資源簡介

(共26張PPT)
9.3 公正司法
第九課 全面依法治國的基本要求
課標要求
3.2 搜集材料，闡述科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法的基本要求。
核心素養(yǎng)
政治認同：通過學習，認同公正司法是為了更好地保障人民群眾的利益，支持司法機關(guān)公正司法。
科學精神：理解公正司法的內(nèi)涵、意義、要求，明白公正司法需要建立長效機制，需要一以貫之。
法治意識：學法、懂法、守法、用法；通過相關(guān)資料和所學，對司法機關(guān)持久性公正司法提出自己的建議。
公共參與：增強權(quán)利意識，以主人翁的姿態(tài)監(jiān)督司法機關(guān)的執(zhí)法行為。為法治中國建設(shè)貢獻力量。
主議題：如何正確理解公正司法？
子議題1：結(jié)合公正司法，你認為江歌案二審法院將會如何宣判？
子議題2：結(jié)合防止干預司法“三個規(guī)定”記錄填報典型案例，思考如何推進公正司法？
視頻：江歌母親江秋蓮訴劉鑫案二審！
案情回顧
2016年11月3日凌晨，在日本東京中野區(qū)公寓，就讀于日本東京法政大學的中國留學生江歌，被閨蜜前男友陳世峰用匕首殺害。江歌是替同住的女室友劉鑫擋住她的前男友而被殺的。江歌的母親介紹，江歌脖頸處，身上多處刀傷，刀刀致命，慘不忍睹。
2017年12月20日下午3點，江歌被殺一案，在日本東京地方裁判所當庭宣判，法院以故意殺人罪和恐嚇罪判處被告人陳世峰有期徒刑20年。
2022年1月10日，山東省青島市城陽區(qū)人民法院對原告江秋蓮與被告劉暖曦生命權(quán)糾紛案作出一審判決：被告劉暖曦于判決生效之日起十日內(nèi)賠償原告江秋蓮各項經(jīng)濟損失496000元及精神損害撫慰金200000元，并承擔全部案件受理費。
1月24日，劉鑫的代理律師胡貴云以郵寄的方式，
向山東省青島市城陽區(qū)法院遞交了上訴狀。一審之后，
劉鑫及其支持者屢次三番聯(lián)動大V和某些媒體強行為劉
鑫洗白，借輿論操控司法。2月16日上午9點半，江歌
母親江秋蓮訴劉暖曦（曾用名：劉鑫）生命權(quán)糾紛案
在山東青島中院二審開庭。
子議題1：結(jié)合公正司法，你認為江歌案二審法院將會如何宣判？
庭審爭議焦點曝光：
一審法院認為，劉暖曦為求自保，拒開門導致江歌未能進門被殺害，具有明顯過錯。劉暖曦律師表示，“將門鎖閉”是日本法院審理中，劉暖曦與陳世峰之間重大的爭議焦點，陳世峰為擺脫法律責任，自述劉暖曦“將門鎖閉”，但并未被日本法院采信在法律文書中。劉暖曦律師認為，在江歌遇害一事中，劉暖曦只存在未盡到安全保障義務(wù)。在2017年的庭審中，法庭現(xiàn)場曾播放了劉暖曦的報警電話證據(jù)，其中有一段“把門鎖了，別罵了”的音頻，由于現(xiàn)場還夾雜著悲慘的聲音，這段話并不是很清楚。日本警方曾詢問劉暖曦稱是否鎖門，劉暖曦用日語回應(yīng)了“是”。
2022年2月16日的庭審中，劉暖曦的代理律師提出了3個觀點，其一，事發(fā)時江歌在地鐵口等待劉暖曦，是在其未要求的情況下，主動進行的等待；其二，對于劉暖曦先進入臥室，并將大門緊鎖一事，并無證據(jù)證明；其三，陳世峰會殺人的舉動，劉暖曦不可能提前預判，也不可能會想到陳世峰會殺一個與他沒有關(guān)系的人。江歌之所以命喪家門口，完全是陳世峰的個人行為，與劉暖曦無關(guān)，律師認為，劉暖曦不應(yīng)承擔民事賠償責任。
江秋蓮的代理律師則表示，針對第一點，劉暖曦也并無證據(jù)證明，但劉暖曦鎖門是具備充分的客觀證據(jù)，此外，劉暖曦阻止江歌報警也有證據(jù)支持。
1、公正司法的內(nèi)涵
司法，又稱法的適用，通常是指國家司法機關(guān)及其司法人員依照法定職權(quán)和法定程序，具體運用法律處理案件的專門活動。
公正司法，就要在司法活動的過程和結(jié)果中堅持和體現(xiàn)公平正義。
一、公正司法的內(nèi)涵
過程做到平等和正當，結(jié)果體現(xiàn)公平和正義：
具體就法院的審判而言，公正司法既要求法院的審判過程做到平等和正當，也要求法院的審判結(jié)果體現(xiàn)公平和正義。
2、公正司法的地位
維護社會公平正義的最后一道防線。
第一，司法具有定分止爭的終局性作用。法律具有定分止爭的功能，司法審判具有終局性的作用，對糾紛實行司法最終解決原則。
第二，司法公正對社會公正具有重要引領(lǐng)作用。司法通過處理具體案件，告訴人們哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，引領(lǐng)人們朝著合法的方向工作，引領(lǐng)全社會朝著合法的方向生活，進入法治的軌道。同時，公正司法對其他社會公正活動，如調(diào)解、行政裁判等，都起著示范作用。
第三，司法公正對國家生活和社會生活起著保障作用。公正司法既保障國家安全與社會穩(wěn)定，又保障公民的生命與財產(chǎn)安全。
第四，司法公正對人們的行為有預測作用。公正司法不
僅能防止和減少冤假錯案的發(fā)生，而且使人們能夠預測到
自己的行為及其后果，促使人們遵紀守法，成為法治社會
的公民。因此，司法公正是社會公正的最后防線。
3、公正司法的主體
在法律實施體系中，司法機關(guān)是司法的主體。司法機關(guān)包括檢察院和法院。
4、公正司法的特征
（1）司法的程序要公正
①要求：當事人訴訟地位平等、司法過程嚴格依據(jù)訴訟法進行。
②意義：通過程序公正，可以最大化實現(xiàn)結(jié)果公正，有效保護公民的程序權(quán)利，從而使得審判結(jié)果可以更好地得到人們的認可和尊重。
（2）司法的結(jié)果要公正
司法活動承擔著權(quán)利救濟、定分止爭的社會功能，人們的生命、財產(chǎn)、健康、安全等各項權(quán)益保障都與司法活動密切相關(guān)。同時，隨著人民群眾法治意識的增強，遇事“找法律”“討說法”的現(xiàn)象越來越多，司法途徑成為老百姓維護自身權(quán)益的普遍選擇。司法不能主持公道，就會造成對群眾合法權(quán)益的嚴重侵犯。司法不公嚴重損害法律權(quán)威和法治公信。司法是國家強制力的具體體現(xiàn)，是法律權(quán)威的最重要淵源。如果司法不公得不到扭轉(zhuǎn)和更正，群眾利益就失去了最基本的法律保障。人民群眾每一次經(jīng)歷司法不公，損害的都不僅僅是他們的合法權(quán)益，更是他們對社會公平正義的信心。如果司法這道防線缺乏公信力，罪惡不受懲處、正義無法伸張，社會公正也就無從談起了。
①要求：結(jié)果的公正意味著法律適用準確、案件事實清楚、判決結(jié)果合理合法。②意義：只有結(jié)果公正，才能有效解決案件糾紛，懲罰違法者，救濟受害者。法律的公平正義正是通過一個又一個公正的判決得以實現(xiàn)的。
程序公正≠結(jié)果公正
程序公正
司法公正的根本目標、最終目的
相輔相成
辯證統(tǒng)一
司法公正的
重要保障
程序公正
結(jié)果公正與程序公正共同構(gòu)成司法公正的核心要素
子議題2：結(jié)合防止干預司法“三個規(guī)定”記錄填報典型案例，思考如何推進公正司法？
1、必須確保審判權(quán)和檢察權(quán)依法獨立行使
二、推進公正司法
要求
①各級黨政機關(guān)和領(lǐng)導干部要支持法院、檢察院依法獨立公正行使職權(quán)。
②任何黨政機關(guān)和領(lǐng)導干部都不得讓司法機關(guān)做違反法定職責、有礙司法公正的事情，任何司法機關(guān)都不得執(zhí)行黨政機關(guān)和領(lǐng)導干部違法干預司法活動的要求。
山東省臨沂市莒南縣政協(xié)原主席李學謙干預司法活動、插手具體案件處理案。2019年3月，李學謙之子李某某因伙同他人盜竊盆景被莒南縣公安局立案偵查。時任莒南縣政協(xié)主席的李學謙為使李某某逃避刑事處罰，向莒南縣公安局原黨委副書記、副局長解建軍說情打招呼，致使該案由刑事案件轉(zhuǎn)為治安案件。解建軍對李學謙干預插手案件的情況未按規(guī)定主動記錄填報。李學謙還涉嫌其他違法犯罪。目前，李學謙受到開除黨籍處分，其涉嫌犯罪問題，已移交司法機關(guān)處理。解建軍已被莒南縣紀委監(jiān)委立案審查調(diào)查。
領(lǐng)導干部有下列行為之一的，屬于違法干預司法活動，將被通報，造成后果還會被嚴肅追責：
2、必須堅持以事實為根據(jù)、以法律為準繩，做到事實認定符合客觀真相、辦案結(jié)果公正、辦案程序公正。
第一百三十一條 人民法院依照法律規(guī)定獨立行使審判權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。
第一百三十六條 人民檢察院依照法律規(guī)定獨立行使檢察權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。
探究：有人認為，人民法院獨立行使審判權(quán)不受任何外來影響，你怎樣認為？
①依據(jù)憲法規(guī)定，人民法院獨立行使審判權(quán)，行政機關(guān)、社會團體和個人均不得干涉。
②但是公正司法就國家機關(guān)而言，人民法院對產(chǎn)生它的國家權(quán)力機關(guān)負責，人民法院的審判活動要受到國家權(quán)力機關(guān)和同級人民檢察院的監(jiān)督，上級人民法院監(jiān)督下級人民法院的審判活動。
③人民法院必須接受、服從中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。各民主黨派、新聞單位和其他社會團體，也有權(quán)對人民法院工作進行監(jiān)督。
④從公民的政治權(quán)利看，公民對人民法院依法行使監(jiān)督權(quán)。
3、必須堅持人民司法為人民，依靠人民推進公正司法，通過公正司法維護人民權(quán)益。
要求
構(gòu)建開放、動態(tài)、透明、便民的陽光司法機制，推進審判公開、檢務(wù)公開，依法及時公開司法依據(jù)、程序、流程、結(jié)果和生效法律文書，杜絕暗箱操作。
4、必須加強人權(quán)司法保障
要求：（1）強化訴訟過程中當事人和其他訴訟參與人的知情權(quán)、陳述權(quán)、辯護辯論權(quán)等的制度保障。（2）健全落實罪刑法定、疑罪從無、非法證據(jù)排除等法律原則的法律制度。
罪刑法定：這是刑法的基本原則之一，其基本含義是“法無明文規(guī)定不為罪”和“法無明文規(guī)定不處罰”，即犯罪行為的界定、種類、構(gòu)成條件和刑罰處罰的種類、幅度均應(yīng)當由法律加以規(guī)定，對于刑法沒有明文規(guī)定為犯罪的行為，不得定罪處罰。
疑罪從無：這是刑事訴訟法中確立的旨在實現(xiàn)司法公平和保障人權(quán)的重要制度，指對被告人定罪量刑必須依據(jù)確定、充分的證據(jù)。對于缺乏充分證據(jù)的案件，司法機關(guān)應(yīng)當不起訴或判處被告人無罪。
非法證據(jù)排除：通常是指在刑事訴訟中，偵查機關(guān)及其工作人員不得使用刑訊逼供和以威脅、引誘、欺騙以及其他非法方法收集證據(jù)。凡以非法方法取得的證據(jù)均不得在刑事審判中被采納。
課堂小結(jié)：
公正司法
公正司法的內(nèi)涵
如何推進公正司法
內(nèi)涵
地位
主體
特點
確保審判權(quán)和檢察權(quán)依法獨立行使
堅持以事實為根據(jù)、以法律為準繩
堅持人民司法為人民
加強人權(quán)司法保障中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺
9.3 公正司法
教學設(shè)計
課題 公正司法 單元 第三單元 學科 政治 年級 高一
課標要求 搜集材料，闡述科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法的基本要求。
學習 目標 必備知識：公正司法的內(nèi)涵與特征；公正司法的地位及意義；堅持司法公正的要求。 關(guān)鍵能力：通過自主學習，提升學生的學習能力和總結(jié)歸納能力；通過理解公正司法要求,提高理論聯(lián)系實際的能力；在日常生活中，懂法、守法、用法，推動依法治國的進程。
核心 素養(yǎng) 政治認同：通過學習，認同公正司法是為了更好地保障人民群眾的利益，支持司法機關(guān)公正司法。 科學精神：理解公正司法的內(nèi)涵、意義、要求，明白公正司法需要建立長效機制，需要一以貫之。 法治意識：學法、懂法、守法、用法；通過相關(guān)資料和所學，對司法機關(guān)持久性公正司法提出自己的建議。 公共參與：增強權(quán)利意識，以主人翁的姿態(tài)監(jiān)督司法機關(guān)的執(zhí)法行為。為法治中國建設(shè)貢獻力量。
重點 1、公正司法的內(nèi)涵 2、公正司法的特征
難點 如何堅持司法公正
議題 主議題：如何正確理解公正司法？ 子議題：1、結(jié)合公正司法，你認為江歌案二審法院將會如何宣判？ 2、結(jié)合防止干預司法“三個規(guī)定”記錄填報典型案例，思考如何推進公正司法？
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖
導入新課 展示視頻：江歌母親江秋蓮訴劉鑫案二審！ 觀看視頻 思考議題 初步感受公正司法。
講授新課 講授新課 結(jié)合江歌案，聯(lián)系視頻中關(guān)于江歌案二審，思考二審的結(jié)果可能是什么，分析公正司法的內(nèi)涵、主體及特征。 探究1：結(jié)合公正司法，你認為江歌案二審法院將會如何宣判？ 探究成果： 一、公正司法的內(nèi)涵 1、公正司法的內(nèi)涵 2、公正司法的地位 3、公正司法的主體 4、公正司法的特征 （1）司法的程序要公正 （2）司法的結(jié)果要公正 結(jié)合具體案例，明確公正司法的內(nèi)涵，闡明公正司法的重要性。認同公正司法是為了更好地保障人民群眾的利益，支持司法機關(guān)公正司法。
結(jié)合防止干預司法“三個規(guī)定”記錄填報典型案例，了解“三個規(guī)定”涉及到的不能做的事情，理解如何推進公正司法。 探究2：結(jié)合防止干預司法“三個規(guī)定”記錄填報典型案例，思考如何推進公正司法？ 探究成果： 二、推進公正司法 1、必須確保審判權(quán)和檢察權(quán)依法獨立行使 2、必須堅持以事實為根據(jù)、以法律為準繩 3、必須堅持人民司法為人民 4、必須加強人權(quán)司法保障 理解公正司法的要求，明白公正司法需要建立長效機制，需要一以貫之。學法、懂法、守法、用法；通過相關(guān)資料和所學，對司法機關(guān)持久性公正司法提出自己的建議。增強權(quán)利意識，以主人翁的姿態(tài)監(jiān)督司法機關(guān)的執(zhí)法行為。為法治中國建設(shè)貢獻力量。
課堂小結(jié) 本課主要圍繞公正司法，分析并理解嚴格執(zhí)法的內(nèi)涵、地位、主體和特征，理解如何推進公正司法，積極參與推進公正司法。
板書
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

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