資源簡介

(共22張PPT)
7.3 堅持“一國兩制”，推進祖國統一
高中 習近平思想讀本
新知導入
觀看視頻《一國兩制構想提出》回答問題：一國兩制是為了解決什么問題而提出的？
新知講解
1.“一國兩制”是中國特色社會主義的一個偉大創舉
實現祖國完全統一是中華民族根本利益所在，是實現中華民族偉大復興的必然要求。“一國兩制”是黨領導人民實現祖國統一的一項重要制度，是中國特色社會主義的一個偉大創舉。
延伸閱讀
“一國兩制”偉大構想是從我國實際出發，尊重歷史，尊重現實，經過深思熟慮提出的創造性科學構想。1978年11月，鄧小平在會見外賓時說，“在解決臺灣問題時，我們會尊重臺灣的現實。比如，臺灣的某些制度可以不動……那邊的生活方式可以不動”。1982年1月，鄧小平第一次正式提出“一個國家，兩種制度”的構想，并且明確指出，不僅是臺灣問題，港澳問題也同樣適用。
新知講解
香港、澳門回歸以來的成功實踐充分證明，“一國兩制”是香港澳門回歸后保持長期繁榮穩定的最佳制度，是完全行得能、辦得到、得人心的，是有強大生命力的。
播放視頻《香港澳門回歸》，思考香港澳門的回歸意味什么？
新知講解
2.正確理解和處理“一國”與“兩制”關系
“一國兩制”是一個國家兩種制度的簡稱。
“一個國家”是指中國是統一的國家，主權和領土不容分割。
“兩種制度”是指在堅持一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，實行高度自治。
延伸閱讀
為了維護國家的統一和領土完整，保持香港的繁榮和穩定，并考慮到香港的歷史和現實情況，國家決定，在對香港恢復行使主權時，根據《中華人民共和國憲法》第31條的規定，設立香港特別行政區，并按照“一個國家，兩種制度的”方針，不在香港實行社會主義制度和政策。國家對香港的基本方針政策，已由中國政府在《中英聯合聲明》中予以闡明。
根據《中華人民共和國憲法》，全國人民代表大會特制定《中華人民共和國香港特別行政區基本法》（簡稱《香港基本法》），規定香港特別行政區實行的制度，以保障國家對香港的基本方針政策的實施。
新知講解
2019年6月，香港反對派和一些激進勢力借和平游行集會之名，進行各種激進抗爭活動。雖然特區政府已多次表示修訂《逃犯條例》工作已徹底停止，但他們繼續以“反修例”為幌子，得寸進尺、變本加厲，暴力行為不斷升級，社會波及面越來越廣。這些人肆意踐踏法治，惡意破壞社會秩序。一些人甚至公然鼓吹“港獨”，喊出“光復香港、時代革命”的口號，包圍和沖擊中央政府駐港機構，肆意侮辱國旗、國徽和區徽，公然挑戰國家主權和“一國兩制”原則底線。
香港暴動事件
新知講解
在一些別有用心人士的煽動下，游行屢屢演變為暴力沖突，其行動完全超出了和平游行示威的范疇。激進分子有組織襲擊警察事件開始發生，警察總部兩度被包圍，政府部門受到滋擾，特區立法會大樓更遭到嚴重沖擊和大肆破壞。
而在暴力事件的背后，卻隱隱約約有著來自境外勢力的身影……
香港暴動事件
實現祖國統一的過程并非一帆風順，仍有許多境外不法勢力企圖分裂我國，打擊我國領土完整，并從中獲利。我們仍然需要警醒，統一之路還有很長一段路程。
新知講解
“一國”是實行“兩制”的前提和基礎。“一國”是根，根深才能葉茂。“一國”是本，本固才能枝榮。我國是單一制國家，中央對包括香港、澳門特別行政區在內的所有區域擁有全面管治權，香港、澳門兩個特別行政區的高度自治權不是固有的，主權和管治權都在中央，其高度自治是中央授予的。
新知講解
“兩制” 是從屬和派生于“一國”并統一于“一國”之內。
在“一國”的框架內，全面準確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針，賦予特區政府行政管理權、立法權、獨立的司法權和終審權，支持港澳同胞把香港、澳門管理好、建設好、發展好。
要把堅持“一國”原則和尊重“兩制”差異有機結合起來，做到堅守“一國”之本，實現“兩制”和諧相處、相互促進，推進“一國兩制”在香港、澳門的實踐行穩致遠。
新知講解
3.推進兩岸關系和平發展和祖國統一進程
解決臺灣問題
實現祖國完全統一
新知講解
3.推進兩岸關系和平發展和祖國統一進程
解決臺灣問題、實現祖國完全統一，是全體中華兒女的共同愿望，必須繼續堅持“一國兩制”方針，探索“兩制”臺灣方案，推進兩岸關系和平發展、祖國統一進程。
新知講解
一個中國原則是兩岸關系的政治基礎。推動兩岸關系和平發展，最根本的是堅持一個中國原則。兩岸同屬一個國家，兩岸同胞同屬中華民族，這一歷史事實和法理基礎從未改變，也不可能改變。
新知講解
推動臺灣問題的解決應該怎么做？
秉持“兩岸一家親”理念。兩岸同胞同根同源、同文同宗，心之相系、情之相融，是命運與共的骨肉兄弟、血濃于水的一家人。
推進兩岸經濟社會融合發展。兩岸開展經濟合作具有得天獨厚的優勢，促進兩岸經濟社會融合發展符合兩岸同胞共同利益。
推動兩岸關系和平發展。兩岸關系和平發展是一條維護兩岸和平、促進共同發展、造福兩岸同胞的正確道路，是兩岸同胞的共同心聲，也是通向祖國統一的光明大道。
新知講解
中越戰爭時，臺灣開放管轄的海權，讓中國軍艦迅速支援南中國海。
臺灣企業投資大陸超過六千億美金，是中國最大的外資來源，并聘雇員工達到六千萬人以上。
臺灣人到大陸觀光累積超過三千萬人次，大陸到臺觀光人數累積約六十萬人次。
四川地震時，臺灣捐款超過十億人民幣，臺灣921大地震大陸捐款總金額10萬美金。
2006年大陸決定送2只大熊貓給臺灣，并取名叫做團團和圓圓。
2008年大陸和臺灣恢復和談，并于7月4日開始進行兩岸三通。
大陸與臺灣友好往來事例
新知講解
觀看視頻《阻撓臺灣回歸的背后原因》說說為什么至今臺灣還未回歸？
新知講解
阻礙臺灣回歸的問題有哪些？
1.以美國為首的西方勢力企圖借臺灣分裂我國，達到遏制我國發展的目的
2.臺灣當局政府是國民黨反動勢力的遺留，一直試圖與大陸分裂，獨立為一個新國家
3.受文化宣傳等因素影響，有相當一部分臺灣人民對祖國統一持反對意見，長期敵視大陸
新知講解
我們愿以最大誠意、盡最大努力爭取和平統一。不承諾放棄使用武力，保留采取一切必要措施的選項，針對的是外部勢力干涉和極少數“臺獨”分裂分子及其分裂活動，絕非針對臺灣同胞。兩岸同胞要共謀和平、共護和平、共享和平。
課堂小結
本節課我們學習了一國兩制的內容、意義及其提出的原因，也具體了解了為什么要在香港澳門實施一國兩制，對于歷史遺留的臺灣問題有了初步認識。同時也知道了為什么臺灣至今無法回歸的原因。祖國統一之路還有漫長的一段路要走，但這個進程不會被任何人阻止。
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《堅持“一國兩制”，推進祖國統一》教學設計
課題 堅持“一國兩制”，推進祖國統一 單元 第7講 學科 政治 年級 高中
學習目標 了解“一國兩制”的含義及其重要性，明確“一國兩制”是香港、澳門回歸后保持長期繁榮穩定的最佳制度，是有強大生命力的。“一國兩制”也是解決臺灣問題的基本方針，是實現祖國統一的最佳方式。堅持“一國兩制”方針，探索“兩制”臺灣方案，推進兩岸關系和平發展和祖國統一進程，堅持一個中國原則。通過學習，樹立維護國家統一的責任意識，增強中華民族的認同感，培養愛國主義情感。
重點 堅持“一國兩制”方針，探索“兩制”臺灣方案，推進兩岸關系和平發展和祖國統一進程，堅持一個中國原則。
難點 維護國家統一，是愛國主義精神的具體體現，是每個公民義不容辭的責任。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放視頻《一國兩制構想提出》回答問題：一國兩制是為了解決什么問題而提出的？ 觀看視頻思考回答 引出本課主題
講授新課 1.“一國兩制”是中國特色社會主義的一個偉大創舉實現祖國完全統一是中華民族根本利益所在，是實現中華民族偉大復興的必然要求。“一國兩制”是黨領導人民實現祖國統一的一項重要制度，是中國特色社會主義的一個偉大創舉。“一國兩制”偉大構想是從我國實際出發，尊重歷史，尊重現實，經過深思熟慮提出的創造性科學構想。1978年11月，鄧小平在會見外賓時說，“在解決臺灣問題時，我們會尊重臺灣的現實。比如，臺灣的某些制度可以不動……那邊的生活方式可以不動”。1982年1月，鄧小平第一次正式提出“一個國家，兩種制度”的構想，并且明確指出，不僅是臺灣問題，港澳問題也同樣適用。播放視頻《香港澳門回歸》，思考香港澳門的回歸意味什么？師總結：香港、澳門回歸以來的成功實踐充分證明，“一國兩制”是香港澳門回歸后保持長期繁榮穩定的最佳制度，是完全行得能、辦得到、得人心的，是有強大生命力的。2.正確理解和處理“一國”與“兩制”關系“一國兩制”是一個國家兩種制度的簡稱。“一個國家”是指中國是統一的國家，主權和領土不容分割。“兩種制度”是指在堅持一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，實行高度自治。為了維護國家的統一和領土完整，保持香港的繁榮和穩定，并考慮到香港的歷史和現實情況，國家決定，在對香港恢復行使主權時，根據《中華人民共和國憲法》第31條的規定，設立香港特別行政區，并按照“一個國家，兩種制度的”方針，不在香港實行社會主義制度和政策。國家對香港的基本方針政策，已由中國政府在《中英聯合聲明》中予以闡明。根據《中華人民共和國憲法》，全國人民代表大會特制定《中華人民共和國香港特別行政區基本法》（簡稱《香港基本法》），規定香港特別行政區實行的制度，以保障國家對香港的基本方針政策的實施。閱讀材料《香港暴動事件》，思考材料說明了怎樣的問題？師總結：實現祖國統一的過程并非一帆風順，仍有許多境外不法勢力企圖分裂我國，打擊我國領土完整，并從中獲利。我們仍然需要警醒，統一之路還有很長一段路程。“一國”是實行“兩制”的前提和基礎。“一國”是根，根深才能葉茂。“一國”是本，本固才能枝榮。我國是單一制國家，中央對包括香港、澳門特別行政區在內的所有區域擁有全面管治權，香港、澳門兩個特別行政區的高度自治權不是固有的，主權和管治權都在中央，其高度自治是中央授予的。“兩制” 是從屬和派生于“一國”并統一于“一國”之內。 在“一國”的框架內，全面準確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針，賦予特區政府行政管理權、立法權、獨立的司法權和終審權，支持港澳同胞把香港、澳門管理好、建設好、發展好。 要把堅持“一國”原則和尊重“兩制”差異有機結合起來，做到堅守“一國”之本，實現“兩制”和諧相處、相互促進，推進“一國兩制”在香港、澳門的實踐行穩致遠。3.推進兩岸關系和平發展和祖國統一進程觀看視頻《臺灣問題的由來》，思考歸納造成臺灣問題的原因是什么？解決臺灣問題、實現祖國完全統一，是全體中華兒女的共同愿望，必須繼續堅持“一國兩制”方針，探索“兩制”臺灣方案，推進兩岸關系和平發展、祖國統一進程。一個中國原則是兩岸關系的政治基礎。推動兩岸關系和平發展，最根本的是堅持一個中國原則。兩岸同屬一個國家，兩岸同胞同屬中華民族，這一歷史事實和法理基礎從未改變，也不可能改變。推動臺灣問題的解決應該怎么做？秉持“兩岸一家親”理念。兩岸同胞同根同源、同文同宗，心之相系、情之相融，是命運與共的骨肉兄弟、血濃于水的一家人。推進兩岸經濟社會融合發展。兩岸開展經濟合作具有得天獨厚的優勢，促進兩岸經濟社會融合發展符合兩岸同胞共同利益。推動兩岸關系和平發展。兩岸關系和平發展是一條維護兩岸和平、促進共同發展、造福兩岸同胞的正確道路，是兩岸同胞的共同心聲，也是通向祖國統一的光明大道。了解大陸與臺灣友好往來事例觀看視頻《阻撓臺灣回歸的背后原因》說說為什么至今臺灣還未回歸？阻礙臺灣回歸的問題有哪些？1.以美國為首的西方勢力企圖借臺灣分裂我國，達到遏制我國發展的目的2.臺灣當局政府是國民黨反動勢力的遺留，一直試圖與大陸分裂，獨立為一個新國家3.受文化宣傳等因素影響，有相當一部分臺灣人民對祖國統一持反對意見，長期敵視大陸我們愿以最大誠意、盡最大努力爭取和平統一。不承諾放棄使用武力，保留采取一切必要措施的選項，針對的是外部勢力干涉和極少數“臺獨”分裂分子及其分裂活動，絕非針對臺灣同胞。兩岸同胞要共謀和平、共護和平、共享和平。 學習一國兩制提出的原因觀看視頻思考回答學習一國兩制的內容閱讀材料思考回答學習一國和兩制的關系觀看視頻思考回答問題思考回答觀看視頻回答問題 讓學生了解一國兩制的歷史背景讓學生進一步深入學習一國兩制的內容結合實例讓學生意識到祖國統一面臨的困難讓學生學習臺灣問題的相關內容
課堂小結 本節課我們學習了一國兩制的內容、意義及其提出的原因，也具體了解了為什么要在香港澳門實施一國兩制，對于歷史遺留的臺灣問題有了初步認識。同時也知道了為什么臺灣至今無法回歸的原因。祖國統一之路還有漫長的一段路要走，但這個進程不會被任何人阻止。
板書 堅持“一國兩制”，推進祖國統一1.“一國兩制”是中國特色社會主義的一個偉大創舉2.正確理解和處理“一國”與“兩制”關系3.推進兩岸關系和平發展和祖國統一進程
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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