資源簡介

　高一政治《公有制為主體 多種所有制經濟》公開課教案　　
②國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。公有資產
課題 公有制為主體 多種所有制經濟共同發展 教學類型 新授課
時間
授課老師 授課班級
教學目標 核心素養：政治認同：堅定制度自信，認同我國的基本經濟制度，自覺堅持“兩個毫不動搖”科學精神：正確看待各種所有制經濟的優勢、地位及相互關系，理解我國實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的必要性。法治意識：保護各種所有制經濟依法平等使用生產要素，公平參與市場競爭，同等受法律保護。公共參與：關注我國的基本經濟制度，為參與經濟生活奠定基礎。
教學重點 公有制經濟的地位及表現；公有制經濟主體地位的原因；國有經濟及國有企業的地位
教學難點 公有制經濟的地位及表現
教學方法 講授法 合作探究法 教學儀器 多媒體
教　　　　學　　　　過　　　　程
【導入新課】 同步播放視頻《重溫戰疫一線央企聲音，頂梁柱，頂得住》從經濟復蘇和戰勝疫情中，體會中國經濟制度的優勢【新課講授】探究分享一 回顧：疫情期間我的一天。你在一天的學習和生活中享受了哪些產品和服務？這些產品和服務又是怎么來的？
1. 物質資料生產是人類社會生存和發展的基礎。
勞動是物質財富的源泉，也是價值的唯一源泉。
生產資料是創造物質財富和價值的條件。
2.生產資料所有制
（1）地位：決定性 核心 經濟制度的基礎
（2）作用：占支配地位的生產資料所有制決定社會的基本性質和發展方向。
3.我國的生產資料所有制
（1）內容:我國在社會主義初級階段堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。
（2）地位:這一生產資料所有制是中國特色社會主義制度的重要支柱,（也是社會主義市場經濟體制的根基，）體現了中國特色社會主義制度的優越性。
（3）要求：必須以習近平新時代中國特色社會主義經濟思想為科學指引，在堅持社會主義各項基本經濟制度的基礎上，推動經濟高質量發展。
（P3 相關鏈接：習近平新時代中國特色社會主義經濟思想）
探究分享二
4.公有制為主體
范圍:公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
地位：社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎
為什么要堅持公有制的主體地位（以公有制為主體的原因）
①作出貢獻：以公有制為主體是社會主義初級階段經濟制度的根本特征，也是社會主義經濟制度的基礎。。公有制經濟為國家建設、國防安全、人民生活改善作出了突出貢獻。（P3-4）
②發展生產：以公有制為主體是促進生產力發展的根本要求。生產資料公有制適應社會化大生產要求，是社會主義國家對社會生產和經濟發展進行宏觀調控的制度基礎，有利于推動經濟持續健康發展。（P4-1）
③實現共富：以公有制為主體是實現共同富裕的基本前提。
生產決定分配，不同的生產資料所有制決定不同的分配制度。生產資料公有制決定了社會主義國家必須采取按勞分配制度,體現了人們在生產資料占有上的平等關系,，能防止兩極分化，有利于人民共享發展成果，實現共同富裕。（P4-2）
公有制主體地位的體現（P4-3）
①公有資產在社會總資產中占優勢。（公有資產≠國有資產）這是就全國而言,有的地方、有的產業可以有所差別。
在社會總資產中占優勢,要有量的優勢,更要注重質的提高。
國有經濟為主導
（1）主導作用的體現（P5-1）
①國有經濟的主導作用，主要體現在控制力上。對關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位。
P6相關鏈接
②在其他領域，可以通過資產重組和結構調整，以加強重點，提高國有資產的整體質量。
（2）最主要的實現形式：國有企業（P5-2）
①地位：國有企業是國有經濟最主要的實現形式，
②作用：國有企業是中國特色社會主義的重要物質基礎和政治基礎，是推進國家現代化、保障人民共同利益的重要力量，是我們黨執政興國的重要支柱和依靠力量。
【課堂小結】 略
【課外作業】
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