資源簡介

許昌市2012-2013學年高二上學期第四次五校聯考（期末）
化學試卷
考試時間 90分鐘 滿分 100分
命題學校 長葛一高 命題人 毛明昌
可能用到的相對原子質量有： H-1 O-16 Na-23 S-32 Cu-64
一、選擇題（本題包括16小題，每小題3分，共48分，每小題只有一個正確答案）
1.下列敘述中，不正確的是 （ ）
A．天然氣是以甲烷為主要成分的高效清潔燃料
B．煤的干餾可得到煤焦油，通過煤焦油的分餾可獲得各種芳香烴
C．石油中含有烷烴和環烷烴，因此由石油不可能獲得芳香烴
D．通過石油的催化裂化及裂解可以得到輕質油和氣態烯烴
2.下列化合物中，在常溫常壓下以液態形式存在的是（ ）
A．甲醇 B．乙炔
C．丙烯 D．丁烷
3．下列物質間的反應，其能量變化符合右圖所示的是（ ）[來源:21世紀教育網]
A．由電石制乙炔
B．灼熱的炭與二氧化碳反應
C. Ba(OH)2·8H20和NH4Cl晶體混合
D. 碳酸鈣的分解[來源:21世紀教育網]
4. 下面均是正丁烷與氧氣反應的熱化學方程式（25℃，101 kPa）
由此判斷，正丁烷的燃燒熱是（ ）
A. 2 878 kJ/mol B. 2 658 kJ/mol
C. 1 746 kJ/mol D. 1 526 kJ/mol
5. 在0.1 mol·L-1 CH3COOH溶液中存在電離平衡： 。對于該平衡，下列敘述正確的是（ ）
A. 加入水時，平衡向逆反應方向移動21世紀教育網
B．加入少量NaOH固體，平衡向正反應方向移動
C．加入少量0.1 mol·L-1HCl溶液，溶液中c(H+）減小
D．加入少量CH3COONa固體，平衡向正反應方向移動
6. 實驗室用標準鹽酸來測定某NaOH溶液的濃度，用甲基橙作指示劑，下列操作中可能使測定結果偏低的是（ ）
A．酸式滴定管未用標準鹽酸潤洗
B．開始時酸式滴定管尖嘴部分有氣泡，滴定后氣泡消失
C．錐形瓶內溶液顏色由黃色變為橙色時，立即記下滴定管液面所在的刻度
D．盛NaOH溶液的錐形瓶滴定前用NaOH溶液潤洗2～3次
7. 1 mol某烴完全燃燒可得到2 mol CO2，在一定條件下，1 mol該烴能與2 mol Br2發生加成反應，這種烴是（ ）
A．CH4 B. C2H4 C. C2H2 D. C3H4
8. 欲增大Mg(OH)2在水中的溶解度，可采用的方法是（ ）
A. 增大pH B. 加入2.0 mol·L-1 NH4Cl固體21世紀教育網
C. 加入MgSO4,固體 D．加入適量95％乙醇
9. 金屬的腐蝕造成了相當大的經濟損失和環境污染，因此，人們想了很多方法防止金屬
的腐蝕。下面關于金屬腐蝕的敘述正確的是（ ）
A．鐵殼輪船在河水中航行比在海水中航行更易被腐蝕
B．常溫下，鐵易被干燥的氯氣腐蝕
C．鋼鐵發生吸氧腐蝕時，發生的負極反應為02+4e－+2H2040H－
D．為了防止槍炮表面的鋼鐵被腐蝕，可以在鋼鐵表面進行烤藍處理
10. COC12(g)C0(g)＋C12(g) △H＞0。當反應達到平衡時，下列措施：
①升溫、②恒容通入惰性氣體、③增加CO濃度、④減壓、⑤加催化劑、
⑥恒壓通入惰性氣體，能提高COCl2轉化率的是（ ）
A. ①②④ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ③⑤⑥
11.用石墨作電極電解CuSO4溶液。通電一段時間后，欲使電解液恢復到起始狀態，應向
溶液中加入適量的（ ）
A. CuSO4 B. H2O C. Cu0 D. CuSO4·5H2O
12.下列有機物命名正確的是（ ）
13.下列實驗或操作不能達到目的的是（ ）
A．用溴水鑒別乙醇、苯和四氯化碳
B．用酸性高錳酸鉀溶液除去甲烷中混有的乙烯
C．用飽和碳酸鈉溶液除去乙酸乙酯中的少量乙酸
D．用飽和碳酸鈉溶液鑒別乙酸乙酯、乙醇和乙酸
14.在盛有AgCl沉淀的試管中加入KI溶液，振蕩后可觀察到白色沉淀逐漸轉變為黃色沉淀。由這個實驗可以說明（ ）[來源:21世紀教育網]
A. I－的還原性比Cl－的強
B. Cl－的半徑比I－的小
C. AgI的溶解度比AgCl的大
D. 實驗過程中，平衡AgCl(s)Ag+(aq)+Cl－(aq)不斷向右移動
15.乙醇催化氧化為乙醛過程中化學鍵的斷裂與形成情況可表示如下：
下列醇能被氧化為醛類化合物的是（ ）
16.下列說法正確的是（ ）
A. C2H4和C2H4O無論以何種比例混合，只要混合物總質量不變，完全燃燒時生成水的
質量也不變
B．分子式為C8H10且分子中有苯環的有機物共有3種
C. 汽油、柴油、植物油和甘油都是碳氫化合物
D. 溴苯分子中的所有原子都處在同一平面
二、非選擇題(共5個小題52分)
17.（4分）在容積固定的密閉容器中存在如下反應：A(g)＋3B(g)2C(g) △H＜0，
某研究小組研究了其他條件不變時，改變某一條件對上述反應的影響，并根據實驗數據做出如圖所示的關系圖：
根據上圖回答下列問題：
(1)圖I研究的是不同壓強對反應的影響，且 的壓強較高。
(2)圖Ⅱ研究的是不同溫度對反應的影響，且 的溫度較高。
(3)圖Ⅲ研究的是不同 對反應的影響，且 （填“甲”
或“乙”）的催化效率較高。
18.（4分）寫出下列反應的方程式：
（1）明礬凈水原理的離子方程式 。
（2）工業上用電石制取乙炔氣的方程式 。
19.（15分）某興趣小組的同學用下圖所示裝置研究有關電化學的問題。當閉合該裝置的
電鍵時，觀察到電流表的指針發生了偏轉。
請回答下列問題：
(1)甲裝置的名稱是 ；乙裝置的名稱是 ；Zn為 極；
Pt為 極。
(2)寫出電極反應：Cu極 ；C極 。
(3)當甲中產生0.1 mol氣體時，乙中析出銅的質量應為 ；乙中產生的氣體
在標準狀況下的體積應為 。
(4)若乙中溶液不變，將其電極都換成銅電極，電鍵閉合一段時間后，乙中溶液的顏21世紀教育網
色 （填“變深”、“變淺”或“無變化”）。
(5)若乙中電極不變，將其溶液換成NaCl溶液，電鍵閉合一段時間后，甲中溶液的pH
將 （填“增大”、“減小”或“不變”，下同）；乙中溶液的pH將 。
(6)如果乙中電極不變，將其溶液換成飽和Na2SO4溶液，電鍵閉合一段時間，當陰極
上有a mol氣體生成時，同時有w g Na2S04·1OH20析出，若溫度不變，剩余溶液
中溶質的質量分數應為 （用含w、a的表達式表示，不必化簡）。
20.（9分）乙酸苯乙酯是一種具有玫瑰花香，并帶有可可香韻的有機物，常用于調配玫
瑰、橙花、紫羅蘭、晚香玉、野薔薇等香精。天然乙酸苯乙酯存在于白蘭花油和玫
瑰花油中，也可通過化學方法合成。下圖是一種合成路線（部分反應物和條件省略）。
已知①A是一種不飽和烴，B、C、D為含碳原子數相同的常見有機物；
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②R-COOH+HO-R′ RC00-R′+H2O。請回答：
(1)乙酸苯乙酯（H）的分子式為 ,F的結構簡式為 。
(2)A→B屬于 反應，F→G屬于 反應。
(3)對圖中有關化合物的敘述中正確的是 （填序號）。
①化合物E不能發生氧化反應 ②化合物G屬于醇類
③E、F、G都屬于芳香烴 ④化合物D所含官能團為羧基
(4)寫出D＋G→H的化學方程式： 。
(5)M是G的一種同系物，取1 mol M完全燃燒可消耗8.5 mol 02，試寫出含苯環而不是酚的M的所有同分異構體的結構簡式： 、 。
21.（11分）某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。
(1)實驗過程中銅網出現紅色和黑色交替的現象，請寫出相應的化學方程式：
。
在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應仍能繼續進行，說明乙醇的氧化反
應是 反應。
(2)甲和乙兩個水浴作用不相同。甲的作用是 ；乙的作用是 。
(3)反應進行一段時間后，干燥試管a中能收集到不同的物質，它們是 。
集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是 。
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明液體中還含有
。要除去該物質，可先在混合液中加入 （填字母）。
a.氯化鈉溶液 b．苯 c.碳酸氫鈉溶液 d．四氯化碳
然后，再通過 （填實驗操作名稱）即可除去。
22.（9分）(1)水的電離平衡曲線如右圖所示，若A點表
示25℃時水的電離達平衡時的離子濃度，B點表示
100℃時水的電離達平衡時的離子濃度。100℃時1
mol·L-1的NaOH溶液中，由水電離出的c(H+)=
mol·L-1,Kw(25℃） Kw（100℃）（填“＞”“＜”
或“=”）。25℃時，向水的電離平衡體系中加入少量
NH4Cl固體，對水的電離平衡的影響是 （填
“促進”“抑制”或“不影響”），將此溫度下pH＝11的NaOH溶液a L與pH＝3的H2SO4
溶液bL混合：若所得混合液呈中性，則a:b= 。
(2)電離平衡常數是衡量弱電解質電離程度強弱的物理量。已知：

① 25℃時，有等濃度的NaCN溶液、Na2CO3溶液、CH3COONa溶液，三溶液的pH由
大到小的順序為 。
② 25℃時，等濃度的CH3COOH溶液和NaOH溶液等體積混合，所得溶液顯堿性，
則c（Na+） c(CH3C00-）（填“＞”“＜”或“＝”）。
③ 向NaCN溶液中通入少量C02，所發生反應的化學方程式為 。
化學考試參考答案
一、選擇題：（每題3分）
1～5 CAAAB 6～10 CCBDB 11～15 CBBDC 16 D
二、非選擇題：（52分）
17.（4分每空1分）（1）乙 （2）甲 （3）催化劑 甲
18.（4分每空2分）（1）Al3++3H2OAl(OH)3+3H+
（2）CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑
19.（15分 除標注外，每空1分）
（1）原電池 電解池 負 陽 （2）2H++2e－＝H2↑（2分） Cu2++2e－＝Cu（2分）
（3）6.4g 2.24L （4）無變化 （5）增大 增大
（6）×100%（2分）
20.（9分除標注外，每空1分）（1）C10H12O2
（2）加成 水解 （3）②④
（4）C6H5CH2CH2OH+CH3COOH→C6H5CH2CH2OOCCH3+H2O（2分）
（5）
21.（11分除標注外，每空1分）
（1）2Cu+O2 2CuO ，CH3CH2OH+CuO CH3CHO+H2O+Cu （2分） 放熱

（2）加熱 冷卻[來源:21世紀教育網]
（3）乙醛、乙酸、水（2分） 氮氣
（4）乙酸 C 蒸餾21世紀教育網
22.（9分除標注外，每空1分）（1） 10-12 ＜ 促進 1:1（2分）
（2） ①Na2CO3＞NaCN＞CH3COONa ②＞21世紀教育網
③NaCN++CO2+H2O＝NaHCO3+HCN（2分）
許昌市2012-2013學年高二上學期第四次五校聯考（期末）
地理試卷
時間：90分鐘 總分：100分
選擇題（每小題2分，共60分）
在帕米爾高原的那一邊，有著中亞唯一的內陸高山國家——塔吉克斯坦。該國擁有整個中亞地區60%的水資源，境內山地和高原約占90％，其中約一半在海拔3 000米以上，有“高山國”之稱。讀下圖回答1~2題。?
1.該國擁有數千湖泊、河流、美麗的瀑布，大部分河流注入21世紀教育網
A.波羅的海 B.咸海? C.地中海 D.貝加爾湖?
2.杜尚別坐落在吉薩爾盆地中，走進杜尚別會發現建筑物大多以平房為主。首都杜尚別形成的主要區位因素和建筑物以平房為主的原因分別是?
A.河流、防山洪暴發 B.礦產資源、減少海浪侵襲?
C.地形、防震 D.政治因素、地質構造復雜?
3．下圖表示某產業在亞太地區的歷史發展過程，分析圖中反映的產業部門可能是（ ）
????
A．玩具制造 B．汽車工業 C．石化工業 D．鋼鐵工業
讀“我國能源調運”圖，回答4－6題
4．圖中①、②、③三條運輸路線輸送的主要能源分別為（ ）
A．煤炭、天然氣、水電
B．石油、天然氣、煤炭
C．天然氣、石油、水電
D．煤炭、石油、天然氣
5．“西氣東輸”管道線路的走向所考慮的主要經濟因素是（ ）
A．地形類型 B．人口分布
C．城市分布 D．交通線路
6.“西氣東輸”對西部地區和東部地區發展的主要意義是（ ）
①有利于西部地區能源開發及相關工業的發展 ②有利于改變能源結構，保護生態環境 ③不利于西部農業的發展，降低土壤肥力 ④減輕東部能源壓力，調整能源消費結構 ⑤“西氣東輸"主干管線沿線酸雨會增多 ⑥“西氣東輸"主干管線沿線相關產業拉動，經濟優勢進一步發展 。21世紀教育網
A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、①③⑤⑥ D、①②④⑥
洞里薩湖是東南亞最大淡水湖，通過洞里薩河同湄公河相連，是湄公河的天然蓄水池。洞里薩湖湖面最大可達1萬平方千米以上，茫茫湖面寬100千米左右，平均水深在10米以上，最深11.5米；最小面積是2 700～3 000平方千米，寬30千米，平均水深僅1米左右。據此回答7～8題。
7．關于洞里薩湖和洞里薩河的敘述正確的是 (　　)
A．影響洞里薩湖水位變化的主要因素是降水 B．洞里薩河一年內流向定期發生變化
C．洞里薩湖終年補給洞里薩河 D．洞里薩河終年流向大致是西北—東南
8．洞里薩湖地區交通便捷，船舶吃水4米的船只經各支流可達湖區周圍的各省省會。通航最佳時間是 (　　)
A．全年 B．1～6月 C．5～10月 D．11月～次年4月
下圖為三家企業投資建工廠的原料地、加工地和產品市場示意圖，讀圖完成9~ 10題。
9.吸引三家企業在我國投資辦廠的最主要因素分別是（ ）
A．a原料、b市場、c勞動力 B．a勞動力、b市場、c原料
C．a勞動力、b政策、c原料 D．a市場、b政策、c交通
10.三家企業對廠址地點選擇所考慮的最主要因素分別是（ ）
A．a交通優勢、b市場優勢、c勞動力價格
B．a技術優勢、b勞動者素質、c交通優勢
C．a勞動力優勢、b市場優勢、c能源優勢 D．a技術優勢、b交通優勢、c政策優勢
讀圖2 回答11—13題.
11．圖示地區可重點發展的經濟作物是
A．天然橡膠 B．棉花
C．茶葉 D．甜菜
12．與東北平原相比，該區農業生產的優勢條件是（ ）
A．土壤肥沃 B．地形平坦
C．水源充足 D．熱量豐富
13．該區國土整治所面臨的主要課題是
①水土流失 ②土地沙漠化 ③酸性土壤改良 ④鹽堿地整治
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
讀“甲、乙兩區域圖”， 回答14～15題。
14．圖中M、N是世界著名的湖泊，關于兩湖泊的描述正確的是
A．兩湖均是所在大洲面積最大的湖泊
B．M湖是內力作用形成，N湖是外力作用形成
C．M湖周圍的植被為熱帶雨林，N湖周圍的植被為溫帶草原
D．兩湖均為內流湖
15．兩湖泊所在區域的人文地理特征為
A．甲、乙區域經濟發達，農業分別為大牧場放牧業和乳畜業
B．甲、乙區域資源豐富，資源分別為鐵礦、鈾礦和煤炭、石油
C．甲、乙區域人口稠密，人口自然增長率低
D．甲區域環境問題以生態破壞為主，乙地區環境問題以環境污染為主
讀右面世界局部地區圖，完成16～17題。
16．與圖中①③兩地比較，有關②地自然環境的敘21世紀教育網
述，正確的是
A．河流流量最大 B．光照最弱
C．氣壓最低 D．氣溫最低
17．根據圖中信息判斷A地的氣候類型是
A．熱帶雨林氣候 B．熱帶季風氣候
C．熱帶草原氣候 D．熱帶沙漠氣候
表1是華盛頓、釜山、多倫多、馬尼拉四個城市的地理數據，讀表后回答18～19題。
表1
18．四個城市中，人口密度最大的是 ( )
A．華盛頓 B．釜山 C．多倫多 D．馬尼拉
19．有關四個城市的正確敘述是 ( )
A．位于環太平洋地震帶上的城市有①②③ B．四城市氣候都明顯地受到暖洋流的影響
C．在四個城市中只有①②④為本國首都 D．2004年GDP增長率多倫多大于華盛頓
下圖示意的甲、乙兩國分別為傳統、新興的鮮花生產國。讀圖完成20-22題。
20、比較甲、乙兩國降水特點及其原因
①甲國受西風帶和暖流影響，全年降水較豐沛且季節分配均勻21世紀教育網
②甲國受副熱帶高壓帶和西風帶的交替影響，降水季節差異大
③乙國受赤道低壓帶影響，全年降水豐沛且季節分配均勻
④乙國受地形影響，降水季節差異大
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D.②④
21、與甲國相比，乙國發展鮮花生產的優勢自然條件是
①熱量豐富 ②光照充足 ③地形平坦 ④水源豐富
A. ①② B. ①④ C .②③ D. ③④
22、與乙國相比，甲國維持其在世界鮮花市場競爭力的優勢條件是
A.專業化、規?；a，鮮花價格較低 B.土地豐富，天然花卉品種較多
C.培植歷史久，勞動力成本較低 D.技術含量高，鮮花質量較優
一種物質所產生的自身輻射或對外來輻射所產生的反射和透射，形成了該物質的一種特殊標志——波譜特征。下圖顯示了松林、草地、紅砂巖和泥漿的反射波譜曲線，讀圖回答23-24題。
23.在可見光波段，反射率最大的是
A．泥漿 B．草地
C．紅砂巖 D．松林
24. 下墊面的性質不同，其反射率不同，反射和輻射的波長也不同，要了解下墊面的狀況，我們可以利用的地理信息技術是：
A．RS B．GIS
C．GPS D．數字地球
讀圖5，“某大洲（局部）圖”，回答25～26題。
圖5
25．與甲地氣候類型相同的城市是
A．聞名于世的影都好萊塢所在城市 B．泰姬陵所在城市
C．格林尼治天文臺所在城市 D．澳大利亞最大的城市
26．最能反映乙山脈形成的是下列哪幅圖
讀世界幾條主要河流簡圖及各河流的有關數據，完成27—28題。
注：a河上坐標（30?E,20?N);b河上坐標(110?E,40?N);c河上坐標(100?W,40?N);d河上坐標(80?E,30?N)；e河上坐標（60?W,0?）；比例尺均為1:500KM
河流
流域面積(106km2)
平均海拔(m)
年降水量(mm)
年平均溫度(℃)
甲
5.91
470
2030
27
乙
3.27
660
760
13
丙
1.91
860
510
27
丁
1.67
1540
2030
18
戊
0.81
1860
760
13
27．河流代號與表格數據對應正確的一組是 （ ）
A．甲—d 乙—b 丙—a 丁—e 戊—c
B．甲—e 乙—c 丙—a 丁—d 戊—b
C．甲—c 乙—a 丙—b 丁—d 戊—e
D．甲—e 乙—a 丙—d 丁—c 戊—b
28．圖中河流b和河流c流域內，在當地農業發展初期由于人類活動不當引起的最突出的環境問題是
A．土地荒漠化 B．土壤鹽堿化
C．水土流失 D．濕地減少
讀“雨林生態系統的養分循環示意圖”，回答29~30題。
29．雨林系統中最主要也是最關鍵的部位是圖中的（ ）
A．A B．B C．C D．D
30 ．上圖中 A 、 B 、 C 、 D 表示的地理事物，對應正確的是（ ）
A．枯枝落葉 B．土壤 C．生物 D．供給養分
二、綜合題（共40分）
31．讀甲、乙兩幅區域圖，回答下列問題。（18分）

(1)分析圖中M、N兩條河流徑流量季節變化的差異及其原因。(4分)
（2）分別說出甲圖M河和乙圖N河航運價值低的主要原因（5分）
（3）薩赫勒地區主要的環境問題是_______ 　　　__。乙圖N河流流域則由于_________________________，導致生態環境惡化(4分)
(4)分析甲圖中A處水修建利工程后，大壩上游庫區、下游河流水文特征發生了哪些變化？(5分)
32．讀我國西氣東輸工程示意圖，回答下列問題。(12分)
(1)西氣東輸工程最有利于解決我國的資源問題是( )(1分)
A．水資源緊張 B．資源浪費嚴重
C．自然資源分布與生產力分布不相協調 D．木材短缺
(2)由于沿線城市可用清潔燃料取代部分生產、生活中使用的煤炭，這將降低城市環境污染中的 污染的程度。(1分)
(3)西氣東輸工程的實施，將對我國東部地區的經濟發展、環境保護產生的影響是：
① ；② ；③ 。(6分)
(4)“西氣東輸”工程的實施，對我國加快西部地區開發的主要意義是
。(4分)
33．據下列材料和所學地理知識回答問題 。（10分）
材料一：改革開放初期，廣東經濟高速發展。20世紀90年代中后期，經濟發展的慣性讓廣東經濟保持了一定的增長速度，并將經濟總量牢牢地穩定在全國第一的位置?，F在，優勢弱化，競爭壓力加大，新的經濟動力又不夠強大，速度甚至落在了長三角之后，領跑了中國經濟20多年的珠三角，現在正受到挑戰。2003年11月，廣東提出“泛珠三角經濟區”的構想，并開始啟動。泛珠三角區域的范圍包括：福建、江西、湖南、廣東、廣西、海南、四川、貴州、云南九個省(區)以及香港、澳門兩個特別行政區，簡稱“9+2”。之所以打造這個9+2，其目的是加強區域協調和合作，從而加強珠三角的核心競爭力。
材料二：長三角扼據長江入?？冢陨虾橹行?、南京和杭州為兩翼，區域內經濟發達、人口城市密集，高校眾多，是我國最大的都市圈。目前長三角地區以占全國1％的土地和6％的人口，創造了占18％的國內生產總值，在去年的財政收入中，長三角地區的貢獻份額超過了四分之一。
（1）文中提到廣東的“優勢弱化”。當中的“優勢”具體指的是什么？（4分）
（2）從地理角度考慮，同長江三角洲相比，珠江三角洲的劣勢主要表現在哪些方面？（3分）
（3）從地理角度看，珠江三角洲和長江三角洲在經濟發展過程中存在哪些主要問題？（3分）
[來源:21世紀教育網]
2012-2013學年高二上期期末考試地理試卷答題卡
一、選擇題（每小題2分，共60分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
題號
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
21世紀教育網
綜合題（共40分）
31、31、（18分）
（1）、（4分）
（2）、（5分）
（3）、（4分）
（4）、（5分）
32、（12分）
（1）、（1分） [來源:21世紀教育網]
（2）、（1分） [來源:21世紀教育網]
（3）、（6分）
（4分）（4分）
33、（10分）
（1）、（4分）
21世紀教育網
（2）、（3分）
（3）、（3分）
座號
2012-2013學年高二上期期末考試地理試卷答案
一、選擇題（每小題2分，共60分）
1—5 BCAAC 6—10 DBCBA 11—15 CDCBD
16—20 BBBDB 21—25 ADCAA 26—30 DBCAD
二、綜合題（共40分）
31、（18分）
(1)、M河徑流量季節變化較大，N河徑流量全年比較平穩。(2分)　因為M河水量主要來自干、濕季分明的熱帶草原氣候區，N河流域為熱帶雨林氣候區，全年降水比較均勻，徑流量穩定。(2分)
（2）、 徑流量相對較小 (2分) 流域內人口稀少，經濟落后，貨運量少(3分)
（3）、土地荒（沙）漠化(2分)　　　過度砍伐熱帶雨林(2分)　
(4)、上游庫區水位上升或水量增大(1分)；流速緩慢(1分)，含沙量減少(1分)。 下游流量季節變化小(1分)（汛期水量變小，枯水期水量變大），含沙量變小(1分) (共5分)
32. （12分）
（1）C（1分） （2）大氣（1分）
（3）緩解能源緊張狀況 優化能源消費結構 推動相關產業和基礎建設的發展（6分）
（4）加快西部資源的開發利用，有利于把資源優勢轉化為經濟優勢；吸引和積累資金，促進西部的發展（4分）
33．（10分）
（1） ①勞動力豐富且廉價 ②低價低廉 ③政策優惠 ④地緣優勢。（4分）
（2）產業基礎薄弱、科技力量弱、人才隊伍小、經濟腹地小。（3分）
（3）耕地減少，農業基礎削弱；生態環境惡化，環境質量下降；能源供應緊張；勞動力工資成本提高。（3分）
許昌市2012-2013學年高二上學期第四次五校聯考（期末）
政治試題
第I卷（選擇題）
一、單項選擇（從每題四個備選項中選出最符合題意的一項。每小題2分，共50分）
1. 下列活動屬于文化現象的是( )
①奧巴馬成功連任美國總統 ②參加學校秋季運動會
③瀏覽網站，領略世界各地風土人情 ④西雙版納的自然風光
A. ①②　 B. ②③　 C. ①③　 D. ②④
2. 象形文字是最早產生的文字。字形來源于對實物的描摹，因此它本身就是一幅幅美麗的圖畫。如馬是人類最早馴養的動物之一，與馬有關的字就造了許多，如駁(馬的顏色不純)、馮(疾行中的馬)等。這一現象說明( )
　 A. 文化是自然而然產生的 B. 文化是人類社會實踐的產物
　C. 文化就是指語言文字 D. 文化具有意識形態的性質
3. 美國竭力推行的“大中東民主計劃”使西方文化與伊斯蘭文化進入了更直接、更深層
次的碰撞。中新網2012年9月13日電， 綜合報道，美國一部名為《穆斯林的無知》
詆毀伊斯蘭教先知穆罕默德的電影觸怒了中東等地區的穆斯林民眾，引發一輪反美浪
潮。利比亞反美沖突已造成美國駐利大使身亡，埃及、突尼斯、巴勒斯坦抗議不斷，
伊朗、黎巴嫩、巴基斯坦、阿富汗等國均強烈譴責該電影。從文化的角度來看( )
A．不同的文化必然導致沖突 21世紀教育網
B．極端宗教往往導致極端的行為
C．文化和宗教的差異反映了經濟利益的對立
D．忽視文化平等的原則往往導致文化歧視和政治僵局
4. 曾著有《牽手》、《中國式離婚》、《新結婚時代》等作品的作家王海鸰被譽為“婚
姻第一寫手”。她認為婚姻會體現出中西方文化的差異：我國的情況是，結了婚，對
方就不能有隱私了，只要有隱私，就是不愛我了。在美國，夫妻雙方都有人格上的尊21世紀教育網
重，給對方心靈保留很大的空間，夫妻雙方如果查看對方的手機，他們會引以為恥。
這說明( )
A. 文化影響人的思維方式
B. 文化影響人們的交往行為和交往方式
C. 文化影響人們的認識活動
D. 西方的交往方式優越于我國的交往方式
5.“不久的將來，會有這么一天，你可能不必離開你的書桌或扶手椅，就可以辦公、學習、探索這個世界和它的各種文化，進行各種娛樂，交朋友，逛附近的商場，向遠方的親戚展示照片?！边@是比爾·蓋茨對信息時代的形象描述。這種描述表明( )
①信息技術的發展使得文化傳播更為迅速[來源:21世紀教育網]
②互聯網技術深刻地影響著社會的發展，改變了人們思想、工作、學習和生活方式
③網絡技術成為“信息時代”文化傳播的唯一途徑
④網絡技術能夠最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①② D. ①③④
6. 阿拉伯人有長衫、印度有紗麗、日本有和服、越南有奧黛。中山裝曾作為中國人一度推崇的常式禮服，離我們的生活雖然有點遙遠，但其文化的密碼卻在現代中國人的精神生活中得以保存下來，比如人權思想、革命精神和民族復興精神，它同時也承載著一種文化、一種禮儀、一份民族自尊和自豪感。這說明( )
①文化發展離不開物質載體　 ②文化影響人們的交往行為和交往方式　
③社會實踐是文化創新的源泉　 ④文化具有傳承性和民族性
A．①② B．①④ C．③④ D．②④
7. 2010年3月14日，國務院總理溫家寶在十一屆全國人大三次會議中外記者見面會上回答記者提問“關于兩岸關系”時指出：“兄弟雖有小忿，不廢懿親”，我認為中華民族5000年的文化，具有強大的震撼力和凝聚力，不要因為50年的政治而丟掉5000年的文化。這說明( )
A．文化對人的影響是極其深遠持久的
B．文化具有復雜性、多樣性
C．文化對人的影響具有潛移默化的特點
D．文化對人的影響不是有形的、強制的
8．一位美國游客看到財神趙公明一手舉鋼鞭、一手托金元寶的塑
像，感嘆道：“搶奪資源還受到如此尊重，這種思維與美利堅
沒有什么區別?！边@表明( )
①中國人與美國人的思維方式基本相同　
②部分美國人對中國文化存在誤解　
③中國人與美國人的思維方式完全不同　
④文化背景不同會影響人們的認識活動
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
9.“文化引領時代風氣之先，是最需要創新的領域”。這體現了（ ）
①推動文化創新是繁榮文化的必由之路
②推動文化發展，關鍵在創新
③創新是發揮文化作用的基礎
④社會實踐是文化創新的根本途徑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④[來源:21世紀教育網]
10.對右邊漫畫的理解正確的是( )
①只有拋棄傳統文化，才能推動個人和社會進步
②對待傳統文化應在繼承的基礎上不斷創新
③實現文化創新要擺脫落后思想和文化的束縛
④社會實踐的需要是文化創新的源泉和動力
A．①② B．③④ 21世紀教育網
C．②③ D．②④
11.萱草(黃花菜)又叫“忘憂草”。從科學角度看，一棵區區無名小花，本身并不含任何
解憂的元素，只不過在觀賞之際，能助人轉移情感，稍散一時之悶而已。這說明意識
( )
A. 是客觀存在的主觀映象 B. 是人腦的機能
C. 具有目的性和計劃性 D. 是物質的存在方式
12.2011年，美國蘋果公司董事長喬布斯—一 一位非凡的創新者，帶著他的夢想和傳奇辭世。喬布斯對于世界的意義，不僅在于他創造了那個魔器般的“蘋果”，更在于他對“智慧之學”的情有獨鐘。喬布斯說過，“我愿用我的全部科技來換取與蘇格拉底（古希臘哲學家）一個下午的相處?！彼膭钊藗儼烟K格拉底的原則運用到生活、工作、學習以及人際關系上，去追求更多的真、善、美。喬布斯的成就和他對哲學的態度給我們的啟示是( )
①真正的哲學可以使我們正確地看待人生
②真正的哲學是對問題的高明認識和解決問題的巧妙方法
③真正的哲學可以為我們的生活和實踐提供有益的指導
④真正的哲學可以啟迪我們在認識和改造世界中不斷創新
A．①②③ ?? B．①③④? ? C．①②④? ? D．②③④21世紀教育網
13.唯物主義和唯心主義的斗爭貫穿于哲學發展的始終，并不斷變化，這是因為( )
A．唯物主義和唯心主義是兩個對立的哲學派別
B．唯物主義和唯心主義都是圍繞思維與存在的關系而展開
C．人們在思維和存在關系問題上的對立一直存在
D．唯物主義和唯心主義沒有任何相同的觀點
14.達爾文的進化論早已被世人所認同。然而，在當今科學高度發展的今天，還有人相信“神創論”觀點，這是由于( )
①思維方法的片面性 　②客觀世界仍然存在著大量未知的領域和不解之謎　
③唯心主義的合理性　 ④唯心主義還具有欺騙性
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
15.2011年是“十二五”開局年，中共十七屆五中全會強調，黨的領導是實現“十二五”時期經濟社會發展目標的根本保證。各級黨委要準確把握發展趨勢，科學謀劃發展藍圖，努力創新發展模式，加強對發展的統籌協調，切實提高發展質量。上述要求體現的辯證唯物論道理是( )
A．中國共產黨要堅持科學執政、民主執政、依法執政
B．做事情要善于抓住重點，解決主要矛盾
C．正確的意識的對社會的發展起決定作用
D．要堅持發揮主觀能動性與尊重客觀規律相統一
16.“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端?！笨吹皆铝烈粋€小孩會形象地把它同日常生活中得某些東西聯系起來；而一個遠離故土的人會以“我寄愁心于明月，隨君直到夜郎西”抒發自己的離情別緒。這體現了( )
①認識活動是主觀意識對客觀事物的反映和思索
②認識可以因為對同一個客觀對象理解的不同而不同
③認識對象具有能動的反映特性，是主觀與客觀的統一
④認識可以擺脫客觀事物的原貌，實現認識對象的創新
A．①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
十八大選舉產生了以習近平為總書記的中共新一代領導集體，十八大后反貪倡廉成中共新領導層開局的“突破口”，至今已有十多名地方官與國企高層涉貪落馬?；卮?7～18題：
17.中共中央總書記習近平2013年1月22日在中紀委全會上強調，要有腐必反、有貪必肅，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打。這個方針體現的哲理主要是( )
A．辯證否定是既肯定又否定　　　　　　　B．堅持兩點論和重點論的統一
C．事物發展是前進性和曲折性的統一　　 D．具體問題具體分析
18.習近平書記還強調“天下大事，必作于細。”反腐倡廉，必須從細節抓起。從哲學的角度看，“必須從細節抓起”是因為( )
A．從細節抓作風，往往能夠產生實效　　 B．細節決定事物的發展過程和性質
C．事物的變化發展總是從量變開始的　　　D．事物整體的功能狀態會影響部分
19.淘寶、天貓在2012年“雙11”當天交易額達到191億元，再續電商促銷神話。阿里巴巴集團董事局主席馬云接受央視采訪時，就雙11促銷拋出了獅羊論：認為以電子商務為代表的新經濟模式已經成長為獅子，對于傳統商業生態系統將會開展一次革命性的顛覆，“就像獅子吃掉森林里的羊，這是生態的規律，……這是必然趨勢，新經濟模式已經有點獅子的味道?！毕铝性娋渑c“獅羊論”蘊含哲理相同的是：( )
①冬霜茅枯無情去，春風草青百花開 ②芳林新葉催陳葉，流水前波帶后波
③歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛 ④新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
20.近期，國務院頒布《關于積極穩妥推進戶籍管理制度改革的通知》，提出了以“落實放寬中小城市和小城鎮落戶條件為核心”的戶籍管理制度改革方案。這對于加快促進中小城市發展，拓寬我國城鎮化的廣度和深度具有積極的意義。這說明( )
A.經濟基礎決定上層建筑 B.社會意識是社會存在的基礎
C.上層建筑對經濟基礎具有反作用 D.生產關系要適應生產力的發展
21.鼓勵中學生不斷擴展知識面、增強創新意識和能力、多關注社會和天下大事、學會融入社會等，繼續成為2012年高校自主招生考核的方向。這啟示當代中學生應該( )
①懷疑一切，與時俱進 ②堅持辯證否定觀，學會“揚棄”
③做到個人和社會的統一 ④敢于“否定一切”，善于打破舊觀念
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④[來源:21世紀教育網]
22.2011年8月，中宣部、國家廣電總局、新聞出版總署等五部門召開會議，在全國新聞戰線組織開展“走基層、轉作風、改文風”活動。開展這一活動的唯物史觀依據是( )
A. 主觀與客觀是具體的歷史的統一 B. 實踐是檢驗認識真理性的唯一標準
C. 價值觀具有正確的導向作用 D. 人民群眾是歷史的創造者
23.一片秋葉隨風飄落，宣告了其自然生命的終結。有人突發奇想，用現代工藝把葉子鑲嵌在陶罐上，葉子獲得了第二次生命，陶罐也因彩葉依偎而煥發出新的生機和光彩。新產品備受消費者青睞，取得了“1+1＞2”的良好效果。這一事例說明( )
①秋葉和陶罐的價值隨著關系的改變而改變
②新價值的創造改變了秋葉和陶罐的屬性
③觀念創新實現了秋葉和陶罐價值的增值
④秋葉和陶罐的價值取決于其自身屬性和人的需要
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
24.中共中央、國務院在2013年1月18日北京人民大會堂舉行2012年度國家科學技術獎勵大會。其中，國家最高科技獎授予了兩位堪稱各自領域開拓者和奠基人的兩位院士，一位是中國爆炸力學的"泰斗"鄭哲敏院士，一位是中國雷達領域的"先鋒"王小謨院士。這也是中國首次將國家最高科技獎授予軍工裝備專家。這兩位老人時刻以“祖國需要什么，我們就做什么"為座右銘，為祖國作出貢獻，是他們人生的第一要義。此材料說明( )
A．實現人生價值需要社會提供客觀條件
B．為社會作貢獻是為了獲取更多的榮譽
C．人的價值就在于創造價值
D．社會對個人價值的承認與個人對社會的責任和貢獻是辯證統一的
25.右邊漫畫中人的困境：“每個人心中都有個高點，來
來回回許多次卻發現站在高點是多么困難”啟示我們，
實現人生目標要( )
A．有堅定的理想信念 B．以客觀條件為基礎
C．百折不撓反復實踐 D．努力發展自身才能
第II卷（非選擇題）
二、非選擇題（五大題,共50分）
26.（8分）近年來，全國各地學校都十分重視校園文化建設。很多學校每年都舉辦文化節、體育節、藝術節、英語周等豐富多彩的文化活動，旨在樹立良好的校風、班風、學風，引導學生參與健康生動的校園文化生活，促使學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀。這些活動，為校園增添了文化氣息，也營造了團結、和諧、文明的校園文化氛圍。
結合材料，運用《文化生活》知識分析說明學校加強校園文化建設的依據。
21世紀教育網
27.（10分）當2013年1月19日晚，為期六天的“中德青年文化交流主題周”系列活動在柏林工業大學正式閉幕。中德文化間既有迥異之處，也有很多共同點，在了解對方文化的基礎上，自信地展示自己的文化可以很好地增進彼此的距離，為促進中德友好，為建設持久和平、共同繁榮的和諧世界作出積極努力。
請你談談我國如何在正確對待文化交流與合作的基礎上進一步推進中外文化交流？
28.（8分）作為我國重要的傳統節日，清明節與開封有著深厚的歷史淵源。從漢唐時期至今，清明文化在開封歷代傳承、生生不息。為了弘揚清明文化，進一步豐富其內涵和文化精神，開封市連續多年舉辦清明文化節，有效提高了城市品位和城市氣質，推動了經濟社會健康快速發展。
結合材料，運用意識作用的知識，說明開封市是如何正確對待清明文化的。
29.（12分）2012年8月，國務院總理溫家寶在廣東調研時強調，面對當前的困難，政府要出臺一系列政策措施，大力改善企業經營環境，增強企業信心。鑒定信心是戰勝困難的力量源泉，企業家要用智慧捕捉危機中蘊藏的機遇，以更長遠和更開闊的驗光開拓進取，奮發圖強。
結合材料，運用唯物辯證法的基本觀點和要求，說明企業應如何戰勝困難。[來源:21世紀教育網]
30.（12分）每個人都希望自己居住的城市越來越美，然而每個人又都不愿意失去自己遮風避雨的小窩。針對近年來城市拆遷中出現的暴力拆遷、強制拆遷等現象，某班研究性學習小組通過實地調查、走訪、上網等途徑，搜集到下列材料，準備召開一次研討會。
材料一 拆遷本來是為加快城市建設、改善居民的居住條件而做的一項“利民工程”。然而，某些人為追逐私利，致使群眾權益遭受粗暴野蠻地侵犯，拆遷就偏離了原來的軌道，變成了一項“擾民工程”，目前城市拆遷問題已成為群眾信訪反映的焦點之一。
材料二 從總體上看，城市拆遷改善了城市環境和市民的居住條件。但部分拆遷戶對拆遷工作不滿意，一個重要原因是拆遷居民被安置到城郊，使得生存成本大增，而這些問題卻沒有引起一些地方政府的足夠重視。[來源:21世紀教育網]
材料三 面對問題，中央和地方政府及時作出了調整。目前全國已經有近20個省、直轄市修改了拆遷的相關法規。規范管理、重新評估、群眾監督……百姓的權益被放到了首位。
如果你參加該研究性學習小組的討論會，請結合上述材料，運用所學歷史唯物主義的知識，探究怎么防止拆遷在一些地方會由“利民工程”變為“擾民工程”。
高二上學期期末測試題答案
1—5BBDAB 6—10BADAC 11—15ABCDD 16—20 ABCBC 21—25CDCDB
26.①文化對人的影響，來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動。學校加強校園文化建設，有利于引導學生參與健康生動的校園文化生活。
②文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。學校加強校園文化建設，有利于引導學生參與健康生動的校園文化生活，促使學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀。
③文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點, 學校加強校園文化建設，有利于為學生的健康成長營造一種良好的文化氛圍，發揮其潛移默化的影響,有利于學生的健康成長和全面發展。
④文化還塑造人生，不同文化對人的作用和影響也不同。健康生動的優秀校園文化，能豐富學生的精神世界，塑造健全人格，增強精神力量，促進學生的全面發展。（8分，每點2分）
27. ①既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進世界文化的繁榮。堅持各民族文化一律平等的原則。
②歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收和借鑒各國優秀文明成果，堅持“以我為主、為我所用”。
③積極主動推動中華文化走向世界，增強中華文化的國際影響力。
④正確處理民族文化與外來文化的關系，反對“封閉主義”“民族虛無主義”的錯誤傾向。
⑤注意我國文化安全，防止外來腐朽文化的滲透，抵制文化霸權。（10分，每小點2分）
28. ①人能夠能動地認識世界，意識活動具有目的性和主動創造性，開封舉辦清明文化活動，是為了傳承清明文化，進一步豐富其文化內涵。（4分）
②人能夠能動地改造世界，意識對改造客觀世界具有指導作用，開封將清明文化與城市發展結合起來，推動了經濟社會快速發展。（4分）
29. ①聯系具有普遍性，要求我們用聯系的觀點看問題。面對困難，企業應充分利用政府的政策支持，改善經營環境。
事物是永恒發展的，要求我們用發展的觀點看問題。面對困難企業要對前景充滿信心。
③矛盾就即對立統一，要求我們用全面的觀點看問題。企業要用智慧捕捉危機中蘊藏的機遇。
④辯證的否定要求我們樹立創新的意識。企業要立足實踐，敢于研究新情況，尋找新思路，不斷開拓進取。（12分，每小點3分）
30. ①社會存在決定社會意識。各地政府應根據當地實際情況實時調整和出臺一系列拆遷政策措施。
②.社會意識對社會存在具有重大的反作用，正確的社會意識對社會存在有促進作用，錯誤的社會意識阻礙社會發展。堅持科學發展觀，修改拆遷的相關法規，規范管理。正確指導和安排拆遷工作。(或者寫“價值觀導向作用。不同的價值觀對人們的行為具有不同的導向作用”。亦可得分)
③人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者。政府要站在最廣大人民群眾的立場之上，樹立群眾觀點，堅持群眾路線。認真履行職能，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民分享。
④城市建設的有關企業和人民群眾應樹立集體主義的價值觀，正確處理集體利益與個人利益的關系，將集體利益即人民群眾的共同利益放在首位，切實維護和發展個人的正當利益。防止某些人為了追逐私利，損害了人民群眾的切身利益，從而防止拆遷由“利民工程”變為“擾民工程”。 （12分，每小點3分）
許昌市2012-2013學年高二上學期第四次五校聯考（期末）
數學試卷（文科）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。
1.已知數列···，···，則是它的（ ）.
A.第22項 B.第23項 C.第24項 D.第28項21世紀教育網
2.若，給出下列四個不等式


其中成立的是（ ）
A.①與③ B.①與④ C.②與③ D.②與④
3.在△ABC中，若三邊則角C=（ ）
A. B. C. D.
4.不等式的解集是 ( )
A．(,1) B．(100,＋∞)
C． (,1)∪(100,＋∞) D．(0,1)∪(100,＋∞)
5下列不等式一定成立的是( )
A. B.
C. D.
6. 若變量滿足約束條件則的最大值為( )
A．4 　　 B．3 　　 C．2 　　　 D．1
7.（ ）
A. B. C. D.
8.當時，下列不等式正確的是（ ）
A. B. C. D.21世紀教育網
9.不等式對一切恒成立，則的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
10.（ ）
A.1 B.2012 C. D.-1
11.已知的可行域如圖陰影部分,
在該區域內取得最小值的最優解有無數個，則=( )[來源:21世紀教育網]
B. C.2 D.
12.△ABC中，△ABC周長的最大值為（ ）
A.1 B. C. D.
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分。
13. 。
14.在△ABC中，A＝60°，b＝1，其面積為，則= 。
，則的取值范圍為 。
[21世紀教育網]
最小值為 。
三、解答題：解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟。
17.（本小題滿分10分）
若不等式的解集是，
求不等式的解集。
[來源:21世紀教育網]
（本小題滿分12分）
在△ABC中，角A,B,C所對應的邊分別為且成等比數列。
（1）求角B的最大值；
（2）若。
19.（本小題滿分12分）[來源:21世紀教育網]
已知函數
（Ⅰ）若時，對恒成立，求a的范圍;21世紀教育網
（Ⅱ）若求的范圍。
20.（本小題滿分12分）
某種汽車購買時費用為16．9萬元，每年應交付保險費及汽油費共1萬元；汽車的維修費第一年為1千元，以后每年都比上一年增加2千元．
（Ⅰ）設使用n年該車的總費用（包括購車費用）為，試寫出的表達式；[來源:21世紀教育網]
（Ⅱ）求這種汽車使用多少年報廢最合算（即該車使用多少年平均費用最少）。
21世紀教育網
21.（本小題滿分12分）
在△ABC中，分別是
（1）的大小；
（2） △ABC的面積的值。
22.(本小題滿分12分)
已知點（1，）是函數且）的圖象上一點，等比數列的前項和為，數列的首項為，且前項和滿足－=+（）.
（1）求常數；
（2）求數列和的通項公式；[來源:21世紀教育網]
（3）若數列{前項和為，問的最小正整數是多少？
許昌市2012-2013學年高二上學期第四次五校聯考（期末）
數學試卷（理科）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。
1.若拋物線的焦點坐標為，則其標準方程為（ ）.
A. B. C. D.21世紀教育網
2.，若，則（ ）.
A. B. C. D.
給出條件，條件。則（ ）.
A.充分不必要條件 B.充要條件 C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件
4.上一點到其焦點的距離為3，則該點到橢圓另一焦點的距離為（ ）.
A.13 B.9 C.5 D.1
5.曲線在點處的切線方程為（ ）.
A. B. C. D.[21世紀教育網
，則（ ）.
A. B. C. D.0
7.若方程為雙曲線的方程。則的取值范圍（ ）.
A. B. C. D.
8.設是命題的逆命題，則的否命題是的（ ）.
A逆命題 B.逆否命題 C.原命題 D.否命題.
9.已知的周長為16，且A（-3，0），B（3，0）則動點C的軌跡方程是（ ）.
A. B.
C. D.
10.表示焦點在軸上的橢圓”的（ ）.
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
11.下列判斷正確的是（ ）.
A.若方程有解，則.
B.“對任意”的否定是“存在”.
C.“菱形的對角線互相垂直”的逆否命題是假命題.
D.方程.
12.已知，則（ ）.
A.c>b>a B c>a>b C.a>b>c D.a>c>b
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分。
13.為拋物線任意一動點，A(2，3)，F為拋物線的焦點，則的最小值為 .
14.已知，若的充分條件，則實數的取值范圍是 .
15.中心在原點，焦點在坐標軸的雙曲線，其一條漸近線方程，則離心率 .
16.函數在上有最大值和最小值，則的取值范圍為 .
三、解答題：解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟。
17.（本小題滿分10分）.
給出命題是R上減函數，命題的定義域為R。若。
18.（本小題滿分12分）.
已知是函數的一個極值點，其中
（1）求；
（2）求。
19.（本小題滿分12分）.
已知，短軸長為2
（1）求橢圓方程；

且21世紀教育網
20.（本小題滿分12分）.
設函數
（1）若；
（2）。()
21.（本小題滿分12分）.
在平面直角坐標系中，F是拋物線C：的焦點，M是拋物線C上位于第一象限內的任意一點，過M，F，O三點的圓的圓心為Q，點Q到拋物線C的準線的距離為。
（1）求拋物線C的方程；
（2）是否存在點M，使得直線MQ與拋物線C相切與點M？若存在，求出點M的坐標；若不存在，說明理由。
22.（本小題滿分12分）.21世紀教育網
，若上是遞減函數，求的取值范圍。
五校2012--2013學年高二聯考
數學試卷（理科）參考答案2013.01.30
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。
1～5：DBACD 6～10：DBBAC 11～12：AC
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分。21世紀教育網
13. 1 4. 16.
三、解答題
17解：若命題為真命題，則
若命題·················3分
····························5分
·························8分
····································10分
18.解：（1）


······································4分
（2）


列表若下：
1
—21世紀教育網
0
＋
0
－
極小值
極大值21世紀教育網
由上表知：
·····································12分
19.解（1）得
···········································4分
設的斜率為，則方程為 [來源:21世紀教育網]
消去21世紀教育網
····································9分
·····································12分
.......................2分
解得 .............................5分
若在，則

······································7分
（2），
由（1）可知， ，考慮到

·····················12分
21解：（1）由于⊙O過M、F、O三點，可知Q一定在線段FO的中垂線上。

························································5分
（2） 設存在點
切線MQ：........................................7分
令
所以，由
解之，
················································12分
22.解：······························2分
依題意
··············································6分
，
···········································9分
21世紀教育網
······································12分
許昌市2012-2013學年高二上學期第四次五校聯考（期末）
物理試卷
時間 90分鐘 滿分100分
一選擇題（4×12=48分，有的只有一個選項是符合題目要求的，有的有多個選項符合題目要求，全選對得4分，選對但不全的得2分，有錯的或不選不得分）
1.下列說法是某同學對電場中的概念、公式的理解，其中不正確的是( )
A．根據電場強度定義式，電場中某點的電場強度和試探電荷的電荷量q無關
B．根據電容的定義式，電容器極板上的電荷量每增加1C，電壓就增加1V
C．根據電場力做功的計算式，一個電子在1V電壓下加速，電場力做功為1eV
D．根據電勢差的定義式，帶電荷量為C的正電荷，從a點移動到b
點克服電場力做功為J，則a、b兩點的電勢差為V
2.通過一理想變壓器，經同一線路輸送相同的電功率Ｐ，原線圈的電壓U保持不變，輸電線路的總電阻為Ｒ．當副線圈與原線圈的匝數比為ｋ時，線路損耗的電功率為Ｐ１，若將副線圈與原線圈的匝數比提高到ｎｋ，線路損耗的電功率為Ｐ２，則Ｐ１和分別為（ ）
A． B． C． D．
3．在如圖所示的電路中，輸入電壓U=8V，燈泡L標有“3V 6W”字樣，電動機線圈的電阻RM=1Ω。若燈泡恰能正常發光，下列說法正確的是 （ ）
A．電動機的輸入電壓是5V
B．電動機的輸出功率是10W
C．電動機的效率是80%
D．整個電路消耗的電功率是16W
4．如圖所示的電路，閉合開關S，當滑動變阻器滑片P向右移動時， 下列說法正確的是（ ）
A．電流表讀數變小，電壓表讀數變大
B．小燈泡L變暗
C．電容器C上電荷量減小
D．電源的總功率變小
5.如圖所示，A、B兩燈相同，L是帶鐵芯的電阻可不計的線圈，下列說法中正確的是( )
A．開關K合上瞬間，A、B兩燈同時亮起來
B．K合上穩定后，A、B一直都亮著
C．K斷開瞬間，A、B同時熄滅21世紀教育網
D．K斷開瞬間，B立即熄滅，A過一會兒再熄滅
6.如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab＝Ubc，實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下通過該區域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點．據此可知( 　).
A.三個等勢面中，c的電勢最高
B.帶電質點通過P點時的電勢能較Q點大
C.帶電質點通過P點時的動能較Q點大
D.帶電質點通過P點時的加速度較Q點大
7．一臺小型發電機產生的電動勢隨時間變化的正弦規律圖象如圖甲所示。已知發電機線圈內阻為5.0，則外接一只電阻為95.0的燈泡，如圖乙所示，則（ ）
A．電壓表的示數為220v
B．電路中的電流方向每秒鐘改變50次
C．燈泡實際消耗的功率為484w
D．發電機線圈內阻每秒鐘產生的焦耳熱為24.2J
8.如圖所示，燈泡A、B都能正常發光，后來由于電路中某個電阻發生斷路，致使燈泡A比原來亮一些，B比原來暗一些，則斷路的電阻是（ ）
A．R1 B．R3
C．R2 D．R4
9．兩個電荷量分別為q和－q的帶電粒子分別以速度va和vb射入勻強磁場，兩粒子的入射方向與磁場邊界的夾角分別為30°和60°，磁場寬度為d，兩粒子同時由A點出發，同時到達B點，已知A、B連線與磁場邊界垂直，如圖所示，則(　 )
A．兩粒子的軌道半徑之比Ra∶Rb＝2∶1
B．a粒子帶正電，b粒子帶負電
C．兩粒子的質量之比ma∶mb＝1∶2
D．兩粒子的速度之比va∶vb＝1∶2
10.如圖所示,兩平行金屬板的間距等于極板的長度,現有重力不計的正離子束以相同的初速度v0平行于兩板從兩板正中間射入.第一次在兩極板間加恒定電壓,建立場強為E的勻強電場,則正離子束剛好從上極板邊緣飛出.第二次撤去電場,在兩板間建立磁感應強度為B、方向垂直于紙面的勻強磁場,正離子束剛好從下極板邊緣飛出,則E和B的大小之比為( )
A.v0 B.v0 C.v0 D.v0
11.質量為m的帶正電小球由空中A點無初速自由下落，在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強電場，再經過t秒小球又回到A點.不計空氣阻力且小球從末落地，則( )
A.整個過程中小球速度增量的大小為2gt
B.整個過程中小球電勢能變化了mg2t2
C.從加電場開始到小球運動到最低點時小球動能變化了mg2t2
D.從A點到最低點小球重力勢能變化了mg2t2
12．如圖所示，相距為l的光滑平行金屬導軌ab、cd放置在水平桌面上，阻值為R的電阻與導軌的兩端a、c相連．滑桿MN質量為m，垂直于導軌并可在導軌上自由滑動，不計導軌、滑桿以及導線的電阻．整個裝置放于豎直方向的勻強磁場中，磁感應強度的大小為B．滑桿的中點系一不可伸長的輕繩，繩繞過固定在桌邊的光滑輕滑輪后，與另一質量也為m的物塊相連，繩處于拉直狀態．現將物塊由靜止釋放，當物塊達到最大速度時，物塊的下落高度h=，用g表示重力加速度，則在物塊由靜止開始下落至速度最大的過程中( )
A．物塊達到的最大速度是
B．電阻R放出的熱量為
C．通過電阻R的電荷量是
D．滑桿MN產生的最大感應電動勢為
二實驗題（4+11=15分本大題共2小題，把答案填在相應的橫線上或按題目的要求作答）
13.某同學用螺旋測微器測定某一金屬絲的直徑時，測得的結果如圖甲所示，則該金屬絲的直徑d=　 　　mm；另一位同學用游標尺測一工件的長度，測得的結果如圖乙所示，則該工件的長度L=　　 　cm．
[來源:21世紀教育網]
14．某實驗小組要測量一節干電池的電動勢和內阻，實驗室提供的實驗器材如下：
A．待測的干電池（電動勢約為1.5V，內電阻約為2Ω）
B．電壓表V1（0～2V，內阻RV1 =4000Ω）
C．電壓表V2（0～2V，內阻RV2 約為3500Ω）
D．電流表A（0～3A，內阻0.1Ω）
E．電阻箱R1（0～9999Ω）21世紀教育網
F．滑動變阻器R2（0～200Ω，lA）
G．電鍵和導線若干
該小組根據以上實驗器材設計了如圖所示的電路來測量電源的電動勢和內阻．
（1）（4分）實驗步驟：
a．閉合電鍵S1和S2，記下V1的讀數U1，
b．閉合電鍵S1，斷開S2，記下V1的讀數和V2的讀數．
請你根據步驟記錄的物理量和已知的物理量寫出該干電池的電動勢和內阻的表達式：
E = ． r = ．
（2）（3分）在現有器材的條件下，請你選擇合適的實驗器材，并設計出另一種測量干電池電動勢和內阻的方案，畫出電路原理圖。

（3）（4分）如果要求用圖象法處理你設計的實驗的數據，并能根據圖象較直觀地求出電動勢和內阻，則較適合的函數表達式是 ．
請你畫出此表達式對應的大致圖象．
三計算題(本題共有3個小題，共計37分.解答時應寫出必要的文字說明、方程式和重要驗算步驟，只寫出最后答案的不得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。）
15. （9分）均勻導線制成的單位正方形閉合線框abcd，每邊長為L，總電阻為R，總質量為m。將其置于磁感強度為B的水平勻強磁場上方h處，如圖所示。線框由靜止自由下落，線框平面保持在豎直平面內，且cd邊始終與水平的磁場邊界平行。當cd邊剛進入磁場時，
（1）求線框中產生的感應電動勢大小;
（2）求cd兩點間的電勢差大小;
（3）若此時線框加速度大小恰好為，求線框下落的高度h所應滿足的條件。
16．（13分）如圖所示，豎直平面內有一半徑為R的半圓形光滑絕緣軌道，其底端B與光滑絕緣水平軌道相切，整個系統處在豎直向上的勻強電場中，一質量為m，電荷量為q帶正電的小球以v0的初速度沿水平面向右運動，通過圓形軌道恰能到達圓形軌道的最高點C，從C點飛出后落在水平面上的D點，試求：
（1）小球到達C點時的速度vC及電場強度E；
（2）BD間的距離s；
（3）小球通過B點時對軌道的壓力N。
17（15分）如圖所示，帶電平行金屬板相距為2R，在兩板間半徑為R的圓形區域內有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B，兩板及其左側邊緣連線均與磁場邊界剛好相切。一質子（不計重力）沿兩板間中心線O1O2從左側O1點以某一速度射入，沿直線通過圓形磁場區域，然后恰好從極板邊緣飛出，在極板間運動時間為t0。若僅撤去磁場，質子仍從O1點以相同速度射入，經時間打到極板上。
⑴求兩極板間電壓U；
⑵求質子從極板間飛出時的速度大??；
⑶若兩極板不帶電，保持磁場不變，質子仍沿[來源:21世紀教育網]
中心線O1 O2從O1點射入，欲使質子從兩板左
側間飛出，射入的速度應滿足什么條件？
2012-2013學年許昌市高二上學期第四次五校聯考（期末）
物理答案
1B 2D 3AD 4C 5AD 6ABD 7D 8C 9C 10B 11AD12ACD
13 2.706（或2.705 、2.707）（2分）； 5.015 （2分）
14（1）（4分）
（2）（3分）

（3）（4分） 或 答對一個就可以滿分
圖略 一次函數直線表達式，注意兩坐標軸的物理量
15（9分）（1）進入磁場時速度，
切割產生的感應電動勢 (2分)
（2）回路中產生的感應電流，兩點間的電壓值.(3分)
（3）當a向下時(2分)
當a向上時F安-mg=mg 得 h= （2分）21世紀教育網
16．（13分）解：小球從C點飛出后能落到水平面上，說明電場力qE小于重力mg，所以小球在光滑水平軌道上做勻速直線運動，到達B點時的速度仍為v0，則：
（1）B到C過程，由動能定理有： （2分）
因小球恰能通過C點，故有： （1分）
所以： （1分） （1分）
（2）C到D過程，小球做類平拋運動，則有： （1分）
（1分）； （1分） 21世紀教育網
解得： （1分）
（3）在B點時有： （2分）解得： （1分）
由牛頓第三定律 小球對軌道的壓力等于（1分）
17．（15分）
（1）設質子從左側O1點射入的速度為，極板長為
在復合場中作勻速運動： （2分）
在電場中作類平拋運動： （2分） [來源:21世紀教育網][來源:21世紀教育網]
又 （1分）
撤去磁場，僅受電場力，有： （1分）
解得 （2分）21世紀教育網
（2）質子從極板間飛出時的沿電場方向分速度大?。?分）
從極板間飛出時的速度大小 （1分）
（3）設質子在磁場中做圓周運動的軌道半徑為r，質子恰好從上極板左邊緣飛出時速度的偏轉角為，由幾何關系可知：， （2分）
因為，所以 （1分）
根據向心力公式 ，解得r= （1分）
所以，質子兩板左側間飛出的條件為 （1分）
21世紀教育網
許昌市2012-2013學年高二上學期第四次五校聯考（期末）
生物試卷
命題學校：長葛一高 命題人： 古會軍
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每題2分，共60分）
1. 如圖是細胞直接與內環境進行物質交換的示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方21世紀教育網
向。分析下列說法正確的是（ ）
A．若③為組織細胞，則各物質交換過程如圖所示：
B．若③為腦細胞，⑤處的O2濃度高于①處，而CO2的濃度則相反
C．若③為肝臟細胞，飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處
D．若③為胰島B細胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處
2. 下列與體溫及體溫調節的有關敘述中，正確的一組是（ ）
①人體體溫的形成源于體內物質氧化分解釋放的能量
②人體的溫度感受器只分布在皮膚、黏膜里
③在寒冷環境中，人體加強產熱主要是通過體液調節實現的
④調節人體體溫的中樞在下丘腦
⑤正常體溫是人體內環境相對穩定的表現之一
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤
3. 如右圖為某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經中樞，下列敘述正確的是
（ ）
A. a端與效應器相連接，b端與感受器相連接
B. c處的液體是組織液，其理化性質的改變影響興奮的
傳遞
C．刺激d點，在e處測到電位變化，說明興奮在神經元
之間的傳遞是單方向的
D．把某藥物放在c處，刺激e點，d處沒電位變化，說
明該藥物對興奮在神經元之間的傳遞有阻斷作用
4. 為研究胰腺分泌活動的調節機制，研究人員對實驗動物做了下列實驗。
根據以上實驗，下列推斷最合理的是（ ）
A．胰液的分泌既受神經支配又受體液調節
B．胃內消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液
C．引起胰液分泌量增加的物質是鹽酸
D．胃酸刺激神經，使胰腺分泌量增加
5. 如右圖所示為人體甲狀腺激素分泌調節示意圖，①②③分別表示
一種激素，則以下敘述正確的是（ ）
A．當某人從炎熱環境進人寒冷的環境中時，①的分泌減少，③
的分泌增加
B．切除垂體后，①的分泌會增加，③的分泌會立即停止
C．當人體缺碘時①和②的濃度都高于正常水平
D．給某人注射③，反饋調節使①和②的分泌增加
6. 下列有關植物激素的敘述中，正確的是（ ）
A．乙烯的作用主要是促進植物果實的發育
B．用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數量可能相同
C．赤霉素能促進種子的萌發和果實的成熟
D. 脫落酸在果實的成熟階段含量最高，以促進果實的衰老和脫落
7. 下列關于抗體的描述錯誤的是（ ）
A．抗體主要在體液免疫中發揮作用
B．甲型HlN1流感康復者的血清中可以找到相應的抗體
C．抗體在任何情況下都不會對自身產生不良影響
D.抗體與相應抗原結合，可以使抗原失去毒性或形成沉淀
8. 如右圖所示為突觸的亞顯微結構，M、N分別表示兩個神經
元的局部。下列與此相關的表述中，正確的是（ ）
A. ①②③合稱為突觸小體，是神經元樹突的末端
B. a點興奮時，膜內電位a點為正、b點為負
C．神經遞質存在于②中，⑤處液體屬于組織液
D.經④釋放的神經遞質必然引起神經元N的興奮
9. 將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行不同處理，實驗結果如下圖所示。
據圖判斷下列說法正確的是（ ）
A．頂芽摘除后，側芽生長停滯
B．甲側芽生長快與生長素促進作用有關
C．細胞分裂素與側芽的生長無關
D. 甲為對照組，乙、丙為實驗組
10.下圖為人體特異性免疫示意圖，有關敘述正確的是（ ）
A．圖中的B細胞和T細胞都是由骨髓造血干細胞分化而成，并在骨髓中發育成熟
B. ①、②過程都需要細胞膜上糖被的參與，⑤過程主要發生在內環境中
C．該免疫過程有T細胞等多種免疫細胞的參與，因此屬于細胞免疫過程
D．機體再次受到同種抗原刺激時可在短時間內發生⑤反應，因為③過程可迅速完成
11.下列生理過程不能在內環境中發生的是（ ）
A．抗體與相應的抗原結合
B．神經遞質與受體結合
C. 葡萄糖分解成丙酮酸
D. 乳酸與碳酸氫鈉反應生成乳酸鈉和碳酸21世紀教育網
12.下列有關生物多樣性的敘述，正確的是（ ）[來源:21世紀教育網]
A．四川地震災區的部分大熊貓轉移到成都、北京等地飼養屬于就地保護
B．森林能調節氣候屬于生物多樣性的直接價值
C．保護生物的多樣性包括物種、種群、生態系統三個層次的內容
D．保護生物多樣性的最有效措施是建立自然保護區
13.如右圖為生態系統的物質循環模式圖，f為生態系統中
的非生物的物質和能量，請具體分析下列敘述，其中
錯誤的是（ ）
A. f表示大氣中的二氧化碳庫
B．該圖中有三條食物鏈
C．圖中的a一定是自養生物，b、c、d、e一定是異養生物
D. 碳以有機物的形式由a傳到b
14.下圖為生態系統中能量流動部分示意圖，a、b、c、d、e各代表一定的能量值，下列
各項中不正確的是（ ）
①第三營養級流向第四營養級的能量傳遞效率為[(c+d)/b]×100%
②圖中d包含了次級消費者糞便中的能量
③在人工飼養的高密度魚塘中生產者固定的能量肯定大于初級消費者固定的能量
④在食物鏈中各營養級獲得能量的方式及能量的用途完全相同
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①④ D. ②③
15.如下圖為某草原生態系統中能量流動圖解，①～④表示相關過程能量流動量。下列有
關敘述正確的是（ ）
A. ①是流入該生態系統的總能量
B．分解者獲得的能量最少
C．圖中②／①的比值代表草～兔的能量傳遞效率
D. ③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
16.科研人員對某生物進行研究，得出了與種群密度相關
的出生率和死亡率的變化，如圖所示，請據圖判斷下
列說法中，不正確的是（ ）
A. 農業生產上在D點時進行捕撈最有利
B. D點表示種群密度最大
C. B點表示種群增長速率最大
D．從O點到D點，種內斗爭越來越激烈
17.薇甘菊原產于中南美洲，后來入侵我國，它生性喜光，善于攀援，生長迅速，致使許多植物被其覆蓋后因缺少陽光而死亡。下列有關說法正確的是（ ）
A.薇甘菊入侵是破壞我國生物多樣性的主要原因
B.薇甘菊與被其覆蓋的綠色植物間是競爭關系
C.薇甘菊在原產地沒有生物多樣性的價值
D.薇甘菊泛濫是脫離原產地后發生基因突變的結果
18.農田生態系統中，假設有兩條主要的食物鏈，如圖。如果有人大量捕捉蛙，短期內對
該生態系統造成的影響是（ ）
A．有利于生態系統的平衡 B．水稻蟲害嚴重
C．蛇的數量迅速增加 D. 鼠的數量迅速增加
19.如圖表示某草地上草、蟲、鳥三類生物數量的變化曲線，
下列敘述正確的是（ ）
A．甲、乙、丙依次是鳥、蟲、草
B．生態系統崩潰的原因最可能是鳥類的銳減
C. b點時甲的數量下降主要是由天敵的減少引起的21世紀教育網
D. a點時甲的數量上升主要是由食物增加引起的
20.下列有關生態系統組成成分的敘述，正確的是（ ）
A．太陽光來源于地球以外，不屬于生態系統的成分
B. 硝化細菌是自養生物，在生態系統中屬于生產者
C．病毒是異養生物，在生態系統中屬于分解者
D．蚯蚓是需氧生物，在生態系統中屬于消費者
21.如表是對某生態系統營養級和能量流動情況的調查結果[單位：102kJ/(m2·a)]。表中
的①②③④分別表示不同的營養級，⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP
表示生物體貯存著的能量（NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量，有關敘述正確的是
（ ）
A. 該生態系統的食物鏈可能是②→④→①→③→⑤
B．能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為5.5%
C．若該生態系統維持現在的能量輸人、輸出水平，則有機物的總量會增多
D. ④營養級GP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中
22.下列有關調查動物種群密度方法的敘述，正確的是（ ）
A．草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進行調查
B．對于活動能力強、活動范圍大的動物最好采用樣方法調查種群密度
C．運用標志重捕法調查時，標記不易過分醒目，且標記個體與未標記個體被重捕的
概率應相等
D．對農作物上的蚜蟲、植物葉片上的昆蟲卵常采用標志重捕法調查種群密度
23.下圖表示氣候變化對甲、乙生態系統中種群類型數量的影響。據圖分析，下列敘述正
確的是 （ ）
①甲生態系統的抵抗力穩定性一定較乙生態系統強
②甲生態系統中生物群落的營養關系一定較乙復雜
③乙生態系統在S點后一定有新的物種產生
④乙生態系統在S點后一定經歷次生演替過程
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
24.設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈（網）“加環”，下圖就是一種“加環”示意
圖，據圖判斷，下列說法不正確的是（ ）
A．用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用
B．用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益
C．用蛆蛹糞便作有機肥還田，運用了物質循環再生原理
D. 在離開人的管理條件下，該生態工程仍可以正常運轉
25.右圖表示某生態系統的食物網，關于此食物網的敘述，正
確的是（ ）
A．綠色植物接受的太陽能是流經此生態系統的總能量
B．向此生態系統大量引入外來物種，使其組成成分增多，
食物網變得復雜，抵抗力穩定性增強
C．如果土壤受到污染，鷹體內的污染物積累濃度可能最高
D. 狼依據野兔留下的氣味進行捕食，野兔依據狼的氣味或
行為特征躲避獵捕，說明生物體的生命活動必須依靠信
息的傳遞
26.下列有關基因工程操作的敘述正確的是（ ）
A．用同種限制性內切酶切割載體與目的基因可獲得相同的黏性末端
B．以蛋白質的氨基酸序列為依據合成目的基因與原基因的堿基序列相同
C．檢測到受體細胞含有目的基因就標志著基因工程操作的成功
D．用含抗生素抗性基因的質粒作為載體是因為其抗性基因便于與外源基因連接
27.下列實例與所利用的技術原理不相符合的是（ ）
A. 轉基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養技術
B．植物組織培養過程依據的原理是植物細胞具有全能性
C．原生質體融合和動物細胞融合都利用了細胞膜的選擇透過性
D．植物愈傷組織的形成和雜交瘤細胞的培養都與細胞分裂有關
28.已知人類某一未知基因只在人的肝細胞中表達，為克隆該基因，最好選用以下哪種方
法？（ ）
A. 基因組文庫法 B. cDNA文庫法
C. PCR體外擴增 D. 化學合成法
29.蛋白質工程的設計程序中正確的一組是（ ）
①合成蛋白質分子結構 ②基因的脫氧核苷酸序列 ③mRNA
④蛋白質預期功能 ⑤推測氨基酸序列 ⑥蛋白質的預期結構
A. ⑥→②→③→④→⑤→① B. ⑤→④→③→⑥→①→②
C. ④→⑥→⑤→②→③→① D. ②→③→⑤→①→⑥→④
30.某研究小組為測定藥物對體外培養細胞的毒性，準備對某動物的肝腫瘤細胞（甲）和
正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養。下列有關說法正確的是（ ）
A．在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，可用胃蛋白酶處理
B．細胞增殖應在CO2培養箱中進行，CO2的作用是作為細胞代謝原料
C．取單個肝腫瘤細胞進行培養，獲得細胞群的方法不屬于克隆培養法
D．乙細胞在原代培養過程中，最終會出現停止增殖現象
二、非選擇題(共40分）
31.（8分）右圖表示神經系統、內分泌系統和免
疫系統之間的相互關系，其中細胞因子是細胞
對刺激應答時分泌的物質（如淋巴因子），CRH
是促腎上腺皮質激素釋放激素，ACTH是促腎上
腺皮質激素。據圖回答：
(1)應激狀態下，下丘腦釋放的CRH增多，最
終導致糖皮質激素增多。在此過程中下丘
腦屬于反射弧組成部分中的 ，
血液中糖皮質激素含量增多對下丘腦、垂
體的分泌活動有 作用，
從而使血液中的糖皮質激素含量保持相對穩定。糖皮質激素能限制骨骼和脂肪組
織對葡萄糖的攝取和利用，與 （激素）的作用相反。
(2)病毒感染能刺激T細胞分泌細胞因子IL-2，使效應T細胞的功能增強，從而增強
免疫功能。IL-2也能促進ACTH的分泌，使糖皮質激素增多，
抑制免疫系統的功能。這種調節機制的意義是 。
(3)有研究表明，老年動物（包括人）在應激條件下容易引起感染和腫瘤，結合圖中信息分析原因： 。21世紀教育網
32.（11分）2010年11月在坎昆舉行的全球氣候大會的重要議題之一是確立各國“X氣體”減排目標；如果坎昆會議制定的所有目標均順利完成，全球“X氣體”排放量可能下降60%，平均氣溫也將下降2攝氏度，請據此資料回答：21世紀教育網
(1)資料中所說的“X氣體”主要是指 ，各國氣體排放均會對全球氣候造成
影響，說明生態系統的物質循環具有 的特點。
(2)圖1為生態系統中該氣體的生成和構成該氣體的某種元素的循環過程，其中甲、乙、丙、丁構成系統的生物群落，箭頭表示物質循環方向，則乙是 ，
過程⑤表示 作用，若過程③和④的成分越復雜，則該生態系統
的 穩定性越高。
(3)設過程③④代表的生物之間有如圖2所示的食物關系，若E種群的能量為5.8×109
kJ,B種群的能量為1.3×108 kJ,D種群的能量為1.5×108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是 kJ；此過程體現了生態系統的能量流動具有 的
特點。21世紀教育網
(4)請再列舉兩項影響人類發展的全球性的環境問題：
。
33.（10分）生態學家對某池塘進行能量流動調查，下表是此生態系統第一、第二、第三營養級的能量分析表（單位：J·hm-2·a-1)。請回答下列問題：
(1)池塘中的各種生物共同構成一個 。某個季節由于光照減弱，導致某
種魚類向上轉移，此現象表明環境因素的改變可使生物群落的 發生改變。
(2)從表中可知，第二營養級和第三營養級的能量傳遞效率為 ；若糞便迅速
被分解，植食動物的糞便中的能量屬于表中的 （填表中數值）J· hm-2·a-1
的一部分。
(3)某地區為解決食物短缺問題，將某種生長迅速的外來魚大量引進某池塘生態系統，
導致生物多樣性下降，這種魚與本地原有物種可能存在著的種間關系有 。
(4)由于排放生活污水，池塘中的N、P含量升高，會引起水體的富營養化，導致藻類
等浮游生物大量繁殖，它們死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量 ，造成魚類數量減少，進一步破壞了生態系統穩態，這種調節方式稱為 。
34.（11分）下圖是植物細胞雜交過程示意圖，請據圖回答：
(1)植物體細胞雜交的第①步是去掉細胞壁，分離出有活力的原生質體。目前此步驟
最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用 等分解植物的
細胞壁。
(2)②過程的發生，必須進行人工誘導。人工誘導原生質體融合的物理方法是利用
（至少答出兩種方法）等促使原生質體合；
化學方法是用 (PEG）等試劑作為誘導劑誘導融合。動物
細胞融合與植物原生質體融合的基本原理相同，誘導融合的方法類似，動物細胞
的融合還常用到 作為誘導劑。
(3)③表示融合后的原生質體再產生新的細胞壁，新細胞壁的產生與細胞內 （細胞器）有密切關系。
(4)④、⑤過程是一個 和 的過程，在該過程中，細胞分裂
的主要方式是有絲分裂，此種分裂方式的重要意義（或稱特征）是
。
(5)植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應用價值，其突出的優點是可以
。目前，動物細胞融合技術最重要的用
途是 。
生物考試參考答案
一、選擇題：（每題2分）
1～5 BCBAC 6～10 BCBBB 11～15 CDBAD
16～20 ABBBB 21～25 CCBDC 26～30 ACBCD
二、非選擇題：（除注明外每空1分）
（8分 ）（1）效應器 抑制 胰島素
（2）細胞 使機體免疫反應保持在適當的強度（或防止免疫反應過強）（2分）
（3）應激條件下，糖皮質激素分泌增多，抑制免疫系統的功能，使免疫系統的防衛、監控和清除功能降低（2分）
32.（11分）（1）CO2 全球性
（2）生產者 分解者的分解 抵抗力
（3）3.0×107（2分） 單向流動、逐級遞減（2分）
（4）酸雨、臭氧層破壞、土地荒漠化、水資源缺乏、海洋污染、生物多樣性銳減等（任意兩項即可）（2分）
33.（10分 ）：
（1）生物群落 垂直結構21世紀教育網
（2）20%（2分） 12.6（2分）
（3）捕食、競爭、寄生（答出兩種即可）（2分）
（4）下降 （正）反饋
34.（11分）[來源:21世紀教育網]
（1）纖維素酶、果膠酶
（2）離心、振動、電刺激 聚乙二醇 滅活的病毒
（3）高爾基體
（4）脫分化 再分化 將親代細胞的染色體經過復制后，精確地平均分配到兩個子細胞中去（2分）
（5）克服遠緣雜交不親和的障礙 制備單克隆抗體[來源:21世紀教育網]
許昌市2012-2013學年高二上學期第四次五校聯考（期末）
英語試題
（考試時間：120分鐘，總分：150分）
第I卷（選擇題 滿分115分）
第一部分、聽力（共三節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
請聽下面五段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試題卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間為回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
例： How much is the shirt?
A.￡19.15 B.￡9.15 C￡9.1
1. What do the speakers need to buy?A. A fridge. B. A dinner table. C. A few chairs.
2. Where are the speakers?A. In a restaurant. B. In a hotel. C. In a school.
3. What does the woman mean?A. Cathy will be at the party.B. Cathy is too busy to come.C. Cathy is going to be invited.
4. Why does the woman plan to go to town?A. To pay her bills in the bank.B. To buy books in a bookstore.C. To get some money from the bank.
5. What is the woman trying to do?A. Finish some writing. B. Print an article. C. Find a newspaper.
第二節（共12 小題；每小題1.5分，滿分18分）
???? 聽下面4段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話或獨白前后，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。6. What is the man doing? A. Changing seats on the plane.
B. Asking for a window seat.
C. Trying to find his seat.7. What is the woman's seat number? A. 6A. B. 7A. C. 8A.聽第7段材料，回答第8、9題。8. Why doesn't the woman take the green T-shirt?
A. It's too small. B. It's too dark. C. It's too expensive.9. What does the woman buy in the end?
A. A yellow T-shirt. B. A blue T-shirt. C. A pink T-shirt.聽第8段材料，回答第10至12題。10. How long has the man been in London?
A. One year. B. A few years. C. A couple of months.11. Why did the woman leave her hometown?
A. To lead a city life. B. To open a restaurant. C. To find a job.12. Where did the woman come from?21世紀教育網
A. London. B. Arnside. C. Lancaster.聽第9段材料，回答第13至l6題。13. What is a daypack?A. A box B. A bag C. A lock14. What surprises the girl at school?
A. A lot of discussions in class.B. Teachers giving little homework.C. Few students asking questions in class.
15. At what time of the school term does the conversation most probably take place?21世紀教育網
A. At the end of it. B, In the middle of it. C. At the beginning of it.16. What do we know about the girl?
A. She is new to the school.B. She writes for the school newspaper.C. She seldom asks questions in class.
聽第10段材料，回答第17至20題。17. What does Mr. Henry Stone do?
A. A bank clerk. B. A teacher. C. A writer.18. What does Henry like doing at airports?
A. Watching people. B. Telling stories. C. Reading magazines.19. What did Henry learn from the newspaper that day?
A. A valuable suitcase was missing.B. A man stole money from a bank.C. A woman ran away from home.
20. Why was the woman at the airport?
A. She was traveling on business.B. She was seeing the man off.C. She was leaving for Greece.
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節：單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。
21. ---Don't worry, Mum. The doctor said it was only the flu.---_____! I'll tell Dad there's nothing serious.
A. What a relief ? B. Congratulations? ?
C. Cheer up?? D. I'm so sorry
22. Mrs.Lee has ____ 8-year-old son who has ____ gift for painting.---He has won two national prizes.
A. a; a B. an; the C. a; the D. an; a
23.He took a deep breath,____ trying to keep calm.
A. severely B. desperately C. particularly D. especially
24. ---“Who are making so much noise in the garden?”
---“_____the children.”
A. It is??????? B. They are???? C. That is??????? D. There are
25. The students ____ busily when the teacher went to get a book she ____in the office.
A. were writing; has left B. had written; left
C. were writing; had left D. had written; had left
26. I ____ you with your work ____ possible, but I so was busy then.
A. would have helped; should it be B. would help; if had been
C. would have helped; had it been D. would help; if it were
27. ____ who want to apply for the job, please fill out the form.
A.Everyone B. Anyone C. These D. Those
28. There was a big hole in the road which _____ the traffic. A. took up???? B. kept away??? C. held up???? D. held on
29. I met John in the supermarket yesterday afternoon, so he _____ your lecture.
A. couldn’t have attended B. mustn’t have attended
C. shouldn’t have attended D. needn’t have attended
30. —-Have?you?finished the?book?---No, I’ve?read?up?to _____the?children?discover?the?secret?cave.
A. where B. that C. which D. what
31. Dr White is to ___ a speech to the visiting foreign guests tomorrow.
A. declare B. deliver C. announce D. spread
32. _____working ability, you are no worse than the others, but it is just you don’t put your heart into your work.
A. In terms of B. In favor of C. In case of D. In charge of
33. _____ I heard my name called, I stood up.
A. Immediately B. The moment C. The instant D. All the above
34. In our city there are several big public parks ____ many people can go to enjoy the beautiful scenery.
A. in which B. to which C. from which D. which
35. _____ ,we have to get down to work right away.
A. As there was no time left B. There is no time left
C. There being no time left D. There to be no time left
完形填空（共20小題：每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項
David Wagner and Miss Jane Stephenson have been in touch with each other for thirteen months through mails，but they have never seen each other. The day 36 came for their first meeting---7：00 pm at the Grand Central Station in New York. “You'll
37 me，”Miss Jane Stephenson wrote，“by the red rose I'll be wearing on my lapel(翻領）．”So at 7：00 pm David Wagner was in the _38 looking for a girl whose heart he loved, but whose face he'd never seen. I'll let Mr. Wagner tell you what _39 ：
A beautiful young girl was coming toward me, and in her pale _40_suit she was like springtime coming alive. I started toward her, _41_ forgetting to notice that she was not wearing a _42__．
Almost uncontrollably，I made one step _43_ to her, and then I saw Jane Stephenson . She was standing almost directly behind the girl. A woman well past 40，she had graying hair under a worn hat. The girl in the green suit was walking quickly 44 ．
And there the _45_ stood. I did not _46_．My fingers grasped the small worn blue leather copy of the book that was to _47_me to her. This would not be love，but it would be something _48_，something perhaps even better than love. I saluted and _49_ the book to the woman.“I'm David Wagner，and you must be Miss Stephenson. I am so glad you could meet me；may I take you to _50_？”
The woman's face broadened into a smile. “I don't know _51_ this is about，son，”she answered,“but the young lady in the green suit who just went by，she _52_ me to wear this rose on my coat. And she said _53_ you were to ask me out to dinner, I should tell you that she is _54_ you in the big restaurant across the street. She said it was some kind of _55_！”
36.A.hopefully
B.actually
C.luckily
D.finally
37.A.remember
B.remind21世紀教育網
C.realize
D.recognize
38.A.station
B.restaurant
C.cinema
D.store
39.A.arrived
B.happened
C.appeared
D.changed
40.A.black21世紀教育網
B.white
C.green
D.red
41.A.exactly
B.completely
C.naturally
D.partly
42.A.hat
B.coat
C.rose
D.watch
43.A.closer
B.farther
C.deeper
D.shorter
44.A.out
B.away
C.off
D.of
45.A.girl
B.woman
C.boy
D.man
46.A.decide
B.stop
C.hesitate
D.continue
47.A.show21世紀教育網
B.explain
C.identify
D.reflect
48.A.precious
B.serious
C.useful
D.strange
49.A.turned out
B.held out
C.made out
D.set out
50.A.breakfast
B.lunch
C.dinner
D.meal
51.A.who
B.which
C.how
D.what
52.A.ordered
B.cheated
C.forced
D.begged
53.A.if
B.unless
C.until
D.when
54.A.looking for
B.waiting for
C.taking after
D.looking at21世紀教育網
55.A.experiment
B.examination
C.test
D.proof
第三部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）
第一節（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Introductory Chemistry was taught at Duke University for many years by professor Bonk. One year, two guys took the class and did pretty well on all the quizzes and mid-terms. They each had a solid A. These two friends were so confident in going into the final that the weekend before finals week, despite the Chemistry final being on Monday, they decided to go to the University of Virginia to party with some friends.
They had a great time there. However, with their hangovers（宿醉）and tiredness, they overslept all day Sunday and didn’t make it back to Duke until early Monday morning. Rather than taking the final then, they found professor Bonk after the final and explained to him how they missed the final. They told him they went up to the University of Virginia for the weekend and had planned to come back in time to study, but they had a flat tire on the way back and didn’t have a spare. So they were late getting back to campus.
Bonk thought this over and agreed that they could take the final the following day. The two guys, happy and relieved, studied that night and went in the next day at the time that Bonk had told them. He placed them in separate rooms and handed each of them a test booklet. He told them to begin.
They looked at the first problem which was something simple about solution（溶解）. It was worth 5 points. “Cool,” they thought, “this is going to be an easy final”. They then turned the page. They were unprepared, however, for what they saw on it. The question contained only two words: (95 points) Which tire?
56.The two guys decided to go to the University of Virginia because ____.
A. they were afraid of the final B. there was a party there
C. the final would be held there D. they thought they can pass the final easily
57.From the passage we know ________.
A. Bonk didn’t believe the two guys’ explanation
B. Bonk wasn’t strict with the two guys
C. repairing the flat tire took the two guys a lot of time
D. the two guys came back to campus late on purpose
58. After the final, they ________.
A. they would feel happy and relieved 21世紀教育網
B. must have the same scores
C. wouldn’t be confident in their Chemistry
D. may apologize to professor Bonk
59. From the passage we can get a lesson that ________.
A. he who makes no mistakes makes nothing
B. he is wise that is honest
C. one never loses anything by politeness
D. think twice before you do
B
Celebrate Your Child's Birthday at Gymboree
Planning your child's private party is easy. At Gymboree, we will handle the details from set-up to clean-up. Our enthusiastic teacher will lead your group in song, play and activities. When everyone's had as much fun as they can handle, simply pack up and head home. Now that's a party!
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French Summer Camp-ecole Napoleon
The Summer Camp at ecole Napoleon is the ideal way for your children to fully immerse（浸人）in the French language, and to improve their abilities through daily lessons and a variety of motivating activities 100 % in French. With 2-hour learning French classes every day, French indoor and outdoor learning activities for the rest of the day and sports in the afternoon, our camps provide a perfect teaching/ learning method which combine fun activities and relaxing moments with real French instructors.
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Gingerbread Monkeys
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Rob Stringer-Parenting With Intention
Who says parenting has to be a struggle? Parenting coach Rob Stringer has helped hundreds of parents find custom solutions to common problems, and achieve remarkable results. As a member of the International Coach Federation, Rob offers telephone coaching, e-courses, and a free monthly newsletter（通訊）．Visit www. parentingmithintention. ca and explore how coaching can help your family go from good to great!
416-751-7113|contact@robstringer. com|www.parentingwithintention. ca
60. A mother who wants to hold a birthday party for her kid can call_____
A. 905-616-2690 B. 416-751-7113
C. 416-751-7147 D. 905-626-265821世紀教育網
61. Kids who attend the Summer Camp at ecole Napoleon______
A. relax themselves in the afternoon
B. have daily language courses
C. only have indoor activities
D. can improve their English
62. The underlined word “boutique” in the passage probably means“______”
A. shop B. camp
C. game D. factory
63. What can we learn about Rob Stringer?
A. He works at Gymboree as a coach.
B. He thinks that parenting is a struggle.
C. He has joined the International Coach Federation.
D. He has been an editor of a weekly magazine for years.
C
Visitors to this year's Smithsonian Folklife Festival can explore the music, history, art and food of Wales. This small country in the United Kingdom is known for its music, sports, beautiful natural areas and ancient history. Visitors to the festival can also learn about the country's language and industry.
Visitors to the Smithsonian Folklife Festival can start their exploration of Wales by learning about its native language, Welsh. Welsh is one of the oldest languages in the world. The first lesson to learn is the Welsh word for Wales: Cymru.
Visitors can learn more from Iona Hughes, a Welsh teacher in the country's capital, Cardiff. Welsh and English are now the official languages of Wales. But the English people did not always support the use of Welsh. Today, about twenty percent of the population of Wales speaks the language fluently. Iona Hughes said, "It's quite wonderful to see how the language has developed and how the language has grown especially in the last thirty years. I remember as a child actually saying that Welsh was a dying language, and now I'm proud to say that actually it isn't. It's a thriving（旺盛的）language.”
The Welsh people are serious about language and the spoken word. They hold competitions to celebrate their language in literature and music.
Wales is also known for its natural beauty. It has hundreds of lakes and over one thousand kilometers of coastline.
The festival events also tell about Welsh industries. You can see an expert make thread out of wool from a sheep. Or you might learn about traditional Welsh building materials like slate（板巖）.There is also a stage where Welsh musicians perform.
And, no visit to Wales would be complete without a pub where people can sit down and drink a beer.
64. According to the passage, we can know that Wales _____.
A. is very big in size21世紀教育網
B. is famous for many aspects
C. has many new industries
D. is poor in natural scenery
65. Which of the following is TRUE about Welsh, the native language?
A. It is the oldest language in the world.
B. It is the only official language of Wales.
C. Most of Wales speak it well in daily life.
D. Many English people show no interest in it.
66. What Iona Hughes said shows that_____．
A. he is an expert of Welsh native language
B. he has studied Welsh native language for thirty years
C. he has a different opinion about Welsh native language now
D. he has contributed a lot to the development of Welsh
67. What does the last sentence of the passage mean?
A. Pubs are very popular in Wales.
B. Many visitors like drinking Wales' beer.
C. Most visitors to Wales don't like drinking beer in pubs.
D. All visitors must go to pubs when visiting Wales.
D
Spring is coming, and it is time for those about to graduate to look for jobs. Competition is tough, so job seekers must carefully consider their personal choices. Whatever we are wearing, our family and friends may accept us, but the workplace may not.[來源:21世紀教育網]
A high school newspaper editor said it is unfair for companies to discourage visible tattoos (紋身), nose rings, or certain dress styles. It is true you can't judge a book by its cover, yet people do “cover” themselves in order to convey（傳遞）certain messages. What we wear, including tattoos and nose rings, is an expression of who we are. Just as people convey messages about themselves with their appearances, so do companies. Dress standards exist in the business world for a number of reasons, but the main concern is often about what customers accept.? ? Others may say how to dress is a matter of personal freedom, but for businesses it is more about whether to make or lose money. Most employers do care about the personal appearances of their employees (雇員), because those people represent the companies to their customers.????As a hiring manager I am paid to choose the people who would make the best impression on our customers. There are plenty of well-qualified candidates(候選者), so it is not wrong to reject someone who might disappoint my customers. Even though I am open-minded, I can't expect all our customers are.?????There is nobody to blame but yourself if your set of choices does not match that of your preferred employer. No company should have to change to satisfy a candidate simply because he or she is unwilling to respect its standards, as long as its standards are legal.68.Which of the following is the newspaper editor' opinion according to Paragraph 2? A. People's appearances carry messages about themselves. B. Candidates with tattoos or nose rings should be fairly treated.
C. Customers' choices influence dress standards in companies.D. Strange dress styles should not be encouraged in the workplace.
69. What can be inferred from the text?A. Candidates have to wear what companies prefer for an interview.
B. Companies sometimes have to change to respect their candidates.C. What to wear is not a matter of personal choice for companies.
D. Hiring managers make the best impression on their candidates.70. Which of the following would be the best title for the text? A. Employees Matter? ?????????? B. Personal Choices Matter C. Appearances Matter? ?????? D. Hiring Managers Matter第二節 （共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
How to Prevent Yourself from Catching a Cold
When cold season is around, almost everyone around you has a cold．__71_ This article will show you some ways to remain well during the sick season.
Wash your hands with soap and water if they get in touch with anything that is handled by a lot of people. Examples would be door knobs, counter tops, shopping cart handles or even food trays．_72__If you can't wash your hands, make sure you hold the food onto the wrapper（包裝紙）．Try not to rub you eyes or nose. Always use a handkerchief.
When walking into a public place, you should always open the door by taking hold of a place where not too many people would touch. _73_ Keep a container of hand sanitizer（消毒劑）just in case you have to. Keep away from small and limited areas where you find lots of people, like elevators or subways.
_74__You want to avoid being warm and then going out into the cold. The body has to work hard to control your temperature and while doing so, your immune system（免疫系統）can weaken sometimes. When you go outside in the cold weather, you should always put on a coat first.
_75_ That will help your body fight the common cold. There is also a product called Airborne which works very well.
A. You can keep yourself away from bird flu.
B. It's almost impossible not to get sick.
C. Make sure your hands are clean before you eat.
D. Take vitamin C, eat oranges or drink orange juice.
E. Soft drinks containing vitamin C make your teeth bad.
F. You have to keep your body at a steady temperature.
G. Avoid shaking hands with people, and especially you don't know them well.
第II卷（非選擇題 滿分35分）
第四部分、寫作（共二節，滿分35分）
第一節 短文改錯（共十小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（︿）。并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1 每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2 只允許修改10處，多者（從第11處起）不記分。
What a long winter vacation! I stay at home doing nothing except homework every day as a robot. One day, an idea occurred to me, "Why not to find a part-time job to learn something new?" The next morning, after visiting many shops, I was luckily enough to find one in small but pretty cake shop. When a tired-looking old man came in to buy a cake, I immediately helped him sat down in a chair and then brought him the cake. After he paid for them, I said thanks for him. He looked so happy that he praised me with a satisfying smile. From this, I learned: Be good to others or they'll be good to you.
第二節 寫作（滿分25分）
　　某英文報社舉辦以 “I Like Reading”為主題的征文活動， 你打算投稿。 請根據以下要點些一篇短文：
1．你為什么喜歡讀書；
2．你喜歡哪一類的書（例如：歷史、科學、文學等）？請給出至少兩個理由。
注意：詞數120左右

2012-2013學年許昌市高二上學期第四次五校聯考（期末）答案
選擇題：
1-20. CBACA??? CBACB CBBCC???? ACABB
21-35.ADBAC CDCAA BADBC
36-55.DDABC BCABB CCABC DDABC
56-75.DADB DBAC BDCA BCC BCGFD
短文改錯：
第一處：stay改成stayed
第二處：as改成like
第三處：Why not to把to去掉
第四處：luckily改成lucky
第五處：small前加a
第六處：sat改成sit
第七處：them改成it
第八處：thanks 后for改成to
第九處：satisfying改成satisfied
第十處：or改成and
書面表達（滿分25分）
One possible version
I Like Reading
Reading is my favorite hobby. I can never stop the love for reading because books are like wise teachers as well as good friends in my life. As we know, books are the source of knowledge. I benefit a great deal from reading.
There are a variety of books for us to choose from, like history books, science books , literary books and so on. But what interests me most is literary books, especially those by famous writers. For one thing, they help to improve my writing skills and broaden my horizons. For another, they can enrich my life and provide me with great fun. Isn't it a pleasure to have great calm in mind while you are reading?
許昌市2012-2013學年高二上學期第四次五校聯考（期末）
語 文
第I卷 閱讀題
甲 必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1~3題。
中華文明的歷史啟示
①中華文明的歷史啟示之一，就是選擇包容。
②包容，是中華文明固有的思想。早在《尚書》中就有這樣的話：“有容，德乃大”。（《周書?君陳》）意思是：有所包容，所成就的功德才能巨大?！独献印芬舱f：“容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久?！保ǖ谑拢┮馑际牵河兴?，就能臻于“公”，進而臻于“王”，臻于“天”，臻于“道”，臻于“久”。這些雖然都是針對統治者而言的，但在中華文明中具有普遍的意義。中華文明是一種包容性很強的文明，中國人常用“海納百川”來形容一個人的氣度胸襟，這四個字也可以用來形容中華文明的品格。
③越來越多的考古資料證明，中華文明的發祥地，不只是黃河流域，還包括長江流域。越來越多的考古資料又證明，除了黃河流域和長江流域，還有許多文化遺存散布在全國各地。中華文明的組成，既包括定居于黃河、長江流域，較早以農耕為主要生活來源的華夏民族創造的文明，也包括若干以游牧為主要生活來源的少數民族創造的文明。中華文明的演進過程，是多種文明因素的整合。整合的模式是以華夏文明為核心，核心向周圍擴散，周圍向核心趨同，核心與周圍互相補充、互相吸收、互相融合。漢族和漢族以外的少數民族，都為中華文明作出了重要的貢獻。例如：我們引為驕傲的山西應縣木塔那樣精美的建筑，便是契丹族所建立的遼代的杰作；蒙古族所建立的元朝，首次開辟了我國南北海運航線；滿族所建立的清朝，出現了康乾盛世。這些都為中華文明增添了精彩的一頁。
④我們還可以以戰國和唐代為例進一步說明中華文明的包容性。戰國時代儒家、墨家、道家、法家、名家、陰陽家等不同的學說和流派多元共存，自由爭辯，這已是人所共知的事實。我想強調的是，中華文明的包容性不只體現在統治者的包容性上，也體現在整個社會的包容性上?？鬃佑械茏尤?，“楊朱、墨翟之言盈天下”（《孟子?滕文公章句下》），其它各家也各有自己的信徒或同道，這說明社會的包容度很大。包容，也是唐代文明鼎盛的一個重要標志，這表現在許多方面，例如儒、釋、道三家并用；政府機構中各民族的人才都有施展才華的機會，重視以科舉考試選拔人才的制度，使大量出身庶族的士人進入仕途；文學藝術的題材和風格多種多樣，等等。僅以政府的將軍為例，如哥舒翰、高仙芝、李光弼等都是少數民族。而日本的阿倍仲麻呂（晁衡）、新羅的崔致遠都曾遠離故國在唐朝任職。
⑤中華文明的歷史告訴我們：文明的發展需要包容，“山不厭高，海不厭深”，唯包容才能百川匯海，唯包容才能不斷壯大。???
??????????????????????????????????????????????????????? （節選自《新華文摘》，作者：袁行霈）
1．下列與“中華文明中統治者的包容性”沒有直接關系的一項是(??? )
A．《尚書》中的“有容，徳乃大”，《老子》中的“容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久”是在告誡統治者要以“海納百川”的胸襟來統治天下。
B．蒙古族所建立的元朝，首次開辟了我國南北海運航線；滿族所建立的清朝，出現了康乾盛世：這些都在一定程度上促進了文化的交流與發展。
C．為了選拔更多的人才，唐朝統治者注重通過科舉考試使大量出身庶族的士人進入仕途、建立功業。
D．唐朝政府機構中各民族的人才都有施展才華的機會，唐朝政府的軍隊中就有哥舒翰、高仙芝、李光弼等少數民族的人做了將軍。
2．下列對“中華文明是一種包容性很強的文明”的解說不合文意的一項是(? ?? )
A．越來越多的考古資料證明，中華文明的發祥地，不只是黃河流域，還包括長江流域；中華文明的許多文化遺存除了散布在黃河流域和長江流域外，還散布在全國各地。
B．除定居于黃河、長江流域，較早以農耕為主要生活來源的華夏民族創造的文明外，若干以游牧為主要生活來源的少數民族創造的文明，也是中華文明的組成部分。
C．契丹族建造了精美的山西應縣木塔，日本的阿倍仲麻呂（晁衡）、新羅的崔致遠曾在唐朝任職，這些分別證明漢族以外的少數民族以及外國人為中華文明作出了重要貢獻。
D．中華文明的演進是多種文明因素按照“以華夏文明為核心向周圍擴散，周圍向核心趨同，核心與周圍相互作用”的模式進行整合的過程。
3．下列說法符合原文意思的一項是(??? )
A．唐代儒、釋、道三家并用，文學藝術的題材和風格多種多樣，說明唐朝文明的包容性在思想、藝術等很多領域中都有所體現。
B．孔子有弟子三千，同時“楊朱、墨翟之言盈天下”，而且其它各家也各有自己的信徒或同道，致使當時社會的包容度很大。
C．作者認為，包容是中華文明固有的思想，唯有包容文明才能不斷壯大。由此可見華夏文明發展史上所有鼎盛階段都具有很大的包容性。
D．我國社會的包容性最早可以追溯到戰國時期，因為戰國時代出現了儒家、墨家、道家等不同學說和流派多元共存、自由爭辯的局面。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
沈光字總持，吳興人也。光少驍捷，善戲馬，為天下之最。略綜書記，微有詞藻，常慕立功名，不拘小節。家甚貧，父兄并以傭書為事，光獨跅弛①，交通輕俠，為京師惡少年之所朋附。人多贍遺，得以養親，每致甘食美服，未嘗困匱。初建禪定寺，其中幡竿高十余丈，適遇繩絕，非人力所及，諸僧患之。光見而謂僧曰：“可持繩來，當相為上耳?！敝T僧驚喜，因取而與之。光以口銜索，拍竿而上，直至龍頭。系繩畢，手足皆放，透空而下，以掌拒地，倒行數十步。觀者駭悅，莫不嗟異，時人號為“肉飛仙?！?br/>大業中，煬帝征天下驍果之士以伐遼左，光預焉。光將詣行在所，賓客送至灞上者百余騎。光酬酒而誓曰：“是行也，若不能建立功名，當死于高麗，不復與諸君相見矣。”及從帝攻遼東，以沖梯擊城，竿長十五丈，光升其端，臨城與賊戰，短兵接，殺十數人。賊競擊之而墜，未及于地，適遇竿有垂絙，光接而復上。帝望見，壯異之，馳召與語，大悅，即日拜朝請大夫，賜寶刀良馬，恒致左右，親雇漸密。未幾，以為折沖郎將，賞遇優重。帝每推食解衣以賜之，同輩莫與為比。
光自以荷恩深重，思懷竭節。及江都之難，淺構義勇，將為帝復仇。先是，帝寵昵官奴，名為給使，宇文化及以光驍勇，方任之，令其總統，營于禁內。時孟才、錢杰等陰圖化及，因謂光曰：“我等荷國厚恩，不能死難以衛社稷，斯則古人之所恥也。今又俯首事仇，受其驅率，有靦面目，何用生為？吾必欲殺之，死無所恨。公義士也，肯從我乎？”光泣下沾衿，曰：“是所望于將軍也。仆領給使數百人，并荷先帝恩遇，今在化及內營。以此復仇，如鷹鹯②之逐鳥雀。萬世之功，在此一舉，愿將軍勉之?！泵喜艦閷④?，領江淮之眾數千人，期以營將發時，晨起襲化及。光語泄，陳謙告其事?；按髴衷唬骸按他滆F杖子也，及沈光者，并勇決不可當，須避其鋒?！笔且辜磁c腹心走出營外，留人告司馬德戡等，遣領兵馬，逮捕孟才。光聞營內喧聲，知事發，不及被甲，即襲化及營，空無所獲。值舍人元敏，數而斬之。遇德戡兵入，四面圍合。光大呼潰圍，給使齊奮，斬首數十級，賊皆披靡。德戡輒復遣騎，持弓弩，翼而射之，光身無介胄，遂為所害。麾下數百人皆斗而死，一無降者。時年二十八。壯士聞之，莫不為之隕涕。
（節選自《隋書?沈光傳》）
注：① 跅弛：tuò放縱，不守規矩。 ② 鹯：zhān一種似鷂鷹的猛禽。
4．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（3分） ? ? ? ? ? （　?。?br/>A．每致甘食美服，未嘗困匱 ? ? ? ? 致：得到
B．光自以荷恩深重，思懷竭節 ? ? ? 荷：蒙受
C．值舍人元敏，數而斬之 ? ? ? ? ? 數：屢次，多次
D．吾必欲殺之，死無所恨 ? ? ? ? ? 恨：遺憾
5．以下六句話分別編為四組，全都能表現沈光驍勇善戰的一組是（3分） （ ? ?）
①光升其端，臨城與賊戰，短兵接，殺十數人。②未幾，以為折沖郎將，賞遇優重。③知事 發，不 及被甲，即襲化及營，空無所獲。④吾必欲殺之，死無所恨。⑤帝每推食解衣以賜之，同輩莫與為比。⑥光大呼潰圍，給使齊奮，斬首數十級，賊皆披靡。
A．①②⑤　　 B．③④⑤　 ? C．②④⑥　 ? D．①③⑥
6．下列對原文的敘述與分析，不正確的一項是（3分） ? ? ? ? ? ? ? （ ? ?）
A．沈光自認為受國恩深重，常常思念報效國家，竭盡智慧和力量，因此，他早早就有殺掉宇文化及的想法，當孟才、陳謙等人暗中圖謀除掉宇文化及時，他才慨然應允。
B．大業年間，隋煬帝征召天下驍勇善戰之人討伐高麗，沈光也報名參加了。在這次征討中，沈光驍勇善戰，得到了隋煬帝的賞識。隋煬帝常常賞賜給他衣服、食物，同輩之中沒有人能同他相比。
C．沈光小時候驍勇敏捷，不拘小節，雖然家里貧窮，但是人們大多贈送他東西，因而能夠奉養父母，常常得到美好的食物和華麗的衣服。
D．沈光在二十八歲時就英勇戰死，他手下的幾百人也沒有投降的，當時的壯士聽說這件事，沒有不流眼淚的。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）光聞營內喧聲，知事發，不及被甲，即襲化及營，空無所獲。（5分）
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（2）德戡輒復遣騎，持弓弩，翼而射之，光身無介胄，遂為所害。（5分）
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（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首詩，完成8～9題。
柳梢青·?春感
劉辰翁①
鐵馬蒙氈，銀花灑淚，春入愁城。笛里番腔，街頭戲鼓，不是歌聲?！　?1世紀教育網
那堪獨坐青燈想故國、高臺月明。輦下②風光，山中歲月，海上③心情。
[注] ①劉辰翁：南宋末年著名詞人。南宋滅亡以后，曾參加抗元斗爭，晚年隱居故鄉山中，從事著述。② 輦下：京師。③ 海上：漢蘇武出使匈奴，被匈奴扣留，牧羊于北海上，矢志守節。
8．本詞的上闕從什么角度表現"城"之"愁"？（5分）
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9．聯系全詞，簡要分析"輦下風光，山中歲月，海上心情"三句分別抒發了作者怎樣的思想感情。（6分）　
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（三）名篇名句默寫(6分)
10．補寫出下列名句名篇的空缺部分。
（1）然后知是山之特立，_____________。悠悠乎與顥氣俱而莫得其涯，________________。（《始得西山宴游記》）
（2）_________________，_________________。定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。(《神游物外》)
（3）_________________?，到黃昏、點點滴滴。這次第，_________________！（李清照《聲聲慢》）
乙? 選考題
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）21世紀教育網
心理師的杯子
郭震海
這是一個周末的下午，太陽疲憊了，懶散了，失去了正午的熱烈。在省城，我要去見一位朋友。
這位朋友原本學古代漢語，畢業后找了一份工作，感覺不滿意，就索性炒了“老板”的魷魚，學起了心理學。
三年后，他“功德”圓滿。在省城一個很不起眼的小胡同，租了一間房子，開了一個心理咨詢所。據他自己說，生意很火，也有人說他是吹牛，生意并沒有他自己說得那樣好。不管如何，他現在是自己給自己打工，別人“炒”不了他，他也“炒”不了別人。
我們見了面后，他很夸張地張開雙臂，來了一個大大的擁抱，一套一套的高談闊論，變得比過去油嘴滑舌多了。在他簡易的會客室坐定，我們開始聊天。
他說：“好長時間不見，最近如何?”
我說，煩惱多多，比如工作，比如單位那些破事兒……當時我列舉了許多。
朋友笑了笑說：“你口渴嗎?”
我點頭，說了一陣子話確實想喝水了。
“咱們喝茶吧?！迸笥颜f著起身去燒水，并吩咐我說：“身后的柜子里放有杯子，拿來一個自己用?！?br/>我起身，回頭，打開柜門，有點兒吃驚。這家伙什么時候有收藏杯子的嗜好了?柜子里放有不少杯子，塑料的、玻璃的、不銹鋼的，制作粗糙的、精致的，古典的、現代的。其中有一個非常漂亮的紫砂杯子，十分的顯眼，我第一眼就看上了它。
我拿出杯子，又仔細看了看。這個紫砂杯子的確特別，光滑圓潤的外表，看不出一點兒瑕疵，讓人愛不釋手。
水開后，朋友幫我滿上了茶水。淡淡的茶香彌漫在四周，為這個夏日的午后，平添了幾分雅致。
朋友再次坐下后，看了我選擇的 杯子。突然他笑了。
我被他笑得莫名其妙，這杯子有問題嗎?
他說：“柜子里放了不少杯子，你為什么要選擇這個紫砂杯子用呢?
這家伙肯定又在故弄玄虛，我最不喜歡他這樣。他經常會搞一些在我看來很可笑的心理測試。比如，他會很隨便讓你說出一種水果的名字，然后來判斷你對未來的另一半是否忠誠；他可以讓你隨意說一種顏色，或者是動物，判斷你一生會有幾個情人。我總覺得，這有點兒惡作劇的意思，或者說就是一種消遣。但他不這樣認為，他可以列舉出很多道理來印證他的推理是正確的，是有科學依據的。去年他剛剛出版了一本專著，通篇全是各類測試，友情的、親情的、愛情的、事業的、家庭的等等，據說賣得非?；鸨?br/>“你知道杯子的作用是什么嗎?”他笑著，盯著我的眼睛，一本正經的樣子
我說：“必須回答嗎?”
他說：“是的，這非常關鍵，所以你必須回答。”
我說：“連白癡都知道，杯子是用來喝水的。”
他說：“你知道你喝的是什么茶嗎?”
說實話，當時我確實沒有在意喝的是什么茶。
看到他非常認真的樣子，我點頭如實說，沒有在意。
他說，柜子里放了許多杯子，半年時間，他測試了二百多個人，幾乎每個人在選杯子的時候，都會選擇這個紫砂杯子，就因為這個杯子是柜子里最好的。而大多數人在選擇杯子的時候，忘記了杯子的功能是用來喝水的。
我不解。
朋友說，如果生活是茶水，那么金錢、名利、地位都是杯子。沒有杯子我們喝不到水，杯子只是工具。杯子不一定最好，但茶好才是好。太多的時候，我們不開心、煩惱都是因為太看重手中的杯子，而忘了杯中的茶香。
我當即有種恍然大悟的感覺，看來這家伙幾年的心理學確實沒有白學。
就在我準備向他提一些問題的瞬間，突然發現他用了一個非常精美的杯子，甚至比我選的紫砂杯子還要精美。
人，生活在這個世界上，誰也無法做到徹底的超脫。
?（選自《微型小說選刊》2011年第21期）
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（ ? ）
A．朋友關于口渴與否的詢問在小說中起到承上啟下作用，使后面的一系列情節顯得十分自然。21世紀教育網
B．朋友住在省城一個很不起眼的小胡同，只住一間房子，這個環境的交代暗示出他雖是心理師，卻身居陋室，受到社會不公正的待遇。
C．這篇小說寫了“我”因為不堪工作中的煩惱，利用一個周末的午后去省城的一位心理師朋友那里做咨詢的故事。
D．小說的結尾說到朋友手中精美的杯子，對照他跟“我”的談話，具有很強的反諷意味。
E．這篇小說雖然篇幅不長，但可謂一波三折，朋友處處巧設玄機，使“我”在不知不覺的情況下得到心理的疏導。
（2）小說中的“朋友”是一個怎樣的人？請簡要分析。（6分）
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（3）“杯子”在小說中被賦予了怎樣的內涵？文中畫線句揭示了怎樣的社會現實？（6分）
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（4）對小說結尾一段，有人評價說“畫龍點睛”，也有人認為是“畫蛇添足”。對此你怎么看？請表明態度并結合作品陳述理由。（8分）
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四、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
通俗史學家蔡東藩
來新夏
蔡東藩（1877-1945）的一生正處在中國近代歷史發生巨變的時代，他經歷了甲午戰爭的中國失敗到中國人民的八年抗日等等驚天動地的事件。世事紛擾，在山河破碎，不能不使這個長期接受傳統文化教育的知識分子，日益加深其憂患意識，而不自覺地熔鑄了他具有儒家學者三項標準的優秀品格。
他出身貧寒，過著簞食瓢飲的日子，住著教讀抵租金的居室，如果他能降志辱身混跡官場，也許能博取富貴，但一則他家境貧寒，無力應酬；再則他看到官場各種蠅營狗茍的無恥惡習，實為官場怕罕見。從此，他決意敝榮華，告病歸里，重回“君子固窮”的舊日生活。他手無縛雞之力，不過一介書生，但能臨危不懼，鐵骨錚錚，當他所寫《民國演義》問世后，因秉筆直書，有觸犯軍閥劣跡數處，遂遭武夫恐嚇，彈頭威脅，有人亦勸其曲筆，“隱惡揚善”，但他決不為動，寧愿擱筆，決不曲筆。蔡東藩的種種立身行事，稱得起是一位善于繼承優秀文化傳統的真正儒者。
蔡東潘自絕望于官場，即傾其畢生精力于著述。蔡東藩著述很多，但能享盛名而傳之久遠的，則是《歷朝通俗演義》。蔡東藩之所以能以極大的毅力完成這套通俗歷史著述，絕非一時沖動的偶然行為，而是有其一定的思想基礎。他身經國運艱危，目擊風雨飄搖，不可避免地會像同時代有些知識分子那樣，受到“救國圖存”時代潮流的沖擊。當時，“實業救國”、“教育救國”、“富國強兵”等等課題，流傳于社會。蔡東藩也必然會結合自己的條件作自己的選擇。他深明亡史亡國的教訓，而要用自己的文史知識和禿筆凹硯寫出兩千多年中國歷史的興衰治亂，用以警覺民從，振奮精神，以實現其“演義救國”的素志。就在他思考醞釀過程中，辛亥革命爆發，給他帶來了希望的曙光，但迎來的卻是北洋軍閥集團的統治和袁世凱的帝制自為，蔡東藩在這種政治惡行的刺激下，決定先從《清史通俗演義》自序中說：“至關于帝王專制之魔力，尤再三致意，懸為炯戎?！薄肚迨费萘x》著手于民國四年秋，正是袁世凱等辦帝制甚至囂塵上的時候，而成書的次年秋，又是袁世凱自斃之時。這不是巧合，而是作者有意識的行為。從中他約略窺知撰者為什么把《清史演義》的寫作提到第一位的奧秘所在。而自序中的詞語也正是作者對“洪憲帝制”的歷史鞭撻。民國十年正是“直皖戰爭”給民從帶來兵災禍之際，蔡東藩更運其如椽之筆，進一步地投槍于軍閥統治的黑暗現狀，他歷數民元以來的動亂不寧，更明確表達正直的史德說：“竊不自揣，謹據民國紀元以來之事實，依次演述，分回編纂，借說部之體載，寫當代之狀況。語皆有本，不敢虛誣?！笔愤@應有風骨，于此可見，亦無怪乎軍閥武夫之懼，而出以威脅這劣行！
蔡東藩在歷史編纂法方面，也做出了重要貢獻。他的著作雖以“演義”為名，但并不是相沿所謂的“演義體”如《東西漢演義》、《三國演義》等等。他不滿意《三國演義》之類的演義書，他在《后漢演義》自序中，曾有所評論說：“若羅氏所著作之《三國志演義》則膾炙人口、加以二三通人之評定，而價值益增。然與陳壽《三國志》相勘證，則粉飾者十居五六。壽雖晉臣，于蜀魏事不無曲筆，但謂其穿鑿失真，則必無此弊。羅氏第巧為烘染，悅人耳目，而不知以偽亂真，愈傳愈訛，其誤人高精尖不少也?！辈淌暇鸵源擞^點指導整套通俗演義的寫作而息成一“新演義”體?！靶卵萘x”體的特色是，博覽群籍，廣搜史料，文筆力求通俗，敘事端在真實，間入稗史遺聞，不過修飾文字，敷衍情節，要不得脫離歷史正軌。他還采用夾批，后批和注釋等手段，以發揮自己的史觀、史識。這一“新演義”體裁，很適于普及歷史知識，供社會教化之助。顧便于以國史回歸國人，鼓呼民氣，盡史家之職責。所以，對“新演義”體固不得以小道視之。而當譽之類通俗史類，并堂皇列位于史部之一目。后之以歷史為題材而著筆為歷史小說者，何不取法乎此？等而下之，其戲說歷史，褻瀆歷史者流，亦當自愧于先賢！
蔡東藩以十年寒窗之功。囊括兩千余年史事，成《歷朝通俗演義》11部600余萬字，其有功史學自不待言！
（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）?（??? ）
?A．蔡東藩一生正處在中國近代歷史發生巨變的時代，他經歷豐富，對一些驚天動地的事件目見耳聞，這使《歷朝通俗演義》更具真實性。
?B．蔡東藩的“新演義”體與傳統的《東西漢演義》、《三國演義》等“演義體”歷史小說不同，他完全采自正史，力求通俗，不修飾文字。
?C．由于蔡東藩在寫《民國演義》時堅持其正直的史德秉筆直書，“寫當代之狀況”、“語皆有本”，使“軍閥武夫為之懼”，而遭到軍閥的恐嚇。
?D．作者認為《歷朝能俗演義》應列入史學著作之中，作為歷史小說的范例，應該效法，而那些戲說歷史、褻瀆歷史的人相比之下應當慚愧。21世紀教育網
?E．蔡東藩認為羅貫中的《三國志演義》“巧為烘染，悅人耳目，而不知以偽亂真，愈傳愈訛，其誤人亦不少也，”不適合“供社會教化之助?！?br/>（2）作者認為蔡東藩“具有儒家學者三項標準的優秀品格”，請結合文章作簡要概括。（6分）
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（3）蔡東藩把《清史演義》的寫作提到第一位，并在寫書的時間上有意安排，其用意是什么？請簡要分析。（6分）
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（4）蔡東藩以十年寒窗之功，囊括兩千年史事，成《歷朝通俗演義》11部600余萬字，你認為影響他寫作的最重要的因素是什么？請談談你的觀點和理由。（8分）
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第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（20分）
13．下列句子中加點詞語使用正確的一項是：（3分）
A．收入差別過大，造成骨干教師“跳龍門”，這對那些師資力量本不雄厚的普通中學而言，無異于釜底抽薪，必然會影響到該校的生源質量。
B、老張今年65歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來與年輕人相比毫不遜色。
C．這幾年來，我省重視道路建設，現已形成了縱橫捭闔、四通八達的公路網。
D．在老張夫婦金婚酒宴上，好友老李說，五十年風風雨雨一起走過，感情始終如一，可謂白頭如新。
14．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)( )
A．近來經濟政策的微調引發了輿論對放松樓市調控的猜測，中央及相關部委雖然一再強調“限購政策絕不動搖”，但坊間關于調控放松的消息仍鋪天蓋地。
B．從區域發展的角度看，政治生態的優化和良性發展，是深化改革、保持經濟社會持續發展和社會良性治理的基礎和保障。
C．這篇論文對中國經濟發展前景和中國經濟發展相關的世界經濟走勢作了深入探討，令人耳目一新。
D．延長退休年齡或實行彈性退休制、事業單位養老保險改革等重大變革，對廣大人民群眾并不是一下子就能夠愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作。
15．把下列語句組合成語意連貫的一段話，填入橫線處，最恰當的一項是（3分）（ ）
語言是人類真正的遺傳密碼。 ， 。 ， 。 ， 。人類學家會說，把一種語言過去所代表的意義保存下來絕不是為了懷舊，拋棄一個語種就等于斷送一個物種，就等于葬送一種文明形態。
① 如果說，不同的語言意味著不同的世界
② 由于語言的存在，人類就不再僅僅居住在“同一個生物環境中”
③ 多一種語言，就會多一種選擇、視角、機會和路徑
④ 而是生活在“不同的、具有獨立意義的現實世界中”
⑤ 就會多一種沖破條條框框和進行自我修復的能力，就會多一份開闊的心胸和對靈魂的關懷
⑥ 那么，語言多樣化對人類而言就意味著更寬的視野、更多的自由和更大的空間[來源:21世紀教育網]
A．①⑥②④③⑤ B．①③⑤⑥②④ C．②⑤①③⑥④ D．②④①⑥③⑤
16．下面是某辦公室內的一段對話，請根據語境在“丙”處填上合適的表情，寫出劃線句子的潛臺詞。（5分）21世紀教育網
甲（用欣賞的眼光看著乙）：“某某，你每天的著裝搭配得多協調啊，讓人看了很舒服?！?br/> 乙（謙虛地）：“哪里哪里，只是隨便穿穿，從來沒想到要刻意搭配。”
丙（▲）：“她皮膚好，無論穿什么都好看。唉！”
潛臺詞：　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　
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17．依照下面劃線的句子，在橫線上續寫兩個句子，要求內容、句式和修辭手法與劃線部分保持一致。（6分）
我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。報我以崎嶇，我就是一條歡樂奔騰的小溪；
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六、寫作（60分）
18．閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。
一天上午,父親邀我到林中漫步,我高興地答應了。
父親在一個彎道處停了下來。在短暫的沉默之后,問我:“除了小鳥的歌唱之外,你還聽到了什么聲音?”
我仔細地聽,幾秒鐘之后我回答:“我聽到了馬車的聲音?！?br/>父親說:“對,是一輛空馬車?！?br/>我問:“您又沒看見,怎么知道是一輛空馬車?”
父親答道:“從聲音就能輕易地分辨出是不是空馬車。馬車越空,噪音就越大?！?br/>后來我長大成人,每當看到口若懸河、粗暴地打斷別人的談話、自以為是、目空一切、貶低別人的人,我都感覺好像是父親在我的耳邊說：“馬車越空,噪音就越大?！?br/>要求:自定立意,自選文體，自擬題目，寫不少于800字的文章。
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[來源:21世紀教育網]
參考答案：
1．B（本項表述的是包容帶來的益處）2．C（“……作出重要貢獻”屬主觀臆斷）3．Ａ（Ｂ“致使”強加因果。C“所有鼎盛”原文中無此表述；D “最早”時間推斷錯誤。）
4．C（數：責備、斥責）
5．D（②句表現沈光受到皇帝的賞遇，⑤句表現皇帝對他的厚遇，有②⑤句的項不選。④句為孟才、錢杰的話。）
6．A（“陳謙”并未參與。）
7．⑴ 沈光聽到軍營內喧嘩的聲音，知道事情已經暴露，來不及穿上鎧甲，就去襲擊宇文化及的軍營，但是沒有什么收獲。
⑵ 德戡又立即派遣騎兵，拿著弓弩，從兩側向他射箭，沈光身上沒有穿鎧甲，于是被害死了。
譯文：
沈光，字總特，吳興人。沈光年輕時驍勇敏捷，善于賽馬，是天下第一。沈光有書記的才能，善于言辭，常常想著建立功名，不拘小節。剛搬到長安時，沈光家中非常貧窮，他的父親和兄長都以替人抄書為職業。只有沈光放蕩不羈，結交豪俠之人，為當時長安城中的浪蕩子所擁戴和依附。很多人都曾送給他財物，沈光因此能夠贍養父母，時常有美食和華服，不至于窮困潦倒。當初興建禪定寺的時候，寺中有高達十余丈的幡竿，正好碰上繩索斷裂，沒有能夠接上，寺中的僧人都很著急。沈光看見后，就對僧人們說：“把繩索拿來，我能接上。”僧人們感到驚喜，就把繩索拿來給他。沈光用口銜著繩索，一步步攀爬而上，直到竿頂。把繩索系上之后，就手腳放開，騰空而下，用手掌拒地，倒行幾十步。圍觀的人都感到驚喜，贊嘆不已，當時的人稱他為“肉飛仙”。
大業年間，隋煬帝征召天下驍勇善戰之人討伐高勾麗，沈光也報名參加。同時報名的有幾萬人，都比不上他。沈光要去隋煬帝所在的地方朝見，一百多人騎馬送他到灞上。沈光灑酒于地立下誓言說：“這次出行，如果不能建立功名，我就死在高勾麗，不再與各位相見?！焙髞硭S隋煬帝攻打遼東，用沖梯攻擊城池，沖梯長達十五丈，沈光爬至頂端，在城墻邊與敵人交戰，短兵相接，殺了十幾個人。敵兵將他打落城墻，還沒有掉到地上，正好碰到沖梯上垂下的繩索，沈光抓住繩索又爬了上去。隋煬帝見看了，對他的豪壯感到驚異，召他前來朝見，見面之后對他非常喜歡。當天就拜他為朝請大夫，賞賜寶刀良馬，經常把他帶在身邊，關系逐漸親密。沒有多久，就讓他擔任折沖郎將，封賞待遇都很厚重。隋煬帝常常把正在吃的食物和身上穿的衣服賞賜給他，同輩之中沒有人能同他相比。
沈光認為自己沐浴皇恩深重，想著竭盡臣節。等到江都之難，隋煬帝被宇文化及殺死，沈光就暗中收羅義勇之士，準備為隋煬帝報仇。先前，隋煬帝寵愛官奴，把他們命名為給使，宇文化及認為沈光驍勇，準備任用他，命令他統領給使，駐扎在宮內。當時麥孟才、錢杰等人圖謀算計宇文化及，對沈光說：“我們都深受國恩，不能為社稷而死，這是古人引以為恥的?，F在又低頭侍奉仇敵，受他的驅使，顏面無存，活著又有什么意義？我們一定要殺掉他，死而無憾。你是義士，能跟我們一起嗎？”沈光淚濕衣襟，說：“這都寄望于將軍。我統領給使數百人，都受先帝恩遇，如今身在宇文化及內營。以此來復仇，如同老鷹抓小雞。萬世之功，在此一舉，希望將軍努力而行。”麥孟才擔任將軍，統領江淮士兵數千人，準備在軍營將要出發時，早上起來襲擊宇文化及。沈光說漏了嘴，陳謙告發了他們的事。宇文化及大驚失色地說：“麥孟才是麥鐵杖的兒子，還有沈光，都是勇不可當的人，必須避其鋒芒?！庇谑沁B夜與腹心之人逃出營外，留下人來告訴司馬德戡等人，派遣統領兵馬，逮捕麥孟才。沈光聽到營內喧嘩，知道事情敗露，來不及披甲，就襲擊宇文化及的營帳，空無所獲。正碰上舍人元敏，斥責之后把他殺了。遇上司馬德戡的兵沖入，四面圍合。沈光大喊突圍，給使一起奮力，斬首幾十人，敵人紛紛敗逃。司馬德戡又派遣騎兵，拿著弓箭，從側面射擊。沈光身上沒有甲胄，于是陣亡。麾下幾百人都戰死，沒有一人投降。沈光死時年僅二十八歲。壯士聽說后，沒有不為他流淚的。
8．（5分）從視覺和聽覺兩個方面表現作者的憂愁?；蛞暵牻Y合。（1分）視覺方面："鐵馬蒙氈"，整個臨安城已處于元軍鐵蹄的蹂躪之下，"銀花灑淚"，花燈流淚，渲染了全城凄慘陰森的氛圍（2分）。聽覺方面：帶有北方游牧民族情調的"番腔"，街頭演出的異族的鼓吹雜戲，一片嘔啞之聲，在忠于故國的南宋遺民聽來根本不能稱為"歌聲" （2分）。
9．（6分）"輦下風光"指心念故國，然而風光不再，表現亡國之痛（2分）； "山中歲月"指自己身之所在，表現身在山中、報國無門的憾恨（2分）；"海上心情"則是自己志之所向，借蘇武牧羊矢志守節之典進一步表明自己守節不仕的志向（2分）。
10．不與培嶁為類 洋洋乎與造物者游而不知其所窮 且舉世譽之而不加勸? 舉世非之而不加沮 梧桐更兼細雨 怎一個愁字了得
11．（1）AD（B項“受到社會不公正的待遇”錯；C項“我”不堪工作煩惱去做心理咨詢錯；E項“一波三折”之后表述錯。答對兩項給5分，答對一項給2分。）
（2）①他能主動改變生活。如他不滿于畢業后的工作，通過學習心理學改了行。②標榜知曉生活真諦又做不到真正灑脫。如他對生活有一些深入的認識，但也不能免俗，他認識到不能太看重外在的金錢、名利等而忽視了生活本身，但在杯子的使用上能看出他并沒有像自己說的那樣超脫。③滿足于既有的生活，自以為是，自鳴得意。從小說看，他的心理學知識都是很膚淺的，并沒有很大的說服力。（合理的認識答出3點即可）
（3）①“杯子”在小說中指生活以外的金錢、名利、地位等，也可指身外之物。（2分）②這句話是說社會中很多人常常把手段當成目的，關心的只是生活以外的事物，而忽略了對生活本身的關注。（4分）
（4）參考一：①同意“畫龍點睛”說。（2分）②人物形象方面：結尾一段的點化，揭示了一類人的特點；故事情節方面：水到渠成，使故事更顯完整；主旨方面：結尾一段揭示了小說的主旨，使小說中心更明確，更加具有普遍意義。（6分）（能結合小說，言之成理即可。）參考二：①同意“畫蛇添足”說。（2分）②人物形象方面：上文的敘事已經完成了形象塑造，不必再“深化”；小說情節方面：行文至倒數第二段，情節已經完整，就故事來說，結尾一段不在故事之內；主旨方面：如果刪去結尾一段，小說會更含蓄，起到耐人尋味的作用。（6分）（能結合小說，言之成理即可。）
12．(1)C D （選E得3分；選C得2分；選A、B、E不得分。A“不然，《歷朝通俗演義》無法具有真實性”，說法有欠妥當，《歷朝通俗演義》涉及不同朝代，其真實性來自于史書，并非全是作者的目見耳聞。C“完全采自正史，力求通俗，毫不修飾文字”的說法不當，原文有“間入稗史遺聞，不過修飾文字”。D“不適合”“供社會教化之助”的說法欠妥，在原文中蔡東藩批評羅貫中的話主要是就《三國演義》一書的歷史的真實性來說的，沒有說它不適合“供社會教化之助”。）
?(2)（6分）①淡泊名利。雖貧寒不為博取富貴而降志辱身混跡官場；②不畏權貴。雖為一介書生，但能臨危不懼，鐵骨錚錚。③秉筆直書。對家國天下的憂患意識鑄就了秉筆直書的史家風骨（每點2分）
?(3)（6分）①開辟了通俗歷史文筆力求通俗，敘事追求真實的新道路；②不脫離歷史正軌，參入稗史遺聞，增強了作品的趣味性，很適于普及歷史知識，供社會教化之助；③為后面以歷史為題材而著筆為歷史小說者提供了法式。（每點2分）
?(4)（8分）（示例）觀點一：是受到“救亡圖存”的時代精神的影響。①當時各類救國課題流傳于社會，蔡東藩受其影響而走“演義救國”之路；②他深明亡史亡國的教訓，而要用自己的筆寫出兩千多年中國歷史的興衰治亂，用以警覺民眾，振奮精神。?
觀點二：是受優秀文化傳統的影響。①在國家處于危難時，由于受傳統儒家學說的影響而承擔匹夫之責；②以史為鑒，可以知興替，蔡東藩正是在傳統文化的影響下著書立說的。（如有其他觀點，符合題意即可。觀點2分，理由充分6分）
13．B（A釜底抽薪：從鍋底抽出柴火，喻從根本上解決問題，此處應用“雪上加霜”。 B項、“短小精悍”有兩個義項：①形容人身體短小而精明強干；②形容文章、戲劇等篇幅不長而有力。第一個義項完全適合該句的語境，用在句中正確。C“縱橫捭闔”是指在政治、外交上運用手段進行聯合或分化，不能望文生義? D白頭如新指交朋友彼此不能了解，時間雖久，仍跟剛認識一樣。）
14．B（A關聯詞位置不當，“雖然”放在“中央”前。C介詞殘缺，在“和”后面加“與”。D主客體倒置，在“廣大人民群眾”后加“來說”。）
15. D（②“不再僅僅”和④“而是”銜接。①⑥如果.就銜接，承接④解釋。③⑤并列承接⑥解釋語言多樣化意義。）
16． 表情：羨慕地 （2分） 潛臺詞 ：唉！我平時也注意搭配，但我皮膚不如她好，看不出效果啊。（3分）
或：表情：既不屑又有點羨慕地（2分）潛臺詞：她還不如我會搭配呢，只是她皮膚比我好而已。（3分）（答案可以多樣，但必須符合語境）
17．報我以幸福，我是一只凌空飛翔的燕子。報我以不幸，我是一棵勁松巍然地抗斗。
18.【寫作指導】
要想寫好材料作文,就必須認真審視材料,設法找出材料中有關立意的點滴“標識”,反復揣摩命題人既定的寫作“走向”,盡量做到“順竿子往上爬”,把握最佳立意角度。
仔細研讀材料,不難發現:這是一則“以事喻理”的哲理故事,材料的中心句是最后一句:“馬車越空,聲音越大?！辈牧献詈笠欢?點明“空馬車”是指那些才能低,內涵少,知識貧乏而喜歡夸夸其談,自我吹噓的人;一個人越是高尚,越是有修養,也就越明白自己的不足,因此就會更謙和、低調、穩重,猶如深水無聲。
要想成為充實、穩重的“馬車”,就要不斷地積累知識、技能、學問、本領,給車子“加載”,優化氣質,陶冶情操,提升自己的品位和境界,除此,別無選擇。21世紀教育網
論述時,要把握“馬車”與“聲音”的關系,不能只提及一方面,而忽略或不提及另一方面。如立意為“要充實自己”或“要懂得謙遜”,均有失偏頗。　　
　　【范文廣場】
讓自己的馬車滿載
　　秋天的田野,一望無垠,微風吹拂著金色的稻田,一浪一浪涌向天際。置身稻田之中,不難發現,越是飽滿的稻穗,頭垂得越低;而那些粒少干癟的稻子,卻總是高傲地昂著頭。
　　人生又何嘗不是如此呢?那些博學多才的人總是謙虛而又低調,而那些見識短淺的人卻驕傲而又自負。
　　季羨林,從他溫和的笑容中,我們看到了他的謙遜。他學貫中西,視野開闊,在許多方面都有很深的造詣。然而,他卻是那么普通,普通得簡直無法把他與周圍的人區分開來,以至被學生當做“鍋爐工”。他曾辭去“學術泰斗”的桂冠,拒絕“國寶”的美譽。他是如此的謙遜,如此的低調,如此的穩重。
　　愛因斯坦說過:“用一個大圓圈代表我所學過的知識,那么圓圈以外的空白對我來說就意味著無知。而且圓圈越大,它的圓周就越長,它與外界接觸面就越大?！笔前?馬車越空,噪音越大,而那些充滿知識的“馬車”總是默默無聞地跑在通往成功的路上。所以,在人生的道路上,我們一定要讓自己的馬車負重滿載,而不要口若懸河,旁若無人地夸夸其談,那只會暴露自己的無知。
　　有這樣一個故事,一個年輕人自恃會說幾句英語,逢人便會冒出幾個英語單詞。一天,一位平凡的老太太與他用英語交談時,他卻只會說“YES”和“NO”。原來,淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。
　　錢鐘書先生在寫完《圍城》后,引來很多記者的采訪,錢先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷水:“如果你覺得雞蛋好吃,何必一定要認識那只下蛋的雞呢?”這是何等的謙遜,何等的境界!我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風口浪尖上?我們又何曾看到錢學森熱衷于與別人進行無謂的口水戰?
　　“活到老,學到老”“吾生也有涯,而知也無涯”,知識是無限的,只有意識到這一點,才會發現自己的不足,不斷充實自己。
　　低調行事,謙虛為人。以豐富的知識和香草般的品德充實自己的內心。在謙虛中活出自我風采,在低調中攀向成功之巔。
　　【簡評】這是一篇有文化內涵,思想與文采兼美的佳作。開篇“緣文設景”,借助稻穗的“飽滿”與“干癟”,巧妙引出中心“博學多才的人總是謙虛而又低調,而那些見識短淺的人卻驕傲而又自負”,過渡自然,具有文學意蘊,引人入勝。論據充實,內容豐贍,文中既有季羨林低調行事的詳例,又有錢鐘書、錢學森為人謙遜的略例;既佐以典型事例,又引用名人名言,鮮活豐厚的素材,既有力地闡明了觀點,又充實了文章內容。

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