資源簡介

(共41張PPT)
2013年中考社會思品
一輪復習精品課件系列
第13課 歷史上有代表性的科技發明(二)
（考點17—18）
考點17：知道中國古代重要的科技成就和重要發明﹝a﹞
中國是世界四大文明古國中唯一歷史延綿不斷的國家，
中華民族為世界文明的發展作出了巨大貢獻，而為世界文明
作出巨大貢獻的一個重要表現就是中國古代取得了許多重要
的科技成就。考點16中國古代重要的科技成就和重要發明包
括：青銅與鐵的冶煉與鑄造技術，農業生產相關的農具、耕
作、灌溉技術，與生活有關的瓷器、紡織技術，最為著名的
當然是四大發明。對于中國古代這些重要的科技成就和重要
發明，學生理應知道。
考點分析
考點18：知道近代工業革命中有代表性的成就﹝a﹞
科學技術是第一生產力，科技對于一個國家、一個民
族乃至整個人類的進步都起著至關重要的作用。人類社會
進入近代以后，科技與創造發明進入了快速發展時代。近
代工業革命中有代表性的成就包括：工業革命早期階段以
蒸汽機為代表的重要科技成就和重要發明，以及工業革命
新階段以電力與內燃機的發明與應用為代表的重要科技成
就和重要發明。對于近代工業革命中這些有代表性的成
就，學生理應知道。
1、知道宋元時期是中國古代科技發展的高峰時期 ；
2、知道宋元之前、宋元時期的重要科技成就與發明；
3、知道中國古代農耕技術的發展狀況；
4、知道工業革命兩個階段的代表性科技成果及發明。
復習目標
網絡構建
時期 重要的科技成就和重要發明
商朝 冶煉和鑄造青銅器的技術，后母戊大方鼎是其代表作
春秋 鐵制農具的使用和牛耕技術的推廣
戰國 發明了指南儀器
漢朝 西漢時已經有了造紙術，東漢時蔡倫改進了造紙術
唐朝 已經有了雕版印刷術，出現了新式的灌溉工具—筒車、農具曲轅犁、絲織技術和制瓷技術非常高超
1. 中國古代重要的科技成就和重要發明
(1)宋元以前的重要的科技成就和重要發明
知識梳理
名稱 發展過程 影響
火 藥 古代煉丹家煉丹過程中發明。宋元時被廣泛應用于戰爭，出現了大量使用火藥的武器 火藥廣泛應用于戰爭，是人類戰爭史的一個巨大轉折點
指南針 戰國時發明了指南儀器，宋時先后制成了指南針、羅盤針，并開始應用于航海 推動了中外航海事業的發展，為歐洲人開辟新航路準備了條件
活字
印刷術 隋唐時，人們受印章等啟發，發明了雕版印刷術并廣泛應用。北宋平民畢升發明了活字印刷術，元代科學家王楨發明了轉輪排字盤 促進了人類文化的交流和發展
棉紡織
技術 元代婦女黃道婆從海南島黎族人民那里學會了棉紡織技術，并傳給松江鄉親 松江迅速發展成“衣被天下”的棉紡織中心
(2)宋元時期的重要的科技成就和重要發明
平民畢升
意義：活字印刷術的發明，降低了書籍的成本，大大促進了文化知識的傳播和普及，為人類文明的發展和交流作出了巨大貢獻。
戰國：司南
北宋：指南針
開始用于航海事業
南宋：羅盤針
意義：指南針的發明，極大提高了人類航海的
能力，促進了中外經濟文化交流。
（歐洲人發現新大陸大大受惠于指南針的導航）
意義：火藥武器應用于戰爭，
是人類戰爭歷史上的一個
巨大的轉折點，開創了人
類作戰史上的新階段。
宋元時期，
火藥廣泛應用于戰爭
13、14世紀，火藥經阿拉伯人傳到歐洲
14世紀改造成功，18世紀的歐洲才有珍妮紡紗機，領先歐洲大約400年。
朝代 主要科技成就和重要發明
戰國
隋唐
宋元
發明指南儀器（司南）
雕版印刷術、曲轅犁（耕地）、
筒車（灌溉）P94
火藥廣泛應用于戰爭
活字印刷術、轉輪排字盤
指南針、黃道婆的棉紡織技術
秧馬（南宋）P108
內容 工業革命的早期階段 工業革命的新階段
開始
時間 18世紀60年代 19世紀后半期
標志 蒸汽機的發明和應用 電力在生產和生活中的廣泛應用
代表性成就和
發明人 ①瓦特發明的蒸汽機；
②珍妮紡紗機；水力紡紗機；
③史蒂芬孫發明蒸汽機車 1831年法拉第發現電磁感應現象，1866年德國人西門子發明發電機，1870年比利時人格拉姆發明電動機；1879年美國人愛迪生發明電燈，19世紀80年代巴黎出現了電力鐵路，德國人卡爾·本茨和美國人亨利·福特發明安裝內燃機的早期汽車，美國人萊特兄弟發明飛機，美國人貝爾發明有線電話
2. 近代工業革命中有代表性的成就
領先國家 英國 美國、德國
主要工
業領域 紡織、機械制造、冶金、采礦、建筑、交通運輸 電力工業、化學工業、石油工業、汽車工業等
影響 使機器生產逐步取代手工勞動，人類開始進入蒸汽時代；同時也推動了資本主義國家生產力的迅猛發展，鞏固了資本主義各國的統治基礎 使人類從蒸汽時代邁進了電氣時代，生產力以前所未有的速度迅猛增長，并幾乎把所有國家和地區都納入了資本主義的世界體系
18世紀60年代開始，一場以___________代替手工勞動的工業革命從_____國開始，一種新的動力機器_________的發明和應用，將人類帶入了________時代。19世紀初工業革命從英國擴展到德國、_____等歐洲國家以及______，拉開了歐美社會工業化及現代化進程。工業革命取得巨大成就。
以機器生產代替手工勞動的工業革命，將人類帶入蒸汽時代。下列屬于這個時期的發明是（ ）
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
機器生產
英
蒸汽機
蒸汽
法國
美國
C
快速閱讀課本(P50-52,53-55），完成關鍵詞填空。
②
①
③
④
考點18：知道近代工業革命中有代表性的成就（a）
19世紀后半期，在科學理論指導下，技術發明層出不窮，工業革命進入了一個新的階段。其最突出的特點是_______在生產和生活中的廣泛應用。人類社會由蒸汽時代發展到_______時代。許多發明得到應用。
19世紀后半期，工業革命進入一個新階段，把人類帶入了“電氣時代”。下列以電力作為動力的發明是（ ）
電力
電氣
C
A. ①②⑤ B.①③⑤ C.④⑤ D.①②
①
②
③
④
⑤
A. ①②⑤ B.②③ C.③④⑤ D.①③
D
①
②
③
⑤
④
19世紀后半期，工業革命進入一個新階段，把人類帶入了“電氣時代”。其中以內燃機為動力的發明是（ ）
中國古代的四大發明
【解讀】　像鐵制農具在世界其它地區也有；像青銅冶
煉，雖然是中國發明，但其它地區有其它的金屬冶煉；
像牛耕對海洋文化或草原文化就沒有什么意義。只有中
國古代的四大發明既是中國發明的，又對整個世界文明
的發展產生了巨大而深遠的影響，因而學生必需知道。
重點解讀
【例1】 (2012·雞西) 四大發明是中華民族對世界文明
發展的重大貢獻，其中北宋畢升發明的是 (　　)
A.造紙術　　　　　 B.活字印刷術
C.指南針　　　　　 D.火藥
點撥　四大發明中明確講到發明人的，只有造紙術和印
刷術。西漢時已發明了造紙術，但紙比較粗糙，東漢時
蔡倫改進了造紙術，使造出來的紙比較細膩光滑，便于
書寫。中國在隋唐時，發明了雕版印刷術并廣泛應用，
北宋平民畢升發明了活字印刷術。所以選B。
B
1.(2011·天津) 中國古代四大發明對世界文明發展進程
產生了深遠的影響，其中為新航路開辟提供重要條件
的是 (　　)
A.火藥　 B.造紙術　　
C.印刷術　　　 D.指南針
D
重點訓練
2.(2012·湘潭) 假如你穿越時空來到宋代，下列情景不
可能遇到的是 (　　)
A.安裝有指南針的海船出海遠航
B.工匠使用泥活字印刷書籍
C.說書人在娛樂場所“瓦肆”講《紅樓夢》
D.人們傳誦蘇軾的詞作《念奴嬌·赤壁懷古》
C
工業革命中交通工具和“電”
有關的發明成就 　
【解讀】　工業革命兩個階段的成就中，交通工具的發
明和進步、電力在生產和生活中的廣泛應用，深深地改
變了人類的生活，火車、汽車、飛機等交通工具的發明
使人們的生活遠行變得方便快捷。而與“電”有關的發
明，方便了人們的日常生活，人們的文化生活也變得豐
富多彩。因而學生對于交通工具和“電”有關的發明成
就必需知道。
重點解讀
階段 第一階段 第二階段 第三階段
___①___ 第二次工業革命 第三次科技革命
資源 煤炭 ___②___、石油 原子能(核能)
【例2】 資源與環境是人類文明發展的基礎，也關系著我
們共同的未來。某校九年級1班的同學決定圍繞“資源
環境 發展”辦一期墻報，以此號召大家愛護地球家園。
請你與他們一起準備相關資料。
主題一：“工業文明時代的資源開發”。
科技革命影響下的資源開發
(1)請你圍繞主題一，對應上表中的番號，在答題卷上
寫出相關內容。
①工業革命(第一次工業革命)　②電力
主題二：“資源開發、利用與社會發展”。
材料：電燈亮起來了，電話響起來了；內燃機取代蒸汽
機，汽車跑起來了，飛機飛起來了。
——川教版《世界歷史》九年級上冊
(2)請你圍繞主題二，根據材料和所學知識談談第二次工
業革命中新能源的開發、利用對人們日常生活的影響。
積極影響：生活方便快捷；生活豐富多彩；生活質量
提高。
消極影響：環境污染。
點撥　本題主要考查電的廣泛使用。工業革命新階段
(第二次工業革命)新的資源的開發利用就是電和石油。
石油的廣泛使用使汽車、飛機等新的交通工具得到廣
泛使用，而電的廣泛使用使家用電器和以電為動力的
機器生產得到廣泛使用，從而使生活變得方便快捷、
豐富多彩，生活質量也得到大幅提高，也使生產變得
更為方便。當然電力的生產和石油的廣泛使用也產生
了環境污染的問題。
3.(2012·宜賓) 從火車和汽車最早出現來看，下列
有關表述不正確的是 (　　)
A.都改變了人們的生產生活方式　
B.都帶動了相關產業興起與發展
C.都帶來了能源與環境相關問題　
D.都體現了電力技術的運用轉化
D
重點訓練
4.材料一：這是一場規模空前的技術革命，它創造了巨大
的生產力。馬克思、恩格斯曾指出：“資產階
級在它不到一百年的階級統治中所創造的全部
生產力，比過去一切時代創造的生產力還要多，
還要大”。
材料二：在這次革命的推動下，世界資本主義處于高速
發展的“黃金時代”，工業生產取得巨大飛躍。
1870～1900年間，世界工業總產值增長2倍多，
交通運輸業獲得空前發展。
(1)材料一中的“革命”指的是哪一歷史事件？它使人
類進入了什么時代？
工業革命；
進入了蒸汽時代。
(2)材料中的“革命”深刻改變了人類的生活，請舉出
至少2例至今仍在發揮重要作用的成果。
如電燈、汽車、飛機。
(3)試比較分析這兩段材料中的“革命”的不同之處。
材料一：以蒸汽機為動力。
材料二：以內燃機和電為動力。
印刷術、造紙術、指南針的發明與改進
【提示】　發明與改進是兩個不同的概念。隋唐時期中國已
經有雕版印刷術，而北宋的畢升只是在此基礎上改進為活字
印刷術。所以說畢升發明了活字印刷術是可以的，但不能說
他發明了印刷術。同樣，東漢的蔡倫只是改進了造紙術，因
為早在西漢時人們已經能造紙了，只不過太粗糙，而蔡倫通
過改進技術，使造出來的紙細膩光滑的多，所以只能說蔡倫
改進了造紙術。也同樣，中國在三國時已經知道了磁石指南
的特性，并制成了指南儀器——司南，宋時制成了指南針，
南宋時又改進為羅盤針。
疑難解析
【例3】 (2012·濱州) 造紙術是中國古代四大發明之一，
最早出現于西漢時期。東漢時，改進了造紙術，使紙張
成為重要書寫材料的是 (　　)
A.蔡倫　　　　　 B.張仲景
C.華佗　　　 D.祖沖之
點撥　張仲景與華佗都是在醫學上有很大成就，祖沖之是
在數學上有很大成就，而蔡倫則改進了造紙術。所以選A。
A
1.(2012·懷化) 有西方學者曾說：“直至l8世紀中葉，
在中國刊印的書籍比在世界上其余地方所印刷的總數
還要多。”這種現象的出現主要得益于北宋哪一技術
的發明和普及？ (　　)
A. 造紙術　　　　 B. 火藥
C. 活字印刷術　　　　 D. 指南針
C
中考演練
2.(2012·臺州) 某歷史興趣小組進行探究性課題研
究，他們搜集資料的關鍵詞有“瓦特”、“蒸汽時
代”、“愛迪生”、“電氣化”。下列主題最適合
該課題的是 (　　)
A.工業時代的社會變遷　　　　　　
B.改變世界的工業革命
C.世界開始走向整體　　　　　　
D.整體世界最終形成　
B
3.(2012·杭州) “工業革命的新階段”是指工業革命經
過一段時期的發展，進入了一個新的歷史時期。這些
“新”主要表現在 (　　)
①手工工場的規模越來越大　
②蒸汽機車的發明，人們開始大規模修建鐵路　
③科學理論的指導作用越來越明顯　
④電力在生產和生活中廣泛使用
A. ①④　　　　　 B. ②③　　
C. ①②　　　　　 D. ③④
D
4. 閱讀材料，回答問題。(11分)
材料一：見下圖
材料二：“……這是預兆資產階級社會到來的三大發明……把騎士階層炸得粉碎……打開了世界市場并建立了殖民地……卻變為新教的工具，并且一般地說變為科學復興的手段，變成創新精神發展的必要前提的最重要的推動力。”
——馬克思
(1)材料一中的三幅圖片分別代表了我國古代的哪三大發明？(3分)
答案：圖一：活字印刷術(或印刷術)；圖二：指南針；
圖三：火藥。(各1分)
(2)根據材料二，并結合所學知識，概括指出這三大發明有何重
大影響。(6分)
答案：預兆了資產階級社會的到來；推功了科學的發展和創新；是我國為世界文化的發展作出的卓越貢獻。
(3)綜合上述材料，談談你對科學技術的認識。(2分)
答案：科學技術是第一生產力；科學技術是推動社會發展的動
力等。
5.日本大地震引發了福島核泄漏。事件發生后，某校九年級(1)班同學開展了“科技革命與日本”的主題探究活動，請你參與。
[回眸歷史]
圖一：1853年佩里艦隊到達日本港口
圖二：日軍轟炸重慶
圖三：廣島原子彈爆炸
(1)圖一中艦只所使用的動力是________；
圖二中飛機是________的產物。
[論從史出]
(2)同學們通過探究“三次科技革命對日本的影響”，分別得出“恥辱與振興”“瘋狂與罪惡”“傷痛與崛起”的結論。請結合上述圖片和所學歷史知識簡要說明。
“恥辱與振興”：____________________________________
“瘋狂與罪惡”：____________________________________
“傷痛與崛起”：____________________________________
[讀史明智]
(3)面對是否繼續發展核能產業，同學們中出現了兩種不同的觀點：一種認為應繼續發展，另一種認為應停止發展。你支持哪一種觀點并說出你的理由。(只答觀點未說明理由不得分)
答案：(1)蒸汽機(蒸汽)　工業革命新階段　
(2) “恥辱與振興”是指日本國門被西方列強打開，簽訂一系列不平等條約；明治維新，走上資本主義發展道路，成為世界強國。“瘋狂與罪惡”是指日本成為強國后，發動一系列侵略戰爭，給鄰國和世界帶來痛苦災難。“傷痛與崛起”是日本第二次世界大戰戰敗后，奮發圖強，并在20世紀70年代成為資本主義世界第二經濟強國。　
(3)示例一：同意繼續發展。因為能源的需求量大，核能是新能源，潛力大；堅持安全、創新、和平利用核能；加強國際合作和環境保護。　
示例二：同意停止發展。因為這種產業危險性非常大，可能會造成核災難；發展其它新能源進行替代；很難規避自然災害對核電的破壞。

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