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長(zhǎng)春市2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試化學(xué)試題
本題共20小題，1-10題每題2分，11-20小題每題3分，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。
1．下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是
A．液氯 B．氯化氫 C．食鹽水 D．蔗糖
2．下列說法不正確的是
A．“低碳生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度
B．金屬鈉可以保存在水中
C．云、霧、煙均能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
D．氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應(yīng)都能得到含氯消毒劑
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全意識(shí)是重要的科學(xué)素養(yǎng)。下列
實(shí)驗(yàn)操作或事故處理中正確的是
A．稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌
B．蒸發(fā)溶液時(shí)有液體飛濺，應(yīng)立即加水冷卻
C．蒸餾實(shí)驗(yàn)中冷凝水從上口進(jìn)入下口流出
D．萃取實(shí)驗(yàn)時(shí)，下層液體從下口流出后，上層液體從上口倒出
4. 下列關(guān)于金屬的敘述中正確的是
A．所有金屬常溫下都是固態(tài)
B．金屬通常具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性等通性
C．金屬能與所有酸反應(yīng)生成H2
D．金屬元素在自然界中都是以化合態(tài)存在的
5．實(shí)驗(yàn)室中要使Al2(SO4)3溶液中的Al3+全部沉淀出來，最適宜的試劑是
A．NaOH溶液 B．氨水 C．Ba(OH)2溶液 D．鹽酸
6．下列金屬中，在一定條件下既能跟Cl2反應(yīng)，又能跟稀鹽酸反應(yīng)，且均生成MCl2型化合物的是
A．Mg B．Al C．Fe D．Cu
7．生產(chǎn)生活中的許多現(xiàn)象與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)，下列現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是
A．銅鑄塑像上出現(xiàn)銅綠[Cu2(OH) 2CO3]
B．粗硅制備單晶硅
C．FeCl3溶液腐蝕銅印刷電路板
D．服用含Al(OH)3的胃藥治療胃酸過多
8．下列實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是
9．在無色溶液中，下列離子能大量共存的是：　 A．Na+、NH、NO、MnO B．K +、Mg2+ 、Cl－、OH－　 C．K +、SO、OH－、AlO　　　　　　 D．Ba2+ 、Na+ 、NO3－、CO
10．下列敘述正確的是
A．一定溫度、壓強(qiáng)下，氣體體積由其分子的大小決定
B．一定溫度、壓強(qiáng)下，氣體體積由其物質(zhì)的量的多少?zèng)Q定
C．氣體摩爾體積是指1mol任何氣體所占的體積為22.4L
D．不同的氣體，若體積不等，則它們所含的分子數(shù)一定不等
11．下列各組中的兩種物質(zhì)相互作用時(shí)，反應(yīng)條件(溫度、反應(yīng)物用量比)改變，不會(huì)引起產(chǎn)物的種類改變的是
A．Na和O2 B．NaOH溶液和AlCl3溶液
C．Al和 NaOH溶液 D．NaOH溶液和CO2
12．下列說法中，不正確的是
A．光導(dǎo)纖維是以二氧化硅為主要原料制成的
B．二氧化硅溶于水生成硅酸
C．NaOH溶液不能存放在磨口玻璃塞的試劑瓶中
D．二氧化硅是一種熔沸點(diǎn)很高、硬度很大的氧化物
13．只用一種試劑就可將AgNO3、KSCN、稀H2SO4、NaOH四種無色溶液區(qū)別分開，這種試劑是
A．BaCl2溶液 B．FeCl2溶液
C．FeCl3溶液 D．AlCl3溶液
14. 下列物質(zhì)中，既能跟稀硫酸反應(yīng)，又能跟NaOH溶液反應(yīng)的是
①Al2O3 ②Mg(OH)2 ③Al(OH)3 ④NaHCO3 ⑤AlCl3
A．①③④ B．①③⑤
C．只有①③ D．只有②③
15．設(shè)NA代表阿伏伽德羅常數(shù)，下列說法正確的是
A．1 mol MgCl2中含有的離子數(shù)為2NA
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2 L H2O中含有的原子數(shù)為1.5NA
C．0.5 mol/L Fe2(SO4)3 溶液中，SO的數(shù)目為1.5NA
D．常溫下，2.7 g鋁與足量的鹽酸反應(yīng)，失去的電子數(shù)為0.3NA
16．下列是某同學(xué)對(duì)相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式所作的評(píng)價(jià)，其中評(píng)價(jià)完全合理的是
編號(hào)
化學(xué)反應(yīng)
離子方程式
評(píng)價(jià)
①
Cl2與H2O反應(yīng)
Cl2+H2O = 2H++Cl-+ClO-
正確
②
氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)
2Al3++3O2-+2OH-= 2AlO2-+H2O
錯(cuò)誤，Al2O3不應(yīng)
寫成離子形式
③
Na與H2O反應(yīng)
Na +2H2O = Na+ + 2OH-+H2↑
正確
④
鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)
2Na+Cu2+ = Cu+2Na+
錯(cuò)誤，CuSO4不應(yīng)寫成離子形式
A．只有② B．①③
C．②④ D．①②③④
17．下列除雜質(zhì)（括號(hào)中物質(zhì)為雜質(zhì)）所用試劑或方法不正確的是
A．Cl2(HCl)：NaOH溶液 B．Na2CO3固體(NaHCO3)：加熱
C．NaHCO3溶液(Na2CO3)：過量的CO2 D．CO2(HCl)：飽和NaHCO3溶液
18．配制一定物質(zhì)的量濃度實(shí)驗(yàn)中，下列操作會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高的是
A．溶解時(shí)所用燒杯、玻璃棒未洗滌 B．溶解攪拌時(shí)有液滴濺出
C．容量瓶洗滌后未干燥 D．定容時(shí)俯視刻度線
19．在Na2SO4和Al2(SO4)3混合溶液中，測(cè)得Al3+濃度為0.1 mol/L，SO濃度為0.3 mol/L，則混合溶液中Na+的濃度為
A．0.15 mol/L B．0.3 mol/L
C．0.45 mol/L D．0.6 mol/L
向一定量的Fe、FeO、Fe2O3的混合物中，加入100mL 1mol/L的鹽酸，恰好使混合
物完全溶解，放出224mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）的氣體。所得溶液中加入KSCN溶液無血
紅色出現(xiàn)，混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A．68.6% B．77.8%
C．81.4% D．無法計(jì)算
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
21．（5分）很多化學(xué)物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中扮演非常重要的角色，請(qǐng)根據(jù)所給出下列用途，用序號(hào)作答，使其與物質(zhì)相對(duì)應(yīng)：①Na2CO3 ②NaHCO3 ③Na2O2 ④Si ⑤Ca(ClO)2。在太空及潛水艇中作為供氧劑的是 ；可作為造紙和制玻璃的原料的是 ；發(fā)酵粉中的主要成份是 ；用來制造太陽能電池的是 ；漂白粉的有效成分是 。
22．（5分）在等質(zhì)量的下列物質(zhì)中：CO2、HCl、H2O、NH3。其中常溫常壓下密度最小
的是 ；所含分子數(shù)目最少的是 ；所含原子數(shù)目最多的是 ；
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積最大的是 ；在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積最小的是 。
23．（10分）在2KMnO4＋16HCl===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O反應(yīng)中，
（1）氧化劑是 ，氧化產(chǎn)物是 。
（2）被氧化與未被氧化的HCl的質(zhì)量之比為 ，若有7.3gHCl被氧化，產(chǎn)
生Cl2的質(zhì)量為 g，轉(zhuǎn)移電子 mol。
24．（8分）根據(jù)下面物質(zhì)間轉(zhuǎn)換的框圖，回答有關(guān)問題：
（1）寫出框圖中物質(zhì)A、D、F、G分別指代物質(zhì)的化學(xué)式：
A． D．
F． G．
（2）寫出⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量的比為 。
（3）寫出④的離子反應(yīng)方程式 。
（12分）下圖所示裝置可用來制取Fe(OH)2和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時(shí)的
顏色變化。實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使用鐵屑、6 mol/L硫酸溶液，其他試劑任選。填寫下列
空白：
（1）D儀器的名稱 ，該儀器中需要放入 溶液，B中盛有一定量的NaOH溶液，A中應(yīng)預(yù)先加入的試劑是 ，A中反應(yīng)的離子方程式為 。
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先將活塞E （填“打開”或“關(guān)閉”），在C中收到
的氣體主要為 ；待裝置中空氣排盡后，將活塞E （填
“打開”或“關(guān)閉”），此刻B瓶中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)（用離子方程式表
示）是： 、 。
（3）拔去裝置B中的橡皮塞，使空氣進(jìn)入，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
。
（10分）將0.1molMg 、Al混合物溶于100mL3mol/LHCl中，再滴加1mol/LNaOH
溶液，在滴加NaOH溶液的過程中，沉淀的質(zhì)量m隨NaOH溶液體積V變化如圖所示：
（1）寫出A→B段反應(yīng)的離子方程式 。
（2）A點(diǎn)沉淀的總物質(zhì)的量n= 。
（3）欲使Mg2+ 、Al3+剛好沉淀完全，則加入NaOH溶液的體積V2= mL。
（4）若V1=60mL ，則混合物中Mg的物質(zhì)的量n(Mg)= ，V3點(diǎn)所加NaOH溶液的體積為V3= mL。
長(zhǎng)春市2012~2013學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試
高一化學(xué)參考答案
選擇題
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
選項(xiàng)
B
B
D
B
B
A
D
D
C
B
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
選項(xiàng)
C
B
C
A
D
A
A
D
B
C
25．（12分）（1）分液漏斗，6mol/L硫酸，F(xiàn)e ，（每空1分）
Fe + 2H+ = Fe2+ + H2↑（2分）
（2）打開，H2；關(guān)閉，H+ + OH— = H2O 、 Fe2+ + 2OH— = Fe(OH)2↓
（每空1分）
（3） 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3 （2分）
26．（10分）（1）Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
（2）0.1mol
（3）300
（4）0.06mol 340 （每空2分）
長(zhǎng)春市2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試歷史試題
一、選擇題（共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填涂在答題卡上）
1．《荀子·儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國(guó)，姬姓（周王姓姬）獨(dú)居五
十三。“這段材料能夠說明西周分封制中分封的主要對(duì)象是
A．周王的宗族? B．在戰(zhàn)爭(zhēng)中立功的將士
C．周王的姻親 D．商朝的王族和貴族
2．秦朝御史大夫的職責(zé)是
A．管理典籍 B．管理軍事
C．主管教育 D．兼理國(guó)家監(jiān)察事務(wù)
3．廢除丞相制度后，明朝在皇帝和六部之間逐步建立的機(jī)構(gòu)是
A．內(nèi)閣 B．軍機(jī)處 C．三司 D．樞密院
4．時(shí)代賦予太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)以新的內(nèi)容和意義，其中最能體現(xiàn)歷史發(fā)展潮流的是
A．擔(dān)負(fù)起反封建反侵略的雙重革命任務(wù)　　?
B．幾千年來中國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰
C．提出了第一個(gè)在中國(guó)發(fā)展資本主義的方案　
D．頒布了《天朝田畝制度》
5．根據(jù)《馬關(guān)條約》的規(guī)定，當(dāng)時(shí)我國(guó)被迫對(duì)日開放的一處商埠是
A．南通　?????? B．無錫　　???? C．南京　　??? D．蘇州
6．與《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定的中國(guó)政體相似的國(guó)家有
①英國(guó) ②法國(guó) ③德國(guó) ④美國(guó)
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
7．兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的最終結(jié)局根本上取決于
A．戰(zhàn)爭(zhēng)中交戰(zhàn)雙方的作戰(zhàn)方針 B．外交上是否有同盟軍
C．社會(huì)制度的進(jìn)步與落后 D．人民群眾是否進(jìn)行斗爭(zhēng)
8．宋慶齡說：“孫中山和中國(guó)共產(chǎn)黨之間具有歷史意義的合作不是偶然的，它是當(dāng)時(shí)的國(guó)際局勢(shì)和中國(guó)本身的內(nèi)部條件造成的。”“內(nèi)部條件”主要是指
A．共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人運(yùn)動(dòng)取得成功
B．“打倒列強(qiáng)除軍閥“是全國(guó)人民的共同心愿
C．孫中山對(duì)三民主義進(jìn)行重新解釋
D．共產(chǎn)國(guó)際對(duì)兩黨合作的推動(dòng)作用
9．遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨由幼稚走向成熟的標(biāo)志，主要是因?yàn)?br/>A．中國(guó)共產(chǎn)黨從受共產(chǎn)國(guó)際支配到獨(dú)立解決黨內(nèi)問題
B．工作重心從城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村
C．中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安
D．確立了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)
10．西安事變爆發(fā)的根本原因是
A．中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的推動(dòng) B．國(guó)民黨內(nèi)部分化加劇
C．民族矛盾已成為主要矛盾 D．全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)掀起高潮
11．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻開始的標(biāo)志是
A．轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北　　 B．挺進(jìn)大別山 C．發(fā)動(dòng)三大運(yùn)動(dòng)　　? D．渡江戰(zhàn)役
12．1954年《中華人民共和國(guó)憲法》所體現(xiàn)的兩大原則是
①人民民主　 ②民主集中　 ③社會(huì)主義　 ④民主協(xié)商
A．①③　??? B．②④　???? C．②③　??? D．①④
13．我國(guó)處理民族關(guān)系的一項(xiàng)基本國(guó)策和基本政治制度是
A．民族平等　??? B．民族團(tuán)結(jié)　??
C．各民族共同發(fā)展繁榮　? D．民族區(qū)域自治
14．“一國(guó)兩制“的構(gòu)想首先得到成功運(yùn)用是在
A．臺(tái)灣問題　? B．香港問題
C．澳門問題　?? D．經(jīng)濟(jì)特區(qū)問題
15．1953年中國(guó)政府提出和平共處五項(xiàng)原則是為了處理
A．同蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家的關(guān)系　???????
B．同鄰國(guó)和新興民族國(guó)家的關(guān)系　
C．同美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家的關(guān)系　???????
D．朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的遺留問題
16．20世紀(jì)70年代，新中國(guó)外交有了重大突破和轉(zhuǎn)機(jī)。其關(guān)鍵是
A．中日關(guān)系的改善　?????????? B．中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)　
C．中蘇關(guān)系的改善　?????????? D．中美關(guān)系的緩和
17．伯利克里時(shí)代，雅典城邦的最高司法與監(jiān)察機(jī)關(guān)是
A．十將軍　???? B．五百人會(huì)議　???? C．公民大會(huì)　??? D．陪審法庭
18．羅馬成文法誕生的標(biāo)志是
A．公民法的頒布　???????????????????? B．萬民法的實(shí)施　
C．《十二銅表法》的發(fā)表　???????????? D．《民法大全》的編纂
19．通過1832年的英國(guó)議會(huì)改革而不斷增強(qiáng)了自己在議會(huì)中地位的是
A．金融資產(chǎn)階級(jí)　?? B．大商人　???
C．新貴族　??? D．工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)
20．美國(guó)聯(lián)邦政府由哪三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部門組成
①立法　 ②行政　 ③司法　 ④考試　 ⑤監(jiān)察
A．①②③　　??? B．①②⑤　　? C．②③⑤　　?? D．③④⑤
21．根據(jù)《德意志帝國(guó)憲法》，統(tǒng)一后的德國(guó)為
A．君主立憲制國(guó)家　?????????????????? B．聯(lián)邦制君主國(guó)家　
C．總統(tǒng)共和制國(guó)家　?????????????????? D．君主專制國(guó)家
22．馬克思主義誕生的標(biāo)志是
A．《〈黑格爾哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》發(fā)表 B．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表
C．巴黎公社成立 D．第一國(guó)際成立
23．十月革命開辟了人類歷史新紀(jì)元的內(nèi)涵是
A．是俄國(guó)歷史上最深刻的社會(huì)革命　　
B．建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家
D．鼓舞了國(guó)際無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)　　?
C．推動(dòng)了被壓迫民族解放運(yùn)動(dòng)
24．1967年3月，合并建立歐共體的機(jī)構(gòu)不包括
A．歐洲煤鋼共同體 B．歐洲經(jīng)濟(jì)共同體　　
C．歐洲原子能共同體??? D．北大西洋公約組織
25．進(jìn)入21世紀(jì)后，世界多樣化的發(fā)展趨勢(shì)日趨明顯，這主要是因?yàn)?br/>A．主要霸權(quán)國(guó)家的衰落　?? B．多個(gè)力量中心的崛起
C．聯(lián)合國(guó)地位日益提高　??? D．區(qū)域一體化趨勢(shì)加強(qiáng)
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
二、材料解析題：(本大題共3小題，26題17分，27題19分，28題14分，共36分）
26、閱讀下列材料，回答問題：
西方人對(duì)古希臘羅馬文明懷著無法釋懷的感念，奉它們?yōu)槲鞣轿拿髦础Ｔ诒姸辔鞣焦糯分髦校拜x煌屬于希臘！”“宏偉歸于羅馬！”這樣的贊美屢見不鮮。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答：
（1）說說雅典希臘民主政治的發(fā)展先后離不開哪三個(gè)人，并分別起了什么作用？（6分）
（2）請(qǐng)按示例補(bǔ)充漫畫 “通途”交通標(biāo)志中哪些人被禁止通行？（3分）
（3）說出羅馬第一部成文法的名稱并指出其特點(diǎn)和在當(dāng)時(shí)所起的進(jìn)步作用（5分）
（4）羅馬法由公民法發(fā)展到萬民法的最主要的推動(dòng)力量是什么？公民法和萬民法在使用范圍上有何不同？（3分）
27.孫中山先生說：世界潮流，浩浩蕩蕩，順之者生，逆之者亡。這個(gè)世界潮流就是人類社會(huì)由專制主義制度向民主政治邁進(jìn)的必然趨勢(shì)。中外仁人志士為建立民主政治進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng)。
請(qǐng)就專制和民主兩種制度，回答下列問題：
（1）近代前期中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)為建立民主制度進(jìn)行了哪些政治實(shí)踐(6分)
（2）現(xiàn)代中國(guó)的民主建設(shè)成就有哪些？根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析實(shí)現(xiàn)上述成就的因素有哪些？ (6分)
（3）17-19世紀(jì)，隨著資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大，封建專制制度在資產(chǎn)階級(jí)革命和改革中動(dòng)搖。英、法、美、德四國(guó)各建立了怎樣的資產(chǎn)階級(jí)政治制度？這些英、美、法等資本主義國(guó)家實(shí)行的代議制度的核心是什么？這種代議制政治模式的建立有什么作用？(7分)
28．二戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系格局發(fā)生了重大變化，對(duì)世界歷史產(chǎn)生了深刻影響。
材料一 美蘇冷戰(zhàn)雖已離我們遠(yuǎn)去，但我們無法否認(rèn)它在國(guó)際關(guān)系史中的重要地位。美蘇冷戰(zhàn)是在對(duì)抗與緩和的交替中進(jìn)行的，在歐洲是真正意義上的冷戰(zhàn)，而在亞洲則充滿了火藥味。
——《冷戰(zhàn)風(fēng)云》世界知識(shí)出版社
材料二 有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，“蘇聯(lián)的極權(quán)主義、共產(chǎn)主義意識(shí)形態(tài)的擴(kuò)展以及斯大林的偏執(zhí)是冷戰(zhàn)產(chǎn)生的根源，美國(guó)是為了對(duì)付蘇聯(lián)威脅才不得不做出必要的反應(yīng)而采取遏制政策的。”
材料三
圖1 柏林墻倒塌遺址
圖2 國(guó)際格局變化結(jié)構(gòu)圖
（1）結(jié)合所學(xué)列舉“在歐洲是真正意義上的冷戰(zhàn)，而在亞洲則充滿了火藥味”的有關(guān)史實(shí)。(4分)
（2）你同意材料二中的觀點(diǎn)嗎？說明你的理由。（3分）
（3）分別指出圖1和圖2反映的主要?dú)v史現(xiàn)象。圖1與圖2兩類的歷史材料在歷史研究中哪類可信度高？為什么？（4分）
（4）對(duì)將要形成的世界格局，斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為“更有可能出現(xiàn)的不是一個(gè)由自治的區(qū)域集團(tuán)組成的世界，而是一個(gè)由若干傳統(tǒng)的大國(guó)勢(shì)力范圍組成的世界。”你是否認(rèn)同這一觀點(diǎn)?并結(jié)合史實(shí)說明理由。(3分)

長(zhǎng)春市2012－2013學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試
高一歷史試題卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
答案：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A
D
A
C
D
D
C
B
A
C
B
A
D
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
B
B
D
D
C
D
A
A
B
B
D
B
26．（1）發(fā)展歷程：梭倫，為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)；克里斯提尼，使雅典民主政治確立起來；伯利克里，使雅典民主政治發(fā)展到了頂峰，是 “黃金時(shí)代”。 （6分）
（2）婦女、奴隸、外邦人。（3分）
（3）《十二銅表法》；（1分）法律條文比較明晰，審判、量刑都有法可依；（2分）它在一定程度上限制了貴族的特權(quán)，保護(hù)了平民的利益。（2分）
（4）羅馬帝國(guó)的領(lǐng)土擴(kuò)張（1分）；公民法適用于羅馬公民，萬民法適用于帝國(guó)統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民（2分）
27．（1）維新派：發(fā)動(dòng)“百日維新”，實(shí)行君主立憲政體。
革命派：發(fā)動(dòng)辛亥革命，建立中華民國(guó)，頒布《臨時(shí)約法》，結(jié)束中國(guó)兩千多年的封建君主專制政體。(6分)
（2）民主建設(shè)成就：新中國(guó)建立了中共領(lǐng)導(dǎo)的政治協(xié)商和多黨合作制度、人民代表大會(huì)制度、民族區(qū)域自治制度及改革開放后民主政治建設(shè)中取得的新成就。
成就因素：可從社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民主法治建設(shè)、思想文化建設(shè)、民族關(guān)系發(fā)展等角度酌情賦分。(6分)
（3）英國(guó)：議會(huì)制君主立憲制
法國(guó)：共和制
美國(guó)：總統(tǒng)制共和制
德國(guó)：二元制君主立憲制
核心是經(jīng)選舉產(chǎn)生的代表組成的議會(huì)。（5分）
作用：有利于調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序，有利于促進(jìn)資本主義的發(fā)展。(2分)
長(zhǎng)春市2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試地理試題
一、單項(xiàng)選擇題（30小題，每小題2分，共60分）
1．圖1是“天體系統(tǒng)層次示意圖”，序號(hào)與其表示的天體系統(tǒng)對(duì)應(yīng)正確的是
A．①──地月系? B．②──銀河系
C．③──太陽系??? D．④──河外星系
2．不屬于太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響的是
A．長(zhǎng)江口河水向南偏，使北支水道不斷淤塞
B．影響地面的無線電短波通訊
C．世界許多地區(qū)的降水量的年際變化與太陽活動(dòng)的周期有一定的相關(guān)性
D．產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象
3．下列有關(guān)地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的說法，錯(cuò)誤的是
A．地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東 B．地球自轉(zhuǎn)時(shí)，地軸北端始終指向北極星附近
C．恒星日長(zhǎng)于太陽日 D．地球自轉(zhuǎn)的真正周期是一個(gè)恒星日
4．北京時(shí)間2011年11月3日凌晨1時(shí)30分左右“神州八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器實(shí)現(xiàn)剛性連接，形成組合體。組合體形成時(shí)，倫敦（中時(shí)區(qū)）的區(qū)時(shí)為
A．11月2日17時(shí)30分?? ? B．11月2日16時(shí)30分
C．11月4日1時(shí)30分? ?? ? ? D．11月3日9時(shí)30分
5．北京和上海兩地的自轉(zhuǎn)線速度和角速度相比較，正確的是
A．兩地的角速度和線速度都相同
B．兩地的角速度和線速度都不相同
C．兩地的角速度相同，線速度上海大于北京
D．兩地的線速度相同，角速度上海小于北京
關(guān)于晨昏線（圈）的敘述，錯(cuò)誤的是
A．晨昏線（圈）將地球劃分為晝半球和夜半球
B．晨昏線（圈）上的太陽高度永遠(yuǎn)是0°
C．晨昏線（圈）在地球表面上由西向東推進(jìn)
D．晨昏線（圈）任何時(shí)候都將地球平分
7．有關(guān)地震波的說法，正確的是
A．縱波的傳播速度較慢，橫波的傳播速度較快
B．縱波可以穿過固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三態(tài)物質(zhì)
C．橫波只能穿過氣態(tài)的物質(zhì)
D．縱波傳播的速度隨經(jīng)過的物質(zhì)不同而發(fā)生變化，而橫波不變
8．圖2是兩條大河的河口圖，圖中小島因泥沙不斷堆積而擴(kuò)展，最終將與河的哪岸相連
圖2
①甲岸 　②乙岸 　③丙岸 　④丁岸
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
讀“大氣受熱過程示意圖”（圖3），回答9～10題。

圖3
9．圖中Ａ、B、C三個(gè)箭頭所表示的輻射依次是
A．大氣逆輻射、地面輻射、太陽輻射 B．太陽輻射、地面輻射、大氣逆輻射
C．地面輻射、大氣輻射、太陽輻射 D．太陽輻射、大氣逆輻射、地面輻射
10. 近地面大氣主要、直接的熱源是
A．地面輻射 B．太陽輻射 C．大氣輻射 D．大氣逆輻射
11．下列幾種熱力環(huán)流示意圖中，氣流運(yùn)動(dòng)方向表示正確的是

12．有關(guān)圖5中所示四地氣候類型的說法正確的是
A．羅馬 ——溫帶海洋性氣候 B．倫敦——地中海氣候
C．伊基托斯——熱帶雨林氣候 D．上海——溫帶季風(fēng)氣候
13. 關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶的敘述，正確的是
A．地球上有4個(gè)低氣壓帶、3個(gè)高氣壓帶
B．從高氣壓吹出來的風(fēng)均為偏南風(fēng)
C．高氣壓帶近地面氣溫總是比低氣壓帶低
D．海陸熱力性質(zhì)差異破壞了氣壓帶的帶狀分布
14．圖6為近地面某氣壓場(chǎng)中受力平衡的風(fēng)向圖，圖中字母c代表的是
A．水平氣壓梯度力
B．地轉(zhuǎn)偏向力
C．摩擦力
D．近地面風(fēng)向
15．關(guān)于防治全球氣候變暖的措施正確的是
A. 各國(guó)要制定控制二氧化碳排放的政策，不要去管別的國(guó)家
B. 提高能源利用技術(shù)和能源利用效率，開發(fā)新能源
C. 砍伐森林，滿足人們對(duì)木材的需求
D. 禁止燃燒排放二氧化碳的礦物燃料
16．2012年11月12 日 ，我國(guó)北方地區(qū)氣溫驟降，局部地區(qū)出現(xiàn)大風(fēng)和暴雪天氣，給人們的出行造成不便，圖7中各天氣系統(tǒng)能表示該天氣成因的是
圖7
17．陸地各水體具有相互補(bǔ)給關(guān)系，下列河流水補(bǔ)給方式中最穩(wěn)定的是
A．雨水 B．季節(jié)性積雪融水 C．地下水 D．冰川融水
18．圖8中箭頭所示為風(fēng)向。該天氣系統(tǒng)所在位置及名稱為
A．南半球，氣旋
B．南半球，反氣旋
C．北半球，反氣旋
D．北半球，氣旋
19．“百川東到海，何日復(fù)西歸”。對(duì)陸地水資源更新起重要作用的是
A．海上內(nèi)循環(huán) B．陸地內(nèi)循環(huán) C．海陸間循環(huán) D．三種一樣重要
20．海洋水體運(yùn)動(dòng)主要?jiǎng)恿κ?br/>A．盛行風(fēng) B．地轉(zhuǎn)偏向力 C．海水密度差異 D．大陸的阻擋
圖9為某海域海水等溫線分布圖，讀后回答21～22題。
21．關(guān)于該海區(qū)所在半球和洋流性質(zhì)的正確敘述是
A．北半球、暖流 B．北半球、寒流
C．南半球、暖流 D．南半球、寒流
22．關(guān)于該洋流對(duì)沿岸氣候影響的正確敘述是
A．增溫、增濕 B．增溫、減濕
C．降溫、增濕 D．降溫、減濕
23．目前很多國(guó)家鬧“水荒”的原因正確的是
A．全球淡水資源的總量不斷減少 B．水體污染嚴(yán)重
C．對(duì)水資源的質(zhì)量要求越來越高 D．全球氣候變熱變干
24．下列關(guān)于內(nèi)、外力作用的敘述，不正確的是
A．內(nèi)力作用的能量主要來自地球內(nèi)部的熱能
B．外力作用的能量來自地球外部，主要是太陽輻射能
C．今天我們看到的各種地表形態(tài)都是外力作用的結(jié)果
D．內(nèi)力作用總的趨勢(shì)是使地表變得高低不平
25．下列有關(guān)山地對(duì)交通運(yùn)輸影響的說法正確的是
A．山地地形對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊戄^小
B．在山地地區(qū)，通常會(huì)把交通路線地址選在地勢(shì)相對(duì)和緩的山間盆地和河谷地帶
C．為了達(dá)到線路的技術(shù)要求，在山地地區(qū)修建公路和鐵路往往直線修建
D．同樣的直線距離，山地地區(qū)的線路彎曲一般要小于平原地區(qū)
26．形成黃土高原千溝萬壑地表形態(tài)的外力作用是
A．流水侵蝕作用 B．內(nèi)力侵蝕作用
C．流水沉積作用 D．風(fēng)力沉積作用
27．河口三角洲的形成原因是
A．流水侵蝕作用 B．內(nèi)力侵蝕作用
C．流水沉積作用 D．風(fēng)力沉積作用
28．從地理環(huán)境的整體性分析，下列現(xiàn)象中與我國(guó)西北內(nèi)陸景觀相符的是
A．氣候干旱，降水少 B．流水作用強(qiáng)烈，物理風(fēng)化微弱
C．流水侵蝕嚴(yán)重，風(fēng)力侵蝕微弱 D．植被稀少，土壤有機(jī)質(zhì)含量高
29．關(guān)于陸地環(huán)境由赤道到兩極的地域分異，敘述不正確的是
A．是受太陽輻射在各緯度分布不均的影響
B．以熱量為基礎(chǔ)，與水分狀況無關(guān)
C．是溫度和水分條件共同作用下的產(chǎn)物
D．由海南島到大興安嶺的熱帶——亞熱帶——溫帶自然景觀的差異體現(xiàn)了這種分異
30．“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的俗語反映了
A．地理環(huán)境的地域差異明顯
B．地理環(huán)境的整體性
C．地理環(huán)境各要素按其自身的規(guī)律而發(fā)展
D．地理環(huán)境的各要素都十分重要
第Ⅱ卷（40分）
二、非選擇題（4大題，每題10分，共40分）
31．圖10為“太陽光照示意圖”。讀圖完成下列問題。
（1）此時(shí)北半球節(jié)氣是 ，
南極圈內(nèi)晝夜長(zhǎng)短情況是 。
（2）太陽直射在 緯線上。
（3）A點(diǎn)的太陽高度角是 。B點(diǎn)晝長(zhǎng)是
小時(shí)， 點(diǎn)日落。
（4）此時(shí)北京的正午太陽高度角達(dá)一年中最 值，
過三個(gè)月后晝夜長(zhǎng)短情況為 。
（5）比較A、B兩地的角速度和線速度大小：角速度 ；
線速度 。
32．圖11為“某地高空等壓面示意圖”。讀圖完成下列問題。
圖11
（1）圖11中①至⑤各點(diǎn)中，氣壓最高的是 ，最低的是 ，氣壓相等的
是 。
（2）在圖中用帶箭頭的線畫出熱力環(huán)流圖。
（3）A、B兩地中受熱的是 地，該地空氣垂直運(yùn)動(dòng)方向?yàn)? 運(yùn)動(dòng)。
（4）如果本圖表示某海濱地區(qū)白天高空的氣壓分布狀況，則A地為 ，B地為 ，此時(shí)吹 風(fēng)。
（5）如果本圖表示某地城市與郊區(qū)高空的氣壓分布狀況，則A地為
33．圖12為“洋流分布示意圖”。讀圖回答下列問題。
（1）在圖中四條線段上添畫箭頭，表示大洋環(huán)流的流向。
（2）圖中①②③④海區(qū)能形成大漁場(chǎng)的是 ，
若在太平洋海域此漁場(chǎng)的名稱是 。
（3）洋流A從性質(zhì)看屬 流，
洋流C其成因主要是受 影響。
（4）若B海域發(fā)生石油泄漏，洋流對(duì)其有利的影響
是 ，不利影響是 。
（5）若在太平洋海域洋流B的名稱 ，
若在大西洋海域洋流B的名稱 。 圖12
34．圖13為“地質(zhì)構(gòu)造示意圖”。讀圖回答問題。
圖13
（1）A處的地質(zhì)構(gòu)造是 ，巖層向 （上或下）彎曲。該地質(zhì)構(gòu)造的中心
和兩翼巖層的新老關(guān)系是 ；谷地形成的原因是 。
（2）A、B、C三處中適于尋找地下水的是 ；適于修建地下隧道的是 ，該處適于修建地下隧道的原因是 。
（3）C處地質(zhì)構(gòu)造是 ，相對(duì)上升的巖體會(huì)發(fā)育成哪種類型的山？ 。
長(zhǎng)春市2012~2013學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試
高一地理試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
二、非選擇題
31. （10分，每空1分）
（1）冬至日 南極圈內(nèi)極晝（極晝；晝長(zhǎng)24小時(shí)）
（2）23°26′S（南回歸線）
（3）0° 8 16
（4）小 晝夜等長(zhǎng)
（5）A=B A>B
32. （10分，每空1分）
（1）④ ⑤ ①②③
（2）畫圖略（逆時(shí)針）
（3）B 上升
（4）海洋 陸地 海
（5）郊區(qū)
33. （10分，畫圖2分，其他每空1分）
（1）畫圖略（順時(shí)針）
（2）① 北海道漁場(chǎng)
（3）寒 東北信風(fēng)
（4）加快凈化 擴(kuò)大污染范圍
（5）日本暖流 墨西哥灣暖流
34. （10分，修隧道成因2分，其他每空1分）
（1）背斜 上 中心老，兩翼新 背斜頂部因受張力，易被侵蝕成谷地
（2）B A 背斜天然拱形，不易塌陷，保證安全；地下水不易滲漏。
（3）斷層 斷塊山

長(zhǎng)春市2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試政治試題
一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題2分，共50分，第6題和第14題為分叉題，A組高中選A題，B組高中選B題）
北京時(shí)間2012年9月13日凌晨，蘋果公司在美國(guó)舊金山芳草地藝術(shù)中心舉行新品發(fā)布會(huì)，正式發(fā)布其新一代產(chǎn)品iPhone5。新產(chǎn)品屏幕更大，同時(shí)也變得更輕薄。 iPhone5已于2012年12月14日在長(zhǎng)春上市。回答1~4題。
1．新年就快到了，小明的媽媽買了一部iPhone5手機(jī)作為新年禮物送給他。在這里，媽媽送給小明的手機(jī)
A．是商品，因?yàn)樗莿趧?dòng)產(chǎn)品，而且用于交換
B．是商品，但它只有使用價(jià)值，沒有價(jià)值
C．不是商品，因?yàn)樗m是勞動(dòng)產(chǎn)品，但沒有用于交換
D．不是商品，因?yàn)樗挥袃r(jià)值，沒有使用價(jià)值
2．國(guó)美網(wǎng)上商城于11月24日掛出了電信及聯(lián)通版iPhone5的銷售頁面，頁面顯示電信及聯(lián)通的16GB版iPhone5售價(jià)均為5399元。這里的5399元體現(xiàn)的貨幣職能是
A．價(jià)值尺度 B．流通手段
C．支付手段 D．貯藏手段
3．貨幣的職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。貨幣的本質(zhì)是
A．價(jià)值 B．金銀
C．商品 D．一般等價(jià)物
4．蘋果公司在銷售時(shí)采取了一種“饑餓營(yíng)銷”的營(yíng)銷模式。“饑餓營(yíng)銷”是指企業(yè)有意控制某種產(chǎn)品的出貨量，制造市場(chǎng)上相應(yīng)產(chǎn)品緊缺的事實(shí)，來達(dá)到維持產(chǎn)品更高銷售價(jià)格的目的。“饑餓營(yíng)銷”運(yùn)用的《經(jīng)濟(jì)生活》道理是
A．價(jià)值決定價(jià)格 B．供求決定價(jià)格
C．供求影響價(jià)格 D．價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)
5．高一學(xué)生小強(qiáng)一家計(jì)劃在2013年春節(jié)黃金周期間到海南旅游。在下列選項(xiàng)最適合小強(qiáng)一家攜帶的信用工具是
A．現(xiàn)金 　 B．外匯
C．信用卡 D．支票
（第6題為分叉題，A組高中選做A題，B組高中選做B題。）
6（A）．近年來，西藏青稞酒、山西老陳醋、新疆沙棘汁等各地名優(yōu)土特產(chǎn)紛紛出現(xiàn)在北京的“商品大集”上，廣受市民青睞。一系列“商品大集”的舉辦有利于
①提升北京居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu) ②加快生產(chǎn)要素向北京聚集
③滿足北京居民的消費(fèi)需求 ④推動(dòng)商品的跨地區(qū)流通
A． ①② B．①④ C． ②③ D．③④
6（B）．目前，旅游已經(jīng)成為中國(guó)家庭重要的休閑方式和消費(fèi)方式。旅游這一消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，有效地拉動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。這一事實(shí)表明
A．生產(chǎn)創(chuàng)造消費(fèi) B．消費(fèi)決定生產(chǎn)
C．生產(chǎn)決定消費(fèi) D．消費(fèi)反作用于生產(chǎn)
7．下列現(xiàn)象與買方市場(chǎng)特征不相符的是
A．商品供過于求 B．商品提價(jià)也好賣
C．銷售者競(jìng)相降價(jià) D．購(gòu)買者持幣待購(gòu)
8．下列兩種商品具有互補(bǔ)關(guān)系的是
A．自行車和方便面 B．火車和飛機(jī)
C．照相機(jī)和膠卷 D．牛肉和羊肉
9．“面子”一詞，有著濃厚的東方文化色彩。在消費(fèi)領(lǐng)域，面子的影響也隨處可見。這種“面子”型消費(fèi)，歸根結(jié)底是虛榮心在作祟。“面子”型消費(fèi)主要屬
A．從眾心理引發(fā)的消費(fèi) B．求異心理引發(fā)的消費(fèi)
C．攀比心理引發(fā)的消費(fèi) D．求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)
10．若生產(chǎn)同樣的一雙皮鞋，甲廠花費(fèi)2小時(shí)，全社會(huì)平均花費(fèi)4小時(shí)。假設(shè)每雙皮鞋的售價(jià)為100元人民幣，那么甲廠4小時(shí)內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值總量為
A．100元 B．300元 C．400元 D．200元
11．下表是某省近年來的城鄉(xiāng)居民家庭恩格爾系數(shù)情況(單位：%)，從表中可知近年來該省
項(xiàng)目年份
2005年
2006年
2007年
2008年
2011年
城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)
37．7
36．1
35．7
35．1
35
農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)
47．2
46．6
44．5
43．5
43
①城鄉(xiāng)居民收入不斷增加
②城鄉(xiāng)居民家庭食品支出額整體上呈下降趨勢(shì)
③城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷完善，消費(fèi)水平不斷提高
④農(nóng)村居民消費(fèi)水平低于城市居民消費(fèi)水平
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
12．就業(yè)是民生之本，是勞動(dòng)者謀生的重要手段。搞好就業(yè)工作對(duì)勞動(dòng)者來說有利于
①促進(jìn)人的全面發(fā)展 ②實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者自身的社會(huì)價(jià)值
③促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 ④生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
13．2012年11月25日，2013年度中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)招錄公務(wù)員公共科目筆試在眾人矚目中如期舉行。此次考試全國(guó)報(bào)考人數(shù)多達(dá)156.2萬人，最熱門的職位是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局重慶調(diào)查總隊(duì)“合川調(diào)查隊(duì)業(yè)務(wù)科員”，只招1人，報(bào)名通過審核人數(shù)為9546人。“公務(wù)員熱”表明在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，勞動(dòng)者應(yīng)該
①樹立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀 ②改善勞動(dòng)就業(yè)環(huán)境
③樹立多種方式就業(yè)觀 ④實(shí)施積極的就業(yè)政策
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
（第14題為分叉題，A組高中選做A題，B組高中選做B題。）
14（A）．小型微型企業(yè)的健康發(fā)展關(guān)乎國(guó)計(jì)、惠及民生。近年來，我國(guó)小型微型企業(yè)發(fā)展迅速，但也面臨著成本高、融資難、用工荒等問題。下列措施中有助于解決上述問題的有
①拓寬企業(yè)融資渠道
②適度降低職工工資，節(jié)約成本
③降低企業(yè)增值稅和營(yíng)業(yè)稅的起征點(diǎn)
④構(gòu)建企業(yè)和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
14（B）．《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定：“勞動(dòng)者就業(yè)，不因民族、種族、性別、信仰
不同而受歧視。在錄用職工時(shí)，除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的崗位外，不得以性別拒絕
錄用婦女或者提高對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。”這說明勞動(dòng)者享受有
A．提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利
B．接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利
C．平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利
D．獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利
15．公民儲(chǔ)蓄存款、購(gòu)買債券和商業(yè)保險(xiǎn)的共同點(diǎn)是
A．都是以獲得利息為目的
B．都是個(gè)人的投資行為
C．都是針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的投資行為
D．都存在借貸關(guān)系
16．2012年前5個(gè)月全國(guó)財(cái)政收入下降的主要原因：一是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩，企業(yè)效益下滑，財(cái)政收入來源減少；二是實(shí)施積極的財(cái)政政策，進(jìn)行結(jié)構(gòu)性減稅，增加出口退稅，政策性減收很多。這表明，影響財(cái)政收入的主要因素是
①國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 ②國(guó)家的分配政策
③城鄉(xiāng)居民的收入水平 ④公民的納稅意識(shí)
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
17．下列關(guān)于個(gè)人所得稅的說法正確的是
A．個(gè)人無論收入多少都應(yīng)該納稅
B．個(gè)人所得稅在我國(guó)只實(shí)行超額累進(jìn)稅率
C．它的納稅人是從我國(guó)境內(nèi)取得所得的個(gè)人
D．個(gè)人所得稅是調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的有效手段
18．在右側(cè)漫畫《腦筋急轉(zhuǎn)彎》中，趙本山問：“請(qǐng)問1+1在
什么時(shí)候等于0？”范偉答：“我們老板報(bào)稅的時(shí)候！”漫畫
啟示我們，作為社會(huì)公民應(yīng)
①依法加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管 ②承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
③依法征稅，嚴(yán)懲偷稅行為 ④與偷稅行為做斗爭(zhēng)
A．①② B．③④
C．②④ D．①③
在商品經(jīng)濟(jì)無處不在的今天，中國(guó)陷入了誠(chéng)信危機(jī)。其直接后果是，中國(guó)每年因誠(chéng)信問題造成6000億元的經(jīng)濟(jì)損失，每年因信用缺失造成的無效資本占GDP總量的10%~20%，直接與間接的經(jīng)濟(jì)損失占年度財(cái)政收入的37%。回答19~20題。
19．商品經(jīng)濟(jì)中誠(chéng)信危機(jī)問題的存在說明
A．市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷不可避免 B．單純的市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在自發(fā)性
C．單純的市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在盲目性 D．單純的市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在滯后性
20．上述材料啟示我們
①必須建立健全信用監(jiān)督和失信懲戒制度
②應(yīng)加大國(guó)家宏觀調(diào)控力度
③對(duì)市場(chǎng)失信行為必須給予嚴(yán)厲的刑事處罰
④應(yīng)發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
21．中共中央、國(guó)務(wù)院在召開省區(qū)市和中央部門主要負(fù)責(zé)同志會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要加大穩(wěn)健的財(cái)政政策對(duì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、保障民生、地震災(zāi)后恢復(fù)重建的支持，全面完成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)。這屬于宏觀調(diào)控手段中的
A．法律手段 B．行政手段
C．經(jīng)濟(jì)手段 D．道德手段
22．經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)重慶市和成都市設(shè)立全國(guó)統(tǒng)籌改革試驗(yàn)區(qū)。中西部地區(qū)是我國(guó)相對(duì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，在中西部選擇具有重要帶動(dòng)作用的特大中心城市設(shè)立改革試驗(yàn)區(qū)，有利于
①優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu) ②推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
③促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展 ④發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
23．我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相比有自己的特征，下列屬于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征的是
①堅(jiān)持公有制的主體地位
②以同步富裕為根本目標(biāo)
③國(guó)家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控
④市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．①②
24．2012年8月夏季奧運(yùn)會(huì)在倫敦舉行，而四年前北京奧運(yùn)會(huì)的精彩場(chǎng)面仿佛歷歷在目，“我和你，心連心，同住地球村……我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人。”北京奧運(yùn)會(huì)的主題歌依然回蕩在耳邊。從經(jīng)濟(jì)角度看，你認(rèn)為最能集中反映世界各國(guó)人民“同住地球村”的應(yīng)該是
A．新型工業(yè)化 B．服務(wù)商品化
C．經(jīng)濟(jì)全球化 D．工業(yè)現(xiàn)代化
25．跨國(guó)公司是當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的行為主體，其全球化的經(jīng)營(yíng)方式大大促進(jìn)了資金、技術(shù)、人力、商品等要素在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)，這說明跨國(guó)公司
A．跨越了不同社會(huì)制度的界限
B．為經(jīng)濟(jì)全球化提供了強(qiáng)有力的載體
C．成為世界各國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的最好形式
D．使發(fā)達(dá)國(guó)家難以剝削發(fā)展中國(guó)家
二、非選擇題（本大題包括3小題，共50分）
26．2012年10月1日是《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》實(shí)施五周年的日子。堅(jiān)守基本經(jīng)濟(jì)制度，確立平等保護(hù)原則，防止國(guó)有資產(chǎn)流失……這些融會(huì)貫通的制度設(shè)計(jì)，共同構(gòu)成了中國(guó)的物權(quán)法特質(zhì)。比較而言，西方物權(quán)法只是規(guī)范私人的財(cái)產(chǎn)權(quán)，根本不存在公共財(cái)產(chǎn)的平等保護(hù)問題。
請(qǐng)用《經(jīng)濟(jì)生活》的有關(guān)知識(shí)回答：堅(jiān)守基本經(jīng)濟(jì)制度有什么意義？（12分）
（第27題為分叉題，23分，A組高中選做A題，B組高中選做B題；請(qǐng)選擇【A】或【B】）
27（A）．2012年9月14日人社部勞動(dòng)工資研究所在第七屆新人力論壇上發(fā)布的《2011
中國(guó)薪酬報(bào)告》顯示，2011年，我國(guó)居民收入增長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于財(cái)政收入和企業(yè)收入增長(zhǎng)，
使得居民收入占國(guó)民收入相對(duì)比重不升反降。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)顯示，2011年，我國(guó)
城鎮(zhèn)居民人均可支配收入比上年名義增長(zhǎng)14.1%，扣除價(jià)格因素，實(shí)際增長(zhǎng)8.4%，低
于GDP增長(zhǎng)率0.8個(gè)百分點(diǎn)。報(bào)告引用統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)測(cè)算，去年我國(guó)公共財(cái)政收入10.37
萬億元，增長(zhǎng)24.8%，增幅分別是城鎮(zhèn)居民人均可支配收入名義增幅的1.76倍和農(nóng)村
居民人均純收入名義增幅的1.39倍，而同期企業(yè)收入增長(zhǎng)幅度為20%左右，也遠(yuǎn)高于
居民收入。
（1）上述材料反映了什么問題？（6分）
（2）結(jié)合材料，請(qǐng)從收入分配角度為我國(guó)構(gòu)建合理的分配格局提三點(diǎn)建議。（9分）
（3）在我國(guó)目前形勢(shì)下如何處理好效率與公平的關(guān)系問題？（8分）
27（B）．王某一家五口人，月收入26000元。其中，王某之父是國(guó)有企業(yè)工程師，月工資6000元；王某之母是外商獨(dú)資企業(yè)的技術(shù)員，月工資4000元；王某本人是小私營(yíng)企業(yè)的老板，每月投資利潤(rùn)收入10000元；王某之妻是一外資企業(yè)的會(huì)計(jì)，月工資3000元；王某之妹開了一個(gè)小商店，月收入3000元。
（1）上述材料體現(xiàn)了我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行什么樣的分配制度？（6分）
（2）上述收入分別屬于哪種收入分配方式？（10分）
（3）我國(guó)為什么要堅(jiān)持現(xiàn)行的分配制度？（7分）
28．中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)于2012年11月8日在北京召開。大會(huì)通過關(guān)于《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》的決議：大會(huì)一致同意在黨章中把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道確立為黨的行動(dòng)指南。在這之前，科學(xué)發(fā)展觀也一直指導(dǎo)著我們的各項(xiàng)工作。2010年國(guó)務(wù)院總理溫家寶主持召開國(guó)務(wù)院常委會(huì)議，研究部署抗震救災(zāi)和經(jīng)濟(jì)工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)攬全局，堅(jiān)持“兩手抓”，一手要毫不松懈地抓抗震救災(zāi)，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)調(diào)度，嚴(yán)明紀(jì)律，做好各項(xiàng)抗震救災(zāi)工作；一手要堅(jiān)定不移地抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，著力調(diào)控物價(jià)上漲，著力保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
上述要求是如何貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的？（15分）

長(zhǎng)春市2012~2013學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試
高一政治試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共50分）
(1~4題結(jié)合最新的手機(jī)產(chǎn)品iPhone5上市這一學(xué)生感興趣的話題設(shè)計(jì)問題，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)生活與日常生活緊密相連的思想。)
1．【命題立意】本題從iPhone5上市入手，涉及商品的含義這一知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，這里的交換是指商品交換。媽媽送給小明
的手機(jī)是勞動(dòng)產(chǎn)品，但沒有用于交換，所以不是商品，故A、B兩項(xiàng)排除； D項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)為正確選項(xiàng)。
【參考答案】C
2．【命題立意】本題從iPhone5價(jià)格入手，考查貨幣的基本職能這一知識(shí)，主要考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能叫價(jià)值尺度，在現(xiàn)代社會(huì)，人們普遍使用紙幣代替金屬貨幣，所以這里用5399元來代替金屬貨幣表現(xiàn)手機(jī)價(jià)值大小，執(zhí)行的是價(jià)值尺度職能，故選A項(xiàng)。
【參考答案】A
3．【命題立意】本題結(jié)合貨幣的基本職能考查貨幣的本質(zhì)，主要考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，故選D項(xiàng)。
【參考答案】D
4．【命題立意】本題從蘋果手機(jī)的價(jià)格一直居高不下這一現(xiàn)象入手，涉及影響價(jià)格的因素這一知識(shí)，主要考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、論證和探究問題的能力。
【試題解析】商品的價(jià)格由價(jià)值決定，受供求關(guān)系影響。“饑餓營(yíng)銷”是有意控制蘋果手機(jī)的出貨量，限制供應(yīng)量，使手機(jī)在供不應(yīng)求的狀態(tài)下價(jià)格一直處于較高的價(jià)位，故選C項(xiàng)；供求影響價(jià)格而不是決定價(jià)格，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)與題意無關(guān)。
【參考答案】C
5．【命題立意】本題從春節(jié)外出旅游這一現(xiàn)象入手，涉及信用卡的特點(diǎn)這一知識(shí)，主要考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、論證和探究問題的能力。
【試題解析】信用卡集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金使用，簡(jiǎn)化收款手續(xù)，方便購(gòu)物消費(fèi)，增強(qiáng)消費(fèi)安全，所以最適合小強(qiáng)一家攜帶，其他選項(xiàng)都不符合小強(qiáng)家的要求。
【參考答案】C
6．（A）
【命題立意】本題以“商品大集”為切入點(diǎn)，涉及影響消費(fèi)水平的因素、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等
知識(shí)，主要考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、論證和探究問題的能力。
【試題解析】“商品大集”方便了市民購(gòu)買，滿足了市民的消費(fèi)需求，使西藏、山西、新疆的產(chǎn)品流向北京，推動(dòng)了商品的跨地區(qū)流通，故③④正確；消費(fèi)結(jié)構(gòu)是各種消費(fèi)品在家庭消費(fèi)中所占的比例關(guān)系，消費(fèi)結(jié)構(gòu)的提升意味著發(fā)展資料、享受資料消費(fèi)增加，而“商品大集”提供的主要是生存資料消費(fèi)品，故①錯(cuò)誤；“商品大集”提供的是消費(fèi)品而不是生產(chǎn)要素，故②錯(cuò)誤。
【參考答案】D
6．（B）
【命題立意】本題以旅游拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)為切入點(diǎn)，涉及消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用這一知識(shí)，主要考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、論證和探究問題的能力。
【試題解析】消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要的反作用，消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。旅游這一消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，有效地拉動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，說明消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用，消費(fèi)促進(jìn)了生產(chǎn)，故選D項(xiàng)；生產(chǎn)決定消費(fèi)，而不是消費(fèi)決定生產(chǎn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；A、C兩項(xiàng)與題意無關(guān)。
【參考答案】D
7．【命題立意】本題為逆向選擇題，涉及買方市場(chǎng)的特征等知識(shí)，主要考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、論證和探究問題的能力。
【試題解析】在買方市場(chǎng)中，商品供過于求，銷售者競(jìng)相降價(jià)，購(gòu)買者持幣待購(gòu)，B項(xiàng)屬于賣方市場(chǎng)的表現(xiàn)，不屬于買方市場(chǎng)，符合題意。
【參考答案】B
8．【命題立意】本題涉及相關(guān)商品的需求量相互影響這一知識(shí)，主要考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、論證和探究問題的能力
【試題解析】如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，這兩種商品就是互補(bǔ)商品；如果兩種商品的功能相同或相近，可以滿足消費(fèi)者的同一需要，這兩種商品就互為替代品。題中B、D兩項(xiàng)涉及商品屬于互為替代商品，A項(xiàng)中二者無直接關(guān)系，C項(xiàng)中二者為互補(bǔ)商品，符合題意。
【參考答案】C
9．【命題立意】本題以“面子”型消費(fèi)為切入點(diǎn)，涉及樹立正確的消費(fèi)觀這一知識(shí)，主要考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、論證和探究問題的能力。
【試題解析】“面子”型消費(fèi)是和別人攀比，帶有某種炫耀性，屬于攀比心理引發(fā)的消費(fèi)，故選C項(xiàng)，A、B、D三項(xiàng)均不符合題意。
【參考答案】C
10．【命題立意】本題為高考常考題型——計(jì)算類試題，涉及的知識(shí)點(diǎn)為價(jià)值決定價(jià)格，主要考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、論證和探究問題的能力。
【試題解析】商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間無關(guān)。甲廠4小時(shí)生產(chǎn)2雙皮鞋，每雙皮鞋的價(jià)格是100元，所以它在4小時(shí)內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值總量為人民幣200元，故選D項(xiàng)。
【參考答案】D
11．【命題立意】本題為高考常考題型——圖表類試題，本題涉及恩格爾系數(shù)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，主要考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、論證和探究問題的能力。
【試題解析】恩格爾系數(shù)是指食品支出在家庭總支出中所占的比重，恩格爾系數(shù)下降，表明食品支出的比重下降，不能說明食品支出額整體下降，也不能說明居民收入增加，故①②錯(cuò)誤；恩格爾系數(shù)下降表明消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善，消費(fèi)水平提高，故③正確；農(nóng)村居民恩格爾系數(shù)高于城鎮(zhèn)居民，所以農(nóng)村居民消費(fèi)水平低于城市居民消費(fèi)水平，故④正確。
【參考答案】B
12．【命題立意】本題涉及就業(yè)的意義這一知識(shí)，主要考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】就業(yè)是民生之本。對(duì)社會(huì)和勞動(dòng)者都有重要意義。題中設(shè)問要求回答就業(yè)對(duì)勞動(dòng)者的意義，①②符合題意，所以應(yīng)選A項(xiàng)；③④是對(duì)社會(huì)的意義，不符合題意要求。
【參考答案】A
13．【命題立意】本題從“公務(wù)員熱”入手，涉及正確的擇業(yè)觀等知識(shí)，主要考查學(xué)生論證和探究問題的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】“公務(wù)員熱”表明大學(xué)生在就業(yè)時(shí)千軍萬馬擠獨(dú)木橋，沒有樹立多種方式就業(yè)觀，認(rèn)為公務(wù)員職業(yè)優(yōu)于其他職業(yè)，沒有樹立職業(yè)平等觀，故選①③，②④是政府應(yīng)該采取的措施，不符合題意。
【參考答案】C
14．（A）
【命題立意】本題以小型微型企業(yè)的健康發(fā)展為切入點(diǎn)，涉及企業(yè)經(jīng)營(yíng)、稅收調(diào)節(jié)、就業(yè)等知識(shí)，主要考查學(xué)生論證和探究問題的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】拓寬企業(yè)融資渠道有助于解決企業(yè)融資難，故①正確；降低工資確實(shí)能在一定程度上節(jié)約成本，但會(huì)加劇用工荒問題，故②錯(cuò)誤；降低企業(yè)增值稅和營(yíng)業(yè)稅起征點(diǎn)會(huì)增加企業(yè)成本，故③錯(cuò)誤；構(gòu)建企業(yè)和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系有利于維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，解決用工荒問題，故④正確。
【參考答案】C
14．（B）
【命題立意】本題以《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)為切入點(diǎn)，涉及勞動(dòng)者權(quán)利等知識(shí)，主要考查學(xué)生論證和探究問題的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】勞動(dòng)者無論民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視，說明勞動(dòng)者平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利，C項(xiàng)符合題意。
【參考答案】C
15．【命題立意】本題涉及投資理財(cái)方式的特點(diǎn)等知識(shí)，主要考查學(xué)生論證和探究問題的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】?jī)?chǔ)蓄存款和購(gòu)買債券的目的是獲取利息，故A錯(cuò)誤；購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)是針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的投資行為，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；購(gòu)買債券存在借貸關(guān)系，故D項(xiàng)錯(cuò)誤；而儲(chǔ)蓄存款、購(gòu)買債券和商業(yè)保險(xiǎn)都是個(gè)人投資行為，故B項(xiàng)正確。
【參考答案】B
16．【命題立意】本題以全國(guó)財(cái)政收入下降為切入點(diǎn)，涉及影響財(cái)政收入的因素等知識(shí)，主要考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】依據(jù)材料，影響財(cái)政收入的因素是國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和國(guó)家的分配政策，故①②說法正確，③④錯(cuò)誤。
【參考答案】A
17．【命題立意】本題涉及個(gè)人所得稅等知識(shí)，主要考查學(xué)生獲取和解讀信息能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】在我國(guó)，個(gè)人所得稅是調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的有效手段，故D項(xiàng)正確；個(gè)人收入超過起征點(diǎn)部分應(yīng)納稅，不是無論多少都納稅，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；個(gè)人所得稅在我國(guó)實(shí)行比例稅率和超額累進(jìn)稅率兩種稅率，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；個(gè)人所得稅的納稅人除了包括從我國(guó)境內(nèi)取得收入的個(gè)人外，還包括在我國(guó)境內(nèi)有住所，或者無住所而在境內(nèi)居住滿一年，從我國(guó)境內(nèi)外取得收入的個(gè)人。
【參考答案】D
18．【命題立意】本題為高考常考題型——漫畫題，涉及稅收等知識(shí)，主要考查學(xué)生獲取和解讀信息能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】漫畫中描述的是偷稅行為，面對(duì)這種行為，公民應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，與偷稅行為作斗爭(zhēng)，故②④正確；而①③是政府的責(zé)任，不符合題意。
【參考答案】C
19．【命題立意】本題從誠(chéng)信危機(jī)入手，涉及單純市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弊端這一知識(shí)，主要考查學(xué)生論證和探究問題的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】商品經(jīng)濟(jì)中誠(chéng)信危機(jī)問題的存在說明在價(jià)值規(guī)律自發(fā)調(diào)節(jié)下，有的人為了自身的不正當(dāng)利益，不惜損害別人的合法利益，這是單純市場(chǎng)調(diào)節(jié)自發(fā)性的表現(xiàn)，故B項(xiàng)正確，C、D兩項(xiàng)不符合題意；國(guó)家的宏觀調(diào)控能有效地彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷，A項(xiàng)的說法太絕對(duì)，應(yīng)排除。
【參考答案】B
20．【命題立意】本題從誠(chéng)信危機(jī)入手，涉及規(guī)范市場(chǎng)秩序這一知識(shí)，主要考查學(xué)生論證和探究問題的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】誠(chéng)信危機(jī)帶來的問題可以通過社會(huì)信用制度和宏觀調(diào)控加以解決，故①②說法正確；對(duì)市場(chǎng)失信行為不應(yīng)一律給予嚴(yán)厲的刑事處罰，故③錯(cuò)誤；誠(chéng)信危機(jī)說明市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性的弊端，應(yīng)加強(qiáng)宏觀調(diào)控，此時(shí)不應(yīng)再一味地發(fā)揮市場(chǎng)的基礎(chǔ)性作用，故④錯(cuò)誤。
【參考答案】A
21．【命題立意】本題從財(cái)政政策入手，涉及宏觀調(diào)控的手段等知識(shí)，主要考查學(xué)生描述和闡釋現(xiàn)象的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】國(guó)家通過財(cái)政政策進(jìn)行宏觀調(diào)控，運(yùn)用的是經(jīng)濟(jì)手段，C項(xiàng)符合題意。
【參考答案】C
22．【命題立意】本題以重慶市和成都市設(shè)立全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)切入點(diǎn)，涉及科學(xué)發(fā)展觀、國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展等知識(shí)，主要考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】題中我國(guó)在中西部選擇具有重要帶動(dòng)作用的特大中心城市設(shè)立改革試驗(yàn)區(qū)，體現(xiàn)了財(cái)政支出向中西部?jī)A斜，優(yōu)化了財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，有利于統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，故①②說法符合題意，③④與題意無關(guān)。
【參考答案】A
23．【命題立意】本題涉及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征這一知識(shí)，主要考查學(xué)生論證和探究問題的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征是堅(jiān)持公有制的主體地位、以共同富裕為根本目標(biāo)、國(guó)家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控，共同富裕不是同步富裕，故②說法錯(cuò)誤；市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用是一切市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征，不是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征，故④不符合題意
【參考答案】A
24．【命題立意】本題以倫敦奧運(yùn)會(huì)和北京奧運(yùn)會(huì)為切入點(diǎn)，涉及經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)等知識(shí)，主要考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、論證和探究問題的能力。
【試題解析】同住地球村體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)全球化。
【參考答案】C
25．【命題立意】本題涉及跨國(guó)公司這一知識(shí)，主要考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
【試題解析】題中說的是跨國(guó)公司的優(yōu)點(diǎn)，所以它為經(jīng)濟(jì)全球化提供了強(qiáng)有力的載體，故選B項(xiàng)；A項(xiàng)是對(duì)跨國(guó)公司的曲解；C、D兩項(xiàng)說法太絕對(duì)。
【參考答案】B
二、非選擇題（本大題共3小題，共50分）
26．【命題立意】本題從《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》實(shí)施五周年入手，涉及我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度這一知識(shí)，主要考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、論證和探究問題的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋事物的能力。
【試題解析】我國(guó)實(shí)行的基本經(jīng)濟(jì)制度是由我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況決定的。在回答時(shí)注意從堅(jiān)守基本經(jīng)濟(jì)制度的必要性和重要性兩方面分析，最后結(jié)合材料總結(jié)。
【參考答案】（1）公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。(3分)
（2）實(shí)踐證明，堅(jiān)守我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度，有利于促進(jìn)生產(chǎn)力水平的發(fā)展(3分)、有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力(3分)、有利于提高人民的生活水平(3分)，必須堅(jiān)持和完善這一基本經(jīng)濟(jì)制度。因此，物權(quán)法一定要堅(jiān)守這一基本經(jīng)濟(jì)制度。
27 (A) ．
【命題立意】本題從國(guó)民收入的分配問題入手，涉及如何解決公平以及如何處理好公平與效率的關(guān)系等知識(shí)，主要考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、論證和探究問題的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋事物的能力。
【試題解析】第一問需從材料中獲取和解讀信息，回答時(shí)既要闡述現(xiàn)象，也要說明現(xiàn)象背后反映的問題；第二問要回答我國(guó)現(xiàn)階段如何解決好公平問題，回答時(shí)按照一個(gè)原則、兩個(gè)比重、三是再分配的方式表述；第三問要回答初次分配和再分配都要處理好效率與公平的關(guān)系，再分配更加注重公平。
【參考答案】（1）居民收入在國(guó)民收入分配中所占比重小，而政府和企業(yè)在國(guó)民收入分配比例中所占比重較大，說明了我國(guó)收入分配中存在著不均衡問題。（6分）
（2）①堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，處理好效率和公平的關(guān)系，為我國(guó)構(gòu)建“橄欖型”分配格局提供重要的制度保證。（3分）
②要逐步提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重，提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重；著力提高低收入者的收入，建立企業(yè)職工工資正常增長(zhǎng)機(jī)制和支付保障機(jī)制。（3分）
③再分配更加注重公平。政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)，保護(hù)合法收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入；通過強(qiáng)化稅收調(diào)節(jié)，整頓分配秩序，實(shí)現(xiàn)公平分配。（3分）
（3）①發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，初次分配和再分配都要處理好效率與公平的關(guān)系，既要提高效率，又要促進(jìn)公平。（4分）
②處理好效率與公平的關(guān)系，既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距懸殊；既要落實(shí)分配政策，又要提倡奉獻(xiàn)精神；在鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)致富的同時(shí)，倡導(dǎo)回報(bào)社會(huì)和先富幫后富。（4分）
27 (B) ．
【命題立意】本題涉及我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度等知識(shí)，主要考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、論證和探究問題的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋事物的能力。
【試題解析】第一問要回答我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度；第二問要結(jié)合材料分析幾種不同的分配方式；第三問要回答我國(guó)實(shí)行現(xiàn)階段分配制度的原因。
【參考答案】（1）體現(xiàn)了以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來。（6分）
（2）王某之父的收入屬于按勞分配收入；王某之母的收入是按勞動(dòng)要素分配所得的收入；王某本人的收入是按資本要素分配所得的收入；
王某之妻的收入是按勞動(dòng)要素分配所得的收入；王某之妹的收入是按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配所得的收入。（每點(diǎn)2分，共10分）
（3）實(shí)行按勞分配，是由我國(guó)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件決定的。（1分）
①生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行按勞分配的前提；（2分）
②社會(huì)主義公有制條件下生產(chǎn)力的發(fā)展水平是實(shí)行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ)；（2分）
③社會(huì)主義條件下人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)，是實(shí)行按勞分配的直接原因。（2分）
28．【命題立意】本題以十八大報(bào)告為切入點(diǎn)，涉及科學(xué)發(fā)展觀這一知識(shí)，主要考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、論證和探究問題的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋事物的能力。
【試題解析】要結(jié)合材料和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，逐條回答材料中的要求是如何貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的。
【參考答案】①科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)
調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。（3分）
②要堅(jiān)定不移地抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，著力控制物價(jià)上漲，著力保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。（3分）
③要毫不松懈地抓抗震救災(zāi)，堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的核心。（3分）
④加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)調(diào)度，做好各項(xiàng)抗震救災(zāi)工作，符合科學(xué)發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的基本要求。（3分）
⑤抗震救災(zāi)和經(jīng)濟(jì)工作要統(tǒng)攬全局，堅(jiān)持“兩手抓”，是避免片面發(fā)展的體現(xiàn)，符合科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。（3分）
長(zhǎng)春市2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試題
一、選擇題（本大題包括12小題，每小題4分，共48分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，
只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填涂在答題卡上）
1．設(shè)集合，若是集合A到集合B的映射，則集合B可以是
A． B． C． D．
2．下列冪函數(shù)中，圖象過坐標(biāo)原點(diǎn)且是偶函數(shù)的是 A． B． C． D．
3．（B2），，是空間三條不同的直線，則下列命題正確的是
A．，∥　　　 B．，∥
C．∥∥，，共面 D．，，共點(diǎn)，，共面
（B4）某扇形的半徑為1 cm，它的弧長(zhǎng)為cm，那么該扇形圓心角為
A．°　　　 B．弧度 C．° D．弧度
4．（B2）已知兩條直線：和：互相垂直，則a等于
A．2 B．1 C．0 D．
（B4）已知向量a＝(1,)，b＝(,2)，c＝(3,)，則用a，b表示向量c為
A．2a－b B．－a＋2b
C．a(chǎn)－2b D．a(chǎn)＋2b
5．（B2）右圖是一個(gè)幾何體的三視圖，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，
可得該幾何體的表面積是
A．9π B．10π
C．11π D．12π
（B4）函數(shù)的最小正周期是
A． B．
C． D．
6．函數(shù)，則的最大值與最小值分別為
A．10，6 B．10，8 C．8，6 D．以上都不對(duì)
7．某公司在甲乙兩地同時(shí)銷售一種品牌車，利潤(rùn)（單位：萬元）分別為和（x表示品牌車銷售量，單位：輛），若該公司在兩地共銷售15輛，則能獲得的最大利潤(rùn)為
A．90萬元 B．60萬元 C．120萬元 D．120.25萬元
8．已知函數(shù)是定義在R上的偶函數(shù)，當(dāng)時(shí)，是減函數(shù)，若，則有
A． B．
C． D．
9．（B2）已知圓及直線，若直線被圓截得的弦長(zhǎng)為，則
A． B．2 C．+1 D．1
（B4）將函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度，再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變，所得圖象的函數(shù)解析式是?
A．?? ? B．
C． ? D．
10．（B2）已知圓C與圓關(guān)于直線對(duì)稱，則圓C的方程是
A． B．
C． D．
（B4）已知函數(shù) (x∈R)，下面結(jié)論錯(cuò)誤的是
A．函數(shù)的最小正周期為
B．函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)
C．函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱
D．函數(shù)是奇函數(shù)
11．已知，當(dāng)時(shí)有，則下列各式中正確的是
A． B． C． D．
12．若函數(shù)的零點(diǎn)與的零點(diǎn)之差的絕對(duì)值不超過0.25，則可以是
A． B．
C． D．
第Ⅱ卷（非選擇題，共72分）
二、填空題（本大題包括4小題，每小題4分，共16分，把正確答案填在答題卡中的橫線上）
13．（B2）過點(diǎn)且和直線平行的直線方程是 .
（B4）當(dāng)∈(0，π)時(shí)，函數(shù)的值域是 .
14．已知，若，則 .
15．已知函數(shù)滿足，當(dāng)時(shí)，的值為 .
16．（B2）若直線與曲線有公共點(diǎn)，則的取值范圍是 .
（B4）設(shè)e1，e2是不共線向量，e1－4e2與ke1＋e2共線，則實(shí)數(shù)k的值為 .
三、解答題（本大題包括5小題，共56分，解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
17．（本小題滿分10分）
設(shè)全集為R，集合，≤≤.
（1）若，求；
（2）若，求a的取值范圍.
18．（本小題滿分10分）
（B2）在四面體ABCD中，CB＝CD，AD⊥BD，
點(diǎn)E、F分別是AB、BD的中點(diǎn)．
求證：（1）直線EF∥平面ACD；
（2）平面EFC⊥平面BCD.
（B4）已知向量a、b，|a|＝3，|b|＝2，a和b的夾角為60°，設(shè)m∈R，向量c＝2a＋3b，d＝ma－6b．
（1）求向量|c|；
（2）當(dāng)m為何值時(shí)，向量c與d垂直？
19．（本小題滿分12分）
經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查，某超市的一種小商品在過去20天內(nèi)的日銷售量（件）與價(jià)格（元）
均為時(shí)間t（天）的函數(shù)，且日銷售量近似滿足g (t)＝80－2t（件），價(jià)格近似滿足
f (t)＝20－|t－10|（元）.
（1）試寫出該種商品的日銷售額與時(shí)間≤20)的函數(shù)表達(dá)式；
（2）求該種商品的日銷售額y的最大值與最小值.
20．（本小題滿分12分）
（B2）已知圓C的方程為.
（1）試求m的值，使圓C的面積最小；
（2）求與滿足（1）中條件的圓C相切，且過點(diǎn)的直線方程.
（B4）設(shè)向量a＝(4cosα，sinα)，b＝(sinβ，4cosβ)，c＝(cosβ，－4sinβ).
（1）若a與b－2c垂直，求tan(α＋β)的值；
（2）求|b＋c|的最大值.
21．（本小題滿分12分）
已知函數(shù).
（1）判斷函數(shù)的奇偶性；
（2）判斷函數(shù)在上的單調(diào)性，并給出證明；
（3）當(dāng)時(shí)，函數(shù)的值域是，求實(shí)數(shù)a和正整數(shù)
n的值.

長(zhǎng)春市2012～2013學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試
高一數(shù)學(xué)試題答案
一、選擇題
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
A
(B2)B
(B4)B
( B2)D
( B4)C
( B2)D
( B4)D
A
C
A
( B2)D
( B4)C
( B2)A
( B4)D
D
A
二、填空題
13．（B2）； (B4) （1,3］ 14．－1或2
15．3 16．（B2）； (B4)
三、解答題
17．（本小題滿分10分）
解析：
（1）若則集合，
又≤≤，∴或.
∴. ………5分
（2）若，則，結(jié)合數(shù)軸得或，即或. …10分
18．（本小題滿分10分）
（B2）證明：
（1）∵E、F分別AB、BD的中點(diǎn)，
∴EF是△ABD的中位線，∴EF∥AD，
∵EF平面ACD，AD平面ACD，
∴直線EF∥平面ACD． ………5分
（2）∵AD⊥BD，EF∥AD，∴ EF⊥BD.
∵CB＝CD，F(xiàn)是BD的中點(diǎn)，∴CF⊥BD.
又EFCF＝F，∴BD⊥平面EFC.
∵BD平面BCD，∴平面EFC⊥平面BCD. ………10分
（B4）解析：
（1）|c|2＝(2a＋3b)2＝4a2＋9b2 ＋12a·b＝108，
∴|c|＝. ………5分
（2）若c⊥d，則c·d＝0，即(2a＋3b)·(ma－6b)＝0.
即2ma2－18b2＋(3m－12)a·b＝0，
∵|a|＝3，|b|＝2，a和b的夾角為60°，
∴，得. ………10分
19．（本小題滿分12分）
解析：
（1）y＝g(t)f(t)
＝(80－2t)(20－|t－10|)
＝(40－t)(40－|t－10|)
＝ ………6分
（2）當(dāng)0＜t＜10時(shí)，y的取值范圍是（1200，1225]，
在t＝5時(shí)，y取得最大值為1225； ………9分
當(dāng)10≤t≤20時(shí)，y的取值范圍是[600，1200]，
在t＝20時(shí)，y取得最小值為600. ………12分
20．（本小題滿分12分）
（B2）解析：
.
（1）易得當(dāng)時(shí)，圓C的半徑有最小值1，此時(shí)圓C的面積最小. ………4分
（2）由（1），當(dāng)時(shí)，圓C的方程為：.
設(shè)所求直線的斜率為，則直線方程為：，即.
由直線與圓C相切得：，解得.
所以所求切線方程為.
又過點(diǎn)（1，－2）且與軸垂直的直線與圓也相切.
綜上，所求圓的切線方程為或. ………12分
（B4）解析：
（1）由a與b－2c垂直，a·(b－2c)＝0即a·b－2a·c＝0 ，
即，
∴. ………4分
（2）b＋c＝，
|b＋c|2＝+
＝，
|b＋c|＝，當(dāng)時(shí)，|b＋c|取得最大值，且最大值為.
………12分
21．（本小題滿分12分）
解析：
（1）由得函數(shù)的定義域?yàn)?
又===，
所以為奇函數(shù). ………3分
∵，設(shè)，
所以當(dāng)時(shí)，，
∵，∴，，，
所以，即.
這樣，當(dāng)時(shí)，有，即，
所以在是減函數(shù)；
當(dāng)時(shí)，有，即，所以在是增函數(shù).
………7分
（3）∵，∴，有.
由（2）知，在是減函數(shù)，所以在應(yīng)是減函數(shù)，
又其值域?yàn)椋瑒t有，即，
解得；又，故. ………12分
長(zhǎng)春市2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理試題
一、選擇題（本題共12小題，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選的得0分。）
1．可以用來測(cè)量國(guó)際單位制規(guī)定的三個(gè)力學(xué)基本物理量的儀器是下列哪一組
A．米尺、彈簧秤、秒表 B．米尺、測(cè)力計(jì)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C．量筒、天平、秒表 D．米尺、天平、秒表
2．2012年9月28日，備受長(zhǎng)春市民關(guān)注的亞泰大街繁榮路立交橋、自由大路立交橋建成通車，記者乘出租車體驗(yàn)立交橋給人們出行帶來的快捷。10時(shí)30分，記者從衛(wèi)星路與亞泰大街交匯處出發(fā)，在10時(shí)42分到達(dá)三道街與亞泰大街交匯處，計(jì)價(jià)器顯示5.2公里。記者注意到在橋上車速最高可達(dá)70km/h，全程速度約為50 km/h。下列說法正確的是
A．計(jì)價(jià)器上顯示的公里數(shù)表示位移 B．70 km/h表示的是瞬時(shí)速率
C．50 km/h表示的是平均速度 D．10時(shí)30分是時(shí)間
3．下列關(guān)于摩擦力的說法，正確的是
A．摩擦力的大小一定與正壓力成正比
B．摩擦力一定是阻力
C．摩擦力的方向一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反
D．運(yùn)動(dòng)的物體可能受到靜摩擦力
4．一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體，在五個(gè)同一水平面上共點(diǎn)力的作用下保持靜止。若同時(shí)撤去其中兩個(gè)大小分別為15N和10N的力，其余的力保持不變，則該物體的加速度大小可能是
A．1m/s2 B．3m/s2 C．10m/s2 D．15m/s2
5．關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是
A．射出槍膛的子彈在運(yùn)動(dòng)一段距離后連一件棉衣也穿不透，這表明它的慣性小了
B．戰(zhàn)斗機(jī)在空戰(zhàn)時(shí)，甩掉副油箱是為了減小慣性，提高飛行的靈活性
C．用力推一個(gè)物體，沒有推動(dòng)，原因是物體的慣性太大了
D．高速公路上要限速，是因?yàn)檐囁僭酱髴T性越大
6．關(guān)于速度、加速度和力的說法，正確的是
A．當(dāng)物體速度為零時(shí)，所受合外力不一定為零
B．當(dāng)物體所受合外力不變時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變
C．加速度大小不斷變小，速度大小也一定不斷變小
D．加速度方向保持不變，速度方向也一定保持不變
7．如圖所示為甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的x-t圖象,下列說法正確的是
A．兩物體的速度大小相等，方向相反
B．在t=1s時(shí)，甲、乙兩物體相遇
C．在前2s時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩物體的位移相同
D．在t=2s時(shí)，乙物體的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化
8．如圖所示，把一個(gè)光滑圓球放在兩塊擋板AC和AB之間，AC與AB之間夾角為30°，現(xiàn)將AC板固定而使AB板順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)90°，則
A．球?qū)B板的壓力先減小后增大
B．球?qū)B板的壓力逐漸減小
C．球?qū)C板的壓力逐漸增大
D．球?qū)C板的壓力先減小后增大
9．如圖所示為某新型夾磚機(jī)，它能用兩支巨大的“手臂”將幾噸磚夾起，大大提高了工作效率。已知某夾磚機(jī)能夾起質(zhì)量為m的磚，兩支“手臂”對(duì)磚產(chǎn)生的最大壓力為（設(shè)最大靜擦力等于滑動(dòng)摩擦力），則“手臂”與磚之間的動(dòng)摩擦因數(shù)至少為
A． B．
C． D．
10．某跳水運(yùn)動(dòng)員在3m長(zhǎng)的踏板上起跳，我們通過錄像觀察到踏板和運(yùn)動(dòng)員要經(jīng)歷如圖所示的狀態(tài)，其中A為無人時(shí)踏板靜止點(diǎn)，B為人站在踏板上靜止時(shí)的平衡點(diǎn)，C為人在起跳過程中人和踏板運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn)，則下列說法正確的是
A．人和踏板由C到B的過程中，人向上做勻加速運(yùn)動(dòng)
B．人和踏板由C到A的過程中，人處于超重狀態(tài)
C．人和踏板由C到A的過程中，先超重后失重
D．人在C點(diǎn)具有最大速度
11．(A)如圖所示，一木塊在垂直于傾斜天花板平面方向的推力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列判斷正確的是
A．天花板與木塊間的彈力大于物體受到的推力F
B．天花板對(duì)木塊的摩擦力不可能為零
C．木塊受天花板的摩擦力隨推力F的增大而變化
D．推力F逐漸增大的過程中木塊將始終保持靜止
11．(B)如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止于傾角為θ的固定斜面上，現(xiàn)將一垂直于斜面向下的推力F作用在物體上。則下列說法正確的是
A．物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)
B．物體受到的合外力變大
C．物體受到的摩擦力可能變大
D．物體受到的支持力一定變大
12．(A) 甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)同地向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙在前1s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng)，之后做變加速運(yùn)動(dòng)，它們的v-t圖象如圖所示，則
A．1s前甲在前，1s后乙在前
B．前4s時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)之間的最大距離為5m
C．前4s時(shí)間內(nèi)乙的平均速度大于甲的平均速度
D．兩質(zhì)點(diǎn)相遇時(shí)距出發(fā)點(diǎn)40m
12．(B) 甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)同地向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的v-t圖象如圖所示，則
A．2s前甲在前，2s后乙在前
B．1s時(shí)和3s時(shí)兩質(zhì)點(diǎn)之間距離相等
C．前4s時(shí)間內(nèi)兩質(zhì)點(diǎn)之間的最大距離為20m
D．乙追上甲時(shí)距出發(fā)點(diǎn)40m
二、填空題（本題共2小題，共14分，請(qǐng)把答案填寫在答題卡中的橫線上。）
13．（4分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是
A．控制變量法 B．理想實(shí)驗(yàn)法
C．等效替代法 D．實(shí)驗(yàn)推理法
（2）下列說法中正確的是
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者的關(guān)系，應(yīng)作出圖象
D．當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)小于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
E．平衡摩擦力時(shí)應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪系在小車上
14．（10分）某實(shí)驗(yàn)小組用下圖甲所示的裝置測(cè)自由落體的加速度。其操作步驟如下：
A．按照?qǐng)D甲的裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的“直流輸出”上
C．先釋放紙帶，之后閉合開關(guān)接通電源，打出一條紙帶
D．重復(fù)步驟 C幾次，從打出的紙帶中選取較理想的一條如圖乙，測(cè)出紙帶上一些連續(xù)點(diǎn)的距離為AB=5.8mm，BC=9.8mm，CD=13.6mm，DE=17.6mm；
E．根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)算出重力加速度
（1）以上步驟中有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其錯(cuò)誤步驟(填代號(hào))并改正： ； 。
（2）分析紙帶可以得到B點(diǎn)速度為 m/s，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹? m/s2（交流電頻率為50Hz，保留三位有效數(shù)字）。用這種方法測(cè)出的重力加速度總比實(shí)際值偏小，其原因是 。
三、計(jì)算題（本題共3小題，共38分。解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）
15．(10分)如圖所示，物塊的質(zhì)量m=30kg，細(xì)繩一端與物塊相連，另一端繞過光滑的輕質(zhì)定滑輪，當(dāng)人用100N的力斜向下拉繩子時(shí)，滑輪兩側(cè)細(xì)繩與水平方向的夾角均為30°，物體在水平面上保持靜止，滑輪上端的懸繩豎直（取g=10m/s2）。
求：（1）地面對(duì)物體的彈力大小和摩擦力大小；
（2）滑輪上方豎直懸繩的拉力大小。
16．(14分)某電視劇制作中心要拍攝一特技動(dòng)作，要求特技演員從31.25m高的大樓樓頂自由下落到行駛的汽車上。若演員開始下落的同時(shí)，汽車從30m遠(yuǎn)處由靜止向樓底先勻加速運(yùn)動(dòng)2s，再勻速行駛到樓底，為保證演員能安全落到汽車彈簧墊上。（不計(jì)空氣阻力，人和汽車可視為質(zhì)點(diǎn)，g=10m/s2）。
求：（1）汽車經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)樓底；
（2）汽車加速度的大小。
17．(A)（14分） 2012年9月25日，我國(guó)首艘航空母艦“遼寧號(hào)”正式交接入列，航母使用滑躍式起飛甲板，2012年11月23日，我軍飛行員駕駛國(guó)產(chǎn)殲-15艦載機(jī)首次成功起降航空母艦，假設(shè)殲-15戰(zhàn)斗機(jī)在航母上起飛的情況可以簡(jiǎn)化成如下模型。航空母艦上的起飛跑道由長(zhǎng)度為l1的水平跑道和長(zhǎng)度為l2=32m的傾斜跑道兩部分組成。水平跑道與傾斜跑道末端的高度差=4.0m。一架質(zhì)量為=2.0×104kg的飛機(jī),其噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的推力大小恒為=1.2×105 N，方向與速度方向相同，為了使飛機(jī)在傾斜跑道的末端達(dá)到起飛速度61m/s，外界還需要在整個(gè)水平軌道對(duì)飛機(jī)施加助推力推=1.4×105 N。假設(shè)航母處于靜止?fàn)顟B(tài)，飛機(jī)質(zhì)量視為不變并可看成質(zhì)點(diǎn)，飛機(jī)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中受到的平均阻力大小恒為飛機(jī)重力的k倍(k=0.1，g=10m/s2。）
求：（1）殲-15在水平跑道末端的速度大小；
（2）水平跑道l1的長(zhǎng)度至少為多少(保留三位有效數(shù)字)。
17．(B) (14分)滑冰車是兒童喜歡的冰上娛樂項(xiàng)目之一。如圖所示為小明媽媽正與小明在冰上游戲，小明與冰車的總質(zhì)量是40kg，冰車與冰面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.05，在某次游戲中，假設(shè)小明媽媽對(duì)冰車施加了40N的水平推力，使冰車從靜止開始運(yùn)動(dòng)10s后，停止施加力的作用，使冰車自由滑行。（假設(shè)運(yùn)動(dòng)過程中冰車始終沿直線運(yùn)動(dòng)，小明始終沒有施加力的作用）。
求：（1）冰車的最大速率；
（2）冰車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中滑行總位移的大小。
長(zhǎng)春市2012~2013學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試
高一物理試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題（本題共12小題，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選的得0分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
答案
D
B
D
BC
B
A
AB
題號(hào)
8
9
10
11（A）
11(B)
12(A)
12(B)
答案
A
B
C
BD
AD
C
BD
二、填空題（本題共2小題，共14分，請(qǐng)把答案填寫在題中的橫線上。）
13.(1)A（2分）；(2)C（2分）。
14.(1)B中直流應(yīng)該為交流（2分）；C中應(yīng)該為先接通電源，之后釋放紙帶。（2分）
（2）0.390m/s（2分）；9.75m/s2 （2分）；物體拖著紙帶運(yùn)動(dòng)過程中存在阻力。（2分）
三、計(jì)算題（本題共3小題，共38分。解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）
15.(10分)解：(1)如圖所示對(duì)物體受力分析并正交分解有
① （2分）
② （2分）
由①②得 （1分）
N （1分）
(2)如圖，對(duì)繩上一點(diǎn)受力分析有
（2分）
解得 （2分）
16.(14分)解：汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)間應(yīng)與演員自由落體時(shí)間相等，設(shè)此時(shí)間為t
演員做自由落體運(yùn)動(dòng)有 （2分）
解得t=2.5s （2分）
設(shè)汽車加速的時(shí)間為t1，加速的位移為x1，加速的末速度為，勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t2，運(yùn)動(dòng)位移為x2。
① （2分）
② （2分）
汽車勻速度運(yùn)動(dòng)時(shí)間s （1分）
③ （2分）
④ （2分）
由①②③④得a=10m/s2 （1分）
17.(A) (14分)解：（1）飛機(jī)在傾斜跑道上運(yùn)動(dòng)有
① （2分）
② （2分）
③ （2分）
由①②③得m/s （2分）
(2)飛機(jī)在水平軌道上有
④ （2分）
（2分）
由④⑤得=145m （2分）
17.(B)(14分) 解：（1）以冰車及小明為研究對(duì)象，由牛頓第二定律得
① （2分）
② （2分）
由①②得5m/s （1分）
（2）冰車勻加速運(yùn)動(dòng)過程中有
③ （2分）
冰車自由滑行時(shí)有
④ （2分）
⑤ （2分）
又⑥ （2分）
由③④⑤⑥得50m （1分）
注：計(jì)算題其他解法正確均按步驟給分。
長(zhǎng)春市2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試生物試題
一、選擇題（共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填涂在答題卡上）
1．下列四組生物中，都屬于真核生物的是
A．噬菌體和酵母菌 B．乳酸菌和草履蟲
C．念珠藻和大腸桿菌 D．水綿和變形蟲
2．下列有關(guān)病毒的敘述，正確的是
A．病毒和其他生物一樣，也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．所有病毒的遺傳信息都儲(chǔ)存在DNA中
C．病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行
D．在人工配制的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)病毒
3．①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖
形，要將圖1轉(zhuǎn)化成圖2，下列四種操作順序中，正確的是
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
　 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
　 ③調(diào)節(jié)光圈
　 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
　 ⑤移動(dòng)玻片
A．①②③④⑤ B．⑤④③② C．①④③② D．④⑤①③
4．下列不屬于細(xì)胞學(xué)說主要內(nèi)容的是
A．一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
C．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D．細(xì)胞分為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三大部分
5．下列關(guān)于細(xì)胞中水和無機(jī)鹽的敘述，不正確的是
A．水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B．鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分
C．越冬時(shí)期的植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量較高
D．某些無機(jī)鹽能夠維持細(xì)胞的酸堿平衡
6．下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是
A．維生素D B．膽固醇
C．脂肪酶 D．性激素
7．下圖是某多肽化合物的示意圖，有關(guān)該化合物的敘述中，不正確的是
A．該化合物是3肽，有2個(gè)肽鍵
B．氨基酸的不同種類決定于②④⑥
C．該多肽鏈中含有3個(gè)羧基、1個(gè)氨基
D．該多肽鏈在形成過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了36
8．下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是
A．淀粉的單體是果糖
B．蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)
C．細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA，細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNA
D．有些蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體
9．細(xì)胞壁的功能是
A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 B．保護(hù)和支持作用
C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
10．線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．兩者都能產(chǎn)生ATP
B．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶
C．兩者都含有內(nèi)膜和外膜
D．進(jìn)行有氧呼吸的生物均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體
11．在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)和分布”實(shí)驗(yàn)中，沒有用到
A．生理鹽水 B．健那綠 C．清水 D．甲基綠
12．下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是
A．生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能
B．生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C．各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似
D．許多重要的生化反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
13．對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑、實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)期結(jié)果都正確的是
選項(xiàng)
待測(cè)物質(zhì)
選用試劑
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期顯色結(jié)果
A
DNA
吡羅紅
不加熱
紅色
B
脂肪
蘇丹Ⅲ
不加熱
橘黃色
C
酒精
溴麝香草酚藍(lán)水溶液
不加熱
由藍(lán)變綠再變黃
D
蛋白質(zhì)
斐林試劑
加熱
磚紅色
14．關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是
A．核膜為雙層膜
B．不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是相同的
C．細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道
15．下列關(guān)于原生質(zhì)層的說法，正確的是
A．原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成的
B．原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成的
C．原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)和功能與細(xì)胞膜相同
D．動(dòng)、植物細(xì)胞均有原生質(zhì)層
16．下列哪項(xiàng)不是質(zhì)壁分離的必要條件
A．細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性不同 B．液泡的有無
C．原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液具有濃度差 D．色素的有無
17．下列有關(guān)敘述中，不正確的是
A．白細(xì)胞吞噬入侵的細(xì)菌是胞吞過程，能體現(xiàn)出細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B．果脯在腌制過程中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
C．水分子進(jìn)出細(xì)胞，取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差
D．人體紅細(xì)胞以協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖
18．下列關(guān)于酶的正確敘述是
A．活細(xì)胞產(chǎn)生的，只在細(xì)胞內(nèi)起作用
B．酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C．酶具有高效性、專一性等特性
D．酶能提供生物化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能
19．在探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，pH和溫度分別屬于
A．自變量 無關(guān)變量 B．自變量 因變量
C．因變量 自變量 D．因變量 無關(guān)變量
20．關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是
A．ATP中含有C、H、O、N、P元素
B．活細(xì)胞中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生
C．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，要在不同的酶催化下才能完成
D．動(dòng)、植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用
21．黑暗條件下，將黑藻放入含有18O2的玻璃罩內(nèi)，在黑藻細(xì)胞內(nèi)最早出現(xiàn)放射性的化合物是
A．丙酮酸 B．葡萄糖
C．水 D．二氧化碳
22．果蔬儲(chǔ)存時(shí)，采用降低氧濃度或溫度的方法，其主要目的是
A．抑制細(xì)胞呼吸 B．增強(qiáng)細(xì)胞呼吸
C．抑制光合作用 D．促進(jìn)光合作用
23. 葉綠體色素分離實(shí)驗(yàn)中，紙層析結(jié)果顯示葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是
A．含量最小
B．含量最大
C．在層析液中的溶解度最小
D．在層析液中的溶解度最大
24．當(dāng)正常進(jìn)行光合作用的葉肉細(xì)胞突然停止CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)含量會(huì)迅速增多的物
質(zhì)是
A．三碳化合物 B．ADP C．五碳化合物 D．氧氣
25．下圖表示綠色植物CO2吸收量的相對(duì)值與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列各項(xiàng)敘述中，正確
的是
A．曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用B．曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用C．B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱
二、非選擇題（本大題共4個(gè)小題，共50分）
26．（11分）下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題([ ]內(nèi)
填序號(hào)， 上填文字)：
（1）若圖B是低等植物細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有圖A中的
[ ] ，其作用是與細(xì)胞的 有關(guān)。若圖B是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有［ ］ 。
（2）若要分離出圖A中各種細(xì)胞器，所用的方法是 。若圖B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用，該CO2分子穿過的磷脂雙分子層共 層。
（3）若圖B是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，色素存在于［ ］ ，圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是［ ］ 。
（4）若圖A是人體胰島B細(xì)胞，與胰島素合成和分泌相關(guān)的細(xì)胞器有 、
、 、 （填結(jié)構(gòu)名稱）。
27．（13分）下圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，①②③分別代表某物質(zhì)分子；下表是海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對(duì)照表（mol/L）。根據(jù)圖和表的信息回答下面的問題：
被測(cè)物質(zhì)
鉀離子
氯離子
海水
0.01
0.50
細(xì)胞液
0.59
0.04
（1）該細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖符合桑格和尼克森提出的 模型。
（2）圖中①是 ，②是 ，③是 ，其中與細(xì)胞識(shí)別、信息傳遞有密切關(guān)系的是 （填標(biāo)號(hào)）。圖中③在細(xì)胞膜中起 作用。
（3）從表中數(shù)據(jù)可知，植物細(xì)胞從海水中吸收 離子并向海水排出 離子。由此可見，植物細(xì)胞膜對(duì)離子的通過具有 性。
（4）鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是 ，這種吸收方式需要的兩個(gè)基本條件是 、 。
（5）海洋植物細(xì)胞中各種離子濃度與海水中各種離子濃度不成比例，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
。
28．（12分）下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變的示意圖，①②③④⑤表示生理過程，分析回答：
（1）過程①所示生理活動(dòng)包括 階段和暗反應(yīng)階段。暗反應(yīng)階段的物質(zhì)變化可概括為 和C3還原，能量變化為 變?yōu)? 。
（2）過程②需要的酶存在于 和 （填結(jié)構(gòu)）。
（3）圖示生理活動(dòng)中能發(fā)生在水稻根尖細(xì)胞中的有 （填標(biāo)號(hào)），能發(fā)生在人體細(xì)胞中的有 （填標(biāo)號(hào)）。
（4）現(xiàn)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí)吸收氧氣和釋放二氧化碳的體積比為3:4，
則此時(shí)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值是 。
（5）過程②、③、④所示生理活動(dòng)中，產(chǎn)生能量的去向是 和 。
（6）能進(jìn)行圖中⑤所示生理活動(dòng)的生物是 。
29．（14分）某研究小組用人體胃蛋白酶進(jìn)行了一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)，使其作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），并將溫度和pH均保持在最適，繪制生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）該酶作用的底物是 。
（2）B點(diǎn)的含義是 ，若在150 min時(shí)，再加入一定量的底物，則C點(diǎn)以后的曲線變化趨勢(shì)是 （向上/不變/向下）。
（3）若在A點(diǎn)時(shí)，向反應(yīng)混合物中加入少量的胃蛋白酶，生成物量增加的速率將
（加快/不變/減慢）。
（4）若在A點(diǎn)時(shí)，溫度降低5℃，生成物量增加的速率將 （加快/不變/減慢）。
（5）若胃蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由11逐漸降低到2，則酶催化反應(yīng)的
速率將 （加快/不變/減慢）。
（6）下圖中能正確表示人體胃蛋白酶對(duì)底物的分解速率和溫度關(guān)系的是 。

長(zhǎng)春市2012－2013學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試
高一生物試題卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）
1、【參考答案】D
【命題立意】考查對(duì)真核生物的判斷
【試題解析】噬菌體是專門侵染細(xì)菌的病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，念珠藻屬于藍(lán)藻，乳酸
菌和大腸菌桿菌屬于細(xì)菌，它們都是原核生物。
2、【參考答案】C
【命題立意】考查病毒的特征
【試題解析】病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，寄生在活細(xì)胞內(nèi)，遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA中。
3、【參考答案】B
【命題立意】考查顯微鏡使用的一般方法和步驟
【試題解析】使用顯微鏡的一般步驟是先用低倍鏡找到要觀察的物像，移到視野中央，
再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
4、【參考答案】D
【命題立意】考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容
【試題解析】細(xì)胞學(xué)說包含三點(diǎn)，并沒有指出細(xì)胞內(nèi)部的具體結(jié)構(gòu)。
5、【參考答案】C
【命題立意】考查水和無機(jī)鹽的相關(guān)知識(shí)
【試題解析】越冬時(shí)期的植物細(xì)胞代謝減慢，自由水含量較低。
6、【參考答案】C
【命題立意】考查脂質(zhì)的相關(guān)知識(shí)
【試題解析】A、B、D選項(xiàng)均為固醇，屬于脂質(zhì)；脂肪酶屬于蛋白質(zhì)。
7、【參考答案】C
【命題立意】考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)
【試題解析】該化合物含有兩個(gè)肽鍵，故形成該化合物時(shí)脫去兩分子的水，分子量減少36，屬于三肽，氨基酸的不同在于R基的不同，該化合物含兩個(gè)羧基。
8、【參考答案】D
【命題立意】考查生物大分子
【試題解析】淀粉的單體是葡萄糖，蛋白質(zhì)的多樣性還與肽鏈盤曲折疊形成的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān)，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)都是DNA。
9、【參考答案】B
【命題立意】考查細(xì)胞壁的功能
【試題解析】細(xì)胞壁在植物細(xì)胞中起到保護(hù)和支持的作用。
10、【參考答案】D
【命題立意】考查線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
【試題解析】硝化細(xì)菌沒有線粒體仍能進(jìn)行有氧呼吸，植物根細(xì)胞中沒有葉綠體。
11、【參考答案】D
【命題立意】考查“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體形態(tài)和分布”實(shí)驗(yàn)
【試題解析】甲基綠是對(duì)DNA染色的。
12、【參考答案】B
【命題立意】考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能
【試題解析】生物膜是對(duì)細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，生物體內(nèi)的膜，例如小腸粘膜，不屬于生物膜。
13、【參考答案】B
【命題立意】考查化合物鑒定的相關(guān)內(nèi)容
【試題解析】DNA染色用甲基綠，酒精的檢測(cè)用重鉻酸鉀，蛋白質(zhì)的鑒定用雙縮脲試劑。
14、【參考答案】A
【命題立意】考查細(xì)胞核的相關(guān)知識(shí)
【試題解析】不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量不同的，細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做核液，細(xì)胞液是指植物細(xì)胞液泡中的液體，核孔具有選擇性。
15、【參考答案】B
【命題立意】考查原生質(zhì)層的組成
【試題解析】原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。
16、【參考答案】D
【命題立意】考查質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)發(fā)生的條件
【試題解析】能發(fā)生質(zhì)壁分離的是有大液泡的植物細(xì)胞，內(nèi)因之一是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，外因是細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度，與色素?zé)o關(guān)。
17、【參考答案】B
【命題立意】考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?br/>【試題解析】果脯在腌制過程中變甜是因?yàn)榧?xì)胞死亡后，糖分進(jìn)入細(xì)胞。
18、【參考答案】C
【命題立意】考查酶的相關(guān)知識(shí)
【試題解析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，可在細(xì)胞內(nèi)外發(fā)揮作用，并且在化學(xué)反應(yīng)前后量不變。
19、【參考答案】A
【命題立意】考查影響酶活性因素的實(shí)驗(yàn)
【試題解析】實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縫H對(duì)酶活性影響
20、【參考答案】D
【命題立意】考查ATP的相關(guān)知識(shí)
【試題解析】動(dòng)、植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用、呼吸作用和光合作用。
21、【參考答案】C
【命題立意】考查細(xì)胞有氧呼吸的過程
【試題解析】黑暗條件下，黑藻只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，氧氣用于有氧呼吸生成水。
22、【參考答案】A
【命題立意】考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)
【試題解析】采用降低氧濃度或溫度的方法，其主要目的是抑制細(xì)胞呼吸。
23、【參考答案】C
【命題立意】考查光合作用中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)
【試題解析】層析是利用不同色素在層析液中的溶解度不同的原理，將各種色素分離
開來，葉綠素b溶解度最小，擴(kuò)散速度最慢，因此位于最下端。
24、【參考答案】C
【命題立意】考查影響光合作用的條件
【試題解析】CO2供應(yīng)減少，C5化合物消耗減少，C3仍能生成C5，導(dǎo)致C5增多。
25、【參考答案】C
【命題立意】考查細(xì)胞呼吸和光合作用的相關(guān)知識(shí)
【試題解析】A點(diǎn)只有細(xì)胞呼吸，B點(diǎn)細(xì)胞呼吸與光合作用強(qiáng)度相等，AB段植物光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，BC段光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。
二、非選擇題（共4個(gè)小題，共50分）
26、(11分，每空1分)
【參考答案】（序號(hào)和文字都對(duì)才給分）
（1）①中心體 有絲分裂 ③核糖體?
（2）差速離心法 6?
（3）⑨液泡（細(xì)胞液） ⑩葉綠體
（4）核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體（順序可以顛倒）
【命題立意】考查學(xué)生對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖的理解，正確區(qū)分不同細(xì)胞里應(yīng)含有的細(xì)胞器種類，理解不同細(xì)胞器的功能及分泌蛋白形成過程中不同細(xì)胞器之間的聯(lián)系。重點(diǎn)在于考查學(xué)生識(shí)圖能力、對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解能力和綜合運(yùn)用能力。
【試題解析】中心體存在動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器。不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體。與分泌蛋白合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體。
27、（13分，每空1分）
【參考答案】
（1）流動(dòng)鑲嵌
（2）糖蛋白 蛋白質(zhì) 磷脂 ① 基本骨架
（3）鉀 氯 選擇（選擇透過）
（4）主動(dòng)運(yùn)輸 載體 能量（ATP）
（5）細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量
【命題立意】考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜成分、結(jié)構(gòu)及功能的理解，同時(shí)考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健Ｖ攸c(diǎn)考查學(xué)生識(shí)圖能力及分析表格中數(shù)據(jù)的能力。
【試題解析】細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，其中磷脂分子排列成雙層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，外表面有具識(shí)別功能的糖蛋白覆蓋。細(xì)胞膜具有選擇透過性，以主動(dòng)運(yùn)輸方式通過細(xì)胞膜的物質(zhì)需要載體和能量的協(xié)助。
28、（12分，每空1分）
【參考答案】
（1）光反應(yīng) 二氧化碳的固定 ATP中活躍的化學(xué)能 糖類（有機(jī)物）中穩(wěn)定的化學(xué)能
（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體
（3）②④ ②③ （填不全不給分）
（4）1（1:1）
（5）合成ATP（儲(chǔ)存在ATP中） 以熱能形式散失
（6）硝化細(xì)菌
【命題立意】本題是一道光合作用、化能合成作用、呼吸作用的綜合考題。主要考查學(xué)生對(duì)光合作用和呼吸作用過程的理解。培養(yǎng)了學(xué)生識(shí)圖能力及分析問題、解決問題的能力。
【試題解析】光合作用包括光、暗反應(yīng)兩個(gè)階段，將光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能，再轉(zhuǎn)為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。有氧呼吸的一、二、三階段分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜，釋放的能量一部分貯存在ATP中，另一部分以熱能的形式散失。硝化細(xì)菌能夠利用氨氧化所釋放的能量，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物。
29、（14分，每空2分）
【參考答案】
（1）蛋白質(zhì)；
（2）底物已被消耗盡（或生成物的量達(dá)到最大）；向上
（3）加快
（4）減慢
（5）不變
（6）C
【命題立意】考查學(xué)生對(duì)酶在酶促反應(yīng)中作用的理解，重點(diǎn)考查學(xué)生識(shí)圖能力及分析綜合的能力。
【試題解析】酶的催化作用具有專一性、高效性和酶促反應(yīng)需要溫和的條件，溫度、酸堿度、酶濃度、底物濃度的變化對(duì)酶促反應(yīng)均有影響。
長(zhǎng)春市2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試英語試題
第一卷（選擇題 共計(jì)85分）
第一部分 聽力（共兩節(jié)，滿分20分）
做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié)（共5小題；每小題1分，滿分5分）
聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
1. What might be the relationship between the two speakers?
A. Friends. B. Husband and wife. C. Strangers.
2. What can we know about the meat?
A. It is as expensive as fish. B. It is cheaper in other shops. C. Its price has risen.
3. How will they cross the river?
A. By car. B. By boat. C. By plane.
4. How many classes does the woman NOT like?
A. Five. B. Ten. C. Nine.
5. Who do you think is the older of the two?
A. Jane. B. Sam. C. Tom.
第二節(jié) (共15小題; 每小題1分，滿分15分)
聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至8題。
6. How long was the woman late?
A. For an hour. B. For an hour and a half. C. For half an hour.
7. How will the woman go to the restaurant?
A. By bus. B. By taxi. C. On foot.
8. What will the woman find near the restaurant?
A. A drugstore. B. A coffee shop. C. A supermarket.
聽第7段材料，回答第9至11題。
9. What is the Tencent?
A. It’s a beer bar. B. It’s a meeting room. C. It’s a website.
10. How many Chinese cities has the American been to?
A. Four. B. Three. C. Five.
11. What does the man want to do with the QQ number?
A. Telephone him. B. Talk with him. C. Write to him.
聽第8段材料，回答第12至14題。
12. Why does the woman telephone Dr. Blake?
A. to tell him something important.
B. to have a cup of coffee.
C. to go to the meeting with him.
13. Where do you think they will meet?
A. In the White Swan Hotel. B. In Blake’s office. C. In the car.
14. How will they go to the place?
A. Driving together by car. B. Taking a bus together. C. Going by car alone.
聽第9段材料，回答第15至17題。
15. When is the plane leaving?
A. 6:30 p.m. B. 8:30 p.m. C. 9:00 p.m.
16. Where is the woman leaving for?
A. China. B. Beijing. C. Canada.
17. What does the woman think of her holidays in China?
A. Wonderful. B. Too bad. C. Just-so-so.
聽第10段材料，回答第18至20題。
18. What do you know about the speaker’s bicycle?
A. It broke down half way.
B. It was a birthday present.
C. It was lost two weeks ago.
19. Why was Miss Simpson angry?
A. The speaker was late for school.
B. The speaker did not hand in homework.
C. The speaker did worse in the physics homework.
20. How were the eyeglasses broken?
A. Hit by a tree. B. Hit by a book. C. Broken by Miss Simpson.
第二部分 英語知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 單項(xiàng)填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
21. We are living in _______ Information Age, _______ time of great changes.
A. an; the B. 不填; the C. an;不填 D. the; a
22. —Sorry, I’m late. I got stuck in traffic.
—_______. You’re here now. Come in and sit down.
A. Never mind B. That’s right C. I have no idea D. You are welcome
23. We had a party last week and it was a lot of fun, so let’s have _______ one next month.
A. other B. another C. the other D. some
24. What a cold day! I think I’ll have a hot coffee _______ a cold drink.
A. better than B. because of C. more than D. instead of
25. —Alvin, are you coming with us?
—I’d love to, but something unexpected _______.
A. has come up B. was coming up C. had come up D. would come up
—It snows a lot this winter. My room often gets very cold at night.
—_______.
A. So is mine B. So does mine C. So mine is D. So mine does
27. Tom, _______ at the door before you enter my room, please.
A. to knock B. knocking C. knocked D. knock
28. The concert is wonderful. It is worth ________.
A. listening B. listening to C. listened D. listened to
29. I can still clearly remember our bike trip along the river _______ it was so long ago.
A. as if B. since C. even if D. before
30. Mum told me to be a safe driver and advised I _______ drive too fast at any time.
A. not B. not to C. could D. mustn’t
31. Some kids, _______ parents are working in big cities, have to stay in the village.
A. whom B. their C. whose D. of them
32. —Why haven’t you brought my English dictionary back?
—I _______ to, but forgot about it.
A. liked B. meant C. wished D. expected
33. I’m sorry to hear that you failed your test._______ luck next time.
A. The better B. Better C. Best D. The best
34. —Shall we go out for a walk?
—Sorry. This is not the right _______ to invite me. I am too tired.
A. place B. situation C. chance D. moment
35. Amazing! Alice _______ Russian so quickly and she hasn’t lived there very long.
A. picked up B. looked up C. put up D. made up
第二節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1分，滿20分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
For most, getting a car opens up a new world of freedom and allows you to go wherever
you want. Getting a car did 36 this for me, and it also brought my best friend and me
37 . But then it tore us apart (分開).
My best friend lives three minutes from my 38 . Since her 39 is in late summer,
seven months behind mine, I seemed to become her 40 when I turned 16 in December.
And so I 41 her up for school and took her home. We made ice-cream 42 , went shopping and to the movies―all in my car. I would drive to her house just to sit on her bed, read magazines and have a good laugh. I went to her house so 43 that she gave me a key
44 her house.
A week after I began to drive，she was with me 45 I had my first accident. She was there and 46 me and we kept it a 47 , since I didn’t want people to 48 . From then on, through thick and thin (共患難), it was just me , my car and my best friend.
High school is a time of 49 , but I couldn’t 50 for a long time 51 we became so distant now. Finally, my friend got her dream car：a green 2004 Beetle. With its
52 , the passenger seat of my car became 53 . Our car trips became less frequent
54 I didn’t even drive down her street.
It’s funny how a car can change a relationship so much. I had wanted her to get a car, but once she did, I 55 it. I wanted her friendship back, even if it couldn’t be the same.
36. A. some B. any C. none D. all
37. A. closer B. farther C. luckier D. happier
38. A. neighbor B. school C. home D. family
39. A. holiday B. birthday C. course D. job
40. A. guide B. follower C. partner D. driver
41. A. picked B. woke C. called D. hurried
42. A. parties B. trips C. plans D. classes
43. A. happily B. often C. hardly D. seldom
44. A. to B. on C. of D. for
45. A. while B. but C. when D. after
46. A. saved B. suggested C. advised D. comforted
47. A. favorite B. secret C. pride D. joke
48. A. help B. see C. know D. laugh
49. A. change B. disappointment C. friendship D. excitement
50. A. believe B. answer C. imagine D. understand
51. A. when B. where C. how D. what
52. A. arrival B. dream C. return D. beauty
53. A. broken B. crowded C. empty D. different
54. A. however B. until C. as D. though
55. A. lost B. received C. enjoyed D. regretted
第三部分 閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
When I was a child, I often dreamed of the time when I could leave home and escape to the city. We lived on a small farm and it was very difficult for us to know what was happening outside the small farm, especially in the winter when we were quite cut off from the outside world. As soon as I left school, I packed my bags and moved to the capital. However, I soon discovered that city life has its own problems, too.
One big disadvantage is money. It costs so much to go out, not to mention basic needs like food and housing. Another disadvantage is pollution. I suffer from a disease that makes breathing very difficult and the air is so bad that I am afraid to go outside as I like, even in the summer. Then there is the problem of traveling round. Although I have a car, I seldom use it because of the traffic jams. One choice is to go by bicycle, but that can be quite dangerous.
Of course there are advantages. First, there is so much to do in the city, whatever you taste in culture or entertainment. Besides, there are wonderful jobs and greater chances of moving to a more important job or position. Finally, if you like shopping, the variety (多樣性) of goods is very surprising—and, what is more, shops are often only a short walk away.
Is life better then, in the city? Perhaps it is, when you are in your teens or twenties. However, as you get older, and especially if you have small children, the peace of the countryside may seem preferable. I certainly hope to move back there soon.
56. What was the writer always thinking about when he was a child?
A. Staying on the farm.
B. Moving to the countryside.
C. Leaving home for the city.
D. Running away from the school.
57. What can we learn from the text?
A. The writer is very old now. B. The writer is in good health.
C. The write prefers driving a car. D. The writer lives in the city now.
58. In the passage, the writer tries to __________.
A. express his opinions about way of life
B. describe his life in the countryside
C. show an interest in the outside world
D. persuade the reader to live in the city
59. How is the passage mainly developed?
A. By questioning. B. By comparing.
C. By listing examples. D. By giving explanations.
B
Welcome to one of the largest collections of footwear in the world that will make you green with envy. Here at the Footwear Museum you can see exhibits（展品）from all over the world. You can find out about shoes worn by everyone from the Ancient Egyptians to pop stars.
Room 1
The unusual celebrity footwear section is probably the most popular in the entire museum. Started in the 1950s there is a wide variety of shoes and boots belonging to everyone from queens and presidents to pop stars and actors! Most visitors find the celebrities’ choice of footwear extremely interesting.
Room 2
Most of our visitors are amazed and shocked by the collection of “special purpose” shoes on show here at the Museum of Footwear. For example , there are Chinese shoes made of silk that were worn by women to tie their feet firmly to prevent them from growing too much!
Room 3
As well as shoes and boots, the museum also exhibits shoe-shaped objects. The variety is unbelievable. For example, there is a metal lamp that looks like a pair of shoes, and Greek wine bottles that like legs!
The footwear Library
People come from all over the world to study in our excellent footwear library. Designers and researchers come here to look up information on anything and everything related to the subject of footwear.
60. The underlined word “celebrity” in Room 1 may refer to “__________”.
A. pop stars B. famous persons C. queens D. presidents
61. All exhibits in each room __________.
A. share the same subject
B. have the same shape
C. are made of the same material
D. belong to the same social class
We can learn from the text that __________.
A. The oldest exhibits in Room 1 were made in the 1950s.
B. Room 2 is the most visited place in the museum.
C. Room 3 has a less variety of exhibits than the other two.
D. Researchers come to the Footwear Library for information.
63. The purpose of the text is to get more people to __________.
A. do research B. design shoes
C. visit the museum D. follow pop stars
C
You may think that sailing is difficult, but it is really not hard to learn it. You do not need to be strong. But you need to be quick. And you need to understand a few basic rules about the wind.
First, you must ask yourself, “Where is the wind coming from? Is it coming from ahead or behind or from the side?” You must think about this all the time on the boat. The wind direction tells you what to do with the sail(帆).
Let’s start with the wind blowing from behind. This means the wind and the boat are going in the same direction. Then you must always keep the sail outside the boat. It should be at a 90° angle (角度) to the boat. Then it will catch the wind best.
If the wind is blowing from the side, it is blowing across the boat. In this case, you must keep the sail half way outside the boat. It should be at a 45° angle to the boat. It needs to be out far enough to catch the wind. but it shouldn’t flap (擺動(dòng)). It shouldn’t look like a flag on a flagpole. If it is flapping, it is probably out too far, and the boat will slow down.
Sailing into the wind is not possible. If you try, the sail will flap and the boat will stop. You may want to go in that direction. It is possible, but you can’t go in a straight line. You must go first in one direction and then in another. This is called tacking. When you are tacking, you must always keep the sail inside the boat.
64. What should you consider first while sailing?
A. Sailors’ strength.
B. Wave levels.
C. Wind directions.
D. Size of sails.
65. What does the word “It” underlined in Paragraph 4 refer to?
A. The sail.
B. The wind.
C. The boat.
D. The angle.
66. What do you have to do when sailing against the wind?
A. Move in a straight line.
B. Allow the sail to flap.
C. Lower the sail.
D. Tack the boat.
D
Most American students go to traditional (傳統(tǒng)的) public schools. There are about 88, 000 public schools all over the US. Some students attend charter schools.
Charter schools are self-governing. Certain companies operate (經(jīng)營(yíng)) some charter schools. They are similar in some ways to traditional public schools. They receive tax money just as other public schools do. Charter schools must prove to local or state governments that their students are learning. These governments provide the schools with the agreement called a charter that permits them to operate.
Charter schools are different because they do not have to obey most laws that govern traditional public schools. Each school can choose its own goals and decide what to teach and how to teach them in their own way. Class size is usually smaller than in traditional public schools.
The government strongly supports charter schools as a way to re-organize public schools, which are failing to educate students. But some education unions are against charter schools. One teachers’ union has just released the results of the first national study, which compared the progress of students in both traditional schools and charter schools.
The results of the study show that charter school students performed worse on math and reading tests than the students in traditional public schools.
Some experts say the study is not fair because students in charter schools have more problems than students in traditional schools. Other education experts say the study results would make charter school officials realize that they should help their students make greater progress.
67. If a company wants to operate a charter school, it must ______.
A. try new methods of teaching B. prove its management ability
C. obey the local and state laws D. get the government’s permission
68. What’ s the government’ s attitude toward charter schools?
A. Doubtful. B. Supportive. C. Satisfied. D. Unclear.
69. What can we learn from the text?
A. More students choose to attend charter schools.
B. Charter schools are better than traditional schools.
C. Students in charter schools are well educated.
D. People have different opinions about charter schools.
70. What might be the best title for the text?
A. Charter schools in America
B. Public schools in America
C. Schools in America
D. Education in America
第二卷（非選擇題 共計(jì)35分）
第四部分 寫作（共三節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 單詞拼寫（共10小題；每小題1分，滿分 10分）
根據(jù)句意及所給漢語注釋，在答題卡相應(yīng)的位置上寫出空缺處各單詞的正確形式。（每空只寫一詞）
71. I’m rather _________ (掛念) about my father’s health.
72. The writer was sleeping _________ (在樓下) when the earthquake broke out.
73. We _________ (組織) a Christmas party last week.
74. _________ (營(yíng)救)teams have been sent to help the trapped miners.
75. Rock music _________ (表達(dá)) true feelings about society and friendship.
76. As we all know, the Tang _________ (朝代) is a long period in Chinese history
77. 9 a.m. to 5 p.m. are _________ (常規(guī)的) business hours.
78. Zhou Jielun is my _________ (最喜歡的) singer.
79. Films full of _________ (暴力) are not good for young kids to watch.
80. He is hoping to _________ (比賽; 競(jìng)爭(zhēng)) in the London marathon.
第二節(jié) 單句改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
下列句子中各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并在答題卡上加以改正（每處限改一詞）。
錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）,并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
81. There will an important game next month.
We eat a same thing for breakfast every day.
83. I live in Beijing, where is the capital of China.
84. Which do you prefer, horse riding and shooting?
85. Knowledge is much important than anything else.
86. It was at midnight when I got back home yesterday.
87. It was very kind for them to meet me at the railway station.
88. She stopped to look out of the window and find Tom coming up.
89. I’d like very much come but I have an examination on Monday.
90. Playing football not only makes us strong but also give us a sense of team spirit.
書面表達(dá)（滿分15分）
高一(5)定于本周五晚舉行英語晚會(huì)。請(qǐng)根據(jù)提示寫一份通知, 歡迎老師和全班同學(xué)參加。
內(nèi)容主要包括：
1.時(shí)間和地點(diǎn) （晚飯后6:30在教室集合，晚會(huì)7:00開始)；
2. 內(nèi)容與要求 （每個(gè)同學(xué)都要表演一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容不限)；
3. 通知的時(shí)間 (2013年1月15日)。
注意：1. 詞數(shù)90左右；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 通知的標(biāo)題已為你寫好。
NOTICE
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
長(zhǎng)春市2012~2013學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試
高一英語試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第一部分 聽力 (每小題1分，滿分20分)
聽力原文:
Text 1
W: Did you have a good time at yesterday’s party, Jim?
M: Yes, thanks. How about you, Lucy?
Text 2
W: 30 yuan a kilo! The price of meat has gone up again.
M: I know. That’s why I’m buying some fish. And it’s the same in other shops.
Text 3
W: If we go by car, how do we cross the river?
M: There’s a boat that will take your car. There’s even one for trains.
Text 4
W: I remember that I have fourteen classes each week.
M: And how many of them do you like?
W: Only five.
Text 5
W: Sam met Jane seven years ago when he was 22 years old.
M: Jane was only two years younger than Sam, but she seemed much younger.
Text 6
W: Excuse me. I’m looking for the Four Seasons Restaurant. ⑥I was supposed to meet
someone there an hour ago. I can’t find it.
M: The Four Seasons? Well, ⑦you’re almost there. It’s just around the corner.
W: Around the corner?
M: Yeah. It’s in the middle of the block. Just turn left at the corner. It’s on your left,⑧
just past the coffee shop.
W: Around the corner, just past the coffee shop. Thank you.
M: You’re welcome.
Text 7
W: Bill, I just went into the Tencent ⑨ chatting room.
M: Yes?
W: I met an American who studied in the same college as you did.
M: Really? What were you talking about?
W: He told me he liked China very much and ⑩had been to Lasa and Shanghai. Last
month, he came to Beijing to study.
M: ⑾I also want to talk with him. Can I have his QQ number?
W: Yeah, it’s 52884736.
M: OK, thank you.
Text 8
M: Good afternoon. Dr. Blake’s office.
W: Good afternoon. This is Dr. Green. Is Dr. Blake in?
M: Yes, this is Dr. Blake speaking. And what can I do for you?
W: Hi, Dr. Blake, this is Green and ⑿I have something important to tell you. Could you
spare me an hour or so?
M: Well, let me think… OK. Can you come at 3:40 p.m.?
W: Ur… I’m having a meeting with my colleagues at that moment. Ur… what about
4:00?
M: Well, settled. By the way, and where to meet?
W: ⒀In the Coffee Bar in the White Swan Hotel. And I can drive you there if you want.
M: ⒁Thank you, and I’ll drive there myself. See you then.
W: See you then.
Text 9
W:Hello, Mr Hu. I’ve come to say goodbye.
M: When are you⒃leaving for Canada?
W:This evening.
M: Before dinner?
W: No, after dinner at 6:30. ⒂The plane is leaving Beijing at 8:30 p.m.
M: I can take you to the airport.
W: Oh, that’s really very kind of you.
M: You’re welcome. How time flies! It’s two weeks since you came here. How do you
like your holidays in China?
W: ⒄I’ve had so wonderful a time. The beautiful city and the kind-hearted people
impressed me a lot. I’m sorry to leave so soon.
M: You are welcome to visit our country again.
W: Sure. We’ll meet here soon.
Text 10
M: I had poor luck this week. ⒅On Monday I lost my bicycle in the school. It was a birthday present from my parents and I had used it for only two weeks! Now because I lost the bike, I had to take a bus to school. Then on Wednesday the bus broke down half way and I had to walk to school. Because of this, I was late for class. What was worse, ⒆I forgot to bring my physics homework to school and that made Miss Simpson very angry. When I was on my way home very unhappily that afternoon, ⒇I walked into a tree and broke my glasses. So now I have to hold books very close to my eyes to read them clearly. How I wish everything would be over soon!
【答 案】1--5 ACBCB 6--10 ACBCB 11--15 BAACB 16--20 CABBA
1.A 【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的理解能力。
【試題解析】由對(duì)話中男士說“Yes, thanks”可知。
2.C 【命題立意】考查考生對(duì)所聽內(nèi)容的理解能力。
【試題解析】根據(jù)對(duì)話中男士說“The price of meat has gone up again”可推知。
3.B 【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的理解能力。
【試題解析】根據(jù)對(duì)話中男士說 “There is a boat that will take your car.”可知。
4.C 【命題立意】考查考生對(duì)所聽內(nèi)容的簡(jiǎn)單推斷能力。
【試題解析】根據(jù)女士說“I have fourteen classes and I like only five”可知。
5.B 【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的推理能力。
【試題解析】由對(duì)話中男士說 “Jane was only two years younger than Sam, and
seven years ago, Sam was 22.”可知。
6.A 【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的推理能力。
【試題解析】由對(duì)話中女士說“I was supposed to meet someone there an hour
ago. ”可知。
7.C 【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的推理能力。
【試題解析】由對(duì)話中男士說“you’re almost there. It’s just around the corner.”
可知。
8.B 【命題立意】考查考生獲取具體信息的能力。
【試題解析】根據(jù)對(duì)話中男士說“just past the coffee shop”可得出該答案。
9.C 【命題立意】考查考生獲取具體信息的能力。
【試題解析】由對(duì)話中女士說“ I just went into the Tencent chatting room.”可知。
10.B【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的理解能力。
【試題解析】由對(duì)話中女士的回答“had been to Lasa and Shanghai. Last month,
he came to Beijing to study.”可知。
11.B【命題立意】考查考生獲取具體信息的能力。
【試題解析】根據(jù)對(duì)話中男士說“I also want to talk with him.”可知此答案。
12.A【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的理解能力。
【試題解析】由女士“I have something important to tell you. Could you spare me
an hour or so? ”可知。
13.A【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的理解能力。
【試題解析】根據(jù)對(duì)話中“In the coffee bar in the White Swan Hotel”可知。
14.C【命題立意】考查考生對(duì)聽力內(nèi)容的理解能力。
【試題解析】由文中“Thank you, and I’ll drive there myself.”可知。
15.B【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的理解能力。
【試題解析】由文中“The plane is leaving Beijing at 8:30 p.m.”可知。
16.C【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的理解能力。
【試題解析】根據(jù)文中男士說“ When are you leaving for Canada?”可知。
17.A【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的理解能力。
【試題解析】由聽力中女士說“I’ve had so wonderful a time. ”可知。
18.B【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的理解能力。
【試題解析】由獨(dú)白中“On Monday I lost my bicycle in the school. It was a
birthday present from my parents”可知。
19.B【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的理解能力。
【試題解析】由獨(dú)白中“ I forgot to bring my physics homework to school and that
made Miss Simpson very angry.”可知。
20.A【命題立意】考查考生對(duì)所聽具體信息的掌握能力。
【試題解析】根據(jù)獨(dú)白中“I walked into a tree and broke my glasses.”可知。
第二部分 英語知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 單項(xiàng)填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
【答 案】21---25 DABDA 26---30 BDBCA 31---35 CBBDA
21.D【命題立意】考查考生對(duì)冠詞掌握情況。
【試題解析】第一空Information Age前加定冠詞the為固定說 法；第二空根
據(jù)句意 “據(jù)說我們正生活在信息時(shí)代，一個(gè)充滿新發(fā)現(xiàn)和巨大變
化的時(shí)代。”用不定冠詞。故答案選D。
22.A【命題立意】情景交際。考查英語語言交際運(yùn)用能力。
【試題解析】上一句表達(dá)歉意，根據(jù)下一句后面的語境，此處應(yīng)表示“沒關(guān)系”，
用never mind表示。其他選項(xiàng)中，you are welcome回答thank you；
I have no idea是“我不知道”；that’s right意為“那是正確的”，都
不符合句意。
23.B【命題立意】考查考生對(duì)不定代詞的掌握情況。
【試題解析】該句的句意為“下個(gè)月要再舉行一次這樣的晚會(huì)”，故B“再一
次；又”符合題意。
24 D【命題立意】考察學(xué)生對(duì)短語的掌握。
【試題解析】A項(xiàng)better than 是“好于”； B項(xiàng)because of是“因?yàn)椤保籆項(xiàng)
more than是“多余”；D項(xiàng) instead of是“而不是”
25.A【命題立意】考查考生對(duì)時(shí)態(tài)語態(tài)的掌握情況。
【試題解析】考查時(shí)態(tài)-現(xiàn)在完成時(shí)。
題意： Alvin,你想跟我們一塊去嗎？ 我想去，但是發(fā)生了點(diǎn)意
外。現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的動(dòng)作或事情對(duì)現(xiàn)在造成了影響，
且一直延續(xù)到現(xiàn)在，A符合。B是過去進(jìn)行時(shí)，表示過去正在
發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。C是過去完成時(shí)，是過去發(fā)生的動(dòng)作或事
情對(duì)過去產(chǎn)生的影響，與現(xiàn)在無關(guān)，是過去的過去。D是過去
將來時(shí)，過去將要發(fā)生的事情，均不符合語境，故排除。
26.B【命題立意】考查考生對(duì)倒裝句掌握情況。
【試題解析】So置句首，使用全倒裝。而句子謂語動(dòng)詞是實(shí)意動(dòng)詞“gets”，
且時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，故選擇B。
27.D【命題立意】考查考生對(duì)祈使句的掌握情況。
【試題解析】本題呼語Tom是一個(gè)干擾點(diǎn)。把它去掉，再有句尾的please，即可看出該答案為D。
28.B【命題立意】考查考生對(duì)題干的理解和對(duì)固定用法的掌握情況。
【試題解析】本題中worth后接動(dòng)詞的-ing形式，且主動(dòng)表被動(dòng)。Listen為不
及物動(dòng)詞，需加to，故B正確。
29.C【命題立意】考查考生對(duì)題干的理解和對(duì)連詞的掌握情況。
【試題解析】句意為“即使很久以前的事，也記憶猶”，故even if正確。
30.A【命題立意】考查考生對(duì)動(dòng)詞用法的掌握情況。
【試題解析】此題中advise后應(yīng)接表示虛擬的賓語從句，謂語動(dòng)詞用should
加動(dòng)詞原形或省略should，而該句為否定意義，故A正確。
31.C【命題立意】考察學(xué)生對(duì)非限定性定語從句的掌握。
【試題解析】考查定語從句。所填詞前有逗號(hào)，是非限制性定語從句，先行詞
是主語some kids，關(guān)系詞在從句中做定語，選C。
32.B【命題立意】考查考生對(duì)題干的理解及動(dòng)詞辨析的能力。
【試題解析】選項(xiàng)B 是meant“意欲，本打算”之意，與句意相吻合。
33.B【命題立意】考查考生對(duì)題干的理解和對(duì)習(xí)慣用語的掌握情況。
【試題解析】該題中的“better luck next time”意為“祝下次好運(yùn)”。
34.D【命題立意】考查考生對(duì)語境的理解和對(duì)名詞辨析的掌握情況。
【試題解析】后句說：我太累了，所以自己不想出去散步，此時(shí)邀請(qǐng)我不是合
適的時(shí)候，故用D。
35.A【命題立意】考查考生對(duì)題干的理解和對(duì)動(dòng)詞短語的掌握情況。
【試題解析】本題考查動(dòng)詞短語辨析。pick up意為“（無意之間、偶然地）學(xué)
會(huì)”；look up意為“（在書籍中）查找”；put up意為“張貼；搭建”； make up意為“構(gòu)成；編造”。此句句意為：令人驚奇的是，Alice
如此快就學(xué)會(huì)說俄語了——她在那兒生活的時(shí)間并不長(zhǎng)。根據(jù)句
意選A。
第二節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
【答 案】36-40 DACBD 41-45 ABBAC 46-50 DBCAD 51-55 CACBD
【語篇解讀】本文是記敘文。講的是作者擁有自己的汽車后，和自己最好的朋友在一起的時(shí)間增多了，如接送她上下學(xué)，一起購(gòu)物等。但當(dāng)好朋友有自己的車后，她們的關(guān)系變疏遠(yuǎn)了。最后作者感慨一輛汽車使自己和好朋友的友誼發(fā)生了如此大的變化，她多想重拾這份友誼。
36.D【命題立意】考生應(yīng)能根據(jù)上下文內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拇~。
【試題解析】據(jù)上文“For most, getting a car opens up a new world of freedom
and allows you to go wherever you want.” 可知，擁有一輛車，使
作者可以做到這一切。
37.A【命題立意】考生應(yīng)能根據(jù)下文內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)男稳菰~比較級(jí)。
【試題解析】根據(jù)下文發(fā)生轉(zhuǎn)折的一句話：“But then it tore us apart (分開).”可知，此處應(yīng)該是好朋友和我更親密。
38.C【命題立意】考生應(yīng)能根據(jù)上下文內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿~。
【試題解析】好朋友住的地方離我的“家”有三分鐘的車程。
39.B【命題立意】考生應(yīng)能根據(jù)下文內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿~。
【試題解析】根據(jù)下文“when I turned 16 in December.”可知，此空應(yīng)該是和年齡有關(guān)。
D【命題立意】考生應(yīng)能根據(jù)下文內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿~。
【試題解析】根據(jù)下段內(nèi)容，作者開車和好朋友一起做很多事情，所以此空當(dāng)然是“driver”。
41.A【命題立意】考生應(yīng)能根據(jù)上下文內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)與up搭配的動(dòng)詞。
【試題解析】此句句意為：“我也接她上學(xué)和送她回家”。 A. pick up 開車接； B. wake up 叫醒 ; C. call up 給某人打電話; D. hurry up 加快.
42.B【命題立意】考生應(yīng)能根據(jù)上下文內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿~。
【試題解析】根據(jù)后文“went shopping and to the movies―all in my car”可知，此空應(yīng)填行程 “trip”。
43.B【命題立意】考生應(yīng)能聯(lián)系本句話內(nèi)容，選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)母痹~。
【試題解析】根據(jù)后文“that she gave me a key”這個(gè)結(jié)果可知，我“經(jīng)常”去她家。
44.A【命題立意】考生應(yīng)能聯(lián)系本句話內(nèi)容，選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕樵~。
【試題解析】“…的鑰匙”，介詞應(yīng)該是“to …”
45.C【命題立意】考生應(yīng)能根據(jù)上下文內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪B詞。
【試題解析】根據(jù)下文 “She was there and comforted me” 可推斷答案為C。
46.D【命題立意】考生應(yīng)能根據(jù)上下文內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。
【試題解析】當(dāng)發(fā)生事故時(shí)，好朋友和作者在一起，當(dāng)然是“安慰”作者。
47.B【命題立意】考生應(yīng)能根據(jù)下文內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿~。
【試題解析】根據(jù)下文“since I didn’t want people to know” 可推知答案為B。
48.C【命題立意】考生應(yīng)能根據(jù)上下文內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。
【試題解析】根據(jù)上文“we kept it a secret,”可推知答案為C。
49.A【命題立意】考生應(yīng)能根據(jù)上下文內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿~。
【試題解析】依下文“…we became so distant now.” 可知她們從親密到疏遠(yuǎn)，友誼發(fā)生了“變化”。
50.D【命題立意】考生應(yīng)能根據(jù)上下文內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。
【試題解析】作者對(duì)“我們現(xiàn)在的關(guān)系是如何變得如此疏遠(yuǎn)的”不能理解。可推斷答案為D。
51.C【命題立意】考生應(yīng)能聯(lián)系本句話內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪B詞。
【試題解析】根據(jù)句意 “好長(zhǎng)時(shí)間以來我都不明白我們現(xiàn)在的關(guān)系是如何變得如此疏遠(yuǎn)的”。可推斷答案為C。
52.A【命題立意】考生應(yīng)能根據(jù)上下文內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿~。
【試題解析】根據(jù)上文 “Finally, my friend got her dream car：a green 2004 Beetle.” 可知答案為A。
53.C【命題立意】考生應(yīng)能根據(jù)上下文內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)男稳菰~。
【試題解析】好朋友有了自己的車，我車?yán)锍丝偷奈恢卯?dāng)然是“空”的了。
54.B【命題立意】考生應(yīng)能根據(jù)上下文內(nèi)容，判斷選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪B詞。
【試題解析】我們開車出去的時(shí)候變得越來越少，直到我甚至都不去她住的
那條街了。
55.D【命題立意】考生應(yīng)能聯(lián)系整個(gè)段落及對(duì)全文思考，選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。
【試題解析】根據(jù)上文 “I had wanted her to get a car, but once she did,”可知答
案為D。
第三部分 閱讀理解（共15小題，每小題2分，滿分30分）
【答 案】56--59 CDAB 60--63 BADC 64--66 CAD 67--70 DBDA
A篇：
【語篇解讀】本文屬于敘議結(jié)合的文章。講訴了作者兒時(shí)對(duì)城市生活的向往，
及長(zhǎng)大后對(duì)城市和鄉(xiāng)村不同生活方式的看法。
56.C【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的理解能力。
【試題解析】從短文第一句 I often dreamed of the time when I could leave home
and escape to the city.可知答案為C。
57.D【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的理解能力。
【試題解析】短文最后一句 I certainly hope to move back there soon. 句中的
back there指的是上文的back in the countryside。
58.A【命題立意】考查學(xué)生的判斷推理能力。
【試題解析】作者從多個(gè)方面表達(dá)自己對(duì)生活方式的看法。
59.B【命題立意】考查考生對(duì)文體的判斷能力。
【試題解析】本文作者以對(duì)比的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。首先是對(duì)比城市生活的
缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)（disadvantage and advantage）；然后把農(nóng)村生活的寧
靜（the peace of the countryside）與城市作比較，表達(dá)出作者回
歸農(nóng)村的愿望。
B篇：
【語篇解讀】本文是應(yīng)用文—廣告。向讀者介紹了鞋類博物館及其展品。
60.B【命題立意】考查考生對(duì)詞義的猜測(cè)能力。
【試題解析】Room 1 里面是王后、總統(tǒng)、明星們的鞋，而他們都是名人，故
A選項(xiàng)正確。
61.A【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的理解能力。
【試題解析】從表格分類可知Room1、2、3都是按照主題布展的，故A選
項(xiàng)正確。
62.D【命題立意】考查考生的判斷推理能力。
【試題解析】A錯(cuò)了，Room1起源于50s, 但是沒有具體說最早的展品就是那
時(shí)制造的。B 明顯錯(cuò)誤，Room1才是the most popular，答案C 錯(cuò)了，Room3只是展示shoe shaped objects。
C【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的理解能力。
【試題解析】從文章的第一句話得知，本文是廣告。
C篇：
【語篇解讀】本文是一篇說明文。文章介紹了帆船運(yùn)動(dòng)的一些常識(shí)，進(jìn)行帆船 運(yùn)動(dòng)必須掌握風(fēng)向，風(fēng)向決定著帆船的運(yùn)動(dòng)速度。后文分別就順 風(fēng)行駛、側(cè)風(fēng)行駛和逆風(fēng)行駛進(jìn)行了闡述。
64.C【命題立意】考查考生對(duì)具體信息的理解能力。
【試題解析】根據(jù)第二段中的 “First, you must ask yourself, “Where is the
wind coming from? Is it coming from ahead or behind or from the
side?” 可知風(fēng)向是決定帆船的最重要因素。
65.A【命題立意】考查考生猜測(cè)詞義的能力。
【試題解析】根據(jù)文章中的“You must keep the sail half way outside the boat. It should be at a 45°angle to the boat. It needs to be out far enough to catch the wind. but it shouldn't flap (擺動(dòng) ).”可知it指代the sail。
66.D【命題立意】考查考生的推理判斷能力。
【試題解析】根據(jù)文章最后一段中的“It is possible, but you can't go in a straight line. You must go first in one direction and then in another. This is called tacking.”所以選D。 tack the boat意為：改變船航向。
D篇：
【語篇解讀】本文是一篇議論文。文章闡述了美國(guó)的charter school。區(qū)別于
traditional school, charter school享有更多的自由，但是人們的評(píng)
價(jià)各異。
67.D【命題立意】考查學(xué)生對(duì)具體細(xì)節(jié)的理解能力。
【試題解析】根據(jù)文章第二段中的“These governments provide the schools
with the agreement called a charter that permits them to operate.”
可知，故選D。
68.B【命題立意】考查揣測(cè)作者的意圖。
【試題解析】根據(jù)文章第四段中的“The administration strongly supports charter
schools as a way to re-organize public schools that are failing to
educate students．”可知，故選B。
69.D【命題立意】考查考生的推理判斷能力。
【試題解析】根據(jù)文章最后兩段可知，人們對(duì)charter school 和 traditional
school的考試結(jié)果，持有不同觀點(diǎn)。
70.A【命題立意】考查考生對(duì)文章主旨大意的提煉能力。
【試題解析】根據(jù)文章每段的段首句即可推知。
第四部分 寫作（共三節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 單詞拼寫（共10小題；每小題1分，滿分 10分）
71. concerned 72. downstairs 73. organized 74. Rescue
75. expresses 76. Dynasty/dynasty 77. regular 78. favourite (favorite)
79. violence 80. compete
第二節(jié) 單句改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
81. an前加be 82. a—the 83. where—which 84. and—or
much后加more 或去掉much 86. when—that 87. for—of
88. find—found 89. come前加to 90. give—gives
第三節(jié) 書面表達(dá)：（滿分15分）
一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1. 本題總分為15分, 按5個(gè)檔次給分。
2. 評(píng)分時(shí), 先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次, 然后以該檔次的要求
來衡量、確定或調(diào)整檔次, 最后給分。
3. 詞數(shù)少于80的, 從總分中減去2分。
4. 評(píng)分時(shí), 應(yīng)注意的主要內(nèi)容是: 內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確
性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度
予以考慮。
6. 如書寫較差，以致影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
二、內(nèi)容要點(diǎn)：
包含所給的所有要點(diǎn)。
三、各檔次的給分范圍和要求：
第五檔
13分—15分
完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn)；
運(yùn)用了多樣的句式和豐富的詞匯；
語法或用詞方面有個(gè)別錯(cuò)誤，但為盡可能表達(dá)豐富的內(nèi)容所致；體現(xiàn)了較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力；
有效地使用了語句間的連接成分，所寫內(nèi)容連貫、結(jié)構(gòu)緊湊。
完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第四檔
10分—12分
完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn)；
運(yùn)用的句式和詞匯能滿足任務(wù)要求；
語法和用詞基本準(zhǔn)確，少許錯(cuò)誤主要為盡可能表達(dá)豐富的內(nèi)容所致；
使用了簡(jiǎn)單的語句間連接成分，所寫內(nèi)容連貫。
達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第三檔
7分—9分
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
覆蓋了內(nèi)容要點(diǎn)；
運(yùn)用的句式和詞匯基本滿足任務(wù)要求；
語法和用詞方面有一些錯(cuò)誤，但不影響理解。
基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第二檔
4分—6分
未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
漏掉或未描述清楚主要內(nèi)容；
所用句式和詞匯有限；
語法或用詞方面的錯(cuò)誤影響了對(duì)所寫內(nèi)容的理解。
未能清楚地傳達(dá)信息。
第一檔
0分—3分
未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
明顯遺漏主要內(nèi)容；
句式單調(diào)、詞匯貧乏；
語法或用詞方面錯(cuò)誤較多，嚴(yán)重影響了對(duì)所寫內(nèi)容的理解。
未能傳達(dá)任何信息；所寫內(nèi)容與要求無關(guān)。
One possible version:
NOTICE
An English evening party will be held on Friday Evening. Every one of our class is requested to be in the classroom at 6:30 after supper. The party will begin at 7:00 P.M. Each of the students should perform during the evening party. You may tell a story, sing a song, make a speech or read a poem and so on. All the teachers and students are welcome to attend our English evening.
Everybody is expected to attend it on time.
Class Five, Grade Two
March 15, 2013
長(zhǎng)春市2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試語文試題
一、古代詩文閱讀（共30分）
（一）閱讀下面文言文，回答1～3題。（17分）
　 褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫滅，獨(dú)其為文猶可識(shí)，曰“花山”。今言“華”如“華實(shí)”之“華”者，蓋音謬也。
其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深， 其進(jìn)愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時(shí)，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。
　 余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。
1．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是 (3分)
A．唐浮圖慧褒始舍于其址 舍：筑舍定居。
B．火尚足以明也 明：照明。
C．而無物以相之 相：審查，查看。
D．后世之謬其傳而莫能名者 謬：弄錯(cuò)。
2．下列各句均直接表現(xiàn)作者“深思慎取”的一項(xiàng)是（3分）
①其文漫滅，獨(dú)其為文猶可識(shí)
②今言“華”如“華實(shí)”之“華”者，蓋音謬也
③問其深，則其好游者不能窮也
④既其出，則或咎其欲出者
⑤有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也
⑥盡吾志也而不能至者，可以無悔矣
A．①③④ B．①⑤⑥ C．②④⑤ D．②⑤⑥
3．下列對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（3分）
A．在第一段中，作者依次寫了“褒禪山——慧空禪院——仆碑——華山洞”，敘述了褒禪山命名的由來。
B．文章開頭交代華山洞的位置，為下文寫游覽華山洞做鋪墊，寫華山洞命名的緣由又與開頭一句“褒禪山亦謂之華山”相照應(yīng)。
C．寫前洞“其下平曠”，有美景而不險(xiǎn)絕，來此記游者“甚眾”；后洞“險(xiǎn)以遠(yuǎn)”，不似前洞那樣平坦寬闊，因而來記游者甚少。
D．文章揭示了志、力、物三者的辯證關(guān)系，體現(xiàn)了作者既重視主觀努力，又重視客觀條件的辯證思想。
4．翻譯文段中劃線的句子。（8分）
⑴所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。（4分）
⑵此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。（4分）
（二）閱讀下面古詩，回答5～6題。（7分）
移家別湖上亭
戎昱
好是春風(fēng)湖上亭，
柳條藤蔓系離情。
黃鶯久住渾相識(shí)，
欲別頻啼四五聲。
5．作者主要采用了什么樣的藝術(shù)手法，表達(dá)了怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩句具體分析。（4分）
6．古人寫詩很講究煉字，請(qǐng)從詩中選取一個(gè)用得準(zhǔn)確傳神的字，加以簡(jiǎn)要分析。（3分）
（三）名篇名句默寫。（共6分）
7．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（每空1分，共6分）
⑴匪我愆期，　　　　 　。 ，秋以為期。 （《詩經(jīng)·氓》）
⑵　　　 　，食野之蘋。 ，鼓瑟吹笙。　 （曹操《短歌行》）
⑶寄蜉蝣于天地，　　　　 。 ，羨長(zhǎng)江之無窮。 （蘇軾《赤壁賦》）
二、現(xiàn)代文閱讀（共20分）
閱讀下面的文字，完成8～11題。（20分）
冬荷
李木生
⑴冰掐滅了一湖的波浪，又冰上加雪。荷的尸骨就這樣狼籍在冰雪的湖面上，肢折頭斷，東倒西歪，稀稀落落。
⑵蒼涼。落寞。好像這里從來就沒有過擠擠挨挨、漲潮似的荷葉，沒有過大火一樣燃了一湖的荷花，也沒來過那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓。
⑶湖，真的死去了嗎?
⑷但是，有一絲荷的清香，悄然潛入心肺，連強(qiáng)大戧人的寒氣也無法將其阻斷。
⑸在這冰雪的湖上，我與冬荷相識(shí)。
⑹紅紅的朝陽，在遠(yuǎn)處怯怯地升著。薄薄的霧氣正在散去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的殘荷便從朦朧里漸漸清晰起來。直的，彎的，拱的，垂的，是荷柄的舞蹈；灰的，黃的，黑的，褐的，是荷葉、蓮蓬的存在。
⑺風(fēng)寒榨盡了水分算得了什么？失去了豐腴，那就裸露出莊嚴(yán)的筋脈迎接風(fēng)雪。曾經(jīng)碩大舒展的碧葉，有時(shí)會(huì)干縮成一排排瓦壟狀，甚至在壟沿處散布起或大或小、有著黑色邊緣的窟窿。這是被風(fēng)霜雨雪反復(fù)肆虐后留下的創(chuàng)傷吧？乍看這帶著黑色邊緣的窟窿，好像這荷已經(jīng)脆得很，一碰就會(huì)碎的。其實(shí)不，在這褶皺間的灰色質(zhì)地里，往往還殘留著淺淺的綠，撫摸它，抓它，你會(huì)立刻感到一種柔韌勁道的生命的力量。天要起風(fēng)雪，水要結(jié)成冰，這是無法回避的現(xiàn)實(shí)。躲避肯定是不行，逆來順受恐怕也不行，最好的辦法也許就是迎上前去。
⑻有一枚荷葉曾是那樣深深地吸引了我。寒風(fēng)里，它反扣在一桿斜立于冰雪之中的荷柄旁，仿佛一位持槍披甲的英雄。它那依然碩大的葉片起伏著，猶如奔騰向前的波濤。而隆起的筋脈，在太陽下骨骼一樣地凸顯著，更讓這波濤有了山巒連綿的質(zhì)感。這如波濤山巒般起伏不息的，不就是勇士容山納川、吞吐日月的胸膛嗎?
⑼還有給我以強(qiáng)烈震撼的那枝冰中的蓮蓬。蓮柄早已沒入冰雪中，蓮頭卻執(zhí)拗地伸出在冰面上，面朝著空曠的天空，十七個(gè)空了的蓮房猶如十七個(gè)森然的彈洞。真是觸目驚心。望著這十七個(gè)無言的黑洞，我依稀聽到了吶喊與控訴。它一定有過孕子的艱難與幸福。那十七粒飽滿圓潤(rùn)的蓮籽，肯定蘊(yùn)含著新鮮而又芬芳的思想。不然，枯燥猙獰的嚴(yán)冬不會(huì)向它施以能夠致以死命的寒冷。但是寒冷又能怎樣?飽滿的蓮籽早已植入湖底的泥中。
⑽太陽升起來了。冬日的湖上，荷的故事正沒有盡頭。
⑾冬的湖上，最熱的當(dāng)是荷了。冰壓不住它，雪也蓋不住它。它總是融化了冰雪，讓熱的生命在這冰雪的湖面上醒目著。放眼望去，白茫茫的世界里，總有那曾經(jīng)外直中空的荷柄，或挺著，或曲著，或擰著，或舉著，從冰下牽緊了紋理畢現(xiàn)的荷葉和蓮籽散盡的蓮蓬。融去了身上冰雪的荷，黑著或灰著，卻嶄新著。夏日的荷是從水中生的，“出淤泥而不染”；冬日的荷是從冰雪中生的，歷垢世而彌新彌凈。更有愛的宣言寫在冰雪之上——干枯了也要擁抱著，共同迎受著寒風(fēng)，等待冰消雪融的日子；既然災(zāi)難不可避免，那就相挨相慰著一起凍結(jié)于冰雪之上，攜手承受苦難。誰能說與所愛者攜手承受苦難，不也是一種巨大的享受與幸福呢？
⑿熱的荷，當(dāng)是偉大的潔凈與愛的楷模了。
⒀午時(shí)的太陽下，荷的凜然與憤怒卻歷歷在目。銅鑄鐵打般的荷柄——有的舉著葉或蓬，那是荷的解放的旗幟；有的頭已半凍在冰中，卻還將身子拱作勁弓，要將一統(tǒng)的冰蓋掀翻，那滿布的細(xì)釘頭樣的刺疙瘩，似乎正隱隱漏出咯咯吱吱的響聲。
⒁冬荷知道，冰下還有藕，正布滿在湖底。每一節(jié)藕上，都棲著自己生生不息的夢(mèng)。夢(mèng)在，來年的夏天，還能不讓荷在每一朵浪花上自由地飛翔嗎？
⒂那是月華做成的荷瓣，水精做成的荷葉，漁歌做成的蜻蜓呀！整個(gè)夏天的熱烈，都在這里轟轟烈烈地演繹著。
⒃一種水樣的感覺正在冬荷的筋脈里汩汩地流動(dòng)。飽滿，自在，清新，高潔，它甚至看見了花瓣紛披的粉荷，嫩黃泛綠的花托周圍，是黃黃的蕊毛，花托上微突著幼小的蓮籽，淚泡一樣地嬌嫩著。美好，就是這樣的吧？還有夏荷的清香，夏荷的明朗，夏荷風(fēng)中快樂的呻吟和夏荷染紅了白云的歡笑，都在撫弄著冬荷夢(mèng)的琴弦。
⒄風(fēng)刮著，冰封著，雪覆著。夕陽正泛著荷蕊般的嫩黃。夕陽里，醒著的冬荷，夢(mèng)正酣。
8．文章多次寫到太陽，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）
9．賞析文中第⑵段劃線的句子。（4分）
好像這里從來就沒有過擠擠挨挨、漲潮似的荷葉，沒有過大火一樣燃了一湖的荷花，也沒來過那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓。
10．第⑺段作者已經(jīng)著力描寫了荷葉，第⑻段為什么還特別刻畫“一枚荷葉”？這兩段表現(xiàn)了荷葉怎樣的特點(diǎn)？（6分）
11．請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)劧山o你哪些啟示。（6分）
第Ⅱ卷 表達(dá)題（共70分）
三、語言文字運(yùn)用（20分）
12．下面加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是（3分）
A．遒勁（jìn）　 頹圮（pǐ） 　 青荇（xìng） 長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dàng)
B．桀驁（ào） 游說（shuì） 弄堂（lòng） 青青子衿（jīn）
C．喋血（dié） 肄業(yè)（sì）　 霎時(shí)（chà）　 殞身不恤(xù)
D．躑躅（chí） 相勖（xù） 忤視 （wǔ）　 蓊蓊郁郁（wěng）
13．下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（3分）
A．三十年前，我正當(dāng)熱愛彼得斐時(shí)，特地托朋友從德國(guó)買來《彼得斐集》，后來將其帶在身邊，只是情隨事遷，已沒有翻譯的意思了。
B．在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，林丹不孚眾望，蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)羽毛球男子單打冠軍，再
次用實(shí)力捍衛(wèi)了“超級(jí)丹”的美譽(yù)。
C．毛澤東的詩詞大多以翻云覆雨的磅礴氣魄抒寫革命豪情，意境雄渾優(yōu)美，風(fēng)格豪邁奔放，《沁園春·長(zhǎng)沙》就是這樣宏偉的詩篇。
D．在墨西哥，喜愛中國(guó)文化、想來中國(guó)工作和學(xué)習(xí)的人越來越多，和世界各地的漢
語熱一樣，在墨西哥，漢語教學(xué)炙手可熱。
14．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（3分）
A．這秋蟬的嘶叫，在故都北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
B．當(dāng)時(shí)一位熟人被調(diào)到北京工作，想把他養(yǎng)的小狗送給我，因?yàn)槲壹依镉幸粔K草地，適合養(yǎng)狗的條件。
C．這次航天史上的成功發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)有能力將航天員依靠自己的力量送入太空的國(guó)家。
D．演講是一種交流思想、溝通情感的方式，它主要用有聲語言來傳達(dá)演講者的思想感情。
15．依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
　　我頭腦中閃出“穿布鞋的故居”幾個(gè)字。 。 這又和朱自清先生的為人如出一轍：絕不故作高深，只求平易近人。
　　①而朱自清先生的故居沒有這份輝煌
②尤其在時(shí)髦文藝搭臺(tái)、經(jīng)濟(jì)唱戲的今天，名人故居擁有了一份獨(dú)特的召喚力
③為了供后學(xué)瞻仰，有關(guān)部門只是將原先居住在這里的市民遷了出去，騰空房間
④如今，到處在修葺或重建名人故居，畫廊敞庭，又氣派又熱鬧
　　⑤故居很小，小得只有幾間木結(jié)構(gòu)的房子，小得你站門庭下輕咳一聲，每個(gè)角落里都能聽到
A．③④⑤②① B．③⑤④②① C．④②①③⑤ D．④③⑤②①
16. 閱讀下面這則新聞，請(qǐng)從內(nèi)容和形式兩方面分別概括出略薩獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的理
由，不超過35個(gè)字。（4分）
自從莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后，中國(guó)掀起了“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)熱”。 2010年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者秘魯作家馬里奧·巴爾加斯·略薩也進(jìn)入了大家的視野。其代表作有小說《城市與狗》（1963年）《綠房子》（1965年）和《酒吧長(zhǎng)談》（1969年）等，其中《城市與狗》使略薩蜚聲國(guó)際文壇。
略薩的作品從社會(huì)層面講，筆觸相當(dāng)廣泛，拉丁美洲的土著居民、市鎮(zhèn)市民、知識(shí)分子、藝術(shù)人物、官僚機(jī)構(gòu)、軍隊(duì)等，都是他的描述對(duì)象。他的小說敏感地批判和揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)，如獨(dú)裁統(tǒng)治、官僚腐敗現(xiàn)象、貧富懸殊、階級(jí)壓迫、種族歧視、軍警特務(wù)橫行、黨派不擇手段競(jìng)爭(zhēng)等。略薩堅(jiān)信“小說需要介入政治”，讓小說變成尖銳而有力的重要武器。《公羊的節(jié)日》體現(xiàn)了他對(duì)拉美政治現(xiàn)實(shí)的深刻思考。小說通過杜撰一個(gè)女人的所見所聞，再現(xiàn)拉美最血腥的獨(dú)裁統(tǒng)治，將多米尼加共和國(guó)前獨(dú)裁者特魯希略魔鬼般的獨(dú)裁時(shí)代，批駁得淋漓盡致。
略薩被譽(yù)為“拉美結(jié)構(gòu)主義文學(xué)大師”，和墨西哥作家卡洛斯·富恩特斯、阿根廷作家胡利奧·科塔薩爾、哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯并稱為拉丁美洲文學(xué)爆炸的四大主將。與馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》綺麗魔幻的敘述風(fēng)格不同，略薩的小說更注重?cái)⑹陆Y(jié)構(gòu)的布局，經(jīng)常會(huì)同時(shí)并行幾條線索，能后逆轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)，敘事技巧無與倫比。
理由：
17．語文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象，常常會(huì)引發(fā)我們的情思。請(qǐng)從下面詞語中選擇一個(gè)做開頭，仿照例句寫一句話。要求：體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征，句式一致，運(yùn)用排比和反問的修辭手法。（4分）
康橋 雨巷 湘江 易水 蘭亭
例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ叮愕拇髿獍蹴纾愕膲邀惗嘧耍徽眉な幤鹞倚闹械暮狼閱幔?br/>四、作文（50分）
18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（50分）
馬克·吐溫與朋友郝威爾準(zhǔn)備去遠(yuǎn)郊春游，出門時(shí)恰遇大雨。郝威爾見到大雨，不禁悒悒不樂。他問馬克·吐溫：“你看這雨會(huì)停嗎？”馬克·吐溫回答：“所有的雨都會(huì)停的。”
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

長(zhǎng)春市2012～2013學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試
高一語文試題卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1．【參考答案】C （3分）
【命題立意】本題考查學(xué)生理解常見文言實(shí)詞在文中含義的能力。
【解析】相：幫助。
2．【參考答案】D （3分）
【命題立意】考查對(duì)文意的概括和分析的能力。
【解析】①③④是客觀情況的記敘，②⑤⑥是作者記游后的思考。
3．【參考答案】A （3分）
【命題立意】考查學(xué)生分析、概括文段主要內(nèi)容的能力。
【解析】順序?yàn)橄取叭A山洞”后“仆碑”。
4．【參考答案】（1）（4分）所說的華山洞，因?yàn)樗窃谌A山的南面而命名的。（“以”“乃”“名”各1分，句意1分）
（2）（4分）這就是求學(xué)的人不能不深入思考、謹(jǐn)慎選取的原因。（“學(xué)者”“所以”“深思慎取”各1分，句意1分）
【命題立意】本題主要考查學(xué)生理解與翻譯文言文的能力。
5．【參考答案】（4分）作者采用擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩人對(duì)湖上亭的依戀之情。（或：借景抒情。通過對(duì)柳條、藤蔓、黃鶯的描寫，表現(xiàn)惜別之情。）（手法、情感各2分。）
【命題立意】本題考查學(xué)生鑒賞古代詩歌藝術(shù)形象的能力。
6．【參考答案】（3分）“系”字既切合柳條藤蔓修長(zhǎng)柔軟的特點(diǎn)，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作，表現(xiàn)它們依戀主人的深情。（或：“啼”字既符合黃鶯鳴叫的特點(diǎn)，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯(lián)想到離別的眼淚。）（找對(duì)字1分，分析2分。選其他字如“好”、“渾”言之成理酌情給分。）
【命題立意】本題考查學(xué)生分析詩歌表現(xiàn)手法及把握作者情感的能力。
7．【參考答案】（6分）（1）子無良媒 將子無怒 （2）呦呦鹿鳴 我有嘉賓
（3）渺滄海之一粟 哀吾生之須臾
【命題立意】本題主要考查學(xué)生識(shí)記古代詩文常見的名篇名句的能力。
8．【參考答案】（4分）①線索作用，按時(shí)間描寫了朝陽里、太陽升起后、午時(shí)和夕陽里的冬荷的不同特點(diǎn)，使文章層次分明。(2分)②提供了明麗的背景，為荷注入了熱力與生機(jī)，烘托了冬荷頑強(qiáng)的精神。(2分)
【命題立意】本題主要考查學(xué)生對(duì)文本中重要意象的作用的分析能力。
【解析】需要從行文線索及主題等方面思考。
9．【參考答案】（4分）①運(yùn)用比喻、排比的手法，化用名句，極力渲染了過去荷葉生長(zhǎng)的繁密、荷花開放的熱烈、荷湖生命的靈動(dòng)。(2分)②與當(dāng)前的冷落形成對(duì)比，突出下文冬荷給人的震撼。(2分)
【命題立意】本題主要考查學(xué)生對(duì)散文句子理解的能力。
【解析】理解句意需要先考慮修辭，然后從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容方面考慮。
10．【參考答案】（6分）①第（7）段總寫荷葉，第（8）段是具體刻畫。（2分）點(diǎn)面結(jié)合，使荷葉的形象更加豐滿突出。(2分)②表現(xiàn)了荷葉干縮破敗但堅(jiān)韌勁道、不懼嚴(yán)寒、勇敢抗?fàn)幍奶攸c(diǎn)。(2分)
【命題立意】本題主要考查學(xué)生對(duì)材料的理解能力。
【解析】解答此題應(yīng)從作者對(duì)材料的運(yùn)用方面入手。
11．【參考答案】（6分）①在災(zāi)難面前，不要回避現(xiàn)實(shí)，不要逆來順受，最好的辦法是迎上前去，勇敢面對(duì)。②與他人相擁、攜手，共同承受苦難，也是一種巨大的享受與幸福。③在挫折、災(zāi)難面前要保有對(duì)未來美好的憧憬和夢(mèng)想。④面對(duì)困境，應(yīng)該有勇士容山納川、吞吐日月的胸懷。⑤無論面對(duì)怎樣的困境，都要像荷那樣“歷垢世而彌新彌凈”，保持高潔的情操。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即得滿分。)
【命題立意】本題主要考查學(xué)生把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。
【解析】解答此題需要從文本出發(fā)，得出啟示，以指導(dǎo)生活。
12．【參考答案】B （3分）
【命題立意】本題主要考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話讀音的能力。
【解析】A勁jìng C 肄yì 霎shà D躑zhí
13．【參考答案】A（3分）
【命題立意】本題主要考查學(xué)生正確使用熟語的能力。
【解析】A情隨事遷：思想感情隨著情況的變遷而發(fā)生變化；B不孚眾望：孚，信服，不能使大家信服，不符合大家的期望；C翻云覆雨：比喻耍手段，玩弄權(quán)術(shù)，反復(fù)無常；D炙手可熱：比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰旺盛。
14．【參考答案】D（3分）
【命題立意】本題主要考查學(xué)生辨析病句的能力。
【解析】A 主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“這嘶叫的秋蟬”；“養(yǎng)在家里”與“家蟲”重復(fù)，刪掉“在家里”。B 雜糅，刪掉“的條件”或改為“符合養(yǎng)狗的條件”。C謂語殘缺，改為“中國(guó)成為……國(guó)家”，另外狀語語序也應(yīng)該調(diào)整，改為“有能力依靠自己的力量將航天員”。
15．【參考答案】C （3分）
【命題立意】本題主要考查學(xué)生語言銜接連貫的能力。
【解析】④②為一個(gè)層次，①③⑤為一個(gè)層次，將別人的故居與朱自清的故居進(jìn)行對(duì)比。
16．【參考答案】（4分）小說批判和揭露現(xiàn)實(shí)，介入政治；小說注重?cái)⑹陆Y(jié)構(gòu)的布局。（內(nèi)容和形式各2分，超過35字扣1分）
【命題立意】本題主要考查學(xué)生在語言表達(dá)方面壓縮語段的綜合能力。
17．【參考答案】略（4分）
【命題立意】本題主要考查學(xué)生把握教材中文學(xué)意象的意蘊(yùn)及運(yùn)用修辭的能力。
【解析】?jī)?nèi)容合理2分，排比1分，反問1分。
18．（50分）略

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