資源簡介

1.2堅持“兩個毫不動搖”
一、學習目標
1.結合我國國企改革的典型案例，了解發展壯大國有經濟的政策措施；結合我國農村改革的典型案例，闡述發展壯大農村集體經濟的有效措施，理解和認同國家改革方向和政策措施；
2.客觀分析影響和制約非公有制經濟發展的因素，提出針對性的措施和建議，提高參與經濟生活的能力；
3.明確堅持毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。
二、教學重點、難點
教學重點：堅持“兩個毫不動搖”。　
教學難點：混合所有制經濟；發展混合所有制經濟與深化國有企業改革；發展壯大農村集體經濟；鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。
三、學情分析
高一學生在初中學過我國以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的生產資料所有制，有一定的宏觀知識基礎。但是各種所有制經濟如何發展壯大微觀知識學生了解甚少，所以在教學過程中要注重結合具體案例，在鮮活的案例中增強學生的心理體驗，調動學生的學習積極性和主動性，教學環節的設計要貼近學生實際，要結合學生已具備的知識，過程要有可操作性。
四、教學方法
議題式教學法、情境教學法、啟發誘導法、多媒體教學
五、課時安排
1課時
六、教學過程
導入：
教師：習近平總書記強調：必須堅持和完善我國社會主義基本經濟制度，毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。“兩個毫不動搖”是我們黨對多年來堅持和發展基本經濟制度成功經驗的高度概括。正是在堅持“兩個毫不動搖”中，我們創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大時代奇跡。“兩個毫不動搖”也必將為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢發揮新的更大作用。
提問：同學們，大家知道什么是“兩個毫不動搖”嗎？我們應該如何堅持“兩個毫不動搖”？本節課我們就一起來學習如何堅持“兩個毫不動搖”？
新課講解：
（一）子議題一：毫不動搖鞏固和發展公有制經濟
1.展示材料“四川省國企改革發展十大案例”
中國第二重型機械集團有限公司——《企業改革脫困的探索和實踐》
中國電子科技網絡信息安全有限公司——《搭建網絡安全平臺促進軍民融合發展》
國藥四川醫藥集團有限公司——《以改革賦能促企業發展》
四川發展（控股）有限責任公司——《創新運營管理體制機制激發高質量發展動力活力》
四川航空集團有限責任公司——《“五化”推進混合所有制改革提高企業主業核心競爭力》
四川華西集團有限公司——《構建“一三五”黨建工作格局全面促進企業高質量發展》
四川省商業投資集團有限責任公司——《堅守底線紅線創新體制機制重組改革實現國有資本保值增值》
四川省能源投資集團有限責任公司——《轉型升級揚帆起航司法重整涅槃重生》
四川長虹電子控股集團有限公司——《完善現代企業制度實現企業華麗轉身》
四川宜賓五糧液集團有限公司——《勇向潮頭立敢為天下先》
探究1：結合材料及課本相關知識，商討、總結我國的國有企業是如何發展壯大的？
（小組合作，代表發言，教師總結）
結論：毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，發展壯大國有經濟
（1）從發展原則來看：發展壯大國有經濟，要以解放和發展社會生產力為標準；以提高國有資本效率、增強國有企業活力為中心；全面推進依法治企，加強和改進黨對國有企業的領導（措施）；做強做優做大國有企業，不斷增強國有經濟競爭力、創新力、控制力、影響力、抗風險能力（目的）。
2.展示材料“改革之國企力量”
“人民需要什么，五菱就造什么”這是五菱在抗擊疫情時候，轉型生產口罩時在口罩上的一句標語，多么樸素的一句話，在當時卻令人肅然起敬。五菱這個品牌從一開始就是為了滿足國民大眾需求而是，從1953至今他，它造過汽油發動機、柴油機、拖拉機、縫紉機、直到1982年才造小貨車。而在疫情當下，五菱除了造口罩，還申報了救護車，真正詮釋了什么才是我們的國民品牌。
探究2：結合材料及課本相關知識，請從五菱的戰略布局調整中分析我國國企改革方向？
（小組合作，代表發言，教師總結）
結論：毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，發展壯大國有經濟
從發展方向來看：要推動國有布局優化和結構調整。具體要求：推動國有資本更多投向關系國計民生和關系國民經濟命脈、科技、國防安全等領域，服務于國家戰略目標，重點提供公共服務、發展重要前瞻性戰略性產業、保護生態環境、支持科技進步、保障國家安全。
3.聯通集團混合所有制改革是首例中央國有企業層面的混改。混改后，聯通集團對中國聯通的持股比例從原來的63.7%降到36.7%，仍是大股東但不再處于絕對控股地位，騰訊、百度等民企成為新的戰略投資者；新成立的董事會吸收民營企業代表參與企業經營決策，優化了經營管理機制；中國聯通向7000余名核心員工授予占總股比2.7%的股票，調動了最核心要素的積極性；聯通與新的戰略投資者在云計算、物聯網等領域開展戰略合作，培育了創新發展新動能。國企民企以混改“聯姻”，改出了國有資本、非公有資本融合發展的新優勢。
探究3：結合材料及本節知識說明聯通是如何通過混改形成新優勢的。
（小組合作，代表發言，教師總結）
結論：毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，發展壯大國有經濟
從發展方式來看：要探索公有制多種實現形式。具體要求：發展國有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的混合所有制經濟，積極穩妥推進國有企業混合所有制改革，規范有序發展混合所有制經濟。
補充：股份制公司有有限責任公司和股份有限公司兩種形式。公司的組織機構一般由三個部分組成：決策機構、執行機構和監督機構。公司制的優點：獨立法人、有限責任、科學管理。
課后思考：國有企業進行混改對我國經濟的發展有什么好處？
提示：有利于國有資本增強控制力、提高競爭力；有利于發揮各種所有制的長處，有效利用各方面的資源，取長補短，共同發展。
4.播放視頻《“三變”改革》
探究4：觀看視頻結合教材內容回答發展農村集體經濟的經營方式是怎樣促進共同富裕的？
（小組合作，代表發言，教師總結）
結論：毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，必須發展壯大農村集體經濟
發展壯大農村經濟，要深化農村土地制度和集體產權制度改革，保障農民財產權益。
要完善農村基本經營制度，培育新型農業經營主體，健全農業社會化服務體系，建立符合市場經濟要求的集體經濟運行機制。
課后思考：完善農村基本經營制度有何意義？
提示：明確土地產權關系，經營主體多元發展；促進土地資源合理利用，農業生產規模化、市場化；發展現代農業，增加農民財產性收入。
（二）子議題二：毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展
展示材料“黨和政府高度重視和支持非公有制經濟的發展”。
探究1：黨和政府為什么高度重視和支持非公有制經濟的發展？
（小組合作，代表發言，教師總結）
結論：改革開放以來，我國非公有制經濟是在堅持公有制主體地位和發揮國有經濟主導作用的前提下，在黨和國家方針政策的鼓勵和支持下發展起來的，是推動經濟社會發展的重要力量。因此，必須毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。
2.一些民營企業在經營發展中遇到不少困難和問題，如在市場準入、審批許可、經營運行、招投標、軍民融合等方面遇到的"卷簾門”“玻璃門”“旋轉門”；金融優惠政策落地、落細、落實不夠，民營企業政策獲得感不強，融資難融資貴……
有的民營企業家把這些困難形容為“三座大山”：“市場的冰山”（市場準入限制多，遭到不公平待遇）、“融資的高山”（融資遇到阻礙，制約再投資能力）、“轉型的火山”（產品質量，技術標準，品牌認可度不高）。
探究2：閱讀上述材料，分析國家應如何幫助民營企業走出困境？
（小組合作，代表發言，教師總結）
結論：怎樣毫不動搖的鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展
（1）政府政策角度
①要培育更多充滿活力的市場主體，營造支持非公有制經濟高質量發展的制度環境；
②營造各種所有制主體依法平等使用資源要素、公開公平公正參與競爭、同等受到法律保護的市場環境；
③要健全支持非公有制經濟發展的法治環境，貫徹落實包括市場準入、企業融資等在內的促進非公有制經濟健康發展的各項政策措施，形成促進非公有制經濟發展的良好環境和社會氛圍。
4.展示材料“獲得改革先鋒稱號的民營企業家”。
探究：隨著我國對外開放程度的不斷加深，越來越多的優勢企業進入我國市場，結合上述圖片中的某位人物分析我國同類型民營企業應該如何應對？
（小組合作，代表發言，教師總結）
結論：怎樣毫不動搖的鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展
（2）企業經營角度
支持和幫助非公有制企業提高企業管理水平，完善管理體制機制，提高生產技術水平和研發能力，從而不斷提高企業的效率和市場競爭力。
（3）企業家角度
①國家：要促進非公有制經濟人士健康成長，推動非公有制經濟人士做合格的中國特色社會主義事業建設者。
②本人：非公有制經濟人士要堅持愛國敬業，堅持守法經營、誠信經營，構建親清政商關系，堅持回報社會、積極承擔社會責任，樹立企業的良好社會形象。
七、板書設計

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