資源簡介

第10課 外國古代繪畫擷英（一）
——歐洲古代繪畫
一、教材分析
（一）內容分析:本課內容有歐洲地區史前人類早期繪畫、古埃及繪畫、古希臘繪畫、歐洲文藝復興至19世紀繪畫以及古代印度、古代日本繪畫。所涉及內容太多，所以按兩課時的進度設計。第一課先講歐洲古代繪畫，第二課講其他地區古代繪畫。本課所授內容為第一課，歐洲古代繪畫。
（二)教學目標：
1、知識與技能：通過本課的教學，是學生對歐洲古代繪畫及其不同歷代時期的特點有基本的了解，能夠運用美術鑒賞的方法進行具體作品的鑒析。
2、方法與過程：采取師生互動的教學方式，設計問題引導學生對作品進行感受、研究、分析、討論、評價、總結。選擇典型或者學生喜歡的作品，借助參考資料加深理解和感受，通過交流討論，作出評價。 3、情感態度價值觀：使學生在自主學習中學會積極探究，最終使學生體驗到歐洲古代繪畫的魅力，開闊視野，陶冶情操、提高藝術素養和審美感知能力。
（三）教學重點：通過對不同民族、不同風格的繪畫作品分析、比較，使學生加深對外國古代繪畫的了解，認識外國繪畫的豐富性與多樣性。
（四）教學難點：領會古代不同民族繪畫形式上的差異及其與現實生活、宗教、審美觀念的聯系。
二、教學方法
講授、探究、交流
教學設備
課件、學案等
四、課題類型
鑒賞課
五、教學過程:
（一）創設情境，導入課題
在漫長的歷史長河中，無論是東方還是西方，都留下了大量精美絕倫的藝術珍品。當我們徜徉在藝術長河中的時候，常常會被他們所傾倒。這些藝術珍品，是人類智慧的結晶，是歷史的見證，它們陶冶著一代又一代人的情操，直到今天，仍然繼續帶給我們無比的享受。
今天，我們就來先來欣賞歐洲古代繪畫精品。
插入視頻：動畫短片《 野人》原始人在偶然中發現了最為寶貴的東西，那他們留在巖壁上的奇怪圖案、留在洞穴墻壁上的圖畫何嘗不是偶然中贈送給我們現代人的珍寶嗎？
課件展示：《野牛》
理解歐洲地區史前早期繪畫的特點。
（二）審美探究，步步深入
越過蠻荒時代，也過曾經璀璨的古希臘、羅馬繪畫。我們看到基督教控制下的中世紀歐洲繪畫，圣像畫中高揚的神性和壓制的人性。
課件展示，欣賞中世紀的圣母像。
引導學生理解中世紀圣像畫中的宗教、苦難等。
（三）分組鑒賞，交流品析
（1）、以單元格形式分成4組，在學案的指導下自主學習
第1組探究文藝復興時期的繪畫
學習要求：重點學習拉斐爾的《草地上的圣母》，完成學案上的課堂作業：分析比較幾幅圣母像，領會文藝復興時期繪畫的藝術特色。以《草地上的圣母》為例分析。
第2組探究17世紀的繪畫
學習要求：重點學習維米爾的《倒牛奶的女傭》，完成學案上的課堂作業：理解代表17世紀藝術最高成就的荷蘭畫派的主要特點是什么？以《倒牛奶的女傭》為例分析。
第3組探究18世紀的繪畫
學習要求：重點學習達維特的《馬拉之死》，完成學案上的課堂作業：理解法國新古典主義的主要特點是什么？以《馬拉之死》為例分析。
第4組探究19世紀的繪畫
學習要求：重點學習德拉克羅瓦的《自由引導人民》，完成學案上的課堂作業：理解法國浪漫主義藝術的特點是什么？以《自由引導人民》為例分析。
（2）、播放亨德爾的音樂《彌賽亞》，提示參看張貼在黑板上的美術專業術語。
（3）、以小組序列，每組請數位學生發言提交作業，師生互動點評。
（四) 綜合評述，升華審美體驗
通過上面4個小組的精彩展示，我們對歐洲繪畫脈絡及特點有了基本上認知，同時我們進一步掌握熟化了費羅門美術鑒賞方法。
由于時間所限，本課只講到歐洲古代繪畫，下一節課我們將學習古埃及繪畫、古印度繪畫及古代日本繪畫。
下面看一段與歐洲藝術相關的視頻，不斷體驗歐洲藝術魅力。
播放《世界名畫中的女性形象》。
結束本課。
1(共13張PPT)
《高中美術鑒賞》第十課
單位：威戎中學 授課教師：李安樂
——歐洲古代繪畫
原始人的偶然發現
一 ．人類最早的繪畫
中世紀
中世紀（Middle Ages）（約公元476年~公元1453年），是歐洲歷史上的一個時代（主要是西歐），自西羅馬帝國滅亡（公元476年）數百年后起，在世界范圍內，封建制度占統治地位的時期，直到文藝復興時期（公元1453年）之后，資本主義抬頭的時期為止。“中世紀”一詞是15世紀后期的人文主義者開始使用的。這個時期的歐洲沒有一個強有力的政權來統治。封建割據帶來頻繁的戰爭，造成科技和生產力發展停滯，人民生活在毫無希望的痛苦中，所以中世紀或者中世紀早期在歐美普遍被稱作“黑暗時代”，傳統上認為這是歐洲文明史上發展比較緩慢的時期。
分成4組，在學案的指導下自主學習
第1組探究文藝復興時期的繪畫
學習要求：重點學習拉斐爾的《草地上的圣母》，完成學案上的課堂作業：分析比較幾幅圣母像，領會文藝復興時期繪畫的藝術特色。以《草地上的圣母》為例分析。
第2組探究17世紀的繪畫
學習要求：重點學習維米爾的《倒牛奶的女傭》，完成學案上的課堂作業：理解代表17世紀藝術最高成就的荷蘭畫派的主要特點是什么？以《倒牛奶的女傭》為例分析。
第3組探究18世紀的繪畫
學習要求：重點學習達維特的《馬拉之死》，完成學案上的課堂作業：理解法國新古典主義的主要特點是什么？以《馬拉之死》為例分析。
第4組探究19世紀的繪畫
學習要求：重點學習德拉克羅瓦的《自由引導人民》，完成學案上的課堂作業：理解法國浪漫主義藝術的特點是什么？以《自由引導人民》為例分析。
《最后的晚餐》 （意大利） 達 · 芬奇畫 壁畫484 × 880厘米
1495 - 1497年 米蘭圣瑪利亞·格拉契修道院藏
方法指導
費羅門的四步鑒賞法：
描述：作品給了你什么感覺？從不同角度對作品進行仔細觀察，描述作品表達出來的內容，畫的是什么？它們之間的關系。
分析：如何產生描述中的感覺的？研究畫面上點線面、體積色彩、肌理等美術語言的處理，以及對比、均衡、節奏等，從社會角度研究作品中的人物形象、動作、表情、裝束、環境、光線等。
詮釋：作者想表達什么？理解作者的創作意圖及作者的思想和情感，理解作品的人文內涵和文化價值。
評價：你對這件作品怎么看的？評價作品所體現的文化價值以及作品及藝術家對后世的影響，做出自我的主觀判斷。
世界名畫中女性
名畫中的芙蓉姐姐學 案
課題：外國古代繪畫擷英（一）——歐洲古代繪畫
方法指導 作業及要求 知識鏈接
一、費羅門的四步鑒賞法：描述：作品給了你什么感覺？從不同角度對作品進行仔細觀察，描述作品表達出來的內容，畫的是什么？它們之間的關系。分析：如何產生描述中的感覺的？研究畫面上點線面、體積色彩、肌理等美術語言的處理，以及對比、均衡、節奏等，從社會角度研究作品中的人物形象、動作、表情、裝束、環境、光線等。詮釋：作者想表達什么？理解作者的創作意圖及作者的思想和情感，理解作品的人文內涵和文化價值。評價：你對這件作品怎么看的？評價作品所體現的文化價值以及作品及藝術家對后世的影響，做出自我的主觀判斷。二、比較中世紀的圣母像 分析比較幾幅圣母像，領會文藝復興時期繪畫的藝術特色。以《草地上的圣母》為例分析。字數300字。 一、草地上的圣母(油畫，1504年，長113厘米，寬66厘米，奧地利維也納藝術史博物館藏)　拉斐爾(意大利)　　此畫是拉斐爾最擅于描繪的圣母子題材的一系列作品之一，集中體現了作者繪畫技藝的完美，也反映了文藝復興盛期繪畫大師的高超水平。作者對圣母、圣嬰及小約翰的描繪不僅僅是對年輕女性和兒童形象的真實再現，而且寄予他本人及文藝復興盛期意大利人的審美理想。作者筆下的圣母子既與中世紀圣像畫的風格判然有別，也不同于早期文藝復興畫家的創作。他描繪的圣母不乏文藝復興時代圣母像的美麗、莊重與尊貴，而又顯得恬靜、溫和，更加親切感人。拉斐爾是在借鑒達·芬奇及其他前輩畫家的表現手法的基礎上，創造性地描繪了面目一新、感人至深的圣母形象。這是畫家努力探索的結果，也源自其天性的敏銳、溫柔、平和。二、中世紀基督教的神權統治，上帝、耶穌圣母、受難成為當時繪畫中唯一的題材和主題。強調人的宗教體驗，壓制人性，彰顯神圣神性。學 案
課題：外國古代繪畫擷英（一）——歐洲古代繪畫
方法指導 作業及要求 知識鏈接
一、費羅門的四步鑒賞法：描述：作品給了你什么感覺？從不同角度對作品進行仔細觀察，描述作品表達出來的內容，畫的是什么？它們之間的關系。分析：如何產生描述中的感覺的？研究畫面上點線面、體積色彩、肌理等美術語言的處理，以及對比、均衡、節奏等，從社會角度研究作品中的人物形象、動作、表情、裝束、環境、光線等。詮釋：作者想表達什么？理解作者的創作意圖及作者的思想和情感，理解作品的人文內涵和文化價值。評價：你對這件作品怎么看的？評價作品所體現的文化價值以及作品及藝術家對后世的影響，做出自我的主觀判斷。構圖S形長方形金字塔形三、色彩對比 理解法國浪漫主義藝術的特點是什么？以《自由引導人民》為例分析。字數300字左右。 一、自由引導人民(油畫，1830年，長325厘米，寬260厘米，法國巴黎盧浮宮藏)　德拉克洛瓦(法國)取材于1930年的法國“七月革命”。當時法國波旁王朝倒行逆施，無視人民民主權利，激起法國人民的極大憤慨，在巴黎爆發了市民革命。二、革命浪漫主義。學 案
課題：外國古代繪畫擷英（一）——歐洲古代繪畫
方法指導 作業及要求 知識鏈接
一、費羅門的四步鑒賞法：描述：作品給了你什么感覺？從不同角度對作品進行仔細觀察，描述作品表達出來的內容，畫的是什么？它們之間的關系。分析：如何產生描述中的感覺的？研究畫面上點線面、體積色彩、肌理等美術語言的處理，以及對比、均衡、節奏等，從社會角度研究作品中的人物形象、動作、表情、裝束、環境、光線等。詮釋：作者想表達什么？理解作者的創作意圖及作者的思想和情感，理解作品的人文內涵和文化價值。評價：你對這件作品怎么看的？評價作品所體現的文化價值以及作品及藝術家對后世的影響，做出自我的主觀判斷。二、清晨，廚房那汩汩的牛奶淌進罐子的聲音… 理解代表17世紀藝術最高成就的荷蘭畫派的主要特點是什么？以《倒牛奶的女傭》為例分析。字數300字左右。 一、倒牛奶的女仆(油畫，1658年，長45.4厘米,寬41厘米，荷蘭阿姆斯特丹列吉克斯博物館藏)　維米爾(荷蘭)　 維米爾（1632—1675）是荷蘭畫派的風俗畫大師。他將畫筆伸向荷蘭市民生活的多個方面，擅長描繪平凡、瑣碎的生活細節，從而揭示生活中樸素、和諧、靜謐的美。其畫風細膩，多描繪室內景，對光與色彩的表現有獨到之處。　 這類風俗畫主要是滿足荷蘭市民階層的需求，畫幅尺寸不大，內容貼近生活，適于普通居民室內陳設。二、荷蘭資本主義經濟的蓬勃發展，上升的資產階級的文化需求和審美品位。學 案
課題：外國古代繪畫擷英（一）——歐洲古代繪畫
方法指導 作業及要求 知識鏈接
一、費羅門的四步鑒賞法：描述：作品給了你什么感覺？從不同角度對作品進行仔細觀察，描述作品表達出來的內容，畫的是什么？它們之間的關系。分析：如何產生描述中的感覺的？研究畫面上點線面、體積色彩、肌理等美術語言的處理，以及對比、均衡、節奏等，從社會角度研究作品中的人物形象、動作、表情、裝束、環境、光線等。詮釋：作者想表達什么？理解作者的創作意圖及作者的思想和情感，理解作品的人文內涵和文化價值。評價：你對這件作品怎么看的？評價作品所體現的文化價值以及作品及藝術家對后世的影響，做出自我的主觀判斷。可以以公安刑偵的試點來審視該畫：案發現場…死者… 理解法國新古典主義的主要特點是什么？以《馬拉之死》為例分析。字數300字左右。 一、馬拉之死(油畫，1793年，長162厘米，寬125厘米，比利時皇家美術博物館藏)　達維特(法國)　 達維特（1748—1825）是18世紀后半葉至19世紀初期，法國新古典主義繪畫的杰出代表，被譽為法蘭西近代畫派的復興者。他的創作既體現了對古典主義藝術的追隨，又緊扣時代脈膊，在多方面顯示出非凡的藝術才能。此畫是作者在法國大革命期間創作的具有重要歷史意義的肖像畫。馬拉是法國資產階級革命的雅各賓黨領導人之一，因身染濕疹，常在浴缸中水療。女保皇黨分子夏洛蒂以向馬拉申請救濟為名，潛入其浴室，用匕首將馬拉刺死在浴缸中。作者在馬拉瀕死前到達事發處，目睹了這一慘景，后應公眾請求，完成了這幅杰作。畫面構圖單純、簡潔。作者運用明暗對比手法，使形象具有紀念碑式的立體感，產生了悲劇的感染力。二、英雄殉難的畫面，極富悲劇色彩。

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