資源簡介

第17課中國工農紅軍長征
課標要求
講述中國工農紅軍長征的故事，體會紅軍的革命英雄主義精神；知道遵義會議，認識其在中國革命史上的地位。
教學目標
1.通過分析地圖和圖片，了解紅軍長征的路線及長征過程中發生的歷史事件。
2.通過觀看視頻，了解遵義會議的主要內容；通過研讀史料，了解遵義會議的意義和長征的意義。
3.通過本課的學習，感受紅軍長征的艱難歷程，體會革命先烈們不畏艱難、勇于獻身的長征精神，激發愛國之情。
教學重、難點
1.教學重點
遵義會議、紅軍勝利會師陜甘。
2.教學難點
紅軍長征及長征精神。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
創設情境，引入新課 展示學習目標 展示學習目標 整體了解所學內容 通過展示，讓學生明確本課內容所需要掌握的內容點在哪里。
圖片導入 展示魏巍《地球上的紅飄帶》中的一句話和“會寧會師碑”圖片，設問“紅飄帶”指的是什么？右圖的紀念碑又與什么歷史事件有關？ 學生回答長征。 以材料和圖片為導入，通過問題引發學生學習興趣，從而順利進入本課的學習。
知識講解一、長征的背景 教師展示“1929—1932年農村革命根據地分布示意圖”，講述伴隨著紅軍和根據地的發展，國民黨統治集團大為震驚。為此，國民黨采取了什么行動？ 學生回答“圍剿”。 通過1929—1932年農村革命根據地分布示意圖，聯系上節課所學，說明中國共產黨力量的壯大，從而引起國民黨的震驚。
教師展示國民黨的五次圍剿行動概況，突出說明第五次紅軍反“圍剿”的失利。 學生通過表格了解敵我力量懸殊下，國民黨的五次“圍剿”情況。 通過表格，讓學生知道國民黨的 “圍剿”情況，了解紅軍第五次反“圍剿”的失利。
教師展示相關材料，說明第五次反“圍剿”的失利正是因為博古、李德的“左”傾錯誤指揮。在這種情況下，紅軍被迫戰略轉移。 學生根據材料，了解第五次反“圍剿”失利的原因。 用材料來理解第五次反“圍剿”失利的原因，既有利于學生理解，又培養學生史料實證的能力。
過渡：中央紅軍被迫放棄中央革命根據地，進行戰略轉移。那么在轉移途中又經歷了哪些艱難險阻呢？
知識講解二、長征的過程 1.前期遇挫 教師講述1934年10月，中共中央率領8萬人突圍西進，開始長征。并展示“中央紅軍長征路線圖（局部）”，動態演示長征從瑞金出發到沖破四道防鎖線，血戰湘江。 學生通過動態地圖形象生動的感知長針前期的情況 教師直接講述相關內容，并用地圖呈現長征初期的路線情況，提升學生讀圖用圖的能力，形成一定的時空觀念。
教師講述，在渡過湘江后，博古等人與毛澤東等產生分歧。最終毛澤東的建議得到支持。紅軍強渡烏江，攻克遵義。 學生通過了解決策分歧，感知長征初期的挫折。
2.重大轉折 教師講述1935年1月15日至17日，中共中央政治局擴大會議在遵義召開，即遵義會議。播放相關視頻，讓學生根據視頻說說遵義會議的內容。 學生觀看完視頻后回答遵義會議的內容。 通過視頻呈現遵義會議的內容，吸引學生的注意力，調動學習氛圍。
教師展示兩則材料，讓學生根據材料或說遵義會議的意義。 學生分析完材料后回答。 通過材料說明遵義會議的意義，培養學生史料實證的能力。
3.勇往直前 教師講述遵義會議后，紅軍提高戰斗力，勇往直前。展示“中國工農紅軍長征路線圖”，通過圖片說明紅軍長征途中的主要經歷和艱險。 學生根據路線圖和相關事件圖片，了解長征途中的主要事件。 通過地圖和圖片，講述長征主要事件以及最后的勝利會師，加深印象，感知長征的艱難險阻，提升家國情懷。
4.勝利會師 教師講述1935年10月的吳起鎮會師和1936年10月的會寧會師。至此，長征勝利結束
知識拓展 引用中共黨史研究室中的一段材料，說明長征的艱辛。 學生閱讀材料進一步了解長征。 通過材料中的許多數字來說明長征的艱難，激發愛國之情。
過渡：長征的勝利結束不僅在當時產生了巨大意義，在當今也給我們留下了寶貴的精神遺產。
知識講解三、長征的意義 1.歷史意義 教師展示兩則材料，讓學生根據材料和教材說說長征勝利的意義。 學生依據材料回答問題。 學生通過材料充分感知長征的意義和精神，培養史料分析的能力，提升家國情懷。
2.偉大精神 教師展示《中國共產黨九十年》中關于長征精神的一段材料。 學生通過材料感知長征精神的偉大。
隨堂練習
1.長征是中國革命史上不朽的豐碑。長征精神激勵著我們一代又一代中國人，它引領我們民族走向復興。以下是在長征途中的重大歷史事件，它們的先后順序應是（ D ）
①遵義會議 ②飛奪瀘定橋 ③巧渡金沙江 ④過草地
⑤翻雪山 ⑥會寧會師 ⑦四渡赤水
A．①⑦②⑥④③⑤ B．①⑦②④⑤⑥③
C．①⑦②④⑤⑥③ D．①⑦③②⑤④⑥
2．“每一場革命都有它自身的傳奇。毛澤東率領數萬工農紅軍所完成的戰略轉移，就是中國革命史的偉大傳奇。”紅軍長征勝利結束的標志是( A 　)
A．紅軍三大主力會師 B．巧渡金沙江
C．吳起鎮會師 D．四渡赤水河
3．紅軍長征中的“三大主力軍，西北高原勝利會合了。歡呼三個方面軍，百戰百勝英雄弟兄。”材料中的“三大主力軍”會合的地點是(　C 　)
A.甘肅臘子口 B.陜西吳起鎮
C.甘肅會寧 D.陜西延安
4．伍修權在某次會議期間特作《七律·歷史轉折》一詩，表達他當時興奮激動的心情：“婁山關前鏖戰急，遵義城頭赤幟豎。舵手一易齊槳櫓，革命從此上新途。”這次會議是( A 　)
A.遵義會議 B.中共三大 C.八七會議 D.中共七大
課堂小結
布置作業
請同學們動手繪制紅軍長征路線，并說說長征途中發生的小故事，加深對長征的了解。

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