資源簡(jiǎn)介

2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試
九年級(jí)語(yǔ)文試卷
本試卷共8頁(yè)，分三部分，共23小題,滿分150分。考試用時(shí)120分鐘。
注意事項(xiàng)：
1.答卷前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)自己的考生號(hào)、姓名；同時(shí)填寫(xiě)考場(chǎng)試室號(hào)、座位號(hào)，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)這兩個(gè)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。
2.選擇題答案用2B鉛筆填涂；將答題卡上選擇題答題區(qū)中對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答案不能答在試卷上。
3.非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分 積累與運(yùn)用（共35分）
語(yǔ)言基礎(chǔ)與運(yùn)用（6小題，20分）
1.下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（3分）
A．佝僂/勾當(dāng) 清澈/重蹈覆轍 B．拮據(jù)/鞠躬 格物/恪盡職守
C．恣睢/深邃 亙古/持之以恒 D．愕然/阻遏 侍衛(wèi)/持之以恒
2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3分)
A.陰晦 嬉鬧 紅裝素裹 吹毛求庛 B.禁錮 嗔怒 根深蒂固 精血誠(chéng)聚
C.逞辨 商酌 豁然慣通 強(qiáng)聒不舍 D.褻瀆 誆騙 不言而諭 自知之明
3.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.對(duì)班集體的任何一件事情,我們都要積極參與,絕不能袖手旁觀.
B.《傅雷家書(shū)》凝聚了作者傅雷對(duì)祖國(guó)、兒子深厚的愛(ài)，有人但是模仿這種書(shū)信體，寫(xiě)出的文章沒(méi)有真
情實(shí)感，味同嚼蠟。
C．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。
D．無(wú)論做什么事，我們都要有鍥而不舍的精神。
4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）
A．史蒂夫喬布斯能引領(lǐng)世界IT業(yè)向前奔跑，是因?yàn)樗翘亓ⅹ?dú)行性格之下的那種不竭的創(chuàng)新精神所導(dǎo)
致的。
B．當(dāng)前，能否改善收入分配、扭轉(zhuǎn)收入差距擴(kuò)大趨勢(shì)，已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵
問(wèn)題。
C．林書(shū)豪在短短的時(shí)間里，連連創(chuàng)造籃球場(chǎng)上的傳奇，連美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬也成了他的狂熱粉絲。
D．隨著微博等各種社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的發(fā)展和普及，使我們與朋友保持更直接和方便的聯(lián)系。
5.下面四種不同情境的講話都與“笑”有關(guān)。根據(jù)情境推斷，表達(dá)不得體的一句是（3分）
A．初次見(jiàn)面的講話：我不會(huì)講話，您可別見(jiàn)笑。
B．再次遇到朋友的講話：去歲路過(guò)貴地，本要登堂求教；但愧知識(shí)短淺，誠(chéng)恐貽笑大方。
C．接受別人禮物的講話：恭敬不如從命，我就笑納了。
D．在追悼大會(huì)上的講話：兇手被抓捕，正氣得弘揚(yáng)，愿我們的英雄含笑九泉。
6.為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，某班圍繞2012年南國(guó)書(shū)香節(jié)“讓閱讀成為時(shí)尚”的主題舉行了一系列的活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成下面的活動(dòng)內(nèi)容。（5分）
（1）行走篇----尋訪古書(shū)院。請(qǐng)根據(jù)以下鏈接材料，寫(xiě)出本次尋訪地點(diǎn)。（1分）
【鏈接一】羊城八景之一：古祠流芳
【鏈接二】大門對(duì)聯(lián) 上聯(lián)：南國(guó)名祠濟(jì)濟(jì)人才酬祖國(guó)
下聯(lián)：廣州勝景綿綿宗嗣遍神州
尋訪地點(diǎn)
（2）閱讀篇----品味經(jīng)典。請(qǐng)根據(jù)給出的名著片段，選擇其中一段，寫(xiě)出相關(guān)的名著名稱、主人公姓名，并請(qǐng)概括與之相關(guān)的情節(jié)和人物性格。（4分）
【文段一】A假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見(jiàn)面皮漸漸的變了。A尋思道：“俺只指望痛打這廝一傾，不想三拳真?zhèn)€打死了他，灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸選：“你詐死！灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。
【文段二】B是個(gè)義重如山之人，想起當(dāng)日曹操許多恩義，與后來(lái)五關(guān)斬將之事，如何不動(dòng)心？又見(jiàn)曹軍惶惶，皆欲垂淚，一發(fā)心中不忍。于是把馬頭勒回，謂眾軍曰：“四散擺開(kāi)。”
這個(gè)分明是放曹操的意思。操見(jiàn)B回馬，便和眾將一齊沖將過(guò)去。B回身時(shí)，曹操已與眾將過(guò)去了。B大喝一聲，眾軍皆下馬，哭拜于地。B愈加不忍。正猶豫間，張遼縱馬而至。B見(jiàn)了，又動(dòng)故舊之情，長(zhǎng)嘆一聲，并皆放去。
我選文段
名著
人物
相關(guān)情節(jié)
性格
語(yǔ)言積累與運(yùn)用（2小題，15分）
7.古詩(shī)文默寫(xiě)（10分）
（1）根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是（4分）
A．誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，不宜妄自菲薄，引喻失義。（諸葛亮《出師表》）
B．梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。（溫庭筠《望江南》）
C．聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁。（李清照《武陵春》）
D．槲葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。（溫庭筠《商山早行》）
E．驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹(shù)。（張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》）
F．官船來(lái)往亂如麻，全仗你抬身價(jià)。軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕。哪里去辨什么真共假？（王磐《朝天子·詠喇叭》）
（2）根據(jù)課文，補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選作四題。如果全答，則按前四題給分）（4分）
①今天下三分，益州疲弊， 。（諸葛亮《出師表》）
② ，日晚倦梳頭。（李清照《武陵春》）
③塞下秋來(lái)風(fēng)景異， 。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
④吏祿三百石， 。（白居易《觀刈麥》）
⑤ ，梨花落后清明。（晏殊《破陣子》）
⑥ ，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）
（3）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入古詩(shī)詞名句?！菊f(shuō)明：①題為必答題，2分；②題為加分題，2分；加分后第7題不超過(guò)10分?！?br/>①《月夜》中描繪萬(wàn)物復(fù)蘇，體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)春天到來(lái)驚喜之情的詩(shī)句是“ ，
。
②古人常借酒寄意抒懷，我們?cè)诜吨傺汀稘O家傲 秋思》“濁酒一杯家萬(wàn)里“獨(dú)到思鄉(xiāng)情愁，在蘇軾《浣溪沙》“ ”中讀到悠閑情懷，在李清照《醉花陰》“ ”中讀到懷人情思。
8.根據(jù)課本，解釋下面文言句子中加點(diǎn)詞的意義。（5分）
（1）將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 （《陳涉世家》）
（2）秦王色撓 （《唐雎不辱使命》）
（3）此殆天所以資將軍 （《隆中對(duì)》）
（4）于是于亮情好日密 （《隆中對(duì)》）
（5）是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。 （《出師表》）
第二部分 閱讀與鑒賞（共55分）
古詩(shī)文閱讀（4小題，16分）
閱讀《陳涉世家》中的文段，完成9-11題。（10分）
吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。
9.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（3分）
A．乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東 則命一上將將荊州之軍以向宛、洛
B．士卒多為用者 此可以為援而不可圖也
C．以激怒其眾 先帝不以臣卑鄙
D. 殺之以應(yīng)陳涉 又間令吳廣之次所旁叢祠中
10.下列選項(xiàng)中，對(duì)文段內(nèi)容理解與分析不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．吳廣一向愛(ài)護(hù)士卒們，所以那些士卒大多愿意聽(tīng)命于吳廣，服從他的差遣。
B．殺了都尉后，陳勝、吳廣召集眾人的目的是指出眾人的處境，分析利害關(guān)系，點(diǎn)明起義的必要性，并以“王侯將相寧有種乎”來(lái)激發(fā)眾人的反抗之心。
C．因?yàn)橐怨臃鎏K和楚將項(xiàng)燕的旗號(hào)起義，所以殺了將尉之后，吳廣依照老百姓的要求，擁戴公子扶蘇和項(xiàng)燕為大楚王，自己僅位居都尉一職。
D.文中對(duì)起義軍的發(fā)展主要運(yùn)用略寫(xiě)，通過(guò)列舉一系列起義軍占領(lǐng)之地以及車馬兵力的變化，寫(xiě)出起義軍勢(shì)如破竹的氣勢(shì)，也反映了民眾起義的堅(jiān)定決心。
11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）
（1）而戍死者固十六七。

（2）為壇而盟，祭以尉首。

閱讀下面甲乙兩首宋詞，然后回答問(wèn)題。（6分）
江城子·密州出獵（蘇軾）
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
南鄉(xiāng)子（辛棄疾）
何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。
年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
12.（1）“天狼”、“神州”是什么意思？請(qǐng)選擇其中一個(gè)回答。（1分）

(2)兩首詞都寫(xiě)到同一位歷史人物，請(qǐng)寫(xiě)出該任務(wù)的名字，并聯(lián)系詞人背景說(shuō)說(shuō)兩首詞借用這位歷史人物表達(dá)了怎樣不同的情感。（5分）


現(xiàn)代文閱讀。（10小題，39分）
閱讀下面文段，完成13-14題。（5分）
竹子與漢字
（1）導(dǎo)致中國(guó)獨(dú)特的書(shū)寫(xiě)方向應(yīng)是其書(shū)寫(xiě)的材料。任何有干燥平面的東西都可以書(shū)寫(xiě)。土石、布帛、樹(shù)皮等都可以利用。但從幾方面看，影響中國(guó)書(shū)寫(xiě)方向習(xí)慣的是竹簡(jiǎn)，而且起碼是從商代已是如此。
（2）竹子現(xiàn)今不是華北常見(jiàn)的植物。但距今3000年的以前幾千年間，華北的氣候要較今日溫暖而濕潤(rùn)。竹子并不難生長(zhǎng)。以竹子當(dāng)書(shū)寫(xiě)的材料有價(jià)廉、易于制作、耐用等好處。只要把竹子劈成長(zhǎng)條稍為加工，就可得平坦而可書(shū)寫(xiě)的表面。再在火上炙干，就易著墨而不朽蠹。 在窄長(zhǎng)的表面上書(shū)寫(xiě)，由上而下作縱的書(shū)寫(xiě)，遠(yuǎn)較橫的左右的書(shū)寫(xiě)方便得多。因?yàn)闄M著書(shū)寫(xiě)，竹片背面的彎曲會(huì)妨礙手勢(shì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和穩(wěn)定。
（3）甲骨文偶有橫著書(shū)刻的辭句。從后世的實(shí)例，也可推測(cè)商代有用木版一類，有寬廣表面的東西。用毛筆沾墨書(shū)寫(xiě)，墨汁干燥緩慢。如果在可以書(shū)寫(xiě)多行的表面上寫(xiě)字，行列最理想是由左而右，手才不致涂污書(shū)跡。但是中國(guó)的習(xí)慣竟然是相反的由右而左?？梢酝茰y(cè)是由于主要用單行的竹簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)時(shí)左手拿著竹片，右手握筆，寫(xiě)完后以左持放，由右而左一一排列，故而成為中國(guó)特有的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。竹片編綴后可卷成一握，故以卷稱書(shū)的篇幅。后來(lái)雖于紙上印刷，猶有以墨線隔間，就是保持片片竹簡(jiǎn)的傳統(tǒng)。
（4）由于竹子寬度有限，不但不能作多行的書(shū)寫(xiě)，文字也不便寫(xiě)得過(guò)于寬肥。因此字的結(jié)構(gòu)也自然往窄長(zhǎng)的方向發(fā)展。以致不得不把有寬長(zhǎng)的身子的動(dòng)物轉(zhuǎn)向，讓它們頭朝上，四足懸空，尾巴在底下，如馬、虎、象等字都是如此。從龜甲、獸骨上的貞卜文字已是如此，可以推斷商代最普及的書(shū)寫(xiě)材料是竹簡(jiǎn)，不是木版或布帛等有寬廣表面的東西。以竹簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)不必預(yù)計(jì)長(zhǎng)度?？梢噪S時(shí)增加竹的數(shù)量。所以后來(lái)雖有了紙張，但因受限于竹簡(jiǎn)的寬度的古老傳統(tǒng)，字形的結(jié)構(gòu)也始終保持著向窄長(zhǎng)方向發(fā)展的傾向。
（節(jié)選自許進(jìn)雄《古事雜談》）
13.下列的說(shuō)法，符合文意的一項(xiàng)是 （3分）
A.據(jù)實(shí)例推測(cè)，商代用木版書(shū)寫(xiě)；到了商代以后，人們開(kāi)始削取竹片作為書(shū)寫(xiě)材料；到了商代以后，人們開(kāi)始削取竹片為書(shū)寫(xiě)材料。
B.因?yàn)橹褡右咨L(zhǎng)、廉價(jià)、耐用、易著墨等特點(diǎn)，所以不需任何加工，就能用作書(shū)寫(xiě)材料。
C部分漢字在演化的過(guò)程中，受到書(shū)寫(xiě)材料竹簡(jiǎn)的限制，改變了字形的結(jié)構(gòu)方向。
D.因毛筆沾墨書(shū)寫(xiě)，墨汁干燥慢，為免手污書(shū)跡，漸漸形成了由左而右的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
14、文章第段說(shuō)：“從幾方面看，影響中國(guó)書(shū)寫(xiě)方向習(xí)慣的是竹簡(jiǎn)”請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要補(bǔ)寫(xiě)這“幾方面”所指的內(nèi)容。（2分）
①____________ _____ _______________ ②_____________ ____________________
③竹簡(jiǎn)的寬度使字形結(jié)構(gòu)保持向窄長(zhǎng)方向發(fā)展的傾向。
（二）閱讀下面文段，完成15-16題（10分）
中國(guó)人失掉自信力了嗎（魯迅）
（1）從公開(kāi)的文字上看起來(lái)：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)；不久就不再自夸了，只希望著國(guó)聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國(guó)聯(lián)，改為一味求神拜佛③，懷古傷今了——卻也是事實(shí)。
（2）于是有人慨嘆曰：中國(guó)人失掉自信力了。
（3）如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來(lái)信“國(guó)聯(lián)”，都沒(méi)有相信過(guò)“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說(shuō)中國(guó)人曾經(jīng)有過(guò)“他信力”，自從對(duì)國(guó)聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。
（4）失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來(lái)了。信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國(guó)聯(lián)就渺茫，不過(guò)這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來(lái)，它可以令人更長(zhǎng)久的麻醉著自己。
　 （5）中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。
（6）“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過(guò)日見(jiàn)其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在。
（7）我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。
（8）這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們?cè)谇捌秃罄^的戰(zhàn)斗，不過(guò)一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。
（9）要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無(wú)，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。
15、下列選項(xiàng)中，對(duì)文章語(yǔ)言表達(dá)分析不正確的一項(xiàng)是
A、第一段作者用了“總”、“只”等詞把國(guó)民黨政府的妄自尊大卻又軟弱無(wú)能表現(xiàn)得淋漓盡致，表現(xiàn)了作者對(duì)其辛辣的諷刺與嘲弄。
B、第三段作者根據(jù)“自信力”一詞仿造了“他信力”這個(gè)詞，揭露了國(guó)民黨反動(dòng)派從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)“自己”。
C、第八段中主要運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的句式，強(qiáng)調(diào)了有部分中國(guó)人總是在戰(zhàn)斗中前行，只是不為大家知道而已。
D、除了運(yùn)用比喻、排比等修辭手法來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力和感染力外，作者也會(huì)運(yùn)用強(qiáng)有力的詞語(yǔ)表達(dá)情感，例如第八段的“簡(jiǎn)直”和“污蔑”直接抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的憤慨。
16、（1）作者的觀點(diǎn)是什么？提出觀點(diǎn)后，作者又是如何論證觀點(diǎn)的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（5分）


（2、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)第九段中“地底下”一詞的理解。（2分）


（三）閱讀下面文段，完成17—22題（24分）
鴻運(yùn)當(dāng)頭 印度·安塔拉
（1）玻璃窗嘎吱嘎吱地響了幾下便被慢慢地推開(kāi)，兩個(gè)人悄悄跨過(guò)窗框進(jìn)入一間地面鋪著大理石的房間。巴德里止住了腳步，觀察周圍有沒(méi)有什么動(dòng)靜。感到放心之后，他又打開(kāi)了筆式手電筒，在房間里四處搜尋。燈光閃過(guò)光滑的綢緞、咖啡桌上的深色玻璃，然后停在壁爐大理石臺(tái)面一座精美的小雕像上。
（2）“一切正常，打開(kāi)強(qiáng)光燈。”巴德里小聲招呼道。
（3）燈光一下子照亮了這間裝飾華麗的房子。伯爾約張大嘴巴，眼睛盯著身邊那些財(cái)物呆呆地發(fā)愣。巴德里貪婪地咂著嘴唇：“伯爾約，這下我們可交上好運(yùn)了！”
（4）身材瘦長(zhǎng)的伯爾約像小孩子似的在沙發(fā)上興奮地蹦了起來(lái)?！班?！簡(jiǎn)直和電影里看到的一模一樣。”
（5）“我們別浪費(fèi)時(shí)間了?！卑偷吕锓愿赖?。
（6）上一周，他們整整花了七天時(shí)間在這座寬敞的三層海濱別墅周圍探查。一輛輛進(jìn)口小轎車從這里進(jìn)進(jìn)出出，穿著考究的人們?cè)谶@里忙忙碌碌的。工人們用貨車將體積龐大的金屬箱搬進(jìn)了這座大房子里。讓巴德里和伯爾約興奮的是，在這熙熙攘攘的人群中，他們還看到了幾位電影明星。
（7）昨天，這里總算平靜了下來(lái)。房子的主人大概是出去度假去了。于是，兩人便選擇在這個(gè)漆黑的夜晚潛伏過(guò)來(lái)。
（8）他們倆人是在三個(gè)星期前從德里逃到孟買的。雖然是初來(lái)乍到，但是，他們搞清楚了，這里的富人都住在海濱的這些孟加拉式別墅里。
（9）“老板，我們?cè)诘吕锟蓻](méi)有這么好的運(yùn)氣。這所宮殿式的房子周圍是一片花園，幾英里以外沒(méi)人能聽(tīng)得見(jiàn)。”伯爾約得意地笑著，用手撫摸著身邊的電視機(jī)。
（10）“電視機(jī)太重了?！卑偷吕飺u搖頭，“搬其它東西。”
（11）但伯爾約沒(méi)在聽(tīng)。他在用手摸索著儲(chǔ)藏柜擱板之間的一塊漆得非常艷麗的實(shí)木護(hù)墻板。“我在電影里看過(guò)這玩意，好像是可以打開(kāi)的?！彼匝宰哉Z(yǔ)道。話音剛落，那護(hù)墻板咔嗒一聲就分開(kāi)了，露出了里面的一個(gè)保險(xiǎn)箱來(lái)。
（12）巴德里將伯爾約推到一邊，他那雙本來(lái)就鼓突的眼珠此時(shí)簡(jiǎn)直要掉出來(lái)。巴德里立即掏出幾根細(xì)金屬絲熟練地捅著鎖眼，幾乎沒(méi)費(fèi)什么周折就將那保險(xiǎn)箱的門慢慢打開(kāi)了，隨后便聽(tīng)到一陣驚嘆聲。只見(jiàn)那一塊塊黃燦燦的金幣從保險(xiǎn)箱里嘩啦啦地滾落了下來(lái)，這是他有生以來(lái)所看到的最為驚喜的一幕。他們做夢(mèng)也沒(méi)有想過(guò)，一夜之間，他們一下子將成為富翁。
（13）“嗨，裝上錄像機(jī)和古董?！卑偷吕锓愿赖?。
（14）“古董對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是梵文一樣一竅不通。如果我們想賣出的話，說(shuō)不定轉(zhuǎn)眼間就會(huì)被逮住的?！?br/>（15）伯爾約提起那個(gè)漂亮的黑色錄像機(jī)?！昂?！老板，這個(gè)錄像機(jī)輕的很。”
（16）巴德里匆匆看了一眼伯爾約手中的錄像機(jī)?！澳鞘沁M(jìn)口的。”他邊說(shuō)邊忙著將一塊塊金幣裝進(jìn)他的黃色麻袋中，忍不住輕聲贊嘆道：“這種進(jìn)口貨似乎是專門為我們而造的，攜帶起來(lái)非常輕便。”
（17）在這個(gè)潮濕的秋夜，伯爾約那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子便冒出了汗珠。他迅速抓住那只放在大壁爐臺(tái)上面的金座鐘。“他們?yōu)槭裁匆谶@里安上壁爐？”他大聲問(wèn)道，一邊用手拍著腦袋，一邊還在好奇地尋找著壁爐的煙囪。
（18）“傻瓜，富人們總是喜歡設(shè)想自己生活在喜馬拉王宮里?！卑偷吕锎鸬溃睦锍靶λ@年輕的伙計(jì)的無(wú)知。坦率地說(shuō)，他也覺(jué)得在孟賣這個(gè)到處熱得冒汗的地方安裝這個(gè)壁爐確實(shí)有點(diǎn)滑稽可笑。不過(guò)，富人往往就有這樣的癖性。將來(lái)，在他自己的海濱別墅里，他要在陽(yáng)臺(tái)上裝一個(gè)漂亮的秋千，巴德里暗自打定了主意。
（19）“我想帶走這些瓷器，我還從沒(méi)有用細(xì)瓷碗吃過(guò)飯呢！”約伯爾的懇求聲打破了巴德里的美夢(mèng)。
（20）“別去動(dòng)那些瓷器。帶上它們一路上會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?，到頭來(lái)得到的也只是一塊塊碎片?！卑偷吕锇逯樥f(shuō)道?！鞍雅_(tái)燈帶上?！?br/>（21）“臺(tái)燈重的很，”約伯爾不滿的說(shuō)道。
（22）“這東西我們還可以賣出一個(gè)好價(jià)錢呢！”巴德里向他解釋道，“不管怎樣，我們這下有足夠的錢去……”
（23）這時(shí)，一陣刺耳的汽笛聲劃破了寂靜的夜空。巴德里和約伯爾頓時(shí)嚇得驚慌失措?！昂孟耠x這里很近?！?約伯爾壓低嗓音說(shuō)道，“也許那人看見(jiàn)我們的燈光了?！彼底载?zé)備自己太粗心大意了，竟然忘了把百頁(yè)窗放下來(lái)。他們立即將那只又大又重的麻袋用力拖到了窗口，堵在上面，然后，兩人躲在麻袋的后面。
（24）兩天之后，巴德里和約伯爾重又回到大街上四處轉(zhuǎn)悠，尋找目標(biāo)。那袋假金幣、假古董和假的鍍金鋁殼座鐘，連同那做得酷似錄像機(jī)和音響的空心塑料盒就堆放在他們位于棟比夫利那簡(jiǎn)陋的草房后的院子里。這些戰(zhàn)利品從一個(gè)拾荒者那兒總共才賣了二十八個(gè)盧比。這兩個(gè)初來(lái)乍到的陌生人其實(shí)還沒(méi)有真正弄清楚，他們所選中的那座房子原來(lái)確實(shí)是一座私人避暑別墅，如今它已經(jīng)租借給一家電影制片廠供拍攝電影使用，別墅里的那些陳設(shè)都是一些假冒的道具而已。
（25）不過(guò)，巴德里和伯爾約還是從中得到了一個(gè)教訓(xùn)。他們今后再也不會(huì)隨意丟掉瓷器之類的了，哪怕它們?cè)谕局袝?huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?！至少，它們還不是假的。
17、本文講述了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)根據(jù)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果進(jìn)行概述。（6分）



18、結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)第17段中約伯爾的鼻子“冒出汗珠”的原因（2分）


19、請(qǐng)從下面三個(gè)句子中任選一個(gè)進(jìn)行賞析，并說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)人物怎樣的性格特點(diǎn)。（4分）
①巴德里將伯爾約推到一邊，他那雙本來(lái)就鼓突的眼珠此時(shí)簡(jiǎn)直要掉出來(lái)。
②巴德里匆匆看了一眼伯爾約手中的錄像機(jī)?！澳鞘沁M(jìn)口的?！彼呎f(shuō)邊忙著將一塊塊金幣裝進(jìn)他的黃色麻袋中，忍不住輕聲贊嘆道：“這種進(jìn)口貨似乎是專門為我們而造的，攜帶起來(lái)非常輕便?！?
③“傻瓜，富人們總是喜歡設(shè)想自己生活在喜馬拉王宮里?！卑偷吕锎鸬溃睦锍靶λ@年輕的伙計(jì)的無(wú)知。
我選 句。賞析：


20、小說(shuō)的結(jié)尾出人意料，又在情理之中。作者在行文中很多細(xì)節(jié)暗示了巴德里和伯爾約偷到的東西可能是假的，請(qǐng)從文中舉出三個(gè)例子并加以說(shuō)明。（6分）



21、小說(shuō)以“鴻運(yùn)當(dāng)頭”為標(biāo)題有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）


22、文章主要有詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇四種類型。根據(jù)這個(gè)角度劃分，與本文體裁不同的一項(xiàng)是：（2分）
A．《蘆花蕩》 B．《最后一課》 C．《智取生辰綱》 D．《藤野先生》
第三部分 寫(xiě)作（60分）
五、作文
23、閱讀下面的文字，按要求作文。
有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離；有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。距離，無(wú)時(shí)不有；距離，無(wú)處不在……
請(qǐng)以“距離”為題，寫(xiě)一篇600字以上的文章。文體自選（除詩(shī)歌外），文中不得出現(xiàn)考生姓名和所在學(xué)校名稱。
2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試
九年級(jí)數(shù)學(xué)
一、選擇題（每小題3分）
下列圖形中，既是中心對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)稱圖形的是（ ）.
A B C D
下列事件中，屬于隨機(jī)事件的是（ ）.
①太陽(yáng)從西邊升起； ②任意摸一張?bào)w育彩票會(huì)中獎(jiǎng)
③擲一枚硬幣，正面朝上； ④小明長(zhǎng)大后成為一名宇航員
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
下列二次根式中，與是同類二次根式的是（ ）.
A. B.
C. D.
如圖，將△ABC繞著點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)20°，B點(diǎn)落在位
置，A點(diǎn)落在位置，若，則∠BAC的度數(shù)是（ ）.
A. 50° B. 60°
C. 70° D. 80°
在一個(gè)不透明的袋子里，裝有若干個(gè)除顏色外其余都相同的球，如果袋中有3個(gè)紅球，并且摸到紅球的概率是25%，那么袋子里球的總個(gè)數(shù)是（ ）.
A. 15 B. 12 C. 9 D. 3
如圖，在圓內(nèi)接四邊形ABCD中，，則∠BCD的度數(shù)是（ ）
A. 110° B. 70°
C. 55° D. 125°
已知、的半徑分別是1cm、4cm，圓心距cm，
則和的位置關(guān)系是（ ）.
A. 外離 B. 外切 C. 內(nèi)切 D. 相交
若式子能構(gòu)成完全平方式，則a的值為（ ）.
A. 10 B. 15 C. 5或﹣5 D. 25
把拋物線先向左平移3個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位，則平移后拋物線的解析式是（ ）.
A. B.
C. D.
已知p、q是方程的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則代數(shù)式的值是（ ）.
A. 6 B. ﹣1 C. 3 D. 0
二、填空題（每小題3分）
根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是 .
點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是 .
如圖，在同心圓中，AB是大圓的直徑，AC是大圓的弦，AC與小圓相切于點(diǎn)D，若小圓的半徑為3cm，則BC＝ cm.
某人把60粒黃豆染色后與一袋黃豆充分混勻，接著從袋子中抓出100粒黃豆，數(shù)出其中有10粒黃豆是被染色，則這袋黃豆原來(lái)約有 粒.
已知，則 .
如圖，二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B，頂點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是﹣2，則關(guān)于x的方程的解是 .
三、解答題
（9分)
計(jì)算：（1） （2）
（9分）
解方程
（10分）
如圖，已知AB是的弦，半徑，，求△AOB的周長(zhǎng).
（10分）
已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如右圖所示，△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
90°后得到△.
（1）畫(huà)出△；
（2）求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路線的長(zhǎng)度（結(jié)果保留π）
（12分）
袋中裝有除標(biāo)有的數(shù)字不同其它都相同的5個(gè)小球，球上的標(biāo)號(hào)分別為1、2、3、4、5.請(qǐng)用列舉法（列表法或樹(shù)形圖法）分別求以下事件的概率：
（1）從中摸出一個(gè)小球，記下數(shù)字標(biāo)號(hào)放回袋中，再摸出一個(gè)小球，再記下數(shù)字標(biāo)號(hào)，摸出的兩個(gè)小球數(shù)字標(biāo)號(hào)之和為奇數(shù)；
（2）從袋中摸出兩個(gè)小球，記下數(shù)字標(biāo)號(hào)，摸出的兩個(gè)小球數(shù)字標(biāo)號(hào)之和為奇數(shù).
（12分）
某水果經(jīng)銷商銷售一種新上市的水果，進(jìn)貨價(jià)為5元/千克，售價(jià)為10元/千克，月銷售量為1000千克.
（1）經(jīng)銷商降價(jià)促銷，經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)后售價(jià)定為8.1元/千克，請(qǐng)問(wèn)平均每次降價(jià)的百分率是多少？
（2）為增加銷售量，經(jīng)銷商決定本月降價(jià)促銷，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，每降價(jià)0.1元，能多銷售50千克.請(qǐng)問(wèn)降價(jià)多少元才能使本月總利潤(rùn)達(dá)到6000元？
（12分）
如圖，AC是半圓O的直徑，B是半圓上的一點(diǎn)，D是的中點(diǎn)，連接AB、CB、CD、AD，延長(zhǎng)AD交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
（1）求證：CA＝CE
（2）若，，求半圓O的面積.
（14分）
如圖，平面直角坐標(biāo)系中，已知拋物線經(jīng)過(guò)、、三點(diǎn).
（1）求拋物線的解析式；
（2）若點(diǎn)M為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，且位于第一象限內(nèi)，設(shè)△AMB的面積為S，試求S的最大值；
（3）若點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)Q是直線上的動(dòng)點(diǎn)，判斷共有幾個(gè)位置能使以點(diǎn)P、Q、B、O為頂點(diǎn)且以BO為其中一條底邊的四邊形是直角梯形，請(qǐng)直接寫(xiě)出相應(yīng)的點(diǎn)Q的坐標(biāo).
（14分）
如圖1，已知△ABC是等腰直角三角形，，AD是BC邊上的高，延長(zhǎng)BC至點(diǎn)E，以D為圓心、DE為半徑作圓弧EF，使點(diǎn)A在DF上，連結(jié)AE、BF.
（1）試猜想線段AE和BF的數(shù)量關(guān)系，并寫(xiě)出你的結(jié)論；
（2）將扇形DEF繞點(diǎn)D按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定角度后（旋轉(zhuǎn)角大于0°且小于90°），DF、DE分別交AB、AC于點(diǎn)P、Q，如圖2，則（1）中的結(jié)論是否仍然成立？若成立，請(qǐng)加以證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由.
（3）在（2）的條件下，請(qǐng)連結(jié)EF、PQ，求證：EF∥PQ且.

2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試
九年級(jí)英語(yǔ)試卷
第一節(jié) 單項(xiàng)選擇 （共10小題，每小題1分，滿分10分）
16. Why do people go to Jane for help, but not you? Because she smiles before _____ to them.
A. speaks B. speak C. speaking D. spoken
17. I want to creat a black tulip ______ will help me win the gardening competition.
A. what B. who C. when D. which
18. When Christine pulled off her mask, john was shocked ______ her beautiful face.
A. with B.at C. on D. for
19. You don’t realize ______
A. who are you speaking to B. who you are speaking to
C. that are you speaking to D. that you are speaking to
-- Who argued _____ in the speech competition?
-- Lily, of course. She won the competition.
most cleverly B. more cleverly C. very cleverly D. much cleverly
I hear the tall girl over there is your new classmate. She’s from the UK,______?
has he B. hasn’t she C. does she D. isn’t she
A boy offered his seat to my grandpa. It was very nice____ him to do that.
for B. from C. of D. with
The doctor told me that _____ plenty of water was also important to stay healthy.
drink B. drinking C. drank D. drunk
Mack has listened to the passage so many times that he knows it _____.
by heart B. walked C.by mind D.in mind
I _____ along the street when I suddenly met my English teacher.
A. walk B. walked C.am walking D. was walking
第二節(jié) 語(yǔ)法選擇（共10小題，每題1分）
Once upon a time, there lived a poor farmer in a village. One day as he was driving home from the market, he dropped his knife. He ___26_down from the wagon and began to look for it. He looked around ___27__ a long time in all the junk ___28__ littered the ground, but still could not find it. After a while, he took __29_ empty bag from the wagon and began to fill it with papers,rags, broken dishes and bottles. Soon the bag was full, and he was very __30__ to find his knife. He put the bag of rubbish in his wagon and got on it. When he looked at the ground around him, he found it ___31__ than the rest of the roadside. He decided to bring a bag to clear a little more of the land ___32__ market day. Soon all the land he passed looked green and lovely, and the farmer was pleased __33_at it.
Before long the King came riding along the road. He was so happy to see flowers and grass instead of rubbish on both sides.__34___he knew what had happened, he gave the farmer a reward. Then he ordered the people of his kingdom to follow the ___35__ example. Soon his kingdom became a land of beauty.
26. A. drops B. dropped C. has dropped D. was dropping
27. A. for B. up C.at D. after
28. A. what B. who C. that D. where
29. A. a B. an C. the D. 不填
30. A. happiness B. happily C. happy D. happier
31. A. more clean B. more cleaner C. much clean D. much cleaner
32. A. all B. any C. every D. Some
33. A. to look B. looking C. looked D. was looking
34. A. If B. That C. Why D. When
35. A. farmer’s B. farmer C. farmers’ D. farmers
三、完形填空。（共10小題，每題1分）
The next time you enjoy a sandwich of peanut(花生) butter, say thanks to George Washington Carver. This African-American 36 invented hundreds of products, including everyone’s favorite 37 jam.
Carver was born in Missouri, the USA around 1860. It’s interesting that nobody knows the 38 year and date of his birth. Young Carver was very interested in plants and enjoyed looking after them, especially the sick ones. He was so 39 that his neighbours often asked him for advice about their plants, and he was known as the Plant Doctor. Carver went on later to become one of the most important scientists and inventors of his time.
In 1897, he 40 that farmers in the Southern U.S. were having a problem. These farmers grew a lot of cotton, and the cotton plants were 41 their soil. Carver offered to help. He believed that everything in the natural world was part of a great whole and that human begins must work with 42 in a friendly way. He discovered that 43 peanuts every other year would make the soil rich again. Southern farmers 44 planting peanuts, and the problem was solved.
But soon, there was a new problem. The farmers had too 45 peanuts! Carver got to work. He invented 325 different ways to use peanuts. Soon, people were using peanuts to make everything from cooking oil ink – and, of course, peanut butter!
36 A artist B farmer C scientist D doctor
37 A peanut B cheese C chocolate D fish
38 A last B hard C next D exact
39 A unlucky B successful C interested D unhappy
40 A decided B showed C learned D said
41 A helping B damaging C developing D littering
42 A nature B grass C God D cotton
43 eating B cooking C planting D studying
44 A began B stopped C enjoyed D disliked
45 A ugly B few C beautiful D many

四、閱讀理解。（共20小題，每題40分）
（A）
Chinese people think a lot about food．My first experience of Chinese culture of this came at a banquet during a trip to Beijing in 1998．I had eaten Chinese food often，but I could not have imagined how fabulous(豐盛的)a real Chinese banquet could be．The first six or seven dishes seemed to fill the table, with plates dangerously balanced one on top of another．I thought this vast wave of food was the total number of dishes to be served，and I started eating happily．Everyone else just tasted a bit of each dish and then put their chopsticks down，continuing to chat．“They can't have very big appetites,” I thought．
To my surprise，more dishes arrived，plus soups，side dishes，and desserts．There was enough to feed a whole army．No wonder my fellow guests had had only a few bits of each dish；they knew what was still to come．But I was already so full that I could only watch as the banquet continued．
Another aspect of “food culture” is that the Chinese seem to eat almost every part of every animal．Stomach，ears，tongue，tail，hoof and lungs are all likely to end up on the dinner table in front of you．The first time I saw a three-year-old kid cheerfully chewing a chicken's head I had bad dreams for weeks．
These days I enjoy that sort of food myself．However，there are other kinds of foods that have taken longer for me to 32 ．The infamous(臭名昭著的) choudoufu is an example．(The name says it all：“stinky tofu”．)
The underlined word “this” refers to that Chinese people _______.
waste a lot of food at banquets B. eat like an army at banquets
C. think much about food D. can’t eat much
Before he came to China in 1988, the writer had no idea of ______.
A. Chinese food B. Chinese banquets
C. Chinese chopsticks D. Chinese restaurants
What was the writer’s first banquet like in China?
There were only six or seven dishes.
The writer only watched without eating
The writer ate a lot more than other guests
There was more food than the writer could eat
The writer had bad dreams for weeks because he saw others eating ______.
an animal stomach B. a chicken’s head
C. animal tongues D. choudoufu
The passage is mainly about Chinese _______.
food culture B. people’s life C. table manners D. animal parts
（B）
Peter’s organic farm lies in a peaceful valley in northeast Hong Kong and he showed me around. “This farm was set up in 1989 to provide organic vegetables. We have been growing organic vegetables since then. It’s now an educational farm.”
“Tell me , what exactly are organic vegetables?” I asked.
“ They are vegetables that are grown naturally, with no chemical fertilizers(肥料) or pesticides(殺蟲(chóng)劑). You often hear about people feeling ill because they have eaten vegetables that are made harmful by pesticides. We control pests in natural ways. I’ll show you an example.”
“Look at these vegetables,” Peter said. “You can see that there are only a few of each kind of vegetable in each bed. The cabbages taste nice to the pests, but the lettuce does not taste nice, so the pests stay away from them all. We also use natural fertilizer. It’s made out of other plants.”
“ In what way is this farm educational?”
“We are open to the public every Sunday afternoon. Also, we show student groups around. Once a year we have a rice harvest. We’re the only people in Hong Kong who still grow rice and people enjoy harvesting it. It’s all good fun – but it’s hard work too. About three hundred ‘city farmers’ also come and bring their families. They pay a little money so that they grow vegetables on a small piece of land. It really makes them happy to harvest their own vegetables!”
Before I left, I bought some tasty organic carrots and onions. It’s nice to know they have no harmful chemicals on them. It makes them taste much better!
51. What is an organic farm?
A. It uses chemical fertilizers and pesticides.
B. It grows crops and vegetables naturally.
C. It only uses chemical fertilizers.
D. It only grows vegetables.
52. The underlined word “pests” (Paragraph 3) is close in meaning to“ ”
A. harmful insects B. natural fertilizers
C. organic vegetables D. chemical pesticides
53. Which of the following is true?
A. Peter doesn’t grow lettuce.
B. Peter doesn’t grow cabbages.
C. Peter grows cabbages and lettuce in one bed.
D. Peter grows cabbages and lettuce in separate beds.
54. Why does Peter allow “city farmers” to grow vegetables on his farm?
A. To make more money than growing vegetables himself.
B. Peter needs more hands to help with the farm work.
C. The government asks the farm to do so.
D. To make the farm educational.
55. The writer bought some carrots and onions because they were .
A .cheap B. organic C. fresh D. big
（C）
As we are writing this book, we are in Venice, Italy speaking at a meeting on cultural differences.
If we had never travelled to Italy, we would have been shocked by what we’d experienced. All cultures walk on the same side of the pavement as they drive on the road. This means if you’re British, Australian, South African or a New Zealander, you drive and walk to the left. What you’d find is that the Italians sometimes bump into you as you walk on the pavement because, as they come near and you move to your left, they move to their right.
You’d also be shocked when you go to shake hands to say goodbye to an Italian but, instead, you get a kiss on both cheeks. “As I was leaving, the Italian man kissed me on both cheeks. I was tying my shoelaces(鞋帶) at the time!” Woody Allen wrote in her article.
As you talk with local Italians they seem to stand in your space, holding your arms, talking over the top of you, shouting in fact, and sounding angry about everything. But these things are a normal part of everyday friendly Italian communication. Not all things in all cultures mean the same things.
When they talk, Italians use their entire arms and body, while English people and Germans stand at attention. Italians keep their hands held high as a way to mean that they want to go on talking. Arm touching during an Italian conversation doesn’t show love or affection, but is nothing more than a way of stopping the listener from raising his hands and taking the turn to talk. To interrupt an Italian you must catch his hands in mid air and hold them down.
56. The above passage is most probably taken from .
A. A newspaper article B.A letter C. A magazine article D. A book.
57. Which of the following is true?
A. Italians drive and walk to the right.
B. Italians drive on the same side as the British.
C. Italians like to bump into others when they walk.
D. Italians do not walk on the same side as they drive.
58. What does an Italian do to say goodbye?
A. To shake hands, B. To tie the shoelaces.
C. To stand at attention. D. To kiss on both cheeks.
59. If you want to stop an Italian from talking, you’ll have to .
A move your entire body B hold down his hands
C look at the floor D raise his hands
60. The passage mainly wants to tell the readers that .
A all cultures drive and walk on the same side
B. if you walk in Italy, don’t bump into others
C. things do not mean the same in all cultures
D. if you travel to Italy, you will be shocked
（D）
61. What is the main purpose of the poster?
A. To tell people when they can see a play.
B. To raise money for children in need.
C. To advertise a wedding.
D. To advertise a play.
62. Where can you see the play?
A. At Harlow Playhouse Studio. B. At the website of www.youthcreate.com.uk
C. In London. D. In Cambridge.
63. If you work in the evening but are free during the day. Which day is best for you to see the play?
A. 10 July B. 11 July. C. 12 July. D. 13 July.
64. Mr. Robertson wants to see the play with his wife. They have to pay at least .
A. ￡6 B. ￡8 C. ￡12 D. ￡ 16
65. A “box office” (top right-hand corner) is a place for you to buy .
A. tickets B. presents C. boxes D. drinks
五、寫(xiě)作部分
第一節(jié) 單詞拼寫(xiě)（共5小題，每題1分）
66. You can put some s in your coffee, but not too much. If not, it will become too sweet.
67. While listening to a speaker, an Asian person might look down to a eye contact in order to show respect.
68. To keep yourself healthy, you should eat a balanced d and get plenty of exercise.
69. The mother only kissed her son g on the face so that she wouldn’t wake him up.
70. If you don’t study hard, it’s i for you to pass the exam!
第二節(jié) 完成句子。（共5小題，每題2分）
71.希望你所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
I hope all your dreams will .
72.湯姆斯·愛(ài)迪生是發(fā)明電燈的發(fā)明家。
Thomas Edison was the inventor electric light.
73.我不知道怎么到那兒。
I don’t know get there.
74.洗發(fā)水要足夠好才不致于損壞頭發(fā)。
Your shampoo should be good damage your hair.
75.現(xiàn)在所有孩子都愛(ài)李老師。
Now, Miss Li by all the children.
第三節(jié) 書(shū)面表達(dá)。（共1小題，每題15分）
你是馬力。最近你發(fā)現(xiàn)你的同學(xué)李強(qiáng)抽煙，你很擔(dān)心他。請(qǐng)根據(jù)以下表格內(nèi)容寫(xiě)一封郵件給以前的外籍教師約翰遜太太請(qǐng)教該怎么辦，期中“你的擔(dān)憂”的具體內(nèi)容請(qǐng)自行擬定。
李強(qiáng)抽煙的地點(diǎn)
你的做法
其他人意見(jiàn)
第一次
學(xué)校廁所
沒(méi)有做什么
/
第二次
公園
告訴了父母
父母說(shuō)這不關(guān)你的事情
你的擔(dān)憂
？
注意： 1. 詞數(shù)80左右（郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù)）；
2. 不得透露學(xué)校名稱、個(gè)人姓名等個(gè)人信息，否則不予評(píng)分。
Dear Mrs. Johnson,
I am writing to you about my classmate Li Qiang.








2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試
九年級(jí)物理
本試卷分第一部分(選擇題)和第二部分（非選擇題）．總分100分．考試時(shí)間80分鐘．
注意事項(xiàng):
1．答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名；填寫(xiě)考生號(hào)、座號(hào)；再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該兩號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑．
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上．
3．非選擇題答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案，改動(dòng)的答案也不能超出指定的區(qū)域；除作圖題可用2B鉛筆作圖外，其他各題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答.不準(zhǔn)使用涂改液．不按以上要求作答的答案無(wú)效．
4． 全卷共四大題，請(qǐng)考生檢查題數(shù)．
第一部分 (選擇題 共36分)
選擇題（每小題3分，共36分）
1.如圖1的工具在使用時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是
2.慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。如圖2所示的四種物體中，慣性最大的是
3.如圖3的四個(gè)實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是
4.我國(guó)的航母正按計(jì)劃進(jìn)行各種科研試驗(yàn)和訓(xùn)練，如圖4是中國(guó)航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)的圖片。當(dāng)飛機(jī)飛回航母后
A.航母將浮起一些，所受浮力減小
B.航母將沉下一些，所受浮力減小
C.航母將浮起一些，所受浮力增大
D.航母始終漂浮，所受浮力不變
5.如圖5的實(shí)驗(yàn)中，不能說(shuō)明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是
6.小紅在探究杠桿的平衡條件時(shí)，使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g，
杠桿上相鄰刻線間的距離相等。小紅將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，
在杠桿的B點(diǎn)掛了3個(gè)鉤碼（如圖6）。為使杠桿保持水平平
衡狀態(tài)，應(yīng)該在A點(diǎn)懸掛（ ）個(gè)鉤碼。
A.1 B.2 C.3 D.4
7.如圖7是運(yùn)動(dòng)員百米賽跑時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是
A.以地面為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的
B.運(yùn)動(dòng)員跑得越快，到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間越長(zhǎng)
C.運(yùn)動(dòng)員的鞋底花紋很深，可以增大摩擦
D.運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn)，不能立即停下，是由于人獲得的慣性增大
8.將未倒?jié)M水且封閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒過(guò)來(lái)放置（如圖8），則
A.瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大
B. 瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變
C.水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)不變
D.水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)變小
9.生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征，下列各種生物的特征有利于減小摩擦的是
A.蛇表面的粗糙鱗片 B.壁虎腳上的刷狀肉墊
C.人手指上的螺紋 D.泥鰍體表的粘液
10.小明他們對(duì)一輛在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程和所用時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖像（如圖9），根據(jù)圖像可以判斷
A.0~2s內(nèi)，小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車受到的合力為零
B. 2s~5s內(nèi)，小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車受到的合力為零
C.0~2s內(nèi)，小車的平均速度是0.4m/s
D. 5s~7s內(nèi)，小車的平均速度是3m/s
11.如圖10，輕質(zhì)彈簧上端固定在天花板，下端栓住一小鐵球。放手后，小鐵球上下運(yùn)動(dòng)，在此過(guò)程中，下列分析正確的是
A.小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
B.小鐵球所受的重力對(duì)小球有做功
C.彈簧的彈性勢(shì)能保持不變
D.小鐵球始終受到一對(duì)平衡力作用
12.如圖11是小紅同學(xué)打排球時(shí)的情景，下列分析正確的是
A.在擊打排球過(guò)程中人對(duì)排球沒(méi)有做功
B.手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧?br/> C.排球豎直上升到最高點(diǎn)時(shí)速度為零
D.排球離開(kāi)手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于失去重力的作用
第二部分 (共64分)
填空 作圖題（共26分）
13.（4分）如圖12的游戲，中間同學(xué)在向上躍起的過(guò)程中，
其質(zhì)量 ，重力勢(shì)能 。（均選填：“增大”、
“不變”或“變小”
14.（4分）小明同學(xué)的質(zhì)量為50 （選填：“kg”、“g”或
“mg”），則他的體重為 N。如圖13是進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)
時(shí)的軌跡，請(qǐng)做出圖中他經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)所受重力的示意圖。
15.（4分）如圖14，用20N的拉力F勻速提起物體A（不計(jì)摩擦），A的重力為 N。若物體A在10s內(nèi)上升了4m，此過(guò)程拉力F所做的功為 J,功率為 W。
16.（4分）如圖15，兩個(gè)重為20N的相同物塊A、B疊放在一起（圖甲），受到10N的水平拉力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)A受到的摩擦力是 N,若將A、B緊靠著放在同一水平地面上，用水平拉力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（圖乙），判斷推力F1 F2（選填：“>”、“=”或“<”）理由是 ；
17.（3分）如圖16（不計(jì)杠桿OA的重力），作出：以O(shè)為支點(diǎn)，動(dòng)力F1的力臂l1及阻力F2的示意圖
18.（3分）發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止。發(fā)生情況時(shí)，司機(jī)從視覺(jué)感知到踩制動(dòng)器剎車的這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前進(jìn)的一段距離叫反應(yīng)距離。某司機(jī)沒(méi)有喝酒時(shí)的反應(yīng)時(shí)間為0.3s，喝了一瓶啤酒半個(gè)小時(shí)后在尚能開(kāi)車的情況下反應(yīng)時(shí)間變?yōu)?.7s。若他駕車以20m/s的速度行駛，沒(méi)有飲酒時(shí)的反應(yīng)距離是 m，喝了一瓶啤酒半個(gè)小時(shí)后的反應(yīng)距離比沒(méi)有飲酒時(shí)的反應(yīng)距離多 m。
19.（4分）在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里（如圖17），
（1）請(qǐng)?jiān)趫D18中畫(huà)出試管（含鐵砂）所受重力和浮力的示意圖。（力的作用點(diǎn)畫(huà)在O點(diǎn)）
（2）試管在甲液體里排開(kāi)的液體質(zhì)量 試管在
乙液體里排開(kāi)的液體質(zhì)量；裝甲液體的試管底部所
受壓強(qiáng) 裝乙液體的試管底部所受壓強(qiáng)。（均
選填：“大于”、“等于“或”小于“）
三、計(jì)算、解析題（2題，共17分）
解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式和重要演算步驟．只寫(xiě)出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，演算過(guò)程及結(jié)果都要在數(shù)字的后面寫(xiě)上正確的單位．
20.（8分）請(qǐng)根據(jù)壓強(qiáng)公式P=，完成下面的計(jì)算。
（1）如圖19，圖釘尖的面積是5×10-8m2，圖釘帽的面積是1×10-4m2，要把圖釘尖按入松木，手指至少要用0.25N的壓力，求此時(shí)松木所受的壓強(qiáng)；
（2）水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為1kg、底面積為1×10-2m2的薄壁圓
柱形容器，容器內(nèi)盛有質(zhì)量為4kg的水。求容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
（g取10N/kg）
21.（9分）小明同學(xué)用如圖20的滑輪組提土，他用80N的拉力把重為120N的土從井中勻速提升5m，所花時(shí)間是20s。其中拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖像如圖21.
求：（1）有用功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）拉力的功率；
（4）為了方便提土上來(lái)，在圖 20
中畫(huà)出滑輪組的繞線；
四、實(shí)驗(yàn)、探究題（3題，共21分）
22.(9分)基本實(shí)驗(yàn)回顧
（1）如圖22的物體長(zhǎng)度為 cm。
（2）如圖23是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程。根據(jù)圖中情景可以判斷：屬于理想化推論的是 。（填數(shù)字序號(hào)）
（3）如圖24是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒。將甲與乙兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的速度有關(guān)；將甲與丙兩實(shí)驗(yàn)比較可知，球動(dòng)能的大小與小球的 有關(guān)；
（4）小明同學(xué)為了測(cè)量某品牌老醋的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié) ，使天平橫梁平衡。
②接下來(lái)進(jìn)行以下操作（如圖25）：
用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1；
將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；
將燒杯中老醋的一部分倒入量筒中，測(cè)出這部分老醋的體積V；
以上操作的正確順序是 （填字母代號(hào)）。
③老醋的密度是 g/cm3= kg/m3.
(5)某教師在進(jìn)行“阿基米德原理”教學(xué)的
過(guò)程中，做了如下演示實(shí)驗(yàn)：
①在彈簧下端掛上小桶和金屬塊，記下
彈簧伸長(zhǎng)后指針位置O，如圖26（甲）。
②溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸入
溢水杯的水中，用燒杯收集排開(kāi)的水，
彈簧縮短，如圖26（乙）。
③把燒杯中的水全部倒入小桶中，彈簧
指針又回到原來(lái)的位置O，如圖26（丙）
乙圖的彈簧比甲圖的縮短了，說(shuō)明金屬塊受到 力的作用；丙圖彈簧指針又回到原來(lái)的位置O，說(shuō)明： 。
23.（7分）請(qǐng)完成下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖27是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，長(zhǎng)木板固定，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
①圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是 N，該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是 N；
②圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使 相同；
③比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是：接觸面積粗糙程度相同時(shí)，壓力越大， 。
④比較乙、丙兩圖，可得到的結(jié)論是： （選填：“銅塊”或“木塊”）表面粗糙程度大一些。
（2）圖28是小紅“探究斜面機(jī)械效率與斜面粗糙程度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
①計(jì)算斜面表面為棉布時(shí)的機(jī)械效率 %。
②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)斜面傾角一定時(shí)， 。
24.（5分）小明利用圖29的器材進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)：
（1）他利用器材進(jìn)行了探究“浮力的大小是否跟物體浸入液體的體積有關(guān)？”根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鐵塊的拉力和鐵塊所受浮力隨浸入清水的深度變化的圖像如圖30。分析圖像可知：圖線 （選填：“a”或“b”）是描述鐵塊所受浮力隨浸入清水深度的變化情況。
（2）他利用器材測(cè)量了鐵塊的密度（已知鐵塊能完全浸沒(méi)在清水中）。請(qǐng)幫助小明完成以下的實(shí)驗(yàn)步驟并寫(xiě)出鐵塊密度的表達(dá)式。
實(shí)驗(yàn)步驟：①用細(xì)線栓住鐵塊，懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下， 。②將鐵塊完全浸沒(méi)在清水中（鐵塊未與杯底接觸）， 。
鐵塊密度的表達(dá)式： 。（用實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物理量表示，清水的密度用ρ水表示）
2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試
九年級(jí)化學(xué)試卷
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H 1 C 12 O 16 S 32
第一部分 選擇題（40分）
選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分）
1．下列物質(zhì)中，屬于純凈物是
A．潔凈的空氣 B．汽水 C．液態(tài)氧 D．水泥砂漿
2．地殼里含量最多的元素是
A．O B． Si C．Al D．Fe
3．下列變化屬于化學(xué)變化的是
A．石蠟熔化
B．分離液態(tài)空氣制氧氣
C．活性炭吸附冰箱內(nèi)異味
D．銅在潮濕的空氣里生成銅綠
4．下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A．O2 B．Fe2O3 C．KClO3 D．H2CO3
5．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，從分子的角度來(lái)解釋是由于
A．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B．分子運(yùn)動(dòng)速度加快
C．分子是由原子構(gòu)成的
D．分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化
6．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是
A．氧氣極易溶于水
B．氧氣可用于煉鋼和氣焊
C．氧氣是約占空氣體積的78%
D．氧氣只有點(diǎn)燃才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
7．下列氣體能使紫色石蕊溶液變成紅色的是
A．氧氣 B．氫氣
C．一氧化碳 D．二氧化碳
8．下列關(guān)于H2和H2O2的敘述，正確的是
A．都含有氫元素 B．都含有氫分子
C．都是化合物 D．都含有氫離子
9．下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A．用石墨做鉛筆芯寫(xiě)字
B．用活性炭做防毒面具
C．用焦炭還原含有氧化鐵的礦石
D．用金剛石做玻璃刀的刀頭
10．下列關(guān)于碳的氧化物的說(shuō)法正確的是
A．CO能溶于水生成碳酸
B．CO是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體
C．CO2是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w
D．CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料
11．下列關(guān)于水的凈化說(shuō)法正確的是
A．過(guò)濾可以除去天然水中所有雜質(zhì)
B．沉淀可以使硬水軟化為軟水
C．蒸餾可以使自來(lái)水轉(zhuǎn)化為純凈水
D．吸附是水的凈化程度最高的方法
12．下列屬于化合反應(yīng)的是
A．一氧化碳燃燒生成二氧化碳
B．酒精燃燒生成二氧化碳和水
C．氧化汞加熱生成汞和氧氣
D．鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵
13．下圖為氧在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是
A．氧的原子序數(shù)是16
B．氧原子中的質(zhì)子數(shù)為8
C．氧原子的核外電子數(shù)為6
D．氧原子最外層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
14．微量元素“硒”是防癌之王，加硒鹽中添加了適量的亞硒酸鈉（Na2SeO3）。其中硒（Se）元素的化合價(jià)為
A．2 B．+3 C．+4 D．+6
15．下列說(shuō)法中正確的是
A．硫燃燒后生成SO3氣體
B．木炭燃燒后生成黑色固體
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D．鎂條伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
16．亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)用鹽，外觀酷似食鹽，在隔絕空氣和強(qiáng)熱條件下，亞硝酸鹽能分解出一種紅棕色有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是
A．N2 B．O2 C．SO2 D．NO2
17．某同學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Mg條能夠在CO2中燃燒，收集一瓶CO2氣體后，下列實(shí)驗(yàn)用品不需要使用的是
A．石棉網(wǎng) B．坩堝鉗 C．火柴 D．酒精燈
18．區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法不可行的是
A．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
B．用燃著的木條區(qū)別N2和CO2
C．用澄清的石灰水區(qū)別CO和CO2
D．用二氧化錳區(qū)別過(guò)氧化氫溶液和水
19．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，圖中“”和“”分別表示不同的原子。
下列說(shuō)法正確的是
A．反應(yīng)前后分子的種類沒(méi)有改變
B．反應(yīng)的物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ均是單質(zhì)
C．參加反應(yīng)的Ⅰ分子和Ⅱ分子的分子數(shù)比為1：3
D．每3g物質(zhì)Ⅰ與1g物質(zhì)Ⅱ恰好完全反應(yīng)生成2g物質(zhì)Ⅲ
20．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是
A．C6H8O6中C、H、O元素的質(zhì)量比是3：4：3
B．C6H8O6中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是12：1：16
C．C6H8O6的相對(duì)分子質(zhì)量是12+1+16
D．C6H8O6中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
第二部分 非選擇題（共60分）
本題包括4小題，共30分
21．（4分）用化學(xué)方程式描述下列事實(shí)：
（1）點(diǎn)燃細(xì)鐵絲后，伸入盛有氧氣的集氣瓶中，細(xì)鐵絲劇烈燃燒，生成黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（2）長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往附有一層白色固體，這層白色固體是碳酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
22．（10分）水是一種重要的自然資源，是生產(chǎn)、生活必不可少的物質(zhì)。
下圖所示，實(shí)驗(yàn)Ⅰ是水的沸騰裝置，實(shí)驗(yàn)Ⅱ是水的蒸餾裝置，實(shí)驗(yàn)Ⅲ是水的電解裝置。
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中發(fā)生的是 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的 。
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是 。實(shí)驗(yàn)Ⅲ發(fā)生了 （填“化合”或“分解”）反應(yīng)。
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，試管1中收集的氣體是
（填化學(xué)式）。試管1中收集的氣體可用 來(lái)檢驗(yàn)。
23．（8分）
（1）人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，這些化石燃料的組成中均含有 元素，燃燒時(shí)向大氣中排放了大量的CO2?；剂鲜遣豢稍偕茉?，下列屬于化石燃料的的是
（填編號(hào)）。
A．天然氣 B．煤 C． 石油 D．乙醇
（2）天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱值高且產(chǎn)物CO2和H2O都是無(wú)毒物質(zhì)，是一種理想的燃料。天然氣的主要成分是CH4。計(jì)算80g CH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
24．（8分）Cu可以形成化合價(jià)為+2和+1的化合物，其中+1價(jià)化合物稱為亞銅化合物。已知Cu的兩種化合物，氧化銅是黑色的，氧化亞銅是暗紅色的。其化學(xué)式分別是：
氧化銅 ，氧化亞銅 。
高溫時(shí)，黑色氧化銅可被木炭還原為亮紅色的銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

（2）150℃時(shí)，氧化銅與氫氣反應(yīng)，得到暗紅色粉末狀固體和水蒸氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
，若有氧氣存在，200℃時(shí)，暗紅色粉末狀固體又能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
。
三、本題包括5小題，共30分。
25．（4分）
（1）用量筒量取一定體積液體時(shí)，液面如圖1所示，該液體的體積是 mL。
圖1 圖2
（2）圖2為過(guò)濾裝置，寫(xiě)出下列儀器的名稱：
A B
26．（6分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

A B C D E
（1）利用以上裝置制取氫氣有多套裝置，請(qǐng)寫(xiě)出其中一套制取氫氣的發(fā)生裝置和收集裝置
（填字母）。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 ，用D裝置收集CO2，檢驗(yàn)CO2已收集滿的操作與現(xiàn)象是將燃著的木條放在 ，若火焰熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿。
（3）已知SO2溶于水，收集SO2應(yīng)選用的裝置是 （填字母）。
27．（8分）實(shí)驗(yàn)室用如下裝置制取氧氣。

（1）如右圖所示實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前檢驗(yàn)裝置氣密性，如果 ，
說(shuō)明氣密性良好。用右圖裝置檢驗(yàn)裝置的氣密性，除了用手緊
握的方法外，還可以用的方法是 。
（2）試管中裝入的藥品是高錳酸鉀，生成氧氣的化學(xué)方程式是 。
（3）收集氧氣的操作過(guò)程是：當(dāng)觀察到收集裝置中 時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi)，然后 ，小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。如果先熄滅酒精燈，可能導(dǎo)致的后果是 。
28．（6分）某同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)對(duì)“燃燒的條件”進(jìn)行探究，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)分析
實(shí)驗(yàn)①
白磷燃燒
（1）實(shí)驗(yàn) 和實(shí)驗(yàn) （填序號(hào)）說(shuō)明燃燒需要使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
（2）實(shí)驗(yàn) 和實(shí)驗(yàn) （填序號(hào)）說(shuō)明燃燒需要氧氣。
（3）實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明燃燒的條件之一是 。
實(shí)驗(yàn)②
紅磷不燃燒
實(shí)驗(yàn)③
白磷不燃燒
實(shí)驗(yàn)④
白磷燃燒
29．（6分）某實(shí)驗(yàn)室有兩包標(biāo)簽已磨損的白色粉末，分別是石灰石粉末和生石灰粉末。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案，把這兩種粉末區(qū)分來(lái)，敘述實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試
九年級(jí) 思想品德
本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題，閉卷作答)和第Ⅱ卷(非選擇題、開(kāi)卷作答)兩部分；第Ⅰ卷1至 4 頁(yè)，第Ⅱ卷 1 至 4 頁(yè)，滿分100分?？荚嚂r(shí)間80分鐘。
第Ⅰ卷 選擇題(共40分)
1、本卷閉卷作答，共兩大題17小題,由第1頁(yè)至第4頁(yè)，考試時(shí)間15分鐘
2、答卷前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名； 填寫(xiě)考生號(hào)、座位號(hào)，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)這兩個(gè)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。
3、選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。
4、考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束時(shí)，將本試卷和答題卡一并交回。
一、單項(xiàng)選擇題(共11小題，每小題2分，共22分)
1、雷鋒：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海?！?這段話說(shuō)明了個(gè)人與集體的關(guān)系。對(duì)此，下列理解錯(cuò)誤的是
A．集體的力量通常要比個(gè)人的力量強(qiáng)大
B．個(gè)人的力量是有限的
C．集體團(tuán)結(jié)一致，共同努力可以發(fā)揮出更大的力量
D．個(gè)人要成功只能依靠集體的力量
2、工商、公安等部門聯(lián)合打擊查處了一個(gè)制造假可口可樂(lè)和雪碧，以及假冒飲料“營(yíng)養(yǎng)快線”的地下加工廠，7名犯罪嫌疑人被刑事拘留，其中2人被判處有期徒刑并判處罰金。這則材料了體現(xiàn)依法治國(guó)的必要保證是
A.有法可依 B. 有法必依
C.執(zhí)法必嚴(yán) D. 違法必究
3、《三字經(jīng)》的英譯本被聯(lián)合國(guó)教科文組織選入“兒童道德叢書(shū)”；美國(guó)眾議院通過(guò)決議，紀(jì)念孔子誕辰2560周年，認(rèn)可孔為世界哲學(xué)和社會(huì)政治思想作出的巨大貢獻(xiàn)。材料體現(xiàn)了
A．中國(guó)文化是世界文化的主導(dǎo)力量
B．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，對(duì)世界文化的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響
C．中華文化是中華民族的根
D．孔子的儒家學(xué)說(shuō)對(duì)美國(guó)的兒童產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響
4.2012年6月30日，我國(guó)“蛟龍”號(hào)載人潛水器 海試取得圓滿成功。
A.6500米 B. 7000米 C. 7500米 D. 8000米
5、中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)對(duì)到2020年全面建成小康社會(huì)作出新部署。 “全面建成小康社會(huì)”屬于以下哪一戰(zhàn)略的主要內(nèi)容
A．“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略 B．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
C．西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 D．科教興國(guó)戰(zhàn)略
6、廣東省用近5年的時(shí)間，堅(jiān)持扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作。截至2012年6月，廣東省各地各幫扶單位累計(jì)投入幫扶資金160.5億元，各種扶貧項(xiàng)目使我省貧困戶的收入大幅增加，有勞動(dòng)能力的32萬(wàn)多戶貧困戶已全部達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)。這一做法體現(xiàn)了社會(huì)主義的根本原則是
A. 共同富裕 B. 獨(dú)立自主、自力更生
C. 四項(xiàng)基本原則 D. 同時(shí)同步富裕
7、我國(guó)政府重視新疆民族地區(qū)的建設(shè)，多年來(lái)全國(guó)19個(gè)省、市的2600多名援疆干部和科教人員分赴新疆維吾爾自治區(qū)，與新疆各族人民水乳交融，甘苦與共，使民族團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步、后發(fā)趕超成為人們的共識(shí)。這說(shuō)明了
A. 我國(guó)政府堅(jiān)持“一國(guó)兩制”的方針
B. 我國(guó)尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣
C. 我國(guó)堅(jiān)持平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則
D. 民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度
8.2012年9月25日，我國(guó)第一艘 “遼寧艦”已按計(jì)劃完成建造和試驗(yàn)工作，正式交付海軍。
A.驅(qū)逐艦 B.巡洋艦 C.核潛艇 D. 航空母艦
9．十八大報(bào)告指出，到2020年，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，這是中共首次明確提出城鄉(xiāng)居民收入倍增的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，國(guó)家最首要、最根本的是
A．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力
B．解決社會(huì)分配不公問(wèn)題
C．給人民群眾更多的權(quán)利和自由
D．抑制房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)
10.香港回歸15年的繁榮發(fā)展，證明了____ ________是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)最終統(tǒng)一的最佳方式。
A. 一個(gè)中國(guó)原則 B. 一國(guó)兩制
C. 高度自治 D. 人民代表大會(huì)制度
11.2012年9月6日，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《廣州南沙新區(qū)發(fā)展規(guī)劃》。南沙新區(qū)是地六個(gè) 級(jí)新區(qū)。
A. 國(guó)家 B. 部級(jí) C. 省級(jí) D.市級(jí)
二．多項(xiàng)選擇（共6小題，每小題3分，共18分）
在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的。全部選對(duì)得3分，少選且正確的給1分，錯(cuò)選、多選的不給分。請(qǐng)選出符合題意的選項(xiàng)，用鉛筆在答題卡上將該題相對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
12、以下能體現(xiàn)公民的社會(huì)責(zé)任感的事例有
A. 保釣游行活動(dòng)結(jié)束后，許多市民拿工具到街上清理路面垃圾
B. 一老一少兩位乘客為爭(zhēng)搶座位在四號(hào)線地鐵上廝打，影響地鐵乘客出行
C. 527路公交車司機(jī)發(fā)現(xiàn)車后有乘客昏迷，立即疏導(dǎo)其它乘客，救助昏迷者
D. 云南省彝良地區(qū)發(fā)生地震，某中學(xué)學(xué)生自發(fā)組織為地震災(zāi)區(qū)捐錢捐物
13.在第三十屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中國(guó)代表團(tuán)取得以下成績(jī)
A.獲得38枚金牌
B.創(chuàng)6項(xiàng)世界紀(jì)錄
C.創(chuàng)6項(xiàng)奧運(yùn)紀(jì)錄
D.廣東選手易思玲在女子10米氣步槍決賽中獲得中國(guó)首金，也是倫敦奧運(yùn)首金。
14.2012年9月10日，日本政府不顧中國(guó)政府和中國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)和抗議，宣布”購(gòu)買”釣魚(yú)島及其附屬島嶼，非法實(shí)施所謂“國(guó)有化”，這一荒唐鬧劇，遭到中國(guó)政府和人民的強(qiáng)烈抗議。許多青少年學(xué)生紛紛在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)帖，強(qiáng)烈譴責(zé)日本政府的無(wú)恥行徑，這些青少年的行為
A．是維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的表現(xiàn)
B．有利于維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整
C．是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)
D．是主動(dòng)承擔(dān)關(guān)愛(ài)國(guó)家的社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)
15.2012年1月6日開(kāi)始，廣東在全國(guó)率先開(kāi)展以“打擊欺行霸市、打擊制假售假、打擊商業(yè)賄賂，建設(shè)社會(huì)信用體系、建設(shè)市場(chǎng)監(jiān)管體系”為內(nèi)涵的“三打兩建” 活動(dòng)。開(kāi)展這一活動(dòng)
A. 說(shuō)明執(zhí)法必嚴(yán)是中心環(huán)節(jié)，違法必究是必然后果
B．有利于貫徹落實(shí)依法治國(guó)這一基本方略
C．是發(fā)展保障社會(huì)主義市場(chǎng)秩序的需要
D．有利于建設(shè)和諧廣東
16.2012年南國(guó)書(shū)香節(jié)暨羊城書(shū)展在廣州琶洲展館舉行，本屆書(shū)香節(jié)以“讓閱讀成為時(shí)尚”為口號(hào)，也是廣東舉辦的第九屆南國(guó)書(shū)香節(jié)。舉辦此類活動(dòng)
有利于弘揚(yáng)嶺南文化，提高文化軟實(shí)力
B．是弘揚(yáng)民族的魂----中華民族文化的具體行動(dòng)
有利于促進(jìn)閱讀成為人們終生受益的生活方式
有利于形成人人愛(ài)讀書(shū)、人人求進(jìn)步的良好社會(huì)風(fēng)氣
17.西藏自治區(qū)1959年至2011年GDP和人均GDP變化情況表B
1959年
1965年
1984年
2011年
GDP（億元）
1.74
3.27
13.68
605.83
人均GDP（元）
142
241
702
20152
西藏取得上述成就的原因有
A.堅(jiān)持了改革開(kāi)放這一強(qiáng)國(guó)之路和活力源泉
B. 堅(jiān)持了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
C. 開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系
D. 西藏人民的艱苦奮斗和全國(guó)人民的大力支持
2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試
九年級(jí) 思想品德
第Ⅱ卷 非選擇題(共60分)
注意事項(xiàng)：
1、本卷開(kāi)卷作答。試題卷有6題，共4頁(yè)，請(qǐng)考生檢查頁(yè)數(shù)?？荚嚂r(shí)間65分鐘。
2、答卷前，考生務(wù)必在答題卡第1頁(yè)和第3頁(yè)上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考生號(hào)、座位號(hào)。在第1頁(yè)上用2B鉛筆把考生號(hào)、座位號(hào)相對(duì)應(yīng)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。在第3頁(yè)上用2B鉛筆把座位號(hào)相對(duì)應(yīng)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。
3、非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案，改動(dòng)的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
4、考生務(wù)必保持答題卡的整潔，考試結(jié)束時(shí)，將本試卷和答題卡一并交回。
5、第Ⅱ卷作答準(zhǔn)帶的課本和資料只限于九年級(jí)《思想品德》（人民教育出版社出版）全—冊(cè)、《廣州市中學(xué)時(shí)事學(xué)習(xí)》（廣東經(jīng)濟(jì)出版社出版）第一冊(cè)、第二冊(cè)，攜帶其他資料視作違規(guī)。
三、問(wèn)答題（6小題，共60分）
18.積極參與社會(huì)生活（9分）
材料一：
中學(xué)生沈佳的母親是名“淘寶控”， 在今年的“1111”購(gòu)物狂歡節(jié)之前，為了抽中150元的紅包，她陸續(xù)往支付寶里充了2萬(wàn)多塊錢(每充300元有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì))，并在“雙十一”那天全部花完，她的理由是： “這樣的活動(dòng)就是多買多賺，管它買回來(lái)的東西有沒(méi)有用!”
（1）運(yùn)用合理消費(fèi)的知識(shí)，用一句話評(píng)論沈佳母親的消費(fèi)行為。（4分）
材料二：２０１2年初經(jīng)廣州市政府同意，市物價(jià)局、水務(wù)局聯(lián)合發(fā)布《廣州市居民生活用水階梯式計(jì)量水價(jià)辦法》后，廣州市政府及相關(guān)部門組織多場(chǎng)階梯水價(jià)聽(tīng)證會(huì)。許多廣州“街坊”也在在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖表達(dá)意見(jiàn)。
（2）如果你對(duì)廣州市實(shí)施階梯水價(jià)有建議，可以通過(guò)哪些方式反映？
20.過(guò)綠色、健康的生活（11分）
材料一：低碳生活，是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。為了解廣大民眾對(duì)低碳生活的接受與參與程度，某校902班課外小組在2010年6月和2011年3月，分兩次隨機(jī)對(duì)某居民小區(qū)的近300名民眾進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。
序
號(hào)
調(diào) 查 題 目
調(diào)查結(jié)果對(duì)比
2010年
2011年
①
你是否知道低碳生活的內(nèi)涵和意義？
知道46.24%
知道73.76%
②
你是否知道國(guó)家在發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)方面采取的措施？
知道25.07%
知道35.93%
③
你家里是否使用節(jié)能燈？
是17.33%
是17.67%
…
……
……
……
（1）分析材料，你認(rèn)為他們最有可能運(yùn)用什么方法進(jìn)行調(diào)查的？上述調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么？（3分）
材料二：2012年9月19日，廣州市教育系統(tǒng)垃圾分類處理部署動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)。全廣州市260萬(wàn)師生開(kāi)始在校園和家庭里進(jìn)行生活垃圾分類。
你也在進(jìn)行生活垃圾分類吧！
（2）請(qǐng)你從以下3個(gè)問(wèn)題中選擇其中1個(gè)回答。（4分）
①請(qǐng)你指出目前廣州市在垃圾分類處理過(guò)程中所存在的一個(gè)突出問(wèn)題，并提出解決辦法。
②在垃圾分類處理過(guò)程中你有什么困難或困惑？造成困難或困惑的原因是什么？
③為了更好地進(jìn)行垃圾分類處理，請(qǐng)你提出1個(gè)可行性建議，并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)施你的建議會(huì)有什么好處？
（3）倡導(dǎo)低碳生活和推行垃圾分類體現(xiàn)了九年級(jí)思想品德的哪些觀點(diǎn)？（兩點(diǎn)即可）（4分）
20.科學(xué)發(fā)展，十年輝煌（10分）
2011年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到47.3萬(wàn)億。進(jìn)出口總額躍居世界第二位。我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量從世界第六位上升到第二位。載人航天、探月工程、載人深潛、超級(jí)計(jì)算機(jī)、高速鐵路等實(shí)現(xiàn)重大突破。城鄉(xiāng)免費(fèi)九年義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)，高中階段教育加快普及，高等教育大眾化水平進(jìn)一步提高，職業(yè)教育取得突破性進(jìn)展，教育公平邁出重大步伐，走出有特色、高水平的內(nèi)涵發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)了由人口大國(guó)到人力資源強(qiáng)國(guó)的歷史轉(zhuǎn)變。
（1）以上材料反映了什么？（2分）
（2）請(qǐng)利用下面的框架圖表達(dá)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、發(fā)展科技、培養(yǎng)人才、發(fā)展教育之間的關(guān)系，并簡(jiǎn)要說(shuō)明。（8分）
① ；② ；③ ；④ 。
21.正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的政治國(guó)情
以下是羅小春同學(xué)在一次思想品德考試中完成的一道分析題。羅小春看到該題只得了2分，感到很疑惑。請(qǐng)你幫她指出錯(cuò)處并說(shuō)明為什么錯(cuò)。（9分）
22.民族精神，代代相傳（11分）
材料一：2012年5月9日，汪洋書(shū)記在省第十一次黨代會(huì)報(bào)告中鄭重提出，要大力宣傳和實(shí)踐“厚于德、誠(chéng)于信、敏于行”新時(shí)期的廣東精神，這既體現(xiàn)了傳統(tǒng)道德的精華，又體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)時(shí)代精神的要求，既包含了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的總體要求，又體現(xiàn)了嶺南歷史文化的特征，具有鮮明的廣東特色，即立足現(xiàn)實(shí)，又指向未來(lái)。
材料二：“廣東精神”是在廣東生長(zhǎng)、實(shí)踐的精神，是反映廣東這塊土地上人們奮發(fā)有為、不斷進(jìn)取的精神，是廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步、人們素養(yǎng)提升的內(nèi)在動(dòng)力。我們的身邊，鐘南山、趙廣軍、“最美路人”周沖正是新廣東精神的踐行者。
（1）學(xué)習(xí)和實(shí)踐新時(shí)期廣東精神屬于社會(huì)主義精神文明建設(shè) 的內(nèi)容。（2分）
（2）在日常生活中，你有哪些言行體現(xiàn)或踐行了新時(shí)期廣東精神？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下面表格。（3分）
廣東精神
我的表現(xiàn)
“厚于德”指具有大地一樣寬厚的美德，容載萬(wàn)物，仁愛(ài)奉獻(xiàn)，是對(duì)中華民族美德的義中概括
“誠(chéng)于信”指要嚴(yán)格地遵守待人處事待人處事的信譽(yù)和信用，積極履行自己的責(zé)任和義務(wù)，做到真誠(chéng)、有信，它是為人處事之根本、企業(yè)生存之基礎(chǔ)、社會(huì)和諧之基石。
“敏于行”指勇于探索、注重實(shí)干、善于應(yīng)變、靈活變通。
（3）中華民族精神的內(nèi)涵是什么？請(qǐng)你從弘揚(yáng)和培育民族精神的角度談?wù)剬W(xué)習(xí)和實(shí)踐新時(shí)期廣東精神的意義。（6分）
23.天下興亡，匹夫有責(zé)（10分）
隨中國(guó)首艘航母“遼寧艦”參與艦載機(jī)起降訓(xùn)練的殲-15研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮、中航工業(yè)沈飛集團(tuán)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理羅陽(yáng)，在大連執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)急性心肌梗死、心原性猝死，經(jīng)搶救無(wú)效，于2012年11月25日12時(shí)48分在工作崗位上殉職，享年51歲。
作為一名科技工作者，羅陽(yáng)情系祖國(guó)的航空事業(yè)，為了完成艦載機(jī)著艦飛行，他一心撲在試驗(yàn)上，他發(fā)誓說(shuō)，外國(guó)人能干成的事情，中國(guó)人同樣能干成，而且還能干得更好。正是憑著這樣一種愛(ài)國(guó)豪情，他們圓滿完成了祖國(guó)交給的任務(wù)，讓國(guó)人精神振奮，揚(yáng)眉吐氣。
羅陽(yáng)投身祖國(guó)航空事業(yè)30年來(lái)，秉持航空?qǐng)?bào)國(guó)的志向，堅(jiān)持敬業(yè)誠(chéng)信、創(chuàng)新超越的理念，兢兢業(yè)業(yè)，攻堅(jiān)克難，長(zhǎng)年超負(fù)荷工作，帶領(lǐng)工程技術(shù)人員完成了多個(gè)重點(diǎn)型號(hào)研制，直至生命的最后一刻，為我國(guó)航空事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。
羅陽(yáng)，一個(gè)生為戰(zhàn)機(jī)，死為戰(zhàn)機(jī)的人，一個(gè)為我國(guó)航母事業(yè)奉獻(xiàn)生命的人，他用無(wú)悔的青春向我們?cè)忈屃酥袊?guó)航空人的報(bào)國(guó)情懷。他生前說(shuō)過(guò)一句話：“航空?qǐng)?bào)國(guó)是使命，而不是榮譽(yù)”，這種志存高遠(yuǎn)的精神境界值得我們永遠(yuǎn)傳承和發(fā)揚(yáng)。
一些網(wǎng)友稱羅陽(yáng)為“為中國(guó)航母事業(yè)犧牲第一人”，“他用生命擎起了艦載機(jī)的起降”。
中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司授予羅陽(yáng)“航空?qǐng)?bào)國(guó)英?！狈Q號(hào)；中華全國(guó)總工會(huì)追授羅陽(yáng)全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?br/>習(xí)近平總書(shū)記指出，羅陽(yáng)同志不幸因公殉職，我謹(jǐn)致以沉痛的哀悼，并向他的家人表示深切的慰問(wèn)。羅陽(yáng)同志秉持航空?qǐng)?bào)國(guó)的志向，為我國(guó)航空事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，他的英年早逝是黨和國(guó)家的一個(gè)重大損失。要很好地總結(jié)和宣傳羅陽(yáng)同志的先進(jìn)事跡，廣大黨員、干部要學(xué)習(xí)羅陽(yáng)同志的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神。
（1）羅陽(yáng)同志有哪些優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神值得我們學(xué)習(xí)？（4分）
（2）他生前說(shuō)過(guò)一句話：“航空?qǐng)?bào)國(guó)是使命，而不是榮譽(yù)”。請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)習(xí)這句話的體會(huì)。（6分）
2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試
九年級(jí)語(yǔ)文答案
一、選擇題
題號(hào)
1
2
3
4
5
9
10
13
15
22
D
B
C
C
C
A
C
C
C
D
二、主觀題
6、（1）陳家

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