資源簡介

汕頭市金山中學2012～2013學年度第一學期期末考試
高一化學試題
可能用到的相對原子質量：Na 23 Mg 24 Al 27 Cu 64 Ag 108 Cl 35.5 C 12 O 16
一、單選題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。答案涂寫到答題卡上）
1．下列物質中，不屬于合金的是
A．硬鋁 B．水銀 C．黃銅 D．鋼鐵
2．下列四組物質中，前者屬于電解質，后者屬于非電解質的是
A．二氧化碳 碳酸鈉 B．硫酸鈉 乙醇 C．氧化鋁 硫 D．鹽酸 蔗糖
3．實驗室中的藥品常按物質的性質、類別等有規律地擺放。現有部分藥品按某種規律的擺放在實驗桌上，如下圖。做“硫酸的性質”的實驗時，某同學取用BaCl2溶液后，應把它放回的位置是
4．膠體區別于其它分散系的本質特征是
A．膠體能發生電泳現象 B．膠體能產生丁達爾現象
C．膠體粒子直徑在1～100nm之間 D．膠體在一定條件下能聚沉
5．下列敘述錯誤的是
A．氧化鐵常用作紅色油漆和涂料 B．過氧化鈉可用于呼吸面具作為氧氣的來源
C．光導纖維的主要成分是硅酸鹽 D．常溫下可用鐵制或鋁制容器盛裝濃硫酸
6．鋁鎂合金因堅硬、輕巧、美觀、潔凈、易于加工而成為新型建筑裝潢材料，主要用于制作窗框、卷簾門、防護欄等。下列與這些用途無關的性質是
A．不易生銹 B．導電性好 C．密度小 D．強度高
7．生石灰中往往含有雜質碳酸鈣和二氧化硅，檢驗是否存在這兩種雜質最好選用
A．水 B．鹽酸 C．硫酸 D．燒堿溶液
8．某無色透明溶液中能大量共存的離子組為
A．Fe3+、Mg2+、NO3ˉ、Clˉ B．Ca2+、K+、SO42ˉ、CO32―
C．OHˉ、SO42ˉ、NH4+、Na+ D．Mg2+、NO3―、K+、SO42ˉ
9．用0.1 mol/L的Na2SO3溶液30 mL，恰好將2×10－3 mol XO4－還原，則元素X在還原產物中的化合價是
A．＋4 　　　 B．＋3 　　　　 C．＋2 　　　　 D．＋1
10．下列關于鈉的氧化物的說法正確的是
A．Na2O是淡黃色固體，與冷水作用放出氧氣，生成氫氧化鈉
B．在Na2O2與CO2的反應中，氧化劑是Na2O2，還原劑是CO2
C．Na2O不穩定，能繼續被還原，生成Na2O2
D．Na2O能與稀硫酸反應，生成鹽和水，所以Na2O是堿性氧化物
11．兩份鋁，一份加入足量強堿溶液中，另一份加入足量鹽酸中，要使前后反應收集到的氫氣量之比為1︰2，則兩份鋁質量比為
A．1︰2 B．2︰1 C．1︰4 D．1︰1
12．用鋁熱法還原下列物質，制得金屬各1mol，消耗鋁最少的是
A．MnO2 B．Fe3O4 C．Cr2O3 D．V2O5
13．下列各組物質相互作用時，生成物不隨反應條件或反應物的量變化而變化的是
A．Na和O2 B．NaOH和CO2 C．NaHCO3和NaOH D．Na2CO3和HCl
14．向盛有25mL 0.2mol/L的Na2CO3溶液的試管中通過一支插到試管底部的長滴管，徐徐注入0.1mol/L鹽酸75mL，在標況下，產生CO2氣體體積為
A．28mL B．42mL C．56mL D．84mL
15．16(8 g NaHCO3和15(6 g Na2O2在密閉客器中灼燒，充分反應后，將密閉容器保持溫度為
500℃。最后容器內的物質是21世紀教育網
A．Na2CO3、Na2O2和O2 B．Na2CO3、O2和H2O(g(
C．Na2CO3、NaOH、O2 D．Na2CO3、NaOH、O2和H2O(g(
16．生活中可以用氯氣灌洞的方法來消滅田鼠，這是利用了氯氣的哪些性質：①密度比空氣大②易液化③能溶于水④有毒
A．①② B．③④ C．④ D．①④
17．為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-可將粗鹽溶于水，然后進行下列五項操作：①過濾；②加過量氫氧化鈉；③加適量鹽酸；④加足量碳酸鈉溶液；⑤加過量氯化鋇溶液。下列操作順序正確的是
A．①④②⑤③ B．④①②⑤③ C．④②⑤①③ D．⑤②④①③
18．在抗震救災中要用大量漂白粉和漂白液殺菌消毒。下列說法中正確的是
A．漂白粉是純凈物，漂白液是混合物 B．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2
C．工業上將氯氣通入澄清石灰水制取漂白粉 D．漂白液的有效成分是Na2O2
19．用98％的濃硫酸(密度為1.84g／cm3)配制100 mL 1 mol／L的稀硫酸，現給出下列儀器(配制過程中可能用到)：①100mL量筒 ②10mL量筒 ③50mL燒杯 ④托盤天平 ⑤100mL容量瓶 ⑥膠頭滴管 ⑦玻璃棒，配制中使用儀器的先后順序排列正確的是
A．④③⑦⑤⑥ B．②⑤⑦⑥ C．①③⑤⑥⑦ D．②⑥③⑦⑤⑥
20．下列基本實驗操作與所需關鍵儀器合理的是
A．過濾(泥三角) B．蒸餾(分液漏斗) C．蒸發(蒸發皿) D．萃取(玻璃棒)
二、雙選題（本題包括5小題，每小題3分，共15分。若選2個且都正確得3分，若選1個且正確得2分，錯選不得分。答案涂寫到答題卡上）
21．氫化鈉是一種白色的離子化合物，其中鈉元素是＋l價，NaH與水反應放出H2，下列敘述正確的是
A．該反應中NaH作氧化劑 B．該反應中水的H元素部分被氧化成氫氣
C．NaH溶于水后溶液顯堿性 D．該反應的氧化產物與還原產物質量之比為1:1
22．下列試劑的保存或使用正確的是
A．少量金屬鈉可保存在加有CCl4溶液的水中
B．切好待用的金屬鈉后，剩余的金屬鈉應放回原試劑瓶
C．做焰色反應時，透過藍色鈷玻璃觀察到火焰顏色為黃色，證明被檢驗物中一定有鈉元素
D．稱量一定質量的NaOH固體時，應先在天平左盤放上一干燥燒杯，稱其質量，再加上一定的砝碼并調游碼，最后在向燒杯中加NaOH固體直至天平平衡
23．下列離子方程式的書寫正確的是
A．鐵和稀硫酸反應：2Fe+6H+＝2Fe3++3H2↑
B．NaHCO3溶液與NaOH溶液反應：OH―+HCO3―＝CO32―+H2O
C．鈉和氯化鉀溶液反應：2Na＋2H2O＝2Na+＋2OH(＋H2↑
D．氯化鋁溶液中加入過量的氨水：Al3+ + 4NH3·H2O＝AlO2－+4NH4++2H2O
24．用NA表示阿伏加德羅常數的值，下列說法中正確的是
A．1 mol/L的硫酸溶液中含有的H＋數約為2NA
B．常溫常壓下，18 g水中含有的水分子數為NA
C．標準狀況下，22.4 L氯化氫所含的原子數為NA
D．24 g O2分子和24 g O3分子所含的氧原子數目相等
25．下列說法正確的是
A．可用加熱的方法除去混在碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉固體
B．除去CO中少量的O2，可將混合氣體通過灼熱的Cu網
C．向某溶液中加入鹽酸產生使澄清石灰水變渾濁的氣體，該氣體可能是CO2，也可能不是
D．向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀，該溶液中一定含有SO42-
三、非選擇題（本題共5道題，共45分，所有答案均必須寫到答題卷上）
26．（8分）按要求完成以下方程式：21世紀教育網
（1）工業上用電解法制備Na單質的化學方程式：_________________________________。
（2）向NaAlO2溶液中通入過量CO2的離子方程式：_______________________________。
（3）工業上生產晶體硅的化學方程式：___________________________________________。
（4）MnO2與濃鹽酸制備氯氣的化學方程式：______________________________________。
27．（7分）實驗室里迅速制備少量氯氣可利用以下反應：
2KMnO4+16HCl＝2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
此反應不需要加熱，常溫下就可以迅速進行，而且對鹽酸的濃度要求不高。
（1）用單線橋法或雙線橋法表示出該反應的電子轉移情況。
（2）該反應中，氧化劑是_______，還原劑是_______，氧化產物是_______。（均填化學式）
（3）當電子轉移的數目為6.02×1023時，生成的氯氣在標準狀況下的體積為 ，被氧化的Cl－的個數為__________________。
28．（7分）某工廠用FeCl3溶液腐蝕鍍有銅的絕緣板生產印刷電路，發生反應的化學方程式為：2FeCl3＋Cu＝2FeCl2＋CuCl2。實驗小組的同學對生產印刷電路板的廢液成分進行了如下探究：①取少量廢液，滴加KSCN溶液顯紅色。②取10 mL廢液，加入足量的AgNO3溶液，析出沉淀8.61 g。③另取10mL廢液，加入一定質量的銅片，充分反應后，測得銅片的質量減少了0.256 g，再向反應后的溶液中滴加KSCN溶液不變色。根據實驗得出結論：
（1）廢液中含有的金屬陽離子有 。
（2）根據有關數據計算該廠使用的FeCl3溶液中溶質的物質的量濃度為_____________（假設腐蝕電路板后溶液體積不變），10 mL廢液中銅離子的物質的量為 。
29．（13分）在探究某補鐵劑中鐵元素的價態實驗中，老師取一片該補鐵劑用鹽酸溶解，經脫色過濾后，得到250 mL近乎無色的溶液，繼續加入1滴液溴，振蕩，溶液變為黃色。
（1）甲同學認為這不是發生化學反應所致，因Br2水本就呈棕黃色，使溶液變黃色的物質是Br2；乙同學認為這是發生化學反應所致，使溶液變黃色的物質是_________（填粒子的化學式），發生反應的離子方程式為__________________________________________。
（2）現提供以下試劑：A.酸性高錳酸鉀溶液 B.氫氧化鈉溶液 C.四氧化碳 D.硫氰化鉀溶液。請你用兩種方法支持乙同學，寫出選用的試劑編號及實驗中應觀察到的現象：
選用試劑
實驗現象
第一種方法
第二種方法
（3）用（2）中所提供的試劑即可驗證該補鐵劑經脫色后的溶液中含Fe2＋而不含Fe3＋。請寫出實驗步驟和現象。
實驗步驟
實驗現象
（4）補鐵劑中鐵元素含量的測定通常使用到雙氧水，請寫出將雙氧水滴入該補鐵劑經脫色后的溶液中發生反應的離子方程式______________________________________________。
30．（10分）第29屆奧運會祥云火炬的外殼材料是高強度的鋁鎂合金。某課外活動小組欲對鋁鎂合金進行研究，測定其中鎂的質量分數，他們利用鹽酸、氫氧化鈉溶液設計了三種不同的實驗方案：
方案一：鋁鎂合金測定生成氣體的體積
方案二：鋁鎂合金測定生成氣體的體積
方案三：鋁鎂合金溶液稱量灼燒產物質量。
（1）寫出方案一中發生反應的離子方程式 。
（2）實驗小組根據方案二設計了兩個實驗
裝置，如右圖（圖中的鐵架臺等支撐
裝置已省略）。
你認為選擇 （選填“甲”或
“乙”）裝置進行實驗更合理，誤差
更小。
（3）用方案三進行實驗時，除了稱量灼燒產物質量外，還需知道的數據是 。
（4）拓展研究：在向鋁鎂合金溶于鹽酸后的溶液中加入過量的10 mol/LNaOH溶液時，生成沉淀的質量與加入NaOH溶液體積的關系可用數軸關系表示：
請你根據上圖的數據求出合金中鎂的質量分數（保留三位有效數字），寫出計算過程。
金山中學高一期末考 化學答題卷
高一（ ）班 姓名 學號 成績
26．（8分）
（1）_________________________________________________________________________。
（2）_________________________________________________________________________。
（3）_________________________________________________________________________。
（4）_________________________________________________________________________。
27．（7分）
（1） 2KMnO4+16HCl＝2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
（2）__________，___________，___________。（3）______________，_______________。
28．（7分）
（1）______________________________。（2）__________________，_______________。
29．（13分）
（1）___________________，___________________________________________________。
（2）
選用試劑
實驗現象
第一種方法
21世紀教育網
21世紀教育網
第二種方法
21世紀教育網
21世紀教育網
（3）
實驗步驟
實驗現象
（4）_________________________________________________________________________。
30．（10分）
（1）_________________________________________________________________________。
（2）______________。（3）__________________________________________。21世紀教育網
（4）
金山中學高一期末考 化學參考答案和評分標準
選擇題答案（共55分，1~20小題每題2分，21~25小題每題3分）
序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
B
C
C
C
B
B
D
A
D
A
B
C
序
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
C
D
D
B
D
C
CD
BD
BC
BD
AC
26．（8分）
⑴2NaCl2Na＋Cl2↑ ⑵AlO2－+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3－
⑶SiO2＋2CSi＋2CO↑ ⑷MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O（各2分）
27．（7分）（1）（2分）（單、雙線橋皆可）
（2）KMnO4（1分）；HCl（1分）；Cl2（1分）（3）11.2 L（1分），6.02×1023（1分）
28．（7分）（1）Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋（3分）（2）2mol/L（2分）0.006 mol（2分）
29．（13分）（1）Fe3+（1分），2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-（1分）（2）21世紀教育網
選用試劑
實驗現象
第一種方法
D（1分）
溶液由黃色變血紅色（1分）
第二種方法
C（1分）
溶液分層，下層無色（1分）（兩種方法順序可調換）
（3）
實驗步驟
實驗現象
取少量溶液于試管中（1分），先加幾滴硫氰化鉀溶液（1分），振蕩后再滴入少量酸性高錳酸鉀溶液（1分）。
加硫氰化鉀后不變為血紅色，（1分）
加入高錳酸鉀后溶液變紅色。（1分）
（4）2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O（2分）
30．（10分）（1）2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑（2分）21世紀教育網
（2）乙（2分）（3）合金樣品的質量（2分）
（4）解：據題意：1Al～1AlO2－～1NaOH
27 g 1mol
m(Al) 10×10-3L×10mol/L 列比例式可知m(Al)＝2.7 g（1分）
Mg～Mg2＋～2NaOH21世紀教育網
24 g 2mol
m(Mg) 10×10-3L×10mol/L 列比例式可知m(Mg)＝1.2 g（1分）
故 （2分）
汕頭市金山中學2012～2013學年度第一學期期末考試
高一歷史試題
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，滿分100分。
第Ⅰ卷 (客觀題，共70分)
一、選擇題：本大題共35小題，每小題2分，共計70分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1.《禮記.祭統》：“夫祭有昭穆。昭穆者，所以別父子、遠近、長幼、親疏之序而無亂也。”上述內容反映了我國古代什么制度
A.井田制 B.分封制 C.宗法制 D.嫡長子繼承制
2．柳宗元認為，秦末農民起義“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西漢七國之亂“有叛國而無叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪種說法最符合材料原意
A.郡縣制與秦末農民戰爭沒有關系 B.七國之亂因漢初分封而爆發
C.郡縣制有利于中央集權統治 D.郡縣制取代分封制是歷史的必然
3．有史家認為：從秦漢起，中國制度的核心問題是官僚體制，而官僚體制的主要內容是官僚的選拔和權力的制衡問題。隋唐時期統治者解決“官僚權力的制衡問題”的重要舉措是
A．廢分封，置郡縣 B．組成決策機構“中朝” C．廢丞相，設內閣 D．確立三省六部制
4．有學者在描述中國古代政治制度時指出：“傳統中國的帝制為西史所未有，其獨特即在君主專制一切的剛性與官僚高度流動的柔性巧妙結合。”下列最能體現這一觀點的是
A．世襲制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制
5．隋唐以后，“朝為田舍郎，暮登天子堂”成為古代知識分子的最高理想，他們“老死于文場而無所恨”，由此產生的最主要的影響是
A．有利于提高官員的文化素質 B．擴大了封建統治的社會基礎
C．削弱了顯貴的特權 D．有利于專制主義中央集權的加強
6．趙匡胤建立北宋后的百余年間，再也未發生藩鎮割據。北宋統治體制的變革是重要原因。下列各項中能全面反映其體制變革的一項是
A．文官取代武將為地方長官 B．中央到地方實行財、政、軍分權
Ｃ．削減地方節度使的權力 D．削弱相權，另設樞密院管理軍事
7．江蘇連云港尹灣出土的東海郡《集簿》（西漢永始四年前后）中記載：“……縣、邑、侯國卅八：縣十八，侯國十八，邑二。其廿四有堠。都官二……”據此可知當時實行的地方行政制度是
A．郡縣制 B．郡國并行制 C．分封制 D．行省制
8．下圖描述的是我國古代社會地方權力強弱的變化，其中較為符合實際的是

地 地 地 地
方 方 方 方
年代 年代 年代 年代
A B C D
某同學在撰寫研究性學習論文時，在“參考文獻”中列了以下篇文章（書籍）：
①《地理與文明之間的關系》 ②《希臘城邦制度與民主政治》
③《寬松自由的社會環境與古希臘文明》 ④《獨特的自然環境孕育了古希臘文化》
據此判斷，該研究論文的題目應該是
A．有利的地理環境孕育了古希臘的政治文明
B．古希臘城邦制孕育了平等互利的觀念
C．希臘政治文明與近代文明之間的關系
D．古希臘民主政治文明產生的條件
10. 地米斯托克里是公元前5世紀雅典著名政治家和軍事家，在薩拉米戰役中，他指揮雅典海軍，取得了對波斯侵略者的決定性勝利。史書記載他曾被放逐。美國考古學家在對雅典遺址的發掘中發現刻有他名字的陶片有190枚，根據字跡辨認是14人刻寫。這反映了
A．雅典民主制度健全，凡對民主構成威脅的人都將被放逐
B．直接民主有利于維護雅典城邦以及所有公民的合法權益
C．雅典公民雖然民主法制意識濃厚，但文化素質普遍低下
D．一些政客常以民主為號召，把陶片放逐法作為打擊政敵的武器
11. 柏拉圖曾就雅典民主制度指出：“……只要有誰建議要稍加約束，他們(指公民)就會覺得受不了，就要大發雷霆。到最后像你所知道的，他們真的不要任何人管了，連法律也不放在心上……”。其意在表明 21世紀教育網
A.民主制的核心精神是自由???????B.對雅典民主制度弊端的擔憂
C.民主制度維護了公民權利 D.雅典民主制度缺乏法律基礎
“一個對政治毫無興趣的男人，我們不說他是那種只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他當作廢人。”這是古希臘雅典政治家伯利克里的名言。你對這句話的理解是
①他鼓勵公民積極參政 ②雅典民主政治維護全雅典人的利益 ③雅典民主政治是雅典大多數人的民主
A. ① B. ①② C. ①③ D. ①②③
13. 雅典公職一般都規定任期，實行徹底的輪換制，并限制連任次數，該做法的根本目的是
A．防止個人腐敗和專制獨裁 B．保證政治的穩定和連續
C．保障民主政治的推行 D．保障全體國民的民主權力
14.《世界文明史》中有這樣一段對羅馬帝國的表述 ：“……后來，立法機關所通過的法律，法官們所制定法律，皇帝所頒布的的法律如此之多，以至于最有學問的法律家也常常被難住了。”出現這種狀況是因為
統治范圍不斷擴大，羅馬法不斷充實 B. 維系帝國統治的萬民法的頒布
為緩和貴族和平民的矛盾而不斷完善法律 D. 羅馬帝國建立，開始以法治國
15.《十二銅表法》規定：“利息不得超過一分，超過的，處高利貸者四倍于超過額的罰金”、 “對于自己承認或經判決的債務，有三十日的法定寬限期”。此規定最能說明該法律
A．保護貴族的既得利益 B．是一部成文法典
C．不允許高利貸的存在 D．對平民利益具有一定的保護
16. 1906年5月清政府派載澤等人出洋考察。他們在其《考察情形折》中稱：“大抵歐洲各國政治，悉根源于羅馬舊制，言政法者必言羅馬，猶中國學者必首推周秦。……”由此可見，羅馬法在世界法律史上具有十分重要的地位。這是因為羅馬法
A. 揭露和批判了私有制的罪惡 B. 維護和鞏固了歐洲各國的統治
C. 其法律觀念具有普遍性 D. 給予自由民和奴隸以公民權
17．湯因比曾這樣評價一件史事：“順利地在舊瓶里裝了新酒，還不至于引起舊瓶的爆炸。”并認為：“這可以說是一種憲法方面的勝利，這種勝利應該當作一種驚人的技藝”。湯因比所評價的是
A．美國聯邦共和國的確立 B．法國共和制度戰勝君主制度
C．近代德國的半專制的君主立憲制 D．英國君主立憲制的確立
18．1689年英國議會頒布的《權利法案》沿襲了羅馬法的精神，又開啟了近代民主代議制的先河。其在世界民主化進程中最為深遠的影響是
A．確立了英國的君主立憲制，為世界各國普遍接受
B．捍衛了資產階級的利益，以法律條文鞏固資產階級革命的成果
C．實現了由“主權在君”到“主權在民”的革命性轉折
D．解決了革命引起的政局動蕩問題，為國家崛起提供了堅實的政權保障
19．“革命給了美利堅人一個機會，一個將自己的政治理想變為現實的機會，美國革命不僅是與英國殖民統治的分離，而且是與整個舊世界專制主義的分離。”對文中“機會”的理解最正確的是
Ａ．打破殖民枷鎖，贏得國家獨立 Ｂ．發表《獨立宣言》，宣告美利堅合眾國誕生
Ｃ．贏得國家獨立，確立三權分立體制 Ｄ．廢除奴隸制度，維護國家統一
20．1787年憲法“采取了比人類迄今所建立的任何政府所采取的還要多的防范和其它難以逾越的措施，以防止走向暴政。”其中最主要的措施是
A. 允許各州有自治權 B. 保障人民基本權利
C. 確立三權分立原則 D. 實行民主共和制度21. 有人說，德意志帝國雖然是資產階級性質的君主立憲制，但“君主”是實，“立憲”是虛。下列引用的《德意志帝國憲法》條文不能說明這一觀點的是
A．“皇帝有創立法律之權”
B．“皇帝有權招集聯邦議會和帝國議會，以及使議會延期或結束”
C．“建議并公布帝國法律及監督其執行之權屬于皇帝”
D．“皇帝任命帝國宰相”
22. 制約平衡原則是英美法德等國建立近代政治制度過程中的核心原則之一，下列現象中未能體現這一原則的是
A．美國參議院議員名額分配 B．法國第三共和國憲法頒布
C．德國宰相與聯邦議會關系 D．英國首相與議會下院關系
23．歷史學家湯因比從文化生態學角度提出“刺激——反應”理論，費正清將這一理論應用于中國近代史的研究中。下列各項中不屬于兩次鴉片戰爭刺激之下中國的反應的是
A.洋務運動 B.太平天國運動 C.閉關鎖國政策 D.設立總理衙門
24. 美國學者費正清在《偉大的中國革命》中說：“鴉片戰爭的發生意味著中國拒絕在外交平等和對等貿易的基礎上參加國際大家庭，結果導致英國使用武力。”費正清的上述觀點
A．揭示了鴉片戰爭的根源 B．抹殺了鴉片戰爭的實質
C．肯定了中國抗擊英國侵略的正義性 D．正確分析了鴉片戰爭的原因
25．1880年，薛福成寫道：“中國立約之初，有視若尋常而貽害于無窮者，大要有二：一則曰，一國獲利各國均沾也。……一則曰，洋人居中國不歸中國官管理也。”在他看來，對近代中國“貽害于無窮”的是
①開設工廠 ②協定關稅 ③片面最惠國待遇 ④領事裁判權
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
26．某班設計了“太平天國運動”的網頁進行自主學習，頁面設置了“歷史背景”“重要人物”“歷史文獻”“學習檢測”等四項鏈接。如果再添加一項新的鏈接，最合適的是21世紀教育網
A．鴉片戰爭 B．天國興衰 C．李鴻章 D．《天朝田畝制度》
27．1862年5月10日，英法軍隊以軍艦大炮打敗太平軍，占領寧波港。5月16日，夏福禮給普魯斯報告說：“就在太平軍撤離寧波的那天晚上，我們立刻把滿清官員送去衙門復職，并把寧波正式移交給他們。”上述材料反映的實質問題是
A．英法軍隊與太平軍為敵 B．太平天國運動的主要任務是反侵略
C．清朝已成為洋人的朝廷 D．中外勢力聯合鎮壓太平軍
28.《上海縣竹枝詞》有詩云：“卅年求富更求強，造炮成船法仿洋。海面未收功一戰，總歸虛牝擲金黃。”與上述內容有關的歷史事件是
A．第二次鴉片戰爭　 B．第一次鴉片戰爭 C．甲午中日戰爭 D．八國聯軍侵華
29．當代著名歷史學家雷姬在談及民族主義時說：“一個正義的運動，只有情感是不夠的，民族主義也一樣。沒有理性的指導和束縛，就很容易被各式各樣的人所利用。”下列能夠論證上述觀點的是
A．義和團運動 B．太平天國運動 C．戊戌變法 D．辛亥革命
30．“一個民族的覺醒，通常要有兩個條件：第一，這個民族面對著以往沒有遇到過的嚴重危機，甚至被逼到了生死存亡的關頭，舊格局再也無法繼續保持下去。第二，還要這個民族能看到出路，燃燒起新的希望，深信只要奮起救亡，勇于變革，就可以改變目前的艱難處境。”下列能與上述兩個條件分別對應的史實是
A．《馬關條約》和公車上書 B．瓜分狂潮和義和團運動
C．《辛丑條約》和戊戌變法 D．《辛丑條約》和辛亥革命
31. 梁啟超撰文：“辛亥革命有什么意義呢？第一，覺得凡不是中國人都沒有權來管中國人的事；第二，覺得凡是中國人都有權來管中國人的事。”這反映出他認為辛亥革命
A．使民主共和觀念深入人心 B．增強了國民的民族民主意識
C．打擊了帝國主義的勢力 D．擴大了人民的民主自由權利
32．辛亥革命前，沒有辮子會被恥笑為里通外國的漢奸，辛亥革命后，留辮子會被人恥笑為封建余孽，恥笑為“豬尾巴”“滿奴”。這說明
①政治革命起了移風易俗的作用 ②政治革命引起了人們審美觀念的變化
③人們的民主觀念有了某些增強 ④民眾盲目模仿西方生活方式
A．①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
33．參加過辛亥革命的老人吳玉章曾經說過“從前皇帝自稱為天子，如果有人說皇帝是強盜，可以打倒，別人一定把他看作瘋子。孫中山就曾經是一個被人家看作是瘋子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者擁護別人做皇帝，一定也被看作瘋子。”出現這種變化的主要原因是
A．民族資本主義進一步發展 B．帝國主義扶植袁世凱
C．民主共和觀念深入人心 D．民主與科學在中國實現
34.下面有四副有關五四運動的對聯，其中哪一副對聯反映了五四運動取得了一定勝利
A.“學生含冤，屬地三年不雨；同胞受辱，可兆六月風雪。”
B.“民眾雪恥心堅，全市罷工；本店金錢主義，獨自開張。”
C.“學生一日不釋，本店一日不開”
D.“共爭青島歸還，同看國賊罷黜；歡呼學生復課，慶賀商店開門”
35．1919年梁漱溟指出，對五四運動中火燒趙家樓的學生第一要提起公訴，不公訴不足以維持民國初年剛建立的法治；第二要當庭特赦，不特赦不足以維護學生的愛國熱情。下列哪項與其觀點一致
A．要在法律框架內理性表達愛國情感 B．要徹底地不妥協地反帝反封
C．要維護北洋政府的專制統治 D．要用法律阻止學生開展愛國運動
第Ⅱ卷 (主觀題，共30分)
二、非選擇題：本題共1小題，共30分。
36.在人類發展歷程中，以古代中國和古代希臘為代表的東西方文明曾經彼此交融，相映生輝，閱讀下列材料回答問題：
材料一 秦朝和古代雅典政治制度結構示意圖：
秦朝政治制度結構示意圖 雅典政治制度結構示意圖
材料二 1997年7月1日，（南京）靜海寺內懸掛起一尊大銅鐘。鐘的主體高1.842米……當天，155聲警世鐘敲響……從集歷史榮辱于一身的見證人到“前事不忘，后事之師”的警世之鐘，靜海寺在華夏子孫心中樹起的不僅是一座代表歷史的紀念碑，更維系著一種剪不斷的民族情結。
——劉妙雄、楊波《南京靜海寺：中國近代史的起點》
材料三 下列圖片是近代中國人根據當時的形勢創作的宣傳漫畫：21世紀教育網

圖片一：《恭祝中華民國萬歲》 圖片二：《共和》
材料四 “希望全國工商各界，一律起來設法開國民大會，外爭主權，內除國賊。中國存亡，就在此一舉了！今與全國同胞立兩個信條：中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！國亡了！同胞起來呀！”
——《北京學界全體宣言》（1919年）
請回答：
據材料一和所學知識，指出古代東西方各自建立了怎樣的政治制度。(4分)雅典的制度對后世有借鑒作用，結合所學知識，請以近代歐美政體為例說明。（答出相關國家政體及其法律文件，任舉三例）（6分）
（2）材料二中“鐘的主體高1.842米”，并選擇在1997年7月1日敲響“155聲警世鐘”，這樣的安排與中國近代史哪一歷史事件有關？（2分）指出該事件對中國社會的主要影響（4分）
（3）材料三圖片一中的中華民國的“國”字寫法是“□內一個民字”，請你結合《中華民國臨時約法》的內容解釋該字的含義（2分）。依據材料三和所學知識，談談你對辛亥革命歷史功績方面的認識。（8分）
（4）材料四中“外爭主權，內除國賊”口號的提出有什么進步之處？（2分）該歷史事件對中國民主革命進程來講具有怎樣劃時代的歷史意義？（2分）21世紀教育網
高一期末歷史測試參考答案
1—5 CCDDD 6—10 BBCDD 11—15 BACAD
16—20CDCCC 21—25DCCBB 26—30 BDCAD
31—35BACDA
二、非選擇題（共30分）
36 （1）東方：專制主義中央集權制度。(2分) 西方：民主制度。(2分)
英國 《權利法案》 君主立憲制
美國 1787年憲法 聯邦制總統制共和國（聯邦制共和政體）
法國 1875年憲法 民主共和制
德國 《德意志帝國憲法》半專制的君主立憲制21世紀教育網
（任意三個國家即可）(6分)
（2） 1842年《南京條約》。（2分）21世紀教育網
中國的主權和領土完整遭到破壞，獨立發展的道路被迫中斷（2分）；
被迫卷入資本主義世界市場。（2分）
（3）體現國家主權在民的思想。（2分）
辛亥革命推翻了兩千多年的君主專制政體，建立了資產階級共和國（2分）
民主共和的觀念深入人心（2分）
有利于中國民族資本主義經濟的發展（2分）
社會生活習俗的近代化（西化）（2分）
（4）進步：反帝與反封建相結合（反帝愛國運動）（2分）
意義：標志著新民主主義革命的開端。（2分）
汕頭市金山中學2012～2013學年度第一學期期末考試
高一地理試題
一、單項選擇題（每小題3分，共60分）
1.劇烈太陽活動產生的太陽風吹襲地球，可能引起(　　)
A．人口遷移加快　　　B．風力電廠增產 C．生活耗能降低 D．衛星導航失效
北京時間2011年11月3日1時36分6秒，“天宮一號”目標飛行器與“神舟八號”飛船成功實現首次交會對接。圖1是“神舟八號”與“天宮一號”首次對接空間位置示意圖。讀圖回答2～3題。
圖1
2．首次成功對接時，地球表面的晨線是(　　)
A．①線　 　　 B．②線 C．③線 D．④線
3．最可能干擾航天器與地面指揮系統通信聯系的是(　　)
A．云霧 B．流星 C．太陽活動 D．太陽輻射
4.第30屆奧運會于2012年7月27日19時12分(零時區區時)在倫敦開幕。開幕當天，下列國家中白晝最長的是(　　) 21世紀教育網
A．菲律賓 B．巴西 C．新西蘭 D．英國
5．下列對地貌旅游資源所構成的巖石類型的表述，正確的是(　　)
A．火山地貌景觀的巖石構成是花崗巖 B．丹霞地貌景觀的巖石構成是流紋巖
C．巖溶地貌景觀的巖石構成是可溶性的沉積巖
D．球狀風化形成的山石景觀的巖石構成是砂巖
圖2是我國亞熱帶某旅游名山景觀照片。該山山頂海拔3099米，屬山地針葉林帶；一側斷崖，十分險峻。讀圖回答6～7題。
圖2
6．形成圖中構造地貌的地質作用是(　　)
A．斷裂上升　　　 B. 褶皺彎曲 C. 冰川堆積 D．風力侵蝕
7．該山山頂能夠出現可供游客欣賞的景觀是(　　)
A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 B．晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒
C．層層梯田疊交錯，猶如海上泛碧波 D．春蠶作繭桑園綠，睡起日斜聞竹雞
《聯合國氣候變化框架公約》第十七次締約方會議于2011年11月28日在南非德班召開。圖3是南非礦產資源分布圖，讀圖3回答8～9題。
圖3
8．南非人均碳排放高的主要原因是(　　)
A．工礦業發達 B．人口數量大 C．森林覆蓋率高 D．石油資源豐富
9．人類活動引起的溫室效應增強是德班氣候大會關注的焦點，溫室效應增強的大氣過程是大氣(　)
A．對太陽輻射的散射增強 B．射向地面的輻射增強
C．對太陽輻射的吸收增強 D．射向宇宙空間的輻射增強
10.地球大氣與海洋是相互作用的，下列作用過程及其結果符合事實的是(　　)
A．大氣通過降水將水分輸送給海洋，驅動洋流
B．海洋通過輻射等形式將熱量輸送給大氣，影響大氣環流
C．大氣通過對流將臭氧輸送給海洋，加重赤潮
D．海洋通過蒸發將水汽輸送給大氣，形成信風
圖4是2012年4月18日8時—4月19日8時我國部分地區降水分布示意圖。讀圖回答11～12題。
圖4
11．形成圖示地區降水的主要原因是(　　)
A．高壓脊控制 B．鋒面活動 C．反氣旋過境 D．熱帶氣旋影響
12．根據該圖顯示的信息分析，若圖示降水持續多日，最易發生洪澇的地區是(　　)
A．江漢平原 B．四川盆地 C．珠江三角洲 D．長江三角洲
圖5圓圈為臺風系統，該系統分成四個區域，短箭頭表示風，長箭頭表示臺風整體移動方向。據此回答13～14題。
圖5
13．當你假期坐船旅行，不幸處在該臺風的控制區域，請問哪一區域經歷臺風影響的時間最長、最危險(　　)
A．Ⅰ B．Ⅲ C．Ⅱ D．Ⅳ
14．右圖中最佳逃生路線(虛線箭頭)應該是(　　)
A．甲路線 B．乙路線 C．丙路線 D．丁路線
讀全球海洋pH值變化圖，回答15～16題。
圖6　全球海洋酸化
15．根據資料推測，全球海洋pH值發生變化的主要原因是(　　)
A．全球變暖，海水溫度升高所致 B．火山噴發的CO2 溶于海水所致
C．海洋中的生物死亡分解所致 D．人類排放CO2 溶于海水所致
16．如果全球海洋酸化持續加重，則下列敘述正確的是(　　)
A．珊瑚礁的保護形勢將更嚴峻21世紀教育網
B．將大大加快洋流流動速度
C．全球酸雨危害將減輕
D．海水物理侵蝕將增強
圖7是某區域某時地面天氣簡圖。讀圖，完成17～19題。
圖7
17．圖中丙地的風向是(　　)
A．東北 B．東南 C．西北 D．西南
18．產生圖示A區域和B區域降水的天氣系統分別是(　　)
A．氣旋、反氣旋 B．反氣旋、氣旋
C．暖鋒、冷鋒 D．冷鋒、暖鋒
19．此時甲、乙、丙、丁四地氣溫最高的是(　　)
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
右圖8是某地近地面等壓線分布圖，圖中畫有風向符號。
20．下列關于四地天氣敘述中，發生概率最小的是 （ ）
A．a地氣溫為四地最低
B．b地天氣晴朗少云
C．c地將出現陰天下雨刮風降溫天氣
D．d地正經歷連續性降水天氣
二 綜合題（每空2分，共40分）
21.閱讀材料，回答問題。（本題14分）
材料一　圖14是我國第28次南極科考航線和P大陸自然帶分布示意圖。
材料二　科考隊在南極冰蓋之巔——冰穹A(海拔4 093米)的昆侖站成功安裝了我國自主研發的首臺南極巡天光學望遠鏡AST3－1，用于對超新星、太陽系外行星、瞬變天體的研究。
(1)昆侖站所在地區大氣透明度極佳，其原因主要有____________________；______________________________。
該地在出現________現象的時期，可以用光學望遠鏡24小時不間斷地對星空進行天文觀測。
(2)科考船往返中山站和烏斯懷亞港之間可能遇到的因自然因素導致的困難有________、________等。
(3)P地年降水總量_________，最主要是因為受______________（氣壓帶風帶）影響。
22.圖A為南亞部分地區圖，圖B為東海部分地區圖。讀圖回答下列問題。（本題14分）
(1)據圖B等深線判斷，甲地海底地形類型是__________________，其位置位于板塊的___________邊界。據圖A、圖B均為季風區，兩地季風的共同成因是__________________。
(2)當圖A中的河流處于枯水期時，請畫出此季節圖示半島的主導風向(用帶箭頭線劃，畫在下面方框內)。半年后汕頭最可能盛行偏_______（南、北）風。21世紀教育網
（3）圖A所示半島的主要氣候類型是______________，圖B中的陸地夏季降水_________。
23.希望中學地理實驗小組對某城市四個住宅小區的環境進行觀察測算，得到了白天(晴天)6：00至18：00的溫升數據并繪制了圖A、圖B(基準溫度取某日平均溫度)。讀材料回答問題。（本題12分）
材料一　幾種下墊面的吸收率。
下墊面
道路
(瀝青)
混凝土
磚
石
土壤
(黑土)
沙漠
草
水
吸收率
0.8～
0．95
0.65～
0．9
0.6～
0．8
0.65～
0．8
0.6～
0．95
0.55～
0．85
0.74～
0．84
0.9～
0．97
材料二　圖A中小區①為下墊面吸收率較高的小區，平均吸收率為0.74；小區②為下墊面吸收率較低的小區，平均吸收率為0.64。
圖A
材料三　圖B中小區③為風速較大的小區，風速為3m/s；小區④為風速較小的小區，風速為2.5m/s。
圖B
（1）從材料一可以看出，_____________（下墊面）的吸收率最高，結合材料二可知，吸收率越小，溫升幅度越_____________，這說明大氣增溫的能量主要來自_____________。
（2）從材料三可以看出，風速和熱島強度呈_____________（正、負）相關關系。風速大會_____________建筑群的“熱島效應”。 21世紀教育網
（3）因此，為了有效改善小區“熱島效應”，可以采取的措施之一是盡量使用對太陽輻射吸收率________的建筑材料。
汕頭市金山中學2012—2013學年第一學期期末考
高一地理答案
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
C
D
C
A
B
A
B
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
A
B
D
A
C
D
D
B
31. (1)常年受高壓控制，天氣晴朗；海拔高，空氣稀薄；污染小(任答兩項)　極夜
(2)狂風巨浪；洋流；冰山；低溫(任答兩項)
（3）少 （副熱帶）高（氣）壓（帶）
32. (1)海溝　消亡　海陸熱力性質差異
(2) 南21世紀教育網
（3）熱帶季風氣候 多（豐富）
33.（1）水 小 地面
（2）負 減弱（減輕） 小（低）
汕頭市金山中學2012～2013學年度第一學期期末考試
高一政治試題
本試題卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共100分。
注意事項：
第Ⅰ卷每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目標號涂黑，如需改動用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號，不能答在試題卷上。
第Ⅰ卷（非選擇題 共30分）
一、選擇題：本卷共35小題，每小題2分，共70分。
1.同學們學習完商品有關知識后，紛紛發表自己的觀點，你認為下列觀點錯誤的有
①有使用價值的勞動產品就是商品 ②服務是一種無形商品，它有使用價值，但沒有價值
③在現實市場中，市場供求狀況決定著商品的價格 ④價值增加，商品的價格一定上漲
A．①　　　　　B．②③ 　　 C．①②③ 　 D．①②③④
2．貨幣的本質是
A．一般等價物 B．價值符號 C．商品 　 D．商品交換的媒介
3．中國商人歷來推崇“薄利多銷”，這種觀點
A．體現了供求影響價格的經濟原理 B．違背了價值規律的要求
C．體現了價格影響供求的經濟原理 D．商人自主決策，不好評論
據中國消費者協會的市場調查資料顯示，約有79%～84%的消費者愿意主動購買綠色食品。這表明綠色消費隨著人們生活水平的不斷提高和環保意識的不斷增強，作為一種新的消費理念，逐漸為我國公眾所接受。綠色消費的核心是
A.可持續性消費 B. 保護消費者健康和節約資源
C.科學合理消費 D. 量入為出，適度消費
5.右下圖中的曲線反映的是某種商品在一定時期內的價格走勢。同期，該種商品的價格變動 引起其需求量發生反向變化。在其他條件不變的情況下，下列判斷正確的是
①該種商品的互補商品需求量會有所增加
②該種商品的互補需求量會有所減少
③該種商品的替代商品需求量會有所減少
④該種商品的替代商品需求量會有所增加
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6. 某省城鎮居民的恩格爾系數在2000年、2006年和2010年分別為42.5％、38.％、36.5％，這一變化趨勢表明，該省城鎮居民
A．食品支出占家庭總支出的比重增加 B．家庭食品支出在減少，生活水平提高
C．消費結構不斷改善，生活水平提高 D．享受資料的消費明顯增加
7.下列措施有利于增強公有制主體地位的是
①發揮公有經濟對國民經濟命脈的控制力
②推進集體企業改革，發展多種所有制經濟
③深化國有企業公司制股份制改革，健全現代企業制度
④優化國有經濟布局和結構，增強國有經濟活力、控制力、影響力
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
據報道，美國當地時間10月17日，蘋果公司宣布iPhone 4S上市三天的銷量已達400萬臺，這是iPhone手機在上市初期實現的最大銷量。據此回答8——9題。
8．可以說沒有iphone系列手機的生產，就沒有人們對新產品的期待。這說明
A．生產決定消費的對象 B．生產決定消費的方式
C．生產決定消費的質量和水平 D．生產為消費創造動力
9．隨著iphone等智能手機的普及，移動網絡產業也隨之得到發展。這說明
A．生產對消費起決定作用
B．一個新的消費熱點的出現，往往能帶動一個產業的出現和成長
C．消費為生產創造出新的勞動力 D．消費是生產的最終目的
10．要“毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展”。這是因為
①我國目前生產力發展不平衡、多層次 ②它們都是社會主義經濟的重要組成部分
③符合社會主義的本質要求 ④我國實現按勞分配和按生產要素分配相結合的分配制度
A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①④
國家開發銀行股份有限公司掛牌成立標志著我國政策性銀行改革取得重大進展。據此回答11—12題。
11．國家開發銀行股份制改革有利于
A．發揮公司制企業科學管理結構等優點 B．增強國有經濟的主體地位
C．依法維護勞動者的合法權益 D．非公有制經濟與公有制經濟取得平等經濟地位
12．進行股份制改革后的國家開發銀行可以通過_______的方式直接融資擴大資本。
①發行股票 ②發行國債 ③發行金融債券 ④發行企業債券
A．①③ B．①② C．③④ D．①②③④
13．我國汽車行業的投資目前仍有升溫現象，據預測，各地將向汽車業投資2000多億，新增生產能力600萬輛。2013年全國汽車總生產能力將達到1900－2000萬輛，這大大超過了預期的市場需求。這說明
A.市場調節具有滯后性的弊端 B.市場調節具有盲目性的弊端
C.市場調節具有自發性的弊端 D.市場調節必然導致資源的浪費
14．實現和維護勞動者權益是社會主義制度的本質要求。維護勞動者合法權益的重要依據是
A．自覺履行勞動者的義務 B．依法簽訂勞動合同
C．建立和諧的勞動關系 D．保障勞動者主人翁地位
15.黨的十八大召開后，公平與效率的關系再次引起全社會的熱議。對公平與效率的關系，以下說法正確的是
①公平與效率是矛盾的，兩者成反比關系 ②效率與公平是統一的，兩者成正方向關系
③公平是追求效率的社會保證 ④效率是實現公平的物質前提
A．①② B．①③④ C．②③④ D．③④
16．再分配更加注重公平是實現社會公平的重要舉措。下列體現“再分配更加注重公平”的措施是
A．提高企業職工最低工資標準 B．調整銀行存貸款利率
C．提高農村居民最低生活保障標準 D．建立企業職工工資正常增長機制
17．如果2009年A國與B國貨幣的兌換比例是1/6，2010年假如A國通貨膨脹20%，B國貨幣通貨膨脹50%，若其他條件不變，下列說法正確的是
A. A國對B國的投資將增加 B.B國從A國的進口量將增加
C. B國赴A國旅游人數將增加 D.兩國的貿易將出現兩敗俱傷的情況
18．與往年一樣，2011年國家公務員許多職位出現了“千人競一崗”現象。這對勞動者就業的啟示是21世紀教育網
A．加強思想道德修養，增強競爭意識 B．轉變就業觀念，自主擇業
C．轉變就業觀念，采取多種方式就業 D．拓展就業渠道，改善就業環境
19.李某把3萬元現金存入國內某商業銀行，存期為一年，到期時李某獲得540元的稅后利
息。儲蓄存款是
A．高風險高收益同在的投資 B．穩健的投資
C．規避風險的途徑 D．便捷的投資
20. 目前購買股票和債券已成為我國居民經濟生活中的普遍現象。某人從銀行購買了2萬元的國家債券，與股票相比
A．從性質上看，它是所有權證書 B．從風險上看，它的安全性更小
C．從償還上看，它可以還本付息 D．從發行上看，它的主體是銀行
21．在市場經濟大潮下，老王從開始給私營企業老板打工，到給自己打工，最后大量雇用別人打工，其主要收入分配方式變化的順序是
A．按資本要素分配→按個體勞動成果分配→按勞動要素分配
B．按個體勞動成果分配→按勞動要素分配→按資本要素分配
C．按勞動要素分配→按個體勞動成果分配→按資本要素分配
D．按勞動要素分配→按勞分配→按資本要素分配
22．讀下圖，為促進我國經濟又好又快發展，圖中①②③④依次應該是
A．①企業稅負降低 ②商品價格降低 ③生產規模擴大 ④商品需求減少
B．①物價指數降低 ②生產成本降低 ③商品物價上漲 ④穩健貨幣政策
C．①工資收入提高 ②消費需求增加 ③生產規模擴大 ④勞動需求增加
D．①生產效率提高 ②商品價格降低 ③生產供給擴大 ④緊縮財政政策
23．“國是籬笆稅是樁，拆了樁子籬散光。你添飯來我加樁，國富民強世代昌。”這條稅收短信啟示我們
A．稅的征收是法律規定的 B．稅收具有無償性的基本特征
C．稅收具有強制性的基本特征 D．依法納稅是公民的基本義務
24. 面對國際金融危機對我國經濟的沖擊，我國政府審時度勢，及時提出并實施了積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策。下列措施中，屬于運用適度寬松貨幣政策調控經濟運行的是
A.提高銀行存貸款基準利率 B.擴大信貸規模和優化信貸結構
C.國家加大經濟建設支出 D.實行結構性減稅和推進稅費改革
25. 2011年3月23日，衛生部、商務部等七部門聯合公告2011年第4號 關于禁止在食 品生產中添加過氧化苯甲酰、過氧化鈣的公告。國家這運用了國家宏觀調控的
A．經濟手段 B．法律手段 C．行政手段 D．道德手段
26．面對金融危機，社會主義市場經濟之所以要加強宏觀調控，是因為
①宏觀調控是社會主義市場經濟的基本特征　②為了彌補市場調節的不足
③是我國社會主義性質決定的　　④社會主義公有制和共同富裕目標的要求
?A.①②??? ?B.①③??? ? C.②③④??? D.①②③④
27．自動調節供求關系的平衡是市場經濟的作用之一。市場的這一作用是通過
A．價格和競爭實現的 B．政府宏觀調控來實現的
C．企業兼并和破產來實現的 D．銀行信貸來實現的
28．“人無信不立，國無信則衰”，之所以要加強社會信用制度建設，是因為它是
A. 防止市場調節資源浪費的制度保證 B. 規范市場秩序的治本之策
C. 發展社會主義公有制經濟的客觀要求 D. 以法律為支撐、道德為保障的制度
29．“努力實現居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步”是“十二五”時期我國經濟社會發展的主要目標之一。這“兩個同步增長”
① 意味著國家經濟實力增強，百姓將分享發展成果
② 意味著隨經濟建設的發展，居民會實現同步富裕
③ 有利于實現社會公平，保障居民收入在國民收入中占合理比重
④ 有利于完善分配格局，使居民收入成為國家財政收入的增長點
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
30．社會主義市場經濟既具有市場經濟的共性，又具有自己鮮明的特征。下列屬于其特征的 是 21世紀教育網
①堅持公有制的主體地位 ②以共同富裕為根本目標
③國家對經濟進行宏觀調控 ④市場對資源配置起基礎性作用
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②21世紀教育網
31. 2011年8月5日，標普公司將美國長期主權信用評級由“AAA”降至“AA+”，受到美國主權信用評級下調的影響，全球股市暴跌。這表明經濟全球化
A．其實質就是資本全球化 B．阻礙了各國經濟的發展
C．加劇了全球經濟的不穩定性 D．是各國經濟發展的主要威脅
32．2000年至2010年，我國經濟高速增長，對外貿易快速發展。機電產品和高新技術產 品的貿易統計數據如圖 6：

從圖6可以看出我國
進出口產品結構更加優化 ②進出口對GDP拉動作用逐漸增強
③開放型經濟水平進一步提升 ④全方位對外開放格局已經形成
A． ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
33.下列關于我國分配制度的看法中，正確的有
①按勞分配是我國社會主義公有制經濟中個人消費品分配的基本原則
②健全生產要素按貢獻參與分配的制度有利于提高生產要素的利用率
③生產資料公有制是實行按勞分配的直接原因
④我國的分配制度是由我國社會主義初級階段的公有制經濟生產力水平決定的
A.①②③ B.②③ C.①④ D.①②
34.中共十七大報告指出，“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關系，再分配更加注 重公平”。如果說做大社會財富這個“蛋糕”是政府的責任，那么，分好社會財富這個“蛋 糕”，體現了政府的良知。為了分好這個“蛋糕”，政府應該
①加大稅收在收入分配中的調節作用 ②完善社會公共服務體系、健全社會保障制度
③保護合法收入，調節過高收人，取締非法收入 ④適當增加企業職工收入比重
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
35.科學發展觀的基本要求是　　　
　 Ａ．堅持以人為本　　　　　 Ｂ．統籌兼顧　
Ｃ．實現全面協調可持續發展　　　　Ｄ．發展
第Ⅱ卷（非選擇題 共30分）
二、非選擇題：本卷共2小題，第36題12分，第37題18分，共30分。
36.據悉，2012年我國經濟總量達到了8.25萬億美元，達到了美國的近1/2。但是我國經濟發展仍面臨不少風險和挑戰，不平衡、不協調、不可持續問題依然突出，經濟增長下行壓力和工業產能相對過剩的矛盾有所加劇，企業生產經營成本上升和創新能力不足的問題并存，城鄉差距拉大、地區發展不平衡，對外開放水平有待進一步提高，經濟發展和資源環境的矛盾仍然突出。為此，十八大報告明確指出，在當代中國，堅持發展是硬道理的本質要求就是堅持科學發展。我們必須保持清醒頭腦，增強憂患意識，深入分析問題背后的原因，采取有效舉措加以解決。21世紀教育網
結合材料，運用《經濟生活》的有關知識分析如何解決我國經濟發展中的突出問題，實現經濟又好又快發展？（12分）21世紀教育網

閱讀下列材料，根據要求回答相關問題。
材料一：我國2006－2011年國家財政收入（圖6）
注：2008年世界金融危機爆發以來，我國的經濟增長雖出現下行趨勢，但仍保持平均約10%的速度快速增長。2011年GDP增長率是9.2%，為近年來的低水平，但仍是世界平均水平的近3倍。
材料二：2012年3月5日，中國財政部向十一屆全國人大五次會議提請審議《關于2011年中央和地方預算執行情況與2012年中央和地方預算草案的報告》。報告指出，今年中國實施積極的財政政策，主要體現：在繼續支持重點項目建設的同時完善結構性減稅政策，減輕企業和居民負擔，增加居民收入，進一步提高國內消費能力，確保實現全年經濟增長目標；優化支出結構，著力保障和改善民生；促進經濟結構調整和區域協調發展，推動經濟協調發展。
（1）請運用財政的有關知識，談談你對材料一的認識。（9分）
（2）結合材料二，分析說明財政在社會經濟生活中的作用。（9分）

金山中學2012—2013學年高一上學期期末測試題參考答案
1－10 DACAA CDDBA 11-20 AABBD CACDC
21-30 CCDBC CABCD 31-35 CBDCC
36.答：堅持科學發展觀，實現經濟又好又快發展。（2分）
①提高自主創新能力，建設創新型國家。緊緊依靠科技進步和自主創新發展經濟，把增強自主創新能力貫徹到現代化建設的各個方面。（2分）
②加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級，走中國特色新型工業化道路。（2分）
③統籌區域發展和城鄉發展。縮小區域發展差距，建設社會主義新農村，形成城鄉經濟社會發展一體化新格局。（2分）
④加強能源資源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力。把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置。（2分）21世紀教育網
⑤把“引進來”和“走出去”結合起來，不斷拓展我國對外開放的廣度和深度，提高開放型經濟水平，從而加速現代化建設進程。（2分）21世紀教育網
答:（1）①影響財政收入的主要因素是經濟發展水平和分配政策（2分）；
②材料一說明經濟發展水平對財政收入的影響是根本性的，由于近年來我國的經濟的快速發展，使得財政收入總體上呈快速增長趨勢，這有利于保障國家職能的有效履行（3分）；
③材料一存在國家財政收入增長速度過快的趨勢應引起注意。財政收入受到國家分配政策的影響，在社會財富總量一定的情況下，國家財政集中的財富過多，會直接減少企業和個人的收入，不利于企業生產的擴大和個人購買力的增加，最終對財政收入的增加也產生不利影響。因此，國家應該制定合理的分配政策，既保證國家財政收入的穩步增長，又促進企業的持續發展和人民生活水平的提高（4分） 21世紀教育網
（2）①優化支出結構，著力改善民生體現了國家財政具有促進社會公平，改善人民生活的物質保障的作用（3分）21世紀教育網
②促進經濟結構調整和區域協調發展體現了財政具有促進資源合理配置的作用（3分）
③支持重點項目建設，落實減稅政策，增加居民收入，提高國內消費能力，促進經濟增長體現了財政具有促進國民經濟平衡運行的作用（3分）
汕頭市金山中學2012～2013學年度第一學期期末考試
高一數學試題
一、選擇題：本大題共10小題,每小題5分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的
1．已知＜，那么角是（ ）
A．第一或第二象限角 B．第二或第三象限角
C．第三或第四象限角 D．第一或第四象限角
2．如果函數的最小正周期為，則的值為( )
A．1 B．2 C．4 D．8
3．下列函數中既是奇函數，又在區間上單調遞增的是（ ）
A． B． C． D．
4.要得到的圖像，只需將的圖像（ ）
A．向左平移個單位長度 B．向右平移個單位長度
C．向左平移個單位長度 D．向右平移個單位長度
5．設函數，則滿足的的取值范圍是（ ）
A. [-1，2] B. [0，2] C. [1，+） D. [0，+）
6．設函數與的圖象的交點為，則所在的區間是（ ）
A．（0，1） B．（1，2） C．（2，3） D．（3，4）
7．已知兩個非零向量與，定義，其中為與的夾角．若
，，則的值為（ ）21世紀教育網
A． B． C． D．
8．是所在的平面內的一點，且滿足（－）·（+－2）=0，則的形狀一定為（ ）
A．正三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.斜三角形
9.已知函數,對任意實數都有成
立，若當時，恒成立，則的取值范圍是( )
A．或 B． C． D．不能確定
10. 若函數滿足,當時,,若在區間上,有兩個零點,則實數的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分
11．若函數是偶函數，則實數的值為 ．
12．已知集合等于 .
13．已知，則 ．
14．已知函數，則的值為 ．
15．規定符號“”表示一種兩個正實數之間的運算，即=, 是正實數，已知1=3,則函數的值域是 ．
16．在平面直角坐標系中，橫、縱坐標均為整數的點叫做格點．若函數的圖像恰好經過個格點，則稱函數為階格點函數．已知函數：①；②；③；④ ．其中為一階格點函數的序號為　　　　（注：把你認為正確論斷的序號都填上）
三、解答題：本大題共5小題，滿分70分．解答須寫出文字說明、證明過程和演算步驟．
17．（本小題滿分12分）已知向量，，函數．
（1）時，求的最小正周期；
（2）設時，求的值域．
18. （本小題滿分12分）函數()在處
取得最大值為3, 其圖像相鄰兩條對稱軸之間的距離為.
（1）求函數的解析式；
（2）設,則,求的值.
19．（本小題滿分14分）提高過江大橋的車輛通行能力可改善整個城市的交通狀況。在一
般情況下，大橋上的車流速度（單位：千米/小時）是車流密度（單位：輛/千米）的
函數。當橋上的的車流密度達到200輛/千米時，造成堵塞，此時車流速度為0；當車流密
度不超過20輛/千米時，車流速度為60千米/小時，研究表明；當時，車流
速度是車流密度的一次函數．
（1）當時，求函數的表達式；
（2）當車流密度為多大時，車流量（單位時間內通過橋上某觀點的車輛數，單位：輛/每小時）可以達到最大，并求出最大值（精確到1輛/小時）.
20.（本小題滿分16分）在平面直角坐標系中，為坐標原點，已知向量，
又點．
（1）若，且，求向量；21世紀教育網
（2）若向量與向量共線，當時，且取最大值為4時，求．
21.（本小題滿分16分）已知，
（1）若，求方程的解；
（2）若關于的方程在上有兩個解，求的取值范圍，
并證明：. 21世紀教育網
金山中學2012-2013年度第一學期期末考試——高一數學答案
一、選擇題（共50分）
1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.B 7.B 8.C 9.A 10.C
二、填空題（共30分）
11. 0 12. 13. 14. 15. 16.①③
17.（12分）解：（1）∵-----6分的最小正周期為．-----7分21世紀教育網
（（2）∵，，-----9分 ---10分 即---11分
的值域為-------12分
18.（12分）解: （1）∵函數的最大值為3,∴即 ----2分
∵函數圖像的相鄰兩條對稱軸之間的距離為,∴最小正周期為 ∴----4分
∵過點，即即解得，又∵∴------7分
故函數的解析式為 --------8分21世紀教育網
（2）∵ 即---9分
∵,∴ ----10分 ∴,故----12分
19.（14分）解：（1）由題意：當；---2分
當-----3分
再由已知得--------5分
故函數的表達式為----7分
（2）依題意并由（1）可得----9分21世紀教育網
當為增函數，故當時，其最大值為60×20=1200；----11分
當時， ， 對稱軸
當在區間[20，200]上取得最大值-------13分
答：即當車流密度為100輛/千米時，車流量可以達到最大，最大值約為3333輛/小時。---14分
20．（16分）解：（1）∵ ，，∴-----2分
又∵，∴，得----6分
或-------8分
， 與向量共線, -----10分21世紀教育網
∵
∵∴，∴當時，取最大值為 ，----12分21世紀教育網
由，得，此時，----14分
即．---16分
21.（16分）解：（1）當k＝2時，-------1分
①當，即或時，方程化為
解得，因為，舍去， 所以-----3分
②當，即時，方程化為，解得------5分
由①②得當k＝2時，方程的解為或．----6分
⑵不妨設0＜＜＜2，因為-
所以在（0,1］是單調函數，故在（0,1］上至多一個解-------7分
若1＜＜＜2，則＜0，故不符題意，因此0＜≤1＜＜2．----9分
由得，所以；
由得，所以；-----11分
故當時，方程在(0，2)上有兩個解． ----12分
因為0＜≤1＜＜2，所以， 21世紀教育網
消去k 得: 即 -----14分
因為x2＜2，所以．-----16分21世紀教育網
汕頭市金山中學2012～2013學年度第一學期期末考試
高一物理試題
一.單項選擇題（本題共6小題，每小題3分，共18分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確）
1．物體靜止在水平桌面上, 則（ ）
A．桌面對物體的支持力與物體受到的重力是一對平衡力　　　　　　
B．桌面對物體的支持力與物體受到的重力是一對作用力與反作用力　　　　　　　
C．物體對桌面的壓力與物體受到的重力是同一性質的力　　　　　　　
D．物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對平衡力　
2．關于相互接觸的兩個物體之間的彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（ ）
A．有彈力必有摩擦力 B．只有運動的物體才能受到滑動摩擦力作用
C．摩擦力的大小正比于彈力的大小 D．彈力可以是阻力，摩擦力可以是動力
3．一石塊由高出地面上方H處自由下落，當它的速度大小等于著地時速度大小的一半時， 它距地面的高度為（ ）
A．H/4 B．H/2 C．3H/4 D．3H/8
4．如圖所示物體靜止在粗糙水平面上，現對物體施加一個與水平方向成θ角的斜向上的 拉力F,保持θ角不變,使F從零開始逐漸增大（物體始終未離開水平面）,在此過程中物體受到的摩擦力將（ ）
A. 逐漸增大? ??????? ??B. 逐漸減小???? C. 先逐漸增大后逐漸減小???? D. 先逐漸減小后逐漸增大
5．如圖，吊籃P懸掛在天花板上，與吊籃質量相等的物體Q被固定在吊籃中的輕彈簧托住，當懸掛吊籃的細繩燒斷的瞬間，吊籃P和物體Q的加速度大小是（ ）
A．aP = aQ = g B．aP =2 g，aQ = g
C．aP = g，aQ = 0 D．aP = 2g，aQ = 0
6．如圖，不計繩的質量及繩與滑輪的摩擦，物體A的質量為M，水平面光滑，當在繩端施以F=mg 的豎直向下的拉力作用時，物體A的加速度為a1，當在B端掛一質量為m的物體時，A的加速度為a2，則a1與a2的關系正確的是（ ）21世紀教育網
A. a1=a2 B. a1>a2 C. a1二.雙項選擇題（本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，有兩個選項正確）
7．下列實例出現超重現象的是（ ）
A. 神舟七號運載火箭點火后加速升空
B. 舉重運動員舉起的杠鈴靜止在空中
C. 飛機降落到地面之前向下減速的過程
D. 跳水運動員被跳板彈起，離開跳板向上運動
8．右圖是甲乙兩物體從同一地點沿同一方向運動的速度一時間圖象，其中t2=2t1，則（ ）
A．在t1 時刻乙物體在前，甲物體在后
B．甲的加速度比乙大
C．在t1 時刻甲乙兩物體相遇
D．在t2 時刻甲乙兩物體相遇
9．如圖，懸掛于小車里的小球偏離豎直方向θ角，則小車可能的運動情況是（ ）
A. 向右加速運動 B. 向右減速運動
C. 向左加速運動 D. 向左減速運動
10．如圖，質量為m的物體，在與水平方向成θ角的恒力F作用下沿水平地面勻速直線運動，物體與水平地面間的動摩擦因數為μ，則物體受到的摩擦力大小為（ ）
A．F·cosθ B． F·sinθ
C．μ(Fsinθ+mg) D．μ(mg—Fsinθ)
11．如圖，傳送帶不動時，物塊由皮帶頂端A從靜止開始下滑到皮帶底端B用的時間是t，則（ ）
A．當皮帶向上運動時，物塊由A滑到B的時間一定大于t
B．當皮帶向上運動時，物塊由A滑到B的時間一定等于t
C．當皮帶向下運動時，物塊由A滑到B的時間可能等于t
D．當皮帶向下運動時，物塊由A滑到B的時間一定小于t
12．如圖當人向右跨了一步后，人與重物重新保持靜止，下列說法正確的是（ ）
A．地面對人的摩擦力減小
B．地面對人的摩擦力增大
C．人對地面的壓力減小
D．人對地面的壓力增大
三. 實驗題（每空3分，共18分）
13．在“驗證力的平行四邊形定則”這一實驗中，根據實驗數據畫出力的圖示，如圖所示，圖上標出了F1、F2、F、F′四個力，其中_______（填上述字母）不是由彈簧秤直接測得的；若F與F′的______和_______都基本相同，說明共點力合成的平行四邊形定則得到了驗證。
14．如圖甲所示為“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置。21世紀教育網
（1）在實驗過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示，計時器打點的時間間隔為0.02s。從比較清晰的點起，每兩測量點間還有4個點未畫出，量出相鄰測量點之間的距離如圖乙所示，該小車的加速度大小 a = ________m/s2（結果保留兩位有效數字）。
（2）在不改變滑塊質量的情況下，根據實驗收集的數據作出的a〧 圖線如圖丙所示，其中F為砝碼及砝碼盤的總重力大小。若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，不計滑輪質量和細線與滑輪間的摩擦，已知在某一次實驗中通過打出的紙帶處理得滑塊的加速度為a，通過天平稱得滑塊質量為M，砝碼和砝碼盤總質量為m，當地重力加速度為g，則圖丙中F0的大小為___________________（用已知物理量的字母表示）
（3）根據圖丙中作出的a〧 圖線，請寫出一條對提高本實驗結果準確程度有益的建議_________________________________________ 。
計算題（共40分，要求寫出必要的文字說明）
15．甲火車以4m/s的速度勻速前進，當時乙火車誤入同一軌道,且以20m/s的速度追向甲車，當乙車司機發現甲車時兩車相距125m，乙車立即剎車，已知以這種速度前進的火車剎車后經過200m才能停止，問是否會發生撞車事故？
16．如圖所示，小球被輕質細繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設小球質量m=1kg，斜面傾角，懸線與豎直方向夾角，光滑斜面的質量M=3kg，置于粗糙水平面上（g=10m/s2）
求：（1）懸線對小球拉力大小。
（2）地面對斜面的摩擦力大小和方向。

21世紀教育網
17．如圖，傾角為300的斜面高為H，頂端有一小滑輪，物塊A和B的質量分別為m1和m2，通過輕繩連接，不計一切摩擦。開始時兩物塊都位于離地面高為H/2的位置，由靜止釋放兩物塊后，若物塊A恰好能到達斜面頂端，求：
（1）釋放瞬間物塊A的加速度是多大？
（2）m1和m2之比？。
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汕頭金山中學2012～2013學年度第一學期期末考試
高一物理參考答案
選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
D
C
C
D
B
AC
AD
AD
AC
BC
BD
實驗題
F′，大小，方向
（1）0.15 （2）mg-（M+m）a （3）實驗前要先平衡摩擦力
計算題
15.解：由 得乙車加速度
兩車速度相同時，由 得
此時，S甲=v甲t=64m S乙＝v0t-at2/2 =192m
S甲+125＝189＜S乙，故兩車相撞
16. 解：（1）以小球為研究對象，受力分析如圖

得
（2）以小球和斜面整體為研究對象，受力分析如圖
∵系統靜止
∴ 21世紀教育網
方向水平向左
17. 解：（1）釋放瞬間，以A為研究對象，T-m1gsinθ=m1a1
以B為研究對象，m2g-T=m2a1
得 21世紀教育網
（2）B從釋放到落地，位移s1=H/2，v2=2a1s1
斜面上半部分長為H，此后A還需上滑s2=H/2才能到達斜面頂端
以A為研究對象m1gsinθ=m1a2
到達頂端速度為0，則v2=2a2s2 21世紀教育網
聯立求得m1：m2=1：2
汕頭市金山中學2012～2013學年度第一學期期末考試
高一生物試題
一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。選對得2分，錯選或不選得0分。
1．人體內C6H12O6徹底氧化分解放出的能量中，大部分的直接去向是 A．以熱能形式散失? B．貯存在ATP中? C．存在于線粒體中??D．供生命活動
2．將蛋白質分子完全水解，檢測所有氨基酸分子中的氨基和羧基，兩者的數量關系可能是　
　 A．相等　　 B．氨基多于羧基　　 C．氨基少于羧基　 D．很難預測
3．下列生物中屬于真核生物的一組是（ ）
①病毒 ②根霉 ③細菌 ④草履蟲 ⑤藍藻 ⑥酵母菌 ⑦衣藻 ⑧變形蟲
A.①②⑥ B.③⑤ C.③⑤⑦⑧　　 D.②④⑥⑦⑧
4．光照增強，光合作用增強。但在光照最強的夏季中午，由于氣孔關閉，光合作用不繼續增強，反而下降。主要原因是
A.夏季光照太強，葉綠素分解 B.夏季氣溫太高，酶活性降低
C.暗反應過程中C3產生得太少 D.水分蒸騰散失太多，光反應產生的ATP和[H]少
5．在下列實驗中，試管內容物變成藍色的是
試管號
試管內容物
條件
檢測
1
2mL漿糊十2mL純唾液
37℃
10min
3滴碘液
2
2mL漿糊十2mL清水
37℃
10min
3滴碘液
3
2mL漿糊十2mL稀釋10倍的唾液
37℃
10min
3滴碘液
4
2mL漿糊十2mL純唾液
95℃
10min
3滴碘液
5
2mL漿糊十2mL純唾液+2滴濃HCl
37℃
10min
3滴碘液
A.1、2、3 B.2、3、4 C.3、4、5 D.2、4、5
6．在一個細胞周期中，最可能發生在同一時期的是
A．著絲點的分裂和細胞質的分裂 B．染色體復制和中心粒復制
C．細胞板的出現和紡錘體的出現 D．染色體數加倍和染色單體形成
7．下列化合物含氮元素的一組是
A. 纖維素和核苷酸 B. 血紅蛋白和核酸 C.葡萄糖和脂肪酸 D.乳糖和淀粉酶
8．下列關于生物大分子的敘述，準確的是
A．蛋白質是由多個氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的高分子化合物
B．DNA是一切生物遺傳信息的載體
C．激素的化學本質是蛋白質
D．RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全不同
9．下列有關ATP的敘述,正確的是
A..ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
B.線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所
C.ATP分子中只有高能磷酸鍵中含有能量
D.細胞連續分裂時,伴隨著ATP與ADP的相互轉化
10．在溫室中栽培作物，如遇持續的陰雨天氣，為了保證作物的產量，對溫度的控制應當
A.降低溫室溫度，保持晝夜溫差 B.提高溫室溫度，保持晝夜溫差.
C.提高溫室溫度，晝夜恒溫. D.降低溫室溫度，晝夜恒溫.
11．現有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖溶液，吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積比為3：5，這是因為
A.有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸 B.有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸
C.有1/3的酵母菌在進行有氧呼吸 D.有2/3的酵母菌在進行有氧呼吸
12．將新鮮的苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質量濃度為0. 3g／mL的蔗糖溶液中，制片后在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細胞的狀態如下圖所示。此時，部位①和②的顏色分別
A．①無色、②綠色??? ???? ???????
B．①紅色、②紅色
C．①紅色、②無色??? ???? ??????
D．①紅色、②綠色
13．2009年度諾貝爾化學獎授予英國科學家拉瑪克里斯南、美國科學家斯泰茨、以色列科學家約納什因，以表彰他們在核糖體結構和功能研究中的貢獻，以下對核糖體的敘述正確的是
A．核糖體不含膜結構，因此不含有磷元素 B．所有生物都含有核糖體
C．核糖體是細胞內水和ATP形成的重要場所之一 D．核仁與核糖體的形成有關
14．右圖表示人體在不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比（假設能量全部來自糖類的分解）。下列說法正確的是
A.跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大

B.跑步距離越短，有氧呼吸供能所占比例越大

C.100米跑時，所需ATP主要由有氧呼吸產生
D.1500米跑時，兩種呼吸方式消耗的葡萄糖 的量不相等
15．用相同的完全培養液，在相同條件下分別培養水稻和番茄幼苗。在二者的吸水率幾乎相同的情況下，72小時后原培養液中部分離子濃度發生了如下表的變化（表中數據為72小時后溶液中部分離子濃度占實驗開始時的百分比）。分析下表不能得出的結論是
A．不同植物對礦質元素的需要量是不同的
B．與番茄相比，水稻對SiO32－需要量大，對Ca2+需要量小
C．不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數量是不同的
D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關
16．右圖中的甲、乙、丙表示動物細胞有絲分裂中的三個階段，a是染色體數，b是染色單體數，c是DNA分子數，a、b、c的數量關系正確的是
A．甲、乙
B．甲、丙
C．乙、丙
D．甲、乙、丙
17．如圖為細胞分裂的某一時期，下列有關此圖的敘述中，不正確的是
A．細胞中的中心體⑨，與紡錘體的形成有關
B．④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，兩條染色單體由一個著絲粒②相連
C．細胞中有4條染色體，8條染色單體
D．在后期時，細胞中有8條染色體，8條染色單體
18．細胞增殖過程中DNA含量會發生變化。通過測定一定數量細胞的DNA含量，可分析其細胞周期。根據細胞DNA含量不同，將某種連續增殖的細胞分為三組，每組的細胞數如下圖。從圖中所示結果分析其細胞周期不正確的是
A．乙組細胞正在進行DNA復制
B．細胞分裂間期的時間比分裂期長
C．將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數減少
D．丙組中只有部分細胞的染色體數目加倍
19．在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是
A．a條件下，呼吸產物除CO2外還有酒精和乳酸
B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多
C．c條件下，無氧呼吸最弱
D．d條件下，產生的CO2全部來自線粒體
20．下列四種現象中，可以用右圖表示的是
A．O2 濃度對物質運輸速率的影響
B．一個細胞周期中DNA含量隨時間的變化
C．條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量的變化
D．在適宜條件下光合作用強度隨CO2含量的變化
二、雙項選擇題：本大題共５個小題，每小題4分，共2０分，每小題的四個選項中，有兩個符合題目要求，全部選對者得4分，只選1個且正確的得2分；錯選或不答得0分。
21．真核細胞直徑一般在10～100μm之間。生物體的細胞體積比較小且比較固定，原因是
A．受細胞所能容納的物質制約
B．細胞內單位體積所占膜面積相對值小，有利于物質的迅速轉運和交換
C．受細胞核所能控制的范圍制約
D．細胞內單位體積所占膜面積相對值大，有利于物質的迅速轉運和交換
22．在有氧呼吸過程中，進入細胞的氧將A．與氫結合生成水?? B．與碳結合生成二氧化碳?
C．在線粒體中被消耗 ? D．在線粒體與細胞質基質中被消耗23． 德國科學家華爾柏在研究線粒體時,統計了某種動物部分細胞中線粒體的數量（見下表）。能根據此表得出的結論是：21世紀教育網　　　　　　　　　　　　　　　
?
肝細胞
腎皮質細胞
平滑肌細胞
心細胞
動物冬眠時的肝細胞
950 個
400 個
260 個
12500 個
1350 個
A. 動物冬眠時與正常情況相比較，其能量代謝的水平高，消耗能量多
B. 心肌細胞能量代謝的水平高，消耗的能量多
C. 冬眠時肝臟代謝加強，需能量多
D. 正常情況下，肝細胞消耗的能量比平滑肌細胞少
24．下列有關酶的敘述，正確的是
A．是有分泌功能細胞產生的 B．酶大都是蛋白質
C．在新陳代謝和生殖發育中起調控作用 D．酶只是起催化作用
25．下列關于葉綠體和線粒體的敘述，錯誤的是
A. 葉綠體中可發生CO2→C3→C6H12O6，線粒體中可發生C6H12O6→C3→CO2
B. 線粒體產生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層磷脂雙分子層
C. 葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同
D. 在葉綠體和線粒體中都能產生[H]和ATP
三、非選擇題：本大題共4個小題，共40分。
26．(10分)
細胞內的各種生物膜在結構上既有明確的分工，又有緊密的聯系。結合下面關于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器）發生過程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問題。
（1）b是剛形成的溶酶體．它起源于細胞器a；e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，它的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷：a是_______，c是_______，d是_______。
（2）f表示b與e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結構上具有_________特點。
（3）細胞器a、b、c、d膜結構的主要成分是______________等 。
（4）__________、___________和_____________等結構，共同構成細胞的生物膜系統。生物膜的研究具有廣泛的應用價值，如可以摸擬生物膜的____________功能對海水進行淡化處理。
27．（10分）
玉米是主要的農作物，常用作農業科研的重要材料。圖l表示玉米細胞的某一生理狀態，圖2表示兩個環境因素對光合速率的影響情況。請據圖回答：
（注：實際光合作用=真正光合作用）
（1）圖1所示生理狀態 （能／不能）在圖2曲線中找到對應點，若玉米長期處于圖1所示生理狀態則不能正常生長，原因是 。 （2）請在圖l中用箭頭標出此狀態時氧氣的移動方向。
（3）圖2中M點限制光合速率的主要因素是 ，b點以后的主要限制因素是 。
28．（10分）
為了探究某物質（X）的作用，研究者提出了以下實驗思路：
①實驗分組：
甲組：培養液＋Y細胞＋3H—TdR（3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷）＋生理鹽水
乙組：培養液＋Y細胞＋3H—TdR＋X（用生理鹽水配制）
每組設置若干個重復樣品。
②分別測定兩組的CRD（細胞內的放射性強度），求每組的平均值。
③將各樣品在適宜條件下培養合適時間后，測定其CRD，求每組平均值并進行統計分析。
（提示與說明：答題時用X、CRD、3H—TdR表示相關名詞；Y細胞是能增殖的高等動物體細胞）
請回答：
（1）實驗目的：__________________________________________________。
（2）預測實驗結果及結論：
預測結果
實驗結論
乙組CRD明顯高于甲組
①
②
X 對 Y細胞增殖
（DNA合成）無影響
乙組CRD明顯低于甲組
③
（3）實驗中采用3H－TdR的原因： 。
29．(10分)
在生物化學反應中，當底物與酶的活性位點形成互補結構時，可催化底物發生變化，如圖甲Ⅰ所示。酶的抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，從而抑制酶的活性，如圖甲Ⅱ、Ⅲ所示。圖乙表示發生競爭性抑制和非競爭性抑制時，底物濃度與起始反應速率的變化曲線圖。請據圖回答下列問題：
(1)當底物與酶活性位點具有互補的結構時，酶才能與底物結合，這說明酶的催化作用具有____________。
(2)青霉素的化學結構與細菌合成細胞壁的底物相似，故能抑制細菌合成細胞壁的相關酶的活性，其原因是___________________________________________________________。
(3)據圖乙分析，隨著底物濃度升高，抑制效力變得越來越小的是________抑制劑，原因是________________。
(4)唾液淀粉酶在最適溫度條件下的底物濃度與起始反應速率的變化如圖丙所示。若將溫度提高5 ℃，請在圖丙中繪出相應變化曲線。21世紀教育網
汕頭金山中學2012～2013學年度第一學期期末考試
高一生物參考答案
1—20 ADDCD BBADA CDDDD BDCDD
21—25 CD AC BC BD AC
26．(10分)
（1）高爾基體　內質網　線粒體 （2）流動性
（3）蛋白質和磷脂（2分） （4）細胞膜　核膜　細胞器膜 選擇透過
27．(10分) （1）能 光合作用強度小于呼吸作用強度，有機物不能積累。
（2）見右圖
（3）光照強度 CO2濃度21世紀教育網
28．(10分)
（1）探究X對Y細胞增殖（DNA合成）的影響
（2）①X對Y細胞增殖（DNA合成）有促進作用 ②乙組CRD與甲組基本相同
③X對Y細胞增殖（DNA合成）有抑制作用
（3）3H－TdR是合成DNA的原料之一，可根據CRD的變化來判斷細胞增殖（DNA合成）的情況
29．(10分) 21世紀教育網
(1)專一性
(2)青霉素能與這些酶的活性位點結合(或酶活性位點被封閉)，使細菌合成細胞壁的底物與酶活性位點結合的機會下降21世紀教育網
(3)競爭性　底物濃度越高，底物與酶活性位點結合的機會越大，競爭性抑制劑與酶活性位點結合的機會越小
(4)見圖
汕頭市金山中學2012～2013學年度第一學期期末考試
高一英語試題
第一卷
I. 聽力理解 (5段共15小題，滿分15分)
每段播放兩遍。各段后有幾個小題，各段播放前每小題有5秒鐘的閱讀時間。請根據各段播放內容及其相關小題，在5秒鐘內從題中所給的A、B、C項中，選出最佳選項， 并在答題卡上將該項涂黑。
聽第一段對話，回答第1?3題。
1. What is the man doing?
A. Asking about an evening school.
B. Asking for information on reading habits.
C. Exchanging reading experience with the woman.
2. How much does the woman spend a week reading newspapers?
A. About two or three hours.
B. About four or five hours.
C. about seven or eight hours.
3. What does the woman like best?
A. Newspapers. B. Textbooks. C. Novels.
聽第二段對話，回答第4 ~ 6題。
4. Where does the man want to live?
A. In a big city.
B. In the country.
C. In the mountain.
5. Why is it so quiet there?
A. It is a developed area.
B. There is a wood factory.
C. There is no factories. 21世紀教育網
6. Why couldn’t the woman sleep well last night?
A. She was not used to the silence.
B. She was too tired to go to sleep.
C. She was afraid of the noise made by the birds.
聽第三段對話，回答第7?9題。
7. What can be the relationship between Lora and Tony?
A. Sister and brother.
B. Secretary and manager.
C. Good friends.
8. Where did the woman meet David and Tony?
A. In the Mountain Climbing Club.
B. At the Royal Restaurant.
C. In the street.
9. How did the woman think of David?
A. Quiet and shy. B. Handsome. C. Intelligent.
聽第四段對話，回答第10?12題。
10. How many writers wrote the book called “Three Cups of Tea”?
A. One B. Three C. Two.
11. What happened to Greg Mortenson climbing K2 in Pakistan？
A. He had no food or water on the top.
B. He got lost.
C. He got separated from his group on the way up.
12. How will Greg Mortenson help the villagers?
A. Provide food for them
B. Make them back to health.
C. Build a school for their children.
聽第五段獨白，回答第13?15題。
13. Why does the woman think the man might be interested in the theare group?
A. He is man.
B. He loves acting.
C. He knows how to rehearse.
14. How often does the theatre group rehearse?
A. Twice. B. Only once. C. Three times.
15. What does the woman expect the man to do?
A. To join the theatre group.
B. To think about it.
C. To stop his hard courses.
II. 單項填空（共15題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Every __________ metres, there is a tall tree on either side of the street.
A. a few B. another C. few D. other
17. The driver who died in the accident could have ____, but he didn’t wear the seat belt.
A. competed B. recovered C. rescued D. survived
18. It would be a wonderful world if all nations lived _________ with one another.
A. in place B. in order C. at peace D. in peace
19. His success in this field _________ him respect and admiration.
A. received B. deserved C. made D. earned
20. You’d better not ___________ the radio, or you’ll not be able to put it together again.
A. take apart B. take away C. take out D. take in
21. The developing science and technology can make our lives better and better. But never should we take no notice of the harm it has _______ to the environment.
A. make B. done C. brought D. taken
22. The film “Assembly” is ____ an excellent one that I think it is worth seeing ____ second time.
A. so; the B. so; a C. such; the D. such; a
23. —I’d love to make friends with the boy ____ you think is easy to _____.
—OK. I’ll introduce you to him at the party.
A. who; get on with him B. whom; get on with
C. whom; get on with him D. who; get on with
24. He got married _________ the girl who always played jokes ____ him.
A. to; on B. with; to C. to; with D. with; on
25. What we all know is that the old scientist, ____ life was hard in the past, still works very hard in his eighties.
A. for whom B. for him C. for whose D. for which
26. —Pity that I haven’t got a ticket for the concert tonight.
—It doesn’t matter. I’m sure it ____ on TV.
A. will be broadcast B. will broadcast C. has been broadcast D. is broadcasting
27. ---I don’t suppose the police know who did it.
---Well, surprisingly they do. A man has been arrested and ______ now.
A. has been questioned B. is being questioned
C. is questioning D. has questioned
28. All the doctors in the hospital insisted that he _____ badly injured and that he _______ at once.
A. should be; be operated on B. were; must be operated on
C. be; was operated on D. was; be operated on
29. ―The river runs clear.
―We all appreciate the importance the local government has ____ the environmental protection.
A. attached to B. left for C. responded to D. learnt from
30. My friend Jennifer, ____ help I’ve made great progress in my studies, will leave for Canada next week.
A. in whose B. in whom C. with whose D. with whom
III. 完形填空（共15小題； 每小題2分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后所給的四個選項（A、B、C和D）中選出能填入相應空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Whenever we hear about “the homeless”, most of us think of the developing world. But the 31 is that homelessness is everywhere. For example, how many of us would expect to see people living on the streets of a 32_ country like Germany?
Kurt Muller and his wife Rita have spent eleven years making 33 for the homeless of Berlin, Germany’s capital. They first 34 one long hot summer when most Germans were away on holiday. Kurt and his wife stayed at home, made sandwiches, 35 a table in the street and gave food to the homeless.
The Mullers soon realized that food and clothing weren’t 36 . “What these people also need is warmth and 37 ,” says Rita. The Mullers didn’t hesitate to give their phone number to the street people and told them to phone anytime. Rita 38 there was somebody at home to answer the phone and their home was always open to anyone who couldn’t face another night on the street.
The couple were soon 39 all their time and money, so Kurt visited food and clothing companies to ask for donations. Today, over thirty companies 40 donate food and other goods to the cause and volunteers help to _41_ them to the homeless. The public also give clothes and money and a shoe producer 42_ new shoes.
Kurt and Rita receive no 43 for their hard work. “ We feel like parents,” says Rita, “and parents shouldn’t 44 money for helping their children. The love we get on the streets is our salary.” Though Rita admits she often gets tired. She says she will continue with her work because she likes the feeling of having made a 45 in the world.
31. A. result B. truth C. reason D. idea
32. A. traditional B. developing C. typical D. wealthy
33. A. preparations B. houses C. meals D. suggestions
34. A. began B. met C. called D. left
35. A. brought up B. set up C. put aside D. gave away
36. A. enough B. necessary C. helpful D. expensive
37. A. fame B. freedom C. courage D. caring
38. A. make sense B. found out C. make sure D. worked out
39. A. costing B. wasting C. taking D. spending
40. A. completely B. calmly C. regularly D. roughly
41. A. advertise B. sell C. deliver D. lend
42. A. donates B. produces C. designs D. collects
43. A. permission B. payment C. direction D. support
44. A. borrow B. raise C. save D. expect
45. A. profit B. difference C. decision D. rule
IV、閱讀（共兩節，滿分50分）
第一節　閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
I was telling my boy Sonny the story of the hare and the tortoise. At the end I said, “ Son, remember: Be slow and steady, and that will win the race. Don’t you think there’s something to learn from the tortoise?”
Sonny opened his eyes wide, “Do you mean next time when I’m entering for the 60-metre race I should wish that Billy, Tony and Sandy would all fall asleep halfway?”
I was shocked, “But the tortoise didn’t wish that the hare would fall asleep!”
“He must have wished that,” Sonny said, “Otherwise how could he be so foolish as to race with the hare? He knew very well the hare ran a hundred times faster than he himself did.”
“He didn’t have such a wish,” I insisted. “He won the race by perseverance (堅忍不拔的), by pushing on steadily.”
Sonny thought a while. “That’s a lie,” he said. “He won it because he was lucky. If the hare hadn’t happened to fall asleep, the tortoise would never have won the race. He could be as steady as you like, or a hundred times steadier, but he’d never have won the race. That’s for sure.”
I gave up. Today’s children are not like what we used to be. They’re just hopeless.
46. The writer argued with his son because ______________.
A. he liked tortoises while his son liked hares
B. they disagreed about whether the tortoise was foolish
C. he tried to teach his son a moral (品德) lesson but the son had totally different opinion
D. he liked the story of the hare and the tortoise while his son didn’t.
47. Sonny believed that the tortoise ______________.
A. won the race by his own hard working
B. took a risk by agreeing to run a race
C. was not given a fair chance in the race
D. in fact did win the race luckily
48. Billy, Tony and Sandy must be_______________.
A. boys who were unknown to Sonny’s father
B. boys who Sonny has run races with before
C. boys who Sonny has never raced with before
D. boys who Sonny did not expect to race with again
49. The writer thinks that his generation _____________.
A. are cleverer than Sonny’s generation
B. have the same ideas about life as Sonny’s generation
C. are more hopeful than Sonny’s generation
D. have different ideas about life from Sonny’s generation
50. According to the passage, who do you think learnt a lesson?
A. The tortoise B. Sonny C. The hare D. Sonny’s father
B
Last Friday, at least 5 people were killed by lightning in Nepal.
Lightning strikes are the second most common cause of deaths during natural disasters in the US. The first is floods. Around 400 people nationwide are struck by lightning each year, and of those, 70 people die. That is, more people are killed by lightning than by tornadoes and hurricanes.
Because lightning kills only one or two people at a time, its danger does not receive as much attention as other disasters.
"If you hear the thunder, you are in danger from lightning," said Rocky Lopes, a disaster educator at the American Red Cross.
"Thunder means that lightning is close enough to hit you at any time, so you should move indoors immediately and stay there until the storm has ended. The most important thing to remember is to seek shelter, " Lopes said.
Summer is the peak time for lightning storms, so when lightning strikes across the sky, remember these safety tips:
? Stop working, fishing, swimming or playing in open fields.
? Do not stand under a tree.
? Get off bicycle and motorcycles.
? Crouch down (蹲下) if there is no shelter.
? Avoid open spaces, wire fences, metal objects and electrical objects such as hair driers.
In the US, _________ is the most common cause of deaths during natural disasters.
A. lightning B. tornadoes C. hurricanes D. floods
Of the people who are struck by lightning every year in the US, about _________ people are lucky enough to survive.
A. 400 B. 70 C. 330 D. 5
If you hear the thunder, the most important thing you should do is to __________.
A. stand still in the open spaces B. find shelter to hide in
C. stand under the tree D. stop working in the fields
Which of the following is NOT true?
A. Floods are the most common cause of deaths in the US.
B. Less than 70 people are killed by tornadoes and hurricanes each year in the US.
C. People don't pay as much attention to the danger of hurricanes as that of floods.
D. If you hear the thunder, you should move indoors right away.
Which of the following is the best title?
A. The Danger of Lightning B. Some Safety Tips against Floods
C. How Lightning Happens D. 5 People Killed by Lightning in Nepal
C
For the past six weeks I have been having online writing classes. I had never taken an online class before, so I did not know what to expect. Now I am about halfway through the courses, and I am doing three courses, where I am practicing writing.
These creative writing classes have been somewhat similar to those I took in a middle school. There are weekly readings where we have to discuss our thoughts, and we comment on each other’s work. But there are some differences. In my middle school, I had one novel writing class where we all sat in a circle twice a week and discussed each other’s work. Each person had a copy of the story but the author of the story was always anonymous(匿名的). This allowed people to give honest opinions since there was no face to connect to the story.
The creative article course is held in a computer lab and all of our work is done online. Every week, two people read their stories aloud to the class, and then we spend a few minutes discussing them, and then post comments on the online discussion board. Still, the main benefit of an online class is that I can choose when to turn in my homework. This allows me to choose how to manage my time.
I think taking three creative writing courses at one time may have been a little too ambitious, but I am studying a variety of writing styles and I think I am becoming a better writer for it.
56. How long do the online writing classes that the author is taking last for in total?
A. About twelve weeks.?????????????? B. About two months
C. About six months.????????????????? D. About six weeks
57. What do the author’s online classes and school classes have in common?
A. Students have classes in a computer lab.
B. Students sit in a circle twice a week.
C. Students write novels every day.
D. Students discuss their reading every week.
58. Why was the author of the story anonymous during the discussion?
A. Because students didn’t want their work popular.
B. Because in this way students could express their real ideas freely.
C. Because students didn’t know each other at all.
D. Because it took students less time to finish the discussion.
59. What is the main advantage of taking online writing classes?
A. Students needn’t have face-to-face talks.
B. Students can hand in their homework late.
C. Students can arrange their time as their like.
D. Students needn’t do any homework.
60. What’s the author’s attitude towards the online writing classes?
A. Doubtful B. Appreciative C. Unacceptable D. Easy
D
Zoos have been around for centuries—and they’ve changed a lot over the years. In the Middle Ages, wealthy people kept animals in their gardens. Public animal parks appeared in European cities in the late 1700s and early 1800s. The Philadelphia Zoo, the first in the United states, opened in 1874.
Until a few decades ago, most zoos were organized by creatures—monkeys in one area, cats in another, birds somewhere else, just like museum collections. In recent years, zoos have instead begun grouping animals that would normally interact in the wild. Moreover, instead of closing animals behind bars, designers are creating landscapes like the environments in which these creatures would naturally be found. Nearby signs provide information about the animals and their habitats in parts of the world where they normally live.
The Denver Zoo’s new Predator Ridge exhibit, for example, aims to teach visitors about Africa. Eight acres of land provide homes for 14animal species, including lions, porcupines, cranes, and wild dogs. Plants from the region grow alongside African-like landform. Ten-foot-tall mounds (土墩) give lions a place from which to survey their surroundings, just as they would do in the wild.
Landscape design makes visitors to the Denver Zoos Predator Ridge exhibit feel like they’re really in Africa.
Animals in Predator Ridge can’t actually be mixed with one another, for safety reasons. But hidden deep channels and other smart features allow visitors to see all the animals at once. Different species can see each other too.
61. What is the passage mainly about?
A. The safety problem of zoos. B. The living habits of zoo animals.
C. Changes of zoos over the time. D. Protection of zoo animals.
62. Give the correct order of the following things according to time.
a. Different species were kept in a group. b. Zoos were organized by species.
c. Natural environments were created in zoos. d. Animals were kept in people’s gardens.
A. b; d; c; a B. d; a; c; b C. b; d; a; c D. d; b; a; c
63. In the Denver Zoo ten-foot-tall mounds are built to ____________.
A. protect the safety of visitors B. create a natural environment for lions.
C. separate lions from other animals D. offer visitors a better view of lions.
64. The underlined part “the region” in Paragraph 3 probably refers to ______________.
A. the Denver Zoo B. the Predator Ridge exhibit
C. Africa D. the ten-foot-tall mounds
65. We can learn from the passage that _______________.
A. the earliest zoos were probably rich people’s gardens
B. the Philadelphia Zoo is the first zoo in the world
C. the new Predator Ridge exhibit is held in Africa
D. more animals will be kept in zoos in the future
第二節 信息匹配（共5小題；每小題2分，滿分10分)
閱讀下列應用文及相關信息，并按照要求匹配信息。請在答題卡上將對應題號的相應選項字母涂黑。
A. Photography?Club?
We are looking for artistically inclined students to join our new club. We plan to meet every Tuesday and Thursday evening after school from 6 to 8 pm. Each member must have their own equipment.
B. Hiking Society
Members meet every Saturday to discuss their hiking trips and twice a month, we arrange trips to different parts of the province for members to go on breathtaking scenic mountain walks. Get to understand our local geography, keep fit and have fun.
C. Film Club
The club is perfect for students who love artistic movies. Every Tuesday and Friday evening we hold a seminar in which a great new movie or a classic film is discussed and reviewed.
D. Dancing Club
We are the largest club in the university with over 400 members. Members are invited to dancing practice every Monday evening from 7 pm to 10 pm and we hold dance parties with students from other universities once a month. Perfect way to keep fit and meet new friends.
E. English Society
A new group organized by the University English Dept. gives all students on campus a chance to practice and improve their English. We plan to have regular foreign guests come to our weekly meetings every Wednesday evening at 7:30 and we show English language movies that can help you both practice your English and be entertained as well.
F. Book Club
MMembers meet each week to discuss and recommend books to each other. Meetings are lunch times on Fridays. Membership is free. All members qualify for a 20% discount on all books purchased from the Xinhua Book Store.
閱讀以下學生的相關信息，并匹配適合他們的社團。
66. Cherry wants to join a club that will keep her fit and active but because she has a part-time job every workday evening she is only available to take part on the weekends.
67. David is a new student at the university, whose major is English literature. He is a little shy so is hoping to join a club that can help him get to know new people and build his confidence.
68. Bonnie is majoring in drama and wants to be a scriptwriter when she graduates. She is interested in discovering new stories that she may one day be able to turn into movies. As her home is far from the university she is only free during the day to take part.
69. Betty is studying film making and one day hopes to become a director. But she thinks her ability to create beautiful visual images is not strong enough so she has recently purchased a camera to help her practice.
70. Jack is a first year geography student who would like to learn more about the geography of the local area. He is also worried about passing the English test that all students must take at the end of their first year of study. He has to return to his home to help his parents every weekend so is only free during weekdays.

第二卷
I. 語法填空 (共10小題；每小題1.5分，滿分15分)
閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當的詞或使用括號中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卷相應位置上。
At the turn of the century when jazz was born, America had no outstanding style of ____1_____own. It began ____2_____（hear） in the early 1900s. Jazz is America’s contribution to popular music. Compared with classical music, _____3____ follows formal European traditions, jazz appeared naturally with free form. It is full of energy, _____4____(express) the moods, interests, and emotions of the people. In the 1920s jazz sounded like America, as it does today.
The origins of this music are as interesting ____5_____ the music itself. American Negroes, or blacks, as they ____6_____(call) today, were the jazz pioneers. They were brought to Southern States as slaves. They were sold to plantation owners and forced to work long hours. When a Negro died, his friends and relatives formed a procession (隊伍) to carry the body to the cemetery（墓地）. In New Orleans, ____7_____ band often came with the procession. On the way ____8_____ the cemetery, the band played slow, solemn music suited to the occasion. But on the way home the mood changed. Spirits lifted. ____9_____ (die) had removed one of their members, ____10_____ the living were glad to be alive. The band played happy music. This music made everyone want to dance. It was an early form of jazz.
II. 單詞拼寫（每小題1分，滿分10分）
根據首字母或漢語提示，寫出完整的單詞，注意形式變化。將此部分答案寫在答題卷相應的空格上。(共10小題; 每小題1分, 滿分10分)
11. My brother is the first student in our class to be s____________ to take part in the English oral competition.
12. I don’t like b____________ over the price, because it is a waste of time.
13. After persuading him to give up smoking, Kate smiled in r_____________.
14. This is the home I have always d_____________ of! When can we move in?
15. I can’t have finished the work so early without your help. How can I express my a_____________?
16. I asked my daughter if she was hungry, but she made no r____________(回答).
17. They were so popular that their fans formed clubs in order to get more _____________(熟悉的) with them..
18. There are still many places in the world that have not been _____________（探索）.
19. Our bodies are strengthened by taking exercise. _______（相似的）, our minds are developed by learning.
20. She doesn’t care about what others think; She’s not at all ______ （敏感的）to other people’s feelings.
III. 基礎寫作（共1小題，滿分15分）
假設你是李明，你是今天的值日生。請根據下列中文提示，在英語課前用英語作“班級新聞”報道。
班級新聞
籃球比賽
1. 昨天下午，我班贏了高一（7）班；
2. 李華受傷，在場的同學深受感動。
好人好事
“給山區兒童獻愛心捐獻活動”
1. 我班捐衣200件，捐款約4,000元，全校最多；
2. 何立一個人捐了500元。
簡要評價
……
“給山區兒童獻愛心捐獻活動”：“Show Your Great Care to the Children in Rural Areas”
捐獻：donate
[寫作要求]
1. 字數：120詞左右21世紀教育網
2. 句子結構準確，信息內容完整，篇章連貫
汕頭市金山中學2012-2013學年高一上學期期末考試
英語科試題 參考答案
I. 聽力理解 (5段共15小題，滿分15分)
1-5 BACBC 6-10 ACAAC 11-15 BCBBA
II. 單項填空（共15題；每小題1分，滿分15分）
16-20 CDDDA 21-25BDDAA 26-30 ABDAC
III. 完形填空（共15小題； 每小題2分，滿分30分）
31-35 BDCAB 36-40 ADCDC 41-45 CABDB
IV. 閱讀（共兩節，滿分50分）21世紀教育網
46-50 CDBDD 51-55 DCBCA 56-60 ADBCB 61-65 CDBCA 66-70 BDFAE
I. 語法填空(共10小題；每小題1.5分，滿分15分) 21世紀教育網
1. its 2. to be heard 3. which 4. expressing 5. as 6. are called 7. a 8. to
9. Death 10. but
II. 單詞拼寫（每小題1分，滿分10分）21世紀教育網
11. selected 12. bargaining 13. relief 14. dreamt/dreamed 15. appreciation
16. response/reply 17. familiar 18. explored 19. Similarly 20. sensitive
III. 基礎寫作（共1小題，滿分15分）21世紀教育網
Hello, everyone. Here are two breath taking events of our class that happened this week.
The first one is about the fierce basketball match held yesterday afternoon, when our class succeeded in beating Class 7, Senior 1. However, unfortunately, Li Hua got injured when jumping in order to catch the ball, and such an unexpected scene made us all moved.
Then comes to the activity called “Show Your Great Care to the Children in Rural Areas”. Being the most active class among all the classes, we donated 200 pieces of clothes and 4,000 yuan altogether, while He Li contributed most because he donated 500 yuan individually. In my opinion, our class are all full of love and cooperation as a collective team. 21世紀教育網
汕頭市金山中學2012～2013學年度第一學期期末考試
高一語文試題 2013.01
注：本卷共8頁，滿分150分。考試用時150分鐘。
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1．下列加點字注音完全正確的一項是(　　)
A．愀(qiǔ)然 禊（qì）祭 古冢（zhǒng） 義憤填膺(yīng)
B．相（xiāng）中 訾詈（lì） 湍急（tuān） 游目騁（chěng）懷
C．肄（yì）習 癸（kuǐ）丑 公仆（pú） 曲高和（hè）寡
D．扁（piān）舟 國殤（shāng） 相勖（xǔ） 滄海一粟（sù）
2．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ ）
A．如果有了正確的理論，只是把它空談一陣，束之高閣，并不實行，那末，這種理論再好也是沒有意義的。
B．真是好事多磨，經歷了許多挫折，他的公司終于正式成立了，他也可以安之若素了。
C．一些政府官員正襟危坐,久久不愿走下神壇,與民眾的距離越來越大,所以當他們的工作出現失誤時,民眾就很難去理解、寬容。
D．迅速反映現實生活，高奏時代主旋律，為人民群眾提供最好的精神食糧，這是文藝工作者責無旁貸的職責。
3．下列各句中，沒有語病的一句是（ 　）
A．來自全國各地的捐款已經到20萬元，這筆善款將全部用于這個孩子的生理以及心理康復的治療費用
B．當今已經很少有人會像以前那樣的閑情逸趣，拿出一本小說，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委婉動人的故事。
C．在宣泰戰斗中，我軍殲滅國民黨軍兩個團，生俘團長一名，繳獲了大批槍支彈藥和武器物資。
D．百年來，中華書局一直以傳承文明為己任，本著守正出新的原則，整理出版了大批古籍，也推出了許多高水平的學術新著。
4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）
過去的兒童教育是注入式教育，只要把種種的死知識、死教訓裝入他頭腦中，就以為滿足。 ， ， ， ； 。 。 兒童自由的讀物，實在極少。我們出版這個《兒童世界》的宗旨就在彌補這個缺陷。
① 教師教一課，他們就讀一課
② 刻板莊嚴的教科書，就是兒童的唯一讀物
③ 我們雖然知道之前的不對
④ 然而學校里的教育仍舊不能十分吸引兒童的興
⑤ 而且各種教育、仍舊是被動的，不是主動的
⑥ 也想盡各種辦法去啟發兒童的興趣
A．③⑥④②⑤① B. ③⑥④⑤②①
C．①③⑥④⑤② D. ①③⑤⑥④②
二、古詩文閱讀。（36分）
（一）課內文段閱讀：請閱讀下面的文言文選段，完成5—9題。（15分）
壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。　
蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌。山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。”
蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月。耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”
客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。
（選自蘇軾《赤壁賦》）
5．下列句中加點詞語解釋有誤的一項是（3分）（ ）
A．舉酒屬客（囑咐） 少焉，月出于東山之上（一會兒）
B．不絕如縷（細絲） 蘇子愀然（容色改變的樣子）
C．釃酒臨江（斟酒） 渺滄海之一粟（一粒米飯）
D．山川相繆（繚、盤繞） 相與枕藉乎舟中（互相枕著墊著）
6．下列各句加點詞活用情況與“羽化而登仙”相同的一項是（3分）（ ）21世紀教育網
A．西望夏口，東望武昌 B．下江陵，順流而東也
C．侶魚蝦而友麋鹿 D．擊空明兮溯流光
7．下列句子與“況吾與子漁樵于江渚之上”的句式相同的一項是（3分）（ ）
A．馬之千里者，一食或盡粟一石
B．客有吹洞簫者，倚歌而和之
C．月出于東山之上，徘徊于斗牛之間
D．固一世之雄也，而今安在哉
8．對這篇賦所表達的感情，說得不正確的一項是（3分）（ ）
A．第一段寫在夜游赤壁，月夜泛舟，把酒誦詩，油然而生“遺世”“羽化”，飄飄欲仙的快樂情感。
B．作者寫曹操橫槊賦詩，慨嘆自己謫貶黃州，抒發了對歷史人物的無限同情。
C．主客對話，先悲后樂，既有哀怨消極，也有豁達樂觀。
D．聯想古人古事，借題發揮，抒發了內心的憤懣，表現了超然獨立，不計得失的情懷。
9．翻譯下面的句子。
舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（3分）
譯文：
（二）課外文段閱讀：請閱讀下面的文言文，完成10-14題。（15分）
（顧）愷之博學有才氣，嘗為《箏賦》，成，謂人曰：“吾賦之比嵇康琴①，不賞者必以后出相遺，深識者亦當以高奇見貴。”為殷仲堪參軍，深被眷接。仲堪在荊州，愷之嘗因假還。還至荊州，人問以會稽山川之狀。愷之云：“千巖競秀，萬壑爭流。草木蒙籠，若云興霞蔚。”愷之每食甘蔗，恒自尾至本。人或怪之，云：“漸入佳境。”
尤善丹青，圖寫特妙，謝安深重之，以為有蒼生以來未之有也。愷之每畫人成，或數年不點目精。人問其故，答曰：“四體妍蚩，本無關于妙處。傳神寫照，正在阿堵中。” 嘗悅一鄰女，挑之弗從，乃圖其形于壁，以棘針釘其心，女遂患心痛。愷之因致其情，女從之，遂密去針而愈。每寫起人形，妙絕于時。嘗圖裴楷象，頰上加三毛，觀者覺神明殊勝。又為謝鯤象，在石巖里，云：“此子宜置丘壑中。”欲圖殷仲堪，仲堪有目病，固辭。愷之曰：“明府正為眼耳，若明點瞳子，飛白拂上，使如輕云之蔽月，豈不美乎！”仲堪乃從之。嘗以一廚畫糊題其前，寄桓玄，皆其深所珍惜者。玄乃發其廚后，竊取畫，緘閉如舊以還之，紿云未開。愷之見封題如初，但失其畫，直云妙畫通靈，變化而去，亦猶人之登仙，了無怪色。
愷之矜伐過實，少年因相稱譽以為戲弄。又為吟詠，自謂得先賢風制。義熙初，為散騎常侍，與謝瞻連省，夜于月下長詠，瞻每遙贊之，愷之彌自力忘倦。瞻將眠，令人代己，愷之不覺有異，遂申旦而止。尤信小術，以為求之必得。桓玄嘗以一柳葉紿之曰：“此蟬所翳葉也，取以自蔽，人不見己。”愷之喜，引葉自蔽，玄就溺焉，愷之信其不見己也，甚以珍之。俗傳愷之有三絕：才絕，畫絕，癡絕。
（選自《晉書?? 文苑》，有刪改）
【注釋】①琴：指嵇康的《琴賦》。
10.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．深被眷接 　　　　　 　器重
B．此子宜置丘壑中 　　　　　　棄置
C．了無怪色 　　　　　　完全
D．愷之矜伐過實 　 　　　　　自夸
11.下列各組句子中，加點詞意義和用法相同的一組是（ ）（3分）
A．愷之嘗因假還 　　　　少年因相稱譽以為戲弄
B．草木蒙籠，若云興霞蔚 　　　　若明點瞳子，飛白拂上
C．以為有蒼生以來未之有也 　　　　使如輕云之蔽月，豈不美乎
D．人問以會稽山川之狀 　　　　桓玄嘗以一柳葉紿之曰
12.下列各組句子中，能分別表現顧愷之“畫絕”和“癡絕”的一組是（ ）（3分）
A．①每寫起人形，妙絕于時 ②愷之因致其情，女從之
B．①直云妙畫通靈，變化而去 ②愷之信其不見己也，甚以珍之
C．①嘗圖裴楷象，頰上加三毛 ②愷之不覺有異，遂申旦而止
D．①人或怪之，云：“漸入佳境。” ②尤信小術，以為求之必得。
13.下列對原文的分析與概括，不正確的一項是（ ）（3分）
A．顧愷之博學而有才氣。他繪聲繪色地向人描述會稽山水的狀貌，以“漸入佳境”妙釋自己吃甘蔗總是從末端吃到根部的原因。
B．顧愷之特別擅長人物畫，謝安認為顧愷之的人物畫前無古人。愷之畫人物最重視點睛，認為眼睛最能生動逼真地表現人物。
C．顧愷之畫像善于點染襯托。畫謝鯤像，“在石巖里”；畫有目病的殷仲堪，“明點瞳子，飛白拂上”。
D．人們認為顧愷之的吟詠具有先賢的風制。他曾在月色下長聲吟詠，受到鄰居謝瞻的贊賞，愷之自力忘倦，一直吟詠到天亮才停下。
14. 請翻譯下面的句子。
不賞者必以后出相遺，深識者亦當以高奇見貴。（3分）
譯文：
（三）15.默寫：補寫出下列名篇中的空缺部分。（每空1分，任選其中3道作答，多選按前3題計分）（6分）
（1）漫江碧透， 。鷹擊長空， 魚翔淺底， 。（毛澤東《沁園春?長沙》）
（2） ， ， 所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。 （王羲之《蘭亭集序》）
（3）而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠， ， 。（王安石《游褒禪山記》）
（4）子曰：“志士仁人， ， 。” （《論語》）
三、詩歌鑒賞。（6分）
迢迢牽牛星
《古詩十九首》
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，札札弄機杼。
終日不成章，泣涕零如雨。
河漢清且淺，相去復幾許?
盈盈一水間，脈脈不得語。
16.《古詩十九首》選自南朝梁 （編者）《 》（作品），是 末年（時代）文人五言詩的選輯。（3分）
17. 該詩在語言形式上最顯著的特點是什么？舉其中一例并簡要分析其藝術效果。（3分）
答：
四、現代文閱讀。（26分）
（一）請閱讀下面的論述文，完成18—20題。（11分）21世紀教育網
荒野、城市與文明
①長期以來，人們認為荒野與文明是對立的，現代人則認為，城市才代表著文明。荒野是充滿野物的地方，在其中生存的一切只遵循嚴格意義上的自然法則，如弱肉強食的“叢林原則”。對文明的人來講，荒野是危險的、殘酷的、粗暴的，是與文明人相敵對的。歐洲人到了美洲大陸以后，就是通過征服荒野(包括印第安人)而建立文明的。任何一種文明的發展都必然經歷著征服荒野、拓展生活世界的艱難歷程。隨著人口的增長和人們物質需求的擴大，人們必須不斷尋找新的棲居地。尋找新棲居地的過程就是征服荒野、開墾新土地的過程。我國上個世紀60年代還曾迫于糧食短缺的壓力，而在全國很多地方開墾新土地。例如，開發“北大荒”。被開墾前的“北大荒”是：“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里”。當人們這么形容“北大荒”時，絕不是在贊頌“北大荒”，而是形容“北大荒”的荒涼。在現代人的心目中，荒野越少，這個世界就越文明、越美麗。
②生態學知識的逐漸普及，讓我們看到了荒野的重要價值。荒野對人類文明的價值絕不僅在于為在城市呆膩了的人們提供某種新鮮的美感，荒野的存在甚至是文明存在的必要條件。如果你是個“科技萬能論者”，你當然不會這么看。你仍然會堅持認為，荒野與人類文明是敵對的，只有徹底消滅了荒野，把地球徹底人工化，才是人類文明的終極目標。好在正有越來越多的人摒棄了“科技萬能論”，接受了生態學。生態學告訴我們，人類只能生活在生物圈之中，不能凌駕于生物圈之上；人類的生存依賴于地球生物圈的健康，人類必須讓其他生物好好繁衍、生長，自己才能好好繁衍、生活；人類的制造活動只是物質變換而已，人類不能像“上帝”那樣通過說話而從無到有地創造事物；人類的食物只能來自生物圈內的其他生物，歸根結底只能來自作為“生產者”的植物等自養生物，人類無法用泥土(或無機物)直接合成有營養的食物；森林是地球生物圈的“肺”，濕地是地球生物圈的“腎”，保護好森林和濕地是維護地球生態健康的必要條件。而森林和濕地就是典型的荒野！可見，生態學對文明的啟示是：文明必須與荒野相伴，文明必須與荒野共存！徹底消滅荒野之日就是生態系統總崩潰之時，從而是人類文明總崩潰之時！皮之不存，毛將焉附？
③現代城市不僅與荒野相對，而且是反生態的。在法國生態學家克洛德?阿萊格爾看來，城市的“人類與自然之間對抗最為激烈的地點”，是“威脅整個地球、最大量的污染的源頭”。城市地面被水泥或瀝青硬化的比例最高，城市每天都產生巨量的垃圾，大城市用水極為浪費，城市人的糞便不再返回生態系統的物質循環，等等。盡管城市有許多的生態缺陷，它仍有巨大的吸引力。它是文化集中的地方，是醫療水平高的地方，是娛樂活動豐富的地方，是發財機會多的地方，是競爭卓越性的地方……現代化過程必然也是城市化過程。一個國家隨著現代化過程的推進，其城市勢必越來越多，越來越大。中國正迅速推進其現代化進程，其城市建設也便隨之迅速發展。如今許多城鎮升格為市，北京、上海等大城市的迅速擴張，城市人口(包括暫住人口)的迅速增加，都是明證。
④這是福，還是禍？要看我們走什么樣的城市化道路。走對了是福，走錯了是禍！中國的城市化進程不能簡單地步歐美的后塵。歐洲人踏上美洲大陸時面對那么廣袤的一片土地，至今美國的人口密度也遠比中國的低。中國有13億人口，卻只有960萬平方公里土地，且適合人類居住的土地面積少。只有走生態化小城市建設之路，才能既實現城市化，又避免生態崩潰。中央政府應該像當初(上個世紀80年代)建設改革開放經濟特區——深圳——那樣著手建設生態化小城市示范點(也可稱之為生態文明建設特區)。這比任何工程都具有偉大的現實意義和歷史意義，應列于中國生態文明建設的具體議事日程。如果我們繼續沿著現代性反生態的方向推進城市化建設，例如，繼續擴大像北京、上海、天津這樣的城市，勞民傷財地興建南水北調這樣的反生態的大型工程，不讓城市人的糞便作為植物營養(或莊稼肥料)返回生物圈，利用城市經濟優勢把農村、林區的大樹移栽城市(必造成部分大樹的死亡)，最終的后果可能是徹底的生態崩潰。只講建設小城鎮或小城市也不行，決不能缺了生態化這一關鍵環節！缺了這一環節，越來越多的小城鎮和小城市同樣可以導致生態崩潰。
(選自《環境教育》2010年2期，作者盧風)
18．根據文意，下列判斷不正確的一項是(　　)（3分）
A．中國有13億人口，卻只有960萬平方公里土地，且適合人類居住的土地面積少，是在說明我們的城市化進程要考慮自己獨特的國情。
B．現代城市不僅與荒野相對，而且是反生態的，所以最好不要發展現代城市。
C．只講建設小城鎮或小城市而不談城市建設的生態化，也同樣可以導致生態災難。
D．不是要將所有的荒野都征服，才顯示人類的文明的程度和高度。
19．如何理解文中“皮之不存，毛將焉附”這句話？（4分）
答：

20．對于現代城市的發展和建設，作者持怎樣的觀點？請聯系實際，進行簡單地分析說明。（4分）
答：

（二）請閱讀下面的文章，完成21—20題。（15分）
雅舍21世紀教育網
梁實秋
①這“雅舍”，我初來時僅求其能蔽風雨，并不敢存奢望，現在住了兩個多月，我的好感油然而生。雖然我已漸漸感覺它是并不能蔽風雨，因為有窗而無玻璃，風來則洞若涼亭，有瓦而空隙不少，雨來則滲如滴漏。縱然不能蔽風雨，“雅舍”還是自有它的個性。有個性就可愛。
②“雅舍”的位置在半山腰，下距馬路約有七八十層的土階。前面是阡陌螺旋的稻田。再遠望過去是幾株蔥翠的遠山，旁邊有高粱地，有竹林，有水池，有糞坑，后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。若說地點荒涼，則月明之夕，或風雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路遠，路遠乃見情誼。客來則先爬幾十級的土階，進得屋來仍須上坡，因為屋內地板乃依山勢而鋪，一面高，一面低，坡度甚大，客來無不驚嘆，我則久而安之，每日由書房走到飯廳是上坡，飯后鼓腹而出是下坡，亦不覺有大不便處。
? ③“雅舍”共是六間，我居其二。篦墻不固，門窗不嚴，故我與鄰人彼此均可互通聲息。鄰人轟飲作樂，咿唔詩章，喁喁細語，以及鼾聲，噴嚏聲，吮湯聲，撕紙聲，脫皮鞋聲，均隨時由門窗戶壁的隙處蕩漾而來，破我岑寂。入夜則鼠子瞰燈，才一合眼，鼠子便自由行動，或搬核桃在地板上順坡而下，或吸燈油推翻燭臺，或攀援而上帳頂，或在門框掉腳上磨牙，使得人不得安枕。但是對于鼠子，我很慚愧的承認，我“沒有法子”。“沒有法子”一語是被外國人常常引用著的，以為這話最足代表中國人的懶惰陷忍的態度。其實我的對付鼠子并不懶惰。窗上糊紙，紙一戳就破；門戶關緊，而相鼠有牙，一陣咬便是一個洞洞。試問還有什么法子？洋鬼子住到“雅舍”里，不也是“沒有法子”？比鼠子更騷擾的是蚊子。“雅舍”的蚊虱之盛，是我前所未見的。“聚蚊成雷”真有其事！每當黃昏時候，滿屋里磕頭碰腦的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的。在別處蚊子早已肅清的時候，在“雅舍”則格外猖獗，來客偶不留心，則兩腿傷處累累隆起如玉蜀黍，但是我仍安之。冬天一到，蚊子自然絕跡，明年夏天——誰知道我還是住在“雅舍”！
? ④“雅舍”最宜月夜——地勢較高，得月較先。看山頭吐月，紅盤乍涌，一霎間，清光四射，天空皎潔，四野無聲，微聞犬吠，坐客無不悄然！舍前有兩株梨樹，等到月升中天，清光從樹間篩灑而下，地上陰影斑斕，此時尤為幽絕。直到興闌人散，歸房就寢，月光仍然逼進窗來，助我凄涼。細雨蒙蒙之際，“雅舍”亦復有趣。推窗展望，儼然米氏章法，若云若霧，一片彌漫。但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋頂濕印到處都有，起初如碗大，俄而擴大如盆，繼則滴水乃不絕，終乃屋頂灰泥突然崩裂，如奇葩初綻，素然一聲而泥水下注，此刻滿室狼藉，搶救無及。此種經驗，已數見不鮮。
⑤“雅舍”之陳設，只當得簡樸二字，但灑掃指試，不使有纖塵。我非顯要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙醫，故無博士文憑張掛壁間；我不業理發，故絲織西湖十景以及電影明星之照片亦均不能張我四壁。我有一幾一椅一榻，酣睡寫讀，均已有著，我亦不復他求。但是陳設雖簡，我卻喜歡翻新布置。西人常常譏筆婦人喜歡變更桌奇位置，以為這是婦人天性喜變之一征。誣告且不論，我是喜歡改變的。中國舊式家庭，陳設千篇一律，正廳上是一條案，前面一張八仙桌，一旁一把靠椅，兩旁是兩把靠椅夾一只茶幾。我以為陳設宜求疏落參差之，最忌排偶。“雅舍”所有，毫無新奇，但一物一事之安排布置具不從俗。人入我室，即知此是我室。笠翁《閑情偶寄》之所論，正合我意。
⑥“雅舍”非我所有，我僅是房客之一。但思“天地萬物之逆依”，人生本來如寄，我往“雅舍”一日，“雅舍”即一日為我所有。即使此一日亦不能算是我有，至少此一日“雅舍”所給予之苦辣酸甜我實躬受親嘗。劉克莊詞：“家里似家家似寄”。我此時此刻占居“雅舍”，“雅舍”即似我家。其家似家似寄，我亦分辨不清。
（1940年11月15日《星期評論》第一期，有刪改）
21．“雅舍”雖以“雅”為名，實乃是一棟典型的“陋室”，文章第二、三自然段極力描繪“雅舍”之“陋”、缺點之多有什么作用？（4分）
?答：

22．文中說：“‘雅舍’還是自有它的個性。有個性就可愛。”作者認為“雅舍”有哪些“個性”讓人覺得可愛。（5分）
答：

23．有人說，本文表現了作者這樣一種人生態度：“對于那些與自己相依為命，須臾不可相離的伙伴和朋友，不論他是一種無生命物體還是一個有生命的人，我們都必須能夠容納其缺點和不足。”結合文章談談你如何看待這種人生態度？（6分）
答：
五、語言應用。（10分）
24．仿照下面的示例，請以“友情”為話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）
諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰； 21世紀教育網
諒解是一場綿綿的細雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；
諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心上的陰云。
答： ， ；
， ；
， 。
25．下面是朱光潛《詩論》中的一段文字。請用一句話概括朱光潛對陶淵明的評價，不超過15字。(4分)
自鐘嶸推淵明為“隱逸詩人之宗”，一般人都著重淵明的隱逸一方面；自顏真卿做詩表白淵明眷戀晉室的心跡以后，一般人又看重淵明的忠貞一方面。淵明是隱士，卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間煙火氣，像《紅樓夢》里妙玉性格的那種隱士；淵明是忠臣，卻也不是他自己所景仰的荊軻、張良那種忠臣。淵明還有極實際極平常的一方面，他處處都最近人情，保持著一個平常人的家常便飯的風格。
答：
六、作文。（60分）
無論過去是憂傷，還是快樂，是失敗，還是成功，我們都仍然需要向前走。向前走，我們可以走出生活的困境；向前走，我們可以看到旅途別樣的風景。走過歲月的四季，我們一路向前走；穿過歷史的塵煙，我們的民族向前走。
向前走是成長，是希望，是信念，是責任，是挑戰，是突破……
總有一種力量激勵著我們向前走。向前走，需要滿懷的激情；向前走，需要理性的思索。
　　 請以“向前走”為題寫一篇文章。
要求：①文體自選；②字數800-980；③文面整潔。
汕頭金中高一年級第一學期（期末）考試
語文科參考答案
2013．1
選擇題（共36分。每道題3分）
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
12
13
18
B
A
D
B
A
A
C
B
B
D
C
D
B
一、語言基礎。（12分，每題3分）
1．B （A選項，應為愀(qiǎo)然，禊（xì）祭；C選項，應為癸（guǐ）丑；D選項，應為相勖（xù））
2. A （A選項，束，捆扎起來。之，代詞。高閣：儲藏書籍、器物的高架子。捆起來以后放在高高的架子上，比喻放著不用，也比喻把某事或某種主張、意見、建議等擱置起來，不予理睬和辦理。在這里符合語意。B選項安之若素：指身處逆境，遇到困難或遭受挫折時能泰然處之，跟平常一樣。在這里語意是他已經成立公司，應該是松一口氣的態度。C選項B項“正襟危坐”意為“形容恭敬、嚴肅的樣子”，多指人的情態，語境為“高高在上”的意思，不相符。D選項,責無旁貸：自己的責任，不能推卸給別人, 貸，推卸。與“職責”語義重復）21世紀教育網
3. D （A選項語義重復， “費用”與“用于”重復，所以將“費用”去掉。B選項成分殘缺，缺少謂語“有”，改為“很少有人會有像以前那樣的閑情逸趣”。C選項不合邏輯。；D 項不合邏輯，“槍支彈藥”和“武器物資”存在包含關系，不能并列。）
4．B （③中“之前的不對”緊承起句，⑥④緊承③句分析，④⑤是教育弊端的兩面，②①分別與④⑤相對應，①也與下句“自由的”緊密相連。）
二、古詩文閱讀。（36分）
（一）課內閱讀。（15分）
5. A (舉酒屬客 勸人飲酒）
6. A （例句:像長了翅膀一樣。A與例句同為名詞用作狀語.B攻下，名詞用作動詞C名詞的意動用法D形作名，月光下的清波）
7. C（均為狀語后置，A定語后置B定語后置D判斷句、賓語前置）
8. B（不是對歷史人物的同情，而是對生命的短暫和自己的渺小抒發感慨。）
9.（簫聲）使深谷中的蛟龍聽了起舞，使獨坐孤舟的寡婦聽了落淚。（“舞”、“泣”，使動用法1分，“嫠婦”翻譯準確1分，整體1分）
（二）課外閱讀。（15分）
10. B (置：放置，擺放。)
11. D (介詞，拿，用。A介詞，趁著/副詞，于是。B動詞，好像/連詞，如果。C代詞，他/結構助詞，取獨，無實義。) 21世紀教育網
12. C （①在臉頰上加上三根毛，觀看的人覺得神情特別美，善點染；②被人捉弄而不知，呆傻。A①能表現其“畫絕”，②表現其狡黠的一面。B兩句均表現其“癡絕”。D①表現其“才絕”，②表現其“癡絕”。）
13. D (顧愷之自認為其吟詠具有先賢的風制。)
14．不懂鑒賞的人一定會因為（《箏賦》）后寫成而遺棄它，有鑒識能力的人將會認為它高超奇妙而推重。 （“以”、“貴”各1分，大意1分）
附：文言文參考譯文
顧愷之博學有才氣，曾經創作《箏賦》，寫成以后對人說：“我這篇賦和嵇康的《琴賦》相比，不懂鑒賞的人一定會因為（《箏賦》）后寫成而遺棄它，有鑒識能力的人將會認為（或因為）它高超奇妙而推重。”他擔任殷仲堪的參軍，很受器重。殷仲堪在荊州時，顧愷之曾趁休假回家。他回到荊州后，人們問他會稽山水的狀貌。顧愷之說道：“千山競秀，萬川爭流。草木蒙籠，好像云興霞蔚。”顧愷之每次吃甘蔗，總是從尾部吃到根部。有人感到奇怪，他說：“漸入佳境。”
顧愷之特別擅長繪畫，畫得特別神妙，謝安非常推重他，認為自古以來還沒有人能像他這樣。顧愷之每當畫成人像后，有時幾年也不點眼睛。人們問他其中的原因，他回答說：“四肢畫得美與丑，本來就與畫像的奇妙與否沒有關聯。生動逼真的摹畫人物，就在（眼睛）這里。”他曾經喜歡一個鄰居的女子，挑逗她而女子不同意，顧愷之就把她的畫像繪在墻上，用棘針釘畫像的心臟部位，那女子于是患了心痛病。顧愷之向她表達了關愛之情，女子順從了他，他就暗中拔掉棘針，女子的病也好了。他每次畫出人物肖像，總是妙絕一時。曾經繪出裴楷肖像，在臉頰上加上三根毛，觀看的人覺得神情特別美。顧愷之畫謝鯤像，畫在石巖上，說：“這先生（喜歡山水）適合放在丘壑中。”他打算給殷仲堪畫像，殷仲堪眼睛有毛病，極力推辭。顧愷之說道：“您只因為眼睛罷了，如果明白地點畫瞳子，用飛白往上拂描，使它像輕云遮蔽月亮，豈不是很好嗎！”殷仲堪這才聽從了他。顧愷之曾經把一柜子畫在柜子前貼好封條題上字，寄放在桓玄那里，那些畫都是他非常珍愛的。桓玄竟然打開柜子后面，偷走了畫，再像原來一樣封閉好后歸還顧愷之，謊稱沒有打開過柜子。看到封條題字跟原來一樣，只遺失了畫，顧愷之只說妙畫通靈，變化離去，就好像凡人登仙，完全沒有奇怪的神色。
顧愷之自夸自耀超過了實際情況，有些年輕人于是就極力以稱譽捉弄他。顧愷之吟詠詩賦，自認為具有先賢的風致。義熙初年，他任散騎常侍，和謝瞻官署相連，晚上在月色下長聲吟詠，謝瞻總是遠遠地贊賞他，顧愷之更加努力，忘記了疲倦。謝瞻準備去睡覺，讓別人來替自己，顧愷之不覺有異樣，一直吟詠到天亮才停下。顧愷之特別相信小法術，認為去求就一定能得到。桓玄曾經用一片柳葉欺騙他說：“這是蟬用來遮蔽自身的葉子，拿它來遮蔽自己，別人就看不見你。”顧愷之很高興，拿過葉子來遮住自己，桓玄就走近他對他小便，顧愷之相信桓玄沒有看見自己，非常珍愛那片葉子。世上傳說顧愷之有三絕：才絕，畫絕，癡絕。
（三）默寫。（6分，每空1分，多選按前三題計分）21世紀教育網
15．⑴百舸爭流 萬類霜天競自由
(2)仰觀宇宙之大 俯察品類之盛
(3)而人之所罕至焉 故非有志者不能至也
(4) 無求生以害仁 有殺身以成仁
三、詩歌鑒賞（6分）
【參考答案】21世紀教育網
16.（3分，每空一分）蕭統 文選 東漢
17.（3分）多處（六處）運用疊音詞。比如“迢迢”：路途遙遠。“皎皎” 明亮之狀。“纖纖”指的是織女纖細的素手。“札札”是機杼之聲。 “盈盈”清澈晶瑩的樣子。“脈脈”默默地用眼神或行動表達情意。作用可以從內容或者形式方面去答。內容結合文本，形式主要就是增強詩歌節奏感和韻律美。（特點1分，分析2分，其中解釋1分，作用1分。）
簡介
《迢迢牽牛星》選自南朝梁蕭統編《文選》收錄的《古詩十九首》，本詩是其中的第十首，本來沒有題目，后人用詩的首句為題后加上的，這首詩描繪了一幅凄慘的愛情畫面。
譯文
（看那）遙遠的牽牛星，明亮的織女星。（織女）伸出細長而白皙的手 ，擺弄著織機（織著布），發出札札的織布聲。一整天也沒織成一段布，哭泣的眼淚如同下雨般零落。這銀河看起來又清又淺，兩岸相隔又有多遠呢？雖然只隔一條清澈的河流，但他們只能含情凝視，卻無法用語言交談。
注釋
1.《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》
2.《古詩十九首》：選自南朝梁蕭統《文選》卷二九（中華書局1977年版）。此詩是《古詩十九首》之一。《古詩十九首》，作者不詳，時代大約在東漢末年。
3.迢迢（tiáo）：遙遠。牽牛星：隔銀河和織女星相對，俗稱“牛郎星”，是天鷹星座的主星，在銀河南。　21世紀教育網
4.皎皎：明亮。河漢：即銀河。河漢女，指織女星，是天琴星座的主星，在銀河北。織女星與牽牛星隔河相對。
5.河漢女：銀河邊上的那個女子，指織女星。　
6.擢(zhuó)：伸出，拔出，抽出。這句是說，伸出細長而白皙的手。
7.札(zhá)札弄機杼：　正擺弄著織機（織著布），發出札札的織布聲。弄：擺弄
8.杼（zhù）：織機的梭子
9.終日不成章：是用《詩經?大東》語意，說織女終日也織不成布。《詩經》原意是織女徒有虛名，不會織布；這里則是說織女因害相思，而無心織布。
10.零：落。　
11.幾許：多少。這兩句是說，織女和牽牛二星彼此只隔著一條銀河，相距才有多遠！　
12.盈盈：清澈、晶瑩的樣子。　
13.脈脈(mò mò)：默默地用眼神或行動表達情意。
14.素：白皙。
15.涕：眼淚。
16.章：指布帛上的經緯紋理，這里指布帛。　
17 .間：相隔。
詩詞鑒賞
此詩寫天上一對夫婦牽牛和織女，視點卻在地上，是以第三者的角度觀察他們夫婦的離別之苦。開頭兩句分別從兩處落筆，言牽牛曰“迢迢”，狀織女曰“皎皎”。迢迢、皎皎互文見義，不可執著。牽牛也皎皎，織女也迢迢。他們都是那樣的遙遠，又是那樣的明亮。但以迢迢屬之牽牛，則很容易讓人聯想到遠在他鄉的游子，而以皎皎屬之織女，則很容易讓人聯想到女性的美。如此說來，似乎又不能互換了。如果因為是互文，而改為“皎皎牽牛星，迢迢河漢女”，其意趣就減去了一半。詩歌語言的微妙于此可見一斑。稱織女為“河漢女”是為了湊成三個音節，而又避免用“織女星”在三字。上句已用了“牽牛星”，下句再說“織女星”，既不押韻，又顯得單調。“河漢女”就活脫多了。“河漢女”的意思是銀河邊上的那個女子，這說法更容易讓人聯想到一個真實的女人，而忽略了她本是一顆星。不知作者寫詩時是否有這番苦心，反正寫法不同，藝術效果亦迥異。總之，“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”這十個字的安排，可以說是最巧妙的安排而又具有最渾成的效果。
以下四句專就織女這一方面來寫，說她雖然整天在織，卻織不成匹，因為她心里悲傷不已。“纖纖擢素手”意謂擢纖纖之素手，為了和下句“札札弄機杼”對仗，而改變了句子的結構。“擢”者，引也，抽也，接近伸出的意思。“札札”是機杼之聲。“杼”是織布機上的梭子。詩人在這里用了一個“弄”字。《詩經?小雅?斯干》：“乃生女子，載弄之瓦。”這弄字是玩、戲的意思。織女雖然伸出素手，但無心于機織，只是撫弄著機杼，泣涕如雨水一樣滴下來。“終日不成章”化用《詩經?大東》語意：“彼織女，終日七襄。雖則七襄，不成報章。”
最后四句是詩人的慨嘆：“河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。”那阻隔了牽牛和織女的銀河既清且淺，牽牛與織女相去也并不遠，雖只一水之隔卻相視而不得語也。“盈盈”或解釋為形容水之清淺，或者不是形容水，字和下句的“脈脈”都是形容織女。《文選》六臣注：“盈盈，端麗貌。”是確切的。人多以為“盈盈”既置于“一水”之前，必是形容水的。但盈的本意是滿溢，如果是形容水，那么也應該是形容水的充盈，而不是形容水的清淺。把盈盈解釋為清淺是受了上文“河漢清且淺”的影響，并不是盈盈的本意。《文選》中出現“盈盈”除了這首詩外，還有“盈盈樓上女，皎皎當窗牖”。亦見于《古詩十九首》。李善注：“《廣雅》曰：‘贏，容也。’盈與贏同，古字通。”這是形容女子儀態之美好，所以五臣注引申為“端麗”。又漢樂府《陌上桑》：“盈盈公府步，冉冉府中趨。”也是形容人的儀態。織女既被稱為河漢女，則其儀容之美好亦映現于河漢之間，這就是“盈盈一水間”的意思。“脈脈”，李善注：“《爾雅》曰‘脈，相視也’。郭璞曰‘脈脈謂相視貌也’。”“脈脈不得語”是說河漢雖然清淺，但織女與牽牛只能脈脈相視而不得語。
這首詩一共十句，其中六句都用了疊音詞，即“迢迢”、“皎皎”、“纖纖”、“札札”、“盈盈”、“脈脈”。這些疊音詞使這首詩質樸、清麗，情趣盎然。特別是后兩句，一個飽含離愁的少婦形象若現于紙上，意蘊深沉風格渾成，是極難得的佳句。
四、現代文閱讀。（26分）
（一）論述文閱讀（11分）
18. B（此為因噎廢食的論斷。）
19.【解析】本題考查理解文中重要句子含意的能力。首先要理解這句俗語的含意，“皮之不存，毛將焉附”比喻事物失去了借以生存的基礎，就不能存在。本題答案的有效區間在第2段，摘取關鍵句子作答。
【答案】　“皮”指的是與荒野緊密相關的生態系統（1分），“毛”指的是人類文明（1分）。消滅了荒野，也就破壞了生態系統，從而導致人類文明的總崩潰，會造成無法彌補的后果（1分）。此句說明了荒野的重要性（1分）。
20.【解析】本題考查把握作者觀點態度的能力。最后一段中“只有走生態化小城市建設之路，才能既實現城市化，又避免生態崩潰”一句表明了作者的觀點。
【答案】主要觀點是只有走生態化小城市建設之路，才能既實現城市化，又避免生態崩潰（2分）。
聯系實際可從城市建設和發展中的森林、濕地、公園、生物多樣性等方面考慮，以及宜居城市建設等都可以簡單分析（2分）。（補充說明：宜居城市有廣義和狹義之分。廣義的宜居城市是一個全方位的概念，強調城市在經濟、社會、文化、環境等各個方面都能協調發展，人們在此工作、生活和居住都感到滿意，并愿意長期繼續居住下去。狹義的宜居城市指氣候條件宜人、生態景觀和諧，適宜人們居住的城市。在實踐中，有的城市把生態環境建設放在宜居城市建設的首要位置，突出園林綠化的作用。
（二）現代文閱讀（15分）21世紀教育網
21 ①運用欲揚先抑的手法，為后文寫雅舍之“雅”和自己對“雅舍”的喜愛蓄勢。②體現作者對待困境釋然、達觀、超脫、豁達的人生態度。（作者閑適、散淡的心態與隨遇而、知足長樂的情懷；淡泊、豁達、安貧樂道的樂觀精神。）（每點2分）
22 ①位置雖偏，但好友來訪足見情誼；②地勢較高，得月較先，便于欣賞自然美景；③陳設簡樸，易于安排，最能彰顯主人個性。（每點2分）
23 參考：表面看來，這是一種消極妥協的人生觀，實際上它卻是有積極意義的，因為唯有能夠寬容對待某事物或某人的缺點或不足我們才能更加充分地感受它的優長并與之和諧相處，相扶相助。正如梁實秋之于雅舍，如果僅僅看到它的簡陋和破敗，僅僅為它的不便而愁苦，又怎能像作者這樣享受它的良辰美景、月夜風光呢？
五、語言運用。（10分）
24參考答案：友情是一把溫馨的雨傘，能為朋友遮擋人生路上的風雨；
友情是一縷和煦的陽光，能為朋友送去嚴冬季節的暖意；
友情是一汪深深的湖水，能為朋友滋潤荒漠一般的心田。
（評分標準：內容合理，給2分；比喻貼切，給2分；句式相同，給2分。）
【解析】本題考查仿寫語句的能力。仿寫要求是自選話題，另寫三句話，使用比喻修辭，句式與示例相同。 常出現的問題是考生審題時， 有的考生對自己要求過于嚴格， 從字數到句式，都考慮到了， 這其實是一種誤解。 這道題中的句式只要做到“……是……， 能……”就行了。21世紀教育網
25參考答案：(陶淵明是)最近人情的隱士與忠臣。(句式1分，“最近人情”1分，“隱士”1分，“忠臣”1分)
【解析】此題考查壓縮語段(概括提煉)的能力，能力層級為D級。可先給選段按句子編號，再逐個句子進行歸納、提煉。朱光潛的評價共三句話。第一句總說陶淵明身上的隱逸與忠貞，第二句類比分析，將其具體化。第三句則提到了他的平凡、最近人情。將三個句子的中心意思合并起來，就是“最近人情”“隱逸”“忠貞”。再將其組合成一句話即可。

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