資源簡介

《增強(qiáng)“四個意識”，做到“兩個維護(hù)”》
教學(xué)設(shè)計
一、教材分析
本課是《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》第三講《堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)》第三部分的內(nèi)容。包括如何理解增強(qiáng)增強(qiáng)“四個意識”，做到“兩個維護(hù)”同時講述了在新發(fā)展階段如何全面增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)。
二、教學(xué)目標(biāo)
從黨史的角度，理解旗幟鮮明講政治的重要性和“四個意識”和“兩個維護(hù)”的必要性和重要性、內(nèi)涵和具體要求，理解全面增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)的必要性和重要性，擁護(hù)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，樹立正確的政治認(rèn)同。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：增強(qiáng)“四個意識”和做到“兩個維護(hù)”的具體內(nèi)涵和要求。
難點(diǎn)：增強(qiáng)“四個意識”，做到“兩個維護(hù)”的必要性和重大性。
四、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課
回顧中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程，從黨史中感悟旗幟鮮明講政治的重要性。
教授新課
議題一：如何理解“四個意識”
議題情境：（1）了解深圳在推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)和中國特色社
會主義先行示范區(qū)建設(shè)中的舉措
議學(xué)任務(wù)：（1）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勗谏钲凇半p區(qū)”建設(shè)中如何
更好增強(qiáng)“四個意識”，“四個意識”之間是什么關(guān)系。
設(shè)計意圖：通過分析，使學(xué)生理解增強(qiáng)“四個意識”是一個意蘊(yùn)深刻、相互聯(lián)系的有機(jī)整體，集中體現(xiàn)了根本政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗(yàn)黨員、干部政治素養(yǎng)基本標(biāo)準(zhǔn)。 增強(qiáng)“四個意識”，對于維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，對全黨全軍全國各族人民更凝聚力量抓住機(jī)遇、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，對全黨團(tuán)結(jié)一心、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，對保證黨和國家興旺發(fā)達(dá)、長治久安，具有十分重大的意義。
議題二：如何理解做到“兩個維護(hù)”
議題情境：從法律和黨史的角度學(xué)習(xí)做到“兩個維護(hù)”
議學(xué)任務(wù)：結(jié)合所學(xué)知識，從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興角度思想做到“兩個維護(hù)”的重要意義和要求。
設(shè)計意圖：通過學(xué)習(xí)毛澤東和鄧小平鄧?yán)弦惠咟h和國家領(lǐng)導(dǎo)人對堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和做到“兩個維護(hù)”的論述，明確做到“兩個維護(hù)”的重要性，同時明確做到“兩個維護(hù)”要有扎實(shí)政治理論知識，堅定理想信念，同時，更應(yīng)該用實(shí)際行動來踐行，要抓好細(xì)節(jié)、抓好日常，全面增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)。
議題三：如何理解全面增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)
議學(xué)任務(wù)：請結(jié)合黨的地位、性質(zhì)、根本宗旨、根本立場、初心使命等方面談?wù)剬θ嬖鰪?qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)的理解。
設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生從黨的地位、黨的性質(zhì)、黨的根本宗旨、黨的根本立場和黨的初心使命去理解這一問題。因?yàn)辄h是領(lǐng)導(dǎo)一切的，因?yàn)辄h的先鋒隊性質(zhì)，因?yàn)辄h的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持以人民為中心的根本立場，以及為中華民族謀復(fù)興，為中國人民謀幸福的初心使命，所以要不斷增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)。
（三）課堂小結(jié)
引導(dǎo)學(xué)生從中國共產(chǎn)黨的初心和使命的高度去理解為什么要增強(qiáng)“四個意識”，做到“兩個維護(hù)”，全面增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)——?dú)w根結(jié)底是為了更好的在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)黨的第二個“百年奮斗目標(biāo)”，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興！

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