資源簡介

鄒城一中2012—2013學年高二上學期期末模擬試題
化學
一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共計50分。每小題只有一個選項符合題意）
1． 下列說法正確的是（ ）
A. 右圖所示的是一個放熱反應
B. 加入催化劑v(正)增大、v(逆)減小
C. 吸熱反應只能在加熱的條件下才能進行
D. 只有活化分子才能發生有效碰撞
2．對于反應A(g)+3B(g) 2C(g)，下列各數據表示不同條件下的反應速率，
其中反應進行得最快的是（ ）
A．v(A)=0.2mol/(L?s) B．v(B)=0.2 mol/(L?s)
C．v(B)=0.3mol/(L?s) D．v(C)=0.2mol/(L?s)
3．一定量的稀鹽酸跟過量鋅粉反應時，為了減緩反應速率又不影響生成H2的總量，可采取
的措施是（ ）
A．加入少量稀NaOH溶液 B．加入少量CH3COONa固體
C．加入少量NH4HSO4固體 D．加入少量Na2CO3濃溶液
4．感應電流的磁場一定： （ ）
A．阻礙引起感應電流的磁通量 B．與引起感應電流的磁場反向
C．與引起感應電流的磁場同向 D．阻礙引起感應電流的磁通量的變化
5．關于某一閉合電路中感應電動勢的大小E，下列說法中正確的是 （ ）
　 A．E跟穿過這一閉合電路的磁通量的大小成正比
　 B．E跟穿過這一閉合電路的磁通量的變化大小成正比
　 C．E跟穿過這一閉合電路的磁通量的變化率成正比
　 D．E跟穿過閉合電路所在處的磁感應強度的大小成正比
6．化學工作者一直關注食品安全，發現有人將工業染料“蘇丹紅1號”非法用作食用色素．蘇丹紅是一系列人工合成染料，其中“蘇丹紅4號”的結構式如下：
下列關于“蘇丹紅4號”說法正確的是 (　　)
A．不能發生加成反應 B．屬于芳香烴
C．可以使高錳酸鉀酸性溶液褪色 D．屬于甲苯的同系物
7.下列各有機物的名稱肯定錯誤的是（ ）
A.3－甲基－2－戊烯 B.3－甲基－2－丁烯
C.2，2—二甲基丙烷 D.3－甲基－1－丁烯
8.下列化學式中只能表示一種物質的是（ ）
Ａ.C3H7Cl Ｂ.CH2Cl2 Ｃ.C2H6O Ｄ.C2H4O2
9.為了減少大氣污染，許多城市推廣汽車使用清潔燃料。目前使用的清潔燃料主要有兩類，一類是天然氣（CNG），另一類是液化石油氣（LPG）。這兩類燃料的主要成分都是( )
A．碳水化合物　　B.氫氣 C .碳氫化合物　　　D.醇類
10．下列物質屬于有機物的是 ( )
A. CaC2 B. Na2CO3 C. CO D. CO(NH2)2
11．將氯化鋁溶液蒸干并灼燒后得到純凈的固體A，將A在高溫下熔融后用鉑電極進行電解，下列有關電極產物的判斷正確的是（ ）
A．陰極產物是氫氣 B．陽極產物是氧氣
C．陰極產物是鋁和氧氣 D．陽極產物只有氯氣
12．下列說法正確的是 （ ）
A．常溫下，將pH＝3的醋酸溶液稀釋到原體積的10倍后，溶液的pH＝4
B．為確定某酸H2A是強酸還是弱酸，可測NaHA溶液的pH，若pH＞7，則H2A是弱酸；若pH＜7，則H2A是強酸
C．用0.2000 mol/L NaOH標準溶液滴定HCl和CH3COOH的混合溶液（混合液中兩種酸的濃度均為0.1 mol/L）,至中性時，溶液中的酸未被完全中和
D．相同溫度下，將足量氯化銀固體分別放入相同體積的①蒸餾水、②0.1mol/L鹽酸、
③0.1 mol/L氯化鎂溶液、④0.1mol/L硝酸銀溶液中，所得溶液Ag＋濃度大小關系：
①＞④>②＞③
13．下列裝置或操作能達到實驗目的的是（ ）
14．下列事實或因果關系正確的是 （ ）
A．SO2的水溶液能導電說明SO2是電解質
B．HClO是弱酸，所以NaClO是弱電解質
C．某無色溶液加入NaOH溶液并加熱，產生的氣體能使濕潤紅色石蕊試紙變藍，則該溶液含有NH4＋
D．某溶液中加入鹽酸能產生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該溶液一定存在大量CO32－
15．常溫下，向pH =2的硫酸中加入等體積的下列溶液，滴入甲基橙試劑后顯紅色，該溶液可能是（ ）
A．pH =12 的Ba(OH)2 B．pH =12的氨水
C．0.01mol/L NaOH D．0.05mol/L BaCl2
16．常溫下，下列過程能自發進行的是（ ）
A．水由高處向低處流 B．水結成冰
C．CaCO3分解為CaO和CO2 D．石墨轉化為金剛石
17．HCN無色有杏仁氣味的有毒氣體，早期廣泛用于船艙、倉庫的煙熏滅鼠。
已知：HCN( aq)與NaOH(aq)反應的焓變ΔH＝－12.1 kJ·mol－1; HCl(aq)與NaOH(aq)反應的焓變ΔH＝－55.6 kJ·mol－1。則HCN在水溶液中電離的焓變ΔH等于（ ）
A．－67.7 kJ·mol－1 B．－43.5 kJ·mol－1
C．＋43.5 kJ·mol－1 D．＋67.7 kJ·mol－1
18．在H2O＋CH3COO－ CH3COOH + OH—的平衡中，要使水解平衡向右移動，應采取的措施是（ ）
A．加入NaOH固體 B．加入冰醋酸 C．增大壓強 D．升高溫度
19．下列離子方程式書寫正確的是（ ）
A．NaHS水解反應：HS－+ H2O H3O++ S2－
B．明礬加入在水中起凈化作用的原因：Al3+ + 3H2O Al(OH)3(膠體) + 3H+
C．氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應：Ba2＋＋SO＋H＋＋OH－===BaSO4↓＋H2O
D．碳酸氫鈉溶液中加入過量Ba(OH)2溶液：
2HCO3－ + Ba2+ + 2OH－ = BaCO3↓+ CO32－+ 2H2O
20．下列各裝置中都盛有0.1 mol·L—1 的NaCl溶液，放置相同時間后，鋅片的腐蝕速率由快到慢的順序是（ ）

A．③①④② B．①②④③ C．②①④③ D．②①③④
21．對化學平衡移動的分析，下列說法不正確的是（ ）
①已達平衡的反應C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)，當增加反應物的物質的量時，平衡一定向正反應方向移動
②已達平衡的反應N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)，當增大N2的濃度時，平衡向正反應方向移動，N2的轉化率一定升高
③改變外界條件使正反應速率大于逆反應速率時，化學平衡向正反應方向移動
④有氣體參加的反應達平衡時，在恒壓反應器中充入稀有氣體，平衡不一定移動
A．①④ B．①③ C．②③ D．①②
22．常溫下，甲溶液中水電離出的H＋濃度為10－12 mol/L，乙溶液中水電離出的H＋濃度為
10－2mol/L，下列說法正確的是（ ）
A．甲、乙兩溶液的pH不可能相同
B．甲、乙兩種溶液中加入Al粉都一定會產生H2
C．HCO3－不可能在甲、乙兩溶液中大量共存
D．甲不可能是鹽溶液，乙不可能是酸或堿溶液
23．一定條件下，可逆反應X（g）+3Y（g）2Z（g）；若X、Y、Z起始濃度分別為C1、C2、C3（均不為0），平衡時X、Y、Z的濃度分別為0.1mol/L、0.3 mol/L、0.08 mol/L，則下列判斷不合理的是 （ ）
A．C1 ：C2=1:3 B．平衡時，Y和Z的生成速率之比為3 ：2
C．反應過程中X、Y的轉化率不相等 D．C1取值范圍為0＜C1＜0.14 mol/L
24．制取一氯乙烷最好采用的方法是( )
A．乙烷和氯氣反應 B．乙烯和氯氣反應
C．乙烷和氯化氫反應 D．乙烯和氯化氫反應
25．用式量為57的烷基取代甲苯苯環上的一個氫原子，所得芳香烴產物的數目為（ ）
A． 3種 B．4種 C． 5種 D．6種
二、填空題（共42分）
26．（7分）在一固定容積的密閉容器中進行著如下反應：
CO2(g) + H2(g) CO(g) + H2O(g) 其平衡常數Ｋ和溫度t的關系如下：
t℃
700
800
850
1000
1200
K
2.6
1.7
1.0
0.9
0.6
(1) K的表達式為：　　　??；
(2) 該反應的正反應為　　　反應（“吸熱”或“放熱”）；
(3)下列選項中可作為該反應在850℃時已經達到化學平衡狀態的標志的是：
Ａ．容器中壓強不再變化　　 Ｂ．混合氣體中CO濃度不再變化
Ｃ．混合氣體的密度不再變化 　　 D．c(CO2) = c(CO)= c(H2) = c(H2O)　
（4）當溫度為850℃，某時刻測得該溫度下的密閉容器中各物質的物質的量見下表：
CO
H2O
CO2
H2
0.5 mol
8.5 mol
2.0 mol
2.0 mol
此時上述的反應中正、逆反應速率的關系式是 （填代號）。
a．v(正)＞v(逆) b．v(正)＜v(逆) c．v(正)＝v(逆) d．無法判斷
27．（12分）目前世界各國獲得鎂的主要來源從海水中提取，以下是提取鎂的過程中涉及到的幾種物質常溫下的溶度積常數，根據你所學的知識回答下面的幾個問題：?
物質
CaCO3
MgCO3
Ca(OH)2
Mg(OH)2
溶度積
2.8×10-9
6.8×10-6
5.5×10-6
1.8×10-11
(1)在從海水中提取鎂時，往往用到貝殼（主要成分是CaCO3），你認為 (填“能”或“不能”)通過將貝殼研磨成粉末直接投入海水里制備含鎂的沉淀，理由是 。如果不能直接投入，應將貝殼作何處理，試寫出化學方程式： 。（若第一個空格填“能”，此空格不填；若填“不能”， 此空格只須第一步處理的化學反應方程式。）
（2）已知某地海水中的鎂離子的濃度為1.8×10-3 mol·L-1,則常溫下要使鎂離子產生沉淀，溶液pH最低應為 。
（3）實驗室中常用CaCO3制CO2，其產物之一的氯化鈣是應用廣泛的化學試劑，可作干燥劑、冷凍劑等。為了測定某氯化鈣樣品中鈣元素的含量，進行如下實驗：
（I）準確稱取氯化鈣樣品0.2000g，放入燒杯中，加入適量6mol/L的鹽酸和適量蒸餾水使樣品完全溶解，再加入35mL 0.25mol/L （NH4）2C2O4溶液，水浴加熱，逐漸生成CaC2O4沉淀，經檢驗，Ca2+已沉淀完全。
（II）過濾并洗滌（I）所得沉淀。
（III）加入足量的10% H2SO4溶液和適量的蒸餾水，（II）中沉淀完全溶解，溶液呈酸性，加熱至75℃，趁熱逐滴加入0.05000 mol/L KMnO4溶液16.00mL，恰好完全反應。請回答：
已知滴定過程發生的反應為2MnO4- + 5H2C2O4 + 6H+ ==2 Mn2+ +10 CO2↑+8 H2O（已配平）
①0.05000 mol/L KMnO4溶液標準溶液應置于 （選填“酸式”或“堿式”）滴定管中。
②滴定終點的現象為 。
③該氯化鈣樣品中鈣元素的質量百分數為 。
28．（10分）影響化學反應速率的因素很多，某課外興趣小組用實驗的方法研究反應速率的有關問題。
（1）實驗1 探究Mg與鹽酸反應速率的變化規律

取一段鎂條，用砂紙擦去表面的氧化膜，銅絲纏著鎂條伸入裝置甲中，使鎂條浸入錐形瓶內的體積為2L稀鹽酸（足量）中。鎂條和鹽酸反應生成H2的體積與反應時間的關系曲線如圖2所示。
① 從圖2中看出0-6min內平均反應速率最快的時間段是 。（填代號）
A．0-2min B．2-4min C．4-6min
② 請計算4-6min 時間內，用HCl表示的平均反應速率為________。（假設圖2氫氣體積均已換算為標準狀況下的體積，且溶液體積變化可忽略）
③ 圖1裝置甲中與鎂條相連的銅絲若一起浸入稀鹽酸中對反應速率影響下列說法正確的是
A．加快反應速率但生成氫氣的總量不變 B．減慢反應但增大生成氫氣總量
C．不影響反應速率 D．加快反應速率但生成氫氣的總量減小
（2）實驗2 探究酸濃度對MnO2與H2O2反應速率的影響
已知MnO2+H2O2+2H+ Mn2++O2 ↑+2H2O，現取等量MnO2和下表有關物質，在相同溫度下進行4組實驗，分別記錄收集20．0 mL氧氣所需時間。
實驗編號
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
10%H2O2的體積/mL
5.0
5.0
V1
V2
20%硫酸的體積/mL
0
0.5
1.0
V3
水的體積/mL
15
14.5
V4
13.5
所需時間t/s
t1
t2
t3
t4
①上表中V1= mL， V3= mL。
②有同學提出實驗I不可作為實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的對比實驗，其理由是 。
③若實驗測得t2>t3>t4，則可得出的實驗結論是 。
29. （共13分）
（Ⅰ）(共8分)請根據官能團的不同對下列有機物進行分類
（1）芳香烴： ；（2）鹵代烴： ；
（3）醇： ；（4）酚： ；（5）醛： ；
（6）酮： ；（7）羧酸： ；（8）酯： 。
(Ⅱ)（共5分）
⑴鍵線式 表示的分子式 。
⑵中含有的官能團的名稱為 。

⑶書寫該物質的名稱：
三、計算題（共 8 分）
30.在一定溫度下，10L密閉容器中加入5.0molSO2、4.5molO2，發生反應：2SO2 + O2 2SO3經10min后反應達平衡時O2的濃度為0.30mol/L。請計算（寫出計算過程）：
（1）10min內SO2的轉化率；
（2）平衡常數K。
參考答案:
1-5 DABDC 6-10 CBBCD 11-15 BCCCD 16-20 ACDBC 21-25 DCCDB
26.（7分）
（1） （2分）
（2）放熱；（1分）
（3）B、D；（選對一個得一分，選錯一個不得分）（2分）
（4）b （2分）
27.（12分）
（1）不能（1分）貝殼研磨成粉末仍是CaCO3,由于CaCO3比MgCO3還要難溶，所以將其直接投入海水中不能產生MgCO3（2分）；
?
（2分，條件寫△，不扣分）
(2)10（2分）
（3）①酸式（1分）
②溶液由無色變成紫色，且半分鐘內不退去（2分）
③40%（2分）
28.（10分）
（1）① B（1分）
② 0.1mol/(L·min)（2分，單位沒寫或寫錯扣1分）
③A（1分）
（2）① 5．0（1分） 1．5 （1分）
②實驗I中MnO2將作為催化劑，其他三組實驗中二氧化錳作氧化劑，反應原理不同，且酸量不同。（只回答沒加硫酸無可比性不得分）（2分）
③酸濃度越大，反應速率越快（2分）
29.（13分）（Ⅰ）（1）芳香烴： ⑨；（2）鹵代烴： ③⑥ ；（3）醇： ① ； （4）酚： ⑤（5）醛：⑦ ； （6）酮： ②；（7）羧酸：⑧⑩ ； （8）酯： ④
（Ⅱ）（1）C6H14（2）( 酚)羥基、酯基（3）3-甲基-1-戊烯
30．解：10L密閉容器在10min內各物質濃度發生的變化如下：
2SO2 + O2 2SO3
起始濃度（mol/L） 0.50 0.45 0
變化濃度（mol/L） 0.30 0.15 0.30
平衡濃度（mol/L） 0.20 0.30 0.30
則：
（1）10min內SO2的轉化率為：
（2）平衡常數
鄒城一中2012—2013學年高二上學期期末模擬試題
歷史
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共計50分。在每小題列出的四個選項中，
只有一項符合題意。）
1. 春秋戰國時期出現了“百家爭鳴”的局面，它有著深刻的社會背景，這主要表現在 （ ）
①井田制和分封制的日益瓦解 ②“士”階層在社會、政治活動中的活躍
③學術下移，私學興起 ④ 諸侯爭霸、兼并戰爭客觀上促進了學術的傳播和交流
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
2. 諸子百家中，崇尚自然，主張追求精神自由的是：（ ）
A．莊子 B．荀子 C．墨子 D．韓非子
3. 先秦時期儒家思想對中國傳統文化的突出貢獻是（ ）
A.仁愛、正義、自強的價值觀 B.變法革新、集權專制的治國理念
C.順應自然、無為而治的政治主張 D.兼愛、非攻的和平理想
4. 儒家思想在與其他思想的不斷碰撞中（ ）
A.不斷修改自身的學說 B.保持傳統思想不變
C.吸收其他思想補充發展自己 D.壓制其他思想發展
5.“孔子象征著什么?一種文化，一種精神，一種觀念，還是一種財富?”在中國，如果有人用這樣一個問題去問市民，那么，他得到的答案可能會千差萬別，因為，無論從哪個角度來說，答案都可能成立。下列表述不屬于孔子思想精華內容的是（ ）
A．己所不欲，勿施于人 B．以德治民，反對苛政
C．維護周禮，貴賤有序 D．有教無類
6. 李贄稱贊漢朝司馬相如和卓文君“善擇佳偶”，自由戀愛；贊揚寡婦再嫁；稱贊武則天是杰出的女政治家；贊頌商鞅、吳起等改革家；肯定封建社會揭竿起義的農民。上述材料反映了李贄：（ ）
A．反對封建社會男尊女卑的觀念 B．反對以“三綱五常”為核心內容的封建禮教
C．破除對孔子思想的迷信 D．反對道學家的虛偽
7. 文天祥抗元被俘，但他在異族強權面前，正氣浩然，風骨錚錚，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。他的這種氣節反映了當時社會的思想主流是（ ）
A.黃老之學 B.佛學 C.程朱理學 D.西學
8. 明清時期中國科技落后于西方的原因包括（　?。?br/>①腐朽的封建制度嚴重阻礙和壓制資本主義的發展
②閉關鎖國隔絕了中外經濟文化的交流，喪失了學習西方近代科技的機遇
③自給自足的封建經濟仍占主導地位，使科學技術的發展缺乏物質基礎和動力
④明清實行文化專制政策禁錮了思想，摧殘了人才，嚴重阻礙了中國社會發展和進步。
A.①②③④　 　B.②③④　　 　C.①②③　　　　 D.①②
9. 明清之際，思想界異?；钴S，出現了一些著名的進步思想家，他們對儒家思想批判吸收，對時政提出自己的看法，形成以顧炎武為代表的（ ）
A．重農抑商思想 B．民貴君輕思想
C．自由平等思想 D．經世致用思想
10.從普羅塔戈拉“人是萬物的尺度”到莎士比亞“人是多么了不起的一件作品”，其共同主旨不包括（ ）
A.反對以神為中心 B.提倡以人為中心
C.肯定人，肯定人性 D.反對神權和專制主義
11．某學者在論述我國現代外語教育時說：“院系調整時，撤銷合并了大部分學校的英語系科，德語、法語等語種也被縮減，全國俄文專科學校及綜合性大學俄文系人數卻大幅增加?！彼枋龅默F象出現在（ ）
A．新文化運動后期 B．抗日戰爭時期
C．新中國成立初期 D．改革開放時期
12．以下是新中國一位普通農民日記中的記錄：
①嘎子看到路口剛剛刷上標語：“公共食堂真是好，省勞力來節約糧；廚房飯廳寬又大，男女老少喜洋洋。”②生產隊在我家門口樹底下召開社員會……經過表決，全隊到會的人都同意大包干。 ③爭勝說：“現在已經發展到信息社會，你和我媽沒有電話怎么能行呢？”④菊蘭偷偷地跟上一些婦女去掐喂牲口的苜?！髞砥坏杰俎?，便偷偷到地里掐些小麥葉子，回來用麩子拌成菜疙瘩。
按相關歷史事件、現象發生的時間順序排列正確的是（ ）
A．①②④③ B．①④②③ C．②①③④ D．②④①③
13． 1957年10月9日，毛澤東在中共八屆三中全會上說：“無產階級和資產階級的矛盾，社會主義道路和資本主義道路的矛盾，毫無疑問，這是我國當前的主要矛盾?！边@一論斷（ ）
A．豐富和發展了毛澤東思想 B．與中共“八大”的決議相悖
C．是人民公社化運動的指南 D．總結了社會主義改造的經驗
14．狄摩西尼指出：“植根于每個人（雅典公民）心底的原則是：人生來不僅屬于父母，而且屬于國家……倘若他視自己為國家的兒女，便會自愿赴死，而不愿看到國家淪為附庸。如果國家處于被奴役的地位，他會感到蒙受的恥辱比死亡更可怕?！背霈F這一現象的主要原因是（ ）
A．人文精神氛圍濃厚 B．民主政治高度繁榮
C．社會環境寬松自由 D．自然地理條件優越
15． 1545年，玻利維亞波托西銀礦的發現和開采引發了震動全歐洲的、持續兩個世紀之久的“白銀熱”。這股“白銀熱”對歷史進程產生的積極影響是（ ）
A．促進了西歐資本主義的發展 B．推動了拉丁美洲經濟的繁榮
C．加快了世界市場雛形的形成 D．促成了葡萄牙殖民帝國的興盛
16．美國思想家托馬斯·潘恩在1776年撰寫的《常識》中認為英國政體是“君主政體暴政和貴族政治暴政的殘余”。這兩種“暴政的殘余”分別體現在（ ）
A．國王和上議院 B．國王和內閣 C．國王和下議院 D．內閣和上議院
17．一場發生在歐洲的思想運動的口號是：要理性，不要傳統；要現在的幸福，不要來世的拯救。該運動是（ ）
A．智者運動 B．文藝復興 C．宗教改革 D．啟蒙運動
18．據統計，英國國會在1740年至1749年的10年間通過的圈地法案只有64個，而1800年至1809年則有574個。造成這類法案數量猛增的主要原因是（ ）
A．君主立憲政體的確立 B．機器工業時代的到來
C．海外殖民帝國的建立 D．思想啟蒙運動的推動
19． 1812年3月以曼徹斯特為中心的幾十個紡織村鎮的手織工攻擊工廠，搗毀機器，遭到政府的鎮壓。這一事件的發生說明（ ）
A．英國工人階級登上了政治舞臺 B．工業革命沖擊傳統的社會關系
C．馬克思主義理論起到指導作用 D．曼切斯特是英國工業革命中心
20．《全球通史》寫道：“列寧幾乎是孤身一人號召立即進行第二次革命?！切┰冢?917年）四月份似乎是稀奇古怪的口號，半年后聽起來就完全合理了?！澳切┛谔枴卑ǎ? ）
A．“臨時革命政府萬歲！” B．“打倒戰爭！打倒沙皇專制統治！”
C．“全部政權歸蘇維埃！” D．“為我們的祖國不受外國侵略而斗爭！”
21．有史家認為，戊戌變法、辛亥革命、五四運動接連發生，層次分明的連在一起，形成一場“總運動”。這場“總運動”的基本趨勢是（ ）
A．傳統文化向近代文化的轉型 B．政治上由專制向民主化轉變
C．由農耕經濟向工業化的飛躍 D．技術、制度、文化漸次轉型
22．“井岡山精神”的精髓是馬克思主義的普遍原理同中國革命的具體實踐相結合，“結合”的最大成果是（ ）
A．中共開始獨立領導武裝斗爭 B．開創了農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路
C．指明了新民主主義革命的前途 D．開始形成以毛澤東為核心的黨中央領導集體
23．“在新文化潮流的沖擊下，……有的女生已經開始覺悟，抵制學校開設的‘烈女傳’……（她們）以實際行動反抗舊禮教，爭取女性婚姻自由。”這種現象的出現說明新文化運動（ ）
A．促進了科學文化的普及和繁榮　 B．動搖了傳統禮教思想統治地位
C．樹立了積極、進取的科學精神　 D．出現了比較偏激的社會思潮
24.智者運動、文藝復興、宗教改革、啟蒙運動四次重大思想解放潮流的一致性主要表現在（ ）
A．沖擊了天主教會的束縛 B．宣傳發展了人文主義
C．抨擊了封建君主專制 D．促進新的生產關系發展
25．有人認為，如同牛頓發現了自然界的三大定律一樣，西方先哲們也在人類社會同樣發現了“三大定律：第一，人是社會的中心；第二，個人利益是治理社會的基礎，建立了承認和尊重個人利益的哲學觀念；第三，任何政府唯一的宗旨就是保護人民創造財富和享受幸福的自由?！逼渲校谌蠖墒侵福? ）
A．社會契約論??? B．天賦人權??C．人民主權? ?D．三權分立
二、非選擇題（共3小題，共50分）
26．（17分）閱讀材料，回答問題。
材料一 1689年3月，下院通過撥款法案，授予國王每年120萬鎊的稅款，并規定其中60萬鎊用于宮廷和非軍事性開支，其余用作海陸軍開支。……1697年議會又通過《年金法案》，規定自翌年起，每年撥出固定款項作為宮廷開支，長期不變。
——閻照樣：《英國政治制度史》
（1）結合所學知識，說明英國議會通過一系列撥款法案的政治前提及其意義。（5分）

材料二 第一條第七款：“一切征稅議案應首先由眾議院提出，但參議院可以如對其它議案一樣，提出或同意修正案。經眾議院和參議院通過的法案，在正式成為法律之前，須呈送合眾國總統；總統如批準，便須簽署，如不批準，即應連同他的異議把它退還給原來提出該案的議院，該議院應將異議詳細記入議事記錄，然后進行復議。”
第八款：“國會有權規定和征收直接稅、間接稅、進口稅和貨物稅，以償竹國債、提供合眾國共同防務和公共福利?！?br/> 第九款：“除非經法律規定撥款，不得從國庫提取款項。一切公款收支的定期報告和賬目，應隨時予以公布?！薄睹绹鴳椃ā?br/> （2）根據材料二，概括美國憲法中關于國會財政權的規定。這些條款體現了美國憲法中哪些重要的政治原則？（5分）

材料三（美國）1939年的第一項重組計劃就是將預算局（簡稱BOB）從財政部轉移到總統的行政辦公室，第8248號行政命令明確規定了預算局的責任，協助總統準備預算和監督與控制預算的管理成為其主要職責。
——徐紅：《論英美議會財政權成長過程中的路徑依賴》
（3）根據材料三，說明20世紀30年代美國聯邦政府的財政權有何變化？結合所學，分析其原因。（5分）

（4）綜合以上材料，從近代西方國家財政權變遷中，你得到怎樣的認識？（2分）
27.（10分）閱讀下列材料，回答題后問題：
材料一 ……是以賞莫如厚而信，使民利之；罰莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施賞不遷，行誅無赦，譽輔其賞，毀隨其罰，則賢不肖俱盡其力矣。
——《韓非子》
材料二 春秋大一統者，天地之常經，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以統一，法制數變，下不知所守。臣愚認為諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進，邪辟之說滅患，然后統紀可一，而法度可明，民知所從矣。
——董仲舒《春秋繁露》
材料三 凡天下無地而得安寧者，為君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝腦，離散天下之子女，以博我一人之產業，曾不慘然，日：我固為子孫創業也。其既得之也，敲剝天下之骨髓，離散天下之子女，以奉我一人之淫樂，視為當然，日：此我產業之花息也。然則，為天下之大害者，君而已矣!
——黃宗羲《明夷待訪錄》
結合所學知識回答：
⑴上述三段材料反映的政治觀點有何不同?分別產生了什么影響?（6分）
⑵材料一、二和材料三有什么本質上的差別?為什么會有這種差別? （4分）
28.（23分）閱讀下列材料，回答問題：
公元前6世紀左右，中國、印度、希臘三個文明中心幾乎同時進入思想繁榮時期，哲學思考都十分活躍，都開始自覺思考生命、社會之目的及其意義等重大課題。不過他們得出的答案大相徑庭，從而使地中海文明、南亞文明和東亞文明就此分道揚鑣。中國哲學長期集中在對社會性和政治性的人的考察上，這是一種壓倒一切的“人道主義”，它著重的是社會而非個人，這與古印度、地中海文明強調神及彼岸世界的哲學傳統形成了鮮明的對照。
——美·費正清《中國的傳統與社會》
請回答：
（1）春秋戰國時期，中國思想家關注“人”的社會背景？（4分）
（2）在中國漫長的封建社會里，統治者的許多做法嚴重束縛了人們的思想，甚至是扼殺人性，試舉三例說明。（6分）
（3）人類歷史在某種程度上說是一個“人不斷解放”的過程。到18世紀末時，人類為解放自身，在解放思想方面做了哪些努力?（3分）
（4）中國近現代史上，為了人的思想解放，中國社會各階層做了哪些努力?（8分）
（5）從歷史的角度看，實現人的解放的根本條件是什么?（2分）
參考答案:
1-5 AAACC 6-10 BCADD 11-15 CBBBA 16-20 ADBBC 21-25 BBBBC
26. （1）前提：1688年“光榮革命”（英國資產階級革命）后，英國逐步確立了君主立憲制（議會限制了王權；議會的權力擴大）。（2分）
意義：限制國王的權力，強化議會的財政（行政）權，實現權力（由國王）向議會的轉移。（3分）
（2）規定：征稅（稅收立法）權屬于國會；規定財政開支的用途；國會監督聯邦政府的一切財政活動。（3分）
原則：分權制衡原則；人民主權原則；法治（憲政）原則。（答出兩點即可，2分）
（3）變化：行政部門的財政權力有所擴展。（1分）
原因：20世紀30年代經濟危機沖擊下，羅斯?？偨y推行“新政”，強化了政府對經濟的干預；1939年世界大戰爆發，助長了行政部門財政權力的擴展。（4分）
(4）認識：財政制度趨向民主化、法制化；財政要服務于公共需要；不同的財政制度是各國國情和歷史的產物。（答出其中2點即可，2分。其他表述言之有理可酌情給分）
27．（1）韓非子主張法治。影響：他的思想有利于君主專制統治的建立；董仲舒提出大一統思想，主張罷黜百家，獨尊儒術。影響：他的思想有利于君主專制統治的鞏固；黃宗羲反對君主專制。影響：他的思想對以后資產階級民主革命思想產生過一定的影響。（6分）
（2）韓非子、董仲舒的思想是為封建君主專制服務的。黃宗羲的思想體現了反封建的民主思想。主要是由于前者處于封建社會的形成和發展時期，后者處于封建社會的衰落時期.（4分）
28．（1）經濟：井田制瓦解，封建經濟的發展； 政治：周王室衰微，分封制逐漸崩潰；階級：“士”階層的崛起；文化：私學的興起。（4分，每點1分）
（2）罷黜百家，獨尊儒術；“三綱五?！钡姆饨ǘY教；八股取士；文字獄。（6分，答出三點即可。其它表述，言之成理即可得分）
（3）文藝復興；宗教改革；啟蒙運動。（3分，每點1分）
（4）努力：維新派提出興民權，實行戊戌變法；革命派提出三民主義，進行辛亥革命；激進的民主主義者提倡民主與科學，掀起新文化運動；中國共產黨傳播馬克思主義，建立了中國特色的民主制度。（8分，每點2分）
（5）生產力的發展。（2分）
鄒城一中2012—2013學年高二上學期期末模擬試題
地理
一、選擇題（共25題，每題2分，共50分，多選、漏選、錯選不得分）
1．如果要在太陽系的行星中建一個人類居住點，下列行星中條件較適宜的是（ ）
A．天王星 B．木星 C．土星 D．火星
2．下列天體系統中，不包含地球的是?（ ）
A．地月系 B．太陽系 C．銀河系 ?D．河外星系
3．赤道平面與黃道平面的夾角是（ ）
A．0° B．23°26′ C．66°34′ D．90°
4．冬至日這一天，下列地點白晝最長的是（ ）
A．哈爾濱 B．北京 C．上海 D．廣州
5．廣東盛產荔枝，山東盛產蘋果。出現這種差異主要受以下哪種因素影響（ ）
A．水分 B．熱量 C．光照 D．土壤
6.田納西河流域形成了以高耗能工業為骨干的綜合性工業基地，其主要條件是（ ）
A．礦產資源豐富 B．石油資源豐富
C．科技發達 D．水電、火電、核電豐富
7．下圖中，等高線a和等高線內b的數值可能分別為（等高距為20米）：（ ）
A. 10m 5m B. 10m 50m C. 50m 25m D. 50m 35m
2007年9月第五屆女足世界杯在中國舉行。美國、朝鮮、尼日利亞和瑞典被分在了B組。據此回答8—9題:
8.女足世界杯舉辦期間,下面說法不可信的是（ ）
A.我國華北地區正值秋收季節 B.美國東南沿海受到颶風的影響
C.湄公河處于豐水期 D.朝鮮處于沙塵高發期
9.下列關于小組成員所在國的敘述不正確的是（ ）
A.尼日利亞富含石油資源,是北非重要的產油國
B.朝鮮半島三面環海,海岸線長而復雜,多海灣,多良港
C.美國本土三面臨海,沿海多優良港灣,冬季不凍,海上航運便利
D.瑞典地處北歐,受北大西洋暖流影響,冬季不太寒冷
10.下列有關中亞經濟的敘述正確的是（ ）
A.中亞棉花產量僅次于美國，位居世界第二位
B.中亞的棉毛紡織工業、地毯編織和畜產品加工業都比較發達
C.中亞森林資源豐富，造紙業發達
D.本區的采礦、冶金和軍事工業比較落后
讀“我國承轉全球IT產業轉移的路徑圖”(圖A)和“IT全球化競爭的金字塔模型示意圖”(圖B)，完成11-2題。
11．圖A中，我國承接全球IT產業轉移的路徑①是指 （ ）
A．珠江三角洲 B．長江三角洲 C．環渤海地區 D．閩南地區
12．圖B為IT全球化競爭的金字塔模型，c是指 （ ）
A．制造和研發環節 B．品牌和核心技術
C．加工和組裝環節 D．市場和運輸環節
受多種因素的制約，珠江三角洲地區的工業化與城市化的后勁日顯不足，而且出現了一系列問題。據此完成13-14題
13.珠江三角洲地區工業化與城市化過程中出現的問題不包括（ ）
A.產業升級面臨困難 B.城市建設相對滯后
C.生態環境問題日趨嚴重 D.產業轉移日漸加強
14.與長江三角洲、京津唐地區相比，其區位條件的不足之處是（ ）
①產業基礎相對薄弱 ②市場腹地相對狹小
③科技實力和人才隊伍相對薄弱 ④改革開放重心北移
A.①②③ B.③④ C.①④ D．②③④
15.11月5日，北京（40°N、116°E）當地看到太陽升落的視運動軌跡示意圖為（ ）
讀“某地景觀示意圖”(圖8)及“該地等高線地形圖”(圖9)，回答16-17題。
16．該景觀示意圖繪制者應位于圖9中的（ ）
A．a處 B．b處 C．c處 D．d處
17．圖中涼亭與房屋實際間距為600米，則兩山頂之間水平距離約為（ ）
A．900米 B．1200米 C．1500米 D．1800米
讀“杭州、雅加達、倫敦、拉薩四地某日日出、日落時刻(北京時間)及晝長分布示意圖”(圖10)，回答18-19題。
18．圖中①②③④依次代表的城市是（ ）
A．拉薩、杭州、倫敦、雅加達
B．雅加達、倫敦、杭州、拉薩
C．雅加達、拉薩、倫敦、杭州
D．拉薩、雅加達、杭州、倫敦
19．③城市與④城市緯度相當，但④城市
白晝較長，主要是因為④城市（ ）
A．晴天較多 B．距海洋近
C．植被稀少 D．地勢較高
圖11中a、b、c、d代表不同的氣候類型。讀圖回答20-22題。
20．圖11中d代表的氣候類型與下列哪項相同（ ）
21．關于圖12中四種氣候特征，敘述正確的是 （ ）
A．a氣候1月平均氣溫低于0℃，全年少雨
B．b氣候1月降水量大于150mm，雨熱同期
C．c氣候年均溫高于20℃，降水季節變化大
D．d氣候位于南半球，全年溫和濕潤
22．關于圖11中四種氣候分布和成因，敘述正確的是（ ）
A．主要分布在大陸東岸的是a和b B．主要分布在大陸西岸的是c和d
C．由氣壓帶與風帶交替控制的是a和d D．受單一氣壓帶或風帶控制的是b和c
讀“日本本州島部分地區櫻花初放日期示意圖”（圖13），回答23-25題。

23．導致該島濱海地區櫻花初放日期自南向北變化的主要因素是（ ）
A．地形 B．太陽輻射 C．土壤 D．降水
24．導致N地櫻花初放日期比M地早的主要因素是（ ）
A．地形 B．洋流 C．土壤 D．降水
25．導致P地櫻花初放日期比M、N地晚的主要因素是（ ）
A．地形 B．太陽輻射 C．土壤 D．降水
二、綜合題（共4小題，共50分）
26.讀天氣系統示意圖，完成下列各題：(10分，每空1分)
(1)從性質上看，甲圖中B是________氣團，C、D、E三地中氣溫最高的是_______地。
(2)甲圖為_________鋒天氣圖。該鋒面過境當時，降水特征是 ___________ ；該鋒面過境后，E地狀況是氣溫____________,氣壓____________，天氣_________。
(3)乙圖中F處是______氣壓中心，該天氣系統位于________半球，在其控制下多為__________ 天氣。（晴朗或陰雨）
27. 讀“西亞圖”，完成下列各題（14分）：
（1）海域：D E ______ F_________ ；
海峽、運河：K M N （每空1分）
(2) 阿拉伯國家分布區的熱帶沙漠氣候形成的最主要原因是 。（2分）
（3）西亞石油主要產于以 為中心，南北延伸的石油帶上。主要輸往 、 、_______。（每空1分）
（4）石油輸往西歐時，運輸量最大的航線是（寫出經過的主要海和海峽、運河）：________________________________________________________________
_________________________________________________________（2分）
28.讀氣壓帶、風帶示意圖，回答下列問題。（12分）
（1）填出下列字母所表示的氣壓帶名稱。
A： ；
B： 。
（2）填出下列字母所表示的風帶名稱。
C： ；
D： 。
（3）氣壓帶、風帶會隨 的移動而移動；當江西夏季時，地球上的氣壓帶、風帶的位置 （偏南或偏北）。
（4）簡述受盛行西風與副熱帶高氣壓帶交替控制下形成的氣候類型及其特征。
29.讀某區域示意圖，回答下列問題。(14分)
(1)圖中河流甲的總體流向是___ ____ __。
(2)現甲、丙間需修建一條鐵路，請在圖中用線條畫出選線位置。
(3)若該地區位于51°N，8.6°W附近，試分析圖中兩河流的航運條件。
參考答案：
1-5 DDBDB 6-10 DCDAB 11-15 CBDAB 16-20 ABBDA 21-25 BABBA
26.（共10分，每空1分）
（1）冷 C
（2）暖 連續性降水 上升 下降 轉晴
（3）高壓 北 晴朗
27.（共14分）
阿拉伯海 紅海 地中海 蘇伊士運河 土耳其海峽 霍爾木茲海峽
（每空1分）
副熱帶高氣壓帶和信風帶控制（2分）
波斯灣 西歐 美國 日本（每空1分）
波斯灣—霍爾木茲海峽—阿拉伯?！《妊蟆侵藓猛恰笪餮蟆鳉W（2分）
28．（12分）
（1）極地高氣壓帶 副極地低氣壓帶（每空1分，共2分）
（2）東南信風帶 極地東風帶（每空1分，共2分）
（3）太陽直射點 偏北（每空1分，共2分）
（4）地中海氣候（2分） 夏季高溫干燥；冬季溫和多雨（每點2分，共4分）
29．（14分）
(1)向西（2分）
(2)圖略(沿兩條600米等高線中間)（2分）
(3)有利：位于溫帶海洋性氣候區，水量豐富；中下游流經地區地形相對平坦，水流平穩；有運河相連。無結冰期，航期長（每點2分，共8分）
不利：上游落差大，水流急，不利于航行（2分）
鄒城一中2012—2013學年高二上學期期末模擬試題
政治
一、選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。25小題，每小題2分，共50分）
1．2012年9月25日，按計劃完成建造和試驗試航工作，正式交付海軍使用的我國首艘航空母艦是
A．武漢艦 B．中山艦
C．大連艦 D. 遼寧艦
2．亞太經合組織第二十次領導人非正式會議于2012年9月8日至9日在俄羅斯符拉迪沃斯托克舉行。此次峰會的主題是
A．一個共同體，不同的選擇 B．求同存異，共同發展
C．融合謀發展，創新促繁榮 D．和平倡導，改變世界
3. 黨的十八提出，貫徹落實科學發展觀要全面落實“五位一體”總體布局。和“四位一體”相比，新增的“一體”是
A．文化建設 B．社會建設
C．生態文明建設 D．法制建設
4. 下列屬于文化現象的是
①國家注重高鐵建設 ②我國載人潛水器“蛟龍號”成功突破七千米
③紀錄片《舌尖上的中國》 ④教育部就制訂現代教育制度向社會征求意見
A．①② B．①③
C．②④ D．②③
5.物質是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在，這里的“客觀實在”是指
A．世界上萬事萬物的總和 B．自然界中客觀事物的共同屬性
C．人類社會中客觀事物的共同屬性 D．客觀存在著的萬事萬物的共同本質
“神舟號”系類飛船是我國自行研制的宇宙飛船，至今已成功發射9艘?；卮鸬?-8題。
6.“神舟”七號航天員翟志剛在飛船外以每秒7.8公里的第一宇宙速度“太空漫步”時，我們通過電視畫面看到，翟志剛與飛船之間的相對距離是穩定的。這說明
①動即是靜、靜即是動 ②靜止是運動的特殊狀態
③物質世界是絕對運動和相對靜止的統一 ④動中有靜，靜中有動
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
7.“神舟”九號與“天宮一號”目標飛行器成功實現載人交會對接，成為中國航天史上極具突破性的一章，為今后我國宇宙“空間站”的建設奠定基礎。這一成果表明
①人們能認識規律、改變規律，從而達成目標 ②意識總是對物質起促進作用
③人們能改變或創造條件，從而利用規律 ④人的主觀能動性有巨大的反作用
A．③④ B．②④ C．①④ D．①②
8.“神舟號”系列的成功發射，對于增強我國民族自信心和綜合國力都具有重大的現實意義和深遠影響。這說明
A．我國的航天科技已經遙遙領先 B．文化與經濟、政治相交融
C．文化軟實力是綜合國力的重要因素 D．文化生產力是我國綜合國力的基礎
9. 下列與“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”哲理相同的是
A．欲知山中事，需問打樵人 B．近水知魚性，近山識鳥音
C．讀書破萬卷，下筆如有神 D．路遙知馬力，日久見人心
10.“十二五”期間，高鐵投資將達到1.8萬億元，這將帶動鋼材、水泥等產業的發展，提供數百萬就業崗位，還能帶動沿線地方的建材、農副產品和日用品的消費等。這表明
①事物的聯系具有普遍性 ②人為事物的聯系是客觀的
③事物之間的聯系是無條件的 ④人為事物的聯系是主觀的
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
11.古人云：“不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬世者，不足以謀一時。”這告訴我們
A．必須重視各個部分的作用 B．立足整體，樹立全局觀念
C．一切以時間、地點和條件為轉移 D．關鍵部分的功能對整體起決定作用
12.唯物辯證法認為，發展的實質是
A．事物的運動和變化 B．事物間的聯系和相互作用
C．新事物的產生和舊事物的滅亡 D．前進性和曲折性的統一
13.“學習如春起之苗，不見其減，日有所長；輟學似磨刀之石，不見其損，年有所虧?！边@句話告誡人們
A．要抓住機遇，積極促成飛躍 B．要重視量的積累，從小事做起
C．要堅持適度原則，控制量變 D．要對未來充滿信心，支持新事物
14．2012年7月在英國倫敦舉行的奧運會期間，很多商家都適時地推出了各類展現英國傳統文化的體育紀念品，深受世界各地游客的喜愛，這同時也讓英國文化傳播到了世界各地。英國體育紀念品的熱賣說明
①商品交換可以推動文化的交流與傳播 ②文化是人們社會實踐的產物 ③文化促進經濟的發展 ④文化傳承離不開一定的物質載體
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
15．書法、篆刻印章、文房四寶、剪紙……這些極具傳統特色的“中國元素”，在歷史的演變中已變為人類文化寶庫中的瑰寶。這些“中國元素”
①體現了中華文化的博大精深 ②是中華文化發展的源泉和動力
③是中華民族精神的核心內容 ④既是民族的，又是世界的
A．①② ? B．①④ C．②③ ? D．③④
16．2012年７月２日，“情系齊魯——兩岸文化聯誼行”活動在濟南開幕。兩岸文化界朋友登東岳泰山，訪孔孟故里，參觀齊魯歷史遺跡，考察山東當代文化發展成果，領略齊魯文化的深厚底蘊，感受儒家文化的獨特魅力。我們能感受到
①中華文化源遠流長 ②兩岸始終涌動著對共同擁有中華文化的強烈認同感和歸屬感
③儒家文化是中華文化的精華 ④齊魯文化是中華文化的核心
A．①③ B．③④ C．①② D．②③
17．《中華之光－傳播中華文化年度人物》頒獎典禮2013年1月11日在北京舉行。諾貝爾文學獎獲得者莫言、籃球巨星姚明等十位個人與孔子學院總部一個集體獲此殊榮。這是目前國內最高規格的文化盛事，更是一場匯集了全球華人文化精英的文化盛典。此舉
A．有利于借鑒世界各國優秀文化 B．有利于中華文化走出去
C．有利于文化與經濟的相互交融 D．反映了中華文化是民族精神的集中表現
18．“未出土時先有節，及凌云處尚虛心?！?012年12月首發的《綠竹神氣》一書收錄了中國100首詠竹詩詞，上至上古先秦，下到近現代。歷代詩人寓情于竹，或歌竹居功至偉，或贊竹生命頑強，或頌竹氣節堅貞。歷代詩人借竹言志，
①凝結了中國竹文化的精華 ②體現了中華文化的特點 ③是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達 ④成為中華民族自強不息精神的重要體現
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
19．2012年底，我國初步建立覆蓋城鄉的公共文化服務體系，不斷壯大文化產業整體規模和實力，大力加強對文化產品創作生產的引導，著力構建全方位多層次寬領域的文化走出去格局。在文化建設中我們要
①堅持把發展公益性文化事業作為保障人民基本文化權益的主要途徑 ②把經濟效益放在文化產業的首位 ③大力發展文化產業，增強國際競爭力 ④提高文化產業的公益性
A．②③ B．①③ C．②④ D．③④
20．中醫是我國獨有的傳統醫學，它借用五行學說來說明人體組織結構，用金、木、水、火、土分別對應肺、肝、腎、心、脾等人體五臟，認為人體是一個以心臟為主宰、以五臟為中心的統一體，它們通過經絡相互連結，通過相生相克而相互調節，維持整體水平的協調和平衡。中醫思想的合理性在于
①堅持了唯物主義的根本方向 ②對思維與存在的關系問題做出了科學回答 ③體現了樸素的辯證法思想 ④總結了近代自然科學成就，豐富和發展了唯物主義
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
21. 2012年，諾貝爾委員會在給首位獲得世界諾貝爾文學獎的中國作家莫言時，認為莫言能夠獲諾貝爾文學獎的重要原因，得益于他“將魔幻現實主義與民間故事、歷史與當代社會融合在一起”。從中我們可以領悟到
A. 文字是傳播中華文化的重要途徑
B. 文化創新對推動文學發展至關重要
C. 立足于社會實踐是文化創新的基本要求
D．傳統文化是民族生存與發展的精神根基
22. 2012年最火的綜藝節目《中國好聲音》，是對當下部分電視節目中彌漫“審丑”傾向的反擊，在精彩好看的同時，傳遞了奮進、真誠、團結的正能量，深受觀眾喜愛。材料體現了
①文化可以轉化為物質力量
②新的傳播手段促進文化發展
③文化市場“有喜”“有憂”
④人們在社會實踐中創造和享用文化
A．①② B. ②③
C. ①④ D．③④
23. “不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，語出自陶淵明的《五柳先生傳》。以下最能體現這句話所蘊含的中華民族精神內涵的是
A．自強為天下健,志剛為大君之道
B．勞動是財富之父，土地是財富之母
C．天下興亡，匹夫有責
D．定于一、尚同一、一天下
24. 3D技術發展的日趨成熟，推動了3D電影的飛速發展；3D電影在帶給人們視覺震撼的同時，相關的3D設備也成了影院新的賣點。3D技術帶來的變化體現了
A．創新是文化富有生機與活力的重要保證
B．社會實踐是文化創新的源泉和動力
C．與時俱進是文化發展的根本途徑
D．為社會實踐服務是文化創新的根本目的
25.2011年8月8日，第九套廣播體操正式發布。新中國成立60年，廣播體操曾經是政治、曾經是暗示、曾經帶有色彩，也曾經是國家主義“身體政治”的濃縮物。最終，每一套廣播體操都在不經意間化為所在時代的符號。這體現出　　
A.文化與政治相互影響，相互交融　　 B.文化反映政治并決定政治的發展
C.精神活動離不開物質載體　　　　　 D.文化在傳承中不斷發展
二、非選擇題：（共50分）
26.（9分） 2012年9月23日，《焦點訪談》節目播出了“一位院士的最后時刻”
“有一種花兒名叫馬蘭，你要尋找他，請西出陽關，伴著那駱駝刺，扎根那戈壁灘……”遠在西北大漠，有一個以馬蘭命名的核試驗基地，有許多人終其一生為打造我國的和平之盾而努力。林俊德，便是馬蘭人中的一員，他是我國爆炸力學與核試驗工程領域著名專家，他把祖國和人民的囑托當做畢生努力的目標。在他生命的最后3天，忍著巨大的病痛，以驚人的毅力發起最后的沖鋒，直至去世前5小時仍堅守在辦公桌前，整理國防科研重大項目的資料，把生命的全部獻給祖國。這就是“熱愛祖國，忠誠使命，勇攀高峰”的“馬蘭精神”，它激勵著無數人用汗水與犧牲，鋪就了中華民族實現偉大復興的基石。
從中華文化與民族精神的角度，談談你對“馬蘭精神”成為中華民族實現偉大復興基石的理解。
27．（18分） 2012年11月19日，中、日、韓三國經貿部長在柬埔寨金邊宣布啟動中日韓自貿區談判。談判內容包含投資、貿易、服務等多領域的一體化安排。中日韓自貿區的建立將成員的經濟利益緊密聯系在一起，促進區域貨幣的進一步融合，人民幣區域化的進程也將進一步加快。
（1）運用“當代國際社會”的知識，分析啟動中日韓自貿區談判的原因。（9分）
（2）我國應如何抓住中日韓貿易區建立的有利時機，進一步提高開放型經濟水平？（9分）
28．（12分）
材料一：2011年末，我國城鎮人口占總人口比例達到51.2%，首次超過農村。隨著我國城鎮化的迅速發展，對勞動力需求加大，拉動了農民工工資的提高。此外，由于市場、成本以及國家政策變化等多方面原因，我國東部沿海地區勞動密集型、能源密集型及部分資金密集型產業正在加快向中西部地區轉移。
（1）運用《經濟生活》知識，分析材料一中發生的變化對經濟帶來哪些有益的影響。（6分）
材料二：農民工的轉移，給中西部發展帶來了機遇，也帶來了挑戰。中部某煤礦集團黨委高度重視農民工工作。該集團積極創造就業崗位，招收優秀返鄉農民工，大力開展農民工技術培訓，農民工同樣享有養老保險、醫療保險、探親假等待遇；企業重大決策、涉及到職工的切身利益都將征求農民工的意見。
（2）材料二中該集團黨委的工作是如何體現以人為本理念的？（6分）
29.(11分)閱讀材料，回答問題。
我國航母艦載機殲-15研制現場總指揮、航空工業英模羅陽同志生前將畢生精力都獻給了祖國的航空事業。在30多年的職業生涯中，羅陽抱著高度的政治責任感，不斷學習，攻堅克難，改革創新，帶領團隊為航空事業發展做出了突出貢獻，實現了自己的人生價值。殲-15的起降成功，是我國國防科技工業自主創新能力的體現，中國的科技強國夢想正在一步一步實現。
（1）結合羅陽的事跡，談談人生價值的實現需要哪些主觀條件。（6分）
（2）科技創新是文化創新的重要方面，請指出文化創新的途徑。（5分）
參考答案:
1-5 DCCDD 6-10 CACAB 11-15 BCBCB 16-20 CBCBA 21-25 BDADA
26.①“馬蘭精神”是新中國民族精神的具體表現，中華民族精神，深深植根于綿延數千年的優秀傳統文化之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。（3分）
②中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征，體現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。（3分）
③弘揚和培育民族精神，有利于提高全民族綜合素質，增強國際競爭力，堅持社會主義道路，從而促進中華民族的偉大復興。（3分）
27.（18分）
（1）①國家利益是國家生存和發展的權益,啟動自貿區談判,加強經貿合作,符合中日韓的國家利益。
②當前國際競爭的實質是綜合國力較量,啟動自貿區談判,加強經貿合作,有利于中日韓加快經濟發展,增強綜合國力,在多極化格局中占據有利地位。
③和平與發展是當今時代的主題，啟動中日韓自貿區談判，加強經貿合作，有利于促進世界和平與發展。（每小點3分，9分）
（2）①堅持對外開放的基本國策，積極參與自貿區經濟的競爭與合作。
②把“引進來”和“走出去”更好地結合起來，擴大開放領域，優化開放結構，提高開放質量，完善開放型經濟體系，形成參與自貿區經濟合作與競爭的新優勢。
③堅持獨立自主、自力更生的原則，增強抵御和化解風險的能力，維護國家經濟安全。（每小點3分，9分）
28．（1）①收入是消費的前提和基礎，消費又反作用于生產，農民工工資水平提高，有利于擴大消費需求，拉動經濟增長。②農民工工資水平的提高，導致企業用工成本增加，有利于刺激企業轉變發展方式，增強自主創新能力。③東部產業結構的升級及部分產業向中西部轉移，有利于區域經濟協調發展。（每要點2分）
（2）①高度重視農民工工作，體現了黨始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，體現了發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。②創造就業崗位，開展農民工培訓，落實農民工的社會保障等權利，體現黨保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展。③企業決策、重大措施征求農民工意見，體現尊重人民主體地位，發揮人民首創精神。（每要點2分）
29．（1）①實現人生價值需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。羅陽攻堅克難，將畢生精力奉獻給祖國的航空事業。②實現人生價值需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質。羅陽在職業生涯中不斷學習，改革創新。③實現人生價值需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。羅陽始終抱著高度的政治責任感，為國家做出貢獻。（6分）
（2）文化創新的根本途徑是立足于社會實踐。文化創新的基本途徑有兩條，一要正確對待傳統文化，繼承傳統，推陳出新；二要正確對待外來文化，面向世界，博采眾長。文化創新要堅持正確方向，克服錯誤傾向，反對“守舊主義”、“封閉主義”、“民族虛無主義”、“歷史虛無主義”。（5分）
鄒城一中2012—2013學年高二上學期期末模擬試題
數學（文）
一．選擇題：（本大題共12個小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1．已知命題 ，，則（ ）
A.， B.，
C.， Ｄ. ，
2.某物體的位移（米）與時間（秒）的關系是,則物體在秒時的瞬時速度為（ ）
A. m/s B. m/s C. m/s D. m/s
3．已知定點A、B，且，動點P滿足，則點的軌跡為（ ）
A. 雙曲線 B. 雙曲線一支 C.兩條射線 D. 一條射線
4．拋物線 的準線方程是（***）
A.4 x + 1 = 0 Ｂ.4 y + 1 = 0 Ｃ.2 x + 1 = 0 Ｄ.2 y + 1 = 0
5．若x2＋y2≠0，則x，y不全為零，若，則有實根，則（ ）
A.為真 B.為真 C.為真 Ｄ.為假
6.設函數，則（ ）
A. 為的極大值點 B.為的極小值點
C. 為的極大值點 D. 為的極小值點
7.已知拋物線關于軸對稱，它的頂點在坐標原點，并且經過點。若點到該拋物線焦點的距離為，則（ ）
A． B. C. D.
8.以下有四種說法，其中正確說法的個數為：
（1）命題“若”，則“”的逆命題是真命題
（2）“”是“”的充要條件；
（3） “”是“”的必要不充分條件；
（4）“”是“”的必要不充分條件.
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
9.曲線在點處的切線的斜率為（ ）
A． B． C． D．
10.雙曲線（，）的左、右焦點分別是，過作傾斜角為的直線交雙曲線右支于點，若垂直于軸，則雙曲線的離心率為（ ）
A． B． C． D．
11.已知數列滿足記，如果對任意的正整數，都有，則實數的最大值為（ ）
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
12．函數的圖象與方程的曲線有著密切的聯系，如把拋物線的圖象繞原點沿逆時針方向旋轉就得到函數的圖象.若把雙曲線繞原點按逆時針方向旋轉一定角度后，能得到某一個函數的圖象，則旋轉角可以是（ ）
A．　　 B．　 C．　 D．
二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。把答案填在答題卡相應的位置）
13. 雙曲線：的漸近線方程是___________
14． 等比數列的前三項為，，，則
15．已知點P(x,y)滿足： ，則可取得的最大值為 ．
16. 已知且，求使不等式恒成立的實數的取值范圍是_______
三、解答題（本大題共6小題，共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。）
17. (本小題滿分10分)
已知橢圓的頂點與雙曲線的焦點重合，它們的離心率之和為，若橢圓的焦點在軸上，求橢圓的方程.
18.(本小題滿分12分)
求下列各曲線的標準方程
(1)實軸長為12，離心率為，焦點在x軸上的橢圓；
(2)拋物線的焦點是雙曲線的左頂點.
19. (本小題滿分12分)
某工廠生產一種產品，已知該產品的月產量x噸與每噸產品的價格（元）之間的關系為，且生產噸的成本為（元）.問該廠每月生產多少噸產品才能使利潤達到最大？最大利潤是多少？（利潤＝收入－成本）
20．（本小題滿分12分）
已知直線經過拋物線的焦點，且與拋物線交于兩點，點為坐標原點.
（1）證明：為鈍角.
（2）若的面積為，求直線的方程;
21. (本小題滿分12分)
如圖，有一邊長為2米的正方形鋼板缺損一角(圖中的陰影部分)，邊緣線是以直線為對稱軸，以線段的中點為頂點的拋物線的一部分．工人師傅要將缺損一角切割下來，使剩余的部分成為一個直角梯形．
（1）請建立適當的直角坐標系，求陰影部分的邊緣線的方程;
（2）如何畫出切割路徑，使得剩余部分即直角梯形的面積最大？
并求其最大值．
22. (本小題滿分12分)
如圖，設、分別是圓和橢圓的弦，且弦的端點在軸的異側，端點與、與的橫坐標分別相等，縱坐標分別同號.
（1）若弦所在直線斜率為，且弦的中點的橫坐標為，求直線的方程；
（2）若弦過定點，試探究弦是否也必過某個定點. 若有，請證明；若沒有，請說明理由.
參考答案：
1.B 2.C 3.B 4.B 5.A6.D 7. B 8.A 9.B 10.C 11.A 12.C
13. 14. 15. ３／２ 16.
17.解：設所求橢圓方程為，其離心率為，焦距為2，雙曲線的焦距為2，離心率為，（2分），則有： ，＝4 （4分）
∴ （6分）
∴，即 ① 又＝4 ② ③ （8分）
由①、 ②、③可得
∴ 所求橢圓方程為
18 .解：（1）設橢圓的標準方程為
由已知，，
所以橢圓的標準方程為.
（2）由已知，雙曲線的標準方程為，其左頂點為
設拋物線的標準方程為， 其焦點坐標為，
則 即 所以拋物線的標準方程為.
19.解：設每月生產噸時的利潤為，則有

＝ （）
則
由 得，（舍去）
因在內只有一個點使得，故它就是最大值點
最大值為＝=3150000 （元）
20.解：(1)依題意設直線的方程為：（必存在）
，設直線與拋物線的交點坐標為，則有，依向量的數量積定義，即證為鈍角
(2) 由（I）可知: ,,
,,
直線方程為
21. 解：(1)以為原點，直線為軸，建立如圖所示的直角坐標系，依題意
可設拋物線弧的方程為
∵點的坐標為， ∴，
故邊緣線的方程為.
(2)要使梯形的面積最大，則所在的直線必與拋物線弧相切，設切點坐標為， ∵，
∴直線的的方程可表示為，即 ， 由此可求得，.
， ，
設梯形的面積為，則
. ∴當時，
故的最大值為. 此時.
答：當時，可使剩余的直角梯形的面積最大，其最大值為.
22． 解：（1）由題意得：直線的方程為
，，設
，將代入檢驗符合題意，
故滿足題意的直線方程為：
（2）解法一：由（Ⅰ）得：圓的方程為：分
設、、、，
∵點在圓上， ∴，………①
∵點在橢圓上， ∴，………②
聯立方程①②解得：，同理解得：
∴、 ∵弦過定點，
∴且，即，
化簡得
直線的方程為：，即，
由得直線的方程為：，
∴弦必過定點.
解法二：由（Ⅰ）得：圓的方程為：
設、，
∵圓上的每一點橫坐標不變，縱坐標縮短為原來的倍可得到橢圓，
又端點與、與的橫坐標分別相等，縱坐標分別同號，
∴、
由弦過定點，猜想弦過定點.
∵弦過定點，∴且，即……① ,,
由①得，
∴弦必過定點.
鄒城一中2012—2013學年高二上學期期末模擬試題
數學（理）
一、選擇題：本大題有12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求.
1.已知集合，, 則
A． B． C． D．
2.如圖1，四面體ABCD中，點E是CD的中點，
記，，，則=
A．+ B．++
C．+ D．++
3.直線與雙曲線僅有一個公共點，則實數的值為
A．1 B．-1 C．1或-1 D . 1或-1或0
4.已知等比數列中，各項都是正數，且3，成等差數列，則
A．1 B． C．3 D．
5.在△中，，，，在線段上任取一點，使△為鈍角三角形的概率為
A． B． C． D．
6.對于方程（）的曲線C，下列說法錯誤的是
A．時，曲線C是焦點在y軸上的橢圓 B．時，曲線C是圓
C．時，曲線C是雙曲線 D．時，曲線C是橢圓
7.設拋物線的焦點為F，準線為,P為拋物線上一點,PA⊥,A為垂足．如果直線AF的斜率為,那么|PF|等于
A． B. 8 C. D. 4
8.已知、是橢圓的兩個焦點，若橢圓上存在點P使，則
A. B. C. D.
9.設點是以為左、右焦點的雙曲線左支上一點，且滿足，則此雙曲線的離心率為 （ 　 ）
A． B． C． D．
10.橢圓+＝1(a>b>0)的離心率是，則的最小值為（ ）
A．　　　B．1　　　C．　　　D．2
11．如圖，橢圓的四個頂點構成
的四邊形為菱形，若菱形的內切圓恰好過焦點，則橢圓
的離心率是
A． B． C． D．
12．雙曲線的實軸長和焦距分別為
A． B． C． D．
二、填空題：本大題有6小題，每小題5分，共30分.
13.某學習小組進行課外研究性學習，為了測量不能
到達的A、B兩地，他們測得C、D兩地的直線
距離為，并用儀器測得相關角度大小如圖所
示，則A、B兩地的距離大約等于
（提供數據：，結果保留兩個有效數字）
14.設等差數列的前項和為，若則 .
15.已知點P及拋物線，Q是拋物線上的動點，則的最小值為 ．
16.關于雙曲線，有以下說法：①實軸長為6；②雙曲線的離心率是；
③焦點坐標為；④漸近線方程是，⑤焦點到漸近線的距離等于3.
正確的說法是 .（把所有正確的說法序號都填上）
三、解答題：本大題有6題，共70分，解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
17. （本小題滿分10分）
已知橢圓的頂點與雙曲線的焦點重合，它們的離心率之和為，若橢圓的焦點在軸上，求橢圓的方程.
18.（本小題滿分12分）
二次函數.
（1）若對任意有恒成立，求實數的取值范圍；
（2）討論函數在區間上的單調性；
（3）若對任意的，有恒成立，求實數的取值范圍.
19．（本小題滿分12分）
在如圖的多面體中，⊥平面，,，，，，，是的中點．
(1) 求證：平面；
(2) 求二面角的余弦值.
20．（本小題滿分12分）
已知拋物線與直線交于兩點.
(1)求弦的長度；
(2)若點在拋物線上，且的面積為，求點P的坐標.
21．(本小題滿分12分)
已知雙曲線C與橢圓有相同的焦點，實半軸長為.
(1)求雙曲線的方程；
(2)若直線與雙曲線有兩個不同的交點和,且
(其中為原點),求的取值范圍.
22．(本小題滿分12分)
如圖，在平行四邊形中，，將它們沿對角線折起，折后的點變為，且．(1)求證：平面平面；
(2)為線段上的一個動點，當線段的
長為多少時,與平面所成的角為？
參考答案:
1-5 ABCCB 6-10 DBBDA 11-12 CC
13. 14. 1
15. 16.②④⑤
17.解：設所求橢圓方程為，其離心率為，焦距為2，雙曲線的焦距為2，離心率為，，則有：
，＝4
∴
∴，即 ①
又＝4 ②
③
由①、 ②、③可得
∴ 所求橢圓方程為
18. 解：（1）對任意恒成立
…………2分 解得的范圍是
（2），其圖象是開口向上的拋物線，對稱軸方程為，
討論：①當即時，在區間上單調遞增；
②當即時，在區間上單調遞減，在區間上單調遞增；
③當即時，在區間上單調遞增.
（3）由題知，
，， 由（2），
或或
解得
19．解: (1)證法一：∵， ∴.
又∵,是的中點， ∴，
∴四邊形是平行四邊形， ∴ .
∵平面，平面， ∴平面.
證法二：∵平面，平面，平面，
∴，，又,∴兩兩垂直.
以點E為坐標原點，分別為軸建立如圖的空間
直角坐標系.由已知得，（0，0，2），（2，0，0），
（2，4，0），（0，3，0），（0，2，2），（2，2，0）
,
設平面的法向量為
則，即，令,得.
∴，即.
∵平面, ∴平面.
(2)由已知得是平面的法向量.
設平面的法向量為，∵，
∴，即，令,得.
則， ∴二面角的余弦值為
20．解：(1)設A（x1,y1)、B(x2,y2),
由得x2-5x+4=0,Δ>0.
法一：又由韋達定理有x1+x2=5,x1x2=,
∴|AB|= =
法二：解方程得：x=1或4，∴A、B兩點的坐標為（1,-2)、（4,4）
∴|AB|=
(2)設點,設點P到AB的距離為d,則
,∴S△PAB=··=12，
∴. ∴，解得或
∴P點為（9，6）或（4，-4）.
21．解：(1)設雙曲線的方程為,,,
故雙曲線方程為.
(2)將代入得
由得且
設,則由得
=
,得
又，,即
22． (1)
又，
∴平面平面
（2）在平面過點B作直線,分別直線為x，y，z建立空間直角坐標系B-xyz
則A(0,0,1)，C1(1,,0)，D(0, ,0)
∴
設，則 ∴
又是平面BC1D的一個法向量
依題意得，即
解得，即時，與平面所成的角為．
鄒城一中2012—2013學年高二上學期期末模擬試題
物理
一、選擇題（共12小題；每小題4分，共48分．在每題給出的四個選項中，有的小題可能有多個選項正確．全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分．）
1.在電磁學史上，有關下列物理學家的說法錯誤的是：（ ）
A．庫侖通過實驗研究確定了點電荷之間的作用規律
B．奧斯特發現通電導線周圍存在磁場
C．法拉第在實驗中發現了電磁感應現象
D．安培總結出電磁感應現象中感應電流的磁場總是阻礙磁通量的變化
2.關于電磁學中的相互作用力，下列說法正確的是：（ ）
A．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥
B．同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引
C．兩條平行導線中電流同向時相互吸引
D．兩條平行導線中電流反向時相互吸引
3.如圖所示，豎直方向的平行線表示電場線，但未標明方向．一個帶電量為q＝10－6 C的微粒，僅受電場力的作用，從M點運動到N點時，動能增加了10－4 J，則 (　 　)
A．該電荷運動的軌跡是b
B．該電荷從M點運動到N點時電勢能增加
C．MN兩點間的電勢差為100 V
D．該電荷從M點由靜止開始運動
4.關于洛倫茲力，以下說法正確的是（ ）
A..帶電粒子在磁場中一定會受到洛倫茲力的作用
B.若帶電粒子在某點受到洛倫茲力的作用，則該點的磁感應強度一定不為零
C.洛倫茲力不會改變運動電荷的速度方向
D.僅受洛倫茲力作用的運動電荷的動能一定不改變
5.如圖所示，在相互垂直的勻強電場和勻強磁場中，電荷量為＋q的液滴在豎直面內做以速率為v、半徑為R的勻速圓周運動，已知電場強度為E，磁感應強度為B，則油滴的質量 (　 　)
A . B.
C . D．B 
6．如圖所示，水平桌面上放一閉合鋁環，在鋁環軸線上方有一條形磁鐵.當條形磁鐵沿軸線豎直向下迅速移動時，下列判斷中正確的是（ ）
A．鋁環有收縮趨勢，對桌面壓力減小
B．鋁環有收縮趨勢，對桌面壓力增大
C．鋁環有擴張趨勢，對桌面壓力減小
D．鋁環有擴張趨勢，對桌面壓力增大
7. 以下說法正確的是（ ）
A．電荷處于磁場中一定受到洛侖茲力 B．運動電荷在磁場中一定受到洛侖茲力
C．洛侖茲力對運動電荷一定不做功 D．洛侖茲力可以改變運動電荷的速度大小
8．一個矩形線圈勻速地從無磁場的空間先進入磁感應強度為B1的勻強磁場，然后再進入磁感應強度為B2的勻強磁場，最后進入沒有磁場的右邊空間，如圖所示.若B1=2B2，方向均始終和線圈平面垂直，則在所示圖中能定性表示線圈中感應電流i隨時間t變化關系的是（電流以逆時針方向為正）（ ）
圖
9. 一束電子流沿水平方向自東向西運動，在電子流的正上方有一點，由于電子運動產生的磁場在該點的方向是（ ）
A．豎直向上 B．豎直向下
C．水平向南 D．水平向北
10.如圖所示，導線AB可在平行導軌MN上滑動，接觸良好，軌道電阻不計,電流計中有如圖所示方向感應電流通過時，AB的運動情況是：（ ）
A．向右加速運動 B．向右減速運動
C．向右勻速運動 D．向左減速運動
11．下列說法正確的是（ ）
A．奧斯特首先發現了電流的磁效應；
B．安培發現了電流產生的磁場的方向的判定方法；
C．安培首先提出了分子電流假說；
D．安培首先提出了磁場對運動電荷有力作用
12.邊長為L的正方形金屬框在水平恒力F作用下運動，穿過方向如圖的有界勻強磁場區域．磁場區域的寬度為d（d>L）。已知ab邊進入磁場時，線框的加速度恰好為零．則線框進入磁場的過程和從磁場另一側穿出的過程相比較，有 （ ）
A．產生的感應電流方向相反
B．所受的安培力方向相同
C．進入磁場過程的時間等于穿出磁場過程的時間
D．進入磁場過程和穿出磁場過程中通過導體內某一截面的電量相等
二、填空題：（本題共2小題，共16分。）
13．（6分）(1) 在“測定金屬的的電阻率”實驗中，用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，如圖所示的讀數是 mm。
（2）如圖（甲）是“測定電源電動勢和內阻”實驗的電路圖，根據實驗測得的幾組I、U數據作出U—I圖象如圖（乙）所示，由圖象可確定：該電源的電動勢為 V，電源的內電阻為 （計算結果保留兩位有效數字）。
14.（10分）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，小燈泡額定電壓2.5V,額定電流250mA?，F有器材規格如下：
直流電流表A1（量程0～300mA ，內阻約0.5Ω）
直流電流表A2（量程0～500mA ，內阻約0.2Ω）
直流電壓表V1（量程0～3 V，內阻約5kΩ）
直流電壓表V2（量程0～15V，內阻約10kΩ）
直流電源E（電動勢6V，內阻不計）
滑動變阻器R（阻值范圍0～15Ω，允許最大電流1.0A）
電鍵1個，導線若干條。
（1）實驗時電流表應選擇______，電壓表應選擇______。（填儀器字母代號）
（2）在實物圖(甲)中完成其余連線使之成為完整的實驗電路。
（3）某同學在正確完成實驗后得到如圖（乙）所示的伏安特性曲線，請你分析圖線寫出兩條規律：
① ；
② 。
三、計算題（本題共3小題，共36分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。）
15.（8分）一質量為m的小滑塊帶正電，電荷量為q,與絕緣水平面間的動摩擦因數為μ?？臻g存在水平向右的勻強電場，電場強度為E。小滑塊從C點由靜止釋放沿直線向D點運動，C、D兩點間的距離為S，滑塊的帶電量不變，重力加速度g。
（1）求滑塊運動到D點時的速度大??；
（2）在該空間再加一垂直紙面向里的水平勻強磁場，磁感應強度為B，若滑塊從C點由靜止釋放，運動到D點時恰好離開水平面，求離開水平面時的速度大小和此過程中摩擦力對滑塊所做的功W。
16.(12分)如圖所示，平行且足夠長的兩條光滑金屬導軌，相距L＝0.5m，與水平面夾角為θ＝30°，導軌電阻不計，整個導軌處在垂直導軌平面向上的勻強磁場中，磁感應強度B＝0.4T，垂直導軌放置兩金屬棒ab和cd，電阻均為R＝0.1Ω，ab棒質量為m＝0.1 kg，兩金屬棒與金屬導軌接觸良好且可沿導軌自由滑動．現ab棒在恒定外力F作用下，以恒定速度v＝3 m/s沿著平行導軌向上滑動，cd棒則保持靜止，試求： (取g＝10m／s2)
（1）金屬棒ab產生的感應電動勢大小及線圈中的感應電流大??；
（2）拉力F的大小；
（3）cd棒消耗的功率。

17. (16分)如圖所示，足夠長的光滑平行金屬導軌cd和ef，水平放置且相距L，在其左端各固定一個半徑為r的四分之三金屬光滑圓環，兩圓環面平行且豎直。在水平導軌和圓環上各有一根與導軌垂直的金屬桿，兩金屬桿與水平導軌、金屬圓環形成閉合回路，兩金屬桿質量均為m，電阻均為R，其余電阻不計。整個裝置放在磁感應強度大小為B、方向豎直向上的勻強磁場中。當用水平向右的恒力F= mg拉細桿a，達到勻速運動時，桿b恰好靜止在圓環上某處，試求：
（1）桿a做勻速運動時，回路中的感應電流I；
（2）桿a做勻速運動時的速度v；
（3）桿b靜止的位置距圓環最低點的高度h。
參考答案：
1．D 2．BC 3．C 4．BD　 5．C 6. B 7.C 8.C 9.C 10.AD 11.ABC 12.ABD
13.（1）0.740（0.739或0.741）。（3分）
（2）1.40（1.39或1.41）（1分）， 0.57（0. 55～0.59都得分）。（2分）
14.（1） A1 ，（1分） V1 。（1分）
（2）(6分)接錯一處扣4分，接錯兩處就不給分。
（3）小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大；（1分）
小燈泡的電阻隨電壓的增大而增大；（1分）
小燈泡的電流與電壓的變化關系是非線性關系；
小燈泡的電流隨電壓的增大而增大。
15.（1） N=mg,
動能定理：
解得：
(2) 滑塊離開水平面時速度：

動能定理：
解得：
16．（1）

（2） 對ab棒：
（3） cd棒上的電熱：
17.解：⑴勻速時，拉力與安培力平衡，F=BIL
得：
⑵金屬棒a切割磁感線，產生的電動勢E=BLv
回路電流 聯立得：
⑶平衡時，棒和圓心的連線與豎直方向的夾角為θ，
得：θ=60°
鄒城一中2012—2013學年高二上學期期末模擬試題
生物
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題所給出的四個選項中，只有一個選項符合題意。）
3.下列化學反應在細胞質基質中進行的是(　 　)
①葡萄糖的無氧分解　 ②丙酮酸的氧化分解　 ③光合作用的暗反應　
④mRNA的合成　 ⑤消化酶的合成　 ⑥丙酮酸被還原成乳酸
A．①③ B．①③⑥ C．①⑥ D．①④⑤
4.下圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況。下列說法不正確的是(　　)
A.葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上
B.四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中
C.四種色素在層析液中溶解度最大的是甲
D.發黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙
5.下圖為在某種光強度和一定溫度下，不同二氧化碳濃度影響某綠色植物O2的釋放量(單位葉面積·每小時)繪制成的相應曲線。下列分析不正確的是(　 　)
A.該植物的呼吸速率為40(O2 吸收量mg/h)
B.當二氧化碳濃度為100 ppm時，該植物光合速率等于40(O2 釋放量mg/h)
C.當二氧化碳濃度超過400 ppm后，該植物有機物積累量隨時間增加而不再增加
D.當二氧化碳濃度為500 ppm時，如需提高光合速率，可增加光照和適當提高溫度]
6.下圖是ATP與ADP相互轉化示意圖，下列有關敘述正確的是( )
A.ATP的來源有呼吸作用和光合作用，光合作用產生的ATP只能用于進行光合作用
B.ATP是具有細胞結構的生物才能產生的，所以病毒的生命活動不需要ATP提供能量
C.ATP具有3個高能磷酸鍵，但是給生物體供能只能水解最后一個高能磷酸鍵
D.ATP和ADP相互轉化圖中兩個酶是指相同的酶
7.蛋白質是組成生物體的重要化合物，其在生物體內有眾多的功能，因此被稱為生命活動的承擔者，下列不屬于蛋白質功能的是 ( )
A.調節功能 B.免疫功能 C.催化功能 D.儲能功能
8.植物在進行光合作用時，會受到某些因素的影響，右圖是光合作用過程的曲線圖，有該圖的敘述正確的是( )
A.由圖可知影響光合作用的因素只有溫度和CO2濃度
B.由曲線Ⅰ和Ⅲ相比可知影響光合作用的主要因素是CO2濃度
C.光合作用只受圖中的因素影響，色素的含量等其他因素不會影響光合作用
D.光照強度c點時，圖中曲線Ⅰ并不一定是光合作用最強的曲線
9.很多蛇都是以鼠為食，如果把蛇和鼠由30℃的環境中移到5℃的環境中，蛇和鼠的耗氧量將會如何變化 ( )
A.兩種動物的耗氧量都減少? B.兩種動物的耗氧量都增加?
C.蛇的耗氧量減少，鼠的耗氧量增加?D.蛇的耗氧量增加，鼠的耗氧量減少
10.生物膜有很多功能，下列不屬于生物膜的功能的有 ( )
A.提供大量的酶附著位點，有助于化學反應的順利進行
B.把細胞分成一個個小室，使化學反應能有序、快速的進行
C.支持功能，使細胞有其固定的形態
D.控制物質進出功能，保證細胞內物質的相對穩定
11．如圖中曲線a、b表示物質跨(穿)膜運輸的兩種
方式，下列表述正確的是( )
A．脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸
B．與方式b有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C．方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關
D．抑制細胞呼吸對方式b的轉運速率一定有影響
12．已知牛奶的凝固是由凝乳酶催化的。下表為不同溫度條件下凝乳酶催化牛奶凝固所需的時間，根據下表得出的結論中，錯誤的是( )
裝置
A
B
C
D
E
F
溫度（℃）
10
20
30
40
50
60
凝乳時間（min）
不凝固
7.0
4.0
1.5
4.0
不凝固
A.該凝乳酶發生催化作用所需的最適宜溫度約為40℃
B.除溫度外，各個裝置中的其他條件均應適應
C.若將裝置A內凝乳酶和牛奶混合物再放置于適宜溫度下，裝置A內的牛奶仍能凝固
D.若將裝置F內凝乳酶和牛奶混合物再放置于適宜溫度下，裝置F內的牛奶仍能凝固
13．如圖表示某種酶在不同處理條件（a、b、c）下催化某反應生成物的量和反應時間的關系，有關說法錯誤的是( )
A．處理條件中b是此酶促反應的最適條件
B．處理條件的差異可能是酶的量不同
C．處理條件的差異不可能是底物的量不同
D．處理條件的差異可能是處理溫度的不同
14．在某細胞培養液中加入32P標記的磷酸分子，短時間內分離出細胞的ATP，發現其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標記，該現象能夠說明( )
①ATP中遠離A的P容易脫離 ②部分32P標記的ATP是重新合成的
③ATP是細胞內的直接能源物質 ④該過程中ATP既有合成又有分解
A．①　 B．③ C．①②④ D．①②③④
15.葉綠體和線粒體在結構和功能上的相同點是 ( )
①具有雙層膜 ②分解有機物，釋放能量 ③產生氧氣
④含有DNA ⑤ 內部含有酶
A．①②④ B．③④⑤
C．②④⑤ D．①④⑤
16．左圖是[H]隨化合物在生物體內的轉移過程，對其分析錯誤的是( )
A．[H]經①→②轉移到葡萄糖的過程中，[H]與C3結合
過程屬于暗反應
B．[H]經②→①轉移到水中，此過程需要氧氣參與
C．[H]經②→④過程一般在缺氧條件下才能進行
D．②→①產生的[H]和①→②產生的[H]全部來自水
17．下面坐標圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線，該曲線是實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認為下列四個選項中，能代表細胞中發生的情況與曲線中B點相符的是( )
18． 在嚴寒的冬天，利用溫室進行蔬菜種植，可以提高經濟效益，但需要調節好溫室的光照、濕度、氣體和溫度，以提高產品的質量和品質，下列措施及方法正確的是( )
①由于溫室內外溫差大，在溫室薄膜（或玻璃）上結成一層水膜，要及時擦干，以防止透光率降低
②適當地增加光照，以補充冬季陽光的不足
③盡量增加空氣濕度，以降低植物的蒸騰作用
④向溫室內定期施放二氧化碳氣體，以增加光合作用強度
⑤向溫室內定期施放氧氣，以降低呼吸作用強度
⑥如遇持續的陰雨天氣，白天不宜過多升高溫室溫度，仍保持晝夜溫差
A.①②③④ B.①②④⑥ C. ②③④⑥ D.②③⑤⑥
19.將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同
的溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利
用紅外測量儀每隔5 min測定一次小室中的CO2濃度，
結果如圖所示。對此實驗敘述正確的是( )
A．30 min以后，兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸
作用強度相等
B．當CO2濃度約為0.8 mmol/L時，A、B兩植物的光合
作用強度相等
C．此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力
D．若A植物在第5 min時光照突然降低，C5含量將增加
20.酵母菌在有氧的條件下進行有氧呼吸，在無氧的條件下進行無氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過程中產生了等量的CO2。那么，它在有氧呼吸和無氧呼吸過程中所消耗葡萄糖之比為( )
A．1：2 B．2：1 C．3：1 D．1：3
21.有關下圖所示四種不同生物的敘述正確的是( )
A．甲、乙兩種細胞的細胞壁都可用纖維素酶完全分解
B．乙為低等植物細胞，細胞中的核糖體和葉綠體均含RNA
C．丙的遺傳物質是單鏈RNA,其突變率遠高于DNA病毒
D．丁細胞的有氧呼吸被抑制會影響脂溶性小分子物質的運輸
22.下列哪項組合與圖示結構的功能特性有直接關系 ( )
①神經纖維上動作電位的形成
②效應B細胞分泌抗體
③植物生長素由形態學上端→形態學下端
④吞噬細胞吞噬病菌
⑤抗利尿激素促進腎小管的重吸收作用
⑥植物體細胞雜交中，原生質體的融合
A．①②⑤ B．②④⑥
C．①④⑥ D．①③⑤
23．人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三對同源染色體上。AABBEE為黑色，aabbee為白色，其他性狀與基因型的關系如下圖所示，即膚色深淺與顯性基因個數有關，如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個顯性基因的膚色一樣。
若雙方均含3個顯性基因的雜合體婚配（AaBbEe×AaBbEe），則子代膚色的基因型和表現型分別有多少種( )
A．27,7 B．16,9 C. 27,9 D．16,7
24．某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動物水蚤大量繁殖，藻類減少，接著又引起水蚤減少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導致更多水蚤死亡。關于上述過程的敘述，正確的是( )
A．早期不屬于負反饋，后期屬于負反饋
B．早期屬于負反饋，后期不屬于負反饋
C．早期、后期均屬于負反饋
D．早期、后期均不屬于負反饋
25．將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行如下表的處理，實驗結果如圖所示。根據圖表判斷，下列敘述正確的是( )
甲
乙
丙
頂芽
摘除
保留
保留
細胞分裂素
0ppm
2ppm
0ppm

A．細胞分裂素的作用可減弱頂端優勢
B．摘除頂芽后，側芽生長停滯
C．頂芽的存在并不影響側芽的生長
D．細胞分裂素與生長素具有協同作用
二、非選擇題(50分)
26.(7分)右邊是組成人體化合物示意圖，據圖回答下列問題
（1）圖中的d為_____________，
e為_____________，
f為_____________。
（2）由c構成g時需經_____________過程，若g是由一條鏈構成的，含有98個c則構成g時需要至少脫去_____________分子量。
（3）在植物細胞中的貯能物質e為_____________。在有絲分裂中，由e構成的結構的合成需要_____________細胞器的參與。
27.（5分）如圖是某種酶催化化學反應的曲線，請回答下列問題。
（1）圖中在適宜pH值條件下，酶活性最大的溫度為_____________。該溫度是不是酶的最適溫度_____________?
（2）如果該酶為過氧化氫酶，在裝有2ml過氧化氫試管中，調節pH值到8溫度為37攝氏度，在試管中能觀察到的現象有__________________________。一段時間后現象消失，預知是底物反應完了還是酶失活，如何驗證，請給出思路_______________________________________________________________________________________________________。
（3）如果該酶為土豆中提取淀粉酶溶液，在裝有淀粉的試管中，加入適量的該酶溶液，適宜條件下一段時間，用斐林試劑檢測有磚紅色沉淀產生，是否能證明淀粉被分解
？
28.（10分）同學們做觀察植物細胞有絲分裂實驗，在實驗中有同學觀察到的圖像如下圖：
觀察這些細胞，說明洋蔥根尖分生區細胞有__________________________特點。
乙圖所示細胞處于有絲分裂_________________期，甲圖細胞在此時期有______________
____________________________________________________特點。
洋蔥體細胞中有6條染色體，那么丁圖細胞中，染色體____________條、染色單體______________條、核DNA______________個。
植物細胞有絲分裂和動物細胞的有絲分裂相比，不同點在__________________________、__________________________。有絲分裂的意義在于_________________________________
___________。
此實驗制作臨時裝片的步驟有__________________________。
29.（12分）下圖一表示綠色植物葉肉細胞內發生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①--④表示相關過程。圖二、圖三表示外界相關條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據圖回答：
(1) 圖一中b代表的物質名稱 。②過程進行的場所是 。①過程中產生的[H]用于③過程作用是 。
(2)圖一中④過程中的中間產物是 ，它的場所是 。
(3)如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內C3化合物的含量將_____ _____。乙-丙段時，限制光合作用的主要因素是 。
(4)圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光強為圖二中的 點對應的光照強度，溫度為圖三中的 ℃最佳。圖三中5℃時的狀態可用圖二中 點表示。
(5)某同學以新鮮的綠色植物葉片為材料，探究環境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究課題： 。需特別注意的是，該實驗必須在 條件下進行。
30.（8分）興奮在中樞神經系統的傳導過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現象。下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖，請回答：
（1）圖中沒有體現的內環境構成部分是________________________。
（2）圖中a段表示_____________電位，b點時膜外是___________電位。
（3）甘氨酸（Gly）在中樞神經系統中可作為神經遞質，它的受體是膜上某些離子的通道。當興奮抵達時，貯存在_____________內的Gly釋放出來，并與分布在___________上的Gly受體結合。當Gly與受體結合后，通道開啟，使________（陰/陽）離子內流，導致A處的興奮不能傳至B處。釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運輸進入細胞再被利用，圖中結構①表示____________。上述過程體現了細胞膜具有的功能是__________________。
31.（8分）6月5日是世界環境日，我國的世界環境日主題
是“共建生態文明，共享綠色未來”. 草原是綠色生態環
境的重要組成部分。某草原生態系統的食物網如圖所:
（1）該食物網共包括 條食物鏈。因生物類型較少，
所以該草原生態系統的 穩定性較低。
除圖中所示的生物外，該生態系統的生物組成成分還應
有 才能保證其物質循環的正常進行。
（2）如果圖中草能固定10000KJ的太陽能，營養級間的能
量傳遞效率為10%-20%，那么鷹占據的營養級能得到的
最高能量值是 KJ。
（3）影響圖中兔種群數量變化的種間關系因素是 。若有外來生物入侵該區，則可能會導致草原的 銳減甚至喪失。
(4)草原干旱時，兔攝取水分減少，體內細胞外液滲透壓 ，引起位于 的滲透
壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放，進而引起腎小管、集合管對水的重吸收增加，減少排尿量,以保持體內水平衡。
參考答案:
1-5 BBCCC 6-10 ADDCC 11-15 C D A C D 16-20 D C B A D 21-25 CAABA
26.（1）脫氧核苷酸 糖原 脂肪
脫水縮合 1746
淀粉 高爾基體
27.（1）35oC 不一定
有大量的氣泡產生 向試管中再加入2ml過氧化氫溶液有氣泡產生則是底物用完，如果沒有則說明酶失活。
不能，因為沒有排除提取液中是否含有還原糖。
28.（1）呈正方形，排列緊密
前期 著絲點排列于赤道板上，染色體結構穩定、形態清晰。
12 0 12
動物細胞含有中心體而植物細胞沒有 后期植物細胞有細胞板形成、而動物細胞沒有 維持生物的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩定性
解離——漂洗——染色——制片
29.（12分，每空1分）(1) CO2， 線粒體(內膜) 作還原劑
(2)丙酮酸 細胞質基質和線粒體基質
(3)升高 光照強度
(4)丁 25 乙
(5)探究溫度（CO2濃度 ）對細胞呼吸速率的影響 無光（黑暗）
30.（8分，每空1分）（1）血漿和淋巴 （2）靜息 負
（3）突觸小泡 突觸后膜 陰 載體蛋白 控制物質進出細胞和進行細胞間的信息交流
31.（8分，每空1分）（1） 5 抵抗力 分解者 （2）400
（3）捕食和競爭 生物多樣性（或物種多樣性） （4）升高 下丘腦
鄒城一中2012—2013學年高二上學期期末模擬試題
英語
第一部分：聽力（共20題；每小題1分, 滿分30分）
做題時, 先將答案標在試卷上。錄音內容結束后, 你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節（共5 小題；每小題1.5分, 滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題, 從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項, 并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后, 你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
Where does the man say to put the book?
A. In the bookcase. B. On the floor. C. On the shelf.
What will the man do tonight?
A. Buy a record. B. Take a history exam. C. Watch a game.
Who is the boy going to meet?
A. His classmate. B. His coach. C. His basketball team.
What will the woman do this afternoon?
Take her mother to see the doctor.
Help the man with his math.
Go for a ride with her mom.
What does the woman think of the man?
A. He has a weak heart. B. He’s overweight. C. He drinks too much.
第二節（共15題。每小題1.5分, 滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題, 從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項, 并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前, 你將有時間閱讀各個小題, 每小題5秒鐘；聽完后, 各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段對話, 回答第6至7題。
Who is the man?
A. The woman’s husband. B. The woman’s classmate.
C. The woman’s boss.
What did the woman bring back?
Some documents for the company.
Some information about her classmates.
Some presents from the party.
聽第7段對話, 回答第8至10題。
Where will the speakers take a trip?
A. To a popular scenic spot. B. To a wild place. C. To a wildlife zoo.
What advice does the man give to the woman?
Do not leave garbage everywhere.
Stay far away from fire at night.
Leave some food for the animals.
What will the speakers do today?
A. Climb a mountain. B. Rest at home. C. Go fishing.
聽第8段對話, 回答第11至13題。
What are the speakers mainly talking about?
A. A painting. B. Food. C. An old man.
What is the small boy doing?
A. Sitting at the table.
B. Sitting at the side of the table.
C. Playing under the table.
How does the woman feel?
A. Strange. B. Interested. C. Hungry.
聽第9段對話, 回答第14至16題。
What was the main reason that the man wanted to join the army?
He often heard stories about the army.
His uncle suggested that he do so.
Most of his toys were tanks.
What did the woman and her sister use to do?
Visit different shops.
Pretend to be shopkeepers.
Make money by selling waste things.
What is the subject of the conversation?
A. Hard work and success. B. Childhood dreams. C. Unhappy memories in life.
聽第10段對話, 回答第17至20題。
In which direction has the snowy weather in Europe moved?
A. The east. B. The west. C. The north.
How did the snow affect farmers in Bosnia?
Their crops were ruined.
Their cows froze to death.
They couldn’t feed their cows
What did the government in Rome do?
It used buses to help remove snow.
It sent people out to help remove snow.
It asked people to buy snow-moving equipment.
What does the speaker offer at the end of the talk?
A. Advice. B. Heavy criticism. C. Appreciation.
第二部分：英語知識運用（共兩節, 滿分45分）
單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
21. I woke up with _____ bad headache, yet by _____ evening the pain had gone.
A. the; the B. the ; an C. a; the D. a; an
22. Walking alone in the dark, the boy whistled to _____ his courage.
A. pick up B. keep up C. set up D. give up
23. She pretended ______ me when I passed by, which made me puzzled.
A. not to see B. not seeing C. to not see D. having not seen
24. Many buildings in the city need repairing, but the one _____ first is the library.
A. repaired B. being repaired C. repairing D. to be repaired
25. The two sides to the dispute still differ ____ each other_____ the question of pay.
A. with; of B. on; with C. with; in D. from; on
26. The old couple often take a walk after supper in the park with their pet dog _____ them.
A. to follow B. following C. followed D. follows
27. I feel so excited! At this time tomorrow morning I _______ to Shanghai.
A. will be flying B. will fly C. have been flying D. have flown
28. Some parents are just too protective. They want to ______ their kids from every kind of danger, real or imagined.
A. compare B. offer C. shelter D. respect
29. Not until three years ago ____ having a holiday abroad.
A. he had considered B. had he considered
C. he considered D. did he consider
30. The boy hasn’t ______ a good excuse for being late to school.
A. referred to B. come to C. made up D. thanks to
31. One of our rules is that every student _____ wear school uniform while at school.
A. might B. could C. shall D. will
32. ----Can I have a day off tomorrow, Mr.Johnson?
---- ______ . I can manage without you.
A. Forget it B. I’m afraid not C. It depends D. Of course
33. If she doesn’t want to go, nothing you can say will _____ her.
A. promise B. persuade C. invite D. support
34. The old tower ______ the Ming Dynasty remains in good condition.
A. dates from B. dating back to C. dating back D. dates back to
35. You’ve failed to do what you _____ to and I’m afraid the teacher will blame you.
A. will expect B. will be expected C. expected D. were expected
完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
One sunny afternoon, a seven-year-old girl went for a walk. She crossed a large area of grassland into the woods __36__ she realized that she was lost.
Sitting on a rock and __37__ what to do, she began crying. After a while, She __38__ to walk along a wide path lined with tall trees and thick bushes. __39__ it was getting dark, she saw a small, dark wooden house. She opened the door and __40__ stepped in. Suddenly, she heard a strange noise, and she ran out the door and back to the __41_. Cold and tired, she fell asleep near a __42__.
The girl’s parents were out and her dog, Laddy, was at home. Laddy __43__ that his mistress（女主人）was in danger. He jumped __44__ a window, breaking the glass. He looked in the fields, but he couldn’t find his mistress anywhere. However, from the ground came a __45__ scent (氣味) as he lowered his head. He _46__ the scent and walked across the grassland. Barking __47__ into the air, the dog __48__ through the woods until he found the _49__ . But the girl was not there, so he headed back to the woods. Much to his __50__, he saw his mistress’ blue shirt in the distance. He _51__ over some bushes and saw the little stream, where the girl was _52__.
When she opened her eyes and 53 her dog standing beside her, the girl said, “you __54__ me, Laddy,” and she kissed him several times. Seeing their daughter and dog coming back, the parents burst into tears of 55 . That night Laddy had a hero’s supper: a huge meal of steak.
36. A. before B. since C. while D. as
37. A. wondering B. forgetting C. remembering D. regretting
38. A. preferred B. expected C. failed D. decided
39. A. When B. Until C. If D. Because
40. A. carelessly B. cautiously C. hopelessly D. unwillingly
41. A. trees B. bushes C. woods D. grasses
42. A. stream B. rock C. tree D. house
43. A. found B. sensed C. heard D. smelt
44. A. at B. through C. in D. onto
45. A. terrible B. strange C. pleasant D. familiar
46. A. missed B. discovered C. followed D. ignored
47. A. calmly B. loudly C. merrily D. gently
48. A. searched B. wandered C. looked D. travelled
49. A. window B. girl C. house D. hero
50. A. satisfaction B. disappointment C. embarrassment D. delight
51. A. jumped B. climbed C. walked D. flew
52. A. awake B. abandoned C. available D. asleep
53. A. spotted B. watched C. observed D. saw
54. A. disturbed B. comforted C. rescued D. scared
55. A. pain B. shock C. sorrow D. relief
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
第一節 閱讀下列短文, 從每題所給的A、B、C、D四個選項中, 選出最佳選項, 并在答題卡上將該項涂黑。
A
A boy was born to a couple after eleven years of marriage. They were a loving couple and loved the boy very much. When the boy was around two years old, one morning the husband saw a medicine bottle open. He was late for work so he asked the wife to cap the bottle and keep it in the cupboard. The mother, preoccupied in the kitchen, totally forgot the matter.
The boy saw the bottle and playfully went to the bottle and, fascinated with its color, drank it all. It happened to be a poisonous（有毒的）medicine meant for adults in small dosages（劑量）. When the child fell down, the mother hurried him to the hospital, where he died. The mother was shocked. She was terrified how to face her husband.
When the father came to the hospital and saw the dead child, he looked at his wife and uttered just four words. The husband just said ‘I am with you, Darling’. The husband's totally unexpected reaction is active behavior. The child is dead. He can never be brought back to life. There is no point in finding fault with the mother. Besides, if he had taken time to keep the bottle away, this would not have happened. No point in attaching blame. She had also lost her only child. What she needed at that moment was comfort and sympathy from the husband. That is what he gave her.
If everyone can look at life with this kind of viewpoint, there would be much fewer problems in the world. Take off all your envies, unforgiveness, selfishness, and fears and you will find things are actually not as difficult as you think. Sometimes we spend time asking who is responsible or whom to blame, whether in a relationship, in a job or with the people we know. By this way we miss out some warmth in human relationship.
56. The uncapped medical bottle was not put back into the cupboard because .
A. the husband was careless B. the wife ignored the matter
C. the husband was busy D. the wife wasn’t informed of the matter
57. What do we know about the bottle? .
A. It contained poison only for adults B. It was kept in the kitchen
C. It was broken by the child D. It appeared like a nice drink
58. The husband’s attitude towards his wife can be described as .
A. optimistic B. confident C. considerate D. generous
59. What did the writer intend to tell us about life? .
A. Think of nothing and life will be easy
B. It is always useless finding who is responsible
C. Let go the negative side and we can enjoy life.
D. Life should give way to responsibility
B
We are all interested in equality, but while some people try to protect the school and examination system in the name of equality, others, still in the name of equality, want only to destroy it.
Any society which is interested in equality of opportunity and standards of achievement must regularly test its pupils. The standards may be changed—no examination is perfect — but to have no tests or examinations would mean the end of equality and of standards. There are groups of people who oppose this view and who do not believe either in examinations or in any controls in school or on teachers. This would mean that everything would depend on luck since every pupil would depend on the efficiency, the values and the purpose of each teacher.
Without examinations, employers will look for employees from the highly respected schools and from families known to them — a form of favouritism will replace equality. At the moment, the bright child from an ill-respected school can show certificates to prove he or she is suitable for a job, while the lack of certificate indicates the unsuitability of a dull child attending a well-respected school. This defence of excellence and opportunity would disappear if examinations were taken away, and the bright child form a poor family would be a prisoner of his or her school’s reputation, unable to compete for employment with the child from the favoured school.
The opponents of the examination system suggest that examinations are an evil force because they show differences between pupils. According to these people, there must be no special, different, academic class. They have even suggested that there should be no form of difference in sport or any other area: all jobs or posts should be filled by unsystematic selection. The selection would be made by people who themselves are probably selected by some computer. 21世紀教育網
60. What is the similarity between supporters and opponents?
A. They both like exams. B. They both dislike exams.
B. They value standards. D. They value equality.
61. The word “favouritism” in paragraph 3 is used to describe the phenomenon that ________.
A. bright children also need certificates to get satisfying jobs
B. children from well-respected schools tend to have good jobs
C. poor children with certificates are favoured in job markets
D. children attending ordinary schools achieve great success
62. What would happen if examinations were taken away according to the author?
A. Schools for bright children would lose their reputation.
B. There would be more opportunities and excellence.
C. Children from poor families would be able to change their schools.
D. Children’s job opportunity would be affected by their school’s reputation.
63. The opponents of the examination system will agree that _________.
A. jobs should not be assigned by systematic selection
B. computers should be selected to take over many jobs
C. special classes are necessary to keep the school standards
D. schools with academic subjects should be done away with
64. The passage mainly focuses on ___________.
A. schools and certificates B. examination and equality
C. opportunity and employment D. standards and reputation
C
What makes a gift special? Is it the price you see on the gift receipt? Or is it the lookon the recipie nt’s face when they receive it that determines the true value? What gift is worth the most?
This Christmas I was debating what to give my father. My dad is a hard person to buy for because he never wants anything. I pulled out my phone to read a text message from my mom saying that we were leaving for Christmas shopping for him when I came across a message on my phone that I had locked. The message was from my father. My eyes fell on a photo of a flower taken in Wyoming, and underneath a poem by William Blake. The flower, a lone dandelion（蒲公英） standing against the bright blue sky, inspired me. My dad had been reciting those words to me since I was a kid. That may even be the reason why I love writing. I decided that those words would be my gift to my father.I called back. I told my mom to go without me and that I already created my gift. I sent the photo of the cream-colored flower to my computer and typed the poem on top of it. As I was arranging the details another poem came to mind. The poem was written by Edgar Allan Poe; my dad recited it as much as he did the other. I typed that out as well and searched online for a background to the words of it. The poem was focused around dreaming, and after searching I found the perfect picture. The image was painted with blues and greens and purples, twisting together to create the theme and wonder of a dream. As I watched both passing through the printer, the white paper coloring with words that shaped my childhood, I felt that this was a gift that my father would truly appreciate.
Christmas soon arrived. The minute I saw the look on my dad’s face as he unwrapped
those swirling black letters carefully placed in a cheap frame, I knew I had given the perfect gift.
65. The underlined word “it ” in Paragraph 3 refers to a poem by _______.
A. the father
B. the author
C. William Blake
D. Edgar Allan Poe
66. The author made the gift by _______.
A. searching for the poems online
B. drawing the background by hand
C. painting the letters in three colors
D. matching the words with pictures
67. What is the main purpose of the passage?
A. To show how to design images for gifts.
B. To suggest making gifts from one’s heart.
C. To explain how computers help create gifts.
D. To describe the gifts the author has received.
D
Decision-making under Stress
A new review based on a research shows that acute stress affects the way the brain considers the advantages and disadvantages, causing it to focus on pleasure and ignore the possible negative (負面的) consequences of a decision.
The research suggests that stress may change the way people make choices in predictable ways.
“Stress affects how people learn,” says Professor Mara Mather. “People learn better about positive than negative outcomes under stress.”
For example, two recent studies looked at how people learned to connect images(影像) with either rewards or punishments. In one experiment, some of the participants were first stressed by having to give a speech and do difficult math problems in front of an audience; in the other, some were stressed by having to keep their hands in ice water. In both cases, the stressed participants remembered the rewarded material more accurately and the punished material less accurately than those who hadn’t gone through the stress.
This phenomenon is likely not surprising to anyone who has tried to resist eating cookies or smoking a cigarette while under stress –at those moments, only the pleasure associated with such activities comes to mind. But the findings further suggest that stress may bring about a double effect. Not only are rewarding experiences remembered better, but negative consequences are also easily recalled.
The research also found that stress appears to affect decision-making differently in men and women. While both men and women tend to focus on rewards and less on consequences under stress, their responses to risk turn out to be different.
Men who had been stressed by the cold-water task tended to take more risks in the experiment while women responded in the opposite way. In stressful situations in which risk-taking can pay off big, men may tend to do better, when caution weighs more, however, women will win.
This tendency to slow down and become more cautious when decisions are risky might also help explain why women are less likely to become addicted than men: they may more often avoid making the risky choices that eventually harden into addiction.
68. We can learn from the passage that people under pressure tend to ______.
A. keep rewards better in their memory
B. recall consequences more effortlessly
C. make risky decisions more frequently
D. learn a subject more effectively
69. According to the research, stress affects people most probably in their ______.
A. ways of making choices B. preference for pleasure
C. tolerance of punishments D. responses to suggestions
70. The research has proved that in a stressful situation, ______.
A. women find it easier to fall into certain habits
B. men have a greater tendency to slow down
C. women focus more on outcomes
D. men are more likely to take risks
第二節（共5小題 ，每小題2分，共10分）
根據短文內容，從短文后的七個選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Empathy
Last year, researchers from the University of Michigan reported that empathy, the ability to understand other people, among college students had dropped sharply over the past 10 years. __71__ Today, people spend more time alone and are less likely to join groups and clubs.
Jennifer Freed, a co-director of a teen program, has another explanation. Turn on the TV, and you’re showered with news and reality shows full of people fighting, competing, and generally treating one another with no respect. __72__
There are good reasons not to follow those bad examples. Humans are socially related by nature. __73__ Researchers have also found that empathetic teenagers are more likely to have high self-respect. Besides, empathy can be a cure for loneliness, sadness, anxiety, and fear.
Empathy is also an indication of a good leader. In fact, Freed says, many top companies report that empathy is one of the most important things they look for in new managers. __74__ “Academics are important. But if you don’t have emotional (情感的) intelligence, you won’t be as successful in work or in your love life,” she says.
What’s the best way to up your EQ (情商）? For starters, let down your guard and really listen to others. __75__
To really develop empathy, you’d better volunteer at a nursing home or a hospital, join a club or a team that has a diverse membership, have a “sharing circle” with your family, or spend time caring for pets at an animal shelter.
A.Everyone is different, and levels of empathy differ from person to person.
B.That could be because so many people have replaced face time with screen time, the researchers said.
C.“One doesn’t develop empathy by having a lot of opinions and doing a lot of talking,” Freed says.
Humans learn by example—and most of the examples on it are anything but empathetic.
E.Empathy is a matter of learning how to understand someone else—both what they think and how they feel.
F.Good social skills—including empathy—are a kind of “emotional intelligence” that will help you succeed in many areas of life.
Having relationships with other people is an important part of being human—and having empathy is decisive to those relationships
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 詞組填空：（共10小題；每小題1分，滿分10分）
根據句意選出合適的動詞或詞組, 用其適當的形式完成句子 (共10小題；每小題 1分, 滿分10分)
tend; get into; appoint; glance through; result in; go up;
abuse; exchange; try out; adopt
The young man always enjoys ________ new ways of doing things.
Prices of vegetables in that area __________ 50 per cent since it was badly hit by floods.
Team meetings are a great chance for its members _______ their ideas on how to win games.
Your carelessness in driving will only ________ an regretful accident.
The kind granny decided to had the little boy _____ as his other family members lost their lives in the terrible earthquake.
She was the first woman ____________ president of that country.
The mayor was accused of _________ his power to offer jobs to his relatives instead of those who were qualified.
The medical team was kept busy _______ the wounded with the lack of doctors.
Don’t let children _______ bad habits which might be difficult to get rid of.
10．Every morning he usually _______the newspaper before leaving for work.
第二節.書面表達(滿分25分)
請你根據下面這幅漫畫用英語寫一篇短文。短文內容應該包括以下三方面：
1．描述這幅漫畫的內容；
2．是否同意他們的教育方式，并陳述理由；
3．對家庭教育提出建議。
注意：1．詞數120左右；
2．作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。
參考詞匯：溺愛spoil v.
As can be seen in the cartoon, the young couple educate their child in different ways.
參考答案:
1-5 BCAAB 6-10 CBBAC 11-15 ABBAB 16-20 BBCBA
21-25CBADD 26-30 BACDC 31-35 CDBBD 36-40 AADAB 41-45 CABBD 46-50 CBACD 51-55 ADDCD 56-59 BDCC 60-64 DBDAB64-67 DDB 68-70 AAD 71-75 BDGFC
trying out 2. have gone up 3. to exchange 4. result in 5. adopted
6. to be appointed 7. abusing 8. tending 9. get into 10. glances through
參考范文：
As can be seen in the cartoon, the young couple educate their child in different ways. Father educates their child with a ruler but Mother with a bar of chocolate. What is illustrated in the picture is that Father is too hard on their child while Mother spoils him. They adopt strikingly inconsistent methods, which makes their child confused.
I subscribe to neither of their education methods. If we always give children severe punishment, they will become nervous and lack self-confidence or become violent and aggressive, following in the father's footsteps. If we always love children too much, they will turn out to be self-centered and dependent, tending to do whatever they want to.
So far as I am concerned, it is better to use appropriate methods based on children's individual personalities. Since praise and criticism both play vital roles in children's education, it is essential that parents should try to maintain the balance between love and strictness. Only in this way can children benefit from proper family education and achieve all-round development.
鄒城一中2012—2013學年高二上學期期末模擬試題
語文
一、語言文字運用（每題3分，共18分）
1. 下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）
A．垂涎yán 聯袂mèi 復辟pì 窮兵黷武dú
B．剽悍piāo 叱咤chà 膝蓋qī 卷帙浩繁zhì
C．創傷chuāng 聒噪guō 作揖yī 怵目驚心chù
D．矜持jīn 賄賂luò 修葺qì 苦心孤詣zhǐ
2. 下列各組詞語中，字形全都正確的一項是（ ）
A．凋蔽 良莠 憚精竭慮 癡心妄想
B．披蘼 通緝 卻之不恭 精神煥散
C．真諦 松馳 暴戾恣睢 矯柔造作
D．廝殺 頃刻 嘉賓滿座 兩全其美
3．下面句子中加點的成語，使用恰當的一項是（ ）
A．為了在期末考試中取得理想的成績，一部分同學經常加班加點學習，打疲勞仗，這是不足為訓的。
B．我讀小學的小侄子特別喜歡畫畫，每到周末，他就在紙上信筆涂鴉，現在，他畫的鳥已經栩栩如生了。
C．這篇文章結構本來已十分嚴謹，可是編者卻無端在中間加了兩段，真是狗尾續貂。
D．王芳對她的師傅說：“師傅，您的房間寬敞明亮，可惜擺設單調了一點，如果在房間內掛一幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。”
4．下列各句中，沒有語病的一句是
A. 以往私有概念對人們是陌生和淡薄的，人們對私有財產的歸屬普遍缺乏安全感，現在《物權法》將給私有財產提供法律安全保障。
B．在當前金融海嘯的沖擊下，一些中小企業倒閉，他們所缺乏的，一是資金不足，二是技術含量低，三是產品陳舊單一。
C. 海上巡航是海事管理機構依據法律法規和有關國際公約，維護國家主權，保障海上交通安全、防止船舶污染水域的重要手段之一。
D．隨著綜合國力的提高，特別是科學技術和造船工業能力的提高，才能夠使一個國家有能力建造航母。從這個意義上來說，航空母艦是一個國家綜合實力的體現。
5．依次填出下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是
語言的時代性和規范性統一是個大課題，我們既要講究包容，又要注重規范，二者不可偏廢。 。 。 。 。 。 。
①但同時，也要維護公共領域的語言文字規范，防止語文運用低俗之風泛濫成災。
②比如寫小說，那肯定得用新詞。
③因此，我們要辯證地看待包括“火星文”在內的語文現象。
④同時，語言的應用和發展。也是具有一定的規范的，如果失去規范，也必然帶來無序和混亂，妨礙社會經濟文化的健康發展。
⑤從語言史上看，語言在其發展歷程中常常是兼容并包的，幾乎沒有任何語言是在自生自長的狀態下發展到今天的。
⑥考慮到維護語言表達的多元化與活力，不妨對新詞保持寬容的心態，不應干預個人的語言使用。
A．④⑥②⑤③① B．④⑤③⑥①② C．⑤①⑥④③② D．⑤④③⑥②①
6．下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（ ）
A．馬爾克斯是哥倫比亞人，是拉美魔幻現實主義的代表作家，使其獲得諾貝爾文學獎的長篇小說《百年孤獨》充分顯示其異想天開汪洋恣肆的筆調；而短篇小說《禮拜二午睡時刻》則詮釋了美國哲學家弗羅姆關于母愛的定義——母愛是無條件的，它足以超越道德、宗教的束縛直到永遠。
B．托爾斯泰，俄羅斯19世紀最偉大的作家，他把人生覺解并實踐為一次靈魂的救贖。他的極其矛盾的人生讓我們覺得他是現實生活中的“圓形人物”。他的作品有《戰爭與和平》《安娜·卡列寧那》《復活》《懺悔錄》等。
C．博爾赫斯是阿根廷人，20世紀短篇小說大師。作品《沙之書》充分顯示了虛構的特點，主人公面對無限之物時的心理變化讓我們覺得真實可感；奧地利作家卡夫卡的《變形記》《騎桶者》也有類于此。
D．威廉·莎士比亞，英國文藝復興時期偉大的戲劇家和詩人。一生共寫有37部戲劇，154首14行詩。他塑造的哈姆萊特是一個憂郁王子，在“是生存，還是毀滅，這是一個問題”的糾結中錯失了殺死奸臣、重振乾坤的最佳機會，最終與仇敵雷歐提斯同歸于盡。
二、現代文閱讀（每題3分，共9分）
閱讀下面文章，完成7—9題。
“蟻族”指的是那些聚居于城中村，收入不高、工作不穩定的“高校畢業生低收入聚居群體”。據統計，僅北京一地就有至少10萬“蟻族”，而在全國這一群體擁有上百萬規模和數量。
在這群懷揣理想、面對現實的“螞蟻”面前，講勵志故事談成功之道，沒有多少意義，因為沒有人比他們更加理解這些詞匯的含義。在他們面前，剖析高等教育弊端、指責房價飆升、感慨工作難找，也特別不合時宜，他們正是這一切的目擊者和“受害者”。
生長環境、教育背景及個人稟賦、理想追求、人生際遇，在很大程度上決定了一個人所走的道路。從這個角度看，“蟻族”并非一個彷徨無助、盲目漂泊的群體。他們只是在各種現實考量與利益權衡中，作出相對來講最不壞的選擇。據調查，這群人絕大多數來自經濟欠發達地區，大部分人是從外地高校畢業后到大城市找工作。在城市化進程中，為了登上時代的列車，這就是他們所必須跨出的艱難一步。
雖然目前他們工作不穩定、生活幾近無著，但未來卻還有著很多可能。但如果返回農村或小城，也許他們這輩子就只能成為時代的旁觀者。這是商業社會的一個赤裸裸、硬邦邦的生存邏輯。正因如此，許多“螞蟻”從來就沒有想過放棄。“家鄉太小，放不下我的理想”這句話想必道出了大部分“螞蟻”的心聲。
在經濟快速發展和社會轉型大背景下產生的“蟻族”現象，關涉地區差異、高等教育、大學生就業、房地產價格等諸多社會問題。而一個城市怎樣對待外來人員，既能夠體現這個城市的襟懷與底蘊，同時也是城市發展的重要課題。城市管理者首先應設法讓這些群體獲得相對低廉、衛生的居住環境，條件允許的話，還應當建造若干廉價公寓，使之成為“蟻族”居住和工作的“中轉站”。
更為重要的是，政府有責任為這個群體創造一個機會均等的就業環境，這是“蟻族”一切努力與奮斗的力量來源。生活條件差一些，工資收入低一些，這些困難都不足以讓“螞蟻”們退縮。但是，倘若一個城市存在嚴重的就業歧視，動輒對外來人員刻意抬高就業門檻，這將輕易地擊敗他們的信心底線，使他們不得不黯然面對灰色的人生。
調查顯示，29.27％的受訪者把“平等的工作機會”列為希望政府提供幫助的首選。在現實世界中，固然不可能存在理想的、完全平等的就業環境，然而，取消戶籍、學歷、性別等多方面人為限制，則是具有現代眼光的城市管理者所必須做的功課。
7．下列對“蟻族”的相關內容理解不正確的一項是（ ）
A．蟻族是一個懷揣理想、面對現實的群體，他們中的許多人對未來從沒有想過放棄。
B．蟻族是產生在經濟快速發展和社會轉型大背景下的一種現象。
C．蟻族是居住于城市中心，收入不高、工作不穩定的高校畢業生。
D．蟻族并不是一個絕對的彷徨無助、盲目漂泊的群體。
8．“蟻族”現象的產生關涉“地區差異、高等教育、大學生就業、房地產價格等諸多社會問題”，下列不屬于文中所提的解決“諸多社會問題”建議的一項是（ ）
A．盡可能多地建造廉價公寓，使之成為這個群體居住和工作的“中轉站”。
B．設法讓這些群體獲得既相對低廉又衛生的居住環境。
C．“螞蟻”不該嫌家鄉太小，應登上時代的列車，跨出回鄉的艱難一步。
D．取消戶籍、學歷、性別等人為限制，為這個群體創造一個機會均等的就業環境。
9．下列觀點符合文意的一項是（ ）
A．根據商業社會的赤裸裸、硬邦邦的生存邏輯，如果返回農村或小城，也許他們這輩子就只能成為時代的旁觀者，然而目前雖為“蟻族”，但未來卻還有著很多可能。
B．“蟻族”之所以走上這樣的人生道路，完全取決于他們的生長環境、教育背景及個人稟賦、理想追求、人生際遇。
C．機會均等的就業環境，是“蟻族”一切努力與奮斗的力量來源，但是，現在城市中存在的嚴重的就業歧視，已輕易地擊敗了他們的信心底線。
D．因為在現實世界中不可能存在理想的、完全平等的就業環境，所以對“蟻族”講勵志故事談成功之道，沒有多少意義。
三、文言文閱讀（25分）
閱讀下面的文言文，回答10-14題。
復齋先生，姓張氏，華容人也。先生幼即善屬文。入學后，值吳逆之亂，崎嶇兵革，與弟召修負母循環來巖谷間，喘不得息。
康熙乙丑，成進士，知福建之晉江，多善政。上官將疏薦之，而先生以母乞老終養。百姓攀留不得，相率供其食用，泣送至洛陽橋者數萬人。侍養既二十年，乃起為江西之金溪。
值歲歉，先生請谷得七千余石，多方賑貸，全活甚眾。會有上官倚朝貴為勢，其所屬郡縣皆脅使出門下，而責以厚贄。先生不忍從，遂解組歸。金溪之百姓攀留泣送晉江也。
當在晉江時，有賈人怨其繼母之誅求，而不養其父。其父詣縣訴。賈人行賄于先生，乞以貧為解。眾皆爭往視之，天方寒，賈人衣其父以新衣，而自著敝衣，為凍饑可憐之狀，且曰：“有衣皆以奉父矣。”先生故怒視其父，曰：“子寒如此，而不恤之邪？”呼吏持大杖來。先生睥視賈人，顏色如平常，猝指叱之曰：“若見若父之將受大杖也，而安忍視之，不孝何辭？”即以大杖撲賈人，而其父乃從旁泣。先生出賄付其父曰：“以養爾余年。”眾皆快之。
民逋賦，久不能輸，及輸逋則賦甚多。先生詰知其鬻子也，乃捐俸入贖而歸之。有守瓜圃而斃者，暮夜莫知其為誰。先生集鄉民于社廟，閉門使袒裼觀之，一人膚體傷敗，先生叱之曰：“若往而盜若瓜，值若之警，相毆相持，以至于此?！逼淙思辞Ｏ壬犜A仁明多此類。
晉江人文比他邑為盛。先生至，則益勸勉其父兄，使訓誨其子弟，其稍屬俊秀者，親加賓禮焉。由此晉江之童子試至萬人。
先生之免金溪而歸，足不履戶外。而華容在洞庭旁，土卑而賦重。先生因詣縣官，謂此皆湖岸荒余，十常八九浸于水，宜準湖鄉下地例，一畝糧止一升?？h官信先生素長者，察知愚民情實無他，卒如先生言。華容人蒙其利至今。
先生名召華，字君實。
贊曰:先生在官前后僅四年,故設施未竟,然其為利于民者多矣。其議減湖田之賦,華容人將筑祠以報,而先生固止之,此所謂陰德也。雖使其子孫世為三公,豈為過乎？
（劉大櫆《張復齋傳》，有刪改）
10.下列句子中，加點的詞的解釋正確的一項是（3分）
A．值吳逆之亂，崎嶇兵革 崎嶇：山路高低不平
B．子寒如此，而不恤之邪 恤：憐憫
C．民逋賦，久不能輸　　 逋：怠慢
D．土卑而賦重 卑：卑微
11．下列各組詞語中，加點的詞意義和用法都相同的一組是（3分）
A．上官將疏薦之，而先生以母老乞終養 若往而盜若瓜，值若之警，相毆相持
B．侍養既二十年，乃起為江西之金溪 即以大杖撲賈人，而其父乃從旁泣
C．其所屬郡縣皆脅使出門下，而責以厚贄　 以養爾余年
D．知福建之晉江 先生之聽訟仁明多此類
12. 以下句子中，分別編為四組，全都直接表明張復齋“為利于民”的一組是（3分）
①先生請谷得七千余石，多方賑貸 ②先生不忍從，遂解組歸
③先生詰知其鬻子也，乃捐俸入贖而歸之 ④先生出賄付其父
⑤先生集鄉民于社廟，閉門使袒裼觀之 ⑥益勸勉其父兄，使訓誨其子弟
A．②③④ B．①⑤⑥ C．②⑤⑥ D．①③④
13. 下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）
A．張復齋非常孝順，在戰亂中與弟弟召修一道背著老母親輾轉奔波，后來還為終養老母親棄官歸家。
B．張復齋在晉江和金溪雖為官時間不長，但他清正廉明，剛正不阿，為民著想，深受當地百姓愛戴。
C．張復齋辦案機智，曾巧斷賈人不養其父案，讓不孝子受到懲罰，賈人父得養天年，令人稱快。
D．張復齋在金溪被罷免后，又回到福建晉江，他為華容百姓請求減免賦稅，華容百姓一直享受著實惠。
14．翻譯文中劃橫線的句子。（13分）
（1）若見若父之將受大杖也，而安忍視之，不孝何辭？（5分）
（2）其稍屬俊秀者，親加賓禮焉。（4分）
（3）華容人將筑祠以報,而先生固止之,此所謂陰德也。（4分）
四、古代詩文閱讀（16分）
15.閱讀下面這首詞，然后回答問題。（8分）
踏莎行
賀鑄①
?楊柳回塘,鴛鴦別浦。綠萍漲斷蓮舟路。斷無蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦。 返照迎潮，行云帶雨。依依似與騷人語。當年不肯嫁春風，無端卻被秋風誤。
【注】①賀鑄：北宋詞人。《宋史?文苑傳》載賀鑄“喜談當世事，可否不少假借。雖貴要權傾一時，少不中意，極口詆之無遺辭。人以為近俠?！挂陨袣馐咕疲坏妹拦?，悒悒不得志” 。
（1）從詞句的字面內容看，這首詞吟詠的對象是什么？“當年不肯嫁春風，無端卻被秋風誤”表現其什么特點？（4分）
（2）這首詞最突出的表現手法是什么？請結合“斷無蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦”簡要分析。（4分）
16.根據前后句子按原文默寫(8分)
（1） ，惟有幽人自來去。 （孟浩然《夜歸鹿門歌》）
（2）千巖萬轉路不定， 。 （李白《夢游天姥吟留別》）
（3）吳楚東南坼， 。 （杜甫《登岳陽樓》）
（4）壚邊人似月， 。 （韋莊《菩薩蠻》）
（5）葉上初陽干宿雨， ，一一風荷舉。 （周邦彥《蘇幕遮》）
（6）昆山玉碎鳳凰叫， 。 （李賀《李憑箜篌引》）
（7）小樓昨夜又東風， 。 （李煜《虞美人》）
（8）盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦， 。 （杜牧《阿房宮賦》）
五、實用類文本閱讀（22分）
閱讀下面的現代文，回答17-20題。
汪大娘
張中行
　?①汪大娘，旗人，是我城內故居主人李家只管做飯的用人。我三十年代末租居李家，開始認識汪大娘。
②那時她四十多歲，中等身材，偏于瘦；樸實，沒有一點聰明精干氣；很少嘻笑，但持重中隱藏著不少溫和。目力不好，聽說曾經把抹布煮在粥鍋里。像有些婦女一樣，過日子有舍身精神，永遠不閑著。不記得她有請假回家的事，大概男人早已作古了吧。有個女兒住在永定門外，像是也少來往。李家人不少，夫婦之外，子二女三，逐漸都成婚傳代，三頓飯，活兒不輕。
③汪大娘的行事。勤勉，不希奇，希奇的是身份為外人卻絲毫不見外。她主一家衣食住行的食政，食要怎樣安排，仿佛指導原則不是主人夫婦的意愿，而是她心中的常理。她覺得她同樣是家中的一員，食，她管，別人可以發表意見，可以共同商討，但最后要由她做主。具體說，是離開常軌不成，浪費不成。她剛來時，推想家里人可能感到不習慣，但汪大娘是只注意常理不管別人習慣的，日久天長，雜七雜八的習慣終于被她的正氣憨氣壓服，只好都依她。
④兩三年前，我們夫婦往天津，見到李家的長媳張玉婷，汪大娘呼為大少奶奶的，閑談，說到汪大娘，她說：“我們都怕她，到廚房去拿個碗，不問她也不敢拿。孩子們更不成，如果淘氣，她看不過，還打呢。所以孩子們都不敢到廚房去鬧。她人真好，一輩子沒見過比她更直的。”
⑤李家房子多，自己住正院，其余的房子大部分出租。門戶多，住時間長的，跟王大娘熟了，家里有什么事，她也管。
　?⑥汪大娘也有使人費心的時候。是一年夏天，衛生的要求緊起來，街道主其事的人挨門挨戶傳達，要防四種病。如何防，第一，也許是唯一的要求，是記牢那四種病名，而且過兩三天一定來查問。李家上上下下著了慌，是唯恐汪大娘記不住。小姐，少奶奶，以及上了學的孩子們，車輪戰法，幫助汪大娘背。費了很大力量，都認為可以了。不想查問的人晚來一兩天，偏偏先到廚房去問她。她以為這必是關系重大，一急，忘了。由嚴重的病入手想，好容易想起一種，說：“大頭嗡?！辈閱柕娜嘶瘒绤枮榇笮?，一個難關總算度過去。
⑦還有更大的難關，是因為她年高辭謝到女兒家養老、文革的暴風刮起來的時候。李家是匹夫無罪，懷璧其罪，當然要深入調查罪狀。汪大娘曾經是用人，依常情，會有仇恨，知道得多，自然是最理想的詢問對象。不幸這位汪大娘沒學過階級斗爭的理論，又不識時務，所以總是答非所求。比如人家帶啟發性地問她：“你伺候他們，總吃了不少苦吧?”她答：“一點不苦，我們老爺太太待我很好。他們都是好人。連孩子們也不壞，他們不敢到廚房淘氣?！辈坏珕l沒收效，連早已教她不要再稱呼的“老爺太太”也冒出來了。煞費苦心啟發的人哭笑不得，只好不再來，又一個難關平安度過去。
⑧汪大娘的年高辭謝是被動的，她舍不得走，全院的人也都舍不得她走。為了表示歡送，李家除了給她一些錢外，還讓孩子們帶她到附近的名勝逛逛。一問，才知道她年及古稀，還沒到過故宮。我吃了比她多讀幾本書的虧，聽到這件事，反而有些輕微的黍離、麥秀之思，秀才人情，心里叨念一句：“汪大娘不識字，有福了！”那幾天，汪大娘將要離去成為全院的大事，太太們和老太太們都找她去閑談，問她女兒的住址，說有機會一定去看她。
⑨我們也抄來住址。但不湊巧，還未成行時，文革的大風暴來了。其后是自顧不暇，幾乎連去看看的念頭也消滅了。一晃十幾年過去，風停雨霽，人人有了明天還可以喝清茶看明月的安全感，我們不由得又想起這位可敬的汪大娘，她還健在嗎？還住在她女兒那里嗎？因為已經有了幾次叩門“人面不知何處去”的傷痛經驗，我們沒有敢去。
⑩但她正直、質樸、寬厚，只顧別人、不顧自己的少見的形象，總在我們心中徘徊；還常常使我想到一個問題，是：常說的所謂讀書明理，它的可信程度究竟有多大呢？
（選自陜西大學出版社 張中行著《柴門清話》，有刪改）
17.理解下列兩個句子在文中的含義。（6分）
⑴李家是匹夫無罪，懷璧其罪

⑵心里叨念一句：“汪大娘不識字，有福了！”

18.文中哪些地方表現了汪大娘的“正直”?（5分）




19.簡析⑨自然段對人物刻畫和主旨的表現作用。（5分）



20.作者為什么在文章結尾提出一個讀書明理可信程度的問題？（6分）




六、寫作（60分）
閱讀下面的材料，根據要求作文。
我們常說人必須執著于理想，我們贊美“數十年如一日”的毅力與恒心，也常激勵人們為了那“一朝功名”的目標，必須能夠堅忍“十年寒窗”的寂寞與辛苦，我們一直生活在種種的執著之中。
而大自然是不執著的。天空里的水汽積聚多，云便成形；風吹過來了，云便飄動，變幻著各種不同的樣子；風大了，云便消散無蹤，一切的變化都順應自然，毫不堅持某一種形態。因為不堅持，天空的云才能展現萬般風貌；因為不留戀，樹木才有春天的新生。
請根據你對材料的理解，任選一個角度，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。要求：(1)必須符合文體要求；（2）立意自定；（3）題目自擬；（4）不得抄襲，不得套作。
參考答案：
1.C A．垂涎xián 復辟bì B．叱咤zhà 膝蓋xī D．賄賂lù 苦心孤詣yì
2. D A．凋敝 殫精竭慮 B．披靡 精神渙散 C．松弛 矯揉造作
3.A 4.C 5.D
6．D（應為克勞狄斯）
7．C（應是“群居”在“城中村”或在“城中村”的高校畢業生聚居群體。）
8．C（非文中內容）
9．A（B．太絕對。C．未然誤作已然。D．非因果關系。）
10．B（A崎嶇：跋涉，奔波。C逋：拖欠?！柏煶煎吐?，怠慢D卑：地勢低。）
11．C（以，介詞，用，拿。A而，表轉折關系；表承接關系。B乃，副詞，才；副詞，反而，竟然。D之，助詞，的；助詞，取消句子獨立性。）
12．D（②表現了張復齋的正直；⑤表現了張復齋斷案的明智。）
13．D（原文張復齋從金溪“解組歸”，并未說明是“被罷免”；且此次歸鄉還家，家在華容，而非“又回到福建晉江”，金溪百姓像晉江一樣泣別挽留他。）
14．（1）你看你父親將受大杖（責打），卻安于忍心地看著，你怎么能推托掉不孝順的罪名呢？（“若”1分，“大杖”1分，“辭”1分，大意1分）
（2）（對）那些漸漸表現出(是)才智出眾的年輕人，（先生都）親自用對待賓客一樣的禮節對待他們。（“俊秀”1分，“焉”1分，大意1分）
（3）華容人準備建立祠堂來報答他的恩情，但先生堅決制止了，這就是所謂的陰德啊。
（“以”1分，“固”1分，判斷句1分）
15.（1）（4分）荷。夏天開花，秋天凋零。（2）（4分）托物言志（以物喻人）（1分）；②以荷花的幽香比自己的品德，以蜂蝶斷然不來比統治者對自己的不欣賞，到頭來得到的只能是凋零、苦悲的結局。（3分）
16.（1）巖扉松徑長寂寥 （2）迷花倚石忽已暝
（3）乾坤日夜浮 （4）皓腕凝霜雪
（5）水面清圓 （6）芙蓉泣露香蘭笑
（7）故國不堪回首明月中 （8）矗不知其幾千萬落
17. ⑴李家本無罪，但因出身（租房、雇工）致禍。⑵汪大娘不識字，不會有旗人昔盛今衰的黍離、麥秀之悲（古稀之年而沒有到過旗人故宮的傷感），（也是秀才人情，道一句“有福”）。
18.①以“常理” 主主家的食政，不顧及雜七雜八的習慣；②主家的孩子淘氣她都敢打；③同院其它租賃戶家中有什么事她也管。④文革中面對調查，不為逢迎而保身，實事求是說真話。(答對一個點2分，答對兩個點3分，答對三個點4分，答對四個點5分。)
19.①（作為同院住戶，）抄來地址以備看望，十幾年后，一旦“風停雨霽”，仍然想起她，從側面表現王大娘的可敬；②揭示了文革對正常秩序和人性、人身的戕害。
20.①作一個總要肯定：汪大娘雖未讀書，但能明白為人常理，恪守人生正道；②相對汪大娘，對許多（在政治運動中）為一己之利而混淆黑白、顛倒是非、喪失良知的讀書人的叩問；③啟人反思人性、人生的根本之理，警醒人們不要違背了讀書初衷。（每個要點2分。）

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