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泉州三中2012-2013學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試題
一、選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）
1． 2004年4月4日，海內(nèi)外炎黃子孫數(shù)萬(wàn)人聚集在陜西省黃陵縣新落成的祭祀大殿，祭拜（ ）
A．黃帝 B．堯 C．舜 D．禹
2．中國(guó)“家天下”的歷史開(kāi)始于（ ）
A．堯 B．舜 C．禹 D．啟
3．公元前221年，秦兼并六國(guó)，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)封建國(guó)家。這一年屬于（ ）
A．公元前3世紀(jì)初 B公元前3世紀(jì)末 C. 公元前2世紀(jì)初 D. 公元前2世紀(jì)末
4．“春秋五霸”中，首先稱霸的是（ ）
A．齊桓公 B．宋襄公 C．晉文公 D．楚莊王
5.相傳，春秋時(shí)期孔子曾帶著弟子周游列國(guó)。致使“列國(guó)”產(chǎn)生的制度是（ ）
A．禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制
6．右圖是商鞅變法的一項(xiàng)內(nèi)容，它起到的作用是（ ）
A．富國(guó)
B．加強(qiáng)中央集權(quán)
C．強(qiáng)兵
D．以上都不對(duì)
7．他出生于春秋時(shí)的魯國(guó)，主張仁愛(ài)，提倡因材施教，“他”指的是（ ）
A．孔子 B．老子 C．孟子 D．墨子
8．現(xiàn)在，市場(chǎng)上假冒偽劣產(chǎn)品時(shí)有出現(xiàn)，你認(rèn)為要杜絕這種丑惡現(xiàn)象應(yīng)借鑒戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴中哪一家的主張較合適？（ ）
A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家
9．成都平原成為“天府之國(guó)”源于哪一水利工程的修建？（ ）
A．都江堰 B．靈渠 C．長(zhǎng)城 D．編鐘
10．李白的計(jì)“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)”描述的是（ ）
A．長(zhǎng)平之戰(zhàn) B．秦完成統(tǒng)一 C．陳勝、吳廣起義 D．楚漢之爭(zhēng)
11．縣這一地方行政建制在我出現(xiàn)開(kāi)始于 （ ）
A.夏朝 B.西周 C.戰(zhàn)國(guó) D.秦朝
12．我國(guó)長(zhǎng)達(dá)兩千多年的王朝統(tǒng)治的基本體制是（ ）
A．分封制 B．郡縣制 C．中央集權(quán)制 D．等級(jí)制
13．中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是（ ）
A．陳勝、吳廣起義 B．劉邦起義 C．項(xiàng)羽起義 D．黃巢起義
14．提出“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)”主張的人是（ ）
A．孔子 B．漢武帝 C．主父偃 D．董仲舒
15．新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的時(shí)間和標(biāo)志是（ ）
A．公元前119年，張騫第二次出使西域 B．公元前60年，西域都護(hù)府的設(shè)置
C．公元73年，班超出使西域 D．兩漢時(shí)期，絲綢之路的開(kāi)通
16．東漢末年，大將關(guān)羽曾被毒箭射傷，當(dāng)時(shí)能為他手術(shù)療傷的首選醫(yī)生是（ ）
A．張仲景 B．華佗 C．孫思邈 D．李時(shí)珍
17．通過(guò)查閱《史記》，不可能了解到的歷史人物是（ ）
A．周武王 B．秦始皇 C．漢武帝 D．曹操
18．奠定三國(guó)鼎立局面基礎(chǔ)的是（ ）
A．巨鹿之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)
19．下列與北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)無(wú)關(guān)的是（ ）
A．便于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化 B．洛陽(yáng)的地理位置優(yōu)越
C．為了加強(qiáng)對(duì)中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治 D．為了逃避北方的戰(zhàn)亂
20．最能體現(xiàn)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期最高藝術(shù)成就和中外交融的特點(diǎn)的是（ ）
A．王羲之的書法 B．顧愷之的繪畫 C．石窟藝術(shù) D．文房四寶
二、辨析題（共3小題，每小題6分，共18分）
21．甲骨文是指刻寫在青銅器上的一種比較成熟的文字，對(duì)研究商朝歷史有重要價(jià)值。（6分）
錯(cuò)誤： （2分）
理由： （4分）

22．漢武帝為了強(qiáng)化監(jiān)察制度，在中央設(shè)立了御史大夫來(lái)監(jiān)察京師百官，并在“十三州部”設(shè)立刺史，來(lái)監(jiān)察地方民眾的言論。（6分）
錯(cuò)誤： （2分）
理由： （4分）

23．東漢末年，曹操“尊王攘夷”取得政治上的優(yōu)勢(shì)。（6分）
錯(cuò)誤： （2分）
理由： （4分）

三、材料解析題（共2小題，第24題10分，第25題12分，共22分）
24．閱讀下列材料，并請(qǐng)回答問(wèn)題。（10分）
材料一 圖1、圖2
（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秦始皇規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)文字和貨幣標(biāo)準(zhǔn)樣式分別是什么？（4分）
材料二 為了解決王國(guó)問(wèn)題，漢武帝推行了大臣主父偃提出“推恩令”的辦法；為了統(tǒng)一思想，接受了董仲舒提出的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，……。通過(guò)一系列措施，他所統(tǒng)治的王朝實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
（2）根據(jù)材料二，指出漢武帝采取了什么措施實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)？（4分）
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)秦始皇、漢武帝在我國(guó)歷史上的地位？（2分）
25．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（12分）
讀上面圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）圖1、圖2中的歷史人物分別是誰(shuí)？（4分）
（2）圖3中的“三教”是指中國(guó)古代思想領(lǐng)域中的哪三個(gè)派別？（3分）
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)圖1和圖2中人物的歷史貢獻(xiàn)。（每圖列出一點(diǎn)即可，2分）
（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出圖3說(shuō)明了哪些歷史現(xiàn)象。（3分）
四、綜合題（共2小題，第26題10分，第27題10分，共20分）
26．讀下圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（10分）
（1）圖中箭頭所指的路線是古代哪條交通要道？（2分）漢代哪一位人物為此道路的開(kāi)辟作出了杰出貢獻(xiàn)？（2分）
（2）根據(jù)圖示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這條交通線在當(dāng)時(shí)起到了什么作用。（2分）
（3）如果你是一位被派往歐洲訪問(wèn)“大秦”的漢朝使臣，根據(jù)圖示，請(qǐng)你把這條路線用文字描述出來(lái)。（4分）
27．根據(jù)“商鞅變法”和“北魏孝文帝改革”有關(guān)的知識(shí)，回答以下問(wèn)題：（10分）
（1）指出在“商鞅變法”的六條主要措施中，最不受當(dāng)時(shí)特權(quán)階級(jí)奴隸主舊貴族歡迎的是哪一條措施，并說(shuō)明理由。（3分）
（2）指出在“北魏孝文帝改革”的措施中，給你留下最深印象的是哪一條措施，并說(shuō)明理由。（3分）
（3）商鞅變法由于觸犯了舊貴族的利益，最后慘遭舊貴族的車裂之刑而死，但變法卻使秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，國(guó)力大增，為兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；北魏孝文帝改革時(shí)也受到了守舊勢(shì)力的種種阻攔，但孝文帝不顧一切進(jìn)行改革，有力地促進(jìn)了北方的民族融合，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。從這兩個(gè)事例中，你可以得出哪些啟示？（4分）
泉州三中2012年秋季初一年期末考試
歷史答題卷
一、選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、辨析題（共3小題，每小題6分，共18分）
21．甲骨文是指刻寫在青銅器上的一種比較成熟的文字，對(duì)研究商朝歷史有重要價(jià)值。（6分）
錯(cuò)誤： （2分）
理由： （4分）

22．漢武帝為了強(qiáng)化監(jiān)察制度，在中央設(shè)立了御史大夫來(lái)監(jiān)察京師百官，并在“十三州部”設(shè)立刺史，來(lái)監(jiān)察地方民眾的言論。（6分）
錯(cuò)誤： （2分）
理由： （4分）

23．東漢末年，曹操“尊王攘夷”取得政治上的優(yōu)勢(shì)。（6分）
錯(cuò)誤： （2分）
理由： （4分）

三、材料解析題（共2小題，第24題10分，第25題12分，共22分）
24．閱讀下列材料，并請(qǐng)回答問(wèn)題。（10分）
（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秦始皇規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)文字和貨幣標(biāo)準(zhǔn)樣式分別是什么？（4分）
（2）根據(jù)材料二，指出漢武帝采取了什么措施實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)？（4分）
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)秦始皇、漢武帝在我國(guó)歷史上的地位？（2分）
25．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（12分）
（1）圖1、圖2中的歷史人物分別是誰(shuí)？（4分）
（2）圖3中的“三教”是指中國(guó)古代思想領(lǐng)域中的哪三個(gè)派別？（3分）
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)圖1和圖2中人物的歷史貢獻(xiàn)。（每圖列出一點(diǎn)即可，2分）
（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出圖3說(shuō)明了哪些歷史現(xiàn)象。（3分）
四、綜合題（共2小題，第26題10分，第27題10分，共20分）
26．讀下圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（10分）
（1）圖中箭頭所指的路線是古代哪條交通要道？（2分）漢代哪一位人物為此道路的開(kāi)辟作出了杰出貢獻(xiàn)？（2分）
（2）根據(jù)圖示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這條交通線在當(dāng)時(shí)起到了什么作用。（2分）
（3）如果你是一位被派往歐洲訪問(wèn)“大秦”的漢朝使臣，根據(jù)圖示，請(qǐng)你把這條路線用文字描述出來(lái)。（4分）
27．根據(jù)“商鞅變法”和“北魏孝文帝改革”有關(guān)的知識(shí)，回答以下問(wèn)題：（10分）
（1）指出在“商鞅變法”的六條主要措施中，最不受當(dāng)時(shí)特權(quán)階級(jí)奴隸主舊貴族歡迎的是哪一條措施，并說(shuō)明理由。（3分）
（2）指出在“北魏孝文帝改革”的措施中，給你留下最深印象的是哪一條措施，并說(shuō)明理由。（3分）
（3）從這兩個(gè)事例中，你可以得出哪些啟示？（4分）
泉州三中2012年秋季初一年期末考試歷史參考答案
二、辨析題（共3小題，每小題6分，共18分）
21．錯(cuò)誤：青銅器。（2分）理由：甲骨文是刻寫在龜甲或獸骨上；（2分）刻在青銅器上的是金文（或銘文）。（2分）
22．錯(cuò)誤：御史大夫。（2分）理由：漢武帝在中央設(shè)立監(jiān)察京師百官的是司錄校尉；（2分）御史大夫是秦始皇設(shè)置的監(jiān)察百官的官職。（2分）
23．錯(cuò)誤：尊王攘夷。（2分）理由：曹操提出“挾天子以令諸侯”取得政治上的優(yōu)勢(shì)；（2分）提出“尊王攘夷”的是齊桓公。（2分）
三、材料解析題（共2小題，第24題10分，第25題12分，共22分）
24．（1）小篆；（2分）圓形方孔線。（2分）
（2）頒布“推恩令”；（2分）“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。（2分）
（3）“秦皇漢武”是我國(guó)歷史上大一統(tǒng)的象征；兩人都采取了創(chuàng)新的制度鞏固中央集權(quán)，對(duì)后世影響巨大。（答案不在此列，學(xué)生言之有理，緊扣題意也可）（2分）
25．（1）孔子；（2分）董仲舒。（2分）
（2）儒家（1分）、道家（1分）、佛家（1分）。
四、綜合題（共2小題，第26題10分，第27題10分，共20分）
26．（1）絲綢之路；（2分）張騫。（2分）
（2）成為方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。（2分）
（3）從長(zhǎng)安出發(fā)，（1分）經(jīng)河西走廊，今新疆境內(nèi)，（1分）通往中亞、西亞，（1分）直到歐洲。（1分）
27．（1）獎(jiǎng)勵(lì)軍功；（1分）理由：奴隸主舊貴族在沒(méi)有軍功的前提下不能再繼承爵位和特權(quán)。（2分）
（2）學(xué)生任選一措施言之有理即可。如：遷都洛陽(yáng)，（1分）理由：遷都洛陽(yáng)遠(yuǎn)離守舊勢(shì)力，有力于學(xué)習(xí)中原文化等。（2分）
（3）本題屬于開(kāi)放性問(wèn)題，提示如下：改革總是要經(jīng)歷挫折的，改革并不是一帆風(fēng)順的；（2分）改革是社會(huì)進(jìn)步的一大動(dòng)力；開(kāi)拓創(chuàng)新才能與時(shí)俱進(jìn)。（2分）（言之有理即可）
泉州三中2012-2013學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試題
一、單項(xiàng)選擇題（共25題，每小題2分，50分）
1．劃分南北半球的界線是（ ）
A．本初子午線 B．赤道 C．200W D．1600E
2．地球自轉(zhuǎn)的周期大約是（ ）
A．1年 B．1月 C．1周 D．1天
3．下列現(xiàn)象中由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是（ ）
A．晝夜交替現(xiàn)象 B．晝夜現(xiàn)象 C．四季變化 D．太陽(yáng)東升西落
4．如右圖所示，此時(shí)南半球的季節(jié)是（ ）
A．春季
B．夏季
C．秋季
D．冬季
5．劃分地球五帶的主要依據(jù)是（ ）
A．有無(wú)陽(yáng)光的直射現(xiàn)象 B．各地獲得太陽(yáng)光熱的多少
C．有無(wú)明顯的季節(jié)變化 D．有無(wú)極晝、極夜現(xiàn)象
6．在等高線地形圖上，坡陡的地方（ ）
A．等高線重疊 B．等高線稀疏 C．等高線密集 D．等高線向高處凸出
7．讀右圖，下列敘述能粗略說(shuō)明全球海陸所占比例的是（ ）
A．三分陸地，七分海洋 B．三分海洋，七分陸地
C．四分海洋，六分陸地 D．四分陸地，六分海洋
8．七大洲中面積最大的大洲是（ ）
A．亞洲 B．北美洲 C．大洋洲 D．南極洲
9．四大洋中面積最小的大洋是（ ）
A．大西洋 B．北冰洋 C．太平洋 D．印度洋
10．下列地理事物是南、北美洲分界線的是（ ）
A．白令海峽 B．巴拿馬運(yùn)河 C．蘇伊士運(yùn)河 D．土耳其海峽
11．六大板塊中幾乎完全屬于大洋板塊的是（ ）
A．南極洲板塊 B．美洲板塊 C．印度洋板塊 D．太平洋板塊
12．日本多地震的原因是（ ）
A．人口眾多 B．國(guó)土由島嶼構(gòu)成 C．地處板塊交界處 D．海岸線曲折
13．下列描述中表示氣候的是（ ）
A．冬冷夏熱 B．晴轉(zhuǎn)多云 C．風(fēng)和日麗 D．狂風(fēng)暴雨
14．下列天氣符號(hào)所代表的天氣，與人們的戶外活動(dòng)最為適宜的一組是（ ）
A． 體育鍛煉 B． 晾曬衣服 C． 播種水稻 D． 高空作業(yè)
15． 一年當(dāng)中，北半球陸地最高氣溫和最低氣溫一般出現(xiàn)在（ ）
A．1月、7月 B．7月、1月 C．6月、12月 D．8月、2月
16．某地山腳下的溫度為220C，山頂溫度為100C，這座山的相對(duì)高度為（ ）
A．600米 B．3666米 C．200米 D．2000米
17．降水最主要的形式是（ ）
A．霧 B．降雪 C．冰雹 D．降雨
18．具有全年高溫多雨特點(diǎn)的氣候類型是（ ）
A．熱帶雨林氣候 B．熱帶草原氣候 C．熱帶沙漠氣候 D．熱帶季風(fēng)氣候
19．七大洲中人口自然增長(zhǎng)率最高的是（ ）
A．亞洲 B．歐洲 C．非洲 D．南美洲
20．阿拉伯人屬于（ ）
A．黑色人種 B．白色人種 C．混血人種 D．黃色人種
21．世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是（ ）
A．英語(yǔ) B．法語(yǔ) C．漢語(yǔ) D．阿拉伯語(yǔ)
22．世界上信仰人數(shù)最多的宗教是（ ）
A．伊斯蘭教 B．佛教 C．道教 D．基督教
23．下列不利于聚落形成的因素是（ ）
A．水源充足 B．交通便利 C．資源豐富 D．山地崎嶇
24．下列國(guó)家中屬于南半球發(fā)達(dá)國(guó)家的是（ ）
A．南非 B．日本 C．澳大利亞 D．加拿大
25．世界上規(guī)模最大、最有影響力的國(guó)際組織是（ ）
A．世界貿(mào)易組織 B．紅十字會(huì) C．聯(lián)合國(guó) D．國(guó)際奧委會(huì)
二、綜合題（共5題，50分）
26．讀圖，回答下列問(wèn)題。（11分）
（1）寫出A、B的地理坐標(biāo)：
A（ ， ）
B（ ， ）
（2）A點(diǎn)位于C點(diǎn)的 方向；
B點(diǎn)位于C點(diǎn)的 方向。
（3）A、B、C、D四點(diǎn)中，位于南半球的是 ，有陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是 、 ，四季分明的是 ，有極晝極夜現(xiàn)象的是 。（填代號(hào)）
27．讀“等高線地形圖”，完成下列問(wèn)題。（7分）
（1）寫出圖中字母所代表的地形部位名稱：
B ，C ，D ，
（2）圖中小河F的流向是由 向 流。
（3）甲、乙兩山頂之間的圖上距離是2厘米，根據(jù)
圖上比例尺，甲乙兩地的實(shí)地距離是 千米。
（4）甲乙兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是 米。
28．讀圖，完成下列問(wèn)題。（14分）
（1）請(qǐng)將圖中數(shù)字所代表的大洲的名稱填寫在相應(yīng)橫線上。
① ,
② ,
③ ,
④ ,
⑤ ,
⑥ ,
⑦ ,
（2）請(qǐng)將圖中字母所代表的大洋的名稱填寫在相應(yīng)橫線上。
A ，B ，C ，D 。
（3）發(fā)達(dá)國(guó)家最多的大洲是 洲，該洲人種主要是 ；該洲的居民主要信仰 教。
29．讀“氣溫曲線及降水柱狀圖”，完成下列問(wèn)題。（8分）
（1）A、B兩地氣溫年較差大的是 地，
讀圖可判斷A地位于 帶（填溫度帶），B地位于
（填“南”或“北”）半球。
（2）A、B兩地中，屬于終年多雨的是 地，
冬季多雨的是 地。
（3）讀圖可判斷：A地氣候類型是 氣候，
B地氣候類型是 氣候。
（4）描述B地氣候的特點(diǎn)： 。
30．讀下圖，完成下列問(wèn)題。（10分）
（1）圖中①所在的是 （國(guó)家），按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平劃分目前屬于 國(guó)家，其所在大洲與非洲的分界線是 運(yùn)河。
（2）②與③所在的地區(qū)相比人口分布較為密集的是 。④、⑤所在兩地區(qū)分布的人種都以 色人種為主。
（3）⑥所在地區(qū)氣候?qū)儆谌旮邷厣儆甑? 氣候，該地居民主要信仰 教。
（4）發(fā)展中國(guó)家主要分布在圖中 洲、 洲和 洲。
泉州三中2012年秋季初一年期末考試
地理卷參考答案
二、綜合題（共5題，每空格1分，共50分）（下劃波浪線答案表示順序可對(duì)換）
26．讀圖，回答下列問(wèn)題。（11分）
（1）（80°N，40°W）； （40°N，40°E）
（2）正北 東北 （3）D C、D B A
27．讀“等高線地形圖”，完成下列問(wèn)題。（7分）
（1）陡崖 山頂 山脊
（2）西北 東南
（3）3 （4）58
28．讀圖，完成下列問(wèn)題。（14分）
（1）①北美洲,②南美洲,③非洲,④歐洲,⑤亞洲,⑥大洋洲,⑦南極洲
（2）A北冰洋，B大西洋，C太平洋，D印度洋
（3）歐 白種人 基督
29．讀“氣溫曲線及降水柱狀圖”，完成下列問(wèn)題。（8分）
（1）B 熱 北
（2）A B
（3）熱帶雨林 地中海
（4）夏季高溫干燥，冬季溫和濕潤(rùn)
泉州三中2012-2013學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試
思想品德試題
（試卷滿分：100分；考試時(shí)間：90分鐘；考試形式：開(kāi)卷）
友情提示： 1．考生可攜帶課本等材料進(jìn)入考室，供作答時(shí)參考。
2．考試期間禁止交流、討論、相互抄襲。
3．請(qǐng)把選擇題答案填寫到答題卷指定表格位置上，不要錯(cuò)位。
4. 本試卷由選擇題和非選擇題兩個(gè)大題組成，共30題。
一、單項(xiàng)選擇題（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母填涂在答題卷指定表格位置上。每小題2分，共50分）
1．新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任安排座位的時(shí)候，把我和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)安排在一起。以下做法中可取的是
A．課后要求班主任一定要安排我和熟悉的老同學(xué)一起坐
B．主動(dòng)微笑著對(duì)他說(shuō)：很高興與你成為同桌
C．上課時(shí)經(jīng)常與他聊天，主動(dòng)結(jié)交新朋友
D．堅(jiān)持沉默不語(yǔ)，等他先和我打招呼
2.創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體必須
①有共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力 ②各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體 ③團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行 ④不能顧及個(gè)人利益
A. ①②④ B.③④ C.①②③ D.②③④
3．小剛在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中以后，成績(jī)有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急，作為小剛的同學(xué)，你如何勸他呢?在下列的選項(xiàng)中，你認(rèn)為哪個(gè)是不能勸導(dǎo)的語(yǔ)言
A．尋找自己落后的原因，找出解決問(wèn)題的方法
B．在學(xué)習(xí)的時(shí)候，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時(shí)間
C．初中的課程和小學(xué)的課程比起來(lái)困難多了，成績(jī)下降是很正常的
D．制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你的成績(jī)會(huì)提高的
4．某市2012年中考狀元小李在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“學(xué)習(xí)是艱苦的，但是經(jīng)過(guò)努力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難后，我們就會(huì)感受到成功的喜悅。我愛(ài)學(xué)習(xí)，我更希望戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活中的困難。”小李同學(xué)的這段話表明
①學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的　②克服學(xué)習(xí)中的困難，努力學(xué)習(xí)，我們就能獲得一種超越自我的快樂(lè)　③學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是痛苦的，我們應(yīng)盡力避免學(xué)習(xí)中的不愉快　④學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，我們應(yīng)該充分享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)
A．①②??? B．①④ ?? ?C．②③　? 　D．③④
5．漫畫《上帝》中的兩位游客的做法
A．沒(méi)有善待周圍的生命
B．充分享受精彩世界
C．沒(méi)有尊重他人的生命
D．善于創(chuàng)造生命的價(jià)值
6. 2012年7月23日上午，由中宣部、交通運(yùn)輸部、江蘇省委共同組織的連云港市“雷鋒車”組先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在合肥學(xué)苑大廈舉行。500多名“雷鋒車”手堅(jiān)持不懈學(xué)雷鋒，累計(jì)行程17萬(wàn)多公里，免費(fèi)運(yùn)送老弱病殘旅客26萬(wàn)人次，義務(wù)運(yùn)送行包22萬(wàn)余件，為旅客送去春天般的溫暖，贏得了廣大干部群眾的稱贊和敬佩。這告訴我們
A．只有犧牲的人，生命價(jià)值才得以延伸
B．努力為他人、社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)的生命更有價(jià)值，更值得敬重
C．“雷鋒車”手是在履行法定義務(wù)
D．每個(gè)人的生命都是比其他人的生命寶貴
7.“學(xué)會(huì)比從前快樂(lè)，即使難過(guò)，也要笑著面對(duì)。”2012年9月6日五蓮縣26歲的白血病女孩郭紅梅在自己的微博上寫下了這段話。而她的微博簽名是：“活著就有希望。”郭紅梅的“堅(jiān)定”震撼著我們每個(gè)人
A．要尊重和善待他人的生命
B．每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的
C．無(wú)論遇到多大的挫折，都不要放棄生的希望
D．生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
8．周恩義從事部隊(duì)思想政治工作23年，1992年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方從事思想工作至今整整20年。他長(zhǎng)期扎根基層、服務(wù)群眾，忘我奉獻(xiàn)、探索創(chuàng)新，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。材料啟示我們
①選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路 ②展示自己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量 ③長(zhǎng)大后一定要當(dāng)官 ④從一點(diǎn)一滴的小事做起，追求生命的價(jià)值
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
9．以下是四位同學(xué)對(duì)青春的理解，你贊成的有
①小白：青春在于年輕的心境 ②小穎：青春只意味著無(wú)窮的煩惱 ③小金：擁有青春是幸福的 ④小蕭：青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
10．對(duì)于漫畫《炫耀》，下列說(shuō)法正確的是
A．個(gè)性就是在裝扮上追求時(shí)尚
B．青少年就應(yīng)該張揚(yáng)個(gè)性
C．真正的個(gè)性和魅力在于內(nèi)心而不是外表
D．初中生炫富無(wú)可厚非
11.“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人李陽(yáng)說(shuō)：要學(xué)好英語(yǔ)就要大聲朗讀，并且每天要對(duì)自己說(shuō)Yes,I can。這說(shuō)明發(fā)掘潛能要
A．自我炫耀 B．從小事做起
C．設(shè)計(jì)一個(gè)理想的“我” D．經(jīng)常給予自己積極的心理暗示
12．中學(xué)生小帆常常將理想中的自我形象與歌星、影星和球星等明星聯(lián)系在一起，青春偶像身上憧憬自己的未來(lái)。下列他的做法中，正確的是
A．完全模仿他們的外貌，不斷改變自己 B．努力學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己
C．竭力追捧他們的生活，不斷豐富自己 D．盲目崇拜他們的個(gè)性，不斷發(fā)展自己
13．有人把情緒比作萬(wàn)花筒，下列對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)，正確的有
①人的情緒是復(fù)雜多樣的 ②生活中，我們每個(gè)人都可能遭遇不同的事情、處于不同的情景中，自然也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情緒 ③人的情緒最基本的有喜、怒、哀、懼四大類 ④人的情緒是固定不變的
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
14．4月2日是世界“枕頭大戰(zhàn)日”，當(dāng)天活動(dòng)參加者自帶枕頭，互相捶打，互相擊打。“枕頭大戰(zhàn)”結(jié)束后，大家一起把“戰(zhàn)場(chǎng)”清理干凈。這種緩解壓力、調(diào)控情緒的方法屬于
A．注意轉(zhuǎn)移法 B．合理發(fā)泄法 C．自我暗示 D．心理?yè)Q位
15．小剛同學(xué)畫畫非常好，一天中午，他在出班級(jí)的黑板報(bào)，很多同學(xué)大加贊嘆，他聽(tīng)后心里美滋滋的，畫得更有干勁了。這時(shí)，小杰過(guò)來(lái)，對(duì)板報(bào)提出了一些批評(píng)意見(jiàn)，小剛很不高興，回頭生氣地看著小杰，扔下粉筆沖著他大聲地說(shuō)：“你行，你來(lái)干好了”。說(shuō)完就氣沖沖地走了。這說(shuō)明
①情緒猶如雙刃劍 ②積極情緒能提高個(gè)人活動(dòng)效率和能力 ③個(gè)人情緒影響周圍的人 ④消極情緒會(huì)降低人的自控能力和活動(dòng)效率
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
16．2012年7月27日，吳斌先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在溫州市人民大會(huì)堂隆重舉行。報(bào)告團(tuán)成員以樸實(shí)的語(yǔ)言，從不同視角講述了吳斌同志的感人事跡。現(xiàn)場(chǎng)觀眾用陣陣掌聲和滾燙的淚水，表達(dá)了他們的感動(dòng)和感受。這說(shuō)明
A．人的情緒是不相同的 B．人的情緒是完全相同的
C．人的情緒狀態(tài)不會(huì)影響他人 D．人的情緒具有相通性和感染性
17.關(guān)于興趣、情趣、情操三者之間的關(guān)系，以下說(shuō)法中不正確的是
A.興趣是情趣產(chǎn)生的基礎(chǔ) B.情趣通過(guò)興趣表現(xiàn)出來(lái)
C.情趣是與生俱來(lái)的，不用培養(yǎng) D.情操是在追求情趣的過(guò)程中提升而來(lái)
18.2012年9月，程堂中學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的迎新活動(dòng)，如京劇進(jìn)課堂、集體誦讀溫總理詩(shī)作《仰望星空》、接力賽等，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。從中可以看出，培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑是
A．培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好 B．豐富的文化生活
C．學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) D．培養(yǎng)樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度
19．姜偉同學(xué)在學(xué)過(guò)《追尋高雅生活》后，開(kāi)始留意同學(xué)們的日常生活，試圖從同學(xué)們的行為中找到陶冶高雅生活的渠道。下列做法有利于陶冶高雅生活的有
①只要是自己好奇和感興趣的事物，總是想方設(shè)法去嘗試和實(shí)踐 ②以幽默詼諧的方式思考和表述問(wèn)題 ③以積極樂(lè)觀的心態(tài)體會(huì)生活中的美好 ④積極參加各種有意義的文化活動(dòng)
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①②③④
20．沈烽看到同桌有很多零花錢，于是就強(qiáng)行向其索要，并承諾幫他擺平所有他見(jiàn)了不爽的同學(xué)。沈烽的這一做法
①警示我們應(yīng)該拒絕一切金錢的誘惑 ②是不能正確對(duì)待金錢誘惑的表現(xiàn) ③可能會(huì)對(duì)其他同學(xué)構(gòu)成侵害 ④是法律所禁止的違法行為
A. ①②③④ B.①②③ C. ①④ D.②③④
21．假如你的好朋友對(duì)你說(shuō)：“真夠味，抽一根吧！”你會(huì)
A．高興地接過(guò)煙點(diǎn)燃就抽 B．為了不傷害友情勉強(qiáng)抽一根
C．奪過(guò)香煙，扔在地上 D．堅(jiān)決拒絕，并勸好朋友也不要抽
22.小明喜歡上QQ，最近他認(rèn)識(shí)了一個(gè)很談得來(lái)的網(wǎng)友，小明一高興把自己家的情況一股腦兒地全都告訴了自己的這個(gè)網(wǎng)友，并邀他到自己家里來(lái)玩。結(jié)果這個(gè)網(wǎng)友是一個(gè)小偷，他把小明家所有值錢的東西全偷走了。其實(shí)這個(gè)侵害是可以避免的。避免侵害的前提是
A．從今以后，永遠(yuǎn)不再上網(wǎng) B．用智慧來(lái)保護(hù)自己
C．保持高度警惕 D．用法律來(lái)保護(hù)自己
23．漫畫《不良網(wǎng)站對(duì)青少年的危害》告訴我們
①青少年易受周圍不良環(huán)境的影響 ②要自覺(jué)抵制不良誘惑，提高自我保護(hù)的能力 ③所有青少年違法犯罪是受不健康網(wǎng)絡(luò)信息的影響 ④青少年應(yīng)自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) ⑤預(yù)防青少年犯罪必須從杜絕不良行為做起
A．①②⑤ B．②④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②④⑤
24．中學(xué)生小剛晚上獨(dú)自在家做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一歹徒正在翻窗入室，小剛見(jiàn)狀靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲：“爸爸，你該上公安局值夜班了！”歹徒聞?dòng)嵽D(zhuǎn)身而逃。小剛的這一舉動(dòng)說(shuō)明他
A．凡事都依賴別人，不能自主處理問(wèn)題
B．非常機(jī)智，有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和能力
C．膽小、懦弱，不能勇敢地面對(duì)歹徒，與之殊死搏斗
D．沒(méi)有履行與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的義務(wù)
25．青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。但是青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，辨別是非能力不強(qiáng)，各方面都很不成熟，容易被一些不良誘惑所侵蝕，甚至走上違法犯罪的道路。要戰(zhàn)勝身邊的不良誘惑，必須要有
①科學(xué)的態(tài)度 ②堅(jiān)強(qiáng)的意志 ③正確的方法 ④清醒的頭腦
A. ①②③④ B.①②④ C.①②③ D. ②③④
?泉州三中2012年秋季初一年期末考試
思想品德答題卷
一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)把選擇題部分的答案填寫在以下表格相應(yīng)位置上。每小題2分，共50分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
題號(hào)
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
二、非選擇題（共5大題，共50分）
26．曉輝的語(yǔ)文單元考試成績(jī)不太理想，非常傷心。他回到家里，拿起自己最喜歡的雜志讀了起來(lái)，雜志中的小幽默使他忘記了煩惱，心情慢慢好了起來(lái)。
請(qǐng)運(yùn)用情緒的有關(guān)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)上述材料的感想（7分）
27．丹丹在日記中寫道：“今天的班會(huì)課令我又憂又喜。首先，值周班干部總結(jié)時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)了我，由于我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，造成我班被扣分，我頓時(shí)羞得滿面通紅。接著班主任總結(jié)時(shí)，表?yè)P(yáng)了部分學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)，我也名列其中，我頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜。反省我今天的表現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到自己……”
（1）丹丹是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的？（2分）
（2）“人貴有自知之明。”你認(rèn)為我們每個(gè)人應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)自己呢？（5分）
28．青少年的成長(zhǎng)是一個(gè)充滿神秘感的過(guò)程，青春期是身心巨變，成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。到了這個(gè)時(shí)期，生理的突變和充滿矛盾的心理給青少年帶來(lái)了很多煩惱。
（1）作為青少年的我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)青春期這一充滿矛盾的心理？（6分）
（2）怎樣消除青春期帶來(lái)的生理和心理煩惱呢？請(qǐng)你介紹兩種有效的方法。（2分）
29．材料一：暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍了不少照片。回到家后，她整理照片，在每張照片的背面寫上了旅游時(shí)的感受，并且注明時(shí)間、地點(diǎn)。她把這冊(cè)照片集稱為“暑期生活情趣”，時(shí)常與爸爸媽媽一起翻看，重溫快樂(lè)的假期生活。
材料二：班上近來(lái)有些同學(xué)穿了一種新式樣的鞋，小紅認(rèn)為那種鞋非常時(shí)髦，也讓媽媽去買，其實(shí)她還有一雙新鞋沒(méi)有穿呢。媽媽批評(píng)她：“不要?jiǎng)e人怎樣做，你就怎樣做，要有自己的主見(jiàn)。”小紅不服氣，認(rèn)為如果和大家不一樣，別人會(huì)不愿意和她一起玩了。
（1）請(qǐng)你判斷材料一中晶晶的情趣是積極高雅的還是低級(jí)庸俗的？并說(shuō)說(shuō)判斷一種情趣是高雅還是庸俗，關(guān)鍵是什么？（4分）
（2）請(qǐng)運(yùn)用七年級(jí)（上冊(cè)）《思想品德》第七課的有關(guān)知識(shí)，對(duì)材料二中小紅的言行進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)析？（7分）
30．觀察下邊漫畫，據(jù)此完成下列問(wèn)題。
（1）上述漫畫說(shuō)明了什么？（2分）
（2）假如你的好朋友剛學(xué)會(huì)了玩電子游戲，請(qǐng)你提醒他應(yīng)如何正確對(duì)待？（6分）
（3）珍愛(ài)生命 、遠(yuǎn)離危害，你知道遇到下列情景應(yīng)怎樣自我保護(hù)嗎？（3分，每小題1分）
情景一：公交車上，發(fā)現(xiàn)小偷要扒竊你的財(cái)物。
這時(shí)你會(huì)：
情景二：元旦假期，你和同學(xué)相邀去九日山游玩，不巧迷路了。
這時(shí)你會(huì)：
情景三：游泳時(shí)，你感到饑餓、疲勞，身體有點(diǎn)不適。
這時(shí)你會(huì)：
（4）生活中充滿著無(wú)限的情趣，但也有來(lái)自方方面面的不良誘惑和傷害，請(qǐng)你就如何防范侵害，保護(hù)自己向同學(xué)們提幾條合理化建議？（6分）
泉州三中2012年秋季初一年期末考試思想品德學(xué)科
參考答案
二、非選擇題（50分）（符合題意，言之有理即可酌情給分）
26.（7分）
（1）上述材料說(shuō)明了：人的情緒是可以調(diào)適的。（1分）
（2）因?yàn)椋呵榫w與個(gè)人態(tài)度是緊密相聯(lián)的。一個(gè)有積極樂(lè)觀態(tài)度的人，往往會(huì)有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。在生活中，我們可以通過(guò)改變自己的態(tài)度來(lái)控制自己的情緒。（4分）
（3）我們可以根據(jù)不同的情況和個(gè)人的特點(diǎn)靈活地加以運(yùn)用調(diào)節(jié)情緒的方法，如注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等。（2分）
27. 7分
（1）①通過(guò)集體來(lái)了解自己。②通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。（2分）
（2）①正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。②全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)，做到內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一。③全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，還要看到自己的缺點(diǎn)。④正確認(rèn)識(shí)自己，我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。（5分）
28.（8分）
（1）青春期心理充滿矛盾。這些內(nèi)心矛盾，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象。它們構(gòu)成我們向前發(fā)展的動(dòng)力，當(dāng)然，如果處理不好，也會(huì)成為我們向前發(fā)展的阻力。因此，我們要通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心的心理矛盾。（6分）
（2）可以向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助；自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”等等。（2分）
29.（11分）
（1）①材料一中晶晶的情趣是積極高雅的的生活情趣。（2分）
②一種生活情趣是否高雅，關(guān)鍵是看是否有益于身心健康，是否符合現(xiàn)代文明的要求，是否符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。（2分）
（2）①材料中小紅的言行是盲目從眾的表現(xiàn)。（2分）
②盲目從眾，跟著“群體”參加無(wú)意義甚至對(duì)身心健康有害的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。（4分）
③我們要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。（1分）
30.（17分）
（4）①面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害，我們應(yīng)積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)。②如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。具體做到：A.提高警惕, 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力；B.用智慧保護(hù)自己, 不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣，也要有保護(hù)自己的智慧和方法；C.要勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。（6分）
泉州三中2012-2013學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
一、選擇題（3×7＝21）
1．－3的相反數(shù)是（　　）
A．3 B．－3 C． D．
2．已知長(zhǎng)方形周長(zhǎng)為20cm，設(shè)長(zhǎng)為cm，則寬為（　　）
A． B． C． D．
3．若∠AOB＝90o，∠BOC＝40o，則∠AOB的平分線與∠BOC 的平分線的夾角等于（ ）
A． 65o B．25o C．65o或25o D．60o或20o
4．點(diǎn)A、B、C是同一直線上的三個(gè)點(diǎn)，若AB=8cm，BC=3cm，則AC=（　　）
A．11cm B．5cm C．11cm或5cm D．11cm或3cm
5．如果m與n互為倒數(shù)，且時(shí)，代數(shù)式的值是–3，則當(dāng)時(shí)，該代數(shù)式的值是（ ）
A．21 B．-7 C．7 D．11
6．若多項(xiàng)式與某多項(xiàng)式的差為，則這個(gè)多項(xiàng)式為（ ）
A． B．
C． D．
7．若時(shí)，化簡(jiǎn)（ ）
A． B． C．1 D．7
二、填空題（4×10＝40）
8．－的系數(shù)是___________，次數(shù)是_____________.
9．絕對(duì)值小于4的整數(shù)有 個(gè)，其中非負(fù)整數(shù)是 .
10、用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示1350000為_(kāi) .
11．如果一個(gè)長(zhǎng)方體紙箱的長(zhǎng)為a、寬和高都是b，那么這個(gè)紙箱的表面積S＝ （用含有a，b的代數(shù)式表示）.
12．已知：BD=6cm，CD=2cm，點(diǎn)C是AB的中點(diǎn)，
則AB= .
13．75o12′的補(bǔ)角等于 度.
14．多項(xiàng)式是四次三項(xiàng)式，則m的值為 .
15．如圖，∠AOC和∠BOD都是直角，如果∠DOC=，
則∠AOB是 度.
16．多項(xiàng)式的最高次項(xiàng)是 ，
最高次項(xiàng)的系數(shù)是 ，把多項(xiàng)式按的升冪排列為 .
17．已知等式：2＋＝22×，3＋＝32×，4＋＝42×，……，10＋＝102×，
（a，b均為正整數(shù)），則a＋b＝ .
泉州三中2012年秋季初一年期末考試
數(shù)學(xué)答題卷
一、選擇題（3×7＝21）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
答案
二、填空題（4×10＝40）
8． 9．
10． 11． 12．
13． 14． 15．
16． 17．
三、解答題（共89分）
18．（2×5=10分）計(jì)算：
（1）（–2）2–（1–0.8×）÷（–2） （2）
20．（10分）化簡(jiǎn)，后求值：，其中.
21．（9分）如圖，AB∥CD，直線EF分別交AB、CD于點(diǎn)E、F，EG平分∠AEF，∠1＝40°．
求∠2的度數(shù).
22．（9分）
（2）請(qǐng)你再任意給、各取一個(gè)數(shù)值，并計(jì)算及的值：當(dāng)= ，
= 時(shí)， = ，= . 你會(huì)得到什么結(jié)論？
24．（9分）如圖，填空：
（1）如果AB∥CD，那么∠1＋ ＝180°，
根據(jù)是
（2）如果∠2＝ ，那么EF∥DG，
根據(jù)是
（3）如果EF∥DG，那么∠3＝ ，
根據(jù)是
25．（11分）若與是同類項(xiàng)，其中、互為倒數(shù)，求的值.
26．（12分）正方形ABCD內(nèi)部有若干個(gè)點(diǎn)，用這些點(diǎn)以及正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形（互相不重疊）：
（1）填寫下表：
正方形ABCD內(nèi)點(diǎn)的個(gè)數(shù)
1
2
3
4
…
分割成的三角形的個(gè)數(shù)
4
6
…
（2）原正方形能否被分割成2004個(gè)三角形？若能，求此時(shí)正方形ABCD內(nèi)部有多少個(gè)點(diǎn)？若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由。

四、附加題（2×5=10分）
溫馨提示：如果你前面部份已達(dá)90分，則附加題不計(jì)入總分，如果你前面低于90分，以下兩題的分?jǐn)?shù)計(jì)入總分，但加起來(lái)不超過(guò)90。
（1）（－3）2＝　　　　　　（2）若則
泉州三中2012年秋季初一年期末考試數(shù)學(xué)試卷參考答案
三、解答題（共89分）
18．（2×5=10分）
（1）解原式 （2）解原式



19．（9分）
正視圖： 俯視圖： 左視圖：
20．（10分）解原式

當(dāng)時(shí)
原式

21．（9分）解：

又


又

22．（9分）解：




23．（10分）（1）
、的值
當(dāng)，時(shí)
當(dāng)，時(shí)
當(dāng)，時(shí)
（2）

當(dāng)，時(shí)
原式
26．（12分）（1）
正方形ABCD內(nèi)點(diǎn)的個(gè)數(shù)
1
2
3
4
…
分割成的三角形的個(gè)數(shù)
4
6
…
（2）能
理由如下：由（1）知
得
此時(shí)正方形內(nèi)部有個(gè)點(diǎn).
四、附加題：（2×5=10分）
（1） （2）
泉州三中2012-2013學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題
一、選擇題（本大題共50分，1～20題每小題1分，21～35題每小題2分。）
1．下列各種物體中，屬于生物的是（ ）
A．樹上飄落的枯葉 B．空中飛翔的小鳥
C．慢慢變高的鐘乳石 D．邊跑邊叫的機(jī)器狗
2．含羞草受觸動(dòng)時(shí)小葉會(huì)合攏，。這現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ）
A．呼吸 B．繁殖 C．生長(zhǎng) D．應(yīng)激性
3．生物的生活離不開(kāi)環(huán)境，蛇的冬眠主要與下列哪一種環(huán)境因素有關(guān)？（ ）
A．溫度 B．陽(yáng)光 C．空氣 D．水分
4．同學(xué)們已學(xué)會(huì)使用普通光學(xué)顯微鏡了，你知道光學(xué)顯微鏡中起放大作用的結(jié)構(gòu)是下列哪一項(xiàng)嗎？（ ）
A．目鏡和物鏡 B．反光鏡和目鏡 C．通光孔和物鏡 D．光圈和反光鏡
5．右圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察“人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)看到的圖像。若要使圖像中的細(xì)胞移至視野的中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本（ ）
A．向上移動(dòng) B．向下移動(dòng)
C．向左移動(dòng) D．向右移動(dòng)
6．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的同一部位時(shí)，要使視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇以下哪一組合？（ ）
A．目鏡10×、物鏡10× B．目鏡16×、物鏡10×
C．目鏡10×、物鏡40× D．目鏡16×、物鏡40×
7．人體、動(dòng)物體、植物體雖然形態(tài)、結(jié)構(gòu)各不相同，但構(gòu)成結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是（ ）
A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)
8．從前的黃土高原有茫茫的林海和無(wú)邊的草原，而今卻成了荒山禿嶺，其主要原因是（ ）
A．地球上的溫室效應(yīng)造成的 B．氣候變得干燥造成的
C．人類對(duì)植被資源的亂砍濫伐造成的 D．地殼變遷造成的
9．人和動(dòng)物的四種基本組織中，能夠接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的組織是（ ）
A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織
10．“小麥清明拔三節(jié)，新筍一夜成高竹。”這句詩(shī)是說(shuō)小麥和竹子生長(zhǎng)的速度很快。它們生長(zhǎng)快的原因是（ ）
A．細(xì)胞分裂的速度快 B．細(xì)胞生長(zhǎng)的速度快
C．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的速度快 D．細(xì)胞分化的速度快
11．一般在家庭利用冰箱來(lái)保鮮水果、蔬菜。利用你學(xué)過(guò)的生物知識(shí)，試著分析冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)存時(shí)間的主要原因是（ ）
A．減少了果蔬的水分含量，加快呼吸作用 B．降低了環(huán)境的溫度，減緩呼吸作用
C．降低了環(huán)境的溫度，加快呼吸作用 D．減少環(huán)境中氧氣的含量，減緩呼吸作用
12．金魚缸中常放一些新鮮綠色水草的主要目的是（ ）
A．美化金魚缸 B．供給魚新鮮食物
C．使魚缸更富生氣 D．增加水中氧的含量
13．在生物的生長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)細(xì)胞的分裂，在細(xì)胞分裂過(guò)程中其結(jié)構(gòu)最先進(jìn)行的是（ ）
A．細(xì)胞核先由一個(gè)平分成兩個(gè) B．細(xì)胞質(zhì)平分成兩份
C．形成新的細(xì)胞壁 D．形成新的細(xì)胞膜
14．給栽培的花卉施肥，目的是為了給花卉提供（ ）
A．水 B．無(wú)機(jī)鹽 C．有機(jī)物 D．能量
15．俗話說(shuō)“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”，體現(xiàn)了（ ）
A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物的生存 D．生物與環(huán)境相互影響
請(qǐng)根據(jù)“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)重要步驟及順序如下圖所示，分析回答16～20題：
16．實(shí)驗(yàn)前先將植物進(jìn)行暗處理的目的是（ ）
A．降低溫度 B．使根的吸收作用停止
C．避免植物進(jìn)行蒸騰作用 D．將葉肉細(xì)胞內(nèi)原有的淀粉消耗掉
17．實(shí)驗(yàn)選用的葉片，一部分遮光，一部分不遮光的目的是（ ）
A．保護(hù)葉片 B．使遮光處積累更多的淀粉
C．形成一組有光和無(wú)光的對(duì)照 D．降低葉的呼吸作用
18．將葉片放入酒精中隔水加熱的目的是（ ）
A．使葉綠素溶解在酒精中 B．分解淀粉 C．溶解淀粉 D．將淀粉煮熟
19．驗(yàn)證是否產(chǎn)生淀粉，所用的試劑是（ ）
A．鹽水 B．石灰水 C．碘液 D．酒精
20．該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：葉片不遮光的部分變成藍(lán)色，遮光的部分不變藍(lán)，這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了（ ）
A．光合作用有光無(wú)光都能進(jìn)行 B．光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉
C．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 D．光合作用需要二氧化碳和水
-------------------------------- 以下每小題2分 -------------------------------
21．高達(dá)百米的參天大樹，其根系從土壤中吸收水分，可以向上輸送到樹的頂端，這動(dòng)力主要來(lái)自（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用
22．“拔苗助長(zhǎng)”會(huì)使幼苗死亡，這是因?yàn)檫@樣做損傷了（ ）
A．幼苗的幼根和根毛 B．幼苗的莖 C．幼苗的葉 D．幼苗的根、莖、葉
23．植物在結(jié)構(gòu)層次上與動(dòng)物的區(qū)別是：植物沒(méi)有（ ）這一結(jié)構(gòu)層次。
A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)
24．在探究活動(dòng)中，若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）
A．進(jìn)一步查找資料 B．重新作出假設(shè)
C．重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
25．有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡，這主要是因?yàn)闃淦ぶ械氖裁唇Y(jié)構(gòu)遭到了破壞（ ）
A．篩管 B．導(dǎo)管 C．保護(hù)組織 D．形成層
26．鹽堿地(土壤含鹽分高)不利于種植農(nóng)作物是因?yàn)辂}堿地（ ）
A．容易造成土壤缺水 B．土壤溫度過(guò)低
C．土壤易于板結(jié)而缺氧 D．土壤溶液濃度大于植物細(xì)胞液濃度
27．植物的呼吸作用是（ ）
A．白天、晚上都進(jìn)行的 B．晚上進(jìn)行的
C．白天進(jìn)行的 D．白天和晚上都可能不進(jìn)行的
28．我國(guó)有不少舉世矚目的珍稀特有的樹種，其中被譽(yù)為植物界的“大熊貓”的是（ ）
A．水杉 B．銀杉 C．禿杉 D．紅杉
29．根尖結(jié)構(gòu)中，根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（ ）
A．根冠 B．分生區(qū) C．成熟區(qū) D．伸長(zhǎng)區(qū)
30．觀察種子結(jié)構(gòu)時(shí)，用碘液滴在玉米粒縱面上，被染成藍(lán)色的部分是（ ）
A．子葉 B．種皮 C．胚 D．胚乳
31．我們?cè)诔愿收釙r(shí)，首先要把甘蔗堅(jiān)韌的皮剝?nèi)ィ痪捉栏收釙r(shí)會(huì)有很多的甜汁。那些咀嚼之后剩下的渣滓吐掉。試從組織構(gòu)成器官的角度，分析甘蔗莖由哪些組織構(gòu)成（ ）
A．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織
C．輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織 D．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
32．組織是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的何種生理活動(dòng)形成的（ ）
A．分裂 B．分化 C．分泌 D．生長(zhǎng)
33．當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)，污點(diǎn)始終不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在（ ）
A．裝片上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．反光鏡上
34．制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的正確順序是（ ）
①滴水 ②取材 ③染色 ④蓋片 ⑤擦片 ⑥放材料
A．⑤①②⑥④③ B．②③⑥④⑤① C．①②③④⑤⑥ D．②①⑥④③⑤
35．2001年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，江澤民主席簽署，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)授予中國(guó)工程院士袁隆平最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。他的主要成就是（ ）
A．培育出克隆羊“多利” B．研制出水稻基因組圖
C．培育出雜交水稻 D．發(fā)現(xiàn)了青霉素
泉州三中2012年秋季初一年期末考試
生物答題卷
一、選擇題（本大題共50分，1～20題每小題1分，21～35題每小題2分。）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
--------------------------------以下為每題2分 ---------------------------------
題號(hào)
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
題號(hào)
31
32
33
34
35
答案
二、非選擇題（共50分）
36．(8分)右圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）
（1）對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的是[ 1 ] 。
（2）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
（3）遺傳物質(zhì)主要存在于[ ] 中。
（4）切洋蔥時(shí)，往往有許多刺激性的物質(zhì)從洋蔥中噴出，這些物質(zhì)
存在于洋蔥細(xì)胞的[ 5 ] 中。
（5）圖中的[ ][ ]和[ ⑥ ]葉綠體，在動(dòng)物細(xì)胞中是找不到的。
37．(6分)右圖是某晴天的上午，張娟設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你據(jù)圖回答：
（1）下午打開(kāi)口袋時(shí)，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，
說(shuō)明袋內(nèi)　　　較豐富，這是　　　 作用的結(jié)果。
（2）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)
一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)的　　　　　　較豐富，這是
　　　　　　作用的結(jié)果。
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行 作用散失的水分凝聚
而成，這些水分是通過(guò)莖的木質(zhì)部的 （“導(dǎo)管”或“篩管”）自下往上運(yùn)輸來(lái)的。
38．（7分）根據(jù)植物體有關(guān)生理作用回答下列問(wèn)題：移栽樹苗時(shí)，根部總要帶一個(gè)坨，主要目的是保護(hù)根尖成熟區(qū)的 ，從而保證移栽后樹苗對(duì) 和無(wú)機(jī)鹽的吸收；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)作物應(yīng)當(dāng)合理密植，才能使產(chǎn)量提高，這利用了植物的 作用原理；森林覆蓋率高的地區(qū)降雨多，在炎熱的夏天草坪可使周圍氣溫降低，主要原因是植物能進(jìn)行
作用，使大氣濕度增大；農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí)，植物受害的原因是根的
作用受到抑制，因而栽種植物時(shí)要及時(shí)疏松土壤和防澇排澇；用糖“涼拌黃瓜”盤中出現(xiàn)許多水，這是因?yàn)樘侨芙庥谒沟命S瓜細(xì)胞周圍的溶液溶度 （大于或小于）細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致細(xì)胞 （吸水或失水）而引起的。
39．（5分）下面圖甲的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來(lái)的，你能判斷圖甲的A、B、C三部分分別是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來(lái)的嗎？（在[ ]內(nèi)填序號(hào)，在 上填相應(yīng)的名稱）
（1）圖乙中1、2、3、4合稱為 是種子最主要的結(jié)構(gòu)，將來(lái)發(fā)育成幼苗。
（2）圖中A是由[ 3 ] 發(fā)育而來(lái)；
B是由[ 1 ] 發(fā)育而來(lái)；
C是由[ 2 ] 發(fā)育而來(lái)；
當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由[ 4 ] 提供。
40.（8分）下列左邊是光合作用的肥應(yīng)式，右邊是葉片橫切圖：（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填序號(hào)，在橫線上填文字）
（1）綠色開(kāi)花植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 。
（2）光合作用的場(chǎng)所[ C ] 主要存在于圖中的
[ ② ] 組織和[ ③ ] 組織內(nèi)。
（3）光合作用所需的[ A ] ，和產(chǎn)生的[ D ] ，都是由[ ⑥ ] 進(jìn)出葉片的。
（4）有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量是由[ B ] 轉(zhuǎn)變而來(lái)的。
41．（5分）下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖中，[ 1 ]、[ 2 ]合稱為[ 9 ] ，[ 3 ]、[ 4 ]、[ 5 ]合稱為[ 10 ] ，它們是一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)，因?yàn)樗鼈兣c將來(lái)果實(shí)和種子的形成有關(guān)。
（3）雌蕊的[ 5 ] 將來(lái)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí)，其中[ 6 ]胚珠發(fā)育成 ，[ 7 ]子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮，由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí)。
（4）果樹要結(jié)出果實(shí)，一般要經(jīng)過(guò)開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果四個(gè)階段。果樹在開(kāi)花季節(jié)，如果遇到連綿陰雨天氣，果樹的 過(guò)程會(huì)受到影響，導(dǎo)致果樹減產(chǎn)。
42．（6分）某興趣小組進(jìn)行“驗(yàn)證光合作用條件和產(chǎn)物”的實(shí)驗(yàn)：將銀邊天竺在黑暗處放置一晝夜后，用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋（如圖一），光照幾小時(shí)，摘下這片葉，在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液（如圖二）。請(qǐng)分析回答。
（1）該實(shí)驗(yàn)有2個(gè)對(duì)照組。 與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是光照。而 與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是 。
（2）滴加碘液后，葉片A處不變藍(lán)，C處變藍(lán)，說(shuō)明光合作用需要 ；而B處不變藍(lán)，C處變藍(lán)，說(shuō)明光合作用需要 。
（3）葉片在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液，葉片除A、B部分外，其余部分變成 色。

（1）請(qǐng)你預(yù)測(cè)： 號(hào)瓶的種子能夠萌發(fā)。
（2）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：
①比較3號(hào)瓶和1號(hào)瓶的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要 ；
②比較3號(hào)瓶和2號(hào)瓶的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要 ；
（3）本實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)瓶中只有一粒種子可以嗎？ 。上述實(shí)驗(yàn)探究的是種子萌發(fā)的外部條件，而種子萌發(fā)還需要自身的條件，即要有發(fā)育 的胚。
泉州三中2012年秋季初一年期末考試生物參考答案
二、非選擇題（共50分）
36．(8分)（1）細(xì)胞壁 （2）2 細(xì)胞膜 （3）4 細(xì)胞核 （4）液泡 （5）1 5
37．（6分）（1）氧氣 光合作用 （2）二氧化碳 呼吸作用
（3）蒸騰 導(dǎo)管（導(dǎo)管或篩管）
38．（7分）根毛 水 光合 蒸騰 呼吸 大于 失水
39．（5分）（1）胚 （2）胚根 胚軸 胚芽 子葉
40．（8分）（1）葉 （2）葉綠體 柵欄 海綿 （3）二氧化碳 氧氣 氣孔
（4）光
泉州三中2012-2013學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題
請(qǐng)將答案填寫在答題卷相應(yīng)的位置上，并將第一卷1～70題答案填涂在答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)內(nèi)。答題卡上的準(zhǔn)考證號(hào)應(yīng)填寫2015××（填寫班級(jí)號(hào)）××（座位號(hào)）
[例如：初一年1班1號(hào)應(yīng)填寫20150101]。
第一卷
第一部分 聽(tīng)力考查（30分）
（一）聽(tīng)句子，選擇正確圖片。每個(gè)句子讀兩遍。（5分）
（ ）1．
（ ）2．
（ ）3．
（ ）4．
（ ）5．
（二）聽(tīng)句子，選擇正確的答語(yǔ)。每個(gè)句子讀兩遍。（5分）
（ ）6．A．You’re welcome. B．That’s OK. C．The same to you.
（ ）7．A．By bus. B．He likes it very much. C．Every day.
（ ）8．A．Once a week. B．One week. C．Sometimes.
（ ）9．A．I am reading a book. B．The book is very interesting. C．There is a book on it.
（ ）10．A．I live in an apartment. B．Sorry, I don’t know. I am new here.
C．Thank you all the same.
（三）聽(tīng)對(duì)話，選擇正確的答案。對(duì)話讀兩遍。（5分）
（ ）11．How does Michael usually come to school?
A．By bus. B．By bike. C．On foot.
（ ）12．What is Dick doing now?
A．He is working. B．He is walking. C．He is cleaning his bedroom.
（ ）13．Where is Tom’s home?
A．Behind the post office. B．In front of the post office.
C．Between the school and the shop.
（ ）14．Is there a lamp on the man’s desk?
A．Yes, there is. B．No, there isn’t. C．We don’t know.
（ ）15．Which bus does the girl need to take?
A．Bus No.801. B．Bus No.180. C．Bus No.108.
（四）聽(tīng)短文，選擇正確的答案。短文讀兩遍。（5分）
（ ）16．How does Maria usually go to school?
A．By bus. B．By subway. C．By bike.
（ ）17．Who is friendly to her at school?
A．Her classmates. B．Her teachers. C．A and B.
（ ）18．How many classes does Maria have every weekday?
A．6. B．4. C．2.
（ ）19．What does Maria sometimes do after classes?
A．Read books. B．Do sports. C．Listen to music.
（ ）20．How does Maria go home?
A．By subway. B．By bike. C．By bus.
（五）聽(tīng)短文，判斷句子的正（A）誤（B）。短文讀兩遍。（5分）
（ ）21．It was Kangkang’s birthday last Sunday.
（ ）22．Kangkang didn’t buy a cake for his birthday party.
（ ）23．Kangkang’s father cooked for them.
（ ）24．Tom sang a beautiful English song at the party.
（ ）25．Kangkang and his friends played different games at the party.
（六）聽(tīng)短文，選擇正確答案。短文讀三遍。（5分）
（ ）26．—How old are the twins?
—They are .
A．eleven B．twelve C．thirteen
（ ）27．Bill’s school is the big shop.
A．in front of B．close to C．far from
（ ）28．Does the shop close very late?
A．Yes, it does. B．No, it doesn’t. C．It closes very early.
（ ）29．They buy for the twins’ birthday.
A．oranges B．watches C．color pencils
（ ）30．They can’t buy because they don’t have enough（足夠的）money.
A．story books B．exercise books C．a(chǎn) big cake
第二部分 選擇填空（25分）
（A）單項(xiàng)選擇：從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出能填入空白處的最佳答案。（15分）
（ ）31． does your father ?
A．What, do B．What, does C．Where, do
（ ）32．The man a doctor. The are nurses.
A．is, woman B．a(chǎn)re, women C．is, women
（ ）33．—Hello! Who’s this?
—
A．I’m Tom. B．That’s Tom. C．This is Tom.
（ ）34．It’s time now.
A．to go to school B．to go school C．go to school
（ ）35．—Lucy, could you help me, please?
—
A．Thank you! B．Yes. What’s up? C．I’d love to.
（ ）36．Mr. Li is English teacher. We all like . The jacket is .
A．us, he, him B．our, his, him C．our, him, his
（ ）37．Mr. Green works in office, but his sister works a farm.
A．a(chǎn), in B．a(chǎn)n, in C．a(chǎn)n, on
（ ）38．Lily and Linda look , but they are in families.
A．the same, different B．different, the same C．same, the different
（ ）39．He gives the food me. That’s very kind him.
A．for, of B．to, of C．to, for
（ ）40．How about a kite with me?
A．fly B．to fly C．flying
（ ）41．—Would you like bread?
—No, thanks. I don’t want .
A．a(chǎn)ny, some B．a(chǎn)ny, any C．some, any
（ ）42．—Do you like chicken?
—No, I don’t like it .
A．a(chǎn)t all B．a(chǎn) lot C．very much
（ ）43．— of water do you want?
—Three.
A．How much glass B．How many glasses C．How much
（ ）44．—
—It’s ten to nine.
A．What time is it? B．What is it? C．How is the time?
（ ）45．I like the dress. Can I ?
A．try on it B．try it on C．try them on
（B）完形填空：從每小題A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳答案。（10分）
The boy 46 red is my classmate. He’s Jimmy. He 47 from the USA. Now he is in China to study（學(xué)習(xí)）Chinese. He likes 48 very much. He thinks China is great（非常好）.
Jimmy is my good friend, too. He has a big problem. He speaks English well but only（只有）a little Chinese. He often helps me 49 my English. I often help him study（學(xué)習(xí)）Chinese. We 50
each other. He can 51 English. 52 his Chinese is not very good. We often study together（一起）after（在……之后）school.
I have a pen pal from Canada. He can speak English, 53 . He often helps me study English.
He 54 China, too. And he wants to visit the Great Wall（長(zhǎng)城）. I am very happy to have these
55 good friends.
（ ）46．A．in B．from C．of
（ ）47．A．meets B．comes C．come
（ ）48．A．Japan B．Canada C．China
（ ）49．A．of B．from C．with
（ ）50．A．help B．look C．thank
（ ）51．A．tell B．speak C．think
（ ）52．A．And B．But C．Or
（ ）53．A．to B．a(chǎn)nd C．too
（ ）54．A．likes B．like C．looks
（ ）55．A．one B．two C．three
第三部分 閱讀理解及口語(yǔ)運(yùn)用（55分）
（A）
Hi, we are girls from the U.S.A. The girl with long blond hair is me. My name is Jane. My eyes are not big or small. But I have a big nose and a wide month. My favorite color is pink. The girl in a yellow skirt is Julia. She has a round face. And Lucy is tall with long legs. We are good friends.
判斷正誤，對(duì)的涂（A），錯(cuò)的涂（B）。（10分）
（ ）56．There are only 2 girls in the passage（文章）.
（ ）57．Jane has small eyes.
（ ）58．Pink is Lucy’s favorite color.
（ ）59．Julia is in a pink shirt.
（ ）60．The girls come from America.
（B）（C）兩篇，根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。（20分）
（B）
Welcome to Mason’s Shop. We have T-shirts in different colors. We also（也）have pants, socks（襪子）, caps and sweaters（毛衣）. Welcome to Mason’s Shop and see for yourself!
Mason’s Shop
Clothes
Color
Price（價(jià)格）
socks
white, blue
￥4.00
pants
black
￥30.00
sweaters
red, white
￥18.00
T-shirts
red, green, black
￥17.00
caps
black, red
￥6.00
根據(jù)上面材料，選擇最佳答案。
（ ）61．We can buy in the shop.
A．black pants B．a(chǎn) black sweater C．a(chǎn) green sweater
（ ）62．You like red and only（僅僅）have ￥6.00. You can buy a（pair of） .
A．sweater B．T-shirt C．cap
（ ）63．How much are a pair of pants and a T-shirt?
A．￥36.00. B．￥7.00. C．￥47.00.
（ ）64．Which is the cheapest（最便宜的）?
A．A cap. B．A T-shirt. C．A pair of socks.
（ ）65．If（如果）you have ￥26.00, you can buy .
A．a(chǎn) pair of pants and a T-shirt B．two T-shirts and a cap
C．a(chǎn) sweater and two pairs of socks
（C）
I have a good friend, and his name is Jack. He is from Canada. It’s Sunday today. He gets up at half past five. And then he begins（開(kāi)始）to do sports（運(yùn)動(dòng)）at six o’clock. After breakfast, he does his homework from eight o’clock to eleven thirty.
In the afternoon, he goes to the zoo with his uncle. They see many animals like elephants, monkeys and tigers. He likes pandas very much. And he thinks they are very nice. His uncle says, “Pandas only（僅僅）live in China. I like them, too.” They have a good time in the zoo.
In the evening, Jack watches（看）Animal World（動(dòng)物世界）on TV at half past eight. It’s about two baby pandas. Their names are Tuantuan and Yuanyuan. They are six years old. He drinks a glass of milk and then goes to bed at ten o’clock.
根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最佳答案。
（ ）66．Jack is my .
A．friend B．uncle C．teacher
（ ）67．Jack gets up at today.
A．5:00 B．5:30 C．6:00
（ ）68．What does Jack do at 10:00 in the morning?
A．He does sports. B．He has breakfast. C．he does his homework.
（ ）69．Jack before（在……之前）he goes to bed.
A．calls his uncle B．drinks a glass of juice C．drinks a glass of milk
（ ）70．What’s the passage about?
A．Jack’s Day. B．Animals. C．Tom’s Day.
第二卷
（D）
閱讀下面短文，選擇方框里A—E五個(gè)句子分別填入文中空缺處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整。（5分）
It’s Peter’s birthday（生日）this Sunday. Peter and his good friends, Kate, Lily and Kangkang, go to the West Hill. Peter’s friends take a lot of food. They will have a picnic for his birthday. 71
Kangkang and Peter play games（游戲） 72 At noon（中午）, Peter is hungry. 73 So he asks Kate to cook for him. Lily helps Kate cook. There is no water. 74 Peter is next to a tall tree. He plays with his dog.
They think the picnic is very nice. 75
A．He wants to eat something, but he can’t cook.
B．Kangkang has to get some water for them.
C．Peter will go there with his cute dog.
D．And Lily and Kate sings some sings.
E．They have a good time.
（E）
Dear Emma,
Are you free this afternoon? Can you bring（帶來(lái)）these things to me? I am at school now. I need my shoes, T-shirt, English book, bag and pens. My shoes are white. They’re under the sofa. My English book and bag are on the desk. My pens are in the pencil-box（鉛筆盒）and the pencil-box is in the drawer（抽屜）. Thanks a lot.
Yours,
Sally
任務(wù)型閱讀：根據(jù)短文內(nèi)容，填空下列表格，每空一詞。（10分）
Sally is at 76 now.
Sally needs her shoes, 77 , English book, bag and pens.
Sally’s shoes are 78 the sofa.
Sally’s English book is on the 79 .
The letter is from 80 .
（F）
口語(yǔ)運(yùn)用：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，從方框中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，補(bǔ)全對(duì)話。（10分）
Han Mei：Would you like to have dinner with me?
Jane ： 81
（Han Mei and Jane are in a restaurant.）
Waiter ：Welcome! May I take your order?
Han Mei：Jane, 82
Jane ：I’d like some chicken and some rice.
Han Mei： 83
Jane ：Yes. A glass of apple juice, please. 84
Han Mei：I’d like some fish, some rice
and a glass of juice, please.
Waiter ：OK.
（A few minutes later（以后））
Han Mei：Help yourself, Jane.
Jane ： 85
Han Mei：That’s OK.
第四部分 語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（25分）
（A）詞匯運(yùn)用（10分）
△ 選擇括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)膯卧~填入空白處，使句意完整、正確。
86．I meet Jim （on / in）my way home.
87．Let’s go （fish / fishing）.
88．There are six （knife / knives）in the bag.
89．My grandparents are old. My father （have to / has to）live with them.
90．— （Whose / Who’s）the girl in white?
—She is my friend.
△ 根據(jù)中文提示寫出單詞或詞組，使句意完整、正確。
91．I’d like two （公斤）of meat, please.
92．Help （你們自己）, kids.
93．—What’s （四十）and fifty?
—It’s ninety.
94．The book is too dear and I’ll （考慮）it.
95．Kate likes orange （一點(diǎn)兒）.
（B）遣詞造句：根據(jù)提供的圖畫和提示語(yǔ)，寫出一個(gè)符合圖意的完整、正確的句子。（10分）
96． 97． 98．
quarter, two want, go, zoo Why not, orange
99． 100．
short, hair work, hospital
（C）綜合填空：根據(jù)短文內(nèi)容選擇方框內(nèi)的單詞，并用其正確形式填入空白處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，語(yǔ)法正確，結(jié)構(gòu)完整。（5分）
bottle, one, shop, buy, food
On Sunday morning, Mark, Rose and I take a bus to go 101 . Now we are in the shop. We’d like 102 something for a picnic. We want buy three 103 of water and some 104 . We don’t have bags, so we need to buy some new 105 . Then we can take the food to the hill.
第五部分 書面表達(dá)（15分）
假設(shè)你是Tony根據(jù)提示語(yǔ)寫一篇自我介紹，包括姓名、年齡、班級(jí)、國(guó)籍、家庭成員及職業(yè)和喜歡的顏色和食物，詞數(shù)80詞左右。（要求用上所有提示語(yǔ)）
提示語(yǔ)：Tony, 13 years old, Class 4, Grade 1, England, father, teacher, school, mother,
doctor, brother, driver, favorite, blue, vegetable




附加題：從每小題A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。（10分）
（ ）1． What is “UK” in Chinese?
A．美國(guó) B．聯(lián)合國(guó) C．英國(guó)
（ ）2．當(dāng)你早上遇見(jiàn)老師，可以用“ ”問(wèn)候.
A．Good morning! B．Good afternoon! C．Good evening!
（ ）3．當(dāng)你弄壞了別人的玩具，應(yīng)該說(shuō)“ ”表示道歉.
A．Thank you B．How are you? C．I’m sorry.
（ ）4．當(dāng)你向別人介紹李明時(shí)，應(yīng)說(shuō)“ ”.
A．I’m Li Ming. B．This is Li Ming. C．Hello, Li Ming.
（ ）5．當(dāng)你向別人告別應(yīng)說(shuō)“ ”.
A．Bye-bye! B．How do you do? C．Hi!
（注：如果考生得分低于90分，本題得分計(jì)入總分，但不超過(guò)90分；若考生得分已達(dá)到90分及以上，則本題得分不計(jì)入總分。）

泉州三中2012年秋季初一年期末考試
英語(yǔ)答題卷
第一卷
第一部分 聽(tīng)力考查（30分）
1． 2． 3． 4． 5．
6． 7． 8． 9． 10．
11． 12． 13． 14． 15．
16． 17． 18． 19． 20．
21． 22． 23． 24． 25．
26． 27． 28． 29． 30．
第二部分 選擇填空（25分）
（A）單項(xiàng)選擇（15分）
31． A 32． C 33． C 34． A 35． B
36． C 37． C 38． A 39． B 40． C
41． C 42． A 43． B 44． A 45． B
（B）完形填空（10分）
46． A 47． B 48． C 49． C 50． A
51． B 52． B 53． C 54． A 55． B
第三部分 閱讀理解及口語(yǔ)運(yùn)用（55分）
第二卷
（D）（5分） 71． C 72． D 73． A 74． B 75． E
（E）（10分）76． school 77． T-shirt 78． under
79． desk 80． Sally
（F）（10分）81． B 82． C 83． A 84． E 85． D
第四部分 語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（25分）
（A）詞匯運(yùn)用（10分） 86． on 87． fishing
88． knives 89． has to 90． Who’s
91． kilos 92． yourselves 93． forty
94． think about 95． a little
（B）遣詞造句（10分）
（C）綜合填空（5分） 101． shopping 102． to buy
103． bottles 104． food 105． ones
第五部分 書面表達(dá)（15分）
I’m Tony
My name is Tony. I’m 13 years old. I come from England. Now I study in a school. I’m in Class 4, Grade 1. I have a happy family. My father is a teacher. He teaches in a school. My mother is a doctor. She works in a hospital. And my brother is a driver. I love them very much. my favorite color is blue and I like vegetables best. Do you want to make friends with me?





泉州三中2012-2013學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題
一、積累與運(yùn)用（35分）
1．給下面選文中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)所給的拼音寫漢字（4分）
風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里
（yùn）(niànɡ) 。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和（ ）著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹（ ）亮地響著。
①（yùn）(niànɡ) ②和 ③嘹
2．下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能豐富情感。
B.“春城無(wú)處不飛花”的詩(shī)句雖然不是為昆明而作，卻也能貼切地反映昆明的特征。
C.情緒污染指的是一個(gè)人心情的好壞影響了其他人的好心情。
D.在英國(guó)《泰晤士報(bào)》的“2011全球大學(xué)排行榜”上，北京大學(xué)躍升至第15位，成為亞
洲第一。
3．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)被授予了莫言，評(píng)委會(huì)給出的理由是“莫言的魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品融合了民間故事、歷史和當(dāng)代。”
B．和諧、和睦、和順、和煦……“和”能構(gòu)成一系列美好的詞語(yǔ)。
C．“什么呀！”趙小楨撇撇嘴：“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對(duì)？”
D．語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意，文字，人們用來(lái)記言記事。
4．選出下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)（ ）（2分）
A．《陌上桑》這首詩(shī)選自《詩(shī)經(jīng)》，詩(shī)中塑造了一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)，不慕富貴的美人形象。
B．《春》的作者是老舍，他是我國(guó)現(xiàn)代著名的散文家，語(yǔ)文教育家。
C．人稱“七絕圣手”的是杜牧，他和李白合稱“李杜”。
D．《賣油翁》的作者是歐陽(yáng)修，北宋時(shí)期著名的文學(xué)家，政治家。
5．詩(shī)文默寫。（10分）
①沉舟側(cè)畔千帆過(guò)， 。
② ，只緣身在最高層。
③會(huì)當(dāng)凌絕頂， 。
④李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中用擬人手法，寄情于物，表達(dá)了對(duì)朋友一片深情的詩(shī)句是“ ， 。”
⑤千里鶯啼綠映紅，　　　　　　　　　　　　　。
⑥《觀滄海》中表達(dá)詩(shī)人氣吞山河，囊括宇宙氣概的詩(shī)句是　　　　　　　　　　　　　，
　　　　　　　　　　　　　；星漢燦爛，若出其里。
⑦春天　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　，它生長(zhǎng)著。
6．綜合性學(xué)習(xí)與探究：（7分）
聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”。為慶祝這一文化節(jié)日，某校文學(xué)社決定以“書香滿校園，共享讀書樂(lè)”為主題舉辦一次讀書周活動(dòng)。請(qǐng)你隨我們到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)。
【留言欄】①在讀書欄里小華寫下了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的留言。請(qǐng)你也摘錄一則關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　
【故事會(huì)】②小方組織了“講孔子、孟子故事”的活動(dòng)。請(qǐng)你各寫一個(gè)與孔子和孟子有關(guān)的成語(yǔ)或故事參加這一活動(dòng)。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　
【展覽廳】③學(xué)校文學(xué)社編輯在全校組織了誦讀“唐詩(shī)宋詞”的活動(dòng)，在成果交流匯報(bào)會(huì)上，需要貼一個(gè)對(duì)子，可惜少了一半，請(qǐng)你補(bǔ)齊。（2分）
讀唐詩(shī)宋詞開(kāi)眼界，
7．名著閱讀（8分）
①《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：東勝神州， ，_____，北俱蘆洲。（2分）
②《西游記》中，師徒一行經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于得正果，最后唐僧被如來(lái)佛封為 、孫悟空被封為斗戰(zhàn)圣佛、豬八戒封為凈壇使者、沙僧封為 和白龍馬封為八部天龍馬。（2分）
③魯迅評(píng)論吳承恩《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”你認(rèn)為孫悟空、豬八戒和沙僧三人中，哪一個(gè)最富有人情味？請(qǐng)聯(lián)系小說(shuō)內(nèi)容談?wù)勀愕睦碛桑?分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　
二、閱讀（55分）
（一）閱讀下文，完成（8—11題）(17分)
三 峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。  至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。  春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”
8．解釋下列加橫線的字 （4分）
①略無(wú)闕處 （　　　　　） ② 沿溯 （　　　　　　　）
③良多趣味 （　　　　　） ④ 絕巘多生怪柏（　　　　　　）
9．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是：（　　）（３分）
A．或王命急宣 或以錢幣丐之
B．不以疾也 以我酌油知之　　
C．其間千二百里 見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
D．睨之，久而不去。 康肅笑而遣之。
10．翻譯下列句子：（6分）
（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　
（2）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　
11．作者寫三峽四季景色時(shí)，為何沒(méi)有按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序，而先寫夏季景色？
（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　
12．文中末尾引用“漁者歌”有什么目的？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　
（二）閱讀下文，完成（13—17題）(16分)
【甲】那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了，天兒越明，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。
【乙】再看水，以量說(shuō)，以質(zhì)說(shuō)，以形式說(shuō)，哪兒的水能比濟(jì)南？有泉——到處是泉——有河，有湖，這是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不說(shuō)別的，只說(shuō)水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒(méi)有別的東西能比擬的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來(lái)，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰(shuí)看的。它們知道它們那是綠的心事，它們終年在那吻著水波，做著綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩(shī)人呀！
13．解釋下列詞語(yǔ)。（2分）
①貯蓄　　　　 　　 ②空靈　　　　　
14．兩文都是寫濟(jì)南的水，從時(shí)令上看，甲文寫的是　　　　　的水，乙文寫的是　　　　　的水。（2分）
15．甲文中水的特點(diǎn)是　　　　　，乙文中水的特點(diǎn)是　　　　　。（2分）16．同出一位作家之手，自然寫作風(fēng)格也一樣，寫水都用了擬人的手法，如甲文中的“　　
　　　　　　　　　　　　　　”，乙文中的“　　
　　　　　　　　　　　　　　”。 （4分）
17．賞析下列句子，說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)效果（4分）
①這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。
　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　
②濟(jì)南是“自然”的情人吧？
　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　
18．將乙文中“哪兒的水能比濟(jì)南？”改為“哪兒的水都比不上濟(jì)南。”有什么不好？（2分）
　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　
　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　
（三）閱讀下文，完成（18—21題）(22分)
紅橘甜了
駱 駝
放下電話細(xì)一思量，這已經(jīng)是父親第四次催我了。父親說(shuō)，這場(chǎng)大雪過(guò)后，紅橘更甜了，硬是甜得入了心呢？說(shuō)這話時(shí)，那聲音挺富激情的。父親的意思，要我快些回去，嘗嘗今年橘子的味道。
父親精心侍弄的那些紅橘樹，是十多年前我從外地弄回去的。那一年我剛參加工作，為了表示孝心，我特地買了十幾株紅橘苗，回家同父親一起栽下。從此，父親便精心侍弄那些樹苗，似親兒女般。澆水、施肥、修枝、殺蟲，那嚴(yán)肅勁，不亞于教育我們。那些果樹也很通人性，幾年后便出落得挺拔而多姿。我記得第一年花開(kāi)時(shí)節(jié)，父親在電話里像孩子見(jiàn)到第一場(chǎng)雪那般激動(dòng)，父親說(shuō)，白花花的滿樹枝啊，香氣跑了好幾里呢！當(dāng)鄉(xiāng)親們夸獎(jiǎng)橘花的香氣時(shí)，父親又像孩子受了老師表?yè)P(yáng)那般露出羞澀的神色，說(shuō)，這樹是我兒子從縣城弄回來(lái)的優(yōu)良品種呢！就這樣，父親懷著興奮和渴盼的心情，等待著橘子的成熟。那幾個(gè)月，我們隔幾天總接到父親的電話。橘子有指頭大了呢！橘子有乒乓球大了呢！橘子有雞蛋大了呢！有些橘子有黃色了呢！有幾個(gè)橘子全部黃了呢！父親總是在說(shuō)橘子！
那一年，父親將首先變黃的橘子采了下來(lái)，并打來(lái)電話，叫我快些回去嘗嘗！時(shí)至年末，我們哪能抽出時(shí)間啊！在苦苦等待后，父親同母親商定，第一批橘子一定要送來(lái)讓我們嘗嘗。他們的理由很簡(jiǎn)單，樹是兒子買的，也是兒子跟自己一同栽下的，兒子不吃第一個(gè)，誰(shuí)吃？在那個(gè)飄著大雪的冬日的早晨，父親從百里之外的故鄉(xiāng)，帶上十九個(gè)首先成熟的紅橘，來(lái)到我的面前。看著我們一家三口甜甜地吃著甜甜的紅橘，父親長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。我們勸他，你老也快嘗嘗呀。父親說(shuō)，我早吃過(guò)了，一天好幾個(gè)呢！我的淚便涌上來(lái)，因?yàn)楦赣H出發(fā)后，母親在電話里告訴我，父親帶來(lái)的第一批橘子是十九個(gè)。我強(qiáng)壓淚水挑了個(gè)最大的剝開(kāi)后，雙手遞到父親面前。父親顫巍巍地接過(guò)橘子，拿一瓣放進(jìn)嘴里，慢慢咀嚼。我再次從父親臉上看到了我參加工作那天父親送我時(shí)的表情……。
就這樣，每年第一場(chǎng)大雪后，父親便會(huì)來(lái)給我們送紅橘。然后，他將紅橘分送給鄰居，其余的便去市場(chǎng)上賣了。后來(lái)，妻子就說(shuō)，爹怕是糊涂了吧，橘子現(xiàn)在幾角錢一斤，來(lái)回的車費(fèi)就要幾十元，該買多少橘子呀！再說(shuō)了，紅橘越來(lái)越?jīng)]有市場(chǎng)，味道越來(lái)越差了，哪能比得上如今的優(yōu)良品種呀！我沒(méi)有正面回答，只是沉沉地回了一句話，父親哪里是為那幾個(gè)橘子啊！妻子思索一陣，說(shuō)，也是，只要老人高興，就由著他。
父親越來(lái)越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飛了。妻子說(shuō)，年前我們干脆抽兩天時(shí)間回去看看吧！回去那天，父親正坐在火塘邊，望著樹上的橘子發(fā)呆，看到我們，父親一愣，隨即便孩子般叫著母親的名字。我看見(jiàn)父親眼中的淚水滾落下來(lái)。父親抹一把淚，說(shuō)，這屋里，煙太大了……
次日，我邀了兒時(shí)的兩個(gè)好友，決定將剩下的紅橘弄到市場(chǎng)上去賣，父親自然是十分高興。我將紅橘分送給了我的故交，并囑咐他們千萬(wàn)別告訴父親。我掏出一百元錢，換成了零鈔，將其中的九十六元八角送到了父親手上，異常高興地對(duì)父親說(shuō)，今天碰到幾個(gè)外地人，將果子搶購(gòu)一空，價(jià)格比往年高出近一角錢呢！
父親臉上滿是欣喜的神色，說(shuō)，太好了，明年，我要更細(xì)心地照顧它們！我別過(guò)臉去，說(shuō)，這屋里，煙太大了……
19．閱讀全文，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。 （6分）
(1)種紅橘的過(guò)程中，父親的態(tài)度：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)等待橘子成熟時(shí)，父親的心情：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)橘子成熟后，父親的做法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20．文中，父子二人各說(shuō)了一次假話，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)他們的目的分別是什么。 （4分）
(l)父親：我早吃過(guò)了，一天好幾個(gè)呢！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)兒子：今天碰到幾個(gè)外地人，將果子搶購(gòu)一空，價(jià)格比往年高出近一角錢呢！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21．閱讀下面句子，回答問(wèn)題。 （6分）
(1)（父親）望著樹上的橘子發(fā)呆，看到我們，父親一愣，隨即便孩子般叫著母親的名字。
這里的描寫表現(xiàn)了父親哪些內(nèi)心活動(dòng)？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)“這屋里，煙太大了……”
父親和兒子為什么都說(shuō)這句話？說(shuō)這句話時(shí)，各自的內(nèi)心狀態(tài)是怎樣的？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22．題目是“紅橘甜了”，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，具體說(shuō)說(shuō)文中表現(xiàn)了哪些方面的“甜”。 （6分）
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、寫作實(shí)踐（60分）
成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂(lè)；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光……
請(qǐng)以“留一點(diǎn)　　　　　　　　給自己”為題，寫一篇文章。
要求：
(1)將標(biāo)題補(bǔ)充完整；
(2)文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字；
(3)書寫工整，卷面整潔。

泉州三中2012年秋季初一年期末考試
語(yǔ) 文 試 卷
一、積累與運(yùn)用（35分）
1．給下面選文中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)所給的拼音寫漢字（4分）
風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里
（yùn）(niànɡ) 。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和（ ）著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹（ ）亮地響著。
①（yùn）(niànɡ) 醞 釀 ②和 hè ③嘹 liáo
2．下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ C ）（2分）
A.閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能豐富情感。
B.“春城無(wú)處不飛花”的詩(shī)句雖然不是為昆明而作，卻也能貼切地反映昆明的特征。
C.情緒污染指的是一個(gè)人心情的好壞影響了其他人的好心情。
D.在英國(guó)《泰晤士報(bào)》的“2011全球大學(xué)排行榜”上，北京大學(xué)躍升至第15位，成為亞
洲第一。
3．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ B ）（2分）
A．2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)被授予了莫言，評(píng)委會(huì)給出的理由是“莫言的魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品融合了民間故事、歷史和當(dāng)代。”
B．和諧、和睦、和順、和煦……“和”能構(gòu)成一系列美好的詞語(yǔ)。
C．“什么呀！”趙小楨撇撇嘴：“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對(duì)？”
D．語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意，文字，人們用來(lái)記言記事。
4．選出下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)（ D ）（2分）
A．《陌上桑》這首詩(shī)選自《詩(shī)經(jīng)》，詩(shī)中塑造了一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)，不慕富貴的美人形象。
B．《春》的作者是老舍，他是我國(guó)現(xiàn)代著名的散文家，語(yǔ)文教育家。
C．人稱“七絕圣手”的是杜牧，他和李白合稱“李杜”。
D．《賣油翁》的作者是歐陽(yáng)修，北宋時(shí)期著名的文學(xué)家，政治家。
⑤千里鶯啼綠映紅，　　水村山郭酒旗風(fēng)　　。
⑥《觀滄海》中表達(dá)詩(shī)人氣吞山河，囊括宇宙氣概的詩(shī)句是　　日月之行　　　　，
　　　若出其中　　　；星漢燦爛，若出其里。
⑦春天　　像剛落地的娃娃　　，　　　從頭到腳都是新的　　　，它生長(zhǎng)著。
6．綜合性學(xué)習(xí)與探究：（7分）
聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”。為慶祝這一文化節(jié)日，某校文學(xué)社決定以“書香滿校園，共享讀書樂(lè)”為主題舉辦一次讀書周活動(dòng)。請(qǐng)你隨我們到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)。
【留言欄】①在讀書欄里小華寫下了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的留言。請(qǐng)你也摘錄一則關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。（2分）
　　示例：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話；書籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè)，痛苦時(shí)期的慰藉；理想的書籍是智慧的鑰匙；書籍是人類最好的朋友。等等　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　
【故事會(huì)】②小方組織了“講孔子、孟子故事”的活動(dòng)。請(qǐng)你各寫一個(gè)與孔子和孟子有關(guān)的成語(yǔ)或故事參加這一活動(dòng)。（3分）
　示例：孔子——周游列國(guó)；杏壇講座；誨人不倦；三人行，必有我?guī)熝桑徊粣u下問(wèn)。等等。示例：孟子——孟母三遷；得道多助，失道寡助；生于憂患，死于安樂(lè)。等等 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　
【展覽廳】③學(xué)校文學(xué)社編輯在全校組織了誦讀“唐詩(shī)宋詞”的活動(dòng)，在成果交流匯報(bào)會(huì)上，需要貼一個(gè)對(duì)子，可惜少了一半，請(qǐng)你補(bǔ)齊。（2分）
讀唐詩(shī)宋詞開(kāi)眼界， 品名篇佳作增學(xué)識(shí)
7．名著閱讀（8分）
①《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：東勝神州， 西牛賀洲，_南贍部洲_，北俱蘆洲。（2分）
②《西游記》中，師徒一行經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于得正果，最后唐僧被如來(lái)佛封為旃檀功德佛 、孫悟空被封為斗戰(zhàn)圣佛、豬八戒封為凈壇使者、沙僧封為金身羅漢和白龍馬封為八部天龍馬。（2分）
③魯迅評(píng)論吳承恩《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”你認(rèn)為孫悟空、豬八戒和沙僧三人中，哪一個(gè)最富有人情味？請(qǐng)聯(lián)系小說(shuō)內(nèi)容談?wù)勀愕睦碛桑?分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　
二、閱讀（55分）
（一）閱讀下文，完成（8—11題）(17分)
三 峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。  至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。  春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”
8．解釋下列加橫線的字 （4分）
①略無(wú)闕處 （　通“缺”,缺口　） ② 沿溯 （　順流而下　　）
③良多趣味 （　確實(shí)、實(shí)在） ④ 絕巘多生怪柏（　極　　）
9．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是：（　D　）（３分）
A．或王命急宣 或以錢幣丐之
B．不以疾也 以我酌油知之　　
C．其間千二百里 見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
D．睨之，久而不去。 康肅笑而遣之。
10．翻譯下列句子：（6分）
（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
　　如果不是正午或半夜的時(shí)候，是看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮的。　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　
（2）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。
　　空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　
11．作者寫三峽四季景色時(shí)，為何沒(méi)有按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序，而先寫夏季景色？
（2分）
　　三峽最大的特點(diǎn)是水勢(shì)的險(xiǎn)、急。而這個(gè)特點(diǎn)在夏天表現(xiàn)得尤為突出，因此先寫夏天。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　
12．文中末尾引用“漁者歌”有什么目的？（2分）
　　用“漁者歌”從側(cè)面襯托了三峽冷清蕭瑟的秋色，使三峽顯得更加悲涼蕭索。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　
（二）閱讀下文，完成（13—17題）(16分)
【甲】那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了，天兒越明，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。
【乙】再看水，以量說(shuō)，以質(zhì)說(shuō)，以形式說(shuō)，哪兒的水能比濟(jì)南？有泉——到處是泉——有河，有湖，這是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不說(shuō)別的，只說(shuō)水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒(méi)有別的東西能比擬的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來(lái)，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰(shuí)看的。它們知道它們那是綠的心事，它們終年在那吻著水波，做著綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩(shī)人呀！
13．解釋下列詞語(yǔ)。（2分）
①貯蓄　儲(chǔ)存，積聚 　　 ②空靈　　　清靜透明
14．兩文都是寫濟(jì)南的水，從時(shí)令上看，甲文寫的是　冬天　的水，乙文寫的是　秋天　　的水。（2分）
15．甲文中水的特點(diǎn)是　溫柔多情　，乙文中水的特點(diǎn)是　甜美　。（2分）16．同出一位作家之手，自然寫作風(fēng)格也一樣，寫水都用了擬人的手法，如甲文中的“　　
　就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上　　”，乙文中的“　　它們知道它們那是綠的心事，它們終年在那吻著水波，做著綠色的香夢(mèng) ”。 （4分）
17．賞析下列句子，說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)效果（4分）
①這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。
（三）閱讀下文，完成（18—21題）(22分)
紅橘甜了
駱 駝
放下電話細(xì)一思量，這已經(jīng)是父親第四次催我了。父親說(shuō)，這場(chǎng)大雪過(guò)后，紅橘更甜了，硬是甜得入了心呢？說(shuō)這話時(shí)，那聲音挺富激情的。父親的意思，要我快些回去，嘗嘗今年橘子的味道。
父親精心侍弄的那些紅橘樹，是十多年前我從外地弄回去的。那一年我剛參加工作，為了表示孝心，我特地買了十幾株紅橘苗，回家同父親一起栽下。從此，父親便精心侍弄那些樹苗，似親兒女般。澆水、施肥、修枝、殺蟲，那嚴(yán)肅勁，不亞于教育我們。那些果樹也很通人性，幾年后便出落得挺拔而多姿。我記得第一年花開(kāi)時(shí)節(jié)，父親在電話里像孩子見(jiàn)到第一場(chǎng)雪那般激動(dòng)，父親說(shuō)，白花花的滿樹枝啊，香氣跑了好幾里呢！當(dāng)鄉(xiāng)親們夸獎(jiǎng)橘花的香氣時(shí)，父親又像孩子受了老師表?yè)P(yáng)那般露出羞澀的神色，說(shuō)，這樹是我兒子從縣城弄回來(lái)的優(yōu)良品種呢！就這樣，父親懷著興奮和渴盼的心情，等待著橘子的成熟。那幾個(gè)月，我們隔幾天總接到父親的電話。橘子有指頭大了呢！橘子有乒乓球大了呢！橘子有雞蛋大了呢！有些橘子有黃色了呢！有幾個(gè)橘子全部黃了呢！父親總是在說(shuō)橘子！
那一年，父親將首先變黃的橘子采了下來(lái)，并打來(lái)電話，叫我快些回去嘗嘗！時(shí)至年末，我們哪能抽出時(shí)間啊！在苦苦等待后，父親同母親商定，第一批橘子一定要送來(lái)讓我們嘗嘗。他們的理由很簡(jiǎn)單，樹是兒子買的，也是兒子跟自己一同栽下的，兒子不吃第一個(gè)，誰(shuí)吃？在那個(gè)飄著大雪的冬日的早晨，父親從百里之外的故鄉(xiāng)，帶上十九個(gè)首先成熟的紅橘，來(lái)到我的面前。看著我們一家三口甜甜地吃著甜甜的紅橘，父親長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。我們勸他，你老也快嘗嘗呀。父親說(shuō)，我早吃過(guò)了，一天好幾個(gè)呢！我的淚便涌上來(lái)，因?yàn)楦赣H出發(fā)后，母親在電話里告訴我，父親帶來(lái)的第一批橘子是十九個(gè)。我強(qiáng)壓淚水挑了個(gè)最大的剝開(kāi)后，雙手遞到父親面前。父親顫巍巍地接過(guò)橘子，拿一瓣放進(jìn)嘴里，慢慢咀嚼。我再次從父親臉上看到了我參加工作那天父親送我時(shí)的表情……。
就這樣，每年第一場(chǎng)大雪后，父親便會(huì)來(lái)給我們送紅橘。然后，他將紅橘分送給鄰居，其余的便去市場(chǎng)上賣了。后來(lái)，妻子就說(shuō)，爹怕是糊涂了吧，橘子現(xiàn)在幾角錢一斤，來(lái)回的車費(fèi)就要幾十元，該買多少橘子呀！再說(shuō)了，紅橘越來(lái)越?jīng)]有市場(chǎng)，味道越來(lái)越差了，哪能比得上如今的優(yōu)良品種呀！我沒(méi)有正面回答，只是沉沉地回了一句話，父親哪里是為那幾個(gè)橘子啊！妻子思索一陣，說(shuō)，也是，只要老人高興，就由著他。
父親越來(lái)越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飛了。妻子說(shuō)，年前我們干脆抽兩天時(shí)間回去看看吧！回去那天，父親正坐在火塘邊，望著樹上的橘子發(fā)呆，看到我們，父親一愣，隨即便孩子般叫著母親的名字。我看見(jiàn)父親眼中的淚水滾落下來(lái)。父親抹一把淚，說(shuō)，這屋里，煙太大了……
次日，我邀了兒時(shí)的兩個(gè)好友，決定將剩下的紅橘弄到市場(chǎng)上去賣，父親自然是十分高興。我將紅橘分送給了我的故交，并囑咐他們千萬(wàn)別告訴父親。我掏出一百元錢，換成了零鈔，將其中的九十六元八角送到了父親手上，異常高興地對(duì)父親說(shuō)，今天碰到幾個(gè)外地人，將果子搶購(gòu)一空，價(jià)格比往年高出近一角錢呢！
父親臉上滿是欣喜的神色，說(shuō)，太好了，明年，我要更細(xì)心地照顧它們！我別過(guò)臉去，說(shuō)，這屋里，煙太大了……
19．閱讀全文，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。 （6分）
(1)種紅橘的過(guò)程中，父親的態(tài)度：　　精心侍弄　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)等待橘子成熟時(shí)，父親的心情：　　興奮和渴盼　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)橘子成熟后，父親的做法：打電話給兒子，送橘子給兒子，送橘子給鄰居，到市場(chǎng)上出售。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20．文中，父子二人各說(shuō)了一次假話，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)他們的目的分別是什么。 （4分）
(l)父親：我早吃過(guò)了，一天好幾個(gè)呢！
　為了將第一批成熟的橘子全部留給兒子一家三口吃。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)兒子：今天碰到幾個(gè)外地人，將果子搶購(gòu)一空，價(jià)格比往年高出近一角錢呢！
　為了寬慰父親，讓他高興。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21．閱讀下面句子，回答問(wèn)題。 （6分）
(1)（父親）望著樹上的橘子發(fā)呆，看到我們，父親一愣，隨即便孩子般叫著母親的名字。
這里的描寫表現(xiàn)了父親哪些內(nèi)心活動(dòng)？
　愁悶，期盼；驚訝；欣喜　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)“這屋里，煙太大了……”
父親和兒子為什么都說(shuō)這句話？說(shuō)這句話時(shí)，各自的內(nèi)心狀態(tài)是怎樣的？
　都是為了掩飾落淚的原因。 父親見(jiàn)到兒子時(shí)激動(dòng)、驚喜，兒子聽(tīng)了父親話后深受感動(dòng)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22．題目是“紅橘甜了”，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，具體說(shuō)說(shuō)文中表現(xiàn)了哪些方面的“甜”。 （6分）
　　①紅橘樹在父親精心管理下結(jié)出的果實(shí)很甜。 ②父親為培養(yǎng)兒子成材而感到欣慰、滿足。 ③父親從兒子買紅橘苗、賣橘子等做法中體會(huì)到兒子的孝心。 ④兒子從父親種橘、送橘等行為中感受到父親的信任、關(guān)愛(ài)。 ⑤全家人互相關(guān)心體貼，充滿溫馨和愛(ài)意。　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、寫作實(shí)踐（60分）
成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂(lè)；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光……
請(qǐng)以“留一點(diǎn)　　　　　　　　給自己”為題，寫一篇文章。
要求：
(1)將標(biāo)題補(bǔ)充完整；
(2)文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字；
(3)書寫工整，卷面整潔。

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