資源簡介

(共16張PPT)
第四單元 控制及其設計
4.1 控制方式與應用
任務二 感知控制的應用
陳晨是學校乒乓球社團的隊員，在訓練時她發現教練撿球發球很辛苦，她和同學們在網上査到自動發球機可代替教練發球。于是大家產生了設計并制作一個拋球器模型的想法。
工作原理
場所 控制裝置 控制目的 控制對象 控制手段
盆栽自動澆水裝置
使接水盤中的水維持固定量
接水盤中的水
通過進氣管口與水面的相對位置決定出水管的出水
拋球器
將乒乓球拋出
轉動桿
利用橡皮筋的彈力，松開轉動桿將乒乓球拋出。
盆栽
創客
教室
人工控制？
自動控制？
人工控制
討論：如果要增大拋球器距離拋球距離，應該如何改進裝置？
討論：如果要增大拋球器距離拋球距離，應該如何改進裝置？
在彈力一定的情況下，經過數學公式計算，乒乓球從45°角拋出去時距離最遠。
因此，在加強橡皮筋彈力的基礎上，讓乒乓球以45°角拋出去，可以增大拋球距離。
控制的應用——生活
控制的應用——生活
控制的應用——生活
控制的應用——工業、農業
控制的應用——工業、農業
控制的應用——軍事、航天
神舟十三號載人飛船與中國空間站
神舟十三號航天員完成手控遙操作貨運飛船與空間站組合體交會對接試驗
展望未來，中國航天必將邁向更加遙遠的星辰，探索更加浩瀚的宇宙。
控制在社會生活中的應用越來越廣泛，給人們的生活、生產帶來了極大的便利。
學習反思
但在未來，控制裝置能夠完全取代人類的作用嗎？
了解控制在生活、生產、軍事等方面的應用。
體會控制技術在生活中的應用價值。
學習小結

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