資源簡介 眉山市高中2014屆第一期期末教學質量檢測通用技術(考試時間60分鐘)一、選擇題(共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項中只有二項是最符合題目要求的。答案涂在答題卡)1.下列不屬于技術活動的是( )。A把鐳應用于腫瘤的放射治療 B美國用貧化鈾制造了一種高效的燃燒穿甲彈——“貧鈾彈”C居里夫人發現鐳 D在熱中子反應堆用同位素鈾235作為核燃料2.我國的知識產權保護制度保護了發明者的創造,并賦予發明人一定的權益,使發明者能設計創造出更多更好的新產品。下列不屬于知識產權保護范圍的是( )。A經營權 B著作權 C專利權 D商標權3.具有MP4功能的手機要求能夠長時間播放視頻節目,這種設計要求電池的容量要大、體積要小,這促使電池生產廠家加快研發高能微型電池。這個案例說明( )A設計創新促進了技術的發展 B設計與技術的發展無關C技術總是無法滿足設計的要求 D技術的發展不需要設計4.“新藥研發體現著生命科學……參加本項目的單位共有10多個,除了生物類的研究所外,還有資源環保類的南海海洋所、高技術類的上海有機所、大連化學物理所、物理化學技術所等這種整合,跨越了地域和學科的局限,實現了技術優勢和地域資源優勢的集成,實現了東西部聯動?!边@段話體現了技術的( )A綜合性 B目的性 C兩面性 D創新性5.在我國,家用電器使用的交流電一般額定電壓是220V、頻率是50Hz,這體現家用電器的設計符合了( )。A科學性原則 B實用性原則 C技術規范性原則 D可持續發展原則6.下列幾幅圖分別表示的是燧石手斧(無柄)、石刃刀(帶柄)、在帶有石制刃片的斧和錛上安裝柄,是人類發展歷史上曾經出現過的幾款手斧。下列說法正確的是( )。A無柄手斧、石刃刀等可以保護人類B由“無柄手斧”發展到“在帶有石制刃片的斧和錛上安裝柄”發展了人的思維和制作工具的能力C帶柄斧的出現解放了人的體力 D以上都是7.1816年,法國巴黎的市郊,有一群孩子正圍著一堆木頭玩耍。一人用大鐵釘在木頭的一端敲打。其余人在另一端把耳朵貼在木頭上聽。這時,法國醫生勒內·雷奈克為一位患心臟病的貴婦看病后回來恰好路過此處,圓木的敲擊聲啟發了雷奈克他做了一個木管子給病人聽診后來又做出喇叭形的象牙管,上面安裝了兩根柔軟的管子,這就是世界上第一個聽診器。上述材料中一法國醫生勒內·雷奈克發現問題的途徑和方法是( )。①調查問卷;②觀察日常生活;③技術試驗;④技術研究。。A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ③④8.國家規定進口商品必須有中文說明書,否則不能上市銷售。這種規定的原因是( )。A原文說明書的內容沒有側重點 B原文說明書有誤導性語言C考慮國內用戶對說明書的閱讀需要 D原文說明書隨意夸大產品性能,,9.在學生設計簡易手電筒的過程中,需要對簡易手電筒的各個部件進行設計分析,下列分析不合理的是( )。A手電筒的主要功能在于照明,一般要選擇質量好的小燈泡B在設計的時候要考慮使用何種型號的電池C 開關起通斷電源的作用,選擇時要注意是否符合學生的需要D 手電筒筒身部分主要起美觀作用。10.電路圖中表示電容的符號是( )。 A B C D11.電動牙刷因為潮濕的使用環境,其充電問題往往是研發廠家考慮的重要因素,以下四種充電方式中,最合理的是( )請根據材料,回答12-15題。王強同學覺得自己的書房只有一盞臺燈,且亮度不夠,由此產生了自己設計一盞臺燈的念頭。12.要設計一款中學生使用的臺燈,在方案構思之前,因該做的是( )。A制作臺燈模型 B進行設計分析 C編寫使用說明書 D繪制加工圖13.在臺燈的設計過程中,需要對臺燈的各個部件進行分析,你認為以下分析不合理的是( )。A燈泡要選用高亮度,功率越大越好 B燈罩要考慮美觀,也要考慮反光C支撐架主要起支撐作用,并決定臺燈的高度D底座起支撐和穩定作用,選用較重的材料可提高穩定性14.一般來說,以下各項中不屬于臺燈設計要求的是( ),,A制作成本不能太高 B制作材料易得,加工簡便jC申請專利 D色彩裝飾盡量突出個性化特點、15.對王強制作的臺燈進行產品性能的評價,下列各項中不需要評價的是臺燈的( )A亮度 B 穩定性 C開關的靈敏度 D制作所需要的時間、16.如圖是一個材料彎曲測試示意圖,通過逐漸增加重物,觀測材料彎曲的角度。你認為這一試驗應該記錄、分析的數據是( )。A角度、重物的質量 B角度、虎鉗的夾力一C重物質量、虎鉗的夾力 D重物質量、虎鉗的夾力17.根據零件的主、俯視圖判斷,在四個左視圖選項中,正確的是( )18.以下尺寸標注全部正確的是( )19. 要將一根直徑為200mm的鐵棒截成長度不等、兩端光滑的三段,下列工具中不需要的是( )。20. 小強家的木質書桌桌面已經嚴重掉漆,而且有很多地方坑洼不平,他決定對桌面進行簡單的維修。下列維修工序中最合理的是( )?!?br/>A刨平→打磨→上漆 B上漆→打磨→刨平C上漆→刨平→打磨 D打磨→上漆→刨平二、判斷題(共5個小題,每小題2分,共10分。判斷下列各題的敘述是否正確,正確的在后面的括號中打“√”,錯誤的打“×”)21. 亂通用技術是_門注重創造的課程( )22.“標準件"就是經國家檢驗合格或免檢的零部件( )23. 玻璃是天然材料( )24. 設計是—種創新,不應該受任何限制( )25. 用手工工具制造螺絲桿的時候,應選用板牙和板牙架( )三、作圖題(本大題共8分)26下圖是物體A的未完成的三視圖。請根據技術圖樣的基本畫法,完成三視圖中所缺的圖線(注:本題不要求標注尺寸)。四、根據材料分析回答問題(共兩個小題,第27小題l0分,第28小題l2分,共20分)27現有一款可調節落地式晾衣架,設計師對傳統晾衣架做了些許調整:將原本間隔固定的晾衣桿做成移動樣式,晾衣服時就可以根據衣服的大小和多少自行調整間隔。根據材料,回答以下各題: (1)該晾衣架體現設計的 、 原則,體現人機關系的 目標。(在①實用、②健康、③高效、。④創新、⑤經濟、⑥舒適、⑦安全、⑧道德中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線上) (2)在設計晾衣架時,從人機關系的角度出發,下列不需要考慮的是 (從①晾衣架的高度、②人的手臂長度、③人的身高、④人的體重中選擇一項,將序號填寫在橫線上) (3)為了檢驗晾衣架懸掛衣物時的平穩性能,以下試驗示意圖中正確的是 (在下列方案中選擇一項,將序號填寫在橫線上)。28劉輝同學設計了一個放置CD盤的CD架,并制作了如圖的原型。其中“支板力、“人物造型力和“支撐條”均使用很結實木質材料,各結構之間采用乳膠連接。為了測試CD架的穩定性能和結構連接的強度,在支板上逐漸增放CD盤,當增至一定數量時,CD架出現了問題。(1)分析該圖中“人物造型"的作用。(2分)(2)請分析在測試過程中,放置的CD盤數量增加時,其結構最可能出現的兩個問題。 (6分)。(3)針對以上問題,分別提出改進的方案(2分),并在原圖上作出標注。(2分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫