資源簡介

漣水金城外國語學校2012-2013學年高一上學期期末考試
化學試題
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1.下列變化屬于物理變化的是( )
A.加熱膽礬成白色硫酸銅粉末
B.氫氧化鐵膠體加入硫酸鎂產生沉淀
C.石墨在高溫高壓下轉變成金剛石
D.鹽酸使紫色石蕊溶液變紅
2．酸堿質子理論認為：凡是能夠給出質子（H+）的物質都是酸、凡是能夠接受質子的物質都是堿。下列微粒中，既可以看做酸又可以看做堿的是
A. HCO3- B. CO32- C. S2- D. NH4+
3．0.25 mol A的質量是16 g，A的相對分子質量（或相對原子質量）是（　 ）
A．32 g·mol―1　 B．64 g·mol―1　 C．32　 D．64
4．下列變化中屬于物理變化的是
A．剩飯變餿 B．自行車生銹 C．牛奶變酸 D．電燈發光
5．下列各項比較中，正確的是
A．含碳量：生鐵＞鋼 B．熔點：鐵＜汞
C．氫氧化鈣的溶解度：80℃＞20℃ D．核外電子數：鈉原子＜鈉離子
6．隨著科學的發展，學科間的交叉和綜合越來越多，學科之間的界限越來越不明顯，“邊緣科學”即代表了一個新名詞，頁說明了學科間的相互聯系。但目前的科學研究，學科間的分工依然存在，各自的研究領域仍有所不同。下列變化不屬于化學研究范疇的是（ ）
A．甲型H1N1流感疫苗的研制 B．原子彈發生劇烈爆炸
C．鋼鐵廠冶鐵 D．電解水生成氫氣和氧氣
7．下列說法正確的是
A.電離是電解質離解成能夠自由移動的離子的過程，與是否通電無關
B.有單質參加的反應，均為氧化還原反應
C.阿伏加德羅常數是6.02x
D.氫氧化鋁是兩性氫氧化物，氧化鋁是兩性氧化物，鋁也是兩性金屬
8．邏輯推理是化學學習常用的思維方法。下列推理正確的是
A．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7
B．有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物
C．水是純凈物，所以海水也是純凈物
D．中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
9．下列說法錯誤的是
A、實驗室中少量金屬鈉通常保存在煤油中。
B、光線通過時，膠體可產生丁達爾效應。
C、氧氣、液氯是單質，氯水、氯化氫、純堿是化合物。
D、“只要工夫深，鐵杵磨成針” 只涉及物理變化。
10．某同學對“CO2是共價化合物和NH4Cl是離子化合物”， 有下列四點感悟，其
中不正確的是（ ）
A．離子化合物中可能含共價鍵 B．共價化合物中一定不含離子鍵
C．離子化合物中不一定含金屬元素 D．離子化合物中一定不含共價鍵
11．下列敘述中不正確的是( )
A．電解質是指在熔融狀態和水溶液中均能導電的化合物
B．同溫同壓下，任何不同氣體分子的間距均幾乎相同
C．復分解反應一定不是氧化還原反應
D．1molAl與鹽酸或氫氧化鈉溶液完全反應時，失去電子數目均為3NA
12．下列物質，不能由單質直接化合而制得的是( )
A．HCl B．FeCl2 C．NaCl D．Na2O2
13．下列四種判斷：①兩種弱酸相互反應生成兩種強酸；②兩種弱酸鹽相互作用后生成兩種強酸鹽；③一種弱酸和一種鹽溶液作用后，得到一種強酸和一種鹽；④兩種酸溶液混合后，溶液的酸性減弱。其中有具體例證的是（ ）
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
14．綠色化學是從源頭上防止污染產生或將化學過程對環境的負面影響降低到最低限度的化學。不僅化工生產應遵循綠色化學的原則，化學實驗也應遵循綠色化學原則，實現原料和過程的綠色化。下列實驗或實驗過程遵循綠色化學原則的是
A．用多量的氯氣進行性質實驗 B．用雙氧水代替高錳酸鉀制氧氣
C．用溴水代替碘水進行萃取實驗 D．用銅粉代替銅絲進行Cu和濃HNO3的反應
15．化學中存在一些守恒或平衡原理，下列敘述正確的是
A．根據質量(原子)守恒定律，某物質完全燃燒的產物是CO2和H2O則該物質一定是烴
B．根據能量守恒定律，所有化學反應的反應物的總能量一定等于生成物的總能量
C．根據電子守恒定律，原電池中負極反應失電子數一定等于正極反應得電子數
D．根據化學平衡原理，可逆反應的正反應速率在任何時刻一定等于逆反應速率
第II卷（非選擇題）
二、填空題
16．（A）．【物質結構與性質】
下表是元素周期表的一部分。表中所列的字母分別代表一種化學元素。
A
B
C
D
E
試回答下列問題：
（1）請寫出元素D的基態原子電子排布式 ；
（2）D、E兩元素的部分電離能數據列于下表：
元 素
D
E
電離能
/kJ·mol－1
I1
717
759
I2
1509
1561
I3
3248
2957
比較兩元素的I2、I3可知，氣態D2＋再失去一個電子比氣態E2＋再失去一個電子難。對此，你的解釋是 ；
（3）A的氫化物的中心原子的雜化形式為 ；C在空氣中燃燒產物的分子構型為 ，與其互為等電子體的單質的分子式為 。
（4）B單質晶體中原子的堆積方式如右圖甲所示，其晶胞特征如右圖乙所示，原子之間相互位置關系的平面圖如右圖丙所示。晶胞中B原子的配位數為 ，一個晶胞中B原子的數目為 。
（B）．【實驗化學】
牙膏是生活必需品。下面是牙膏中某些主要成分的檢驗流程圖，。
請回答下列問題：
（1）在①中加水、攪拌、靜置后，接下來的實驗操作名稱是 ，所需要的主要玻璃儀器有 。
（2）在②中用pH試紙測溶液的pH的操作方法是 。
（3）寫出④中發生反應的化學方程
式： 。
（4）將⑤中放出的氣體通入澄清的石灰水中時，未見沉淀出現，則可能的原因是 、
（任答兩條）。
（5）在⑥中檢驗Ca2+的存在，除可用焰色反應外，還可利用Ca2+和 溶液的反應來進行。
17．現有下列電解質溶液：①Na2CO3 ②NaHCO3 ④CH3COONH4
⑤NH4HCO3
（1）在這五種電解質溶液中，既能與鹽酸又能與燒堿溶液反應的是（填寫序號）
（2）已知酸性。常溫下，物質的量濃度相同的①、②、③溶液pH大小順序為（填序號） > >
（3）寫出⑤與足量NaOH溶液混合加熱反應的離子方程式
（4）已知常溫下CH3COONH4溶液呈中性，根據這一事實推測⑤溶液的pH 7（填>、=或<）理由是
18．(11分)有A、B、C、D、E五種短周期元素，其元素特征信息如下表：回答下列問題：
元素編號
元素特征信息
A
其單質是密度最小的物質
B
陰離子帶兩個單位負電荷，單質是空氣的主要成分之一
C
其陽離子與B的陰離子有相同的電子層結構，且與B可以形成兩種離子化合物
D
其氫氧化物和氧化物都有兩性，與C同周期
E
與C同周期，原子半徑在該周期最小
(1)寫出下列元素的名稱：C________，E________；
(2)寫出A、B、C形成的化合物M的電子式________；
(3)實驗測得DE3在熔融狀態下不導電，則DE3中含有的化學鍵類型為________；
(4)D單質與M的水溶液反應的離子方程式：________
19．A、B、C、D、E為五種短周期元素，且原子序數依次增大。其中A、B、C屬于同一周期，A原子最外層p能級的電子數等于次外層的電子總數。C原子的最外層中有兩個不成對的電子。D、E的原子核內各自的質子數與中子數相等。C可分別與A、B、D、E形成XC2型化合物（X代表A、B、D、E中的一種元素）。已知在DC2和EC2中，D與C的質量之比為7:8；E與C的質量之比為1:1。請回答下列問題：
（1）基態D原子的電子排布式為 ，單質B2中鍵與鍵的數目之比為
（2）化合物BH3（H代表氫元素）的立體構型為____，B原子的雜化軌道類型 是 。
（3）C和E的最簡單氫化物分別為甲和乙，請比較相同條件下甲、乙的沸點大小，并說明理 。
（4）A可以形成多種結構不同的單質，其中M是所有已知晶體中硬度最大的，其晶體類型是 ；若該晶體晶胞（如圖所示）的邊長為a cm，則其密度是 g·cm -3（只要求列式，不必計算出數值，阿伏加德羅常數為NA）。
20．（16分）A、B、C是中學化學中常見的三種短周期元素。已知：①A元素原子最外層電子數是次外層電子數的2倍；②B元素最高正價與最低負價的代數和為2；③C元素有多種化合價，且常溫下C元素的單質與某種一元強堿溶液反應，可得到兩種含C元素的化合物；④B、C兩種元素質子數之和是A元素質子數的4倍。
(1) 寫出A元素在周期表中的位置_______________________。
(2) 寫出C的單質和強堿溶液反應的離子方程式____________________________________。
(3) 意大利羅馬大學的FuNvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的B4氣態分子。B4分子結構與白磷分子結構相似，已知斷裂1 mol B—B吸收167 kJ的熱量，生成1 mol B≡B放出942 kJ熱量。試寫出由B4氣態分子變成B2氣態分子的熱化學方程式：____________________________。
(4) 由B、C兩種元素組成的化合物X，常溫下為易揮發的淡黃色液體，X分子為三角錐形
分子，且分子里B、C兩種原子最外層均達到8個電子的穩定結構。X遇水蒸氣可形成一種常見的漂白性物質。則X的結構式為____________，X與水反應的化學方程式是___________________。
(5) A、B兩種元素可形成一種硬度比金剛石還大的化合物Y。在化合物Y中，A、B原子間以單鍵相結合，且每個原子的最外層均達到8個電子的穩定結構。則Y的化學式為______________，Y晶體的熔點比金剛石熔點______（填“高”或“低”)。
(6) B2H4是一種可燃性液體，其水溶液呈弱堿性，是因為溶液中存在平衡：
H2B－BH2＋H2O_________________________。
參考答案
1．B
【解析】B項膠體的聚沉是物理變化；A、C、D項均為化學變化。
2．A
【解析】BC只能結合氫離子，分別生成CO2和H2S。D能夠給出質子（H+），生成氨氣。只有選項A既能結合質子，生成CO2。又能夠給出質子（H+），生成CO32-，答案選A。
3．D
【解析】　[思路分析] 本題考查摩爾質量與相對分子（或原子）質量的關系。
根據摩爾質量的定義表達式：
，
所以A的相對分子（或原子）質量為64。
提示：摩爾質量以g·mol―1為單位時，數值上等于相對分子（或原子）質量。
4．D
【解析】沒有新物質生成的是物理變化，有新物質生成的化學變化。因此選項ABC都是化學變化，D是物理變化，答案選D。
5．A
【解析】
正確答案：A
正確，生鐵是含碳量大于2％的鐵碳合金，鋼是指含碳量小于2％的鐵碳合金；
不正確，汞常溫下是液態；C、不正確，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而降低；D、不正確，鈉原子失去電子變成鈉離子
6．B
【解析】化學科學就是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質、變化、制備和應用的自然科學。甲型H1N1流感疫苗的研制、鋼鐵廠冶鐵屬于物質的制備，電解水生成氫氣和氧氣是物質的變化，它們都是化學研究的范疇。而原子彈的爆炸屬于原子核的變化，原子種類發生了變化，屬于核物理研究范疇。
7．A
【解析】A正確
B錯誤,有單質參加的反應不一定是氧化還原反應,比如3O2=2O3
C錯誤, 阿伏加德羅常數是0.012千克碳12中包含的碳12的原子的數量,約等于6.02×1023
D錯誤,鋁可以與強酸反應,也可以與強堿反應,但兩性金屬這樣的提法不準確,通常情況下兩性指金屬性和非金屬性.
8．A
【解析】
正確答案：A
B．不正確，有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物不一定都是有機物，如：CO;
C．不正確，水是純凈物，但海水也是混合物
D．不正確，中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，如：Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑
9．C
【解析】
試題分析：氯氣溶于水即得到氯水，所以氯水是混合物，選項C不正確，其余選項都是正確的，答案選C。
考點：考查鈉的保存、膠體的性質、物質的判斷以及變化等
點評：該題屬于基礎題，難度不大。只要能正確把握常見的化學概念，記住常見物質的性質等，就不難得出正確的結論。
10．D
【解析】離子化合物中可以含有共價鍵，例如氯化銨中氮和氫之間就存在極性鍵，所以選項D是錯誤的，答案選D。
11．A
【解析】
試題分析：溶于水或在熔融狀態下能夠導電的化合物是電解質，A不正確，其余選項都是正確的。
考點：考查電解質的判斷、影響氣體體積的因素以及氧化還原反應的有關判斷等。
點評：在理解電解質或非電解質時，不能只依據能否導電這一實驗現象。因為溶液導電的原因是溶液中有自由移動的陰陽離子，而電解質能夠提供這樣的陰陽離子，例如SO2不能電離出陰陽離子，所以是非電解質，而SO2溶于水生成的亞硫酸能夠電離出陰陽離子，因此亞硫酸是電解質。
12．B
【解析】A可以由氫氣和氯氣光照下就能反應生成HCl.
B不可以,氯氣與可變價金屬反應生成高價金屬氯化物,所以鐵與氯氣反應只能生成氯化鐵,不能生成氯化亞鐵.
C可以由金屬鈉與氯氣直接點燃生成.
D可以由金屬鈉在空氣中加熱燃燒后生成. 答案選B.
13．A
【解析】①次氯酸與亞硫酸：HClO＋H2SO3=HCl＋H2SO4
②次氯酸鈉與亞硫酸鈉溶液：ClO－＋SO32－=Cl－＋SO42－
③氫硫酸與硫酸銅溶液：H2S＋CuSO4=CuS↓＋H2SO4
④氫硫酸與亞硫酸：2H2S＋H2SO3=3S↓＋3H2O
故答案為A
14．B
15．C
【解析】A不正確，因為無法判斷是否含有氧元素。B不正確，因為任何化學反應都伴隨著能量的變化，即反應物的總能量一定不等于生成物的總能量。可逆反應中只有達到平衡狀態時，正逆反應速率才是相等的，D不正確。答案選C。
16．（A）（1）1s22s22p63s23p63d54s2 (2分)
（2） Mn2+的3d軌道電子排布為半滿狀態較穩定 (2分)
（3）sp3 (2分) V型（或角型）(2分) O3 (2分)
（4） 12 (1分) 4 (1分)
（B）．（1）傾析法過濾 玻璃棒、燒杯 (4分)
（2）用玻璃棒蘸取少量待測液將其點在潔凈干燥表面皿中的pH試紙上，再與標準比色卡進行對比(2分)
（3）
（4）（略）(2分)
（5）草酸銨（或GBHA堿性）(2分)
【解析】（A）元素D是Mn；E是Fe；A的氫化物是NH3 ；C在空氣中燃燒產物是SO2；B是Al, 單質晶體中原子的堆積為銅型
（B）．（1）傾析法過濾 玻璃棒、燒杯 (4分)
（2）用玻璃棒蘸取少量待測液將其點在潔凈干燥表面皿中的pH試紙上，再與標準比色卡進行對比(2分)
（3）


(2分)
（4）（略）(2分)
（5）草酸銨（或GBHA堿性）(2分)
17．
（1）②④⑤（1分）
（2）①>③>②（1分）
（3）NH4++HCO3-+2OH-NH3↑+CO32-+2H2O
（4）>；理由：因為CH3COONH4溶液呈中性，說明CH3COO-和NH4+水解程度相同；而H2CO3酸性弱于CH3COOH，HCO3-的水解程度大于CH3COO-，所以NH4HCO3溶液pH>7（3分）
【解析】
本題考查電解質、鹽類水解及離子反應方程式書寫；（1）HCO3 –既不與酸共存，也不與堿共存；NH4+不與堿共存，CH3COONH4為弱酸弱堿鹽，故既能與鹽酸反應，又能與燒堿反應的電解質有②④⑤；（2）①、②、③都是能水解的鹽，溶液pH的大小，取決于鹽溶液中陰離子的水解程度，水解程度越大，溶液pH越大；則pH：①>③>②；（3）NH4HCO3與足量NaOH溶液混合加熱產生氨氣：NH4++HCO3-+2OH-NH3↑+CO32-+2H2O；（4）CH3COONH4是弱酸弱堿鹽，溶液呈中性，說明CH3COO-和NH4+水解程度相同，但H2CO3酸性弱于CH3COOH，HCO3-的水解程度大于CH3COO-，所以NH4HCO3溶液pH>7。
18．(1)鈉　氯　　(3)共價鍵
【解析】考查了元素推斷知識，對化學用語的書寫主要是細心。
由題給條件可推得A、B、C、D、E五種短周期元素分別為：H、O、Na、Al、Cl；
（3）AlCl3雖然是由活潑的金屬與非金屬形成的化合物，但其在熔融狀態下不導電，說明原子之間并不是離子鍵。
（4）2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
19．
20．每空2分，共16分
(1) 第二周期ⅣA族 (2 ) C12＋2OH－=ClO－＋H2O
(3) Ｎ4(g) ====2Ｎ2(g) △H=－882 kJ/mol
(4) NCl3＋3H2O==== NH3＋3HClO
(5) C3N4 高 (6) H2N－NH＋OH－（或N2H＋OH－ ）
【解析】分析得A、B、C分別是C、N、Cl，A元素在周期表中的位置是第二周期ⅣA族；C的單質和強堿溶液反應的離子方程式C12＋2OH－=ClO－＋H2O＋Cl- ；根據題意Ｎ4(g) 生成2Ｎ2(g)，需要斷裂6 mol 1 mol B—B吸收1002kJ的熱量，生成,2 mol B≡B放出1884kJ熱量，共放出882 kJ的熱量，Ｎ4(g) ====2Ｎ2(g) △H=－882 kJ/mol。
(4)中N、Cl形成三角錐形分子，而且都達到8個電子的穩定結構，則化學式為NCl3，結構式為，X與水反應的化學方程式是NCl3＋3H2O==== NH3＋3HClO ；
(5)中A、B每個原子的最外層均達到8個電子的穩定結構，A、B原子間以單鍵相結合，
則化合物Y是 C3N4，熔點比金剛石熔點高。
(6) H2N－NH＋OH－（或N2H＋OH－ ）
漣水金城外國語學校2012-2013學年高一上學期期末考試
歷史試題
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．與魏晉南北朝相比，隋唐制度革新內容的最突出體現是
A．專制主義中央集權制加強???????? B．經濟高度繁榮
C．民族融合進一步發展???????????? D．士族制度進一步衰落
2．“奠定了西方所有自由的意識, 自由的思想和自由的現實基礎。” 這句評價適合用于：
A. 古代埃及 B.古代印度 C.希臘城邦 D.羅馬帝國
3．下列各項與巴黎公社革命爆發無關的是
A.生產力發展的要求
B.普魯士對法國的侵略
C.臨時政府的賣國行為
D.臨時政府企圖解除工人武裝
4．柳宗元在《封建論》中說：“秦有天下，裂都會而為之郡邑，廢侯衛而為守宰。……此其所以為得也。”這句話指得是
A．推行分封制 B．設立郡縣制
C．廢除郡縣制 D．廢除行省制
5．清朝前期的“回部”指的是：
A.西域????? B.維吾爾族????? C.回族?????? D.天山南路
6．1940年5月，國民黨愛國將領張自忠在一次會戰中與日寇奮戰九晝夜，壯烈殉國，周恩來稱為“全國軍人楷模”。這場會戰是
A.淞滬會戰B.太原會戰C.徐州會戰D.棗宜會戰
7．清朝前期，人口迅速增長開始于( )
A.順治年間 B.康熙年間
C.雍正年間 D.乾隆年間
8．下列關于拉丁美洲獨立運動爆發背景的敘述，不正確的是
A、拉丁美洲資本主義工商業發達
B、拉美人民受啟蒙學說影響，民主意識增長
C、法國爆發資產階級革命，西班牙、葡萄牙不斷衰落
D．美國的獨立鼓舞了拉美人民的斗志
9．觀察圖片，下列關于希臘、羅馬雕塑藝術說法準確的是
①具有逼真完美的特點 ②蘊含著基督教的精神
③體現空靈寫意的風格 ④后者深受前者的影響
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
10．為了實現祖國的統一大業，中國共產黨把馬克思主義的基本原理和中國國情相結合，提出了“一國兩制”的偉大構想。下列表述錯誤的是( )
A．1979年元旦，全國人大常委會發表《告臺灣同胞書》
B．1980年，葉劍英發表《關于臺灣回歸祖國，實現和平統一的方針政策》
C．20世紀80年代初，鄧小平對“一國兩制”的構想進行了全面闡述
D．1997年香港回歸是“一國兩制”偉大構想的第一次成功運用
11．2006年6月10日我國迎來了第一個“文化遺產日”，我國現存的石窟藝術就是古代勞動人民創造并留下的文化瑰寶，下列說法符合史實的是
A、秦漢時期開始修造
B、云岡石窟佛像具有中原文化的特征
C、敦煌莫高窟是世界上規模最大的藝術寶庫之一
D、最精美的作品大多是佛教特別盛行的魏晉南北朝時期作品
12．當乾隆皇帝看到英國使團所進呈的禮物貢單中將馬戛爾尼稱作“欽差”后，特意下令將“欽差”統改作“貢差”“敬差”。這主要表明乾隆皇帝( )
A.堅持獨立自主的外交政策 B.仍以“天朝上國”自居
C.堅持友好平等的外交政策 D.對英國使團的輕視與蔑視
13．公元前6世紀末，羅馬實行貴族共和制，其最高決策機構是（ )
A．執政官 B．元老院
C．公民大會 D．四百人會議
14． “外無市場聯系，內無資金積累”。洋務派創辦的下列企業中，最能表明此特征的是
A．輪船招商局 B．福州船政局 C．湖北織布局 D．漢陽鐵廠
15．（08屆鹽城高三聯考）下列對右圖的信息解讀，不正確的是 （ ）
A．說明了封建經濟的高度繁榮
B．體現了專制主義中央集權的作用
C．表現了秦朝高超的制陶藝術
D．反映了秦始皇的殘暴統治
16．1815年，法國與英國爭奪歐洲和世界霸權地位的失敗，標志著倫敦對巴黎的勝利，標志著倫敦將成為世界的經濟中心，而巴黎則不再可能。也許是從l789年大革命的爆發到1815年拿破侖戰爭的結束這26年的動蕩折騰了法國，此后，法國就再也未能重現其往日作為“超級”大國的輝煌，她已經淪為二流強國。這段文字的主旨是
A．說明法國往日曾經非常輝煌
B．分析法國在19世紀初落后于英國的原因
C．介紹從1789到1815年法國經歷了26年的動蕩
D．陳述19世紀初英、法兩國勢力的此消彼長
17．從結果看，五代十國分裂割據局面的形成，其根本因素是
A．唐朝藩鎮割據局面的繼續和擴大
B．南方經濟有較大的發展
C． 黃河流域戰亂不休
D．各方面經濟、軍事實力進行較量的結果
18．北洋軍閥與國民黨新軍閥的相似之處有①都是封建經濟的分散性的產物②都代表某些帝國主義國家的侵華利益③都存在著中央軍閥與地方軍閥的斗爭④都打著“國民革命”的旗號
A．①②③?? B．①②?? C. ②③④???D．②④
19．下列史實發生在三國鼎立后至西晉代魏之前 的是①曹操打敗袁紹②馬鈞發明翻車③劉備三顧茅廬④衛溫到達夷洲
A． ②③ B．①③ C．②④ D．①②
20．《馬關條約》簽訂的結果不包括
A 清政府完全成為列強的附庸和工具
B 列強侵略勢力深入中國內地
C 中國民族資本受到嚴重阻礙
D巨額賠款使清政府大借外債
第II卷（非選擇題）
二、綜合題
21．閱讀下列材料
印度尼西亞、伊朗、印度、中國以及其他國家在19世紀中期前后發生的人民反抗運動，是亞洲近代民族運動史上的第一次高潮，各國的情況有所不同，但從主導方面看，這是一場反殖民主義的民族運動，這場運動不論是由哪個階級和階層領導的，諸如封建的王公、貴族、伊斯蘭教的阿訇、土兵的軍官、人民群眾中涌現出的領袖人物等，也不論提出什么樣的綱領口號，如恢復昔日的強盛王朝，建立“消除壓迫，人人平等”的正義王國，實現“天下一家，共享大平”的理想社會等，其結果都失敗了，失敗的原因很多，而且各不相同，不過有一點是這些運動都屬于舊式的運動，它們提不出改造社會的科學主張，這是因為沒有形成新舊式的運動，屬于中世紀范疇的運動，它們提不出改造社會的科學主張．這是因為沒有形成新舊式的運動，屬于中世紀范疇的運動，它們提不出改造社會的科學主張．這是因為沒有形成新的革命階級——民族資產階級，既然沒有先進的思想作為指導，于是宗教就成為團結人民進行斗爭的強大思想武器。
——劉宗緒《世界近代史》
請回答：
(1)亞洲革命風暴的性質和地位是什么?
(2)何謂舊式的運動?
(3)亞洲革命風暴失敗的根本原因是什么?
23．古今中外的政權十分重視救災、減災和社會保障體系的建設。閱讀下列材料，回答問題。（12分）
材料一 為了保障救災措施的有效實施，從中央到地方各級政府成立了一些官辦救災機構，并在救災工作中發揮了最為重要的作用。……與官辦救災機構不同的是，民辦救災機構的錢糧等救助元素或房屋、土地等不動產主要來源于民間，或來源于國民的義務納輸，或來源于鄉紳、商賈的捐助。……在救災過程中，（政府）采取了一系列措施。一是實施國家減災工程，興修水利以防御水災旱災造成的損失；二是增加國家或民間村社的糧食儲備，以應不時之需。
——《中國傳統救災體系芻議》2006年第10期《新華文摘》
材料二 當時美國的流行說法是：“一美元首付，一美元月供。”農民貸款購買土地、化肥和農用設備；城里人貸款買汽車、收音機、洗衣機；投資者貸款買股票。
材料三 二戰后，發達國家在生產力提高的基礎上，建立起比較完善的社會福利制度，走上了福利國家道路，但福利政策的長期實行導致巨額公共開支，國家不堪重擔，社會成員勞動積極性下降，國家生產和國民收入增長緩慢。
——《世界文明史》
請回答：
（1）依據材料一，概括中國古代救災、減災的主要特點。（2分）
（2）材料二體現了導致美國發生經濟危機的因素和為擺脫危機在社會保障方面采取的具體做法有哪些？（4分）
（3）結合材料三和所學知識，指出二戰后發達國家建立起比較完善的社會福利制度的原因。（2分）
（4）綜合上述材料和問題，談談你對建立和完善社會保障體系的認識。（4分）
參考答案
1．A
【解析】隋唐時制度的革新主要在于新的三省六部制、科舉制的創立
2．C
3．A
【解析】巴黎公社革命爆發時，法國工業革命剛完成不久，資本主義生產力仍處于上升時期，但它與巴黎公社革命爆發無關。
4．B
【解析】本題考查學生閱讀材料和綜合分析理解歷史問題的能力。從材料中的“秦”、“為之郡邑”、“廢侯衛”不難得出正確答案是B。A是西周、D是元朝、C也與秦朝史實不符。
5．D
【解析】清朝時期天山南路地區生活的民族主要信仰伊斯蘭教，這些地區被稱為“回部”
6．D
【解析】本題考查了對歷史事件的識記能力。
7．B
【解析】
1712年，清政府規定以康熙五十年(1711)的人丁數，作為征收丁稅的固定丁數，以后“滋生人丁，永不加賦”，直接促進了人口增長(推行攤丁入畝的是雍正帝)。
8． A
【解析】該題主要考查學生對拉丁美洲獨立運動爆發背景的有關史實的再認、再現和分析問題的能力。拉美的宗主國是西班牙和葡萄牙這兩個國家本身就不是資本主義國家，故在他們的殘酷掠奪下使得拉美的經濟發展緩慢，故選A
9．C
【解析】本題考查學生綜合分析、比較歷史問題的能力。古代希臘和羅馬藝術的特點是寫實的，故①符合題意，③不符合題意。基督教崇拜的是神，圖片雕塑是真實的人，故②題意不符。羅馬文明受到古希臘的影響，所以④符合題意。
10．B
【解析】本題考查考生對基本史實的識記能力，1981年9月，全國人大委員長葉劍英發表《關于臺灣回歸祖國，實現和平統一的方針政策》。
11．C
【解析】
A錯誤：魏晉以后，隨著佛教廣泛傳播開始建造；B錯誤：是典型的胡人形象，洛陽的龍門石窟佛像才具有中原文化特征；D錯誤：大多是隋唐時期作品
12．B
【解析】
將“欽差”統統改作“貢差～敬差”，一字之差，但意義不同。“欽差”是一國派出某國的政府全權代表，是對等的稱呼。而“貢差”“敬差”則說明外國使者是來朝貢的，從這里可以看出清朝的統治階級閉目塞聽，對外部世界不了解，仍以“天朝上國”自居。
13．B
【解析】結合所學知識即可進行判斷，元老院是最高決策機構。
14．B
【解析】洋務派創辦的軍事工業經費由清政府調撥，產品由清政府分配給軍隊使用，故“外無市場聯系，內無資金積累”
15．A
【解析】本題考查的是學生從圖片中讀取信息的能力，右圖是秦始皇兵
馬俑，這樣浩大的人工工程充分體現了專制主義中央集權的作用，同
時也反映了秦始皇的濫用民力的殘暴統治，C項可以從工藝角度得出，
只有A項既不符合當時史實，也無法從圖片從讀解。
16．D
【解析】A、B、C三項只反映了法國情況，材料除涉及法國勢力變化外，還涉及了英國勢力的消長，選項D比較完整地反映了文字的主旨。
17．D
【解析】注意題干中“從結果看”，結合當時的形勢分析。
18．A
【解析】本題是一道組合選擇題，最常用的解題方法是基準法，即從能直接確定正誤的選項做為基準，排除錯誤選項。本題中④明顯錯誤，可作為基準項，首先排除C、D項。
19．C
【解析】三國鼎立局面形成：222年孫權稱王，注意不要把東漢末年史實劃人三國時期。
20．A
【解析】《馬關條約》是自《南京條約》以來危害最大的條約，主要表現在BCD三項內容上，尤其是導致中國民族工業受沖擊的“允許日本在中國辦廠”一條更是標志著列強對中國的侵略由商品輸出發展到資本輸出，標志著列強侵華進入新階段。而清政府完全成為列強的附庸和工具則是在《辛丑條約》簽訂后
21．
(1)亞洲革命風暴是一次反殖民主義的民族運動。它是亞洲近代史上第一次民族運動的高潮。
(2)舊式運動是相對于資產階級民族民主革命而言。領導階級、革命主張和思想組織形式都源于自然經濟社會。
(3)沒有先進階級的領導。
【解析】
本題考查了亞洲革命風暴的階段特征的理解。關鍵要當時這些國家經濟結構并未有根本變化。
22．
歷史條件：
政治基礎——資本主義制度的普遍確立；
物質基礎——資本主義經濟迅速發展，為新技術革命奠定堅實的經濟、物質基礎；
科學基礎——自然科學研究取得重大突破，新技術新發明層出不窮，促進新科技革命發生；
市場基礎——資本主義世界市場的擴大和體系的初步建立，為資本主義生產提供廣闊的市場基礎。
特征：
它是以發達的科學理論為基礎的，科學在推動生產力方面發揮更大的作用；它是在幾個先進的大國同時起步、相互促進下進行的；它開始于多數國家尚未完成第一次工業革命之時，形成了兩次工業革命交叉進行的局面；它首先開始于重工業部門，以鋼鐵、電力、石油、化工為中心；它使人類進入電氣時代。
影響：19世紀末20世紀初，經濟高速發展，使資本主義向帝國主義過渡；帝國主義國家間經濟政治發展不平衡，激化矛盾，最終導致一戰爆發；帝國主義掀起瓜分世界的狂潮，資本主義世界體系最終形成。
【解析】本題以教材基礎知識為題，著力考查學生牢固掌握和運用知識分析歸納歷史現象的能力。第二次工業革命的條件要從政治、經濟、科技和市場等方面分析；特征要通過對比第一次工業革命反映出來；資本主義經濟高速發展對當時資本主義世界政治、經濟格局的影響，要注意回答緊扣“資本主義世界”。因為第二次工業革命的影響涉及許多方面，審題時一定要注意試題時間、空間范圍。
23．（1）特點：政府救濟與民間救濟相結合；救災、減災和預防相結合。（2分）
（2）因素：分期付款和股票投機。（2分）
做法：直接救濟；以工代賑。（2分）
（3）原因：生產力提高；吸取經濟危機的教訓；國家壟斷資本主義的發展。（任答兩點2分）
（4）認識：社會保障是人類文明與進步的重要標志；有利于社會的穩定和持續發展；經濟增長為福利政策提供了物質保障；克服福利政策帶來的弊端，福利政策應與促進社會發展相結合。（任答兩點4分）（言之有理即可）
【解析】第一問根據材料概括，第二問材料反映了分期付款和股票投機的現象，這進一步造成供需之間的矛盾。做法結合羅斯福新政內容來回答。第三問結合課本所學知識回答，第四問從對社會穩定等方面來說明社會保障體系建立的作用，也可以從如何完善社會保障體系來說明，言之有理即可。
漣水金城外國語學校2012-2013學年高一上學期期末考試
地理試題
第I卷（選擇題）
一、選擇題
讀圖“東北地區年降水量分布圖”(單位：mm)，完成問題。
1．影響東北地區年降水量分布的主要因素有
①農牧活動 ②距海遠近
③季風風向 ④緯度位置
A．①③ B．②③ C. ②④ D. ①④
2．甲地降水較豐富，與之關聯的資源有
①草原 ②水能
③石油 ④森林
A．①② B.②③ C. ①④ D. ②④
云量是以一日內云遮蔽天空的百分比來表示。該圖示意我國某地區多年平均云量日均值分布，完成問題。
3．據圖中信息判斷
A.甲地多年平均日照時數小于乙地
B.甲地多年平均氣溫日較差大于乙地
C.乙地多年平均相對濕度小于丙地
D.丙地云量空間變化大于丁地
4．影響乙地等值線向北彎曲的最主要因素是
A.地形 B.季風 C.緯度位置 D.海陸位置
讀“某地等高線地形圖(單位：米)”，完成問題。
5．ab段河流流向是 (　　)
A．由東向西 B．由東北向西南
C．由西南向東北 D．由南向北
6．野外宿營時一般不能選擇①處的主要原因是 (　　)
A．處于陰坡，光照條件差
B．離河流較遠，取水不方便
C．位于山脊，風力太大
D．處于河谷、鄰近陡坡，受山洪和山石威脅
7．②處修建了水泥廠，其原料主要來自③處采石場，為了運輸原料，計劃修建一條公路，比較合理的線路是 (　　)
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
中國共產黨第十八次全國代表大會11月8日上午9時在北京人民大會堂開幕，會議于2012年11月8日-11月14日舉行，據此回答問題。
8．倫敦華人觀看中國共產黨第十八次全國代表大會現場直播的當地區時是（ ）
A．8日17點 B．7日23點
C．8日1點 D．9日1點
9．十八大期間，下列說法正確的是 （ ）
A．地球自轉角速度在變慢、線速度在變快
B．地球自轉角速度在變快、線速度在變慢
C．地球公轉角速度在變快、線速度在變快
D．地球公轉角速度在變慢、線速度在變快
讀太陽直射點周年變化示意圖，回答問題。
10．當太陽直射點位于②點，這一天
A．鹽城為冬季
B．北回歸線及其以北地區正午太陽高度達一年最大值
C．太陽黑子數目最多
D．晨昏線與經線重合
11．當太陽直射點位于③點，這一天
A．南極圈出現極晝
B．北極圈出現極晝
C．南半球中高緯度晝長夜短
D．北京晝夜平分
12．當太陽直射點位于④點，這一天
A．地球公轉速度越來越快
B．地球公轉速度最快
C．地球自轉速度越來越快
D．北半球緯度越高，晝越長
讀地球公轉二分二至示意圖，據此完成問題。
13．關于圖中地球公轉速度的敘述，正確的是
A．A處公轉速度較快，因為距離近日點較近
B．A處公轉速度較快，因為距離遠日點較近
C．C處公轉速度較快，因為距離近日點較近
D． C處公轉速度較快，因為距離遠日點較近
14．關于地球公轉的敘述，正確的是
A．地球的公轉軌道和地軸的夾角是23°26′
B．地球的公轉方向是自東向西
C．地球公轉的真正周期是一個回歸年365天5時48分46秒
D．地球公轉時地軸北端始終指向北極星附近
讀圖，完成題。
15．四地氣候類型的判斷，正確的是
A．①溫帶海洋性氣候；②亞熱帶季風氣候 B．②熱帶草原氣候；④溫帶季風氣候
C．①溫帶季風氣候；③亞熱帶季風氣候 D．③地中海氣候；④溫帶海洋性氣候
16．四地氣候類型分布的敘述，正確的是
A．①僅分布在南半球
B．②主要分布在緯度10°—20°附近地區
C．③主要分布在緯度30°—40°的大陸西岸
D．④主要分布在緯度40°—60°的大陸東岸
讀局部等壓線圖，圖中氣壓值d>c>b，回答下題。
17．若該圖為高空6000米水平等壓線分布，則a處的風向可能為
A．東風　B．東南風　C．東北風　D．西南風
18．若該圖為近地面圖，則可能有陰雨天氣的是
A．b和①線附近 B．②線附近和c C．c和a D．d和b
天氣是在一定的天氣系統影響下形成的，并且是時刻變化的。讀右圖，完成問題。
19．圖中箭頭所示為風向。該天氣系統所在位置及名稱為
A．南半球，氣旋 B．南半球，反氣旋 C．北半球，反氣旋 D．北半球，氣旋
20．如果該天氣系統東部影響南京，則南京最可能吹
A．東北風 B．西南風 C．東南風 D．西北風
圖是我國鄂爾多斯（中部某地）地區地質歷史時期氣候變化與自然地帶擺動關系示意圖。據圖和所學知識回答問題
21．該地區自然地帶
A.呈西北-東南方向延伸 B.數量的增加與熱量相關
C.數量的減少與水分相關 D.數量的變化與地形有關
22．該地區
A．濕潤期來自西部的水汽增加，使自然地帶向西部擺動
B．濕潤期森林草原農牧業帶擴大，可以大規模進行開墾
C．干燥期沙地面積有擴大趨勢，應注意營建防護林體系
D．短時期內發生濕潤期和干燥期轉變是受全球變暖影響
讀某山地南北坡降水量圖，回答問題。
23．該山地最可能屬于
A.燕山山脈 B.秦嶺山脈
C.南嶺山脈 D.天山
24．該山地所在的省（區）所屬的水平自然帶主要為：
A.森林帶 B.森林—草原帶 C.草原帶 D.荒漠帶
25．降水變化最小處位于山地
A.南坡海拔400m以下處 B.北坡海拔1200m處
C.南坡海拔1200m處 D. 北坡海拔800m處
讀圖，回答第17-18題。
26．圖中從B地到A地的自然景觀變化體現了
A．從赤道到兩極的地域分異
B．從沿海到內陸的地域分異
C．垂直地域分異
D．非地帶性
27．影響圖中從C地到D地自然景觀變化的主導因素是
A．熱量??
B．水熱狀況隨高度增加而變化
C．水分條件
D．地形起伏
江西撫河唱凱堤某處理壩發生決提，對人民的生命財產造成了巨大的損失，讀唱凱堤部分壩示意圖（圖2），回答問題。
28.據圖2分析，a、b、c、d四處堤壩發生決堤的是 （ ）
A．a B．b C．c D．d
29.江心沙洲的形成原因是 （ ）
A．流水侵蝕 B．流水堆積 C．地殼上升 D．火山噴發
30.決堤發生后，當地政府可采取的應急措施是 （ ）
①圍堵缺口，加固堤壩 ②在撫河流域植樹造林
③退耕還湖，河道清淤 ④組織當地居民緊急撤離
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
尋找新的淡水資源成為當今社會刻不容緩的任務，圖1是一個海水淡化的裝置，這款簡易海水淡化器就完全不需要任何的額外能源，只需要利用現有的太陽能就可以淡化海水。它由一個透明的倒置的漏斗和一個底盤組成（圖1）。首先將海水導入底盤內，然后將漏斗倒扣在底盤上，太陽光透過漏斗來加速內部的海水蒸發，而淡化的水蒸氣則會在漏斗壁上凝結成水滴，并順勢流到漏斗四周的凹槽中儲存起來。等儲存了適量的水之后，把漏斗倒過來，將凈化過的海水直接倒入容器即可。完成問題。
31．該海水淡化裝置運用的地理原理或規律是
A．大氣對太陽輻射的削弱原理 B．太陽直射點的回歸運動規律
C．溫室效應和水循環原理 D．海水洋流運動的規律
32．關于該海水淡化裝置的設計的敘述，正確的是
A．玻璃對太陽輻射是透明的，但它的保溫作用與大氣對地面的保溫作用原理是不同的
B．海水蒸發，水汽上升遇玻璃冷卻，凝結的水滴在重力作用下落入水槽
C．海水蒸發的熱量來自于地面上水汽凝結釋放的熱能
D．該裝置的使用不受時空限制
第II卷（非選擇題）
二、綜合題
33．讀廣西某地區等高線地形圖，分析并完成下列問題：

（1）b處的地形名稱是 ，c處東西兩坡形狀有何差異： 。
（2）圖中陡崖頂部海拔可能是：（　　）
A　140M　B　155M C　168M　D　182M
（3）①②③④所示的小河中，位置明顯不正確的是 ；水流最急的是 ；
（4）圖示地區計劃建一座大型水庫，壩址宜選在ABCD中的 處(不考慮地質構造)。理由是： 。
（5）有人認為D處是火山，請你從圖中讀出支持結論的依據。
34．圖18和圖19是同一時刻地球上兩區域晝夜分布情況，讀圖完成下列問題.

（1）圖示時刻，太陽直射點的地理坐標是 。（1分）
（2）該日，游客在泰山觀日出時,日出方位應位于泰山的 方向。（1分）
（3）M地位于Q的 方向。（1分）
（4）圖示季節（或時刻），下列說法正確的是（ ）（1分）
A.北京地區正午樹木的影子最短　 B.紐約的白晝逐漸變短
C.巴西高原草木枯黃 D.新一天范圍小于舊一天
（5）該日，M、P兩地的夜長大小關系是 。（1分）
（6）該日，正午太陽高度隨緯度的變化規律是 。（1分）
35．該圖為世界四地區簡圖，讀圖回答問題。（15分）
（1）圖中甲、乙、丙、丁四地氣候類型在全球的分布規律是 。（2分）
（2）當華北正值雨季時，甲、乙、丙、丁四地中，正處于多雨期的是（ 和 ） 。（2分）
（3）丙地氣候類型分布面積較小的原因是什么？（3分）
（4）丁地及其周圍沿海地區氣候類型分布面積與乙地氣候類型的分布面積有什么不同？并分析乙地氣候如此分布的原因。（4分）
（5）丙地附近海域是世界重要航線，該海域氣象條件在冬、夏兩季對航海的影響有何不同？（4分）
36．下圖①是非洲大陸植被類型分布示意圖，圖②上下兩部分分別是非洲西部沿海A—L各地1月份和7月份降水量示意圖，讀圖回答下列問題。（12分）

(1)圖②中甲月份表示的是　　　　月份，判斷的理由是　　　　　　　　。
(2)圖①中，M處與H處自然帶均為熱帶雨林，試分析M處熱帶雨林形成的原因？
(3)利用板塊構造學說的原理，試分析紅海、地中海的海區變化趨勢，并分析原因？
(4)當尼羅河進入枯水期的時候，下列說法正確的是（ ）
A．A處受副高控制，晴朗干燥 B．D處陰雨連綿，綠草青青
C．L處秋高氣爽，楓葉正紅 D．J處正值雨季，動物遷徙將至
37．（5分）讀圖中所示的地區，結合所學的知識，完成下列問題。

（1）C為我國古城揚州。聯系所學知識，分析C城興衰的原因。（3分）
（2）與我國北方園林相比，D處園林景觀有何特色？并簡要評價。（2分）
參考答案
1．B
2．D
【解析】本題考查我國的區域地理和等值線的綜合分析。
1．我國東北地區的年降水量從東南向西北遞減，降水量主要來自夏季風影響，故距海遠近的差異形成降水量的差異。
2．甲地降水量豐富，結合當地的地理位置判斷位于長白山區，降水量豐富故森林茂密，且河流落差大，水能資源豐富。
3．B
4．A
【解析】
3．根據題意可知，等值線數值越大，云量越多，天氣是陰雨天氣多；等值線越小，云量越少，天氣是晴朗天氣多。所以甲地等值線數值小于乙地，甲處晴朗天氣多，氣溫日較差大。選擇B項。
4．根據等值線“凸高為低，凸低為高”的特征可知，該地等值線彎曲是云量比周圍多，根據經緯度位置可知，該地位于雅魯藏布江河谷，盛行風的作用下，多地形雨，云量大。選擇A項。
5．B
6．D
7．A
【解析】本題考查等高線地圖的綜合分析。
5．依據圖中等高線值可判定河流 ab 段應是由 b 流向 a，再根據指向標確 定河流由東北流向西南。
6．①處位于河谷，兩側等高線密集，坡度較陡，易受山洪和山石崩塌威脅。
7．山區修建公路應與等高線走向一致，甲公路坡度較小，工程量較小，比較合理。
8．C
9．C
8．中國共產黨第十八次全國代表大會開幕為北京時間11月8日上午9時（東八區區時），而倫敦位于0時區，較東八區區時晚8個小時，故倫敦區時為8日1時。
9．地球公轉速度的變化規律：近日點最快，遠日點最慢；11月8日-11月14日，地球公轉正逐漸接近近日點（1月初），故公轉角速度和線速度都不斷增大。
考點：本題考查區時計算和地球公轉速度的變化。
點評：本題難度不大，解題的關鍵是掌握區時計算的一般方法：所求時區=已知時區+時差，東加西減；掌握地球公轉速度的變化規律。
10．B
11．D
12．A
【解析】
10．圖示太陽直射點位于②即北回歸線上，表示北半球夏至日，則為北半球夏季，A錯誤；此時北回歸線以北地區正午太陽高度達一年中最大值，B正確；黑子數的變化與太陽直射點的移動無關，C錯誤，此時晨昏線與極圈相切，D錯誤。
11．當太陽直射點位于③時，即表示秋分日，太陽直射點位于赤道，則全球晝夜平分。
12．當太陽直射點位于④時，即表示冬至日，地球公轉接近近日點，故公轉速度較快，并逐漸加快，A項正確。
考點：本題考查太陽直射點的移動和地理運動意義的綜合分析。
點評：本題解題關鍵是掌握太陽直射點的移動規律，能利用太陽直射點的位置和移動判斷晝夜長短、正午太陽高度和地球公轉速度的變化等內容。
13．A
14．D
【解析】
13．結合圖示太陽直射點的緯度位置可判斷： C位置太陽直射點位于北回歸線上，判斷為北半球夏至日，接近遠日點，公轉速度較慢。A位置太陽直射點位于南回歸線上，判斷為冬至日，接近近日點，公轉速度較快；故選A項。
14．地球公轉軌道面與地軸成66.5°夾角，A錯誤；地球公轉自西向東，B錯誤。地球公轉的真正周期為恒星年，365日6時9分10秒，C錯誤。地球公轉時，地軸始終指向北極星附近。D正確。
考點：本題考查地球的公轉和讀圖綜合分析。
點評：本題解題的關鍵是掌握公轉軌道圖上的二分二至日判斷方法和地球公轉的基本概況；屬于常規考點。
15．C
16．B
【解析】
試題分析：
15．根據圖示的氣溫、降水量的分布信息判斷：①圖最低月溫在0°C以下，降水量集中于夏季，故判斷為溫帶季風氣候；②圖最低月溫在15°C以上，降水量集中于夏季，判斷為熱帶草原氣候；③圖最低月溫在0°C以上，雨熱同期，判斷為亞熱帶季風氣候；④圖雨熱不同期，判斷為地中海氣候。
16．結合上題分析，①溫帶季風氣候只分布于北半球，A錯誤；②為熱帶草原氣候，主要分布于南北緯10°--20°之間，B正確；③為亞熱帶季風氣候，主要分布于30°—40°的大陸東岸，C錯誤；④為地中海氣候，分布于30°—40°的大陸西岸，D錯誤。
考點：本題考查氣候類型的判斷和分布規律。
點評：本題難度不大，基礎性強，解題的關鍵是掌握利用氣溫、降水量判斷氣候類型的一般方法和全球主要氣候類型的分布規律。
17．B
18．A
【解析】
試題分析：
17．根據圖示氣壓值d>c>b，即圖示b為低壓中心，則a處的水平氣壓梯度力由高壓指向低壓，若位于北半球，則地轉偏向力向右偏，高空風向與等壓線平行，結合指向標判斷風向為西北風；若位于南半球，則地轉偏向力向左偏，最終形成的風向為東南風。
18．若為近地面，則b處為低壓中心，盛行上升氣流，多陰雨天氣；①處為低壓槽可能形成鋒面，多陰雨天氣，而d處為高壓中心，盛行下沉氣流，天氣晴朗；②處為高壓脊控制，天氣晴朗。
考點：本題考查等壓線與風向、熱力環流的應用等內容。
點評：本題難度較大，解題的關鍵是能根據高空風向與等壓線的關系，利用南北半球地轉偏向力方向的差異判斷高低氣壓中心周圍的風向；并掌握高、低壓中心及附近的天氣狀況。
19．D
20．C
【解析】
試題分析：
19．根據圖示水平氣流由四周向中心符合，判斷中心為低壓，則按其氣流運動方向稱為氣旋；圖示風向向右偏，故判斷位于北半球。
20．直接可根據圖示判斷，其東部盛行東南風。
考點：本題考查常見的天氣系統和讀圖綜合分析能力。
點評：本題難度低，學生只要掌握高壓、低壓和氣旋、反氣旋的關系；并結合水平氣壓梯度力和地轉偏向力的方向即可分析。注意從圖示的提取信息。
21．C
22．C
【解析】本題考查資料分析運用能力（自然帶）。
21．從圖中可以看出該地區自然帶呈東南-西北方向延伸自然帶數量的變化與水分關系密切。
22．該地區水汽主要來自于太平洋濕潤期，水汽增加自然帶數目增多，森林草原農牧業帶擴大。但要注意合理開發營建防護林避免沙漠擴張。
23．D
24．D
25．C
【解析】本題考查資料分析能力（我國的區域差異）。
23．根據在山地南坡兩坡的降水量的分布：北坡降水量大于南坡，且總體降水量小，故判斷為西北地區的天山；
24．該山地所在的省為新疆，根據水平自然帶的分布該省區位于內陸地區，離海遠，故為干旱地區，為荒漠帶；
25．圖示降水變化最小即降水量線最平處，對應到高度曲線讀海拔約為南坡600---1600M之間，故選C項。
26．A
27．C
【解析】本題考查自然帶的分布。
26．從B地到A地的自然景觀變化呈南北有規律的變化為緯度地帶性分異規律。故選A項。
27．從C地到D地自然景觀變化呈東西方向由沿海向內陸的遞變，主要由水分條件由沿海向內陸的減少而形成。故選C項。
28．A
29．B
30. D
31．C
32．B
33．（1）山頂； 西側低處坡緩，高處坡陡。東坡與此相反。（3分）
（2）C （1分）
(3) ④ ③ （2分）
(4) A 位于峽谷，建壩工程量小，上游有廣闊的集水區域。（3分）
（5）從等高線數值看，山頭是一個湖泊，火山噴發，火山口積水而成，因而D處是火山（2分）
34．（1）（20°S，120°W）(1分) （2）東南 (1分) （3）西南 (1分)
（4）D (1分) （5）P地夜長大于M地夜(1分) （6）從20oS向南北兩側遞減 (1分)
【解析】本題考查晨昏線圖的綜合判斷。（1）根據圖甲和圖乙是同一時刻地球上兩區域晝夜分布情況，可知70°N及其以北出現極夜現象，120°W為太陽直射點的經線，則可知圖示時刻，太陽直射點的地理坐標是20°S? 120°W。（2）該日，太陽直射點在南半球，游客在泰山觀日出時,日出方位應位于泰山的東南方向。（3）根據兩圖中經緯度值可知Q地位于M的東北方向。（4）根據太陽直射20°S可知圖示季節為北半球的冬季，北京地區正午樹木的影子較長，紐約的白晝短于黑夜，但不能判斷晝長的變化；南半球為夏季，巴西高原草木蔥蘢；根據120°W為12時，計算60°E為0時，180°為8時，故新的一天占8個時區，故范圍小于舊的一天。（5）該日，太陽直射點位于南半球，故P點晝短夜長，而M點晝長夜短。故P地夜長大于M地。（6）該日，太陽直射點位于20°S，正午太陽高度的分布規律：自直射點向南北兩側遞減。
35．(1)南北緯30o--40o之間的大陸西岸 （2）甲 丙
（3）丙地在南緯30度以南地區的陸地面積小。
(4)該氣候類型丁地筆乙地大得多 ，乙地近海地區有南北走向的高大山峰阻擋，西 風只能影響山脈以西的狹長沿海地區。
（5）該海域夏季受副熱帶高壓控制，盛行下沉氣流，風浪小。冬季受西風帶影響，風浪大。
【解析】（1）甲、乙、丙、丁四地氣候類型都是地中海氣候，分布在南北緯30o--40o之間的大陸西岸（2）華北是溫帶季風氣候，雨季在夏季，地中海氣候是冬季多雨，所以應該是位于南半球的地中海氣候位置。（3）由輪廓可知，該地是非洲大陸，非洲南半球的最南端，由于大陸緯度不超過35°S，所以范圍小。（4）本題考查氣候分布的影響因素，乙位于北美大陸的西海岸，受高山的阻擋，范圍小，丁在盛行西風夫人作用下，影響范圍大。（5）本題考查冬夏季節，對氣候的影響因素不同，導致對該地的航海影響不同。
36．(1)7　A地為北半球地中海氣候，夏季降水少
(2) M地受暖流影響，信風從海洋吹向陸地，且處于迎風坡；
(3)紅海擴大，地中海縮小；理由：紅海是非洲板塊和亞洲板塊的生長邊界，地中海處于亞歐板塊和非洲板塊的消亡邊界
(4)D
37．
（1）C城為揚州，歷史上由于揚州位于大運河與長江航道交匯處，大運河和長江是我國重要的運輸通道，這里運輸繁忙，有大量的人流、物流在此集散，形成了當時最為繁華的城市。由于大運河淤塞以及鐵路及海上交通的發展，這里的交通區位優勢逐漸被其他城市所取代，近代該城經濟發展緩慢。（3分）
（2）該處園林是私家園林，江南私家園林的規模小，布局精巧，建筑色彩素淡，以黑色為主色調，既適合園林主人閑適寧靜的心理需要，又與江南水鄉風光、濕潤氣候融為一體。（2分）
【解析】長江夏季水量大，水循環活躍。A為我國舟山漁場，漁業資源豐富。C為揚州，其發展與大運河有關。D為蘇州園林，代表我國南方園林特色。
漣水金城外國語學校2012-2013學年高一上學期期末考試
政治試題
第I卷（選擇題）
一、單選題
1．美國《科學》雜志稱贊溫家寶重視科學以及大力支持基礎科學研究。我國已確立了建設創新型國家的發展戰略,要加快推進這一進程,重要的一條,就是要大力弘揚科學精神,高度重視科技、重視人才。 弘揚科學精神的意義在于
①有利于建設社會主義精神文明 ②科學精神影響著社會主義現代化建設的方向 ③只要堅持科學精神就能搞好社會主義物質文明和精神文明建設 ④有利于樹立科學的世界觀
A．①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2．商品流通過程中實際需要的貨幣量是受貨幣流通規律支配的。在一定時期內，流通中需要的貨幣數量： ( )
①與商品價格總額成正比例????? ②與商品價格總額成反比例
③與貨幣流通速度成反比例????? ④與貨幣流通速度成正比例
A、①③??? B、②③??? C、②④??? D、①④
3．中國空軍從俄羅斯進口了5架世界上最先進的戰斗機之一——米格31戰斗機，在試飛的過程中中國飛行員發現了這種戰斗機有許多不適合中國人特點的設計。于是有些專家提出停止使用這些戰斗機;而另外一些專家則認為這種飛機先進，堅持要使用原機型;后來中央軍委決定將兩者的理由進行總結，對戰斗機進行了必要的改裝，最終被我國飛行員完全接受。中央軍委這個決定反映的哲學原理的本質含義是
A.將事物中好的方面和壞的方面的結合
B對事物的純粹否定
C對事物的純粹肯定
D對事物既克服又保留
4．下列關于商品、勞動產品、物品關系的理解，正確的是
①所有物品都是勞動產品 ②所有商品都是勞動產品 ③凡勞動產品和物品都是商品 ④凡商品都凝結著無差別的人類勞動，都是有用的物品
A．①② 　　 B．③④　　　　　Ｃ．①②③④　　　　Ｄ．②④
5．文化創新注意的問題主要是
A.社會實踐 B.交流、融合
C.繼承傳統，又體現時代精神 D.取其精華、去其糟粕
6．兩岸“三通”基本實現，標志著兩岸關系步入和平發展的正確軌道并展示出前所未有的光明前景。這必將有利于
①完成祖國的統一大業 ②完善民族區域自治制度
③臺灣地區的穩定和發展④遏止“臺獨”的分裂活動
A ①③ B ②③ C ①②④ D ①③④
7．信息產業連續兩年成為我國的第一支柱產業，手機短信成為經濟增長的一個亮點。手機短信（ ）
A.是用來交換的勞動產品 B.是用來交換信息的，不是勞動產品
C.是用來交換的物質產品 D.是精神產品，不是用來交換的
8．國家重視重點工程的建設，其理論依據之一是（）
A.解決主要矛盾對于處理全局問題有關鍵性作用
B.解決主要矛盾是解決一切矛盾的前提
C.解決了主要矛盾，也就等于解決了次要矛盾
D.矛盾主要方面決定著事物的性質和發展方向
9．2012年1—8月份累計居民消費價格總水平同比上漲6.9％，其中食品類價格上漲17.8％。假如居民家庭消費支出總額基本不變，食品類價格長期走高，則恩格爾系數的走向是 A．不變 B．上升
C．下降 D．可能上升、可能下降
10．黨的十六屆三中全會強調要“實行最嚴格的耕地保護制度，保護國家糧食安全”，要求各級政府部門采取一系列措施，保證糧食供應和市場穩定，保護糧食生產能力，確保國家糧食安全。這體現了
①中國共產黨的執政地位
②“三個代表”重要思想的內涵
③黨對國家的政治領導
④黨的經濟職能
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11．針對巴以新一輪沖突，中國政府在第一時間表示了對局勢的關切，呼吁有關各方通過對話協商，妥善解決有關問題。這表明我國政府（ ）
A.堅定地維護我國獨立和主權
B.對國際問題自主地決定自己態度和對策
C.致力于維護世界和平與穩定
D.已成為國際社會中起決定作用的一極
12．沒有人腦肯定沒有意識，有了人腦也不一定有意識。對這一觀點的正確解釋是
A、意識是客觀物質對象在人腦中的主觀反映
B、人腦可以產生意識，但必須是健康的人腦
C、人腦是意識的物質器官，意識是人腦特有的機能
D、人腦的立場、世界觀、人生觀和方法論等各有不同
13．在西部大開發中，絕不能一哄而起、遍地開發；絕不能搞低水平的重復建設；絕不能搞花架子。這三個“絕不能”包含的哲學道理是（ ）
A.意識對事物的變化發展起積極作用
B.辦事情要從實際出發，使主觀符合客觀
C.意識的能動性對改造客觀世界的作用是十分巨大的
D.只有搞好西部大開發，才能實現各族人民的共同富裕
14．國務院新聞辦公室、信息產業部聯合發布《互聯網新聞信息服務管理規定》，這是我國規范互聯網新聞信息服務的一個重要規章。《規定》明確了互聯網新聞信息服務包括通過互聯網登載新聞信息、提供時政類電子公告服務和向公眾發送時政類通訊信息。這些信息是商品，從根本上說是因為（　　）
A.信息能夠提供便捷服務
B.信息具有交換價值
C.信息對用戶具有使用價值
D.搜集整理發布信息耗費了一般人類勞動
15．恩格斯認為，推動哲學家前進的，“主要是自然科學和工業的強大和日益迅猛的進步。”這個觀點說明
A．具體科學的進步推動著哲學的發展 B．哲學為具體科學提供科學的世界觀
C．哲學為具體科學提供科學的方法論 D．哲學對具體科學有指導作用
16．2013年是我國改革開放35周年。35年前，黨的十一屆三中全會提出以經濟建設為中心，大力發展生產力。為了發展生產力，必須通過改革。所謂改革是指
①調整生產關系中與生產力不相適應的部分
②調整上層建筑中與經濟基礎不相適應的部分
③是社會主義制度的自我完善和發展
④徹底改變社會主義的根本制度
A．①②　　　B．①②③　　　C．②③④　　　D．①②③④
17．11月23日舉行的APEC第十六次領導人非正式會議上，與會者普遍認為面對氣候變化給人類帶來的影響，除非人類認識到氣候變化的長期影響并采取切實行動來減緩這種影響，否則人們所熟悉的自然界將不再存在。這提醒我們 （ ）
A．必須盡快地創造和利用自然規律
B．必須放棄工業化的發展道路
C．必須從根本上控制自然界的變化
D．必須尊重客觀規律，按客觀規律辦事
18．2016年夏季奧運會主辦地在丹麥哥本哈根揭曉，經過三輪投票，巴西的里約熱內盧最終獲得主辦權，成為了第一個舉辦奧運會的南美洲國家。奧林匹克精神體現了為建立一個和平的更美好世界而努力。這表明
A．意識有時具有決定性意義
B．價值觀具有導向作用，它能為建立一個更加美好、和平的世界發揮重要作用
C．只要堅持奧林匹克運動的理念和精神，就能戰勝困難，奪取勝利
D．奧林匹克運動的理念和精神是各國價值觀的核心內容
19．國務院宗教事務局發出通知，要進一步落實宗教事務條例，依法加強對宗教事務的管理，發揮宗教界人士和信教群眾在促進經濟社會發展中的積極作用。在我國，宗教界人士和信教群眾在促進經濟社會發展中發揮積極作用，直接表明( )
A.宗教界人士和信教群眾能夠和睦相處
B.宗教能夠與社會主義社會相適應
C.宗教界人士和信教群眾遵守憲法和法律
D.宗教的本質發生了根本性變化
20．、孔子提出“畏天命”“獲罪于天，無所禱也”。這是（ ）
機械唯物主義觀點 B、主觀唯心主義觀點
C、樸素唯物主義觀點 D、客觀唯心主義觀點
21．下列對“文化”概念的理解，正確的是
①文化現象實質上是精神現象 ②文化相對于經濟、政治而言的全部精神活動及其產品
③文化是人類社會特有的現象 ④文化是與自然相對而言的
Ａ.①② Ｂ.②③ Ｃ.①②③ Ｄ.②④
22．目前我國人口已超過13億，眾多的人口使得我國資源相對短缺，人均GDP相對落后.早在1957年馬寅初的《新人口論》就預見到了這一點，在當時全國6億人口的前提下，他主張計劃生育，避免人口的無節制增長。但他的主張卻遭到批判。52年后的今天，客觀事實證明他的理論是正確的。之前《新人口論》慘遭批判，而現在計劃生育是我國的基本國策。這一變化說明
A.實踐是認識的來源
B.實踐是認識發展的動力
C.實踐是認識的目的
D.實踐是檢驗認識正確與否的惟一標準
23．春晚節目《不差錢》和參與該節目演出的小沈陽，在獲得贊譽的同時，也有人對該節目以及對小沈陽本人頗有微詞。下列選項與此包含的哲理相同的是
A．旁觀者清，當局者迷 B．仁者見仁，智者見智
C．沒有規矩，不成方圓 D．公說公有理，婆說婆有理
24．為預防和制止價格壟斷行為，保護公平競爭，2009年8月國家發展改革委制定《反價格壟斷規定》，并向社會征求意見，截止日期為2009年9月6日。國家發展改革委這樣做是因為
①市場調節具有自發性? ②市場配置資源會帶來資源的浪費，不利于資源的優化配置? ③社會主義市場經濟是同社會主義基本制度結合在一起的? ④具備公平、公平的市場秩序，市場才能合理配置資源
A．①②????? B．①④????? C．②③????? D．③④
25．丹麥首都哥本哈根召開的國際奧委會第121次全體會議上，巴西的里約熱內盧最終獲勝，將成為第一個主辦奧運會的南美洲城市。國際奧林匹克委員會與諸多的國際組織共同在國際社會中發揮著重要作用，它們是：
①是國際社會的最基本成員 ②可以促進主權國家在政治、經濟、文化等領域開展交流、協調和合作 ③調停和解決國際政治沖突和經濟糾紛 ④促進世界和平與發展
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
26．建國60周年獻禮歌曲《國家》有“一玉口中國＼一瓦頂成家＼都說國很大＼其實一個家＼一心裝滿國＼一手撐起家＼家是最小國＼國是千萬家＼在世界的國＼在天地的家＼有了強的國＼才有富的家”。下列名言與歌詞所體現的哲理相同的是 ( )
A.鳥在林則樂，離群則悲 B.君子和而不同，小人同而不和
C.輕者重之端，小者大之源 D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青
27．有位名人說：“我們生活在許多時代、風格與文化的積累中”。這句話表明
A.傳統文化是歷史包袱 B.繼承是發展的必要前提
C.只要有繼承就有發展 D.文化積累隨處可見
28．拉丁美洲名言“魔鬼總把自己隱藏在十字架下”說明的哲理是
A事物有現象和本質的區別
B事物有真相和假象之分
C假象也是事物本質的反映
D假象和本質是對立統一的
29．端午節，民間有在屋中貼五毒圖的民俗，以紅紙印畫五種毒物，再用五根針刺于五毒之上，即認為毒物被刺死，再不能橫行了。這種民俗表明 ( )
A.人們戰勝自然，征服自然的美好愿望
B.人們改造自然物必須以承認自然的客觀性為前提
C.僅憑主觀愿望是可以改變客觀現實的
D.唯心主義對指導人們改造自然有積極作用
30．《江蘇省依法行政考核辦法》頒布，用政府規章對依法行政考核進行規范，這在我國尚屬首次。該《辦法》要求行政考核采取日常考核和年度考核相結合、群眾評議與專業部門考核相結合的方式進行，其中群眾和社會各界參與的外部評議占20%這一規定體現了
①我國人民民主的真實性 ②全心全意為人民服務是中國共產黨的宗旨
③我國行政監督體系逐步健全 ④人民政協是愛國統一戰線組織
A．①③ B．②④ C．①② D．②③
31．堅持“兩分法”中的“兩”指的是?
A．優點和缺點
B．物質文明和精神文明?
C．矛盾雙方
D．矛盾雙方及其對立和統一?
32．國家主席胡錦濤與美國總統奧巴馬舉行會談。雙方一致同意，共同努力建設21世紀積極合作全面的中美關系，并將采取切實行動穩步建立____關系。
A．政治經濟伙伴? ?B．戰略協作伙伴??
C．全面合作伙伴???D．應對共同挑戰的伙伴
33．有個人要自盡，來到懸崖頂。崖頂遍地巖石，只有一株樹，樹說：“我的命苦，食無土壤，渴無水源，我想死。但是我頭上有個喜鵲鳥巢，要是我不在，那兩只喜鵲可咋辦呢？”人聽罷，就從崖邊退了回去。這則寓言告訴我們
①從整體著眼，樹立全局意識 ②人生價值在于對社會的責任和貢獻
③社會性是人的本質屬性 ④站在廣大人民的立場上
A．①② B．②③ C．①③ D． ③④
第II卷（非選擇題）
二、綜合題
34．由于人類活動對自然的影響，2008年全世界自然災害頻繁，干旱．洪水．颶風．地震等極端天氣狀況比以往更為嚴重。據此，有人認為規律是客觀的，是不可抗拒的，人們只有服從它。結合所學，談談你對以上觀點的認識。
35．胡錦濤同志在十七大報告中提出將“建設生態文明”作為中國實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求之一，提出要“基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。”并明確“必須把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭。”
你對我國“建設生態文明”有何建議？（10分）
36．材料一：江蘇南京云錦是我國優秀傳統文化的杰出代表，因其絢麗多姿，美如天上云霞而得名，至今已有近1600年歷史，被公認為“東方瑰寶”，“中華一絕”。2009年9月，中國南京云錦織造技藝成功入選《人類非物質文化遺產代表作名錄》。南京市政府非常重視保護南京云錦，為保護南京云錦采取了多項措施。
（1）用《文化生活》有關知識談談南京市政府保護南京云錦的意義？（10分）
37．材料一：2011年7月1日，是中國共產黨的90歲生日。光陰似箭，歲月如梭，90年的風風雨雨，中國共產黨始終堅持把馬列主義普遍原理同中國具體實際相結合形成了毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系；培養出一大批又一大批像方志敏、沈浩等黨的優秀兒女，也嚴懲了少數腐敗分子；中國共產黨經歷了艱難困苦的洗禮已經成為偉大的黨、光榮的黨、成熟的黨。
材料二：胡錦濤總書記在新疆工作座談會上強調，必須始終按照科學發展觀的要求推進新疆跨越式發展，把走科學發展道路、加快發展作為解決新疆問題的根本途徑。推動新疆經濟社會又好又快發展，要堅持把中央的決策部署同新疆實際緊密結合起來，把人心和力量更好凝聚到科學發展上來。
材料一主要體現了唯物辯證法哪些哲理？（6分）
結合材料二，運用唯物論知識談談如何實現新疆跨越式發展？（6分）
參考答案
1．D
【解析】③表述過于絕對。只能說堅持科學精神有利于搞好社會主義物質文明和精神文明建設。
2．A
3．D
【解析】本題考查對辨證否定原理本質含義的把握。辨證的否定又稱揚棄，它的本質含義就是既克服又保留，所以D是正確答案。B是題干中提到的第一種專家意見，C則是題干中第二種專家意見，這兩種意見都是對辨證否定的片面理解，因此被排除。A是對辨證否定本質含義的歪曲理解，故而要排除。
4．D
5．C
【解析】本題是在考察文化創新時要注意的主要問題，故而只能選擇C
6．D
7．A
【解析】該題旨在考查對“手機短信”這一新商品的認識。電信公司提供的手機短信服務是一種勞動產品，又是有償地用來交換的，因此A項正確。手機短信是勞動產品，故不選B項。手機短信是精神產品，故不選C項。短信是客戶與電信公司之間的交換，故不選D項。
8．A
【解析】重點工程是我國工作的重點，屬于國民經濟中的主要矛盾。重視重點工程的建設，就是解決主要矛盾。A項正確指出了主要矛盾的作用，應入選。B、C兩項表述本身有誤，應排除。一些學生誤選B項，關鍵是沒有搞清承認矛盾、善于揭露矛盾、分析矛盾才是解決一切矛盾的前提。D項將主要矛盾和矛盾主要方面混淆，不選。
9．B
10．A
【解析】黨對各級政府部門的“要求”突出體現了黨在社會主義建設中的領導地位；黨保護糧食安全，維護人民的利益，體現了黨最能夠代表人民的利益；黨通過制定路線、方針、政策來保護耕地，保護糧食安全，體現了黨的政治領導。因此，①②③是符合題意的。
11．C
【解析】我國外交政策的宗旨是維護世界和平、促進共同發展
12．A
13．B
【解析】C項說法沒看到錯誤的意識對改造客觀世界具有阻礙作用。
14．D
【解析】在對信息的收集和整理上也耗費了一般人類勞動并可以用于交換，即商品的價值；它是商品的本質屬性，所以D項正確。
15．A
16．B
【解析】本題考查歷史唯物主義的基本觀點。屬于識記題，改革并不是徹底改變社會主義的根本制度，故④錯誤，選B項。
17．D
18．B
【解析】本題考查價值觀的作用。奧林匹克精神作為一種價值觀，對社會發展具有導向作用。AC項夸大了意識，價值觀的作用，D項表述錯誤。選B項。
19．B
20．D
【解析】本題考查的是客觀唯心主義觀點。“畏天命”中的“天”和“獲罪于天，無所禱也”中的“天”都體現了客觀唯心主義觀點，所以選擇D。
21．C
22．D
【解析】實踐證明了計劃生育作為基本國策是正確的
23．D
24．B
【解析】價格壟斷是市場調節自發性的表現，①正確。②說法太籠統，不加條件地說市場配置資源不利于資源的優化配置是錯誤的。題干不反映市場經濟與社會主義制度的聯系，③排除。
25．C
26．A
【解析】材料中歌曲體現的哲理是整體與部分的關系，部分離不開整體，與A的哲理相同，B體現矛盾的對立統一，C體現矛盾雙方在一定條件下相互轉化，D體現正確的價值觀。
27．B
28．B
29．A
【解析】貼五毒圖只是表達人們“辟惡除邪”，與自然和諧相處的愿望，A正確。CD否認了人們改造自然的活動要以承認自然的客觀性為前提。B與材料無關。
30．A
【解析】審題是關鍵，本題行為主體是政府，故排除②④，選A。
31．D　
【解析】堅持兩分法、兩點論，是指既要看到事物的這一面，又要看到事物的那一面，既要分析兩方面之間的對立，又要分析兩方面之間的統一。
32．A
33．B
【解析】寓言樹在困境中還想到樹上的喜鵲，在贊揚樹的無私，告訴我們②③，①④與題干無關。
34．（1）規律是事物運動過程中固有的本質的必然的聯系。規律是客觀的，它的存在與發生作用不以人的意志為轉移。既不能被創造也不能被消滅，具有不可抗拒性。
（2）人在客觀規律面前不是無能為力的。人通過發揮主觀能動性在認識和利用規律的基礎上改變規律作用的形式和條件，造福于人類。
（3）題目中的觀點認為規律是客觀的是正確的，而認為人們只能服從規律，否認了人的主觀能動性，是錯誤的有害的。在改造客觀世界的過程中我們要把尊重規律和發揮主觀能動性有機結合起來。
35．（1）切實轉變經濟增長方式，由粗放式經營向集約化轉變，不斷提高經濟效益。（2）完善生態文明建設的政策體系和法律體系，全面推進生態環境的保護和治理，建設資源節約型、環境友好型社會。（3）加強生態教育，提高全民族的生態環境意識，使人們對生態環境的保護轉化為自覺的行動。（亦可從其他方面作答，言之成理即可）
36．（1）①文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。云錦不僅是南京的驕傲，也是中華民族和世界文化的寶貴財富。保護好云錦對于展現世界文化的多樣性具有獨特意義。②保護好文化遺產，有利于弘揚我們的民族精神，增強民族凝聚力，提高我們城市的文化軟實力和競爭力③經濟與文化相互交融。保護南京云錦，有利更好地開發利用，促進南京經濟和文化的發展。
（2）①有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，鑄牢中華民族的精神支柱；②有利于促進文化產業的發展，增強文化軟實力；③有利于繼承和發揚民族優秀文化傳統，增強民族自信心和自豪感；④有利于建設社會主義先進文化，促進社會主義精神文明建設；⑤有利于豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展。
37．（1）①矛盾的普遍性和特殊性相互聯結，把馬列主義普遍原理同中國具體實際相結合就體現了這一點（2分）②堅持兩點論和重點論的統一。涌現出一大批又一批黨的優秀兒女是矛盾的主要方面；少數腐敗分子是矛盾的次要方面，就體現了這一點。（2分）③事物發展是前進性和曲折性的統一。中國共產黨經過艱難曲折已經成為偉大的黨、光榮的黨、成熟的黨就體現了這一點。（2分）
（2）①物質決定意識，要求我們堅持一切從實際出發。推動新疆跨越式發展，要堅持把中央的決策部署同新疆實際緊密結合起來。（2分）②意識對改造客觀世界具有指導作用。推動新疆跨越式發展，要貫徹落實科學發展觀。（2分） ③堅持把尊重客觀規律與發揮主觀能動性相結合。推動新疆跨越式發展需要新疆人不斷解放思想，實事求是，與時俱進。（2分）
漣水金城外國語學校2012-2013學年高一上學期期末考試
數學試題
一、填空題
1．長方體的三條側棱長的比1：2：3，全面積是88，則長方體的體積是
2．已知各項為正數的等比數列的前項和為，如果，則＝
3．cos390o+sin2540o+tan60o=_____________。
4．，則______________
5．若a>b>0，則 （用“>”，“<”，“=”填空）
6．如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=6,AD=4,AA1=3,分別過BC、A1D1的兩個平行截面將長方體分成三部份,其體積分別記為V1=VAEA1-DFD1,V2=VEBE1A1-FCF1D1, V3=V B1E1BC1F1C,若V1∶V2∶V3=1∶4∶1,則截面A1EFD1的面積為___________.
7．函數的最小正周期是____________。
8．若項的系數是 。
9． 已知棱長為2的正方體中，為的中點，P是平面內的動點，且滿足條件，則動點P在平面內形成的軌跡是 ▲ ．
10．一個圓錐的側面展開圖是半徑為R的圓的一半，則它的體積為—————————————
11．已知函數，若函數有3個零點，則實數的取值范圍是 ．
12．如圖，網格紙的小正方形的邊長是1，在其上用粗線畫出了某多面體的三視圖，則這個多面體最長的一條棱的長為 .
13．如圖，在等腰梯形ABCD中，AB=2DC=2,∠DAB=60°,E為AB的中點，將△ADE與△BEC分別沿ED、EC向上折起，使A、B重合于點P，則三棱錐P－DCE的外接球的體積為 。
14．是空間兩條不同直線，是兩個不同平面，下面有四個命題：
① ②
③ ④
其中真命題的編號是 ;（寫出所有真命題的編號）
二、解答題
15．已知函數在時取得最大值4．　
(1)?求的最小正周期；
(2)?求的解析式；
(3)?若(α?+)=,求sinα．
16．已知復數滿足: 求的值.
17．已知二次函數滿足條件
且方程有等根
（1）求
（2）是否存在實數，使得函數在定義域為值域為。如果存在，求出的值；如果不存在，說明理由
18．如圖，在四面體ABCD中，O、E分別是BD、BC的中點，
（Ⅰ）求證：平面BCD；
（Ⅱ）求異面直線AB與CD所成角的余弦值；
（Ⅲ）求點E到平面ACD的距離．
19． (本小題滿分13分)
如圖，已知四棱錐P－ABCD的底面是菱形，∠BCD＝60°，點E是BC邊的中點，AC與DE交于點O，PO⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求證：PD⊥BC；
(Ⅱ)若AB＝6，PC＝6，求二面角P－AD－C的大小；
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下，求異面直線PB與DE所成角的余弦值.
20．如圖，已知正方體的棱長為2，E、F分別是、的中點，過、E、F作平面交于G..
（Ⅰ）求證：∥；
（Ⅱ）求二面角的余弦值；
（Ⅲ）求正方體被平面所截得的幾何體的體積.
參考答案
1．48
2．57
3．
4．
5．>
6．
【解析】V1∶V2∶V3=1∶4∶1,又棱柱AEA1-DFD1,EBE1A1-FCF1D1,B1E1B-C1F1C的高相等,?
∴S△A1AE∶SA1-EBE1∶S△BB1E1=1∶4∶1.
∴,
即.∴AE=2.
在Rt△A1AE中,,
∴截面A1EFD1的面積為.
7．
8．36
9．圓
10．
【解析】
試題分析：依題意有該圓錐母線長為R，則底面周長為，設圓錐底面圓的半徑為，則，所以，所以該圓錐的高為，所以該圓錐的體積為
考點：本小題主要考查圓錐的母線、底面圓的半徑、圓錐的高之間的關系和圓錐體積的求法，考查學生的運算求解能力.
點評：對于圓錐而言，圓錐的母線、底面圓的半徑、圓錐的高和側面展開圖之間的關系是應該重點掌握的內容，要準確掌握，靈活應用.
11．
【解析】
試題分析：當時，，當時，，結合圖象可知，要使函數有3個零點，也就是的圖象與直線有3個交點，所以實數的取值范圍是.
考點：本小題主要考查分段函數的圖象和性質、函數零點個數的判斷，考查學生利用函數圖象解決問題的能力和轉化問題的能力.
點評：這種類型的題目要借助圖象，把求零點個數問題轉化為求兩函數圖象交點個數的問題，要充分注重數形結合的應用.
12．
【解析】
試題分析：由三視圖知，幾何體是一個四棱錐，四棱錐的底面是一個正方形，邊長是2，四棱錐的一條側棱和底面垂直，且這條側棱長是2，這樣在所有的棱中，連接與底面垂直的側棱的頂點與相對的底面的頂點的側棱是最長的長度是。
考點：三視圖。
點評：本題考查由三視圖還原幾何體，所給的是一個典型的四棱錐，注意觀察三視圖，看出四棱錐的一條側棱與底面垂直．
13．
【解析】
試題分析：由圖可知，折成的圖形為棱長為1的正三棱錐，可以把該三棱錐看成由棱長為的正方體的面對角線構成的三棱錐，所以該三棱錐的外接球也就是該正方體的外接球，此時正方體的體對角線為外接球的直徑，所以半徑為，所以外接球的體積為.
考點：本小題主要考查由平面圖形向立體圖形轉化的折疊問題以及三棱錐的外接球問題以及球的體積的計算，考查學生的空間想象能力和轉化能力以及運算求解能力.
點評：解決此問題的關鍵在于將該三棱錐放在了正方體中，這樣求外接球的半徑就方便的多了，這種方法值得應用.
14．①、④.
【解析】四個命題：①,為真命題；②，為假命題；③為假命題； ④為真命題，
所以真命題的編號是①、④.
【答案】
，，，，．
16．
【解析】本試題主要是考查了復數的四則運算法則的運用。
解：設，而即
則 ……………6分
……12
17．（1）解：由題意得 ………………4分
解得 ………………6分
（2），對稱軸為x=1,最大值為…………8分
函數在定義域為值域為
……………………10分
18．⑴證明：見解析； (2) ． (3) ．
【解析】（1）因為AB=AD，O為BD的中點，所以下面再根據勾股定理證即可.
(II)先找出異面直線所成的角是解本小題的關鍵.取AC的中點M，連結OM、ME、OE，由E為BC的中點知，∴　直線OE與EM所成的銳角就是異面直線AB與CD所成的角.然后再把角放在三角形OEM中求解即可.
(III)本小題求點到平面的距離可以利用體積法求解.設點E到平面ACD的距離為
然后根據求解.
⑴證明：連結OC … 1分
，． ……… 2分
在中，由已知可得 … 3分
而， … 4分
即 ……… 5分
∴平面． ……… 6分
方法一：⑵解：取AC的中點M，連結OM、ME、OE，由E為BC的中點知，
∴　直線OE與EM所成的銳角就是異面直線AB與CD所成的角，…… 8分
在中，
是直角斜邊AC上的中線，∴ ……………9分
∴ ………… 10分
∴異面直線AB與CD所成角的余弦值為． ………………………… 11分
⑶．解：設點E到平面ACD的距離為． ， …12分
在中，,,而，．
∴， ∴點E到平面ACD的距離為…14分
方法二：(2)解：以O為原點，如圖建立空間直角坐標系，則
， …… 9分
∴ 異面直線AB與CD所成角的余弦值為．…… 10分
(3)解：設平面ACD的法向量為則
，∴，
令得是平面ACD的一個法向量．又
∴點E到平面ACD的距離 ．…14分
19．解：解法一：(Ⅰ)在菱形ABCD中，連接DB，則△BCD是等邊三角形.
∵點E是BC邊的中點
∴DE⊥BC.
∵PO⊥平面ABCD，
∴OD是斜線PD在底面ABCD內的射影.
∴PD⊥BC. (4分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)知DE⊥BC，
菱形ABCD中，AD∥BC，
∴DE⊥AD.
又∵PO⊥平面ABCD，DE是PD在平面ABCD的射影，
∴PD⊥AD.
∴∠PDO為二面角P－AD－C的平面角.
在菱形ABCD中，AD⊥DE，由(1)知，△BCD為等邊三角形，
∵點E是BC邊的中點，AC與BD互相平分，
∴點O是△BCD重心.
∵AB＝6，
又∵在等邊△BDC中，
DO＝DE＝·BC＝×6＝6.
∴OC＝OD＝6.
∵PC＝6，∴PO＝6.
∴在Rt△POD中，tan∠PDO＝＝＝1.
∴∠PDO＝.
∴二面角P－AD－C的大小為. (9分)
(Ⅲ)取AD中點H，連接HB，HP.
則HB∥DE.
∴HB與PB所成角即是DE與PB所成角.
連接OH，OB.
∵PO⊥平面ABCD，OH，OB?平面ABCD，
∴PO⊥OH，PO⊥OB.
在Rt△DOH中，HD＝3，OD＝6，
∴OH＝3.
在Rt△PHO中，PH＝＝.
在Rt△POB中，OB＝OC＝6，PB＝＝6.
由(Ⅱ)可知DE＝HB＝9.
設HB與PB所成角為α，
則cosα＝＝.
∴異面直線PB、DE所成角的余弦值為. (13分)
解法二：(Ⅰ)同解法一； (4分)
(Ⅱ)過點O作AD平行線交AB于F，以點O為坐標原點，建立如圖的坐標系.
∴A(6，－6,0)，B(3，3,0)，C(－3，3,0)，
D(0，－6,0)，P(0,0,6).
∴＝(－6，0,0)，＝(0，－6，－6).
設平面PAD的一個法向量為s＝(a，m，n).
則
即
∴
不妨取s＝(0，－1,1).
∵＝(0,0,6)是平面ADC的一個法向量，
∴cos〈s，〉＝＝.
∴二面角P－AD－C的大小為. (9分)
(Ⅲ)由已知，可得點E(0,3,0).
∴＝(3，3，－6)，＝(0,9,0).
∴cos〈，〉＝＝.
即異面直線PB、DE所成角的余弦值為.
20．
（Ⅰ）證明見解析， （Ⅱ）所成二面角的余弦值為 ，（Ⅲ）
【解析】
（Ⅰ）證明：在正方體中，∵平面∥平面
平面平面，平面平面
∴∥.-------------------------------------3分
（Ⅱ）解：如圖，以D為原點分別以DA、DC、DD1為
x、y、z軸，建立空間直角坐標系，則有
D1（0，0，2），E（2，1，2），F（0，2，1），
∴，
設平面的法向量為
則由，和，得，
取，得，，∴ -----------------------------6分
又平面的法向量為（0，0，2）
故；
∴截面與底面所成二面角的余弦值為. ------------------9分
（Ⅲ）解：設所求幾何體的體積為V，
∵～，，，
∴，，
∴，
--------------------------11分
故V棱臺

∴V=V正方體-V棱臺. ------------------14分
漣水金城外國語學校2012-2013學年高一上學期期末考試
物理試題
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．有關超重和失重，下列說法正確的是（ ）
A．物體處于超重狀態時，所受重力增大；處于失重狀態時，所受重力減小
B．豎直上拋的物體處于完全失重狀態
C．在沿豎直方向運動的升降機中出現失重現象時，升降機一定處于上升過程
D．在沿豎直方向運動的升降機中出現失重現象時，升降機一定處于下降過程
2．如圖，在一根張緊的水平繩上，懸掛有 a、b、c、d、e五個單擺，讓a擺略偏離平衡位置后無初速釋放，在垂直紙面的平面內振動；接著其余各擺也開始振動。下列說法中正確的有：（ ）
A．各擺的振動周期與a擺相同
B．各擺的振幅大小不同，c擺的振幅最大
C．各擺的振動周期不同，c擺的周期最長
D．各擺均做自由振動
3．在前不久剛結束的“第14屆國際泳聯世界錦標賽?上海2011”中， 中國跳水隊包攬全部10枚金牌. 現假設一質量為m的跳水運動員進人水中后受到水的阻力而做減速運動，設水對他的阻力大小恒為F，那么在他減速下降高度為h的過程中，下 列說法正確的是(g為當地的重力加速度）（ ）
A.他的動能減少了 Fh B.他的重力勢能減少了 mgh
C. 他的機械能減少了（F-mg）h D.他的機械能減少了 Fh
4．如圖所示，一輕質彈簧豎直放置在水平地面上，下端固定．彈簧原長為20cm，勁度系數k＝200N/m.現用豎直向下的力將彈簧壓縮到10cm后用細線栓住，此時在彈簧上端放置質量為0.5kg的物塊．在燒斷細線的瞬間
A．物塊的速度為零
B．物塊的加速度為零
C．物塊的加速度為10m/s2，方向豎直向下
D．物塊的加速度為30m/s2，方向豎直向上
5．如圖所示，水塔中水面距地面高H,水龍頭距地面高h，
水龍頭受到水的壓強是 ( )
A.ρ水gH B.ρ水gh
C.ρ水g（H－h） D.ρ水g（H＋h）
6．如圖所示，某段滑雪雪道傾角為30°，總質量為m(包括雪具在內)的滑雪運動員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑，加速度為 g.在他從上向下滑到底端的過程中，下列說法正確的是(　　)
A．運動員減少的重力勢能全部轉化為動能
B．運動員獲得的動能為 mgh
C．運動員克服摩擦力做功為 mgh
D．下滑過程中系統減少的機械能為 mgh
7．如圖所示，一塊質量為M的木板停在光滑的水平面上，木板的左端有擋板，擋板上固定一個小彈簧。一個質量為m的小物塊（可視為質點）以水平速度υ0從木板的右端開始向左運動，與彈簧碰撞后（彈簧處于彈性限度內），最終又恰好停在木板的右端。根據上述情景和已知量，可以求出
A．彈簧的勁度系數
B．彈簧的最大彈性勢能
C．木板和小物塊之間的動摩擦因數
D．木板和小物塊組成的系統最終損失的機械能
8．如圖12－3所示，磁帶錄音機既可用作錄音，也可用作放音，其主要部件為可勻速行進的磁帶a和繞有線圈的磁頭b，不論是錄音或放音過程，磁帶或磁隙軟鐵會存在磁化現象．下面對于它們在錄音、放音過程中主要工作原理的描述，正確的是（ ）
A、放音的主要原理是電磁感應，錄音的主要原理是電流的磁效應
B、錄音的主要原理是電磁感應，放音的主要原理是電流的磁效應
C、放音和錄音的主要原理都是磁場對電流的作用
D、錄音和放音的主要原理都是電磁感應
9．如圖所示，寬h=4cm的有界勻強磁場，縱向范圍足夠大，磁感應強度的方向垂直紙面向內，現有一群正粒子從O點以相同的速率沿紙面不同方向進入磁場，若粒子在磁場中做勻速圓周運動的軌道半徑均為r=10cm，則（ ）
A．右邊界:-8cmB．右邊界:y<8cm有粒子射出
C．左邊界:y>8cm有粒子射出
D．左邊界:0第II卷（非選擇題）
二、實驗題
10．某同學用伏安法測一節干電池的電動勢E和內電阻r，所給的其它器材有:
A．電壓表:0～3～15V
B．電流表:0～0.6～3A
C．變阻器R1(20Ω，1A)
D．變阻器R2(1000Ω，0.1A)
E．電鍵S和導線若干
（1）實驗中電流表應選用的量程為 ；電壓表應選用的量程為 ；變阻器應選用 (標明變阻器代號)；
（2）根據實驗要求畫出電路圖；
（3）實驗測得的6組數據已在U-I圖中標出，如圖所示。請你根據數據點位置完成U-I圖線，并由圖線求出該電池的電動勢E=________V，內阻r=________Ω. （保留3位有效數字）
11．（6分）描繪電場中的等勢線的實驗裝置如圖所示：（1）在實驗過程中，要把復寫紙、導電紙、白紙鋪放在木板上，它們的順序自上而下是：① ② ③
（2）如果以a、b兩個電極的連線為x軸，以a、b連線的中垂線為y軸，并將一個探針固定置于y軸上的某一點，合上開關S，而將另一個探針由b電極處沿x軸正方向移到a電極的過程中，靈敏電流表G的指針與零刻度夾角變化情況是__________（將字母代號填寫在橫線上）

A．逐漸增大 B．逐漸減小 C．先變大后變小 D．先變小后變大
三、計算題
12．質量為m的帶電小球帶電量為+q，用絕緣細線懸掛在水平向左的勻強電場中，平衡時絕緣細線與豎直方向成30°角,重力加速度為g.求電場強度的大小.
13．有同學利用如圖的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個勾碼的重量相等，當系統達到平衡時，根據勾碼個數讀出三根據繩子的拉力TOA、TOA和TOA，回答下列問題：
（1）改變勾碼個數，實驗能完成的是（ ）
A．勾碼的個數N1=N2=2，N3=4
B．勾碼的個數N1=N3=3，N2=4
C．勾碼的個數N1=N2=N3=4
D．勾碼的個數N1=3，N2=4，N3=5
（2）在拆下勾碼和繩子前，最重要的一個步驟是（ ）
A．標記結點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向．
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C．用量角器量出三根繩子之間的夾角
D．用天平測出勾碼的質量
（3）在作圖時，你認為下圖中圖 是正確的．（填“甲”或“乙”）
14． 如圖所示，質量為m=8.0×10-25kg，電荷量為q=1.6×10-15C的帶正電粒子從坐標原點O處沿xOy平面射入第一象限內，且與x方向夾角大于等于300的范圍內，粒子射入時的速度方向不同，但大小均為v0=2.0×107m/s.現在某一區域內加一方向向里且垂直于xOy平面的勻強磁場，磁感應強度大小為B=0.1T，若這些粒子穿過磁場后都能射到與y軸平行的熒光屏MN上，并且當把熒光屏MN向左移動時，屏上光斑長度和位置保持不變。求：
(1) 粒子從y軸穿過的范圍；
(2) 熒光屏上光斑的長度；
(3) 從最高點和最低點打到熒光屏MN上的粒子運動的時間差。
(4)畫出所加磁場的最小范圍（用斜線表示）
參考答案
1．B
【解析】當物體處于超重與失重狀態時，實重不變，改變的只是視重，故A選項錯誤；豎直上拋物體只受重力，即a=g，處于完全失重狀態，故B選項正確；超重加速度向上有兩種狀態，向上加速運動或向下減速運動。失重加速度向下也有兩種運動狀態，向下加速運動或向上減速運動，故CD選項錯誤，所以本題答案為B。
思路分析：當物體具有豎直向上加速度時，處于超重狀態；當物體具有豎直向下加速度時，處于失重狀態。不管物體處于失重還是超重狀態，物體的實際重力沒有變化。
試題點評：本題是考查對超重和失重的理解。
2．AB
3．BD
【解析】：在他減速下降高度為h的過程中，重力做功mgh，他的重力勢能減少了 mgh，他的機械能減少了 Fh，選項BD正確AC錯誤。
4．AD
【解析】當彈簧被壓縮到10cm時，彈簧的彈力為，細線燒斷的瞬間物體的速度還來不及改變，所以物體的速度為零，A正確，此瞬間物體受到彈簧向上的彈力，豎直向下的重力，所以根據牛頓第二定律可得，方向豎直向上，D正確。
5．C
【解析】本題考查液體壓強公式，液體的壓強中的h為某點與液面的距離
點評：液體壓強由液體密度和深度決定
6．BD
【解析】運動員下落過程中還要受到摩擦力，所以減小的重力勢能一部分轉化為動能，一部分轉化為內能，A錯誤，因為加速度為 g，所以合力為，在合力方向發生為位移為2h，所以運動員獲得的動能為 mgh，B正確，運動員克服摩擦力做功為，B錯誤，D正確。
7．BD
【解析】
考點：動量守恒定律；功能關系．
專題：計算題．
分析：M與m構成的系統不受外力，系統動量守恒，可根據動量守恒定律求出木塊滑動到最左端時系統的速度以及最終木塊和木板相對靜止時的速度；系統產生的熱量可以用公式Q=f△S求解，當木塊滑到最左端時，彈性勢能最大，結合能量守恒定律可以求出彈簧的最大彈性勢能．
解答：解：小木塊m與長木板M構成的系統動量守恒，設小木塊滑到最左端和最右端的速度分別為v1、v2，由動量守恒定律，
小木塊從開始位置滑動到最左端的過程，
mv0=（m+M）v1
小木塊從開始位置滑動到最后相對長木板靜止過程，
mv0=（m+M）v2
解得v1=?????????? ①
v2=????????? ②
小木塊滑動到最左端的過程中，由能量守恒定律，Epm+Q+（m+M）v2=mv2 ③
Q=fL?????????????? ④
小木塊從開始滑動到最右端的過程中，由能量守恒定律，
Q′+（m+M）v2=mv2???⑤
Q′=f（2L）??????? ⑥
由①～⑥式，可以解出Epm、Q′，故BD正確；
由于缺少彈簧的壓縮量和木板長度，無法求出彈簧的勁度系數和滑動摩擦力，故AC錯誤；
故選BD．
點評：動量守恒定律的運用不涉及中間過程，故對于復雜的運動特別方便，可以大大簡化解題過程；同時要注意動量守恒定律經常與動能定理和能量守恒定律結合使用！
8．A
【解析】錄音是聲音信號通過話筒轉化為電信號，電信號再通過磁頭轉化為磁信號記錄在磁帶上的過程，所以錄音的過程主要原理是電流的磁效應．放音是記錄在磁帶上的磁信號通過繞在磁頭上的線圈產生感應電流，轉化為電信號，然后電信號再通過揚聲器轉變為聲音信號，所以放音過程的主要原理是電磁感應．
9．AD
【解析】畫出粒子偏轉的幾個可能軌跡
當速度方向豎直向下時，打在右端的距離最遠，根據幾何關系可知，最遠距離為8cm，當帶電粒子速度斜向上與右邊界相切時，打在右邊界橫軸以上的距離最遠，由幾何關系可知，最遠距離為8cm，A對；當帶電粒子與右邊界相切時是打在左邊界距離最遠的臨界值，此時左邊界坐標為16cm，D對；
10．（1） 0—0.6A ；（2）（電路圖略2分) 0—3V ； R1 ；
（3） 1.50 ； 0.500 ；
11．(1）①導電紙 ② 復寫紙 ③ 白紙；（2）D
【解析】根據導電紙描繪出等式點,通過復寫紙顯示到白紙上,所以順序為①導電紙 ② 復寫紙 ③ 白紙；
思路分析：根據導電紙描繪出等式點,通過復寫紙顯示到白紙上,
試題點評：
12．
【解析】對小球，由平衡條件得
水平方向： ① (4分)
豎直方向： ② (4分)
解得：
13．（1）BCD ；（2）A ；（3）甲
【解析】（1）A組中N1＝N2＝2時，只有當兩力同向時，其合力才為4，顯然是無法完成實驗的，其余的三組均可以滿足三力平衡；
（2）三力的大小可以直接用鉤碼的個數代替，故無需測出其質量，故只要記下結點O的位置及三力的方向即可；
（3）F3顯然應該是豎直向下的，F1、F2所做出的平行四邊形的對角線因為誤差的原因不一定嚴格的豎直向上和F3平衡.
本題具有一定的新穎性，但基本原理還是一樣的，故要求同學理解此實驗的原理和數據處理方法.
14．(1) 0---R (2)=(1+) R (3) t=（+0. 5）×10-8S
(4)
【解析】設磁場中運動的半徑為R，牛頓第二定律得：

解得R=0.1m (2分)
當把熒光屏MN向左移動時，屏上光斑長度和位置保持不變,說明電子出射方向平行，都沿-x方向，所加磁場為圓形，半徑為R=0.1。 (1分)
(1)電子從y軸穿過的范圍 :
初速度沿y軸正方向的粒子直接過y軸 (1分)
速度方向在與x方向成300的粒子，轉過的角OO2A 為1200， (2分)
粒子從y軸穿過的范圍 0---R (1分)
(2)如圖所示，初速度沿y軸正方向的粒子， yC=R (1分)
速度方向在與x方向成300的粒子，轉過的圓心角OO2B為1500 O2OA==300
yB=R+Rcosθ (2分)
熒光屏上光斑的長度 (1+) R (2分)
(3)例子旋轉的周期 T===×10-8S (1分)
在磁場中的時間差 t1= T (1分)
出磁場后，打到熒光屏的時間差 t2= (1分)
從最高點和最低點打到熒光屏MN上的粒子運動的時間差。
t= t1- t2=（+0. 5）×10-8S (1分)
（4）范圍見答案圖
漣水金城外國語學校2012-2013學年高一上學期期末考試
生物試題
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．在森林公園內有一群灰喜鵲，它們是這個森林公園里馬尾松的“保護神”。這一群灰喜鵲，屬于生命系統結構層次中的哪個層次 (　　)
A．個體 B．種群 C．群落 D．生態系統
2．下列關于染色體的敘述，不正確的是( )
A．可被堿性染料染成深色
B．由DNA以及蛋白質構成
C．是染色質經高度螺旋化形成的
D．所有生物都有染色體
3．諾貝爾生理學或醫學獎，授予美國科學家理查德·阿克賽爾和琳達·巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統組織方式研究中作出的貢獻。右圖為嗅覺受體細胞膜的模式圖，下列對該圖描述錯誤的是
A．②為蛋白質分子，可作為氣味受體
B．①為多肽，其基本組成單位是氨基酸
C．②的特異性最終是由遺傳性決定的
D．③為磷脂雙分子層，為受體細胞膜的基本支架
4．細胞膜上的糖蛋白與哪項功能無關（ ）
A．細胞識別 B．免疫反應 C．信息交流 D．離子出入
5．下列結構和物質中，原核生物細胞和真核生物細胞中都存在的是：（ ）
①核膜②核糖體 ③高爾基體 ④ATP合成酶 ⑤細胞膜 ⑥RNA聚合酶 ⑦DNA解旋酶
A．①②④⑤⑦ B．②④⑤⑥⑦ C．②③④⑤⑦ D．②③④⑥⑦
6．下列概念除哪項外，均可用右圖來表示
A．1表示固醇，2～4分別表示脂質、磷脂、性激素
B．1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸
C．1表示原生質層，2～4分別細胞膜、液泡膜、兩層膜之間的細胞質
D．1表示生物膜系統，2～4分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜
7．下圖細胞的細胞質內含有的糖類和核酸主要是（ ）
A.糖元和RNA B.糖元和DNA
C.淀粉和RNA D.淀粉和DNA
8．下列關于細胞共性的描述正確的是 ( )
A．所有細胞內都含有糖原?????
B．細胞都能進行分裂和分化?
C．細胞都具有細胞質和細胞膜?
D．用健那綠給細胞染色都能觀察到藍綠色的棒狀結構
9．下列物質中，一定在核糖體上合成的是
①性激素 ②突觸后膜上的受體 ③抗體 ④神經遞質
⑤脂肪酶 ⑥胰島素 ⑦纖維素 ⑧載體
A.①②③④⑤⑥⑧ B. ②③④⑥⑧ C.①③④⑤⑦⑧ D. ②③⑤⑥⑧
10．通過顯微技術破壞玉米根尖分生區細胞中的高爾基體。培養幾天后，再觀察該根尖細胞，預測會有什么樣的結果( )
A．細胞停止分裂 B．產生多核細胞 C．正常分裂 D．不能形成紡錘體
11．下列關于細胞結構和功能的敘述 , 不正確的是（ ）
A．多細胞生物體細胞間的信息交流必需依賴于信號分子與細胞膜上受體的結合
B．植物根尖細胞雖無葉綠體，但用根尖細胞也能培養出含葉綠體的植物體
C．大分子進入細胞內要消耗能量
D．生物膜在結構和功能上的緊密聯系，是使細胞成為有機整體的必要條件
12．下列有關生物膜的敘述，不正確的是 （ ）
A．膜的組成成分可以從內質網膜轉移到高爾基體膜，再轉移到細胞膜
B．各種生物膜的化學組成和結構相似
C．生物膜是對生物體內所有膜結構的統稱
D．生物膜既各司其職，又相互協作，共同完成細胞的生理功能
13．右圖為人體某細胞生長發育各個階段的示意圖，圖中① ⑦為不同的細胞，a c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確的

A．a過程是細胞的分化，b過程是細胞的增殖
B．與⑦細胞相比, ⑥細胞運輸物質的效率更高
C．形成②③④細胞的過程會出現染色單體的分離
D．進入c過程的細胞凋亡主要是由于外界不良環境的影響
14．細胞是生物體結構和功能的基本單位。在下列關于細胞基本共性的描述中，正確的是
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構
②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質
③都以核糖體作為蛋白質合成的機器
④遺傳物質都是脫氧核糖核苷酸
⑤遺傳物質為DNA或 RNA
⑥細胞是一切生物的功能基礎
A.3項 B.4項 C.5項 D.6項
15．美國弗吉尼亞大學研究人員在最新一期癌癥研究雜志上發表論文，稱他們發現了一種命名為RhoGD12的基因，該基因有助于避免癌細胞擴散。他們發現帶有該基因的癌細胞會失去轉移能力。對該基因的作用最可能的解釋是( )
A．當這種基因添加到癌細胞后，在癌細胞中表達并產生一種糖蛋白，由此阻止癌細胞入侵其他組織器官
B．當這種基因添加到癌細胞后，在癌細胞中表達并產生一種蛋白質，由此使癌細胞迅速分化為其他組織器官
C．該基因使癌細胞迅速衰老
D．以上說法都不對
16．生物膜起著劃分和分隔細胞和細胞器作用。也是與許多生化反應和細胞內通訊有關的重要部位。下列有關生物膜的說法正確的是 （ ）
A．細胞膜與細胞內膜在成分上的主要區別是細胞內膜中糖類含量高
B．線粒體內膜與外膜在成分上的區別是內膜含有的蛋白質種類和數量比外膜多
C．生物膜的流動性是專指構成細胞膜的蛋白質處于不斷的運動狀態
D．流動鑲嵌模型是最完美的生物膜模型
17．選用下列哪種方法可以判定植物分生組織細胞的部位
A.有無蛋白質的合成 B.有無DNA的轉錄
C.有無DNA的復制 D.有無O2的消耗
18．人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因，兩者
A.分別存在于不同組織的細胞中
B.均在細胞分裂前期按照堿基互補配對原則復制
C.均在細胞核內轉錄和翻譯
D.轉錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸
19．歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內最終被分解成下列哪種成分才能被吸收 ( )
A．麥芽糖 B．葡萄糖
C．氨基酸 D．甘油
20．下圖為哺乳動物體內細胞的某些生命活動的示意圖。據圖判斷，下列說法不正確的是
A．細胞a具有分裂和分化的功能 B．細胞c和h中染色體數目與細胞b不同
C．細胞f中同時含有X和Y染色體 D．細胞e所示生理過程取決于膜的選擇透過性
21．下列圖文相符的有（ ）
A．圖甲表示山羊呼吸耗氧量與環境溫度的關系
B．圖乙表示酵母菌代謝中CO2產生速率與O2濃度的關系
C．圖丙表示莧菜(C4植物)植株一天內CO2吸收相對量隨時間變化情況
D．圖丁表示太空椒種子萌發（未長出綠葉）過程中干重變化
22．紅江橙種植幾年后往往容易積累病毒導致品種退化。在生產上可采用莖尖分生組織離體培養的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質和產量水平。這種通過分生組織離體培養獲得種苗的過程不涉及細胞的
A．有絲分裂和分化
B．染色體變化和細胞全能性
C．減數分裂和配子的形成
D．DNA的復制和表達
23． mRNA之所以不能像DNA那樣形成有規則的雙螺旋結構，其理由是：
A mRNA含有尿嘧啶而不是胸腺嘧啶
B 參與mRNA核苷酸的單糖是核糖而不是脫氧核糖
C 核糖核酸的分子較小
D 在mRNA分子中核酸的排列不允許兩條多核苷酸鏈中的含氮堿互補配對
24．轉運RNA的作用是
A．傳遞從DNA到mRNA的遺傳信息 B．傳遞從mRNA到rRNA的信息
C．根據密碼子組成氨基酸 D．識別mRNA的反密碼子
25．TATA盒在哪種細胞有？是什么場所？
A．原核細胞RNA多聚酶結合場所
B．真核細胞、DNA連接酶切下內含子
C．多細胞真核生物、RNA多聚酶結合場所
D．都對
E．都不對
第II卷（非選擇題）
二、綜合題
26．甲圖表示生物體內主要生命物質形成的示意圖，乙圖表示細胞的模式結構。請據圖回答：（提示：Ⅰ過程為轉錄；括號內填寫編號或字母）
(1)甲圖中，Y是 元素。合成蛋白質的直接模板是（ ） 。
(2)乙圖細胞1的分泌物通過體液的傳送作用于細胞2，體現細胞膜 功能。
(3)乙圖，當人體受到寒冷刺激時，興奮只能由細胞3傳到細胞4，原因是 ，神經遞質的釋放需穿過 層磷脂分子層。
(4)發菜細胞與細胞5的主要區別是 。
(5)具有細胞5的生物在生態系統中最可能屬于 成分。若該生物的一個種群中，基因型AA的比例占25%，基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的個體失去求偶和繁殖的能力，則隨機交配一代后，基因型aa的個體所占的比例為 。
27．探究細菌細胞壁的化學成分。
原核細胞——細菌具有細胞壁，為探究其化學成分，某課題小組設計了如下實驗：（已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成；蛋白質與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質；且二者單獨檢驗時互不干擾）
（1）將細菌細胞粉碎后，用高速離心機分離得到細菌細胞壁。
（2）將細菌細胞壁分成兩等份，編號為A、B。
（3）取A加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并加熱，取B加雙縮脲試劑，搖勻。
（4）觀察并記錄實驗現象。
（5）現象及結果分析：
①現象：A____________，B____________；
結論：____________________________________________________。
②現象：A____________，B____________；
結論：___________________________________________________________。
③現象：A____________，B____________；
結論：__________________________________________________________。
④現象：A____________，B____________；
結論：_______________________________________________________________。
28．某學生在電子顯微鏡下觀察甲、乙、丙三種生物材料，其中有菠菜葉細胞、大腸桿菌和鼠的肝臟細胞。發現它們細胞內有四種結構，分別為a、b、c、d，它們具有下列特征；a、b、c均有雙層膜，其中a的膜上有小孔，而b、c沒有小孔：d為由囊狀結構重疊而成，其單層膜與核膜相連。根據觀察結果整理如下表，請判斷出三種生物材料的名稱并回答下列問題；(注：+表示存在，— —表示不存在。)
(1)三種生物材料的名稱分別是：
甲是 ，乙是 ；丙是 。
(2)生物甲不具有上述細胞結構，這說明它是一種 生物，此類生物最顯著特點是
，應當具有的細胞器是 。
(3)寫出四種結構的名稱：a 、b 、c 、d 。
29．下面是某中學生物興趣小組成員所做的一系列有關植物生理的實驗。甲同學根據植物體根尖的有關生命現象及探究根尖對礦質元素吸收、運輸的實驗數據繪制以下圖示。實驗數據來源為：用32p標記的礦質營養液培養某植物幼苗一段時間后，在根細胞中檢測和推斷32p的累積量、吸收量和運輸量。回答下列問題：
?
?
（1）圖中表示分裂間期的序號是_______，此時細胞內的主要變化_________________，圖中③過程除表示了生長現象外還表示了細胞的_______現象。
（2）生長素通常產生于分生組織，促進細胞的伸長生長。你認為根尖生長素應由_______區的細胞產生，主要作用于_______區。
（3） 在研究根尖不同部位細胞對32p的累積量、吸收量和運輸量的實驗中，必須控制無關變量，除了保證32p離子的充分供給，還應保證根尖的_______（生理作用）正常進行。
（4）乙同學用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴上述根尖成熟區細胞，
觀察質壁分離現象，得到其原生質體體積的變化情況也繪制了一張圖。請據圖回答：
①原生質體體積在A→B段的變化是由于： ____________ 。
②在1分鐘后，處于2mol/L蔗糖溶液中的細胞和處于2mol/L乙二醇溶液中的細胞，其原生質體體積的變化不同是由于在實驗觀察的時間內_________ ________________________。
（5）丙同學利用該植物設計了一個光合作用實驗。實驗前在溶液中加入破損了外膜和內膜的葉綠體及一定量的ATP和[H]，然后分連續的Ⅰ、Ⅱ兩個階段，按下圖所示的條件進行實驗，但是圖未畫完，聰明的你請在下左圖中幫他繪出階段Ⅱ合成糖的速率的可能曲線。
?
?
?
?(6)愛動腦筋的丁同學突發奇想將丙同學實驗中的階段Ⅰ和階段Ⅱ的控制條件交換一下，其他實驗條件均不改變，并將實驗結果繪制成曲線，他要你猜猜正確的曲線圖應該是怎樣的，請繪在上右圖中。
30．如圖為生物體內有關物質轉化示意圖。請分析回答：?
（1）過程a進行的場所是 。
（2）人體劇烈運動后，引起肌肉酸痛的物質是圖中反應 生成的（填代號）。該物質不
會導致血漿pH下降的原因是 。?
（3）在植物細胞分裂末期和動物肝細胞中都存在d過程，它們的產物分別是 和 。
（4）人體內通過g過程形成的氨基酸被稱為 。?
（5）胰島素能促進的生理過程包括 （填圖中字母）。
31．如圖是人體細胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關系圖，請據圖回答：（20分）
(1)請寫出圖中方框①、②的元素組成。① ② 。
（2）圖中a有　　　　種，b的結構通式為　　 　　。
(3)③和④兩個過程發生的主要場所分別是 和 。
(4)E具有多樣性，其原因：從b分析是由于______________________________（2分）不同；從A分析是由于組成A的______________________（2分）不同。
(5)同一個人的肝細胞與骨骼肌細胞相比，A （相同、不相同），D （相同、不相同），E （相同、不相同）。
(6)⑥反應的過程發生的場所是 ；若b的平均分子量為a，通過⑥反應過程形成m條肽鏈，經盤曲折疊構成分子量為e的E，則E分子中肽鍵的數目是________________。（2分）
(7)若E為胰島素，請說出參與其“生產流水線”的細胞器：_______________。(2分)
（8）基因可以通過控制_________的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀，也可以通過控制________來直接控制生物體的性狀。
32．下圖甲表示洋蔥根尖的不同區域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段，一個細胞核中DNA的相對含量變化，圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態變化。
請分析回答下列問題：
(1)圖甲中①②③④細胞形態不同的根本原因是　　　　　　　　　 。
(2)丙圖中②→③表示的生理變化過程發生在細胞周期的 期。圖乙的曲線獲得是選擇甲圖中的 （填序號）區細胞為材料。
(3)在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發現即使操作正確，也難以看到很多處于分
裂期的細胞，主要原因是 。
33．12．下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化，請據圖回答：
（1）外界氧濃度在10％以下時，該器官的呼吸作用方式是 。
（2）該器官CO2的釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后則重合為一條曲線，此時該器官的呼吸作用方式是 。
（3）當外界氧濃度為4％～5％時，該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而O2吸收量的相對值為0.4。此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的 倍；釋放的能量約相當于有氧呼吸的 倍；形成ATP的數量約相當于有氧呼吸的 倍。
參考答案
1．B
2．D
3． B
4．D
【解析】細胞膜上的糖蛋白與細胞識別、信息交流、免疫相關，離子出入與膜上載體蛋白有關，所以D選項符合題意。
5．B
6．A
7．A
【解析】從圖示可知，無細胞壁有細胞核，所以是動物細胞，糖元是動物細胞特有的多糖，細胞中DNA主要位于細胞核中，RNA主要位于細胞質中，所以A選項正確。
8．C
【解析】本題考查的是細胞的有關內容。只有動物細胞才含有糖原，A錯；未成熟的細胞才能進行分裂，B錯；細胞都具有細胞質和細胞膜?，C正確；用健那綠給細胞染色要想觀察到藍綠色的棒狀結構，不能選擇綠葉細胞，D錯。故本題選C。
9．D
10．B
【解析】高爾基體與植物細胞壁形成有關，無高爾基體細胞中染色體復制形成子細胞核保留在一個細胞中，所以產生多核細胞，所以B選項正確。
11．A
12．C
13．C
【解析】a過程是細胞增殖，b過程是細胞分化；與⑦細胞相比，⑥細胞體積大，運輸物質的效率低；形成②③④細胞的過程是有絲分裂，后期出現染色單體的分離；細胞凋亡受基因控制。
14．B
【解析】細胞均具有細胞膜結構，ATP是生物細胞直接利用的能源物質，細胞均具有合成蛋白質的合成場所細胞器，生物的遺傳物質是DNA，細胞內均有DNA和RNA，細胞是生物的結構和功能的基礎，生物的生命活動離不開細胞，所以B選項正確。
15．A
【解析】癌細胞的特征之一是由于細胞膜上糖蛋白等物質減少，細胞彼此之間的黏著性減小，使癌細胞容易在有機體內分散和轉移。由題可知，該基因有助于避免癌細胞擴散，那么其作用最可能是A項。
16．B
17．C
18．D
【解析】考查兩種基因的轉錄和翻譯情況，能力要求B。人體的所有體細胞都含有這兩種基因；其轉錄都是在細胞核內完成，翻譯則是在細胞質（核糖體上）內完成；DNA的復制發生在細胞分裂的間期而不是前期；相同的密碼子翻譯形成相同的氨基酸。
19．B
【解析】淀粉是大分子物質，不能被吸收，只有分解成葡萄糖后才能被吸收。
20．D
21．B
【解析】圖甲中的耗氧量隨環境溫度升高而增加，說明不是恒溫動物。圖乙符合酵母菌的呼吸規律即在氧氣很低時，進行無氣氧呼吸，并且受氧氣濃度增加而受到減弱，當氧氣升高到一定濃度后轉為有氧呼吸。圖丙中有個驢腰形波谷，這是由于中午氣溫過高蒸騰作用氣孔關閉造成的，是C3植物的特點，不符合C4植物特點。圖丁中0～6天曲線符合太空椒種子萌發未長出綠葉的過程，從第六天后干物質增加，這是見光后的情況，不符合題意。
22． C
【解析】本題考查植物組織培養的相關知識。組織離體培養的實質是無性生殖。組織離體培養是植物組織脫分化后重新分化形成植物體的過程，是植物組織全能性的體現。期間會涉及分化和有絲分裂，而不涉及減數分裂產生生殖細胞有性生殖過程。
23．D
【解析】A、B和C都不對；某些病毒如傷瘤病毒等含雙鏈RNA，它們的堿基組成嚴格地A＝U， G＝C，兩條鏈（正、負鏈）的堿基一一配對，形成有規則的雙螺旋結構。只是RNA分子由于糖環中存在2’－OH，形成的空間結構與B型DNA的有差別，但與A型DNA的相似。D正確；mRNA都是由基因中的一條鏈——有義鏈，即模板鏈轉錄而來的，一種基因的mRNA都是同一堿基序列同一極性（方向性）的分子群，因此不可能配對成有規則的雙鏈結構，但不排除在單鏈分子內通過自身回拆使得互補堿基配對成局部的雙螺旋結構。
24．C
25．C
26．（1）N P (C2) mRNA
（2）進行細胞間的信息交流 （3）神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜 0
（4）無核膜（或有無核膜）（5）消費者 1/9
【解析】甲圖中X是N元素，小分子a是氨基酸，A是蛋白質，Y是N、P元素小分子c是核苷酸，C1是DNA，C2是RNA，Ⅰ是轉錄，Ⅱ是翻譯。A1是酶，A2是抗體，A3，血紅蛋白，A4是載體，A5是胰島素；圖乙中1是細胞膜，2是細胞質，3是高爾基體，4是染色質，5是核膜，6是核仁，7是核孔，8是內質網，9是線粒體， 12是核糖體，13是中心體，細胞1是產生產生激素的內分泌腺，細胞2是靶細胞，細胞3是神經細胞，細胞4是效應器；乙圖中細胞1、2之間進行細胞交流，。細胞5一般是高等動物通常為生態系統中的消費者，興奮在細胞間傳遞時，突觸前膜內產生神經遞質，突觸后膜上有神經遞質的受體蛋白，神經遞質以胞吐方式分泌到細胞外部，不穿過生物膜，根據基因頻率計算，A的頻率是2/3,a的頻率是1/3，所以子一代中aa占1/9。
27．
①出現磚紅色沉淀　出現紫色　細菌細胞壁中含有糖類和蛋白質　
②出現磚紅色沉淀　不出現紫色　細菌細胞壁中含有糖類而不含蛋白質　
③不出現磚紅色沉淀　出現紫色　細菌細胞壁中含蛋白質，不含糖類　
④不出現磚紅色　不出現紫色　細菌細胞壁中不含糖類和蛋白質
28．
29．：⑴ ①? DNA的復制和有關蛋白質的合成?? 分化
????? ⑵ 分生? 伸長
????? ⑶ 呼吸作用（“細胞呼吸”或“有氧呼吸”）
????? ⑷ ① 外界溶液濃度比細胞液濃度高，在該段時間內水分從原生質體滲出，原生質體體積縮小。
???????? ②乙二醇逐漸進入細胞，引起細胞液濃度升高，細胞吸水，出現質嬖分離復原現象；而蔗糖不進入細胞，不會出現質嬖分離復原現象
????? ⑸ 如下圖?????????????????????????? ⑹ 如下圖
【解析】：⑴考查分生區細胞特點之一（不斷分裂），再聯系考查細胞周期和細胞分裂過程的有關變化。
???? ?⑵“生長素通常產生于分生組織，促進細胞的伸長生長”闡明了生長素的產生和作用，再根據根尖各部分的結構特點即可推知。
???? ?⑶考查根吸收礦質離子的方式（主動運輸），再思考主動運輸必需的兩個重要條件：運載體、能量。而能量的產生必需不斷地由細胞呼吸這一生理過程來提供。
???? ?⑷ ① 外界溶液濃度比細胞液濃度高，在該段時間內水分從原生質體滲出，原生質體體積縮小。
???????? ②乙二醇逐漸進入細胞，引起細胞液濃度升高，細胞吸水，出現質嬖分離復原現象；而蔗糖不進入細胞，不會出現質嬖分離復原現象
???? ?⑸階段Ⅰ 雖處于黑暗條件下，但溶液中加入破損了外膜和內膜的葉綠體（即存在暗反應有關的酶）及一定量的ATP和[H]，再加上有CO2，總之具有暗反應的條件，糖的合成速率由A到B逐漸上升，的隨著ATP和[H]的逐漸被消耗，由B到C逐漸下降；
??????? 階段Ⅱ 有光照，光反應能正常進行（即有一定量的ATP和[H]產生），為暗反應提供了ATP和[H]，由于環境中不提供CO2，開始是利用溶液中原有的CO2合成糖，隨著CO2的消耗，糖的合成量下降直至停止。
???? ?⑹階段Ⅰ和階段Ⅱ的控制條件交換后：
??????? 階段Ⅰ 無CO2，不滿足暗反應條件，糖的合成速率為0；階段Ⅱ 利用階段Ⅰ的光反應產生的和溶液中添加的ATP和[H]來合成糖，由B到C速率上升；由C到D隨著ATP和[H]被消耗，速率下降。
30． （1）葉綠體囊狀結構薄膜?
（2）② 血漿中有緩沖物質（或與NaHCO3反應）?
（3）纖維素 肝糖元 （4）非必需氨基酸?
（5）c、d、h、g?
【解析】 （1）由圖示物質轉化關系可知，a表示光反應過程，進行場所是葉綠體囊狀結構薄膜。?
（2）人體劇烈運動，消耗大量的能量，氧氣供應不足時，肌肉細胞進行無氧呼吸產生C3H6O3，釋放能量，緩解肌肉對能量的需求，但C3H6O3是有毒物質，對肌細胞有毒害作用，會引起肌肉酸痛。C3H6O3進入血漿，與血漿中的緩沖物質發生化學反應，使血漿pH不會下降。?
（3）植物細胞分裂末期高爾基體活動旺盛，在其內合成纖維素形成細胞板，進一步擴展形成細胞壁，動物肝細胞中合成的多糖是肝糖元。?
（4）圖中g表示氨基轉換作用，通過氨基轉換作用形成的氨基酸是非必需氨基酸。?
（5）胰島素的生理作用是降低血糖含量，是通過促進血糖氧化分解、血糖合成糖元、血糖轉化為脂肪和非必需氨基酸而實現的。
31．（共20分）
①N、P　②N (2)4、

(3)　細胞核 細胞核
(4)組成E的b(氨基酸)的種類、數量、排列順序不同（2分）　
組成A(DNA)的a(脫氧核苷酸)的排列順序不同 （2分）
相同，不相同 ，不相同
（6）核糖體 (e－a m)/(a－18)（2分）
核糖體、內質網、高爾基體、線粒體 （2分）
（8）酶 蛋白質的結構
32．
(1)基因的選擇性表達　
(2)前期　③
(3)細胞分裂間期在細胞周期中持續時間長，分裂期持續時間短
33．（1）有氧呼吸和無氧呼吸（2）有氧呼吸（3）1.5，0.1，0.07
【解析】（1）分析圖中曲線，O2吸收量可代表有氧呼吸的強度，CO2釋放量可代表有氧呼吸與無氧呼吸強度之和。外界氧濃度在10％以下時，兩條曲線不重合，說明同時進行有氧呼吸和無氧呼吸。（2）兩條曲線在P點相交后重合為一條曲線，釋放的CO2 和吸收的O2量相等，說明只進行有氧呼吸。（3）有氧呼吸消耗的葡萄糖：消耗的O2 ：釋放的CO2=1：6：6，無氧呼吸消耗的葡萄糖：釋放的CO2=1：2，當O2吸收量的相對值為0.4時，說明有氧呼吸釋放的CO 2也是0.4，則無氧呼吸釋放的CO 2是0.2。無氧呼吸消耗的葡萄糖是0.2/2，有氧呼吸消耗的葡萄糖是0.4/6，作比為1.5。再乘上無氧呼吸與有氧呼吸釋放能量之比196.65/2870，約等于0.1。用1.5乘上無氧呼吸與有氧呼吸形成ATP之比2/38，約等于0.07。
漣水金城外國語學校2012-2013學年高一上學期期末考試
英語試題
第I卷（選擇題）
一、聽力 （共兩節，滿分20分）
第一節（共5小題；每小題1分滿分5分）
請聽下面5段對話，選出最佳選項。
What is the man doing?
A. Making a phone call. B. Making a visit.
C. Making an appointment.
When did the man leave the gate?
A. At about 12:00. B. At about 12:30. C. At about 1:00.
Where does the conversation most probably take place?
A. At a railway station. B. At a booking office. C. On a bridge.
What does the man do?
A taxi driver. B. A policeman. C. A cinema manager.
How did the woman go to school today?
A. By bike. B. By bus. C. On foot.
第二節（共15小題；每小題1分滿分15分）
請聽下面5段對話或獨白，選出最佳選項。
請聽第6段材料，回答6、7題。
What will the woman do tomorrow morning?
A. Have a rest. B. Go shopping. C. Visit London.
Where are the speakers going to have lunch?
A. At home.
B. In a shopping centre.
C. In a restaurant.
請聽第7段材料，回答8至10題。
What do we know about the man?
A. He isn't good at English.
B. Sometimes he doesn't do his homework.
C. Sometimes he is absent from school.
9. Which of the following isn’t mentioned by the woman?
A. Reading newspapers . B. Writing diaries.
C. Talking with native speakers.
10. What is the probable relationship between the speakers?
A. Mother and son. B. Teacher and student. C. Friends.
請聽第8段材料，回答11至13題。
11. Where does the man get information about the apartment?
A. In a newspaper. B. On TV. C. On the radio.
12. What is true about the apartment?
A.It has two bathrooms. B. It doesn’t have chairs.
C. It is a one-bedroom apartment.
13. When will the speakers meet?
A. At one o’clock tomorrow afternoon.
B. At one o’clock this afternoon.
C. At two o’clock this afternoon.
請聽第9段材料，回答14至17題。
14. Where will the woman go for a trip?
A. To Britain. B. To America. C. To Canada.
15. How does the woman want to go there?
A. By ship. B. By plane. C. By train.
16. Which of the following is the man’s opinion?
A. People can relax if they travel by ship.
B. Air transport is safer than road transport.
C. Road transport is the safest transport.
17. What can we learn from the conversation.
A. The woman sailed down the River Thames for sightseeing.
B. The woman had a trip on the Queen Blizabeth II.
C. The woman is a good sailor.
請聽第10段材料，回答18至20題。
18. How many subjects did Miss Richards teach?
A. One. B. Two. C. Three.
19. In what class did the story take place?
A. Maths. B. Physics. C. Chemistry.
20. How did Miss Richards feel when the students kept silent?
A. Sad. B. Angry. C. Surprised.
二、單項選擇
1．____makes some people appear astonishingly youthful while others seem much older than their actual age??
A.What it is B.What is it that?
C.What it is that D.Why it is what?
2．It will ___ time if we get things ready the day before the party.
A. earn B. share C. save D. win
3．Alice was very sorry to hear that her grandmother had _____ two days before.
A. broken off??? B. passed off
C. given away??? D. passed away
4．He was chosen _________ of the company.
A. manager B. a manager C.the manager D.as a manager
5．In the garden there are a lot of flowers ______ I don’t know the names.
A. of which B. from which C. to which D. about which
6．---Did you meet with the famous space hero, Yang Liwei?
---_____ I had come here earlier.
A. If only B. Only if C. But for D. Despite
7．Along the either side of the street _______ two lines of trees.
A. has B. have C. is D. are
8．The room is very large and only little room _____ by the new piano.
A. are taken up B. takes up C. is taken up D. is taking up
9．You know I have no for foreign languages.
A. present B. gift C. knowledge D. character
10．—Are you going to have a holiday this year?
?? —I'd love to. I can't wait to leave this place ______.??????
A. off????????????B. out????????? C. behind??????? D. over
11．Peter, perhaps John,??????????????? playing with the little dog.
A. is?? B. are?? C. were? D. seems
13． If you haven’t had enough sleep, your actions will give you _____ during the day.
A. away B. up C. in D. off
14．We have made _______great progress in the medical field, but ______ progress we have made is not enough.
A. a; a B. a; the C. /; the D. /; /
15．________ many times, he finally understood it.
A. Told B. Telling C. Having told D. Been told
三、完型填空
Fifteen percent of US teenagers aged 12 to 17 who own mobile phones have received nude（裸體）or nearly nude images of someone they know, according to a survey released on Tuesday.
Only four percent of mobile phone-owning 1 in that age group have sent sexually suggestive pictures of themselves, a practice known as "sexting," 2 the Pew Research Center’s Internet & American Life Project.
The Pew survey found that girls and boys were equally as likely to have sent a suggestive picture to 3 person and 4 teenagers were more likely to have engaged in "sexting."
Eight percent of 17-year-olds with mobile phones have sent a sexually provocative（刺激的） image 5 texting and 30 percent have 6 a nude or nearly nude image on their phone.
Only four percent of 12-year-olds have sent suggestive images of 7 .
Amanda Lenhart, a senior research specialist at Pew and the author of the report, said sexually suggestive images have become a 8 of "relationship currency" for teens.
"These images are 9 as a part of or instead of sexual activity, or as a way of starting or 10 a relationship with a significant other," she said. "And they are also passed 11 to friends for their entertainment value, as a joke or for 12 ."
"The desire for risk-taking and sexual exploration during the teenage years 13 with a constant connection via mobile devices creates a 'perfect storm' for sexting," said Lenhart.
"Teenagers have always grappled with issues around sex and 14 , but their coming-of-age mistakes transgressions have never been so easily 15 and stored for others to see," she added.
The survey found that teens with unlimited text messaging plans were more likely to receive "sexts" 16 images of people they know. About 75 percent of mobile phone owning teens have unlimited plans.
Among this group, Pew said 18 percent reporting receiving "sexts" 17 with eight percent of teens on 18 data plans and three percent of teens who pay per message.
According to Pew, 58 percent of 12-year-olds own a mobile phone and 83 percent teens aged 17 19 .
Pew noted that a number of US states are grappling with how to 20 "sexting" among minors and some legislatures(立法機關) have stepped in to consider laws that would downgrade charges from felonies（重罪） to misdemeanors（輕罪）.
Pew conducted telephone interviews with 800 teens aged 12 to 17 and their parents between June 26 and September 24.
( ) 1. A. teens B. adults C. students D. parents
( ) 2. A. referring to B. reporting C. saying D. according to
( ) 3. A. other B. another C. others D. the other
( ) 4. A. younger B. fewer C. older D. more
( ) 5. A. by B. in C. on D. through
( ) 6. A. accepted B. received C. sent D. mailed
( ) 7. A. others B. themselves C. himself D. herself
( ) 8. A. habit B. system C. method D. form
( ) 9. A. shared B. limited C. tasted D. controlled
( ) 10. A. remaining B. gaining C. maintaining D. obtain
( ) 11. A. along B. by C. as D. for
( ) 12. A. joy B. fun C. excitement D. delight
( ) 13. A. compared B. followed C. combined D. went
( ) 14. A. friendships B. scholarships C. relatives D. relationships
( ) 15. A. transmitted B. transformed C. formed D. switched
( ) 16. A. containing B. concluding C. including D. concerning
( ) 17. A. comparing B. compared C. connected D. joined
( ) 18. A. limited B. unlimited C. few D. little
( ) 19. A. have B. same C. do D. too
( ) 20. A. do with B. deal with C. remove D. ban
四、閱讀理解（共15小題；第一節每小題2分，滿分30分）
第一節 閱讀下列短文，從每題所給的四個選項中，選出最佳答案，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Primary source Holiday Shopping Night at Ten Thousand Villages Brookline
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Primary Source’s Holiday Shopping Night
Friday, December 4,2009
3:00p.m.---7:00p.m.
Ten Thousand Villages
226 Harvard Street, Brookline, Massachusetts (Coolidge Corner)
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1．What is ten thousand villages?
A．A town B．A website C．A shop D．An organization
2．The underlined word “flyer” probably means ________.
A．a software B．an e-book C．a ticket D．an advertisement
3．If you pay $10 for a gift at GoodShop , ________ in the end.
A．7 dollars will go to GoodShop B．3 dollars will go to GoodShop
C．7 dollars will go to Primary Source D．10 dollars will go to schools in New England
B
In 1879, a group of explorers made an incredible find. They discovered paintings of remarkable beauty on the walls of a cave in Spain. Some scientists believed that these paintings were created by early humans from the Stone Age, between ten and thirty thousand years ago. Other scientists and the public did not believe the claim, but over the years, it was proven correct. Our ancestors had incredible artistic talents.
Most of the cave art that has been discovered has been found in Spain and France. A smaller number of such caves are located in Italy, Portugal, Russia, and other countries. Scientists believe that many more caves will be discovered in the coming years, and are concentrating their efforts on Africa and the area between Europe and Asia. These two regions of the world were, populated first by humans.
Cave art was carved or painted on the walls and roofs of caves, usually near the entrance. The entrance area was probably chosen to take advantage of daylight and to allow many people to view the paintings. In some cases, the art appears much deeper in caves and requires artificial light. Evidence suggests that the artists used torches or shallow bowls in which animal fat was burned.
1.What was the response of general public to the discovery of cave art made by Stone Age people?
A. They believed it at first.
B. They did not believe it.
C. They thought it was beautiful.
D. They ignored it.
2.According to the passage, what can we conclude about animal fat?
A. It does not burn.
B. Stone Age artists used it to preserve their paintings.
C. It can be burned to produce light.
D. Stone Age artists mixed it with their food.
3.. Where do scientists expect to find more cave paintings?
A. In Central and South America.
B. In Spain and France.
C. In the places where there are caves with large openings.
D. In the regions of the world first populated by humans.
4.Where would this passage be most likely to appear?
A. In a textbook about early human history.
B. In a textbook about modern art.
C. In a dictionary.
D. In an encyclopedia entry about caves.
C
Cancun is a seaside town in Mexico, where most tourists come here to enjoy the beach, water sports and night life. In fact, it is so modern and Americanized that you might think you were in southern California or Florida.
But just a short two-hour hike from the town lie the ruins of the city of Chichen-Itza, one of the capitals of the lost Maya（瑪雅）civilization. The center of the ruins of this city is the pyramid of El Castillo. The ancient Mayan religious people climbed this pyramid during festival to honor the Sun god. Tourists today climb it to view the architectural achievements of Chichen-Itza and to prove their fearlessness of heights and steep （陡峭的）climbs. There is a sign in Spanish, admonishing visitors “It’s dangerous to go up.” I gladly ignored it and started my climb.
The climbing was tough. The steps were higher than one might normally take., but the climb was not fearful at all. From the top of the pyramid, I had a wonderful view of the ruins of this Mayan city. What was most striking to me was that just beyond the ruins of splendid structures, gardens, temples and what looks like a modern sports stadium, you could only see forests for miles and miles. It was almost as if some race had mysteriously come out of nowhere, built it up and then suddenly disappeared from the planet, leaving only stones in its space.
The only remains on the top of the pyramid were the Temple of Kukulcan. During the festivals to worship the Sun god, only the high ranks would have the right to enter this temple.
After shooting a few pictures, I realized it was time to go down. Only then did I discover that what people fear about the climb is not the trip going up, but the way going down. I saw a few brave souls who were walking down as if they were in their own house. Looking down at the steepness of the pyramid, I desperately feared this great height. My first desire was to joke with a few people, “Where is the elevator（電梯）?” I figured that a civilization that was this advanced would have had the foresight(預見) to construct an elevator. Lacking such modern equipment, I had to use the chain provided by the Mexican tourist authorities and climb down on all fours.
My climb was complete eventually. I quickly got on the bus back to my comfortable hotel. Leaving the ruined city, I was still wondering what possibly happened long ago. But a few hours later, I was back in the modern world drinking cocktails on the beach, bathing in the sunshine before boarding the plane and waiting for my trip back home to the US, where all the modern things such as elevators are available!
1. Why did the writer pay a visit to the ruined city of Chichen-Itza?
A. He wanted to climb the pyramid of EL Castillo and know about the Mayan civilization.
B. He would got to the Temple of Kukulcan to attend a religious festival to honor the Sun god.
C. He thought the city of Chichen-Itza was quite different from the modern town of Cancun.
D. He was attracted by the ruined ancient buildings there and wanted to take some photos.
2. The underlined word “admonishing” in Paragraph 2 probably means “___________”.
A. urging B. forcing C. warning D. frightening
3. Which of the following best shows climbing the pyramid of EL Castillo is a difficult task?
A. The steps are very high and it is much more scaring to climb to the top.
B. The climbing calls for courage and patience, and also takes a long time.
C. When tourist climb up to the top, there is no elevator to take them down.
D. The pyramid is high and steep, and climbing down is much more fearful.
4. From the last paragraph, we can infer that the writer ______________.
A. had a bad impression of the visit and decided to leave as soon as possible.
B. thought modernization could offer people comforts and conveniences.
C. got tired of the modern life and tried a different one in his own way.
D. enjoyed himself in the climb though it was very tiring and dangerous.
第II卷（非選擇題）
五、閱讀填空
任務型閱讀（滿分10分）
請認真閱讀下面短文，并根據所讀內容在文章后圖表中的空格里填入最恰當的單詞。
注意：每空只填一個單詞。
“Happy New Year!” Everyone will greet each other with these words as they meet each other on New Year’s Day. But it wasn’t always January 1 that marked the New Year.
At least 4,000 years ago, the ancient Egyptians and Babylonians marked the changing of the year. In Egypt, the year started when the Nile River flooded, enriching farmers’ fields. This happened at the end of September.
The Babylonians held a festival in the spring, on March 23, to kick off the next farming cycle. The Babylonian celebration lasted for 11 days.
The date January 1 was picked by the Roman Emperor Julius Caesar as the change of the year when he established his own calendar in 46 BC. The month of January originates from the Roman god, Janus. He is pictured with two heads. One head looks forward and the other back. They represent a break between the old and new. The new calendar was in time with the sun and it has been used until the present day.
In Vietnam, the New Year holiday happens in February. They buy fresh flowers and a peach blossom to put in their house, following the Vietnamese custom.
Thailand has its specific New Year’s date; it’s different from the normal calendar. The Thai New Year is celebrated on April 13. On this day, Thai people play with water, throwing it on each other. It is intended to bring good luck during the New Year ahead.
In China, the more favorable New Year is usually celebrated in February according to lunar calendar (陰歷). On New Year’s Eve, all family members sit together at table, enjoying lots of auspicious foods such as dumplings, chicken to bring good luck.
Title: New Year traditions all around the world
Countries
1．___________
Origins（起源）or activities
Meanings or reasons
Egypt
the end of September
the Nile River flood
make fields 2． _____________
Babylon
March 23
holding a 3．___________
kick off the next farming cycle
Rome
January 1
Roman god, Janus
4．_________ a break
5． __________
April 13
6．____________ water onto each other’s body
bring good luck
Vietnam
7． ___________
buying fresh flowers and a peach blossom
8．____________the custom
China
February
9．____________ auspicious foods
bring good luck and 10．___________ to everyone
六、書面表達
第30屆夏季奧運會將于2012年7月27日在英國倫敦舉行。倫敦奧組委現在面向世界招募志愿者。假設你是李華，是滁州二中的一名高三學生，你有意參加此項活動。請你給奧組委寫封信，根據以下要點簡要陳述你應聘的理由。
1．你的愛好：喜歡體育活動；……
2．你的特長：擅長英語；……
3．你的有利條件：高考(NMET)結束后，你有足夠的時間；……
4．其他理由：……
注意：
1．詞數120詞左右。
2．可適當增加細節，以使行文連貫。
提示詞：倫敦奧組委the London Olympic Organizing Committee
參考答案
一、聽力 (共20小題，每小題1分, 滿分20分。)
1-5 BBAAC
6-10 BCABC
11-15 ACBCA
16-20. BABCA
二、選擇題
1．B?
【解析】 考查強調結構的特殊疑問句。句意為：究竟為什么有些人會看起來年輕得讓人吃驚，而另一些人卻看起來比實際年齡蒼老得多？題干缺少主語，因此如果句首只填一個詞時應填what,變為強調結構的特殊疑問句則是What is it that...。
2．C
3．D
【解析】pass away(=die)死亡，是“死亡”的委婉語。
break off中斷；give away給掉；泄露；pass off中止，中斷。
4．A
【解析】在作為主語補足語和賓語補足語的表示獨一無二的官銜或職務的名詞前，一般不要用冠詞。
5．A
6．A
【解析】考查連詞。If only要是……該多好啊，后接虛擬語氣。句意：——你遇到著名太空英雄楊利偉嗎？——要是我早來這兒該多好啊。
7．D
8．C
9．B
【解析】考查名詞。A禮物；B天賦；C知識；D性格。have no gift for在……方面沒有天賦。句意：你知道，我再學習外語方面沒有天賦。
10．C
11．A
12．B
13．A
【解析】give away泄露，暴露；give up放棄；give in屈服，投降；give off發出，放出。句意：如果你沒有足夠的睡眠，白天你的行為會使你暴露缺乏睡眠的事實。所以選A。
14．C
【解析】冠詞題。第一空短語make progress “取得進步”；第二空progress有定語修飾特指。 我們在化學領域取得了很大進步但這進步還不夠。 選C
15．A
【解析】考查分詞做狀語的用法。分詞做狀語時，分詞的邏輯主語必須是句子的主語。過去分詞的邏輯主語是動作的承受者。Tell與he構成被動關系，所以使用過去分詞表示被動，he是后面主句的主語。句意：被告知多次，他終于明白了。
三、完形填空
1-20 ADBCA BBDAC ABCDA ABACB
【解析】本文使用一些有力的數據通過一項調查介紹了一種現在青少年之間互相發送性短信的社會現象。完成此次完形填空時，注重行文邏輯和青少年的心理活動特征是順利成功的關鍵。
1. A 考查邏輯思維能力。第一段里的那項調查說的非常明確，調查的對象就是12到17歲的青少年。故選擇A項。
2. D 這一段是the Pew Research Center’s Internet & American Life Project的一個調查結果，當然是“根據”這個調查得出：4%的這個年齡群的擁有手機的青少年曾經發送過有關自己的帶有性暗示的圖片。故用D項。
3. B 考查介詞的含義和用法。短信當然是發給“另外”的一個人的。也就是another。Other后往往接一個名詞的復數；others是個代詞，其后不可能再有名詞。The other指的是：兩者中的另外一個。意思上ACD三項都不合適。
4. C 考查形容的含義詞和邏輯關系。語境是：這項調查發現，男孩和女孩都有可能發送一些帶有暗示性的圖片給另外的人，而年齡較大的則更可能忙于發性短信。這要把握青少年的心理特點，一般來說年齡大的，膽子更大些。故用C項。
5. A 此題看似考查的是介詞的含義和用法，實質上是考查text的用法。學生們往往只知道text是名詞，意思是：文本，課文。而它在這兒根據上下文的意思和一般的常識可知是：發短信。故選A項，表示通過這種方式，相當于：by means of……。
6. B 此題的最具有迷惑性的是D項，然而我們知道，mail是郵寄的意思，合理的用法應該是：mail…to…，然而文中沒有這樣的字眼。根據常識，有發短信，就有接短信。再者，這里的“接”不是“接受”，而是“接到”。故用B項。
7. B 考查反身代詞。因主語是4%的12歲的青少年，是復數，故這兒使用themselves。
8. D 考查近義詞的名詞詞義的辨析及語義之間的邏輯關系。這句的語境是：對于青少年來說，發送帶有性暗示的圖片已經變成了一種溝通關系的“型式”（form），而不是“習慣”（habit），更不是“系統”（system）和“方法”(method)。最容易讓人上當的A項和D項，然而根據我知道的常識，habit往往表示：個人的生活習慣；method則表示：有一定的理論基礎的一整套的方法。故用D項。
9. A 檢測的是動詞詞義的準確記憶與識別。既然是青少年之間相互發的圖片，當然就是彼此“分享”（share）了。別的三項語意上都不符合邏輯。
10.C 同上一題一樣，此題除了檢測的是動詞詞義的準確記憶與識別外，還有詞形及用法的考查。A項remain是系動詞，其后常接形容詞；而BD項的詞義都是“得到”的意思。故選擇C項
11.A 考查的是動詞短語的詞義和用法。由上一題的分析我們得知此空填上具有“傳遞”、“傳送”之意的動詞的被動形式，然而這四個動詞短語只有pass along有這樣的意思。具有迷惑性的是B項，但它表示“經過”、“路過”的意思。
12.B 考查名詞近義詞詞義的辨析。由第10題的分析我們知道此空需填上和joke意思相近的名詞，而這四項里AD兩項同義，都是“高興”之意；C項的意思是“興奮、激動”；只有B項表示“玩樂”、“好玩”之意。故B項正確。
13.C 此題考查動詞的詞義及用法。語境是：倫哈特說：“青少年時期有冒險和性探索的欲望，加上移動設備可以保持實時聯系，這些條件創造了互發性短信的‘完美風暴’。” 分析句子結構我們得知said的賓語從句的主語是the desire，謂語動詞是creates，賓語是storm，而 with a constant connection via mobile devices根據語境只能是定語，又因為此四詞中只有combine表示“把….和….結合起來”之意，與語境中的“加上”意思相符，combine的邏輯主語是句子的主語the desire,他們之間是被動關系，所以我們用動詞的過去分詞作后置定語，相當于定語從句：which is combined with constant connection via mobile devices.故選擇C項。
14.D 考查上下文之間的邏輯思路的理清能力。語境是：青少年總在有關性和情感關系的問題上掙扎，但他們青少年時期所犯的錯誤和越軌行為從未像現在這樣如此容易地被傳播并被保存下來供別人‘分享’。在第六段里就提到青少年發性短信已經變成了關系疏通的一種方式。至四個詞只有D項的意思是“關系”。故我們選擇D項。
15.A 考查動詞詞義的準確記憶。由上一題得知，此空應該填上表示“傳播”之意的動詞。B項的意思：轉變；form的意思是：形成；switch的意思是：轉換。故A項正確。
16.A 考查的是動詞近義詞的辨析。根據語境：調查發現，那些訂制無限量短信套餐計劃的青少年更容易收到含有他們所認識的人的圖片的性短信。約75%擁有手機的青少年訂制了無限短信套餐計劃，我們分析此處應是表示包含之意的動詞的現在分詞。A. containing:包含，含有（元素）；B. concluding：得出結論；C. including：包括（整體）；D. concerning：關于，牽涉到。故A為正確答案。
17.B 考查非謂語動詞的用法。根據語境：18%的人稱自己曾收到性短信，而在訂制限量短信套餐計劃的青少年中，這一比例僅有8%，在每條短信單獨付費的青少年中，只有3%，我們發現此處需填上表示“比較起來”，也就是compared with。主要是因為compare的邏輯主語是18 percent，它們之間是被動關系，需用過去分詞。故選擇B項
18.A 也是考查非謂語動詞的。由上一題的分析我們知道，此空的應該填上表示“受限制的”之意的詞，也就是表示被動關系的過去分詞limited，他的邏輯主語是data，它們之間也是被動關系。故選擇A項。
19.C 考查動詞的省略替代。語境是：根據皮尤調查中心的數據，12歲的青少年中有58%的人有手機，而在17歲的青少年中，這一比例為83%。意思是說此處填上表示83%的17歲的青少年和58%的12歲的青少年一樣擁有手機。此四個詞中能代表這個意思的只有do。故選擇C項。
20.B 考查動詞短語。語境是：皮尤調查中心指出，美國很多州都在試圖解決未成年人發送性短信的問題，一些立法機構也介入其中，表示將考慮修改法律，把對這一行為的指控從重罪降為輕罪。此空填上表示“解決”，do with也是解決的意思，但是它跟what搭配；deal with剛好與how搭配。故選擇B項。
四、閱讀理解
A
1.C
2.D
3.A
B
1.A
2.B
3.C
4.D
C
1. C
2. D
3. A
4. A
【解析】
1. C 細節理解題。文章最后一句。
2. D 細節理解題。根據文章第二段最后兩句可知。
3. A 主旨判斷題。首先可排除C項。B項modern art 不合文意。D 項側重點應是caves。
4. A 主要根據文章內容，從每個自然斷的主要意思出發，即可得出答案。
五、閱讀填空
1． Dates /Time 2．rich 3． festival/celebration 4． represent
5． Thailand 6． pouring/throwing 7． February 8．follow
9． enjoying 10． happiness
六、書面表達
Dear sir,
I am glad to learn that the London Olympic Organizing Committee needs volunteers from all over the world. I really want to be one of them.
I’m Li Hua, a student from No.2Middle School of Chuzhou. I think I am fit for the volunteering work. Firstly , I am fond of sports , such as playing basketball, table tennis and so on. In addition, I am good at spoken English, which makes it possible for me to communicate well with others. What’s more, I will be free after taking the College Entrance Examination in June, which allows me enough time to serve as a volunteer.
Above all, being a volunteer of the Olympics will be a meaningful experience in my life and it will be a good chance for me to make new friends and broaden my horizons. So I hope you can give me a chance.
Looking forward to your early reply.
Yours truly.
Li Hua
【解析】本文屬于半開放性作文，對考生的要求較高，要讓學生根據所給的范圍自行組織詞匯要點進行寫作，難度稍大，對學生在平時的語言積累要求比較高。在寫作時要可以使用一些高級句型如定語從句，非謂語用法；高級詞匯如broaden my horizons等，更要注意連詞的使用如In addition；Above all, What’s more等。
漣水金城外國語學校2012-2013學年高一上學期期末考試
語文試題
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．下列加點字注音全都正確的一組是
A.涎皮xián　 剽piāo悍　 岑cén寂　　褒bǎo貶　 矯jiāo揉造作
B.札zhā記　　鳥喙huì　　粗糙zào　　混淆yáo　戛gá然而止
C.窸窣shū　　蚩chī尤　　 剔tì除　　 銅臭còu　　汗涔涔cén
D.紅繒zēng　 豐腴yú　　 脊jǐ背　　　暈yùn車　 否pǐ極泰來
2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）（3分）
A．蟄居 帳篷 發帖子 再接再勵
B．急躁 安祥 麻風病 成群結對
C．陷阱 九洲 哈密瓜 不明就里
D．蔥蘢 嬉戲 吊腳樓 至高無上
3．下列各項中，對作品故事情節的敘述不正確的兩項是（ ）（5分）
A．關羽臂中毒箭，華佗前來醫治。關羽一邊飲酒，一邊與馬良弈棋，華佗給關羽割臂刮毒，眾人皆掩面失色。（《三國演義》）
B．孔明隨魯肅來見周瑜。周瑜、孔明心中早有主意，卻又裝作不知，故意互相激怒對方。魯肅亦是心知肚明。（《三國演義》）
C．歐也妮因為堂弟背叛了愛情而心灰意冷，嫁給德?篷風做名義夫妻。德?篷風所長當選為索漠議員八天后就死了。（《歐也妮?葛朗臺》）
D．歐也妮初次見堂兄弟查理，認為查理是從“天上掉下來的妙人兒”。查理的到來，使葛朗臺憂心忡忡，擔心歐也妮會愛上侄子。（《歐也妮·葛朗臺》）
E．張倩如率先剪了發，引起了一場軒然大波。琴告訴母親想學倩如那樣把頭發剪掉，卻遭到母親的反對。（《家》）
第II卷（非選擇題）
二、現代文閱讀
閱讀下文，完成文后各題。
不差錢，就缺朋友
①“人一生最痛苦的事情是人死了，錢沒花掉。人一生最最痛苦的事情是人還活著，錢花沒了”，這是2009年春晚小品《不差錢》中的臺詞。“錢不是問題，就缺朋友”，這是2009年賀歲片《非誠勿擾》中秦奮的感嘆。這些話語和感慨折射著現時代的社會“癥候”：社會史無前例地物化，人情冷漠，人際關系庸俗化。
②現代社會作為時代癥候的人際關系物化，深深遮蔽了人際交往的本真性維度。造成個體生命的生存危機，刨去人們生存的精神之基是交際物化的危害之一。當物化關系遮蔽了人的精神維度時，人作為物質與精神的統一體就失去平衡，甚至被肢解或摧毀。同時，交際物化導致人與人之間的信任危機，讓人感覺到“塵世如同冰窟”。人們不禁唏噓，什么都是假的，都不可信了，甚至包括自己的愛人、父母和朋友。交際物化也可以導致人的孤獨感等心理疾病，進而導致一系列社會疾病。有研究表明，物化關系導致人的生命內在的失衡，其為了調節失衡，很可能轉化成一種社會性的破壞行為。
③下面讓我們從客觀和主觀兩個層面來探究交際物化產生的原因。
④物化時代的社會物化。人類拜倒在以金錢為核心的“物神”的面前。人類社會的精神空間被物質主義的論調擠壓得不能再小，人文維度被物化社會的物化現實遮蔽得嚴嚴實實。沒有健康的社會，就沒有健康的人際關系。在這樣的物化社會中，交際不被異化和物化實在不易。
⑤公共領域與私人領域的重新彌合，私人空間消失。在現代社會中，公私領域兩分畸變為公共領域的的無限擴大，以致侵占了原有的私人空間。私人領域也失去了原有的“感情第一”的原則。如此以來，人用于悠游的空間被功利化的事務塞滿了。人際物化危機的發生勢所必然。隨著私人空間的消失，時間也宰制著人的本質性的活動，時間倫理出現異化。如果一次交往行為失去了直接的或間接的功利目的，就是浪費生命。由此，精心計算投入產出比的物化交際形式在今天的凸顯就不難理解。中學 .獨.家
⑥社會的流動性、易變性所帶來的“我是誰”的認同危機。在現代技術的作用之下，人們被拋進了陌生的城市，“陌生化”、“我是誰”是生活的普遍感覺。由于沒有傳統的熟人社會的輿論和風俗等制約，交際的唯一目的就可能變為急功近利的短期行為。除此之外，人性物化也是交際物化的原因之一。在物欲主義、享樂主義思想的影響下，把交往的對象僅僅當作工具來滿足自己的自利目的，“利”字當頭，除此之外，全是鬼話。
⑦其實，我們覺察到和不滿于這些問題并批判與考問個中緣由本身已經表明，社會物化和交際物化危機并未彌漫于社會的第一個角落，社會昌明、交際“人化”的前景依然存在。作為物化社會中的我們的確需要多一份清醒，多一份持存，多一份守望。只有這樣，突圍物化世界，擺脫物欲之壑，走出物化時代和交際物化危機，才具有現實的可能性。
4．下列對本文的理解和分析，不正確的一項是（3分）
A、《不差錢》《非誠勿擾》中的臺詞折射著現時代社會史無前例地物化，人性冷漠，人際關系庸俗化的社會“癥候”。
B、在陌生的城市里，傳統的熟人社會的輿論和風俗制約的缺失，使交際的目的演變成為急功近利的短期行為成為可能。
C、物化社會的物化現實把人文維度遮蔽得嚴嚴實實，人生活在這樣一個被物化的社會中不被異化，已經成為一種不可能。
D、作為物化社會中的我們要想擺脫難填的物欲之壑，走出物化時代和交際物化危機，必須要多一份清醒，多一份持存，多一份守望。
5．根據文意，下列不屬于“交際物化”危害性的一項是 （ ）
A．遮蔽了人際交往的本真性維度，導致人與人之間的信任危機。
B．造成了個體生命的生存危機，刨去人們生存的精神之基。
C．使公共領域與私人領域的重新彌合，私人空間消失，進而時間倫理出現異化。
D．導致人的孤獨感等心理疾病，進而導致一系統社會疾病。
6．文章最后一段說“作為物化社會中的我們的確需要多一份清醒，多一份持存，多一份守望。”作者認為人們需要“持存”和“守望”什么？請聯系全文分條概括。6分
三、文言文閱讀
閱讀下面文言短文，完成第14題。（5分）
狄梁公與婁師德同為相。狄公排斥師德非一日，則天問狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”對曰：“臣以文章直道進身，非碌碌因人成事。”則天久之曰朕比不知卿卿之遭遇實師德之力因命左右取筐篋得十許通薦表以賜梁公。梁公閱之，恐懼引咎，則天不責。出于外曰：“吾不意為婁公所涵！”而婁公未嘗有矜色。
（選自《唐語林?狄梁公》）
7.翻譯文中畫線的句子。（2分）
臣以文章直道進身，非碌碌因人成事。
8.用“”給下面句子斷句。（3分）
則 天 久 之 曰 朕 比 不 知 卿 卿 之 遭 遇 實 師 德 之 力 因 命 左 右 取 筐 篋 得 十 許 通 薦 表 以 賜 梁 公
四、默寫
填空。（五選四題，8分,每空一分）
9．______________________，覺今是而昨非。 (陶淵明《歸去來兮辭》)
10.女媧煉石補天處，______________________。 (李賀《李憑箜篌引》)
11．儼驂騑于上路，_______________。_______________，得天人之舊館。(王勃《滕王閣序》)
12．子曰：“知之為知之，________________，是知也。” (《論語》)
13.薄霧濃云愁永晝， ________________________。 (李清照《醉花陰》)
14．楚天千里清秋，________________。 (辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》)
15.帝子降兮北渚，_____________________？ (屈原《湘夫人》)
16. 涉江采芙蓉________________，采之欲遺誰, ________________。
(《涉江采芙蓉》)
五、詩歌鑒賞
閱讀下面這首詩，完成21—22題。(7分)
【雙調】殿前歡（元?盧摯）
酒杯濃，一葫蘆春色醉山翁，一葫蘆酒壓花梢重。隨我奚童，葫蘆干，興不窮。誰人共，一帶青山送。乘風列子，列子乘風。
[注]①奚童：小童仆。②列子：即列御寇，戰國時鄭人。《莊子·逍遙游》稱其能“御風而行”。
17．這首詩刻畫了怎樣一個人物形象，請簡要分析。（3分）
18．《長亭送別》[一煞]中“青山隔送行，疏林不做美”，與盧摯的這首散曲一樣，都運用了“青山”這一意象，請作簡要的比較。（4分）
六、作文
放下架子，平和生活；放下包袱，輕裝上陣；放下名利，泰然處世。
放下是一種精神，是一種氣度，也是一種智慧。
放下，為了更好地拿起；放下，為了更多地擁有。
請以“勇于放下”為題，寫一篇不少于800字的議論文章。角度自選；立意自定,不得抄襲。
參考答案
1．D
【解析】
褒bāo貶粗糙cāo混淆xiáo窸窣sù銅臭xìu
2．D
【解析】試題分析：A.再接再厲 B.安詳 成群結隊 C.九州
考點：本題考查學生“識記并正確書寫現代常用規范漢字”的能力，能力層級為A級。
點評：識記字形的復習，應抓住重點，應把國家語委和原國家教委聯合公布的《現代漢語常用字表》作為重要的復習資料。在辨析、識記字形時，要據義記形，據義推形，結構推形，以義作為辨形的基礎和根本。加強練習，用練習帶動能力的提升。練習后，要及時糾正建檔，建立錯題本。還要注意引導學生理解性記憶，很多詞語的用字都是和它的含義有關的。
3．BD
【解析】
試題分析：B魯肅大惑不解。D是公證人和銀行家都憂心忡忡的，害怕歐也妮也被查理奪去。
考點：此題考查的是中外文學常識。
點評：中外文學常識的解答主要靠考生平時的閱讀積累，多讀名著，對人物、故事情節、都要把握準，考生平時要多拓展自己的閱讀面。
4．C
5．C
6．①在物化現實面前保持自己精神空間和人文維度。②堅持“感情第一”的原則，防止私人空間和時間被功利化。③保持人性不被物化，抵制物欲主義，享樂主義思想。
7．我因為文章出色和品行端正而受到重用，并不是無所作為而依靠別人辦成事情。（譯出“進身”“因”1分，大意1分）
8.則天久之曰朕比不知卿卿之遭遇實師德之力因命左右取筐篋得十許通薦表以賜梁公（錯一處扣0.5分，扣完為止。“久之”后可斷，也可不斷）
9．悟已往之不諫，覺今是而昨非/女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。
10．儼驂騑于上路，訪風景于崇阿。臨帝子之長洲，得天人之舊館。
11．知之為知之, 不知為不知/薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。
12．楚天千里清秋，水隨天去秋無際/帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予?
13．涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。 采之欲遺誰,所思在遠道。
【解析】本題考查“默寫常見的名句名篇”考點，能力層次為A，側重“識記”能力的考查。
17．詩句通過“一葫蘆”“酒杯濃”“興不窮”等展現了一個酒意已濃，酒興未盡的醉翁形象；掛酒葫蘆于樹梢上，也要學列子乘風遨游，一個無拘無束，任情恣性，超然物外的詩人形象躍然紙上。表達了詩人暫時遠離“車馬之喧喧，囂塵之擾擾”的俗世，對于徜徉在詩意無盡的大自然生活的喜愛。
18．《長亭送別》中鶯鶯埋怨青山阻隔她送行，疏林擋住她目光，流露出鶯鶯送別張生時內心的戀戀不舍；《殿前歡》中醇酒盡而興味無窮，只有汲盡春意的青山翠嶺與詩人相伴，仿佛陪送詩人走進與大自然融為一體的忘我世界，展現了詩人超脫一切，與青山，與自然同沐同在的境界。
【解析】
17．由詩中“一葫蘆”“酒杯濃”“興不窮”等可知詩中刻畫了一個酒意已濃，酒興未盡的醉翁形象，再“簡要分析”。
18．“青山”這一意象在《殿前歡》中展現了詩人超脫一切，與青山，與自然同沐同在的境界，《長亭送別》中鶯鶯埋怨青山阻隔她送行，疏林擋住她目光，流露出鶯鶯送別張生時內心的戀戀不舍。
勇于放下 活得自在
在非洲，土人用一種奇特的狩獵方法捕捉狒狒（ fèi）：在一個固定的小木盒子里面，裝上狒狒愛吃的堅果，盒子上開一個小口子，剛好夠狒狒的前爪伸進去，狒狒一旦抓住堅果爪子就伸不出來了，人們常常用這種方法捉狒狒。因為狒狒有一種習性，不肯放下已經到手的東西。人們總會嘲笑狒狒的愚蠢，為什么不松開爪子放下堅果逃命？但是，審視一下我們自己，也許就會發現，并不是只有狒狒才會犯這樣的錯誤。
因為放不下手中的職務、待遇，有些人整天東奔西跑，荒廢了正當的工作；因為放不下誘人的錢財，有人費盡心思，結果常常是作繭自縛；因為放不下對權力的占有欲，有些人熱衷于溜須拍馬行賄受賄，不惜丟掉人格的尊嚴，一旦事情敗露，后悔莫及……
生命如舟，生命之舟載不動太多的物欲和虛榮，要想使之在抵達彼岸時不在路途擱淺或沉沒，就必須輕載，只載取需要的東西，把那些應該放下的“堅果”果斷地放下。
放下是一種感悟，更是一種心靈的自由。“越放下，越自在”是一種頓悟后的豁然開朗；一種如釋重負后的輕松如意；一種云開霧散后的陽光燦爛。還需要你心無掛礙，什么都看得開、放得下。需要你懂得珍惜現在，多些成熟，少些煩惱；多點深思熟慮，少點后悔遺憾。需要你在人生的追求中能多一份淡泊，少一份名利；多一份真情，少一份世俗。需要你拋棄一些塵世的煩擾，留一份開闊的天空給心靈安個家。
其實生活中原本是有許多快樂的，只是自己常常自生煩惱，“空添許多愁”。自己在努力地追逐著快樂，卻又總放不下心中的累贅，把不該看重的事情看得太重，總想放下些什么，卻總也放不下。每日在塵世穿梭忙碌，每天忙著經營自己的世界，對工作、生活、朋友、親人……的期望值不斷升高，可是到頭來卻什么也沒有改變，什么也沒有得到，想想，自己是多么的幼稚與淺薄。
放下就是要看得開，放得下。若總是把不如意的事記在心里，只會自己更加地不開心。對一些不快樂的事情應坦然面對，波瀾不驚；對工作生活中的瑣事，要該放手時就放手；對一些恩怨情愁，不再糾纏，不再為自己增加無謂的煩惱……
放下，是一種生活的智慧。
放下，是一門心靈的學問。
放下壓力，活得輕松；放下煩惱，活得幸福；放下自卑，活得自信；放下懶惰，活得充實；放下消極，活得成功；放下抱怨，活得舒坦；放下猶豫，活得瀟灑；放下狹隘，活得自在……
【解析】（1）判分原則
堅持內容與形式相統一的原則，注重考查寫作基本能力。
從審題、立意、選材、結構、語言、文體諸方面進行全面衡量，綜合量分。
符合文體要求，指符合規定的文體要求。
（2）判分等級
一類卷63分以上；二類卷56—62分；三類卷49—55分；四類卷42—48分；五類卷28—41分；六類卷27以下。要拉開分數檔次，不打保險分，該高的高上去，該低的低下來。
（3）評分表解
分類
賦 分
切 題
立 意
選 材
結構
語言
一
70—63
切題
獨到、深刻
新穎；論據富有個性、典型性
精巧，
嚴謹
精彩，生動
二
62—56
準確
較好；論據有代表性，有一定的說服力
完整，
有特點
準確，恰當
三
55—49
基本
切題
正確
一般；論據基本眾所周知，但能證明觀點
基本
完整
通順，平實
四
48—42
基本正確
基本通順
五
41—28
不切題
牽強有誤
低幼；論據與事理有出入，基本不能證明觀點
邏輯層次不清
不通順，有明顯語病
六
27—0
不正確
胡編亂造；論據與觀點毫不相干
沒有章
法
粗俗

○文章內容和結構基本上是對提示語的擴展，僅提供幾個論據，完成文章規定的字數，屬四類卷；在論證說理上有一定的發揮，論證有說服力，可上浮為三類卷。
○議論文文體模糊不明，屬五類卷；文體不倫不類，甚至“四不像”，屬六類卷。
（4）個案處理
①確認為抄襲，其中有三分之二以上篇幅與原作相同，最高不超過20分；內容基本相同，最高不超過10分。
②寫成記敘文的，一律以文體走題處理。最高30分。
③完篇而字數不足，正常評分之后，再扣字數不足分，每少50字扣1分，扣滿3分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內容的實際情況而定，但最高分不能超過46分（不滿100字，0—5分；200字左右，6—10分；300字左右，11—20分；400字左右，21—30分；500字左右，31—40分；600字左右，41—46分）；未完篇的文章不再扣字數不足分。
④游戲人生、游戲考試、語言粗俗、格調低下的“問題卷”，最高不得超過40分；思想情感庸俗低下，最高不得超過25分；內容惡俗不堪，最高不超過13分。
⑤錯（別）字一字扣1分，扣滿5分為止；采用“得分—錯別字分＝實得分”的計分方
立意參考：
1、放下壓力
累與不累，取決于自己的心態
心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會變得雜亂無序，然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。
緊緊抓住不快樂的理由，無視快樂的理由，就是你總是覺得難受的原因了。
2、放下煩惱
快樂其實很簡單
所謂練習微笑，不是機械地挪動你的面部表情，而是努力地改變你的心態，調節你的心情。學會平靜地接受現實，學會對自己說聲順其自然，學會坦然地面對厄運，學會積極地看待人生，學會凡事都往好處想。這樣，陽光就會流進心里來，驅走恐懼，驅走黑暗，驅走所有的陰霾。
快樂其實很簡單，不要自己不快樂就可以了。
3、放下自卑
把自卑從你的字典里刪去
不是每個人都可以成為偉人，但每個人都可以成為內心強大的人。內心的強大，能夠稀釋一切痛苦和哀愁；內心的強大，能夠有效彌補你外在的不足；內心的強大，能夠讓你無所畏懼地走在大路上，感到自己的思想，高過所有的建筑和山峰！
相信自己，找準自己的位置，你同樣可以擁有一個有價值的人生。
4、放下懶惰
奮斗改變命運
不要一味地羨慕人家的絕活與絕招，通過恒久的努力，你也完全可以擁有。因為，把一個簡單的動作練到出神入化，就是絕招；把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。
提醒自己，記住自己的提醒，上進的你，快樂的你，健康的你，善良的你，一定會有一個燦爛的人生。
5、放下消極
絕望向左，希望向右
如果你想成為一個成功的人，那么，請為“最好的自己”加油吧，讓積極打敗消極，讓高尚打敗鄙陋，讓真誠打敗虛偽，讓寬容打敗褊狹，讓快樂打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅強打敗脆弱，讓偉大打敗猥瑣……只要你愿意，你完全可以一輩子都做最好的自己。
沒有誰能夠左右勝負，除了你。自己的戰爭，你就是運籌帷幄的將軍！
不是所有的夢想都能成為美好的現實，但美麗的夢想同樣可以裝點出生活的美麗。
6、放下抱怨
與其抱怨，不如努力
所有的失敗都是為成功做準備。抱怨和泄氣，只能阻礙成功向自己走來的步伐。放下抱怨，心平氣和地接受失敗，無疑是智者的姿態。
抱怨無法改變現狀，拼搏才能帶來希望。真的金子，只要自己不把自己埋沒，只要一心想著閃光，就總有閃光的那一天。
縱觀古今中外，很多人生的奇跡，都是那些最初拿了一手壞牌的人創造的。
不要總是煩惱生活。不要總以為生活辜負了你什么，其實，你跟別人擁有的一樣多。
7、放下猶豫
立即行動，成功無限
認準了的事情，不要優柔寡斷；選準了一個方向，就只管上路，不要回頭。機遇就像閃電，只有快速果斷才能將它捕獲。
立即行動是所有成功人士共同的特質。如果你有什么好的想法，那就立即行動吧；如果你遇到了一個好的機遇，那就立即抓住吧。立即行動，成功無限！
有些人是必須忘記的，有些事是用來反省的，有些東西是不能不清理的。該放手時就放手，你才可以騰出手來，抓住原本屬于你的快樂和幸福！
有些事情是不能等待的，一時的猶豫，留下的將是永遠的遺憾！
8、放下狹隘
心寬，天地就寬
寬容是一種美德。寬容別人，其實也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的生命之歌！
要想沒有偏見，就要創造一個寬容的社會。要想根除偏見，就要首先根除狹隘的思想。只有遠離偏見，才有人與內心的和諧，人與人的和諧，人與社會的和諧。
我們不但要自己快樂，還要把自己的快樂分享給朋友、家人甚至素不相識的陌生人。因為分享快樂本身就是一種快樂，一種更高境界的快樂。
寬容是一種美德。寬容別人，其實也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的生命之歌！

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