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改變世界的工業(yè)革命

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  1. 二一教育資源

改變世界的工業(yè)革命

資源簡介

歷史與社會學科導學案?
八年級歷史與社會學科導學案 執(zhí)筆:周凱 審核:歷史教研組
授課人: 授課時間:   班級: 姓名: 小組: 編號:5202
課題:改變世界的工業(yè)革命 課型:新授課
【學習目標】
A、工業(yè)革命在英國爆發(fā)的原因。 B、了解科技對工業(yè)革命的影響及工廠和手工工場的區(qū)別。 C、了解兩次工業(yè)革命的基礎知識,以及他們的區(qū)別。
【重點難點預測】
兩次工業(yè)革命的時間、開始的標志、著名人物及他們的發(fā)明、應用的部門、率先完成的國家、影響。
【知識鏈接】
1.資產階級通過 、 、 、 解放人們的思想。
2.新航路的開辟使資產階級獲得了 。
3.資產階級通過 ,推翻了 ,為資本主義發(fā)展掃清了道路。
4.科學革命有哪些代表人物他們提出什么思想?
㈠ (英國)提出“ ”
㈡ (波蘭) 家,被譽為“ ”。
㈢因捍衛(wèi)真理被燒死的是 。
㈣ (英國) 家,提出“ ”
隨著科學的進一步發(fā)展,人類迎來了技術發(fā)明的高潮。
【學法指導】
?自主學習獨立完成、合作探究小組合作、展示提升組內自我展示
【學習流程】
■??? 自主學習:(閱讀P50-57,完成下列問題.)
㈠ 第一次工業(yè)革命
①時間: ( )
②地點: 。
③ (開始的標志) ,將人類帶入 時代。
④主要發(fā)明成果及發(fā)明人:
⑤最早出現(xiàn)在 行業(yè),后來又擴展到其他行業(yè)。
⑥ 最早率先完成工業(yè)革命,成為世界上第一個 。
㈡ 科學的世紀指的是 世紀
㈢ 工業(yè)革命的新階段(第二次工業(yè)革命)
①時間: ( )
② (開始的標志) ,人類邁進入 時代。
③主要發(fā)明成果及發(fā)明人:
④主要出現(xiàn)在 、 、 、 等新的工業(yè)部門。
⑤ 和 后來居上,率先實現(xiàn)了 化。
⑥ 最早率先完成工業(yè)革命,成為世界上第一個 。
㈣ 試比較工廠和手工工廠
比較
生產規(guī)模
生產技術
生產方法
管理制度
手工工場
工廠
■??? 合作探究:
1.閱讀下列材料:
材料一 17世紀英國發(fā)動了資產階級革命。
材料二 18世紀英國成為世界上最大的資本主義國家。
材料三 18世紀60年代,工業(yè)革命首先在英國發(fā)生,19世紀上半期英國完成了工業(yè)革命。
結合所學知識回答:
分析材料一對材料二、材料三的影響?(6分)
分析材料二對材料三的影響?(4分)
2. 閱讀下列材料:
材料一:這是18世紀60年代開始的一場規(guī)模空前的技術革命,它創(chuàng)造了巨大的生產力。馬克思曾說:“資產階級在它不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產力,比過去一切時代創(chuàng)造的生產力還要多,還要大。”
材料二:?在這次革命的推動下,世界資本主義處于高速發(fā)展的黃金時代,工業(yè)生產取得了巨大飛躍。1870到900年,世界工業(yè)總產值增長了2倍多,交通運輸業(yè)獲得了空前的發(fā)展。
結合所學知識回答:
⑴ 材料一二中的“革命”分別是指哪一事件?分別將人類帶入了什么時代?通過這些變化,試說明是什么推動了工業(yè)革命的發(fā)展?(4分)
⑵ 兩次工業(yè)革命分別有什么主要發(fā)明?(舉兩個例子)出現(xiàn)哪些新的交通工具?(2分)
材料二中的革命與材料一相比有什么特點?
⑷ 根據材料概括工業(yè)革命的影響?
【達標測評】
1.工業(yè)革命開始興起的時間和國家是
A.18世紀初的英國 B.18世紀初的美國
C. 18世紀60年代的英國 D.18世紀60年代的美國
2.第一次工業(yè)革命使人類進入“蒸汽時代”,在這一變化過程中起關鍵作用
A.蒸汽機 B. 蒸汽機車 C.汽船 D.水力織布機
3.在工業(yè)革命中,在動力的發(fā)明和利用上,起到開創(chuàng)作用的人物是
A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 富爾敦 D. 史蒂芬孫
4. 19世紀中葉,成為當時世界上惟一的工業(yè)國的是
A.英國 B. 法國 C. 美國 D. 德國
5. “當革命風暴橫掃整個法國的時候,英國正在進行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革”。恩格斯的這段話
A. 肯定了英國資產階級革命的地位 B.贊揚了法國大革命的作用
C. 譴責英國組織反法同盟 D. 肯定了英國工業(yè)革命的歷史地位
6. 19世紀后半期,作為新能源進入生產領域的是
A .蒸汽 B.煤炭 C. 水能 D. 電能
7. 1931 10 18,在漫漫長夜里,無數的美國人紛紛將電燈關閉,用這種方式來哀悼一位為人類帶來文明的發(fā)明家的逝世。請問這位發(fā)明家是
A.瓦特 B.史蒂芬孫 C.愛迪生 D. 卡爾·本茨
8.在下列機器和交通工具中,哪些是18、19世紀時出現(xiàn)的?
① 火車 ② 汽船 ③ 飛機 ④ 珍妮紡紗機
A.①③ B.③④ C.①②④ D.①②③
9.下列人物有可能坐火車出行的是
① 史蒂芬孫 ② 華盛頓 ③ 馬克思 ④ 孫中山
A.①② B.①③④ C.①②③ D.①②③④
10.在工業(yè)革命的新階段,出現(xiàn)的新工業(yè)部門是
①交通運輸業(yè) ②石油工業(yè) ③汽車工業(yè) ④化學工業(yè) ⑤機器制造業(yè)
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.③④⑤
【自主反思】
知識盤點:
心得感悟:思考:當西方國家進入工業(yè)文明時,中國還是落后的農業(yè)文明,當這兩個文明發(fā)生碰撞時會發(fā)生什么狀況?
備 注
(學生筆記)
回憶:第五單元1-4課,來了解工業(yè)革命發(fā)生的背景。
思考:除了這些資產階級還需要什么?
要求:每天的知識要求當天能夠背誦。
認真看書,完成下列問題:
思考;①圖6-2到圖6-5是為了說明什么?
②這些發(fā)明對人們的生活有何影響?
看(P52-P53)思考:
為什么把這一世紀稱為科學的世紀?
從哪些方面看出人們對科學的重視?
思考:(P55-57)
①工廠最早出現(xiàn)在哪里?
看圖6-18有何感想?對現(xiàn)在的中國發(fā)展有何建議?
③嚴格的規(guī)章制度對工人有何影響?
歷史與社會學科導學案?
八年級歷史與社會學科導學案 執(zhí)筆:周凱 審核:歷史教研組
授課人: 授課時間:   班級: 姓名: 小組: 編號:5202
課題:改變世界的工業(yè)革命 課型:新授課
【學習目標】
A、工業(yè)革命在英國爆發(fā)的原因。 B、了解科技對工業(yè)革命的影響及工廠和手工工場的區(qū)別。 C、了解兩次工業(yè)革命的基礎知識,以及他們的區(qū)別。
【重點難點預測】
兩次工業(yè)革命的時間、開始的標志、著名人物及他們的發(fā)明、應用的部門、率先完成的國家、影響。
【知識鏈接】
1.資產階級通過 、 、 、 解放人們的思想。
2.新航路的開辟使資產階級獲得了 。
3.資產階級通過 ,推翻了 ,為資本主義發(fā)展掃清了道路。
4.科學革命有哪些代表人物他們提出什么思想?
㈠ (英國)提出“ ”
㈡ (波蘭) 家,被譽為“ ”。
㈢因捍衛(wèi)真理被燒死的是 。
㈣ (英國) 家,提出“ ”
隨著科學的進一步發(fā)展,人類迎來了技術發(fā)明的高潮。
【學法指導】
?自主學習獨立完成、合作探究小組合作、展示提升組內自我展示
【學習流程】
■??? 自主學習:(閱讀P50-57,完成下列問題.)
㈠ 第一次工業(yè)革命
①時間: ( )
②地點: 。
③ (開始的標志) ,將人類帶入 時代。
④主要發(fā)明成果及發(fā)明人:
⑤最早出現(xiàn)在 行業(yè),后來又擴展到其他行業(yè)。
⑥ 最早率先完成工業(yè)革命,成為世界上第一個 。
㈡ 科學的世紀指的是 世紀
㈢ 工業(yè)革命的新階段(第二次工業(yè)革命)
①時間: ( )
② (開始的標志) ,人類邁進入 時代。
③主要發(fā)明成果及發(fā)明人:
④主要出現(xiàn)在 、 、 、 等新的工業(yè)部門。
⑤ 和 后來居上,率先實現(xiàn)了 化。
⑥ 最早率先完成工業(yè)革命,成為世界上第一個 。
㈣ 試比較工廠和手工工廠
比較
生產規(guī)模
生產技術
生產方法
管理制度
手工工場
工廠
■??? 合作探究:
1.閱讀下列材料:
材料一 17世紀英國發(fā)動了資產階級革命。
材料二 18世紀英國成為世界上最大的資本主義國家。
材料三 18世紀60年代,工業(yè)革命首先在英國發(fā)生,19世紀上半期英國完成了工業(yè)革命。
結合所學知識回答:
分析材料一對材料二、材料三的影響?(6分)
分析材料二對材料三的影響?(4分)
2. 閱讀下列材料:
材料一:這是18世紀60年代開始的一場規(guī)模空前的技術革命,它創(chuàng)造了巨大的生產力。馬克思曾說:“資產階級在它不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產力,比過去一切時代創(chuàng)造的生產力還要多,還要大。”
材料二:?在這次革命的推動下,世界資本主義處于高速發(fā)展的黃金時代,工業(yè)生產取得了巨大飛躍。1870到900年,世界工業(yè)總產值增長了2倍多,交通運輸業(yè)獲得了空前的發(fā)展。
結合所學知識回答:
⑴ 材料一二中的“革命”分別是指哪一事件?分別將人類帶入了什么時代?通過這些變化,試說明是什么推動了工業(yè)革命的發(fā)展?(4分)
⑵ 兩次工業(yè)革命分別有什么主要發(fā)明?(舉兩個例子)出現(xiàn)哪些新的交通工具?(2分)
材料二中的革命與材料一相比有什么特點?
⑷ 根據材料概括工業(yè)革命的影響?
【達標測評】
1.工業(yè)革命開始興起的時間和國家是
A.18世紀初的英國 B.18世紀初的美國
C. 18世紀60年代的英國 D.18世紀60年代的美國
2.第一次工業(yè)革命使人類進入“蒸汽時代”,在這一變化過程中起關鍵作用
A.蒸汽機 B. 蒸汽機車 C.汽船 D.水力織布機
3.在工業(yè)革命中,在動力的發(fā)明和利用上,起到開創(chuàng)作用的人物是
A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 富爾敦 D. 史蒂芬孫
4. 19世紀中葉,成為當時世界上惟一的工業(yè)國的是
A.英國 B. 法國 C. 美國 D. 德國
5. “當革命風暴橫掃整個法國的時候,英國正在進行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革”。恩格斯的這段話
A. 肯定了英國資產階級革命的地位 B.贊揚了法國大革命的作用
C. 譴責英國組織反法同盟 D. 肯定了英國工業(yè)革命的歷史地位
6. 19世紀后半期,作為新能源進入生產領域的是
A .蒸汽 B.煤炭 C. 水能 D. 電能
7. 1931 10 18,在漫漫長夜里,無數的美國人紛紛將電燈關閉,用這種方式來哀悼一位為人類帶來文明的發(fā)明家的逝世。請問這位發(fā)明家是
A.瓦特 B.史蒂芬孫 C.愛迪生 D. 卡爾·本茨
8.在下列機器和交通工具中,哪些是18、19世紀時出現(xiàn)的?
① 火車 ② 汽船 ③ 飛機 ④ 珍妮紡紗機
A.①③ B.③④ C.①②④ D.①②③
9.下列人物有可能坐火車出行的是
① 史蒂芬孫 ② 華盛頓 ③ 馬克思 ④ 孫中山
A.①② B.①③④ C.①②③ D.①②③④
10.在工業(yè)革命的新階段,出現(xiàn)的新工業(yè)部門是
①交通運輸業(yè) ②石油工業(yè) ③汽車工業(yè) ④化學工業(yè) ⑤機器制造業(yè)
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.③④⑤
【自主反思】
知識盤點:
心得感悟:思考:當西方國家進入工業(yè)文明時,中國還是落后的農業(yè)文明,當這兩個文明發(fā)生碰撞時會發(fā)生什么狀況?
備 注
(學生筆記)
回憶:第五單元1-4課,來了解工業(yè)革命發(fā)生的背景。
思考:除了這些資產階級還需要什么?
要求:每天的知識要求當天能夠背誦。
認真看書,完成下列問題:
思考;①圖6-2到圖6-5是為了說明什么?
②這些發(fā)明對人們的生活有何影響?
看(P52-P53)思考:
為什么把這一世紀稱為科學的世紀?
從哪些方面看出人們對科學的重視?
思考:(P55-57)
①工廠最早出現(xiàn)在哪里?
看圖6-18有何感想?對現(xiàn)在的中國發(fā)展有何建議?
③嚴格的規(guī)章制度對工人有何影響?

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