資源簡介

黃山市2013屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試題
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共100分，考試時間90分鐘。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 16 Fe 56
第Ⅰ卷 選擇題(42分)
本卷共14題，每題3分，共42分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是????
A．25℃時，pH＝1的1.0 L?H2SO4溶液中含有的H+的數(shù)目為0.2NA
B．標準狀況下，2.24 L?Cl2與過量稀NaOH溶液反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為0.2NA
C．室溫下，21.0 g乙烯和丁烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為1.5NA
D．取0.5 L 0.2 mol·L－1mol氯化鐵溶液 ，所得溶液含有0.1 NA個Fe3＋
. A、B、C均為短周期元素，A、B同周期，A、C的最低價陰離子分別為A2－、C－，A2－離子半徑大于C－，B2＋與C－具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。下列敘述中一定不正確的是
A、??它們的原子序數(shù)A＞B＞C??????? B?、?它們的離子半徑A2－＞C－＞B2＋
C、它們的原子半徑C＞B＞A????? D、??它們的最外層電子數(shù)C＞A＞B
.下列實驗裝置，其中按要求設(shè)計正確的是
. COCl2（g）CO(g)+Cl2(g); △H ＞0?當反應(yīng)達到平衡時，下列措施：①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO的濃度 ④減壓 ⑤加催化劑 ⑥恒壓通入惰性氣體，能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是
A．①②④????? B．①④⑥?????????? C．②③⑥????????? D．③⑤⑥
.迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取得到的酸性物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)如右圖。下列敘述正確的是
A．迷迭香酸屬于芳香烴???????????
B．1mol迷迭香酸最多能和9mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
C．1mol迷迭香酸最多能和含5mol NaOH的水溶液完全反應(yīng)
D．迷迭香酸可以發(fā)生水解反應(yīng)，加成反應(yīng)和酯化反應(yīng)
.可用右圖所示裝置制取、凈化、收集的氣體是
A．鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣
B．濃氨水與氫氧化鈣固體反應(yīng)制氨氣
C．亞硫酸鈉固體與硫酸反應(yīng)制二氧化硫
D．銅與稀硝酸反應(yīng)制一氧化氮

.下列各溶液中，微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是
A．向硝酸鈉溶液中滴加稀鹽酸得到的pH=5的混合溶液：c(Na+) = c(NO3－)
B．1.0 mol·L-1Na2CO3溶液：c(OH－) = c(HCO3－) + c(H+)
C．1.0 mol·L-1 NH4Cl溶液：c(NH4+) = c(Cl－)
D．醋酸鈉溶液： c(Na+) > c(CH3COO－) > c(H+) > c(OH－)
.向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進行如下操作，結(jié)論正確的是
　
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
滴加氯水和CCl4，振蕩、靜置
下層溶液顯紫色
原溶液中有I－
B
向溶液X 中先滴加稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液
出現(xiàn)白色沉淀
溶液X 中一定含有SO42－
C
用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應(yīng)
火焰呈黃色
原溶液中有Na＋、無K+
D
滴加稀NaOH溶液，將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口
試紙不變藍
原溶液中無NH4＋
.下圖中X、Y分別是直流電源的兩極，通電后，發(fā)現(xiàn)a極板質(zhì)量增加，b極板處有無色無臭氣體放出，符合這一情況的是
　 a極板　　　b極板　　　X電極　　　Z溶液
A．銀　　　　 鐵　　　　　正極　　　　AgNO3
B．石墨　　　石墨　　　　負極　　　　NaOH
C．鋅　　　　 石墨　　　　負極　　　　CuSO4
D．銅　　　　 石墨　　　　負極　　　　CuCl2

. 已知常溫時，Mg(OH)2的溶度積常數(shù)Ksp＝5.6×10－12，取適量的MgCl2溶液，加入一定量的燒堿溶液達到沉淀溶解平衡，測得pH＝12.0，則下列說法不正確的是
A．所得溶液中的c(H+)＝1.0×10－12 mol·L－1
B．所加的燒堿溶液pH＝12.0
C．所得溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH－)＝1.0×10－12 mol·L－1
D．所得溶液中的c(Mg2+)＝5.6×10－8 mol·L－1
.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實現(xiàn)的是
① Al2O3 NaAlO2(aq ) Al(OH)3
② S SO3 H2SO4
③ Fe2O3 FeCl3 (aq) 無水FeCl3
④ 飽和NaCl(aq) NaHCO3 Na2CO3
⑤ MgCl2 (aq) Mg(OH)2 MgO
A. ①③⑤? B. ②③④? C. ②④⑤? D. ①④⑤
.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的速率與時間的關(guān)系示意圖。在t1時刻升高溫度或增大壓強，速率的變化都符合示意圖的反應(yīng)是
A.2SO2（g）+O2(g)2SO3(g) ΔH<0?
B.4NH3（g）+5O2(g)4NO(g)+6H2O（g）ΔH<0?
C.H2(g)+I2(g)2HI(g) ΔH>0?
D.2A(g)+B(g)2C(g) ΔH>0
?
第Ⅱ卷 非選擇題(58分)
. (14分)
X、Y、Z、W是短周期的四種元素，有關(guān)它們的信息如下表所示。
元素
???? 部分結(jié)構(gòu)知識
???????????? 部分性質(zhì)
X
X原子核外電子占有9個原子軌道
X的一種氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)
Y
Y原子的次外層電子數(shù)等于最外層電子數(shù)的一半
Y能形成多種氣態(tài)氫化物
Z
Z原子的最外層電子數(shù)多于4
Z元素的最高正化合價與最低負化合價代數(shù)和等于6
W
W原子的最外層電子數(shù)等于2n-3（n為原子核外電子層數(shù)）
化學(xué)反應(yīng)中W原子易失去最外層電子形成Wn+
??
???? 填寫下列空白：（提示：不能用字母X、Y、Z、W作答）
(1).X有多種同素異形體，寫出X2電子式是????? 　　　　　 ，
(2).X,Y,Z三種元素電負性由大到小順序為_____。
(3).W元素原子基態(tài)時原子的電子排布式_________________。
(4).Z位于元素周期表第 周期第 族
(5).含W的一種硫酸鹽是常用的凈水劑，常溫時該溶液的pH?? ?????7（填“＝”、“＞”或“＜”），理由是：?? 　　　　　　　　　　　 （用離子方程式表示）。
(6).25℃、101 kPa時，32 g Y的最低價氣態(tài)氫化物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時放出1780．6 kJ的熱量，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式???? 　　　　　　　　　　　　　　 　?? 。
(15分)
由苯乙烯經(jīng)下列反應(yīng)可制得F、K兩種高分子化合物，它們都是常用的塑料。
(1) J中所含官能團的名稱為 ；K中所含官能團的結(jié)構(gòu)簡式為
(2) 聚合物F的結(jié)構(gòu)簡式是 ；I的分子式是 。
(3) E轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式是 ；反應(yīng)類型屬于
(4)在一定條件下，兩分子J能脫去兩分子水形成一種六元環(huán)狀化合物，寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡式 。
(5)寫出J 的一種符合下列條件的同分異構(gòu)體X結(jié)簡式 。
①. 1mol X可以與3mol NaOH反應(yīng) ②. X分子中氫原子核磁共振氫譜有4個峰，
17、(15分)
鐵及其化合物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)氧化鐵是重要工業(yè)顏料，用廢鐵屑制備它的流程如下：回答下列問題：
①操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是____?、____。
②寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)方程式????????????????????????????；
③.煅燒如果不充分，產(chǎn)品中將有Fe2+ 存在，試設(shè)計實驗檢驗產(chǎn)品中有無Fe2+ 。
(2)有些同學(xué)認為KMnO4溶液滴定也能進行鐵元素含量的測定。
稱取2.850g綠礬（FeSO4·7H2O）產(chǎn)品，溶解，在250mL容量瓶中定容；
量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中；
用硫酸酸化的0.01000mol/LKMnO4溶液滴定至終點，消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL。
①寫出酸性KMnO4溶液與FeSO4 溶液反應(yīng)的離子方程式
②計算上述樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分數(shù)為?????? ???[?已知M(FeSO4·7H2O)=278g/mol]
③滴定達到終點時錐形瓶中溶液顏色變化為
④下列操作會導(dǎo)致樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分數(shù)的測定結(jié)果偏高的有_____________。
a．未干燥錐形瓶?? ??????
b．盛裝標準液的滴定管沒有用標準液潤洗?
c．?滴定終點時滴定管尖嘴中產(chǎn)生氣泡?
d．量取待測液，視線注視刻度時開始平視、結(jié)束俯視
18.(14分)
氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品。某研究小組用粗銅（含雜質(zhì)Fe）按下述流程制備氯化銅晶體（CuCl2·2H2O）。
（1）實驗室采用如下圖所示的裝置，可將粗銅與Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為固體1（加熱儀器和夾持裝置已略去）。
A B 濃鹽酸 MnO2 濃硫酸 粗銅粉末 玻璃纖維
① 儀器A的名稱是　　　　　 。
② 裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是　　　　　 。
③如果濃鹽酸不能順利滴下，可能的原因是
④裝置Ⅳ中盛裝的試劑是????????? ，其作用是??????????????????? 。
（2）在CuCl2溶液轉(zhuǎn)化為CuCl2·2H2O的操作過程中，發(fā)現(xiàn)溶液顏色由藍色變?yōu)辄S綠色。小組同學(xué)欲探究其原因。
已知：在氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
Cu(H2O)42+(aq) +4Cl－(aq)CuCl42－(aq) +4H2O(l)
? 藍色　　　　　　　　　　　黃色
①上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式是K=　　　　　 。
②現(xiàn)欲使溶液由黃色變成藍色，請寫出兩種可采用的方法
a.??????????????????????????? ?b.????????????????????????? 。
（3）由CuCl2溶液得到CuCl2·2H2O的過程中要加入鹽酸的目的是
黃山市2013屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試題參考答案及評分標準
I卷 選擇題（各3分，共42分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
答案
C
A
D
C
B
B
D
題號
8
9
10
11
12
13
14
答案
C
A
A
C
B
D
B
二填空題
15.（14分）
(1) （2分）
(2) Cl S C （2分）
(3)1S22S22P63S23P1（2分）
(4)三 ； VII A （各1分）
(5) ﹤ （1分） Al3+ + 3H2O Al(OH)3(膠體) ＋ 3H+（2分）
CH4 (g) + 2O2 (g)= CO2 (g) + 2H2O (l) ;△H = -890.3 KJ·mol-1 （3分）
15分
（1）羥基；羧基 （各1分）； （1分）
(2) （2分） C8H6O3 （2分）
(3) （2分）取代反應(yīng)（1分）
(4) （2分） (5) （3分）
17. 15分
(1) ①過濾、洗滌（各1分）
②4FeCO3＋O2??2Fe2O3＋4CO2（2分）
　 ③. 取固體樣品少許放置試管中，加入足量稀硫酸，振蕩試管，再加入幾滴K MnO4 溶液。如果溶液褪色，則有Fe2＋ （3分）
(2) ①5Fe2＋＋MnO4－＋8H＋=Fe3＋＋2Mn2＋＋4H2O（2分）
②0.9754（2分）
③ 溶液由淺綠色變成紫紅色，且半分鐘內(nèi)不立即退去（2分）
④ b d（2分）
18. 14分
（1）
①分液漏斗（2分）
② MnO2 +4H++2Cl－ Mn2++ Cl2↑+2H2O（2分）
③ 分液漏斗的上口瓶塞沒有打開（或小孔和凹槽沒有對準），（2分）
④NaOH溶液（（1分） 吸收未反應(yīng)的氯氣，防止污染空氣（1分）
（2）① （2分）

?②a.加水稀釋? b.AgNO3溶液?（各1分）
(3) 抑制銅離子的水解，提高產(chǎn)品的產(chǎn)率（或純度）（2分）
黃山市2013屆高三第一次聯(lián)考
歷史 試 題
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，全卷滿分100分。
第Ⅰ卷（選擇題 共128分）
本卷共20小題，每小題2分，共40分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1．“上古競于道德，中世逐于智謀，當今爭于氣力。” “世異則事異，事異則備變。”持該觀點的諸子百家學(xué)派應(yīng)該是
A．墨家 B．法家 C．道家 D．儒家
2．《三國志》載：“景元元年（２６０年）蜀領(lǐng)戶二十八萬，口九十四萬……魏有戶六十六萬三千四百二十三，口有四百四十三萬二千八百八十一……吳戶五十二萬三千，男女口二
百三十萬。”材料中的史實對三國魏晉時期歷史發(fā)展的主要影響是
Ａ．有利于南北方人口的均衡發(fā)展 Ｂ．促進了成都平原和太湖流域的開發(fā)
Ｃ．奠定了魏晉統(tǒng)一的經(jīng)濟基礎(chǔ) Ｄ．有利于三國鼎立的對峙局面的形成
3．學(xué)者費正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》一書中指出：“隋及初唐時……制度和文化也取得了突破性進展”。下面有關(guān)隋唐政治制度“突破性進展”的敘述，正確的
A．分工明確，相互牽制 B．中央集權(quán)，地方分權(quán)
C．相權(quán)三分，獨立施政 D．完善機構(gòu)，皇權(quán)頂峰
4．《明史·食貨志一》記載“ 洪武二十年，命國子生武淳等，分行州縣，隨糧定區(qū)。區(qū)設(shè)糧長四人，量度田畝方圓，次以字號，悉書主名及田之丈尺，編類為冊，狀如魚鱗，號曰魚鱗圖冊。”對此認識錯誤的是
A．魚鱗圖冊對于中國土地制度的研究有著重要價值。
B．魚鱗圖冊可以作為封建政府征派賦稅徭役的依據(jù)
C．.明代魚鱗圖冊中記載的土地性質(zhì)為封建土地國有
D．.魚鱗圖冊的編訂不可能從根本上限制封建土地兼并
5．明孝陵為明清皇陵組成部分之一，為明太祖朱元璋陵寢，現(xiàn)已經(jīng)列入世界文化遺產(chǎn)目錄。陵寢按照皇帝生前的皇宮格局進行布局，神道前立有下馬坊，刻有“諸司官員下馬”六字，兩旁立有神獸石刻、翁仲（儀仗侍衛(wèi)），氣氛莊嚴肅穆。對明太祖及明孝陵表述正確的有
A．明孝陵整體布局體現(xiàn)封建社會皇權(quán)威嚴至上的建筑特點
B．明孝陵地理位置位于北京，是明代十三陵組成部分之一
C．明代丞相、內(nèi)閣六部官員祭拜皇陵必須在下馬坊前下馬
D．明太祖?zhèn)魑挥诨书L孫建文帝朱允炆，背離古代宗法制傳統(tǒng)
6．右圖為國家博物館館藏文物“豆青地青花紅彩旭日東升碗”， 碗中外壁一輪紅日躍于海面噴薄而出，與彩云連為一體，呈現(xiàn)出日出東海的壯麗景象，碗底雙行排列 “大清康熙年制” 六字。對此認識不正確的是
A．該碗紋飾含有“國泰民安，祥瑞和平”之意
B．該碗制瓷工藝為青花工藝，技術(shù)精致細膩
C．該碗碗底文字特點為結(jié)構(gòu)嚴謹、具有實用價值
D．該碗由于海禁政策影響，不可能出現(xiàn)在海外市場
7．徽州少年林光錀，以日記的形式，記載了清朝道光二十五年（1845年）林家成員的生產(chǎn)、生活等活動。以下材料是根據(jù)林光錀所寫的日記編制而成，對材料認識正確的是
林父與林光錀一年生產(chǎn)、生活時間分配表（單位：天）
人物
生產(chǎn)勞作
其他活動
外出活動
休閑
統(tǒng)計
林父
185（51%）
45（15%）
28.5（8%）
79.5（26%）
365（100%）
林光錀
313（86 %）
22.5（6%）
7（2%）
22.5（6%）
365（100%）
說明（1）林父的“其他活動”主要包括“打雜”、“做風(fēng)水地”兩項（2）林光錀的“生產(chǎn)勞作”以牧牛為主，占264.5天。
①林家父子的身份應(yīng)該是自耕農(nóng)，主要活動是從事農(nóng)業(yè)勞動②林光錀當時可以在其他活動期間就近前往民族資本主義企業(yè)勞動③林父當時可以在休閑期間前往洋務(wù)企業(yè)務(wù)工，補貼家用
④林父可以在外出活動期間前往通商口岸南京，采購必須物資
A．①②③④　　　 　B．①②③　　　　C．②③④　　　 D．①
8．《解放日報》曾經(jīng)刊載胡喬木先生寫的題為《祝美國國慶日——自由民主的偉大斗爭日》的社論指出：“美國成為資本主義世界最典型的民主國，而且直到今天，也與社會主義的蘇聯(lián)成為民主世界的雙璧。”，“我們共產(chǎn)黨人現(xiàn)在所進行的工作乃是華盛頓、杰斐遜、林肯等早已在美國進行過了的工作，它一定會得到而且已經(jīng)得到民主的美國的同情”。這一社論發(fā)表的背景是
A．羅斯福新政成功實施 B．世界反法西斯陣營團結(jié)合作
C．中美關(guān)系開始正常化 D．中國開始實行改革開放政策
9．右圖為某一戰(zhàn)役形勢圖，關(guān)于這一戰(zhàn)役表述正確的是
A．該戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來國民黨軍隊在正面戰(zhàn)場取得的首場大捷
B．劉鄧大軍參加了這場戰(zhàn)略決戰(zhàn)，重創(chuàng)了國民黨主力部隊
C．該戰(zhàn)役發(fā)動是因為國民黨拒絕在《國內(nèi)和平協(xié)定》上簽字
D．該戰(zhàn)役的結(jié)果是基本上推翻了國民黨22年的反動統(tǒng)治
10．“保護國家的公共財產(chǎn)和合作社的財產(chǎn)，保護工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級的經(jīng)濟利益及其私有財產(chǎn)，發(fā)展新民主主義的人民經(jīng)濟，穩(wěn)步地變農(nóng)業(yè)國為工業(yè)國。”這份文件的出處應(yīng)該是
A．《論十大關(guān)系》　　　　 B．《新民主主義論》
C．《共同綱領(lǐng)》　 D．十一屆三中全會決議
11．周恩來是中共外交政策的制定者、執(zhí)行者、指揮者，他的外交活動影響到中國近現(xiàn)代歷史的發(fā)展進程，下列活動中與此相關(guān)的有：
①參與了國共兩黨談判，推動合作抗日 ②提出“求同存異”思想，促成萬隆會議成功
③出席日內(nèi)瓦會議，體現(xiàn)大國外交風(fēng)采 ④與美國總統(tǒng)尼克松會談，見證中美建交歷史
A．①②③④　　　 　B．①②③　　　　C．①②④　　　 D．②③
12．法國學(xué)者費奈隆曾經(jīng)對雅典民主制度進行評價時說：“民眾支配雅典，演說支配民眾。”對此觀點理解正確的是：
①所有雅典居民對國家大事都享有決策權(quán) ②民主制的需求促進了雅典雄辯術(shù)的發(fā)展
③演說支配下的民眾做出的判斷未必正確 ④雅典的民主政治促進了智者學(xué)派的興起
A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．②③④
13．教皇子午線（左圖所示）是1493年5月在羅馬教皇亞歷山大六世仲裁下，將亞速爾群島和佛德角群島以西100里格的子午線（實線）作為西班牙和葡萄牙瓜分殖民地的分界線。1494年，西葡兩國又締結(jié)條約，把這條線向西移動270里格（虛線）。對該子午線表述正確的是
①該線以西的殖民地主要劃歸西班牙②該線以東的殖民地主要劃歸葡萄牙③該線西移說明了教皇權(quán)威受到宗教改革的沖擊④該線是環(huán)球航線開辟后對西葡勢力范圍的劃分
A．①③④ B．①②③④ C．①② D．①②③
14．首屆世博會于1851年在英國倫敦舉行，這次博覽會展示了英國先進的工業(yè)展品，例如大功率蒸汽機、火車頭等大型模型。中國廣東商人徐榮村得知倫敦要舉辦該屆世博會的消息，快速將自己經(jīng)營的“榮記潮絲”裝成12捆，緊急船運往英國，最終獲得金、銀大獎。對此材料認識正確的是
①中國參會產(chǎn)品表明中國傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品仍然馳名中外②英國參會產(chǎn)品表明英國在19世紀科技經(jīng)濟一直領(lǐng)先世界各國③中國參會表明中國近代民族資產(chǎn)階級努力嘗試躋身國際市場
④中國參會產(chǎn)品最佳船運路線為經(jīng)過蘇伊士運河抵達英國
A．①②③④ B．① C．①②④ D．①③④
15. 1651年英國政府頒布《航海條例》，1656年清政府頒布《禁海令》。對兩者認識正確的是
A．是依據(jù)各自的經(jīng)濟基礎(chǔ)而制定 B．不利于兩國海外市場拓展
C．都禁止各自國民進行海外貿(mào)易 D．增強各自國家的經(jīng)濟實力
16． 法國《人權(quán)宣言》被譽為“舊制度的死亡證書”和“新制度的誕生證書”。主要是因為這一宣言
A．標志著法國大革命任務(wù)順利完成 B．成為美國制定《獨立宣言》的理論依據(jù)
C．宣告了法國民主共和制度的確立 D．以法律形式否定了王權(quán)、神權(quán)和封建特權(quán)
17． “1814年是延續(xù)了25年的大動蕩結(jié)束的一年。今后要長期治理法國，就只能首先滿足引起法國革命的雙重需要，在政府中，要有真正的政治自由，在社會方面，要有物質(zhì)福利，這是不斷提高的文明發(fā)展的必然結(jié)果。”（法國史學(xué)家米涅《法國革命史》）作者認為法國社會改造的時代任務(wù)是
Ａ．警惕封建王朝的反攻倒算和君主制的復(fù)辟 Ｂ．改善工人待遇以避免激進社會革命
Ｃ．建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治的政治和經(jīng)濟基礎(chǔ) Ｄ．制定憲法，確定資產(chǎn)階級共和體制
18．“17世紀和18世紀初，西方人了解中國的歷史、藝術(shù)、哲學(xué)和政治后，（對這些人文資源）完全入迷了。”但到了“18世紀末19世紀初，歐洲人則對中國的自然資源更感興趣”。導(dǎo)致西方人這種變化的根本原因是
A．中國的人文和自然資源都很豐富 B．西方資本主義發(fā)展和工業(yè)革命的需要
C．東方和西方經(jīng)濟文化交流的需要 D．資本主義世界市場在全球建立的需要
19．右圖為德國雜志一幅漫畫：《馬克的葬禮》。有人獻花、有人心事重重、有人無可奈何、也有人悲痛欲絕……對漫畫解讀正確的是
①漫畫反映了德國人懷念德國馬克的真實心態(tài)②漫畫反映了東德人對自己被并入西德的擔憂③漫畫反映了德國馬克將退出流通領(lǐng)域的事實④漫畫反映了德國面臨經(jīng)濟區(qū)域化發(fā)展做出的選擇
A．①③ B．①③④ C．②③④ D．③④
20．2011年11月28日至12月9日在南非德班召開的聯(lián)合國氣候大會上，巴西、印度、南非和中國組成的“基礎(chǔ)四國”堅持“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則，要求發(fā)達國家應(yīng)率先大幅度減排，同時要向發(fā)展中國家提供資金、轉(zhuǎn)讓技術(shù)。這說明了在經(jīng)濟全球化過程中
①發(fā)達國家擁有資金和技術(shù)優(yōu)勢 ②加強國際合作十分必要
③區(qū)域集團化程度加快 ④環(huán)境問題日益突出
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

材料二 從1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)到1945年反法西斯戰(zhàn)爭勝利，中國人民對美國的友好和感謝的心情達到高潮。
------趙啟正《中國人眼中的的美國和世界》
材料三 我愿意非常明確地表明，我反對給中國共產(chǎn)黨以外交承認。同樣我反對接納中國共產(chǎn)黨進入聯(lián)合國。
-------1960年尼克松發(fā)表的談話
沒有中華人民共和國及其7.5億人民的參加，是不可能有穩(wěn)定和持久的和平的。正因為如此，我早在好幾個方面采取主動行動，為兩國之間的比較正常的關(guān)系敞開門戶。
--------1970年7月15日尼克松的講話
根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識歸納19世紀中期美國對華政策及其表現(xiàn)，說明到19世紀末美國對華政策的變化并分析造成這種政策變化的主要原因。（10分）
根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答為什么近代史上中國人民對美國帶有“友好和感謝的心情”？ （6分）
根據(jù)材料三說明新中國建國后美國對華政策的調(diào)整，并分析導(dǎo)致這種政策調(diào)整的原因。（6分）
綜合上述材料，分析導(dǎo)致兩國關(guān)系變化的因素。（2分）
22．（22分）近現(xiàn)代歷史上，各國針對各自經(jīng)濟發(fā)展問題都進行了有益的積極的探索。閱讀材料回答問題。
材料一 “俄國就像是一個被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了！”
------1921年列寧的講話
材料二 1929-1937年美國失業(yè)率變化表
年份
1929
1930
1931
1932
1933
1934
1935
1936
1937
失業(yè)率（%）
3.2
8.9
16
24
25.2
22
20.3
17
14.3
材料三 美國《時代周刊》1985年9月23日封面。題目是《中國正在遠離馬克思》，畫面很清楚地對毛和鄧兩個不同時代的生活進行了對比。一邊是游行的隊伍高舉著馬克思的畫像，農(nóng)民在田里插秧；另一邊是忙忙碌碌的上班族，高樓大廈，漢堡包，照相機等消費品。
根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，回答蘇俄“居然能夠拄著拐杖走動了！”得益于什么政策？這一政策的特點是什么？它在馬克思主義發(fā)展史上有何重要意義？（6分）
根據(jù)材料二，說明美國這一時期失業(yè)率的變化情況，并分析產(chǎn)生這一變化的原因。（6分）
根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析《時代周刊》將鄧小平列為該期雜志的封面人物的原因。你又是怎樣理解這期雜志封面的標題？（10分）
23．（14分）追求公平公正、致力社會和諧始終是人類不懈追求的重要目標。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 中國文化的精髓是什么？據(jù)我的看法，中國文化的精髓就是“和諧”。自古以來，中國就主張“和諧”。……我們講和諧，不僅要人與人和諧，人與自然和諧，還要人內(nèi)心和諧。
——《季羨林說和諧人生》
材料二 20世紀初，一個引人矚目的現(xiàn)象是，家庭制度在中國受到空前激烈的批判：一個將家庭作為組織、管理社會基礎(chǔ)的傳統(tǒng)社會，在現(xiàn)代化進程中，為了從傳統(tǒng)之繭中蝶化，對家庭制度進行批判是必然的。
——據(jù)孟憲范《家庭：百年來的三次沖擊及我們的選擇》
材料四 1982年5月亞太地區(qū)老齡問題政府間預(yù)備會議上，大會秘書長柯里根說：“隨著各國工業(yè)化和都市化，許多國家的家庭遭到破壞，對老年人產(chǎn)生可悲的后果。希望中國在工業(yè)化的同時，創(chuàng)造出整套處理好家庭關(guān)系的辦法，樹立正確對待老人的榜樣，這是對人類社會的一項重大貢獻。”
——據(jù)陳功《家庭革命》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，以諸子百家思想為例說明傳統(tǒng)文化在構(gòu)建和諧社會方面的作用。（舉兩例即可）（4分）
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，從現(xiàn)代化的角度分析，為什么20世紀初的中國“對家庭制度進行批判是必然的”?（6分）
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)如何處理柯里根所提出的“老齡問題”?（4分）
【參考答案】
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
C
A
C
B
A
D
D
C
B
B
C
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
D
D
C
B
A
D
C
B
C
C
A
B
25.19世紀中后期;追隨英國侵略中國，如充當英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的幫兇，與清政府簽訂《望廈條約》等（6分）。到19世紀末，美國提出“門戶開放”政策。（2分）主要原因：第二次工業(yè)革命，美國資本主義經(jīng)濟發(fā)展迅速，想憑借經(jīng)濟優(yōu)勢擴張在華勢力，控制中國。（2分）
（2）美國民主思想及其實踐對近代中國產(chǎn)生了深遠影響（回答孫中山三民主義受林肯思想的影響；民國政體、憲法受美國的影響亦可）；抗戰(zhàn)時期美國支持中國抗日；中美經(jīng)濟文化交流客觀上推動了中國近代化進程（回答幼童赴美等史實亦可）。（6分）
（3）美國由孤立、遏制新中國政策到轉(zhuǎn)變?yōu)槌姓J新中國，與中國進行接觸。（2分）原因：中國國際地位不斷提高；美國自身力量的衰落，美國在美蘇爭霸中處于劣勢。（4分）
（4）國家利益、國家實力，意識形態(tài)，國際環(huán)境等。（三點得2分，兩點及一點得一分）
26.（1）新經(jīng)濟政策。利用市場、商品貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟。找到了一條在落后國家建設(shè)社會主義的正確的路。（6分）
（2）變化：由升到降。原因：胡佛采用自由放任政策，無力應(yīng)對危機；羅斯福新政采取國家干預(yù)經(jīng)濟措施恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟，以工代賑，保障勞工利益，減少失業(yè)率。（6分）
（3）鄧小平領(lǐng)導(dǎo)中國進行改革開放，中國社會經(jīng)濟發(fā)展，國力增強，人民生活改善。（2分）觀點錯誤（是西方社會對中國特色社會主義道路的一種歪曲）。（2分）從政治上看，我們堅持和發(fā)展了社會主義民主政治。從經(jīng)濟上看，建立并逐步完善了社會主義市場經(jīng)濟。從思想上看，將馬克思主義與中國國情結(jié)合，形成中國特色社會主義理論體系。（6分）
27.（1）舉例：儒家孔子，主張“仁者，愛人”、“己所不欲，勿施于人”，有助于和諧人際關(guān)系；
墨家墨子，主張“兼愛”、“非攻”，有助于人與人、人與社會的和諧；
道家老子，無為，天道自然，有助于人與自然及內(nèi)心的和諧（兩點即得4分)
政治上，傳統(tǒng)的封建家長制不利于中國政治民主化的進程；經(jīng)濟上，以小農(nóng)經(jīng)濟為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)家庭不利于民族資本主義的發(fā)展；思想文化上，傳統(tǒng)的封建家庭倫理觀念阻礙了西方民主思想的傳播，不利于人們的思想解放。（6分，政治、經(jīng)濟、思想各2分，其他表述，言之成理，可酌情給分）
（3）繼承和發(fā)揚中華民族尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)；積極發(fā)揮政府作用，建立健全社會保障體系等。（4分，每點2分），繼承傳統(tǒng)為必答要點，其他表述，言之成理，可酌情給分）
2012-2013學(xué)年黃山市高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測
（地理）
考試時間：100分鐘 分值：100分
第1卷 選擇題
一、選擇題（本題包括25小題，共50分，每小題只有一個選項符合題意）
北京時間2012年9月22日22時49分迎來了116年來最早的秋分節(jié)氣。據(jù)此回答1～2兩題
1.秋分時，直射點經(jīng)緯度為
A. 42°15′W ,0° B. 42°15′E , 0° C . 77°45′W ,0° D. 77°45′E , 0°
2.該日某地地方時為11時,其太陽高度為75度,則該地經(jīng)緯度為
A. 57°15′W ,15°N B. 92°45′W ,0° C . 92°45′W ,15°S D. 57°15′W ,0°
圖1為“中國北亞熱帶柑橘生產(chǎn)的氣候適宜度相對
于多年平均值的變化圖”，由圖1完成3題
3.由圖1可知，符合我國北亞熱帶地區(qū)柑橘生產(chǎn)發(fā)展
變化是
A．氣候適宜度不斷增加，生產(chǎn)風(fēng)險降低
B．各氣候要素的適宜度不斷下降，生產(chǎn)風(fēng)險增加
C．柑橘生產(chǎn)的北界將不斷北移，生產(chǎn)面積擴大
D．全球氣候變暖，使柑橘生產(chǎn)的氣候條件更加適宜
圖2為“2000—2005年上海市外來常住人口統(tǒng)計圖”完成4—5題。
4．上海市2005年外來常住人口總數(shù)最多地區(qū)是
A．中心城區(qū) B．東、北部郊區(qū) C．西、南部郊區(qū) D．不確定
5．上海市從2000年到2005年間外來常住人口增長幅度最小的地區(qū)是
A．西、南部郊區(qū) B．中心城區(qū)
C．東、北部郊區(qū) D.不確定
7. 星期二平均氣溫最低的原因主要是
A.陰雨天氣 B.正午太陽高度小
C.太陽活動 D.地震
圖4為“我國某科考基地附近等高線地形圖”，圖中拒馬河2月份流量最大。據(jù)此回答8—9題。
8．“站在這里向北看去，山丘下的湖泊，就像一塊碧玉一般，鑲嵌在大地上；而湖泊北部和東部兩座延伸出來的長長山脊，如同一雙溫柔的手，以無限的深情呵護著這熟睡的精靈”。文中的湖泊是指
A．高山海 B．燕鷗湖
C．西湖 D．拒馬河沿線冰沼
9．該科考基地可能位于
A．青藏高原 B．北極黃河站
C．格陵蘭島 D．南極長城站
10. 2010年，住建部曾在全國范圍內(nèi)組織過對351個城市的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)在2008-2010年的3年間，全國有
62%的城市都曾發(fā)生過內(nèi)澇事件，內(nèi)澇發(fā)生3次以上的城市有137個。逢大雨必澇，現(xiàn)在已成為很多大城市的
通病。與城市內(nèi)澇產(chǎn)生原因無關(guān)的是
A．城市人工湖泊面積增大 B．城市排水管網(wǎng)設(shè)施老化
C．城市地面硬化 D．降水集中量大
圖5為“某山地12月22日正午光照示意圖”，遮蔽區(qū)即為陽光照射不到的區(qū)域。回答11—12題。
11．若甲地位于乙地的正南方，則圖示區(qū)域可能位于
A．北緯45°附近 B．南緯30°附近
C．北緯25°附近 D．南緯20°附近
12．若對山坡植被過度砍伐，該地最有可能發(fā)生的是
A．河流徑流的季節(jié)變化增大 B．地下水位升高
C．暴雨時坡面水流速度減緩 D．冬季河流徑流量一定增大
圖6為“非洲東部馬達加斯加島1月份均溫分布圖”。據(jù)圖完成13—14題。
13. 該島東部降水豐富的主要原因是
A. 東南季風(fēng)和寒流 B. 赤道低氣壓、東南信風(fēng)和暖流
C. 副熱帶高氣壓和寒流 D. 東南信風(fēng)、地形抬升和暖流
14. 該島東部的自然帶是
A. 亞熱帶常綠闊葉林帶 B. 熱帶草原帶
C. 亞熱帶常綠硬葉林帶 D. 熱帶雨林帶
15.美國是中國部分制造業(yè)最大的海外市場.針對此市場的制造業(yè)目前卻遭遇因享受出口稅務(wù)優(yōu)惠且低工資高學(xué)歷和超過中國人口紅利優(yōu)勢的最強有力的競爭對手的嚴峻挑戰(zhàn),該國最可能是
A.印度 B.墨西哥 C.越南 D.古巴
16.上題中該國制造業(yè)最具優(yōu)勢的產(chǎn)品及原因?qū)?yīng)正確的是
A.彩電冰箱洗衣機等大件產(chǎn)品-----運輸成本低 B.電子元件等產(chǎn)品------有電子工業(yè)中心
C.鋼鐵機械產(chǎn)品-----原料豐富 D.棉麻紡織品-------紡織工業(yè)發(fā)達
圖7為“我國東南沿海某區(qū)域附近地區(qū)地形圖和河流剖面圖示意圖”，完成17—19題。
17. 由河流甲乙丙三處河床斷面形態(tài)可知，河流從上游到下游依次順序為
A. 甲 乙 丙 B. 乙 丙 甲 C. 丙 甲乙 D. 丙 乙 甲
18. 關(guān)于圖示區(qū)域，說法正確的是
A. 圖中AB之間相對高差介于200～255之間 B. M 河谷形成是因斷層發(fā)育，巖石破碎流水侵蝕而成
C． B 地降水量大于A 地 D. 圖示區(qū)域自然帶為熱帶季雨林帶
19. 正常年份，該地7月份降水少于6月8月的原因是
A. 6月多鋒面氣旋影響降水多 B. 7月因亞洲高壓控制降水少
C．8月多熱帶氣旋影響降水多 D. 全球變暖導(dǎo)致7月降水減少
人類不合理的生產(chǎn)活動常常會導(dǎo)致地面塌陷，2012年以來，繼湖南益陽出現(xiàn)600多處塌陷后，北京、江蘇、安徽、浙江、上海、黑龍江等多地相繼出現(xiàn)路面塌陷事件。據(jù)此回答20—21題
20.與導(dǎo)致地面塌陷無關(guān)的原因是
A. 過度開采地下水 B.采礦或工程建設(shè) C .流水溶蝕作用 D. 高強度墾殖
21.下列措施中能有效防止地面塌陷的是:
A.雨季實施地下水回灌 B.多建高層建筑
C .礦區(qū)及時復(fù)墾 D. 改進耕作方式
圖8為“我國西北某地示意圖”，據(jù)圖完成22—24題。
22. 圖中石羊河流域內(nèi)灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)所屬地形區(qū)為
A. 湟水谷地 B.河西走廊
C. 寧夏平原 D. 河套平原
23. 石羊河干流總體流向及主要補給水源是
A. 西南流向東北, 高山冰雪融水及山地降水
B. 東北流向西南, 高山冰雪融水及山地降水
C.西南流向東北, 山地季節(jié)性積雪融水及大氣降水
D. 東北流向西南,西風(fēng)帶來大西洋水汽產(chǎn)生的降水
24.該河流中下游地區(qū)氣候類型及目前面臨的主要生態(tài)環(huán)境問題是
A. 熱帶沙漠氣候,荒漠化
B. 溫帶大陸性氣候,鹽堿化
C. 溫帶季風(fēng)氣候,水土流失
D. 溫帶大陸性氣候,荒漠化
25. 圖9是我國某地區(qū)年等降水量線分布示意圖，由圖可知，甲地降水為
A. 降水量＞400毫米，水汽主要來自太平洋
B. 降水量＜400毫米，水汽主要來自印度洋
C. 降水量＞400毫米，水汽主要來自大西洋
D. 降水量＜400毫米，水汽主要來自北冰洋

第Ⅱ卷 綜合題（共50分）
26.（24分）自然、人文環(huán)境的發(fā)展和變化時刻影響著城市的布局、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)等方方面面。圖(a)為“我國西南某區(qū)域等高線地形圖”，下圖(b)為圖(a)中①②河流實測化學(xué)耗氧量COD（mg/L）水質(zhì)狀況曲線圖。（化學(xué)耗氧量COD是衡量水體有機污染的一項重要指標,能夠反映出水體的污染程度，COD的數(shù)值越大，則水體污染越嚴重，I級→IV級，水質(zhì)由優(yōu)→差）。圖11為“ ②河段實測污染物組成圖”。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題。
（1）描述該流域地形地勢特征，③河段—②河段的流向 （6分）
（2）②處河流水質(zhì)全年都比①處河流差,原因是什么?（4分）
（3）該地區(qū)城市空間分布有何特點?（2分）
（4）描述②處河流水質(zhì)隨時間變化特點并分析原因。（8分）
（5）③處擬建一大型批發(fā)市場，試分析其布局區(qū)位因素。（4分）
27．（14分）圖12為“我國東北部工業(yè)區(qū)和美國東北部工業(yè)區(qū)圖”，讀圖及材料并結(jié)合所學(xué)知識完成下列問題。
材料：資源枯竭型城市是指礦產(chǎn)資源開發(fā)進入衰退或枯竭期，其累計采出量已達到可采儲量的70%以上的城市。這些城市多是中國在工業(yè)化初期迅速形成的，隨著當?shù)刭Y源的日益枯竭，這些城市面臨一系列社會經(jīng)濟問題，如何進行可持續(xù)發(fā)展正成為這些城市亟待解決的現(xiàn)實問題。

（1）兩工業(yè)區(qū)的共同主導(dǎo)因素是 。兩工業(yè)區(qū)的集聚程度都相當高，請評價工業(yè)集聚的利弊。（7分）
（2）說出美國東北部地區(qū)乳畜業(yè)發(fā)達的區(qū)位條件。（4分）
（3）東北是我國資源枯竭型城市集中的地區(qū)，你能為資源枯竭型城市的發(fā)展提出哪些合理化建議？（ 3分）
28.（10分）讀圖結(jié)合所學(xué)知識完成下列問題。
⑴圖中A、B兩地的年降水量較多的是 地，分析其降水較多的原因。（4分）
⑵描述C、D兩地氣候特征。（4分）
⑶2011年日本發(fā)生強烈地震，并引發(fā)核泄漏事故，簡述核污染向B地擴散的主要方式。（4分）


參考答案
一. 選擇題1～5 :ADCCB 6～10:BABDA 11～15:BACDB 16～20:ABBCD
21～25: ABADA
二.綜合題
26.（1）丘陵山地為主，中部河谷平原；（2分）東北和西南地勢高，中部低。（2分） 由東南流向西北（2分）
（2）②處為位于河流下游，上中游地區(qū)工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市生活排放大量污水，①位于河流上游支流，污染物排放少；（2分）而且②處位于河流下游流速較緩，河流自凈能力減弱。（2分） （3）沿河谷和交通沿線分布（2分） （4）夏秋季水質(zhì)較好，夏秋季節(jié)達Ⅲ級水質(zhì)以上標準；冬春季節(jié)水質(zhì)差，冬春季節(jié)為Ⅳ級水質(zhì)標準。（2分）原因：夏秋季節(jié)受夏季風(fēng)影響，降水豐富，（2分）河流水量大、流速快，凈化能力強；（2分）冬春季節(jié)降水少，河流水量小，流速慢，自凈能力差。（2分）
（5）位于城市邊緣,地價低；（2分）靠近交通線，運輸便利。（2分）
27．（1）接近原料和燃料產(chǎn)地（2分） 利：加強信息交流和協(xié)作；降低運費和能耗；充分利用基礎(chǔ)設(shè)施，節(jié)約生產(chǎn)成本。弊：加劇地區(qū)的環(huán)境污染。（5分）
（2）氣候溫涼，不利于谷物生長，利于種植牧草；（2分）城市集中，人口稠密，市場消費量大。（2分）
（3）①發(fā)展科技，提高資源利用率和深加工程度。②調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展投資少、消耗低、污染小、效益高的產(chǎn)業(yè)，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)多種經(jīng)營。③治理環(huán)境污染，保護城市生態(tài)。（3分）
28.⑴ B （2分） 位于西風(fēng)帶迎風(fēng)坡，山地抬升，沿岸有暖流經(jīng)過。（2分）
⑵C夏季高溫多雨，冬季溫和少雨；D夏季高溫少雨，冬季溫和多雨。（4分）
⑶受西風(fēng)帶影響的大氣擴散（通過西風(fēng)帶擴散），受北太平洋暖流影響的海水擴散（通過北太平洋暖流擴散）。（4分）
2013屆高三“一模”政治試題
第I卷 選擇題（24題，每題2分，共48分）
1、假設(shè)2011年A國貨幣與B國貨幣匯率之比為1：6，2012年A國貨幣升值25％，其他條件不變，在A國價值10元的商品，用B國貨幣表示應(yīng)為
A．45元 B．48元 C．60元 D．75元
2、哲學(xué)家羅爾斯在《正義論》中討論社會財富的分配時，把財富比喻成一鍋粥，社會群體中的每人每天輪流值日分粥，但是分粥者最后一個領(lǐng)粥，結(jié)果每次每個人碗里的粥都是一樣多，就像用科學(xué)儀器量過的一樣。這一“分粥模式”給我們的啟示是
A．效率是公平的物質(zhì)前提和基礎(chǔ) B．公平是提高經(jīng)濟效率的保證
C．促進公平正義必須依靠合理的制度 D．要提高勞動報酬在初次分配中的比重
3、隨著新能源汽車的快速發(fā)展和普及使用，遍布城鄉(xiāng)的加油站也在悄然發(fā)生變化：不僅能為傳統(tǒng)燃油汽車加油，還能為電動汽車充電或為天然氣汽車充氣。加油站的這種變化說明
①企業(yè)經(jīng)營要有準確的戰(zhàn)略定位 ②消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力
③企業(yè)要誠信經(jīng)營，樹立良好形象 ④消費對生產(chǎn)的調(diào)整和升級有導(dǎo)向作用
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4、作為“十二五”期間重要的稅改項目——營業(yè)稅改增值稅試點，引起了全社會的廣泛關(guān)注。所謂“營改增”，在“十二五”規(guī)劃綱要中的表述是“擴大增值稅征收范圍，相應(yīng)調(diào)減營業(yè)稅等稅收”。對“營改增”的理解錯誤的是
A．這是一項以減稅為基本取向的改革
B．有利于促進生產(chǎn)專業(yè)化，體現(xiàn)公平競爭
C．對調(diào)節(jié)個人收入分配，實現(xiàn)同步富裕有積極作用
D．在世界經(jīng)濟不景氣的背景下，對我國經(jīng)濟平穩(wěn)回升有積極作用
5、社會總需求包括國內(nèi)的消費需求、投資需求和外貿(mào)出口需求，即俗稱的拉動經(jīng)濟增長的“三駕馬車”。下列因素中，有利于我國的社會總需求曲線從D1 向D2移動的是（如右圖所示）
①提高銀行的存款準備金率 ②歐美貿(mào)易保護主義抬頭
③美元相對于人民幣略有升值 ④大力興建公共基礎(chǔ)設(shè)施
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6、我省某礦業(yè)城市準確定位，未雨綢繆，探索出一條資源型城市的轉(zhuǎn)型之路。在科學(xué)發(fā)展觀理論的指導(dǎo)下，結(jié)合當?shù)貙嶋H，全市陸續(xù)建成了以食品加工、礦山機械制造、新材料加工和服裝輕紡為主的多個工業(yè)園區(qū)，各具特色，多路并進。可見該市走的是
A．產(chǎn)業(yè)優(yōu)化之路 B．統(tǒng)籌區(qū)域之路 C．統(tǒng)籌城鄉(xiāng)之路 D．對外開放之路
7、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異，人們在熱衷于使用QQ工具聊天的同時，也逐漸了解和接觸到了騰訊Q幣。人們在網(wǎng)上使用Q幣可以用來支付QQ的各種服務(wù)，比如購買QQ靚號、申請QQ鉆石會員、購買QQ游戲道具等等。對QQ幣的認識正確的是
①是貨幣，因為它可以在網(wǎng)上購買各種商品和服務(wù)
②不是貨幣，因為它不是由國家統(tǒng)一發(fā)行的
③是商品，因為它是使用價值和價值的統(tǒng)一體
④不是商品，因為它沒有凝結(jié)無差別的人類勞動
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
8、隨著我國城市化進程的加快，城市社區(qū)一般會覆蓋十幾個甚至幾十個居民小區(qū)。面對日益擴大的社區(qū)規(guī)模，一些城市嘗試著將每個社區(qū)劃分為若干個區(qū)域單元，建立起多個居民事務(wù)理事會，以便讓居民自治能延伸到每個小區(qū)、每個樓院。居民事務(wù)理事會
①是公民參與民主選舉的新形式新方法 ②可以協(xié)助居委會管理公共事務(wù)和公益事業(yè)
③是基層民主自治歷程的又一創(chuàng)新舉措 ④擴大了廣大公民的基本民主權(quán)利
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9、2012年11月29日，中共中央總書記習(xí)近平率新一屆中央政治局常委來到國家博物館參觀《復(fù)興之路》大型展覽。在參觀過程中，習(xí)近平作出重要講話，核心精神就是“空談?wù)`國，實干興邦”八個字，引起了全國上下的普遍共鳴和一致認可。下列表現(xiàn)中最符合“空談?wù)`國，實干興邦”要求的是
A．政府工作人員不能損害人民利益，違法失職行為要受到追究
B．決策機關(guān)審慎行使權(quán)力，傾聽民意，匯集民智，堅持科學(xué)決策、民主決策
C．國家機關(guān)提高工作效率，增強服務(wù)意識，使各項工作經(jīng)得起實踐和歷史的檢驗
D．黨遵循社會發(fā)展規(guī)律，以科學(xué)的思想、制度、方法領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)
10、2012年11月8日，中國共產(chǎn)黨第十八次代表大會在北京隆重召開。2270名來自全國各地、各行各業(yè)的黨員代表全國8000多萬黨員出席會議，他們中既有各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，又有普通工人、農(nóng)民、軍人；既有基層干部和企事業(yè)單位的管理人員，又有來自非公有制企業(yè)和新社會組織的黨員。十八大代表結(jié)構(gòu)的變化可以體現(xiàn)出
①社會主義民主的廣泛性和真實性
②中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)也在逐漸發(fā)生變化
③我們黨的隊伍不斷壯大，黨的事業(yè)后繼有人
④中國共產(chǎn)黨既是工人階級的先鋒隊，也是中國人民和中華民族的先鋒隊
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
11、2012年11月底，我國首艘航母“遼寧艦”成功完成艦載機起降訓(xùn)練，標志著“遼寧艦”的戰(zhàn)斗力初步形成，這一消息引發(fā)了國內(nèi)外的高度關(guān)注和強烈反響。中國軍事科學(xué)院專家表示：中國不會因為有了航母而調(diào)整自己的防御性國防政策，那些別有用心的宣揚“中國威脅論”的說法是完全沒有根據(jù)的。這是因為
①我國是聯(lián)合國安理會常任理事國之一 ②我國的國家性質(zhì)決定我國的外交政策
③我國的外交政策的目標和宗旨決定的 ④我國是多極化格局中有影響的一極
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12、據(jù)美國參議院網(wǎng)站發(fā)布的消息，美參議院全體會議決定，在2013財年“國防授權(quán)法案”中增加一項附加條款，明確規(guī)定《日美安保條約》第五條適用于釣魚島問題。日方媒體評價，該項條款一旦通過，意味著中日如果在釣魚島發(fā)生沖突，美國可以直接以武力介入。對美日兩國在釣魚島問題上的立場與態(tài)度分析正確的是
A．美方的行為是對我國內(nèi)政的粗暴干涉 B．美日的行為侵犯了我國的平等權(quán)
C．說明了國家利益是國家之間合作的基礎(chǔ) D．違背當今時代發(fā)展主題和歷史潮流
13、近日我國川、青、甘等省的個別藏區(qū)出現(xiàn)了因受人煽動、教唆、脅迫，而引發(fā)的數(shù)起信徒自焚事件。對此，中國佛教協(xié)會傳印會長指出，自殺和勸誘他人自殺的行為違背佛教的教義教規(guī)，是一種極為嚴重的罪業(yè)。針對宗教可能產(chǎn)生的消極影響，我們應(yīng)當
①引導(dǎo)宗教與社會主義相適應(yīng) ②制止和打擊利用宗教進行的違法犯罪活動
③堅決打擊宗教極端勢力 ④抵御境外勢力利用宗教而進行的滲透活動
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14、在中國傳統(tǒng)文化的萬卷史書中，字里行間隨處可見“家國”二字。無論社會變遷滄海桑田，不管鄉(xiāng)野小農(nóng)高官巨賈，人人皆知“萬物本乎天，人本乎祖”的規(guī)則，在中國人心中總是充溢著“家國”的浩然正氣。以下名言詩句中能體現(xiàn)這種家國情懷的是
①修身齊家治國平天下 ②家國興亡自有時，吳人何苦怨西施
③自強不息，厚德載物 ④常思奮不顧身，而殉國家之急
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
16、“元芳，你怎么看？”這原本是影視劇中的一句臺詞，但經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)的傳播，時下已成為2012年最流行的網(wǎng)絡(luò)用語，與此同時，更多的網(wǎng)絡(luò)語言也正在我們的生活中被廣泛使用。這說明
①網(wǎng)絡(luò)文化正潛移默化地影響人們生活 ②網(wǎng)絡(luò)文化對人們的影響是深遠持久的
③人們接受文化的影響往往是被動的 ④文化影響人們的交往行為和交往方式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17、2012年最風(fēng)靡全球的音樂當屬韓國歌手樸載相的一首“江南style”，而世界各國的音樂愛好者，將各自國家改造版的style上傳至網(wǎng)絡(luò)，讓人們見證了世界文化的多樣性。要維護世界文化的多樣性，應(yīng)該
①尊重差異，理解個性 ②求同存異，兼收并蓄
③和睦相處，融合統(tǒng)一 ④以民族文化改造外來文化
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
18、2012年日本評選的年度漢字是“金”，馬來西亞評選的年度漢字是“改”，以此來表達一年來多變的世界。漢字凝聚著中華民族的智慧，蘊藏著豐富的藝術(shù)內(nèi)涵。漢字的藝術(shù)內(nèi)涵大致包括形美、音美、義美、意美和情美幾個方面，其無窮的生命力主要體現(xiàn)在漢語的詞根、詞構(gòu)、讀音、方言的獨特性等方面。漢字的上述特點從一個側(cè)面說明
A．中華文化源遠流長 B．中華文化兼收并蓄
C．中華文化博大精深 D．中華文化與時俱進
19、近年來，我國開展道德模范評選活動，樹立來自基層、來自群眾的道德楷模，推動了社會主義思想道德建設(shè)。我國之所以重視思想道德建設(shè)是因為它
①是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)
②能提供精神動力和正確價值觀，決定社會發(fā)展進程和方向
③體現(xiàn)了先進文化性質(zhì)和前進方向，有利于培育“四有”新人
④為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供了智力支持
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20、從對接機構(gòu)接觸開始，經(jīng)過捕捉、緩沖、拉近和鎖緊4個步驟，“神舟九號”飛船與“天宮一號”目標飛行器實現(xiàn)剛性連接，形成組合體。“神舟九號”與“天宮一號”的成功對接表明
A．任何兩個事物之間都有聯(lián)系 B．運動是物質(zhì)的唯一特性和存在方式
C．事物之間的聯(lián)系具有條件性 D．人為事物的聯(lián)系是人類實踐的產(chǎn)物
21、2012年7月1日，階梯電價試行，這標志著我國全民低價用電時代的結(jié)束。階梯電價制度是價格領(lǐng)域的一項重大機制創(chuàng)新，既適應(yīng)了促進節(jié)能減排、環(huán)境保護的形勢要求，又兼顧了群眾日常生活的基本需要。這體現(xiàn)的辯證法觀點是
①事物的聯(lián)系是客觀、無條件的 ②任何事物都包含著對立統(tǒng)一的兩個方面
③發(fā)揮主觀能動性要從實際出發(fā) ④創(chuàng)新推動社會制度的變革
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
22、“要想跳得更好，必須先退后一步。”（蒙田《隨筆集》）下列語句中與材料體現(xiàn)哲理相同的是
A．人生悲劇有二：一是欲望得不到滿足，二是欲望得到了滿足
B．一個時代的文明成為下一個時代的肥料
C．一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越它，就永遠不會疾馳飛奔
D．人可以爬到最高峰，但他不能在那兒久住
23、2012年7月6日，胡錦濤在全國科技創(chuàng)新大會上說，如果能在“中國制造”前面再加上“中國設(shè)計”“中國創(chuàng)造”，我國的經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)格局就會發(fā)生根本性變化。以下最能全面、準確概括這一觀點的是
A．既要求真務(wù)實，又要有創(chuàng)新意識 B．不唯書，不唯上，只唯實
C．既要尊重權(quán)威，又要有懷疑精神 D．要堅持群眾觀點群眾路線
24、“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”，這是中國人世世代代以來的夢想。在今天的中國，隨著“神九”飛天、“蛟龍”探海等一個個試驗的成功，這個夢想已不再遙遠。這表明
A．每個人的認識能力是無限的 B．世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物
C．意識活動依賴于人體的生理過程 D．人們的意識活動要受到一定條件的制約
第II卷（非選擇題 共52分）
25、中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會于2012年11月8日至14日在北京勝利召開。會議通過了胡錦濤同志作的《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮斗》的報告，選舉產(chǎn)生了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體。以下是關(guān)于十八大會議的有關(guān)材料：
材料一：報告指出，要在改善民生和創(chuàng)新管理中加強社會建設(shè)。一要努力辦好人民滿意的教育；二要推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)；三要千方百計增加居民收入，實現(xiàn)收入倍增計劃；四要統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)社會保障體系建設(shè)；五要提高人民的健康水平；六要加強和創(chuàng)新社會管理。
用經(jīng)濟生活中消費和分配的相關(guān)知識，分析實現(xiàn)居民收入倍增計劃的意義。
（9分）
材料二：報告的第六部分“扎實推進社會主義文化強國建設(shè)”中強調(diào)，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。建設(shè)社會主義文化強國，關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)新活力，要加強社會主義核心價值體系建設(shè)，要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育。
（2）用文化生活的知識分析，我們應(yīng)該如何加強社會主義核心價值體系建設(shè)？（8分）
材料三：會議閉幕后，新當選的中共中央總書記習(xí)近平在會見中外記者時指出，黨領(lǐng)導(dǎo)人民已經(jīng)取得了舉世矚目的成就，我們完全有理由因此而自豪；但新形勢下我們黨內(nèi)也存在著許多亟待解決的問題，必須下大力氣解決。“打鐵還需自身硬”，我們要同全黨同志一道，切實解決自身存在的突出問題，改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。
（3）結(jié)合材料三，分析習(xí)近平總書記的講話體現(xiàn)了矛盾觀的哪些知識。（9分）
26、一年一度的中央經(jīng)濟工作會議是判斷當前經(jīng)濟形勢和定調(diào)第二年宏觀經(jīng)濟政策最權(quán)威的風(fēng)向標，同時也是年度級別最高的經(jīng)濟工作會議。2012年的會議于12月15—16日在北京舉行，引起了全社會的廣泛關(guān)注。某校高二文科班的同學(xué)開展了以“聚焦經(jīng)濟會議，關(guān)注科學(xué)發(fā)展”為主題的探究活動，歸納出以下看點：
【看點一：2013年主要任務(wù)】2013年中國要繼續(xù)堅持“穩(wěn)中求進”的總基調(diào)，以提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益為中心，實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。提出經(jīng)濟工作的六大任務(wù)：加強和改善宏觀調(diào)控、夯實農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化、全面深化經(jīng)濟體制改革、加強民生保障，提高人民生活水平。
【看點二：改革進程要提速】改革是我國最大的紅利，也被認為是解決中國經(jīng)濟問題最根本的舉措。會議明確提出了“以更大的政治勇氣和智慧推動下一步改革”，并表示將明確提出改革總體方案、路線圖、時間表。同時強調(diào)，改革要既要有頂層設(shè)計，又要尊重基層的首創(chuàng)精神。中國區(qū)域廣闊，國情復(fù)雜，僅有頂層設(shè)計遠遠不夠。中國改革開放的起點，就是尊重群眾的首創(chuàng)精神，今天這種精神仍要繼續(xù)發(fā)揚。
【看點三：稅收政策會調(diào)整】會議指出，堅持房地產(chǎn)市場調(diào)控政策不動搖，意味著“限購限貸”政策還會延續(xù)，而擴大房地產(chǎn)稅試點預(yù)期也會有實質(zhì)性進展。會議定調(diào)：積極的財政政策仍將持續(xù)，明年要結(jié)合稅制改革完善結(jié)構(gòu)性減稅政策，營改增擴圍和企業(yè)所得稅減稅將成為明年減稅的重點。而在財政支出方面，未來將以改善民生為重點調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，加強城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)一體化將是投入重點。
（1）結(jié)合看點一和看點三，運用經(jīng)濟生活“財政與稅收”的知識，分析2012年中央經(jīng)濟工作會議所確定的財政稅收政策的總基調(diào)對促進經(jīng)濟社會發(fā)展有哪些積極作用？（9分）
（2）運用政治生活的知識，分析說明為什么“改革要既要有頂層設(shè)計，又要尊重基層的首創(chuàng)精神”？（9分）
（3）結(jié)合看點二，運用歷史唯物主義“社會基本矛盾”的知識，解釋說明為什么改革是我國最大的紅利？（8分）
政治答案
選擇題：
1—5：DCCCD 6—10：ABBCB 11—15：BDBCB
16—20：BACBD 21—24：DCAB
問答題：
25、（1）①收入是消費的基礎(chǔ)和前提，可支配收入越多，消費水平越高。居民收入倍增計劃的實施能夠刺激消費，從而拉動經(jīng)濟的增長。（3分）
②實現(xiàn)收入分配的公平要提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報酬在初次分配中的比重，居民收入倍增計劃有利于提高兩個比重，促進社會公平。（3分）
③居民收入倍增計劃還有利于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀以人為本的核心，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標。（3分）
（2）①社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。（2分）
②建設(shè)社會主義核心價值體系，要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量；（3分）
③要用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志；用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。（3分）
（3）①講話對黨內(nèi)形勢的分析不回避問題，體現(xiàn)了矛盾的普遍性原理，勇于承認、分析矛盾，揭露矛盾，堅持一分為二。
②肯定黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的巨大成就，又承認黨內(nèi)存在的問題，體現(xiàn)了矛盾主次方面的關(guān)系原理，堅持了兩點論和重點論的統(tǒng)一。
③新形勢下我們黨面臨著許多嚴峻挑戰(zhàn)，體現(xiàn)了同一事物在發(fā)展的不同階段有不同矛盾，要具體問題具體分析。
④打鐵還需自身硬，我們要同全黨同志一道，切實解決自身存在的突出問題，體現(xiàn)了內(nèi)部矛盾是事物變化發(fā)展的根據(jù)，要著力解決好內(nèi)部矛盾。
（每點3分，答出任意三點即可得滿分）
26（1）①財政是促進社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障。經(jīng)濟工作會議指出財政支出方面以改善民生為重點，加強基本公共服務(wù)，提高人民生活水平。（3分）
②財政具有促進資源合理配置的作用。財政用于夯實農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、推進城鎮(zhèn)化，有助于資源的合理配置。（3分）
③財政具有促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行的作用。會議確定2013年繼續(xù)實施積極的財政政策，實行結(jié)構(gòu)性減稅，可以刺激總需求，拉動經(jīng)濟的增長。（3分）
（2）①中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是中國特色社會現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，堅持科學(xué)、民主、依法執(zhí)政，對國家和社會實行政治、思想、組織領(lǐng)導(dǎo)，做好頂層設(shè)計是由黨的性質(zhì)、地位、宗旨決定的。
②政府是權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是國家的行政機關(guān)，是人民意旨的執(zhí)行者利益的捍衛(wèi)者，堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負責(zé)的原則，履行經(jīng)濟職能，做好頂層設(shè)計也是政府的責(zé)任。
③我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，人民民主具有廣泛性和真實性，人民群眾可以廣泛參與民主決策、民主監(jiān)督，所以改革要尊重基層的首創(chuàng)精神。
④我國的政治生活堅持民主集中制原則，既要堅持中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，又要發(fā)揮地方的積極性，所以要將中央的頂層設(shè)計和基層的首創(chuàng)精神結(jié)合起來。（3分）
（每點3分，答出任意三點即可得滿分）
（3）①我國社會的基本矛盾仍然是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾，這一矛盾是非對抗性的矛盾，只能通過社會主義的自我完善和發(fā)展加以解決。（4分）
②改革是社會主義的自我完善和發(fā)展，改革的根本目的就是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展、上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展，改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力，所以說改革是我國最大的紅利。（4分）
黃山市2013屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測
數(shù)學(xué)（文科）試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，全卷滿分150分，考試時間120分鐘.
參考公式：錐體的體積公式,其中是錐體的底面積，是錐體的高.
如果事件互斥，那么.
第Ⅰ卷（選擇題 滿分50分）
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
1.已知復(fù)數(shù)的實部和虛部相等，則實數(shù)等于
A． B． C． D．

5. 是的
A．必要而不充分條件 B．充分而不必要條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
6.如圖，右邊幾何體的正視圖和側(cè)視圖可能正確的是
7.定義某種運算,運算原理如圖所示，則式子的值為
A．13 B．11 C．8 D．4
8.在空間四邊形中，分別為的中點，若則與所成的角為
A． B． C． D．
9.對于給定的實數(shù)，按下列方法操作一次產(chǎn)生一個新的實數(shù)：由甲、乙同時各擲一顆質(zhì)地均勻的骰子（一種各面上分別標有1，2，3，4，5，6個點的正方體玩具），記出現(xiàn)向上的點數(shù)分別為，如果是偶數(shù)，則把乘以2后再減去2；如果是奇數(shù)，則把除以2后再加上2，這樣就可得到一個新的實數(shù)，對仍按上述方法進行一次操作，又得到一個新的實數(shù).當時，甲獲勝，否則乙獲勝.若甲獲勝的概率為，則的值不可能是
A．0 B．2 C．3 D．4
10.已知函數(shù)中，常數(shù)那么的解集為
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非選擇題 滿分100分）
二、填空題：本大題共5小題，每小題5分，共25分.把答案填在答題卡的相應(yīng)位置上.
11.已知向量是單位向量，若向量滿足，則的取值范圍是 .
12.兩圓相交于兩點和，兩圓圓心都在直線上，且均為實數(shù)，則 .
13.已知，且，則的最小值是 .
14.已知數(shù)列滿足.定義：使乘積…為正整數(shù)的叫做“簡易數(shù)”.則在內(nèi)所有“簡易數(shù)”的和為 .
15.以下五個命題： ①標準差越小，則反映樣本數(shù)據(jù)的離散程度越大； ②兩個隨機變量相關(guān)性越強，則相關(guān)系數(shù)越接近1； ③在回歸直線方程中，當解釋變量每增加1個單位時，則預(yù)報變量減少0.4個單位； ④對分類變量X與Y來說，它們的隨機變量的觀測值越小，“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大； ⑤在回歸分析模型中，殘差平方和越小，說明模型的擬合效果越好.
其中正確的命題是： （填上你認為正確的命題序號）.
三、解答題：本大題共6小題，共75分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
16.（本小題滿分12分）
已知為的三內(nèi)角，且其對邊分別為．若向量，，向量，，且.
(1)求的值； (2)若，三角形面積，求的值．
17．（本小題滿分12分）
在“2012魅力新安江”青少年才藝表演評比活動中，參賽選手成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞，可見部分如下圖，據(jù)此回答以下問題：
(1)求參賽總?cè)藬?shù)和頻率分布直方圖中，之間的矩形的高，并完成直方圖；
(2)若要從分數(shù)在，之間任取兩份進行分析，在抽取的結(jié)果中，求至少有一份分數(shù)在，之間的概率．
18.（本小題滿分12分）
設(shè)函數(shù).
(1)對于任意實數(shù)，在恒成立（其中表示的導(dǎo)函數(shù)），求的最大值；
(2)若方程在上有且僅有一個實根，求的取值范圍.
19.（本小題滿分13分）
如圖，四邊形為矩形，平面，為上的點，且平面.
(1)求證：； (2)求三棱錐的體積；
(3)設(shè)在線段上，且滿足，試在線段上確定一點，使得平面.
20．（本小題滿分12分）
橢圓的左、右焦點分別為、，點，滿足．
(1)求橢圓的離心率；
(2)設(shè)直線與橢圓相交于兩點，若直線與圓相交于兩點，且，求橢圓的方程．
21．（本小題滿分14分）
已知函數(shù)，，滿足，.
(1)求，的值；
(2)若各項為正的數(shù)列的前項和為，且有，設(shè)，求數(shù)列的前項和；
(3)在(2)的條件下，證明：.
黃山市2013屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測
數(shù)學(xué)試題答案 （文科）
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分.
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
A
B
B
A
A
D
C
B
二、填空題：本大題共5小題，每小題5分，共25分.
11. 12.3 13. 14.2036 15.③⑤
三、解答題：本大題共6小題，共75分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
16．（本小題滿分12分）
解：（1）∵向量，向量，且.
∴， …………………………………………………………………3分
得，又，所以. …………………………………………5分
（2），∴. ………………………………7分
又由余弦定理得：.……………………………9分
∴，所以. …………………………………………………………12分
17．（本小題滿分12分）
解：(1)由莖葉圖知，分數(shù)在之間的頻數(shù)為2.
由頻率分布直方圖知，分數(shù)在之間的頻率為.
所以，參賽總?cè)藬?shù)為(人)．………………………2分
分數(shù)在之間的人數(shù)為（人）,
分數(shù)在之間的頻率為，
得頻率分布直方圖中間矩形的高為.………4分
完成直方圖，如圖.……………………………………………………………………………6分
(2)將之間的4個分數(shù)編號為之間的個分數(shù)編號為.則在之間任取兩份的基本事件為：
共15個，其中至少有一個在之間的基本事件為:共9個. ………………………10分
故至少有一份分數(shù)在之間的概率是.……………………………………12分
18．（本小題滿分12分）
解：(1), .
法一：在恒成立在恒成立.…………………3分
由在的最小值為，
所以,得，即的最大值為. …………………………………………………6分
法二：令，.
要使在恒成立，則只需在恒成立.
由于的對稱軸為,當時，，
解得，所以的最大值為.……………………………………………………6分
(2)因為當時, ；當時, ；當時, ；
即在和單增，在單減.
所以，.………………………………9分
故當或時,方程僅有一個實根.
得或時，方程僅有一個實根.
所以.………………………………………………………………12分
19．（本小題滿分13分）
證明：（1）∵平面，且
∴平面，則.………………………………………2分
又∵平面，則，且與交于點，
∴平面，又平面 ∴.………………4分
（2）由第（1）問得為等腰直角三角形，易求得邊上的高為，
∴.…………………………………………………7分
（3）在三角形中過點作交于點，在三角形中過點作交于點，連.
由比例關(guān)系易得.………………………………………………………………9分
∵平面,平面，
∴平面. 同理，平面，且與交于點，
∴平面.………………………………………………………………11分
又， ∴.
∴點為線段上靠近點的一個三等分點.…………………………………………13分
20．（本小題滿分12分）
解：(1)設(shè)，因為，
所以. …………………………………………………………………2分
整理得，得(舍)，或.
所以.……………………………………………………………………………………4分
(2)由(1)知，橢圓方程，的方程為．
兩點的坐標滿足方程組，消去并整理，得.
解得.得方程組的解，.………………………7分
不妨設(shè)，則.
于是.
圓心到直線的距離.………………10分
因為，所以，整理得.
得 (舍)，或.
所以橢圓方程為. ……………………………………………………………12分
21．（本小題滿分14分）
解：(1)由 ，
由代入可得，且.……………………………………………………2分
當時，（成立），當時，（舍去）.
所以，.…………………………………………………………………………4分
(2)，即.
時， .
所以，當時，由可得，
整理得，.
又得，且，
所以是首項為1，公差為1的等差數(shù)列，即，.
. ………………………………………………………………………………7分
，
，
由上兩式相減得 .
. ……………………………………………………………………10分
(3)由(2)知，只需證.設(shè)(且).
則，
可知在上是遞減，.
由，則，
故. …………………………………………………………………………14分
黃山市2013屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測
數(shù)學(xué)（理科）試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，全卷滿分150分，考試時間120分鐘.
參考公式：如果事件互斥，那么.
第Ⅰ卷（共50分）
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題給出的四個選項中，只有
一項是符合題目要求的．
3． 、是不同的直線，、、是不同的平面，有以下四命題：
① 若，則; ②若，則;
③ 若，則; ④若，則.
其中真命題的序號是 （ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．設(shè)函數(shù)，且其 圖象關(guān)于直線對稱，則 （ ）
A.的最小正周期為，且在上為增函數(shù)
B.的最小正周期為，且在上為減函數(shù)
C.的最小正周期為，且在上為增函數(shù)
D.的最小正周期為，且在上為減函數(shù)
5．如右圖,若程序框圖輸出的S是126,則判斷框①中應(yīng)為? （ ）
A． B．
C． D．
6．若定義在R上的偶函數(shù)滿足，且當時，則方程
的解個數(shù)是 （ ）
A．0個 B．2個 C．4個 D．6個
7．若是等差數(shù)列，首項公差，，且,則使數(shù)列的
前n項和成立的最大自然數(shù)n是 （ ）
A．4027 B．4026 C．4025 D．4024
8．已知為圓內(nèi)異于圓心的一點，則直線與
該圓的位置關(guān)系是 （ ）
A、相切 B、相交 C、相離 D、相切或相交
9．已知n為正偶數(shù)，用數(shù)學(xué)歸納法證明 時，若已假設(shè)為偶數(shù)）時命題為真，則還需要用歸納假設(shè)再證（ ）時等式成立 （ ）
A． B． C． D．
10. 已知向量、、滿足，，．若對每一確定的,的最大值和最小值分別為、，則對任意，的最小值是 （ ）
A． B．1 C．2 D．
第Ⅱ卷（共100分）
二、填空題：本大題共共5小題，每小題5分，共25分
11.為了了解“預(yù)防禽流感疫苗”的使用情況，某市衛(wèi)生部門對本地區(qū)9月份至11月份注射
疫苗的所有養(yǎng)雞場進行了調(diào)查，根據(jù)下圖表提供的信息，可以得出這三個月本地區(qū)每月注射
了疫苗的雞的數(shù)量平均為 萬只．
12.二項式展開式中的第________項是常數(shù)項．
13．一個幾何體的三視圖如右圖所示,主視圖與俯視圖都是一邊長為的矩形,左視圖是一個邊長為的等邊三角形,則這個幾何體的體積為________．
14.已知z=2x +y，x，y滿足且z的最大值是最小值
的4倍，則a的值是 ．
15．給出如下四個結(jié)論：
① 若“且”為假命題，則、均為假命題；
② 命題“若，則”的否命題為“若，則”；
③ 若隨機變量，且，則；
④ 過點A（1，4），且橫縱截距的絕對值相等的直線共有2條．
其中正確結(jié)論的序號是______________________________．
三、解答題：本大題共共6小題，共75分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟
16. （本小題滿分12分）
已知函數(shù)的圖象過點.
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）在△中，角，，的對邊分別是，，.若，求的取值范圍．
17．（本小題滿分12分）
已知函數(shù)（e為自然對數(shù)的底數(shù)）．
（Ⅰ）當時，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）若對于任意，不等式恒成立，求實數(shù)t的取值范圍．
18．（本小題滿分12分）
如圖，已知多面體ABCDE中，AB⊥平面ACD，DE⊥平面ACD，AC=AD=CD=DE=2，AB=1，F(xiàn)為CD的中點．
（Ⅰ）求證：AF⊥平面CDE；
（Ⅱ）求面ACD和面BCE所成銳二面角的大小．
19.（本小題滿分12分）
某高校設(shè)計了一個實驗學(xué)科的實驗考查方案：考生從6道備選題中一次性隨機抽取3題，按照題目要求獨立完成全部實驗操作。規(guī)定：至少正確完成其中2題的便可提交通過。已知6道備選題中考生甲有4道題能正確完成，2道題不能完成；考生乙每題正確完成的概率都是，且每題正確完成與否互不影響。
（Ⅰ）分別寫出甲、乙兩考生正確完成題數(shù)的概率分布列，并計算數(shù)學(xué)期望；
（Ⅱ）試從兩位考生正確完成題數(shù)的數(shù)學(xué)期望及至少正確完成2題的概率分析比較兩位考生的實驗操作能力．
20.（本小題滿分13分）
已知, 是平面上一動點, 到直線上的射影為點，且滿足
（Ⅰ）求點的軌跡的方程;
（Ⅱ）過點作曲線的兩條弦, 設(shè)所在直線的斜率分別為, 當變化且滿足時，證明直線恒過定點，并求出該定點坐標．
21. （本小題滿分14分）
已知數(shù)列滿足：（其中常數(shù)）．
（Ⅰ）求數(shù)列的通項公式；
（Ⅱ）求證：當時，數(shù)列中的任何三項都不可能成等比數(shù)列；
（Ⅲ）設(shè)為數(shù)列的前項和．求證：若任意，
參考答案
一、ACABB CDCB A
二、11,90；12，九；13，；14，；15，②④
16.解：（Ⅰ）由……… 3分
因為點在函數(shù)的圖象上，所以
解得： ……………………5分
（Ⅱ）因為，所以
所以，即
又因為，所以,所以 …………………… 9分
又因為，所以
所以，所以
所以的取值范圍是 ……………………12分
17．解：（Ⅰ）當時，，．
由，解得；，解得．
∴函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是；單調(diào)遞減區(qū)間是． ……………… 5分
（Ⅱ）依題意：對于任意，不等式恒成立，
即即在上恒成立．
令，∴．
當時，；當時，．
∴函數(shù)在上單調(diào)遞增；在上單調(diào)遞減．
所以函數(shù)在處取得極大值，即為在上的最大值．
∴實數(shù)t的取值范圍是． …………………… 12分18．解：（Ⅰ）∵DE⊥平面ACD，AF平面ACD，∴DE⊥AF．
又∵AC=AD，F(xiàn)為CD中點，∴AF⊥CD，
因CD∩DE=D，∴AF⊥平面CDE. ……………… 4分
（Ⅱ）取CE的中點Q，連接FQ，因為F為CD的中點，則FQ∥DE，故DE⊥平面ACD，∴FQ⊥平面ACD，又由（Ⅰ）可知FD，F(xiàn)Q，F(xiàn)A兩兩垂直，以O(shè)為坐標原點，建立如圖坐標系，
則F（0，0，0），C（，0，0），A（0，0，），B（0，1，），E（1，2，0）．
………………6分
設(shè)面BCE的法向量，則
即取．
又平面ACD的一個法向量為，
∴ ．
∴面ACD和面BCE所成銳二面角的大小為45°．
19，解：（Ⅰ）設(shè)考生甲、乙正確完成實驗操作的題數(shù)分別為，，則的取值分別為1、2、3，的取值分別,0、1、2、3，
所以考生甲正確完成實驗操作的題數(shù)的概率分布列為：
1
2
3
P
………………5分
因為,所以考生乙正確完成實驗操作的題數(shù)的概率分布列為：
0
1
2
3
P
………………8分
（Ⅱ）因為
所以 ………………10分
從做對題的數(shù)學(xué)期望考察，兩人水平相當；從至少正確完成2題的概率考察，甲通過的可能性大，因此可以判斷甲的實驗操作能力較強。 ………………10分
20解： （Ⅰ）設(shè)曲線C上任意一點P(x,y), 又F(1,0)，N(－1,y),從而
,,
化簡得y2=4x, 即為所求的P點的軌跡C的對應(yīng)的方程. ………………4分
（Ⅱ）設(shè)、、、
將MB與聯(lián)立，得：
∴ ①
同理 ②
而AB直線方程為: ，即 ③
………………8分
由①②:y1+y2=
代入③，整理得恒成立………………10分
則 故直線AB經(jīng)過(5,-6)這個定點.. ………………13分
21．解：（Ⅰ）當n＝1時，a1＝3．
當n≥2時，因為a1＋＋＋…＋＝n2＋2n， ①
所以a1＋＋ ＋…＋＝(n－1)2＋2(n－1)． ②
－②得＝2n＋1，所以an＝(2n＋1)·λn－1（n≥2，n∈N*）．……………… 3分
又 a1＝3也適合上式，
所以an＝(2n＋1)·λn－1 (n∈N*)． …………………… 4分
（Ⅱ）當λ＝4時，an＝(2n＋1)·4n－1．
（反證法）假設(shè)存在ar，as，at成等比數(shù)列，
則[(2r＋1) ·4r－1]· [(2t＋1) ·4t－1]＝(2s＋1)2 ·42s－2．
整理得(2r＋1) (2t＋1) 4 r＋t －2s＝(2s＋1)2．
由奇偶性知r＋t－2s＝0．
所以(2r＋1) (2t＋1)＝(r＋t＋1)2，即(r－t)2＝0．這與r≠t矛盾，
故不存在這樣的正整數(shù)r，s，t，使得ar，as，at成等比數(shù)列． ……… 8分
（Ⅲ）Sn＝3＋5λ＋7λ2＋…＋(2n＋1)λn－1．
當λ＝1時，Sn＝3＋5＋7＋…＋(2n＋1)＝n2＋2n． ………… 10分
當λ≠1時，Sn＝3＋5λ＋7λ2＋…＋(2n＋1)λn－1，
λSn＝ 3λ＋5λ2＋…＋(2n－1)λn－1＋(2n＋1)λn．
(1－λ)Sn＝3＋2(λ＋λ2＋λ3＋＋…＋λn－1)－(2n＋1)λn＝3＋2× －(2n＋1)λn．
①當λ＝1時，左＝(1－λ)Sn＋λan＝an＝2n＋1≥3，結(jié)論顯然成立；
②當λ≠1時，左＝(1－λ)Sn＋λan＝3＋2× －(2n＋1)λn＋λan
＝3＋2×
而，和同號，故≥0
∴ 對任意都成立 ………… 14分
2012～2013學(xué)年第一學(xué)期黃山市高三期末考試物理試卷
本試卷分第Ⅰ卷 （選擇題）、第Ⅱ卷 非選擇題 （非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共36分）
一、選擇題（本題共12小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目的要求，選對的得3分，選錯或不答的不得分。）
1、甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運動，設(shè)兩物體相遇時不發(fā)生碰撞，其速度－時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.甲與乙兩物體的運動方向相反
B.甲與乙兩物體第一次相遇時，甲的速度大于乙的速度
C.兩物體在2s末相遇
D.甲與乙兩物體的加速度大小相同
2、在玉樹地震的救援行動中，千斤頂發(fā)揮了很大作用，如圖所示是剪式千斤頂，當搖動把手時，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將汽車頂起。當車輪剛被頂起時汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0×105N，此時千斤頂兩臂間的夾角為120°，則下列判斷正確的是(　　)
A．此時兩臂受到的壓力大小均為5.0×104N
B．此時千斤頂對汽車的支持力為2.0×105N
C．若繼續(xù)搖動把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將增大
D．若繼續(xù)搖動把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將減小
3、一帶負電荷的質(zhì)點，在電場力作用下沿曲線 abc 從 a 運動到 c ，已知質(zhì)點的速率是遞減的。關(guān)于 b 點電場強度 E 的方向，以下四個圖的描述可能正確的是(虛線是曲線在 b 點的切線)(　　)
4、1970年4月24日，我過自行設(shè)計、制造的第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功，開創(chuàng)了我國航天事業(yè)的新紀元。“東方紅一號”的運行軌道為橢圓軌道，其近地點的和遠地點的的高度分別為439km和2384km，則（ ）
A.衛(wèi)星在點的勢能大于點的勢能
B.衛(wèi)星在點的角速度小于點的角速度
C.衛(wèi)星在點的加速度大于點的加速度
D.衛(wèi)星在點的速度大于7.9km/s
5、下列與能量有關(guān)的說法正確的是（ ）
A.衛(wèi)星繞地球做圓周運動的半徑越大,動能越大
B.做勻加速直線運動的物體通過相等位移的過程中動能的增量相同
C.做平拋運動的物體在任意相等時間內(nèi)動能的增量相同
D.在靜電場中,電場線越密的地方正電荷的電勢能一定越高
6、質(zhì)量為m的物體以某一初速度沖上傾角為30°的斜面，減速上滑的加速度大小為0.6g（g為重力加速度），則物體在沿斜面向上滑行距離s的過程中，下列說法中錯誤的是（ ）
A．物體的動能減少了0.6mgs B．物體的重力勢能增加了0.5mgs
C．物體的機械能減少了0.4mgs D．物體克服摩擦力做功0.1mgs

8、如圖所示，一水平放置的平行板電容器充電后與電源斷開，一帶電小球以初速度v0水平地飛入電場，落在下極板的P點．若在斷開電源后將上極板向下移一些，以減小兩板間距離(下極板不動)，此帶電小球仍以v0從原處飛入，則小球?qū)⒙湓赑點的(　　)
A．左側(cè)B．右側(cè)
C．仍在P點 D．因不知小球帶電的正負，故無法判斷小球落在P點的左側(cè)還是右側(cè)9、如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球A、B，帶有等量異種電荷，通過絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上．突然加一水平向右的勻強電場后，兩球A、B將由靜止開始運動．對兩小球A、B和彈簧組成的系統(tǒng)，在以后的運動過程中，以下說法正確的是(設(shè)整個過程中不考慮電荷間庫侖力的作用且彈簧不超過彈性限度)(　　)
A．系統(tǒng)機械能不斷增加 B．系統(tǒng)機械能守恒
C．系統(tǒng)動量不斷增加 D．系統(tǒng)動量守恒
10、如圖所示的勻強電場中，水平等距離的虛線表示其等勢面，帶電荷量q＝－0．5×10－10C的粒子在電場力作用下從A點運動到B點過程中，動能增加0．5×10－9J，若A點電勢為－10 V，下列關(guān)于粒子的運動軌跡和B點電勢的說法中正確的是(　　)
A．粒子沿軌道1運動，B點電勢為零
B．粒子沿軌道2運動，B點電勢為20 V
C．粒子沿軌道1運動，B點電勢為－20V
D．粒子沿軌道2運動，B點電勢為－20 V
11、物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”。如圖，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后.將一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)。閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起。某司學(xué)另找來器材再探究此實驗。他連接好電路，經(jīng)重復(fù)試驗，線圈上的套環(huán)均末動。對比老師演示的實驗，下列四個選項中,導(dǎo)致套環(huán)未動的原因可能是（ ）
A.線圈接在了直流電源上
B.電源電壓過高
C.所選線圈的匝數(shù)過多
D.所用套環(huán)的材料與老師的不同
12、如圖所示，半徑為r的圓形空間內(nèi)存在著垂直于紙面向外的勻強磁場，一個帶電粒子(不計重力)從A點以速度v0垂直于磁場方向射入磁場中，并由B點射出，且∠AOB＝120°，則該粒子在磁場中運動的時間為(　　)
A.　　　　B. C.  D.
第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）
二、實驗題（本題有3小題，共17分）。
13、用游標卡尺測量玻璃管的內(nèi)徑時，應(yīng)用如圖甲所示的的游標卡尺的A、B、C三部分中的______部分(填代號)與玻璃管內(nèi)壁接觸。用20分度的游標卡尺測量結(jié)果如圖乙所示，讀數(shù)為 mm。
14、（5分）“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示。
(1)在平衡摩擦力后，掛上砝碼盤，打出了一條紙帶如圖所示。計時器打點的時間間隔為0.02 s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，該小車的加速度a＝______m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上．掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表：
砝碼盤中的砝碼總重力F(N)
0
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a(m·s－2)
0.21
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
某同學(xué)根據(jù)上面表格中的實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上作出a－F的關(guān)系圖象，發(fā)現(xiàn)圖線不通過坐標原點，請說明主要原因是什么？
15、（8分）小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而變大。某同學(xué)為研究這一現(xiàn)象，通過實驗得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示小燈泡上的電流和電壓)：
I(A)
0.12
0.21
0.29
0.34
0.38
0.42
0.45
0.47
0.49
0.50
U(V)
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
1.20
1.40
1.60
1.80
2.00
(1)在方框內(nèi)畫出實驗電路圖，可用的器材有：
電壓表（2.5V、2KΩ）,電流表(0.6A、0.5Ω),
滑動變阻器(阻值范圍0～10Ω)，電源(3V、0.1Ω)，
小燈泡、電鍵、導(dǎo)線若干。
(2)在右圖中畫出小燈泡的U－I圖象。
(3)若一電池的電動勢是1.5 V，內(nèi)阻是2.0 Ω。問：將本題中的燈泡直接接在該電池兩端，小燈泡的實際功率是多少？（若需作圖，可直接畫在第(2)問的圖中)。
三、計算題（本題有4小題，共47分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明，方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）
16、（10分）如圖所示，斜面體ABC固定在地面上，小球p從A點靜止下滑。當小球p開始下滑時，另一小球q從A點正上方的D點水平拋出，兩球同時到達斜面底端的B處。已知斜面AB光滑，長度L=2.5m，斜面傾角為θ=30°。不計空氣阻力，g取10m/s2。求：
(1)小球p從A點滑到B點的時間；
（2）小球q拋出時初速度的大小和D點離地面的高度h。
17、（10分）質(zhì)量為m=0.04Kg的導(dǎo)電細桿ab置于傾角為300的平行放置的光滑導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌寬為d=0.4m，桿ab與導(dǎo)軌垂直，如圖所示，勻強磁場垂直導(dǎo)軌平面且方向向下，磁感應(yīng)強度為B=1T。已知電源電動勢E=1.5V,內(nèi)阻r=0.2Ω,試求當電阻R取值為多少時，釋放細桿后桿ab保持靜止不動。導(dǎo)軌和細桿的電阻均忽略不計，g取10m/s2。
18、（12分）飛行時間質(zhì)譜儀可通過測量離子飛行時間得到離子的比荷q/m，如圖1。帶正電的離子經(jīng)電壓為U的電場加速后進入長度為L的真空管AB，可測得離子飛越AB所用時間t1。改進以上方法，如圖2，讓離子飛越AB后進入場強為E（方向如圖）的勻強電場區(qū)域BC，在電場的作用下離子返回B端，此時，測得離子從A出發(fā)后返回B端飛行的總時間為t2（不計離子重力）。
（1）忽略離子源中離子的初速度用t1計算荷質(zhì)比。
（2）離子源中相同比荷的離子由靜止開始可經(jīng)不同的加速電壓加速，設(shè)兩個比荷都為q/m的離子分別經(jīng)加速電壓U1、U2加速后進入真空管，在改進后的方法中，它們從A出發(fā)后返回B端飛行的總時間通常不同，存在時間差Δt，可通過調(diào)節(jié)電場E使Δt＝0。求此時E的大小。
19、（15分）如圖所示為放置在豎直平面內(nèi)游戲滑軌的模擬裝置，滑軌由四部分粗細均勻的金屬桿組成，其中傾斜直軌AB與水平直軌CD長均為L＝3m，圓弧形軌道APD和BQC均光滑，AB、CD與兩圓弧形軌道相切，BQC的半徑為r＝1m，APD的半徑為R=2m， O2A、O1B與豎直方向的夾角均為(＝37°。現(xiàn)有一質(zhì)量為m＝1kg的小球穿在滑軌上，以Ek0的初動能從B點開始沿AB向上運動，小球與兩段直軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ＝，設(shè)小球經(jīng)過軌道連接處均無能量損失。（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）求：
（1）要使小球能夠通過弧形軌道APD的最高點，初動能EK0至少多大？
（2）求小球第二次到達D點時的動能；
（3）小球在CD段上運動的總路程。（第（2）（3）兩問中的EK0取第（1）問中的數(shù)值）
參考
第Ⅰ卷（選擇題 共36分）
一、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
D
D
C
B
C
B
C
D
A
D
D
第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）
二、實驗題（本題有3小題，共17分）。
13、(每空2分，共4分) A ， 47.35
14、(1)a＝0.16 m/s2或者0.17 m/s2； （2分）
(2)未計入砝碼盤的重力。(3分)
15、(1)見甲圖（3分）；(2)見乙圖（2分）；
(3) 0.28 （0.26～0.29均算對）（3分）。
三、計算題（本題有4小題，共47分）
16、（10分）
解析：（1）設(shè)小球P從斜面上下滑的加速度為a，分析受力得：…（2分）
設(shè)小球P從斜面上下滑的時間為t，…（2分），解得…（1分）
（2）小球q的運動為平拋運動：…（2分）
…（2分），解得v0=m/s …（1分）。
17、（10分）通電導(dǎo)體在磁場中受到的安培力為：，方向沿斜面向上…（2分）
設(shè)電流為I時，導(dǎo)體桿剛好靜止不動，分析受力可得：
分析導(dǎo)體桿的受力可得: …（3分）， 解得：（A）
根據(jù)閉合電路歐姆定律可得：…（3分） 解得：…（2分）
18、（12分）解析
（1）設(shè)離子帶電量為q，質(zhì)量為m，經(jīng)電場加速后的速度為v，則2 …（2分）
離子飛越真空管，在AB做勻速直線運動，則L＝vt1…（2分）解得荷質(zhì)比：…（1分）
（2）兩離子加速后的速度分別為v1、v2，則、，…（2分）
離子在勻強電場區(qū)域BC中做往返運動，設(shè)加速度為a，則qE＝ma…（1分），
兩離子從A出發(fā)后返回B端飛行的總時間為…（1分）、t2＝＋…（1分）
t1－t2＝，要使Δt＝0，則須 解得：…（2分）
19、（15分）
解析：（1）小球至少需要越過弧形軌道APD的最高點，根據(jù)動能定理：
……（2分）
代入 解得Ek0＝30J…………（2分）
（2）從B點出發(fā)到小球第一次回到B點的過程中，根據(jù)動能定理：
……（1分） 解得：EkB= 12J
小球沿AB向上運動到最高點，距離B點為s，則有：EkB=(mgscos(+mgssin(，……（2分）
解得s=18/13 （m）…（1分）
小球繼續(xù)向下運動，當小球第二次到達D點時動能為EKD，
……（1分）
解得：J ……（2分）
（3）小球第二次到D點后還剩12.6J的能量，沿DP弧上升后再返回DC段，到C點只剩下2.6J的能量。因此小球無法繼續(xù)上升到B點，滑到BQC某處后開始下滑，之后受摩擦力作用，小球最終停在CD上的某點。（1分）
由動能定理： …………（2分）解得：s1＝3.78m
小球通過CD段的總路程為S總＝2L＋s＝9.78m…………（1分）
黃山市2013屆高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測生物試題
I　選擇題（每題只有一個正確選項，每題2分，共50分）
1.下列關(guān)于生物體的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，不正確的是
A.糖蛋白、限制酶、抗體都是具有特異性識別作用的物質(zhì)
B.乳酸菌、藍藻和酵母菌的細胞中都有核糖體、DNA和RNA
C.線粒體、核糖體、質(zhì)粒等成分中都含有核糖
D.生物膜之間可以相互轉(zhuǎn)化，原因是具有相似的物質(zhì)成分和空間結(jié)構(gòu)
2.藍藻、衣藻都能進行下列哪些生理過程
①光合作用 ②染色體突變 ③轉(zhuǎn)錄和翻譯 ④有絲分裂 ⑤細胞呼吸
A．①④⑤ B．①③⑤ C．①②③ D．③④⑤
3.下列物質(zhì)中，能在游離的核糖體上合成的是
①性激素 ②抗體 ③血紅蛋白 ④唾液淀粉酶 ⑤酪氨酸酶 ⑥D(zhuǎn)NA聚合酶
A．①③④ B．③⑤⑥ C．②④⑥ D．①②⑤
4.下列物質(zhì)吸收方式中，符合右圖兩種曲線的是
A．腎小管吸收原尿中的葡萄糖
B．胃黏膜上皮細胞吸收食物中的乙醇
C．神經(jīng)纖維受刺激時的Na+ 內(nèi)流
D．肝細胞從組織液中吸收氨基酸
5.下列有關(guān)光合作用的幾個實驗，哪一項實驗結(jié)果是不可能的
6.右圖表示葉面積指數(shù)與呼吸量、干物質(zhì)量（有機物積累量）和光合作用實際量的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量，比值越大，表示植物葉片交錯程度越大）。圖中光合作用實際量、干物質(zhì)量及呼吸量的單位是g/m2·h，下列相關(guān)敘述中不正確的是
A、圖中斜線陰影部分表示的是植物的呼吸作用消耗量
B、干物質(zhì)量曲線說明一定范圍內(nèi)，干物質(zhì)量隨葉面積指數(shù)增加而增加，葉面積指數(shù)達一定值后，干物質(zhì)量隨葉面積指數(shù)增大而減少
C、葉面積指數(shù)達到某值以后，光合作用實際量不會隨葉面積指數(shù)增加而增加，原因是葉片相互遮擋，有效光合作用面積未增加。
D、研究一片成熟的森林生態(tài)系統(tǒng)，葉面積指數(shù)大約為4時，進行合理開采最有利于森林生態(tài)系統(tǒng)的更新。
7.下列有關(guān)高等植物細胞有絲分裂中細胞器的作用，不正確的是
A.在間期，核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
B.在間期，線粒體為蛋白質(zhì)的合成和DNA復(fù)制提供能量
C.在前期，兩組中心粒之間的星射線形成紡綞體
D.在末期，高爾基體為細胞壁形成合成纖維素
8.下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a – c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是
醫(yī)學(xué)家們正嘗試利用①治療某些頑疾，是因為①具有再生各種組織、器官的潛能
與①相比，②的表面積/體積比值下降，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也減弱
C．③④分別演變成⑤⑥的過程中，它們的細胞核遺傳物質(zhì)相同，表達的基因也相同
D．⑤⑥是高度分化后的細胞，它們的細胞核體積增大，染色體固縮時，細胞進入衰老。
9．某植物的花色，基因型為AA開紅花，基因型為aa開白花。現(xiàn)有基因型為Aa的該植物，在土壤pH大于7時開紅花，但在土壤pH小于7時卻開粉紅色花。下列敘述正確的是
A．土壤的pH變化誘發(fā)了該植物花色基因突變
B．土壤的pH變化影響了該植物相應(yīng)花色素的顏色表現(xiàn)
C．該植物能夠適應(yīng)不同的土壤pH，是基因選擇性表達的結(jié)果。
D．土壤的pH變化阻礙了該植物花色基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯
10.現(xiàn)用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果如下表，下列有關(guān)選項不正確的是
測交類型
測交后代基因型種類及比值
父本
母本
ＡａＢｂ
Ａａｂｂ
ａａＢｂ
ａａｂｂ
F1
乙
１
２
２
２
乙
F1
１
１
１
１
Ａ．F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā)，不能實現(xiàn)受精
Ｂ. F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種
Ｃ. F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株
Ｄ.正反交結(jié)果不同，說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律
11．下圖是某種動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，下列相關(guān)敘述不正確的是
A． 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A～C段
B． E～F段、K～L段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1
C． 圖中顯示兩種分裂方式，C～H、I～M段可分別表示為一個細胞周期
D．D～E段和 J～K段都是著絲點分裂，姐妹染色體分離
12．下圖為某一哺乳動物體內(nèi)的3張細胞分裂示意圖。相關(guān)描述中不正確的是
A．乙圖細胞中有4對同源染色體，4個染色體組
B．基因重組發(fā)生在甲圖所示時期
C．丙圖細胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細胞為精細胞或極體
D．上述三圖可能同時存在于該動物體的某器官中
13.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是
A、酵母菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA和蛋白質(zhì)
D、HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種核糖核苷酸
14．下列關(guān)于肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗以及噬菌體侵染細菌實驗的敘述不正確的是
A．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子
B．噬菌體侵染細菌實驗證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA
C．噬菌體需分別用含35S和32P標記的大腸桿菌培養(yǎng)
Ｄ．兩個實驗的設(shè)計思路都是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開后研究各自的效應(yīng)
15.下列關(guān)于變異的敘述中，不正確的是
A．基因突變不一定改變生物的表現(xiàn)型
B．基因重組是生物變異的根本來源，一般發(fā)生在有性生殖的過程中
C．體細胞中含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體
D．染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生改變都屬于染色體變異
16．某女患有某種單基因遺傳病，下表是與該女有關(guān)的部分親屬患病情況的調(diào)查結(jié)果。相關(guān)分析不正確的是

A．該病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳
B．該女的母親是雜合子的概率為1
C．該女與正常男子結(jié)婚生下正常男孩的概率1/4
D．其妹妹和舅舅家表弟的基因型相同的概率為l
17.某植物種群中，AA個體占25%，aa個體占49%，該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、Aa個體百分比、A基因頻率的變化依次為
A. 下降，上升；不變 B. 不變，增大；增大
C. 不變，不變；不變 D. 增大，不變；不變
18．右圖為人體體液中物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是
A．毛細淋巴管壁細胞的細胞外液是②和④
B．激素、遞質(zhì)和酶一般存在于②中
C．③中CO2濃度最高，O2濃度最低
D．①、②、④共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境
19.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是
A. 下丘腦與呼吸、體溫恒定、水鹽平衡等的調(diào)節(jié)控制有關(guān)
B.淋巴細胞存在于血漿、淋巴中
C.血漿中抗利尿激素水平隨內(nèi)環(huán)境滲透壓升高而升高
D. 突觸間隙的液體中也含有少量蛋白質(zhì)
20．下列選項中，不符合右圖調(diào)節(jié)機制的是
A．排尿反射中，膀胱逼尿肌持續(xù)收縮，使尿排空
B．血糖濃度上升后，胰高血糖素的分泌減少
C．食蟲鳥數(shù)量增加,森林中害蟲數(shù)量隨之減少
D．甲狀腺激素分泌增多，促甲狀腺激素的分泌減少
21.下列關(guān)于某人體造血干細胞及其分化敘述，正確的是
A．造血干細胞分化形成紅細胞、B細胞、T細胞等的過程中，其全能性得到表現(xiàn)
B．B細胞屬于高度特化的體細胞，不能再繼續(xù)分化
C．正常情況下，效應(yīng)T細胞和漿細胞中的核DNA不完全相同
D．在不發(fā)生突變的情況下，T細胞和B細胞中的RNA部分相同，部分不相同
22.右圖表示特異性免疫反應(yīng)的某些過程，下列對a、b、c、d四種細胞的判斷，不正確的是
A．a(chǎn)細胞具有吞噬、呈遞抗原的作用
B．b細胞增殖分化后產(chǎn)生抗體直接清除抗原
C．c細胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生了變化
D．d細胞通過和靶細胞密切接觸發(fā)揮作用
23．某研究性課題小組研究植物生長素，設(shè)計了下圖所示實驗：探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了。下列有關(guān)說法不正確的是
A．該實驗的自變量是ABCD四組瓊脂塊中的生長素濃度，因變量是abcd四組胚芽鞘的長度
B．瓊脂塊中的生長素能促進胚芽鞘生長，原因是生長素促進了細胞伸長生長
C．如果胚芽鞘的長度關(guān)系為cD．如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c24．某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能，方框大小表示所含能量多少)，下列敘述中不正確的是
A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)
B．由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D2/D1
C．流入初級消費者的能量為(A2＋B2＋C2＋D2)
D．圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減
25. 我國大概有9300萬的乙肝感染者，接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法，隨著乙肝疫苗的推廣應(yīng)用，我國乙肝病毒感染率逐年下降。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 乙肝疫苗是一種抗原
B. 初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)T細胞和抗體
C. 乙肝患者體內(nèi)的漿細胞產(chǎn)生的抗體可能不同
D. 入侵的乙肝病毒被抗體結(jié)合后失去致病能力，逐漸被T細胞吞噬分解清除
II　非選擇題（共5０分）
31、(12分)據(jù)報道黃山市某地正著手利用魚塘里的富余營養(yǎng)特質(zhì)種植蔬菜，適合水上種植的蔬菜有空心菜、茭白、水芹等。
（1）據(jù)悉，由于現(xiàn)在農(nóng)戶池塘養(yǎng)魚都使用飼料喂養(yǎng)，飼料蛋白質(zhì)含量高，魚吃后消化吸收不完，排泄入水中分解，造成水體富營養(yǎng)化嚴重。
(魚吃后消化吸收不完的物質(zhì)主要被__________分解，并導(dǎo)致其大量繁殖，大量消耗水中的__________，對魚的生長不利。
(利用魚塘里的富余營養(yǎng)特質(zhì)種植蔬菜，無需_______，無需噴灑農(nóng)藥。這樣種植出來的蔬菜是一種無公害的綠色蔬菜。
（2）用密閉的玻璃鐘罩將一株自然生長著的水芹扣住（鐘罩內(nèi)有充足的二氧化碳且恒定，溫度等條件適宜，見圖1），測得光照強度與鐘罩內(nèi)氧氣的增加量關(guān)系如圖2所示。

(a點__________（填能或不能）表示植物的光合作用速率與呼吸作用速率相同；
(bc段限制植物光合作用的因素可能是__________和_________等的含量。
（1）配制培養(yǎng)基，滅菌后倒入兩只培養(yǎng)皿內(nèi)冷卻備用。將兩只培養(yǎng)皿編號為1號、2號；
（2）在1號培養(yǎng)皿中加入_______________（作為實驗組），2號培養(yǎng)皿中加入_______________（作為對照組）
（3）在酒精燈的火焰旁將________________________________________，蓋上培養(yǎng)皿蓋。
（4）將1號和2號培養(yǎng)皿置于恒溫箱內(nèi)適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，__________________。
結(jié)論：_________________________________________________________。
33、（15分） I、動物運動時，神經(jīng)支配同側(cè)下肢屈肌舒張活動和伸肌收縮活動協(xié)調(diào)進行。右下圖表示傳入神經(jīng)纖維的軸突末梢釋放興奮性遞質(zhì)，引起伸肌傳神經(jīng)元興奮和屈肌傳神經(jīng)元抑制的機理。請據(jù)圖回答：
（1）完成該反射活動的反射弧由_____種神經(jīng)元構(gòu)成，效應(yīng)器為__________________________________。
（2）當神經(jīng)沖動由a傳到b、c、d時，能引起該神經(jīng)元發(fā)生膜電位由外正內(nèi)負轉(zhuǎn)為外負內(nèi)正的是_______。
（3）圖中所示抑制性中間神經(jīng)元位于_________中樞內(nèi)，在正常情況下該中樞的活動受到__________的意識支配。
II、 在一封閉飼養(yǎng)的有毛小鼠繁殖種群中，偶然發(fā)現(xiàn)一對有毛小鼠生產(chǎn)的一窩鼠仔中有幾只無毛小鼠，無毛小鼠全身裸露無毛，并終身保留無毛狀態(tài)。科研人員為了研究無毛小鼠的遺傳特性，讓上述這對有毛小鼠繼續(xù)雜交，仍有無毛鼠出生；讓無毛鼠與親代有毛小鼠回交，生產(chǎn)出10只無毛小鼠和12只有毛小鼠，其中無毛小鼠雌、雄各5只，有毛雌小鼠7只，雄小鼠5只。
（1）科研人員初步判斷：①該小鼠無毛的原因是種群中基因突變造成的，而不是營養(yǎng)不良或其他環(huán)境因素造成的；②控制無毛性狀的基因位于常染色體上。寫出科研人員作出上述兩項判斷的理由。
理由一：_____________________________________________________________；
理由二：_____________________________________________________________。
（2）由于該種無毛小鼠有極大的科研價值，科研人員需要將其擴大繁殖。已知無毛是由隱性基因控制，無毛雄鼠能正常生育，無毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難。若利用上述回交實驗得到的小鼠做實驗材料，理論上有四套交配方案能獲得無毛小鼠。請?zhí)岢鲆环N最佳的交配方案并說明理由。
最佳方案：________________________________________。
（3）現(xiàn)有黑色眼有毛雌鼠和棕色眼無毛雄鼠雜交，F(xiàn)1中雌雄鼠都為黑色眼有毛。再讓F1雌雄鼠交配得到的F2情況見下表。則F1中雌雄鼠的基因型分別是___________________（眼色基因用B和b表示，有毛和無毛基因用A和a表示）。
表現(xiàn)型
黑色眼有毛
黑色眼無毛
棕色眼有毛
棕色眼無毛
小鼠數(shù)（只）
雌株
24
8
0
0
雄株
12
4
12
4
（9分）因為豬的基因和人類的基因存在一定相似度。據(jù)報道經(jīng)過特殊處理的豬皮可在人身上存活3周左右，起到保護創(chuàng)面免受感染的作用。移植豬皮后，還要在豬皮上開很多小口，移植患者的自體皮放入其中，自體皮慢慢生長，覆蓋裸露的皮膚。而豬皮最終會掉光。為了使移植的豬皮存活更長時間，有人設(shè)法導(dǎo)入人的相關(guān)基因（用P表示），獲得轉(zhuǎn)基因小白豬。其簡單流程如下圖所示：

（1）過程(中形成重組DNA常用的酶有_________和___________；將目的基因?qū)氤衫w維細胞常用的方法是______________。
（2）過程(中，常用____________酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)成纖維細胞時需要滿足的條件是無菌、無毒的環(huán)境、_____________、溫度和pH、______________。
（3）過程(中所用的胚胎工程技術(shù)是_____________________，然后將早期胚胎移入另一頭與供體_______________，但未經(jīng)配種的代孕母豬的相應(yīng)部位。
（4）圖中的卵母細胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到__________________期。
黃山市2013屆高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測生物試題
參考答案
I　選擇題（每題只有一個正確選項，每題2分，共50分）
1——5 CBBCD 6——10 DCCBD 11——15 CCDAB
16——20 CABAA　 21——25 DBABD 　
II　非選擇題（共5０分）
31．(12分，每空2分) （1）(微生物 氧氣(溶解氧) (施肥
（2）(不能 (光合色素 酶或C5
32．（14分，每空2分） 是否加入洋蔥組織提取液 裸黑粉菌孢子萌發(fā)情況
（2）適量的洋蔥組織提取液 與洋蔥組織液等量的無菌水
（3）裸黑菌孢子接種到1號、2號培養(yǎng)基中
（4）觀察孢子萌發(fā)情況 結(jié)論：洋蔥的分泌物會殺死小麥黑穗病孢子，使孢子失去萌發(fā)成菌絲的能力
33．（15分）I、（1）3（1分） 傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉（1分）
（2）b （1分）
（3）脊髓（2分） 大腦（或大腦皮層）（2分）
II、（每空2分）（1）①因為小鼠無毛性狀是偶然出現(xiàn)的可遺傳性狀
②性狀遺傳無顯著的性別差異
（2）雜合有毛小鼠♀×無毛小鼠♂
（3）AaXBXb AaXBY
3４．（9分，每空1分）（1）限制性核酸內(nèi)切酶 DNA連接酶 　　顯微注射法
（2）胰蛋白（或膠原蛋白） 　營養(yǎng) 氣體環(huán)境（或通氣環(huán)境）
（3）（早期）胚胎體外培養(yǎng) 同期發(fā)情（或同時發(fā)情）
（4）減數(shù)第二次分裂中
2013年黃山市第一次質(zhì)量檢測（英語）
第一卷（三部分，共115分）
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié) （共5 小題；每小題 1.5 分，滿分 7.5 分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1、How many countries has the woman been to so far?
A、3 B. 4 C. 5
2. What are the two speakers talking about?
A、The size of the room.
B、Long working hours.
C｜The hot weather.
3、Where does the man want to go?
A、To the city hospital. B. To the police station. C. To the supermarket.
4、What is the man doing?
A. Asking for help. B. Making suggestions. C. Asking for permission.
5. What is “War in Space”?
A. A film. B. A play. C. A magazine.
第二節(jié)(共15小題：每小題1．5分，滿分22.5分)
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。

A. 2. B. 3. C. 4.
請聽第9段材料，回答第13--16題。
13. What was the man doing?
A. He was searching for some information.
B. He was dealing with his e-mail.
C. He was repairing his computer.
14. Where is the woman from?
A. Italy. B. Australia. C. New Zealand.
15. What was the woman’s phone bill last month?
A. $116. B. $160. C. $106.
16. What does the woman decide to buy?
A. A typewriter. B. A new phone. C. A computer.
請聽第10段材料，回答第17--20題。
17. When was an icy dessert enjoyed according to paintings?
A. In the 12th century. B. In the 14th century.
C. In the 16th century.
18. What did Charles do concerning ice cream?
A. He raised ice cream’s price. B. He cut off a chef’s head.
C. He made a law for it.
19. Which of the following American presidents is mentioned in the talk?
A. George Washington. B. John Adams.
C. Abraham Lincoln.
20. Who made it possible for ordinary people to enjoy ice cream?
A. A British. B. An American. C. A Canadian.
第二部分 英語知識運用(共兩節(jié)．滿分45分)
第一節(jié) 語法和詞匯(共15小題；每小題1分，滿分15分)
從A、B、C和D四個選項中, 選出可以填入空白處的最佳選項。l
21. Care of the soul is a gradual process ______ even the small details of life should be considered.
A. in which B. during where C. in what D. in where
22. According to the Nobel Prize organization, Mo Yan’s work displays “a mixture of fantasy and reality, ______ historical and social aspects.
A. conducting B. combining C. conflicting D. concluding
23. I think he must be writing his essay at home now, ______?
A. is he B. isn’t he C. do I D. mustn’t he
24. --- What attracted you to our university?
--- You have a great basketball team and I can _______ for it.
A. work out B. look out C. try out D. carry out
25. Our new English teacher, who is said to have moved back to China, ______ in America for almost ten years.
A. lived B. has lived C. was living D. had lived
26. --- Do you enjoy the moves of Gangnam Style?
--- ______ . I just do it to keep fit.
A. Of course B. Not really C. Not likely D. Not a little
27．______ nobody else at hand, I had to carry the heavy box to the eighth floor by myself.
A. It having B. It has C. There was D. There being
28. He is very ______ and well-qualified, so he should reach the top of his profession.
A. proud B. jealous C. ambitious D. enthusiastic
29. ______ nearly all behavior is learned behavior is a basic assumption ______ has been put forward by the social scientists.
A. What, that B. That, what C. What, what D. That, that
30. “The moment ______ soon,” he thought to himself, waiting nervously.
A. is coming B. was coming C. came D. has come
31. --- Albert, I have a favor to ask you.
--- _______.
A. It’s a pleasure B. Go ahead C. Help yourself D. It doesn’t matter
32. ______ in color, the garden looks dull in this late fall.
A. Lack B. Lacked C. Lacking D. To lack
33. Everyone wants to live in a beautiful, comfortable and “l(fā)ivable” place, but not
______ know where it is.
A. all B. some C. either D. both
34 Since people are fond of humor, it is as welcome in conversation as _______ else.
A. anything B. something C. anywhere D. somewhere
35. All the photographs in this book, _______ stated otherwise, date from the 1970s.
A. until B. once C. if D. unless
第二節(jié)：完形填空（共20小題，每小題1. 5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個 選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
This is a part from US President Barack Obama’s speech on May 14 at Bamard College in New York.
… My last piece of advice – this is simple, but perhaps most important: 36. Nothing worthwhile is easy. No one of achievement has avoided failure – sometimes catastrophic failures. But they keep at it. They learn from mistakes. They don’t 37.
When I first arrived on this 38, I was with little money, fewer options. But it was here that I tried to find my place in this world. I knew I wanted to make a difference, but it was 39 how in fact I’d go about it. But I wanted to do my part to 40 a better world.
So even as I worked after graduation in a few 41 jobs here in New York, even as I went from motley (魚龍混雜的)apartment to motley apartment, I 42.
… And I wish I could say that this perseverance came from some innate (天生的)toughness in me. But the truth is, it was 43. I got it from 44 the people who raised me. I grew up as the son of a single mom who struggled to put herself through 45 and make ends meet. She had a marriage that fell apart; 46 went on food stamps at one point to help us 47. But she didn’t quit. And she earned her degree, and made sure that 48 scholarships and hard work, my sister and I earned 49.
And 50, I met a woman who was assigned to advise me on my first summer job at a law firm. And she gave me such good advice that I married her. And Michelle and I gave everything we had to balance our careers and a 51 family. We made that marriage work.
… So 52 it’s starting a business, or running for office, or 53 an amazing family, remember that making your 54 on the world is hard. It takes patience. It takes commitment. It comes with plenty of 55 and it comes with plenty of failures.
36. A. compete B. persevere C. struggle D. preservation
37. A. rest B. decline C. quit D. regret
38. A. campus B. downtown C. farm D. country
39. A. confident B. uncertain C. ambitious D. proud
40. A. shape B. instruct C. organize D. lead
41. A. amazing B. disturbing C. meaningful D. unsatisfactory
42. A. reached out B. put out C. gave out D. made out
43. A. presented B. structured C. learned D. created
44. A. copying B. detecting C. persuading D. watching
45. A. life B. work C. school D. business
46. A. yet B. even C. still D. also
47. A. get by B. come by C. get along D. come along
48. A. during B. through C. across D. over
49. A. mine B. us C. ours D. hers
50. A. for the time being B. long before C. up to now D. later on
51. A. young B. poor C. weak D. strong
52. A. as if B. if C. whether D. unless
53. A. rising B. raising C. arousing D. arising
54. A. view B. stay C. remark D. mark
55. A. goals B. advantages C. shortcomings D. setbacks
第三部分：閱讀理解（共20小題，每題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
It's not a new phenomenon, but have you noticed how many nouns are being used as verbs? We all use them, often without noticing what we're doing. I was arranging to meet someone for dinner last week, and I said “I’ll pencil it in my diary”, and my friend said “You can ink it in”, meaning that it was a firm arrangement not a tentative one! Many of these new verbs are linked to new technology. An obvious example is the word fax. We all got used to sending and receiving faxes, and then soon started talking about faxing something and promising we'd fax it immediately. Then along came email, and we were soon all emailing each other madly. How did we do without it? I can hardly imagine life without my daily emails.  Email reminds me, of course, of my computer and its software, which has produced another couple of new verbs. On my computer I can bookmark those pages from the World Wide Web that I think I'll want to look at again, thus saving all the effort of remembering their addresses and calling them up from scratch. I can do the same thing on my PC, but there I don't bookmark; I favorite—coming from “favorite pages”, so the verb comes from an adjective not a noun.
Now my children bought me a mobile phone, known simply as a mobile and I had to learn yet more new verbs. I can message someone, that is, I can leave a message for them on their phone. Or I can text them, write a few words suggesting when and where to meet, for example. How long will it be before I can mobile them, that is, phone them using my mobile? I haven’t heard that verb yet, but I’m sure I will soon. Perhaps I’ll start using it myself! 　56. “I’ll pencil it in my diary” in the second paragraph probably means . A. it was a firm arrangement　　　　　 B. he prefers a pencil to a pen C. the arrangement should be written as a diary D. it was an uncertain arrangement57. A website address can be easily found if it has been______. A. favorited B. messaged C. emailed D. texted58. Which of the following has not been used as a verb yet? A. message B. mobile C. email D. page59. The best title for this passage is____.  A. Technology and Language.　　 　 　B. Development of the English language C. New Technology and New words D. New Verbs from Nouns
B
This Teaching Assistant Level 3 course is designed for people who either are, or wish to become a teaching assistant. Teaching assistants carry out their tasks under the direction of the class teacher. This is a fully supported home study course, and the help is available whenever you need it --- either online or over the phone. There is a huge demand for teaching assistants around the country but also many thousands of applicants for these positions. Having this Teaching Assistant Level 3 qualification will help you stand out from other applicants. Our Level 3 Teaching Assistant course is similar to the NVQ (National Vocational Qualification) Level 3 because it is an equivalent (同等的) level of learning.
The teaching assistant is able to contribute in four main areas:
Supporting the teacher
Supporting the pupil
Supporting the school
Supporting the curriculum
The salary a teaching assistant is expected to earn a year:
London fringe (外圍):￡16,856 - ￡26,052
Outer London: ￡18,789 - ￡27,992
Inner London: ￡19,893 - ￡29,088
Rest of England and Wales: ￡15,817 - ￡25,016
The fee and the time of enrolment (入學(xué))
Enroll for only a ￡35 deposit. Teaching Assistant Level 3 is only ￡345. To help you on your way towards achieving your qualification, we are offering all of our potential students a ￡115 reduction in their enrolment fees for June. The normal fee for this course is ￡460 but for this month it has been reduced to only ￡345. There has never been a better time to start learning and take that first step towards a brighter future!
100% money back guarantee, if you are not satisfied. That’s why we’ll happily give you your money back on any course returned within 7 days. It’s easy for you to enroll now by telephone 01223 923 913. You can get free friendly help and advice from 9:00 am to 4:00 pm, on Monday to Friday. Call 01223 923 915.
60. How can people study this Teaching Assistant Level 3 course?
A. Go to the night school. B. Go to the full-time school.
C. Study at home at any time. D. Study at weekends or vacations.
61. What’s the teaching assistant’s task?
A. Listening to the teacher’s lecture all the time.
B. Only helping teachers prepare their lessons.
C. Helping promote effective learning and teaching.
D. Often giving lessons in place of the formal teacher.
62. If a teacher assistant earns ￡28,000 a year , he probably works in ______.
A. downtown Wales B. the fringe of London
C. outer London D. downtown London
63. How much should you pay in June if you have paid the deposit?
A. ￡35 B. ￡310 C. ￡345 D. ￡460
C
You never see him, but they're with you every time you fly. They record where you are going, how fast you're traveling and whether everything on your airplane is functioning normally. Their ability to endure almost any disaster makes them seem like something out of a comic book. They're known as the black box.　When planes fall from the sky, as a Yemeni airliner did on its way to Comoros Islands in the India ocean on June 30, 2009, the black box is the best bet for identifying what went wrong. So when a French submarine (潛水艇) detected the box's homing signal five days later, the discovery marked a huge step toward determining the cause of a tragedy in which 152 passengers were killed.　In 1958, Australian scientist David Warren developed a flight-memory recorder that would track basic information like altitude and direction. That was the first mode for a black box, which became a requirement on all U.S. commercial flights by 1960. Early models often failed to withstand crashes, however, so in 1965 the box was completely redesigned and moved to the rear of the plane – the area least subject to impact – from its original position in the landing wells (起落架艙). The same year, the Federal Aviation Authority required that the boxes, which were never actually black, be painted orange or yellow to aid visibility.　Modern airplanes have two black boxes: a voice recorder, which tracks pilots' conversations, and a flight-data recorder, which monitors fuel levels, engine noises and other operating functions that help investigators reconstruct the aircraft's final moments. Placed in an insulated (隔絕的) case and surrounded by a quarter-inch-thick panels of stainless steel, the boxes can stand massive force and temperatures up to 2,000℉. When submerged, they're also able to emit signals from depths of 20,000 ft. Experts believe the boxes from Air France Flight 447, which crashed near Brazil on June 1,2009, are in water nearly that deep, but statistics say they're still likely to turn up. In the approximately 20 deep-sea crashes over the past 30 years, only one plane's black boxes were never recovered.64. What does the author say about the black box?　 A. It is an indispensable device on an airplane.　
B. The idea for its design comes from a comic book.　 C. Its ability to avoid disasters is incredible.　 D. It ensures the normal functioning of an airplane. 65. What does the underlined word in the 3rd paragraph mean?　
A. witness B. experience C. resist　 D. ensure66. Why was the black box redesigned in 1965?　 A. New materials became available by that time.　 B. Too much space was needed for its installation.　 C. The early models didn't provide the needed data.　 D. The early models often got damaged in the crash.67. What do we know about the black boxes from Air France Flight 447?　 A. There is an urgent need for them to be reconstructed.　 B. There is still a good chance of their being recovered.　
C. They have stopped sending homing signals.　 D. They were destroyed somewhere near Brazil.
D
As the railroads and the highways shaped the American West in the past centuries, a new electrical generating(發(fā)電)and transmission (輸送) system for the 21st century will leave a lasting mark on the West, for better or worse. Much of the real significance of railroads and highways is not in their direct physical effect on the scenery, but in the ways that they affect the surrounding community. The same is true of big solar plants and the power lines that will be laid down to move electricity around.
The 19 th century saw land grants(政府撥地) offered to railroad companies to build the transcontinental railroads, leaving public land in between privately owned land. In much of the West, some of the railroad sections were developed while others remained undeveloped, and in both cases the landownership has presented unique challenges to land management. With the completion of the interstate highway system, many of the small towns, which sprang up as railway stops and developed well, have lost their lifeblood and died.
Big solar plants and their power lines will also have effects far beyond their direct footprint in the West. This is not an argument against building them. We need alternative energy badly, and to really take advantage of it we need to be able to move electricity around far more readily than we can now.
So trade-offs will have to be made. Some scenic spots will be sacrificed. Some species(物種) will be forced to move, or will be carefully moved to special accommodations. Deals will be struck to reduce the immediate effects.
The lasting effects of these trade-offs are another matter. The 21st century development of the American West as an ideal place for alternative energy is going to throw off a lot of power and money in the region. There are chances for that power and money to do a lot of good. But it is just as likely that they will be spent wastefully and will leave new problems behind, just like the railroads and the highways.
The money set aside in negotiated trade-offs and the institutions that control it will shape the West far beyond the immediate footprint of power plants and transmission lines. So let’s remember the effects of the railroads and the highways as we construct these new power plants in the West.
68. What was the problem caused by the construction of the railways?
A. Small towns along the railways became abandoned.
B. Land in the West was hard to manage.
C. Some railroad stops remained underused.
D. Land grants went into private hands.
69. What is the major concern in the development of alternative energy according to the last two paragraphs?
A. The use of money and power.
B. The transmission of power.
C. The conservation of solar energy.
D. The selection of an ideal place.
70. What is the author’s attitude towards building solar plants?
A. Disapproving. B. Approving. C. Doubtful. D. Cautious.
71. Which is the best title for the passage?
A. How the Railways Have Affected the West
B. How the Effects of Power Plants Can Be Reduced
C. How Solar Energy Could Reshape the West
D. How the Problems of the Highways Have Been Settled
E
Several recent studies have found that being randomly (隨機地) assigned to a roommate of another race can lead to increased tolerance but also to a greater likelihood (可能性) of conflict.
Recent reports found that lodging with a student of a different race may decrease prejudice and force students to engage in more ethnically diverse friendships.
An Ohio State University study also found that black students living with a white roommate saw higher academic success throughout their college careers. Researchers believe this may be caused by social pressure.
In a New York Times article, Sam Boakye – the only black student on his freshman year floor -said that "if you're surrounded by whites, you have something to prove."
Researchers also observed problems resulting from pairing interracial students in residences.
According to two recent studies, randomly assigned roommates of different races are more likely to experience conflicts so strained that one roommate will move out.
An Indiana University study found that interracial roommates were three times as likely as two white roommates to no longer live together by the end of the semester.
Grace Kao, a professor at Penn said she was not surprised by the findings. "This may be the first time that some of these students have interacted, and lived, with someone of a different race," she said.
At Penn, students are not asked to indicate race when applying for housing.
"One of the great things about freshman housing is that, with some exceptions, the process throws you together randomly," said Undergraduate Assembly chairman Alec Webley. "This is the definition of integration."
"I've experienced roommate conflicts between interracial students that have both broken down stereotypes(模式化形象) and strengthened stereotypes," said one Penn resident advisor (RA). The RA of two years added that while some conflicts "provided more multicultural acceptance and melding (融合)," there were also "jarring cultural resistance."
The RA said that these conflicts have also occurred among roommates of the same race.
Kao said she cautions against forming any generalizations based on any one of the studies, noting that more background characteristics of the students need to be studied and explained.
72. What can we learn from some recent studies?
A. Conflicts between students of different races are unavoidable.
B. Interracial lodging may have diverse outcomes.
C. Students of different races are prejudiced against each other.
D. Interracial lodging does more harm than good.
73. What does the Indiana University study show?
Few white students like sharing a room with a black peer.
Roommates of different races just don't get along.
Interracial roommates are more likely to fall out.
Assigning students' lodging randomly is not a good policy.
74. What does Alec Webley consider to be the "definition of integration"?
The school randomly assigns roommates without regard to race.
Students of different races are required to share a room.
Interracial lodging is arranged by the school for freshmen.
Lodging is assigned to students of different races without exception.
75. What can be inferred from Grace Kao’s saying about interracial lodging?
Schools should be cautious when making decisions about student lodging.
Students' racial background should be considered before lodging is assigned.
Experienced resident advisors should be assigned to handle the problems.
It is unscientific to make generalizations about it without further study.
第二卷（二部分，共 35 分）
第一部分：任務(wù)型閱讀（共 10 小題，每小題 1 分，滿分 10 分）
閱讀下面短文，根據(jù)所讀內(nèi)容在文后第76至第85小題的空格里填上適當?shù)膯卧~。
注意：每空1個單詞。
When it comes to the world of computers, green computing is becoming popular. But what is green computing?
The term “green computing” is one that is being used in many different markets and areas all over the world in today’s global technology. However, many computer users aren’t sure what it means. Green computing is actually quite easy to explain and to do—it is basically learning to use computer resources more efficiently to protect the environment as well as saving energy. The main goal is to reduce the use of energy and materials that harm the environment.
Green computing started as early as 1992, when the EPA created Energy Star program that improved computing equipment and technologies. Because of this program sleep pattern appeared and many computer users began to adopt this policy to help save energy when they were not using their computers. In October of 2006, Energy Star made the requirements stricter for computers. Because of these new requirements, there are over 20 states that have now set up a special recycling program for old computers to help with green computing.
Many of today’s IT systems are beginning to rely on both people and hardware to help push their computer systems toward a more green computing system to help both the company and others. This is a hard balance to achieve, as it has to satisfy users. Many companies are learning the best ways that they call go greener when it comes to their computing and also help their business in the process. While many home computer users may not be quite as familiar with green computing as large firms, this term is starting to become more mainstream all around the world.
Green Computing
Definition
Learning to make (76) ________ use of computer resources in order to save energy and protect the environment.
Main goal
To reduce the use of energy and materials that do (77) _________ to the environment.
(78) ________
In 1992 the EPA created Energy Star program , (79) _________ improved computing equipment and technologies.
Then sleep pattern appeared and many computer users (80) ________ the policy to save energy.
In 2006 Energy Star made the computer requirements (81) _________.
At (82) ________, over 20 states have set up a special recycling program for old computers.
Present (83) ________
Green computing has to make users (84) _________.
Green computing is becoming more mainstream (85) ________ the world.
第二部分：寫作（滿分 25 分）
假設(shè)你是黃山中學(xué)學(xué)生會主席李健。你校將于10月1至2日接待來自瑞士某中學(xué)的學(xué)生訪問團。你受學(xué)校委托，負責(zé)安排他們在黃山市的2天交流參觀活動。請根據(jù)以下提示，用英語給該團的領(lǐng)隊Amman先生寫一封電子郵件，介紹活動計劃并簡要說明理由，最后需征求對方意見。
10月1日：上午參觀學(xué)校，與學(xué)校學(xué)生座談（學(xué)校生活、文化差異等）；
中午與我校學(xué)生共同進餐（ 自助形式，以中式菜肴為主）；
下午與我校學(xué)生進行友誼籃球賽；
10月2日： 游覽黃山(中國名山，2002年與瑞士少女峰結(jié)為姊妹山)。
注意：1. 詞數(shù)：100-120；
可適當加入細節(jié)，以使內(nèi)容充實、行文連貫；
信的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：瑞士 Switzerland； 少女峰Jungfrau； 姊妹山twin-mountain
Dear Mr. Amman,
I am Li Jian, chairman of the Student Union, of Huangshan High School.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
KEYS
1-5 BCABA 6-10 CBABB 11-15 ACBAB 16-20 CACAB
21-25 ABBCA 26-30 BDCDA 31-35 BCACD
36-40 BCABA 41-45DACDC 46-50 BABCD 51-55ACBDD
56-60 DABDC 61-65 CDBAC 66-70 DBBAD 71-75 CBCAD
76. better 77. harm/damage 78. History/Development 79. which
80. adopted 81. stricter 82. present 83. situation
84. satisfied 85. throughout
Possible version:
Dear Mr. Amman,
I am Li Jian, chairman of the Student Union, from Huangshan High School. Glad to know that your delegation will visit our school on October 1st and 2nd, and I am responsible for arranging your activities here. My plan is as follows:
On the morning of October 1st, we will show you around the school. Then a discussion will be held, which may cover the topics of school life, cultural differences, and etc, aiming to improve the mutual understanding. At noon, we will have a buffet lunch in the school dining room. To help you know more about our traditional customs and culture, we will be preparing some typical Chinese foods (rice, dumplings and noodles). The afternoon will see a friendly basketball match.
The following day (October 2nd) will be an excursion day. Your delegation will go to the Yellow Mountain, one of the most famous scenic spots in China, which also enjoys the twin-mountain relationship with Jungfrau--- Top of Europe in Switzerland.
How do you like the proposal? If you have some specific ideas, we will be glad to take them into consideration to make your trip more interesting and impressive!
Looking forward to your early reply!
Best wishes
Sincerely
Li Jian
聽力材料:
(Text 1)
M: Have you ever been to Germany?
W: I plan to go there someday. So far I’ve been to Japan, Korea and the USA, in addition to China.
(Text 2)
M: It’s so hot today. I simply can’t work. I wish there were a fan in this room.
W: I know! I’m going to fall asleep if I stay here any longer.
(Text 3)
M: Excuse me, could you please tell me the way to the city hospital?
W: I’m sorry. I’m a stranger here myself, but if you ask at the police station which is beside the supermarket, I’m sure they will help you.
(Text 4)
M: Why don’t you go to a show or something tonight?
W: As a matter of fact, I thought Katie might like to go to a concert.
M: Let’s look and see what’s on. You might try the concert at the Capital Hall.
W: That sounds great.
(Text 5)
M: Why do you look so emotional, with tears running down your face?
W: I just saw a great video called War in Space. It was so touching.
M: Oh, yeah. I loved that movie! It really reminds me of my childhood.
W: I had heard about it long before, and I finally managed to see it today.
(Text 6)
W: I am sorry to keep you waiting, but the traffic was so heavy.
M: That’s all right. It’s really pretty today.
W: Yeah. This is the best time to take a stroll through the park.
M: I feel the same way.
W: Look, how nice the mountains in the distance look today!
M: Yeah. All the flowers are booming.
W: There’s a man selling ice cream.
M: Would you like some?
W: Yes, I would. And I will get some for you.
M: You’re so sweet. Thank you!
(Text 7)
W: Do you ever get homesick?
M: Not too much, but I do miss my mother’s cooking sometimes.
W: Where is your hometown?
M: It’s in Germany, in a town called Cologne.
W: What’s life like there?
M: It’s a world away from here — a very quiet place with a beautiful cathedral and lots of nice parks.
W: Do your parents live there?
M: Yes. They are both retired. They enjoy a quiet life now especially since all the kids have flown the nest.
W: Sounds perfect. Do you plan to go back there?
M: Not in the near future --- its way’s too boring for me!
(Text 8)
W: Any plans for today, Jerry?
M: Yes. I was thinking of calling on Maurice. I haven’t been to his house for a long time.
W: Does he know you’re coming?
M: Yes, but I told him I’d call him first because I wasn’t sure what time I would be coming. How about you? What are you doing today?
W: I’m not sure yet. Why don’t we go visit Mark together?
M: Oh, yeah! That reminds me! I haven’t seen him since he got back from the hospital. I have been meaning to visit him, but I just haven’t gotten around to it.
M: It would be a good idea if you did see him. He still doesn’t feel well. Why don’t you give Maurice a call and see if he’d like to go over to Mark’s?
W: OK. We can have a little party there.
M: It will have to be a quiet one. Remember, Mark’s still sick.
(Text 9)
M: Come in!
W: Am I interrupting?
M: No, I was just checking my e-mail. What’s up?
W: I need your advice. My composition teacher said all our writings have to be typed.
M: So what’s the problem?
W: Well, you know, I don’t own a computer, and I don’t feel like spending all that money just on typing.
M: Well, you should just buy a typewriter. But I’d get a computer if I were you. Then you could use e-mail to keep in touch with your family and your friends back in Italy.
W: I know… but to tell you the truth, I’d rather talk to them by phone.
It’s more personal that way.
M: Yeah, I noticed your phone bill was $160 last month. But seriously, Anna, there are lots of other things you can do with a computer.
W: It seems that you surf the Net all the time.
M: Sometimes. But mostly I use the Internet to get information.
W: Sounds great! Would you mind helping me pick out a computer?
M: Not at all.
(Text 10)
For hundreds of years, people have enjoyed ice cream. No one is sure when people first started to eat this frozen food. But paintings show an icy dessert being enjoyed as far back as the twelfth century. Ice cream as we know became popular among the rich and powerful in Europe during the 1500s. King Charles I of England liked ice cream so much. He made a law that said that it could be served only at his table. He even said that he would have his chef’s head cut off if the chef gave his secret ice cream recipe to anyone. To Charles, the food was much too precious to share. In the United States, too, ice cream was eaten on special occasions by the country’s richest people. George Washington, Thomas Jefferson, and James Madison were all big fans of the frozen dessert. However, ice cream did not reach the rest of the nation until 1845. At that time, a New Jersey woman made a hand-held ice cream maker. Thanks to that machine, ice cream in the modern world is not just for kings and presidents. Now it’s for all of us!

黃山市2013屆高三第一次聯(lián)考
語 文 試 題
本試卷分第1卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分：全卷滿分150分，考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷(閱讀題共66分)
一、（9分）
閱讀下面的文字，完成1—3題。
創(chuàng)意被稱為創(chuàng)造，也叫創(chuàng)新，但又不同于創(chuàng)造和創(chuàng)新。創(chuàng)意通俗地講就是點子，指的是觀念、理念、觀點、意見、想法等。創(chuàng)意是整個計劃、整個行動中最原始、最基本、最關(guān)鍵、最具有決定性的想法和主意，是整個創(chuàng)造活動的出發(fā)點。相對于創(chuàng)意的這種原初性和出發(fā)點特征，創(chuàng)造只是在這個原創(chuàng)性基礎(chǔ)上和出發(fā)點之后的行動，是過程。而創(chuàng)新則是整個創(chuàng)造的結(jié)果達到了別人所沒有的新水平和新境界。例如，北京奧運場館的“鳥巢”“水立方”形狀和結(jié)構(gòu)就是創(chuàng)意，這個創(chuàng)意只是一個理念或一個概念，但它決定了整個建筑的創(chuàng)造和創(chuàng)新。
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實質(zhì)上就是把文化創(chuàng)意按照經(jīng)濟規(guī)律，轉(zhuǎn)化成財富的一種智慧型、知識型的新型產(chǎn)業(yè)。但文化的創(chuàng)意不僅僅是文化產(chǎn)業(yè)方面的創(chuàng)意，而且還有文化事業(yè)方面的創(chuàng)意。文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)都需要創(chuàng)意，但創(chuàng)意并非都是產(chǎn)業(yè)，也未必都要產(chǎn)業(yè)化。
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)注重產(chǎn)業(yè)帶來的經(jīng)濟增長，而文化創(chuàng)意事業(yè)則注重文化對于一個國家精神文明建設(shè)的功能發(fā)揮。功能不同，前者側(cè)重于“利”，后者側(cè)重于“義”，相互補充，不可替代，缺一不可。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以GDP增長為標準，是一個硬指標；而文化創(chuàng)意事業(yè)以精神文明程度的提升為目標，是一個軟指標。
我們之所以在大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的同時，提倡文化創(chuàng)意事業(yè)，是因為文化本身兼具意識形態(tài)性和產(chǎn)品的經(jīng)濟屬性，而且任何創(chuàng)意都是有價值屬性的。通俗地說，點子是有好點子、歪點子、鬼點子之分的。因此，同時注重創(chuàng)意的意識形態(tài)屬性和經(jīng)濟屬性，就是要避免文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展上重經(jīng)濟、輕文化的觀念，矯正“文化搭臺，經(jīng)濟唱戲”、而不考慮文化主體性的做法。文化創(chuàng)意一旦脫離了價值屬性制約，則極有可能變成資本的偽裝和對消費者的欺騙。比如，一盒88888元的月餅，不能不說是一個文化創(chuàng)意，但在價值背離的背后卻是鋪張和欺騙。
在建設(shè)文化強國的進程中，文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)是文化大發(fā)展、大繁榮的兩翼，不可或缺，不可偏廢。文化創(chuàng)意是文化發(fā)展的起點，是原動力。但文化創(chuàng)意的靈魂卻是社會主義核心價值觀。因此，要在大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的同時，激發(fā)人們的智慧，把文化創(chuàng)意事業(yè)搞起來，使社會主義核心價值觀得到充分體現(xiàn)。文化創(chuàng)意無法用金錢計算，但帶來的社會效應(yīng)和文明進步卻是巨大的。它在人們愿意接受的范圍內(nèi)，喚起責(zé)任心，強化文明感。因此，只有將文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化創(chuàng)意事業(yè)一起抓，才能使文化創(chuàng)意的功能得到全面、合理的發(fā)揮。
(選自2012年9月8日《甘肅日報》，有刪改)
1.下列關(guān)于“創(chuàng)意”的理解，不符合原文意思的一項是 （3分）
A.創(chuàng)意雖然不同于創(chuàng)造和創(chuàng)新，但又與創(chuàng)造和創(chuàng)新有著密切的關(guān)系。
B.創(chuàng)意為創(chuàng)造提供了原創(chuàng)性基礎(chǔ)和出發(fā)點，是創(chuàng)造活動應(yīng)遵循的整個行動計劃。
C.與創(chuàng)造相比，創(chuàng)意具有“最原始、最基本、最關(guān)鍵、最具有決定性”等特征。
D.創(chuàng)意雖然只是一個理念或一個概念，但它決定著創(chuàng)造過程和創(chuàng)造結(jié)果的水平。
2.對于“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”和“文化創(chuàng)意事業(yè)”關(guān)系的表述，不符合原文意思的一項是（3分）
A.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化創(chuàng)意事業(yè)都屬于文化創(chuàng)意，前者側(cè)重于“利”，后者側(cè)重于“義”，功能不同，相互補充，不可替代，缺一不可。
B.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以GDP增長為標準，是一個硬指標；而文化創(chuàng)意事業(yè)以精神文明程度的提升為目標，是一個軟指標。
C.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)注重追求經(jīng)濟的增長，文化創(chuàng)意事業(yè)注重追求精神文明程度的提升，二者對于促進文化大發(fā)展、大繁榮具有重要意義。
D.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化創(chuàng)意事業(yè)的屬性不同，前者具有經(jīng)濟屬性，后者具有意識形態(tài)屬性，只有兩者一起抓，才能使文化創(chuàng)意的功能得到全面、合理的發(fā)揮。
3.根據(jù)文意，概括建設(shè)文化強國的正確做法。（3分）
。
二、(33分)
閱讀下面的文言文，完成4—7題。
朱竹君先生傳
姚鼐
朱竹君先生，名筠，大興人，字美叔，又字竹君，與其弟石君珪，少皆以能文有名。先生中乾隆十九年進士，授編修，進至日講起居注官，翰林院侍讀學(xué)士，督安徽學(xué)政，以過降級，復(fù)為編修。
先生初為諸城劉文正公所知，以為疏俊奇士。及在安徽，會上下詔求遺書，先生奏言翰林院貯有《永樂大典》，內(nèi)多有古書世未見者，請開局使尋閱，且言搜輯之道甚備。時文正在軍機處，顧不喜，謂非政之要而徒為煩，欲議寢之。而金壇于文襄公獨善先生奏，與文正固爭執(zhí)，卒用先生說上之，四庫全書館自是啟矣。先生入京師，居館中，纂修《日下舊聞》。
未幾，文正卒，文襄總裁館事，尤重先生。先生顧不造謁，又時以持館中事與意迕，文襄大憾。一日見上，語及先生，上遽稱許朱筠學(xué)問文章殊過人，文襄默不得發(fā)，先生以是獲安。其后督福建學(xué)政，逾年，上使其弟珪代之，歸數(shù)月，遂卒。
先生為人，內(nèi)友于兄弟，而外好交游。稱述人善，惟恐不至；即有過，輒復(fù)掩之。后進之士多因以得名。室中自晨至夕未嘗無客，與客飲酒談笑窮日夜，而博學(xué)強識不衰，時于其間屬文。其文才氣奇縱，于義理、事物、情態(tài)無不備，所欲言者無不盡。尤喜小學(xué)，為學(xué)政時，遇諸生賢者，與言論若同輩，勸人為學(xué)先識字，語意諄勤，去而人愛思之。所欲著書皆未就，有詩文集合若干卷。
姚鼐曰：余始識竹君先生，因昌平陳伯思。是時皆年二十馀，相聚慷慨論事，摩厲講學(xué)，其志誠偉矣，豈第欲為文士已哉！先生與伯思，皆高才耽酒。伯思中年致酒疾，不能極其才。先生以文名海內(nèi)，豪逸過伯思，而伯思持論稍中焉。先生暮年，賓客轉(zhuǎn)盛，入其門者，皆與交密，然亦勞矣。余南歸數(shù)年，聞伯思亦衰病，而先生歿年才逾五十，惜哉！當其使安徽、福建，每攜賓客飲酒賦詩，游山水，幽險皆至。余間至山中崖谷，輒遇先生題名，為想見之矣。
（選自《古文鑒賞辭典》）
??? B．朱筠為人內(nèi)友愛兄弟，外喜好交游。待友誠懇，提攜后進，后進之士多因他的稱許而得名。
??? C．作者在二十多歲時就認識了朱竹君，并在一起慷慨談?wù)摗ＫJ為朱竹君志向偉大，才能卓越，不到五十歲就早逝令人感到痛惜。
D．文中陳伯思也是一個才華橫溢的人，與朱筠一樣“皆高才耽酒”。文中寫伯思即是在襯托朱筠。
7．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）先生顧不造謁，又時以持館中事與意迕，文襄大憾。（4分）
（2）稱述人善，惟恐不至；即有過，輒復(fù)掩之。（3分）
（3）為學(xué)政時，遇諸生賢者，與言論若同輩。（3分）
閱讀下面這首詩．完成8-9題。(8分)
淮上即事寄廣陵親故
　　　　　　　　　　　　　　　　　　韋應(yīng)物
前舟已眇眇，欲渡誰相待？
秋山起暮鐘，楚雨連滄海。
風(fēng)波離思滿，宿昔容鬢改。
獨鳥下東南，廣陵何處在？
注：詩作于淮陰，詩人此時離開廣陵（今揚州），沿運河北上將渡淮西行。

8、這首詩的第二聯(lián)在寫景上有多種表現(xiàn)手法，請選擇一種簡要賞析。（4分）
9、這首詩表達了什么樣的思想感情？尾聯(lián)中“鳥”這一意象對表達這種情感有什么作用？（4分）
10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙兩題任選一題作答；如果兩題都答，則按甲題計分）（共6分）
甲：風(fēng)急天高猿嘯哀， 。 ，
。 ， 。
，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）
乙：⑴故木受繩則直， 。（荀子《勸學(xué)》）
⑵月明星稀，烏鵲南飛。 ，何枝可依。（曹操《短歌行》）
⑶春水碧于天， 。 壚邊人似月， 皓腕凝霜雪。（韋莊《菩薩蠻》）
⑷楚天千里清秋， 。（辛棄疾《水龍吟》）
⑸而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金， 。（范仲淹《岳陽樓記》）
⑹ ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）
三、（24分）閱讀下面的文字，完成11-14題。
鋼 鐵 假 山
夏丏尊
???? ①案頭有一座鋼鐵的假山，得之不費一錢，可是在我室內(nèi)的器物里面，要算是最有重要意味的東西。
　　②它的成為假山，原由于我的利用，本身只是一塊粗糙的鋼鐵片，非但不是什么“吉金樂石”，說出來一定會叫人發(fā)指，是一二八之役①日人所擲的炸彈的裂塊。
　　③這已是三年前的事了。日軍才退出，我到江灣立達學(xué)園去視察被害的實況，在滿目凄愴的環(huán)境中徘徊了幾小時，歸途拾得這片鋼鐵塊回來。這種鋼鐵片，據(jù)說就是炸彈的裂塊，有大有小，那時在立達學(xué)園附近觸目皆是。我所拾的只是小小的一塊。闊約六寸，高約三寸，厚約二寸，重約一斤。一面還大體保存著圓筒式的弧形，從弧線的圓度推測起來，原來的直徑應(yīng)有一尺光景，不知是多少磅重的炸彈了。另一面是破裂面，巉削凹凸，有些部分像峭壁，有些部分像危巖，鋒棱銳利得同刀口一樣。
　　④江灣一帶曾因戰(zhàn)事炸毀過許多房子，炸殺過許多人。僅就立達學(xué)園一處說，校舍被毀的過半數(shù)。那次我去時瓦礫場上還見到未被收殮的死尸。這小小的一塊炸彈裂片，當然參與過殘暴的工作，和劊子手所用的刀一樣，有著血腥氣的。論到證據(jù)的性質(zhì)，這確是“鐵證”了。
　　⑤我把這鐵證放在案頭上作種種的聯(lián)想，因為鋒棱銳利擺不平穩(wěn)，每一轉(zhuǎn)動，桌上就起磨損的痕跡。最初就想配了架子當作假山來擺。繼而覺得把慘痛的歷史的證物，變裝為古董性的東西，是不應(yīng)該的。一向傳來的古董品中，有許多原是歷史的遺跡，可是一經(jīng)穿上了古董的衣服，就減少了歷史的刺激性，只當作古董品被人玩耍了。
　　⑥這塊粗糙的鋼鐵，不久就被我從案頭收起，藏在別處，憶起時才取出來看。新近搬家整理物件時被家人棄置在雜屑簍里，我尋了許久才發(fā)見。為永久保藏起見，頗費過些思量。擺在案頭吧，不平穩(wěn)，而且要擦傷桌面。藏在衣箱里吧，防鐵銹沾惹壞衣服，并且拿取也不便。想來想去，還是去配了架子當作假山來擺在案頭好。于是就托人到城隍廟一帶紅木鋪去配架子。
　　⑦現(xiàn)在，這塊鋼鐵片已安放在小小的紅木架上，當作假山擺在我的案頭了。時間經(jīng)過三年之久，全體蓋滿了黃褐色的鐵銹，凹入處銹得更濃。碎裂的整塊的，像沈石田②的峭壁，細雜的一部分，像黃子久的皴法③，峰岡起伏的輪廓，有些像倪云林。客人初見到這座假山的，都稱贊它有畫意，問我從什么地方獲得。家里的人對它也重視起來，不會再投入雜屑簍里去了。
　　⑧這塊鋼鐵片現(xiàn)在總算已得到了一個處置和保存的方法了，可是同時卻不幸地著上了一件古董的衣裳。為減少古董性顯出歷史性起見，我想寫些文字上去，使它在人的眼中不僅是富有畫意的假山。
　　⑨寫些什么文字呢？詩歌或銘嗎？我不愿在這嚴重的史跡上弄輕薄的文字游戲，寧愿老老實實地寫幾句記實的話。用什么來寫呢？墨色在鐵上是顯不出的，照理該用血來寫，必不得已，就用血色的朱漆吧。今天已是二十四年的一月十日了，再過十八日，就是今年的“一二八”。我打算在“一二八”那天來寫。
? 1935年1月10日
【注】①指一九三二年一月十八日，日本帝國主義悍然出兵侵略上海，上海軍民奮起反抗的戰(zhàn)役。②沈石田：與下文的黃子久、倪云林均為元明山水畫名家。③皴法：國畫畫山石時的一種畫技。此指黃子久用皴法畫出的山石。
11、有人說第一節(jié)中“最有重要意味”這一短語是本文的“文眼”，具有特定內(nèi)涵和重要作用。請通讀全文，談?wù)勎闹小爸匾馕丁钡暮夂驮谖恼陆Y(jié)構(gòu)上的作用。（6分）
12、文章詳細敘述了作者在存放炸彈裂片的過程中內(nèi)心經(jīng)歷的矛盾，請具體梳理這部分內(nèi)容，在下面橫線上逐層寫出。（6分）
①
②
③
④最后，決定用血色的朱漆在它上面老老實實地寫幾句記實的話。
從語言表達的角度賞析畫線的句子。（5分）
14、作者認為：“一向傳來的古董品中，有許多原是歷史的遺跡，可是一經(jīng)穿上了古董的衣服，就減少了歷史的刺激性，只當作古董品被人玩耍了。”所以作者在收藏炸彈裂片的過程中，才會表現(xiàn)得那么糾結(jié)、那么慎重。文章在具體敘寫收藏的過程中顯示出一種重大而又深遠的思想意蘊，請結(jié)合對文章的閱讀與對現(xiàn)實的思考，談?wù)勀愕捏w會與理解。（7分）
第Ⅱ卷(表達題共84分)
四、(24分)
15下列各句中，沒有錯別字的一句是（3分）
A、有人在網(wǎng)上貼出美國蘭德公司“中國分析報告”，說中國人只在乎他們直系親屬的福址，對自己毫不相干的人所遭受的苦難視而不見。
B、此次牽頭干預(yù)的西方大國還將在國內(nèi)面臨諸多經(jīng)濟問題，而坐壁上觀的亞洲及其他地區(qū)國家則會一路快速發(fā)展。
C、有媒體甚至表示，征收排污費其作用不啻于在“北上廣深”再來一次“汽車限購”，可見其對車市的影響將不可小覷。
D、為切實加強干部職工外出管理，嚴肅工作紀律，及時掌握干部職工在崗情況，高青分局切實采取措施，規(guī)范機關(guān)干部職工請假消假制度，確保了機關(guān)正常的工作秩序。
16、下列語句中，加點成語使用最恰當?shù)囊豁検牵?分）
A、職場中有人能力突出或情商很高，工作信手拈來，又常受到客戶或老板的贊美，這就可能導(dǎo)致同事的羨慕嫉妒。
B、證券時報記者獲悉，中國商務(wù)部部長陳德銘今天在財經(jīng)年會上表示，希望各國摒棄以鄰為壑的做法，堅決反對各種形式的保護主義，擴大開放，攜手合作，共同推進世界經(jīng)濟強勁持續(xù)發(fā)展。
C、新中國20周年慶典，毛澤東主席在天安門城樓上向游行隊伍揮手致意，核戰(zhàn)爭的陰云再次被他那翻云覆雨的巨手撥散了。
D、巴金一生與這種舊的傳統(tǒng)觀念、專制制度好像有了不解之緣，不斷受到來自舊的營壘的壓制和迫害，他有過挑戰(zhàn)和反抗，但也有過困惑和迷失。
17、下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A、由決策者會議策劃集團主辦，中國健康產(chǎn)業(yè)工作委員會承辦，享譽盛名的中國食品飲料峰會于2012年10月31日至11月2日在北京凱賓斯基大酒店舉辦。
B、10月30日下午，達州開江縣公安局副局長張某、縣廣播電視局副局長陳某和崔某，進入回龍鎮(zhèn)一個早已被政府封堵的非法開采的煤礦，不料3人全部涉嫌一氧化碳中毒身亡。
C、推進教育公平必然觸及不同群體的利益，如何調(diào)整這些利益，爭取不同群體之間的最大接受度、融合度，是教育改革能否順利進行的關(guān)鍵。
D、有的家庭在教育孩子時甚至?xí)幸庾R地“你唱白臉我唱黑臉”，一個遷就、保護孩子，另一個則扮演嚴厲教育的角色，這對孩子是很不好的，可能造成孩子自我控制能力的發(fā)展。
18．閱讀下面文字，用四個四字短語概括博客精神。(4分)
博客中沒有永遠的陽春白雪，也沒有永遠的下里巴人，這里沒有權(quán)威，我們尊重每種聲音，尊重每個個體，我們都有自由表達的權(quán)利。既然要容忍各種聲音，就得保持一種開放寬容的心態(tài)，你可以與不同的觀點進行爭鳴，也應(yīng)該捍衛(wèi)別人發(fā)言的權(quán)利。好的博客應(yīng)該堅持自己的理想和價值觀，有自己的操守，鄙視低級趣味的內(nèi)容。在當今喧囂浮躁、信息泛濫的社會中，博客的主人是堅持原創(chuàng)思考的一群人！
， ， ，
19.如今，中國傳統(tǒng)節(jié)日正處于逐漸演變?yōu)楹唵蔚募偃栈蚴巧碳椅鸬泥孱^的尷尬境地。人們對傳統(tǒng)文化的認同感不再強烈，儀式感日益淡化。學(xué)校為了讓更多同學(xué)廣泛深入地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，準備開展系列介紹交流活動。
請根據(jù)要求,完成下列題目。（5分）
⑴下列內(nèi)容與哪一個中國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)？請將答案填在橫線上。（2分）
①年年乞于人間巧：
②艾符蒲酒話升平：
⑵請你為學(xué)校開展的這項活動擬一條宣傳標語。（不超過20個字，至少運用一種修辭）（3分）

20．在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。（6分）
即使書中沒有黃金屋、顏如玉，書籍仍舊是精神追求者的寵兒，因為讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如同春日扁舟里的放歌、 、 、隆冬爐火旁的傾談，它是心緒的慰藉， ，是生命的落腳處。

五、（60分）
21、閱讀下面這則材料，按要求寫一篇文章。
如果你去印度，你會發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，那里的公路特別破舊，最好的路都趕不上我們的二級公路。但只要你沿著公路走，每隔數(shù)公里你就會發(fā)現(xiàn)一座華麗的教堂，其華麗程度難以用語言來形容。一位旅行者問當?shù)氐木用?“你們這里教堂如此華麗，公路卻如此破舊，你們就不能把那些建教堂的錢用來修公路嗎?”居民答道:“路是通向財富的，不重要;教堂是通向神的，很重要!”
要求:全面理解材料含意，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。
注意:①角度自選，立意自定，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

黃山市2013屆高三第一次聯(lián)考參考答案
答案
1．B (創(chuàng)意是整個計劃、整個行動中最原始、最基本、最關(guān)鍵、最具有決定性的想法和主意，而非“整個行動計劃”)
2．D (D項文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化創(chuàng)意事業(yè)都兼具意識形態(tài)屬性和經(jīng)濟屬性)
3．在大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的同時，也必須大力提倡和發(fā)展文化創(chuàng)意事業(yè)。
4.C （第：只，僅）
5.B （A項中，前一個“以”為介詞，憑借；后一個“以”為連詞，相當于“而”。 B項兩個“之”均為助詞，定語后置標志。 C項前一個“者”為助詞，放在后置定語后面；后一個“者”為句末語氣詞。D項前一個“于”為介詞，在；后一個“于” 為介詞，跟。）
6.C “不到五十歲”錯。原文“先生歿年才逾五十”。
7.(1) 先生卻不去拜訪，還不時因主持館中事跟他的意見抵觸，文襄感到十分遺憾。
（“謁”“以”“ 迕”各1分，句意通順1分）
(2) 稱贊別人的好處，唯恐沒有說到極致；若有過錯，就總是掩飾。
（“善”“即”各1分，句意通順1分）
（3）當學(xué)政時，遇到賢能的生員，跟他們說話談?wù)摼秃孟裢吶艘粯?br/>（定語后置“諸生賢者”、省略句“與（之）言論”翻譯正確各1分，句意通順1分）
參考譯文：
朱竹君先生，名筠，大興人，字美叔，又字竹君，和他的弟弟石君珪，年少時都以會寫文章而出名。先生乾隆十九年中進士，授官編修，后升至日講起居注官，翰林院侍讀學(xué)士，督安徽學(xué)政，因過降級，又重為編修。
先生起初受到諸城劉文正公賞識，被認為是疏朗俊偉奇特之士。后來到安徽，遇到皇上下詔搜求散佚的書籍，先生上奏說翰林院著有《永樂大典》，里面有很多當世見不著的古書，請成立一個專門機構(gòu)來搜尋校閱，并且陳述的搜集方法也十分完備。當時劉文正在軍機處，卻不高興，認為不是緊要的政事而徒增煩惱，打算建議讓這事停下來，而唯獨金壇文襄公認為先生的奏議很好，跟劉文正堅決爭執(zhí)，最終采用先生的意見上奏給了皇上，四庫全書館從此啟動了。先生進入京城，住在館中，纂修《日下舊聞》。不久，文正去世，文襄任四庫館事務(wù)總裁，特別看重先生。先生卻不去拜訪，還不時因主持館中事跟他的意見抵觸，文襄感到十分遺憾。一天見到皇上，談及先生，皇上便稱許朱筠學(xué)問文章遠超別人，文襄默然不能發(fā)話，先生因此而安然無事。其后督理福建學(xué)政，過了一年，皇上派他弟弟珪接替他，回來幾個月，就去世了。
先生為人，在家與兄弟友善，而在外喜好交游。稱贊別人的好處，唯恐沒有說到極致；若有過錯，就總是掩飾。后進之士多因他的稱許而得名。先生房中從早到晚不曾沒有客人，整日整夜跟客人飲酒談笑，博學(xué)強記卻不衰減，還時常在這期間寫文章。他的文章才氣新奇豪放，對于義理、事務(wù)、情態(tài)，無不具備，想要說的話無不窮盡，尤其喜愛小學(xué)（文字音韻訓(xùn)詁之學(xué)），當學(xué)政時，遇到賢能的生員，跟他們說話談?wù)摼秃孟裢吶艘粯樱瑒駝e人為學(xué)要先從識字開始，語意誠懇殷勤，離去之后人們都愛戴思念他。他想要寫的書都沒有寫成，有詩文集合若干卷。
姚鼐說：我開始認識竹君先生，是靠了昌平陳伯思的關(guān)系。當時都二十幾歲，聚在一起慷慨激揚縱論時事，相互磨練探討學(xué)問，志向?qū)嵲趥ゴ蟀。睦镏皇且饕粋€文人學(xué)士而已呢！先生與伯思，都是卓越人才而沉溺飲酒。伯思中年因酒致病，不能完全發(fā)揮他的才華。先生以文章名揚海內(nèi)，豪放俊逸超過伯思，而伯思持論稍微中和一些。先生晚年，來訪賓客更為繁盛，入了他門的，都跟他密切交往，這樣也就很勞累了。我回到南方這幾年，聽說伯思也衰老病重了，而先生去世時年紀才過五十，令人痛惜啊！他在安徽、福建任上時，常常帶領(lǐng)賓客飲酒賦詩，游玩山水，幽深險要處都到過。我間或來到山中崖谷，便遇見先生題名，是可推想而知的啊。
8、（4分）答：遠處山寺又傳來一聲接一聲悠長的暮鐘，茫茫楚天掛上了霏霏雨幕，極目望去，這雨幕無邊無際與大海相連。這一聯(lián)寫景從聽覺、視覺兩個角度渲染了孤寂凄迷的氛圍，烘托了詩人的離思。（答“渲染”“白描”亦可酌情給分）
9、（4分）答：這首詩表達了詩人漂泊異鄉(xiāng)的孤寂之悲和對廣陵親故的思念（離別親故的傷感）。尾聯(lián)寫?yīng)汎B飛向東南離廣陵愈近，反襯詩人前往西北去親故愈遠，突出了詩人的滿腹離思。
10、（6分）甲：渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，
乙：⑴金就礪則利 ⑵繞樹三匝 ⑶畫船聽雨眠
⑷水隨天去秋無際 ⑸靜影沉璧 ⑹不畏浮云遮望眼
11、答：特定內(nèi)涵：①它是一二八事變?nèi)毡厩致攒娝鶖S炸彈的裂片，是日軍罪行的“鐵證”。（2分）②它寄寓著作者銘記歷史，毋忘國恥的收藏意圖。（2分）
結(jié)構(gòu)作用：引出下文，統(tǒng)領(lǐng)全篇。（2分）
12答：①最初想配架擺放，怕它被當作古董玩耍。（2分）
②藏在別處，怕它傷物且遭遇被棄的危險。（2分）
③配架擺放，它不幸著上了一件古董的衣裳。（2分）
13、答：從句式看：第一句為散句，第二句為整句，整散結(jié)合，句式靈活，富有變化；（2分）從修辭看，整句中比喻手法的運用，生動形象地寫出了三年時間，黃褐色的鐵銹賦予炸彈裂片這一慘痛的歷史的證物以濃郁的畫意，（2分）蘊含作者內(nèi)心深深的憂慮。（1分）
14、
歷史的證物絕對不能變成收藏的玩物，我們應(yīng)該永遠牢記法西斯的侵略罪行。這是文章重大而又深遠的思想意蘊。（3分）
時間的長河往往會洗滌血腥的罪惡，淡化人們的記憶。時至今天，不少具有歷史鐵證意義的更大的東西，乃至真山真水，卻被人當作玩耍的“古董”，或者游憩的“名勝”。歷史性正逐漸淡化。（2分）
半個多世紀以前的這篇文章，對于今天仍有重要的警示意義。我們要特別警惕對“二戰(zhàn)”歷史的淡忘，警惕日本軍國主義的復(fù)活，維護世界和平。（2分）

15、C （ 福址---福祉；坐壁上觀---作壁上觀；消假---銷假）
16、B（A信手拈來：多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。
C翻云覆雨：形容人反復(fù)無常或慣于耍手段，含貶義。D不解之緣：比喻不能解脫的聯(lián)系或關(guān)系，指親密的關(guān)系或深厚的感情。）
17、C（A“享譽盛名”重復(fù)，改為“享有盛譽”；B“涉嫌一氧化碳中毒身亡”搭配不當；D“造成孩子自我控制能力的發(fā)展”與前文“影響不好”邏輯不合，改為“妨礙”）
18、（4分）答案：①尊重自由（自由表達）②開放寬容③堅持操守（堅持理想）④堅持原則（原創(chuàng)思考）
19、（5分）答案：⑴（2分）①乞巧（或：七夕）節(jié)（農(nóng)歷七月七日，少女們穿著新衣，在庭院向織女星乞求智巧，故稱此日為“乞巧節(jié)”或“七夕節(jié)”）
②端午節(jié)（語出唐人殷堯藩的《端午》：“不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。” 艾符：端午日懸艾蒿于門戶，并黏貼符箓以祛邪。蒲酒：菖蒲酒，端午日有飲菖蒲酒的傳統(tǒng)習(xí)俗）
⑵（3分）【參考示例】尊重傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳播中華文化精髓 / 走近傳統(tǒng)節(jié)日，傳承中華文明
評分建議：突出宣傳對象“傳統(tǒng)節(jié)日”，1分；突出“尊重風(fēng)俗”、“弘揚精神”、“傳播文化”、“傳承文明”、“肩負責(zé)任”等活動目的或意義，1分；修辭，1分。
20、（6分）答案示例一： ①夏日綠荷邊的垂釣。 ②晚秋楓葉里的縱情。 ③是靈魂的交響。
答案示例二： ①仲夏亭榭里的弄弦。 ②深秋山林里的獨步。 ③是靈魂的依傍。
21作文（60分）
[寫作提示]
本題所供材料完全采用客觀敘述的方式，沒有對材料的意蘊和傾向作出任何提示，所以審題難度較大。學(xué)生只要從一個側(cè)面、一個角度提出自己的看法并且言之成理即可。比如，著眼于信仰與財富的關(guān)系，可以強調(diào)在物欲橫流的現(xiàn)實中堅守精神家園的的主張；也可以主張摒棄虛無的追求，自主創(chuàng)造現(xiàn)實的幸福。再比如，著眼于信仰的內(nèi)涵與形式的關(guān)系，可以側(cè)重論述內(nèi)涵的重要，而否定華麗的形式。
[閱卷提示]
本題所供材料完全采用客觀敘述的方式，沒有對材料的意蘊和傾向作出任何提示，所以審題難度較大。學(xué)生要全面理解材料的含意，就必須認真分析旅行者和印度居民的對話，辯證地看待信仰和財富的關(guān)系。如能辯證統(tǒng)一地提出既要堅守信仰又要積極創(chuàng)造財富的觀點，可以視為最佳立意，評為一類作文；如能從一個側(cè)面、一個角度提出見解并且言之成理，可視為符合題意，評為二類，比如，可以主張摒棄虛無的追求，自主創(chuàng)造現(xiàn)實的幸福；也可以強調(diào)在物欲橫流的現(xiàn)實中堅守精神家園的重要。再比如，著眼于信仰的內(nèi)涵與形式的關(guān)系，可以側(cè)重論述內(nèi)涵的重要，而否定華麗的形式。如果只是簡單地肯定信仰而否定財富，或者簡單地肯定財富而否定信仰，這樣的立意則只能評為三類。
（參考2012安徽高考評分標準評分）

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