資源簡介

第二單元 遼宋夏金元時期 民族關系發展和社會變化
第10課　蒙古族的興起與元朝的建立
一、教學目標
知識與能力：
蒙古的興起、成吉思汗統一蒙古；元朝的建立、文天祥的抗元斗爭的情況；元朝的建立和統一。
過程與方法：
認識成吉思汗統一蒙古，建立蒙古政權，對蒙古社會發展的積極作用和元朝統一意義。
情感、態度與價值觀：
了解文天祥抗元斗爭的事跡，學習他崇高的民族氣節，培養學愛國主義精神。
二、教學重難點
重點：成吉思汗統一蒙古；元朝的建立與統一
難點：元朝統一的意義
三、教學方法：多媒體教學法、小組合作學習、講授法
四、教學過程：
（一）、導入新課：
亞洲腹地，遼闊的草原和無垠的沙漠點綴其中，這里生活著一個偉大的民族。13世紀上半期，這個讓全世界震驚的草原游牧帝國，像一輪太陽躍出地平線——
兩宋和遼、西夏、金時期，幾個民族政權對峙。中國的再次統一，是由蒙古族完成的。蒙古族是怎樣興起的？又是怎樣統一中國的？本課將學習第10課　蒙古族的興起與元朝的建立
（二）、講授新課：
一、成吉思汗統一蒙古
1.蒙古的興起：
蒙古，原為蒙古諸部落中一個部落的名稱，后來隨著歷史的變遷，蒙古逐漸成為這些部落的共同名稱。
蒙古族，是主要分布于東亞地區的一個傳統游牧民族，是中國的少數民族之一，同時也是蒙古國的主體民族。此外，蒙古族在俄羅斯等亞歐國家也有分布，鄂溫克族和土族也有時被認為是蒙古族的分支。蒙古人自稱“蒙古”（Mongol）。“蒙古”這一名稱較早記載于中國《舊唐書》和《契丹國志》，其意為“永恒之火”或“永不熄滅的火”，別稱：“馬背上的民族”。蒙古人發祥于額爾古納河流域，史稱“蒙兀室韋”、“蒙古”等。
“蒙古” 其意為“永恒之火” ，別稱：“馬背上的民族”。
蒙古族是中國北方一個古老的民族，原先活動在大興安嶺北段，后來向西遷徙，進入草原地區。蒙古族善于騎射，逐水草而居，過著游牧的生活。
材料： 韃人生長于鞍馬間,人自習戰,自春徂冬,旦旦逐獵,乃其生涯。 ——趙珙《蒙韃備錄》
材料： 沒有逃避地方，只有沖鋒打仗，沒有平安幸福，只有互相殺伐。——佚名《蒙古秘史》
12世紀時，蒙古草原上分布著許多部落，相互之間為了爭奪人口、草場、水源、牲畜而頻繁發生戰爭，生靈涂炭。人們盼望草原統一起來，結束戰爭。
成吉思汗，孛兒只斤氏，名鐵木真，生于金朝世宗大定二年（1162年），后因父親被殺，所部就分散了。年幼時的鐵木真，因父親在部落的紛爭中離世，經歷了許多磨難，但是重重困境卻磨礪了他的意志使他變得堅強，機敏；切身感悟到只有統一蒙古各部，才能給草原帶來和平，使人民過上安定的生活。經不斷努力，聯合札木合以及父親的安答脫斡領勒，重組乞顏，最后慢慢發展最終統一蒙古。
蒙古族各部的統一是由鐵木真完成的。年幼時的鐵木真，因父親在部落的紛爭中離世，經歷了許多磨難，切身感悟到只有將草原上的各部統一起來，才能給草原帶來和平，使人民過上安定的生活。
2、鐵木真統一蒙古：
材料：宋嘉泰二年（1202年）秋，鐵木真集中兵力，消滅了其宿敵塔塔兒部。
宋嘉泰三年（1203年）秋，鐵木真襲擊了一直與自己爭戰不休的王汗的金帳，王汗父子被打敗。
宋嘉泰四年（1204年），鐵木真征服乃蠻部。王汗只身一人想投奔乃蠻部，在乃蠻邊界被邊將當作奸細殺死，其子桑昆身死異鄉。
強大的克烈部被滅，鐵木真占據了水草豐美的東部草原——呼倫貝爾草原。蒙古草原上只剩下乃蠻部還有力量能夠與鐵木真對抗，敗于鐵木真之手的各部貴族先后匯集于乃蠻汗廷，企圖借助太陽汗的支持奪回自己失去的牛羊和牧場。但草原人民并不希望部落林立的局面重演，而未經戰陣的“太陽汗”也不堪一擊，經過納忽崖之戰，乃蠻部被其徹底消滅。
鐵木真率部多次征討，逐一打敗了草原上各個強大的勢力，于1206年完成了蒙古草原的統一，建立了蒙古政權，他被擁立為大汗，被尊稱為成吉思汗。
相關史事：
成吉思汗在統一蒙古草原后，建立了軍事、行政和生產相結合的制度，把蒙古人按編制組織起來，平時生產，戰時出征；又組建了一支有一萬人的護衛部隊，還建立司法機構，創制蒙古文字。這些措施，促進了蒙古族的發展壯大。
蒙古族原來沒有文字，只靠結草刻木記事。在鐵木真討伐乃蠻部的戰爭中，捉住一個名叫塔塔統阿的畏兀兒人。鐵木真讓塔塔統阿用畏兀兒文字母拼寫蒙古語，教太子諸王學習，即“畏兀字書”。后經過改革，更趨完善，一直沿用到今天。
二、蒙古滅西夏與金：
1、蒙古滅西夏：
成吉思汗率軍首先進攻（西夏），西夏向金朝求援，由于西夏曾和金交惡，所以金朝皇帝拒絕支援西夏。
材料：“大元滅國四十，以及西夏，夏亡必及于我。我亡必乃于宋。唇亡齒寒，自然之理。”
——《金史· 哀宗本紀》
“帝深沉有大略，用兵如神，故能滅國四十，遂平西夏。” ——《元史·太祖本紀》
公元1227年7月，成吉思汗在攻打西夏的戰爭中，病逝于清水縣六盤山。他臨終前向諸子講述了聯宋滅金的戰略，同時叮嚀諸子在他死后秘不發喪，以穩定軍心，及避免西夏軍因此而增強反抗的斗志。之后被密葬。
2、蒙古滅金：
成吉思汗在臨終前留下遺言，要借到宋境進攻金朝。此后，蒙古和南宋結盟，南北夾擊金朝，1234年，蒙古滅金。
金朝滅亡后，南宋和蒙古直接對峙的局面形成。
蒙古軍隊南下進攻南宋，雙方之間的戰爭前后持續了40多年。
相關史實：
蒙古軍隊作戰，往往是憑借精銳騎兵打圍殲戰。南宋軍隊在野戰中難以抵抗蒙古鐵騎的進攻，因而加強長江防御體系，在守城戰和防御戰中與蒙軍較量。蒙軍在攻打城市時經常遭到南宋軍民的頑強抵抗，久攻不下，損兵折將。如成吉思汗之孫蒙哥率軍攻打合州，5個月未能攻下。交戰中蒙哥被宋軍的矢擊中，傷重而死。
三、元朝的建立與統一：
1、元朝的建立：
孛兒只斤·忽必烈(1215年-1294年)，蒙古族，政治家、軍事家。監國托雷第四子，元憲宗蒙哥弟。大蒙古國的末代可汗同時也是元朝的開國皇帝。蒙古尊號“薛禪汗”。
青年時代，便“思大有為于天下”。1251年，長兄蒙哥繼大汗位，忽必烈受封為王。1252年忽必烈即奉命征討大理。1260年長兄去世，忽必烈在開平即汗位，建元中統，開始按中國傳統的王朝年號紀年。1271年，改“大蒙古”國號為元，1272年遷都元大都(今北京)。隨后即舉兵南下，直至1279年滅南宋。
忽必烈是成吉思汗的孫子，1260年，他繼承了汗位。
材料一：忽必烈為了維護蒙古貴族的利益，在利用漢法改革蒙古舊制的同時，又在政治文化的許多方面保留了蒙古舊俗。他吸收漢法是以不危及蒙古貴族的根本利益為前提的。草原舊俗占據了核心部分，漢法制度則往往居外圍或從屬地位。
材料二：忽必烈即位后詔令天下：“國以民為本，民以衣食為本，衣食以農桑為本。”1263年又下令：“戒蒙古軍不得以民田為牧地。”1270年又下令：“申嚴畜牧損壞禾稼桑果之禁。”
材料三：忽必烈任諸儒臣興立屯田，興復吏治，恢復農業，建立學校，進一步取得北方漢族地主階級對他的擁護，為元王朝的建立提供了社會基礎。…忽必烈早在開慶元年攻宋時，就知襄樊地位重要，后經商挺、郝經、郭侃等漢族謀臣的建策，逐漸形成了先取襄樊的方略。…經過五年的戰爭準備，具備了進行大規模戰爭的條件…
①“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”
②施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農桑。
③依照中原王朝的統治方法，設立各種機構，建立年號。
④1271年，改國號為元；1272年定都于大都
2、元朝的統一：
想一想：忽必烈采納漢族儒臣的建議，推行中原地區的各種制度與文化，這對他完成統一大業有什么作用和影響？
一方面取得漢族的支持，有利于蒙古政權的鞏固與民族融合；
一方面有利于社會安定，促進社會經濟的恢復與發展，增強元朝軍隊實力，為元朝成統一大業奠定基礎。
陸秀夫，南宋左丞相，抗元名臣，與文天祥、張世杰并稱為“宋末三杰”。南宋滅亡后，擁立南逃的宋室成員，展開抗元斗爭。兵敗后，背負衛王赴海而死。
文天祥在元軍進攻臨安時，他招募軍士，用全部家產充軍費。朝廷派他到元軍大營談判。遭到扣留，不受利誘，威武不屈，后來乘機逃出，歷經磨難，繼續組織南宋余部進行頑強抵抗。文天祥兵敗被俘后，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。
1279年，元軍與宋軍在厓山展開了最后的決戰.混戰幾天后，宋軍不支，張世杰與陸秀夫決定撤退.只是，宋軍的船隊被元軍沖散，陸秀夫不愿被俘虜，眼含淚水背著另立的小皇帝跳海自殺，此后，殘余的宋軍，官員及家眷也紛紛跳海殉國(史載有數萬之眾殉國)，至此，南宋徹底滅亡，元朝完成了對全國的統一。
3、意義 ：
元朝的統一順應了歷史發展的潮流，是歷史大勢所趨，而文天祥堅持不懈組織抗元斗爭，你認為他值不值得敬佩？為什么？應該如何評價文天祥？
對元朝來說，結束了我國歷史上較長時間的分裂割據局面，促進了國內各族人民之間經濟文化的交流和邊疆地區的開發，促進了蒙古族的封建化進程，加強了中外文化交流和中西交通的發展。 對后世來說，元朝的統一開創了明清500多年國家長期統一的政治局面，為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎。
但是，在元統一全國的過程中，蒙古是通過軍隊征服來完成全國統一的，大肆屠殺和掠奪激起各族的反抗，而文天祥反抗蒙古貴族的民族壓迫，與人民群眾的愿望相一致，是正義行為。展現了一種偉大的愛國主義精神和高尚的民族氣節。
元滅南宋，完成了全國的統一，結束了我國歷史上較長時期的分裂割據局面，為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎。
（三）、本課小結：
元朝的統一,結束了中國長期分裂的局面,有利于多民族國家的鞏固和發展,是歷史的進步。文天祥作為南宋大臣,在國難當頭之際,挺身而出,所表現的不畏強暴、反抗壓迫的精神和堅貞不屈的崇高氣節也是值得肯定的。因此,我們既肯定文天祥抗元,又要肯定元統一的進步性,二者并不矛盾,只是看問題的角度不同。
（四）、課堂練習：
1、元朝在中國歷史上具有特殊的地位,是因為（ C ）
A.它是第一個中央集權的封建國家 B.中國封建社會的繁榮與開放時期
C.我國歷史上第一個由少數民族貴族為主建立的全國性的統一王朝
D.形成了少數民族和漢族的第一次全面交融
2．1260年,他繼承了汗位,接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議, 施行“治國安民”的方略。中統五年,他選取《易經》“至哉坤元”之義,將“中統五年”改為“至元元年”。至元八年,改國號為元。其中的“他”指的是（ D ）
A.鐵木真 B.窩闊臺 C.阿保機 D.忽必烈
3、 下列政權被蒙古族所滅的有（ B ）
①遼②西夏③南宋④北宋⑤金
A ①②③⑤ B ②③⑤ C ①③⑤ D②③④⑤
4、元朝統一全國的標志是( D )
A．定都大都 B．攻占臨安 C．文天祥被俘 D．滅亡南宋流亡政權
（五）、板書設計：
第10課　蒙古族的興起與元朝的建立
一、成吉思汗統一蒙古
1、蒙古的興起：
2、鐵木真統一蒙古：
二、蒙古滅西夏與金：
1、蒙古滅西夏：
2、蒙古滅金：
三、元朝的建立與統一：
1、元朝的建立：
2、元朝的統一：
3、意義 ：
（六）、教學反思

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