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龍巖市2012～2013學(xué)年度第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查化學(xué)試題
（考試時(shí)間：90分鐘 總分：100分）
說(shuō)明：1、本卷由第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩個(gè)部分組成。
2、請(qǐng)將試題對(duì)應(yīng)的答案填在答題卷中。
3、可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H－1 C-12 O－16 Na－23 Cu-64 Ba－137
第Ⅰ卷 選擇題（共42分）
一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1．水解原理在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中具有重要用途。下列關(guān)于物質(zhì)的用途，與鹽類(lèi)水解有關(guān)的是
A．次氯酸鈉常用作消毒劑 B．FeCl3用于印刷線路板
C．熱的純堿溶液用于清洗油污 D．氯化鈉是氯堿工業(yè)的重要原料
2．Al、Cu都是重要的金屬元素。下列說(shuō)法正確的是
A．兩者對(duì)應(yīng)的氧化物均為堿性氧化物
B．兩者的單質(zhì)都能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
C．常溫條件下，兩種金屬都能溶解于濃硝酸中
D．制備AlCl3、CuCl2，均不能采用將其溶液直接蒸干的方法
3．反應(yīng)A＋B→C分兩步進(jìn)行：①A＋B→X，②X→C，反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示，E1表示反應(yīng)A＋B→X的活化能。下列有關(guān)敘述正確的是
A．E2表示反應(yīng)X→C的活化能
B．反應(yīng)A＋B→C的△H<0
C．X是反應(yīng)A＋B→C的催化劑
D．加入催化劑可改變反應(yīng)A＋B→C的焓變
4． X、Y和Z是第三周期的三種元素。已知：X的單質(zhì)與水在常溫條件下就能劇烈反應(yīng)，Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是一種酸性最強(qiáng)的酸；Z 能形成氯化物 ZCl5。上述三種元素原子的半徑由大到小的順序是
A. X, Z, Y B. Y, Z, X C. Z, Y, X, D. X, Y, Z
5．下列關(guān)于有機(jī)物的敘述不正確的是
A．乙烯和苯都能使溴水褪色
B．乙酸和乙酸乙酯互為同分異構(gòu)體
C．油脂和纖維素都能發(fā)生水解反應(yīng)
D．甲烷、苯、乙醇都可以發(fā)生取代反應(yīng)
6．YBa2Cu8Ox(Y為元素釔)是磁懸浮列車(chē)中的超導(dǎo)材料，關(guān)于Y的說(shuō)法不正確的是
A．處于第五周期 B．質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之差為50
C．原子的核外電子數(shù)是39 D．Y和Y是兩種不同的核素
7．將 0.10 mol/L酸逐漸加入到 V mL 0.10 mol/L的堿溶液中時(shí),混合溶液的pH變化關(guān)系如圖所示。下列組合中能正確表示右圖圖示關(guān)系的是
選項(xiàng)
V
堿
酸
A
10
Ba(OH)2
CH3COOH
B
20
Sr(OH)2
HCl
C
10
Ca(OH)2
H2SO4
D
20
NaOH
HOOC(COOH（二元酸）
8．如圖所示，甲、乙、丙、丁分別代表Na2CO3、NaOH、NaHCO3、CO2四種物質(zhì)，a、b、c、d、e、f分別表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。對(duì)于圖中兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的有
A．只有 a、b、c、d B．只有 b、c、d、e
C．只有 c、d、e、f D．a(chǎn)、b、c、d、e、f
9. 保齡球與竹簽可以用來(lái)制作有機(jī)分子球棍模型。保齡球代表有機(jī)分子中的原子，且保齡球個(gè)數(shù)和大小分別代表有機(jī)分子中的原子個(gè)數(shù)和類(lèi)型；竹簽代表有機(jī)分子中原子間結(jié)合的化學(xué)鍵，并以竹簽的數(shù)目和類(lèi)型代表化學(xué)鍵的數(shù)目和類(lèi)型。下列關(guān)于用保齡球和竹簽制作分子球棍模型的判斷，正確的是
A．甲烷的球棍模型需要用五個(gè)保齡球和五根竹簽制作
B．甲烷球棍模型中，較大的保齡球代表甲烷分子中的氫原子
C．甲烷的球棍模型中，五個(gè)保齡球的球心不在同一平面上
D．制作乙烯的模型時(shí)，需要用到六根完全相同的竹簽
10．為探討反應(yīng)X + YZ中反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)測(cè)得X、Y的初始濃度（用c表示，mol/L）與生成物Z的濃度達(dá)到0.0042mol/L時(shí)所需的時(shí)間（秒）如右表所示。下列關(guān)于該反應(yīng)反應(yīng)速率的判斷，正確的是
A．與c(X)成正比且與c(Y)成正比 B．與c(X)成正比且與c(Y)無(wú)關(guān)
C．與c2(X)成正比且與c(Y)成正比 D．與c2(X)成正比且與c(Y)成反比
11．已知Fe2+與K3[Fe(CN)6]溶液反應(yīng)呈藍(lán)色。某同學(xué)進(jìn)行如下圖的實(shí)驗(yàn)，將左鐵棒的上、下兩端各聯(lián)上一鋅片，而在右鐵棒中段聯(lián)上一銅片(如圖1)，并將它們同時(shí)靜置于含有K3[Fe(CN)6]及酚酞的混合膠質(zhì)溶液中。經(jīng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)圖中的甲、乙、丙、丁、戊、己等六區(qū)均有變化（如圖2）。下列關(guān)于各區(qū)變化情況的判斷，正確的是
A．甲區(qū)呈現(xiàn)藍(lán)色 B．乙區(qū)呈現(xiàn)紅色
C．戊區(qū)產(chǎn)生銅(Ⅱ)離子 D．丁區(qū)產(chǎn)生Fe3+離子
12．現(xiàn)有體積相同、pH均為2的鹽酸和醋酸，下列敘述錯(cuò)誤的是
A．鹽酸溶液中的c(Cl-)與醋酸溶液中的c(CH3COO-)相等
B．它們與NaOH完全中和時(shí)，醋酸溶液所消耗的NaOH多
C．分別用水稀釋相同倍數(shù)時(shí)，n(Cl-)＜n(CH3COO-)
D．它們分別與足量CaCO3反應(yīng)時(shí)，放出的CO2一樣多
13．用惰性電極電解一定量的硫酸銅溶液，電解過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。橫坐標(biāo)表示轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量，縱坐標(biāo)表示電解過(guò)程中產(chǎn)生氣體的總體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。下列判斷正確的是
A．電解過(guò)程中，溶液的pH不斷增大
B．當(dāng)轉(zhuǎn)移0.4mol e—時(shí)，電解產(chǎn)生12.8g銅
C．陽(yáng)極電極反應(yīng)式為4OH－－4e－ = 2H2O+O2↑
D．Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氣體中，H2與O2的體積比為2:1
14．下列離子或分子組中，能大量共存且滿(mǎn)足相應(yīng)要求的是
選項(xiàng)
離子
要求
A
K＋、[Al(OH)4]-、Cl－、NO3-
c(K＋)B
Fe3＋、NO3—、I－、H+
滴入KSCN溶液立即變血紅色
C
NH4+、Al3＋、SO42－、CH3COOH
滴加NaOH溶液立刻有氣體產(chǎn)生
D
Na＋、Al3＋、Cl－、SO42－
逐滴滴加燒堿溶液先有沉淀產(chǎn)生，后沉淀消失
第Ⅱ卷 非選擇題（共58分）
二、非選擇題（本題包含5題，共58分）
15．（11分）雙氧水和漂白粉具有廣泛用途。H2O2具有氧化性又有還原性，穩(wěn)定性較差，能微弱電離，可以看成是二元弱酸。根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)氧化氫電離方程式為 。
（2）工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
（3）通常情況下，銅粉不溶于稀硫酸，但添加某種物質(zhì)后則可反應(yīng)生成硫酸銅（必要時(shí)可以加熱）。加入或通入下列物質(zhì)時(shí)，肯定不能促使銅粉溶解的是 （填字母代號(hào)）。
A．O2 B．H2O2 C．FeCl2 D．NaNO3 E．FeCl3
（4）配平下列反應(yīng)方程式，并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目：
___KMnO4 +___H2O2 +___ H2SO4 =___K2SO4+___MnSO4+___O2↑+___H2O
（5）在酸化的硫酸亞鐵溶液中滴加KSCN溶液，無(wú)明顯變化，再滴入雙氧水溶液變紅。過(guò)氧化氫參與反應(yīng)的離子方程式為 。
16．（10分）科學(xué)家一直致力于“人工固氮”的新方法研究。
（1）傳統(tǒng)“人工固氮”的反應(yīng)為N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)。一定溫度下，將1molN2和3molH2通入到體積為0.5L的密閉容器中，達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為50%，該溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= （用分?jǐn)?shù)表示）。
（2）最新“人工固氮”的研究報(bào)道：常溫常壓、光照條件下，N2在催化劑表面與水發(fā)生反應(yīng)：
2N2 (g)+6H2O (l)4NH3 (g)+3O2 (g) ΔH＝Q kJ·mol－1
①已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)K與溫度的關(guān)系如右圖，則此反應(yīng)的
Q 0 (填“＞”“＜”或“＝”)。
②將反應(yīng)生成的混合氣體通入水中即可得氨水。用水稀釋0.1 mol·L-1氨水，溶液中隨著水量的增加而增大的是 （填字母標(biāo)號(hào)）。
A． B．
C．c(H+)·c(OH－) D．
（3）氨催化氧化法制硝酸的主要反應(yīng)為：4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g) ΔH＜0；在容積為1升的密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)，容器內(nèi)部分物質(zhì)的含量如下表：
時(shí)間/ 物質(zhì)的量
n(NH3) (mol)
n(O2 ) (mol)
n(NO) (mol)
起始
1.600
3.200
0.000
第2 min
a
2.700
0.4000
第4 min
0.600
1.950
1.000
第6 min
0.600
1.950
1.000
①反應(yīng)在第2 min到第4min時(shí)，NH3的平均反應(yīng)速率為_(kāi)__________mol/(L·min)。
②對(duì)于上述反應(yīng)的下列判斷，正確的是_________(填序號(hào))。
A．若升高反應(yīng)體系的溫度，平衡時(shí)體系中NH3%將減小
B．若增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)，平衡時(shí)體系中NO%將增大
C．若升高反應(yīng)體系的溫度，平衡時(shí)體系中H2O%將增加
D．不論該反應(yīng)是否在催化劑存在的條件下進(jìn)行，平衡時(shí)體系中O2%保持不變
17．（12分）焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）常用作食品漂白劑。其制備工藝流程如下：
已知：①反應(yīng)Ⅱ 包含2NaHSO3Na2S2O5＋H2O等多步反應(yīng)。
②Na2S2O5遇酸發(fā)生分解：S2O52-+2H+=2SO2↑+H2O
根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
（2）室溫下，0.1mol·L-1氯化銨溶液pH=5.1。若室溫下氨水的電離常數(shù)Kb=10-x，則
x=_________________(填數(shù)字，保留1位小數(shù))。
（3）流程中“加熱”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（4）要加快流程中硫磺燃燒速度，可以采取的措施是 （寫(xiě)一種）。
（5）反應(yīng)Ⅱ需控制參加反應(yīng)的固體與氣體的物質(zhì)的量之比接近 ，若氣體量不足，則會(huì)導(dǎo)致雜質(zhì)增多。檢驗(yàn)產(chǎn)品中含有碳酸鈉雜質(zhì)所需試劑是 （填序號(hào)）。
①酸性高錳酸鉀； ②品紅溶液； ③澄清石灰水；
④飽和碳酸氫鈉溶液； ⑤NaOH溶液； ⑥稀硫酸
18、（12分）為減少交通事故，新交規(guī)明令禁止酒后駕車(chē)并對(duì)酒后駕車(chē)行為予以重罰。為檢驗(yàn)駕駛員是否酒后駕車(chē)，可采用的檢驗(yàn)方法有多種?；卮鹨韵聠?wèn)題：
（1）早期曾經(jīng)采用五氧化二碘和某種高分子化合物X的混合溶液來(lái)檢測(cè)酒精的存在。其原理是：I2O5與CH3CH2OH先發(fā)生反應(yīng)（I2O5+5CH3CH2OH=I2+5Y+5H2O），生成的I2與高分子化合物X作用而變藍(lán)。交警依據(jù)此原理來(lái)檢測(cè)駕駛員是否飲酒。則：
X的化學(xué)式是 ；Y的化學(xué)式是 ；
（2）已知：I2O5是白色固體，可用于檢驗(yàn)并定量測(cè)定空氣中CO；兩者在常溫條件下發(fā)生的反應(yīng)為5CO+I2O5=5CO2+I2（空氣中其余氣體不與I2O5反應(yīng)）；某同學(xué)設(shè)計(jì)如右實(shí)驗(yàn)裝置完成上述目的。
①指出能證明空氣中有CO存在的現(xiàn)象。
答： 。
②將上述反應(yīng)生成的碘單質(zhì)用硫代硫酸鈉滴定（反應(yīng)為I2+2Na2S2O3=Na2S4O6+2NaI），即可根據(jù)消耗硫代硫酸鈉的量來(lái)計(jì)算空氣中CO的含量。
若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得參與反應(yīng)的空氣體積為a mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），滴定過(guò)程中，共消耗vmL c mol·L-1Na2S2O3溶液。則該空氣樣品中CO的體積分?jǐn)?shù)是 。
③有同學(xué)提出只要依據(jù)參與反應(yīng)的空氣體積和洗氣瓶中白色沉淀的質(zhì)量也可求得空氣中CO。此方案是否可行？
答： 。
（3）燃料電池酒精檢測(cè)儀（該電池以硫酸溶液為電解質(zhì)溶液）也是檢測(cè)酒精含量的一種方法?？偡磻?yīng)是：CH3CH2OH+O2=CH3COOH+H2O。
該電池負(fù)極電極反應(yīng)式是 。
（4）酒精是一種較為環(huán)保的燃料，298K時(shí)，1g乙醇完全燃燒放出熱量qkJ，寫(xiě)出乙醇燃燒的熱化學(xué)方程式 。
19．(13分)生鐵中含碳和硫等元素?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)某生鐵樣品進(jìn)行了探究。根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。
I．生鐵中碳和硫元素的定性檢驗(yàn)
按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去，填接口字母代號(hào)）可以實(shí)現(xiàn)碳和硫元素的檢驗(yàn)。
（1）儀器X的名稱(chēng)是 ；裝置③、⑤中試劑相同，裝置④中盛放的試劑是 。
（2）寫(xiě)出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）如果撤除裝置③④⑤，能否確認(rèn)生鐵樣品中碳元素的存在？ ，理由是 。
II．生鐵中碳、硫質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定
（4）甲同學(xué)認(rèn)為，以上裝置可以粗略測(cè)定樣品中碳的含量。稱(chēng)取樣品w1g進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)得裝置⑥中生成的沉淀為w2g，該樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （用含w1、w2的式子表示）。
（5）乙同學(xué)認(rèn)為，待一定量樣品充分反應(yīng)后，向裝置④中加入過(guò)量氯化鋇溶液，根據(jù)沉淀質(zhì)量可以計(jì)算樣品中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，此方案測(cè)得的結(jié)果__________________（填“偏大”、“偏小”）；若要提高硫元素含量的測(cè)定精度，在不改變實(shí)驗(yàn)原理的前提下，可以采取的一種措施是______________________________________________________。
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查
化學(xué)試題參考答案
選擇題（每題3分，共42分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
答案
C
D
B
A
B
B
A
題號(hào)
8
9
10
11
12
13
14
答案
D
C
C
B
D
C
D
二、非選擇題（共58分）
15．（11分）
（1）H2O2?HO2-+H+ （2分）
（2）2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O （2分）
（3）C （2分）
（4） 2，5，3，1，2，5，8（2分） H2O2向KMNO4轉(zhuǎn)移10e-（1分）
（5）2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O （2分）
16．（10分）
（1）4/27 （2分）
（2）①> ②D （各2分，共4分）
（3）①0.3 ②D （各2分，共4分）
17．（12分）
（1）2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O （2分）
（2）4.8 （2分）
（3）2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O （2分）
（4）將硫磺粉碎；增大空氣壓力；將硫磺先氣化等 （2分）
（5）1：2 ①②③⑥或①③⑥ （各2分，共4分）
18．（12分）
（1）（C6H10O5）n C2H4O（或CH3CHO） （各1分，共2分）
（2）①玻璃管中白色固體變?yōu)樽虾谏? （2分）
②56cv/a （2分）
③不可行 （1分）
（3）CH3CH2OH+H2O-4e-=CH3COOH+4H+ （2分）
（4）C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l) △H=-46qkJ/mol （3分）
19.（13分）
（1）分液漏斗 （1分）
酸性高錳酸鉀溶液（或溴水） （2分）
（2）2H2O2 2H2O+O2↑ （2分）
（3）不能 （1分）
SO2也能使氫氧化鋇溶液變渾濁 （2分）
（4）12w2/(197w1) （2分）
（5）偏小 （1分）
反應(yīng)結(jié)束后，繼續(xù)同入氧氣一段時(shí)間；將③中溶液加熱到變?yōu)榧t色 （2分）
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查歷史試題
（答題時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分）
一、選擇題（本大題24小題，每小題2分，共48分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的）
1.“自古書(shū)契多編以竹簡(jiǎn)，其用縑（細(xì)絹）帛者謂之為紙。縑貴而簡(jiǎn)重，并不便于人。倫乃造意，用樹(shù)膚、麻頭及敝布、魚(yú)網(wǎng)以為紙?！边@主要說(shuō)明了
A．蔡倫是造紙術(shù)的最早發(fā)明者
B．文字記載是我們得出歷史結(jié)論的唯一依據(jù)
C．社會(huì)生活的需要往往是推動(dòng)科技進(jìn)步的原因
D．對(duì)原料的選擇和降低造紙的成本沒(méi)有關(guān)系
2．《漢書(shū)·武帝紀(jì)》記載：“元光元年冬十一月，初令郡國(guó)舉孝、廉各一人?！睆牟牧现胁豢赡塬@取的信息是
A．當(dāng)時(shí)仍然存在分封現(xiàn)象 B．儒學(xué)影響了選官制度
C．察舉制強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)? D．中外朝制度初步確立
3．唐代詩(shī)人徐來(lái)軍曾在《調(diào)笑令》中說(shuō)：“翻倒，翻倒，喝得醉來(lái)吐掉，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去自行，千匝萬(wàn)匝未停。未停？未停？禾苗待我灌醉。”該詩(shī)所詠嘆的工具
A．能引低處水灌溉高處農(nóng)田 B．是人力汲水的灌溉工具
C．是北方勞動(dòng)人民發(fā)明的 D．最早出現(xiàn)在三國(guó)時(shí)期
4．據(jù)說(shuō)，長(zhǎng)沙岳麓書(shū)院（宋代四大書(shū)院之一）這幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，是朱熹在此講學(xué)時(shí)所題，千年后的現(xiàn)代學(xué)者馮友蘭為其題寫(xiě)了下聯(lián)。根據(jù)你對(duì)朱熹學(xué)說(shuō)的理解并結(jié)合特定場(chǎng)合，為其選擇一個(gè)橫批
A．格物致知 B．天人感應(yīng) C．君權(quán)神授 D．弘博王道
5．下圖為明清時(shí)期各地集市變化統(tǒng)計(jì)表。表中數(shù)據(jù)說(shuō)明，自明朝嘉靖至清朝道光年間
省區(qū)
嘉慶至萬(wàn)歷
順治至雍正
乾隆至道光
州縣數(shù)
集市數(shù)
州縣數(shù)
集市數(shù)
州縣數(shù)
集市數(shù)
直隸
山東
14
42
132
104
82
64
527
1126
43
74
537
1583
陜西（關(guān)中）
16
143
21
238
28
264
江西
福建（不含臺(tái)灣）
45
19
459
131
51
15
545
205
43
39
976
511
廣東
/
/
72
1270
71
1959
A．民營(yíng)手工業(yè)超過(guò)官營(yíng)手工業(yè) B．南北經(jīng)濟(jì)文化交流日趨頻繁
C．農(nóng)民與市場(chǎng)的聯(lián)系不斷加強(qiáng) D．州縣集市密度北方超過(guò)南方
6．恩格斯在論及清朝同外國(guó)列強(qiáng)之間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)說(shuō)：“不管這次戰(zhàn)爭(zhēng)的直接后果如何，有一點(diǎn)是必不可免的：古老中國(guó)整個(gè)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)體系將完全崩潰?！陉懙睾秃Ｉ洗蛄藬≌痰闹袊?guó)人將被迫歐化，全部開(kāi)放它的港口通商，建筑鐵路和工廠?！?恩格斯所說(shuō)的“這次戰(zhàn)爭(zhēng)”是指
A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
7．張之洞在《勸學(xué)篇》說(shuō)：“如其心圣人之心，行圣人之行，以孝弟忠信為德，以尊主庇民為政，雖朝運(yùn)汽機(jī)，夕馳鐵路，無(wú)害為圣人之徒也?！辈牧媳砻鲝堉粗鲝?br/>A．中體西用 B．君主立憲 C．民主共和 D．民主科學(xué)
8．下表是《19世紀(jì)60～90年代中國(guó)紡織品進(jìn)口情況表》:
時(shí)間
進(jìn)口總值
（單位：銀兩）
棉織品和毛織品占
當(dāng)年進(jìn)口總值之比
1867年
6930萬(wàn)
29%
1873年
7410萬(wàn)
32%
1883年
7360萬(wàn)
28%
1893年
15130萬(wàn)
21%
導(dǎo)致表中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因不包括
A．列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的加強(qiáng) B．中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)完全解體
C．機(jī)器工業(yè)產(chǎn)品物美價(jià)廉 D．世界市場(chǎng)的逐步形成
9．蔣夢(mèng)麟在《西潮》中說(shuō)：“中國(guó)一度非常討厭西方文化，她懼怕它，詛咒它，甚至踢翻飯桌，懊喪萬(wàn)分地離席而去。結(jié)果發(fā)現(xiàn)飯桌仍從四面八方向她塞過(guò)來(lái)?！苯袊?guó)對(duì)西方文化這種態(tài)度的典型表現(xiàn)是
A．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法 C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D．辛亥革命
10．下圖是1921年孫中山在《五權(quán)憲法》中為中華民國(guó)設(shè)計(jì)的政治構(gòu)架圖:
該政治構(gòu)架的設(shè)計(jì)
①體現(xiàn)了“主權(quán)在民”的思想主張　?、诜从沉酥醒爰瘷?quán)和地方分權(quán)相結(jié)合
③借鑒了近代美國(guó)民主政治的構(gòu)想 ④體現(xiàn)了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．一位久居上海的民族資本家一直堅(jiān)持閱讀《申報(bào)》，以了解國(guó)計(jì)民生。在民國(guó)七年的《申報(bào)》中，他可能讀到的新聞是
A．某華僑在滬投資開(kāi)辦西餐廳生意興隆
B．京劇名角譚鑫培奉旨入宮給皇帝表演
C．丁日昌在臺(tái)灣主持架設(shè)了有線電報(bào)線
D．上海學(xué)生罷課聲援北京學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
12．中國(guó)的京劇始于18世紀(jì)末，外國(guó)話(huà)劇公元前好幾百年那會(huì)兒就有了，但新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期仍然把京劇稱(chēng)為舊戲，把話(huà)劇稱(chēng)為新戲。這主要是
①出于反封建專(zhuān)制的需要 ②有利于傳播西方的各種觀念
③京劇只為帝王將相服務(wù) ④對(duì)中西文化認(rèn)同存在絕對(duì)化傾向
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
13．某同學(xué)在學(xué)習(xí)“中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷程”這一專(zhuān)題內(nèi)容時(shí)自制了資料卡片，下圖為其中一張，請(qǐng)指出有幾處錯(cuò)誤
◇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的五四運(yùn)動(dòng)，揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的篇章
◇中共“二大”制定了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)
◇遵義會(huì)議，事實(shí)上確立了毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)地位
◇三大改造的完成，標(biāo)志著新民主主義革命取得了基本勝利

A．l處 B．2處 C．3處 D．4處
14．歌曲是時(shí)代的產(chǎn)物，與“正月里來(lái)是新春，趕上了豬羊出了門(mén)，豬哇羊呀送到哪里去？送給那英勇的八路軍。嗨來(lái)梅翠花，嗨呀海棠花，送給那英勇的八路軍”反映出共同時(shí)代主題的歌詞是
A.“萬(wàn)泉河水清又清，我編斗笠送紅軍”
B.“解放區(qū)的天，是明朗的天”
C.“中華民族到了，最危險(xiǎn)的時(shí)候”
D.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮”
15．毛澤東在七屆二中全會(huì)總結(jié)報(bào)告中說(shuō)：“這次二中全會(huì)，按其性質(zhì)來(lái)說(shuō)就是一次黨的代表會(huì)議。”這表明這次會(huì)議在黨的歷史上具有極為崇高的政治和歷史地位。該會(huì)議
A．第一次確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想
B．是新中國(guó)成立前中共召開(kāi)的最后一次黨的全體代表大會(huì)
C．正確的分析和預(yù)見(jiàn)了人民內(nèi)部矛盾將成為中國(guó)社會(huì)的主要矛盾
D．是一次制定奪取全國(guó)勝利和勝利后的各項(xiàng)方針政策的重要會(huì)議
16．小說(shuō)《平凡的世界》中描述到，田福堂太痛苦了：當(dāng)年搞合作化時(shí)，他曾懷著多么熱烈的感情把這些左鄰右舍攏合在一起；做夢(mèng)也想不到二十多年后的今天，大家又散伙了。田福堂感到“痛苦”是因?yàn)椤吧⒒铩钡淖龇?br/>A．違背了共同致富的愿望 B．改變了公有制的性質(zhì)
C．挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性 D．脫離了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的實(shí)際
17．1992年3月26日《深圳特區(qū)報(bào)》頭版頭條刊登了長(zhǎng)篇通訊《東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春》，及時(shí)真實(shí)地向中國(guó)老百姓講述了鄧小平南方談話(huà)精神，向世界傳遞了偉人的聲音。下列表述與其精神相一致有
①“重啟中國(guó)改革列車(chē)” ②“南海邊的偉大詩(shī)篇”
③“推進(jìn)改革開(kāi)放的‘宣言書(shū)’” ④“開(kāi)啟國(guó)企改革大門(mén)”
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
18．下表是16世紀(jì)末歐洲部分主要國(guó)家的物價(jià)與16世紀(jì)初相比的上漲倍數(shù)。導(dǎo)致表中現(xiàn)象發(fā)生的原因是
國(guó)家
西班牙
英國(guó)
荷蘭
法國(guó)
倍數(shù)
4.2
3
2.6
2.2
A．生產(chǎn)萎縮，產(chǎn)品供應(yīng)緊張 B．殖民掠奪，金銀大量輸入
C．貴族享樂(lè)，大量購(gòu)買(mǎi)奢侈品 D．商業(yè)革命，國(guó)外商品涌入
19．十九世紀(jì)后期，馬克思說(shuō):“生產(chǎn)走在最全面的社會(huì)化，它不顧資本家的愿望和意識(shí)，可以說(shuō)把他們拖進(jìn)一種從完全自由競(jìng)爭(zhēng)過(guò)渡到完全社會(huì)化的新的社會(huì)制度?！辈牧现小靶碌纳鐣?huì)制度”主要是指
A．特權(quán)貿(mào)易公司的建立 B．壟斷組織的形成
C．世界貿(mào)易市場(chǎng)的建立 D．世界金融體系建立
20．1920年冬，列寧發(fā)現(xiàn)“廣大農(nóng)民群眾不是自覺(jué)地而是本能地在情緒上反對(duì)我們”。后來(lái)列寧為此采取的措施是
A．采用余糧收集制 B．提高農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)
C．推行農(nóng)業(yè)全盤(pán)集體化 D．實(shí)行固定糧食稅制
21．羅伯特·舍武德認(rèn)為“資本主義經(jīng)過(guò)羅斯福的手術(shù),資本主義得到的不是死亡,而是變得比過(guò)去更強(qiáng)壯,并取得了新的生命?！睂?duì)材料中“新的生命”理解正確的是
A．強(qiáng)化自由放任主義政策 B．改變了美國(guó)民主政治體制
C．開(kāi)創(chuàng)國(guó)家壟斷資本主義新模式 D．經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速增長(zhǎng)的“黃金時(shí)代”
22．有學(xué)者說(shuō)：“蘇聯(lián)制度的設(shè)計(jì)用意，在于盡快將一個(gè)極落后，開(kāi)發(fā)度極低的國(guó)家，早早送上工業(yè)化的大道……盡管這個(gè)制度極其缺乏效率，極其浪費(fèi)，但畢竟達(dá)到了上述目標(biāo)。”
該學(xué)者對(duì)“蘇聯(lián)制度”的評(píng)價(jià)
A．強(qiáng)調(diào)了工業(yè)化對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)的影響
B．指出了新經(jīng)濟(jì)政策的積極作用
C．揭示了赫魯曉夫改革的本質(zhì)屬性
D．較客觀地分析了蘇聯(lián)工業(yè)化模式
23．下圖反映了國(guó)際貨幣體系的變化。相關(guān)說(shuō)法正確的是
A．美國(guó)實(shí)現(xiàn)了對(duì)世界各國(guó)貨幣發(fā)行權(quán)的操縱????????????????????????????????
B．國(guó)際貨幣體系轉(zhuǎn)向以美元為中心
C．美元成為唯一的國(guó)際貨幣???
D．世界經(jīng)濟(jì)格局走向多極化
24．下表反映了美國(guó)iPhone手機(jī)部分零部件的生產(chǎn)情況，分析該表內(nèi)容可得出的結(jié)論是
廠商/合作者
產(chǎn)品/服務(wù)
成本
蘋(píng)果Apple（美）
設(shè)計(jì)
——
東芝Toshiba（日）
閃存、觸摸屏
$40.00
三星Samsung（韓）
應(yīng)用處理器
$14.46
英飛凌Infineon（德）
相機(jī)組件、GPS接收器
$11.80
富士康Foxconn（中）
組裝
≤$6.50

①生產(chǎn)資本與資源的優(yōu)化配置是跨國(guó)公司的追求方向 ②商品生產(chǎn)的科技含量，決定了國(guó)際工中投資收益的回報(bào)率高低 ③ 跨國(guó)公司在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中扮演著重要角色 ④商品生產(chǎn)的全球化是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、非選擇題（本大題有4小題，其中第25、26題各13分、第27題14分、第28題12分，共計(jì)52分）
25．（13分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 其原因在于中國(guó)較與世隔絕，它僅僅受到西北游牧民的侵略……東周時(shí)期，王朝
軟弱無(wú)力，封建主相互混戰(zhàn)不絕……新的、更有效的鐵制工具使農(nóng)業(yè)有可能從原先的黃河發(fā)源地向南擴(kuò)展到森林茂密的長(zhǎng)江流域。鐵制工具還促進(jìn)了流域地區(qū)大批的排水工程、為長(zhǎng)距離運(yùn)輸大批商品而進(jìn)行的運(yùn)河開(kāi)挖以及西北干旱地區(qū)的灌溉工程?！?伴隨經(jīng)濟(jì)變革而來(lái)的是重大的政治變革，即分封制轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒爰瘷?quán)制……法家人關(guān)心的是改革社會(huì)，以加強(qiáng)他們所奉事的諸侯的力量。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二 美國(guó)“除了全州性的法律以外，州有時(shí)也頒布一些全州性的治安條例。但在一般情
況下，是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)局或鄉(xiāng)鎮(zhèn)官員會(huì)同治安法官，根據(jù)當(dāng)?shù)氐男枰?guī)定本地的社會(huì)生活細(xì)則，公布有關(guān)公共衛(wèi)生、正常秩序和公民道德的守則?！?
——引自托克維爾《論美國(guó)的民主》
（1）材料一中，作者認(rèn)為中國(guó)古代中央集權(quán)制度產(chǎn)生的歷史原因有哪些？（3分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料二，概括美國(guó)中央與地方權(quán)力分配的特點(diǎn)。（4分）這樣的權(quán)力分配有何積極作用？（2分）
（3）古代中國(guó)和近代美國(guó)都實(shí)行中央集權(quán)制，結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中央集權(quán)制的認(rèn)識(shí)。（4分）
26.（13分）閱讀有關(guān)“經(jīng)濟(jì)外交”的下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 一般認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)外交”包括兩個(gè)實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容:一是由國(guó)家或其代表機(jī)構(gòu)與人員以
本國(guó)經(jīng)濟(jì)利益為目的,制定和進(jìn)行的對(duì)外交往政策與行為;二是由國(guó)家或其代表機(jī)構(gòu)與人員以本國(guó)經(jīng)濟(jì)力量為手段或依托、為實(shí)現(xiàn)和維護(hù)本國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)、或追求經(jīng)濟(jì)以外的利益,制定和進(jìn)行的對(duì)外交往政策與行為。
——張靜《中國(guó)的經(jīng)濟(jì)外交》
材料二 1947年6月5日，美國(guó)國(guó)務(wù)卿馬歇爾在哈佛大學(xué)演說(shuō)時(shí)提出了復(fù)興歐洲的計(jì)劃他
陳述了歐洲所面臨的嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，要求給歐洲大量的額外援助，“不然就得面臨性質(zhì)非常嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治的惡化”，“美國(guó)應(yīng)該盡其所能，幫助世界恢復(fù)正常的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)……否則就不可能有安定的政治和穩(wěn)固的和平。……我們的政策的目的應(yīng)該是恢復(fù)世界上行之有效的經(jīng)濟(jì)制度，從而使自由制度賴(lài)以存在的政治和社會(huì)條件能夠出現(xiàn)。”
——張盛發(fā)《蘇聯(lián)對(duì)馬歇爾計(jì)劃的判斷和對(duì)策》
材料三 當(dāng)前，世界多極化曲折前行，經(jīng)濟(jì)全球化加速推進(jìn)，國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生深刻
變化，注重經(jīng)濟(jì)外交成為各國(guó)的共同選擇。在變革中，發(fā)展中國(guó)家整體實(shí)力有所增強(qiáng)，國(guó)際影響力不斷加大，對(duì)建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序抱有強(qiáng)烈愿望。發(fā)展中國(guó)家人口眾多，發(fā)展?jié)摿薮螅c我國(guó)的經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性很強(qiáng)，與我國(guó)發(fā)展經(jīng)貿(mào)合作的要求十分迫切。作為發(fā)展中大國(guó)，我國(guó)與發(fā)展中國(guó)家沒(méi)有根本利害沖突，相互需求廣泛，合作機(jī)會(huì)廣闊……
——《人民日?qǐng)?bào)》社論《對(duì)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)外交大有可為》（2004年9月3日）
（1）經(jīng)濟(jì)外交的根本出發(fā)點(diǎn)是什么？（2分）
（2）結(jié)合材料一、二和所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)實(shí)施馬歇爾計(jì)劃的實(shí)質(zhì)和效果。（4分）
（3）依據(jù)材料三概括中國(guó)實(shí)行經(jīng)濟(jì)外交的必要性，（3分）簡(jiǎn)要分析新時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)外交與二戰(zhàn)后美國(guó)馬歇爾計(jì)劃在政治動(dòng)機(jī)上的不同之處。（4分）
27.（14分）閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一　16～19世紀(jì)英國(guó)城市人口占總?cè)丝诒壤?%)
年代
1520
1600
1670
1700
1750
1801
1851
城市人口占總?cè)丝诒壤?br/>5.25
8.25
13.5
17.0
21.0
27.5
51.0
——摘自谷延方《重評(píng)圈地運(yùn)動(dòng)與英國(guó)城市化》
在19世紀(jì)上半期的倫敦，人滿(mǎn)為患，遷移到城市里的窮人，大多只能靠乞討為生。許多工人只能住在沒(méi)有照明和排水設(shè)施的地下室，使得傳染病很容易擴(kuò)散。與此相反，英國(guó)富人享有市內(nèi)住宅和鄉(xiāng)間宅第，擁有藝術(shù)收藏品，能參加被廣泛宣揚(yáng)的娛樂(lè)活動(dòng)和去外國(guó)旅行，他們的生活方式幾乎是社會(huì)底層的群眾所不能理解的。
——《世界近現(xiàn)代史》
材料二
（1）根據(jù)材料一指出近代英國(guó)城市化的發(fā)展趨勢(shì)，（2分）在城市化過(guò)程中英國(guó)出現(xiàn)了怎樣的社會(huì)問(wèn)題？（4分）
（2）城鎮(zhèn)人口數(shù)的變化反映了城市化的進(jìn)程。材料二圖表所顯示的D—E階段我國(guó)城鎮(zhèn)人口增長(zhǎng)緩慢的主要原因是什么？（2分）E—F階段我國(guó)城鎮(zhèn)人口迅速增長(zhǎng)的原因又是什么？（2分）
（3）依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出在推動(dòng)英國(guó)、中國(guó)城市化進(jìn)程中有何不同的主要因素？各舉一例簡(jiǎn)要說(shuō)明之。（4分）
28.（12分）截止2012年12月已有400所孔子學(xué)院遍布世界各地，成為各國(guó)人民認(rèn)識(shí)中華文化和當(dāng)代中國(guó)的窗口。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 《史記·孔子世家》記載，有許多同時(shí)代的隱士對(duì)于“知其不可為而為之”的孔
子極盡嘲笑之能事，或諷刺他“四體不勤，五谷不分”；或嘲笑他“自腰以下不及禹者三寸，壘壘若喪家之犬”等。
材料二 “孔子之道，其本在仁，……，其用在與時(shí)進(jìn)化……故曰孔子‘圣之時(shí)者’也?！?
——康有為《春秋筆削大義微言考序》
他（孔子）只用健全的理性在解說(shuō)，他不炫惑世界而是開(kāi)啟心靈，他的講話(huà)只是一個(gè)圣人，從不是一個(gè)先知，然而人們相信他，就像他自己的國(guó)土一樣。
????——伏爾泰《哲學(xué)辭典》
材料三
孔子學(xué)院標(biāo)志
1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類(lèi)如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧?！?br/>2012年12月16日第七屆全球孔子學(xué)院大會(huì)在北京舉行。劉延?xùn)|在開(kāi)幕式中強(qiáng)調(diào)，高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，尊重人類(lèi)文明多樣性和發(fā)展道路多樣化是中國(guó)共產(chǎn)黨十八大的重要精神，中國(guó)政府將積極支持孔子學(xué)院穩(wěn)步發(fā)展。
（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料一中許多與孔子同時(shí)代的人“矮化”孔子為“喪家之犬”的原因。（4分）
（2）依據(jù)材料二，分別指出康有為、伏爾泰對(duì)孔子的評(píng)價(jià)及其政治意圖。（4分）
（3）進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，孔子價(jià)值觀得到中國(guó)與世界許多國(guó)家的重視。結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕目捶?。?分）
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查
歷史試題參考答案
一、選擇題：共48分。
1-5 CDAAC 6-10 CABCA 11-15 ADBCD 16-20 BABBD 21-24 CDBA
二、非選擇題：共52分。
25．（13分）
（1）原因：西北游牧民族的威脅；東周以來(lái)的混亂局面使人民渴望結(jié)束割據(jù)戰(zhàn)亂；社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展為其建立奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；法家人物和各國(guó)政治改革的推動(dòng)。（回答其中三點(diǎn)給3分。）
（2）特點(diǎn)：美國(guó)重視加強(qiáng)中央集權(quán)，但賦予地方一定的權(quán)力；地方可以頒布自己的法律、法規(guī)、守則。（4分）積極作用：既有利于加強(qiáng)中央權(quán)力，也有利于發(fā)揮地方的自主性。（2分）
（3）認(rèn)識(shí)：實(shí)行中央集權(quán)制是歷史的必然；中央集權(quán)制更有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)一和有效促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展；但若權(quán)力過(guò)度集中于中央，不利于地方自主性的發(fā)揮。（回答其中兩點(diǎn)給4分。）
26．（13分）
（1）經(jīng)濟(jì)外交活動(dòng)為本國(guó)利益服務(wù)（或?qū)崿F(xiàn)國(guó)家利益）。（2分）
（2）實(shí)質(zhì)：美國(guó)企圖使用經(jīng)濟(jì)外交手段控制和利用西歐，穩(wěn)定資本主義制度，遏制共產(chǎn)主義。效果：一方面實(shí)現(xiàn)了美國(guó)資本在西歐的擴(kuò)張，拉攏西歐成為美國(guó)“冷戰(zhàn)”的伙伴；另一方面，客觀上有助于戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇。（4分）
（3）必要性：當(dāng)前背景下，經(jīng)濟(jì)外交引起各國(guó)普遍重視；在建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序中，發(fā)展中國(guó)家具有很強(qiáng)的影響力；合作共贏是中國(guó)與其他發(fā)展中國(guó)家的共同愿望。（3分）政治動(dòng)機(jī)：中國(guó)經(jīng)濟(jì)外交著眼于互惠互利和世界的和平與發(fā)展，以推動(dòng)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的建立；馬歇爾計(jì)劃的政治動(dòng)機(jī)則在于為冷戰(zhàn)對(duì)峙、稱(chēng)霸全球服務(wù)。（4分）
27．（14分）
（1）趨勢(shì)：城市化的進(jìn)程不斷加快。（2分）社會(huì)問(wèn)題：貧困現(xiàn)象嚴(yán)重；貧富懸殊；公共設(shè)施不完善；下層民眾生活條件差等。（回答其中兩點(diǎn)即可得4分）
（2）DE段城鎮(zhèn)人口增長(zhǎng)緩慢是由于文化大革命導(dǎo)致國(guó)民經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰；大批干部和知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)（2分）EF段城鎮(zhèn)人口明顯增長(zhǎng)，主要是因?yàn)椤拔母铩苯Y(jié)束后中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革極大地推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力大量涌入城市。（回答其中1點(diǎn)可得2分）
（3）英國(guó)：受經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響較大，如圈地運(yùn)動(dòng)、工業(yè)革命等（舉一例即可）；中國(guó)：受政治運(yùn)動(dòng)的影響較大，如大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)、文化大革命運(yùn)動(dòng)等。（舉一例即可）（4分）
28．（12分）
（1）原因：春秋時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸，禮崩樂(lè)壞。（2分）孔子 “德治”“仁”的主張不適應(yīng)諸侯爭(zhēng)霸的政治需要。（2分）
（2）康有為：肯定孔子的“仁”及改革的精神。意圖：托古改制。（2分）伏爾泰：肯定孔子的理性、人性。意圖：反專(zhuān)制，反神學(xué)。（2分）
（3）重視孔子價(jià)值觀有利于擴(kuò)大中華文明的世界影響；有利于緩和當(dāng)今世界的社會(huì)矛盾，促進(jìn)世界的和諧發(fā)展。（4分）
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查地理試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）。滿(mǎn)分100分。考試時(shí)間90分鐘。
注意事項(xiàng)：
1. 答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。
2. 考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無(wú)效。按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。
3. 選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。
4. 保持答題卡卡面清潔，不折疊，不破損。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷 選擇題（共48分）
本卷共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
穿衣指數(shù)是指為了使人體保持舒適狀態(tài)所需的衣服的厚度。根據(jù)氣溫、空氣濕度、風(fēng)等天氣要素相互結(jié)合確定的綜合性氣象參數(shù)，對(duì)人們適宜穿著的服裝進(jìn)行分級(jí)，以提醒人們根據(jù)天氣變化適當(dāng)著裝。讀我國(guó)某日穿衣指數(shù)分布圖,回答1～2題。
1.該圖所示的日期，最不可能是
A.4月1日 B.7月1日
C.10月1日 D.11月1日
2.造成該日穿衣指數(shù)如上圖分布的主要因素是
A.地形地勢(shì) B.海陸位置
C.緯度位置 D.文化背景
讀我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)某區(qū)域圖，回答3～4題。
3．城市①、②、③的服務(wù)范圍由大到小排序正確的是
A．③②① B①③②
C．①②③ D.②①③
4．經(jīng)過(guò)③城市的交通干線在修建時(shí)的主要限制性因素最可能是
A.沿線河網(wǎng)密布 B.沿線地勢(shì)起伏大
C.沿線冰川廣布 D.沿線多沙漠
右圖為我國(guó)南方某小島等高線地形圖,島上農(nóng)戶(hù)以從事水果種植業(yè)和漁業(yè)為主，島上的農(nóng)戶(hù)主要種植李子樹(shù)和橘樹(shù)。據(jù)此回答5～6題。
5. 農(nóng)戶(hù)在收獲李子時(shí)發(fā)現(xiàn),甲處的李子比乙處的李子平均果徑大,但甲處的果子成熟比乙處晚一些時(shí)間，原因是
A.甲處地形坡度小，乙處地形坡度大
B. 甲處水肥條件好，乙處光照條件好
C.甲處晝夜溫差大，乙處降水適中
D.甲處空氣濕度大，乙處植被稀疏
6.近年來(lái),島上的農(nóng)戶(hù)把部分橘樹(shù)枝剪掉,嫁接上橙子。不僅出現(xiàn)同樹(shù)異果的有趣景象,且橙子果味更好。農(nóng)戶(hù)的這一做法主要受以下哪一因素的影響最大
A.氣候變化 B.市場(chǎng)因素 C.橘子產(chǎn)量低 D.旅游發(fā)展需要
讀世界某區(qū)域某月份的氣壓分布略圖，箭頭表示風(fēng)向。完成7～8題。
7．下列有關(guān)圖中甲、乙兩地天氣的敘述，正確的是
A.甲地為低壓中心，氣流上升多陰雨天氣
B.甲地為高壓中心，氣流下沉多晴朗天氣
C.乙地為高壓中心，氣流下沉多陰雨天氣
D.乙地為低壓中心，氣流上升多晴朗天氣
8．此月份悉尼(151°E，34°S)的盛行風(fēng)向大致是
A.東南 B.東北
C.西南 D.西北
右圖為“某城市與周邊地區(qū)的大氣水平運(yùn)動(dòng)俯視圖及城市所在區(qū)域多年平均盛行風(fēng)的風(fēng)頻圖”。據(jù)此回答9～11題。
9．圖中高空風(fēng)和近地面風(fēng)屬于
A.三圈環(huán)流 B.熱力環(huán)流
C.季風(fēng)環(huán)流 D.反氣旋
10．影響該環(huán)流強(qiáng)弱變化的直接原因是
A.地形地勢(shì) B.氣溫差異
C.植被狀況 D.人類(lèi)活動(dòng)
11．a(chǎn)、b、c、d四地中，適宜布局鋼鐵廠的是
A.a B.b C.c D.d
讀“我國(guó)人口普查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表”和“我國(guó)總?cè)丝凇趧?dòng)年齡人口及人口撫養(yǎng)比變化圖”（人口撫養(yǎng)比是指每100名勞動(dòng)年齡人口負(fù)擔(dān)的非勞動(dòng)年齡人口數(shù)），回答12～14題
普查時(shí)間
總數(shù)（億）
自然增長(zhǎng)率（％）
城市化水平（％）
第五次（2000年）
12.7
11.66
36.2
第六次（2010年）
13.4
5.84
49.7
12．圖中表示我國(guó)總?cè)丝?、勞?dòng)年齡人口及人口撫養(yǎng)比的曲線分別是
A.①②③ B. ③②① C.②①③ D.①③②
13．下列關(guān)于2000—2010年我國(guó)城市化水平快速上升的原因，正確的有
①農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高 ②農(nóng)民工向第一產(chǎn)業(yè)回流
③第二、三產(chǎn)業(yè)較快發(fā)展 ④工業(yè)已轉(zhuǎn)向資本密集型
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
14．關(guān)于我國(guó)人口增長(zhǎng)及其影響的敘述，正確的是
A.勞動(dòng)力總數(shù)與人口總數(shù)同比例增長(zhǎng)
B.2025年后我國(guó)人口撫養(yǎng)比提高主要是由于人口老齡化導(dǎo)致
C.2012年左右社會(huì)負(fù)擔(dān)達(dá)到最大
D.2010年后因自然增長(zhǎng)率低，人口增長(zhǎng)就以機(jī)械增長(zhǎng)為主
讀我國(guó)某地生態(tài)工業(yè)園區(qū)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式圖，回答15～16題。
15.該循環(huán)系統(tǒng)中a、b、c、d依次為
A.污水處理廠、服裝生產(chǎn)、棉紡織、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
B.棉紡織、污水處理廠、服裝生產(chǎn)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
C.棉紡織、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、服裝生產(chǎn)、污水處理廠
D.污水處理廠、棉紡織、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、服裝生產(chǎn)
16.關(guān)于該生態(tài)工業(yè)園區(qū)的說(shuō)法，正確是
①推動(dòng)工業(yè)化城市化進(jìn)程 ②提高資源利用率，降低生產(chǎn)成本 ③企業(yè)之間聯(lián)系緊密，形成大的工業(yè)地域 ④減輕酸雨污染，保護(hù)大氣環(huán)境 ⑤主導(dǎo)工業(yè)為勞動(dòng)力導(dǎo)向型 ⑥屬于高科技產(chǎn)業(yè)園
A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑥ D.①②⑤
宅基地是專(zhuān)門(mén)用于農(nóng)民居住的農(nóng)村用地。在城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)型進(jìn)程中，農(nóng)村由于人口非農(nóng)業(yè)化轉(zhuǎn)移帶來(lái)“人走屋空”的現(xiàn)象，新建住房不斷向外圍擴(kuò)展，用地規(guī)模不斷擴(kuò)大，原宅基地廢棄、閑置，形成空心化現(xiàn)象。讀“城鄉(xiāng)結(jié)合部典型空心化村莊發(fā)展演化模式圖”，回答17～18題。
17.圖中a、b、c三條住宅基地變化率曲線，分別表示的是
A.全村、村中心、村周邊 B.全村、村周邊、村中心
C.村周邊、全村、村中心 D.村中心、全村、村周邊
18. P—T時(shí)間段內(nèi)，導(dǎo)致全村人口數(shù)量變化的主要原因是
A.城市化的持續(xù)推進(jìn) B.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化
C.農(nóng)村宅基地面積減少 D.村莊基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善
讀“部分陸地自然帶分布和氣候要素分布示意圖” ，完成19～20題。
19.關(guān)于圖中各自然帶形成原因的敘述，正確的是
A.荒漠帶和苔原帶的形成都是因?yàn)榻邓?
B.硬葉林帶是為適應(yīng)夏季高溫干燥的氣候而形成
C.人類(lèi)不合理活動(dòng)是荒漠帶的主要成因
D.從落葉林帶過(guò)渡到針葉林帶只是因?yàn)榻邓臏p少
20.關(guān)于圖中自然帶地域分異規(guī)律的敘述，正確的是
A.形成該地域分異規(guī)律的主導(dǎo)因素是水分
B.該地域分異規(guī)律的典型地區(qū)分布在大陸東部
C.反映的是從赤道向兩極的地域分異規(guī)律
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域差異影響了該地域分異規(guī)律的形成
下圖表示巖石圈與水循環(huán)的關(guān)系。A、B、C表示三大類(lèi)巖石，甲、乙、丙為海陸間循環(huán)各環(huán)節(jié)，箭頭a、b、c、d為巖石圈與水循環(huán)各環(huán)節(jié)的相互作用。讀圖回答21～22題。
21.A、B、C三類(lèi)巖石中，其形成與水循環(huán)環(huán)節(jié)關(guān)系最為密切的是
A.C—乙 B.B—甲 C. B—丙 D.A—甲
22.a、b、c、d的含義和下列地理現(xiàn)象成因有關(guān)的是
① a—安第斯山南段東側(cè)溫帶荒漠的形成 ② b—塔里木盆地多沙丘
③ c— 東非高原形成熱帶草原氣候 ④ d—云貴高原多溶洞
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
右圖反映的是北半球M、N、P三地二至日正午太陽(yáng)高度和晝長(zhǎng)情況，讀圖回答23～24題。
23.三地緯度由高到低排列正確的是
A.P、M、N B.M、N、P
C.N、M、P D.P、N、M
24.若N地位于大陸西岸，則該地最可能的氣候類(lèi)型是
A.亞熱帶季風(fēng)氣候 B.地中海氣候
C.溫帶海洋性氣候 D.溫帶季風(fēng)氣候
第Ⅱ卷（共52分）
25.（13分）丹江口水庫(kù)集水區(qū)為南水北調(diào)中線水源區(qū)，讀圖完成下列問(wèn)題。
（1）比較甲、乙兩河段河流地貌類(lèi)型的差異，并分析其形成主要自然原因。（4分）
（2）簡(jiǎn)析圖示區(qū)域生物資源豐富的自然原因。（4分）
（3）簡(jiǎn)述南水北調(diào)中線水源區(qū)的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展方向。（5分）
26．（13分）下圖區(qū)域?qū)賮啛釒Ъ撅L(fēng)氣候，居民長(zhǎng)期以種植業(yè)和林業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)不富裕。近年來(lái)，隨著海洋的開(kāi)發(fā)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。讀圖回答下列問(wèn)題。
（1）描述圖示地區(qū)的地形特征。（3分）
（2）M河流域以種植業(yè)為主，N河流域以林業(yè)為主。簡(jiǎn)述二者農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不同的原因。（4分）
（3）為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，擬在甲處建海港，試分析其有利自然條件。（6分）
27．（13分）農(nóng)業(yè)是肯尼亞的支柱產(chǎn)業(yè)之一，近年鮮花產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，出口鮮花約占?xì)W盟市場(chǎng)的1/3?？夏醽喓娇諛I(yè)較為發(fā)達(dá)，與30多個(gè)歐美國(guó)家和地區(qū)通航。每年7、8月在肯尼亞發(fā)生世界上最壯觀的野生動(dòng)物大遷徙。圖甲為肯尼亞及毗鄰國(guó)家略圖，圖乙為圖甲中沿AB線地形剖面示意圖。閱讀材料，完成下列問(wèn)題。
（1）分析圖甲中2000mm降雨高值區(qū)的形成原因。（3分）
（2）說(shuō)明肯尼亞境內(nèi)野生動(dòng)物大規(guī)模遷徙的原因。（6分）
（3）簡(jiǎn)要分析肯尼亞鮮花種植業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。（4分）
28．（13分）我國(guó)北方某濱海城市中學(xué)地理興趣小組進(jìn)行城市環(huán)境研究性學(xué)習(xí)，獲得以下參考資料和觀測(cè)成果。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
材料一　興趣小組對(duì)兩個(gè)住宅小區(qū)進(jìn)行觀測(cè)，得到了白天(晴天)6：00至18：00的溫升數(shù)據(jù)并繪制了圖甲(基準(zhǔn)溫度取該日平均溫度)。小區(qū)①為密集的高層小區(qū)，日平均風(fēng)速為1m/s；小區(qū)②為大間距的三層別墅小區(qū)，日平均風(fēng)速為3m/s。
(1)根據(jù)材料一分析風(fēng)速與熱島強(qiáng)度的關(guān)系；為減輕城市熱島強(qiáng)度，請(qǐng)你據(jù)此結(jié)論為城市規(guī)劃建設(shè)部門(mén)提兩點(diǎn)合理化建議。（3分）
材料二 下表是氣象部門(mén)提供的該城市沿海各月平均海陸風(fēng)的天數(shù)統(tǒng)計(jì)表。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
年
海陸風(fēng)
2.3
2.6
2.1
5.0
7.0
12.6
12.7
13.7
9.7
9.3
3.7
2.3
83
（2）根據(jù)材料二，判斷一年中海陸風(fēng)出現(xiàn)天數(shù)最多的季節(jié)，并簡(jiǎn)述此季節(jié)海風(fēng)對(duì)濱海城市局部氣候的調(diào)節(jié)意義。（5分）
材料三 2012年夏季的一場(chǎng)暴雨，使該城市內(nèi)澇嚴(yán)重。圖乙（右上）反映幾種不同下墊面降雨損失量(降雨后被地表吸收、滲透的水量)隨時(shí)間的變化，下表為該城市土地利用構(gòu)成（單位：%）。
土地利用
類(lèi)型
建筑用地
混泥土
方磚地面
瀝青路面
泥土地
林草地
其它
百分比
32.3
23.2
19.7
10.8
6.2
7.8
（3）根據(jù)材料三分析說(shuō)明該城市易出現(xiàn)雨澇的原因；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出減少城市內(nèi)澇可采取的措施。（5分）
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查
地理試題參考答案
第Ⅰ卷 選擇題（共48分）
本卷共24小題，每小題2分，共48分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
選項(xiàng)
B
C
C
B
B
B
A
D
B
B
A
D
題號(hào)
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
選項(xiàng)
C
B
B
D
A
A
B
C
A
C
D
C
第Ⅱ卷 綜合題（共52分）
25.（13分）
（1）甲：河流堆積地貌（沖積平原）（1分），地處平原，地勢(shì)平坦，流速緩慢，以流水堆積作用為主。（1分）乙：河流侵蝕地貌（V形谷）（1分）位于上游，落差大，流速快，流水侵蝕作用強(qiáng)烈。（1分）
（2）地處亞熱帶和暖溫帶的過(guò)渡區(qū)（我國(guó)南北方交界地帶），（1分）氣候條件復(fù)雜；（1分）地勢(shì)起伏大，（1分）垂直分異明顯，為生物提供了多樣的生存環(huán)境。（1分）
（3）利用優(yōu)越的自然條件發(fā)展立體農(nóng)業(yè)，生態(tài)農(nóng)業(yè)；利用豐富的水能資源，開(kāi)發(fā)水電；利用豐富的生物資源，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)；工業(yè)生產(chǎn)實(shí)行清潔生產(chǎn)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；利用勞動(dòng)力和地價(jià)的優(yōu)勢(shì)承接?xùn)|部地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移；利用自然風(fēng)光和悠久的歷史文化遺存發(fā)展旅游業(yè)；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，防治污染。（答對(duì)其中一點(diǎn)得1分，答對(duì)其中二點(diǎn)得3分，答對(duì)其中三點(diǎn)得5分）
26.（13分）
（1）地形以低山丘陵和（沿海）平原為主（西部以低山丘陵為主，東部以沿海平原為主）；（1分）地勢(shì)西部（西北部）高，東部（東北部）低；（1分）海岸線較長(zhǎng)（曲折）。（1分）
（2）M河流域地勢(shì)較平坦；（1分）湖泊多，灌溉水源便利。（1分）N河流域地勢(shì)起伏較大，不利于發(fā)展種植業(yè)；（1分）發(fā)展林業(yè)可保持水土，維持生態(tài)平衡。（1分）
（3）甲處海域等深線較密集，水較深；（2分）位于海灣，風(fēng)浪?。唬?分）地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，終年不凍。（2分）
27.（13分）
（1）印度洋暖濕偏東風(fēng)經(jīng)過(guò)維多利亞湖面，空氣濕度增加；（1分）受山地阻擋，氣流抬升，形成地形雨；（1分）赤道地區(qū)對(duì)流旺盛。（1分）
（2）肯尼亞境內(nèi)主要為熱帶草原氣候；（2分）干濕季分明，干季時(shí)草木枯黃，缺乏水源和食物，動(dòng)物大規(guī)模向草木茂盛地區(qū)遷徙；（2分）赤道橫穿肯尼亞中部，境內(nèi)南北地區(qū)季節(jié)相反，草類(lèi)資源差異明顯（2分）
（3）氣候溫暖濕潤(rùn)；農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力豐富；航空等運(yùn)輸便利；國(guó)際市場(chǎng)廣闊；土地價(jià)格低廉；國(guó)家政策支持。（答對(duì)其中四點(diǎn)得4分）
28. 13分）
（1）風(fēng)速與熱島強(qiáng)度(溫升幅度)呈負(fù)相關(guān)（或風(fēng)速大有助于減弱建筑群的“熱島效應(yīng)”）；（1分）降低城市建筑物的高度和密度；（1分）合理規(guī)劃建筑物和街道的走向。（1分）
（2）夏季；（2分）緩解城市熱島效應(yīng)；（1分）增加城市空氣濕度；（1分）改善城市大氣質(zhì)量。（1分）
（3）城市建設(shè)使綠地、裸地減少，降雨損失量銳減，（1分）地表徑流在短時(shí)間內(nèi)匯集而形成雨澇。（1分）
增加城市綠地；改水泥、瀝青等不透水地面為透水地面；完善城市排水系統(tǒng)；疏浚河道。（答對(duì)三點(diǎn)得3分）
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查政治試題
（考試形式：閉卷 考試時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分100分）
第 I 卷
一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入答題卷對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)，每小題1.5分，共32題48分）
1．某企業(yè)宣布，將在北京上海設(shè)立流動(dòng)專(zhuān)賣(mài)店售賣(mài)新鮮空氣，每瓶售價(jià)4元至5元。這種新鮮空氣將裝在易拉罐中，每一罐的負(fù)離子氧相當(dāng)于醫(yī)院的5個(gè)氧氣罐，深吸三口馬上就可以感受到心情舒暢、頭腦清醒。這種新鮮空氣之所以可以成為商品，是因?yàn)?br/>A．新鮮空氣具有使用價(jià)值B．新鮮空氣能夠讓人頭腦清醒
C．新鮮空氣可以充當(dāng)一般等價(jià)物
D．制作新鮮空氣耗費(fèi)了一般人類(lèi)勞動(dòng)
2. 如今，在一些地方，部分商家或個(gè)體商販拒收硬幣，有的甚至把硬幣稱(chēng)為“鬼錢(qián)”。對(duì)這一現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是
A.是經(jīng)營(yíng)者有自主經(jīng)營(yíng)權(quán)，可以拒收硬幣
B.硬幣可自由流通，拒收硬幣是一種犯罪行為
C.硬幣在流通中的作用與紙幣相同，不得拒收硬幣
D.硬幣是由國(guó)家發(fā)行并強(qiáng)制使用的，其本質(zhì)是一般等價(jià)物
3. 假定其他條件不變，在一般情況下，下列選項(xiàng)中與右圖曲線
反映的變動(dòng)關(guān)系相一致的是
A. Y軸為某種商品價(jià)格 X軸為替代品需求量
B. Y軸為個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間 X軸為企業(yè)價(jià)值總量
C. Y軸為外匯匯率 X軸為本國(guó)商品進(jìn)口量
D. Y軸為恩格爾系數(shù) X軸為居民生活水平
4．2012年國(guó)慶“黃金周”到來(lái)之際，國(guó)家發(fā)改委公布了第一批旅游景點(diǎn)降價(jià)和免費(fèi)名單，
除了13個(gè)游覽參觀點(diǎn)實(shí)行免費(fèi)外，其余平均降幅達(dá)37％。這一舉措雖然減少了旅游的門(mén)票
收入，但帶來(lái)更多的綜合消費(fèi)（餐飲、住宿、購(gòu)物等）收入這說(shuō)明
A．降低商品價(jià)格是提高居民消費(fèi)水平的重要因素
B．消費(fèi)是生產(chǎn)的最終目的，價(jià)格是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提
C．一種商品的價(jià)格下降會(huì)帶動(dòng)其互補(bǔ)品需求量的增加
D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，居民消費(fèi)水平才能提高
5.下圖中，橫向箭頭顯示的是物價(jià)上漲對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響，縱向箭頭顯示的是針對(duì)這些影
響在經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)環(huán)節(jié)中采取的措施。以下判斷正確的是
A．①是政府運(yùn)用行政手段，規(guī)范市場(chǎng)秩序
B．②是政府運(yùn)用穩(wěn)健的貨幣政策，增加貨幣的投放
C．③是政府運(yùn)用積極財(cái)政政策，保障人民生活
D．④是政府通過(guò)再分配，保障勞動(dòng)者權(quán)益
①健全價(jià)格監(jiān)管法規(guī) ③政府增加對(duì)低收入者的補(bǔ)貼
物價(jià)上漲 居民實(shí)際收入下降 經(jīng)濟(jì)衰退
②提高銀行存款利率 ④提高企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)
6. 中央電視臺(tái)《舌尖上的中國(guó)》熱播的同時(shí)，片中出現(xiàn)的各地土特產(chǎn)也被網(wǎng)友們迅速搜
索購(gòu)買(mǎi)。相關(guān)土特產(chǎn)的熱銷(xiāo)屬于
A．從眾心理引發(fā)的消費(fèi) B．求異心理引發(fā)的消費(fèi)
C．攀比心理引發(fā)的消費(fèi) D. 求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)
7.“綠色保險(xiǎn)”是環(huán)境污染責(zé)任的形象稱(chēng)呼，企業(yè)就可能發(fā)生的事故風(fēng)險(xiǎn)在保險(xiǎn)公司投保，一旦發(fā)生污染事故，保險(xiǎn)公司將對(duì)污染受害者進(jìn)行賠償，企業(yè)則避免巨額賠償?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)。這說(shuō)明
A.“綠色保險(xiǎn)”是一種社會(huì)保險(xiǎn)
B.“綠色保險(xiǎn)”是一種針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)本身的投資方式
C.“綠色保險(xiǎn)”能夠避免污染等意外事故的發(fā)生
D.“綠色保險(xiǎn)”的費(fèi)用由企業(yè)和政府共同承擔(dān)
2012年全國(guó)稅收宣傳月的宣傳主題為“稅收·發(fā)展·民生”?；卮?—9題
8.這一主題的內(nèi)在邏輯應(yīng)是
①稅收促進(jìn)發(fā)展，發(fā)展惠及民生 ②稅收兼顧民生，民生決定發(fā)展
③發(fā)展源自稅收，稅收主導(dǎo)民生 ④民生推動(dòng)發(fā)展，發(fā)展保障稅收
A.①② B.①④ C. ②③ D. ③④
9.“稅收·發(fā)展·民生”這一主題的內(nèi)在邏輯體現(xiàn)了
A.事物之間相互影響相互制約的關(guān)系 B.矛盾雙方相互依存相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系
C.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系相互影響的關(guān)系 D.主要矛盾和次要矛盾相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系
10．風(fēng)靡世界的《江南Style》這首歌是在韓國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的背景下獲得成功的，它反映了經(jīng)濟(jì)學(xué)上的“迪士尼效應(yīng)”： 越是非常時(shí)期，越是非常機(jī)遇。這給我們的哲學(xué)啟示是
A．認(rèn)識(shí)具有上升性，在發(fā)展中不斷超越自身
B．矛盾具有同一性，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C．矛盾具有普遍性，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一
D．認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性，要堅(jiān)持前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一
11．漫畫(huà)《變身份》啟示我們的政府要
①加強(qiáng)宏觀調(diào)控以彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性
②規(guī)范市場(chǎng)秩序，加強(qiáng)社會(huì)信用體系建設(shè)　
③繼續(xù)強(qiáng)化市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性地位
④誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象
A．①② 　 B．③④
C．②④ D．①③
12．截至2012年7月底，中國(guó)企業(yè)已在13個(gè)國(guó)家開(kāi)工建設(shè)了16個(gè)經(jīng)貿(mào)合作區(qū)，我國(guó)企業(yè)邁出國(guó)門(mén)，走向世界又前進(jìn)了一步。這表明我國(guó)
A．創(chuàng)新利用外資方式，優(yōu)化對(duì)外開(kāi)放結(jié)構(gòu)
B．充分利用世貿(mào)規(guī)則，維護(hù)國(guó)家合法權(quán)益
C．積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)
D．從“引進(jìn)來(lái)”轉(zhuǎn)向“走出去”，規(guī)避對(duì)外開(kāi)放的風(fēng)險(xiǎn)
黨的十八大報(bào)告中創(chuàng)造性提出了加強(qiáng)“生態(tài)文明建設(shè)”、建設(shè)“美麗中國(guó)”?；卮?3-15題
13．長(zhǎng)汀縣是我國(guó)水土流失嚴(yán)重的區(qū)域。近30年來(lái)，長(zhǎng)汀人民攻堅(jiān)克難，使得昔日萬(wàn)壑貧瘠的“火焰山”變成了綠樹(shù)成蔭的“花果山”， 長(zhǎng)汀正朝著由“綠”變“美”、由“綠”變“生態(tài)文明”的更高目標(biāo)邁進(jìn)。長(zhǎng)汀之所以要重視和加強(qiáng)“生態(tài)文明建設(shè)”是因?yàn)?br/>①自然具有客觀性，要尊重自然、保護(hù)自然，與自然和諧共處
②意識(shí)具有目的性、計(jì)劃性，能指導(dǎo)人們更好的認(rèn)識(shí)、改造世界
③聯(lián)系是普遍的、客觀的，要用聯(lián)系觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題
④矛盾具有特殊性，要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
14. 龍巖市政府為出臺(tái)促進(jìn)跨躍發(fā)展的有效措施，進(jìn)行了“我為建設(shè)美麗龍巖獻(xiàn)計(jì)”活動(dòng)。下列你參與的方式中恰當(dāng)?shù)氖?br/>A．投票表達(dá)自己的態(tài)度，行使決定權(quán)
B．對(duì)改進(jìn)工作提出建議，行使監(jiān)督權(quán)
C．召開(kāi)職工代表大會(huì)，通過(guò)協(xié)商民主制度行使民主管理權(quán)
D．向有關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn)，通過(guò)社情民意反映制度行使質(zhì)詢(xún)權(quán)
15．福建省三明鋼鐵廠通過(guò)采取適當(dāng)措施，使原先的“廢水”得到了充分利用，水的重復(fù)利用率達(dá)到了90%以上，大大節(jié)約了水資源。下列選項(xiàng)中與“廢水不廢”蘊(yùn)含的哲理相一致的是
A．金無(wú)足赤，人無(wú)完人 B．失之東隅，收之桑榆
C．尺有所短，寸有所長(zhǎng) D．白壁微瑕，瑕不掩玉
為期兩天的中央農(nóng)村工作會(huì)議2012年12月22日在北京閉幕?；卮?6-18題
16．會(huì)議強(qiáng)調(diào)，做好“三農(nóng)”工作，在堅(jiān)持重中之重的戰(zhàn)略思想不能動(dòng)搖、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)的政策力度不能減弱、農(nóng)村改革發(fā)展的步伐不能放慢的同時(shí)，要積極創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體制機(jī)制。這體現(xiàn)的哲理是
A．真理都是具體的有條件的 B．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
C．辯證的否定是事物自身的否定 D．價(jià)值觀影響人們改造世界的活動(dòng)
17.最近幾年，中央財(cái)政用于“三農(nóng)”和民生的支出增長(zhǎng)幅度遠(yuǎn)高于中央財(cái)政預(yù)算的增長(zhǎng)幅度。這說(shuō)明我國(guó)政府注重
①縮小貧富差距，確保同步富裕 ②以人為本，使發(fā)展成果惠及全體人民
③改善人民生活條件，提高人民生活質(zhì)量 ④提高公共服務(wù)能力，保障基本公共服務(wù)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．我市農(nóng)村加大土地流轉(zhuǎn)進(jìn)度，通過(guò)規(guī)?；?jīng)營(yíng)、集約化生產(chǎn)，組建專(zhuān)業(yè)合作社，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增收。農(nóng)民流轉(zhuǎn)土地獲得的租金收入和加入專(zhuān)業(yè)合作社的工作所得，分別屬于
①合法非勞動(dòng)收入，合法勞動(dòng)收入 ②按勞分配，按勞動(dòng)要素分配
③按土地要素分配，按勞動(dòng)要素分配 ④按生產(chǎn)要素分配，按勞分配
A. ①② B.②③ C.①③ D. ①④
“速生雞”事件的出現(xiàn)，再次表明誠(chéng)信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了忍無(wú)可忍的地步。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中，政府要大力提倡良好的信用意識(shí)。回答19—20題
19．政府針對(duì)誠(chéng)信缺失、道德滑坡現(xiàn)象，而大力提倡良好的信用意識(shí)的哲學(xué)依據(jù)是
A.物質(zhì)決定于意識(shí) B.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
C.認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐起促進(jìn)作用 D.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)
20．在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中，政府要大力提倡良好的信用意識(shí)，這是因?yàn)?br/>A.政府是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的微觀經(jīng)濟(jì)主體 B.不遵守法制會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序混亂
C.誠(chéng)實(shí)信用是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征 D. 政府是人民利益的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者
2012年12月15日至16日,中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京舉行, 會(huì)議提出，“積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，著力提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量”?；卮?1-24：
21．城鎮(zhèn)化是擴(kuò)大內(nèi)需的最大潛力所在。有統(tǒng)計(jì)顯示，若未來(lái)城鎮(zhèn)化率提高速度保持現(xiàn)有水平（每年提高1.2個(gè)百分點(diǎn)），則意味著每年有1000多萬(wàn)人口轉(zhuǎn)移至城市。無(wú)論是刺激消費(fèi)、還是拉動(dòng)投資，都將為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大而持久的動(dòng)力。材料蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理是
①客觀物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一
②生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有促進(jìn)作用
③聯(lián)系構(gòu)成事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展
④主要矛盾處于支配地位，要集中力量解決主要矛盾
A．①② B．①④ C．③④ D．②④
22．城鎮(zhèn)化和市民化是不可分割。目前城鎮(zhèn)化中存在的比較突出問(wèn)題就是在城市打工生活的農(nóng)民工不能實(shí)現(xiàn)市民化，享受不到城市的基本公共服務(wù)。有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，這不僅是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而且關(guān)系社會(huì)公平正義?！坝行蛲七M(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化”
A．可以拓寬民主渠道，擴(kuò)大市民的政治權(quán)利
B．有利于鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，強(qiáng)化政治建設(shè)職能
C．會(huì)削弱村民自治功能，強(qiáng)化居民自治職能
D．要加強(qiáng)公共服務(wù)職能，打造服務(wù)型政府
23．地方政府要把握好城鎮(zhèn)化的節(jié)奏，應(yīng)量力而行，不能超出自己的財(cái)政能力去推動(dòng)城鎮(zhèn)化。這啟示我們
①物質(zhì)與意識(shí)具有同一性，要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)
②矛盾具有特殊性，要具體問(wèn)題具體分析，因地制宜
③規(guī)律是客觀的，要在發(fā)揮主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)上尊重規(guī)律
④量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，要堅(jiān)持適度原則
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
24．福建省近日印發(fā)的《關(guān)于積極推進(jìn)城鎮(zhèn)化發(fā)展的十二條措施》，提出2015年全省城鎮(zhèn)化率超過(guò)62.5%，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)開(kāi)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃“三規(guī)融合”試點(diǎn)。城鎮(zhèn)化建設(shè)先試點(diǎn)后推廣蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理是
A．聯(lián)系具有多樣性，要注意分析和把握事物存在和發(fā)展的條件
B．整體處于統(tǒng)率的、決定的地位，要樹(shù)立全局觀念、大局意識(shí)
C．矛盾的普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的，要遵循從特殊—普遍—特殊的認(rèn)識(shí)秩序
D．創(chuàng)新能夠推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展、生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革
為了保護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全，保障公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)公共利益。2012年12月28日第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十次會(huì)議，以145票贊成、1票反對(duì)、5票棄權(quán)，表決通過(guò)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》?；卮?5-26題：
25．全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)表決通過(guò)此《決定》體現(xiàn)了
A．政府決策的重要信息資源和依據(jù)來(lái)自電子信息
B．我國(guó)的法律是全體公民意志和利益的集中反映
C．我國(guó)加強(qiáng)立法工作，提高立法質(zhì)量，維護(hù)人民的合法權(quán)益
D．全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使決定權(quán)，以尊重和保護(hù)人權(quán)
26．右邊漫畫(huà)《落“網(wǎng)”》說(shuō)明
A．政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則
B．網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)成為中國(guó)反腐的根本途徑
C．公民積極參與政治，行使監(jiān)督權(quán)
D．公民堅(jiān)持依法行政，行使監(jiān)督權(quán)
27．2013年1月4日，是個(gè)特殊的日子。因其諧音為“愛(ài)你一生一世”，不少準(zhǔn)新人在這天注冊(cè)登記結(jié)婚。從唯物辯證法角度看，這種行為
A．體現(xiàn)事物聯(lián)系的“人化”特點(diǎn) B．否認(rèn)了事物聯(lián)系的客觀性
C．體現(xiàn)事物聯(lián)系的普遍性特點(diǎn) D．肯定了事物聯(lián)系的多樣性
在十屆福建省政協(xié)常委會(huì)第二十二次會(huì)議上，各民主黨派對(duì)黨的十八報(bào)告提出的“要努力實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)同步’即居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步”大加贊賞，并對(duì)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)同步”積極建言獻(xiàn)策。回答28-30題
28．民主黨派對(duì)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)同步”積極建言獻(xiàn)策，表明民主黨派
A．進(jìn)行民主決策 B．加強(qiáng)民主監(jiān)督
C．積極參政議政 D．實(shí)行民主管理
29．努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)同步”，需要中國(guó)共黨
①堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政 ②堅(jiān)定群眾觀點(diǎn)，落實(shí)群眾路線
③履行公共服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平公正 ④行使審議權(quán)，加強(qiáng)監(jiān)督制約
A．③④ B．①② C．②④ D．①④
30．下列能體現(xiàn)“兩個(gè)同步”的實(shí)現(xiàn)與全面建成小康社會(huì)的關(guān)系是
A．“兩個(gè)同步”的實(shí)現(xiàn)是全面建成小康社會(huì)的必要前提和基礎(chǔ)
B．“兩個(gè)同步”的實(shí)現(xiàn)必能快速、健康促成全面小康社會(huì)的建成
C．“兩個(gè)同步”的實(shí)現(xiàn)是質(zhì)的飛躍，全面小康社會(huì)的建成是量的積累
D．“兩個(gè)同步”的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)前進(jìn)性，全面小康社會(huì)的建成體現(xiàn)曲折性
31. “十二五”期間我國(guó)解決了115.7萬(wàn)游牧民定居問(wèn)題。如果要把它寫(xiě)成新聞報(bào)道，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)男侣剺?biāo)題是
A．加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)民族凝聚力 B．促進(jìn)民族繁榮，共享改革開(kāi)放成果
C．鏟除剝削根源，建立新型民族關(guān)系 D．堅(jiān)持民族平等，保障各民族政治權(quán)利
32．在中俄總理第十七次定期會(huì)晤中，兩國(guó)總理共同強(qiáng)調(diào)：中俄要更緊密地?cái)y手應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，繼續(xù)堅(jiān)持從戰(zhàn)略和全局高度重視兩國(guó)關(guān)系，共同開(kāi)辟友好合作更加廣闊的前景。中俄兩國(guó)高度重視兩國(guó)關(guān)系的原因主要是
A．和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題 B．兩國(guó)之間存在著共同利益
C．對(duì)話(huà)與合作成為兩國(guó)的共識(shí) D．兩國(guó)之間形成既競(jìng)爭(zhēng)又合作的局面
第 II卷
二、非選擇題（2大題，6小題，共5 2分）
33．（29分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：2012年11月29日，習(xí)近平總書(shū)記參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)強(qiáng)調(diào)：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的宿愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史任務(wù)光榮而艱巨。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要我們一代又一代的中國(guó)人不懈的為之共同努力。
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦！
（1）運(yùn)用“認(rèn)識(shí)社會(huì)和價(jià)值選擇”的有關(guān)知識(shí)分析上述材料。（9分）
材料二：黨的十八大為我們描繪2020年中國(guó)的美好藍(lán)圖：
從經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)看——實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番、進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)……
從人民生活指標(biāo)看——基本公共服務(wù)均等化總體實(shí)現(xiàn)、收入分配差距縮小、社會(huì)和諧穩(wěn)定……
從資源環(huán)境指標(biāo)看——主體功能區(qū)布局基本形成，主要污染物排放總量明顯減少、人居環(huán)境明顯改善……
……
（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你就為實(shí)現(xiàn)2020年中國(guó)的美好藍(lán)圖建言獻(xiàn)策。（8分）
材料三：我們黨擔(dān)負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民全面建成小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。黨堅(jiān)強(qiáng)有力，黨同人民保持血肉聯(lián)系，國(guó)家就繁榮穩(wěn)定，人民就幸福安康。
（3）“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任需要我們黨擔(dān)負(fù)”體現(xiàn)了哪些政治生活道理？（12分）
34．（23分）在十八大報(bào)告中，有57處提到了“創(chuàng)新”。其中特別強(qiáng)調(diào)：科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，加快建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系。
材料一：
中國(guó)實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)量
萬(wàn)人人均實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)對(duì)比
2008年突破20萬(wàn)件
70年代德國(guó)7件
2009年突破30萬(wàn)件
80年代日本17件
2010年突破40萬(wàn)件
90年代韓國(guó)14件
2011年達(dá)到58.5萬(wàn)件
2011年中國(guó)4.5件
——資料來(lái)源 2012年國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局《中國(guó)實(shí)用新型專(zhuān)利制度發(fā)展?fàn)顩r》
（1）材料反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息？（3分）
材料二：龍凈環(huán)保是中國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，為全球最大的大氣環(huán)保裝備制造商。在全國(guó)環(huán)保行業(yè)建立了“國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心”和“國(guó)際科技合作基地”等國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)，為科技人才施展才華提供了廣闊的舞臺(tái)。同時(shí)，龍凈環(huán)保引進(jìn)消化吸收國(guó)際一流公司的先進(jìn)環(huán)保技術(shù)，先后承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)科技項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)的環(huán)保產(chǎn)品獲專(zhuān)利132項(xiàng)，獲省部級(jí)以上科技（新產(chǎn)品）獎(jiǎng)勵(lì)30多項(xiàng)，為保護(hù)環(huán)境、大氣污染控制做出了卓著的貢獻(xiàn)。
（2）“發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體作用就能增強(qiáng)我國(guó)的自主創(chuàng)新能力”。結(jié)合材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》有關(guān)知識(shí)進(jìn)行評(píng)析。（10分）
（3）運(yùn)用辯證的否定觀分析自主創(chuàng)新的必要性。（10分）
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查
政治試題參考答案
選擇題（每小題1.5分，共48分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
C
A
A
C
A
B
B
A
B
A
C
D
B
B
C
題號(hào)
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
答案
D
A
D
D
C
D
B
C
C
C
B
C
B
A
B
B
二、選擇題（共52分）
33.（1）（9分）
①人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要充分發(fā)揮人民群眾的作用，堅(jiān)持實(shí)干興邦。（3分）
②正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，符合中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。（3分）
③價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用，因此，要樹(shù)立正確價(jià)值觀的指導(dǎo)作用。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一中國(guó)夢(mèng)，鼓舞中華兒女為之努力奮斗。（3分）
（2）（8分）
①貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)發(fā)展的協(xié)調(diào)性，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。（2分）
②充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中基礎(chǔ)性作用的同時(shí)，完善宏觀調(diào)控體系，加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。（2分）
③堅(jiān)持深化改革和擴(kuò)大開(kāi)放，完善開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展。（2分）
④堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境，加快建立生態(tài)文明制度，建設(shè)生態(tài)文明，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。（2分）
（3）（12分）
①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，改善民生，強(qiáng)國(guó)富民，是黨的重要職責(zé)，體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨。（3分）
②中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)核心。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能最廣泛、最充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，才能為中華民族偉大復(fù)興創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境。（3分）
③中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，保持血肉聯(lián)系，切實(shí)維護(hù)人民利益。（3分）
④黨堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。（3分）
34.（1）（3分）近5年來(lái)，我國(guó)自主創(chuàng)新能力得到較大提高，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍存在很大差距，目前總體創(chuàng)新能力仍較低（3分）
（2）（10分）①企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體，要依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理和誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)等手段，掌握新技術(shù)，吸引人才，提高自主創(chuàng)新能力。（4分）。
②在發(fā)揮企業(yè)主體作用的同時(shí)，要求國(guó)家落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律和行政手段，支持創(chuàng)新企業(yè)的發(fā)展。（2分）
③勞動(dòng)者要努力學(xué)習(xí)，提高勞動(dòng)技能和素質(zhì)，發(fā)揮勞動(dòng)者在技術(shù)創(chuàng)新中的主人翁精神。
（2分）
④堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，引進(jìn)、消化和創(chuàng)新國(guó)際先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)新利用外資方式，發(fā)揮利用外資在推動(dòng)自主創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)等方面的積極作用。（2分）
（3）（10分）
①辯證的否定是自身的否定，是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)，是既肯定又否定，既克服又保留，它的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”。 因此，要高度重視和推進(jìn)自主創(chuàng)新，不斷研究新情況、提出新問(wèn)題、尋找新思路、確立新觀念、開(kāi)拓新境界。（5分）
②辯證的否定要求我們，必須樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)。我們要立足實(shí)踐，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不斷實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展（5分）
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)（文）試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）
全卷滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間120分鐘.
注意事項(xiàng)：
1. 考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)及所有的答案均填寫(xiě)在答題卷上.
2. 答題要求見(jiàn)答題卷上的“填涂樣例”和“注意事項(xiàng)”.
參考公式：
樣本數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差 錐體體積公式

其中為樣本平均數(shù) 其中為底面面積，為高
柱體體積公式 球的表面積、體積公式

其中為底面面積，為高 其中為球的半徑
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一. 選擇題：（本大題共12小題，每小題5分，共60分. 在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1. 復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)位于
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
2. 雙曲線的一條漸近線方程是
A. B. C. D.
3. 若，則下列不等式成立的是
A. B. C. D.
4. 已知向量，且，則等于
A. B. C. D.
5.“”是“直線與互相垂直”的
A. 充要條件 B. 充分不必要條件
C. 必要不充分條件 D. 既不充分也不必要條件
6. 已知函數(shù)，當(dāng)時(shí)取得極小值，則等于
A. B. C. D.
7. 對(duì)于不重合的直線和不重合的平面，下列命題錯(cuò)誤的是
A. 若，則 B. 若，則
C. 若，則 D. 若，則　
8. 已知函數(shù)的定義域?yàn)?，滿(mǎn)足，當(dāng)時(shí)，，則函數(shù)的大致圖象是
A. B. C. D.
9. 已知函數(shù)，若存在，使得恒成立，則的值是
A. B. C. D.
10. 已知正的頂點(diǎn)，頂點(diǎn)在第一象限，若點(diǎn)是內(nèi)部或其邊界上一點(diǎn)，則的最小值為
A. B. C. D.
11. 已知是圓上的動(dòng)點(diǎn)，定點(diǎn)，則的最大值為
A. B. C. D.
12. 若，其中，，，，，，，，，. 現(xiàn)從中隨機(jī)取兩個(gè)數(shù)分別作為點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)，則點(diǎn)落在橢圓內(nèi)的概率是
A. B. C. D.
第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）
二. 填空題：（本大題共4小題，每小題4分，共16分.把答案填在答題卷的相應(yīng)位置上）
13. 已知集合，為實(shí)數(shù)集，則 .
14. 如圖，輸入x＝5，運(yùn)行下面的程序之后得到，則_________.
15. 如圖是一個(gè)幾何體的三視圖，正視圖、側(cè)視圖是半徑為的半圓，俯視圖是半徑為的圓，若該幾何體的表面積為，則 .
16. 若不等式對(duì)一切成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍為 .
三. 解答題：（本大題共6小題，共74分. 解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明，證明過(guò)程或演算步驟）
17.（本小題滿(mǎn)分12分）
在中,分別是的對(duì)邊，，，，.
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）求的值.
18.（本小題滿(mǎn)分12分）
某校從參加市聯(lián)考的甲、乙兩班數(shù)學(xué)成績(jī)110分以上的同學(xué)中各隨機(jī)抽取8人，將這16人的數(shù)學(xué)成績(jī)編成如下莖葉圖.
（Ⅰ）莖葉圖中有一個(gè)數(shù)據(jù)污損不清（用△表示），若甲班抽出來(lái)的同學(xué)平均成績(jī)?yōu)?22分，試推算這個(gè)污損的數(shù)據(jù)是多少？
（Ⅱ）現(xiàn)要從成績(jī)?cè)?30分以上的5位同學(xué)中選2位作數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹，請(qǐng)將所有可能的結(jié)果列舉出來(lái)，并求選出的兩位同學(xué)不在同一個(gè)班的概率.
19.（本小題滿(mǎn)分12分）
已知數(shù)列中，點(diǎn)在直線上，且.
（Ⅰ）求證：數(shù)列是等差數(shù)列，并求；
（Ⅱ）設(shè)，數(shù)列的前項(xiàng)和為，，成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
20.（本小題滿(mǎn)分12分）
如圖，在四棱錐中, 平面，，，.
（Ⅰ）求證：平面；
（Ⅱ）求棱錐的高.
21.（本小題滿(mǎn)分12分）
已知橢圓的中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在軸上，離心率，它的一個(gè)頂點(diǎn)恰好是拋物線的焦點(diǎn).
（Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）設(shè)橢圓與曲線的交點(diǎn)為、，求面積的最大值.
22.（本小題滿(mǎn)分14分）
已知函數(shù)，其圖象為曲線,點(diǎn)為曲線上的動(dòng)點(diǎn)，在點(diǎn)處作曲線的切線與曲線交于另一點(diǎn)，在點(diǎn)處作曲線的切線.
（Ⅰ）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）當(dāng)點(diǎn)時(shí)，的方程為，求實(shí)數(shù)和的值；
（Ⅲ）設(shè)切線、的斜率分別為、，試問(wèn)：是否存在常數(shù)，使得？若存在，求出的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查
數(shù)學(xué)（文）試題參考答案
一、選擇題
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
D
C
A
B
D
C
A
D
B
A
A
二、填空題
13. 或； 14. ； 15.； 16. 或
三、解答題
17.（命題意圖：本題考查同角三角函數(shù)的關(guān)系、三角形面積公式、余弦定理、兩角差的余弦公式等解三角形的基礎(chǔ)知識(shí)，考查了配方法、運(yùn)算求解能力、化歸與轉(zhuǎn)化思想）
解：（Ⅰ）， ……2分
即的值是 ……………………6分
（Ⅱ）由已知得 ………………………8分
由余弦定理得 …………9分
………………………………10分
，即的值是7. …12分
18.（命題意圖：本題考查莖葉圖，平均數(shù)等統(tǒng)計(jì)圖表、特征數(shù)的求解以及古典概型的概率計(jì)算，考查了學(xué)生數(shù)據(jù)處理能力）
解：（Ⅰ）設(shè)污損的數(shù)據(jù)為，則甲班抽出來(lái)的同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)?br/> 解得
所以這個(gè)污損的數(shù)據(jù)是 …………………………………………6分
（Ⅱ）依據(jù)題意，甲班分以上的有人，編號(hào)為，，乙班分以上的有人，編號(hào)為、、，從位同學(xué)中任選人，所有的情況列舉如下：,,,,,
,,,,共10種結(jié)果 ……………………………………………………9分
其中兩位同學(xué)不在同一班的有,,,,,共6種
所以所求概率為 ……………………………………………12分
19.（命題意圖：本題考查數(shù)列與函數(shù)、方程、不等式交匯，考查等差、等比數(shù)列的定義和通項(xiàng)公式，等比數(shù)列的前n項(xiàng)和等知識(shí)，考查運(yùn)算求解能力，考查化歸與轉(zhuǎn)化思想）
（Ⅰ）證明：由已知得，即
∴數(shù)列是等差數(shù)列，公差為. ………………………………………3分
又，∴，∴ ……………………………6分
（Ⅱ）法一：，∴數(shù)列是等比數(shù)列，且首項(xiàng)為2，公比為2
∴ ……………………………9分
由得，所以
∴ ……………………………12分
法二：時(shí)，，所以 ……………………………9分
又若，則時(shí)，
綜上，得. ……………………………12分
20.（命題意圖：本題考查線線、線面、面面關(guān)系，主要考查線面垂直的判定、面面垂直的性質(zhì)及幾何體高與體積的計(jì)算，考查空間想象能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力及綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.）
（Ⅰ）證明：平面
……………………………………1分
在中，，
……………………………………4分
又 ……………………………………5分
平面 ……………………………………6分
（Ⅱ）法一：平面，
平面平面 ……………………………………6分
在中，過(guò)D作于，則平面
為三棱錐的高 ……………………………………9分
又 在中，過(guò)作于,則
在中, ……11分
即，
三棱錐的高為…………………12分
法二：在中，過(guò)作于，
在中， 過(guò)作于,則
即，
又設(shè)三棱錐的高為，
，平面 ……9分
即
三棱錐的高為 …………………12分
21.（命題意圖：本題考查曲線與方程、橢圓與拋物線的方程及簡(jiǎn)單的幾何性質(zhì)、三角形面積、均值不等式、直線與圓錐曲線的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí)，考查運(yùn)算求解能力，考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想.）
解：（Ⅰ）拋物線的焦點(diǎn)為，∴ ……………………………1分
又橢圓離心率，∴，……………2分
所以橢圓的方程為 ……………………………4分
（Ⅱ）設(shè)點(diǎn)，則，連交軸于點(diǎn)，
由對(duì)稱(chēng)性知： ………………………6分
由 得： …………………8分
， …………………9分
（當(dāng)且僅當(dāng)即時(shí)取等號(hào)） …………10分
面積的最大值為. ………………12分
22.（命題意圖：本題考查函數(shù)、導(dǎo)數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)，利用導(dǎo)數(shù)求單調(diào)區(qū)間的方法，韋達(dá)定理，探究性問(wèn)題的解法，考查運(yùn)算能力，綜合分析和解決問(wèn)題的能力，考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化思想.）
解：（Ⅰ）當(dāng)時(shí)，
則，解得或； …………1分
，解得 ………………………………………………2分
∴函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是和；單調(diào)遞減區(qū)間是…4分
（Ⅱ）由題意得，即， ……………………………………6分
解得 …………………………………………………………8分
∴實(shí)數(shù)和的值分別是和. …………………………………………………9分
（Ⅲ）設(shè)，則，
聯(lián)立方程組
由②代入①整理得 ………………………………10分
設(shè)，則由韋達(dá)定理得，∴………11分
由題意得；
假設(shè)存在常數(shù)使得，則，
即,∴，解得 ………13分
所以當(dāng)時(shí)，存在常數(shù)使得；
當(dāng)時(shí)，不存在，使得 ………………………………14分
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)（理）試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題），
全卷滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間120分鐘.
注意事項(xiàng)：
1. 考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)及所有的答案均填寫(xiě)在答題卷上.
2. 答題要求見(jiàn)答題卷上的“填涂樣例”和“注意事項(xiàng)”.
參考公式：
錐體體積公式 球的表面積、體積公式

其中S為底面面積，h為高 其中R為球的半徑
柱體體積公式
V=Sh
其中S為底面面積，h為高
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
一. 選擇題：（本大題共10小題，每小題5分，共50分.在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1. 若，則下列不等式成立的是
A. B. C. D.
2. 已知是實(shí)數(shù)集，，則
A. B. C. D.
3. “”是“直線與直線互相垂直”的
A. 充要條件 B. 充分不必要條件
C. 必要不充分條件 D. 既不充分也不必要條件
4. 已知函數(shù)圖象相鄰兩對(duì)稱(chēng)軸間的距離為，則的值是
A. B. C. D.
5. 如右圖，一個(gè)由兩個(gè)圓錐組合而成的空間幾何體的正視圖和側(cè)視圖都是邊長(zhǎng)為1、一個(gè)內(nèi)角為的菱形，俯視圖是圓及其圓心，那么這個(gè)幾何體的體積為
A. B. C. D.
6. 已知函數(shù)在處的極小值為，則等于
A. B. C. D.
7. 已知正的頂點(diǎn)，頂點(diǎn)在第一象限，若點(diǎn)是內(nèi)部及其邊界上一點(diǎn)，則的最大值為
A. B. C. D.
8. 對(duì)于不重合的直線和平面，下列命題錯(cuò)誤的是
A. 若，則 B. 若，則或
C. 若，則 D. 若，則　
9. 設(shè)、是離心率為的雙曲線的左、右兩個(gè)焦點(diǎn).若在雙曲線左支上存在點(diǎn)，使（為坐標(biāo)原點(diǎn))且，則的值為
A. B. C. D.
10. 設(shè)是定義在上的增函數(shù)，且對(duì)于任意的都有恒成立. 如果實(shí)數(shù)，滿(mǎn)足不等式，那么的取值范圍是
A. B. C. D.
第Ⅱ卷（非選擇題 共100分）
二. 填空題：（本大題共5小題,每小題4分,共20分,把答案填在答題卷的相應(yīng)位置上）
11. .
12. 已知向量，，且，則等于 .
13. 已知數(shù)列的首項(xiàng)為2，數(shù)列為等差數(shù)列且（）.若,,則 .
14. 定義在上的函數(shù)滿(mǎn)足，
且,
則 .
15. 如圖放置的長(zhǎng)方形，，，、分別 在軸、軸的正半軸（含原點(diǎn)）上滑動(dòng)，則的最大值是 .
三. 解答題（本大題共6小題,共80分,把答案填在答題卷的相應(yīng)位置上）
16.（本小題滿(mǎn)分13分）
在中，、、分別是三個(gè)內(nèi)角、、的對(duì)邊，，，，且的面積為.
（I）求的值；
（Ⅱ）求的值.
17.（本小題滿(mǎn)分13分）
在多面體中，為正方形,,
平面,平面.
（Ⅰ）求證：平面；
（Ⅱ）若點(diǎn)為的中點(diǎn)，求證：平面；
（Ⅲ）求二面角的大小.
18.（本小題滿(mǎn)分13分）
某化工廠計(jì)劃投入一條新的生產(chǎn)線，但需要經(jīng)環(huán)保部門(mén)批準(zhǔn)方可投入生產(chǎn)，經(jīng)測(cè)算這條新生產(chǎn)線前個(gè)月的生產(chǎn)累計(jì)產(chǎn)量為噸，但如果月產(chǎn)量超過(guò)124噸，將會(huì)給環(huán)境造成危害.
（Ⅰ）如果該廠不采取環(huán)保措施，試問(wèn)這條新生產(chǎn)線最多只能生產(chǎn)多少個(gè)月，才不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害；
（Ⅱ）為了使這條新生產(chǎn)線既能持續(xù)生產(chǎn)，同時(shí)又不污染環(huán)境，每月需要繳納萬(wàn)元的環(huán)保費(fèi)用于治理環(huán)境，已知每噸產(chǎn)品售價(jià)為萬(wàn)元，第個(gè)月這條生產(chǎn)線的生產(chǎn)成本（環(huán)保費(fèi)除外）為萬(wàn)元，要使每月都有盈利，試求的取值范圍.
19.（本小題滿(mǎn)分13分）
已知橢圓的中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在軸上，離心率為，它的一個(gè)頂點(diǎn)恰好是拋物線的焦點(diǎn).
（Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓相切，直線與軸交于點(diǎn)，當(dāng)為何值時(shí)的面積有最小值？并求出最小值.
20.（本小題滿(mǎn)分14分）
（Ⅰ）已知函數(shù)，其圖象記為曲線. 曲線在點(diǎn)處的切線的方程為：.
（?。┣蠛瘮?shù)的解析式；
（ⅱ）給出命題P：若對(duì)于任意非零實(shí)數(shù)，曲線與其在點(diǎn)處的切線交于另一點(diǎn)，且交于點(diǎn)；曲線在點(diǎn)處的切線交于點(diǎn)，則為定值. 請(qǐng)證明命題P是真命題.
（Ⅱ）對(duì)于一般的三次函數(shù)，請(qǐng)給出類(lèi)似于(Ⅰ) 中（ⅱ）的正確命題，并予以證明.
21. （本小題滿(mǎn)分14分）本題有（1）、（2）、（3）三個(gè)選答題，每題7分，請(qǐng)考生任選2題作答，滿(mǎn)分14分.如果多做，則按照所做的前兩題記分.
（1）（本小題滿(mǎn)分7分）選修4-2：矩陣與變換
已知矩陣
（Ⅰ）求矩陣的逆矩陣；
（Ⅱ）若直線經(jīng)過(guò)矩陣變換后的直線方程為，求直線的方程.
（2）（本小題滿(mǎn)分7分）選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知圓的極坐標(biāo)方程是，以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，極軸為軸的正半軸，建立平面直角坐標(biāo)系，直線的參數(shù)方程為（為參數(shù)）.若直線與圓相交于,兩點(diǎn)，且.
（Ⅰ）求圓的直角坐標(biāo)方程，并求出圓心坐標(biāo)和半徑；
（Ⅱ）求實(shí)數(shù)的值.
（3）（本小題滿(mǎn)分7分）選修4-5：不等式選講
已知函數(shù)，
（Ⅰ）已知常數(shù)，解關(guān)于的不等式；
（Ⅱ）若函數(shù)的圖象恒在函數(shù)圖象的上方，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查
數(shù)學(xué)（理）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題（本大題共10小題，每小題5分，共50分.）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
C
A
C
B
D
A
A
二、填空題（本大題共5小題,每小題4分,共20分）
11. ； 12. ； 13. ； 14. ； 15.
16. 解：（Ⅰ）， …2分
即的值是 …………………………………………………6分
（Ⅱ）由已知得 ……………………………8分
由余弦定理，得 得

…………………………………………………………11分
,即的值是7.…13分
17．解：（Ⅰ）平面，平面
、、、在同一平面內(nèi)
為正方形，,
又,
平面 …………………4分
（Ⅱ）過(guò)作于，
則
又,
FGHB為平行四邊形
，又平面ABCD,HB平面ABCD
平面 …………………8分
（Ⅲ）如圖所示，建立空間直角坐標(biāo)系，則，，，,
設(shè)是平面的一個(gè)法向量，則
，令，則
∴
又是平面的一個(gè)法向量， ……………………11分
設(shè)二面角的大小為（為銳角），則
，∴
即二面角的大小為. ………………………………………13分
18. 解：（Ⅰ）設(shè)這條新生產(chǎn)線第個(gè)月的產(chǎn)量為噸，則
當(dāng)時(shí)，，∴ ……3分
令，則，即，解得
即這條新生產(chǎn)線最多只能生產(chǎn)4個(gè)月，才不會(huì)造成環(huán)境污染. ………………7分
（Ⅱ）由得 ………………………8分
對(duì)恒成立
∵
當(dāng)時(shí)，
∴所求的取值范圍為. ………………………………………13分
19. 解：（Ⅰ）設(shè)方程為，拋物線的焦點(diǎn)為，
則.
雙曲線的離心率 所以，得
∴橢圓C的方程為. ……………………………………………4分
（Ⅱ）設(shè)直線的方程為，由對(duì)稱(chēng)性不妨設(shè)
由 消得： ……6分
依題意，得： …8分
由，令，得，即
…10分（用表示一樣給分）
當(dāng)且僅當(dāng)即時(shí)取等號(hào). ……………………12分
因?yàn)楣蕰r(shí)，有最小值. ……………………13分
20. 解：（Ⅰ）由題意得：，解得
故函數(shù)的解析式是 ………………………………3分
（Ⅱ）由已知切線的方程為，即
代入，解得
聯(lián)立方程組
由②代入①整理得
根據(jù)一元二次方程根式與系數(shù)得，∴…………………7分
同理可得； ∴，∴
∴，即為定值且定值為. ……………………9分
（Ⅲ）類(lèi)似的正確命題：已知函數(shù)，其圖象記為曲線. 曲線在點(diǎn)處的切線方程為. 若對(duì)于的任意實(shí)數(shù),曲線與其在點(diǎn)處的切線交于另一點(diǎn)，交于點(diǎn)；曲線在點(diǎn)處的切線交于點(diǎn)，則為定值且定值為. （說(shuō)明：切線需過(guò)點(diǎn)，且，方能得分） …………11分
事實(shí)如下：，切線的方程為，
即
整理得
由一元二次方程根式與系數(shù)得，∴
切線的方程為
即代入切線的方程
解得，同理可得
∵
∴
∴
∴，即為定值且定值為. ………14分
注：本題第（Ⅱ）問(wèn)可以把三次函數(shù)圖象對(duì)稱(chēng)中心移至原點(diǎn)，按相應(yīng)步聚給分.
21（1）解：（Ⅰ）
（Ⅱ）設(shè)直線上任意一點(diǎn)經(jīng)過(guò)矩陣變換后變?yōu)?，則
，即 ……………………………5分
又，則，即直線的方程為 ………7分
（2）解：（Ⅰ）由得，即，
所以圓的圓心坐標(biāo)為，半徑 ………………………………………3分
（Ⅱ）由得直線的普通方程為 …………………5分
由，半徑可得圓心到直線的距離為，
解得或 ……………………………………7分
（3）解：（Ⅰ）由得，或
或 故不等式的解集為…………3分
（Ⅱ）∵函數(shù)的圖象恒在函數(shù)圖象的上方
∴恒成立，即恒成立 ………………5分
∵，
∴的取值范圍為. …………………………………………7分
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查物理試題
（考試時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分）
一、選擇題：本大題有10個(gè)小題，每個(gè)小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，每小題4分共40分。
1．物理公式不僅反映了物理量之間的關(guān)系，也確定了單位間的關(guān)系。現(xiàn)有物理量單位：m（米）、J（焦）、N（牛）、C（庫(kù)）、F（法）、A（安）和T（特），由它們組合成的單位與電壓?jiǎn)挝籚（伏）等效的是
A．C/F B．N/C C．J/A D．T?A?m
2．如圖所示， 圖線1、2分別是A、B兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度(v)—時(shí)間(t)圖像，由圖像可得到的正確結(jié)果是
A．t1 時(shí)刻表示A、B兩物體相遇
B．t2時(shí)刻B物體的位移最大
C．圖線1表示物體A做曲線運(yùn)動(dòng)
D．0至t1時(shí)間內(nèi)A的平均速度小于B的平均速度
3.如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn)，另一端系在滑塊上，彈簧與
豎直方向的夾角為30°．則
A．滑塊一定受到四個(gè)力作用 B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C．斜面對(duì)滑塊一定有支持力 D．斜面對(duì)滑塊的摩擦力大小可能等于零
4．我國(guó)研制并成功發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”探測(cè)衛(wèi)星，在距月球表面高度為h的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)行的周期為T(mén)。若以R表示月球的半徑，則
A、衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)的線速度為
B、衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)的向心加速度為
C、月球的第一宇宙速度為
D、物體在月球表面自由下落的加速度為
5．如圖所示，直線MN是某電場(chǎng)中的一條等勢(shì)線（方向未畫(huà)出）。虛線是一帶電的粒子只在電場(chǎng)力的作用下，由a到b的運(yùn)動(dòng)軌跡。下列判斷正確的是
A．場(chǎng)強(qiáng)的方向一定是由N指向M
B．帶電粒子一定帶正電
C．帶電粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能一定大于在b點(diǎn)的動(dòng)能
D．帶電粒子在a點(diǎn)的加速度一定大于在b點(diǎn)的加速度
6. 酒精測(cè)試儀用于對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)藛T是否酒駕的現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)，測(cè)試儀中酒精氣體傳感器的電阻隨酒精氣體濃度的變化而變化。在如圖所示的電路中，不同的酒精氣體濃度對(duì)應(yīng)著傳感器的不同電阻，這樣，顯示儀表的指針就與酒精氣體濃度有了對(duì)應(yīng)關(guān)系。如果酒精氣體傳感器的電阻與酒精氣體的濃度成反比，則電流表示數(shù)I與酒精氣體濃度c之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
A．I越大，表示c越大，c與I成正比
B．I越大，表示c越大，但是c與I不成正比
C．I越小，表示c越小，c與I成反比
D．I越小，表示c越小，但是c與I不成反比
7．升降機(jī)從地面上升，在一段時(shí)間內(nèi)的速度隨時(shí)間變化情況如圖甲所示．則升降機(jī)內(nèi)一個(gè)重物受到的支持力的功率隨時(shí)間變化的圖象可能是乙圖中的
（g取10m/s2）
8．一個(gè)同學(xué)從距地面5m高的樓上釋放一紙片，這紙片下落時(shí)間可能是
A、0．6s B、O.8 s C、1 s D、3s
9．某傳送帶與水平面成α角，按圖所示方向以速率v做勻速運(yùn)動(dòng)。將工件輕放在傳送帶上的A點(diǎn)，工件與傳送帶的滑動(dòng)摩擦力大小為f，在工件傳送到B點(diǎn)前已相對(duì)于傳送帶靜止，A、B兩點(diǎn)間距離為L(zhǎng)。則下列說(shuō)法正確的是
A．工件由A到B的全過(guò)程中受到的摩擦力一直是滑動(dòng)摩擦力
B．工件由A到B的全過(guò)程中摩擦力對(duì)工件一直做正功
C． 工件由A到B的時(shí)間為
D．工件由A到B的全過(guò)程中跟傳送帶上表面摩擦產(chǎn)生的熱量為fL
10． 已知龍巖市區(qū)地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B約為，其水平分量約為。若龍巖市區(qū)一高層建筑安裝了高50的豎直金屬桿作為避雷針，在某次雷雨天氣中，當(dāng)帶有正電的烏云經(jīng)過(guò)避雷針的上方時(shí)，經(jīng)避雷針開(kāi)始放電，某一時(shí)刻的放電電流為A，此時(shí)金屬桿受到地磁場(chǎng)對(duì)它的安培力方向和大小分別為
A、方向向東，大小約為 B、方向向東，大小約為
C、方向向西，大小約為 D、方向向西，大小約為
二、實(shí)驗(yàn)題：本大題有2個(gè)小題，第11題6分，第12題10分，共16分。
11．（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)一根金屬管直徑時(shí)，卡尺上的游標(biāo)位置如圖（a）所示。這根金屬管直徑讀數(shù)是 cm
（2）用螺旋測(cè)微器測(cè)量一矩形小零件的長(zhǎng)度時(shí)，螺旋測(cè)微器上的示數(shù)如上圖（b）所示。長(zhǎng)度的讀數(shù)是 mm。
12．某同學(xué)想利用以下器材組裝一只歐姆表，并比較精確地測(cè)量一只約幾千歐電阻的阻值。
A．電流計(jì)，滿(mǎn)偏電流為600mA，內(nèi)阻為5Ω
B. 電流計(jì)，滿(mǎn)偏電流為1mA，內(nèi)阻為20Ω
C．電動(dòng)勢(shì)15V，內(nèi)阻5Ω的直流電源
D．電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻3Ω的直流電源
E．最大阻值為5000Ω的滑動(dòng)變阻器
F．最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器
G．保護(hù)電阻R0＝200Ω
（1）以上器材中，電流計(jì)應(yīng)選 電源應(yīng)選用 滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 （填字母）
（2）歐姆表調(diào)零后，滑動(dòng)變阻器被接入電路部分的阻值為 Ω
（3）若用此歐姆表測(cè)量電阻，發(fā)現(xiàn)指針在滿(mǎn)偏電流的二分之一處，則此電阻的阻值約為 Ω
三、計(jì)算題：本大題有4個(gè)小題，共44分。解答過(guò)程要寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、有關(guān)公式和計(jì)算結(jié)果。
13. 如圖所示，一根勁度系數(shù)K=200N/m的輕質(zhì)彈簧拉著質(zhì)量為m=0.2kg的物體從靜止開(kāi)始沿傾角為θ=37°的斜面向上勻加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量x=0.9cm,在t=1.0s內(nèi)物體前進(jìn)了s=0.5m.求：（1）物體加速度的大小；
（2）物體和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。（取g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8）
14．如圖所示，一長(zhǎng)為內(nèi)壁光滑的絕緣細(xì)管豎直放置。管的底部固定一電荷量為的點(diǎn)電荷M?，F(xiàn)在管口處無(wú)初速釋放一電荷量為、質(zhì)量為的點(diǎn)電荷N，N在距離底部點(diǎn)電荷為的處速度恰好為零。再次從A處無(wú)初速釋放電荷量為、質(zhì)量為的點(diǎn)電荷P（已知靜電常數(shù)為,重力加速度為）。
求：（1）電荷P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度最大處與底部點(diǎn)電荷距離；
（2）電荷P運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)的速度大小。
15. 如圖甲所示，豎直平面內(nèi)的坐標(biāo)系xoy內(nèi)的光滑軌道由半圓軌道OBD和拋物線軌道OA組成，OBD和OA相切于坐標(biāo)原點(diǎn)O點(diǎn)，半圓軌道的半徑為R ,
一質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）從OA軌道上高H處的某點(diǎn)由靜止滑下。
( 1 ) 若小球從H=3R的高度靜止滑下，求小球剛過(guò)O點(diǎn)時(shí)小球?qū)壍赖膲毫Γ?br/>（2）若用力傳感器測(cè)出滑塊經(jīng)過(guò)圓軌道最高點(diǎn)D時(shí)對(duì)軌道的壓力為F，并得到如圖乙所示的壓力F與高度H的關(guān)系圖象，取g=10m/s2。求滑塊的質(zhì)量m和圓軌道的半徑R的值。
16. 如圖所示，水平放置的M、N兩平行板相距為d=0.50m，板長(zhǎng)為L(zhǎng)=1m，，兩板間有向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)E=300.0N/C，緊靠平行板右側(cè)邊緣的 xoy直角坐標(biāo)系以N板右端為原點(diǎn)，在xoy坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感強(qiáng)度B=×10-2T，磁場(chǎng)邊界OA與x軸夾角∠AOx=60°，現(xiàn)有比荷為×106C/kg的帶電粒子（重力不計(jì)），沿靠近M板的水平線垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入電場(chǎng)，離開(kāi)電場(chǎng)后垂直于OA邊界進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域，求：（1）帶電粒子進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)的初速度v0；（2）帶電粒子從進(jìn)入電場(chǎng)到離開(kāi)磁場(chǎng)的總時(shí)間。
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查物理試題參考答案
（考試時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分）
一、選擇題：本大題有10個(gè)小題，每個(gè)小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，每小題4分共40分。
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
C
C
C
B
C
D
B
A
二、實(shí)驗(yàn)題：本大題有2個(gè)小題，第11題6分，第12題10分，共16分。
11．（1）2.37cm （2）6.375mm。（每空3分共6分）
12．（1）電流計(jì)應(yīng)選 B ，電源應(yīng)選用 D ，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 E （填字母）
（2）阻值為 2777 Ω （3）阻值約為3000 Ω（每空2分共10分）
三、計(jì)算題：本大題有4個(gè)小題，共44分。解答過(guò)程要寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、有關(guān)公式和計(jì)算結(jié)果。
13.（9分）
解：（1）由 得 （2分）
（2） （2分）
（2分）
（2分）
聯(lián)立以上三式，解得： （1分）
14．（9分）
解：（1）電荷運(yùn)動(dòng)到重力等于電場(chǎng)力時(shí)，速度最大，距底部距離r,
則有， （3分）
解得 （1分）
（2）電荷P運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)的速度，由動(dòng)能定理，
有， （2分）
依題意有 （2分）
聯(lián)立兩式可得： （1分）
15. （13分）
解（1） （2分）
（2分）
解得 （1分）
（2）由圖乙可知，在H大于0.5m時(shí)，小球才能通過(guò)D點(diǎn)。（2分）
當(dāng)H＝0.5m時(shí)，有 （1分）
（1分）
（1分）
當(dāng)H＝1.0m時(shí)，有 （1分）
（1分）

m＝0.1kg （1分）
16.（13分）
解：（1）帶電粒子要垂直射入磁場(chǎng)，則速度偏向角為30°
有 （1分）

（1分）
（2）粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 （1分）
粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)距離為 （1分）
粒子離開(kāi)電場(chǎng)的速度（1分）
粒子離開(kāi)電場(chǎng)后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，直線運(yùn)動(dòng)距離（1分）
運(yùn)動(dòng)時(shí)間（1分）
粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后的軌道半徑為R，（1分）
由（1分）
由正弦定理有 得（1分）
由此可知，帶電粒子在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)角度為30°（1分）
由在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為（1分）
則總運(yùn)動(dòng)時(shí)間為（1分）
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查英語(yǔ)試題
本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。共150分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。
第Ⅰ卷 （選擇題 共115分）
第一部分 聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿(mǎn)分30分）
做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié)（共5小題;每小題1.5分，滿(mǎn)分7.5分）
聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)。每段對(duì)話(huà)后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位罝。聽(tīng)完每段對(duì)話(huà)后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話(huà)僅讀一遍。
1. How long did it take the man to finish the writing?
A. Three hours. B. One hour and a half. C. Half an hour.
2. What will the weather be like in the following days?
A. It is warming up. B. It is going to rain. C. It is getting colder.
3. How will the two speakers go home?
A. By subway. B. By taxi. C. By bus.
4. Where is Tom now?
A. In the police station. B. On a bus. C. At school.
5. How many parents will come to the meeting?
A. 40. B. 26. C. 13.
第二節(jié)（共15小題;每小題1.5分，滿(mǎn)分22.5分）
聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)。每段對(duì)話(huà)后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)每段對(duì)話(huà)前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘;聽(tīng)完后，各小題給出5秒鐘的做答時(shí)間。每段對(duì)話(huà)讀兩遍。
聽(tīng)第6段材料，回答第6、7題。
6. Why is the man here?
A. To buy a car. B. To attend a wedding. C. To have a family get-together.
7. What is the man going to do next?
A. Find a parking space. B. Talk to the policeman. C. Move his car.
聽(tīng)第7段材料，回答第8、9題。
8. What does the man probably do?
A. A salesman. B. A bus conductor. C. A student.
9. How much time is left for the man to catch the bus?
A. 10 minutes. B. 20 minutes. C. 30 minutes.
聽(tīng)第8段材料，回答第10至12題。
10. When did the woman make the appointment?
A. Last week. B. Two days ago. C. Yesterday.
11. What’s the matter with the woman according to the man?
A. The work has tired her out.
B. She’s got H1N1 flu.
C. She’s got a cold.
12. What is the man’s advice?
A. To sleep well. B. To play sports. C. To take medicine.
聽(tīng)第9段材料，回答第13至16題。
13. How many people share an apartment with the man?
A. Three. B. Four. C. Five.
14. How is the man getting along with his roommates?
A. They never talk. B. They quarrel a lot. C. They get along well.
15. What do we know about the man?
A. He’s from Brazil. B. He has a car. C. He likes cooking.
16. What does the woman want to do?
A. Visit the man’s apartment.
B. Move out of the dorm.
C. Go shopping with the man.
聽(tīng)第10段材料，回答第17至20題。
17.What is the percentage of families having pets in North America?
A. 60%. B. 30%. C. 16%.
18. Which are the most popular pets?
A. Cats and fish. B. Dogs and birds. C. Cats and dogs.
19. How may people feel without pets according to the speaker?
A. Free. B. Upset. C. Lonely.
20. What do we know about people in North America?
A. They don’t let their pets sleep in their beds.
B. They treat their pets as family members.
C. They often give their pets a checkup.
第二部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿(mǎn)分45分）
第一節(jié) 單項(xiàng)填空（共15小題，每小題1分，滿(mǎn)分15分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)涂黑。
21. — A second，please. I have another call coming through.
— ______ . I’m not in a hurry.
A. Enjoy yourself B. Leave me alone C. Do as you like D. Take your time
22. December 21st of 2012 is a special day，______ people all over the world will remember forever.
A. it B. one C. this D. that
23. Mr. Smith is a teacher with rich teaching experience，from ______ much can be learned.
A. whom B. which C. where D. that
24. —I didn’t go to Joan’s party last night because my car broke down.
—You could have borrowed mine. I ______ it.
A. hadn’t used B. didn’t use C. wasn’t using D. am not using
25. — How can I take the medicine, sir?
— Just follow the ______ on the bottle.
A. messages B. introductions C. directions D. explanations
26. After the earthquake，the villagers decided to build a monument ______ the rescue workers who lost their lives.
A. in search of B. in place of C. in need of D. in memory of
27. Unemployment in Japan is likely to remain high in 2013，and ______ for the next few years.
A. possibly B. necessarily C. gradually D. normally
28. The passenger，sitting in his chair and completely______ in a magazine，looked as if nobody was around.
A. absorbing B. being absorbed C. absorbed D. to absorb
29. Durant，the Thunder basketball player，has ______ some growing pains trying to improve his floor games this season.
A. gone through B. got through C. looked through D. broken through
30. My father went to Guangzhou last year and it was not long ______ he found a new job.
A. when B. after C. before D. since
31. — I want to persuade Marie to take part in the activity.
— It is out of the question. You ______ not change her mind，because she is stubborn.
A. can B. would C. should D. may
32. — How can we get to the airport，Jane? It’s too far and too expensive to take a taxi.
— Don’t worry. There is a ______ bus service to the airport.
A. general B. regular C. normal D. usual
33. ______ with the theft，he was forced to leave the company.
A. Concerned B. Being concerned C. Having concerned D. Concerning
34. China's top sports official said to the press that more favorable policies and financial support，in 2013，will be ______ for the development of football by the government.
A. provided B. supplied C. offered D. applied
35. The other day my brother drove his car down the street at ______ I thought was a dangerous speed.
A. as B. which C. where D. what
第二節(jié) 完形填空（共20小題，每小題1.5分，滿(mǎn)分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
One afternoon，the high school boy Clay Jensen received a mysterious package with no return address. When he opened it，he was 36 to find seven tapes，which were 37 by Hannah Baker，his classmate who had committed suicide (自殺）two weeks earlier. Clay had secretly been in love with her but never had the 38 to tell her about it.
On the tapes，Hannah had 39 thirteen reasons for ending her own 40 and Clay was one of the reasons. Hannah had even left him a 41 marking places with dots for him to visit.
Clay walked out of his home and with her voice in his 42；he wandered all over the town trying to uncover the reasons why she felt her life had to end so tragically(悲劇地）．
43 Hannah and Clay's story，American author Jay Asher wove（編織）a sad story of confusion and desperation in novel，Thirteen Reasons Why，which had 44 on The New York Times best-selling list for eight weeks.
As Clay anxiously 45 how he played a part in her suicide，he noticed how a number of little，seemingly unimportant 46 can add up to a terrible high school existence for someone else.
It 47 us all that sometimes when something is said or done to 48 another intentionally, it can have 49 effects and can even lead to other major events in that person’s life.
The theme of the story is that we are all 50 our own actions. Hannah admitted it was her
51 to end her life. However，if someone had 52 differently，she could have changed her decision.
53 it is an imaginary story，many of us will connect parts of Hannah’s high school career with something in our life and may 54 know someone showing warning signs of suicide. And
55 we can act and prevent such a tragedy.
36.
A. shocked
B. delighted
C. disturbed
D. excited
37.
A. brought
B. sent
C. bought
D. recorded
38.
A. time
B. courage
C. atmosphere
D. mood
39.
A. stated
B. told
C. found
D. expressed
40.
A. love
B. schooling
C. life
D. story
41.
A. tape
B. map
C. note
D. number
42.
A. head
B. heart
C. face
D. ear
43.
A. In
B. For
C. Through
D. With
44.
A. left
B. stayed
C. kept
D. continued
45.
A. found out
B. gave away
C. made out
D. thought about
46.
A. accidents
B. events
C. incidents
D. affairs
47.
A. informs
B. reminds
C. proves
D. indicates
48.
A. hurt
B. praise
C. damage
D. comfort
49
A. lasting
B. important
C. different
D. instant
50.
A. concerned about
B. careful of
C. devoted to
D. responsible for
51.
A. task
B. rule
C. choice
D. dream
52.
A. thought
B. replied
C. said
D. acted
53.
A. As though
B. Even though
C. In case
D. Now that
54.
A. even
B. also
C. still
D. ever
55.
A. thankfully
B. hopefully
C. equally
D. similarly
第三部分：閱讀理解（共20小題，每題2分，滿(mǎn)分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
What did the arrival of the Internet and 24 hours news mean for British newspaper? At first，this looked like the end of printed newspapers. The national newspapers were worried that they would lose all their readers，so most of them decided to create an online version. But they still had a problem. How to make money?
There was simply too much news and too much information freely available ‘out there’. But was it accurate? Whose opinions should we trust? A survey found 60% of UK adults think it is worth paying for a ‘good newspaper’，and most of those said that they believe more of what they read in paid-for newspapers.
Here was something newspapers understood—here was what they could offer: news plus comment and opinion.
And the Internet now offered new opportunities. A newspaper was just that: news printed on paper. But the Internet now offered newspapers different places to print，and in different media. Many newspapers now have podcasts（播客）and video too.
This may explain why the readership of newspapers online in the UK is very different from people who read printed newspapers.
The most popular newspaper in the UK is The Sun. It has a daily circulation of over three million and is the most popular newspaper written in English in the world. The ‘mid-market’ audience mainly reads The Daily Mail，which sells 2.4 million copies. Of the ‘quality’ newspapers，the most popular is The Daily Telegraph，which sells around 850，000 copies，followed by The Times and The Guardian.
Online，it’s a different story. The most popular is The Mail，which has 2.3 million‘browsers’ （瀏覽者）every day. And the next most popular site is The Guardian，with 1.6 million browsers daily.
In fact，many of these browsers are not from the UK. The Mail and The Guardian are among the most read newspapers in the USA. The Guardian may become the largest English language paper on the web: a website with a newspaper attached!
56. Most of British newspapers decided to create a website because ______.
A. printed newspaper came to an end
B. foreign readers prefer British newspapers
C. they wanted to make money through the Internet
D. the Internet arrived with 24 hours news available
57. The underlined phrase “out there” in the second paragraph refers to “______” .
A. in the UK B. on the Internet C. in the USA D. in printed newspapers
58. We can learn from the passage that ______.
A. people trust newspapers more than the Internet
B. British newspapers are never worried about money
C. there are no more printed newspapers in Britain
D. the most popular newspaper is attached to the most popular website
59. The passage mainly tells us ______.
A. how British newspapers made money
B. which newspapers are the most popular in the UK
C. how the arrival of the Internet influenced British newspapers
D. why American readers liked websites with a newspaper attached
B
Our culture teaches us that being busy equals happiness. We are socialized to believe that filling our days keeps us content. However，being busy has negative consequences. Being busy allows us to escape our lives and set aside our problems. We never have the opportunity to confront our fears or examine the desires of our hearts. We never learn the joy and peace of free time to just be alive.
Since I have accepted a second job coaching basketball for the winter months，I realized the need to re-prioritize（重新設(shè)定重心）again. I am looking at what I can delete from my life during these months so I still have time to relax and still.
If you can’t find time for yourself and be with those you love，then it’s time for you to prioritize again. Figure out what really is important and delete the rest. Then you will have time to enjoy life，your family，and friends.
I am pretty fortunate to have a job where I make my own schedule. This means for the most part，I set the days and times I go into church for work. By setting my own schedule，I can work during my peak productivity times. The times I traditionally am not quite with it (mornings) I can spend being still.
If you don’t make your own schedule，think about approaching your boss to change it. Maybe you can come in an hour earlier or later，you will never know unless you ask. If it’s impossible，take full advantage of your days off to balance your time.
Finally，the most important way I break free from being busy is devoting time each day for me. This means every day I have an hour to spend just being. I turn off technology and escape with prayer and meditation.
Some days，I will go for a walk or bike ride. These times give me the opportunity to search my heart and face up to feelings I may have. This time reminds me of what is more to life than filling our days with meaningless activities. Life is about experiencing the people and world around you. Take the time to slow down and enjoy life.
60. The underlined word “confront” in the first paragraph means “______”.
A. get into B. suffer from C. deal with D. come across
61. If you don’t make your schedule，you can ______.
A. try to ask your boss to change it B. spend an hour just being alone
C. turn on technology to relax D. go for a walk or ride to search your heart
62. What would be the best title for this passage?
A. Being Alone B. Being Busy
C. Filling Our Days D. Breaking Free from Business
63. The writer writes this text mainly to ______.
A. change others’ cultural belief B. advise people to keep busy
C. encourage people to enjoy a simple life D. tells about his(her) daily problems
C
A Smashing tradition: MIT Students Drop Piano
One of the highlights of the school year at the Massachusetts Institute of Technology only lasts a few seconds but has a big influence. Residents of an MIT dormitory dropped an upright piano from their roof on 26th April to celebrate the last day students can drop classes without having them appear on their college report.
About 200 onlookers watched as the piano crashed into a second piano，a baby grand，positioned on the ground six stories below for a better smash. People scrambled (爭(zhēng)先恐后) for souvenir pieces-keys，hammers，strings and splinters. The tradition began in 1972 at the Baker House dormitory and has been observed irregularly until 2006 when it became an annual event.
Crafton Family Comes Back Home after 7 Years at Sea
While most of us will love to go on a vacation for a week or two on a small private sailboat，without doubt，spending seven precious years on sea is something most of us will never imagine or dare to do. However，that is what an American family has done. Tom Crafton and Kathy Crafton along with their three children have traveled across the world on their 43-foot sailboat named Nueva Vida. Over the past seven years the family had sailed 30，000 miles and visited more than 20 different countries. The family has recently come back to their homeland.

Living in the limelight（聚光燈）can be difficult but as these splendid pictures show for one bear the tourist train never stops. This arctic animal loves nothing more than an audience and will even climb out of his snowy bed to give the crowd a wave. The funny poses(姿態(tài)) of the friendly polar bear were caught on camera by Swedish photographer，Hams Strand.
64. Which of the following is true about the first incident?
A. The typical style of celebration has been kept alive every year since1972.
B. Another small piano on the ground is meant to hold the falling one.
C. The students dropped the piano in celebration of their graduation.
D. The tradition became an annual event for MIT students in 2006.
65. The writer thinks Crafton family’s seven-year sailing is .
A. unusual B. strange C. common D. doubtful
66. What would be the best subtitle(小標(biāo)題) for the third incident?
A. The Limelight Makes Polar Bear Live Hard
B. Splendid Pictures of Polar Bear Attract Tourists
C. The Tourist Train Would Stop without Polar Bear
D. Polar Bear Says Hello to Tourists with a Friendly Wave
67. The passage is probably taken out of ______.
A. a novel B. a magazine C. a diary D. a report
D
“Don’t care”— so they say—fell into a goose-pond; and “I won’t” is likely to come to no better an end. At last，my grandmother tells me that was how the Miller had to quit his native town，and leave the tip of his nose behind him.
It all came of his being allowed to say “I won’t” when he was quite a little boy. His mother thought he looked pretty when he was pouting（撅嘴），and that willfulness gave him an air which distinguished him from other people’s children. And when she found out that his lower lip was becoming so big that it spoilt his beauty，and that his willfulness gained its way twice and stood in his way eight times out of ten，it was too late to change him.
Then she said，“ Dearest Abinadab，do be better-mannered ! ”
And he replied (as she had taught him)，“I won’t.”
He always took what he could get，and would neither give nor give up to other people.
He quarreled with his friends till he had none left，and he quarreled with the tradesmen of the town till there was only one who would serve him，and this man offended him at last. “I’ll show you who’s master!” said the Miller. “ I won’t pay a penny of your bill-not a penny.” “ Sir ，” “ said the tradesman，“ my giving you offence now，is no just reason why you should refuse to pay for what you have had and been satisfied with. I must beg you to pay me at once.” “ I won’t，”said the Miller，“ and what I say I mean. I won’t. I tell you，I won’t.”
So the tradesman summoned (傳喚) him before the justice，and the justice decided that he should pay the bill and the costs of the suit.
“I won’t，”said the Miller.
So they put him in prison，and in prison he would have remained if his mother had not paid the money to obtain his freedom. By and by she died，and left him her blessing and some very good advice，which would have been more useful if it had come earlier.
68. The underlined sentence in the first paragraph means “to say ‘I won’t ’ is ______.”
A. as good as to say ‘Don’t care’ B. as bad as to say ‘Don’t care’
C. less good than to say ‘Don’t care’ D. much better than to say ‘Don’t care’
69. It can be inferred from the passage that ______.
A. the mother died because the Miller was in prison
B. the Miller’s willfulness did more good than harm to his growth
C. the mother’s allowing the Miller to say “I won’t” badly influenced him
D. the Miller refused to pay the tradesman for being unsatisfied with the trade
70. The writer thinks the mother’s advice was ______.
A. late B. useless C. timely D. honest
71. What will probably be talked about after the story?
A. How the Miller saved his trade. B. How the Miller started his new trade.
C. How the Miller offended his customers. D. What made the Miller leave his native town.
E
You know her name，Maureen McGovern of course，but it is understandable if what you can think of when you reflect on her voice is that mournful song The Morning After from the movie The Poseidon Adventure (1972) or the equally We May Never Love Like This Again from the equally disaster-filled Towering Inferno (1974). Ms McGovern’s career took off with these recordings when she was in her early 20s，and both won Oscars for best song. Then she sort of disappeared.
At 62-although she says she prefers to give her age “in Celsius17”-Ms McGovern is sharing both her career rise-and-fall-and-rise story and a good bit about her personal life in this almost-solo（獨(dú)唱）show，Two River Theater Company’s latest main stage production Carry It On. It’s an uneven but eventually satisfying mix of songs and anecdotes（軼事）.
Ms. McGovern’s narration (敘述) seems forced and artificial at first，too，going on about “The Wizard of Oz，”Emily Dickson，her childhood home in Ohio and her idols，(偶像) including Judy Collins and Mary Travers. It would have been nice if Philip Himberg，the director and the star’s co-author，could have forced a little more liveliness into these anecdotes. But Ms McGovern either eases into them or becomes carried away with memories of social activism. “ The 1960s sort of got stuck to me，”she says，and goes into Joni Mitchell’s classic Circle Game.
However，by the time she does the title number by Joan Baez，with a background of violent scenes from the civil rights movement，the audience is hers. In the best numbers，her voice is big，powerful and capable of crystal-clear notes with deep emotion.
Maya Ciarrocchi’s projection design is a remarkable part of the show. It’s not wildly creative，but the images are well chosen and artistically edited. Ms McGovvern sings The White Cliffs of Dover to a picture of her father in his World War II uniform. She sings When I’m 64 and Let It Be in front of a changing collage（拼貼畫(huà)）of the Beatles in their youth.
72. Towering Inferno is the name of ______.
A. a singer B. a director C. a song D. a movie
73. We can learn from the first paragraph that Maureen McGovern ______.
A. has been successful in her whole life
B. only sang mournful songs from movies
C. came out successful when still very young
D. dropped from singing for winning Oscars for best singer
74. According to the passage，Maureen McGovern’s acting in “Carry It On ” is ______.
A. unnatural B. attractive C. rough D. boring
75. What’s the passage mainly about?
A. Maureen McGovern and her songs.
B. Maureen McGovern and her followers.
C. Maureen McGovern and her achievements.
D. Maureen McGovern and the Musical “Carry It On”.
第Ⅱ卷 （共35分）
第四部分 寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿(mǎn)分35分）
第一節(jié) 短文填詞（共10小題；每小題1分，滿(mǎn)分10分）
閱讀下面短文，根據(jù)以下提示：1）漢語(yǔ)提示，2）首字母提示，3）語(yǔ)境提示，在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)適當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)單詞，并將該詞完整地寫(xiě)在右邊相對(duì)應(yīng)的橫線上。所填單詞要求意義準(zhǔn)確，拼寫(xiě)正確。
Nowadays，with the living standards improving fast，masses
of people own cars， really benefits them a lot. But cars
76. __________
will give out more and more poisonous (氣體) that cause
77. __________
air pollution and it great harm to the environment.
78. __________
Therefore，human beings are f with an important task
79. __________
to take (措施) to save the earth. The government should
80. __________
pass laws and limit the of cars. Or we are encouraged to
81. __________
use environmentally friendly cars to r the air pollution.
82. __________
After all, we have only one earth. If we keep (忽略)
83. __________
the value of the environmental protection，we shall be p
84. __________
sooner or later. So，we should make proper of cars for the
85. __________
good of both the earth and human beings.
第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）
假定你是某中學(xué)學(xué)生，以下漫畫(huà)描述的是你在某節(jié)課的所見(jiàn)所聞，請(qǐng)根據(jù)要求寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文在校園網(wǎng)英語(yǔ)專(zhuān)欄上發(fā)表你的看法。
內(nèi)容要求：
1. 描述漫畫(huà)內(nèi)容；
2. 描述三個(gè)以上學(xué)生在校的不良行為及影響；
3. 發(fā)表個(gè)人感想。
注意：
1. 短文標(biāo)題與開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
2. 考生可適當(dāng)發(fā)揮，使文章內(nèi)容充實(shí)，連貫；
3. 詞數(shù)120左右；
4. 文中不能出現(xiàn)考生的具體信息。
Mind Your Behavior at School
Last Monday，Mr Wang was giving us a lesson when Li Ming rushed into the classroom.
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龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查
英語(yǔ)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第一、二、三部分（共115分）
1~5 BCAA B 6~10 BCCBC 11~15 CA ACB 16~20 AACCB
21~25DBACC 26~30DACAC 31~35 ABAAD 36~40 ADBAC
41~45BDCBA 46~50 CBAAD 51~55 CDBAB 56~60DBACC
61~65ADCDA 66~70 DBBCA 71~75 DDCBD
第四部分 寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿(mǎn)分35分）
第一節(jié) 短文填詞（共10小題；每小題1分，滿(mǎn)分10分）
V. 短文填詞：
76. which 77. gases 78. does 79. faced 80. measures/steps
81. number 82. reduce 83. ignoring/neglecting 84. punished 85. use
按標(biāo)準(zhǔn)答案給分，如果出現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)答案不同,但符合題目要求的答案也可以接受，具體由閱卷點(diǎn)裁定。
VI. 書(shū)面表達(dá)
第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)
一、評(píng)分原則
1. 本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分。
2. 評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。
3. 詞數(shù)少于100和多于150的，從總分中減去2分。
4. 評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。
5. 拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)及詞匯用法均可接受。
6. 如書(shū)寫(xiě)較差以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
二、內(nèi)容要點(diǎn)
1.描述漫畫(huà)內(nèi)容；
2. 描述三個(gè)以上學(xué)生在校的不良行為及影響；
3. 發(fā)表個(gè)人感想。
三、各檔次的給分范圍和要求
第五檔
完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
—覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
—應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。
—語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
—有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊，完全達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
21~25分
第四檔
完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
—雖漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
—應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求。
—語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
—應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。
16~20分
第三檔
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
—雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
—應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求。
—有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。
—應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。
11~15分
第二檔
未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
—漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。
—語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限。
—有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。
—較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
6~10分
第一檔
未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
—明顯遺漏主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。
—語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
—較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。
—缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。信息未能傳達(dá)給讀者。
1~5分
0分
未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無(wú)法評(píng)判；
寫(xiě)的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)法看清。
One possible version:
Mind Your Behavior at School
Last Monday, Mr Wang was giving us a lesson when Li Ming rushed into the classroom.
At that sight, Mr Wang stopped his lesson, saying angrily, “Li Ming, you are late again. ” We students felt disturbed. Actually, such cases have been increasing at school over time.
Commonly, some students behave badly. Some often go to school late or stay absent from school, which quite annoys teachers. Besides, some others are talking loudly, sleeping or eating food in class. They eventually do poorly in their study. Worse still, some students disrespect their teachers, not greeting and listening to their advice.
Personally, such bad behavior should be forbidden at school, for students are expected to work hard at their lessons and show respect for teachers and their work. So it is necessary for students to promote their sense of responsibility and value. (126 words)
龍巖市2012～2013學(xué)年第一期高三教學(xué)質(zhì)量檢查
英語(yǔ)試題聽(tīng)力朗讀材料
第一節(jié)
聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)。每段對(duì)話(huà)后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位罝。聽(tīng)完每段對(duì)話(huà)后,你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話(huà)僅讀一遍。
(Text1）
W: How much time did you have to do the writing ?
M: We were given three hours, but I only used half of the time to finish it.
(Text 2)
M: Oh，it’s so cold. We haven’t had such a terrible winter for a long time，have we?
W: No，but the weatherman says it is going to get worse before it warms up.
(Text 3)
W: Last bus left five minutes ago. It will take us thirty minutes to wait for another one. Call a taxi?
M: A taxi? Don’t you know how far away our home is? But I don’ t want to wait either. Let’s take the subway instead.
W: OK.
(Text 4)
W: Did you hear that Tom stole a bag on a bus?
M: Really? We can’t really judge a person by his looks, can we? Where is he now?
W: You’re right. He used to be a good student at school, and now he is in the police station.
M: What a shame!
(Text 5)
M: What are you doing, Mary?
W: I’m preparing for the parents’ meeting.
M: Are there enough desks in the classroom?
W: I think there are enough. There are 40 desks all together, 1 for the teacher, 13 for the students and the others for parents.
第二節(jié)
聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)。毎段對(duì)話(huà)后有幾個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)每段對(duì)話(huà)前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘;聽(tīng)完后,各小題給出5秒鐘的做答時(shí)間。每段對(duì)話(huà)讀兩遍。
聽(tīng)第6段材料,回答第6、7題。
(Text 6)
W: Hi, Robert, glad to see you. Thank you for coming all the way from Boston to attend my wedding.
M: Congratulations, Angela.
W: Thank you. So how did you get here?
M: I drove.
W: Did you finally buy a car?
M: Yes. It’s really wonderful to finally have a car. You can see it from here— I just parked it over there.
W: Oh, no. You’ d better move it before a policeman sees you parking there. Can’t you see the “No parking’’ sign?
M: Oh, my gosh! The sign is too small. I’ll move it right away.
聽(tīng)第7段材料，回答第8、9題。
(Text 7)
M: Excuse me, I was wondering if you could help me.
W: Sure. What do you want to know?
M: I need to go to town to buy something the teacher asked for. Can you tell me what time the school bus leaves for town?
W: Hmm, let me see. The first bus leaves at 7:00 in the morning, the second at 12:00 noon, and the last at 6:00 in the evening.
M: Thank you very much. What time is it now? I want to take the second bus.
W: It’s 11:40. You’ve got plenty of time. Over there, beside the pool, there is a sign－you can’t miss it. You can find the timetable on the sign.
M: Many thanks.
W: You’re welcome.
聽(tīng)第8段材料,回答第10至12題。
(Text 8)
W: Good morning. Doctor Johnson. I’m Mary; I’ve made an appointment.
M: Oh, good morning. Come on in… What’s the matter, Mary?
W: I’ve got a headache and sort of a sore throat.
M: How long have you been like this?
W: Since last week. But it got worse two days ago and I began to worry, so I made and appointment yesterday.
M: Let me see your tongue and take your temperature.
W: Is it all right? Is it the H1N1 flu?
M: Take it easy. It’s just a cold.
W: Then should I take some medicine?
M: You’d better not. Medicine is not everything. All you need is some good sleep. And avoid playing sports for a few days.
W: OK, I’ll try, though my boss has been pushing me hard for a project. Thank you, Doctor Johnson.
聽(tīng)第9段材料，回答第13至16題。
(Text 9)
M: Hello, Lena.
W: Hi, Kurt. Long time no see. Don’t you live in the dorm any more?
M: No, I moved out at the beginning of last semester.
W: Where are you living now?
M: I moved to the Oak Creek Apartments. I’m sharing a unit with three other people, one from Brazil, one from Japan, and one from Hong Kong.
W: That sounds interesting. How are you getting along with your roommates?
M: Everything is working out just fine, at least up till now. They all share the cooking and I do the shopping since I have a car.
W: I guess that would work out. You must have kinds of foods from different countries.
M: That’s right. I’m really enjoying my mealtime!
W: How nice! I’d love to come over and meet your roommates sometime.
M: OK. How about coming for dinner? I’ll ask them about it and let you know.
聽(tīng)第10段材料，回答第17至20題。
(Text 10)
Today I’d like to share some interesting facts with you about pets in North America. First of all, does anyone know how many families have pets? If you say 60%, you are right! Sixty percent of families have at least one pet. What about the most popular pets? I believe most of you already know the answer-dogs. In fact, dogs and cats are the two most popular pets. Other popular pets are birds and fish. Some people have all of them.
Now let’s talk about how pets help their owners. You probably know that people help pets. They feed them and take care of them. But do you know pets help their owners feel good? People who don’t have pets often feel lonely, especially older people. Pets can also be helpful to people’s health. It’s true! People with pets are healthier than those without pets.
Finally, I’ll tell you that people in North America treat their pets like members of their own family. Many people let their pets sleep in their beds. And sometimes the owners carry a picture of their pets with them!
第二節(jié)到此結(jié)束。
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查語(yǔ)文試題
（總分：150分 時(shí)間：150分鐘）
一、古代詩(shī)文閱讀(27分)
（一）默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。（6分）
1. 補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（6分，每小題1分）
（1）黃鶴之飛尚不得過(guò)， 。（李白《蜀道難》）
（2）海內(nèi)存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）亂石穿空，驚濤拍岸， 。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）
（4） ，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。（杜甫《登高》）
（5） ，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
（6）無(wú)絲竹之亂耳， 。（劉禹錫《陋室銘》）
（二）文言文閱讀（15分）
閱讀下面的文言文，完成2~5題。
李仕魯傳
李仕魯，字宗孔，濮人。少穎敏篤學(xué)，足不窺戶(hù)外者三年。聞鄱陽(yáng)朱公遷得宋朱熹之傳，往從之游，盡受其學(xué)。太祖故知仕魯名，洪武中，詔求能為朱氏學(xué)者，有司舉仕魯。入見(jiàn)，太祖喜曰：“吾求子久。何相見(jiàn)晚也？”除黃州同知，曰：“朕姑以民事試子，行召子矣?！逼谀?，治行聞。十四年，命為大理寺卿。帝自踐阼后，頗好釋氏教，詔征東南戒德僧，數(shù)建法會(huì)于蔣山，應(yīng)對(duì)稱(chēng)旨者輒賜金袈裟衣，召入禁中，賜坐與講論。吳印、華克勤之屬，皆拔擢至大官，時(shí)時(shí)寄以耳目，由是其徒橫甚，讒毀大臣。舉朝莫敢言，惟仕魯與給事中陳汶輝相繼爭(zhēng)之。汶輝疏言：“古帝王以來(lái)，未聞縉紳緇流①，雜居同事，可以相濟(jì)者也。今勛舊耆德咸思辭祿去位，而緇流襝夫乃益以讒間。如劉基、徐達(dá)之見(jiàn)猜，李善長(zhǎng)、周德興之被謗，視蕭何、韓信，其危疑相去幾何哉? 伏望陛下于股肱心膂②，悉取德行文章之彥，則太平可立致矣。”帝不聽(tīng)。諸僧怙寵者，遂請(qǐng)為釋氏創(chuàng)立職官。于是以先所置善世院為僧錄司，設(shè)左右善世、左右闡教、左右講經(jīng)覺(jué)義等官，皆高其品秩。道教亦然。度僧尼道士至逾數(shù)萬(wàn)。仕魯疏言：“陛下方創(chuàng)業(yè)，凡意指所向，即示子孫萬(wàn)世法程，奈何舍圣學(xué)而崇異端乎!”章數(shù)十上，亦不聽(tīng)。仕魯性剛介，由儒術(shù)起，方欲推明朱氏學(xué)，以辟佛自任。及言不見(jiàn)用，遽請(qǐng)于帝前曰：“陛下深溺其教，無(wú)惑乎臣言之不入也。還陛下笏，乞賜骸骨，歸田里?！彼熘皿擞诘亍５鄞笈?，命武士搏之，立死階下。 （節(jié)選自《明史?李仕魯傳》）
注：①緇流：佛教術(shù)語(yǔ)，僧著緇衣，故謂之緇流或緇徒。 ②膂[lǚ]：本義，脊梁骨
2. 對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A. 往從之游，盡受其學(xué) 游：求學(xué)
B. 而緇流襝夫乃益以讒間。 間：離間
C. 則太平可立致矣。 致: 達(dá)到，實(shí)現(xiàn)
D. 陛下深溺其教 溺：溺愛(ài)
3. 下列句子中，全都表現(xiàn)李仕魯“剛介”的一組是（ ）（3分）
①足不窺戶(hù)外者三年
②惟仕魯與給事中陳汶輝相繼爭(zhēng)之
③伏望陛下于股肱心膂，悉取德行文章之彥
④奈何舍圣學(xué)而崇異端乎
⑤章數(shù)十上， 亦不聽(tīng)
⑥遂置笏于地
A. ①②④ B. ②④⑥
C. ①③⑤ D. ③⑤⑥
4. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括， 不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A. 李仕魯少年時(shí)聰明好學(xué)，潛心研究學(xué)問(wèn)，又得到了鄱陽(yáng)朱公遷的教導(dǎo)， 終于成為明初著名儒士，參加科舉考試順利進(jìn)入朝廷為官。
B. 明太祖很賞識(shí)李仕魯，見(jiàn)到李仕魯后，大有相見(jiàn)恨晚之感， 于是先任命他為黃州同知， 后來(lái)因政績(jī)卓著又讓他擔(dān)任大理寺卿。
C. 明太祖登基之后， 崇尚佛教，重用僧人，委以高官，把他們當(dāng)做親信， 以至于那些僧人為非作歹， 進(jìn)讒言詆毀大臣。
D. 對(duì)于佛道二教的盛行，李仕魯深感憂(yōu)慮，他竭力上疏勸諫皇帝，但是皇帝沒(méi)有采納他的意見(jiàn)，于是李仕魯堅(jiān)決辭官。
5. 把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分，每小題3分）
①時(shí)時(shí)寄以耳目，由是其徒橫甚，讒毀大臣。
②視蕭何、韓信，其危疑相去幾何哉?
（三）古代詩(shī)歌閱讀（6分）
6. 閱讀下面一首詩(shī)歌，回答后面的問(wèn)題。（6分）
曉發(fā)中牟① 【清】陳維崧②
馬前殘?jiān)略?，人語(yǔ)是中牟。
往事空官渡，西風(fēng)入鄭州。
角繁鄉(xiāng)夢(mèng)斷，霜警客心愁。
野店扉猶掩，村醪③何處求？
注：①中牟是開(kāi)封與鄭州之間的一座城邑。②陳維崧，清代詞人，宜興（今屬江蘇）人。③醪[láo]酒。
這是一首敘寫(xiě)鄉(xiāng)愁羈恨的詩(shī)，本詩(shī)是如何表現(xiàn)這一主題的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。（6分）
答：
二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（16分）
（一）文學(xué)名著閱讀（10分）
7. 下列各項(xiàng)中對(duì)作品內(nèi)容的表述，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（ ）
A. 劉備取蜀成功，孫權(quán)要討還荊州，劉備不從。盛怒下的孫權(quán)以呂蒙為將，連下三郡。不久，孫權(quán)依呂蒙之計(jì)，白衣渡江，襲取了荊州，并擒拿了關(guān)羽。關(guān)羽誓不投降，孫權(quán)考慮良久之后，將關(guān)羽捆綁送給曹操，以轉(zhuǎn)移禍害。（《三國(guó)演義》）
B. 女修士居第爾一直憎惡愛(ài)斯梅拉達(dá)，但在副主教將愛(ài)斯梅拉達(dá)交給她看管時(shí)，居第爾發(fā)現(xiàn)自己和愛(ài)斯梅拉達(dá)各自保留的一只小而精巧的鞋竟是一對(duì)，她終于明白愛(ài)斯梅拉達(dá)是自己15年前丟失的女兒，分別多年的母女才由此相認(rèn)。（《巴黎圣母院》）
C. “你素日待人，固然是極好的，然我最是個(gè)多心的人，只當(dāng)你心里藏奸。從前日你說(shuō)看雜書(shū)不好，又勸我那些好話(huà)，竟大感激你。往日竟是我錯(cuò)了，實(shí)在誤到如今……”一天史湘云夜宿在寶釵家時(shí)，說(shuō)到寶釵勸她不可看《西廂》等雜書(shū)時(shí)，對(duì)寶釵感激不已，覺(jué)得自己以前用小心眼對(duì)寶釵是錯(cuò)了。（《紅樓夢(mèng)》）
D. 一天，覺(jué)新告訴覺(jué)慧他遇見(jiàn)梅表妹了，痛苦和悔恨涌上心頭。覺(jué)慧責(zé)備覺(jué)新當(dāng)初為什么不反抗，落到這地步，是罪有應(yīng)得，覺(jué)新苦笑著說(shuō)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境不允許他這樣做，覺(jué)慧感覺(jué)在思想上跟他大哥是離得愈來(lái)愈遠(yuǎn)了。（《家》）
E. 葛朗臺(tái)有生以來(lái)第三次請(qǐng)客，客人是公證人和銀行家兩家，目的是想請(qǐng)他們到巴黎清理弟弟的債務(wù)。銀行家因不需要葛朗臺(tái)付旅費(fèi)，最后成為去巴黎的人選。（《歐也妮·葛朗臺(tái)》）
8. 簡(jiǎn)答題。（任選一題）（5分）
（1）《三國(guó)演義》中有一個(gè)著名的計(jì)謀叫“借刀殺人”，最初的策劃者是誰(shuí)？被殺者又是誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)述這一情節(jié)。
（2）庭長(zhǎng)……但只有您幫我一個(gè)大忙，我和我的財(cái)產(chǎn)才能屬于您。
歐也妮請(qǐng)庭長(zhǎng)特·蓬風(fēng)幫什么忙？目的是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。
答：
（二）文化經(jīng)典閱讀（6分）
9. 閱讀下面選段，完成后面題目。（6分）
孺悲欲見(jiàn)孔子，孔子辭以疾。將命者出戶(hù)，取瑟而歌，使之聞之。（《論語(yǔ)?陽(yáng)貨》）
孟子曰：“教亦多術(shù)矣。予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣。”（《孟子?告子》）
（1）用原文詞語(yǔ)填空。（2分,每小題1分）
孔子誨人不倦，而這里對(duì)孺悲卻不一樣，用孟子的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是行“ ”（填四個(gè)字，1分）,其實(shí)，這正好體現(xiàn)了教育的“ ”（填
兩個(gè)字，1分）。
（2）上述語(yǔ)段體現(xiàn)了儒家在教育問(wèn)題上的哪兩種觀點(diǎn)?（4分）
答：
三、現(xiàn)代文閱讀(24分)
（一）論述類(lèi)文本閱讀（9分）
閱讀下面的文字，完成l0～12題。
讀經(jīng)典可改變氣質(zhì)
①現(xiàn)代社會(huì)是多元文化交錯(cuò)的社會(huì)，一個(gè)人不可能只接受單一的某一種文化，近百年來(lái)西方強(qiáng)勢(shì)文化影響于東方，影響于中國(guó)，是不爭(zhēng)的事實(shí)，我們也無(wú)須拒絕這種影響。只是當(dāng)我們接受異質(zhì)文化的時(shí)候，應(yīng)該收拾好自己文化的主體，打點(diǎn)好自己的文化精神，把中國(guó)文化與西方文化融解在一起，那才意味著新的文化的誕生。
②選擇什么書(shū)來(lái)讀，不是毫無(wú)講究。就一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的社會(huì)文化風(fēng)氣的養(yǎng)成而言，無(wú)論哪一行業(yè)的人，都有一些共同的書(shū)需要大家來(lái)讀一讀，這就是本民族的那些文化經(jīng)典。
③我國(guó)是世界上主要“文明體國(guó)家”之一，文化典籍多。但是作為一般閱讀而不是從事專(zhuān)業(yè)研究，需要讀、應(yīng)該讀、可能讀的經(jīng)典，并不如想象的那樣多。哲學(xué)，無(wú)非是先秦時(shí)期的諸子，而且主要是孔子、孟子、老子和莊子，荀子、墨子、韓非子、公孫龍子等，都可以暫時(shí)不讀，甚至孟子，也不一定全部都讀。但漢代的《禮記》里有兩篇著作，卻不能不讀：一是《中庸》，一是《大學(xué)》。當(dāng)然宋明儒的書(shū)，還是要讀一些的，特別是朱熹、王陽(yáng)明的著作。朱熹把《大學(xué)》《中庸》和《論語(yǔ)》《孟子》合為“四子書(shū)”，并精心注釋?zhuān)蔀閭鹘y(tǒng)社會(huì)流傳最廣的儒家經(jīng)典。
④史學(xué)方面，文史從業(yè)人員講究“前四史”，即《史記》、前后《漢書(shū)》和《三國(guó)志》。一般閱讀，光讀《史記》就可以。如嫌篇幅大，可選取其中的《傳》和《本紀(jì)》閱讀。文學(xué)方面，《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》不可不選擇一些來(lái)讀。《楚辭》可選屈原的《離騷》，《詩(shī)經(jīng)》不可忽略《小雅》。另外晉的陶淵明，唐的李白、杜甫的詩(shī)，韓愈、柳宗元的古文，宋的蘇東坡、黃庭堅(jiān)、李清照、陸游、辛棄疾，元的關(guān)漢卿、王實(shí)甫，明的湯顯祖及《三國(guó)》《水滸》，清的《紅樓夢(mèng)》等，都是不能不讀的。漢代王充寫(xiě)的《論衡》，是一部奇特的書(shū)，讀起來(lái)會(huì)打開(kāi)你的思想，而不會(huì)被傳統(tǒng)所束縛。還有清末民初以來(lái)20世紀(jì)文史大家的著作，不少都堪稱(chēng)經(jīng)典，如嚴(yán)復(fù)、章太炎、梁?jiǎn)⒊?、蔡元培、王?guó)維、陳寅恪、馬一浮等人的書(shū)，如果不讀，未免太可惜。20世紀(jì)學(xué)術(shù)大師的著作，實(shí)際上是通向中國(guó)古代經(jīng)典的橋梁，由他們進(jìn)入古代經(jīng)典，也許是“終南捷徑”。至于道家，老莊足矣。佛學(xué)可讀《弘明集》《廣弘明集》《出三藏記集》，獲得佛學(xué)的可靠知識(shí)，《壇經(jīng)》《金剛經(jīng)》《心經(jīng)》則能夠引導(dǎo)進(jìn)入佛理的信仰層面。
⑤今天為什么還要讀中國(guó)的這些經(jīng)典，我想主要是為了文化傳承的需要。然而其意義又不止于此。就個(gè)人的修養(yǎng)而言，閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡化的過(guò)程，它可以不知不覺(jué)地改變?nèi)说臍赓|(zhì)。朱熹就說(shuō)過(guò)，讀書(shū)的目的之一就是讓人變化氣質(zhì)。很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化，一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)隨之發(fā)生變化。所以閱讀本民族的文化經(jīng)典，在個(gè)人，可以變化氣質(zhì)；對(duì)社會(huì)而言，可以轉(zhuǎn)移風(fēng)氣。
⑥我們正在進(jìn)行的現(xiàn)代化進(jìn)程，同時(shí)有一個(gè)提高全民族的文化素質(zhì)的任務(wù)，我可以肯定地說(shuō)，要完成這個(gè)任務(wù)，必須造成全民族的閱讀風(fēng)氣，首先是造成閱讀經(jīng)久不衰的本民族文化經(jīng)典的風(fēng)氣。
10. 下列有關(guān)閱讀經(jīng)典的說(shuō)法，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A. 為了養(yǎng)成一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的社會(huì)文化風(fēng)氣，各行各業(yè)都有一些書(shū)需要大家來(lái)讀一讀，這些書(shū)構(gòu)成了中華民族的文化經(jīng)典。
B. 作為一般閱讀，需要讀、應(yīng)該讀、可能讀的哲學(xué)，無(wú)非是先秦時(shí)期的孔子、孟子、老子和莊子，當(dāng)然孟子，也不一定全部都讀?！吨杏埂贰洞髮W(xué)》卻不能不讀。
C. 一般的人閱讀史學(xué)作品，只讀《史記》就可以了。文學(xué)方面，《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》一定得選擇一些來(lái)讀，《楚辭》可選擇閱讀屈原的《離騷》，《詩(shī)經(jīng)》可選擇閱讀《小雅》。
D. 不少清末民初以來(lái)的20世紀(jì)學(xué)術(shù)大師們的著作是通向中國(guó)古代經(jīng)典的橋梁，由他們進(jìn)入古代經(jīng)典，也許是一種便利的方法。
11. 今天，我們?yōu)槭裁催€要讀中國(guó)的經(jīng)典作品？請(qǐng)分條概述。（3分）

12. 結(jié)合文本，談?wù)劕F(xiàn)代社會(huì)中的人們應(yīng)該如何對(duì)待多元文化？請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)述。（3分）

（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（15分）
閱讀下面的文字，完成13-15題。?
??????
淡??? 竹???? 蘇滄桑
(1)初秋，我和他相遇在江南湖州一個(gè)叫“百草原”的山林中。
(2)他是竹——植物中的另類(lèi)。
⑶他看上去清瘦且憔悴，相對(duì)于百草原其他植物，像一個(gè)混得不太好的中年人。
⑷稻子，正是揚(yáng)花灌漿的妙齡，名牌大學(xué)新生般躊躇滿(mǎn)腹。
⑸銀杏終于褪去一身濃艷，和藍(lán)天的高潔媲美。
⑹松樹(shù)很滿(mǎn)足，即使干癟的果子永遠(yuǎn)得不到更飽滿(mǎn)的收獲。
⑺法國(guó)梧桐是老實(shí)人，沉浸在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里，并不知道，有一種鵝掌梧桐，要悄然代替它無(wú)敵的位置。
⑻蘭花三七，像極熏衣草，卻更美，所有的花都虔誠(chéng)地朝往一個(gè)方向，像被一種崇高使命蠱惑。據(jù)說(shuō)氣味能抵擋蛇對(duì)游人的侵襲。
?⑼浮萍無(wú)根，卻有心有肺，掙脫著隨波逐流的命運(yùn)。
(10)被踐踏的草，總是第一時(shí)間奮力挺直腰桿，掛著最底層最燦爛的笑。
(11)貪婪的蔓，不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上，一邊噬血，一邊甜言蜜語(yǔ)……
(12)幾乎所有的植物，都攢足勁兒，在喊——我要生存！我要開(kāi)花！我要結(jié)果！
(13)甚至動(dòng)物。三只人工繁殖的小老虎，眼睛都未睜開(kāi)，拼命爭(zhēng)搶著狗奶媽的乳頭。
(14)甚至那口奇異的朱家千年古井，都像藏著無(wú)窮的欲望。日夜暗涌不息的水，居然漫過(guò)高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高，水會(huì)怎樣？
(15)他是竹，是植物中的另類(lèi)。其實(shí)，名利、金錢(qián)、權(quán)勢(shì)，如同陽(yáng)光雨露的垂愛(ài)，蜜蜂花蝶的青睞，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費(fèi)心機(jī)——要將每一條根都變成利爪，團(tuán)結(jié)土壤，虛偽地贊美越來(lái)越污濁的空氣，要與昆蟲(chóng)講和，與風(fēng)霜妥協(xié)，對(duì)蒼蠅漠視，對(duì)強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全，才能安生立命，才有飛黃騰達(dá)的可能。
(16)可是，他的節(jié)生來(lái)就是直的，他不能彎腰。他的心生來(lái)就是空的，他不愿費(fèi)盡心機(jī)。
(17)真是空的嗎？
(18)不。那一節(jié)節(jié)空里，早已成就一個(gè)美妙的小宇宙——有與生俱來(lái)的一些堅(jiān)持，有人生一世草木一秋的豁達(dá)智慧，有對(duì)土地的感恩，有和另一棵竹的愛(ài)，與筍的親，與周?chē)鸁o(wú)數(shù)青光綠影的促膝長(zhǎng)談、開(kāi)懷暢飲，有鳥(niǎo)兒偶爾駐足的呢喃，有清風(fēng)明月的和唱……笑忘功名利祿、荒蕪繁雜的每一秒時(shí)光都格外靜謐而美好。
(19)那一節(jié)節(jié)空里，是永遠(yuǎn)的滿(mǎn)盈。
(20)更讓我驚異的，他不僅直，空，而且淡。
(21)他是“淡竹”——全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子，都是竹子中的最淡——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠、淡泊。所以，他與世無(wú)爭(zhēng)到看淡生死。
(22)他可以很入世。生可以防風(fēng)，成蔭，美化環(huán)境，死可以做篾，成為最土最實(shí)用的曬竿、瓜架、涼席，竹桌竹椅竹籃。
(23)他也可以很出世。他是簫與笛的前世，不死的魂魄隨天籟之音往來(lái)天地之間，優(yōu)雅散淡而雋永。
(24)當(dāng)然，這并不表示他逆來(lái)順受，他會(huì)和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)帲辉试S荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地，他搖曳著枝竿向毒蛇示威，他告訴所有的竹要獨(dú)善其身兼愛(ài)天下。
(25)他是李白，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。
(26)他是陶淵明，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
(27)他是鄭板橋，“蓋竹之體，瘦勁孤高，枝枝傲雪，節(jié)節(jié)干霄，有君子之豪氣凌云，不為俗屈”。
(28)他是文天祥，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。
(29)他是蘇軾，“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”。
(30)他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公，“數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無(wú)塵自有香”
(31)他是岳飛，辛棄疾，他是中國(guó)儒家，“山南之竹，不操自直，斬而為箭，射而則達(dá)”……
(32)他是我們身邊那些還堅(jiān)守著什么的人。他們懂得，濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng)清也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者，等于選擇了物質(zhì)上的清瘦，心靈的豐衣足食。
(33)于是，這些自由快樂(lè)的心靈，站在一個(gè)孤寂的陣營(yíng)里，成為人世間越來(lái)越彌足珍貴的另類(lèi)，風(fēng)雨過(guò)處，仰天長(zhǎng)笑。 （選自2009年第12期《散文》）
13. 下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（??? ）（??? ）（5分）
A. 本文是一篇寫(xiě)景抒情散文，吟詠對(duì)象是江南湖州“百草原”中與眾不同的竹子，作者既描繪了竹子的婆娑風(fēng)姿，又揭示其精神品質(zhì)，發(fā)人深省，耐人尋味。
B. 作者筆下的竹子既是正直、虛心、淡泊者的化身，也是岳飛、辛棄疾等馳騁沙場(chǎng)、建功立業(yè)者的象征；既是兼有儒、釋、道三種思想的圣人，也是心靈自由快樂(lè)的凡夫俗子。
C. 文中說(shuō)“他看上去清瘦且憔悴……像一個(gè)混得不太好的中年人”，這其實(shí)是作者感慨自己生不逢時(shí)、壯志難酬的寫(xiě)照。
D. 在作者看來(lái)，人生要隨緣，不要刻意追求什么，因?yàn)闈饽夭适且惠呑樱频L(fēng)清也是一輩子，奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。
E. 本文運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，著力刻畫(huà)了淡竹形象，給人留下了深刻的印象；又運(yùn)用比喻、擬人、排比、反復(fù)等修辭方法，使文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑、搖曳多姿。
14. 解釋下面句子中的加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）
（1）那一節(jié)節(jié)空里，是永遠(yuǎn)的滿(mǎn)盈。
（2）他可以很入世……他也可以很出世。
15. 文章主要寫(xiě)淡竹，為什么在第4—14段用大量篇幅來(lái)寫(xiě)稻子、銀杏、法國(guó)梧桐、千年古井等？又為什么在第25—31段寫(xiě)到李白、陶淵明、鄭板橋等人？請(qǐng)結(jié)合全文主旨簡(jiǎn)要分析。（6分）
四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（13分）
16. 閱讀下面兩段文字，回答后面問(wèn)題。（8分）
世界上很難有一種藝術(shù)像昆曲這樣， ①卻綿延百年而不衰。也很難有一種藝術(shù)像昆曲這樣，榮 （yīng）②世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，卻無(wú)狂喜過(guò)望，照舊以簡(jiǎn)單的形式平淡地生活。
文壇巨擘白先勇說(shuō)：“21世紀(jì)的中國(guó)人，心靈上總難免有一種文化的失落感，因?yàn)槲覀兊奈幕瘋鹘y(tǒng)在這個(gè)世紀(jì)被連根撥起，傷得不輕?！崩デ俏覈?guó)最古老的劇種之一，也是我國(guó)戲曲百花園中的一朵奇葩。它以曲詞典雅、行腔宛轉(zhuǎn)、表演細(xì)膩著稱(chēng)，被譽(yù)為“百戲之祖”。對(duì)于昆曲，我們要認(rèn)識(shí)它，繁榮它，傳承它。
（1）在①處橫線上填一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)： （2分）
（2）在②處根據(jù)拼音寫(xiě)漢字： （１分）
（3）第一段文字有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正：把“ ”字后的
（標(biāo)點(diǎn)）改為 （標(biāo)點(diǎn)）。（２分）
（4）第二段加波浪線的文字中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)指出并改正：把“ ”字改為“ ”字。（１分）
（5）第二段劃線句有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。 （２分）
17. 好的廣告常常入耳入心，讓人過(guò)目難忘。請(qǐng)指出下面這條廣告的妙處。（2分）
選華光，好眼光！（華光眼鏡）
答：
18. 在下面的橫線上填寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?，使上下文銜接得?dāng)。（3分）
語(yǔ)文教材中的許多人物形象都具有獨(dú)特的人格魅力：橘子洲頭追問(wèn)大地主宰的熱血青年，執(zhí)政府前遭遇野蠻虐殺的勇毅女子， ，每一個(gè)藝術(shù)形象都綻放著人性的光輝，閃耀著奪目的光彩，成為我們心目中的偶像。
五、作文（70分）
19. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。（70分）
一個(gè)寒冷的早晨，有個(gè)男人站在華盛頓的地鐵里拉小提琴。此時(shí)正是上班高峰，有幾千人穿過(guò)這個(gè)地鐵站，卻只有6個(gè)人稍加停留。大約有20個(gè)人給了錢(qián)，他共收到32美元。結(jié)束演奏后，他安靜地離開(kāi)。沒(méi)人知道，這個(gè)小提琴家是Joshua?Bell，世界上最好的音樂(lè)家之一。他用一把價(jià)值350萬(wàn)美元的小提琴演奏了史上難度最高的巴赫的曲子。在地鐵演奏之前兩天，Joshua在波士頓一座劇場(chǎng)的演奏會(huì)的門(mén)票全部售光，平均票價(jià)100美元。
要求：(1)必須符合文體要求；(2)角度自選；(3)立意自定；(4)不得抄襲，不得套作。
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查
語(yǔ) 文 試 題
（總分：150分 時(shí)間：150分鐘）
一、古代詩(shī)文閱讀(27分)
龍巖市2012－2013學(xué)年第一學(xué)期高三期末考試
高三語(yǔ)文答題卷
（考試時(shí)間：150分鐘 總分：150分）
一．古代詩(shī)文閱讀（27分）
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
2．（ ）(3分） 3．（ ）(3分） 4．（ ）(3分）
5．(1)(3分）
(2)(3分）
6．（1）(3分）

（2）(3分）

二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分）
7．（ ）（ ）(5分）
8． 選第( )題：(5分)




9．(1) （四個(gè)字）(1分) （兩個(gè)字） (1分 )
（2）(4分)

三、現(xiàn)代文閱讀(24分)
10．（3分）（　　　　?。?br/>11．（3分）

12．（3分）
(二)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(15分)
13．（　　?。ā　　。?分）
14．（4分,每小題1分）
（1）空： 滿(mǎn)盈：
（2）入世： 出世：
15．(6分)


語(yǔ)言文字運(yùn)用(13分)
16．
（１）_______（2分） （２）_______（１分）
（３）把“______”_之后的_______（標(biāo)點(diǎn)）改為_(kāi)______（標(biāo)點(diǎn)）。（２分）
（４）把“______”字改為“______”字（１分）
（５） （２分）
17． （２分）
18． （3分）
龍巖市2012～2013學(xué)年第一學(xué)期高三教學(xué)質(zhì)量檢查
語(yǔ)文試題參考答案
（總分：150分 時(shí)間：150分鐘）
1．（6分）（每空1分，凡錯(cuò)、漏、添字，該處不得分。）
（1） 猿猱欲度愁攀援 （2）天涯若比鄰 （3）卷起千堆雪
（4） 風(fēng)急天高猿嘯哀 （5）居廟堂之高則憂(yōu)其民 （6）無(wú)案牘之勞形
2. （3分）【答案】D（溺：沉溺,沉湎）
3. （3分）【答案】B（第①句是說(shuō)李仕魯三年不出家門(mén)，潛力讀書(shū)。第③句與李仕魯無(wú)關(guān)，是說(shuō)陳汶輝上奏疏力求皇帝選用道德行為文章才德杰出的人。）
4. （3分）【答案】A（A錯(cuò)在“參加科舉考試順利進(jìn)入朝廷為官”。文段中說(shuō)“詔求能為朱氏學(xué)者，有司舉仕魯”，可見(jiàn)李仕魯是在官吏舉薦下入朝做官的。）
5. （6分）①他們經(jīng)常被皇帝當(dāng)作耳目來(lái)監(jiān)聽(tīng)時(shí)事，因此這批人十分蠻橫，用讒言詆毀大臣。
（由是：因此，1分； 橫：蠻橫，1分； 句意通順1分）
和蕭何、韓信相比，其危害疑忌相去能有多遠(yuǎn)呢?
（視：和…相比，1分，幾何：多少，1分；句意通順1分）
【文言參考譯文】
李仕魯，字宗孔，濮地人。年少時(shí)聰穎靈敏，專(zhuān)心好學(xué)，三年不出大門(mén)一步。聽(tīng)說(shuō)鄱陽(yáng)朱公遷得到宋代朱熹的真?zhèn)?，前往跟隨他學(xué)習(xí)，全部學(xué)到了他的學(xué)問(wèn)。太祖原來(lái)就知道仕魯?shù)穆暶槲淠觊g，皇帝下詔尋求通曉朱氏學(xué)說(shuō)的人，有司推薦仕魯。入朝受到皇帝的接見(jiàn)，太祖高興地說(shuō)：“我尋找你很長(zhǎng)時(shí)間了，為何到現(xiàn)在才能見(jiàn)到你?”任命他為黃州同知，說(shuō)： “我暫且拿民事來(lái)考考你，等你展現(xiàn)才能后再召見(jiàn)你?！币荒旰螅卫淼恼?jī)顯著。十四年，任命他為大理寺卿。皇帝自登基后，很喜歡釋氏教，下詔征尋東南戒德僧，多次在蔣山建法會(huì)，對(duì)應(yīng)答問(wèn)題符合皇帝心意的人就賜給他金袈裟衣，招入宮中，賜坐和他談?wù)摲鸾讨?。吳印、華克勤這些人，都被提拔為大官，他們經(jīng)常被皇帝當(dāng)作耳目來(lái)監(jiān)聽(tīng)時(shí)事，因此這批人十分蠻橫，用讒言詆毀大臣。滿(mǎn)朝官員無(wú)人敢說(shuō)，只有仕魯與給事中陳汶輝相繼為此事和皇帝爭(zhēng)辯。汶輝上疏說(shuō)：“自古有帝王以來(lái)，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)官員和僧人共同任官成為同事，可以相互幫助的?，F(xiàn)在功高德少的老臣都考慮辭去俸祿和爵位，而僧人竟更加用讒言誣陷。如劉基、徐達(dá)被猜疑，李善長(zhǎng)、周德興被誹謗，和蕭何、韓信相比，其危害疑忌相去能有多遠(yuǎn)呢?真心希望陛下任用輔佐帝王的親信，全部選取德才兼?zhèn)涞目〔?，那么?guó)家太平立馬就可以實(shí)現(xiàn)了。”帝不聽(tīng)從。那些依仗受到寵幸的僧人，就請(qǐng)求為佛門(mén)創(chuàng)立專(zhuān)職官員。于是把原先所設(shè)置的善世院改為僧錄司，設(shè)置左右善世、左右闡教、左右講經(jīng)覺(jué)義等官職，都提高它們?cè)绕芳?jí)俸祿。對(duì)道教也是這樣。估計(jì)僧尼道士超過(guò)幾萬(wàn)人。仕魯上疏說(shuō)：“陛下正在創(chuàng)建千秋功業(yè)，凡是意圖所指的方向，就應(yīng)是指示給子孫萬(wàn)世的法規(guī)章程，為什么舍棄儒家圣人之
學(xué)而崇尚異端呢?”奏章上了數(shù)十次，均不被皇帝采納。仕魯性格剛直耿介，是從學(xué)習(xí)儒術(shù)起家的，正要推崇發(fā)揚(yáng)朱氏之學(xué)，把排除佛學(xué)作為自己的職責(zé)。等到上疏的建議不被采納，就向皇帝請(qǐng)求說(shuō)：“陛下沉溺佛教，怪不得我的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去。我把笏板歸還陛下，請(qǐng)求允許我告老還鄉(xiāng)，回歸故里。”于是把笏板放在地上。皇帝大怒，命令武士擊打他，立即斃命于臺(tái)階下。
6. （6分）詩(shī)中選取殘?jiān)?、西風(fēng)、角聲、嚴(yán)霜等富有特征的景物，勾勒了一幅有色有聲的秋霜曉月圖，寓情于景，創(chuàng)造出一種凄冷的氣氛，襯托詩(shī)人的鄉(xiāng)愁羈恨；最后兩句，以村醪無(wú)處可求的設(shè)問(wèn)表示羈旅思親之情無(wú)法擺脫，將全詩(shī)感情推向高潮。
7. （5分）A C ( A．孫權(quán)依陸遜之計(jì)，白衣渡江，襲取了荊州，擒拿了關(guān)羽并將關(guān)羽斬首，把關(guān)羽人頭送給曹操，曹操識(shí)破了孫權(quán)的計(jì)謀，為了消除誤會(huì)，他下令厚葬關(guān)羽。 C．項(xiàng)是寶釵至黛玉處，黛玉對(duì)寶釵說(shuō)的話(huà)，而不是史湘云。）
8. （5分）（1）策劃者是曹操，被殺者是禰衡。（1分）禰衡經(jīng)孔融推薦來(lái)到曹營(yíng)后，恃才自傲，將曹操的手下貶損一番，結(jié)果曹操只給禰衡一個(gè)擊鼓的差使，禰衡不滿(mǎn)，在宴會(huì)上裸衣罵曹。（1分）曹操大怒，遣禰衡前去勸降劉表，想借劉表之手殺掉禰衡。（1分）劉表看破曹操的心思，故意不殺禰衡，而讓禰衡去見(jiàn)黃祖。（1分）黃祖醉酒，不堪忍受禰衡的譏諷，終于殺死了禰衡。（1分）
（2） ①歐也妮讓庭長(zhǎng)拿著一張一百五十萬(wàn)法郎的股票立刻前往巴黎，找到德·格拉桑先生，（2分）②找出叔父的全部債權(quán)人名單，還清全部債務(wù)，（1分）③最后把總收據(jù)和債券還有一封信一并交給查理，（1分）④目的是為了成全查理的幸福，使他能夠如愿娶到侯爵家的小姐。（1分）
9. （6分）（1）不屑之教（1分） 多術(shù)（1分）
（2）（4分）①教育者要因材施教。誨人不倦與不屑之教適合不同的對(duì)象，各有不同的效果。②求學(xué)者重在自省。對(duì)某些人，你不屑教誨他，反而可能會(huì)使他因羞辱而激發(fā)深刻的反省。
(參考譯文)：孺悲想見(jiàn)孔子，孔子以有病為由推辭不見(jiàn)。傳話(huà)的人剛出門(mén)，（孔子）便取來(lái)瑟邊彈邊唱，（有意）讓孺悲聽(tīng)到。
孟子說(shuō)：“教育也有多種方式方法。我不屑于教誨他，本身就是對(duì)他的教誨。”
10、（3分）A. (原文是“無(wú)論哪一行業(yè)的人，都有一些共同的書(shū)需要大家來(lái)讀一讀”，這些書(shū)構(gòu)成了“本民族”的文化經(jīng)典。)
11、（3分）（1）文化傳承的需要，（2）變化個(gè)人的氣質(zhì)，（3）轉(zhuǎn)移社會(huì)的風(fēng)氣（或提高全民文化素質(zhì)，或養(yǎng)成社會(huì)文化風(fēng)氣）。（3點(diǎn)，每點(diǎn)1分。共3分）
12、（3分）（1）現(xiàn)代社會(huì)多元文化交錯(cuò)，一個(gè)人不可能只接受單一的某一種文化，（2）無(wú)須拒絕外來(lái)文化的影響（接受異質(zhì)文化），（3）收拾好自己文化的主體，打點(diǎn)好自己的文化精神，把中國(guó)文化與西方文化融解在一起。（3點(diǎn)，每點(diǎn)1分。共3分）
13．（5分）（B）（Ｅ）（Ａ．本文是一篇托物言志的抒情散文，沒(méi)有對(duì)淡竹進(jìn)行正面描寫(xiě)，所以“描繪這種竹子的婆娑風(fēng)姿”無(wú)從談起。C．無(wú)中生有，況藝術(shù)形像不能與作者完全等同。Ｄ．從倒數(shù)第二段內(nèi)容可知，文中稱(chēng)頌的是“云淡風(fēng)清”“坦蕩瀟灑”的人生）14．（4分）（1）“空”，指的是淡竹性情淡泊，笑忘功名利祿。（1分） “盈滿(mǎn)”，指的是淡竹滿(mǎn)懷堅(jiān)持、智慧、感恩、愛(ài)和友情。（1分）（意思對(duì)即可）
（2）“入世”，是指淡竹身為濟(jì)世良材，不論活著還是死后，都能對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。（1分） “出世”，指淡竹超然物外，飄逸脫俗，優(yōu)雅散淡。（1分）（意思對(duì)即可）
15．（6分） 本文開(kāi)頭部分宕開(kāi)一筆，運(yùn)用大量篇幅來(lái)寫(xiě)稻子、銀杏、法國(guó)梧桐、千年古井等植物，是為了突出它的“另類(lèi)”，突出它骨子里剛強(qiáng)、高潔、淡泊名利的個(gè)性與品質(zhì)（或：運(yùn)用對(duì)比手法，為下文寫(xiě)淡竹作鋪墊）。（3分，手法1分，分析2分，意思對(duì)即可）結(jié)尾部分寫(xiě)到李白、陶淵明、鄭板橋等人，由寫(xiě)竹到寫(xiě)人，從正面表現(xiàn)淡竹像這些人一樣具有或頑強(qiáng)、堅(jiān)持或超然、坦蕩的個(gè)性，擁有自由快樂(lè)的心靈（或：從正面陪襯淡竹的形象），拓寬了文章思路（或：體現(xiàn)了散文“形散神不散”的特點(diǎn)），豐富了“竹”的內(nèi)涵，深化了文章的主題。（3分，手法1分，分析2分，意思對(duì)即可）16．（8分）（１）曲高和寡 （有錯(cuò)別字不給分） （２） 膺（３）把“衰”字后的句號(hào)改為分號(hào)（指出1分，改對(duì)1分）。
（4）“撥”字改為“拔”（5）對(duì)于昆曲，我們要認(rèn)識(shí)它，傳承它，繁榮它。（語(yǔ)序不當(dāng)）
17．（2分）妙用雙關(guān)，既突出佩戴華光眼鏡能給人帶來(lái)好的視力，又頌揚(yáng)了顧客選擇華光眼鏡很具眼力;押韻，朗朗上口，易記。（答對(duì)一點(diǎn)即給滿(mǎn)分）
18．（3分）參考示例：赤壁之下盡享天地恩賜的失意文人。 注：必須是正面形象，體現(xiàn)出人性的光輝。
19. 可從以下幾個(gè)角度立意：
(1).要在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)做正確的事情
(2).曲高必然和寡
(3).如何尋求付出與收入的對(duì)等
(4).給紛擾的生活留一塊詩(shī)意的凈土
(5).要善于發(fā)現(xiàn)美（人才）、發(fā)掘美（人才）
(6).培養(yǎng)平凡生活中的審美能力和捕捉能力
(7).讓自己的腳步慢下來(lái)（學(xué)會(huì)欣賞、品味生活、享受生活、審視生活）
(8).是金子不一定就能發(fā)光
(9).名家應(yīng)貼近生活,多為普通老百姓服務(wù)
(10).好馬還須配好鞍（名曲配名琴）
（參照2012年福建省高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）

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