資源簡介

漣水中學(xué)2013屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試題
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．下列與氯有關(guān)的說法中，正確的是
A．通過化學(xué)變化可以實現(xiàn)35Cl與37Cl間的相互轉(zhuǎn)化
B．向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3膠體
C．HCl溶液和NaCl溶液均通過離子導(dǎo)電，所以HCl和NaCl均是離子化合物
D．電解NaCl溶液得到22.4LH2 (標準狀況)，理論上需要轉(zhuǎn)移1mol電子
2．有4g Na2O2和Na2CO3的混合物溶于水，與100mL物質(zhì)的量濃度為1mol/L的鹽酸恰好反應(yīng)，蒸干溶液，最終得到固體質(zhì)量為 （ ）
A． 8g B． 15.5g C． 5.85g D．無法計算
3． 鋁分別與足量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，當兩個反應(yīng)放出的氣體在相同狀況下體積相等時，反應(yīng)中消耗的HCl和NaOH物質(zhì)的量之比為 （ ）
A．1:3 B．3:1 C．2:1 D．1:1
4．將一定質(zhì)量的鎂、銅合金加入到稀硝酸溶液中，兩者恰好完全反應(yīng)，假設(shè)反應(yīng)過程中還原產(chǎn)物全部是NO，向所得溶液中加入物質(zhì)的量濃度為3 mol·L-1的NaOH溶液至沉淀完全，測得生成沉淀的質(zhì)量比原合金的質(zhì)量增加5.1g，則下列有關(guān)敘述中正確的是
A．開始加入合金的質(zhì)量可能為16.4g
B．參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為0.1mol
C．生成沉淀完全時消耗NaOH溶液的體積為100mL
D．標況下產(chǎn)物NO的體積為22.4 L
5．在某晶體中，與某一個微粒x距離最近且等距離的另一個微粒y所圍成的空間構(gòu)型為正八面體形(如圖)。該晶體不是(　　)
A．NaCl(x＝Na＋，y＝Cl－)
B．CsCl(x＝Cs＋，y＝Cl－)
C．金屬釙(Po)
D．MgO晶體
6．下列說法錯誤的是（ ）
A．從CH4、NH4+、SO42-為正四面體結(jié)構(gòu)，可推測PH4+、PO43-也為正四面體結(jié)構(gòu)
B．1 mol金剛石晶體中，平均含有2 mol C—C鍵
C．水的沸點比硫化氫的高，是因為H2O分子間存在氫鍵，H2S分子間不能形成氫鍵
D．某氣態(tài)團簇分子結(jié)構(gòu)如右圖所示，該氣態(tài)團簇分子的分子式為EF或FE

7．下圖為直流電源，為浸透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙，為電鍍槽．接通電路后發(fā)現(xiàn)上的c點顯紅色．為實現(xiàn)鐵上鍍鋅，接通后，使c、d兩點短路．下列敘述正確的是
A．a(chǎn)為直流電源的負極
B．c極發(fā)生的反應(yīng)為2Cl——2e－＝Cl2↑
C．f電極為鋅板
D．e極發(fā)生氧化反應(yīng)
8．把鋅片和鐵片放在盛有稀食鹽水和酚酞試液混合溶液的玻璃皿中（如圖所示平面圖），經(jīng)過一段時間后，兩個實驗中，首先觀察到溶液變紅的區(qū)域是（ ）
A．Ⅰ和Ⅲ附近 B．Ⅰ和Ⅳ附近 C．Ⅱ和Ⅲ附近 D．Ⅱ和Ⅳ附近
9．下列物質(zhì)不是有機物的是
A．CH4 B.C4H8 C.CO2 D.C6H6
10．一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴組成的混合氣體共10g，其密度是相同條件下H2的12.5倍，該混合氣通過Br2水時，Br2水增重8.4g，則組成該混合氣的可能是
A．甲烷、乙烯 B．丙烷、乙烯 C．乙烷、丙烯 D．甲烷、丙烯
11．向某無色溶液中加入BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，則溶液中含有的離子是
A．一定有 CO32- B．一定有Ag+
C．一定有SO42- D．無法確定
12．下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的檢驗、除雜的試劑或方法正確的是（ ）
物質(zhì)及其雜質(zhì)
檢驗
除雜
A．Cl2（HCl）
濕潤的淀粉KI試紙
飽和食鹽水
B．NaHCO3溶液（Na2CO3）
Ca(OH)2溶液
過量CO2
C．CO2（HCl）
AgNO3溶液（含稀硝酸）
飽和Na2CO3溶液
D. NO（NO2）
觀察顏色或濕潤的淀粉KI試紙
水
13．元素“氦、銣、銫”等是用下列哪種科學(xué)方法發(fā)現(xiàn)的：
A．紅外光譜 B．質(zhì)譜 C．原子光譜 D．核磁共振譜
14．下列有關(guān)資源的開發(fā)利用說法正確的是
A. 從海帶中提取碘單質(zhì)的過程一定涉及氧化還原反應(yīng)
B. 從海水中可以得到NaCl，電解NaCl溶液可制備Na和Cl2
C. 天然氣、乙醇和水煤氣分別屬于化石能源、不可再生能源和二次能源
D. Cu、Al、Hg可以分別用熱還原CuO、電解AlCl3和熱分解HgO冶煉得到
15．化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中錯誤的是 （ ）
A．福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)131I和127I互為同位素，化學(xué)性質(zhì)幾乎相同
B．大量燃燒化石燃料排放的廢氣中含大量CO2、SO2造成大氣污染，從而使雨水pH＝5.6形成酸雨
C．以NO和NO2為主的氮氧化物是形成光化學(xué)煙霧和酸雨的一個重要原因
D．高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維，光導(dǎo)纖維遇強堿會“斷路”
第II卷（非選擇題）
二、填空題
16．（8分）鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類文明和生活進步的一個重要標志。
（1）工業(yè)鋁熱法煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)方程式 。
（2）炒過菜的鐵鍋未及時洗凈（殘液中含NaCl）,第二天便會因腐蝕出現(xiàn)紅褐色銹斑。試回答：①鐵鍋的腐蝕主要是由 腐蝕造成的。
②鐵鍋銹蝕的負極反應(yīng)式為 。
（3） 通常使用鋼鐵是鐵和__________的合金； 當馬口鐵（表層鍍錫 ）鍍層被損壞后，這時被腐蝕速度比普通鐵_______（填“快”或“慢”）。為防止輪船的船體在海水中腐蝕，一般在船身連接 （填“鋅塊”或“銅塊”）
17．（8分）實驗室里迅速制備少量氯氣可利用以下反應(yīng)：
2 KMnO4+16 HCl === 2 KCl + 2 MnCl2 + 5 Cl2↑ + 8 H2O
此反應(yīng)不需要加熱，常溫下就可以迅速進行，而且對鹽酸的濃度要求不高。
(1)用“線橋法”表示出電子轉(zhuǎn)移情況：
2 KMnO4+16 HCl === 2 KCl + 2 MnCl2 + 5 Cl2↑ + 8 H2O
(2)該反應(yīng)中，氧化劑是__________，還原劑是_________。
(3) 當電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目為6.02×1023個時生成的氯氣的物質(zhì)的量為 mol
18．由中學(xué)化學(xué)常見元素組成的單質(zhì)A、B、C和甲、乙、丙、丁、戊五種化合物有下圖所示轉(zhuǎn)換關(guān)系，A是由地殼中含量最多的金屬元素組成的。請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：乙 、丁 、戊 。
（2）寫出甲物質(zhì)在工業(yè)上的一種主要用途： 。
（3）寫出甲→乙+丙反應(yīng)的離子方程式： ；
A→乙+C反應(yīng)的化學(xué)方程式：
19．（10分）Q、R、X、Y、Z五種元素的原子序數(shù)依次遞增。已知：①Z的原子序數(shù)為29，其余的均為短周期主族元素；②Y原子價電子（外圍電子）排布msnmpn ③R原子核外L層電子數(shù)為奇數(shù)；④Q、X原子p軌道的電子數(shù)分別為2和4。請回答下列問題：
（1）Z2+ 的核外電子排布式是
（2）Q與Y形成的最簡單氣態(tài)氫化物分別為甲、乙，下列判斷正確的是 。
A．穩(wěn)定性：甲>乙，沸點：甲>乙 B．穩(wěn)定性：甲>乙，沸點：甲＜乙
C．穩(wěn)定性：甲<乙，沸點：甲<乙 D．穩(wěn)定性：甲<乙，沸點：甲>乙
（3）Q、R、Y三種元素的第一電離能數(shù)值由小到大的順序為 （用元素符號作答）。
（4）五種元素中，電負性最大與最小的兩種非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為 。
（5）Q的一種氫化物相對分子質(zhì)量為28，其中分子中的σ鍵與π鍵的鍵數(shù)之比為 ，該氫化物與氧氣形成的燃料電池在堿性電解質(zhì)中負極反應(yīng)為 。
20．（14分）在一定體積的密閉容器中，進行如下化學(xué)反應(yīng)：
CO2（g）＋H2（g）CO（g）＋H2O（g），
其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表：
t℃
700
800
830
1000
1200
K
0.6
0.9
1.0
1.7
2.6
回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為K＝ 。
（2）該反應(yīng)為 反應(yīng)（選填吸熱、放熱）。
（3）能判斷該反應(yīng)是否達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
（a）容器中壓強不變 （b）混合氣體中 c（CO）不變
（c）v正（H2）＝v逆（H2O） （d）c（CO2）＝c（CO）
（4）某溫度下，平衡濃度符合下式： c（CO2）·c（H2）＝c（CO）·c（H2O），試判斷此時的溫度為 ℃。
21．（15分）某礦樣含有大量的CuS、少量鐵的氧化物及少量其它不溶于酸的雜質(zhì)。某化學(xué)課外小組設(shè)計以下流程，取該礦樣為原料生產(chǎn)CuC12·2H2O 晶體。
已知：常溫下，金屬離子開始沉淀和沉淀完全時的pH 見下表。
金屬離子
氫氧化物開始沉淀的pH
氫氧化物沉淀完全的pH
Fe2+
7.0
9.0
Fe3+
1.9
3.2
Cu2+
4.7
6.7
回答下列問題：
（l）步驟①的焙燒過程中需要通入氧氣。在實驗室中，可使用常見化學(xué)物質(zhì)利用上圖所示裝置制取氧氣，試寫出熟悉的符合上述條件的兩個化學(xué)方程式：______________________、______________________。
（2）焙燒產(chǎn)生的尾氣中含有的一種氣體是形成酸雨的污染物，若將尾氣通入氨水中，能發(fā)生多個反應(yīng)，寫出其中可能發(fā)生的兩個氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________、__________________。
（3）步驟②酸浸過程中，需要用到3 mol · L-1的鹽酸100 mL，配制該鹽酸溶液時，除了用到燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外，還需要的儀器有_______________________________________。
（4）步驟④加入物質(zhì)X的目的是_________________________________________，物質(zhì)X 可以選用下列物質(zhì)中的______________________。
（A）氫氧化鈉 （B）稀鹽酸 （C）氨水 （D）氧化銅
（5）當溶液中金屬離子濃度低于1×10-5 mol · L-1時，認為該金屬離子沉淀完全，則Ksp[Fe(OH)2]=_____。
參考答案
1．B
【解析】
試題分析：35Cl與37Cl間的相互轉(zhuǎn)化屬于物理變化，A錯誤；HCl是共價化合物，C錯誤；電解NaCl溶液得到標準狀況下22.4LH2，應(yīng)該轉(zhuǎn)移2mol電子，D錯誤。答案選B。
考點：化學(xué)基本概念
點評：本題比較基礎(chǔ)簡單。
2．C
【解析】
試題分析：根據(jù)原子守恒，最終的固體為NaCl，且其物質(zhì)的量等于氯離子的物質(zhì)的量為0.1mol；故質(zhì)量為5.85g。答案選C。
考點：物質(zhì)的量計算
點評：本題主要采用守恒法計算，重點考查學(xué)生的分析能力。
3．B
【解析】
試題分析：根據(jù)方程式配比來計算。與稀鹽酸反應(yīng)方程式中，鋁和鹽酸的系數(shù)比為2:6，與氫氧化鈉反應(yīng)方程式中，鋁和氫氧化鈉的系數(shù)比為2:2，所以相同的鋁反應(yīng)時，鹽酸與氫氧化鈉的比值為3:1。
考點：簡單物質(zhì)的量計算
點評：使用簡單的方程式系數(shù)比來計算，更簡單。
4．C
【解析】
試題分析：鎂、銅在稀硝酸中反應(yīng)，是方程式是類似的，都是放出NO，而不會是產(chǎn)生H2。加堿后，最終都生成二價氫氧化物沉淀，沉淀質(zhì)量比合金質(zhì)量增加的就是氫氧根，5.1克是0.3mol，也就是原來金屬合計有0.15mol，全部是銅的話，最大質(zhì)量為9.6克；根據(jù)方程式計算，釋放的NO有0.1mol，標況是2.24升；消耗的氫氧化鈉有0.3mol，100毫升；參加反應(yīng)的硝酸有0.4mol。若全部是鎂，則質(zhì)量為3.6g，釋放的NO還是有0.1mol，標況是2.24升；消耗的氫氧化鈉有0.3mol，100毫升；參加反應(yīng)的硝酸有0.4mol。所以正確的只有C選項。
考點：金屬與稀硝酸的反應(yīng)
點評：本題不論金屬是鎂還是銅，消耗的硝酸，生成的一氧化氮的量是相同的。
5．B
【解析】
試題分析：根據(jù)題干分析，與x最近且距離相等的有6個y，說明不是CsCl，氯化銫中應(yīng)該是與x最近且距離相等的有8個y。
考點：考查晶體的構(gòu)型。
點評：屬于較簡單題。
6．D
【解析】
試題分析：根據(jù)等電子體的概念可知選項A正確；金剛石中碳原子形成空間網(wǎng)狀的正四面體結(jié)構(gòu)，故B正確。選項C顯然是正確的。選項D中強調(diào)該物質(zhì)是氣態(tài)團簇分子，即是一個大分子，因此不能用均攤法計算，直接找出分子中原子個數(shù)即得化學(xué)式，該物質(zhì)的化學(xué)式應(yīng)為(EF)4，選項D錯。
考點：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。
點評：屬于較簡單題
7．D
【解析】
試題分析：接通電路后發(fā)現(xiàn)上的c點顯紅色，說明c為陰極，d為陽極，則a為正極，b為負極，f為極，e為陽極。所以A項錯誤，c是陰極發(fā)生還原反應(yīng)，所以B錯，用裝置進行電鍍，要想鐵上鍍鋅，則鐵在陰極，鋅在陽極，所以e電極為鋅，f電極為鐵，C項錯誤，D正確。答案選D。
考點：電解原理
點評：電解中最關(guān)鍵的是準確判斷出電極上離子的放電順序。在判斷電解產(chǎn)物時，首先判斷陽極電極材料。如果是活性電極，則電極本身失去電子。如果是惰性電極，則溶液中的陰離子失去電子。而陰極是溶液中的陽離子得到電子，所以需要熟練記住常見離子的放電順序。
8．B
【解析】
試題分析：第一個圖是電解池，鐵是陽極，發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe-2e-=Fe2+，鋅是陰極，發(fā)生的電極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑所以陰極產(chǎn)生OH-，溶液變紅的區(qū)域是I，第二個圖是原電池，鋅是負極，發(fā)生的電極反應(yīng)為Zn-2e-=Zn2+，鐵是正極，發(fā)生的電極反應(yīng)為O2+4e-+2H2O=4OH-，溶液變紅的區(qū)域是IV。答案選B。
考點：原電池和電解池
點評：在原電池中較活潑的金屬作負極，失去電子，發(fā)生氧化反應(yīng)。電子經(jīng)導(dǎo)線傳遞到正極上，所以溶液中的陽離子向正極移動，陰離子向負極移動。正極得到電子，發(fā)生還原反應(yīng)，據(jù)此可以進行有關(guān)的判斷。電解中最關(guān)鍵的是準確判斷出電極上離子的放電順序。在判斷電解產(chǎn)物時，首先判斷陽極電極材料。如果是活性電極，則電極本身失去電子。如果是惰性電極，則溶液中的陰離子失去電子。而陰極是溶液中的陽離子得到電子，所以需要熟練記住常見離子的放電順序。
9．C
【解析】
試題分析：有機物指的是絕大多數(shù)含碳的化合物，但是不能包括碳氧化物、碳酸和碳酸鹽。
考點：有機物的定義。
點評：直接考查概念，屬于簡單題。
10．A
【解析】
試題分析：密度是相同條件下氫氣的12.5倍，所以它的平均相對分子質(zhì)量為25，溴水增重8.4g，說明烯烴有8.4g，烷烴有1.6g，列方程式經(jīng)過計算可得出為甲烷和乙烯。
考點：有機物的簡單計算
點評：本題為簡單的化學(xué)計算，屬于簡單題。
11．D
【解析】
試題分析：加入BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，沉淀可能為氯化銀或者硫酸鋇。溶液中含有的離子是SO42-或Ag+或二者皆有。故選D
考點：離子的檢驗。
點評：掌握常見離子的檢驗。注意其他離子的干擾情況。
12．D
【解析】
試題分析：濕潤的淀粉KI試紙能檢驗Cl2不能檢驗HCl，A項錯誤；Ca(OH)2與NaHCO3溶液和Na2CO3溶液都產(chǎn)生白色沉淀，不能檢驗NaHCO3溶液中的Na2CO3，B項錯誤；CO2也可以和飽和Na2CO3溶液反應(yīng)，所以不能用飽和Na2CO3溶液來除去CO2中HCl，C項錯誤。答案選D。
考點：物質(zhì)的除雜
點評：在進行物質(zhì)除雜的時候要注意正確選擇試劑。
13．C
【解析】
試題分析：測定元素用原子光譜；紅外光譜測定有機官能團；質(zhì)譜測定相對分子量，X射線衍射實驗測定晶體結(jié)構(gòu)。答案選C。
考點：原子的測定
點評：本題很基礎(chǔ)簡單。
14．A
【解析】生成碘單質(zhì)的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)，A正確。B不正確，應(yīng)該是電解熔融的氯化鈉。乙醇不是化石能源，是可再生的，C不正確。D中鋁的冶煉應(yīng)該電解熔融的氧化鋁，氯化鋁在熔融時不能導(dǎo)電，所以正確的答案選A。
15．B
【解析】
試題分析：同位素的物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相同，A項正確；酸雨的pH<5.6，所以B項錯誤；氮的氧化物是形成光化學(xué)煙霧和酸雨的一個重要原因，C項正確；二氧化硅能跟堿反應(yīng)，所以D項正確。答案選B。
考點：化學(xué)與生活
點評：本題非常簡單基礎(chǔ)，主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識。
16．（1）2Al+Fe2O3=Al2O3+2Fe
（2）①電化學(xué)腐蝕或吸氧腐蝕 ②Fe - 2e →Fe2+
（3）碳 快 鋅塊
【解析】
試題分析：（1）鋁熱法煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式：2Al+Fe2O3=Al2O3+2Fe
（2）炒過菜的鐵鍋未及時洗凈（殘液中含NaCl），因此屬于吸氧腐蝕。負極反應(yīng)為：Fe - 2e =Fe2+。
（3）鋼鐵是鐵和碳的合金，馬口鐵破損后由于錫的活潑性比鐵差，因此鐵的腐蝕速度比普通鐵快，要防止輪船的船體腐蝕，應(yīng)用鋅塊來保護鐵。
考點：電化學(xué)
點評：本題比較綜合，但是比較基礎(chǔ)，難度適中。
17．（8分）
(1) (2分) （單、雙線橋皆可）
(2) (每空2分) KMnO4 ； HCl (3) (2分) 0.5
【解析】
試題分析：（1）“線橋法”表示電子轉(zhuǎn)移情況，可以用“雙線橋”也可以用“單線橋”。注意單線橋是直接由還原劑指向氧化劑，標明電子轉(zhuǎn)移數(shù)目，不要標得失；
（2）氧化劑是得電子的物質(zhì)，化合價降低，由方程式知道，Mn元素的化合價降低，則KMnO4是氧化劑，HCl是還原劑。
（3）該反應(yīng)中16個HCl參與反應(yīng)，轉(zhuǎn)移10個e－，生成5個Cl2。則轉(zhuǎn)移6.02×1023個電子，即1mol電子時，生成Cl2為0.5mol。
考點：考查氧化還原反應(yīng)概念的判斷和計算
點評：雙線橋要會熟練書寫，注意檢查得失電子總數(shù)相等的規(guī)律
18．（1）乙 NaAlO2 ； 丁 AlCl3； 戊 Al(OH)3 （2） 耐火材料
（3） Al2O3+2OH-==2AlO2-+H2O ； 2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑
【解析】
試題分析：A是由地殼中含量最多的金屬元素組成的，所以A是Al。鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉，則C是氫氣，乙是偏鋁酸鈉。化合物甲和氫氧化鈉溶液反應(yīng)也生成偏鋁酸鈉，而甲是鋁和單質(zhì)B生成的，且甲和鹽酸也反應(yīng)，因此甲是氧化鋁，B是氧氣。則丙是水，丁是氯化鋁，戊就是氫氧化鋁。
考點：考查根據(jù)框圖進行的有關(guān)判斷
點評：化學(xué)推斷題是一類綜合性較強的試題，如元素及化合物性質(zhì)和社會生活，環(huán)境保護，化學(xué)計算等知識，還可引入學(xué)科間綜合。它不僅可考察學(xué)生對化學(xué)知識的理解程度，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法：最關(guān)鍵的是尋找“突破口”，“突破口”就是抓“特”字，例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等。
19．
（1）1s22s22p63s23p63d9 （2）B
（3）Si（5）5:1 ；C2H4 - 12e- +16OH- =2CO32- + 10H2O
【解析】
試題分析：由29號為Cu元素。Y價電子：msnmpn中n只能取2，又為短周期，則Y可能為C或Si。R的核外L層為奇數(shù)，則可能為Li、B、N或F。Q、X的p軌道為2和4，則為C（或Si）和O（或S）。又五種元素原子序數(shù)依次遞增。所以可推出：Q為C，R為N，X為O，Y為Si，Z為Cu。
（1）Cu的價電子排布為3d104s1，失去兩個電子，則為3d9，故答案為：1s22s22p63s23p63d9；
（2）Q、Y的氫化物分別為CH4和SiH4，由于C的非金屬性強于Si，則穩(wěn)定性CH4＞SiH4．因為SiH4?的相對分子質(zhì)量比CH4大，故分子間作用力大，沸點高，所以答案為B；
（3）C、N和Si中，C、Si位于同一主族，則上面的非金屬性強，故第一電離能大，而N由于具有半充滿狀態(tài)，故第一電離能比相鄰元素大，所以N＞C＞Si，故答案為：Si＜C＜N；
（4）電負性最大是氧，最小的是硅，所以構(gòu)成的物質(zhì)為SiO2 。
（5）C、H形成的相對分子質(zhì)量為28的物質(zhì)為C2H4，結(jié)構(gòu)式為CH2=CH2，C-H之間單鍵是σ鍵，C≡C雙鍵中有一個是σ鍵一個π鍵，所以σ鍵與π鍵數(shù)之比為5：1。
考點：原子核外電子排布；元素電離能、電負性的含義及應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)與元素周期率的關(guān)系；共價鍵的形成及共價鍵的主要類型；配合物的成鍵情況。
點評：本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，明確位置、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的關(guān)系是解答的關(guān)鍵，此題綜合性較強，涉及物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識點比較多，考察比較全面，是一道不錯的題。
20．（共14分）（1）（4分）（2）吸熱（3分）（3）b、c（3分）（4）830（4分）
【解析】
試題分析：（1）化學(xué)平衡常數(shù)是在一定條件下，當可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時，生成物濃度的冪之積和反應(yīng)物濃度的冪之積的比值。所以根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式是K＝。
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，隨著溫度的升高，平衡常數(shù)逐漸增大。這說明升高溫度，平衡向正反應(yīng)方向移動，因此正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。
（3）在一定條件下，當可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時（但不為0），反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài)，稱為化學(xué)平衡狀態(tài)，所以選項b之前；根據(jù)方程式可知，反應(yīng)前后體積不變，所以壓強始終是不變的，a不正確；c中反應(yīng)速率的方向相反，且滿足速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)之比，正確；平衡時各種物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化，但各種物質(zhì)的濃度之間不一定相等或滿足某種關(guān)系，d不正確，答案選bc。
（4）將c（CO2）·c（H2）＝c（CO）·c（H2O）代入平衡常數(shù)表達式可知，K＝1，所以溫度是830℃。
考點：考查平衡常數(shù)的有關(guān)計算和判斷、外界條件對平衡狀態(tài)的影響以及平衡狀態(tài)的有關(guān)判斷等
點評：平衡常數(shù)的大小可以衡量反應(yīng)的進行的程度，該常數(shù)只與溫度和化學(xué)計量數(shù)有關(guān)系。在平衡狀態(tài)的判斷、可逆反應(yīng)的有關(guān)計算中，平衡常數(shù)都起著非常重要的作用，需要熟練掌握，并能靈活運用。
21．（1）2H2O2 === 2H2O + O2 ↑，2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2 ↑。
（2）2H2SO3+O2=2H2SO4，2(NH4)2SO3+O2=2(NH4)2SO4 ，2NH4HSO3+O2=2NH4HSO4
（3）100 mL容量瓶、量筒。
（4）調(diào)控溶液的pH，使Fe3+以Fe(OH)3沉淀的形式析出，D。
（5）1×10-15。
【解析】
試題分析：（1）根據(jù)裝置圖可知是固液不加熱制氣體，所以用H2O2和Na2O2來制取O2反應(yīng)方程式為：2H2O2 === 2H2O + O2 ↑，2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2 ↑。（2）尾氣中含有的是SO2，SO2沒有強氧化性不能與NH3反生氧化還原反應(yīng)，SO2有較強的還原性，可以被空氣中的O2所氧化，所以可能發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為2H2SO3+O2=2H2SO4，2(NH4)2SO3+O2=2(NH4)2SO4 ，2NH4HSO3+O2=2NH4HSO4（3）配制3mol · L-1的鹽酸100 mL除了用到燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外，還需要的儀器有100 mL容量瓶、量筒。（4）根據(jù)氫氧化物開始沉淀和完全沉淀的pH可知，只要調(diào)節(jié)pH值，就可以Fe3+以Fe(OH)3沉淀的形式析出，達到除雜的目的。為了不引入新雜質(zhì)，還能調(diào)節(jié)pH值，所以選銅的難溶物，如CuO、Cu(OH)2、CuCO3等。（5）Fe(OH)2完全沉淀的pH是9.0，所以Ksp[Fe(OH)2]=c(Fe2+)·c2(OH-)=1×10-5×(1×10-5)2=1×10-15。
考點：沉淀的轉(zhuǎn)化
點評：本題屬于實驗與理論的結(jié)合，難度適中，高考中的熱門題。
漣水中學(xué)2013屆高三上學(xué)期期末考試歷史試題
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．某學(xué)堂因廢八股、設(shè)西學(xué)而受到當?shù)毓賳T傳訊，他們抗辯道：“此乃奉當今皇上旨意，何罪之有?”這個皇帝指的是 （ ）
A．道光帝 B．咸豐帝 C．光緒帝 D．宣統(tǒng)帝
2．下列關(guān)于俄國二月革命正確的說法是
A．列寧為布爾什維克黨制定了正確的路線B．革命后建立起兩個政權(quán)并存的局面
C．使俄國退出了一戰(zhàn) D．建立了第一個社會主義國家
3．19世紀末發(fā)生的甲午中日戰(zhàn)爭，使中國半殖民地半封建化的程度大大加深。上聯(lián)是“內(nèi)無相，外無將，不得已玉吊相將”， 作者是中日甲午戰(zhàn)爭的主要策劃者、日本內(nèi)閣首相伊藤博文，當他把這幅上聯(lián)拿給前去日本談判的李鴻章，要求李鴻章對出下聯(lián)時，這位清政府中舉足輕重的人物思考良久，終于勉強想出下聯(lián)“天難度，地難量，這才是帝王度量”對李鴻章的下聯(lián)理解正確的是( )
A.清王朝整體的軟弱導(dǎo)致被迫簽約
B.李鴻章本可以不理伊藤博文
C.玉吊是精品，李鴻章愿意做“玉吊相將”
D.李鴻章無視皇權(quán)，說自己有帝王度量
4．加勒比島國海地當?shù)貢r間2010年1月12日16時53分（北京時間13日5時53分）發(fā)生里氏7.0級地震，首都太子港及全國大部分地區(qū)受災(zāi)情況嚴重，截至2010年1月26日，此次海地地震已造成11.3萬人喪生，其中包括8名中國維和人員。中國自2004來不斷向海地派出維和人員反映出新時期我國外交政策的特點之一是（ ）
A. 奉行獨立自主的和平外交政策
B. 重視經(jīng)濟外交和不結(jié)盟外交
C. 重視同世界大國建立不同類型的“伙伴關(guān)系”
D. 開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交，維護世界和平與發(fā)展
5．右圖為商鞅變法時制造的“商鞅銅方升”，上有銘文，記有秦孝公監(jiān)造，“爰積十六尊（寸）五分尊（寸）之一為升”。由此統(tǒng)一度量衡。此舉重大的意義不包括（ ）
A.推動了重農(nóng)抑商政策的實施 B.有利于消除地方割據(jù)的影響
C.便利了各地經(jīng)濟文化的交流 D.有利于賦稅和俸祿制的統(tǒng)一
6．中共七屆二中全會上，毛澤東的報告內(nèi)容有（ ）
① 提出黨的工作重心必須由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市 ② 提出促進革命取得全國勝利的方針
③ 規(guī)定了革命勝利后，黨在政治、經(jīng)濟、外交方面的基本政策 ④ 闡述了人民民主專政的思想
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④
7．中國歷史上的多次改革都不同程度地涉及到民族關(guān)系，以下改革中，在推進民族融合方面，政策最為激進的是
A. 商鞅變法 B. 北魏孝文帝改革 C. 戊戌變法 D. 王安石變法
8．屬于改革開放以來的重大科技成就，并與人們生活質(zhì)量密切相關(guān)的是（ ）
①東方紅一號 ②南京長江大橋通車 ③秦山核電站建成 ④京九鐵路通車
A．③④ B．①② C． ②③ D．①④
9．下列歷史人物中，為雅典民主政治的奠基做出重大貢獻的是
　　A.梭倫　 　　B.克里斯提尼 　　C.伯利克里　　 D.亞里士多德
10．南宋和東晉的相似之處是
A.前朝滅亡后的南下皇室貴族所建 B．被少數(shù)民族所俘的皇帝所建
C．定都于今南京
D．以屈辱的和約求得茍安
11．從圖一到圖二的變化，能夠反映出（ ）
A．郡縣制不利于統(tǒng)治被逐步廢除 B．封建君主專制得到空前強化
C．中央對地方的控制逐漸加強 D．中央與地方之間的矛盾消除
12．恩格斯在馬克思墓前的講話中說：“……一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。”“這樣兩個發(fā)現(xiàn)”是指： （ ）
①物進化規(guī)律 ②人類歷史的發(fā)展規(guī)律
③剩余價值規(guī)律 ④萬有引力定律
A.②③ B.①③ C.①② D.②④
13．“凡有政事背謬及貝勒、大臣驕肆慢上、貪酷不清、無禮妄行者，許都察院直言無隱。”清初規(guī)定“都察院”行使（ ）
A．行政權(quán) B．監(jiān)察權(quán)
C．司法權(quán) D．舉薦權(quán)
14．周恩來曾說：“‘三三制’有兩個特點：一個就是共產(chǎn)黨不一定要在數(shù)量上占多數(shù)，而爭取其他民主人士與我們合作……第二個特點就是要各方協(xié)商，一致協(xié)議。”三三制對中國民主政治制度建設(shè)的影響是
A．開創(chuàng)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度雛形
B．體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨抗日政權(quán)的民主性
C．推進中國社會主義政治民主化進程
D．體現(xiàn)政權(quán)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)
15．有學(xué)者認為：“在文字發(fā)明以前，它是先民們對上古洪荒時代歷史的一種夸張的記述，只要加以科學(xué)的分析，便不難發(fā)現(xiàn)其中蘊含的可靠的歷史信息，如果能與考古資料恰當?shù)挠∽C，那么其中的真實成分將逐步顯現(xiàn)。”“它”屬于
A．文獻史料 B．圖畫史料 C．口傳史料 D．實物史料
16．近代西方侵略者獲得在中國內(nèi)地自由傳教的權(quán)利是根據(jù)下列哪個條約（ ）
A. 《南京條約》 B. 《虎門條約》 C. 《黃埔條約》 D. 《天津條約》
17．秦朝丞相李斯曾擔任過廷尉一職，該職務(wù)的智能主要是( )
A.掌管宮廷建筑工程 B.統(tǒng)轄衛(wèi)士，衛(wèi)護宮門
C.管理刑獄、司法 D.總管宮廷警衛(wèi)
18．東晉葛洪《抱樸子》載：“潮者，據(jù)朝來也；汐者，言夕至也。”能對這一自然現(xiàn)象做出科學(xué)解釋的是
A．伽利略的自由落體定律 B．牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系
C．普朗克的量子理論 D．愛因斯坦的相對論
19．鴉片戰(zhàn)爭后，在外國資本主義經(jīng)濟侵略的沖擊下，中國東南沿海地區(qū)的一些破產(chǎn)的手工業(yè)者由棉布的生產(chǎn)者變?yōu)槊薏嫉南M者，這不能說明的是
A．中國東南沿海地區(qū)的自然經(jīng)濟開始瓦解
B．外國資本主義經(jīng)濟勢力的侵入是破壞中國自然經(jīng)濟的主要因素
C．資本主義因素在中國沿海地區(qū)的城鄉(xiāng)普遍發(fā)展起來
D．外國資本主義經(jīng)濟勢力的侵入刺激了中國城鄉(xiāng)商品經(jīng)濟的發(fā)展
20．梁啟超說：“我國蚩蚩四億之眾，數(shù)千年受治于民賊政體之下，如盲魚生長黑壑，不知天地間有□□二字。”省略的兩字最可能是（ ）
A．君主 ???? B．科學(xué) C．西學(xué) ?????D． 民權(quán)

第II卷（非選擇題）
二、綜合題
21．（15分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 在巴黎和會上,法國以最明確的方式提出要求,主要有兩點:第一,阿爾薩斯必須歸還我們,但歸還是不應(yīng)該像根據(jù)1815年條約那樣分割得支離破碎,應(yīng)按照1790年前的邊界歸還我們。這樣,我們將在地理上以及礦藏上擁有薩爾盆地。”第二,法國政府希望看到萊茵河以西的領(lǐng)土和德意志帝國分開,并成立一個類似緩沖國的國家。”
材料二 英國首相勞合?喬治認為:如果他(指德國)感到自己在1919年的和約中受到了不公正的對待,它同樣最終會從勝利者身上找到進行嚴厲報復(fù)的手段。……因此,正是為了這些原因,除不得已之外,我強烈反對把更多的德國人從德國統(tǒng)治下交由某個其他國家統(tǒng)治。……在當前情況下,我認為最大的危險是德國可能把他的命運同布爾什維主義連在一起……。
請回答:
(1)結(jié)合所學(xué)知識和材料一信息,指出法國處分德國的基本原則是什么?法國為什么這樣做? （6分）
(2)結(jié)合所學(xué)知識和材料二信息,指出英國在巴黎和會上為什么反對過分制裁德國? （6分）
(3)在制裁德國的問題上,英國得到美國的支持,美國的真正意圖是什么? （3分）
22．（10分）文藝復(fù)興、啟蒙運動是西歐向近代社會邁進時期發(fā)生的兩次重大思想解放潮流。閱讀下列材料：
材料一 我不想變成上帝，或者居住在永恒中……屬于人的那種光榮對我就夠了。這是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ——彼特拉克
材料二 他們（指啟蒙思想家）發(fā)展起一系列革命的原則，打算通過這些原則實現(xiàn)大規(guī)模的社會改革。其中特別使我們感興趣的是他們在經(jīng)濟、宗教和政治三個領(lǐng)域中提出的一些具體建議。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史·1500年以后的世界》
材料三 恩格斯關(guān)于18世紀后半期西方社會狀況的表述：“和啟蒙學(xué)者的華美語言比起來，‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫”。
請結(jié)合所學(xué)知識，回答：
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出就如何“做人”，文藝復(fù)興的思想家與中國的理學(xué)家的觀點有何不同？（2分）彼特拉克這種思想產(chǎn)生的根本原因是什么？（2分）
（2）結(jié)合材料二及所學(xué)知識，簡述啟蒙思想家在三個領(lǐng)域中提出的建議的核心內(nèi)容。（3分）
（3）據(jù)材料三，說明19世紀早期西方美術(shù)界對啟蒙思想家“理性王國”的反應(yīng)。（2分）試舉一例加以說明。（1分）
23．材料一 “夫農(nóng)者，國之本，本立然后可以議太平。若不由茲，而云太平者，謬矣。”
──《舊唐書》
材料二 中國農(nóng)村原本是一個自治的社會，“皇權(quán)不下縣，縣下是宗族，宗族皆自治，自治出于倫理”，幾千年來都是如此。廣大農(nóng)民“交了糧，自由王”，強制他們的力量也并不多。相反，小農(nóng)們對封建國家有很強的約束力，直接決定著社會的治亂、經(jīng)濟的衰榮，是影響統(tǒng)治者效用函數(shù)最重要的變量。 ——李成貴《國家、利益集團與三農(nóng)困境》
材料三 新中國建立初期農(nóng)民貨幣收入和消費品購買力增長情況
建國初期，隨著土地改革的進行，人民政府將疏通工農(nóng)產(chǎn)品流通渠道、開展城鄉(xiāng)物資交流作為恢復(fù)國民經(jīng)濟的基本措施。打開農(nóng)村土特產(chǎn)品銷路以疏通流通渠道。
同時，收集農(nóng)村對工業(yè)品的需求信息，帶工業(yè)品下鄉(xiāng)，打開工業(yè)品的農(nóng)村市場。由此促進了農(nóng)副業(yè)的發(fā)展，城市工商業(yè)由此獲得了原料和銷路。這對刺激工商業(yè)恢復(fù)、增加財政收入起到了非常重要的作用。 ——陳廷煊《1953－1957年農(nóng)村經(jīng)濟體制的變革和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展》
（1）材料一體現(xiàn)了唐朝的什么思想？（1分）這一思想在唐朝前期的政策措施和制度中是如何體現(xiàn)的？（4分）
（2）根據(jù)材料二的內(nèi)容，分析決定“中國農(nóng)村原本是一個自治的社會”的經(jīng)濟根源是什么？
（1分）材料中說中國古代農(nóng)民“交了糧，自由王”，你贊同此觀點嗎？簡要說明理由。（4分）
（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，分析建國初期農(nóng)民購買力增強的原因及其對當時國家經(jīng)濟建設(shè)的意義。（10分）
24．閱讀下列材料，回答問題（10分）
材料一 第一個五年計劃的基本任務(wù)是：集中力量優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。“因為我國過去重工業(yè)的基礎(chǔ)極為薄弱，經(jīng)濟不能獨立，國防不能鞏固，帝國主義國家都來欺負我們……”，“資本主義國家從發(fā)展輕工業(yè)開始，一般是花五十年到一百年的時間才能實現(xiàn)工業(yè)化，而蘇聯(lián)采用了社會主義工業(yè)化的方針，從重工業(yè)開始，在十多年中就實現(xiàn)了國家的工業(yè)化”。
——《建國以來重要文獻選編》1993年版
材料二 1958年毛澤東在各地視察期間專門發(fā)表講話自豪地說：到現(xiàn)在，我們還有一些同志不愿意在工業(yè)方面搞大規(guī)模的群眾運動，他們把工業(yè)戰(zhàn)線上搞群眾運動，說成是“不正規(guī)”，貶為“農(nóng)村作風”、“游擊習(xí)氣”，這顯然是不對的。
——《中國現(xiàn)代化歷程》卷3
材料三 在改革開放后的工業(yè)過程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和外資企業(yè)可謂是兩支突起的“異軍”。它們的迅速發(fā)展，已成為我國宏觀經(jīng)濟的兩個新的增長點。
——《中國現(xiàn)代化歷程》卷3
材料四 ……堅持以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子。
——江澤民《在中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會上的報告》
（1）根據(jù)材料一與當時歷史背景，指出中國社會主義工業(yè)化啟動時采取“集中力量優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)”的原因。（3分）
（2）材料二的思想在實踐中是怎樣實施的？（1分）結(jié)果如何？（2分）
（3）綜合上述材料與所學(xué)知識，概述中國社會主義工業(yè)化發(fā)展的基本進程。（4分）
參考答案
1．C
【解析】本題是一道情景式選擇題。戊戌變法中要求廢除八股，當時支持變法的是光緒皇帝
2．B
【解析】本題考查的是歷史知識的再認再現(xiàn)；十月革命后才退出一戰(zhàn)，建立了第一個社會主義國家；列寧為布爾什維克黨制定了正確的路線是《四月提綱》。
3．A
【解析】本題考查學(xué)生閱讀分析史料的能力。李鴻章的下聯(lián)，以“皇帝度量大”來掩飾清王朝失敗割地賠款的事實，反映了整個清王朝從皇帝到大臣的軟弱，這也是戰(zhàn)爭失敗的原因之一。
4．D
【解析】略
5．A
【解析】
試題分析：統(tǒng)一度量衡為人們從事經(jīng)濟文化交流活動提供了便利的條件；對秦國經(jīng)濟的發(fā)展和鞏固中央集權(quán)制度都有一定的促進作用，因此BCD都屬于此舉的作用。而A不包括在內(nèi)，符合題意。??
考點：商鞅變法
點評：度——計量長短的器具稱為度，量——測定計算容積的器皿稱為量，衡——測量物體輕重的工具稱為衡。春秋戰(zhàn)國時期，群雄并立，各國度量衡大小不一。秦始皇統(tǒng)一全國后，推行“一法度衡石丈尺，車同軌 ，書同文字”，頒發(fā)統(tǒng)一度量衡詔書，制定了一套嚴格的管理制度，
6．B
【解析】本題旨在考查學(xué)生再認再現(xiàn)歷史知識和分析理解歷史問題的能力，結(jié)合教材內(nèi)容可得正確答案是B。④是1949年毛澤東在<<人民民主專政>>一文中闡述的內(nèi)容。
7．B
【解析】略
8．A
【解析】本題考查學(xué)生對新中國成立后取得的各項科技成就的識記能力和理解、分析問題的能力。
9．A
【解析】此題考查的是雅典民主政治的發(fā)展演變中，不同政治家所作出的貢獻。梭倫改革為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)，克里斯提尼改革使得雅典民主政治確立，伯利克里改革使得雅典民主政治進入“黃金時代”。亞里士多德生活的年代處于雅典衰落并逐漸被馬其頓所滅的時期。因此此題選擇A。錯誤的同學(xué)多是因為對于重要改革人物的貢獻沒有分清楚。
10．A
【解析】本題考查準確記憶程度，東晉、南宋的前代皇帝確實被俘過，但這兩個政權(quán)并非被所俘皇帝所建，C項只符合東晉，D項只符合南宋，A項才是共同點。
11．C
【解析】 圖一為西漢時期地方上的郡國并行制，圖二為元朝實行行省制度，這個變化體現(xiàn)了中央對地方控制的逐步加強。
12．A
【解析】略
13．B
【解析】
試題分析：從材料可以看出，都察院可以舉報“政事背謬及貝勒、大臣驕肆慢上、貪酷不清、無禮妄行”的行為，這屬于監(jiān)察權(quán)。行政權(quán)處理全國政務(wù)；司法權(quán)掌管刑獄；舉薦權(quán)屬于官吏選拔制度，故ACD都不對。答案為B
考點：清監(jiān)察制度
點評：監(jiān)察制度是確保封建官僚機構(gòu)廉潔高效的重要的制度，封建各朝代無不重視。除清代外，其他朝代與監(jiān)察有關(guān)的制度如秦御史大夫、東漢刺史、宋通判等需要掌握。
14．A
【解析】略
15．C
【解析】略
16．D
【解析】略
17．C
【解析】A為將作少府的職責，B、D為衛(wèi)尉職責。
18．B
【解析】略
19．C
【解析】略
20．D
【解析】根據(jù)材料中的內(nèi)容“數(shù)千年受治于民賊政體之下” 是指民眾受制于封建專制統(tǒng)治之下不知自己還能享有民權(quán)，所以正確的是D項，ABC錯誤。
21．（1）嚴厲制裁德國和支解德國.（2分）主要原因有普法戰(zhàn)爭的宿仇,一戰(zhàn)后法國防止德國山東再起和企圖獨霸歐洲.（4分）
（2）英國反對過分制裁德國。（2分）主要原因是不希望法國獨霸歐洲大陸,影響英國利益,同時也是認識到過分制裁會引起德國民族復(fù)仇情緒,也有可能使德國發(fā)生社會主義革命或倒向蘇俄。（4分）
（3）美國同樣是不希望法國勢力過于膨脹以防礙美國戰(zhàn)后建立世界霸權(quán).（3分）
【解析】略
22．（1）（文藝復(fù)興思想家）：肯定人，崇尚人性，追求現(xiàn)世幸福，把人從宗教束縛中解放出來。（理學(xué)家）：提出“存天理，滅人欲”，要求人們恪守封建倫理道德綱常。（2分）
根本原因：資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展。（2分）
（2）（經(jīng)濟）：自由思想。（宗教）：擺脫宗教神學(xué)的束縛。（政治）：主權(quán)在民和社會契約等思想的提出。（3分）
（3）反應(yīng)：文學(xué)家對社會現(xiàn)狀不滿，轉(zhuǎn)而關(guān)注個人的感情，產(chǎn)生了浪漫主義。（2分）（法國）藉里柯的《梅杜薩之筏》，或德拉克洛瓦的《自由引導(dǎo)人民》（1分，任答一點）
【解析】略
23．
【解析】
24．(1)原因:重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱;面臨帝國主義的軍事威脅和經(jīng)濟封鎖;借鑒蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的經(jīng)驗。(3分)
(2)開展“大躍進”,大煉鋼鐵運動。(1分)
結(jié)果:違背了經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律,浪費了人力和資源,導(dǎo)致經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)。(2分)
(3)中國工業(yè)化進程:①“一五計劃”的實施和完成,為工業(yè)化的實現(xiàn)奠定了初步基礎(chǔ);
②“大躍進”和“文化大革命”等“左”傾錯誤的發(fā)展,嚴重影響了工業(yè)化進程,使中國與西方發(fā)達國家差距拉大;
③改革開放的進行,使我國社會主義工業(yè)化進程大大加快;
④黨的“十六大”以后,我國又開始走上了以信息化帶動工業(yè)化的新型工業(yè)化之路。(4分)
【解析】本題主要考查學(xué)生對新中國成立后經(jīng)濟發(fā)展的理解。
第（1）問，原因主要從內(nèi)因和外因兩個方面來考慮。
第（2）問，根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識即可得出答案。
第（3）問，中國社會主義工業(yè)化發(fā)展的基本進程。結(jié)合相關(guān)史實回答。
漣水中學(xué)2013屆高三上學(xué)期期末考試地理試題
一、選擇題
1．《聯(lián)合國海洋公約》規(guī)定的專屬經(jīng)濟區(qū)的范圍為（ ）
A．12海里 B．26海里　　C．200海里　　　D．300海里
讀某類影響我國農(nóng)業(yè)的自然災(zāi)害等值線分布圖，回答題。
2．此圖反映的自然災(zāi)害可能是
A．旱澇災(zāi)害 B．霜凍災(zāi)害 C．寒潮 D．臺風災(zāi)害
3．圖中等值線分布主要受
①緯度影響 ②洋流影響 ③海陸位置影響 ④鋒面影響 ⑤受地形影響
A．①②③ B．③④⑤ C．①④ D．②④
讀“我國特大、較大型山崩、滑坡和泥石流分布直方圖”，回答題
4．我國六大區(qū)中，出現(xiàn)特大、較大型山崩、滑坡和泥石流最多的地區(qū)是
A．西北地區(qū) B．西南地區(qū) C．中南地區(qū) D．華東地區(qū)
5．六大區(qū)域中發(fā)生山崩、滑坡和泥石流最少的地區(qū)的地形為
A．山地 B．丘陵 C．平原 D．高原
6．針對這種自然災(zāi)害的措施是
A．植樹造林 B．開墾梯田 C．增加城市建設(shè) D．減少降水
鹽湖區(qū)某村春、夏季節(jié)生產(chǎn)糧食，秋、冬季節(jié)利用塑料大棚生產(chǎn)蔬菜，同時開辦養(yǎng)豬場，各項收入都占一定比重。讀圖，回答問題。
7．該村的農(nóng)業(yè)地域類型是（ ）
A．水稻種植業(yè) B．乳畜業(yè) C．混合農(nóng)業(yè) D．商品谷物農(nóng)業(yè)
8．利用塑料大棚種植蔬菜可以改善（ ）
A．光照條件 B．熱量條件 C．降水條件 D．土壤條件
如圖為不同密度防護林對降低風速的效果圖。讀圖，回答問題。
9．為大范圍減弱風力，并做到經(jīng)濟合理、生態(tài)效果好，宜采用的防護林密度是：
A.極密? ??B.密???? C.中密? ??D.稀疏
10．下列有關(guān)不同地區(qū)防護林作用的敘述正確的是：
A.工礦區(qū)——凈化空氣、吸煙滯塵??? B.城市地區(qū)——涵養(yǎng)水源、保持水土
C.黃土高原——防風固沙、美化環(huán)境?? D.東北平原西部——降低噪聲、保護農(nóng)田
11．如圖是“170°W附近三個觀測站水溫隨深度變化曲線圖”。三個觀測站中
A．①位于大西洋 B．②的緯度位置最低
C．③的海底地形是大陸架 D．0～1 km，①的水溫變化比②大
沃克環(huán)流是指正常情況下發(fā)生在赤道附近太平洋洋面上的一種熱力環(huán)流。讀圖，回答下列各題。
12．在沃克環(huán)流中（ ）
A．甲地為高壓
B．水平氣流由乙吹向甲
C．乙地為低壓
D．甲地垂直方向氣流下沉
13．若乙地海水溫度持續(xù)異常升高，則降水可能增加的地區(qū)是（ ）
A．印度尼西亞 B．澳大利亞東部
C．非洲南部 D．秘魯沿海
入滲率指水分自地表滲入土壤中的強度，以每小時若干毫米表示。在某種情況下，降雨 滲入土壤時的最大入滲率，叫“入滲容量”。讀圖2回答問題。
14．若圖中曲線表示干濕狀況不同的沙壤土和粘壤土在其他條件相同時的入滲率變化情況，則下列組合正確的是
A.①——濕粘壤土 B.②——濕沙壤土
C.③——干沙壤土 D.④——干粘壤土
15．關(guān)于入滲率和入滲容量的敘述，正確的是
A. 若其他條件相同，降水時間越長，土壤的入滲率越大
B. 若其他條件相同，降水量越大，土壤的入滲率越大
C. 在降雨量滿足時，入滲容量出現(xiàn)在入滲初期
D. 在降雨量滿足時，入滲容量出現(xiàn)在降雨后期
圖為“中國農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)分布示意圖”，讀圖回答9—11題。
16．造成我國各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展差異的最主要因素是
A．水源、土壤 B．勞動力、技術(shù) C．氣候、地形 D．市場、交通
17．與①區(qū)相比，③區(qū)糧食生產(chǎn)的優(yōu)勢條件是
A．機械化水平高 B．土壤肥力高 C．水熱資源豐富 D．人均耕地面積大
18．下列地區(qū)，既體現(xiàn)因地制宜、又符合可持續(xù)發(fā)展原則的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動是
A．②區(qū)進行鹽堿地改良，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
B．③區(qū)充分利用光照優(yōu)勢，發(fā)展大棚農(nóng)業(yè)
C．④區(qū)加速開發(fā)熱帶森林，擴大種植園面積
D．⑥區(qū)增加牲畜數(shù)量，擴大畜牧業(yè)規(guī)模
二、雙選題
該圖為“我國東北地區(qū)和美國東北部簡圖”，讀圖回答問題。
19．為發(fā)揮自然資源優(yōu)勢，兩地均適宜發(fā)展的工業(yè)部門是
A．石油化學(xué)工業(yè) B．鋼鐵工業(yè) C．機械工業(yè) D．有色冶金工業(yè)
20．兩工業(yè)地域工業(yè)集聚的主要原因是
A．共用基礎(chǔ)設(shè)施，緩解交通壓力
B．接近原料燃料基地，節(jié)省運輸成本
C．利于集中治污，提高環(huán)境容量
D．便于生產(chǎn)協(xié)作，提高生產(chǎn)效率
下圖是“某大洲沿350N緯線的地形剖面示意圖”。讀圖回答題。
21.關(guān)于下列各地的敘述，正確的是 （ ）
A．由于秘魯寒流影響，a處形成世界著名的大漁場
B．受南極洲板塊和美洲板塊碰撞擠壓作用，b處多火山、地震
C．受地形地勢影響，c處呈現(xiàn)荒漠景觀
D．d地區(qū)比c地區(qū)水循環(huán)更加活躍
22.流經(jīng)e海域的洋流 （ ）
A．由高緯流向低緯 B．是全球規(guī)模最大的洋流
C．對沿岸有增溫增濕作用 D．與a海域洋流性質(zhì)相同
圖是“水循環(huán)示意圖”。讀圖回答題。
23.甲、乙、丙三類水循環(huán)均有的環(huán)節(jié)是 （ ）
A．徑流 B．下滲 C．降水 D．蒸發(fā)
24.下列關(guān)于水循環(huán)意義敘述正確的有 （ ）
A．維持全球水的動態(tài)平衡，促進水體更新
B．促進地球上能量交換和物質(zhì)遷移
C．奠定地表形態(tài)的基本格局
D．參與三大類巖石的形成
人口撫養(yǎng)比是指總?cè)丝谥蟹莿趧幽挲g人數(shù)與勞動年齡人數(shù)之比（一般以15歲至64歲為勞動年齡人口，14歲以下和65歲以上為非勞動年齡人口），包括老年人口撫養(yǎng)比、少兒人口撫養(yǎng)比、總撫養(yǎng)比。人口撫養(yǎng)比一定程度上反映了人口年齡結(jié)構(gòu)對社會經(jīng)濟的影響。該圖是我國人口自然增長率和人口撫養(yǎng)比隨時間變化圖。據(jù)此回答問題。
25． 圖示四條曲線中
A.①代表人口總撫養(yǎng)比
B.②代表少兒人口撫養(yǎng)比
C.③代表老年人口撫養(yǎng)比
D.④代表人口自然增長率
26．分析圖示信息，可知
A.我國勞動力短缺現(xiàn)象日漸突出
B.我國人口自然增長速度趨緩
C.我國人口老齡化現(xiàn)象漸趨嚴峻
D.非勞動年齡人口比例逐漸升高
三、綜合題
25．閱讀材料，回答下列問題。（9分）
材料一：2010年2月，中國海軍東海艦隊某偵測船大隊完成了外磕角領(lǐng)海基點的控制測量任務(wù)，共采測數(shù)據(jù)1萬多組，通過軟件解算，形成最終測量資料，這標志著中國東海海域的全部領(lǐng)海基點已確定永久性標志．
材料二：東海部分領(lǐng)海基線標識
（1）依據(jù)《聯(lián)合國海洋法公約》，判斷水域名稱：a 、b 。
（2）分析寧波附近缺乏建設(shè)鹽場的自然條件。
（3）圖中a處海域有豐富的漁業(yè)資源，其原因有_ 。
（4）浙江省擁有全長6646千米的中國最長的海岸線，其中深水岸線占全國總長度的三分之一，為促進海洋經(jīng)濟的發(fā)展，應(yīng)重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)部門有_ 。
26．讀下列材料，回答問題。（5分）
材料一：位于歐洲腹地的瑞士，雖然只有4．1萬平方公里的面積、760萬人口，資源匱乏，但瑞士旅游業(yè)十分發(fā)達，早已成為與機械、化工并列的三大支柱產(chǎn)業(yè)之一。瑞士旅游業(yè)已有200多年的歷史，多年來瑞士每年的游客均達6500萬人次，其中外國游客逾1300萬人次，年均旅游收入近130億瑞士法郎，位居世界旅游大國前十位，旅游競爭力一直保持世界領(lǐng)先地位。
材料二：瑞士旅游圖
簡述瑞士旅游業(yè)發(fā)達的原因，并分析中國游客到瑞士旅游的不利因素。
27．讀“上海市規(guī)劃示意圖“，回答：(4分，每空1分)
（1）自來水廠的取水口移至黃浦江上游C處的原因是
（2）B是寶山鋼鐵集團公司，其區(qū)位選擇的主導(dǎo)原因是
（3）D是金山石化總廠，它遠離市區(qū)布局的原因是
（4）A是秦山核電站，在此布局的依據(jù)是
28．閱讀資料，回答下列問題。（10分）
材料一：中緬油氣管道路徑圖
材料二：原油管道起點位于緬甸西海岸馬德島。天然氣管道起點在皎漂港，經(jīng)緬甸馬圭省、曼德勒省，從云南瑞麗進入中國，終點為昆明。
（1）分析管道東西兩端地區(qū)主要自然災(zāi)害的異同點。（6分）
（2）上述自然災(zāi)害對今后管道運行的主要影響。（4分）
參考答案
1．C
【解析】
試題分析：“專屬經(jīng)濟區(qū)”的范圍為200海里。12海里為“領(lǐng)海”主權(quán)。
考點：本題考查海洋權(quán)益。
點評：本題解題的關(guān)鍵是能掌握《聯(lián)合國海洋公約》的基本內(nèi)容，注意“領(lǐng)海主權(quán)”和“專屬經(jīng)濟區(qū)”的差異。
2．A
3．B
【解析】
試題分析：
2．根據(jù)圖示該自然災(zāi)害主要分布于我國東部地區(qū)的河流中下游地區(qū)，故判斷為旱澇災(zāi)害。
3．根據(jù)圖示該自然災(zāi)害的分布特征：沿海多于內(nèi)陸，反映海陸位置的影響；而我國的旱澇災(zāi)害主要是由于夏季風的強弱和進退而導(dǎo)致的季風性降水的不穩(wěn)定而造成的，旱澇災(zāi)害多集中于河流的中下游地區(qū)，反映地形的影響。
考點：本題考查影響我國的自然災(zāi)害的分布和成因分析。
點評：本題難度一般，基礎(chǔ)性試題，學(xué)生只要掌握影響我國的主要自然災(zāi)害的分布特征和旱澇災(zāi)害的主要形成原因即可。
4．B
5．C
6．A
【解析】
試題分析：
4．直接根據(jù)圖示判斷即可。
5．山崩、滑坡和泥石流都應(yīng)該有一定的高差，從高處往低處流動或滑動，而平原地區(qū)高差最小，所以發(fā)生山崩、滑坡和泥石流最少。
6．山崩、滑坡和泥石流是由于巖石破碎，地表植被覆蓋率低的情況下，在暴雨下最易發(fā)生，最好的方法是植樹造林。
考點：本題以圖的形式考查影響我國的自然災(zāi)害的分布及其成因。
點評：本題難度低，學(xué)生只要能結(jié)合圖示信息和影響滑坡、泥石流和山崩等地質(zhì)災(zāi)害的形成原因分析即可。
7．C
8．B
【解析】本題考查農(nóng)業(yè)地域類型。
7．該村養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)并重，故判斷為混合農(nóng)業(yè)。
8．塑料大棚通過溫室的保溫效應(yīng)，改善了熱量條件。
9．C
10．A
【解析】本題考查讀圖分析能力和環(huán)境保護。
9．各曲線的最低點越低說明減弱效果越明顯；最低點到“三北”防護林的距離為減弱風力的范圍。讀圖可知極密林減弱的風速最小，但減弱風速的范圍較小投資較大，生態(tài)效果欠佳。稀疏林減弱風速的能力最小，減弱風速范圍也不大。中密林減弱風速的范圍最大也經(jīng)濟合理，生態(tài)效果也好。
10．城市林地綠地主要是美化環(huán)境凈化空氣。黃土高原林地主要作用是保持水土。東北西部林帶主要作用是減弱風速、防風固沙。工礦區(qū)林地主要作用是凈化空氣、吸煙滯塵。
11．B
【解析】本題考查讀圖分析能力和海水的溫度。西經(jīng)170°位于太平洋和北冰洋中，不穿過大西洋。從表層水溫來看，②的水溫最高，緯度最低。0～1 km，③處海水深度達5千米以上，不可能是大陸架。①的水溫變化比②低。
12．B
13．D
【解析】本題考查大氣環(huán)流。
12．根據(jù)近地面的等壓面分布，乙處等壓面向上凸，為高壓，故垂直方向上盛行下沉氣流，而甲處等壓面向下凹，為低壓，故垂直方向上盛行上升氣流，故近地面的氣流由乙到甲；高空氣流由甲到乙，形成環(huán)流。故B項正確。
13．若乙地海水溫度持續(xù)異常升高，即形成厄爾尼諾現(xiàn)象，則南美洲西岸因水溫高，而下沉氣流減弱，甚至形成上升氣流，故降水會有所增加。
14．B
15．C
【解析】本題考查自然環(huán)境的整體性和讀圖分析能力。
14．4條曲線代表4種土壤，而這四種土壤又可以分為干和濕、粘和沙，就入滲率而言應(yīng)該是干>濕，沙>粘，所以①——干沙壤土.②——濕沙壤土③干粘壤土④——濕粘壤土，所以選B。
15．在剛開始下雨的土壤相對較干，雨水下滲的更快，入滲率更高。
16．C
17．C
18．A
【解析】略
19．BC
20．BD
【解析】
試卷分析：
19．結(jié)合圖示兩地的主要礦產(chǎn)資源是煤炭和鐵礦，故適宜發(fā)展鋼鐵、機械工業(yè)。
20．兩工業(yè)區(qū)都屬于傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)，且各工業(yè)部門之間有明顯的生產(chǎn)聯(lián)系，故其工業(yè)集聚主要是為節(jié)省運輸成本，便于生產(chǎn)協(xié)作，提高生產(chǎn)效率，兩地區(qū)均接近原料、燃料基地，從而形成了工業(yè)地域。
考點：本題考查中外著名工業(yè)區(qū)的比較分析和工業(yè)集聚。
點評：本題解題的關(guān)鍵是掌握世界和我國主要工業(yè)區(qū)的發(fā)展概況和工業(yè)集聚的作用，可調(diào)用課本相關(guān)內(nèi)容分析。
21．
【小題1】CD
【小題1】BC
【解析】
22．
【小題1】CD
【小題1】AB
【解析】
23．AB
24．BC
【解析】
試卷分析：
23．2010年我國的人口自然增長率低于1%，故判斷③為人口自然增長率曲線；而人口總撫養(yǎng)比=少兒人口撫養(yǎng)比+老年人口撫養(yǎng)比，故①表示總?cè)丝趽狃B(yǎng)比，而隨著我國人口年齡結(jié)構(gòu)的變化，老年人口的撫養(yǎng)比應(yīng)不斷上升，而少兒人口撫養(yǎng)比應(yīng)不斷下降，故判斷②為少兒人口撫養(yǎng)比，④為老年人口撫養(yǎng)比。
24．圖示不能反映我國青壯年人口的變化，A錯誤；③曲線不斷下降反映我國人口自然增長速度不斷趨緩，B正確；④曲線呈上升趨勢反映我國人口老齡化不斷加重，C正確。我國人口總撫養(yǎng)比不斷下降，反映非勞動力年齡人口比例下降，D錯誤。
考點：本題考查我國的人口增長和人口問題。
點評：本題解題的關(guān)鍵是抓住圖示的信息，結(jié)合我國的人口自然增長率的變化和我國人口年齡結(jié)構(gòu)的變化特征分析，本題還可結(jié)合我國的人口政策設(shè)計相關(guān)試題。
25．（1）內(nèi)水（內(nèi)海） 領(lǐng)海 （2）基巖海岸；雨季較長，晴天少，不利于曬鹽
（3）位于大陸架，海水較淺，陽光充足，入海河流帶來的豐富營養(yǎng)鹽類物質(zhì)，有利于浮游生物的繁殖；附近有寒暖流交匯
（4）臨港工業(yè) 海洋運輸 海洋捕撈
【解析】（1）根據(jù)圖中信息可知，a位于我國領(lǐng)海基點以內(nèi)，是我國內(nèi)海；b是我國領(lǐng)海基點12海里的范圍內(nèi)，是領(lǐng)海。（2）鹽場的自然條件從海岸的地形、天氣等方面分析。（3）漁業(yè)資源豐富條件從海洋位置、魚類營養(yǎng)物質(zhì)，洋流等方面分析。（4）利用海洋可以發(fā)展港口、海洋運輸、漁業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)。
26．37．（5分）原因：瑞士旅游資源豐富，類型多樣；集群狀況好，游覽價值高；距歐洲發(fā)達國家近，交通通達度高；發(fā)展旅游業(yè)的歷史悠久，有豐富的經(jīng)驗和較好的旅游設(shè)施，環(huán)境承載量大。（4分）不利因素：由于距離較遠，花時較多；由于時差、地域和文化的差異，導(dǎo)致出游僅僅是走馬觀花，無法深入。（答案合理酌情給分）（答出其中1點即可，1分）
【解析】
試題分析：旅游業(yè)發(fā)達與否要考慮旅游資源的類型、游覽價值及相應(yīng)交通等配套設(shè)施；影響旅游地區(qū)旅游發(fā)展的因素要從時間和空間距離、社會文化背景、社會是否穩(wěn)定及旅游資源本身等方面考慮。
考點：本題考查了影響旅游業(yè)發(fā)展的因素。
點評：本題注重課本基礎(chǔ)知識的掌握和運用能力，試題較易。
27．
【小題1】上游水質(zhì)好，污染輕（1分）
【小題2】接近市場，交通便利（1分）
【小題3】金山石化總廠嚴重污染大氣和水源，為保護環(huán)境，須遠離市區(qū)（1分）
【小題4】該區(qū)能源需求量大，常規(guī)能源不足，核能能量密集，地區(qū)適應(yīng)性強（1分）
【解析】
試題分析：
【小題1】自來水廠要求清潔的水源，故應(yīng)布局于河流上游。
【小題2】寶鋼布局于上海的主要區(qū)位因素是市場和交通。
【小題3】石化工業(yè)的環(huán)境污染嚴重，遠離市區(qū)主要為了保護環(huán)境。
【小題4】影響秦山核電站在此布局的主導(dǎo)因素是市場、技術(shù)等因素。
考點：本題考查區(qū)域功能區(qū)的合理布局。
點評：本題難度不大，屬于區(qū)位因素分析的典型性試題，解題的關(guān)鍵是掌握影響不同工業(yè)類型的主導(dǎo)區(qū)位因素的差異。
28．（1）相同點：地震 不同點：東端有滑坡泥石流；西端有颶風（6分）
（2）主要影響：地震滑坡泥石流對管道會造成嚴重破壞，影響管道的正常運行；而颶風會使油輪航行停靠受阻，使管道西端的油氣補給造成嚴重影響。（4分）
【解析】
試題分析：（1）管道東西兩端地區(qū)分別為昆明和馬德島，都位于亞歐板塊與印度洋板塊交界處，地震多發(fā)；不同點是昆明地處云貴高原易發(fā)泥石流。
（2）地震和泥石流對管道的影響：影響管道的正常運行；而颶風會使油輪航行停靠受阻，使管道西端的油氣補給造成嚴重影響。
考點：本題組考查了地震和泥石流發(fā)生的位置及對管道的影響。
點評：本題的鑰匙關(guān)鍵是第一問，要找出昆明和馬德島，易發(fā)的自然災(zāi)害，才能正確解出第
二問。
漣水中學(xué)2013屆高三上學(xué)期期末考試政治試題
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
一、單選題
1．國務(wù)院決定自2008年10月9日起對儲蓄存款利息所得暫免征收個人所得稅；同時，中國人民銀行決定，從2008年10月9日起下調(diào)一年期人民幣存貸款基準利率0.27個百分點，從10月15日起下調(diào)存款類金融機構(gòu)人民幣存款準備金率0.5個百分點。中國人民銀行做出上述決定
①表明央行制定和實施貨幣政策，對經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控 ②能減少貨幣流通量，擴大居民消費需求 ③能夠更好地實現(xiàn)銀行利潤 ④有利于促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展
A ①② B ①④ C ②④ D ③④
2．昆明一居民購買大廈的1106號房，標明建筑面積為281.16平方米，而實際面積只有216.16平方米。該居民與大廈開發(fā)商交涉，開發(fā)商以“公用面積計算在建筑面積之內(nèi)”的慣例加以解釋。居民狀告開發(fā)商，經(jīng)法院一審、二審，開發(fā)商均敗訴，原因極為簡單，法院不理睬慣例。后來，法院對開發(fā)商強制執(zhí)行了生效判決。這說明
①依法治國就是崇尚憲法和法律在國家和社會生活中的權(quán)威 ②在日常生活中，公民必須樹立法律意識和法制觀念 ③公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的 ④公民平等地享受權(quán)利、平等地履行義務(wù)和平等地適用法律
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①③④
3．唐代中日交流尤為頻繁，日本為了吸取中國文化，派遣大批使者、留學(xué)生和僧人到長安等地學(xué)習(xí)。中國學(xué)者、僧人東渡日本傳經(jīng)者也不在少數(shù)，唐朝船舶經(jīng)常到日本，僅見于記載的就多至數(shù)十次。上述材料說明（　　）
①教育和宗教是文化傳播的途徑②中日文化使者傳播、交流著文化③中華文化不斷地向外輻射和傳播④大眾傳媒是中日文化交流的主要手段
A．①②??? B．①②③??? C．①②③④??? D．②③
4．為適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，國務(wù)院進行機構(gòu)改革，調(diào)整并設(shè)立了若干機構(gòu)。以下表述正確的是 ( )
A. 國家機構(gòu)調(diào)整主要依據(jù)國家職能的變化
B. 國家實力的變化決定國家機構(gòu)調(diào)整
C. 國家機構(gòu)設(shè)置取決于國家性質(zhì)
D. 國家行政機關(guān)決定國家機構(gòu)設(shè)置
5．在解放戰(zhàn)爭時期，為了取得戰(zhàn)爭全面、徹底的勝利，毛澤東同志將戰(zhàn)略決戰(zhàn)的方向首先指向東北戰(zhàn)場，并將遼沈戰(zhàn)役的首攻點定為錦州——這個通向關(guān)內(nèi)的咽喉。毛澤東的這種戰(zhàn)略思想體現(xiàn)了（）
A.矛盾的普遍性原理
B.矛盾的特殊性原理
C.主次矛盾相互關(guān)系原理
D.矛盾的主次方面相互關(guān)系的原理
6．文化市場和大眾傳媒的發(fā)展，給文化生活帶來了復(fù)雜的變化，既有積極的現(xiàn)象，又有消極的現(xiàn)象，這就要求
①文化消費者要提高辨別能力 ②文化經(jīng)營者要提高職業(yè)道德
③國家要加強對文化市場的管理 ④社會要嚴格控制文化生活的發(fā)展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7．在產(chǎn)品出口大量增加的情況下，國內(nèi)企業(yè)遭遇反傾銷訴訟也越來越多。這意味著我國對外貿(mào)易必須改變那種依靠廉價勞動力、出售低端產(chǎn)品的粗放型增長方式。因此國內(nèi)企業(yè)必須
①增強自主創(chuàng)新能力，提高產(chǎn)品的科技含量 ②增加進口，減少出口
③創(chuàng)立國際知名品牌，增加產(chǎn)品的附加值 ④面向國際市場，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
8．假如你是一位參加今年兩會的全國人大代表，針對當前醫(yī)療改革提出了提案草案、在征求其他代表簽名附議的基礎(chǔ)上，形成了正式提案，并由全國人大常委會提請全國人大審議獲得大會表決通過。那么，你履行了人民代表的
①審議各項議案權(quán) ②表決各項議案權(quán) ③提案權(quán) ④質(zhì)詢權(quán)
A. ②③④ B. ①③④ C.①②④ D. ①②③
9．漫畫給我們的啟示是，政府應(yīng)該（ ）
A．使公民在合法權(quán)益受到侵害時求助有門，投訴有道
B．提高行政辦事效率，積極履行職能，增強服務(wù)意識
C．要樹立求真務(wù)實的工作作風和原則
D．讓公民在遇到困難時主動尋求政府的幫助
10．根據(jù)我國今年經(jīng)濟發(fā)展形勢，全國人大一次會議把經(jīng)濟增長速度確定為8%，這表明　( )　
①人們可以隨意地選擇生產(chǎn)力　
②人們能夠隨心所欲地發(fā)展生產(chǎn)力
③生產(chǎn)力的發(fā)展只能依據(jù)已形成的經(jīng)濟基礎(chǔ)和其他歷史條件，是客觀的
④國民經(jīng)濟計劃的制定與修改，發(fā)展速度的確定與調(diào)整，必須按不以人的意志為轉(zhuǎn)移的自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律來進行　　
A．①②　　　　 B．②③ 　　C．①④ 　　　D．③④　　
11．2008年12月15日，胡錦濤在紀念中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會成立五十周年大會強調(diào),黨和國家事業(yè)發(fā)展,比以往任何時候都更加迫切需要堅實的科技基礎(chǔ)和有力的技術(shù)支撐,更加迫切地需要廣大科技工作者不懈進行創(chuàng)造性實踐,以更好地建設(shè)創(chuàng)新型國家,實現(xiàn)中國科學(xué)技術(shù)跨越式發(fā)展。我國重視科技發(fā)展是因為
①科技是第一生產(chǎn)力 ②科技進步實文化建設(shè)的重要組成部分，關(guān)系到我國在國際競爭中的地位 ③科技是綜合國力的基礎(chǔ) ④先進文化的發(fā)展應(yīng)優(yōu)先發(fā)展教育和科技，為經(jīng)濟建設(shè)提供強大的精神動力和智力支持
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
12．各種傳媒在文化傳播中都發(fā)揮著重要的作用，傳媒真正開始面向大眾傳遞信息的標志是：
A．文字的產(chǎn)生； B．印刷媒體的產(chǎn)生；
C．網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生； D．多媒體技術(shù)的產(chǎn)生；
13．我國首個火星探測器“螢火一號”的發(fā)射期從今秋推到了兩年后。“螢火一號”首先將和“福布斯”共同飛行10—11個月，然后“手牽手”進入火星軌道一邊運行，一邊進行科學(xué)實驗，其主要任務(wù)是探測火星附近空間環(huán)境，為我國更好認識火星以及下一步深空探測打基礎(chǔ)。這表明 （ ）
①實踐是認識發(fā)展的根本動力
②科學(xué)實驗?zāi)軌蛱岣呷藗兏脑熳匀坏哪芰?br/>③新的認識和手段能夠推動認識的發(fā)展
④實踐是有意識有目的的能動性活動
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
14．小王采用銀行按揭貸款的方式買了價格25萬元的新房，首付現(xiàn)金5萬元，然后在15年內(nèi)付清銀行貸款20萬元及利息4萬元。其中4萬元利息、25萬元房價、5萬元首付金分別體現(xiàn)了貨幣的什么職能（ ）
A．貯藏手段、流通手段、價值尺度
B．支付手段、世界貨幣、流通手段
C．支付手段、流通手段、貯藏手段
D．支付手段、價值尺度、流通手段
15．財政收入最主要的形式是
A．稅收收入 B．國有企業(yè)上繳的利潤收入
C．債務(wù)收入 D．其他收入
16．“玉樹不倒，青海長青——玉樹抗震救災(zāi)主題展覽”在北京中國人民革命軍事博物館開展。大量參觀者被偉大的抗震救災(zāi)精神所感動，并受到了教育和激勵。這說明（ ）
A、文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動
B、優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量
C、文化作為一種精神力量，對社會發(fā)展起作用
D、只要參加文化活動，人的精神就會健康向上
17．“六十年像長河，有緩流也有急流；六十年像畫卷，有暖色也有冷色；六十年像樂曲，有高音也有低音；六十年像史詩，有歡樂也有痛苦。”新中國六十年發(fā)展歷程主要體現(xiàn)了?????????? （??? ）
A．與時俱進，開拓創(chuàng)新　　??????????????????
B．前進性與曲折性的統(tǒng)一
C．矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化　　??????????????????
D．新事物取代舊事物
18．眼下大學(xué)校園流行這樣的順口溜：“一月五百貧困戶，千兒八百才夠住，兩三千元是扮酷，四千五千真大戶。”在這些觀念的引導(dǎo)下，他們花起父母的錢心安理得。據(jù)調(diào)查，有些學(xué)生嫌宿舍條件不好，每月花幾百元在校外租房，還自己配置熱水器、空調(diào)等。這種觀念(　　)
A．符合當前擴大內(nèi)需的方針，應(yīng)該提倡
B．與經(jīng)濟發(fā)展和家庭收入水平相符合，屬于適度消費
C．會給家庭造成一定的負擔，但對社會發(fā)展有利
D．是一種錯誤的消費觀念，是不合理的
19．“誠心問民意，恒心解民生。”近年來，我國政府更加重視社會發(fā)展和改善民生，積極解決就業(yè)、教育、醫(yī)療、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護等人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。這表明我國政府是
①公共權(quán)力的所有者 ②經(jīng)濟活動的參加者
③公共服務(wù)的提供者 ④人民利益的捍衛(wèi)者　　
A．①② B．①③ C．②④ D．③④　
20．全國人大常委會以158票贊成、3票反對，4票棄權(quán)通過了《食品安全法》，并于今年6月1日實施。這表明全國人大常委會（ ）
①行使最高決定權(quán) ②行使立法權(quán) ③堅持民主集中制 ④行使表決權(quán)
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
21．2011年9月,有著58年歷史的全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會再次成功舉行。參賽人數(shù)從首屆13個民族的395人,發(fā)展到如今第九屆55個民族的6700多人,各民族兄弟姐妹實現(xiàn)了更好的交流和融合。這從側(cè)面表明,我國處理民族關(guān)系的基本原則是
A.和睦相處 B.平等、團結(jié)、互助、和諧
C.一律平等 D.平等、團結(jié)、共同繁榮
22．穿棉布衣服還是化纖衣服？坐電梯還是爬樓梯？開車還是走路？在一部分人眼里，這不再是隨機的選擇而是嚴肅的生活態(tài)度問題，因為他們追求的是“低碳”的生活方式。目前，有許多人正通過日常生活中的細小改變，來減少二氧化碳的排放。從哲學(xué)上看，這表明
①事物的聯(lián)系是普遍的客觀的
②人們對低碳生活的認識需要一個過程
③事物發(fā)展總是從量變開始
④不同生活態(tài)度決定了不同的生態(tài)價值觀
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
23．隨著改革開放進程的加快，在意識形態(tài)中出現(xiàn)了價值多元化的傾向，這種傾向的存在和發(fā)展引起人們思想的混亂，因此，我國明確提出社會主義核心價值體系。從哲學(xué)上看，這一做法的原因是
A、價值觀符合事物發(fā)展的規(guī)律性
B、意識決定物質(zhì)
C、正確的社會意識對社會發(fā)展起促進使用
D、社會意識具有相對獨立性
24．下圖為2010年某市居民家庭消費支出構(gòu)成狀況，該圖顯示恩格爾系數(shù)為
衣著及文化用品支出
交通、通訊、教育及醫(yī)療支出
食品支出
其他支出
14.0%
33.4%
37.2%
15.4%
A、14.0% B、15.4% C、33.4% D、37.2%
25．老子說："天下皆知美之為美，斯惡也;皆知善之為善，斯不善也。"這主要說明()
A美與惡都是主觀自生的
B美與丑，善與惡是對立統(tǒng)一的關(guān)系
C美與丑是人腦對客觀存在的反映
D不同的事物有不同的矛盾
26．第16屆廣州亞運會開幕式的精彩展示讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人欣賞了表演后，感嘆道：“太精彩了！這一表演讓我們享受到了美，也讓我們感受到文化的博大精深。”這反映出
A．文化對人的影響是潛移默化的
B．優(yōu)秀文化能夠促進人的全面發(fā)展
C．文化對人的影響是深遠持久的
D．優(yōu)秀文化能增強人們的精神力量
27．我們之所以要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，是因為
①科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針
②科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民
③科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想
④科學(xué)發(fā)展觀決定著中國特色社會主義發(fā)展的進程
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
28．胡錦濤總書記在建黨90周年紀念大會上指出：經(jīng)過90年的奮斗、創(chuàng)造、積累，黨和人民必須倍加珍惜、長期堅持、不斷發(fā)展的成就是（ ）
①開辟了中國特色社會主義道路
②實現(xiàn)了共同富裕、全面小康的繁榮盛世
③確立了中國特色社會主義制度
④形成了中國特色社會主義理論體系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
29．“非洋不取．千城一面．高大全” 是中國城市建筑的隱憂。提升城市文化“軟實力”，打造城市名片．將是未來城市發(fā)展的主要推動力量。之所以打造城市名片，是因為 （　　）
①文化多樣性是人類文明進步重要動力
②必須遵循各民族文化一律平等的原則
③受歷史．地理等因素影響，不同地區(qū)的文化有各自的特色
④保持世界文化的多樣性是文化發(fā)展實質(zhì)
A．①② B．②④ C．①③ D．②③
30．我國的政黨制度在世界政黨制度中獨具特色。這種特色表現(xiàn)為
①共產(chǎn)黨立法，民主黨派守法
②共產(chǎn)黨執(zhí)政、民主黨派參政
③共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、民主黨派合作
④共產(chǎn)黨監(jiān)督、民主黨被監(jiān)督
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
31．2009年10月14日晚，上海某公司司機孫中界因駕車順道搭載一名男子，被浦東新區(qū)城市管理行政執(zhí)法局認定為“非法營運”，并受到處罰。孫中界因這起“釣魚式執(zhí)法”而憤然斷指，受到社會各界關(guān)注。據(jù)此回答第6-7題。
6.上述事件表明： ( )
A.民主監(jiān)督要堅持實事求是的原則
B.我國政府是人民意旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者
C.政府必須科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政
D.政府應(yīng)依法行政，并自覺接受人民群眾的監(jiān)督
7.目前，我國已初步建立起了全面的行政監(jiān)督體系。下列屬于對政府具有外部監(jiān)督職能的國家機關(guān)有：
①國家權(quán)力機關(guān)　　②人民政協(xié)　　③司法機關(guān)　　④審計部門和監(jiān)察部門
A.①③　　　 B.②③　　　 C.②④　 D.①④
32．2010年中央農(nóng)村工作會議強調(diào)指出，做好新形勢下的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展工作，必須牢牢把握加強“三農(nóng)”這個根本立足點，牢牢把握推動資源要素向農(nóng)村配置這個重要著力點，牢牢把握城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設(shè)協(xié)調(diào)推進這個戰(zhàn)略著眼點，牢牢把握城鄉(xiāng)改革聯(lián)動這個關(guān)鍵切入點。四個“牢牢把握”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是 （ ）
A．辦事情要著重把握主要矛盾 B．堅持對具體問題作具體分析
C．堅持一切從實際出發(fā)，實事求是 D．辦事情要著重把握矛盾主要方面
33．在“文化與一個國家生存和發(fā)展的關(guān)系”主題討論會上，某同學(xué)提出：“欲滅一國，先滅其文化。”以下判斷正確的是
①該同學(xué)強調(diào)了文化對一個國家生存和發(fā)展的重大作用
②該同學(xué)主張文化是民族的，民族文化不一定是世界的
③該同學(xué)夸大了文化的作用，是一種文化決定論
④該同學(xué)強調(diào)文化是人類的全部精神活動
A．②③ B．①③ C．③④ D．①②
第II卷（非選擇題）
二、簡答題
34．隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展、居民收入的增加，以及汽車行業(yè)生產(chǎn)能力和質(zhì)量的提升，家庭轎車正在走入平常人家。在經(jīng)歷2005年46%，2006年75%的增長后，盡管轎車價格一降再降，但其銷售總量仍在不斷增加。
請用所學(xué)知識，從多角度說明我國家庭轎車消費增長的原因。
35．閱讀材料，回答問題。
溫州大劇院，一個凝聚著甌越文化的標志性建筑，在2009年12月26日開業(yè)首演。作為溫州最高水準的演出場所和對外交流陣地，溫州大劇院外聘“管家”，國有文化“龍頭”企業(yè)——北京保利劇院管理有限公司掌舵。借保利的龐大資源及其符合現(xiàn)代演出市場的經(jīng)營體制，走平民票價路線，適時推出符合不同市民口味的多層次、多樣化文化節(jié)目，溫州大劇院不擔心吸引不了真正喜愛藝術(shù)的觀眾，市民也不用擔心找不到自己喜歡的高雅藝術(shù)。當然溫州文化市場的培育和發(fā)展需要一個過程，必須一步一個腳印地推進。
結(jié)合材料，運用《生活與哲學(xué)》中唯物辯證法的有關(guān)知識，談?wù)劀刂荽髣≡哼@種文化經(jīng)營模式的可行性。
36．《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》強調(diào)指出：文化是—個民族的精神和靈魂，是國家發(fā)展和民族振興的強大力量。必須堅持社會主義先進文化的前進方向，弘揚中華文化，建設(shè)和諧文化，發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，充分發(fā)揮文化引導(dǎo)社會、教育人民、推動發(fā)展的功能，建設(shè)中華民族共有精神家園、增強民族凝聚力和創(chuàng)造力。
運用所學(xué)文化生活知識，談?wù)剣掖罅Πl(fā)展文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的重要意義。（10分）
三、探究題
37．2010年1月30日，國務(wù)院公布的“新拆遷條例”征求意見稿，即《國有土地上房屋征收與補償條例(征求意見稿)》在全社會引起巨大反響。為此，高一（1）班同學(xué)上網(wǎng)收集到如下的信息：“新拆遷條例”在許多方面有所調(diào)整
新拆遷條例（征求意見稿）
舊拆遷條例
名稱變化
《國有土地上房屋征收與補償條例》
《城市房屋拆遷管理條例》
部分內(nèi)容變化
強制搬遷
強制拆遷
為公共利益方可搬遷
沒有界定公共利益拆遷
明確規(guī)定先補償，后搬遷
沒有具體規(guī)定補償程序
明確禁止暴力征收，禁止斷水、斷電、斷氣
沒有禁止暴力征收
注：強制執(zhí)行，是法院按照法定程序，運用國家強制力量，按照一定的法定程序，根據(jù)執(zhí)行文件的規(guī)定，強制民事義務(wù)人完成其所承擔的義務(wù)，以保證權(quán)利人的權(quán)利得以實現(xiàn)的一種強制性的措施。
（1）新拆遷條例更多地體現(xiàn)了以人為本。運用政治生活的有關(guān)知識，說明我國政府為什么要堅持以人為本？
（2）同學(xué)們還了解到：中華人民共和國第十屆全國人民代表大會第五次會議于2007年3月16日通過了《中華人民共和國物權(quán)法》，并自2007年10月1日起施行。《中華人民共和國物權(quán)法》明確物的歸屬，發(fā)揮物的效用，保護權(quán)利人的物權(quán)。但在部分地方政府，仍然根據(jù)《城市房屋拆遷管理條例》強行拆遷，人們手中的房產(chǎn)證，卻不能維護自己的合法權(quán)益。從而引發(fā)了權(quán)大還是法大的社會思考。
請運用政治生活的有關(guān)知識，說明全國人民代表大會職權(quán)及其與其它國家機關(guān)的關(guān)系。
（3）根據(jù)收集的信息，同學(xué)們積極討論，并最終達成共識：公民在享受權(quán)利的同時要認真履行自己的義務(wù)，當自己的合法權(quán)利受到侵犯時，要通過正當?shù)耐緩胶颓肋M行維權(quán)。為此，請你談?wù)劰裨鯓舆M行正確的政治參與？
參考答案
1．B
【解析】
2．A
【解析】③④雖然正確，但與題意無關(guān)，題目講的是昆明居民運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。
3．B
【解析】題目說的是中華文化通過日本的使者、留學(xué)生和僧人來中國吸取文化，中國學(xué)者、僧人東渡日本傳播中華文化。通過教育和宗教，中華文化向外傳播。因此，①②③入選，④所說的大眾傳媒與題目不相符合
4．A
【解析】國家機構(gòu)和國家職能的關(guān)系，只要根據(jù)教材原理“國家職能決定國家機構(gòu)的設(shè)置”就可以找到正確答案。
5．C
【解析】事物不只包含一種矛盾，而是一個由多種矛盾構(gòu)成的矛盾體系或系統(tǒng)。遼沈戰(zhàn)役的首攻點定為錦州，這是主要矛盾。
6．A
【解析】
7．D
【解析】略
8．D
【解析】略
9．B
【解析】
10． D
【解析】生產(chǎn)力是客觀的。不以人的意志為轉(zhuǎn)移。人們不能隨意地選擇生產(chǎn)力　，也不能隨心所欲地發(fā)展生產(chǎn)力。故①②項錯誤故排除。本題選D項。
11．A
【解析】本題考查重視科技發(fā)展的原因，實則是考查科技作為一國文化競爭力的重要組成部分，在國家綜合國力中的地位以及與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。四個選項分別從科技的地位和發(fā)展的意義角度予以表述，皆當選。
12．B
【解析】略
13．D
【解析】
14．D
【解析】本小題考查的是貨幣的職能。4萬元利息是貨幣執(zhí)行支付手段的職能，25萬元房價是貨幣執(zhí)行價值尺度的職能，5萬元首付金是貨幣執(zhí)行流通手段的職能，D符合題意。
15．A
【解析】
16．B
【解析】略
17．B?
【解析】
18．D
【解析】
試題分析：材料的消費行為沒有堅持量入為出，適度消費的原則，是錯誤的消費觀念，D選項符合題意。這種行為不值得提倡，不選A。超出了家庭經(jīng)濟承受能力，屬于超前消費，不選B。超前消費對社會發(fā)展和家庭生活都是不利的，不選C。
考點：本題考查樹立正確的消費觀的知識點。
點評：做本題關(guān)鍵要理解材料反映的信息，難易程度適中。
19．D
【解析】略
20．C
【解析】全國人大常務(wù)委會是國全人民代表大會常設(shè)機關(guān)，在全國人民代表大會閉幕時，替代人民代表大會行使其權(quán)力。①是全國人民大會的權(quán)利，排除；以158票贊成、3票反對，4票棄權(quán)通過了《食品安全法》，說明全國人大常務(wù)委會在行使表決權(quán)，④入選，②排除；全國人民代表大會及其常務(wù)委員會的組織形式為民主集中制，故③入選。
21．D
【解析】本題考查我國處理民族關(guān)系的基本原則，屬于教材知識的再現(xiàn)，是基本記憶類題目。這里要注意區(qū)分民族關(guān)系與處理民族關(guān)系的原則，B項是我國新型的社會主義制度民族關(guān)系。本題的正確答案是D。
22．B
【解析】略
23．C
【解析】
24．D
【解析】本小題考查的是恩格爾系數(shù)。恩格爾系數(shù)是食品支出占家庭消費總支出的比重，D符合題意。
25．B
【解析】
26．A
【解析】略
27．C
【解析】
試題分析：解答本題的關(guān)鍵是正確把握科學(xué)發(fā)展觀的地位和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的意義。科學(xué)發(fā)展觀與三個代表重要思想、鄧小平理論等是一脈相承的，是依據(jù)我國建設(shè)和發(fā)展的實際所提出的重大戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，黨的18大將科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章，進一步明確了它作為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針的地位。故C符合題意。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，科學(xué)發(fā)展觀作為重要的指導(dǎo)思想，對中國特色社會主義發(fā)展進程有著重大的影響，但不能決定其進程。故②④排除。
考點：本題考查的是“科學(xué)發(fā)展觀”。
點評：科學(xué)發(fā)展觀是歷年高考的比考點，今年黨的18大將科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章，更加凸顯了這一考點的必要性。這要求我們要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求。
28． C
【解析】略
29．C
【解析】②與題意無關(guān)，排除；文化發(fā)展實質(zhì)，就在于文化創(chuàng)新。④錯誤；答案為C。
30．A
【解析】本小題考查的是共產(chǎn)黨。沒有難度，只是對基礎(chǔ)知識的再現(xiàn)。我國的政黨制度特色表現(xiàn)為共產(chǎn)黨立法，民主黨派守法，共產(chǎn)黨執(zhí)政、民主黨派參政，①②符合題意。
31．6.D7.A
【解析】
32．A
【解析】略
33．B
【解析】本小題考查的是文化。“欲滅一國，先滅其文化”體現(xiàn)了文化對一個國家生存和發(fā)展的重大作用，但夸大了文化的作用，①③符合題意。
34．①收入是消費的前提和基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，居民可支配收入的增長是家庭轎車消費增長的根本原因。（3分）②生產(chǎn)決定消費，消費對生產(chǎn)有反作用。汽車生產(chǎn)能力的提升，促進了汽車消費的增長；人們對汽車的需求反過來促進了汽車的生產(chǎn)。（3分）③商品價格影響消費。轎車價格下跌是引起汽車需求增長的原因之一。（3分）④消費者的消費心理和消費觀念的變化，也是引起轎車消費增長的原因。（3分）
【解析】略
35．①辯證法的發(fā)展觀和辯證的否定觀要求用發(fā)展的觀點看問題，樹立創(chuàng)新意識。溫州大劇院轉(zhuǎn)變原有的經(jīng)營模式，采用符合現(xiàn)代演出市場的經(jīng)營管理體制，符合這一要求，是可行的。
②矛盾的特殊性，要求具體問題具體分析。具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵。溫州大劇院根據(jù)群眾收入和文化消費的差異性，走平民票價路線，適時推出符合不同市民口味的多層次、多樣化文化節(jié)目，受到了群眾的普遍歡迎，因而是可行的。
③量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。這就要求做任何事情都要積極做好量的積累。溫州大劇院主張‘溫州文化市場的培育和發(fā)展需要一個過程，必須一步一個腳印地推進’就是重視量的積累而沒有急于求成的表現(xiàn)，顯然是可行的。
【解析】略
36．①文化是一種社會精神力量，它能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。(2分)②文化對經(jīng)濟具有巨大的反作用。大力發(fā)展文化，有利于促進經(jīng)濟發(fā)展。(2分)③當今世界文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。大力發(fā)展文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，有利于增強民族凝聚力和創(chuàng)造力，提升國家綜合國力。(2分)④優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展。大力發(fā)展文化，能夠不斷滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，提高公民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，有利于推進社會主義精神文明建設(shè)。(4分)
【解析】略
37．
（1）（每點1分，共4分）①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。②我國政府的宗旨是為人民服務(wù)③我國政府工作的基本原則是對人民負責④政府要履行職能。
（2）（每點1分，共4分）
①全國人大是我國最高的權(quán)力機關(guān)，是我國的立法機關(guān)。行使最高立法權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。②其它國家機關(guān)由人大產(chǎn)生，受人大監(jiān)督，對人大負責。③全國人大與其它國家機關(guān)是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。④人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，但它所決定的事情不是自己直接去辦，而是由國家的行政機關(guān)和司法機關(guān)去貫徹執(zhí)行。
（3）①遵循三個基本原則 ②有序地參與　
③堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ④遵循憲法和法律
【解析】略
漣水中學(xué)2013屆高三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
一、填空題
1．在△中，，，，則 .
2．=
3．已知方程（a為大于1的常數(shù)）的兩根為，，且、，則的值是_________________
4．在中，如果，，，則的面積為
5．已知
6．已知函數(shù)的值域為，其圖象
過點兩條相鄰對稱軸之間的距離為則此函數(shù)解析式為

8．銳角的三邊和面積滿足條件,又角C既不是的最大角也不是的最小角,則實數(shù)的取值范圍是 .
9．函數(shù)的最大值是 .
10．函數(shù)的最大值為
11．如圖，在中，，，. 以點為圓心，線段的長為半徑的半圓分別交所在直線于點、，交線段于點，則弧的長約為 .（精確到）
12．如圖,一條直角走廊寬為1.5m，一轉(zhuǎn)動靈活的平板手推車，其平板面為矩形，寬為1m.問:要想順利通過直角走廊，平板手推車的長度不能超過 米.
13．設(shè)是非零實數(shù)，，若則

14．在邊長為1的正三角形ABC的邊AB、AC上分別取D、E兩點，使沿線段DE折疊三角形時，頂點A正好落在邊BC上。AD的長度的最小值為 。
二、解答題
15．已知函數(shù)，求使成立的的取值范圍。（10分）
16．求證：
方程的根一個在內(nèi)，一個在內(nèi)，一個在內(nèi).（12分）
17．（本小題滿分12分）已知函數(shù)（為常數(shù)）。
（Ⅰ）函數(shù)的圖象在點（）處的切線與函數(shù)的圖象相切，求實數(shù)的值；
（Ⅱ）設(shè)，若函數(shù)在定義域上存在單調(diào)減區(qū)間，求實數(shù)的取值范圍；
（Ⅲ）若，對于區(qū)間[1,2]內(nèi)的任意兩個不相等的實數(shù)，，都有
成立，求的取值范圍。
18．設(shè)是三角形的內(nèi)角，且和是關(guān)于方程的兩個根。
（1）求的值；（6分）
（2）求的值.（6分）
19．在中，。求的面積
20．（本小題滿分12分）已知函數(shù)的最小正周期為，當時，函數(shù)的最小值為0。
（1）求函數(shù)的表達式；
（2）在△，若的值。
參考答案
1．
【解析】
試題分析：在△中，根據(jù)正弦定理有：，又因為,所以.
考點：本小題主要考查正弦定理的應(yīng)用，考查學(xué)生的運算求解能力.
點評：利用正弦定理解題時，要注意應(yīng)用大邊對大角來判斷解的個數(shù).
2．
【解析】
試題分析：
考點：本小題主要考查同角三角函數(shù)的關(guān)系及運算.
點評：此小題是求關(guān)于的齊次式，一般采用分子分母同時除以的方法，轉(zhuǎn)化成與有關(guān)的式子進行計算.
3．
【解析】
【錯解分析】：是方程的兩個根
，
由===可得
【正解】 ，
是方程的兩個負根
又 即
由===可得
【點評】錯解中忽略了隱含限制是方程的兩個負根，從而導(dǎo)致錯誤.
4．
【解析】略
5．
【解析】略
6．
【解析】略
7．①③④
【解析】 ②錯，應(yīng)得到函數(shù)的圖象
8．
【解析】略
9．
【解析】略
10．9
【解析】略
11．3.13
【解析】略
12．
【解析】
設(shè), 則有,
根據(jù)小車的轉(zhuǎn)動情況, 可大膽猜測只有時, .
13．
【解析】已知 ……………… （1）
將（1）改寫成 。
而 。
所以有 。
即, 也即 將該值記為C。則由（1）知，
。于是有，.
而。
14．
【解析】設(shè)，作△ADE關(guān)于DE的對稱圖形，A的對稱點G落在BC上。在△DGB中，
當時，即。
15．當時，，,當時，，,當時 ，，
【解析】
試題分析：由已知，即， ……2分
兩邊都除以得，.
設(shè)則，不等式可化為，
，即. ……7分
當時，，, ……8分
當時，，, ……9分
當時 ，，. ……10分
考點：本小題主要考查對數(shù)不等式和指數(shù)不等式的求解、復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性和二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)的應(yīng)用，考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和分類討論思想的應(yīng)用.
點評：函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用歷來是考查的重點，要把各種函數(shù)的性質(zhì)聯(lián)系起來，綜合靈活應(yīng)用.
16．證明見解析
【解析】
試題分析：設(shè)，
易知函數(shù)的圖像是連續(xù)不斷的, ……2分
且，,,
在內(nèi)有一個零點,
即方程 ， 在 有一個根. ……6分
同理 ， 。
方程 的一個根在內(nèi)，一個根在內(nèi). ……12分
考點：本小題主要考查函數(shù)零點存在定理的應(yīng)用和學(xué)生構(gòu)造函數(shù)和利用函數(shù)性質(zhì)的能力.
點評：函數(shù)的零點存在定理要求函數(shù)必須是連續(xù)的，如果不連續(xù)，則函數(shù)零點存在定理不能用.
17．（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）
【解析】
試題分析：（Ⅰ）因為，所以，因此，
所以函數(shù)的圖象在點（）處的切線方程為， ……1分
由得，
由，得. ……3分
（Ⅱ）因為，
所以，
由題意知在上有解，
因為，設(shè)，因為，
則只要，解得，
所以b的取值范圍是. ……6分
（Ⅲ）不妨設(shè)，
因為函數(shù)在區(qū)間[1,2]上是增函數(shù)，所以，
函數(shù)圖象的對稱軸為，且。
（i）當時，函數(shù)在區(qū)間[1,2]上是減函數(shù)，所以，
所以等價于
，
即，
等價于在區(qū)間[1,2]上是增函數(shù)，
等價于在區(qū)間[1,2]上恒成立，
等價于在區(qū)間[1,2]上恒成立，
所以，又，
所以. ……8分
（ii）當時，函數(shù)在區(qū)間[1, b]上是減函數(shù)，在上為增函數(shù)。
① 當時，
等價于，
等價于在區(qū)間[1,b]上是增函數(shù)，
等價于在區(qū)間[1,b]上恒成立，
等價于在區(qū)間[1,b]上恒成立，
所以，又，所以
②當時，
等價于，
等價于在區(qū)間[b,2]上是增函數(shù)，
等價于在區(qū)間[b,2]上恒成立，
等價于在區(qū)間[b,2]上恒成立，
所以，故，
③當時，
由圖像的對稱性知，
只要對于①②同時成立，
那么對于③，則存在，
使 =恒成立；
或存在，
使=恒成立，
因此，
綜上，b的取值范圍是. ……12分
考點：本小題主要考查利用導(dǎo)數(shù)求切線方程、求單調(diào)性以及解決恒成立問題，考查學(xué)生的運算求解能力和轉(zhuǎn)化能力和分類討論思想的應(yīng)用.
點評：導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)的一個有力的工具，研究函數(shù)時，不要忘記考查函數(shù)的定義域.另外恒成立問題一般轉(zhuǎn)化成求最值問題解決.
18．（1）（2）
【解析】
試題分析：（1）因為和是關(guān)于方程的兩個根，
所以由韋達定理得：
把（1）式兩邊平方，得，，
解得或.
當時，不合題意，所以. ……6分
（2）由且,
得，. ……12分
考點：本小題主要考查韋達定理和同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式的應(yīng)用，考查學(xué)生的運算求解能力.
點評：求解三角函數(shù)值時，如果涉及到平方關(guān)系，則需要注意三角函數(shù)的符號，還要注意到正弦和余弦值的范圍.
19．
【解析】
【錯解分析】根據(jù)三角形面積公式，只需利用正弦定理確定三角形的內(nèi)角C，則相應(yīng)的三角形內(nèi)角A即可確定再利用即可求得。但由于正弦函數(shù)在區(qū)間內(nèi)不嚴格格單調(diào)所以滿足條件的角可能不唯一，這時要借助已知條件加以檢驗，務(wù)必做到不漏解、不多解。
【正解】根據(jù)正弦定理知：即得，
由于即滿足條件的三角形有兩個
故或.則或
故相應(yīng)的三角形面積為或.
【點評】正弦定理和余弦定理是解三角形的兩個重要工具，它溝通了三角形中的邊角之間的內(nèi)在聯(lián)系，正弦定理能夠解決兩類問題（1）已知兩角及其一邊，求其它的邊和角。這時有且只有一解。（2）已知兩邊和其中一邊的對角，求其它的邊和角,這是由于正弦函數(shù)在在區(qū)間內(nèi)不嚴格格單調(diào)，此時三角形解的情況可能是無解、一解、兩解，可通過幾何法來作出判斷三角形解的個數(shù)。
20．（1）（2）
【解析】
試題分析：
（1） ……2分
依題意函數(shù)
所以 ……4分
……6分
（2）
……8分
考點：本小題主要考查三角函數(shù)的化簡求值以及三角函數(shù)圖象和性質(zhì)的應(yīng)用，考查學(xué)生的運算求解能力和轉(zhuǎn)化能力.
點評：利用平方和關(guān)系求解三角函數(shù)時，要注意解的個數(shù)問題.
漣水中學(xué)2013屆高三上學(xué)期期末考試物理試題
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．如圖所示，在屏MN的上方有磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，磁場方向垂直于紙面向里．P為屏上的一個小孔．PC與MN垂直．一群質(zhì)量為m、帶電荷量為－q的粒子（不計重力），以相同的速率v，從P處沿垂直于磁場的方向射入磁場區(qū)域．粒子入射方向在與磁場B垂直的平面內(nèi)，且散開在與PC夾角為θ的范圍內(nèi)，則在屏MN上被粒子打中的區(qū)域的長度為（ ）
A．　　　　　　　　 B．
C． D．
2．在如圖所示的傾角為θ的光滑斜面上，存在著兩個磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場，區(qū)域I的磁場方向垂直斜面向上，區(qū)域Ⅱ的磁場方向垂直斜面向下，磁場的寬度均為L，一個質(zhì)量為m、電阻為R、邊長也為L的正方形導(dǎo)線框，由靜止開始沿斜面下滑，t1時 ab邊剛越過GH進入磁場Ⅰ區(qū)，此時線框恰好以速度 v1做勻速直線運動；t2時ab邊下滑到JP與MN的中間位置，此時線框又恰好以速度v2做勻速直線運動。重力加速度為g，下列說法中正確的有：( )
A．t1時，線框具有加速度a=3gsinθ
B．線框兩次勻速直線運動的速度v1: v2=2:1
C．從t1到t2過程中，線框克服安培力做功的大小等于重力勢能的減少量
D．從t1到t2，有機械能轉(zhuǎn)化為電能
3．在光滑的水平地面上方，有兩個磁感應(yīng)強度大小均為B、方向相反的水平勻強磁場，如圖所示PQ為兩個磁場的邊界，磁場范圍足夠大。一個半徑為a，質(zhì)量為m，電阻為R的金屬圓環(huán)垂直磁場方向，以速度v從如圖所示位置運動，當圓環(huán)運動到直徑剛好與邊界線PQ重合時，圓環(huán)的速度為v/2，則下列說法正確的是（ ）
A．此時圓環(huán)中的電功率為
B．此時圓環(huán)的加速度為
C．此過程中通過圓環(huán)截面的電量為2
D．此過程中回路產(chǎn)生的電能為0.75mv2
4．如圖，動物園的水平地而上放著一只質(zhì)量為M的籠子，籠內(nèi)有一只質(zhì)量為m的猴子，當猴以某一加速度沿豎直柱子加速向上爬時，籠子對地面的壓力為F1；當猴以同樣大小的加速度沿豎直柱子加速下滑時，籠子對地面的壓力為F2，關(guān)于F1和F2的大小，下列判斷中正確的是
A. F1=F2 B. F1>(M+m)g，F(xiàn)2<(M+m)g
C. F1+F2=2(M+m)g D. F1-F2=2(M+m)g
5．如圖所示，一個質(zhì)量為m的圓環(huán)套在一根固定的水平直桿上，環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)給環(huán)一個向右的初速度v0，如果在運動過程中還受到一個方向始終豎直向上的力F的作用，已知力F的大小F＝kv(k為常數(shù)，v為環(huán)的運動速度)，則環(huán)在整個運動過程中克服摩擦力所做的功(假設(shè)桿足夠長)可能為(　　)
A．mv B ． mv＋ C． 0 D ．mv－
6．如圖所示，一個邊長為2L的等腰直角三角形ABC區(qū)域內(nèi)，有垂直紙面向里的勻強磁場，其左側(cè)有一個用金屬絲制成的邊長為L的正方形線框abcd，線框以水平速度v勻速通過整個勻強磁場區(qū)域，設(shè)電流逆時針方向為正。則在線框通過磁場的過程中，線框中感應(yīng)電流i隨時間t變化的規(guī)律正確的是（ ）
A. B. C. D.
7．圖13甲為一列簡諧波在某一時刻的波形圖，Q、P是波上的質(zhì)點，圖14-26乙為質(zhì)點P以此時刻為計時起點的振動圖象，從該時刻起，下列說法中正確的是(　　)．
A．經(jīng)過0.05 s時，質(zhì)點Q的加速度大于質(zhì)點P的加速度
B．經(jīng)過0.05 s時，質(zhì)點Q的加速度小于質(zhì)點P的加速度
C．經(jīng)過0.1 s時，質(zhì)點Q的運動方向沿y軸負方向
D．經(jīng)過0.1 s時，質(zhì)點Q的運動方向沿y軸正方向
8．船在靜水中的速度與時間的關(guān)系如圖甲所示，河水的流速與船離河岸的距離的變化關(guān)系如圖乙所示，則當船沿渡河時間最短的路徑渡河時（ ）
A．船渡河的最短時間60s
B．要使船以最短時間渡河，船在行駛過程中，船頭必須始終與河岸垂直
C．船在河水中航行的軌跡是一條直線
D．船在河水中的最大速度是5m/s
9．某船在靜水中劃行的速率為3m/s，要渡過30m寬的河，河水的流速為5m/s，下列說法中不正確的是( )
A. 該船渡河的最小速率是4m/s
B. 該船渡河所用時間最少為10s
C. 該船不可能沿垂直河岸的航線抵達對岸
D. 該船渡河所通過的位移的大小至少為50m
10．如圖所示，兩質(zhì)量相等的物塊A、B通過一輕質(zhì)彈簧連接，B足夠長、放置在水平面上，所有接觸面均光滑。彈簧開始時處于原長，運動過程中始終處在彈性限度內(nèi)。在物塊A上施加一個水平恒力，A、B從靜止開始運動到第一次速度相等的過程中，下列說法中正確的有 （ ）
A．當A、B加速度相等時，系統(tǒng)的機械能最大
B．當A、B加速度相等時，A、B的速度差最大
C．當A、B的速度相等時，A的速度達到最大
D．當A、B的速度相等時，彈簧的彈性勢能最大
第II卷（非選擇題）
二、簡答題
11．如圖所示，正方形ABCD處在一個勻強電場中，電場線與正方形所在平面平行。已知A、B、C三點的電勢依次為UA=6.0V，UB=4.0V，UC=-2.0V．（1）求D點的電勢UD．（2）在圖中畫出過A點的電場線（要把作圖過程畫在圖上，只畫最后結(jié)果不能得分）。

12．（1）如圖（甲）是沿z軸正方向傳播的一列橫波在t=0的一部分波形，此時P點的位移為y0。則此后P點的振動圖象是如圖（乙）中的 （填人選項前的字母，有填錯的不得分）。

（2）如圖所示，將一個折射率為n的透明長方體放在空氣中，矩形ABCD是它的一個截面，一單色細光束入射到P點，入射角為求：
①若要使光束進入長方體后能射至AD面上，角的最小值為多少?
②若要此光束在AD面上發(fā)生全反射，角的范圍如何?

13. (15 分)某興趣小組設(shè)計了一種發(fā)電裝置,如圖所示. 在磁極和圓柱狀鐵芯之間形成的兩磁場區(qū)域的圓心角琢均為49仔,磁場均沿半徑方向. 匝數(shù)為N 的矩形線圈abcd 的邊長ab =cd =、bc =ad =2. 線圈以角速度棕繞中心軸勻速轉(zhuǎn)動,bc和ad 邊同時進入磁場. 在磁場中,兩條邊所經(jīng)過處的磁感應(yīng)強度大小均為B、方向始終與兩邊的運動方向垂直. 線圈的總電阻為r,外接電阻為R. 求:
(1)線圈切割磁感線時,感應(yīng)電動勢的大小Em;
(2)線圈切割磁感線時,bc 邊所受安培力的大小F;
(3)外接電阻上電流的有效值I.
14. (16 分)某緩沖裝置的理想模型如圖所示,勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與輕桿相連,輕桿可在固定的槽內(nèi)移動,與槽間的滑動摩擦力恒為f. 輕桿向右移動不超過l 時,裝置可安全工作. 一質(zhì)量為m 的小車若以速度v0 撞擊彈簧,將導(dǎo)致輕桿向右移動l4. 輕桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且不計小車與地面的摩擦.
若彈簧的勁度系數(shù)為k,求輕桿開始移動時,彈簧的壓縮量x;
(2)求為使裝置安全工作,允許該小車撞擊的最大速度vm;
(3)討論在裝置安全工作時,該小車彈回速度v’和撞擊速度v 的關(guān)系.
15. (16 分)如圖所示,待測區(qū)域中存在勻強電場和勻強磁場,根據(jù)帶電粒子射入時的受力情況可推測其電場和磁場. 圖中裝置由加速器和平移器組成,平移器由兩對水平放置、相距為l
的相同平行金屬板構(gòu)成,極板長度為l、間距為d,兩對極板間偏轉(zhuǎn)電壓大小相等、電場方向
相反. 質(zhì)量為m、電荷量為+q 的粒子經(jīng)加速電壓U0 加速后,水平射入偏轉(zhuǎn)電壓為U1 的平
移器,最終從A 點水平射入待測區(qū)域. 不考慮粒子受到的重力.
(1)求粒子射出平移器時的速度大小v1;
(2)當加速電壓變?yōu)?U0 時,欲使粒子仍從A 點射入待測區(qū)域,求此時的偏轉(zhuǎn)電壓U;
(3)已知粒子以不同速度水平向右射入待測區(qū)域,剛進入時的受力大小均為F. 現(xiàn)取水平向
右為x 軸正方向,建立如圖所示的直角坐標系Oxyz. 保持加速電壓為U0 不變,移動裝
置使粒子沿不同的坐標軸方向射入待測區(qū)域,粒子剛射入時的受力大小如下表所示.
請推測該區(qū)域中電場強度和磁感應(yīng)強度的大小及可能的方向.
參考答案
1．D
【解析】
試題分析：任取一粒子分析，作出圓周運動的軌跡，則可得出粒子打在屏上的位置與粒子與PC夾角的關(guān)系，則可得出粒子打在屏上的最遠點及最近點，即可得出打中的長度．
由可知：
如圖所示，
取一粒子，設(shè)粒子與PC夾角為α，則由幾何關(guān)系可知，打在屏上的距離與P點相距
L=2Rcosα
故可知，當α=0時，打在屏上的距離最遠，最遠距離為2R；當α=θ時，打在屏上的距離最近，最近距離為L′=2Rcosθ；
故有粒子打中的區(qū)域為；
故選D．
考點：帶電粒子在勻強磁場中的運動．
點評：帶電粒子在磁場運動區(qū)域的判斷時，要注意尋找一般表達式，通過分析再找出可能的邊界；另外本題中關(guān)于PC兩邊對稱的粒子方向均可適合L=2Rcosα．
2．D
【解析】
試題分析：t1時，線框恰好以速度 v1做勻速直線運動，加速度等于零，A錯；t1時因線框做勻速直線運動得到,,t2時，聯(lián)立得v1: v2=4:1，B錯；從t1到t2過程中，線框克服安培力做功的大小等于重力勢能的減少量加動能的減小量，C錯；從t1到t2，重力勢能的減少量，動能的減小量，所以轉(zhuǎn)化的電能為，D對。
考點：受力分析，安培力公式，動能定理
點評：學(xué)生清楚安培力一定阻礙導(dǎo)體的運動，導(dǎo)體克服安培力做的功轉(zhuǎn)化為電能，可用功能關(guān)系去分析。
3．A
【解析】
試題分析：當直徑與邊界線重合時，圓環(huán)運動到直徑剛好與邊界線PQ重合時，圓環(huán)左右兩半環(huán)均產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，故線圈中的感應(yīng)電動勢；圓環(huán)中的電功率,A正確，此時圓環(huán)受力，由牛頓第二定律可得，加速度，B錯誤，電路中的平均電動勢，則電路中通過的電量,C錯誤，此過程中產(chǎn)生的電能等于電路中的熱量，也等于外力所做的功，則一定也等于動能的改變量，故，D錯誤，
考點：本題考查電磁感應(yīng)規(guī)律、閉合電路運算、感應(yīng)電動勢瞬時值與平均值應(yīng)用等．
點評：由導(dǎo)體切割磁感線公式可求得感應(yīng)電動勢，由功率公式可求得電功率；由閉合電路歐姆定律可求得電路中的電流，則可求得安培力，由牛頓第二定律求得加速度；
由法拉第電磁感應(yīng)定律可求得通過截面的電量；
4．BC
【解析】
試題分析：此題目是受力分析的題，籠子自身質(zhì)量為M，則重力為Mg．而猴子在加速上滑時受到的摩擦力是向上f，而猴子受到的摩擦力和立柱受到的摩擦力是作用力和反作用力，則立柱受到的摩擦力也為f，大小相等，只不過方向是相反的，猴子受到的摩擦力是向上的，立柱受到的摩擦力是向下的，則立柱受到向下的合力為，則立柱對地面的壓力也是．
而猴子在加速下滑時受到的摩擦力是向上f，而猴子受到的摩擦力和立柱受到的摩擦力是作用力和反作用力，則立柱受到的摩擦力也為f，大小相等，只不過方向是相反的，猴子受到的摩擦力是向上的，立柱受到的摩擦力是向下的，則立柱受到向下的合力為，則立柱對地面的壓力也是．故B正確。
，C項正確。故選BC。
考點：牛頓第二定律；力的合成與應(yīng)用；摩擦力的方向．
點評：本題目考查了力的合成以及力的相互作用，需要學(xué)生先對物體進行受力分析，然后利用所學(xué)知識靈活應(yīng)用．
5．ACD
【解析】
試題分析：圓環(huán)向右運動的過程中可能受到重力、豎直向上的力F、桿的支持力和摩擦力，根據(jù)圓環(huán)初速度的情況，分析豎直向上的力F與重力大小關(guān)系可知：圓環(huán)可能做勻速直線運動，或者減速運動到靜止，或者先減速后勻速運動，根據(jù)動能定理分析圓環(huán)克服摩擦力所做的功。
A、當時圓環(huán)受摩擦力做減速運動到靜止，只有摩擦力做功，由動能定理得：，即；正確
C、當時圓環(huán)摩擦力做功為零；正確
D、當時圓環(huán)受摩擦力，先做減速運動，當時圓環(huán)做勻速直線運動，當時，得據(jù)動能定理可得：，；正確
故選ACD
考點：動能定理的應(yīng)用
點評：注意摩擦力是被動力，要分情況討論．在受力分析時往往先分析場力，比如重力、電場力和磁場力，再分析彈力、摩擦力．
6．A
【解析】
試題分析：在0～t時間內(nèi)，bc邊進入磁場，切割有效長度不變，根據(jù)楞次定律可以判斷電流逆時針，為正值，大小不變；在t～2t時間內(nèi)ad邊進入磁場，bc邊開始穿出磁場，有效長度從零開始逐漸增大，感應(yīng)電動勢從零開始逐漸增大，電流從零開始逐漸增大，根據(jù)楞次定律可以判斷電流順時針，為負值；在2t～3t時間內(nèi)ad邊開始穿出磁場，有效長度從逐漸減小到零，感應(yīng)電動勢逐漸減小到零，電流逐漸減小到零，根據(jù)楞次定律可以判斷電流順時針，為負值，符合題意的圖像是A圖。
故選A
考點：法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用
點評：本題關(guān)鍵點是弄清楚切割有效長度和電流的方向。
7．BC
【解析】由圖乙可知，質(zhì)點的振動周期T＝0.2 s，經(jīng)過0.05 s，即周期，質(zhì)點P到達負向的最大位移處，而此時質(zhì)點Q處在正的某一位移處，位移越大，加速度越大，故B正確．經(jīng)過0.1 s，即周期，質(zhì)點Q在從正位移回到平衡位置的途中，運動方向沿y軸負方向，故C正確．
8．BD
【解析】
試題分析：1．合運動與分運動定義：如果物體同時參與了兩種運動，那么物體實際發(fā)生的運動叫做那兩種運動的合運動，那兩種運動叫做這個實際運動的分運動．
2．在一個具體問題中判斷哪個是合運動，哪個是分運動的關(guān)鍵是弄清物體實際發(fā)生的運動是哪個，則這個運動就是合運動．物體實際發(fā)生的運動就是物體相對地面發(fā)生的運動，或者說是相對于地面上的觀察者所發(fā)生的運動．
3．相互關(guān)系
①獨立性：分運動之間是互不相干的，即各個分運動均按各自規(guī)律運動，彼此互不影響．因此在研究某個分運動的時候，就可以不考慮其他的分運動，就像其他分運動不存在一樣．
②等時性：各個分運動及其合運動總是同時發(fā)生，同時結(jié)束，經(jīng)歷的時間相等；因此，若知道了某一分運動的時間，也就知道了其他分運動及合運動經(jīng)歷的時間；反之亦然．
③等效性：各分運動疊加起來的效果與合運動相同．
④相關(guān)性：分運動的性質(zhì)決定合運動的性質(zhì)和軌跡．
本題船實際參與了兩個分運動，沿水流方向的分運動和沿船頭指向的分運動，當船頭與河岸垂直時，渡河時間最短，船的實際速度為兩個分運動的合速度，根據(jù)分速度的變化情況確定合速度的變化情況．
當船頭與河岸垂直時，渡河時間最短，由乙圖可知河寬為300m， ，A錯誤，
船的合運動時間等于各個分運動的時間，沿船頭方向分運動時間為，當x1最小時，t最小，當船頭與河岸垂直時，x1有最小值，等于河寬d，故要使船以最短時間渡河，船在行駛過程中，船頭必須始終與河岸垂直，因而B正確；
由于隨水流方向的分速度不斷變化，故合速度的大小和方向也不斷變化，船做曲線運動，故C錯誤；
當v2取最大值3m/s時，合速度最大，D正確，
考點：考查了小船渡河問題
點評：本題關(guān)鍵找到船參加的兩個分運動，然后運用合運動與分運動的等時和等效規(guī)律進行研究，同時要注意合運動與分運動互不干擾．
9．Ａ
【解析】
試題分析：A、由題知小船渡河的合速度為2m/s到8m/s之間；錯誤
B、最短時間與水流速度無關(guān)，即；正確
C、因所以該船不可能沿垂直河岸的航線抵達對岸；正確
D、如下圖，因所以小船不能垂直河岸行駛，當小船合速度沿AC方向時，小船渡河通過的位移最小，因為，所以；正確
故選A
考點：小船渡河問題
點評：難題。小船渡河問題是運動的合成和分解最簡單的基本應(yīng)用．利用合運動與分運動的性質(zhì)(等時性、獨立性、等效性)和平行四邊形定則進行分析．小船渡河問題當屬最值問題：一是航程最短，二是渡河時間最短．本題解題的關(guān)鍵是明確水流速度的大小對渡河時間無影響，渡河的時間決定于垂直河岸方向速度的大小．
10．ABC
【解析】處理本題的關(guān)鍵是對物體進行受力分析和運動過程分祈，使用圖象處理則可以使問題大大簡化。對A、B在水平方向受力分析如圖，為彈簧的拉力；當加速度大小相同為a時，對A有，對B有，得，在整個過程中A的合力（加速度）一直減小而B的合力（加速度）一直增大，在達到共同加速度之前A的合力（加速度) 一直大于B的合力（加速度)，之后A的合力（加速度）一直小于B的合力（加速度)。兩物體運動的v-t圖象如圖，時刻，兩物體加速度相等，斜率相同，速度差最大，時刻兩物體的速度相等，A速度達到最大值，兩實線之間圍成的面積有最大值即兩物體的相對位移最大，彈簧被拉到最長；除重力和彈簧彈力外其它力對系統(tǒng)正功，系統(tǒng)機械能增加，時刻之后拉力依然做正功，即加速度相等時，系統(tǒng)機械能并非最大值。
11．（1）UD=0；（2）如圖．
【解析】略
12．（1）B
（2）①要使光束進入長方體后能射至AD面上，設(shè)最小折射角為。根據(jù)幾何關(guān)系有


根據(jù)折射定律有
（2分）
解得：角θ的最小值 （1分）
②如圖，要此光束在AD面上發(fā)生全反射，則要求射至AD面上的入射角應(yīng)滿足

（2分）
又 （1分）

解得：
【解析】略
13. (1)bc、ad 邊的運動速度 感應(yīng)電動勢 解得
(2)電流 安培力 解得
(3)一個周期內(nèi),通電時間
R 上消耗的電能 且
解得
(1)輕桿開始移動時,彈簧的彈力 F =kx ①
且 F =f 于 ②
解得 x = f/k ③
設(shè)輕桿移動前小車對彈簧所做的功為W,則小車從撞擊到停止的過程
中動能定理 ④
同理,小車以vm 撞擊彈簧時 ⑤
解得 ⑥
(3)設(shè)輕桿恰好移動時,小車撞擊速度為 ⑦
由④⑦解得
15. (1)設(shè)粒子射出加速器的速度為v0
動能定理
由題意得
(2)在第一個偏轉(zhuǎn)電場中,設(shè)粒子的運動時間為t
加速度的大小
在離開時,豎直分速度 vy =at

豎直位移

水平位移
粒子在兩偏轉(zhuǎn)電場間做勻速直線運動,經(jīng)歷時間也為t
豎直位移 y2 =vy t
由題意知,粒子豎直總位移 y =2y1 +y2
解得
則當加速電壓為4U0 時,U =4U1
(a)由沿x 軸方向射入時的受力情況可知:B 平行于x 軸. 且 E =F/q
(b)由沿依y 軸方向射入時的受力情況可知:E 與Oxy 平面平行.
F2 +f 2 =( 5F)2,則f =2F 且 f =qv1B
(c)設(shè)電場方向與x 軸方向夾角為.
若B 沿x 軸方向,由沿z 軸方向射入時的受力情況得
解得 =30°,或=150°
即E 與Oxy 平面平行且與x 軸方向的夾角為30°或150°.
同理,若B 沿-x 軸方向
E 與Oxy 平面平行且與x 軸方向的夾角為-30°或-150°.
漣水中學(xué)2013屆高三上學(xué)期期末考試生物試題
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．下列四種生物中，哪一種生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別（ ）
A.青霉菌 B.紫菜 C.發(fā)菜 D.水綿
2．孟德爾的遺傳定律不適合原核生物，原因是：
A．原核生物沒有遺傳物質(zhì) B．原核生物沒有核物質(zhì)
C．原核生物沒有完善的細胞器 D．原核生物主要進行無性生殖
3．已知某動物細胞中有兩對同源染色體分別用A和a，B和b表示，那么經(jīng)過減數(shù)分裂
后（無交叉互換）來自同一個精原細胞的精子是
A.Ab、Ab、ab、AB B.aB、ab、AB、AB
C.Ab、aB、Ab、aB D.AB、Ab、Ab、AB
4． 紅柳可以生長在沙漠和戈壁灘上，它與胡楊樹一并被我國西北人民稱為“沙漠英雄”。下列有關(guān)紅柳的敘述，正確的是
A. 紅柳生長環(huán)境缺水，所以主要依靠葉子從空氣中吸收水分
B. 紅柳根毛細胞的細胞液濃度大于土壤溶液的濃度
C. 紅柳根毛細胞的原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜及兩膜之間的細胞質(zhì)、細胞核
D. 沙漠中富含無機鹽，無機鹽可以自由擴散到根細胞內(nèi)，為紅柳生長提供必需元素
5．下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度（或生成物）變化。下列有關(guān)敘述中，不正確的是 （ ）
A．圖①虛線表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系
B．圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系
C．圖③不能表示在反應(yīng)開始的一段時間內(nèi)，反應(yīng)速度與時間的關(guān)系
D．若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
6．不屬于細胞衰老特征的是（ ）。
A. 細胞膜上的糖蛋白物質(zhì)減少 B. 細胞內(nèi)色素積累
C. 酶的活性降低 D. 細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮
7．在園藝上應(yīng)用生長素處理植物可以奏效的是（ ）
A．促進果實成熟 B．獲得無子果實
C．處理扦插的枝條以促進生根 D．殺除田間的雙子葉植物雜草
8．用呼吸抑制酶處理紅細胞，其對下列物質(zhì)吸收量顯著減少的一組是
A．葡萄糖、氨基酸 B．K+、氨基酸 C．O2、H2O D．甘油、脂肪酸
9．牛奶中有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細胞中，與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細胞結(jié)構(gòu)是
A．糖體、線粒體、中心體、染色體
B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜
C．核糖體、線粒體、質(zhì)體、高爾基體
D．核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
10．下列關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述中，錯誤的是（ ）????
A、表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
B、基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
C、在相同生活環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
D、在相同生活環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
11．嚴格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關(guān)鍵，直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高，產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物，通常所指的發(fā)酵條件不包括 （ ）
A．溫度控制 B．溶氧控制 C．pH控制 D．酶的控制
12．關(guān)于海洋生態(tài)系統(tǒng)的敘述中不正確的是( )
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)是一個巨大的生態(tài)系統(tǒng)，可以調(diào)節(jié)全球的氣候。
B．影響海洋生物的主要非生物因素是陽光、溫度和鹽度。
C．海洋生物資源是可再生資源，可以無限制大量地長期捕撈。
D．目前我國海洋的污染非常嚴重，主要污染物有城市的工業(yè)廢水、生活污水，還有石油污染，重金屬污染、農(nóng)藥污染等。
13．玉米葉肉細胞中的核酸，含有的堿基種類有
A．1種 B．4種 C．5種 D．8種
14．下列有關(guān)遺傳的說法，正確的是（ ）
①摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了類比推理方法
②父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個色覺正常的克萊費爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致
③若卵原細胞的基因型為AaBb，則初級卵母細胞的基因組成為AAaaBBbb，為四倍體細胞
④在性狀分離比的模擬實驗中，用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等
⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、豌豆的圓粒與皺粒均為單基因控制的性狀，其中只有囊性纖維病是基因通過直接控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀的
A．①② B．③④ C．②⑤ D．①③
15．下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是 （ ）
A．測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù)
B．在對微生物進行培養(yǎng)前，需要對微生物和培養(yǎng)基進行滅菌
C．酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對其他微生物生長有一定的抑制作用
D．分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源
16．下列關(guān)于固氮微生物及固氮基因的說法，正確的是（ ）
A、圓褐固氮菌是自養(yǎng)型微生物 B、根瘤菌可以在無氮培養(yǎng)基中生長繁殖
C、提取固氮基因時常用“鳥槍法” D、圓褐固氮菌能夠分泌生長素促進自身生長
17．比較植物的有氧呼吸與無氧呼吸，正確的是 （ ）
A．葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)
B．CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無氧呼吸的產(chǎn)物
C．有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量
D．有氧呼吸產(chǎn)生還原氫，無氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫
18．構(gòu)成DNA和RNA的糖屬于
A．二糖
B．多糖
C．五碳糖
D．六碳糖
19．某生物興趣小組利用同位素標記法，重復(fù)了赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗，預(yù)測實驗結(jié)果是：沉淀物中放射性強。可是檢測實驗結(jié)果時，卻得到了相反的結(jié)果，上清液中放射性強。你認為最可能的原因是
A．實驗時間過長，細菌解體，子代噬菌體被釋放出來
B．實驗時間過短，大量的子代噬菌體沒有被釋放出來
C．攪拌力度過大，大量的親代蛋白質(zhì)外殼與細菌分離
D．攪拌力度過小，大量的親代蛋白質(zhì)外殼沒有和細菌分離
20．細胞能正常完成各項生命活動的前提條件是
A．膜的選擇透過性 B．線粒體供能
C．核內(nèi)有遺傳物質(zhì) D．細胞保持完整性
21．下列有關(guān)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的敘述正確的是（ ）
A．兩者都運用了放射性同位素標記法
B．兩者都運用了微生物作為實驗材料
C．兩者都證明了DNA是遺傳物質(zhì)，RNA等物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D．兩者實驗思路均是設(shè)法把DNA與RNA分開，單獨觀察它們的作用
22．關(guān)于下圖的敘述中，不正確的是
甲 乙 丙 丁
A．甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為l／2，攜帶b基因的概率為l／2
B．乙圖所示細胞中含有三個染色體組
C．丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈不超過30條
D．丙圖所示患者W的父親不可能是該致病基因的攜帶者
23．光合作用探究過程，經(jīng)過了很多科學(xué)家的不懈努力，下列科學(xué)家都做出了重要貢獻其先后順序（ ）
A．普利斯特利 魯賓和卡門 英格豪斯 卡爾文
B．英格豪斯 普利斯特利 魯賓和卡門 卡爾文
C．英格豪斯 魯賓和卡門 普利斯特利 卡爾文
D．普利斯特利 英格豪斯 魯賓和卡門 卡爾文
24．某哺乳動物齒式為 ，則它最有可能是：
A．食肉動物 B．食草動物 C．有袋類 D．鯨類
25．對下列有關(guān)細胞分裂的各圖分析正確的是：
A．甲乙兩圖都對應(yīng)丁圖中的CD段 B．甲乙兩圖所示細胞中都有2個染色體組
C．甲圖可能是卵原細胞的增殖過程 D．丙圖中染色體與DNA的比是2：1
第II卷（非選擇題）
二、綜合題
26．果酒、果醋等是日常生活中常用的一類飲料。紅葡萄酒中的色素主要來自紅葡萄皮中，它不僅給葡萄酒以美的紅色，還具有酸堿指示劑的作用，如遇小蘇打（堿性）會變顏色。
（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，菌種的來源主要是 。從呼吸角度看，酵母菌屬于兼性厭氧型真菌，可用酸性條件下的 ?溶液檢驗呼吸產(chǎn)生酒精，同時會呈現(xiàn) ?色
（2）某同學(xué)在用帶蓋的瓶子進行葡萄釀酒時，在發(fā)酵過程中，每隔一段時間應(yīng) ，以防瓶子爆裂。
（3）制作果醋時，需通氣，可以說明醋酸桿菌為 菌。
（4）為提高果酒的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本，廠家已嘗試使用固定化細胞技術(shù)。酵母細胞的固定多采用 法。在用此法制備固定化酵母過程中，為加快海藻酸鈉在水中的溶解速度，最好采用 加熱的方法，以防海藻酸鈉發(fā)生焦糊。為什么要等海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，再加入活化的酵母細胞？ 。要想反復(fù)使用固定化啤酒酵母細胞，實驗過程要在嚴格的 條件下進行。
（5）在固定化酵母細胞操作中，海藻酸鈉的主要作用是 ，CaCl2溶液的作用是
27．果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性，但即使是純合的長翅品系的幼蟲，在溫度為35℃條件下培養(yǎng)（正常培養(yǎng)溫度為25℃），長成的成體果蠅仍為殘翅，此現(xiàn)象稱為“表型模擬”。請分析回答：
（1）這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳？＿＿＿＿＿＿。理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）現(xiàn)有一只殘翅果蠅，它可能是純合子（v v），也可能是“表型模擬”，請你設(shè)計實驗加以判定。（簡要寫出實驗思路、實驗可能結(jié)果、結(jié)論，可結(jié)合圖解、文字）
28． (8 分）在個體發(fā)育中，有些細胞由于受到致癌因子的作用,不能正常的完成分化而轉(zhuǎn)變?yōu)閻盒栽鲋车陌┘毎Ｕ埢卮穑?br/>(1)人體正常體細胞轉(zhuǎn)化為癌細胞后,細胞膜上______發(fā)生改變,這些癌細胞便可以成為______,刺激機體產(chǎn)生免疫反應(yīng),健康的機體可以通過______免疫消滅它們。
(2) 藥物可以抑制癌細胞的分裂,如果用藥物抑制DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成,癌細胞的細胞周期將阻斷在______期。如果用藥物抑制紡錘體的形成,則癌細胞的細胞周期將阻斷在______
(3) 將人體癌細胞放在含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過一次分裂后，子細胞中將有: ______條染色體被標記,原因是DNA分子進行—復(fù)制。將癌組織切片放在高倍顯微鏡下觀察,所有癌細胞中染色體數(shù)目______(相同、不同）。
29．（16分） PCR是聚合酶鏈式反應(yīng)的縮寫，利用PCR技術(shù)可對目的基因進行擴增。請根據(jù)下面PCR反應(yīng)原理示意圖回答有關(guān)問題：
（1）PCR的原理是 。
（2）PCR技術(shù)擴增DNA，需要的條件有：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥Mg2+ ⑦緩沖液
（3）PCR技術(shù)使DNA解鏈是通過 實現(xiàn)的，而不需要 酶。 DNA的這種解鏈現(xiàn)象稱為DNA的 ，在一定的條件下是 （填寫“可逆的”或“不可逆的”）
（4）DNA解鏈后冷卻的目的是讓 與 相結(jié)合。
（5）當溫度加熱至70―75 ℃時，是 酶把 脫氧核苷酸，通過 鍵連接到引物上。如此逐漸延伸形成互補鏈，進而使目的基因加倍。這一點體現(xiàn)了該酶與DNA連接酶的不同。
（6）通過重復(fù)循環(huán)（3）、（4）、（5）過程，使目的基因以 形式擴增。
30．(8分）下圖表示肝細胞所處環(huán)境及其有關(guān)生理活動，據(jù)圖回答：
(1）葡萄糖進入肝細胞的方式是 ，細胞 A 中的多糖是 。
(2）促進圖中 ① 過程的激素主要是 ， 與之有拮抗作用的是 ,⑤ 和 ⑧ 過程合稱為 。肝細胞 B 產(chǎn)生的 CO2 進入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮，并使呼吸加快，這種CO2對生理活動的調(diào)節(jié)方式叫 調(diào)節(jié)。
( 3 ）能促進圖中 ④ ⑤ ⑧ ⑨ ⑩ 生理過程的激素是 。
( 4 ）若是人體處于寒冷的環(huán)境中， 　　 激素會作用于肝臟細胞，促進圖中④⑤⑧的過程。
31．如右圖表示土壤中甲、乙兩種礦質(zhì)元素濃度變化與植物生長速率的關(guān)系，據(jù)圖分析回答：
(1)植物生長所需要甲元素的量比乙元素的量__________。
(2)在土壤中乙元素的濃度分別為A、B、C時，其中在__________濃度下施含有乙種元素的肥料最有利于植物生長。
(3)已知乙元素是DNA和各種蛋白質(zhì)的組成成分，其化學(xué)符號是__________。
(4)通常在水淹條件下植物對礦質(zhì)元素的吸收量減少。為什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
32．（10分）如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：
（1） 圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[ ] ，它是由 層膜構(gòu)成，其上的
[ ] 實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。
（2）[ ]_____ ___與核糖體的形成有關(guān)。
（3）在細胞分裂時，細胞核解體，[ ]高度螺旋化成為__________。
（4）圖中可見[1]________和[　]________連通，使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。
（5）細胞核的功能是 和
33．在牧草中，白花三葉草有兩個穩(wěn)定遺傳的品種，葉片內(nèi)含氰（HCN）的和不含氰的。現(xiàn)已研究查明，白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物是經(jīng)下列生化途徑產(chǎn)生的：
基因D、H分別決定產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的合成，d、h無此功能。現(xiàn)有兩個不產(chǎn)氰的品種雜交，F(xiàn)1全部產(chǎn)氰，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中有產(chǎn)氰的，也有不產(chǎn)氰的。用F2各表現(xiàn)型的葉片的提取液做實驗，實驗時在提取液中分別加入含氰糖苷和氰酸酶，然后觀察產(chǎn)氰的情況，結(jié)果記錄于下表
：
據(jù)表回答問題：
（1）由生化途徑可以看出基因與生物性狀的關(guān)系是______________________。
（2）親本中兩個不產(chǎn)氰品種的基因型是______，在F2中產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰的理論比為____________。
（3）葉片Ⅱ葉肉細胞中缺乏____________酶，葉片Ⅲ可能的基因型是________________。
（4）從代謝的角度考慮，怎樣使葉片Ⅳ的提取液產(chǎn)氰？_________________，說明理由________________。
參考答案
1．C
【解析】略
2．D
【解析】原核細胞進行無性生殖，而孟德爾的遺傳定律針對進行有性生殖的真核生物細胞核中的基因遺傳情況，所以D選項正確。
3．C
【解析】來自同一個精原細胞的精子，兩兩相同，且不同的兩個精子的同源染色體的等位基因互補，所以答案C。
4．B
【解析】紅柳生活在高濃度土壤中，所以根毛細胞的細胞液濃度大于土壤溶液的濃度。
5．C
【解析】略
6．A
【解析】細胞膜上糖蛋白物質(zhì)減少是癌細胞的主要特征。
7．BCD
【解析】
試題分析：生長素具有促進植物生長、促進扦插的枝條生根、利用生長素對植物的作用具有雙重性可以用高濃度的生長素能殺除田間的雙子葉植物雜草；用一定濃度的生長素處理可以獲得無子番茄；促進果實成熟的是乙烯。
考點：本題考查的是生長素的功能
點評：對于此類試題，學(xué)生應(yīng)識記生長素的功能。
8．B
【解析】主動運輸需呼吸作用供能。
9．D
【解析】
試題分析：動物細胞合成和分泌蛋白是一個復(fù)雜的過程，核糖體是合成蛋白質(zhì)的機器，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對蛋白質(zhì)進行初步加工，高爾基體進行加工、分類和包裝，而線粒體為這些過程提供能量。
考點：本題考查分泌蛋白的合成和分泌過程。
點評：基礎(chǔ)題，分泌蛋白的合成和分泌體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系。
10．B
【解析】表型是由基因型與環(huán)境因素共同決定的，在相同環(huán)境中基因型相同，表型一定相同，表型相同，基因型不一定相同，所以B選項錯誤。
11．D
【解析】略
12．C
【解析】海洋的熱容量比大氣大得多，能夠吸收大量的熱量。由于海水的流動性，海洋能夠調(diào)節(jié)不同海域的海水溫度。影響海洋生物的非生物因素主要是陽光、溫度和海水的鹽度。海洋生物資源是可再生資源，在適度捕撈的情況下，通過生物個體的生殖、生長和發(fā)育，海洋生物資源可以得到補充和恢復(fù)。但是，捕撈數(shù)量若遠遠超過海洋資源的再生能力，會使魚類數(shù)量急劇減少，海洋生物資源朝低齡化、低質(zhì)化發(fā)展。我國近海的污染情況非常嚴重，主要的污染物有城市工業(yè)廢水、生活污水，還有石油污染、重金屬污染、農(nóng)藥污染等。
13．C
【解析】略
14．C
【解析】略
15．B
【解析】略
16．C
【解析】 圓褐固氮菌雖然能夠獨立固氮，但同化作用類型屬于異養(yǎng)型。根瘤菌只有侵入到相應(yīng)豆科植物的根內(nèi)才能固氮，不可以在無氮培養(yǎng)基中生長繁殖。由于固氮基因是原核細胞的基因，所以提取時常用“鳥槍法”。圓褐固氮菌分泌的生長素是促進植株的生長和果實的發(fā)育。
17．D
【解析】有氧呼吸與無氧呼吸都是通過有機物脫氫分解的過程，因此，它們都能產(chǎn)生還原氫。
18． C
【解析】 構(gòu)成DNA和RNA的糖分別是脫氧核糖和核糖，它們都含有5個碳原子，屬于五碳糖。
19．A
【解析】
20．D
【解析】
21．B
【解析】艾弗里選擇肺炎雙球菌，赫爾希、蔡斯選擇噬菌體大腸桿菌作為實驗材料。
22．D
【解析】略
23．C
【解析】略
24．B
【解析】
25．C
【解析】略
26．（1）附著在葡萄皮上的野生型酵母菌、重鉻酸鉀:；灰綠色
（2）擰松瓶蓋放氣 （3）好氧
（4）包埋; 小火間斷; 高溫會殺死酵母細胞; 無菌
（5）作為載體包埋酵母細胞；使膠體聚沉
【解析】制作葡萄酒，一般利用葡萄皮上的野生型酵母菌，檢測酒精用酸性的重鉻酸鉀檢測，由橙色變?yōu)榛揖G色，經(jīng)常要擰松瓶蓋，防止產(chǎn)生二氧化碳氣體過多壓強過大，瓶子爆裂，醋酸菌是嚴格的好氧菌，酵母細胞固定化采用包埋法，加快海藻酸鈉在水中的溶解速度最好采用小火間斷加熱的方法，以防海藻酸鈉發(fā)生焦糊，等海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，再加入活化的酵母細胞，加入海藻酸鈉作為載體包埋酵母細胞，加入CaCl2溶液為使膠體聚沉，防止高溫會殺死酵母細胞，實驗操作過程一般要無菌操作。
27．（1）這種模擬的表現(xiàn)性狀不能遺傳，（1分）生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒有改變。（1分）（2）實驗步驟：①將該殘翅果蠅與一定數(shù)量的異性殘翅果蠅（已知基因型為v v）雜交，（1分）②再將孵化出的幼蟲放在25℃條件下培養(yǎng)，（1分）然后觀察成體果蠅的表現(xiàn)型。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：①若后代均為殘翅果蠅，則該殘翅果蠅是純合子（v v）；（1分）②若后代出現(xiàn)長翅果蠅，則該殘翅果蠅是“表型模擬”。（1分）
【解析】果蠅表型模擬不能遺傳，因為遺傳物質(zhì)沒有改變，實驗詳解見答案。
28．
【解析】
29．（1）DNA雙鏈復(fù)制的原理
（2）引物；模板DNA；四種脫氧核苷酸；熱穩(wěn)定DNA聚合酶（或Taq酶）；能量 注：無順序
（3）高溫加熱；解旋酶；變性；可逆的
（4）引物；互補DNA鏈 注：無順序
（5）熱穩(wěn)定DNA聚合酶（或Taq酶）；單個；磷酸二酯
（6）指數(shù)
【解析】
30．
( 1 ） 主動運輸 肝糖元
( 2 ）胰高血糖素 胰島素
有氧呼吸　　神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
( 3 ）胰島素　
( 4 ）甲狀腺
【解析】考查糖類代謝及相關(guān)調(diào)節(jié)知識
( 1 ）葡萄糖進入肝細胞的方式為主動運輸，需要載體和能量；圖示細胞為肝細胞，故其中的糖元稱為肝糖元，存在于肌細胞中的糖原稱為肌糖元。
( 2 ）① 過程是多糖水解為葡萄糖，使血糖濃度升高，使血糖升高的激素是胰高血糖素（或腎上腺素）；胰島素作用是降低血糖，功能與胰高血糖素相反，為拮抗作用關(guān)系；有氧呼吸把葡萄糖分解為CO2和H2O，⑤ 和 ⑧ 可表示這一生理過程；CO2作為一種化學(xué)物質(zhì)起調(diào)節(jié)作用，為體液調(diào)節(jié)，另CO2引起呼吸中樞興奮，這就涉及到神經(jīng)調(diào)節(jié)。
( 3 ）④ ⑤ ⑧ ⑨ ⑩總的都是使葡萄糖進入組織細胞，再進一步被利用的，結(jié)果使得血糖濃度降低，這對應(yīng)胰島素功能。
( 4 ）甲狀腺激素能促進肝臟細胞代謝，加速對葡萄糖的氧化分解，釋放能量，抵御寒冷。
31．(1)少　(2)A　(3)N　(4)有氧呼吸受到抑制(或進行無氧呼吸)，ATP合成量減少，導(dǎo)致植物根系主動吸收礦質(zhì)元素的量減少
【解析】
32．）(1) [5]核膜，兩，[2]核孔　（2）[4]核仁 (3)3 染色體　 (4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　[5]核膜（5）遺傳信息庫 細胞遺傳和代謝的控制中心
【解析】
試題分析：根據(jù)圖中的4核仁可以判斷出主題部分為細胞核結(jié)構(gòu)。細胞核外有兩層核膜，內(nèi)有核仁和染色質(zhì)，細胞核通過核膜上的核孔與細胞質(zhì)可以進行頻繁的物質(zhì)交換。
（1）從圖中可以看出，5為核膜，核膜由內(nèi)外兩層膜構(gòu)成，將細胞核與細胞質(zhì)分隔開來，核膜上的核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的重要通道。
（2）核仁與核糖體的形成有關(guān)。
（3）細胞分裂時，染色質(zhì)高度螺旋縮短變粗，成為染色體形態(tài)。
（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜，外連細胞膜，使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。
（5）細胞核是細胞內(nèi)的遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中心，主要原因是細胞內(nèi)的DNA主要位于細胞核中。
考點：本題考查細胞核的結(jié)構(gòu)和功能。
點評：基礎(chǔ)題，運用細胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，但本圖很容易讓學(xué)生講4誤讀為細胞核，將5誤讀為細胞膜，這是學(xué)生在解題中的典型錯誤。避免錯誤的關(guān)鍵在于一下子認出3為細胞核中的染色質(zhì)。
33．（14分）（1）多個基因決定一個性狀，基因通過控制酶的合成控制生物的代謝過程，進而控制生物的性狀 （2）DDhh和ddHH 9∶7 （3）氰酸 ddHH或ddHh
（4）同時加入含氰糖苷和氰酸酶 含氰糖苷在氰酸酶的作用下能產(chǎn)氰
【解析】從題意可知，是多個基因決定一個性狀，基因通過控制酶的合成控制生物的代謝過程，進而控制生物的性狀。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)1應(yīng)為雙雜合子，所以兩親本的基因型為）DDhh和ddHH，根據(jù)雜合自交后代顯性性狀中，顯性概率為3/4，所以后代產(chǎn)氰與不產(chǎn)氰之比為9：7，葉片Ⅱ葉肉細胞中缺乏氰酸，葉片Ⅲ加入氰苷酶能產(chǎn)氰，說明無合成氰苷酶的基因，所以基因型可能為ddHH或ddHh，由于葉片Ⅳ根據(jù)題意基因型為ddhh，兩種酶都無法合成，所以要想提取必須同時加入含氰糖苷和氰酸酶，原因是含氰糖苷在氰酸酶的作用下能產(chǎn)氰。
漣水中學(xué)2013屆高三上學(xué)期期末考試英語試題
第I卷（選擇題）
一、聽力 (共兩節(jié)，滿分20分)
第一節(jié)（共5小題；每小題1分，滿分5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What does the woman mean?
A. She plans to write a letter herself.
B. She can’t type the letter now.
C. She has to turn down the man’s request.
2. Where did the woman stay while she was in Brighton?
A. She stayed in her friend’s house.
B. She camped outside.
C. She lived near a school campus.
3. What do we learn from the conversation?
A. Some students at the back can’t hear the professor.
B. The professor has changed his reading assignment（作業(yè)）.
C. Some of the students are not on the professor’s class list.
4. When will the train to London leave?
A. At 11:35. B. At 11:45. C. At 12:00.
5. What does the woman mean?
A. She doesn’t like salad.
B. She will do anything to help.
C. She prefers making something else.
第二節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽下面一段對話，回答第6和第7題。
6. How does the man usually do home shopping?
A. By TV. B. By Internet. C. By mail order.
7. What does the man think of what he bought last year?
A. It is unfit. B. It is expensive. C. It is unnecessary.
聽下面一段對話，回答第8和第9題。
8. Why did the man fail in an exam?
A. Because he didn’t work hard for it.
B. Because the questions were too difficult.
C. Because he didn’t prepare carefully for it.
9. What will the woman do if she fails in an exam in her country?
A. Take the exam again. B. Pay some money for it. C. Take the whole course again.
聽下面一段對話，回答第10至第12題。
10. Who won the chess match?
A. Carl. B. David. C. John.
11. How many players did John defeat during the chess match?
A. 3. B. 12. C. 15.
12. What can we learn from the conversation?
A. Carl came out the fifth.
B. David played the worst.
C. Carl and David are usually competitive.
聽下面一段對話，回答第13至第16題。
13. What is the woman’s purpose?
A. She wants the man to review the lessons before finals.
B. She wants the man to go canoeing（劃獨木舟）with their classmates.
C. She wants to borrow the man’s camping equipment.
14. What is one of the attractions the woman tells the man about canoeing?
A. This is their last break before the final exams.
B. If it gets too hot they can swim.
C. Many students will go so he can know more people.
15. What does the man have to bring?
A. Drinks. B. Food. C. A bathing suit.
16. What will the woman confirm with the man soon?
A. The exact time when they’ll set out.
B. What he needs to bring.
C. Whether he has decided to go or not.
聽下面一段獨白，回答第17至第20題。
17. How does Mr. Stevenson make a living?
A. He runs a store selling appliances.
B. He is a sales manager.
C. He is a master of ceremonies.
18. Why do many couples walk away after their inquiry（咨詢）?
A. Because they fail to find their favorite models.
B. Because they feel disappointed at the poor services.
C. Because they just come to see the prices of the goods.
19. What did Mr. Stevenson guarantee the young couple?
A. He will be with them whenever they need advice.
B. He will be responsible for the quality of what he sells.
C. He will offer them a free wedding ceremony.
20. What made the young couple decide to place an order?
A. Stevenson’s self-confidence.
B. Stevenson’s truthfulness.
C. Stevenson’s generosity（慷慨）.
二、單項選擇
1．It is most instructive lecture that I _______ since I came to this school.
A. attended????? B. had attended?????? C. am attending???? D. have attended
2．Maybe if I________ science, and not literature then, I would be able to give you more help.
A. studied??? B. would study?? C. had studied???? D. was studying
3．In that school, English is compulsory for all students, but French and Russian are _______.
?A. special???? B. regional???? C.optional????? D. original
4．—— Have you made an apology him breaking his window?
——Yes, I have.
A. for; to B. to; to C. for; for D. to; for
5．Which do you enjoy___your summer holiday,taking a part-time job or staying at home?
A.to spend B.spending C.being spend D.spend
6． In ____ most countries, a university degree can give you _____ flying start in life.
A. the; a. B. the;./ C. /;/. D. /;a
7．It is reported that the police will soon _____ the case of the two missing children.
A. look upon B. look after C. look into D. look out
8．---Where’s the little elephant?
---It’s said it ___ in the hospital.
A. was examined B. will be examined
C. is being examined D. has been examined
9．It isn’t quite ___ whether the Tibetan antelope is still being hunted.
A. certain B. sure C. safe D. careful
10． Tom was caught cheating in an important exam. _____, he lost a golden chance of taking part in this competition.
A. Consequently B. Actually C. Surprisingly D. Obviously
11．—Do you know the reason why he failed ?
—No, he’s a hard-working man___________, he failed finally.
A. Somehow B. Anyhow C. Anyway D. Somewhat
12．It was extremely dark in the passage so he___________a match.
A. burnt B. hit C. crashed D. struck
13．—Where___________I meet you tomorrow morning ?
— I haven’t decided the place. But I’ll call you soon.
A. would B. shall C. might D. can
14．Jim is good at English. He often gives me some useful ____on how to read English.
A. tips B. items C. powers D. choices
15．We are all____ of the poem “Children, quickly, hold mother’s hands” and moved by it.
A. tired B. afraid C. fond D. confident
二、完型填空
A strong wind was blowing hard, thunder was rumbling (雷聲隆隆地響), and lightning flashed across the dark sky. Rain was?? 1?? down; it looked as if heaven had been broken open.
Gleams of light appeared from windows of faraway houses, ___2___ like jewels in all the dark.
A ??3?? woman dressed in rags and trembling with cold was?? 4? ?on a lonely road, while the merciless rain was ??5?? her without pause.
She knocked at a door, and a? 6? answered it. She begged him to let her stay a while?? 7? . The boy then let her into the sitting room and ??8? ?her sitting by the fire.
The woman? 9? old and tired under the bright electric light,?? 10 ?she was only in her early thirties. She sat ??11? for a moment, and then her eyes began to look about the?? 12? . When her wandering eyes rested on the picture of a young man, she ??13? ?up, looking thunderstruck.
Just then, the boy came with his? 14. The man at once recognized the woman as his?? 15? . They had ??16? ?touch with each other during the war, and he thought he had lost her forever.
17?? words needed to be spoken. They ran into each other’s arms ?18?? the boy stared at them, puzzled.
The storm was over and the sky cleared. Feeling very ??19? , the couple stood face to face with their child between them, watching the rain as it gradually?? 20 ?.
1．A. pouring????? B. falling??????? C. dropping???????? D. flooding
2．A.blowing???? B.breaking???????? C.shining?????????? D. flying
3．A. rich???????? B. beautiful?????????? C. poor???????? D. ugly
4．A. crying? B. wandering??????? C. struggling?????????????? D. wondering
5．A. striking? B. hitting???????? C. flowing??????????????????? D. beating
6．A. girl?????? B. woman??????????????????? C. man ?????????????D. boy???
7．A. out???????????? B. near?????????????? C. inside ???????????D. outside
8．A. left?????????? B. made??????????? C. asked?????????????????? D. told
9．A. became???????? B. appeared?? ??????? C. showed????? ????? D. sounded
10．A. so?????????? B. though????????????? C. however?????????? ??? D. and
11．A. still???????? B. thirsty??????????? C. hungry?????????? D. straight
12．A. house??????????? B. picture ??????????C. room?????????????? D. fire
13．A. picked??????? B. came? ??????????? C. stood? ???????????? D. looked
14．A. brother???????B. mother?????????? C. friend???????????????D. father
15．A. sister??? ??????? ????B. wife????????? C. mother?????? D. girlfriend
16．A. kept???? ??? B. got???????????????? C. made???????????????? D. lost
17．A. Much???????? B. Many?????????????? C. No???????????????????? D. Not
18．A. as?????????? B. while?????????????? C. when??????????????? D. since
19．A. disappointed????? ??? B. sorry????????? C. happy??????? D. sad
20．A. began???????????? B. stopped???????????? C. ended?????????? D. went
三、閱讀理解
A
We all know what it is like to be unable to turn your head because of a cold in the muscles (肌肉) of your neck, or because an unexpected twist（扭曲）has made your neck ache. The slightest move makes you jump with pain. Nothing could be worse than a pain in the neck.
That is why we use the phrase to describe some people who give you the same feeling. We have all met such people.
One is the man who always seems to be clapping his hands—often at the wrong time—during a performance in the theater. He keeps you from hearing the actors.
Even worse are those who can never arrive before the curtain goes up and the play begins. They come hurrying down to your row of seats. You are comfortably settled down, with your hat and heavy coat in your lap. You must stand up to let them pass. You are proud of yourself-control after they have settled into their seats…Well, what now…God, one of them is up again. He forgot to go to the men’s room, and once more you have to stand up, hanging on to your hat and coat to let him pass. Now, that is “a pain in the neck”.
Another, well—known to us all, is the person sitting behind you in the movies. His mouth is full of popcorn (爆米花); he is chewing（嚼）loudly, or talking between bites to friends next to him. None of them remain still. Up and down, back and forth, they go—for another bag of popcorn, or something to drink.
Then, there is the man sitting next to you at lunch, smoking. He wants you to enjoy it too, and blows smoke across your food into your mouth.
We must not forget the man who comes into a bus or subway and sits down next to you, just as close as you will let him. You are reading the newspaper and he gets closer so that he can read the paper with you. He may even turn the paper to the next page before you are ready for it.
We also call such a person a “rubber neck”, always getting close to where it does not belong, like neighbors who watch all your visitors. They enjoy learning about your personal business. People have a strong dislike for “rubber necks”. They hate being watched secretly.
1．Where can you find this passage?
A. In a medicine dictionary. B. in a kids’ story book.
C. In a social science book. D. In a science textbook.
2．According to the passage, how do you feel when late comers walk back and forth in front of you in a cinema?
A.disturbed. B.bored. C.ignored. D. relaxed.
3．A “rubber neck” often __________________ .
A. says bad words behind people. B. quarrels face to face with neighbors.
C. bargains with salespeople over the price D. asks about other people’s business
4．Which of the following persons CANNOT be described as a “pain in the neck”?
A. Someone who often claps at the wrong time during a performance.
B. Someone who feels ache in his neck due to a cold in the muscles.
C. Someone who sits next to you smoking, which you never enjoy.
D. Someone who keeps eating or talking all through the movies.
5．What is the main purpose of the author?
A. To tell people what might be bad manners in public.
B. To criticize (批評) the people who might be a “pain in the neck”
C. To show anger to those who are described as a “pain in the neck”.
D. To tell people how to stop the pain in the neck.
B
“I sometimes get up at three or four in the morning and I surf the net.”
“I often check my e-mail forty times a day.”
“I often spend more than three hours during one time on the net.”
“I spend more time in chat rooms(聊天室) than with my ‘real-1ife’ friends.”
Do you know any people like these? They are part of a new addiction(癮) called Internet addiction. Internet addicts spend at least thirty to forty hours online every week. The use of the Internet can be an addiction like drug(毒品) use. People lose control(控制)of the time they spend on the Internet
For example, one college student was missing for several days. His friends were worried, and they called the police. The police found the student in the computer lab: he was surfing the net for several days straight.
Studies show that about 6 to 10% of Internet users become addicted. And people worry about the teens because the Internet is changing the playing field for some of them.They spend more time in cyberspace than in the real world of friends and family.
Is “surfing the net” a hobby or an addiction for you? You may have a problem if
you have these symptoms(癥狀):
●You do not go to important family activities or you do not do school work because you like to spend hours on the Internet.
●You can’t wait for your next online time.
●You plan to spend a short time online, but then you spend several hours.
●You go out with your friends less and less.
◆根據(jù)以上短文內(nèi)容，然后從每題所給的四個選項中選擇最佳選項。
1．What does the beginning of the passage tell us?
A. How to become an Internet addict.?
B. What an Internet addict usually does.
C. Where to find an Internet addict.?
D. Why to write this passage.
2．How does the writer describe the addicts’ use of Internet?
A. It is something like keeping drugs.?
B. It is a way of producing drugs.
C. It is like taking drugs.
D. It is terrible to imagine.
3．Why do people worry about the teens?
A. The teens are wasting too much money.
B. They used to work on the Internet.
C. The playing field of the teens will disappear.
D. More and more of the teens wil1 become addicted to the Internet.
4．The example in the passage shows that _______.
A. Internet problems are more serious among college students
B. Internet addicts usually stay in the computer lab without sleep
C. Some of the Internet users have already been seriously addicted
D. The police often help to find those Internet addicts.
5．What is the writer trying to tell us at the end of the passage?
A. Don’t be addicted to the Internet.
B. Go to family activities more often.
C. Do things as you have planned
D. Stay with your parents as often as possible.
C
People with disabilities make up a large part of the population. It is estimated（估計） that over 35 million Americans have physical, mental, or other disabilities. About half of these disabilities are “developmental", i.e., they occur before the individual's twenty-second birthday, often from genetic conditions, and are severe enough to affect three or more areas of development, such as mobility, communication, employment, etc. Most other disabilities are considered “adventitious", i.e., accidental or caused by outside forces.
Prior to the 20th century, only a small percentage of people with disabilities survived for long. Medical treatment for these disabilities was unavailable. Advancements in medicine and social services have created a climate in which people with disabilities can expect to have such basic needs as food, shelter, and medical treatment. Unfortunately, these basics are often not available. Civil liberties such as the right to vote, marry, get an education, and gain employment have historically been denied on the basis of disability.
In recent decades, the disability rights movement has been organized to fight against these infringements（違反, 侵犯）of civil rights. Congress responded by passing major legislation recognizing people with disabilities as a protected class under civil rights statutes.
Still today, people with disabilities must fight to live their lives independently. It is estimated that more than half of qualified Americans with disabilities are unemployed, and a majority of those who do work are underemployed. About two-thirds live at or below the official poverty level.
Significant barriers, especially in transportation and public awareness, prevent disabled people from taking part in society. For example, while no longer prohibited by law from marrying, a person with no access to transportation is effectively excluded from community and social activities which might lead to the development of long-term relationships.
Only when public attitudes advance as far as laws have will disabled people be fully able to take their rightful place in society.
1．A “developmental" disability ______.
A. develops very slowly over time B. occurs in youth and affects development
C. is caused by forces D. is getting more and more severe
2．Most disabled people used to die early because ______.
A. disabilities destroyed major bodily functions
B. medical techniques were not available
C. they were not very well looked after
D. they were too poor to get proper treatment
3．In the author's opinion, to enable the disabled people to take their rightful place in society, ____.
A. more laws should be passed B. more public facilities should be set up
C. government should provide more aids D. public attitudes should be changed
4．Which of the following cannot be inferred from the passage?
A. Many disabled people may remain single for their whole life.
B. Discriminatory（帶歧視性的）laws prevent the disabled from mixing with others.
C. The public tends to look down upon the disabled people.
D. The disabled people feel inferior to（低于）those surrounding them.
5．The best title for this passage might be ______.
A. Handicaps（障礙）of People with Disabilities
B. The physical difficulties of the Disabled
C. The Causes for Disabilities
D. Medical Treatments for Disabilities
D
The China Daily newspaper group is looking for English-language senior business editors, senior copy editors, copy editors and graphic designers to strengthen its international team. We offer a competitive salary package, accommodation with utilities paid for 90 percent, medical reimbursement, a seven-day paid leave, eleven-day public holidays and a return ticket to the country of residence.
Senior Business Editor
You must:
(1) Assist the business editor in setting goals and working on achieving them；
(2) Be an excellent team person who can generate ideas and think creatively and be able to rewrite totally if needed and mentor junior staff;
(3)Ideally have been working or have worked in a position of responsibility and understand what leadership entails；
(4) Have had at least five years’ editing experience working on editing the Business Desk and be familiar with industry software.
Senior Copy Editor
You must：
(1) Work on shifts in the Business Desk and usually have the last word before the page is sent to print；
(2) Edit or rewrite copy and give snappy headlines and captions；
(3) Have had at least two years’ editing experience working on editing desks and be familiar with industry software.
Copy Editor
You must：
(1) Be good at editing or rewriting copy and writing snappy headlines and captions；
(2) Be able to work on shifts for different pages, and usually have the last word before the page is sent to print；
(3) Have two years of editing experience working on copy desks, and be familiar with industry software.
Graphic Designer
You must:
(1) Have excellent skills in information graphics;(2) Be good at illustrations and freehand drawings;
(3) Be experienced in newspaper or magazine layouts
(4) Have a good sense of typography(活版印刷術(shù)).
(5) Have good new judgment;
(6)Be fluent in English.
For enquiries or to apply, write to job @ chinadaily.com.cn.
1．What is the purpose of this passage?
A. To describe the positions of the China Daily newspaper group.
B. To advertise for recruiting some good employees.
C. To describe the working conditions of the China Daily newspaper group.
D. To tell you how to become part of this group.
2．What is not required about Graphic Designer?
A. Be well-versed in Photoshop.
B. Writing snappy headlines and captions.
C. Have excellent skills in information graphics.
D. Having a good sense of typography.
3．How many positions need editing experience?
A. Two B. One C. Three D. Four
4．Which can be the best title of the passage?
A. China Daily：New Employees Wanted
B. China Daily：Newspaper
C. China Daily：An International Team
D. China Daily：The Best Working Condition
5．Which of the following is TRUE according to the passage?
A. Free accommodations are available to the workers.
B. The workers there can enjoy a seven-day leave without pay.
C. The employees have the right to enjoy eleven-day public holidays.
D. The senior business editor’s only job is to help the business editor to set goals.
五、任務(wù)閱讀
One reason Americans eat so many calories is that we tend to eat large portions(分量). Studies find that hamburgers and fries are generally offered in serving sizes two to five times larger than the appropriate meal size. Researchers find we usually clean our plates no matter how high they're piled, even if we already feel satisfied. See the suggestions below to further master the fine art of sizing up（估量） your snacks and suppers.
Extremely large portions are one possible reason Americans continue getting fatter even as the percentage of our total calories from fat has gone down in recent years. Fortunately, portions are relatively simple to control because it's easier to count cookies than calories or grams of fat.
Pre-picture portions. Use familiar objects to picture how much you should eat of a food before you pick up your fork or spoon. For example, a half cup of low-fat granola is about the size of your fist. A half cup of low-fat ice cream equals half an orange.
Use a smaller dish. This tip might sound ridiculous, but it works. First and most obvious is that you can't put as much food on, say, a salad plate. But psychologically, you're just not as prone to eat as heartily and quickly if your plate will be empty in 45 seconds.
Have raw vegetables at every meal. Raw cucumbers, tomatoes, carrots, and peppers have few calories and lots of nutrients. A plate of them in the middle of the table almost always gets eaten up, cutting down appetite for the more calorie-dense meat.
Start your meal with soup. Studies show that a bowl of soup at the start of the meal reduces overall meal consumption, since they are lowest in calories and highest in nutrients.
Manage your fork. After every bite of food, put your fork down. Don't pick it up until you have thoroughly chewed and swallowed the previous bite. The goal is both to slow down your eating and to eat less. Remember: Your body needs 20 minutes of digestion before it sends signals to your brain that you are no longer hungry.
Helpful hints on how to get a handle on the how-much factor
Facts
Hamburgers and fries served in restaurants are generally two to five times the______of the proper ones.
Americans usually clean their plates ______high they're piled, even if they are already satisfied
Effects
Americans continue getting fatter even as they have
eaten______calories from fat in recent years.
______
a. Use______objects to imagine how much you should eat of a food before a meal.
b. Use a smaller dish and thus eat _____.
c. Have raw vegetables at every meal to cut down ______ for the more calorie-dense meat.
d. Start your meal with ______to reduce meal consumption.
e. Put down your fork at______to make sure your brain receives______that you’re full.
六、書面表達
66．假定你是Jack，你的中國朋友李華作為交換生剛到英國學(xué)習(xí)不久，他被邀請參加一個英國家庭的家庭宴會，他不知道該如何做才合適，請你給他通過電子郵件提出一些建議：
穿著要精干 2. 按時到達 3. 帶上小禮物 （一瓶酒，一盒巧克力或鮮花
4. 就餐時要注意禮貌舉止，不要喝太多的酒，不要大聲喧嘩
5. 就餐后不要逗留太久 6. 一兩天后給主人寫答謝信
注意：1.詞數(shù)100左右；可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
2. 文章開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總字數(shù)。
Dear Li Hua,
How is it going? Glad to receive your letter again. As for the family dinner party, I will give you some advice as follows.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely
Jack
參考答案
一、聽力（共兩節(jié)，滿分20分）
1-5 BBCBC 6-10 CCBAC 11-15 BCBBC 16-20 AACBB
二、單選題
1．D
【解析】
試題分析：從時間狀語 since I came to this school可以看出要與現(xiàn)在完成時連用。故選D。句意，這是自從我來到這個學(xué)校以來聽過的最有教育意義的講座。
考點：考查時態(tài)
點評：時態(tài)的考查，一要注意時間狀語，二要注意上下文的語境，找準突破口
【答案】C
【解析】
試題分析：考查虛擬語氣中錯綜時間條件句。從句與過去與過去事實相反，而主句與現(xiàn)在事實相反。從句中有信息詞then(那時)，說明從句與過去與過去事實相反，使用had done故選C.句意，也許如果我那時學(xué)的是科學(xué)而不是文學(xué)，我現(xiàn)就能給你更多的幫助。
考點：考查虛擬語氣中錯綜時間條件句
點評：虛擬語氣中錯綜時間條件句的考查，要注意主從句發(fā)生的時間是不一致的，要認真分析時間狀語及語境。
3．C
【解析】
試題分析：，A特別的，專門的Ｂ地區(qū)的，局部的Ｃ任選的，非強制性的Ｄ最初的，原來的。句意，在那所學(xué)校，英語是所有學(xué)生必修的，但法語和俄語是選修的。故選Ｃ
考點：考查形容詞的用法。
點評：形容詞的用法的考查，關(guān)鍵是理解句意及形容詞的語義。
4．D
【解析】
試題分析：考查介詞：詞組:make an apology to sb for sth“因為某事向某人道歉”，第一空填to，第二空填for，句意是：你因為打破了窗戶向他道歉了嗎？--是的，到過謙了。選D。
考點：考查介詞
點評：介詞的考查主要是記憶一些固定詞組的搭配，做題時要注意上下文結(jié)合理解。
5．A
【解析】
試題分析：句意;你喜歡做什么來度過你暑假，是做個兼職還是呆在家里？這里Which是的賓語，動詞不定式是做目的狀語。溫馨提醒：enjoy+doing，不能接動詞不定式。故選A
考點：考查非謂語動詞的用法
點評：這里命題人設(shè)置了一個陷阱，enjoy沒有直接影響其后的空格的選擇，如果只看到enjoy就選擇后跟+doing，這樣正好把正確答案排除在外，做這題時，一定要分析一下句子成分。不要盲目確定答案。
即學(xué)即練：My cousin is a member of a drama club. He seems to enjoy ___.?
A.to acting B. acting C.being acted D. acted
解析：B 句意：我的表弟是話劇俱樂部的演員，他好象對表演很感興趣。
6．D
【解析】
試題分析：考查冠詞：第一空不填，泛指大多數(shù)國家，第二空填a，泛指一個騰飛的起點，句意：在大多數(shù)國家，一個大學(xué)學(xué)位可以給你人生騰飛的起點。選D。
考點：考查冠詞
點評：冠詞的辨析集中在the表示特指，a/an表示泛指，以及冠詞的一些固定搭配和不使用冠詞的情況。
7．C
【解析】
試題分析：考查動詞詞組：A. look upon旁觀B. look after照顧C. look into調(diào)查D. look out當心，句意：據(jù)報道警察會很快調(diào)查兩個失蹤孩子的案子。選C。
考點：考查動詞詞組
點評：有的動詞加上不同的副詞或介詞含義完全不一樣，這是記憶難點，也是考查重點，要多花時間記憶，還要結(jié)合上下文。
8．C
【解析】
試題分析：考查時態(tài)語態(tài)：句意：--小象在哪里？--據(jù)說正在醫(yī)院接受檢查。the little elephant 和examine是被動關(guān)系，所以用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。選C。
考點：考查時態(tài)語態(tài)
點評：時態(tài)的考查要根據(jù)本句的關(guān)鍵詞，本題沒有具體時間，這時要抓住僅有的信息，就是第一句話，推斷出是正在發(fā)生的事。還要考慮語態(tài)問題。
9．A
【解析】
試題分析：考查形容詞：A. certain確定的，B. sure確定的，C. safe安全的，D. careful仔細的，句意：是否藏羚羊正在被捕獵還不確定。AB都有確定的意思，但sure的主語不能是it，certain可以。選A。
考點：考查形容詞
點評：特別是漢語意思相近的形容詞，要從它們的搭配和詞義本身的不同區(qū)分，做題時要注意這些差異。
10．A
【解析】
試題分析：考查副詞：A. Consequently因此，B. Actually實際上，C. Surprisingly驚人的D. Obviously 顯然地，句意：湯姆在重要的考試中被抓住作弊，因此失去了寶貴的比賽機會。選A。
考點：考查副詞
點評：副詞的詞義辨析要記憶，做題時要根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系判斷。
11．A
【解析】
試題分析：考查副詞：A. Somehow不知怎么的，B. Anyhow 不管怎樣C. Anyway不管怎樣D. Somewhat有點，句意：--你知道他失敗的原因嗎？不，他是勤奮的人，但不知怎么的，他最后失敗了。選A。
考點：考查副詞
點評：副詞的詞義辨析要記憶，做題時要根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系判斷。
12．D
【解析】
試題分析：考查動詞辨析：A. burnt燃燒，B. hit擊打，C. crashed碰撞， D. struck襲擊，strike a match劃火柴，句意：走廊上很黑暗因此他劃了根火柴。選D。
考點：動詞辨析
點評：動詞的詞義辨析要放在上下文的語境語義中加以辨析。還要注意一詞多義的現(xiàn)象。
13．B
【解析】
試題分析：考查情態(tài)動詞的用法：shall用于第一人稱，表示征求建議，句意：明天早上我到哪里見你？我還沒決定地點，但我很快打電話給你。選B
考點：考查情態(tài)動詞的用法
點評：shall的用法，要關(guān)注人稱：用于第一人稱征求對方的意見shall Shall，用于第一、第三人稱疑問句中，表示說話人征求對方的意見或向?qū)Ψ秸埵荆琒hall用于第二、第三人稱，表示說話人給對方命令、警告、允諾或威脅。
14．A
【解析】
試題分析：考查名詞辨析：A. tips建議，B. items物品，項目 C. powers權(quán)利D. choices 選擇，句意是：Jim擅長英語，他經(jīng)常給我一些關(guān)于 怎么讀英語的有用的建議。選A。
考點：考查名詞
點評：名詞的考查主要是看學(xué)生的詞匯量儲備如何，做題時結(jié)合上下文句意和搭配都很關(guān)鍵。這道題的關(guān)鍵是介詞on。
15．C
【解析】
試題分析：考查形容詞：A. tired疲勞的，B. afraid 害怕的，C. fond喜歡的，D. confident自信的，句意：我們都喜歡這首詩“Children, quickly, hold mother’s hands”都被它感動了。選C。
考點：考查形容詞
點評：這幾個詞都可以接of構(gòu)成短語，還是要區(qū)別本身的含義和句意結(jié)合起來判斷。
三、完形填空
1．A
2．C
3．C
4．C
5. D
6．D
7．C
8．A
9．B
10．B　
11．A
12．C
13．C
14．D
15．B
16．D
17．C
18．B
19．C
20．B
【解析】
試題分析：
1．上下文法。根據(jù)語境，大雨傾盆而下，故用pour down
2．上下文法.根據(jù)上文信息詞Gleams of light 結(jié)合下文可知閃電像珠寶般在黑暗中閃爍。
3．上下文法。從dressed in rags 衣裳襤褸，可知是一個貧窮的婦人。
4．根據(jù)語境，凄風苦雨，衣衫襤褸的婦女在孤寂的路上掙扎著。Struggle奮斗，掙扎
5．近義詞辨析。Beat(接連地，有節(jié)律)打，敲，沖擊，strick撞擊，攻擊，擊中，hit打擊，打。無情的雨不停的擊打著她。故應(yīng)用beat
6．從下文The boy then let her into the sitting room可得知是一個男孩回應(yīng)了她。
7．C根據(jù)上文信息，外面風雨交加，婦人饑寒交迫，所以乞求讓她進去在屋里呆一會。
8．leave sb doing 讓某人一直做某事，句意，男孩讓她進入起居室，讓她一直坐在火邊烤火。
9．在明亮的電燈下，婦人顯得又老又疲憊。A成為，變成Ｂ看來，似乎，顯得Ｃ表示，展現(xiàn)Ｄ聽起來
10．結(jié)合上下文，婦人只有三十來歲，看起來卻又老又疲憊，因此填though?盡管引導(dǎo)讓步狀語從句。
11．詞義辨析。Ａ靜靜地Ｂ口渴的Ｃ饑餓的Ｄ徑直地，根據(jù)語法，此處因填副詞，故排除B，C，再結(jié)合句意，婦女安靜地坐了一會。
12．婦女安靜地坐了一會，然后眼睛開始四處打量房間。
13．當婦女看到一張年輕男子的照片上，結(jié)合下文得知是她丈夫，因為極度驚訝，所以不由自主的就站了起來。
14．下文出現(xiàn)了the man,結(jié)合上下文，可知男孩和他父親一起走出來。
15．從上文婦女看到男人的照片后的反應(yīng)及下文the couple stood face to face with their child between them可知該婦女就是男人的妻子。
16．根據(jù)常識，家人因為戰(zhàn)爭分離，兒子，母親竟然素不相識，可以斷定是失去了聯(lián)系。
17．親人團聚，百感交集，一切盡在不言中，只有緊緊的擁抱在一起。
18．考查連詞。While 而，然而，當。。。時候。他們緊緊擁抱在一起而男孩卻困惑的看著他們（不知怎么回事）ABC均有“當。。。的時候”的意思，as常強調(diào)“一邊。。。一邊”，when既可以指時間點，也可以指時間段，while只能指時間段，和延續(xù)性動詞連用。
19．雨過天晴，家人團聚，所以覺得很開心。
20．從上文The storm was over and the sky cleared可以得知雨開始慢慢地停了，故用stop, end表示結(jié)束。
考點：記敘文。
點評：本文講述一位衣衫襤褸的婦女在凄風苦雨的夜晚敲開了一戶人家的門，結(jié)果發(fā)現(xiàn)竟然是失散多年的親人，最后一家人團聚，其樂融融的感人故事。答題前一定要讀懂全文，弄清文章要表達的思想，注意前后段落之間的關(guān)系。答題中，一定要認真分析，注意選項與上下文的關(guān)系，與前后單詞的關(guān)系。對于一時沒有太大的把握的題可以放到最后再來完成，因為有時答案可以從下文內(nèi)容體現(xiàn)出來。答完后再通讀一篇文章，看看所選選項能不能是語句通順，語意連貫。
四、閱讀理解
A
1．C
2．A
3．D
4．B
5．A
【解析】
試題分析：文章看是介紹了一些公共場合不禮貌的行為。可以把他們比喻成“pain in the neck”。
1．這篇文章講了一些社交場合讓人不舒服的人的行為，所以應(yīng)該是出自一本社交學(xué)的書。選C
2．推理題：從第四段的句子：You must stand up to let them pass. You are proud of yourself-control after they have settled into their seats 可知這種行為讓你很難過。選A
3．細節(jié)題：從最后一段的句子：They enjoy learning about your personal business.可知這是喜歡打探別人隱私的人。選D
4．文章介紹的“pain in the neck”的人是從行為上讓人難過的，不是真的有頸椎病的人。選B
5．主旨題;從整篇文章看是介紹了一些公共場合不禮貌的行為。選A
考點：考查日常生活類短文
點評：在解答這類問題時要求學(xué)生抓住題干文字信息，采用針對性方法進行閱讀，答案在文章中可以直接找到。要注意的往往是主旨題。提高概括能力。
B
1．B
2．C
3．D
4．C
5．A
【解析】
試題分析:
1．推理題，由第五行Do you know any people like these? They are part of a new addiction(癮) called可以推出答案，故選B。
2．細節(jié)題。由第八行The use of the Internet can be an addiction like drug(毒品) use.可以知道答案，所以選C。
3．推理題，由Studies show that about 6 to 10% of Internet users become addicted. 可以推出答案，所以選D
4．推理題，由句子one college student was missing for several days. 可以推出答案，所以選C
5．推理題，由本文的主要意思“人們上網(wǎng)詳細毒品一樣很上癮”，所以選A
考點：本篇是一篇說明文
點評：本文說明了人們上網(wǎng)詳細毒品一樣很上癮。推斷題測試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力，要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系，對未說明的趨勢或結(jié)局作出合理的推斷；或根據(jù)作者所闡述的觀點理論，對文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋。考生首先要仔細閱讀短文，完整了解信息，準確把握作者觀點。
C
1．B
2．B
3．D
4．B
5．A
【解析】
試題分析：文章介紹了殘疾人的種類，遭遇到的種種不公，和如何解決這樣的社會問題。
1．猜詞題：從第一段的句子：they occur before the individual's twenty-second birthday, often from genetic conditions, and are severe enough to affect three or more areas of development,可知這種殘疾是年輕時得的影響發(fā)展的殘疾。選B
2．推理判斷題。根據(jù)第二段“．．．only a small percentage of people with disabilities survived for long．Medical treatment for these disabilities was unavailable”，可判斷B．medical techniques were not available為最佳答案。C雖然也是原因，但不如B更直接，故排除；A和D文中均未提及。
3．細節(jié)題：從最后一段的句子：Only when public attitudes advance as far as laws have will disabled people be fully able to take their rightful place in society.可知只有公共的態(tài)度改變殘疾人才會有真正的地位。選D
4．排除題：從文章第四段的內(nèi)容可以推理出A、C、D幾項的意思，沒有B項。
5．主旨題：文章主要講解了殘疾人遇到的障礙。選A
考點：考查社會現(xiàn)象類短文
點評：信息篩選類短文，可以先審題，再閱讀短文，根據(jù)題目的要求，來選擇這樣就會有的放矢，閱讀更有效率。
D
1．B
2．B
3．C
4．A
5．C
【解析】
試題分析：這篇文章是關(guān)于《中國日報》向社會公開招聘4個崗位上的員工的招聘啟事，其中包含對員工的要求福利等信息。
1．推理判斷題。縱觀全文,尤其是文章的第一段可以看出,這是一則廣告,其目的就是向社會公開招聘English-language senior business editors,senior copy editors,copy editors and graphic designers 4個崗位上的員工。由此可以判斷,答案是B項。
2．細節(jié)理解題。由Graphic Designer的招聘要求可以看出：Writing snappy headlines and captions并非Graphic Designer所要求具備的。B
3．細節(jié)理解題。前三個職位的敘述中都提到了對“editing experience”的要求,只有最后一個崗位沒有這方面的要求,故C項為正確答案。C
4．標題判斷題。文章第一段已點明了文章的主旨與目的,就是要招聘人員,所以A項所說的“中國日報社招聘員工”最能概括全文的大意,故可排除其他三項。
5．細節(jié)理解題。由第一段的敘述可以看出,員工可以“享受11天的公共假期”。其他三項都不符合原文的敘述。故C為正確答案。
考點：考查廣告布告類短文
點評：本文內(nèi)容較為簡單，要求考生在閱讀的時候，根據(jù)文章的要求作出仔細的判斷定位，準確預(yù)測。
五、任務(wù)型閱讀
1．size
2．however
3．fewer
4．Suggestions
5．familiar
6．slowly
7．a(chǎn)ppetite
8．soup
9．times/ intervals
10．signals
【解析】
1．根據(jù)第三行“offered in serving sizes two ”可知平時店里的快餐的量是適應(yīng)量的兩到五倍。
2．根據(jù)后面一句中“...no matter how high they're piled...”可知用however=no matter how
3．根據(jù)第二段第一行“...even as the percentage of our total calories from fat has gone down in recent years.”可知就是攝入的卡里路已經(jīng)下降，因此用fewer。
4．根據(jù)文章后面內(nèi)容可知是作者提出的建議，因此用suggestions。
5．根據(jù)第三段“Use familiar objects to picture how much you should eat...”可知填“familiar”。
6．根據(jù)第四段中“you're just not as prone to eat as heartily and quickly if your plate will be empty in 45 seconds”可知不會遲的很快，因此用slowly代替。
7．根據(jù)第五段中“...cutting down appetite for the more calorie-dense meat...”可推斷會減少食欲
8．根據(jù)第六段中“Start your meal with soup”，可知用soup。
9．根據(jù)最后一段中“...After every bite of food, put your fork down...”和“Your body needs 20 minutes of digestion before it sends signals to your brain that you are no longer hungry”可知每吃完一口就放下叉子，直達完全吃完這口，因為大腦在20分鐘后才能接收到吃飽的信號。at intervals 時間間隔，時而
10．同上
六、書面表達
Dear Li Hua,
How is it going? Glad to receive your letter again. As for the family dinner party, I will give you some advice as follows.
As it is a formal party, you had better dress smartly. You should arrive on time with some small gifts such as a bottle of wine, a box of chocolate or just a bunch of flowers. At dinner, do remember to mind your manners. Please don’t drink too much and don’t speak loudly. After the dinner，out of politeness, you should stay for a while to chat with other guests and the host, but don’t overstay your welcome. One or two days later, it would be better to write a letter of thanks to the host to express your gratitude to their hospitality (好客).
Wish you all the best!
Yours sincerely
Jack
【解析】
試題分析：這是一篇書信類作文，要點和信的開頭結(jié)尾已經(jīng)給出.我們所要做的就是用正確的英語把給出的要點表達出來.本作文中給出的要點比較簡略,故需要自由發(fā)揮的地方較多.需要注意不要偏離文章中心.寫作時注意準確運用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，一定要契合給出的開頭結(jié)尾,不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問題.盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。
考點：書信類作文
點評：本文屬于書信類作文，動筆前，一定要認真分析要點，理解要點要表達的含義，不能遺漏要點，跑題偏題。平時除了加強詞匯積累，寫作聯(lián)系以外，還可以適當記憶一些類似的范文，這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
聽力錄音原稿
Text 1
M: Jessica, could you type this letter for me?
W: Sorry. The computer broke down this morning. I’ll do it for you as soon as I fix it.
Text 2
M: I see you enjoyed your holidays in Brighton. Where did you stay, in a hotel?
W: No. We camped near the mountains. And some friends went with us there.
Text 3
W: Professor Neon, a few of us at the back didn’t get the copy of your reading assignment.
M: Well, there are only 38 names on my class list, and I didn’t bring any spare copies.
Text 4
M: Excuse me. Does this train go to London?
W: No, this is the 11:35 service to Rochester. There’s a London train standing at Platform No. 12 which leaves at 11:45.
Text 5
M: Everybody is helping out with dinner. Would you make the salad?
W: Anything but that.
Text 6
W: Hello. I’m from Sound Bytes Radio and I’m doing a survey about home shopping. Could I ask you a few questions?
M: A survey about home shopping? Sure.
W: Thank you. Are you a home shopper? Do you use the Internet or watch the Shopping Channel?
M: No, I like to look through catalogues and do mail order. Recently I’ve been receiving a lot of catalogues and they have some attractive things in them. In fact, sometimes I even order things I don’t need.
W: Like what?
M: Well, last year I ordered a heavy jacket with a hat, and it cost only 300 dollars but it has never gotten cold enough to wear it. I should never buy something out of a sudden desire. Hey, do you want to buy it?
W: Oh, no, thanks. But thank you for answering my questions.
Text 7
W: What’s up? You look a bit down.
M: I got the results of my end-of-year exams this morning. I failed one.
W: Oh, no. What happened? I thought you really worked very hard and went over everything carefully.
M: I did. But the questions were too hard for me.
W: Can you take it again?
M: Yeah, but I have to take the course again next year.
W: What? You have to repeat the whole year?
M: Yes, it’s quite normal, isn’t it?
W: Not in my country. If we fail in an exam at university, we usually get a chance to take the exam again, but we don’t have to take the whole course again.
M: Well, here you have to take the whole course. And pay for it, of course.
Text 8
M: Hello, Julia. Have you heard about the chess match?
W: Not yet, anything special?
M: Well, I suppose you would never be able to guess who came out first.
W: Was it Carl, or David? Those two are very competitive.
M: I’m afraid you got the wrong ones. The champion was John. It was a real surprise to everybody. He beat 12 other players, lost only 3, and played no draws.
W: John is lucky. How about Carl and David?
M: Well, Carl only played seventh, and David was better. He played fifth.
W: Anyway, I’m still wondering how John could be so successful.
M: I don’t know, either. But I heard that both Carl and David were suffering from the flu at that time.
Text 9
W: Hey, Neal, now that the midterms are over, we are getting away for the weekend to go canoeing. You want to come along?
M: Well, um, it’d be great to get away, but I’ve never done it before.
W: None of the others have, either, except me. I went once last fall. But there’ll be an instructor in each canoe the first day. This is our last chance to take a break before the finals.
M: I don’t know.
W: Oh, come on. The scenery is beautiful, and if it gets too hot, we can dive in whenever we feel like it.
M: What would I have to bring?
W: Let’s see. Tom is bringing food for the Friday night cookout for everyone. And the people who run the trip have tents set up and they supply food and drinks for all day Saturday. On the way back Sunday morning, we’ll stop somewhere for breakfast. So, you just have to bring a bathing suit and a sleeping bag.
M: Well, I do love camping and sleeping out. Where is this place?
W: Well, it’s about an hour and a half to the place where we meet the trip leaders. We leave our car there and they drive us and the canoes upriver to the place where we start canoeing.
M: And when will we set out on Friday?
W: I’ll give you a call to tell you later today.
Text 10
Mr. Stevenson was the owner of a general appliance store. He had seen many newly-weds coming into his store to shop for their first refrigerator, washer and dryer, and air-conditioner. Pen and pencil in hand, they would ask him a lot of questions about price, features and after-sale services, but they would usually walk away at the end of their inquiry. The other day a young couple came into his store. They asked him all the usual questions and he answered all of them patiently. But when he suggested an order at the end, they replied firmly, “We’ll have to look around other places first.” Although feeling a bit disappointed, Mr. Stevenson did not show it. Instead, he smiled, moved closer and said, “I know you will go to Discount Dan to look at the price tags. That’s perfectly understandable. I do the same. In fact, they sell the same stuff as we do. But if you buy things there, there is something you will not get. And that is me. I come with everything I sell. I’ve been in the business for thirty years and in a few years’ time, I’m going to give my store to my daughter and son-in-law. I hope they will carry on the family business. I stand behind everything I sell and I will make sure that you will never regret buying things from me.” After this short speech, Mr. Stevenson offered the young couple some ice-cream to thank them for their interest. Impressed by his honesty and sincerity, the young couple decided to place an order.
漣水中學(xué)2013屆高三上學(xué)期期末考試語文試題
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．下列詞語中劃線的字的讀音，正確的一組是（? ）(3分)
A. 秸稈(jí) 百舸(gě) 哺育(fǔ) 夜縋而出(zhuì)
B. 遒勁(jìng) 忤視(wǔ) 創(chuàng)傷(chuāng) 度德量力(dù)
C. 冰屑(xuè) 瞋目(chēn) 參乘(shèng) 橫行霸道(héng)
D. 漫溯(sù) 從容(cóng) 戮沒(mò) 同仇敵愾(kài)
2．下列各組詞語中，都有錯別字的一組是（? ）(3分)
A. 枯稿 蘊釀 意氣風發(fā) 金璧輝煌
B. 嬉笑 氣概 隕身不恤 出其不意
C. 文采 作揖 仗義直言 歪風斜氣
D. 煩燥 撕殺 哀聲嘆氣 金榜提名
3．下列各句中，沒有語病的一句是（? ）(3分)
A．一個月來，隨著中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎新聞的持續(xù)發(fā)酵，其作品廣受熱捧，甚至一書難求。這股“莫言熱”至少會延續(xù)至今年年底。然而，在莫言作品獲熱捧的背后，不可忽視的卻是中國民眾的“閱讀危機”。
B．為了應(yīng)對水危機，中國政府去年對《水污染防治法》進行修訂，施行“流域限批”和河流休養(yǎng)生息，并試圖通過調(diào)水解決水資源緊張的問題。
C．回到故鄉(xiāng)，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那小時候住過的地區(qū)特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那裊裊的炊煙，那熟悉的鄉(xiāng)音。
D．中新網(wǎng)11月13日電，在2012美國總統(tǒng)選舉投票中，現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬擊敗競爭對手共和黨總統(tǒng)候選人羅姆尼，成功連任，這是美國歷史上第一位連任的黑人總統(tǒng)，也將迎來其又一個4年任期。
4．下列各項中，對文學(xué)常識的表述有誤的一項是
A．老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，中國現(xiàn)代作家。主要作品有《駱駝祥子》《茶館》等。
B．柳宗元，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。他與韓愈倡導(dǎo)古文運動，并稱韓柳。他的散文創(chuàng)作以山水游記最為著名，《始得西山宴游記》是《永州八記》的第一篇。
C．《師說》《赤壁賦》中的“說”“賦”都是中國古代的一種文體，前者類似于現(xiàn)代的議論文，可以發(fā)表自己的見解；后者類似于現(xiàn)代的詩歌，側(cè)重于抒發(fā)自己的情感。
D．“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，誰知之者！”語出《史記?項羽本紀》，說的是西楚霸王項羽；“如果冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？”出自詩人雪萊的詩歌。
第II卷（非選擇題）
二、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字，完成題目。（25分）
瀟灑錢鐘書
仲利民
學(xué)識淵博、才華出眾的錢鐘書，偏偏不喜拋頭露面，拒絕記者的采訪，躲避攝影記者的鏡頭。最有趣的一次，錢鐘書與夏衍同住一病房，夏老過生日，他的孫女將蛋糕也送了一大塊給錢鐘書，這時的攝影記者從后面開始偷偷地拍攝，當記者大著膽子轉(zhuǎn)到前面來的時候，錢鐘書先生居然拉起了被子連人帶蛋糕一起蓋起來。
　　香港記者林湄到北京想采訪錢鐘書，又怕遭到錢先生拒絕，就邀請當時的《文藝報》副主編吳泰昌先生幫忙，吳先打了個電話被其婉拒，就讓林來一次突然襲擊。當他們出其不意地來到錢鐘書房門口時，錢先生幽默地說：“泰昌，你沒有引蛇出洞，又來甕中捉鱉了……”讓人感受到錢鐘書并非不近人情，他拒絕媒體的采訪，僅是自己堅持的一種生活方式。
吳泰昌在《人民文學(xué)》雜志做編輯時，想約錢鐘書先生寫點文章，想不到錢鐘書先生突然起身擺著手大聲說：“寫文章的事今天不談。”不過，事隔一年多，當吳身體有恙，錢鐘書先生卻特意去信，“去秋承惠過快晤，后來，聽說您身體不好，極念。我年老多病，漸漸體貼到生病的味道，不像年輕時缺乏切身境界，對朋友健康不甚關(guān)心。奉勸您注意勞逸結(jié)合，雖然是句空話，心情是鄭重的。楊絳同候。”這句“空話”里又包含錢鐘書先生對友人多少關(guān)心的真情實感啊！
　　錢鐘書先生淡泊名利、自甘寂寞，可是媒體卻總是想請出這位不愿露面的人物，他們知道楊絳先生好說話，就想從楊絳先生這里打開缺口，在電話里對楊絳先生說：“被錄制的文化名人，還可以得到一筆可觀的報酬——錢。”想不到錢先生幽默地從旁邊插話道，“我都姓了一輩子錢，難道還迷信錢嗎？”
　　錢先生和太太的感情十分融洽，經(jīng)常給人“膠著”的親密感。他們一同上班，一同下班，總是肩并肩，手攜手。即使在錢鐘書先生被打成“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”之后，夫妻感情依然如故。情緒從未低沉、沮喪過。文革中，造反派動手打他，他就還擊。有一次與造反派大打出手后，揚名千里，連“造反派”都敬重他“三分”。可見錢先生柔中有剛，做人界線分明，拿得起，放得下。
最有趣的要算錢鐘書先生進入清華大學(xué)時的數(shù)學(xué)成績了。一直有傳聞?wù)f他當時的數(shù)學(xué)成績是0分，當時的校長羅家倫破格錄取。不過，我最近查閱了資料，發(fā)現(xiàn)錢鐘書先生對此事有自己的說法：數(shù)學(xué)成績并非0分，而是稍高的15分。就這樣，也未及格，但是不妨礙錢鐘書先生成為一代學(xué)術(shù)名人，反而增添了些名人軼事的趣味。
楊絳先生在《干校六記》里有一段有趣的記述，有一次她指著菜園里玉米秸搭蓋的窩棚問錢鐘書：“給咱們這樣一個窩棚住行嗎？”錢認真地想了一下，說：“沒有書。”讀到這句話，我忽然明白錢鐘書先生為什么逃避記者的緣由了，錢先生一輩子并不在乎名利，他連窩棚住著都不在乎，只要有書就成了。沒有書，不讓他研究學(xué)問才是最大的痛苦，生活上及別的方面都可以忍受。
5．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵? ）（ ）（5分）
A. 錢鐘書先生和太太一同上班，一同下班，總是肩并肩，手拉手，經(jīng)常給人“膠著”的親密感，表現(xiàn)了錢先生珍視感情的一面。
B. 當時的校長羅家倫錄取錢鐘書，作者推測他的數(shù)學(xué)成績不是0分，而是 15分，但是這不妨礙錢鐘書先生成為一代學(xué)術(shù)名人。
C. 香港記者林湄到北京想采訪錢鐘書，又怕遭到錢先生的拒絕，一個“怕”字形象地表現(xiàn)了錢鐘書對別人無情的態(tài)度。
D.文中寫“連‘造反派’都‘敬重’他三分”，是從側(cè)面突出了錢先生柔中有剛，做人是非分明，拿得起放得下的性格。
E.文章首尾都寫到有關(guān)錢鐘書先生的趣事，通過這些趣事寫出了錢鐘書一輩子不在乎名利，生活及其他方面都可以忍受。
6．在這篇紀念錢鐘書先生的文章中，卻用大量篇幅寫了吳泰昌，請說說這樣寫的原因是什么？（6分）
7．請閱讀全文，概括出錢鐘書先生的“瀟灑”體現(xiàn)在哪些方面？（6分）
8．錢鐘書先生說：“我都姓了一輩子錢，難道還迷信錢嗎？”，請結(jié)合文本，聯(lián)系實際，談?wù)勥@句話給你的啟示。（8分）
三、文言文閱讀
閱讀下面的文段，完成小題。
戚繼光，字元敬，世登州衛(wèi)指揮僉事。父景通，歷官都指揮，署大寧都詞，入為神機坐營，有操行，繼光幼倜儻負奇氣。家貧，好讀書，通經(jīng)史大義。嘉靖中嗣職，用薦擢署都指揮僉事，備倭山東。改僉浙江都司，充參將，分部寧、紹、臺三郡。
三十六年，倭犯樂清、瑞安、臨海，繼光援不及，以道阻不罪。尋會俞大猷兵，圍汪直余黨于岑港。久不克，坐免官，戴罪辦賊。已而倭遁，他倭復(fù)焚掠臺州。給事中羅嘉賓等劾繼光無功且通番。方按問，旋以平汪直功復(fù)官，改守臺、金、嚴三郡。繼光至浙時，見衛(wèi)所軍不習(xí)戰(zhàn)，而金華、義烏俗稱剽悍，請召募三千人，教以擊刺法，長短兵迭用，由是繼光一軍特精。又以南方多藪澤，不利馳逐，乃因地形制陣法，審步伐便利，一切戰(zhàn)艦、火器、兵械，精求而更置之。“戚家軍”名聞天下。
四十年，倭大掠桃渚、圻頭。繼光急趨寧海，扼桃渚，敗之龍山，追至雁門嶺。賊遁去，乘虛襲臺州。繼光手殲其魁，蹙余賊瓜陵江盡死。而圻頭倭復(fù)趨臺州，繼光邀擊之仙居，道無脫者，先后九戰(zhàn)皆捷，俘馘一千有奇，焚溺死者無算。總兵官盧鏜、參將牛天錫又破賊寧波、溫州。浙東平，繼光進秩三等。閩、廣賊流入江西。總督胡宗憲檄繼光援。擊破之上坊巢，賊奔建寧。繼光還浙江。
明年，倭大舉犯福建。自溫州來者，合福寧、連江諸倭攻陷壽寧、政和、寧德。自廣東南澳來者，合福清、長樂諸倭攻陷玄鐘所，延及龍巖、松溪、大田、古田、莆田。是時寧德已屢陷。距城十里有橫嶼，四面皆水路險隘，賊結(jié)大營其中。官軍不敢擊，相守逾年。其新至者營牛田，而酋長營興化，東南互為聲援。閩中連告急，宗憲復(fù)檄繼光剿之。先擊橫嶼賊。人持草一束，填壕進，大破其巢，斬首二千六百。乘勝至福清，搗敗牛田賊，覆其巢，余賊走興化。急追之，夜四鼓抵賊柵。連克六十營，斬首千數(shù)百級。平明入城，興化人始知，牛酒勞不絕。繼光乃旋師。
9．對下列句子中劃線詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A.用薦擢署都指揮僉事 擢：提拔
B.方按問，旋以平汪直功復(fù)官 按：審查
C.一切戰(zhàn)艦、火器、兵械，精求而更置之 更：再次
D.而酋長營興化 營：扎營
10．下列各組句子中，劃線詞的意義和用法相同的一組（ ）
A.教以擊刺法 申之以孝悌之義
B.乃因地形制陣法 因利乘便，宰割天下
C.精求而更置之 聲非加疾也，而聞?wù)哒?br/>D.繼光乃旋師 今其智乃反不能及
11．下列對原文的敘述分析，不正確的一項 （ ）
A.戚繼光雖然家境貧寒，但身為將門之后，他的成功得益于良好的家庭影響和自己的不懈努力。
B.戚繼光是一代名將，但他的仕途卻坎坷不順，他曾因作戰(zhàn)無功受到羅嘉賓等人彈劾而被免官。
C.嘉靖年間，東南沿海一帶，倭患橫行，當?shù)厝嗣窨嗖豢把裕劫翍?zhàn)爭獲得人民的擁護與歡迎。
D.戚家軍之所以名聞天下，主要因為戚繼光治軍有方，而且戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運用得當，所以屢戰(zhàn)屢勝。
12．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）
⑴.久不克，坐免官，戴罪辦賊。（3分）
⑵.為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。（4分）
四、默寫
名句名篇默寫（每空1分，共8分）
13． ，問蒼茫大地，誰主沉浮？
14．恰同學(xué)少年， ；書生意氣， 。
15．尋夢？撐一支長篙， ；滿載一船星輝， 。
16．在雨的哀曲里，消了她的顏色， 消散了，甚至她的 ，丁香般的惆悵。
17．“風蕭蕭兮易水寒，____________！”
五、詩歌鑒賞
閱讀下面這首詩，完成后面問題。（8分）
送魏二
王昌齡
醉別江樓橘柚香， 江風引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月， 愁聽清猿夢里長。
18．一、二兩句詩中“醉別”“江風引雨”表達了怎樣的感情？請作簡要賞析。
________________________________________________________________________
19．三、四兩句詩，明人陸時雍《詩鏡總論》云：“代為之思，其情更遠。”請作具體分析。
________________________________________________________________________
六、作文
20．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
看待人、事、物，有仰視、平視、俯視三種視角，用不同的視角看待世間萬物，會有不同的心態(tài)，會有各異的結(jié)果。我們不必仰視，無需俯視；當平視現(xiàn)實，平視他人，平視自己。
根據(jù)上述材料的含義，以“平視”為標題，寫一篇不少于800字的文章。
【要求】①選擇角度，明確立意。②除詩歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。
參考答案
1．D
【解析】
試題分析：A秸jiē哺bǔ B創(chuàng)?chuāng度德量力duó C屑xiè?瞋chēn 這些題中部分是出自于課本，如漫溯(sù)秸稈(jí)百舸(gě) 哺育(fǔ) 夜縋而出(zhuì)等，還要注意根據(jù)意思判斷讀音如“度”做“推測”講時讀duó
考點：此題考查識記現(xiàn)代普通話常用字的字音的能力,體難度不大。
點評：做好此題必須在平時多讀多總結(jié)，掌握好課本，多查閱工具書，或以卡片的形式隨時記憶。
2．D
【解析】
試題分析：A稿—槁 蘊—醞 璧—碧 C直—執(zhí) 斜—邪 D燥—躁 撕—廝 哀—唉 提—題
考點：本題考查識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。
點評：做好此題必須在平時多記多寫多總結(jié)，多查閱工具書，結(jié)合詞語的意思來記憶，如煩躁時跺腳，所以是足字旁。
3． A
【解析】
試題分析：B成分殘缺。“施行”后面缺少賓語“政策”；C搭配不當，“看到”“熟悉的鄉(xiāng)音”；D主語轉(zhuǎn)換，最后一個分句加“奧巴馬”。
考點：此題考查學(xué)生的“辨析并修改病句”的能力，屬于應(yīng)用知識范疇，能力層次為E，難度較高。
點評：辨析語病句題為必考題，有一定的難度。這種題型要求學(xué)生深刻理解病句的六種（語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯）類型，并在實際做題中熟練運用，尤其是結(jié)構(gòu)混亂這一病句現(xiàn)象在高考中較難把握，需要學(xué)生平時有針對性的訓(xùn)練。
4．C
【解析】
試題分析：《赤壁賦》中的“賦”類似于現(xiàn)代的散文，帶有韻腳的散文，飽含濃濃的詩意。
考點：此題考查識記中國古代文學(xué)常識的能力。
點評：這種題型要靠平時的積累，歸納，不僅掌握課本中的知識，還要適當拓展課外的知識，一般不考生僻的知識，難度不大。
5．AD(答對一個得3分,答對兩個得5分)
6．采用側(cè)面烘托的手法，（2分）借吳泰昌打電話被婉拒、吳泰昌出其不意上門拜訪，烘托出錢鐘書堅持自己生活方式的性格特點，塑造出他通人情世故，語言幽默的形象；（2分）通過不答應(yīng)吳泰昌的約稿和一年后主動寫信問候的對比，烘托出錢鐘書對友人的真摯情感。（2分）
7．堅持自己的生活方式，又不是不近人情；對友人充滿關(guān)心；淡泊名利，自甘寂寞；珍視與太太的感情；柔中有剛，做人是非分明，站的起放得下；一心投在書籍中，進行學(xué)問的研究。（每點1分，答對５點可得6分）
8．①結(jié)合文本，聯(lián)系實際（共４分）。
②啟示：人生更重要的是要堅守自己的追求，不受物欲的誘惑。（4分）
【解析】
5．試題分析：本題考查對文章內(nèi)容的理解和藝術(shù)形式的分析。C.“怕”字不是表現(xiàn)對別人的無情，而是生動形象的表現(xiàn)了錢拒絕記者采訪的態(tài)度；B.15分是錢鐘書自己的說法，不是作者的推測；E.“生活及其他方面都可以忍受”，前提是有書讀，讓他研究學(xué)問。）
考點：本題考查篩選文中信息和分析概括的能力，能力層級為C級。
點評：解答此題要從文章具體內(nèi)容入手分析，包括對文中寫人物的重要事件的概括、手法和結(jié)構(gòu)的分析以及思想主旨的概括等。
6．試題分析：本題考查人物形象的作用。本文寫錢鐘書，卻用很多筆墨寫吳泰昌，這就是烘云托月的手法，借吳泰昌突襲、約稿、生病等事件側(cè)面烘托出錢鐘書的親切、堅持原則、有感情。
考點：本題考查重要人物形象在文中的作用，能力層級為D級。
點評：人物傳記文章中考查描寫某個人物對描寫傳主的作用，一般是起到側(cè)面烘托或反襯的作用，先要弄清記敘的事件，然后抽取出中心內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容分析其表達效果。
7．試題分析：本題考查欣賞作品的形象。注意題目中的“瀟灑”二字。通過描寫吳泰昌的三件事可見錢鐘書堅持自己的原則但又珍惜關(guān)心朋友，通過他對媒體的回答“我都姓了一輩子錢，難道還迷信錢嗎？”看出此段開頭的“淡泊名利，自甘寂寞”；通過寫他與楊絳的感情寫其“柔中有剛，做人界線分明，拿得起，放得下”；而寫楊絳《干校六記》中所記又能看出錢鐘書是一個重學(xué)問的人。
考點：本題主要考查分析概括作品形象的能力，能力層級為C級。
點評：對傳記中人物形象特征中某一特點概括題要在理解題目要求的基礎(chǔ)上，對文章有一個大致的梳理，找出描寫人物形象的句子或事件，在此基礎(chǔ)上逐點進行歸納，
8．試題分析：本題本題考查通過關(guān)鍵句子理解文章中心主旨。句子中的關(guān)鍵點在于“難道還迷信錢嗎？”這一反問句式，這展現(xiàn)了錢鐘書對金錢的蔑視和淡泊的品質(zhì)。回答時可從追求、堅守、面對利益等方面回答。
考點：本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力，能力層級為F級。
點評：回答此類通過關(guān)鍵句子進行探究的題目時，要注意應(yīng)該抓住句子中的關(guān)鍵詞，然后結(jié)合文本，同時能聯(lián)系現(xiàn)實或生活，提出自己的見解。
9．C
【小題2】A
【小題3】B
10．⑴（但）很久都不能將其攻克，因此被免官，（被責令）身負罪名懲辦敵人。
⑵被天下人恥笑的原因，是什么？不施行仁義攻和守的形勢不同了
【解析】
9．試題分析：聯(lián)系上下文，我們發(fā)現(xiàn)戚家軍因地制宜，把一切戰(zhàn)艦、火器、兵械都經(jīng)過精心研制后加以更換。所以更譯為更換更合適。
考點：本題考查理解常見文言實詞在文中的意義。
點評：本題難度一般。推斷文言實詞的意義，可采用聯(lián)想推斷法，更多為聯(lián)系上下句推斷其邏輯關(guān)系，即代入原文是否合理。再者還可通過其在文中的語法位置來推斷詞義。也可根據(jù)對偶、熱電廠比、并列等結(jié)構(gòu)特點來推類詞義。
10．
試題分析：本題所選題材一句課內(nèi)的，一句課外的。有利于學(xué)生遷移運用課內(nèi)知識來推知課外知識。所以A.以，均為介詞，可譯為“把”、“用”；B.按照、依照趁著；C.表承接關(guān)系表轉(zhuǎn)折關(guān)系；D.于是、就竟、卻。
考點：本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。
點評：本題難度一般。虛詞在不同的語境中用法不同，意義不同。首先要明確其用法，其次要確定其意義。再者，要遷移運用學(xué)過的知識。
【小題3】
試題分析：B.戚繼光受到羅嘉賓等人彈劾的原因是“無功且通番”，而且此次并沒有被免官。
考點：本題考查對有關(guān)內(nèi)容的分析與概括。
點評：本題比較難。此類題有的是對原文的理解，有的是對原文的分析和概括。答此類試題閱讀是基礎(chǔ)，排除是手段。抓住設(shè)置的“人物”不對號，側(cè)重點有所偏移、張冠李戴等常見設(shè)誤類型，一一與原文進行對照排除。
11．
試題分析：本題首先要找出關(guān)鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，達到詞達句順。關(guān)鍵字（1）克譯為攻克。坐譯為獲罪。辦譯為懲辦。（2）為譯為被。仁義不施而攻守之勢異也。為判斷句，不施行仁義攻和守的形勢不同罷了。
考點：本題考查理解并翻譯文言句式
點評：本題比較難。翻譯時要注意三點：一要以直譯為主，關(guān)鍵詞一定要翻譯準確，二是切記要把翻譯的句子與原文結(jié)合在一起理解，莫斷章取義。第三，照應(yīng)文言句式和語氣。
【參考譯文】
戚繼光，字元敬，家中歷代擔任登州衛(wèi)指揮僉事。父名景通。曾任都指揮使，代理大寧都指揮使司事，召入京師任神機營坐營，品行很好。戚繼光少年時便很灑脫，氣度不凡。家窮，喜愛讀書，通曉經(jīng)史的要旨。嘉靖中承襲世職，由于推薦被提拔為代理都指揮僉事，在山東防御倭寇。改僉浙江都司銜，擔任參將，分管寧、紹、臺三郡。
嘉靖三十六年，倭寇侵犯樂清、瑞安、臨海，戚繼光未能及時援救，由于是道路陰塞所致，所以不加罪。不義，與俞大猷的軍隊會合，在岑港包圍了汪直的余黨。但很久都不能將其攻克，因此被免官，（被責令）身負罪名懲辦敵人。不久這些倭寇逃跑，其它倭寇又到臺州焚燒搶掠。給事中羅嘉賓等上奏（朝廷）彈劾戚繼光無功，而且勾通外國。正在調(diào)查審問此事，不久就憑借平定汪直的功勞恢復(fù)了原職，改守臺金、嚴三郡。戚繼光到浙江時，見防區(qū)的軍隊不習(xí)慣戰(zhàn)斗，而金華、義烏民俗素有剽悍之稱，于是請準招募三千人，教他們攻擊、刺殺的方法，長短兵器輪番使用，從此戚繼光這支部隊特別精銳。又因為南方沼澤地很多，不利于騎馬追逐，便按照地形制成陣法，考慮步行作戰(zhàn)的方便，所有戰(zhàn)艦、火藥武器、兵械，都精心研制然后加以更換。“戚家軍”馳名天下。
嘉靖四十年，倭寇大肆搶掠桃渚、圻頭。戚繼光急忙趕到寧海，據(jù)守桃渚，在龍山把他們打敗，追到雁門嶺。倭寇逃脫后，趁機襲擊臺州。戚繼光親手消滅了他們的魁首，把其余的賊全部追到瓜陵江溺死。而圻頭的倭寇又再跑向臺州，戚繼光在仙居攔擊，在路上的倭寇沒有能逃脫的。戚繼光先后九次作戰(zhàn)都大獲全勝，俘虜、斬首的有一千多人，燒死溺死的無數(shù)。總兵官盧鏜、參將牛天錫又在寧波、溫州打敗了敵人。浙東被平定，戚繼光提升了三級俸祿。福建、廣東的匪徒流入了江西。總督胡宗憲行文使戚繼光援助。搗毀了在上坊的賊窩，賊跑到建寧。戚繼光回到浙江。
第二年，倭寇大舉進犯福建。從溫州來的，會合了福寧、連江各股倭寇攻陷了壽寧、政和、寧德。從廣東南澳來的，會合了福清、長樂各股倭寇攻陷了玄鐘所，蔓延至龍巖、松溪、大田、古田、莆田。這時寧德已經(jīng)屢次失陷。離城十里有個名叫橫嶼的地方，四面都是狹窄險要的水路，賊寇的大本營就設(shè)在里面。官軍不敢攻打它，雙方對峙一年多。那些新到的倭寇駐扎在牛田，而酋長則駐扎在興化，東南兩面互相支援。福建接連告急，胡宗憲再次行文責令戚繼光剿滅他們。戚繼光首先進攻橫嶼的匪徒。兵士每人拿一束草，填平壕溝前進，搗毀了賊巢，斬首二千六百。乘勝攻至福清，打敗了牛田的賊寇，搗毀了賊巢，其余的賊跑到興化。戚繼光急忙追趕，晚上四更時分抵達賊寇營寨。接連攻克了六十個營寨，斬首一千多。天亮（軍隊）進城，興化人才知道（喜訊），送牛送酒前來慰勞的人絡(luò)繹不絕。（戰(zhàn)事結(jié)束）戚繼光便把軍隊撤回（原來的駐地）。
13．悵寥廓
14．風華正茂 揮斥方遒
15．向青草更青處漫溯 在星輝斑斕里放歌
16．散了她的芬芳 太息般的目光
17．壯士一去兮不復(fù)還
【解析】試題分析：注意“寥廓”“風華”“遒”“漫溯”“斑斕”的寫法，同時注意“太息”“復(fù)還”二處要背誦準確。
考點：本題考查默寫常見的名句名篇的能力，能力層級為A級。
點評：現(xiàn)代文默寫，平時背誦時力求準確，同時關(guān)注相似字，文言文默寫，要注意領(lǐng)悟含義，結(jié)合具體語境記憶，同時還要注意生僻字、同音或同義詞辨別、留意語句順序等。
18．表達了惜別的深情。惜別知音，借酒澆愁，凄凄風雨烘托悲涼的心情。
19．由眼前景物轉(zhuǎn)為設(shè)想對方抵達后的孤寂與愁苦，通過想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達得更為深遠。
【解析】
18．試題分析： 從題目“送”字，第一句中的“別”字可見這是一首送別詩。第二句“風”“雨”兩個特定意象給人悲涼之感。“入舟涼”不僅僅是身體的涼，更是心情的悲涼。
考點： 本題對“綜合分析”能力的考查，能力層級為C級。
點評：本題選用的是典型的送別詩，命題也比較典型，只是難度偏小。
19．試題分析： “代為之思，其情更遠”指本詩后半部分的虛寫的藝術(shù)效果，這是本題的答題方向。為行人虛構(gòu)了一個境界：在不久的將來，朋友夜泊在瀟湘（瀟水在零陵縣與湘水會合，稱瀟湘）之上，那時風散雨收，一輪孤月高照，環(huán)境如此凄清，行人恐難成眠吧。即使他暫時入夢，兩岸猿啼也會一聲一聲闖入夢境，令他睡不安恬，因而在夢中也擺不脫愁緒。詩人從視（月光）聽（猿聲）兩個方面刻畫出一個典型的旅夜孤寂的環(huán)境。月夜泊舟已是幻景，夢中聽猿，更是幻中有幻。所以詩境頗具幾分朦朧之美，有助于表現(xiàn)惆悵別情。
考點： 本題是對“鑒賞評價”能力的考查，能力層級為D級。
點評：本題借古人的觀點出題，含蓄地表達了命題意圖，這是經(jīng)常用到的命題形式之一。這種形式不死板，有利于考查學(xué)生的能力。其次，本詩的寫法與柳永的《雨霖鈴》寫法一致，所以與教材扣得比較緊。這是一道值得稱道的題。
20．
示例一：平視
??? 人生在世，既不必以自卑自賤的心態(tài)去仰視別人，也不宜以自視甚高的心態(tài)去俯視別人，學(xué)會平視，平視自己、也平視別人，才是最恰當最具親和力的社交“視角”。
?? 慣于仰視別人者，在卑微和惶恐中看人家的臉色行事，營營碌碌、心力交瘁，何苦來著！反之，以俯視他人為能事者，則熱衷于居高臨下、自命不凡、目空一切，往往看不見山外有山、天外有天。這兩種人在“視角”上的偏差，致使其對人對己的看法變形失實，不能正確對待。之所以如此，都是因為他們?nèi)狈ωS厚的人格底蘊，心胸狹窄，目光短淺。
?? 平視自己，即是不卑不亢地立身處世。天下之難，最難的是擺正自己。人在遭遇挫折時，容易自怨自艾，把自己看得太低；而在春風得意之際，又往往自視甚高，以為天下英雄舍我其誰。君不見，有些人一旦小有成就，原本好端端的一雙眼睛便挪位到額頭上，從此“視覺”異化，平視功能喪失，到哪都擺出一副鶴立雞群的架勢，勢利得很。宋代有位名臣叫趙挘?斯??斯⒅保??僨逭??硬灰云涔儻蛔園痢Ｋ?胬匣瓜縭痹?呈?髦荊骸把?寤平鷚淹瞬兀?鮒邢?⒁財匠！Ｊ廊擻?陡噠?希?皇強麓逭運睦傘！幣饉際牽?忝遣灰?暈?沂鞘裁創(chuàng)蠊伲?移涫稻褪塹蹦瓿鏨碓誑麓宓惱運睦砂。∧切┕哂讜詬┦鈾?說牡靡庵猩?畹娜耍?日找幌掄岳戲蜃永鐘諂絞幼約旱募窩攢殘校?懿緩寡眨?
?? 平視他人，意味著自愛自重，不妄自菲薄。有一個這樣的故事：據(jù)傳清朝光緒年間，孫中山從日本留學(xué)回國，路過武昌總督府，想會見當時頗有名氣的兩廣總督張之洞，就寫了一張便條：學(xué)者孫中山求見張之洞兄。張大總督看過守門人遞進的便條，面有不悅，提筆在條上批寫：“持三字帖，見一品官，白丁焉敢稱兄弟？”守門人將條子還給孫中山，孫中山一看，迅即在便條上書道：“行千里路，讀萬卷書，布衣也可傲王侯。”守門人又將條子傳進總督府，張之洞看后“啊”了一聲，連聲說：“請！請！請！”孫中山不愧是孫中山，地位卑微時便敢于平視權(quán)貴，著實有膽有識。我們周圍的不少人一見達官貴人，便情不自禁地躬背屈膝作仰視狀，宜不羞愧！國人是該學(xué)學(xué)孫中山，什么時候面對權(quán)貴也敢挺臉抬頭學(xué)會平視，才算是在真正意義上“站起來了”。走筆至此，不能不提到大名鼎鼎的羅斯福。羅斯福下肢癱瘓，卻以其赫赫政績贏得美國惟一的蟬聯(lián)四屆總統(tǒng)的殊榮。此公氣質(zhì)謙和，平等待人，像一位兄長和朋友。有人說，羅斯福能把國王當普通人看待，而把普通人當國王看待，但國王和普通人都因此而愛戴他。有鑒于此，我們身邊的公仆、明星、富翁們是否也可屈尊向“羅斯福同志”學(xué)習(xí)，平視百姓、平視社會，從而造就自己的人格魅力。
??? 平視，是一個人高尚的情操、卓越的學(xué)識之自然流露。一個人只有敢于且樂于平視，才能面對皇親國戚不會自慚形穢低聲下氣，面對販夫走卒不會頤指氣使神氣活現(xiàn)。在繁華的都市里，如果我們穿著草鞋微笑著平視一切，則堪稱文明時代的文明人。
失利二：平視
??? 也許是因為個子小，我不喜歡站著和別人說話。雖然“站著說話腰不痛”，可時間長了，脖子會發(fā)酸。最好的辦法是找個地方坐下來說。
??? 坐下來說，雙方的視線在一個水平上，心理和生理的壓力都會減輕許多。每當這時，我會不由自主地想起哲學(xué)家羅西的論點“學(xué)會平視權(quán)威，你會變得氣宇軒昂，即高貴。”
??? 羅西講這話的時候，對權(quán)威可能還是心存仰慕，否則他為什么不倒過來說？“學(xué)會平視乞丐，你會變得神情溫和，即善良。”我想他大概沒有受到過佛家思想的影響。佛家說“眾生一切平等”。所以應(yīng)該平視的不僅僅是權(quán)威，而是一切生命。
??? 可惜，在現(xiàn)實生活中，我們更多見到的是仰視、俯視、斜視，很少見到平視。
年輕的時候，一位朋友到報社來，見我坐在沙發(fā)上和領(lǐng)導(dǎo)聊天，大為驚訝：“你怎么能和自己的頂頭上司平起平坐？”我反問：“你的意思我得低三下四？”
??? 我知道，朋友的疑問是國人最常見的心態(tài)。2000多年的封建專制，造成了極其森嚴的等級制度。在“君君臣臣父父子子”的國度，連穿什么顏色的衣服、蓋多大的房子、坐幾匹馬拉的車，都有嚴格的界限。稍有差池就會大難臨頭，沒準還要搭上身家性命。而等級森嚴的惡果，就是魯迅先生為之痛心不已的國民劣根性：“卑怯與貪婪”。
??? 現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀了，人們是不是變得更加貪婪我不敢妄加評論，但“卑怯”的弊病還沒有從根本上得到改善。看看大大小小、林林總總的“場里場外”，奴顏卑乞與俠肝義膽、逆來順受與挺身而出、見風使舵與仗義執(zhí)言，天平總是朝哪個方向嚴重傾斜？稍稍有些社會閱歷的人自會得出結(jié)論。
??? 其實，在羅西提出“平視權(quán)威”之前，我們的老祖宗已經(jīng)亮出了“氣宇軒昂”的招數(shù)。2000多年前，亞圣孟子就說過：“說大人則藐之，勿視其巍巍然。”那意思再明顯不過：跟王公貴族講道理的時候要藐視他，別看他一副高大威猛的樣子。不過既已身居“圣”位，雖說是“亞”，也決非我等蕓蕓眾生可比。在“大人”面前說話，做到“平視”已屬不易，敢于“藐之”者，不是吃了熊心豹子膽就是多喝了幾瓶二鍋頭———“喝了咱的酒，見了皇帝不磕頭。”
??? 如果說，在“上帝面前人人平等”的觀念已經(jīng)深入歐洲大陸的情況下，“學(xué)會平視”依然需要膽識和信念的話，那么在我們這里，“學(xué)會平視”需要的擔當無疑更加沉重。平視權(quán)威或許被稱作狂妄，平視領(lǐng)導(dǎo)或許被稱作放肆，平視富貴或許被稱作蠻橫……平視的結(jié)果不一定會使你變得“氣宇軒昂”，更大的可能是“狼狽不堪”。這時，“高貴”與“低賤”之間何止一步之遙？干脆就是一回事。于是，為“謙虛”見、為“恭敬”見、為“小不忍則亂大謀”見、為少一些“蔑視”、“歧視”、“輕視”見，許多人不得不選擇“仰視”，哪怕“仰”得脖梗僵硬、頸椎變形，頭腦發(fā)暈。
??? 一般來說，“仰”得時間久了，總想“俯”一陣。有人一旦到了經(jīng)常“視”的那個地位，立馬會變得“高瞻遠矚”，巴不能所有的部下以同樣的目光仰視他，敢平視者當屬大逆不道。按照醫(yī)學(xué)的觀點，這叫“心理補償機制”。如魯迅先生所說：奴才一旦當上主子，那是比主子還主子的。當然，對于一個從來不知道平視為何物的人，除非當了皇帝，將永遠在俯仰中痛苦地掙扎。
??? 平視的基礎(chǔ)是人格的平等，是對彼此之間人生價值的認定。不管你富甲一方還是身無分文，不管你位居高官還是一介平民，不管你春風得意還是窮困潦倒。雖然平等的要求只能來自弱者，但只要學(xué)會平視，堅持平視，“你就會變得氣宇軒昂。”哪怕淪落到無家可歸，也斷斷不受嗟來之食。
??? 學(xué)會平視，也許會失去很多仰望的東西，但至少保持了人格的尊嚴。
??? 學(xué)會平視，也許會遺漏很多俯瞰的景色，但至少堅守了心靈的純凈。
??? 抬起頭，挺直腰板，微笑著平視身邊的每一個人，你會看到同樣尊重的目光。
【解析】
試題分析：
【一語破的】
?平視是不帶色彩的客觀，是超越功利的公正，是一種拋卻雜念的單純。平視是一面沒有弧形的鏡子，是一片沒有污染的竹林。
【素材超市】
1、哲學(xué)家羅西說：“學(xué)會平視權(quán)威，你會變得氣宇軒昂，即高貴；學(xué)會平視乞丐，你會變得神情溫和，即善良。” 培根說：“好心助人時要讓人感到這種幫助是出自對他的愛重”。
2、胡錦濤總書記考察中國體育代表的情景：接受腦癱足球隊贈送的球隊簽名的足球后，在一只足球上為足球隊題詞簽名；觀看游泳訓(xùn)練間隙，在泳池邊同運動員們親切交談，一一詢問訓(xùn)練和生活情況；為輪椅籃球隊分組比賽開球，“輕輕將籃球拋起”；和智障殘疾人一起做比薩餅、包餃子；坐在殘疾人中間，興致勃勃地和他們一起動手做中國結(jié)；和殘疾人朋友們一道唱起歌來…… 此情此景，我們感到的是總書記平易近人，對殘疾人平等相待。一言以蔽之：平視。 ?（戴炳炎《平視》）
3、2006年6月，浪琴表邀請林志玲到西安宣傳，與當?shù)?00多位經(jīng)銷商一起吃飯，當一桌一桌的經(jīng)銷商走到臺上，和林志玲合照、握手時，身高174公分又穿高跟鞋的林志玲，一定會膝蓋微彎，蹲到和對方一樣的高度，眼神平視地和對方握手，總共蹲了八十多次。
4、平視是世界的需要，國與國平等看待，才會有一個和平的世界。平視是社會的需要，人與人平等看待，才能創(chuàng)造一個和諧與幸福的環(huán)境。平視是自我的需要，只有不自卑、不自鄙、不自亢、不自傲，才能保持心理的健康與平衡。（朱華賢《平視》）
5、人需要平視。這不僅僅因為我們的雙眼處于同一水平線上，也不僅僅因為我們平直地投射目光符合自然習(xí)慣，更是因為我們有著平凡的身份、平正的良知、平和的心態(tài)、平等的思想、平靜的心情。平視，需要良心的端莊與正直；平視，需要情感的純潔與高尚；平視，需要識見的廣博與深邃；平視，需要分寸的準確與合理。平視他人，我們便擁有了真誠牢固的友誼；平視他國，我們便有了平等合作的國際關(guān)系；平視他族，我們便有了世界大同的寬廣胸襟。平視者不自高、不自傲，不自卑、不自鄙，平平常常守著道德防線，平平穩(wěn)穩(wěn)走著人生大道，平平和和唱著和諧之歌。（霜刃《仰視?俯視?平視》）
【角度選擇】
1.關(guān)注自然，平等對待萬事萬物，平等對待眾生。
2.關(guān)注自我，平等待人是平和的心態(tài)，是沖和的精神，是雅致的情懷
3.關(guān)注社會，平等克服生活冷漠癥的良方，是拯救蒼白靈魂的靈丹，是人性回歸的指針。
4.關(guān)注歷史，平等是一種對待歷史的責任，平等是一種客觀的公正。
【思路突破】
思路設(shè)計一：平視是一種真誠、純潔的人生態(tài)度。
因為平視，在偉人面前，我們盡現(xiàn)自信；因為平視，在弱小面前，我們盡現(xiàn)平等；因為平視，在朋友面前，我們盡現(xiàn)信任；因為平視，在困難面前，我們盡現(xiàn)抗爭；因為平視，在愛情面前，我們盡現(xiàn)尊重；因為平視，在生活面前，我們盡現(xiàn)真誠；因為平視，在生命面前，我們盡現(xiàn)韌性。用平視的目光，去看待人生，我們會活出自己的天性、率真和美麗。
思路設(shè)計二：平視是人與人，人與自然和諧共融的具體體現(xiàn)。
真正的平視應(yīng)該是平等的、相互的，是精神共同在場的雙向流動。它表現(xiàn)為人與人，人與世界間的相互敞開、接納、承認和包容。它超越了給予與被給予，支配和被支配的狹隘，它拒絕疏離、控制和虛偽，呼喚理解、溝通與真誠。讓我們的眼睛平視一些，人與人之間就和諧一些。
思路設(shè)計三：平視是自我的需要，能保持心理的健康與平衡。
只有不自卑、不自鄙、不自亢、不自傲，才能保持心理的健康與平衡。平視，需要心的端莊與正直，平視，需要情的純潔與高尚，平視，需要識的廣博與深邃，平視，需要度的準確與合理。
思路設(shè)計四：平視能使我們“不畏浮云遮望眼”，客觀公正認識事物。
歷史和現(xiàn)實反復(fù)告訴我們，以偏概全、是非不分，盲目自大、盲目自卑，往往都源于不能“平視”。平視是不帶色彩的客觀，是超越功利的公正，是一種拋卻雜念的單純。唯有“平視”，我們才能科學(xué)比較，才能高瞻遠矚，觀察入微，才能把市俗偏見拒之門外，把真情實況盡收眼底。
思路設(shè)計五：平視也要有高度，有眼光，要站在一個恰當?shù)母叨绕揭暋?br/>不同有的人有不同的平視高度，同一個人站在不同的高度其平視高度也會不同，重要的是我們要豐富自己，武裝自己，提升自己，使自己能站在人生的一個高度平視自己，平視別人和外物。
考點：本題考查寫作能力。
點評：本題的出題意圖在于考查學(xué)生深層的思辨能力，難度較大。

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