資源簡(jiǎn)介

高三年級(jí)摸底考試
化學(xué)
可能用到的元素的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35．5 Na-23 Mg-24 Al-27 Fe-56 Cu-64
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題：本題共16小題。每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1. 化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，下列說法不正確的是
A．誤食重金屬鹽可立即喝鮮牛奶或雞蛋清解毒
B．高溫結(jié)構(gòu)陶瓷及壓電陶瓷都屬于新型無機(jī)非金屬材料
C．服用Al(OH)3膠囊可用來治療胃酸過多，無任何副作用
D．高鐵酸鉀（K2FeO4）是新型高效多功能水處理劑，既能消毒殺菌又能凈水
2.下列說法正確的是
A．根據(jù)是否產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體
B．電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電過程就是其電解過程
C．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，但不參加化學(xué)反應(yīng)
D．NO2、純堿、CaO分別屬于酸性氧化物、鹽、堿性氧化物
3．已知一定條件下斷裂1mol下列化學(xué)鍵需要吸收的能量分別為： H－Ｈ 436 kJ；Cl—Cl 243 kJ；H—Cl 431 kJ。對(duì)于反應(yīng) H2(g)+ Cl2 (g) = 2HCl (g)，下列說法正確的是
A．該反應(yīng)的反應(yīng)熱 ?△H ＞ 0
B．氫氣分子中的化學(xué)鍵比氯氣分子中的化學(xué)鍵更穩(wěn)定
C．相同條件下，該反應(yīng)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同
D．H2與Cl2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 H2(g) +Cl2(g) = 2HCl(g) △H = -180.3kJ
4．下列有關(guān)有機(jī)物的說法正確的是
A．石油的分餾和煤的干餾都是物理變化
B．甲烷、苯、乙酸乙酯都可以發(fā)生取代反應(yīng)
C．油脂、蛋白質(zhì)和纖維素都是高分子化合物
D．在加熱、甲醛、飽和(NH4)2SO4溶液、X射線作用下，蛋白質(zhì)都會(huì)發(fā)生變性
5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．為了將苯和乙醇分開可用蒸餾的方法
B．用98%的濃硫酸配制100g10%的稀硫酸溶液時(shí)，除使用量筒外還需用到容量瓶
C．用瓷坩堝高溫熔融NaOH和Na2CO3的固體混合物
D．濃硫酸和濃硝酸混合時(shí)，應(yīng)將濃硝酸沿器壁慢慢加入到濃硫酸中，并不斷攪拌
6.含有一個(gè)苯環(huán)且分子式為C7H7Cl的同分異構(gòu)體共有（不考慮立體異構(gòu)）
A.2種 B.3種 C.4種 D.6種
7.下列各項(xiàng)表達(dá)或表述中正確的是
A. IA族元素的金屬性一定比IIA族元素的金屬性強(qiáng)
B. 常溫常壓下為氣態(tài)的純凈物，分子內(nèi)一定含有共價(jià)鍵
C.14C失去兩個(gè)電子后得到12C
D.氕、氘、氚是氫元素的三種核素，具有相同的核外電子排布
8.下列有關(guān)反應(yīng)的離子方程式或電極反應(yīng)式書寫正確的是
A．鋼鐵的電化學(xué)腐蝕中正極反應(yīng)式：Fe-2e-=Fe2+
B．金屬鈉與水反應(yīng)：Na+2H2O＝H2↑+2OH-+Na+
C．將鐵加入過量的稀硝酸中 Fe+4H++NO3-= Fe3++2H2O+NO↑
D．用銅做陽(yáng)極電解氯化銅溶液Cu2++2Cl-Cu+Cl2↑
9． 關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，正確的是
A．裝置①是洗氣裝置，可以除去氯氣中的氯化氫
B．實(shí)驗(yàn)室可以用裝置②制取氨氣
C．實(shí)驗(yàn)室用裝置③做“噴泉”實(shí)驗(yàn)不能成功
D．裝置④中X若為四氯化碳，可用于吸收氨氣，并防止倒吸
10．已知氧元素有16O、18O兩種核素，按中學(xué)化學(xué)知識(shí)要求，下列說法正確的是 A．Na2O2與H218O反應(yīng)時(shí)生成產(chǎn)生18O2氣體
B．向2SO2（g）+O2（g）2SO3（g）的平衡體系中加入18O2，結(jié)果18O2只出現(xiàn)在產(chǎn)物中
C．CH3COOH和CH3CH218OH發(fā)生酯化反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)物中分子式為H218O
D．用惰性電極電解含有H218O的普通水時(shí)，陽(yáng)極可能產(chǎn)生三種相對(duì)分子質(zhì)量不同的氧分子
11．元素的原子結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)和在周期表中的位置，下列有關(guān)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的說法中，正確的是
A．最易失去的電子能量最高
B．元素周期表中，第三周期最右端的元素得電子能力最強(qiáng)
C．形成離子鍵的陰陽(yáng)離子間只存在靜電吸引力
D．目前使用的元素周期表中最長(zhǎng)的周期含有36種元素
12. 將一淺綠色溶液，置于空氣中，變黃色。將此黃色溶液逐滴滴入沸水中，形成一種紅褐色膠體，下列說法中錯(cuò)誤的是
A.該淺綠色溶液中含有在空氣中被氧化為
B.欲檢驗(yàn)該黃色溶液中是否含有未被氧化的，向其中滴加KSCN溶液
C.配制該淺綠色溶液，要向其中加少量酸與鐵粉，目的是為了防止的水解與氧化
D.欲檢驗(yàn)淺綠色溶液中是否含有，滴入KSCN溶液，看是否變紅色
13. 硫化汞（HgS）難溶于水，在自然界中呈紅褐色，常用于油畫顏料、印泥及朱紅雕刻漆器等。某溫度時(shí)，HgS在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。下列說法正確的是
A．向硫化汞的濁液中加入硫化鈉溶液，硫化汞的Ksp減小
B．圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是飽和溶液
C．向c點(diǎn)的溶液中加入0.1 mol·L－1 Hg（NO3）2，則c（S2－）減小
D．升高溫度可以實(shí)現(xiàn)c點(diǎn)到b點(diǎn)的轉(zhuǎn)化
14. 室溫下氨水中存在平衡關(guān)系：NH3＋H2ONH3·H2ONH4+＋OH- ，下列有關(guān)判斷正確的是
A.溶液中，c(NH3·H2O )＞c(OH- ) ＞c(NH4+ )
B.向溶液中通入氨氣， 增大
C.向溶液中加入少量鹽酸，c(OH-)和c(NH4+ )都減小
D.加水稀釋平衡向右移動(dòng)，c(NH4+ )增大
15．“天宮一號(hào)”與“神舟九號(hào)”載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)的圓滿成功，標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程取得重要進(jìn)展。載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中，要求分離人呼出的CO2并同時(shí)提供O2。某電化學(xué)裝置利用太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化的電能可以實(shí)現(xiàn)上述要求，同時(shí)還有燃料CO生成，該裝置中失電子的電極發(fā)生的反應(yīng)是4OH－﹣4e－＝2H2O＋O2↑。下列判斷不正確的是
A．該裝置進(jìn)行的總反應(yīng)為2CO2＝2CO＋O2
B．上述電化學(xué)裝置相當(dāng)于燃料電池
C．反應(yīng)結(jié)束后該電化學(xué)裝置中的電解質(zhì)溶液pH不變
D．得電子的電極發(fā)生的反應(yīng)是CO2＋2e－＋H2O＝CO＋2OH－
16．在一定溫度下，向2L體積的密閉容器中加入lmolHI，
發(fā)生反應(yīng) 2HIH2+I2 △H>0 ，的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示，下列說法正確的是
A．該溫度下，反應(yīng)的平衡常數(shù)是
B．0～2min內(nèi)的HI的平均反應(yīng)速率為0.05mol/(L﹒min)
C．恒壓下向該體系中加入，平衡不移動(dòng)，反應(yīng)速率不變
D．升高溫度，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，只有正反應(yīng)速率加快
高三化學(xué)
2013.2
題號(hào)
第II卷
總分
17
18
19
20
得分
第Ⅱ卷 非選擇題（共52分）
二、填空題（本題共4小題，共52分）
17．（13分）氨既是實(shí)驗(yàn)室中常用試劑，也是工業(yè)上重要原料。
（1）某學(xué)習(xí)小組欲制備少量的氨水。供選用的試劑有：①NH4Cl ②(NH4)2CO3 。提供的裝置如下：
請(qǐng)回答下列問題：
①裝置A試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②從提供的儀器中選擇并組裝一套本實(shí)驗(yàn)的合理、簡(jiǎn)潔裝置，按氣流方向連接順序?yàn)椋ㄓ脠D中標(biāo)注的導(dǎo)管口符號(hào)表示）a→ _________________________
（2）氨在氧氣中燃燒，生成水和一種單質(zhì)。
已知： N2（g）+3H2（g）2NH3（g） △H= -92.4kJ·mol-1
2H2（g）+ O2（g）= 2H2O(l) △H= -572kJ·mol-1
試寫出氨在氧氣中燃燒生成液態(tài)水和氣態(tài)單質(zhì)的熱化學(xué)方程式

（3）在一定條件下，將1molN2和3molH2混合于一個(gè)10L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3，5min后達(dá)到平衡，平衡時(shí)氨的體積分?jǐn)?shù)為25%。
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式 ______________
②從反應(yīng)開始到平衡時(shí)，N2的反應(yīng)速率v（N2）= _________________
③ H2的轉(zhuǎn)化率為__________________________
（4）為檢驗(yàn)氨氣與酸反應(yīng)得到的某種常見氮肥的成分,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):①加熱氮肥樣品產(chǎn)生氣體,其中一種氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁。②取少量該氮肥樣品溶于水,并加入少量溶液,沒有明顯變化。由此可知該氮肥的主要成分可能是_______________________
A. B. C. D.
18.(13分)鎘離子（Cd2+）是重金屬冶煉工業(yè)污水中的一種離子。處理含鎘廢水常用化學(xué)沉淀法。回答下面的問題。
（1）以下是幾種鎘的難溶化合物的溶度積常數(shù)(25℃)：
含鎘難溶物
CdCO3
CdS
Cd(OH)2
溶度積常數(shù)
5.2×10-12
3.6×10-29
2.0×10-16
根據(jù)上表提供的信息判斷，沉淀Cd2+效果最佳的試劑是 __________
a.Na2CO3 b.Na2S c. CaO
（2）下圖所示為某化工廠處理含Cd2+廢水的流程：
①寫出加入生石灰后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式： _______
②聚合氯化鋁[Al2(OH)nClx-n]是一種無機(jī)高分子聚合物，分子式中x= _____
③左下圖是隨污水的pH升高Cd2+去除率的變化圖像，由圖像可知，處理含Cd2+污水的最佳pH= ______ （取正整數(shù)），此時(shí)溶液中c(Cd2+)= ____________

（3）在特定的電解槽中，用鋁、銅作電極，氯化鋁作電解液，制備聚合氯化鋁（示意圖如右上圖），電解反應(yīng)為：
①鋁作電解池的_____________(填“陰”或“陽(yáng)”)極
②該電解池的陰極電極反應(yīng)為
19. （13分）為研究CH3COOH、HA和MOH的酸堿性的相對(duì)強(qiáng)弱，某興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：室溫下，將pH=2的兩種酸溶液CH3COOH、HA和pH＝12的堿MOH溶液各1 mL，分別加水稀釋到1000 mL，其pH的變化與溶液體積的關(guān)系如圖所示，根據(jù)所給數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問題：
(1)HA為________酸 (填“強(qiáng)”或“弱”)。稀釋后 HA溶液中水電離出來的c（H+）_________醋酸溶液中水電離出來c（H+）（填“大于”、“等于”或“小于”）
若b＋c＝14，則MOH為__________堿(填“強(qiáng)”或“弱”)。
（2）常溫下0．10mol/L的CH3COOH溶液加水稀釋過程，下列表達(dá)式的數(shù)據(jù)一定變大的是 _________
A．c（H+） B．c（H+）/c（CH3COOH）
C．c（H+）·c（OH-） D．c（OH-）/（H+）
(3)常溫下，用0.10mol·L－1 NaOH溶液分別滴定20 mL 0.10 mol·L－1 HCl溶液和20 mL 0.10 mol·L－1 CH3COOH溶液，得到兩條滴定曲線，如圖所示。
上圖中滴定醋酸溶液的曲線是________(填“圖1”或“圖2”)；
曲線上E點(diǎn)pH > 8的原因是(用離子方程式表示) _____________________________
（4）25℃時(shí)，CH3COOH與CH3COONa的混合溶液，若測(cè)得混合液PH=6，則溶液中離子濃度由大到小順序?yàn)? _______________
20. （13分）塑化劑對(duì)人類健康影響較大，甚至?xí)竞θ祟惢颉Ｗ罱熬乒怼本埔驒z測(cè)出塑化劑超標(biāo)2.6倍，引起人們對(duì)塑化劑的恐慌。DBP是一種常用的塑化劑，學(xué)名叫“鄰苯二甲酸二正丁酯”，可由石油產(chǎn)品乙烯和芳香烴A為原料經(jīng)多步反應(yīng)生成。下面是制作（DBP）的簡(jiǎn)易流程圖：
已知：①
(R、 R′可以是烴基或H原子)
② 烯烴可以直接氧化生成醛類
請(qǐng)按照要求填寫下列空白：
(1)實(shí)驗(yàn)室中完成由A到B的反應(yīng)可以選用的試劑是____________________________
（2）已知B分子在核磁共振氫譜中能呈現(xiàn)三組峰，其峰面積之比為1：1：1，則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________________ ，B分子所含官能團(tuán)是 ______ （填名稱）
(3)由乙烯到E最少需要經(jīng)過四步化學(xué)反應(yīng)，所涉及到的反應(yīng)類型除加成反應(yīng)外還有___________________________________________________
(4)DBP的同分異構(gòu)體中符合支鏈相同的鄰苯二甲酸酯的共___________種（不包括DBP本身）
(5)寫出B與E生成DBP的化學(xué)方程式________________________________________
(6) F是B的一種同分異構(gòu)體，具有如下特征：
a．是苯的間位二取代物； b．遇FeCl3溶液顯示特征顏色；c．能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)。寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________________________
高三化學(xué)試題參考答案
一、選擇題（本題包括16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1.C 2.B 3.B 4.B 5.A 6.C 7.D 8.C 9.D 10.D
11.A 12.B 13.C 14.A 15.B 16.B
二、填空題（本題包括4小題，共52分）
17. (13分)（1）①(NH4)2CO32NH3↑+CO2↑+H2O (2分) ②edf(2分)
(2) 4NH3（g）+ 3O2（g）= 2N2（g）+ 6H2O(l) △H=-1531.2 kJ·mol-1(2分)
（3）①K= (2分) ②0.008mol/(L﹒min) (2分) ③ 40%(2分)
（4）C(1分)
18.（13分）（1）b(2分)
（2）①CaO+H2O=Ca2++2OH- 、Cd2++2OH-= Cd(OH)2↓
(或CaO+H2O+ Cd2+= Cd(OH)2↓+Ca2+)(2分)
② 6(2分) ③ 11(2分) 2.0×10-10 mol·L-1(2分)
（3）① 陽(yáng)(1分) ②2H++2e-=H2↑(2分)
19.(13分)(1)強(qiáng)(1分)　大于(2分)??弱　(2分) 　
(2) BD(2分) (3)圖2(2分)　 　CH3COO－＋H2O CH3COOH＋OH－(2分)　
（4） c（CH3COO-）>c（Na+）>c（H+）>c（OH-）（2分）
20. （13分）(1) 酸性高錳酸鉀溶液 (2分) (2) (2分) 羧基(1分)
(3) 氧化反應(yīng)、消去反應(yīng) (2分) (4) 3種(2分)
(5) (2分)
(6) (2分)
高三年級(jí)摸底考試
歷 史
第I卷（選擇題，共50分）
注意事項(xiàng)：
第I卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1．一般認(rèn)為，唐朝以前，法律規(guī)定嫡子才擁有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。至宋代實(shí)行“諸應(yīng)分田者及財(cái)物，兄弟均分”。明清更是規(guī)定：在分配遺產(chǎn)時(shí)，“不問妻、妾、婢生，止依子數(shù)均分”。從家庭內(nèi)部權(quán)力關(guān)系來說，上述變化反映出（ ）
A．嫡長(zhǎng)子繼承制逐漸解體 B．庶子與嫡子關(guān)系逐漸趨于平等
C．三綱五常觀念受到?jīng)_擊 D．妻妾地位逐漸處于平等的地位
2．鄭成功治理臺(tái)灣期間，為原住民的部落地名更名，如臺(tái)南縣的“灣里”改為“善化”。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的地名還有新化、仁德、歸仁等，沿用至今。該現(xiàn)象直接說明鄭氏政權(quán)（ ）
A．奉明朝為正朔 B．傳播大陸農(nóng)耕經(jīng)驗(yàn)
C．深受西學(xué)影響 D．以“儒”教化百姓
3．“近數(shù)十年，士大夫誦史鑒，考掌故，慷慨論天下事，其風(fēng)氣實(shí)定公開之。”材料反映的“風(fēng)氣”是指（ ）
A.變法圖強(qiáng) B.民主科學(xué) C.經(jīng)世致用 D.尊孔復(fù)古
4．某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中收集的素材主要有：“從工場(chǎng)到工廠”、“火燒圓明園”、“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”、“逐漸縮小的世界”等。其研究的主題最有可能是（ ）
A. 晚清政府的自救 B. 東西方的隔絕與沖突
C. 工廠制度成為普遍的生產(chǎn)組織形式 D. 工業(yè)文明下的世界
5. 下表是中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府自成立到更名的過程，本質(zhì)上反映了（ ）
時(shí)間
1931年11月
1934年10月
1935年10月
1937年9月
主要史實(shí)
成立于瑞金
撤離江西蘇區(qū)
轉(zhuǎn)移至陜甘蘇區(qū)
更名為中華民國(guó)陜甘寧
邊區(qū)政府
A. 中國(guó)近代社會(huì)主要矛盾的演變
B．見證了國(guó)共兩黨合作－對(duì)峙－合作的歷程
C．體現(xiàn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立后的曲折
D．反映了中共在建立和管理國(guó)家方面的不成熟
6．1902—1906年，京師大學(xué)堂師范館只有學(xué)生512人，其中舉人62人、貢生48人、生員232人、監(jiān)生84人。這表明此時(shí)（ ）
A．傳統(tǒng)教育制度穩(wěn)定發(fā)展 B．新式學(xué)堂教育得到普及
C．學(xué)生以求取功名為目的 D．教育制度處于轉(zhuǎn)型時(shí)期
7．1984年3月24日，福建省55位廠長(zhǎng)經(jīng)理在《福建日?qǐng)?bào)》上發(fā)出“請(qǐng)給我們‘松綁’”的呼吁。隨后，《人民日?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)載了這封呼吁信，將“松綁”風(fēng)吹向全國(guó)。這里的“松綁”主要是指（ ）
A. 允許企業(yè)實(shí)行公私合營(yíng) B. 承認(rèn)企業(yè)所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)完全分離
C. 擴(kuò)大企業(yè)經(jīng)營(yíng)自主權(quán) D. 確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
8. “想?yún)⒓优銓張F(tuán)的公民按先后秩序依次進(jìn)入，直到人數(shù)到齊為止……開庭審理前，陪審員對(duì)案件一無所知，他們了解整個(gè)案情、進(jìn)行判決的唯一依據(jù)是訴訟人的演說陳述。”古雅典的這一制度（ ）
A．表明公民只享有形式上的平等 B．體現(xiàn)了其民主的運(yùn)作方式
C．保證了案件判決的公平公正 D．為后世提供了完備的司法程序
9．第二次世界大戰(zhàn)后，西方已從傳統(tǒng)的資本主義轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代資本主義。與傳統(tǒng)資本主義相比，現(xiàn)代資本主義的主要特征是（ ）
A.取消了社會(huì)保障體系 B．國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾不斷激化
C.大規(guī)模經(jīng)濟(jì)危機(jī)基本消失 D．國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)行宏觀調(diào)控
10．憲政是現(xiàn)代政治文明的重要特征。下表中關(guān)于三部憲法的表述完全正確的是（ ）
名 稱
《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》
《德意志帝國(guó)憲法》
《中華人民共和國(guó)憲法》
頒布時(shí)間
1787年頒布
1870年頒布
1954年頒布
制定機(jī)構(gòu)
國(guó)會(huì)制定
國(guó)民議會(huì)制定
全國(guó)人民代表大會(huì)制定
特 點(diǎn)
體現(xiàn)三權(quán)分立原則
君主專制為實(shí)，立憲為虛
體現(xiàn)人民民主原則和社會(huì)主義原則
評(píng) 價(jià)
世界上第一部成文憲法
確立了君主立憲政體
標(biāo)志社會(huì)主義制度的基本建立
A．頒布時(shí)間 B．制定機(jī)構(gòu) C.特 點(diǎn) D．評(píng) 價(jià)
11．狄德羅在《呈給葉卡特琳娜二世的報(bào)告》中這樣說道：“在這一片叫嚷聲中，大家都認(rèn)購(gòu)該套書（《百科全書》），他們都想要這套書，而把作者毀掉。”狄德羅所說的“大家”應(yīng)該是（ ）
A．封建勢(shì)力 B．資產(chǎn)階級(jí) C．巴黎市民 D．法國(guó)王室
12．一項(xiàng)對(duì)西方七大工業(yè)國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)演變的研究發(fā)現(xiàn)，這些國(guó)家近幾十年來出現(xiàn)了一些共同的變化：農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)大幅度下降；傳統(tǒng)制造業(yè)就業(yè)人數(shù)持續(xù)下降；生產(chǎn)服務(wù)和社會(huì)服務(wù)興起……管理、專業(yè)和技術(shù)性的工作快速增加。上述變化產(chǎn)生的根本原因是（ ）
A．互聯(lián)網(wǎng)的誕生 B．城市化進(jìn)程加快
C．政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù) D．現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展
13．“早期漢代統(tǒng)治者基本上延續(xù)了秦代的政治制度，但漢高祖作了對(duì)中央集權(quán)統(tǒng)治來說
引人注目也可能是必要的一個(gè)退步。”這一“退步”是指（ ）
A.郡國(guó)并行 B.采用黃老之學(xué) C.設(shè)置刺史 D.酎金奪爵
14．顧炎武讀《舊唐書》時(shí)曾感慨：“事變?nèi)招拢饲閺涬U(xiǎn)，有以富厚之名，而反使其后人無立錐之地者，亦不可不慮也”。對(duì)這句話理解不正確的是（ ）
A．土地所有權(quán)短時(shí)間內(nèi)大規(guī)模轉(zhuǎn)移的可能 B．此時(shí)土地全部歸國(guó)家所有
C．富厚者土地的喪失可能是因?yàn)檗r(nóng)民起義 D．社會(huì)上存在土地兼并現(xiàn)象
15．圣旨詔書的開頭語，常多“奉天承運(yùn)”，梁山好漢也不得不打出“替天行道”的旗幟來做打家劫舍的事業(yè)。據(jù)此可以得出符合史實(shí)的結(jié)論是（ ）
A．中國(guó)古代封建迷信盛行 B．君權(quán)至高無上，可以無限擴(kuò)張
C．君權(quán)神授理論已提出并得到社會(huì)認(rèn)同 D．此種提法來源于道家的學(xué)說
16．近代中國(guó)工業(yè)十分落后，農(nóng)業(yè)機(jī)器主要依賴進(jìn)口。下表反映了辛亥革命后20年間機(jī)器進(jìn)口的狀況。 分析形成這一狀況的根本原因是（ ）
每5年平均機(jī)器和工具年進(jìn)口值 單位：1000海關(guān)兩
年代
各種機(jī)器和工具(A)
農(nóng)機(jī)具(B)
BA(%)
1912—1916
15956
118
0.74
1917—1921
39269
798
2.03
1922—1926
43074
390
0.91
1927—1931
55192
998
1.81
A．國(guó)民政府的倡導(dǎo) B．自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位
C．在“愛用國(guó)貨”思想的影響下，農(nóng)民自覺抵制進(jìn)口農(nóng)機(jī)具
D．中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展壯大，抵制了農(nóng)機(jī)具的進(jìn)口數(shù)量
17．“除文化上的成就外，宋朝時(shí)期值得注意的是，發(fā)生了一場(chǎng)……有重大意義的商業(yè)革
命。”這場(chǎng)“商業(yè)革命”的內(nèi)容不可能包括（ ）
A．城市商業(yè)打破了時(shí)間和地點(diǎn)的限制 B．鄉(xiāng)村地區(qū)不能設(shè)市的規(guī)定被廢除
C．商業(yè)活動(dòng)不再受官府直接監(jiān)管 D．以地域?yàn)榛A(chǔ)的商幫及會(huì)館興起
18．有人在評(píng)價(jià)中國(guó)歷史上的某次運(yùn)動(dòng)時(shí)稱“自有家國(guó)以來未有之奇變”，它的狂飆起落成為介于變法和革命之間的一段歷史，這段歷史應(yīng)該指（ ）
A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．天平天國(guó)運(yùn)動(dòng) C．五四運(yùn)動(dòng) D．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
19．19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)留學(xué)日本的高潮，但清末留日學(xué)生運(yùn)動(dòng)的發(fā)展在全國(guó)各省之間極不平衡。以下是清朝留學(xué)生會(huì)館于1903年對(duì)留日學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，造成這種現(xiàn)象的原因有（ ）
江蘇
浙江
廣東
直隸
山西
陜西
河南
廣西
貴州
云南
175
154
108
77
3
4
6
3
1
2
①沿海省份經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)發(fā)達(dá) ②地理上的方便 ③近代沿海一帶開放較早，人們的觀念相對(duì)先進(jìn) ④近代南方學(xué)子較北方學(xué)子有更強(qiáng)烈的救國(guó)精神
A．①②③④ B． ①②③ C．②③④　　 Ｄ．①③④
20．近年披露的《蔣介石日記》記錄了他訪蘇時(shí)的所見：“一、兒童教育周密；二、工人
皆施軍隊(duì)教育；三、小工廠租給私人。”據(jù)此推斷，蔣介石訪蘇的時(shí)間和目的最有可能是
（ ）
A．1918年，代表國(guó)民黨參加十月革命勝利一周年慶典
B．1919年，五四運(yùn)動(dòng)后赴蘇俄學(xué)習(xí)救國(guó)思想
C．1923年，受孫中山委派尋求蘇聯(lián)對(duì)中國(guó)革命的幫助
D．1940年，尋求蘇聯(lián)對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的援助
21．《十二銅表法》保留了許多原始的陳規(guī)陋習(xí)，如同態(tài)復(fù)仇，巫術(shù)懲罰，對(duì)債務(wù)人的殘酷處置，禁止平民與貴族通婚等，這說明（ ）
A．此法的制定是為了保護(hù)貴族的利益 B．此法的制定是平民的勝利
C．此法沒有任何進(jìn)步的意義 D．貴族可以任意解釋法律
22．下表是1830—1985年英美進(jìn)口關(guān)稅率（%）
1830
1875
1913
1926
1931
1952
1965
1985
英國(guó)
45—55
0
0
4
17
17
6
1．7
美國(guó)
34—45
40—45
33
20
53
9
6．7
3．5
下列關(guān)于英美關(guān)稅變化原因的分析正確的是（ ）
①在貿(mào)易保護(hù)政策下英國(guó)完成了工業(yè)革命②工業(yè)革命成就了英國(guó)的自由貿(mào)易政策③美國(guó)
為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)提高關(guān)稅 ④世界貿(mào)易組織的成立使關(guān)稅逐步降低（ ）
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
23.英國(guó)的《權(quán)利法案》、美國(guó)的《獨(dú)立宣言》和法國(guó)的《人權(quán)宣言》都確立了“天賦人權(quán)”的思想和“主權(quán)在民”的原則。就三部文獻(xiàn)產(chǎn)生的歷史背景而言，共同點(diǎn)是（ ）
A．天主教會(huì)的統(tǒng)治阻礙了社會(huì)進(jìn)步 B．啟蒙思想的傳播
C．呼喚自由的經(jīng)濟(jì)因素的發(fā)展 D．封建專制制度的腐朽
24．據(jù)美國(guó)《外交》季刊1995年冬季號(hào)載文指出，目前在世界上有20多個(gè)富國(guó)，有10多個(gè)新興國(guó)家同富國(guó)的差距在縮小，還有140多個(gè)國(guó)家同富國(guó)的差距在繼續(xù)擴(kuò)大。這主要說明（ ）
A．發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于不平等的地位
B．經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差距在拉大
C．新興國(guó)家的發(fā)展促進(jìn)了世界多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)
D．多元化、不均衡是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的本質(zhì)
25．1824年，斯坦德哈爾寫道“從1785年到1824年，世界經(jīng)歷著一個(gè)多么巨大的變化啊！在有文字記載的兩千年歷史中，風(fēng)俗、思想和信仰，恐怕從未有過這樣巨大的革命。” 這里“巨大的變化”主要是指
A．工業(yè)革命的開展 B．資本主義政治制度確立
C．馬克思主義誕生 D．第二次工業(yè)革命的開展
第II卷（非選擇題，共50分）
注意事項(xiàng)：
1．第II卷共4小題，第26題11分，27題15分，28題14分，29題10分。
2．第II卷所有題目的答案考生須用黑色簽字筆、黑色鋼筆、黑色圓珠筆答在答題紙相應(yīng)的位置上。
26．（11分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 16至17世紀(jì)的中國(guó)，新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)還十分微弱、脆嫩，明清時(shí)期的早期啟蒙思想家們……提不出新的社會(huì)方案，而只能用擴(kuò)大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學(xué)校議政等辦法來修補(bǔ)封建專制制度。l8世紀(jì)歐洲啟蒙思想家則拿出了……的資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖。 —張岱年、方克立主編《中國(guó)文化概論》
材料二 伏爾泰在談及孔子思想時(shí)嘆言道：“歐洲的王族同商人發(fā)現(xiàn)東方，只曉得求財(cái)富，而哲學(xué)家則在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的精神的與物質(zhì)的世界。”
——伏爾泰（《禮俗論》
材料三 西方的七百年文化啟蒙運(yùn)動(dòng)是在一個(gè)逐漸形成、形成后又不斷更新最終得到強(qiáng)化的文化大環(huán)境中展開的。……到 17、18世紀(jì)，文化大環(huán)境又進(jìn)行了一次更新。17世紀(jì)的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和啟蒙運(yùn)動(dòng)率先為構(gòu)筑一個(gè)新的理性主義文化大環(huán)境開辟了道路。到18世紀(jì)則出現(xiàn)了西方“三大革命合力并舉”的形勢(shì)，這一切終于催化著醞釀已久的理性主義文化大環(huán)境蒸蒸而生。
——王賢仙《近代中西文化啟蒙之淺析》
材料四 （西方民主思潮）誕生之后，……對(duì)世界各國(guó)都造成了深刻地沖擊。對(duì)中國(guó)沖擊的結(jié)果是儒家文化逐漸失去了統(tǒng)治地位。如果我們將中國(guó)傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只不過剪斷了一些枝葉，辛亥革命則相當(dāng)于將這棵大樹砍斷了。”
—— 知原《西方文明對(duì)中國(guó)的沖擊及中國(guó)文明的嬗變》
（1）他們提不出“新的社會(huì)方案”的社會(huì)原因有哪些？（3分）
（2）根據(jù)材料，指出伏爾泰所嘆言的歐洲商人發(fā)現(xiàn)的“東方”是指什么事件？哲學(xué)家發(fā)現(xiàn)“新的精神”世界又指的是什么？（2分）
（3）材料三中18世紀(jì)西方出現(xiàn)“三大革命”，分別指的是當(dāng)時(shí)歐洲政治、思想、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的什么重大事件？（2分）
（4）法國(guó)啟蒙思想曾對(duì)近代前期中國(guó)的哪幾次救亡圖存運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了重大影響？(2分) 材料四中“將這棵大樹砍斷”的含義是什么？（2分）
27．（15分）閱讀下列材料：
材料一 子日“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之，如不可求，從吾所好……飯蔬食，飲水，曲肚而枕之，樂在其中矣；不義且富貴，于我如浮云……為仁（舊貴族）不富矣，為富（新地主和商人）不仁矣”。 ——《論語》
材料二 1929年10月美國(guó)股票市場(chǎng)的大崩潰導(dǎo)致了持續(xù)四年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，從此，美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的泥潭。富蘭克林。羅斯福就是在這種情況下取代了焦頭爛額的胡佛，當(dāng)選為美國(guó)第32屆總統(tǒng)。他大刀闊斧地實(shí)施了“三R”，即復(fù)興、救濟(jì)、改革。
從鄧小平同志在“文革”后期復(fù)出以后搞整頓，到撥亂反正工作，再到“南巡講話”，經(jīng)歷了不斷思考，回答和解決許多歷史問題的過程，最后提出了 “建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路”的命題。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）依據(jù)材料一，歸納孔子的經(jīng)濟(jì)主張。（2分）
（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)思考羅斯福新政之前，社會(huì)上出現(xiàn)了哪些不利于美國(guó)社會(huì)和諧的問題？(2分)針對(duì)這些問題，羅斯福新政是怎樣解決的？（3分）
（3）結(jié)合材料和中國(guó)1978年以前的情況，思考中國(guó)農(nóng)村在經(jīng)濟(jì)體制改革前，存在哪些不利于社會(huì)和諧發(fā)展的問題？(2分)改革又是怎樣解決這些問題的？（3分）
（4）根據(jù)材料，你認(rèn)為古代中國(guó)、西方新政中有哪些值得我國(guó)當(dāng)前建立和諧社會(huì)可借鑒之處？（3分）
28．（14分）口號(hào)是一個(gè)時(shí)代的鮮明印記，在中國(guó)革命和建設(shè)的每個(gè)時(shí)期，都留下過許多有著時(shí)代特色的口號(hào)。閱讀材料，回答問題。
材料一 “振興中華”是孫中山在檀香山建立興中會(huì)時(shí)率先喊出來的。1894年11月24日，孫中山起草的《興中會(huì)章程》中提出“是會(huì)之設(shè)，專為振興中華，維持國(guó)體”，他把興中會(huì)的綱領(lǐng)概括為“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立合眾政府。”
——金沖及《辛亥革命：二十世紀(jì)中國(guó)的第一次歷史巨變》
材料二 “外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊！”“廢除二十一條！”“拒絕在和約上簽字！”
材料三 在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上，毛澤東作了《中國(guó)人民站起來了》的開幕詞。從此，“中國(guó)人民站起來了”成為表達(dá)中華民族獲得新生自豪而又自信的經(jīng)典口號(hào)。
材料四 20世紀(jì)五六十年代，“鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”、“革命加拼命”、“工業(yè)學(xué)大慶，農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”、“大干了再大干，超產(chǎn)了再超產(chǎn)，奉獻(xiàn)了再奉獻(xiàn)”、“偉大的導(dǎo)師、偉大的領(lǐng)袖、偉大的統(tǒng)帥、偉大的舵手毛主席萬歲”、“備戰(zhàn)、備荒、為人民”等眾多口號(hào)深深銘刻在每個(gè)中國(guó)人心里。
十一屆三中全會(huì)以后，“要想富，先修路”、“家養(yǎng)一只兔，不缺油鹽醋”、“少生孩子快致富”、“發(fā)展才是硬道理”、“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”、“時(shí)間就是金錢，效益就是生命”的標(biāo)語口號(hào)，成了大街小巷一道道亮麗的風(fēng)景線，不少口號(hào)還成了口頭語，廣為流傳。
（1）“振興中華”是個(gè)人價(jià)值與民族利益相結(jié)合的產(chǎn)物。試述這一口號(hào)出現(xiàn)的時(shí)代背景。（2分）
（2）材料二中的口號(hào)出現(xiàn)于哪一重大運(yùn)動(dòng)中？（1分）簡(jiǎn)述這一運(yùn)動(dòng)對(duì)民主革命產(chǎn)生的重大影響。（2分）
（3）結(jié)合新中國(guó)成立初期的史實(shí)，從政治和外交兩個(gè)方面說明“中國(guó)人民站起來了”這一歷史論斷。（3分）
（4）據(jù)材料四，分別指出20世紀(jì)五六十年代、十一屆三中全會(huì)后口號(hào)的顯著特點(diǎn)，（2分）并分析形成各自特點(diǎn)的主要原因。（4分）
29.（10分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
材料 遠(yuǎn)東國(guó)際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國(guó)所派遣，法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國(guó)的先后為序，即以美、中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長(zhǎng)不喜歡這個(gè)安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)的五強(qiáng)為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國(guó)憲章，安全理事會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)是以中、法、蘇、英、美（按照國(guó)名英文字母先后）為序的。這樣，中國(guó)和法國(guó)法官將坐在他的兩旁。于是庭長(zhǎng)又提議：可以用一般按國(guó)名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)現(xiàn)，居中的將是中、加等國(guó)的法官，英、美法官離庭長(zhǎng)更遠(yuǎn)了。
1946年5月2日正式開庭的前一天，庭長(zhǎng)宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長(zhǎng)右側(cè)為美、中、法等國(guó)法官，左側(cè)為英、蘇等國(guó)法官。這樣，英、美兩國(guó)法官居中。中國(guó)法官表示：“這個(gè)安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五強(qiáng)排列的次序，亦非按照一般國(guó)際會(huì)議以國(guó)名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費(fèi)解。”說畢便憤然離開。
第二天，遠(yuǎn)東國(guó)際法庭正式開庭。開庭前庭長(zhǎng)宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國(guó)的順序?yàn)闇?zhǔn)。
---摘編自梅汝璈《遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭》
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭建立的背景；說明遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭庭長(zhǎng)先后提出的法官座次安排的理由。（5分）
（2）說明中國(guó)法官抗?fàn)幍脑颍⒓右院?jiǎn)要評(píng)價(jià)。（5分）
高三歷史答案2013.2
1-5 BDCDA 6-10 DCBDC 11-15 ADABC 16-20 BDDBC 21-25 AACBA
26．參考答案
（1） 原因：①明清之際的資本主義萌芽較為脆弱，自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位，使早期民主思想的產(chǎn)生、發(fā)展缺乏強(qiáng)有力的物質(zhì)基礎(chǔ)。
②高度強(qiáng)化的專制主義制度的壓制。
③中國(guó)傳統(tǒng)文化的束縛和影響及八股取士的惡劣影響。（3分）
（2）新航路的開辟； 孔子的儒家思想。（2分）
（3）法國(guó)大革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)、工業(yè)革命。（2分）
（4）運(yùn)動(dòng)：維新變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng) 。（2分）
含義：辛亥革命結(jié)束了兩千多年封建君主專制制度。（2分）
27．參考答案：
（1）孔子不反對(duì)求富，但是認(rèn)為求富應(yīng)該符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序和道德規(guī)范。（或君子愛財(cái)，取之有道）（2分）
（2）問題：爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，銀行倒閉，企業(yè)破產(chǎn)，失業(yè)人數(shù)激增，社會(huì)矛盾尖銳，社會(huì)動(dòng)蕩不安。（2分）
解決措施：整頓銀行、金融業(yè)，調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，復(fù)興工業(yè)，建立社會(huì)救濟(jì)與公共工程，為百姓提供經(jīng)濟(jì)安全保障，改善公眾生活狀況，緩解社會(huì)危機(jī)。（3分）
（3）問題：人民公社體制經(jīng)營(yíng)高度集中，分配中搞平均主義，農(nóng)民經(jīng)營(yíng)沒有自主權(quán)，嚴(yán)重挫傷農(nóng)民生產(chǎn)積極性，億萬農(nóng)民沒有解決溫飽問題。（2分）
措施：實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；廢除人民公社，代之以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村民委員會(huì)；改革農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理體制，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。（3分）
（4）加強(qiáng)國(guó)民的道德文化建設(shè)；建立社會(huì)保障體系；關(guān)注民生問題，縮小貧富差距等。（言之有理即可）（3分）
28．參考答案：
（1）民族危機(jī)加劇；清政府腐敗無能；救國(guó)救民意識(shí)高漲；民族民主意識(shí)增強(qiáng)；近代民族主義思想形成。（2分，答出兩點(diǎn)即可得滿分，但是其中第一點(diǎn)為必答點(diǎn)）
（2）五四運(yùn)動(dòng)。（1分）
影響：無產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)；中國(guó)進(jìn)入新民主主義革命階段；促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播；愛國(guó)、救亡的精神激勵(lì)廣大青年學(xué)子。（2分，每點(diǎn)1分，其中前兩點(diǎn)至少回答一點(diǎn)）
（3）
政治史實(shí)：結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)的歷史，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立（回答1954年第一屆全國(guó)人大召開，通過《中華人民共和國(guó)憲法》，為民主政治建設(shè)奠定了基礎(chǔ)亦可）。（1分）
外交史實(shí)：奉行獨(dú)立自主的和平外交方針；提出和平共處五項(xiàng)原則。（2分）
（4）特點(diǎn)：① 50、60年代：主觀熱情高、革命性強(qiáng)、政治色彩濃、群眾運(yùn)動(dòng)色彩明顯、極富鼓動(dòng)性。②十一屆三中全會(huì)后：貼近社會(huì)實(shí)際、更加理性務(wù)實(shí)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)意識(shí)濃、多為經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)。（2分，每個(gè)時(shí)期至少回答兩點(diǎn)才能得滿分）
原因：①50、60年代：全國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義的積極性高漲；“左”傾錯(cuò)誤的發(fā)展；國(guó)際形勢(shì)緊張。②十一屆三中全會(huì)后：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行改革開放；和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。（4分）
29．參考答案：
（1）背景：日本法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)失敗；美國(guó)等盟國(guó)對(duì)日本實(shí)行占領(lǐng)與管制；開始非軍事化、民主化改革。(3分)
理由：最重要國(guó)際組織的既成事實(shí)；國(guó)際慣例；法庭所在國(guó)最高軍事當(dāng)局首領(lǐng)同意。(2分)
（2）原因：中國(guó)為戰(zhàn)勝國(guó)，在國(guó)際反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中貢獻(xiàn)巨大；中國(guó)未受到應(yīng)有的尊重；中國(guó)法官代表民族利益。(3分)
評(píng)價(jià)：抗?fàn)庩P(guān)系到中國(guó)的地位、榮譽(yù)和尊嚴(yán)。(2分)
高三年級(jí)摸底考試
地 理
第Ⅰ卷 （選擇題 共60分）
一、選擇題（共40題，每題1.5分）
“釣魚島是中國(guó)的”。讀我國(guó)釣魚島等高線分布圖(單位：米)，回答1～2題。
1．釣魚島的自然環(huán)境特征是
A．山脈南北走向
B．夏季低溫少雨
C．南部陡北部緩
D．南側(cè)河流較多
2．釣魚島南北距離大約是 A．3.7千米????? ?B．2.5千米 C．1.85千米? 　 ? D．0.7千米?
右圖為某時(shí)刻夜半球示意圖，OP為地軸，P地是極點(diǎn)且位于海洋。讀圖，回答3～5題。
3．該日，太陽(yáng)直射在
A．赤道上 ? ? B．20°N緯線上
C．20°S緯線上? ? D．北回歸線上
4．圖中所示時(shí)刻
?A．南極圈上出現(xiàn)極晝? ? B．O地晝短夜長(zhǎng)
?C．R地晝長(zhǎng)24小時(shí)? ? D．T地晝長(zhǎng)大于P地
5．圖中所示季節(jié)，下列地理現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是
?A．地球公轉(zhuǎn)速度較慢?? B．夏威夷高壓強(qiáng)盛
?C．黃河水量大增? ? D．東北平原積雪覆蓋
右圖為某地的地質(zhì)剖面圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答6～7題。
6．下列地質(zhì)事件由先到后發(fā)生的順序?yàn)???
?①斷層的發(fā)生 ②砂巖沉積 ③頁(yè)巖沉積 ④巖漿
的侵入 ⑤頁(yè)巖層與石灰?guī)r層間侵蝕面的侵蝕作用
A．①②③④⑤????? B．③②①④⑤
C．⑤③②④①????? D．⑤③④②①
7．關(guān)于圖中內(nèi)容的說法，正確的是??
?A．圖中頁(yè)巖因?qū)儆谧冑|(zhì)巖而不可能含有化石
?B．花崗巖屬于噴出巖，砂巖屬于沉積巖
?C．圖中斷層的形成是內(nèi)力作用的結(jié)果，侵蝕面的形成是外力作用的結(jié)果
?D．從地殼運(yùn)動(dòng)角度分析，該地地殼一直是上升隆起的
讀某月某地4-10日氣溫變化示意圖，回答8～10題。8．這次天氣過程可能由下列何種天氣系統(tǒng)過境造成
A．冷鋒 ? B．暖鋒
C．氣旋? D．反氣旋
9．據(jù)圖分析，下列日期氣溫日較差最大的是
A．4日??? ? B．5日
C．8日?? D．9日
10．圖中天氣系統(tǒng)過境可能出現(xiàn)的是
?①狂風(fēng)暴雨 ②風(fēng)沙漫天 ③晴朗炎熱 ④陰雨綿綿A．①②? B．②③??
C．①③? D．②④
右圖為我國(guó)某地某水庫(kù)多年平均月入庫(kù)水量和月均水位變化圖。讀圖，回答11～12題。11．該水庫(kù)的位置最可能的地區(qū)是 A．青藏高原??? ?B．太行山區(qū) C．松花江流域?? D．淮河流域12．下列關(guān)于該水庫(kù)所在區(qū)域的說法，正確的是 A．降水季節(jié)變化較小 B．該水庫(kù)水位隨著入庫(kù)水量的增加而升高 C．6—8月水庫(kù)水位在持續(xù)升高 D．冬春季節(jié)水庫(kù)入庫(kù)水量多于出庫(kù)水量
右圖中M為緯線，且該地常年盛行西北風(fēng)，序號(hào)表示洋流。讀圖，回答 13～14 題。13．圖中所示可能是 A．北大西洋中高緯大洋環(huán)流 B．北太平洋中低緯大洋環(huán)流 C．北印度洋夏季大洋環(huán)流 D．南太平洋中低緯大洋環(huán)流14．該海域 A．①洋流的形成受東北信風(fēng)影響　　 B．②洋流海區(qū)的等溫線向南彎曲 C．③洋流的性質(zhì)屬于暖流 　　 D．④洋流流向?yàn)樽员毕蚰稀?br/>下圖中左圖為南美洲三座山脈植被分布的差異。讀圖，回答15～16題。
15．造成這三座山脈植被分布差異的主要因素是
?A．地勢(shì)高低??? ?B．緯度高低 C．迎風(fēng)背風(fēng)? ? ? ?D．距海遠(yuǎn)近?
16．上圖中右圖的氣候類型，可能出現(xiàn)在左圖中的哪種植被類型之中?
A．甲?? ? ?B．乙??? ??C．丙 ?D．丁　　　
讀“氣溫、降水量、蒸發(fā)量、植物生長(zhǎng)量四要素隨緯度分布變化示意圖”，回答17～18題。
17．圖中代號(hào)與各要素配對(duì)正確的是
?A．①－氣溫? B．②－降水量???? C．③一植物生長(zhǎng)量 ?D．④一蒸發(fā)量18．影響③曲線在緯度20°附近發(fā)生零化的決定性因素是?A．熱量?? ? ?B．土壤?? ?C．植被?? ? ?D．水分
讀我國(guó)甲、乙兩城市不同區(qū)域人口變化(%)統(tǒng)計(jì)圖，回答19～20題。19．兩城市發(fā)展進(jìn)入 A．城市化階段??????? B．郊區(qū)城市化階段
C．逆城市化階段? ? D．再城市化階段
20．導(dǎo)致兩城市快速發(fā)展的根本原因是
A．城市土地有償使用制度的實(shí)施　　
B．城市中心區(qū)危舊房改造與郊區(qū)新住宅建設(shè)的加快C．城市交通、通訊條件的改善
D．城市第二、三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展
讀右圖，回答21～22題。
21．A、B、C分別代表
A．商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)?
B．工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)
C．商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)?
D．住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)
22．M處地租等值線明顯向外凸出的原因是?
A．交通干線經(jīng)過?????? B．人口稠密??　 C．距離市中心近????? D．地形平緩　　
山東沾化是全國(guó)聞名的“冬棗之鄉(xiāng)”，僅棗樹一項(xiàng)就使農(nóng)民人均收入超過7000元。“沾冬二號(hào)”冬棗含糖量高達(dá)38%(普通冬棗25%,甘蔗12%),市場(chǎng)供不應(yīng)求。回答23～24題。
23．沾化冬棗能遠(yuǎn)銷全國(guó)各地，主要原因是 A．栽培技術(shù)先進(jìn) B．運(yùn)輸條件改善 C．政府支持? D．媒體推介
24．近年來，當(dāng)?shù)匕l(fā)展了冬棗加工工業(yè)，其帶來的影響不正確的是
A．增加農(nóng)民收人? ? B．增加就業(yè)機(jī)會(huì)
C．利于規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)??? D．利于改善生態(tài)環(huán)境
讀右圖，回答25～26題。
25．甲、乙地區(qū)分別適宜發(fā)展 A．種植業(yè)、畜牧業(yè)?? ? B．畜牧業(yè)、林業(yè)
C．畜牧業(yè)、種植業(yè)?? ? D．種植業(yè)、林業(yè)
26．丙地是我國(guó)重要的商品糧產(chǎn)區(qū)，其農(nóng)業(yè)地域類型的
生產(chǎn)特點(diǎn)是A．農(nóng)產(chǎn)品以水稻為主??????
B．以自給自足為生產(chǎn)目的
C．生產(chǎn)規(guī)模大，商品率高??
D．人多地少，機(jī)械化水平低?
九江石化總廠，是江西省唯一一家集煉油、化肥、化工為一體的大型石化企業(yè)，原油主要來自山東勝利油田及海外進(jìn)口，煉油廠生產(chǎn)的汽油、柴油主要供應(yīng)江西省內(nèi)，廠址選擇充分考慮了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益。右圖是九江市區(qū)位略圖，讀圖，回答27～28題。27．根據(jù)相關(guān)信息判斷，九江石化總廠的位
置最接近圖中的
?A．甲地 B．乙地
C．丙地 D．丁地
28．在江西境內(nèi)建立該煉油廠，主導(dǎo)因素是
?A．勞動(dòng)力 B．原料 C．技術(shù) D.市場(chǎng)
3G是指第三代移動(dòng)通信技術(shù)（3rd—generation），是一種支持高速數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆涓C移動(dòng)通訊技術(shù)。讀3G產(chǎn)業(yè)鏈圖，回答29～30題。
29．從產(chǎn)業(yè)鏈的角度看，圖中M最有可能是A．廠房設(shè)備???? B．微電子制造?? ?? C．軟件開發(fā)???? ? ?? D．電子裝配
30．影響運(yùn)營(yíng)商的主導(dǎo)因素是A．技術(shù)???????? B．交通???????? ?? C．資金???????? ??? D．市場(chǎng)
京廣高鐵北京至鄭州段于2012年12月26日正式開通運(yùn)營(yíng)。讀右圖，回答31～32題。
31．京廣高鐵于12月26日投入試運(yùn)營(yíng)時(shí)，下列敘述正
確的是
A．南極長(zhǎng)城站出現(xiàn)極夜現(xiàn)象
B．北印度洋洋流順時(shí)針流動(dòng)
C．亞歐大陸等溫線向北凸出
D．葡萄牙里斯本陰雨天氣較多
32．下列說法正確的是
??①在現(xiàn)代鐵路建設(shè)中起決定作用的是科技、地形因素
??②對(duì)我國(guó)高速鐵路網(wǎng)的形成意義重大?? ③體現(xiàn)了交通
運(yùn)輸向高速化、大型化、專業(yè)化和網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展 ??④節(jié)
約能源和減少污染是高鐵的優(yōu)點(diǎn)??⑤京廣高鐵串起5大
城市經(jīng)濟(jì)圈和5個(gè)省會(huì)以上的城市
?? A．①②③??? B．②③⑤? ?C．①③④?? ?D．②③④
下圖為某區(qū)域等高線圖（單位：米）和氣候資料。回答33～34題。
33．圖中常年水域最有可能為??
A．湖泊?????????? B．稻田???? ?C．臺(tái)灣海峽??????? ?D．萊茵河下游
34．該地區(qū)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于
A．調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)????????? ?B．全面封山育林，改善生態(tài)環(huán)境
C．修建梯田，擴(kuò)大水稻種植面積????????? ?D．大力種植牧草，發(fā)展乳畜業(yè)
從19世紀(jì)后期至今，世界汽車產(chǎn)業(yè)中心經(jīng)歷了從歐洲到北美再到亞洲的變化過程。右圖為世界經(jīng)緯網(wǎng)圖，圖中數(shù)字表示四個(gè)地區(qū)。讀圖，回答35～36題。35．能反映世界汽車產(chǎn)業(yè)中心轉(zhuǎn)移方向的是
A．a(chǎn)→b→c???????????? B．a(chǎn)→d→b
C．c→d→b???????????? D．d→a→c
36．世界汽車產(chǎn)業(yè)中心不斷向中國(guó)轉(zhuǎn)移，主因中國(guó)
A．消費(fèi)市場(chǎng)擴(kuò)大???? B．原料供應(yīng)充足
C．勞動(dòng)力廉價(jià)?????? D．技術(shù)水平較高
右圖為“我國(guó)區(qū)域產(chǎn)業(yè)CO2減排效果比較示意圖”，回答37～38題。
37．我國(guó)節(jié)能減排任務(wù)最緊迫的區(qū)域是A．京津地區(qū)
B．東部沿海地區(qū)
C．中部地區(qū)
D．西北地區(qū)
38．南部沿海減排壓力較小，這是因?yàn)?A．人口稠密，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)?????????????????????? B．高耗能的重工業(yè)比例小
C．科技水平高，減排效率高?????????????????? D．能源結(jié)構(gòu)以清潔能源為主
　讀“我國(guó)6省區(qū)天然草地面積與理論載畜量散點(diǎn)圖”，回答39～40題。
39．比較6個(gè)省區(qū)，可知
A．內(nèi)蒙古和四川的天然草地面積最廣闊
B．西藏和黑龍江的理論載畜量較大
C．單位面積天然草地理論載畜量最大的是
黑龍江
D．天然草地面積廣的省區(qū)理論載畜量高
40. 若對(duì)某省區(qū)天然草地面積進(jìn)行監(jiān)測(cè)，最
適用的地理信息技術(shù)是
A．RS??????? B．GPS??? ?C．GPRS????????? D．GIS
第Ⅱ卷 （綜合題 共40分）
二、綜合題（共40分）
41．下圖為我國(guó)華北某地等高線地形圖，讀圖回答下列問題。（10分）
（1）量算圖示地區(qū)鐵路橋至下游公路橋的直線距離。（1分）
（2）寫出大青山頂與李村之間相對(duì)高度；在大青山頂可否看到李村，并簡(jiǎn)述理由。（2分）
（3）某游客在山區(qū)小路游覽，在小橋至古廟一段行走感覺輕松，請(qǐng)分析其原因。（2分）
（4）描述圖示區(qū)域的地勢(shì)特征，并簡(jiǎn)述其對(duì)該地區(qū)聚落的影響。（3分）
（5）圖示地區(qū)開發(fā)了以“青山、幽谷、溪流”為主題的旅游項(xiàng)目，若利用暑假時(shí)間赴該
地區(qū)旅游，應(yīng)注意防范哪些自然災(zāi)害。（2分）
42．閱讀資料，回答下列問題。（10分)　　材料一 人口年齡中位數(shù)指將全體人口按年齡大小的自然順序排列時(shí)居于中間位置的人的年齡數(shù)值。也稱中位年齡或中數(shù)年齡。國(guó)際上通常用年齡中位數(shù)指標(biāo)作為劃分人口年齡構(gòu)成類型的標(biāo)準(zhǔn)。①年齡中位數(shù)在20歲以下為年輕型人口；②年齡中位數(shù)在20～30歲之間為成年型人口；③年齡中位數(shù)在30歲以上為老年型人口。年齡中位數(shù)向上移動(dòng)的軌跡，反映了人口總體逐漸老化的過程。
??? 材料二 2011年部分國(guó)家和地區(qū)人口年齡中位數(shù)。
（1）表中人口年齡中位數(shù)最大的是 ,該國(guó)處在城市化的 階段，其城市化特點(diǎn)是 。(3分）
（2）有專家預(yù)測(cè)，在未來的幾年內(nèi)我國(guó)人口中位數(shù)有向上移動(dòng)的趨勢(shì)，針對(duì)這一趨勢(shì)，結(jié)合我國(guó)人口增長(zhǎng)現(xiàn)狀，請(qǐng)?zhí)岢鰬?yīng)對(duì)措施。（3分）
（3）表中人口自然增長(zhǎng)率最高的是 ，人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)是
，產(chǎn)生的人口問題有
。(4分）
43．閱讀下列材料，回答問題。（10分）
材料一 20世紀(jì)末開始,我國(guó)重工業(yè)加速發(fā)展,重工業(yè)增長(zhǎng)值占工業(yè)增長(zhǎng)值的比重由1998年的60．22％提高到2004年的67．58％。鋼鐵、汽車、化工等重化工業(yè)的快速成長(zhǎng),加快了我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程。我國(guó)能源利用率低,單位GDP能源消耗量為美國(guó)的3倍，日本的6．6倍,重工業(yè)發(fā)展屬于粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。? 材料二 山西省煤炭的綜合利用圖。
（1）目前我國(guó)重化工業(yè)加快發(fā)
展帶來的主要問題有①
，②
。（2分）
（2）根據(jù)上述分析，結(jié)合材料二，
說明山西省工業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣，
并指出其今后產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向。（6分）
（3）在晉、陜、內(nèi)蒙古能源基地的建設(shè)中，面臨的兩大問題是什么?（2分）
44. “十一五”規(guī)劃中，上海將嘉定和寶山的功能定位為“汽車嘉定”和“精鋼寶山”。現(xiàn)在又將部分縣區(qū)進(jìn)行了重新界定：“海洋南匯”“精化金山”，還有“航天閔行”和“創(chuàng)新和諧國(guó)際化浦東”的功能定位也已確定。(10分)　　
（1）試分析寶山鋼鐵工業(yè)布局的合理性。(5分)　　
（2）從“鋼鐵寶山”到“精鋼寶山”轉(zhuǎn)變的原因
不可能是(　 　)(2分) 　A．集約型發(fā)展的需要??? B．提升循環(huán)經(jīng)濟(jì)的需要　C．產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需要????? D．綠化美化的需要（3）將嘉定的功能界定為汽車，而企業(yè)的各零部件生產(chǎn)廠家分散在其他地區(qū)，甚至國(guó)外，
這種現(xiàn)象稱為 ， 這樣做有什么好處？(3分)
高三地理答案
一、選擇題（每題1.5分，共60分）
1—5 CCCCD 6—10 CCAAA 11—15 DCDBB 16—20 ACDBD
21—25 CABDB 26—30 CBDCD 31—35 DDAAB 36—40 ACBCA
二、綜合題（共40分）
41.（10分）
（1）1000—1200米（1分） （2）250米至350米之間（1分）； 不能看到，因?yàn)閮傻刂g有山脊阻隔視線（1分）（僅回答“不能”，不得分）。（3）坡度緩（1分）；小路走向與等高線大致平行（1分）。（4）地勢(shì)北高南低（1分）。地勢(shì)低平的地區(qū)，聚落規(guī)模大（1分）；地勢(shì)較高且起伏較大的地區(qū)，聚落規(guī)模小（1分）。（5）暴雨山洪（洪澇、洪水）（1分）；滑坡及泥石流（1分）
42.（10分）
（1）德國(guó)（1分） 后期（成熟）（1分） 城市化水平高、速度慢，甚至停滯（1分） （2）繼續(xù)實(shí)施計(jì)劃生育，維持低生育率水平，控制人口增長(zhǎng)（1分）；完善社會(huì)養(yǎng)老制度，建立健全養(yǎng)老體系（1分）；大力發(fā)展教育和經(jīng)濟(jì)，解決就學(xué)和就業(yè)困難（1分）。 （3）尼日利亞（1分） 高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率（1分） 就業(yè)、就學(xué)壓力大；生活水平難以提高；生態(tài)環(huán)境承受壓力大（每個(gè)要點(diǎn)1分，答出其中2點(diǎn)即可得2分）
43．（10分）
（1）資源和能源消耗量大（1分）? 環(huán)境污染加劇（1分） （2）優(yōu)：圍繞能源（煤炭）開發(fā)，充分發(fā)揮本省鋁土礦、鐵礦等資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建了三條產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)現(xiàn)了資源的綜合有效利用，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（2分）。 劣：工業(yè)結(jié)構(gòu)不合理（1分），對(duì)環(huán)境造成巨大的壓力，不能持續(xù)發(fā)展（1分）。 調(diào)整方向：調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行深加工，提高附加值（1分）；大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)，降低重化工業(yè)的比重。（1分） （3）一是環(huán)境問題（1分），二是運(yùn)輸問題（1分）。
44.（10分）
（1）（臨江、臨海）水陸交通便利，水源充足；接近消費(fèi)市場(chǎng)；上海市工業(yè)發(fā)達(dá)、協(xié)作條件好；可就近獲得上海的技術(shù)和勞力支持；遠(yuǎn)離市中心，對(duì)上海的環(huán)境影響小（每個(gè)要點(diǎn)1分，答出其中4點(diǎn)即可得5分）。（2）D（2分） （3）工業(yè)分散（1分） 尋求最優(yōu)區(qū)位（可以充分利用各地優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件，降低生產(chǎn)成本，獲得最佳效益）（2分）。
高三年級(jí)摸底考試
基本能力
第一部分(共70分)
【注意事項(xiàng)】：每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
奧地利作曲家舒伯特創(chuàng)作了600多首歌曲，其中很多歌詞都出自名家詩(shī)作。有一首歌詞來自于德國(guó)詩(shī)人繆勒的作品：“……凜冽的北風(fēng)吹來，直撲上我的臉，把頭上帽子吹落，我堅(jiān)定向前。如今我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)眼有許多年，但仍常聽見呼喚：到這里尋找平安……”據(jù)此完成1--2題。
1．這首歌曲是（ ）
A．《魔王》 B．《菩提樹》 C．《鱒魚》 D．《送別》
2．這種歌曲體現(xiàn)了歌詞與音樂、人生與伴奏的理想統(tǒng)一，人們稱這種歌曲為
A．學(xué)堂樂歌 B．群眾歌曲 C．藝術(shù)歌曲 D．歌劇
3．現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是每四年舉行的一次世界大型綜合性體育盛會(huì)。它起源于法國(guó)教育家顧拜旦被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”。《擲鐵餅者》是古希臘奧運(yùn)會(huì)人體雕塑作品，它的作者是（ ）
A.米開朗基羅 B.羅丹 C.菲迪亞斯 D.米隆
4．《簪花仕女圖》作者是周日方，唐代大歷至貞元末年之間，是目前全世界唯一認(rèn)定的唐
代仕女畫傳世孤本，為遼寧省博物館鎮(zhèn)館之寶。下面
對(duì)于此畫的描述正確的是（ ）
①畫中的婦女身著唐代流行的團(tuán)花紋絲綢服裝
②我國(guó)是世界上最早掌握養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)的國(guó)家
③這幅畫的技法屬于工筆
④作品表現(xiàn)了普通百姓日常的生活場(chǎng)景
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”從哲學(xué)上看，其原因在于（ ）
A. 物質(zhì)是客觀存在的，是永不消亡的
B．新事物是和舊事物相比較而言的
C．新事物代表了事物的發(fā)展方向，具有強(qiáng)大的生命力
D．事物的聯(lián)系是無條件的，因而發(fā)展是無條件的
6．“驚蟄”是二十四節(jié)氣之一，《月令》中說：“雷乃發(fā)聲，始電，蟄蟲咸動(dòng)，啟戶始出。”以下說法不正確的是（ ）
A．蟄蟲是指在冬季里蟄伏的小動(dòng)物
B．蟄伏的小動(dòng)物被春雷驚醒開始出來活動(dòng)
C．蟄伏的小動(dòng)物都是變溫動(dòng)物，驚蟄時(shí)隨著氣溫的回升新陳代謝加強(qiáng)，開始出來活動(dòng)
D．小動(dòng)物的蟄伏習(xí)性具有遺傳性，但在溫暖的環(huán)境中會(huì)消失
7.春聯(lián)是中國(guó)特有的文學(xué)藝術(shù)形式，折射出了歷史的變遷，也具有很強(qiáng)的時(shí)代性。
據(jù)此判斷以下農(nóng)家百姓春聯(lián)出現(xiàn)的先后順序( )
①食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬人心 ②改革開放同添異彩，經(jīng)濟(jì)建設(shè)共展宏圖
③萬里山河歸人民，五億群眾慶新生
A.①②③ B.③①② C.③②① D.②①③
8、我國(guó)不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”．關(guān)于霧和霾的認(rèn)識(shí)，下列說法中正確的是（　　）
A、霾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空氣層中形成的
B、霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象
C、霧是由浮游在大氣中大量微小塵粒、煙粒或鹽粒形成的
D、霧和霾是同一個(gè)概念的兩種不同說法
9.葉茵《田父吟》：“未曉催車水滿溝，男兒鬼面婦蓬頭。但求一熟償通債，留得糧棲
便不優(yōu)。”詩(shī)句主要反映了封建社會(huì)( )
A.統(tǒng)治者的愚民政策 B.水利灌溉工具的先進(jìn)
C.人與自然和諧相處 D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位
10．右圖所示，是工人師傅運(yùn)送純凈水的兩種方法，這兩種 方法比較省力的是（ ）
A．圖甲的方法 B．圖乙的方法
C．兩種方法所用力的大小相等
D．無法判斷
11．在冬天練習(xí)長(zhǎng)跑或頂風(fēng)跑時(shí)，應(yīng)注意呼吸規(guī)律。下列說法正確的是（ ）
①用鼻呼吸，嘴要緊閉 ②用鼻吸氣、口呼氣
③兩步或三步一呼、兩步或三步一吸 ④口中含一塊濕毛巾，以防止口干和風(fēng)嗆
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
12．在一艘由上海開往舊金山的海輪上，人們見到晝夜交替的周期（ ）
A．比太陽(yáng)日短 B．比太陽(yáng)日長(zhǎng) C．24小時(shí) D．一個(gè)恒星日
13．進(jìn)行體育活動(dòng)，切忌強(qiáng)迫你的身體去經(jīng)歷“冷啟動(dòng)”“急剎車”。準(zhǔn)備活動(dòng)與整理活動(dòng)是安全鍛煉、科學(xué)健身不可缺少的兩個(gè)環(huán)節(jié)。以下針對(duì)準(zhǔn)備活動(dòng)描述不正確的是：（ ）
A．提高內(nèi)臟器官的機(jī)能水平，以適應(yīng)身體劇烈運(yùn)動(dòng)的需要
B．可以提高肌肉和關(guān)節(jié)的彈性，增大粘滯性，預(yù)防肌肉和韌帶拉傷
C．有助于在正式運(yùn)動(dòng)時(shí)更多的血液流向肌肉，為肌肉輸送更多的養(yǎng)料和氧氣
D．調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
14．右圖是宋代馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》。對(duì)于這幅作品下面說法正確的是（ ）
①這幅作品屬于人物畫
②作品巧妙的利用空白表現(xiàn)意境
③作品體現(xiàn)了“詩(shī)是無形畫，畫是有形詩(shī)”的文人畫特點(diǎn)
④這幅作品符合“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的意境
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
15．許多昆蟲、鳥類和蝙蝠，都能借助于飛行器官在空中生活，它反映了生物具有適應(yīng)環(huán)境的能力。決定動(dòng)物這種適應(yīng)能力形成的主要因素是
A．具有飛行器官 B．遺傳物質(zhì)的作用
C．自然選擇的作用 D．空中生活使動(dòng)物的視野變的寬廣
16．山東博山的開元溶洞被譽(yù)為“山東第一洞”，足以和廣西桂林的蘆笛巖媲美。洞中石筍林立，鐘乳多姿，宛如神話世界。這絢麗的奇境，都是大自然變化的杰作。下列關(guān)于溶洞形成的說法不正確的是（ ）
A．溶洞形成涉及的主要化學(xué)變化是：CaCO3＋CO2＋H2O＝Ca(HCO3)2和
Ca(HCO3)2＝CaCO3↓＋CO2↑＋H2O
B．溶洞和鐘乳石的形成主要是流水的侵蝕和化學(xué)沉積作用
C．形成溶洞的巖層主要是石灰?guī)r成分
D．我們常見的“滴水石穿”現(xiàn)象，主要是化學(xué)侵蝕作用的結(jié)果
17．下列以歌頌祖國(guó)壯麗山河為主題的歌曲是（ ）
A.《嘎達(dá)梅林》 B．《上去高山望平川》 C.《長(zhǎng)江之歌》 D.《走進(jìn)新時(shí)代》
18．為加強(qiáng)學(xué)校安保工作，學(xué)校門口安裝了“電子攝像頭”（如右圖），能適時(shí)記錄監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息。“電子攝像頭”成像的原理是
A. 平面鏡成虛像 B. 凹透鏡成虛像
C. 凸透鏡成虛像 D. 凸透鏡成實(shí)像
19.我們要倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約能源，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。若教室里有 多盞電燈（ ）
亮著，現(xiàn)每關(guān)閉一盞電燈，則教室中工作著的電路( )
A.總電流增大，總電阻增大 B.總電流減小，總電阻增大
C.總電流增大，總電阻減小 D.總電流減小，總電阻減小
20.我國(guó)苗族人民的傳統(tǒng)節(jié)日是( )
A.潑水節(jié) B.蘆笙節(jié) C.那達(dá)慕大會(huì) D.刀桿節(jié)
21.釣魚島又稱釣魚臺(tái)，其周圍海域面積約為17平方米，相當(dāng)于5個(gè)臺(tái)灣本島面積。釣魚島自古就是中國(guó)的領(lǐng)土。以下對(duì)苗再新先生的山水作品《中國(guó)釣魚島》(如右圖)的評(píng)價(jià)不正確時(shí)是( )
A.這是一幅關(guān)于歷史、關(guān)乎時(shí)代、關(guān)乎社會(huì)的
現(xiàn)實(shí)主義題材的作品
B.此畫題材為開拓新山水畫做出了貢獻(xiàn)，作者
運(yùn)用具象的形式語言表現(xiàn)作品
C.這幅作品體現(xiàn)出一位極富責(zé)任感與使命感
的藝術(shù)家的擔(dān)當(dāng)精神
D.這幅作品采用了“高遠(yuǎn)法”進(jìn)行創(chuàng)作
22．一種短手柄的多功能鐵鍬深受驢友的喜愛,鐵鍬附有小鋸齒等特別設(shè)計(jì)之處。手工制造這種鐵鍬，一般有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：加熱鍛打成型，安裝手柄，熱處理，制齒。其合理的制作流程應(yīng)該是（ ）
A．加熱鍛打成型→熱處理→制齒→安裝手柄
B．熱處理→加熱鍛打成型→安裝手柄→制齒
C．加熱鍛打成型→制齒→熱處理→安裝手柄
D．熱處理→加熱鍛打成型→制齒→安裝手柄
23．對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化，既不能“全盤繼承”，也不能“全盤拋棄”，而是要“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用。這樣做的哲學(xué)依據(jù)是（ ）
A．辯證的否定是既肯定又否定，是“揚(yáng)棄” B．事物發(fā)展是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一
C．人們的認(rèn)識(shí)是不斷深化、擴(kuò)展、向前推移的 D．事物矛盾在其發(fā)展的不同階段各有其特點(diǎn)
24．白族舞蹈家楊麗萍?xì)v時(shí)兩年深入采風(fēng)，創(chuàng)作了舞蹈《云南映象》，風(fēng)靡全國(guó)。這說明
A．文化是一種精神力量 B．文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物
C．文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象 D．文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)在于文化創(chuàng)新
25．對(duì)下面中國(guó)古代繪畫作品的表述正確的是（ ）
A.中國(guó)古代繪畫根據(jù)題材和內(nèi)容分為花鳥畫、風(fēng)景畫、人物畫
B.中國(guó)古典的山水畫，不僅要求畫家把對(duì)自然景物的認(rèn)識(shí)與感受表現(xiàn)出來，還要求創(chuàng)造情景交融的意境。
C.中國(guó)古代的人物畫以講究精準(zhǔn)為最高標(biāo)準(zhǔn)。
D.中國(guó)古代山水畫起源于隋唐時(shí)期，它遭遇西方獨(dú)立的風(fēng)景畫近千年
26．下列被譽(yù)為世界三大表演藝術(shù)體系之一的是（ ）
A．梅蘭芳表演藝術(shù)體系 B．尚小云表演藝術(shù)體系
C．荀慧生表演藝術(shù)體系 D．程艷秋表演藝術(shù)體系
27．下列體育項(xiàng)目中，既保留了我國(guó)傳統(tǒng)體育的特點(diǎn)，又對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了融合與發(fā)展的是
A．太極拳 B．太極功夫扇 C．五禽戲 D．瑜伽
28．衣物臟了需要洗滌。關(guān)于洗滌下列說法正確的是（ ）
A．洗滌棉衣料時(shí)應(yīng)該使用弱酸性的合成洗滌劑或肥皂
B．羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，在洗滌毛衣時(shí)，最好使用弱酸性的合成洗滌劑
C．棉、麻、絲、毛等的縮水率比合成纖維的縮水率小
D．干洗劑的主要成分為四氯乙烯，是有機(jī)溶劑，能有效地除去油性污漬，但對(duì)水溶性污漬的去污效果不明顯
29．小雨在IE瀏覽器的地址欄中輸入網(wǎng)址“www．baidu．com”并按回車鍵后，地址欄中內(nèi)容自動(dòng)變?yōu)椤癶ttp://www．baidu．com”，其中“http”的中文含義是（ ）
A．超文本標(biāo)記語言 B．超文本傳輸協(xié)議 C．電子郵局協(xié)議 D．超鏈接
30．一款帶有照明功能的雨傘（如右圖），傘把部分裝有LED燈，可在雨天昏暗時(shí)照亮腳下的路。從系統(tǒng)設(shè)計(jì)的角度出發(fā)，下列分析中不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A．雨傘和手電筒是多功能雨傘的兩個(gè)子系統(tǒng)
B．傘柄既可以作為手電筒的外殼又能收納雨傘
C．利用傘面收集太陽(yáng)能直接給LED燈供電
D．傘柄既是雨傘子系統(tǒng)的要素，又是手電筒子系統(tǒng)的要素
31．“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來，我們講著春天的故事，改革開放富起來；繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來。”上述歌詞反映的事實(shí)表明了（ ）
①中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)系我國(guó)前途和命運(yùn)的根本問題
②黨具有組織和領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的國(guó)家職能
③黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的根本保證
④黨帶領(lǐng)我們開創(chuàng)了一條中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)道路
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
32．1687年，牛頓發(fā)表了著名的《論自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，該書提出了著名的萬有引力和牛頓力學(xué)三大定律。以下說法正確的是（ ）
A．牛頓為德國(guó)著名的科學(xué)家
B．推動(dòng)了工業(yè)革命的開展
C．牛頓在書中給出了兩個(gè)物體間萬有引力的公式，并測(cè)出了引力常量G的數(shù)值
D．牛頓力學(xué)三大定律和萬有引力定律適用于所有物體，不需要任何條件
33．中共十一屆三中全會(huì)揭開了中國(guó)改革開放的序幕。下列有關(guān)改革開放的史實(shí)正確的是
①中國(guó)農(nóng)村率先進(jìn)行改革，改變了人民公社吃“大鍋飯”的生產(chǎn)組織形式，普遍實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
②《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》使農(nóng)村改革進(jìn)入調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)時(shí)期
③中共“十四大”確立進(jìn)一步深化國(guó)有企業(yè)改革的目標(biāo)——建立現(xiàn)代企業(yè)制度
④十一屆三中全會(huì)以來，我國(guó)先后建立了深圳、珠海、汕頭、廈門和海南五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)
⑤中國(guó)進(jìn)一步對(duì)外開放的標(biāo)志是天津?yàn)I海新區(qū)的開發(fā)建設(shè)
⑥中國(guó)加入世界貿(mào)易組織標(biāo)志著我國(guó)對(duì)外開放進(jìn)入一個(gè)新階段
A．①②④⑤ B．①③④⑥
C．②③④⑥ D．①②④⑥
34．從古至今，偉人都以人為本，重視民生。下列名言①國(guó)家之本，在于人民 ②人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力 ③民為貴，社稷次之，君為輕④舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟 ⑤以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下，與管仲、孟子、李世民、孫中山、毛澤東相對(duì)應(yīng)排序正確的是（ ）
A．③④⑤①② B．③⑤④②①
C．⑤④③②① D．⑤③④①②
35．粵菜、魯菜、湘菜都是我國(guó)著名的菜系，其正宗來源地分別是（ ）
A．廣東省、山東省、湖南省 B．四川省、廣東省、山東省
C．廣東省、河北省、湖南省 D．廣東省、山東省、湖北省
36．寒假期間，小王到哈爾濱滑雪，小劉到海南島踏浪，你認(rèn)為造成兩地氣候差異的最主要因素是（ ）
A．地形 B．海陸位置 C．緯度位置 D．地勢(shì)
37. 春秋時(shí)，秦晉兩國(guó)不止一代互相婚嫁，故有“秦晉之好”之說，泛指兩家聯(lián)姻。歷史上秦晉兩國(guó)大致位于現(xiàn)在的（ ）
A．華北平原 B．內(nèi)蒙古高原 C．四川盆地 D．黃土高原
38．要快速瀏覽“http://www．cctv．com”網(wǎng)站，可單擊工具欄中的按鈕（ ）
A． B． C． D．
39．家用掃地機(jī)器人具有自動(dòng)避障、只能清掃、自動(dòng)充電等功能，這主要體現(xiàn)了信息技術(shù)中的（ ）
A．人工智能技術(shù) B．網(wǎng)絡(luò)技術(shù) C．多媒體技術(shù) D．?dāng)?shù)據(jù)管理技術(shù)
40．不久前，有人設(shè)計(jì)了這樣一臺(tái)仿蠅眼360度全景相機(jī)，機(jī)身上有100個(gè)獨(dú)立的小相機(jī)，每個(gè)相機(jī)負(fù)責(zé)拍攝一個(gè)視角的照片，然后通過電腦后期合成的方式合并為一張無縫隙全景照片。該照片的文件擴(kuò)展名可能為（ ）
A．ppt??? B. MPG或MPEG??? C. DOC???? D. JPG或JPEG
41．春回大地，燦爛的陽(yáng)光灑在湖面上，湖邊柳樹成蔭，公園里到處鳥語花香，小明和爸爸劃著小船，看著清澈的湖水中的倒影，欣賞著滿園的春色，心里美極了。根據(jù)上面這一段描述，從物理學(xué)角度分析，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．“鳥語”是聲波通過空氣傳播到人耳中的
B．人們聞到的“花香”說明花香分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)著
C．“柳蔭”是由于光的反射形成的
D．“水中倒影”是由于光的反射形成的
42．李明使用 ACDSee 軟件瀏覽 4 幅未經(jīng)壓縮的圖像，如下圖所示：關(guān)于這 4 幅圖像，下列說法正確的是（ ）
A．將 1．bmp 圖像進(jìn)行一次垂直翻轉(zhuǎn)即得到 2．bmp 圖像
B．將 1．bmp 圖像進(jìn)行一次水平翻轉(zhuǎn)即得到 3．bmp 圖像 、
C．1．bmp 文件的存儲(chǔ)容量約為 4．bmp 文件的 24 倍
D．4 個(gè)圖像文件的存儲(chǔ)容量一樣大
43．目前，很多汽車的駕駛室里裝有一個(gè)叫GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）接收器的裝置。GPS接收器通過接收衛(wèi)星發(fā)射的信號(hào)，實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛的精確定位并導(dǎo)航，衛(wèi)星向GPS接收器傳送信息依靠的是（ ）
A．紅外線 B．超聲波 C．電磁波 D．激光
44．石墨烯是一種從石墨材料中剝離出的單層碳原子面材料（如右圖）。它是由碳原子按六邊形晶格整齊排布而成的碳單質(zhì)，是一種二維晶體。它具有許多奇特的屬性，例如極強(qiáng)的拉力，優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，強(qiáng)度極大等，這種高新的材料有可能成為硅的替代品。根據(jù)石墨烯的屬性，你認(rèn)為不可以用來制作（ ）
A．堅(jiān)固的防彈衣 B．超級(jí)計(jì)算機(jī)
C．保溫隔熱材料 D．遠(yuǎn)距離輸電線
45．用生活中的常用物質(zhì)石灰水、小蘇打、淀粉和食醋，不能完成的是
A．加碘食鹽中碘元素的檢驗(yàn) B．暖水瓶中水垢的除去
C．食鹽和純堿的鑒別 D．雞蛋殼主要成分的檢驗(yàn)
46．鋁鎂合金是新型建筑裝潢材料，主要用于制作汽車車輪骨架、飛機(jī)構(gòu)件、窗框、卷簾門、防護(hù)欄等。鋁鎂合金的下列物理、化學(xué)屬性與這些用途無關(guān)的是（ ）
A．不易生銹，可制作標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)件 B．導(dǎo)電性好，可降低工程成本
C．密度小，可減輕構(gòu)件質(zhì)量 D．強(qiáng)度高，可增強(qiáng)結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性
47．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，了解科學(xué)知識(shí)，提高生活質(zhì)量。下列對(duì)生活中常見意外事故的處理方法不正確的是（ ）
A．衣服不慎著火，立即用手拍打滅火
B．酒精灑到桌子上燃燒時(shí)，可用濕布撲滅
C．水銀灑在桌面上，用硫磺粉覆蓋
D．誤服重金屬鹽，立即服用生雞蛋或鮮牛奶
48．專利的申請(qǐng)和獲得要經(jīng)過以下幾個(gè)階段：①初審 ②授權(quán) ③提交申請(qǐng) ④實(shí)質(zhì)審查 ⑤公布 ⑥受理。正確的順序是（ ）
A. ①②③④⑤⑥ B. ③⑥①④②⑤
C. ③⑥①⑤④② D. ④⑥②①③⑤
在不銹鋼炊具中添加鉻的作用是防銹的，添加鎳是抗腐蝕的，但廠家為降低成本，會(huì)添加價(jià)格便宜的錳替代，不僅影響產(chǎn)品的防銹抗腐蝕性能，而且嚴(yán)重影響了人們的身體健康。據(jù)此完成49～50題。
49．2011年，哈爾濱市工商部門檢查發(fā)現(xiàn)，部分不銹鋼炊具存在錳含量超標(biāo)。下列對(duì)于不銹鋼的說法不正確的是（ ）
A．合格的鉻鎳不銹鋼不能被磁鐵吸引，所以可以用磁鐵檢驗(yàn)不銹鋼制品的質(zhì)量?jī)?yōu)劣
B．事物都有其兩面性，鉻、鎳、錳均屬于人體需要的微量元素，但含量太高會(huì)對(duì)人體造成危害，因此不銹鋼產(chǎn)品中鎳、鉻、錳等微量元素的含量應(yīng)該有明確標(biāo)準(zhǔn)
C．不銹鋼用品表面都打有鋼印，例如18/8字樣，斜線前邊數(shù)字表示產(chǎn)品含鉻量，后邊數(shù)字表示含鎳量。以此可知18/8 比18/0的抗腐蝕性強(qiáng)
D．不銹鋼中鉻、鎳的含量越高，說明抗銹、抗腐蝕性強(qiáng)，可以用來做不銹鋼炊具
50．化學(xué)方法鑒別不銹鋼：用100mL蒸餾水溶解8g無水硫酸銅粉末，再加入3滴濃硫酸，將此溶液滴在不銹鋼制品上保持6分鐘，合格的不銹鋼制品不會(huì)發(fā)生變化，不合格的不銹鋼表面會(huì)沉積一層紅色物質(zhì)，這層紅色物質(zhì)可能是（ ）
A．CuO B．Cu C．Cu2O D．Fe2O3
良好的免疫力是保證人體健康的基礎(chǔ)，免疫力下降時(shí)一些疾病會(huì)隨之發(fā)生。如果傷口受到感染會(huì)發(fā)生紅腫現(xiàn)象，甚至化膿；上呼吸道感染嚴(yán)重時(shí)，會(huì)發(fā)生扁桃體腫大，甚至感到吞咽困難。據(jù)此完成51～53題。
51. 傷口受到感染發(fā)生紅腫現(xiàn)象，這時(shí)病菌突破的是人體的（ ）
A．第一道防線 B．第二道防線 C．第三道防線 D．整個(gè)免疫系統(tǒng)
52. 上呼吸道感染嚴(yán)重時(shí)，發(fā)生扁桃體腫大，表明這時(shí)首先發(fā)揮免疫作用的是（ ）
A．血細(xì)胞 B．吞噬細(xì)胞 C．抗體 D．免疫活性物質(zhì)
53.當(dāng)炎癥嚴(yán)重疼痛難忍，服用鎮(zhèn)痛藥時(shí)，藥物的作用部位是人體的（ ）
A．循環(huán)系統(tǒng) B．免疫系統(tǒng) C．神經(jīng)系統(tǒng) D．傷口或扁桃體
54．在下列信息技術(shù)應(yīng)用中，屬于信息采集的是（ ）
A．用播放軟件欣賞音樂 B．用Office軟件編輯文檔
C．用打印機(jī)輸出研究報(bào)告 D．用數(shù)碼相機(jī)拍攝照片
55．在下面主板圖示中，關(guān)于圖中標(biāo)注的接口按ABCD順序排列正確的是（ ）
A．鼠標(biāo) 網(wǎng)口 鍵盤 USB接口
B．鍵盤 網(wǎng)口 鼠標(biāo) USB接口
C．鼠標(biāo) USB接口 網(wǎng)口 鍵盤
D．鼠標(biāo) USB接口 鍵盤 網(wǎng)口
李明用12mm厚的鋼板，加工右圖所示的工件。據(jù)此完成56～57題。
56.人類的審美情趣和藝術(shù)才華通過建筑形式表現(xiàn)得淋漓盡致，世界各民族由于自然、社會(huì)
宗教、文化情趣的差別，導(dǎo)致了各地區(qū)的建筑風(fēng)格迎異。以下對(duì)世界各民族建筑風(fēng)格的描述，正確的一組是( )
①西方建筑觀在哥特式教堂中表現(xiàn)為無限向上升騰的強(qiáng)烈效果
②中國(guó)的建筑觀在宮殿建筑中表現(xiàn)為向四方無限擴(kuò)展的秩序空間
③古希臘城邦共和制。在公共建筑上反映了群眾集體創(chuàng)作的熱情和藝術(shù)家對(duì)建筑的審美情趣
④古埃及和古希臘的建筑遺存，大多為木質(zhì)的柱、梁、拱、墻建造的廟宇
⑤中國(guó)濘代建筑大多以木材為主要材料，形成了鮮明的民族特征和獨(dú)特的建筑形式
A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④ D.①②③④
57.下列不屬于舒伯特作品的是（ ）
A.《魔王》 B.《鱒龜鋼琴五重奏》 C.《愛之夢(mèng)》 D.《冬之旅》
58.小明同學(xué)做物理小制作時(shí)，發(fā)現(xiàn)錘子的錘頭與木柄之間松動(dòng)了。他將錘子倒著舉起，用木柄的一端撞擊硬未璧，錘頭就緊套在木柄上了(如圈)。他利用的物理知識(shí)是( )
A.慣性
B.速度
C.壓力
D.壓強(qiáng)
59. 公共汽車上配備有逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用來打破玻璃逃生。為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的（ ）
60．元霄節(jié)到了，小李計(jì)劃邀請(qǐng)親朋好友，在庭院里舉行賞月聚會(huì)，他想用一首樂曲作為背景音樂烘托氣氛，以下曲目不合適的是（ ）
A.《二泉映月》 B.《步步高》 C.《春江花月夜》 D.《彩云追月》
右圖是擺放在校園中的雕塑《走向世界》。據(jù)此完成61～62題。
61．下列有關(guān)該雕塑的描述，正確的是（ ）
①該作品為雕塑中的圓雕作品
②表現(xiàn)主觀情感的高浮雕作品
③充滿朝氣的雕塑形象與校園環(huán)境和諧統(tǒng)一
④雕塑造型的創(chuàng)意來自于競(jìng)走的動(dòng)作
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
62．美術(shù)與生活密不可分，下列有關(guān)美術(shù)作品的描述中不正確的是
A．秦陵兵馬俑在塑造藝術(shù)上采用生動(dòng)寫實(shí)的手法，充分體現(xiàn)了兩千年前我國(guó)古代雕塑藝術(shù)家的才能和智慧，是讓中華民族引以為榮的偉大奇跡
B．中國(guó)古代有“漆國(guó)”之稱，戰(zhàn)國(guó)中期以前，漆器主要是在精工雕刻的木胎上施繪彩漆
C．青花瓷是中國(guó)瓷器的重要品種，元代是成熟期，江西景德鎮(zhèn)的青花瓷最為著名
D．西班牙畫家達(dá)利的《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》，是西方表現(xiàn)主義繪畫的代表作。畫中的主體形象是
人體斥散后重新組合起來的荒誕而恐怖的形象，是當(dāng)時(shí)籠罩在西班牙國(guó)土上內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)兆在畫家頭腦中反映的產(chǎn)物
63．許多古詩(shī)能反映天氣等地理現(xiàn)象和規(guī)律，下列古詩(shī)與其描述的現(xiàn)象相一致的一組是 （ ）
A、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”描寫的是我國(guó)珠江流域的梅雨天氣
B、“明月松間照，清泉石上流”道出了森林具有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用
C、“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”主要是地形雨的極好寫照
D、“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”中的“春風(fēng)”是指冬季風(fēng)
64．中宣部、中央文明辦發(fā)出《關(guān)于廣泛開展“愛國(guó)歌曲大家唱”群眾性歌詠活動(dòng)的通知》并推薦愛國(guó)歌曲大家唱100首歌曲以來，舉國(guó)上下同唱紅歌。唱起一首首紅歌，傳承著一種精神，激發(fā)著我們的愛國(guó)熱情。視唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》旋律，請(qǐng)為這首歌曲的前四小節(jié)選擇正確的節(jié)奏（ ）
65．貝多芬的作品中，首次將人聲引入龐大的管弦樂隊(duì)中的交響樂是（ ）
A．第六交響曲 B．第三交響曲 C．第五交響曲 D．第九交響曲
66．科學(xué)的進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)有利于身體健康，合理的安排是（ ）
A．每周鍛煉1～2次，每次120分鐘，安排越野跑、自行車等練習(xí)
B．每周鍛煉3～4次，每次30分鐘以上，安排中長(zhǎng)跑、游泳等練習(xí)
C．每周鍛煉5～6次，每次120分鐘，安排400米跑、羽毛球等練習(xí)
D．每周鍛煉7次，每次30分鐘以上，安排慢跑、跳遠(yuǎn)等練習(xí)
67．青少年學(xué)習(xí)活動(dòng)的器官主要是腦，大腦儲(chǔ)存的能源物質(zhì)有限，需要源源不斷地從血液中得到葡萄糖的供應(yīng)。要保證大腦的能量供應(yīng)，下列說法不正確的是（ ）
A．饑餓時(shí)，大腦所需能量就會(huì)動(dòng)員肝臟中貯存的肝糖原
B．人在飯后立即學(xué)習(xí)，不僅降低學(xué)習(xí)效率，還會(huì)引起消化不良等胃腸疾病
C．冬季在室內(nèi)學(xué)習(xí)，不宜經(jīng)常開窗通風(fēng)，防止大腦能量散失
D．最好在上午第二、三節(jié)課之間加餐一次，進(jìn)食一些熱量較高的食品
68．不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有不同的技術(shù)特點(diǎn)，下列對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技術(shù)描述不正確的是（ ）
A．100米跑的技術(shù)環(huán)節(jié)包括：起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺跑
B．跳遠(yuǎn)的技術(shù)環(huán)節(jié)包括：助跑、起跳、騰空、落地
C．側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)環(huán)節(jié)包括：預(yù)備姿勢(shì)、預(yù)擺、滑步、最后用力與出手后的緩沖
D．排球的有球技術(shù)有：發(fā)、墊、傳、扣、攔、移動(dòng)
69．在我們的日常生活中，各類事件的發(fā)生難免會(huì)造成不良的情緒。下列能夠調(diào)節(jié)不良情緒的有效方法是（ ）
①運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié) ②傾訴談心 ③閉門不出 ④進(jìn)行報(bào)復(fù) ⑤呼吸調(diào)節(jié)
A．①②④ B．①③④ C．①②⑤ D．①③⑤
70．下列各項(xiàng)活動(dòng)有可能導(dǎo)致艾滋病傳染的是（ ）
①輸血 ②擁抱 ③性接觸 ④共同進(jìn)餐 ⑤握手 ⑥母嬰傳播 ⑦同池游泳
A．①②④ B．③⑤⑦ C．②④⑥ D．①③⑥
第二部分（共30分）
【注意事項(xiàng)】：
1．第二部分從第71小題到第85小題。每小題2分，共30分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，有的有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。
2．每小題選出一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他選項(xiàng)標(biāo)號(hào)。不涂在答題卡上，只答在試卷上不得分。
71. "一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"，這則諺語警示人們要珍惜年華。下列詩(shī)句涵義
與此類似的是（ ）
A.一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕
B.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
C.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回
D.人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已
72. 音樂與美術(shù)是相互聯(lián)系相互融通的，它們有著相同的基因。下面美術(shù)作品與所給音樂家藝術(shù)風(fēng)格及流派相同的是（ ）
A．①古典主義貝多芬 B．②表現(xiàn)主義德彪西
C．③浪漫主義巴赫 D．④印象主義拉威爾
73.2012年10月11日，中國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。莫言的作品寫的是發(fā)生在山東高密東北鄉(xiāng)的傳奇，小說構(gòu)造了獨(dú)特的主觀感覺世界，帶有明顯的“先鋒”色彩。以下說法正確的是（ ）
A.莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是中國(guó)文學(xué)走向世界的標(biāo)志，是中國(guó)文學(xué)發(fā)展的一座里程碑
B.“先鋒”色彩是指創(chuàng)造了從未有過的語言形式
C.莫言作品中塑造的形象都是作者生活的原型
D.莫言家鄉(xiāng)山東高密有泥塑、剪紙、撲灰年畫等民間藝術(shù)
74.2012年3月8日，濟(jì)南市歷下區(qū)生活垃圾分四極分類試點(diǎn)工作正式啟動(dòng)。按照餐余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾等四類標(biāo)準(zhǔn)，每組垃圾桶設(shè)藍(lán)、綠、紅、黑四種顏色。下列垃圾應(yīng)該放入“可回收物”垃圾桶內(nèi)的是（ ）
A. 廢紙盒 B.果皮 C.廢水銀溫度計(jì) D.碎玻璃片
75．2012年4月22日是“世界地球日”，其主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列行為符合這一主題的是（ ）
A．大量開采地下水，以滿足社會(huì)對(duì)水的需求
B．節(jié)約能源，提高能源的利用率
C．采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
D．減少甚至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴
76．構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，必須依法保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。下列屬于我國(guó)勞動(dòng)者合法勞動(dòng)權(quán)利的有（ ）
A．平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利21世紀(jì)教育網(wǎng)
B．休息、休假的權(quán)利；取得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利
C．受教育的權(quán)利；選舉和被選舉的權(quán)利
D．接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利；享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利
77．“微博”成為人大代表履職平臺(tái)，這是近年來出現(xiàn)的新鮮事兒。人大代表紛紛開通微博“曬”建議、聽民意、做“網(wǎng)民調(diào)查”。這體現(xiàn)了（ ）
A．人大代表行使提案權(quán) B．公民政治權(quán)利的擴(kuò)大
C．公民參與政治的渠道不斷創(chuàng)新 D．人大代表切實(shí)履行義務(wù)
粉塵污染的危害是多方面的，它影響局部地區(qū)的大氣質(zhì)量，危害人體健康，影響動(dòng)植物的生存。某研究小組選擇一個(gè)粉塵污染區(qū)進(jìn)行調(diào)查研究，試圖弄清粉塵污染對(duì)昆蟲生活的影響，他們收集某種昆蟲的兩種不同表現(xiàn)類型，進(jìn)行人工飼養(yǎng)繁殖，然后在研究區(qū)域內(nèi)放飛，再用誘捕法回收。右表是研究小組的區(qū)域選擇和昆蟲放飛與回收的情況。據(jù)此完成78～79題。
地 區(qū)21世紀(jì)教育網(wǎng)
項(xiàng) 目
淺色娥
黑色娥
A[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)
粉塵污染區(qū)
釋放數(shù)[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
500
500[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
回收數(shù)
52
150
B
釋放數(shù)
500
500
回收數(shù)
60
30
78．該項(xiàng)研究提出的假設(shè)可能是（ ）
A．粉塵污染會(huì)影響昆蟲的種群數(shù)量變化 B．自然選擇對(duì)昆蟲選擇的途徑是什么
C．昆蟲的性狀遺傳與環(huán)境有關(guān) D．昆蟲的體色是一種保護(hù)色
79．研究小組選擇B區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)及意義是（ ）
A．B區(qū)應(yīng)是非粉塵污染區(qū) B．B區(qū)的其他各項(xiàng)應(yīng)與A區(qū)大致相同
C．B區(qū)與A區(qū)能夠形成對(duì)照 D．B區(qū)與A區(qū)應(yīng)當(dāng)是不同類型的生態(tài)系統(tǒng)
80．我國(guó)有許多地方劇種，如廣東的粵劇、河南的豫劇等等．可謂“百花齊放”。下面選項(xiàng)中不屬于山東呂劇的作品是（ ）
A．《花為媒》 B．《紅樓夢(mèng)》C．《李二嫂改嫁》 D．《天仙配》
81．公平是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，規(guī)則是體育比賽公平進(jìn)行的保證，下列對(duì)不同體育項(xiàng)目規(guī)則描述正確的是（ ）
A．跳遠(yuǎn)比賽成績(jī)是丈量從運(yùn)動(dòng)員的起跳點(diǎn)到腳落地點(diǎn)的直線距離
B．200米跑比賽起跑的發(fā)令規(guī)則是：各就位—預(yù)備—發(fā)槍
C．在籃球比賽中，擲界外球時(shí)腳踩進(jìn)球場(chǎng)不視為違例
D．在足球比賽中，未經(jīng)裁判員允許擅自出入場(chǎng)地者，裁判員要對(duì)其黃牌警告
鉛球是一項(xiàng)傳統(tǒng)田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。推鉛球的基本技術(shù)動(dòng)作有側(cè)向滑步推鉛球和背向滑步推鉛球。據(jù)此完成82～83題。
82．以下關(guān)于推鉛球技術(shù)動(dòng)作的說法正確的是（ ）
A．側(cè)向和背向的目的是增加投擲力量
B．側(cè)向和背向的目的是增加做功的距離
C．滑步的目的是增加出手的速度
D．滑步的目的是為了動(dòng)作美觀
83．鉛球出手后在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如右圖所示，
若忽略空氣阻力，則（ ）
A．鉛球在空中運(yùn)動(dòng)過程中的機(jī)械能保持不變
B．出手時(shí)鉛球的機(jī)械能最大
C．鉛球經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最小，重力勢(shì)能最大
D．落地時(shí)鉛球的動(dòng)能最大，機(jī)械能最小
84、警戒色是某些有毒的或不可食的生物所具有的鮮艷醒目的顏色，這種顏色往往會(huì)對(duì)捕食者形成信號(hào)作用，使其避而遠(yuǎn)之。某研究小組進(jìn)行了與警戒色有關(guān)的模擬實(shí)驗(yàn)：讓a、b兩組小雞分別在不同顏色的地板上啄食均為苦味的谷粒，并對(duì)啄食情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下圖所示：
據(jù)此分析，下列結(jié)論成立的是（ ）
A．實(shí)驗(yàn)初期，小雞對(duì)兩種顏色的谷粒啄食比例均等
B．實(shí)驗(yàn)初期，鮮艷醒目的谷粒顏色對(duì)小雞是警戒色
C．隨實(shí)驗(yàn)次數(shù)增多，小雞對(duì)醒目顏色的谷粒啄食比例增多
D．隨實(shí)驗(yàn)次數(shù)增多，小雞逐漸將醒目谷粒的顏色作為警戒色
85．小樂撰寫電子郵件時(shí)的部分界面如下圖所示
下列說法正確的是（ ）
A．最多還可以添加18個(gè)附件
B．該郵件有4個(gè)收件人
C．使用的發(fā)件人郵箱是[email protected]
D．該郵件的主題是“第七屆遠(yuǎn)見天下杯演講賽”
試題答案
第一部分（每小題1分，共70分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
A
C
B
B
B
D
A
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
A
B
C
B
D
C
D
B
B
題號(hào)
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
C
A
B
B
A
B
D
B
C
題號(hào)
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
B
B
B
D
A
C
D
C
A
D
題號(hào)
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
答案
C
B
C
C
A
B
A
C
D
B
題號(hào)
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
答案
A
B
C
D
A
B
C
A
D
A
題號(hào)
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
答案
D
D
B
C
D
B
C
D
C
D
第二部分（每小題2分，共30分）
題號(hào)
71
72
73
74
75
答案
ACD
AD
AD
AD
BCD
題號(hào)
76
77
78
79
80
答案
ABD
CD
A
ABC
ABD
題號(hào)
81
82
83
84
85
答案
BD
BC
AC
D
A
有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求的，全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。
高三年級(jí)摸底考試
政 治
第Ⅰ卷 （選擇題 共44分）
一、選擇題（在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。每小題2分，共44分）
1．隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，《刑事訴訟法》在實(shí)踐中面臨一些新的問題。2012年十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議通過了《關(guān)于修改<中華人民共和國(guó)刑事訴訟法）的決定》，首次把“尊重和保障人權(quán)”寫入總則，堅(jiān)持懲罰犯罪和保障人權(quán)并重。這一調(diào)整蘊(yùn)涵的哲理是
①社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映 ②認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷深化
③兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論是辯證統(tǒng)一的 ④通過質(zhì)變就能實(shí)現(xiàn)事物的發(fā)展
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
2．截至2012年7月底，387所孔子學(xué)院、509所中小學(xué)孔子課堂，8年間如雨后春筍.從無到有，從小到大，孔子學(xué)院以獨(dú)一無二的中外合作新模式，成為中華文化從“走出去”到“走進(jìn)去”的一條捷徑，僅用短短幾年，走完了英法德西等國(guó)語言推廣機(jī)構(gòu)幾十年甚至上百年的路。中華文化從“走出去”到“走進(jìn)去”意味著
A．中華文化與其他民族文化在求同中走向融合
B．中華文化對(duì)其他民族文化的滲透在不斷加強(qiáng)
C．中華文化的國(guó)際影響力在不斷增強(qiáng)
D．中華文化得以在更大的范圍內(nèi)推廣
中國(guó)作家莫言獲2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。莫言的創(chuàng)作既善于吸取外國(guó)文學(xué)的思想和藝術(shù)手法，又深深植根于中華文化的土壤，始終以其生長(zhǎng)的鄉(xiāng)村故土作為敘述的根基與精神家園，直抵中國(guó)農(nóng)民存在的重大命題，同時(shí)亦深深傳遞了最普遍的人類經(jīng)驗(yàn)。瑞典文學(xué)院的頒獎(jiǎng)詞是“將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起”。據(jù)此回答3—4題
3．莫言的成功表明，文化創(chuàng)新
①既要面向世界博采眾長(zhǎng)，又要以我為主為我所用
②既要彰顯民族特色，又要傳遞人類文明的共性
③既要尊重歷史和現(xiàn)實(shí)，又要敢于突破規(guī)律的束縛
④既要繼承傳統(tǒng)文化，又要體現(xiàn)時(shí)代精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．莫言的成功給我們的哲學(xué)啟示是，藝術(shù)創(chuàng)作
①要立足于人民群眾的生活實(shí)踐 ②要學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題
③要繼承傳統(tǒng)推陳出新 ④要堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5.下圖表明上海石油化工股份有限公司
①是具有明顯公有性的股份制企業(yè)
②擴(kuò)大了公有資本的支配范圍
③增強(qiáng)了公有制的主體地位
④國(guó)有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
今年8月底教育部等四部委出臺(tái)《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作的意見》，啟動(dòng)爭(zhēng)議多年的異地高考改革。回答6—7題
6.啟動(dòng)異地高考改革
①擴(kuò)大進(jìn)城務(wù)工人員子女受教育的權(quán)利 ②表明我國(guó)民主的廣泛性
③切實(shí)保障公民受教育的平等權(quán)利 ④體現(xiàn)我國(guó)民主的真實(shí)性
A．①② B．②③ C． ②④ D．③④
7．隨遷子女異地高考，不只是單純的教育問題，涉及城市管理、社會(huì)保障、戶籍制度、資源配置、招生考試制度改革等諸多復(fù)雜問題。各地政府制定具體政策時(shí)應(yīng)統(tǒng)籌考慮、因地制宜，創(chuàng)新思路，力求多方共贏。上述材料體現(xiàn)了
①把握主要矛盾才能抓住問題的關(guān)鍵
②勇于改革創(chuàng)新才能促進(jìn)事物的發(fā)展
③著眼于事物整體才能實(shí)現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo)
④具體問題具體分析才能正確解決矛盾
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8.2013年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展仍然要把握好穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)。下列選項(xiàng)中符合這一要求且表述正確的是
A．采取穩(wěn)健的貨幣政策，對(duì)小微企業(yè)的稅收實(shí)行優(yōu)惠
B．運(yùn)用行政手段，調(diào)整金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率
C．采取積極的財(cái)政政策，規(guī)范并引導(dǎo)民間融資健康發(fā)展
D．運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，調(diào)低國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值發(fā)展目標(biāo)
9. 如右圖所示，我國(guó)國(guó)內(nèi)企業(yè)與國(guó)外企業(yè)在一些產(chǎn)品上存在著成本剪刀差，尤其是高耗能產(chǎn)品。這給我國(guó)國(guó)內(nèi)企業(yè)的啟示是
① 轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式，提高自主創(chuàng)新能力　② 堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合　③ 提高產(chǎn)品科技含量，保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源　④ 降低人力成本，減少與國(guó)外企業(yè)的貿(mào)易摩擦
A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②④
10.“你幸福嗎”，中央電視臺(tái)大型現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查節(jié)目播出引來了熱議。提高百姓“幸福感”是和諧社會(huì)指標(biāo)體系的重要內(nèi)容。要提升百姓的“幸福感”，政府應(yīng)該
①執(zhí)政為民，強(qiáng)化政府的權(quán)力 ②求真務(wù)實(shí)，把人民群眾利益作為工作的著力點(diǎn)
③自覺接受人民的監(jiān)督，增強(qiáng)工作的透明度 ④轉(zhuǎn)變職能，建設(shè)服務(wù)型政府
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
11．中國(guó)對(duì)南海諸島及其附近海域擁有無可爭(zhēng)辯的主權(quán)，但隨著國(guó)際能源危機(jī)的加劇，越南、菲律賓等國(guó)相繼提出所謂“主權(quán)訴求”，加上一些別有用心的大國(guó)攪局，使南海由“平靜之海”變?yōu)椤皬?fù)雜之海”。某班同學(xué)就此展開討論，最切合討論主題的觀點(diǎn)是
①國(guó)家間的利益對(duì)立是引起國(guó)家沖突的根源
②發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展日益受到關(guān)注
③霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治仍然是和平與發(fā)展的主要障礙
④世界的發(fā)展問題主要是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12某景區(qū)利用當(dāng)?shù)刂鸾虖R宇進(jìn)行宗教文化資源的開發(fā)利用，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也出現(xiàn)了商業(yè)開發(fā)過度、管理不規(guī)范以及“僧人”擺地?cái)偂⒄钾运忝葐栴}，當(dāng)?shù)卣疄榇酥贫ň皡^(qū)游覽環(huán)境綜合整治活動(dòng)方案，進(jìn)行整改。規(guī)范宗教文化資源的開發(fā)利用
①能夠拓寬旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展途徑，發(fā)展文化生產(chǎn)力②能夠消除封建迷信活動(dòng)，提高群眾的科學(xué)文化素質(zhì)③有利于依法管理宗教事務(wù)，保護(hù)正常的宗教活動(dòng)④有利于消除信教群眾與非信教群眾信仰上的區(qū)別
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
13．“重大節(jié)假日收費(fèi)公路免費(fèi)通行”，在民間的呼聲很高。在今年十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議上，人大代表就此提出議案并引起熱議。這表明
①人大代表行使決定權(quán)，制定解決問題的方案
②人大代表履行義務(wù)，反映人民群眾的意見和要求
③社會(huì)主義民主的內(nèi)容與形式是統(tǒng)一的
④人大代表依法對(duì)政府工作行使質(zhì)詢權(quán)
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．2012年10月26日第十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》，與2013年5月1日起實(shí)行。在此之前，《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法（草案）》及其說明在中國(guó)人大網(wǎng)公布，并且向社會(huì)公開征集意見，這表明
A．人大常委會(huì)是我國(guó)最高立法機(jī)關(guān) B．公民通過社會(huì)聽證制度參與民主決策
C．人民代表大會(huì)堅(jiān)持民主集中制的原則 D．人大審慎行使行政權(quán)力，科學(xué)民主決策
15. 圖1表示某商品供給量和價(jià)格的關(guān)系（橫軸為供給量,縱軸為價(jià)格,S1為變動(dòng)前曲線,S2為變動(dòng)后曲線）。在不考慮其它因素條件下,以下變量中會(huì)導(dǎo)致S1向S2方向平行移動(dòng)的是
①該商品勞動(dòng)生產(chǎn)率提高 ②該商品的市場(chǎng)價(jià)格提高
③該商品的生產(chǎn)成本下降④生產(chǎn)該商品的企業(yè)減少
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
16. 2012年生產(chǎn)一件A商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間為8小時(shí)，價(jià)值80元，全社會(huì)A商品的產(chǎn)量為10萬件。如果2013年生產(chǎn)一件A商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間縮短為4小時(shí)，那么，在其他條件不變的情況下，2013年A商品的全社會(huì)總產(chǎn)量、單位商品的價(jià)值量和社會(huì)價(jià)值總量分別是
A. 10萬件、80元、800萬元 B. 10萬件、40元、400萬元
C. 20萬件、80元、1600萬元 D. 20萬件、40元、800萬元
17.音樂選秀節(jié)目《中國(guó)好聲音》自2012年7月13日在浙江衛(wèi)視首播以來，已成為這個(gè)夏天中國(guó)大地最“紅”的聲音。隨著節(jié)目的走紅，大腕評(píng)委和草根歌手彼此真誠(chéng)平等互動(dòng)的場(chǎng)景以及選手們的美妙歌聲、溫情故事在網(wǎng)絡(luò)上不脛而走，向社會(huì)傳遞了巨大的“正能量”。這說明
①文化對(duì)人具有深遠(yuǎn)持久的影響 ②文化對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響
③大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段 ④大眾文化決定著社會(huì)發(fā)展的方向
A．②③ B．③④ C．①③ D．①②
18．美國(guó)蘋果公司在上世紀(jì)90年代曾陷入困境，瀕臨破產(chǎn)。之后通過創(chuàng)新，產(chǎn)品開發(fā)注重用戶體驗(yàn)和需求，注重微小細(xì)節(jié)，連續(xù)推出音樂播放器、智能手機(jī)、平板電腦等具有劃時(shí)代意義的產(chǎn)品，奇跡般重新崛起。這告訴我們
①發(fā)揮主觀能動(dòng)性可以創(chuàng)造出新的發(fā)展模式與規(guī)律
②立足實(shí)踐，不斷開拓創(chuàng)新是事業(yè)取得成功的關(guān)鍵
③前進(jìn)性和曲折性是新事物發(fā)展過程中的兩種狀態(tài)
④辯證的否定是實(shí)現(xiàn)新事物代替舊事物的根本途徑
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
19.下表是某地不同群體對(duì)所喜愛的文化活動(dòng)的選擇情況
群體
老年人
中年人
青少年
喜愛的文化活動(dòng)
聽?wèi)蚯⒋蛱珮O拳
看電視、閱讀書報(bào)
上網(wǎng)、聽音樂
某班同學(xué)針對(duì)表中信息后提出下列建議，你認(rèn)為合理的是
A.倡導(dǎo)高雅文化，引領(lǐng)人們的精神生活
B.提高文化素養(yǎng)，縮小人們鑒賞水平的差異
C.發(fā)展大眾文化，滿足人們不同的文化需求
D.增加經(jīng)濟(jì)收入，改變?nèi)藗儗?duì)文化生活的選擇
20.美國(guó)蘋果公司董事長(zhǎng)喬布斯對(duì)于世界的意義，不僅在于他創(chuàng)造了那個(gè)魔器般的“蘋果”，更在于他對(duì)“智慧之學(xué)”的情有獨(dú)鐘。喬布斯說過，“我愿用我的全部科技來?yè)Q取與蘇格拉底（古希臘哲學(xué)家）一個(gè)下午的相處。”他鼓勵(lì)人們把蘇格拉底的原則運(yùn)用到生活、工作、學(xué)習(xí)以及人際關(guān)系上，去追求更多的真、善、美。喬布斯的成就和他對(duì)哲學(xué)的態(tài)度給我們的啟示是
①真正的哲學(xué)可以使我們正確地看待人生②真正的哲學(xué)是對(duì)問題的高明認(rèn)識(shí)和解決問題的巧妙方法③真正的哲學(xué)可以為我們的生活和實(shí)踐提供有益的指導(dǎo)④真正的哲學(xué)可以啟迪我們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界中不斷創(chuàng)新
A.①②③??B. ①②④???C.?①③④ D．②③④
歷經(jīng)數(shù)十載，兩岸全面直接雙向“三通”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。兩岸同胞往來更頻繁、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更密切、文化交流更活躍，兩岸關(guān)系開始步入和平發(fā)展軌道。回答21--22題。
21．同說漢語，同讀孔子，共話長(zhǎng)城，共同的文化使炎黃子孫始終融為一體。可見傳統(tǒng)文化
①必定能夠增強(qiáng)人們的精神力量 ?? ????????②一定是歷經(jīng)考驗(yàn)的優(yōu)秀文化
??? ③具有相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性 ???? ????④是維系民族生存發(fā)展的精神紐帶
??? A. ①④???? ??? B. ③④???? ??? C.①②???? D. ②③　
22．兩岸“三通”有利于
①中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神的認(rèn)同和升華???? ②中華民族熱愛和平品格的彰顯和弘揚(yáng)
③中華民族精神基本內(nèi)涵的豐富和發(fā)展???? ④兩岸人民堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系
A. ①②③?????? B. ①②④?????? C. ①③④?????? D. ②③④
第Ⅱ卷 （非選擇題 共56分）
題 號(hào)
23
24
25
26
總 分
得 分
注意事項(xiàng)：
第Ⅱ卷共4頁(yè)。用黑色簽字筆、鋼筆或圓珠筆直接答在試卷中。答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚，密封線內(nèi)不要答題。
二、非選擇題（共56分）
得分
閱卷人
23. （12分）2012年12月中共中央政治局召開會(huì)議，審議關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要以良好黨風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)，真正贏得群眾信任和擁護(hù)。要下大決心改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的問題，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。
(1)運(yùn)用政治生活的知識(shí)，說明在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要意義。（6分）
(2)依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式。有人認(rèn)為，“依法執(zhí)政就是中國(guó)共產(chǎn)黨制定并執(zhí)行法律”，對(duì)此說法，你有何認(rèn)識(shí)？（6分）
得分
閱卷人
24. （17分）閱讀材料，回答下列問題。
材料一 2012年12月，習(xí)近平到廣考察。他強(qiáng)調(diào)，黨的十八大向全黨全國(guó)發(fā)出了深化改革開放新的宣言書、新的動(dòng)員令。要尊重實(shí)踐、尊重創(chuàng)造，鼓勵(lì)大膽探索、勇于開拓，聚合各項(xiàng)相關(guān)改革協(xié)調(diào)推進(jìn)的正能量。
⑴運(yùn)用求索真理歷程的知識(shí)，說明為什么要以大膽探索、勇于開拓的精神繼續(xù)推進(jìn)改革。(8分)
?
材料二 近年來，A村以講文明樹新風(fēng)為主題，開展了群眾性的鄉(xiāng)村文化創(chuàng)建活動(dòng)。引導(dǎo)廣大村民尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，通過自評(píng)自薦、互評(píng)互薦等方式，評(píng)選出“星級(jí)文明戶”、“文明信用戶”和“好兒女、好婆媳、好夫妻”等先進(jìn)典型。村民們以極大熱情參與了這一活動(dòng)，鄉(xiāng)村面貌精神面貌煥然一新。
⑵結(jié)合材料，運(yùn)用“文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)”的有關(guān)知識(shí)，說明A村開展鄉(xiāng)村文化創(chuàng)建活動(dòng)體現(xiàn)的道理。（9分）
得分
閱卷人
25. （17分）建設(shè)生態(tài)文明是黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略任務(wù)。閱讀材料，回答問題。
材料一
⑴揭示表1、表2所蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)信息及其表一表二的內(nèi)在聯(lián)系。（3分）
材料二 面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，十八大提出必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，提出努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
⑵結(jié)合材料三，運(yùn)用“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值觀”的相關(guān)知識(shí)，分析十八大提出建設(shè) “美麗中國(guó)”的哲學(xué)依據(jù)。（6分）
材料三 針對(duì)大氣污染,山東采取一系列的治理措施,包括PM2.5的監(jiān)測(cè)工作等等。山東用“增加藍(lán)天白云和繁星閃爍天數(shù)”這一直觀、形象的語言來解讀“生態(tài)山東”的內(nèi)涵。“白天能夠看到藍(lán)天白云,晚上能夠看到繁星閃爍,這也是美麗山東的一種直觀的描述。”
⑶運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識(shí)，為建設(shè)“美麗山東”提幾條合理化建議。（8分)
得分
閱卷人
26.（10分）【思想政治—國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)】
歐洲債務(wù)危機(jī)警示我們要關(guān)注政府債務(wù)。目前，我國(guó)政府性債務(wù)水平是可控的、安全的，但地方政府性債務(wù)的債務(wù)率過高，償債高峰期來臨，如果處理不當(dāng)，這些問題會(huì)導(dǎo)致政府債務(wù)危機(jī)。中央非常重視加強(qiáng)地方政府債務(wù)管理和風(fēng)險(xiǎn)防范，提出要按照分類管理、區(qū)別對(duì)待、逐步化解的原則，繼續(xù)妥善處理存量債務(wù)；嚴(yán)格控制地方政府新增債務(wù)，將地方政府債務(wù)收支分類納入預(yù)算管理。
（1）請(qǐng)指出歐盟這一國(guó)際組織的類型（2分）
?
（2）運(yùn)用《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》相關(guān)知識(shí)，分析為什么中央政府要對(duì)地方政府債務(wù)加強(qiáng)管理和風(fēng)險(xiǎn)防范？（8分）
?
高三政治參考答案
一、選擇題（共44分，每題2分）
1—5 ACBCA 6—10 DBDCC 11-15 BABCB 16—20 DABCC 21—22 BA
二、非選擇題（共56分）
23.（12分）（1）①中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，有利于鞏固黨的執(zhí)政地位，有利于保持黨的先進(jìn)性，使黨始終保持中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)性質(zhì)，不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面；(2分)
②中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，有利于發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好最廣大人民的根本利益，得到人民群眾的支持和擁護(hù)。(2分)③中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)了黨審時(shí)度勢(shì)、居安思危的憂患意識(shí)，有利于促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。(2分)
（2）該說法不準(zhǔn)確。①人民代表大會(huì)是我國(guó)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，全國(guó)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。（2分）②中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)立法。中國(guó)共產(chǎn)黨支持人民代表大會(huì)依法履行職能，使黨的主張通過法定程序上升為國(guó)家意志。（2分）③中國(guó)共產(chǎn)黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)，帶頭守法，保證執(zhí)法。（2分）
24. （17分） ⑴①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。只有大膽探索、勇于開拓，才能解決在實(shí)踐中遇到的新問題、新需求（2分）。②正確認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有促進(jìn)作用。只有大膽探索、勇于開拓，才能聚合各項(xiàng)相關(guān)改革協(xié)調(diào)推進(jìn)的正能量。（2分）③實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性，是一種有目的、有意識(shí)的改造客觀世界的活動(dòng)。改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是前所未有與艱巨的，需要大膽探索、勇于開拓（2分）④追求真理是一個(gè)過程，認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無限性。只有大膽探索、勇于開拓，才能推進(jìn)改革的發(fā)展。（2分）
⑵①社會(huì)主義思想道德建設(shè)體現(xiàn)著社會(huì)主義文化的性質(zhì)和發(fā)展方向，是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。A村開展鄉(xiāng)村文化創(chuàng)建活動(dòng)，緊緊抓住了社會(huì)主義思想道德建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)，保證了文化建設(shè)的正確方向。（3分） ②社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義思想道德的集中體現(xiàn)，是社會(huì)主義核心價(jià)值的基礎(chǔ)。A村引導(dǎo)村民尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，體現(xiàn)了社會(huì)主義榮辱觀的要求，為村民們提供了最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。（3分） ③追求更高的思想道德目標(biāo)，是一個(gè)不斷改造主觀世界的過程。通過自薦自評(píng)、互薦互評(píng)方式促進(jìn)了村民自省自律，提高了村民的思想道德修養(yǎng)。（3分）
25. （17分）⑴① 表1表明隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，環(huán)境污染日益加劇；表2表明我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)投資及占GDP比重不斷增長(zhǎng)；我國(guó)不斷優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和科學(xué)發(fā)展。（3分）
⑵①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在的變化發(fā)展決定著社會(huì)意識(shí)的變化發(fā)展。隨著生態(tài)環(huán)境的日益惡化，十八大提出建設(shè)“美麗中國(guó)”的正確理念。（2分） ②正確的價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有重要的指導(dǎo)作用，十八大提出努力建設(shè)美麗中國(guó)，有利于實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。（2分）③價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，要自覺站在最官大人民的立場(chǎng)上。作為一種價(jià)值選擇，建設(shè)“美麗中國(guó)”的理念體現(xiàn)了正確的價(jià)值選擇，符合人民的根本利益。（2分）
⑶①貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展。（1分)②轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高，管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變 (1分)③加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，把建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭。(1分)④加強(qiáng)宏觀調(diào)控，并發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)作用，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，提高資源利用效率(1分) ⑤引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)方式，保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)（2分) ⑥引導(dǎo)企業(yè)加快技術(shù)創(chuàng)新，采用先進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一(2分)
26. （10分）⑴歐盟是政府間、區(qū)域性、一般性國(guó)際組織。（2分）
⑵我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，必須保障人民的根本利益。（2分）我國(guó)是單一制國(guó)家，地方各級(jí)政府必須在中央政權(quán)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下行使職權(quán)。（2分）國(guó)務(wù)院是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，地方各級(jí)政府必須服從國(guó)務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。（2分）民主集中制是我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)組織和活動(dòng)原則，地方必須服從中央。（2分）
高三數(shù)學(xué)試題（文）
參考公式：
三棱錐的體積公式，其中表示三棱錐的底面面積，表示三棱錐的高.
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1. 在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)(是虛數(shù)單位）對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于（ ）
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.設(shè)全集是則=（ ）
A．{2} B．{2，4，5，6} C．{1，2，3，4，6} D．{4，6}
3. 設(shè)函數(shù), 則滿足的的值是 ( )
A. 2 B. 16 C. 2或16 D. 或16
4.一個(gè)體積為的正三棱柱的三視圖如圖所示，則這個(gè)三棱柱的左視圖的面積為（ ）
A. B．8 C． D．12
5. 設(shè)向量 且,則銳角為（ 　）
A. 　 B. 　 C. 　 D.
6.某程序框圖如圖所示，該程序運(yùn)行輸出的的值是 （ ）
A．4 B．5 C．6 D．7
7. 已知等差數(shù)列中, 是方程的兩根, 則等于（ ）
A. 　 B.
C. D.
8. 如果實(shí)數(shù)滿足：，則目標(biāo)函數(shù)的最大值為（　　）
Ａ．2 Ｂ． Ｃ． 3 Ｄ．
9. 兩座燈塔A和B與海洋觀察站C的距離都等于, 燈塔A在觀察站C的北偏東, 燈塔B在觀察站C的南偏東，則燈塔A與燈塔B的距離為 ( )
A. 　　 　　B. 　 　C. 　 　　D.
10.直線和圓的關(guān)系是（ ）
A.相離 B.相交 C.相交或相切 D.相切
11.函數(shù)的圖象大致是（ ）
12. 已知且, 當(dāng)時(shí)均有, 則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. 　 　B. 　　
C. 　 D.
數(shù) 學(xué)
第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）
注意事項(xiàng)：
第Ⅱ卷共6頁(yè)，用鋼筆或中性筆直接答在試題卷中，答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫好.
題號(hào)
二
三
總分
復(fù)核人
17
18
19
20
21
22
得分
二、填空題：（本大題共4小題，每小題4分，共16分，把答案填在題中橫線上）
13．等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，若則 ．
14．對(duì)某校400名學(xué)生的體重（單位：）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到如圖所示的頻率分布直方圖，則學(xué)生體重在60以上的人數(shù)為 .
15．已知函數(shù)是上的減函數(shù)，那么的取值范圍是 .
16. 已知點(diǎn)F1、F2分別是橢圓的左、右焦點(diǎn)，過F1且垂直于軸的直線與橢圓交于A、B兩點(diǎn)，若△ABF2為正三角形，則該橢圓的離心率是 .
三、解答題（本大題共6小題，共74分.解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
17．（本小題滿分12分）
已知向量 ,函數(shù).
（1）求的最小正周期;
（2）當(dāng)時(shí), 若求的值．
18．（本小題滿分12分）
雙胞胎姐弟玩數(shù)字游戲，先由姐姐任想一個(gè)數(shù)字記為，再由弟弟猜姐姐剛才想的數(shù)字，把弟弟想的數(shù)字記為，且
（1）求姐弟兩人想的數(shù)字之差為3的概率；
（2）若姐弟兩人想的數(shù)字相同或相差1，則稱“雙胞胎姐弟有心靈感應(yīng)”，求“雙胞胎姐弟有心靈感應(yīng)”的概率.
19.（本小題滿分12分）
已知點(diǎn)(1,2)是函數(shù)＝（且）的圖象上一點(diǎn),數(shù)列{}的前項(xiàng)和＝.
(1)求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式；
(2)若，求數(shù)列{}的前項(xiàng)和.
20．（本小題滿分12分）
如圖，四棱錐P－ABCD的底面是正方形，PA⊥底面ABCD，PA＝2，∠PDA=45，點(diǎn)E、F分別為棱AB、PD的中點(diǎn)．
（1）求證：AF∥平面PCE；
（2）求證：平面PCE⊥平面PCD；
（3）求三棱錐C－BEP的體積．
21．（本小題滿分13分）
已知橢圓C:=1()的離心率為,短軸一個(gè)端點(diǎn)到右焦點(diǎn)的距離為.
(1)求橢圓的方程；
(2)設(shè)不與坐標(biāo)軸平行的直線與橢圓交于、兩點(diǎn)，坐標(biāo)原點(diǎn)到直線的距離為，求△面積的最大值.
22. （本小題滿分13分）
已知函數(shù)，設(shè)曲線在與軸交點(diǎn)處的切線為，為的導(dǎo)函數(shù)，滿足．
（1）求；
（2）設(shè)，求函數(shù)在（其中）上的最大值；
（3）設(shè)，若對(duì)一切，不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．
高三數(shù)學(xué)（文）(參考答案)
一、選擇題（每小題5分，共60分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
C
A
B
A
C
B
D
B
D
C
二、填空題（每小題4分，共16分）
13. 8 ； 14. 100； 15. ； 16. ；
三、解答題（本大題共6小題，共74分. 解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
17.（本小題滿分12分）
解：（1） ……………………………1分
…………………………………………2分
. ……………………………………………4分
的最小正周期是. …………………………………6分
（2）由得 …………………………8分
∵，∴　∴ ……10分
∴ ……………………………………………………12分
18（本小題滿分12分）
解：（1）所有基本事件為：
（1，1），（2，2），（2，3），（4，4），（5，5），（6，6）
（1，2），（2，1），（1，3），（3，1），（1，4），（4，1），（1，5），（5，1），（1，6），（6，1）
（1，3），（3，1），（2，4），（4，2），（3，5），（5，3），（4，6），（6，4），
（1，4），（4，1），（2，5），（5，2），（3，6），（6，3），
（1，5），（5，1），（2，6），（6，2），
（1，6），（6，1），共計(jì)36個(gè). ………………………………………2分
記“兩人想的數(shù)字之差為3”為事件A， ……………………………3分
事件A包含的基本事件為：
（1，4），（4，1），（2，5），（5，2），（3，6），（6，3），共計(jì)6個(gè). …………4分
∴兩人想的數(shù)字之差為3的概率為 ………………………………6分
（2）記“兩人想的數(shù)字相同或相差1”為事件B， ……………………7分
事件B包含的基本事件為：
（1，1），（2，2），（3，3），（4，4），（5，5），（6，6）
（1，2），（2，1），（1，3），（3，1），（1，4），（4，1），
（1，5），（5，1），（1，6），（6，1），共計(jì)16個(gè). ……………………10分
∴“雙胞胎姐弟有心靈感應(yīng)”的概率為 ……………………………12分
19. （本小題滿分12分）
解：(1)把點(diǎn)(1,2)代入函數(shù)f(x)＝ax得a＝2，
所以數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn＝f(n)－1＝2n－1. ……………………2分
當(dāng)n＝1時(shí)，a1＝S1＝1；
當(dāng)n≥2時(shí)，an＝Sn－Sn－1＝2n－2n－1＝2n－1，……………………………5分
對(duì)n＝1時(shí)也適合．∴an＝2n－1. …………………………………………6分
(2)由于bn＝n an，所以bn＝n·2n－1. ……………7分
Tn＝1·20＋2·21＋3·22＋…＋n·2n－1，①
2Tn＝1·21＋2·22＋3·23＋…＋(n－1)·2n－1＋n·2n②……………9分
由①－②得：－Tn＝20＋21＋22＋…＋2n－1－n·2n，…………………10分
所以Tn＝(n－1)2n＋1. …………………………………………………12分
20.（本小題滿分12分）
證明: （1）取PC的中點(diǎn)G，連結(jié)FG、EG
∴FG為△CDP的中位線 ∴FGCD
∵四邊形ABCD為矩形，E為AB的中點(diǎn)
∴ABCD
∴FGAE
∴四邊形AEGF是平行四邊形 ……………2分
∴AF∥EG
又EG平面PCE，AF平面PCE
∴AF∥平面PCE ………………………4分
（2）∵ PA⊥底面ABCD
∴PA⊥AD，PA⊥CD，又AD⊥CD，PAAD=A
∴CD⊥平面ADP
又AF平面ADP ∴CD⊥AF
直角三角形PAD中，∠PDA=45°
∴△PAD為等腰直角三角形 ∴PA＝AD=2
∵F是PD的中點(diǎn)
∴AF⊥PD，又CDPD=D
∴AF⊥平面PCD ……………………………………………………………6分
∵AF∥EG
∴EG⊥平面PCD
又EG平面PCE
平面PCE⊥平面PCD …………………………………………………… 8分
（3）三棱錐C－BEP即為三棱錐P－BCE
PA是三棱錐P－BCE的高，………………………………………………… 9分
Rt△BCE中，BE=1，BC=2，…………………………………………………10分
∴三棱錐C－BEP的體積
VC－BEP=VP－BCE= …… 12分
21（本小題滿分12分）
解：（1）設(shè)橢圓的半焦距為，依題意
∴ ，∴ 所求橢圓方程為．…………………………………… 5分
（2）設(shè)，．
坐標(biāo)原點(diǎn)到直線的距離為
，得．……………………………………… 6分
把代入橢圓方程，整理得，
，．……………………………………… 8分
…………………………………9分
．………… 11分
當(dāng)且僅當(dāng)，即時(shí)等號(hào)成立．
所以，．
所以，面積的最大值．………………… 13分
22. （本小題滿分14分）
解：（1）， ，
函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱，則．…………………2分
直線與軸的交點(diǎn)為，，且，
即，且，解得，．
則． …………………………………………………5分
（2），
…………6分
其圖像如圖所示．當(dāng)時(shí)，，根據(jù)圖像得：
（ⅰ）當(dāng)時(shí)，最大值為；……7分
（ⅱ）當(dāng)時(shí)，最大值為；……8分
（ⅲ）當(dāng)時(shí)，最大值為．…9分
（3）方法一：，，，
當(dāng)時(shí)，，
不等式恒成立等價(jià)于且恒成立，……11分
由恒成立，得恒成立，
當(dāng)時(shí)，，，
又且
實(shí)數(shù)的取值范圍是……………………………13分
方法二：（數(shù)形結(jié)合法）作出函數(shù)的圖像，其圖像為線段（如圖），
的圖像過點(diǎn)時(shí)，或，
要使不等式對(duì)恒成立，
必須， …………………………………11分
又當(dāng)函數(shù)有意義時(shí)，，
當(dāng)時(shí)，由恒成立，得，
因此，實(shí)數(shù)的取值范圍是．………………13分
方法三：， 的定義域是，
要使恒有意義，必須恒成立，
，，即或．①
由得，
即對(duì)恒成立，…………………11分
令，的對(duì)稱軸為，
則有或或
解得． ②
綜合①、②，實(shí)數(shù)的取值范圍是．…………………13分
高三年級(jí)摸底考試
數(shù)學(xué)（理科）
第I卷（選擇題 共60分）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)等于( )

2.設(shè)全集，集合，那么是（ ）

3.一個(gè)單位有職工人，其中具有高級(jí)職稱的人，具有中級(jí)職稱的人，具有初級(jí)職稱的人，其余人員人.為了解職工收入情況，決定采用分層抽樣的方法，從中抽取容量為的樣本.則從上述各層中依次抽取的人數(shù)分別是( )
12,24,15,9 9,12,12,7
8,15,12,5 8,16,10,6
4.已知某幾何體的三視圖如圖，則它的體積是（ ）


5.“”是“設(shè)函數(shù)的圖象關(guān)于直線x＝1對(duì)稱”的（ ），
充分不必要條件 必要不充分條件
充要條件 既不充分也不必要條件
6.設(shè)動(dòng)點(diǎn)滿足，則的最大值是( )

7.執(zhí)行如圖的程序框圖，則輸出的( )

8.二項(xiàng)式的展開式中，的系數(shù)為( )
A.　　 　　　B. 　　　　 C.　 　D.
函數(shù)的部分圖象如圖示，則將的圖象向右平移個(gè)單位后，得到的圖象解析式為( )


10.已知偶函數(shù)時(shí)，，=（ ）

11.已知雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合，且雙曲線的離心率等于，則該雙曲線的方程為( )

12.已知函數(shù)，則的大致圖象是（ ）


數(shù) 學(xué)2013.2
第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）
注意事項(xiàng)：
第Ⅱ卷共6頁(yè)，用鋼筆或中性筆直接答在試題卷中，答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫好.
題號(hào)
二
三
總分
復(fù)核人
17
18
19
20
21
22
得分
二、填空題
13.曲線和曲線圍成的圖形的面積是 .
14.如圖，正方體的棱線長(zhǎng)為，線段上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且，則三棱錐的體積為 .
設(shè)圓的一條切線與軸、軸分別交于
點(diǎn)，則的最小值為 .
16.如圖放置的正方形,,分別在軸的正半軸上（含坐標(biāo)原點(diǎn)）且，則的值是 .
三、解答題：本大題共6小題，共74分.解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟.
17.(本小題滿分12分）
在中，角所對(duì)的邊分別是，，，.
（Ⅰ）求角的大小；
（Ⅱ）若，求的面積.
18.(本小題滿分12分)
如圖，為矩形，為梯形，,，，.
(Ⅰ)若為中點(diǎn)，求證：平面；
(Ⅱ)求平面與所成銳二面角的余弦
19.(本小題滿分12分)
已知滿足： ，.
(Ⅰ) 求的通項(xiàng)公式；
(Ⅱ) 若數(shù)列滿足，試求數(shù)列前項(xiàng)的和.
20.(本小題滿分12分)
英語老師要求學(xué)生從星期一到星期四每天學(xué)習(xí)3個(gè)英語單詞；每周五對(duì)一周內(nèi)所學(xué)單詞隨機(jī)抽取若干個(gè)進(jìn)行檢測(cè)（一周所學(xué)的單詞每個(gè)被抽到的可能性相同）
（Ⅰ）英語老師隨機(jī)抽了4個(gè)單詞進(jìn)行檢測(cè)，求至少有3個(gè)是后兩天學(xué)習(xí)過的單詞的概率；（Ⅱ）某學(xué)生對(duì)后兩天所學(xué)過的單詞每個(gè)能默寫對(duì)的概率為，對(duì)前兩天所學(xué)過的單詞每個(gè)能默寫對(duì)的概率為．若老師從后三天所學(xué)單詞中各抽取一個(gè)進(jìn)行檢測(cè)，求該學(xué)生能默寫對(duì)的單詞的個(gè)數(shù)ξ的分布列和期望．
21.(本小題滿分13分)
設(shè)橢圓：的一個(gè)頂點(diǎn)與拋物線 的焦點(diǎn)重合， 分別是橢圓的左右焦點(diǎn)，離心率 ，過橢圓右焦點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn)．
（I）求橢圓的方程；
（II）是否存在直線，使得 ，若存在，求出直線的方程；若不存在，說明理由；
（III）若是橢圓經(jīng)過原點(diǎn)的弦，且，求證：為定值．
(本小題滿分13分)
已知函數(shù)．
（I）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的極大值和極小值；
（II）當(dāng)時(shí)，試比較與的大小；
（III）求證：（）
高三數(shù)學(xué)（理工農(nóng)醫(yī)類）
參考答案
一、選擇題：（每題5分）ABDAC DDDDC DB
二、填空題：（每題4分） 13. 14. 15.4 16.
三、解答題（滿分74分）
17解：（1）由題意，………………………2分
即，………………………4分
所以.………………………6分
，………………………8分
由正弦定理，，
解得.………………………………………………10分
所以的面積………………………12分
18（1）證明：連結(jié)交于，中，分別為兩腰的中點(diǎn)，
，…………………2分
因?yàn)椋?…………………4分
設(shè)平面與所成的銳二面角的大小為，以為空間直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，分別以所在直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系，…………………5分
則，…………6分
設(shè)平面的單位法向量為，則可設(shè)，…………………7分
設(shè)面的法向量為，則
所以，…………………10分
∴，
所以平面與所成銳二面角的余弦值為…………12分
19.解：（1）當(dāng)時(shí)，，(
，(…………………2分
((得，，…………………4分
又當(dāng)，…………………5分
所以.…………………6分
由，所以，…………………8分
,(
,(…………………10分
((,得.…………………12分
20解：（Ⅰ）設(shè)英語老師抽到的4個(gè)單詞中，至少含有3個(gè)后兩天學(xué)過的事件為A，則由題意可得 …………………………………………………5分
（Ⅱ）由題意可得ξ可取0，1，2，3，則有P(ξ=0) ………6分
P(ξ=1)，
P(ξ=2) ，………9分
P(ξ=3) ………………………………………10分
所以ξ的分布列為:

……………11分
故Eξ=0×+1×+2×+3×=………………………12分
解：（I）橢圓的頂點(diǎn)為，即， ……………………1分
，解得， ……………………2分
橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為 …………………………………3分
（II）由題可知，直線與橢圓必相交．
①當(dāng)直線斜率不存在時(shí)，經(jīng)檢驗(yàn)不合題意．
②設(shè)存在直線為，且，.
由得，
所以，， …………………… ……………5分
= …………………6分
所以，故直線的方程為或 ………………8分
（III）設(shè),
由（II）可得： |MN|=
=． …………10分
由消去y，并整理得： ，
|AB|=， ……………………12分
∴為定值 ……………13分
22解：（1）當(dāng)時(shí)，，定義域是，
， 令，得或． …2分
當(dāng)或時(shí)，，當(dāng)時(shí)，，
函數(shù)在、上單調(diào)遞增，在上單調(diào)遞減． ……………4分
所以的極大值是，極小值是． ………………5分
（2）當(dāng)時(shí)，，定義域?yàn)椋?br/> 令，
，
在上是增函數(shù)． …………………………………7分
①當(dāng)時(shí)，，即；
②當(dāng)時(shí)，，即；
③當(dāng)時(shí)，，即． …………………………………9分
（3）（法一）根據(jù)（2）的結(jié)論，當(dāng)時(shí)，，即．
令，則有，，…………………………11分
以上各式相加，得
……………13分
(法二)當(dāng)時(shí)，．
，，即時(shí)命題成立． ………………………………10分
設(shè)當(dāng)時(shí)，命題成立，即 ．
時(shí)，．
根據(jù)（2）的結(jié)論，當(dāng)時(shí)，，即．
令，則有，
則有，即時(shí)命題也成立．……………12分
因此，由數(shù)學(xué)歸納法可知不等式成立． ………………………………13分

高三年級(jí)摸底考試
物理

第I卷 (選擇題 共40分)
一、選擇題：（本題共10小題，每小題4分，共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，全部選對(duì)的得4分，選不全的得2分，錯(cuò)選或不選的得0分）
1．在物理學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法中正確的是 （ ）
A．伽利略對(duì)自由落體的研究，開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學(xué)方法
B．奧斯特實(shí)驗(yàn)表明了電流周圍的磁場(chǎng)方向跟電流方向的關(guān)系
C．卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)，較準(zhǔn)確地測(cè)出了靜電力常量
D．安培的分子環(huán)形電流假說可以用來解釋通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)這一現(xiàn)象
2．如圖所示，有一重力不計(jì)的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水，直到將容器剛好盛滿為止，在此過程中容器始終保持靜止，則下列說法中正確的是 (　　 )
A．容器受到的摩擦力不變
B．容器受到的摩擦力逐漸增大
C．水平力F可能不變
D．水平力F必須逐漸增大
　
3.A、B兩物體疊放在一起,放在光滑水平面上,如圖甲,它們從靜止開始受到一個(gè)變力F的作用,該力與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,A、B始終相對(duì)靜止.則 ( )
A.在時(shí)刻,A、B兩物體間靜摩擦力最大
B.在時(shí)刻,A、B兩物體的速度最大
C.在時(shí)刻,A、B兩物體的速度最大
D.在時(shí)刻,A、B兩物體又回到了出發(fā)點(diǎn)
4．已知神舟九號(hào)飛船在離地球表面高處的軌道上做周期為的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，地球的半徑，萬有引力常量為。在該軌道上，神舟九號(hào)航天飛船 ( )
A．運(yùn)行的線速度大小為
B．運(yùn)行的線速度小于第一宇宙速度
C．運(yùn)行時(shí)的向心加速度大小
D．地球表面的重力加速度大小為
5．足夠長(zhǎng)的粗糙斜面上，用力推著一物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)撤去推力，0～6s內(nèi)速度隨時(shí)間的變化情況如圖所示，由圖像可知 （ ）
A．0～1s內(nèi)物體發(fā)生的位移大小與1～6s內(nèi)發(fā)生的位移大小之比為1:5
B．0～1s內(nèi)重力的平均功率大小與1～6s內(nèi)重力平均功率大小之比為5：1
C．0～ls內(nèi)摩擦力的平均功率與1～6s內(nèi)摩擦力平均功率之比為1：1
D．0～1s內(nèi)機(jī)械能變化量大小與1～6s內(nèi)機(jī)械能變化量大小之比為1：5
6.如圖所示，在等量異種電荷形成的電場(chǎng)中，畫一正方形ABCD，對(duì)角線AC與兩點(diǎn)電荷連線重合，兩對(duì)角線交點(diǎn)O恰為電荷連線的中點(diǎn)．下列說法中正確的是（　　）
A．CA兩點(diǎn)間的電勢(shì)差是CB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差的2倍
B．B、D兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度及電勢(shì)均相同
C．一質(zhì)子由B點(diǎn)沿B→C→D路徑移至D點(diǎn)，電勢(shì)能先減小后增大
D．一電子由A點(diǎn)沿A→O→C路徑移至C點(diǎn)，所受電場(chǎng)力先減小后增大
7．如圖甲所示，理想變壓器原線圈輸入端接如圖乙所示的交變電壓，移動(dòng)滑動(dòng)觸頭P，可以改變?cè)€圈的匝數(shù)。變壓器的副線圈與一個(gè)滑動(dòng)變阻器相連，Q為變阻器的滑動(dòng)觸頭，電壓表為理想交流電壓表。下列說法正確的是 ( )
A．向上移動(dòng)P，輸入電壓的頻率不變
B．向上移動(dòng)P，輸入電流減小
C．保持P不動(dòng)，向下移動(dòng)Q，變壓器的輸入功率減小
D．保持Q不動(dòng)，向下移動(dòng)P，電壓表的示數(shù)不變
8.帶正電的小環(huán)套在粗糙水平桿上，桿足夠長(zhǎng)，右半部分處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，小環(huán)突然獲得一向右的水平速度滑入磁場(chǎng)中，如圖所示。小環(huán)的重量不能忽略，則小環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)后的運(yùn)動(dòng)情況可能是 ( )
A．勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C．先逐漸減速最后勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．逐漸減速最后停止
9．如圖所示，螺線管CD的導(dǎo)線繞法不明，當(dāng)磁鐵N極向下靠近螺線管C端時(shí)，閉合電路中有圖示方向的感應(yīng)電流產(chǎn)生，下列說法正確的是 (　　)
A．C端一定是N極
B．D端一定是N極
C．因螺線管的繞法不明，故無法判斷C端的極性
D．當(dāng)磁鐵向下穿過螺線管且遠(yuǎn)離D端時(shí)，電路中的感應(yīng)電流方向
與圖示方向相反
10.如圖所示，水平放置的光滑平行金屬導(dǎo)軌上有一質(zhì)量為m的金屬棒ab。導(dǎo)軌的一端連接電阻R，其它電阻均不計(jì)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面向下，金屬棒ab在一水平恒力F作用下由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)。則 （ ）
A．隨著ab運(yùn)動(dòng)速度的增大，其加速度也增大
B．外力F對(duì)ab做的功等于電路中產(chǎn)生的電能
C．當(dāng)ab做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，外力F做功的功率等于電路中的電功率
D．無論ab做何種運(yùn)動(dòng)，它克服安培力做的功一定等于電路中產(chǎn)生的電能
高三物理
2013.2
第II卷 (非選擇題 共60分)
題號(hào)
11
12、13
14
15
16
總分
得分
二、實(shí)驗(yàn)題：(本題共3小題,共16分)
11．關(guān)于驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)，下面列出一些實(shí)驗(yàn)步驟：
A.用天平稱出重物和夾子質(zhì)量
B. 在三條紙帶中選出較好的一條
C. 將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，上端用手提著，下端夾上系住重物的夾子，再把紙帶向上拉，讓夾子靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，處于靜止?fàn)顟B(tài)
D. 把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在學(xué)生電源的交流輸出端，把輸出電壓調(diào)到6 V(電源不接通)
E. 把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用鐵夾固定放到桌邊的鐵架臺(tái)上，使兩個(gè)限位孔在同一豎直面內(nèi)
F. 在紙帶上選取兩個(gè)點(diǎn)，進(jìn)行測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)，進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
G. 用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間
H. 接通電源，待計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后釋放紙帶
I. 切斷電源，更換紙帶，重新進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)
（1）對(duì)于本實(shí)驗(yàn)以上步驟中，不必要的有______________； 正確步驟的合理順序
是 (填寫代表字母)．
(2)若實(shí)驗(yàn)中所用重物的質(zhì)量m＝1 kg.打點(diǎn)紙帶如圖所示，打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02 s，則記錄B點(diǎn)時(shí)，重物速度vB＝ ，重物動(dòng)能Ek＝ ．(g取9.8 m/s2)
(3)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出下落距離h，則以為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象應(yīng)是圖中的 (　 　)
12.有一游標(biāo)卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標(biāo)上有20個(gè)小的等分刻度。用它測(cè)量一小球的直徑，如圖甲所示的讀數(shù)是 mm。用螺旋測(cè)微器測(cè)量一根金屬絲的直徑，如圖乙所示的讀數(shù)是 mm。

13.在用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，電源的電動(dòng)勢(shì)不超過1.5V，
內(nèi)阻不超過1Ω， 電壓表（0---3V，3KΩ）， 電流表（0---0.6A，1Ω）， 滑動(dòng)變阻器
有R1（10Ω，2A）和R2（100Ω，0.1A）各一只. 實(shí)驗(yàn)電路如圖（甲）
（1）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 （填“R1”或“R2”）
（2）某位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)電路連接如圖（乙）所示，該同學(xué)接線中錯(cuò)誤（或不妥當(dāng)）的實(shí)驗(yàn)器材是
A．滑動(dòng)變阻器 B．電壓表 C．電流表
三、計(jì)算題：(本大題共3小題，共44分．要求寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案，而未寫出主要演算過程的，不能得分)
14.（16分）如圖是利用傳送帶裝運(yùn)煤塊的示意圖．其中，傳送帶長(zhǎng)L=20m，傾角θ＝37°，煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.8，傳送帶的主動(dòng)輪和從動(dòng)輪半徑相等，主動(dòng)輪軸頂端與運(yùn)煤車底板間的豎直高度H＝1.8 m，與運(yùn)煤車車箱中心的水平距離x＝1.2 m．現(xiàn)在傳送帶底端由靜止釋放一些煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn))其質(zhì)量為2kg，煤塊在傳送帶的作用下先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，后與傳送帶一起做勻速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)主動(dòng)輪時(shí)隨輪一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．要使煤塊在輪的最高點(diǎn)水平拋出并落在車箱中心，取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，求：
(1)傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的速度v及主動(dòng)輪和從動(dòng)輪的半徑r .（提示：要使煤塊在輪的最高點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)，則煤塊到達(dá)輪的最高點(diǎn)時(shí)對(duì)輪的壓力為零）
(2)煤塊在傳送帶上由靜止開始加速至與傳送帶速度相同所經(jīng)過的時(shí)間t．
（3傳送帶由于傳送煤塊多消耗多少電能？ （提示：煤塊傳到頂端過程中，其機(jī)械能增加，煤塊與傳送帶摩擦生熱.）
15.（14分）如圖甲所示，在水平放置的兩平行金屬板的右側(cè)存在著有界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里，磁場(chǎng)邊界和與平行板的中線垂直。金屬板的兩極板間的電壓，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度。現(xiàn)有帶正電的粒子以的速度沿兩板間的中線連續(xù)進(jìn)入電場(chǎng)，恰能從平行金屬板邊緣穿越電場(chǎng)射入磁場(chǎng)。已知帶電粒子的比荷，粒子的重力和粒子間相互作用力均可以忽略不計(jì)(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(1)求射入電場(chǎng)的帶電粒子射出電場(chǎng)時(shí)速度的大小和方向。
(2)為使射入電場(chǎng)的帶電粒子不會(huì)由磁場(chǎng)右邊界射出，該勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)的寬度至少為多大?
16.如圖，用跨過光滑定滑輪的纜繩將海面上一艘失去動(dòng)力的小船沿直線拖向岸邊。已知拖動(dòng)纜繩的電動(dòng)機(jī)功率恒為P，小船受到的阻力大小恒定，小船的質(zhì)量為m，經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度大小為v0，經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度大小v ，小船從A點(diǎn)沿直線加速運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)經(jīng)歷時(shí)間為t1，A、B兩點(diǎn)間距離為d，纜繩質(zhì)量忽略不計(jì)。求：
(1)小船從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的全過程克服阻力做的功Wf ；
(2) 小船受到的恒定阻力的大小f；
(3)小船經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的加速度大小a . （提示：設(shè)小船經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)繩的拉力大小為F，電動(dòng)機(jī)牽引纜繩的速度大小為v1 ）
高三物理答案
一、選擇題：（本題共10小題，每小題4分，共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，全部選對(duì)的得4分，選不全的得2分，錯(cuò)選或不選的得0分）
1.A 2.BC 3. B 4.CD 5.ACD 6.ABD 7.AB 8.ACD 9.AD 10. CD
二、實(shí)驗(yàn)題：(本題共3小題,共16分)
11．（1）A、G EDCHIBF （每空2分）
(2) 0.59 m/s　 0.17 J（每空1分） (3)A （2分）
12． 10．50 mm ； 1．730 mm （每空2分）
13. （1）R1 （2）A （每空2分）
三、計(jì)算題：(本大題共3小題，共44分．要求寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案，而未寫出主要演算過程的，不能得分)
14． （16分）
解：( l ）由平拋運(yùn)動(dòng)的公式，得 ， （2分）
代人數(shù)據(jù)解得 （1分）
煤塊到達(dá)輪的最高點(diǎn)時(shí)對(duì)輪的壓力為零，由牛頓第二定律得 （2分）
代人數(shù)據(jù)得r=0.4m （1分）（2）由牛頓第二定律F=ma得
（2分）由得加速過程 （2分）
（3） s=at2/2 S=5m （1分）
S帶=vt=10m （1分）
=S帶-S=5m (1分)
由能量守恒得 E=mgLsin370+mv2+f (2分)
代人數(shù)據(jù)得 E=308J (1分)
15．(本題滿分14分)
解：(1)由動(dòng)能定理 ……2分
解得 ……………2分
設(shè)偏轉(zhuǎn)角度為，則 ……2分
…………1分
(2)粒子運(yùn)動(dòng)軌跡如圖1所示，設(shè)粒子運(yùn)動(dòng)軌跡剛好與右邊
界相切，這時(shí)磁場(chǎng)寬度為，則
……………3分
而 ……………2分
解得， 所以，磁場(chǎng)寬度至少為。…2分
16. (本題滿分14分)
解析：(1) 小船從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，電動(dòng)機(jī)牽引纜繩對(duì)小船做功
W＝Pt1　 ①
小船從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，由動(dòng)能定理有：
W－Wf＝mv2－mv02　 ②
解得小船克服阻力做功： Wf ＝W－mv2 + mv02 ③
(2) 小船克服阻力做功
Wf＝fd　 ④
由③④式解得 　 ⑤
(3)設(shè)小船經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)繩的拉力大小為F，繩與水平方向夾角為θ，電動(dòng)機(jī)牽引纜繩的速度大小為v1，則
P＝F v1　 ⑥
v1＝v cosθ　 ⑦
由牛頓第二定律有：
Fcosθ－f＝ma　 ⑧
由⑤⑥⑦⑧式解得　
高三年級(jí)摸底考試
生 物 試 題
第 I卷 （選擇題 60分)
一、單項(xiàng)選擇題 (每小題1.5分，共60分)
1．如圖所示為細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，a、b兩錐形瓶?jī)?nèi)各放一些濕棉花，瓶塞上各吊一熟石灰包，并插入溫度計(jì)，分別有導(dǎo)管從瓶?jī)?nèi)通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子，b瓶裝入等量的煮熟的種子。48 h后，預(yù)期所能觀察到的變化是（ ）
A．a(chǎn)瓶溫度上升，與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯 B．b瓶溫度上升，與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
C．a(chǎn)瓶溫度上升，與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯 D．b瓶溫度上升，與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯
2．右圖為細(xì)胞周期中部分細(xì)胞核的變化示意圖，此過程 （ ）
A．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期，核膜再度合成
B．發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期，染色質(zhì)復(fù)制
C．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期，核膜逐漸解體
D．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗
3．下列關(guān)于癌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)與功能相適應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系
B．癌細(xì)胞細(xì)胞膜兩側(cè)鑲嵌的糖蛋白數(shù)量比正常的體細(xì)胞大量減少
C．體細(xì)胞癌變后會(huì)喪失了原來的生理狀態(tài)，但其細(xì)胞核依然具有全能性
D．癌細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)過程需要大量的核糖體參與合成蛋白質(zhì)
4.很多生物學(xué)實(shí)驗(yàn)都需要制作臨時(shí)裝片，而后在顯微鏡下觀察，下列實(shí)驗(yàn)步驟不正確的是
A.脂肪的鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
B.觀察細(xì)胞中的葉綠體：取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察
C.觀察細(xì)胞中的線粒體：人的口腔上皮細(xì)胞→染色→制片→觀察
D.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離：制作洋蔥鱗片葉外表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察
5.有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：
分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為
A.q－1 B.q+1 C.p－1 D.p＋1
6.某三十九肽中共有甘氨酸（H2N—CH2—COOH）4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的甘氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述中，錯(cuò)誤的是
A.肽鍵數(shù)目減少8個(gè) B.C原子減少8個(gè)
C.氨基和羧基分別增加3個(gè) D.O原子數(shù)目減少1個(gè)
7.在下列四種化合物的化學(xué)組成中，與圓圈中“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符合的是
A.①—腺嘌呤核糖核苷酸 B.②—腺苷
C.③—腺嘌呤脫氧核苷酸 D.④—腺嘌呤
8．下面甲圖表示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測(cè)量結(jié)果，乙圖是一組顯微鏡鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×的字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×的字樣，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖c時(shí)期的細(xì)胞移至視野中進(jìn)行600倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)為(　　)
A．(1)和(3)；右上方 B．(2)和(3)；右上方 C．(2)和(3)；右下方D．(1)和(3)；右下方
9．將某一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A．圖一中BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱
B．圖二中g(shù)h段時(shí)C5含量增加，且到達(dá)h點(diǎn)時(shí)，該植株積累的有機(jī)物最多
C．兩圖中分別出現(xiàn)FG段與ef段的變化，原因是部分氣孔關(guān)閉，葉片吸收CO2 的量減少
D．上圖所示的結(jié)果表明，該植株經(jīng)過這一晝夜之后，植物體中有機(jī)物含量有所增加
10．斯坦曼因發(fā)現(xiàn)能夠激活并調(diào)節(jié)適應(yīng)性免疫的樹突狀細(xì)胞(DC)而分享了2011年諾貝爾獎(jiǎng)。DC能高效地?cái)z取、加工、處理和呈遞抗原，還能有效地激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．DC起源于骨髓中的造血干細(xì)胞 B．DC呈遞抗原依賴于細(xì)胞膜上的糖蛋白
C．DC只參與細(xì)胞免疫而不參與體液免疫 D．若培育出能識(shí)別癌細(xì)胞的DC，則可用于癌癥治療
11．人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。據(jù)圖分析，下列表述正確的是（ ）
A．A圖中發(fā)病率調(diào)查和B圖中遺傳方式的調(diào)查，都應(yīng)該在人群中隨機(jī)取樣調(diào)查
B．7號(hào)個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是2/3
C．圖示中有關(guān)遺傳病均不能利用普通光學(xué)顯微鏡進(jìn)行產(chǎn)前診斷
D．多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)之一是成年人發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加
12．下列有關(guān)生物變異的說法，正確的是 （ ）
A．同源染色體之間的非姐妹染色單體交叉互換,造成染色體畸變
B．基因型為Aa的個(gè)體自交，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離
C．同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導(dǎo)致的
D．如果綠色植物的花芽在發(fā)育早期發(fā)生基因突變，其突變基因可能通過生殖細(xì)胞傳遞給后代
13．右圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，共由1000對(duì)脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%。下列說法正確的是 （ ）
A．該基因能在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯，合成相應(yīng)的蛋
白質(zhì)
B．該基因的一條脫氧核苷酸鏈中（A+G）:(T+C)=3：1?則另一條鏈上（A+G）與(T+C)之比是1:3
C．DNA連接酶只作用于①部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位
D．該基因復(fù)制2次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2400個(gè)
14．已知某一動(dòng)物種群中僅有aaBb和aaBB兩種類型個(gè)體（bb的個(gè)體在胚胎期致死），兩對(duì)基因遵循基因自由組合定律，aaBb：aaBB=1：1，且該種群中雌、雄個(gè)體比例為1：1，個(gè)體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是 （ ）
A．5/8 B．1/4 C．3/4 D．3/5
15．下圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列敘述正確的是

A．②中的染色體行為是生物變異的根本來源
B．細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C．圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是⑤→③→①
D．④細(xì)胞分裂形成精細(xì)胞或第二極體
16．放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段。下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤法的實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是：
A．給玉米的葉提供14CO2，則根毛細(xì)胞壁上可發(fā)現(xiàn)放射性
B．用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性
C．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌
D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會(huì)含有18O，但尿液中會(huì)含有少量的H218O
17．根據(jù)右圖，分析下列說法正確的是
A．若a、b、c、d表示四種溶液，M為蘿卜塊浸入溶
液后增加的重量，則a溶液濃度最低
B．若M表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四種不同
的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b
C．若M表示某生態(tài)系統(tǒng)中某條捕食鏈a、b、c、d四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量比例，則c為
初級(jí)消費(fèi)者
D．若M表示細(xì)胞中的有機(jī)物含量，a、b、c、d表示四類有機(jī)物，則表示蛋白質(zhì)的是d
18．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的示意圖的描述中，正確的是（? ）
?A．乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分
?B．人體內(nèi)氧氣濃度最高的是甲圖中的B
?C．人體過敏反應(yīng)時(shí)，甲圖中的A增加導(dǎo)致組織水腫
?D．在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
19．用某種藥物飼喂動(dòng)物，一段時(shí)間后測(cè)得實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組動(dòng)物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是(　　)
A．增強(qiáng)血紅蛋白的合成能力 B．提高血漿蛋白的含量
C．增加紅細(xì)胞的生成數(shù)量 D．對(duì)紅細(xì)胞有破壞作用
20在寒冷時(shí)，腎上腺素有增加產(chǎn)熱的作用，能與腎上腺素在調(diào)節(jié)血糖和體溫分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是 （ ）
①胰島素 ②胰高血糖素 ③甲狀腺激素 ④抗利尿激素
A．①③ B．②③ C．②③④ D．②④
21．下圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關(guān)說法不正確的是（ ）
A．圖甲內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素若是胰島素，則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞
B. 圖乙可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)的信息交流方式
C. 圖丙中靶細(xì)胞若是神經(jīng)細(xì)胞，則細(xì)胞之間可以發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
D. 上圖三種方式中信息的傳遞都需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助
22．如果某人下丘腦嚴(yán)重受損，其身體的哪些指標(biāo)可能發(fā)生異常：
①細(xì)胞外液的滲透壓 ②組織液中的O2的含量 ③甲狀腺激素的濃度
④血糖濃度 ⑤血漿蛋白的含量 ⑥體溫
A、①③④⑥ B、②③④⑤ C、①②③④⑥ D、①②④⑤⑥
23．“分子伴侶”在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽，并與多肽的一定部位相結(jié)合，幫助這些多肽折疊，組裝或轉(zhuǎn)運(yùn)，但其本身不參與最終產(chǎn)物（蛋白質(zhì)）的形成，根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)“分子伴侶”主要存在于（ ）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．核糖體 C．高爾基體 D．溶酶體
24．某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病（如下圖），其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳
B．Ⅱ-3的致病基因均來自于I-2
C．Ⅱ-2有一種基因型，Ⅲ一8基因型有四種可能
D．若Ⅲ一4與Ⅲ一5結(jié)婚，生育一患兩種病孩子的概率是5/12
25．下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是（ ）
A．甲圖若在c點(diǎn)切斷，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮
B．乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C．丙圖中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D．圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
26．現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥,它能使人們對(duì)陌生人產(chǎn)生信賴感。這一新藥可能有助于治療孤獨(dú)癥等疾病。催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽荷爾蒙。下列有關(guān)敘述正確的是 （? ? ）
A.催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素,含有9個(gè)肽鍵
B.孤獨(dú)癥患者直接口服適量催產(chǎn)素可以有效地緩解癥狀
C.下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素,而且能傳導(dǎo)興奮
D.催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有作用范圍比較局限、作用時(shí)間比較長(zhǎng)等特點(diǎn)
27．下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是 （? ? ）
A.分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因是因?yàn)榘屑?xì)胞膜上有載體蛋白
B.如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞
C.如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，那么此時(shí)的靶細(xì)胞不可能是性腺細(xì)胞
D.如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素，則靶細(xì)胞可以為肌肉細(xì)胞
28、下圖為某動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體，在減數(shù)分裂過程中同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個(gè)精細(xì)胞。其中來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是( )
A．①和② B．①和③ C．②和③ D．③和④
29.下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述,正確的是
A.自然選擇使基因發(fā)生定向改變,決定生物進(jìn)化的方向
B.種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化,但并不一定出現(xiàn)新的物種
C.地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離
D.所有的變異類型都可以為生物進(jìn)化提供原始的選擇材料
30．神經(jīng)元細(xì)胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”。在神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)中，“離子通道”是“局部電流”產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),蝎毒的神經(jīng)毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞瑢?dǎo)致中毒者因興奮傳導(dǎo)和傳遞障礙而造成麻痹。在神經(jīng)元之間結(jié)構(gòu)的示意圖（右圖）中，蝎毒作用的部位應(yīng)該在
A．a(chǎn)或b B．c或d C．b或c D．a(chǎn)或d
31.下列有關(guān)種群呈S型曲線增長(zhǎng)方式的說法中，正確的是
A.S型曲線表示在自然條件下種群數(shù)量的增長(zhǎng)規(guī)律 B.各階段的種群增長(zhǎng)率相同
C.種群個(gè)體數(shù)量的變化與時(shí)間無關(guān) D.種群數(shù)量的增長(zhǎng)不受種群密度的制約
32、如圖所示，將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③作進(jìn)一步處理。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　)
A．由⑤得到⑥的育種方法是雜交育種
B．由③到⑧過程的育種原理是染色體變異
C．若③的基因型是AaBbdd，則⑨的基因型可能是aBd
D．③至④的過程中，所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)
33．關(guān)于群落演替的說法，錯(cuò)誤的是
A．演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程
B．只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞，才會(huì)出現(xiàn)群落的演替
C．演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾，其總的趨勢(shì)是物種多樣性的增加
D．群落演替包括初生演替和次生演替
34、下列能夠破壞RNA聚合酶的物質(zhì)是：
A、DNA聚合酶 B、RNA解旋酶 C、胰蛋白酶 D、核酸酶
35、下列對(duì)甲--丁生命活動(dòng)或生物現(xiàn)象變化曲線的描述，不正確的是
A．甲圖中，生長(zhǎng)素濃度大于B點(diǎn)時(shí)，仍是促進(jìn)植物生長(zhǎng)
B．乙圖中，害蟲種群抗藥基因的頻率，B點(diǎn)比A點(diǎn)高
C．丙圖能夠表示酶活性受溫度的影響
D．丁圖中，當(dāng)光照強(qiáng)度小于A時(shí)，植物不進(jìn)行光合作用
36．下列說法正確的是
A．孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1代（YyRr）減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)遵循基因的自由組合定律，不遵循基因分離定律
B．調(diào)查了200個(gè)家庭，夫妻雙方都是雙眼皮，他們的孩子共200個(gè)，雙眼皮與單眼皮的比為5：1，性狀分離比不符合3：1的原因是因?yàn)檎{(diào)查數(shù)目太少
C．組成脂肪的化學(xué)元素只有C、H、O
D．人體內(nèi)組織液中的葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞至少要穿過3層膜
37．下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是
A．若探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物
B．誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度的秋水仙素處理
C．恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)氧氣的釋放部位
D．分離葉綠體中的色素時(shí)，不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度相同
38．下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是：

A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞
B．僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因
C．②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)D．細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞
39．將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，待其DNA完全標(biāo)記上15N后轉(zhuǎn)移到含有14N 的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)9小時(shí)，然后提取DNA進(jìn)行分析，得出含，15N的DNA占總DNA的比例為1/32，則大腸桿菌的分裂周期是（ ）
A．1小時(shí) B．1.5小時(shí) C．1.8小時(shí) D．2.25小時(shí)
40．下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中正確的是
A．在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤肯定大于①
B．④中包含了次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量
C．在食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途完全相同
D．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為（②／①）×100%
第II卷（非選擇題40分）
41.（10分）自然界中，和花生相比，玉米更適合生長(zhǎng)在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的環(huán)境，其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生。
某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗(yàn)材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)。甲圖表示光合作用部分過程，乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線, 丙圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，兩種植物的葉片在不同CO2濃度下CO2凈吸收速度，請(qǐng)結(jié)合上述三圖回答下列問題：
(1) 甲圖表示光合作用的 過程，此過程中三碳酸被 還原，碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是 。
(2) 乙圖中d曲線表示 (玉米/花生) 光合作用強(qiáng)度的曲線。8點(diǎn)到10點(diǎn)，植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有______________________。12點(diǎn)到14點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因______________________。17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因_______________。
（3）丙圖中植物A是 (玉米/花生), 如缺乏Mg，植物A的CO2補(bǔ)償點(diǎn)（曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)）應(yīng)向 移動(dòng)。如果把植株A和植株B種植在一個(gè)一直給以適宜光照的密封無色玻璃容器中，_______（植株A/植株B）先死亡。
42．（10）下圖代表不同細(xì)胞間的信息傳遞，1-9代表靶細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：??
（1）靶細(xì)胞C之所以能接受神經(jīng)細(xì)胞傳來的信息是因?yàn)榧?xì)胞膜上有 。
（2）若刺激M點(diǎn)，則M點(diǎn)膜外電位變化是 ，膜內(nèi)的電流方向是 ；若刺激M、N點(diǎn)，電流表將分別偏轉(zhuǎn) 、 ___次。
（3）若圖中的物質(zhì)a是胰島素，則靶細(xì)胞C是 ，研究胰島素合成與分泌常用的方法是 ，圖中胰島素合成與分泌過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞器是 _（填序號(hào)）。
（4）靶細(xì)胞C中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有 。
（5）分離靶細(xì)胞C中各種細(xì)胞器常用的方法是 。
43．（7分）下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（?和?表示著絲點(diǎn)，1表示的是X染色體），圖B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：


C
⑴ 圖A細(xì)胞中含有同源染色體 對(duì)，染色體組 個(gè)
⑵ 圖A細(xì)胞的變化，應(yīng)發(fā)生在圖B中的 時(shí)段。
⑶ 請(qǐng)寫出該細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型 。
（4）如果圖A中標(biāo)號(hào)5的染色體上面的基因B成為b,則造成這種不同的原因可能是________________________________（2分）.
⑸ C圖表示該種動(dòng)物某個(gè)體性染色體簡(jiǎn)圖。圖中Ⅰ片段為同源部分，Ⅱ1、Ⅱ2片段為非同源部分。其種群中雌雄個(gè)體均有患病和不患病的個(gè)體存在，已知不患病性狀受顯性基因控制，為伴性遺傳。控制該動(dòng)物的不患病基因不可能位于圖中的 段。
44．（5分）某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2?a）。
植物
田鼠
鼬
固定的太陽(yáng)能
攝入量
同化量
呼吸量
攝入量
同化量
呼吸量
2.45×1011
1.05×109
7.50×108
7.15×108
2.44×107
2.25×107
2.18×107
（1）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是＿＿＿＿＿。
（2）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1 hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是＿＿＿＿＿只/hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物，同化的能量中只有3%～5%用于＿＿＿＿＿＿＿，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。
（4）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼠的氣味或行為躲避獵捕。可見，信息能夠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
45．(8分)體內(nèi)存在一種抗菌活性蛋白，這種蛋白質(zhì)具有極強(qiáng)的抗菌能力，受到研究者重視。分析回答：
(1)分離該抗菌蛋白可用電泳法，其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的______、大小及形狀不同，在電場(chǎng)中的____________不同而實(shí)現(xiàn)分離。
(2)可用金黃色葡萄球菌來檢驗(yàn)該蛋白的抗菌特性。抗菌實(shí)驗(yàn)中所用培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為細(xì)菌生長(zhǎng)提供________和________。
(3)分別在加入和未加入該抗菌蛋白的培養(yǎng)基中接種等量菌液。培養(yǎng)一定時(shí)間后，比較兩種培養(yǎng)基中菌落的__________，確定該蛋白質(zhì)的抗菌效果。
(4)細(xì)菌培養(yǎng)常用的接種方法有__________和____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行________處理。
高三生物答案 2013.02
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
B
C
A
D
B
D
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題號(hào)
11
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答案
B
C
D
B
D
D
A
B
C
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題號(hào)
21
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27
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30
答案
B
B
A
D
B
D
C
B
B
D
31.(10分，除特殊說明外，每空1分）
（1）暗反應(yīng) 二氧化碳的固定 三碳化合物的還原
CO2→C3→（CH2O）（2分）；
（2） 花生 葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（2分）；溫度較高、氣孔關(guān)閉，使光合作用強(qiáng)度降低 光照強(qiáng)度減弱，使光合作用強(qiáng)度降低
32. （10分，每空1分）（1）受體（糖蛋白） （2）正電位→負(fù)電位 興奮部位→未興奮部位 2 1（3）胰島B細(xì)胞 同位素標(biāo)記法 7、8、9（4）2（線粒體）和7（核糖體）（5）差速離心法
33（7分）（ 1） 0 2 2）8—9 3）aBd
（4）（2分）基因突變或同源染色體非姐妹染色單體之間交叉互換
5）Ⅱ1
34（5分，每空1分）（1）3%　　（2）80　　偏大
（3）自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖　(4)　調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
35（8分，每空1分）(1)電荷(帶電情況)　遷移速度
(2)碳源　氮源　(3)數(shù)量
(4)平板劃線法　稀釋涂布平板法(稀釋混合平板法)　滅菌
高三年級(jí)摸底考試
英語
第I卷（共105分）
第一部分 聽力(共兩節(jié)，滿分30分)
該部分分為第一、第二兩節(jié)。注意：回答聽力部分時(shí)，請(qǐng)先將答案標(biāo)在試卷上。聽力部分結(jié)束前，你將有兩分鐘的時(shí)間將你的答案轉(zhuǎn)涂到客觀題答題卡上。
第一節(jié) （共5小題；每小題l. 5分，滿分7.5分）
聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出
最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有l(wèi)0秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)
小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
1. What color does the man prefer?
A. Light blue B. Yellow C. White
2. What do we know about the woman?
A. She has got a new job.
B. She will receive some training in Hawaii.
C. She doesn’t like spending her holiday in Hawaii.
3. Who is the woman speaking to probably?
A. A policeman. B. A friend. C. A shop assistant.
4. When did the man get up this morning actually?
A. At 6:00. B. At 8:00. C. At 8:30.
5. Where does the conversation probably take place?
A. In the theater. B. At the ticket office. C. In the shopping mall.
第二節(jié) (共15小題;每小題1 5分，滿分22 .5分)
聽下面5段對(duì)話或獨(dú)自。每段對(duì)話或獨(dú)自后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. What is Mr. Brown doing?
A. Attending a meeting. B. Making a call. C. Leaving a message.
7. What does the woman ask the man to repeat?
A. His position. B. His address. C. His phone number.
聽第7段材料，回答第8至9題。
8. Which season does the woman like best?
A. Summer. B. Fall. C. Winter.
9. How long has it rained?
A. For two days. B. For a week. C. For two weeks.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. What does the woman think of working in IT field?
A. Hard. B. Popular. C. Well-paid.
11. Who is the man’s father?
A. An architectural designer. B. A college teacher. C. A biologist.
12. What degrees will the man get?
A. Architecture design and biology.
B. Architecture design and computer science.
C. Biology and computer science.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13. What does the woman decide to buy for her dad?
A. Stamps. B. Postcards. C. Poker cards.
14. Which goods among the three is the most expensive?
A. The woolen hat. B. The Swiss army knife. C. The leather belt.
15. How much money did the woman pay for all?
A. $78. B. $108. C. $114.
16. What can we learn from the conversation?
A. The woman is visiting the region for the second time.
B. The woman’s son is in primary school now.
C. The woman buys two silk scarves for herself.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. How many people were there running the Ford Motor Company together?
A. 11. B. 12. C. 13.
18. When did the company develop the production line?
A. In 1903. B. In 1908. C. In 1913.
19. How did the production line change manufacturing according to the speaker?
A. Slightly. B. Slowly. C. Greatly.
20. Which of the following was the main contribution made by the production line?
A. More efficiency and less cost.
B. Better cars and fewer workers.
C. More cars for poor families.
第二部分 英語知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 語法和詞匯知識(shí)（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
21. ---Excuse me, what can I do for you?
---Yes. I'd like to place ________ advertisement for ________ used car in your paper.
A. the; a B. an; / C. an; a D. /; the
22. ---I'm trying to find yesterday's newspaper. Have you seen it?
---I'm afraid that I ________ it away. I thought you had finished reading it.
A. threw B. had thrown C. throw D. will throw
23. Why ________ to go abroad to study when there are so many good universities at home?
A. imagine B. bother C. consider D. prevent
24. ---Helen sat up late watching TV.
---No wonder ________ she looks so tired.
A. what B. that C. whether D. when
25. The lazy girl is dreaming of marrying a millionaire and ________ won’t do any work.
A. anyhow B. somehow C. therefore D. otherwise
26. --- Can I look at the menu for a few more minutes before I order?
--- Of course. ________, Sir.
A. Make yourself at home B. At your service
C. Take your time D. It doesn’t matter
27. Many people believe we are heading for environmental disaster ________ we basically change the way we live.
A. but B. although C. unless D. if
28. House prices vary from place to place and are usually high ________ there are famous schools.
A. where B. since C. when D. whether
29. ---Kate, look after your younger brother this afternoon.
---________? Isn’t he old enough to look after himself? He’s twelve years old now.
A. May I B. Can I C. Must I D. Should I
30. I walked up to the top of the hill with my friend, ________we enjoyed a splendid view of the lake.
A. which B. where C. who D. that
31. He is the most excellent student, ______who always helps others.
A. the one B. one C. that D. a one
32. My uncle sang a few old songs, my aunt ________ the piano to accompany him.
A. played B. to play C. playing D. play
33. Never in the past twenty years so greatly as today.
A. did the city change B. the city change
C. has the city changed D. the city has changed
34. ---What do you think of your headmaster?
--- .
A. I like him B. He is not very tall
C. He often smiles D. He is very kind
35. In recent years, a lot of trees have been cut down, which contributes to soil _____.
A. being washed away B. washed away
C. washing away D. to be washed away
完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D），選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
My sister, Cathy, who lives in Vancouver, sent me a package full of Christmas gifts. She told me that she had 36 it in advance to make sure it would arrive at my house weeks before the 37 . Christmas was drawing near, but no package arrived. Cathy checked the tracking number every 38 with Canada Post, and every evening she would call me to 39 if there was any sign of it on our end.
The 40 always started with questions about the package, but twenty minutes later we would still be 41 . We talked about our family, such as parents, our kids, 42 and so on. Of course we also talked about our jobs. We had never made so much 43 for each other! The talk always took us back to the hours we spend together in our childhood.
By Christmas Eve we finally had to 44 the fact that the package was 45 lost. On Christmas morning, Cathy got on the phone with everyone in my 46 and told them what she had sent. Later on, after a big Christmas dinner, I had forgotten all about the 47 package when there was a knock on the door. Who could it be at such a time? As I 48 the door, a man was standing there. “I 49 this is yours.” he said, holding a package. Just then I 50 that it had been delivered to the wrong address. “I just got home from vacation,” he explained, “ 51 I wanted you to have this in time to open for Christmas.” I thanked this 52 stranger for taking so much trouble to 53 this gift to us on Christmas Day, and 54 thanked God that the package had been lost in the first place.
The real gift that holiday season was the new 55 to my sister who lives far away from us. Now there’s one gift I never want to give back!
36. A. booked B. decorated C. mailed D. listed
37. A. appointment B. holiday C. deadline D. party
38. A. year B. month C. week D. morning
39. A. find out B. take out C. figure out D. pick out
40. A. complaint B. discussion C. conversation D. quarrel
41. A. kidding B. arguing C. chatting D. scolding
42. A. gifts B. husband C. secrets D. clothing
43. A. food B. money C .achievement D. time
44. A. accept B. ignore C. consider D. study
45. A. entirely B. suddenly C. mostly D. simply
46. A. restaurant B. house C. office D. class
47. A. terrible B. missing C. big D. outstanding
48. A. opened B. locked C. left D. watched
49 .A. understand B. forget C. know D. believe
50. A. expected B. dreamed C. realized D. remembered
51. A. because B. but C. or D. so
52. A. generous B. honest C. polite D. kind
53. A. show B. present C. return D. offer
54. A. silently B. carefully C. gently D. actually
55. A. connection B. guide C. recognition D. closeness
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C、D）中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
San Francisco has its cable cars. Seattle has its Space Needle. And, Longview has its squirrel bridge. The bridge, which has attracted international attention, is now a local landmark.
The Nutty Narrows Bridge was built in 1963 by a local builder, Amos Peters, to give squirrels a way to cross the busy road without getting flattened by passing cars.
The original bridge was built over Olympia Way on the west edge of the library grounds. Before the bridge was built, squirrels had to avoid traffic to and from the Park Plaza office building where office staff' put out a nutty feast for the squirrels. Many times, Peters and others who worked in and near the Park Plaza witnessed squirrels being run over.
One day Peters found a dead squirrel with a nut still in its mouth, and that day’s coffee break discussion turned into squirrel safety. The group of businessmen cooked up the squirrel bridge idea and formed a committee to ask the blessing of the City Council（市政會(huì)）.The Council approved, and Councilwoman Bess La Riviere named the bridge "Nutty Narrows."
After architects designed the bridge, Amos Peters and Bill Hutch started construction. They built the 60-foot bridge from aluminum (鋁) and lengths of fire hose (消防水帶). It cost $1,000.
It didn't take long before reports of squirrels using the bridge started. Squirrels were even seen guiding their young and teaching them the ropes. The story was picked up by the media, and Nutty Narrows became known in newspapers all over the world.
In 1983, after 20 years of use, Peters took down the worn-out bridge. Repairs were made and crosspieces were replaced. The faded sign was repainted and in July 1983, hundreds of animal lovers attended the completion ceremony of the new bridge.
Peters died in 1984, and a ten-foot wooden squirrel sculpture was placed near the bridge in memory of its builder and his devotion to the project.
56. The Nutty Narrows Bridge was built in order to .
A. offer squirrels a place to eat nuts
B. set up a local landmark
C. help improve traffic
D. protect squirrels
57. What happened over the coffee break discussion?
A. The committee got the Council's blessing.
B. The squirrel bridge idea was born.
C. A councilwoman named the bridge
D. A squirrel was found dead.
58. What does the underlined phrase "teaching them the ropes" probably mean in the text?
A. Passing them a rope B. Directing them to store food for winter
C. Teaching them a lesson D. Showing them how to use the bridge.
59. Which of the following is true of the squirrel bridge?
A. It was replaced by a longer one. B. It was built from wood and metal
C. it was rebuilt after years of use D. It was designed by Bill Hutch.
60. What can we learn about Amos Peters?
A. He is remembered for his love of' animals.
B. He donated $l, 000 to build the bridge
C. He was a member of' the City Council
D. He was awarded a medal for building the bridge.
B
I heard many patents complaining that their teenage children are rebelling. I wish it were so. At your age you ought to be growing away from your parents. You should be learning to stand on your own two feet. But take a good look at the present rebellion. It seems that teenagers are taking the same way of showing that they disagree with their parents. Instead of striking out boldly on their own, most of them are clutching (緊握) at one another’s hands for reassurance.
They claim they want to dress as they please. But they all wear the same clothes. They set off in new directions in music. But somehow they all end up huddled (聚在一起) round listening to the same record. Their reason for thinking or acting in thus-and-such a way is that the crowd is doing it. They have come out of their cocoon (蠶繭) into a larger cocoon.
It has become harder and harder for a teenager to stand up against the popularity wave and to go his or her own way. Industry has firmly carved out a teenage market. These days every teenager can learn from the advertisements what a teenager should have and be. And many of today’s parents have come to award high marks for the popularity of their children. All this adds up to a great barrier for the teenager who wants to find his or her own path.
But the barrier is worth climbing over. The path is worth following. You may want to listen to classical music instead of going to a party. You may want to collect rocks when everyone else is collecting records. You may have some thoughts that you don’t care to share at once with your classmates. Well, go to it. Find yourself. Be yourself. Popularity will come — with the people who respect you for who you are. That is the only kind of popularity that really counts.
61. In this passage, the author wants to tell _______.
A. teenagers to try to pursue their real selves
B. readers to try to be popular with people around
C. parents to try to control and guide their children
D. people to try to understand and respect each other
62. The author disapproves of rebelling teenagers _______.
A. growing away from their parents B. following the popularity trend
C. walking a new way on their own D. turning to their friends for help
63. The phrase “l(fā)arger cocoon” at the end of the second paragraph refers to _______.
A. the distractive and variable society
B. the dazzling music world
C. the parental care and love
D. the popularity wave in the society
64. What does the author think of advertisements?
A. Convincing. B. Instructive. C. Influential. D. Authoritative.
65. According to the author, what might happen when a teenager stands up against the popularity wave and follows his/her own path?
A. He/She falls behind the time.
B. He/She loses good friends.
C. He/She faces all kinds of criticism.
D. He/She gains valuable popularity.
C
Minimalism (簡(jiǎn)約主義) is a term that describes movements in various forms of art and design, especially visual art and music, where the work is reduced to its most basic features.
As for me, minimalism functions well not in art or design, but in my daily life.
When I was packing for university, I found it extremely difficult to let go of some of the things I owned. I knew I couldn’t take everything with me, but I kept asking myself “how could I possibly throw this away?”, “what if I need it one day?”, and “what about all of the memories?” Now that I’ve moved, and left that stuff behind, I don’t even miss it. Whether or not I got rid of it, it barely makes a bit of difference to me now.
I’ve learned that over time people forget, or their need for a particular object eventually disappears. Either they store it away or they get rid of it.
You might think nostalgically（懷舊的） about the toys you cared about when you were a child, but what is making you smile now is not the thing itself but the memory of it. 1’ve heard it a hundred times, “you don’t need things to make you happy.” It takes something life-changing like moving across the country to realize how true this is.
Speaking of which, for a lot of people, minimalism is about able to move. It’s about being able to go almost anywhere at any time because you don’t have many possessions to carry. When you keep things you don’t need they become a burden that ties you to a place. Moving to university was a good time to let go of a lot of stuff. And when I visit for the holidays, I’ll probably get rid of even more, to lighten the burden.
Of course there are exceptions. There are some things that are irreplaceable, very rare or expensive or we simply love and cherish for some reason or another, since we are humans. But after we keep those, how much is left that we don’t really need?
Hence, minimalism. And why does minimalism bring happiness? That was a bit of a roundabout way of saying that, it’s because what really makes me happy is freedom. And the key to freedom is minimalism because minimalism reduces our attachment to things.
Attachment to too many objects creates a great mess and can severely hold back our freedom to do whatever we want, while minimalism helps us start new projects, move, travel, learn new things, work, expand, be debt-free, be healthy – really living life to our full potential.
I left the nest to fly onwards and upwards, I can’t do it with old things weighing me down. And that is why I have adopted minimalism with open arms.
66. In paragraph l, the writer gives the definition of minimalism to .
A. introduce a topic B. present his own idea
C. describe a scene D. offer an argument
67. Many people don’t want to let go of some of their belongings because .
A. they haven’t had any life-changing experiences
B. they fear their memories will be gone with the thrown-away stuff
C. they hope to live life to their full potential by storing things away
D. they may have to change their lifestyle because of the loss of them
68. Which of the following is NOT the reason why the writer favors “minimalism” in life?
A. It takes the burden off her while she is moving.
B. It reduces her attachment to her personal things.
C. It enables her to gain the freedom that she desires.
D. It helps her to realize how true life is.
69. By saying “there are exceptions”, the writer means
A. little is left if we keep what we cherish most in our life
B. minimalism should be practised accordingly in different situations
C. minimalism is a method difficult to employ in reality
D. life is full of exceptions so it’s difficult to preserve what we value
70. What’s the main idea of the passage?
A. Minimalism brings happiness.
B. Minimalism is applied in many fields.
C. Minimalism makes people think nostalgically.
D. Minimalism is about able to move.
D
There are many things we need to know that we do not learn at school. For example, if we want to use our money wisely, we need to shop carefully. We need to know how to compare the prices of things in different shops. We need to be able to compare the quality of different brands. We need to know how to make a choice when we shop.
Knowing how to make such choices is a “l(fā)ife skill”, and we need these skills if we are to live useful and happy lives.
Some of these choices are small. For example, will I take an apple for lunch or a pear? Will I go to school by bus or on foot? Will I wear the red T-shirt or the blue one to the movies? Other choices are more important. For example, will I eat healthy food for lunch or will I eat junk food because it is tastier? Will I work hard in all my classes or will I only work hard in the classes I enjoy? We make choices like this every day.
We have to realize that the choices we make can affect the rest of our lives. Just as importantly, our choices can also affect other people. The next time you decide to waste time in class, play a joke on someone or talk loudly at the movies, think about this: Who else does your choice affect?
71. The main idea of this passage is that .
A. it’s important to make the right choices
B. it’s important to know how to compare prices
C. it’s important to know how to shop carefully
D. we learn everything we need to know at school
72. We need “l(fā)ife skills” .
A. to know how to shop carefully B. to compare brands and prices
C. to live useful and happy lives D. to learn things at school
73. What does the underlined word “junk” mean in paragraph 3?
A. healthy. B. sweet. C. delicious. D. unhealthy.
74. Which of the following choices is more important than the others?
A. which fruit to take for lunch.
B. which subjects to work hard at.
C. which T-shirt to wear to the movies.
D. how to get to school.
75. From the passage we know that your choices affect .
A. you and your parents B. you and other people
C. lots of other people D. everybody except you
第Ⅱ卷(共45分)
第四部分書面表達(dá)(共兩節(jié)，滿分45分)
第一節(jié) 閱讀表達(dá) （每題3分，共15分）
閱讀下面短文并回答問題，然后將答案寫到答題卡相應(yīng)的位置上(請(qǐng)注意問題后的詞數(shù)要求)。
[1]Perhaps you are an average student with average intelligence. However, you can receive better grades if you want. Yes, even students with average intelligence can be top students without additional work. Here's how:
[2]Plan your time carefully. Make a list of your weekly tasks. Then make a schedule of your time. Be sure to set aside enough time to complete your normal reading and work assignments. Of course, studying shouldn't occupy all of the free time on the schedule.
[3]Make good use of your time in class. Listening to what the teacher says in class means less work later. Take notes to help you remember what the teacher says.
[4]Skim before you read. Look over a passage quickly before you begin to read it more carefully. As you preview the material, you get some idea of the content and how it is organized. Later when you begin to read you will recognize less important material and you may skip some of these portions. Skimming helps double your reading speed and improve your comprehension as well.
[5] .Go over your notes as soon as you can after class. Review important points mentioned in class as well as points you remain confused. If you know what the teacher will discuss the next day, skim and read that material, too. If you review your notes and textbook regularly, the material will become more meaningful and you will remember it longer. Regular review leads to improved performance on tests.
[6]Develop a good attitude towards tests.The purpose of a test is to show what you have learned about a subject. The world won't end if you don't pass a test, so don't worry excessively （過分地） about a single test.
[7]There are other techniques that might help you with your studying. Improving your studying habits will improve your grades.
76. What’s the best title of the passage? (no more than 8 words)
77. Complete the following statement with proper words. (no more than 4 words)
If you don’t , don’t let it trouble you too much.
78. Please fill in the blank in the fifth paragraph with proper words. (no more than 4 words)
79. According to the passage, how can an average student improve his/her grades?(no more than 6 words)
80. What does the word “it” (line 4, paragraph 5) probably refer to? (no more than 3 words)
第二節(jié) 寫作（滿分30分）
如何利用課間10分鐘？有些高中學(xué)生課間依舊在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)（如圖1），也有些高中學(xué)生走出教室積極活動(dòng)（如圖2）。請(qǐng)根據(jù)下面兩幅圖片用英文寫一篇短文。你的短文應(yīng)包含以下內(nèi)容：
1. 簡(jiǎn)要描述圖片；
2. 結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀愕母邢? 你更喜歡哪一種方式？簡(jiǎn)述理由（至少兩點(diǎn)）。
圖1 圖2
注意：1. 對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2. 詞數(shù)120左右。開頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Breaks between classes are intended to give students a short time to be refreshed in body and
mind so that they can go on with their learning energetically and efficiently. Students in class
are usually looking forward to the break.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
高三英語答案
第I卷（共105分）
第一部分 聽力(共兩節(jié)，滿分30分)
1----5CAABB 6---10 ACBAB 11---15 ACBAB 16---20 CBCCA
第二部分 英語知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 語法和詞匯知識(shí)（共15小題；每小題1分，滿分15分）
21-25 CABBC 26-30 CCACB 31-35 ACCDA
完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
36-40 CBDAC 41-45 CBDAD 46-50 BBADC 51-55 BDCAD
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
56-60 DBDCA 61-65 ABDCD 66-70 ABDBA 71-75 ACDBB
第Ⅱ卷(共45分)
第四部分書面表達(dá)(共兩節(jié)，滿分45分)
第一節(jié) 閱讀表達(dá) （每題3分，共15分）
76. How to be a top students
77. pass a test
78. Review regularly
79. By improving his/her studying habits
80. The material
第二節(jié) 寫作（滿分30分）
范文：
Breaks between classes are intended to give students a short time to be refreshed in body and mind so that they can go on with their learning energetically and efficiently. Students in class are usually looking forward to the break.
Some students want to make use of that period of time hanging out, chatting, playing games or doing some outdoor activities with their classmates. Others want to spend the break reading or reviewing lessons. In a word, school breaks could be either “academic” or “physical”, which is a very interesting phenomenon.
For me, I favor the “physical” way of break. I find it very hard when I have too much work to finish, though I have to deal with my homework during the break.
I don’t deny some students are really bookworms, absorbing knowledge every minutes. However, I dare say the majority of us students know what we really want and what we really need to do. All work and no play make Jack a dull boy. We are struggling for a balance between work and play.
高三年級(jí)摸底考試
語文

第Ⅰ卷（選擇題 36分）
一、（15分，每小題3分）
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一項(xiàng)是
A．效仿/發(fā)酵 甲胄/壓軸戲 祛除/曲意逢迎
B．皎潔/打攪? 捭闔/柏油路? 契機(jī)/提綱挈領(lǐng)
C．隱瞞/蠻橫 居然/狙擊手 稱職/趁熱打鐵
D．空曠/粗獷 觸角/處理品 對(duì)峙/博聞強(qiáng)識(shí)??
2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是
A．博弈? 尺牘 憤筆疾書 仗義執(zhí)言
B．蝸居 忤逆 門庭若市 出其不意
C．幅員 冒然 貽笑大方 改弦更張
D．吊銷 插座 真知灼見 以逸代勞
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
中國(guó)式過馬路，是網(wǎng)民對(duì)部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象一是受“從眾”心理影響，二是違反了被抓，處罰也輕， 不顧及交通安全。闖紅燈在很多國(guó)家為人所 。“中國(guó)式過馬路” 網(wǎng)絡(luò)傳播，立刻引發(fā)網(wǎng)友對(duì)交通、國(guó)民素質(zhì)和安全意識(shí)的討論。
A．從而 不恥 ??? 一經(jīng)?? ?
B．進(jìn)而 不齒?????? 已經(jīng) ?
C．進(jìn)而 不恥 已經(jīng)?? ??
D．從而? 不齒?? 一經(jīng)?? ??
4．下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．從一些地方暴露出的問題以及得出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)看，好多事情就是因?yàn)椤安蛔鳛椤薄ⅰ皝y作為”而導(dǎo)致問題積羽沉舟、積重難返。
?B．學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，需要曠日持久，堅(jiān)持不懈，真正確立“立黨為公，勤政為民”的思想，并能同工作實(shí)際相結(jié)合。
?C．課堂上，我們應(yīng)該增強(qiáng)效率觀念，防止和克服抽絲剝繭、拖拖拉拉的不良習(xí)慣，努力做到當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容能及時(shí)理解消化。
?D．由于各種原因，這種印章圖譜存世量滄海一粟，六七十萬元的價(jià)格，如果藏家或投資者購(gòu)買字畫，只能買到普通之作。
5．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是
A．公安部相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，機(jī)動(dòng)車行至交叉路口或者人行橫道之前，就應(yīng)該履行減速緩行、停車讓行的義務(wù)。
B．針對(duì)“虎媽”“狼爸”式的家庭教育，對(duì)孩子愛一點(diǎn)還是嚴(yán)一點(diǎn)，是窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，多數(shù)家庭給出了肯定的回答。
? C．近年來，我國(guó)各地日漸增多的灰霾天氣不僅給人體健康帶來巨大威脅，而且影響了人們的正常生活。
D．毫無疑問，反腐倡廉的科學(xué)化水平將直接決定中國(guó)反腐敗斗爭(zhēng)的成功與否，決定人心向背，決定黨和國(guó)家的生死存亡。
二、（9分，每小題3分）
?閱讀下面的文字，完成6～8題。
“非虛構(gòu)寫作”的價(jià)值
洪治剛
從概念的嚴(yán)謹(jǐn)性來看，“非虛構(gòu)寫作”無疑有值得商榷之處，因?yàn)樗坪鹾w了虛構(gòu)之外的所有文體。但倘若就目前已發(fā)表的一些作品來看，它又呈現(xiàn)出某些獨(dú)特的文體特征。譬如，它與報(bào)告文學(xué)、紀(jì)實(shí)文學(xué)頗不相同，不追求事件記敘的完整性，不強(qiáng)調(diào)話語表達(dá)的公共性，也不崇尚主題意旨的宏大性，而是以非常明確的主觀介入性的姿態(tài)，直接展示創(chuàng)作主體對(duì)事件本身的觀察、分析和思考。同時(shí)，它又不同于一般的敘事散文，不僅擁有較長(zhǎng)的篇幅，而且在突出其現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)性的過程中，多以理性的思考和辨析為主，少有感性的抒情和詩(shī)性的懷想。
“非虛構(gòu)寫作”的最大魅力，在于當(dāng)代作家對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深度介入。這種介入，是積極主動(dòng)的，是微觀化的，是現(xiàn)場(chǎng)直擊式的。譬如李輝的《封面中國(guó)》，就是以《時(shí)代》周刊封面上的中國(guó)人物作為聚焦，通過大量的史料梳理，在一系列微觀化的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)中，傳達(dá)作家對(duì)這些人物以及歷史事件的有效思考。而梁鴻的《中國(guó)在梁莊》和《梁莊在中國(guó)》，則以故鄉(xiāng)梁莊作為考察坐標(biāo)，通過田野調(diào)查的方式，記錄梁莊的社會(huì)變化與存在的問題，也跟蹤了梁莊人在全國(guó)各地謀生的艱辛與尷尬，并從中展示了作者對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化進(jìn)程的獨(dú)特反思。
無論是面對(duì)歷史還是現(xiàn)實(shí)，“非虛構(gòu)”所體現(xiàn)出來的這種現(xiàn)場(chǎng)式的介入性寫作姿態(tài)，都有著非常重要的意義。它改變了當(dāng)代作家習(xí)慣蟄居書齋的想象性寫作，激發(fā)了作家觀察社會(huì)的興趣，使作家能夠帶著明確的主觀意愿或問題意識(shí)，深入某些具有表征性的社會(huì)現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域，通過田野調(diào)查的手段，獲取第一手資料，也獲得最為原始的感知體驗(yàn)。同時(shí)，它還體現(xiàn)了作家對(duì)社會(huì)歷史的研究意愿，以及對(duì)某種重要問題的深入思考。像孫惠芬的《生死十日談》，就是通過對(duì)故鄉(xiāng)一些自殺個(gè)案的追蹤采訪、記錄和反思，指出巨大的醫(yī)療負(fù)擔(dān)和尖銳的家庭關(guān)系，仍是威脅中國(guó)農(nóng)民生存尊嚴(yán)的重要因素。
現(xiàn)在，有不少作家僅僅通過媒介資訊了解社會(huì)，只是憑借既往的經(jīng)驗(yàn)慣性來處理現(xiàn)實(shí)，由此導(dǎo)致很多作品因?yàn)椤安唤拥貧狻倍鴨栴}頻仍。讀這些作品，我們常常覺得很“隔”，換句話說就是“經(jīng)驗(yàn)的貧乏”。而“非虛構(gòu)寫作”的興起，表明了作家們置身生活現(xiàn)場(chǎng)，開始積極地介入歷史或現(xiàn)實(shí)內(nèi)部，直面復(fù)雜的生存邏輯與倫理秩序，既展示自己的精神姿態(tài)和思想作為，也為人們了解中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程提供獨(dú)特的思考。像慕容雪村的《中國(guó)，少了一味藥》，以作家自己“臥底”傳銷組織的親身經(jīng)歷，鮮活演繹“傳銷”這顆社會(huì)毒瘤之所以屢除不滅的緣由。而李天田的《相親記》則通過自己的相親經(jīng)歷，揭示了各類婚介機(jī)構(gòu)的隱秘內(nèi)幕，對(duì)人們的道德倫理提出了尖銳的質(zhì)疑。此外，像韓石山的《既賤且辱此一生》、黃永玉的《無愁河的浪蕩漢子》等作品，在追憶自我成長(zhǎng)經(jīng)歷的同時(shí)，不斷追問歷史深處的沉重與詭異。
當(dāng)然，這種以獨(dú)特的現(xiàn)場(chǎng)感和真實(shí)感作為主要審美目標(biāo)的寫作，藝術(shù)性上有時(shí)會(huì)偏弱些。那些現(xiàn)實(shí)調(diào)查類作品尤其明顯。畢竟，它們突出的是“實(shí)錄”之后的分析和思考，彰顯的是創(chuàng)作主體的特定感受和理性思索。但是，如果當(dāng)代作家都能夠抽出一些時(shí)間，親身介入社會(huì)歷史之中，進(jìn)行一些必要的“非虛構(gòu)寫作”，我以為，這會(huì)為他們的虛構(gòu)性寫作提供巨大的幫助。
（選自2013年1月15日 人民網(wǎng)）
6．關(guān)于“非虛構(gòu)寫作”，下列表述不合文意的一項(xiàng)是
A．從理論上講，“非虛構(gòu)寫作”應(yīng)該涵蓋虛構(gòu)之外的所有文體，但從發(fā)表的作品實(shí)際看，它又有自己獨(dú)特的文體特征。
B．“非虛構(gòu)寫作”直接展示作品主人公對(duì)事件本身的觀察、分析和思考，表現(xiàn)出非常明確的主觀介入性的姿態(tài)。
C．與傳統(tǒng)的“紀(jì)實(shí)文學(xué)”相比，“非虛構(gòu)寫作”記敘的事件可以是不完整的，所表達(dá)的主題也不一定是宏大的。
D．在紀(jì)實(shí)過程中，“非虛構(gòu)寫作”多以理性的思考和辨析為主，有時(shí)也會(huì)有一定的感性抒情和詩(shī)性懷想。
7．下列對(duì)“非虛構(gòu)寫作”價(jià)值的認(rèn)識(shí)，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A．“非虛構(gòu)寫作”能夠激發(fā)當(dāng)代作家觀察社會(huì)的興趣，改變他們蟄居書齋進(jìn)行想象性寫作的習(xí)慣。
B．“非虛構(gòu)寫作”能使作家深入某些具有表征性的社會(huì)現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域，通過調(diào)查，獲得最為原始的感知體驗(yàn)。
C．“非虛構(gòu)寫作”使作家不再僅僅憑借媒介資訊和既往經(jīng)驗(yàn)的慣性來了解社會(huì)，進(jìn)而克服作品“不接地氣”的問題。
D．“非虛構(gòu)寫作”能夠讓作家通過對(duì)歷史或現(xiàn)實(shí)的細(xì)致觀察和分析，為人們了解中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程提供獨(dú)特的思考。
8．下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是
A．微觀化的、現(xiàn)場(chǎng)直擊式的介入是“非虛構(gòu)寫作”的最大魅力，作家的有效思考正是通過一系列的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)來達(dá)成的。
B．作者舉李天田的《相親記》為例，意在揭示各類婚介機(jī)構(gòu)的隱秘內(nèi)幕，對(duì)人們的道德倫理提出尖銳的質(zhì)疑。
C．因?yàn)椤胺翘摌?gòu)寫作”追求獨(dú)特的現(xiàn)場(chǎng)感和真實(shí)感，強(qiáng)調(diào)彰顯創(chuàng)作主體的特定感受和理性思索，因此藝術(shù)性難免受到影響。
D．從“非虛構(gòu)寫作”的內(nèi)容來看，既有來自歷史的，也有來自現(xiàn)實(shí)的，甚至有的還來自作家個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
三、（12分，每小題3分）
?? 閱讀下面文言文，完成9～12題。
令狐熙，字長(zhǎng)熙，敦煌人也，代為西州豪右。熙性嚴(yán)重，有雅量，雖在私室，終日儼然。不妄通賓客，凡所交結(jié)，必一時(shí)名士。博覽群書，尤明《三禮》；善騎射，頗知音律。起家以通經(jīng)為吏部上士，尋授帥都督，轉(zhuǎn)夏官府都上士，俱有能名。以母憂去職，殆不勝喪。其父戒之曰：“大孝在于安親，義不絕嗣。何得過爾毀頓，貽吾憂也！”熙自是稍加飯粥。及武帝平齊，以留守功，增邑六百戶。進(jìn)位儀同，歷司勛、吏部二曹中大夫，甚有當(dāng)時(shí)之譽(yù)。
高祖受禪之際，熙以本官行納言事。尋除司徒左長(zhǎng)史，進(jìn)爵河南郡公。時(shí)吐谷渾①寇邊，以行軍長(zhǎng)史從元帥元諧討之，以功進(jìn)位上開府，后拜滄州刺史。時(shí)山東承齊之弊，戶口簿籍類不以實(shí)。熙乃曉諭之，令自歸首，至者一萬戶。在職數(shù)年，風(fēng)教大洽。開皇四年，上幸洛陽(yáng)，熙來朝，滄州吏民恐其遷易，悲泣于道。及熙復(fù)還，百姓出境迎謁，歡叫盈路。
及上祠太山還，次汴州，惡其殷盛，多有奸俠，于是以熙為汴州刺史。下車禁游食，抑工商，民有向街開門者杜之，船客停于郭外星居者，勒為聚落，僑人逐令歸本，其有滯獄，并決遣之，令行禁止，稱為良政。上聞而嘉之，顧謂侍臣曰：“鄴都者，天下難理處也。”其年來朝，考績(jī)?yōu)樘煜轮睿n帛三百匹，頒告天下。
上以嶺南夷、越數(shù)為反亂，征拜桂州總管十七州諸軍事，許以便宜從事，刺史以下官得承制補(bǔ)授。熙至部，大弘恩信，其溪洞渠帥②更相謂曰：“前時(shí)總管皆以兵威相脅，今者乃以手教相諭，我輩其可違乎?”于是相率歸附。先是，州縣生梗，長(zhǎng)吏多不得之官，寄政于總管府③。熙悉遣之，為建城邑，開設(shè)學(xué)校，華夷感敬，稱為大化。
（選自《隋書·令狐熙傳》，有刪改）
【注】①吐谷渾：也稱吐渾，中國(guó)古代西北民族及其所建國(guó)名。②渠帥：武裝反抗者的首領(lǐng)或部落酋長(zhǎng)。③總管府：朝廷設(shè)置的區(qū)域性軍事管理機(jī)構(gòu)。
9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．熙性嚴(yán)重，有雅量????????????? 重：持重
B．熙自是稍加飯粥????????????? ? 稍：稍微
C．在職數(shù)年，風(fēng)教大洽?????????? 洽：和諧
D．民有向街開門者杜之?????????? 杜：禁止
10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A．①以功進(jìn)位上開府???????????②晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉
B．①上聞而嘉之?????????????? ②客有吹洞簫者，依歌而和之
C．①今者乃以手教相諭????????②今其智乃反不能及，其可怪也歟
D．①我輩其可違乎???????????????? ②既其出，則或咎其欲出者
11．以下各組句子中，全能體現(xiàn)令狐熙施行“良政”的一項(xiàng)是
①轉(zhuǎn)夏官府都上士，俱有能名 ②熙以本官行納言事
③以功進(jìn)位上開府 ④令自歸首，至者一萬戶
⑤百姓出境迎謁，歡叫盈路 ⑥為建城邑，開設(shè)學(xué)校
A．①②⑤??? B．③④⑥??? C．②③⑤??? D．④⑤⑥
12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A．令狐熙對(duì)朋友的選擇極其嚴(yán)格，他博覽群書，文武兼?zhèn)洌疫€懂音律，他的才能頗得時(shí)人的贊譽(yù)。
B．令狐熙治理滄州，政通人和，廣受擁戴。他被調(diào)往朝廷任職時(shí)，百姓悲傷不舍；他重返滄州主政，百姓無不歡欣鼓舞。
C．令狐熙做汴州刺史，推行重農(nóng)抑商等政策，清理了獄訟積案。考定政績(jī)，他是天下第一，并受到了朝廷的嘉獎(jiǎng)。
D．嶺南一帶的人經(jīng)常作亂，其首領(lǐng)受前任總管武力脅迫，不肯臣服。令狐熙到任后，
廣施恩信，使部落首領(lǐng)深受感動(dòng)，從而率眾歸附。
第Ⅱ卷（非選擇題 114分）
四、（24分）
13．把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
?? （1）以母憂去職，殆不勝喪。（3分）
?? （2）時(shí)吐谷渾寇邊，以行軍長(zhǎng)史從元帥元諧討之。（3分）
?? （3）船客停于郭外星居者，勒為聚落，僑人逐令歸本。（4分）
??14．閱讀下面這首宋詞，完成后面的問題題。（8分）
蘇幕遮?草
梅堯臣①
露堤平，煙墅杳。亂碧萋萋，雨后江天曉。獨(dú)有庾郎②年最少。窣地春袍③，嫩色宜相照。接長(zhǎng)亭，迷遠(yuǎn)道。堪怨王孫，不記歸期早。落盡梨花春又了。滿地殘陽(yáng)，翠色和煙老。
【注】①梅堯臣，字圣俞，宣州宣城人，一生經(jīng)歷坎坷，屢試不中，仕途極不得意，僅僅任過州中主簿等職。②“庾郎”本指庾信。庾信是南朝梁代文士，他得名甚早，“年十五，侍梁東宮講讀”（《庾開府集序》）。③窣地，拂地；春袍，剛釋褐入仕的年輕官員一般都是穿青袍，春袍、青袍，實(shí)為一物。
（1）詞中“老”與“嫩”兩字遙相呼應(yīng)，耐人尋味，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明它們各自的表達(dá)效果。（4分）
（2）這首詞突出運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(4分）
15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個(gè)小題）(6分)
（1） ，小人長(zhǎng)戚戚。 （《論語·述而》）
西當(dāng)太白有鳥道，?????? ??????????????? 。 （李白《蜀道難》）
（2） ，抱明月而長(zhǎng)終。 （蘇軾《赤壁賦》）
多情自古傷離別， 。? （柳永《雨霖鈴》）
（3）故木受繩則直，????????? ???????????? 。????? （荀子《勸學(xué)》）
，人比黃花瘦。 （李清照《醉花陰》）
（4）故知一死生為虛誕， ? ? ? ? ? ? 。 （王羲之《蘭亭集序》）
????????? ???????，只是當(dāng)時(shí)已惘然。 （李商隱《錦瑟》）
五、（12分）
16．請(qǐng)給下面的新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題，不超過15字。（4分）
本報(bào)電（記者趙珊）記者從“2013眾信萬人美國(guó)旅游年”活動(dòng)上獲悉：由于２０１２年美國(guó)使領(lǐng)館放寬了續(xù)簽免面簽時(shí)限,增派簽證官，使赴美簽證效率大大提高。新政提升了游客多次出游的意愿，赴美旅游勢(shì)必成為２０１３年出境游的一大熱點(diǎn)。眾信旅游在新年伊始推出美國(guó)五大系列主題旅游產(chǎn)品，包括：由異國(guó)新年、得克薩斯州牛仔節(jié)與花車大游行組成的繽紛節(jié)日系列；春秋季“櫻蘭郁楓”的浪漫賞花賞楓系列；感受摩登暢快的購(gòu)物炫彩都市系列；玩遍迪斯尼、海洋世界等童話世界的主題樂園系列和絕美自然的國(guó)家公園系列。
17．1月10日，公交車上，一位民工小伙給老人讓座，可是老人卻掏出紙巾，把座位擦了一遍才坐下。民工小伙開始愣了一下，隨后就明白了，有點(diǎn)尷尬地笑了笑，臉變得通紅。
此事被一位乘客發(fā)上網(wǎng)后，網(wǎng)友們對(duì)這位老人的做法議論紛紛。
請(qǐng)寫一段話，闡明你對(duì)這件事的看法。要求：觀點(diǎn)明確，理由充分，用反問或設(shè)問的修辭手法表述，不超過60個(gè)字。（4分）
18．下面是某大學(xué)以大學(xué)生“人文·讀詩(shī)”為主題的問卷調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)表一、表二顯示的調(diào)查結(jié)果概括現(xiàn)狀，分析原因。要求簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。（4分）
表一：你在入大學(xué)后閱讀詩(shī)歌的數(shù)量
閱讀數(shù)量
人數(shù)
所占比例
0首
28
14%
10首以內(nèi)
102
51%
10—20首
64
32%
20首以上
6
3%
表二：你認(rèn)為詩(shī)歌在當(dāng)下的存在價(jià)值是（可多選）
問題選項(xiàng)
人數(shù)
所占比例
讓人類獲得情感的共鳴和藝術(shù)的體驗(yàn)
53
26.5%
為物質(zhì)社會(huì)增添精神追求
22
11%
反映人性的美德和光輝
32
16%
成為詩(shī)人謀生的一種手段
75
37.5%
毫無價(jià)值
85
42.5%
(1)現(xiàn)狀概括：(2分)
??? (2)原因分析：(2分)
六、（18分）
本題為選做題，考生須從（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。
（一）閱讀下面文字，完成19～22題。
雪域青稞
次旦多吉
①久在江南讀書，一日獨(dú)坐陽(yáng)臺(tái)，竟忽而想起家鄉(xiāng)的青稞地來。那蒼茫的圖景，連帶著些許心緒，竟一股腦兒地填滿胸壑，不能得解。
②也許你會(huì)覺得奇怪，青藏高原上的青稞地，不就和北方的麥子地是一模一樣的嗎？不就是如此平淡嗎？看上去不如南國(guó)的稻田秀麗，不如西北的胡楊壯觀，我只能這樣告訴你，那是因?yàn)槟氵€沒有登上過巍峨的青藏高原，在如此惡劣的環(huán)境看它們是如何堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)。
③在我老家的東面，就有一塊不大的地，每到播種季節(jié)，母親都會(huì)找人把青稞播種到地里。這塊土地的土質(zhì)很差，而且已經(jīng)讓先前的作物生長(zhǎng)了一季，營(yíng)養(yǎng)早已被上季的作物用光，再種青稞不是白白地浪費(fèi)種子嗎？有時(shí)，我會(huì)禁不住向母親提出這樣的問題，不過母親每次都是微微一笑。說：“青稞可不像你想的那樣，只管種下去，不論怎么著，到了明年也能收，這樣咱們就可以做青稞餅，也可以做青稞酒了!”原來如此!就像母親對(duì)我說的，青稞真像她小時(shí)候一樣，養(yǎng)孩子和養(yǎng)牲口一樣，只要有能吃的東西，哪怕是糟糠窩窩頭，只要有能穿的衣服，哪怕是幾片破布頭，他們一樣可以長(zhǎng)大成人。現(xiàn)在想起來，可不是嗎，青稞不就是莊稼中的牲口嗎!
④于是，漸漸地喜歡上了青稞，這種低調(diào)卻又頑強(qiáng)的草本植物。閑暇時(shí)候，我仿佛是受到了某種詛咒似的，總是會(huì)在不經(jīng)意的漫步中，走進(jìn)齊腿深的青稞田之中。那些青稞刀切似的整齊，看上去異常壯觀，偶爾地會(huì)有幾株從整齊的隊(duì)伍中冒將出來，飽滿的果穗倔強(qiáng)地想要觸摸天空。也許是因?yàn)樨澙飞L(zhǎng)，所以它們才會(huì)這么突出，而我更愿意將它們看成是田中的佼佼者。
⑤嚴(yán)冬過后，正是青稞返青、繼續(xù)生長(zhǎng)的時(shí)候，然而這個(gè)時(shí)候卻是高原多風(fēng)的季節(jié)。強(qiáng)勁的北風(fēng)一旦吹起，就連楊樹那些看似堅(jiān)不可摧的植物都要斷條手臂下來，可是青稞呢，它們憑借根須，緊緊地抓住腳下的土壤，在獵獵北風(fēng)中集體舞蹈!我似乎正在慢慢參透這其中的玄機(jī)，飛翔并不單單那么一種，鳥兒張開翅膀，翱翔于藍(lán)天白云之上的，叫做飛翔；然而像青稞這樣，乘著勁風(fēng)，在地面上恣肆舞蹈的，也是一種飛翔。只有一個(gè)完全的自由者，才會(huì)擁有這種飛翔。怪不得，會(huì)有那么多詩(shī)人熱衷于描寫青稞，這其貌不揚(yáng)的青稞，真倒像極了海明威筆下的圣地亞哥，活脫脫的一個(gè)硬漢，活脫脫的一個(gè)精神象征。
⑥猶能記起初見稻子時(shí)的情景。因?yàn)樽x書的緣故，那是我第一次離開家，離開生活了二十年的西藏。火車一路駛向江南的土地，當(dāng)我還沉浸在長(zhǎng)江的壯觀時(shí)，一抹重重的綠色映著敞開的車窗撲進(jìn)來。我心想，這就是稻苗吧。它們整整齊齊地?fù)泶卦谝黄穑G得發(fā)亮，綠得耀眼。如果說家鄉(xiāng)的青稞地是一尊富有內(nèi)涵的雕像，那么初見江南的稻田，真覺得它們像極了由色彩取勝的潑墨畫。雕像凝重，飽含著思想的力量，而潑墨畫則精致，細(xì)膩，讓人想起“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，讓人想起那爭(zhēng)搶暖樹的幾只早鶯。
⑦如今，久在南國(guó)，我已切身感受到江南文化的典雅和細(xì)膩，然而不論它是多么迷人，即便是每天都在看那一片片的稻田，我卻總也忘卻不掉西藏的青裸。雖然沒有那么精致、典雅，卻也別有一番率性而為的美。
⑧某一個(gè)暑假，我專程趕回老家，想去看看久違的青稞。這個(gè)時(shí)期青稞和油菜花一樣長(zhǎng)得茂盛而碧綠。回到家后，母親先為我打點(diǎn)好餐飯，我心里就一直默默念叨：我已經(jīng)有一年的時(shí)間沒有吃上青稞。我一口氣吃了四個(gè)熱乎乎的青稞餅。緊接著就獨(dú)自一人跑向青稞田。當(dāng)我爬上一座山頭，一邊啃著母親做的青稞餅，一邊放眼遼闊的青稞田時(shí)，我的情緒變得有些難以控制，仿似一下子撲進(jìn)了母親的懷里。
⑨到這里，我覺得，我真是一個(gè)孝順的孩子。不但孝順生我養(yǎng)我教誨我的母親，而且更加孝順生我母親養(yǎng)我母親教誨我母親的青藏高原。
19．作者說青稞是“低調(diào)卻又頑強(qiáng)的草本植物”，聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
20．“像青稞這樣，乘著勁風(fēng)，在地面上恣肆舞蹈的，也是一種飛翔。”你認(rèn)為作者這樣說合理嗎？為什么？。（4分）
21．請(qǐng)賞析第⑥自然段中畫線句子的表達(dá)效果。（4分）
22．有人認(rèn)為最后一段抒情可以刪掉，你同意嗎？試結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。（6分）
（二）閱讀下面文字，完成19～22題。
“朱光亞星”，永遠(yuǎn)在天上亮著
本報(bào)記者? 余建斌
⑴2月26日上午10時(shí)30分，87歲的科學(xué)巨星朱光亞停止了思考，傳奇而神秘的一生從此畫上句號(hào)。但蒼穹之上那顆“朱光亞星”，將永久綻放光芒。
⑵對(duì)這位“莫逆之交”，李政道評(píng)價(jià)說：他十分精心地組織王淦昌、彭桓武、郭永懷、程開甲、鄧稼先、陳能寬、周光召、于敏、黃祖洽、陸祖蔭等成千上萬的杰出科學(xué)家和工程技術(shù)人員進(jìn)行了“兩彈”研制，他在“兩彈”的研制中是“科技眾帥之帥”……
⑶“我這一輩子主要做的就這一件事——搞中國(guó)的核武器” 朱光亞說。
⑷從20世紀(jì)50年代末投身于核武器研制工作，到2005年以年過八旬的高齡退休，朱光亞與核“打交道”長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)世紀(jì)。
⑸1959年7月1日，宋任窮等人把35歲的朱光亞請(qǐng)去，邀請(qǐng)他到核武器研究所領(lǐng)導(dǎo)原子彈的研制工作。在1946年8月，22歲的他被物理學(xué)家吳大猷選中，與李政道等人一起赴美留學(xué)，他當(dāng)時(shí)選擇進(jìn)入了密執(zhí)安大學(xué)攻讀核物理博士學(xué)位。學(xué)生時(shí)代漂洋過海去追求的夢(mèng)想，終于實(shí)現(xiàn)了。
⑹此后，從核武器研究所創(chuàng)業(yè)開始，朱光亞就擔(dān)任我國(guó)第一顆原子彈研制的技術(shù)組織和領(lǐng)導(dǎo)工作，也是我國(guó)核武器研制的科學(xué)技術(shù)計(jì)劃組織者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。
⑺1964年10月16日下午3時(shí)整，一朵黃褐色的蘑菇云在我國(guó)的西北戈壁騰空而起。由于走錯(cuò)了路，朱光亞一行人還沒有趕到山頭的觀測(cè)站，原子彈就爆炸了。還在趕路的朱光亞轉(zhuǎn)過身來看著正在升騰的蘑菇云，不禁潸然淚下。
⑻1972年后，李政道每年回到祖國(guó)都能見到朱光亞，但朱光亞對(duì)自己的成就和貢獻(xiàn)從來只字不提。李政道也是從公開的資料中，才知道好友朱光亞在這個(gè)研制原子彈、氫彈的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)中起了非常重要的作用。
⑼“兩彈一星”元?jiǎng)着砘肝湓Q贊朱光亞“細(xì)致安排爭(zhēng)好省，全盤計(jì)劃善溝通，周旋內(nèi)外現(xiàn)玲瓏”，“兩彈一星”元?jiǎng)壮涕_甲稱贊朱光亞“深思熟慮，把握航道”，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)則說朱光亞是“杰出的科技帥才”。
⑽回顧往事，朱光亞卻屢次提到：核武器事業(yè)是集體的事業(yè)，所有的一切榮譽(yù)都是集體的。我僅僅是其中的一員，是一個(gè)代表。
⑾“祖國(guó)的建設(shè)急迫地需要我們”
⑿愛國(guó)之情，始終是朱光亞的精神動(dòng)力源泉。1950年2月底，朱光亞匆匆告別學(xué)業(yè)尚未完成、處在熱戀中的女友、也是未來的妻子，取道香港回到新中國(guó)。之前，他和其他52名留學(xué)生簽名發(fā)出了一封給留美中國(guó)學(xué)生的公開信，信中大聲呼喚：祖國(guó)的建設(shè)急迫地需要我們！⒀回到國(guó)內(nèi)后，朱光亞成為當(dāng)時(shí)北大最年輕的副教授之一。
⒁但朱光亞的功勞不僅僅在“兩彈一星”的功勛中，他還被國(guó)防科技領(lǐng)域的同行們譽(yù)為有戰(zhàn)略眼光的科學(xué)家。時(shí)任解放軍總裝備部部長(zhǎng)，現(xiàn)任中央軍委委員、總政治部主任李繼耐曾有一番評(píng)價(jià)，朱光亞是一位具有戰(zhàn)略眼光和遠(yuǎn)見卓識(shí)的科學(xué)家。他參加了包括《1956—1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要》在內(nèi)的新中國(guó)歷次國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃工作……1970年后的30多年里，他一直負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)核武器技術(shù)研究與發(fā)展工作，處于高層科技決策的中心，潛心探索中國(guó)特色的核武器發(fā)展之路……
⒂“我個(gè)人只是集體中的一員，做了一些工作”
⒃由于特殊的事業(yè)，朱光亞的經(jīng)歷鮮為人知。但這和朱光亞極為低調(diào)也有關(guān)系。多少年來，一直看不到描寫朱光亞的文章，其實(shí)不是沒有人寫，而是寫了文章到他那里過不了關(guān)，不是被扣下來，就是因不同意發(fā)表而被退回。他總說，先寫別人吧，我的以后再說。
⒄2004年，朱光亞80歲。為表彰他對(duì)我國(guó)科技事業(yè)特別是原子能科技事業(yè)發(fā)展作出的杰出貢獻(xiàn)，國(guó)際小行星中心和國(guó)際小行星命名委員會(huì)批準(zhǔn)將我國(guó)國(guó)家天文臺(tái)發(fā)現(xiàn)的、國(guó)際編號(hào)為10388號(hào)小行星正式命名為“朱光亞星”。在“朱光亞星”的命名儀式上，他平實(shí)地說：以我的名字命名一顆小行星，我很不敢當(dāng)……我個(gè)人只是集體中的一員，做了一些工作。我忘不了信任和關(guān)心我的黨組織，忘不了支持和幫助我的老領(lǐng)導(dǎo)，以及同舟共濟(jì)的同事們。
⒅朱光亞淡泊名利，時(shí)任中國(guó)工程院秘書長(zhǎng)葛能全曾回憶，1996年，朱光亞獲得了何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)成就獎(jiǎng)的100萬元港幣獎(jiǎng)勵(lì)。他拿到獎(jiǎng)金支票后，馬上就捐給了中國(guó)工程科技界的工程科技獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金。他攢了4.6萬多元稿費(fèi)，也捐給了中國(guó)科協(xié)的一個(gè)基金會(huì)。
（選自2011年02月28日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）
19．簡(jiǎn)要分析“‘朱光亞星’，永遠(yuǎn)在天上亮著”的標(biāo)題含義。（4分）
20．文中多處引用了他人對(duì)朱光亞的評(píng)價(jià)，有什么作用？（4分）
21．本文在行文結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？（4分）
22．有人認(rèn)為愛國(guó)情懷是朱光亞取得卓越成就的重要原因，對(duì)這種看法你持什么觀點(diǎn)？（6分）
七、（60分）
?23．閱讀下面的材料，按要求作文。
有一天，英國(guó)前首相勞合·喬治和朋友在院子里散步，他們每經(jīng)過一扇門，喬治總是隨手把門關(guān)上。“你有必要把這些門關(guān)上嗎？”朋友很納悶。
“哦，當(dāng)然有這個(gè)必要。”喬治微笑著對(duì)朋友說，“我這一生都在關(guān)我身后的門。你知道，這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門時(shí)，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你才可以重新開始。”
喬治正是憑著這種精神一步一步走向了成功，登上了英國(guó)首相的位置。
要求：自定立意，自選文體，自擬題目，不少于800字。
高三語文參考答案
一、（15分，每小題3分）
1．C（A項(xiàng)，效xiào/酵jiào，胄、軸zhòu，祛、曲qū；B項(xiàng)，皎、攪jiǎo，捭、柏b?i，契qì/挈qiè；C項(xiàng)，瞞、蠻mán，居、狙jū，稱、趁chèn；D項(xiàng)，曠kuànɡ/獷ɡuǎnɡ， 觸chù/處chǔ，峙、識(shí)zhì。）
2．B（A項(xiàng)，“憤”為“奮”；C項(xiàng)，“冒”為“貿(mào)”；D項(xiàng)，“代”為“待”。）
3．D（“從而”有條件或因果語意，“進(jìn)而”有層進(jìn)語意，且關(guān)聯(lián)的是一般兩件事。“不恥”即“不以……為恥”，能構(gòu)成一個(gè)褒義的組合，如“不恥相師”就是不以相互學(xué)習(xí)為恥； “不齒”即“不與同列”，表示鄙視。“一經(jīng)?”表示只要經(jīng)過某種行為或某個(gè)步驟，就可以產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果,后面常有“就”、“便”等相呼應(yīng)；“已經(jīng)”表示事情完成或時(shí)間過去。）
4．A（A項(xiàng)，積羽沉舟：羽毛雖輕，積多了也能把船壓沉。比喻小小的壞事積累起來就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。文中符合語意。B項(xiàng)，曠日持久：指荒廢時(shí)日，拖延很久，多有被迫之意，感彩和語義都不符合要求。C項(xiàng)，抽絲剝繭：絲得一根一根地抽，繭得一層一層地剝。形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次。根據(jù)句意，可以用“慢慢騰騰”。D項(xiàng)，滄海一粟：比喻非常渺小，微不足道。句中的意思是數(shù)量非常少，可以用“寥寥無幾”）
5．D（A項(xiàng)，“機(jī)動(dòng)車”和“履行”搭配不當(dāng)。成分殘缺，B項(xiàng)，“肯定的回答”表意不明。C項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)該是“不僅影響了人們的正常生活，而且給人體健康帶來巨大威脅。）
二、（9分，每小題3分）
6．B（不是“作品主人公”，應(yīng)該是“作家”，即“創(chuàng)作主體”。）
7．C（“不再僅僅憑借媒介資訊和既往經(jīng)驗(yàn)的慣性來了解社會(huì)”錯(cuò)。）
8．B（舉李天田的《相親記》為例，意在證明“作家們置身生活現(xiàn)場(chǎng)，開始積極地介入歷史或現(xiàn)實(shí)內(nèi)部，直面復(fù)雜的生存邏輯與倫理秩序，既展示自己 的精神姿態(tài)和思想作為，也為人們了解中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程提供獨(dú)特的思考”。）
三、（12分，每小題3分）
9．B（稍：漸漸地、慢慢地）
10．C（A項(xiàng)，以：①介詞，憑借；②連詞，因?yàn)椤項(xiàng)，而：①連詞，表承接；②連詞，表修飾。C項(xiàng)，①②副詞，竟然，卻。D項(xiàng)，其：①副詞，表反詰；②代詞，那）
11．D（良政：有利于民，為百姓擁護(hù)的政策。④勸諭百姓登記戶籍，深受歡迎。⑤側(cè)面體現(xiàn)。⑥直接體現(xiàn)。①體現(xiàn)有才能。②以本官身份代行納言之事，并無良政可言。③憑借功勞得到晉升，未必是良政。）
12．Ｂ（原文中令狐熙沒有“被調(diào)往朝廷任職”。）
四、（24分）
13．（1）因?yàn)槟赣H去世離職，幾乎不能忍受失去母親的悲傷。（3分，“去”“殆”“勝”各1分）
?? （2）當(dāng)時(shí)吐谷渾侵犯邊塞，他憑借行軍長(zhǎng)史的身份隨元帥元諧討伐敵人。（3分，“寇”“以”“從”各1分）
（3）凡停留在城外分散居住的船客，都勒令他們聚居到村落里，在外鄉(xiāng)居住的百姓，都趕他們回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。（4分，句意1分，定語后置1分，“勒”“逐”各1分）
14．（1）“嫩”突出了草色的嫩綠和生機(jī)勃勃，（1分）與袍色互相輝映，襯托出臣游少年的春風(fēng)得意。（1分）“老”寫出了晚煙迷蒙，殘春遲暮的景象。（1分）表現(xiàn)了詞人傷春嘆老，倦游思?xì)w的苦悶心情。（1分）（意思對(duì)即可）
（2）①寓情于物：將初入仕途的年輕人躊躇滿志，英姿勃發(fā)的風(fēng)采寄寓于青青春草之中；將倦于宦游，春末思?xì)w的苦悶情緒寄寓于暮春之草的凄涼衰敗之中。②對(duì)比：將初春之草的生機(jī)逼人與暮春之草的凄涼衰敗形成強(qiáng)烈對(duì)比，暗含傷春之意。③襯托：春草的芊綿可愛，用遍地春草映襯出臣游少年的春風(fēng)得意。（4分，答出2條即可。其中手法確認(rèn)、分析說明各2分）
15．（1）君子坦蕩蕩 可以橫絕峨眉巔 （2）挾飛仙以遨游 更那堪冷落清秋節(jié)（3）金就礪則利 簾卷西風(fēng) （4）齊彭殤為妄作 此情可待成追憶
（6分。任選3小題作答，全做則按前三小題評(píng)分。每空1分，有一處錯(cuò)誤，該空即不得分。）
五、（12分）
16．美簽證新政促赴美旅游升溫（4分）
17．示例：（1）老人的做法傷害了別人的自尊，真嫌臟的話就別坐了，難道非得當(dāng)著人面擦來擦去嗎？
（2）老人的舉動(dòng)讓好心人寒心，為什么？因?yàn)楹眯臎]得好回報(bào)，反而傷了自己的自尊心。
（4分，觀點(diǎn)明確、合理2分，修辭1分，句子通順、沒有語病1分）
?18．(1)現(xiàn)狀概括：表一顯示，多數(shù)大學(xué)生讀詩(shī)很少；表二顯示，視詩(shī)歌為詩(shī)人謀生手段和認(rèn)為詩(shī)歌沒有存在價(jià)值的人數(shù)最多。（2分，每個(gè)方面1分。意思相近即可。）
(2)原因分析：①多數(shù)大學(xué)生缺乏對(duì)詩(shī)歌人文價(jià)值、審美價(jià)值的認(rèn)識(shí)。②多數(shù)大學(xué)生缺乏閱讀詩(shī)歌的內(nèi)驅(qū)力。（2分，每點(diǎn)1分。）
六、（18分）
（一）
19．“低調(diào)”是指青稞看似“平淡”卻“偉大”，看似“其貌不揚(yáng)”卻是個(gè)“硬漢”，看似只是“率性而為”卻充滿了美感；（2分）“頑強(qiáng)”是青稞能在“土質(zhì)很差”、環(huán)境惡劣、多風(fēng)季節(jié)里蓬勃生長(zhǎng)。（2分）
20．合理。青稞在勁風(fēng)中左右搖擺，與鳥兒張開翅膀在空中飛翔的姿態(tài)相似；（2分）青稞不畏勁風(fēng)，堅(jiān)韌頑強(qiáng)、自由自在的精神與鳥兒頑強(qiáng)自由翱翔于天空的精神相契合。（2分）
21．采用了比喻的修辭方法和對(duì)比的表現(xiàn)手法，（2分）表現(xiàn)了江南稻田的與家鄉(xiāng)的青稞地的差別，（2分）突出青稞率性、粗獷、富有內(nèi)涵的美。（2分）
22．不同意。本文通過對(duì)故鄉(xiāng)青稞的描寫，表現(xiàn)的是作者對(duì)故鄉(xiāng)西藏的依戀和熱愛之情，（3分）結(jié)尾由愛青稞拓展到對(duì)母親、對(duì)故鄉(xiāng)的孝敬，升華了主題，并不多余，不能刪除。（3分）
或：同意。本文通過對(duì)故鄉(xiāng)青稞地的描寫，表現(xiàn)的是作者對(duì)故鄉(xiāng)西藏的依戀和熱愛之情，（3分）而從前面的描寫中，讀者已能體會(huì)到作者的這種感情，如果以“我仿似一下子撲進(jìn)了母親的懷里”一段作結(jié)，這樣全文戛然而止，余味無窮。（3分）
（二）
19．此標(biāo)題采用雙關(guān)修辭手法。一是指命名為“朱光亞星”的國(guó)際編號(hào)為10388號(hào)小行星永遠(yuǎn)在天上亮著，永久綻放光芒；二是指朱光亞高尚的精神品質(zhì)永遠(yuǎn)是人們學(xué)習(xí)的榜樣。（4分，每個(gè)要點(diǎn)2分。）
20．這是側(cè)面描寫的手法，通過他人對(duì)朱光亞的評(píng)價(jià)而突出他對(duì)我國(guó)科技事業(yè)特別是原子能科技事業(yè)發(fā)展作出的杰出貢獻(xiàn)以及熱愛祖國(guó)、樂于奉獻(xiàn)、淡泊名利、謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)秀品德，也體現(xiàn)了人們對(duì)朱光亞的懷念（2分）使朱光亞的形象更加豐滿，對(duì)人物的評(píng)述更加全面客觀，增強(qiáng)了通訊的真實(shí)性。（2分）
21．結(jié)構(gòu)上本文使用了倒敘的寫法，造成懸念，增強(qiáng)了吸引力；行文上主要按時(shí)間先后順序?qū)懀谑稣f傳主的事跡和貢獻(xiàn)。（4分，每個(gè)要點(diǎn)2分。）
22．這種看法是對(duì)的（1分）。因?yàn)閻蹏?guó)情懷，是朱光亞的精神動(dòng)力源泉，這種情懷的驅(qū)使他回到祖國(guó)，把祖國(guó)的需要放在第一位，才全程投入核武研究；（2分）也因?yàn)檫@種情懷，使朱光亞更具責(zé)任感，具有戰(zhàn)略眼光和遠(yuǎn)見卓識(shí)，處理事情時(shí)更有智慧，更有能力。（2分）愛國(guó)情懷應(yīng)該深深植根于每一個(gè)中國(guó)人心中，提升自我，強(qiáng)盛整個(gè)民族。（1分）（本題為探究題，言之成理即可給分。）
（不認(rèn)同這種看法（1分）。愛國(guó)情懷應(yīng)該具備，但愛國(guó)情懷與專業(yè)上的成就是兩碼事，它不是朱光亞在科學(xué)研究上取得卓越成就的重要原因。（2分）他在科技事業(yè)特別是原子能科技事業(yè)上的成就，與他的專業(yè)水平科研精神有關(guān)，同時(shí)也與國(guó)家為他提供的科研條件有關(guān)。（2分）因而，我們要做出卓越的成就，則要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高專業(yè)能力。（1分）（本題為探究題，言之成理即可給分。）
七、（60分）
23．參照山東省高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
附文言文參考譯文：
令狐熙，字長(zhǎng)熙，敦煌人，他家世代都是西州的豪門大族。令狐熙生性嚴(yán)謹(jǐn)持重，有寬宏的度量，即使是在家里，也終日莊重。他不隨便與賓客交往，凡結(jié)交的，都是當(dāng)時(shí)的名士。他博覽群書，尤其精通《三禮》;他擅長(zhǎng)騎馬射箭，精通音律。因?yàn)橥〞越?jīng)典，從家里被征召出來，擔(dān)任吏部上士，不久被任命為帥都督，繼而調(diào)任為夏官府都上士，都有能干的名聲。因?yàn)槟赣H去世離職，幾乎不能忍受失去母親的悲傷。他父親勸誡他說：“最大的孝道在于讓父母心里安慰，在道義上不讓家族斷絕了后代。怎么能因悲傷過度而精神委頓呢，讓我憂心啊！”令狐熙從此才慢慢地吃飯了。等到周武帝平定北齊，他因留守京城有功，增加食邑六百戶。他先后擔(dān)任司勛、吏部二曹中大夫，很得時(shí)人的贊譽(yù)。
高祖即位時(shí)，令狐熙以本官身份代行納言之事。不久他被授為司徒左長(zhǎng)史，晉爵為河南郡公爵。當(dāng)時(shí)吐谷渾侵犯邊塞，他以行軍長(zhǎng)史的身份隨元帥元諧討伐敵人，憑借功勞升任上開府知府，后來接任滄州刺史。當(dāng)時(shí)山東地區(qū)沿襲了北齊的弊政，住戶人口大都不按照實(shí)際情況來登記入冊(cè)。令狐熙就曉諭百姓，讓他們各自回鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)回鄉(xiāng)的就有一萬戶。他在任幾年，風(fēng)尚教化遍及滄州。開皇四年（584年），皇上來到洛陽(yáng)，令狐熙前往朝見，滄州的官吏百姓怕他被調(diào)走，在路邊悲痛飲泣。到令狐熙又返回滄州時(shí)，百姓出境迎接，歡呼叫喊聲充滿整條道路。
皇上祭祀泰山回京，臨時(shí)在汴州停留，對(duì)當(dāng)?shù)匾蛏藤Q(mào)富庶繁盛，不法之徒眾多的社會(huì)風(fēng)氣很厭惡，于是任命令狐熙擔(dān)任汴州刺史。令狐熙一到汴州就嚴(yán)禁百姓游手好閑、不勞而食，抑制手工業(yè)和商業(yè)，百姓有向街開門經(jīng)商的，就禁止他們，凡停留在城外分散居住的船客，都勒令他們聚居到村落里，在外鄉(xiāng)居住的百姓，都趕他們回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，有積壓或拖延未審結(jié)的案子，都審判發(fā)落，有令即行，有禁必止，被百姓稱為良政。皇上聽說后嘉獎(jiǎng)他，回頭看著侍臣們說：“鄴城，是天下難治理的地方。”這年令狐熙來京朝見皇上，考定政績(jī)，他是天下第一，皇上賜給他布帛三百匹，并頒告天下。
皇上因?yàn)閹X南夷人、越人多次反叛作亂，就調(diào)令狐熙去總管桂州等十七州的軍事，同意他隨機(jī)行事，刺史以下官員，他可以按制度補(bǔ)授。令狐熙到桂州，大施恩典，講究信譽(yù)，那些居住在溪洞中的部落首領(lǐng)互相交流說：“以前的總管，總是以武力來威脅我們，如今的總管有事卻是親筆寫信相告，我們?cè)跄苓`背他呢？”于是一起歸附朝廷。在此之前，州縣行政出現(xiàn)障礙，朝廷任命的官員大多不去付任，卻把政務(wù)放在總管府里來辦。令狐熙全部遣散了他們，并為當(dāng)?shù)匦藿ǔ且兀_設(shè)學(xué)校，各族百姓感激敬佩，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣極為稱贊。

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