資源簡介

(共25張PPT)
粵教版《綜合實踐活動》四年級下冊
考察探究活動
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”杜甫贊美的大自然景象在四五十年前的廣東隨處可見，但由于環(huán)境污染越來越嚴重，前幾年已經(jīng)很難見到這樣的美景了。有的地方甚至連水源都被污染，到了“守在河邊無水喝”的境地。
活動引入
你的身邊有哪些“白色污染”現(xiàn)象
觀察與發(fā)現(xiàn)
活動過程
“白色污染”是對不可降解的塑料廢棄物污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。
主要包括塑料袋、塑料包裝、一次性聚丙烯快餐盒，塑料餐具、杯盤，以及電器充填發(fā)泡填塞物、飲料瓶等固體廢物。
據(jù)有關(guān)機構(gòu)調(diào)查分析，目前外賣就餐、購物買菜、裝垃圾等，使用塑料袋、塑料盒等已成常規(guī)方式，截至2019年底，中國外賣用戶已超4億。全國外賣行業(yè)每天消耗的一次性塑料餐盒超過6000萬個，在享受現(xiàn)代生活便利的同時，環(huán)保的代價越來越大。
活動引入
身邊的“白色污染”是不是越來越嚴重呢
“白色污染”是否能夠得到有效治理
“白色污染”究竟有多大危害
活動過程
問題與假設(shè)
小鏈接
環(huán)境污染的危害可分為急性危害和慢性危害。
急性危害是指污染物在短期內(nèi)濃度很高或幾種污染物進入人體導(dǎo)致急性發(fā)作疾病的危害；慢性危害是指小劑量的污染物持續(xù)進入人體產(chǎn)生的危害，如呼吸道發(fā)炎、慢性鼻炎等。
活動過程
圍繞“白色污染”現(xiàn)象引發(fā)的問題展開實驗與探究。全班同學(xué)分成四個小組:
第一小組負責(zé)網(wǎng)上搜集“白色污染”危害性的資料；
第二小組負責(zé)到附近的餐廳、酒店調(diào)查每天的塑料袋、飯盒的使用情況；
第三小組負責(zé)到菜市場、超市調(diào)查每小時塑料袋的使用情況；
第四小組負責(zé)到附近河流、湖邊、小區(qū)、路邊調(diào)查“白色污染”情況。
注意做好觀察記錄并拍照。
活動過程
行動與探究
【活動目的】
調(diào)查清楚身邊“白色污染”的實際情況。
活動過程
行動與探究
活動一：身邊的“白色污染”大調(diào)查
【活動內(nèi)容】
1．實地調(diào)查并統(tǒng)計附近“白色污染”的現(xiàn)象與處理情況。
活動過程
2.調(diào)查家人對使用一次性塑料包裝的看法。
活動過程
【活動成果】
經(jīng)過調(diào)查與分析，撰寫一份調(diào)查報告，用數(shù)據(jù)說明身邊“白色污染”的嚴重性。
活動過程
綜合應(yīng)用
調(diào)查統(tǒng)計全班同學(xué)每家每天平均使用多少個塑料袋。假設(shè)一個不可降解的塑料袋面積約4平方分米，將塑料袋鋪開，請你列式計算全班家庭每年用掉的塑料袋占地多少平方米
活動過程
【研究目的】
探究“白色污染”是如何侵害人體的。
【研究內(nèi)容】
搜集相關(guān)資料，分析“白色污染”是如何產(chǎn)生有害物質(zhì)的，產(chǎn)生了哪些有害物質(zhì)等。
活動過程
活動二：“白色污染”危害原理研究
活動過程
【研究成果】
根據(jù)你的研究結(jié)果完成“白色污染”惡性循環(huán)圖，或用文字描述出來。
【研究目的】
研究治理“白色污染”的方法、策略。
【研究內(nèi)容】
搜集和分析“白色污染”防治方面的信息資料，找到國內(nèi)外政府、機構(gòu)治理“白色污染”的一些政策、措施和成功案例。
活動過程
活動三：“白色污染”治理策略研究
活動過程
關(guān)于治理“白色污染”的建議
1.要立法防治“白色污染”﹔
2.限制企業(yè)生產(chǎn)、使用塑料包裝品；
3．強制要求企業(yè)生產(chǎn)可降解的包裝制品；
4.
5.
【研究結(jié)果】
提出關(guān)于治理“白色污染”的建議。
小貼士
日常生活“減塑”的做法:
1.自帶購物袋；
2.自備水杯；
3.自備餐盒容器；
4.不用塑料袋；
5.不選擇或少選擇訂外賣；
6.選擇玻璃罐保存食物。
活動過程
地球是我們共同的家園。愛護環(huán)境，減少污染，人人有責(zé)。
以小組為單位，對校園及周邊的“白色污染”進行一次全面的清理掃除活動。
活動過程
活動四：清理“白色污染”行動
匯報展示你們小組的調(diào)查報告及防治“白色污染”的建議。
活動過程
交流與分享
辯論會:政府應(yīng)不應(yīng)該禁止使用不可降解的塑料袋(盒）呢
正方論點:政府應(yīng)該禁止使用不可降解的塑料袋（盒)
反方論點:政府不應(yīng)該禁止使用不可降解的塑料袋（盒)
活動過程
上網(wǎng)查閱《中華人民共和國環(huán)境保護法》，向同學(xué)們介紹2014年修訂的《中華人民共和國環(huán)境環(huán)保法》中增加了什么內(nèi)容。
活動過程
設(shè)計幾條治理“白色污染”的中英文宣傳標語，貼在教室里。
活動過程
反思與改進
1.中文:地球是我家，守護靠大家。
英文:_________________________
2.中文:_________________________
英文:_________________________
3.中文:_________________________
英文:_________________________
你在抵制“白色污染”的過程中表現(xiàn)得如何，有沒有真正意識到“守護地球，我有責(zé)任”
活動過程
撰寫一份“減少‘白色污染’，從我做起”的倡議書。
活動過程
“白色污染”危害公共環(huán)境衛(wèi)生，影響人們健康。想一想，要做好公共環(huán)境衛(wèi)生，要學(xué)習(xí)、掌握哪方面保護公共環(huán)境的知識與技能呢
活動過程

展開更多......

收起↑