資源簡介

衡水中學2012-2013學年高一下學期第一次調(diào)研考試
化學試題
可能用到的相對原子質(zhì)量： H=1 C=12 N=14 O=16 S=32 P=31 Cl=35.5 Na=23 Mg=24 Al=27 Cu=64 Zn=65 Fe=56 Ag=108 K=39 Ca=40 Hg=201　　Ｂａ＝１３７
第Ⅰ卷（選擇題 共５０分）
一、選擇題（每小題1分，共10分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）
1．等物質(zhì)的量的金屬A、B、C分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，所得氫氣的體積依次為VA、VB、VC，已知VB=2VC，且VA=VB+VC，則在A的生成物中，該金屬元素的化合價為（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
2．下列敘述正確的是（ ）
A．硅在自然界中能夠以單質(zhì)形式存在
B．SiO2是酸性氧化物， 所以不與任何酸反應(yīng)
C．可用Na2SiO3溶液和CO2反應(yīng)來制備H2SiO3
D．NaOH溶液可以盛裝在帶玻璃塞的磨口試劑瓶中
3．下列物質(zhì)中，不能通過單質(zhì)間直接化合生成的是
A．CO B．NO2 C．FeCl3 D．AlCl3
4、下列離子方程式中正確的是（???）
A．銅與熱的濃硫酸：Cu+4H++SO42( Cu2++SO2↑+2H2O
B．在碳酸氫銨稀溶液中加入足量的氫氧化鈉稀溶液：NH4+＋ OH(= NH3·H2O
C．用氨水吸收少量的二氧化硫：NH3·H2O+SO2=NH4++HSO3(
D．氯化亞鐵溶液中加入硝酸：2Fe2＋＋4H＋＋NO3－＝2Fe3＋＋2H2O＋NO↑
5．下列實驗中能證明某氣體為SO2的是（ ）
①使澄清石灰水變渾濁②使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅③使品紅溶液褪色④通入足量NaOH溶液中，再滴加BaC12溶液，有白色沉淀生成，該沉淀溶液于稀鹽酸⑤通入溴水中，能使溴水退色，再滴加Ba（NO3）2溶液有白色沉淀產(chǎn)生
A．都能證明 B．都不能證明 C．③④⑤均能證明 D．只有⑤能證明
6．下列有關(guān)SO2的性質(zhì)的探究實驗報告記錄的實驗現(xiàn)象正確的是（ ）
7．香煙煙霧中含有CO、CO2、SO2、H2O等氣體，用① 無水CuSO4 ② 澄清石灰水 ③紅熱CuO ④堿石灰 ⑤ 品紅溶液 ⑥ 酸性高錳酸鉀溶液等藥品可將其一一檢出，檢測時香煙煙霧通入藥品的正確順序是（ ）
A．①——⑤——②——⑥——④——③
B．①——⑤——⑥——②——④——③
C．③——④——②——⑥——⑤——①
D．②——⑤——①——④——③——⑥
8．工業(yè)上制取硫酸銅不是直接用濃硫酸與銅反應(yīng)，而是將銅絲浸入稀硫酸中并不斷地從容器下部吹入細小的空氣泡，這樣做的優(yōu)點是( )
①節(jié)省能源 ②不產(chǎn)生污染大氣的SO2 ③提高了H2SO4的利用率 ④提高了Cu的利用率
A.①② B.②③④ C.①②③ D.全部
9.相同條件下將干燥的88g CO2通過裝有Na2O2的干燥管后，氣體質(zhì)量變?yōu)?0g，則反應(yīng)后的
氣體中CO2的質(zhì)量為（ ）
A．24g B．34g C．44g D．54g
10．海帶中含碘元素,從海帶中提取碘有如下步驟：①通入足量Cl2；②將海帶焙燒成灰后加水攪拌；③加CCl4振蕩；④用分液漏斗分液；⑤過濾。合理的操作順序是（ ）
A．①②③④⑤ B．②⑤①③④ C．①③⑤②④ D．②①③⑤④
二、選擇題（每小題2分，共40分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）
11．下列實驗操作正確的是
編號
實驗
操作
A
實驗室用自來水制備蒸餾水
將自來水倒入燒杯中，小心給燒杯加熱
B
配制一定濃度的氯化鉀溶液100mL
將稱好的氯化鉀固體放入100 mL容量瓶中，加水溶解，振蕩搖勻，定容
C
除去粗鹽溶液中的Ca2+、SO42-
依次加入過量的Na2CO3溶液、BaCl2溶液，過濾后再加適量鹽酸
D
取出分液漏斗中的上層液體
下層液體從分液漏斗下端管口放出，關(guān)閉活塞，換一個接收容器，上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出
12．關(guān)于氮的變化關(guān)系圖如下：
則下列說法不正確的是（ ）
A．路線①②③是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的主要途徑
B．路線ⅠⅡⅢ是雷電固氮生成硝酸的主要途徑
C．上述所有反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
D．上述所有反應(yīng)中只有③屬于氮的固定
13．在KClO3＋6HClKCl＋3Cl2↑＋3H2O的反應(yīng)中，被氧化的氯原子與被還原的氯原子的原子個數(shù)比是（ ）
A．1：6 B．1：5 C．6：1 D．5：1
14．1.28g銅投入一定量濃HNO3中，銅完全溶解，生成氣體顏色越來越淺，共收集到672mL氣體（標況）。將盛有此氣體的容器倒扣在水中，通入標況下一定體積的O2，恰好使氣體完全溶于水中，則通入O2的體積是（ ）
A．504mL B．168mL C．336mL D．224mL
15．為確定下列置于空氣中的物質(zhì)是否變質(zhì)，所選檢驗試劑（括號內(nèi)物質(zhì)為檢測試劑）不能達到目的的是（?? ）A.? NaOH溶液（鹽酸）?? B.FeCl2溶液（KSCN溶液）C. KI(淀粉溶液)??????????? D. Na2SO3(BaCl2溶液)
16. 實驗室為了使用方便，通常將氯氣溶解于水形成氯水或?qū)⑵浣禍丶訅盒纬梢郝葋硎褂谩Ｏ铝杏嘘P(guān)這兩種液體的實驗描述正確的是（ ）
A．兩種液體都可以使干燥的紅布條褪色
B．兩種液體都可以使干燥的藍色石蕊試紙變紅
C．用這兩種液體都可以給自來水消毒
D．分別向這兩種液體中投入幾顆金屬鋅粒均有氣泡產(chǎn)生
?17、把7.4 g Na2CO3·10H2O和NaHCO3組成的固體混合物溶于水配成100 mL溶液，其中c(Na+)==0.6 mol·L-1。若把等質(zhì)量的固體混合物加熱至恒重，殘留固體的質(zhì)量是（ ）。
?A. 3.18 g????????? ?B. 2.12 g????????? C. 4.22 g?????? ???D. 5.28 g
18．將含1mol HCl的稀鹽酸逐滴加入含0.2 mol NaOH和0.5 molNa2CO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后溶液中各物質(zhì)的物質(zhì)的量是（ ）
HCl/mol
NaCl/mol
NaOH/mol
Na2CO3/mol
NaHCO3/mol
A
0
1
0.1
0
0.1
B
0
1
0
0.1
0.1
C
0.2
0.8
0
0
0.2
D
0
1
0
0
0.2
19．在標準狀況時m克某氣體X的體積為V升，其摩爾質(zhì)量為M g/mol,阿伏加德羅常數(shù)為NA，則下列有關(guān)該氣體的說法不正確的是（ ）
A．M/NA表示該氣體單個分子的質(zhì)量的值 B．VM/m表示該氣體的物質(zhì)的量濃度的值
C．M/22.4表示標準狀況下該氣體的密度的值 D．mNA/M表示該氣體的原子數(shù)的值
20．下列離子方程式書寫正確的是
A．Ba(OH)2溶液與過量的NaHCO3溶液混合：
Ba2++2OH-+2HCO3-BaCO3↓+CO32-+2H2O
B．次氯酸鈣溶液中通入少量SO2氣體：
Ca2++2ClO－+SO2+H2OCaSO3↓+2HClO
C．金屬鈉與水反應(yīng) 2Na +2 H2O2Na+ +2 OH－+ H2↑
D．醋酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng) H+ + OH－H2O
21．在某無色溶液中緩慢地滴入NaOH溶液直至過量，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入的NaOH溶液體積的關(guān)系如右圖所示，由此確定，原溶液中含有的陽離子是：
A．Mg2+、Al3+、Fe2+ B．H+、Mg2+、Al3+
C．H+、Ba2+、Al3+ D．只有Mg2+、Al3+
22．下列試劑中可用于鑒別Fe2+和Fe3+的是
　　①NaOH溶液 ②酸性KMnO4溶液 ③KSCN溶液 ④KI淀粉溶液
　　A．①③ 　　　　B．①②③ 　　　　C．①③④　　　　 D．①②③④
23．下列說法正確的是
A．用澄清石灰水可區(qū)別Na2CO3和NaHCO3粉末
B．只能用加試劑的方法區(qū)別(NH4)2SO4和Fe2(SO4)3溶液
C．用氯化鋇溶液可區(qū)別SO和CO離子
D．用丁達爾效應(yīng)可區(qū)別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液
24．托盤天平兩盤中分別放置一個質(zhì)量相等的燒杯, 燒杯內(nèi)各有100mL 1mol﹒L―1硫酸, 若燒杯中分別加入下列各組物質(zhì), 等反應(yīng)結(jié)束后, 天平仍保持平衡的是 （ ）
A.各0.05mol的Mg和Zn B.各0.1mol的Ca和Zn
C.各1 g的Mg和Al D.各0.1mol的 Na和Mg
25．Ba(OH)2溶液滴入KAl(SO4)2溶液，使SO42－全部轉(zhuǎn)化成BaSO4沉淀，此時鋁元素的主要存在形式是
　　A．Al3+　　　　　 　 B．Al(OH)3 　　　　 　　 C．AlO2－　　　　　　 D．Al3+和Al(OH)3
26．2003年10月15日，我國成功發(fā)射“神舟五號”載人飛船，飛船以鋁粉與高氯酸銨的混合物為固體燃料，其中高氯酸銨的反應(yīng)為：2NH4ClO4＝N2↑+Cl2↑+2O2↑+4H2O。下列有關(guān)敘述不正確的是
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)?
B．上述反應(yīng)瞬間能產(chǎn)生大量高溫，高溫是推動飛船飛行的主要因素?
C．鋁粉的作用是點燃時氧化放熱引發(fā)高氯酸銨反應(yīng)?
D．在反應(yīng)中NH4ClO4既是氧化劑又是還原劑?
27．用稀硫酸,氫氧化鈉,鋁為原料制取Al(OH)3 可通過不同的途徑
甲: Al→Al2(SO4)3 → Al(OH)3 乙: Al →NaAlO2→Al(OH)3
丙: }→Al(OH)3 （ 已知Al3＋＋3AlO2－＋6H2O === 4Al(OH)3↓）
若要制得等量的Al(OH)3則 （ ）
A. 乙消耗的原料最少 B. 三者消耗的原料相同
C. 丙消耗的原料最少 D. 甲乙消耗的原料相同
28．鋅與100 mL 18.5 mol·L-1的濃硫酸充分反應(yīng)后，鋅完全溶解，同時生成氣體甲 33.6L（標準狀況）。將反應(yīng)后的溶液稀釋至1 L，測得溶液中c（H+）=0.1 mol/L，下列敘述正確的是
A．反應(yīng)中共消耗1.85 mol H2SO4 B．反應(yīng)中共消耗130 g Zn
C．反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移6 mol電子 D．氣體甲中SO2與H2的體積比為1：4
29．有Al、CuO、Fe2O3組成的混合物共10.0 g，放入500 mL某濃度的鹽酸中，混合物完全溶解，當再加入250 mL 2.0 mol/L的NaOH溶液時，得到的沉淀最多。上述鹽酸溶液的液度為
A．0.5 mol/L B．1.0 mol/L C．2.0 mol/L D．3.0 mol/L
30. 今有一包鐵粉和銅粉混合粉末，為確定其組成，現(xiàn)提供4 mol·L－1的FeCl3溶液(其它用品略)，某合作學習小組同學的實驗結(jié)果如下(假定反應(yīng)前后溶液體積不變)：
下列結(jié)論正確的是
A．第①組反應(yīng)后溶液中c(Fe3＋) = 3.0 mol·L－1
B．第②組剩余固體是銅鐵混合物
C．第④組反應(yīng)后的濾液中c(Fe2＋) = 6 mol·L－1
D．原混合粉末中n(Fe)∶n(Cu) = 3∶2
卷Ⅱ（非選擇題，共50分）
請將正確答案填寫在答題紙的相應(yīng)位置上。
31、（4分）W是一種鹽，該固體受熱分解為三種產(chǎn)物,其產(chǎn)物之間又能發(fā)生反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,試推斷并回答填空:
(1)寫出W受熱分解的反應(yīng)方程式:_______________________________________
(2)寫出D + A → W + E + H2O反應(yīng)的離子方程式:___________________________
32．（8分）
下圖所示物質(zhì)（部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件未標出）中，只有A是單質(zhì)，常溫下B和 C呈氣態(tài)，且B是導(dǎo)致酸雨的大氣污染物，W是淡黃色固體。
據(jù)此回答下列問題：
（1）上圖反應(yīng)中不屬于氧化還原反應(yīng)的有______________（填寫序號）。
（2）寫出A和X反應(yīng)的化學方程式_____________；若生成的B在標準狀況下的體積為 22．4L，則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為____________NA。
（3）請寫出C和W反應(yīng)的化學方程式：_______________。
（4）請寫出X和Y反應(yīng)的離子方程式：_________________。
33、（10分）我國著名化學家侯德榜先生發(fā)明的“侯氏制堿法”，因原料利用率高．并能進行連續(xù)生產(chǎn)，從而享譽中外．“侯氏制堿法”的基本做法是向飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳，獲得碳酸氫鈉晶體，再將所得碳酸氫鈉晶體加熱分解后即可得到純堿．
它的反應(yīng)原理可用下列化學方程式表示：
NaCl（飽和）＋NH3＋CO2＋H2O＝NaHCO3↓＋NH4Cl；
2NaHCO3Na2CO3+H2O +CO2↑
某課外興趣小組同學，按照“侯氏制堿法”原理，設(shè)計了如圖一套實驗裝置，進行碳酸氫鈉的制備實驗， (圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。
（1）乙裝置中的試劑是 (填標號)。
A．燒堿溶液 B．澄清石灰水 C．濃氨水 D．飽和碳酸氫鈉溶液
（2）本實驗具體操作過程中，應(yīng)先通_________氣體，再通_________氣體；
（3）該實驗小組制備氨氣的裝置如上圖，則他們制備氨氣的化學方程式為
________________________________________________________________
（4）實驗結(jié)束后，分離出NaHC03晶體的操作是 (填名稱)。
（5）將以上NaHC03晶體加熱，取所得固體樣品進行以下實驗，其中能證明樣品中除碳酸鈉外是否含碳酸氫鈉的是： _________（填標號）
A．取a克樣品充分加熱，質(zhì)量不變
B．取a克樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，加熱、蒸干、灼燒，得b克固體
C．取a克樣品與足量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出氣體用堿石灰吸收，增重b克
D．取a克樣品與足量Ba（OH）2溶液充分反應(yīng)，過濾、洗滌、烘干，得b克固體
34.（8分）某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)，用下圖裝置進行有關(guān)實驗。請回答下列問題：
⑴裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________.
⑵裝置B 的作用是貯存多余的氣體，B中廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛放的液體是_________(填序號)
①水 ②酸性KMnO4 ③NaCO3溶液 ④飽和的NaHSO3 溶液
⑶裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同，但原因卻不同。C中反應(yīng)的離子方程式為________________________,而D 中則是由于SO2 具有_________.
⑷裝置D中試管口塞一團棉花，棉花中應(yīng)浸有一種液體，這種液體是____________
⑸實驗完畢，待A中燒瓶內(nèi)液體冷卻后，過濾，向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋，溶液為藍色。為了證明藍色只與Cu2+有關(guān)，而與其它離子無關(guān)，某同學設(shè)計了下列實驗，其中對實驗?zāi)康臎]有意義的是________（填序號）
① 觀察稀H2SO4 溶液呈無色
②觀察CuSO4 粉末呈白色
③ 稀釋CuSO4溶液，溶液藍色變淺
④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液，生成藍色沉淀，過濾，濾液呈無色
⑤往CuSO4溶液中加入足量Ba(NO3)2的溶液，生成白色沉淀，過濾，濾液仍顯藍色
35．（10分）CuI是難溶于水的白色固體。
已知：氧化性Cu2+>I2> Cu+， 還原性Cu>I-> Cu+ 氧化還原反應(yīng)進行的方向是：
較強氧化劑 + 較強還原劑 → 較弱還原產(chǎn)物 + 較弱氧化產(chǎn)物
（1）根據(jù)物質(zhì)氧化性還原性的強弱推測，在溶液中Cu2+和I－反應(yīng)的產(chǎn)物是 、 ；
（2）久置于空氣中的HI溶液呈黃色，向其中加入一些銅粉，可使溶液黃色消失，反應(yīng)的化學方程式為_______________________；
（3）欲消除（2）中HI溶液的黃色，也可向其中通入少量H2S，這是因為當濃度接近時，還原性H2S_______（填“>”、“<”、“=”）I－；與加入銅粉的方法相比，用此方法得到的HI溶液濃度________（填“高”、“低”、“相等”）；
36．（6分）一定質(zhì)量的某金屬，加入50mL 10mol/L的濃硝酸充分反應(yīng)后，金屬完全溶解，共放出氣體4.48L（標準狀況）。
(1)若金屬為銅，氣體只有NO2，則銅的質(zhì)量為_____g。
(2)若金屬為銅，氣體為NO2和NO，且硝酸也恰好完全反應(yīng)，則銅的質(zhì)量為_____g。
(3)若金屬為銅、銀合金，總質(zhì)量為16.6g，氣體為NO2和NO，這兩種氣體的物質(zhì)的量之比
為1︰1，則合金中銀的物質(zhì)的量為____________mol。
37. （4分）將2.5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉的固體混合物完全溶解于水，制成稀溶液，然后向該溶液中逐滴加入1mol·L－1的鹽酸，所加入鹽酸的體積與產(chǎn)生CO2的體積（標準狀況下測定）關(guān)系如下圖所示：

（1）當?shù)稳?5mL鹽酸時，此時產(chǎn)生CO2的體積為______mL（標準狀況下測定）。
（2）原混合物中NaOH的質(zhì)量為________g。
河北衡水中學2012—2013學年度第二學期一調(diào)考試
高一化學答案
CCBDD CBCCB DDDDD CADBC BDDDC BCDBC
31、 （4分）（1）2AgNO3=== 2Ag + 2NO2↑+ O2↑；
（2）3Ag + 4H+ + NO3- = 3Ag+ + NO↑+ 2H2O；
32、（8分）
（1）④⑤⑥（2分）
（2）C+2H2SO4（濃）CO2↑+2SO2↑+2H2O（2分）； 1.204×1024（2分）
（3）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2（1分）
（4）H++HCO3-＝CO2↑+H2O（1分）
33、（10分）（1）D　　（2）NH3 CO2
（3）2NH4Cl＋Ca(OH)22NH3↑＋CaCl2＋2H2O
（4）過濾
（5）ABD
衡水中學2012-2013學年高一下學期第一次調(diào)研考試
數(shù)學（文）試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷共2頁，第Ⅱ卷共2頁。共150分。考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題（每小題5分，共60分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）
1．，,則下列結(jié)論正確的是( )
A.?? B. ?
C. ??? ? ?D.???
2. 已知直線的傾斜角為，且在軸上的截距為－1，則直線的方程為（　　）
A． B．　C．　D．
3. 若A（－2，3），B（3，－2），C（，ｍ）三點共線 則ｍ的值為（　　）　
　Ａ．　　 Ｂ．　　 Ｃ．－2　　 Ｄ．2
4. 已知直線過點(2,1),且在兩坐標軸上的截距互為相反數(shù),則直線的方程為（ ）
A． B. 或
C. 或 D．或
5. 直線:ax+3y+1=0, :2x+(a+1)y+1=0, 若∥,則a=（ ）
A．-3 B．2 C．-3或2 D．3或-2
6.已知 滿足，則直線必過定點 ( )
A． B． C． D．
7.如圖給出的是計算的值的一個程序框圖，則圖中判斷框內(nèi)（1）處和執(zhí)行框中的（2）處應(yīng)填的語句是( )
(A) (B) (C) (D)
8.二進制數(shù)101 110（2）轉(zhuǎn)化為八進制數(shù)為( )
（A）45（8）（B）56（8） （C）67（8） （D）78（8）
9. 函數(shù)的零點所在的大致區(qū)間是（ ）
A．（3，4） B．（2，e） C．（1，2） D．（0，1）
10．方程表示的曲線是（ ）
A．一個圓 B．兩個半圓 C．兩個圓 D．半圓
11. 若實數(shù)滿足 的取值范圍為（ ）．
A. B. C. D.
12．已知球O的半徑為8，圓M和圓N為該球的兩個小圓，AB為圓M與圓N的公共弦，若OM=ON=MN=6，則AB=（ ）
A．12 B．8 C．6 D．4
二 填空題 （ 每小題5分，共20分。 ）
13. 圓心在軸上，且過兩點A(1，4)，B(3，2)的圓的方程為 .
14. 已知矩形ABCD的頂點都在半徑為4的球O的球面上，且AB=6，BC=，則棱錐
O-ABCD的體積為_____________．
15. 已知直線經(jīng)過點，并且與點和點的距離相等，則直線的方程為________________.
16.如圖所示，四棱錐P-ABCD中 底面ABCD為邊長為2的菱形,PA=PD=2，
平面PAD 平面ABCD,則它的正視圖的面積為________________.
三 解答題
17. (10分))求與直線垂直,并且與原點的距離是5的直線的方程.
18.（12分）圓0:x內(nèi)有一點p(-1,2),AB為過點p且傾斜角為的弦，
(1)當=135時,求AB的長;
(2)當弦AB被點p平分時，寫出直線AB的方程.
19.（12分）如圖所示,在正三棱柱中,，點為棱的中點.
(1) 求證:∥ 平面
（2）求所成角的正切值.

20. (12分)已知圓與圓外切，并且與直線相切于點，求圓的方程
21. （12分） 已知圓C經(jīng)過點A（-3,0）,B(3,0),且圓心在直線y=x上 ,又直線 l: y=kx+2與圓C交于P,Q兩點
求 圓C的方程
過點（0，2）做直線a與L垂直，且直線a與圓C交于M,N倆點，求四邊形PMQN 面積的最大值
22.（12分）已知函數(shù).
（1）寫出該函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（2）若函數(shù)恰有3個不同零點，求實數(shù)的取值范圍；
(3) 若對所有恒成立，求實數(shù)n的取值范圍.

2012—2013學年度下學期一調(diào)考試
高一年級數(shù)學試卷參考答案
18.（12分）（1）依題意直線AB的斜率為-1，直線AB的方程為：y-2=-(x+1),圓心0(o,o)到直線AB的距離為d=,則AB==,AB的長為.-----------6分
（2）此時AB的斜率為,根據(jù)點斜式方程直線AB的方程為x-2y+5=0.-------------12分
19.（12分）（1）證明：
又D是AB的中點，可得MD∥AC1，
又
∴∥
（證法二：可取∥平面從而得證）---------4分
（2）可由已知條件證明
，過B作，則
∴是所成的角--------------------------------8分
由已知可得∴∽ 由BD=AB=1,BB1=2得
即BB1與平面CDB1所成角的正切值為.----------------------------------12分
20. (12分) 解：設(shè)圓心，，，即，即　①，又圓的圓心為，半徑為１，又由外切
有　②，由①、②得，或，．
這時半徑分別為２，６．圓的方程為或
21.（12）（1） （2）14
22．(1)解：（1）由函數(shù)的圖象 函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是 單調(diào)增區(qū)間是及 …………3分
（2）作出直線，
函數(shù)恰有3個不同零點等價于函數(shù)
與函數(shù)的圖象恰有三個不同公共點。
由函數(shù) 又f(0)=1 f(1)=
∴ …………6分
(2)解：∵f(x)是增函數(shù)，且f (x)≤n2－2bn+1對所有x∈[－1,1]恒成立
∴[f(x)]max≤n2－2bn+1 [f(x)]max=f(1)=1
∴n2－2bn+1≥1即n2－2bn≥0在b∈[－1,1]恒成立
∴y= －2nb+n2在b∈[－1,1]恒大于等于0 ……………9分
∴，∴
∴n的取值范圍是 ……12分

衡水中學2012-2013學年高一下學期第一次調(diào)研考試
數(shù)學（理）試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷共2頁，第Ⅱ卷共2頁。共150分。考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題（每小題5分，共60分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）
1．，,則下列結(jié)論正確的是( )
A.?? B. ?
C. ??? ? ?D.???
2. 已知直線的傾斜角為，且在軸上的截距為－1，則直線的方程為（　　）
A． B．　 C．　 D．
3. 若A（－2，3），B（3，－2），C（，ｍ）三點共線 則ｍ的值為（　　）　
　Ａ．　　 Ｂ．　　 Ｃ．－2　　 Ｄ．2
4. 已知直線過點(2,1),且在兩坐標軸上的截距互為相反數(shù),則直線的方程為（ ）
A． B. 或
C. 或 D．或
5. 直線:ax+3y+1=0, :2x+(a+1)y+1=0, 若∥,則a=（ ）
A．-3 B．2 C．-3或2 D．3或-2
6.已知 滿足，則直線必過定點 ( )
A． B． C． D．
7.如圖給出的是計算的值的一個程序框圖，則圖中判斷框內(nèi)（1）處和執(zhí)行框中的（2）處應(yīng)填的語句是( )
(A) (B)
(C) (D)
8.二進制數(shù)101 110（2）轉(zhuǎn)化為八進制數(shù)為( )
（A） （B） （C） （D）
9. 函數(shù)的零點所在的大致區(qū)間是（ ）
A．（3，4） B．（2，e） C．（1，2） D．（0，1）
10．方程表示的曲線是（ ）
A．一個圓 B．兩個半圓 C．兩個圓 D．半圓
11. 若實數(shù)滿足 的取值范圍為（ ）．
A. B. C. D.
12．已知球的直徑SC=4，A，B是該球球面上的兩點，AB=，，則棱錐S—ABC的體積為（ ）
A． B． C． D．1
二 填空題 （ 每小題5分，共20分。 ）
13. 圓心在軸上，且過兩點A(1，4)，B(3，2)的圓的方程為 .
14. 已知矩形ABCD的頂點都在半徑為4的球O的球面上，且AB=6，BC=，則棱錐
O-ABCD的體積為_____________．
15. 已知直線經(jīng)過點，并且與點和點的距離相等，則直線的方程為________________.
16.如圖所示，四棱錐P-ABCD中 底面ABCD為邊長為2的菱形
,PA=PD=2，平面PAD 平面ABCD,則它的正視圖的
面積為________________.
三 解答題
17.（10分）圓0:x內(nèi)有一點p(-1,2),AB為過點p且傾斜角為的弦，
(1)當=135時,求AB的長;
(2)當弦AB被點p平分時，寫出直線AB的方程.
18.（12分）如圖所示,在正三棱柱中,，點為棱的中點.
(1) 求證:∥ 平面
（2）求所成角的正切值.
19.（12分）已知圓C：，直線l1過定點A (1，0).
（1）若l1與圓C相切，求l1的方程；
（2）若l1與圓C相交于P、Q兩點，求三角形CPQ的面積的最大值，并求此時直線l1
的方程
20. (12分)已知圓與圓外切，并且與直線相切于點，求圓的方程
21. （12分） 已知圓C經(jīng)過點A（-3,0）,B(3,0),且圓心在直線y=x上 ,又直線 l: y=kx+2與圓C交于P, Q兩點
求 圓C的方程
過點（0，2）做直線a與l垂直，且直線a與圓C交于M,N兩點，求四邊形PMQN 面積的最大值

2012—2013學年度下學期一調(diào)考試
高一年級理科數(shù)學試卷參考答案
一選擇
CBACA CDBCD AB
二填空
13. 14. 15. 16.
三解答
17.（10分）（1）依題意直線AB的斜率為-1，直線AB的方程為：y-2=-(x+1),圓心0(o,o)到直線AB的距離為d=,則AB==,AB的長為.
（2）此時AB的斜率為,根據(jù)點斜式方程直線AB的方程為x-2y+5=0.
18.（12分）（1）證明：
又D是AB的中點，可得MD∥AC1，
又
∴∥
（證法二：可取∥平面從而得證）
（2）可由已知條件證明

過B作，則
∴是所成的角
由已知可得∴∽
由BD=AB=1,BB1=2得
即BB1與平面CDB1所成角的正切值為.
19．解：(Ⅰ) ①若直線l1的斜率不存在，則直線l1：x＝1，符合題意.
②若直線l1斜率存在，設(shè)直線l1的方程為，即．
由題意知，圓心（3，4）到已知直線l1的距離等于半徑2，即： ，解之得 . 所求直線l1的方程是或.

（Ⅱ）直線與圓相交，斜率必定存在，且不為0, 設(shè)直線方程為，
則圓心到直線l1的距離
又∵△CPQ的面積
＝
∴ 當d＝時，S取得最大值2.
∴＝ ∴ k＝1 或k＝7
所求直線l1方程為 x－y－1＝0或7x－y－7＝0 .
20. (12分) 解：設(shè)圓心，，，即
，即　①，
又圓的圓心為，半徑為１，又由外切
有　②，
由①、②得，或，．
這時半徑分別為２，６．
圓的方程為或
21.（12）（1） （2）14
22．(1)解：（1）函數(shù)的圖象如右圖；
函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是 單調(diào)增區(qū)間是及 …………3分
（2）作出直線，
函數(shù)恰有3個不同零點等價于函數(shù)
與函數(shù)的圖象恰有三個不同公共點。
由函數(shù) 又f(0)=1 f(1)=
∴ …………6分

衡水中學2012-2013學年高一下學期第一次調(diào)研考試
生物試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共90分。考試時間90分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
選擇題：（本題包括50小題，共50分，每小題只有一個選項最符合題意）
1. 下面關(guān)于綠藻和藍藻的敘述正確的是(　　)
A. 藍藻有核膜、核仁，而綠藻沒有 B.綠藻和藍藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C.綠藻和藍藻都能通過葉綠體利用光能進行光合作用
D.綠藻和藍藻都能通過無絲分裂進行細胞增殖
2．圖示三個圓圈①②③分別表示含有細胞壁、核糖體、中心體的細胞，那么陰影部分表示的細胞可能是 ( )
A.苔蘚 B.顫藻 C.黑藻 D.棉花葉肉細胞
3．如圖所示，甲圖中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述不正確的是 ( )
A.①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)小
B.把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用②，同時提升鏡筒
C.從圖乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
D.若使視野中細胞數(shù)目最少，甲圖中的組合應(yīng)是②④⑤
4．結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學的觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是 ( )
A.哺乳動物紅細胞的核退化，可為攜帶氧的血紅蛋白騰出空間
B.唾液腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體發(fā)達
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊使其表面積加大，易于生化反應(yīng)的進行
D.卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
5．人體中有A、T、G、U等4種堿基構(gòu)成的核苷酸共有(　　)
A.2種 B.4種 C.5種 D.6種
6. 細胞生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在 (　　)
①成生物體的化學元素基本一致 ②各種生物的遺傳物質(zhì)都相同
③構(gòu)成核酸的堿基排序
都相同 ④各種生物體的蛋白質(zhì)都相同 ⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同
A.①②④ B.①②⑤ C.②④⑤ D.①②③
7． 下列哪組試劑在使用的過程中不需加熱 (　　)
A.斐林試劑鑒定還原糖 B..觀察細胞中DNA和RNA的分布
C.實驗驗證植物光合作用產(chǎn)生淀粉 D..雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)
8．如圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成關(guān)系及功能關(guān)系，其中③④⑤都是高分子化合物，
③是主要的遺傳物質(zhì)，①②是組成它們的基本單位。下列有關(guān)說法正確的是 (　　)
A. 生物體中主要化學元素有5種
B.②物質(zhì)在生物體內(nèi)約有8種
C.分化后的不同細胞中③相同，④⑤不同
D. ①物質(zhì)在生物體內(nèi)有20多種
9．對下列曲線的含義表述正確的是 (　　)
A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值隨年齡變化的曲線
B.曲線②可以表示細胞呼吸速率隨結(jié)合水與自由水比值的變化
C.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程，其內(nèi)無機鹽相對含量變化
D.曲線①可以表示隨時間延長，洋蔥鱗片葉表皮細胞在高濃度蔗糖溶液中的失水速率
10．將一個細胞中的磷脂成分全部抽提出來，并將它在空氣—水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。這個細胞很可能是 (　　)
A．人的白細胞 B．蛙的紅細胞 C．放線菌細胞 D．酵母菌細胞
11．下圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖，根據(jù)此圖得出的結(jié)論，不正確的是(　　)
A．圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤，體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上
B．被稱為有機物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是5
C．在細胞分裂末期，7的活動會增強，合成結(jié)構(gòu)8
D．如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu)，細胞可能會染色體增倍
12.將某植物細胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示。以下有關(guān)說法正確的是(　　)
蛋白質(zhì)(%)
脂質(zhì)(%)
核酸(%)
細胞器甲
67
20
微量
細胞器乙
59
40
0
細胞器丙
61
0
39
A.細胞器甲中可能進行氧化分解葡萄糖的反應(yīng)
B．細胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C．細胞器丙中進行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氧來自于羧基和氨基
D．藍藻細胞含有丙，不含甲、乙
13.如圖表示在胰島B細胞中，將胰島素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰島素，并被包裹在囊泡中的過程。胰島素原分子合成的場所應(yīng)是(　　)
A．核糖體 B．細胞核
C．高爾基體 D．細胞質(zhì)基質(zhì)
14. 若右圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是(　　)
A. 植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜
B.分生組織主要不是通過滲透作用失水或吸水的
C. 當溶液濃度甲＞乙時，細胞發(fā)生滲透失水，當溶液濃度乙＞甲時， 細胞發(fā)生滲透吸水
D.細胞內(nèi)外水分子進出平衡時，甲溶液濃度一定與乙濃度相等
15. 用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與試驗開始時各種離子濃度之比，如圖所示：該實驗的結(jié)果能說明(　　)
A. 植物根對水分子的吸收和對礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的跨膜運輸方式
B. 與水稻相比， 番茄細胞中SiO4－4載體多， Ca2＋載體少
C. 植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
D. 水稻培養(yǎng)液中Mg離子濃度高于實驗前，說明細胞排出Mg離子
16.下列關(guān)于健那綠染液的說法，不正確的是（ ）
A. 是一種活細胞染料，對細胞的損傷小 B. 只能使活細胞中的線粒體著色
C. 也可以活細胞中的染色體著色 D. 將線粒體染成藍綠色
17. 某同學在實驗室中做“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗時，在老師的幫助下，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如下表：
實驗組
5分鐘的現(xiàn)象
再過5分鐘
滴加清水5分鐘
①
0.3 g·mL－1蔗糖溶液
x
無變化
質(zhì)壁分離復(fù)原
②
0.5 g·mL－1蔗糖溶液
質(zhì)壁分離
質(zhì)壁分離
無變化
③
1 mol·L－1 KNO3溶液
質(zhì)壁分離
y
細胞稍增大
④
1 mol·L－1醋酸溶液
細胞大小無變化
細胞大小無變化
z
對上表的推斷或解釋不正確的是(　　)
A. x為質(zhì)壁分離，因為細胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層
B. y為質(zhì)壁分離復(fù)原，因為細胞吸收K+、NO3-使細胞液濃度升高
C. z為細胞大小無變化，因為細胞滲透吸水量等于失水量
D. ②組滴加清水5分鐘無變化是因為細胞失水過多死亡
18．細胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密聯(lián)系。下圖表示溶酶體的產(chǎn)生和“消化”衰老線粒體的過程，下列錯誤的是(　　)
A．a(chǎn)、b、c分別是高爾基體、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B．b與e結(jié)合成f的過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有流動性的特點
C．a(chǎn)、b、c、d的膜結(jié)構(gòu)成分是磷脂、蛋白質(zhì)和糖類
D．溶酶體的酶可以將線粒體氧化分解
19．將含酵母菌的葡萄溶液均分為4份，分別置于甲乙丙丁四種條件下培養(yǎng)，測得CO2和O2體積變化的相對值如圖。下列敘述不正確的是（ ）
A．甲條件下，細胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外，還有酒精
B．乙條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖為1/2個單位
C．丙條件下， 有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D．丁條件下，產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體
20．下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，不正確的是 (　　)
A．適當?shù)牡脱鹾偷蜏丨h(huán)境有利于水果的保鮮
B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，細胞呼吸過程中化學能主要轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的能量
D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量
21．用18O標記的H2O澆灌植物，在光照充足的條件下，植物體內(nèi)及周圍空氣中存在18O同位素的物質(zhì)及其相應(yīng)生理過程的敘述中，不正確的是 （ ）
A．植物周圍的氧氣中——光合作用的光反應(yīng)
B．植物體內(nèi)的CO2中——有氧呼吸的第二階段
C．植物周圍的水蒸氣中——植物有氧呼吸的第三階段
D．植物體內(nèi)的有機物中——利用呼吸作用產(chǎn)生的CO2進行光合作用暗反應(yīng)
22．以下圖解表示某綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程，相關(guān)敘述不正確的是（ ）
A．圖解中的①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
B．圖解中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是基質(zhì)
C．圖解中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖
D．1分子丙酮酸經(jīng)過（二）、（三）兩階段可產(chǎn)生6分子水
23．離體葉綠體在光下進行穩(wěn)定的光合作用時，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，下列關(guān)于短時間內(nèi)葉綠體中ATP與O2的相對含量變化的示意圖中，正確的是（　　）
24．細胞有氧呼吸釋放的CO2中的氧元素 （ ）
A．全部來自H2O B．部分來自O(shè)2 C．全部來自C6H12O6 D．部分來自C6H12O6
25．賴氨酸的分子式為 C6H14 O2N2 , 則賴氨酸的R基為 （ ）
A.—C4H10N B—C4H10O C.—C4H10ON D.—C5H11N
26．現(xiàn)有三支試管A、 B、C先向各試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗。下列說法中不正確的是（ ）
A．實驗結(jié)果是B、 C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
B．A和C試管對照，說明酶的活性受溫度的影響
C．實驗結(jié)果是A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
D．A和B試管對照，說明酶具有專一性
27．某些肽分子式是CaHbO10N5，將它徹底水解后都能得到下列四種氨基酸：甘氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸（C3H7O2N）、苯丙氨酸（C9H11O2N）、谷氨酸（C5H9O4N），則谷氨酸有（ ）
A．4個 B．3個 C．2個 D．1個
28.下列四項中的曲線是用過氧化氫作實驗材料，根據(jù)有關(guān)實驗結(jié)果繪制的。其中能說明酶具有高效性的是（ ）

29．下表是探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗設(shè)計及結(jié)果。注：“+”表示有；“一”表示無。 “+”的多少代表顏色的深淺。根據(jù)實驗結(jié)果，以下結(jié)論正確的是（ ）
A、蔗糖被水解成非還原糖 B、淀粉在淀粉酶的作用下水解成蔗糖
C、淀粉酶活性在60℃比40℃高 D、淀粉酶對蔗糖的水解具有專一性
30．將質(zhì)量均為X g的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，一小時后測定O2的吸收量和CO2的釋放量，結(jié)果如下表，由此判斷不正確的是 （?? ）
變化量
O2相對濃度（%）
0
1
2
3
5
7
10
15
20
25
O2吸收量（mol）
0
0.1
0.2
0.3
0.35
0.35
0.6
0.7
0.8
1
CO2釋放量（mol）
1
0.8
0.6
0.5
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
1
A．在O2相對濃度為3％時，蘋果細胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸
B．X g的果肉在O2相對濃度為3％時每小時分解葡萄糖0.15mol
C．貯藏蘋果的環(huán)境中，適宜的O2相對濃度為5％
D．O2相對濃度為5％時無氧呼吸和有氧呼吸強度均最弱
31．如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是 ( )
A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B．如果要構(gòu)成三磷酸腺苷，需要在①位置上加上3個磷酸基團
C．圖示結(jié)構(gòu)在細菌中共有4種
D．人體內(nèi)的③有5種，②有2種
32．用動物的受精卵做以下實驗：
⑴提取受精卵的細胞核，將核單獨培養(yǎng)，不久核退化消失。
⑵把去掉核的細胞質(zhì)單獨培養(yǎng)，細胞質(zhì)不久也消失了。
⑶把去掉核的受精卵的細胞質(zhì)，重新移植上新核進行培養(yǎng)，不僅能正常生活，還能進行細胞繁殖。以上實驗說明了（ ）
A、細胞的全能性 B、細胞核缺少營養(yǎng)供應(yīng)
C、細胞的完整性是保證正常生命活動的前提 D、細胞質(zhì)內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)
33．右圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法錯誤的是（ ）
A．甲組中的生物細胞中都沒有細胞壁
B．丁組中的生物細胞中都具有核膜
C．丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體
D．甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體
34．下列有關(guān)細胞的生物膜及生物膜系統(tǒng)的說法，正確的是
A．生物膜系統(tǒng)是由細胞膜以及由膜圍成的細胞器所形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)
B．根據(jù)生物膜的選擇透過性，將磷脂制成很小的小球，可將藥物送入細胞從而達到治病的目的
C．細胞對大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導(dǎo)致膜成分的更新
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜之間在結(jié)構(gòu)上有著直接的聯(lián)系，可實現(xiàn)對蛋白質(zhì)的加工、運輸和分泌
35．下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的有…
① 個體發(fā)育過程中細胞的衰老對生物體都是有害的 ?② 正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖 ③ 由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的 ④ 癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細胞壁上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān) ⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結(jié)果 ⑥ 原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的內(nèi)因 ⑦ 低溫引起的皮膚凍傷和死亡屬于細胞壞死
A．1項 B．2項 C．3項 D．4項
36．像生物體一樣，細胞都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老最終死亡的生命歷程，下列關(guān)于該過程的敘述，正確的是（ ）
A．細胞核體積變小是細胞衰老的主要特征之一
B．來自同一個體的各類細胞（哺乳動物的成熟的紅細胞除外）的核酸基本相同
C．幼年個體中存在老細胞的衰老，老年個體中存在新細胞的產(chǎn)生
D．細胞高度分化，細胞周期變長，代謝降低；細胞癌變，細胞周期變短，代謝增強
37．右圖是從一種生物體內(nèi)中獲得的某個細胞示意圖，據(jù)圖判斷下列說法中正確的是
A．這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖原
B．此細胞中不能進行有氧呼吸
C．此細胞中全部DNA分子大于8條
D．下個時期DNA將增倍
38．右圖為植物細胞有絲分裂顯微照片。下列相關(guān)敘述正確的是
A．該照片所示時期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期
B．此時期細胞中的DNA和染色體數(shù)都為體細胞的2倍
C．此時期細胞中的著絲點數(shù)和染色單體數(shù)相同
D．此時期細胞中高爾基體活躍
39．下列關(guān)于高等動物體內(nèi)細胞生命歷程的敘述不正確的是（ ）
A．細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程
B．造血干細胞分化成白細胞的過程不可逆，細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率
C．皮膚上的老年斑是細胞衰老的產(chǎn)物，細胞的衰老與凋亡并不能說明動物個體已經(jīng)衰老
D．原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖，細胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變
40．下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（　　）
A．進行ATP的合成 B．進行mRNA的合成
C．存在血紅蛋白 D．存在纖維蛋白原基因
41．細胞周期的運轉(zhuǎn)是十分有序的，是基因有序表達的結(jié)果。此種基因的有序表達，使進行有絲分裂的細胞按G1→S→G2→M時期的順序周而復(fù)始地進行。下圖示為細胞周期中的某種生理變化的發(fā)生與其對應(yīng)時期的關(guān)系，其中表示正確的是（　　）
42．脂肪作為有氧呼吸底物時呼吸商（釋放的CO2 的體積//消耗的O2的體積）是 （ ）
A．大于1 B．等于1
C．小于1 D．不一定
43．下圖表示某綠色植物在生長階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，下列敘述正確的（　　）
A．④過程產(chǎn)生的ATP最多，①過程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在ATP中
B．進行②過程的CO2只來自大氣， 產(chǎn)生的C6H12O6存在于液泡中
C．進行③過程時需有水參與，產(chǎn)生少量ATP
D．給植物澆H218O，葉肉細胞會產(chǎn)生C18O2，④過程不會產(chǎn)生H218O
44．在下列四項中，A．B為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果(示意圖)，C．D為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線，其中正確的是 （　　）

45．下列敘述中與右圖表示的含義不相符的是（　　）
A．在油菜種子的成熟過程中，脂肪（甲）和糖類（乙）的含量變化，若在萌發(fā)過程中甲、乙表示的物質(zhì)則剛好相反
B．某運動員長跑時體內(nèi)CO2（甲）與O2（乙）的含量變化
C．甲、乙分別表示因CO2濃度驟然降低，某綠色植物體內(nèi)C3和C5的含量變化
D．光照后葉綠體基粒片層薄膜上ATP（甲）與ADP（乙）的含量變化
46．有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用都有的現(xiàn)象是（ ）
A．最終合成有機物 B．最終分解有機物 C．氣體交換 D．能量轉(zhuǎn)換
47．現(xiàn)有等量的A、B兩個品種的小麥種子，將它們分別置于兩個容積相同、密閉的棕色廣口瓶內(nèi)，各加入適量（等量）的水。在25度的條件下，瓶內(nèi)O2含量變化如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A. A種子比B種子的呼吸速率慢
B. 在t1-t2期間，瓶內(nèi)O2含量的下降速率逐漸降低
C.t1之后A、B種子呼吸方式是有氧呼吸
D. 在0-t1期間，廣口瓶內(nèi)的氣體的體積和成分沒有變化
48.將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示；
溫度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下釋放CO2（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
下列對該表數(shù)據(jù)分析不正確的是（　　）
A．晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物能生長
B．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累的有機物最多
C．晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃
D．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度在10℃時，該植物積累的有機物是溫度在30℃時的2倍
49．下圖1表示8月份某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖2表示該棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。則圖1中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項生理活動（ ）

A．①②③④　　　 　B．④③②① C．③④①② D．③②④①
50.下列對實驗的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A.探索淀粉酶對淀粉的最適溫度時，可用斐林試劑替代碘液進行鑒定
B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素主要吸收紅橙光
C.進行質(zhì)壁分離實驗時，如選用洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮，則需使用顯微鏡的小光圈
D.鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液等量先后依次加入待檢組織樣液
第Ⅱ卷（共40分，將答案填寫到答題紙上的相應(yīng)位置）
51．請分析下表，回答有關(guān)實驗的問題。
組別
材料
實驗條件
觀察內(nèi)容
A
浸泡過的花生種子
清水、蘇丹Ⅳ染液、體積分數(shù)為50%酒精溶液
細胞中著色的小顆粒
B
大白鼠胰腺細胞
健那綠染液
線粒體
C
蟾蜍血涂片
甲基綠—吡羅紅染液
DNA和RNA在細胞中的分布
D
洋蔥根尖
解離液、醋酸洋紅
觀察植物細胞有絲分裂
E
菠菜葉
丙酮、層析液
濾紙條上的色素帶
F
哺乳動物成熟紅細胞
蒸餾水
細胞吸水脹破
(1)A組實驗中所用酒精的作用是______________。之所以用酒精的原因是
(2)B組實驗中，需將健那綠溶解于____ ____中，配成健那綠染液。
(3)C組實驗觀察到細胞核、細胞質(zhì)依次被染成____ 、_ ___色。實驗過程中需用 （試劑名稱及濃度）進行水解。
(4)某同學進行D組實驗時，顯微鏡下找到根尖分生區(qū)細胞，特點是_________ ______。
(5)E組實驗中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范。但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理外，還可能有________________
_______________。(寫出1個合理原因即可)
(6)F組的實驗材料若用來提取DNA能否成功 ？__________。
(7)上述A組到F組實驗中要使用顯微鏡的實驗組是________________。
52．（10空×2）圖a和圖b是細胞結(jié)構(gòu)的模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖a可能是下列哪種細胞？ 。
A．玉米的葉肉細胞 B．酵母菌 C．藍藻 D．洋蔥根的分生區(qū)
（2）圖b所示結(jié)構(gòu)只有通過???????? 能觀察到。圖b細胞核中遺傳物質(zhì)的主要載體的存在形式是 。
（3）以下描述正確的是 。
A．⑥與細胞壁形成有關(guān) B．⑤內(nèi)的液體稱為細胞液
C．人體細胞不具有的結(jié)構(gòu)是①⑤⑥ D．①②③④⑤⑥⑦都具有膜結(jié)構(gòu)
（4）圖a形成的組織是否為很理想的鑒定還原糖的實驗材料？________。
（5）若該細胞是西瓜果肉細胞，則應(yīng)該沒有［　］　　　　。
（6）結(jié)構(gòu)③ 的作用是：與 有關(guān)。
（7）細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。若用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)乳腺細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖丁所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖戊所示。請結(jié)合圖示回答下列問題。
①圖丁中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次是：________________。
②圖戊中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結(jié)構(gòu)依次是：________________。
53．表2數(shù)據(jù)為實驗測得體外培養(yǎng)的某動物細胞的細胞周期各階段時間（單位：小時）
（1）在圖14中繪出該種細胞的細胞周期曲線圖并注明各期名稱（假設(shè)體細胞DNA相對含量為2C）
（2）若在上述細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于______期的細胞立刻被抑制，再培養(yǎng)_____小時，則其余細胞都將被抑制在G1，S期交界處；去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細胞將繼續(xù)沿細胞周期運行，在所有細胞達到G1期終點前，再加入DNA合成抑制劑，則全部細胞都被阻斷在G1／S期交界處，實現(xiàn)細胞周期同步化。
（3）s期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號，這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于s期全過程中。若將S期和G1期細胞融合，則G1期細胞核進入S期的時間將________。
（4）在電鏡下觀察處于M期的細胞，可見末期細胞的赤道板處 。
54．下圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過程圖。請根據(jù)圖回答問題：
(1)圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma＞MA，則達到平衡后MA　　　　Ma(填大于、等于、小于)，圖1中的半透膜相當于圖2中的　　　　，由　　　　(填數(shù)字)組成。
(2)圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達到平衡后MB　　　　Mb(填大于、等于、小于)。
(3)若將圖2細胞制成臨時裝片，并用光學顯微鏡觀察，能觀察到染色體嗎？　　　　
高一下學期一調(diào)考試生物答案
1.BABDD 6.BDCDC 11.ADADA 16.CCDCC 21.CCBDA
26.ACACD 31.DCDCC 36.CCBDC 41.BCCAC 46.DBCBC
51.（10空）(1)洗去浮色　酒精能溶解蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液
(2)生理鹽水　(3) 綠、紅色 8%的鹽酸 (4)細胞呈正方形，排列緊密
(5)畫色素濾液細線時沒有重復(fù)畫2～3次 (6)不能 (7)ABCDF
衡水中學2012-2013學年高一下學期第一次調(diào)研考試
英語試題
第一卷（選擇題 共105分）
第一部分 聽力(共兩節(jié)，滿分20分)第一節(jié) (共5小題；每小題1分，滿分5分)　　聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What is Maria going to do next？
A. Prepare for her history class. B. Go to her physics lecture. C. Help Tim with his project.
2. Who are the speakers？
A. Mother and son. B. Classmates. C. Teacher and student.
3. How many hours does the woman work on Wednesday？
A. 12. B. 10. C. 7.
4. What is the man doing？
A. Looking for a job. B. Interviewing the woman. C. Checking into a hotel.
5. What did the man think of the movie？
A. He loved it. B. He didn’t enjoy it. C. He didn’t see it.
第二節(jié)
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各個小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6. Why does the woman want to book a first-class hotel？
A. She always stays in a first-class hotel when she travels.
B. Her husband wants her to book a first-class hotel.
C. She wants to do something different.
7. When will the couple check in？
A. On September 23rd. B. On September 26th. C. On September 30th.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8. What’s the probable relationship between the speakers？
A. Friends. B. Strangers. C. Neighbors.
9. Why doesn’t the man like his downstairs neighbor？
A. The neighbor’s dog is always barking.
B. He is disturbed by his neighbor’s smoking.
C. He hates his neighbor’s wild parties.
10. What does the woman suggest the man do in the end？
A. Move. B. Talk to his neighbor. C. Go have fun with his neighbor.
聽第8段材料，回答第11至13題。
11. What is the man doing？
A. Returning home. B. Going on a business trip. C. Taking some photos.
12. What do we know about Judy？
A. She is twenty-one. B. She is married. C. She is in college.
13. Who is the woman’s son？
A. Tim. B. Jamie. C. Julian.
聽第9段材料，回答第14至16題。
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. What is special about Jackson’s home？
A. It takes up a huge area. B. It has a golf range. C. Many animals live there.
18. Which is NOT mentioned as a part of Jackson’s home？
A. A garage. B. A swimming pool. C. A theater.
19. Who did Jackson want to enjoy his house？
A. Children. B. Other famous people. C. His fans.
20. What does the speaker think of Jackson？
A. He spent too much money. B. He was a strange guy. C. He deserved this home.
第二部分 英語知識運用 (共兩節(jié)，滿分45分)
第一節(jié) 單項填空(共15小題；每小題1分，滿分15分)
21. The two sisters are ______ different in character --- one talks a lot while the other is a girl of few words.
A. entirely B. exactly C. frequently D. finally
22. Carol said the work would be done by October, ______ personally I doubt very much.
A. it B. that C. when D. which
23. Mrs. Black was happy that she began to get the _______of all her hard work finally.
A. prizes B. rewards C. results D. awards
24. There was ______ time _______ I hated to eat mushrooms.
A. a; that B. a; when C. the; that D. the; when
25. I will not wait for him for a second—he may have something else to do, so he could not ______ here.
A. come up B. come out C. turn out D. turn up
26. --- The news of a friend’s death came as a(n) ______ to us all.
---I still can’t accept it.
A. suffering B. disappointment C. shock D. sadness
27. --- How about going out for a walk?
--- _______. We’ve been at home for the whole afternoon.
A. Have a nice time B. It’s my pleasure C. Come on D. I absolutely agree
28. ---Would you like to go swimming tomorrow afternoon?
---I’d like to, but I ____to Jane’s birthday party.
A. am invited B. was invited C. will be invited D. have been invited
29. --- It seems that you have worked here for a long time.
---No. It was just a year ago _______ I started working here.
A. that B. how C. when D. before
30. Mr. Li was the one who first ____ the history of the old village in a book.
A. set down B. went through C. added to D. joined in
31. --- There is growing _____ about house prices.
---Don’t worry! Something has been done.
A. power B. item C. series D. concern
32. We shouldn’t have set out at that time. We had _____ the fact that it was getting darker.
A. missed B. disagreed C. ignored D. swapped
33. Pater _______ be really difficult at times even though he’s a nice person in general.
A. shall B. should C. can D. must
34. I was just talking to Margaret when Jackson ________.
A. cut in B. cut down C. cut out D. cut up
35. People have always been curious _______ how living things on the earth exactly began.
A. in B. at C. of D. about
第二節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。
Tina in my class always wore a bright smile. This may not seem that unusual ___36___ that she suffered from a disease causing trouble in speaking and walking. Many times people didn’t ___37___ her. Maybe it was because she looked ___38___. Tina usually broke the ___39___ with people she met with a big “Hi”.
One day the assignment (作業(yè)) was to memorize three stanzas (詩節(jié)) of the poem, “Don’t quit.” I made the assignment worth only ten points since I wasn’t ___40___ much from today’s teenagers.
The day the assignment was due ___41___, and one by one each student ___42___ to recite the poem. “Sorry, Mr. Krause,” was the reply. ___43___, in disappointment and half kidding, I said that the ___44___ person who couldn’t recite the poem perfectly had to do ten pus-ups (俯臥撐). To my ___45___, Tina was next. Tina used the walker (助行架) to ___46___ to the front of the class and began reciting the poem. She recited the end of the first stanza when she made a mistake. ___47___ I could say a word, she ___48___ her walker to the side and started doing push-ups. I was shocked and wanted to say, “Tina, I was just ___49___!” But she struggled up in her walker and ___50__ the poem. She finished the rest of the poem ___51___, one of the few students who did.
When she finished, a student asked, “Why did you do that? It’s ___52___ worth ten points!” “Because I want to be ___53___ you --- normal,” was her reply. ___54___ fell on the whole room when another student said, “Tina, we’re not ___55___--- we’re teenagers! We get in trouble all the time.”
Tina got her ten points. She also got the love and respect of her classmates.
36. A. so B. rather C. except D. in
37. A. speak to B. believe in C. care about D. quarrel with
38. A. proud B. careful C. shy D. different
39. A. rule B. ice C. anger D. situation
40. A. wanting B. thinking C. learning D. expecting
41. A. gained B. turned C. arrived D. balanced
42. A. tried B. managed C. refused D. failed
43. A. Suddenly B. Sadly C. Luckily D. Finally
44. A. first B. next C. last D. sick
45. A. happiness B. disappointment C. interest D. surprise
46. A. move B. run C. ride D. drive
47. A. Before B. As C. After D. While
48. A. took B. threw C. handed D. drew
49. A. laughing B. saying C. kidding D. frightening
50. A. read B. forgot C. continued D. learned
51. A. terribly B. partly C. perfectly D. painfully
52. A. almost B. never C. really D. only
53. A. like B. with C. against D. for
54. A. Tears B. Rain C. Silence D. Laugh
55. A. normal B. brave C. smart D. kind
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
第一節(jié) 閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
A
No matter what, I made sure to look out my window every morning, because the view was different every day --- England, then France, Italy, Greece --- each special in its own way. In country after country, we toured around and tried to pick up little bits of the local language, but that didn't help us much. Luckily we kept finding people who knew some English. Everywhere we went, we saw the most amazing things. I love reading about places in my textbooks and then getting out of our vehicle to look right at them. I can't pick a favorite spot, because whichever one we were at seemed to be the best at the time.
After our trip ended, we moved to Florida. But it makes me happy that my family had this great year-long experience together. I’m thankful for that.
56. Compared with the seventh-grade school year, Grace's sixth grade year was_____
A. normal B. painful C. unusual D. successful
57. How did Grace and her family travel in Europe?
A. By car B. By taxi C. By bike D. By plane
58. What can we learn from the last two paragraphs?
A. Grace likes Italy very much B. Grace prefers travelling to reading
C. Grace can speak different languages well D. Grace enjoyed the experience with her family
59. What would be the best title for the text?
A. Getting along with my family B. Looking out of my window
C. My new moving home D. My life on the road
B
The future of pinnipeds（鰭足動物）looks much brighter today than it once did. At one time, about 100 years ago, it seemed certain that many pinnipeds in the world would be destroyed by human hunters. Today, it appears that most species of pinnipeds are out of danger.
Hunting was not controlled during the 18th and 19th centuries, because little was known about the lives of pinnipeds. Whales and pinnipeds were hunted for the oil from their body fat. This oil was used in lamps before electric lights were invented. Millions of seals and other pinnipeds were used to provide oil for the lamps of the world. As a result, the numbers of many pinniped species fell rapidly.
Several things happened that helped to save pinnipeds. First, species that were hunted to near extinction were left alone because their numbers were too low and the cost of hunting them went up greatly. At the same time, electric lights were invented and the market for seal oil became smaller. Finally, governments around the world made laws to protect pinnipeds.
As a result of all these things, the numbers of most pinniped species have grown in recent years. With some species, such as Northern fur seals, there may be as many animals alive today as there were before all the hunting began.
However, oil is still a .danger to pinnipeds and all sea animals. But this time it's not because they are hunted for their oil. The oil that puts them in danger is from oil spills（泄漏）in the sea. The oil covers their fur and reduces their body temperatures. Oil also sticks to the foods they eat. This modern danger to pinnipeds and their environment is one we must work to prevent.
60. What does Paragraph 3 mainly talk about?
A. How electric lights were invented.
B. When people began to protect pinnipeds.
C. What governments around the world have done to save pinnipeds.
D. Why the numbers of some pinnipeds have increased.
61. It can be learned from the text that __________.
A. the market for seal oil is growing
B. Northern fur seals aren't in much danger now
C. oil spills are the biggest problem for pinnipeds
D. stricter laws need to be made to protect pinnipeds
62. In which part of a magazine can we most probably read this text?
A. Wildlife B. Lifestyle C. Tourism D. Environment.
C
You will spend hours at the gym training your body, but do you ever think about training your brain? Here are four ways to keep your brain mentally active and healthy.
Play games???? Your brain is a muscle just like the ones in the rest of your body. If you don’t use it, you will lose it. For example, doing a crossword puzzle once a day is a good way to give the brain the exercise it needs. This kind of puzzle is good for training different areas of the brain. But remember that when doing this puzzle, you should gradually increase the complexity (復(fù)雜度); otherwise, it will become repetitive and stop being mentally challenging.
63. What is the main idea of this passage????? A. Why you should train your brain.
B. How to be a good team leader.
C. Training the brain is more important than training the body.???? D. How to make your brain healthy and work actively.
64. Which word can replace the word “boost” in the third paragraph?
A. Change. B. Promote. ???? C. Decrease. D. Lose.
65. We should gradually increase the complexity when doing crossword puzzles because ______.
A. if we don’t use our brain, we will lose it
B. we should make our brain face different challenges
C. our brain is a muscle like other parts in our bodies????D. these puzzles can work on different areas of the brain
66. Which group of people have a slower rate of cognitive decrease?
A. Those who don’t often do crossword puzzles. B. Those who don’t often count to 99 in threes.
C. Those who do their work very easily. D. Those who can speak more than one language. 
D
More than one hundred thousand international students will spend this summer working and traveling in the United States. They are joining in the Summer Work Travel program through the State Department, a US government department that deals with anything connected with foreign countries. The idea is for students to work for up to three months and earn enough money to then spend a month traveling before they return home.
The Summer Work Travel program was started years ago. This year there are some changes. The State Department recently amended the employment rules. These changes follow a strike last summer by foreign students working for Hershey's chocolates in Palmyra, Pennsylvania.
The students said they were put to work for long hours in jobs that provided little or no contact with the outside world. The students complained about having to lift heavy boxes and to work overnight. They also complained about being paid so little money because part of the money they made had to go to the people who helped them to join in the Summer Work Travel program.
Now, the State Department doesn't allow the use of Summer Work Travel students in those workplaces where students have to carry heavy boxes, such as packaging plants. Also, most of their working hours cannot fall between ten at night and six in the morning. The students are also not allowed to work in workplaces that the government believes unsafe.
Daniel Costa at the Economic Policy Institute Washington welcomed the changes. He said, "That is good because it will protect the real foreign workers from getting hurt on the job. It' also protects US workers, many of whom don't have jobs."
Jacob Horwia is lead organizer for the National Guestworker Alliance, the group that organized the strike in Palmyra. "The changes to the employment rules really recognize the demands that the students asked for," he said, "and they can protect local workers who work in industries that use guest workers and also protect those foreign students." He also believed these changes will help return the program to its purpose as a cultural exchange program.
67. What can we learn about the Summer Work Travel program from the text?
A. More than one hundred thousand international students have joined in it
B. It aims to help students make some money before they return home.
C. Students joining in the program can travel while working.
D. It is an activity organized by a government department.
68. What is Jacob Horwia’s attitude towards the new rules?
A. Angry. B. Positive. C. Doubtful. D. Puzzled.
69. Which of the following is TRUE according to the text?
A. Foreign students cannot work after six at night and before ten in the morning.
B. Foreign students cannot work in the places where their parents believe unsafe.
C. Daniel Costa thinks foreign students shouldn't do the same jobs as US workers.
D. Daniel Costa thinks the changes are good for both foreign student workers and US workers.
70. What would be the best title of the passage?
A. The life of foreign students in the US
B. The State Department protects foreign students
C. New rules on US summer jobs for foreign students
D. More foreign students will spend this summer in the US
第二節(jié) 根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填人空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。(涂卡請注意：E涂AB；F涂AC；G涂AD)
Improve your memory
Some people often complain about their poor memory. Actually there are several ways to keep your memory sharp. This article will show you some simple tips.
__71__. When you say these things, you begin to plant the thought in your mid and it may become true. Tell yourself you can remember anything as long as you put your mind to the task. You will see an improvement in your memory.
__72__. If you have trouble remembering phone numbers or other blocks of numbers, it can be really helpful to try this method. If you remember them in smaller groups, like two or three digits(數(shù)字), it will also be much easier to remember the number.
Be sure to see a doctor if you really are losing your memory. A poor memory can be a sign that you are in low spirits. __73__.
Playing games also helps improve your memory. Any type of games that involves(涉及) remembering things is wonderful. __74__. Try and remember it when you have nothing better to do. A useful tip for anyone interested in games is to often work on solving word puzzles and similar types of games. __75__. Not only will your memory probably improve, you will also have a great deal of fun.
A. Take a right attitude.
Remember numbers in small groups.
Stop telling yourself you have a weak memory.
If you don’t know your condition, you cannot treat it!
If you don’t like games, you can go over a list of “to do things”.
If so, treating it could be the key to getting your memory back.
Such games use the same skills needed to remember facts and help keep the mind sharp.
第二卷（共45分）(請把答案寫在答案頁上)
第一節(jié) 單詞拼寫（共5小題；每小題1分，滿分5分）
根據(jù)下列句子所給漢語意思，寫出空缺處各單詞的正確形式。
76. The high school is ________ (附屬）to that famous university.
77. The central government has made a series of________(農(nóng)業(yè)) policies to encourage farmers to work the land.
78. Yong Hui didn’t look happy but ________(怒視) at him.
79. She _______ （彎腰）over the bed to see her daughter.
80. There is no f________ on earth that does not end in parting.
第二節(jié) 完成句子（共5分）(每空一詞)
81. 過去30年來所出現(xiàn)的大量法律剝奪我們的權(quán)利，阻擋我們的進步，一直到今天，我們還處在幾乎什么權(quán)利都沒有的階段。
The last thirty years ①_______ __________ the greatest number of laws stopping our rights and progress, until today we have reached a stage ②__________ we have almost no rights at all.
82. 不管怎樣，我的目標是給人類提供高質(zhì)量的生活。現(xiàn)在我充滿了幸福感，因為我是人類忠實的朋友和助手。
Anyhow, my goal is to provide humans with a life ③_______ ________ _________. I am now truly filled with happiness that I am a ④_______ friend and helper of the human race!
83. 我并不想讓你心煩，不過我發(fā)現(xiàn)你菜譜上的菜太少了，所以我也就不著急了，我也開始宣傳我餐館的食物的好處。
I don’t want to upset you, but I found your menu so limited that I stopped worrying and started ⑤________ __________ _________ of my food.
第三節(jié) 短文改錯（共10小題，每小題1分，滿分10分）(見答案頁)
第四節(jié) 書面表達（滿分25分）
為了調(diào)動同學們學習英語的積極性，提高英語學習效率，近期你所在班級打算召開一個英語學習經(jīng)驗交流會，請發(fā)言者談?wù)勛约菏窃鯓訉W習英語的。請你根據(jù)下面的提綱寫一篇英語發(fā)言稿：
如何正確看待英語學習；
介紹你的一些學習方法
給同學們提出一些建議。
注意：1.詞數(shù)：100左右； 2.開頭和結(jié)尾已給出，但不計入總數(shù)。
Dear friend,
I would like to share my experience in learning English with you here. …
衡水中學2012-2013學年度下學期一調(diào)考試
高一年級英語試卷參考答案
單詞拼寫：76. attached 77. agricultural 78. glared 79. bent 80. feast
完成句子：
81.① have seen ② where 82. ③ of high quality ④ devoted
83.⑤ advertising the benefits
短文改錯：
have 改成had; that改成 who; in 改成at;
interested改成interesting; All 改成Both； listening 后加 to;
去掉football前的the; harder 改成hard; talked改成told; laughing 改成laugh
書面表達：
Dear friends,
I would like to share my experience in learning English with you here. First of all, I'm fully aware of the importance of learning English. Secondly, I have confidence in myself and try my best to work hard at it. As the saying goes, "Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it." Thirdly, I spend some time reading English every morning and try to memorize ten English words every day. I try to use the words I have learned as frequently as possible. Finally, I advise you to do some reading and listen to English radio programs after class to increase your vocabulary. To improve your writing, you should keep a diary in English.
I hope you will find my advice useful. That's all. Thank you!
錄音原文：
Text 1
M: Hey, Maria! Can I ask you some questions for a project I’m doing for my Mexican history class?
W: Sorry, Tim. I’m late for my physics lecture. I’ve got to go!
Text 2
W: Jack, I was expecting to see your homework this morning.
M: Can I hand it in this afternoon?
Text 3
M: It seems that you have been very busy recently.
W: Yeah. I work ten hours a day from Monday to Thursday, but on Friday I work seven hours.
Text 4
M: I was wondering whether you needed any part-timers.
W: What were you thinking of?
M: Any kind of hotel job.
W: Have you ever done anything like this before?
M: No, not yet.
Text 5
W: I saw the funniest movie last night! It’s called Bad Teacher.
M: Oh, I saw that in the movie theater last weekend. I actually walked out in the middle of it!
Text 6
M: So, how can I help you?
W: My husband and I are going to Vancouver next month. We don’t usually do this, but we’d like to stay in a first-class hotel for a change.
M: Why don’t you try the York Hotel?
W: How much is it?
M: A double room is ＄200 a night.
W: Where is it?
M: It’s near the center of town.
W: Does it have parking?
M: Yes. Here. Take a look at their brochure.
W: This looks perfect. OK, I’d like to reserve a double room from September 23rd to 30th under the name of Mr. and Mrs. Henry Evans.
Text 7
M: Hi! Janet, you look tired. What’s wrong?
W: Oh, I have this neighbor, and his dog barks all night long. It’s driving me mad.
M: Try talking to him.
W: Yeah, I guess I could. He’s kind of unfriendly, though. What are your neighbors like?
M: They’re OK, except for two of them. One is in the flat below mine. He is a smoker and the smoke comes right into my bedroom. Ugh! It’s terrible. And whenever I talk to him about it, he’s really rude.
W: Well, if I were you, I’d move. What about the other neighbor you don’t like?
M: The other guy has these wild parties at night, like four or five times a week.
W: Well, you know what I’d do if I were you?
M: What?
W: I’d go and join the party!
Text 8
W: Oh no! I hate these long delays!
M: I know. I can’t wait to get home. I’ve been travelling on business for the last month. I really miss my family.
W: A month is a long time to be away. Do you have any children?
M: I have three, two boys and a girl. Would you like to see a picture of them?
W: Sure... Oh, how nice! Now, who’s this?
M: This is Judy, my oldest. She’s twenty-four.
W: Is she married?
M: Yes, she is. And these are my two sons, Jamie and Julian.
W: How old are they?
M: Jamie is twenty-one. He’s in college now. Julian is seventeen. That’s my wife, Beth, next to my daughter.
W: Well, you certainly have a lovely family.
M: Thank you. So, tell me about your family.
W: My husband and I have a son, Tim.
Text 9
W: Bill, what do you think about your exam results?
M: They aren’t too bad, right? I passed all my courses. I think I did my best, Mom.
W: Really? I think you could have done much better if you spent less time in front of the television.
M: I know what you mean, Mom, but the problem is that I simply can’t remember so much information.
W: You ought to spend more time reviewing your lessons before the exams.
M: That’s boring and tiring. I don’t think watching TV had any effect on my results...
W: All right, then what did?
M: I wish I knew... perhaps I’m just not that smart.
W: Oh, Bill, you are as smart as everyone else. You just don’t understand how important it is to study. Starting today, you must spend at least one hour studying every night. Don’t watch TV for more than half an hour.
M: Oh, no, how boring!
衡水中學2012-2013學年高一下學期第一次調(diào)研考試
語文試題
第I卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(6分，每小題2分)
閱讀下面的文字，完成l—3題。
門神俱樂部
殷羅畢
在距今2500年左右（也就是史稱戰(zhàn)國的時候）的一本雜書里有如下記載：“滄海之中，有度朔之山，上有大桃木。其屈蟠三千里，其枝間東北曰鬼門，萬鬼所出入也。上有二神人，一曰神荼，一曰郁壘，主閱領(lǐng)萬鬼。”這本著名的雜書是《山海經(jīng)》。
在書里，神荼、郁壘還只是四個黑魆魆的漢字，但很快，神荼和郁壘就大變活人來到了國人們的門前。漢代，在除夕歡樂喜慶的日子，為防止鬼魅入室作祟，危害家人，人們便開始削刻桃木，削刻出兩個人像，立在門的兩邊。這兩個人形桃木像就是上門服務(wù)的神荼、郁壘，被稱為桃符。為何古人單單選擇了桃木為辟邪震鬼之物呢？在一本叫作《典術(shù)》的較為嚴肅的雜書里說：“桃乃西方之木，五木之精，仙木也，味辛、氣惡，故能壓伐邪氣，制百鬼。”在這里我們觸到了國人很實在的一面，他們的想法相當簡單，人聞著難受的氣味，那么鬼也一定同樣難以消受而卻步。為什么古人們會相信那兩塊桃木就能是兩位遠在滄海之中鎮(zhèn)守鬼門的神人呢？在這里，我們應(yīng)當注意到《山海經(jīng)》中神話的空間性，神靈的活動都是與我們凡人同在一個地理平臺上水平展開的，神、人活動混雜在一起，這一點與西方神話不同。因此，神人盡管遙遠，但和我們一個世界，如果他們愿意來，他們就肯定能來的。
到了魏晉南北朝，事情發(fā)生了一些變化。可能由于以木雕人太費事，人們便用削制好的桃板一左一右釘在門上，上面分別畫上神荼、郁壘的神像，或者干脆削一塊桃木釘在門上，寫上神荼、郁壘的名字，這塊桃木稱作“仙木”、“桃符”。再到后來就連找塊桃木的麻煩都被我們精明節(jié)儉的祖先給省略了，他們直接拿來兩張大紅紙片，把兩位大神畫將上去，然后一左一右貼在門上，這就是我們現(xiàn)在所說的門神。當然，這是到了宋代之后的事情了。
自神荼、郁壘開門神先河，中國的門神隊伍便不斷發(fā)展壯大，不少歷史傳說中的人物也都成了門神。唐太宗李世民夜寐難安，疾病纏身，秦瓊、尉遲恭兩位武將便站到了太宗的寢殿門兩邊，太宗的病好了。為了讓愛將脫身休息，唐太宗便命令畫工描繪了兩位武將的肖像在紙上，一左一右貼在寢殿門上。這兩位殺人如麻的大英雄也成為了民間喜聞樂見、信得過、有威力的門神。后來的唐明皇也生了病，一個多月都沒好。做夢見一個大鬼捉住偷竊的小鬼，大鬼說：“臣是鐘馗，殿試沒有被錄取，誓為陛下除去天下妖孽。”皇帝從夢中醒來，病隨即好了，于是召名畫師吳道子，要他按夢中所見，將鐘馗畫出來。從此，就有了掛鐘馗像的習俗。
之后，門神隊伍就大肆泛濫，有趙云、馬超、孫臏、龐涓、蕭何、韓信、燃燈道人……這個名單可以無限制地蔓延下去。現(xiàn)在到周圍各戶人家的門上去看看，于是看到了我們當下眾多門神：小燕子趙薇、老天王劉德華、小天王周杰倫、大熊貓、小熊貓、大頭娃娃……事實上他們都和千百年來的神荼、郁壘具有相同的功能。中國的神靈和百姓混居，不單單是在名單上，還在門上。
1．下列關(guān)于“門神”的表述，符合文意的一項是（ ）（2分）
A．門神神荼、郁壘最早在戰(zhàn)國時開始出現(xiàn)，那時的人們用桃木削刻出兩個人像，立在門兩邊，稱之為桃符。
B．門神的起源可以追述到《山海經(jīng)》中的記載，其發(fā)展演變經(jīng)歷了許多朝代，一直到了宋代才終于定型不變了。
C．在歡樂喜慶的日子，為防止鬼魅入室作祟，危害家人，門神便應(yīng)運而生了，這寄予著人們消災(zāi)祈福的美好愿望。
D．從秦瓊、尉遲恭、鐘馗、趙云等名單可以看出，門神是由生活中的凡人演化來的，他們都是殺人如麻的武將。
2．下列對文中內(nèi)容的分析和理解符合文意的一項是（ ）（2分）
A．古老的《山海經(jīng)》《典術(shù)》盡管較為嚴肅，卻為我們描繪了神仙鬼怪的世界，可以稱得上是亦莊亦諧。
B．桃木被選為辟邪震鬼之物，是因為在《典術(shù)》這本古老的雜書中記載了桃木是“五木之精，仙木也，味辛、氣惡，故能壓伐邪氣，制百鬼”。
C．“后來就連找塊桃木的麻煩都被我們精明節(jié)儉的祖先給省略了”是對我們祖先的贊揚，從中可以看到中華民族勤勞、智慧、節(jié)儉的影子。
D．有皇上的御旨，再加上名畫師吳道子的妙筆，秦瓊、尉遲恭兩位大英雄便成了民間喜聞樂見的門神。
3．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項是（ ）（2分）
A．中國神話中的神靈的活動與凡人同在一個地理平臺上水平展開，人和神難以分清。而西方的神話，例如古希臘、羅馬的神話，具有的是一個縱向垂直的等級結(jié)構(gòu)，神靈們各自掌管著人間的一個部門，但又并不與人生活在一起。
B．盡管民間有掛鐘馗像的習俗，但是鐘馗到底長什么樣，并沒有一個確切的原型，鐘馗只是一個虛構(gòu)的人。
C．傳說中的“蓬萊”“瀛洲”“方丈”三座仙山就屬于一個地理平臺上水平展開這一思路所創(chuàng)造的神仙世界。
D．從神荼、郁壘到大小熊貓、大頭娃娃，可以得出一個結(jié)論：隨著文明程度的提高，門神所具有的神秘力量并沒有減少。
二、古代詩文閱讀(39分)
(一)文言文閱讀(16分)
閱讀下面的文言文，文成4—7題。
曹植傳
陳壽
陳思王植，字子建。年十歲馀，誦讀詩、論及辭賦數(shù)十萬言，善屬文。太祖嘗視其文，謂植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出為論，下筆成章，顧當面試，奈何倩人？”時鄴銅爵臺新成，太祖悉將諸子登臺，使各為賦。植援筆立成，可觀，太祖甚異之。性簡易，不治威儀。輿馬服飾，不尚華麗。每進見難問，應(yīng)聲而對，特見寵愛。建安十六年，封平原侯。十九年，徙封臨菑侯。太祖征孫權(quán)，使植留守鄴，戒之曰：“吾昔為頓邱令，年二十三。思此時所行，無悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉與！”植既以才見異，而丁儀、丁廙、楊修等為之羽翼。太祖狐疑，幾為太子者數(shù)矣。而植任性而行，不自彫勵，飲酒不節(jié)。文帝御之以術(shù)，矯情自飾，宮人左右并為之說，故遂定為嗣。二十二年，增植邑五千，并前萬戶。植嘗乘車行馳道中，開司馬門出。太祖大怒，公車令坐死。由是重諸侯科禁，而植寵日衰。太祖既慮終始之變，以楊修頗有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪誅修。植益內(nèi)不自安。二十四年，曹仁為關(guān)羽所圍。太祖以植為南中郎將，行征虜將軍，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罷之。……
其（太和六年）二月，以陳四縣封植為陳王，邑三千五百戶。植每欲求別見獨談，論及時政，幸冀試用，終不能得。既還，悵然絕望。時法制，待藩國既自峻迫，寮屬皆賈豎下才，兵人給其殘老，人數(shù)不過二百人。又植以前過，事事復(fù)減半，十一年中而三徙都，常汲汲無歡，遂發(fā)疾薨，時年四十一。 （節(jié)選自《三國志·魏志》）
4．對下列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）（2分）
A．奈何倩人 倩人：請別人代替做事 B．植援筆立成 援：拿起。
C．可不勉與 　　勉：鼓勵。 D．不自彫勵 彫勵：修身自勵。
5．以下各組句子中，全部表明曹植才華橫溢的一組是（ ）（2分）
①年十歲馀，誦讀詩、論及辭賦數(shù)十萬言，善屬文 ②植援筆立成，可觀 ③性簡易，不治威儀 ④每進見難問，應(yīng)聲而對 ⑤植既以才見異 ⑥以陳四縣封植為陳王，邑三千五百戶
A.②③④ B.①②⑤ C．①⑤⑥ D. ①③④
6．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（2分）
A．曹植天賦很高，才華橫溢。十多歲就能誦讀詩、論、辭賦數(shù)十萬字，還特別擅長寫詩作文，援筆立成；每次曹操當面出難題為難他時，他都能對答如流，所以非常受曹操寵愛。
B．曹植任性傷德，飲酒誤事。因曹植才華橫溢，又有丁儀、丁廙、楊修等人作為輔佐，曹操多次想把他立為太子；但曹植行事任性，飲酒不節(jié)，最終善用權(quán)術(shù)的曹丕被立為太子。
C．曹植失寵失勢后，知錯能改。他失去太子之位后，曾經(jīng)開司馬門出行，令曹操大怒，遂日漸失寵；曹操誅殺了楊修后，曹植雖然內(nèi)心惶恐不安，但沒有大的改變。
D．曹植恃才傲物，始終不被重用。太和六年二月，曹植被封為陳王，但心有不甘，多次想和文帝單獨會談，希望能被再次起用，但是一失足成千古恨，文帝連個機會都不給他，還處處以前面的過錯折磨他，最終郁郁寡歡，英年早逝。
７.把文中橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（答案寫在答題紙上相應(yīng)位置）
（1）文帝御之以術(shù)，矯情自飾，宮人左右并為之說，故遂定為嗣。（5分）
（2）植每欲求別見獨談，論及時政，幸冀試用，終不能得。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首唐詩，完成8—9題。
關(guān)河令
周邦彥①
秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽寒聲②，云深無雁影③。
更深人去寂靜，但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！
【注】 ①周邦彥(1056—1121)：字美成，號清真居士，錢塘(今浙江杭州)人。②寒聲：指秋聲，如風聲、落葉聲、蟲鳴聲等。③雁：古人認為雁能傳書。
8、這首詞是以什么為線索來寫的？請結(jié)合具體詩句簡要說明。（5分）
9、這首詞是如何寫景的？抒發(fā)了什么樣的思想感情？（6分）
（三）名篇名句默寫（12分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）亦余心之所善兮， 。(屈原《離騷》)
（2） ，余不忍為此態(tài)也。(屈原 《離騷》)
（3） ，枯松倒掛倚絕壁。(李白《蜀道難》)
（4） ，以手撫膺坐長嘆。 (李白《蜀道難》)
（5） ，一夫當關(guān)，萬夫莫開。(李白《蜀道難》)
（6） ，桃李羅堂前。（《歸園田居》）
（7）仰觀宇宙之大，??????????? 。（王羲之《蘭亭集序》）
（8）寄蜉蝣于天地， 。（蘇軾《赤壁賦》）
（9）予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。（周敦頤《愛蓮說》）
（10） ，靡有朝矣。（《氓》）
（11）自經(jīng)喪亂少睡眠， ！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
（12） ， ， ；征于色，發(fā)于聲，而后喻。（《生于憂患，死于安樂》）
三、文學類文本閱讀（25分）
11.閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）
沙漠玫瑰的開放
龍應(yīng)臺
??? ③好，我就把這一團枯干的草，用一只大玻璃碗盛著，注滿了清水放在那兒。從那一天開始，我跟我兩個寶貝兒子，就每天去探看沙漠玫瑰怎么樣了。第一天去看它，沒有動靜，還是一把枯草浸在水里頭；第二天去看的時候發(fā)現(xiàn)，它有一個中心，這個中心已經(jīng)從里頭往外頭稍稍舒展開了，而且有一點綠的感覺，還不是顏色；第三天再去看，那個綠的模糊的感覺已經(jīng)實實在在是一種綠的顏色，松枝的綠色，散發(fā)出潮濕青苔的氣味，雖然邊緣還是干死的。它把自己張開，已經(jīng)讓我們看出了它真有玫瑰形的圖案。每一天，它核心的綠意就往外擴展一寸。我們每天給它加清水，到了有一天，那個綠已經(jīng)漸漸延伸到它所有的手指，層層舒展開來。
??? ④第8天，當我們?nèi)タ瓷衬倒宓臅r候，剛好我們的一個鄰居也在，他就跟著我們一起到廚房里去看。這一天，展現(xiàn)在我們眼前的是完整的、豐潤飽滿、復(fù)活了的沙漠玫瑰?我們?nèi)齻€瘋狂地大叫出來，因為太快樂了，我們看到一朵盡情開放的濃綠的沙漠玫瑰。
??? ⑤這個鄰居在旁邊很奇怪地說，不就一把雜草，你們干嗎呀？
??? ⑥我愣住了。
??? ⑦是啊，在他的眼中，它不是玫瑰，它是地衣啊——你說，地衣再美，能美到哪里去呢——他看到的就是一把挺難看、氣味潮濕的低等植物，擱在一個大碗里：也就是說，他看到的是現(xiàn)象的本身定在那一個時刻，是孤立的。而我們所看到的是現(xiàn)象和現(xiàn)象背后一點一滴的線索，輾轉(zhuǎn)曲折、千絲萬縷的來歷。
??? ⑧于是，這個東西在我們的價值判斷里，它的美是驚天動地的，它的復(fù)活過程就是宇宙洪荒初始的驚駭演出。我們能夠?qū)λ蕾p，只有一個原因：我們知道它的起點在哪里。知不知道這個起點，就形成我們和鄰居之間價值判斷的南轅北轍。
??? ⑨不必說鑒往知來，我只想告訴你沙漠玫瑰的故事罷了。對于任何東西、現(xiàn)象、問題、人、事件，如果不認識它的過去，你如何理解它的現(xiàn)在到底代表什么意義不理解它的現(xiàn)在，又何以判斷它的未來？
??? ⑩歷史就是讓你知道，沙漠玫瑰有它特定的起點，沒有一個現(xiàn)象是孤立存在的。
（1）下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是 (　　) （5分）
??? A．作者通過講述一個美麗的故事，表現(xiàn)出自己對歷史事件、歷史現(xiàn)象的價值判斷。
??? B．作者擅長細致描寫，在作者筆下，沙漠玫瑰的開放驚天動地。
??? C．從一蓬干草的枯死到豐潤飽滿地舒展開放，作者帶我們和他一起經(jīng)歷了將信將疑、滿懷希望、喜悅?cè)f分、深刻思悟的全過程。
??? D．給一種普通的地衣起一個異常美麗的名字，表明了作者對生命堅韌的禮贊。
??? E．作者不惜用絕大篇幅描寫沙漠玫瑰的開放過程，意在水到渠成地引出自己的感悟：沒有一個現(xiàn)象是孤立存在的。
（2）請根據(jù)文意，概括沙漠玫瑰的幾個特點。（6分）
（3）“不必說鑒往知來，我只想告訴你沙漠玫瑰的故事罷了”，此句話在文章中的作用是什么？（6分）
（4）有人說刪掉第⑩段，對文章理解也無太大影響，你是如何看待的？請說明理由。（8分）
第Ⅱ卷 表達題
四、語言文字運用（20分）
12、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?　　)（2分）
A．衡水的寒冬，似乎都是突然降臨，剛剛還風和日暖，剎那間寒風如狼奔豕突，卷地而來，如果再伴隨雨雪，氣溫一下子會下降十幾度。
B．在44年的記者生涯中，他創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的新聞作品，在中國新聞史上留下了濃墨重彩的一筆。
C．從長輩們的閑言碎語中，他了解到父親喬明志曾經(jīng)是一位屢立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
D．市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量良莠不齊，有關(guān)部門提醒消費者選購時要謹慎。
13、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?　　)（2分）
A．2009年5月9日，我國著名相聲演員李文華老人溘然長逝，這讓他的老搭檔姜昆深感失之交臂，沉侵在極度的悲痛之中。
B．走在湘西秀美的風凰古城，還可以聽到沈從文筆下翠翠的爺爺截發(fā)留賓的故事。
C．老張按照慣例把買回來的對蝦和豬肉分別稱了稱，才發(fā)現(xiàn)他買的對蝦被偷工減料了，足足少了半斤。
D．為防止有毒豆制品再次流人市場，有關(guān)部門迅速采取釜底抽薪的辦法，查封加工窩點，堵住了生產(chǎn)的源頭。
14.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（2分）
A．會計專業(yè)的學生無論是中專生、大專生和本科生，畢業(yè)后如要從事會計類職業(yè)，必須通過考試取得會計從業(yè)資格證書才能上崗。
B．水利建設(shè)長期存在的“歷史欠賬”的現(xiàn)狀再次在多年不遇的大旱面前顯露無遺。近年來，全國的糧食生產(chǎn)因為水利“軟肋”，每年因氣象災(zāi)害的損失高達500億公斤左右。
C．長江中的江豚被譽為“水中大熊貓”，是國家二級保護動物，也是《華盛頓公約》確定的全球瀕危物種之一，如果再不加以保護，15年后將會滅絕。
D．太陽隊近來的表現(xiàn)不能令人滿意，糟糕的防守問題一直沒有改善，比賽連連失利，甚至在與弱旅勇士隊比賽時，也飲恨敗北。
15.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（2分）
A．專家認為，我國人均飲茶量每天不足10克，加之大部分農(nóng)藥不溶于水，茶葉中即使有少量的農(nóng)藥殘留，茶湯中也會農(nóng)藥含量極低，對人體健康影響不大。
B．盡管西方節(jié)日對中國近代節(jié)日的多樣化產(chǎn)生了影響，但中國近代節(jié)日的民族特性并沒消失，其內(nèi)容、樣式基本保留。
C．“錦”是一種絲織品，在古代，由于珍貴的原材料、繁瑣的生產(chǎn)工藝，使得織品數(shù)量有限，是達官貴人才能享用的時尚奢侈品。
D．生態(tài)文明是人類對傳統(tǒng)文明形態(tài)特別是工業(yè)文明進行深刻反思的成果，是人類文明形態(tài)和文明發(fā)展理念、道路、模式的重大提升。
16．依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）（2分）
讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。 ，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，以至于變化氣質(zhì)； ，譬如漫游“十里洋場”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。 ，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多讀如果徹底　　②少讀如果徹底　　③多讀而不求甚解　　④少讀而不求甚解
⑤世間許多人讀書只為裝點門面　　⑥世間許多讀書人只為裝點門面A. ②④⑤　　B.①③⑥　　C.②③⑤　　D.①④⑥
17．把下面一段文字組合成一個長句，可以增刪詞語，但不能改變原意。（5分）
“胸懷天下，壯志凌云”是中華民族志士共同的精神特質(zhì)。李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海” 體現(xiàn)了這一特質(zhì)。毛澤東的“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”也體現(xiàn)了這一特質(zhì)。
18、根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面畫線處補寫恰當?shù)脑~語。要求內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。（5分）
儒家的精神趣旨，可以概括成三個字，那就是“拿得起”；用兩個字來概括，那就是“① ”；用一個字來概括，那就是“張”。儒家主張立德、立功、立言，主張干事。儒家好比是② （3個字以內(nèi)），是精神的加油站。人沒有飯吃，活不成；沒有精神食糧，同樣也活不成。道家的精神趣旨是“想得開”；用兩個字來說，叫做“③ ”；用一個字來說，叫做“弛”。道家的趣旨與儒家似乎相反，實際上互為補充。學會緊張，是一門學問；學會放松，同樣也是一門學問。道家好比是④ （3個字以內(nèi)），當人遇到了精神困惑的時候，光吃糧食是不行的，還需要吃藥，上藥店。佛教精神趣旨，可以用“⑤ ”這三個字來概括；用一個字來說，那就是“空”。用佛教的術(shù)語說，就是看破紅塵，去除我執(zhí)和法執(zhí)，把精神追求的目標定位在彼岸的極樂世界。佛教是一個精品店，它要化解人生中的煩惱，達到精神上的解脫，使心靈得以凈化。
五、寫作（60分）
19、請以“春”為話題，寫一篇不少于800字的記敘性文章。（60分）
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
衡水中學2012—2013學年度下學期一調(diào)考試
高一語文 參考答案
11.（1）選E給3分，選C給2分，選B給1分。（A項，作者講述這個故事，是為了說明應(yīng)該歷史地看待事物；B項，原文是“沙漠玫瑰之美驚天動地”，說“沙漠玫瑰的開放驚天動地”欠妥當；D項沙漠玫瑰之名是原來就有的，不是作者命名的。）
（2）①是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，很難看。（2分）②形狀：是一種地衣，松枝形狀。（1分）③顏色：開放時葉綠色，張開有玫瑰形圖案。（1分）④生命力：整個浸泡在水里八天就會復(fù)活，干放一兩年遇水仍會復(fù)活。（2分）
（3）①照應(yīng)開頭。“鑒往知來，認識過去才能預(yù)測未來”； （2分）②承上啟下的過渡作用，承接上文沙漠玫瑰的故事；領(lǐng)起下文，由記敘轉(zhuǎn)入議論，應(yīng)歷史地看待事物，沒有一個現(xiàn)象是孤立存在的。（4分）
（4）觀點一 不能刪去。理由：①結(jié)構(gòu)上：首尾呼應(yīng)，渾然一體。②總領(lǐng)全文，卒章顯志，點明、深化中心。歷史告訴你，應(yīng)歷史地看待事物，沒有一個現(xiàn)象是孤立存在的，鑒往知來。③運用以小見大手法，構(gòu)思巧妙。由沙漠玫瑰的開放推及應(yīng)歷史地看待事物的深刻哲理。
觀點二 “刪掉第⑩段，對文章理解也無太大影響”。理由略。
（觀點明確2分，理由充分6分，不必拘泥上面3條理由，以上僅供參考）
12、B（A項，“狼奔豕突”：豕，豬；突，猛沖。象狼那樣奔跑，象豬那樣沖撞；形容成群的壞人亂沖亂撞，到處搔擾。含貶義。形容寒風不當。C項，“閑言碎語”是指與正事無關(guān)的話或者沒有根據(jù)的話，貶義詞，與前面的“長輩”不搭配；D項，“良莠不齊”指好人壞人都有，與語境不搭配。
13、D（A項，失之交臂，形容當面錯過，不符合語境；B項，截發(fā)留賓，頌揚女性待賓誠摯賢惠；C項，偷工減料，原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量，削減工料。現(xiàn)也指做事圖省事，馬虎敷衍，應(yīng)改為“缺斤短兩”）
14、C（A項，在本科生前加上“還是”；B項，“生產(chǎn)”缺謂語，“高達”宜用確數(shù)，不當用“左右”；D項，“問題”和“改善”搭配不當，“改善”改為“解決”；
15、B（A項，關(guān)聯(lián)詞語使用不當，本句主語為“茶湯”，前一個分句的主語是“茶葉”，將“即使”調(diào)至“茶葉”的前面，使之成為讓步狀語；C項，“由于”掩蓋主語，刪去“使得”；D項，搭配不當，“提升”改為“改進”）
16. C（第一處橫線后面的文字“深思熟慮”應(yīng)該是說“少讀如果徹底”的效果，而“譬如漫游‘十里洋場’，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸”，很明顯談的是“多讀而不求甚解”的結(jié)果。不難看出，這兩個分句是在對比談“少讀”與“多讀”的不同結(jié)果。據(jù)此，我們便可以選出前面兩處橫線上的答案②③句。于是，便選出了正確答案C項。只有C項的內(nèi)容前后照應(yīng)，語意貫通）
17、示例一：從李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”到毛澤東的“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，不少名言都體現(xiàn)了中華民族志士胸懷天下、壯志凌云這一共同的精神特質(zhì)。
示例二：從李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”到毛澤東的“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，不少名言都體現(xiàn)了中華民族志士共同的精神特質(zhì)：胸懷天下、壯志凌云。
示例三：中華民族志士胸懷天下、壯志凌云這一共同的精神特質(zhì)可以從李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”到毛澤東的“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”等不少名言中體現(xiàn)出來。
18、①有為 ②糧食店 ③無為 ④藥店 ⑤放得下 19、略
【文言文參考譯文】
陳思王曹植，字子建。他十多歲就能誦讀《詩經(jīng)》《論語》以及數(shù)十萬字辭賦，還擅長寫作。太祖曹操曾看過他的文章，問他：“你是請人代筆的吧？”曹植跪下答道：“孩兒開口就能析明事理，提筆就能寫成文章，只請父親當面試試就知道了，為何要求人代筆呢？”
當時恰逢鄴城銅雀臺剛剛竣工，曹操把兒子們都帶上臺去，讓他們各自作一篇賦。曹植落筆如飛，轉(zhuǎn)眼寫成，而且值得欣賞。于是太祖對曹植的才能另眼相看。
曹植天性節(jié)儉平易，不抖威風擺架子，他使用的車馬、自身的裝飾打扮都不追求華麗。每次拜見曹操，曹操故意用不好回答的問題詰難他，他都能應(yīng)聲對答，因此，特別受曹操寵愛。曹操帶兵去攻打?qū)O權(quán)，安排曹植留守鄴城，告誡他說：“我過去擔任頓丘令的時候才二十三歲。想到那時候所做的事，到現(xiàn)在都沒有一絲后悔。現(xiàn)今你也二十三歲了，能不努力嗎！”曹植一方面憑借自己出眾的才華受到另眼看待，另一方面還有丁儀、丁廙、楊修等人作為輔佐。曹操猶豫不決，幾次想把他立為太子。然而曹植行事我行我素，又不修身自勵，飲酒也沒有節(jié)制。而文帝曹丕卻暗用權(quán)術(shù)對付他，曹丕懂得掩蓋自己的真情實意，善于裝模作樣曲意逢迎，贏得人們的良好印象。宮女和曹操身邊的人都替曹丕講好話，因此曹丕就被立為太子。
衡水中學2012-2013學年高一下學期第一次調(diào)研考試
化學試題
可能用到的相對原子質(zhì)量： H=1 C=12 N=14 O=16 S=32 P=31 Cl=35.5 Na=23 Mg=24 Al=27 Cu=64 Zn=65 Fe=56 Ag=108 K=39 Ca=40 Hg=201　　Ｂａ＝１３７
第Ⅰ卷（選擇題 共５０分）
一、選擇題（每小題1分，共10分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）
1．等物質(zhì)的量的金屬A、B、C分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，所得氫氣的體積依次為VA、VB、VC，已知VB=2VC，且VA=VB+VC，則在A的生成物中，該金屬元素的化合價為（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
2．下列敘述正確的是（ ）
A．硅在自然界中能夠以單質(zhì)形式存在
B．SiO2是酸性氧化物， 所以不與任何酸反應(yīng)
C．可用Na2SiO3溶液和CO2反應(yīng)來制備H2SiO3
D．NaOH溶液可以盛裝在帶玻璃塞的磨口試劑瓶中
3．下列物質(zhì)中，不能通過單質(zhì)間直接化合生成的是
A．CO B．NO2 C．FeCl3 D．AlCl3
4、下列離子方程式中正確的是（???）
A．銅與熱的濃硫酸：Cu+4H++SO42( Cu2++SO2↑+2H2O
B．在碳酸氫銨稀溶液中加入足量的氫氧化鈉稀溶液：NH4+＋ OH(= NH3·H2O
C．用氨水吸收少量的二氧化硫：NH3·H2O+SO2=NH4++HSO3(
D．氯化亞鐵溶液中加入硝酸：2Fe2＋＋4H＋＋NO3－＝2Fe3＋＋2H2O＋NO↑
5．下列實驗中能證明某氣體為SO2的是（ ）
①使澄清石灰水變渾濁②使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅③使品紅溶液褪色④通入足量NaOH溶液中，再滴加BaC12溶液，有白色沉淀生成，該沉淀溶液于稀鹽酸⑤通入溴水中，能使溴水退色，再滴加Ba（NO3）2溶液有白色沉淀產(chǎn)生
A．都能證明 B．都不能證明 C．③④⑤均能證明 D．只有⑤能證明
6．下列有關(guān)SO2的性質(zhì)的探究實驗報告記錄的實驗現(xiàn)象正確的是（ ）
7．香煙煙霧中含有CO、CO2、SO2、H2O等氣體，用① 無水CuSO4 ② 澄清石灰水 ③紅熱CuO ④堿石灰 ⑤ 品紅溶液 ⑥ 酸性高錳酸鉀溶液等藥品可將其一一檢出，檢測時香煙煙霧通入藥品的正確順序是（ ）
A．①——⑤——②——⑥——④——③
B．①——⑤——⑥——②——④——③
C．③——④——②——⑥——⑤——①
D．②——⑤——①——④——③——⑥
8．工業(yè)上制取硫酸銅不是直接用濃硫酸與銅反應(yīng)，而是將銅絲浸入稀硫酸中并不斷地從容器下部吹入細小的空氣泡，這樣做的優(yōu)點是( )
①節(jié)省能源 ②不產(chǎn)生污染大氣的SO2 ③提高了H2SO4的利用率 ④提高了Cu的利用率
A.①② B.②③④ C.①②③ D.全部
9.相同條件下將干燥的88g CO2通過裝有Na2O2的干燥管后，氣體質(zhì)量變?yōu)?0g，則反應(yīng)后的
氣體中CO2的質(zhì)量為（ ）
A．24g B．34g C．44g D．54g
10．海帶中含碘元素,從海帶中提取碘有如下步驟：①通入足量Cl2；②將海帶焙燒成灰后加水攪拌；③加CCl4振蕩；④用分液漏斗分液；⑤過濾。合理的操作順序是（ ）
A．①②③④⑤ B．②⑤①③④ C．①③⑤②④ D．②①③⑤④
二、選擇題（每小題2分，共40分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）
11．下列實驗操作正確的是
編號
實驗
操作
A
實驗室用自來水制備蒸餾水
將自來水倒入燒杯中，小心給燒杯加熱
B
配制一定濃度的氯化鉀溶液100mL
將稱好的氯化鉀固體放入100 mL容量瓶中，加水溶解，振蕩搖勻，定容
C
除去粗鹽溶液中的Ca2+、SO42-
依次加入過量的Na2CO3溶液、BaCl2溶液，過濾后再加適量鹽酸
D
取出分液漏斗中的上層液體
下層液體從分液漏斗下端管口放出，關(guān)閉活塞，換一個接收容器，上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出
12．關(guān)于氮的變化關(guān)系圖如下：
則下列說法不正確的是（ ）
A．路線①②③是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的主要途徑
B．路線ⅠⅡⅢ是雷電固氮生成硝酸的主要途徑
C．上述所有反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
D．上述所有反應(yīng)中只有③屬于氮的固定
13．在KClO3＋6HClKCl＋3Cl2↑＋3H2O的反應(yīng)中，被氧化的氯原子與被還原的氯原子的原子個數(shù)比是（ ）
A．1：6 B．1：5 C．6：1 D．5：1
14．1.28g銅投入一定量濃HNO3中，銅完全溶解，生成氣體顏色越來越淺，共收集到672mL氣體（標況）。將盛有此氣體的容器倒扣在水中，通入標況下一定體積的O2，恰好使氣體完全溶于水中，則通入O2的體積是（ ）
A．504mL B．168mL C．336mL D．224mL
15．為確定下列置于空氣中的物質(zhì)是否變質(zhì)，所選檢驗試劑（括號內(nèi)物質(zhì)為檢測試劑）不能達到目的的是（?? ）A.? NaOH溶液（鹽酸）?? B.FeCl2溶液（KSCN溶液）C. KI(淀粉溶液)??????????? D. Na2SO3(BaCl2溶液)
16. 實驗室為了使用方便，通常將氯氣溶解于水形成氯水或?qū)⑵浣禍丶訅盒纬梢郝葋硎褂谩Ｏ铝杏嘘P(guān)這兩種液體的實驗描述正確的是（ ）
A．兩種液體都可以使干燥的紅布條褪色
B．兩種液體都可以使干燥的藍色石蕊試紙變紅
C．用這兩種液體都可以給自來水消毒
D．分別向這兩種液體中投入幾顆金屬鋅粒均有氣泡產(chǎn)生
?17、把7.4 g Na2CO3·10H2O和NaHCO3組成的固體混合物溶于水配成100 mL溶液，其中c(Na+)==0.6 mol·L-1。若把等質(zhì)量的固體混合物加熱至恒重，殘留固體的質(zhì)量是（ ）。
?A. 3.18 g????????? ?B. 2.12 g????????? C. 4.22 g?????? ???D. 5.28 g
18．將含1mol HCl的稀鹽酸逐滴加入含0.2 mol NaOH和0.5 molNa2CO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后溶液中各物質(zhì)的物質(zhì)的量是（ ）
HCl/mol
NaCl/mol
NaOH/mol
Na2CO3/mol
NaHCO3/mol
A
0
1
0.1
0
0.1
B
0
1
0
0.1
0.1
C
0.2
0.8
0
0
0.2
D
0
1
0
0
0.2
19．在標準狀況時m克某氣體X的體積為V升，其摩爾質(zhì)量為M g/mol,阿伏加德羅常數(shù)為NA，則下列有關(guān)該氣體的說法不正確的是（ ）
A．M/NA表示該氣體單個分子的質(zhì)量的值 B．VM/m表示該氣體的物質(zhì)的量濃度的值
C．M/22.4表示標準狀況下該氣體的密度的值 D．mNA/M表示該氣體的原子數(shù)的值
20．下列離子方程式書寫正確的是
A．Ba(OH)2溶液與過量的NaHCO3溶液混合：
Ba2++2OH-+2HCO3-BaCO3↓+CO32-+2H2O
B．次氯酸鈣溶液中通入少量SO2氣體：
Ca2++2ClO－+SO2+H2OCaSO3↓+2HClO
C．金屬鈉與水反應(yīng) 2Na +2 H2O2Na+ +2 OH－+ H2↑
D．醋酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng) H+ + OH－H2O
21．在某無色溶液中緩慢地滴入NaOH溶液直至過量，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入的NaOH溶液體積的關(guān)系如右圖所示，由此確定，原溶液中含有的陽離子是：
A．Mg2+、Al3+、Fe2+ B．H+、Mg2+、Al3+
C．H+、Ba2+、Al3+ D．只有Mg2+、Al3+
22．下列試劑中可用于鑒別Fe2+和Fe3+的是
　　①NaOH溶液 ②酸性KMnO4溶液 ③KSCN溶液 ④KI淀粉溶液
　　A．①③ 　　　　B．①②③ 　　　　C．①③④　　　　 D．①②③④
23．下列說法正確的是
A．用澄清石灰水可區(qū)別Na2CO3和NaHCO3粉末
B．只能用加試劑的方法區(qū)別(NH4)2SO4和Fe2(SO4)3溶液
C．用氯化鋇溶液可區(qū)別SO和CO離子
D．用丁達爾效應(yīng)可區(qū)別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液
24．托盤天平兩盤中分別放置一個質(zhì)量相等的燒杯, 燒杯內(nèi)各有100mL 1mol﹒L―1硫酸, 若燒杯中分別加入下列各組物質(zhì), 等反應(yīng)結(jié)束后, 天平仍保持平衡的是 （ ）
A.各0.05mol的Mg和Zn B.各0.1mol的Ca和Zn
C.各1 g的Mg和Al D.各0.1mol的 Na和Mg
25．Ba(OH)2溶液滴入KAl(SO4)2溶液，使SO42－全部轉(zhuǎn)化成BaSO4沉淀，此時鋁元素的主要存在形式是
　　A．Al3+　　　　　 　 B．Al(OH)3 　　　　 　　 C．AlO2－　　　　　　 D．Al3+和Al(OH)3
26．2003年10月15日，我國成功發(fā)射“神舟五號”載人飛船，飛船以鋁粉與高氯酸銨的混合物為固體燃料，其中高氯酸銨的反應(yīng)為：2NH4ClO4＝N2↑+Cl2↑+2O2↑+4H2O。下列有關(guān)敘述不正確的是
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)?
B．上述反應(yīng)瞬間能產(chǎn)生大量高溫，高溫是推動飛船飛行的主要因素?
C．鋁粉的作用是點燃時氧化放熱引發(fā)高氯酸銨反應(yīng)?
D．在反應(yīng)中NH4ClO4既是氧化劑又是還原劑?
27．用稀硫酸,氫氧化鈉,鋁為原料制取Al(OH)3 可通過不同的途徑
甲: Al→Al2(SO4)3 → Al(OH)3 乙: Al →NaAlO2→Al(OH)3
丙: }→Al(OH)3 （ 已知Al3＋＋3AlO2－＋6H2O === 4Al(OH)3↓）
若要制得等量的Al(OH)3則 （ ）
A. 乙消耗的原料最少 B. 三者消耗的原料相同
C. 丙消耗的原料最少 D. 甲乙消耗的原料相同
28．鋅與100 mL 18.5 mol·L-1的濃硫酸充分反應(yīng)后，鋅完全溶解，同時生成氣體甲 33.6L（標準狀況）。將反應(yīng)后的溶液稀釋至1 L，測得溶液中c（H+）=0.1 mol/L，下列敘述正確的是
A．反應(yīng)中共消耗1.85 mol H2SO4 B．反應(yīng)中共消耗130 g Zn
C．反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移6 mol電子 D．氣體甲中SO2與H2的體積比為1：4
29．有Al、CuO、Fe2O3組成的混合物共10.0 g，放入500 mL某濃度的鹽酸中，混合物完全溶解，當再加入250 mL 2.0 mol/L的NaOH溶液時，得到的沉淀最多。上述鹽酸溶液的液度為
A．0.5 mol/L B．1.0 mol/L C．2.0 mol/L D．3.0 mol/L
30. 今有一包鐵粉和銅粉混合粉末，為確定其組成，現(xiàn)提供4 mol·L－1的FeCl3溶液(其它用品略)，某合作學習小組同學的實驗結(jié)果如下(假定反應(yīng)前后溶液體積不變)：
下列結(jié)論正確的是
A．第①組反應(yīng)后溶液中c(Fe3＋) = 3.0 mol·L－1
B．第②組剩余固體是銅鐵混合物
C．第④組反應(yīng)后的濾液中c(Fe2＋) = 6 mol·L－1
D．原混合粉末中n(Fe)∶n(Cu) = 3∶2
卷Ⅱ（非選擇題，共50分）
請將正確答案填寫在答題紙的相應(yīng)位置上。
31、（4分）W是一種鹽，該固體受熱分解為三種產(chǎn)物,其產(chǎn)物之間又能發(fā)生反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,試推斷并回答填空:
(1)寫出W受熱分解的反應(yīng)方程式:_______________________________________
(2)寫出D + A → W + E + H2O反應(yīng)的離子方程式:___________________________
32．（8分）
下圖所示物質(zhì)（部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件未標出）中，只有A是單質(zhì)，常溫下B和 C呈氣態(tài)，且B是導(dǎo)致酸雨的大氣污染物，W是淡黃色固體。
據(jù)此回答下列問題：
（1）上圖反應(yīng)中不屬于氧化還原反應(yīng)的有______________（填寫序號）。
（2）寫出A和X反應(yīng)的化學方程式_____________；若生成的B在標準狀況下的體積為 22．4L，則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為____________NA。
（3）請寫出C和W反應(yīng)的化學方程式：_______________。
（4）請寫出X和Y反應(yīng)的離子方程式：_________________。
33、（10分）我國著名化學家侯德榜先生發(fā)明的“侯氏制堿法”，因原料利用率高．并能進行連續(xù)生產(chǎn)，從而享譽中外．“侯氏制堿法”的基本做法是向飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳，獲得碳酸氫鈉晶體，再將所得碳酸氫鈉晶體加熱分解后即可得到純堿．
它的反應(yīng)原理可用下列化學方程式表示：
NaCl（飽和）＋NH3＋CO2＋H2O＝NaHCO3↓＋NH4Cl；
2NaHCO3Na2CO3+H2O +CO2↑
某課外興趣小組同學，按照“侯氏制堿法”原理，設(shè)計了如圖一套實驗裝置，進行碳酸氫鈉的制備實驗， (圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。
（1）乙裝置中的試劑是 (填標號)。
A．燒堿溶液 B．澄清石灰水 C．濃氨水 D．飽和碳酸氫鈉溶液
（2）本實驗具體操作過程中，應(yīng)先通_________氣體，再通_________氣體；
（3）該實驗小組制備氨氣的裝置如上圖，則他們制備氨氣的化學方程式為
________________________________________________________________
（4）實驗結(jié)束后，分離出NaHC03晶體的操作是 (填名稱)。
（5）將以上NaHC03晶體加熱，取所得固體樣品進行以下實驗，其中能證明樣品中除碳酸鈉外是否含碳酸氫鈉的是： _________（填標號）
A．取a克樣品充分加熱，質(zhì)量不變
B．取a克樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，加熱、蒸干、灼燒，得b克固體
C．取a克樣品與足量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出氣體用堿石灰吸收，增重b克
D．取a克樣品與足量Ba（OH）2溶液充分反應(yīng)，過濾、洗滌、烘干，得b克固體
34.（8分）某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)，用下圖裝置進行有關(guān)實驗。請回答下列問題：
⑴裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________.
⑵裝置B 的作用是貯存多余的氣體，B中廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛放的液體是_________(填序號)
①水 ②酸性KMnO4 ③NaCO3溶液 ④飽和的NaHSO3 溶液
⑶裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同，但原因卻不同。C中反應(yīng)的離子方程式為________________________,而D 中則是由于SO2 具有_________.
⑷裝置D中試管口塞一團棉花，棉花中應(yīng)浸有一種液體，這種液體是____________
⑸實驗完畢，待A中燒瓶內(nèi)液體冷卻后，過濾，向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋，溶液為藍色。為了證明藍色只與Cu2+有關(guān)，而與其它離子無關(guān)，某同學設(shè)計了下列實驗，其中對實驗?zāi)康臎]有意義的是________（填序號）
① 觀察稀H2SO4 溶液呈無色
②觀察CuSO4 粉末呈白色
③ 稀釋CuSO4溶液，溶液藍色變淺
④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液，生成藍色沉淀，過濾，濾液呈無色
⑤往CuSO4溶液中加入足量Ba(NO3)2的溶液，生成白色沉淀，過濾，濾液仍顯藍色
35．（10分）CuI是難溶于水的白色固體。
已知：氧化性Cu2+>I2> Cu+， 還原性Cu>I-> Cu+ 氧化還原反應(yīng)進行的方向是：
較強氧化劑 + 較強還原劑 → 較弱還原產(chǎn)物 + 較弱氧化產(chǎn)物
（1）根據(jù)物質(zhì)氧化性還原性的強弱推測，在溶液中Cu2+和I－反應(yīng)的產(chǎn)物是 、 ；
（2）久置于空氣中的HI溶液呈黃色，向其中加入一些銅粉，可使溶液黃色消失，反應(yīng)的化學方程式為_______________________；
（3）欲消除（2）中HI溶液的黃色，也可向其中通入少量H2S，這是因為當濃度接近時，還原性H2S_______（填“>”、“<”、“=”）I－；與加入銅粉的方法相比，用此方法得到的HI溶液濃度________（填“高”、“低”、“相等”）；
36．（6分）一定質(zhì)量的某金屬，加入50mL 10mol/L的濃硝酸充分反應(yīng)后，金屬完全溶解，共放出氣體4.48L（標準狀況）。
(1)若金屬為銅，氣體只有NO2，則銅的質(zhì)量為_____g。
(2)若金屬為銅，氣體為NO2和NO，且硝酸也恰好完全反應(yīng)，則銅的質(zhì)量為_____g。
(3)若金屬為銅、銀合金，總質(zhì)量為16.6g，氣體為NO2和NO，這兩種氣體的物質(zhì)的量之比
為1︰1，則合金中銀的物質(zhì)的量為____________mol。
37. （4分）將2.5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉的固體混合物完全溶解于水，制成稀溶液，然后向該溶液中逐滴加入1mol·L－1的鹽酸，所加入鹽酸的體積與產(chǎn)生CO2的體積（標準狀況下測定）關(guān)系如下圖所示：

（1）當?shù)稳?5mL鹽酸時，此時產(chǎn)生CO2的體積為______mL（標準狀況下測定）。
（2）原混合物中NaOH的質(zhì)量為________g。
河北衡水中學2012—2013學年度第二學期一調(diào)考試
高一化學答案
CCBDD CBCCB DDDDD CADBC BDDDC BCDBC
31、 （4分）（1）2AgNO3=== 2Ag + 2NO2↑+ O2↑；
（2）3Ag + 4H+ + NO3- = 3Ag+ + NO↑+ 2H2O；
32、（8分）
（1）④⑤⑥（2分）
（2）C+2H2SO4（濃）CO2↑+2SO2↑+2H2O（2分）； 1.204×1024（2分）
（3）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2（1分）
（4）H++HCO3-＝CO2↑+H2O（1分）
33、（10分）（1）D　　（2）NH3 CO2
（3）2NH4Cl＋Ca(OH)22NH3↑＋CaCl2＋2H2O
（4）過濾
（5）ABD
衡水中學2012-2013學年高一下學期第一次調(diào)研考試
數(shù)學（文）試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷共2頁，第Ⅱ卷共2頁。共150分。考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題（每小題5分，共60分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）
1．，,則下列結(jié)論正確的是( )
A.?? B. ?
C. ??? ? ?D.???
2. 已知直線的傾斜角為，且在軸上的截距為－1，則直線的方程為（　　）
A． B．　C．　D．
3. 若A（－2，3），B（3，－2），C（，ｍ）三點共線 則ｍ的值為（　　）　
　Ａ．　　 Ｂ．　　 Ｃ．－2　　 Ｄ．2
4. 已知直線過點(2,1),且在兩坐標軸上的截距互為相反數(shù),則直線的方程為（ ）
A． B. 或
C. 或 D．或
5. 直線:ax+3y+1=0, :2x+(a+1)y+1=0, 若∥,則a=（ ）
A．-3 B．2 C．-3或2 D．3或-2
6.已知 滿足，則直線必過定點 ( )
A． B． C． D．
7.如圖給出的是計算的值的一個程序框圖，則圖中判斷框內(nèi)（1）處和執(zhí)行框中的（2）處應(yīng)填的語句是( )
(A) (B) (C) (D)
8.二進制數(shù)101 110（2）轉(zhuǎn)化為八進制數(shù)為( )
（A）45（8）（B）56（8） （C）67（8） （D）78（8）
9. 函數(shù)的零點所在的大致區(qū)間是（ ）
A．（3，4） B．（2，e） C．（1，2） D．（0，1）
10．方程表示的曲線是（ ）
A．一個圓 B．兩個半圓 C．兩個圓 D．半圓
11. 若實數(shù)滿足 的取值范圍為（ ）．
A. B. C. D.
12．已知球O的半徑為8，圓M和圓N為該球的兩個小圓，AB為圓M與圓N的公共弦，若OM=ON=MN=6，則AB=（ ）
A．12 B．8 C．6 D．4
二 填空題 （ 每小題5分，共20分。 ）
13. 圓心在軸上，且過兩點A(1，4)，B(3，2)的圓的方程為 .
14. 已知矩形ABCD的頂點都在半徑為4的球O的球面上，且AB=6，BC=，則棱錐
O-ABCD的體積為_____________．
15. 已知直線經(jīng)過點，并且與點和點的距離相等，則直線的方程為________________.
16.如圖所示，四棱錐P-ABCD中 底面ABCD為邊長為2的菱形,PA=PD=2，
平面PAD 平面ABCD,則它的正視圖的面積為________________.
三 解答題
17. (10分))求與直線垂直,并且與原點的距離是5的直線的方程.
18.（12分）圓0:x內(nèi)有一點p(-1,2),AB為過點p且傾斜角為的弦，
(1)當=135時,求AB的長;
(2)當弦AB被點p平分時，寫出直線AB的方程.
19.（12分）如圖所示,在正三棱柱中,，點為棱的中點.
(1) 求證:∥ 平面
（2）求所成角的正切值.

20. (12分)已知圓與圓外切，并且與直線相切于點，求圓的方程
21. （12分） 已知圓C經(jīng)過點A（-3,0）,B(3,0),且圓心在直線y=x上 ,又直線 l: y=kx+2與圓C交于P,Q兩點
求 圓C的方程
過點（0，2）做直線a與L垂直，且直線a與圓C交于M,N倆點，求四邊形PMQN 面積的最大值
22.（12分）已知函數(shù).
（1）寫出該函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（2）若函數(shù)恰有3個不同零點，求實數(shù)的取值范圍；
(3) 若對所有恒成立，求實數(shù)n的取值范圍.

2012—2013學年度下學期一調(diào)考試
高一年級數(shù)學試卷參考答案
18.（12分）（1）依題意直線AB的斜率為-1，直線AB的方程為：y-2=-(x+1),圓心0(o,o)到直線AB的距離為d=,則AB==,AB的長為.-----------6分
（2）此時AB的斜率為,根據(jù)點斜式方程直線AB的方程為x-2y+5=0.-------------12分
19.（12分）（1）證明：
又D是AB的中點，可得MD∥AC1，
又
∴∥
（證法二：可取∥平面從而得證）---------4分
（2）可由已知條件證明
，過B作，則
∴是所成的角--------------------------------8分
由已知可得∴∽ 由BD=AB=1,BB1=2得
即BB1與平面CDB1所成角的正切值為.----------------------------------12分
20. (12分) 解：設(shè)圓心，，，即，即　①，又圓的圓心為，半徑為１，又由外切
有　②，由①、②得，或，．
這時半徑分別為２，６．圓的方程為或
21.（12）（1） （2）14
22．(1)解：（1）由函數(shù)的圖象 函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是 單調(diào)增區(qū)間是及 …………3分
（2）作出直線，
函數(shù)恰有3個不同零點等價于函數(shù)
與函數(shù)的圖象恰有三個不同公共點。
由函數(shù) 又f(0)=1 f(1)= 
∴ …………6分
(2)解：∵f(x)是增函數(shù)，且f (x)≤n2－2bn+1對所有x∈[－1,1]恒成立
∴[f(x)]max≤n2－2bn+1 [f(x)]max=f(1)=1
∴n2－2bn+1≥1即n2－2bn≥0在b∈[－1,1]恒成立
∴y= －2nb+n2在b∈[－1,1]恒大于等于0 ……………9分
∴，∴
∴n的取值范圍是 ……12分

衡水中學2012-2013學年高一下學期第一次調(diào)研考試
數(shù)學（理）試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷共2頁，第Ⅱ卷共2頁。共150分。考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題（每小題5分，共60分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）
1．，,則下列結(jié)論正確的是( )
A.?? B. ?
C. ??? ? ?D.???
2. 已知直線的傾斜角為，且在軸上的截距為－1，則直線的方程為（　　）
A． B．　 C．　 D．
3. 若A（－2，3），B（3，－2），C（，ｍ）三點共線 則ｍ的值為（　　）　
　Ａ．　　 Ｂ．　　 Ｃ．－2　　 Ｄ．2
4. 已知直線過點(2,1),且在兩坐標軸上的截距互為相反數(shù),則直線的方程為（ ）
A． B. 或
C. 或 D．或
5. 直線:ax+3y+1=0, :2x+(a+1)y+1=0, 若∥,則a=（ ）
A．-3 B．2 C．-3或2 D．3或-2
6.已知 滿足，則直線必過定點 ( )
A． B． C． D．
7.如圖給出的是計算的值的一個程序框圖，則圖中判斷框內(nèi)（1）處和執(zhí)行框中的（2）處應(yīng)填的語句是( )
(A) (B)
(C) (D)
8.二進制數(shù)101 110（2）轉(zhuǎn)化為八進制數(shù)為( )
（A） （B） （C） （D）
9. 函數(shù)的零點所在的大致區(qū)間是（ ）
A．（3，4） B．（2，e） C．（1，2） D．（0，1）
10．方程表示的曲線是（ ）
A．一個圓 B．兩個半圓 C．兩個圓 D．半圓
11. 若實數(shù)滿足 的取值范圍為（ ）．
A. B. C. D.
12．已知球的直徑SC=4，A，B是該球球面上的兩點，AB=，，則棱錐S—ABC的體積為（ ）
A． B． C． D．1
二 填空題 （ 每小題5分，共20分。 ）
13. 圓心在軸上，且過兩點A(1，4)，B(3，2)的圓的方程為 .
14. 已知矩形ABCD的頂點都在半徑為4的球O的球面上，且AB=6，BC=，則棱錐
O-ABCD的體積為_____________．
15. 已知直線經(jīng)過點，并且與點和點的距離相等，則直線的方程為________________.
16.如圖所示，四棱錐P-ABCD中 底面ABCD為邊長為2的菱形
,PA=PD=2，平面PAD 平面ABCD,則它的正視圖的
面積為________________.
三 解答題
17.（10分）圓0:x內(nèi)有一點p(-1,2),AB為過點p且傾斜角為的弦，
(1)當=135時,求AB的長;
(2)當弦AB被點p平分時，寫出直線AB的方程.
18.（12分）如圖所示,在正三棱柱中,，點為棱的中點.
(1) 求證:∥ 平面
（2）求所成角的正切值.
19.（12分）已知圓C：，直線l1過定點A (1，0).
（1）若l1與圓C相切，求l1的方程；
（2）若l1與圓C相交于P、Q兩點，求三角形CPQ的面積的最大值，并求此時直線l1
的方程
20. (12分)已知圓與圓外切，并且與直線相切于點，求圓的方程
21. （12分） 已知圓C經(jīng)過點A（-3,0）,B(3,0),且圓心在直線y=x上 ,又直線 l: y=kx+2與圓C交于P, Q兩點
求 圓C的方程
過點（0，2）做直線a與l垂直，且直線a與圓C交于M,N兩點，求四邊形PMQN 面積的最大值

2012—2013學年度下學期一調(diào)考試
高一年級理科數(shù)學試卷參考答案
一選擇
CBACA CDBCD AB
二填空
13. 14. 15. 16.
三解答
17.（10分）（1）依題意直線AB的斜率為-1，直線AB的方程為：y-2=-(x+1),圓心0(o,o)到直線AB的距離為d=,則AB==,AB的長為.
（2）此時AB的斜率為,根據(jù)點斜式方程直線AB的方程為x-2y+5=0.
18.（12分）（1）證明：
又D是AB的中點，可得MD∥AC1，
又
∴∥
（證法二：可取∥平面從而得證）
（2）可由已知條件證明

過B作，則
∴是所成的角
由已知可得∴∽
由BD=AB=1,BB1=2得
即BB1與平面CDB1所成角的正切值為.
19．解：(Ⅰ) ①若直線l1的斜率不存在，則直線l1：x＝1，符合題意.
②若直線l1斜率存在，設(shè)直線l1的方程為，即．
由題意知，圓心（3，4）到已知直線l1的距離等于半徑2，即： ，解之得 . 所求直線l1的方程是或.

（Ⅱ）直線與圓相交，斜率必定存在，且不為0, 設(shè)直線方程為，
則圓心到直線l1的距離
又∵△CPQ的面積
＝
∴ 當d＝時，S取得最大值2.
∴＝ ∴ k＝1 或k＝7
所求直線l1方程為 x－y－1＝0或7x－y－7＝0 .
20. (12分) 解：設(shè)圓心，，，即
，即　①，
又圓的圓心為，半徑為１，又由外切
有　②，
由①、②得，或，．
這時半徑分別為２，６．
圓的方程為或
21.（12）（1） （2）14
22．(1)解：（1）函數(shù)的圖象如右圖；
函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是 單調(diào)增區(qū)間是及 …………3分
（2）作出直線，
函數(shù)恰有3個不同零點等價于函數(shù)
與函數(shù)的圖象恰有三個不同公共點。
由函數(shù) 又f(0)=1 f(1)= 
∴ …………6分

衡水中學2012-2013學年高一下學期第一次調(diào)研考試
生物試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共90分。考試時間90分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
選擇題：（本題包括50小題，共50分，每小題只有一個選項最符合題意）
1. 下面關(guān)于綠藻和藍藻的敘述正確的是(　　)
A. 藍藻有核膜、核仁，而綠藻沒有 B.綠藻和藍藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C.綠藻和藍藻都能通過葉綠體利用光能進行光合作用
D.綠藻和藍藻都能通過無絲分裂進行細胞增殖
2．圖示三個圓圈①②③分別表示含有細胞壁、核糖體、中心體的細胞，那么陰影部分表示的細胞可能是 ( )
A.苔蘚 B.顫藻 C.黑藻 D.棉花葉肉細胞
3．如圖所示，甲圖中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述不正確的是 ( )
A.①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)小
B.把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用②，同時提升鏡筒
C.從圖乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
D.若使視野中細胞數(shù)目最少，甲圖中的組合應(yīng)是②④⑤
4．結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學的觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是 ( )
A.哺乳動物紅細胞的核退化，可為攜帶氧的血紅蛋白騰出空間
B.唾液腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體發(fā)達
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊使其表面積加大，易于生化反應(yīng)的進行
D.卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
5．人體中有A、T、G、U等4種堿基構(gòu)成的核苷酸共有(　　)
A.2種 B.4種 C.5種 D.6種
6. 細胞生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在 (　　)
①成生物體的化學元素基本一致 ②各種生物的遺傳物質(zhì)都相同
③構(gòu)成核酸的堿基排序
都相同 ④各種生物體的蛋白質(zhì)都相同 ⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同
A.①②④ B.①②⑤ C.②④⑤ D.①②③
7． 下列哪組試劑在使用的過程中不需加熱 (　　)
A.斐林試劑鑒定還原糖 B..觀察細胞中DNA和RNA的分布
C.實驗驗證植物光合作用產(chǎn)生淀粉 D..雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)
8．如圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成關(guān)系及功能關(guān)系，其中③④⑤都是高分子化合物，
③是主要的遺傳物質(zhì)，①②是組成它們的基本單位。下列有關(guān)說法正確的是 (　　)
A. 生物體中主要化學元素有5種
B.②物質(zhì)在生物體內(nèi)約有8種
C.分化后的不同細胞中③相同，④⑤不同
D. ①物質(zhì)在生物體內(nèi)有20多種
9．對下列曲線的含義表述正確的是 (　　)
A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值隨年齡變化的曲線
B.曲線②可以表示細胞呼吸速率隨結(jié)合水與自由水比值的變化
C.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程，其內(nèi)無機鹽相對含量變化
D.曲線①可以表示隨時間延長，洋蔥鱗片葉表皮細胞在高濃度蔗糖溶液中的失水速率
10．將一個細胞中的磷脂成分全部抽提出來，并將它在空氣—水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。這個細胞很可能是 (　　)
A．人的白細胞 B．蛙的紅細胞 C．放線菌細胞 D．酵母菌細胞
11．下圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖，根據(jù)此圖得出的結(jié)論，不正確的是(　　)
A．圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤，體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上
B．被稱為有機物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是5
C．在細胞分裂末期，7的活動會增強，合成結(jié)構(gòu)8
D．如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu)，細胞可能會染色體增倍
12.將某植物細胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示。以下有關(guān)說法正確的是(　　)
蛋白質(zhì)(%)
脂質(zhì)(%)
核酸(%)
細胞器甲
67
20
微量
細胞器乙
59
40
0
細胞器丙
61
0
39
A.細胞器甲中可能進行氧化分解葡萄糖的反應(yīng)
B．細胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C．細胞器丙中進行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氧來自于羧基和氨基
D．藍藻細胞含有丙，不含甲、乙
13.如圖表示在胰島B細胞中，將胰島素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰島素，并被包裹在囊泡中的過程。胰島素原分子合成的場所應(yīng)是(　　)
A．核糖體 B．細胞核
C．高爾基體 D．細胞質(zhì)基質(zhì)
14. 若右圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是(　　)
A. 植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜
B.分生組織主要不是通過滲透作用失水或吸水的
C. 當溶液濃度甲＞乙時，細胞發(fā)生滲透失水，當溶液濃度乙＞甲時， 細胞發(fā)生滲透吸水
D.細胞內(nèi)外水分子進出平衡時，甲溶液濃度一定與乙濃度相等
15. 用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與試驗開始時各種離子濃度之比，如圖所示：該實驗的結(jié)果能說明(　　)
A. 植物根對水分子的吸收和對礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的跨膜運輸方式
B. 與水稻相比， 番茄細胞中SiO4－4載體多， Ca2＋載體少
C. 植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
D. 水稻培養(yǎng)液中Mg離子濃度高于實驗前，說明細胞排出Mg離子
16.下列關(guān)于健那綠染液的說法，不正確的是（ ）
A. 是一種活細胞染料，對細胞的損傷小 B. 只能使活細胞中的線粒體著色
C. 也可以活細胞中的染色體著色 D. 將線粒體染成藍綠色
17. 某同學在實驗室中做“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗時，在老師的幫助下，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如下表：
實驗組
5分鐘的現(xiàn)象
再過5分鐘
滴加清水5分鐘
①
0.3 g·mL－1蔗糖溶液
x
無變化
質(zhì)壁分離復(fù)原
②
0.5 g·mL－1蔗糖溶液
質(zhì)壁分離
質(zhì)壁分離
無變化
③
1 mol·L－1 KNO3溶液
質(zhì)壁分離
y
細胞稍增大
④
1 mol·L－1醋酸溶液
細胞大小無變化
細胞大小無變化
z
對上表的推斷或解釋不正確的是(　　)
A. x為質(zhì)壁分離，因為細胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層
B. y為質(zhì)壁分離復(fù)原，因為細胞吸收K+、NO3-使細胞液濃度升高
C. z為細胞大小無變化，因為細胞滲透吸水量等于失水量
D. ②組滴加清水5分鐘無變化是因為細胞失水過多死亡
18．細胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密聯(lián)系。下圖表示溶酶體的產(chǎn)生和“消化”衰老線粒體的過程，下列錯誤的是(　　)
A．a(chǎn)、b、c分別是高爾基體、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B．b與e結(jié)合成f的過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有流動性的特點
C．a(chǎn)、b、c、d的膜結(jié)構(gòu)成分是磷脂、蛋白質(zhì)和糖類
D．溶酶體的酶可以將線粒體氧化分解
19．將含酵母菌的葡萄溶液均分為4份，分別置于甲乙丙丁四種條件下培養(yǎng)，測得CO2和O2體積變化的相對值如圖。下列敘述不正確的是（ ）
A．甲條件下，細胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外，還有酒精
B．乙條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖為1/2個單位
C．丙條件下， 有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D．丁條件下，產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體
20．下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，不正確的是 (　　)
A．適當?shù)牡脱鹾偷蜏丨h(huán)境有利于水果的保鮮
B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，細胞呼吸過程中化學能主要轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的能量
D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量
21．用18O標記的H2O澆灌植物，在光照充足的條件下，植物體內(nèi)及周圍空氣中存在18O同位素的物質(zhì)及其相應(yīng)生理過程的敘述中，不正確的是 （ ）
A．植物周圍的氧氣中——光合作用的光反應(yīng)
B．植物體內(nèi)的CO2中——有氧呼吸的第二階段
C．植物周圍的水蒸氣中——植物有氧呼吸的第三階段
D．植物體內(nèi)的有機物中——利用呼吸作用產(chǎn)生的CO2進行光合作用暗反應(yīng)
22．以下圖解表示某綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程，相關(guān)敘述不正確的是（ ）
A．圖解中的①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
B．圖解中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是基質(zhì)
C．圖解中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖
D．1分子丙酮酸經(jīng)過（二）、（三）兩階段可產(chǎn)生6分子水
23．離體葉綠體在光下進行穩(wěn)定的光合作用時，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，下列關(guān)于短時間內(nèi)葉綠體中ATP與O2的相對含量變化的示意圖中，正確的是（　　）
24．細胞有氧呼吸釋放的CO2中的氧元素 （ ）
A．全部來自H2O B．部分來自O(shè)2 C．全部來自C6H12O6 D．部分來自C6H12O6
25．賴氨酸的分子式為 C6H14 O2N2 , 則賴氨酸的R基為 （ ）
A.—C4H10N B—C4H10O C.—C4H10ON D.—C5H11N
26．現(xiàn)有三支試管A、 B、C先向各試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗。下列說法中不正確的是（ ）
A．實驗結(jié)果是B、 C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
B．A和C試管對照，說明酶的活性受溫度的影響
C．實驗結(jié)果是A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
D．A和B試管對照，說明酶具有專一性
27．某些肽分子式是CaHbO10N5，將它徹底水解后都能得到下列四種氨基酸：甘氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸（C3H7O2N）、苯丙氨酸（C9H11O2N）、谷氨酸（C5H9O4N），則谷氨酸有（ ）
A．4個 B．3個 C．2個 D．1個
28.下列四項中的曲線是用過氧化氫作實驗材料，根據(jù)有關(guān)實驗結(jié)果繪制的。其中能說明酶具有高效性的是（ ）

29．下表是探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗設(shè)計及結(jié)果。注：“+”表示有；“一”表示無。 “+”的多少代表顏色的深淺。根據(jù)實驗結(jié)果，以下結(jié)論正確的是（ ）
A、蔗糖被水解成非還原糖 B、淀粉在淀粉酶的作用下水解成蔗糖
C、淀粉酶活性在60℃比40℃高 D、淀粉酶對蔗糖的水解具有專一性
30．將質(zhì)量均為X g的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，一小時后測定O2的吸收量和CO2的釋放量，結(jié)果如下表，由此判斷不正確的是 （?? ）
變化量
O2相對濃度（%）
0
1
2
3
5
7
10
15
20
25
O2吸收量（mol）
0
0.1
0.2
0.3
0.35
0.35
0.6
0.7
0.8
1
CO2釋放量（mol）
1
0.8
0.6
0.5
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
1
A．在O2相對濃度為3％時，蘋果細胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸
B．X g的果肉在O2相對濃度為3％時每小時分解葡萄糖0.15mol
C．貯藏蘋果的環(huán)境中，適宜的O2相對濃度為5％
D．O2相對濃度為5％時無氧呼吸和有氧呼吸強度均最弱
31．如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是 ( )
A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B．如果要構(gòu)成三磷酸腺苷，需要在①位置上加上3個磷酸基團
C．圖示結(jié)構(gòu)在細菌中共有4種
D．人體內(nèi)的③有5種，②有2種
32．用動物的受精卵做以下實驗：
⑴提取受精卵的細胞核，將核單獨培養(yǎng)，不久核退化消失。
⑵把去掉核的細胞質(zhì)單獨培養(yǎng)，細胞質(zhì)不久也消失了。
⑶把去掉核的受精卵的細胞質(zhì)，重新移植上新核進行培養(yǎng)，不僅能正常生活，還能進行細胞繁殖。以上實驗說明了（ ）
A、細胞的全能性 B、細胞核缺少營養(yǎng)供應(yīng)
C、細胞的完整性是保證正常生命活動的前提 D、細胞質(zhì)內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)
33．右圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法錯誤的是（ ）
A．甲組中的生物細胞中都沒有細胞壁
B．丁組中的生物細胞中都具有核膜
C．丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體
D．甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體
34．下列有關(guān)細胞的生物膜及生物膜系統(tǒng)的說法，正確的是
A．生物膜系統(tǒng)是由細胞膜以及由膜圍成的細胞器所形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)
B．根據(jù)生物膜的選擇透過性，將磷脂制成很小的小球，可將藥物送入細胞從而達到治病的目的
C．細胞對大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導(dǎo)致膜成分的更新
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜之間在結(jié)構(gòu)上有著直接的聯(lián)系，可實現(xiàn)對蛋白質(zhì)的加工、運輸和分泌
35．下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的有…
① 個體發(fā)育過程中細胞的衰老對生物體都是有害的 ?② 正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖 ③ 由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的 ④ 癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細胞壁上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān) ⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結(jié)果 ⑥ 原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的內(nèi)因 ⑦ 低溫引起的皮膚凍傷和死亡屬于細胞壞死
A．1項 B．2項 C．3項 D．4項
36．像生物體一樣，細胞都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老最終死亡的生命歷程，下列關(guān)于該過程的敘述，正確的是（ ）
A．細胞核體積變小是細胞衰老的主要特征之一
B．來自同一個體的各類細胞（哺乳動物的成熟的紅細胞除外）的核酸基本相同
C．幼年個體中存在老細胞的衰老，老年個體中存在新細胞的產(chǎn)生
D．細胞高度分化，細胞周期變長，代謝降低；細胞癌變，細胞周期變短，代謝增強
37．右圖是從一種生物體內(nèi)中獲得的某個細胞示意圖，據(jù)圖判斷下列說法中正確的是
A．這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖原
B．此細胞中不能進行有氧呼吸
C．此細胞中全部DNA分子大于8條
D．下個時期DNA將增倍
38．右圖為植物細胞有絲分裂顯微照片。下列相關(guān)敘述正確的是
A．該照片所示時期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期
B．此時期細胞中的DNA和染色體數(shù)都為體細胞的2倍
C．此時期細胞中的著絲點數(shù)和染色單體數(shù)相同
D．此時期細胞中高爾基體活躍
39．下列關(guān)于高等動物體內(nèi)細胞生命歷程的敘述不正確的是（ ）
A．細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程
B．造血干細胞分化成白細胞的過程不可逆，細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率
C．皮膚上的老年斑是細胞衰老的產(chǎn)物，細胞的衰老與凋亡并不能說明動物個體已經(jīng)衰老
D．原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖，細胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變
40．下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（　　）
A．進行ATP的合成 B．進行mRNA的合成
C．存在血紅蛋白 D．存在纖維蛋白原基因
41．細胞周期的運轉(zhuǎn)是十分有序的，是基因有序表達的結(jié)果。此種基因的有序表達，使進行有絲分裂的細胞按G1→S→G2→M時期的順序周而復(fù)始地進行。下圖示為細胞周期中的某種生理變化的發(fā)生與其對應(yīng)時期的關(guān)系，其中表示正確的是（　　）
42．脂肪作為有氧呼吸底物時呼吸商（釋放的CO2 的體積//消耗的O2的體積）是 （ ）
A．大于1 B．等于1
C．小于1 D．不一定
43．下圖表示某綠色植物在生長階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，下列敘述正確的（　　）
A．④過程產(chǎn)生的ATP最多，①過程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在ATP中
B．進行②過程的CO2只來自大氣， 產(chǎn)生的C6H12O6存在于液泡中
C．進行③過程時需有水參與，產(chǎn)生少量ATP
D．給植物澆H218O，葉肉細胞會產(chǎn)生C18O2，④過程不會產(chǎn)生H218O
44．在下列四項中，A．B為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果(示意圖)，C．D為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線，其中正確的是 （　　）

45．下列敘述中與右圖表示的含義不相符的是（　　）
A．在油菜種子的成熟過程中，脂肪（甲）和糖類（乙）的含量變化，若在萌發(fā)過程中甲、乙表示的物質(zhì)則剛好相反
B．某運動員長跑時體內(nèi)CO2（甲）與O2（乙）的含量變化
C．甲、乙分別表示因CO2濃度驟然降低，某綠色植物體內(nèi)C3和C5的含量變化
D．光照后葉綠體基粒片層薄膜上ATP（甲）與ADP（乙）的含量變化
46．有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用都有的現(xiàn)象是（ ）
A．最終合成有機物 B．最終分解有機物 C．氣體交換 D．能量轉(zhuǎn)換
47．現(xiàn)有等量的A、B兩個品種的小麥種子，將它們分別置于兩個容積相同、密閉的棕色廣口瓶內(nèi)，各加入適量（等量）的水。在25度的條件下，瓶內(nèi)O2含量變化如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A. A種子比B種子的呼吸速率慢
B. 在t1-t2期間，瓶內(nèi)O2含量的下降速率逐漸降低
C.t1之后A、B種子呼吸方式是有氧呼吸
D. 在0-t1期間，廣口瓶內(nèi)的氣體的體積和成分沒有變化
48.將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示；
溫度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下釋放CO2（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
下列對該表數(shù)據(jù)分析不正確的是（　　）
A．晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物能生長
B．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累的有機物最多
C．晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃
D．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度在10℃時，該植物積累的有機物是溫度在30℃時的2倍
49．下圖1表示8月份某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖2表示該棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。則圖1中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項生理活動（ ）

A．①②③④　　　 　B．④③②① C．③④①② D．③②④①
50.下列對實驗的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A.探索淀粉酶對淀粉的最適溫度時，可用斐林試劑替代碘液進行鑒定
B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素主要吸收紅橙光
C.進行質(zhì)壁分離實驗時，如選用洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮，則需使用顯微鏡的小光圈
D.鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液等量先后依次加入待檢組織樣液
第Ⅱ卷（共40分，將答案填寫到答題紙上的相應(yīng)位置）
51．請分析下表，回答有關(guān)實驗的問題。
組別
材料
實驗條件
觀察內(nèi)容
A
浸泡過的花生種子
清水、蘇丹Ⅳ染液、體積分數(shù)為50%酒精溶液
細胞中著色的小顆粒
B
大白鼠胰腺細胞
健那綠染液
線粒體
C
蟾蜍血涂片
甲基綠—吡羅紅染液
DNA和RNA在細胞中的分布
D
洋蔥根尖
解離液、醋酸洋紅
觀察植物細胞有絲分裂
E
菠菜葉
丙酮、層析液
濾紙條上的色素帶
F
哺乳動物成熟紅細胞
蒸餾水
細胞吸水脹破
(1)A組實驗中所用酒精的作用是______________。之所以用酒精的原因是
(2)B組實驗中，需將健那綠溶解于____ ____中，配成健那綠染液。
(3)C組實驗觀察到細胞核、細胞質(zhì)依次被染成____ 、_ ___色。實驗過程中需用 （試劑名稱及濃度）進行水解。
(4)某同學進行D組實驗時，顯微鏡下找到根尖分生區(qū)細胞，特點是_________ ______。
(5)E組實驗中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范。但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理外，還可能有________________
_______________。(寫出1個合理原因即可)
(6)F組的實驗材料若用來提取DNA能否成功 ？__________。
(7)上述A組到F組實驗中要使用顯微鏡的實驗組是________________。
52．（10空×2）圖a和圖b是細胞結(jié)構(gòu)的模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖a可能是下列哪種細胞？ 。
A．玉米的葉肉細胞 B．酵母菌 C．藍藻 D．洋蔥根的分生區(qū)
（2）圖b所示結(jié)構(gòu)只有通過???????? 能觀察到。圖b細胞核中遺傳物質(zhì)的主要載體的存在形式是 。
（3）以下描述正確的是 。
A．⑥與細胞壁形成有關(guān) B．⑤內(nèi)的液體稱為細胞液
C．人體細胞不具有的結(jié)構(gòu)是①⑤⑥ D．①②③④⑤⑥⑦都具有膜結(jié)構(gòu)
（4）圖a形成的組織是否為很理想的鑒定還原糖的實驗材料？________。
（5）若該細胞是西瓜果肉細胞，則應(yīng)該沒有［　］　　　　。
（6）結(jié)構(gòu)③ 的作用是：與 有關(guān)。
（7）細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。若用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)乳腺細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖丁所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖戊所示。請結(jié)合圖示回答下列問題。
①圖丁中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次是：________________。
②圖戊中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結(jié)構(gòu)依次是：________________。
53．表2數(shù)據(jù)為實驗測得體外培養(yǎng)的某動物細胞的細胞周期各階段時間（單位：小時）
（1）在圖14中繪出該種細胞的細胞周期曲線圖并注明各期名稱（假設(shè)體細胞DNA相對含量為2C）
（2）若在上述細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于______期的細胞立刻被抑制，再培養(yǎng)_____小時，則其余細胞都將被抑制在G1，S期交界處；去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細胞將繼續(xù)沿細胞周期運行，在所有細胞達到G1期終點前，再加入DNA合成抑制劑，則全部細胞都被阻斷在G1／S期交界處，實現(xiàn)細胞周期同步化。
（3）s期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號，這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于s期全過程中。若將S期和G1期細胞融合，則G1期細胞核進入S期的時間將________。
（4）在電鏡下觀察處于M期的細胞，可見末期細胞的赤道板處 。
54．下圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過程圖。請根據(jù)圖回答問題：
(1)圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma＞MA，則達到平衡后MA　　　　Ma(填大于、等于、小于)，圖1中的半透膜相當于圖2中的　　　　，由　　　　(填數(shù)字)組成。
(2)圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達到平衡后MB　　　　Mb(填大于、等于、小于)。
(3)若將圖2細胞制成臨時裝片，并用光學顯微鏡觀察，能觀察到染色體嗎？　　　　
高一下學期一調(diào)考試生物答案
1.BABDD 6.BDCDC 11.ADADA 16.CCDCC 21.CCBDA
26.ACACD 31.DCDCC 36.CCBDC 41.BCCAC 46.DBCBC
51.（10空）(1)洗去浮色　酒精能溶解蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液
(2)生理鹽水　(3) 綠、紅色 8%的鹽酸 (4)細胞呈正方形，排列緊密
(5)畫色素濾液細線時沒有重復(fù)畫2～3次 (6)不能 (7)ABCDF

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