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絕密 ★ 啟用前 考試時間：2013年1月24日15:00—17:00
云南省部分名校高2013屆第一次統(tǒng)一考試
（楚雄一中、玉溪一中、昆明三中）
文 科 數 學
命題：玉溪一中高2013屆數學備課組
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
1．復數在復平面上對應的點的坐標是（ ）
A． B． C． D．
2.已知冪函數的圖像經過點（9，3），則=（ ）
A.3 B. C. D.1
3．已知＜4，則曲線和有（ ）
A. 相同的準線 B. 相同的焦點 C. 相同的離心率 D. 相同的長軸
4. 若P（2，-1）為圓的弦AB的中點，則直線AB的方程是（ ）
A. B. C. D.
5．函數的最小正周期為 （ ） 　
A.　　 　 B.　　　 C.　　　 D.　
6．設是平面內兩條不同的直線，是平面外的一條直線，則是的（ ）
A．充要條件 B．充分不必要條件 C．必要不充分條件 D．既不充分也不必要條件
7.函數在上為減函數，則的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
8．已知雙曲線的兩條漸近線均與相切，則該雙曲線離心率等于（ ）
A． B． C． D．
9.已知數列，若利用如圖所示的程序框圖計算該數列的第10項，則判斷框內的條件是（　 ）
A． 　　 B．　　　　C．　　　　D．
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（第9題圖像） （第10題圖像）
10. 函數的圖象如上，則等于
A.0 B.503 C.2013 D.2014.5
11.已知的最大值為（ ）
A. B. C. D.
12．已知點為內一點，且則的面積之比等于( )
A．9：4：1 B．1：4：9 C．3：2：1 D．1：2：3
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分，把答案填在題中橫線上．
13.在正項等比數列中，為方程的兩根，則等于
.
14．設，則在區(qū)間上隨機取一個數，使的概率為 .
15. 已知實數滿足，則的最大值為 .
16.設函數，函數的零點個數為__________.
三、解答題：本大題共6小題，共70分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
17. 在△ABC 中 ，角 A, B, C 的對邊分別為且滿足
（1）若，求此三角形的面積;
（2）求的取值范圍。
18. 在一個盒子中，放有標號分別為，，的三張卡片，現從這個盒子中，有放回地先后抽得兩張卡片的標號分別為、，設為坐標原點，點的坐標為．
（1）求的最大值；
（2）求取得最大值時的概率。
19. 如圖，三棱柱中，⊥面，，，為的中點.
（1）求證：；
（2）求三棱錐的體積。

20. 已知橢圓的一個頂點為，離心率，直線交橢圓于、兩點．
（1）若直線的方程為，求弦的長；
（2）如果的重心恰好為橢圓的右焦點，求直線方程的一般式．
21. 已知函數為常數．
（1） 當時，求的最大值；
（2） 若在區(qū)間（0，e］上的最大值為，求 的值；
（3）當時，試推斷方程是否有實數解。
22.選修4—4：極坐標和參數方程
已知直線的參數方程為 (為參數)，曲線的極坐標方程為
(1)求曲線的普通方程；(2)求直線被曲線截得的弦長.
23.選修4—5：不等式選講
已知函數．
（1）當時，求函數的定義域；
（2）若關于的不等式的解集是，求的取值范圍．
高三聯考試卷答案（文科數學）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
C
B
A
C
C
B
A
B
D
A
C
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分，把答案填在題中橫線上．
13．64 14. 15. 16. 2
三、解答題：本大題共6小題，共70分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
17.解(1)由正弦定理得：
即，在三角形中，得：，
由得
(2)
18. 解:(1)、可能的取值為、、，，，
，且當或時，． 因此，最大值為…………………6分
（2）有放回抽兩張卡片的所有情況有種，…………………12分
19.（1）證明：連接B1C，與BC1相交于O，連接OD．
∵BCC1B1是矩形，∴O是B1C的中點．
又D是AC的中點，∴OD//AB1． ∵AB1面BDC1，OD面BDC1，∴AB1//面BDC1．……6分
（2）……12分
20. 解答：（1）由已知，且，即，
∴，解得，∴橢圓方程為； ……………………2分
由與聯立，
消去得，∴，，
∴所求弦長； ……………………5分
（2）橢圓右焦點F的坐標為，
設線段MN的中點為Q，
由三角形重心的性質知，又，
∴，故得，
求得Q的坐標為； ……………………7分
設，則，
且，
以上兩式相減得，
，……………………10分
故直線MN的方程為，即． ………………12分
（注：直線方程沒用一般式給出但結果正確的扣1分）
21.解：（1）當
（2）
從而弦長為|t1－t2|＝＝
23. （Ⅰ）由題設知：，不等式的解集是以下不等式組解集的并集：
，或，或
解得函數的定義域為；
（Ⅱ）不等式即，
時，恒有，
不等式解集是R，的取值范圍是
絕密 ★ 啟用前 考試時間：2013年1月25日9:00—11:30
云南省部分名校高2013屆第一次統(tǒng)一考試
（昆明三中、楚雄一中、玉溪一中）
文 科 綜 合-歷史
命題：昆三中高2013屆文綜備課組
一、選擇題。（請用2B鉛筆填涂。4分/題，共140分。）
24．“先生游南鎮(zhèn)，一友人指巖中花樹，問曰：‘天下無心外之物，如此花樹在深山中自開自落，于我心亦何關？’先生回答說：‘你未看此花時，此花與汝心同歸于寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外”（《王文成公全書》卷三）?！安牧现邢壬挠^點與誰的相類似
A．柏拉圖 　　　B．普羅塔戈拉 　　C．亞里士多德 　　　D．蘇格拉底
25．文字的出現使人類能進入有歷史記錄的文明社會。把時空的影像變化轉碼成視覺可見的符號系統(tǒng)，使后人能通過間接的文字想象出畫面，了解歷史和學習技術經驗。使文字成為文化的主要載體。下列選取的一組甲骨文主要反映了中國古代的
A．宗法制 B．郡縣制 C．分封制 D．世襲制
26．他們將居民按性別分住，取消了商業(yè)，按需分配產品，有城無市，城市經濟一潭死水；他們“信天不信人”，平等的許諾與特權的森嚴形成反比。與這一敘述相關的歷史事件是
A．洋務運動　　　B．太平天國運動　　　　C．義和團運動　　　　D．土地革命
27．1912年3月5日臨時大總統(tǒng)孫中山通令全國剪辮時強調：“滿虜竊國，易于冠裳，強行編發(fā)之制，悉以腥之俗。當其初，高士仁人或不屈被執(zhí)，從容就義；或遁入流，以終余年……今者滿廷已覆，民國成功，凡我同胞，允宜滌就染之污，作新國之民?！薄耙猿斔?，而壯觀瞻。”由此可以看出
A．中華民國成立后取締封建等級服飾追求個性自由
B．在清末民初的反抗斗爭中，民族服飾作為特定的政治符號，為革命理論的傳播和普通民眾政治社會化起到了很大的推動作用
C．孫中山主張中國服飾由“滿化”到“西化”
D．剪辮易服成為追新求異的時代潮流
28．“革命失敗以后，革命的主觀力量確實大為削弱了。剩下的一點小小的力量，若僅依據某些現象來看，自然要使同志們（作這樣看法的同志們）發(fā)生悲觀的念頭。但若從實質上看，便大大不然?！@就是說，現在雖只有一點小小的力量，但是它的發(fā)展會是很快的。它在中國的環(huán)境里不僅是具備了發(fā)展的可能性，簡直是具備了發(fā)展的必然性……”上述材料中“革命失敗后……”是指
A．舊民主主義革命 　　B．辛亥革命 　C．新民主主義革命 　D．國民革命
29．“康有為的《新學偽經考》猶如思想界的一大颶風，《孔子改制考》則如火山大噴火，二書給中國死寂的政壇和學界造成極大震蕩，這使康有為成為維新運動眾望所歸的旗手?！备鶕牧?，康有為能成為眾望所歸的旗手的主要原因是
A．康有為的思想是為了挽救民族危亡，得到愛國志士的肯定
B．康有為的思想影響了一代人的學習方式、思想方式和生活方式
C．康有為的思想推動了國人關注時政
D．康有為的思想突破了“中體西用”命題，強調學習西方的“體”，沖擊了封建正統(tǒng)思想
30．聯合國大廈有一幅彩色大型壁畫，其主題是“黃金法則”：“你不想人家那樣對待你，你也不要那樣對待別人?！蔽覈饨徽咦钅荏w現該法則的是
A．推行新型區(qū)域合作 B．不結盟政策 C．和平共處五項原則 D．多邊外交政策
31．下述材料《西里西亞的紡織工人》（節(jié)選），是德國著名的詩人亨利?！ずＤ?797～1856年）的著名作品。
憂郁的眼里沒有眼淚，他們坐在織機旁……
“一重詛咒給那個上帝，
饑寒交迫時我們向他求祈；
我們希望和期待都是徒然，
他對我們只是愚弄和欺騙——我們織，我們織！”
“一重詛咒給闊人們的國王，
我們的苦難不能感動他的心腸，
他榨取我們的最后一個錢幣，
還把我們象狗一樣槍斃——我們織，我們織!”……
該材料可以用于研究下列哪些問題
①現實主義文學流派 ②馬克思主義的誕生 ③德意志的工業(yè)革命 ④工人階級的狀況
A．①②③④ 　　　B．①②④ 　　　　 C．②③④ 　　　　D．①③④
32．下表反映了1913年、1938年、1973年三個年份英國、法國、美國政府總支出占GDP的百分比。由此得出的結論符合史實的是
1913年
1938年
1973年
英國
13．3%
28．8%
41．5%
法國
8．9%
23．2%
38．8%
美國
8．0%
19．8%
31．1%
A．馬歇爾計劃推動了歐洲經濟復蘇 B．三國政府逐步加強對經濟的干預
C．三國政府均放棄了自由貿易政策 D．資本主義世界出現三足鼎立局面
33．英國崛起的進程是從16世紀開始的，直到19世紀，每個世紀都有其突出特征，使近代英國的歷史節(jié)奏好像是以世紀為單位：16世紀社會和經濟的變動首先邁步，推動著17世紀政治和思想改造，反過來又促進18世紀的經濟“起飛”，帶來社會的深刻變革，19世紀英國進入最輝煌時代。近代英國崛起的歷程，似乎在驗證著某種歷史規(guī)律性?！洞髧ヂ渲b》? 根據材料，關于英國崛起的史實表述正確的是
①“16世紀社會和經濟的變動”是受到新航路開辟的影響
②“17世紀政治和思想改造”主要是指英國資產階級革命和啟蒙思想出現
③“18世紀的經濟“起飛””是指英國開始工業(yè)革命
④“19世紀英國進入最輝煌時代”主要表現為英國完成工業(yè)革命，成為世界工廠
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D． ①③
34．iPhone手機及其電子產品集高端、時尚、便捷于一身。其產業(yè)遍布全球，是跨國公司的杰出代表。下表為iPhone手機部分零部件生產情況簡表，分析此表可以看出
iPhone手機部分零部件生產情況簡表
產商∕合作者
產品∕服務
成本
蘋果Apple（美）
設計
((　　　
東芝Toshiba（日）
閃存、觸摸屏
＄40．00
三星Samsung（韓）
應用處理器
＄14．46
英飛凌Infineon（德）
相機組件、接收器
＄11．80
富士康Foxconn（中）
組裝
≤＄6．50
①雖為蘋果公司產品，但它所需的諸多零部件是在世界各地生產制造的
②跨國公司追求以最低的成本，制造出最好的產品，創(chuàng)造出最高的收益
③利潤因技術層次的不同存在明顯的落差
④發(fā)展中國家憑借其較強技術力量在產品鏈中占一席之地
A．①②③　　　 B．①③④　　　　 C．②③④　　　　　　 D．①②③④
35．歷史思維與時間密切相關。倒溯思維即逆時思維是歷史思維的一種方式，這種思維可以“由已知推向未知”，由后代推向前代，由當今推向過去。以下各項屬于倒溯思維的是
①“殷因于夏禮，所損益，可知也；周因于殷禮，所損益，可知也。其或繼周者雖百世可知也?！?br/>②“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”　
③廣闊的世界市場（“日不落帝國”）((珍妮機　((蒸汽機　((汽船、鐵路
④“三年以來在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三十年以來在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年從那時起為了反對內外敵人爭取民族獨立和人民自由幸福在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”
A．①②　　　　　　B．③④　　　　　　　C．①④　　　　　　D．②③
二、非選擇題。（請按要求答在相關位置。本題共160分）
40．（25分）閱讀下列材料：
材料一 公元前221年秦王嬴政統(tǒng)一六國后下的第一道重要詔令是議帝號，群臣相議……秦王提出去泰著皇，采上古帝位號，號曰皇帝，并說：“朕為始皇帝，后世以計數，二世三世至于萬世，傳之無窮?！鼻赝醪杉{了群臣關于皇帝命為制，令為詔，天子自稱為朕的建議。天下之事無小大，皆決于上，丞相諳大臣皆受成事，倚辦于上?！死镎f：“我們的制度是別人的典范，它之所以被稱之為民主政治，因為權力不掌握在少數人手里，而是由全體人民掌握?！薄　?br/>　　　　　　　　　　　　　　　　　----《東西方政治制度的差異》
材料二 英國革命的最大成果，也是它在現代民主政策創(chuàng)新試驗方面的最大成就，是創(chuàng)造了一種全新的政策——立憲君主制，并以此淘汰了已成為社會發(fā)展桎梏的絕對君主制。新政體……形式也還是13世紀末以來英國政府的傳統(tǒng)形式，但其實質內容已發(fā)生了根本性的變化?！　　　　　?br/>　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　----《世界文明史》
材料三 總的來說，美國的民主之所以能夠做到“原則民主”與“程序民主”并重，主要就是因為它產生于對英法政治文化民主性精華的綜合?！　?br/>　　　　　　----《世界文明史》
材料四 列寧在規(guī)劃未來的政治制度時，曾滿懷信心地宣布：民主將屬于全體人民群眾……他宣布未來的國家政體形式將是議政合一的蘇維埃。蘇維埃是全體人民“自己管理自己的政權”，即人民民主的“直接政權；國體是多黨聯合執(zhí)政制度，參加蘇維埃的各政黨和平競爭、相互監(jiān)督，由人民自主從中選擇執(zhí)政黨，并堅持由最近一次蘇維埃代表大會上多數黨派掌握政權的原則。在這里列寧精心設計了一個多黨聯合參政、議政、執(zhí)政，以蘇維埃為最高權力機構的政治體制。
　　　　----摘自張建華等《紅色風暴之謎：破解從俄國到蘇聯的神話》
材料五 我認為政治制度，必然得自根自生。縱使有些可以從國外移來，也必然先與其本國傳統(tǒng)，一番融合媾通，才能真正發(fā)生相當的作用。否則無生命的政治，無配合的制度，決然無法長成?！梁デ昂?，人人言變法，人人言革命，太重視了制度，好像只要建立制度，一切人都自會隨制度而轉變。因此只想把外國現在制度，模仿抄襲。甚至不惜摧殘人事來遷就制度?！覀內舨恢乇旧砣耸?，專求模仿別人制度，結果別人制度，勢必追隨他們的人事而變，我們也還得迫隨而變，那是何等的愚蠢。其實中國歷史上以往一切制度傳統(tǒng)，只要已經沿襲到一百兩百年的，也何嘗不與當時人事相配合。又何嘗是專出于一二人之私心，全可用專制黑暗四字來抹殺？這是我想寫一部中國政治制度史之第二因?！?br/>----摘自錢穆《中國歷代政治得失》序言
請回答：
（1）依據材料一，概括比較東西方兩種制度的不同特點。你怎么看待這種東西方政治制度的差異？（4分）
（2）為什么說英國新政體既保留了“傳統(tǒng)形式”，又有“根本性的變化”？（4分）
（3）結合所學知識談談怎樣理解美國民主“產生于英法政治文化民主性精華的綜合”？雅典是古典民主的代表，美國是現代民主的代表，結合所學知識，扼要指出現代民主與古典民主的顯著不同。（5分）
（4）根據材料四，分析列寧精心設計的政治體制的具體特點；結合所學知識指出，后來蘇聯的政治體制與列寧的最初設想有何不同？（6分）
（5）試概括錢穆先生的主要觀點并加以評析。（6分）
41．（12分）韓國稱孔子應是“世界人”，漢字屬東亞共同財產。
據韓國《朝鮮日報》報道，韓國首爾大學名譽教授趙東一最近出版《東亞文明論》一書。書中提出漢字屬于東亞文明的共同財產，并強調東亞的幾個國家同屬漢字文化圈。趙東一在書中對東亞文明的儒、道、佛進行了說明。他在第一章就提出一個容易引發(fā)爭議的問題(( “孔子是哪國人？”他解釋說，孔子原來是魯國人，500年后成為中國人，又過了500年成了東亞人，現在是要讓孔子成為世界人的時候了，為此東亞人應該共同努力，就像蘇格拉底是希臘人也是歐洲人，最后成為世界人一樣。報道還稱，趙東一在書中將中國、韓國、日本和越南等國家劃為“東亞文明圈”成員，并表示東亞文明是所有“東亞文明圈”成員的共同財產。趙東一強調，雖然東亞各國還存在歷史和領土紛爭等政治問題，但通過共同制定大學課程和加強人員交流等，首先實現“東亞文化共同體”還是有可能的。
?????????????????????????????????????? 　　　　　　　　——摘自2010年7月13日《環(huán)球時報》第3版
基于上述材料并結合所學知識，你如何看待材料中關于孔子的觀點？(12分) （要求：圍繞材料中的觀點展開評論；觀點明確，史論結合。）
評分標準：觀點2分；史實6分；論述4分；
45．【歷史上重大改革回眸】（15分）
下列材料是當代中國歷史學家對戊戌變法失敗原因的分析：
材料一? 祖宗崇拜和華夏中心是中國傳統(tǒng)文化的重要特點，這兩者的結合使學習和參考外國的任何改革都變得更加困難。??????????????????????????????????? 　　　　　　　　　 ----雷頤
材料二? 變法者由于缺乏對改革制約條件和困難客觀冷靜的認識和分析，未能形成成熟的改革心理，缺少高超的政治智慧和實際的活動能力，沒有采取靈活多變的變法戰(zhàn)略。
----蕭功秦
材料三? 變法失敗的根本原因不在于變法的內容和策略上，而在于當時沒有出現一個變法成功的整體的社會環(huán)境，以及與此相聯系的強大的促進改革的政治和經濟力量。
----李喜所
請回答：
依據材料，指出三位歷史學家分析戊戌變法失敗原因的不同視角。（6分）
依據材料并結合所學知識，各舉一例史實說明上述三個觀點。（6分）
?依據材料，你認為上述觀點有怎樣的現實意義？（3分）
46．【近代社會的民主思想與實踐】（15分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 在路易十四的回憶錄中，他說：“上帝任命國王為大眾福利的惟一守護者”，因而
他們是“上帝在塵世的代理人”，為有效地行使這項天賦的功能，他們需要無限的權威，……
路易十四要塑造一個真正一統(tǒng)的法蘭西，他希望整個法蘭西只聽到他——太陽般的路易王的
聲音，他希望他的命令沒有任何人敢違背。
——《大國崛起·法國》
材料二 第二條 任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權利。這些權利
就是自由、財產、安全和反抗壓迫。
第三條 整個主權的本原主要是寄托于國民。任何團體、任何個人都不得行使主權所未明白
授予的權力。
第六條 法津是公共意志的表現。全國公民都有權親身或經由其代表去參預法律的制定。法
律對于所有的人，無論是施行保護或處罰都是一樣的。
——法國《人權宣言》（1789年）
根據材料一概括路易十四的基本主張。（4分）
（2）材料二體現了哪些理念？它們對法國民主實踐有何重大意義？（11分）
47．【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】（15分）在蘇聯對日作戰(zhàn)問題上,為換取蘇聯及早 對日作戰(zhàn),
美國與蘇聯簽訂了嚴重損害中國主權的 條約。閱讀下列材料：
材料一 1941 年哈里曼就羅斯福要求參加對日作戰(zhàn)意圖作證時說：“存在的巨大危險是蘇聯
可能袖手旁觀,而等我們犧牲了大批美國人生命打敗日本之后,紅軍長驅直入滿洲和中國北
部大片地區(qū)。那時蘇聯人就能輕而易舉地以‘公眾要求’為口實,建立滿洲和蒙古人民共和
國了。羅斯福力圖使斯大林先前所談的一般保證化為俄國盡早參加太平洋戰(zhàn)爭的行動……
----《美國第 82 屆國會關于遠東軍事形勢聽會》
材料二 1945 年 2 月,莫洛托夫向哈里曼遞交 一份“斯大林元帥關于蘇聯參加對日作戰(zhàn)政
治條件草案“, 經羅斯福和斯大林修改后,即成為邀請丘吉爾共同簽字的協定文本。其條件
為: 對蒙古（蒙古人民共和國） 現狀予以維持;庫頁島南部及鄰近的一切島嶼須交還蘇聯;
大連商港國際化,蘇聯在該港優(yōu)越權益須予保證,蘇聯租用旅順為海軍基地須予恢復。 ----《國際條約集》
材料三 蘇聯本身和中國政府簽訂了一項蘇中友好同盟協定,俾其以武力協助中國達成自日
本枷鎖下解放中國之目的。 ----《國際條約集》
材料四 我們在克里米亞的會晤,重申我們共同的決心,即在今后的和平時期中,一定要保持
并加強在這次戰(zhàn)爭中使聯合國成為可能和確定目的上和行動上的團結一致。
　　 ----《美國對外關系外文文件集》
請回答：
材料一中美國要求蘇聯盡早參加太平洋戰(zhàn)爭的目的是什么 ? （3分）
材料二中蘇聯同意參加對日作戰(zhàn)的條件說明了什么 ? （3分）
據材料一、三分析,美國政府在外交上取得了什么成功 ? 其最終目的是什么 ? （3分）
（4）根據上述四則材料,評價美蘇等國的外交活動對世界反法西斯戰(zhàn)爭的影響。（6分）
48．【中外歷史人物評說】（15分）閱讀下列材料：
材料一 牛頓說：“我只是站在巨人的肩上?！睈垡蛩固乖谡劦较鄬φ摰膭?chuàng)立時說：“相對
論實在可以說是對麥克思韋和洛倫茲的偉大構思畫了最后一筆，因為它力圖把場物理學擴充
到包括引力在內的一切現象?！薄叭绻阋鉀Q不可能解決的問題，你就不要去理會你自己
的限制。”
材料二 據英國米切爾?懷特《牛頓：最后的巫師》記載，1936年，英國經濟學家凱恩斯從
一個收藏者手里購買了一批有關牛頓的秘密資料。通過幾年的研究，凱恩斯于1942年在英
國皇家學會俱樂部發(fā)表了一次名為“牛頓其人”的演說，給出一個與傳統(tǒng)模式截然不同的牛
頓形象，即牛頓不再只是一個科學家，也是一個醉心神學和煉金術的人。
1942年，愛因斯坦為紀念牛頓誕生300周年撰寫了一篇文章，對牛頓的一生作了如下評價：
“只有把他的一生看做為永恒真理而斗爭的舞臺上之一幕才能理解他?！?br/>請回答：
（1）結合材料一和所學知識，指出愛因斯坦的相對論與牛頓經典力學的關系。概括他們取
得科學成就的共同條件。（8分）
（2）根據材料二，指出凱恩斯和愛因斯坦是如何評價牛頓的？他們?yōu)槭裁磿胁煌脑u價？
（7分）
歷史聯考答案：
選擇題
B 25．C 26．B 27．B 28．D 29．D 30．C
31．A 32．B 33．A 34．A 35．C
二、非選擇題
40．（25分）
（1）不同特點：（4分）
東方：國家的主權在君；（1分）
西方：國家的主權在民。（1分）
看待：是東西方不同社會狀況造成的；（1分）
都對東西方社會發(fā)展產生深遠影響。（1分）
（2）君主和議會仍是政府的主要組成部分；（2分）
議會的權威開始高于君主，并逐漸形成國王“統(tǒng)而不治”的局面。（2分）
（3）理解：美國的民主繼承了英國民主的議會制傳統(tǒng)；（1分）
美國民主實行了孟德斯鳩三權分立學說。（1分）
不同：代議制度；政黨政治；分權制衡。（3分）
（4）特點：建立議政合一的蘇維埃政權，蘇維埃是最高權力機構；人民享有充分的民主權利，人民自主選擇執(zhí)政黨；多黨聯合參政、議政、執(zhí)政。
不同：從多黨聯合執(zhí)政轉向一黨專政，形成缺乏民主，權力高度集中的斯大林體制。（6分）
（5）評析觀點（6分）：政治制度根植于本國本民族，即使學習外國制度，也要與本國國情相結合，否
則必然失??；
中國傳統(tǒng)政治制度，自有其合理的一面，不能全盤否定。
評析的評分標準（與觀點相結合）：
一等：觀點全面、論據充分；（4分）
二等：觀點全面，論據角度單一；（2分）
三等：觀點片面，論證缺乏說服力。（0~1分）
41． 評分標準：觀點2分；史實6分；論述4分；
答案1：（10—12分）
能提煉出正確觀點，能對材料進行抽象提煉，并結合材料進行多維度論述。
材料與史實：運用充分。
論述：論述充分。
敘述：敘述完整流暢，形成結構。
答案2：（7-9分）
觀點較清晰。能從單一維度論證，并對此作出解釋。
材料與史實：運用較充分。
論述：論述較充分。
敘述：敘述形成結構；敘述連貫流暢。
答案3：（3-7分）
能提出觀點。能進行單一維度的解釋。
材料與史實：運用較少材料。
敘述：僅能列舉。
答案4：觀點不太明確，基本沒有史實支撐觀點（1-2分）
答案5：沒有形成對問題的理解，回答與問題無關或同義反復。（0分）
45． （15分）
（1）材料一：傳統(tǒng)文化。材料二：變法者的心智和變法策。
材料三：整體的社會環(huán)境。（6分）
（2）材料一：守舊勢力強烈抵制和反對新政措施。（2分）
材料二：百日之內頒布大量改革上諭（或光緒帝大幅度調整禮部官員，激烈反擊）。（2分）
材料三：民族資本主義經濟初步發(fā)展，民族資產階級力量尚弱。（2分）
（其他史實，言之成理，即可給分。）
（3）改革的成功是社會多方面因素共同作用的結果；必須多方面的積極地為改革的成功創(chuàng)造有利的社會條件。（3分。如果學生從某一觀點概括其現實意義，言之成理，即可給分。）
46．（15分）（1）君權神授；加強專制集權。（4分）
（2）理念：天賦人權；自由平等；主權在民；法治。（6分，答出其中3點即可）
意義：否定了等級制度，體現了摧毀封建君主專制的要求，成為法國大革命和實施民主政治的思想武器。（5分）
47． （15分）限制蘇聯在東方的擴張，并取得蘇聯對國民黨政府的支持。（3分）
（2）大國之間謀求妥協，推行以犧牲弱國的利益為條件謀求自身利益的大國霸權主義。（3分）
（3）爭取到蘇聯在政治上對國民黨政府的支持。目的是打敗日本后, 控制中國,建立它在世界上的統(tǒng)治地位。（3分）
（4）上述外交活動在協調世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線組織, 加速德、意、日法西斯的滅亡等方面起到了積極作用,但損害了一些國家的主權和利益, 帶有大國強權的政治色彩。（6分）
48．（15分）（1）關系：相對論否定了經典力學的絕對時空觀，深刻揭示時間和空間的本
質屬性；它也發(fā)展了經典力學，將其概括在相對論之中，推動物理學發(fā)展到一個新的高度。
（4分）
條件：繼承與發(fā)展；創(chuàng)新。（4分）
（2）評價：凱恩斯認為，牛頓“不再只是一個科學家，也是一個醉心神學和煉金術的人”；
愛因斯坦充分肯定了牛頓一生熱愛真理、為真理而斗爭的崇高品質。（4分）
不同：著眼點不同；角度不同；獲取的史料信息不同。（3分。任答其中一點即可。）
絕密 ★ 啟用前 考試時間：2013年1月25日9:00—11:30
云南省部分名校高2013屆第一次統(tǒng)一考試
（昆明三中、楚雄一中、玉溪一中）
文 科 綜 合-地理
命題：昆三中高2013屆文綜備課組
一、選擇題。（請用2B鉛筆填涂。4分/題，共140分。）
寒假，王教授回老家過年。在其家鄉(xiāng)（縣城）某路口統(tǒng)計了車流量和車輛信息，情況如下表。據此回答1-3題。
日期
車輛戶籍構成（百分比）
車流量（輛/小時）
本省
鄂
滬
蘇
粵
其他
臘月二十
90
5
1
1
0
3
500
臘月三十
50
15
25
7
2
1
900
1．從表中信息，可以確定
A．由于該地工業(yè)發(fā)達，外來車輛較多。
B．大年三十，因回家過年本省車輛較平時少。
C．該地是旅游勝地，外地移民較多。
D．統(tǒng)計時段，車輛數量和戶籍構成差異均大。
2．若車輛構成的變化是由于外出務工人員回家，結合材料可以推測，王教授的老家是
A．安徽 B．云南 C．新疆 D．廣東
3．大年初六王教授的老家氣溫驟降，大年初七王教授駕車回廣州。大年初九，回到廣州的王教授也感到氣溫驟降。則
A．途中氣溫逐漸下降，邊走邊加衣服 B．途中會遇上了降雨和大霧天
C．出發(fā)時老家雪過新晴，氣溫回升 D．一路上東南風強勁，阻礙行程
香港機場原位于城區(qū)，建筑物高大，被飛行員稱為世界上最難起降的機場之一。后選址建設了新機場。如圖，圖中標注“新機場”的文字附近的方框是飛機起降的跑道。據此回答4-5題。
4．下列關于新機場的說法，正確的是
A．機場建在人工島上，節(jié)約用地
B．從跑道延伸方向看，該地常吹東南風或西北風
C．這樣布置跑道，最大好處是減少噪音污染
D．位于市區(qū)，交通便利，條件優(yōu)越
5．若該機場冬春季節(jié)會出現霧。則機場可采取的有效應對措施是
A．及時人工除霧，恢復航班
B．及時疏散滯留旅客
C．把飛機轉移到其他機場再離境
D．霧的影響不大，可忽略
近年來我國高鐵和高速公路發(fā)展迅速。據此回答6-8題。
6．我國的高鐵東部地區(qū)發(fā)展快于西部地區(qū)，主要原因是：
A．地形平坦，建設成本低 B．氣候較好，災害較少
C．人口眾多，經濟基礎好 D．歷史條件好，原有設施多
7．高鐵有專用道路和站臺。為保障安全，線路上非站臺地區(qū)常常是封閉的。受高鐵的影響未來的城市形態(tài)最有可能發(fā)展成為
A B C D
8．下列關于各段高鐵的敘述，正確的是
A．昆明至貴陽段：地形平坦，建設成本低
B．重慶至武漢段：主要制約因素是氣候
C．哈爾濱至大連段：凍土廣布，冬季氣候寒冷
D．北京至上海段：南北差異大，北方地勢低
某城中村改造項目。改造前如照片甲。當時此地經常淹水，社會治安不好。改造后建成“濱湖一號”小區(qū)，成為當地頗有品質的小區(qū)。圖乙是該地等高線圖。圖丙是小區(qū)示意圖。據此回答9-11題。
圖甲 圖乙 圖丙
9．該河的流向是
A．由北流向南 B．由南流向北 C．由西北流向東南 D．由東南流向西北
10．容積率是地塊上的建筑物總面積與地面面積的比，一般來講，容積率越高，建筑物越高。綠地率是居住區(qū)用地范圍內各類綠地的總和與居住區(qū)用地的比率（% ）。此地改造后獲得了巨大的經濟效益和社會效益。據此可知改造后
A．容積率下降，綠地率上升 B．容積率上升，綠地率上升
C．容積率下降，綠地率上升 D．容積率上升，綠地率下降
11．右圖能反映改造前和改造后當地某種自然要素數值特征隨時間的變化，不能體現
A．一天氣溫的變化
B．月均溫的變化
C．區(qū)域內河流下水位水量變化
D．風力變化
二、非選擇題。（請按要求答在相關位置。本題共160分）
36．（30分）材料一 黃河及其支流無定河流域局部圖
材料二 無定河發(fā)端于陜西省白于山區(qū)，途經毛烏素沙漠南緣，最后注入黃河。流域西北部是毛烏素沙漠，東南部是黃土溝壑區(qū)。無定河很不穩(wěn)定，經常改變位置。“河道無定，深淺無定，季節(jié)無定，水量無定”。無定河曾是華夏文明的搖籃。龍山文化遺址、長城重要關隘榆林關等均在流域內。
材料三 榆林市位于陜西省的最北部，是黃土高原和內蒙古高原的過渡區(qū)，是國家級歷史文化名城。能源礦產資源富集，被譽為“中國的科威特”。有世界七大煤田之一的神府煤田，有我國陸上探明的最大整裝氣田。2012年煤炭價格暴跌，經濟實力強大的該區(qū)受到較大影響。
（1）圖示區(qū)域的古長城與哪些重要的地理界線重合？（至少寫出四條，滿分8分。）
（2）從自然原因分析，為什么無定河“河道無定、深淺無定、季節(jié)無定、水量無定”。（6分）
（3）無定河流西北部和東南部主要的生態(tài)環(huán)境問題分別是什么，該如何治理。（8分）
（4）依據材料，提出促進該區(qū)域經濟持續(xù)發(fā)展的合理措施。（8分）
37．（16分）北極航道就是通過北冰洋地區(qū)的航線，它可以連接太平洋和大西洋，縮短航程。一條是加拿大沿岸的“西北航道”，另一條是西伯利亞沿岸的“東北航道”?？磮D回答下列問題。
（1）西北航道和東北航道，哪條的通行條件更好、通行里程更長，說明原因。（4分）
（2）近年來，北極航道通航時間變長了，試分析原因。（4分）
（3）試分析北極航道的優(yōu)勢和問題。（8分）
以下為選做題
注意，選做哪個題，就要在答題卡上涂上題號。地理和歷史各只用選做一題。
42． 【旅游地理】（10分）下圖中的點表示某人2005年至2010年間到過的旅游地，虛線框為到達旅游地的日期。讀圖，回答下列問題。
（1）此人最有可能是___________人（選項如下）。他于_________（年月日）到了武夷山區(qū)旅游。（4分）
A．貴陽 B．昆明 C．臺灣 D．福建
（2）據圖分析此人是如何合理安排旅游計劃的。（6分）
【自然災害】（10分）讀某區(qū)域示意圖，分析甲國氣象災害少的原因。
44． 【環(huán)境保護】（10分）讀材料回答問題。
材料一 PM2．5又稱氣溶膠PM2．5，氣溶膠指的是大氣中超細的懸浮顆粒，PM2．5則是直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，由于人體不會通過咳嗽等排出這些顆粒物，會對人體產生很大影響。同時大氣如果對流不暢，PM2．5的危害會加大。
材料二 我國某地多個觀測點的實測數值。
（1）材料二中PM2．5數值較高的時候是早上，請從大氣運動方面分析可能的原因。（4分）
（2）大氣中的懸浮顆?？赡苡心男﹣碓矗浚?分）
聯考地理答案
選擇題。
1．D 2．A 3．B 4．A 5．B 6．C 7．A 8．C 9．A 10．B 11．D
非選擇題。
36．
（1）400毫米等降水量線；半干旱地區(qū)與半濕潤地區(qū)的界線；農耕區(qū)與牧區(qū)的大致界線；森林與草地的界線；內蒙古高原與黃土高原的界線。（寫出一點得兩分，寫出四點得8分。）
（2）無定河流域位于季風區(qū)與非季風區(qū)過渡地區(qū)，降水年變化大，降水集中在夏季，但由于是過渡性地區(qū)，降水很不穩(wěn)定。所以“深淺無定、季節(jié)無定、水量無定”。（寫出過渡性地區(qū)或降水年際變化大、降水季節(jié)變化大，得2分）
流域內水土流失量大，河流含沙量大（2分）；河道常淤積改道，所以“河道無定”（2分）。
（3）西北部流經毛烏素沙地，主要問題是荒漠化（2分）。要合理分配流域內的水資源；調整農業(yè)結構；發(fā)展節(jié)水農業(yè)；退耕還林還草，修建防護林（寫出兩點得2分）。
東南部流經黃土溝壑區(qū)，水土流失嚴重（2分）。要植樹種草，涵養(yǎng)水源，保持水土；避免過度墾荒和不合理開礦；通過打壩淤地、修建水庫、加固河溝等小流域治理的方法，提高生態(tài)質量，減少水土流失（寫出兩點得2分）。
（4）調整產業(yè)結構，發(fā)展多種經營，發(fā)展旅游業(yè)，發(fā)展第三產業(yè)，改變單一的產業(yè)結構（2分）；優(yōu)化產業(yè)布局（2分）；依靠科技，提高產業(yè)附加值，提高生產效率（2分）；美化環(huán)境，改善交通（2分）。
37．
（1）東北航道，原因是北大西洋暖流的影響。
（2）氣候變暖，海冰融化，通行條件變好。
（3）優(yōu)勢：使航程大大縮短。
問題：海冰較多，氣候寒冷，航行條件差，航行風險大。季節(jié)性較強?？赡軙ρ鼐€的生態(tài)環(huán)境產生較大影響。沿岸港口還較少，缺少相關國際法規(guī)的保障。
42．旅游地理
（1）A 2009年7月24日
（2）多為假期出行，合理安排出行時間（2分）；旅游景觀多樣，地域組合好，一路游了多個景點，合理安排出行路線（2分）。根據自己的需要合理選擇旅游地點，去家鄉(xiāng)附近的旅游景點較多，便于出行（2分）。
43．災害地理
熱帶雨林氣候地區(qū)，全年氣候變化較小，降水均勻，不易形成旱澇災（4分）。地處赤道附近地轉偏向力小，不易形成臺風（3分）。緯度低，不會受到來自極地附近的冷空氣影響（3分）。
環(huán)境保護
（1）早上，大氣逆溫較明顯（2分），空氣對流不暢，污染物濃度較大（2分）。
（2）工業(yè)排放；建筑工地揚塵；汽車尾氣；沙塵暴。（一點兩分，三點得6分。）
絕密 ★ 啟用前 考試時間：2013年1月25日9:00—11:30
云南省部分名校高2013屆第一次統(tǒng)一考試
（昆明三中、楚雄一中、玉溪一中）
文 科 綜 合-政治
命題：昆三中高2013屆文綜備課組
一、選擇題。（請用2B鉛筆填涂。4分/題，共140分。）
12．2012年1月1日，全國所有客運列車實行車票實名制，為方便老百姓買火車票，推出了火車站直接買票、火車票電話訂票和網絡服務等方式。目前來說最方便的車票分銷方式莫過于網絡直銷即電子車票。火車票網絡服務可以解決老百姓買火車票不方便問題，同時也為老百姓購票節(jié)省了交通成本與時間成本，特別為商務人士出行提供了較大的便利性。這種網絡購票服務中
①貨幣在履行流通手段職能 ②是貨幣在履行支付手段職能
③使用的是虛擬貨幣 ④使得商品交換的方式發(fā)生了變化
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
13．隨著網絡科技的發(fā)展，電子商務的強力推動，屬于現代第三產業(yè)的物流業(yè)迅速發(fā)展起來，2012年11月11日，天貓網的網絡訂單超過10億，帶動了物流業(yè)的繁榮。物流業(yè)的發(fā)展是因為
①它有利于推動我國產業(yè)結構優(yōu)化 ②它有利于提高我國居民恩格爾系數
③電子商務服務和物流業(yè)有互補關系 ④電子商務服務和物流業(yè)有替代關系
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
14．2012年，我國對收入分配制度進行了改革，從“國富民強”到“民富國強”的轉變是國家十二五規(guī)劃的最大亮點，它體現了民強和國富同步推進和統(tǒng)一。保障和改善民生是轉變經濟發(fā)展方式的最終目的，也是實施擴大內需的重要戰(zhàn)略措施。黨和政府把經濟發(fā)展和改善民生結合起來，進一步改善和提高人民生活水平。這一改革舉措：
①反映了國民收入分配性質的根本變化 ②旨在協調“國富”與“民富”的關系
③其核心是解決初次分配中的不公平問題 ④有利于正確處理效率和公平的關系
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
15．請你根據我國近十年的CPI（居民消費價格指數）走勢圖（如下）選擇正確的選項
A．a點適宜增加財政支出，提高銀行利率
B．b點適宜提高稅率，降低銀行利率
C．c點適宜減少財政支出，提高稅率
D．d點適宜壓縮財政支出，提高銀行利率
材料：2012年7月24日上午10時40分，海南省三沙市成立大會暨揭牌儀式在三沙市永興島隆重舉行。在此之前的6月21日，民政部網站就刊登了《民政部關于國務院批準設立地級三沙市的公告》。而后國務院批準，撤銷了海南省西沙群島、南沙群島、中沙群島辦事處，設立了地級三沙市，管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。三沙市人民政府駐西沙永興島。此次設立地級三沙市，是我國對海南省西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域行政管理體制的調整和完善。根據材料回答16-17題
16．設立三沙市體現了我國在國際社會中行使：
A．獨立權????????? B．平等權??? C．自衛(wèi)權????????? ?D、管轄權
17．在社會公眾的強烈呼吁下，近來國務院下屬98個部門中的絕大部分已向社會公開了他們的 “三公”經費（公車購置費、公務招待費、出國經費）及財政撥款情況，至此，中國的預算公開終于邁出了“從無到有”的一步。公眾關注包括“三公”經費在內的財政預算公開，反映的是
①“財政預算公開”是公民參與民主管理的主要途徑
②有利于公民行使對公共事務的知情權
③公民行使監(jiān)督權有利于規(guī)范公共權力的行使
④民意是政府科學決策的出發(fā)點
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
18．沒有底蘊的開放是瓦解，沒有原則的包容是妥協，沒有揚棄的繼承是退化。”這一觀點啟示我們，在文化發(fā)展過程中
①要堅持與時俱進，不斷賦予傳統(tǒng)文化新的內涵 ②對于傳統(tǒng)文化，要有所淘汰、有所發(fā)揚 ③文化交流融合要有海納百川的胸懷 ④學習和借鑒外來文化要以我為主、為我所用
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
19．《舌尖上的中國》是近年來收視率最高的一部記錄片。它以美食作為窗口，用國際化的敘事方法，展示著中國的日常飲食流變、中國人在飲食中積累的豐富經驗、千差萬別的飲食習慣和獨特的味覺審美，讓海內外觀眾領略中華飲食之美，進而感知中國的文化傳統(tǒng)、社會變遷和人生百味。此部記錄片的創(chuàng)作方法能夠體現出的文化生活道理有
①文化不僅是民族的，也是世界的 ②文化與經濟相互交融，給予經濟重大影響
③一定的精神文化需要相應的物質載體 ④文化在交流中傳播，能夠增加國際影響力
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
20．為保障綠色、環(huán)保、安全，大港油田公司投資數億元開發(fā)了第一座“海油陸采”基地——埕海油田，配置海上消防安全設施，淘汰油基泥漿，循環(huán)使用鉆井液，盡全力杜絕井噴事故的發(fā)生；同時，在生產現場安裝了油污水和生活污水處理裝置，從而真正實現了海上石油開采零污染、零排放。這一做法的哲學依據是
①一切從實際出發(fā)，實現了海上石油開采零污染、零排放
②我們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態(tài)，建立新的聯系，實現“海油陸采”零排放
③發(fā)揮意識的能動作用，有目的有計劃創(chuàng)造條件實現 “海油陸采”零排放
④實踐具有社會歷史性，“海油陸采”是實現海油開采零污染
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
21．著名學者特里·伊格爾頓在其新著《馬克思為什么是對的》一書中列舉了當前西方社會10個典型的歪曲馬克思主義的觀點。其中一種觀點認為：馬克思主義將世間萬物都歸結于經濟因素，藝術、宗教、政治、法律、道德等都被簡單地視為經濟的反映，對人類歷史錯綜復雜的本質視而不見，而試圖建立一種非黑即白的單一歷史觀。上述觀點是對馬克思主義關于經濟基礎和上層建筑辯證關系思想的嚴重歪曲，其表現為
①把社會歷史發(fā)展的動力由經濟因素決定歪曲為多重因素的綜合作用
②把上層建筑與經濟基礎的相互作用歪曲為機械的單向作用
③把經濟作為社會的”基礎”所具有的歸根到底的決定作用歪曲為唯一決定作用
④把社會意識對社會歷史始終具有的積極能動作用歪曲為消極被動作用
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
十八大指出：建設社會主義文化強國，就是要著力推動社會主義先進文化更加深入人心，推動社會主義精神文明和物質文明全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權益得到更好保障、人民思想道德素質和科學文化素質全面提高的新局面，建設中華民族共有的精神家園，為人類文明進步作出更大貢獻。
22．建設社會主義文化強國需要有一個過程，需要與國家現代化建設戰(zhàn)略部署相聯系。這蘊含的哲學道理有
①?量變是質變的基礎和必要準備???? ②?堅持群眾觀點和群眾路線
③?要樹立全局觀念，統(tǒng)籌全局?? ??④?部分的功能及其變化會影響整體的功能
?A．?①②??? B．?②③? ??C．?③④ ???D．?①③
23．“把落葉看成美妙的音符，就沒有了悲秋之感。”下圖體現的哲學道理是
A．意識具有目的性和計劃性 B．意識具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性
C．意識對人體生理活動具有調節(jié)和控制作用 D．意識具有科學預見性
38．（20分）材料一 2006—2010年我國農產品物流發(fā)展一覽表
材料二 近年來，國家大力支持“萬村千鄉(xiāng)市場工程”，引導大型流通企業(yè)將流通網絡延伸到農 村，一方面把工業(yè)品和服務送下鄉(xiāng)，另一方面把農產品收進城。當前，以城區(qū)配送，中心為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)店為骨干、村級店為基礎的農村現代流通網絡正在逐步形成，這不僅改善了農村的流通基礎設施和消費環(huán)境，而且促進了勞動力轉移和社會就業(yè)?！笆濉逼陂g，國家將采取更加有力的措施，健全農村市場體系。
（1）描述材料一的經濟信息。（4分）
（2）結合材料一、二，運用經濟學知識分析國家加強農村市場體系建設的理由。（10分）
（3）從政府職能的角度為如何健全農村市場體系方面提幾條建議。（6分）
39．（32分）
材料一
十七屆六中全會出臺的《文化產業(yè)振興規(guī)劃》提出我國振興文化產業(yè)的基本原則：堅持把社會效益放在首位，努力實現社會效益和經濟效益的統(tǒng)一；堅持以體制改革和科技進步為動力，增強文化產業(yè)發(fā)展活力，提升文化創(chuàng)新能力；堅持走中國特色文化產業(yè)發(fā)展道路，學習借鑒世界優(yōu)秀文化，積極推動中華民族文化繁榮發(fā)展；堅持以結構調整為主線，加快推進重大工程項目，擴大產業(yè)規(guī)模，增強文化產業(yè)整體實力和競爭力；堅持內外并舉，積極開拓國內國際文化市場，增強中華文化在國際上的影響力。
（1）結合材料一，分析我國振興文化產業(yè)的原則所蘊含的方法論依據。（12分）
（2）結合材料一，請從經濟生活角度為振興我國的文化產業(yè)提出幾點建議。 （10分）
材料二
某出版企業(yè)堅持走改革創(chuàng)新之路。他們調查發(fā)現在飛機、火車上很多人在用電腦、手機閱讀。電子閱讀市場開發(fā)潛力巨大。該企業(yè)從傳統(tǒng)的紙張印刷、人工渠道發(fā)行跨越到全數字出版發(fā)行，把圖書、期刊、報紙等傳統(tǒng)出版物在第一時間傳送給讀者，而讀者閱讀的工具是手機和平板電腦。他們還研發(fā)了很多適用于教育方面的數字化產品，比如”寒食帖”，讀者既可以欣賞詩詞的內容，也可以了解作者蘇東坡的概況以及所涉及的地方的人文、歷史背景，還可以對書法進行臨摹。民族新漫畫《四大名著》向10個國家輸出版權，與日本動漫企業(yè)合作為日本教務省提供的《三國演義》漫畫本，讓日本這個動漫大國的中小學圖書館，第一次有了來自外國的漫畫書，目前，該公司資產已達到118億元。開始在全球范圍跨區(qū)域、跨行業(yè)謀篇布局。
（3）結合材料二和所學文化生活知識，說明該出版企業(yè)為什么能實現不斷發(fā)展？（10分）
聯考政治答案
選擇題
D 13、A 14、C 15、D 16、D 17、B 18、A 19、B
20、B 21、C 22、D 23、C
二非選擇題
38、（1）材料一反映了近年來我國農產品物流額和社會物流總額不斷增長，但農產品物流所占比例呈下降趨勢。（2分）其中2006年-2008年，農產品物流增速較快，2008年-2009年，增速下降較多。（1分）這說明我國農村物流業(yè)發(fā)展滯后，農村市場體系不健全。（1分）
（2）在市場經濟條件下，市場對資源配置起基礎性作用，加強農村市場體系建設是促進農產品流通和資源優(yōu)化配置的客觀要求。（3分）加強農村市場體系建設可以流通企業(yè)的發(fā)展和農村流通網絡的形成，促進產業(yè)結構的優(yōu)化升級。(2分)還能促進社會就業(yè)，增加居民收入，改善消費環(huán)境，提高農民消費水平，發(fā)揮消費對生產的推動作用。（3分）有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，全面建設小康社會。也是實踐科學發(fā)展觀的要求。（2分）
（3）政府堅持對人民負責的原則，本著為人民服務的態(tài)度和求真務實的工作作風加強農村市場體系建設。（2分）政府履行經濟職能，通過市場調節(jié)，監(jiān)督和管理，提供社會管理和公共服務加強農村市場體系建設。（2分）政府應依法行政，審慎行使權力，科學民主決策，做好加強農村市場體系建設。（2分）
39（1）堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。堅持把社會效益放在首位，努力實現社會效益和經濟效益的統(tǒng)一。（2分）用發(fā)展的觀點看問題，以體制改革和科技進步為動力，提升文化創(chuàng)新能力。（2分）堅持矛盾的普遍性和特殊性相結合的觀點，既要堅持中國特色的文化產業(yè)發(fā)展道路，又要積極學習世界優(yōu)秀文化。（2分）堅持量變和質變相結合的觀點。通過調整結構，擴大產業(yè)規(guī)模，實現文化產業(yè)競爭力質的突破。（3分）堅持用聯系的客觀性看問題，根據事物固有的聯系，建立新的具體聯系。根據國內外文化存在的客觀聯系，積極創(chuàng)造有利條件，增強中國文化在世界市場上的影響力。（3分）
（2）①必須提高文化自主創(chuàng)新能力，把增強自主創(chuàng)新能力貫穿到文化建設的各個方面，建設創(chuàng)新型產業(yè)。（2分）②加快轉變文化產業(yè)發(fā)展方式，推動文化產業(yè)結構優(yōu)化升級，優(yōu)化所有制結構。（3分）③必須堅持“引進來”和“走出去”相結合的戰(zhàn)略，特別是要增強“走出去”的能力。（3分）④要貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，實現全面協調可持續(xù)發(fā)展。（2分）
（3）從傳統(tǒng)的紙張印刷、人工渠道發(fā)行跨越到全數字出版發(fā)行，在實踐中推動文化創(chuàng)新；（2分）開發(fā)民族新漫畫《四大名著》，立足傳統(tǒng)推陳出新；（3分）與日本動漫企業(yè)合作為日本提供《三國演義》漫畫本，面向世界、博采眾長；（3分）把握了閱讀的發(fā)展新趨勢，創(chuàng)新立足于滿足人民群眾的利益和需求。（2分）

絕密 ★ 啟用前 考試時間：2013年1月24日15:00—17:00
云南省部分名校高2013屆第一次統(tǒng)一考試
（楚雄一中、玉溪一中、昆明三中）
理 科 數 學
命題：玉溪一中高2013屆數學備課組
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
1．復數在復平面上對應的點的坐標是（ ）
A． B． C． D．
2.已知冪函數的圖像經過點（9，3），則=（ ）
A.3 B. C. D.1
3．已知＜4，則曲線和有（ ）
A. 相同的準線 B. 相同的焦點 C. 相同的離心率 D. 相同的長軸
4.若展開式中的所有二項式系數和為512，則該展開式中的常數項為 （ ）
A． B． C． D．
5．函數的最小正周期為 （ ） 　
A.　　 　 B.　　　 C.　　　 D.　
6．設是平面內兩條不同的直線，是平面外的一條直線，則是的（ ）
A．充要條件 B．充分不必要條件 C．必要不充分條件 D．既不充分也不必要條件
7.函數在上為減函數，則的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
8．已知雙曲線的兩條漸近線均與相切，則該雙曲線離心率等于（ ）
A． B． C． D．
9.已知數列，若利用如圖所示的程序框圖計算該數列的第10項，則判斷框內的條件是（　 ）
A． 　　 B．　　　　C．　　　　D．
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（第9題圖象） （第10題圖象）
10. 函數的圖象如上，則等于
A.0 B.503 C.2013 D.2014.5
11.已知的最大值為（ ）
A. B. C. D.
12．已知點為內一點，且則的面積之比等于( )
A．9：4：1 B．1：4：9 C．3：2：1 D．1：2：3
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分，把答案填在題中橫線上．
13.在正項等比數列中，為方程的兩根，則等于
.
14．已知，在區(qū)間上任取一點，使得的概率為 .
15. 已知實數滿足，則的最大值為 .
16.設函數，函數的零點個數為__________.
三、解答題：本大題共6小題，共70分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
17. 在△ABC 中 ，角 A, B, C 的對邊分別為且滿足
（1）若，求此三角形的面積;
（2）求的取值范圍。
18. 在一個盒子中，放有標號分別為，，的三張卡片，現從這個盒子中，有放回地先后抽得兩張卡片的標號分別為、，設為坐標原點，點的坐標為，記．(1)求隨機變量的最大值，并求事件“取得最大值”的概率；
(2)求隨機變量的分布列和數學期望．
19. 如圖，三棱柱中，⊥面，，，為的中點.
(1）求證：；（2）求二面角的余弦值；
（3）在側棱上是否存在點，使得
？請證明你的結論.
20. 已知橢圓的一個頂點為，離心率，直線交橢圓于、兩點．
（1）若直線的方程為，求弦的長；
（2）如果的重心恰好為橢圓的右焦點，求直線方程的一般式．
21. 已知函數為常數．
（1） 當時，求的最大值；
（2） 若在區(qū)間（0，e］上的最大值為，求 的值；
（3）當時，試推斷方程是否有實數解。
22.選修4—4：極坐標和參數方程
已知直線的參數方程為 (為參數)，曲線的極坐標方程為
(1)求曲線的普通方程；(2)求直線被曲線截得的弦長.
23.選修4—5：不等式選講
已知函數．
（1）當時，求函數的定義域；
（2）若關于的不等式的解集是，求的取值范圍．
高三聯考試卷答案（理科數學）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
C
B
B
C
C
B
A
B
D
A
C
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分，把答案填在題中橫線上．
13．64 14. 15. 16. 2
三、解答題：本大題共6小題，共70分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
17.解(1)由正弦定理得：
即，
在三角形中，得：，
由得
(2)
18. 解:(Ⅰ)、可能的取值為、、，，，
，且當或時，． 因此，隨機變量的最大值為…………………………4分
有放回抽兩張卡片的所有情況有種，…………………6分
(Ⅱ)的所有取值為．
時，只有這一種情況．
時，有或或或四種情況，
時，有或兩種情況．
，，…………………………8分
則隨機變量的分布列為：
………………10分
因此，數學期望………………12分
19.（I）證明：連接B1C，與BC1相交于O，連接OD．
∵BCC1B1是矩形，∴O是B1C的中點．
又D是AC的中點，∴OD//AB1． ∵AB1面BDC1，OD面BDC1，∴AB1//面BDC1．
（II）解：如圖，建立空間直角坐標系，
則C1（0，0，0），B（0，3，2），
C（0，3，0），A（2，3，0），
D（1，3，0），
，，
設是面BDC1的一個法向量，則
即，取.
易知是面ABC的一個法向量.
. ∴二面角C1—BD—C的余弦值為.
（III）假設側棱AA1上存在一點P使得CP⊥面BDC1.
設P（2，y，0）（0≤y≤3），則 ，
則，即. 解之∴方程組無解.
∴側棱AA1上不存在點P，使CP⊥面BDC1.
20. 解答：（1）由已知，且，即，
∴，解得，∴橢圓方程為； ……………………2分
由與聯立，
消去得，∴，，
∴所求弦長； ……………………5分
（2）橢圓右焦點F的坐標為，
設線段MN的中點為Q，
由三角形重心的性質知，又，
∴，故得，
求得Q的坐標為； ……………………7分
設，則，
且，
以上兩式相減得，
，……………………10分
故直線MN的方程為，即． ………………12分
（注：直線方程沒用一般式給出但結果正確的扣1分）
21.解：（1）當
（2）
從而弦長為|t1－t2|＝＝
23. （Ⅰ）由題設知：，不等式的解集是以下不等式組解集的并集：
，或，或
解得函數的定義域為；
（Ⅱ）不等式即，
時，恒有，
不等式解集是R，的取值范圍是
絕密 ★ 啟用前 考試時間：2013年1月25日9:00—11:30
云南省部分名校高2013屆第一次統(tǒng)一考試
（昆明三中、楚雄一中、玉溪一中）
理 科 綜 合-化學
命題：玉溪一中高2013屆理綜備課組
注意事項：
1. 試卷總分300分，考試時間150分鐘。
2．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。作答時，將答案填寫在答題卡上，在試卷上答題無效。
3. 可能用到的相對原子質量：H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5 Ca:40

第I卷（選擇題 共126分）
一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
7．下列化合物分子中的所有碳原子不可能處于同一平面的是( )
A．甲苯 B．硝基苯 C．2-甲基丙烯 D．2-甲基丙烷
8.下列離子方程式正確的是( )
A．Na與水反應：Na +2H2O===Na++2OH—+H2↑
B．硅酸鈉溶液與醋酸溶液混合：SiO32－+2H+===H2SiO3↓
C．0.01mol/LNH4Al(SO4)2溶液與0.02mol/L Ba(OH)2溶液等體積混合
NH4+ + Al3++ 2SO42-+ 2Ba2+ +4 OH– ===2 BaSO4↓+ Al(OH)3↓+NH3.H2O
D．濃硝酸中加入過量鐵粉并加熱：Fe+ 3NO3–+ 6H+ Fe3+ +3NO2↑+3H2O
9．完成下列實驗所選擇的裝置或儀器都正確的是（ ）
A
B
C
D
實驗
分離植物油和
氯化鈉溶液
除去氯化鈉晶體中混有的氯化銨晶體
分離CCl4中的Br2
除去CO2氣體中的HCl氣體
裝置
或
儀器
10．設NA為阿伏加德羅常數的值，下列說法正確的是 （ ）
A．5.85 g NaCl晶體中含有氯化鈉分子的數目為0.1 NA
B．25℃時，1L pH = 1的醋酸溶液中含有醋酸分子數大于0.1 NA
C．含0.1 mol FeCl3的飽和溶液中Fe3+數目為0.1 NA
D．6.25 mL 16 mol/L濃硫酸與足量銅反應，轉移電子數為0.1 NA
11．已知33As、35Br位于同一周期，下列關系正確的是（ ）
A．還原性：As3-＞S2-＞C1- B.熱穩(wěn)定性：HC1＞AsH3＞HBr
C．原子半徑：As＞C1＞P D.酸性：H3AsO4＞H2SO4＞H3PO4
12.核糖是合成核酸的重要原料，結構簡式為CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO。下列關于核糖的敘述正確的是（ ）
A．與葡萄糖互為同分異構體 B．可以與銀氨溶液作用形成銀鏡
C．可以跟氯化鐵溶液作用顯色 D．可以使紫色石蕊試液變紅
13． HA為酸性略強于醋酸的一元弱酸。在0.1 mol· NaA溶液中，離子濃度關系正確的是（ ）
A. c(Na+)＞c(A-)＞c(H+)＞c(OH-) B. c(Na+)＞c(OH-)＞c(A-)＞c(H+)
C. c(Na+)+ c(OH-)=c(A-)+c(H+) D. c(Na+)+ c(H+) =c(A-)+ c(OH-)
第Ⅱ卷（非選擇題 共174分）
三、非選擇題。包括必考題和選考題兩部分。第22題~第32題為必考題，每個試題考生都必須做答。第33題~第40題為選考題，考生根據要求做答。
26．(15分)
(I)某無色稀溶液X中，可能含有下表所列離子中的某幾種。
陰離子
CO32-、SiO32-、AlO2-、Cl-
陽離子
Al3+、Cu2+、Mg2+、NH4+、Na+
現取該溶液適量，向其中加入某試劑Y，產生沉淀的物質的量(n)與加入試劑Y體積(V)的關系如圖所示。
(1)若Y是鹽酸，則溶液中含有的金屬陽離子是 ，ab段發(fā)生反應的總離子方程式為 ，Oa段上表中參加反應的離子的物質的量之比為:
[要標明離子符號，如n(Na+)]。
(2)若Y是NaOH溶液，則bc段反應的離子方程式為 。若不考慮離子的水解因素，忽略H+和OH—影響，且溶液中只存在四種離子，則它們的離子個數比為 [按陽離子在前，陰離子在后，高價在前，低價在后的順序排列]。
(II)錫為第IVA族元素，錫的單質和化合物與某些物質的化學性質上有許多相似之處。已知錫元素具有如下性質：①Sn4++Sn====2Sn2+;②2Sn2++O2+4H+====2Sn4++2H2O;
③2H++SnOSn(OH)2Sn2++2OH-,試回答：
(1)錫溶于鹽酸，再向反應后的溶液中通入氯氣，有關反應類似于鐵的相應變化，試寫出有關反應的化學方程式： ， 。
(2) 將(1)中溶液蒸干后繼續(xù)加熱所得固體，變化過程類似于FeCl3溶液相應的變化，則最后得到的固體物質是(分子式) 。
(3)若可用SnCl2溶液與過量的堿溶液反應的方法制Sn(OH)2， 該堿是 。
27．（14分）由碳的氧化物直接合成乙醇燃料已進入大規(guī)模生產。下圖是由二氧化碳合成乙醇的技術流程：
吸收池中盛有飽和碳酸鉀溶液，把含有二氧化碳的空氣吹入吸收池中，吸收池中
反應液進入分解池后，向分解池中通入高溫水蒸汽，把二氧化碳從溶液中提取出來，在
合成塔中和氫氣經化學反應使之變?yōu)榭稍偕剂弦掖肌；卮鹣铝袉栴}：
（1）寫出吸收池中反應的離子方程式 。
（2）從分解池中循環(huán)使用的物質是 。
（3）工業(yè)上還采取以CO和Ｈ２為原料合成乙醇，其化學反應方程式為：
2CO（g）+4H2（g）CH3CH2OH（g）+H2O（g）
寫出該反應的化學平衡常數表達式 K= 。
（4）在相同條件下，由CO制取CH3CH2OH的平衡常數遠遠大于由CO2制取CH3CH2OH
的平衡常數。則由CO制取CH3CH2OH相比由CO2制備CH3CH2OH的優(yōu)點是
（寫出一點即可）；
（5）已知：一定條件下，2.0g乙醇完全燃燒生成液態(tài)水放出59.43kJ的熱量，在該條件下:
①寫出表示乙醇燃燒熱的熱化學方程式 。②若以乙醇作燃料，KOH作電解質，構成燃料電池，請寫出負極的電極方程式：
。
（6）在一定壓強下，測得由CO2制取CH3CH2OH的實驗數據如下表：
500
600
700
800
1.5
45
33
20
12
2.0
60
43
28
15
3.0
83
62
37
22
根據表中數據分析：
溫度升高，該反應的平衡常數K值 （選填“增大”、“減小”或“不變”）；
28．(14分)人體血液里Ca2+離子的濃度一般采用mg/mL來表示。加適量的草酸銨[(NH4)2C2O4]溶液，可析出草酸鈣(CaC2O4)沉淀，將此草酸鈣沉淀洗滌后溶于強酸可得草酸（H2C2O4），再用KMnO4溶液滴定，使草酸轉化成CO2逸出.試回答：
（1）現需要80mL 0.02mol/L 標準KMnO4溶液來進行滴定,則配制溶液時需要的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒和 ;配制時, KMnO4溶液應用強酸酸化,本實驗選擇 作酸化劑.若選擇HNO3酸化,則結果可能 (偏大,偏小,不變)
（2）草酸跟KMnO4反應的離子方程式為： 。
（3）滴定時，根據現象 ，即可確定反應達到終點。
（4）滴定的實驗數據如下所示：
實驗編號
待測血液的體積/mL
滴入KMnO4溶液的體積/mL
1
20.00
11.95
2
20.00
13.00
3
20.00
12.05
經過計算，血液樣品中Ca2+離子的濃度為 mg/mL。
(5)滴定的方法有酸堿中和滴定、沉淀滴定、絡合滴定等。沉淀滴定所用的指示劑本身就是一種沉淀劑. 以AgNO3標準溶液測定Cl-為例:
終點前：Ag++Cl-=AgCl (白色) 終點時：2Ag++CrO42-=Ag2CrO4（磚紅色）
這是因為AgCl溶解度比Ag2CrO4更 的緣故。
36.( 15分)[化學——選修2:化學與技術]聚合氯化鋁晶體的化學式為[Al2(OH)nCl6－n·XH2O]m，它是一種高效無機水處理劑，它的制備原理是調節(jié)增大AlCl3溶液的pH，通過促進其水解而結晶析出。其制備原料主要是鋁加工行業(yè)的廢渣——鋁灰，它主要含Al2O3、Al，還有SiO2等雜質。聚合氯化鋁生產的工藝流程如下：
（1）攪拌加熱操作過程中發(fā)生反應的離子方程式為：
； 。
（2）生產過程中B和D的操作名稱分別是 和 （B和D均為簡單操作）。
（3）反應中副產品a是 。
（4）生產過程中可循環(huán)使用的物質是 （用化學式表示）。
（5）調節(jié)pH至4.0~4.5的目的是 。
（6）實驗室要測定水處理劑產品中n和x的值。為使測定結果更準確，需得到的晶體較純凈。生產過程C物質可選用下列物質中的 。
A．氫氧化鈉 B.鋁 C.氨水 D.氧化鋁 E.偏鋁酸鈉
37. （15分）[化學--選修3：物質結構與性質]
現有七種元素，其中A、B、C、D、E為短周期主族元素，F、G為第四周期元素，它們的原子序數依次增大。請根據下列相關信息，回答問題。
A元素的核外電子數和電子層數相等，也是宇宙中最豐富的元素
B元素原子的核外p電子數比s電子數少1
C原子的第一至第四電離能分別是:
I1=738kJ/mol I2 = 1451 kJ/mol I3 = 7733kJ/mol I4 = 10540kJ/mol
D原子核外所有p軌道全滿或半滿
E元素的主族序數與周期數的差為4
F是前四周期中電負性最小的元素
G在周期表的第七列
（1）G位于 族 區(qū)，價電子排布式為
（2）B基態(tài)原子中能量最高的電子，其電子云在空間有 個方向，原子軌道呈
形．
（3）畫出C原子的電子排布圖 ．
（4）．已知BA5 為離子化合物，寫出其電子式 ．
（5）DE3 中心原子的雜化方式為 ，用價層電子對互斥理論推測其空間構型為 ．
（6）用電子式表示F元素與E元素形成化合物的形成過程
38．(15分) [化學—選修5:有機化學基礎]根據下圖填空。
(1)化合物A含有的官能團是 。
(2)1 mol A與2 mol H2反應生成1 mol E，其反應方程式是____________________________________。
(3)與A具有相同官能團的A的同分異構體的結構簡式是__________。
(4)B在酸性條件下與Br2反應得到D，D的結構簡式是__________。
(5)F的結構簡式是__________。由E生成F的反應類型是__________。
(6)寫出A―→B的化學方程式______________________________________________。
理綜考試化學部分參考答案
答案：
7
8
9
10
11
12
13
D
C
A
B
A
B
D
26(15分).
(I) (1)Na+ (1分) ；CO32-+2H+=H2O+CO2↑ (2分) n(SiO32-):n (AlO2-)=11:2(2分)
(2)Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O(2分) (3)N(Al3+):N(Mg2+):N(NH4+):N(Cl-)=2:1:4:12(2分)
(II) (1)Sn+2HCl=SnCl2+H2↑(2分) SnCl2+Cl2=SnCl4(2分)
(2)SnO2(1分) (3) NH3·H2O (1分)
27．（14分）
（1）CO2 + CO32- + H2O ＝2HCO3- （2分） （2）K2CO3 （2分）
（3） （2分）
（4）是使原料有較大的轉化率（2分）（其它合理答案均可給分）
（5）①C2H5OH(l) + 3O2(g) =2CO2(g) + 3H2O(l); △H=-1366.89kJ/mol（2分）
②C2H5OH-12e-+16OH-=2CO32-+11H2O （2分） （6）減?。?分）
28．（14分）.（各2分）
（1）100mL容量瓶、膠頭滴管；稀H2SO4；偏小；
（2） 5 H2C2O4 + 2MnO4- + 6H+ = 1OCO2 + 2Mn2+ + 8H2O
（3）溶液由無色變?yōu)樽霞t色 （4）1.2
（4）小
34. （1）Al2O3 + 6H+ = 2Al3+ + 3H2O， 2Al + 6H+ = 2Al3+ + 3H2↑(各2分)
（2）過濾，過濾 (各1分) （3）H2 (2分) （4）HCl(2分)
（5）促進AlCl3水解，使晶體析出 (3分) （6）B D(各2分)
35. （15分）
（1）第ⅦB（1分） d （1分），3d54s2（1分）
（2） 3 （1分），啞鈴形（1分） （3）

↑↓
1S2

↑↓
↑↓
↑↓
↑↓
2S2 2P6
↑↓
3S2
(2分)
(4)略(2分) （5）sp3 ,三角錐(各2分) （6）略(2分)

36答案：(1)碳碳雙鍵、醛基、羧基（各1分），（以下每空2分）
(2)OHC—CH===CH—COOH＋2H2HOCH2CH2CH2COOH
絕密 ★ 啟用前 考試時間：2013年1月25日9:00—11:30
云南省部分名校高2013屆第一次統(tǒng)一考試
（昆明三中、楚雄一中、玉溪一中）
理 科 綜 合-物理
命題：玉溪一中高2013屆理綜備課組
注意事項：
1. 試卷總分300分，考試時間150分鐘。
2．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。作答時，將答案填寫在答題卡上，在試卷上答題無效。
3. 可能用到的相對原子質量：H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5 Ca:40

第I卷（選擇題 共126分）
二、選擇題。本大題共8小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。
14．下列說法正確的是（ ）
A．慣性是物體的固有屬性，慣性大小與物體的質量、速度等無關
B．兩個力的合力可能與其中一個分力大小相等
C． 將一帶電粒子無初速度地放入電場中，在只受電場力的情況下，必定沿電場線運動
D．法拉第最早發(fā)現了電流的磁效應
15．一物體做直線運動的v-t圖象如圖甲所示，則圖乙中能正確反映物體所受合力F隨時間變化情況的是（ ）
16．一鐵架臺放于水平地面上，其上有一輕質細線懸掛一小球，開始時細線豎直，現將水平力F作用于小球上，使其緩慢地由實線位置運動到虛線位置，
鐵架臺始終保持靜止，則在這一過程中（ ）
A． 細線拉力逐漸增大
B．鐵架臺對地面的壓力逐漸增大
C．鐵架臺對地面的壓力逐漸減小
D．鐵架臺所受地面的摩擦力逐漸增大
17．如圖，將帶正電的小球A固定，另一帶電小球B從A附近的P點處由靜止釋放，其下落到Q點的運動軌跡如虛線所示，不計空氣阻力，則小球B（ ）
A．可能帶正電
B．在Q點的速度大于在P點的速度
C．在Q點的電勢能大于在P點的電勢能
D．從P到Q，重力勢能的減少量小于動能的增加量
18．2012年6月18日，我國的神州九號載人飛船與“天宮一號”目標飛行器順利對接，三位航天員首次入住“天宮”。已知“天宮一號”繞地球的運動可看做勻速圓周運動，轉一周所用的時間約90分鐘。關于“天宮一號”，下列說法正確的是（ ）
A．“天宮一號”離地面的高度一定比地球同步衛(wèi)星離地面的高度小
B．“天宮一號”的線速度一定比靜止于赤道上的物體的線速度小
C．“天宮一號”的角速度約為地球同步衛(wèi)星角速度的16倍
D．當宇航員站立于“天宮一號”內不動時，他所受的合力為零
19．如圖為一玩具起重機的電路示意圖。電源電動勢為6V，內電阻為0.5Ω，電阻R=2.5Ω，
當電動機以0.5m/s的速度勻速向上提升一質量為320g的物體時(不計一切摩擦阻力，g=10m/s2)，標有“3V，0.6W”的燈泡正好正常發(fā)光。則電動機的內阻為 ( )
A．1.25Ω B．3.75Ω
C．5.625Ω D．1Ω
20．如圖為湖邊一傾角為30°的大壩的橫截面示意圖，
水面與大壩的交點為O．一人站在A點處以速度v0沿水平方向扔小石子，已知AO=40m，不計空氣阻力。下列說法正確的是（ ）
A．若v0>18m/s，則石塊可以落入水中
B．若v0<20m/s，則石塊不能落入水中
C．若石塊能落入水中，則v0越大，落水時速度
方向與水平面的夾角越大
D．若石塊不能落入水中，則v0越大，落到斜面
上時速度方向與斜面的夾角越大
21．如圖所示，足夠長的光滑導軌傾斜放置，其下端連接一個定值電阻R，勻強磁場垂直于導軌所在平面，將ab棒在導軌上無初速度釋放，當ab棒下滑到穩(wěn)定狀態(tài)時，速度為v，電阻R上消耗的功率為P。導軌和導體棒電阻不計。下列判斷正確的是（ ）
A．導體棒的a端比b端電勢低
B．ab棒在達到穩(wěn)定狀態(tài)前做加速度減小的加速運動
C．若磁感應強度增大為原來的2倍，其他條件不變，
則ab棒下滑到穩(wěn)定狀態(tài)時速度將變?yōu)樵瓉淼?
D．若換成一根質量為原來2倍的導體棒，其他條件不變，
則導體棒下滑到穩(wěn)定狀態(tài)時R的功率將變?yōu)樵瓉淼?倍
第Ⅱ卷（非選擇題 共174分）
三、非選擇題。包括必考題和選考題兩部分。第22題~第32題為必考題，每個試題考生都必須做答。第33題~第40題為選考題，考生根據要求做答。
（一）必考題（11題，共129分）
22．（6分）某同學用圖甲的實驗裝置探究小車的加速度a與小車所受合力F及質量M的關系。打點計時器所用交變電流的頻率為50Hz。
（1）某次實驗中得到的紙帶如圖乙所示，每兩個點間還有四個點未畫出。則可求出小車的加速度大小為_________m/s2；
（2）該同學在平衡摩擦力后進行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力_______砝碼和盤的總重力（填“大于”、“小于”或“等于”），為了便于探究、減小誤差，應使小車質量M與砝碼和盤的總質量m滿足__________的條件
23．（9分）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，小燈泡的規(guī)格為“3.8V，0.3A”。除了開關、導線外，還有如下器材：
電壓表V，量程0～5 V，內阻約5 kΩ
電流表A1，量程0～500mA，內阻約0.5Ω
電流表A2，量程0～100 mA，內阻約4 Ω
滑動變阻器R1，最大阻值10 Ω，額定電流2.0 A
滑動變阻器R2，最大阻值100Ω，額定電流1.0 A
直流電源E，電動勢約為6 V，內阻約為0.5 Ω
（1）上述器材中，電流表應選______，滑動變阻器應選______。（填器材符號）
（2）請根據所選的器材，在圖甲中用筆畫線代替導線，連接實驗電路。
（3）根據實驗數據，通過描點連線得到了小燈泡的伏安特性曲線，如圖乙。則可確定小燈泡的功率P與U 2和I 2的關系，下列示意圖中正確的是_______
（4）將被測小燈泡與一個電動勢為1.5V，內電阻為5Ω的電源串聯組成閉合回路，則通過小燈泡的電流為___________A。
24．（14分）如圖所示，與水平面夾角為θ=30°的傾斜傳送帶始終繃緊，傳送帶下端A點與上端B點間的距離為L＝4m，傳送帶以恒定的速率v＝2m/s向上運動?，F將一質量為1kg的物體無初速度地放于A處，已知物體與傳送帶間的動摩擦因數μ=，取g＝10m/s2，求：
（1）物體從A運動到B共需多少時間?
（2）電動機因傳送該物體多消耗的電能。

25．（18分）如圖甲所示，建立Oxy坐標系，兩平行極板P、Q垂直于y軸且關于x軸對稱，極板長度和極板間距均為l，第一、四象限有磁場，方向垂直于Oxy平面向里。位于極板左側的粒子源沿x軸向右連接發(fā)射質量為m、電量為+q、速度相同且重力不計的帶電粒子。在0~3t0時間內兩板間加上如圖乙所示的電壓（不考慮極邊緣的影響）。已知t=0時刻進入兩板間的帶電粒子恰好在t0時刻經極板邊緣射入磁場。上述m、q、l、t0、B為已知量。（不考慮粒子間相互影響及返回板間的情況）
（1）求電壓U0的大小；
（2）求時刻進入兩板間的帶電粒子在磁場中做圓周運動的半徑；
（3）何時進入兩板間的帶電粒子在磁場中的運動時間最短？求此最短時間。
（二）選考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選一題做答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。
33.[物理——選修3-3]（15分）
（1）（6分）一定量的理想氣體在某一過程中，外界對氣體做功2.0×105J，氣體內能減少1.2 ×105J，則在這一過程中，氣體________(填“吸收”或“放出”)的熱量是_________J。
（2）(9分)圖中系統(tǒng)由左右兩個側壁絕熱、底部截面面積均為S的容器組成。左容器足夠高，上端敞開，右容器上端由導熱材料封閉。兩個容器的下端由可忽略容積的細管連通。
容器內兩個絕熱的活塞A、B下方封有氮氣，B上方封有氫氣。大氣的壓強為p0，溫度為T0=273K，兩個活塞因自身重量對下方氣體產生的附加壓強均為0.1 p0。系統(tǒng)平衡時，各氣體柱的高度如圖所示?，F將系統(tǒng)的底部浸入恒溫熱水槽中，再次平衡時A上升了一定的高度。用外力將A緩慢推回第一次平衡時的位置并固定，第三次達到平衡后，氫氣柱高度為0.8h。氮氣和氫氣均可視為理想氣體。求：
（i）第二次平衡時氮氣的體積；
（ii）水的溫度。
34.[物理——選修3-4]（15分）
（1）（6分）一簡諧橫波沿x軸負方向傳播，在某時刻的波形圖如圖中實線所示，已知波的傳播速度為10m/s，則該波的頻率為_________Hz。經過一段時間Δt后，波形變成圖中虛線所示，則Δt的可能值為_______。
A.0.1s B.0.2s C.0.3s D.0.4s
（2）（9分）一束光波以45°的入射角，從AB面射入如圖所示的透明三棱鏡中，棱鏡折射率n＝.設真空中的光速為c.
（i）求光在該棱鏡中的傳播速度；
（ii）求光進入AB面的折射角，并在圖上畫出該光束在
棱鏡中傳播的光路。
35.[物理——選修3-5]（15分）
(1)（6分）氫原子從能級A躍遷到能級B時，輻射出頻率為ν1的光子；從能級A躍遷到能級C時，輻射出頻率為ν2的光子。若ν1>ν2，普朗克常量為h，則氫原子從能級B躍遷到能級C時將________光子(填“吸收”或“輻射”)，其光子的能量為________．
(2)（9分）兩磁鐵各放在一輛小車上，小車能在水平面上無摩擦地沿同一直線運動。已知甲車和磁鐵的總質量為0.5kg，乙車和磁鐵的總質量為1.0kg。兩磁鐵的N極相對，推動一下，使兩車相向運動。某時刻甲的速率為2m/s，乙的速率為3m/s，方向與甲相反。兩車運動過程中始終未相碰。求：
（i）兩車最近時，乙車的速度為多大？
（ii）甲車開始反向運動時，乙車的速度為多大？
理綜考試物理部分參考答案
14.B 15.B 16.AD 17.BD 18.AC 19.A 20.A 21.BD
22、（1）(6分，每空2分)0.51 (2)小于，M >>m
23、（1）（2分）A1，R1
（2）實物連線(3分)
(3) （2分）D
(4) （2分）0.15~0.16均可
24、（14分）(1)（7分） (3分)
物體達到與傳送帶同速的時間 （1分）
t1時間內物體的位移 （1分）
之后物體做勻速運動的時間 （1分）
物體運動的總時間t= t1+ t2=2.4s （1分）
(2)（7分）前0.8s內物體相對傳送帶的位移為（1分）
因摩擦而產生的內能E內= （2分）
E總=Ek+ Ep+ E內= （4分）
25、（18分）（1）（4分）時刻進入兩極板的帶電粒子在電場中做勻變速曲線運動，時刻剛好從極板邊緣射出，在y軸負方向偏移的距離為，
則有① （1分） ② （1分） ③ （1分）
聯立以上三式，解得兩極板間偏轉電壓為④ （1分）
（2）（6分）時刻進入兩極板的帶電粒子，前時間在電場中偏轉，后時間兩極板沒有電場，帶電粒子做勻速直線運動
帶電粒子沿x軸方向的分速度大小為⑤ （1分）
帶電粒子離開電場時沿y軸負方向的分速度大小為⑥ （1分）
帶電粒子離開電場時的速度大小為⑦ （1分）
設帶電粒子離開電場進入磁場做勻速圓周運動的半徑為R，則有⑧ （2分）
聯立③⑤⑥⑦⑧式解得⑨ （1分）
（3）（8分）時刻進入兩極板的帶電粒子在磁場中運動時間最短。 （2分）
帶電粒子離開磁場時沿y軸正方向的分速度為⑩， （1分）
設帶電粒子離開電場時速度方向與y軸正方向的夾角為，則，
聯立③⑤⑩式解得(1分)
粒子在磁場中運動的周期為 （2分）
帶電粒子在磁場運動的軌跡圖如圖所示，圓弧所對的圓心角為，所求最短時間為（1分）聯立以上兩式解得(1分)
選做題部分
33、（1）（6分）放出； 3.2×105J
（2）（9分）（i）考慮氫氣的等溫過程。該過程的初態(tài)壓強為，體積為hS，末態(tài)體積為0.8hS。
設末態(tài)的壓強為P，由玻意耳定律得
①
活塞A從最高點被推回第一次平衡時位置的過程是等溫過程。該過程的初態(tài)壓強為1.1，體積為V；末態(tài)的壓強為，體積為，則
②
③
由玻意耳定律得
④
(i i) 活塞A從最初位置升到最高點的過程為等壓過程。該過程的初態(tài)體積和溫度分別為和，末態(tài)體積為。設末態(tài)溫度為T，由蓋-呂薩克定律得
⑤
34、（1）（6分）2.5；C
（2）（9分） （2分）
sin r＝＝＝，r＝30° （2分）
由sin C＝＝，得C＝45° （2分）
計算可知，光在AC面的入射角為45°
所以光在AC面發(fā)生全反射，并垂直BC面射出．（作圖3分）
35、(1)(6分)吸收 ；h（ν1-ν2）
（2）（9分）（i）兩車相距最近時，兩車的速度相同，（1分）設該速度為，取乙車的速度方向為正方向。由動量守恒定律得
（3分）
可得 （1分）
(i i)甲車開始反向時，其速度為0，設此時乙車的速度為，由動量守恒定律得
－ （3分）
可得 （1分）
絕密 ★ 啟用前 考試時間：2013年1月25日9:00—11:30
云南省部分名校高2013屆第一次統(tǒng)一考試
（昆明三中、楚雄一中、玉溪一中）
理 科 綜 合
命題：玉溪一中高2013屆理綜備課組
注意事項：
1. 試卷總分300分，考試時間150分鐘。
2．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。作答時，將答案填寫在答題卡上，在試卷上答題無效。
3. 可能用到的相對原子質量：H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5 Ca:40

第I卷（選擇題 共126分）
一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．元素和化合物是細胞的物質基礎，下列相關敘述正確的是（ ）
A．ATP、染色體中含有的五碳糖都是脫氧核糖?
B．mRNA是翻譯的模板，DNA是復制和轉錄的模板?
C．核糖體、質粒、酶等結構或物質中肯定沒有核糖參與組成的是酶?
D．性激素、生長激素、胰島素均能與雙縮脲試劑反應呈紫色
2. 正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性，這三類物質都是（ ）
A.在細胞內發(fā)揮作用 B.由活細胞產生的蛋白質
C.在與特定分子結合后起作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
3. 下列關于生物的相關特點敘述不正確的是（ ）
A. 花生種子富含脂肪，小麥種子富含淀粉，淀粉和脂肪均只含有C、H、O三種元素，且等質量的淀粉和脂肪分別同時燃燒，淀粉的耗氧量低于脂肪
B.酵母菌可遺傳的變異來源有基因突變、基因重組、染色體變異，而病毒和藍藻的可遺傳的變異來源只有基因突變
C.無子西瓜和無子番茄的獲得，兩者所涉及的生物學原理分別是染色體變異、生長素能促進果實的發(fā)育
D. 具有細胞結構的生物其遺傳物質肯定是DNA，無細胞結構的生物遺傳物質是RNA
4．下圖中甲～丁為某動物（染色體數=2n）睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數、染色單體數和DNA分子數的比例圖，關于此圖敘述中錯誤的是（ ）
A．甲圖可表示減數第一次分裂前期 B．乙圖可表示減數第二次分裂前期
C．丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D．丁圖可表示有絲分裂后期
5．下列關于高等動物神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述，不正確的是 （ ）
A．當人體內血糖含量降低時，胰高血糖素和腎上腺素分泌量增加
B．在反射弧中，決定興奮單向傳導的結構是突觸
C．Na2CO3／NaHCO3，是維持細胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質
D．當人所處的環(huán)境溫度從35℃降至5℃時，耗氧量增加，尿量增加，酶活性基本不變
6．生態(tài)學家研究發(fā)現，植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率（黃一綠比率）與群落的P（光合作用）／R（呼吸作用）比率呈現一定的關系，這種關系如圖所示，以下判斷正確的是（ ）
A．有機物積累逐漸增多，黃一綠比率有增高趨向
B．人工林的年平均黃一綠比率過高時，應進行適當采伐
C．農作物栽培時選擇b點比a點更適宜
D．在作物收獲季節(jié)，群落的P／R值可能在a點
7．下列化合物分子中的所有碳原子不可能處于同一平面的是( )
第Ⅱ卷（非選擇題 共174分）
三、非選擇題。包括必考題和選考題兩部分。第22題~第32題為必考題，每個試題考生都必須做答。第33題~第40題為選考題，考生根據要求做答。
29．（7分）下圖一為某植物在不同O2濃度條件下，無氧呼吸與有氧呼吸的CO2 釋放體積量變化曲線，圖二為不同光照強度條件下，光合作用CO2體積變化量曲線。假定圖一圖二情況下，呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖；圖一中氧氣的吸收量用a表示數值，有氧與無氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示數值。請據圖回答下列問題：
（1）圖一中，當O2濃度為_____________范圍時，a=b。O2濃度為A時，a與b的關系式是__________________。
（2）圖二為氧濃度為A點時測量的光合作用隨光照強度變化的速率曲線。則光照強度為F時，光合作用固定的CO2量表示為__________________（僅用字母a表示）。
（3）圖二中G點處細胞進行的生理活動是__________________，與此生理活動有關的場所分別是__________________。
（4）在植物生長的過程中，植物的莖尖會產生生長素，生長素要從形態(tài)學的上端運輸到形態(tài)學的下端，該運輸過程中生長素的運輸方式是__________________。
30．（14分）興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞，通常會受到機體或細胞內外的各種因素的影響。圖甲表示某種反射弧中的部分調節(jié)過程，圖乙表示突觸后膜上A、B、C三處受到某種刺激后的相關電位變化。請分析回答：
(1)圖乙中a段表示________電位。圖甲中，運動神經元1興奮后，釋放的遞質可與突觸后膜上的受體結合，引起Na+內流，符合圖乙中的________(A/B/C)處；而抑制性中間神經元興奮后，釋放的遞質可使________(陰/陽)離子內流，此時膜外為________(正/負)電荷，膜內外兩側電位差________(增大/減小)；出現圖乙中C處的原因可能是細胞________(內/外)液中陽離子濃度減小。
(2)乙酰膽堿屬于一種興奮性的神經遞質，當乙酰膽堿與肌細胞膜上相應受體結合后可引起肌細胞收縮?！叭舛径舅孛廊荨币呀洺蔀闀r下普遍接受的面部除皺方式，肉毒毒素是肉毒桿菌分泌的一種神經毒素，能特異地與突觸前膜上Ca2＋通道結合，結合圖解和有關知識分析，“肉毒毒素美容”的原理可能是：_______________________________________。
31. （6分）假設a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群，其a、c、d的營養(yǎng)關系為a→c→d，a與b的關系如圖，a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，請回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關系是________。
（2）若d大量死亡，則一定時間內種群密度減少的種群是________。
（3）若持續(xù)干旱使a大量死亡，c和d種群密度將_________________________。
（4）當受到外界的輕微干擾后，經過一段時間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復到原來的狀態(tài)，說明該系統(tǒng)具有________________。與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性________(低、高)。
（5）為了調查該系統(tǒng)c種群的密度，捕獲了50個個體，將這些個體標記后放掉，一段時間后重新捕獲了40個個體，其中有5個帶有標記，c種群的數量約為__________________個。
32．（12分）用所學的遺傳、代謝等知識完成以下問題
下圖A所示為人體內苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數字分別代表三種酶。
圖Ａ
(1)人體內環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來源外，還可以來自于__________________。
(2)若酶①由n個氨基酸組成，則酶①基因的堿基數目不能少于_______。
(3)若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①，診斷的方法是檢驗_______________。
(4)上圖B所示Ⅱ– 1因缺乏圖A中的酶①而患有苯丙酮尿癥，Ⅱ– 3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥，Ⅱ– 4不幸患血友病(上述三種性狀的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示)。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現的遺傳病基因。Ⅰ– 3個體涉及上述三種性狀的基因型是___________________。
(5)Ⅱ– 3已經懷有身孕，如果她生育一個女孩，健康的概率是_______；如果生育一個男孩，健康的概率是___________。
39.【生物——選修1生物技術實踐】（15分）
近幾年我國柑橘大豐收，提取橘皮精油是提高其經濟價值的重要途徑。請分析回答提取
過程的有關問題：
（1） 提取橘皮精油，常采用 法而不用蒸餾法，原因是 。
（2）提取橘皮精油時，為了提高出油率，首先將橘皮 ，并用石灰水浸泡，石灰水的作用是 。
（3）壓榨過程，為了使橘皮油易與水分離，常加入 。
（4）得到壓榨液后，過濾除去固體物和殘渣，然后 進一步除去質量較小的殘留固體物，再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮精油分離出來。此時，橘皮油中含有少量的水和果醋，需在5℃—10℃下 使雜質沉淀，用吸管吸出上層澄清橘皮油，其余部分過濾， 混合合并后成為最終的橘皮精油。
40．【生物——選修3現代生物科技專題】（15分）
一對表現正常的夫婦，其家族中都有遺傳性囊性纖維化?。ǔＨ旧w隱性遺傳病）患者。醫(yī)生對他們進行了遺傳咨詢后，決定運用試管嬰兒的方法實現他們的優(yōu)生愿望。醫(yī)生首先為女性注射 ，刺激卵泡成長，實現控制性超數排卵，然后在局部麻醉下從卵巢中吸取 ，并在顯微鏡下將其移到含特殊培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，置于37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。再從男性體內采集精子經過 處理，其方法通常采用 和 。處理后的精子與卵子放在含有 的同一培養(yǎng)皿中完成 。然后將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，檢查 和發(fā)育能力，待發(fā)育到桑葚胚或囊胚時，分別對多個胚胎的細胞進行 ，選擇出 的胚胎植入母親 內，避免遺傳病孩子出生。除上述方法外利用經過 作載體正?；蜣D入有上述遺傳病患者的肺組織中，達到治療目的的方法叫做 （體外，體內）基因治療。
理綜考試生物部分參考答案
1—6 BCDDCB
29（7分）
（1）C—E或CE b =2a （2）7a (2分) （3）光合作用、呼吸作用 葉綠體、線粒體和細胞質基質（4）主動運輸
30（14分，每空2分）
(1)靜息　A　陰　正　增大　外　
(2)肉毒毒素阻止Ca2＋內流，影響突觸前膜釋放乙酰膽堿，導致面部肌肉松弛
31（6分，每空1分）
(1)競爭　(2)　a　(3)降低(或快速降低)
(4)恢復力穩(wěn)定性(或自我調節(jié)能力)　低　(5)400
32 （12分，每空2分）
(1)食物 (2)6n個或3n對 (3)患兒的尿液中是否含有過多的苯丙酮酸 (4)PPAaXHXh (5)1 0.75
39.【生物——選修1生物技術實踐】（15分，除特別注明外，每空2分）
（1）壓榨 水中蒸餾會導致原料焦糊或有效成分部分水解等問題
（2）干燥去水 破壞細胞結構，分解果膠，防止橘皮壓榨時滑脫，提高出油率（答對1項給1分，共2分，答錯不給分）
（3）相當于橘皮質量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4（1分）
（4）離心 靜置5~7天 濾液與吸出的上層橘油
40．【生物——選修3現代生物科技專題】（15分，除特別注明外，每空1分）
促性腺激素 卵母細胞 獲能 培養(yǎng)法 化學誘導法 受精培養(yǎng)液（2分） 體外受精（2分）受精狀況 基因檢測 無致病基因 子宮 修飾的腺病毒 體內
絕密 ★ 啟用前 考試時間：2013年1月25日15:00—17:00
云南省部分名校高2013屆第一次統(tǒng)一考試
（玉溪一中、昆明三中、楚雄一中）
英 語
命題：昆三中高2013屆英語備課組
本試卷分第I卷選擇題和第II卷筆試兩部分，滿分共150分，考試用時120分鐘。
第I卷
第一部分 聽力 （共兩節(jié)，20小題，滿分30分，每小題1.5分）
第一節(jié) 聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What is the man?
A. A teacher. B. A doctor. C. A waiter.
2. Where does the conversation probably take place?
A. In a hospital. B. In a school. C. In a hotel.
3. What are the speakers talking about?
A. The exam score. B. A football match. C. A basketball team.
4. What does the man mean?
A. He may change his lifestyle a bit.
B. He dislikes his math teacher.
C. He is not good at math.
5. What does the woman advise the man to do?
A. Refuse his brother.
B. Find another room for his brother.
C. Let his brother’s friend live with Tom.
第二節(jié) 聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答6至7題。
6. Who will the man discuss the contract with?
A. Mr. Williams. B. Mr. Smith. C. Susan.
7. What might be the relationship between the speakers?
A. Classmates. B. Fellow workers. C. Manager and secretary.
聽第7段材料，回答8至9題。
8. How much is the man’s car?
A. $ 12,500. B. $ 24,500. C. $ 10,000.
9. How did the man usually go to work before?
A. By train. B. By bike C. By bus.
聽第8段材料，回答10至12題。
10. Why did the woman call the man?
A. To ask him to meet her. B. To tell him about Tom. C. To borrow his car.
11. Where will the woman be in about one hour?
A. At the man speaker’s place. B. At the airport. C. At an auto repair shop.
12. What can we infer from the conversation?
A. The woman has just learned to drive.
B. The man will go to the airport.
C. The woman’s car is in bad condition.
聽第9段材料，回答13至16題。
13. How long is the journey?
A. 5 km. B. 10 km. C. 15 km.
14. Why doesn’t the man take exercise often?
A. He isn’t interested in it. B. He is healthy enough. C. He hasn’t time for it.
15. What can we learn about the man’s life?
A. Eat much and sleep little.
B. Exercise little and sleep late.
C. Eat junk food and sleep early.
16. What’s the man’s attitude to the woman’s words?
A. Happy. B. Thankful. C. Impatient.
聽第10段材料，回答17至20題。
17. How many qualities of a good newspaper are mentioned by the speaker?
A. 2. B. 3. C. 4.
18. What does the speaker compare newspapers with?
A. TV stations. B. Radio stations. C. Magazines.
19. What may a British newspaper report?
A. A plane landed safely. B. A student worked hard. C. A man was robbed.
20. What do many Chinese people like reading?
A. International news. B. Stories happening in China. C. Foreign newspapers.
第二部分 英語知識運用 （共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié) 語法和詞匯知識 （ 共15小題；每小題1分，滿分15分）
21. We know that ______ play, often seen as an activity of kids, is _______crucial part of healthy child development.
A. the ; a B. / ; the C. / ; a D. a; a
22. To find the missing old man, all the relatives _______what they can in the last six hours.
A. did B. do C. had done D. have been doing
23. I really want to buy the girl a gift on her birthday, _______ she would like to accept.
A. one B. it C. that D. the one
24. Everyone in our class knows that he is ________than diligent.
A. wiser B. more wise C. more wiser D. much wise
25. ________ with some research materials, he decided on three possible approaches in his experiment.
A. Preparing B. Prepare C. Having prepared D. prepared
26. In no country ______ Britain can one experience four seasons in the course of a single day.
A. more than B. other than C. rather than D. less than
27. Will you help me to look after the dog I bought last month the instant you________?
A. would arrive B. will arrive C. arrive D. arrived
28. He went out without bringing his umbrella and scarcely had he gone out ________.
A. that it started to snow B. than it started to snow
C. when it started to snow D. and it started to snow
29. She said nothing and turned to face her friend, her anger apparently ________.
A. gone B. going C. went D was going
30. ----- Your sitting room looks so clean and tidy.
----- Well, thanks to the baby-sitter. She is a real ________.
A. finding B. invention C. find D. discovery
31. He spoke for a long time at the meeting but his meaning didn’t really ________.
A. came across B. came up C. came to D. came over
32. I ________ to him because he phoned me shortly afterwards.
A. ought to have written B. must have written
C. couldn’t have written D. needn’t have written
33. It was in time of danger ________he made the final decision ________they should send more
doctors there.
A．that; that B．when; that C．when; what D． that; what
34. It's ________belief that parents have to spend nearly 500,000 yuan bringing up a child in China
nowadays.
A．beyond B．in C．without D．against
35. ----- Do you understand what I am talking about?
----- __________ , but not very clear.
A. Thanks, no problem B. Sort of C. Not a little D. Yes, all right
第二節(jié) 完形填空 （共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
“Forgiveness is the sweetest revenge.” I saw this wonderful old ___36____ again in a book recently. It got me to thinking about all the times that I have been able to___37____ others in my life and all the ____38___ that it has brought me. One memory ____39___ particularly well.
I was a young boy spending a week at 4-H camp during the Summer. I was having a ___40____ time and enjoying everything about it except for another young boy about my age. We spent most of the week irritating and picking on each other. ____41___ finally came to blows on the next to last day of camp. We got into a fist ___42___ which I lost. ____43___ , older boys broke it up before I was hurt too much. I spent the rest of the day alone, sulking and stewing in my own ___44___.
The next day my spirits were ___45____ , however, when my Mom brought the boys in our cabin some of her ____46___ homemade pizzas. I was ____47___ a few slices of it when I saw the other boy sitting by himself at the bottom of the steps outside. He seemed very ___48___ right then. I am not sure what ____49___ me to do so, but I took my pizza down and ____50___ it with him. It made all the anger and ___51____ inside me go away. We became friends after that. I had found out that sharing and forgiving were way more ____52___ and a lot less painful.
Forgiveness truly is the sweetest revenge. It can turn an enemy into a friend. It can ____53___ a heart from the chains of anger, hatred, and pain. It can help you to ___54___ by the Golden Rule and to create a Golden Life. ____55___ your life always be full of sweet forgiveness then.
36. A. sign B. signal C. saying D. theory
37. A. respect B. punish C. reward D. forgive
38. A. joy B. change C. trouble D. lesson
39. A. sticks out B. stands out C. picks out D. comes along
40. A. great B. hard C. long D. quick
41. A. Gestures B. Words C. Actions D. Forces
42. A. struggle B. display C. competition D. fight
43. A. Hopefully B. Disappointedly C. Thankfully D. Strangely
44. A. anger B. regret C. rudeness D. sadness
45. A. dropped B. lifted C. cleared D. changed
46. A. hot B. ready C. smelly D. delicious
47. A. cutting B. finishing C. enjoying D. passing
48. A. lonely B. ashamed C. worried D. amazed
49. A. helped B. moved C. forced D. inspired
50. A. discussed B. separated C. divided D. shared
51. A. fear B. wound C. pain D. sorrow
52. A. fun B. helpful C. kind D. realistic
53. A. protect B. cure C. free D. prevent
54. A. stand B. live C. go D. stop
55. A. Can B. Should C. Must D. May
第三部分 閱讀理解 （共2節(jié)，20小題，滿分40分）
第一節(jié)（共15小題；每小題2分，滿分30分）
A
For centuries, ships became isolated as soon as they were out of sight of shores and of other ships. This meant that if a ship met with any problems while at sea, they would sink without anyone knowing their fate. This isolation ended up with the invention of the wireless telegraph and Morse code.
By 1904, many transatlantic ships had wireless telegraph on board. Realizing a need for a widely recognized distress call, the letters “CQD” became the first distress call. But at that time different countries used different distress calls.
At the Radio and Telegraphic Conference held in Berlin in 1906, it was noted that there needed to be an internationally agreed upon and recognized signal for distress. No longer should Great Britain use “CQD” while Germany used “SOE”. After much discussion, the letters “SOS” were agreed upon. Although many have later stated that the letters stand for “Save Our Ship”, “Save Our Souls” or “Sink Or Swim”, it is not what the statements mean.
After being agreed upon at the Radio and Telegraphic Conference, the Morse code signal of three dots, three dashes, and then three dots (sent together, without spacing) went into effect as the international signal for distress 2 years later. The letters were chosen because the Morse code of three dots, three dashes, and three dots was easy to recognize and people were able to make as few mistakes as possible when sending it.
Although officially the international signal for distress was “SOS”, many people still used the old signal of “CQD”. Even in 1912, when the Titanic began to sink, its radio operator first sent the “CQD” distress signal. Then another operator suggested also sending the new “SOS” signal. It took several years for “SOS” to replace the old signal.
56. “SOS” went into effect as the international signal for distress in __________.
A. 1904 B. 1906 C. 1912 D. 1908
57. Which of the following is the correct Morse code for “SOS”?
A. ? ? ?△△△? ? ? B. ┅?稹稹皓┅
C. ? ? ?┅?? ? ? D. ┅?? ? ?┅‐n58. The Titanic sent distress signals by using _____________.
A. both “CQD” and “SOS” B. neither “CQD” nor “SOS”
C. either “CQD” or “SOS” D. nothing but “SOS”
59. This passage mainly talks about ___________.
A. why people mistook “SOS” for “ Save Our Ship”
B. when “SOS” was invented as the international distress signal
C. how “SOS” was accepted as the international distress signal
D. why the old signal of “CQD” was given up
B

LSE Summer School 2013 is suitable for those who are at, or are about to start university. It will begin accepting applications in January 2013.
Courses: Accounting and Finance; Economics; Management; Law; International Relations;
Government and Society
Dates: Session 1 : 7 July –25 July
Session 2 : 28 July –15 August
Rate:
Standard Rate: One session : $ 1,400; Both sessions: $ 2,400
Reduced Student Rate: One session: $ 1,100; Both sessions: $ 1,875
The reduced student rate applies to full-time students currently enrolled at a university or college anywhere in the world. Accommodation is not included, and fees range from $ 500—$ 1,000 for 20 nights.
Applicant requirements:
If you have studied in the UK then you do not need any additional English qualifications. Students from other countries will generally not require a visa to study at the Summer School, however, you will enter the UK as a “Student Visitor”. Course transfers are permitted before the start of the programme and within the first three days of the session.
Contact hours and teaching methods:
Summer School courses are full-time and normally consist of 48 contact hours over the three-week period, taking the form of 36 hours of lectures and 12 hours of classes. Lectures, attended by all students, take place in either the morning or afternoon supplemented by small one-hour classes, of approximately 15 students.
Assessment and examinations:
Assessment for Summer School is based upon the results of either two written examinations, or a final written examination and assessed work. Examinations are required and no exception can be made for any reason.
Summer School lecture series:
Famous economists –Tony Giddens and David Held have agreed to give lectures to Summer School participants in 2013.
If you have any questions, please click here to see our Frequently Asked Questions / Contact Us Page.
60. During the course, __________________.
A. students can learn about everything from culture to science
B. students can choose not to attend the lectures they don’t like
C. world-famous economists will give students lessons every day
D. all the students must take part in the exams
61. From the passage, we can learn that ________________.
A. students can charge their courses whenever they want to
B. the programme is specially designed for foreign students
C. the LSE Summer School 2013 is a university-level programme
D. a visa is required to study at the LSE Summer School 2013
62. The purpose of the advertisement is to _____________.
A. attract students to LSE Summer School 2013
B. advertise for new comers for universities
C. help students to choose the universities they are interested in
D. introduce famous economists to students

C

Believe it or not, optical illusion (錯覺) can cut highway crashes.
Japan is a case in point. It has reduced automobile crashes on some roads by nearly 75 percent using a simple optical illusion. Bent stripes, called chevrons painted on the roads make drivers think that they are driving faster than they really are, and thus drivers slow down.
Now the American Association Foundation for Traffic Safety in Washington D. C. is planning to repeat Japan’s success. Starting next year, the foundation will paint chevrons and other patterns of stripes on selected roads around the country to test how well the patterns reduce highway crashes.
Excessive speed plays a major role in as much as one fifth of all fatal traffic accidents, according to the foundation. To help reduce those accidents, the foundation will conduct its tests in areas where speed--- related hazards are the greatest--- curves, exit slopes, traffic circles, and bridges.
Some studies suggest that straight, horizontal bars painted across roads can initially cut the average speed of drivers in half. However, traffic often returns to full speed within months as drivers become used to seeing the painted bar.
Chevrons, scientists say, not only give drivers the impression that they are driving faster than they really are but also make a lane appear to be narrower. The result is a longer lasting reduction in highway speed and the number of traffic accidents.
63. The passage mainly discusses ___________.
A. a new way of highway speed control B. a new pattern for painting highways
C. a new approach to training drivers D. a new type of optical illusion
64. On roads painted with chevrons drivers tend to feel that ___________.
A. they should avoid speed-related hazards B. they are driving in the wrong lane
C. they should slow down their speed D. they are approaching the speed limit
65. The advantage of chevrons over straight, horizontal bars is that the former__________.
A. can keep drivers awake B. can cut road accidents in half
C. will have a longer effect on drivers D. will look more attractive
66. The American Association Foundation for Traffic Safety plans to __________.
A. try out the Japanese method in certain areas.
B. change the road signs across the tested areas
C. replace straight, horizontal bars with chevrons
D. repeat the Japanese road patterns

D
Today we bring you an old tale. It’s the story of the three little pigs and the big bad wolf that blew down a house made of straw and one made of sticks. The only house left standing was the one made of bricks. Now there is new evidence to suggest that houses built with bales of straw can be very strong. They are also very environmental.
Pete Walker is a professor at the University of Bath in Britain. He and a team of researchers there have built a house made out of straw bales and hemp material. During the next twelve months the team will study the effectiveness of these materials in home building. Professor Walker says there are many good reasons for using straw.
Professor Walker: “One of the benefits is it’s a relatively inexpensive renewable material that’s readily available.” He also agrees that straw takes in carbon dioxide as it grows and helps the environment in other ways. So it can be seen as having no harmful effects on the environment.
Professor Walker: “The straw bale walls are relatively thick and so all that straw provides very good thermal insulation. So we make buildings that require very little heating in the winter or indeed very little cooling in the summer. So they require very little additional energy.”
Professor Walker says this reduces home operating expenses. It also reduces the effect on the environment. He says the current interest in straw bale houses is a direct response to the problem of climate change.
David Lanfear owns an eco-friendly home building service in the United States called Bale on Bale Construction. He says he laughed when some friends first told him about houses built of straw. But after doing his own research, he learned that building with straw bales made a lot of sense. He has now helped to build more than ten straw bale houses and says the building material is becoming more widely accepted.
To build the houses, he fills a wood frame with tightly packed bales of straw. Next he coats the walls inside and out with layers of clay plaster. He says the common ideas about straw houses continue, including stories about the threat of fire. Mr. Lanfear says straw bale houses have done well when tested for fire resistance. And he says his builders use the same building methods as traditional builders to keep out rain.
David Lanfear: “We use what we call good shoes and a good hat, and that would be a solid foundation and a really good roof.”
67. What’s David Lanfear’s attitude towards the straw houses at last?
A. Ridiculous. B. Approving. C. Defensive. D. Unbelievable.
68. What can we infer from the passage?
A. Using straw to build houses is dearer than using bricks.
B. The houses built with bales of straw are stronger than those built with bricks.
C. Straw which is convenient to get is much cheaper than thick bricks.
D. Houses made of bricks are no better than those made of straw.
69. The disadvantage of the house built with straw bales is ________________.
A. having no harmful effects on the environment
B. requiring very little additional energy
C. reducing home operating expenses
D. keeping out rain
70. According to the passage, we know that ________________.
A. the house made of straw bales is still under research
B. the house made of straw bales is the same as the traditional one
C. there is some experience in building the straw houses
D. it’s uncertain that the straw house can be very strong
第二節(jié) （共5小題，每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Faces, like fingerprints, are unique. Did you ever wonder how it is possible for us to recognize people? ___71____ . Yet a very young child – or even an animal, such as a pigeon — can learn to recognize faces. We all take this for granted.
____72____ . When we talk about someone’s personality, we mean the ways in which he or she acts, speaks, thinks and feels that make that individual different from others.
Like the human face, human personality is very complex. But describing someone’s personality in words is somewhat easier than describing his face. ____73____ . But if you were asked to describe a “nice person”, you might begin to think about someone who was kind, considerate, friendly, warm, and so forth.
There are many words to describe how a person thinks, feels and acts. Gordon Allport, an American psychologist, found nearly 18,000 English words characterizing differences in people’s behavior. ___74___ . Bookworms, conservatives, military types – people are described with such terms.
People have always tried to “type” each other. Actors in early Greek drama wore masks to show the audience whether they played the villain’s or the hero’s role. In fact, the words “person” and “personality” come from the Latin persona, meaning “mask”. Today, most television and movie actors do not wear masks. ____75____ .
71________ 72________ 73________ 74________ 75________
A. If you were asked to describe what a “nice face” look like, you probably would have a difficult time doing so.
B. But we can easily tell the “good guys” from the “bad buys” because the two types differ in appearance as well as in actions.
C. We also tell people apart by how they behave.
D. People have difficulty in describing the features of fingerprints.
E. And many of us use this information as a basis for describing, or typing his personality.
F. Experts say that actors differ in their behavioral and physical characteristics in acting.
G. Even a skilled writer probably could not describe all the features that make one face different from another.

第II卷
第四部分 寫作 （共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié)，短文改錯 （共10題；每小題1分，滿分10分）
此題要求改正所給短文中的錯誤，文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧ ），并在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉。 修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞。2. 只允許修改10處，多者（從11處起）不計分。
Zhang Xiaowen, who is sixteen, a middle school student in Northern China. She is
one of the best student in her class and she was won an award for young scientists last
year. When seating in the classroom she looks just like all her classmates and after
class her life is obvious different. She was born without the ability to use her legs and
she has no feeling below the waist. She had to use a wheelchair to get around and it
often takes her a little long to do everyday things, such as getting out of bed, getting
dressed and going to the school. So far she has created many programmes and one of
which received an award at her province’s science fair.
第二節(jié) 書面表達 （滿分25分）
你是李華，你的英國朋友Tom正在做一個課題：“世界各地的生日慶祝方式”。你寫信向他介紹中國學生過生日的方式,請你根據以下要點寫這封信：
一、通常方式
1. 生日聚會 2. 生日禮物 3. 生日祝福
二、你認為更有意義的慶祝方式和理由
詞數：120左右 (所給的字數不算在內)
Dear Tom,
I am glad to introduce you something about how Chinese students celebrate their birthdays.____


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Yours Li Hua
高三英語聯考試卷答案
參考答案：
聽力：1-5 BABAC 6-10 BCBAC 11-15 ACBCB 16-20 CBACB
單選：21-25 CDABD 26-30 BCCAC 31-35 ADAAB
完形：36-40 CDABA 41-45 BDCAB 46-50 DCABD 51-55 CACBD
閱讀： A: 56-59 DCAB B: 60-62 DCA C: 63-66 ACCA D: BCDC
七選五： 71G 72 C 73 A 74 E 75 B
改錯：
Zhang Xiaowen, who is sixteen, a middle school student in Northern China. She is
加is
one of the best student in her class and she was won an award for young scientists last
students 去掉was
year. When seating in the classroom she looks just like all her classmates and after
seated but
class her life is obvious different. She was born without the ability to use her legs and
obviously
she has no feeling below the waist. She had to use a wheelchair to get around and it
has
often takes her a little long to do everyday things, such as getting out of bed, getting
longer
dressed and going to the school. So far she has created many programmes and one of
去掉the
which received an award at her province’s science fair.
them
書面表達：（參考答案）
Dear Tom,
I am glad to introduce you something about how Chinese students celebrate their birthdays. As far as I can judge, Chinese students celebrate their birthdays in different ways, but the most common way is to hold a party and to have fun drinking, singing and dancing. On the birthday, one usually receives nice gifts and good wishes from friends and parents. Sometimes, parents will prepare a special dinner or a cake to show their love for their children.
Since birthday celebration is one of the important activities in one’s life, it can be done in more meaningful ways. For example, we can buy some flowers or cook a delicious meal for our mothers on that day. In this way, we express thanks to our parents in return for their love. What do you think of my opinion? I would enjoy it if what I have done is of great help to you.

Yours Li Hua


絕密 ★ 啟用前 考試時間：2013年1月24日9:00—11:30
云南省部分名校高2013屆第一次統(tǒng)一考試
（玉溪一中、昆明三中、楚雄一中）
語 文
命題：昆三中高2013屆語文備課組
本試卷滿分150分，考試時間150分鐘
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題
我們大都記不起2到3歲以前的事，此后幾年發(fā)生的事即便記得一些，但也相當模糊?？茖W家們將這種現象稱為“幼年記憶缺失”?？墒牵變旱膶W習能力是很強的，在人生的最初兩年里，幼兒掌握了許多復雜的、終生受用的技巧，例如走路、說話和識別人的臉，但幼時記憶怎么就忘得一干二凈了呢？科學家們研究發(fā)現，2-3歲的幼兒并非沒有記憶，但那種記憶很微弱，且容易消失。為什么會這樣呢？早期的研究一直認為這僅僅是因為人們在幼兒時期沒有形成構建記憶和描述事件的能力。但是近年來研究有了新突破。
美國科學家帕特里夏·鮑爾認為人大腦中的海馬體有鞏固和強化記憶的作用，它把人們在經歷中產生的記憶轉變成長期記憶。在那個區(qū)域中有一個很小的被稱為“齒狀回”的地方，那里的成熟要待人們長到4-5歲以后才會最終完成。齒狀回的作用很像一座橋，來自周圍結構的信號只有通過它才能抵達海馬體的其他地方。因此，在這個部分尚未發(fā)展完善以前，人們的記憶便無法轉變成長期記憶。
英國科學家馬克·豪的觀點是，“幼年記憶缺失”現象需要等待人們出生18-24個月以后自我意識出現才會消失。這時，幼兒們開始意識到了“我”的獨特性，自我意識幫助我們組織記憶，并使我們更容易喚起記憶，許多記憶開始被“固定”下來。
不過，科學家又發(fā)現，在有了自我意識以后的相當時間里，我們的記憶依然是模糊不清的，這說明自我意識并不能完全使我們的記憶變得清晰起來，一定還有其他的因素。新西蘭哈琳·海恩是研究兒童和青少年記憶能力的科學家，她認為，這個因素是語言。她邀請一些2-4歲的幼兒玩一種特制的玩具，并記錄下了一些在玩這種玩具時能說出詞匯和能夠理解詞匯的幼兒。6個月以后，她再次和這些孩子談論那次“往事”。結果發(fā)現，孩子們都記得那次游戲并再次描述了那次經歷。海恩由此得出結論，“孩子們描述一件事情的能力是與發(fā)生那件事時他們的語言發(fā)展程度相關聯的。”也就是說，我們最早期的記憶有賴于我們最早期的語言去固定它。海恩和她的同事們還做了另外一次實驗，他們記錄了一些孩子在2-4歲時與他們母親之間的語言交流。在那些交流中，有的母親使用了“詳盡”的描述和“重復”的述說，而另一些母親則只是簡單的敘述。10年以后，那些在幼年期與他們的母親經歷過“詳盡”和“重復”的語言交流的孩子能明顯地記得更早一些時候發(fā)生的事。這個實驗說明，在孩子年幼的時候，與孩子的說話方式影響了他的早年記憶。
現在，一個很令人感興趣的問題是，人們逝去的早年記憶是否能夠被喚回呢？目前可以肯定的是，幼兒是有短期記憶的，而且能記住不少東西，但這些記憶很脆弱，并且有科學家認為它們不可能被貯存，因而也不能被喚回；但另一些人對喚回早年記憶并沒有失去信心，他們認為，人的早年記憶并沒有真正離去，只是我們無法接近它。根據這種觀點，人類的早年記憶就是一些經歷中的感覺“快照”，當人們成年后，有了語言，有了自我意識和其他概念性的知識，人們便能喚醒它或者接近它。但這需要找到正確的路徑，這些路徑也許是語言，也許是圖像，也許是氣味和音樂，總之，我們需要找到正確的方法通過某些東西喚醒我們封塵的記憶。假若這些科學家是對的，那么我們終將找到一種方式把我們逝去的早年記憶重新找回來。
——選編自《百科知識》2012年第10期
1.下列關于原文“幼年記憶缺失”原因的表述，不正確的一項是 （ ）
A.由于海馬體，這個為人類鞏固和強化記憶的大腦生理結構，要在4-5歲后才成熟，所以之前的記憶無法變成長期記憶儲存下來。
B.有的科學家認為人類“幼年記憶缺失”是因為人在18-24個月大以前沒有自我意識，所以許多記憶無法被“固定”下來。
C.新西蘭科學家哈琳·海恩認為，即使有了自我意識，孩子的早期語言發(fā)展程度影響著孩子最早期的記憶。
D.幼年記憶缺失的原因與幼兒學習能力的高低沒有必然關系，也不全是因為人們在幼兒時期沒有形成構建記憶和描述事件的能力。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 （ ）
A.實驗表明：孩子們如果能在游戲時更好的理解說出一些詞匯，那么一段時間后也就能夠更好的復述這件事，這段記憶就沒有缺失。
B.雖然人類幼年記憶缺失了，但是并不能說明幼兒沒有記憶，只是幼兒的記憶是短期的，而且也很脆弱，容易消失。
C.齒狀回的作用是將來自大腦各處的信號傳輸到海馬體的其他地方，最終轉換成長期記憶。
D.科學家的實驗說明：只要在孩子早期時母親越詳盡的與孩子交流，就越能使孩子記住更早些時候發(fā)生的事。
3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是 （ ）
A.近年來對“幼年記憶缺失”原因的研究有了新的突破，又有了三種新的觀點：器官沒有發(fā)育成熟；沒有形成自我意識；語言發(fā)展程度不夠。
B.一些科學家認為由于記憶不能被儲存，所以一旦被忘記就不可能被喚回，所以幼年缺失的記憶也不可能找回來。
C.還有一些科學家認為隨著人長大，有了自我意識，語言能力提高，就有可能接近甚至喚醒幼年缺失的記憶。
D.我們可以肯定幼兒的記憶雖然很脆弱，但他們是有短期記憶的，期中自我意識和語言都發(fā)揮了重要作用，自我意識為記憶提供了框架，語言提供了牢固的結構。
二、古代詩文閱讀（36分）
　 （一）文言文閱讀（19分）
　　閱讀下面的文言文，完成4～7題。
馬超字孟起，右扶風茂陵人也。父騰，靈帝末與邊章、韓遂等俱起事于西州。初平三年，遂、騰率眾詣長安。漢朝以遂為鎮(zhèn)西將軍，遣還金城，騰為征西將軍，遣屯郿。后騰襲長安，敗走，退還涼州。司隸校尉鐘繇鎮(zhèn)關中，移書遂、騰，為陳禍福。騰遣超隨繇討郭援、高干于平陽，為飛矢所中，乃以囊囊其足而戰(zhàn)。超將龐德親斬援首。后騰與韓遂不和，求還京畿。于是征為衛(wèi)尉，以超為偏將軍，封都亭侯，領騰部曲。
超既統(tǒng)眾，遂與韓遂合從，及楊秋、李堪、成宜等相結，進軍至潼關。曹公與遂、超單馬會語，超負其多力，陰欲突前捉曹公，曹公左右將許褚瞋目盻之，超乃不敢動。曹公軍在蒲阪，欲西渡，超謂韓遂曰：“宜於渭北拒之，不過二十日，河東谷盡，彼必走矣?！彼煸唬骸翱陕犃疃?，蹙於河中，顧不快耶！”超計不得施。曹公聞之曰：“馬兒不死，吾無葬地也?！辈芄觅Z詡謀，離間超、遂，更相猜疑，軍以大敗。超走保諸戎，曹公追至安定，會北方有事，引軍東還。楊阜說曹公曰：“超有信、布之勇，甚得羌、胡心。若大軍還，不嚴為其備，隴上諸郡非國家之有也。”超果率諸戎發(fā)擊隴上郡縣，隴上郡縣皆應之，殺涼州剌史韋康，據冀城，有其眾。超自稱征西將軍，領并州牧，督涼州軍事?？倒世裘駰罡?、姜敘、梁寬、趙衢等，合謀擊超。阜、敘起于鹵城，超出攻之，不能下；寬、衢閉冀城門，超不得入。進退狼狽，乃奔漢中依張魯。魯不足與計事，內懷于邑，聞先主圍劉璋于成都，密書請降。
先主遣人迎超，超將兵徑到城下，城中震怖，璋即稽首，以超為平西將軍，督臨沮，因為前都亭侯。先主為漢中王，拜超為左將軍，假節(jié)。章武元年，遷驃騎將軍，領涼州牧，進封犛鄉(xiāng)侯，策曰：“朕以不德，獲繼至尊，奉承宗廟。曹操父子，世載其罪，朕用慘怛，疢如疾首。海內怨憤，歸正反本，暨于氐、羌率服，獯鬻慕義。以君信著北土，威武并昭，是以委任授君，抗飏虓虎，鑒董萬里，求民之瘼。其明宣朝化，懷保遠邇，肅慎賞罰，以篤漢祜，以對于天下。”二年卒，時年四十七。臨沒上疏曰：“臣門宗二百馀口，為孟德所誅略盡，惟有從弟岱，當為微宗血食之繼，深托陛下，余無復言。”追謚超曰威侯，子承嗣。
(選自《三國志·關張馬黃趙傳》)
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）（ ）
A．于是征為衛(wèi)尉 征：征召
B．領并州牧，督涼州軍事 領：兼任
C．蹙於河中，顧不快耶 蹙：困
D．因為前都亭侯 因：于是
5．以下各組句子中，全都是表現馬超有“勇”的一組是（3分）（ ）
①為飛矢所中，乃以囊囊其足而戰(zhàn) ②超將龐德親斬援首
③超負其多力，陰欲突前捉曹公 ④馬兒不死，吾無葬地也
⑤隴上郡縣皆應之 ⑥超將兵徑到城下，城中震怖
A．①②⑥ B．①③⑥ C．③④⑥ D．③⑤⑥
6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（ ）
A．馬超統(tǒng)領了馬騰的軍隊以后，與韓遂合作，和楊秋、李堪、成宜等結盟，帶兵打到了潼關。曹操用計離間馬超、韓遂二人，使兩人相互猜疑對方，才使聯軍大敗。
B．馬超帶兵徑直到成都城下，成都城內震驚民吏都很懼怕，劉璋立即行禮，任命馬超為平西將軍，督管臨沮?！?br/>C．劉備認為馬超在北方很有信譽，威武都得到了彰顯，所以委任馬超，讓他張揚虓虎之勇略，監(jiān)察廣大的區(qū)域，解救人民的困難。
D．死前上書皇帝，說自己的家族本有二百多人，被曹操殺得快沒了，僅僅留下堂弟馬岱，應當繼承馬家血脈。除了把堂弟托付給皇帝，便沒有其他要說的了。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）司隸校尉鐘繇鎮(zhèn)關中，移書遂、騰，為陳禍福。(5分)
譯文：
（2）超負其多力，陰欲突前捉曹公，曹公左右將許褚瞋目盻之，超乃不敢動。（5分）
　譯文：
（二）古代詩歌閱讀（11分）
　　閱讀下面這首詞，完成8～9題。
小重山
清·宋征輿①
春流半繞鳳凰臺②。十年花月夜，泛金杯。玉簫嗚咽畫船開。清風起，移棹上秦淮。 　　
客夢五更回。清砧迎塞雁，渡江來。景陽宮井③斷蒼苔。無人處，秋雨落宮槐。
[注]①宋征輿，明末諸生（秀才），明亡后先后考中清朝進士，仕清。
②鳳凰臺，在南京秦淮河附近的鳳凰山上。
③“景陽宮井”又名胭脂井，故址在南京。隋兵攻占南京，陳后主入井避難，后被活捉。
8．這首詞的上闋描繪了一幅什么樣的圖景？它和下闋有什么關聯？（5分）
答：
9．詞的最后兩句寫“無人處，秋雨落宮槐”有什么作用？（6分）
答：
（三）名篇名句默寫（6分）
10.補寫出下列名句中的空缺部分。（6分）
（1）親賢臣，遠小人， ；親小人，遠賢臣， 。
（諸葛亮《出師表》）
（2）蒹葭采采，白露未已， ， 。
（《詩經 蒹葭》）
（3）我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。 ，
。 （白居易《琵琶行》）
乙 選考題
請考生在第三（11）、四（12）兩題中選定其中一題作答。只能做所選大題內的小題，不得選作另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。
三、文學類文本閱讀（25分）
11.閱讀下面文字，完成（1）～（4）題。（25分）
打完這盤臺球
（法國）都德
仗已經打了兩天。
這些兵士是在傾盆大雨之下，背上背著背包度過這一宵的，因此都疲憊不堪?？墒悄憧匆呀涢L長的三個鐘點了，就任憑他們手扶著槍，在大道的積水灘里，被雨水滲透的田野爛泥里挨受著入骨的寒氣。
他們在這里干什么呢?情況怎樣了呢?
那些尊大炮，炮口向著叢林，好象在窺視什么東西。掩蔽起來的機槍牢牢瞄著天際。一切都準備齊全，只待進攻。為什么不進攻呢?還等待什么呢?
原來是等候命令，而總司令部卻遲遲不下命令。
可是總司令部并不遠。就是這座路易十三式的古堡，被雨洗過的紅磚在半山坡的矮樹叢中閃閃發(fā)著光，平整的綠色淺草地夾在兩行盛開的盆花之間，一直伸展到正房的階前。飯廳的窗戶都面臨大門石階開著，從窗口望進去，可以看見杯盤狼藉的飯桌：拔去塞子的酒瓶，暗淡無光的空酒杯，都憔悴地留在弄皺了的臺布上。在隔壁屋子里，發(fā)出說話的語聲、笑聲、臺球的滾動聲、互相碰杯聲。原來元帥正在打他那盤臺球，這就是軍隊為什么在那里等待命令的緣故。元帥一打上臺球，天塌下來他都不管，世上更沒有任何東西可以阻礙他把這盤球打完。
打臺球嘛！
這是這位偉大軍人的癖好。他站在那里，嚴肅得跟身臨戰(zhàn)場一樣，穿著軍禮服，胸前掛滿了勛章，眼睛冒火，兩顴通紅；宴會，賭興，酒意都催得他勁頭十足。他的副官們眾星捧月似地圍著他，殷勤恭順，他每打一球，他們便欽佩嘆賞得五體投地。
跟元帥打臺球的對手是一位參謀本部的矮小的大尉，他是打臺球的第一把能手，能夠把世界上的所有元帥打個落花流水，可是他懂得和他的長官之間應該保持一種表示敬意的距離，他留著神不要打贏，可也不要輸得太容易。他正是一位人們稱為有前途的軍官?！傲羯?！小伙子！元帥已有了十五分，你是十分。應該照這樣對付到底；對你的晉級來說，這比在外邊跟那些人一起，讓淹沒大地的泉涌似的雨水澆著，用處大得多?！边@大尉就這樣心里默念著。
這盤球打得真精彩。象牙球滾來滾去，互相挨身擦過，兩色交錯著。突然，天上閃過一發(fā)炮彈的火光。一陣隆隆的響聲震得玻璃顫動。大家都嚇了一跳，焦慮地你看看我，我看看你。只有元帥什么也沒看見，什么也沒聽見；他哈腰歪在臺子上，正在琢磨一桿子“嘬球”的絕妙效果。這是他的拿手好戲，嘬球的效果！……
看！又是一片火光，緊跟著又是一片。大炮一發(fā)跟著一發(fā)，一發(fā)比一發(fā)快。副官們都奔到窗口。莫非普魯士人真的進攻了？
“讓他們攻吧！”元帥拿粉塊擦著球桿頭說，“該你啦，大尉?！?br/>這時候騷亂更厲害了。大炮的震撼聲中，還夾雜著機槍的噠噠聲，排槍的連續(xù)不斷的響聲。從一片一片的淺草地里，升起一大片鑲著黑邊的紅云。花園的盡頭全部被照得通紅?？偹玖畈坷镩_始驚慌起來。傳令兵騎著馬如飛地跑來。大家都要求見元帥?？稍獛浭且姴恢?。我不是對你們說過，沒有任何東西可以阻礙他打完他那盤球嗎？
“該你了，大尉?！?br/>不過大尉有點心不在焉了。到底還是年紀太輕！你看他忘記了他玩的花樣，連著打了兩桿子好球，幾乎要贏這盤球。這回，元帥可怒不可遏了，臉上顯出驚奇和憤怒。正在這時，一匹跑得四蹄翻飛的馬奔到了院子里。一個滿身是泥的副官不顧衛(wèi)兵的攔阻，一跳闖上了石階：“元帥！元帥！……”
元帥無名火有八丈高，臉紅得跟雞冠一樣，出現在窗口，手里還拿著球桿：“有什么事？……這成何體統(tǒng)？……難道這兒沒有衛(wèi)兵了？”“可是，元帥啊……”“好吧……回頭再說……等我的命令，真他媽的！”窗子又使勁地關上了。等他的命令！
那些可憐人，正是在等候??！沒有人明白為什么待在那里毫無動作。一點辦法沒有。他們在等候命令……不過，死是無須等候命令的，于是這些人就整百整百地死去。從他們張開的傷口里，不聲不響地流著法國的忠貞之血……臺球室里，也異常緊張：元帥又領了先；可是那個小個兒大尉象獅子似地抵抗著。
十七分！十八分！十九分！
幾乎來不及記分了。戰(zhàn)爭的聲音越來越近。元帥只差一分了。炮彈已打到花園里。有一顆竟在水池上空爆炸了。鏡面似的水四分五裂，一只天鵝在卷成漩渦的一大堆帶血的羽毛里慌慌張張地游著。這是最后一聲炮。
現在是一片沉寂。沒有別的聲響，只有雨點落在灌木上的聲音，小土山下隱約的鼓聲；在滲透雨水的路上還有一種有如羊群狂奔的踏步聲……軍隊是完全垮了。
元帥打贏了他那盤球。
（有刪改）
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是：（5分）（ ）（ ）
A．小說開頭用了比喻手法來寫大炮機槍，讓我們看到法軍兵士們的嚴陣以待，“窺視”和“瞄”這兩個動詞，渲染出一種緊張的戰(zhàn)前氛圍?？伤麄儏s不能發(fā)起進攻，因為在打臺球的元帥還未下達命令。
B.小說運用了語言描寫、動作描寫、心理描寫的方法，塑造了法軍元帥貪圖享樂、沒有責任感，打臺球上癮成癖，一旦玩起來便如癡如醉，敵人開始進攻也不管不顧的形象。
C．大尉也是一個典型化的人物。他陪著元帥打臺球，他的技術很好但他留著神不要打贏，可也不要輸得太容易，因為這對他的晉級來說比取得戰(zhàn)功更有用。作者將法軍軍官的鉆營投機等等丑行集中體現在了大尉這個人物身上。
D．作品把故事時間安排在敵人瘋狂進攻、法軍急待指揮的這一刻，揭示出法軍的失敗就是因為元帥在打臺球。此外，臺球不是在休息場所打，而是在前線的司令部里，其揭露鞭撻的意義得到了最大程度的突出和強化。
E．一邊是滿腔愛國熱情、隨時準備為國捐軀的士兵，另一邊是深宅別墅內興致勃勃打臺球的元帥和奉陪的人們；一邊是贏了比賽，一邊是輸了戰(zhàn)爭……小說用對比手法結構情節(jié)，給人留下了深刻的印象。
（2）這篇小說中對司令部景物的描寫有什么作用？請結合全文分析。（6分）
（3）小說故事的敘述用的是第幾人稱？這樣的人稱有什么好處？（6分）
（4）小說的題目是“打完這盤臺球”，以此為題，有哪些方面的作用？請簡要分析。（8分）
四．實用類文本閱讀（25分）
12. 閱讀下面文字，完成（1）～（4）題。（25分）
“太笨”的吳宓
年輕時的錢鐘書在評價清華大學外文系教授時，有這樣的言詞；“葉公超太懶，吳宓太笨，陳福田太俗。” “笨”的含義當然很多，“固守自己觀念，不知變通”應是其中之一。就此而言，吳宓是真“笨”。
首先是他對毛彥文不屈不撓的追求。追求不說，還把自己這不知變通的“死打硬纏”寫成詩昭告天下：“吳宓苦愛毛彥文，三洲人士共驚聞。離婚不畏圣賢譏，金錢名譽何足云。”楊絳在《吳宓先生與錢鐘書》一文中，對吳宓的這種“笨”如此描繪：“我對吳宓先生崇敬的同時，覺得他是一位最可欺的老師。當時吳先生剛出版了他的《詩集》，同班同學借口研究典故，追問每一首詩的本事。他像個不設防城市，一攻就倒，問什么，說什么，連他意中人的小名兒都說出來?！?br/>吳宓這種對意中人執(zhí)迷不悟的“笨”不僅表現在現實生活中，還洋溢到了藝術世界。在吳宓的《論<紅樓夢>》中，他對林妹妹推崇備至。因此，他總是將自己深愛的女子統(tǒng)統(tǒng)比做林妹妹。凡有人動了吳宓的林妹妹或說了什么有損林妹妹的話，那就等著他對你暴跳如雷甚至大打出手吧。
抗戰(zhàn)期間，昆明文林街上有個湖南人開了家牛肉館。老板雖是賣牛肉的，可一樣追求高雅，把牛肉館取名為“瀟湘館”。這也不能說沒一點理由：人家是湖南人，自然跟“瀟湘”二字有關。可因為“瀟湘館”是林黛玉的香巢，吳宓為此勃然大怒。他找上門去，用手杖將館里的鍋碗盆瓢一陣猛砸，停手之后，還恨猶未釋地叫老板將“瀟湘館”的招牌取下，豈知老板也是牛脾氣，雙方爭執(zhí)不下，后來有人出面調解，將“瀟湘館”改作“瀟湘”才了事。
吳宓先生作為大名鼎鼎的教授，他口袋里的錢雖然比學生多幾文，但仍然清苦。吳宓常常帶著心愛的研究生去打牙祭，在小館子里坐下來，他神情嚴肅地拿過菜單，用正楷在小紙片上寫下要點的菜及價格，一筆一筆算清楚了，估量口袋里的錢真的夠用，他這才交給跑堂
的。既然是請客，還要如此錙銖必較，不了解他的人，真會覺得他小氣?？蛇@就是真實的吳宓。
性格即命運，這話八九不離十。細看吳宓充滿悲劇色彩的一生，性格確實起到了決定作用。他把自己的一生濃縮為四個字——“殉情殉道”， 可情歸于空，道亦歸于空，可謂“敵笑親譏無一可，情虧志折事全終”。
他堅持“中西融合”的治學原則。在新文化運動如火如荼、人們對傳統(tǒng)文化極盡聲討的時代，吳宓卻不忍于新文化運動中民族文化價值的被忽略，與柳詒征、梅光迪、胡先驌、湯用彤、繆風林、王國維、林宰平等一大批學貫中西的知名學者，創(chuàng)辦了以“昌明國粹，融化新知”為宗旨的《學衡》雜志。他們在《簡章》中聲稱：“本雜志于國學則立以切實之工夫，為精確之研究，然后整理而條析之，明其源流，著其旨要，以見吾國文化，有可與日月爭光之價值?！苯裉炜磥?，這種當年被冠以“文化保守主義”的主張，已經分明表現出了它的前瞻性及現實價值。但在當年，《學衡》被認為是一本以極鮮明的態(tài)度反對新文化運動的刊物，受到來自新文化陣營和親友的壓力，《學衡》歷時十余年，一直沒有政治和經濟上的依靠。
他率性直言，不知避諱。在三年困難時期、人人吃不飽肚子的時候，他上課為學生講解“……猶……況……”文言結構，脫口舉例“三兩猶不夠，況二兩乎”，被指控為瘋狂反對社會主義。
他感情真摯，不怕非議。尤其讓人悲嘆的是，他去世21年后，有人在臺北拜訪年逾百歲的毛彥文，問及吳宓對她的愛戀，毛彥文竟面無表情，冷冷地回答了一句：“好無聊。他是單方面的，是書呆子?！边@冰冷的回答，更體現了吳宓那“一但認定、絕不動搖”的品性。
衡者，秤桿也、準則也。他畢生追求的，是做人的準則、做學問的準則。當他試圖去給治學、去給做人建立一個原則的時候，這些原則卻反過來重重地傷了他。不過，他倒下了，一個純正文人的標桿卻樹起來了。這，也許就是“衡”的所在。
（根據相關文字整理）
（1）下列對這篇文章有關內容的概括和分析，最恰當的兩項是（5分）
A．吳宓先生擔任過清華大學外文系的教授，因為他固守自己的觀念，不知變通，因而年輕的錢鐘書評價他“太笨”。
B．吳宓先生為文林街一家牛肉館取名為“瀟湘館”而勃然大怒，因為他對林妹妹推崇備至，而“瀟湘館”是林黛玉的香巢，以此為名是有損“林妹妹”的事。
C．人們常說，性格決定命運，吳宓一生的遭際為這句話做了恰如其分的注腳，在他充滿悲劇色彩的一生中，性格確實起到了決定作用。
D．正因為吳宓先生情感真摯，不怕非議，大膽執(zhí)著追求喜愛的女性，成就了他特立獨行的文化人格，具有標桿意義；但同時他也落得了一個“敵笑親譏無一可”的下場，具有悲劇色彩。
E．本文選取了幾個典型事例，將一個帶有書呆子氣、認真較勁、率性幽默的吳宓呈現在讀者面前。人物刻畫有血有肉，形象豐滿。
（2）文中一再提及的“笨”的內涵是什么？結合本文，他的“笨”表現在哪些地方，請簡要概括。（6分）
（3）為何說吳宓的一生充滿悲劇色彩？請簡要分析。（6分）
（4）有人說：“在二十世紀初，反對新文化運動，恰如唐·吉訶德和風車搏斗。但吳宓負隅頑抗，堅決不投降?！睆奈恼聝热菘矗闳绾卧u價吳宓在新文化運動中的作為？請闡明你的觀點和理由。
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（20分）
13.下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（3分）
A.雖然受到無禮顧客的刁難甚至辱罵，他都引而不發(fā)盡量傾聽顧客意見，滿足他們的要求，做好服務工作。
B.他自認為有點文化，又喜歡在別人面前賣弄一番，于是發(fā)言時總是說些言近旨遠、深奧晦澀的話，其實經常錯誤百出惹人笑話。
C.初春時節(jié)，北方的樹木還只是剛剛冒出嫩芽，但是四季如春的昆明已是草木蔥蘢、椿萱并茂，一派生機。
D.中學生不能只讀漫畫和網絡小說中，要對名篇佳作含英咀華，才能在文學的濡養(yǎng)中熏陶出優(yōu)美的語言，浸潤出豐富的情感，樹立起崇高的理想。
14.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A.近日，十歲女孩小琴的父母在孩子受傷離世后自愿捐出孩子的器官，讓五名患者重獲生，這件事經媒體報道后，深受社會各界所稱頌
B.新的一年，中國公民將迎來一批新規(guī)，其中，一代身份證正式失效，房貸開始“瘦身”，以及號稱史上最嚴的《機動車駕駛證申領和使用規(guī)定》等新規(guī)備受關注.
C.雖然呼吁允許考生異地高考的報道時常見諸于各類媒體，但去年最后一天出臺的各地政策并沒有真正放開，而是設定了較高門檻。
D.為在全社會形成關心、支持鄉(xiāng)村醫(yī)生的良好氛圍，展示全國扎根基層的一百多萬鄉(xiāng)村醫(yī)生堅守、奉獻的高尚情操，中央電視臺于正式啟動“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”大型公益活動。
15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）
“宰”一般人都知道， 其義為屠殺牲畜、家禽。那么“宰相”怎么會用這個具有屠夫色彩的“宰”呢？ 。 ， 。 ， 。 。
①早期原始祭典中的主祭權集中體現于主宰權
②由于這種儀式有著極為重要的宗教意義
③因此，在我國原始社會更高發(fā)展階段出現的許多重要官職的名稱，便均以“宰”字有關，如“太宰”、“少宰”等
④原來，殺牲祭神這種儀式，起源于原始社會階段
⑤也就是在儀式中主持殺牲、割牲和分肉
⑥所以，一個原始部落的首領往往同時又是這個部落最高祭典中的主祭者
A.②③④①⑤⑥ B.④①②⑤⑥③ C.④②⑥①⑤③ D.①②⑥④⑤③
16.仿照劃線句的示例，在橫線處再續(xù)寫兩個句子。要求句式與示例相同。（6分）
人們常用“后悔”這個詞，為什么不是“中悔”呢？考試作弊的學生，常在記過處分之時，才幡然悔悟； ， ， ； ， ，
?！昂蠡凇庇袝r是亡羊補牢，為時不晚；有時能吸取教訓，痛改前非；有時卻只得悔之晚矣，抱憾終身。所以有時還是“中悔”比較好。
17.依據下面兩句詩的內容，寫一段議論性的文字。（字數在70字以內）（6分）
不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。



18.閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
一小孩搬石頭，父親在旁邊鼓勵：孩子，只要你全力以赴，一定搬得起來！最終孩子未能搬起石頭，他告訴父親：我已經拼全力了！父親答：你沒有拼盡全力，因為我在你旁邊，你都沒請求我的幫助！——你全力以赴了嗎？回頭看看身邊的資源是否真的全部為你所用！
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
語文答案
A（以偏概全，原文的表述是“海馬體中的“齒狀回”成熟要待人們長到4~5歲以后才會最終完成。齒狀回的作用很像一座橋，來自周圍結構的信號只有通過它才能抵達海馬體的其他地方。因此，在這個部分尚未發(fā)展完善以前，人們的記憶便無法轉變成長期記憶?！边x項表述是海馬體成熟在4-5歲。）
D（混淆充要條件，原文的意思是：實驗說明那些在幼年期與他們的母親經歷過“詳盡”和“重復”的語言交流的孩子能明顯地記得更早一些時候發(fā)生的事?？梢娫诤⒆幽暧椎臅r候，你與孩子的說話方式影響了他的早年記憶。選項說成只要這樣就一定會發(fā)生是不對的，影響孩子記憶有很多因素。）
C（原因不全，原文表述是“有了自我意識和其他概念性的知識，人們便能喚醒它或者接近它。但這需要找到正確的路徑”所以沒有方法也是不行的。）
D 因，沿襲
5. B ②是馬超的部將龐德親手斬殺郭援 ④表現的是馬超有謀 ⑤表現的馬超“甚得羌、胡心”
6.B 是劉璋立即投降俯首稱臣，劉備便任命馬超為平西將軍。從前文的“聞先主圍劉璋于成都”可以看出。
7.（1）司隸校尉鐘繇鎮(zhèn)守關中，分別寫書信給韓遂、馬騰陳說厲害關系。
（2）馬超依仗自己多有武力，暗中想突然上前捉拿曹操，曹操身邊的將領許褚怒目注視馬超，馬超才不敢動手。
譯文：
馬超表字孟起，是右扶風郡茂陵人。父親馬騰在靈帝末年時期與邊章、韓遂等人一起在西部雍涼地區(qū)起事。初平三年，韓遂、馬騰率軍到長安。漢朝皇帝任命韓遂為鎮(zhèn)西將軍，派遣他駐守金城；馬騰為征西將軍，派遣他駐守郿縣。后來馬騰攻擊長安，失敗退走，只好退回涼州。司隸校尉鐘繇鎮(zhèn)守關中，分別寫書信給韓遂、馬騰陳說厲害關系。于是馬騰派遣馬超跟隨鐘繇在平陽討伐郭援和高干，戰(zhàn)斗中被箭射中，馬超立即用布帶裹好受傷的小腿又繼續(xù)戰(zhàn)斗，馬超的部將龐德親手斬殺郭援。后來馬騰與韓遂關系惡化，請求前往京城。于是馬騰被任命為衛(wèi)尉，馬超任命偏將軍，封都亭侯，帶領馬騰的部下。
馬超既然統(tǒng)領了馬騰的軍隊，于是與韓遂合作，以及楊秋、李堪、成宜等一起結盟，帶兵打到了潼關。曹操與韓遂、馬超只帶少數人馬會面，馬超依仗自己多有武力，暗中想突然上前捉拿曹操，曹操身邊的將領許褚怒目注視馬超，馬超才不敢動手。曹操軍在蒲阪津要西渡黃河時，馬超對韓遂說，“我們應該在渭水北面去阻止曹軍過河，過不了二十天，黃河東面的糧草就會耗盡，他們就只能敗走了”，但是韓遂卻說：“我們就讓他們過河時，困在河中，還怕他們敗得不更快嗎！”馬超的計策最終沒能被實施。曹操聽到馬超的策略后，說：“馬超若不死的話，我連死后埋葬的地方都沒有了！”曹操用了賈詡的計謀，離間馬超、韓遂二人，使兩人相互猜疑對方，聯軍終于大敗。馬超敗走至諸方羌胡之地，曹操追到了安定，恰好北方有事，只好帶領大軍向東回師。楊阜對曹操說：“馬超有韓信、英布的智勇，非常羌胡蠻族的愛戴。如果大軍回朝，不嚴加防備馬超，那么隴上的所有郡縣將不再受國家管轄?！瘪R超果然帶領羌胡之兵攻擊隴上郡縣，隴上郡縣全部響應馬超，殺死了涼州刺史韋康，霸占翼城，收編韋康軍隊。馬超自稱是征西將軍，兼任并州牧之職，督管涼州地區(qū)的軍事。韋康的老部下楊阜、姜敘、梁寬、趙衢等人，打算合作謀劃攻打馬超。楊阜、姜敘在鹵城起兵，馬超出兵攻擊他們，不能攻破鹵城；梁寬、趙衢關閉翼城門，馬超回不去翼城。進退不得，只好前往漢中依附張魯。張魯不能共事，只敢固守土地，又聽聞劉備攻在成都包圍劉璋，就發(fā)秘密書信投靠劉備。
劉備派遣手下迎接馬超，馬超帶兵直接到成都城下。成都城內震驚民吏都很懼怕，劉璋立即投降俯首稱臣，劉備便任命馬超為平西將軍，督管臨沮，爵位仍然沿用前面朝廷所封的都亭侯。劉備進位漢中王，拜馬超為左將軍和假節(jié)的稱號（地方軍政官的稱號，能殺犯軍令者）。章武元年劉備稱帝，馬超升遷驃騎將軍，兼任涼州牧，進封犛鄉(xiāng)侯，受爵位的策書上說：“朕以無奈之下，繼任了大統(tǒng)，從而能夠延續(xù)漢室宗廟。曹操父子，有累世的罪過，朕很悲傷，憂慮得像得病了一樣。天下都很氣憤而怨恨，無不想歸本反本，氐羌人的全部順服，周邊少數民族都敬仰正義，由于馬超你在北方很有號召力，威武都得到了展現，所以就委任你。讓你張揚虓虎之勇略，監(jiān)察廣大的區(qū)域，解救人民的困難。進而將朝庭的恩威并施，遠近感化，嚴肅謹慎地執(zhí)行賞罰，以此來讓他們感到漢朝統(tǒng)治下的幸福。”第二年馬超死了，年僅四十七歲。死前上書皇帝說：“臣家族本有二百多人，被曹操殺的快沒了，僅僅留下堂弟馬岱，自當繼承馬家血脈，現在托付給陛下，便無其他的要求了?！弊分u馬超為威侯，馬超的兒子馬承繼承爵位。
8．①詞的上闋描繪了南京秦淮河畔綺麗濃艷的夜游圖景。春色醉人，泛舟河上，繁花似錦，飲酒作樂，吟風弄月，玉簫相伴，一片溫柔富麗。②它為下闋寫景陽宮井的冷落荒涼進行了鋪墊，暗示著國運的衰亡的原因之一是統(tǒng)治者貪戀享樂。
9.①“無人處，秋雨落宮槐”與上片“十年花月夜”的盛景形成強烈的今昔盛衰對比，表達了對亡國教訓的的檢討與反思；②以景傳情（借景抒情、寓情于景），寓亡國之痛于冷落之景中。景陽宮中不見人跡，滿目蕭疏，一派荒涼，只有淅淅瀝瀝的秋雨敲打著寂寞的宮槐，烘托出作者內心對故國衰亡的凄傷。
10.（1）此先漢所以興隆也；此后漢所以傾頹也。
（2）所謂伊人，在水之涘。
（3）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
11. （1）【答案】選E，得3分；選C，得2分。選B，得1分（B項，概括不完全，除了有語言、動作、心理描寫外，還有外貌描寫和神態(tài)描寫。A項錯，用的手法是“擬人”。D項錯，法軍失敗的原因是指揮層的沉溺吃喝玩樂、昏聵無能。）
（2）【答案】①寫出了司令部的豪奢，渲染出安詳悠閑的氛圍，充滿諷刺意味；②與小說開頭大戰(zhàn)在即的環(huán)境描寫形成鮮明對照，襯托出了元帥等人的享樂安逸并與兵士們的疲憊艱辛形成對比；③景物描寫的穿插暗示著戰(zhàn)事發(fā)展的進程，推動了情節(jié)發(fā)展。（每點2分）
（3）【答案】第三人稱（2分）①有利于故事的講述，敘述者站在全知視角，清楚地交代情節(jié)的進展、人物的心理活動等。②拉開敘述者與故事之間的距離，更具客觀性。（每點2分）
（4）【答案】①引起讀者的閱讀興趣。打臺球是輕松的娛樂，小說以此為題，開頭卻交代出戰(zhàn)爭背景，制造懸念，充分調動起讀者的閱讀興趣。②“打完這盤臺球”交代了小說的主要事件，貫穿全文，情節(jié)的發(fā)展推進，都與元帥打臺球有關，是情節(jié)發(fā)展的線索。③敵人在瘋狂進攻，可是元帥的心中根本不顧兵士的死活、國家的安危，一心一意打臺球，以“打完這盤臺球”為題，揭示出法軍元帥的昏聵無能，使人物形象生動豐滿。④以此為題，揭示出法國軍隊指揮層沉溺玩樂，最終導致戰(zhàn)役失敗，士兵白白送命，使主題思想更加集中、深刻，揭示出文章的主旨。元帥贏了臺球，卻輸了戰(zhàn)爭，鮮明的對比充滿諷刺意味。（每點2分）
12.（1）【答案】選C項，得3分；選B項，得2分；選E項，得1分。（E項“幽默”不是吳宓的特點。A項錯，強加因果，文中并未提及錢鐘書對他的評價是因為他固守自己的觀念，不知變通。D項錯，成就了他特立獨行文化人格的不是“情感真摯、不怕非議”，而是他在新文化運動如火如荼、人們對傳統(tǒng)文化極盡聲討的時代創(chuàng)辦《學衡》雜志。）
（2）（6分）【答案】“笨”是指固守自己觀念，不知變通。他的笨表現在：①生活中：他對毛彥文不屈不撓的追求；②在藝術世界中：他對林妹妹推崇備至，以致在生活中，人凡行為言語有損于林妹妹，吳宓必暴怒不止。③過于嚴謹，近乎死板，以致不了解他的人會誤認為他很小氣。（每點2分）
（3）（6分）【答案】吳宓的一生“殉情殉道”， 可情歸于空，道亦歸于空，可謂“敵笑親譏無一可，情虧志折事全終”。①他在時代的大潮中不隨波逐流，堅持“中西融合”的治學原則，《學衡》雜志一出便受到來自各方的壓力；②他率性直言，說話不知避諱，三年困難時期被指為瘋狂反對社會主義。③他感情真摯，熱戀毛女士，然而毛女士卻并不領情，令人悲嘆啊。（每點2分）
（4）（6分）【答案】示例一：吳宓先生在新文化運動中的作為是值得崇敬的。①他不忍于民族文化價值的被忽略，他所堅持的宗旨在今天看來是極具前瞻性的；②體現了他做人、做學問的原則，絕不隨波逐流，在新文化運動的大潮中，難能可貴。③他保持了自己的文化品格，為我們樹立起一個純正文人的標桿。（共8分，酌情給分）
示例二：吳宓先生反對新文化運動不值得贊揚。①他所堅持的“中西融合”治學原則讓他的一生充滿悲劇色彩，殉道卻道空志折，個人價值沒能得到實現。②當時舊中國需要的是新思想，他的堅守不合時宜。③固守自己觀念從某種角度來說，是冥頑不靈，頑固不化，是性格中的缺陷，不值得稱贊。（共8分，酌情給分）
D（含英咀華：比喻琢磨和領會詩文的要點和精神。A引而不發(fā)：射箭時拉開弓卻不把箭放出去，比喻善于引導或控制也比喻做好準備待機行動。B言近旨遠：話說得淺近，含義卻很深遠。C椿萱并茂：指父母都健康。）
B（A句式雜糅，應改為“被各界稱所頌”或“深受各界稱頌”。C成分贅余，應刪掉“于”改為“見諸各類媒體”。D語序不當，應該是“為展示全國扎根基層的一百多萬鄉(xiāng)村醫(yī)生堅守、奉獻的高尚情操，在全社會形成關心、支持鄉(xiāng)村醫(yī)生的良好氛圍”）
15.C
16.貪污腐敗的官員，要在獲罪判刑之后，才悔過自新；醉酒駕駛的司機，總在車毀人亡之際，才追悔莫及。
17.略
18.參見高考評分標準。

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