資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第四章 居民與聚落
一、人口與人種
1、世界人口的增長
⑴目前世界人口總數：已達60億
⑵人口的增長速度：
①人口的增長速度是由出生率和死亡率來決定的
②出生率=出生人口數÷總人口數×100%死亡率=死亡人口數÷總人口數×100%
人口自然增長率=出生率—死亡率
③人口增長的地區差異：一般經濟水平高的國家，人口的自然增長率較慢；經濟發展水平低的國家，人口的自然增長率較快。
2、世界人口的分布（P66中的圖4.5）
⑴人口密度：一般是指平均每平方千米內居住的人口數。（單位：人/平方千米）
⑵世界人口的分布規律
人口稠密區：中緯度近海的平原地區，面積占陸地面積的40%，集中了人口的70%。
①亞洲東部、南部、②歐洲、③北美洲東部
人口稀疏區：
①極端干旱的沙漠地區——干；②氣候過于潮濕的雨林地區——濕；
③終年嚴寒的高緯度地區——冷；④地勢高峻的高原、山區——高。
⑶人口分布不均的原因：自然、社會經濟、歷史等條件的影響
3、人口問題
⑴人口增長快，世界上每年增加近8000萬人→問題：
①衣——需求量大；②食——糧食緊缺；③住——住房緊張；④行——交通擁擠；⑤上學、就業、看病難。
⑵人口少→問題：人口老齡化、勞動力短缺、國防兵源不足
⑶城市化問題：鄉村人口向城市大規模遷移→城市人口的無計劃膨脹，產生加劇一系列問題。
⑷解決措施：實行計劃生育，控制人口數量，使人口的增長與社會、經濟的發展相適應，與環境，資源相協調。
4、不同的人種
⑴類型：根據膚色、發形、面部特征、體毛等外部體質特征，人類可分為白種人、黃種人和黑種人三個主要人種。白種人是世界第一大人種。
⑵分布：既有大范圍的集中分布區又有小范圍的零星分布。
人 種 主要分布地區
白種人 歐洲、北美洲、大洋洲
黃種人 亞洲東部
黑種人 非洲、大洋洲、美國
⑶世界上所有的人種都是平等的。
二、世界的語言和宗教
1、世界的語言
⑴聯合國六種工作語言：漢語，英語，法語，俄語，西班牙語，阿拉伯語。
⑵漢語：世界上使用人數最多的語言；英語：世界上使用范圍最廣的語言。
⑶主要語言的分布：
語 言 主 要 分 布 地 區
漢語 中國、新加坡和馬來西亞等東南亞的國家
英語 歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部
俄語 俄羅斯和獨聯體的其他許多國家
法語 法國、非洲的中部和西部的許多國家
西班牙語 西班牙和拉丁美洲的許多國家
阿拉伯語 西亞和北非的許多國家
2、世界三大宗教
宗教 發源地區 經典 宗教建筑及特點 主要分布地區
基督教 亞洲的西部 《圣經》 教堂：高高聳立 歐洲、美洲和大洋洲
伊斯蘭教 阿拉伯半島 《古蘭經》 清真寺：星月照應 亞洲西部、東南部、非洲北部和東部
佛教 古印度 《佛經》 廟宇：金碧輝煌 亞洲的東部和東南部
補充：道教，中國本土的宗教。
三、人類的居住地——聚落
1、鄉村和城市
⑴聚落：人們的集中居住地，可分為兩大類——鄉村和城市。
①鄉村：規模比較小的居民點，周圍有農田。
②城市：規模比較大的居民點，人口達到一定規模、主要從事非農業產業活動的居民聚居地。
⑵鄉村與城市的差異
①景觀特征不同：
房 屋 道路修筑情況 商店的多少 學校的多少 醫院的多少 有無家田 有無果園 有無魚塘 自然景觀改變大小
密集度 高度
鄉村 小 小 稀疏 少 少 少 有 有 有 小
城市 大 大 密集 多 多 多 無 無 無 大
②生產活動不同：鄉村居民主要從事耕作、放牧、捕魚、伐木等生產活動；城市居民，主要從事工業、服務業等工作。
2、聚落與環境
⑴聚落形成和發展的主要因素：聚落多分布于地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候適宜、資源豐富等自然條件優越的地區。
⑵分布規律：在一些河流中下游的平原地區，工農業生產比較發達，聚落分布比較密集；在高山、荒漠地區，少有或沒有聚落。
⑶聚落差異大：
熱帶雨林：雙層木樓、高架屋；熱帶沙漠：墻厚、窗小；黃土高原：窯洞；北極地區：冰屋
3、聚落的發展與保護
⑴世界各國都在大力保護具有民族特色的傳統民居，如“北京的四合院”。
⑵保護傳統聚落的意義：是人類活動和自然環境相互作用的產物，從不同側面記錄了不同歷史時期的社會經濟、政治、文化、民俗等信息。
⑶世界文化遺產的保護：保護好聚落中有價值的紀念地、建筑群和遺址，處理好聚落發展與保護的關系，是全人類共同面臨的問題。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
第五章 發展與合作
1、國家和地區
⑴目前世界上有200多個國家和地區。
⑵地區：一些還沒有獲得獨立的殖民地和屬地。例如北美洲的格陵蘭地區，是歐洲國家丹麥的屬地。
⑶分類
①從面積上：大國與小國
②從人口方面：人口大國（如中國、印度）與人口小國（如大洋洲的島國瑙魯）
③從政治制度：社會主義國家與資本主義國家
⑷世界上最大國家俄羅斯：1707萬平方千米；最小國家梵蒂岡：0.44平方千米；
世界上人口最多的國家中國。
⑸重要概念
①國界：地圖上一國與鄰國或公海之間的界線；
②國語界劃分依據：自然界線（山脈、河湖、海洋）、數理界線（經緯線）、人文界線（民族、語言、宗教）
③領土：國界范圍以內的領陸、領水和領空。
④我國的領土：960萬平方千米（陸地）＋300萬平方千米（海洋）
2、發達國家和發展中國家
⑴劃分依據：經濟發展水平的高低
⑵分布：
①發達國家：世界上有20多個發達國家，主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲。
②發展中國家：共150多個，主要分布在亞洲、非洲、拉丁美洲；中國屬于發展中國家。
⑶發達國家大部分位于北半球，稱之為“北方”；發展中國家決大多數分布在南半球，稱之為“南方”。
①南北對話：發展中國家和發達國家之間的政治、經濟商談。
②南南合作：發展中國家之間的互助合作。
⑷發展中國家快速發展的經濟：印度的軟件業，中國的航天業、核工業
3、國際合作
⑴經濟聯系：發達國家需在發展中國家購買原料、出售產品；發展中國家則需要從發達國家引進資金、設備、先進的生產技術和管理經驗。
⑵世界的主題——和平與發展：國際政治與經濟合作
⑶重要的國際組織
①聯合國：目前世界上最大的國際組織，成立于1945年，總部位于美國紐約，基本宗旨是“促進國家發展，維護世界和平”，由中國、英國、美國、俄羅斯、法國5個常任理事國和10個非常任理事國組成，目前的聯合國秘書長是來自于韓國的潘基文。
②世界貿易組織：英文縮寫WTO，總部位于瑞士日內瓦，主要職能是 “減少各個國家和地區之間的貿易限制，控制和減免關稅，促進國際貿易的發展”。中國在2001.12.11加入世貿組織。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
第一章 地球和地圖
一、地球和地球儀
1、認識地球的形狀和大小（P3中的圖1.2）
⑴形狀：地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規則球體。
⑵大小：表面積=5.1億平方公里；平均半徑=6371千米；赤道周長=4萬千米
⑶能證明地球是球體的事實：麥哲倫環球航行的成功；地球的衛星照片；月食照片，是地球影子遮擋了照射的陽光。
⑷麥哲倫環球航行路線：西班牙→大西洋→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
2、地球的模型——地球儀
⑴含義：仿照地球的形狀，按照一定的比例進行縮小的模型。
⑵意義：可以方便我們知道地球的面貌，了解地球表面各種地理事物的分布。
3、緯線和經線（P5中的圖1.7）
⑴緯線：與地軸垂直并且環繞地球一周的圓圈。
⑵經線：連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。
⑶地軸：假想的地球自轉軸。
⑷兩極：地軸與地球表面的交點。
⑸經、緯線的特點：
特 點 經 線 緯 線
形狀特征 半圓，兩條相對應的經線組成經線圈，把地球平分為相等的兩個半球 圓，每一條緯線自成緯線圈
長度特征 經線長度都相等 緯度相同，長度相等，赤道最長，向兩極漸短收縮成一點
指示方向 南北方向 東西方向
⑹特殊的經、緯線
①特殊緯線
赤道——是最長的緯線，既是緯度的起始點，以北為北緯用字母N表示；赤道以南為南緯用字母S表示，也是南北半球的劃分界線。
30°緯線——是低緯度與中緯度的分界線 60°緯線是中低緯度與高緯度的分界線
②特殊經線
0 經線——也叫本初子午線，是經度的起始點，以東為東經用字母E表示，以西為西經用字母W表示，通過英國倫敦格林尼治天文臺的舊址。
180°經線——大致與“國際日期變更線”一致
20°W——以東是東半球，以西是西半球，160°E——以東是西半球，以西是東半球
⑺南北半球的分界線：赤道（0°緯線）；東西半球的分界線：20°W、160°E。
⑻經度和緯度的變化規律：
（西經） （東經）
愈向西愈大 愈向東愈大
赤道
4、利用經緯網定位
⑴經緯網的含義：在地球儀或地圖上經線和緯線相互交織所構成的網格。
⑵經緯網的作用：確定地球表面某一點的位置。
二、地球的運動
1、地球的自轉（P9中的圖1.15）
⑴含義：地球繞著地軸不停地旋轉。⑵方向：自西向東。 ⑶周期：一天（約為24小時）。
⑷產生的現象：晝夜更替、地方時差
2、地球的公轉（P11中的圖1.19）
⑴含義：地球圍繞太陽不停地旋轉。⑵方向：自西向東。⑶周期：一年（約為365天）。
⑷特點：地球公轉的軌道平面與地軸的夾角是66.5°
⑸產生的現象：
①太陽直射點在南北回歸線之間來回移動；②同一地點，太陽高度角的變化；
③同一地點，晝夜長短的變化；④同一地點，不同季節太陽光熱不同，即春夏秋冬四季形成。
⑹二分二至：春分日（3月21日前后）、夏至日（6月22日前后）、秋分日（9月23日前后）、冬至日（12月22日前后）
⑺四季的劃分（以北半球為例，南半球正相反）：
3、4、5三個月是春季；6、7、8三個月是夏季；
9、10、11三個月是秋季；12、1、2三個月是冬季。
3、地球的五帶（P12中的圖1.20）
三、地圖
1、地圖的基本要素（地圖三要素）
⑴比例尺
①概念：圖上距離與實際距離之比
②表現形式：數字式、文字式、 線段式
⑵方向的判讀：
①一般地圖：面向地圖上北下南、左西右東
②有指向標的地圖：根據指向標定方向，指向標箭頭一般指向北方
③有經緯網的地圖：根據經緯網定方向，經線指示南北方向，緯線指示東西方向
⑶圖例和注記
①圖例：用來表示地理事物的各種符號。
②注記：用來說明地理事物名稱的文字或用說明地理事物數量的數字，稱之為地圖的“語言”。
③常用圖例：（P14中的圖1.24）
鐵路 國界 山峰
2、地形圖的判讀
⑴地面高度的計算方法（P16中的圖1. 27）
①海拔（絕對高度）：地面某個地點高出海平面的垂直距離。
舉例：珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，吐魯番盆地海拔-155米
②相對高度：某個地點高出另一地點的垂直距離。舉例：旗桿高出地面15米
⑵地形圖的類型：等高線地形圖、分層設色地形圖、地形剖面圖。
等高線：在地圖上把海拔相同的各點連成的線。
等深線：在地圖上把海洋中深度相同的各點連接成線。
⑶等高線地形圖的判讀：（P16中的圖1.29）
①根據等高線的疏密程度判斷坡度的陡緩：等高線稀疏，表示坡緩；等高線密集，表示坡陡。
②根據等高線形狀判斷地形類型：山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高線的彎曲部分向高處凸出表示山谷，向低處凸出表示山脊；兩個山頂之間的部位是鞍部；等高線重疊的地方表示陡崖。
⑷陸地上的五種基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏。分層設色地形圖上，綠色表示平原、藍色表示海洋、黃色表示高山高原、白色表示冰川。
3、從地圖上獲取信息
⑴地圖常見種類：導游圖、交通圖、政區圖
⑵比例尺大小與地圖范圍、詳略的對應關系：
表示范圍的大或小 表示內容的詳或略
大比例尺 小 詳細
小比例尺 大 簡略
在圖幅一樣大的情況下，選取的比例尺越大，反映的實地范圍越小，反映的地理信息就越詳細；反之亦然。
0°
10°
20°
180°
10°
20°
180°
本初子午線
0°
10°
10°
20°
20°
90°
90°
（北緯）
（南緯）
愈向北愈大
愈向南愈大
熱 帶
北溫帶動
南 溫 帶
北 寒 帶
南 寒 帶
有極晝極夜
有極晝極夜
有陽光直射
無極晝極夜、直射
無極晝極夜、直射
90°
90°
（北極圈）66.5°
（南極圈）66.5°
（北回歸線）23.5°
（南回歸線）23.5°
（赤道）0°
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
第二章 陸地和海洋
一、大洲和大洋
1、地球？水球
⑴地球表面陸地面積占29%，海洋面積占71%，概括為“七分海洋，三分陸地”。
⑵分布：陸地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。
⑶中國載人航天歷程：2003.10.15，楊利偉，神舟5號飛船；2005.10.12，聶海勝、費俊龍，神舟6號飛船；2008.9.25，翟志剛、劉伯明、景海鵬，神舟7號飛船。
2、七大洲和四大洋
⑴關于海洋、陸地的基本概念：（P28中的圖2.5）
概念
大洲 大陸和它附近的島嶼
大陸 面積廣大的陸地
島嶼 面積較小的陸地
洋 海洋的中心部分
海 是洋的一部分，位于大洋邊緣，面積較小，靠近大陸
海峽 溝通兩個海洋之間的狹窄水道
⑵海陸分布大勢：
①六塊大陸：亞歐大陸、非洲大陸、南極大陸、澳大利亞大陸、北美大陸、南美大陸。
②七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲（P29中的圖2.6）
③四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
④大洲分界線：（P30中的圖2.7）
亞、歐：烏拉爾山脈→烏拉爾河→里海→大高加索山脈→黑海→土耳其海峽（溝通黑海和地中海）。
亞、非：蘇伊士運河（溝通地中海和紅海）。南、北美：巴拿馬運河（溝通太平洋和大西洋）。
亞、北美：白令海峽。
⑶亞洲是最大的洲；歐洲是最小的洲；太平洋是最大的洋；北冰洋是最小的洋。南極洲是跨經度最廣的大洲；北冰洋是跨經度最廣的大洋。
二、海陸的變遷
1、滄海桑田
⑴現象：地球上的海洋和陸地是不斷變遷的
⑵原因：地殼的變動和海平面的升降是主要原因，此外人類的活動也會引起海陸的變化。
⑶舉例：今天的地球之巔珠穆朗瑪峰過去曾經是海洋。
2、海陸輪廓形成的兩大學說
學說名稱 學說內容 主要證據
大陸漂移學說 ①2億年前，地球上各大洲是相互連接的一塊大陸，周圍是一片汪洋。②后來，大陸分裂并緩慢漂移分離，形成今天七大洲、四大洋的分布狀況。 ①大陸輪廓的吻合性②拼合大陸幾種古地層的相似性③拼合大陸幾種生物的相近性
板塊構造學說 ①由巖石組成的地球表層不是整體一塊，而是由板塊拼合而成。②各大板塊處在不斷的運動之中。③板塊內部比較穩定，邊緣交界處比較活躍，多火山、地震。 ①阿爾卑斯山脈，喜馬拉雅山脈的形成。②東非大裂谷，紅海的形成與變化。③大西洋的擴張。
注意：
①“板塊構造學說”是在“大陸漂移學說”的基礎上發展而成的，是目前最被普遍接受、相對完善的一個學說。
②六大板塊：亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。（P37中的圖2.19）
③由板塊運動引起的兩大地震帶是：地中海——喜馬拉雅山地震帶；環太平洋地震帶。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
第三章 天氣與氣候
一、多變的天氣
1、天氣及其影響
⑴含義：是一個地方短時間里陰晴、風雨、冷熱等大氣狀況。
⑵特點：短時間（時間）、相差大（空間）、變化大（變化）
⑶影響：天氣對交通、生活、農業生產、軍事等人類活動有著深刻的影響。
2、明天的天氣怎么樣？
⑴天氣預報：是氣象工作者通過對天氣資料的分析，發布將要出現的天氣狀況。
⑵天氣預報的制作過程：
世界各地獲取氣象信息→衛星傳輸接收→對信息加工處理→分析判斷得出結論→預報
⑶天氣預報的形式：電視、報紙、互聯網、廣播、手機短信、打電話
⑷天氣預報的內容：
①衛星云圖：藍色表示海洋、綠色表示陸地、白色表示云區
②城市天氣預報：說明一日內陰晴、風、氣溫和降水等常規情況，另外還有沙塵暴、空氣質量、海浪、冰雹、大霧等特殊預報。
⑸常用的天氣符號（P46中的圖3.6）
3、我們需要潔凈的空氣
評價空氣質量的方式：空氣質量的高低，與空氣中所含污染物的數量有關，用污染指數來表示。污染指數小，對人體健康有利；污染指數大，對人體健康有害。
空氣質量級別 空氣污染指數 空氣質量狀況
一級 1~50 優
二級 51~100 良
三級 100~200 輕度污染
四級 200~300 中度污染
五級 >300 重度污染
二、氣溫和氣溫的分布
1、氣溫與生活
⑴氣溫：空氣的溫度，常用℃表示。
日平均氣溫＝一日內氣溫觀測值之和÷觀測次數
月平均氣溫＝一月內日平均氣溫之和÷當月天數
年平均氣溫＝一年內月平均氣溫之和÷月數（12）
⑵對人類活動的影響：氣溫影響人們的穿衣、飲食、住房、農業和交通等。
2、氣溫的變化
⑴日變化（P51中的圖3.12）
①概念：以一天為周期的氣溫變化。
②變化特點：一天當中最高氣溫出現在午后2點（14時）左右，最低氣溫出現在日出前后。
③氣溫日較差＝最高氣溫－最低氣溫
⑵年變化（P51中的圖3.13）
①概念：以一年為周期的氣溫變化。
②變化特點：南北半球氣溫的變化正好相反。
陸地上：北半球氣溫7月最高，1月最低；海洋上：北半球氣溫8月最高，2月最低。
③氣溫年較差=最高月平均氣溫—最低月平均氣溫
⑶通常用氣溫的變化曲線圖來表示一個地方一年內的氣溫變化情況。
⑷氣溫年變化曲線圖的繪制方法：一橫月、二縱溫、三定點、四連線
3、氣溫的分布
⑴等溫線：氣溫相同的點的連線。
⑵表示：世界各地冷熱不同，通常用等溫線圖來表示。
⑶影響因素：緯度位置、海陸位置和地形
⑷分布規律：
①緯度差異：一般低緯度氣溫高，高緯度氣溫低。（P53中的圖3.17）
②海陸差異：同緯度地帶夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季相反。
③垂直變化：隨海拔升高氣溫降低，大致海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃。
⑸等溫線圖的判讀：
①等溫線封閉，中心氣溫高的為高溫中心，中心氣溫低的為低溫中心。
②等溫線密集的地方，氣溫差別大；等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。
⑹世界“熱極”撒哈拉沙漠，世界“冷極”南極大陸。
三、降水和降水的分布
1、降水與生活
⑴降水：從大氣中降落的雨、雪、冰雹等統稱為降水，其中降雨是降水的主要形式。
⑵測量：測量降水的工具是雨量器，表示降水量大小的單位一般為毫米。
⑶對人類活動的影響：降水影響交通、農業生產等。
2、降水的季節變化（P55中的圖3.19）
⑴通常用各月降水量柱狀圖來表示一個地方一年內降水的季節變化情況。
⑵降水量柱狀圖的繪制方法：一橫月、二縱水、三柱形
⑶主要降水類型：對流雨、地形雨、鋒面雨。
3、降水的分布（P56中的圖3.21）
⑴等降水量線：降水量相同的點的連線。
⑵表示：世界各地降水量的不同，通常用等降水量圖來表示。
⑶影響因素：緯度位置、海陸位置和地形
⑷分布特點：
①赤道附近降水量較豐富，兩極地區降水少；
②南、北回歸線兩側，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少；
③在溫帶地區，沿海地區降水較多，內陸降水較少；
④山地的迎風坡降水多，背風坡降水少。
⑸世界“雨極”乞拉朋齊，世界“干極”阿塔卡馬沙漠。
四、世界的氣候
1、氣候的地區差異
⑴氣候：是一個地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。例如，昆明四季如春等。
⑵氣候的兩個要素：氣溫和降水。
⑶氣候與天氣的差異：
時 間 變 化 情 況
天氣 短時間 時刻在變
氣候 長時間 相對穩定，一般變化不大
⑷世界氣候的分布（P58中的圖3.23）
分 布 地 區 氣 候 類 型
熱 帶 熱帶雨林、熱帶草原、熱帶季風、熱帶沙漠氣候
溫 帶 亞熱帶季風和季風性濕潤、地中海、溫帶海洋性、溫帶季風、溫帶大陸性氣候
寒 帶 寒帶氣候
分 布 地 區 氣 候 類 型
大陸東岸 亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、溫帶季風氣候
大陸內部 溫帶大陸性氣候
大陸西岸 地中海氣候、溫帶海洋性氣候
2、影響氣候的主要因素
⑴區分氣候要素和氣候因素：
①氣候要素：指組成氣候的氣溫和降水。②氣候因素：緯度、地形、海陸是影響氣候的因素。
⑵各氣候因素對氣溫、降水的影響
①緯度因素：低緯度氣溫高，高緯度氣溫低；赤道地區降水多，兩極地區降水少。
②海陸因素：同一緯度，氣溫夏季陸高海低，冬季陸低海高；降水沿海地區多，內陸地區少。
③地形因素：同緯度山上的氣溫比山下低，迎風坡降水多，背風坡降水少。
3、氣候與人類活動的關系
⑴氣候對人類活動的影響：影響著人們的吃、穿、住、行及農業生產等方面，氣候發生異常，常會帶來危害。
⑵人類活動對氣候的影響：人類排放大量二氧化碳造成的溫室效應
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑