資源簡介

第1課鴉片戰爭
課標要求
《歷史課程標準》要求：講述林則徐虎門銷煙的故事；列舉中英《南京條約》的主要內容，認識鴉片戰爭對中國近代社會的影響。
教學目標
1.通過中英對比，了解鴉片戰爭前中外形勢和鴉片戰爭戰敗的原因；通過地圖識圖講述鴉片戰爭過程，培養學生讀圖、用圖的能力。
2.通過表格，歸納總結《南京條約》的內容及其影響，進而認識鴉片戰爭對中國近代社會的影響。
3.學習林則徐敢于反抗侵略、維護民族利益的斗爭精神；通過學習本課，認識落后就會挨打，樹立為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗的信念。
教學重、難點
1.教學重點
林則徐虎門銷煙和中英《南京條約》。
2.教學難點
英國發動鴉片戰爭的原因和鴉片戰爭造成的影響。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
創設情境，引入新課 展示學習目標 展示學習目標 整體了解所學內容 通過展示，讓學生明確本課內容所需要掌握的內容點在哪里。
圖片和材料導入 展示“馬嘎爾尼訪華”、“《南京條約》簽訂場景 ”兩幅圖和蔣廷黻的一段話。 引導學生思考為什么鴉片戰爭前后會有如此大區別。 學生感受鴉片戰爭前后，西方對中國的區別。 以圖片和材料為導入，吸引學生的注意力，再以問題引導學生對學習本課的興趣，從而進入本課的學習。
知識講解一、鴉片走私與林則徐禁煙 1．鴉片走私 展示工業革命下的英國和乾隆致英國國王喬治三世的一段材料。 學生感受英國對原料和市場的急需，以及清政府的盲目自大。 培養學生通過圖片和材料提取有效信息的能力。
教師展示中英18世紀中葉到19世界上葉的貿易情況。得出英國在貿易中處于不利地位，英國需要扭轉貿易逆差。引導學生思考未來扭轉貿易逆差采取的措施。 學生回答，走私鴉片。 通過數據表格的方式，學生對英國走私鴉片的背影有一定了解。
教師展示鴉片的圖片及其介紹。 學生對鴉片的有個大致的了解
教師展示英國輸入中國的鴉片激增表和兩段史料，引導學生根據材料說出鴉片走私的危害。 學生思考后回答。 通過材料分析鴉片走私的危害，培養學生形成一定的史料意識，提升史料分析的能力。
2. 林則徐禁煙 教師讓學生閱讀教材說說林則徐在廣州禁煙的舉措，并進行適當補充。 學生閱讀教材后回答。 通過閱讀教材的方式了解這部分知識點，培養學生一定的自學和提取關鍵信息的能力。
教師展示林則徐虎門銷煙的圖片，讓學生閱讀教材說出虎門銷煙的時間、地點、概況和意義。 學生閱讀完教材后回答。
教師展示中英關于禁煙一事的態度，從而為后面英國發動戰爭提供借口。
過渡：林則徐的禁煙給了英國人發動戰爭的借口，下面我們一起來看看這場戰爭的過程是怎樣的？它又給當時的中國帶來了怎樣的影響？
知識講解二、英國發動侵略戰爭 1.發動戰爭原因 教師呈現材料并設計討論，有人說，鴉片戰爭是由林則徐的過激行為引起的，如果沒有林則徐的虎門銷煙，英國就不會發動戰爭。你同意這種觀點嗎？為什么？ 教師總結鴉片戰爭爆發的根本原因和直接原因。 學生思考后回答。 一方面通過討論的方式，激發學生的思維，讓學生聯系前面所學；另一面，以史料的方式，幫助學生形成史料意識，培養分析史料的能力。
2.戰爭過程 教師展示鴉片戰爭形勢圖，引導學生根據地圖和教材內容，了解鴉片戰爭的過程。 在掌握知識的基礎上，培養學生讀圖分析地圖能力。
3.失敗原因 通過圖片和材料引導學生分析鴉片戰爭失敗的原因，讓學生從軍事和制度方面思考。進而從失敗原因中升華出落后就會挨打，國家自強的重要性。 學生思考后回答，進而得出制度原因才是鴉片戰爭失敗的根本原因。 通過圖片和材料分析鴉片戰爭失敗的原因，培養學生形成一定的史料意識，提升史料分析的能力。同時使學生明白落后就會挨打，要想屹立于世界之林，國家必須自強。
過渡：腐朽的封建制度導致了鴉片戰爭的失敗。鴉片戰爭失敗后，清政府被迫與英國簽訂了中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》。
知識講解三、《南京條約》簽訂 1.《南京條約》的內容 1842年8月，《南京條約》簽訂。教師讓學生閱讀教材，完成表格中關于南京條約的主要內容。進而教師講解《南京條約》內容的危害和哪一內容最能體現列強侵略的本質。 學生閱讀完教材后回答條約內容。 通過閱讀教材的方式了解這部分知識點，培養學生一定的自學和提取關鍵信息的能力。
2.《南京條約》的附屬條約 教師以表格方式呈現《南京條約》的附屬條約，并解釋“片面最惠國待遇”和“領事裁判權”的含義。
合作探究 鴉片戰爭的影響 教師展示1840—1852年英國輸華貨物總值和一段材料，引導學生思考鴉片戰爭對中國的影響。 學生根據材料和書本知識進行回答。 通過圖片和材料分析鴉片戰爭失敗的原因，培養學生形成一定的史料意識，提升史料分析的能力。
隨堂練習
1.道光帝決定禁煙的根本原因是（ D ）
A.為了繼續推行閉關鎖國政策　
B.鴉片輸入給中華民族帶來了深重災難　 　
C.林則徐請求嚴禁鴉片 　
D.維護清朝統治
2.鴉片戰爭打開了中國關閉已久的大門，是中國近代史的開端。得出此結論的主要依據是（ D ）
A．中國市場的大門被打開
B．國家主權和領土完整遭到破壞
C．民族矛盾成為社會主要矛盾
D．中國社會性質發生根本變化
3. 1841年1月，英國侵略者以武力強行占領了（ D ）
A．澳門 B．虎門 C．香港 D．香港島
4.《南京條約》的簽訂對中國社會造成的嚴重影響是（ B ）
①破壞了中國領土與主權的完整
②封建經濟的消亡
③逐漸成為外國資本主義的銷售市場和原料產地
④開始淪為半殖民地半封建社會
A. ①②③④ B. ①③④
C. ①②④ D. ①②③
課堂小結
布置作業
第一次鴉片戰爭期間，出現了許多英勇抗敵的人物，比如:廣東水師提督關天培、江南提督陳化成等等。請同學們課下選擇一位感興趣的英雄人物，搜集資料，了解他們的英雄事跡。

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