資源簡介

順義區(qū)2012—2013學年度第一學期期末九年級教學檢測
化學試卷
考
生
須
知
1．本試卷共8頁，共四道大題，35道小題 ，滿分80分。考試時間100分鐘。
2．在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。
3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
4．在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
5．本試卷化學方程式中的“=”和“→”含義相同。
可能用到的相對原子質(zhì)量
O：16 C：12 Cl：35.5 H：1 Na：23 Ca：40
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。共25道小題，每小題1分，共25分）
1．生產(chǎn)、生活中的下列現(xiàn)象，主要發(fā)生物理變化的是
A．面團發(fā)酵 B.燃煤供暖
C.鐵窗生銹 D.海水曬鹽
2.空氣的成分中，體積分數(shù)最大的是
A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
3．“低碳生活”深入人心。倡導(dǎo)“低碳生活”的主要目的是
A．抑制臭氧層破環(huán) B．抑制酸雨發(fā)生
C．抑制溫室效應(yīng) D．抑制土地沙化
4.水凈化過程常用到以下消毒劑，其中屬于氧化物的是
A.氯氣（Cl2） 　 B.臭氧（O3） C.次氯酸鈣[Ca(ClO)2] D.二氧化氯(ClO2)
5.下圖中的符號表示2個氫分子的是
6．下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述中，錯誤的是
A．氧氣不易溶于水 B．相同條件下，氧氣的密度比空氣大
C．液態(tài)氧無色、無味 D．氧氣能助燃
7. 碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
A．電子數(shù)不同 B． 質(zhì)子數(shù)不同
C．中子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同
8．下列物質(zhì)中，不屬于大氣污染物是
A．SO2 B．CO2 C．NO2 D．CO
9.下列實驗操作中，正確的是
10．北京是極度缺水的城市。作為北京市民，下列生活習慣應(yīng)該摒棄的是
A．用“長流水”洗臉 B． 洗衣服的水用來沖廁所
C．用喝剩下的茶水澆花 D．用洗過菜的清水擦地
11．地殼中含量最多的元素是
A.氧 B.硅 C.鋁 　　D.鐵
12．加油站無需張貼的圖標是
13.下列反應(yīng)中，既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是
A．用高錳酸鉀制氧氣? B．酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒
C．生石灰變成熟石灰 D．木炭在氧氣中燃燒
14. 下列有關(guān)物質(zhì)用途的描述中，錯誤的是
A．氫氣作清潔燃料 B． 氮氣用作焊接金屬的保護氣
C．O2做氣體燃料 D． 稀有氣體用于制作霓虹燈
15．下列化學方程式，書寫正確的是
A．3Fe+2O2Fe3O4 B．2HgO2Hg+ O2
C．H2O2H2↑ + O2↑ D． 4P+5O22P2O5
16．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是
　　A．木炭 　　 B．鐵絲 　　 C．石蠟 　　 D．紅磷
17．下列自救措施中，不合理的是
A．室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗
B．廚房燃氣泄漏，不要立即打開抽油煙機
C．在山林中遇到火災(zāi)時，向順風方向奔跑，脫離火區(qū)
D．火災(zāi)發(fā)生且煙霧較濃時，用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離
18．鈾-235可用作核能發(fā)電的燃料。其原子核內(nèi)有92個質(zhì)子和143個中子。關(guān)于鈾——235，下列說法錯誤的是
A．原子核外有92個電子 B．原子核外電子數(shù)為143
C．相對原子質(zhì)量為235 D．鈾屬于金屬元素
19．X是一種殺菌效率高、二次污染小的水處理劑。制備原理為：
2KClO3+4HCl（濃）= 2KCl+2X+Cl2+2H2O，試推斷X的化學式為
A．ClO2 B．HClO C．Cl2O5 D． HClO3
20．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述，屬于化學性質(zhì)的是
A．濃鹽酸易揮發(fā) B．氯化鈉易溶于水
C．鐵粉能被磁鐵吸引 D．濃H2SO4具有腐蝕性
21．下列現(xiàn)象或事實，用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是
現(xiàn)象或事實
解釋
A
稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定
最外層電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B
氧氣和臭氧（O3）化學性質(zhì)不相同
構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C
物質(zhì)熱脹冷縮
分子大小隨溫度改變而改變
D
水通電分解
在化學變化中分子可以再分
22.向盛有氧氣和二氧化碳的集氣瓶中分別進行下列操作，不能將他們區(qū)別開的是
A.倒入澄清石灰水 B.伸入燃著的木條
C.伸入帶火星的木條 D.倒入水
23．汽車尾氣的排放對環(huán)境的污染日益嚴重。利用四氧化三鈷納米棒作催化劑的催化凈化裝置，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2，過程如下圖所示。下列說法正確的是
A．該催化凈化裝置能將有毒尾氣全部吸收
B．反應(yīng)前后氧原子個數(shù)發(fā)生了變化
C．該過程不能說明CO具有可燃性
D．四氧化三鈷不參加該化學反應(yīng)
24．探究二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅的原因。制作幾個用紫色石蕊浸泡的紙花，設(shè)計如下實驗：①向紙花上噴灑白醋； ②向紙花上滴水；③將紙花烘干并放入干燥的二氧化碳中； ④將紙花放入二氧化碳中。其中必須進行的實驗是
A．②③ B．③④ C．②③④ D．①②③④
25．加熱一定量高錳酸鉀制氧氣，下圖所示的有關(guān)數(shù)量關(guān)系，與反應(yīng)事實不相符的是
二、填空題（共5道題，共30分）
26．（5分）生活中處處有化學。
（1） 漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，次氯酸鈣中氯元素的化合價為 。
（2）干冰可用于人工降雨，主要是因為 。
（3）①右表為“新蓋中蓋”產(chǎn)品的部分說明。
①該產(chǎn)品的保健功能是“補鈣”，這里的“鈣”是指 （填字母序號）。
A．鈣原子 B．鈣元素 C．碳酸鈣 D.鈣單質(zhì)
②根據(jù)說明計算，每片高鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是
（4）熱水壺中沉積的水垢主要成分為氫氧化鎂和碳酸鈣，用食醋（含醋酸CH3COOH）可以除去水垢，其中與氫氧化鎂反應(yīng)的化學方程式為：2CH3COOH+Mg（OH）2 =（CH3COO）2 Mg +2 H2O，則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學方程式為 。
27．（5分）宏觀與微觀相結(jié)合是化學學科的思維特點。
（1）在氯化氫、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 。
（2）右圖為乙醇分子的結(jié)構(gòu)模型，下列說法正確的是 （填字母序號）
A．乙醇由碳、氫、氧三種元素組成
B．乙醇中含兩個碳原子
C．乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D．乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：6：1
（3）鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息如圖所示。甲圖中x的數(shù)值是 ，y的數(shù)值是 ，由此推測鈣元素原子在化學變化中易 （填“得電子”或“失電子）。
28．（7分）溶液是生活中常用的混合物。
（1）硫酸銅溶液可用于游泳池消毒，硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是 。
（2）市售的過氧乙酸（CH3COOOH）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大多為40%，穩(wěn)定性差，室溫下就可分解成乙酸（CH3COOH），并釋放出氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為 。將40% 的過氧乙酸溶液稀釋成2%，可用于空氣消毒， 稀釋過程中濃溶液與所加水的質(zhì)量比為 。
（3）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示。20 oC時，將等質(zhì)量的甲、乙分別放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌并升溫至50 oC時，實驗現(xiàn)象如圖1所示。請結(jié)合圖示回答下列問題：
①曲線N表示 （填“甲”或“乙”）的溶解度隨溫度變化的情況。
②圖1所示的四種溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是 （填字母序號，下同），一定不飽和的是 。
29．（8分）化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學。化學課外小組的同學利用下圖所示裝置對水進行研究。
（1）將天然水倒入圖A所示的蒸發(fā)皿中，觀察到蒸發(fā)皿底部有一道一道的“水痕”，這說明天然水是 （填物質(zhì)類別）。
（2）用如圖B所示的裝置對天然水進行凈化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是 。
（3）向圖C的燒杯中倒入蒸餾水，觀察到 ，該反應(yīng)的化學方程式為 ，利用生石灰的這一性質(zhì)，除制取熟石灰外，還可以 。
（4）利用D圖可以研究水分子的構(gòu)成，與試管1連接的是電源的 極，要推測水分子的構(gòu)成，僅需下列條件中 （填數(shù)字序號）就可以達到目的。
① 兩級生成氣體的體積比 ② 氫分子的構(gòu)成
③ 氧分子的構(gòu)成 ④氣體體積比與分子個數(shù)比的關(guān)系
⑤生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比
30．（5分）A、B、C、D是初中化學中的常見物質(zhì)，有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及產(chǎn)物已略去)：
（1）若A是大理石的主要成分，寫出下列反應(yīng)的化學方程式：A→B ，D→A 。
（2）若A是人體含量最多的物質(zhì)，
則B→D 化學方程式為 。
（3）取上述物質(zhì)中的兩種，用如圖2所示的裝置進行實驗，觀察到U型管中液面發(fā)生偏轉(zhuǎn)，該過程集氣瓶內(nèi)可能觀察到的現(xiàn)象是 。
三、實驗題（共3道小題，共19分）
31．（5分）下圖為實驗室制取氣體的常用裝置，根據(jù)圖示回答問題。
（1）儀器a的名稱是 。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是 ，選用的發(fā)生裝置是 。
（3）二氧化碳只能用向上排空氣法收集，驗滿的方法是 。
（4）鋅放入稀硫酸中能產(chǎn)生氫氣，實驗室用該反應(yīng)制取氫氣。則制取并收集氫氣可選用的裝置是 。
32．（6分）水在化學實驗中的作用不可忽視，下圖中六個實驗分別用到水。請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）A實驗在集氣瓶中預(yù)先裝入少量水的目的是 。
（2）用排水法收集氣體時，一方面能觀察到氣體是否集滿，另一方面水可以_______。
（3）粗鹽提純時，水的作用是 。
（4）實驗D中水的作用是提供熱量和 。
（5）實驗E中的水是 。
（6）在F實驗中，集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝入少量水，可以起到的作用有 。
33．（8分）在研究氧氣的性質(zhì)時，同學們發(fā)現(xiàn)含氧元素的質(zhì)量可以相互轉(zhuǎn)化，如“氧化物甲氧氣氧化物甲”的轉(zhuǎn)化，反應(yīng)I的化學方程式為 。
【提出問題】鐵絲能在氧氣中燃燒，觀察到火星四射、劇烈燃燒 。能不能將燃燒產(chǎn)物四氧化三鐵再轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)呢？
【查閱資料】（1）Fe3O4 的分解溫度為1538 oC
（2）CO具有還原性，能將某些金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)
（3）酒精燈外焰溫度約700 oC，酒精噴燈火焰溫度約1000 oC
（4）鐵絲為銀白色，鐵粉為黑色
【設(shè)計實驗】同學們設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，對CO能不能將四氧化三鐵轉(zhuǎn)化為鐵進行探究。結(jié)合圖示回答問題。
B裝置中濃硫酸具有吸水性，能除去二氧化碳中的水蒸氣，濃硫酸吸水過程會 （填“吸熱”或“放熱”）。
C裝置可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為 。
F處點燃酒精的目的是 。
依據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論，該設(shè)計中觀察到以下現(xiàn)象，其中可以說明四氧化三鐵與一氧化碳發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是 （填字母序號）。
A．澄清石灰水變渾濁 B．反應(yīng)前后D中質(zhì)量減輕
C．F導(dǎo)管口有藍色火焰 D．加熱時，四氧化三鐵變紅
【反思與評價】由于上述實驗設(shè)計有明顯不足，致使某些現(xiàn)象不能作為推理的依據(jù)，其中的不足是 。
四、計算題（ 共2道題，共6分。計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
34．（3分)在科學家眼里，二氧化碳是可以利用的重要資源。在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)可以制金剛石，反應(yīng)的化學方程式為CO2+4NaC（金剛石）+2Na2O。請計算46 g金屬鈉理論上可制得金剛石的質(zhì)量。
35．（3分）某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH。為了測定廢水中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，取廢水150g，逐滴加入稀鹽酸至過量，測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如下圖所示（提示:NaOH+HCl=NaCl+H2O，Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑） 。該廢水中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)和所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別是多少？
順義區(qū)2012—2013學年度第一學期期末九年級教學檢測
九年級化學答案
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。共25道小題，每小題1分，共25分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
A
C
D
B
C
B
B
C
A
A
A
D
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
D
D
C
B
A
D
C
D
C
B
B
二、填空題（共5道題，共30分）
26．（5分）每空1分
（1）+1 （2）易升華、吸熱 （3）B 50%
（4）2CH3COOH + CaCO3 =（CH3COO）2 Ca + H2O + CO2↑
27．（5分）每空1分
（1）HCl （2）AC （3）20 2 失電子
28．（7分）最后一空2分，少答得1分，全對得2分，多答錯答不得分。其他每空1分
（1）硫酸銅（或CuSO4）
（2）2CH3COOOH = 2CH3COOH + O2↑；1：19
（3）①乙 ②A； CD
29．（8分）最后一空2分，全對得2分，否則不得分。其他每空1分。
（1）混合物 （2）過濾
（3）有大量水蒸氣冒出（放出大量熱），塊狀生石灰變成粉末；CaO+H2O= Ca（OH）2；
做干燥劑，加熱食品等。
（4）負極 ； ①②③④或②③⑤
30．（5分）最后一空2分，少答得1分，全對得2分，有錯不得分。其他合理答案得分
（1）CaCO3+2HCl = CaCl 2+CO2↑+H2O ；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（2）C+O2CO2
（3）集氣瓶內(nèi)有沉淀產(chǎn)生或集氣瓶內(nèi)無明顯現(xiàn)象。
三、實驗題（共3道小題，共19分）
31．（5分）每空1分
（1）長頸漏斗
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，A
（3）將燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，證明CO2已滿
（4）BC或BE
32．（6分）每空1分
（1）防止熔融物掉落時瓶底炸裂；（2）排凈瓶內(nèi)的空氣
（3）溶劑； （4）為燒杯內(nèi)的白磷隔絕氧氣
（5）反應(yīng)物； （6）迅速降溫
33．（8分）（4）2分，其他每空1分。合理答案得分
2H2O2H2↑+O2↑
【提出問題】放出大量熱，生成黑色固體物質(zhì)
【設(shè)計實驗】（1）放熱
（2）CO2 + C 2CO
（3）將一氧化碳點燃，避免其對空氣的污染
（4）B
【反思與評價】在將氣體通入D裝置前沒有除掉CO2
四、計算題（ 共2道題，共6分。計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
34．（3分)
解：設(shè)生成金剛石的質(zhì)量為x
CO2+4NaC（金剛石）+2Na2O
92 12
46g x……………………………………………………1分
…………………………………………………………………1分
X==6g……………………………………………………………1分
答：略
35．（3分）
解：設(shè)廢水中含Na2CO3的質(zhì)量為x，與Na2CO3反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
106 73 44
X y 4.4g…………………………………………1分
X=10.6g y=7.3g
Na2CO3%=………………………………………………1分
HCl%=…………………………………………1分
答：略
順義區(qū)2012---2013學年度第一學期九年級期末教學檢測
數(shù)學試卷
一、選擇題（本題共32分，每小題4分）
在下列各題的四個備選答案中，只有一個是正確的，請你把正確答案前的字母填寫在相應(yīng)的括號中.
1．如圖，△中,∥，，， 則的長是 （ ）
A． B． C． 　　D．
2．若兩個相似三角形的周長之比為1∶4，則它們的面積之比為（　　）
A．1∶2 B．1∶4 C．1∶8 D．1∶16
3．反比例函數(shù)的圖象，當時，隨的增大而減小，則的取值范圍是
（　　）．
Ａ．　　　　Ｂ． Ｃ．　　　 Ｄ．
4．在平面直角坐標系中，將拋物線 先向左平移1個單位長度，再向下平移3個單位長度后所得到的拋物線的解析式為 （ ）
Ａ．　　　　 Ｂ．
Ｃ．　　 　 Ｄ．
5．如圖，是的直徑，為弦，于，則下列結(jié)論中不成立的是 ( )
Ａ．　　　 　Ｂ．
Ｃ．　　 　 Ｄ．
6．如圖，、是的切線，切點分別為、，為上一點，若， 則（　　）
A． B．
C． D．
7．雙曲線、在第一象限的圖象如圖所示,已知，過上的任意一點，作軸的平行線交于，交軸于，若，則的解析式是( )
A． B．
C． D．
8．如圖，等腰Rt（）的直角邊與正方形的邊長均為2，且與在同一直線上，開始時點與點重合，讓沿這條直線向右平移，直到點與點重合為止．設(shè)的長為，與正方形重合部分（圖中陰影部分）的面積為，則與之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（ ）

二、填空題 （本題共16分，每小題4分）
9．若某人沿坡角是的斜坡前進20m ，則他所在的位置比原來的位置升高 m.
10．在Rt中，，，則 .
11．若的圓心角所對的弧長是cm ，則該圓的半徑為 cm .
12. 如圖所示，的三個頂點的坐標分別為(4，3)、
(－2，1)、 (0，－1)，則外接圓的圓心坐標是 ；外接圓的半徑為 .
三、解答題 （共72分）
13．（5分） 如圖，在中，是邊上一點，連結(jié)，，，，求的長．
14．（5分）一次數(shù)學活動課上，老師帶領(lǐng)學生去測一條南北流向的河寬，如圖所示，某學生在河東岸點處觀測到河對岸水邊有一點，測得在北偏西的方向上，沿河岸向北前行40米到達處，測得在北偏西的方向上，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求這條河的寬度．（參考數(shù)值：）
15．（5分）如圖，一次函數(shù)圖象與軸相交于點，與反比例函數(shù)圖象相交于點，的面積為6．求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式．
16．（5分） 已知：如圖，在中 ， ， ，，求邊的長.
17. （5分）如圖，在中，，，點、分別在邊、上，且，設(shè)， . 求與的函數(shù)關(guān)系式；
18．（5分）已知：如圖，是的直徑，弦，垂足為，．
（1）求弦的長；
（2）求圖中陰影部分的面積．
19．（5分）某商店購進一批單價為8元的商品，如果按每件10元出售，那么每天可銷售100件．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種商品的銷售單價每提高1元，其銷售量相應(yīng)減少10件．將銷售價定為多少時，才能使每天所獲銷售利潤最大？最大利潤是多少？
20．（5分）如圖，⊙中，弦相交于的中點，連接并延長至點，，連接BC、．
（1）求證：；
（2）當時，求的值．
21．（5分）在中，cm ，cm ，動點以1cm/s 的速度從點出發(fā)到點止，動點以2cm/s 的速度從點出發(fā)到點止，且兩點同時運動，當以點、、為頂點的三角形與相似時，求運動的時間.
22．（5分）如圖，是等腰三角形，，以為直徑的與交于點，，垂足為，的延長線與的延長線交于點．
（1）求證：是的切線；
（2）若的半徑為2，，求的值．
23．（7分）已知關(guān)于的方程
（1）求證：無論取任何實數(shù)時，方程恒有實數(shù)根；
（2）若關(guān)于的二次函數(shù)的圖象與軸兩交點間的距離為2時，求拋物線的解析式.
24．（7分）如圖，的直徑為10cm，弦為6cm，的平分線交于，交于．求弦的長及的值．
25．（8分）已知：如圖，拋物線 （）與軸交于點( 0 ，4) ，與軸交于點， ，點的坐標為（ 4 ，0）.
(1) 求該拋物線的解析式;
(2) 點是線段上的動點，過點作∥，交于點，連接. 當?shù)拿娣e最大時，求點的坐標；
（3）若平行于軸的動直線與該拋物線交于點，與直線交于點，點的坐標為（2 ，0）. 問: 是否存在這樣的直線，使得是等腰三角形？若存在，請求出點的坐標；若不存在，請說明理由.
順義區(qū)2012---2013學年度第一學期九年級期末教學檢測
數(shù)學試題參考答案及評分參考
一、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
D
A
C
D
C
D
A
二、填空題
9. 10； 10. ； 11. 6 ； 12. （1 ，2）; .
三、解答題
13. 解：在和中，
∵ ，，
∴ ------------------3分
∴ ------------------------4分
即．
∴．． -----------------------5分
14. 解：過點作于 ，-----------------1分
由題意， ，
設(shè)米，則米，--2分
在中，tan=，----------------3分
則，解得x = 60（米）．------------------4分
答：這條河的寬度是60米. ------------------------5分
15. 解：設(shè)反比例函數(shù)為
點在反比例函數(shù)圖象上，
∴ 即
∴反比例函數(shù)的解析式為 ----------2分

∴
∴點的坐標為． --------------------3分
設(shè)一次函數(shù)的解析式為，
點在函數(shù)圖象上，
∴ --------------------------4分
解得
∴一次函數(shù)解析式為．------------5分
16．解: 過點作，垂足為----------------1分
∵
∴ --------------------------------------------2分
在Rt中

------------------------------------------------4分
∴
在Rt中
--------5分
17．解: ∵
∴ ----------------------------------------------------1分
∵
∴ ------------------------------------------2分
∴∽ ------------------------------------------3分
∴ -------------------------------------------------4分
∴
∴ -------------------------------------5分
18．解：（1）∵是的直徑，弦
∴ --------------1分

∴ -----------2分
又∵
∴是等邊三角形
∴ ---------------------------3分
（2）∵------4分
∴ ----------5分
19．解：設(shè)銷售單價定為元（），每天所獲利潤為元．----------------1分
則 --------------------------------------3分
-----------------------------------------------4分
所以將銷售定價定為14元時每天所獲銷售利潤最大，且最大利潤是360元．--------5分
20．（1）證明：
是的中位線，
------------------------------------1分
又 ----------------------------------3分
（2）解：由（1）知，
--------------------------------4分
又 -------------------------------------5分
21．解：當動點、同時運動時間為時，
則有， ，.
(1)當時，
有 ，即，
∴ ------------------------------------------------------------------3分
（2）當 時
有 ，即
∴ --------------------------------------------------------------5分
∴當點、同時運動和時，以點、、為頂點的三角形與相 似
22．（1）證明：連接、．
∵是直徑，
∴．--------------------------------------------1分
∵，
∴是的中點．
又∵是的中點，
∴．---------------------------------------------2分
∵，
∴．
∴是的切線．-----------------------------------3分
（2）由（1）知，
∴， ----------------------------------------4分
∴，
∴．
解得．
∴
∴．----------5分
23. 解：（1）分兩種情況討論.
當時，方程為　　方程有實數(shù)根 --------------------------------1分
當，則一元二次方程的根的判別式
＝不論為何實數(shù)，成立，方程恒有實數(shù)根
綜合、，可知取任何實數(shù)，方程恒有實數(shù)根
-------------------------------------------------3分
（2）設(shè)為拋物線與軸交點的橫坐標.
則有 ， -------------------------------------------------------------------4分
∴ 拋物線與軸交點的坐標為（2 ，0）、（ ，0）
∵ 拋物線與軸兩交點間的距離為2
∴ 或 -------------------------------------------------------------------- 5分
∴或， --------------------------------------------------------------------6分
∴所求拋物線的解析式為
---------------------------------------------------7分
24. 解：連結(jié)
是直徑，．
在中，（cm）．--------------------1分
平分，
，．------------------------------------------2分
在中，
（cm）．----------------------------------3分
方法一
過作于
在中，-----------4分
在中 ，------5分
∴（cm） -----------------------------------------------6分
∵ ，
∴∽
∴
∴
∴
∴ ------------------------------------------------7分
方法二
過作于，于，是垂足，則四邊形是正方形．
設(shè)，由三角形的面積公式，得，
即，解得．
． -------------------------------------------------------4分
由，得，即，
解得，，
∴． ------------------------------------------------------------------5分
∴（cm）．------------------6分
-------------------------------------------7分
25. 解：（1）
∵拋物線（）與軸交于點( 0 ，4)，與軸交于點（ 4 ，0）
∴ 解得
∴該拋物線的解析式為 --------------------------------------------------2分
（2）
令，則 ，解得，，
∴ ∴ ，，
設(shè)，的面積用表示，
方法一
∵ ∥
∴ ， 即
∴ ----------------------------------------------------------------------------3分
過點作，垂足為
在Rt中，
在Rt中 ----------------------4分
∴
∴ 當時，的面積最大是3，即點的坐標為（1 ，0）----------------------5分
解法二
，
過點作，垂足為，則∥
∴ ------------------------------------------3分
∵∥
∴
∴ 即
∴ ---------------------------------------4分
∴
∴
∴ 當時，的面積最大是3，即點的坐標為（1 ，0）----------------------5分
（3）
① 當為底邊時，點的橫坐標是1，又點在直線上，直線的解析式為，所以，點的坐標是（1，3），所以點的縱坐標為3，，代入，得點的坐標為（，3）或（，3）----------------------------------6分
②當為腰，為頂角時，此時點是以點為圓心，為半徑的圓與直線的交點，有兩個點，點（4，0）與點重合，舍去，點（2，2），所以點的縱坐標為2，，代入，得點的坐標為（，2）或（，2）-------7分
③當為腰，為頂角時，此時點應(yīng)是以點為圓心，為半徑的圓與直線的交點，但是點到的距離為，所以不存在滿足條件的點.---------8分
順義區(qū)2012~2013學年度第一學期期末質(zhì)量監(jiān)控
九年級物理試卷
考
生
須
知
1．本試卷分為試題卷和答題卡兩部分。請同學把答案和解題過程寫在答題紙上，其中寫在試題卷上的答案無效。
2．本試卷滿分100分，考試時間120分鐘。
3．在試卷與答題卡密封線內(nèi)準確填寫學校、姓名和準考證號。
4．考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。
一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共24分，每小題2分）
1. 下列物理量中，以科學家的名字“焦耳”作為單位的是
A．電流 B．電壓 C．電阻 D．電功
2. 下列物體中，通常情況下屬于絕緣體的是
A．金屬 B．橡膠 C．鉛筆芯 D．人體
3．在圖1所示的四個電路中，當開關(guān)S閉合后，兩燈都不能發(fā)光的電路是

4．關(guān)于通電螺線管，下列因素的變化不會對它的磁性強弱產(chǎn)生影響的是
A.電流的強弱 B. 電流的方向
C.線圈的匝數(shù)多少 D.通電螺線管中是否有鐵心
5.下列家用電器中，正常工作時電功率最接近25W的是
A.臺燈 B. 家用空調(diào) C.微波爐 D.電飯鍋
6．電熨斗通電一段時間后變得很燙，而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱，這主要是因為
A．導(dǎo)線的絕緣皮隔熱 B．通過導(dǎo)線的電流小于通過電熨斗的電流
C．導(dǎo)線散熱比電熨斗快 D．導(dǎo)線的電阻遠小于電熨斗電熱絲的電阻
7．關(guān)于四沖程汽油機，下面說法中正確的是
A．在做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 B．汽油機是利用機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的機器
C．在壓縮沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 D．四個沖程依次為吸氣、做功、壓縮、排氣
8．在圖2所示的四種家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是
9．在如圖3所示的電路中，要使電阻R1、R2串聯(lián)，則應(yīng)該
A．開關(guān)S1、S2均斷開
B．開關(guān)S1、S2均閉合
C．只要斷開開關(guān)S1
D．閉合開關(guān)S2、斷開開關(guān)S1
10.在探究“電壓一定時，電流與電阻關(guān)系”的實驗中，電路如圖 4 所示。先在 A、B 間接入 5Ω的定值 電阻 R，移動滑片 P，使電壓表示數(shù)為 2V，讀出電流表示數(shù)。接著取下 5Ω的電阻換上 10Ω定值電阻，不進行其它操作就閉合開關(guān)。此時電壓表示數(shù)及應(yīng)進行的操作是
A.電壓表示數(shù)大于 2V，應(yīng)將滑片 P 向左滑
B.電壓表示數(shù)大于 2V，應(yīng)將滑片 P 向右滑
C.電壓表示數(shù)小于 2V，應(yīng)將滑片 P 向左滑
D.電壓表示數(shù)小于 2V，應(yīng)將滑片 P 向右滑
11．如圖5所示電路中，已知R1=2Ω，R3=5Ω，R2=R4，電壓表讀數(shù)U1=2.4V，U2=4V，則電阻R2為
A.10Ω B.8Ω C.6Ω D.4Ω
12. 如圖6所示，電源電壓不變，當開關(guān)S1、S2同時閉合時，電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表示數(shù)是6V。若兩表互換位置，當開關(guān)S2閉合、S1斷開時，電流表示數(shù)是0.2A，則下列說法不正確的是
A．R1和R2的阻值之比是2：1 B．R1的阻值是20Ω
C．電壓表示數(shù)仍是6V D．R2（互換后和互換前）消耗的功率之比為9：1
二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。本大題共12分，每小題3分。每小題選項全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分）
13．關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是
A．通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能
B．指南針能指南是由于地磁場對指南針磁極有力的作用
C．磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的
D．閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中一定產(chǎn)生電流
14．下面說法中正確的是
A. 做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
B. 0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變
C. 物體內(nèi)能的大小只與物體的溫度有關(guān)
D. 分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的
15．把標有“12V 12W”、“6V 6W”字樣的兩個小燈泡接在不同的電路中，下列說法中正確的是A．當兩燈都正常發(fā)光時，通過它們的電流相等B．當兩燈串聯(lián)在電壓合適的電源上時，只有一盞燈能正常發(fā)光C．當兩燈并聯(lián)在6V的電源上時，“6V 6W”燈消耗的功率比較大D．當兩燈串聯(lián)在9V的電源上時，“12V 12W”燈消耗的功率比較大
16．如圖8所示，電源兩端的電壓保持不變，R0為定值電阻。將滑動變阻器的滑片P置于最右端，閉合開關(guān)S。移動滑動變阻器的滑片P到某一位置，此時滑動變阻器接入電路中的電阻為R1，電壓表的示數(shù)為U0，電流表的示數(shù)為I0。繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P，使滑動變阻器接入電路中的電阻值減小為R1/3，此時電壓表的示數(shù)增大到2U0，電流表的示數(shù)變?yōu)镮1。則下列說法中正確的是
A．I1=2I0
B．R0:R1=1:3
C．當滑動變阻器的滑片P滑到最右端時，R兩端的電壓為3U0
D．當滑動變阻器的滑片P滑到R的最左端時，電壓表的示數(shù)為4U0
三、填空題（共14分，每小題2分）
17．大量實驗表明，不高于 V的電壓一般對人體是安全的。
18．電視信號通過電磁波傳輸，其傳輸速度為 m／s。
19．2kg酒精完全燃燒能放出 J的熱量。（酒精的熱值是3×107J/kg）
20．在磁體的外部，磁感線從磁體的N極出來，回到 極。
21．一個阻值為100Ω的電熱絲接入某電路中，通過它的電流為2A，通電10s它產(chǎn)生的熱量為 J。
22．在圖9所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R2=20Ω。當閉合開關(guān)S，滑動電阻器R3的滑片在b端時，電壓表的示數(shù)為3V；滑片移到中點時，電流表的示數(shù)為0.4A；滑片移到a端時，電壓表的示數(shù)為6V。則電源電壓U等于 V。
23．如圖10所示，電源兩端電壓不變，電阻R1的阻值為2Ω。閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P位于a點時，電壓表V1的示數(shù)為4V，電壓表V2的示數(shù)為10V；當滑動變阻器的滑片P位于b點時，電壓表V1的示數(shù)為8V，電壓表V2的示數(shù)為11V。則則當滑片在b 點時，電阻R2的消耗的電功率為 W。
四、實驗與探究題（共34分，24~34、每空每圖各1分，35題3分、36題5分）
24．（1）如圖11所示，電能表的示數(shù)是 kW·h；
（2）如圖12所示，電阻箱的示數(shù)為 (；
（3）如圖13所示，電流表的示數(shù)為 A。
25．（1）通電螺線管中的電流方向如圖14所示，由此可以判斷出通電螺線管的右端是
極。（選填“N”或“S”）
（2）在圖15所示的實驗裝置中，閉合開關(guān)后，原來處于靜止狀態(tài)的鋁桿ab會在水平放置的銅制軌道上運動起來。這一現(xiàn)象說明：____________。
26．小英按圖16甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R的阻值。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為 V，電阻R的阻值為 Ω。
27．如圖17所示是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像可以判斷：物體t2時的內(nèi)能＿＿＿＿t3時的內(nèi)能（選填“小于”、“等于”或“大于”），理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
28．如圖18所示，在試管中裝一些水，用軟木塞塞緊，對試管加熱使水沸騰，會看到蒸汽把軟木塞“砰”的一聲頂開。“蒸汽頂開軟木塞”是一個能量轉(zhuǎn)化的過程，請對此能量轉(zhuǎn)化過程作出描述：______ 。
29．用兩個完全相同的電加熱器，分別給質(zhì)量相同的A、B兩種液體加熱，它們的溫度隨時間變化的圖像如圖19所示。根據(jù)圖像可知：加熱相同的時間，液體________的溫度升高比較快；兩者相比，液體B的比熱容比較________ 。
30.桌面上放有一定量的鐵屑，現(xiàn)將兩根完全相同的條形磁鐵A的N極和磁鐵B的S極如圖20甲所示放置在靠近鐵屑的上方，吸附一定量的鐵屑。若將吸附有鐵屑的兩極靠在一起，則吸附在連接處的鐵屑會__ __ （選填“增加”、“不變” 或“減少”）；如圖乙所示，將一根長度略大于兩磁鐵間距的軟鐵棒，輕輕擱在兩磁鐵上，則被吸附的鐵屑會______ （選填：“增加”、“不變”或“減少”）。
31． 如圖21甲所示電路中，R1是滑動變阻器，R2是定值電阻，電源兩端電壓保持6V不變,當滑動變阻器滑片P從最右端滑到最左端，電壓表示數(shù)隨電流變化的圖像如圖乙所示，則滑動變阻器的最大阻值為 Ω。
32．小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。他選擇了滿足實驗要求的電源、電流表，并連接了部分實驗電路，如圖22所示。請你把電路和實驗步驟補充完整，并寫出電阻RX的表達式。
（1）閉合開關(guān)S1，斷開S2，讀出電流表的示數(shù)為I1；
（2）____ ，讀出電流表的示數(shù)為I2；
請用測量量I1、I2和已知量R0表示RX，RX = 。
33.小麗做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）。
（1）如圖23甲所示是小麗連接的部分電路，請將電路連接完整。
（2）實驗過程中，當電壓表示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示為 A，則此時小燈泡的電功率為 W。
（3）要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將過程（2）中滑動變阻器的金屬滑片向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），調(diào)節(jié)滑片的過程中燈泡的亮度 （選填“變大”、“ 變小”或“不變”）。
（4）小麗在實驗過程中不小心將燈泡的燈絲燒斷了，此時會觀察到電流表和電壓表的示數(shù)發(fā)生的變化是： 。
34．定值電阻R1和R2串聯(lián)后，接在電壓可調(diào)的電源兩端，電路中的電流I隨電源電壓U變化關(guān)系的圖像如圖24所示。已知R1=3Ω，則R2= Ω。
35．在做完“用滑動變阻器改變燈泡的亮度”的實驗后，小剛認為：通過燈泡的電流越大，燈泡就越亮；通過燈泡的電流相等，燈泡的亮度就相同。實驗桌上備有器材：滿足實驗要求的電源、電流表、開關(guān)各一個,額定電壓相同、額定功率不同的小燈泡兩個,導(dǎo)線若干。請你利用上述實驗器材設(shè)計一個實驗。要求：
（1）請畫出你所設(shè)計的實驗電路圖。
（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小剛的認識是錯誤的。
36．某同學想要設(shè)計一個實驗證明：當導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。他已經(jīng)連接好了一部分實驗電路如圖 25所示，還有兩根導(dǎo)線沒有連接好。實驗桌上還有若干個不同阻值且阻值已知的定值電阻備用（圖中未畫出）。
（1）請幫助他完成實驗電路的連接；
（2）寫出主要實驗步驟；
（3）設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
五、計算題
37．小陽家的熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為5kg的水，該熱水器中水的溫度從20°C升高到40°C。求這些水吸收的熱量。[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）] （3分）
38．如圖26所示，電源兩端電壓U保持不變。當開關(guān)S、S1閉合，S2斷開時，電流表的示數(shù)I1為0.9A；當開關(guān)S閉合，S1、S2斷開時，電流表的示數(shù)I2為0.6A；當開關(guān)S、S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)I3為1.2A。已知R3=10Ω。求：
(1)畫出各狀態(tài)的等效電路圖；（2）電源兩端電壓U；（3）電阻R1、R2的阻值。（6分）
39．如圖27所示，電源兩端電壓變，電阻R1= 4Ω。當只閉合開關(guān)S、S2、S3時，電流表示數(shù)為I1；當只閉合當開關(guān)S、S3時，電壓表V2的示數(shù)為12V；當只閉合當開關(guān)S時，電流表示數(shù)為I3，電壓表V1的示數(shù)為4V。I1 ：I3 = 5：1。求：
(1)畫出各狀態(tài)的等效電路圖；
（2）只閉合當開關(guān)S時，電阻R3在5min內(nèi)消耗了多少電能。（7分）
以下為草稿紙
順義區(qū)2012~2013學年度第一學期期末質(zhì)量監(jiān)控
九年級物理答案與評分標準
一二、選擇題（1~12題每小題2分、13~16題每小題3分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
B
C
B
A
D
A
D
題號
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
A
B
A
D
AC
AD
CD
ABD
三、填空題(共14分，每空2分)
17．36； 18．； 19．； 20．S； 21．4000； 22．18； 23．2。
四、實驗與探究題（共34分，24~34、每空每圖各1分，35題3分、36題5分）
24．（1）2028.5， （2）6285， （3）2.6； 25．（1）S， （2）通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用； 26．2.5，5； 27．小于，晶體熔化時吸熱，內(nèi)能增加； 28．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能； 29． A，大； 30.減少，減少； 31．50；
32．（1）電路如圖示，（2）閉合開關(guān)S1、S2；；
33.（1）如圖示，（2）0.48，0.96 （3）右，變大（4）電壓表示數(shù)增大（等于電源電壓），電流表示數(shù)減小為0； 34． 9；
35．（1）電路設(shè)計如圖所示┄┄┄（1分）
（2）實驗現(xiàn)象： 按圖連接電路，閉合開關(guān)S后，觀察到的實驗現(xiàn)象是燈L1、L2的亮度不同。用電流表先后串聯(lián)在a、b兩點，發(fā)現(xiàn)兩燈串聯(lián)時通過 L1、L2的電流相等，但兩燈的亮度不同。這說明小剛的結(jié)論是錯誤的。┄┄┄（2分）
36．（1）如圖示┄┄┄（1分）
（2）①將電流表、電壓表調(diào)零后，斷開開關(guān)，連接電路，將變阻器的阻值調(diào)到最大處；
②閉合開關(guān)，適當調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，讀出電流表示數(shù) I1、電壓表的示數(shù) U 和定值電阻的阻值 R1，將結(jié)果記錄在數(shù)據(jù)表格中；
③斷開開關(guān)，用另一個不同阻值的定值電阻 R2 替換 R1，閉合開關(guān)，調(diào)整滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)仍然為 U，讀出此時電流表的示數(shù) I2 和電阻 R2 的阻值，并將結(jié)果記錄在數(shù)據(jù)表格中， 斷開開關(guān)；
④仿照步驟③，再換用阻值不同的定值電阻至少4 次，分別記下對應(yīng)的電阻值及相應(yīng)的電流表的示數(shù)并記錄在表格中。 ┄┄┄（實驗步驟共3分）
（3）實驗數(shù)據(jù)記錄表格（1分）
電壓 U/V
電阻 R/Ω
電流 I/A
五、計算題（共16分）
37．解：Q 吸=cm（t－t0） ………………（1分）
=4.2×103J/（kg ·℃）×5kg ×（40－20）℃ ………………（1分）
=4.2×105J………………（1分）
38．當開關(guān)S、S1閉合、S2斷開時，等效電路圖如圖甲所示；當開關(guān)S閉合、S1、S2斷開時，等效電路圖如圖乙所示；當開關(guān)S、S1、S2都閉合時，等效電路圖如圖丙所示；
（1）等效電路圖………………（1分）
（2）U=I1R3=0.9A×10Ω=9V ………………（1分）
（3）設(shè)R1、R3的等效電阻為R
R1= R -R3=15Ω-10Ω=5Ω………………（2分）
（3）設(shè)R2、R3的等效電阻為，則
， 解得：R2= 30Ω………………（2分）
說明：用其它方法解題，過程合理也給分。
39. 當只閉合開關(guān)S、S2、S3時，等效電路如圖甲所示；當只閉合當開關(guān)S、S3時，等效電路如圖乙所示；當只閉合當開關(guān)S時，等效電路如圖丙所示；
……1分


因為電源電壓不變，所以┄┄（1）
┄┄（2）
聯(lián)立（1）（2）兩式可得：=…………（3）………………（1分）
…………（4）
…………（5）
聯(lián)立（4）（5）兩式可得：
電源電壓 …………………………………1分
==
=，
……………………………………………1分
…………………………2分
說明：用其它方法解題，過程合理也給分。

北京市順義區(qū)2012-2013學年第一學期初三一模（暨期末）
英語試卷
考生須知
1．本試卷共12頁，滿分120分，考試時間120分鐘。
2．在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。
3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
4．在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
5．考試結(jié)束，請將本試卷和答題卡一并交回。
聽力理解（共26分）
一、聽對話，從下面各題所給的A、B、C三幅圖片中選擇與對話內(nèi)容相符的圖片。每段對話讀兩遍。（共4分，每小題1分）
．
A． B． C．
．
A． B． C．
．
A． B． C．
．
A． B． C．
二、聽對話或獨白，根據(jù)對話或獨白的內(nèi)容，從下面各題所給的A、B、C三個選項中選擇最佳選項。每段對話或獨白讀兩遍。（共12分，每小題1分）
請聽一段對話，完成第5至第6小題。P9
．Where is the party going to be?
A. At my house. B. At Kevin’s house. C. At Sally’s house.
．When is it begin?
A. At 8 in the afternoon. B. At 7 in the morning. C. At 9 in the evening.
請聽一段對話，完成第7至第8小題。
．How long has the man been ill?
A. Two days. B. One week. C. Three days.
．Why does the young man see the doctor?
A. He is tired all day.
B. He can’t sleep at night.
C. He doesn’t get enough exercise.
請聽一段對話，完成第9至第10小題。
．What’s the relationship between the two speakers?
A. Good friends. B. Mother and son. C. Teacher and student.
．What’s the man’s problem?
A. He feels terrible.
B. He works all the time.
C. He drinks too much coffee.
請聽一段對話，完成第11至第13小題。
．Why didn’t the woman come to school on Monday?
A. She had to work at home.
B. She got up late in the morning.
C. She went to see the doctor.
．What happened in the afternoon?
A. Linda drove her friend home.
B. There was an accident.
C. She didn’t see the red light.
．What can you learn from the conversation?
A. Linda doesn’t like go to school.
B. Bob is Linda’s good friend.
C. Linda’s friend likes rushing.
請聽一段獨白，完成第14至第16小題。
14．What’s the speaker mainly talking about?
A. A story about Mr White.
B. A story about doctor’s job.
C. A story about Christmas.
15．How did the man feel on Christmas Day?
A. Happy. B. Bad. C. Tired.
16．What can we infer from the story?
A. Mr White will spend New Year’s Eve in the party.
B. Mr White will spend Christmas Eve outside the hospital.
C. Mr White will probably spend New Year’s Day in hospital.
三、聽對話，根據(jù)所聽到的對話內(nèi)容和提示詞語，將所缺的關(guān)鍵信息填寫在答題卡的相應(yīng)位置上。對話讀兩遍。（共10分，每小題2分）

Lost and Found
Name
Susan Tan
Lost Stuff(物品)
A 17 mobile phone: Nokia 18 ,
with a chain of photos on it.
Time and Place
Left in a 19 in the 20
from Pudong International 21 to her company.
知識運用（共25分）
四、單項填空（共13分，每小題1分）
從下面各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇可以填入空白處的最佳選項。
22. Michael Jordan is a basketball star. I like _______ very much.
A. he B. him C. his D. himself
— When is the Spring Festival this year?
— It’s ______ Feberury.
A. on B. at C. in D. from
24. ______ may have a chance to be successful if he tries his best.
A. Somebody B. Everybody C. Nobody D. None
25. — ______ will your father come back from New York?
— In two days.
A. How long B. How many C. How often D. How soon
26. Listening is just as ______ as speaking in language learning.
A. important B. more important
C. most important D. the most important
There ______ a library and three Xinhua bookshops in the town.
A. be B. are C. is D. were
Dentists always tell people ______ too many sweets.
A. to eat B. not to eat C. eating D. not eat
— Oh, I left my dictionary in your house.
— Don’t worry. I ______ it to school tomorrow.
A. take B. took C. was taking D. will take
— Your watch looks really nice.
— I ______ it in a small shop last week.
A. bought B. have bought C. will buy D. buy
— Look! The light is still on in our teacher’s office.
— Probably she ______ her work yet.
A. doesn’t finish B. didn’t finish
C. hasn’t finished D. won’t finish
32. ─ Look, Stella is there!
─ That ______ be her. She doesn’t like singing.
A. mustn’t B. can’t C. needn’t D. won’t
33. — Do you know the famous writer Moyan ______ has got the 2012 Nobel Prize?
— I feel proud of him.
A. who B. when C. which D. where
34. — Could you tell me ___________ ?
— By searching the Internet.
A. how you got the information B. why you got the information
C. when did you get the information D. where did you get the information
五、完形填空（共12分，每小題1分）
閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇最佳選項。
When I was in the third grade, I was picked to be the princess in the school play.
For weeks my mother had helped me 35 my lines. But once on stage, every word 36 from my head. Then my teacher told me she had written a narrator's (旁白) part for the play, and asked me to change 37 . Though I didn't tell my mother what had happened that day, she 38 my unhappiness and asked if I wanted to take a walk in the yard.???
It was a lovely spring day. We could see dandelions(蒲公英)popping（炸開） through the grass in bunches, I watched my 39 carelessly bend down by one of the bunches. “I think I am going to dig up all these weeds(雜草),” she said. “From now on, we’ll have 40 roses in this garden.”??? “But I like dandelions,”I said.“All flowers are 41 —even dandelions!”???? My mother looked at me seriously. “Yes, every flower gives pleasure in its own way, doesn’t it?”she asked thoughtfully. I nodded. “And that is 42 of people, too,”she added.??? When I 43 that she had guessed my pain, I started to cry and told her the truth.　“ 44 you will be a beautiful narrator,” she said, reminding me of how much I loved to read stories aloud to her.??? Over the next few weeks, with her continuous 45 , I learned to take pride in the role. The big day finally came. A few minutes before the play, my teacher came over to me. “Your mother asked me to give 46 to you,” she said, handing me a dandelion. After the play, I took the flower home, laughing that I was perhaps the only person who would keep such a weed.
35. A. practice B. write C. train D. read
36. A. left B. developed C. disappeared D. failed
37. A. roles B. lines C. plays D. teachers
38. A. touched B. heard C. reached D. sensed
39. A. teacher B. friend C. classmate D. mother
40. A. only B. hardly C. still D. also
41. A. perfect B. beautiful C. natural D. lively
42. A. kind B. same C. true D. clever
43. A. remembered B. realized C. explained D. promised
44. A. Or B. So C. And D. But
45. A. talking B. management C. helping D. encouragement
46. A. that B. this C. it D. them
閱讀理解（共44分）
六、閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇最佳選項。（共26分，每小題2分）
A
47. Who is this postcard sent to?
A. Peter. B. Gemma. C. Kim. D. Tom.
48. Which place does this postcard come from?
A. Holiday Cove. B. Rest Harbour. C. Mill Hill. D. Crocodile Farm.
49. What is Tom’s feeling to the crocodile farm?
A. He is so excited. B. He is afraid of it.
C. He felt so boring. D. He nearly fell asleep.
B
After graduating from school, I didn’t go directly to university. Instead, I spent a year travelling round the world.
I started my trip in London, the UK. I saw the Big Ben and visited the amazing churches. From there, I flew to Paris, and went down to the south of France, which is famous for its lovely beaches.
Next, I flew to India, and traveled round the country for about three months. Although the cities were crowded, the countryside was the beautiful. I stayed in a small fishing village by the sea and it was the happiest time of my life.
I then came to China, a country I had always wanted to visit. I saw Beijing, of course, and climbed up the Great Wall. I also took a trip to see some villages where I learned a lot about Chinese local customs.
Then, at last, I flew all the way home. It had been a great experience, but, yes, it was good to be home again!
50. The writer travelled round the world ____________.
A. after he graduated from school B. when he was in university
C. before he graduated from school D. After graduated from university
51. The right order of the writer’s trip is _____________.
a. He went to Paris. b. He saw the Big Ben.
c. He visited China. d. He stayed in India for 3 months.
A. c-d-a-b B. a-b-c-d C. b-a-d-c D. d-c -b-a
52. Which part of the trip did the writer enjoy most?
A. Climbing up the Great Wall in China.
B. Staying in the fishing village in India.
C. Visiting the amazing churches in the UK.
D. Walking on the lovely beaches in the south of France.
C
Feeding a crowd of hundreds doesn’t make Kenny Seals-Nutt nervous. In fact, he thrives in the kitchen. He’s in his perfect place when dicing tomatoes, making salads and baking cakes. By the time Kenny, 16, reached his third year of high school at Hickory Grove, North Carolina, US, he had become vice president of his school’s cooking club. He also opened his own food company, called Modern Fusion. Kenny said he developed his love of cooking by watching his mother, and his grandmother, who owned a catering (飲食業(yè)) business herself. Kenny helped them both in order to remember their tips: how long to cook chicken so it stays wet, and the right amount of tomatoes to add to a spaghetti dish. At the age of 5, he cooked his first dish of shrimp and broccoli. Taking it for his school lunch, he warmed it up in the school’s microwave, while the other kids ate their sandwiches. “I love to eat, and it started to become more fun to cook than to use a microwave,” he said. Cooking came easy to Kenny, and he enjoyed adding new ingredients into common dishes. “It started with a passion (熱情) and I wanted to know more,” he said. He began to watch the Food Network and read chef blogs. Last summer, Kenny put his skills to the test by working with his grandmother to cater his uncle’s wedding. While she cooked traditional dishes, Kenny wanted to add new to the expected flavors (風味). Now Kenny spends his weekends catering his own events: weddings, birthday parties, baby showers. Kenny’s dishes are always a hit. Chef Frederick Mookie Hicks, owner of a catering business, said Kenny’s success comes from his ability to multitask in the kitchen. Hicks said he has asked Kenny to cook with him on jobs three times now, and he presents Kenny as a positive example of a passionate chef to the students in his cooking classes. “He’s so vigorous (精神飽滿的) about cooking that he doesn’t let anything stop him,” Hicks said. “I knew in the first five minutes of working with the kid that he is something special.”
53. How is Kenny different from other students?A. He opened a cooking club in his high school.B. He is famous on the Food Network.C. He owned a food company at 16.D. He loves to multi-task.
54. What does the underlined word “thrives” probably mean?A. works energetic B. grows fastC. learns quickly D. makes progress
55. Which of the following best describes Kenny’s cooking?A. Traditional. B. Creative.C. Simple. D. Strange.
56. We can conclude from the article that ______.A. Kenny proved himself by catering his uncle’s wedding aloneB. Kenny likes to follow his mother’s recipe when cookingC. Kenny was able to cook his first dish in primary schoolD. Kenny’s success in cooking has a lot to do with his family
D
Tired of bad handwriting, Richie decided to perfect his penmanship (書法) last January. Though the year progressed, his writing didn’t. “My penmanship just got worse,” he says. “I get tired of trying to write neatly.” Like Richie, many teenagers make resolutions in the New Year. More than half of Americans say they make a New Year’s resolution – but only one-third of them keep to it, reports the University of North Carolina, US. Demanding (追求) perfection stops people working on their resolutions, says Chicago life coach Alison Miller. Resolutions sometimes can be unrealistic (不現(xiàn)實).. Going for a goal that’s too hard to achieve can leave a person feeling sad. “Saying ‘I’m going to look like a super-model’ is going to make you unhappy,” she says. Sure, it’s a great idea to aim for improvement, but not all resolutions are helpful. The difference between good and bad resolutions is whether you expect too much from yourself, Miller says. For example, it’s OK to say, “I’m going to eat fewer French fries,” but striving (力爭) for a perfect body isn’t reasonable. Timing can also damage a resolution. Kevin M., 16, says he doesn't set resolutions because 12 months is unrealistic. “It’s too long and you start putting off keeping your resolution during summer,” he says. He’s considering a career in music, but says school is his main focus. Knowing how hard he has to work, he says he’ll “be lucky to get 30 minutes a day” of practice. But a bit is better than nothing, and making reminders can help you make progress. Miller says teenagers should write down their goals and say to themselves, “What can I do today to make my goal a reality?” “It’s just small steps along the way. It’s not about doing it all at once,” Miller says.
57. What’s the writer’s purpose by talking Richie in the first paragraph?
A. To advise people to keep their New Year’s resolutions. B. To show that some people fail to keep their New Year’s resolutions. C. To tell readers why Richie isn’t a good hand writer. D. To show why New Year’s resolutions are important.58. Many Americans stop working on their New Year’s resolutions because ______. A. they think it is silly to make resolutions  B. they find keeping resolutions is boring C. the time of keeping resolutions is too short D. their choice of resolution turns out to be unrealistic59. Which of the following statements would Miller probably agree with? A. Teenagers should set themselves perfect goals. B. To achieve your goals, you needn’t write them down. C. People should try to realize their goals step by step. D. A good resolution helps people realize their possibility.
七、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的五個選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有一項為多余選項。（共8分，每小題2分）
Note-taking is a skill that can help you do well in all your schoolwork. It can make you confident when you are studying. 60 .
If your teacher writes notes on the blackboard, that’s great. You can copy them or write down the most important facts of all in class. Different teachers do things differently. For example, some teachers may focus on(關(guān)注) lots of dates and facts in class, but they only write the important ones on the blackboard. 61 , but they may repeat them.
Don’t try to write down every word in class, or you might miss some important points. Some students really learn better with the help of these notes.
Don’t be afraid to ask your teacher to repeat what you’re missed. If your teacher speaks too fast and you can’t follow what he is saying, you can ask him after class.
Comparing (對比) your notes with your classmates’ can be good for your learning. 62 .
Note-taking also needs organization. Keep notes for each subject in one place, so that you can find everything easily when a test comes.
63 . If you decide to recopy your notes every evening, you’ll surely have less time to watch TV. But you’ll save time in the coming test.
?A. It?can?also?help?you?and?your?classmates?correct?some?mistakes
?B. It?isn’t?interesting?but?you?may?find?it?very?useful.
?C. However,?most?students?don’t?know?how?to?take?notes.
?D. Good note-taking takes time.
?E. Other teachers may not write anything down
八、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。（共10分，每小題2分）
One thing Britain is famous for its pubs(酒吧), and no trip to the UK would be complete without a visit to one of the thousands of pubs across the country.
Pubs play an important part in the social structure of the country. They are places where all ages and social classes mix to talk, do business, or just spend a couple of quiet hours before heading home in the evening.
There are many different types of beer available in pubs. Traditional British beer is called bitter（苦啤酒）, or ale, and is usually served at room temperature. As a result, the British are famous for their ‘warm beer’! If you prefer a cold beer, ask for lager. This beer is a light yellow in colour whereas bitter is usually a darker brown. All beers are served as pints (500 ml) or halves (250ml). To order, you need to ask for a pint or half, and then name the beer. So, you could say “A pint of bitter, please.”
Another drink is cider（蘋果酒）. This is like beer, but it is made from apples so it can taste sweet. Wine, red or white, is normally available in all pubs, as are spirits(烈性酒) such as whisky, gin or vodka（伏特加）.
It is not, however, necessary to drink alcohol. Non-alcoholic drinks are called soft drinks. You can have juice, lemonade or cola, among others.
If you visit a pub in a group, it is important to pay for your ‘round’. This means that you buy a drink for everyone in your group. Not buying your round is a big social mistake! Remember that you need to order and pay for your drinks at the bar.
So, follow these tips if you want to get the most out of visiting a pub, and, “cheers!”
64．Are pubs one famous thing in Britain?
65．What are pubs?
66．How many kind of drinks are there in the pubs?
67．What’s needed if you are in a group?
68．What are the main points about pubs in this passage?

書面表達（共25分）
九、完成句子（共10分，每小題2分）
根據(jù)中文意思完成句子。
69. 為什么不找老師談?wù)勀兀?br/> ______________ have a talk with our teacher?
70. Kimi的父母是到中國后才認識的。
Kimi’s parents ___________________they came to China. (U6)
71. 對于我們來說區(qū)分好與壞還算容易。（U9）
_____________________ distinguish between the “good” and the “bad”.
72. Ms Holt 打算教我們?nèi)绾伟涯瞎献龀捎腥さ哪瞎蠠簟?br/> Ms Holt was going to ______________ pumpkins into funny Jack-o’-lanterns.
73. 這座橋真長，我們坐車通過也得20分鐘。U3
The bridge is _____________________________________________ by car.
十、文段表達（15分）
根據(jù)中文大意和英文提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
74．互聯(lián)網(wǎng)上有一個世界各國中學生的交友網(wǎng)站。請你根據(jù)下面提供的信息，用英語完成一份個人情況介紹，并說明你交友的愿望及原因。
Name: Li Hua Age: 15 School: Sunshine Middle School
School life: have 8 classes; have sports; ...
Hobby: reading books; watching films; …
順義區(qū)九年級期末聽力錄音材料:
. W: Would you like something to eat?
M: Yes. I’d like a large Pizza.
. M: Do you think people will have robots in their homes in twenty years?
W: Yes. I think so.
. M: What kind of music do you like?
W: I like music that I can dance to.
. M: You look tired. What’s wrong with you?
W: I don’t sleep well last night because I had a toothache.
M: You’d better go to see the dentist.
W: Thank you. I’ll go at once.
. W: My friend Sally and I are going to a party. Would you like to come?
M: I’d love to! Where is it going to be?
W: At Kevin’s house.
M: And what time is it going to start?
W: At 9 pm.
M: Who are you going to invite?
W: I’ve no idea. I don’t think I’m going to invite anyone.
. W: Hello, young man. What’s wrong with you?
M: I just can’t sleep last night.
W: How long have you been like that?
M: Er, two days.
W: Right, two days. Now open your mouth and say “AH”!
M: Aahh. And then I’m tired all day at work.
W: Well, don’t worry. Nothing serous. But try to go to bed at the same time every night, and get enough exercise.
M: OK.
W: And don’t drink too much tea at night. You’ll be all right soon.
M: Well, I’ll try that. Thanks a lot.
W: You’re welcome.
. M: Hi, Maria. Lets go and get some coffee.
W: How many cups have you had today?
M: This is my third. I have 4 or 5 every day. Coffee is my favorite, you know.
W: You should really try to have less. There’s a lot of sugar in it, and it’s not good for you.
M: I know. But I can’t stop.
W: Have you ever tried to drink less?
M: In fact I have. But If I go a day without any coffee, I’ll feel terrible.
W: It sounds like you’re got a big problem. Have you ever gone to see a doctor or tried to get help?
M: Never. I have thought about it, but I have no time. I work all the time.
. M: Hi, Linda. I didn’t see you at school last Monday.
W: Hi, Bob. I didn’t come on Monday. I wasn’t feeling well, so I decided to go to the doctor.
M: Oh! Was it serious?
W: No, the doctor examined me and told me that I had a cold. He gave me some medicine and told me to go home and rest.
M: Did you stay home all day last Monday?
W: No, only in the morning. I had to work in the afternoon, and guess what?
M: What?
W: When a friend drove me home, he crashed his car. He didn’t see the red light.
M: Did anyone hurt?
W: Thank God, nobody did.
M: I’m happy to hear that. Well, Linda, I have to rush now. See you later. Take care.
W: You too. Bye.
. Before Christmas Mr White broke his right leg and had to stay in hospital. When he was there, he always asked his doctor when he could go home. He didn't like to spend Christmas in hospital. Though the doctor did his best, Mr White didn't get better. So on Christmas Day he was still in hospital. He spent a bad day in bed thinking that he had missed a lot of fun on Christmas. The next day the doctor told him that he could be well enough then leave hospital in time for the New Year. Mr White was very happy to think that he would spend New Year's Day outside hospital. Soon Mr White left hospital and on New Year's Eve he went to a party. He enjoyed himself there. But he drank too much. On his way home that night, he had a fall and broke his left leg.
10. M: What can I do for you?
W: I’ve just lost my mobile phone, sir.
M: Don’t worry. May I have your name first?
W: Susan Tan.
M: Susan, if you can remember, where did you leave it?
W: I must have left it in a taxi. Oh, here is the receipt. Did you need to have a look?
M: Sure. It’ll be helpful. Can you tell me some details about your mobile phone?
W: It’s Nokia 7260. It’ black. And I put a chain of my photos on it, because I wanted to make it unique.
M: How many photos?
W: I can’t remember. More than twenty, I think.
M: Good. Since the receipt only tells me the time you took the taxi, can you tell me where you got into and out of the taxi?
W: I just came back from Japan. So this afternoon, at about 3:30. I took the taxi at Pudong International Airport and went back to my company, which is very close to Jing an Temple.
M: Alright. Please tell me another phone number so that we can inform you as soon as possible.
W: Oh, you can call 28506868. Thank you very much.
M: My pleasure.
2012-2013順義區(qū)九年級第一學期期末質(zhì)量檢測
英語試卷參考答案
聽力理解
聽對話，選圖。
1. A 2. B 3. A 4. B
聽對話或獨白，選擇答案。
5. B 6. C 7. A 8. B 9. A 10. C 11. C 12. B
13. B 14. A 15. B 16. C
聽對話，記錄關(guān)鍵信息。
17. black 18. 7260 19. taxi 20. afternoon 21. Airport
知識運用
單項填空
22. B 23. C 24. B 25. D 26. A 27. C 28. B 29. D 30. D
31. C 32. B 33. A 34. A
完形填空
35. A 36. C 37. A 38. D 39. D 40. A 41. B 42. C 43. B
44. D 45. D 46. B
閱讀理解
閱讀短文，選擇最佳選項。
47. C 48. A 49. A 50. A 51. C 52. B 53. C 54. A 55. B
56. D 57. B 58. D 59. C
閱讀短文，還原句子。
60. C 61. E 62. A 63.D
閱讀短文，回答問題。
64. Yes.
65. Pubs are the place where people talk, eat, drink, meet their friends and relax there.
66. Three.
67. You must buy a drink for everyone in your group.
68. Drinks in the pubs and tips you should follow.
書面表達
完成句子
69. Why not/ why don’t you
70. didn’t know each other until
71. It’s easy for us to
72. teach us how to make
73. so long that it takes us 20 minutes to cross it
文段表達
74. One possible version:
My name is Li Hua, a Chinese boy of 15. I’m studying in Sunshine Middle School. I have eight classes every day. They are Chinese, Math, English and so on. After school I usually play sports a lot. In my spare time I like reading books, watching films and playing computer games.
I want to make friends with the students from other countries on the website and I will be able to know what they think and what they do. Besides it’s a good chance for me to practice my English. I hope I can find some friends who share the same interest with me.
書面表達評分標準：
第一檔：（15~13分）
完全符合題目要求，觀點正確,要點齊全。句式多樣，詞匯豐富。語言準確，語意連貫，表達清楚，具有邏輯性。
第二檔：（12~9分）
基本符合題目要求，觀點正確,要點齊全。語法結(jié)構(gòu)和詞匯基本滿足文章需要。語言基本通順，語意基本連貫，表達基本清楚。雖然有少量語言錯誤，但不影響整體理解。
第三檔：（8~5分）
部分內(nèi)容符合題目要求，要點不齊全。語法結(jié)構(gòu)和詞匯錯誤較多，語言不通順，表達不夠清楚，影響整體理解。
第四檔：（4~0分）
與題目有關(guān)內(nèi)容不多，只是簡單拼湊詞語，所寫內(nèi)容難以理解。
順義區(qū)2012-2013學年第一學期期末考試
九年級 語文試卷
說明： 1．本試卷共8頁，共六道大題，22道小題。滿分120分。考試時間150分鐘。
2．在答題卡和作文紙上認真填寫學校名稱、姓名和準考證號。
3．試題答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效。考試結(jié)束后只收答題紙和作文紙。
一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，請將該答案的字母序號填寫在答題紙相應(yīng)的位置上。（共12分。每小題2分）
1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是
A．襁褓（?qiánɡ bǎo） 靜謐（mì） 膽怯(què)? 心無旁騖（wù）
B．恣（zì）睢（suī） 解剖（pōu） 拮據(jù)（jū） 忍俊不禁（jìn）
C．襤褸（lán lǚ）????? 計較（jiào）? 陰晦（huì） 鍥而不舍（qiè)
D．尷尬（ɡān ɡà） 傾斜（qǐnɡ） 干涸（hé） 前仆后繼(pū)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是
A.隔漠 妖嬈 星宿 面面相覷 B.辨別 純粹 暗啞 根深蒂固
C.狡黠 脊梁 褻瀆 廓然無累 D.忐忑 深邃 造詣 記憶尤新
3．下列加點的成語或俗語使用正確的一項是
A．李工程師吹毛求疵，工作非常嚴謹，機械上出現(xiàn)的任何小問題都不會放過。
B．歐陽修恃才放曠，被貶之下還心系百姓，發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心聲。
C．幾個小伙伴一起到樹林里玩，看到一個馬蜂窩，他們初生牛犢不怕虎，想了很多辦法，把它捅掉了。
D．中國今后幾年的發(fā)展，道路依然不平坦，甚至充滿荊棘，但是我們應(yīng)該記住這樣一條古訓：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和動搖。
4．結(jié)合語境，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検?
幾天的陽光在樹的枝條上撒下的一抹嫩綠，① ，確實需要一次洗禮。干裂的大地和樹根也早已期待著雨。雨卻遲疑著。我懷想故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊，② ，仿佛春之芽就從凍土里震動，驚醒，而怒茁出來。細草樣柔軟的雨聲又以溫存之手撫摩它，使簇生油綠的枝葉開出紅色的花。現(xiàn)在，雨卻遲疑著。
A．①被塵土掩埋得有些憔悴了②從山谷傳出山谷
B．①把萬物照得些憔悴了②從山谷傳出山谷
C．①把萬物照得些憔悴了②從山谷返響到山谷
D．①被塵土掩埋得有些憔悴了②從山谷返響到山谷
5．在下面語段橫線處填寫關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項是
有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子，有些人喜歡用肉眼去看木頭的年輪。 ①
真正去認識一棵樹， ② 必須從枝葉到根本，從過往的清風到枝干的神韻都要注意到。同樣，當我們正視生命時 ③ 只從細微末節(jié)著眼， ④ 是對自己生命的一種侮蔑。
A．①即使 ② 也 ③ 若是 ④便 B．①然而 ②卻 ③如果 ④便
C．①但是 ②也 ③若是 ④就 D．①即使 ②卻 ③如果 ④就
6．下列句子標點使用有錯誤的一項是
A．讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，
最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世辦事之際。
B．格物致知的目的，是使人能達到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地。
C．“你休息一兩天，去拜望親戚本家一回，我們便可以走了。”母親說。
D．《四書》之一的《大學》里這樣說：一個人教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。
二、填空（8分）
7．默寫（5分）
① ，五十弦翻塞外聲。 （辛棄疾《破陣子 醉里挑燈看劍》）
② ，西北望，射天狼。 （蘇軾《江城子· 密州出獵》）
③濁酒一杯家萬里， 。 （范仲淹《漁家傲·秋思》）
④《出師表》中表明作者無意于功名利祿的句子： ， 。
8．名著閱讀（3分）
他雖嫉惡如仇，卻從沒有武松鴛鴦樓連殺十五人的血腥，也沒有李逵兩把板斧排頭砍倒一片百姓的兇殘；他對人間苦難有深切的體悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，勸周通放棄親事，為的是讓劉太公能夠老有所養(yǎng)，不要“教老人家失所”；梁山上見著林沖便動問“阿嫂信息”……
以上選文出自名著《① 》。文中的“他”是 ② ，請你簡要地寫出原著中有關(guān)他的另一件事情： ③ 。
三、綜合性學習（9分）
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展與廣泛應(yīng)用，給人們帶來前所未有的方便、快捷，同時也帶來了揮之不去、避之不及的種種干擾與困惑。2012年12月28日，第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十次會議通過了《關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)信息保護的決定》，作為普通公民我們將在這方面受到保護。今日“熱點話題討論”時，你們小組就這個問題進行了探討，請你完成相關(guān)任務(wù)。
【材料一】
近年來，利用高科技手段進行電信詐騙、敲詐勒索等犯罪花樣翻新、屢打不絕；網(wǎng)上詐騙盜竊、網(wǎng)絡(luò)謠言、侮辱誹謗他人、網(wǎng)絡(luò)淫穢色情等違法犯罪行為社會危害嚴重；隨意收集、擅自使用、非法泄露，甚至倒賣、出售公民個人電子信息，致使垃圾郵件、垃圾短信讓人民群眾反響強烈……不僅嚴重損害了人民群眾的合法權(quán)益和社會公共利益，甚至危害到國家安全和社會公共安全。
【材料二】
據(jù)了解，近些年因為網(wǎng)絡(luò)信息泄露造成的直接或間接經(jīng)濟損失巨大，甚至有人為此付出了生命的代價。前不久，“福建女白領(lǐng)亂扔網(wǎng)購包裹引來殺身之禍”的消息就是一則典型案例。像這樣不注意保護個人信息，甚至在網(wǎng)上隨意傳達自己信息造成傷害的例子非常多。
【材料三】 由于網(wǎng)絡(luò)犯罪渠道傳播迅速，涉及面廣。真實身份難以確定，犯罪分子容易隱蔽，警方調(diào)查大量網(wǎng)絡(luò)違法案件源自國外，給偵破帶來巨大難度。另外我國相關(guān)的法律法規(guī)以前不夠健全，網(wǎng)絡(luò)運營商家受利益驅(qū)使不自律，也是近兩年網(wǎng)絡(luò)犯罪地導(dǎo)火索。
9.請你閱讀以上材料，概括出網(wǎng)絡(luò)信息被破壞所帶來危害的特點。（4分）
答：


10. 從以上材料中你可以讀出網(wǎng)絡(luò)信息帶來危害的原因（3分）
答：

11. 請你說說在網(wǎng)絡(luò)信息安全方面，我們網(wǎng)民可以采取哪些方式保護自己？[至少寫出兩點]（2分）
答：
四、文言文閱讀（11分）
閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成12—14題。(11分)
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
12．解釋下列加點詞語。(2分)
(1)小惠未徧( ) (2) 公將鼓之( )
13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)
①小大之獄，雖不能察，必以情
翻譯：
②吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。
翻譯：
14．魯莊公是個平庸的國君，請你用自己的語言概括一下他的平庸表現(xiàn)在哪里？他身上也有閃光點，請你概括一下表現(xiàn)在哪里？(5分)
答：
五、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）閱讀《賣白菜》，完成下列問題。（15分）
賣白菜
莫言
1967年冬天，我12歲那年，臨近春節(jié)的一個早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來走去，時而揭開炕席的一角，掀動幾下鋪炕的麥草，時而拉開那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團。母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說：“社斗，去找個簍子來吧……”“娘，”我悲傷地問，“您要把它們……”“今天是大集。”母親沉重地說。“可是，您答應(yīng)過的，這是我們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。母親的眼睛濕漉漉的，但她沒有哭，她有些惱怒地說：“這么大的漢子了，動不動就抹眼淚，像什么樣子？！”“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了……說好了留著過年的，說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。我把臉伏在母親的胸前，委屈地抽噎著。我感到母親用粗糙的大手撫摸著我的頭，我嗅到了她衣襟上那股揉爛了的白菜葉子的氣味。?
透過朦眬的淚眼，我看到母親把那棵最大的白菜從墻上釘著的木橛子上摘了下來。母親又把那棵第二大的摘下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個和尚頭的也脫離了木橛子，擠進了簍子里。我熟悉這棵白菜，就像熟悉自己的一根手指。因為它生長在最靠近路邊那一行的拐角的位置上，小時被牛犢或是被孩子踩了一腳，所以它一直長得不旺，當別的白菜長到臉盆大時，它才有碗口大。發(fā)現(xiàn)了它的小和可憐，我們在澆水施肥時就對它格外照顧。我曾經(jīng)背著母親將一大把化肥撒在它的周圍，但第二天它就打了蔫。母親知道了真相后，趕緊將它周圍的土換了，才使它死里逃生。后來，它盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時母親拍打著它感慨地對我說：“你看看它，你看看它……”在那一瞬間，母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜表情，仿佛拍打著一個歷經(jīng)磨難終于長大成人的孩子。
集市在鄰村，距離我們家有三里遠。寒風凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時都要熄滅的樣子。不時有趕集的人從我們身邊超過去。我的手很快就凍麻了，以至于當簍子跌落在地時我竟然不知道。簍子落地時發(fā)出了清脆的響聲，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里。母親在我頭上打了一巴掌，我知道闖了大禍，站在簍邊，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母親將那棵白菜放進簍子，原本是十分生氣的樣子，但也許是看到我哭得真誠，也許是看到了我黑黢黢的手背上那些已經(jīng)潰爛的凍瘡，母親的臉色緩和了，沒有打我也沒有再罵我，只是用一種讓我感到溫暖的腔調(diào)說：“不中用，把飯吃到哪里去了？”然后母親就蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭，我在后邊幫扶著，讓她站直了身體。
終于挨到了集上。母親讓我走，去上學，我也想走，但我看到一個老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細而沙啞的嗓音問白菜的價錢。母親回答了她。她搖搖頭，看樣子是嫌貴。但是她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來。然后她又逐棵地戳著我們的白菜，用彎曲的、枯柴一樣的手指，她撇著嘴，說我們的白菜卷得不緊，母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上去看看吧，看看哪里還能找到卷得更緊的吧。”
我對這個老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了！”老太太抬起頭，驚訝地看著我，問母親：“這是誰？是你的兒子嗎？”“是老小，”母親回答了老太太的問話，轉(zhuǎn)回頭批評我：“小小孩兒，說話沒大沒小的！”老太太將她胳膊上挎著的柳條箢篼[yuān，器皿]放在地上，騰出手，撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣？！”“你這個小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢？”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。
“大嬸子，別撕了，放到這時候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了。”母親勸說著她。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風中，我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜，包成餃子，味道該有多么鮮美啊！老太太搬著白菜站起來，讓母親給她過秤。母親用秤鉤子掛住白菜根，將白菜提起來。老太太把她的臉幾乎貼到秤桿上，仔細地打量著上面的秤星。我看著那棵被剝成了核的白菜，眼前出現(xiàn)了它在生長的各個階段的模樣，心中感到陣陣憂傷。
終于核準了重量，老太太說：“俺可是不會算賬。”母親因為偏頭痛，算了一會兒也沒算清，對我說：“社斗，你算。”我找了一根草棒，用我剛剛學過的乘法，在地上劃算著。我報出了一個數(shù)字，母親重復(fù)了我報出的數(shù)字。“沒算錯吧？”老太太用不信任的目光盯著我說。“你自己算就是了。”我說。“這孩子，說話真是暴躁。”老太太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個骯臟的手絹，層層地揭開，露出一沓紙票，然后將手指伸進嘴里，沾了唾沫，一張張地數(shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。母親也一張張地點。
等我放了學回家后，一進屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里，那棵最小的因為被老太太剝?nèi)チ烁蓭妥樱呀?jīng)受了嚴重的凍傷。我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”“娘，”我哭著說：“我……”“你今天讓娘丟了臉……”母親說著，兩行眼淚就掛在了腮上。這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。
15.本文蘊含著我復(fù)雜的感情，請結(jié)合文章具體情節(jié)，體會我的感情變化。（4分）
文章情節(jié)
我的感情
母親要在年前賣掉我們賴以過年的三顆白菜

②
自責
③
惱火傷心
我看到堅強的母親第一次流淚
④

16.為什么生活的貧困母親都沒有哭，我多算老太太一毛錢母親卻第一次落淚了？(4分)
17.本文多處運用了細節(jié)描寫表現(xiàn)了一個真實的母親形象，請結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀銓δ赣H這一形象的理解。（7分）


（二）閱讀說明文，完成下列各題。（7分）
北京時間3月6日消息，據(jù)國外媒體報道，科學家從駱駝鼻孔中得到靈感，計劃完成一項貌似不可完成的任務(wù)----在沙漠里種植一片人造森林。這個計劃建在卡塔爾的巨型露天溫室耗資330萬英鎊，將把一個生機勃勃的植物生態(tài)系統(tǒng)帶到這個地球上最不適合居住的地方。這一切都得益于這種駝背哺乳動物的鼻子。
　　科學家將借助自然力量實現(xiàn)“撒哈拉森林計劃”。按照該計劃，用于澆灌樹木、蔬菜和水藻的水源主要有兩種，一是地表水，二是用泵從沙地以下200米處抽上來的冷水將水冷凝。撒哈拉森林計劃中灌溉系統(tǒng)的運作原理和駱駝鼻孔的作用一樣。駱駝呼出濕氣，鼻子馬上將它們吸回，冷凝成水，這樣駱駝就能在炎熱的荒漠中活下來。晚上，這種哺乳動物還能用鼻孔從溫暖潮濕的空氣中吸入水分，從而保證體內(nèi)進行正常的水合作用。
　　從駱駝鼻孔得到啟發(fā)的設(shè)計師們表示，他們將把這一理論用在這個10000平方米的沙漠計劃的取水方案上，目前已成功進行了相關(guān)試驗。他們還將利用太陽能把水輸送到這個巨大玻璃結(jié)構(gòu)建筑物的任何地方。
　　炎熱的沙漠空氣會蒸發(fā)夜間形成的地表水，但巧妙地放置樹籬可以將它們在逃入空中之前冷卻下來，從而使這個溫室保持一個適合植物生長的理想溫度。樹籬制造的較冷的濕氣在這個溫室周圍流動，然后進入含有從沙地深處抽上來的冷水的冷管中，再次被冷凝。這將為溫室里的所有植物源源不斷地提供生長所需要的潮濕空氣。
　　撒哈拉森林計劃的挪威籍首席執(zhí)行官喬金-豪格表示：“卡塔爾的這個試點項目將證明用技術(shù)系統(tǒng)減少廢水的好處。我們要傳達的信息是，那可能有助于設(shè)計有利于環(huán)境、社會發(fā)展和長期的可持續(xù)性經(jīng)濟發(fā)展的解決方案。”
　　撒哈拉森林計劃的邁克爾-波林還是康沃爾“伊甸園計劃”的主要建筑師之一，他對《新科學家》雜志說：“充分利用表面海水間的溫差，確保該計劃是環(huán)保的，不會對環(huán)境造成危害。”
　　按照目前的計劃建設(shè)的這個溫室最快會在今年7月投入運營，11月在多哈舉行第十八次締約方氣候變化大會期間，游客將有機會親臨現(xiàn)場，參觀這個人造的巨型沙漠綠洲。
18.結(jié)合文章上下文內(nèi)容說說畫橫線句子不可去掉的理由（3分） [選自2012年某科技網(wǎng)]
答：
19.閱讀下面的材料，并結(jié)合本文內(nèi)容分析，兩項發(fā)明體現(xiàn)了哪些共同理念？（4分）
【材料】納米比亞沙漠甲殼蟲生活在每年只有半英尺降水量的地區(qū)，為了解渴他們從空中汲取相當于自身重量12%的水。NBD Nano創(chuàng)始人之一Deckard Sorensen受到這種沙漠甲殼蟲的啟發(fā)研制出了一種可以從空氣中吸取到水分的自我填充水瓶，他希望可以在2014年將其在市場上推廣。Sorensen堅持說這項技術(shù)不需要消耗很多能源;他說公司已經(jīng)對外展示出了只需一些太陽能電池和一個可充電式電池就足以滿足能源方面的需求。這表明這項設(shè)備很可能可以附設(shè)在交通工具，建筑，甚或一個跑步者身上，而仍然可以汲取到自身所發(fā)需的全部能源來使空氣穿過有特殊涂層的設(shè)備表面。
答：

（三）閱讀梁啟超先生的《敬業(yè)與樂業(yè)》選段，完成下列各題。（ 8分）
敬業(yè)與樂業(yè)（節(jié)選）
①我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居，樂其業(yè)”那兩句話，斷章取義造出來的。我所說的是否與《禮記》《老子》原意相合，不必深求；但我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。 　　②本題主眼，自然是在“敬”字、“樂”字。但必先有業(yè)，才有可敬、可樂的主體，理至易明。所以在講演正文以前，先要說說有業(yè)之必要。 　　③孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉！”又說：“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中沒有什么人不可教誨，獨獨對于這兩種人便搖頭嘆氣說道：“難！難！”可見人生一切毛病都有藥可醫(yī)，惟有無業(yè)游民，雖大圣人碰著他，也沒有辦法。 　　④唐朝有一位名僧百丈禪師，他常常用兩句格言教訓弟子，說道：“一日不做事，一日不吃飯。”他每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。有一回，他的門生想替他服務(wù)，把他本日應(yīng)做的工悄悄地都做了，這位言行相顧的老禪師，老實不客氣，那一天便絕對地不肯吃飯。 　　⑤我征引儒門、佛門這兩段話，不外證明人人都要有正當職業(yè)，人人都要不斷地勞作。倘若有人問我：“百行什么為先？萬惡什么為首？”我便一點不遲疑答道：“百行業(yè)為先，萬惡懶為首。”沒有職業(yè)的懶人，簡直是社會上的蛀米蟲，簡直是“掠奪別人勤勞結(jié)果”的盜賊。我們對于這種人，是要徹底討伐，萬不能容赦的。今日所講，專為現(xiàn)在有職業(yè)及現(xiàn)在正做職業(yè)上預(yù)備的人——學生——說法，告訴他們對于自己現(xiàn)有的職業(yè)應(yīng)采何種態(tài)度。
20．節(jié)選的這部分文字中，作者主要論證一個什么觀點？（2分）
答：
21. 選文第③段在論證上有重要作用，從論證思路角度說說本段在文中的作用。（4分）
答：

22.選段中畫橫線的句子有什么表達效果？（2分）
答：

六、寫作：（50分）
歲月匆匆，讀九年級的我們已走進人生的花季，站在由少年走向青年的門檻上,清點行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動，少了一份幻想；還多了一份責任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。請以“讀九年級，我多了一份________ ”為題，寫一篇有真情實感的文章。
要求：①請在橫線上填入恰當?shù)脑~語，把題目補充完整，然后寫一篇不少于600字的文章。 ②除詩歌外，文體不限。若敘事一定要具體。③書寫清楚，文中不要出現(xiàn)學校名稱和真實姓名。
順義區(qū)2011-2012學年第一學期期末考試
九年級 語文試卷參考答案
一、選擇。（共12分）
1．C 2．C 3．D 4． D 5 ．B 6．D
評分：共12分，每小題2分
二、填空（共8分）
7．①八百里分麾下炙 ② 會挽雕弓如滿月 ③燕然未勒歸無計
④茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯
評分：共5分，每個句子1分，有錯字不得分
8．①《水滸傳》②魯達（魯智深、魯提轄、花和尚） ③拳打鎮(zhèn)關(guān)西 、大鬧五臺山 、
火燒瓦罐寺、倒拔垂楊柳等
評分：共3分，每空1分
三、綜合性學習（共9分）
9.帶來網(wǎng)絡(luò)犯罪種類多，社會危害程度深，涉及面廣，傳播速度快，不易察覺。
評分：共4分，每點1分，答出4點即可
10．網(wǎng)民保護自己信息意識差，我國法律、法規(guī)以前不夠健全，網(wǎng)絡(luò)運營商受利益驅(qū)使。
評分：共3分，每點1分
11.加強自我保護意識，不隨意發(fā)布自己的信息。合理利用法律武器保護自己。
評分：共2分，每點1分，合理即可
四、文言文閱讀（共11分）
12. ①通“遍”，遍及，普遍 ②擊鼓進軍
評分：共2分，每字1分
13．①大大小小的案件，即使不能一一查看，也一定依實情處理。
②我看到他們的車印凌亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們。
評分：共4分，每個句子2分
14.平庸表現(xiàn)在 ：政治上謀略不夠，軍事上才干不高。
評分：共2分，每點1分
不平庸表現(xiàn)在：①“公將戰(zhàn)”表現(xiàn)魯莊公面對強敵毫不畏懼。②“小大之獄，雖不能察，必以情”表現(xiàn)魯莊公取信于民（或：勤政愛民）。 ③“公與之乘”表現(xiàn)魯莊公禮賢下士。④“公問其故”表現(xiàn)魯莊公不恥下問。⑤魯莊公發(fā)現(xiàn)曹劌才華出眾，加以重用，表現(xiàn)魯莊公知人善任。⑥在作戰(zhàn)時機的選擇上，兩次遭到曹劌否定，魯莊公毫不介意，表現(xiàn)魯莊公胸懷寬廣，從善如流。
評分：3分，任意寫出兩條意思對或言之有理均可，
五、現(xiàn)代文閱讀（共30分）
（一）記敘文（共15分）
15.①傷心不舍
② 我不慎跌落了背簍中的小白菜，受到母親責罵
③老太太挑剔撕扯我們的白菜
④心中懊悔沉痛
評分：共4分，每點1分。
16.農(nóng)民生活的艱辛與酸楚母親可以用堅強的脊梁支撐。而我多算錢卻催毀了母親誠信的形象。樸實、自尊的母親把人格看的比什么都重要，我的行為讓她徹底感到悲傷，因此落淚。
評分：共4分。體現(xiàn)母親在生活中的堅強1分，體現(xiàn)我的行為傷害了母親1分，體現(xiàn)母親對人格的重視2分。
17、本文塑造了一個雖然生活在貧困交加的時代，但依然堅強、慈愛、倔強和信守誠信的偉大母親的形象。
評分：共7分,學生能夠結(jié)合文章內(nèi)容概括表現(xiàn)母親形象的細節(jié)3分，有自己的理解點明母親形象3分，語言表達1分。
示例：開頭在決定是否賣這最后的三顆白菜的時候，母親內(nèi)心是很矛盾，母親何嘗不想留下它們過年，但家里實在是窮啊。為了不讓“我”哭，她惱怒地喝斥我，用“凜冽的聲音”教訓我，但是看到“我”手上的凍瘡時，又用一種“讓我感到溫暖的腔調(diào)”對我說話，從“我”和母親的對話中看出了她既有倔強的一面也有慈愛的一面。在集市上，“我”和那個個挑剔的孤寡老太太來之間的語言沖突激烈，“我”的心中的憤怒之火暗暗燃起，作者在算錢時給她多算了一毛。后來這件事被揭發(fā)了，“我”不過是想宣泄下內(nèi)心的氣氛之情，誰料到母親會因此而傷心流淚。生活的艱辛和貧困還不及作者的欺騙讓母親難過。母親把人格看的重于一切，她守信的一面表現(xiàn)突出。
（二）說明文閱讀（共7分）
18、上文向我們介紹在沙漠里種植一片人造森林這個撒哈拉森林計劃，下文為我們介紹這一計劃中的灌溉系統(tǒng)的運作原理和駱駝鼻孔的作用是一樣的。從而通過駱駝鼻孔的作用來介紹這一計劃的運作原理。本句在文中起到承上啟下的作用。
評分：共3分，上文內(nèi)容概括1分，下文內(nèi)容概括1分，作用1分。
19、兩項發(fā)明都源于仿生學，都用的是創(chuàng)新（從空中取水）理念，都考慮到節(jié)能環(huán)保，都利于未來的長期發(fā)展，可操作性強。
評分：共4分，每點1分。
（三）議論文（共8分）
20、論述人們有業(yè)的必要性。 評分：2分。
21、本段引用孔子的話來說無業(yè)很可怕，從反面論述有業(yè)很重要，與第④段形成正反對比論證，來論述人們有業(yè)的必要性。
評分：共4分，對這段進行概括1分，反面1分，答出與下文對比1分，答出論述的內(nèi)容1分。
22、 把沒有職業(yè)的懶人比喻成蛀米蟲、盜賊，形象的告訴人們沒有職業(yè)的懶人是萬惡之首，是要徹底討伐，萬不容赦的。從而進一步論述人人都要有的職業(yè)，人人都要不斷的勞作。
評分：共2分，分析比喻句1分，論述內(nèi)容1分。
六、作文（50分）
評分：標準同中考說明。

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