資源簡介

2014屆安工大附中高二第二學(xué)期(開學(xué))
化學(xué)試卷
一、選擇題：（50分）
1．下列各組中從左到右金屬性逐漸減弱的一組是：
A．鈉、鎂、鋁 B．鈉、鉀、銣 C．銀、汞、銅 D．鐵、鎂、鈉
2．某元素在化學(xué)反應(yīng)中，由化合態(tài)轉(zhuǎn)變成單質(zhì)，則該元素
A．一定被氧化 B．一定被還原
C．可能被氧化也可能被還原 D．不可能被氧化也不可能被還原
3．下列產(chǎn)品的使用不會對環(huán)境造成污染的是
A．含磷洗衣粉 B．酒精 C．氟里昂 D．含汞電池
4．兩個相同容積的容器中，一個盛有HCl氣體，另一個盛有H2和Cl2的混合氣體。在同溫同壓下，兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的
A．原子數(shù) B．密度 C．質(zhì)量 D．質(zhì)子數(shù)
5．A、B兩主族元素屬于同一周期，它們的原子能以離子鍵結(jié)合成化學(xué)式為AB型分子，A、B元素在周期表中的族序數(shù)可能是
A．ⅠA和ⅦA B．ⅠA和ⅡA C．ⅢA和ⅦA D．ⅥA和ⅦA
6．下列各圖中，表示正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的圖是
A． B．
C． D．
7．氯氣和二氧化硫都可以做漂白劑，若兩者混合使用，漂白效果會
A．增強 B．減弱 C．不變 D．難以確定
8．下列氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，質(zhì)量相同時體積最大的是
A．氯氣 B．氫氣 C．氧氣 D．氮氣
9．1.2molCl2與某元素的單質(zhì)完全反應(yīng)生成0.8molAClx，則X值為
A．1 B．2 C．3 D．4
10．下列各組混合物能用分液漏斗直接分離的是
A．柴油和汽油 B．汽油和水 C．碘和水 D．水和乙醇
11．某原電池的總反應(yīng)的離子方程式是：Zn+Cu2+= Zn2++Cu，此反應(yīng)的原電池
正極
負極
電解質(zhì)溶液
A
Cu
Zn
HCl
B
Zn
Cu
CuSO4
C
Cu
Zn
CuSO4
D
Cu
Zn
ZnCl2
12．下圖各容器中盛有稀硫酸，能形成原電池且鐵為負極的是
Al Fe Ag Fe Zn Fe Fe
A． B． C． D．
13．表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是
A．0.5molAl與足量鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1NA
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LH2中含中子數(shù)為2 NA
C．0.5mol CH4所含電子數(shù)為5 NA
D．1L1 mol/L醋酸溶液中離子總數(shù)為2 NA
14．下列化合物中，既含有離子鍵又含有共價鍵的是
①MgCl2 ②Ba(NO3)2 ③K2SO4 ④CH4 ⑤KOH ⑥H2O
A．①②⑥ B．③④⑥ C．②③⑤ D．①④⑤
15．在含有HCl和AlCl3的混合溶液中加入NaOH溶液，生成的沉淀和加入NaOH溶液的體積關(guān)系的大致圖像為
A． B． C． D．
16．能通過化學(xué)反應(yīng)使溴水褪色，又能使高錳酸鉀溶液褪色的是
A．苯 B．乙烷 C．硫酸 D．乙烯
17．下列物質(zhì)中，互為同分異構(gòu)體的是
A．淀粉和纖維素 B．果糖和淀粉 C．蔗糖和果糖 D．果糖和葡萄糖
18．下列各物質(zhì)中，不能發(fā)生水解反應(yīng)的是
A．葡萄糖 B．蔗糖 C．乙酸乙酯 D．淀粉
19．下列各組變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是
A．硫化、炭化 B．風(fēng)化、裂化 C．煉焦、升華 D．分餾、干餾
20．下列5種有機物中，能發(fā)生酯化、加成和氧化三種反應(yīng)的是
①CH2=CHCOOH ②CH2=CHCOOCH3 ③CH2=CHCH2OH ④CH3CH2CH2OH
⑤CH3CH(OH) CH2CHO
A．①③④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①②⑤
21．下列離子方程式正確的是
A．鈉與水反應(yīng) Na+H2O==Na++OH-+H2 ↑
B．碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)CO32-+2H+==CO2↑+H2O
C．氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)OH-+H+==H2O
D．鐵與鹽酸反應(yīng)2Fe+6H+==2Fe3++3H2 ↑
22．以下不屬于有機合成材料的是
A．塑料 B．合成橡膠 C．合成纖維 D．淀粉
23．下列各組中的離子，能在溶液中大量共存的是
A．K+、NH4+、NO3-、OH- B．Ag+、K+、SO42-、Cl-
C．H+、Na+、OH-、Cl- D．Ca2+、Na+、NO3-、Cl-

25．現(xiàn)有下列符號：12 6C、13 6C、23 11Na、35 17Cl、1 1H、2 1H，它們共表示
A．三種元素 B．四種元素 C．五種元素 D．六種元素
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
題號
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
二、填空題：（40分）
26．（8分）鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。主要步驟如下：
⑴鎂在周期表中的位置： 。
⑵為了使MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2，試劑①可以選用 ，要使MgSO4完全轉(zhuǎn)化為沉淀加入試劑①的量應(yīng) ；加入試劑①后，能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是 。
⑶試劑②可以選用 。
⑷無水MgCl2在熔融狀態(tài)下，通電后會產(chǎn)生Mg和Cl2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
。
27．（5分）鐵與氯氣反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式是 ，將產(chǎn)物溶于水配成溶液，分裝在兩支試管中，請回答：
⑴向其中一支試管中加入KSCN溶液，則溶液變成 色。
⑵向另一支試管中加入NaOH溶液，現(xiàn)象為 ，其離子反應(yīng)方程式為
。
28．（6分）氣體的產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志，C是食醋的主要成分，
A能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化：
⑴B的官能團的名稱是 ；C的官能團的結(jié)構(gòu)式是 。
⑵反應(yīng)①的反應(yīng)類型是 ；反應(yīng)②的反應(yīng)類型是 。
⑶寫出乙醇與C反應(yīng)生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式： 。
29．(6分)從①乙醇②二氧化硫③氯氣④氫氧化鋁⑤硝酸銀⑥二氧化碳6種物質(zhì)中，選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)
(1)注射時用于皮膚殺菌、消毒的物質(zhì)主要成分是 ；
(2)可用于制漂白粉的物質(zhì)是 ；
(3)與鹽酸反應(yīng)生成白色沉淀的物質(zhì)是 ；
(4)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的物質(zhì)是 ；
(5)既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，生成鹽和水的物質(zhì)是 ；
(6)形成酸雨的主要物質(zhì)是 。
30．（5分）如下圖：A、B為常見物質(zhì)，D為淡黃色固體，D與水反應(yīng)生成F和氧氣；C的水溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)有白色沉淀生成。
⑴A在元素周期表中的位置 。
⑵C的化合物屬于 （填“共價”或“離子”）型化合物。
⑶E與F的水溶液反應(yīng)的離子方程式是 ，該反應(yīng)屬于 。
31．（5分）比賽中，當(dāng)運動員肌肉挫傷或扭傷時，隊醫(yī)隨即對準(zhǔn)球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷（沸點12.27℃），進行局部冷凍麻醉應(yīng)急處理。寫出乙烯和氯化氫在一定條件下制得氯乙烷的化學(xué)方程式(有機物用結(jié)構(gòu)簡式表示) ，該反應(yīng)的類型是 反應(yīng)。
甲烷里混有雜質(zhì)乙烯，將混合氣體通過盛有 的洗氣瓶，就可以除去雜質(zhì)，得到純凈的甲烷。
32．（5分）根據(jù)CO還原鐵的氧化物的實驗裝置圖（如下圖所示），回答下列問題：
Fe2O3 A
CO
B
澄清石灰水
⑴怎樣知道硬質(zhì)玻璃管中氧化鐵已開始反應(yīng)？ ；
⑵寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；
⑶在A處點燃，為什么要點燃？ ；
⑷實驗結(jié)束時應(yīng)注意的操作是 。
①先停止通入CO ②先熄滅酒精燈，并繼續(xù)通入CO
③熄滅酒精燈，同時停止通入CO
④先熄滅酒精燈，繼續(xù)通入CO至被還原的鐵粉冷卻，并點燃排出的CO氣體
三、計算題：（10分）
33．現(xiàn)有一種銅和鐵的混合物樣品。www.zcwx.net某學(xué)生取10.0g此樣品置于燒杯中,將80.0mL稀硫酸分四次加入燒杯并作相關(guān)記錄。
有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表：
加硫酸的次數(shù)序號
加入硫酸的體積/mL
剩余固體的質(zhì)量/g
1
20.0
7.20
2
20.0
4.40
3
20.0
2.00
4
20.0
2.00
⑴寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式 。
⑵請計算所用硫酸溶液中硫酸的物質(zhì)的量濃度。
2012-2013年高二開學(xué)考試
文科歷史試題
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）
1、“董仲舒……開啟了儒學(xué)神學(xué)化，儒學(xué)宗教化，孔子教主化得進程。”下列最能體現(xiàn)這一觀點的是
A．“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”? B．“春秋大一統(tǒng)”
C．“天人感應(yīng)”“君權(quán)神授” D．“君為臣綱”“父為子綱”“夫為妻綱”
2、《民本的極限——黃宗羲政治思想新論》文中認為，黃宗羲是傳統(tǒng)社會一心一意專事“補天”的“抱道君子”，而非傳統(tǒng)政治體系的所謂“掘墓人”。對此理解正確的是
① 黃宗羲并沒有從根本上否定儒家學(xué)說的統(tǒng)治地位 ② 黃宗羲的政治哲學(xué)仍然是服務(wù)于傳統(tǒng)王權(quán)的儒家政治哲學(xué) ③ 黃宗羲并不反對君主專制制度 ④ 黃宗羲的思想對近代中國社會的變革作用有限
A．①②③④? ?B．①②④ C．①③④?? ???D．①②????
3、錢乘旦《現(xiàn)代文明的起源與演進》中這樣評價理學(xué)：“它的豐富性與普遍性使中國統(tǒng)治者
與士大夫相信儒家學(xué)說已窮盡世界一切真理。中國既是天下中心，并有著輝煌的、無與倫
比的歷史與成就。那么中國之外的‘夷務(wù)’就不在中國人關(guān)心的范圍之內(nèi)。”由此可見理學(xué)
A．排斥儒學(xué)以外的一切思想 B．內(nèi)容豐富、探索世界本源
C．概括了世間所有自然規(guī)律 D．博大精深但有一定封閉性
4、下表是《中國的世界記錄》收錄的中國古代科技成果統(tǒng)計情況
項目
數(shù)學(xué)
天文、歷法、氣象
地學(xué)
化學(xué)
農(nóng)學(xué)
機械
水利
輕工
兵器
數(shù)量
22
25
25
9
25
7
7
8
8
形成表格所示這種局面的原因有 ①統(tǒng)治階級的重視和支持? ②發(fā)展農(nóng)業(yè)的需求 ③傳統(tǒng)科學(xué)注重應(yīng)用學(xué)科? ④科舉取士的促進
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
5、清人曹雪芹在《紅樓夢》中寫道：“市井俗人，喜看理治之書者甚少，愛看識趣閑文者特多。”這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是
A．商品經(jīng)濟的發(fā)展 B．思想控制的加強
C．君主專制的空前強化 D．程朱理學(xué)成為統(tǒng)治思想
6、中國文學(xué)藝術(shù)異彩紛呈，繁花似錦。下列對其表述正確的是
圖一《洛神賦圖》 圖二《天王送子圖》 圖三《竇娥冤》 圖四京劇《楊門女將》
A．圖一是東晉顧愷之的作品，反映了吸收外來文明的特征
B．圖二是唐朝吳道子的作品，反映了風(fēng)俗寫意的特征
C．圖三作品作者是關(guān)漢卿，反映了多元一體的特征
D．圖四劇種在清朝同光年間產(chǎn)生，反映了“徽漢合流”的特征
7、柏楊先生在《中國人史綱》中說：“（清政府如同）被擊敗的末期癌癥的老拳師，在觀察對手優(yōu)點時，不歸功于對手的強壯如牛，反而歸功于對手有一幅漂亮的拳擊手套。”下列人物思想符合此觀點的是
A．李鴻章?? B．鄭觀應(yīng) C．康有為 ??????? D．孫中山
8、梁啟超曾說：“知有兵事而不知有民政……知有朝廷而不知有國民……以為吾中國之政教風(fēng)俗無一不優(yōu)于他國。”這里批評的是當(dāng)時某個派別主張
A．師夷長技以制夷　　　　 B．中學(xué)為體，西學(xué)為用
C．軍事為主，民生為輔 D．原封不動地維護封建統(tǒng)治
9、有學(xué)者指出：“19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國(知識界)對外國作品的興趣從純科技轉(zhuǎn)向制度和政治方面……對自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的熱情向社會科學(xué)和人文科學(xué)轉(zhuǎn)移。”這一時期影響中國社會的“外國作品”的本質(zhì)意義在于
A．人類自我意識的第一次覺醒 B．把人性從宗教束縛中解放出來
C．動搖封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治 D．建設(shè)民主和法制的社會制度
11、康有為在《孔子改制考》中認為人類社會是循著“據(jù)亂世——升平世——太平世”的規(guī)律發(fā)展的，最終達到“政府皆由民造”，實現(xiàn)天下為公的大同世界；陳獨秀說：孔子之道，施于今日社會為不適于生存。康有為標(biāo)榜孔子和陳獨秀批判孔子所運用的共同思想武器是
A．民主共和說 B．君主立憲論 C．社會進化論 D．經(jīng)世致用說
12、“在新文化潮流的沖擊下，……有的女生已經(jīng)開始覺悟，抵制學(xué)校開設(shè)的‘烈女傳’……(她們)以實際行動反抗舊禮教，爭取女性婚姻自由。”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)說明新文化運動
A．出現(xiàn)了比較偏激的社會思潮 B．促進了科學(xué)文化的普及和繁榮
C．樹立了積極、進取的科學(xué)精神 D．動搖了傳統(tǒng)禮教思想統(tǒng)治地位
13、張豈之《中國歷史十五講》中說道：“辛亥革命時期的人文思潮……雖然有對人的價值
的發(fā)現(xiàn)，但它的靈魂不是對個人理性的高揚，而是將個人價值的實現(xiàn)與國家和民族的獨立
解放緊密結(jié)合在一起。”這一特點形成的主要原因是
A．中國民族危機和社會危機深重　 　B．民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展不夠充分
C．三民主義思想存在嚴(yán)重缺陷 　 D．中國傳統(tǒng)文化壓抑扼殺人性
14、“1905年，孫中山明確把‘平均地權(quán)’作為民生主義的核心，并解釋其含義是：核定天下地價，現(xiàn)有地價歸原主所有，土地增值歸國家所有，以防止貧富懸殊而實現(xiàn)國民共享國家財富。”對上述材料的理解正確的是 ①一定程度上體現(xiàn)了社會公平的精神 ②關(guān)注以土地為中心的財富重新分配的問題 ③注重縮小貧富差距 ④徹底實現(xiàn)了“耕者有其田”
A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．②③④
15、延安時期是毛澤東思想的成熟時期。這種“成熟”的理論成果是
A．工農(nóng)武裝割據(jù)理論 B．新民主主義革命理論
C．人民民主專政理論 D．社會主義革命和建設(shè)理論
16、被稱為“開創(chuàng)建設(shè)有中國特色的社會主義新道路的宣言書”和“改革開放的第二次宣言”的分別是
A．《論十大關(guān)系》和《關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定》
B．《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》和《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》
C.《中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會決議》和《中國共產(chǎn)黨十四大會議決議》
D．《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》和“南方談話”
17、毛澤東在《新民主主義論》中寫道：“中國應(yīng)該大量吸收外國的進步文化，作為自己文化食糧的原料……凡屬我們今天用得著的東西，都應(yīng)該吸收。”在20世紀(jì)，下列哪些思想文化成果引進和吸收了“外國的進步文化”
①維新思想 ②三民主義思想 ③民主和科學(xué)思想 ④“工農(nóng)武裝割據(jù)思想”
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
18、在世界近代史上有一種特殊的歷史現(xiàn)象“起源于英國，盛行于法國，率先開花結(jié)果在美洲”。這是指
A．文藝復(fù)興 B．宗教改革 C．啟蒙運動 D．科學(xué)社會主義
19、文藝復(fù)興時期的人文主義思想，對社會進步起到了巨大的推動作用，主要體現(xiàn)在
A．把人性從宗教束縛中解放出來 B．為資產(chǎn)階級掌握政權(quán)做了輿論準(zhǔn)備
C．為歐美資產(chǎn)階級革命做了思想準(zhǔn)備 D．為資本主義確立了一整套政治構(gòu)想
20、1517年馬丁·路德在“九十五條論綱”中闡述了基督教徒有權(quán)讀《圣經(jīng)》和理解《圣經(jīng)》，人人都可以直接與上帝溝通，這種思想的社會效果是
A．將人們從宗教迷信中解放出來 B．使基督教徒在上帝面前實現(xiàn)了人人平等
C．動搖了上帝在人們心中的地位 D．從神學(xué)角度論證了人的自由和獨立性
21、如圖是某校舉辦的一場東西方文化展覽的一部分。下列對這兩位思想家的共同之處分析正確的是
A．都主張推翻君主制 B．都是工業(yè)革命之后在思想意識領(lǐng)域的反映
C．都批判了封建君主專制統(tǒng)治 D．都促成本國爆發(fā)一場聲勢浩大的革命
22、英國數(shù)學(xué)家懷特海在《科學(xué)與近代世界》中寫道：“近代力學(xué)體系的全部發(fā)展過程剛好占了兩個世紀(jì)。它從伽利略開始，到牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》為止。伽利略跨出了第一步，找到了正確的思維道路。”“伽利略跨出了第一步”是指
A．認為外力是維持運動狀態(tài)的原因 B．注重實驗和嚴(yán)密邏輯體系
C．指出了經(jīng)典力學(xué)絕對時空觀的錯誤 D．認為時間和空間不能離開物質(zhì)獨立存在
23、16、17世紀(jì)羅馬教廷的權(quán)威受到挑戰(zhàn)。“挑戰(zhàn)”來自①馬丁?路德倡導(dǎo)“因信稱義” ②達爾文的進化論 ③伏爾泰稱教皇為“兩足禽獸” ④牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
24、取消各種混合色，在畫布上只并列不同純色而讓觀者憑自己的視覺自行加以調(diào)合的做法，可以保持每一種純色的新鮮和光彩，從而創(chuàng)造出更為強烈的發(fā)光度。下列作品中屬于這種繪畫風(fēng)格的是
25、比較《聊齋志異》和《人間喜劇》兩部著名作品，下面對其表述正確的是
A．二者的創(chuàng)作風(fēng)格相互交融 B．描繪了新階級變動引發(fā)的社會變化
C．表達了作者對當(dāng)時社會秩序的不滿 D．真實地再現(xiàn)了當(dāng)時的社會風(fēng)貌
二，非選擇題（31題22分，32題28分，共50分）
31、（22分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，后被稱為“普羅泰格拉命題”。這一命題以承認事物的客觀存在與運動發(fā)展為基礎(chǔ)，認為判斷是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)，只能是個人的感覺和利害，把社會或國家理解為個人的集合，強調(diào)個人選擇，這就為當(dāng)時的民主制提供了理論根據(jù)，對當(dāng)時流行的“神意”說提出懷疑。因為人是具體的個人，如果每個人都有其判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)，就等于否認了真理的客觀性。
材料二 蘇格拉底提出一個重要的命題即“美德即知識”（“道德即知識”）。他認為一切美德都離不開知識，知識是美德的基礎(chǔ)，知識貫穿于一切美德之中；美德不是孤立存在的一些觀念和準(zhǔn)則，任何美德都須具備相應(yīng)的知識，無知的人不會真正有美德……正義也是美德，而這種美德的基礎(chǔ)是能處理人與人之間的關(guān)系、處理他人與我之間關(guān)系的知識。勇敢也是美德，而理性的知識貫穿于勇敢之中，沒有理性的知識，勇敢是無益的。節(jié)制也是美德，而節(jié)制離不開克制欲望、了解需求、嚴(yán)于律己的知識。
材料三 康德認為法律作為社會生活中的“普遍必然”，使個人行為與普遍道德法則協(xié)調(diào)一致。所以，法律是個人自由與他人自由共存的條件和制度。法律與道德的不同在于，道德是 內(nèi)在的、自覺的，它推動人們應(yīng)該這樣行動；法律是外在的、強制的，它限制人們?nèi)プ瞿呈隆７傻耐晟剖巧鐣M步的標(biāo)志。康德希望建立一個在法律之下的個人與他人具有同樣自由的統(tǒng)一的政治制度。然而，這個理想制度不是通過直接的政治實踐，而是通過道德的不斷完善來實現(xiàn)。 ——以上材料均摘自《普通高中新課程歷史教學(xué)研究與資料叢書》
（1）材料一中普羅泰格拉的觀點有何進步性和局限性？與普羅泰格拉相比，蘇格拉底的思想有何發(fā)展？（10分）
（2）依據(jù)材料二、三，比較康德與蘇格拉底思想的異同。（8分）
（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓€人自由的認識。（4分）
32、（28分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 為了滿足洋務(wù)運動對洋務(wù)人才的需要，在早期留美的容閎上下努力之下，（1872年）120名12歲—l5歲的幼童赴美留學(xué)，開中國留學(xué)運動之先河。……洋務(wù)運動中期派出近百人的船政留學(xué)生，分赴歐洲各國學(xué)習(xí)船政和軍事，回國后擔(dān)任各級海軍將領(lǐng)。其著名的代表人物有北洋海軍將領(lǐng)劉步蟾、林泰曾、林永升等。這批留學(xué)生中對中國近代化事業(yè)貢獻最大的是被稱之為“精通西學(xué)第一人”的著名維新思想家、翻譯家產(chǎn)復(fù)。
——李尚敏、朱芹《中國近代留學(xué)運動的現(xiàn)代啟示》
材料二 清政府于1896年派唐寶鍔等13名學(xué)生赴日，成為中國近代史上赴日留學(xué)的開始。1898年，清政府?dāng)M定了《遴選生徒游學(xué)日本事宜片》，規(guī)定了官派留學(xué)日本的辦法，留學(xué)日本的國家政策自此確立。 ——丁相順《晚清赴日法政留學(xué)生與中國早期法制近代化》
材料三 中共旅歐支部于1923年開始從當(dāng)?shù)剡x派一批勤工儉學(xué)的留學(xué)生和華工青年去蘇聯(lián)深造。……孫中山逝世后，包括一些國民黨委員子女在內(nèi)的革命青年和國共兩黨黨員，被派往蘇聯(lián)留學(xué)，從而形成了中國近代史上的留蘇學(xué)習(xí)高潮。
——張彩麗、劉瑞麗《中國近代留學(xué)教育走向、學(xué)習(xí)內(nèi)容及歷史意義分析》
材料四 上世紀(jì)80年代末到90年代，個人通過托福考試申請國外大學(xué)獎學(xué)金的出國留學(xué)方式開始在一些學(xué)習(xí)精英中涌現(xiàn)。繼早期“留美熱”后，“留日熱”“留加熱”“留澳熱”“留英熱”又相繼形成。據(jù)教育部統(tǒng)計，1978年到2007年底，，各類出國留學(xué)人員總數(shù)達121萬人，遍布100多個國家和地區(qū)，涌現(xiàn)了一大批中國現(xiàn)代化建設(shè)的卓越人才。留學(xué)回國人員總數(shù)約32萬人。30年來出國留學(xué)規(guī)模擴大了168倍。
——中國教育新聞網(wǎng)《1978年：留學(xué)史掀開新的一頁》
（1）依據(jù)材料列出中國近現(xiàn)代留學(xué)教育主要目的地的走向。（2分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識簡析20世紀(jì)以來中國兩次留學(xué)目的地轉(zhuǎn)向的時代背景。（10分）
（3）材料中中國近代留學(xué)教育反映了先進中國人在探索救國途徑上經(jīng)歷了怎樣的變化？據(jù)材料四，簡要歸納1978年以后留學(xué)教育的特點。（8分）
（4）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識www.zcwx.net，綜合概括中國近現(xiàn)代留學(xué)教育對中國歷史產(chǎn)生的影響。從中可以獲得怎樣的啟示？（8分）
2012-2013年高二開學(xué)考試
歷史試題答題卷
一、選擇題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
二，非選擇題
31、（1）
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（2）
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（3）
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（4）
32、（1）
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（2）
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（3）
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（4）
2012-2013年高二開學(xué)考試
歷史試題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
C
B
D
C
A
C
A
B
D
B
C
D
A
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
C
B
D
B
C
A
D
C
B
D
A
C
31、
（1）進步性：把人置于世界和社會的中心（肯定人的作用），為當(dāng)時的民主制提供了理論根據(jù)。
局限性：片面強調(diào)人的主觀性，完全從個人的角度和利益出發(fā)；否定真理的客觀性；忽略了人的社會性。（8分）
蘇格拉底強調(diào)了人的道德的重要性。（2分）
（2）同：康德與蘇格拉底都認識到人的道德的重要性，都認識到人的社會性。
異：蘇格拉底強調(diào)人可以通過知識提高道德修養(yǎng)，達到自律；康德強調(diào)可以通過法律規(guī)范制約人的行為。（8分）
（3）自由是人的自然權(quán)利；人們行使自由權(quán)利不應(yīng)該違背道德和法律。（4分）
32、
（1）19世紀(jì)70、80年代 歐美，19世紀(jì)末 日本，20世紀(jì)20年代 蘇聯(lián)，20世紀(jì)80年代末以來 世界各國（2分）
（2）20世紀(jì)20年代：學(xué)習(xí)西方探索救國道路的挫折；俄國十月革命勝利；馬克思主義在中國的傳播；五四運動的影響；中國工人運動興起，中國共產(chǎn)黨成立；國共實現(xiàn)第一次合作，國民大革命運動興起；共產(chǎn)國際的影響。（6分，答出其中四點即可）
1978年以后：文革結(jié)束，十一屆三中全會實現(xiàn)了偉大轉(zhuǎn)折；改革開放開始；第三次科技革命深入進行；世界經(jīng)濟全球化，多極化趨勢發(fā)展；新時期外交方針的調(diào)整。（4分，答出其中三點即可）
（3）變化：經(jīng)歷了首先學(xué)習(xí)西方的先進技術(shù)，繼而引進資本主義的政治制度，最后接受無產(chǎn)階級革命思想的過程。（6分）
特點：留學(xué)人數(shù)多（規(guī)模大）；范圍廣（所涉及留學(xué)國多，遍及全世界）；出國留學(xué)方式多樣化。（2分，任答出其中兩點即可）
（4）影響：培養(yǎng)了大批各方面人才；推動中國民主革命的發(fā)展；促進中國的現(xiàn)代化進程和社會轉(zhuǎn)型；密切了中國與世界的聯(lián)系；改變了社會生活和人們的思想觀念。（6分，答出其中三點即可）
啟示：進一步擴大中外交流，積極吸取國外先進文化；調(diào)動廣大留學(xué)人員的積極性與創(chuàng)造性，推動中國現(xiàn)代化進程。（2分，答出其中一點即可。其他觀點符合題意，言之有理可酌情給分。）
高二文科地理（中國、世界區(qū)域）檢測試卷

考試時間：80分鐘 試卷分值：100分 2013-2-25、26
注意事項：
1. 答卷前，請考生務(wù)必將自己的班級、姓名、學(xué)號等正確填寫在答題卷相應(yīng)位置上
2本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，必須填在機讀卡相應(yīng)位置；第Ⅱ卷為讀圖綜合題，必須填在答題卷中相應(yīng)的位置，要求字跡清晰。
第Ⅰ卷
一、選擇題(每小題2分，計60分)
讀世界海陸分布隨緯度的變化圖，回答1、2題。
1.從世界海陸分布隨緯度的變化圖，可以看出
A.甲表示海洋、乙表示陸地
B.南半球海洋面積不占絕對優(yōu)勢
C.北半球海洋面積大于陸地
D.甲面積大小隨緯度增加而增大
2.關(guān)于圖中緯線穿過的大陸說法正確的是
A.0°赤道穿過的陸地面積最廣
B.30°N穿過的陸地面積最廣
C.60°N穿過的陸地面積最小 D.90°S附近陸地跨經(jīng)度最多
讀甲、乙、丙三個國家的輪廓圖，回答3題。
1.關(guān)于甲、乙、丙三國共同具有的地理特征，敘述正確的是
A.國土全部位于南半球 B.都分布有熱帶沙漠景觀
C.人口密集區(qū)都位于東南部沿海 D.都是所在大洲經(jīng)濟最發(fā)達的國家
讀全球水平衡示意圖，回答
第4、5題。
4.有關(guān)圖中高、低緯度海陸水平衡差值大小的判斷及原因分析，正確的是( )
A.低緯度地區(qū)大；降水多，蒸發(fā)弱　 　B.低緯度地區(qū)小；降水少，蒸發(fā)弱
C.高緯度地區(qū)大；降水多，蒸發(fā)弱　 D.高緯度地區(qū)小；降水少，蒸發(fā)弱
5.從圖中不同緯度海陸水平衡的差異可以推斷出
A.陸地降水的水汽主要來自中低緯度海洋 B.海洋降水的水汽主要來自大陸
C.陸地降水的水汽主要來自高緯度海洋 D.陸地降水的水汽主要來自陸地
右側(cè)為南美洲某地區(qū)地形分布圖，回答6、7題。
6.圖中O地和P地沿岸氣候差異較大，其主要影響因素
A.地形　　　 B.洋流　　　
C.大氣環(huán)流　　　D.海陸位置
7.關(guān)于圖中R河流特征的敘述，正確的是
A.7月該河流處于枯水期 B.下游每年有凌汛
C.該河流域內(nèi)地形起伏不大，水能
D.一般情況下，該河河床西岸較陡，東岸較緩
右圖是某地區(qū)某種人文景觀分布圖。據(jù)此回答8、9題。
8.這幅圖的標(biāo)題可能是
A.乳畜帶分布圖　　　　　　B.石油工業(yè)區(qū)分布圖
C.城鎮(zhèn)分布圖　　　　　　　D.植被豐富地區(qū)分布圖
9.影響圖中景觀分布的主要區(qū)位因素是
A.開發(fā)時間的長短　　　B.氣候與河流
C.宗教與軍事　　　　 D.自然資源與交通運輸
西北航道是指從大西洋經(jīng)北冰洋海域，再進入太平洋的航道。讀西北航道示意圖，回答10、11題。
10.西北航道以往因受冰封影響，航運有限；但據(jù)科學(xué)家觀測，2007～2011年海冰融化程度在加大，航運條件已有所改善。假設(shè)該航道能進行大規(guī)模商業(yè)運輸，那么最不利于下列哪個國家發(fā)展經(jīng)濟
A.美國　 　 B.日本 C.加拿大　 　D.巴拿馬
A.企鵝的數(shù)量減少　B.北極熊的種群數(shù)量增加 C.高山雪線可能下降 　D.落葉林的面積增加
讀世界四個主要大洲年徑流總量和人口總量比較圖，回答12題。
12.四大洲中，人均徑流量最多的是
A.歐洲　　　　　B.亞洲　　　　　C.北美洲　　　　　D.南美洲
下圖為我國某區(qū)域地形剖面圖，讀圖回答13、14題。
13.該剖面的走向是
A.東西走向　 B.南北走向 C.東北-西南走向 D.西北-東南走向
14.關(guān)于圖中①、②處說法正確的是
A.①位于喜馬拉雅山，地處印度洋板塊 B.①垂直自然帶明顯，南坡降水比北坡少
C.②位于塔里木盆地，氣候以干旱為主 D.②位于季風(fēng)氣候區(qū)，夏季降水量多
讀東北地區(qū)與長江三角洲地區(qū)人均耕地面積及谷物單產(chǎn)比較(2002年)表。完成15、16題。
黑龍江
吉林
遼寧
上海
江蘇
浙江
全國
人均耕地面積(hm2/人)
0.31
0.21
0.10
0.02
0.07
0.05
0.10
單位面積谷物產(chǎn)量(kg/hm2)
4 916
5 872
5 870
7 044
6 207
6 175
4 885
人均谷物產(chǎn)量最高的是
A.上海　　 　B.黑龍江　　 C.吉林　 　　D.浙江
16.隨著退耕還林、還草和濕地保護工程的實施，東北地區(qū)靠擴大耕地面積來增加糧食產(chǎn)量的途徑將受到限制。該地區(qū)增加糧食產(chǎn)量的合理途徑應(yīng)該是
A.大量使用化肥、農(nóng)藥 B.大面積采用大棚技術(shù)，提高復(fù)種指數(shù)
C.增加勞動力，精耕細作 D.大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，提高專業(yè)化生產(chǎn)水平
讀我國四省(區(qū))人口及部分自然資源統(tǒng)計數(shù)據(jù)(2006年)資料，回答17、18題。
省(區(qū))
城鎮(zhèn)人口占總
人口比重(%)
耕地面積
(萬公頃)
水資源總量
(億立方米)
木材總蓄積量(億立方米)
①
34.3
532.5
1 865.8
15.8
②
53.5
1 539.1
727.9
15.0
③
51.9
542.4
404.4
0.4
④
31.1
361. 0
184.6
2.0
17.表中①、②、③、④所示省(區(qū))的簡稱依次是
A.川、黑、蘇、甘　　　B.蘇、川、甘、黑 C.黑、川、甘、蘇　　　　D.甘、黑、川、蘇
18.下列推理，其過程和結(jié)論正確的是
A.耕地面積①比②小，故山區(qū)面積①比②大
B.水資源總量②比③多，故年降水量②比③大
C.木材總蓄積量③比④少，故森林覆蓋率③比④低
D.城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒戎丌俦娶坌。枢l(xiāng)村人口比重①比③大
下圖為我國部分地區(qū)河流含沙量分布示意圖。讀圖完成19、20題。
19.下列敘述正確的是
A.圖例d表示含沙量最小 B.圖中各區(qū)域邊界明確
C.含沙量分布空間差異很小
D.甲處可能形成“地上河”
20.影響乙地含沙量大小的主要因素有( )
①氣溫年較差　　　②降水量、降水強度
③河流結(jié)冰期　　　④土質(zhì)及土地利用狀況
A.①②　　　　B.②③　　　C.②④　　　D.③④
讀甲、乙兩區(qū)域圖，完成21～23題。
21.A城市位于B城市的
A.東北方向　 　B.東南方向　 　C.西北方向 　　D.西南方向
22.甲、乙兩區(qū)域發(fā)展棉花生產(chǎn)共同的有利自然條件是
A.光照充足　　 B.水熱組合好　　C.降水豐沛　　 　D.土壤肥沃
23.與乙區(qū)域相比較，甲區(qū)域發(fā)展棉花生產(chǎn)的不利條件是
A.交通便利　　　B.勞動力價格低 C.政策扶持力度小　　　D.科技水平低
讀安徽省某年雨帶移入移出早晚與平均年份對比和等高線地形圖，回答24題。
24.對該年淮河流域可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和原因的敘述中，正確的是
A.水汽更多，澇災(zāi)嚴(yán)重 B.雨季偏早，洪峰更大
C.季風(fēng)較強，雨帶北移較快 D.雨帶南撤較晚，旱季縮短
圖10為“我國重要的自然地理分界線和西氣東輸線路示意圖”，讀圖回答25～26題。
25、關(guān)于圖10中分界線的敘述，正確的是：
A．a(chǎn)線與2000米等高線一致
B．b線以西地形以高原、丘陵為主
C．c線以西地區(qū)為內(nèi)流區(qū)
D．d線大致是水田與旱田的分界線
26、下列關(guān)于西氣東輸線路的說法，正確的是
A．自西向東依次經(jīng)過我國地勢的一、二、三級階梯
B．經(jīng)過河西走廊、河套平原、太湖平原等農(nóng)業(yè)區(qū)
C．自西向東依次經(jīng)過溫帶荒漠帶、溫帶草原帶、亞熱帶常綠硬葉林帶
D．跨越黃河、淮河、長江、京杭大運河
圖12為“我國東部某沿海地區(qū)及附近水域水質(zhì)狀況示意圖”，讀圖回答27～28題。
27、關(guān)于圖12中甲河口處的敘述，正確的是：
A．海水的鹽度沒有明顯的季節(jié)變化 B．沿海大陸架上蘊藏著豐富的錳結(jié)核資源
C．河口北岸比南岸泥沙淤積嚴(yán)重 D．河口處島嶼的形成與內(nèi)力作用有關(guān)
28、關(guān)于該地區(qū)水域水質(zhì)狀況的說法，正確的是：
A．我國最大漁場水質(zhì)狀況較好 B．離河口越近，水質(zhì)狀況越好
C．該地區(qū)水質(zhì)狀況與生產(chǎn)生活排放的廢水密切相關(guān) D．冬季水質(zhì)狀況好于夏季
讀某流域20世紀(jì)50年代以來的氣候要素變化(甲圖)和氣候變化對該流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響(乙圖)，回答29、30題。
29.此流域可能位于我國哪個省級行政區(qū)
A.冀 B.鄂 C.甘 D.吉
30.該地區(qū)氣候變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，敘述正確的是
A.農(nóng)作物種植總面積縮小
B.農(nóng)作物品種發(fā)生明顯變化
C.春小麥種植向低海拔地區(qū)遷移，種植范圍縮小
D.玉米種植上限高度升高，種植范圍擴大
第Ⅱ卷
二、讀圖綜合題(共40分)
31.讀乍得湖及相關(guān)圖文資料，回答問題。(16分)
乍得湖地處撒哈拉沙漠南緣，水位常隨季節(jié)變化，湖面變化大。乍得湖是一國際湖泊，有3 000多萬人靠乍得湖為生。隨著人口不斷增長，沿湖國家不僅利用湖區(qū)發(fā)展?jié)O業(yè)、利用湖濱草原發(fā)展畜牧業(yè)，而且在湖濱地帶大規(guī)模開辟農(nóng)田，引水灌溉，建立糧食生產(chǎn)基地。為了在干旱環(huán)境下獲取更多的水源，一些國家甚至在水源河上建壩截水。然而，在他們過度利用乍得湖的同時，生態(tài)與環(huán)境問題也同時出現(xiàn)。
(1)簡述乍得湖地理位置特征。
(2)讀非洲氣候類型分布圖，分析乍得湖水位隨季節(jié)而變化的原因。
(3)根據(jù)圖3，說明乍得湖近五十年來湖面演變的總體趨勢，并簡析該趨勢發(fā)生的原因。
32、閱讀圖文材料，完成下列問題。（14分）
材料一 2011年5月15日，海南省新疆商會成立大會暨揭牌儀式在海口市隆重舉行，會議指出海南、新疆兩省區(qū)都面臨著前所未有的美好發(fā)展前景，雙方合作潛力巨大。
材料二 海南、新疆河流分布圖
(1)新疆和海南島發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣候資源優(yōu)勢分別為 ( )
A．熱量 光照 B．降水 熱量 C．光照 熱量 D．熱量 水源
兩省區(qū)主要交通方式除了公路和鐵路運輸外，海南還有____________，新疆還有___________。
其主要影響的自然因素有哪些？

(3)結(jié)合圖中信息，列表對比兩省區(qū)顯著的地形特點和河流的水文特征。
33.讀下列圖文資料，回答問題。(10分)
《中華人民共和國國民經(jīng)濟www.zcwx.net和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》指出，要加快構(gòu)建以東北平原、黃淮海平原、長江流域、汾渭平原、河套灌區(qū)、華南和甘肅新疆等農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)為主體的農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略格局。
(1)在圖中用大寫字母A、B分別表示河套灌區(qū)、成都平原，要求位置正確。（2分）
(2)比較長江流域和河套灌區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)，完成下表。（8分）
主產(chǎn)區(qū)
項目
長江流域
河套灌區(qū)
主要糧食作物
農(nóng)業(yè)發(fā)展
的自然條件
有利方面
（至少2點）
不利方面
高二文科地理（中國、世界區(qū)域）檢測試卷
答案：
1--10：CDDDA CACBD
11--20：DDCAB DADDC
21--30：CADCD DCCCD
31.（16分每點2分）答案：(1)地處非洲中北部內(nèi)陸，位于低緯度、熱帶，周邊有乍得、喀麥隆、尼日爾和尼日利亞四個國家（答2點4分)。
(2)乍得湖地處熱帶草原氣候區(qū)（2分)，濕季受赤道低氣壓帶控制（2分)，降水豐富，水位上升；干季受東北信風(fēng)帶控制（2分)，干旱少雨，水位下降。
(3)演變趨勢：據(jù)衛(wèi)星影像示意圖顯示，乍得湖近五十年來水面的面積急劇縮小（2分)。
演變原因：全球變暖導(dǎo)致干旱加劇，荒漠化趨勢嚴(yán)重，造成沙漠逐步南侵；人口增長過快，農(nóng)牧業(yè)過度發(fā)展，沿湖國家缺乏統(tǒng)籌安排等。（2點4分)
32、（14分每點1分） （1）C
（2）海洋運輸、管道運輸。 受地理位置、地形、資源等因素的影響
（3）
主產(chǎn)區(qū)
項目
地形特點
河流水文特征
海南
中間高四周低
徑流量大，夏汛降水補給為主，外流河，無冰期，含沙小（3點）
新疆
三山夾兩盆
或山地、盆地相間分布
徑流量小，內(nèi)流河為主，斷流夏汛冰雪融水補給為主，有冰期，含沙量較大（3點）
33、（10分每點1分）答案： (1)2分
(2)（8分）
主產(chǎn)區(qū)
項目
長江流域
河套灌區(qū)
主要糧食作物
水稻
小麥、玉米
農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然條件
有利
方面
地勢較為低平；地處亞熱帶濕潤區(qū)，水熱條件充足；土壤較肥沃
(任答2點即可)
地勢平坦；光照充足；有黃河水作為灌溉水源
(任答2點即可)
不利方面
容易發(fā)生旱、澇災(zāi)害
氣候干旱，降水不足；多風(fēng)沙、鹽堿地
安工大附中2012—2013學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)測試
高二政治必修（4）試卷
出 卷：張家波 審 核：葛杏地
一、選擇題:(本大題共 25 小題，每小題 2 分，共 50 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合要求)
《新華文摘》載文曾指出：“所謂科學(xué)發(fā)展觀，就是用科學(xué)的世界觀和方法論來看待和解決為什么發(fā)展，為誰發(fā)展 和怎樣發(fā)展的問題。”據(jù)此回答1-2題。
1．世界觀和方法論的關(guān)系是??? （???? ）
A．世界觀和方法論互為一體、相互決定???
B．世界觀和方法論相互影響、相互促進
C．世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀
D．世界觀是指人們對整個世界以及人和世界關(guān)系總的看法和根本觀點
2．我們之所以要用科學(xué)的世界觀和方法論來看待和解決為什么發(fā)展，為誰發(fā)展和怎樣發(fā)展的問題，是因為 （???? ）
A．人類社會的發(fā)展取決于科學(xué)的世界觀和方法論?
B．哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一
C．只要樹立正確的世界觀和方法論，辦事情就會一帆風(fēng)順
D．科學(xué)的是世界觀和方法論能夠正確指導(dǎo)人們認識世界和改造世界
3．?我們經(jīng)常看到這樣的廣告?“移動用戶編輯短信到×××?聯(lián)通用戶編輯短信到×××?小靈通用戶??可以知道自己的前世及今生命運”這種廣告
A?是主觀唯心主義的表現(xiàn)
B?是客觀唯心主義的表現(xiàn)
C?認為世界本質(zhì)是物質(zhì)?不以人的意志為轉(zhuǎn)移
D?堅持發(fā)揮意識的能動作用
4．宗教觀念、神話故事、科學(xué)幻想、夢境奇遇等都是: （????? ）
A．人的頭腦主觀自生的??????????
?讀表《問候語的變遷》。
上世紀(jì)70年代
?上世紀(jì)80年代
上世紀(jì)90年代
本世紀(jì)頭幾年
?2007年
吃了嗎
下海了嗎
?跳槽了嗎
去哪玩了?
?買啥股票了
5．語言是一種味道，人們依靠它傳情達意；語言更是一面鏡子，人們從中可以看到時代的身影。問候語的變遷體現(xiàn)的哲學(xué)道理 （???? ）
A．社會意識是變化發(fā)展的?????????? ?? B．運動就是時時有發(fā)展
C．實踐總要上升為正確認識?????????? D．社會意識對社會存在有反作用
6．有兩位畫家以《安靜》為題各畫了一張畫，一位畫了一個湖，湖面平靜，倒映著遠山和湖邊的花草，好像一面鏡子。另一位則畫了一個激湍直瀉的瀑布，旁邊一棵小樹，樹上一個鳥巢，巢里一只小鳥，小鳥在睡覺。后一位畫家才真正理解安靜的含義，因為他懂得 (??? )
①動中有靜，靜中有動???????? ②運動是物質(zhì)的運動，物質(zhì)是運動的載體?
?③物質(zhì)是運動的物質(zhì)，運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式?? ④任何物質(zhì)都是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一
A、①④???? ? B、①③????? ? C、①②????? ? D、②④
7．在下列成語中，能夠體現(xiàn)量變和質(zhì)變辯證關(guān)系的是?? （???? ）
A．庖丁解牛，游刃有余??????????????? B．繩鋸木斷，水滴石穿?????
C．一葉障目，不見森林???????????? ?? D．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳
8．生活中人們常說“是藥三分毒”，可我們生病時還是要吃藥，因為我們看重的是那七分的藥效。這啟示我們必須堅持 （??? ）???
A．主觀與客觀的統(tǒng)一??????????????? B．矛盾主、次方面的統(tǒng)一
C．主、次矛盾的統(tǒng)一???????????????? D．客觀規(guī)律性與主觀能動性的統(tǒng)一
9．下列現(xiàn)象中，屬于規(guī)律的一組是 (??? )
①月亮繞地球轉(zhuǎn)??????? ②新陳代謝????? ③大雁冬天南飛春天北來??? ④生物體的自然選擇，適者生存????? ⑤一年四季春夏秋冬的變化?? ⑥商品以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換?? ⑦生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況??? ⑧蘋果落地??? ⑨市場商品的價格時漲時落??? ⑩水往低處流 A、①②⑨????? B、③④⑧?????? C、⑦⑧⑩????? D、②④⑥⑦
10.2012年清明節(jié)掃墓比往年更火爆,從某種角度體現(xiàn)了傳統(tǒng)“忠孝”思想。“忠孝”是儒家傳統(tǒng)的核心要義之一。在封建的等級社會，“忠孝”往往意味著效忠皇上或兒子無條件服從父親。但在今天，“忠”多指忠于祖國和人民的利益，“孝”也不是“愚孝”，而是地位平等下的法律和道德義務(wù)。“忠孝”在不同時代有不同的含義表明?? (???? )
A．經(jīng)濟利益影響人們的價值判斷和價值選擇
B．價值判斷和價值選擇的標(biāo)準(zhǔn)因人而異
C．價值判斷和價值選擇具有社會歷史性?
D．人們對客觀事物的認識和評價沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)
11．蝴蝶的生命史為：蝶卵出生10天左右發(fā)育成蟲，蟲45天 后變蛹，而蛹要經(jīng)過地底下幾個月的漫漫長眠后才能化蛹成蝶，開始她最燦爛的歷程。從哲學(xué)上看，化蛹成蝶的過程是 （??? ）
A．事物由質(zhì)變到量變的曲折過程??????????? B．事物自身辯證否定的過程
C．是先肯定后否定，先克服后保留的過程??
? D．是新事物徹底否定舊事物的過程
12.某市實行行政管理體制和機構(gòu)改革，打破部門壁壘，增強整體合力――“計劃一個頭、土地一只口、規(guī)劃一張圖、建設(shè)一盤棋、資金一本賬、監(jiān)管一條龍”。該市的這一做法，從哲學(xué)上看?? ?（???? ）
①要著眼于事物的整體性?????????????? ②表明局部之和必定大于整體
③注重整體內(nèi)部優(yōu)化組合?????????????? ④表明系統(tǒng)內(nèi)有主次層次之分
A．③④??????????? B．①③???????????? C．②③???????????? D．②④
13. 中共十七屆五中全會2010年10月15日至18日在北京召開。十七屆五中全會的主要議題是研究關(guān)于制定“十二五”規(guī)劃的建議，“十二五”規(guī)劃與此前的規(guī)劃相比，最大不同在于過去的規(guī)劃追求“國富民強”，“十二五”規(guī)劃則強調(diào)“民富國強”。從“國富”到“民富”的轉(zhuǎn)變成為十七屆五中全會的最大亮點。據(jù)此回答第13題：
從追求“國富民強”到追求“民富國強”的轉(zhuǎn)變從發(fā)展層次上看屬于（???? ）
?A．我國現(xiàn)階段主要矛盾的轉(zhuǎn)變??????????? B.矛盾主次方面的轉(zhuǎn)變
?C．質(zhì)變基礎(chǔ)上的量變??????????????????? D.量變基礎(chǔ)上的飛躍
14．下列俗語中，與“樂極生悲”、“否極泰來”蘊含相同哲理的是（???? ）
A．不入虎穴，焉得虎子?????????????????? B．月滿則虧，水滿則溢
C．金玉其外，敗絮其中??????????? ?????? D．千里之行，始于足下
15.胡 錦濤總書記曾在安徽農(nóng)村考察。在與滁州市鳳陽縣小崗村村民交談時說：“要根據(jù)農(nóng)民的意愿，允許農(nóng)民以多種形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營。”流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)要根據(jù)農(nóng)民的意愿。其哲學(xué)依據(jù)是 （??? ）
?A．堅持群眾觀點和群眾路線???????????? B．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
?C．從群眾中來到群眾中去?????????????? D．堅持立黨為公、執(zhí)政為民
16. 2010年10月1日18時59分57秒，嫦娥二號衛(wèi)星成功送入太空。與嫦娥一號衛(wèi)星相比，常娥二號衛(wèi)星進行了多項技術(shù)改進，將驗證直接地月轉(zhuǎn)移發(fā)射、近月100公里制動、環(huán)月軌道機動與定軌、高精度對月成像等多項關(guān)鍵技術(shù)，為實現(xiàn)成功落月積累經(jīng)驗。這表明實踐
①是有意識、有目的的改造客觀世界的活動 ②具有社會歷史性?
? ③是認識發(fā)展的動力 ④必須和理論相結(jié)合
A．①③??????????? B.②④??????????? C.①②????????????? D.③④
17．下列選項中，沒有直接體現(xiàn)個人活動與社會發(fā)展關(guān)系的是??????（??? ）
A．人生自古誰無死，留取丹心照汗青?
?B．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛
C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?
?D．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
18、愛因斯坦說過一段有趣的話：“我竭力告誡自己要蔑視權(quán)威，命運卻使我成了權(quán)威。”這啟示我們要有???????????????????????????????????? （???? ）
A．反對專制的民 主精神?????????????? B.我行我素的反叛精神??
C．無所顧忌的叛逆精神????????????? D.不迷信權(quán)威的創(chuàng)新精神
19．近年來，隨著我國文化體制改革的深入，文化產(chǎn)業(yè)逐步形成公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的格局，進一步解放和發(fā)展了文化生產(chǎn)力，這表明：
A．經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑????????????? B．生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用
C．上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用????
D．我國文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)發(fā)生了根本變化
20.清朝著名思想家顧炎武說：“不廉則無所不取，不恥則無所不為”榮辱倒錯，是當(dāng)前各種不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的一個重要原因。這說明（???? ）
A.社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映??
B.落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用
C.以恥為榮、以廉為恥的榮辱的錯誤意識不是對社會存在的反映
D.人類的活動是有意識有目的的活動
21. 中央電視臺作為國家主流媒體,報道和宣傳感動中國人物的感人事跡,其目的在于 （??? ）
A.大力宣傳模范人物的先進事跡???? B.發(fā)揮正確價值觀對人生的指導(dǎo)作用
C.實現(xiàn)全社會價值選擇的高度統(tǒng)一???
?? D.鼓勵人們獻身生命實現(xiàn)自己的人生價值
22. 著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過:“人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動。”從人生價值觀的角度來看,這樣強調(diào)的原因是??? （???? ）
A.實踐能決定認識???????????????????? B.實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
C.勞動是實現(xiàn)人生價值的必由之路?????
? D.實現(xiàn)人生價值要全面提高自身的素質(zhì)23. 英國化學(xué)家戴維說：“感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠，我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)就是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。”這說明?? （???? ）
A.失敗必然導(dǎo)致成功???????????? B.在一定條件下，失敗可以轉(zhuǎn)化為成功?
C.失敗是成功的一半???????????? D.失敗和成功永遠不能統(tǒng)一
宋代詩人蘇軾《水調(diào)歌頭》中有這樣一句詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。” 據(jù)此回答24－25題
24．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”告訴我們? （???? ）
A．事物的發(fā)展總是不斷重復(fù)的? 　 　B．新事物與舊事物總是不斷重復(fù)的
C．事物的運動變化是絕對的??? 　?? D．矛盾雙方的統(tǒng)一是絕對的
25．“此事古難全”蘊含的哲學(xué)道理是? ?（???? ）
A．任何事物都有自身的缺點和優(yōu)點??
? B．任何事物都包含著既對立又統(tǒng)一的關(guān)系
C．矛盾雙方的對立總是有條件地存在?
D．十全十美的事物是不存在的
二．非選擇題：（本大題共4小題，共計50分。答案寫在答題卷上，不交此卷，）
26．甲認為：“精神是世界本原的，是第一性 的東西。”乙認為：“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是第一性的東西。”請問：
（1）甲、乙的觀點分別屬于哪種哲學(xué)派別？（4分）
（2）這兩種哲學(xué)派別的根本觀點分別是什么？（4分）
?
（3）這兩種哲學(xué)派別的分歧是什么？（2分）
27．2012年9月3日，國家發(fā)改委、衛(wèi)生部、財政部、人力資源社會保障部等六部委聯(lián)合召開電話會議，貫徹落實《關(guān)于開展城鄉(xiāng)居民大病保險工作的指導(dǎo)意見》。會議指出，開展城鄉(xiāng)居民大病保險是一項全新的制度設(shè)計，政策性很強，各地、各有關(guān)部門要抓緊制定開展大病醫(yī)療保險的實施方案和政策意見，在先行試點的基礎(chǔ)上，逐步推開。
結(jié)合材料,運用唯物辨證法知識說明“在先行試點的基礎(chǔ)上，逐步推開”做法的哲學(xué)依據(jù)。（8分，要求從兩個方面分析）
28.2012年8月6日，國家發(fā)展和改革委員會發(fā)布了《全國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展“十二五”規(guī)劃》。分析材料，據(jù)此完成下列要求。
?? 材料一?? 《規(guī)劃》依據(jù)我國農(nóng)村形勢，詳細闡明了我國農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展方向和戰(zhàn)略任務(wù)，明確了工作重點和工作思路。《規(guī)劃》的頒布實施，會對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟未來發(fā)展起到至關(guān)重要的影響，有利于推動農(nóng)村經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
?? 材料二?? 《規(guī)劃》指出：要堅持“因地制宜、尊重民意、遠近結(jié)合、體現(xiàn)特色、量力而行”的原則，在搞好縣域村鎮(zhèn)體系規(guī)劃和村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的同時，統(tǒng)籌安排農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展，建設(shè)農(nóng)民幸福生活的美好家園。
（1）?結(jié)合材料一，運用辨證唯物論知識說明《規(guī)劃》的制定是如何體現(xiàn)物質(zhì)和意識的關(guān)系？（6分）
（2）?說明材料二中的基本原則體現(xiàn)了那些哲學(xué)www. zcwx.net道理?（8分，要求至少體現(xiàn)4個哲學(xué)道理）
29．在四川汶川發(fā)生的8級大地震中，災(zāi)情牽動著無數(shù)華夏兒女的心，某校高三（12）班學(xué)生圍繞“眾志成城，抗震救災(zāi)”的主題開展了一次探究活動。
情景一：黨中央、國務(wù)院高度重視抗震救災(zāi)工作。就在全世界還在驚詫錯愕的時候，中國總理在三小時后直達災(zāi)區(qū)最前沿；胡錦濤總書記親臨災(zāi)區(qū)，慰問搶險救災(zāi)人員和受災(zāi)群眾，指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作；中國人民解放軍官兵雷霆萬鈞奔赴現(xiàn)場，各軍種十萬大軍迅速集結(jié)災(zāi)區(qū)。抗震救災(zāi)始終堅持以人為本，把保護人民生命安全放在第一位。國務(wù)院決定對因災(zāi)死亡人員的家屬每人發(fā)放5000元撫慰金。
請分別用辨證法和唯物史觀談?wù)劇翱拐鹁葹?zāi)始終堅持以人為本，把保護人民生命安全放在第一位”的哲學(xué)依據(jù)。（6分）
情景二：汶川地震中溫家寶總理所引用的四個字“多難興邦”，深刻揭示中華文化的底蘊，闡釋了這個民族的不屈精神，地震讓我們整個民族覺醒，讓我們整個國家的凝聚力空前提升。是的，四川地震，讓中華民 族塞翁失馬！
（2）從溫總理所引用的四個字“多難興邦”中，你能體會到什么哲學(xué)道理？（4分）
情景三：在抗震救災(zāi)中，涌現(xiàn)出許許多多讓我們感動的英 雄人物。為大力弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，激勵全黨全軍全國各族人民奮力推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，黨中央、國務(wù)院和中央軍委決定，授予成都市公安局交通警察支隊等320個集體“全國抗震救災(zāi)英雄集體”榮譽稱號；追授雷勇等5名同志“全國抗震救災(zāi)模范”榮譽稱號；授予蔣敏等517名同志“全國抗震救災(zāi)模范”榮譽稱號。
（3）抗震救災(zāi)英雄人物的事跡給我們什么樣的人生價值啟示?（8分）
安工大附中2012—2013學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)測試
高二政治必修（4）答題卷
(考試結(jié)束后，只交答題卷，試卷自己保留。)
一．選擇題: (滿分50分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
D
B
C
A
A
B
B
D
C
B
B
D
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
B
B
A
D
D
B
B
B
C
B
C
B
二．非選擇題：(滿分50分)
26．(滿分10分)
（1）
。（4分）
（2）



。（4分）
（3）
。（2分）
27．(滿分8分)









28. (滿分14分)
（1）?



。（6分）
（2）?



。（8分）
29．(滿分18分)
(1)




。（6分）
（2）

。（4分）
（3）





。（8分）
安工大附中2012—2013學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)測試
高二政治必修（4）答案
（除規(guī)定答案外，非選擇題符合題目要求,言之有理,可酌情給分）
一、選擇題:
1、C 2、D 3、B 4、C 5、A 6、A 7、B 8、B 9、D 10、C 11、B 12、B 13、D 14、B 15、B 16、A 17、D 18、D 19、B 20、B 21、B 22、C 23、B 24、C 25、B
二．非選擇題：(符合題目要求,言之有理,可酌情給分)
26．（1）甲的觀點屬于唯心主義，乙的觀點屬于唯物主義。（4分）
（2）唯心主義認為，意識是本原，物質(zhì)依賴于意識，不是物質(zhì)決定意識，而是意識決定物質(zhì)。唯物主義認為，物質(zhì)是本原，先有物質(zhì)后有意識，物質(zhì)決定意識。（4分）
（3）分歧是物質(zhì)和意識誰是世界的本原（物質(zhì)和意識何者為第一性）。（2分）
27．（1）矛盾的普遍性和特殊性辨證關(guān)系的原理。（或共性與個性、一般與個別的關(guān)系）矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來；特殊性也離不開普遍性。開展城鄉(xiāng)居民大病保險先行試點，從特殊性中總結(jié)出普遍性，然后再去指導(dǎo)特殊性，在全國逐步展開。
（2）量變和質(zhì)變辨證關(guān)系的原理。量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。開展城鄉(xiāng)居民大病保險要腳踏實地，逐步展開。
28．（1） A物質(zhì)決定意識，要求我們一切從實際出發(fā)。《規(guī)劃》依據(jù)我國農(nóng)村形勢體現(xiàn)了這個道理。（3分）
B意識對物質(zhì)有能動的作用，正確的意識能促進事物的發(fā)展。《規(guī)劃》的頒布實施，會對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟未來發(fā)展起到至關(guān)重要的影響，有利于推動農(nóng)村經(jīng)濟又好又快發(fā)展。（3分）
（2） A“因地制宜”體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識，一切從實際出發(fā)。
B “尊重民意”體現(xiàn)了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要堅持群眾觀點和群眾路線。
C“遠近結(jié)合” 體現(xiàn)體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點。
D“體現(xiàn)特色”體現(xiàn)了矛盾的特殊性。
E“量力而行”體現(xiàn)了尊重客觀規(guī)律。
29． A主要矛盾在事物發(fā)展中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用，要求我們抓住主要矛盾。抗震救災(zāi)把保護人民生命安全放在第一位。（3分）
B人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，堅持群眾觀點和群眾路線。作出正確的價值判斷和價值選擇要自覺站在最廣大人民的立場上。抗震救災(zāi)始終堅持以人為本。（3分）
（2）A矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。（2分）
B事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。（2分）
（3）A人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責(zé)任和貢獻。對一個人的價值的評價主要是看他的貢獻。（5分）
B在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，在砥礪自我中走向成功。（3分）
2012-2013學(xué)年安工大附中高二第二學(xué)期第一次月考試卷
數(shù)學(xué)（文）
第Ⅰ卷（客觀題）
單選題（共10小題，每小題3分，共30分）
1.若命題p: x=2且y=3,則p為( )
A. x≠2且y≠3 B. x≠2或y≠3 C.x=2或y≠3 D. x≠2或y=3
2.“x≠y”是“sinx≠siny ” 的（ ）
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
3.下列條件中，能判定直線l⊥平面α的有( )
A.l與平面α內(nèi)的兩條直線垂直； B. l與平面α內(nèi)的無數(shù)條直線垂直；
C. l與平面α內(nèi)的任意一條直線垂直； D. l與平面α內(nèi)的某一條直線垂直
4.一個長方體去掉一個小長方體，所得幾何體的主視圖與左視圖分別如圖所示，則該幾何體的俯視圖為( )
A B C D
5.橢圓的長軸長為6，則橢圓的焦點為（ ）
A.(0, 2) B. (2,0) C. (,0) D. (0,)
6.橢圓的兩個焦點和它在短軸的兩個頂點連成一個正方形，則離心率為（ ）
A. B. C. D.
7.下列求導(dǎo)運算正確的是（ ）
A. B. C. D.
8.已知拋物線的準(zhǔn)線與圓相切，則p的值（ ）
A.4 B.2 C. 1 D.
若p是兩條異面直線l、m外的任意一點，則下列說法正確的是（ ）
A.過點p有且僅有一條直線與l、m都異面 B.過點p有且僅有一條直線與l、m都平行
C.過點p有且僅有一條直線與l、m都相交 D.過點p有且僅有一條直線與l、m都垂直
第Ⅱ卷（主觀題）
二、填空題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。）
11.如圖，已知一個多面體的平面展開圖由一個邊長為1的正方形和
4個邊長為1的正三角形組成，則該多面體的體積是
曲線在點（1,3）處的切線的傾斜角為
若直線與直線平行，則a的值
若雙曲線的漸近線方程為，則b的值
設(shè)拋物線的焦點為F，點A（0,2），若線段FA的中點B在拋物線上，則B到拋物線準(zhǔn)線的距離為
2012-2013學(xué)年安工大附中高二第二學(xué)期第一次月考答題卷
數(shù)學(xué)（文）
一．單選題（30分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
填空題(本大題共5小題，每小題4分，共20分，把答案填在在答題卡相應(yīng)的位置。）
11. 12.
13. 14.
15.
解答題（本大題共5小題，共50分）
（8分）已知c>0，設(shè)命題p:函數(shù)為減函數(shù)，命題q：當(dāng)時，函數(shù)恒成立。如果命題p∨q為真命題，p∧q為假命題，求c的取值范圍.
17、（10分）如圖在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是矩形，PA底面ABCD，AP=AB,BP=BC=2， E、F分別是PB、PC的中點.
（1）證明：EF//平面PAD；
求三棱錐E-ABC的體積V.
18、（12分）在與時有極值.
（1）求函數(shù)的解析式；（2）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；（3）求在[-1,2]上的最值.
19.（10分）已知雙曲線與點P（1,2），過P點作直線L 與雙曲線交于A、B兩點，若P為AB的中點.
（1）求直線AB的方程；
（2）若Q（1，1），證明不存在以Q為中點的弦.

20.（10分）已知圓C經(jīng)過A（2,3），B（0，3）兩點，且與直線x+y-5=0相切
（1）求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程
（2）在直線x+y+1=0上任取一點P，過P點作圓C的切線，切點為Q，當(dāng)|PQ|最小時，求切線PQ的斜率.
2012-2013學(xué)年安工大附中高二第二學(xué)期第一次月考試卷
數(shù)學(xué)（理）
第Ⅰ卷（客觀題）
單選題（共10小題，每小題3分，共30分）
1、下列條件中，能判定直線l⊥平面α的有
A.l與平面α內(nèi)的兩條直線垂直； B. l與平面α內(nèi)的無數(shù)條直線垂直；
C. l與平面α內(nèi)的任意一條直線垂直； D. l與平面α內(nèi)的某一條直線垂直
2、一個長方體去掉一個小長方體，所得幾何體的主視圖與左視圖分別如圖所示，則該幾何體的俯視圖為
A B C D
3、已知命題p：“對于?x∈R，?m∈R，使4x+m·2x+1=0”。若命題p是假命題，則實數(shù)m的取值范圍
A．m≥2 B．m≤-2 C． -2≤m≤2 D．m≤-2或m≥2
4、拋物線y=ax2的準(zhǔn)線方程是y=2,則a的值為
A. 8 B. -8 C.  D. －
5、設(shè)F1、F2 是橢圓的兩個焦點，P是橢圓上的一點，且P到兩焦點的距離之差為2，則ΔPF1F2是
A．直角三角形 B．銳角三角形 C．斜三角形 D．鈍角三角形
7、若a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3),則是a∥b的
A. 既不充分也不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D. 充分不必要條件
8、如圖，直三棱柱ABC-A1B1C1中，AB=AC=1，AA1=2，∠B1A1C1=90o,D為BB1的中點，則異面直線C1D與A1C所成角的余弦值為
A． B． C． D．
9、如果命題“（p∨q）”為假命題，則
A．p、q均為假命題 B．p、q均為真命題
C．p、q中至少有一個為假命題 D．p、q中至少有一個為真命題
10、已知向量a、b、c兩兩之間的夾角都為60o。其模都為1，則|a-b+2c|等于
A． 5 B． C．6 D．
第Ⅱ卷（主觀題）
二、填空題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。）
11、如圖，已知一個多面體的平面展開圖由一個邊長為1的正方形和4個邊長為1的正三角形組成，則該多面體的體積是
12、若拋物線為y2=x的焦點弦AB，滿足|AB|=4，則弦AB的中點C到直線x+=0的距離為
13．已知O為坐標(biāo)原點，=（1,2,3），=（2,1,2），=（1,1,2），點Q在OP上運動，當(dāng)取最小值時，Q點坐標(biāo)為
14.若動點P（x,y）到定點F（5,0）的距離是它到直線x=的距離的倍，則動點P的軌跡方程是
15、如圖，點P為矩形ABCD所在平面外一點，PA⊥平面ABCD，Q為線段AP的中點，AB=3，BC=4，PA=2，則P到平面BQD的距離為
2012-2013學(xué)年安工大附中高二第二學(xué)期第一次月考答題卷
數(shù)學(xué)（理）
單選題（30分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、填空題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。）
11.( ) 12.( )
13.( ) 14. ( )
15.( )
三、解答題（本大題共5小題，共50分）
16、（8分）已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m。
（1）當(dāng)直線和橢圓有公共點時，求實數(shù)m的取值范圍；
（2）求被橢圓截得的最長弦所在的直線方程。
17、（12分）在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中，E、F分別是D1D，BD的中點，G在棱CD上，且CG=CD，H為C1G的中點。
（1）證明：EFB1C
（2）求EF與C1G所成角的余弦值；
（3）求FH的長。
18、（10分）已知命題p:方程（a+1）x2+（3-a）y2=1的曲線為橢圓；命題q：直線y=ax與曲線（x1）有公共點。如果命題p∨q為真，p∧q為假，求a的取值范圍。

19、（10分）已知圓C經(jīng)過A（2,3），B（0，3）兩點，且與直線x+y-5=0相切
（1）求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）在直線x+y+1=0上任取一點P，過P點作圓C的切線，切點為Q，當(dāng)PQ最小時，求切線PQ的斜率。
20、（10分）如圖，已知拋物線C1：x2+by=b2經(jīng)過橢圓C2：（a>b>0）的兩個焦點
（1）求橢圓C2的離心率；
（2）設(shè)點Q（3，b），又M、N為C1與C2不在y軸上的兩個交點，若ΔQMN的重心在拋物線C1上，求C1和C2的方程。
安工大附中2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期入學(xué)考試
高二物理試卷
命題人：魏萍 審題人：汪四清
一、單項選擇題：本大題共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，選對的得4分，選錯或不選的得0分。
1、下述說法正確的是：（ ）
A．根據(jù)E = F/q，可知電場中某點的場強與電場力成正比。
B．根據(jù)E = KQ/r2，可知點電荷電場中某點的場強與該點電荷的電量Q成正比。
C．根據(jù)場強疊加原理，可知合電場的場強一定大于分電場的場強。
D．電場線就是點電荷在電場中的運動軌跡
2.關(guān)于安培力和洛倫茲力的異同，下列說法中正確的是：（ ）
A.兩種力本質(zhì)上都是磁場對運動電荷的作用
B.洛倫茲力與帶電粒子的運動方向有關(guān)，安培力與自由電荷定向移動的方向無關(guān)
C.兩種力的方向均可用右手定則判斷D.安培力、洛倫茲力都一定不做功
3、如圖所示，用兩根絕緣輕細繩懸掛兩個小球A和B，這時上、下兩根繩子中的張力分別為T1和T2；使兩球都帶上正電荷，上、下兩根繩子中的張力分別為T1’和T2’，則：（ ）
A、T1’＝ T1 B、T1’ < T1
C、T2’＝ T2 D 、T2’ < T2
4、1930年勞倫斯制成了世界上第一臺回旋加速器，這臺加速器由兩個銅質(zhì)D形盒D1、D2構(gòu)成，其間留有空隙，回旋加速器是利用較低電壓的高頻電源使粒子經(jīng)多次加速獲得巨大速度的一種儀器，工作原理如圖，下列說法正確的是：（ ）
A、粒子由A0運動到A1比粒子由A2運動到A3所用時間少
B、在D形盒半徑和磁感應(yīng)強度一定的情況下，同一粒子獲得的動能與交流電源電壓有關(guān)
C、粒子的能量由電場提供

5．如圖所示的實驗裝置中，平行板電容器的極板B與一靜電計相接，極板A接地，靜電計此時指針的偏角為θ. 下列說法錯誤的是：（ ）

A．將極板A向左移動一些，靜電計指針偏角θ變大
B．將極板A向右移動一些，靜電計指針偏角θ不變
C．將極板A向上移動一些，靜電計指針偏角θ變大
D．在極板間插入一塊玻璃板，靜電計指針偏角θ變小
6、在一正點電荷電場中A、B兩點間的電勢差UAB=200V，將電量為+2×10 -8C的電荷q從A點移到B點，則下列說法中錯誤的是：（ ）
A、電場力對電荷做正功J B、電荷q具有的電勢能增大J
C、電荷q的動能增大了J D、電荷q電勢能的減小量等于動能的增加量
7．如圖所示，MN是由一個正點電荷Q產(chǎn)生的電場中的一條電場線，一個帶正電的粒子+q飛入電場后，在電場力的作用下沿一條曲線運動，先后通過a、b兩點，不計粒子的重力，則：（ ）
A．粒子在a點的加速度小于在b點的加速度
B．a(chǎn)點電勢中低于b點電勢中
C．a(chǎn)點的場強大于b點的場強Eb
D．粒子在a點的電勢能Epa大于在b點的電勢能Epb
8．如圖所示的電路中，當(dāng)變阻器R3的滑動觸頭P向a端移動時：（ ）
A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小
9.等量異種點電荷+Q和Q固定，在它們的連線和其中垂線上有c、b、a三點，如圖所示，現(xiàn)將一個帶負電的檢驗電荷先從圖中a點沿直線移到b點，再從b點沿直線移到c點，則檢驗電荷在此全過程中：（ ）
A.所受電場力一直增大 B.所受電場力先增大后減小
C.電勢能一直減小 D.電勢能先增大后減小
10．如圖，圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的勻強磁場，三個質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子a、b、c，以不同的速率對準(zhǔn)圓心O沿著AO方向射入磁場，其運動軌跡如圖。若帶電粒子只受磁場力的作用，則下列說法正確的是：（ ）
A．a(chǎn)粒子速率最大，在磁場中運動時間最長
B．c粒子速率最大，在磁場中運動時間最短
C．a(chǎn)粒子速度最小，在磁場中運動時間最短
D．c粒子速率最小，在磁場中運動時間最短
總 分
高二下理科物理開學(xué)考試
選擇題答案：
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
選項
二．填空題（24分，每空2分）
11．如圖所示，磁極間存在水平磁場，磁感應(yīng)強度B為0.4T.水平放置的導(dǎo)線AC與磁場方向垂直，導(dǎo)線每米長度的重力為1N.導(dǎo)線恰好懸在空中平衡，則導(dǎo)線中的電流方向是________；電流大小為________A.
12．如圖是多用表的刻度盤，當(dāng)選用量程為50mA的電流擋測量電流時，指針指于圖示位置，則所測電流為________mA；若選用倍率為“×100”的電阻擋測電阻時，指針也指示在圖示同一位置，則所測電阻的阻值為________Ω.如果要用此多用表測量一個約2.0×104Ω的電阻，為了使測量比較精確，應(yīng)選的歐姆擋是________(選填“×10”、“×100”或“×1k”)．換擋結(jié)束后，實驗操作上首先要進行的步驟是________．
13. 描繪一個標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡的伏安特性曲線，實驗室備有下列器材：
a.標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡一個；
b.9伏學(xué)生電源一個；
c.量程為0—3V的電壓表，內(nèi)阻約為3千歐；
d.量程為0—15V的電壓表，內(nèi)阻約為15千歐；
e.量程為0—0.6A的電流表，內(nèi)阻約為0.5歐；
f.量程為0—3A的電流表，內(nèi)阻約為0.1歐；
g.滑動變阻器（阻值范圍0—50歐，允許通過的最大電流1.5A）；
h.滑動變阻器（阻值范圍0—500歐，允許通過的最大電流0.5A）；
電鍵一個，導(dǎo)線若干。
（1）為減小實驗誤差，方便調(diào)節(jié)，使小燈泡中的電流由零開始逐漸增大，直到小燈泡正常發(fā)光。請在圖中給定的四個電路圖和上述所給的器材中選取適當(dāng)?shù)碾娐泛推鞑模⑺鼈兊木幪柼钤跈M線上．應(yīng)選取的電路是_________，電壓表應(yīng)選 ；電流表應(yīng)選 ；滑動變阻器應(yīng)選取___________．
（2）根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),以電壓U為橫坐標(biāo)，電流強度I為縱坐標(biāo)畫出圖線，在圖中給出的四個I—U圖線中，最能反映實際情況的是 ，簡要說明理由 。
三．計算題（本題共4小題，36分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）
14.如圖所示，兩塊相同的金屬板正對著水平放置，電壓U時，一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子，以水平速度v0從A點射入電場，經(jīng)過一段時間后從B點射出電場，A、B問的水平距離為L,不計重力影響。
求（1）帶電粒子從A點運動到B點經(jīng)歷的時間t；
（2）A、B間豎直方向的距離y；
（3）帶電粒子經(jīng)過B點時速度的大小v。
15、如圖所示，M為一線圈電阻rM=0.4Ω的電動機，R=24Ω，電源電動勢E=40V.當(dāng)S斷開時，電流表的示數(shù)為I1=1.6A，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表的示數(shù)為I2=4.0A。（電流表當(dāng)理想電表）求：
（1）電源內(nèi)阻
（2）開關(guān)S閉合時，通過R的電流多大？
（3）開關(guān)S閉合時，電動機輸出的機械功率？

16．如圖所示，在水平向左勻強電場中，有一光滑半圓絕緣軌道豎直放置，軌道與一水平絕緣軌道MN連接，半圓軌道所在豎直平面與電場線平行，其半徑R = 40cm。一帶正電荷的小滑塊質(zhì)量為m =kg，已知小滑塊所受電場力，且與水平軌道間的摩擦可忽略，取g = 10m/s2，求：
（1）要小滑塊恰能運動到圓軌道的最高點L，滑塊www.zcwx.net應(yīng)在水平軌道上離N點多遠處釋放？
（2）這樣釋放的滑塊通過P點時對軌道壓力是多大？（P為半圓軌道中點）
17、如圖所示，在x軸上方有水平向左的勻強電場，在x軸下方有垂直于紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B,正離子質(zhì)量為m，電量為q，從M點垂直于磁場方向，從N點以垂直于x軸的方向進入電場區(qū)域，然后到達y軸上的P點，若OP＝ON=L，離子重力不計，已知量為：m、q、 L、B求：（結(jié)果用已知量表示）
（1）離子入射磁場的速度大小是多少？
（2）若離子在磁場中的運動時間為t1，在電場中的運動時間為t2，則t1和t2比值多大？
（3）離子到達P點的速度大小？
安徽省馬鞍山市安工大附中2012-2013學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)檢測考試
高二生物（理科）
注意事項：
1．考試時間為80分鐘，滿分100分。
2．答題前請在機讀卡上填寫相關(guān)信息、答題卷上填寫自己的姓名、班級、學(xué)號，否則無效。
第Ⅰ卷 選擇題?（共60分）
一、選擇題(本題包括30小題，每題2分。)
1．基因突變、基因重組和染色體變異三者的共同點是( )
A．都能產(chǎn)生新的基因　　　　　　　 B．都能產(chǎn)生可遺傳的變異
C．產(chǎn)生的變異均對生物不利　　　　 D．都可以用顯微鏡觀察
2．以下情況不屬于染色體畸變的是( )
①同源染色體交叉互換 ②非同源染色體自由組合　
③花粉離體培養(yǎng)長成的植株　 ④21三體綜合征
⑤染色體數(shù)目增加或減少　 ⑥染色體上DNA堿基對的增添或缺失
A．②④⑤ B．①②⑥ C．②⑤⑥ D．①③④
3．對遺傳病的遺傳方式的調(diào)查，最為簡單可行、所選擇方法最為合理的是( )
A．紅綠色盲——在患者家系中進行調(diào)查
B．青少年型糖尿病——在患者家系中進行調(diào)查
C．血友病——在市中心隨機抽樣調(diào)查
D．貓叫綜合征——在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查
4．在生物進化過程中，可以定向積累微小有利變異的是( )
A．穩(wěn)定的遺傳和定向的變異 B．過度繁殖和生存斗爭
C．遺傳變異和適者生存 D．自然選擇和遺傳
5．下列關(guān)于生物進化的相關(guān)敘述，不正確的是( )
A．種群是進化的基本單位 B．自然選擇決定生物進化的方向
C．生殖隔離導(dǎo)致生物進化 D．進化的實質(zhì)是基因頻率的改變
6．DNA連接酶的主要功能是 ( )A．DNA復(fù)制時母鏈與子鏈之間形成的氫鍵B．粘性末端堿基之間形成的氫鍵C．將兩條DNA末端之間的縫隙連接起來D．將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的鍵連接起來
7.由含有三個染色體組的生殖細胞直接發(fā)育的生物體為( )A．六倍體 B．三倍體 C．二倍體 D．單倍體
8.正常的男性體細胞的所有染色體可以表示為44+XY,則21三體綜合征的女患者的體細胞的所有染色體可以表示為( ) A．44+XX B．44+XXY C．45+XY D．45+XX
9.下列與多倍體形成有關(guān)的是( ) A．染色體結(jié)構(gòu)的變異 B．紡錘體的形成受到抑制 C．個別染色體增加 D．非同源染色體自由組合
10．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）
A．葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔進入內(nèi)環(huán)境
B．H2CO3/NaHCO3對血漿PH相對穩(wěn)定有重要作用
C．內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化
D．人體的內(nèi)環(huán)境即體液
11.人體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定是健康的保障。由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化引起的病癥是（ ）
①小腿抽搐 ②鐮刀型細胞貧血癥 ③組織水腫 ④尿毒癥
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
12．關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）
A．血漿滲透壓降低時，引起口渴??? B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少
C．抗利尿激素釋放量與尿量排放量成反比?D．抗利尿激素釋放量與尿量排放量成正比
13．在一些山區(qū)的溪流里有時能見到一些大蝌蚪?jīng)]能正常完成變態(tài)發(fā)育，其原因是體內(nèi)缺乏（ ）?
A．甲狀腺激素 B．性激素???? C．生長激素　?? 　D．生長抑制素　 　
14．下列關(guān)于人體在寒冷時維持體溫恒定的敘述，正確的是（ ）
A．寒冷時，酶活性自然增強，因而代謝加快，產(chǎn)熱增加
B．寒冷時，產(chǎn)熱增加，產(chǎn)生的熱量全部經(jīng)皮膚散失
C．寒冷時，經(jīng)皮膚所散失的熱是對生命活動無意義的熱量
D．寒冷時，代謝增強、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)
15．在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激，使其興奮，則（ ）
A．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向軸突末梢方向傳導(dǎo)
B．鄰近的未興奮部分表現(xiàn)為膜內(nèi)正電位、膜外負電位
C．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向樹突末梢方向傳導(dǎo)
D．興奮部位的膜外由正電位變?yōu)樨撾娢唬?nèi)由負電變?yōu)檎娢?br/>16.科學(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請你推測科學(xué)家對此項研究所取得的成果最可能是（ ）
①突觸小體中沒有細胞核 ②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體 ③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體 ④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)
A、①② B、①④ C、②③ D、②④
17．生活中存在以下現(xiàn)象：(1)嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；(2)由于驚恐而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明（ ）
A．骨髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)
B．嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達脊髓
C．無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動
D．嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多
18．下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)都是通過反射弧完成的
B．興奮在反射弧上都是以電信號形式傳導(dǎo)
C．腦干內(nèi)有呼吸中樞和水鹽平衡中樞
D．激素有選擇地被體液運送到靶細胞
19.下列關(guān)于體液免疫和細胞免疫的敘述，正確的是（ ）
A、體液免疫具有特異性，細胞免疫沒有特異性
B、漿細胞和效應(yīng)T細胞均能產(chǎn)生抗體
C、在細胞免疫的過程中主要進行B細胞的增殖和分化
D、人體中的特異性免疫是細胞免疫和體液免疫共同完成
20．為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計實驗時，如果以正常小鼠注射某種藥物前后小鼠癥狀作為觀察指標(biāo)，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是
A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液
B．先注射葡萄糖溶液，后注射胰島素溶液
C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水
D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液
21．重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)一肌內(nèi)突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是（ ）
A. 注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B. 注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率
C. 注射受體蛋白增加受體數(shù)量 D. 注射淋巴因子增強免疫能力
22．下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，正確的是（ ）
A．脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達
B．楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素
C．噴施生長素類似物可以保花保果但不能疏花疏果
D．密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加
23．右圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A．為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點之前及時控制種群密度
B．a(chǎn)-b段，該種群的增殖率與種群密度之間呈正相關(guān)
C．利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)
D．控制種群數(shù)量在d-e水平，有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力 穩(wěn)定性
24．下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是（ ）
A．成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感
B．頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性
C．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長
D．可利用生長素類似物防止落花落果
25．右圖表示巢湖中草魚種群數(shù)量變化的曲線。有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．在K值時，種群的出生率為零
B．在K值時，種群的增長率最大
C．K值表示該湖泊所能容納草魚的最多個體數(shù)
D．在K值時開始捕撈，可以持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
27．下圖是對某地區(qū)某種動物種群結(jié)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果，其種群發(fā)展趨勢是（ ）
A．總量將增加 B．環(huán)境阻力不變
C．種群密度下降 D．保持穩(wěn)定型增長
28．有關(guān)研究土壤中小動物類群豐富度的活動中，說法正確的是（ ）
A．進行這類研究時，常用取樣器取樣的方法進行采集和調(diào)查
B．該探究主要針對小動物進行，最好采用標(biāo)志重捕法
C．該探究活動一般都采用樣方法
D．若完成統(tǒng)計和分析后，發(fā)現(xiàn)小動物還存活，最好再放入70%的酒精溶液中
29．某生物學(xué)家在測定100平方公里的野兔的種群密度時，第一次捕獲50只作上標(biāo)記，然后放回草原上，一段時間后，又捕獲60只，其中含標(biāo)記的5只。則該草原內(nèi)野兔的種群密度為（ ）
A．500只 B．600只 C．6只 D．6只/平方公里
30．關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是（ ）
A．體液中的溶菌酶消滅病原體不屬于體液免疫
B．細胞免疫與體液無關(guān)，體液免疫與淋巴細胞無關(guān)
C．胞內(nèi)寄生的病原體進入人體后，只能引起細胞免疫
D．抗體可與細胞內(nèi)的病原體發(fā)生特異性結(jié)合
第Ⅱ卷 非選擇題?（共40分）
31.（共5分）某植物種群，AA基因型個體占30％，aa基因型個體占20％，則：
（1）該植物種群A的基因頻率是_________。
（2）該種群植物自交，后代中AA、aa基因型個體分別占_________________，這時A的基因頻率是_________。
（3）依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，這種植物在兩年內(nèi)是否發(fā)生了進化？_______，原因是________________________________________________。
32.（共10分）右圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進行了相關(guān)實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題：
（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 ，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為（用圖中序號表示） 。
（2）刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是 ，圖中 點可發(fā)生興奮。
（3）若刺激d點，圖中 點可發(fā)生興奮。
（4）由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸，圖中共有突觸 個。
（5）由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是 。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是 ，其原因是 。
33、（共6分）右圖為高等動物體內(nèi)的甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答：
（1）圖中C表示的激素是 ，它對下丘腦
和垂體起 作用。C激素可以同垂體分泌的
激素發(fā)揮協(xié)同作用促進高等動物
的正常生長。圖中的A表示 .
（2）碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的必要原料，缺碘病人甲狀
腺激素合成減少，則血液中激素A和B的濃度會 ，
這種調(diào)節(jié)方式是 。
34、（共9分）初生犢牛自身免疫力低，必須到4周齡以后，才開始具備自備特異性免疫力。然而，初生犢牛能夠通過初乳從母體獲得這種免疫。所謂初乳，即母牛分娩后5～7天內(nèi)所產(chǎn)生的乳。與常乳比較其特點主要是：①免疫球蛋白比常乳高20～25倍。②初乳中含有四種蛋白酶抑制素，可保護免疫球蛋白不被消化而直接吸收。試回答以下問題：
（1）免疫球蛋白在免疫學(xué)中又被稱為 ，它們在機體中的作用是 。
（2）初乳中的免疫球蛋白是由母牛的 細胞中的 （細胞器）合成，并由 （細胞器）加工、分類，包裝。最后通過 （方式）分泌出細胞的。
（3）長大1～2齡的小牛則要經(jīng)過肌肉或皮下注射口蹄弱毒苗才可以產(chǎn)生免疫球蛋白預(yù)防口蹄疫的發(fā)生，該種免疫屬于 免疫中的體液免疫。在該種免疫中最終抗原是被 細胞消滅。
（4）極少數(shù)人服用初乳后出現(xiàn)過敏反應(yīng)，此時的初乳被稱為 。
35、（共5分）甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。
(1)甲圖中c點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是____________________，對芽生長的效應(yīng)是______________________________。
(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度__________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè)，這是由于__________引起的，a側(cè)生長素對莖生長的效應(yīng)是_______________。
36. （共5分）保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，某地區(qū)實施退耕還林之后，群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。
圖l：甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中，植物優(yōu)勢種群數(shù)量變化情況；
圖2：表示科研人員對林地植被的種群密www. Zcw.net度進行調(diào)查后，對陽坡的物種生態(tài)位重疊（即兩個物種在同一資源狀態(tài)上的相遇頻率）變化進行分析的結(jié)果；
請根據(jù)圖形及數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）根據(jù)圖1分析，該群落的演替類型是_______________。該群落發(fā)展至第3階段時，甲、乙、丙之間為__________關(guān)系。該群落的垂直結(jié)構(gòu)應(yīng)具有__________現(xiàn)象。
（2）在該演替過程中，由于群落的物種數(shù)目即____ ____提高，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會逐漸提高。
（3）根據(jù)圖2中數(shù)據(jù)可知，陽坡群落物種中競爭最激烈的是__________。
高二下學(xué)期開學(xué)考試 2013-02
擬題：高原 審核：胡傳法
第一部分： 單項選擇題（共15小題，每題1分，滿分15分）
1. Everyone on the bus______ song as we got closer home.
A. broke into B. broke out C. burst into D. burst in
2. Most of the people _______ to the party were famous scientists.
?A. invited??? B. to invite??? C. being invited??? D. inviting
3. _______ good service, the restaurant offers different kinds of traditional Fujian dishes.
A. Far from B. Apart from C. Instead of D. Regardless of
4. We have to realize: boys share activities, _________ girls share feelings.
A. while B. when C. as D. since
5. _______ for the economic downturn, the unemployment wouldn’t be shrinking so rapidly.
A. Had it not been B. Were it not C. Hadn’t it been D. Were not it
6. He talked of other cultures as if they were more _____ him than his own.
A. familiar to B. familiar with B. similar to D. identical with
7. We laugh at jokes, but seldom __________ about how they work.
A. we think B. think we C. we do think D. do we think
8. I’ll get Bill to _______ me _______ the piano at the school concert tomorrow.
A. company; to B. accompany; by C. company; on D. accompany; on
9. Don’t call me Mr. William. I would rather you _______ me Ken.
A. would call B. call C. called D. will call
10. There ______ quantities of apples in the basket and there was ______ milk in the bucket.
A. were; a number of B. was; quantities of
C. were; a quantity of D. was; a good many
11. — ________ I remind you of is to return the book to our English teacher.
— I will give it to him _________ I see him.
A. What; the moment B. That; immediately
C. What; while D. Whether; once
12. There was no doubt ____ it was in the supermarket _____ I lost my wallet yesterday.
A. that, that B. whether, whether C. that, whether D. whether, that
13. It is reported that a city in Italy intends to ____ women from wearing miniskirts.
A. exhibit B. promote C. prohibit D. convince
14. The flowers ________ sweet in the garden look ________ and attract the visitors to the beauty of nature.
A. to smell; beautifully B. smell; lovely
C. are smelt; beautiful D. smelling; lovely
15. —Do you like living here ?
— Yes, but I’m still _______ to the new time zone.
A. adopting B. acting C. clarifying D. adjusting
第二部分：完型填空（共20小題，每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C、D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
When I was a child, my mom liked to prepare food for dinner, every now and then. And I remember one night in 16 when she made dinner after a long, hard day at work.
That Monday evening so long ago, my mom 17 a plate of eggs, sausage, and extremely burnt toast (土司) in front of my dad. I remember 18 to see if dad noticed! 19 all my dad did was reach for his toast, smile at my mom, and ask me how my day was 20 . I don’t remember what I told him that night, but I do remember watching him 21 butter and jelly (果凍) on that toast and eat every 22 !
When I got up from the 23 that evening, I remember hearing my mom 24 to my dad for burning the toast. And I’ll never forget what he said: “Baby, I love 25 toast.”
Later that night, I went to kiss Daddy goodnight and I asked him if he 26 liked his burnt toast. He 27 me in his arms and said, “Son, your mum put in a 28 day at work today and she’s very 29 . Besides, a little burnt toast never 30 anyone!”
Actually, life is full of imperfect things and imperfect people. We can’t be 31 at everything we do. What I’ve learned over the years is that learning to 32 each other’s faults and choosing to celebrate each other’s 33 is one of the most important keys to creating a healthy, growing, and lasting 34 .
If you learn to take the good, the bad, and the ugly parts of your life as they are, you can 35 your life to the fullest.
16. A. particular B. general C. brief D. detail
17. A. supplied B. placed C. managed D. offered
18. A. longing B. standing C. waiting D. sitting
19. A. And B. So C. Then D. Yet
20. A. at school B. at home C. at work D. at church
21. A. cover B. spread C. extend D. deliver
22. A. egg B. sausage C. bite D. toast
23. A. chair B. bed C. sofa D. table
24. A. apologize B. talk C. whisper D. report
25. A. frozen B. burnt C. dry D. fresh
26. A. exactly B. certainly C. really D. specially
27. A. raise d B. pulled C. surrounded D. touched
28. A. hard B. comfortable C. simple D. plain
29. A. sad B. tired C. impatient D. careless
30. A. damages B. destroys C. hurts D. bothers
31. A. ready B. clever C. skillful D. good
32. A. accept B. receive C. admit D. allow
33. A. tempers B. differences C. characters D. personalities
34. A. circle B. scholarship C. company D. relationship
35. A. love B. adapt C. enjoy D. devote
第三部分： 閱讀理解（共20小題，每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Charles Darwin (1809 – 1882) was a great naturalist, famous for his theory of evolution (進化論).
One day two boys decided to play a trick on the great man. They took the body of a centipede (蜈蚣), the head of a beetle (甲蟲), the leg of a grasshopper (蚱蜢), and the wings of a butterfly, and glued them together. Putting the strange creature into a box carefully, they took it to Darwin.
“Please, sir,” said one of the two boys, “can you tell us what sort of a bug (小昆蟲) this is?”
The naturalist looked at the bug and then at the boys. “Did it hum (嗡嗡飛舞)?” he asked.
“Oh, yes. It did!”
“In that case,” declared Darwin, “I would say it’s a humbug (騙人精)!”
C. They made a strange bug by putting together different parts of different insects and took it to Darwin.
D. They put a strange animal into a box and took it to Darwin.
38. When Darwin declared “I would say it’s a humbug”, he meant that ____.
A. the bug was really a humbug
B. the bug was indeed a strange bug
C. the bug cheated him
D. he looked through the boys’ trick
B
Last week my youngest son and I visited my father at his new home in Tucson, Arizona. He moved there a few years ago, and I was eager to see his new place and meet his friends.
My earliest memories of my father are a tall, handsome, successful man devoted to his work and his family, but uncomfortable with his children. As a child I loved him. He seemed unhappy with me unless I got straight A’s and unhappy with my boyfriends if their fathers were not as “successful” as he was. Whenever I went out with him on weekends, I used to struggle to think up things to say, feeling on guard.
On the first day of my visit, we went out with one of my father’s friends for lunch at an outdoor café. We talked along that afternoon, did some shopping, ate on the street table, and laughed over my son’s funny facial expressions. Gone was my father’s critical (挑剔的) air and strict rules. Who was this person I knew as my father, who seemed so friendly and interesting to be around? What had held him back before?
The next day dad pulled out his childhood pictures and told me quite a few stories about his own childhood. Although our times together became easier over the years, I never felt closer to him at that moment. After so many years, I’m at last seeing another side of my father. And in so doing, I’m delighted with my new friend. My dad, in his new home in Arizona, is back to me from where he was.
39. Why did the author feel bitter about her father as a young adult?
A. He was silent most of the time..
B. He was too proud of himself.
C. He did not love his children.
D. He expected too much of her.
40 When the author went out with her father on weekend, she would feel .
A. nervous B. sorry C. tired D. safe
41 What does the author think of her father after her visit to Tucson?
A. More critical. B. More talkative
C. Gentle and friendly. D. Strict and hard-working.
42. The underlined words “my new friend” in the last paragraph refer to .
A. the author’s son B. the author’s father
C. the friend of the author’s father D. the café owner
C
It is often necessary to release a fish, that is , set it free after catching, because it is too small, or you just don’t want to take it home to eat. In some cases, releasing fish is a good measure that will help keep fish variety and build their population size. The Department of Game and Inland Fisheries (DGIF) encourages fishermen who practice catch-and-release fishing to use a few simple skills when doing so. The advice provided below will help make sure that the fish you release will survive to bite again another day.
—When catching a fish, play it quickly and keep the fish in the water as much as possible.
Don’t’ use a net in landing the fish and release it quickly to prevent it from dying.
—Hold the fish gently. Do not put your fingers in its eyes. Don’t wipe the scales (魚鱗) off the fish because it might cause it to develop a disease and reduce its chance of survival.
—Remove your hook (魚鉤) quickly. If the hook is too deep or hooked in the stomach, cut the line and leave the hook in. The hook left inside will cause no serious problem to the fish.
—Take good care of the fish by moving it gently in water . Release the fish when it begins to struggle and is able to swim.
—Do not hold fish in a bucket or some other containers and later decide to release it. If you are going to release a fish, do so right away.
With a little care and by following the suggestions given above, you can give the released fish a better chance of survival.
43. People sometimes set a fish free after catching it because they _________
A. don’t want it to die B. hope it will grow quickly
C. don’t want to have it as food D. want to practice their fishing skills
44 Which of the following will probably make a fish ill?
A. Taking the hook off it. B. Removing its scales.
C. Touching its eyes D. Holding it in your hand.
45 A proper way to release a fish is to _________.
A .move it in water till it can swim B. take the hook out of its stomach
C. keep it in a bucket for some time D. let it struggle a little in your hand
46 What is the purpose of the test?
A. To show how to enjoy fishing. B. To persuade people to fish less often.
C. To encourage people to set fish free. D. To give advice on how to release fish.
D
On Christmas Eve a few years ago an English couple received a very special telephone call. It was only a 20-second call but it was very important. The Haydens’ 15-year-old daughter had disappeared six months before. On Christmas Eve she rang them. “I’m phoning to wish a happy Christmas,” she said, “I love you.”
Ronals and Edwine Hayden were so happy that they started a special telephone service called “Alive and Well”. The service helps parents to get in touch with children who have run away from home.
Young people can phone “Alive and Well” and leave a message for their parents. The telephones are answered by answering machines. So no one can speak to the child of making him return home.
Parents of runaway children who are under eighteen can ask the police to bring their children home, so children do not want to tell their parents where they are. Through “Alive and Well” they can telephone their parents without worrying about this or giving out their addresses.
The Haydens and their helpers write down the tape recorded telephone messages and connect the address given. Many of the 30,000 British teenagers who have left home are probably in London. For only two pence they can go into a telephone coin box and call their parents. They can dial 5675339 and stop a parent’s worry: Is he dead or alive?
47 The Haydens’ daughter rang her parents .
A. because she knew she had done something wrong
B. in order to give them her address
C. to say she was coming home soon
D. in order to comfort her worried parents
48 If you ring “Alive and Well ”, .
A. you will get the information you want
B. your message will be passed over to your parents
C. your information will be kept a secret
D. your parents will know where you are
49. Which of the following is NOT true?
A. The Haydens received an “Alive and Well” call from their daughter before Christmas.
B. An “Alive and Well” call usually costs only two pence because it is quite near and short.
C. In this text at least 30,000 British teenagers don’t want to live with their parents.
D. The “Alive and Well” call is far less important than the message it sends.
50 Through “Alive and Well”, parents of runaway children .
A. often fail to persuade their children to return home
B. know nothing from their children
C. can say nothing to their children
D. can ask the police to help them to find lost children
E
What makes a gift special? Is it the price you see on the gift receipt？Or is it the look on the recipient's face when they receive it that determines the true value? What gift is worth the most?
This Christmas I was debating what to give my father. My dad is a hard person to buy for because he never wants anything. I pulled out my phone to read a text message from my mom saying that we were leaving for Christmas shopping for him when I came across a message on my phone that I had locked. The message was from my father. My eyes fell on a photo of a flower taken in Wyoming, and underneath a poem by William Blake. The flower, a lone dandelion (蒲公英) standing against the bright blue sky, inspired me. My dad had been reciting those words to me since I was a kid. That may even be the reason why I love writing. I decided that those words would be my gift to my father.
I called back. I told my mom to go without me and that I already created my gift. I sent the photo of the cream-colored flower to my computer and typed the poem on top of it. As I was arranging the details another poem came to mind. The poem was written by Edgar Allan Poe；my dad recited it as much as he did the other. I typed that out as well and searched online for a background to the words of it. The poem was focused around dreaming, and after searching I found the perfect picture. The image was painted with blues and greens and purples, twisting together to create the theme and wonder of a dream. As I watched both poems passing through the printer, the white paper coloring with words that shaped my childhood, I felt that this was a gift that my father would truly appreciate. Christmas soon arrived. The minute I saw the look on my dad’s face as he unwrapped those black letters carefully placed in a cheap frame, I knew I had given the perfect gift.
51. The idea for a special gift began to form when the author was?_________.
A. doing shopping B. having a debate
C. reading a message D. leaving for Wyoming
52. The author's inspiration for the gift came from?_________.
A. a photo of a flower B. a story about a kid
C. a call from the mother D. a text about Christmas
53. The underlined word “it” in Paragraph 3 refers to a poem by _________.
A. the father B．the author C. William Blake D. Edgar Allan Poe
54. The author made the gift by ________.
A. searching for the poems online B. drawing the background by hand
C. painting the letters in three colors D. matching the words with pictures
55. What is the main purpose of the passage?
A. To show how to design images for gifts
B. To suggest making gifts from one’s heart
C. To explain how computers help create gifts
D. To describe the gifts the author has received
第四部分：任務(wù)型閱讀(共10小題，每小題1分，滿分10分)
請認真閱讀下列短文，并根據(jù)所讀內(nèi)容在文章后表格中的空格里填入一個最恰當(dāng)?shù)膯卧~。注意：每個空格只填1個單詞。請將答案寫在答題卡上相應(yīng)題號的橫線上。
Blood donation is a wonderful thing done by us. To begin with, extensive studies show that blood plays a vital role in medical operation. In donating our blood we are actually saving the precious lives of the sick. Next, being a healthy person, losing 200ml of blood is only a small sacrifice and helps to improve our metabolism (新陳代謝). Finally, donating blood helps us in forming good character and developing our sense of social responsibility. Blood donation isn't a complicated issue, but we need to keep a few instructions in mind.
First, don't go for blood donation with an empty stomach. We can eat anything and after having a right diet we'll feel strong and comfortable to donate blood. For the required hemoglobin (血色素) in the body, we can drink lots of fruit juice. For a good blood flow in the body, let's drink at least 6-7 glasses of water daily. Completely avoid taking alcohol or caffeine a day before and after donating our blood. We shouldn't smoke half an hour before making blood donation.
When we’re going for blood donation, first tell the nurse to check our hemoglobin level. During the injection we need to take a deep breath and try to calm ourselves down. During blood donation, keep ourselves cool and calm.
Blood donation is a very fast process, but we need to take care of ourselves after blood donation. For example, take a rest for 15 minutes after the donation. Eat something and drink juice after leaving the blood donation centre. Make sure not to skip meals after blood donation. Smoking should be avoided up to one hour after blood donation.
At last be proud of ourselves that we've done a great task in making an attempt of saving someone's life. Blood donation is a social responsibility for every citizen, especially for us, young students. We should do it not because it does us no harm but because it is a noble thing to do and it helps others a great deal.
Blood Donation
56. ▲
●Saving the patients’ lives
●Helping to improve our metabolism
●Helping us 57. ▲ good character and develop our sense of social
responsibility
58. ▲
Before blood donation
●Having a right diet to feel strong and comfortable
to donate blood
●60. ▲ fruit juice to get the required hemoglobin in
the body
●Drinking at least 6-7 glasses of water daily to make our
blood flow 61. ▲ in the body
●Avoiding taking alcohol, caffeine and smoking
●Having our hemoglobin level 62. ▲
59. ▲ blood donation
●Calming ourselves down by 63. ▲ deeply during the injection
●Keeping ourselves cool and calm
After blood donation
●Having a rest for 15 minutes
●Eating something and drinking juice
●64. ▲ having meals
●Avoiding smoking up to one hour after blood donation
Conclusion
Blood donation makes us young students become 65. ▲ citizens in society.
第五部分：書面表達（共15分）
假定你是李華。最近，你們班就騎自行車上學(xué)的利弊進行了討論。請你根據(jù)表格內(nèi)容用英語寫一篇短文，簡單介紹一下討論的結(jié)果，并談?wù)勀阕约旱目捶ā?br/>利
減少碳排放；節(jié)約能源；節(jié)約時間；鍛煉身體
弊
容易受到天氣的影響；自行車道有時被違章停駛車輛擠占，騎車者的安全受到威脅
你的看法
請考生談?wù)勛约旱挠^點，并給出一、兩點原因或建議
注意：1. 詞數(shù)120左右
2. 不要逐條翻譯，可適當(dāng)增加細節(jié)以使行文連貫。
參考詞匯：碳排放carbon emission
參考答案：
第一部分：單選
1-5 CABAB 6-10 ADDCC 11-15 AACDD
第二部分：完形填空
ABCDA 21-25 BCDBA 26-30 CCABC 31-35 DABDC
第三部分：閱讀理解
36-38 BCD 39-42 DACB 43-46 CBAD 47-50 DBAC
51-55 CADDB
第四部分：任務(wù)型閱讀
56. Benefits/Significance/Importance/Advantages
57. form
58. Instructions/Directions/Suggestions
59. During
60. Drinking
61. well
62. checked/ examined/tested
63. breathing
64. Ensuring
65. responsible/noble
第五部分：書面表達
Recently our class had a heated discussion about the advantages and disadvantages of riding a bike to school. The following are the results.
Riding a bike is an environmentally friendly means of transport because it can help reduce carbon emissions and save energy. Besides, riding a bike saves much time when there are many traffic jams in rush hour. What’s more, making riding a daily exercise routine is beneficial to our health. It burns calories and improves our physical condition.
However, there are also some disadvantages. Bike-riding can be easily affected by bad weather, especially when it rains or snows. Also, bike lanes are sometimes occupied by illegally parked vehicles, which may become a danger to the safety of riders.
As far as I’m concerned, the advantages of riding a bike outweigh the disadvantages. I hope effective measures are taken to ensure the riders’ safety.
高二語文考試卷
一、 現(xiàn)代文閱讀（6分，每小題2分）
閱讀下面的文字，完成1—3題。
漢代的印章（節(jié)選）
漢代的印章，在印章史上歷來被人們稱為是古代璽印藝術(shù)的巔峰。漢初的官私印都繼承了秦印的制度，官印仍用田字格和日字格，私印也帶有框欄。
漢初官印作為當(dāng)時官方的法物，所用的文字均為小篆結(jié)構(gòu)，結(jié)體方正平直，不做任何增損處理，以示嚴(yán)肅。這類文字，筆畫都比秦官印文字粗壯。它們被用在帶框格的布局中，整體顯得莊重渾穆，平整規(guī)矩。漢初的官印布局盡管套用秦制，但印文面目有了改進，印風(fēng)自有異于秦，為漢代后來印章的風(fēng)格起了奠基的作用。漢初官印在布局中取消田字格，應(yīng)不晚于呂后二年。1972年長沙馬王堆漢墓的“轪（dài）侯之印”殉葬印，布局已不用田字格，便是有力的見證。轪侯卒于呂后二年，離漢開國（公元206年）僅20年。漢官印的布局和風(fēng)格并不因用田字格二顯得單調(diào)，有的作多字一排或二排布局，有的作四字二排布局，有的作四字以上的三排布局。在風(fēng)格方面，鑄印印文布排嚴(yán)實整齊，筆畫圓潤渾穆；鑿印印文布排活潑，筆畫生澀，轉(zhuǎn)折處時見鋒芒和棱角。
漢私印在脫離秦制后，多方面有了重要的發(fā)展。這種發(fā)展首先表現(xiàn)在印文方面。它們運用了增損之法，筆畫繁者省，簡者增，按印文布排的疏密需要，應(yīng)情而定，非常靈活。這類印文與小篆相較，結(jié)構(gòu)很不規(guī)范，但被大量使用，約定俗成，得到了當(dāng)時社會的認可，成了作為專用于印章中的文字，稱為繆篆，被列為漢六書之一。此外，還用裝飾感極強的鳥蟲書入印。鳥蟲書的筆畫，往往帶有鳥形、蟲形、魚形，因此得名。所謂鳥蟲，放大后，鳥即鸞鳳，蟲即螭龍。按漢人習(xí)慣，以龍鳳形象入印，象征吉祥辟邪，以魚入印象征相思和愛情，并非僅為美化印文。其次，表現(xiàn)在形式結(jié)構(gòu)上，敢于創(chuàng)新，敢于變化，重藝術(shù)效果和裝飾趣味。白文印，不論滿白或細白文，均樸實大方，印文布排或勻稱、或?qū)Ρ取Ｖ彀紫嚅g的印，在同一方印中，或用一半朱文一半白文，或用三朱一白，或用三白一朱，通常將筆畫少的字作朱文，筆畫多的字作白文，使朱文筆畫的粗細近同于白文筆畫的間隙，使朱白二者的量感接近。還有一種在印文周圍加飾圖案的印，常見圖案為代表四方神靈的青龍、白虎、朱雀（鳳）、玄武（龜），有飾四邊的，也有飾二邊或三邊的，統(tǒng)稱四靈印。
1、 下列各句中，對漢代印章的特點解說有誤的一項是（ ）（2分）
A 漢初官印的文字都用小篆，形成莊重渾穆，平整規(guī)矩的整體格調(diào)。
B 漢代的私印，從一開始就脫離秦制，印文以筆法靈活的繆篆為主。
C 漢官印的印文在文字布排上有鑄印和鑿印兩種風(fēng)格迥異的排法。
D 漢私印將鳥蟲書入印，既美化了印文，又隱含了較深的文化意蘊。
2、 下面對“漢私印在脫離秦制后，多方面有了重要的發(fā)展”解說無誤的一項是（ ）（2分）
A 增損筆法的運用，依印文疏密需要而定，排布靈活有致，完全突破了秦的格式。
B 結(jié)構(gòu)很不規(guī)范的，成了印章專用文字的繆篆，被列為與小篆齊名的漢字六書之一。
C 朱白相間的印章中，因筆畫的交錯相映，構(gòu)成一種較為勻稱的印文文面。
D 把借鳥形、蟲形、魚形而形成的鳥蟲書用入印章，增強了印章外觀的美感。
3、 下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項是（ ）（2分）
A 秦代印章有較為統(tǒng)一的制度，官印用田字格和日字格。
B 漢代印章風(fēng)格的變化，首先從漢初官印印文面目的改進開始。
C 秦代官印文字與漢初官印文字相比，線條相對纖細。
D 漢印在印文周圍加飾常見的四靈圖案，喻示大印是權(quán)力的象征。
二、 文言文閱讀（14分）
閱讀下面的文言文，完成4—6題。
慈圣光獻曹皇后，真定人，樞密使周武惠王彬之孫也。明道二年，郭后廢，詔聘入宮。景祐元年九月，冊為皇后。性慈儉，重稼穡，常于禁苑種谷、親蠶。
慶歷八年閏正月，帝將以望夕再張燈，后諫止。后三日，衛(wèi)卒數(shù)人作亂，夜越屋叩寢殿。后方侍帝，聞變遽起。帝欲出，后閉閤擁持，趣呼都知王守中使引兵入。賊傷宮嬪殿下，聲徹帝所，宦者以乳嫗毆小女子紿（dài，欺瞞）奏，后叱之曰：“賊在近殺人，敢妄言耶！”后度賊必縱火，陰遣人挈水踵其后，果舉炬焚簾，水隨滅之。是夕，所遣宦侍，后皆親剪其發(fā)，諭之曰：“明日行賞，用是為驗。”故爭盡死力，賊即擒滅。閤內(nèi)妾與卒亂當(dāng)誅，祈哀幸姬，姬言之帝，貸其死。后具衣冠見，請論如法，曰：“不如是，無以肅清禁掖。”帝命坐，后不可，立請，移數(shù)刻，卒誅之。
初，王安石當(dāng)國，變亂舊章，后乘間語神宗，謂祖宗法度不宜輕改。熙寧宗祀前數(shù)日，帝至后所，后曰：“吾昔聞民間疾苦，必以告祖宗，因赦行之，今亦當(dāng)爾。”帝曰：“今無他事。”后曰：“吾聞民間甚苦青苗、助役，宜罷之。安石誠有才學(xué)，然怨之者甚眾，帝欲愛惜保全之，不若暫出之于外。”帝悚聽，垂欲止，復(fù)為安石所持，遂不果。
蘇軾以詩得罪，下御史獄，人以為必死。后違預(yù)中聞之，謂帝曰：“嘗聞仁宗以制科的軾兄弟，喜曰：‘吾為子孫得兩宰相。’今聞軾以作詩系獄，得非仇人中傷之乎？捃(jùn，拾取)至于詩，其過微矣。吾疾勢已篤，不可以冤濫致傷中和，宜熟察之。”帝涕泣，軾由此得免。
晚得水疾，侍醫(yī)莫能治。元豐二年冬，疾甚，帝視疾寢門，衣不解帶。旬日崩，年六十四。及崩，帝哀慕毀瘠，殆不勝喪。有司上謚，葬于永昭陵。
（節(jié)選自《宋史?慈圣光獻曹皇后列傳》，有刪改）
4、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 (2分) （ ）
A，陰遣人挈水踵其后 陰：暗地里 B，姬言之帝，貸其死 貸：推卸
C，帝哀慕毀瘠，殆不勝喪 殆：幾乎 D，帝悚聽，垂欲止 垂：接近，將近
5、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，完全正確的一項是 (2分) （ ）
A，曹彬的孫女因為仁慈、節(jié)儉，重視并經(jīng)常親自參與勞動而在郭后被廢后應(yīng)詔入宮，后被冊封為皇后。
B，在面對作亂的賊子時，曹皇后充分展示了自己的膽識和智慧，但在處理參與作亂的宮女時，也表現(xiàn)了她的陰險與毒辣。
C，王安石變法因觸犯的皇后的利益兒被阻撓，但因為王安石的堅持而使皇后的計謀未能得逞。
D，曹皇后在病中仍然關(guān)心蘇軾一案，充分體現(xiàn)了她的仁慈。蘇軾最終絕處逢生于自己的才識也有關(guān)系。
6、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
① 帝將以望夕再張燈，后諫止。 (3分)
② 安石誠有才學(xué)，然怨之者甚眾，帝欲愛惜保全之，不若暫出之于外。 (4分)
③ 今聞軾以作詩系獄，得非仇人中傷之乎？ (3分)
三、閱讀下面兩首詩，按題后要求完成7—8題（8分）
早春呈水部張十八員外
韓愈
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都
城東早春
楊巨源
詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。
若待上林花似錦，出門俱是看花人。
7、這兩首詩均以“早春”為題，其中在表達詩人態(tài)度情感方面，韓詩的核心句是-----------------------------，楊詩的核心句是---------------------------------------。（4分）
8.請簡要分析兩首詩在思想方式上的異同（4分）
四、默寫(任選5題) ( 5分)
（1）無邊落木蕭蕭下， 。（杜甫《登高》）
（2）寄蜉蝣于天地， 。（蘇軾《赤壁賦》）
（3）千呼萬喚始出來， 。（白居易《琵琶行》）
（4）想當(dāng)年， ，氣吞萬里如虎。（辛棄疾《京口北固亭懷古》）
（5） ，藍田日暖玉生煙。（李商隱《錦瑟》）
（6） ，池魚思故淵。（陶淵明《歸園田居》
（7）落霞與孤鶩齊飛， 。（王勃《滕王閣序》）
（8） ，更那堪，冷落清秋節(jié)（柳永《雨霖鈴》）
五、閱讀下文，完成第9—13題。(16分)
燈籠紅
　　①我們家鄉(xiāng)有一種香瓜叫作"燈籠紅"。這瓜熟透了以后，瓤兒紅得像點亮的燈籠。我的曾祖母就像熟透了的燈籠紅。她面孔焦黑，布滿老樹皮般的皺紋，可是心靈卻如瓜瓤那么又紅又甜。我的童年時期見過不少這樣的老人，他們經(jīng)歷了艱難的一生，最后在生命的內(nèi)部釀出并積聚起雋永而仁慈的美好性靈。
　　②曾祖母至少活到八十歲以上，我四歲那年，她無疾而終。我跟她在一盤大坑上挨著睡，她死的那天晚上，把我的被褥鋪好，像往常那樣，如打坐的僧人，久久不動地盤腿坐在上面，為的是把被窩焐得暖暖和和的。我光身子一出溜鉆進被窩，曾祖母隔著被子撫拍我好半天，直到入睡為止。那時正是嚴(yán)寒的冬天。當(dāng)我在溫暖的被窩里做著夢的時候，曾祖母在我身邊平靜地向人生告別了。
　　③我睡得死，醒來時天大亮。平時曾祖母早已起床下地，坐在圈椅里跟祖母說話，今天為甚仍穩(wěn)睡著？側(cè)臉一瞧，一雙繡花的新鞋露在曾祖母的被頭外面，不是過大年，為甚穿新鞋？還有，她怎么頭朝里睡？我愣怔地坐起來，看見姐姐立在門口嚶嚶地哭泣，屋里有幾個大人靠躺柜立著。我坐起來，剛喊了聲"老娘娘"(家鄉(xiāng)對曾祖母這么叫，第一個"娘"讀入聲)，就被一雙有力的手臂連被窩一塊抱走，送到父母住的屋子里。我哭著，我并不曉得曾祖母已死，喊著"老娘娘……"這時我才聽見我的幾個姐妹也都哭喊著"老娘娘"。
　　④我家的大門口平放著一扇廢棄的石磨，夏日黃昏，曾祖母常常坐在上面。我從遠遠的街角一露面，她就可著嗓門喊我"漢子，漢子，快過來!"我們家鄉(xiāng)女人把丈夫才叫"漢子"，曾祖母"漢子漢子"地叫我，引得過路的人狂笑不止。這個細節(jié)我一直沒有忘記。我跑到她身邊，她牽著我的手走進大門。一進大門，有一問堆放麥秸的沒門沒窗的房子。麥秸經(jīng)過碌碡壓過以后很柔軟，我們叫"麥滑"。當(dāng)年的麥秸都有股濃馥的太陽味兒，我自小覺得凡太陽曬過的東西都有一股暖暖的甜味兒。在收割季節(jié)的莊稼葉子上能聞到，地里的土坷垃上能聞到，熟透的"燈籠紅"香瓜散發(fā)出的太陽味兒最濃。
　　⑤曾祖母叮嚀我："你看著，不要讓人來。"我心里全明白，假裝著懵懵懂懂，隔著麥秸，我早聞到了誘人的燈籠紅的香味。曾祖母跪在麥秸上。雙手往里掏，掏得很深，半個身子幾乎埋進麥秸里，麥秸里沉聚的芬芳的太陽味兒被揚了起來，刺得鼻孔直癢癢。她終于掏出三五個"燈籠紅"，逐個聞一聞，挑出其中最熟的一個遞給我，把剩下那幾個又深深地寄在麥秸里面。家鄉(xiāng)話中的"寄"是藏匿的意思。甜瓜寄在麥秸里兩三天，能把半熟的瓜釀得全熟，濃濃的香味溢出了瓜皮。香味正如同燈放射出的光芒，只不過不像燈光能看得見。其實跟看得見也差不多，一聞到香味就等于看見紅爍爍的瓜瓤了。我們回到大門口磨盤上坐著，曾祖母眼瞅著我一口口地把瓜吃完。
　　⑥我連曾祖母的姓和名字都不知道。她留給我的只有上面說的一些夢一般的事跡。隱約地記得她個子子很矮小，穿的襖肥而長，寬大的袖口卷起半尺來高，里面總寄放些小東西，她會從里面給我掏出幾個醉棗或麥芽糖。對曾祖母的手我還有記憶。她總用干澀的手撫摸我的面孔，晚上當(dāng)我鉆進被窩，她的手伸進被窩久久地緩慢地撫摸著我，從胸口直撫摸到腳心，口里念念有辭："長啊，長啊!"我現(xiàn)在仍能隱隱感觸到她的手微微顫動著，在我的生命的里里外外……別的，關(guān)于她，我什么也記不得了。她早已隱沒進了無法憶念的像大地一般深厚的歷史的內(nèi)腔之中了。
　　⑦聽說曾祖母年輕時性子很剛烈，說一不二，村里有個姓王的武舉人(是全縣有名的摔跤場的評判)，都怕她三分。到了晚年，她卻異常的溫厚，像收完了莊稼的一塊田地，安靜地等著大雪深深地封蓋住它。她從人世間隱沒了，回歸到了生養(yǎng)她的渾然無覺的大自然。大自然因他們(無以數(shù)計)生命的靈秀和甜美而更加富有生育的能力。
9、　閱讀第⑤段畫線的兩處細節(jié)描寫，辨析曾祖母心理上的差異。(4分)
10、文章為什么用"一些夢一般的事跡"來概括曾祖母留給"我"的記憶?(2分)
11、第⑥段寫道："我現(xiàn)在仍能隱隱感觸到她的手微微顫動著，在我的生命的里里外外……"簡析這句話的含義。(2分)
12、概括本文的語言風(fēng)格，聯(lián)系文章主要內(nèi)容進行賞析。(3分)
13、文章將曾祖母喻為"燈籠紅"，又將她喻為"收完了莊稼的一塊田地"，聯(lián)系全文對此加以評析。(5分)
六、語言文字運用（11分）
14、下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是( )（2分）
A．影牒 連鎖店 奮發(fā)圖強 一葉障目，不見泰山
B．炒作 股分制 苦心孤詣 水能載舟，亦能復(fù)舟
C．愿景 倒記時 游目騁懷 失之東隅，收之桑榆
D．標(biāo)識 主旋律 披沙揀金 名修棧道，暗渡陳倉
15、下列各句中，畫線成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )（2分）
A．易中天飛揚的神采，得益于什么呢？得益于他的“狡猾”；得益于他的妙語連珠。
B．真是好事多磨，在經(jīng)歷了許多挫折之后，老王的公司終于正式成立了，他可以安之若素。
C．胡錦濤總書記在國慶節(jié)當(dāng)天考察了2008年奧運會主會場“鳥巢”，高度贊揚了建設(shè)者的精心設(shè)計、精心施工的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神，言語中不乏溢美之詞。
D．劉翔在奪得2006年瑞士洛桑田徑超級大獎賽男子110米比賽的冠軍后，高興得跳上計時器，他還信口雌黃，對2008年奧運會奪冠充滿信心。
16、下列句子中句意明確，沒有語病的一項是( )（2分）
A．在張大爺住院治療一段時間后，感到體力和思維都大不如以前了。
B．張老師說：“李虎對張林的批評是有充分準(zhǔn)備的，我相信他們會處理好這件事。”
C．“低保政策”體現(xiàn)了黨和國家對困難群眾的關(guān)愛，但要把關(guān)愛落到實處，卻遠不是劃幾條標(biāo)準(zhǔn)那么簡單。
D．山東大學(xué)積極采取措施，培養(yǎng)新入校的大學(xué)生，力爭在短時間內(nèi)解決史學(xué)界后繼乏人的狀況。
17、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )（2分）
生命是母親給我的，--------，-------。---------，-----------。----------，----------。她一生未享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛！
（1） 我的性格`習(xí)慣 （2）我之能長大成人 （3）我之能成為一個不十分壞的人 （4）是母親傳給我的 （5）是母親感化的 （6）是母親的血汗灌養(yǎng)的
A．（2）（5）（3）（4）（1）（6） B.（2）（6）（1）（4）（3）（5）
C.（1）（4）（2）（6）（3）（5） D.（3）（5）（1）（4）（2）（6）
18、請仿照畫線句的修辭和句式，在橫線上另外寫出三個句子，組成語意完整的一段話 （3分）
對善于思考的人來說，大自然是一本“無字”書。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷； ； ； 。
七、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（40分）
“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一理念。它要求每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)尋找借口，哪怕看似合理的借口。有人說“沒有借口”太絕對，不公平；有人說“沒有借口”就是要求我們直面問題，反思自我，承擔(dān)責(zé)任。
請以“沒有借口”為標(biāo)題寫一篇文章www.zcwx.net，可以敘述你自己或別人的經(jīng)歷，也可以表達你的感悟和思考。
注意：角度自選，立意自定。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲套作。

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