢復一些對現代有積極作用的千年古俗，還應擴充其新的內涵。如在春節宣傳一些振興中華文化的內容；在清明節提倡植樹緬懷親人與先烈，講一講先烈和親人在世時的豐功傳績；在中秋節宣傳和諧；在重陽節宣傳敬老愛幼等。對此的正確判斷是（ ）
A．錯誤，因為傳統文化有相對穩定性，應恒定不變
B．錯誤，因為傳統文化具有鮮明的民族性和地域性
C．正確，因為傳統文化的具體內容應該因時而求變
D．正確，因為傳統文化的具體形式總在不斷地改變
10．2011年9月2日新華網報道，為了搶救已瀕臨滅絕的木卡姆藝術，新疆自治區將在三年內出齊全套柯爾克孜族英雄史詩《瑪納斯》。《瑪納斯》是柯爾克孜族英雄史詩，也是中國三大史詩之一。挖掘整理《瑪納斯》，是因為（ ）
①各具特色的民族文化都是中華文化的重要組成部分
②《瑪納斯》是由新疆少數民族人民創造的民族文化
③中華各民族文化都是中華文化寶庫中的瑰寶和財富
④各少數民族文化在相互交融中才能保持其獨特個性
A.①②③　 　B.②③④　 C.①②　　 D.①③
11. 和諧是中國傳統文化的基本價值取向，下列體現人與自然和諧思想的論述是（ ）
①已欲立而立人，已欲達而達人。《論語》
②天地與我并生，而萬物與我為一。《莊子》
③萬物并育而不相害，道并行而不相悖。《中庸》
④德不優者不能懷遠，才不大者不能博見。《論衡》
A．①②????????? B．③④????????? C．②④?????? ?D．②③
12．“櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。門外高懸黃紙帖，卻疑賬主怕靈符。”清朝李靜山這首《節令門·端陽》說明民族節日（ ）
A．往往蘊涵著多種多樣的文化因素 B．是一個國家和民族歷史文化成就
C．反映文化的區域性和地域性特征 D．透視出不同民族文化的不同特點
13．《周易·系辭下》中說：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保業。”近年來，“憂患意識”一詞頻繁出現在黨和政府的文件及領導人的講話中。這表明“憂患意識”（ ）
①是我們傳統文化中的重要思想 ②是促進當代中國發展的精神財富
③影響著當代中國人的價值觀念 ④應當成為全世界的主流文化思想
A.①②③　 　B.②③④　 C.①②　　 D.①③
14. 每年在莊稼黃熟、準備開鐮之前，藏族農民總是身著節日服裝，手捧預示五谷豐登的“切瑪”（五谷斗）和青稞酒，來到農田載歌載舞，歡慶—年一度預祝豐收的“望果節”，這在全國其他地方是很少見到的。這說明（ ）
A．發展先進文化才能取代落后文化 B．不同區域的文化生活完全不同
C．不同區域的文化具有鮮明的特色 D．文化往往是一種潛在的精神生活
15.“企業是樹，文化是根。”文化的發展根植于企業的發展，同時又反作用于企業的發展；沒有優秀的文化，企業的發展就很難登上更高的臺階。這表明（ ）
A．文化對企業經濟發展有決定作用 B．文化與經濟相互交融、相互影響
C．優秀文化是企業發展的根本動力 D．文化可以無條件轉化為物質力量
16. 2010年9月，網上開始盛傳“給力”一詞，類似于“帶勁”、“酷”，顧名思義則是給予力量的意思。素以嚴肅正統著稱的《人民日報》在頭版頭條也使用了網絡熱詞“給力”，讓不少網民大呼意外。《人民日報》的這一做法（ ）
①肯定了網絡文化的積極貢獻 ②尊重了人民群眾的文化創新
③將推動網絡語言的全面推廣 ④有利于中華文化與世界融合
A.①②　 　 B.③④　 C.②④　　 D.①③
17．2011年，各地舉辦唱紅歌、讀紅書、看紅影、走紅路、學紅史等豐富多彩的活動喜迎中國共產黨建黨90周年。如果我們要為上述活動設置一個標題的話，下列標題最合適的應該是（ ）
A．拓展文化傳播途徑，豐富人的精神世界
B．創新文化傳播方式，增強人的精神力量
C．開展有益文化活動，提升公民文化素養
D．開展有益文化活動，豐富人民物質生活
漢字是中華文化源遠流長的見證。回答18-19題。
18．一個小兒醒目的站立在象征宗祠的屋頂下，這便是漢字的“字”。“字”的造字意圖可以理解為，把新生命領到天地、祖先面前，通過某種命名儀式，希望他承擔起溝通的使命。下列關于漢字的認識，正確的有（ ）
①漢字具有很豐富的文化內涵
②漢字是中華文化的基本載體
③漢字是中華文明的重要標志
④漢字是最直觀最豐富的傳媒
A．①②③??????? ?B．①③④??????????C．①②④?????????? D．②③④
19．2010年10月的《中華遺產》雜志發布了該社組織的“100個最具中華文化意義的漢字”評選結果。該刊主編原本預估評選結果會是見仁見智、千人千字，但最終卻是令人意外的“英雄所見略同”。“尤其是票數比較集中的漢字，若將它們排列起來，幾乎就是儒家文化的關鍵詞：天、和、禮、道、德、仁、義、忠、信。”這表明（ ）
①漢字使中華文明代代傳承 ②漢字是中華民族的通用文字
③傳統文化具有相對穩定性 ④傳統文化具有鮮明的民族性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．黃金周期間，針對一些中國公民在旅游活動中存在的“不修邊幅、不講衛生、不懂禮儀、不守秩序、不遵法規、不愛護環境和公共設施、喧嘩吵鬧”等陋習，中央文明辦、國家旅游局聯合頒布《中國公民出境旅游文明行為指南》和《中國公民國內旅游文明行為公約》。這樣做旨在（ ）
A．依法規范我國公民的旅游行為 B．積極營造健康和諧的旅游環境
C．倡導先進文化，抵制落后文化 D．弘揚優秀文化，增強精神力量
21．文化部和財政部要求全國美術館、公共圖書館、文化館（站）2011年前免費開放，其目的在于（ ）
A．變革文化傳播方式，促進中國先進文化發展
B．豐富精神文化生活，保障公民基本文化權益
C．挖掘傳統文化內涵，弘揚中華民族傳統文化
D．加強思想道德建設，追求更高思想道德目標
22．當代，信息產業與文化產業相結合成為一種世界潮流。日本網絡游戲業每年創造著2萬億日元的龐大市場。美國迪斯尼公司把信息技術運用到文化娛樂業，使銷售額在4年間從85億美元增長到225 億美元。這說明提高文化產品的科技含量，可以（ ）
A．提高文化產品的社會效益 B．提升文化產業經濟影響力
C．提高文化產品的競爭能力 D．促進民族文化的不斷進步
23.“有些時候文明只是十公分的寬度，有些時候只是一張紙的厚度，當我們把十公分的盲道讓出來，當我們在椅子上墊一張紙……每個人的一小步就構成了我們中國文明進步的一大步。”這啟示我們，培育文明風尚要（ ）
A.樹立崇高道德理想 B.樹立科學的世界觀
C.不斷提升文化修養 D.腳踏實地重在行動
24. “世界因不同而精彩，交流因不同而必要，創新因交流而迸發”。由此理解文化，應該（ ）
①尊重世界文化的多樣性 ②促進文化在交流中創新
③倡導不同文化間的交流 ④推動文化在借鑒中繁榮
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第Ⅱ卷（非選擇題 共52分）
25．辨析題（8分）
文化對人的影響是潛移默化和無法選擇的。
26．美國是當今世界上文化產業最發達的國家，其產值目前已經占到GDP的31％；英國文化產業平均發展速度是經濟增長的兩倍，每年的出口額達80億英鎊；日本文化產業的盈利已超過汽車工業盈利。而我國的文化產業發展相對滯后，在對外文化貿易方面存在巨大逆差。
上述材料體現了文化生活的哪些道理？（9分）
27.我國文化領域正在發生廣泛而深刻的變革，推動文化大發展大繁榮既具備許多有利條件，也面臨一系列新情況新問題。主要有：一些領域道德失范、誠信缺失，一些社會成員人生觀、價值觀扭曲；公共文化服務體系不健全，城鄉、區域文化發展不平衡；文化產業規模不大、結構不合理，束縛文化生產力發展的體制機制問題尚未根本解決；文化走出去較為薄弱；文化人才隊伍建設急需加強。
結合材料，運用文化生活知識，回答下列問題。
（1）我國為什么要推動社會主義文化大發展大繁榮？（3分）
（2）分析說明我國應怎樣推進社會主義文化大發展大繁榮？（6分）
28.1921年，中國革命的航船從南湖起航時，中國共產黨只有五十多名黨員。90年英勇奮斗，中國共產黨從小到大，從弱到強，如今已發展成為擁有近八千萬黨員的執政大黨，成為領導我國社會主義事業的核心力量。
為迎接建黨90周年，各地開展了“我與祖國共奮進—學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育實踐活動，組織群眾瞻仰革命遺址，參觀紅色旅游景點、革命博物館和革命紀念館，學習革命英烈的事跡。
結合材料，運用文化生活知識，分析上述做法的理論依據。（8分）
29. 西藏和平解放60周年慶祝活動徽標及其說明。
說明：徽標整體正圓造型象征和諧圓滿。徽標圖案以莊嚴的“五星”、吉祥的“哈達”、幸福的“祥云”和代表地域特色的“布達拉宮”為主要元素，突出了在祖國大家庭中，社會主義新西藏團結、幸福、和諧、美滿之意。圖案上方金光閃閃的“五星”照耀著西藏的碧水藍天，象征著正是在中國共產黨的領導下，西藏才實現了和平解放，西藏各族人民才實現了翻身解放、當家作主。圖案中間以飛舞的“哈達”藝術地構成“60”字樣，突顯西藏和平解放60周年主題，“哈達”舞動的身姿就是西藏各族人民幸福美好、豐富多彩生活的真實寫照。“藍天祥云”寓意欣欣向榮的高原大地，在黨中央的親切關懷和全國人民的大力支援下，經濟社會建設取得的巨大成就和推動科學發展、跨越式發展的美好藍圖。在“布達拉宮”上方，“祥云”托起了紅色的“哈達”獻給金光燦爛的“五星”，象征著西藏各族人民對偉大祖國的無限熱愛和對偉大的中國共產黨的無限感激。
從文化創新角度看，上述徽標的設計說明體現了哪些文化生活道理?（8分）
30．綜合探究（10分）
黨中央提出要發展健康向上的網絡文化。某校高二年級學生以《網絡中的“喜”與“憂”》為主題開展綜合探究活動。
調查研究：
網絡在給人們帶來便利的同時，也帶來許多問題，一些格調不高甚至低俗的內容在網上傳播，對人們特別是青少年造成不良影響。同學們經過調查發現，對于網絡有兩種比較集中的觀點：一是“讓孩子上網會毀了他！” 二是“不讓孩子上網會耽誤他！”
?? （1）請運用文化生活知識談談你對這兩種觀點合理性的認識。（4分）
?
建言獻策：
學校德育處舉辦“網絡文化與青少年健康發展” 征文活動，要求就網絡文化與青少年健康發展之間的關系進行探討，并從政府、經營者和青少年自身等幾個方面，就青少年如何綠色上網建言獻策。
（2）請你根據征文活動的要求內容，就如何克服網絡對青少年健康成長的負面影響提出合理化建議。（6分）

成都鐵路中學2012-2013學年（上）高2014級12月檢測題
政 治
【參考答案及評分標準】
28．（8分）
（1）文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量。開展中共黨史教育活動，能夠為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和智力支持。（3分）
（2）愛國主義是中華民族精神的核心內容。在當今中國，愛國與愛黨、愛社會主義本質上是一致的。開展中共黨史教育，有利于弘揚民族精神，增強民族凝聚力。（3分）
（3）加強社會主義核心價值體系建設是建設中國特色社會主義文化的要求。開展中共黨史教育活動，有利于鞏固全國人民團結奮斗的共同思想基礎。（2分）
29．（8分）
（1）立足于社會實踐，是文化創新的根本途徑。社會實踐是文化創作的源泉，徽標的設計理念和所表達的主題，深深植根于西藏和平解放60年的偉大實踐，體現了西藏經濟社會進一步全面發展的新要求。（3分）
（2）文化創新既要繼承優秀的傳統文化，又要體現時代精神。徽標的主要元素是對中華優秀傳統文化的繼承，而組合起來的寓意則體現了時代精神。（3分）
（3）文化創新要弘揚主旋律。徽標蘊含著中國共產黨好、社會主義好、民族團結好，祖國大家庭好的思想，弘揚了中華民族精神。（2分）
（其他角度分析，言之有理均可酌情給分。）

考試時間：120分鐘 總分：150分

一、選擇題：（本大題共 l2 小題，每小題 5 分．共 60 分．在每小題給出的四個選項中．只有一項是符合題目要求的）
1.設一地球儀的球心為空間直角坐標系的原點，球面上有兩個點的坐標分別為，則=（ ）
A. 18 B. 12 C. D.
2.若、是兩條不同的直線，、是兩個不同的平面，則下列命題中不正確的是（ ）
A. 若∥，，則
B. 若∥，，則
C. 若∥，，則
D. 若，與、所成的角相等，則
3.某中學從已編號(1~60)的60個班級中，隨機抽取6個班級進行衛生檢查，用每部分選取的號碼間隔一樣的系統抽樣方法確定所選的6個班級的編號可能是( )
A. 6,16,26,36,46,56 B. 3,10,17,24,31,38
C. 4,11,18,25,32,39 D. 5,14,23,32,41,50
4.一位母親記錄了兒子3～9歲的身高，由此建立的身高與年齡的回歸模型為y=7.19x+73.93
用這個模型預測這個孩子10歲時的身高，則正確的敘述是（ ）
(A)身高一定是145.83cm (B)身高在145.83cm以上
(C)身高在145.83cm以下 (D)身高在145.83cm左右
5.正方體中，與平面所成的角的余弦值為（ ）
A. B. C. D.
6. 若，則按右側程序框圖運行時，得到的( )
A.2 B.3 C.4 D.5
7．如圖，一個三棱柱形容器中盛有水，且側棱AA1=8.若側面AA1B1B水平放置時，液面恰好過AC，BC，A1C1，B1C1的中點.則當底面ABC水平放置時，液面高為（ ）
A.4 B.5 C.6 D.7
8（文科做）.有一個容量為66的樣本，數據的分組及各組的頻數如下：
[11．5，15．5） 2 [15．5,19．5） 4 [19．5，23．5） 9 [23．5,27．5） 18
[27．5，31．5） 1l [31．5，35． 5） 12 [35．5．39．5） 7 [39．5,43．5） 3
根據樣本的頻率分布估計，數據落在[31．5，43．5）的概率約是
A． B． C． D．
8（理科做）. 已知A、B、C三點不共線，點O為平面ABC外的一點，則下列條件中，能得 到平面ABC的充分條件是 （ ）
A．； B．；
C．； D．
9．如圖：樣本A和B分別取自兩個不同的總體，他們的樣本平均數分別為和，樣本標準差分別為和，則（ ）
A.
B.
C.
D.
10（文科做）．已知正四棱柱中，，E為中點，則異面直線BE與所成角的余弦值為（ ）
A. B. C. D.
10（理科做）. 在空間四邊形中，，，，，分別為、的中點，則可表示為（ ）
A. B. C. D.
11．正三棱錐的側面與底面所成的角的余弦值為，則側棱與底面所成角的正弦值為( )
A. B. C. D.
12．如圖，已知二面角α－PQ－β的大小為60°，點C為棱PQ上一點，A∈β，AC＝2，∠ACP＝30°，則點A到平面α的距離為( )A. 1 B.C.  D.
二、填空題：（本大題共 4 小題，每小題 4分，共 16 分．把答案填在題中橫線上）．
13.在如圖所示的莖葉圖中，乙組數據的中位數是 ；
若從甲、乙兩組數據中分別去掉一個最大數和一個最小數
后，兩組數據的平均數中較大的一組是 組．
14.已知某幾何體的三視圖如右圖所示，則該幾何體的體積為
15.某幾何體的一條棱長為，在該幾何體的正視圖中，這條棱的投影是長為的線段，在該幾何體的側視圖與俯視圖中，這條棱的投影分別為和的線段，則的最大值為

16（理科做）.已知平行六面體ABCD－A1B1C1D1中，
∠A1AD＝∠A1AB＝∠BAD＝60°，AA1＝AB＝AD＝1，E為A1D1的中點。
給出下列四個命題：①∠BCC1為異面直線與CC1所
成的角；②三棱錐A1－ABD是正三棱錐；③CE⊥平面BB1D1D；④；⑤||＝.其中正確的命題有_____________.(寫出所有正確命題的序號)
16（文科做）.如圖：點P在正方體的面對角線上運動，則下列四個命題：
①三棱錐的體積不變；
②∥面；③；
④面面。
其中正確的命題的序號是__________.
 三、解答題：（本大題共6個小題，共74分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟． (17~21題每小題12分，22題14分)
17. （12分）某學校隨機抽取部分新生調查其上學所需時間（單位：分鐘），并將所得數據繪制成頻率分布直方圖（如圖），其中，上學所需時間的范圍是，樣本數據分組為，，，，.
（Ⅰ）求直方圖中的值；
（Ⅱ）如果上學所需時間不少于1小時的學生可申請在學校住宿，請估計學校600名新生中有多少名學生可以申請住宿；
（Ⅲ）用頻率分布直方圖估計總體的眾數,中位數,平均數.
18.計算并輸出1×2×3×4×﹣﹣﹣×n＞1000的最小整數n，寫出程序框圖，并編寫程序。
19. （12分）如圖，直四棱柱ABCD—A1B1C1D1的高為3，底面是邊長為4且∠DAB=60°的菱形，AC∩BD=0，A1C1∩B1D1=O1，E是O1A的中點.
（1）求證：平面O1AC平面O1BD
（2）求二面角O1－BC－D的大小；
（3）求點E到平面O1BC的距離.
20.（12分）如圖，在中，為邊上的高，，，沿將翻折，使得，得到幾何體。
（1）求證：；
（2）求與平面所成角的正切值。
21（12分）如圖1，在平行四邊形ABCD中，AB＝1，BD＝，∠ABD＝90°，E是BD上的一個動點，現將該平行四邊形沿對角線BD折成直二面角A－BD－C，如圖2所示.(1)若F、G分別是AD、BC的中點，且AB∥平面EFG，求證：CD∥平面EFG；(2)當圖1中AE＋EC最小時，求圖2中二面角A－EC－B的大小.

.
22.（14分）如圖，在三棱錐中，底面，
點，分別在棱上，且
（Ⅰ）求證：平面；
（Ⅱ）當為的中點時，求與平面所成的角的正弦值；
（Ⅲ）是否存在點使得二面角為直二面角？若存在，請確定點E的位置；若不存在，請說明理由.
成都鐵中2012---2013學年（上）高2014級12月檢測
數學參考答案
19. 解：（1）證明面
面 ……6分
（2）
面
是與平面所成角。
在中， ……12分
21. (1)證明(略)……4分(2)由圖1可知，當AE＋EC最小時，E是BD的中點∵平面ABD⊥平面BCD，AB⊥BD，∴AB⊥面BCD.故以B為坐標原點，平行于CD的直線為x軸，
BD所在的直線為y軸，AB所在的直線為z軸，建立
如圖所示空間直角坐標系B－xyz.則A(0，0，1)，C(1，，0)，D(0，0)，E(0，，0)＝(0，－，1)，＝(1，，0)設平面AEC的一個法向量為n1＝(x，y，z)則 ( 解得x＝－z，y＝z∴平面AEC的一個法向量為n1＝(－1，，1)而平面BCE的一個法向量為n2＝(0，0，1)∴cos ＝ ……10'顯然，二面角A－EC－B為銳角所以，二面角A－EC－B的大小為60°. ……12分

（Ⅲ）∵DE//BC，又由（Ⅰ）知，BC⊥平面PAC，∴DE⊥平面PAC，
又∵AE平面PAC，PE平面PAC，∴DE⊥AE，DE⊥PE，
∴∠AEP為二面角的平面角，
∵PA⊥底面ABC，∴PA⊥AC，∴.
∴在棱PC上存在一點E，使得AE⊥PC，這時，
故存在點E使得二面角是直二面角.
此時 14分


（滿分90分，考試時間100分鐘）
第I卷（選擇題，共50分）
一、選擇題（本題包括50小題，每小題1分共50分。每小題只有一個選項最符合題意，請將正確選項填涂在機讀卡相應的地方。）
1．下列關于人體內環境的敘述，正確的是
A．性激素、消化液、血漿蛋白都屬于內環境組成成分
B．體內細胞通過內環境與外界進行物質交換
C．毛細淋巴管壁細胞的內環境是血漿、組織液與淋巴
D．內環境中的各種理化性質是恒定不變的
2．下列過程中，哪些是發生在內環境中的生理生化反應
①神經遞質和激素的合成 ②抗體和抗原的特異性結合 ③葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水 ④乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 ⑤血紅蛋白和氧氣分子的結合
A．①③ B．①④ C．②④ D． ②⑤
3．下列關于人體內水和無機鹽平衡調節的敘述中，正確的是
A．血漿滲透壓降低時，引起口渴
B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少
C．抗利尿激素使腎小管吸水能力增強
D．細胞外液滲透壓降低時，引起口渴
4．下圖表示人體生命活動調節的一種方式，有關敘述不正確的是
分泌細胞 分泌物 靶細胞
A．在某些情況下，靶細胞也可能是分泌細胞
B．這種調節方式與神經調節相比作用范圍廣
C．一種分泌物只能作用于一種細胞
D．分泌物的作用能使靶細胞原有的生理活動發生變化
5．一個寒冷冬季，同學們從溫暖的教室走到室外，這時會出現的變化是
A．毛細血管舒張 B．溫覺感受器興奮
C．人的體溫明顯下降 D．下丘腦的分泌功能增強
6．如圖是一個反射弧的部分結構圖，甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表。當在A點以一定的電流刺激，則甲、乙電流表指針發生的變化是
A.甲、乙都發生兩次方向相反的偏轉?
B.甲發生兩次方向相反的偏轉
C.甲不偏轉，乙發生兩次方向相反的偏轉?
D.甲發生一次偏轉，乙不偏轉
7. 如下圖是毒品可卡因對人腦部神經沖動傳遞干擾的示意圖，下列有關說法正確的是
多巴胺是一種神經遞質，結構①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式為主動運輸
多巴胺能與結構②特異性結合并進入下一個神經元
可卡因可導致突觸間隙中多巴胺含量增加，從而增強并延長對腦的刺激，以產生“快感”
“癮君子”未吸食毒品時，精神萎靡，四肢無力，是由于體內生長激素的含量減少
8.狂犬病病毒為單鏈RNA病毒，能識別神經突觸后膜上的乙酰膽堿（一種神經遞質）受體，并借此侵入細胞，最終導致人畜患狂犬病，出現發熱、恐水、吞咽困難等癥狀。下列有關說法錯誤的是
A．因狂犬病病毒遺傳物質為RNA，故病毒顆粒內一定含有逆轉錄酶
B．狂犬病病毒可沿“傳入神經→神經中樞→傳出神經”進行擴散
C．被狂犬病病毒感染后，人體中效應B細胞和效應T細胞的量將大大增加
D．發熱會導致人體皮膚血管舒張，汗腺分泌量增加
9.如圖，人體胰島素的合成、分泌與細胞內乳酸的含量有密切關系。下列說法不正確的是
初到高原，細胞內乳酸含量增多，
從而促進胰島素的合成和分泌
細胞內氧氣和葡萄糖濃度的比值
減小時，胰島素合成加快
進食后，細胞內乳酸含量發生變化，從而抑制細胞對葡萄糖的攝取
D．乳酸的含量變化是調控細胞內胰島素原基因表達的信號
10. 下列有關“S”型曲線k值的改變與事實相符合的敘述是
A．x軸為外界蔗糖液濃度，y軸為葉肉細胞滲透失水量，
在c點時，去除細胞壁，k值將不改變
B．x軸為光照強度，y軸為綠色植物實際光合作用量，
在b點提高CO2的濃度，k值將不改變
C．x軸為氧氣分壓，y軸為水稻根細胞對硅的吸收速率，在c點時松土，k值將改變
D．x軸為時間，y軸為某種群個體數，在b點改變環境條件或種群遺傳因素，k值將不改變
11.下列哪種現象屬于特異性免疫
A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B．淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體內的鏈球菌
C．胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌
D．體內的天花抗體能防御天花病毒
12．大面積燒傷護理不當時，易發生感染而引起嚴重后果，這主要是由于
A．非特異性免疫能力減弱 B．特異性免疫能力減弱
C．體液大量流失 D．營養物質得不到及時補充
13．為使移植的器官長期存留,病人要長期使用某些藥物,該藥物的作用是
A.激活免疫系統 B.使免疫系統變得“遲鈍”
C.抑制術后感染 D.保證植入的器官的血液供應
14．如下圖是高致病性禽流感病毒H5N1進入人體后發生免疫反應的圖解，圖中A、B為有關物質。以下分析正確的是
A．禽流感病毒H5N1入人體后，T細胞細
胞周期變短
B．效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B
物質，B物質的化學本質是脂質
C．T細胞成熟于骨髓，它在人體免疫應答
中具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能
D．A物質為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除
15．科學家為研究影響萵苣種子萌發的因素，進行了如下實驗：（每組實驗中萵苣種子數量均為100粒）
實驗組
處理方法
一周內萌發種子數（粒）
一
黑暗處理
20
二
暗室中，以適宜強度紅光處理
98
三
暗室中，以10-5mol/L的赤霉素處理
97
下列有關本實驗的敘述，正確的是
A．本實驗的自變量是種子萌發率
B．萵苣種子的萌發需要紅光提供能量
C．紅光處理可能促進種子細胞合成赤霉素
D．赤霉素為種子萌發提供充足營養
16．乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是：
A．生長素是植物體內合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素
B．生長素有促進果實發育的作用，乙烯有促進果實成熟的作用
C．生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進果實成熟
D．生長素在植物體內分布廣泛，乙烯僅存在于果實中
17．一位同學想借附近農民土地里的農作物用生長素做無子果實的培養
實驗，但農民要求他不能影響作物的產量。他選擇種植的農作物最好是
A．玉米 B．油菜 C．花生 D．番茄
18．下面的敘述中，不屬于種群的是
A.一個池塘中所有的鯉魚 B.一片樹林中所有的鳥
C.一個蜂群中所有的工蜂、雄蜂和蜂王 D.一棵棉花上所有的棉蚜
19．右圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化，圖中曲線a、b、c分別表示
A．胰高血糖素、胰島素、血糖
B．血糖、胰高血糖素、胰島素
C．血糖、胰島素、胰高血糖素
D．胰高血糖素、血糖、胰島素
20．右圖是一個鼠群遷入一新環境后的種群生長曲線，哪一段區間中，食物最可能成為老鼠
增殖的限制性因素
A．EF段 B．DE段
C．BD段 D．BC段
21.下列能說明生物群落在垂直方向上具有分層現象的是
A．森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層
B．森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢
C．一片竹林中的竹子高矮不一
D．鹿群中有的鹿高大，有的鹿矮小
22.森林生物群落不包括森林中的
A.細菌和真菌 B.所有植物 C.落葉和土壤 D.所有動物
23．下列有關群落演替的敘述中，正確的是 A．棄耕的農田上進行的演替屬于初生演替
B．在群落演替過程中，不同時期群落中的優勢種群在發生更替C．發生在裸巖上的演替經過：裸巖→苔蘚→地衣→草本→灌木→森林五個階段D．人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同
24．下列調查活動或實驗中，實驗所得數值與實際數值相比，可能偏大的是
A．探究培養液中酵母菌中種群數量時，從試管上層液體中吸出培養液計數前沒有振蕩試管
B．調查土壤小動物的豐富度，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈
C．用標記重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落
D．用樣方法調查草地中的蒲公英的種群密度時，未統計在樣方線上的個體
25．下圖表示從南極經過赤道到北極，緯度梯度上群落中物種豐富度的變化趨向。下列說法正確的是
A．從極地向熱帶推移，群落中物種的豐富度變小
B．該現象表明某個地區群落中物種豐富度的變化主要取
決于光照條件
C．隨緯度升高，物種豐富度逐漸變小
D．如果環境嚴重受污染，生物多樣性很可能升高
26．下圖表示某草地上草、蟲、鳥三類生物數量的變化
曲線,下列敘述正確的是
A．甲、乙、丙依次是鳥、蟲、草
B．a點時丙數量的上升主要是食物的增加
C．b點時丙的下降主要是天敵的減少
D．生態系統崩潰的原因最可能是鳥類的銳減
27．根據生態系統的結構與功能，下列敘述中正確的是
A．初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少
B．“桑基魚塘”是人工建立的良性生態系統，其能量可循環利用
C．池塘生態系統的碳在生物群落中以含碳有機物的形式傳遞
D．水產養殖時，為充分利用生產者所固定的太陽能，應多養殖肉食性魚類
28．下列生態系統中，資源能持續利用的是
編號
生態系統
采收對象
現有生物量
年增長率%
年采收量
①
馬尾松林
馬尾松
20000m3
2
1000m3
②
淡水湖泊
鯫魚
10000kg
34
4600kg
③
山地
甘草
1000kg
20
300kg
④
灘涂
沙蠶
10000kg
30
500kg
A．① B．② C．③ D．④
29．右圖表示生物圈中碳元素的循環過程，下列敘述不正確的是
A．B是生態系統的生產者
B．③⑤⑧均屬于細胞呼吸
C．A和B屬于捕食關系
D．溫室效應主要是由⑦過程造成的
30．當一只蚜蟲受到攻擊時，就會放出一種起警告作用的化學物質，以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害，這種現象所屬的特征及信息傳遞類型分別是
A．種內互助，化學信息 B．種內互助，行為信息
C．種間互助，化學信息 D．種內互助，物理信息
31．下丘腦在機體穩態調節中的作用主要包括以下4個方面，下列相關敘述錯誤的是
A．分泌: 下丘腦在外環境溫度低時分泌促甲狀腺激素
B．感受刺激: 下丘腦的滲透壓感受器可感受機體滲透壓升高
C．調節: 下丘腦有體溫調節中樞和水平衡調節中樞等
D．傳導: 下丘腦可傳導滲透壓感受器產生的興奮至大腦皮層，使人產生渴覺
32．細胞通訊是細胞間交流信息，對環境做出綜合反應的生理活動。下圖甲表示兩種細胞間的通訊方式，乙為甲圖中括號部位放大圖，下列有關敘述錯誤的是
A．圖中結構1的末鞘與靶細胞1合稱為效應器
B．若圖中靶細胞1為胰島B細胞，則靶細胞2一定是肝細胞
C．⑤的形成與圖中②有關，⑤所在的位置是內環境
D．圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動的調節方式為體液調節
33．圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖。由此我們可以判斷下列敘述錯誤的是

A．瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最大值
B．當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸減小
C．只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長
D．由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性
34．下列關于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是
A．提出的問題：生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少？
B．實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法
C．如果用浸泡法，對不同插條浸泡的時間長短要有不同的梯度
D．如果用沾蘸法，對不同插條蘸取的生長素類似物溶液濃度要有不同的梯度
35．如圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列有關敘述中正確的是
A．如乙為農作物害蟲，t4時間點防治最好
B．t3～t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同
C．t2～t3時間內甲種群出生率下降，死亡率上升，
死亡率大于出生率
D．甲、乙兩種群肯定為競爭關系，甲的競爭力小于乙， 競爭強度由強→弱
36．下列關于生態系統結構與功能的敘述，錯誤的是
A．在生態系統中，生產者不一定都能進行光合作用
B．在食物鏈中，每一個營養級的能量都有一部分流向下一個營養級
C．競爭和捕食是生態系統中兩種重要的種間關系
D．農業生產中，過度耕作導致分解者有氧呼吸加強，是溫室效應加劇的一個原因
37．右圖為生態系統中碳循環過程，其中甲、乙、丙、丁構成系統的生物群落，箭頭表示物質循環方向。下列相關敘述正確的是
A．碳元素在①②③④過程中傳遞均以二氧化碳的形式
B．該圖也可以表示信息傳遞和能量流動
C．圖中②過程不一定需要氧氣的參與
D．綠色植物和根瘤菌等生物完成圖中①過程
38．下列關于種群、群落、生態系統的敘述正確的是
A．一片草地上所有的飛蝗可以看成一個種群
B．當群落的結構受到干擾和破壞時，才會發生群落的演替
C．人工飼養的高密度魚塘中初級消費者獲得的總能量能大于該魚塘內植物合成的總能量
D．荒漠中，食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹可以構成一條食物鏈
39.下圖表示某生態系統的食物網，關于此食物網的敘述，正確的是：

A.該食物網共有4 條食物鏈
B.蜘蛛、蟾蜍均屬于初級消費者
C.若土壤遭到污染，則貓頭鷹體內的污染物濃度可能最高
D.食蟲鳥和蛇在不同食物鏈上均屬于同一營養級
40． 下列過程一定不在細胞器中進行的是
A．脂蛋白的合成 B．抗體殺滅抗原
C．DNA復制 D．丙酮酸的徹底氧化分解
41．組成生物體的化學元素在生物體中起重要作用。下列關于幾種元素與光合作用關系的敘述中，正確的是
A．C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C元素從CO2先后經C3、C5形成（CH2O）
B．N是葉綠素的組成元素之一，沒有N植物就不能進行光合作用
C．O是構成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自水
D．P是構成ATP的必需元素，光合作用中光反應和暗反應過程均有ATP的合成
42．水在生物體內是一種良好的溶劑，是各種化學反應的介質，在代謝中有重要作用。下列有關水的說法正確的是
A．只有成熟的植物細胞才可以通過滲透作用吸水，而動物細胞則不能
B．酵母菌細胞進行有氧呼吸和無氧呼吸時，CO2和水是共有的產物
C．人由30 ℃的環境走進0℃的環境后，排尿量會增加
D．越冬的植物體內自由水與結合水的比值上升，利于越冬
43．下圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是
A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續水解
B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發生反應將產生磚紅色沉淀
C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質
D．④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關
44．下列各種生理現象中，沒有涉及細胞間信息交流的是
A．精子和卵細胞互相接觸完成受精作用
B．肝細胞表面的糖蛋白結合胰島素
C．活化的細胞毒性T淋巴細胞消滅靶細胞
D．興奮在神經纖維上的傳導
45．下圖是腦啡肽（一種具鎮痛作用的神經遞質）的結構簡式，有關腦啡肽的敘述正確的是
A．合成腦啡肽所需的能量直接來自于細胞呼吸
B．含有四個肽鍵，編碼它的模板上至少需要4個密碼子
C．只有在內質網和高爾基體中加工形成一定的空間結構后才具有鎮痛作用
D．由五種氨基酸組成，脫水縮合生成的H2O中的氫來自氨基和羧基
46．下列細胞中,可能含有等位基因的是
①男性的精原細胞　②二倍體西瓜花粉粒細胞　③四倍體水稻的配子細胞　④果蠅的初級精母細胞 ⑤人的極體 ⑥二倍體水稻進行花藥離體培養,將其幼苗經秋水仙素處理后的細胞
A. ①③④ B.①③④⑥
C. ②③⑤ D.①②⑤⑥
47.下列是某高等二倍體動物處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。下列敘述不正確的是
A．甲細胞不可能代表漿細胞、效應T細胞
B．如果乙細胞含有兩條X染色體，則這兩條X染色體不屬于同源染色體
C．丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或者精細胞
D．丁細胞不可能發生A和a、B和b等位基因的分離
48．提取鼠肝細胞的線粒體為實驗材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大；當注入葡萄糖時，測得幾乎不耗氧；同時注入細胞質基質和葡萄糖時，氧消耗量又較大。下列敘述中與實驗結果不符合的是
A．有氧呼吸中，線粒體內進行的是第二、三階段
B．水是在細胞質基質中生成的
C．線粒體內能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖
D．葡萄糖只能在細胞質基質內被分解成丙酮酸
49．下圖為某種植物根尖細胞分裂過程中染色質與染色體規律性變化的模式圖。下列相關判斷正確的是

A．①→②過程是有絲分裂間期，此時細胞內核膜解體、核仁消失
B．低溫處理導致④→⑤過程中染色單體不分開使染色體數目加倍
C．⑤→⑥過程處于有絲分裂后期，細胞中的染色體組數增加一倍
D．⑥→⑦過程中DNA解旋酶可使染色體解旋變為細絲狀的染色質
50．下列關于科學研究方法與實驗目的敘述正確的是
A．用高倍光學顯微鏡可觀察細胞膜磷脂雙分子層的結構
B．用紙層析法可以提取和分離綠葉中的光合色素
C．用放射性同位素標記的腺嘌呤核糖核苷酸可以追蹤DNA分子的復制過程
D．用放射性同位素標記法可以追蹤細胞內的物質代謝途徑
第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）
二、非選擇題
51．（10分）右圖A與圖B分別表示兩類細胞的亞顯微結構模式圖。回答下列各題：注意：[ ] ，是要求選擇圖中序號及其相應結構名稱答題，示例：[6]核仁，答題序號與名稱不符，不得分。
（1）性激素合成的“車間”是[ ] 。
（2）“—CO—NH—”的形成發生在［ ］ 。
（3）B圖中能進行堿基互補配對的細胞結構有
（填標號） 。
（4）若A細胞為癌細胞，除細胞能無限增殖外，細胞結構1發生的變化是 ，導致其容易在體內分散和轉移。若B是衣藻細胞，其細胞質中的細胞器除圖中所示外，還應有 。
（5）B圖細胞結構中由于［ ］ 和［ ］ 的存在，決定了其所代表生物的
代謝類型與蛔蟲不同。
（6）若將B圖細胞誘導成愈傷組織，則結構［2］將變 。若將該細胞制成原生質體，則需用 酶處理。
（7）細胞中的l、4、5、8、9、14等在結構和功能上是緊密聯系的統一整體，稱為 。
52.（15分，除標注外，每空2分）某學校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗（假設兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行，且忽略光照對呼吸作用的影響）：
實驗一 將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度，結果如圖甲所示。
實驗二 給予不同強度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結果如圖乙所示。
請據圖分析回答：
（1）在低濃度CO2時，固定CO2能力較強的植物是 （1分）。0～25min期間，影響B植物光合作用強度的主要因素是 。
（2）實驗一從開始經過10min，A植物通過光合作用制造的有機物總量比B植物 ，原因是 。
（3）若A植物在第5 min時，光照突然降低，C5含量在短時間內將 。
（4）25～40min期間兩個密閉小室內CO2含量相對穩定的原因是
。
（5）實驗二中，若給予的光照強度為 x kIx（a＜x＜b），每日光照12h，一晝夜中A植物的干重將 ，B植物的干重將 。
53.（9分）為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內的分布哪個影響更大，某研究性學習小組進行了如下探索：
材料用具：品種、大小相同的泡脹玉米種子若干，空易拉罐四個，沙土，不透光的牛皮紙，剪刀等。
方法步驟：
（1）取四個空易拉罐，分別剪去頂蓋，裝入濕潤沙土并分別標號（甲、乙、丙、丁）；在每個易拉罐內植入三顆玉米種子，放在溫度適宜的陰暗處培養，待苗長到2cm左右時備用。
（2）將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴（留出幼苗生長的足夠空間），放在實驗臺上，甲、乙直立放置，在乙裝置的一側開直徑1cm左右的小口，在它們的側面0.5m處用100W的白熾燈連續照射；丙、丁水平放置，在丙裝置的正對地面處開直徑1cm左右的小口，在它們的下方0.5m處用100W的白熾燈連續照射（裝置如圖所示）；甲、乙、丙、丁的其他條件相同。
實驗現象：兩晝夜后，如圖所示。甲直立生長；乙向光彎曲生長；丁向上彎曲生長；丙也向上彎曲生長，但與丁相比，彎曲度要小一些。
請根據實驗現象分析原因并得出結論：
（1）由甲、乙裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗具有：_______________________特性，最可能的原因是：_________________________________。
（2）由甲、丁裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗具有：_______________________特性，最可能的原因是：______________________________。
（3）由乙、丙、丁裝置內的玉米苗生長情況可知：____________________________。
繼續探究：
（4）如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力，甲、乙、丙、丁四個裝置的幼苗生長方向將是：甲_____________，乙_______________，丙_______________，丁_____________。
54．（6分）下圖表示三個神經元及其聯系，其中fg＝gh。請回答下列問題
（1)反射弧是完成反射活動的基本結構，要檢測反射弧是否完整和正常，可在①～⑤五處中的________處給予適宜的電刺激，若能引起肌肉收縮，則說明該材料符合實驗要求。
(2)若刺激d點，其他部位能產生興奮的有________(填字母)，分別在a、f、g、h、b處給予適宜刺激，微電流計指針不發生偏轉的有________(填字母)。
(3)若在b處給予一個適宜的刺激，請在下圖中標出該處神經纖維膜內外兩側的電位分布情況，并用“→”表示出神經沖動的傳導方向（標對2分），該方向與局部電流在膜內的方向________。
成都鐵中2012—2013學年（上）高2014級12月月考檢測試題
生物答案
選擇題：
54．(除標注外每空1分，共6分)
(1)①　 (2)c、d、e　 g
(3)如下圖（2分） 相同

（只標出刺激部位外負內正即可得1分，方向1分）

第一部分： 聽力（共兩節，滿分20分 ）
第一節（共5小題，每題1分，滿分5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一道小題，從每題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你將有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題，每段對話僅讀一遍。
1. How much did the camera cost originally?
A. $1,600. B. $1,800. C. $2,000.
2. What does the woman imply?
She has been to London a lot.
She left London when she was young.
She doesn’t remember much about London.
3. What has the man always wanted to do?
A. Keep on writing journals. B. Work for a newspaper. C. Start a newspaper.
4. What are the speakers mainly talking about?
A. The man’s apartment. B. The man’s neighbor. C. The woman’s living room.
5. Where is the man going on holiday?
A. To Italy. B. To Portugal. C. To Australia.
第二節（共15小題，每題1分，滿分15分）
聽下面5段對話或獨白，每段對話或獨白后有幾道小題，從每題給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀每小題，每小題5秒鐘。聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間，每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6.What does the man complain about the hotel?
A. He couldn’t find a room. B. The price were too high.
C. All sorts of people lived in it.
7. How did the man solve the problem at last?
A. He visited another place. B. He went to a colleague’s home .
C. He went to another hotel.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8. How did the man fall?
A. He fell off his bike. B. He ran too fast. C. He slipped.
9. What will the woman do for the man?
A. Clean the cut up. B. Sew the cut up.
C. Put a bandage on his leg.
10. What part of the man’s body will be sore for a few days?
A. His leg. B. His hand. C. His shoulder.
聽第8段材料，回答第11至13題。.
11. What is the probable relationship between the speakers?
A. Colleagues. B. Clerk and client. C. Doctor and patient.
12. When will Mr Sharpe’s daughter have an operation?
A. This afternoon. B. Tomorrow morning. C. Tomorrow afternoon.
13. What does the woman suggest the man do?
A. Visit Mr Sharpe’s daughter in the hospital.
B. Finish the meeting with Mr Sharpe earlier.
C. Ask Mr Sharpe if he needs any help.
聽第9段材料，回答第14至17題。
14. What makes the man worried?
A. He can’t find a good roommate.
B. He lives far away from the school.
C. He can’t afford the rent of apartment.
15. What does the woman say about the carpet?
A. It’s too old to use. B. It needs to be replaced.
C. It is new except for a few stains on it.
16. How has the man dealt with the broken window?
A. He had them fixed. B. He pushed a box against it.
C. He covered them with a board.
17. How does the woman feel about the apartment?
A. Unsatisfied. B. Surprised. C. Interested.
聽第10段材料，回答第18至20題。
18. What is the speaker mainly talking about?
A. The development of wedding rings. B. The tradition of wearing wedding rings.
C. The symbolic significance of wedding rings.
19. What do we know about wedding rings?A. They were worn on the third finger in ancient Egypt.
B. They should never be taken off in ancient Egypt.
C. They are not always worn on the left hand.
20. What does a tight ring represent?
A. Jealousy B. Carelessness. C. Stable marriage.
第二部分 英語知識運用 （共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）。
從A,B,C,D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在機讀卡上將該項涂黑。
21. some people regard as a disadvantage is seen as an advantage by many others.
A. Whether B. What C. That D. How
22. I called Mary many times yesterday evening, but I couldn’t get through. Her brother _________ on the phone all the time.
A. was talking B. has been talking C. had talked D. talked
23. Kathy, _________ for months to find a job as a typist, finally took a _________ at a local travel agency.
A. struggling, condition B. struggling, position
C. having struggled, position D. struggled, condition
24. John thinks it won’t be long _________ he finishes the tough work.
A. when B. after C. since D. before
25. Sam said the work would be done by December, _____ personally I doubt very much.
A. it B. that C. when D. which
26. They raised a lot of money and ________ a school for the children in the mountain area.
A. took up B. built up C. made up D. set up
27.Their parents’ advice is ___________. Which one is NOT right?
A. worthy of being considered B. worthwhile to be considered
C. worth considering D. worthy to be considered
28. He pretended _______ me when we met in the street.
A. not to know B. not to be knowing
C. not having known D. not knowing
29. Many workers are out of ______ condition. Therefore, the union fights ______ better working conditions.
A. a, against B. /, for C. /, with D. the, for
30. ----- How do you find the concert last night?
----- ___________ .
A. With a map. B. I don’t think much of it.
C. By taking a taxi. D. I couldn’t agree more.
第二節 完型填空（共20小題；每小題1,5分，滿分30分）。
閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在機讀卡上將該項涂黑。
Recently I had completely changed my views about life after a talk with one of my friends. He told me despite being 31 , he was happy and 32 that it was because of something he saw in Thailand.
A few years ago he was 33 feeling sad and was touring Thailand. He said right in front of his very eyes, he saw a mother 34 her child's right hand with a knife. The helpless 35 in the mother's eyes and the scream of the 36 four-year-old child still remained in his mind.
The 37 mother made the child handicapped (disabled) 38 he could go out on the streets to beg. 39 by the scene, he dropped a small piece of bread he was eating.
And almost at once, several children 40 around this small piece of bread covered with sand, 41 bits from one another. It was the 42 reaction of hunger. He then went to the nearest bakery and bought every single loaf of bread. 43 he gave out the bread to the children (mostly handicapped), he 44 cheers and bows from these 45 children. For the first time in his life, he understood 46 people could give up their 47 for a loaf of bread. He came to 48 how fortunate he was to be able to have a sound body, have a job, have a family, have the chance to 49 about food that didn't taste good, and have the many things that these people in front of him 50 dreamed of having. Perhaps life wasn't bad at all.
31. A. in poor health B. on a diet C. in debt D. out of work
32. A. mentioned B. recalled C. explained D. insisted
33. A. certainly B. absolutely C. seriously D. really
34. A. took off B. cut off C. put out D. put off
35. A. impression B. appearance C. expression D. anger
36. A. unbelievable B. troublesome C. terrified D. painful
37. A. angry B. upset C. crazy D. hopeless
38. A. unless B. in case C. so that D. because
39. A. Puzzled B. Shocked C. Wondered D. Attracted
40. A. turned B. looked C. sat D. gathered
41. A. offering B. taking C. sharing D. giving
42. A. natural B. physical C. mental D. emotional
43. A. Since B. Until C. As D. If
44. A. accepted B. received C. heard D. rejected
45. A. unfortunate B. polite C. energetic D. greedy
46. A. whom B. what C. when D. how
47. A. honor B. identity C. dignity D. belief
48. A. think of B. conclude C. realize D. recognize
49. A. argue B. comment C. complain D. decide
50. A. even B. never C. ever D. hardly
第三部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）
短文閱讀 （共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項，并在
機讀卡上將該項涂黑。
A
The managing editor is usually the person in charge of the day-to-day editorial process of a newspaper. He or she makes sure that the newspaper comes out on time each day and that costs are kept within a budget. He or she is usually responsible for hiring and firing newsroom staff, and serves as the spokesperson for the newspaper. The managing editor may also be involved in story, photo and graphics selection, assignments, laying out pages, and editing copy and writing headlines.
The news editor is in charge of the news pages of the newspaper. He or she makes decisions on which stories are used and which are not. The news editor and his or her assistants also lay out pages of the paper.
The copy editor edits wire and local stories and writes headlines. The copy editor is often the last person to see a story before it actually appears in print.
The city editor makes sure that the news in the city is covered and that as many local stories as possible get into each edition. The city editor monitors the local general assignment, beat and specialty reporters.
The state editor supervises reporters who cover communities and areas outside the city but still within the circulation (流通) area of the newspaper.
The national editor supervises reporters in bureaus in cities outside the circulation area of the newspaper. Most newspapers rely on the wire services for national news, but some have correspondents(通信員) who work in other cities and report to the national editor.
51. If you want to apply for a job in a newspaper newsroom, you are likely to be interviewed by _____.
A. the news editor B. the national editor
C. the state editor D. the managing editor
52. From the passage, we can learn that _________.
A. the managing editor is mainly responsible for laying out pages of the paper
B. the news editor determines which stories are used
C. the copy editor is often the first person to see the story
D. the state editor supervises the local general assignment, beat and specialty reporters
53. The national news is mostly sent to the national editor by all of the following ways EXCEPT _____.
A. by e-mail B. by fax
C. by letter D. by telephone
54. The underlined word “supervises” in the last paragraph can be replaced by ________.
A. is in favor of B. is in honor of C. is in charge of D. is in need of
55. What is mainly discussed in this passage?
A. How newspapers are made.
B. People in a newspaper newsroom.
C. How news is collected and edited.
D. People in charge of the newspaper industry.
B
When Charles Strattion was five, he stopped growing. His mother took him to see the famous showman, P. T. Barnum, and thought a small person would be the perfect addition to his show. He hired Charles’ parents along with him, and they traveled around the world together.
He gave the two-foot-tall Charles a new name, general Tom Thumb. He taught Tom how to sing, dance, act, and tell jokes. When he felt Tom was ready to perform on stage, he made up ads. To stir up great interest, he said that Tom was eleven years old and had come from England.
Tom’s act was very popular and brought in a lot of money. By the time Tom was an adult, he had grown very rich. He had become a billionaire at the age of twenty-five.
Fortunately for Tom, Mr. Barnum added more little people to his show, and Tom became lucky in love as well. One of the little people was Lavinia Warren, a school teacher. Tom was able to win her love, and they married.
The ceremony and reception were the talk of the town. They were attended by many rich and famous people and by about two thousand guests. Crowds filled the street of New York to have a look at their tiny wedding carriage. The couple even met with President Abraham Lincoln on their honeymoon, just before going to live in Tom’s house in Connecticut.
Their wedding, which took place during the Civil War, provided a welcome escape from the sad problems of war. Not willing to let this bit of sunshine fade, communities throughout the country held Tom Thumb’s weddings. In these weddings, small boys and girls, all dressed up, went through marriage ceremony for fun.
56．“the talk of the town” means .
A．they were in the newspaper
B．people spread many rumors about them
C．they were the most popular things happening
D．they were discussed in a city meeting
57．What does the author think about Tom Thumb’s wedding?
A．People gave it too much of their attention.
B．It helped people cheer up in a dark time
C．It was funny and ridiculous
D．Tom and Lavinia were stupid.
58．Which of the following is the best description of the fact that Tom was smart?
A．He became a billionaire at twenty-five
B．He learned how to sing, dance, and act at a very young age.
C．He met with President Lincoln during his honeymoon
D．He married a school teacher.
59．It was very funny when Tom danced on a wooden plate held by a person who was eight feet tall because .
A．the wooden plate would make it sound as of Tom were tap dancing
B．it made Tom feel taller
C．the eight-foot-tall man was the only tall person Tom trusted
D．the difference between them would make Tom look even smaller
60．What does the author imply in the last paragraph?
A．Weddings always make people feel full of sunshine
B．People are always disappointed during wartime
C．Entertainment can serve an important purpose
D．People should be married even if they are small
C
TOKYO (Reuters) – “Who played the father in the movie ‘Kramer versus Kramer’?” That’s one of the 50 questions Japanese men could face in a “daddy exam”, meant to raise awareness about fatherhood in a country where men tend to work long hours and leave their wives in charge of childcare and household work.
Even men who remember Dustin Hoffman struggling as a father in the movie may have a hard time answering questions ranging from baby food to politics.
Tetsuya Ando, director of Fathering Japan, a Tokyo non-profit organization that came up with the test and will offer it to eager dads from next March, said the exam was an attracting way to get fathers into parenting. “There just isn't enough information about parenting for fathers. Through the exam, we want men to realize that they don't know anything about bringing up kids,” he said.
For the price of 3,900 yen ($34), fathers can find out whether they qualify as a “Super Dad,” or are in need of more effort as a “Challenge Dad.”
“We have received inquiries(咨詢) from fathers, single men, to-be-dads, grandfathers ... even an aunt who was concerned that her nephew is too busy with work to notice the fun of parenting,” Ando said. The image of fathers is gradually changing in Japan as younger men eschew their own dads’ hands-off way in favor of closer involvement, and a wave of new parenting magazines for male readers has been hitting newsstands. But it is still hard for Japanese fathers to cut down on their work hours and spend more time with their families. Only 0.5 percent of employed men in Japan took parental leave in 2011, compared with 14 percent in the United States and 12 percent in Britain in 2000.
61．The “daddy exam” is intended to .
A．test to – be – dads’ fatherhood knowledge
B．test Challenge Dad’s parenting knowledge
C．attract the whole society’s attention to parenting
D．have fathers realize their responsibility for their families
62．In the exam, the Japanese fathers may find that .
A．they almost know nothing about the questions
B．the questions only make sense to to – be – dads
C．there is ample information about parenting
D．it’s not a good way to get them into parenting
63．The underlined word “eschew” in the last paragraph can be replaced by the word “ ”.
A．avoid B．adopt C．improve D．admire
64．The magazines for male readers are popular most probably because many men .
A．long to know how to do household chores
B．become more concerned about parenting
C．want to get high scores in the 50 – question test
D．like to know whether they are Challenge Dads
65．From the whole report, it can be inferred that .
A．Japanese fathers show no interest in parenting
B．young Japanese men tend to set about parenting
C．young fathers value parenting less than their fathers
D．Japanese fathers value parenting more than British fathers
第二節 閱讀表達 （共5小題；每小題2分，滿分10分）
閱讀下面短文，并按照題目要求用英語回答問題。（請將答案寫在答題卡上相應番號后的橫線上）
Perhaps you are an average student with average intelligence. However, you can receive better grades if you want. Yes, even students with average intelligence can be top students without additional work. Here’s how:
1．Plan your time carefully. Make a list of your weekly tasks. Then make a schedule of your time. Be sure to set aside enough time to complete your normal reading and work assignments. Of course, studying shouldn’t occupy all of the free time on the schedule.
2．Make good use of your time in class. Listening to what the teacher says in class means less work later. Take notes to help you remember what the teacher says.
3．Skim before you read. Look over a passage quickly before you begin to read it more carefully. As you preview the material, you get some idea of the content and how it is organized. Later when you begin to read you will recognize less important material and you may skip some of these portions, Skimming(略讀)helps double your reading speed and improve your comprehension as well.
4． . Go over your notes as soon as you can after class. Review important points mentioned in class as well as points you remain confused. If you know what the teacher will discuss the next day, skim and read that material, too. If you review your notes and textbook regularly, the material will become more meaningful and you will remember it longer. Regular review leads to improved performance on tests.
5．Develop a good attitude towards tests. The purpose of a test is to show what you have learned about a subject. The world won’t end if you don’t pass a test, so don’t worry excessively（過分地）about a single test.
There are other techniques that might help you with your studying. Improving your studying habits will improve your grades.
66．Which sentence in the passage can be replaced by the following one?
If you fail an exam, don’t let it trouble you too much.
______________________________________________________________
67．According to the passage, how can an average student improve his/her grades?(within 10 words)
___________________________________________________________
68．Please fill in the blank in the fifth paragraph with a proper sentence.
(within 10 words)
____________________________________________________________
69．Which tip do you think is the most useful? Why? (within 20 words)
_____________________________________________________________
70．Translate the underlined sentence in the fourth paragraph into Chinese.
____________________________________________________________________
第四部分:詞匯運用 （共10小題；每小題1分，滿分10分）
根據下列各句意思，用方框內單詞的適當形式填空完成句子。（請將答案寫在答題卡上相應番號后的橫線上）
survive, perform, legal, dress, poacher, date, danger, extinct, protection, aim,
71. The project is one of the many government programmes ______ at improving the situation of the poorest people in China.
72. You need warm clothes to ________ yourself against the cold.
73. He was caught ________ the antelopes.
74. She won a gold medal for her fine ________ in the contest.
75. We are going to visit an old temple _______ back to 12th century.
76. If cancers are spotted early there's a high chance of __________.
77. _______ in a white uniform, he looks more handsome.
78. Tibetan antelopes are _________ species.
79. Every year thousands of wild animals and plant are at the brink of ________.
80. The business is completely ______ ---there has been a ban on the trade.
第五部分 漢譯英（共5小題；每小題3分，滿分15分）（請將答案寫在答題卡上相應番號后的橫線上）
81. 但就是這種失敗感使他決心在新的生活中取得成功。
But it was this_______ of ________ that made him________ to succeed in his new life.
82. 成千上萬的人被迫離開非洲老家，運送到新大陸做奴隸。
Millions of people were______ by _______from their homes in Africa and _______to the new world to work as slaves.
83. 一條成年紅狼重達30公斤，連尾巴算上長1.8米。
An adult red wolf weighs _____ to 30 kilos and ______1.8 meters long, ______the tail.
84. 同時，在那些出售藏羚羊毛披肩的國家，警方開始嚴厲打擊藏羚羊毛披肩的販賣者。
_______, in those countries ________ the shawls are sold, police are _______ tough with
the dealers.
85. 截止到20世紀90年代，藏羚羊的數目下降到了大約5萬頭。
_______ the 1990s the number ______ _______ to about 50,000.
第六部分 書面表達 (滿分25分)
越來越多的高中生利用假期打工。請你就此現象從不同的角度談談其中的利與弊（每項至少各三點）。（100字左右）
注意：段落開頭已經寫好，不計入總詞數。請將你的短文完整地寫在答題卡上。
There are some advantages for high school students to work in holidays.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________ 成都鐵中2012-2013學年（上）高2014級12月檢測試題
英語答案
書面表達（25分）
One possible version:
There are some advantages for high school students to work part time in holidays. Firstly, they can make some pocket money to buy what they want and thus develop a sense of independence. Secondly, they can make new friends and learn to solve all kinds of problems themselves to improve their social skills.
However, some disadvantages are still existing. The students may not have enough time to rest. Meanwhile, they might spend less time on their school work so they could fall behind their classmates. Besides, their parents will often worry about their safety when they work with strangers alone.

（滿分150分，考試時間150分鐘）
一．積累與運用 (45分)
（一）、語言文字運用（16分）
請將1-4題的答案選項按序號填在機讀卡相應的位置上1．下列各組詞語中加點的字，注音完全正確的一項是 （????） （3分）A．敕造（chì）??憊懶?（bèi）?? 紈绔（kuà）???捫參歷井（shēn）B．逡巡（jùn）?? 鞭笞（chī）???馬嵬（wéi）?? 拗他不過（niù）C．蹙縮（cù）??? 歆享（xīn）???句讀（dòu）?? 雞豚狗彘（zhì）D．賈人（gǔ）??? 槁曝（pào）??訕訕（shàn）???間或一輪（jiàn）
2.下列各組詞語中, 沒有錯別字的一組是( ) （3分） A．儼然?? 迷惘??? 度長挈大??? 飛湍瀑流爭喧豗B．?騏驥??? 巉巖 放誕不羈??? 巫山巫峽氣蕭森
C．嗜好 藻飾??? 躊躇滿志??? 環佩空歸夜月魂D．杜撰??? 寒喧 潦倒落魂??? 空聞虎旅傳霄柝
3．下列句子中加點詞語或熟語使用正確的一項是 （ ） （3分）
A．經濟不發達的邊遠山區農民，為了讓孩子上學，省吃儉用，辛勤勞動，幾乎到了窮年累月的程度。
B．說話者并不真的認為自己作錯了事，只不過是表示一個“高姿態”，緩和一下雙方的矛盾，這樣就可以大事化小，小事化了。
C．月明星稀，夜深人靜。王小曉獨自孑然一身的匆匆穿過小巷，閃進了巷口的一個漆黑的大門。
D．他非常激動，高聲爭辯道：“你們所說的這些都是風聲鶴唳，無中生有，完全不符合事實。”
4．下列各句中沒有語病的一句是（ ） （3分）
A．銀行對申請貸款購車的客戶的還貸能力的核查，是決定發放貸款的一項重要內容。
B．有的兒童文學偏重于教育和理性，過多地注入了成人思想，孩子天性中的愛游戲、愛求知、愛趣味、愛幻想被忽略了。
C．古老的中國氣功已經運用于競技體育，它不但可以有效地治療運動員的新舊傷病，而且還可以調節賽前運動員經常出現的緊張情緒，迅速消除他們的疲勞。
D．受大盤長漲影響，尤其是小盤科技股快速拉開的影響，以持有科技股為主的大基金明顯受到市場大追捧。
5．下面題為《途中》的律詩，語序已亂，調整后恰當的順序是（4分）
① 雙燕引雛花下教 ② 風卷云開陡頓晴 ③ 煙江遠認帆檣影 ④ 雨中奔走十來程 ⑤ 一鳩喚婦樹梢鳴 ⑥ 翠條濃處兩三鶯 ⑦ 山舍微聞機杼聲 ⑧ 最愛水邊數株柳　
調整后的順序為：

（二）、梳理探究及名著導讀（19分）
6、下面是某投資咨詢公司的廣告，其中有4處謙敬辭用得不當，請修改。（4分）
　　本公司歡迎各界朋友前來請教，我們將不吝賜教，在提供投資策略方面鼎力相助，并惠贈《實用投資指南》一冊。
　　要求：找出不得體的詞語并改正在橫線上。

7、閱讀《高老頭》中的片段，回答問題。（8分）
（1）“她們順便對我笑一笑，噢！那就象天上照下一道美麗的陽光，把世界都鍍了金” “你覺得這些小生命每滴血都是你的血，是你的血的精華……她們眼神有點兒不快樂，我的血就凍了。你終有一天知道，為了她們的快樂而快樂，比你自己快樂更快樂。” “我愛我的女兒，還勝過上帝愛人類。”
 這段文字描寫的是高里奧（高老頭） 的性格特點。他的兩個女兒叫 、 ，他花費大筆金錢將她們嫁給貴族和銀行家，但女兒卻對父親的死不聞不問。小說揭露了金錢支配下的 ，揭示了在資產階級的進攻下 必然滅亡的趨勢。（5分）
（2）“你越沒有心肝，就越高升得快。你毫不留情的打擊人家，人家就怕你。”“沒有一個女人關切，他在這兒便一文不值，這女人還得年輕、有錢、漂亮。”
這是 教導 的話。她被認為是貴族社會的領袖，她認為這個社會又卑鄙又殘忍，要他以牙還牙去對付這個社會，她是他進入上流社會的階梯。這段話刻畫了她 的性格特點。（3分）
8. 閱讀下列文字，完成后面題目。（7分）
（1）《紅樓夢》中最有叛逆特點的是哪兩個女性？
《紅樓夢》中，有一個不拘小節，喜歡著男裝，說話大大咧咧，甚至喝醉酒在院中大青石上睡大覺的女子是誰？（3分）


（2）解讀《紅樓夢》中的判詞可以了解人物命運與性格特點。請解讀下列這段判詞的含義。（4分）
可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。


（三）名篇名句（10分）
9.補寫出下列句子的空缺部分。
（1）、上有六龍回日之高標，＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿。
黃鶴之飛尚不得過， 。
（2）、蚓無爪牙之利，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，上食埃土，下飲黃泉， 。
（3）、 ，身死人手，為天下笑者，何也？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）、千呼萬喚始出來， 。
（5）、莊生曉夢迷蝴蝶，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿。
（6）、無邊落木蕭蕭下，＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿。
（7）、君子博學而日參省乎己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

二．閱讀與鑒賞（45分）
(一)閱讀下面詩歌，然后回答問題。（5分）
野步 清?趙翼
峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋風管閑事，紅他楓葉白人頭。
10、（1）本詩第一句“峭寒催換木棉裘”在全詩中的作用是什么？（2）?

??（2）詩中“最是秋風管閑事，紅他楓葉白人頭”兩句歷來為人稱道，結合你的理解作簡要賞析。（3分）

（二）．文言文閱讀：完成10—13題（15分）
申 甫 傳 （汪琬）
申甫，云南人，任俠有口辨。為童子時，常系鼠媐①于途。有道人過之，教甫為戲。遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠數奔突不能出。已而誘貍至，貍欲取鼠，亦訖不能入，貍鼠相拒者良久。道人乃耳語甫曰：“此所謂八陣圖也，童子亦欲學之乎？”甫時尚幼，不解其語，即應曰：“不愿也”。道人遂去。
明天啟初，甫方為浮屠，往來河南山東間，無所得。入嵩山，復遇故童子時所見道人，乞其術，師事之。道人瀕行，投以一卷書，遽別去，不知所之。啟視其書，皆古兵法，且言車戰甚具。甫遽留山中，習之逾年，不復為浮屠學矣。? 己而瘞②其書嵩山下，出游潁州，客州人劉翁廷傳所。劉翁，故潁州大俠也，門下食客數百人，皆好言兵，然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數以其術干諸公卿，常不見聽信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京師，九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急，遂言甫于朝。愍帝召致便殿，勞以溫旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效。”遂立授劉公為協理戎政兵部右侍郎，金公以御史為參軍，而甫為京營副總兵，然實無兵予甫，聽其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窶③人子不知操兵者，而甫所授術，又長于用車，卒不能辦。方擇日部署其眾，未暇戰也。當是時，權貴人俱不習兵，與劉公、金公數相左，又忌甫以白衣超用，謀先委之當敵，日夜下兵符，促甫使戰，而會武經略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者，故大同總兵管，宿將知名者也，以赴援至京師，愍帝方倚重之。 既敗，京師震恐。甫不得已，痛哭，夜引其眾縋城出，未至蘆溝橋，眾竄亡略盡。甫親搏戰，中飛矢數十，遂見殺。于是權貴人爭咎甫，而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸，竟無理甫死者。距甫死數日，劉公復八路出師，趨遵化，獨帥麾下營娘娘山，遇伏發，督將士殊死戰，逾一晝夜，諸路援兵不至，亦死之。 （ 選自《堯峰文鈔》卷三十四，有刪改）
[ 注 ]① 媐（xī）:嬉戲。??② 瘞（yì）:埋葬??③ 窶（jǜ）:貧窮。
11、對下列句子中詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A.然無一人及甫者 及：趕上 B.甫數以其術干諸公卿 干: 拜謁
C.遽薄京師??????? 薄：逼近 D.又長于用車，卒不能辦???卒：步兵
12、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）A.遽別去，不知所之 不如須臾之所學也
B.遂言甫于朝 不拘于時，學于余
C.金公以御史為參軍 斧斤以時入山林
D.聽其召募??????????? 其皆出于此乎
13.下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是（ ）A.申甫小時候曾路遇一位道人，道人通過貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇，并打算傳授給他。但由于年幼無知，申甫不愿意學習。B.申甫學佛不成而改學道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數百門客雖然喜歡談論兵法，卻都趕不上申甫，申甫因此得到了劉廷傳的賞識。C.申甫到京師后屢遭挫折，后得到劉之綸、金聲等人的舉薦，被皇帝召見后，申甫非常感動，表示誓死為國效力。D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時，申甫親自帶兵上陣殺敵，身中數十箭，為國捐軀，最后卻沒有得到朝廷公正的待遇，令人嘆惋。
14.把下列句子翻譯成現代漢語。（6分）
（1）入嵩山，復遇故童子時所見道人。乞其術，師事之。（3分）

（2）及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威震四海。（3分）

(三) 現代文閱讀鑒賞
閱讀下面科技文，完成15——17題。（10分）
太空行走
在地面上，行走是指用雙腿克服地球引力，輪流邁步，從一處地面走向另一處地面。但在太空軌道飛行的失重環境中，失重將行走的概念完全搞亂了。在航天器密封座艙中行走，只要用腳、手或身體任何部位觸一下艙壁或任何固定的物體，借助反作用力，就可以飄飛到任何想去的地方。座艙里充滿空氣，劃動四肢也可前進，因此行走范圍是立體的。
隨著航天事業的發展，有大量工作需要航天員走出密封座艙，這是一件非常困難的事。太空是高真空、強輻射和極端溫度環境，還有微流星體傷害，必須身著艙外活動航天服以保證生命安全，但也不能立即走出密封座艙，因為還要吸純氧排氦。由于氧氣助燃，容易引起火災，所以密封座艙中一般不用純氧，而用以氧、氦為主的混合氣體。這樣，航天員體內便存在大量的氦。這些氦不像氧和二氧化碳那樣會與血紅蛋白和緩沖物質起化學作用，而是物理地溶解在血液和脂紡組織中。目前，密封座艙中一般采用與地面相同的１個大氣壓，即760毫米汞柱，而艙外活動航天服一般采用210毫米汞柱壓力。這樣，穿上航天服后，體外壓力降低，溶解在脂肪組織中的氦便游離出來。由于脂肪組織中的血液供應較差，流動量不大，不能將氦氣迅速地通過血液帶到肺部排出，因而會在血管內外形成氣泡，堵塞血管，形成氣胸，這就是減壓病。為了防止減壓病，必須在出艙前吸純氧，使體內的氦氣逐漸排出。吸純氧的時間長短，根據密封座艙中氦的含量多少而定。若氦氣與地面大氣中的比例相同，即占78.09%，則需要吸純氧3小時。如果將艙外活動航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上，穿著它出艙行走，也不會產生減壓病，但制造這種艙外活動航天服，不僅材料、工藝等方面的要求更高，而且會增加穿著后活動的困難。
在太空中，八面無著，雙腳無用武之地，必須靠太空機動器來移動身體的位置。目前用的是噴氣設備。安放在艙外活動航天服背部，叫噴氣背包，通過三個自由度六個方面上的噴嘴噴氣，以達到向任何方向運動的目的。另外，太空真空環境中沒有空氣傳播聲音。因此，在太空行走時，必須靠航天服背部的無線電通信背包與同事聯系。困難還不止這些，比如，太空里沒有任何參照物，人容易迷失方向，失去遠近感。
當然，太空行走不僅僅是在太空軌道飛行時的行走，還有在其他天體上的行走。比如在月球上行走。登月航天員的經驗告訴我們，由于月面沒有空氣，因而沒有空氣阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那樣雙腳輪流邁步，走起來會輕飄飄的，一蹬腳身體就會彈得老高，一步能跨出老遠，感覺很別扭，還不如像袋鼠一樣雙腳并齊，向前蹦跳感到舒適。假如到木星那樣巨大的行星上去，其比地球大300多倍的質量所產生的重力及其厚密的大氣，將會使人動彈不得。
15、下列對“太空行走”的理解，準確的一項是（　　）
A．航天員在航天器密封座艙失重環境中行走，其范圍是立體的，可以飄飛到任何地方。
B．航天員在密封座艙外高真空、強輻射和極端溫度環境中行走，靠太空機動器來移動身體。
C．航天員在重力和大氣環境與地球的重力和大氣環境懸殊的月球、木星等其他天體上行走。
D．航天員在太空軌道飛行的失重環境中和在重力、大氣環境與地球懸殊的其他天體上行走。
16、“隨著航天事業的發展，有大量工作需要航天員走出密封座艙，這是一件非常困難的事。”下列對這句話的理解，不正確的一項是（　　）
A．缺乏傳播聲音的空氣，須借助無線電背包與同事聯系。
B．沒有任何參照物，不易確定正確的方向。
C．沒有空氣阻力，行走起來輕飄飄的。
D．易遭受微流星體傷害，須身著艙外活動航天服。
17、（1）“太空中行走”有什么特點，請根據文意分條概括。（3分）



（2）作者在解釋太空中行走的原理及特點時主要的手法是 （1分）
閱讀這篇小說，完成18——21題。（15分）
定局樓
明太祖火燒了慶功樓，該死的都叫他們死了，卻還剩個劉伯溫。
都說劉伯溫是當今棋圣。太祖說：不信我贏不了他！
太祖在奎星樓上擺了棋局。劉伯溫奉詔上了樓。伯溫要向太祖施大禮。太祖阻攔：你是功臣，大禮就免了罷。叫他平身，又賜了座。
倆人面對面坐了。太祖的臉布作八卦陣。劉伯溫的臉是無源無流的潭水。
太祖說，這樓，從此刻起就改叫定局樓了。
劉伯溫佯作不解。
太祖說：今日請你來，想與你下盤棋。賭注是大明江山。這盤棋你贏了，江山就歸你。
那潭水未現波紋。
太祖執黑，先落一子。伯溫執白，隨便落下。
黑白子如兩路兵馬，拼斗廝殺，傷亡互見，難分難解。太祖不時向伯溫望上一眼。劉伯溫卻專注棋盤。
太祖投下關鍵一子，自覺成局已定，心就有些清爽，眼也發了亮。太祖抬起頭，直了腰，渾身輕松，端茶啜飲。
伯溫是直挺挺地坐著，凝視著棋局。
太祖等得不耐煩，就撂了茶，掃了一眼伯溫，又掃了一眼棋局。霎時，太祖額頭沁了細汗。剛才投下的最得意的一子，竟然落了劉伯溫的埋伏。黑棋貌似咄咄逼人，其實是四面受敵。那口氣原來是假眼，只要白子往中間一點，黑子便斷了氣。
太祖希望劉伯溫看不出那步棋，又覺得他不會看不出那步棋，不免心有些發緊。
劉伯溫那具僵直的身軀終于活動了，伸手從罐里取出一枚白子。太祖覺得劉伯溫的手捏著他的肉。
劉伯溫捏著棋子的手懸著不動。
日影在悄悄地移。那只懸著的手依然是懸著。
太祖的臉似銅鑄鐵澆，有口長長的氣在胸中憋著，一直未吐。
太祖忽然想起件事，他取過玉璽往案上一礅。說，劉愛卿，棋，你該怎么下就怎么下。這玉璽我早就給你預備下了。
劉伯溫臉上現出一絲笑紋，他手一松，白子便落入了瓷罐，然后緩緩立起，從容地下了樓。
明太祖立在定局樓上，眼見劉伯溫的身影消失在山野里，他便望著江山長嘯。
他以為自己這一招奠定了萬古基業。未料想，如今上谷城只剩了個明孝陵，荒草萋萋。
18、用簡潔的語言概括劉伯溫的性格特點。（3分）

19、你認為小說的高潮在哪里？理由是什么？（4分）


20、你怎樣理解末段的意思？（4分）



21、下面對這篇小說的賞析，不正確的兩項是（ ）( ) （4分）
A 這篇小說的詳略安排十分得當，前半盤棋的斗智斗勇寫得十分簡略，“關鍵一子”如何下，寫得濃墨重彩，情景畢現。
B 小說善于描寫人物的表情，如“太祖的臉布作八卦陣。劉伯溫的臉是無源無流的潭水”，形象地寫出了兩個人一個緊張、一個平靜的不同心態。
C 小說的篇幅雖短，但情節卻起伏跌宕。下“關鍵一子”時，僅太祖的神情舉止就經歷了松弛——緊張——松弛三個階段。
D “日影在悄悄地移。那只懸著的手依然是懸著。”這里有兩種可能，一是劉伯溫還沒有最后想好這步棋該如何下，二是他不知道這步已經想好的決勝的一子該不該下。
E 小說通過一盤未下完的棋，生動地表現了古代封建帝王與臣子之間勾心斗角的權力斗爭。
三．表達與交流（60分）
22、閱讀下面材料，按要求作文。
小天鶯聽見一個老人在叫賣“一根羽毛換取兩個蟲子”。就忍痛拔下一根羽毛換了兩個蟲子，美餐一頓。第二天，媽媽帶著小天鶯飛翔于天空，媽媽說：“等你羽毛豐滿了就可以飛得更高更遠，得到你所需要的一切。”小天鶯雖點頭，但心中仍惦記著蟲的美味。第三天它一狠心拔下三根羽毛換了六個蟲子，吃得非常高興。以后，它成了老人的常客，不久，小天鶯發現自己飛翔的本領遠不如從前，但出于吃蟲的欲望，它繼續拔毛換蟲。直到有一天它再也飛不起來了……小天鶯羽毛沒了，老人也不見了。最后它悲慘地含恨而逝。許多事物只能滿足人的一時欲望，但有的人為它付出的代價卻太慘重。有理性的人需要認真掂量啊！
?要求：請以“欲望與理性”為題，寫一篇議論文。不少于800字。不得抄襲。書寫工整，卷面整潔。
成都鐵中2012-2013學年（下）高2014級12月月考檢測試題
語文答案
13、（1）申甫進入（隱居）嵩山，又遇到了過去小孩子時見到的道人，（向他）請求（學習）那本領，用對待師長的禮節侍奉他。
注意 “故”的含義，“乞”名詞用作動詞，“師”名詞作狀語。注意全句的文意。
（2）到始皇的時候，他大大地發展了前六代君主的功業，揮舞著長鞭來駕馭全中國，將東周、西周和各諸侯國統統消滅，登上最尊貴的寶座來統治天下，用種種刑具來迫害全人，威風震懾四海。
注意：“奮”、“長策”“履” “敲撲”的含義。
14、（1）運用環境描寫，交代了季節時間（1分）也為全詩奠定了悲涼的感情基調（1分）（2）①運用擬人手法（1分），將 “秋風”認定為“管閑事”的家伙，染紅了楓葉，染白了人頭（1分）。②“紅、白”使動用法，色彩上對比映襯（1分），也最容易使人引起歲月無情、年華已逝的無限惆悵（1分）。（共4分）
15、 D 16、 C 17、 （1）航天員在航天器密封座艙中行走，因為是在失重環境中進行的，所以可以“倒走橫行”； 航天員依靠太空機動器來移動身體，因此可以飄飛到任何想去的地方，行走范圍是立體的；在月球上行走，由于沒有空氣阻力，重力也只有地球重力的1/6，所以與在地面行走一樣，而且是“健步如飛”。 在木星上行走就不會陷入“動彈不得”的窘境。
（2）對比手法。
18 足智多謀，大度瀟灑，淡泊名利
19 小說的高潮是寫雙方如何下關鍵的一步棋。情節從這里急轉直下，人物的性格也在這里表現得淋漓盡致。
20 明太祖挖空心思鏟除不放心的人，費盡心機保住皇位，到頭來也只能是孤墳一堆，荒草一叢；劉伯溫淡泊名利，卻在人們的心里留下了難以磨滅的清高智慧的形象。
21 、D E
附：譯文
申甫，是云南人，以抑強扶弱為己任，能言善辯。做童生的時候，曾經用繩子拴著一只老鼠在路上玩兒。有一位道人經過這里，教申甫做游戲。于是那位道人讓他拾起路邊的瓦片石塊，在地上按照四個方向擺放完畢，然后將老鼠放入那里面，老鼠多次奔跑沖撞都不能逃出來。不久那道人又引來一只狐貍，那只狐貍想要抓住那只老鼠，但是那只狐貍也終于不能進入陣中，狐貍和老鼠相互對抗了很久。那道人就靠前附耳對申甫說：“這就是我們一般所說的‘八陣圖’，小子也想學嗎？”申甫當時年齡還很小，不懂得他話中的意思，就回答說：“我不愿意學這個。”那道人就離開了。　　明代天啟初年，申甫那時正做和尚研究佛學，往來于河南、山東之間，在佛學方面沒有什么心得。申甫進入嵩山，又遇到了過去小孩子時見到的道人，向他請求學習那本領，用對待師長的禮節侍奉他。那道人臨離開他的時候，給他留下了一卷書，就分別離開了，誰也不知道他到了哪里。申甫打開看那卷書，發現都是古代的兵法，而且言及車戰的部分特別詳細。申甫就留在了嵩山中，學習一年多，從此也不再鉆研佛學了。　　后來把那卷書埋藏在嵩山下，自己出山來到潁州，寄居在潁州人劉廷傳老先生的家里。劉老先生，是原先潁州有名的大俠，門下的食客有幾百人，都喜歡談論兵法，然而沒有一個人趕得上申甫。劉老先生出資讓申甫到京城。申甫多次憑他的法術拜謁諸位公卿大臣，常常不被信任接納。愍min帝即位后，北兵從大安口入侵，迅速逼近京城，京城九門白天都緊閉不開。在這種情況下，庶吉士劉之綸先生、金聲先生知道形勢緊急，就向朝廷推薦了申甫。愍帝在便殿召見了申甫，用溫和懇切的詔諭慰問他，申甫感動得流下了眼淚，在殿前的臺階下面叩頭謝恩，喊道：“我不成器，沒有特別的才能，希望用自己的生命來報效皇恩。”于是皇帝立刻任命劉公為協理戎政兵部右侍郎，金公憑御史的身份做參軍，而申甫做京營副總兵，然而實在沒有兵士派給申甫，只能下命聽任他自己召募兵士。過了三天，招募的士卒逐漸集合起來，都是市井中不懂得執持與使用兵器的貧窮人家的子弟，而申甫所傳授的法術，又以用車為主，倉猝不能夠訓練好。申甫正等著選定日期部署他的部屬，還沒來得及參戰呢。在這個時候，朝中權貴重臣都不習練兵法，與劉公和金公屢屢意見相左，又忌妒申甫憑一介布衣的身份被破格啟用，就商議先讓他們對敵，于是他們日夜下達調兵的憑證，催促申甫，讓他出戰，而這時候正好遇上經略滿桂在安定門外兵敗被殺。滿桂是原大同總兵官，是著名的老將，因為被調派趕來馳援護駕來到京城，愍帝正倚重他。他打敗以后，整個京城都非常震驚恐懼。申甫不得已，為之痛哭，于是在夜里帶領他的部屬由城上順著繩索而下出城，還未走到蘆溝橋，他的部屬已經差不多逃跑光了。申甫親自與敵兵肉搏，被數十支飛箭射中，于是被殺掉了。在這種情況下朝中的權貴大臣爭相指責申甫，并且譏諷劉公和金公不能知人善任。等到北兵撤兵回師的時候，竟然沒有理會申甫之死的人。距離申甫死去幾天以后，劉公又率領八路部隊出戰，趕往遵化，獨自率領部下在娘娘山安營扎寨，結果遇到伏兵突然出現，劉公指揮將士殊死奮戰，經過一晝夜多時間的頑強抵抗，幾路援兵都沒有到來，最終也戰死了。

展開更多......

收起↑